对团队活动总结

对团队活动总结七篇。

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对团队活动总结(篇1)

十、活动有感

2011年11月6日，由思辩社与武术协会共同主办的“团队我最牛”活动在西校体育场隆重开幕。武术协会表演节束后，在工作人员的带领下，队员进入比赛区，开始了一场激动人心的比赛。比赛分为预赛和决赛两部分。预赛在上午举行，主要有三场比赛：

齐心协力、开心大富翁、仙人指路。初赛结束后淘汰剩下15个队进入下午决赛。决赛也是有3个游戏：

五个人四脚，内心深处的灵魂，与气球的战斗。所有团队成员团结一致，齐心协力，在活动中充分体现团队精神。

总的来说，这次活动非常成功。当然，这也是全体工作人员共同努力的结果。虽然举办活动当天天气不是很好，早上甚至飘起了蒙蒙细雨，各个工作人员仍然能够早早的来到操场，积极的做好自己的本职工作。

这种无畏、负责、勇敢的精神非常感人。

本次活动中也存在一些问题

1在活动正式开始之前，没有进行全面全面的彩排，导致当天一些环节出现了一些小问题

2有些游戏过于简单，应该会增加复杂性

三。准备不够，比如，在比赛的一半时间，气球作为道具是不够的

4. 没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没能够按时参加此次活动

5分工不平衡，组织分工不明确

6. 与我们的合作伙伴：武协，在一些问题上认识没有达成统一

但我们会在今后的活动中加以克服，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。

安财商学院思辩社

2011-11-14

对团队活动总结(篇2)

2011年11月14--15日很荣幸的和学校全体教师参加了由天骄射道开展的花岩溪拓展训练活动，之后天骄射道胜老师就本次的拓展训练活动来学校进行了一次关于“加强企业团队凝聚力”为话题的座谈会。在这一次拓展活动中激发了我们全体教师的潜能，汇聚全体教师的力量，打造优秀团队的专题培训，通过培训队员间建立了彼此信任、互相帮助、群策群力的团队关系，并深刻领悟到领导力、组织管理与协调、时间管理、信息收集与传递以及团队协作的重要性。

这是我第一次参加这种拓展训练。我感觉到这种训练和军事训练的区别。军训就是要教会我们更好地懂得纪律，服从命令，而这个拓展工程就是要让我们明白团队精神的价值所在。

也让我们对体育有责任感，让我们掌握与人沟通的技巧。

在活动中，我们模拟了生死电网，以及以信任为主题的倒逼博弈。虽然有少数教师不小心碰上了电网，但他们并不放弃。让我印象最深的是倒下游戏，刚开始有极少数老师不敢倒下，可还是愿意一次一次的去尝试，后来由于他们越来越信任我们在下面接的老师再加上自己的勇气，最后倒下的姿势很合格。

在这些比赛中，我们建立了更深厚的友谊，明白了作为一个游戏团队，我们应该相互信任，团结一致。

拓展训练是短暂的，但是对我的影响却是深远的，我要把在拓展训练中的体会心得切实应用到今后的工作当中，使自己突破极限，挖掘潜能！虽然只是一两天，但它给我的经验和灵感永远是财富。一切皆有可能，超越自己就能创造奇迹！

从拓展训练到实际工作，我也觉得受益匪浅。随着社会的发展，一个人完成所有任务的可能性很小。因此，团队的整体效率至关重要。保持整个团队的最佳状态，使其成为一个无坚不摧的战斗团体，必须增进彼此的了解和加强相互之间的信任。

通过这次活动，我突然发现，在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。户外拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。

携手并进，我们是最好的团体！启明星，加油。

熊明芳2011年12月2日

对团队活动总结(篇3)

团队建设活动精神就是团队成员共同认可的一种集体意识，通过一系列团队建设活动，你学习到什么?怎么怎么写活动的总结报告吗?下面学习啦小编给大家介绍关于团队建设活动总结报告的相关资料，希望对您有所帮助。

团队建设活动总结报告篇一 1世纪的今天，个人英雄独唱主角的日子一去不返，凝聚力开始被越来越多的矢志成功的人士所关注。拳头攥紧的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因为手上的全部力量都凝聚在拳心!一支优秀的团队同样如此，强大的凝聚力，成为团队提高工作效率的制胜法宝。

在当今残酷的比赛中，只有那些具有强大凝聚力的团队才能脱颖而出。中国有句古话，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪!

大学生团队精神的培养，不仅是高校思想政治教育的重要内容，而且对完成高校新时期教育工作具有非常重要的现实意义。而校园文化活动是学生在校的“第二课堂”，本次活动主要是为市场营销专业及热爱营销与管理的同学打造一个课堂以外的学习环境。9月20日，我院加入了新鲜血液，更多的学生选择了我们的政治经济系，这为我们系的发展提供了动力。

营销更多的是这种团队合作精神，我系举办本次团队活动就是为了丰富会员及营销管理爱好者更多的课余文化活动，同时也是在活动中增强我们大学生的团队凝聚力，增强学生团队精神和相互协作能力，充分体会到团队精神的力量。

什么是团队精神?

所谓团队活动精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。团队精神是指整个团队的目标一致，共同进步。

就如航行***中的战舰，即要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策群力，在这艘战舰上，每一个人都发挥着重要的作用，缺一不可。小溪只能被美丽的浪花覆盖，它甚至不能颠覆我们童年的纸船。海纳百川而不嫌其细流，才能惊涛拍岸，卷起千堆雪，形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。

个人与团体的关系就如小溪与大海的关系，只有当无数个个人的力量凝聚在一起时，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。因此，个人的发展离不开团队的发展，个人的追求只有与团队的追求紧密结合起来，并树立与团队一起风雨同舟的信念，才能和团对一起得到真正的发展。

团队精神的重要性

1团队精神可以促进团队的运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。

团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。

团队精神有利于提高组织的整体效能。通过发扬团队精神，加强建设，可以进一步节约内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。

通过举办本次活动，在娱乐团队成员的同时，也培养了团队成员的组织沟通能力，使整个团队达到同一目标，共同进步。加深团队间的凝聚力，亲和力。向心力。

在这次活动中，团队成员团结一致，认真对待每个游试比赛，充分的体现出团队成员拥有良好的集体观念，团结战斗的精神。在游试活动期间，的参赛队伍出场有序，未发生任何的矛盾，这也体现出一种大局观念，团队意识，整体观念。活动当天上午，部分会员未能按时到达现场，导致活动比原计划推迟。

活动准备阶段出现了一些不和谐的音符，极少数学生没有充分的理由没有参加小组活动。使得团队需要寻找替代者，这说明个体的集体意识不强。在活动期间，一些个人团队成员松懈，热情不稳定，未能以集体荣誉为重。

团队建设活动总结报告篇二本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者，也是下午游戏研讨会的一名主持者，所以颇有些感想。

首先，上午，他和项目组其他成员在七星公园举行了四场团队建设游戏：网中钓鱼、背后有球、石漠化游戏和缠足。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。下午小组讨论结束后，我们可以将团队建设活动总结如下：

一、打破隔阂，拉近距离

虽然在前两天的训练中，我们有了一定的接触和沟通，但还是比较陌生。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和薛博都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离;并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

二、八仙过海，各显神通

虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏重的每一个都有自己的特点，并且对能力训练的重视程度也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。

在友谊赛和比赛中，我们发现了队友们惊人的智慧、组织能力和表演能力。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。

三、团结协作，力争胜利

虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。比如在网捞鱼、背夹球、脚绑脚等活动都是分组竞争的，于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。

特别是脚绑脚游戏中，因为a组第一次比赛的时候到了中转线时解开各自的绳子转了身再绑耽误了时间，b组维持脚绑脚的现状转身的趁机加速并取得了胜利;于是a组就不服气，提出了三盘两胜的新规定;b祖也迎接挑战，打算让对手输得心服口服，没想到a组通过吸取教训，真的反败为胜了。这个小小的变化，既体现了团队荣誉感在每个人观念中的重要性，也体现了团队合作的必要性。

四、环保理念，自然灌输

当然，这些团队游戏不仅仅是简单好玩的游戏，还蕴含着一些环保理念。网捞鱼意在告诫人类不能过度捕捞鱼类，导致鱼类的生物多样性受到破坏;背夹球则说明自然界一种迁徙的现象;石漠化意在形象表明植被队保持水土的重要性;脚绑脚主要是说明自然界万物相联的关系，任何一种生物受到破坏都会导致生态不平衡。于是，通过这些游戏，它们所蕴含的环保理念就在一种轻松愉快的氛围中自然而然的灌输到大家的脑中了，真正实现了寓教于乐。

在看到成绩的同时，也看到了一些不足，主要有以下几点：

1.游戏本身的表面优势需要加强。考虑到我们即将要把这些游戏带到小学生当中，所以必须要使游戏的规则和解说寓意都要浅显易懂，甚至连游戏的名称也需再加斟酌，所以经过讨论把“网捞鱼”改为“大网捕小鱼”;“背夹球”改为“蚂蚁搬家”等，都是出于此种考虑。

、环保理念的融入还缺乏技术。这体现在做完每一次的游戏时，主持人在给队员解说活动中潜在的环保理念时，有点牵强附会，没有很好地把环保理念自然地融合进去。

、对活动的总体把握还不够。这体现在对议题的审议上，比如场地问题、天气问题、突发事件等。

、安全问题不容忽视。比如网捞鱼游戏中，由于做网的几位同学跑不速度又快又慢，又急于求成，导致身体较娇小的女队员摔倒在地，网也破了。这主要是因为做好网络的同学之间没有协调统一的步伐。

因此，我们在进行活动时一定要注意安全，特别是如果游戏的主体是儿童。

我很喜欢这样一句话：“失败不是成功之母，反省才是!”所以，我们做任何事情，不应该太注重结果的成败，而更应注重的是通过这些事情，我们收获了什么，懂得了什么，以后应该避免什么，而这些，只有通过不断地反省和思考才能实现。

孔子曰“温故而知新”也是同样的道理。

总之，团队建设是每一个团队都必须面临的问题，也是一项很长远的“大工程”，这次我们的收获总体来说还是很大的，但”革命尚未成功”，我们仍需继续努力!

团队建设活动总结报告篇三 0**年5月6日，我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。这次活动取得了显著成效，最终达到了团队建设的目标。

现将活动开展情况总结如下：

1、前期策划、采购工作

上一次部门活动已经两年了。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人(含：

管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长)，所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。

对团队活动总结(篇4)

6月29日，北京1kg缤纷梦想团队在河北承德市滦平县涝洼乡三道沟小学举办xx年第三次活动，本文是活动总结。

上课时间：xx年6月29日11:00-15:30

地点：河北省承德市滦平县涝洼乡三道沟小学

上课对象：3-6年级

学生人数：共58人

课堂老师：钦捷、李虹

课堂任务：暑期安全教育及团队活动竞赛

课程主题：健康、快乐、平安的假期，

课前准备：

应学校的要求，将暑假安全知识的讲解内容加入到原计划团队竞赛的活动中，整个活动分为了两个部分，安全知识和团队竞赛。

活动内容如下：

第一部分：安全知识 ---（20分钟钦捷、李虹）

暑期安全从三个方面介绍：可能出现的危险，发生危险的原因，发生危险时怎么办。简单介绍了：1、煤气； 2、电；3、火；4、交通； 5、游泳。

第二部分：团队建设--（60分钟钦捷、李虹）

参加活动的学生分别来自3-6年级，共58人，为了均衡，3年级、6年级为一组，命名为西部队；4年级、5年级为一组，命名为东部队。东西方分为3个队，共6个队。比赛在东西两队内部的淘汰赛中先行，选出获胜队伍，再进行东西方球队的比赛。

1、分组，选队长，给队伍起名字。西部队自愿分为：获胜队（马小璇）、冠军中国队（李皓）和成功队（刘凯歌）。东部队：必胜队、终结者队、

2、活动前准备。每组约十人，共同制作“风火轮”竞赛道具，用报纸和胶带粘成长条、封闭式履带状，在这个过程需要计算，十个伙伴纵队排列是履带的长，伙伴中最高者的身高为履带的高，以长和高分别计算出周长，按此选择报纸的数量，履带的长度。

第三部分：团体赛——（90分钟，秦洁，李虹）

第一项：三人四足折返跑

活动旨在考验学生之间的默契、协调。学生只需稍加训练就能掌握这些技能，有些小组甚至可以跑步。只是绑腿的绳子不够结实，跑的时候断了。

有些绳子太细了，孩子们的腿都红了。最终东部必胜队获胜。

第二项：风火轮

由于时间因素，风轮和火轮的六支球队在一起比赛，一开时阵容非常壮观。一声哨响，6条纸龙缓缓前行。只是行至一半，已经有五个队因为配合出现问题，履带被踩烂。

最后东部必胜队一枝独秀，赢得了比赛。

对团队活动总结(篇5)

21世纪的竞争是团队的竞争。重视团队建设，增强团队实力，打造高绩效的工作团队，是提升企业竞争力的关键。人企部在工作中把不同背景、不同个性、不同专场和不同经验的人组织在一起，使他们成为一个富有成效的工作团队，说起来容易做起来难。

通过工作中不恰当的探索和总结，我认识到加强队伍建设，建设一流的工作队伍，可以从以下几个方面着手：

一个团队的力量应该包括执行力、学习力、表现力和和谐力。

1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反应，将其贯彻或者执行下去的能力”。团队的执行力直接决定着公司的生命。

无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行力也体现了领导者的整体能力和团队的整体作战能力。在日常工作中，我坚持广开言路，强化执行，在制定方案中，人企部的员工齐心合力、集思广益，根据相关文件规定结合具体情况，将每一件事找到最佳的解决方案。

方案确定后，小组成员消除一切噪音，统一行动，确保计划的有效实施。

2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是企业发展的源动力。只有不断加强学习，提高队伍整体素质，才能更好地适应发展需要，促进工作目标的完成，促进工司的发展。

人力资源与企业部现有员工均具有本科以上学历，其中研究生占30%。除了学历要求外，人企部团队的职业资格水平也处于领先，50%以上人员通过自学考取了中级以上职业资格认证，团队带头人更是取得了高级职业资格证书。

3、绩效能力。为了工作，我们必须有效率和效率。绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效的绩效管理机制，提高团队的绩效能力，对推动整个团队顺利完成工作具有较强的推动作用。

让团队成员深刻认识到，团队的成就远远大于个人绩效的总和。人企部根据公司要求，率先在部门内推行了部门绩效考核、员工绩效考核、绩效薪酬二次分配等绩效管理方式，将公司的方目和重点工作等逐条、逐项分解到部门内每个岗位，确保部门每项职责落实到人，为最终团队目标的实现打下了良好的基础。

4、和谐能力。和谐是衡量一支队伍凝聚力和战斗力的重要标准。团队和谐的核心是团结。提高团队凝聚力的根本途径是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观，培养他们的道德操守和奉献精神。

在日常工作中，对于人力资源和企业部，

始终坚持德行考核是人才培养的根本要素，团队成员在工作中坚持正直正直的企业文化，并对自己提出高标准的要求。

公司成立以来，人力资源与企业部积极履行部门职责，顺应公司要求，积极参加各项活动，获得多项荣誉。xx、xx先后获得天津市优秀qc成果和天津市优秀创新奖。部门领导多次荣获公司级优秀党员称号。

作为团队的领导者，我开始从以下几个方面认识到团队的成长：

1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增强实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神，比能力更重要。在人企部团队中，我鼓励大家共担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题首先从自己身上找原因，杜绝凡事只从自己的角度思考，不考虑集体利益情况的出现。

3、建立团队的信任。信任是团队工作和发挥作用的基础。信任包括两个方面：第一，团队领导信任团队成员，授权团队成员。在日常工作中，人力资源与企业部坚持岗位责任制

于本岗位职责的事情，其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理，给予团队成员充分的行动自由，鼓励成员创新性的解决问题；二是团队成员之间高度信任，通过长时间的磨练，人企部的成员彼此间相信各自的特长、工作能力，实现了工作结果1+1>2的效果。

团队凝聚力是指团队成员为了团队的利益和目标而相互和作、尽最大努力的意愿和风格。它是一流队伍的灵魂。没有正确的管理文化，没有良好的工作态度和敬业精神，就没有团队凝聚力。培养团队凝聚力，可以从以下几个方面着手：

1、意识力。注重培养团队成员的大局意识，注重廉洁工作，具有为团队奉献的精神。第二，充分发挥团队成员的个性是团队精神的基础。

团队精神的形成是建立在个人爱好和成就的基础上的。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的培训，使每个成员都有成长的空间。

2、协作力。协同合作是团队精神的核心。作为一个团队领导者，他需要有团队组织能力。

而对于球员来说，不仅要有个人能力，更要在各自的位置上尽力而为。能够充分发挥团队精神，互相补充，互相帮助，共同发挥最大的效率，就是团队合作的能力。人力资源部的岗位职责包括人力资源和企业规划及风险控制，每各岗位人员在岗位职责上都有明确的划分，但在实际工作中

3、向心力。向心力是团队凝聚力的集中体现，具体表现为团队强烈的归属感和一提醒，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。为了强化人企部的向心力，在日常我们坚持全体部门队员树立主动服务的思想，大家经常沟通，以绩效管理为抓手强化激励，形成了团队利益共同体，有效提升了团队成员的向心力。

团队的建设不是一朝一夕的事情，在未来的工作中人企部团队会紧跟公司的步伐，积极配合集团，做东疆发展的推动者；积极引导团队成员融入公司的企业文化，将“正德同心”的公司核心价值观融入日常点滴中；在今后的工作中，我们将继续坚持精耕细作，不断优化管理行为和模式，以适应一流集装箱码头的发展要求。

对团队活动总结(篇6)

六、对学生的培训。本学期我们团支部和少先大队先后组织了对校升旗手的培训，对团干的培训，对校广播站播音员的培训以及对入团积极分子的培训等。所有这些都是围绕学校工作和团队合作进行的。

今后，我们将继续做好这方面的工作。

团队工作是学校工作中不可分割的一部分，校领导对这项工作一直很重视，团支部全体老师认真完成工作，对今后的工作信心也很足，我们一定会取得更好的成绩。

青州市第一中学团支部在上级团组织的领导下，取得了很大成绩。团队合作是整个教育事业不可缺少的重要组成部分，也是学校教育的得力助手。自从我负责校队宣传活动以来，我一直在努力工作。我希望通过我自己的努力，使团员们获得启迪，增长才干。

现就前几年工作小节如下：

1、 重视对团员和学生的爱国主义教育。

团员思想道德教育的核心是爱国主义教育。多年来，各级班子组织在学生思想道德教育和各方面教育中发挥了不可替代的作用。并且我们结合自身实际，抓住重大节日、庆典，及时对学生进行爱国主义教育。

每年清明节，我们都会带领代表团成员到烈士墓进行追思。通过这样的活动，使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易，要学会珍惜，也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的精神，增强学生的爱国热情。在五

四、六一、国庆等节日时也不失时机地进行相关教育，取得了一定成效。

2、 努力营造校园文化氛围，寓教于乐。

开展多种形式的团队活动，既丰富了学生的课外生活，又锻炼了学生各方面的能力，有利于学生的全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造，多年来从未间断广播与板报宣传，并蒸蒸日上，真正让广播和板报成为学生自己的园地；在国庆、元旦等节日，我们会举行全校性的文艺汇演，或者举办书画展等多种形式的活动，大大促进了校园文化建设，促进了良好校风的形成。

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3、 结合时事开展团队活动，把握时代脉搏。

随着xx“社会主义荣辱观”的提出，全国上下掀起了学习的热潮。在这样的形势下，我们学校团支部及时组织团员学习“共青团xx大报告”系列讲座，提高学生对党和团的认识。

团队活动千头万绪，需要投入大量的热情与心力，而为了学生的健康成长，为了协助学校的教育，为了给社会输送高素质的公民，这一切都是值得的。我会一如既往地尽力做好我的工作。

对团队活动总结(篇7)

2013年10月18日，地区产品质量协会学科团队的老师在韩庄小学进行了讨论。在那里，我们对德育教学模式和如何编写指导方案进行了深入**。

首先，燕龛小学的段海珍老师给我们开了一个研讨会。段老师是位很有经验的教师，她任教品德这门学科已经十几年了。一个教师能用新课改的理念如此灵活得体，深入人心，着实让人顿悟。

多年的教学经验形成了她独特的教学风格，再与她所应用的教学模式相对照解读，让我们感受她对模式的渗透和应用如此到位。虽然她所执教的《神奇的地球》也有这样那样的遗憾，但正是这些缺憾成就了我们这次教学研讨的有效、高效。

在课程模式讨论中，教研室李主任和教研员张爱生对德育教学模式进行了指导性总结。最终我们拟定了 “五环一线”课堂教学模式。“五环”为“情景设置、目标呈现——自主合作、汇报交流——精讲点拨、资源整合——当堂训练、巩固双基——课堂小结、情感升华。

”“一线”即课堂教学以活动为主线。具体指导方案如何编写仍在进一步考虑中。我相信它一定会给老师们的日常教学工作指明方向。

总之，这次教研活动是务实有效的。为我们一线教师如何进行德育教育指明了方向。学会利用教材，拓展教学；开发学生潜能，深化教学；熟练运用课模，打造教学。这是我们德育教师在今后的教学中应该努力实现的目标。

当然，任何一种教学模式都不是绝对的，我们应该在以后的教学中不断探索，积累更多的教学经验 ，争取形成适合本学科本人特有的教学模式。

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团队活动总结十四篇

在每一个活动中我们都能收获不同的东西，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。按照这么说的话，这个总结又怎么可以遗漏掉呢！那么活动总结的重点是什么呢？小编经过整理，为你编辑了团队活动总结十四篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

团队活动总结【篇1】

春天是人们所向往的季节，春天的到来，让小树发出了新芽。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。春天的解冻让我们的现场生活拉开了新的篇章，风一吹，吹醒大地的同时，我们也在这个季节里做好了自己的计划。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨。

鸟儿有的站在高树上，辛勤工作的人们踩在坚实的土地上。正是这样，我们迎来的新一年的工作，迎来了X高质量。通过年会是顺利召开让我在目标上有了明确的方向，春天一切都热闹起来了，我们再一次热血沸腾的投入了新的工作，xx公司加油!

技术性、经济性、法律性的工作，国家、省市等相关部门均有不断更新的政策措施，建筑施工、设计、预决算又有相当的技术性，而有关定额计价、工程量清单等又要求有一定的造价管理知识。

是综合运用其法律知识、经济知识和实务技巧，结合企业的经营模式、市场影响、行业特点等具体情况，透彻地分析和预防法律风险，权衡多种法律解决方案的优劣利弊，以企业利益最大化为出发点，在法律风险萌芽状态，进行有效地识别、规避和化解，大大降低了法律风险和纠纷处理的成本，有力地保障公司企业稳健、快速地发展。知识是环环相扣，作为一个优秀的工程技术人员，就要不断学习，不断创新，活学活用，了解到的知识越多，力量才能越强大，遇到事情才能沉着应变。学习了一些法律知识后对日后的工作也会更加谨慎仔细，给日后的工作打下的坚实的基础，有效地避免因法律意识不强而遭受经济损失。

通过听总经理执行二级管理体系公司的项目组织机构合理配置、项目管理班子管理素质高和组建业务能力强的优势。

会后，公司的员工欢聚一堂，联欢会中会场气氛很热烈，看到了同事们卖力的精彩表演，其中小品让我们看到了工程

人员的为了工作，积极上进，为家，孝敬父母的表率。演出了真情实感，下台后演出的同事和我说，其实我们这些普通人也能演出电视里演员的风采，是啊，我们也能演出像明星一样的感觉，因为我们贴近工作，观察生活，所以才能在演出之后真情流露之时，让我们台下掌声一片，不断响起。中途还有多次抽奖，丰厚的奖品，将晚会演出气氛逐步推向高潮，年会的圆满成功，也预示这公司的明天会更美好。

人们之所以喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。我将努力提升专业知识，使工作效率提升，发挥优势，不断的完善自己，使自己全面进入一个新的高度，为公司做出更大贡献。相信公司的明天一定更辉煌!

团队活动总结【篇2】

此次活动中，我们体会到团队不断成长过程中协调一致、统一指挥、有效指挥、有效执行等对于高效达成团队共同目标的重要性;体会到团队合作对于克服客观障碍的重要性;体会到团队中每一个成员的特殊价值。

活动在大家的积极参与下圆满完成，以“寓教于动、寓教于情、寓教于乐、寓教于心、重在践行”的特点，将培训渗透在参与者的行为体验中。使参训职工在体验的过程中清楚的看到自身的盲点、团队的盲点，有效的挖掘出自身和团队的潜能，加强了职工的团队协作意识，增强了凝聚力和战斗力，展现了汉十青年的青春活力与风采。

这次活动地点设在北京市怀柔国家级景区青龙峡，恰逢“六一儿童节”由**的小马哥、令狐、可晗、鸽子、孙小画、孙小眼、猪头春、罗滢、高洁、进阳、鹏鹏、王卓、李桢、江卉和瓜南共计15名小朋友踊跃参加。

6月2日上午8:30，大家聚集在东直门长途汽车站，乘坐936路公交车前往青龙峡。去青龙峡的车很少但是排队的人却是最多的，其实在排队候车的时候团队精神已经发挥出来了，大家依次有序地排着队在得到检票阿姨的暗示后集体迅速地抢占了车厢的前半部分。

(此处正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

经过两个小时的颠簸，在车子盘绕过迷你盘山小路后我们到达了目的地，青龙峡四面环山漫山的树木当天有点小雾湿度很大，山中云雾缭绕阵阵山风吹来(此时一只长脚大鸟飞过)好舒服呀~ *^_^*俺乐山。酒足饭饱过后，大家抽签组队，两队人马整装待发战争即将开始……

稍等!镜头切回，实在不得不展示一下我们小队在想队名和diy队服上展露的才能。首先，我队队名定为“刺马队”，刺马：

意义深远，是我们队人才令狐大侠的计划也~哈哈，有了队名，大家就开始装扮队服了。小小炫耀一下哦~~我写的“刺马”二字还小有点体儿嘎嘎嘎。大家发挥想象施展才艺完成作品，下面颁奖：

最具创意奖是我们副队长可晗;“苦大仇深奖”是罗滢;“老黄瓜刷绿漆奖”是猪头春;“扮可爱奖”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上画了个威猛的武士，不过把手画反了，左手画到右手边了哈哈哈哈。据摄影师孙小眼透露，时至此时对方还未想出队名，我方经过一轮长时间队服展示后，对方宣告“b首队”诞生。

团队活动总结【篇3】

团队活动总结

在的组织中，团队活动是非常重要的一部分。通过团队活动，能够加强团队成员之间的沟通和协作能力，提升团队整体的效能。最近，参与了一次团队活动，我将在下面对这次活动进行详细的总结。

这次团队活动是为期三天的野外拓展训练。的团队成员一共有十人，来自不同的部门和职位，具备不同的技能和经验。活动地点位于郊外的一片山区，那里环境幽美，山川壮丽，正是进行野外活动的绝佳地点。

在第一天的活动中，首先进行了团队建设活动。被分成了几个小组，每个小组由来自不同部门的成员组成。首先进行了一系列的冰破冰游戏，通过这些游戏的互动，能够更好地了解彼此的特点和能力，并且加深了之间的交流。进行了一场大型的拔河比赛，这场比赛考验了之间的团结协作能力，让意识到只有当整个团队齐心协力，才能达到更好的效果。在这一天的活动中，不仅仅是团队成员，更是朋友和伙伴。

第二天的活动是重点项目，进行了一场团队拼图游戏。被分成了几个小组，每个小组都需要在规定的时间内完成一幅巨大的拼图。这个游戏考验了的团队合作和决策能力。需要迅速地分工合作，在规定的时间内找到正确的方法和策略。这个游戏让更加了解到团队的力量和团队的重要性。成功完成了拼图，大家一起庆祝了胜利的时刻。

最后一天的活动是户外求生训练。被带到一片荒野地区，每个小组都需要在给定的资源条件下，生存下去。需要采集水源，搭建简易的住所，寻找食物，以及应对各种突发情况。在这个过程中，学会了如何合理分配资源，如何互相帮助，以及如何应对困境。这个活动让更加意识到团队合作的重要性，只有相互支持和协作，才能在困难时刻坚持下去。

小编认为，这次团队活动对来说是一次非常有意义的经历。通过各种各样的游戏和活动，加深了对彼此的了解，提高了团队之间的信任和协作能力。也更加明白了团队的力量和团队合作的重要性。这次活动不仅仅是一次娱乐活动，更是一次对团队的锻炼和提升。在未来的工作中，将更加紧密地团结在一起，共同努力，创造更好的成果。

团队活动总结【篇4】

为加强公司精神文明建设、发展企业文化、丰富员工业余文化生活、增强员工团队意识和互助精神，在公司领导的关怀下、铁诚小贷公司综合部的精心安排下，20xx年8月20日，邵武、建阳、光泽、武夷山六个公司的全体员工前往武夷山旅游。

8月20日早晨8点整，邵武铁诚小额贷款有限公司全体员工带着兴奋的心情准时在假日国际酒店门前汇合。8点30分，坐上大巴前往风景秀丽的武夷山，大家仿佛又找到了儿时春游的感觉，一路上欢歌笑语，为快乐的旅途又增添了不少色彩。

路途中发生了一段小插曲，我们乘坐的大巴坏在了高速路上，这时，事先准备的应急预案派上了用场，带队领导翁荣彬第一时间向公司领导通报了情况、并且迅速联系其他车辆、同时组织员工在路边休息，避免意外发生、保障了员工人身安全，所幸 大家的情绪并没有因此受到丝毫的影响。

备用的车辆到了之后，大家重新上路，到了酒店已是中午时分，就餐之后分配住宿房间，大家开始养精蓄锐准备下午的活动。

下午前往武龙野战营打野战，六个公司的员工分成攻守两方，许多同事都是第一次参加真人CS野战拓展训练，战斗开始前，大家都兴奋地穿上迷彩战斗服合影留念。

邵武公司在徐勇队长的带领下，合理排兵布阵，与王基贵队长带领的建阳公司展开了激烈的对抗，大家坚守各自岗位、英勇战斗，成功地阻击了“敌人”一次又一次的冲锋，保卫了军旗，战斗期间，“受伤”的战友及女队员都得到了很好的照顾，团队精神在这一刻体现地淋漓尽致。

战斗中，不少人都挂彩了，但轻伤不下火线，他们仍然坚守着岗位直至战斗结束。

通过准军事化的真人CS野战训练，很好地激励了大家斗志、振奋了士气、磨砺了团队精神，综合地提高了大家的心理素质、纪律观念和团队精神。

野战结束后，大家稍事休息，进行拓展活动第二个项目——拔河，大家并不在乎胜负，而是充分享受团队活动的乐趣，无论是参赛人员还是拉拉队员都拿出了百分之两百的热情，全身心投入到拔河活动中去。赛场上的队员用自己的方式诠释着一个共同的词语——团结，赛场下的拉拉队员也声嘶力竭地为队员们加油，从场上到场下，喊声震天，乐趣无穷。

用餐结束后，天色渐黑，篝火晚会隆重上演，晚会中，各公司、各部门员工都精心编排了丰富多彩的文艺节目和趣味横生的小游戏。

邵武铁诚小额贷款有限公司综合部和财务部编排的手语操《感恩的心》拉开了晚会的序幕，轻柔舒缓的音乐、整齐划一的动作，让大家如痴如醉，欣赏节目的同时也获得了一些感悟，一个懂得感恩并且知恩图报的人，才是天底下最富有的人；建阳公司乔建平萨克斯独奏《天路》和徐勇总经理的诗歌朗诵《沁园春﹒雪》更是显示了我们多才多艺的隆泉人深厚的文化底蕴和艺术功底；全场的互动游戏——“你来比划我来猜”调动起了全场观众的积极性，大家纷纷踊跃参加，互动过程中也是笑声不断。

随着晚会的进行，场上气氛越来越热烈，铁诚公司王基贵监事长倾情献唱《北国之春》，浑厚而富有磁性的男中音极具穿透力和感染力，演唱期间上场献花者不断，王总的人气可见一斑，节目主持人林航也按捺不住，演唱了一首《我只在乎你》，她认真而投入的演唱让人陶醉其中，在她深情而动听的歌声中，大家翩翩起舞，用自己的实际行动为她捧场。

全场最搞笑的要属邵武公司出的惩罚游戏失败者的节目——用屁股写自己的名字，看着他们在场上起劲地扭着屁股写着自己的名字，大家笑成一团，轮到名字笔画多的人写时，更是爆笑全场??后来，全体人员激动地跳起了欢快的兔子舞，整个操场成了一片欢乐的海洋，晚会的气氛也达到了最高潮。

晚会进行期间，人行的杨科长也莅临现场，为大家带来了一首Beyond脍炙人口的歌曲——《海阔天空》，再一次点燃了现场观众的热情。

团队活动总结【篇5】

最新发布的《小学团队活动总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。篇一：小学团队工作总结

20xx-20xx学年秋季学期

浏河小学团队工作总结

浏河小学团队组织在学校领导的引导、支持下，在党支部的关心、指导下，在全体辅导员、青年教师的配合努力下，团队较好地完成了各项工作。为不断创新来年工作，突出学校特色，本学期团队工作总结如下：

1、 坚持以思想政治教育为工作核心

班子深刻认识到加强思想政治素质培养对学校德育工作的重要性，在工作中不断开拓思路、加大力度。针对学生特点，有效组织实施了一系列思想教育活动。切实加强理想信念教育，用科学理论和先进思想教育少年儿童，武装少年儿童，帮助他们不断坚定爱国主义、集体主义、共产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了进一步落实《小学生日常行为规范》的要求，切实加强和改进学校德育工作，不断提高学生思想和道德素质，使学生从小养成良好的习惯，规范学生的言行，使其真正成为优秀的小学生。半年来，我校少先队以“养成教育”活动为主线，以提高学生道德素养为宗旨，根据学生年龄特点，结合学校发展现状，在各中队先后组织开展了养成教育系列活动：

第一、养成教育方面，我们坚持开展主题教育活动，通过“进门读书”抓晨读、“见人问好”抓礼仪、“随手捡物”抓卫生。以校内橱

窗，宣传栏为载体，进一步充实班队会的教学内容，范文写作坚持正面教育，发挥红领巾监督岗的督促、管理作用，逐步使学生的养成教育内化为自觉行为。

二是开展以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点的民族精神教育活动。充分利用国庆节等重要节日，举办主题校（班）会，组织学生参加反映伟大民族精神的影视片。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行各种活动，同时，结合“读书活动”我们在寒、暑假期间还发出了“读一本爱国书籍，写一篇读后感”倡议书。

2、 以活动为平台促进学生全面、多渠道发展

第一、开展以“学会微笑、学会做人”为主题的“争做文明小公民”活动。我校在“养成教育”活动期间组织全校学生进行了“清洁小区，美化校园”活动，让学生通过活动对“不文明行为”说不，教育学生从遵守交通规则、不追逐打闹、不乱扔脏物、不随地吐痰等小事做起，进一步强化学生养成教育活动，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

第二、“关爱他人，共享阳光”爱心行动。团队通过国旗下讲话、主题中队会等形式，对每学期一次的爱心捐助活动进行广泛深入地爱心教育，以实例引导学生充分认识和理解“关爱他人，共享阳光”的丰富内涵。让广大师生感受到为他人奉献爱心所带来的无穷美。

三是精心安排国旗下的演讲活动。由青年教师为代表分别以“安

全时时记心中”、“与文明并肩同行”“好习惯成就大未来”等为内容，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，使学生逐步养成求真、好学、文明、向上的优良品质，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。

第四、发挥校园宣传阵地作用，我校充分利用校园宣传栏、黑板报、班级文化活动等宣传阵地，为学生创造更多的锻炼机会，发挥文化育人功能。并通过家长进行宣传，为学生营造良好的学校文化氛围和家庭文化环境。

三、以“读书活动”为载体，构建内涵丰富的书香校园第

一、建校园书香平台，营造书香乐园。我校以“悦读阅美”特色活动为载体，以阅读课为中心，为学生、教师和家长推荐优秀书目。以“每日必读”为载体，制定了详细的必读要求和内容，并且每周进行考核和通报。

同时，我们还举办阅读节、阅读知识等各类竞赛活动，激发师生和家长的积极性，促进阅读活动的有效深入开展。

二是与经典同行，拓展引导模式。我校要求语文老师利用阅读课时间，上好每周两节的补充阅读课，采用年级自选的教材，以保证学生“诵读”的统一性。同时，各中队还根据学校推荐的书目选取如《经典诵读》等书籍等作为晨读教材，通过开展“读美文，赛诵读，讲心得”等方式，思想汇报专题加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。

第三、突出“读书”这一中心，让阅读成为学校主流文化活动。

学校结合阅读课、语文课、团队课等，在低年级组织学生开展“诗文背诵比赛”、“故事大王比赛”、“朗诵比赛”，在高年级组织学生读讲奥运故事，并举办了奥运知识竞赛，取得了较好的效果。以“读书”为手段的教师活动中，学校团队与教研处合作，成立教师读书组织、学术研讨组织，为师生深入的学习、交流搭建平台。

在过取得一年里，这个团队做了一些工作，取得了一定的成果，发现了很多问题。今后，我们将努力开创浏河小学团队合作的新局面。

20xx年12月20日东宝区浏河小学

篇二：学校团队活动总结

学校团队活动总结

1、 充分发挥业余联赛学校的阵地作用。这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式，以团干部和青年学生为重点对象，有重点、分层次开展团知识的培训、讲座，牢固树立坚定的理想信念。这学期组织发展新团员工作中，团支部针对学校学生特点和实际情况，主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。

同时，我们广泛征求班主任和老师的意见，调查积极分子，准备下学期培养一批新团员。

2、 要继续做好爱心助学工作，深化青年志愿者行为。组织“青年志愿者”服务队，清理校门，校园死角。最全面的范文参考写作**春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。

三、十二月份开展了法制教育宣传活动，为此，团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告，学校还聘请他为我校的法“制副校长”。在校内向广大师生宣传《未成年保**》和《义务教育法》，同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。同时，团支部积极配合各组织、单位，开展了许多维护青少年权益的活动。

四、新年树新风开展系列文体活动。十二月初，在校体育组老师的配合下，团支部组织召开了“合肥市兴园学校首届学生‘三对三’篮球对抗赛”，取得了圆满成功。十二月底，在教导处的领导下，团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛，师生踊跃参加了活动。

美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面，许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻，甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点，有的学生画的画很好。举办这样的活动可以让他们充分发挥自己的优势，看到自己的闪光点，增强自信。在合唱比赛中，我们看到了班主任指导下每各班的凝聚力。

5、 学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。团支部、少先队大队从日常工作出发，划分了每各班的环境卫生责任区和责任小组

成立学生健康检查小组，制定健康检查制度和评分标准。通过定期和不定期检查学校卫生和每各班级的卫生责任区

第三部分：20xx年前期校队工作总结

20xx年秋团队工作总结

团队工作是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，为了使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长，本学期团队工作也付出了诸多努力。

1、 加强基础教育，培养文明学生。

1、完善团队组织制度

努力推进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯，根据以往的工作经历，本学期加强了学生会干部的培养，继续坚持“学生会干部值勤制”，明确职责。

2.团队利用重大节日和重要纪念日的机会，充分发挥团队的组织作用，通过丰富多彩的团队活动提高了工作效率。本学年按照团队工作计划，在艺体组的配合下重点组织开展了“国庆歌咏比赛”协助完成“阳光体育示范校”的验收等主题系列活动。结合环境、文化、健康教育，引导学生热爱我们的校园。

三。本学期进一步加强了学生日常行为规范和行为养成教育。定期或不定期召开团员、团员会议，总结提炼。通过实践性主题教育，抓好日常管理，

目标小、定位低、把握深，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯

4加强团员意识，提高团员思想认识，突出日常管理，密切关注团费日常工作。

2、 加强岗位建设，优化教育环境。

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设、人文环境建设，突出了优秀传统文化氛围建设。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、“国旗下演讲”

每周一举行的升旗仪式丰富了国旗下的讲话。在保留传统爱国、励志等内容的基础上，引导学生从身边的人和事中挖掘，贴近学生的思想现实。这项活动有利于学生的学习、工作积极性、责任感和使命感。它是学校德育的重要途径。

三、丰富团队活动

为打造具有特色的团队，努力提高团对组织的贡献力、作用，团队活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，起到了协调、能动又具教育意义的作用。

1、“国庆歌咏比赛”、“少年宫”并对取得优异成绩的班级予以表彰。

2、开展丰富多彩的活动

为了丰富学生们的课余生活、陶冶学生们的情操，根据学校实际，本学期我们制定了科学合理的课外活动计划，在原有的基础上创建了民族文化、书法，球类，舞蹈，健美操，英语角，等多个兴趣小组。

3、注重学生的爱心、感恩教育

培养学生爱心感恩，是近年来我校德育工作的一项重要举措。通过教育，在别人受到灾难需要帮助的时候，同学们都能够积极地献出自己的一份爱心，虽然钱物可能不多，但都是他们平时的零花钱。

在学校领导和老师的关心和支持下，在团委委员的辛勤工作下，取得了突出成绩。总之，在学校领导和老师们的关心支持下，团委成员们的真诚配合，队伍的基础工作得以有序开展。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的保障！

团队活动总结【篇6】

团队拓展活动更好地激发职工的工作激情，树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识，增强职工的责任感及归属感，展现个人的风采。活动之后需要有一篇好的团队拓展活动总结的文章来表达自己的心情，下面关于团队拓展活动总结的文章都是由精心为您准备并且统一整理的，希望对您有帮助。感谢您对阅读的关注哦!

很高兴参加了公司组织的拓展训练活动，亲身体验了这种紧张、刺激、具有挑战的生活，训练前的热身活动从一开始便给我们带来耳目一新的感觉，大大激发出我们的兴趣和热情期待。只有一天的短期培训，项目不多，但每一个项目都给我们留下了深刻的印象。在这里，有太多的经验可以与你交流；在这里，有太多的经验可以与你分享。

7月13日早晨6点20分我们一行20人乘座由公司组织的一辆大巴，一路颠簸4个多小时来到了坐落在张家港地界江中心的双山岛拓展训练基地，由于路不熟到那里时已经10点多钟，一到那里教练就让我们换衣服投入了紧张的训练。

第一个项目“空中单杠”，这个项目我想策划者的目的应该主要是激发人的潜能和强化人的意志，但是我个人更重要的体会就是人对于精神力量的需求，它挑战了我们的体能和心理极限。很高兴地看到，我们“无敌队”的每一位勇士都能成功地战胜挑战。特别是队友的举动，队友的鼓励居然使我们的一位女队员战胜了多年的恐高心理，勇敢地蹬上了12米高的铁柱腾空抓住了横杠，战胜了自己，铸就了我们“无敌队”的辉煌。

以下项目也从不同方面给我们带来了启发和感受。“有轨电车”、“走钢丝”使我们认识到团结、协作在企业运作中的作用。在以后的各自活动中每个队员都在挑战自己，尤其水上的几个项目虽然教练没有要求一定要做，但是每个队员所表现出来的不怕苦不怕累的精神激励着我，鼓舞着我，我想有这样的一支团队没有任何困难可以吓倒我们的，我想如果企业的每个员工都有着这样的精神和意志，实现企业的未来五年发展规划指日可待。

唯一遗憾的是因为下雨“空中跳板”和“胜利墙”没有做。

拓展训练结束了，但内心的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾训练中的挑战和训练，我感触很深。

这次培训是一次身心的大洗礼，进一步提升了我的工作热情。它不仅是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念，更是一种思维、一种考验、一种精神。

通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个企业内部，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能走向胜利的彼岸。

通过训练，我学会了团结就是力量。无论你做什么，你都应该有一个明确的目标。

没有明确的目标，就没有明确的方向。它不仅浪费时间，而且一事无成。在关键时刻，我们要沉着冷静，以积极的态度面对工作和生活，不断战胜它。要上下沟通，拓展沟通渠道，当我们面临困难和压力的时候，我们最大的敌人不是前方的艰难险阻，而是我们自己，我们最难战胜的敌人就是我们自己。

所以，我们做任何事情，都要保持积极乐观的态度和锐意进取的战斗精神。

总之，这次拓展训练使我们增强了自信心，磨练战胜困难的毅力，提高解决问题的能力，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折而漫长的，一次训练不能解决所有的问题，但它能给我们以启示，感谢总公司给了我们参加此次训练的机会，感谢同事给予的支持与鼓励，感谢这次拓展训练带给我带来的启迪与信心，愿我们更团结、更坚强!

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团队活动总结【篇7】

团队活动教官总结

在团队活动中担任教官是一项富有挑战性的任务。作为教官，我们需要指导和激励团队成员，帮助他们发展领导力、建立良好的团队合作能力，并在完成任务的过程中培养他们的决策能力和问题解决能力。在这篇文章中，我将总结我作为团队活动教官的经验和教训。

作为教官，我们需要给团队成员提供明确的目标和指导。在团队活动开始之前，我会与团队成员一起讨论任务的目的和重要性，明确他们的角色和职责。我还会向他们介绍一些团队形成和发展的原则，以帮助他们理解团队合作的价值和必要性。通过这些讨论和指导，团队成员会更加清楚自己的目标和在团队中的作用，从而更有动力去参与活动。

激发团队成员的合作意识和积极性是教官的重要任务。在团队活动中，我会鼓励团队成员彼此合作、相互帮助。我会提醒他们意识到团队合作是实现共同目标的关键。我会采取一些激励措施，例如给予表扬和奖励，以鼓励团队成员的积极表现。这些措施可以增强团队合作意识，促使团队成员更加主动、积极地参与活动，从而提高团队的绩效和效率。

同时，作为教官，我们需要培养团队成员的领导力和自主性。在团队活动中，我会给团队成员一定的自主权，让他们负责一部分任务的规划和决策。我会鼓励他们提出自己的想法和建议，并帮助他们实现这些想法。通过这样的方式，团队成员可以不断提升自己的领导能力和决策能力，从而更好地发挥自己的作用。

另外，作为教官，我们需要关注团队成员的个人发展。在团队活动中，我会通过定期的反馈和评估，帮助团队成员发现自己的优势和不足之处，从而有针对性地提供培训和发展机会。我也会鼓励他们参与一些个人发展的活动，例如读书、参加培训课程等。通过这些方式，团队成员可以不断提高自己的能力和水平，为团队的成功做出更大的贡献。

教官还需要具备良好的沟通和解决问题的能力。在团队活动中，我会与团队成员保持密切的沟通，及时了解他们的困难和问题，并提供必要的帮助和支持。如果遇到团队合作中的问题或冲突，我会促使团队成员进行有效的沟通和协商，寻找解决问题的办法。通过良好的沟通和问题解决能力，可以帮助团队成员更好地合作和共同解决困难，从而取得更好的成果。

作为团队活动教官，我们需要给团队成员提供明确的目标和指导，激发他们的合作意识和积极性，培养他们的领导力和自主性，关注他们的个人发展，并具备良好的沟通和解决问题的能力。通过这些努力，我们可以帮助团队成员实现个人发展和团队目标，并为团队的成功做出贡献。

团队活动总结【篇8】

团队项目的特点是群策群力，并不是靠个人的能力就能很好完成的项目.它的魅力在于个人的成功不能代表整个团队的成功，只有当团队中的个体都互相协助，才能共同完成团队的目标。.在本次拓展的过程中，每个队的队员都意识到个人是不能做好的，而且大家如何组织协调配合，能让团队合作的精神发挥得淋漓尽致.

那些如电影般的生动又有内涵的训练项目深入脑海里，就仿佛在眼前，特别是“信任背摔”这个靠的是团队信任的项目。有勇气倒下去肯定是相信团队，知道团队在他们背后支撑着他们。有一个从小恐高的同学也义无反顾的倒了下去，为什么她会能鼓起勇气呢?就是因为队员们给她的信心，她相信自己的队员。当她重重的砸在队友的手上时她哭了.并不因为自己怕了，而是开心和感动。因为队友们帮助她战胜了内心的恐惧。那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有亲身体会才能懂.还有一个项目就是爬人梯墙，一个3米多高的木墙不借任何外力，靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得，大个子的男生首先爬上去，健硕的男生半蹲在墙木板下，给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手，防止同学从上面摔下，大家各司其职.在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的，感受莫深，让每一个同学发自内心的触动了。

在这次素质拓展活动中，同学们的体验和收获主要有以下几点:

1、一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力，相信他们是尽力的;

2、做好团队中的一员，维护团队要不遗余力;

3、学会换位思考

素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富，无论他们身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里，感悟最深的真的应该是团队的意识，从一个人到一个团队是个飞跃，在团队的范畴里，他们不能仅仅考虑的是个人的利益，而是应该以团队的利益为上，很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的，一个人确实能干很多事情，但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了，我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里，我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子，容易折断，那么十根筷子就折也折不断了.

“拓展是一种培训，是震撼下的理念，体验下地感悟”.的确，回头再细细看这些项目的设置，每一个项目都有它在现实生活中，工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活，很难有机会重新思考与认识自己，拓展便为学生开启了这道门，使他们亲身体会到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的认识自我，勇于去尝试新的事物，使自己具有一定的开拓创新精神.并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用，资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神，以及有明确的目标，合理的解决方法，是一个团队成功达到目标的保证.

世上无难事，只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会溜走，要相信自己.很多同学表示通过这次的训练，他们在今后的学习工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩.同时也明白了，所谓的团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力，为成功注入能量.承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺，团队就如一盘散沙.做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体.使学生在学会团队精神，信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己，学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人.更学会了自然中放松，在游戏中学习，在欢笑中感悟;能认识到群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系，学会了关心.更为融洽地与群体合作.

通过亲身体验拓展，学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了，落脚在实践上。在这次活动中，大家都感触很多，也学到了很多很多.不仅仅懂得了，更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质，相信学生们都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。经过这次素质拓展，我相信大家都能加以改进自己的本身不足，成长成才。

拓展训练给了学生一次终身难忘的经历，让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。学生在空间上说，“我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这一天，我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。

范文三：企业团队拓展训练心得体会

X月X号，一个我铭记的日子。因为今天是我第一次参加拓展训练，在这短短的两天时间里，我体会到拓展训练所给予我们的启发和经验会是一笔永久的精神财富。不管我们身处何地负责什么岗位，只要用心感受就会得到很多。

(1)“信任背摔”：

相信他人，为成功赢取时间----背摔。背摔是一项很简单的活动，就是一个人背对站在1.6米高的地方，你能感受到团队给你的信心，就能平躺倒下来。虽然这项活动看上去很平常，但是它恰恰验证了人与人之间心灵的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中点滴积累。“信任”首先是要相信自己，自己都没有自信，就谈不上互相信任了。做任何事情都要有责任心，这样才会被信任。游戏中短短几个字 “相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：自己的能力是有限的，而大家的能力是无限的，相信他人就是相信自己。

(2) “翻越毕业墙”：

“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个人的感触颇深，很多人都留下了激动的泪水。求生墙让我们化为一个整体，真正意义上突破了零的突破!在困难面前，我们没有退缩!这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。

总结：

拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，个人的潜能都有效发挥出来了。

在合作中能体会到团队的力量与精神，在竞争中能体会到自我的潜能和智慧，上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点，这是一个非常有趣的户外活动，比上半年的旅游有意义多了，激发了大家集体协作的能力，提高了大家共同面对问题共同解决的意识。

一天的活动，项目很多，我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等，项目意义非凡，考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力，在笑翻天乐园也让我们玩疯了，“笑翻天”了，这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。在活动中，我们在攀越高墙时，失败了四次，甘当人梯的同志为了团队，肩膀都受了伤。一个人在事业上能取得成功，他的脚下必定有人甘当基石。一个团队能有辉煌的成绩，离不开各个成员的密切配合和团队意识。

本次训练活动毫无疑问，这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活，又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的，这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能，提高团体凝聚力，增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持，一次次地挑战自我、战胜困难，加深了对团队精神理解，体会到了工作中信任、协作的重要性，并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去，为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献。

通过这次活动，让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力，让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境，并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户。

团队活动总结【篇9】

5月11日，xx一附小数学团队进行了“学习任务单”的制定使用专题研讨活动，全体数学教师参加了此次教学研讨活动。通过教研，教师们对数学课堂教学中，学习任务单的制定、使用有了更加明确的认识。与会教师认为“学讲计划”的核心要点是组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。

那么教师如何以学定教、为学而教呢？通过精心设计学习任务单，为学生提供具体、明确的指导，在“学讲教学”中是行之有效的。学习任务的`载体以“任务单”的形式出现，学生可以逐渐掌握相关的知识和发展能力。学生完成学习任务单的过程，就是接受教师指导的过程。

大家还就学习任务单的不同内容及使用时机进行了探讨，通过具体的课例，大家认为课前任务单有利于学生在自主学习时初探本节课的知识点，对自己已经理解的知识或有疑问的知识进行初步感知。课中任务单的作用就是当学生在自主学习遇到思维瓶颈时，教师导在迷惑之时，教在懵懂之处。课后可以有任务单吗？答案是肯定的，这里的“任务”一定是课上知识的延续。在完成作业的过程中，学生处在积极自主探究的状态，主动建构知识，学生的能力得到了培养和提升。

此次教研，让老师们在数学课堂上使用学习任务单推进“学讲”更加有信心，有方法，相信任务单一定会成为学生自主学习的助推剂。

团队活动总结【篇10】

团队野炊活动总结

近日，我公司组织了一次别开生面的团队野炊活动，给我们的团队带来了难以忘怀的体验和共同的回忆。在这个活动中，我们一起烧烤、玩游戏、互动交流，不仅增强了团队的凝聚力和合作意识，同时也感受到了大自然的美妙与宁静。

这次野炊活动选择了一个风景优美的郊外景区作为我们的目的地。一大早，我们集结起来，载着烧烤食材、娱乐设备和笑声满满的好心情，出发了。一路上，我们充满期待地讨论着各自的野炊经验和计划了各自的活动。

到达目的地后，我们首先找了一个开阔的地方搭起帐篷。这个帐篷是我们的基地，我们可以在里面休息、放松，同时也是我们烧烤和互动游戏的场地。然后，我们将食材、调料、烧烤工具等物品都摆放整齐，准备一场香喷喷的烧烤盛宴。

烧烤是这次野炊活动的重头戏，每个人都积极参与，并发挥各自的特长。有的人负责点火，有的人负责调料，还有的人负责翻烤食材。活动中，我们从简单的食材开始，逐渐挑战起大型的烤全羊。虽然整个过程累人，但大家的热情一点都没有减退，相反更加激情高涨。最终，我们共同创造了一道道美味的佳肴，享受着烧烤的乐趣和食物的美味。

除了烧烤，我们还开展了各种有趣的团队互动游戏。例如，我们组织了一个团队拔河比赛，考验我们的团队协作和力量。这个游戏既锻炼了我们的身体素质，又增强了团队之间的默契和合作意识。另外，我们还玩了一场趣味跳绳比赛和沙包投掷游戏等等。这些游戏不仅带给我们欢声笑语，更让我们深感团队合作和团结的力量。

在野炊活动的过程中，大家互相帮助、互相协作。尤其是在如何点燃篝火的问题上，大家共同探讨、集思广益，最终找到了最适合的方法。这让我们更加明白团队的智慧和集体的力量是无限的。同时，活动中也出现了一些小插曲，比如有人被蚊子咬了一路，有人忘记带铲子，但是大家都积极配合，相互帮助，成功克服了困难。

此次野炊活动不仅是一个简单的户外活动，更有促进团队合作意识和团队凝聚力的作用。通过这样的共同体验，我们更加了解了彼此、信任了彼此。在活动结束时，大家感叹不已，纷纷表示之后要多举办这样的团队活动。这次团队野炊活动也让我们认识到，团队的力量和友谊是无法割舍的，只有凝聚在一起，我们才能共同战胜困难，迎接更多的挑战。

这次团队野炊活动为我们提供了一个难得的机会，展示个人能力和团队精神。通过美味的烧烤和有趣的互动游戏，我们建立了更加牢固的团队关系，并加深了对彼此的了解。这次活动不仅是一次放松身心的机会，更是一个增进友谊、激发团队潜能的契机。我们深信，在未来的工作中，我们将更加团结一致，充满活力地迎接更多的挑战。

团队活动总结【篇11】

团队活动总结

一、

团队活动是促进团队合作、凝聚团队精神的重要手段之一。在团队活动中，成员们能够共同协作、互相配合，并通过交流与合作来实现共同目标。本次团队活动是我们公司的年度团建活动，旨在增强团队的凝聚力和士气，提升团队成员之间的沟通与合作能力。在此次团队活动中，我们选择了户外拓展训练项目。下面将详细介绍本次团队活动内容及取得的成果。

二、活动背景

团队活动选择户外拓展训练项目的原因是因为这种活动能够充分发挥团队协作的优势，提高组员之间的信任感，并通过团队合作的方式解决问题。户外拓展训练项目还能够锻炼团队成员的勇气、决策能力和团队意识。经过团队多轮讨论，我们最终选择了“突破重围”和“互助翻墙”两个具有挑战性的任务。

三、活动过程

1. 突破重围

“突破重围”是一项需要团队成员齐心协力解决问题的任务。我们将团队分为小组，每个小组需要解决一系列的难题和障碍。这些难题和障碍需要团队成员共同协作，利用各自的专长和智慧来找到最佳的解决方案。在这个任务中，我们充分发挥每个人的优势，互相帮助和支持，最终成功完成了任务。这不仅增强了团队成员之间的合作意识，还提高了团队成员的团结合作能力。

2. 互助翻墙

“互助翻墙”是一项需要团队成员密切合作、相互依赖的任务。在这个任务中，我们使用简单的工具，在场地中建立一个距离地面一定高度的人工墙壁，每个团队成员需要依靠其他成员的支持和协助来逐个翻过墙壁。这项任务旨在提高团队成员的沟通与合作能力，以及团队协作的重要性。通过反复的尝试和讨论，我们成功地翻越了人工墙壁，体验到了团队合作的力量。

四、活动成果

通过本次团队活动，我们取得了丰硕的成果。团队成员之间的沟通与合作能力得到了显著提高。通过解决问题的过程中，我们学会了倾听并尊重他人的观点，积极表达自己的看法，有效地沟通与合作，进而在团队中建立了良好的合作关系。团队成员之间的信任感得到了加强。在活动中，我们要求团队成员相互依赖、互相支持，这无疑增强了团队成员之间的信任，使我们能够更加有效地协作完成任务。团队成员的团队意识得到了进一步提高。通过团队活动，我们认识到团队的力量是无穷的，只有团结一心、共同努力，才能取得更好的成果。

五、总结

通过本次团队活动，我们深刻地体会到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，才能实现共同的目标，提高团队的绩效。团队活动不仅可以增强团队凝聚力和士气，还能够培养团队成员的沟通与合作能力，提高团队协作的效率。通过本次活动，我们也发现了团队中的不足之处，并得到了改善和提升的机会。相信在今后的工作中，我们将能够更好地运用团队合作的精神，实现团队协作的目标。团队活动是我们不断提高自身素质和团队凝聚力的宝贵机会，我们将继续加强团队活动的开展，为更好地推动公司发展做出贡献。

团队活动总结【篇12】

团队每日活动总结

今天，我们的团队进行了各种各样的活动。这些活动旨在加强我们之间的联系，让我们更好地协作和合作，以达到更好的工作效果。下面，我将详细介绍我们今天的活动内容。

早上，我们进行了一场名为“团队交流”的活动。这个活动分为两部分，第一部分是团队成员之间的自我介绍。在这个环节中，每个人都要介绍自己的姓名、工作职责、个人爱好以及自己对团队的贡献。这样可以让我们更好地了解彼此，增进相互之间的了解，为以后的工作打下坚实的基础。

第二部分是小组讨论。我们将团队分成了若干个小组，每个小组选择一个问题进行探讨，并在一定时间内给出结论。这个环节不仅可以让我们锻炼表达能力，还可以思考解决问题的方法和思路，提升我们的团队合作和应变能力。

中午，我们的团队组织了一场团建活动，选择了一家米其林餐厅进行午餐。在用餐的同时，我们进行了各种益智游戏和小活动。这些小游戏不仅增加了我们之间的互动，还可以缓解工作的压力，让我们更好地放松自己。餐后，我们还进行了小组游戏，比如拼图游戏和探险游戏等等，这些游戏不仅可以增加团队的凝聚力，还可以挑战我们的智慧和团队协作能力。

下午，我们开展了一场专业技能培训活动，邀请了业内专家给我们讲解新技术和行业热点。这个环节可以让我们更好地了解自己的行业和技术，为以后的工作提供更大的参考和帮助。

晚上，我们的团队进行了一次文化体验活动。我们选择一家特色餐厅，品尝当地特色美食，了解当地的文化、风俗和民俗。这个环节可以让我们更好地融入当地文化，增强我们的文化品位和综合素质。

总之，今天的活动充分展示了我们团队的凝聚力和奋斗精神，让我们更好地了解彼此，增进相互之间的了解和信任。通过各种有益的活动，我们可以更好地提升自己的职业素质和工作能力，提高我们的团队工作效率和水平。我们相信，在接下来的工作中，我们可以更好地协作和配合，实现我们的共同目标和理想。

团队活动总结【篇13】

21世纪的竞争是团队的竞争。注重团队建设，加强团队力量，打造高绩效的工作团队，是提升企业竞争力的关键。人企部在工作中把不同背景、不同个性、不同专场和不同经验的人组织在一起，使他们成为一个富有成效的工作团队，说起来容易做起来难。通过在工作中的不端摸索与总结，我体会到要加强团队建设，打造一流的工作团队，可以从以下几方面入手：

一、团队力量的塑造

团队的力量应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。

1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反应，将其贯彻或者执行下去的能力”。一个团队的执行能力，直接决定公司的生命。无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。在日常工作中，我坚持广开言路，强化执行，在制定方案中，人企部的员工齐心合力、集思广益，根据相关文件规定结合具体情况，将每一件事找到最佳的解决方案。方案确定后，团队成员消除一切杂音，以统一的行动，确保制定的方案得到有效落实。

2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是企业发展的源动力。只有不断地加强学习，提高团队整体素质，才能更好地适应发展需要，促进工作目标的完成，从而推动公司发展。人企部现有员工全部学历均达到本科及本科以上，其中研究生学历占30%。除了学历要求外，人企部团队的职业资格水平也处于领先，50%以上人员通过自学考取了中级以上职业资格认证，团队带头人更是取得了高级职业资格证书。

3、绩效能力。要工作就要有效率和效果，绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效地绩效管理机制，提高团队绩效能力，对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用。要让团队成员深刻认识到，团队的成果远大于个体成员绩效的总和。人企部根据公司要求，率先在部门内推行了部门绩效考核、员工绩效考核、绩效薪酬二次分配等绩效管理方式，将公司的方目和重点工作等逐条、逐项分解到部门内每个岗位，确保部门每项职责落实到人，为最终团队目标的实现打下了良好的基础。

4、和谐能力。和谐融洽是衡量团队的凝聚力、战斗力的一个重要标准，团队和谐的核心是团结力。提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观观念，修身、敬业。在日常工作中对于人企部这个团队，

始终坚持德行考核是培养人才的根本要素，团队成员在工作中坚持正德同心的公司文化，以高标准要求自己。

二、团队取得的荣誉

人企部自公司成立以来积极践行本部门职责，同时遵守公司的要求积极参加各项活动，并取得多项荣誉。20xx、20xx先后取得天津市优秀QC成果、天津市优秀创新奖项，部门带头人多次取得公司级优秀党员称号。（主任这个荣誉我实在不熟悉，需要查询部门资料，请您阅示）

三、团队的成长历程

作为团队的带头人，我具体从以下几方面着手实现团队的成长：

1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增强实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力。在人企部团队中，我鼓励大家共担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题首先从自己身上找原因，杜绝凡事只从自己的角度思考，不考虑集体利益情况的出现。

3、建立团队的信任。信任是团队开展工作、发挥作用的基础。信任包含两个方面，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，在日常工作中，人企部坚持岗位负责制，属

于本岗位职责的事情，其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理，给予团队成员充分的行动自由，鼓励成员创新性的解决问题；二是团队成员之间高度信任，通过长时间的磨练，人企部的成员彼此间相信各自的特长、工作能力，实现了工作结果1+1>2的效果。

四、团队的凝聚力

团队的凝聚力是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。如果没有正确的管理文化和良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队的凝聚力。培养团队的凝聚力可以从以下方面入手：

1、意识力。注重培养团队成员的大局意识，注重工作的整体性，要有为团队的奉献精神。其次发挥团队成员个性，是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的培养，让每一个成员都拥有成长空间。

2、协作力。协同合作是团队精神的核心。对于一个团队的队长来说，他需要有团队组织能力。而对于队员来说，不仅要个人能力，还需要在各自位置上各尽所能。发挥团队精神，互补互助以共同发挥最大效率的能力，这就是团队协作能力。人企部在职责上包含人力资源和企业策划及风险控制，在职责上各岗位人员有着明确划分，但是在实际工作中

团队成员坚持分工不分家，遇到问题大家共同解决，互帮互助、相互提醒，使团队的协作精神在一次次问题解决中得到检验。

3、向心力。向心力是团队凝聚力的集中体现，具体表现为团队强烈的归属感和一提醒，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。为了强化人企部的向心力，在日常我们坚持全体部门队员树立主动服务的思想，大家经常沟通，以绩效管理为抓手强化激励，形成了团队利益共同体，有效提升了团队成员的向心力。

五、团队未来展望

团队的建设不是一朝一夕的事情，在未来的工作中人企部团队会紧跟公司的步伐，积极配合集团，做东疆发展的推动者；积极引导团队成员融入公司的企业文化，将“正德同心”的公司核心价值观融入日常点滴中；在今后的工作中不断坚持，精耕细作，将管理行为和方式不断优化，达到一流集装箱码头的发展要求。

团队活动总结【篇14】

这次团队建设活动不仅是上午游戏的参与者，也是下午游戏研讨会的主持人，所以我有一些想法。

“两手抓，两手强意识还不够强，执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象，缺乏抓队伍的自觉性和主动性。生活、工作和学习中，存在宗旨意识观念淡化，共产主义理想和建设特色社会主义信念的基础不牢固部分党员安于现状，开拓精神不足，部分党员先锋模范作用发挥的不够充分。

首先，上午，他和项目组其他成员在七星公园举行了四场团队建设游戏：网中钓鱼、背后有球、石漠化游戏和缠足。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。下午小组讨论结束后，我们可以将团队建设活动总结如下：

本文是由活动总结网主题活动总结频道为大家提供的《市政协机关作风建设活动总结》，希望对大家有所帮助。

作风建设是一项长期而又艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬机关作风建设年活动中的好做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进政协机关的作风，切实把政协机关建设成“委员之家”，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风，转化为与时俱进的精神状态，转化为“创新强市、创业富民”的源泉动力。

一、打破隔阂，拉近距离

虽然在前两天的训练中，我们有了一定的接触和沟通，但还是比较陌生。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和薛博都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离;并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

团队活动总结十八篇

时间过的可真快，举办的活动划上了圆满的句号，这次活动的总结该用心去写好它了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢？小编特别编辑了“团队活动总结十八篇”，希望能为你提供更多的参考。

团队活动总结 篇1

“自主互助学习型课堂”团队研修

活动总结

为了深化基础教育课程改革，缩小教师间差距，促进我校教育均衡发展，推进“自主互助学习型课堂”建设，在教导处精心组织策划下，我校成功开展“自主互助学习型课堂”团队研修活动，其主旨是：以公开教学为载体，促进教师对优质教学资源的运用，更主要的是为教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台，进而深入研究“自主互助学习型课堂”教学模式，探求高效教学方法，全方位提升任课教师的教学能力，优化课堂教学结构，最终实现提高教育教学质量的目的。

一、活动概况：这次团队研修活动，学校领导的高度重视和教研组成员的大力支持，教师积极投身到这次教研活动中来。活动中，在新课程理念的指导下，教师充分利用多**课件等教学资源和**设备进行开放式教学。

课后，在教务处的指导下，全体教师围绕教研课题进行分组讨论。因为这些教研主题源于教学实践，具有实效性和指导性，所以任课教师在研讨中打破了个体壁垒，坦诚直言，通过相互学习、反思和领导的点拨，不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对“自主互助学习型课堂”建设有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研，而且在浓郁的教研氛围中，大家真正享受了教研。

在集中研讨总结会上，学年的主管校长分别做了总结性发言，对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后“自主互助学习型课堂”工作的开展起到了推波助澜的作用。

二、课堂实践：“自主互助学习型课堂”的主题研究，着眼点必须聚焦课堂教学，在这个主阵地上要强调教师的自我反思，教师的主体性，同时弘扬团体精神。我们要求一些教研组开设一门涉及实验教学的研究性课程，即形成一组能够反映学科思想、解决问题的教学探索课程。

学校评价与奖励相结合，可以克服部分教师的惰性，挖掘教研动力。小组成员对课堂进行了定性和定量观察。课后，全班教师参与评价，撰写评价材料。

每个老师从不同的角度观察。在评价过程中，教师将虚拟地比较自己的课堂，在反思中提高自己的教学能力。

团队活动总结 篇2

拓展训练作为磨练团队意志，增强团队凝聚力的一项训练，现在已经也越来越受到公司领导的重视，越来越多的公司也会定期开展训练。于是老师的师范吧小编就为你整理了一个关于拓展训练的活动，希望能对你有所帮助。

***x年月日，我参加以团队凝聚力，突破自我为主题的拓展训练，在训练结束之后，虽然很累但是还是感觉收获很多，所以总结如下：

一、拓展训练的定义：拓展用英文表示为outwarddevelopment，中文译为拓展或外展 ，词语的本意为一艘小船驶离港湾，奔向未知的旅程，准备去迎接挑战和战胜困难!该项训练起源于二战期间的英国，当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，很多年轻海员葬身海底。

幸存者的特征之一是他们可能不是最适合身体的人，但他们是最有生存意愿的人。故汉思等人以训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧为目的创办了阿伯德威海上 。二战结束后，这种拓展训练方法也得到了推广。

这类培训对象包括海员、士兵、学生、工商人员等群体。培训目标也从身体健康和生存培训扩展到培训，性格培训和管理培训。现在的拓展训练主要集中在后者等方面。

培训目的是以磨练意志，创建优良团队，陶冶团队人员的情操和完善其人格，训练以崇山峻岭、翰海大川等自然环境为主。

2、 对拓展训练个项目的几点体会：

1背靠背摔跤项目的信任感：挑战自我，感受团队的力量，信任从升迁到团队，同时也感受到个人对团队的责任。

2、对于驿站传书项目的感受：用好的技巧和方法，充分理解规则，调动全队的智慧力量，形成头脑风暴，找最简单有效的方法解决问题。同时，在充分理解限制的情况下，了解到信息沟通所必须的因素及相关环节分别是信息源、信息编码、信息传递、信息反馈、信息解码等。

3、对于七巧板项目的感受：团队需要有一个领导，而领导者需要通过团队的充分沟通，速度了解团队的目标、目前所掌握的资源，找到正确的方法，并且进行强有力的执行;另：团队成员之间需要进行资源协调与调配，配合其它成员共促发展，以求在有限的资源下完成目标。

团队活动总结 篇3

1、生活不止眼前的苟且，还有绿途和远方。

2、倡导绿途骑行理念，享受健康快乐生活!

3、山水美丽静心赏，注意脚下心不慌。

4、撑托梦想，携梦前行。

5、毅行百里，真好有你。

6、低碳环保中国龙，快乐骑行在绿途。

7、毅行从脚下开始，爱心从你我做起。

8、知我者为我加油，不知我者为我追求。

9、天大，地大，安全责任最大。

10、世间美景尽收眼底，个人安全牢记心间。

11、每一年，每一天，我们都在进步。

12、人在旅途，永不迷途。

13、快乐健身，精彩人生。

14、爱健康、爱户外、爱绿途。

15、用我们的脚测量地球，迈开你的腿、坚持就是胜利。

16、与美景有约，与安全同行。

17、相约威海登协，尽享尽享健康人生。

18、绿途有你，风光无限。

19、登山望海，海纳百川。

20、壳子，我户外的家。

21、毅行两座城，爱系两个人。

22、皖风徽韵永难忘，文明安全是保障。

23、脚下的毅行，心中的爱心。

24、带着家去旅行，让爱如影随形。

25、热爱大自然，快乐跟我来。

26、不抛弃不放弃，为自己喝彩。

27、一草一木点头笑，文明安全最重要。

28、绿色出行在绿途，骑行旅途看绿途。

29、智慧户外，让生活更精彩。

30、团结共进，众志成城。

31、登山加徒步，且行且珍惜。

32、阳光行，快乐游。

33、团结协作，互助友爱，锻炼身体，平安快乐!

34、高效创收，团结拼搏。

35、登山咱为峰，心畅自然通。

36、欲上天堂，先下地狱。

37、开展全民健身，共建和谐社会。

38、雄姿出行常作绿，鹏程万里缘在途。

39、时时注意安全，处处预防事故。

40、行在旅途，安全在心。

41、海到无边天做岸，山登绝顶咱为峰。

42、运动运动，百病难碰。

43、骑在旅途，心系绿途。

44、绿色出行，途享人生!

45、绿途户外，健康不败，绿途骑行，快乐我赢。

46、会当凌绝顶，一览众山小。

47、梦随心动，畅享无限精彩。

48、洋溢青春梦，绽放我光彩。

49、逃出喧闹的城市，回归幽静的自然。

50、超越自我，快乐人生。

51、相约在绿途，快乐零距离。

52、领略美好户外，壳子贴心相伴。

53、山水无迹，绿野途踪。

54、春天到来，百花盛开，天天到访，身体健朗。

55、山水风景好，安全别忘了。

56、相识、牵手，共同走进爱的港湾。

57、我们是毅行者，也是老男孩。

58、新的起点，新的高度。

59、爱生活!爱骑行!爱自己!爱绿途!

60、谁敢横刀立马看我绿途铁军!

61、绿色出行低碳环保，车轮滚动途在脚下!

62、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!

63、户外开心一路，安全幸福一生。

64、健康你我他，幸福千万家。

65、户外须知千万条，安全出行第一条。

66、绿途户外，放飞心情，快乐骑行。

67、绿途绿途，人在旅途，青春永祝!

68、百公里的徒步，充满挑战，**飞扬!

69、这一路你可以哭，但一定不能怂。

70、科学锻炼，有益健康。

71、山高咱为峰，登协快乐行。

72、希望在驴行中，终结自已流浪的步伐!

73、绿途户外，热爱大自然，快乐跟我来。

74、一路有你，温暖相伴。

75、服务骑行者，服务户外人。

76、我有，我快乐。

77、绿途绿途，绿色出行。

78、让你走的更远，游的更酣。

79、成就团队辉煌，助我人生成长。

80、绿途自由翱翔，单车游四方。

81、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

82、我骑行，我健康。

团队活动总结 篇4

团队活动总结

院系：体育学院

姓名：祁世坤

班级：体育131

学号：1351401131

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金昌市永昌县河西堡镇暑期社会实践服务团实践总结

学院：体育学院班级：131姓名：祁世坤学号：1351401131

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣， 7月13日下午，体育学院学院以及其他学院10名实践队员组成实践服务团，奔赴金昌市永昌县河西堡镇开始了为期15天的暑期社会实践活动。今年大学生社会实践活动主题明显，内容丰富，方式多样，效果明显。

此次实践活动以“勤学修德青春梦，明辨笃行实践行”为主题，首先举办了“一带一路”思想讲解，五四运动96周年，建国66周年活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中国历史发展的推动作用。今年是建团66周年，我们经过放电影、**展等方式，深化理解和大力宣扬建团66周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“****”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。

同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。

之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪**展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络**、远离网络危害 ” ， 自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！

此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队员们合影留念。此活动圆满结束。

最后，为了进一步丰富实践内容，锻炼自己的能力，实践队员们又联合共青团内乡县委开展了“爱心助学，阳光行动”宣传活动。队员们在炎热的夏天，穿着志愿者服装在街上奔跑，一起挥洒汗水的青春，微笑着比阳光灿烂。利用宣传单、微博、网络等**进行宣传和呼吁，争取为更多的孩子重返校园，为更多的贫困生圆梦大学贡献自己的力量。

通过这次实践活动，培养和磨练了团队成员的团队精神。在前期准备工作中，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。

在这种和谐的氛围中，暑期社会实践活动圆满结束。通过这次活动，我们对团队的力量和团队的重要性有了更深刻的认识。实践活动也培养了团队成员的社会责任感。

我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。

从中我们可以看到村民生活的艰辛，也可以看到，要解决这些问题，提高村民的生活水平，还有很长的路要走。

“实践出真知”。温室里的花，大树下的小苗，从小在温暖的怀抱中长大，没有多少自主性。现在我们长大了，我们要离开那温暖的拥抱，开始人生的旅程。

我们高兴地看到，经过社会理论的锤炼，学生们变得更加成熟。认识**于实践。从童年到现在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。

这也充分说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践在认识中的决定性作用。认识对实践有着巨大的反作用，主要表现在认识和理论对实践的指导上。

然而，学校和书籍中的知识有其局限性，这是最纯粹的沉淀；社会实践可以帮助我们了解社会和生活；并将所学专业知识应用到生活中，增加学习兴趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并积极参与爱心教育、阳光行动，号召社会各界帮助贫困生实现大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，团队成员也学到了很多东西，获得了成长。

每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在为他人服务、为社会服务的同时，不断完善和发展自己，满足自己的精神和灵魂。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心与传播文明，在为他人送去玫瑰的同时自己也收获到了芬芳。

此次实践活动，我们收获很多，获益匪浅。虽然队员们在炎炎烈日中穿梭，但我们所学、以及所建立起得深深地友谊，将是我们人生中重大的财富，我们将永远铭记。在未来的大学生活中，我们应该努力提高自己，更好地为社会服务；并且我们有理由相信，当代青年大学生有实力承当的起将来建立国家的重担，追求进步，吃苦求知，勤于实践，来实现自己独一无二的人生，为社会做出前所未有的卓越的贡献。

团队活动总结 篇5

为更好地激发职工的工作激情，树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识，增强职工的责任感及归属感，展现汉十人的风采。十一月下旬和十二月上旬，枣阳所全体职工分两批参加了以“激扬青春，放飞心灵”为主题的双峰山户外拓展活动。

星空下，拓展训练在一场别开生面的篝火晚会中拉开了帷幕。经过教练一番简单的介绍之后，所有的参训人员被分成了两组，由大家举荐出两名队长。集思广义后，拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体——“穿山甲”、“老虎团”，就这样产生了。在之后的培训中，队长要带领全体队员共同完成由教练安排的各种项目课程，保证不落下每一位队员。熊熊烈火在燃烧，大家围坐在篝火旁，做着各种小游戏，虽然山里的温度有点低，但是大家的热情却很高涨，欢声笑语充斥在山间。

第二天清晨，在我们响亮的队号中开始了团队拓展项目：“镭战”、“荆棘取水”、“智慧穿越”等。其中镭战，是指在模拟的军事场景中，使用仿趁军事装备，模拟军事实战，进行军事任务的游戏。是一种互动性强、仿真、易智、趣味、培养个人综合体能和团队精神的全新运动，同时又是一个体验个人意志和素质的运动。我们在教练的安排下进行了“废墟战”和“城堡战”，整个镭战游戏中，不仅体现了职工们的自我保护意识和应变能力，而且充分发挥了团队合作精神。

下午进行了个人拓展项目“悬崖速降”和团队项目“人山人海”。其中速降是在教练的指导与保护下，利用绳索由岩壁顶端下降，队员自己掌握下降的速度、落点，以到达地面。面对这项挑战自我的项目，大家内心充满新奇与恐慌。站在悬崖上，真的有种高处不胜寒的惧意，在教练的鼓励及耐心教导下，我们迈出了克服心理恐惧的第一步;悬在半空中，掌握不了平衡，不敢继续下去的时候，在同伴的呼喊及帮助下，我们迈出了第二步;在同伴的鼓励及教练的保护下，我们鼓足勇气，镇定从容的面对风险，从自我激励、自我控制到超越自我，我们最终走向了成功。

此次活动中，我们体会到团队不断成长过程中协调一致、统一指挥、有效指挥、有效执行等对于高效达成团队共同目标的重要性;体会到团队合作对于克服客观障碍的重要性;体会到团队中每一个成员的特殊价值。

活动在大家的积极参与下圆满完成，以“寓教于动、寓教于情、寓教于乐、寓教于心、重在践行”的特点，将培训渗透在参与者的行为体验中。使参训职工在体验的过程中清楚的看到自身的盲点、团队的盲点，有效的挖掘出自身和团队的潜能，加强了职工的团队协作意识，增强了凝聚力和战斗力，展现了汉十青年的青春活力与风采。

这次活动地点设在北京市怀柔国家级景区青龙峡，恰逢“六一儿童节”由网站的小马哥、令狐、可晗、鸽子、孙小画、孙小眼、猪头春、罗滢、高洁、进阳、鹏鹏、王卓、李桢、江卉和瓜南共计15名小朋友踊跃参加。

6月2日早上8：30大家在东直门长途汽车站集合，坐936公交车直奔青龙峡。去青龙峡的车很少但是排队的人却是最多的，其实在排队候车的时候团队精神已经发挥出来了，大家依次有序地排着队在得到检票阿姨的暗示后集体迅速地抢占了车厢的前半部分。(此处正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

经过两个小时的颠簸，在车子盘绕过迷你盘山小路后我们到达了目的地，青龙峡四面环山漫山的树木当天有点小雾湿度很大，山中云雾缭绕阵阵山风吹来(此时一只长脚大鸟飞过)好舒服呀~ _^_^_俺乐山。酒足饭饱过后，大家抽签组队，两队人马整装待发战争即将开始……

稍等!镜头切回，实在不得不展示一下我们小队在想队名和DIY队服上展露的才能。首先，我队队名定为“刺马队”，刺马：意义之深远，乃我队才子令狐大侠谋划也~哈哈，有了队名后大家开始动手装扮队服。小小炫耀一下哦~~我写的“刺马”二字还小有点体儿嘎嘎嘎。大家发挥想象施展才艺完成作品，下面颁奖：最具创意奖是我们副队长可晗;“苦大仇深奖”是罗滢;“老黄瓜刷绿漆奖”是猪头春;“扮可爱奖”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上画了个威猛的武士，不过把手画反了，左手画到右手边了哈哈哈哈。据摄影师孙小眼透露，时至此时对方还未想出队名，我方经过一轮长时间队服展示后，对方宣告“B首队”诞生。

一切准备就绪，大队长鹏鹏高举大旗我们雄赳赳气昂昂地出发。猪头春因以体力好闻名遐迩，顺着山路一路小跑地为我们寻找营地。正当我们向游人介绍着我们的网站时，猪头春跑回来要对讲机，但还未等我们站定猪头春此时向组织汇报营地已经找到了。我们峰回路转向着曲径通幽前进，上气不接下气地爬了上去，喘匀了气刚要说猪头春真是体力了得，没想到他一窜又爬上了树……

NOW~拓展训练活动正式开始。小马哥担任总摄影师为我们忙前忙后地拍照、孙小眼由于眼小聚焦的优势特任总摄影、我队队长令狐因为才高八斗被征调任命总裁判。双方队长安排队友选择比赛项目，活动中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示队友相互合作、互相信任的活动项目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向众人展示了我们的实力呵呵。悄悄地说本人天生方向痴但是在蒙住眼睛后由于队友的指导，相互配合的十分默契，在踩地雷的项目中连着两次赢得比赛。最值得称赞的就是八足蜈蚣项目，每队4人做俯卧撑的同时头脚相连组成蜈蚣状，比赛中双方队长遇到问题快速及时的给出解决方案，针对问题做出合理的调整，安排队友重新应战，喔噻那叫一个帅!

比赛中，还发生了一点小插曲，在进行蒙眼找人的活动时对方队长鹏鹏同学和我方队友进阳，由于方向偏差差点出现生命危险，但是大家及时地阻止了他们继续向前，而且鹏鹏和进阳也是互相手拉手的生怕对方摔倒，这一幕真是好感人啊!~~我们的拓展训练进行的很顺利，大家玩得也相当的起劲，活动最后大家留下签名和最想说的话来纪念我们这次户外拓展训练活动。

总的来说此次活动很顺利也很成功，我们在激烈比赛的过程中也暴露了一些不足，比如说在出现问题后，并没有把问题说出来跟大家一起交流分析问题以至于造成队友再次进行比赛的时候又出现同样的问题，这种问题在实际工作中也会是碰到的，是个很好的警戒。同时体力严重不足是我们暴露最明显的一个问题，以后要多多锻炼身体咯~~

活动结束全体收工，激动人心的烧烤篝火晚会来了，这时需要展现的是我们全体人员的密切合作能力一个字——吃!细节掠过，战果还是不负众望的。又一轮酒足饭饱过后，大家开始抽签唱儿歌一展歌喉，我们唱的实在太好了激起了远方的朋友对歌的兴致。因此，唱儿歌的活动就升华为了对歌大赛。大家在遇到这种突如其来的挑战时再次体现了一下下团结的力量，一首接一首的歌曲，铿锵有力滴回击着对手，对手应接不暇以至于唱了很多首我们已经唱过了歌，很是搞笑!最终结果当然不用说了我方压倒性获胜，但是我们也遇到了个很尴尬的问题是，由于天黑难辨敌人真面目，大家拼命对歌了半天竟然不知道对手是何方神圣，大战过后我们几位男高音的嗓音都变得“磁性” 了许多，大多都是在那边张了半天嘴不知道说了什么。

总总之之啦，这次的活动一个字就是“太好玩啦!” 谢谢

起初是怀着一种不想去的心态，但是当到达目的的时候发现，这个地方真的是适合出来放松自己!而后是开拓者的一番教导使自己心态有所改变!

在这一天里所有的伙伴都有代号，我是地瓜，一个很好记的名字，看来我也很适合做地瓜啊!每个人的代号都很好玩，(水桶，八哥，饼干，男人，女人，南瓜，葫芦娃，樱桃…..)心情更是放松!

第二个团队______的活动让我深刻的体会到了合作的重要性，开始我不相信这个任务会在1分钟全部站起来，但是后来经过我们的多次练习，终于把这个任务完成了，虽然那时的自己出了一身汗，但是还是很开心，不过得感谢八哥的相助!

提到那个让我现在还是比较害怕的任务，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都还没有确定下来，以前一直都是自己只相信自己，也许还有一点点跟那时的心态有关，但是真的在掉下来的一瞬间，觉得团队的合作真的是非常默契!(踩伤了华仔，在此感谢啦)

午餐吃的不错，当时一大冲动，自己应该叫做饭桶了!现在还惦记着凉拌芹菜和黄瓜!下次有机会一定还会去!

下午的第一项马兰花的游戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者，看着伙伴的惩罚，好笑，好玩。不过让我想起抄写的16份资料，真的就是在什么地方有什么样的游戏规则!到什么地方做什么遵守游戏规则了!

本以为1-30的智力游戏很快就会完成，结果比我想象的难了很多，第一次我们就找出来了6个数字，后来是11个，再后来是17个，再后来是19个，到最后一次是51秒找到了30个数字!每一次失败我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪?寻找解决的办法，有聪明的葫芦娃把我们很多的数学算法的题都做出来，以至于我们有很快的速度完成任务!数字从不同的角度看就会有不同的发现，17连到一块，再反过来放，就看不懂了!多了解姚明的蓝球号是23，以前从不关注!现在却是有所收获!

最后的牵手游戏，让我深刻的体会到什么时候都要活出自己真实的一面，学会感恩，学会孝敬，学会想起家中的亲人。虽然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸妈妈奶奶永远都是我背后忠实的支持者!成功的时候爸爸妈妈奶奶会替我高兴，失败的时候他们会安慰我，所以我更应该想起他们，更应该去关心他们!小小的一份回报会让他们很开心，很知足!

生命中有你们的存在，我很幸福!

很感谢你们让我有这么愉快的一天，也希望我们在以后的工作中大家一起加油!创造更好的成绩!加油实践家的各位优秀伙伴!

素质拓展中团队一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟……

团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目.它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标.在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致.

那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气.终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了.不是因为她怕了.而是因为开心,因为感动.因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有亲身体会才能懂.还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职.在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。

在这次素质拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点:

1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的;

2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力;

3、学会换位思考

素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了.

“拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟”.的确,回头再细细看这些项目的设置,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神.并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神,以及有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队成功达到目标的保证.

世上无难事,只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己.很多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩.同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量.承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺,团队就如一盘散沙.做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体.使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人.更学会了自然中放松,在游戏中学习,在欢笑中感悟;能认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系,学会了关心.更为融洽地与群体合作.

通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了,落脚在实践上。在这次活动中,大家都感触很多,也学到了很多很多.不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质，相信学生们都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。经过这次素质拓展,我相信大家都能加以改进自己的本身不足，成长成才。

拓展训练给了学生一次终身难忘的经历，让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。学生在空间上说，“我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。

团队活动总结 篇6

20xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练，训练的时间虽短，收获却很大。训练虽然结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气，而且给我带来深刻的思考与启迪。

在体验中，每个项目都离不开团队的支持和鼓励，在一开始设计自己团队的队名、队徽、队歌，就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。短短的一天的时间，我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼，这种撞击和震撼我会铭记终生！下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。

顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

二、加强互动，协作支持

“为工厂创收”活动中让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。

所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。”

三、责任，团队成功的保障

每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思：两队体验活动时，二对的队员手机响了，违反了规定，教练要求二队队长承担被罚的责任，当二队队长边做俯卧撑便喊出：“承担责任”这句话时，我感到了他是多么敢于担当，我被感动了。此时无声胜有声，每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展，需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

四、合作，不抱怨、不埋怨

看似简单的“过呼啦圈”体验活动，我们却经历了一次次失败，用了30多分钟的时间完成，队员与相邻的队员将腿绑在一起，然后，这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大，它需要我们每个成员静下心来，摆正心态，心无旁骛，同心协力向着我们共同的目标努力才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名教师，每个人的工作都不是孤立的，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来教育孩子，这才是我们永恒的追求。

这次培训除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。

但现在我明白，虽然学校工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识：换位意识，合作意识，高效意识，团队意识，协调意识，应变意识，主动和创造意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。

通过训练，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

团队活动总结 篇7

最近忙于出差和学习，一直没有时间更新自己的博客，在这个夜深人静的深夜，在阴雨连绵的上海，一个人还是很难入睡，想想应该去总结一下此次团队建设的成败得失了，对于一个团队来讲，团队建设的好坏，人的成长是关系到公司未来发展的根本的，因此此类活动还是有很大的借鉴价值，希望能给大家提供一些好的思路，也希望大家能多提宝贵的建议。

井冈山团队建设问题反馈:

积极反馈:

一:让大家了解了中国共产党建党之初的艰苦环境:重新发扬艰苦奋斗的精神

二:星星之火，可以燎原:任何事情都是从一点一滴做起，不以小单而不为，不以大单而为之

三:井冈山革命根据地的意义:对于我们的业务来讲，建立榜样地区对于未来业务发展尤其重要，学会抓大放小

四:战略思想决定未来战争成败:对于一名销售人员来讲，学会了从更高的层面去看待自己的工作，而不止是为了工作而去工作

五:团结合作，齐心协力，军民一心:我们是一个团队，大家是一荣俱荣，一损俱损，必须要依靠合作伙伴的力量方可发展壮大

不足:

个人感觉，本次活动还是大概达成了下达、上传、沟通、反馈和磨练的目的，但从另外一个层面上来讲，因为前期准备不足及基础工作的欠缺，也使本次活动存在以下几个问题:

一:时空转换过快:从北京到井冈山的飞行时间只有两个小时，很多人还过多的沉浸在游玩的喜悦之中，对于本次团队建设的准备不足，大部分人没有团队建设的氛围，导致最终的结果并不尽如人意(建议:如想身临其境的去感触历史的精神，唯有通过火车的方式让大家感知时空的变迁，这样能够让人更好的情景合一，达到感染人的目的)

二:感动:原想在此情此景之下，让大家通过对部门过去历史及个人奋斗经历去感触发展的艰辛，无奈，时间转化过快，加之细节处理不足，导致此环节效果一般，因此个人建议在演讲的过程中演讲人应从细微之处着手去感染在场的每个人，让每个人在此情此景之下发自内心的感动

三:历史与现实的结合:井冈山的历史对我们每个人来讲都是需要铭记的历史事件，但时间跨度过长又让大部分的80后感觉与自己没有什么关系，就像毛泽东对于80后的人来讲未必有邓小平更让人感谢和铭记，加之现行的各种腐朽和丑恶，往往很难给人一种感动，更多的感觉是遥远和不相关，因此采用什么样的历史事件去激发大家的内心是值得思考的

四:前期铺垫:本次活动过于仓促，以使的前期的工作过于简单，大家更多的是觉得之前的工作做得不错，本次陪着领导去游玩的心态，此种心态其实很难快速调整过来，也导致本次活动的效果不是很好

个人认为问题很多，都需要以后在此类活动中，通过本次活动自己也发现了管理过程中的一些问题，管人真是很难的事情，尤其是管理好员工那颗火热的内心，唯有对人性多多的了解，才能让员工在统一思想的基础下，在了解目标的前提下，贯彻我们的目标并坚决予以执行，总之解决了员工内心深处那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心!

希望对大家以后再做此类活动有所帮助!

团队活动总结 篇8

作为一个团队活动教官，我经常参与组织和指导各种团队活动，这些活动旨在培养团队合作、沟通和领导能力。在过去的几年里，我积累了许多经验，我发现有效地总结这些经验对于提高团队活动的效果非常重要。因此，我将在本文中详细、具体和生动地总结我在团队活动中的教学实践和反思。

我要强调的是团队活动的目标设置非常关键。在每次活动之前，我会仔细思考我们希望团队达到的目标，并将它们明确地传达给团队成员。这些目标可以是团队合作、沟通技巧、领导力或问题解决能力等方面的能力。通过设定目标，团队成员能够明白他们参与活动的目的，并且能够更加专注和努力地达到这些目标。

我注重团队建设和培养团队精神。一个团队活动只有当团队成员能够相互信任、彼此支持，并共同努力实现共同目标时才能取得成功。因此，我会鼓励团队成员之间进行积极的沟通和协作。在团队活动中，我会设计一些具有挑战性的任务，要求团队成员必须共同合作才能完成。这样做的目的是让团队成员互相了解，建立起彼此间的信任和依赖关系。我还鼓励团队成员在活动之外进行团队建设，比如组织聚餐、户外拓展等活动，让他们更好地了解彼此并培养友谊。

团队活动中的反馈也是非常重要的。我会定期与团队成员进行交流，了解他们对活动的感受和反馈。这样的交流能够帮助我了解他们的真实需求和问题，并及时进行调整和改进。我也鼓励团队成员相互之间进行积极的反馈，帮助他们更好地认识自己的优势和不足。通过反馈的循环往复，团队成员的表现和能力可以得到不断的提升。

我强调培养团队成员的领导能力。在每个团队中，都需要有一些人承担领导的责任。并不是每个人都具备领导的天赋和经验。因此，在团队活动中，我鼓励团队成员尝试去发展和展示自己的领导潜力。我会提供一些机会给那些有领导潜力的成员，让他们尝试组织和指导团队的活动。同时，我也会提供一些领导力培训和指导，帮助他们不断提升自己的领导技能。

通过以上的总结，我相信我已经找到了一套适合团队活动的教学方法和策略。通过设定明确的目标、建立团队精神、进行有效的反馈和培养领导能力，我成功地提高了团队的合作和沟通效果，并且培养了一批优秀的团队成员。在未来的团队活动中，我将继续遵循这些方法和策略，并且不断改进和创新，以提供更好的教学效果和团队建设。

团队活动总结 篇9

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

一：活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员：公司全体员工(约60名)

四、活动内容：烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化，团队的.整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点：安溪志闵旅游区

(二)时间：拟定 11月**日-**日 (二日游)

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

4、分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

计划二：

拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效 的补充。

参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标：

1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;

2. 磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;

3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;

一天课程安排

8：00 集合上车(地点可选)

9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目

9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身

训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

9：30-9：45 旗人奇事

训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。

9：45-11：30 抓鬼行动

训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。

11：30-12：00 小结，分享。

12：00 休整，补充能量，午餐。

12：45 下午团队拓展活动开始。

12：45—13：45--盲人排队

非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。

14：00—16：30 真人CS野战

CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

16：45：17：00 总结、分享 返回

个人装备:

防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

友情提示

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动

参训单位收益：

进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;

学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;

改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;

促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;

让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;

增强团队应变性，从容各种挑战。

参训学员收益：

认识自身潜能，增强自信心;

克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;

调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;

认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

团队活动总结 篇10

团队活动是一种有效的方式来提升团队成员之间的协作能力、沟通能力以及团队精神。在本次团队活动中，我们小组积极参与并展示出了良好的团队合作精神。以下是对此次团队活动的详细总结。

本次团队活动是一个简单的团队拓展活动，旨在培养团队成员之间的协作能力和团队精神。活动主要分为三个部分：团队建设、任务分配和团队合作。

我们进行了一个团队建设的环节。在这个环节中，我们每个人都介绍了自己的个人背景和技能，并分享了自己对团队合作意义的理解。这个环节有助于我们更好地了解和熟悉彼此，为后续的任务分配和团队合作打下坚实的基础。

我们进行了任务分配。我们的导师给我们提供了一个简单的任务，需要我们在有限的时间内完成。任务要求我们分析一个给定的场景，并给出解决方案。为了确保任务能够高效地完成，我们根据每个人的技能和兴趣进行了合理的任务分配。我们充分利用了每个人的优势，确保任务的各个方面都能得到充分的重视和贡献。

我们进行了团队合作的环节。在这个环节中，我们进行了讨论和策划，并通过互动的方式共同完成了任务。大家积极地表达自己的观点，并倾听和尊重他人的意见。在团队合作的过程中，我们不断地交流和协调，有效地解决了困难和问题。通过不断地沟通和协同努力，我们成功地完成了任务，并取得了良好的成果。

通过本次团队活动，我们收获了很多。我们深刻理解到团队合作的重要性。每个人的个人能力和技能都是有限的，只有通过合作才能发挥出更大的潜力。我们学会了如何有效地沟通和协调。在团队合作的过程中，良好的沟通和协调是必不可少的。我们体验到了团队合作带来的快乐和成功的喜悦。通过共同努力和协作，我们取得了出色的成绩，这让我们深深地感受到了团队的力量。

本次团队活动是一个非常成功的经历。通过团队建设、任务分配和团队合作三个环节，我们充分展现了团队的协作能力和团队精神。我们相信这次经历将对我们今后的团队合作能力和个人发展有着积极的影响。我们期待着未来更多的团队活动，以继续提升我们的团队精神和合作能力。

团队活动总结 篇11

火红的六月是春花灿烂、风和日丽的美好时段，在六一儿童节的第二天，我们公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，在潘总的带领下，踏上了开往南昌警备区教导队拓展基地的汽车，开始了我们为期两天紧张而xxx的拓展活动。青山萦绕湖水，微风徐徐吹拂着水面，培训基地四周的秀丽景色让我们热情更高涨了，在教练的带领下我们被分成了三队，各个队伍选出一名队长、一名旗手、一名队秘和一名环保小天使，要求选出队长、起队名、制做队旗、制定口号、确定队歌。所有任务分配完毕，我们队的队员就热火朝天的忙活开了。你一言我一语，大家积极参与，互相启发，最终我们决定我们队伍的名字就叫新高队意即是我们团队里的每个人心中都有一种勇攀高峰的精神，我们的口号是：新高，新高，永创新高！Logo是一座高耸入云的山峰，而这座山峰为大众的“众”字取义我们的团队。另外的两支队伍分别是龙之队和独立团。

在两天的活动中，教练不仅给予我们的活动以严格有度的指导，而且对我们每一项活动中的表现和出现的问题都做了总结和分析，常常让我们有恍然大悟之感，同时也让我们体验了细节的重要，见证了团结合作的力量，感受到了同事之间相互鼓励，相互帮助的真情。

在这两天里，在室外虽有烈日，平时出门都要打太阳伞防晒的女士们也全力开展了训练，我们做了很多游戏，得到了很多思考和成果的。

下面是几个给我印象最深的活动：

空中单杠———突破自我

当我站在约8米的高空上时心情非常忐忑不安，脚下的柱子在不停的摇晃，我有点害怕就匆忙的跳了出去，由于准备不足没有调整到最佳位置，非常遗憾的没有抓住单杠，非常不甘心的被放下来落到地面，当时很懊悔自己怎么就没有准备好就轻易的跳了出去，这时教官和队友上来拍我的肩膀说你一定行的再来一次吧，在教官和队友们的鼓励下，我又一次来到了8米的高空，这次我稳扎稳打调整到靠前一点的位置，用力往上面一跳，我真不敢相信居然这么轻松就抓住了单杠，在一片欢呼声中，我回到了地面。在这个项目中让我感悟到我们一定要突破自我心理障碍，不要轻易否定自己，人的能力是无限的，不试永远不知道，只有在动荡中把握时机，调整后果断的跃出，才能达到目标，在此刻重新认识了自己！

心灵聚合———团队沟通

团队每个成员用眼罩把眼睛蒙起来，整个团队所有人都不能接墙体，然后寻找绳子做成一个最大的四边形和最大的等边三角形，合筑成一个大房子，团队成员匀立四边形和三角形周边！当我听到这个游戏的规则时候，我觉得这是个比较难的游戏，因为最大四边形为正方形。十五个人什么也看不见很难把绳子组成正方体和等边三角形，大家蒙着眼睛吵吵闹闹的说主意，一时间大家都不知道怎么办好，没有人站出来指挥，各自为战，只听见嗡嗡的吵闹声，一片乱套最后以用时34分钟失败告终。后来教练为我们总结了下重新给了次机会。我们出来一个指挥人，后来在指挥者的协调和尝试下，把长绳折成四等份由四个人往四角拉直就简单的完成了四方形，把长绳折成三等份由三个人往三个角拉直又完成了等边三角形很快十几分钟就完成了任务。在这个游戏中让我领悟到了几点：1。大家遇到任何困难的时候都不能轻易的放弃！2。要有个领导者把大家的意见汇总，然后总结出一套认为最可能解决问题的方案，并下达指令，所有人要积极给予配合。3。任何事情都要多做尝试，所以这就需要第一个人要勇敢，敢付出，要有大局观和谨慎感，只有当他的前进路线是对的，后面的一切就简单了！

毕业墙———团队精神

面对4米高的求生墙，任凭你的能力再强，你也不可能一个人徒手攀上四米高的墙但是集体的力量却很大（），在教练的一声命令下，团队中所有人的共同努力，团结合作，甘当人梯，我们42人终于越过了这个求生墙。这个原本以为根本做不到的事情，在集体的努力下，竟然完成了，可见集体的力量之大。试想如果我们每个员工在工作中都能象在这项活动中那么配合默契，那么互相照应彼此，那么还有什么困难我们克服不了？我想一切困难在我们每一个面前都会迎刃而解。

团队活动总结 篇12

春日户外团队拓展活动总结

春风轻拂，绿意盎然，为了增强团队凝聚力，我们组织了一场别开生面的户外团队拓展活动。此次活动不仅是一次体能的锻炼，更是一次心灵的洗礼，让我们在忙碌的工作中暂时放下重担，享受大自然的宁静与和谐。

一、活动准备

在活动筹备阶段，我们精心挑选了活动地点，确保环境优美、设施完备。同时，根据团队成员的兴趣和特长，我们设计了多个户外拓展项目，如徒步、野炊、团队竞技等。在活动前一周，我们通过内部通讯平台向全体成员发布了活动通知，并准备了必要的装备和食材。

二、活动过程

活动当天，阳光正好，微风不燥。全体成员齐聚出发点，在简短的启动仪式后，我们便踏上了拓展之旅。徒步过程中，大家相互扶持、谈笑风生，沿途欣赏了美丽的风景，感受了大自然的魅力。到达野炊地点后，大家分工合作，各显神通，一边烹制美食，一边交流厨艺，欢声笑语此起彼伏。

在团队竞技环节，我们组织了拔河、接力跑等趣味比赛。比赛中，各小队成员齐心协力、奋勇争先，展现了良好的团队协作精神。我们还安排了自由活动时间，让成员们自由探索、拍照留念。

三、活动收获

通过此次户外拓展活动，我们取得了以下收获：

1. 增进了团队成员之间的了解与信任。在轻松愉快的氛围中，大家敞开心扉、畅所欲言，分享彼此的生活和工作点滴。这不仅拉近了彼此的距离，更为团队的合作打下了坚实的基础。

2. 锻炼了团队协作能力。在竞技比赛中，各小队成员紧密配合、协同作战，共同面对挑战。这不仅锻炼了大家的沟通能力，更让团队意识深入人心。

3. 放松了身心，缓解了工作压力。在紧张的工作之余，此次活动为大家提供了一个释放压力的机会。沐浴在和煦的阳光下，呼吸着清新的空气，大家的心灵得到了洗涤和放松。

4. 激发了团队活力与创新精神。在自由活动时间里，许多成员尝试了新奇的事物，如攀岩、滑翔等。这种敢于挑战自我的精神不仅丰富了团队的多样性，更为团队注入了新的活力。

四、未来展望

展望未来，我们计划将这种形式的活动继续开展下去。通过持续的团队建设活动，我们希望进一步提升团队的凝聚力和战斗力，共同迎接未来的挑战。同时，我们也意识到在活动组织中仍存在一些不足之处，如部分项目参与度不高、时间安排不够紧凑等。为此，我们将认真总结经验教训，不断优化活动方案，力求打造更加完美的团队拓展活动。

此次户外团队拓展活动虽然短暂，但却给每位成员留下了深刻而美好的回忆。让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加团结的力量书写公司发展的新篇章！

团队活动总结 篇13

因为你们，我们不曾放弃

——记湖南农业大学工学院团队参加2010青苹果计划暨第二届“全国百所高校大学生看社会”活动

（作者：湖南农业大学理工学院唐莉周少军）

背景资料：今年7-8月，由共青团**学校部与搜狐网联合举办的“青苹果计划——第二届全国百所高校大学看社会”活动火热进行。

湖南农大工学院志愿者团队的申报项目是“长沙市芙蓉区杉木村农民工子女教育环境调研”，团队由周少军、唐丽、刘文宇、江海洋、廖龙标、胡有为等6人组成，工学院首道老师为指导老师。

“青苹果计划（2010）”是共青团**高校部今年组织的“三下乡”活动的重要组成部分，目的是鼓励同学们参与社会公益活动，培养积极向上的人生观，鼓励大学生贴近社会，了解社会，并尝试通过调查实践，对社会民生问题提出建设性的意见，帮助大学生为今后的成材“储蓄人生”。

杉木小学，超过60%的学生为外来务工子女，作为工学院义务支教服务基地，通过一年的合作，我们的志愿者在帮助小学生的同时，发现了很多急需解决的问题。比如农民工家庭对教育重视不够，小学生存在一些心理问题。但是要解决这些问题我们还需要进行进一步的调查和分析，才能提出有建设性的意见，帮助制定出切实可行的方案。

当城市里的孩子在选择各种特长班时，你连最起码的学校学习都不能100%保证；当城里的孩子在暑假里去旅行，或在空调房里由家教老师指导复习时，你们却要在闷热的房里打理家务，或顶着烈日去田间地头干农活，小伙伴们在一起掰手腕、捉迷藏是你们最开心的时刻……因为"不小心"了解到你们这些居住在城市边缘的农民工子弟的境遇，从此我们开始关注和牵挂你们；因为你，当我们得知“绿苹果工程”时，我们毫不犹豫地选择了“关爱农民工子女教育环境”的话题；也因为你，我们冒着酷暑进行研究，永不放弃！

长期关注，让我们成功赶上末班车

获得这个机会有点意外，但是长期的关注似乎表明事故的必然性。了解到“青苹果计划” 这个活动的时候已经是7月9号，距离报名截止只有3天了。当时学校又放假了，但我不想轻易放弃这么难得的机会。

“之前有参加过杉木小学支教活动，了解到农民工子女教育环境存在很多问题，这一点一直记在我心里，希望我们大学生能为这个群体多做点什么，即使只有一线希望我也要努力争取。”周少军在接受采访的时候如是说。

为了赶上末班车，组长首先编写了活动计划书，并根据估算初步确定了6名队员和1名指导员。计划书在7月11日提交的，12日中午12：00截止报名。

全国50个重点团队名单将在15日公布，公布之前组委会打来**，问了我们团队的一些基本情况，组长说：“我们申报的项目，有一定的前期基础，因为之前我们学院和杉木小学有过一年的支教合作，对当地有一定的了解，活动开展比较方便。我们团队的硬件设施可以满足注册要求，如摄像头、互联网等。

此外，我们的团队成员非常活跃，有一定的实践经验。

15日，我们又收到了组委会的邀请。听到我们队入围50支国家重点队的消息后，领队的心跳加快了，他非常兴奋。赶紧通知了其他队员，所有的人都很高兴，很激动，因为我们第一次参加这么大这高级别的实践活动。

感谢组委会对我们的信任，给我们的支持。

注意这群孩子，让我们顺利赶上末班车。

“小鬼”当家，齐心准备争效率

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学生报告涉及学生是否有学校不平等感，他们对自己家庭状况的看法，以及当他们犯错时家长会采取什么错时；家长卷涉及到辛苦劳作供孩子读书的家长对孩子未来有何期望，是否希望能让子女参加课外辅导和培训，及对学校的评价如何等等。为了鼓励研究对象积极合作，我们准备了一本漂亮的书作为答谢礼物。

“你在练习的过程中会遇到很多困难。没有经验并不可怕。你应该真诚，赢得别人的信任。调查和记录感受，以便及时发现和解决问题。"首道老师勉励我们。

经过齐心协作，一切按时间表准备妥当了，我们怀揣美好愿望期待实战调查。

实战调查，酸甜苦辣难名状

7月31日上午，团队成员迫不及待！为了节省时间和精力，我们每个人都借了一辆自行车，穿着统一的**，骑到了杉木村。我们将自行车寄存在杉木小学，更在这里遇到了一个热心的小朋友小畅，小小个子的他了解我们的活动后主动给我们带路、扛旗子。

很快小畅带我们来到第一家。"你们是做什么的？我们不需要买东西，赶快走！

“可能以为我们是推销员，父母就把我们赶出去了。"推销？一定是误会我们了。

"组长周少军很镇定。在我解释了我的意图，父母也认识了小畅之后，他勉强同意让女儿填写问卷，但他本人不愿意接受我们的调查。

小女孩认真地填了字，和我们的队员们聊得很愉快。填完后，我们送给她一件小礼物。队员胡有伟从未放弃与父母的沟通。他的诚意终于打动了父母，同意接受问卷调查。后来，我们得知他刚才不想填写问卷，因为他怕帮不了我们，反而丢了面子。

在下面的调查中，我们发现很多家长都有这种顾虑。

胡有为后来谈到他的沟通方法时说："我觉得家长都喜爱孩子，就聊孩子，结果叔叔告诉我，他女儿成绩好也很懂事，越聊越开心时我主动说让他填问卷，他就答应了。“在调查中，我们有时会遇到拒绝，但当我们解释自己的意图时，家长会尽力配合，但也有一些家长坚决拒绝配合。一位家长说：

“我们不需要你的帮助。我们不在乎改善教育环境。走吧！“这个时候，我们很无奈。虽然我们不知道我们的研究结果和我们提出的建议是否能产生任何效果，但我们不愿意放弃。因为有那些主动帮我们带路的可爱孩子和给我们送茶、送面包的父母的支持，我们感动了，更有动力了。

正如队员江海洋所说："我们不能让努力白费，今天用真诚打动村民，明天要用成果来打消他们的怀疑，回报他们的配合。"

养猪棚里的孩子们

杉木村的农民工很多是养猪户。由于天气炎热，在调查实践过程中，我们经常能从远处闻到猪粪和潲水的刺鼻气味。一天早上，我们拜访了一户人家。

在狭窄的通往人家的小路两旁堆满了各种杂物，还有从地里打回来的猪草以及不知从哪儿收回来的潲水！猪舍铺着油毡和干草，两间低矮的房间是这家人的家。

这家的女主人很乐意接受我们的来访，当被问到孩子在家的学习环境时，她看了看孩子们，眼里流露出惭愧之情："你们也看到了，我们给不起孩子好的环境，这养猪的风险大，赚的钱不多。“她家只有两个房间，可以住4个人。随着孩子的长大，生活越来越不方便。

在调查中，我们发现有很多家庭的孩子没有安静的自主学习空间。"这些每天生活在猪棚里的孩子们和城里的孩子相比，他们放假的生活除了帮家里喂猪还是帮家里喂猪，他们的课外生活是什么？暑假生活是什么？

希望通过我们的调查反映一些困难，让孩子们有一个宽敞、明亮、干净的房间学习、玩耍、生活和成长！"刘文宇在日志中写道。

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我们采访的一位家长谈起大女儿叶艳丽，脸上露出幸福自豪的表情。原来她家很漂亮，不仅成绩好，而且笔迹也很好。她经常做同学的老师，写黑板报，画手写报纸。艳丽填完问卷后，向我们展示了她的作品，有爱护环境广告标语设计、学习计划等，其中一张以上海世博会为主题的手抄报十分惹眼，她用标准的普通话神采飞扬的给我们讲解了她的作品。

“这是以‘上海世博会’为主题的手抄报，这个是最可爱的海宝。虽然我不能到现场**世博会，但我想象中的世博一样很美，应该和海底世界一样神秘吧。”这个下学期上六年级的女孩告诉我们她现在有一个梦想那就是希望明年考上长郡中学初中部。

从她的问卷上我还看到她写给爸爸妈妈的话“我希望爸妈不要那么忙，多点时间陪我。”娟秀的字迹反映出这样一个朴实的愿望，她没有抱怨平时要承担洗衣、打扫等家务，给弟弟的补习，却只是希望爸爸妈妈能有时间陪陪她们姐弟。我们相信聪明聪明的她会实现她的梦想！

也希望聪明懂事的她的愿望能尽快实现！

在一个以做蛋糕为生的家庭里，我们有幸看到了感人的一幕：一个7岁多的小女孩正帮妈妈一起做蛋糕，她的身高刚好比摆面包的桌子高一头，但看她娴熟稳重的样子就知道“工龄”不小了。小女孩的母亲对女儿很满意。她不必为学习操心，而且非常善于帮助做家务。

但说起妹妹的弟弟，她就头疼，调皮的表现不好又好玩。可在我们到他家的几十分钟里，跑来跑去、话不多的小哥哥却展示出他热情好客、大方可爱的一面，他向我们展示了他的**、玩具——几只小公仔、和伙伴一起捉的小鸟。临走时他拽着我们的队员塞给他一个小娃娃。

我觉得学习成绩可以提高，小男孩调皮也很正常，但善良、大方的天性很少见！

完满结束，其实是另一个开始

调查结束了，我们终于在高温下完成了我们的访问。用一个队员的话是完成了“从暴晒到空调，从字母到数字”的转变。调查期间，我们的成员选取有代表性的**，觉得写的好的日记、感想发到搜狐网青苹果社区。

感谢[, ]

从紧张申报到精心准备，辛苦调查到整理总结，团队为这个活动付出了很多，牺牲自己的假期，放弃其他机会，为活动出谋划策，绞尽脑汁。很多同学在我们的通过网络了解到我们在大热天走在他们甚至没想过的地方走访调查，都觉得很不可思议，有的说我们真有爱心，更多的是质疑我们干嘛受这份罪？我们这样辛苦又能起到什么作用呢？

但我们觉得值得，这期间确实遇到了很多苦难，实际中的、精神上的，有过抱怨、有过迷茫、有过怀疑，但因为孩子们，我们从没放弃。到这里来不是为了展现爱心，我们能带给孩子们的很少，一个小本子、一起照相，只有这些，但可以看出孩子们非常欢迎我们的到来，这就是一点作为。我们可以做的太少，我们可以做的太少，但正是这里的孩子们教会了我们坚强和乐观。

我们希望我们的努力能带给这里一点欣喜和一丝安慰，至少让他们知道有人在关注他们，关注他们的生活学习环境。我们也希望越来越多有权势的人能了解到这一点，并一起做点什么。不让农民工子女输在“起跑线”上！

团队活动总结 篇14

在这个快节奏的时代，人们的工作压力与日俱增。为了缓解压力，提高工作效率，越来越多的企业开始开展团队旅游活动。团队旅游活动不仅可以增强团队凝聚力，改善员工之间的关系，还可以提升员工的工作动力和创造力。下面我将详细介绍一次精彩的团队旅游活动。

这次团队旅游活动是由我们公司组织的，目的地是风景秀丽的乌鲁木齐。活动时间安排在周末，为期两天一夜。旅行的第一站是赛里木湖，这是一个环境优美、空气清新的地方，正是我们这次团队旅游的最佳选择。

在旅行之前，我们精心策划了一系列的团队活动。首先，我们组织了一个团队建设讲座。该讲座由公司的内部培训师主持，旨在帮助员工打破自我框架，改变思维方式。通过游戏、互动和案例分析，培养员工的团队合作意识和沟通技巧。这样的讲座在一次旅行中即可以满足学习的需求，又可以拉近员工之间的距离。

接着，我们进行了一系列的户外团队挑战。其中，最令人难忘的是攀岩活动。攀岩是一项对团队合作和个人勇气都有很高要求的运动。当每个人都面临巨大挑战时，只有通过相互配合、互相鼓励，才能够攀上顶峰。这次攀岩活动既锻炼了我们的身体素质，又增强了我们的团队凝聚力和信任感。

此外，我们还参加了一次军事拓展训练。这是一次模拟战争的体验活动，旨在让我们体验到紧张的压力和团队协作的重要性。在这个活动中，我们被分成两个小组，每个小组都需要制定战略、分工合作。通过一系列的军事任务，我们深刻认识到合作团队的力量是无法忽视的。这次训练活动让我们明白，只有团队的每个成员都全力以赴，才能够达到最好的战斗效果。

除了团队建设活动外，我们还游览了乌鲁木齐的著名景点，感受了不同的风土人情。我们游览了中国最大的大型民俗文化博览园—乌鲁木齐民俗博物馆。在博物馆内，我们领略到了新疆特有的民族风情，了解了乌鲁木齐独特的历史文化。同时，我们还品尝了当地的美食，尝试了手工艺品制作，使每个人都对乌鲁木齐有更深的了解和情感上的共鸣。

通过这次团队旅游活动，我们的团队凝聚力得到了极大的增强。每个人都感受到了来自团队的力量，意识到只有紧密合作才能迎接未来的挑战。这次活动让我们充满了动力和信心，我们相信，只要我们紧密合作，就能够战胜一切困难，取得更大的成功。

团队旅游活动可以说是一次欢乐而难忘的经历。通过团队活动，我们不仅放松了心情，也获得了工作中所需要的积极能量。我们在这次旅行中学到了团队精神的重要性，并将其应用到了工作和生活中。相信这次团队旅游活动将成为我们团队迈向成功的起点。

团队活动总结 篇15

今年9月10日是我国第xx个教师节，学校按照教育部关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知精神，确立了“风清气正、求真务实，争做人民满意的四有好教师”的活动主题，围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围等方面开展了系列教师节庆祝活动：

1、组织特色鲜明的宣传庆祝活动。

在学生中重点开展以“感念师恩”为主题的黑板报和班会活动，送出最美的祝愿，表达最崇高的敬意。在教师中大力宣传广大教师争做“四有”好老师、主导积极健康向上的新形象、新风貌。

9月10日下午，召开全体教职工大会，共同庆祝自己的节日。陈珍子老师的健身操拉开了庆祝会的序幕，会上唐校长代表学校致辞，感谢老师们的辛勤工作，为二中的优质发展做出了自己的贡献；学生代表献词，表达对老师的尊敬与祝福；新教师表演了诗朗诵《致20xx年的自己》，与二中同事们进行了一次心灵的交流；安排的“抢椅子”、“踩气球”等游艺比赛，吸引了全体老师的参与热情，比赛过程欢快而激烈，展现了各工会组的团队精神和集体凝聚力。

2、9月9日上午，组织了近五年退休教师集体欢送会。

参加人员有部分退休老教师、学校领导、中层干部、工会委员，整个会议气氛始终喜气洋洋，情意浓浓。会议由工会主席主持，首先为在座的各位退休教师佩戴光荣花，分管工会的刘xx副校长代表学校向退休教师致辞。她说道，在这批老领导、老教师身在最能体现最能体现我校“追求卓越、永争一流”的晴川精神，最能看到我们二中昨天的成绩与今天的辉煌。希望老同志们在安享晚年的同时，能一如既往地关心支持学校团队的发展。退休老领导李xx、体育教师xx也代表老同志发了言，他们为二中今天取得的成绩感到高兴，也会始终关注学校、支持学校团队的优质发展。工会委员李xx老师也表达了对老同志们的敬意和祝愿。会后，学校领导陪同参会的退休教师参观了新校园，在“风清立雪”的校训下留下了难忘的瞬间。

3、讨论通过新的《xx二中关于代课教师（无编）工资发放及保险购买补贴的暂行办法》，切实维护教师权益。

新的办法执行后，代课教师的工资有了大幅度提高。

4、开展简朴、活泼的教职工文体活动。

“手机随手拍”面向全体教职工征集手机摄影作品，每位教职工拿起自己的手机，随时记录自己或同事、学生的工作、学习或生活，定格校园的美好。老师们积极踊跃，上交“手机拍”作品100多幅，有教师风采、有校园风景、有课堂瞬间、有学生活动，不乏视角独特、形式新颖之作，优秀作品在教师节刊中展出。竞赛活动的开展，不但活跃了教师身心，更增强教师职业归属感和集体凝聚力。

团队活动总结 篇16

总结是通过对实践过程进行认真的分析总结经验吸取教训发现规律性的东西使感性认识上升到理性认识以下是“团队拓展活动总结”希望给大家带来帮助！

一天的活动项目很多我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等项目意义非凡考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力在笑翻天乐园也让我们玩疯了“笑翻天”了这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动通过这些项目活动促进学员之间的相互信任、理解、

本次训练活动毫无疑问这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、、协作和支持一次次地挑战自我、战胜困难加深了对团队精神理解体会到了工作中信任、协作的重要性并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献

通过这次活动让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户

火红的六月是春花灿烂、风和日丽的美好时段在六一儿童节的第二天我们公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、***、一名旗手、一名队秘和一名环保小天使要求选出队长、起队名、制做队旗、制定口号、：新高新高永创新高！logo是一座高耸入云的山峰而这座山峰为大众的“众”字取义我们的团队另外的两支队伍分别是龙之队和独立团

以下是一些给我印象最深的活动：

空中单杠———突破自我

！心灵聚合———团队沟通

！遇到任何困难都不能轻易放弃！

毕业墙———团队精神

20xx年10月10日星期三15:29，

下午2：30我们整齐有序的来到会议室在内训老师问好后我们以“好、很好、非常好、我们神采飞扬、耶！”的呐喊声中拉开了序幕

刘先生主要讲的是提高团队执行力，从中我学到了以下几点：

一、二、≠、职业化的员工只在于是否真正对企业、对自已有价值每天的结果累加也就是人生的价值

三、我们应该有责任心自已承诺的事情要去兑现要经得起检查为自已做的事情敢于承担责任

首先，项目的目标是一致、互信、合作、随时沟通

训练一开始的“背摔”“孤岛救人”“高空断桥”“相依”“荣誉墙”

我们在“背摔”中我们在台上问队友“准备好了”下面的队友齐声“准备好了”

第二项目是“孤岛救人”我们分成三个小组分别为“哑人岛、盲人岛、珍珍岛”共同的目标是全体成员****

最难忘的是最后一项“毕业墙”！看看我们的潜能这个项目让我们深刻体会到合理计划严密****

团队活动总结 篇17

时间：20xx年9月25日、26日 地点：东方珍珠岛 训练行程：第一天：团体活动，珠行万里，攀岩，烧烤;第二天：上午：古城寻宝，下午：十人合力摞易拉罐，撕名牌。

9月25日，我们学校八十多名教师，包括班主任、德育教师和生活老师一起去珍珠岛拓展训练，训练的行程如上。

第一天：刚到基地，教官集合所有队员，报数，喊口号(打手势)：好，很好，非常好，YEAH!接着分组进行训练：取组名、口号、造型，我们小组的组名是：爱国者;口号：爱国爱国，我爱中国;-造型：中国龙的造型。其他组的组名分别是三国杀和英雄联盟。分组后，我们做的第一个团体游戏是“珠行万里”，这个活动要求每个小组将小球从PU管的一端运到另一端，中途不能掉落，如果掉落就要从头开始。这个活动我们有X老师，他之前在部里当过教官，所以，X老师比较熟悉这个游戏，而且他也带过这种团训，所以，在X老师的指导下，我们顺利第一个完成。晚上我们进行攀岩和烧烤活动。

今天的活动给我的启示和反思是：每个团队都需要一个有魄力的领导(聪明、能干、有威信)，团队要精诚合作，相互信任、遵守规则，集体荣誉第一，抛弃个人主义;第二，队长的指令或最终决定必须明确、让所有人听清楚、明白;第三，队长下达命令后，所有人必须执行，在执行过程中不能提出异议，只能执行贯彻下去，如果有异议必须在活动开始之前提出，否则一切异议都无效。(统一思想，听从指挥;不准乱说话，学会倾听)

第二天：上午：古城寻址：第一个地点：梁氏大屋，要求完成任务：在梁氏大屋前摆造型、拍照;第二地点：东门外找到教官领取任务，要求：找一个路人集体踢毽子连续15下，其中路人至少踢两次;第三个地点：左棠古井，找到民谣：九月九的下一句，即左棠古井取水煮军酒;第四地点：大鹏饭店，找到大鹏饭店，然后背出“将军宴”的菜单。下午：第一个游戏：十人一起搬运易拉罐，并将易拉罐摞在一起;第二个游戏：撕名牌。

第二天的活动不是很顺利，问题与反思。首先，大家休息了一天后精神都好起来了，在集体活动中很多平时爱说话、做领导的队员也喜欢七嘴八舌地提问题，干扰了队长的决策，同时也降低了活动效率。因此，学员要学会倾听，一旦集体决定了的命令，听从队长指令行事，不可搞个人主义;其次，学员注意力不集中，没有完全投入，队长指令没有让所有人听清楚、明白。因此，团队是一个TEAM，队长是头，所以，队长的话必须明确、清楚，让每个队员了解任务及完成任务的方法，同时，需要每个成员集中百分之二百的注意一起努力拼到最后;再次，每一个环节配合不够紧凑，因此，需要加强环节的连贯性;第四，没有齐心协力听口号做事，心不齐，做事不成功;第五，任何游戏都讲究策略，所以，缺少智慧的游戏必定会输。

总的来说，最后，我们“爱国者”小组获得第二名的成绩，主要由于第二天训练的总总表现不佳最终与第一名失之交臂。当然，名次不是最重要的，活动过程中出现的问题是我们需要反思和总结的，所以，总结经验和教训，在以后的工作中不断超越自己，团结团队，带领及跟随团队不断向前。

团队活动总结 篇18

“山东省农村社区化建设以及农民失地保护”即“拆村并居”，它一方面加快农村城市化进程、缩小城乡差距，另一方面提高了农民的生活水平、生活质量。**他们的出发点和意图是好的，但并不意味着他们的方法必须是合理的。也就是说，下一级的执行和执行的结果必须是好的，各方的利益都可以考虑。

在“拆村并居”中由于涉及土地财政问题，地方**等强势利益主体宅基地换楼房的过程中存在大量侵犯农民根本利益的现实，如补偿标准一刀切，配到措施跟进缓慢等。资料显示，重庆通过这样的改革，可以获得80%的农民宅基地，再获得近6万亩的建设用地指标！故“拆村并居”被许多专家学者及**质疑为“盯上农民的宅基地” ，不怀好意的圈地运动。

补偿不合理，住房质量差，配套设施、服务跟不上，农村社区发展堪忧等严重侵害农民利益。所以我们要站在农民的视角研究“拆村并居”，来填补法律，政策的漏洞探索农村发展模式，把效益留给农民。经过近一周的走访调查，通过发放调查问卷、访谈，我们小组对济南市周边农村“拆村并居”的进程有了初步的了解，这仅是九牛一毛，还不能作为佐证，也不能得出任何结论。

因此，在接下来的调查中，我们将重点关注以下三个方面：

首先，对被置换宅基地的使用确定了主体和程序，明确了话语调查权。我们需要了解农民赖以生存的土地，以及农民利益在整个过程中的增减。

第二，“拆村并居”后农民生存状况调查：包括生活成本，生活便宜程度，收入变化，就业安置，社会保障机制机构等方面；“拆村并居”后很大部分农民会直接面临无土地，无工作，无社保的困境，让农民离开农村，放弃土地，就必须对失地农民今后的生活负责，构建有效的就业和社会保障机制，“拆村并居”不能造就庞大的边缘化群体。

第三“拆村并居”配套措施与政策的供给状况，包括教育，卫生，社保等基础服务设施等。这个关系到“拆村并居”能否继续，中国是以农村人口为主的，所以能否真正的解决农民生活问题才是最关键的。

团队活动总结汇总

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团队活动总结【篇1】

近期我们学习了园长给我们发的关于集体活动的有效性的一些资料，我认真阅读了几篇文章，并经行了研究、分析，其中的教育活动方法和我们日常的教学经验相似，我还有很多不足的地方，现总结如下：

一、集体教学中应注意的问题

1、教学目标的制定的有效性、目的性要明确

教学目标是一个教学活动究竟要教孩子学习什么，获得什么，它对整个教学活动过程具有导向作用，引领着教学过程顺利开展。集体教学活动中，教学目标一直处于核心位置。它既是教学设计的出发点，也是它的终点;既是选择教学内容的依据，也是教学活动评价的标准。然而，在教学实践中，教学目标的落实却并未引起真正的重视。记得刚开学时，我根据班内孩子年龄特点，兴趣爱好等特点，制定了“有趣的情景油画棒涂色”这一活动，刚开始周目标先教孩子认识过渡色好朋友，如：红橙黄好朋友、深蓝浅蓝白好朋友、深绿浅绿好朋友、深咖啡浅咖啡土黄好朋友，然后说一说儿歌颜色好朋友这样孩子就轻松记住了。再接下来画简单的太阳、大树练习涂过渡色，接下来的月目标讲绘本故事，画绘本故事涂色，增强了孩子绘画涂色的兴趣。目标由简到难，逐步实施!目标的重要性显而易见啊!

2、教具的有效使用和活动材料投放的层次性、多样性

在以前的集体教学活动中，精心为孩子们准备的教具有时孩子们并不太喜欢，反而一个小小的纸偶吸引了所有的孩子，这就是说我们在准备教具时应考虑孩子年龄特点，最近的的发展兴趣是什么?等等，从孩子的角度来设计教具，让教具发挥出它的最大作用。在绘本活动手撕画《田鼠阿佛》中，我为孩子们准备了彩色的报纸、手工纸和黑白的报纸，孩子们有的用手工纸做月亮有的用彩色报纸做田鼠、有的用黑白报纸做田鼠，还有用绿色做大树等等，孩子们根据自己的想法设计了不一样的撕画内容，孩子在选择材料上有了多样的机会。

3、教学活动中教师的有效性提问与回应技巧

在教学中避免机械式提问，要根据幼儿年龄的特点，按层次提问，适时追问。

备课时要精心预设提问，要准确把握目标的指向性，从幼儿的实际出发，有针对性地提出不同深度的问题：对接受能力强的幼儿可合理“提高”，使其获得更多的知识经验;对接受能力一般的幼儿可逐步“升级”，调动其学习积极性;对相对能力比较弱的幼儿可适当“降低”，以帮助其恢复自信，提高学习兴趣。并适时地对他们追问，使孩子的思维更积极化。提问要具有开放性，使幼儿积极思考、充分想象。在艺术活动《小雪花》中，我提问的“小雪花从天上飞来，他会落到哪呢?”段宇潇说：“它会落到高山上”我积极回应“给大山穿上了羽绒服”蛋蛋说“它会落到麦子上”我说“小雪花给麦子盖上了棉被，让麦子度过寒冷的冬天”，谁还有不一样的回答?孩子们一听积极动脑筋思考回答问题，在这短短的对话中，开放性的提问让孩子更喜欢回答问题积极思考，同时还打开了思维的想象力。

4、集体教学活动中环节的递进和渗透

教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透，也就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。

二、今后对自己组织的集体活动应注意的地方

1、加强学习，多从视频中、专业书上阅读优秀后动的组织与设计，多向优秀老师的学习经验，积极参加园外优秀活动的听课，总结经验，学以致用!

2、时刻保持一颗上进的心!多参加一些教育专座讲坛，活到老学到老!

3、日常多看一些教育孩子的专业书籍，真正的从孩子角度出发，真正为孩子办实事。

团队活动总结【篇2】

21世纪的竞争是团队的竞争。注重团队建设，加强团队力量，打造高绩效的工作团队，是提升企业竞争力的关键。人企部在工作中把不同背景、不同个性、不同专场和不同经验的人组织在一起，使他们成为一个富有成效的工作团队，说起来容易做起来难。通过在工作中的不端摸索与总结，我体会到要加强团队建设，打造一流的工作团队，可以从以下几方面入手：

一、团队力量的塑造

团队的力量应包括团队的执行能力、学习能力、绩效能力、和谐能力等。

1、执行能力。团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反应，将其贯彻或者执行下去的能力”。一个团队的执行能力，直接决定公司的生命。无论怎样好的经营、管理策略，假如执行不力，都是废纸。执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。在日常工作中，我坚持广开言路，强化执行，在制定方案中，人企部的员工齐心合力、集思广益，根据相关文件规定结合具体情况，将每一件事找到最佳的解决方案。方案确定后，团队成员消除一切杂音，以统一的行动，确保制定的方案得到有效落实。

2、学习能力。学习能力是提高团队素质、确保较强攻坚能力的基础要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合体现，是企业发展的源动力。只有不断地加强学习，提高团队整体素质，才能更好地适应发展需要，促进工作目标的完成，从而推动公司发展。人企部现有员工全部学历均达到本科及本科以上，其中研究生学历占30%。除了学历要求外，人企部团队的职业资格水平也处于领先，50%以上人员通过自学考取了中级以上职业资格认证，团队带头人更是取得了高级职业资格证书。

3、绩效能力。要工作就要有效率和效果，绩效能力反映了团队成员对团队的贡献能力。建立有效地绩效管理机制，提高团队绩效能力，对整个团队出色完成工作有着很强的推动作用。要让团队成员深刻认识到，团队的成果远大于个体成员绩效的总和。人企部根据公司要求，率先在部门内推行了部门绩效考核、员工绩效考核、绩效薪酬二次分配等绩效管理方式，将公司的方目和重点工作等逐条、逐项分解到部门内每个岗位，确保部门每项职责落实到人，为最终团队目标的实现打下了良好的基础。

4、和谐能力。和谐融洽是衡量团队的凝聚力、战斗力的一个重要标准，团队和谐的核心是团结力。提升团队团结力的根本方法是提高团队成员的道德水平，树立正确的价值观观念，修身、敬业。在日常工作中对于人企部这个团队，

始终坚持德行考核是培养人才的根本要素，团队成员在工作中坚持正德同心的公司文化，以高标准要求自己。

二、团队取得的荣誉

人企部自公司成立以来积极践行本部门职责，同时遵守公司的要求积极参加各项活动，并取得多项荣誉。20xx、20xx先后取得天津市优秀QC成果、天津市优秀创新奖项，部门带头人多次取得公司级优秀党员称号。（主任这个荣誉我实在不熟悉，需要查询部门资料，请您阅示）

三、团队的成长历程

作为团队的带头人，我具体从以下几方面着手实现团队的成长：

1、增强团队的理解能力。让团队成员充分理解工作任务和目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增强实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。

2、培养团队责任能力。责任是最基本的职业精神，胜于能力。在人企部团队中，我鼓励大家共担责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题首先从自己身上找原因，杜绝凡事只从自己的角度思考，不考虑集体利益情况的出现。

3、建立团队的信任。信任是团队开展工作、发挥作用的基础。信任包含两个方面，一是团队领导信任团队成员，在团队中授权，在日常工作中，人企部坚持岗位负责制，属

于本岗位职责的事情，其岗位人员有权对所辖工作给予及时处理，给予团队成员充分的行动自由，鼓励成员创新性的解决问题；二是团队成员之间高度信任，通过长时间的磨练，人企部的成员彼此间相信各自的特长、工作能力，实现了工作结果1+1>2的效果。

四、团队的凝聚力

团队的凝聚力是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，是一流团队中的灵魂。如果没有正确的管理文化和良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队的凝聚力。培养团队的凝聚力可以从以下方面入手：

1、意识力。注重培养团队成员的大局意识，注重工作的整体性，要有为团队的奉献精神。其次发挥团队成员个性，是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的培养，让每一个成员都拥有成长空间。

2、协作力。协同合作是团队精神的核心。对于一个团队的队长来说，他需要有团队组织能力。而对于队员来说，不仅要个人能力，还需要在各自位置上各尽所能。发挥团队精神，互补互助以共同发挥最大效率的能力，这就是团队协作能力。人企部在职责上包含人力资源和企业策划及风险控制，在职责上各岗位人员有着明确划分，但是在实际工作中

团队成员坚持分工不分家，遇到问题大家共同解决，互帮互助、相互提醒，使团队的协作精神在一次次问题解决中得到检验。

3、向心力。向心力是团队凝聚力的集中体现，具体表现为团队强烈的归属感和一提醒，每个团队成员都能强烈地感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队表现出一种忠诚，对团队的业绩表现出一种荣誉感，对团队的成功表现出一种骄傲，对团队的困境表现出一种忧虑。为了强化人企部的向心力，在日常我们坚持全体部门队员树立主动服务的思想，大家经常沟通，以绩效管理为抓手强化激励，形成了团队利益共同体，有效提升了团队成员的向心力。

五、团队未来展望

团队的建设不是一朝一夕的事情，在未来的工作中人企部团队会紧跟公司的步伐，积极配合集团，做东疆发展的推动者；积极引导团队成员融入公司的企业文化，将“正德同心”的公司核心价值观融入日常点滴中；在今后的工作中不断坚持，精耕细作，将管理行为和方式不断优化，达到一流集装箱码头的发展要求。

团队活动总结【篇3】

以下由整理团队拓展活动总结，团队合作比分工合作更具效率，而团队拓展活动可以在一定的时间内，训练一个团队的凝聚力，测验大家的团队意识.

5月22日至5月24日，公司组织员工去奉化溪口的宁波原动力训练学校培训，目的就是“挑战自我，熔炼团队”，同时希望大家能调节紧张的工作状态，愉悦身心。尽管天公不作美，但是两天半的时间坚持下来也证明了我们育才人建设整个团队的信心和决心，收获颇多。

22日下午，公司一行人浩浩荡荡地出发，兴致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景，公园式的校园，让大家见到了“原动力训练”这几个字眼后少了几分本应有的敬畏，取而代之的是来放松的心情。住进学生时代的集体宿舍，吃大锅饭，封闭式的生活，难免让人缅怀自己学生时代的场景。晚饭后稍事休息了一会，教练便对我们“洗起了脑”，强烈灌输团队精神意识，喊口号(Ps：大家都说像在搞传销，还真有点像)，一阵洗脑过后，“团队”这两字估计已在大家头上余音环绕、呅呅作响。由于我们公司人多，教练把我们分成了三组，每个小团队拥有自己的队名、队训和队歌，出于长辈培养新人的好心，分组采用反串的方法，我被幸运地选为二队队长，另外配备队秘一名，尤其新鲜，好不兴奋。

23日天刚刚亮很多人都已经起床聊上了，可见兴致非一般，雨有点大，但是风雨不可能成为阻挡我们前进的绊脚石，我们的项目照原计划进行。分队的第一个项目：背摔。这应该算“新手入门”项目，但是对于第一次尝试的人来说还是心有余悸，以至好几个包括我自己摔的时候脚的姿势是微缩的，不过每个人还是摔得那么干脆，这对一个团队来说是个好兆头，说明我们队彼此之间是想互信任的，使我们也更有信心完成接下去的项目。

第二个项目：高空跨步逃生。7米高空，两跨悬在空中，窄如独木桥，跨之间实际间距不长，但站在那么高的地方别说发力跨过去，稍微往旁边看看脚就会发软，我第一个挑战，谁叫我是队长呢，再说保险也很牢靠，深呼吸一口，眼睛只盯着对面的踏板，拼了，一发力，心斗了一下，过了，好像比想象的轻松嘛，回去的时候信任突增，虽然教练加大了间距，我还是马上跨了回去，谁叫我腿也长呢，HOHOx。这个项目我不得不佩服长辈们的勇气，尤其是女士，他们绝对都是好样的!我们队全部通过，感觉一个字——爽。我看了下其他两队的同仁们也都过去了，我从心里为他们加油鼓劲，看到女士们每通过一个大家那个高兴劲儿，不得不感叹一下我们自己：到底是一个公司的!

第三个项目三个队一起进行配合，一半人扮哑巴，一半人扮瞎子，由哑巴帮助瞎子过各种障碍，我很幸运，扮瞎子，连滚带爬，在偶尔会说话的哑巴大哥帮助下，完成还算顺利，不知道各位扮瞎子的人情况如何。xx 等摘了眼罩之后，只听一位年长的“瞎子”大叫：“黑眼不好当，宁当欧佬不当黑眼!”全场爆笑。

三个项目下来，我们也算从新手入了门，下面大的挑战正式开始——露营，野外生存!激动!山路十八弯，坐在车上都那么刺激，后排乘客时不时有人喊出“啊、哇”之音。近一个小时的盘山绕湖之后，下车，各自背好沉甸甸的大包小包，徒步前行。比想象的好些，我们露营的地方在一座像极庙宇的房子里，两人一个帐篷，更没想到短短几分钟我们就分好人搭好了帐篷，可以看出大家彼此之间关系都很融洽。露营自然少不了野炊，生火、洗菜、煮饭、做菜，大家都忙得不亦悦乎，有的串队指导生火、借火，还有借锅借油盐酱醋的，惹得大家笑声连篇。看到雨天的炊烟升起总算放心了，有饭吃咯。夜幕降临，篝火生起，几个小时的欢声笑语环绕山顶，响彻天际。深夜里我半夜醒来的时候只听到左鼾声右鼾声，可见大家真的很累，各位此起彼伏的鼾声和听不大懂的梦话成了第二天一大清早大家闲聊的话题。比教练预想的要早，我们6点半就吃完了自己做的早餐，而教练规定我们6点半起来，哈哈，虽然有点累，看来大家兴致都没减。

最后一个活动：夺宝奇兵。计划5小时完成，自带干粮。还没到午饭时间，我的干粮就被我消灭一空，幸好我们队女生还算多，占了光了，嘿嘿。路上大家分工明确，互相帮助，配合默契，虽然走了弯路，虽然有人脚起泡了，摔跤了，但是我想大家的感觉应该跟我一样：累并快乐着。3支队伍磕磕碰碰但总算也提前完成了任务。回去的路上，大家互相讨论起“夺宝奇兵”，那笑声，更有一番滋味。

就像培训中教练说的一样，每个项目我们都可以拿它跟我们的工作和生活对照，有些我们平时认为不可能完成的事在大家的共同努力下顺利完成了，而且比想象的还轻松。加油，育才人!向前进，育才!

团队活动总结【篇4】

为进一步倡导和树立广大团员青年和中小学生绿色文明意识、生态环境保护意识和可持续发展意识，夯实汉江水质保护群众基础。积极响应保护母亲河青少年绿色行动，进一步增进我校团员对迎丰的“母亲河”--池河的了解，增强保护母亲河意识和责任感，带动全社会关注、支持、参与汉江综合整治工作，，围绕“小手拉大手、点滴记心间”团队日活动，我校组织了多种形式的环保活动，为保护母亲河的活动发展作出了贡献，总结起来，主要有以下几个方面：

一、加强宣传力度，营造活动声势，努力提高团员和中小学生的环保意识

利用星期一国旗下的.讲话、广播站等形式进行宣传，举办“小手拉大手、点滴记心间”团队日活动等让学生了解环保政策与知识，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的宣传教育工作，实现环保宣传教育。

学校组织了“人人争当环保小卫士”活动，号召广大师生从小事着眼，从点滴入手，搞好学校的卫生等各项工作，为学校的进一步发展赢得机会。通过宣传、教育，积极实习环境保护“日行一善”，在我校形成了良好的环保理念，无论师生都有一个共识：从自己做起，搞好自己身边的环境，就是为保护母亲河作贡献，为我们共同生活的世界增添绿色，为人类的发展作出贡献。

二、组织各类活动，人人动手，共护母亲河

活动期间，我校组织了多种多样的“保护母亲河”活动，并积极参与上级的工作安排，环保活动的教育工作从未间断。11月10日，利用星期一国旗下的讲话，团总支书记向全体同学庄重宣读了《保护母亲河倡议书》，向大家发出了“保护母亲河，从池河开始”的倡议。11月12日下午团队活动课，组织全体中学生参加“小手拉大手，点滴记心间”主题团队日活动。运用多媒体为学生们生动的讲述了日常生活中的环保知识，提醒同学们在日常生活中一点一滴保护母亲河。

此外，学校还积极利用各班的宣传阵地。各班有效利用本班的学习园地和黑板报，制作爱河护河宣传画、手抄报等。我们的目的在于，为保护池河多做贡献，为我们生活的土地播撒绿色，为母亲河恢复清澈为作出不懈努力。

三、努力把护河宣传和行动结合起来

通过对“保护母亲河”行动的阐释，我们深刻认识到，保护母亲河，保护我们生存的环境，保持经济的可持续发展，为子孙后代营造良好的环境资产，是一项长期的、永不能松懈的工作基于此，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者，做保护母亲河的行动者。

我校在今后的工作中将一如既往的把“保护母亲河”、开展环境保护行动作为一项重要工作继续下去，制订更加详尽的工作计划，组织更加现实的活动，为环保事业的发展作出贡献，让母亲河重现风采！让绿色常驻人间！

团队活动总结【篇5】

三月里春风送暖，三月里人们喜气洋洋，我们XX小学全体师生更是激情满满。因为就在3月20日，我校迎来了郊区小学英语优秀团队的全体精英们，我们将汇聚于此，共同研讨如何打造小学英语魅力课堂，怎样做才是一名有魅力的英语教师。

活动伊始，由我校郭XX老师给大家呈现一节神采飞扬的英语课，她讲授的是四年级下Unit4。郭老师是我校一位年轻而又有活力的英语教师，她的课堂大家有目共睹，甜美的微笑、丰富的姿体语言，感染着学生；精美的课件、漂亮的板书，吸引着学生；灵活的思维、巧妙的设计指引着学生。

整个教学过程可以说是，环环相扣，层层递进，知识的讲授由词到句，由句到段，词不离句，句不离景，听、说、读、写齐聚课堂，使学生各方面的能力都得到了一定的训练和提高。

尤其是一首英文歌“I like Maths1 2 3；I like English A B C…”让学生巩固了知识，放松了心情，又为下一阶段的学习作了很好的铺垫，真是一举三得，魅力无限。

第二节课是由坡头小学的甄晶老师来展示的，她讲授的是三年级下册Unit4。三年级学生是一群最活泼，最具好奇心的孩子们，甄老师抓住了学生的年龄特点，以一首关于动物的英文歌曲把学生引入课堂，接着一个有趣的猜谜活动又一次激发了学生的兴趣。可爱的动物逐个映入眼帘，吸引了学生的眼球，捕获了学生的注意力。

另外，甄老师的亲和贴近了学生，给了学生一个轻松的学习氛围。学案的设计是她课堂的又一亮点，彩色打印的动物活灵活现，让学生爱上了动物，爱上了英语。同时，也对学生进行了情感教育，这么可爱的动物，我们应该做的是去关爱他们，保护他们，而不是伤害他们。三维教学目标，在甄老师的课上体现的淋漓尽致。

总之，两位老师的课，各有千秋，精彩无限，给我们做了一个很好的示范，他们的设计理念和教学方法是值得我们学习的。

活动的第二环节，是由我校英语组“领头羊”，省级课改名师杨慧英老师，以“如何争做一名有魅力的英语教师”为主题，跟大家作经验分享。杨老师以动画片《喜羊羊与灰太狼》中的动物为主线，分别介绍了羊和狼所具有的独特魅力，引申到作为教师我们要学习美羊羊，注重内外兼修气质美；再看“慢羊羊”———知识储备不可少，运筹帷幄善管理；看齐喜洋洋，创意无限，灵活应变，玩转兴趣高效课堂；巧办懒洋洋，适度放手，“激将”学生，知识能力齐锻炼，兴趣长久驻学科；辩证来看灰太狼，认识他的执着，学习他的敬业。

杨老师给我们讲道，人与人之间是存在着很大的个体差异的，人的差异性就决定了我们的工作必须是因人而异，因材施教。很多时候，我们不是一遍、两遍的教，而是十遍、二十遍的教，变着法的教，我们用耐心和爱心感化了每一个孩子，赢得他们的尊重和喜爱，这才是一个好老师的硬指标。

杨老师的精彩讲座，给了我们教师很好的启发，让我们教师对魅力课堂有了新的认识，有了新的思考。

活动的第三环节，是各位教师针对这两节课，说说他们的魅力所在，并提出自己的建议或意见。王XX等几位老师都作出了点评，王XX老师还针对某一教学环节，提出了自己新的想法，更增加了这两节课的魅力值。其他教师也针对本次活动主题作了交流研讨。孔晓艳老师不愧是一名有多年教学经验的英语老师，她对两节课的分析点评，堪称完美而全面，让每一位教师都受益匪浅。

最后，由我区教研室最具感染力，最具亲和力，最具魅力的张林海老师作总结点评，并给我们提出了一下魅力指标：

1、蹲下身来，为学生考虑，从学生的角度去设计课堂。

2、用语言美、体态美来感染学生。

3、要给学生留白，给学生发展空间和质疑提问的机会。

4、训练学生，应保质、按需、变换、有序、适时、适量。

5、教师要做好“讲解、示范、启发、诱导、点拨、责督、评价”的工作。

6、教师要指导学生“思考、模仿、操作、练习、体会、理解、感悟”

我坚信，在张老师的带领下，我们的团队会越来越优，团队中的精英骨干会越来越多，我们的研讨活动也将会更上一层楼，迈上新台阶！

团队活动总结【篇6】

xx年3月11日，南京大学xx春MBA新学员在MBA教育中心主任桑秉南老师的带领下赶赴高淳固城湖户外培训基地，接受了蒂姆（Team）户外拓展管理咨询公司为期一天的拓展培训。一天的拓展培训分为五个项目：“信任背摔”、“穿越电网”、“无轨电车”、“跨越空中断桥”、“翻越生死墙”，这次培训过程虽然短暂，可对于我们每个南大MBA新学员的震撼和感悟却是终生的。这里将我的一点心得体会同大家一起分享……

一、相互信任是团队合作的基础。

“信任背摔”是我所在的小组“雄鹰壹号”进行的第一个拓展项目，在这个项目中要求一个人站在高台上，双手交叉抱在胸前用红布条捆住，然后挺直身体向后倒去。台下面对面站立的两排人伸出手臂搭成“床”，准备接住倒下来的人。它是拓展项目中最具危险性的内容，因为倒下去时没有系安全绳，它要考验的正是台上的人对他人的信任程度，国外称这个项目叫“信任跃”。体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信伙伴、信任下属。

在培训师的引导下，我们小组的学员们都谈了自己的感受，大家都认为相互信任是团队合作的基础。试想一下，如果我们是领导，站在高台上，我们会相信自己的部下吗？换位思考，如果我们是下面搭“床”的下属，上面是对我们严厉的领导，我们会怎样？

道理其实很简单，在日常工作中，上级对下级的信任，下级对上级的信任，都是非常有必要的，大家要懂得换位思考，相互信任，这样才能到达成功的彼岸。因为，信任是合作的基础，合作是成功的前提。

二、在挑战中超越自我。

世上无难事，正如耐克公司的广告语所说的那样：“ImpossibleIsNothing”，人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步！当我作为第三个“雄鹰壹号”的队员站在高8米高的断桥上的那一刻，往下一看，怎么那么高啊？这时候巨大的恐惧一下向我袭来，跨出一步，仿佛就是无底的深渊。但是想到我们的女队长茅芸峰老师第一个带头成功的跨越断桥，还有底下的队友不断鼓励着我：加油啊！跳过去……看到队友们鼓励的的眼神，心里的勇气顿时倍增。我深呼了一口气，集中力量往前一跃，嘿嘿，成功啦！！那一刻成功的喜悦是无法用语言来形容的。

其实在我们现实生活、实际工作中，当我们面临困难时，几乎每个人都有过胆怯，退缩的时候，就如同我们面对断桥时，会胆怯，会想到退缩。但是，如果我们都能像拓展训练中在断桥上超越自我，勇敢的跨出那一步，那么当我们再次面对困难时，我们会发现，跨出去原来是如此的简单。

三、团队的力量是无穷的。

一个优秀的团队需要有人人为我、我为人人的精神。俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。一个成功的团队不也是如此吗？如“翻越生死墙”项目，面对高达4米高的墙壁，我们怎样才能翻越过去，到达安全地带？显然靠个人能力是不行的，在这个项目中我们xx春MBA90多名新学员，搭成了“众”字墙，有人做“人梯”，有人做支持、保护，大部分人都通过这个由人建立起来的强有力的基座翻过了生死墙。对于最后一个学员，我们通过上面一个学员倒挂，其助跑、弹跳，拉住倒挂学员的手，并在其他学员的帮助下也成功翻越生死墙！！

项目结束时，蒂姆（Team）户外拓展管理咨询公司的统计时间出来了：我们xxxx春MBA90多名新学员翻越生死墙仅仅用了21分钟。该公司培训师惊讶的告诉我们：“90多人21分钟成功翻越4米高的生死墙在我们公司的培训史上是从来没有过的！”

为什么我们90多名新学员能够在如此短的时间内成功翻越4米高的生死墙呢？我想原因有以下几点：

1、我们大家都拥有很高的团队合作精神；

2、我们进行了合理、有效的计划和分配工作；

3、我们认真、有效地予以实施；最后，也是最重要的一点：我们是南京大学的“准MBA”，是新“南大人”，是未来承担更多社会责任的南京大学MBA精英！

最后，感谢南京大学给我们提供了这次宝贵的培训机会，培训虽然结束了，但是，我们会带着“不畏艰难、超越自我、互相信任、团结合作”的精神在以后的工作和学习中继续前行。

团队活动总结【篇7】

20xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练，训练的时间虽短，收获却很大。训练虽然结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气，而且给我带来深刻的思考与启迪。

在体验中，每个项目都离不开团队的支持和鼓励，在一开始设计自己团队的队名、队徽、队歌，就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。短短的一天的时间，我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼，这种撞击和震撼我会铭记终生！下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。

顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

二、加强互动，协作支持

“为工厂创收”活动中让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。

所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。”

三、责任，团队成功的保障

每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思：两队体验活动时，二对的队员手机响了，违反了规定，教练要求二队队长承担被罚的责任，当二队队长边做俯卧撑便喊出：“承担责任”这句话时，我感到了他是多么敢于担当，我被感动了。此时无声胜有声，每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展，需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

四、合作，不抱怨、不埋怨

看似简单的“过呼啦圈”体验活动，我们却经历了一次次失败，用了30多分钟的时间完成，队员与相邻的队员将腿绑在一起，然后，这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大，它需要我们每个成员静下心来，摆正心态，心无旁骛，同心协力向着我们共同的目标努力才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名教师，每个人的工作都不是孤立的，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来教育孩子，这才是我们永恒的追求。

这次培训除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。

但现在我明白，虽然学校工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识：换位意识，合作意识，高效意识，团队意识，协调意识，应变意识，主动和创造意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。

通过训练，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

团队活动总结【篇8】

公司团队活动有利于增强员工的合作意识，集体意识。下面是整理的活动总结范文，欢迎阅读。

公司团队活动总结(1)

起初是怀着一种不想去的心态，但是当到达目的的时候发现，这个地方真的是适合出来放松自己!而后是开拓者的一番教导使自己心态有所改变!

在这一天里所有的伙伴都有代号，我是地瓜，一个很好记的名字，看来我也很适合做地瓜啊!每个人的代号都很好玩，(水桶，八哥，饼干，男人，女人，南瓜，葫芦娃，樱桃……)心情更是放松!

第二个团队xxxxxx的活动让我深刻的体会到了合作的重要性，开始我不相信这个任务会在1分钟全部站起来，但是后来经过我们的多次练习，终于把这个任务完成了，虽然那时的自己出了一身汗，但是还是很开心，不过得感谢八哥的相助!

提到那个让我现在还是比较害怕的任务，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都还没有确定下来，以前一直都是自己只相信自己，也许还有一点点跟那时的心态有关，但是真的在掉下来的一瞬间，觉得团队的合作真的是非常默契!(踩伤了华仔，在此感谢啦)

午餐吃的不错，当时一大冲动，自己应该叫做饭桶了!现在还惦记着凉拌芹菜和黄瓜!下次有机会一定还会去!

下午的第一项马兰花的游戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者，看着伙伴的惩罚，好笑，好玩。不过让我想起抄写的16份资料，真的就是在什么地方有什么样的游戏规则!到什么地方做什么遵守游戏规则了!

本以为1-30的智力游戏很快就会完成，结果比我想象的难了很多，第一次我们就找出来了6个数字，后来是11个，再后来是17个，再后来是19个，到最后一次是51秒找到了30个数字!每一次失败 我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪?寻找 解决的办法，有聪明的葫芦娃把我们很多的数学算法的题都做出来，以至于我们有很快的速度完成任务!数字从不同的角度看就会有不同的发现，17连到一块，再反过来放，就看不懂了!多了解姚明的蓝球号是23，以前从不关注!现在却是有所收获!

最后的牵手游戏，让我深刻的体会到什么时候都要活出自己真实的一面，学会感恩，学会孝敬，学会想起家中的亲人 。虽然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸妈妈 奶奶 永远都是我背后忠实的支持者!成功的时候爸爸妈妈奶奶会替我高兴，失败的时候他们会安慰我，所以我更应该想起他们，更应该去关心他们!小小的一份回报会让他们很开心，很知足!

生命 中有你们的存在，我很幸福 !

很感谢你们让我有这么愉快 的一天，也希望我们在以后的工作中大家一起加油!创造更好的成绩!加油实践家的各位优秀伙伴!

公司团队活动总结(2)

这是我们公司自成立以来举办的第一次拓展训练，此次的拓展训练我认为办得挺成功的。我们一起激动，一起欢笑，一起体现……

参加此次拓展训练的共有31人，其中有公司高层，办公室各科室经理及科员，车间各关键岗位人员以及仓库部分人员。拓展地点：南海金沙同大培训基地。

早上8：45分，怀着激动、紧张而又急切的心情，我们一起坐上了客车，直往目的地开去。在车上，HR部的周经理为我们简要讲述了一下这次拓展的几个要点：“首先，此次拓展训练目的主要是锻炼我们团队的一种协作能力，沟通能力和处事能力;第二，活动安排，上午是一连串的活动，中午午餐后，下午继续接受更具挑战性的训练，到了晚上，我们将一起搞野炊，节目还挺丰富的;最后强调一点的是，此次拓展，首先要端正自己的心态，放下自己身架，重在参与，要明白，我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员。”在车上，我们还哼起歌来。因为距离比较近，所以很快我们就到达了目的地。

接我们的是一个中等身材，皮肤黝黑黝黑的教官，训练场地周围没什么楼房，感觉比较荒野。穿过小道，我们来到了其中一个训练场所，一张红色的横幅醒目地展现在眼前，上面写着几个醒目的大字—“同在麦田，同一梦想 ”，这是我们的口号。远看左边，已有一些公司的员工在那里培训，正大声地喊着口号，那种氛围就是不一样。

到了训练地的第一件事，教官给我们每人发一套迷彩服(短袖上衣，又宽又松的长裤，加上一条硬硬的皮带)。很快，我们就换上军服，感觉像回到了大学军训的时候，青春活力又回来了，呵呵……心情还真不一样。

在十分钟的时间内，我们31人分成了两组，各组分别成立了队长，队长助理(主要负责拿队旗)，部长(集安全、卫生、后勤等职责，身兼数职)，还各自创立了队名，队号(口号)，队歌(简要的几句歌词)。两队分别是：第一队—麦浪队，其口号是：团结互助，激情麦浪，队歌是《明天 会更好》的高潮部分;第二队也就是我们那一队—给力队，口号是：团结协助，给力麦田，我们的队歌是《月亮 弯弯照九州》的高潮部分。在十分钟内，我们就成立两个的团队。教官说：“队长助理要保管好自己本队的队旗，旗在人在，旗倒人倒。”全场人笑了。然后，我们进行士气的提振，教官说：“各位队友，上午好!”然后我们大声喊：“好(同时往右上方举起我们的右手)，我神采飞扬，YES!”试了几次，声音 洪亮起来了，士气也渐渐提振起来了。

接着就是活动的开始……

第一个游戏—“教官说”。

游戏规则：当听到一句话前面有“教官说”三个字的时候，你就要做出相应的动作，该句话前面没有“教官说”这三个字的时候，你就不能做动作。同时，游戏开始的时候会有一句“教官说：游戏开始”，游戏结束的时候也会提示“教官说：游戏结束”。

我们分成两个横排，盘腿而坐。教官开始发言：“教官说，游戏开始。教官说，举起你的左手(此时我们相应地举起了左手)。再举起你的右手。(此时我们也很快地举起了我们的右手)”动作做出后，全场一下子笑了起来，我们很多队员才醒悟过来，自己犯规了，因为该句话前面没有“教官说”三个字。有了第一次意识，我们应该会变聪明点。吴教官说：“第一次全军覆没(全场爆笑)”。游戏继续开始，教官说，游戏开始。教官说，举起你的左右(我们举起左手)。教官说，再举起你的右手(我们举起右手)。击掌一次(我们击掌)。”这一次我们又全军覆没了。……游戏进入第八轮，我们还是全军覆没，然后教官让我们先讨论讨论对策，有队员发言，“我们只需集中精力与教官说三个字后面的一句话，其他的不要理”，另一队员说，“我们不要看这教官手势，他会误导我们，我们可以试着闭上眼睛去听，同时，我们不要急”。第九轮开始，吴教官继续说：教官说，举起你的左手。教官说，再举起你的右手。教官说，击掌一次。教官说，击掌两次。教官说，击掌三次。教官说，把手放下(此时全场松了一口气)。给自己掌声鼓励(我们掌声很响亮)。又是一次全军覆没，因为我们的游戏还没有结束。吴教官说：“在我们训练史上，最高历史 记录是第XX次才通过，你们要不要突破这一记录呢?”我们队员们士气十足地说：“不要”。最后，终于在第十次，我们胜利了。只听见掌声在耳边响个不停。

教官问：“这件事情简单不简单(我们的回答是简单)，但是，把简单的事情做好就不简单。刚开始，我们队员注意力不够集中，如果我们一个团队的其中一个队员注意力稍微不集中，我们这个团队就很容易全军覆没。若我们所有人都把注意力集中起来，把简单的事情做好，我们这个企业不简单。在工作中，我们常常会遇到这样的事情，很多事情，我们认为很简单，但果真如此吗?……大家回去想想。”教官的一席话，说出了公司的一些通病，确确实实是这样子。九次的失败换来一次的胜利，那种感觉就是不一样，但在工作中，何止是九次十次那么简单呢?

第二个游戏—“说与做”

游戏规则：全部队员男女间隔，手拉手，肩并肩，以教官为圆心，围成一个圆。第一次，教官怎么说，你就怎么说，也跟着做一样的动作;第二次，教官怎么说，你就反着说，也反着做;第三次，教官怎么说，你怎么说，但做是相反的;第四次，教官怎么说，你就反着说，但动作跟教官说的要一致。

教官问：“全体队员准备好没(喊：准备好)，第一次，教官怎么说，你就怎么说。全体队员往左跳一步(我们跟着喊也跟着做)，再往左跳一步，往右跳一步，往前跳一步”，这次我们跳得很顺畅，而且圆圈还没怎么变形。游戏继续，“第二次，教官怎么说，你们就反着说，也反着做。此时，很多队员开始觉得有点困难了。不过还算可以。”，到第三次和第四次的时候，我们就开始乱了，不知道怎么做，怎么说了，搞不清方向了，分不清前后左右，整一个圆圈不像样。

游戏结束后，教官问：“大家认为那几次比较困难(回答是：最后两次)，为什么?从这个游戏中有什么收获呢?很好玩?不知所措?”一队员说，“团队协调得不够好”，另一队员说，“因为说的跟做的不一样”。“对，就是因为说的跟做的不一致。当然我们现在只是一个简单的游戏，跳出游戏，可以想象，如果在一个公司或企业，大家都是说一套做一套，没有真正说到做到，落到实处，公司的会出什么乱子呢?基层员工看到上层领导都是说一套做一套，又会怎么想呢?当然，不是说我们公司怎么样，只是希望大家都能够明白这一道理，因为大家都是公司一员，只有同心协力，才能搞好。”大家都低下了头，一副若有所思的表情。

在整一个上午，我们一连玩了好多游戏，比如：“抛球游戏”(游戏规格：道具：一个球，一个系有八根长绳的垫板(用于垫球)，队员分次两组，所以组员必须一同上阵，在限时内以该组垫球次数最多为胜。主要是锻炼我们一个组织如何协作，如何沟通的一个过程。如果在玩此游戏的过程中，大家都是你做你的，我做我的，步调不协调一致，只能乱成一团，也很难取得好的成绩。)、“跳兔子舞”(这个兔子舞跟我们平常的玩法不一样，它分为童年 期，青春期，成熟 期，一次比一次动作难度，全场玩得乐不开怀。这个游戏就跟我们一个公司成长的各个时期关联起来。)、“信息的传递”(游戏规则：全部队员围成一圈，男女间隔，手拉手，闭上眼睛，不能说话，教官开始从一个队员的手中发出动作，然后依次传递。这个游戏跟企业内部信息的传达关联起来)、“比赛说出队员的名字”、“计时拍掌游戏”……

整一个上午，很开心地渡过了，有取得胜利的喜悦，有吸取教训的反思 ，相信，大家都在游戏中获得了自己想要的东西。

吃过午饭，下午13：15我们的训练继续开始。教官说，“先看看你们经过一个上午，状态如何，‘各位队友，大家下午好’”，大家仿佛没反应过来，一阵子才说：“好(举起右手)，我神采飞扬，YES!”大家笑了。教官接着说，“看来大家的状态一般，不过呢，等一下接着就有更加刺激的游戏等着你们，让你们绝对清醒(大家仿佛都动了起来)”。

接下来，我们玩了两三个游戏，“梅花 梅花朵朵开游戏”(这个纯属的非常搞笑的一个游戏，主要是最后输了的要表演节目，这个游戏结束后大家还在捧腹大笑，有些笑到眼泪都流出来了)，“荒岛求生”(游戏规格：有三个荒岛，一个叫盲人岛(岛上的人都是看不见东西的)，一个叫哑人道(岛上的人都不能说话)，一个叫珍珠岛(这个岛上的人是正常人)，每个岛都有各自的游戏规格和要求，岛与岛之间很遥远，做手势，大喊均看不见，听不到，珍珠岛的人需把盲人岛和哑人岛的人救到珍珠岛，用一块长长的木板做船，而工具呢又放在盲人岛那边，……一个营救的过程。这个游戏主要教我们如何进行上下层级的沟通、协作，把盲人岛人员比作基础员工，哑人岛的人员比作中层干部，珍珠岛的人员就是高层领导。这个游戏以我们各组队员谈各自看法结束了。)

休息片刻，一个非常刺激的游戏即将开始了—“高空断桥”，大家的心情一时涌动起来。

教官说：“这是一个极具挑战性的动作，在高空中，跳的那一刹那，如何调整你的心态，如何去克服你的心理，跨过了这一步，可以说，你就跨出人生的一大步，大家敢不敢去挑战(男士们大喊：敢)?有没有信心征服(男士们大喊：有)?”走到高空训练场地，我往上一看，脚都有点发软了。在十几米高的高空，还有一头跳过另一头，跨度应该有1米多点，另外一些女队员说我不跳了，太恐怖了。我们队的小妹一马当先，她胆量很大，做好安全措施后，她开始一步一步往高空爬，当她站在跳板上的时候，我们下面的人都为她加油，不知道她此时此刻的心情是怎么样的，沉默 了一阵子，只看见小妹起步一跳，过了，跳过了，我们心里都还在为她胆战心惊，抓了一把汗。一下来，我们立刻问她的心情，她说，“刚开始是有点怕，因为那个跨度看起来很大，不过，我不停告诉自己，跟自己说，很小的，一跳就过去了的”，但我还是觉得很怕。但既然来到了，我就要挑战一下自己。陆续几个人上去了，下面的队员也是同样的激动，我鼓足勇气戴好安全帽，系好安全绳，第五个，轮到我。在往上一步步爬的过程中，我真的在颤抖，仿佛要经历什么生死战。站在高空，我抱着柱子，始终不愿放手，不敢踏出去一步，我往对面一看，心都仿佛想跳出来了。怎么办?过来一阵子，我还不是很敢踏出去，怕，真的很怕。只听见的下面的同事大喊加油。镇定下来，我暗示自己，能行的，能行的。我的右脚尝试着往前夸一步，又缩回来，“加油，别人能行，为什么你不行，只要勇敢 一点，就可以，勇敢一点，跨出那一步”我不断地暗示自己。不管那么多了，决定跳。脚步慢慢往前走，1，2，3，脚步不由自主地用力跨出去了，我竟然跳过去了，那一刻，眼泪都想掉下来了，激动，开心还是……下到地面后，脚还是有点软，不过经过刚才的那个心理战，仿佛一下子豁然开朗了很多。接着是其他队员……

教官说：“是否感觉自己很强，战胜自己的感觉很开心吧!”其实，是真的很后怕，不过，如果让我再来一次，我会更加勇敢，因为，尝试过，我知道，我自己能行，其实没有自己想的那么难，克服了，就成功了。

另外，这一挑战活动也让我明白一个道理，自己能克服困难，因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我才勇敢地踏出了这一步，在此，最想说声：谢谢您们!同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助，支持，理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。

上一个活动是是一个挑战自己的，战胜自己的一个环节，接下来，我们继续接受更高难度的挑战，团体作战，翻越四米多高的墙(教官跟我们说是“成功墙”)，没有任何工具，只有我们这个团队。

教官问：“这个团队需要有一个总指挥，自愿原则，上层领导不可以。10秒钟，自己站出来。”过了一会，一个 男队员站出去了。接着，教官跟我们讲了活动的规则，“一，全体队员不允许墩墙上去，二就是拉手的方式(接着跟我们做了个示范)，三，整个过程全体队员不允许说话，只有总指挥一个人可以说话(因为等一下做垒人的时候下层队员如果一旦承受不了，我们听不到他们说话，很容易出事。)，违反其中任何一个规则，整个活动将重新来。自己本队定一个时间标准。”

我们开始做垒人的架势，总指挥做好安排，谁在第一层，谁在第二层，谁先上，谁后上，人员定好后，挑战开始。第一次，翻越过去一个人，第二个上去了。教官很严肃地说：“停。知道为什么停吗?(回答：有人说话了)，你们以为下面的人好受吗，你们上去一个他们就要承受一百多斤的重量，是不是你们觉得很好玩，你们有理会过你们队员的感受吗?”队员们都不吭声了。一阵调整后，挑战继续。上去一个，继续上去一个，第三个接上去了。教官有发话了：停。(因为第三个人上去的方式违规了)，知不知我可以让你们继续上，上完后再重新来，知道违规为什么你们不叫停。看来，在这个公司，你们都只懂得索取，自顾自己，你们有想过别人吗?你们有想过下面帮助你上去的他们吗?很好玩，是吗?如果你们觉得自己不行，可以选择放弃，把你们的队旗原地烧掉，然后走人。而就可以在我们训练史上多了一个例子，此前已有三个团队是失败的。你们想成为第四个吗?”队员们大喊，“不想，我们要征服”。调整后，看得很多队员，注意力都集中起来了，神态，表情，士气大不一样，仿佛身边的环境 都在变了。挑战继续，一个，两个，三个，……该做什么的，做什么，每个人都很清楚自己要干什么，很自觉，因为，我们都坚信，我们有目标，我们不是做不到的，我们能成功翻越。最后，我们是胜利了的，全部队员都成功翻越，“5分29秒”，完全超出了我们给自己的标准时间。

欢呼后，我们在围成一个圈，原地坐下，教官说：“请在底下一二层的队员出列(他们站到了中间)，在工作的过程中，在成长的道路上，我们或多或少受到别人的帮助，可以说你们是踏在别人的肩膀上翻越过去的，连他们父母都没试过说踏在他们的肩膀上，他们的累和痛你们感受到吗?那我们该以怎么样的一种方式感谢他们?”全体队员都拥到中间，抱在一起，那样的一个拥抱，感动，真的很感动，女队员们，都热泪盈眶，男队员们，体现了兄弟同心。如此的一个真情 拥抱，让我们看到了一个团结协作的团队，看到了一个心连心的团队，看到了一个有血有肉的团队。当时的我，其实很想大哭出来，相信大家的心情也是这样，反思自己，反思自己平时的生活和工作，又何曾不是这样呢?

一个合照，留下了我们这天的拓展训练的结束。

晚上，我们搞了一个野炊晚餐(发现麦田的男士们煮菜很有一手，老板也亲自下厨，弄得有色有香，花色多样，大家欢聚一起，拓展训练圆满结束。

说不出的感受，道不出的感动，感谢公司为我们提供如此好的一个机会，也希望我们参加比赛的队员们能发挥自己特长，有所担当，把此次拓展所学到的真正运用到我们的日常工作中，为公司，也是为自己尽最大的努力。我将永远铭记这一天。

团队活动总结【篇9】

xx年10月21日是农历九月初九，中国传统节日“重阳节”。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，积极推进学校敬老月各项活动，让老同志度过一个欢乐祥和的节日，岳阳市第五中学组织退休教师重阳节登山活动。

学校对此次活动高度重视，成立了活动领导小组，派出了学校的骨干力量全程协调组织。

组长：工会左月明主席

副组长：工会李天贵副主席

组员：工会委员张安乔老师、欧阳智老师、李新秀老师、向斌老师。

为确保此次活动平安、顺利、圆满完成任务，领导小组于xx年10月10日召开了动员会议，左月明主席做了工作布置，会后小组成员各司其职，先后联系了旅行社，组织起了30多位退休教师，准备了矿泉水、食品和一些常见的急救药品。

xx年10月21日早7点30分，领导小组成员在学校校门口集合，左月明主席再次强调了活动中的安全等事项。8点整，载着参加此次活动的退休教师和领导小组成员的旅游大巴驶向了目的地——临湘市五尖山国家森林公园，并于8点40分到达目标地点。

登山途中，大家有说有笑，一边欣赏沿途美景、观看临湘市旅游局举办的艺术节目，一边交流育人心得，山上留下了老师们爽朗的笑声、矫健的身影。遇到山路陡峭时，老师们相互鼓励，相互帮助，同事之情倍感温暖。

登山活动历时三个小时，通过登高活动磨练了大家的意志，增进了友谊，增强了体质，深受退休教师的欢迎，使他们感受到学校的温暖、关怀和社会对他们的尊敬和爱戴。

团队活动总结【篇10】

5月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，又恰逢裘马都紧急接管4周年，在这样充满童话的5月。北京圣瑞物业第八分公司第二季度团队活动，在5月20日正式启程。

同事三三两两尽相伴，一路欢声笑语奔向此次前往的目的地——野三坡百里峡景区。远离城市的喧嚣，没有了工作的压力，围绕在我们身边的只有同事之间相处融洽的气氛，紧密合作的团队精

经过2个多小时的路程奔波，我们到了百里峡景区附近的农家院。经过短暂的分房、休息之后。大家齐聚在饭桌前，享受这美味的第一餐。饭后，有人聚在一起嗑着瓜子，聊家常，有人相约到河边散步，偶尔抬头看向天空，是漫天繁星相伴。在这样，静谧的夜晚，我们安然入睡，迎接攀登百里峡景区的挑战。

第二天，上午我们8:30准时到达此行的目的地——百里峡景区，该景区是国家AAAAA景区，有天下第一峡的美誉。景区总面积105平方公里，最高峰海拔为1180米，登上山顶需要走1440个台阶。第八分公司在总经理张齐的带领下永攀高峰，全体人员登上山顶，领略了百里峡景区最美的风景。这一路，溪流为我们开路，泉水为我们加油，瀑布带来欢声，鸟鸣平填乐趣，峡谷里层次分明的独根草垂挂悬崖，清雅美丽的山光秀色，令我们陶醉。耸入云天的“老虎嘴”，狭窄的“一线天”，惟妙惟肖的“回首观音”，规模宏大的“上天桥”和“下天桥”等奇观，使我们目不暇接。

下午，总经理张齐带领我们进行了紧张、刺激的漂流娱乐项目。我想漂流的刺激只有玩过的才能体会，一船惊起千尺浪，水流湍急船自下，众人戏水，喜乐融融。虽然每人全身湿透，但是脸上洋溢着幸福的笑容凯旋而归。家长寄语大全

晚饭后，同事结伴步行到野三坡大剧院，观看著名的剧场演出《印象野三坡》。这部剧是这里的文化产品，顶级的灯光设备，专业的演员倾情演绎。以恢宏的演出，动人的舞姿，很好的诠释了野三坡上千年的文化发展史。

5月22日，早上7:30吃完早饭，我们一行出发回京，11:00左右全体人员顺利抵达北京并结束本次活动。

旅行并不仅仅是到了一个景点，在那拍照留念。当时的天气，当时空气中花粉的味道，还有当时你是否是气喘吁吁，汗流浃背，这些都是构成我们旅行的一部分。生活和工作一样，我们偶尔停下来品味一下其中的细小，会发现曾经的经历或那点点滴滴是那么美好和回味。梦幻西游情侣名字

福无双至的下一句活动总结范文情季微热投稿开始啦分公司团队活动九都汇员工活动

团队活动总结【篇11】

游戏名称：坐地起身

游戏目的：这是一个让大家明白合作重要的游戏。

游戏方法：

首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。

（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的） 四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？

那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

分享：

这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。

这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协 作的乐趣。另外，这个团体活动还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助培训学员放松神经，增强学习效果。

团体活动规则和程序

1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。

2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。

3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。

5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

总结

1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏 中 ，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励 的含义，帮助他们培养团队精神。

2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不 但 需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不 可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可 以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能 统一大家的节奏。

3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立 团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

参与人数：5人以上一组为佳 时间：5～10分钟

道具：无

场地：空地

应用：

(1)了解团队协作的重要性

(2)增强团队成员的归属感

(3)激发学员的奋斗精神