课题开题主持稿5篇。
对于很多人来说，写文档是一项巨大的挑战。与其羡慕那些能写出优秀文章的人，我们不妨先学习范文。通过阅读范文，我们可以更好地理解人类文明和社会进步的历程，同时也能够找到一些值得借鉴的文章模板。在这里，我想向大家推荐一篇关于“课题开题主持稿”的文章。
课题开题主持稿(篇1)
导语：我们知道开题答辩的时候需要写开场白，那么相关的开场白到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的开题答辩开场白怎么说，欢迎大家阅读与借鉴！
开题报告答辩开场白
（一）
各位老师、同学大家好！
我来自艺术学院平面设计系06级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，范文之开题报告：我的论文答辩开场白。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。
开题报告答辩开场白
（二）
三位老师，上午好：
很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。我的论文题目是旅游合同免责条款及其问题调查研究。之所以确定这个题目，是因为我在中国旅游研究院的网页上，（）看到了20**年第一季度全国游客满意度调查研究报告成果，在这篇调研报告成果中，游客尤其是散客，不满意以及投诉的重点，在于对旅游合同的履行和旅游合同免责条款的不认同。
开题报告答辩开场白
（三）
各位老师，下午好，我叫某某，是06级金融2班的学生。我的论文题目是金融危机与有效的金融监管，论文是在吉玉荣导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
开题报告答辩开场白
（四）
各位领导、老师大家好！
我是xx级xx班的学生、我叫xx，我的辩题是xx。我的论文大致分为xx个部分组成。第一部分是xx，第二部分是信息xx，最后一个是致谢板块，内容是xx老师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，将是我永远学习的楷模；丰富的实践课堂，源于周密的教案准备，老师乐观、正直、朴实、认真的生活态度，令我深深敬佩。老师的谆谆教诲，将使我终生受益。在本次论文的写作过程中，我的导师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心地感谢。
课题开题主持稿(篇2)
尊敬的领导、各位同仁：
大家下午好！
今天，我们欣喜地迎来了xx镇XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式。让我们用热烈的掌声感谢李xx的光临！
第一项，请李xx宣读《课题立项通知》。有请李书记。
谢谢！
第二项，请课题研究小组成员，xx九年制学校主任唐xx陈述申请立项选题缘由及研究设想。
感谢唐主任的立项申请陈述。
第三项，请课题组成员李xx老师就开题实施草案作以陈述
从今起天，我们踏上了课题研究的新征程；从今天开始，我们将进行为期一年的探索。
第四项，课题研究小组主要成员针对开题报告实施方案建言献策有请
杨xx老师
王xx老师
唐xx老师
唐xx主任
第五项，请李书记对课题研究进行指导，请不吝赐教！
谢谢李书记的指导！书记对我们提出的建议和鼓励，令我们欢欣鼓舞。的确，今天的课题研究离不开领导的关心支持，领导的关心支持是我们课题研究的动力，相信各位同仁的教育教学技能一定会因课题的持续开展而不断提升。尊敬的课题组成员，让我们再一次用热烈的掌声感谢李书记的建议和指导！
通过交流讨论，让我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。我希望各位和我一起并肩努力，力争课题圆满结题！
第六项，请课题组成员唐xx对持续开展课题研究活动的下一步设想讲话
xx镇XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式到此结束！
1.小课题开题报告
2.大学课题开题报告
3.语文课题开题报告
4.数学市级课题开题报告
5.课题开题报告的写法与格式
6.课题开题报告模板
7.医学毕业论文课题开题报告
8.教师课题研究开题报告
9.美术课题研究开题报告
10.物理课题研究开题报告
课题开题主持稿(篇3)
各位老师:
上午好!我叫xxx，是xxx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
xxx
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成xxx个部分.
第一部分是xxx这部分主要论述xxx
第二部分是xxx这部分分析xxx
第三部分是xxx
最重要的是大方得体
当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的准备。
首先，向老师，同学问好。自我介绍:哪个专业哪个班。
再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间。
再介绍自己的框架，分几部分论述
再具体介绍每部分内容......
课题开题主持稿(篇4)
尊敬的各位专家、各位领导、老师们：
今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
开题仪式正式开始。
首先请中央教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，大家欢迎!
下面进行证书授书仪式
下面请青州市教育局副局长夏永军同志致贺词。大家欢迎!
下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志讲话，大家欢迎!
同志们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在教育专家的引领和指导下，在各级领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累的硕果，青州六中的明天一定会更加美好!
开题仪式到此结束!谢谢大家!
下面进行第二段专家报告。让我们以最热烈的掌声欢迎韩教授作精彩报告。
一、宣布课题开题。
尊敬的各位领导、专家，老师们：
大家上午好!
迎着明媚的春光，带着春天的梦想，我们欣喜地迎来了白云路小学/湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式。首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心主任、湖北省教师教育学会秘书长、研究员王祖琴同志，荆门市教育科学研究所书记、所长、研究员、素质教育论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志，荆门市教育科学研究所副所长、特级教师左昌伦同志，东宝区教育局副局长喻章津同志，东宝区教育科学研究室主任朱昌宝同志，东宝区教育科学研究室书记全小兰同志。让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临!
二、会议第二项，课题研究小组组长熊晓峰致辞，有请熊校长。
三、会议第三项，请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书，有请周所长。
四、谢谢周所长，下面进行会议第四项，课题研究小组副组长李凤丽作开题报告，有请李校长。
五、会议第五项，请与会专家、领导为部分课题组成员代表颁发聘书，请下列教师代表上台领取聘书：杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳，请在前台就座的领导为我们颁发聘书。
谢谢各位领导、专家，这真是令人难忘的一瞬间，请摄影师为我们老师拍下与专家近距离接触的珍贵的一幕!谢谢!
六、大会第六项，有关专家、领导作课题研究可行性论证，对课题研究进行指导，请各位专家不吝赐教!
1、东宝区教研室全晓兰书记讲话。
谢谢全书记，全书记从课题研究意义等方面为我们作出了指导，并提出了很好的建议，谢谢!
2、东宝区教育局喻章津副局长讲话。
谢谢喻局长的指导!喻局长从开展课题的必要性、课题研究的四个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。再次谢谢喻局长!
3、荆门市教科所周宏所长讲话。(讲到建议教育局加大对学校的投入，教育局支持一点、学校投入一点、教师自己出一点为教师配备电脑时，全场响起热烈而持久的掌声。)
谢谢周所长!刚才，周所长为我们指出了课题研究的重要性，没有科学研究就没有也不可能有发展。并进一步明确了本项课题研究的意义、条件，指出了课题研究应抓住的关键词，还为我们站在学校和老师的角度向区教育提出了建议，对我们提出了建议和鼓励，令我们欢欣鼓舞。老师们，让我们再一次用热烈的掌声感谢周所长的建议和指导!
4、湖北省继续教育中心王祖琴主任作课题研究可行性论证。
谢谢王主任!王主任对本课题研究的可行性进行了论证，并对课题选取的现实意义、课题方案的制订、研究目标、研究方法、研究思路、研究载体、研究形式、成果形式等进行了指导，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实王主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究，不断提升自身素质。再一次感谢王主任的指导!
七、大会第七项，课题研究小组副组长周贤玉作表态性发言，有请周书记。
八、开题仪式结束。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!
白云路小学湖北教育科学十一五规划/专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式到此结束，请各位领导、专家、老师到外面合影留念
课题开题主持稿(篇5)
各位老师:
上午好!我叫xxx，是xxx级xxx本科班的学生，我的论文题目是《xxx高校电子竞技专业可行性发展及出路》。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为中国西南部的经济和文化中心，近年来电子竞技产业发展稳定，其中当地政府对电子竞技一直持支持态度，这也让xxx在电子竞技领域的发展渐渐优先于其它省会城市。但这毕竟不能代表电子竞技运动得到了与其他传统体育运动同样的待遇，以现在的电子竞技无序混乱的发展，无法发挥其最大的市场效应。
大量的有关统计表明：95%的电子竞技游戏爱好者的年龄在16~25岁之间，大学在读的比例又为60%以上。可以看出，电子竞技运动发展的根源是高校生的广泛群众基础。而xxx高校对于电子竞技运动的发展仍旧持可有可无的态度，甚至因传统的旧思想阻碍电子竞技运动的发展，使电子竞技运动止步不前。
论文的设计目的就是通过对电子竞技运动概念的初步了解，以及xxx高校电子竞技运动的发展情况而得出成都高校开展电子竞技专业的可行性，并分析结果得出电子竞技运动在xxx的发展出路。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
论文主要分成三个部分.
第一部分是调查了目前成都高校电子竞技运动的发展情况。这部分主要通过一系列的调查结果得出了成都高校电子竞技运动发展情况不是很理想，主要表现为：
1、发展依旧无序而迟缓；
2、缺乏职业的电子竞技运动选手；
第二部分是通过得出的结论以及阅读大量的文献资料进行分析。这部分主要分析电子竞技运动的发展前景，采用文献资料法，逻辑分析法对xxx高校电子竞技运动……
第二部分是xxx
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
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六一主题主持稿
事先作好准备的人往往会取得成功，如果想要演出的效果更加出色，主持词必须充满正能量和希望，这能够调动气氛、突出重点。那么什么样的主持词才算是有意义的呢？建议大家收藏“六一主题主持稿”，这篇精选文章会给您展示更多的知识和观点，希望对您有所帮助！
六一主题主持稿【篇1】
一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。
二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的.理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
六一主题主持稿【篇2】
A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！
A：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
B：游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……
C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。
一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
C：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
B：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！
A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
七、主持人宣布活动结束。
六一主题主持稿【篇3】
丙：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
丁：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
统分：刘忠林老师
丙：在这欢乐的日子里，
丁：让我们共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴们梦想成真、六一快乐！
合：下面，我们宣布：“六.一”文艺汇演现在开始！
1、最炫民族风
甲：五月的花海，六月的欢歌，装点着祖国的万里大花园。 乙：56个民族，每个民族都有自己的独特的风俗习惯。
甲：你我中华少年，将为伟大的中国梦想，舞出最炫的中华民族风！ 乙：掌声有请四年级一班舞蹈《最炫民族风》，请五年级一班做准备
2、嘻唰唰
丙：童年的舞蹈永远那么欢快，童年的歌声永远那么动听、稚嫩； 丁：大人们有自己的歌声和舞蹈，我们天真的孩童，也有自己的梦想，有对生活的表达方式。
丙：嘻唰唰，嘻唰唰，
丁：下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年
级一班做准备
3、不如跳舞
甲：今天是放飞梦想的日子，今天是快乐舞动的日子，
乙：让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。
甲：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？
乙：六（1）班的同学说《不如跳舞》吧！，掌声有请。请八村幼儿园
小朋友做好准备
4、我有一双小小手
丙：我有一双小小手，一只左来一只右。
丁：我有一双小小手，一共十个手指头。
丙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！实现伟大的梦想!
丁：请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六年级二班做准备
5、我最乖
甲：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的`舞姿
合：点燃童年梦，铸就中国梦！
乙：爸爸妈妈常说，我是最乖最乖的宝宝了！！！
甲：我有多乖？！
乙：下面请欣赏六（2）班的舞蹈《我最乖》。请十村小朋友做准备
6、向前冲
丙: 秦时砖汉代瓦，唐宋清风，康乾盛世，每一笔都是个性飞扬的骄傲
丁: 古老的文明给了我们涵养
丙: 振兴中华是我们的理想
丁: 为了我们童年的梦想，为了中国的梦想，向前、向前、 向前冲！ 合：实现中国梦，走向复兴，创造辉煌！
丙：掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。请七年级二班做准备
7、阿里山的姑娘
甲：走过灿烂，走过辉煌，
乙：曾经迷漫，曾经向往。
甲：向往回归、向往统一。
乙：敞开胸怀、迎接同胞。
甲：异域的风情，异域的歌舞，同一片蓝天，同样的快乐，同样的梦想。
乙：掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。请二村小朋友做准备
8、采蘑菇的小姑娘
丙：一群天真可爱的小天使, 背着一个大竹筐 ；
丁： 清早光着小脚丫，把劳动的幸福来分享。
丙：怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的舞蹈。
丁：看,随着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。请八年级二班做准备
9、酸酸甜甜就是我甲：伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。
乙：让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪
甲：在悠悠的岁月中，有甜蜜的日子，
乙：在漫长的日子里，有苦涩的回忆，但我们仍然信心百倍，追逐梦想。
六一主题主持稿【篇4】
潘：六一作为我们自己的节日大家每年都会过，但是你们知道儿童节的来历吗?知道他是谁提出的吗?又是在怎样的情况下诞生的?
潘：看了视屏相信大家都知道了儿童节的来历，但是大家知道吗?在新中国成立之前我们中国的儿童节不是在6月1日而是在4月4日。
郑：在抗日战争时期，中国晋察冀边区有数以十万计的儿童团员，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。据一些老儿童团员回忆说，到儿童节那天，只要日本人不来扫荡，县里区里都要组织一些活动。有时举行唱歌比赛，有时组织操练。奖品一般是铅笔，书本。直到现在香港、台湾的儿童节还是4月4日。
潘：现在我们已经了解了儿童节的由来和变迁，每年大家过儿童节时都要更加珍惜这个来之不易的节日。
郑：接下来大家放松下心情，来听听六位同学朗诵《六一的歌》(何赵蕊、吴世民、李泽轲、丁青苗、催书豪、严康诺、胡航奕)
“六一”的太阳为什么这样辉煌?
“六一”的花朵为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们为什么这样欢畅……
已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
“六一”的歌声为什么这样动听?
“六一”的舞蹈为什么这样多情?
“六一”的故事为什么这样引人?
“六一”的集会为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，
今天的小苗，必将长成参天大树。
潘：听了诗歌朗诵之后，大家内心是否充满了澎湃，接下来就让我们来做个小游戏，感受一下儿童节带给大家的快乐.
游戏名字：画鼻子 请(潘佳煜、陈颖丹、沈逸、孔芝莹、冯窈尔、吴欣迪)
郑：快乐的时间总是短暂的，画鼻子游戏到此结束了，大家一定还沉醉在刚才的游戏中。但大家一定要牢牢记住我们现在安静、和平的日子是我们的革命先辈用鲜血，用生命换来的。
六一主题主持稿【篇5】
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长。快乐的六一儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至，(在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!我是主持人，我宣布升旗仪式现在开始。第一项：出旗(音乐放出旗曲)
1、国旗的掌握：国旗由六名护旗手掌握，两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。
2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊齐步走口令，开始行进。(音乐：出旗曲)
3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。
4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。
第二项：宣布光荣升旗手名单：
1、执行本次升旗的升旗手是：年级班同学和同学。护旗手是：第三项：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降国旗制度要求自己，认真履行旗手的职责!尊
敬国旗、爱护国旗，每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!
第四项：升国旗
升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼!(音乐：国歌)礼毕!
(国歌响起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。
升旗手注意控制国旗上升的速度，国歌曲完，国旗刚好升到旗杆的顶端，全体师生目视国旗，立正站好。)
第五项：国旗下讲话
有请年级班老师讲话。大家欢迎!
第六项：旗手、护旗手归队
第七项国旗下宣誓
第八项：升旗仪式到此结束
请同学们以班为单位有序退场。
六一主题主持稿【篇6】
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一首诗歌，一首幸福的诗歌，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：光华小学的全体师生，节日快乐!
甲：下面我宣布光华小学“阳光六一 快乐童年”主题升旗仪式，现在开始!
甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。
甲：六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。同学们，你们知道六一儿童节的由来吗?
甲：六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳。
乙：六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。
甲：第四项：请( )在国旗下讲话，大家欢迎。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—谢谢您，辛勤的老师!
乙：我们会努力学习，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出祖国灿烂的明天!
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布光华小学第升旗仪式到此结束。
六一主题主持稿【篇7】
乙：六一，这个美好的日子，又来到了咱们的身旁!
乙：下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。
2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请
3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》
4、甲、童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;
乙、童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬，
5、六一，童年的梦，梦醒时分，看一群中国娃娃来到了咱们的舞台，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《中国娃娃》
6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演，也祝愿她们快乐成长每一天，接下来，请欣赏五年级的小组唱《左手右手》
7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量!加油，可爱的还孩子们!
8、让咱们一起汇集力量，为中国加油，早日实现中国梦，下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南Style》，有请二年级的小朋友闪亮登场
9、一曲*澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界，今天在这个属于咱们自己的节日里，六年级的大姐姐也为咱们献上了一首好听的歌曲《红山果》
10、吃饱了果子赶快向前冲吧，请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》，掌声欢迎
11、接下来，咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们，即将带着她们最美的舞蹈《GoGoGirl》来到咱们的节目舞台，瞧，她们来了
12、六月，花儿一样的季节，童年，花儿一样的年华，在这特别的日子里，咱们心中充满感激，感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨对孩子的悉心呵护，接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家
13、在咱们生活和学习中遇到困难时，是老师赋予咱们搏击长空的力量，是家长给予咱们战胜困难的勇气，现在咱们要大声的告诉您们，前进的道路上不管遇到什么困难，咱们都《不怕不怕》
14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔;
乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方;
甲、隐形的翅膀，给咱们希望;
乙、隐形的翅膀，给咱们力量;
甲、隐形的翅膀，让咱们变得坚韧;
乙、隐形的翅膀，让咱们变得刚强;
15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞月光下的荷塘，欣赏那片最美的风景《荷塘月色》，有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场
16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演，这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节，祝福你们的明天更加美好，因为咱们生长在祖国温暖的怀抱，咱们是中国娃，咱们跳的也是《中国娃》，请欣赏五年级舞蹈《中国娃》
爱国主题主持稿
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爱国主题主持稿(篇1)
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同学们合：大家下午好。
男：这里是由北京化工大学研究生工作部主办，北京化工大学研究生会承办的--民俗文化节“听历史声音，品民俗文化”知识竞赛活动现场。
我是今天的主持人段伊静，我是冀沛尧。
女：民俗文化是中华民族智慧的结晶，更是珍贵的非物质文化遗产。然而自近代以来，西方文化的入侵等原因使我国的传统文化出现了断层，时至今日，我们的很多传统文化都出现了淡化乃至丧失的现象。为了实现中华民族的伟大复兴，我们有责任、有必要对传统文化进行保护。
男：通过本次主题活动，让同学们更深刻的了解祖国的民俗文化，营造高校师生积极参与保护非物质文化遗产的氛围，推动文化遗产保护工作的顺利开展。此外，本次主题还可以丰富同学们的课外生活，让大家在开心活动的同时，感受民族文化的`魅力。
女：经过微信推送，官网平台更新等一系列的宣传活动，同学们都积极参与到我们本次的活动当中。除了感受到了观众的满满热情，我们也组建了属于每个学院的之队，下面一一介绍这些队伍：（有请队长做自我介绍，再介绍队员，说出属于你们自己的口号）
好，谢谢参赛选手们。
男：今晚的比拼相信一定是一场充满硝烟的战争。本次决赛一共分为四个环节，分别是唯快不破，武林争霸，排山倒海，华山论剑四个环节。四轮分数的总和将决定今晚的一二三等奖得主。那么，究竟谁支队伍最后能称霸群雄呢？，让我们一起拭目以待！
女：首先介绍一下到场的嘉宾，他们分别是xxxxx
欢迎他们！
男：好了，下面来几道小菜热热身！大屏幕会放出5道选择题供观众抢答，答对则有小礼物送出。先简单强调一下规则，观众抢答必须在主持人读完题目之后，并以举手抢答的先后顺序我们进行抽人回答，每人只有一次回答机会。
唯快不破
男：下面正式开始我们的知识竞赛，首先为大家介绍一下第一环节“唯快不破”的比赛规则：各队依次在90s内进行快速答题，也就是在90s内主持人连续读题队员进行抢答。允许在主持人没有读完此题时就进行抢答，答不出也可以选择过掉此题，但每支队伍在此轮只有两次过的机会，所以谨慎使用。此轮结束看哪队在90s内答对的题目数多。答对每道题加10分，答错不扣分。各队伍全部答完后进行统分。
舞林争霸
女：经过紧张的第一环节，我们接下来要进入到更加扣人心弦的第二环节--武林争霸。武林争霸这一环节共有六个版块，分别为节日、历史、戏曲、四大名著、音乐和书画板块。根据第一轮各队伍的得分高低可自由选择答题板块进行答题。也就是第一名可先选择他们最擅长的版块进行答题，答完后第二名再选择剩下的五个版块中的一个进行答题，依次下去，所以在这一环节得分最低的队伍可要加油了。如果上一轮有并列分数的队伍，那我们就用最传统也是最古老的方法决定谁先进行选择，这个方法是什么呢？好吧，是石头剪刀布，队伍派出手气的一名队员，一局定胜负。这6个版块每个版块都有三道题，分别分为10分，20分和30分三档，每道题必须在3分钟之内进行作答，答对则加对应分数，答错不扣分。
消化好规则了之后，有请第一环节得分的--队伍，由你们任选一版块进答题。
中场互动
男：进过了激烈角逐的两个环节，让我们稍稍放松一下紧绷的神经，现在又到了送礼品的中场互动环节！大家听好规则：每队自由选取一名观众，由此名观众代表队伍进行视频答题，大屏幕播放视频后，每位代表观众在答题纸上写出答案，每道题播放后一分钟之内必须写出答案。每道题答对给代表队伍加5分，答错不扣分。一共播放两段视频，每位观众均可以获得精美礼品。
（答题后各队观众亮出答案，并大声说出你们的答案）
女：上半场已经圆满结束，现在统计一下各队得分。卖个小关子，到底是哪几支队伍暂博头筹呢？让我们来揭晓：暂时的是--，退居第二的是--，位列第三的是--，其他的队伍也紧随其后---。而接下来的两个环节更是险象环生，因为很有可能很多队伍能经过这两个环节就能大翻盘，超越前几名，好废话不说，马上让我们进入到第三环节--排山倒海！
排山倒海
首先介绍一下排山倒海比赛规则：在此关各队进行闯关环节，每队均为4关，每关分值依次为10、20、30、40分，分值越高代表题目越难，每次答完队员可以商量是否继续答题，如不继续则可领取对应分数离开，若继续答题答错，则视为本关闯关失败，环节记为0分。虽然俗话说狭路相逢勇者胜，可有时候有舍才有得。好了，让我们拭目以待各队进行怎样的取舍。第一题来了！
让我们来看一下经过第三环，各队较上一轮比分有什么变化。
华山论剑
比赛已经到了白热化的阶段，而现在也只剩下了最后一个环节：华山论剑。一举定胜负的关键环节来了，各队一定要结合自己的得分把握住最后的机会。
女：说一下比赛规则，本环节进行猜词活动，主持人依次有5句描述答案的话，描述语句会根据答案依次缩小范围，每队根据主持人描述的语句进行猜词得分，5句对应的分数分别为50,40,30,20,10分，每队每句只有一次抢答的机会，答错不扣分，答对则加对应分数。也就是如果主持人在第一句描述语句答题环节就猜对则可加50分，第二句答对可加40分，第三句30分，第四句20分，但如果最后一句才答对就只能加10分，每一句猜词每队只能抢答一次，答错不扣分。本环节一共8道题。
考验手速、反应能力和知识功底的时候到了，大家准备好了吗，题目出！
男：最后一个环节险象环生，看得人好生刺激，不禁让人大声叫好。而我们也经过四个环节激烈的角逐后，每个队伍的得分也尘埃落定。
女：到底哪支队伍拔得头筹一举得冠呢？不要着急，好戏在后头，先请大家欣赏一段民俗文化小视频放松放松，我们工作人员最后统计一下得分。
颁奖
女：欣赏完视频，最激动人心的时刻就要到来了。下面宣布各支队伍的得分和名次。
男：首先宣布的是优胜奖，分别有两支队伍，他们是：恭喜他们，有请校研会的部长们为他们颁发奖状，再由我们的工作人员送上礼品，每人一把古风稠扇，男的拿着风流倜傥，女的拿着风华绝代。（照相）
女：紧接的是三等奖，他们是：再一次有请校研会的部长们为他们颁发奖状，由我们的工作人员送上礼品，精美的民族风牛皮纸笔记本，第一页可以写上本次活动的心得。（照相）
男：二等奖只有一支队伍了，到底花落谁家呢？是xxx有请校研会分会的主席上台为他们颁奖，工作人员送上礼品，奖品是青花瓷礼品套装，听说民俗文化节青花瓷筷子和勺子最配哦~
女：噔噔噔，还剩下哪支队伍没有报过呢？好了，他们就是今晚的王者--。有请校研会主席为他们颁奖，同样的，工作人员送上我们的重磅大礼--手工彩色剪纸画轴，去岳母娘家礼物都省了呢，挂书房绝对好看~
结束语
（欢快的结束音乐）
男：感谢今天到场的所有嘉宾和选手，感谢一直守候到最后的您。
女：我相信在这个世上我们拥有很多东西，但有些东西不一定能一直陪伴我们，而知识却是能与我们相伴一生的，民俗文化也是伴随我们终身的底蕴和根基。再次让我们感谢他们为我们带来这么精彩的一场比赛！
男：尽管今天我们的比赛结束了，但是大家对民俗文化的喜爱与追求永不会停步。感谢所有来宾的到场，谢谢大家！
女：请所有嘉宾、参赛选手和工作人员留步，我们一起合影留念。
爱国主题主持稿(篇2)
甲：各位领导、老师
乙：同学们
合：大家好!
甲：20XX年10月31日，我国科学家钱学森在北京逝世，享年98岁。
乙：北京的天空下起了鹅毛大雪，仿佛在和所有的中国人一起，共同悼念这位功勋卓著的科学家。
甲：钱学森先生伟大的科学贡献、高尚的人格精神、严谨的治学态度、以及心系祖国建设发展和人才培养的伟大情怀;
乙：为广大同学进行爱国主义教育提供了无穷无尽的宝贵资源，也激发了同学们昂扬向上的斗志。
一、甲：宣布玉华小学“继承钱学森精神，弘扬爱国热情”主题升旗仪式
合：现在开始!
二、乙：请升旗班5、1中队出旗!
三、甲：请校长书记为升旗手佩带光荣升旗手绶带
四、乙：请升旗手做自我介绍
五、甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
六、乙：钱学森爷爷走了，他热爱祖国、献身科学事业的崇高精神感动了亿万中国人，鼓舞着我国科技工作者继续前进。下面请5、1中队少先队员为大家讲一讲钱学森爷爷的故事。
七、甲：钱学森爷爷将近百年的一生，深刻体现出高尚的爱国主义精神，积极的创新精神，自强不息的奉献精神，给每一个中国人民留下了宝贵的精神财富，这些都是我们应该继承和发扬的。
乙：在缅怀钱学森爷爷的同时，我们更要化悲痛为力量，努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，只有与祖国共命运的人生，才能光耀祖国的天空。
甲：唱玉华校歌
八、乙：宣布玉华小学“继承钱学森精神，弘扬爱国热情”主题升旗仪式
合：到此结束!
爱国主题主持稿(篇3)
【篇一】
一、开场白
男：红橙、黄、绿、蓝、紫，每一种颜色都有自己独特的气质。中国人民正以这丰富多彩的生活书写着崇高的爱国志向。
女：诗、歌、书、画、棋，每一种知识都有其深刻的内涵。中国人民应该用自己的扎实能力去报效伟大的祖国！
人：今天，在我们祖先的照料下，我们自由呼吸，和谐的环境垫定了基础，为我们多彩的梦想铺平了道路。
女：今天的我们，在祖*亲的怀抱中，***身，丰富的知识为我们扬起逐梦的风范、筑牢报国卫家的臂膀。
女：在这一周伊始的时刻，让我们心怀对祖*亲的崇敬，升起这一面凝聚中国梦想的五星红旗。
男：在这个庄严肃穆的时刻，请大家起立，升国旗，奏国歌。
二、升旗仪式
升旗仪式
三、爱国文学集粹
爱国是战士的浴血沙场，爱国是迁客的思念故土，爱国是文士的词曲歌赋，爱国是一种情、一段梦，也是一曲说不尽的词，请欣赏
四、武术
纵横经纶勘不破，习武强身卫家国，昔日刘伯承元帅在求精中学播下革命种子，点燃求精学子习武修文的热血，现在，看今朝求精少年，用自己强健的体魄展现中华武术之美!
五、手语操
有时爱是一句话语，有时爱是一个眼神，有时对祖*亲的爱在心中口难开，但国是我的国，家是我的家，又有什么能阻碍我爱我的国，我爱我的家。让我们欣赏手语操《国家》。
六、演讲
每当我凝望鲜艳的五星红旗，无数甘洒热血的前辈、无数为祖国奉献的志士，都出现在我眼前，激励我们，鞭策我们;接下来请欣赏演讲《凝望五星红旗》。
七、合唱
看，五星红旗迎风飘扬；听着，胜利之歌多么响亮。让我们唱一首歌颂我们的祖先吧。
军旅歌曲
八、结束语
回首展望祖国繁荣的发展，那是一路挥洒的豪情万丈;凝神品读华夏千年的文化，那是一首绵延壮美的英雄史诗。
作为青少年，我们将高举鲜艳的红旗，团结一心，艰苦奋斗，自强不息，为祖国创造辉煌的未来！
师生们，让我们再次凝望国旗，向国旗致敬！
礼毕，今天的升旗仪式结束了。请按顺序离开。【篇二】
女：尊敬的各位领导，各位老师
男：亲爱的同学们
合:大家下午好
女人：翻开十二月的日历，我们似乎看到愤怒的人群像潮水一样奔向。
男：翻开十二月的日历，我们仿佛听到了响亮的声音穿过时光隧道在耳边回响。1935年12月9日，是一个永远不能忘记的特殊日子。
女：80年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和国民党**的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的**，喊出了“停止内战，一致对外”、“*日本帝国主义”的口号，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。
男：这是中国的青年学生在*的领导下，为中国革命做出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。
女：今天，让我们以诗歌阅读的形式来回顾那段历史。
我宣布：
合：现在开始
女：首先，请允许我介绍一下参加今天活动的评委
男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来
女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)
男：······
结束语：
女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刻，它点燃了最美丽的青春。
他：让我们肩负起历史的使命，让我们体内的鲜血迸发出来！让我们都成为夜空下闪亮的星星！
让我们高举五四运动的红旗，团结一心，艰苦奋斗，奋起直追，自强不息，共同迎接新世纪和辉煌的明天。
合：到此结束【篇三】
开场辞(a、b、c、d、e、f)
a： 滔滔江水，淹没不了浩瀚的中国灵魂；
b： 巍峨的昆仑山锁不住中国风。
c：又是一年秋风送爽时;
d：又是一轮花好月圆日。
e： 走进十月，我们用同样的眼睛凝视着秋天；
f： 迎接国庆节，我们发自内心的感受是一样的。a：长江，黄河，惊涛裂岸
ab：为您银激昂的颂歌;
c：泰山,黄山,刺破青天
cd:为您捎上征服的欢乐。
e：此时此刻全中国都在欢呼，
f：全世界都在雀跃。
阿瑟：我们只想给你发一句话：
共同祝愿祖国60岁生日快乐，中国繁荣昌盛！
2.《花好月圆》(e上)
e:民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。
这样，我们就可以展开一副花团锦簇，明月当空的美丽画卷，祝愿我们的中国家庭早日团圆。
3.《谢谢你的爱》(c、d上)
c： 什么是不问的关怀？d： 这是爱。
c： 什么是人类无私奉献？d： 爱。
c:什么是内心涌动的清泉?d:m是爱。
c：广阔的沙漠中什么是绿地？ d：还是爱。
d： 在日常生活中，我们常常不自觉地接受别人的爱。
c:老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。
d： 我们总是感到幸福，总是沉浸在爱的汁液中。
c:虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出高一(10)班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的爱》。
4.世纪访谈(1)(a、b上)(高校校长)
5.学生乐队(f上)
我不知道是谁发明了**，从此世界变得五彩缤纷；我不知道谁是第一个在我们校园里拿起吉他唱歌的人。精彩**，旋律悠扬，歌声嘹亮，充满热情，醉酒学习生活丰富多彩。希望下面这一个由ms乐队带来的《光辉岁月》以及由ozone乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释。
爱国主题主持稿(篇4)
A：亲爱的各位同学们，大家好，今天我与B同学一起主持这次主题班会，这次班会的主题是“爱国在我心”
B：同学们，今年是祖国成立的第63个年头，在这63年中，祖国发生了翻天覆地、举世瞩目的变化，中华民族虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。
A：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。
B：是啊！雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，联朝鲜，团结心，打倒美国野心狼。中华人民共和国成立不久，美帝国主义借助朝鲜内战打入我国，中国人民志愿军入朝鲜，把美军打回三八线，这充分显示了我们的民族精神，同时也向世界宣告：我们中华民族从来也没有怕过任何敌人。
A：改革春风吹满地，伴随着改革开放的步伐，中国正以迅猛的速度改变着，我们城镇面貌在改变，现代化建筑设施鳞次栉比，我们的思想观念也在与世界接轨，全世界接受了我们，港澳回归，洗雪了百年国耻，2008年奥运会的成功举办，使全世界的目光聚焦北京，2010年世博会在上海举办，更是众望所归，等等，这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。
A/B：现在，我宣布同济大学第一附属中学高二（4）班“爱国在我心”爱国主题班会正式开始
B：班会的一开始，先给大家看一个视频，请看大屏幕。
【播放视频2分钟】
A：这段视频是在某日早晨的升旗仪式上所偷偷拍摄的，它真实反映了同学们平日里一些小事上对于爱国一事的态度，细节决定成败，身边的小事可看出同学们爱国意识的薄弱。
B：爱国无小事，从高声唱国歌做起！
A：简短的视频或许无法打动说服同学们，那么接下来是张子涵、周思源、唐超杰、赵俊文、程浩宇同学为我们带来精彩的小品——《人人都爱国》。相信看完小品，各位一定能有更深的思考。
【小品10分钟】
B：感谢同学们的精彩表演。身为中华儿女，人人都怀有对祖国的满腔热血。然而表达爱国情感，不是逞一时的匹夫之勇，更不是靠砸日货便能解决问题的。我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的'。
在大家爱国热情被充分肯定之时，也应明白怎样表达爱国之情，用什么方式表达爱国之情也至关重要。依法、理性表达爱国情感，是一种对国家对民族负责的态度。一些过于偏激的行为，如打砸日系车、砸日系商店、迁怒于在华日本人等。这些行为逾越了爱国底线，也触犯了法律，是应该坚决制止和严惩的。
A：今年暑假，班长周思源和团支书金家玲与年级里其他同学组成了旅游团，在团委柴老师和王老师的带领下，来到南京开展了为期三天的红色之旅。现在就由金家玲同学化身为旅游向导，向我们一一介绍南京的景点和历史，大家掌声欢迎。
【PPT讲解15分钟】
A：感谢金家玲同学的仔细讲解，介绍了暑期红色之旅中游览的多个历史景点，如中山陵、总统府、雨花台。了解祖国的屈辱史也是爱国的体现。通过介绍铭记国耻，为祖国更好的发展而奋斗！
B：南京是革命的中心。在南京有数以万计的革命者付出自己的生命。每个革命者都是一级通往新世界的台阶，即使他们没能看到成功的那
天，但也成为了后来者的基石。在革命的征途中，成功者是英雄，失败者也是英雄。所以未成功的革命者也值得纪念，甚至更值得纪念。南京给我们刻下的是永久的记忆，让我们增强了民族意识，也懂得了国家只有强大才不会受辱。
A：悲痛过后，有同学跃跃欲试，用他们的音乐去表达对于祖国的热爱，接下来请欣赏爱国歌曲：由施松煜萨克斯伴奏、《龙的传人》，演唱者：李宇捷、张泽宇、倪唯
一、邬心迪、周艺琳。
【歌唱4分钟】
B：掌声感谢他们的热情表演。既然在座的各位同学对爱国抱有很高的热情，那么就考考大家。下一个环节：知识竞赛，以每2列为一组，共有4组。等一下PPT上将会打出10道题目，有选择和填空，答对一道得5分，答错一道扣2分，大家必须谨慎答题。
A：答题过程中，不得使用任何通信工具，一经发现，立刻以作弊判为出局。每道题有5S的时间思考,等到主持人说开始答题才能开始抢答。提前答题的无效处置。
B：各位同学，都准备好了吗？READYSTART！
【答题环节中。】
B：知识竞赛中，同学们都踊跃发言。但爱国虽是好事，爱国的方式也有优有劣，接下来是辩论赛——爱国需要什么。正方：爱国需要热情。反方:爱国需要理性
同学自愿参加辩论赛，在有限的时间内有依有据，条理清晰的阐述正反观点。
【辩论10分钟】
B:经过这样激烈的辩论，相信同学们对于爱国有了明确的态度。然而，爱国不只靠书面知识的扩充，更是体现在行为中。爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富。它具有强大的向心力和凝聚力。我们伟大的祖国，是在先烈的热血中站起来的，是从历史的屈辱中突围而出的。
A：作为龙的传人，我们决不能忘记这一点。爱国不应该只停留在口头上，更应该体现在实际行动中。当今世界竞争日趋激烈，空有爱国之心是不行的，光有报国之志也是不行的，我们要从实际出发，努力学习，将来用实际行动把我们的祖国建设的越来越美好。
【放PPT，有关中学生爱国表现】
B：大屏幕上有这样几条，请同学们判断一下那些是正确，哪些错误。
A：看来同学们已将热爱祖国牢记心中，下次当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
B：让我们携起手来，向世界宣告：我用我的荣誉宣誓,我爱我的祖国！！！全班大合唱《我的中国心》
【全班大合唱3分钟】
A：最后，让我们的国歌再次响起，歌唱我们的祖国，祝福祖国繁荣昌盛，祝福母校蒸蒸日上!
B：同济大学第一附属中学高二（4）班主题班会，到此结束，感谢全体师生的陪伴，请全体师生依次退场！
爱国主题主持稿(篇5)
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：下午好！
女：又是一年秋风送爽时；男：又是一轮花好月圆日。
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
男：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。
女：祖国啊，您是蓝蓝的天空
男：我们是展翅高飞的小鸟
女：您是广阔的海洋
男：我们是海中欢快的鱼群
女：您是富饶丰美的草原
男：我们是幸福顽皮的小羊
女：我们只想深深对您说一句
合：祖国，我爱你。
男：林巷小学“爱国主义演讲比赛”
合：现在开始。
女：下面我来介绍一下我们这次活动的评委，他们分别是郑校长，岳校长，胡书记，郑书记，方主任，王庆洁老师和倪继红老师，我们对他们能够支持参与我们这一次活动，表示深深地感谢。（带头鼓掌）
爱国主题主持稿(篇6)
爱国主题班会主持稿
尊敬的各位老师和同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够主持这次爱国主题班会。今天，我们将一起来谈论一个非常重要的话题——爱国。
中国，是我们共同的家园。在这片土地上，我们生活、学习、成长，感受着祖国的温暖和力量。当我们谈论爱国时，爱国主义精神对每一个中国人来说都至关重要。那么，什么是爱国主义呢？
爱国主义，就是把祖国的利益置于个人利益之上，倾心倾力为祖国的繁荣富强贡献自己的一切。爱国主义不仅仅是口头上的宣扬，更需要我们用实际行动去践行。
首先，我们可以从学习上践行爱国主义。学习是成为一名对国家有贡献的人的首要条件。我们要努力学习，提高自己的综合素质和能力，为祖国的建设做出自己的贡献。同时，我们也要传承和发扬中华优秀传统文化，了解自己的国家历史和文化，增强对祖国的认同感和自豪感。
其次，我们可以从校园文化建设上践行爱国主义。作为学生，我们要积极参加学校组织的各类爱国活动，如参观革命纪念馆、纪念抗日战争等，了解先烈们的事迹和奋斗历程，从中汲取力量和教训。同时，我们也要自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，营造积极向上的校园文化。
再次，我们可以从社会实践中践行爱国主义。社会是我们的大课堂，我们要积极参加各类志愿者活动，关心社会热点问题，了解社会发展动态，为社会进步贡献自己的力量。同时，我们也要维护社会稳定和谐，树立正确的价值观和道德观，不做违法乱纪的事情，不参与不良行为，做一个有责任感、有担当的公民。
最后，我们可以从爱护环境上践行爱国主义。环境保护是维护祖国繁荣的重要一环。我们要树立绿色理念，垃圾分类，节约用水用电，保护野生动植物，积极参与植树造林等环保活动，共同营造美丽宜居的环境。
总之，爱国主义是我们每个中国人共同的责任和使命。无论我们身处何地，无论我们的职业是什么，我们都可以从自身做起，用实际行动践行爱国主义，传承和发扬中华民族的优秀传统和文化，为中国的繁荣富强贡献自己的力量。
让我们齐心协力，共同努力，让祖国更加美好，让中华民族伟大复兴的梦想早日实现！
谢谢大家！
爱国主题主持稿(篇7)
甲：十·一，是个伟大的日子；
乙：十·一，是个忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天，
乙：敬爱的毛泽东主席深情地宣布
合：中华人民共和国——成—立！
甲：而xx年后，中国已位列世界强国之林，
乙：中国人已遍布全球。
甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土；
乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。
甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，
合：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
乙：接下来掌声有请六（1）班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》！
甲：今天是个可喜可贺的日子。
乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，
甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
甲：接下来是六（1）班的xx同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌声欢迎！
乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀；一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。
甲：下面有请六（3）班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。
乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲！她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光；给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六（2）班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎！
甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六（6）班同学演讲，
合：欢迎！
甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙：请六（4）班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎！
甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出？他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。
请问：周恩来总理曾说过什么？开始！（xx同学）
请问：鲁迅曾说过什么？开始！（xx同学）
请问：巴金曾说过什么？开始！（xx同学）
请问：邓小平爷爷曾说过什么？（xx同学）
请问：范仲淹曾说过什么？（xx同学）
请问：文天祥曾说过什么？（xx同学）
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢？接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问：世界围地的城墙是什么城墙？（xx）
请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路？（xx）
请问：世界最的涌潮是什么潮？（xx）
请问：世界最长的运河是什么运河？（xx）
甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。
甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，
乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六（5）班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……
甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜；
乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。
甲：祖国已经历了xx年的风风雨雨，日月沐，山河缀。
乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。
甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。
乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年！
合：为了祖国的富强，让我们一起努力！请辅导员讲话。
中队长：起立，呼号！（呼号）退旗，敬礼！（退旗）礼毕，请坐。
合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。
爱国主题主持稿(篇8)
记得一年前的那个生机勃发的春天,联谊首次成功举办了春之韵赛诗会,高手云集,佳作迭出,充分展示了联谊网友的实力、勇气以及和谐、友爱的精神。
从此,每逢重大节日,网友对联对诗大会便成了联谊的保留节目。
今天晚上,我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日……
今天的联谊,已走过了两载岁月。
如果说当年初创时还在蹒跚学步,那么现在已是步履稳健、迈向成熟。
她的每一个足迹,都浸透着网友的心血和汗水;
她的每一步成长,都伴随着网友的惊喜与自豪……
各位的关爱、鼓励是联谊成长不竭的动力!
联谊长大了,但联谊的友爱精神没有变,“联谊相长,亦庄亦谐”的服务宗本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网旨没有变,联谊网友奋发向上的精神风貌没有变。
——我相信,在这个收获的季节里,今晚的对联对诗大会一定会结出更为丰硕的果实!
今晚的金秋国庆·对联对诗大会是由人民网网友联谊会发起,联谊文学社组织进行的。
一、活动内容:以发表对联、诗词作品为主。对联长短不限,诗词形式不拘。
二、活动方式:两种方式穿插进行。一是网友发表完整的诗词、楹联作品,此间集中上贴。二是即兴表演,现场对诗、对对联。出句与对句,你来我往,珠联璧合。
三、活动结果:今天晚会的对联、诗词作品将整理成集,转贴涟漪泛舟,供网友跟帖品评。联谊文学社将根据网友和编辑人员的意见,评选出一系列作品和作者。选出的佳作将入选《联谊文学·国庆专辑》,作者将由人民网网友联谊会发送纪念品。
最后友情提示——今晚的大会现场诚征对联、诗(古体、现代、打油)、词领队,欢迎志愿服务晚会的网友踊跃报名!
超凡创意,尽情挥洒!联谊期待您的佳作!
欢乐的相聚总是短暂的。诚挚的祝福、真情的诉说、坦露的表白,那不尽的话语,那连绵的情意,一直萦绕在耳边、激荡在心头,久久难以忘怀!
我们又有收获了!佳作连篇,好句纷呈,一幕幕精彩热烈的场面,将联谊的节日气氛推向高潮!
我们收获的还有浓浓的真情。这真情,正是联谊网友以赤诚之心一点一滴铸就。
感受这真情,如同畅游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在温暖细软的沙滩,柔润而充实。
暂别是为了更好地相聚,我们一起期待下一次的相逢。泛舟摇桨,把酒临风,波光涟漪,忘返留连!
再次感谢各位朋友的光临,感谢大家的热情参与!衷心祝愿各位生活幸福,国庆愉快!
朋友们,再见!
爱国主题主持稿(篇9)
尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们，大家上午好！
为庆祝党的XX华诞，颂扬党的丰功伟绩,今天，我们欢聚在这里，隆重举行安化县政府办口庆祝建党90周年“党在我心中”大型诗歌朗诵会。我是文化旅游局罗艳群，非常荣幸能担任本次朗诵会的主持，同时非常感谢各单位的积极参与，感谢各位观众朋友的热心关注，欢迎大家的到来！让我们一起共同努力，以确保本次活动圆满成功。
出席今天朗诵会的领导和嘉宾有：
……….
担任本次朗诵会的评委是：
.........
让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和评委的到来表示热忱的欢迎和衷心的感谢！下面请县人民政府副县长、县政府办主任、庆祝建党90周年“党在我心中”大型朗诵会组委会主任龚悟云先生致辞。
………
感谢龚县长热情洋溢的致辞。朋友们，县政府办口庆祝建党90周年“党在我心中”大型朗诵会正式开始。
1. 翻开历史，沉淀不去的是她奋斗的业绩；井冈山上的号角，长征路上的足迹，天安门城楼的欢呼，长江三峡的横起，地震雪灾的同舟共济，奥运世博的举世欢愉…。这一桩桩，一件件，见证着她走过的风雨历程，见证着她勃勃的生机。下面，请欣赏由县政府办、县残联、县人防办联队带来的朗诵《在党旗下》。
2. 我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏县科技局、县药监局、县安监局、县住房公积金中心联队带来的《我的中国梦》。
3.90年的风雨路，成就了你的灿烂与壮丽；90栽的岁月洗礼，铸就了你的伟大与神奇。敬礼，光荣的镰刀铁锤！沐浴在你慈母般亲切的光辉下，我们共同创造美好的明天，我们共同见证希望的奇迹！请欣赏县教育局的朗诵《敬礼，光荣的镰刀铁锤》
4.打开记忆的长卷，走进岁月的远方，强烈的民族自豪感激荡我们的心房。祖国啊，我们爱您，所以我们满心感恩，满怀诗情；祖国呀，我们爱您，所以我们齐聚一堂，把您深情颂扬。请欣赏县移民局给大家带来的朗诵《我的祖国》。
5.计划生育，十分简单的四个字，读透它，却是那么地艰难；计划生育，掷地有声的四个字，蕴含着，计生工作者多少的智慧与信念。他们用殷勤创造着良好的人口环境，他们用艰辛弹奏着人口的和谐之音，他们用奉献诠释着对计生的至爱情深。下面，请县人口和计生局为大家带来诗歌朗诵《携手国策唱辉煌》。
6.他们从县城南区走来，带着对这片热土的挚爱，他们从县城南区走来，带着南区开发建设者的豪迈。请欣赏由县城南区带来的朗诵《南区放歌》。
7. 一艘满载希望与信仰的红船从南湖行来，他穿越血色黎明浓雾的弥漫，走过沧桑岁月历史的悲壮，驶向今天的富强和明天的辉煌。90年的历程，见证着您奋斗的足迹。90年的沧桑，留下了您坚韧不屈的身影。90年的奋斗，那鲜红的党旗永远飘扬。下面，请欣赏由县环保局带来的朗诵《鲜红的党旗永远飘扬》。
8. 人民不会忘记，共和国不会忘记，XX年的雪灾、汶川大地震，XX年的北京奥运会、残运会，XX年的世博会。我们的党让全世界看到了坚强，看到了力量，让我们为您的伟大坚强而唱一首铿锵的赞歌。下面，请欣赏由县卫生局带来的朗诵《颂歌献给党》。
爱国主题主持稿(篇10)
爱国主义主持人主持词
玉：尊敬的各位领导、老师
彩：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
玉：深深地爱着祖国，跳动的心上下跳动着五千年的脉搏颜色：爱着我们的中国人，澎湃的血液涌动着黄河的波涛
于：回顾祖国悠久的历史，从天地玄黄、女娲补天到海横流、大禹治水
彩：近观神州百年风云，从虎门硝烟、七七事变到一方有难八方支援玉：无数中华儿女，志士仁人，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中
彩：正是靠着这一个个的中华儿女，中华民族才孕育出如此灿烂的华夏文明，形成这伟大的民族精神，繁荣富强的祖国
于：今天我们在这里见面。我们不应该忘记国耻，促进中国
今天，我们聚集在这里。我们要立志成才，报效祖国
玉：结合我校实际，德育处组织了以"爱国主义"为主题的演讲赛，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福
他：祝我们伟大的祖国繁荣昌盛、和平。玉：
首先，我要感谢我校党委书记杨志刚和副校长赵剑英的光临。让我们给他们热烈的掌声。现在，让我把你介绍给本次比赛的评委。他们是gggg。让我们热烈鼓掌
示衷心的感谢！下面有请杨老师为我们做开讲发言，大家掌声有请。为了使比赛精彩有序，体现公平公正的竞争原则，让我宣读比赛规则。
①演讲内容：30分。演讲内容要与主题紧密相关，主题鲜明深刻，风格积极，语言自然流畅，富有真情实感。
②语言表达：20分。要求用稿件发表演讲，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情澎湃。讲究演讲技巧，动作恰当。
③形象风度：20分。要求衣着整洁，举止端庄大方，举止自然得体，体现刚健的精神风貌；上下场致意，答谢。
④综合印象：20分。评委会根据演讲者的表现对演讲质量进行综合评价。
⑤在限定时间内完成：10分。
选手演讲结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设高低段各一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。玉：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上**时应保持安静。
合：下面我宣布，新寨中心小学"爱国主义演讲比赛"现在开始彩：伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的中国，但同时也让我们想起了中国的百年屈辱史，也许正是这一次又一次血与火的洗礼，才造就了一个不屈不挠的民族。
下面有请1号选手周琪浩为大家带来《爱我中华》，掌声有请。请2号选手做准备
玉：感谢1号选手的精彩演讲。下面有请2号选手杨芯蕊为大家带来《祖国颂》的演讲。请3号选手做准备。
彩：感谢2号选手带来的精彩演讲。
爱国是一个永恒的主题，它并非一个高不可攀的理想，并非激情澎湃的豪言壮志，而是实实在在的行动，它融化在我们的血液里，践行在我们的一举一动中，它是有血有肉的。
下面有请3号选手刘可、刘磊为大家带来《中华少年》的演讲。请4号选手做准备。
玉：感谢3号选手的精彩演讲。
我们伟大的祖国，她一步步走来，历经沧桑，印证了一段历史，那是一位爱国战士激励我们勇往直前。祖国在我心中，祖国，这片宽阔富饶的土地，祖国，这片生机勃勃、春意盎然的土地，祖国，这片生我养我的土地，无时无刻不在我心中。
下面有请4号选手李彩彩为大家带来《辛亥革命，振兴中华》的演讲。请5号选手做准备。
彩：感谢4号选手的精彩演讲。
泱泱爱的海洋，彰显着温馨而深厚的民族情，犹如甘泉滋润着每一个华夏儿女，面对这样一个伟大而不朽的国度，我们怎能不爱她呢？我们优秀的中华儿女，以坚定不挠的行动告诉所有居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。
下面有请5号选手郭耀元为大家带来《我爱祖国，我爱校园》的演讲，请6号选手做准备。
玉：感谢5号选手的精彩演讲。下面有请6号选手刘娇娇，她演讲的题目是《我的梦，中国梦》请7号选手做准备。
玉：感谢6号选手的演讲。沉睡的狮子以震耳欲聋的方式吼叫。东方的龙精力充沛。这是中国的起飞。
泱泱中华悠悠五千年，站在时代的今天，回望祖国的发展，究竟还有怎样的奇迹让我们的心灵产生悸动呢？下面有请7号选手马文骏为大家带来《祖国，我爱你》有请8号选手做准备。
彩：感谢7号选手的演讲。五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄子孙，风雨前行，挥汗水洒热血，为国强盛。
“雄关道真如铁”，“世道正是沧桑”，“破浪有时”印证了中华民族的昨天、今天和明天。中华民族历经曲折，始终坚持一个梦想——民族的复兴和强大。下面有请8号选手刘晓燕为大家带来《爱祖国从爱家乡爱学校开始》的演讲。
请9号选手做准备。
玉：感谢8号选手的精彩演讲。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，一寸还不够；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页都记录着各族人民团结奋斗、保卫中国的故事。
下面有请9号选手李鸿玉为大家带来的《我的祖国》。请10号选手做准备。
彩：感谢9号选手的精彩演讲。抬头望着鲜艳的国旗，我们感慨万千；聆听激昂的国歌，我们群情振奋，意气风发。国旗是我们心中最神圣的图腾。五星红旗是我们强大而永久的力量源泉！
下面有请10号选手周小雨为大家带来《我爱祖国十月的花》的演讲。
11号选手做准备
玉：感谢10号选手的精彩演讲下面有请11号选手赵文昊为大家带来《我爱我的祖国》的演讲。
彩：感谢11号选手的精彩演讲。高段演讲完毕，下面有请低段1号选手周春宏为大家带来《祖国我为你骄傲》的演讲。
玉：感谢1号选手的精彩演讲。下面有请2号选手李冠华为大家带来《我多想去看看》
彩：感谢2号选手带来的精彩演讲。
下面有请3号选手路一馨为大家带来《我多想去看看》的演讲。请4号选手做准备。
玉：感谢3号选手的精彩演讲。
下面有请4号选手刘鑫为大家带来《我们成功了》的演讲。请5号选手做准备。
彩：感谢4号选手的精彩演讲。
下面有请5号选手刘浩宇为大家带来《北京》的演讲，请6号选手做准备。
玉：感谢5号选手的精彩演讲。下面有请6号选手贺洁，她演讲的题目是《祖国在我心中》请7号选手做准备。
玉：感谢6号选手的演讲。下面有请7号选手徐婧为大家带来《我爱祖国》有请8号选手做准备。
彩：感谢7号选手的演讲。
下面有请8号选手贺钰洲为大家带来《这个家庭叫中华》的演讲。请篇二：爱国主义演讲比赛主持词
爱国主义主持词
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的各位同学
合：大家??好
男：历史的车轮在慢慢地向前转。经历了无数的痛苦和磨难，它仍然在继续前进！
女：当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动**无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。
男：1935年12月9日，北平学生爆发了伟大的抗日运动，谱写了中国青年运动史上的光辉篇章。
女：现在让我们用最真挚的感情，用最美的语言，向伟大的祖国献上最美好的祝愿。
他：祝我们伟大的祖国繁荣昌盛
祝愿我们伟大的祖国国泰民安
男：下面，请允许我介绍一下担任今天比赛的评委以及到场的嘉宾领导，他们分别是......让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女人：为了使比赛更加激烈有序，体现公平公正竞正的原则，让我宣读一下规则：12
3主持人主持词
龚：尊敬的各位领导,老师
张：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
龚：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏张：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪
巩：回顾祖国的悠久历史，从天地玄黄、女娲补天到海流横流、大禹治水
张：从虎门硝烟、七七事变到“一方有难，八方有支持”，仔细看神州百年情势
龚：无数中华儿女，志士仁人，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中
张：正是靠着这一个个的中华儿女，中华民族才孕育出如此灿烂的华夏文明，形成这伟大的民族精神，繁荣富强的祖国
龚：今天我们在这里见面。我们不应该忘记我们的国耻。张：今天我们在这里见面。我们要立志成才，报效祖国
龚：结合我校实际，德育处组织了以"爱国主义"为主题的演讲赛，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福
他：祝我们伟大的祖国繁荣昌盛
祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
龚：下面，请允许我为大家介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：、、、、、、、让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！
张：为了使比赛有序、激烈地进行，体现公平、公正的原则，让我来宣读比赛规则。
本次比赛打分采用10分制。主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性强；中心突出，层次分明；积极的内容、启发性和教育意义占3分；
纸上谈兵，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情高涨；灵活运用语调、语速、手势等演语技能占3分
衣着整洁，举止优雅，举止自然得体，敬礼致谢，自制力占2分；
知识竞答占2分。；
演讲时间不超过4分钟，知识竞赛时间不超过2分钟。
选手上台时只须报演讲题目，比赛记时从选手自报演讲题目开始，至选手自报我的演讲完毕为止。
选手演讲结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖4名、二等奖4名、三等奖5名。
龚：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上**时应保持安静。
他：现在我宣布，潞新三中“爱国演讲比赛”将开始
张：伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的中国，但同时也让我们想起了中国的百年屈辱史，也许正是这一次又一次血与火的洗礼，才造就了一个不屈不挠的民族。下面有请1号选手熊露为大家带来《回看历史，振我中华》，掌声有请。
请2号选手做准备
龚：感谢1号选手的精彩演讲。下面进行知识竞答环节，请选题。
"天下兴亡，匹夫有责"，他们为捍卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，死而后已。正是这些成千上万的孩子，支撑着我们民族的脊梁和祖国的希望；正是他们，用鲜血，指引我们走向今天的共和国！他们将永垂青史，受人景仰！
下面有请2号选手杨立存为大家带来《天下兴亡，匹夫有责》的演讲。请3号选手做准备。
张：谢谢2号选手精彩的演讲。下面进行知识竞答环节，请选题。
爱国是一个永恒的主题，它并非一个高不可攀的理想，并非激情澎湃的豪言壮志，而是实实在在的行动，它融化在我们的血液里，践行在我们的一举一动中，它是有血有肉的。下面有请3号选手于润泽为大家带来《这就是爱国》的演讲。请4号选手做准备。
爱国主题主持稿(篇11)
亲爱的领导、嘉宾们，亲爱的同志们：
大家好！我很荣幸能够担任今天的爱国主题队会的主持人。在这个值得纪念的日子里，我们齐聚一堂，共同瞻仰国旗、唱响国歌，共同讴歌祖国的伟大和繁荣。本次主题队会旨在弘扬爱国主义精神，增强大家的爱国情感，激发大家的爱国热情。接下来，让我们一起走进这个引人深思的话题。
首先，我想先提问大家一个问题：什么是爱国主义？爱国主义，顾名思义，就是对自己的祖国表达深厚的感情并为祖国的繁荣、强大而努力工作的一种精神状态。爱国主义是我们中华民族的传统美德，是一种自觉的、无私的奉献精神。爱国主义并不仅仅停留在口头上，而是要通过行动来体现和证明。正是因为有了一代代爱国者们的艰苦奋斗和不懈努力，我们的祖国才得以发展壮大。
爱国主题队会上，我们需要重温自己的历史。我们要深入了解我国几千年漫长历史中的重大事件和脍炙人口的英雄事迹。铭记中华民族的辉煌，让我们倍加珍惜和骄傲。同时，我们也要关注当前时代的发展，关注祖国的进步与挑战。只有正确认识国家的现状，才能正确对待我们的国家，不断进步。
同时，在我们日常的生活中，我们也可以通过一些简单的方式表达对祖国的爱。例如，购买国货，支持国产，就是一种爱国行为。我们可以主动了解国内优秀的产品和科技成果，遵守国家的法律法规，并积极参与社会公益事业。只要我们每一个人都从小事做起，把爱国主义精神融入到我们的日常生活中，就可以为祖国的繁荣和进步做出自己的贡献。
此外，爱国也意味着为国家的发展做出实实在在的贡献。我们可以从自己的岗位出发，兢兢业业工作，为国家经济的繁荣做出一份力量。我们可以通过积极参与社会活动、关注公共事务，建设一个和谐、公正的社会环境。作为年轻人，我们更应该发挥自己的创造力和创新精神，为祖国的科技创新、经济发展贡献自己的智慧和力量。
最后，让我们一起为祖国欢呼，为祖国高歌。《义勇军进行曲》作为我国的国歌，是对无数英雄人民的赞誉和嘉奖。在这个队会上，我想请大家齐唱国歌，表达对祖国的热爱和敬意。
亲爱的同志们，今天我们齐聚一堂，就是要唤起我们心中的爱国之情，提醒自己，我们是中华儿女，我们都应该为祖国的繁荣和发展贡献自己的一份力量。让我们以实际行动践行爱国主义，在日常生活中，传递爱国的热情，把热爱祖国的精神代代相传。
愿我们团结一心，笃行爱国，共同为我们伟大的祖国创造更加美好的明天！谢谢大家！
爱国主题主持稿(篇12)
热爱聚会，热爱学校，将学习应用于发展主题演讲
尊敬的各位领导，各位来宾，老师和同学们，大家下午好！
春风送暖，百花争艳，在这个春意盎然的日子里，在这个充满希望的2015里，我们伟大的中国共产党即将迎来建党90周年的纪念日!借此契机，我们在这里隆重举行以爱党爱国爱学校，学以致用求发展为主题的演讲比赛! 在党的英明领导下，我们目光坚定，我们脚步雄壮!
在祖国的温暖保护下，我们追求卓越，我们放飞理想！在学校的精心训练下，我们茁壮成长，我们奋力起航！
接下来，请允许我宣布***x大学第十一届艺术节开幕式暨爱党爱国爱学校，学以致用求发展演讲比赛正式开始。
首先，让我向大家介绍今天在座的各位领导和嘉宾。他们是
接下来，让我介绍今天演讲比赛的评委：
在介绍完评委后，请允许我宣布本次比赛的评分规则：
参赛者将在赛前按抽签确定的顺序进行主题演讲，时间限制为5分钟。
比赛采用10分制，从外观形象、言语内容、语言艺术、现场适应性等方面综合评分。要求演讲者主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。在选手演讲结束后，评委和老师的评分被加权平均，得到选手的最终评分。
下面让我们有请1号选手，来自，他的演讲题目是《 》。 请2号选手做准备。
感谢一号选手精彩的演讲。接下来让我们用掌声欢迎 ，他的演讲题目为《 》。 请3号选手做准备。
谢谢二号选手的精彩演讲。接下来，宣布一下1号选手演讲的最终得分，他的最终得分为接下来让我们欢迎3号上台演讲，他的演讲题目为《 》。 请4号选手做准备。
感谢三号选手的精彩演讲，下面宣布2号选手演讲的最终得分，他的最终得分为下面让我们欢迎4号选手 ，她的演讲题目是《 》
请5号选手做准备。
谢谢4号选手慷慨激昂的演讲，下面宣布3号演讲的最终得分，他的最终得分为下面请5号选手为我们带来她的演讲，演讲题目为《》请6号陈婉做好准备。
谢谢你的演讲。现在让我们宣布4号选手演讲的最后比分。她的最终成绩是
下面有请6号上台演讲，她的演讲题目是《》。 请7号做准备。
感谢6号的精彩演讲。下面宣布一下的最终得分，她的最终得分为接下来让我们欢迎7号，他的演讲题目是《》 请8号做准备
感谢7号选手的精彩演讲，下面宣布一下6号的最终得分，她的演讲最后得分为下面请8号外语系的选手上台演讲，她的演讲题目是《 》 请9号做准备。
感谢8号选手的演讲。下面宣布一下7号选手的最终得分，他的最终得分为接下来，让我们欢迎9号，她的演讲题目为《 》 请10号选手做准备。
感谢9号的精彩演讲，下面宣布一下8号的最终得分，她演讲的最终得分为下面让我们欢迎10号，他带给我们的演讲题目为《 》 请11号做准备。
10号的演讲，不知道对在座的各位是否会有所启发。让我们宣布演讲的最终成绩9。她的最终成绩是
接下来欢迎11号上台演讲，他的演讲题目为《 》 请12号做好准备。
感谢11号带来的演讲。让我们宣布演讲10的最后得分。他的最后得分是
接下来让我们掌声欢迎12号选手人文与社会科学系的带来她的演讲《 》 请13号做准备。
感谢12号同学精彩的演讲，下面宣布11号的最终得分，他的最终得分为下面有请13号来自电力工程学院的，他的演讲题目是《 》 请14号做准备。
感谢13号的演讲。下面宣布12号的演讲得分，她的演讲最终得分为接下来掌声欢迎能源与动力工程学院的为我们带来演讲《 》 请15号做准备。
感谢14号同学的精彩演讲，下面宣布13号演讲的最终得分，他的得分为接下来让我们欢迎本场比赛的最后一名选手上台演讲，他是来自通信工程学院的 ，他的演讲题目为《 》。掌声欢迎。
15号选手的演讲结束后，所有选手的演讲到此结束。先来公布一下14号选手的最终得分。他的得分为
请等待最终结果。请本次比赛的评委对本次比赛进行点评。
感谢的精彩点评!
好的，评委对选手的成绩进行综合评价后，比赛结果出来了。下面由我为大家宣
布本次比赛结果。
本次比赛的三等奖是邀请来自的嘉宾为三等奖获得者颁奖。 谢谢颁奖嘉宾。
本次比赛的二等奖获得者由特邀嘉宾向二等奖获得者颁奖。 谢谢颁奖嘉宾。
接下来，是比赛中最激动人心的时刻。
本次比赛的一等奖是邀请来自的嘉宾为一等奖获得者颁奖。 感谢颁奖嘉宾。
让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
我要向今天辛勤工作、公正工作的各位评委和为比赛做出贡献的全体工作人员表示衷心的感谢。
好的，比赛进行到这里就全部结束了。谢谢你精彩的演讲，谢谢你的支持，谢谢！
感恩主题主持稿7篇
下面是工作总结之家小编为您整理的“感恩主题主持稿”，希望对您有所帮助，相信你能找到对自己有用的内容。机会总是青睐于有准备的人，主持词的目的在于训练组织成员新的技能和增强能力。如今，在许多场合下，都需要运用主持稿，一个好的主持词可以调动观众的情绪。
感恩主题主持稿(篇1)
十二、王：教育是理想对现实的愿望
教育是现实对未来的承诺
是教师，以事业兑现承诺
以生命坚守愿望
请欣赏黄埔小学表演的小组唱《一千零一个愿望》
十三、叶：还记得你曾高高举起的学生吗?
他已长得很高很高
王：还记得你曾领着的那群小鸟吗?
他们已经飞走
越飞越远，越飞越高
江：我们知道，
你手里放飞的是自己的希望
眼里腾飞的是我们共同的事业!
周：最后欣赏，博岗幼儿园的舞蹈《腾飞》
感恩主题主持稿(篇2)
各位尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同事们，
大家晚上好!
我是今天晚上的主持人，xx公司xx部门的xxx，很荣幸有这个机会站在这里主持这场别具意义的晚会。
今天我们相聚在这里，这是第一次我们所有员工聚在一起，没有早晚班之分，而我们也都将从这里开始，开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”，这个词未免有些伤感，不如定义为是“三年同程，感恩有你”，在此，我仅代表xx公司对到场的各位嘉宾，领导，各位同事说一声，“感恩的心感谢有你，陪伴xx公司走过1000多个日日夜夜;感恩的心感谢有你，让这一段生命的旅程充满精彩。
下面请允许我为大家介绍今天的来宾，他们是：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福，我们将铭记于心。
感恩主题主持稿(篇3)
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲: 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
乙: 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
甲: 高山感恩大地，因为大地让它高耸:
乙: 大海感恩小溪, 因为小溪让它博大;
合: 我们感恩同伴, 因为同伴帮我们成长!
甲: 宣布,玉华小学“同伴同成长 感恩一路行”主题升旗仪式
合： 现在开始！
甲: 请升旗班四三中队——出旗！
乙：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
甲：阿姨您好，请问您家的家风家训是什么？
在这方面有什么小故事能和我们分享吗？ 谢谢阿姨。
乙：叔叔，您好，请问您家的家风家训是什么？
在这方面有什么小故事吗？ 谢谢叔叔。
甲：请升旗手作自我介绍
乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗唱国歌。
甲：请欣赏四 三中队国旗下演讲《同伴同成长 感恩一路行》。
乙：唱玉华校歌——幸福童年！
甲：让我们拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情；
乙：让我们怀着一颗感恩的心，帮助那些需要我们的人。
甲：感恩父母、感恩老师，
乙：感恩关心和帮助过我的同伴们。
甲：让我们心中的爱，使我们的生活更加灿烂美好，
乙：让用我们心中的爱，使我们的世界永远充满暖暖的温情。
甲：宣布“同伴同成长 感恩一路行”主题升旗仪式
合： 到此结束！
感恩主题主持稿(篇4)
“感恩9.10”主题班会主持词
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声――
主持乙：六（6）班“感恩9.10”主题班会现在开始！
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的'、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
主持甲：谢谢两位同学！老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！
主持乙：老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱――
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
（全班起立，齐读：我们要自尊、自律、自信、自强，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越！笑对生活，超越自我。）
感恩主题主持稿(篇5)
甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。
乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。
甲：首先让我们走进校园里发生的小事
甲乙轮流读出：
乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)
甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)
乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——
甲乙：我们，感到很惭愧，
甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?
乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。
(发卷填写)
甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?
乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】
(甲乙轮流念，)
甲：当危难降临时(听)
乙：风雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：这就是我们的老师，生死相依！
甲：这就是我们的老师，生死不离！
(请听诗朗诵《生死不离》)
乙：是谁，让您的双眉紧锁?
甲：是谁，让您的皱纹深陷?
乙：老师！
[学生：老师！老师！老师！]
学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?
学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?
学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行?
学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?
学生5：是您，我们敬爱的老师！
学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
学生8：您用青春写出无悔的人生。
学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
学生10：您的爱，我们永远也报答不完，
学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
(全体学生)：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲
乙：我们学习的每一天都离不了老师的循循善诱
甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，
乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！
甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧
(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)
乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)
甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！
乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》
(学生诗朗诵)【配乐】
甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，
乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.
甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：
乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，
甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。
(学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可)
乙：老师的心，和父母一样。
甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.
乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。
乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧
学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)
甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结
教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！
让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！
播放《爱的奉献》结束这次实践活动。
全体起立：(掌声)欢送老师们离场。
甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————
(说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)
感恩主题主持稿(篇6)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好，我是三年级的杨兴钰，(行队礼)首先请允许我介绍今天的升旗手，他们分别是：笑口常开的王鹏同学，勤学好问的刘子箭同学，助人为乐的赵志柔同学，聪明伶俐的唐垚同学。
全体肃立，出旗。
A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我们健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB：广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。
A、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。
A：我们要有一颗感恩的心。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人;感恩朋友，他让我们感受到世界的温暖;感恩对手，他让我们不断进取、努力。
B：感恩太阳，它让我们获得温暖;感恩江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们拥有生存的空间。
A、今天，此时此刻，我最想感谢的是我们的老师，因为您在黑板上写下的是真理，擦去的是功利。我长大后也想成为您。
A、老师，您们辛苦了，谢谢您们!
B、老师，请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧!
A、老师，请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧!
B、感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
A：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
接下来有请值周领导……讲话，大家欢迎。
合：感恩的心，感谢有你，广元市行知小学三年级主题升旗仪式到此结束! 请各班有序退场。
感恩主题主持稿(篇7)
A.刘佳雪
B.杨谦
第一环节
A.尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们，大家下午好!
B.在这个天朗气清，惠风和畅的午后，欢迎大家参加八年级一班“感恩父母”主题报告会!
A.又是一年春暖花开，万物复苏
B.又是一季五彩缤纷，欢声笑语
合.我们一起怀着感恩的心走进校园
A.我要感谢我的母亲，是她赐予我们生命，哺育我们长大;
B.我要感谢我的父亲，是他教会我们道理，守护我们成长。
合.下面请欣赏由王飞、邸梓飞带来的配乐诗朗诵《感恩父母》
第二环节
A.花谢了会再开，草枯了会再绿，唯一不变的是父母对我们的爱
B.落红不是无情物，化作春泥更护花
A.鲜花感谢......B.苍鹰感谢......
A.下面请欣赏由王亚萌、刘佳雪、杨梦鑫、张高莹、郭梓芳、尤美娟带来的诗朗诵《感恩感恩》
第三环节
A.不知道大家听过这样一个故事没有。小乌鸦长大了，老乌鸦却不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦就反过来找食物喂养它的父母——这就是乌鸦反哺的故事。。。。乌鸦是一种通体漆黑，面貌丑陋的小鸟，人们觉得它不吉利而遭到人类的厌恶。正是这种遭人嫌恶的小鸟，却拥有一种真正值得我们人类普遍称道的美德——养老，爱老。
下面请欣赏由许美娇、田琳琳、马亚欣、孙硕岩、邸倩带来的诗朗诵《学会感恩》
第四环节
A.三月的春风染黑了我们的头发，却吹白了父母的鬓角
B.明媚的阳光照亮了我们的笑脸，却也映深了父母的皱纹
A.春天的色彩点亮了我们的双眸，却黯淡了妈妈的双眼
B.啊!那曾是多么美丽的一双眼睛，犹如天空中最亮的星辰
A.妈妈的眼睛里满满的都是对我们的爱
B.下面请欣赏由牛晓美、陈亚静带来的诗朗诵《妈妈的眼睛》
第五环节
B.妈妈的爱就像温柔的溪水，滋润着我们的心田。而父爱呢，则更像是雄伟的高山，稳重，深沉。。。。父爱总是无言的，也许我们很少能听到父亲关心的话语，他总是默默的挥洒着汗水，艰辛苦痛都无所谓，只是希望我们能过得好。
下面请欣赏由杨晓琳、杨世华、石亚文带来的配乐诗朗诵《父亲》
第六环节
A.当你还是很小的时候，爸爸妈妈花好长时间教你怎么吃饭，教你系鞋带、扣扣子。你在渐渐长大，而他们却在渐渐老去。有一天，当他们开始忘记一些事情，开始忘记扣扣子，系鞋带，开始在吃饭时会弄脏衣服，只要你在他们身边，他们就会感觉很温暖。也许有一天，他们会站也站不稳，请你紧紧握住他们的手，就像——爸爸妈妈当年牵着你。下面请欣赏由朱梦阳、杨天华带来的诗朗诵《亲爱的父母》
第七环节
B.你永远都不知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。无论多么艰难都要努力，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。摔倒了又怎样?至少我们还年轻!!如果你有梦想，请守护它，当人们做不到一些事情的时候，他们就会说你也同样不能。既然有了目标，你就要努力实现!!看!那在暴风雨中飞翔着的精灵，那独自拼搏着的精灵，那高傲的精灵，那是——海燕!!
下面请欣赏由张宇航、杨梦圆、杨子宁等十六人带来的配乐诗朗诵《海燕》!!
第八环节
A：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
B：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
B：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来
合.心存感恩，回报父母。六(一)班主题报告会到此结束，谢谢大家!
