最新红领巾活动总结(范例十五篇)。
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红领巾活动总结【篇1】
邓州市城区二小
红领巾广播站社团活动计划
城区二小
为了丰富学生的课余文化生活,实施素质教育，培养全面发展、适应社会需要的合格人才，给爱好播音主持的同学一个良好的学习环境，我校成立”红领巾广播站”，现将活动安排制定如下:
一、 活动目的：
通过“红领巾广播站” 的建立，为学生创造了应用综合能力的体验阵地，让学生的实践能力得到培养，并促进其知识技能的综合性融合活动对学生生活领域和生活经验的综合，它为学生提供综合运用知识，展示才能的机会。。
二、活动要求：
1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。
2、每周一至周五的早读后进行活动，小组成员必须准时到达播音室。
三。组员应严格遵守纪律，不得在演播室内喧哗，不得做与广播无关的事。
4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。
5爱护广播室的设施和用品。
三、 活动对象 ：三到六年级部分学生
四、活动内容：
1按列分组，分为5组，每组1天。
2每组三人每天广播，三人一组。
3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，上午8:00——8：
10日为广播时间（冬季可灵活更改时间），播音员必须提前5分钟到达广播时准备广播。丰富校园文化生活，密切师生关系。
（一）周一
《校园的声音》重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。
（二）周二
《知识百宝箱》着重于本国节日、民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。搜索科学小常识，探索大自然的奥秘等大千世界的奇妙，让我们的视野更加宽广。
（三）周三
《美文百草园》欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪；
（四）周四
《世界那么大》 探世间的美景，访天下的名胜古迹，阅异地的风情人情。带领大家畅游世界！
（五）周五
《原创天地》播出学生自己的文章，对学生优秀作文进行播报。进一步提高学生的写作兴趣。
五、 活动步骤
广播站是一个团结协作，和谐奋进的集体，在新的一学期里，广播站会从根本入手，在不失原有的传统理念的基础上，将更具亲合力及创新意识，实施主要分以下几面：
（1）重视节目质量，狠抓广播质量。节目质量是广播的灵魂，只有不断提跨校点歌高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好的配合校党委和校行政进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，今年我们在继续确保节目快、精、准的前提下要狠抓节目内容的充实和节目形式的创新，为广大师生提供一份精神食粮。
（2） 合理化现有栏目，安排新栏目，打造品牌栏目。
（三）加强播音员综合素质的提高。
播音员的综合素质是影响节目质量的一个重要因素，作为播音员，应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播活动，认真做好每一期节目。在这学期的工作中，首先要制定严格的考勤制度，要求大家严格遵守纪律，按时到达；其次，我们要重点提高新播音员的播音水平，鼓励他们虚心学习，不断进取，应该更加主动大胆地尝试节目形式的创新。
（4） 做好新成员的培训工作。
红领巾广播站社团章程
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红领巾广播站社团章程
城区二小
【社团宗旨】
服务广大师生，弘扬校园文化，传播校园信息，丰富学生的课外生活。
【社团任务】
1通过征稿和广播，提高学生的写作、阅读和语言技能。
2注重正面宣传，第一时间收集发布校园重要新闻信息。
三。完成学校交办的任务，配合学校各部门等协会做好宣传教育工作。
4注重团结奉献，共同把广播电台建设成为具有战斗力和凝聚力的集体。
【入团条件】
（1）热爱广播站工作，积极投身本职工作中，尽职尽责。
（2）爱护集体荣誉，从严要求自己，树立良好的模范带头作用。
（3） 严格遵守学校的规章制度。
（4） 有一定的阅读水平，责任心强，能吃苦耐劳。
【成员权利】
(1)有自由选择社团的权利。
(2)有参加社团的培训和学习的权利。
(3)有对社团提出合理化建议和意见的权利。
【成员义务守则】
1广播电台工作人员坚持正面宣传为主的原则，把握**的正确导向。积极宣传党的路线方针政策和学校重大活动，宣传先进人物和先进事迹，传播信息，丰富校园文化生活。
2全体成员必须服从正确的组织安排，努力完成各项任务。
3．认真学习功课，做到德、智、体全面发展，要在搞好学习的前提下，努力学习广播方面有关的知识，不断提高播音水平和工作能力。
4广播时间必须在固定时间、定点进行，不得擅自更改。
5广播电台全体人员要严格遵守学校和电台的规章制度。新来的电台工作人员进站前必须熟悉广播电台的规章制度。
6自觉维护广播室的卫生，工作人员要及时打扫，保证良好的工作环境。
8．播音时间内，不得大声喧哗。非工作时间内，不得在播音室逗留，不得带领其他同学或非广播站人员进入播音室，站内工作人员在正常播音时必须自觉关闭手机等发出声响的物品，以保持正常的播音秩序。
9成绩差或受到学校处罚的，取消其在广播电台工作的资格。
10对广播电台工作人员的突出表现予以宣传表扬，并作为评价校级学生的参考材料。
11．广播站全体成员要有集体荣誉感，注意维护广播站形象，要求思想端正，勤奋学习，团结友爱，遵守公德，实事求是。
播音员必须做到：
（1）必须在广播前5分钟到达电台，并调试设备以确保在此期间正常广播。
（2） 为保证节目质量，在正常播出阶段，播音员不得擅自离开广播电台，以免节目中断造成不良影响。
（3） 严格按照节目播出时间播出，不得随意改变或改变节目播出顺序和内容。
（4）播音员必须对需要播出的稿件在播出前详读熟读。
[活动时间]周一至周五上午8点；00--8；10播音，成员必须准时到达。也可根据实际情况变动时间
【活动小组成员名单】
白林可、杨崯鹏、曾庆垭、赵亦婷、王淼、赵安妮、谢香玉、王锟、杨博强、魏昕毅、李昕钰、李子淳、胡瑞祥、杨丹妮、杨贤业等15人
【指导老师】 李光意杨卓
【奖励制度 】
校园广播站每学年进行一次“优秀播音员”评选。并给与一定的加分奖励。社员作品在参加市级以上的比赛和市级组织的各项活动中获奖的，除给予个人加分外，其所在班级也相应适当加分。
红领巾广播站社团活动总结
邓州市城区二小
红领巾广播站社团活动总结
城区二小
这学期，在电台校领导的带领下，我组织并担任了电台的社区活动。通过活动，努力为学生的第二课堂生活服务。在全体员工的集体奋斗下，广播电台取得了一定的成绩。
下面就将这学期的各项工作总结如下：
1、 广播电台制定了严格的考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在这个过程中，所有的电台工作人员也都表现出高度的责任感，每天都能按时把节目发给大家。
车站每周召开一次全体会议，总结每周总结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。
二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。
3、 电台工作人员在工作过程中，各方面能力得到锻炼。特别是写作能力、语言组织能力、普通话水平和交际能力都有不同程度的提高。如果时间和条件允许，该站将在下学期增加越来越多的精彩节目，以便为学生提供更多展示自己的舞台。
在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？我们怎样才能培养出更有能力的员工？
所有这些都是我们必须克服的问题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”
四、技术部增添了两个新的麦克风，仪器进行了一次全新的检查，广播站电脑主机更新，以上这些工作都有赖于技术部长。
五、在设备的更新下，播音部工作提高了不少，其他部门的工作也是起到了很大的作用。
六 、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天。
目前存在不足
首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涉及社会生活和校园生活的方方面面，得到了师生的认可。但在选题和时效性上都不好。
在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。
其次，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有锚不认真甚至忘锚的情况。这些问题需要不断改进。
在这学期的工作中，有汗水，有收获，有欢乐，当然也有不足，在今后的工作中我会更加的努力，让学生得到进一步的提高，更好的服务与全校师生！
红领巾广播站社团活动记录
邓州市城区二小
2016年春季红领巾电台社区活动记录
二月份1.做好开学第一次播音
2.社团纳新工作
三月份1.播音员培训
2.栏目改版
四月份1.播音比赛
2.“法制宣传月”播音
五月份1. 播音员讨论会
2. 播音员培训
六月份新老播音员交接
红领巾广播站社团成员名单
邓州市城区二小
2016年春季红领巾广播电台机构名单
白林可杨崯鹏曾庆垭赵亦婷
王淼赵安妮谢香玉王锟
杨博强魏昕毅李昕钰李子淳
胡瑞祥杨丹妮杨贤业
2016秋季红领巾广播站社团名单(纳新后)
杨崯鹏曾庆垭赵亦婷赵可馨
王瑶赵安妮肖子强王锟
曾琳涓张怡然齐刚李子淳
张奥宇杨丹妮郭棣
红领巾广播站社团成员管理制度
邓州市城区二小
红领巾广播站社团成员管理制度
城区二小
1、热爱广播站工作，积极投身本职工作中，尽职尽责。
2、爱护集体荣誉，从严要求自己，树立良好的模范带头作用
三。全体成员必须服从正确的组织安排，努力完成各项任务。
4、认真学习功课，做到德、智、体全面发展，要在搞好学习的前提下，努力学习广播方面有关的知识，不断提高播音水平和工作能力。
5广播时间必须定时定点进行，不得擅自更改。
6广播电台全体人员要严格遵守学校和电台的规章制度。新来的电台工作人员进站前必须熟悉广播电台的规章制度。
7自觉维护广播室的卫生，工作人员要及时打扫，保证良好的工作环境。
8．播音时间内，不得大声喧哗。在非工作时间内，不得在演播室逗留或带领其他学生或非电台人员进入演播室。
9成绩差或受到学校处罚的，取消其在广播电台工作的资格。
10对广播电台工作人员的突出表现予以宣传表扬，并作为评价校级学生的参考材料。
11．广播站全体成员要有集体荣誉感，注意维护广播站形象，要求思想端正，勤奋学习，团结友爱，遵守公德，实事求是。
2016年秋红围巾电台社区活动记录
九月份1.做好开学第一次播音
2.社团纳新工作
十月份1.播音员培训
2.栏目改版
十一月份
1.播音比赛
2.“法制宣传月”播音
十二月份
1. 播音员讨论会
2. 播音员培训
元月份新老播音员交接
2016年秋季红领巾广播站组成及职责分工
红领巾广播站站长：曾庆垭（负责每天播音小组轮换交接、安排播音员值日、广播站播音室卫生、安全等事宜）
红领巾活动总结【篇2】
110社区学校“红领巾心向党”纪念建队日62周年
少先队入党仪式和团干部就职典礼活动总结
金秋十月是我们伟大祖国的生日，也是中国少年先锋队的生日，她与共和国一同走过了62周年的光辉历程，在我们为共和国祝福的时候，也为少先队祝福。在中国少年先锋队到来之际，110社区学校以此为契机，开展了庆祝中国少年先锋队建队62周年少先队入队仪式暨大队干部就职仪式。就职仪式上，新一届大队干部向全校同学诚挚的高呼入职宣言：
“我们是光荣的少先队大队委，接受伙伴的委托……”他们坚定，认真的表情足以让全校同学相信爱义学校的少先队活动在这些小干部的带领、策划下一定会更红火，更丰富、更有特色。
“我们是共产主义**人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，全体少先队员在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！每个人的脸上都洋溢着幸福，甜蜜的笑容。
我相信，在少先队的集体塑造和培养中，孩子们的理想之舟一定能够扬帆起航。这次检阅入队誓词，让少先队精神再次受到鼓舞，再次深刻认识到少先队肩上的责任。
在入队仪式上，我校15名新成员光荣地加入了少先队。在队旗下，同学们戴上心仪已久的红领巾，庄严宣誓。新队员代表马欣悦的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！
”我校大队辅导员张梅老师向同学们介绍了少先队员行为标准。少先队庄严的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
会后，学校利用广播、板报、中队会对队员进行了少先队知识教育，使学生了解了队史、队情、队知，同学们通过此项活动对少先队组织有了更深刻的了解。
随着团队建设日活动的开展，学生可以积极参与组织和计划，培养他们的主人翁意识。使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，在全体辅导员老师的共同努力下，我校少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
红领巾活动总结【篇3】
我校德育活动紧紧围绕“红领巾心向党”主题实践活动，结合4月22日球日，开展了“我是小小美容师”主题实践活动。通过争当“社区美容师”、争当“学校美容师”、“争当班级美容师”等等的争“环保章”活动，培养队员爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱劳动的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
我们的红领巾服务队共有24个，他们利用周二的休息时间，在班主任的带领下年龄大的同学走进同心、同德楼的社区，年龄小的同学分布在校园的各个角落，全方位地开展活动。
为了让同学们的活动更自主、更创新，我们让同学们根据自己小队的特点、爱好等为小队起个好听的名字。“爱心天使”“护绿队”“管闲乐队”“环保小卫士”等等。
他们的活动更是丰富多样。环保护绿小队多次去同心楼社区打扫卫生，拾捡白色垃圾、清理社区内的违法小广告等。
“管闲乐队”的同学们看到需要帮助的人便伸出援助之手，看到不文明的事就要说一说，他们用自己的文明行为为社区做一点有益的事，去带动周围的每一个人，希望大家能够共同爱护自己的生活环境。
环保小卫士”小队经常在社区内宣传“环保”知识，制作了环保手抄报在社区展示等。同学们也将活动的成果汇报给社会。通过这些活动培养了学生热爱劳动、热爱社区的思想感情，提高了他们动手动脑的能力。
“爱心天使”的队员们将自己的旧文具、玩具等还有利用价值的东西摆在社区内进行捐赠，将这些东西捐赠给有困难、并有需要的小伙伴，奉献出自己的爱心。
在本次“红领巾心向党”主题实践活动中，我校德育都将同学们的活动情况汇总起来，德育处聘请了社区干部和大队委当评委，评选出了各中队的“环保章”的获得者。“我是小小美容师”主题实践活动，充分提高了学生的自主性和劳动能力，增强恶队员环境保护意识，激励队员们服务社会、服务他人的良好品质，推动了少先队社会实践活动的开展和深化。
红领巾活动总结【篇4】
“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”
——2012年庆“六一”主题队日活动总结
寨沙镇官庄小学少先队大队戴国新
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增添光彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，我们官庄小学按照上级通知精神，严密组织、扎实开展了一系列庆“六一”主题队日活动。
先将活动情况总结如下：
1. 迅速传达，认真部署。接到上级通知后，我校迅速组织全体师生转达镇、县、市**
的全国少工委办公室《关于在“六一”期间开展“红领巾心向党——学雷锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动的通知》，首先让中队辅导员明确开展此项系列活动的重大意义，通过宣传，让大家明白开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动是在青少年中深入开展群众**国主义教育活动、纪念少先队建队63周年和庆祝新中国成立63周年的重要组成部分，是培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的重要契机。
2. 搞好宣传，营造氛围。利用校园广播和黑板报进行宣传，营造节日气氛。
3．积极组织，认真落实。团队辅导员要注意工作部署，落实工作。确保各中队积极组织开展各种形式的主题队日活动。
4、具体活动内容。
(1)5月30日，我校因地制宜，分批组织少先队员**少先队活动课程全**复合出版工程第一集动漫片《红领巾心向党》。
(2)5月29日，举办了以“学雷锋，找先锋，争四好”为主题的讲故事比赛。
（3）庆“六一”升旗仪式。5月31日，全体师生在操场上隆重举行了升旗仪式。仪式上，校领导还为“十佳少先队员”和“优秀队干”颁发了奖状及奖品。
(4)5月31日，集中展出了少先队员提前制作的手抄报。同时，新成员入园仪式、全体师生入园活动。
2012年“六一”，我校近两百名少先队员度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。本次主题队日活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
2012年6月5日
红领巾活动总结【篇5】
为了加强少先队文化阵地建设，倡导广大少年儿童发扬“手拉手”互助精神，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。为此，我校全面开展了“手拉手红领巾书屋角”活动，特将活动总结如下：
一、大力宣传，高度重视
我校高度重视此项活动，为此召开了全体教师大会，宣传有关文件精神，要求班主任积极配合，大力宣传，号召全体学生共同参与。我校在创建活动中要坚持以儿童为本的原则，满足少年儿童通过“手拉手”互助，不断提高思想道德素质和科学文化素质的要求。采取教师和学生自愿捐书的原则，学生和教师都纷纷踊跃积极响应。
二、优化读书环境，营造读书氛围
1、加强图书室创建，创造良好环境
继续加强学校图书室建设和管理，充分发挥其作用。要继续认真做好定期、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。各个班级根据实际情况，利用了自习和中午休息时间借阅给学生看书，同时做好借阅记录。通过学生的读书活动，校园操场上的打架骂人现象明显减少了，取而代之的是教室里安静的看书情景和学生们专注的表情。
2、布置墙报及读书标语，优化读书氛围学校利用了可以利用的空间和角落，用诗文、诗画、读书活动标语、名人名言、学生亲笔书画的名言佳句装点学校的黑板报、墙壁等。教室环境的布置也符合了书香校园建设的要求，每个班级都很有特色，有不同的班级读书标语，还设立了各种各样的班级图书角。让师生在每时每处都感受到这种读书的氛围。
3、设立班级图书角，扩大图书流量
各班建设一个开放式图书角，扩大了图书流量系统。班级的图书角的书由两部分组成：一是由学校图书室提供给各班级的图书；二是由班级学生献出自己的书籍（学生自主提供23本优秀课外少儿读物）。定期调换书角的书籍。每班图书角内读物不得少于5种。总数量至少保证人手2册左右。同时各个班级创设的图书角的名字很有创意，如：低年级的“我的读书天地”，中年级的“我的精神领域”，高年级的“三味书屋”，这些名字的设立给学生带来了新意，增加了学生的阅读的兴趣。同时还实行了开架借阅，有些学生没有一定的目的，只是来看看、翻翻、逛逛，但兴趣却就在随便翻阅中产生了。这样，对图书的兴趣越来越浓厚，从而激发他们的阅读兴趣。
4、开设“阅读课”，让校园盈满书香
以前，学生只是课程表安排之外的课外阅读，就是学生利用课余时间自由阅读。这就不能保证阅读的时间，学生借书随意性大，缺乏科学有意义的指导。从本期起，我校将在“让师生共享学习快乐”的办学理念指导下，重视丰富学生的人文底蕴和培养学生的科学素养。在书香校园的建设中，图书室坚持明目标，给时间，留空间，展特长的方针，引导学生喜爱看书，学会看书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。因而，我们学校从本期开始每班每周安排了一节阅读课，就是“把图书搬进教室”。每周由任课老师到图书室借书给学生，同时又在教师指导下，在教室中有目的、有计划的阅读，通过有限的课堂时间来保证学生教科书之外的阅读量，提高学生素质。
“手拉手红领巾”书屋活动的开展，使一些好看的书、有趣的书走进学生的生活，开拓了学生的视野，真正的丰富了学生的精神文化生活。
红领巾活动总结【篇6】
为了引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。烘托引河里小学首届红领巾节的浓厚氛围，根据区少工委决定，依据相关精神，我校利用少先队红领节的契机， 组织了学生们加入红领巾节活动中来。
本次红领巾节，各班主任积极组织学生参加活动，认真完成比赛，并将红领巾活动引向小规模。
在本次活动中，各位班主任积极动手、动脑，结合本班实际情况，组织开展班队会活动动员学生加入活动，主要让学生了解了少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的作用等。
通过本次活动，激发了学生爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强了民族自豪感和责任感，使学生继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华儿发愤图强，为伟大祖国更加辉煌的明天而时刻准备着。
总之，我们学校的红领巾节活动能够深入学生的内心，达到教育的目的，体现教育的实效性。
红领巾活动总结【篇7】
沣东办北槐小学
2014年6月
沣东办北槐小学
“红领巾大讲堂”活动总结
此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下：
一、“红领巾大讲堂”活动工作回顾
1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。
领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。
2、强化宣传，营造活动氛围。
学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义；从德育处抓好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。
3、寓教于乐，活动落实到位。
根椐活动计划，学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主题，以节庆日为载体，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活动启动仪式。团队成员受到鼓舞，热爱生活，热爱学习，热爱校园。他表达了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。
北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。
通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发展的“四好少年”。
二、存在的问题
1加强师资队伍建设，规范队伍建设。
首先，学校要加强辅导员的学习和培训，使他们掌握开展活动的能力，积极丰富少先队文化活动的内容；
第二，不断发展新的队伍组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队；
三要充分认识开展少先队活动的重大意义，加强组织领导，加强学校各方面工作的统筹协调；
四要抓好德育工作，确保全面推进素质教育和素质实践，努力使少先队活动富有特色和影响力。
2、把握正确导向，制定可行的活动方案。
要坚持正面宣传教育，引导孩子们把握党史的主流和精髓。对重大事件和重要人物的评价，要符合中国共产党的精神，防止对党的历史的否定和歪曲；儿童的成长发育要符合教育法规，以人为本，正确引导儿童健康成长。
三。要充分调动基层力量，广泛吸引儿童参与。
在开展全队统一活动的过程中，要注重普遍性和完整性，切实影响基层。鼓励基层团组织发挥积极性和创造性，围绕活动主题开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，充分运用新**手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。
4注重联盟重点工作与品牌活动相结合。
要将主题教育活动与“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等重点工作和重点活动结合起来，使少年儿童在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
红领巾活动总结【篇8】
在美德动力中队“红领巾小百灵”主题实践活动上的总结讲话
尊敬的葛先生，各位家长朋友，亲爱的孩子们
大家中午好！
恩施市实验小学二班美德动力中队是一个团结友爱、文明和谐的大家庭。因为有在坐每位家人的辛勤付出，才有了今天这场震撼人心的视觉盛宴和一段让每位孩子永远铭记于心的成长记忆。
“红领巾小百灵”主题实践活动是上学期开展的“红岭巾小创客”科技活动后的系列延展活动，是学校领导对二（2）班美德动感中队的深情厚爱和高度认可。活动结合“五一”国际劳动节的主旋律，让每位孩子深入到劳动人民一线的真实场景中，去认识各个行业，体验真实的生活，然后以歌唱的形式，歌颂劳动人民的辛勤付出，表达孩子们内心对劳动人民的崇高敬意，以达到提高认识、感受生活、陶怡情操、提升修养的目的。
本次活动共分为13个活动小组，体验和歌颂的题材涉及到人民警察、白衣天使，工人团队、消防战士、大众义工、人民教师、环卫工人、农名伯伯等各个劳动人民阶层，通过体验和分享，本次活动不断加大了孩子们对劳动人民的认知边界。同时，从课堂、家庭走进现实社会，体验生活的艰辛和艰辛，鼓励孩子们努力学习、勇敢前行。
在职业体验、**录制、歌曲编排、舞台搭建、演出筹备等各个工作环节，都有全体家长朋友们的亲自参与和无私奉献，并涌现出许多感人的瞬间。在职业体验中，向佳怡的妈妈挺着大肚子带着孩子们赶往工地去体验和拍摄**，**录制的第二天，她在医院生下了家中的第二个宝宝。在歌曲的编排中，吕世鑫的爸爸工作到深夜凌晨2点还不愿睡去，生怕明天的演出会出现任何故障。
在舞台的**，田子豪的爸爸趴在地上，用嘴咬断胶带去密封舞台中间的地插，为孩子们的安全考虑的无微不至，像这样的家长还有很多很多（陶维然的妈妈、李妙可的爸爸等等），正是因为有这些家长们如此心甘情愿、不计回报的付出，才有了今天活动的圆满成功，在此代表家委会全体成员向大家表示衷心的感谢。
感谢学校领导对二（2）班美德动感中队的关爱、感谢两位老师的辛勤付出、感谢恩施市**协会的友情赞助，感谢家长们的情亲参与和一路陪伴，更要感谢孩子们的情亲演绎。
最后，希望全体家人在两位老师的带领下，继续一如既往的支持两位老师和家委会的各项工作，继续把“红领巾小创客”延展的系列活动越办越好，不断打造二（2）美德动感中队美好的精神家园，让我们共同用最美好的时光去陪伴孩子们的健康成长。
红领巾活动总结【篇9】
泥沃小学小学“红领巾志愿行”活动总结
泥沃小学少先队大队部
2015年5月
为进一步弘扬雷锋精神，培养少年儿童积极、健康向上的人生观、价值观，鼓励他们服务学校、服务社区，爱护环境、参加劳动，积极投身构建和谐社会的实践中，我校少先队大队部于四月开展了“红领巾志愿行”主题活动，现将活动小结如下：
一、成立“红领巾志愿者”雏鹰大队
学校少先队大队部成立了“红领巾志愿者”雏鹰大队，学校少先队员纷纷报名参加，“奉献、友爱、团结、互助”的志愿者精神得到广泛宣传。
二、开展“植绿护绿，美化家乡”活动
1、开展了校园树木、花草的养护活动，每棵树木、每个花圃都由小队领养，做好定期浇水、拔草等植绿护绿活动；
三、开展“学雷锋”活动
1通过国旗下的讲话，介绍雷锋事迹，弘扬雷锋精神；
2、组织部分高年级的红领巾志愿者到敬老院开展送温暖活动，帮助孤寡老人打扫卫生，陪老人聊天，为老人表演文娱节目，让老人感受到生活的快乐。
四、开展“争当环保小卫士”活动
集市离学校大门不及百米，墙壁、水泥柱子上贴满了各种垃圾广告，犹如一块块无法**的“牛皮癣”。不去市场，白色的垃圾和各种袋子正在侵蚀街道。为此，“红领巾志愿者”雏鹰大队每周派出三个小队轮流走进集贸市场，清理各种垃圾，赢得广大群众的一致好评，志愿者们也从中感受到奉献的快乐。
五、开展“关爱留守儿童志愿服务”行动
1通过调查，找出生活学习困难和心理问题的留守儿童，建立帮助档案。
3、每周安排部分志愿者帮助学习困难的留守儿童补习功课两次，不定时地同那些不爱讲话、性格较孤僻的留守儿童交流谈心，一起参加游戏活动。
六、开展“模拟法庭”队课活动
近年来青少年犯罪呈现低龄化发展的趋势，为了培养队员们的法律意识，我校在5月初， 2-5年级进行了特殊的“庭审”现场再现主题队会活动。
这个模拟法庭活动使用几个真实的案例，让团队成员扮演不同的角色，体验法官和检察官的工作状态。随着“小法官”敲击法槌和一声清脆的“现在**”声，模拟法庭正式拉开序幕……整个过程结构紧凑、高潮迭起，而正义天平始终稳如磐石，审判长的判决宣告让人心服口服，最后法槌敲响，庭审结束，全场响起了一阵热烈的掌声。
此次模拟法庭对我校的队员来说不但是新鲜的、好奇的，而且在他们幼小的心灵深处种下了法制的“种子”，教育引导他们从小要知法、懂法、守法，做一位遵纪守法的好公民。
“红领巾志愿行活动”为广大少先队员提供了一个新的发展舞台，为构建和谐社会起到积极的推进作用，受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我校少先队大队部将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
红领巾活动总结【篇10】
***市部级红领巾和队礼活动总结
系红领巾、敬队礼活动以“红领巾心向党我的中国梦”系列活动。异彩纷呈的各项活动形式和作品彰显了教育教学的可喜成果，展示了浓厚的文化艺术底蕴和实力，展示了少年儿童在党的阳光雨露哺育下蓬勃向上的精神风貌，让人激动，小队员们可谓是人小志愿大哦！
本次系红领巾、敬队礼活动表达了少先队员热爱党、热爱祖国的真切心声，体现了少先队员永远跟党走，立志建设强、文明、和谐、美好祖国的信心和决心。
在树立自己理想的过程中，要引导孩子树立报效祖国、报效人民的意识，树立正确的理想、价值观和人生观。此次全校性的比赛不仅帮助队员们更好地掌握了系红领巾、敬队礼的正确方法、姿势，还督促队员们作为光荣队组织的一员，时刻养成佩戴红领巾、爱护红领巾的好习惯。同时，活动也充分展示了***学校少先队员们良好的个人素质和积极向上的青春风采，极大地丰富了少先队队员们的课余生活。
本学期以来，学校德育部门积极响应上级组织的号召，已开展了一系列以“红领巾心向党”为主题的形式多样、特色鲜明的德育活动，以此培养少先队员们爱党、爱国、爱队的意识，引导孩子们以实际行动为鲜艳的红领巾增光，为***学校的明天、为祖国的发展添彩！
红领巾活动总结【篇11】
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养；教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据太仓市读书活动与优秀读书小组建设的工作安排，开展教师读书系列活动，希望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。
一、加强领导与组织，营造浓浓的读书氛围
为了更好地推进教师读书活动的开展，我校建立经贸小学教师读书活动工作小组，以加强对教师读书活动的组织领导。从读书计划的制定、每一次活动的方案、活动通知到活动结果的梳理，注重读书氛围的营造和读书过程的管理，力求让每一次活动能从真正意义上调动教师的积极性，也能真正意义促进教师的专业成长。
（一）读有所思，且读且思有收获。我校上半年围绕《诗意语文》《56号教室的奇迹》《学生是如何学习的——课堂中的数学》等，下半年主要围绕《从优秀教师到卓越教师》《听吴正宪老师评课》“走向学的课堂”相关教学理论开展学习。两本书后写下了3篇高质量的读书心得，其中一篇不少于1500字。学校通过校园网和教师博客这样的网络平台与他人分享自己的智慧，在相互学习和交流中自身的阅读素养也得到了提升。同时学校也进行了优秀读书心得推荐，在阅读中融入了竞争和激励，进一步促进教师的阅读积极性。
（二）读有所讲，演讲比赛来宣传。为进一步分享寒暑假读书心得，锤炼青年教师的语言，学校在5月16日组织青年教师进行读书心得的演讲活动。每一位青年教师演讲时围绕“走向学的课堂”的教学心得，围绕书中的一些鲜明的主题，结合自身教育教学实践和学习生活等内容选择演讲的角度，校园专家组成了评委团从演讲内容、语言表达、表情仪态、演讲效果等方面进行评分。
结合读书心得，我校开展了系列课堂教学活动。经贸小学举行了各学科教师的课堂大比武活动，执教老师能创设情境激发学生的学习兴趣，教学内容的设计符合学生年段的特点，能够引导学生深入地品味语言，感悟语言的魅力。课堂上，老师们采取了自主、合作、探究的学习方式，给学生们创设了和谐、愉快的课堂氛围。这些青年教师能结合读后的心得，在课堂中将理论与实践结合，在磨课、上课、评课的过程中不断完善自身的课堂教学能力，给其他教师以示范和引领作用。
为了便于对教师及时总结自身读书中的心得和读书方式，并加以推广，形成浓浓的校园读书氛围，学校在校报的制作中加入了优秀读书心得的展示。通过校报的形式促进教师之间的相互学习和相互交流。并通过这一平台向学生、家长进行了宣传，激发学生和家长的阅读兴趣。
二、依托网络媒体，让读书深入教师心灵。
网络作为一种新型教科研形式，它依托现代信息手段，开发和利用网上资源，建立一定区域开放、交互、动态的网络教科研平台，在学校工作中正逐步发挥越来越重要的作用。本次读书活动，我校就充分发挥网络媒体的优势，让读书活动深入教师心灵。充分发挥教师博客平台的互动优势。在日益繁忙的教学工作中，如何找到一个平衡点，让每一位老师能参与到读书交流的互动中，我校充分运用了教师博客这一网络平台，做好教师交流的链接点。通过教师读帖和回帖，青年教师的网络主体论坛研讨等多种形式，让更多的教师的网络这一互动平台中畅所欲言，分享各自的经验智慧。
红领巾活动总结【篇12】
为贯彻落实省、市少工委关于“红领巾示范学校”创建活动的有关指示精神，进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用，促进少先队事业的整体改革、科学发展，自20**年5月以来，我校就如火如荼地开展了“xx省红领巾示范校”的创建工作，现把创建过程总结如下：
1、 建立机构，把创建工作摆在学校优先发展的重要位置。
自去年五月初确立创建“xx省红领巾示范学校”以来，学校领导班子确实进一步加强对少先队工作的领导，把少先队工作放在学校工作的首要位置，马上成立了由校长为组长的领导小组：
组长：郑凤姚（行长、党支部书记）
副组长：林华志（副总裁、党委委员）邓英梅（副总裁、党委委员）
成员：黄文灿（德育主任）、李余仙（少先队大队辅导员）、彭春华（少先队副大队辅导员）、魏塔娜（少先队副大队辅导员）、冯月梅（少先队副大队辅导员）、黄绮玲（少先队副大队辅导员）、各中队辅导员。
二、科学规划工作，为创建工作能有条不紊地开展夯实了基础。
为了使创建工作有计划、有目的、卓有成效地进行，创建领导小组在组长郑凤姚同志的领导下一起学习了“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法，共同商议并规划好创建工作方案、计划，做到细致、具体、安排有序，为创建工作能有条不紊地开展夯实了基础。
3、 建设工作全面展开，步伐科学有序，效果明显。
在领导小组成立的指导下，围绕方案有序开展各项工作，效果明显。
（一）组织建设得到进一步健全。
1、现共有中队30个，小队120个，少先队员1250名，大队辅导员5名，中队辅导员30名，校外志愿辅导员35名。学期初，学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；学期末，学校可以用一个学期的时间总结少先队的工作。
2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校（周五可个性化穿着），队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织队员对队礼仪进行统一的培训，并开展“文明礼仪之星”的评比；充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”，完善工作小组，通过广播，通过电视台，使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”；成立“雏鹰假日小队”，并结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。
3、学校继续对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，如：添置鼓号、队旗、红领巾，购买队标志、奖章等。
（2） 队伍建设进一步加强。
1、学校除了中队辅导员以外，还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员，有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。
2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中辅导员外出培训，网络培训，或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。动员辅导员撰写少先队员**参加区县评议。并坚持开展中队观摩活动，使全体辅导员的素质得到明显提高。
三。旅委会分工明确，民主选举产生新的旅委会，实行小干部轮换制。大队部定期召开各种形式的例会，如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大队辅导员亲临指导，做到培训出成效，工作有成绩。
（三）阵地建设得到进一步规范与拓展。
1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室，室内通过认真琢磨，摆设更加科学合理，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙，美观大方(已高分通过了xx市五星级队室、xx省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队，阵容宏大，训练有素，久经考验，在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册，有专门的大队会议记录簿。
大队部订购了大量书刊杂志：《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》等有关书籍，充分利用队刊队报进行宣传。
2学校专门设立了少先队宣传窗口、黑板报和荣誉专栏。根据工作计划合各种有意义的节日，中队及时公布更新内容，开展评比。红领巾电台、丑小鸭电视台栏目多，内容丰富，选派的大队队员轮流值班；旅部还组织各中队小记者、通讯员积极投稿，评优评先。
此外，少先队还根据本地实际，利用各种德育基地如：孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等，对学生进行深入的思想教育；组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地开展社会实践活动。
3、学校每一个楼层之间，都镶裱了具有代表性的名言寓句，以中华民族传统美德浸润孩子们的心田；每层楼之间，都有有趣的石头，渲染学习和生活的氛围；楼层之间，每一层都体现着不同的文化内容和形式，就像一条彩带，使整个校园多姿多彩。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理公园内，天文仪器、假山熔岩、山体浮雕一应俱全。
生物园如同一个“空中花园”，有欢唱的小鸟、游动的金鱼，以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。
（4） 制度文化对少先队的激励作用更为明显。
1、“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展，坚持每月进行了德行（包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章）、学习（包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章）、竞赛（包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章）等三方面的全方位的评价，每月奖励各项奖章，期末统计所得奖章个数，分别以a、b、c、d等级评定各队员，每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自我评价、他人评价、家长评价和教师评价过程中自觉遵守规范。
2、中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动，争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等，每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价，评价结果每天一公布，月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级，在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数，达到学校规定要求则被评为优秀中队，该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。
通过争星活动，学生在为集体争光时，能自觉遵守相关规范。
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红领巾活动总结【篇13】
生命诚可贵，车祸价更高。交通安全教育关系到每一个未成年学生的健康成长。儿童是道路交通中的弱势群体，他们需要接受交通安全教育。
本级在五一放假前在各班组织了“飞扬红领巾少年儿童平安行动日”——注意交通安全的活动：
1、 组织队员搜索关于交通事故的新闻，一些队员除了从报纸、**上获得消息，更有些队员说出了就发生在自己身边的交通事故，这环节不仅让同学们知道生命的宝贵，更让同学们体会到安全的重要。
2让队员们作交通标志；大家都纷纷找关于交通标志的图案，发挥了团体精神做出了不少的交通标志，同学们更充分的认识更多的交通标志的名称及意义。
3、 组织队员使用自己制作的交通标志来表演小品，这环节让同学们模拟一些不遵守交通规则而发生交通事故的小品，让大家知道在交通活动中，行人、骑车人、驾驶员、乘车人，应该互相尊重，互相关心，互相帮助；遵守交通法规，维护交通秩序，注意文明安全。
本级中队在校大对的指导下，组织各班进行本次“飞扬红领巾少年儿童平安行动日”——注意交通安全的活动使同学们更清楚交通常识，增强同学们遵守交通规则的意识。一个个血的事实，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使参加活动每一位同学无不振聋发聩，牵动神经，从而懂得珍惜生命。
红领巾活动总结【篇14】
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的读书活动，本学期在年级组开展了不同形式的读书活动，活动的开展提高了学生的积极性，现将本学习我组的活动情况总结如下：
1、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围
首先三年级组各班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“书海拾贝”等标识语，以“读书”为主题办了手抄报展示。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。每个班级设置了图书角，让学生沉浸在书的海洋。
2、教师以身作则，带头读书
教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。我组教师也积极参与到读书活动中，而且在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为学生树立了榜样。
3、充分利用阅读课
每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。指导学生有效、合理的完成读书笔记，让学生在制作读书笔记过程中，提高自己的写作能力。
4、开展多种读书比赛
结合开学初的读书活动计划，我组分别在开展手抄报活动和讲故事比赛，各班利用每天课间时间，组织学生阅读，让学生体会到读书的乐趣。活动的开展激发了学生读书兴趣，学生们都积极踊跃的参与到活动中。活动评比的是一名同学，但通过长时间的读书，学生的表现都有了很大的提高。
同时本学期，我年级组与优学派电子书包合作，组织开展了“浸润书海，品味书香电子书包高效阅读大赛”，各个班级积极参加本次活动，学生通过层层选拔最后进入决赛。决赛中，选手们各个认真阅读，从选手的阅读速度以及正确率来看，充分证明合理有效地阅读适时的提高了孩子的阅读效果。
“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我组以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的.提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
红领巾活动总结【篇15】
“红领巾心向党”主题教育活动总结
为隆重纪念中国共产党建党90周年，进一步加强对少年儿童的教育引导，结合上级精神，深入加强青少年思想道德建设，我校结合团市委、少工委的通知及学校德育工作计划，以体验教育为基本途径，积极开展了“红领巾心向党------学雷锋，找榜样，争四好”主题教育活动。利用多种方式，以丰富多彩的少先队活动为载体，逐步树立了为远大的理想而努力奋斗。活动取得了良好效果，总结如下：
一、了解党的历史以少年儿童喜闻乐见的方式帮助少先队员们了解党的光辉历史，了解党在各个时期，特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员阅读具有教育意义的书籍、电影，了解身边的老党员，通过亲身体验了解党的历史。并通过多种形式的活动，如手抄报评比、主题中队会等形式进行爱国、爱党、爱校教育，让队员们通过收集资料，调查等方法及时了解十七大的精神、祖国各地少先队员开展的学习十七大活动情况；并让队员们通过自己的亲身感受，体验生活的美好、幸福。
中队会议上，部分队员用自己收集的资料介绍了党的知识和祖国的发展变化；有的以自己的所见所闻畅谈了家乡欣欣向荣的景象；有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖国歌唱党。一些人向团队成员介绍了他们的调查报告。
2、 学校重视并精心组织各种活动
1利用升旗仪式向全体师生求婚。并充分利用黑板报、主题中队会对全体队员进行宣传，让队员们明白了开展这次活动的意义所在，营造了良好的宣传氛围。
2充分利用中队会议、班会、黑板报、墙报专栏，宣传这次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识，学习优秀共产党员的先进事迹，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。 3、积极开展争当“十佳少先队员”活动评选。
为进一步推进争当“十佳少先队员少年”活动，营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围，树立少先队员身边的学习榜样，激励全区广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情。每个中队按少先队人数的30%评选出前十名选手。各中队将名单6月5日前蔡亦充副校长处。
3、举办以“红领巾心向党”为主题的大合唱比赛。比赛期间，各中队积极组织歌唱家练习。整个活动的气氛非常浓厚。 整个活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让全体学生体验到了成功的快乐。
在年轻的学生心中，他们被打上了热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的烙印。在十一之际，全校开展了红歌传唱活动，以中队为单位，辅导员共同参与，队队唱红歌，用嘹亮的歌声展现队员的风采，表达对党对祖国的祝福。
4、“庆六一”文艺汇演。2012年6月1日，我校在热烈的气氛中举行“六一”儿童节庆祝活动。本次活动以“我参与、我快乐”为主题，共分为三大部分：
1培养新的少先队，举行新的入队仪式；2、对“优秀少先队员”进行表彰奖励；三。少先队素质表演艺术展。
这项活动是我校培养和提高儿童综合素质的一项重要活动。各班可高度重视，根据本班实际情况精心组织实施。在汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了各自的才艺，**的家长们不禁拍手叫好，在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈，各具特色，美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。
庆祝活动结束后，全校同学都沉浸在节日的喜悦中。通过本次活动，不仅展示了师生的才艺，更增强师生的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，让学生在活动中感受成长在党的阳光下，无比的温暖、无比的幸福。要教育学生努力学习，增强体质，建设强大的祖国。
“红领巾心向党”主题教育活动总结
宿州市第二十小学
2012年9月15日
dg15.com编辑推荐
最新汉字节活动总结(范例十二篇)
这篇论文对于“汉字节活动总结”的解读采用了多个角度和层面，写好的范文应包含以下关键要点：首先，需要明确文章的主题和目的，深入探讨相关问题；其次，通过不同的角度和层面对“汉字节活动总结”进行细致的分析和解读，以展示全面的观点；另外，应该结合实际案例或数据进行论证，增强文章的可信度和说服力；此外，语言表达和篇章结构也至关重要，要注意清晰的逻辑、准确的词汇和流畅的表达，以便读者容易理解和接受。对职场人来说，每天都有接触文档的撰写，阅读大量范文可以帮助提高写作能力和理解能力，对职业发展有益。
汉字节活动总结【篇1】
为进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字，掌握汉字词的识记方法，提高规范使用汉字的意识和能力。参考县级比赛活动要求，举办了此次常安一中2018年汉字听写大赛。
本次比赛内容以语文基础字词为主，包括各年级教材中涉及的相关词汇，以语文课本中出现过的字、词为主，以及四大名著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题，按顺序由监考教师进行听写比赛，时限为45分钟。本次活动在学校领导大力支持和全体师生的积极参与下，圆满落下帷幕。现将比赛活动情况总结如下：
一、好的方面：
师生积极准备，学生踊跃参与。各班根据学校要求进行了班级初选，并在赛前根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟、认真作答，基本能做到书写行笔规范，卷面整洁，字迹工整。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。
二、存在的问题：在活动中我们也发现了一些问题。
第一，表现在汉字书写方面：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等情况都多少存在。
第二，词语积累方面：我们同学的词汇量太少，大多数同学积累的内容仅限于课本，遇到课外的词汇就写不出来。
第三，对于四大名著词汇量掌握程度不是很好。
第四，由于举办此次活动时间比较仓促，学生准备不是很充分。
三、几点建议
以上问题的出现突显了我们语文教学中的疏漏，同时也为我们今后的语文教学提供了契机。建议语文教师在今后的语文教学中，一要重视写字教学，引导学生细心观察汉字的结构、笔画等，掌握汉字的音形义，用多种方法帮助记忆汉字，正确书写，激发学生识字写字的兴趣，多加练习，提高书写正确率。
二要注重培养学生良好的书写习惯，严格要求，帮助学生养成规范书写、保持书面整洁的好习惯。
三要鼓励学生多进行课外阅读，课外阅读不仅能增加学生词汇量，还能提高学生的阅读理解能力，对语文学习来说是非常重要的。
四要对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。
以上建议是给教师的建议，同时也是给学生的建议，希望同学们能通过本次活动，认识到自身存在的问题，今后更加重视汉字书写，多观察、多思考、多识记、多积累，不断提高语文素养。
汉字节活动总结【篇2】
汉字是中华文化的瑰宝，反映了中华民族独特的审美情趣。为了正确引导学生感受汉字之美，学校举办了汉字听写比赛。在学校的总体安排下，全体教师齐心协力，积极配合，广大学生积极参与活动。活动取得圆满成功
一、组织安排得当，比赛进行有序。本次活动在教导处的统筹安排下，教研会上通过大家集体研讨确定比赛具体实施方案，大家群策群力，集思广益，体现了语文组全体教师对教学研究的积极热情，大家分工合作，各司其职，出题精当，报读讲究，评奖严谨，使得活动有序圆满完成。
2、 学生积极参与听写。在准备动员阶段，各班积极复习，进行全员比赛初选出十名选手参加学校决赛，激发了全体学生积累语言的兴趣，端正了汉字书写的态度，要求写规范字把字写正确，写书法字把
字写美观。给学生以正确的汉字书写导向，
取得了不错的效果！大赛中，各班选拔的精英，赛出了水平，体现了各年级识字、写字教学的水平。大多数学生的作文不仅规范、正确，而且整齐美观。
三、水平层次不齐，识写教学亟待加强。在游戏中，我们也发现了一些问题。如：
学生越高，越不注意写作姿势。也存在画图、并笔、错笔、用别字、素描、涂鸦等现象。这就要求我们培养学生良好的写作习惯，激发学生的识字和写作兴趣，提高写作的准确性。帮助学生养成规范书写好习惯。
虽然一项活动是短暂的，但它的影响应该是积极和深远的。这样的活动也将在我们的校园持续开展，相信在全体师生的努力下，我校的规范书写一定会迈上新的台阶，取得更大的进步。
通过本次听写比赛活动，同学们进一步明确了默记字形，正确书写的重要意义，端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯，学校将以这次大赛为契机，带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮，营造良好的练字氛围
四、巩固提高
总之，通过开展本次“汉字听写大会”选拔赛活动，我们收获颇丰，归纳起来主要有以下几点：
1．通过选拔活动促进了广大师生对提高语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、全面实施素质教育的重要意义的认识。
2．通过选拔活动进一步调动了教师的教学积极性，促进了学生汉字书写水平的提高，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，规范地书写汉字。
三。通过竞赛活动，让学生体会到学习带来的快乐。
汉字节活动总结【篇3】
收获：
1、成功举办、乐在其中。
本次汉字听写大赛，从整体来看，举办的比较成功。各班赛场氛围持续高涨，掌声不断。同学们和老师们都乐在其中，享受着比赛带来的紧张刺激与乐趣。此外，学生们在比赛的过程中加强了对汉字的感情，认识到规范书写的重要性，每名选手都为了取得胜利认真书写。
2、关注差异、注重整体。
本次大赛，本着人人参与的原则，让每一个孩子都参与到小组竞争中，老师提前一周分好小组，组内成员水平差不多，每组内有基础好的也有基础差的，这样既保证了学生的参与度，也调动了孩子们的积极性。基础较差的同学也参与到了活动中来，让他觉得这次活动与他有关系，而不是置身事外，并且在赛前努力识记生字，在短时间内主动增加识字量及书写质量。
3、丰富了学生的校园生活，学生在活动中认识自我，展示自我，树立信心。
缺点：
1、细节考虑不周全。
本次听写大赛整体流程较为顺利，但是还是有些细节没有考虑清楚。首先针对于比赛环节中出现的突发事件，比如出题的顺序应该进行标注，另外对各班同学文明观赛的宣传不到位，在热情高涨的同时赛场纪律也稍显混乱。这也提醒我们对台下观众学生的关注度不够，在今后应提高台下观众学生的参与度，充分发挥“我听写、我快乐”的举办宗旨。此外对于题目设置的难易程度应更贴合学生的实际情况。
2、考题形式有待丰富。
本次考题设置较为单一，大部分集中在单元生字听写上。在今后可以由生字听写扩展到教材外听写，加入短语、古诗的听写环节，利用丰富多彩的形式调动学生对于汉字的兴趣，确实做到依据教材，夯实语文基础。
3、评价方式单一。
本次听写大赛主要采用小组制，对于台下观众学生的参与度不够。下次可以从观众中选取评委，充分调动每一名学生的积极性和参与度。这次汉字听写大赛已经顺利结束，有收获也有不足，相信在我们会不断的合作、摸索，会越来越完善。
汉字节活动总结【篇4】
一、学校领导高度重视。
1、制定了活动实施计划及组织机构：由政教主任为活动的总负责人，以刘琰、李艳青等有经验的教师为总指导，全体语文老师具体配合实施。
2、学校财力支持，学校出资购买书法用纸和奖品。
3、大力宣传，在活动启动之日，学校领导和负责人对全体学生做了动员工作，活动结束时，办了展板，专门展示获奖的优秀作品。
二、参与面广，师生全体行动动，跟踪指导。
我校结合“学习道德模范”“诵中华经典，做有德之人”相关文件精神要求在全校开展以“扬国粹书经典”为主题的活动，本次活动，全校分为11个教学班，205个学生人人参与，各语文教师全程参与辅导训练，经过两周的准备，大赛终于拉开了序幕。本次比赛要求全体学生参加，同时还带动全校教师参与其中。由学校提供统一纸张，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了硬笔书法的魅力和独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对硬笔书法的浓厚兴趣，，他们不仅承载了我国古老文明——书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代学生的的文化修养和心灵内涵。
三、意义和收获：
通过本次硬笔书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了中华传统文明，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义。
1、大赛从准备到到结束，历时近三周，最终终评出了一等5名，二等奖10名，三等奖30名，鼓励奖30名，并分别给予了表彰奖励。
2、培养了学生的对书法的兴趣：
参加此次书法竞赛活动的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈妈“交差”。但通过练习和竞赛，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的练习，他们的书法学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学展示自己的作品。
3、丰富了学生的课余生活。
为了陶冶学生的情操，丰富学学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我们不仅仅只是开展书法竞赛，更是在平时对学生的写字做了严格的要求，在语文老师的要求和配合下，学生每天要进行20分钟的硬笔书法训练。通过一段时间的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的硬笔书法水平有了进一步的提高。
4、培养学生的知识面：
开展全员硬笔书法训练的同时，学校还成立了软笔书法兴趣班，为广大喜爱毛笔字的学生提供了便利条件，不仅培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。
5、增加了实践的机会：此次活动给很多同学以动手及展示才华的机会。有专门的展示栏展示学生的作品。让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习兴趣。
6、传承了中华经典文化学生的书法作品内容以经典诗词为主，通过开展书法竞赛活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，营造和谐浓厚的文化氛围。展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。学生在书写经典的同时，会自觉不自觉地用圣人的思想来规范自己的言行，行为好转，心地向善，修养提高，孝敬父母，诚实守信、踏实认真、勇往直前。正是“读千年经典，做少年君子”，“腹有诗书气自华”。使学生变得胸怀博大、知书达理、善良聪慧、乐观向上，培养学生的高尚的情操和人文情怀。当然，我们的工作还存在不足，期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们必将本着“弘扬中华国粹，书写中华经典，学习道德模范，做有德之人”的精神将平时的书法练习与书法竞赛相结合，使书法艺术得以弘扬，使经典文化得以传承。
汉字节活动总结【篇5】
（5).决赛期间本着“公平、公开、公正”原则，进行比赛；
（6).对于主持人的选择、大赛开始之前的主持排练，以及大赛期间，主持人对于比较难的成语进行解析；
（7).大赛结束之前由主持人宣读本次大赛的最终结果，由嘉宾进行颁发奖状和奖品；
（8).决赛期间，在赛程之间插入娱乐性质的观众互动环节，增强本次大赛的赛场活跃氛围；
（9).本次大赛在决赛期间，存在的不足之处在于，会场督导部参与人员太少，会场组织工作比较欠缺，会场秩序不够好。
通过本次“汉字英雄”大赛活动的开展，使得年段认识到了中国汉字文化的魅力，以及学好中国汉字的重要性；独特的汉字是中国古代文明传承下来的艺术结晶。作为当代大学生，我们应该继承和发扬它。
当然，通过本次“汉字英雄”大赛活动的开展，发现存在了诸多不足之处，有待进一步完善。首先，由于时间仓促，准备不足，受邀嘉宾一时无法到场；其次，由于场地之间的关系，包括事先的假设，选手在场上会影响比赛秩序；会场下面有骚动现象以及组内干预情况。最后，比赛结束时，一些观众中途离开，影响了比赛气氛。
还有，不论是初赛还是决赛，宣传工作仍然没有做到位，我组会在下次的活动中做好充分的宣传工作，做到参与活动的人员数量增加；活动期间，也存在诸多细节问题，有待解决以及进一步改善。
翰英中学高二语文集备组
2014.11.27
汉字节活动总结【篇6】
为更好地弘扬传统文化，更好地丰富大学生校园文化生活,激励大学生热爱中华古典文明，实现大学生承担起传承祖辈留下的财富的责任，我部主办并承办的“中华汉字情”说文解字大赛于2014年11月1日—11月15日晚在我系举办并取得了圆满成功。
此次比赛分为初赛和决赛。在初赛中，各参赛小组派出代表参加答题比赛，我部室成员根据各小组代表的答题情况从参赛小组中选拔了12支优秀参赛小组进入决赛进行更为激烈的角逐。
此次比赛在初赛时便已得到了同学们的大力支持，共有超过三百名同学参加比赛。决赛前，我们部门进行了多次彩排，力求个方面都做到完美。最后，经过麻醉学系学生会社团部成员的精心组织、周密安排，异彩纷呈的决赛开始了，选手们扎实的汉字文化功底，让决赛现场高潮迭起，圆满成功。
决赛中，各队上台自我介绍。除了各位参赛选手或深情、或热情的表达，还穿插了歌曲演唱、舞蹈等多种表演形式，加上美轮美奂的背景转换，不断地为观众带来一场又一场视听盛宴。在这场比赛中，评委和观众得到了高尚的精神享受和生动的审美愉悦。
同时，也表明学生具有较高的文化背景和良好的团队合作能力。另外，在本次活动的才艺展示环节中，各参赛选手精心准备，自身的才艺展示再通过文字、**、**等方式的表现，更展示了大家的青春活力，晒出了团队的风采。这一环节不仅提高了比赛的参与度，也缓解了比赛中的紧张气氛，为比赛增添了不同的色彩。
此次说文解字大赛意在弘扬中华文化，激发每个的学生对中华汉字的感情，12支参赛小组的表现让本次大赛的目标圆满实现，有的弘扬古典，极力展现汉字之美；有的反应迅捷，影响并激励着新一代大学生对汉字的真挚感情，各参赛小组不但表现出色而且形式各异，从不同的角度展现对汉字真挚的热爱。相信此次活动结束以后，不管是选手还是观众，必将会对汉字有一个更深刻的认识，为青春再加新的使命，会有更多的大学生愿意担负起弘扬中华汉字文化的责任，拥有更多奋勇前进的正能量。相信通过此次活动，同学们会更加重视这美丽的中国汉字，对待青春与责任也会有更深刻的理解和更成熟的认识，为汉字文化的繁荣贡献出自己的一份力量。
此次说文解字大赛增强了同学们的团队意识，点燃了我校大学生学习中华古典文化的青春活力与激情，提高了同学们的文学修养，加深了同学们的感情，展现出了同学们的理想抱负，为以后的学习与工作打下了良好的基础。同时，此次比赛也为同学们施展才能提供了机会，营造了良好的校园文化氛围，让更多的人投入到为弘扬中华文化而不断奋斗的队伍中。总之，本次比赛主题鲜明，结合实际，具有很强的教育意义。
同时，也为同学们搭建了展示自我，施展才华的舞台，此次说文解字大赛起到了明理、鼓励、弘扬、共勉的作用，它必将激起同学们对汉字、对中华传统文化的热爱，并为之不断奋斗！
麻醉学系学生会社团部
2014年11月15日
汉字节活动总结【篇7】
这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时的浪漫豪情.全诗没有一个“望”字,但紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望.
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.
“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致.这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”.
“齐鲁青未了”,是经过一番揣摹后得出的答案.它既不是抽象地说泰山高,也不是象谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容,而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来烘托出泰山之高.泰山之南为鲁,泰山之北为齐,这一句描写出地理特点,写其他山岳时不能挪用.
明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说：“齐鲁到今青未了,题诗谁继杜陵人?”他特别提出这句诗,并认为无人能继.
“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注脚.“钟”字,将大自然写得有情.山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”,山北水南为阴）,由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”.
“割”本是个普通字,但用在这里,一个“割”字写出了高大的泰山,将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突出泰山遮天蔽日的形象.由此可见,诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风,在他的青年时期就已养成.
“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望.见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂.“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望.
其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情.
“会当凌绝顶,一览众山小”两句,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄,引起读者强烈的共鸣.“会当”是唐人口语,意即“一定要” .
富水镇初级中学
一、指导思想
为进一步加强中华优秀传统文化教育，向全体师生倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，在广大中小学生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。根据《规范汉字书写比赛实施方案》，学校成功举办了规范汉字书写比赛。这次活动受到了广大学生的热烈欢迎，也得到了学校领导和老师的大力支持。
在写作比赛中，由于学生们的充分准备和积极参与，他们取得了良好的成绩。为表彰先进，进一步推进全校学生汉字规范化工作，现将本次活动总结如下：
二、系列安排，制定方案。
为使比赛有序进行，学校制订了《规范汉字书写比赛实施方案》，成立了比赛领导小组和评审小组。
1、 领导小组组长：周文波
2、 评委：胡宝国余忠良
3、 组员：陈明顺周燕路英
4、 倡议：各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一起**《中国汉字听写大会》。
5、学校组织全体教师**《中国汉字听写大会》节目。
二、广泛宣传，营造氛围。
汉字节活动总结【篇8】
八渡镇第二届汉字听写比赛总结
如果说汉字就像酒，越喝越香，那么汉语就是一坛醇厚的老酒，这让人还有余味；如果说汉字如**，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
今天，来参加汉字听写大赛有中心校、大力村小学和党家河小学三所学校的五个年级，15支代表队，45名小选手参加比赛。比赛场地秩序良好。学生们端坐着，正确地握笔，认真听写。通过老师和评委的精心组织和年轻选手的激烈角逐，本次比赛取得了圆满成功！
本次团体赛共选出5支代表队，其中第一名5名，第二名10名，第三名15名。
虽然比赛时间有限，但是同学们通过本次听写大赛领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文。同学们也进一步明确了默记字形，正确书写的重要意义，端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了良好的书写习惯。希望同学们以此为契机，掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。
最后，预祝同学们取得更高的成绩，预祝各位领导和老师工作顺利！
谢谢大家！
汉字节活动总结【篇9】
上周一，我和孩子们上了两节课，学习有趣的汉字。《漫游汉字王国》是人民政治大学新课程标准教材五年级的一组语文综合性学习单元内容。教材分为有趣的汉字和我爱你，汉字两大板块，每个板块又分活动建议与阅读材料两部分， 活动建议给学生提供一些合理的建议让学生根据学习内容和个性特别作选择; 阅读材料是供学生在开展活动时阅读的，有字谜、有趣的谐音、汉字的来历、汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏六个部分。
为了更好地开展这项活动，同时也丰富综合性学习的过程，我特意让学生自己做收藏。首先，全班分为八组。每个小组都要准备有趣的汉字，我爱你，汉字。组长确定后，下达活动计划，组长开始分工。
在一周的时间里，每个学生都仔细地查找资料，然后由组长汇总资料，装订成册，制作课件。
汇报交流的那一天，同学们给了我很多的惊喜，好几个小组的资料册子特意有精美的封面设计，还进行了塑封，看得出他们很用心在做。交流时，每组的所有成员都有任务，组长主持，成员汇报，配着有声有色的课件，每个同学把自己准备的资料讲解给大家听，并且还有互动，如猜谜语猜中的、歇后语答对的还有奖品。课堂很活跃，效果很不错。
在这项研究中，我认为学生们有很多收获。
1、 在自主活动中，主动**充分感受到汉字的神奇、有趣和丰富的文化内涵。
在活动的开始阶段，学生们自学了课文中有趣的汉字和我爱你，汉字两部分的内容，在老师的引导下确立了自己想进一步研究的课题。在遨游汉字王国的综合性学习活动中，学生有了真切的情感体验和感悟，学生感受到的不仅是汉字的趣，更感受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的一种真诚的爱。在一系列体验活动中，让学生感受到深厚而精彩的汉字文化，丰富自己的精神世界。
2、 增加了汉语听说读写能力的实际应用机会，促进了学生语文能力的协调发展。
语文综合性学习终究是姓语的，本次活动的内容是纯语文的──遨游汉字王国;学习形式也是充满语文味的──制订课题研究方案，收集资料，阅读分析资料，撰写活动心得体会和调查报告、研究报告等。学生参与活动的过程就是学生表现出听、说、读、写能力的过程。实践的过程也是一个促进改进的过程。听的能力、说的能力、读的能力、写的能力等提升都特别明显。
3、 在充分自由的实践探索过程中，提高了学生的自主学习能力。
汉字节活动总结【篇10】
《我爱你，汉字》综合性实践活动总结
在这次活动之前，我们几位老师思考最多的两点是：学生缺少什么？学生需要什么？
对于这两个问题，我们的回答是：孩子们普遍缺少对汉字文化的认识，他们中的大多数不知道中国字符号性的优秀，也因此无法意识到古人的聪明！他们需要感受文字背后的文化，需要接触的机会，需要经历愉快的文化洗礼。
写中国字，做中国人！是我们最初的想法，但是对于中国字，只有亲近他、了解他，才可能喜爱他、尊重他，才会愿意学好他，也只有为他感动才可能表现好他。所以，汉字文化是孩子们必须了解的好汉字。
这也是对片面观点的回应。曾多次在不同的文章中看到一些人中国字的书写衰微归咎于电脑的兴起，似乎电脑网络是造成书法年轻人少有问津的罪魁。这种看法很片面，汉字书写的实用性确实受到电脑出现的冲击，但其内在艺术性、丰富的文化内涵、本身的形象美缺乏被认识、被发掘才是书法衰微的关键，这与我们缺乏宣传、缺乏引导有关。
汉字有汉字的美，电脑有电脑的优势，特别在交互、信息传播方面，我想如果能够扬长补短，利用网络的优势让学生了解中国字，从而亲近中国字！这难道不是对这种偏见最有力的回答吗？
通过这次的活动孩子对汉字已经产生了浓厚的兴趣，而且他们自主查资料的能力得到了明显的提高，我想：这对于他们今后的学习都将是受益匪浅的。但是在实践活动中，学生毕竟是学生，因此很难找到合适和有用的材料，我们也应该给予指导。
特别是在分组时，除了感兴趣的同学组成一组，还要选出能力较强的同学担任组长，并且要帮助他们做好各项工作，落实到人。通过本次综合性学习，使学生认识到学习汉字的重要性，了解汉字书写的重要性，了解汉字在世界文化中的地位。
在综合性学习活动中，教师应是学习活动的组织者和引导者，是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生的积极性和参与精神。活动由学生自行设计和组织，尤其是以探索为重点的研究过程。
教师的引导是学生自主性发挥的重要条件，教师的引导作用是激发学习兴趣、创造良好的自主学习环境的重要条件。教师要为学生指出活动方式，帮助学生思考一些活动思路，介绍一些语言文学。通学生自主活动，主动**去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，让学生感受到的不仅是汉字的趣，更应感受到汉字与生俱来的历史温度和生命气息，并升华凝聚为对汉字一种真诚的爱。
在这次活动中，我们也遇到了很多困难。虽然这又是一个新的课题，但使我们感到深深的不安，自己的知识贫乏，拿什么奉献给学生？这让我明白，在综合实践课程中，对教师的能力要求更高。
再就是我们的学生由于平时训练较少，他们在与人交往时所表现出来的拘束、语言的贫乏，使调查采访工作收效不大。但可喜的是我们的学生已经从课堂走向了社会，开始了做一个新世纪的“社会人”的征程。虽然很难向前迈进，但我们相信付出会有所收获。
汉字节活动总结【篇11】
为了夯实教师教学基本功，提升师生的综合素质，营造“认认真真地写，写端端正正的字”的良好氛围，在区语委办的指导下，我校开展了“规范汉字天天练”活动。通过一段时间的练习，师生的硬笔字都有了较大的提高。
一、教师天天练
教师讲课时的板书和批改作业的笔迹，历来被视为一项基本功，一手漂亮的字，是对教师的基本要求。我校除了对教师教案、板书、作业等进行检查外，还利用每周例会的时间，请书法老师指导书法技巧，要求每人每周交天天练书法作业，大家听得认真，练得投入。书法练习活动不仅充分提高了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。教导处指派美术教师对粉笔字、钢笔字进行点评，对教师的书法进行指导。经过练习，教师都能写上一手工整的板书，为学生起到了良好的榜样示范作用，许多学生也对书法产生了兴趣，加入到书法学习的活动中去。
二、学生静心书法
学生书法，除了要求作业书写工整，每天中午30分钟的精心书法雷打不动，由语数老师负责，用看视频、师范讲解等方式进行，重视讲评、展示鼓励，每天有领导检查记录，纳入教师绩效考核。有一部分孩子书写已经很美观了，虽然书法练习短期内不能人人见成效，但静心书法的思想已经深入人心，持之以恒，相信不久的将来，会达到目标的。
三、展示活动
为了展示教师、学生的阶段成果，六一节学校开展了“规范汉字天天练”展示活动。尽情展示教师、学生钢笔、毛笔书法的个性特色。老师们认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚劲，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功和学生静心书法的效果。这次展示活动，弘扬了中华优秀书法文化，为师生提供了展示书法艺术水平的平台，丰富大家的校园文化生活，吸引了师生的眼球，起到了鼓励优秀，带动全体的榜样引领，提升了学校文化品位。
“规范汉字天天练”活动在展示个人风采，彰显学校特色的同时，也为全体师生提供了互相观摩学习、取长补短的平台，使全体教师积极投身教育实践活动中去，不断提高自身的素质和水平。促进我校教师的专业化发展，打造一支素质高、技术硬的教师队伍起到了促进作用，也拓展了学生的视角，展示了汉字无穷的魅力，发扬了我国优秀传统文化。我们会向兄弟学校学习，努力把“规范汉字天天练”做得更好！
汉字节活动总结【篇12】
汉字作为中国最珍贵的文化遗产，自发明以来就一直在使用。以倡导从小做起、从现在做起、从提高小学生汉字书写能力入手的价值观。学校于4月10日上午，举行了第二届“快乐汉字”听写大赛，现把本次活动总结如下。
1高度重视，广泛宣传，加强动员
学校领导非常重视此次活动，学校教师大会上要求各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一起**《中国汉字听写大会》。
2、精心设计，科学谋划
以此活动为契机，结合学校的实际，发挥语文教研组的学科优势，在课堂上加强中华民族优秀传统文化，尤其是博大精深的汉字文化教育。学校立即制定“汉字听写比赛”活动方案。并将方案在全校广泛宣传。
3、效果明显，受益匪浅
通过本届汉字听写大赛活动，积极引导学生正确识记汉字，规范地书写汉字，提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。
4以这此活动为契机，重新审视教学
通过这此活动，师生们可以重新审视手写汉字的魅力。在教学，尤其是语文教学中，加强文字教学，增加词汇量和阅读量，提高学生文字表达、书写、默写等方面的能力。努力达到显著提高学生写作能力和语言能力的目标。
要求学生多读书，多查字典，多练习书法，这样学生才能写得更好。
活动组织总结(范例十五篇)
一转眼之间，我们就要和这次的活动说再见了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！可是不知道你会不会写活动总结呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“活动组织总结(范例十五篇)”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
活动组织总结【篇1】
从学生发展的需求出发，开展各类活动，拓展了学生的课外知识，培养了学生的求知兴趣，提高了学生各方面的的能力，丰富了学生的课余生活。我班开设球类、体操、音乐、艺术、跳绳、踢毽子、五小制、作阅读写作与演讲等活动小组。我根据学生特点，分三个层面开展活动，学生的活动参与率达到了100%。
一、普及类
全班每个同学都进行艺术普及教育，培养兴趣，陶冶情操。根据兴趣的不同，以小组为单位开展讲故事、做游戏、蜡笔画等趣味性较强的活动和阅览、思维训练、英语说演等活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。
二、提高型
班级中不乏特长生，田径上的特长生，合唱上的特长生，美术上的特长生等等。我给这些学生提供充分提高自己的舞台，给他们展示自己的机会，对爱好科技、美术、体育并有一定特长的学生进行提高性训练，有演讲、美术、田径、电脑等项目的活动，发展个性，提高能力。并组织他们参加各级比赛，当他们获得成绩归来时，及时进行表彰，让学生体验成功后的喜悦。
三、艺术特色类
我班的艺术特色是舞蹈，平时加紧训练，通过学习和训练，让一些有艺术才华的同学获得更大的提高，为他们提供展示的舞台。在学校组织的庆六一文艺汇演活动中获优胜班级。
班上经常开展各种形式不同的活动和比赛，如科技周、英语活动周、体育节、艺术节等主题活动。利用黑板报宣传科学知识，并积极组织学生参加各类科普活动。本期出了四期科技的黑板报，每位同学阅读一本科普书籍，动手制作一件科技小制作并进行展评。同学们兴趣盎然，积极参与，科技节让爱好科技的同学过了一把瘾，同学们把“梦想在心中，创造在手中”这句话记在了脑子里。
体育节上每个同学积极投入参与，有集体项目的跳绳、踢毽子赛，接力赛，拔河比赛，球赛等。本期选拔的选手李曼斯参加乡乒乓球比赛获女子中年级组第二名。
活动组织总结【篇2】
春季是春暖花开的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，我们红星路小学于4月22日组织全校师生参加了“走进春天，亲近自然”的春游活动。
经过30分钟左右的车程，我们到达了我们的'春游地点：金凤广场，开始了我们的春游活动。本次活动在同学们的积极参与下圆满成功。
通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
在游乐园玩耍时，每个同学都很遵守秩序，遵守纪律，无一人打闹，无一人乱跑。在营地就餐，同学们都很守纪律。就餐结束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，营地保持的非常干净。
总之，在整个活动中，同学们都玩得非常开心，在开心同时，同学们也时时刻刻没忘记遵守纪律。这次活动，让我感触最深的是同学的卫生习惯好了，环保意识增强了。这也是本次活动方面的一个亮点。另一个亮点是同学们都非常遵守纪律，也很注意安全，正是同学们集体组织纪律性强了，安全意识强了，团结向上的精神足了。
活动组织总结【篇3】
幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
一、添置民间玩具
其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。
我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃，利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。
再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣
幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。
现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学习。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。
开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。
活动组织总结【篇4】
一、活动的出发点
我们本着于六十年校庆之际让更多的人参与到此次活动中，关注海师，了解海师，喜欢海师，祝福海师为出发点，同时借此次活动为海师献上一份难忘而又有意义的寿礼。
二、活动的筹划与组织过程
首先，我们班团委和班委立即召开了一次本班班干部的全体成员会议，对如何开展好这次团日活动进行激烈的讨论。会议最后决定首先在班级里面广泛征集同学们的意见，然后再由团委逐一推敲，最终制定此次活动创新性、可行性都比较优越的方案。
按照上次班级会议的计划，我班在田家炳教室进行了一次班级大讨论，刚说明了此次讨论的内容及目的后，教室里面就炸开了锅似的，同学们都一改往时稳重安静的形象，你一言我一语的打起口水仗。经过将近一个小时的讨论，我们团委大概总结了一下同学们的意见，初步制订出了三种活动方案。但在综合各种因素，慎重考虑了这三种方案之后，我们拟定举办一个海师历史图片展。在再次征求同学们的意见后，此次讨论确定以此为最终活动方案。
任何的成果都是要有汗水来换取的，此次活动的前期准备工作我们就遇到了困难。限于院里宣传板的数量太少，又适逢海师校庆这种重大的节日，已经没有多余的宣传板供我们使用。巧妇亦难为无米之炊，没有宣传板就什么也做不了，这下可急坏了我们，最后我们决定自己开发资源，把宿舍里某位同学的木板拿来自己装饰。由于时间紧迫，同学们只好加班加点的工作，买不到合适的装饰物，我们就自己动手用硬纸板剪成椰子树，鞭炮，福，寿等图案，然后绘上花边，贴上相片。一番忙碌后，两个接近完美的图片宣传板终于如愿诞生。
三、活动现场
上午8点30分，大榕树下面，我们07级应化（2）“海师生日，我的祝福”的团日活动正式开始。为了感谢那些为母校送上祝福的人，我们还特地准备了气球作为礼物。由于参与活动的人太多，仅有的两个打气筒根本不够用，于是我们一些工作人员就用嘴去吹气球送给那些积极参与活动的人，还有一些工作人员忙着为前来观看图片展的人讲解宣传板上的图片，并请他们写下对海师的祝福。
由于来到现场的人太多而无法一一记录下他们的名，只好写下他们各自的群体来表达对他们的感激之情。来到现场的，有海师附属小学，海师附属中学和海南中学的学生，有海师在校学生，有赶来参加庆典的海师各界校友，有领着孩子在校园里游玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，还有来自国外的留学生们。
四、活动总结
本次活动的开展，培养了同学们的责任心与使命感，让各界人士对海师的历史及发展有了重新而又全面的认识，也为母校的六十年大庆献上了一份厚礼。
活动组织总结【篇5】
天星小学党支部年度活动报告
我校党支部一直以来都很重视组织建设工作，党员的组织生活规范，学习落实，活动形式多样，内容紧扣学校中心工作，党员在学校起到了模范带头作用，获得老师们的好评。此前，已成功申请验收，成为学习型党组织和党建基础工作示范组织。本年度我校党支部拟定的计划中还将深入开展创先争优活动，努力争创“五好基层党组织”作为工作的目标，这与当前的“基层组织建设年”目标是完全一致的。
为此，我们支部根据教育党工委的部署，召开了党员支部大会，会上，我不仅组织党员认真学习《沙坪坝区教育系统在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施方案》，使全体党员明确了总体要求和目标，知晓了六大工作重点和几个工作步骤。还结合我校党支部的实际进行了积极动员，将本支部的活动实施方案初稿与党员交流，要求党员也一起反思、自查，提出问题，我们梳理出来的问题主要有四点：
1叙事与评价需要在形式和内容上进行创新。
2党务公示栏信息要更加及时、完整。
3.党建工作氛围还有待加强。
412371党建信息平台维护率未达到100%
针对上述问题，分行制定了整改方案。因为整风计划来自党员，再由党员在工作中贯彻落实，可以激发党员的觉悟，保证党建基础工作整改的顺利进行。这就是我们首先做的一项工作对照标准抓查改。
（二）根据问题抓规范。
目前我们正在落实的有三项
1.提高“三会一课”质量。不仅通过分成党小组过组织生活，以保证“三会一课”的时间，重点在创新形式和丰富内容，提高质量上，努力提升党员的政治思想素质。
我们主要的做法是做到“三个结合”：党的路线方针政策学习与教师专业知识学习、其它科学知识学习相结合（利用政治学习时间学习《规范》和《方案》，高校长亲自带领大家学习），党员学习与全体教师学习相结合（暑假干部教育培训学习），组织生活与讲述点评相结合，与学校的中心工作相结合，与当前时事政治相结合（二月份，沙区党代会开幕时，我们组织了没有课的党员收看了**直播，引导党员关注他们政治生活中的大事，感受党代会的庄严）。
2.管好、用好“12371党建信息平台”。为了发挥平台的作用，使党员在平台中有事可做，我们在 “12371党建信息平台”中发布党支部活动信息，要求党员登陆查看并实名留言。
我们还将进一步将“创先争优”活动内容纳入进去，通过平台开展学习。同时，要加强**监督引导，做好宣传教育，为网络教育营造良好的学习生态环境。
3.规范推进“一讲二评三公示”。通过基层组织建设年动员大会，使全体党员深入理解了讲述和评优的意义，并围绕每学月学校的重点工作认真地讲述自己工作情况，这不仅仅是对工作的简单回顾，也是同伴间相互学习的契机，更增进了相互间的了解。
书记点评则灵活多样，有在小组里的面对面点评，有在小组讲述记录中的书面点评，也有支部大会的集中点评。评语中，以赞赏和鼓励为主，个别党员的问题个别交流，集体建言献策。对每月评出的优秀党员，我们及时在公示栏展示他们的先进事迹，在全校教师会上进行表扬，达到以点带面，以先进促发展的目的。
（三）创新形式抓提高。
1搭建提升党员专业化水平的平台。学校做到“三给”：
给平台——给年轻教师展示才华的机会，让他们利用这个机会挖掘自己的潜力。例如，在学校开展的几项大的活动中，青年党员、团员成为了主力军，从设计方案到活动组织，使他们在锻炼中获得了成长，也让老师们看到了党员的努力和实力。给力——我们的中层干部和党员是学校的中坚力量。如何激发他们的工作热情？
那就是鼓励。比如本学年度，我们鼓励各教研组组织有主题、有特色的研究活动，他们动脑筋、想办法、抓重点，陆续开展了年段为单位的赛课活动，学校也请来教研员等给予指导帮助，学校的重视无形中增加了他们的压力，但也给了他们动力，活动取得圆满成功，老师们都觉得这样的活动有实效、愿意做。给他们时间-充分信任他们，允许他们失败，给他们时间去奋斗和发展。
2做好党员发展工作，提高党员素质，优化党员结构。我校党支部历来重视发展党员、提高党员素质。
本学年，我们有两位预备党员转正，一名预备党员正在接受一年期考察，两名入党积极分子马上接受支部大会审批。在这些党员的发展过程中，学校党支部给予了积极的指导和帮助。经常走进他们的课堂听课、交流；指派骨干教师结对指导；搭建展示的平台磨练促成长，本学年，我校三个教研组分别开展了以年段为单位的赛课活动，在活动中入党积极分子、青年教师、预备党员等都被推到前台参加赛课，骨干教师、党员发挥了应有的指导作用，并组织起其他老师协同研究，呈现出团结协作、共同成长的良好氛围。
4.深化“三亮三比三评”，开展“党员进家庭”“教师竞课堂”“学生敬礼仪”活动，扎扎实实推进“弘扬雷锋精神和文明礼仪教育”。
这项活动正在进行中，目的在于通过党员的“三亮三比三评”激发带动全体师生的进步和发展。
学校也为学生搭建了很多展示的平台，“我争我邮，我有我优”为主题的集邮活动。本次活动非常有幸地请到了重庆市集邮协会汪长生、陈世竹、冯成志老师和沙坪坝区集邮协会黄会长、集邮专家熊存勇老师参加。不仅让孩子们增加知识，开阔视野，而且丰富生活，陶冶情操。
我们的“阳光体育，我们一起动起来”体育运动周活动因地制宜安排的活动受到了全校师生的一致好评，特别是班级长绳让从来没有参加过这个集体项目比赛的同学也学会了怎么跳长绳，怎么与同学们合作，增强了集体意识，还有我们的老师，也和学生一起练习，有一位党员班主任在讲述自己本月的工作时甚至说自己在训练学生中和学生一起成长了，而且非常快乐。
（四）人文关怀抓稳定
在学校的各类活动中，党员的学习最多，党支部里，我们提的最多的就是希望党员在教育教学工作中积极、主动、奉献，久而久之难免会有党员产生组织倦怠，同时对党外同志的吸引力也降低了。为此，我们除了创新一些学习方式，不搞花架子之外，我校党支部还开展了“铭记政治生日”的活动，在党员入党日当天，给党员一封贺信、一本相册，相册里有我们党员大家庭的**，有党员个人在学校工作学习的留影，每一张留影下有党组织给她记录的留下影像的时间，还有温暖的话语。当我们把这个相册送到党员手中的时候，党员感动而自豪，他们身边的同事们更是深受感染，认为有党组织的关心真好。
这项活动需要进一步改进和深化，以提高党员的幸福感，保持党组织的凝聚力和稳定。
最后我想用这样一句话来结束，那就是“党建基础工作贵在坚持，赢在创新，利在发展”。我们今后要继续用这个理念做好党建工作。
李萍二○一二年四月二十七日
活动组织总结【篇6】
为深入贯彻落实省委开展基层组织建设年活动部署和总局工作会议、林业局工作会议精神，深化和拓展创先争优活动，进一步加强和改进我局基层党组织建设，不断提高基层党建工作科学化水平。我局党委深入贯彻落实科学发展观，全面落实**、省委有关会议精神，紧紧围绕森工经济社会发展大局，以“强组织、增活力、促发展、惠民生，创先争优迎十八大”为主题，以破解基层党建工作中的突出问题为着力点，以“创业、创新、创优”活动为载体，开展了基层组织建设年活动。现将活动情况作如下汇报。
1、 加强领导，明确责任，确保目标责任落实
（一）落实工作责任。我局党委在统一思想认识的基础上，成立了以党委书记任组长、分管副书记为副组长、党委委员为成员的活动领导小组，并明确局党委书记为第一责任人，负总责，亲自抓，其他成员为直接责任人，出台了《局党政领导包点推进工作办法》，实行帮包责任制，确保了基层组织建设年活动有人抓、有人管。实现抓点带面、重点突破、整体推进。
各级党组织也把开展基层组织建设年活动作为今年创先争优和“创业、创新、创优”活动的重点，主动加强与相关部门的沟通协调，推进各项工作的落实，构建党委统一领导，组织部门牵头抓总，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）强化督促检查。活动领导小组建立了开展基层组织建设年活动督促检查机制，采取集中检查、随机抽查等形式，对基层组织建设年活动进行经常性检查。建立定期交流汇报制度，下级党组织每月向上级党委组织部门汇报一次活动开展情况，由活动领导小组负责对各级党组织书记履行基层党建责任情况、建立健全基层党建工作经费保障机制和基层干部激励保障机制进行重点检查，定期通报情况，并把开展基层组织建设年活动情况，作为领导班子和领导干部业绩考核的一项内容，并作为组织工作评比表彰的重要依据。
（三）加强宣传引导。我局将充分发挥公告、广告牌、标语、报纸、电视、互联网等作用，加大宣传力度。对各基层单位开展基层组织建设年活动的好经验、好做法进行及时宣传，发挥典型示范作用，总结实践成果，通过选典型、树标杆，学先进、找差距，抓两头、带中间，实现巩固先进、推动一般、整顿后进的工作目标，推动活动深入开展。
各级党组织通过召开党员大会、座谈会、支部会议等形式，加强了对基层组织建设年活动的层层发动，把上级的部署要求，及时传达到广大党员和群众中去，把广大党员和群众引领到基层组织建设年活动中来，形成开展基层组织建设年活动的浓厚氛围。
二、以“创业、创新、创优”活动为载体，着力加强基层组织建设
我局党委紧紧围绕建设现代大森工、新森工，深化“创业、创新、创优”活动。强化分类指导，根据行业性质和单位特点将活动目标、任务措施具体化，找准各个单位和各个部门创业、创新、创优的侧重点和落脚点。加强创先争优活动制度完善、经验总结和理论研究工作，使创先争优成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。
（1） 抓好领导班子，加强队伍，努力改进和改进思想政治工作作风
1领导班子思想政治工作作风建设是现实的、务实的。一是全面建立健全了党委议事制度，严格落实党委理论学习中心组学习制度，采取集中学习、分散自学和听辅导讲座相结合的方式，分阶段确定学习的重点、任务和要求，保证了每季度不少于10个学时的学习时间，党委书记***同志撰写了《解读****长远发展战略，创新组织工作服务科学发展》的心得体会文章，对全局党建工作起到了积极的指导作用，以理论学习促进思想的进一步解放和观念的进一步更新，促进行政效能的进一步提高。二是注重理论联系实际。
在做好理论知识学习的同时，团队成员善于运用所掌握的知识指导实际工作。无论何时召开党委、局会议等重要会议，都可以利用自己的知识提出良好意见和建议，推动各项工作的发展。
2要抓好落实基层党建责任制。我们进一步落实党委书记抓基层党建的工作责任，建立和完善“**联述联评联考”制度，要求各级党组织书记每年就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职，基层党组织、党员和群众代表对机关、企事业单位党组织抓基层党建工作情况定期进行评议。把抓基层党建工作情况作为领导班子、领导干部年度考核的重要内容，切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建。
对在活动中表现突出的党员干部在政治上予以关注，进一步激发党务工作者和党员做好党的工作的积极性和主动性。
三。完善党员干部直接联系、服务群众的机制。在开展活动的过程中，我局党组领导干部积极发挥领导作用。每个人都联系了至少一名基层党员和一名普通人。
各基层党组织都能从实际出发，通过“宣传引导、资金帮助、技术扶持”带领职工上项目，大力发展多种经营产业。通过设置“党员先锋岗”、开展“党员助贫解困”和“党员互助致富”活动，充分发挥了党员领头雁作用，帮扶作用取得成效。***经营所班子成员带领职工大力发展食用菌经济，种植户达185户，地栽木耳达630多万袋，创产值1，200万元，纯665万元；***党支部通过开展“党员助贫解困、党员互助致富”活动，充分发挥了党员作用，全所32名中青年党员人人有项目，户户有产业，仅西洋参就可创产值达100多万元。
我局为使党员干部联系服务群众工作发挥应有的作用，建立考核激励办法，对党员联系群众、发挥作用的情进行况考核，将党员干部直接联系服务群众情况作为考核评价干部的重要依据。
（2）抓好基层夯实基础，努力夯实基层组织建设的基础
1、强化发展党员质量和结构改善。一是严格落实公推公选入党积极分子制度，严格实行发展党员“两推一公示”和票决制，年初，我们对全局入党积极份子队伍进行了整顿，将生产一线骨干青年和优秀团员作为重点发展对象，全局中积极份子数量达232 ，结构和布局基本合理，去年五月份至今，已发展党员21人，其中男党员14人，女党员7人，切实优化了党员队伍结构，对基础薄弱、软弱涣散、多年未发展党员和积极分子数量逐年减少的基层党组织实行重点管理，杜绝了连续3年不发展党员的基层组织出现。同时创新党员教育方式方法，采取**教学等方式，加强对党员的思想教育和业务培训，努力把党员培养成创业的能手、创新的模范、创优的标兵。
2完善物质投入和激励机制。我局党委按照“规范、实用、量力而行”的原则，坚持把基层党组织活动场所建设作为一项基础性工作来抓。通过汇报和调研的形式对基层单位进行排查，对没有活动场所和活动场所不达标的；现有场所设施不配套、服务功能不完善的，整合各方资源，妥善解决党组织活动阵地、培训场所、配套设施等方面问题，促进活动场所让党员群众充分使用、广受欢迎，坚决防止活动场所“机关化”倾向。
同时，研究制定社区党务工作者激励保障办法，解决社区党组织“三无问题”（社区党组织无办公用房、无办公经费、社区干部无工作报酬）。并拟于“七一”前夕开展“三创”活动先进基层党组织和优秀共产党员评比表彰工作。
3、推进非公有制和社会组织党的组织和工作覆盖，开展非公有制经济组织和社会组织党组织组建工作“百日攻坚”活动。目前，我局有党员的非公有制经济组织和社会组织党组织覆盖率达到100%，非公有制经济组织和社会组织党的工作覆盖率达到100%。我局的非公有制经济组织和社会组织应当建立领导责任制。
结合“万名组织部长下基层” 活动，深入“两类”组织进行定期调研指导。
（3） 注重管理，推进规范化，全面提高基层组织建设水平
1切实推进基层党组织的推进升级。一是建立健全推进中国共产党组织的机制。我们根据上级党委的工作安排，结合工作实际，制定印发了《*****工作要点》等文件，对全局党建工作作出总体部署，进一步明确了局党委、基层党组织、党小组**工作推动形式。
二是要着力加强各级领导班子思想政治建设。坚持学习制度，坚持民主集中制，严格按照议事规则办事，落实“三重一大”集体决策制度，保证党内外决策的科学民主和政令畅通。三是建立了严格的考评机制。
我们结合实际，制定完善了《****基层党组织工作考核细则》，健全和完善检查督促考评机制，加大对基层单位党建工作的检查督促力度，并把党建工作开展情况，作为考核各基层党组织和单位党政主要领导工作业绩的重要内容，进行综合评比，有力地推进了全局党建工作。
2稳步实施基层党组织分类管理。按照省委《基层党组织分类管理办法》（试行）的要求，在全局开展“五好”党组织创建活动。3月31日我局印发了《基层党组织分类管理办法（试行）》。
根据基层党组织自我评价、基层党委（总支）初审评价、局党委考核情况；评价应重点放在党组织领导、工作思路、工作制度、活动定位、保障机制、工作绩效和群众反映七个关键要素上。我局党委于三月中旬开始从基层党组织入手，采取分级负责方式，对林场（所）、社区、企业、机关、事业单位等五个行业类型党组织的组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况集中开展调查摸底，确保分类定级工作的顺利进行。
3、党的组织生活进一步规范。一是积极创新组织生活的内容与形式，通过电视、简报、报纸、网络等渠道，深入组织党员开展创先争优和“三创”活动，在实践中不断探索组织生活的新途径，提高组织生活的质量与效果。二是严肃组织生活纪律。
结合自身实际，建立健全“三会一课”制度，对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃的批评教育，情况严重的，要依据党章和党内有关规定进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。三是通过对党组织生活制度实实情况的监督检查，形成注重落实各级工作模式。对基层党组织“三会一课”制度的落实情况进行经常的指导和督促检查，一旦发现问题，及时帮助支部改进。
同时把党支部“三会一课”制度落实情况作为党支部目标管理考核的一项重要内容，严格考评，并作为评选先进党支部的一个重要依据。
三、下步工作思路
紧紧围绕全局中心工作，以推进党建工作提档升级为目标，以深入开展 “争先创优”和“创业、创新、创优”活动为重点，以迎接党的“十八大”胜利召开为主线，全面推进党的建设新的伟大工程。
1要开展科学发展导向领导小组建设活动，要努力提高党政领导班子的执政能力；
2、以“三创”活动为载体，全面加强基层党组织建设；
三。以构建和谐林区为重点，加强社区党建工作；
4、以严格执行《条例》及有关文件为准绳，加强干部选拔任用工作；
5、以建立“数量充足、结构合理、素质优良”的后备干部队伍为主体，加强后备干部队伍建设；
6创新党员教育管理新模式，进一步加强党员队伍建设；
7、切实加强组织部自身建设。增强组工干部创新意识，规范组织工作运行机制，深入开展“三创”活动。
2012年4月12日
活动组织总结【篇7】
**乡镇基层组织年度工作汇报材料
为深入推进创先争优活动的开展，提升基层党建工作的科学化水平，根据县委统一部署，**镇党委迅速行动，积极开展基层组织建设年活动，根据县委组织部此次督查要求，现将活动进展情况汇报如下：
1、 加强组织领导，深入走访调研
县委部署开展基层组织建设年活动后，**镇党委迅速行动，及时召开党委会议专题部署“基层组织建设年”活动。成立了以镇党委书记为组长的领导小组，研究制定了活动实施方案，召开专题会议进行全面动员部署。
围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题和“五个提升”的目标要求，镇领导班子成员深入村组、深入生产一线、深入群众，通过个别访谈、专题调研等方式，大力开展调研活动。活动开展以来，共走访党员群众450人次，收集建议23条。通过深入细致的调研，进一步摸清了基层党组织和党员具体情况，找准了基层党组织和党员存在的突出问题，了解了广大党员群众的意愿。
2、 加强宣传，营造浓厚氛围
为营造基层组织建设年活动的良好氛围，我们将把活动贯穿始终。采取发放宣传明白纸、悬挂横幅、召开动员会、开辟宣传专栏等形式，及时宣传推广我镇“基层组织建设年”活动中涌现的好经验、好做法，为巩固扩大“基层组织建设年”活动成效营造了浓厚的**氛围。
3、 开展星级评定促进星级提升
为进一步提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员的光荣感和责任感，努力在推动经济社会发展中创先进、争优秀，我镇在年初开展了基层党组织和党员星级评定工作。全镇共评五星级党支部1个，五星级党员90人。三星级以上党组织、四星以上党员受到镇党委星级表彰。
同时，依据星级评定的结果，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，坚持“抓两头、带中间”的方法，在全镇广泛开展“百日夺星晋级”活动。在深入分析存在问题并充分征求基层党员群众意见的基础上，有针对性地制定了整改方案，全体三星级以下党员均明确了整改提高的目标和措施。为更进一步提高认识、促进整改，我们按照“书记抓、抓书记”的要求，通过约谈、访谈、座谈”等形式，深入开展“书记谈心”活动，进一步提高大家对“夺星晋级”的认识，增强了晋级信心，形成了夺星共识。
4、 纪念党的生日加强党性建设
为隆重纪念党的生日， 6月29日，我镇召开庆祝建党91周年暨创先争优道德模范表彰大会，对东洪村党支部等3个先进基层党组织、张伟春等50名优秀共产党员和金先庚等6名优秀党务工作者予以表彰。为重温党的光辉历史，增强党性观念，在表彰大会当天，特邀县委党校陈晓杰老师给我们上党课，接受党性教育。通过党课，进一步统一思想，激发创先争优的激极性和力量。
5、 深化非公有制政党建设推进规范化建设
为进一步加强基层组织建设，推进非公企业党建工作，实施非公党建全覆盖工程。我镇成立了以党委书记为组长的非公企业党建工作领导小组，建立领导班子成员联系点制度，形成了党委书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓的工作机制。目前，非公企业党支部已单独成立1个，非公企业党支部已共建2个。
积极实施村级组织标准化建设工程。努力建设一支结构合理、关系和谐、运作规范、能力强的强大村级班子；实施“六大载体”建设，充分发挥农村党员先锋模范作用；实施“阳光村务”工程，全面推行“四议两公开”工作法，健全村务工作管理机制；确立“一村一品”发展思路，大力发展村级集体经济；积极推进城乡清理工程和民生工程，创建文明和谐村，全面推进村级组织规范化建设进程。
通过全镇广大党员干部群众的共同努力，我镇基层组织建设年活动有序开展，取得了一定的成绩，但是，也存在一些问题，如对活动的理论性、系统性把握不足，个别单位和党员对活动的认识不够深入，不能将业务工作与党建工作有机结合，一些党员干部深入群众、服务百姓的力度不够。为进一步提升我镇基层组织建设工作水平，我们下一步将大力推进“基层民主建设、廉政效能建设、活动阵地建设、服务体系建设”四个建设项目，突出抓好“强化管党责任、强化示范带动、强化动态推进、强化品牌打造、强化非公党建”五个强化工程，高标准定位、高质量推进我镇基层组织建设年工作，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
活动组织总结【篇8】
重庆文理学院(红河校区) x学院组织部
（2009-2010学年第一学期）
摘要报送单位：重庆文理学院团委组织部
报送单位：重庆文理学院x学院组织部
报送时间:二〇〇九年x月x日
重庆文理学院(红河校区)
x月份团组织生活总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。去年三月是我校学习雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。
一、基本情况
这个月，我觉得我们学院团的组织生活质量比较好。各班在上学期的基础上，总结了以前团组织生活的不足并在本月提前做了充分的准备活动，但少数班级做得还不够。然而，学生们能够在指定的时间和地点进行活动。总的来说，团组织生活达到了预期的效果。
二、取得的成绩
1.所有学生都积极参加了这项活动，每各班级都可以更好地交流改革思想。
2主持人，纪律较上次有了很大的进步
三。学生们准备充分，能很好地展示自己的才华，这使得活动气氛非常好。
4所有学生的出勤率都很高，没有迟到或早退的现象。
5、各班版面较好，个别班级较新颖，会运用小道具布置教室，让教室很有活动气氛。
三、存在的不足
1、主持人的组织控制力不是很好，造成游戏中有的同学出现了混乱现象，另外主持人的时间掌控能力不是很好，不能有效地控制各个活动流程的时间，造成断层的感觉
2纪律上也有一些不足。一些学生聊天，玩手机，看杂志。吃东西现象十分严重，给纪律维护带来不便。
3、游戏环节所占总时间比重过多。
四、改进措施
1加强与各班团支部书记的沟通，做好活动前的准备工作
2强化各班纪律要求，确保场馆纪律
三。加强对我院团组织的监督
4定期召开团支部书记会议，传达主席团关于在团组织生活中禁止进食的通知。
五、精彩瞬间（附**)
杜绝抄袭原文
重庆文理学院x学院组织部
二〇〇九年x月x日
活动组织总结【篇9】
为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，坚持以法治为引领，全面深化法治瓯海建设，弘扬主旋律，传播正能量，营造良好的法治宣传氛围，根据《关于组织开展“祥和新春唱响法治”专项法治宣传活动的通知》文件要求，我局积极在全区范围内组织开展“祥和新春唱响法治”专项法治宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：
1、 建立宣传中心，开展法治宣传服务。我局执法人员充分利用春节期间大量人员返乡过节的有利时机，在***、***、***等**密集地设立法治宣传点，现场开展了包括《***》、《城市道路管理条例》、《***》等城乡环境综合治理、城市管理等法规在内的法治宣讲活动，现场接受群众咨询、受理投诉举报，努力提高城管法律、法规的知晓率和普及率。
2、 印制宣传资料，提供法治宣传服务。我局依托“拆违控违集中宣传月”工作，出动宣传车，在大街小巷、居民社区进行巡回法治宣传，执法人员进村入户发放宣传资料。活动开展以来，共发放宣传材料1000余份。
执法人员通过与群众面对面的交流沟通，向他们宣传控违拆违相关法律法规及相关政策，讲解控违拆违的重要性和必要性、重点、内容、政策和措施，引导广大群众对控违拆违工作形成正确的思想认识，同时向群众们收集对我局行政执法工作的意见和建议。
3、 组织学习会，进协会，提供法治宣传服务。xx各街道均有老人协会，社情显示老人协会在村内具有较重的话语权，丰富各村老人协会关于城市管理方面的法律、法规知识将极大地减少城管执法工作阻力，更快更好的宣传法治工作。我局执法人员加强与老人协会联系，组织开展老人协会法治学习会，在老人活动室内张贴法治宣传单，使群众充分认识到开展普法宣传的重要意义，弘扬了社会主义法治精神。
活动组织总结【篇10】
11月16日早晨，刚下夜班的同事们不顾劳累、乘坐公司班车到达和丰创意广场，与等候在那里的同事们汇合，统一乘坐旅游公司的大巴车前往象山。本次旅游来回共计两天。旅游人员共计22人，其中包括公司员工20人，随行导游1名，大巴司机1名。
旅游线路主要到达象山影视城和石浦休闲渔场。17日下午15:00，团员从石浦码头乘大巴返回和丰广场，圆满结束了巡演。
此次活动既是让大家身心放松的好机会，又是锻炼团队的好时机，重要的是在体现公司对员工关怀的基础上，活跃公司团队气氛，加强员工之间的沟通与协作，把团队精神融入到工作中，营造全体员工团结、凝聚、活跃、奋进的氛围。
11月16日上午10:30，领导确认人数后，旅游大巴从和丰创意广场出发，开往象山。导游首先介绍了这次旅行的行程。
考虑到上夜班后的疲劳，大家都默契地压低了嗓门，让刚上完夜班的同事在车上小睡一会儿。途中，每个人都吃了午餐，继续前行。 他们于下午13:00左右抵达象山影视城。
象山影视城位于风景秀丽的象山县大塘港生态旅游区，由神雕侠义城和春秋战国城组成。在随行导游的带领下，大家先后看到了很多电视剧的外景地——大片的桃林、向日葵、榕树林，还有新版《西游记》的外景地——三清殿、花果山、水帘洞等。有爱好武侠**的师傅们还和导游讨论起《神雕侠侣》。
大家走进陆家庄、归云庄，登上雄伟的襄阳城头，踏入金碧辉煌的大理王宫，联想到电视剧中的场景，恍然有种穿越的感觉。下午结束时，大家都在下榻的酒店附近吃晚饭。宴会上丰盛的海鲜受到大家的称赞。
17日上午9点，在酒店吃完早餐后，我们驱车前往石浦休闲渔场。很多外地来的新员工都是第一次钓鱼，兴奋程度不言而喻。
一望无际的大海，波光粼粼的大海，船舱里不时传来大家的笑声。收网了，大家兴奋地来到船尾，看着捕上来的活蹦乱跳的鱼、虾、螃蟹等，脸上洋溢着满足的笑容。当船回到岸边时，船上的厨师也做了午饭。
吃着刚刚捕来的海鲜，大家推杯换盏、相谈甚欢。午饭后，大家坐公交车回宁波，行程结束。
从这次旅游活动来看，公司基本实现了建设好团队管理的目标。在团队管理中，制度的完善、制度的系统化和团员的执行力是必不可少的。通过本次旅游活动，大家表现出了强烈的团队精神，增进了彼此之间的交流，塑造了坚强的意志、良好的习惯、团结互助的品质，为以后在工作中更好的配合奠定了基础。
同时，进一步增强了企业凝聚力，弘扬了企业精神，丰富了企业文化，对企业今后的经营起了很大的推动作用，提升了公司的软实力。
活动组织总结【篇11】
为扎实抓好创先争优活动，我县所有基层党组织和党员积极投身到活动中，并根据岗位特点，精心设计特色鲜明的活动载体，找准活动的着力点。
我县农村基层党组织把活动与深化农村基层党建工作“**联创”、整顿软弱涣散基层党组织工作等有机结合，深入实施“创业致富工程”，每年培育100名农村党员、入党积极分子创业，示范带动群众增收致富
。推行定岗目标，工作有待遇、干好有前途、离任有保障的村干部“一定三有”经验，建立稳定规范的农村基层组织工作经费保障制度，切实落实村党支部书记业绩考核奖励制度。关心“留守儿童”和“空巢老人”，建立定期走访制度，帮助他们解决在生产生活中遇到的困难和问题，发挥党员作用，推进社会主义新农村建设。
社区党组织把活动与借鉴农村基层组织建设经验，与开展“**联创”活动有机结合，以落实有人管事、有钱办事、有场所议事、构建区域化党建格局为主要内容的“三有一化”机制作为重要内容，完善社区党组织经费保障机制、社区工作者教育培训机制，深入开展“党员示范楼院”、党员志愿服务、“创爱心社区、助弱势群体”等活动，开展与驻地单位共创共建和谐社区等活动，努力建设文明和谐社区。
国有企业党组织把活动与深化创建政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”领导班子活动，创建推动发展强、服务群众强、凝聚人心强、促进和谐强的“四强”党组织活动，创建政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员活动有机结合，完善党组织参与重大决策制度，通过“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员品牌工程”、“党员攻关项目”等，发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用，促进企业科学发展。
机关党组织把活动与围绕中心、建设队伍的根本要求有机结合，深入推进干部作风建设、“讲党性、重品行、作表率”活动和创建“学习型、效能型、服务型、廉洁型”机关活动，开展“重读红色经典”、“一切要为人民打算”党性分析、“岗位练兵”等活动，开展蹲点调研、公开承诺、行风评议等工作，设立党员示范窗口，组织党员加入“三创”志愿者队伍，积极在工作岗位上创造佳绩。
科研、文化、卫生、体育、中等职业学校和中小学等事业单位党组织通过组建“课题攻关党员先锋团队”，在推进科技、文化、卫生“三下乡”，争当“人民满意艺术家”、“白衣天使”、“师德标兵”等活动中发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平。
非公有制经济组织和社会组织党组织以建立组织、建立阵地、建立规范，服务党员群众、服务企业发展的“三建立两服务”为目标，以开展明确一名服务联络员、每月安排一天服务日、引导党员员工为企业发展献一计、组建一支党员服务队、与一个村（居）手拉手共建“五个一”活动为载体，促进生产经营和各项业务，促进企业健康发展。
少数民族和信教群众聚居地区党组织把落实民族和宗教政策，推动发展、促进和谐、维护稳定有机结合，组织党员当好党的路线方针政策宣传员、讲解员、维护员，坚决维护民族团结和社会稳定，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
最新红十字会活动总结(集锦9篇)
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红十字会活动总结【篇1】
红十字会活动总结
近年来，红十字会作为一个国际性的人道救援组织，在各项活动中展现出了强大的实力和深远的影响。本文将详细介绍红十字会的活动内容，并总结其在社会中所起到的重要作用。
首先，红十字会的活动范围广泛且具有多样性。无论是在抗灾救灾工作，还是在医疗卫生领域，红十字会都发挥着重要的作用。在灾难面前，红十字会提供的紧急援助和人员支持，能够迅速有效地帮助受灾群体渡过难关。同时，在医疗卫生方面，红十字会不仅设立了临时医疗救助点，还主导推动公共卫生项目的实施，以提供医疗资源和教育培训，帮助社区提高医疗服务质量和救援能力。
其次，红十字会以其卓越的人道精神，成为推动人道事业不可或缺的关键力量。无论是在国际援助还是在国内救援中，红十字会都始终秉持着人道主义的原则，为受灾群体提供救济和支持。在国际援助中，红十字会致力于维护国际人道法，促进人权保护，帮助那些因为战争、冲突或自然灾害而遭受痛苦的人们重建自己的生活。在国内救援中，红十字会积极响应国家要求和民众需求，为灾区提供物资救助和各类人道服务。
此外，红十字会活动的成功还得益于其广泛的志愿者网络。志愿者是红十字会不可或缺的组成部分，他们来自各个行业和背景，献出自己的时间和精力，为灾区和弱势群体提供帮助。通过红十字会的培训和组织，志愿者们能够游刃有余地应对各类紧急情况，并发挥自己所长。无论是救援行动中的物资储备和运输，还是在医疗救助中的急救和护理，志愿者的付出不仅提高了救援效率，更为整个社会增添了人文关怀。
最后，红十字会在活动中所起到的作用无法忽视。通过多年的发展和努力，红十字会已经成为保护和促进人类利益的关键力量。不仅帮助个体渡过难关，红十字会也倡导并推动了全球范围内的人道主义事业。其在国际援助中的重要地位已得到世界范围内的广泛认可和赞赏，将持续成为人类面临各种挑战时的支持系统。
综上所述，红十字会的活动范围广泛多样，不仅在抗灾救灾和医疗卫生领域发挥重要作用，还以其卓越的人道精神成为推动人道事业的关键力量。其广泛的志愿者网络和人道行动为整个社会增添了人文关怀，而其在国际援助中的重要地位更是为全球范围内的人道主义事业树立了典范。红十字会的活动不仅仅是一项事业，更是全球人类为更美好未来而不断努力的见证。
红十字会活动总结【篇2】
为纪念第68个世界红十字日，按照上级红十字会下发的《关于开展“20xx年红十字博爱周”活动的通知》要求，珲春市红十字会组织开展了博爱宣传活动。
一、加强领导，精心组织，认真落实
珲春市红十字会高度重视“5.8”博爱周活动，并于20xx年5月4日制定文件，下发通知。通知要求各乡镇街道红十字会、各学校红十字会结合“5.8世界红十字日”，大力开展“三救”、“三献”活动，巩固和提升红十字会的影响力、公信力和感召力。
二、珲春市红十字会博爱周活动
三、基层红会博爱周活动
市红十字会向各基层红十字会下发了“红十字博爱周”活动通知，基层红十字会积极组织开展博爱周活动，河南街开展红十字日义诊活动，邀请河南街卫生中心医生为居民开展免费体检，同时组织河南街各社区红十字工作站召开“红十字会三献”讲座；靖和街红十字会以拼接图屏幕、板报宣传等方式为广大居民普及传播红十字运动七项基本原则，传播“人道、博爱、奉献”的`红十字精神；杨泡满族乡红十字会为纪念第68个世界红十字日，联合杨泡乡妇联联合开展慰问贫困家庭活动，共慰问了5名贫困家庭，并送去300元慰问金和慰问品；珲春市第二实验小学为同学们宣讲“世界红十字日”知识，营造氛围为激发同学“救死扶伤、扶危济贫、敬老助残、助人为乐”的情感，学校通过班队活动、入红十字会仪式、绘画比赛等多种形式，对学校进行国际人道主义和红十字运动基本知识的宣传，让更多的学生了解、参与红十字会工作，为成立学校红十字会奠定思想基础……
红十字会活动总结【篇3】
近年来，潘家小学根据区红十字会《关于XX区“世界红十字日”纪念活动实施意见》这个文件精神，全面弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，积极推行“孝雅教育”，认真开展“汇聚人道力量共建大爱武进”红十字活动，潘小校园“孝雅”之花到处飘香，手拉手活动内涵不断丰富。
5月25日上午，潘家小学第五届“你我心手牵，爱心满校园”手拉手献爱心活动在逸盛运动场隆重举行。5月以来，同学们通过爱心义卖、变卖废品、捐献废纸、节约零钱等体验活动，筹集善款11426.10元，用于帮助手拉手学校、地震灾区、武进特教学校等需要帮助的人。活动中，学生以隆重的仪式，表达大家感恩社会、行孝践雅、奉献爱心的真情。向武进红十字会组织捐款1426.10元。
在这次捐款活动中，共涌现出了52名“爱心小标兵”、951名“爱心小天使”，受到了学校的表彰奖励。孩子们还通过经典诵读《我们的爱》，表达了自己的社会责任心和爱心。为弘扬孩子们关爱他人、无私奉献的精神，雪堰电视台全程进行了采访报道。
“善举常连两校情，美德广播爱心花。”特别是自开始，每年5月“爱心月”，潘家小学坚持以“你我心手牵，爱心满校园”为主题，积极与青海省XX县第一小学开展手拉手活动，四年来学校共计援助手拉手学校3元，今年学校再次向手拉手学校贫困小伙伴捐资10000元。两校少先队自办校报《星星队报》和《雏鹰队报》还互学互进，传递学校信息。队员们积极开展书信交流，结对互助，了解两地风土人情，增进友谊。“六一”来临之际，五（1）班在辅导员徐建新的带领下，率先在全校开展了“我向小伙伴问声好”书信交流活动，目前各中队书信交流等系列活动正深入开展。
潘家小学姜继续努力践行“走好每一步”的校训，为地震灾区人民、区特教学校等奉献爱心，为他们送去了常州文明城市的温馨与快乐，为建设大爱武进贡献红十字的人道力量。
5月8日是第68个“世界红十字日”，当天，XX市举行了纪念“5·8世界红十字日”活动。
5月8日上午，市红十字会组织了市疾控中心、市监督所、市中医院、市人民医院、市妇保所、市二院等市直医疗单位相关专业人员在市永泰广场开展纪念“世界红十字日”活动。活动现场，向市民发放健康素养居民读本、宣传造血干细胞捐献知识等科普宣传资料、义诊、免费医疗咨询等各类志愿服务活动。活动中，市红十字会蓝天应急救援队举行成立仪式。据悉，该应急救援队共16人，将面向社会开展备灾救灾、应急救护、人道救助等救助活动，最大限度保障人民财产安全。副市长赵玉霞参加并希望新成立的蓝天应急救援队能够按照“一专多能、一队多用、反应灵敏、快速高效”的要求，完善应急预案，狠抓技能训练，不断提高快速反应能力和救援水平。最后，还进行了现场献血。
老师们、同学们：
世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族、、不分政治体制，只要出现了天灾人祸、只要出现了危害人类共同利益的事件，那一面旗帜就会高高飘扬在那里。这一面旗帜就是今天飘扬在我们眼前的红十字会旗。
红十字的起源同学们已经在晨会课上听过，千百年来，人类社会的发展总是在战争和灾难的陪伴下，一步步走向文明与昌盛，人类为了减轻战乱、天灾、人祸而进行的'拼搏和抗争从没有停止过。137年来，国际红十字运动，因其关爱生命，倡导和平的宗旨，赢得了全人 类的认同和信赖，因为它是人类文明进步的象征，是人类赖以生存和发展的人道主义行为，是不同国家、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已经取得共识的呼唤。
中华人民共和国主席、中国红十字会名誉会长江泽民同志对这一组织作过这样的评价：“红十字事业是崇高而伟大的事业”。红十字会所信奉的“保护人的生命和健康”的口号，是人类文明发展的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
我校红十字组织正是按照这一时代发展之需从本学期正式建立，我们已有众多的老师和高一、高二的同学加入这一组织。高三学生虽然在形式上不作为正式成员，但我们相信你们 的心灵、你们的思想是与红十字精神相通的。红十字会旗虽然不是天天飘扬在旗杆上，但我们要让她永远飘扬在我们心中。为此，我提议：今天让我们全校师生同时举起右手，站在红十字前庄严宣誓：
我志愿加入中国红十字会，自觉遵守《中国红十字会总会章程》，坚持弘扬红十字运动的人道宗旨，为保护人的生命和健康，保障人类尊严，促进友谊、合作与和平，发扬无私奉献的精神，用真情和爱心凝聚起周围的人，为了上海美好的明天共同奋斗。
红十字会活动总结【篇4】
一、学校重视宣传
五月初，我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震、救护等相关安全知识，向学生发放了“避灾自救小常识”，急救知识小卡片，让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕，感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。同时通过学校国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等等活动进行宣传教育。
二、开展多种活动
1、四月下旬四年级组在年级组的组织下开展了禁毒安全教育活动。学生通过观看禁毒宣传片、禁毒手抄报、等活动国，使学生了解毒品的种类和危害，从而使学生更加珍惜生命，远离毒品。
2、五月初学校开展了救护知识宣传、培训与技能演示等系列活动，向广大师生普及最基本的现场自救互救技能讲座。5月12日下午我校邀请z街道服务中心z医生为我校四年级学生、体育老师及班主任共200多人进行救护知识培训。姜医生讲解演示现场自救互救技能，讲解了遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生及各种意外、突发事故的现场自救互救知识，演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定搬运等自救互救技术。并发放急救知识资料200多份，通过本次姜琇峰医生的讲解与指导，使老师们了解了救护新概念，掌握了心肺复苏、创伤救护知识与技能，以及在突发事件发生时，切实有效地进行紧急避险与自救互救，最大限度地保护自己、救助他人。
3、五月初，我校便布置了5.12汶川大地震相关信息及防火、防震等相关安全知识，向学生发放了“避灾自救小常识”卡片，让全校师生充分了解及缅怀大地震中那震惊的一幕幕，感人的一刻刻以及在灾难到来时的自救常识。5月12日上午10时整，随着杭州市防空警报的响起，z小学的校园里也响起了刺耳的警报声，作为我校“防灾减灾宣传教育周”的活动之一，周密安排部署的“防灾减灾”演练活动开始了。仅仅1分20秒时间，全校同学在老师的带领下全部安全有序的撤离到操场上。班主任认真清点人数，并逐级向年级组长、演练总指挥汇报。此次演练总指挥——谭燕萍校长对全校同学的演练做了点评，表扬了全体师生认真的参与态度，用实际行动出色圆满地完成了演练任务，同时，谭校长也对全体师生进行了防灾减灾安全教育，教育大家“心系汶川地震，牢记防灾减灾”，牢固树立应对灾害的自救、互救意识。
三、活动效果明显
以上活动取得了非常好的效果，达到了预期的目的。救护队的.同学纷纷表示他们学到了许多关于救护的知识并且深刻感受了救护的理念。在今后他们会将救护的知识和理念传播下去。希望更多的人掌握救护知识，希望在人们危急之时会得到恰当的救助。通过5.12的“防灾减灾”演练活动，学生们增强了爱国主义精神；同时也进一步强化师生预防自然灾害的意识，提高了抗击突发事件的应变能力。
红十字会活动总结【篇5】
近年来，潘家小学根据区红十字会《关于XX区2015年“世界红十字日”纪念活动实施意见》这个文件精神，全面弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，积极推行“孝雅教育”，认真开展“汇聚人道力量共建大爱武进”红十字活动，潘小校园“孝雅”之花到处飘香，手拉手活动内涵不断丰富。
5月25日上午，潘家小学第五届“你我心手牵，爱心满校园”手拉手献爱心活动在逸盛运动场隆重举行。5月以来，同学们通过爱心义卖、变卖废品、捐献废纸、节约零钱等体验活动，筹集善款11426.10元，用于帮助手拉手学校、地震灾区、武进特教学校等需要帮助的人。活动中，学生以隆重的仪式，表达大家感恩社会、行孝践雅、奉献爱心的真情。向武进红十字会组织捐款1426.10元。
在这次捐款活动中，共涌现出了52名“爱心小标兵”、951名“爱心小天使”，受到了学校的表彰奖励。孩子们还通过经典诵读《我们的爱》，表达了自己的社会责任心和爱心。为弘扬孩子们关爱他人、无私奉献的精神，雪堰电视台全程进行了采访报道。
“善举常连两校情，美德广播爱心花。”特别是自2011年开始，每年5月“爱心月”，潘家小学坚持以“你我心手牵，爱心满校园”为主题，积极与青海省XX县第一小学开展手拉手活动，四年来学校共计援助手拉手学校32000元，今年学校再次向手拉手学校贫困小伙伴捐资10000元。两校少先队自办校报《星星队报》和《雏鹰队报》还互学互进，传递学校信息。队员们积极开展书信交流，结对互助，了解两地风土人情，增进友谊。“六一”来临之际，五（1）班在辅导员徐建新的带领下，率先在全校开展了“我向小伙伴问声好”书信交流活动，目前各中队书信交流等系列活动正深入开展。
潘家小学姜继续努力践行“走好每一步”的校训，为地震灾区人民、区特教学校等奉献爱心，为他们送去了常州文明城市的温馨与快乐，为建设大爱武进贡献红十字的人道力量。
5月8日是第68个“世界红十字日”，当天，XX市举行了纪念“5·8世界红十字日”活动。
5月8日上午，市红十字会组织了市疾控中心、市监督所、市中医院、市人民医院、市妇保所、市二院等市直医疗单位相关专业人员在市永泰广场开展纪念“世界红十字日”活动。活动现场，向市民发放健康素养居民读本、宣传造血干细胞捐献知识等科普宣传资料、义诊、免费医疗咨询等各类志愿服务活动。活动中，市红十字会蓝天应急救援队举行成立仪式。据悉，该应急救援队共16人，将面向社会开展备灾救灾、应急救护、人道救助等救助活动，最大限度保障人民财产安全。副市长赵玉霞参加并希望新成立的蓝天应急救援队能够按照“一专多能、一队多用、反应灵敏、快速高效”的要求，完善应急预案，狠抓技能训练，不断提高快速反应能力和救援水平。最后，还进行了现场献血。
老师们、同学们：
世界上有一面旗帜，不分国籍、不分种族、、不分政治体制，只要出现了天灾人祸、只要出现了危害人类共同利益的事件，那一面旗帜就会高高飘扬在那里。这一面旗帜就是今天飘扬在我们眼前的红十字会旗。
红十字的起源同学们已经在晨会课上听过，千百年来，人类社会的发展总是在战争和灾难的陪伴下，一步步走向文明与昌盛，人类为了减轻战乱、天灾、人祸而进行的'拼搏和抗争从没有停止过。137年来，国际红十字运动，因其关爱生命，倡导和平的宗旨，赢得了全人 类的认同和信赖，因为它是人类文明进步的象征，是人类赖以生存和发展的人道主义行为，是不同国家、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已经取得共识的呼唤。
中华人民共和国主席、中国红十字会名誉会长江泽民同志对这一组织作过这样的评价："红十字事业是崇高而伟大的事业"。红十字会所信奉的"保护人的生命和健康"的口号，是人类文明发展的需要，也是*精神文明建设的需要。
我校红十字组织正是按照这一时代发展之需从本学期正式建立，我们已有众多的老师和高一、高二的同学加入这一组织。高三学生虽然在形式上不作为正式成员，但我们相信你们 的心灵、你们的思想是与红十字精神相通的。红十字会旗虽然不是天天飘扬在旗杆上，但我们要让她永远飘扬在我们心中。为此，我提议：今天让我们全校师生同时举起右手，站在红十字前庄严宣誓：
我志愿加入中国红十字会，自觉遵守《中国红十字会总会章程》，坚持弘扬红十字运动的人道宗旨，为保护人的生命和健康，保障人类尊严，促进友谊、合作与和平，发扬无私奉献的精神，用真情和爱心凝聚起周围的人，为了上海美好的明天共同奋斗。
红十字会活动总结【篇6】
七台河市红十字会党组织十分重视开展建党90周年纪念活动，按照市委办公室[2011]6号文件的有关规定和要求，为充分体现党组织的号召力、凝聚力和战斗力，按照市委的统一安排和部署，市红十字会组织党员开展了形式多样，内容丰富的宣传纪念活动，有利地促进了各项工作又好又快的发展。具体活动总结如下：一、举办创先争优成果展活动，取得了显著成效在创先争优活动中，市红十字会党组织和党员深入实际、深入群众，广泛征求意见和建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众、得到群众认同;还通过召开党员大会、党务公开栏、宣传栏等多种形式，将党组织和党员的承诺事项、兑现情况向党员群众公示，接受监督;党组织和党员确定承诺事项后，做到了“言必行、诺必履”，以实际行动落实了承诺。二、开展党员奉献周活动，党员意识得到了明显的增强(一)“创先争优，惠及群众”以实际行动纪念建党90周年活动。市红十字会用红十字纪成基金资助七台河市妇幼保健院贫困患儿5名。一对患儿是呼吸窘迫综合症，是一对龙凤胎新生儿，母亲孕三十一周出生儿，出生时体重偏小，女孩极低体重出生儿，男孩低体重出生儿，均患有呼吸窘迫综合症，父母居住在农村，无工作，已花费医药费用6万余元，资助5000元;一位患儿是肺炎合并心衰，年龄3岁，父母无工作，在小煤矿打零工，家境贫寒，资助元等，缓解了这5个家庭的燃眉之急。(二)市红十字会以建党90周年为契机，开展纪念活动。5月8日，是世界红十字日，今年是第62个世界红十字日，也是汶川地震2周年的纪念日。市红十字会在这个特别的日子里举办了“五八世界红十字日”纪念活动。这次活动主要内容是无偿对全市部分社区居民、中小学生进行初级卫生救护知识培训，我们主要在运销社区、茄子河区政府、新兴区新立街道、育红小学等6个场所对400余人进行了培训，采取理论讲授与演示教学相结合的方法，，幻灯播放更生动、更形象的展现出救灾、救护、救助的过程。在培训中，以防震知识、紧急避险措施以及突发事件受伤后的自救、互救、急救的知识为主要内容;在日常生活中，如果遇到心跳、呼吸骤停或者意识丧失等意外情况发生的患者，要立刻进行现场心肺复苏，通过胸外按压、口对口吹气使猝死的病人恢复心跳、呼吸，挽救病人生命等知识，受社区居民及中小学生的欢迎。
红十字会活动总结【篇7】
红十字会活动总结
介绍：
红十字会是一个国际性的人道组织，致力于帮助和支持那些受到战争、自然灾害和其他紧急情况影响的人们。他们提供紧急救助、医疗保健、社会服务和教育等各种形式的援助。在这篇文章中，我们将详细地总结红十字会的活动，重点介绍他们的工作内容以及获得的成就。
正文：
红十字会是一个非常重要的人道组织，广泛活动于各个国家和地区。他们的主要目标是通过提供紧急救助、医疗保健和社会服务来帮助受到战争、灾害和其他紧急情况影响的人们。他们还通过教育和培训活动来提高人们在灾害发生时的自救能力。
红十字会的活动非常多样化，以满足不同群体的需求。在紧急救援方面，他们组织快速反应小组，迅速抵达灾区，并提供食物、医疗用品和其他必需品。他们还建立了临时庇护所，为无家可归者和灾民提供住所。在医疗保健方面，红十字会派遣专业医疗团队到偏远地区，提供医疗服务，并培训当地医疗人员。
此外，红十字会还非常重视社会服务。他们为弱势群体，例如老年人、残疾人和孤儿提供庇护和支持。他们也积极推动康复计划，帮助战争受害者和自然灾害幸存者重新融入社会。红十字会还组织培训和教育活动，以提高灾区居民的自救能力，教授基本的急救技能和紧急逃生知识。
红十字会的工作成果是非常显著的。他们在救援行动中挽救了数以万计的生命，并为数百万人提供了援助。他们的医疗团队在偏远地区开展了无数次的医疗任务，为那些无法得到医疗服务的人们提供了帮助。在社会服务方面，红十字会的庇护所和康复计划帮助了许多弱势群体，改善了他们的生活质量。
总结：
总之，红十字会是一个非常重要的人道组织，他们通过紧急救援、医疗保健和社会服务来帮助那些受到战争、灾害和其他紧急情况影响的人们。他们的工作范围广泛，包括提供紧急援助、医疗服务和社会庇护。他们也非常注重培训和教育活动，以提高人们在灾害发生时的自救能力。红十字会的工作成果非常显著，他们挽救了无数的生命，并帮助了数百万的人。他们的工作对世界和平与人类福祉做出了巨大的贡献。
红十字会活动总结【篇8】
xx年12月1日是第31个世界艾滋病日。为了进一步贯彻《艾滋病防治条例》，积极落实上级相关文件精神，区红十字会举行了大型宣传活动，现总结如下：
区红十字会非常重视世界艾滋病日宣传活动的开展，经过精心组织，于xx年12月1日上午在区卫生局门前联合区健康教育所共同开展了此次宣传活动，紧紧围绕宣传主题，进行普及预防艾滋病宣传教育，重点讲解了预防艾滋病的常识。
通过讲解，使群众加深了对艾滋病的了解，学习和掌握了艾滋病防治知识和基本技能，加强了对艾滋病的防范意识，建立良好的健康行为，让大家都充分意识到普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是预防和控制艾滋病的根本之策。市民充分了解了艾滋病的传染途径，解除了以前对艾滋病的模糊认识，以及在公共场所、学校、家庭等场所应该如何预防艾滋病。
本次开展的防治艾滋病宣传活动，使群众对艾滋病有了比较清醒的认识，对防治工作也有了进一步了解，自我防护意识得到了很大提高，赢得了群众的广泛支持，进一步营造了全社会参与艾滋病防治工作的和谐氛围，为我区今后艾滋病防治工作的深入开展起到了积极的推动作用。
红十字会活动总结【篇9】
本年度，我校积极配合宝山区红十字会工作，认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务，努力建好我校的红十字会。一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵，进步学生的健康卫生意识，加强和平观念，增进学校德育工作。采取多种活动情势，展开治病救人、扶危济贫、敬师爱幼等体现人性主义精神的活动。努力培养具有人性、博爱、奋献精神的红十字青少年团体，回顾这一年的工作，总结以下：
在学校领导的关心和支持下，我校的管理机制、教育教学环境、书法特点和艺术类特点教育、少先队工作等各类活动中成绩明显。今年玄月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手，一本书，传友谊”赠书仪式，参加学生有600多名，各级领导和两校教师共100多名。场面隆重，气氛热烈。两校间布满了友谊，传递了爱心。这次活动遭到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作，发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每位教职员工积极参加红十字会组织，按时交纳会费，积极响应红十字会的号召。
我校红十字会自成立以来，组织机构逐渐健全。设会长一位，由校长沈龙娣任会长、副会长三名，副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长，理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。循序渐进进行活动。
本年度，我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在进会前都进行了红会知识的学习。
3、利用黑板报、画廊、宣传栏，对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾难的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识，为同学、老师熟悉红十字意义创造条件。
我校红十字发挥本身独有的功能和作用，关心师生的身体健康，规定每一年为教师进行一次体检。认真做好了学生“六病”防治工作，为每位学生建立了健康档案。及时处理师生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，关心师生的心理健康，请心理专家来校展开一对一谈心活动。
同时，在各班设立、卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员天天对各 班的包干区卫生进行检查、评比，并公布当天的结果。红十字会参与学校事 务管理的只能，增进学校的各项工作。
1、记念世界红十字日，展开“同一片蓝天”爱心义捐活动，培养“人性、博爱、奉献”精神。3月5日学雷锋日前后，学校大对部发出倡议，展开了“红围巾献爱心义捐”活动。同学们积极参加活动，有的捐出了自己的压岁钱，有的把自己过剩的学习用品、玩具带到义捐会场，五年级同学还捐出了自己多年的校服。热烈隆重的场面，让学生体验着爱心的快乐。
2、会上，会长沈校长说：几本书籍、几件衣服、几个玩具用品，不能为我们同学解决太多的困难，但我们相信，只要献出了一份“爱”，世界将会由于这份“爱”而变得更加美好。希看红十字会员能宏扬“人性、博爱、奉献”的精神，时时处处往关心他人，帮助他人。从而往体验助人为乐的快乐。同时，也希看55位贫困学生更加努力学习，长大以后出类拔萃的才华和高尚的品德来报效祖国。
3、红会组织部份师生会员探看慰问生病的学生。病魔无情人有情徐嘉敏是三(3)中队的一位队员，往年冷假期间诊断为脑瘤住院手术开刀，花往五万多元。学校知道后经研究，由少先队发出倡议要求师生会员为生大病的徐嘉敏同学捐款。在本次活动中，出现出了很多感人的事。一些队员捐出了自己的压岁钱，很多同学把平时积攒起来的零用钱捐了出来，一些同学的家长听了孩子的讲述，让孩子带来了自己的一份爱心，一些教师也慷慨解囊。在短短的集体晨会上共筹到3千多元钱。然后由学校领导和部份老师和学生代表，往探看徐嘉敏同学，并送往了慰问金。
我校响应上级红十字会的呼吁，每一年都组织全体师生向云南贫困地区捐款、捐衣物活动，今年共捐衣物317件，捐款2340元。
