长跑方案通用十三篇。
据事实告诉我们，成功需要一个计划，以便能够随时开始工作。通常要求我们事先制定工作方案，方案能够增加我们工作的信心。那么，如何让方案的实施更加顺利呢？下面是工作总结之家为您整理的关于“长跑方案”的范文，请您注意以下重要提示！
长跑方案 篇1
大学2011年“129”长跑计划方案
主题：扬亚运激情展沈农英姿
指导思想：1929年运动公开揭露日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，抨击国民党的妥协投降
这一政策极大地促进了中国人民的觉醒。它配合了
红军北上抗日，促进了国内和平和抗日战争。它
这标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正
如毛泽东所指出的，一二九运动“是抗战动员
这是一场思想准备、干部准备、全民动员的运动
族的运动，有着重大的历史意义”。
活动开展对象：全体在校学生
主办单位：校团委
时间：2011年12月9日09:00
活动路线：见附页
活动步骤：
一．活动内容
1.整个学校将于2011年12月9日上午9:00在学校体育馆门口举行
生起跑仪式。
2每个学生的长跑距离约为4000米。
3.男生于9点起跑，女生于9点10分起跑。
4.本次活动取长跑前20名运动员，并给与奖励。
二．注意事项
1运动员必需提前15分钟签到，否则将被取消比赛资格。
2体育教师要向学生传授长跑基本知识和技能，开展长跑安全教育。
三。在比赛中，体育教师要提前到位，精心组织和指导；防止学生拥挤；避免学习等安全事故的发生。
三．具体实施
1个学院要积极配合，精心组织，开学前要清点人数。
2医院应随时派出抢救人员做好准备，避免突发事件的发生。
3.中途设置2个休息点，供各个学院加油助威，提供热水等（具体地点见附页）。
4每隔50米设一面彩旗，工作人员在这里检查。
5运动员应交体检表以显示他们的健康。请各医院检查运动员是否持有医疗保险证明，以防意外赔偿。
6.各个院负责本院的号码牌。
四．作弊行为对待办法和避免措施
1.中途不允许各个院的同学跟随。
2运动员在比赛中不允许走捷径。
三。运动员到达目的地时必须持有往返卡，以证明运动员的表现是有效的。
4如发现有违纪行为成绩作废
长跑方案 篇2
一、指导思想
全面贯彻落实《《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔20xx〕7号）精神，按教育部 国家体育总局 共青团中央《关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的统一的要求和市教育局、区文体局工作安排，我校将于20xx年11月2日至20xx年4月30日，在学校开展冬季长跑活动。动员广大学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄庆贺中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与全民健身同行
三、参加对象
本校全体学生，一、二年级适当减量。
四、活动时间
20xx年11月2日至20xx年4月30日
五、活动内容
1.20xx年11月2日上午国旗下讲话后正式启动。举行响水小学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。
每天长跑距离（参考）基数为：三、四、五年级小学生1000米。在法定工作日、节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。
2.以班级为单位组织学生参加冬季长跑活动。根据学生身体素质状况，长跑运动按早晚二个时段进行，既早锻炼时间和下午的文体活动时间，每次500米。
长跑路线：绕学校操场跑
学生在班主任和体育老师的组织下，在运动场内指定区域内集体跑完当天预定的里程（1000米），然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依据之一。
六、活动组织领导
组 长：孔*军 负责冬季长跑的全面工作。
副组长：白*安 制订活动方案，组织好活动的开展
组 员：杨*珍、高*桂、焦*华、*见觉、顾*标
焦见觉协调、确保活动的开展、检查与评比，制订评比细则，并做好冬季长跑活动宣传专栏，报道学校活动开展的情况，并做好相关申报工作。
七、 活动措施：
1.加强学习，转变观念。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用
2.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
3.建立学校体育活动的长效机制，加强管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。
4.与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
5.加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。
八、安全预案
1.提高安全意识，保证学生安全。领导和教师要各伺其职，认真履行自己的职责。
2.卫生保健教师随时做好救护准备。
3.各班班主任要按时组织本班学生参加冬季长跑活动，没有学校的通知，不许不参加冬季长跑活动，有事要及时向组长请假,班主任是班级的第一责任人。
4.在冬季长跑活动中如发生意外情况，教师能自行解决的要妥善解决，处理完后及时向副组长汇报，不能自行解决的要及时找到副组长或组长进行解决。
5.关心学生，各班班主任要及时了解本班学生的身体健康情况，对于身体不适的学生班主任要及时安排其见习或教室休息。
九、教师跟班安排
一年级负责：杨*珍
二年级负责：高*桂
三年级负责：焦*华
四年级负责：焦*觉
五年级负责：顾*标
长跑方案 篇3
为了活跃教职工文化体育生活，充分调动广大教职工的健身积极性，不断增强教职工的身体素质。根据校工会年度工作安排，决定举办教职工长跑活动。活动方案如下：
二、比赛分组及年龄：
比赛共分四组：青年男子、女子组;中年男子、女子共4个组。具体分组如下
四、比赛路线：
起点：国旗广场→老北门→沿金穗大道向东→经正北门→东明路→由东大门进入学校→经校医院→经锅炉房北侧→国旗广场。
五、报名条件：
凡我校工会会员，有一定运动基础，身体健康状况符合长跑条件的均可报名参加，身体健康状况不合格者谢绝参加比赛。
六、参赛要求及注意事项：
1、各部门要认真组织、积极动员，各级领导要带头报名参加比赛。
2、根据身体健康状况量力而行，坚持重在参与的'原则。
3、比赛前请提前做好热身准备活动，避免运动损伤。
4、各分工会要认真组织会员按年龄分组参赛，有各类作弊行为，一律取消比赛成绩通报批评，记入分工会年度考核成绩。
七、奖励办法：
1、名次奖：青年组男女各取前20名，中年组男女各取前15名。
2、凡参加比赛并跑完全程者，均颁发纪念奖。
比赛结束后以分工会为单位收集青年组四张票，中年组三张票后到院工会统一领取奖品。
八、比赛工作分工：
1、 院办负责服务车辆安排工作。
2、体育系负责发票、编排等工作。
3、 保卫处负责安全保卫、秩序维护等工作。
4.、校医院负责医疗、救护工作。
5、宣传部、现教中心负责照相、摄像和宣传报道工作。
6、请各有关部门认真做好比赛的组织和安全保卫工作，确保活动的圆满成功。
长跑方案 篇4
巴格艾里克乡小学2015-2016学年阳光体育冬季长跑项目
一、活动目的
通过开展冬季长跑活动，磨炼学校师生的意志品质，培养良好的体育锻炼习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，有效提高师生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
“我的中国梦------健康成长”
三、参加对象
全体师生
四、活动领导小组
组长：热孜万古丽.麦麦提（校长）
副组长：麦麦提江肉孜（教务主任）
组员：全体教师
五、长跑每天路程
1、一、二年级绕跑道大约跑2圈全程400米
2、三、四年级绕跑道大约跑3圈全程600米
3、五、六年级绕跑道大约跑4圈全程800米
4、全体教师跟自己的学生一块儿跑。
六、活动时间
2015年11月10日至2016年3月20日。
七、活动内容和措施
12015年11月10日，我校利用晨播锻炼时间，开展校级阳光体育长跑活动。
（1）举行学校阳光体育冬季长跑活动起跑仪式”；
（2） 体育教研组长负责安排各年级的跑线和各班的起跑顺序。
2在冬季，小学生的总里程是120公里。
每天长跑的距离是400-800米。每天以早上早锻炼时间、课间活动时间进行长跑，也可以利用活动课及其它一些在校时间分段分时完成。节假日和寒假期间，要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
3、班级在班主任的带领下进行长跑活动，并由班主任做好每日长跑活动情况记录，每周五各班统计好全班每位学生的长跑公里数和班级人均跑步里程数，并填写好各班一周长跑统计表，放学前上交体育组。冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
4因特殊原因不能参加竞选的，可以免予参选。跑步时一定要注意安全，以免发生意外。
八、人员安排及安全措施
班主任对本班学生负责，提前对学生进行安全教育，使学生懂得如何安全练习。每各年级和班级负责具体组织实施工作。德育处、教学办公室、少先队队部进行监督检查，确保安全；班主任负责记录学生的长跑记录。
九、注意事项
1、班主任老师加强跑步安全教育和体育卫生教育。班主任老师要对学生的体质健康状况进行了解，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。长跑前，各班学生要组成一个小组，进行热身活动，防止长跑过程中拉伤、扭伤等事故发生，然后有序开始跑步。
2、全体老师参加阳光体育冬季长跑活动，班主任和任课老师参加各自班级的跑步（班主任教师在自己班级队伍前面领跑，科任教师在自己班级队伍后面管理，关注每一位学生，及时妥善处理突发事件），共同组织管理好自己班级的学生，确保学生跑步安全。
三。在运行过程中，每节课都要按顺序进行。上课之间应该有一定的距离。学生不允许说话、打架、推搡、挤压和碰撞。在跑步过程中，每个学生都要服从老师的指挥，要求队伍整齐、步调一致。
十、总结与表彰
长跑活动结束时（2016年3月），对长跑活动进行总结，对班级、师生进行表彰。学校将评选冬季长跑优秀学生奖、优秀教师奖、班级组织管理奖。
冬季长跑优秀学生评选条件：
1积极参加冬季长跑，节假日也坚持锻炼身体。
2、长跑总里程在班中领先。
3、在参加集体长跑时纪律良好。
优秀学生在班级评比的基础上进行校级评比。
优秀教师评选条件：
1积极组织学生的长跑活动。
2坚持与学生长距离跑，积极锻炼身体。
3、所带班级的长跑成绩突出。
冬季长跑优秀班级评选条件：
1、坚持参加冬季长跑活动。
2队伍整洁，组织严密，确保安全。
3、班内学生整体长跑人均里程数、出勤率领先
巴格艾里克乡小学体育领导小组
2015年11月
长跑方案 篇5
一、主题
阳光体育与全民健身同行
二、指导思想
以深入贯彻落实中央7号文件、广泛开展阳光体育运动为宗旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。
三、参加对象
全国各级各类学校学生（小学为五、六年级学生）
四、活动时间
20xx年10月至20xx年4月，请各地根据气候条件确定具体活动时间，实际冬季长跑活动时间不少于五个月（含寒假）。
五、活动内容
20xx年10月31日，在北京举行第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，各省、自治区、直辖市应在同期举行起跑仪式。
每天长跑距离（参考）基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生20xx米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位，通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录，学校各年级、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。各校校长作为学校开展阳光体育冬季长跑活动的第一责任人，要根据各校实际情况制定阳光体育冬季长跑活动方案，千方百计为学生创造条件开展冬季长跑活动，保质保量地完成冬季长跑工作。上级主管部门应对各校冬季长跑活动开展情况进行监督和检查，确保活动按要求实施。
六、评选与表彰
第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将设立“优秀组织单位”奖，对长跑活动开展好的省、地、县级单位进行表彰。
省级单位优秀组织奖的评选，由教育部、国家体育总局和共青团中央依据评选条件并结合各地工作情况组织评选；地、县级单位优秀组织奖，由各省、自治区、直辖市教育、体育行政部门和共青团组织共同组织推荐，每省、自治区、直辖市推荐的名额为本地区地、县总数的20%，各地于20xx年6月30日前将地、县级优秀组织单位推荐名单和推荐意见，报全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室。
优秀组织单位评选条件为：
1、冬季长跑活动组织机构健全，实施方案完整，措施具体，对基层活动支持、指导有力。阶段性检查工作制度健全、有效，及时报送活动简报和工作总结。
2、认真组织起跑仪式并开展冬季长跑的宣传教育活动，起跑仪式有特色，影响面广，宣传教育活动有创意，参与范围广。
3、教育、体育行政部门和共青团组织相互配合、协调，共同组织本地区冬季长跑活动，学校冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著。
4、本地区学校班级在阳光体育官方网站上注册比例高，参加网上系列活动积极。
5、活动期间未发生任何安全事故。
各地教育、体育行政部门和共青团组织还应组织对冬季长跑活动开展好的各级单位、学校进行评选和表彰，各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。
七、宣传报道
全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室将在中央有关媒体开设冬季长跑活动报道专栏，组织中央媒体及专家进行冬季长跑活动的实地考察采访，同时在搜狐网设立阳光体育官方网站，宣传、报道长跑活动情况，统计、发布各地区学校参与数、学生参与数、跑步公里数、长跑日记等相关信息，各学校应积极进行网上注册并参与网站交流。全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室还将推出冬季长跑系列活动，活动内容和参与办法详见网站发布信息。
八、组织协调机构
第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室具体组织协调，办公室设在团中央所属新时代青少年体质健康促进中心。
长跑方案 篇6
一、指导思想：
以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想。以实际行动迎接20xx年北京奥运会。在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。
二、主题：
以“运动、健康、快乐!”为主题，充分展示“阳光体育运动与奥运同行”的热烈、精彩场面。
三、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
四、新兴一中“阳光体育运动与奥运同行”冬季长跑领导小组：
五、象征性冬季长跑路线：广东新兴——香港——上海——青鸟——天津——秦皇岛——沈阳——北京(北京奥运七个比赛城市)，全程约5500公里。
六、实施内容：
1、“阳光体育与奥运同行”冬季长跑教育活动以班级为单位由班主任老师为活动的具体组织者。
2、阶段时间和学生每天长跑的距离标准为：
第一阶段(20xx年11月20日——20xx年1月22日)男生：20xxm，女生1500m。
第二阶段(20xx年1月23日——20xx年2月17日)男生：1000m，女生800m。
第三阶段(20xx年2月28日——20xx年3月20日)男生：20xxm，女生1500m。
3、参加全国冬季长跑网上评选活动。
1、发动学生每天参加集体长跑活动。
2、各班开展以迎奥运为主题的象征性长跑活动。要求每天统计学生长跑的里程，再累计全班学生每天里程数，做好记录、公布和网上公布。
3、要求全体学生坚持写长跑日记(博客)，一周内每名同学都至少写一编日记，并把文字材料上传到网上的班级活动专页中;班级指定专人每天作记录，并在网上发布长跑活动情况。
4、每一阶段结束，各班都要进行总结，并在网上发布。
八、奖励办法：
学校对在今次活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班进行奖励。
贯彻落实中共中央国务院7号文件精神，以20xx年北京奥运为契机，以《国家学生体质健康标准》为依据，开展校园阳光体育与奥运同行冬季长跑活动。养成健康锻炼意识，积极参与到活动中来。
全体师生共同参与，重点五、六年级在校学生，按规定完成长跑距离，累计本班跑动总里程，最终评定班级成绩。
五、六年级利用下午大课间时间，在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动，每位学生要完成800米----1000米的长跑距离。
1、五年级学生在操场的跑道内侧，以班级为单位1---7班四路纵队有序的进行长跑。
2、六年级学生在操场的跑道上，以班级为单位1---6班四路纵队有序的进行长跑。
班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的练习。体育组工作：韩志文老师负责音响、王颖丽老师负责具体的长跑组织工作，其他体育教师负年级长跑安全、队形及跑动距离的保障。
五、奖励及标准：
1、评选有序班级标准：班级有90%的学生按时跑完学校规定的距离。班级中按《国家学生体质健康标准》50*8、800米----1000米的测试，有20%达到优秀，90%的学生达到合格。
2、学校对完成较好的班级进行奖励，年级奖励前三名。
长跑方案 篇7
阳光体育冬季长跑活动实施方案
根据教育部、国家体育总局、共青团**联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神，为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，我校决定按国家和省、市、旗的要求全面启动“学生阳光体育运动”。现将活动方案具体计划如下：
一、指导思想
全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动为宗旨，以宣传实施《全国健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，促进我校体育工作深入开展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同在，共舞青春健康成长
三、领导小组
为了加强对“冬季长跑活动”的重视，使此项活动顺利、有效地开展，我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下：
1领导小组（负责领导和协调各方面工作。）
组长：杨崇英
副组长：李霞（副总裁）王磊（副总裁）
任培强（副校长）
组员：体育教师和各班班主任
2安全小组（负责学生安全、检查和评估）
组长：包鹏雁（体卫艺主任）
组员：朱秀英（校医）、班主任、体育老师
3、技术指导组
组长：应宇（体育组组长）
组员：体育教师、各班班主任
四、参加对象：全校学生
5、 时间：2017年11月1日至2018年4月1日
六、组织方案
（一）活动起跑仪式
1．活动起跑仪式安排在2017年11月1日上午第二节课后，首先由任培强校长进行“宝日希勒小学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动，进一步宣传冬季长跑的目的、意义。
2．学生代表发言。
3.第一轮：按照学校的行政团队和班主任，紧随每各班的学生组；学生的顺序是低年级和高年级的交叉跑。
（二）时间安排
每天第二节课后大课间时间
（三）活动方式
冬季长跑运动与大课间体育活动、课外体育活动、体育教育有机结合。
（四）负责人安排
以班为单位，班主任负责组织；体育教师总体指挥并巡视指导。
（五）宣传报道
开辟“宝日希勒小学阳光体育冬季长跑活动宣传栏”。传播阳光体育运动知识，发布相关阳光体育活动的通知，宣传阳光体育运动，弘扬体育精神，使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口，成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。
六、安全保障
1．学校成立阳光体育长跑领导小组，由任培强副校长具体负责，体育活动组织落实，各班主任全力协助，学校卫生室、政教处、教务处、总务处全力支持，共同合作完成体育长跑活动。
2．卫生室向各班班主任提供学生体检情况反馈表，对于心脏等器官有病的同学，在建议去医院复查的同时暂时不参加长跑活动。
3．向全体家长发一封开展“冬季长跑”活动的告家长书，请家长支持、配合。对于生病的学生，及时向班主任请假。
4．体育组和后勤协同做好场地的维护工作，保障长跑活动顺利进行。
八、评选表彰
学校要对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查，对在活动中表现突出的优秀班级、学生进行表彰，对学生的表彰记入小学生综合素质评价手册。对优秀班级、班主任和学生，学校将给予奖励。
（一）优秀班级
评选条件：
1冬季长跑组织完善，措施具体；
2长跑期间纪律良好，人人参与，充分调动班干部和教师参与管理和组织；
三。冬季长跑普及率高，学生普遍完成了长跑里程，锻炼效果显著；
4．活动记载完整。记录表应每天填写，准确、真实。班长和体委委员要签字。抽查均符合要求；
5活动期间没有发生不安全事故，全班每月总结一次。
注：优秀班获学校阳光体育冬季长跑将在该校先进班评比年度加分。
（2） 入选阳光体育长跑先进个人
评选条件：
1积极参加阳光体育长跑活动，努力工作；
2能带动和影响全班同学一起参加长跑活动；
九、注意事项
1重视安全教育和体育健康教育，有序开跑。
2.班级前后之间的距离应保持3米，并且后班级不得超过前班级。
3．在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4．班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，可以实行免跑，或安排其它可行的练习。
5．各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
宝日希勒小学
2017年 9月 1 日
长跑方案 篇8
冬季是开展群众性体育运动，锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此：我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案：
一、指导思想
以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在
三、参加对象
以四、五、六年级学生为主（每天1000米），一至三年级学生减量执行。
四、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。（每天课间操后进行）
五、活动安排
1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程，班主任副班主任做好监督。
2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑，记录必须由家长在体育家庭作业本签字。
六、各班跑的路线：
一、二年级：上午进行五、六年级：下午进行
七、各班站得位置以及路线：
上午：
一年级站足球场（每班站四路纵队，一一班、一二班、一三班、一四班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）一五班、一六班（站两路纵队跑足球场，踩白线）
二年级站篮球场（每班站两路纵队，每班左边空三个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）
下午：
五六年级站足球场（每班站四路纵队，六一班、六二班、六三班
五一班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）五二班、五三班、五四班（站路纵队跑足球场，踩白线绕球门跑）
三四年级站篮球场（每班两路纵队，每班左边空一个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）
八、退场：
听音乐和口令员的调度按次序一班接一班回教室。
九、组织机构
1、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：体育组、各班的班主任
2、实施小组：
组员：体育教师、各班班主任及任课教师
3、活动联系人：体育老师
九、活动具体分工与要求
校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况;德育处配合监督检查，各班活动做到每天一检查，每周一公布;教导处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。
十、注意事项
1、跑步前，班主任强调安全，尤其强调系好鞋带。
2、各班主任在前面带跑，副班主任跟后跑，尽量防止安全事故的发生。
3、运动量要做到由小逐步加大，因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。
4、各班主任每天进行跑步之前一定要检查本班是否有学生不适合进行跑步，如果有必须班主任另外安排活动。
十一、总结与表彰
1、长跑活动结束时间为：20xx年xx月进行总结，对活动长跑开展好的班级进行班级管理组织奖。
2、评奖条件：坚持参加长跑活动，班主任坚持与学生一起跑，伍整齐，组织纪律好，确保安全，出勤率高
长跑方案 篇9
活动目的和意义:
通过开展冬季长跑活动，磨练同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，实现党**、国务院提出的通过5年左右的时间使同学体质健康水平明显提高的工作目标。用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年.同时通过活动,了解祖国改革开放三十年所取得的成绩,和祖国各地的人文地理,风土人情.
激发学生的爱国热情，培养高尚的爱国精神
活动组织机构:
成立以校长为组长校行政成员为组员的活动领导组织机构.以学校政教、少先大队和各班主任为主的活动实施组织机构.
活动的组织形式:
以班为单位组织开展活动,以同学自身单独晨跑和学校长跑日锻炼相结合.同学个人和班级成果统计方式.学校用图表统计班级在象征性长跑活动成果,各班可以采取灵活多样的方式统计个人成果.
本次象征性长跑活动的起点是官庄镇,终点是北京鸟巢.总里程是(大约３０８３公里),沿徒加油站是桃花源,常德市,长沙市,武汉,杭州,上海,南京,郑州,济南,石家庄,天津,北京．
官庄镇60.4公里桃花源34公里常德156公里
2公里长沙276.7公里武汉586.7公里杭州164
2公里，上海275.5公里，南京595.2公里，郑州357公里
济南7公里，257.4公里，石家庄232.5公里，天津104公里
6公里北京
活动要求:
1、各班认真组织，在活动中一定要强调平安和组织纪律，同时要结合冬季防病知识教育．
２、各班认真作好同学的长跑成果记录．三四五六年级每天体育委员上午登记好每个同学前一天的长跑成果．一二年级由班主任每天上午登记好每个同学前一天的长跑成果．每周星期五下午把本班一周的成果汇总报少先大队进行总计．
３、每周集体放学时，总结长跑情况，并对一个加油站点进行解说．
４、各班在长跑活动中，组织同学收集每个加油站点的人文地理和风土人情资料，以和自身在活动中的感受．在主题班队会上交流．也可以写稿件向学校广播站投稿．
５、十一月和十二月每周的班队活动课的主题就是＂我锻炼，我生长＂．广播站开通＂我锻炼，我生长＂专栏播出同学投稿．
６、同学晨跑时，低年级要求家长陪同．
７、晨跑距离计算．公司广场至学校８００米．学校至液化气站５００米．液化气站至官庄镇４００米．跳绳一分钟１００米．连续跳绳５分钟８００米．
834、55、6年级的每个学生每天练习1000米。在一年级和二年级，每个学生每天练习500米
９、长跑日活动布置，每周星期一，一二年级６００米．每周星期二，三年级１０００米，每周星期三，四年级１０００米．每周星期四，五年级１０００米．每周星期六，六年级１０００米．长跑时间８点至８点１５分．由早自习指导老师和班主任以和行政值日领导一起组织．
10本次活动的解释权属于活动领导小组。
模板仅供参考
祝您工作顺利！
长跑方案 篇10
一、指导思想
以深入贯彻落实《中共中央国务院有关加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共xx省委xx省人民政府有关加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神为宗旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，通过开展冬季长跑活动，培养青少年学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。
二、活动主题
阳光体育与全民健身同行
三、参加对象
全市各级各类学校学生（小学为五、六年级学生）
四、活动时间
x年x月至x年x月
五、活动内容
20xx年x月30日，教育部、国家体育总局、共青团中央在xx举行第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，我省暨xx市也在同一天举行起跑仪式。市教育局决定我市各级各类学校今年冬季长跑起跑仪式以校为单位，定于x月30日，请各校要利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。
每天长跑距离（参考）基数为：小学生x米，初级中学生x米，普通高中生、高校学生20xx米。全市中小学校在法定工作日每天以班级为单位，通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。各校校长作为学校开展阳光体育冬季长跑的第一责任人，要根据学校实际情况制定阳光体育冬季长跑活动策划方案，千方百计为学生创造条件开展冬季长跑活动，保质保量地完成冬季长跑工作。市教育局将组织有关人员应对各校冬季长跑活动开展情况进行监督和检查，确保活动按要求实施。
六、评选与表彰
第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选优秀组织单位奖，对长跑活动开展好的省、市、市级单位进行表彰。我市也将对长跑活动开展好的学校进行表彰。
各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰。
优秀组织单位评选条件为：
1.冬季长跑活动组织机构健全，组织实施方案完整，措施具体，对学生活动支持、指导有力，阶段性检查工作制度健全、有效，及时报送活动简报和工作总结；
2.认真组织起跑仪式并开展冬季长跑的宣传教育活动，起跑仪式有特色，影响面广，宣传教育活动有创意，参与范围广；
3.学校冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著；
4.本学校在冬季长跑活动网站上注册数量较多，积极参加网站的交流活动；
5.活动期间未发生任何安全事故。
七、宣传报道
主办单位在中央有关媒体开设冬季长跑活动报道专栏，设立活动专题网站，宣传、报道长跑活动情况，统计、发布各学校参与数、学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。各学校应积极进行网上注册并参加网站各种活动，活动内容和参与办法详见网站发布信息。我省活动内容和有关信息也将通过xx教育网栏目发布。
八、组织机构
市教育局成立第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动领导小组，其组成人员如下：
组长：xx
副组长：xx xx
成员：xx xx xx xx xx xx，活动办公室设在市教育局中教室。各校要相应成立冬季长跑活动组织领导机构。
长跑方案 篇11
龙王庄镇明德小学
2016年9月
“道德长跑”活动方案
为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的道德长跑，进一步优化学校良好的校园风气，根据学校工作安排，开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“道德长跑”主题活动，现就本次活动提出实施意见如下：
一、指导思想
为了进一步落实校委会关于加强和改进我校学生思想政治教育工作，培养广大学生道德长跑良好习惯，结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，拟定本方案。
二、实施目标
从9月1日至1月13日，利用4个月的时间在全校学生中分别开展以卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的道德长跑活动教育，活动要切实加大落实力度，注重过程管理，在严、精、细、实上狠下功夫，力求班级风貌有较大改观，以促进我校风、校容、校纪有更大进步，并以此建立我校道德长跑教育的长效机制。
三、整体思路
严格监督检查，奖优罚劣。
四、活动时间
2016年9月1日至2017年1月13日。
五、工作措施
1、班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学校由值周老师和校团队室成立监督岗，督查全校学生中的不良行为习惯，并进行记录、评比、通报、处分。
2、将“学生良好行为习惯道德长跑教育”纳入班级学生个人考评。
3、将“学生良好行为习惯道德长跑教育”与班级评优评先挂钩。
4、家校联手，利用家长会、**沟通等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。
5要坚持不懈地建立长效考核机制。学生行为习惯的道德长跑不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的道德长跑教育工作，把道德长跑教育摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。
六、活动内容
文明礼仪之星评选标准：
1语言文明，举止文明，不说粗话，不打架，不滑扶手，不叫别人绰号，见老师打招呼。
2不在走廊里，走廊里追逐，游戏。
３、服装整洁；佩戴整齐，讲卫生。
４、不串班、不爬窗。
5爱护学校公共财产，不乱写，不乱写。
６、爱护花草树木，节约水电。
７、能拾金不昧、助人为乐，在班里、学校做个模范学生。
８、能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动，
七、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段（9月1日-6日）
各班召开学习规范动员会，提出建议，通过班主任逐级宣传动员。宣读学校德育长跑教育工作方案，通过主题班班子会议活动实施，让学生了解自己的标准。通过宣传栏、红领巾广播站等开展广泛宣传，通过开展各种活动，使“道德长跑”教育目标深入到学生心中。
第二阶段：9月9日至12月20日组织实施阶段
具体要求做到“六个一”，即：
1在国旗下发表动员讲话；
2、开展一次“学新规范，扬新风采”日常行为规范道德长跑教育主题班队会；
三。出版了以道德长跑教育为主题的墙报；
4建立一套健康行为习惯、外观检查制度；
5举办家长论坛，充分发挥学校、家庭、社会的德育功能，形成德育工作合力；
6、组织一次“讲文明、改陋习，争当好学生”主题演讲比赛。
第三阶段：表彰总结阶段（2016年12月21日至2017年1月13日）
1个人嘉奖：推荐每各班级在评选明星礼仪明星的基础上向学校报到，每各班有2个名额。
2、集体表彰：凡是在此活动中表现突出的班级将被评为“星级文明班级”。
行为改变习惯，习惯道德，长跑性格，性格决定命运。希望全校师生有一个统一的认识，积极行动起来，从自己做起，从点滴做起。各辅导员在工作中要注重规范细节，从严要求，务求实效，创造性地开展班级工作，为培养学生良好习惯，奠定一生发展基础，为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。
长跑方案 篇12
一、指导思想
为贯彻落实学生阳光体育运动，积极践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，推进“体育、艺术2+ 1” 活动，切实提高我校学生的健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。
2、活动主题：享受运动快乐
三、组织机构：
1、比赛组织机构
组长：张耀宏
副组长：宋连军孟强戴绍柱肖付斌
组员：张新库、杜广平、曹启庆、胡连磊、潘登
2、比赛实施小组
组长：潘登
成员：全体体育教师
四、比赛时间及过程
1比赛时间：2016年11月11日
2、比赛场地：校田径场
3、比赛规程：
（1） 从每个班中选出四男四女参加比赛。
（2）、按成绩取男、女各前12名发奖。
（3）、按成绩取前4名集体奖。
（4）、设精神文明奖一个。
（5）、所有奖项均加班级考核分、奖状一个。
4项目：男子5000米，女子3000米，裁判员和工作人员安排
检录：崔福静
起点裁判：梁栋
终点裁判：赵先东李忠
终点记录：刘宁靳茂春
记者：刘广平、刘红梅、张红艳、吴艳明、胡延良
计时员：潘登靳茂春
六、安全保障和要求
1班主任对比赛的安全负责。
2学生的医疗保障和紧急情况由学校医务室负责。
三。比赛前后，全队将被带进操场，不允许局部解散。
4每位班主任、副班主任要负起安全责任，密切关注学生的不适应。
5各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，及时与相关人员联系，并将问题向学校领导汇报。
6学校安排车辆随时处理突发事件。
7精神文明奖评选标准：表现优秀、组织有序、服从指挥。
东疏中学艺体办
2016年11月2日
长跑比赛成绩汇总表
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长跑方案 篇13
道德中心校“阳光体育与健康同行”
一、指导思想
冬天是锻炼身体的好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。对提高学生的综合素质也具有重要意义。
为此，我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案：
二、活动主题
阳光体育与祖国同在，青春与活力与我同在
三、参加对象
1.三至六年级学生。
2重病或感冒的学生不参加。
四、活动时间及流程
1、）2018年12月
2全体学生齐聚操场国旗下，举行中小学阳光体育冬季长跑启动仪式。
三。启动仪式由道德中心学校校长宋来义主持，运动员致辞。
4.）学生代表致辞（六年级）
冬季长跑比赛在道德中心学校举行。起点在道德中心学校大门前，换乘站在官行南涵管处。全程3公里。参赛队员为3---6年级学生，分男子组；女子组两组比赛。
五、活动内容
1德育中心学校阳光体育冬季长跑比赛领导小组。
组长：宋来义
副组长：张国兴、张秀梅、于洪才
成员：孙海江、张玉霞、陈可敬、孙丽静、代英梅、卞颖
2、具体实施小组
组员：体育教师、班主任、教师
三。联系人：张国兴、于洪才
六、活动具体分工与要求
校长负责、监督全盘活动；体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况；少先队配合监督检查，在活动开展过程中，在黑板上至少宣传一次。教务处负责协调合监督工作；每位班主任、学科教师，领导和管理班级学生，积极参与活动。
七：工作人员安排
评委：杨树青、于洪财、张秀梅、高丽娜、陈可敬、路保宝
发令员：张国兴
记录员：张笑飞
联络人：周景文，彭景奎，宋海滨
远程监测组：吕宝宝、高丽娜、陈可静
应急小组：张国兴、于洪财，3-6年级班主任
后勤保障：路保全
照相： 韩苗苗、刘春阳
安全： 路保全、于洪财
八、评选与表彰
德育中心学校阳光冬季长跑活动设立团体奖和个人奖。
团体奖：第一名1名，第二名2名，鼓励奖3名
个人奖：男子组和女子组分别进入前5名（3-4年级组和5-6年级组）
对在冬季长跑活动中表现突出的优秀班级和学生予以表彰。对学生的表扬应记如小学生素质报告书或档案。
九：计分方法
1、个人得分：男女分别以第一名25分、第二名24分，第三名23分，第四名22分，第五名21分依此类推。
2从起点起算的报名人数不得少于报名人数。
三。在公平竞争中，弄虚作假、冒名顶替、抄近路的，应当向赛事组委会报告，并扣除班级和个人的排名分数。
4、团体成绩：以本班男子、女子所有队员的得分相加为最后成绩。
十：注意事项
1、加强时间观念，准时参赛。
2比赛当天，班主任必须询问运动员身体状况，在保证运动员身体健康的前提下参加比赛。
三。每位班主任要注意学生的着装（跑步前要保暖，跑步时要注意光线，穿适合长跑的运动鞋。)饮食（赛前注意不要吃油腻食物，提前储备水分和精力，赛前喝少量温水。）
4赛前准备活动要充分组织，提前20分钟准备。
5开始时不要拥挤或跑的太快。合理分配体力，注意安全，防止滑到。
6比赛结束后，班主任会把学生带回教室，以便清点人数，确保学生的安全。
道德中心校
2018年12月
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防汛方案(通用十三篇)
小编辛苦努力，为大家准备了一款令人惊喜的“防汛方案”。成功的人都有明确目标，按计划行事，秉承领导的要求。提前制定方案非常重要，方案包括行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法等的书面计划。请仔细阅读以下提示信息！
防汛方案 篇1
三一文库（其他范文/活动方案
小学防汛工作预案
一、我校周边水利基本情况
我校位于火车站后身，涂庄铁路桥洞是学校必经之路，地势险峻，车辆繁多，洞内常年积水，雨季更是齐腰深水，对教师和部分学生造成极大的威胁。另外，我校所处涂庄村西部有一个水库，无人看守，经常有孩子到那里去洗澡，极易造成溺水事故，对我校学生来说，是一个很大的安全隐患。我们的校舍破旧不堪。房子有裂缝，还有安全隐患。
二、防汛工作的指导思想及措施
防汛工作的指导思想是：从实践“****”重要思想高度将防汛工作摆上重要位置。坚持“安全第
一、预防为主”的原则。防汛工作措施是：①落实防汛一把手责任制，实行“统一指挥、分工负责、积极指导”的原则；② 汛期泄洪河道内严禁堵塞、堆放杂物；③保持防汛道路畅通。
三、防汛工作领导小组
组长：宋军
副组长：张扬、杨慧
成员：李宏敏、潘桂花、王秀英、冯玉姣指挥部：任务是组织抢险和师生的安全转移工作，及时向上级汇报汛情的发展情况，与后勤指挥部协调抢险人员及防汛物资安排。
指挥长：宋军
下设2个小组：
技术人员组：任务是掌握海关、雨情和水情。密切关注天气变化、汛情发展和险情，做好顾问，提**急决策方案。
组长：张扬
成员：冯玉姣、顾佳
抢险组：任务是抢险，并把险情及时报告总指挥。
组长：张扬
成员：徐宝生、杨慧
后勤指挥部：负责防汛物资的组织、协调和保障。由潘桂花负责。
四、临灾及出险时应急行动方案
如遇阴雨天，首先派党员冯玉姣老师到南面桥洞进行勘察，确定师生通过无危险，才能将学生放走，如不能安全通过，则安排师生选择其它路线；建立学生联系网，通知家长接送或另行安排，确保师生安全。
暑假和假期要对学生进行安全教育。应该警告他们不要在水库和其他地方玩耍或游泳。如果他们去了，必须有**陪同。
如有危险，应加强值班和巡查，并向上级和村委会报告。
出现险情时，迅速组织抢险，并及时报告教育局、学区。
防洪抢险基本要点：
1学校准备沙袋、石头和其他材料以备急需。
2全力抢救无效后，应根据险情发展迅速转移师生，由救援队负责组织指挥转移。转移要遵守的原则：向高处走，向没有河流的方向就近转移。
（4） 抗洪抢险救灾工作完成后，要迅速清点人数，就地休息，及时向上级报告。
防洪抢险不动员学生参加。
（6） 我们要善于总结经验教训，减少损失。
防汛方案 篇2
一、自查了学校防汛领导和应急救援队体系
学校成立了防汛安全工作领导小组，成立了防汛应急救援队伍，落实了相关责任；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。安排如下：
1、领导小组成员：
组长：袁日维
副组长：莫志聪
组员：杨蒙楷 莫志伟 莫玉桃 梁华照 莫伟雀 梁宁宇 陈志雄 陈永略 张志明 张广林 黎富荣 各班班主任
2、具体职能责任：
担任防汛抢险总指挥：负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。
副总指挥：在险情出现时，调遣应急救援队，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。
后勤保障组长：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。在险情出现时，具体负责学校门口、排水沟的洪水疏通工作，减少洪水不进校门。
二、自查了各处防汛设施
为了确保在汛期不发生险情，校长组织相关人员对全校各处进行了安全排查。
1、排查了校舍安全，经过检查，情况正常，无安全隐患。
2、总务处和电工排查了学校用电设施、报警设施、电源以及室内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。
3、排查了校园内的一些设施、排水道，发现校园内有一处排水不畅。
4、下大雨时校园足球场积水深有超过16厘米，再加校园上方有11万符高压线通过，有可能与地面形成电流回路，尤其下雷雨时更加危险。
三、自查了制度、应急预案和通讯网络
为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，学校制定了防雷雨讲解疏散预案，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了老师与学生（家长）、学校与家长校讯通和电话，确保汛期通讯畅通，保证学生安全疏散。
四、加强了师生防汛安全教育
充分利用师生大会或周会、小黑板报、校讯通，采取多种形式，对学生进行了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识。将日常的应急疏散，演练同防洪撤离相结合，提高学生自我保护意识和防范技能，确保安全度汛。
总之，通过本次自查，我校从各方面都已做好了防汛排险工作准备，确保汛期不发生险情。
防汛方案 篇3
洺悦府编制：审核：
批准：编制：中国电力建设集团公司****
南京洺悦府项目经理部
编制时间： 年月日
一、演习目的
为确保2016年洺悦府工程顺利度过雨季，在汛期来临时项目人员、物资、设备等能及时、有序地撤离到安全地带，避免造成各项损失，通过演习达到提高项目部在汛期对强降雨抢险应对能力，切实做好汛期遭遇突发事件时的防汛抢险调度和险情抢护工作，提高大家对防汛抢险的认识和加深对防汛抢险预案的理解，找出在抢险过程中可能出现的突发问题并有针对性地进行解决，结合防汛应急预案进行此次演习。
二、抢险原则（按重要程度）
1、首先确保人员安全；
2其次，大型设备和贵重电气设备应撤离；
三。最后，工程材料、小型工具等其他物品应撤离；
4、遏制险情，防治二次破坏。
三、职能分工及职责
1防汛指挥部（共3人，对讲通道1个）
总指挥：张强
副总指挥：伍兵李志豪
2物资组（共7人，对讲通道2个）
职责：负责抢险车辆、物资（彩条布、水泵、铁锹、雨衣、雨靴等）、器材、设备以及个人防护用品的**保障工作。
组长：景晓柯
组员：各施工队技术负责人、施工员2人。
三。救援队（共34人，对讲通道3个）
职责：携带抢险物资，覆盖场地材料、基坑边坡，特别是塌方，防止二次塌方；对排水沟不畅的部位进行疏导；塌方部分周围材料被转移，基坑边坡卸荷，防治二次塌方；坍塌区域周围应设置警戒线，人员不得靠近。
组长：崔京波
组员：各施工队安全员、施工员（每队10人）
4排水队（共10人，广播频道：4）
职责：拆除基坑内的水，检查其他基坑，确保基坑内无水。
组长：谷石
组员：各施工队负责人、施工员（每队2人）
5临时用电组（共4人，广播频道：5）
职责：检查现场临时用电线路，消除临时用电隐患，保证水泵正常运行。
组长：韩秀明
组员：各施工队临时电气维修电工（3人）
6医疗队（共3人，对讲通道：6）
职责：负责准备急救箱、消毒药品和器械，对伤者进行简单消毒包扎，对重伤者及时拨打急救****。
组长：张倩
成员：尉南、朱梦雨
四、人员、物资、设备撤离路线
1人员：施工现场操作人员集中在项目部，人数由各班组管理人员统计。人员完成后，将返回其生活区域。
2、设备及物资：转移出来的物资统一放置到b-10栋北侧，救援结束后认领。
五、演习过程模拟
时间：2016年5月15日下午15:00
地点：b-09大厦二楼地下车库基坑西南段
天气状况：小雨
现场施工情况：基坑在地下室二层的施工阶段
事件：由于雨季持续降雨，b-09地下二层车库基坑西南侧坍塌。
演习过程：
15：00
崔京波：报告李经理（副总指挥），现场巡检中发现b-09栋地下二层车库基坑西南侧发生坍塌，现坑内有二十名工人正在进行底板钢筋绑扎施工，请指示。
李志豪（副总指挥）：立即停止施工，组织现场施工人员撤离基坑。
15：01
李志豪：报告张总（总指挥），接崔京波报告，b-09栋地下二层车库基坑西南侧发生坍塌，现坑内有二十名工人正在进行底板钢筋绑扎施工。是否启动防汛应急预案？请指示！
张强（总指挥）：同意启动防洪应急预案！
15：02
李志豪：防汛预报组，请注意：项目部防汛指挥部已决定启动防洪应急预案。请立即通知防汛办和救援队！
丁雯：收到！
15：05
现场施工人员撤离基坑，安全返回现场。
15：05
各抢险队伍集合完毕（集合地点为项目部办公区）。
各组组长：“报告李副总指挥，各小组已全部集合完毕，请指示”
李志豪：同志们，由于近期连续降雨，b-09栋地下二层车库基坑西南侧发生坍塌，现工人已撤离现场，但现场坍塌处仍需要紧急处理。现在我宣布救援指令。
物资组（组长：景晓柯）：准备防洪物资、彩条、水泵、铁锹、雨衣、雨靴等。
救援小组（组长：崔京波）：1、组织抢险小组成员，携带救援物资，立即赶往现场，对现场材料、基坑边坡特别是塌方处进行覆盖，防止二次塌方；2对崩塌造成排水沟堵塞的部位进行疏通；三。如果塌方部分周围有桩材料，立即转移，卸下基坑边坡，防止二次塌方；4坍塌区域周围应设置警戒线，任何人不得靠近。
排水队（组长：谷石）：加水泵抽水，排净基坑内的水，并检查其他建筑物，确保每个基坑内无水。
临时用电组（组长：韩秀明）：检查现场临时用电线路，消除临时用电隐患，保证水泵正常运行。
医疗队（组长：张倩）：准备好医疗设备，待命。
15：15
景晓柯：向李副指挥长汇报防汛物资已到位投入使用，数量满足需求。
李志豪：收到，返回项目部。
15: 28
gu shi：向副司令员李汇报，所有基坑已被水泵排空并完成。请指示。
李志豪：是的，请随时观察基坑的水位。
15: 32
韩秀明：向李副总指挥汇报，现场临时用电已检查完毕，无隐患，水泵供电正常，请指示。
李志豪：收到，返回项目部。
15: 40
崔京波：报告李副总指挥，现场所有材料已进行覆盖，基坑塌方处周边材料已转移，基坑下方排水沟清理完成，排水通畅，对塌方处土方进行覆盖并在周边设置警戒线，留一人看守基坑，进行监护，请指示。
李志豪：收到，返回项目部。
15:45
各小组返回项目部集合。
李志豪：向张先生汇报，危险已经排除，救援工作已经完成。请指示！
张强：请继续坚守岗位。如有紧急情况，立即向急诊科报告，处理雨后塌陷的基坑。大家辛苦了。
防汛演练结束。
防汛方案 篇4
新京都家园ⅱ标段
2011年防汛抗台宣传计划
为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实做好施工现场的防汛抗台工作，根据温住建发（2011）63号文件——《温州市建设系统2011年防汛抗台宣传活动实施方案》的精神，增强防汛抗台意识、提高自防自救能力，确保群众生命财产安全，结合现阶段项目部施工现场的特点，项目部针对抗台防汛的宣传及安全要求做出如下部署：
一、 成立活动领导小组：
组长：唐海智
副组长：袁成泉
成员：朱正华、吴斯立、张利华、罗国红、李鸿军
陈文、符明浩、蒋志君
二、 工作部署：
1项目部4月15日晚召开会议，传达文件内容，进行动员部署。成立活动领导小组，统一安排，制定活动计划。
2、4月16日~4月18日在工地门口宣传栏内张贴抗台防汛知识栏目，印发抗台防汛知识宣传卡，现场详细讲解抗台防汛自防自救，分别在8~12#楼外脚手架上醒目位置张挂大型防汛抗台宣传标语条幅。
3、4月20日联合建设单位、监理单位对工地进行组织专项抗台防汛大检查，特别针对脚手架、临时用电及施工机具进行详细排查，发放隐患通知书，并逐一进行整改。
4、4月20日晚对工地现场施工作业人员进行抗台防汛安全宣传教育，普及灾害基本知识和防灾避险、自防自救的基本技能，通过讲解抗台防汛知识卡，切实增强工人的自我意识及应急救案。
5开展防汛防台风演练，按照防汛防台应急预案进行演练，增强应对汛期和灾害性天气的应急救援能力。
64月24日，联合施工单位合建理单位根据隐患通知书的内容对施工现场进行了复查，消除了安全隐患。
三、 工作要求：
1、加大宣传力度。项目部通过各种宣传方式，使全体施工人员普遍了解防汛防台风得基本知识和自防自救得基本技能。
2、突出重点。按照“什么地方不放心，就排查什么地方”，“什么问题突出，就解决什么问题”的原则，对施工用电、大型施工机具日常维护要详细排查，提高有针对性和切实可行的整改方案，并落实到位。
3、强化排查整改力度。项目部对施工现场进行地毯式检查，避免出现隐患和死角。对能当场整改的隐患，要及时整改。对不能当场整改的隐患，落实整改责任人、整改期限和整改措施。
湖南省第五工程****
新京都家园ⅱ标段
二0一一年四月十五日
防汛方案 篇5
一、防汛指导思想
高度重视、加强领导、严密监测、及时预报、准确出击，以保证国家财产及人民生命安全为宗旨，全力抢险救灾，把灾害造成的损失降低到最低程度。
二、今年防汛工作的目标及主要措施
今年防汛工作的目标是：贯彻“安全第一、预防为主、常备不懈、全力抢险”的预防方针，立足防大汛、抗大灾，针对可能发生的各类洪水灾害，从组织、制度、人员、物资等方面制定方案、对策和措施。采取的主要措施：
（一）提高认识，进一步加强对防汛工作的领导。
我局要充分认识到洪灾是一种破坏性极大的自然灾害，它不仅毁坏天然林工程、退耕还林工程已取得的成果，破坏生态环境，而且还会造成巨大经济损失和人民生命财产损失，而且影响社会稳定，影响国家关于可持续发展战略的实现。要按党的群众路线教育实践活动的要求和对人民高度负责的精神，从改革发展稳定的大局出发，把防汛工作列入重要议事日程。
（二）认真做好防汛宣传，切实提高防汛意识。
各林业站要经常性地深入林区、牧区、村寨，结合《防洪法》、《防汛条例》等法律法规，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，采取集中宣传与分散结合，定点宣传与流动结合的宣传方式，使防汛深入到林区每一个群众心中，使广大的林区干部群众提高防汛的积极性和自觉性。
（三）加强巡查，消除防汛隐患。
各林业站的干部职工以及各乡镇的护林员要切实履行自己的职责，加大对辖区的河道、山体容易发生灾害区域进行排除，做到提前预测预警，防止发生洪水灾害和山体滑坡。
（四）加强值班及防汛上报制度。
在防汛期间，我局要坚持24小时值班制度，领导必须亲自带班，及时处理有关事务，要切实增强使命感和责任感，坚守岗位，做到情况明、数据准。
（五）进一步做好防汛抗灾木材的供应工作，积极提高应对能力。
我局将做好防汛抗灾木材的供应工作，储备一定数量的木材，如一旦发生洪灾，木材调运地点安排在县金汤木材加工厂，可以随时向灾区提供所需木材。
防汛方案 篇6
医院防汛应急工作方案
引言：
近年来，全球气候异常剧烈，各地频繁发生洪涝灾害。这些突发情况给医院工作带来了重大挑战。为了确保医院能够在洪涝灾害中保持正常运转，有效救治患者，医院需要制定一套科学而又实用的防汛应急工作方案。
一、应急预案的制定
1. 组织应急小组：医院应设立应急管理小组，负责制定和更新防汛应急预案，包括医院领导、医护人员、后勤保障人员等参与其中。
2. 梳理灾害风险及演练：根据医院地理位置、历史灾情和气象预警等信息，对医院潜在的灾害风险进行梳理，并定期组织演练，提高应对突发事件的能力。
3. 制定组织机构和工作流程：明确应急小组的组织机构和成员职责，制定灾害发生后的应对工作流程，确保各部门快速、协同地响应。
二、设备与物资准备
1. 水淹保护设施：医院的重要区域如电力室、水泵房等应加装防水堤坝或柜体，以抵御洪水入侵。
2. 电力和通信设备保障：建立应急电源和备用通信系统，确保关键设备和通讯正常运转，以保障医院的基本功能。
3. 防水物资储备：医院应常备一定量的防水胶布、沙袋、胶布、排水泵等物资，在洪涝来临时能够迅速投入使用。
三、医疗救护措施
1. 安全疏散预案：制定疏散预案，明确各部门职责和疏散路径，定期组织演练，确保医院职工和患者的安全。
2. 重要设备防护：医院应将重要设备移至安全区域，避免水淹损坏，同时要设定设备保护制度和维修计划，确保设备及时修复。
3. 防病害传播：加强医院内部环境、空气、水质等的监测和处理，尽量避免洪水导致的病害传播。
四、人员和培训
1. 提高员工的防护意识：定期开展防汛知识培训，加强员工的防汛意识，确保其能够安全、有效地应对洪涝灾害。
2. 员工组织和分工：明确员工的职责分工，做好预案的宣传和教育工作，提高员工应对突发事件的应急处置能力。
3. 持续性能力提升：加强医护人员的灾害医学救护培训，提升应急医疗救护的水平和能力。
结论：
防汛应急工作方案是医院灾害管理的重要组成部分。通过制定科学而又实用的防汛应急预案，配备必要的设备和物资，提高医护人员的防护意识和应急能力，医院能够在洪涝灾害中快速、有效地保障医院的正常运转，救治患者，极大地提升了医疗服务质量和安全性。因此，医院应高度重视并认真制定和执行防汛应急工作方案。
防汛方案 篇7
为切实做好防汛救灾工作，根据区委、区政府的防汛工作安排和省市粮食局的指导意见，高淳区商务局积极采取措施全力做好各项防范工作。一是加强组织领导。区商务局高度重视防汛工作，为确保工作落到实处，成立了由局主要领导任负责人的防汛工作领导小组，并制定《高淳区商务局防汛工作预案》，切实加强对防汛工作的组织领导。各下属企业也相应成立了防汛工作小组，明确目标，落实责任。二是落实值班制度。严格执行领导带班和24小时不间断轮流值班制度，要求值班人员保持通讯全天候畅通，一旦出现险情及时上报，确保及时处置调度。防汛期间暂时取消双休日，全体机关干部正常上班，随时待命。三是做好应急准备。提前做好防汛器材、物资、人员的准备。落实抗洪用编织袋、沙土、铁锹、排水电泵、彩条布等各类防汛物资若干。同时抽调机关和下属企业人员30名，成立抢险小分队，确保灾情发生后能及时开展救助。四是开展隐患检查。组织人员对储粮仓房、烘干房、配电室、机械库房、库区水沟等的防洪安全进行全面检查，消除安全隐患。对3个防汛存粮点采取加固堤坝、架设抽排水设备等消险安保措施，确保库区无积水、存粮不受淹。
下一步，针对今年1号台风尼伯特的来袭，高淳区商务局将进一步加强防汛抗台的组织领导，克服麻痹大意思想，发扬连续作战作风，认真排查各类隐患，落实各项消险措施，确保粮食安全度汛。
防汛方案 篇8
1防汛信息整合方案设计
1．1基本思路
王窑水库新部署了视频会议系统，本次增加1条移动视频会议专线，将王窑和延安市连接起来，组成视频会议专网，供汛期召开视频会议使用。与此同时，由于汛期将至，市领导需在防汛总指挥部调取王窑水库、红庄水库实时监控画面和汛期值班人员工作情况，由于各监控点采用电信作为互联网出口，所以，要调取各地方监控画面需要通过VPN设备，建立互联网专用隧道，通过隧道将画面传输至指挥中心，供领导调取。在市防办，增加一条4M/8M电信宽带，专门用于VPN设备接入，各地方VPN后期也会和该设备相连，建立通道，将两地水库监控画面集中到市防办办公室后，通过控制电脑将各地画面切换至会议室屏幕，供领导开会时调取图像。
1．2VPN技术在防汛信息整合中的应用
(1)VPN技术。VPN(VirtualPrivateNetwork)是企业网在互联网等公共网络上的延伸，也就是虚拟专用网络，VPN采用隧道技术以及加密、身份认证等方法，在公用网络上通过一个私有通道创建一个安全的私有连接，将远程用户、公司分支机构、公司的业务伙伴等跟企业连接起来，形成一个扩展的公司企业网，同时，可以提供高性能、低价位的远程安全接入。该传输方式可以保证数据传输的机密性、完整性与源发性。VPN是原有专线式专用广域网的替代方案，该技术并不是改变原有广域网的一些特性，如多重协议的支持、高可靠性及高扩充性等，而是在更加符合成本效益原则的基础上更好的实现这些特性。
(2)VPN技术在延安市防汛信息整合中的应用。根据防汛信息数据特点和监测点分布情况，陕西省防汛抗旱指挥系统在确保数据传输及时安全的基础上，选择了在网络通信条件好的省与市、市与县之间的骨干信息传输主信道采用光纤传输网络系统，建立起了光纤传输的分中心，在分中心内的监测点通过短信和电话传输。省市之间采用水利部亚洲Ⅱ号卫星专用传输信道作为其备用信道，市县之间的备用信道则采用DDN、X．25、PSTN等公用电信网。延安市防汛信息整合VPN系统基于延安市防汛信息工作的技术特点，综合利用数据采集、网络通讯、视频传输、等技术，初步形成覆盖全市的防汛部门网络系统与防汛信息整合系统，可以实现各部门、单位防汛数据的实时共享。
(3)VPN系统中数据实时采集监测模块。在防汛信息实时共享的VPN系统中，监测数据的传输和安全无比重要，是该系统能够政策运行的基础。该系统数据传输主要有以下特点:数据量大。监测点分支较多(7个雨量站、3个水位雨量站)，同一时间采集到的数据集中传送的情况出现的频率很高。在监测点分布主要:水库的监测点、河流监测点、城镇监测点、已建有的'监测系统(水电公司、气象部门等)。
(4)数据传输。VPN系统通过一条10M城域网光纤与联通CDMA－1X、移动GPＲS、联通与网通的AD-SL等多种数据线路组成数据混合网进行观测现场与防汛指挥中心的数据传输，将搜集到的关于雨量、河道水位、泵站运行于积水图像等现场数据通过互联网，传入指挥中心服务器。在指挥中心与各基层单位之间构建的VPN计算机网络系统，可以保证指挥中心得到数据后，即可通过2M光纤专网与各个基层单位进行数据整合与共享，确保防汛数据、图像等快速传输并备份，为各基层单位共享防汛数据同时接受指挥中心的调度提供保障。
2测试结果
2．1视频测试
采用VCON视频会议系统，带宽调至1．5Mbps，试验持续2．5h，画面始终清晰稳定，无中断及模糊现象，与以往租用的专线进行比对，VPN线路画面质量明显较高。
2．2联通性能测试
用Ping命令进行联通性能测试，与过去租用的专线进行比对。，VPN专线的传输率是8M内部专线的1．3倍左右，所以，是一个效率较高的传输路径。
2．3结论
(1)经济性。VPN数据传输系统最突出的特点便是其经济性，该系统除了INTEＲNET宽带接入及相应的硬件防火墙之外，几乎不增加任何直接成本，便可实现高速专用连接。绝大部分管理维护工作由INTEＲ-NET服务的提供者—ISP提供，可以节省运行维护费用。接入和维护成本及传输性能不在受传输距离远近的影响。VPN能使网络的总成本比LAN－to－LAN连接时的总成本节省30%～50%左右。
(2)安全性。其他的数据传输虚拟通道的安全性是由信道提供商负责，数据传输中是否被截获用户完全不知情，而VPN也是虚拟信道，但是，其具备成熟的加密解密技术可以充分保证数据安全传输，即使被截获也无法将加密的数据还原，故而安全性要好于其他的虚拟信道。
3项目实施效果
通过本次项目的实施，首先，解决了王窑水库视频会议接入市防办的问题，保证汛期各领导参加会议时能正常稳定的观看各地画面。其次，通过VPN技术，解决了在开会过程中领导调取水库实时监控画面的问题，有利于领导快速、准确的根据水库水位情况部署防汛方案，极大地缩短了应急响应时间。而后期，通过VPN设备，可以灵活的部署到各个地方，领导也可以使用手机通过VPN访问办公内网，了解雨量雨情，及时作出防汛决策。
防汛方案 篇9
一、指导思想：
为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，学校特制定本方案。
二、演练目的：
1.让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
2.检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员
1.总指挥：
2.现场指挥：
3.工作人员：
四、步骤：
防汛演练的阶段划分：
1.进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织开展防汛主题班队会，提高师生的汛期安全意识。由分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全。
2.成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3.组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待.
（1）开展主题班队会.由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛教育。
（2）下午课外活动时间，听到信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散；在1分钟内按照做操位置有序快速到操场集中。疏散顺序：
教师领队，学生排二列队伍分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全不能抢，以免发生拥挤践踏事故到，操场按晨会集合顺序
（3）各班带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。
（4）接着，由教师带领往校门安全逃生。
4.总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。
五、演练要求：
1.加强领导，确保演练工作达到预期目的。在办公室的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2.各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3.完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。
防汛方案 篇10
一、适用范围
本应急预案适用于我梭草村现场防洪防汛工作。实行严格的24小时值班制度，保持通讯畅通，严禁值班人员脱岗。设专人每天收集天气信息，一旦有汛情，应立即启动本应急预案。
二、组织指挥
1、建立村级防汛指挥体系
村防汛指挥机构由村党支部书记任指挥，村党支部副书记任副指挥，村委员、党小组长、安全员等任成员，并明确职责分工。各成员分片包干，做好村相关危旧房屋、河道等防洪按群重点区域的.监督和巡查工作，并按职责分工配合组织指挥好本村监测预警、抢险救灾和转移安置等工作。具体分组情况如下：
组长：xxx
副组长：xxx
领导小组下设五个工作小组：
(1)社会秩序维护组组长：xxx;
(2)后勤保障组组长：xxx;
(3)群众转移组组长：xxx、xxx;
(4)低洼地块排水组组长：xxx
(5)医疗救护组组长：xxx;
2、领导组及成员的职责
(1)组长。梭草村防汛领导组组长负责领导、组织全村的防汛工作，主要职责是拟订全村防汛的应急预案，及时掌握全村汛情，并组织实施抗洪抢险及减灾措施，统一调控和调度各组力量，做好洪水管理工作，组织灾后处置，并做好与上级部门的有关协调沟通工作。
(2)社会秩序维护组。维护社会治安秩序，依法打击造谣惑众和盗窃、哄抢防汛物资和财物，以及破坏防洪设施的违法犯罪活动，协助有关部门妥善处置因防汛引发的群体性治安事件，协助组织群众从危险地区安全撤离或转移。
(3)后勤保障组。主要负责组织、协调受灾群众的生活求助，管理、分配救灾物资并监督检查其使用情况，组织、指导和开展救灾物资准备等工作。广播人员负责广播防汛知识，并及时通知村民做好防汛各项准备。
(4)群众转移组。主要负责转移受灾群众，调度车辆，保证人、车秩序。
(5)低洼地块排水组。主要负责村内低洼地块的排水工作，及时调用抽水泵及人员、车辆，保证村内无重大积水地块，保证村民房屋周围无过多积水。
(6)医疗救护组。负责村内疾病预防控制和医疗救护工作。灾害发生后，积极开展防病治病，预防和控制疫病的发生和流行。
3、健全村组户三级联动机制
根据地形条件、居民分布、受洪涝威胁程度不同等因素，统筹划分防洪责任区，每区明确安全责任人，负责区域内预警传达、信息通讯、灾情应急处置和人员转移等工作。
防汛方案 篇11
为着力防范化解重大洪涝灾害风险，进一步开展贯穿整个汛期的防汛安全隐患排查整治工作，根据《xx市防汛抗旱指挥部办公室关于转发〈xx省防汛抗旱指挥部办公室关于进一步开展汛期防汛安全隐患排查整治工作的通知〉的通知》（资防汛办〔2020〕4号）文件要求，结合xx区文化广电旅游系统工作实际，特制定本工作方案。
一、总体要求
要坚持以人民为中心发展思想，深入贯彻落实“两个坚持、三个转变”防灾减灾救灾理念，充分认清今年防汛减灾的严峻复杂形势，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，以对人民群众生命财产高度负责的态度，自觉站在政治和全局高度，深刻认识开展汛期隐患排查整改、防范化解重大灾害风险的重要意义，进一步增强底线思维，强化风险防范意识，扎实开展隐患排查工作。
二、加强组织领导
为切实加强全区文化广电旅游系统汛期防汛安全隐患排查整治工作的组织领导，决定成立区文化广电旅游系统汛期防汛安全隐患排查整治工作领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
汛期防汛安全隐患排查整治工作领导小组下设办公室在行政审批和市场管理股，由副局长xx任主任，负责贯彻落实上级汛期防汛安全隐患排查整治各项工作部署，行政审批和市场管理股股长xx任副主任，负责协调处理工作中的具体问题，统筹安排全区文广旅系统汛期防汛安全隐患排查整治工作督查指导，完成领导小组安排的其他工作。
三、工作目标
深入贯彻落实习近平总书记对xx州xx市“xx”森林火灾等防灾减灾救灾工作重要指示批示精神，全面贯彻落实中央和省委省政府、市委市政府关于防汛减灾工作的系列部署，突出重点问题和薄弱环节，在前期隐患排查整改的基础上，提前集中开展汛期防汛安全隐患大排查工作，全面深入排查安全隐患和薄弱环节，严格落实整改责任和措施，切实消除汛期各类安全隐患，有效预防灾害发生，减少和避免人员伤亡和经济财产损失，为我区文旅产业蓬勃发展保驾护航。
四、深入排查重要点位
在前期工作基础上，将防汛安全隐患排查贯穿汛期防灾工作始末，既要做到排查全面，又要做到重点突出，长期、动态开展隐患排查，确保万无一失。
（一）公共文化服务阵地排查重点。以各镇、街道、村（社区）文化服务中心为排查重点，尤其是位置地势低洼、临河靠山的，着重排查是否会产生洪涝、山体滑坡、泥石流等灾害。同时，各公共文化阵地应当落实主体责任，建立健全应急预案，储备应急物资，明确应急人员岗位职责，开展演练活动，采取切实措施加强人流管控，保障人员和场地安全。
（二）文化娱乐场所排查重点。要以场所地势低洼、地处偏远、管理薄弱的经营单位为重点排查对象，加强对业主、从业人员宣传，督促落实安全生产主体责任，全面开展隐患自查自纠。文旅部门要及时跟进监督指导，对经营主体责任落实不到位或者方式方法不正确的要予以纠正，情况严重的要及时抄告业务主管部门。
（三）文物保护单位排查重点。要重点加强不可移动文物的汛期发生滚石、塌方、滑坡以及文物本体倒塌、水淹等隐患排查，及时采取措施，对防护设施老化、基础设施失效的要尽早启动维修保护工作。充分发挥调动基层力量，动员群众共同参与到文物保护工作中来，畅通热线渠道，及时处理群众反映的问题线索，确保文物本体安全。
（四）A级景区、星级农家乐排查重点。要加强对景区桥梁、临水临河临崖路段的巡查，发现坍塌、路基塌方、水淹、泥石流等危及旅游车辆通行安全的隐患等排查工作，落实安全防范、隐患整改措施。同时，加强旅游景区的道路、游乐设施的防雷设施、水上交通（游乐项目）、防洪排洪等设施的隐患排查，确保游客的安全。
（五）旅行社市场排查重点。要加强对旅行社租用旅游包车工作的检查，是否租用具有省市包车牌、运营资格、车况良好的车辆，签订正规的租赁合同；出团前是否严格审验旅游包车的运营资质、交通保险、驾驶员资格、车辆状况、导游专座等；组团前是否加强风险评估，合理规划旅游线路和行程，汛期加强对恶劣天气、复杂路况等情况下的风险评估和安全防范；旅游途中是否督促驾驶员自觉遵守道路交通有关法规，安全、文明行车，确保游客生命财产安全。
（六）广播电视设施排查重点。要加强农村广播室和广播电视设施设备安全隐患排查，彻底消除安全隐患，确保广播电视信号畅通，全面保障人民群众收听收看权益，让人民群众及时了解知晓地质灾害预警信息，确保人民群众生命和财产安全。
（七）在建文旅项目排查重点。要加强对在建文旅项目防汛安全隐患排查，着重加强文物保护单位抢修、野外项目工程、临山临水项目等排查力度，督促指导项目承建单位、施工方开展全方位的隐患排查，切实保障项目和施工人员安全。
五、强化结果运用
针对排查出的隐患，各地要统筹运用排查结果，坚持科学防治、分类施策的原则，建立好隐患台账，明确整改措施和时限，加强动态监管，进一步落实好隐患整改措施。
一要建立排查台账、及时移交。要对排查出的隐患逐一登记造册，落实责任单位，明确防灾责任人、落实专职监测员。
二要坚持边查边改、分类施策。对排查出的隐患，要落实监测、避险和整治措施，及时消除隐患。对暂时不能整治
完毕的，要加强监测预警，落实好应急防范措施。对险情紧迫的，要果断组织受威胁区域人员安全转移。对已整治完毕的隐患要适时进行“回头看”，动态化开展隐患排查，确保整改措施落地落实，坚决防止旧患复发。
三要健全动态监管机制。各地要健全防灾机制和隐患排查的长效机制，规范隐患的排查、登记、移交、整治、监督、销号全过程管理，将“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”贯穿汛期始终，确保随时掌握情况，第一时间采取有力措施排危除险。要进一步明确隐患责任边界，确保监管处置责任清晰、整改落实到位。
六、工作要求
（一）明确责任，加强组织领导。各地要严格落实“党政同责、一岗双责、属地管理、失职追责”要求，在当地党委政府的领导下，健全组织领导，充分认识当前汛期安全生产工作的严峻形势，保持高度警惕，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，迅速安排落实工作，确保防汛管理责任落实到人，人员工作到位、防灾减灾措施落实到位，坚决防范人员伤亡事故的发生。
（二）广泛宣传，动员群众参与。各地要采取多种形式，广泛宣传汛期防汛安全隐患排查整治工作，特别是利用有影响的隐患整改典型案例，开展社会宣传，通过以案释法的形式提高群众认知。要畅通举报渠道，鼓励社会各界积极参与。
（三）加强督导，完成目标任务。区文化广电旅游局汛期防汛安全隐患排查整治工作领导小组负责组织领导对全区文广旅系统汛期防汛安全隐患排查整治工作进行督导，坚持问题导向、目标导向、结果导向，对各地工作进行查漏补缺，杜绝重大安全事故发生。
（四）强化保障，落实值班制度。各地要加强汛期防汛安全隐患排查整治工作的人员、经费、物资等保障工作，确保工作顺利开展。同时，落实防汛减灾期间领导干部24小时值班制度，值班人员手机和值班电话必须保持24小时畅通，值班人员保持在岗、上岗到位、严阵以待。一旦出现地质灾害灾情和险情，要第一时间赶赴灾害现场，并按照有关规定和要求及时上报灾情险情信息，严禁出现迟报、漏报、瞒报等现象。
（五）及时准确，加强信息报送。各地要落实专人负责排查工作的组织协调与信息报送工作，要做好汛期防汛安全隐患排查工作汇总、统计，并建立工作台账，及时上报相关排查整治结果，分别于每月12日、26日（遇节假日延后）向区文化广电旅游局报送半月情况。
防汛方案 篇12
讲课时间：
20xx年4月11日下午第3节讲课地点：六年级教室
参加人员：
六年级全体学生及班主任
内容：
20xx年春季学期六年级“防溺水、防汛、防雷”安全教育
教学目标：
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕。
2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力。
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
4、为全面深入地推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。教学准备：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入。
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我们老师、学生的安全工作进一步敲响了警钟。
二、溺水的急救。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
三、面对洪水时如何避免溺水。
1、发洪水时应注意往高处逃；
2、尽力躲避大浪；
3、尽量抓住浮托物；
4、挥动鲜艳衣物呼救；
5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
四、防雷知识。
1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。
2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装臵，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流袭击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
3、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必须与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。
4、雷电及汛期灾害前兆。
我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。
（1）早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往第2页共2页有强降雨发生。
（2）早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
（3）多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
（4）炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的'征兆。（5）看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
希望同学们能够将这些知识学以致用。
5、雷电及汛期灾害事故预防措施
我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么？
（1）不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装臵，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
（2）下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
（3）不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
（4）打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
6、雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
（1）如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
（2）如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
五、班会总结
通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
防汛方案 篇13
仓库防汛演练方案
随着气候变化和极端天气事件频发，防汛工作日益彰显重要性。作为一个国家重要物资储存和流通的枢纽，仓库的安全防护显得尤为重要。为了加强仓库防汛工作，提高应对突发事件的应急能力，制定和实施仓库防汛演练方案是非常必要的。
第一步：制定预案
首先，制定仓库防汛预案是一项基础性工作。预案内容应该包括：仓库防汛的目标和原则、责任和职责分工、应急疏散和救援措施、物资保护和灾害清理原则，以及与相关部门和机构的联络合作等。预案的制定需要充分借鉴历史防汛教训和经验，并融合最新科学技术和应急管理理念，确保能够应对各种可能发生的突发情况。
第二步：安排演练
制定预案后，需要根据实际情况安排演练。演练应该以真实场景为基础，充分考虑可能出现的灾害类型和程度，例如暴雨、河水泛滥等。演练时间、地点、参与人员和演练流程等都需要提前确定。
第三步：组织人员培训
演练前，需要对仓库的相关人员进行培训，提高其应对突发事件的应急能力。培训内容包括：防汛知识、仓库内部设施和设备的操作方法、应急避险的方法等。通过提高人员的防汛意识和应对能力，能够有效降低事故发生的概率，减少损失。
第四步：演练过程和分析总结
在演练过程中，要确保参演人员能够按照预案并依靠防汛设施和工具来展开有效的应对。演练期间，可以通过实地观摩、直播回放或使用无人机等技术手段进行现场监控，及时掌握演练情况。演练结束后，要对演练过程进行全面深入的分析和总结，发现存在的问题并及时提出改进的意见和建议，以进一步提升仓库的防汛能力和应急反应能力。
总结：
仓库防汛演练方案对于仓库的安全管理和防灾能力提升至关重要。通过制定预案、安排演练、组织人员培训和演练过程总结，能够确保仓库在面对突发汛情时能够及时作出反应和采取有效措施，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。在以往演练的基础上，持续改进方案和演练内容，提高应对复杂灾害情况的能力，为国家物资供应链的安全保障做好准备。
2023彩虹跑方案十四篇
为了能够保证后续工作能够顺利进行，工作计划让我们工作有了方向。制定了工作计划，就有了工作的标准流程，优秀有创意的工作计划要怎样写呢？以下由小编为大家精心整理的“2023彩虹跑方案十四篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
彩虹跑方案 篇1
活动目标：
1、感受、理解绘本内容，知道宝贝的真正涵义。
2、大胆想象，能够用语言表现自己的想法。
3、阅读绘本，感受绘本表达的优美意境。
活动准备：
1、《彩虹的尽头》PPT，背景音乐1《妈妈的宝贝》，2《海角七号》，3《班德瑞月光海岸》
活动过程：
一、歌曲导入，引出"宝贝"的主题。
师：（播放音乐1）听！什么歌？
幼：妈妈宝贝。
师：会唱的小朋友可以跟着一起唱哦！
幼：……换你当我的宝贝。
师：嗯，刚刚我们唱的这首歌啊就是妈妈宝贝。我们都是妈妈的宝贝们，那你们知道什么是宝贝吗？
幼：就是很珍贵的东西，小宝宝……（请一两个幼儿回答）师：嗯，原来小朋友心目中的宝贝是这样子的，有的小朋友认为是……，有的认为是……每个人心中的宝贝都不一样。今天我们班来了两位朋友，它们不知道什么是宝贝，我们来看看，他们是谁？
二、学习故事《彩虹的尽头》。
师：嗯，这位是狐狸，大家都认识。我来告诉你们，这位啊叫做獾。獾和狐狸是一对……幼：好朋友。
师：哎呀，你们的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出来的呀？
幼：他们手拉着手呢……师：他们呀，不知道什么是宝贝，就想去找呢。小朋友，你们猜猜看呢，它们俩会觉得什么是宝贝？
幼：……师：都有可能哦！獾听说在彩虹的尽头啊藏着宝贝，他就问狐狸："你知道彩虹的尽头藏着什么宝贝吗？"狐狸说："不知道啊，你知道吗？"獾说："我也不知道，我想应该是金的，或是银的，或是宝石，反正我觉得就是让我们变得很有钱的东西！"狐狸听了可兴奋了，他呀急着对獾说我们快去找吧！
师：彩虹的尽头有什么啊？（宝贝）那小朋友，在獾的心里，宝贝是什么啊？
（金的，或是银的，或是宝石的）彩虹的尽头真的藏了这些东西吗，你们想不想知道？到底会发生什么事情呢？继续听下去。
师：看，他们来到了哪里？（树林）一路上它们满脑子想的都是宝贝。它会是什么样子的呢？是大还是小？是什么颜色？就在这时，他们看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自语的说"我的宝贝，我最美的宝贝啊！"獾和狐狸跑过去。"走开！"松鼠叫起来，"你们不许偷我的宝贝！"狐狸说："这不是宝贝，这只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："对我来说，宝贝就是冬天的食物。还有什么比这更重要呢？"。"哦，我们要找的是真正的宝贝！"獾一边说，一边和狐狸继续向前走去。
师：它们遇到了谁啊？
幼：松鼠。
师：松鼠有它的宝贝吗？是什么呢？
幼：有，是松果。
师：嗯，那你们猜猜看，狐狸和獾又会遇到谁呢？
幼：……师：可能哦！它们来到了一条小河边看到了……（鸭妈妈）。那你们再猜猜看，鸭妈妈的宝贝有可能会是什么呢？
幼：……师：诶？从这幅图上可以看出来鸭妈妈的宝贝是什么吗？
幼：小鸭子（鸭宝宝）师：对。它们之间会在说什么呢？听！鸭妈妈呼唤着："我的小宝贝，你在哪儿啊？"獾和狐狸很奇怪的问："你在找宝贝吗？""鸭妈妈回答，是啊，在找我的小宝贝。" "哦，看哪，他在那儿呢！"一只金黄色的、毛茸茸的小鸭子扇着翅膀"扑啦扑啦"跑过来了。鸭妈妈一把把他揽到了翅膀底下。她温柔地说："别再这样乱跑了，你让我好担心，我的宝贝！"獾和狐狸被弄糊涂了： "这就是你的宝贝？"鸭妈妈自豪地说："当然啦，我爱我的宝宝，胜过这个世界上的.任何东西。对我来说，他就是我的宝贝啊！"师：小朋友们，问你们呢。在鸭妈妈看来鸭宝宝就是它的宝贝！那狐狸和獾认为是不是呢？
幼：不是。
师：鸭宝宝不是狐狸和獾要找的宝贝，它们会接着干吗？
幼：接着往下找宝贝。
师：獾和狐狸继续向前赶，爬上一个小山坡，看见兔子爷爷坐在那儿。
獾和狐狸说："您好啊！兔子爷爷，我们在找宝贝。"兔子爷爷点点头说，"宝贝啊！" "我有许多呢。"獾和狐狸问："真的？在哪儿？"兔子爷爷轻轻拍拍自己的头，说："在这儿。我的回忆就是我的宝贝，它们让我快乐！"师：小朋友们，你们觉得回忆是什么？
幼：……师：回忆就是那些发生在过去的事情，而这些事情都留在了你的脑海里。有的时候你就会想起来一些。那你们猜猜看为什么兔子爷爷的回忆是它的宝贝？
幼：……师：（播放音乐2）獾也不知道回忆是什么，就问了兔子爷爷。兔子爷爷说："它们是你记得的所有过去的事情。比如你做过的事情，你去过的地方，你爱过的朋友……将来有一天，你们现在所做的这件事情也会成为你们很宝贝的回忆喔。祝你们快乐，小家伙们！"师：兔子爷爷告诉它们它的回忆是它的宝贝，那狐狸和獾认为回忆是它们要找的宝贝吗？
幼：不是。
师：兔爷爷的宝贝，是獾和狐狸要找的宝贝吗？你从哪看出来的。
幼：……师：（播放音乐3）就在这时，大片大片的黑云布满了天空，彩虹消失了。雨越来越大，獾和狐狸躲到了树萌下。獾伤心地说："到现在，我们还没有找到宝贝呢。"在他们等待雨停的时候，想起了松鼠--他有足够的食物吃，多开心啊！想起了鸭妈妈和她心爱的宝宝……想起了兔子爷爷也很幸福，因为他有他的回忆。他们都有了属于自己的宝贝……也许宝贝本来就不是金的，不是银的，也不是宝石的，而是一些很特别的东西，这些特别的东西会让你变得非常非常开心。
师：诶，就在这时，狐狸和獾变的很开心，你们觉得为什么？
幼：……师：难道它们找到宝贝了吗？既然找到了那会是什么呢，接着往下听！狐狸看着獾，獾看着狐狸……"獾跳起来说。你是我的宝贝！"狐狸说"你也是我的宝贝！"他拉起獾的手转起了圈儿。他们开始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了！
雨停了，太阳又出来。两个朋友开心地走回了家。在他们身后远远的地方，一道新的彩虹挂上了天空，但他们俩谁也没有看见。
师：既然狐狸和獾都找到了各自的宝贝，那刚开始獾心目中的宝贝是什么啊？
幼：金的，或是银的，再或者是宝石的。
师：宝贝啊不是那些用金钱能买来的东西，是无价之宝！它们能使你快乐，感到非常非常的幸福。
三、完整倾听故事。
师：故事好听吗？
幼：好听！
师：那我们再来完整的听一遍！（讲故事）你们自己的宝贝是什么啊？分享一下！
幼：……师：今天晚上回家去，问问你们的爸爸妈妈，他们的宝贝是什么？
彩虹跑方案 篇2
活动目标：练习快速攀爬动作，体验各种感官的练习，感受集体游戏的乐趣。
活动准备：彩虹伞铃鼓录音机学会儿歌《彩虹伞》
活动过程：
（1） 老师带领孩子们来到活动室，听老师指挥一起做热身操。
摇摇头，跳一跳；耸耸肩，跳一跳；
弯弯腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳；转一转，跳一跳。
（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
（三）基本部分：
游戏一：找颜色
1老师讲解游戏名称，引导孩子观察彩虹伞的颜色，为游戏顺利进行做准备。
2.讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。
三。老师强调游戏的注意事项：孩子们在攀爬时不要碰撞。
游戏二：下大雨
1老师讲解游戏名称，将孩子分成男女两组，依次进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：
“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：
“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。
（四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随**做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。
附儿歌：《彩虹伞》
彩虹伞，像转盘，彩虹伞，像一朵花，
我们一起玩转台，爬上彩虹伞，
你转，我转，铃声停止寻找颜色，
我们齐心转转转。找到红色坐下来。
彩虹跑方案 篇3
美丽的彩虹中班美术教育活动方案
引言：
美术教育在幼儿园中起着重要的作用，可以培养幼儿的创造力、想象力和艺术修养。为了让中班幼儿在美丽的彩虹世界中感受到艺术的魅力，我们为他们设计了一系列生动有趣的美术教育活动。
一、活动一：彩虹色彩探索
活动目标：
1. 让幼儿了解彩虹的形成原理和颜色构成。
2. 培养幼儿的认知能力和色彩观察力。
活动过程：
1. 在课堂上向幼儿展示彩虹的图片，并进行简单的科普知识讲解。解释彩虹是太阳光经过雨水折射形成的自然现象，并让幼儿了解到彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色构成。
2. 给每个幼儿发放一块白纸和一支彩色笔，让他们用自己喜欢的颜色画出一道彩虹。鼓励幼儿用多种颜色交错绘制，体验彩虹的美丽。
3. 组织幼儿们展示自己的作品，并进行交流，学会欣赏他人的创作。
二、活动二：创意彩虹手印
活动目标：
1. 培养幼儿对彩虹的表现能力和创意思维。
2. 提升幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
活动过程：
1. 给每个幼儿准备一张大型画纸和五颜六色的彩色水彩笔。
2. 让幼儿选择一种颜色，在画纸上用手掌按压形成手印，然后用另一种颜色的手印重叠在上面，模拟出彩虹的形状。
3. 鼓励幼儿尝试不同形态的手印创作，如在彩虹上添加云朵、阳光等元素，增添绘画的乐趣。
4. 在活动结束后，组织幼儿们一起欣赏彩虹手印作品，并解释幼儿们的创意构思。
三、活动三：拼贴彩虹
活动目标：
1. 提升幼儿的手工操作能力和创造力。
2. 培养幼儿对不同材料的观察和理解力。
活动过程：
1. 给每个幼儿准备彩纸碎片、棉签、胶水和彩虹的线稿。
2. 向幼儿展示线稿，并解释每个彩虹条带的颜色顺序。
3. 引导幼儿根据线稿，选择相应颜色的彩纸碎片进行拼贴，完成彩虹的绘制。
4. 鼓励幼儿利用棉签蘸取胶水，稳定手部操作，细致完成拼贴过程。
5. 在活动结束后，组织幼儿们展示彩虹拼贴作品，并让他们解释自己的创作灵感。
结语：
通过这一系列的美术教育活动，中班幼儿不仅学会了彩虹的形成原理和颜色构成，还培养了对艺术的兴趣和创造力。他们通过自己的观察、思考和创作，感受到了美术带来的快乐和成就感。希望这些活动能够在中班幼儿的成长过程中起到积极的作用，让他们在美丽的彩虹世界中留下美好的回忆。
彩虹跑方案 篇4
1、活动背景：
如今，生活节奏越来越快。上班族每天两点往返于家和公司。工作和生活中的压力和忧虑越来越大。这样释放压力的活动应运而生，让许多“身负”压力的人群无羁释放最真实的自己！
凤凰温泉景区占地900公顷，天然森林氧吧，风景秀丽，适宜活动。
2、活动目的：
挣脱生活的条条框框，让身体和心灵来一场彻底的释放;脱掉西装、脱掉高跟鞋，穿上简简单单的白色t恤，尽情狂欢;拒绝单调的枯燥生活，在飞扬的彩色粉末中给生活插上彩色的翅膀!
社会意义：（1）“彩虹跑”可以让大家关注释压，运动和健康；
2）有助于“文化襄阳”的建设；
3） 响应全民健身计划，增强全民健身意识，提高身体素质。
3、前期准备工作
1宣传：凤凰温泉网，合作**，发放宣传单；楚天快报免费向报纸宣传；
2请**赞助彩粉（纯天然染色玉米粉）、白色t恤和活动礼品；
三。活动当天，**在楚天快报专页进行现场报道和免费宣传。
4、 主办单位：凤凰温泉、楚天快报、传媒
活动主题：制造快乐放肆青春
地点：襄阳市襄城区凤凰温泉景区
活动对象：
1、年龄5-75岁，性别不限，热爱运动健身，身体健康适合运动，拥有一颗年轻的心（请提前检查自身身体情况，确保适合参加本项活动 ）；
2考虑到襄阳地区企业、学校多，建议报名组团。
报名方式：
（1） **报名，将个人注册信息发送至凤凰温泉微信或凤凰温泉官方微博；
（2）**报名，拨打0710-*******或0710-*******报名；
（3） 凤凰温泉接待大厅登记
报名时间：截止日期：2014年11月8日
报名费：个体30元/人；团体（10人以上）20元/人；vip客户免费
5、线路设置：
起点终点：文悦酒店
线路：六、活动流程：
18日上午9:00，与会嘉宾齐聚凤凰文悦酒店国际会议中心门前
2从9:00到9:20分发t恤衫，并统计参与者人数
3、9:20—9:30参与者活动前准备
49:30，活动正式开始，享受彩虹长跑
（参与者以他们最喜欢的方式运行整个课程，收集四种颜色。）
5、参与者沿景区设置的“彩虹跑”线路开跑，参与者每经过一个路段就会被工作人员喷上一种颜色，达到终点时集齐四种色彩。
6从12:00到12:30，运动员们陆续抵达终点站，在舞台上合影留念。当主持人宣布活动结束时，向空中撒上彩色粉末，为彩虹奔跑画上完美的句号。
7、情况预案
1、活动参与者人数过多，9点之后仍有到场，活动分两批开跑，9:30第一次起跑，10：00第二次起跑。
2现场一片混乱，团队区和个人区被设置好等待活动开始。
三。如果天气突然变化，在确定活动日期前联系气象部门，确保活动日不下雨。
彩虹跑方案 篇5
三一文库（其他范文/活动方案
今年暑假，我们学校学生会组织学生走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起交流学习，帮助他们。作为学生会的重要成员，我当然想参加这样的活动。在过去几天的活动中，我学到了很多东西，对社会有了更全面的了解。
在和“留守儿童”交流中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要我们去解决。但是这些并不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活动背景及目标】
“留守儿童”是指农村流动人口(其中80％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。
调查提供的数据显示，留守儿童占当地儿童总数的比例已高达18%至22%，并有持续增长的趋势。“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态，由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。
关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童，大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸，而他们的眼里闪烁着泪花，而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊，这些孩子们都生活在农村，而父母们大都进城打工去了，他们独自在家生活着，最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此，那些孩子们仍然品学兼优，十分的争气；然而，也有不少孩子的个性开始变得孤僻，导致严重的反叛心理。
当然，留守儿童问题已经成为人们关注的焦点，但我认为他们的父母更值得思考。我们不仅要给他们经济上的帮助，还要给他们经神上的帮助。友谊的力量不容忽视。它非常强大。
它不能代替感情，但它可以帮助你。
【农村留守儿童教育存在的突出问题】
（一）心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏，与外界接触交往机会少，有一定抑郁心理，性格内向封闭、不善于与人沟通；当我和同学在一起时，我总是听别人的。 我感到缺乏自信；逆反心理较强，内心比较敏感，往往因一点小事而有强烈的反应，对别人批评教育接受认可程度不够，甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响，一旦受到不良因素诱导，不谙世事，对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于缺乏正常的关爱，留守儿童的心理承受能力往往较差，人际交往更为敏感和脆弱。
失缺了爱的环境的熏陶，以致成为儿童未来人格发展的障碍。
（二）安全上增加隐患——由于父母疏于照顾，临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权，导致留守儿童少年患病不能及时医治，受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少，而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵，不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。一些对错观念不好、意志薄弱的孩子一旦被坏人引诱，很容易犯罪。
（三）品行上缺乏管教——农村留守儿童的家庭教育主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护，年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务，管理农田，精力有限，很少考虑孩子教育问题；由于父母长期在外，祖辈监护人出于“隔代亲”心理，多娇惯溺爱孩子，容易使孩子养成放纵、任性的行为习惯。
二是重智轻德。在农村老百姓眼里，孩子不犯法，不存在道德问题。与孩子交流的内容只关注孩子的成绩如何、得了多少分，而忽视了对孩子思想道德和行为习惯的培养和教育。
三是重物质轻精神。大多数留守儿童的父母都对自己的孩子有负罪感。出于心理上的补偿，他们尽量满足孩子们的物质需求，给他们更多的零花钱。在与孩子相处的有限时间里，尽量满足孩子的要求，甚至是无理要求，而从来没有想到多与孩子沟通从**上给予更多的关爱。
（四）学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性，自我要求严格，能够体谅**的辛苦，学习成绩优秀；大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课，学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高，上课精力不集中，成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重，存在辍学的隐患，少数学生学习自觉性和学习成绩都较差，不服从监护人和教师管教，自我放任，有逃学经历，成为问题学生。
（5） 生活上缺乏关爱——留守儿童的生活主要靠流动人口父母寄钱回家或在家临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛，更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当，身体发育和健康状况不佳。
彩虹跑方案 篇6
一、活动题目
彩虹的形成
二、活动目标
通过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸、纸等。
五、活动过程
引入：小朋友，夏天雷雨过后，有时天空中会出现一座七彩桥，你们知道那是什么吗?(彩虹)
看一看，彩虹是由哪几种颜色组成的?
(1)彩虹是由七种颜色组成的。
(2)彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
探究的问题：怎样做出彩虹?
幼儿讨论。
(1)用喷壶喷水，就像下雨的样子。
(2)把水放在阳光下用镜子照一照。
(3)用盛满水的玻璃杯试一试。
试一试。
(1)将塑胶盆装满水，放在阳光下。将镜子放在水中，对着太阳光，慢慢调整角度，直到墙壁或天花板上映出彩虹。
(2)将装满水的鱼缸放在纸上，放在从窗口照进来的太阳光中。把鱼缸抬起，慢慢地调整角度，直到纸上出现彩虹。
(3)背对着阳光，用喷壶将水喷洒出去。
涂一涂。幼儿用油画棒涂画出美丽的彩虹。
六、注意事项
1．教师要提前做好充分的准备工作，各个实验环节都要提前做一遍，做到心中有数。
2．镜子的角度不易调整好，老师可帮助幼儿，以保证实验的效果。
彩虹跑方案 篇7
活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
活动流程：
引起兴趣→图形刺激→想象创造活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。
“看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢?”丰富词汇：五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的?”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。
“看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动反思：
糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。
彩虹跑方案 篇8
一、活动目的:
1．通过此次晨会,让学生对自己的长处、短处有更充分地认识，并能有意识地做到扬长避短，发展自己的个性。
2．同时使学生懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，以集体为家，以集体的荣誉为傲。
二、活动要点：
引导学生扬长避短，做到爱集体，爱同学，以集体为家，以集体的荣誉为傲。
三、活动准备：
彩虹图
四、活动过程：
1．师板书本次活动主题：我是一道美丽的'彩虹！划上7道白色的线。
师述：同学们，你们一定对老师划的7道白线有点好奇吧？让我们一起来看看这道美丽的彩虹。
老师觉得这彩虹就是我们的班级，而七种颜色就像我们班级里不同的小朋友。每个小朋友身上也有颜色。那些活泼开朗、积极主动的小朋友就像彩虹组成彩虹的红色、橙色让人都感到很温暖；而绿色、蓝色又像一些内向的小朋友，让人不易接近。
2．你最像哪种颜色？说说理由。
3．老师生交流，注意引导。
4．请学生把和自己性格相符的颜色的在教师事先划好的白色线条内填色。
5．其实不管是哪种颜色，都是促成美丽彩虹所不可或缺的颜色。 作为班级里的一名学生，不管你的性格是怎样的，你都是不可或缺的，你都是集体的一份子。
6．讨论：作为班集体的一员，你可以根据自己的特长为班集体做些什么？
五、活动总结:
我们每个人不可能是十全十美的，但你都是独一无二的。你在为班级发光发热。你们的心都向着我们三（4）班这个集体。你们是班级这道美丽彩虹所不可或缺的任何一颜色。彩虹因为有了美道不同的色彩而为人们赞叹不已。呢么，也让所有的人为我们中队中的每一个队员所发出的不同色彩而欢呼吧。
彩虹跑方案 篇9
这是一篇优质获奖活动设计方案，值得大家参考借鉴，在幼儿园开展安全活动目标主要是为了增加幼儿与家长的安全意识，提高自我保护意识，一起来看看优质获奖活动设计方案：彩虹跑安全预案。
活动目标
1、建立科学、安全、有序的活动议程。
2、增强家长和孩子的自我保护意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备
百米警戒线、警服、钢叉1个、警棍1个、安全头盔2个、活动道具若干。
具体活动方案及流程
xx第二幼儿园将于5月31日上午9:00—12：00举办“六一亲子彩虹跑狂欢节”亲子游玩活动，届时将邀请家长朋友来园，和小朋友们共享节日的快乐。为保证本次活动的顺利进行，让孩子们过一个安全快乐的节日，特制订本预案。
二、具体措施
活动的地点、时间及内容。
1.活动时间：2018年5月31日上午9:00—12:30
2.活动地点：西安长安区清凉山公园
准备工作：
1.活动前一天下午安排幼儿食材分发情况。
2.安排所有教职工及后勤人员早上7点整准时到达会场。
3.后勤人员及行政统一佩戴红袖章。
4.百米警戒线、警服、钢叉1个、警棍1个、安全头盔2个。
5.到达会场后教职工及聪明宝贝的人员一起布置会场。
6.后勤人员以高师、官师排查公园里的隐患及各自人员的分配位置。
7.开幕式设为清凉山公园门口，以班级为单位按顺序站好。
8.清凉山公园分布图：
(三)人员分配及职责
1.活动当天后勤人员负责安全以外，各班老师同时也是安全疏导员。
2.当天的安保人员为高师和官师，两位师傅分工明确，警服统一配穿，一位是手持警棍，一位是手持钢叉。
3.清凉山门口：高师和官师站在公园的大门口两边，下面分工人员为(孙师、袁师、薛师、小翟、曹师、潘师)
4.开幕式完成后要组织幼儿入场，这时候需要两个安保人员(道路右边的人辅助，留下来的人是高师、官师，主要负责疏导家长和孩子有序上台阶。班主任老师及时提醒上台阶的注意事项)
5.家长有序上台阶，其他的人员以最快的速度，按路引的指示走到河边。(这里安排的人有：薛师、袁师、孙师、小翟、曹师、潘师)，需要人员分开，河边的长短就是人员分配的位置。
6.高师和官师忙完门口，走小路和厨房的杨静、唐晓蓉及李晓玲老师汇合，河边以上的距离再往上走，距离50米一个人。特别是小桥上面必须有个人，高师和官师继续延续。
7.彩虹跑完后要组织孩子在佛缘广场进行泼水活动，后勤人员以最快的速度赶往佛缘广场，这时候，河边的那些人走小路超过去，在佛缘门口集合。(人员有曹师、孙师、袁师、小翟，薛师、
潘师分配到人分开合作)安保人员及后勤人员分开站在两边，维护会场的秩序。
8.各班三位老师也是主场的安全员，负责的是幼儿路途中的安全，提示幼儿不挤、不推、不碰等安全提示语(解决突发事项，如发现前面的班级没有完，老师一定是疏导家长和孩子。)
9.活动完后所有参会人员以游戏的路径将公园整理干净(特别是彩虹粉如弄到地面的话，一定处理赶净)，家长自由活动时的卫生由个人负责。
(四)安全注意事项
1.会前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一个幼儿。
2.幼儿园及班主任就会场过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项提前向家长做好有关宣传工作。
3.设置安全责任岗，在大会进行期间加强安全巡查工作，责任到人，协助老师组织管理孩子，维持会场正常秩序。
4.随时准备处理可能发生的意外伤害，并提前备好急救药品。
5.后勤部门为大会做好后勤准备，确保活动中的安全事项。
(五)安全预防措施
1.老师组织幼儿有序排队入场，不允许家长开车入场，不许私自离开活动场地，幼儿有事家长应向班主任请假。
2.安保组应加强在运动场内的巡视。严禁无关人员靠近活动场地。
3.所有老师在运动会期间始终要坚守岗位，随时准备处理可能发生的意外。
4.成立安全保卫小组，活动期间加强对场地安全监督工作，消除安全隐患。
5.教师必须利用晨谈或课前对幼儿进行运动会期间的安全教育。
6.后勤组必须认真检查运动会中使用的各场地和器材，尽可能消除由于场地和器材所造成的安全隐患。
(六)应急预案及措施
1、火灾应急措施：
(1)疏散时由组长统一指挥，各个安全通道的人员协助，提醒疏散撤离。
(2)工作人员对于受伤者应采取抬、背、抱等方法护送到安全地带后采取救治措施。
(3)现场工作人员若发现异常影响安全疏散的异常情况时要及时报告。
2、晕倒、碰伤、等事故的处置：
(1)晕倒者由医生进行现场前期救助，观察生命体征，测体温、脉搏、呼吸、血压。
(2)碰伤者由医生进行擦药等紧急护理。
(3)症状严重者，要保持伤者呼气畅通，解开上衣领口，松开裤子，侧躺，对伤者进行口对口人工呼吸。
(4)拨打120急救电话，说明伤者病情症状、人员数量、所在地点、联络方式等。
(五)报告机构
1.119火警
2.120急救中心
3.报警
彩虹跑方案 篇10
活动时间：3课时
活动目的：
1 培养学生善于创新、认真细致的学习习惯，提高发现美、表现美的艺术素质。
2 掌握刮画创作练习的思路和方法，丰富儿童画创作表现形式。
3 提高学生对点、线、面的应用表现能力，加深对点、线、面造型的理解，为今后的绘画学习打下良好基础。
活动内容：
1 通过各种媒介赏析自然界中鱼的各种图案造型，搜集创作素材。
2 构思和绘制“彩虹鱼”刮画创作草图。
3 “彩虹鱼”刮画创作练习。
活动重难点：
重点：“彩虹鱼”刮画创作练习的绘制方法和步骤。
难点：合理组织画面内容富有个性的表现效果。
活动方法和手段：
谈话法、讲解法、演示法、练习辅导法。
活动准备：
各种鱼的图案造型图、刮画创作范画、练习工具。
学生准备：素材图、草稿，刮画工具。
活动过程：
1 教师提出创作练习题目“彩虹鱼”。
2 教师出示各种鱼的图片。赏析鱼的图案造型，引导学生观察鱼的外形特点和图案花纹。
3 师生交流：学生讲述在搜集素材和构思草稿阶段的想法和感受。教师鼓励并提出个人看法和建议。
4 教师出示范画并指导学生完善和修改 “彩虹鱼”草稿。
A 选择自己喜欢的1-3条鱼的.造型图案作为素材。
B 提炼素材，按个人想法和刮画特点对鱼的造型图案进行夸张、删减整理。
C把鱼按大小、前后组合在一起并根据画面添加水纹线、气泡、水草等做背景，丰富画面。
5教师提出构思及绘制草图要求，学生修改完善草图。
A 构图饱满。恰当利用画面空间。
B 画面主次分明。画面中鱼是主体，在画面中应该突出。添加背景不能喧宾夺主。
C 鱼的造型图案不要过分拘泥于图片素材要敢于发挥创造。
学生修改草稿，辅导教师巡回辅导。回答学生提出的问题，与学生交流提出建议并确定画稿。
6 教师介绍刮画特点及绘制步骤。
刮画特点：底色犹如彩虹般鲜艳而丰富，在表层黑色的对比下具有强烈的装饰效果，非常适合儿童画创作。但刮画一旦落笔就不能修复，只能做适当添加来弥补。
绘制步骤：
A 起稿，描画轮廓。根据刮画不易修改的特点，先用手指轻轻勾画大体轮廓，做到心中有数后再落笔。
B 点、线、面结合精细刻画细节。
C收拾整理。
7 提出练习要求：
从起稿到细节刻画再到最后的收拾整理，整个过程都需要认真细致，想得周到些画起来才能得心应手。
A 起稿线条清晰明确。
B 鱼作为画面主体要重点刻画，做到主次分明。
C 点线面处理上对比、疏密关系合理。
8 学生练习，教师巡回辅导。
教师解答学生在练习中提出的问题。提出建议供学生参考。
以师生交流的形式鼓励学生：
A 参考草图，不要受草图限制，要敢于发挥，勇于创造，画出自己的特点，不与他人同。
B 在练习过程中要善于动脑，意在笔先。
9 活动总结和评价：
A 学生点评。
根据练习要求提出个人意见及理由。
B 教师总结点评。
对完成较好的练习作业点评优点提出表扬。
对问题作业点评缺点并提出修改意见。如有普遍性问题重点点评。
教导学生们互相学习，取长补短。
10 布置作业。
运用“彩虹鱼”的构思方法回家完成一幅“向日葵”刮画创作草图。
情况说明：本活动学生所用素材及草图均是课前学生自己在家搜集绘制。
参加此次活动的学生年龄9—10岁具有一定的儿童画造型基础。
彩虹跑方案 篇11
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动主题：
手拉手心连心
二、活动背景：
“彩虹爱心加油站”活动是西北师范大学团委“彩虹计划”的重要部分，旨在通过物品的交换，帮助同学们树立环保节约理念，唱响绿色生活主题，以实际行动建设环境友好型、资源节约型校园，同时奉献爱心、增进友谊、共享快乐。
三、活动时间
开始时间-20xx年11月3日
活动周期-每3周一次，连续3天
活动具体开展时间——周
3、 周四、周五12:00-19:00
四、活动地点：
中心广场西侧（一号教学楼处）
五、活动目的及意义：
为了认真贯彻“两会精神”，积极营造健康和谐的校园文化，培养当代大学生勤俭节约，无私奉献的精神，积极引导广大在校大学生主动参与社会公益活动，丰富其课余文化生活，逐步培养其社会责任感和人文关怀，并给予西部贫困地区力所能及的物资帮扶，建立长期的“手拉手”式的爱心互动活动，特举办此次西北师范大学“彩虹”爱心加油站活动。“彩虹”爱心加油站，传承“绿色，爱心，奉献”的志愿服务精神，奉献爱心，是引导广大青年学子营造健康和谐校园文化的重要举措，是培养大学生勤俭节约、无私奉献精神的重要途径，是师大学子积极主动参与社会公益活动的时代责任感和社会责任意识的集中体现，也是祖国赋予师大学子的历史重任。
六、活动举办单位：
西北师范大学校团委
七、指导老师：
杨庆老师
八、活动承办单位
西北师范大学阳光服务社
九、活动组织机构：
（一）活动负责人：
（二）工作组：
1、宣传组：
总负责人：苗青
组员：全体宣传部干事
主要职责：
①做好活动前期、中期相关的宣传展板、横幅等。
② 做好与本此活动有关的稿件的遴选工作。
③ 负责活动期间**的收集，以及活动的实时报告和成绩记录。（发于社团相关宣传网页中）
彩虹跑方案 篇12
体育活动不仅可以锻炼儿童的身体，而且可以发展儿童的智力，还可以培养儿童的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中，我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣，但在体育游戏中，大多锻炼的是下肢力量，上肢力量锻炼较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少，与同伴玩的较多，亲子玩的较少，所以他们的群体合作意识需要进一步培养；同时，也需要让孩子们在活动中感受到温暖的情感。由此，我设计了“彩虹伞”活动。
在活动设计的过程中，我发现彩虹伞非常适合家长和孩子一起玩，所以我设计了基于亲子游戏的整个教学活动。
彩虹伞的玩法多种多样，如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走走”，增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”，锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”，练习爬行的“吃蛋糕”游戏，适合进行团体游戏的“蒙古包”，可以将彩虹伞抛上抛下锻炼躲闪能力，还可以跳伞、转伞、抓伞……根据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位，我首先确定了以下活动目标：体验与同伴、家人共同游戏的快乐，感受亲子间的温馨亲情；听到信号或**做指定动作；练习走、跑、跳、爬，培养协调反应能力。
根据活动目标，“彩虹伞”这一活动无疑应该凸显以下价值点：与目标最契合的彩虹伞的多种玩法；在游戏过程中，儿童的生理、心理、感官等方面得到发展；突出亲子活动的特点，更适合家长和孩子参与其中。基于以上思考，确定了活动的基本“雏形”。
环节1亲子律动：身体妙妙妙
价值点：这是一个非常简单有趣的亲子小游戏，家长和孩子能主动地投人，活动中每位家长和孩子一对一游戏，在游戏中体验到亲子共享同学的快乐。
环节2 玩彩虹伞游戏
(1)大海浪：家长和幼儿拉起彩虹伞，根据**变化抖动伞面，模拟海浪翻腾的情景。
价值点：游戏“大海浪”，从小臂的抖动到大臂的甩动到疯狂的跳跃起来抛甩，再到慢慢变静，锻炼了幼儿的上肢力量及肌肉控制能力。
(2)拉个圆圈走走：家长与幼儿共同拉着彩虹伞向右、向左、转圈走或跑。
(3)吃蛋糕：听口令“1”举高，“2”放下压住彩虹伞，幼儿向里爬。
价值点：在吃蛋糕游戏中，集体合作做个“大蛋糕”，锻炼幼儿爬行的能力。
(4)踩伞泡：家长抖动彩虹伞，当**响起时，教师与幼儿一起在彩虹伞中踩伞泡，**停止幼儿迅速停下来摆个造型。
价值点：拉个圆圈走走、踩伞泡这两个游戏，让幼儿和家长听**信号走和跑，循序渐进，运动量较大；在**快慢变化中，锻炼了幼儿的下肢力量，同时培养了幼儿的**节奏感和应变能力，并且还可以刺激幼儿视觉，帮助幼儿感知空间方位的变化。
(5)蒙古包：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一抛二抛抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，坐进腿窝乐淘淘”，家长和幼儿一起躲到伞里面。
价值点：蒙古包游戏，让孩子感受到父母的爱抚，体会温馨的亲情，同时也是一种放松的活动。
第三课结束：卷起彩虹伞，整理彩虹伞
价值点：自理能力和清洁习惯的培养。
“彩虹伞”活动逐步完善的过程也是教师教育观念逐步转变、实践经验逐步积累的过程。从活动开始的雏形到最后的成功开展，我们进行了多次教学研究和磨合，并在几个方面作了适当的调整。
目标的调整。在二审教学中，我们首先梳理了活动目标，把情感目标放在首位。这是家长和孩子们共同参与、相互配合的活动。其最大的意义应该是加强亲子之间的情感交流。
在认知目标和能力目标上，我们将其简化，这样更适合小班儿童的发展目标，更具针对性和针对性。
环节的调整。第一次活动的环节，各个游戏面面俱到，就像是一个大拼盘。虽然孩子们和他们的父母玩得很开心，但他们没有突出重点，很少独立探索。
为此，我们细研了每一个游戏在发展幼儿动作方面的侧重点，同时考虑到各个游戏之间层层递进的关系，对整个环节进行了合理的裁剪。比如旋转彩虹，虽然好玩，但与目标不符，所以被删除；在大海浪、拉个圆圈走走、踩伞泡、吃蛋糕、蒙古包这几个游戏的环节上，也进行了适当的调整，第二次活动中将踩伞泡和吃蛋糕进行了互换，让整个活动按走一跑一跳一爬的顺序来进行，层层递进。活动遵循了幼儿生理机能活动变化的规律和特点，注重运动强度和密度的搭配，动静交替，每个游戏的设计上考虑到了让幼儿进行基本动作的练习，发展动作协调应变能力。
在第一次活动中，孩子和家长只是在老师的带领下，将走、跑、跳、爬、钻的动作演练了一遍，没有比较深入地讲解和示范。教师更注重游戏的形式，忽视游戏对促进儿童健康发展特别是身体素质发展的意义。经过研讨与改进后，唤起了家长主动参与活动的愿望，他们由被动变主动，和孩子一起投入地参与到游戏中。
情感的升华。在第二次活动中，我们特意加入了“听**，亲子进**感交流、放松”的环节，家长和孩子在蒙古包里一起唱《小星星》的歌，爸爸妈妈跟着**节奏轻轻地摇着宝贝，摇一摇，揉一揉，捏一捏，摸一摸，拍一拍，抱一抱，亲一亲，对宝贝说“我爱你宝贝”，宝贝对妈妈说“我爱你妈妈”。在这一环节中，父母与子女情感交融，整个体育活动在爱的气氛中被推向了高潮。
这是一次体育活动，更是一次注重亲子互动和情感交流的新尝试，让每一个孩子和家长在活动中感受到了快乐和感动，这对孩子的健康发展和成长都将是极其有益的。
彩虹跑方案 篇13
活动目标
1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。
2、发展幼儿的语言表达能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备
1、彩虹图片一张、录像机及录像带
2、字卡若干
3、录音机及音乐带
4、实物投影一台
5、知识经验准备：认识彩虹
活动过程
1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。
2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?
3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)
4、老师配乐朗诵诗歌，请小朋友结合图片欣赏。
5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)
6、教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念2至3遍。
7、听音乐做动作退场。
各领域中的渗透
1、科学领域：科学小实验《彩虹的形成》
2、艺术领域：蜡笔画--彩虹
3、生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。
4、环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。
5、家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。
活动反思
让孩子发挥想象，试着说一说如果有一条彩虹摆在你面前你打算干什么呢?让孩子畅所欲言，发挥想象，锻炼孩子说话和想象的能力。
彩虹跑方案 篇14
一、活动背景
食有五谷，土分五色，天地蕴五行，五行作而万物生，划用五谷的粉末按分封时的五色土青、红、白、黑、黄五种颜色染色，跑步也可以五彩缤纷，充满欢声笑语，南京**将在冬季组织彩虹跑，由南京白马公园为起点，一路相互抛洒成彩人，到达玄武湖公园后，搭台联欢。用五色跑方案能形成强烈的视角冲击力，而彩虹代表着希望，经过精心策划，把一路上抛撒带有企业标志的logo彩色粉的活动正式定名为“某某企业彩虹跑”，形成彩虹跑模式。与此同时，在我们身边有许多需要帮助的困难群体，以彩虹健康跑的形式助力爱心传播，各金融单位、保险机构“彩虹跑”活动因此应运而生。
二、时间地点
2014年11月-12月
11月上旬报名期，11月中旬备料期
三、主办单位
四、跑步路线：
白马公园至玄武湖公园（具体线路待定）。
五、报名方式
全市各单位招募志愿者，热爱体育的可以报名参加。具体报名方式如下：
1关注主办单位，南京**购买并享受南京微博或微信账号报名参与，结合彩虹润发布项目价值。
六、活动目的
旨在提升项目形象，增加关注度和知名度，收集客户资料，推广产品。
七、活动费用：
全过程费用包括活动策划、场地费、宣传费等，共计**1万元（不含设备、现场小礼品及布置制作费）。
河长制方案(合集十三篇)
神把食物散给雀鸟，而非寄存在巢中，为了新进入职场能更好地提升自己。因此，我们需要认真撰写一份详尽的工作计划，其中需要具备合理的策划和可操作性。您仍在寻找有价值的文章吗？我们向您推荐"河长制方案"，如果您认为这篇干货对人们有益，请不吝分享，让更多人受益！
河长制方案 篇1
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，推动我乡河长制和河库管理保护工作向纵深开展，营造全社会了解河库、关注河库、保护河库的良好氛围，根据《XX县总河长制办公室全面推行河长制宣传工作实施方案》、《XX县总河长制办公室关于20XX年河长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案的通知》南总河长办〔20XX〕3号文件精神以下简称：“七进”），特制定本实施方案。
一、指导思想和目的
深入学习贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，以习近平生态文明思想以及中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推进河长制的意见》等文件精神为指导，全面深化落实中央、省委省政府、市委市政府、区委区政府关于河长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设，以“七进”宣传活动为载体，广泛宣传我乡河库管理工作推进情况，增进公众对河长制工作的了解，增强公众参与、支持和监督河库管理的责任意识，为筑牢长江上游生态屏障，建设人民满意幸福河库营造良好的社会氛围。
二、宣传内容
一宣传全面推行河长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传神门乡党委政府认真贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府推行河长制的决策部署；宣传我乡牢固树立新发展理念，以问题为导向，坚持把全面推行河长制工作与生态文明建设统筹谋划的思路和成效；宣传我乡积极构建河库健康生命、实现河库功能永续利用体系，全面推进水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河库“清四乱”工作的宣传报道。
二宣传全面推行河长制的工作成效。宣传我乡推行河长制的主要做法和经验，尤其是安排部署、责任落实、部门联动、公众参与、监督考核、绩效评价等方面的制度创新。宣传我县乡出台的有针对性、操作性的工作措施，制定的着力解决河库管理保护突出问题的方案措施和长效机制；宣传我乡实行河湖长制后，在保护水资源、加强河库水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我乡提倡全民参与，培育绿色生活方式，提高公众河库保护意识，群众感受到的巨大变化等内容。
三宣传河库管理保护典型人物事迹及示范引领作用。宣传我乡河长制工作中的好案例、好故事、好人物。宣传我乡事迹突出的基层河长、民间河长、专家河长和河库管理、保护志愿者的日常工作和先进事迹，由小及大，以点带面。
四宣传涉河涉水问题社会监督、举报方式途径。加强社会公众积极参与河长制监督管理，畅通群众监督举报渠道。宣传水利部12314监督服务平台以及我县乡监督举报电话、邮箱、信箱等，促进涉河涉水投诉举报问题及时高效处理，切实保障群众权益，提升群众知晓度、满意度和幸福感。
三、活动安排
一活动时间
河长制“七进”集中宣传活动自20XX年1月开始，到20XX年12月结束。此后常态化开展河长制“七进”宣传活动。
二活动对象和任务
1、进机关
进入党政机关、企事业单位中重点宣传河长制体制机制、工作职责、工作开展情况等；开展“节水机关”建设活动，鼓励使用节水器具，引导职工养成良好的用水习惯，杜绝“长流水”；可适时邀请活动部门积极参与到巡河护河工作中来，组织机关工作人员开展清扫河岸垃圾、监督违法排污等治水护水工作，发挥广大机关干部在我乡“河长制”工作实施过程中的带着作用。
2、进乡村
选择有重点河流水库流经的村社。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导各村社加快建立完善农村河库管理保护治理长效机制；制作一批宣传手册页、明白纸、文明扇等，出动宣传车，向农民朋友发放；利用“农民夜校”等平台，开展环保法律法规、生态循环种养殖、绿色生态发展等讲座，引导农户科学使用化肥、农药，定点堆放生活垃圾，保护饮用水源等，鼓励发展绿色农业、生态养殖等科学种养方法；开展评优争先活动，定期或不定期地评选出保护河库、绿色发展等先进典型，提升百姓绿色发展意识；重点做好场镇居民、农村居民的河长制和河库保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水护水观念深入人心。
3、进党校（略）
4、进学校
进入中、小学校和技术培训中心等。将保护母亲河及生态文明理念贯穿于学校的整体教育发展规划之中，重点宣传水资源保护的重要性，宣讲优秀基层河长和河湖管理保护志愿者的工作事迹，引导广大师生成为节约水资源，爱护水环境的倡导者和先行者。
5、进企业
进入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，认真宣传河库管理保护相关法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作，推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我乡“河长制”和河库管理保护工作，做“河长制”工作带头者和实践者，自觉抵制污水违规排放，切实承担起企业的社会责任。
6、进社区
结合依法治乡、文明乡镇创建等工作，开展“保护母亲河”“饮水思源等”宣传活动，向社区居民发放倡议书，通过电子屏幕、宣传栏、手机短信等渠道，展示相关文字、图片宣传“河长制”工作的政策和重要意义，开展街容街貌整洁行动，修缮道路、灯饰、垃圾箱等基础设施，有效利用垃圾分类收集设施，培养社会公众的治水理念和生态保护意识。重点选择人口聚焦较为集中、离当地河库生态区域较近的社区、集市，重点宣传河长制工作相关政策、河库管理保护重要意义，做好知识普及。
7、进单位
进入我乡各级事业单位、协会、团体和组织。要大力宣传河长制工作法律法规政策和相关体制机制、职能职责、工作成效等内容，结合实际情况，可适时组织单位职工积极参与巡河护河、辅助基层“河长”监督河库“四乱”等治水护水工作，让更多单位和个人成为我乡河长制工作的坚定参与者和推动者。
三活动形式
1、创新活动形式，内容丰富多样。针对“七进”宣传活动的不同群休，有侧重性地开展不同类型的活动，以达到最佳宣传效果。如进机关、进单位可以选择采取座谈、培训等方式；进乡村可选择政策法律法规宣讲、环保知识科普等形式；进社区可以选择放置展板、发放宣传册、开展有奖问答等形式；进党校可选择生态文明建设党课宣讲、学员干部知识培训等形式；进学校可在小学生选择科普宣讲，爱河护河绘画比赛；进企业可选择政策法规宣讲、节水型、环保型企业创建标准宣讲等。
2、做好问题意见征集和满意度调查。要通过活动倾听群众呼声，解决群众困难。在“七进”宣传活动开展同时要做好意见征集、满意度调查等工作，及时发现问题、解决问题和“回头看”。
四、活动要求
一精心组织，广泛动员。河长制“七进”的集中开展时间为20XX年1月至12月，此后进行常态化开展。各村、社区，乡级各单位、企业，要立足实际，制定活动开展方案，精心组织开展宣传活动。广泛发动各方力量，积极配合，充分调动人力物力与技术手段联合举办“七进”活动。
二形式多样，宣传得当。针对“七进”宣传活动的不同群体开展有针对性、有侧重性的宣传。注意线上线下结合，通过宣传栏、宣传标语、宣讲、竞赛等多种形式，充分利用好网络、微信等媒体平台。在具体的实施过程中，做到目标明确、方法得当、措施有力、特色鲜明。
三深入群众，服务群众。宣传活动应扎实开展，避免流于形式，要做到宣传与走访相结合，在“七进”宣传活动中做到政策与服务相结合、解决问题与解答难题相结合、收集意见与广开言路相结合。
四健全机制，确保长效。要把握开展此次活动契机，立足当前，着眼长远，把爱水惜水护水教育融入实际工作中，打造有效载体和特色经验，推动形成宣传教育的长效机制。
五严守纪律，注意防疫。在开展活动中要严格遵守中央八项规定精神、省市县有关规定以及疫情防控要求，做到高效、务实，防止形式主义，做到不扰民、不增加基层负担并做好疫情防护。
五、成果运用
一纳入考核。各村社区、乡级各单位要将“七进”宣传活动纳入20XX年度工作要点，活动开展情况将纳入20XX年河长制年度重点工作考核。
二视频或图片收集。活动过程中，各村社区、乡级各单位应及时收集活动期间的图片、视频和宣传稿件等，并及时上报致乡河长制办。
三问题征集。活动期间，应做好河长制工作满意度调查，注意收集全面推行河长制和河库管理保护中的热点、难点问题，根据实际情况及时反馈给乡河长制办和乡党委政府，并留存问题整改前后对比图片。
四经验总结，及时反馈。各村社区、乡级各单位要加强对“七进”宣传活动工作的总结，并将活动总结及相关活动素材照片、视频等及时报乡河长制办。
河长制方案 篇2
河长制宣传方案
一、背景介绍
当前，我国水资源状况日益严峻，水污染问题亟待解决。为了推动水环境保护事业的发展，我国自2016年开始全面推行河长制，以加强对河流湖泊的管理和保护。然而，由于公众对河长制的了解不足，宣传工作显得尤为重要。因此，本文将从宣传目标、宣传对象、宣传内容和宣传方式等方面提出一套专业的河长制宣传方案。
二、宣传目标
1. 提高公众对河长制的认知度和了解程度；
2. 弘扬爱水、护水的理念，激发公众参与保护水环境的积极性；
3. 增强公众对河长制政策的支持度，形成全社会参与水环境保护的良好氛围。
三、宣传对象
1. 全体市民和农村居民
2. 学校师生
3. 社区和村民自治组织
4. 各类媒体和网络平台
四、宣传内容
1. 河长制的基本概念和发展背景：介绍河长制的起源、目的和意义，让公众了解河长制作为一种国家水环境治理模式的重要性和必要性。
2. 河长制的工作职责和工作机制：详细介绍河长制的工作职责和主要工作内容，包括河道治理、水质监测、环境保护、宣传教育等方面。
3. 成功案例和典型经验分享：通过宣传一些成功案例和典型经验，让公众了解河长制在不同地区和不同环境中的应用，从而提高公众对河长制的认同感和信任度。
4. 动员公众参与水环境保护：通过线上和线下的形式，组织开展各种宣传活动，如主题座谈会、环保知识讲座、现场观摩等，激发公众参与水环境保护的兴趣和积极性。
5. 河长制政策解读和更新动态：定期发布河长制政策解读，及时介绍相关政策调整和实施情况，以便公众及时了解河长制的最新动态。
五、宣传方式
1. 建立官方网站和微信公众号：利用互联网平台，建立官方网站和微信公众号，集中发布河长制的相关信息，包括政策解读、案例分享、环保知识普及等。
2. 制作宣传手册和海报：通过印制宣传手册和海报，将河长制的基本概念和工作内容以简洁明了的方式传达给公众，方便大家阅读和学习。
3. 举办宣传活动：组织宣传展览、主题座谈会、河道清理活动等，邀请专业人士进行讲座，引导公众参与水环境保护。
4. 利用传统媒体：通过电视、广播、报纸等传统媒体，播出相关宣传片和广告，以扩大宣传的影响力和覆盖面。
5. 推动学校教育：与学校合作，开展河长制教育活动，包括课堂讲座、环保实践等，培养学生的环保意识和责任感。
六、宣传效果评估
1. 制定宣传效果评估指标体系，对宣传活动的各项指标进行定量评估和分析，如声誉影响、知晓率、认同度等。
2. 现场问卷调查和在线调查，了解公众对河长制的知晓程度和满意度。
3. 定期组织座谈会和评估会议，听取公众和专家的反馈意见，进行优化和改进。
总结：通过以上专业的河长制宣传方案，我们将能够在全社会形成强烈的水环境保护意识，增强公众对河长制的支持和参与度。只有广泛动员公众的力量，才能够推动河长制的全面实施，进一步改善我国的水环境质量，为后代留下美丽的蓝天碧水。
河长制方案 篇3
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推行河长制的意见》和国务院《水污染防治行动计划》，按照__省委办公厅、省政府办公厅《__省全面推行河长制实施工作方案》的相关要求，进一步加强河湖环境治理，推进全省水环境质量改善，着重解决今冬明春全省河流枯水期水质不稳定问题，省河长制办公室（以下简称“省河长办”）自20__年12月1日至20__年3月30日，在全省范围内部署开展为期四个月的今冬明春河道清洁整治专项行动。为确保此项工作取得实效，制定本方案。
一、总体要求
全面贯彻落实党的精神和省第十一次党代会精神，进一步落实各级党委、政府特别是各级河长的河湖治理与保护责任，通过河道清洁整治专项行动（以下简称“专项行动”），改善我省重点流域、重要支流水环境质量，解决水环境突出问题，加速实现我省河长制“河畅、水清、岸绿、景美”目标。
二、工作目标
全面、按时完成河湖水域及岸线污染物清运，河湖清洁、无污染物；河湖日常巡查、保洁机制落实，执法监管严格，无向河湖水域及岸线堆放、倾倒污染物等危害水环境现象。
三、工作内容
（一）开展河湖全面巡查，明确清洁整治责任。本次专项行动范围包括所有河流（湖泊）的水域及岸线，其中城镇段和村屯段是本次清洁整治专项行动的重点。各级党委、政府及河长要组织各相关部门集中开展河湖巡查，全面摸清辖区内河湖污染物（包括生活垃圾、畜禽养殖废弃物等）的种类、数量，分片分段明确清洁整治责任。
（二）集中开展清理整治专项行动。各地要利用今冬明春有利时机，集中组织人力和运力，组织开展清理河湖水域及岸线各种污染物，消除各类污染物对河湖水质的污染；要定期调度河湖清洁整治工作进展，及时研究解决存在问题；要落实治水、管水、护水责任，确保专项行动落地、见效。
（三）持续打击破坏河湖生态环境违法行为。各地要统筹水利、环保、住建、国土、农业、畜牧、交通以及公安、司法等涉及河湖保护管理行政执法职能部门，持续开展河道“乱占乱建、乱围乱堵、乱挖乱采、乱倒乱排”等突出问题专项整治，严厉打击非法侵占水域岸线、擅自取水排污、非法采砂、非法采矿、倾倒废弃物、破坏防洪工程、威胁防洪安全等破坏河道生态环境违法犯罪行为。
（四）研究建立河湖管护长效机制。将农村垃圾处理列入农村建设规划，加快垃圾收集、存放设施建设，加强日常管理，加快落实村收集、乡镇转运、县（市）处理的农村垃圾处理模式，推动农村垃圾污染问题的解决；不断提高城镇垃圾的收集率，实行集中处理、卫生填埋，严禁再出现向河湖及其周边随意倾倒垃圾现象；全面掌握辖区内畜禽养殖、污染物排放等情况，因地制宜综合整治畜禽养殖污染源，推进畜禽养殖废弃物无害化、资源化处置和利用；落实巡查员、保洁员，加大河湖管护力度，发现问题及时处理，持久保持专项行动成果。
（五）加大宣传力度，营造全社会关注、支持、参加浓厚氛围。要加强舆论引导，积极开展河长制宣传工作，营造保护河湖、建设美好家园的浓厚氛围，让广大人民群众深刻认识到实施河长制的重大性和紧迫感，自觉提高河湖保护意识，主动维护河湖健康生命；要开设监督举报联系方式，主动接收社会监督和意见建议，及时解决社会关切，助推河长制各项工作不断取得更大成效。
四、措施要求
（一）加强领导，健全机制。河道清洁整治是一项综合系统工作，各级党委、政府要切实对本行政区内河道环境管理、流域水污染防治工作负责，加强专项行动的组织领导，健全部门间沟通协作机制，逐级制订专项行动的具体实施方案，明确工作目标、任务、职责及时限要求等，确保专项行动取得实效。各级河长办要建立河湖巡查台账和清理台账，监督行政区域内各辖区无缝对接、重点区域责任包保机制到位，在党委、政府及河长的领导下，监督、督促落实好专项行动各项工作要求，同时，要在每旬旬报时将专项行动工作成果报送省河长办。
（二）明确任务，落实责任。各级政府为本次专项行动的责任主体，要对辖区内河湖加强监管，定期检查，督促下级政府和有关部门及时完成各项工作内容。各级河长制要切实履行河长职责，采取逐河段徒步踏查等方式，加强对污染物的巡查力度，做到任务分工明确、责任落实到人，切实解决目前污染物对河湖水质造成的污染和影响。
（三）广泛深入宣传动员。各地要通过电视、广播、报纸、互联网等大众传媒，积极宣传专项行动的重大意义，积极引导群众自觉将污染物投放至指定地点，对向河道倾倒生活垃圾、畜禽粪便、医疗废物等污染物行为进行投诉举报，共同维护好大家赖以生存的水生态环境。
河长制方案 篇4
河长制宣传方案
一、背景
河长制是中国政府推行的一种水资源管理制度，旨在保护和修复水域生态环境、提高水资源利用效益，以及促进河流流域的可持续发展。为了进一步推广和宣传河长制，提高公众对该制度的认识和参与度，制定一个有效的宣传方案至关重要。
二、目的
宣传方案的目的是通过全面而有针对性的宣传手段，向公众传达河长制的重要性，鼓励公众参与，提高河流生态环境的质量，并促进流域的可持续发展。
三、目标受众
1. 社区居民：通过倡导环保理念，增强他们对河流生态保护的认识；
2. 学生和教育机构：通过教育宣传活动培养他们的环保意识，引导他们关注河流生态环境保护；
3. 政府机构和相关部门：加强对河长制政策的宣传，推动其落实和执行；
4. 媒体：提供相关政策背景和创意的宣传素材，以增加社会对河长制的了解。
四、宣传策略
1. 多媒体宣传：利用互联网、电视、广播等多媒体手段，制作具有吸引力和影响力的宣传片、广告和短视频，突出河长制的可行性和对环境保护的积极影响。
2. 线下宣传：开展专题讲座、座谈会、河流生态环境观察活动等，邀请河长和相关专家对公众进行宣讲，解答问题，并提供相关的宣传资料。
3. 社区互动：在社区内设置宣传展板和海报，通过发放传单、组织环境保护义工队伍等方式，引导居民关注自身居住环境附近的水域状况，并参与到保护工作中。
4. 教育宣传：面向学校和教育机构开展环保知识的教育宣传活动，组织环境保护主题的绘画、写作和演讲比赛等，鼓励学生关注并参与到河流生态环境的保护中。
5. 政府支持：与政府机构和相关部门合作，加强对河长制政策的宣传，通过官方网站、社交媒体等渠道发布相关政策信息，提供公众参与的方式和渠道。
6. 媒体合作：与主流媒体合作推出专题报道和宣传活动，通过定期报道和专题文章，增加社会对河长制的关注度。
五、预期效果
通过上述宣传策略的有机结合，预期实现以下效果：
1. 提高公众对河长制的认知和理解，增强公众对河流生态环境的保护意识；
2. 增强社区居民主动参与和行动的积极性，提高对自身生活环境的关注和改善；
3. 加强学校和教育机构的环保教育力度，培养学生的环境保护意识和责任感；
4. 政府机构和相关部门更加积极地推动河长制的实施，加强政府公信力和形象；
5. 媒体的广泛参与和报道，提高社会对河长制的认可度和支持力度。
六、宣传效果评估
通过定期的调查问卷、访谈和社区反馈等方式，评估宣传活动的效果和影响，及时调整宣传策略，确保宣传工作的有效性和持续性。
总结：
河长制的宣传工作旨在提高公众对该制度的认识和参与度，以保护和修复水域生态环境、提高水资源利用效益。通过多媒体宣传、线下活动、社区互动、教育宣传、政府支持和媒体合作等手段，预期实现公众的认知提升、主动参与和行动积极性的增强，从而推动河长制的有效实施和河流流域的可持续发展。
河长制方案 篇5
为贯彻中央全面深化改革领导小组通过的《关于全面推行河长制的意见》，落实国务院《水污染防治行动计划》，切实推进《__市水污染防治行动计划实施方案》，进一步改善全市水环境质量，根据市委、市政府“补短板，惠民生”的要求，现就加快本市城乡中小河道综合整治提出如下工作方案。
一、城乡中小河道黑臭的判定标准、分布和成因
（一）河道黑臭的判定标准
坚持感官评判与定量指标相结合，判定河道是否黑臭的标准为：一是投诉多、环境差、有异味；二是参考水质指标，主要有三项：氨氮大于5毫克/升、溶解氧小于2毫克/升、透明度小于25厘米。
（二）黑臭河道的分布和成因
按照上述判定标准，根据历年信访投诉、媒体反映、现场调查和水质监测情况，经市、区水务、环保部门反复排摸，并经各区县政府复核确认，确定全市名录内黑臭河道为471条段（含列入住房城乡建设部考核的56条段建成区黑臭水体），总长度631公里。其中，市管河道15条，区管河道23条，镇村管河道433条，覆盖9个国考断面和23个市考断面。在区域分布上，涉及15个区、127个街镇，主要集中在近郊结合部和郊区。
经分析，造成河道黑臭的主要原因有：沿河违章建筑和直排污染源是河道污染的主要因素；农业面污染和禽畜养殖场点污染是影响郊区中小河道水质的重要因素；混接污水和初期雨水通过雨水泵站放江是影响中心城区河道污染的重要因素；河道填堵和水系不畅也是影响河道水质的因素。
二、城乡中小河道综合整治的指导思想和基本原则
（一）指导思想
牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持问题导向，顺应群众期盼，以20__年底全市中小河道基本消除黑臭为目标，动员全市上下打一场城乡中小河道水环境整治攻坚战，切实提升市民群众对水环境的获得感和满意度，为上海建设社会主义现代化国际大都市和卓越的全球城市筑牢生态环境和城市安全的底线。
（二）基本原则
1、源头控制、水岸联动。结合“五违四必”区域环境综合整治，将河道清淤、水质改善与岸上拆违、截污纳管、绿化造林相结合，综合施策、多管齐下，从源头上控制水体污染，并发挥政策的叠加效应，提高水环境治理实效。
2、远近结合、统筹安排。统筹处理好近期与长远、治标与治本、水环境改善与防汛安全的关系，将城乡中小河道黑臭整治与国考、市考断面和水功能区达标建设紧密结合，既确保明年全市中小河道基本消除黑臭，又为20__年全市河道水质基本消除劣Ⅴ类打好基础。
3、条块结合、以区为主。严格落实各区中小河道黑臭综合整治主体责任，强化属地管理、属地责任；注重发挥市级管理部门的综合职能，强化协调推进、政策引导和监督考核。
4、严格执法、注重长效。坚持科学治理与严格执法并重，切实加强水务、环保、城管执法等多部门协作，建立信息畅通、反应迅速、处置高效的河道巡查、执法工作机制，及时查处河道管理范围内违法违章建筑和违法排污等行为。落实定期巡查、保洁、管养责任，进一步健全河道长效管理机制。
5、公众参与、社会监督。坚持市民评判、社会评价、科学数据评定，让群众全过程参与黑臭河道的筛查、治理和评价，定期向社会公布中小河道的水质监测结果，全过程接受社会监督，治理结果以市民群众满意和考核达标为最终标准。
三、城乡中小河道综合整治的主要目标、任务和验收标准
（一）治理目标
20__年底前，实现全市中小河道基本消除黑臭、水域面积只增不减、水质有效提升、人居环境明显改善、公众满意度显著提高，为20__年全市基本消除丧失使用功能的水体（劣于Ⅴ类）打好基础。
（二）主要任务
列入本次水环境整治攻坚战的中小河道总计471条段、631公里。其中，20__年计划实施142条段、196公里；20__年计划实施329条段、435公里。
（三）验收标准
整治后连续三个月或20__年10月、11月、12月的水质平均值达到考核指标（溶解氧大于等于2毫克/升、氨氮小于等于5毫克/升、透明度大于等于25厘米）；整治后或20__年底河道的感观及公众满意度调查比整治前有显著提升。
四、城乡中小河道综合整治的主要措施
按照“水岸联动、截污治污，沟通水系、调活水体，改善水质、修复生态”的治水思路，具体措施为：
（一）控源截污
1、开展黑臭河道周边环境专项整治。结合区域生态环境综合治理工作，将黑臭河道两岸各1公里范围内的区域纳入市、区、街镇20__年生态环境综合治理重点区块，其中，生态环境综合治理区级、街镇级重点区块的选择须与黑臭河道整治相结合，按照“五违四必”的工作要求，实施专项整治。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市住房城乡建设管理委、市环保局
2、实施黑臭河道周边污水截污纳管和污水管网完善。以黑臭河道两侧1-2个排水系统（或1-2公里）范围为整治单元，20__年11月底前完成摸底调查工作，20__年内完成区域污水管网完善工程方案制定。加大截污纳管投入力度，20__年基本完成黑臭河道周边直排污染源的纳管任务。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市环保局
3、加大黑臭河道周边工业企业整治力度。20__年11月底前，完成黑臭河道周边1000多家企业排污状况排查并制定整改计划。对未经批准擅自设置的入河排污口，依法予以拆除，通过截污纳管、调整关闭等方式消除直排污染源。推进绿色先进制造工艺、技术和装备，提升企业治污水平；对不符合区域和产业规划、达不到环保标准的，坚决实施产业结构调整。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市环保局、市经济信息化委、市水务局
4、实施市政雨水泵站治理工程。20__年底，完成武进、北虹南、交通南等14座中心城区市政雨水泵站旱天截污设施改造任务，工程由城投集团负责立项建设（涉及外排截污管网的，由各区县政府会同城投集团负责建设），列入20__年市级固定资产投资计划或市级城市维护计划。郊区于20__年11月底前，明确提出市政雨水泵站旱天截污设施改造任务。针对与黑臭河道整治相关的其他市政雨水泵站，20__年11月底前，按照“一站一方案”的要求，制定混接点改造、就地处理和调度方案；加快研究制定市政雨水泵站雨天放江（包括初期雨水部分）污染负荷削减技术并加以应用，大幅降低泵站放江污染负荷。
责任单位：城投集团、相关区县政府
协调部门：市水务局、市环保局
5、加强郊区畜禽养殖污染治理。以黑臭河道周边3公里范围为重点，加大畜禽养殖污染治理力度。对范围内规划保留的33个规模化畜禽养殖场，加快完善畜禽粪污处理设施，实现粪污资源化利用，杜绝影响周边河道环境；对范围内88家规划不保留的规模化畜禽养殖场，按照“一场一方案”逐一排出退养计划，确保20__年上半年完成70%以上退养计划，三季度末完成60万头的退养任务。
责任单位：相关区县政府、光明集团
协调部门：市农委、市环保局
6、推进农村生活污水处理。20__年底，完成黑臭河道周边尚未收集处理的4万户农村生活污水收集处理任务。同时，加强周边村庄已建成农村生活污水处理设施的运行管理和养护。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局
7、实施船舶污染治理。对黑臭河道范围内存在的“三无”船只进行清理；对全市河道管理范围内的违规经营码头实施专项整治。加强通航管理，确保河道内合规码头、船舶规范作业。根据河道实际通航情况，采取水上移动收集或在沿岸码头集中收集的方式建设船舶、港口污染物的接收设施，并规范处置。20__年11月底，完成内河船舶污染整治专项实施方案。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市交通委、市住房城乡建设管理委、市绿化市容局
（二）沟通水系
1、开展黑臭河道中断头河治理。对黑臭河道范围内已确认的179条段断头河，20__年底前完成分类整治方案，并通过拆坝建桥、疏通箱涵、实地开河等措施，沟通河道水系，增强水体流动能力。对市管道路、区管道路涉及断头河治理的桥梁（涵）工程，分别列入市、区20__年交通维护项目投资计划组织实施；其他项目纳入水利专项组织实施。市相关部门要加大管线搬迁工作的协调支持力度，各相关管线单位要支持和配合断头河治理所涉及的管线搬迁工作。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市交通委、市路政局、市规划国土资源局、市公安局、各管线单位
2、制定水系连通工程整体方案。对易引发河道水质黑臭或水环境质量恶化的断头河进行调查摸底，结合地区规划，20__年底前，研究制定河网水系连通三年行动计划，逐年组织实施，防止因断头河水流不畅引发新的河道黑臭和环境恶化。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市交通委、市规划国土资源局、市公安局
（三）生态修复
1、开展河道综合整治。推进城乡中小河道综合整治方案中水利配套项目建设，研究制定河道疏浚淤泥的分类处置方案，加强底泥清淤疏浚，因河制宜建设生态护岸。将河道综合整治纳入20__-20__年水利专项计划，20__年底完成整治任务。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市绿化市容局
2、开展河道生态治理。发挥科技引领作用，通过采用人工增氧、人工湿地、生态浮岛和配置水生植物等科技含量较高的工程和生物措施，改善水质，逐步修复遭到破坏的水生态系统。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局
（四）执法监督
20__年11月底前，环保、水务等部门制定专项联合执法方案。专业执法与部门联动执法相结合，综合运用执法手段和法律资源，完善联合执法、信息互通、案件移送等工作机制，形成严格执法、协同执法的工作局面，对沿河违法排污、危害水环境的行为保持高压态势。公安、城管、交通、海事、电力及司法等相关部门，按照职责，配合环保、水务部门开展执法工作。
环保部门依据国家及本市环境保护等相关法律法规，以中小河道周边工业企业、畜禽养殖场为重点，对超标排放、不正常使用污染物处理设施和采取逃避监管方式违法排污等行为从严从重执法。依法实施停产整治、按日计罚，依法对单位主要负责人和直接责任人实施“双罚制”。对涉嫌环境犯罪的，移送公安部门追究刑事责任。
水务部门依据国家和本市涉水相关法律法规，针对中小河道周边企事业单位，在城镇排水与污水处理设施覆盖区域内，未按规定将污水排入城镇排水设施的；在河道管理范围内擅自设置排（水）污口的，依法从严从重实施行政处罚。
责任单位：市环保局、市水务局、市交通委、市公安局、市城管执法局、电力公司、相关区县政府
（五）长效管理
1、健全和完善动态管理机制。借助城市网格化管理平台，完善河道水环境巡查监督机制和发现机制，加大巡查力度，并根据市民投诉或各区进一步排摸发现的黑臭河道进行动态管理，基本符合判定标准的，发现一条，整治一条。其中：对水资源普查名录内的中小河道，补列攻坚战的计划；对水资源普查名录外的河道或水体，由区和街镇负责治理，列入区和街镇整治计划，做到城乡中小河道黑臭整治全覆盖。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市环保局
2、加强养护和保洁。按照河道设施养护和河道保洁“两个全覆盖”的工作要求，落实河道维修养护责任，完善工作机制，细化工作措施，提高维修养护水平；加强水面漂浮废弃物、水生植物和落叶的打捞和清理，保持河道整洁、美观。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局、市绿化市容局
3、加强引清调水。重点开展中小河道引清调水（微循环），在实施“大（引江济太）、中（一河八片）、小（圩区）”三循环引清调水的基础上，逐条分析黑臭河道与周边水系沟通情况和水闸、泵站配置情况，制定引清调水专项方案，通过增加临泵等措施加大动力引排的`力度，巩固中小河道黑臭治理成效。
责任单位：相关区县政府
协调部门：市水务局
4、加强水质监测。市环保局会同市水务局年内完成制定统一的水质监测方案，并对中小河道综合整治开展全过程水质监测。整治前，开展一次背景水质监测；整治期间，开展每月一次的水质跟踪监测；整治后，开展三个月的水质验收监测，用科学数据准确评估整治成效。完善水质监测台账制度，定期发布水质监测通报，水质监测结果定期向社会公布。
责任单位：市环保局、市水务局、相关区县政府
5、加强公众参与和社会监督。充分发挥市、区人大、政协的监督、支持和指导职能，组织开展定期和不定期的专项视察和督察活动。畅通“12345”市民服务热线、政风行风等政民互动渠道，及时回应社会关切，解决群众反映的水环境问题。充分发挥舆论的宣传引导作用，用足用好媒体资源，加强对城乡中小河道综合整治工作的宣传引导，组织志愿者开展爱水护水活动，积极营造全社会共同参与和支持城乡中小河道综合整治的良好氛围。
责任单位：市水务局、市环保局、市政府新闻办、团市委、相关区县政府
五、城乡中小河道综合整治的组织保障和政策保障
（一）建立城乡中小河道综合整治协调推进机制
市级层面成立市政府分管领导牵头的水环境综合整治联席会议（以下简称“联席会议”），市水务、环保、发展改革、住房城乡建设管理、财政、公安、经济信息化、交通、规划国土资源、农业、绿化市容、新闻、城管执法等部门、单位和各区县政府，以及通信、电力、铁路、城投、申通、燃气等单位参加。联席会议办公室设在市水务局，办公室由市水务局和市环保局共同负责，统筹协调推进城乡中小河道综合治理和考核评价工作；办公室成员各相关部门按照职责做好指导和监督，并细化和制定落实具体实施方案。
各区为辖区内中小河道综合整治的责任主体，由区主要领导作为第一责任人，牵头成立工作小组，协调推进本辖区内中小河道综合整治。各区要切实履行属地职责，制定“一河一策”整治方案，明确牵头部门，落实工作分工，实行目标管理，强力组织推进。
同时，结合市委、市政府领导联系督导市级重点区块工作机制，把对应各区的中小河道综合整治纳入市领导的督导范围，督促指导各区推进治理工作。对小吉浦、小涞港、芦胜河、界泾、西泗泾、机场围场河等6条治理难度较大的跨区域界河整治工作，在现有整治工作机制的基础上，由市联席会议协调推进。
（二）健全考核问责机制
加快出台本市关于全面推行河长制的实施方案，强化责任担当。对列入本次攻坚战整治范围的中小河道全面落实河长制，做到条条河道都有河长。由市政府主要领导担任全市的总河长，各辖区内的市管河道由区主要领导担任河长，区管河道由区其他领导担任河长，镇村管河道由街镇领导担任河长。
将城乡中小河道综合整治纳入明年市政府目标管理重点专项，由市政府督查室加强跟踪督查和检查考核。加强对河长的绩效考核和责任追究，对重视不够、措施不力、进展缓慢的责任人进行约谈。对造成生态环境损害的，严格按照有关规定追究责任。
（三）发挥政策的引导激励作用
现有河道综合整治、农村生活污水处理、生态补偿转移支付以及区域生态环境综合治理等相关政策向中小河道综合整治项目倾斜，用好用足相关政策资源，发挥政策联动的整体推动效应。针对本次整治工作，进一步明确四个方面的政策。
1、加快项目审批和招投标进度。按照“年内开工一批，明年一季度全面开工”的要求，中小河道综合整治项目分区打捆列入20__年市重大工程，参照或按照市重大工程相关工作要求，同步加快推进项目前期审批、证照办理、招投标等相关工作流程。
在项目审批方面，项目（包括河道、桥梁、市政泵站改造等）立项报告可采用工可带初设的一阶段审批方式开展，市级主管部门加快项目的审批工作。在河道、桥梁工程中，有条件的区（经申请同意后）可由市级主管部门委托区级主管部门开展审批工作。各区必须于11月上旬前，完成上报工作，市或区主管部门必须在一个月内完成项目的审批工作。
在项目招投标方面，依据有关项目情况和特点，进行打捆招标，开展勘察设计一体化招标；采用平行项目评审方式加快审批，对无重大调整的项目，即可开展施工招标登记、发布招标信息等工作，批复后办理中标结果备案；监理招标参照施工招标方案同步进行；中心城区项目由市招标平台实施招标，郊区在确保质量和进度的前提下，也可由区招标平台实施，浦东新区项目由浦东新区实施。
责任单位：相关区县政府、市发展改革委、市交通委、市住房城乡建设管理委、市水务局、市重大办
2、加大土地使用计划支持力度。河道两侧确需防汛通道的，对宽度不足6米的，按照农村道路进行建设；超过6米的，新增建设用地计划指标由市统筹。耕地占补平衡指标原则上由各区自行落实，对耕地占补平衡指标无法落实的区，由市级调剂平台予以支持解决。项目涉及占用基本农田的，可通过核销区级基本农田机动指标方式予以解决。
责任单位：市规划国土资源局、相关区县政府
3、完善对黑臭河道断头河水系沟通工程的补贴政策。对179条断头河中市、区管河道水系沟通工程，按照现有河道整治补贴等政策执行。新增镇村管河道水系沟通工程补贴政策具体为：
涉及市、区管道路的，在道路红线范围内的桥涵工程及其附属管线搬迁等，由市、区交通部门列入维护项目计划，其中，市管道路按照市管道路大修项目流程执行，并纳入20__年市路政局燃油税返还收入预算；区管道路纳入区维护项目计划，并根据各区实际情况，按照大中修项目流程实施，按照道路宽度进行分类补贴，A类桥（道路宽度≥30米），每座补贴3600万元；B类桥（12米
涉及镇村管道路的，桥梁列入水利专项计划，管线搬迁工程按照实际发生数的50%给予补贴。补贴时限为列入20__-20__年建设的项目。
责任单位：市发展改革委、市财政局、市交通委、市路政局
4、明确污水管网完善工程补贴政策。对郊区20__年底前完成的，为现有直排污染源截污纳管而配套建设的一、二级污水管网项目，按照规划管径实施的管网长度进行定额补贴。具体为：浦东、宝山、闵行、嘉定、松江、青浦补贴120万元/公里，金山、奉贤补贴180万元/公里，崇明补贴240万元/公里。补贴时限为列入20__-20__年建设的项目，资金来源由市级建设财力予以安排，补贴资金由各区统筹用于上述污水管网项目。
责任单位：市发展改革委、市财政局、市水务局、市环保局
河长制方案 篇6
根据《__区民主党派专项监督中小河道综合整治工作方案》，围绕本区中小河道综合整治工作，做好对对口__镇专项监督工作，结合实际，制定实施方案如下：
一、基本情况
为贯彻中央深改组《关于全面推行河长制的意见》，落实国家水污染防治行动计划，围绕市委、市政府关于加快本市城乡中小河道综合整治的工作部署，区委、区政府决定启动全区中小河道综合整治工作，坚持问题导向，顺应群众期盼，聚焦全区中小河道，综合施策、重拳出击。下决心打赢黑臭河道整治攻坚战，补齐生态短板，为站在更高起点上全面建设生态宜居的现代化新青浦、全面建成更高质量的小康社会、创造人民群众幸福美好新生活厚植生态环境优势，凸显“绿色青浦，上善之城”城市新形象。
1、总体目标
20__年底全区中小河道、断头河基本消除黑臭，实现“三个明显提高”：河道水质明显提高、生态环境水平明显提高、公众获得感明显提高；20__年全区基本消除劣V类水体，重建河湖健康生态环境。
2、主要任务
根据《__区中小河道综合整治工作方案》，本区列入国家和市级考核的黑臭河道共28条段，总长度54.36公里，均为镇村级河道。其中国家考核的黑臭河道共5条，7.84公里，全部位于__镇。市级考核的黑臭河道共23条，46.52公里，集中在赵巷、徐泾、华新、白鹤、香花桥5街镇。
3、整治措施
按照“标本兼治、重在治本，水岸联动、重在治岸”的基本原则，结合“五违四必”生态环境综合治理，区域化推进、系统化治理，推动水岸“违建全拆、污水全截、河道全疏、水系全通、河岸全绿、水体全活”，有效解决河道黑臭问题。
4、验收标准
黑臭河道整治后连续三个月或20__年10月、11月、12月的水质平均值达到考核指标（溶解氧大于等于2毫克/升、氨氮小于等于5毫克/升、透明度大于等于25厘米）；整治后或20__年底河道的感观及公众满意度调查比整治前有显著提升。
二、监督内容
按照《__区民主党派专项监督中小河道综合整治工作方案》，九三学社__区委对__镇开展对口监督。__镇共有5条，7。84公里河道，列入国家住建部黑臭水体。分别为杨巷港、康家桥港、姚河浜、骑龙港和苗泾港。监督内容包括：
1、本区域中小河道整治目标任务；
2、本区域中小河道综合整治完成情况；
3、本区域中小河道综合整治长效管理机制建立情况；
4、本区域中小河道综合整治有关政策保障和执行情况；
三、监督形式
1、开展调研检查。通过听取汇报、召开座谈、现场走访、查阅资料、个别访谈以及社会调查等形式了解核实情况和工作进展。
2、提出意见和建议。依据区委、区府决策部署，以及水务、环保等条线工作要求，向相关街镇和单位提出书面整改意见，并跟踪落实整改。
四、成果要求
1、形成一份调研检查报告。__镇中小河道综合整治调研检查报告。
2、形成一份监督报告。__镇中小河道综合监督情况报告。
3、推荐社内专家学者2名参加区级专项督查考核工作。
五、监督实施计划
（一）准备阶段
时间为20__年12月。
1、成立工作组
成立以主委为组长，分管副主委为副组长，若干社员代表组成的专项工作组。具体名单如下：
组长：__
副组长：__
组员：__、__、__、__、__
2、背景资料收集与学习
收集包括以下背景材料
（1）中央深改组《关于全面推行河长制的意见》；
（2）《__区中小河道综合整治工作方案》；
（3）__区中小河道整治配套政策；
（4）《__镇中小河道整治工作方案》；
（5）__镇5条黑臭河道情况资料。
（二）调研检查阶段
时间为20__年1月—20__年7月。
内容：
1、中小河道目标任务及整治措施方案制定情况调研检查。包括控源截污实施方案制定情况；沟通水系、河道疏浚、堤岸整治、生态修复等河道整治实施方案制定情况；开展河道长效管理方案制定情况。
2、中小河道综合整治完成情况调研检查。包括整治工作完成情况、整治成效。
3、中小河道综合整治长效管理机制建立情况。包括执法监管，动态管理机制，长效养护管理，引清调水，鼓励公众参与等方面。
4、中小河道综合整治有关政策保障和执行情况调研检查。包括贯彻落实“河长制”，建立协调推进机制，健全考核问责机制，建立政策保障机制。
形式：
1、开展政府职能部门调研检查2次。计划安排在1月份1次，7月份1次。
2、召开2次座谈会。参加对象包括政府职能管理部门、行政执法部门、街道居委会等有关人员以及社会代表人士、群众等等。计划3月份开展1次，6月份开展1次。
3、开展2次社会调查。采取问卷调查的形式，计划3月份1次，5月份1次。
4、现场走访。计划每月至少安排1次现场走访，工作组联系街镇水务所进行。
5、个别访谈。对若干名代表人士进行个别访谈。
6、查阅资料。结合部门调研检查进行。
（三）成果整理汇总阶段
时间是20__年7月-20__年8月
1、撰写调研检查报告；
2、撰写监督检查报告；
3、梳理汇总书面意见和建议；
4、梳理汇总相关文字、影像、调查表等材料；
5、推荐1~2名九三学社专家学者参加区级专项督查考核工作。
河长制方案 篇7
按照《XX市XX区全面推进河长制“五大行动”工作方案》的要求，为增强公众对河湖保护的责任意识和参与意识，营造全社会关注河湖，保护河湖的良好氛围，实现“水清、流畅、岸绿、景美”的优良环境。结合我街道的实际，特制定本方案。
一、宣传重点
（一）大力宣传全面推进河长制对我街道发展的重大意义。大力宣传中央、省、市、区全面推进河长制，保护河湖健康，实现河湖功能永续提供的各项制度保障。
（二）大力宣传我街道推进河长制的总体部署，以牢固树立绿色发展理念为导向，坚持把全面推进河长制工作和生态文明建设统筹谋划的理念思路。
（三）大力宣传我街道全面推进河长制的实在举措，进展成效。提倡全民参与，全民知晓，培养绿色生活方式。提高公众保护母亲河的意识。
二、宣传安排
（一）标语宣传。在城区建筑工地围墙、河道沿岸、社区聚居点及交通主要路口悬挂宣传标语。利用便民服务中心电子显示屏滚动播出宣传标语。营造热爱家乡保护河湖的浓厚氛围
（二）宣传栏宣传。利用办事处、各社区的宣传栏，大力宣传河长制的重大意义、方法步骤和有关政策法律法规，弘扬主旋律，释放正能量，把绿色生态和新区发展结合起来，教育引导群众自觉爱护河湖环境。
（三）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让父老乡亲们人人知晓、人人参与。污水不乱排，洪水需防范；污染水源千夫所指，保护环境万人颂扬。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（四）网络宣传。充分利用文治街道网络信息平台、微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我街道河长制工作重大举措。
（五）会议宣传。利用办事处工作会议，各社区院坝会、群众会大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高公众对河长制工作的知晓度和参与率。
三、工作要求
（一）高度重视、精心组织。全面推进河长制是落实绿色发展理念，推进生态文明建设的重要举措。各社区要高度重视，加强领导，明确责任，细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划，营造氛围。各社区要充分利用各种媒体和传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
（三）把握原则，严守纪律。严守宣传纪律，恪守职业道德，重要报道要按程序送审，拿不准的问题及时请示，对整改情况及时回访监督。
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河长制方案 篇8
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，推动我县河（湖）长制和河湖管理保护工作向纵深开展，营造全社会了解河湖、关注河湖、保护河湖的良好氛围，按照省、市、县《开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案》要求，结合我乡实际，制定XX乡20XX年河长制工作“七进”宣传方案。
一、指导思想和目的
深入学习贯彻党的十九大和党十九届五中全会精神，以习近平生态文明思想以及中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推行河长制的意见》《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》等文件精神为指导，全面深化落实中央、省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府关于河（湖）长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设，以“七进”宣传活动为载体，广泛宣传我县河湖管理工作推进情况，增进公众对河（湖）长制工作的了解，增强公众参与、支持和监督河湖管理的责任意识，为筑牢长江黄河上游生态屏障，建设人民满意幸福河湖营造良好社会氛围。
二、宣传内容
（一）宣传全面推行河（湖）长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委、县政府、乡党委认真贯彻落实中央、省、市全面推行河（湖）长制的决策部署；宣传汉源县牢固树立新发展理念，以问题为导向，坚持把全面推行河（湖）长制工作与生态文明建设统筹谋划的理念思路；宣传全县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推进水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。重点加强对“清河护岸净水保水”四项行动、河湖“清四乱”工作、的宣传报道。
（二）宣传全面推行河（湖）长制的工作成效。宣传全县推行河（湖）长制的主要做法和经验，尤其是责任落实、部门联动、公众参与、监督考核、绩效评价等方面的制度创新。宣传出台的有针对性、操作性的工作措施，制定的着力解决河湖管理保护突出问题的方案措施和长效机制；宣传全乡实行河（湖）长制后，在保护水资源、加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传全县提倡全民参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
（三）宣传河（湖）管理保护典型人物事迹及示范引领作用。宣传全县河（湖）长制工作中的好案例、好故事、好人物。重点宣传省级优秀河长的先进事迹。宣传报道事迹突出的基层河长和河湖管理保护志愿者的日常工作，由小及大，以点带面。
（四）宣传涉河湖问题社会监督、举报方式途径。加强社会公众积极参与河（湖）长制监督管理，畅通群众监督举报渠道。宣传水利部12314监督服务平台、各地监督举报电话、邮箱、信箱等，促进涉河湖投诉举报问题及时高效处理，切实保障群众权益，提升群众满意度和幸福感。
三、活动安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年2月开始，到20XX年12月结束。此后常态化开展河（湖）长制“七进”活动。
（二）活动对象和重点宣传任务
1、进机关
各驻乡事业单位通过会议、培训、电子横幅、张贴标语等形式，重点宣传河（湖）长制体制机制、工作职责、工作开展情况等，提升干部爱河护河意识，组织干部职工辅助基层“河长”监督河湖“四乱”等治水护水工作，发挥广大机关干部在河（湖）长制工作实施过程中的带头作用。
2、进村组
辖区河流流经的村、组，采取院坝会、进村入户、发放宣传册等形式对水环境保护相关政策法规、环保知识科普进行宣讲。聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导各地加快建立完善农村河湖管理保护治理长效机制。进一步提升居民的河长制和河湖保护知识普及和生态环境意识，让爱水护水观念深入人心。
3、进基层党组织
通过党课宣讲、党员干部知识培训等形式，重点宣传习近平生态文明思想、新发展理念，河（湖）长制法律法规和政策、机制和成效，宣讲全县河（湖）长制工作中的好案例、好故事、好人物，提升党员同志河湖保护意识和行动自觉。
4、进学校
新华村小学通过主题班会、主题签名活动、护河宣传员、选择征文比赛、科普宣讲等形式，重点宣传水资源保护的重要性，宣讲优秀基层河长和河湖管理保护志愿者的工作事迹，引导广大师生成为节约水资源，爱护水环境的倡导者和先行者。
5、进企业
辖区沿河流域矿山企业和水电站，通过政策法规宣讲、节水型、环保型企业创建标准宣讲、发放倡议书，引导企业积极支持河（湖）长制和河湖管理保护工作，做“河长制”工作带头者和实践者，推动企业绿色发展和产业转型升级，自觉抵制污水违规排放，切实承担起企业的社会责任。
四、工作要求
（一）精心组织，广泛动员。各单位要立足实际，做到宣传与走访相结合，在“五进”宣传活动中做到宣讲政策与服务基层相结合、解决问题与解答难题相结合、收集意见与广开言路相结合。广泛发动各方力量，利用好电视、微信、微博等媒体平台，深入群众及时宣传报道全县河长制工作宣传活动，做到人人皆知，深入人心。
（二）落实责任，严格督查。乡河长办要不定时对河长制工作宣传活动开展情况进行考核督查，考核督查结果将作为年终河长制工作综合考核重要依据，并以开展此次活动契机，立足当前，着眼长远，把爱水惜水护水、严禁“乱建、乱占、乱堆、乱采”和全面禁捕等教育融入实际工作中，推动形成宣传教育的长效机制。
（三）倾听民意，服务群众。各村组要通过活动倾听群众呼声，解决群众困难。在“五进”宣传活动开展同时要做好意见征集、满意度调查等工作，形成意见册、满意度调查情况表，及时发现问题、解决问题和“回头看”。
五、成果运用
（一）“五进”宣传活动开展情况纳入我乡20XX年河长制年度考核。
（二）工作开展过程中，各责任单位要搜集活动期间的照片、视频和宣传资料等，报乡河长办统一收集存档。
（三）活动期间，各责任单位应注意搜集总结全面推行河（湖）长制和河湖管理保护中热点、难点和问题，根据实际情况及时反馈给乡河长制办。
河长制方案 篇9
为营造全社会关爱河湖、保护河湖的良好氛围，按照省、市20XX年河长制湖长制工作要点，以及《XX县20XX年全面推行河长制湖长制宣传工作方案》有关部署和要求，结合我街道实际，特制定本方案。
一、宣传目标
深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，倡导绿色发展理念，全面提升我街道公众对河长制湖长制工作的认知度、参与度、支持度和信心度，正向引导社会公众增强河湖保护意识，培育绿色生活方式，提升公众综合素质，助力我街道建设美丽XX。
二、宣传重点
（一）大力宣传全面推行河长制的重大意义，大力宣传习近平总书记提出的“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”新时期治水方针，为加强河湖管理与保护，维护河湖健康生命提供制度保障。
（二）大力宣传我街道全面推行河长制的总体部署，牢固树立新发展理念，以问题为导向，坚持把全面推行河长制工作与生态文明建设统筹谋划的理念思路。
（三）大力宣传我街道全面推行河长制的实在举措、进展成效。提倡全民参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识。
三、宣传安排
（一）强化河长制日常工作宣传。利用媒体和“惠州河长”公众号等多角度、多维度报道我街道全面推行河长制的相关工作部署、进展以及取得的积极成效。打造河湖治理舆论宣传“命运共同体”，重点宣传具有示范性的典型做法，提升我街道河湖治理和管护的主要做法在河长平治的曝光率。
责任单位：街道河长办牵头，街道河长制领导小组成员单位、街道文化服务中心配合。
（二）加大环保公益宣传和警示教育。通过地方纸媒、网媒、电视广播和移动运营商视频彩铃业务、户外广告等媒介，多途径、多形式加大宣传力度，加大河湖保护公益广告的投放力度，推动河长制进企业、进校园、进社区、进农村。要在显著位置、沿河湖合造位置，特别是经整治后的河涌沿岸悬挂关爱河湖等的河长制宣传标语，在河湖违法问题或卫生问题频发的位置悬挂法制宣传或温馨提示的标识。同时，加强警示教育，组织村干部、村民收看曝光涉水违法行为的法制视频不少于一场。
责任单位：街道河长办牵头，街道街道文化服务中心、街道环保办牵头，各村（社区）负责落实。
（三）深入开展巡河湖护河湖活动。在开展“河小青”活动基础上，继续广泛发动社会各界参加义务巡河湖护河湖活动，推广“河长办+群团组织+公益组织+群众”四方联动模式，到20XX年底，我街道的护河湖志愿者注册人数达到本街道注册志愿者总数的6%。年内开展巡河湖护河湖志愿活动3场以上，在“i志愿”等平台发布志愿者招募信息、记录服务时长，参与志愿者总人数达到200人（“i志愿”后台数据）以上。
责任单位：街道团委牵头，各村（社区）配合。
（四）继续充实和维护好民间河湖长队伍。从人大代表、政协委员、企业家代表、社会组织领头人等社会各界培育和发展多种形式的民间河湖长。积极鼓励民间河湖长通过开展巡河湖共同加强对河湖治理保护工作的监督，通过宣传发动带动更多的市民参与河湖治理与保护，深入挖掘民间河湖长示范引领的潜力。优先为主要河流或问题集中的河流招募志愿者河湖长，今年新增民间河湖长不少于2人。
责任单位：街道河长办、街道团委牵头，各村（社区）配合。
（五）积极开展河长制主题文创活动。积极开展河长制主题的文艺下乡、群众性体育活动以及相关文化创作活动。组织发动中小学校师生，从爱护家乡河、发现河湖美、记述河湖治理新变化、点赞治水护水感人事、畅想未来人水和谐新生活等视角，自主设定主题内容，开展河湖征文和摄影、短视频创作活动，优秀作品在“惠州河长”微信公众号等媒体宣传。
责任单位：街道文化服务中心、街道文教办配合市一级统一组织落实。
（六）大力开展环境教育，推进环保设施和城市污水垃圾处理设施向公众开放。在不影响设施正常生产运行和保障公众安全的前提下，有序推进水质监测设施、供水设施、污水污泥处理设施、垃圾处理设施等设施开放。公众开放活动可以在设施现场组织开展，采取讲解演示和实地参观相结合的方式，让公众了解设施运行全过程，培养公众节约水资源、保护水环境的意识。今年内组织公众开放活动不少于一场，逐步实现公众开放工作制度化、规范化、常态化。
责任单位：街道环保办、街道规划建设所牵头，污水办负责落实。
（七）探索“河湖治理大家谈”新模式。借鉴外市先进做法，先行先试，举办“河湖治理大家谈”论坛活动，搭建各级河长和社会公众沟通交流的平台，集思广益，回应群众关切，推动河湖治理保护工作走向深入，不断满足老百姓对美好生活的向往。
责任单位：街道河长办负责组织落实。
四、工作措施
（一）强化组织领导。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各村（社区）和有关单位要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）把握正确导向。河长制工作政策性强，涉及面广，社会关注度高。要按照省、市、县的部署要求，坚持正确舆论导向，充分报道各级河长为民惠民，科学统筹，依法操作，各自负责的实际情况，解决突出问题的实际行动。
（三）创新报道形式。上下发力，多方联动，要加强纵深，联合媒体力量，深入基层现场和第一线，创新报道形式，优化栏目设计，增强宣传报道的吸引力感染力和舆论引导的针对性有效性，及时报送开展和落实河长制的相关情况。
（四）加强舆情管理。要密切关注网络舆情，加强与有关部门的沟通联系，及时反馈有关信息，认真做好网络舆论引导工作。要管好互动平台，及时查删有害信息。
（五）做好经验总结。及时进行经验分享、成果总结，并争取汇编成册。
河长制方案 篇10
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，促进河长制工作深入开展，实现XX“河畅、水清、岸绿、景美”的目标，根据《XX县总河长制办公室关于印发〈XX县河长制办公室关于开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案〉的通知》（石总河长办发〔20XX〕1号）文件精神，结合我局实际，制定以下宣传活动方案：
一、总体要求
坚持正面宣传引导为主，牢牢把握正确舆论导向，整合相关资料，运用多种宣传形式，全面宣传中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设。
二、宣传重点
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委县政府认真贯彻落实党中央、国务院、省水利厅推行河湖长制的决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推行水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河湖“清四乱”等工作的宣传报道。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。宣传我县推行河湖长制的主要做法和经验，宣传我县及各乡（镇）实现河湖长制后，在保护水资源，加强河湖水域岸线管理、防治污染、改善水资源，加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我县提倡全面参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
三、宣传安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年3月开始，到20XX年12月结束，期间常态化宣传。
活动对象和重点宣传任务
1、深入联系点宣传。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导联系点加快完善河湖管理保护治理长效机制。重点做好河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水湖水观念深入人心。
2、深入企业宣传。深入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，重点宣传河湖管理保护相关的法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作。推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
四、宣传方式
（一）利用标语宣传。督促企业悬挂宣传标语，宣传展板等营造浓厚保护河湖，热爱家乡的氛围，大力宣传河湖长制的重要意义、方法步骤和有关政策法规，弘扬主旋律、释放正能量，把绿色生态和推动发展结合起来，教育引导企业员工自觉爱护河流环境。
（二）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让企业员工人人知晓、人人参与。污水不乱排，垃圾不乱丢。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（三）网络宣传。充分利用企业网络信息平台，微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我县河长制工作重大的举措。
（四）会议宣传。利用平时企业内部工作会议大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高企业员工对河长制的知晓度和参与率。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各企业要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划、营造氛围。各企业充分利用各类传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，促进河长制工作深入开展，实现XX“河畅、水清、岸绿、景美”的目标，根据《XX县总河长制办公室关于印发〈XX县河长制办公室关于开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案〉的通知》（石总河长办发〔20XX〕1号）文件精神，结合我局实际，制定以下宣传活动方案：
一、总体要求
坚持正面宣传引导为主，牢牢把握正确舆论导向，整合相关资料，运用多种宣传形式，全面宣传中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设。
二、宣传重点
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委县政府认真贯彻落实党中央、国务院、省水利厅推行河湖长制的决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推行水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河湖“清四乱”等工作的宣传报道。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。宣传我县推行河湖长制的主要做法和经验，宣传我县及各乡（镇）实现河湖长制后，在保护水资源，加强河湖水域岸线管理、防治污染、改善水资源，加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我县提倡全面参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
三、宣传安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年3月开始，到20XX年12月结束，期间常态化宣传。
活动对象和重点宣传任务
1、深入联系点宣传。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导联系点加快完善河湖管理保护治理长效机制。重点做好河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水湖水观念深入人心。
2、深入企业宣传。深入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，重点宣传河湖管理保护相关的法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作。推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
四、宣传方式
（一）利用标语宣传。督促企业悬挂宣传标语，宣传展板等营造浓厚保护河湖，热爱家乡的氛围，大力宣传河湖长制的重要意义、方法步骤和有关政策法规，弘扬主旋律、释放正能量，把绿色生态和推动发展结合起来，教育引导企业员工自觉爱护河流环境。
（二）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让企业员工人人知晓、人人参与。污水不乱排，垃圾不乱丢。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（三）网络宣传。充分利用企业网络信息平台，微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我县河长制工作重大的举措。
（四）会议宣传。利用平时企业内部工作会议大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高企业员工对河长制的知晓度和参与率。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各企业要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划、营造氛围。各企业充分利用各类传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，促进河长制工作深入开展，实现XX“河畅、水清、岸绿、景美”的目标，根据《XX县总河长制办公室关于印发〈XX县河长制办公室关于开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案〉的通知》（石总河长办发〔20XX〕1号）文件精神，结合我局实际，制定以下宣传活动方案：
一、总体要求
坚持正面宣传引导为主，牢牢把握正确舆论导向，整合相关资料，运用多种宣传形式，全面宣传中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设。
二、宣传重点
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委县政府认真贯彻落实党中央、国务院、省水利厅推行河湖长制的决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推行水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河湖“清四乱”等工作的宣传报道。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。宣传我县推行河湖长制的主要做法和经验，宣传我县及各乡（镇）实现河湖长制后，在保护水资源，加强河湖水域岸线管理、防治污染、改善水资源，加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我县提倡全面参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
三、宣传安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年3月开始，到20XX年12月结束，期间常态化宣传。
活动对象和重点宣传任务
1、深入联系点宣传。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导联系点加快完善河湖管理保护治理长效机制。重点做好河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水湖水观念深入人心。
2、深入企业宣传。深入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，重点宣传河湖管理保护相关的法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作。推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
四、宣传方式
（一）利用标语宣传。督促企业悬挂宣传标语，宣传展板等营造浓厚保护河湖，热爱家乡的氛围，大力宣传河湖长制的重要意义、方法步骤和有关政策法规，弘扬主旋律、释放正能量，把绿色生态和推动发展结合起来，教育引导企业员工自觉爱护河流环境。
（二）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让企业员工人人知晓、人人参与。污水不乱排，垃圾不乱丢。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（三）网络宣传。充分利用企业网络信息平台，微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我县河长制工作重大的举措。
（四）会议宣传。利用平时企业内部工作会议大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高企业员工对河长制的知晓度和参与率。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各企业要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划、营造氛围。各企业充分利用各类传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，促进河长制工作深入开展，实现XX“河畅、水清、岸绿、景美”的目标，根据《XX县总河长制办公室关于印发〈XX县河长制办公室关于开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案〉的通知》（石总河长办发〔20XX〕1号）文件精神，结合我局实际，制定以下宣传活动方案：
一、总体要求
坚持正面宣传引导为主，牢牢把握正确舆论导向，整合相关资料，运用多种宣传形式，全面宣传中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设。
二、宣传重点
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委县政府认真贯彻落实党中央、国务院、省水利厅推行河湖长制的决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推行水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河湖“清四乱”等工作的宣传报道。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。宣传我县推行河湖长制的主要做法和经验，宣传我县及各乡（镇）实现河湖长制后，在保护水资源，加强河湖水域岸线管理、防治污染、改善水资源，加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我县提倡全面参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
三、宣传安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年3月开始，到20XX年12月结束，期间常态化宣传。
活动对象和重点宣传任务
1、深入联系点宣传。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导联系点加快完善河湖管理保护治理长效机制。重点做好河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水湖水观念深入人心。
2、深入企业宣传。深入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，重点宣传河湖管理保护相关的法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作。推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
四、宣传方式
（一）利用标语宣传。督促企业悬挂宣传标语，宣传展板等营造浓厚保护河湖，热爱家乡的氛围，大力宣传河湖长制的重要意义、方法步骤和有关政策法规，弘扬主旋律、释放正能量，把绿色生态和推动发展结合起来，教育引导企业员工自觉爱护河流环境。
（二）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让企业员工人人知晓、人人参与。污水不乱排，垃圾不乱丢。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（三）网络宣传。充分利用企业网络信息平台，微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我县河长制工作重大的举措。
（四）会议宣传。利用平时企业内部工作会议大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高企业员工对河长制的知晓度和参与率。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各企业要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划、营造氛围。各企业充分利用各类传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，促进河长制工作深入开展，实现XX“河畅、水清、岸绿、景美”的目标，根据《XX县总河长制办公室关于印发〈XX县河长制办公室关于开展20XX年河湖长制工作进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”宣传活动方案〉的通知》（石总河长办发〔20XX〕1号）文件精神，结合我局实际，制定以下宣传活动方案：
一、总体要求
坚持正面宣传引导为主，牢牢把握正确舆论导向，整合相关资料，运用多种宣传形式，全面宣传中央、省委省政府、州委州政府、县委县政府关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设。
二、宣传重点
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传县委县政府认真贯彻落实党中央、国务院、省水利厅推行河湖长制的决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推行水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。特别是对“清河、护岸、净水、保水”四项行动、河湖“清四乱”等工作的宣传报道。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。宣传我县推行河湖长制的主要做法和经验，宣传我县及各乡（镇）实现河湖长制后，在保护水资源，加强河湖水域岸线管理、防治污染、改善水资源，加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；宣传我县提倡全面参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，群众实实在在感受到的巨大变化。
三、宣传安排
（一）活动时间
集中活动自20XX年3月开始，到20XX年12月结束，期间常态化宣传。
活动对象和重点宣传任务
1、深入联系点宣传。主要聚焦乡村振兴、农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，倡导联系点加快完善河湖管理保护治理长效机制。重点做好河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水湖水观念深入人心。
2、深入企业宣传。深入与水环境保护、水环境治理息息相关的企业，重点宣传河湖管理保护相关的法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作。推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
四、宣传方式
（一）利用标语宣传。督促企业悬挂宣传标语，宣传展板等营造浓厚保护河湖，热爱家乡的氛围，大力宣传河湖长制的重要意义、方法步骤和有关政策法规，弘扬主旋律、释放正能量，把绿色生态和推动发展结合起来，教育引导企业员工自觉爱护河流环境。
（二）日常宣传。大力宣传爱护母亲河、保护母亲河的重大意义。让企业员工人人知晓、人人参与。污水不乱排，垃圾不乱丢。提高保护河湖的意识性和绿色环保生活的重要性。
（三）网络宣传。充分利用企业网络信息平台，微信群、QQ群等方式，积极宣传河长制的重大意义和相关政策法规，宣传我县河长制工作重大的举措。
（四）会议宣传。利用平时企业内部工作会议大力宣传河长制工作，提倡人人参与培育绿色健康生活方式。提高企业员工对河长制的知晓度和参与率。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。全面推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的重要举措。各企业要高度重视，加强领导、明确责任、细化分工，精心组织实施。
（二）统筹策划、营造氛围。各企业充分利用各类传播手段，大力开展宣传报道，营造良好舆论氛围。
河长制方案 篇11
由于河流众多，治水管水难度大，实行河长制，实现“河长治”，对打造全域旅游品牌，建设更富盛名的红茶之乡和全省生态经济强县具有重大意义。为进一步提高社会公众对河长制的认识，加强对河长制工作的宣传，推进河长制工作开展，保护我县良好水生态环境，特制定我县2019年宣传方案如下：
一、活动主题
践行河长制，共护阊江源
二、活动方式
以活动为载体，贯穿全年。
(一)开展少先队主题实践活动
在1月-6月以“助力河长制共护阊江源”为主题开展少先队主题实践活动，坚持节水优先，提倡节约用水。以学校为单位，深入开展宣传教育，宣传节水督导报告**。集中开展“巡一条河道”“访一个典型”“讲一个故事”“办一件实事”的“四个一”活动，通过征文绘画、护水宣传、亲子巡河等实践载体，增强社会公众对治水行动的认同感，扩大行动的覆盖面和参与度。
涉及部门：河长办事处、教育局、团委、学校
(二)开展“我是河长小卫士”主题夏令营活动
在暑期以“我是河长小卫士”为主题开展夏令营活动，通过游历我县令人陶醉的水资源美景和水文化博物馆，树立他们“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，清楚地认识到保护河水，保护环境的重要作用，进一步增强河长制在青少年及家庭中的认同感。
涉及部门：河长办事处、教育局、团委、学校
(三)开展首届“最美河长”评选
为弘扬先进、学习先进、树立典型，深入推进河长制工作，进一步贯彻绿色发展理念，推进生态文明建设，保护河流健康生命，更好地落实省、市、县河长会议精神，保护水环境，保障水安全。县河长办、团xx县委联合启动首届“最美河长”评选活动。
选拔范围：县、村两级和长。
选择条件：1。积极参与河长制，可以带动相关责任部门和河段周边群众参与河道水环境管理和保护工作。在河长系统工作中，他热爱岗位，乐于奉献，成绩突出，群众满意度高。
2大力开展护河工作，可以落实长效的清洁管理机制、检查监督制度，确保整治效果不重复。河道整治效果明显，取得预期效果，基本实现“河畅、水清、堤固、岸绿、景美”的目标。三。未发生因河道垃圾、水污染、非法采砂、群众投诉等被问责、督办、通报、处罚的案件。
河长制方案 篇12
为深入贯彻落实习近平生态文明思想，推动我镇河湖长制和河湖管理保护工作纵深开展，营造全社会了解、关注、保护河湖的良好氛围，根据《XX县总河长办公室关于印发〈开展20XX年河长制进机关、进乡村、进社区、进党校、进学校、进企业、进单位“七进”活动方案〉的通知》（X总河长办发〔20XX〕7号）文件要求，镇河长办决定在全镇范围内开展20XX年河湖长制工作宣传活动。
一、指导思想和目的
深入学习贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，以习近平生态文明思想及《关于全面推行河长制的意见》《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》等文件精神为指导，全面贯彻落实中、省、市、县关于河湖长制工作的重大决策部署，切实践行绿色发展理念，推进生态文明建设，以“七进”宣传活动为载体，广泛宣传我镇河湖管理工作推进情况，增进公众对河湖长制工作的了解，增强公众参与、支持和监督河湖管理的责任意识，为建设人民满意河湖营造良好社会氛围。
二、宣传内容
（一）宣传全面推行河湖长制的总体部署和重点工作推进情况。宣传中、省、市、县关于河湖长制工作的重大决策部署；宣传我县牢固树立新发展理念，以问题为导向，坚持把全面推行河湖长制工作与生态文明建设统筹谋划的理念思路；宣传我县积极构建河湖健康生命、实现河湖功能永续利用体系，全面推进水资源管理保护、水域岸线清理整治、水环境污染防治的“任务书”和“路线图”。
（二）宣传全面推行河湖长制的工作成效。一是宣传我镇河湖长制重点工作推进情况，如“清河护岸净水保水”四项行动、河湖“清四乱”、规范畜禽养殖、支流河道整治、环境整治专项行动等工作的宣传报道。二是我镇推行河湖长制的主要做法，尤其是责任落实、部门联动、公众参与、监督考核、绩效评价等方面的制度创新。三是宣传我镇出台的有针对性、操作性的工作措施，制定建立着力解决河湖管理保护突出问题的方案措施和长效机制等；四是宣传我镇实行河湖长制后，在保护水资源、加强河湖水域岸线管理、防治水污染、改善水环境等方面取得的实际成效；五是提倡全民参与，培育绿色生活方式，提高公众河湖保护意识，让群众实实在在感受到的巨大变化。
（三）宣传河湖管理保护典型人物事迹及示范引领作用。一是突出典型示范引领作用。重点收集各村（居）在河湖长制工作中的先进做法和典型事例加以宣；二是强化巡查督导职责职能。及时通报各村（居）企业以及农户在河湖长制工作存在的突出问题，强化问题整改效能追踪。三是深化责任追究。对河湖长制工作严重失纪失责、严重违反河湖长制工作相关规定的人和事，一经发现，既要严追责任，也要进行广而告之的宣传，要让河湖长制工作入脑入心。
（四）宣传涉河湖问题社会监督、举报方式途径。加强社会公众积极参与河湖长制监督管理，畅通群众监督举报渠道。宣传水利部12314监督服务平台、各地监督举报电话、邮箱、信箱等，促进涉河湖投诉举报问题及时高效处理，切实保障群众权益，提升群众满意度和幸福感。
三、活动安排
（一）分两个阶段。
第一阶段：20XX年4月——20XX年12月。
第二阶段：2022年1月——长期
（二）活动对象和重点宣传任务。
1、进机关
在镇机关、驻镇单位、镇属各部门内开展河湖长制工作宣传，重点宣传河湖长制体制机制、工作职责、工作开展情况等，号召相关部门积极参与到基层巡河护河工作中来，组织干部职工辅助基层“河长”监督河湖“四乱”等治水护水工作，发挥机关干部在我镇河湖长制工作实施过程中的带头作用。
2、进乡村
利用广播、会议、上门宣传等方式进村入户开展河湖长制工作宣传。聚焦乡村振兴、强化农村地区生态文明建设与水环境治理三位一体，完善农村河湖管理保护治理长效体制机制。重点做好场镇、农村居民的河湖长制和河湖保护知识普及，提升生态环境意识，让爱水护水观念深入人心。
3、进学校
充分利用二道镇小学、新城小学、二道镇中学等教育基地开展河湖长制工作宣传。重点宣传水资源保护的重要性、必要性，宣讲河湖长制体制机制，引导广大师生成为节约水资源，爱护水环境的倡导者和先行者。
4、进企业
加强辖区内畜禽养殖企业、餐饮企业及其他生产企业的河湖长制工作宣传，重点宣传河湖管理保护相关法律法规和政策文件，宣传节水、护水、治水工作，推动企业绿色发展和产业转型升级，引导企业积极支持我县河湖长制和河湖管理保护工作，切实承担社会责任。
5、进社区
利用场镇社区赶集日、世界水日、中国水周等宣传时间平台开展河湖长制工作宣传，选择人口聚集较为集中的街道路口，重点宣传河湖长制工作相关政策、河湖管理保护重要意义，做好知识普及。
6、进单位
对镇域内的社会团体、社会组织、农商银行、邮储银行、卫生院等单位，上门开展河湖长制工作宣传。重点宣传河湖长制工作法律法规政策和相关体制机制，并邀请宣传对象积极参与到巡河护河工作中来，让更多单位和个人成为我镇河湖长制工作的坚定参与者和推动者。
（三）活动形式
（1）巧用媒介宣传，提升宣传质量。一是大小会议、LED、公示栏、横幅、走村入户等方式，积极宣传政策法规、科普环保知识。二是利用文化站、微信、微博等媒介积极宣传河湖长制工作，提升群众认知度。
（2）统筹密集区域，营造宣传氛围。一是利用逢场天，设置宣传展板，发放宣传册，实现宣传与引导并重，齐抓并举的良好态势。二是到中小学校进行科普宣传，开展爱河护河绘画比赛等。
（3）积极倾听呼声，提升群众满意度。利用会议、入户等方式做好问题意见征集和满意度调查。积极倾听群众呼声，解决群众困难。在宣传活动开展过程中，积极做好意见征集、满意度调查等工作，形成意见册、满意度调查情况表，及时发现问题、解决问题和“回头看”。
四、活动要求
（一）强化组织领导，开展广泛动员。立足实际，制定活动开展方案，精心设计组织开展相关活动。广泛发动各方力量，充分调动人力物力与技术手段联合举办各项活动。
（二）灵活宣传形式，宣传有效得当。针对宣传活动的不同群体开展有针对性、有侧重性地的宣传。注意线上线下结合，通过宣传栏、宣传标语、宣讲、竞赛等多种形式，充分利用好微信、微博等平台。在具体的实施过程中，做到目标明确、方法得当、措施有力、特色鲜明。
（三）深入开展宣传，强化为民服务。宣传活动应扎实开展，避免流于形式，要做到宣传与走访相结合，在宣传活动中做到宣讲政策与服务基层相结合、解决问题与解答难题相结合、收集意见与广开言路相结合。
（四）健全体制机制，确保治理长效。要把握开展此次活动契机，立足当前，着眼长远，把爱水惜水护水教育融入实际工作中，在工作中打造有效载体和特色品牌，推动形成宣传教育的长效机制。
五、工作保障
（一）强化组织保障，工作有的放矢。成立由主要领导任组长，分管领导任副组长，党委成员，各部门负责人，各村（社区）支部书记为成员的二道镇20XX年河湖长制工作宣传活动领导小组。
（二）深化业务指导，业务精准衔接。由镇河长办牵头，针对村干部进行业务培训，利用环保、河湖长制法律法规、视频音频文件、河道治理业务知识等学习载体，全面提升干部队伍认知水平和知识面，切实提升宣传能力。
（三）巧借思想旗帜，提升宣传效能。借助党史学习教育有利契机，夯实阵地堡垒建设，确保全镇广大党员干部思想与行动保持一致，为此次宣传活动奠定坚实的思想基础。
河长制方案 篇13
河长制宣传方案
一、背景分析
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源的保护和管理变得尤为重要。然而，长期以来，由于水污染等问题的存在，我国许多河流和湖泊的水质已大幅下降，给环境和人民的生活带来了严重的影响。为了解决这一问题，我国推出了河长制，旨在加强对河流、湖泊等水域的保护和治理。
二、宣传目标
1.提高公众对河长制的了解和认可度。
2.促使公众积极参与河流湖泊治理工作。
3.引导公众养成良好的水资源和环境保护习惯。
三、宣传内容
1.制作宣传材料，如海报、宣传册等，详细解释河长制的意义和作用，呼吁公众参与到河流湖泊的治理行动中来。
2.举办专题讲座或论坛，邀请相关专家学者就河长制的相关话题进行深入解读，增加公众对河长制的认识。
3.通过多种媒体传播河长制的相关知识，如电视、广播、网络等，让更多的人可以了解和关注河长制。
4.组织丰富多样的公益活动，如河岸清洁行动、水资源保护主题摄影展等，提高公众对水资源保护的意识。
5.挖掘河流和湖泊的历史文化背景，组织相关文化活动，加深公众对水域的情感认同。
四、宣传方式
1.通过各大媒体发布相关报道和宣传资讯。
2.在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴宣传海报和宣传册。
3.利用社交媒体平台开设专题账号，定期发布有关河长制的知识和动态。
4.积极参与地方性和全国性的展会及相关论坛，展示河长制的成果和经验。
5.邀请知名博主、专家学者等进行专题访谈或直播，提高宣传效果。
五、宣传时机
1.利用政府重大活动或有关节庆日进行宣传，增加敏感性和凝聚力。
2.在重大水污染事件发生后，通过媒体进行宣传，引起公众对水资源保护的关注。
3.利用传统节日和学校假期的时间节点，开展特别活动和宣传。
六、宣传效果评估
1.开展问卷调查，收集公众对河长制宣传效果的评价和意见反馈。
2.利用媒体监测工具，关注宣传报道的曝光度和讨论度，并电访参与活动的公众，了解他们的宣传接触度和认知度。
3.组织公众活动后，利用媒体报道和社交媒体上的评论反馈等手段，评估公众参与程度和满意度。
通过以上的宣传方案，我们可以期望在公众中营造出对河长制的广泛认同和参与。只有通过广泛的宣传和教育，让公众了解到水资源的宝贵性和保护的重要性，才能真正实现对河流湖泊等水域的保护和治理目标。作为专业人士，我们应不断地评估宣传效果，并结合实际情况及时调整宣传策略，为河长制的推进贡献力量。
