班组活动总结(万能模板九篇)。
整理文稿可以帮助我们更有针对性地获取来自不同来源的信息，在进行正式写作之前，最好多查阅相关的范文。通过学习范文，我们可以更加热情地掌握写作的技巧和方法。在这里，我向大家推荐一篇题为“班组活动总结”的文章，请您耐心阅读本文！
班组活动总结 篇1
我们班在6月份，根据公司和项目部的安排，切实把“安全生产活动月”有声有色开展落实好，在深入开展“关爱生命，安全发展”基础上，结合本岗位实际情况，进一步在班内进行“十个一”研讨活动，其目的使本岗位职工对安全引起高度认识和关注，让每个员工重视安全，注意安全，自觉遵守各项规章制度和劳动纪律，确保本班人员在生产活动中，做到我会安全、我能安全、我保安全，最终达到岗位无隐患，个人无违章，使项目部的各项生产活动顺利开展。
运用每周三的班组安全活动日，进行安全学习和讨论，对“十个一”活动内容进行系统的研讨，“通过查一起事故隐患，纠正一次违章行为”：进一步提高了每位职工对安全隐患的辨识能力，规范了作业行为，进而达到岗位无隐患，个人无违章，增强了岗位的点巡检频次，起到了节能降耗的目的。
“当一天安全员，做一件预防事故的实事”：使每位职工认识到，安全工作必须依靠大家认真对待和积极参与，并真正领会到，安全管理工作是一切生产活动的重要保障，也是实现“要我安全”向“我要安全、我会安全和我保安全”转变的重要前提，最终达到人人安全的目的。
“忆一次事故教训，读一本安全方面的书籍”：使本岗位职工从事故案例中得到深刻的教训，案例中悲惨的局面和自酿的苦果：（妻离子散、白发人送黑发人还有重伤后为自己留下终身难以痊愈的残疾。例如：“4.23”事故悲惨情景）。给人以深刻的反面教育，使每位职工深刻认识到安全的重要性，促使人人要安全和安全对家庭、个人、企业带来的和谐、幸福与效益，从书中学到一些安全知识和业务操作技能，进一步提高了个人的安全文化知识。
“提一条合理化建议，举办一次安全生产演讲”：为项目部安全管理工作和日常的生产，提供了一些有益的参考资料，为今后制定切实可行措施和创建和谐的工作环境，打下了良好的基础，并为今后安全管理工作起到了督促和监督；通过“安全生产培训和安全生产宣传”，更进一步说明安全工作是一切工作中的重中之重，并营造了“以人为本、关注安全”的浓厚的安全文化氛围。
班组活动总结 篇2
自今年企业开展“3+1”专项活动以来，政工处根据部门职能，认真贯彻落实省公司和本厂相关文件精神，制定活动实施方案，积极营造学习、宣传、贯彻专项活动的良好氛围，稳步推进班组建设工作，取得了较好成效。
一、前一阶段工作情况
（1） 制定计划，加强领导，突出队伍建设的时效性
今年初，围绕省公司《关于加强企业基层组织建设的意见》文件精神，政工处作为班组建设工作的主要责任部门，在总结分析企业班组建设现状，并到金陵石化、扬子石化取经学习的基础上，制定了《厂班组建设活动实施方案（2009-2011）年》和《厂班组建设考核细则》，对活动的指导思想、目标任务、具体活动计划和实施步骤都作了详细的部署和安排。成立了以厂党委书记、厂长为组长，各分管厂长为副组长，各部门主管为成员的班组建设领导小组，并要求全厂各部门也成立了相应的领导机构，做到了班组建设工作层层落实责任，实现管理到位。积极围绕企业生产特点，认真落实班组建设各项制度，强化班组民主管理，推动班组建设走上向规范化、制度化轨道。
以“四基”为内容，（即基层建设、基础管理、基本功训练和基层文化建设），确定班组建设考核细则，为班组建设提供了考核标准。在此基础上，又制定了《班组建设活动推进表》，严格按照时间节点开展班组建设活动。
（2） 深入组织，多措并举，深入推进队伍建设
班组建设是企业开展”3+1”活动的重点工作之一，自今年2月份班组建设启动实施以来，工会作为承担班组建设活动的主要部门，严格按照时间节点开展活动，把班组建设活动纳入重要议事日程。在每月的工会例会上，要统筹推进队伍建设工作，把这项工作做好。一是做好宣传动员工作。
3月份，召开了班组建设专题动员会议，发动厂工会各分会学习我厂《班组建设活动实施方案（（2009-2011）年）》，同时组织专人对各班组情况进行调研摸底，布置具体班组建设任务。二是指导各班组制定本班组建设实施方案。要求各分会根据厂《班组建设活动实施方案（2009-2011）年》，结合部门实际，分析生产、安全、基础管理等工作的重点和难点，制定出自己班组建设的具体目标。
三是指导各班组开展好“基层建设”各项工作，如完善班组建设相关管理制度、制定班组成员信息库、成立班委会和安全员、完善班组建设相关台账等。厂工会制定了《班组劳动竞赛方案》、《班组技术比武方案》，并给每位班组长发放了《优秀班组长手册》。四是加强对各班子的监督指导。
结合《南京市关于争创工人先锋号通知》文件精神，对各班组建设情况进行检查，针对各分会班组“组织建设”中出现的问题，进行分类指导。五是在《通讯》开辟班组建设专栏，跟踪报道各班组开展活动情况，报道班组建设中涌现出的好做法、好经验，促进全厂班组建设活动健康开展。
（3） 以组长为重心，加强以队为本的技术培训管理
根据生产制造部多个班组的特点，7月21日，工厂工会组织人员深入生产制造部，召开班组建设现场交流会。班长交流了队伍建设情况、学习经验和经验，提出了改进队伍管理的建议和意见。以会议形式代替培训，对班长进行团队建设相关知识培训。
二、下一阶段工作打算
下半年，我们将以争创工人先锋号为载体，大力开展“3+1”活动，全面提升基础管理工作水平，努力推动班组建设迈上新台阶，把班组建设的各项工作落实到实处，在企业改革发展、完善管理以及构建和谐企业中发挥积极作用。
（一）开展“争创一流班组”活动
厂部将开展“争创一流班组”活动，选取在阶段工作中表现出色的班组为一流班组，定期召开班组建设座谈会，以促进各个班组之间广泛的学习和交流，达到各自提升工作水平的目的。同时采取走出去、请进来等更为广泛和多样的交流学习活动，选派优秀班组长学习参考同行业和跨行业的班组建设经验。
（2）完善考核机制，夯实队伍建设基础
为确保团队建设活动的开展，必须实现上下级互动、环环相扣、严谨细致的考核制度和管理办法。工厂班组建设活动评价小组将定期对班组进行抽查和监督，检查各部门班组建设管理是否严格到位。对班组开展班组建设的情况进行打分、排序和考核，年底根据综合得分排序情况，申报班组考评等级并向上推荐先进班组，年终再由厂班组建设考评小组对所有班组进行全面的定级考评。
考核结果与奖惩挂钩，调动各班组抓管理、争先进、创一流的积极性。
（3） 注重提高班长素质，抓好班子成员培训工作
下半年，我们将加强班组长的培训工作，利用厂部停产检修的时间，联合市总工会举办班组长素质提升培训班，着力提升班组长在班组建设中的业务指导、组织协调、控制沟通和开拓创新能力。结合企业实际，积极开展各类技能培训、研讨和交流活动，为班组成员提供有针对性的学习培训，逐步提高班组成员的理论水平和实际操作技能。通过定期或不定期的培训考核和技术竞赛，培养、发现和选拔人才，巩固和提高学习培训效果。
（4） 开展政工干部与基层联系活动
去年底以来，我们开展了政工干部与基层联系活动，取得了一定成效。下半年，将继续开展联系点工作，利用联系基层活动，倾听基层职工心声，摸底调研班组建设情况，把工作中的好做法，好经验，出现的问题及时反映给厂党委。
班组活动总结 篇3
今年，本班不断完善班组学习环境和内部机制，对员工进行全方位、分层次培训，使员工都熟练掌握本岗位操作技能和应急预案，在班组中推行“天天半小时培训法”，强化员工实际知识掌握潜力，同时采用“一岗一单式”培训方式，有针对性地开展技能教育工作，提高学习效率。
认真贯彻落实反违章六大禁令，落实岗位安全职责制，切实抓好冬季“八防”工作，杜绝“三违”行为，经常开展安全教育培训，让安全意识深入人心，在今年公司“119消防安全竞赛”中，本班员工李xx荣获“呼吸器组”第一名。
围绕“节能降耗”，本班引导员工树立并践行“节约一方水、少用一度电”的理念，确立以实现节约发展为目标，同时，本班抓好设备日常维护保养工作，并大力提倡修旧利废，提高设备利用率。
本班坚持以人为本，牢固树立“和谐发展”的理念，开展民主评议，关心员工生活，做好福利工作，用心组织员工参加各类文体活动。今年10月份，本班员工赵x参加的全国“扬正气、促和谐”原创漫画大赛中，自创漫画《和谐》获中国石油部三等奖。这些活动都有利地促进了班组和谐工作的发展。
班组活动总结 篇4
为认真贯彻落实镇政府关于节前开展安全大检查的通知精神，切实确保全镇人民过上一个欢乐、安全、祥和的节日，采取有效措施，坚决杜绝重特大安全事故的发生，坚持“安全第一、预防为主”的方针，我所及时组织相关人员进行了一次拉网式安全检查，狠抓事故源头管理，强化安全责任制，现就这次安全检查工作总结如下:
一、提高认识、加强领导
“安全责任重于泰山”，泾口派出所领导高度重视，认识到位，把安全工作例为重要议事日程，自接通知以后，泾口派出所及时召开了安全工作会议，结合工作实际，布置安排了“两节前”期间要抓的安全重点工作，抓好安全隐患检查和整改，加大安全宣传教育力度，力求使检查收到实实在在的效果。要求各警务区认真做好自检自查工作，全面排查事故隐患，狠抓事故源头管理，坚决杜绝重特大事故的发生。
二、全面开展安全检查督查
20__年9月28日至9月30日，泾口派出所精心组织，安排警务区针对辖区烟花爆竹私产私销私运、剧毒物品、易燃易爆物品、公共交通、公共场所及机关内部单位方面可能存在的安全隐患，认真开展排查整治工作，有效遏制了重特大事故的发生。
三、存在的问题
通过此次检查督查，我单位共查纠治安隐患12处，下发安全隐患整改通知书10份，其中查纠烟花爆竹存储问题隐患7处，查处祥和假日酒店存在治安隐患行政案件一起，根据以上情况分析，我们清醒地看到工作中仍然存在一些不足。一是个别干单位安全责任意识还不强;二是安全责任制的落实有待进一步加强。针对以上存在的问题，我所将进一步加大查处力度，力求做到万无一失，确保安全生产。总之，通过这次安全检查督查，一是进一步提高了人民群众和单位对安全生产的重要性和必要性的认识，为促进安全生产状况的稳定和好转及构建社会主义和谐社会提供了精神动力、思想保证和舆论支持。二是我所通过此次检查，狠抓事故源头管理，认真排查事故隐患，逐步建立事故的隐患监控长效机制，坚决遏制重特大安全事故的发生，确保一方平安。
班组活动总结 篇5
一、具有良好的工作业绩
在这一年里本人开通移动大小基站传输设备1_端，优化网络环路_个，大小网络割接_多次，全年工作安全无事故发生，而且多次得到监理公司和移动公司的好评和表扬，今年还被移动公司评为优秀先进个人。
二、具有正确的工作态度
在思想上，我坚持自我的反省且努力地完善自己的人格，无论什么情况下，我都以品德至上来要求自己，而遵守职业道德是能胜任这项工作的基本前提，无论何时何地我都奉行严于律已的信条，并切实地遵守它。另外，爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，不积跬步，无以至千里，不善小事，何以成大器，从我做起，从小事做起，从现在做起。
三、具有良好地工作作风及娴熟的技术技能
在工作和学习上，我作风扎实，关心下属，团结同志，注重细节，追求完善，不找任何借口，认真履行岗位职责。作为一名专业的通信技术人员除了要有专业的知识和技能外，细心和细节的注重都是非常重要的，细节差之毫厘，结果谬之千里，无论是做事还是做人都要明白细节决定成败，精益求精才能争创佳绩。
四、具有较强的工作能力及积极主动的工作意识
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定的进步。经过不断学习，不断积累，我能够从容处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位工作的正常进行，我能够以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
五、具有良好的团队合作精神
有效的团队工作可以提高工作效率。为此，在工作中我不光自己努力工作，同时也和同事之间处理的非常好。在工作中除了互相学习外，生活中我也经常和同事谈心，了解各自内心的想法，相互出主意、想办法。有一些同事，因为工作技术经验不足，不但影响了他本身的工作效率，同时也影响了整个部门的工作效率。然而我主动教导他们，和他们讲解工作中的各方面技术知识，让他们对日常的工作有新的认识和理解，能够很好地独立完成各个工作任务，不断提高工作效率。
班组活动总结 篇6
“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女教工的关怀，为了增加节日气氛，活跃女职工的文体生活，激发我校女教工的工作热情，增强女职工的凝聚力，根据上级组织的安排结合学校自身实际，我校工会、妇委会决定，在“三八”节期间开展丰富多彩的庆祝活动。在学生中开展感恩女教师、感恩妈妈、奶奶、姥姥等系列教育活动，有效调动了我校教师的工作热情，为今后学校的教育教学工作的开展奠定了基础。
一、学校领导高度重视，活动组织有序。 学校一开学就把“三八”妇女节的庆祝活动纳入议事日程，做到早准备、早安排，有计划、有组织地开展活动，确保活动的'顺利进行。2月26日，学校工会、妇委会制定了“庆三八”活动方案，确定了以“健康、快乐、感恩，使全体师生，特别是妇女姐妹度过一个有意义的节日。”的活动主题，并联合团队、艺体组和办公室等各部门，团结协作，圆满的完成了本次庆祝活动。
1、3月4日下午组织了全校教职工、学生拔河比赛活动。
比赛中，各参赛队伍斗志昂扬拼搏努力，场边拉拉队叫好助威，整个比赛场顿时淹没在助威声、叫好声和欢呼声中。整个比赛场仿佛是一个欢乐的海洋，处处洋溢着全民健身、大众参与的喜悦和团结友爱、拼搏向上的精神。
20**年3月6日下午，微山特校举办了以“庆三八 促和谐”为主题的师生联欢会，共同庆祝 “三八”国际劳动妇女节成立101周年。精心布置的校多媒体教室内，座无虚席，整个会场洋溢着节日的气氛。
演出开始前，我校刘尚密校长做了热情洋溢的讲话，希望女教师们继续发扬中华民族的优良传统，倡导健康文明的生活方式，以勤劳节俭为本，以尊老抚幼为荣，以幸福和谐、事业奉献为重点，以培优子女为责任，以健康为保障，做遵守社会公德、职业道德、家庭美德的楷模。继续刻苦钻研现代教育技术和专业技能，全面提高自身素质，充分发挥自己的聪明才智。同时，希望全体女同志在做好繁忙的工作和繁重的家务之余，注意关爱自己，注意休息和保健。以良好的职业道德、崇高的奉献精神，再创事业辉煌。
联欢会随着抒情诗《我爱我家》的音乐拉开了序幕，精彩节目纷纷登场。歌曲、舞蹈、魔术，三句半、哑剧等不同形式的表演《好人一生平安》、《母亲》、《你的眼神》、《中国人》等一首首优美的歌曲，节奏欢快奔放的街舞，神奇的魔术，幽默俏皮的三句半，惟妙惟肖的哑剧表演，穿插在节目中的娱乐游戏不时博得现场观众一阵阵热烈的掌声、喝彩声，轻松愉快的氛围感染了在座的每一位观众，()掀起了联欢会的一个又一个高潮。
本次联欢会热烈隆重，富有特色，充分展现了我校全体师生团结、和谐，积极向上的精神风貌，也表达了全体女职工展示女性风采、共创美好生活的决心和信心。大家将会以更加饱满的热情积极地投入到特殊教育事业中，在各自岗位上再创佳绩！
3、在学生中广泛开展了“庆三八敬老师爱妈妈”感恩教育活动。我们充分利用“国旗下讲话”、“黑板报”、“给老师献花”及感恩妈妈、奶奶、外婆活动，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
通过上述活动的开展，增强了女教职工的活力，增强了工会组织和女工组织的凝聚力，女教职工工作热情不断高涨。纷纷表示：要当好主力军，建功“十二五”，和谐创佳绩。
班组活动总结 篇7
小北营业厅是一支充满朝气、朝气、团结的团队。营业厅在公司正确领导下，牢固树立公司提出的服务理念，以倡导便捷服务、满意100为主题，服务于广大客户。营业厅先后获得沈阳市“青年文明号”、沈阳市“先进团小组”、沈阳市“文明服务示范窗口”、“巾帼文明岗”、“三八红旗集体”“便捷服务、满意100”优秀营业厅、“沈阳公共服务单位百姓口碑榜评选活动优秀单位”等荣誉称号。
在迎接省、市、集团公司等工作检查中，得到了领导的表扬。在第一季度20xx营销技能大赛中取得了不错的成绩。
根据公司下发的“关于开展创争‘能力型’班组竞赛活动的通知”，小北营业厅第一时间组织厅内全体员工认真学习文件内容和考核标准及评分细则，以全球通vip班组为主体来带动其他班组成员，掀起班组间争先创优的热潮，使厅内班组间形成“比、学、赶、帮、超”的良性氛围，全面提升营业厅员工队伍的整体素质，努力争创本年度服务能力型班组。
在继承了的各项特色服务工作的同时，我们在20xx年又增加了以下的特色化服务。
1. 营业厅在业务营销方面采用班组竞赛、评选营销明星等方式刺激员工主动营销的积极性，取得了20xx年第一季度营销技能竞赛第一名。每天厅内利用班后时间强化制式营销的培训，全员苦练营销话术，厅主任、值班长亲自示范，一对一的演练。
厅内各班组成员分成若干个小组进行营销量的比拼，营销量按日统计排查，你争我夺、奋力拼搏。营业厅内各个岗位要设置每日最低发展的增值业务数量及奖励办法，充分调动营业员的数据及信息业务销售积极性。根据员工的个人营销量，每周通报并评选出营销明星，与绩效相挂钩，有效地提升了员工主动营销的热情，带动了营业厅各项营销指标的提升。
2.营业厅主任与组长比赛
厅主任在业务、服务和营销方面各负其责，其绩效与所负责的班组成绩相挂钩。在这个机制中，离岗组长可以向部门主管学习更多的管理方法，提高组长的管理水平；科长可以更贴近员工，深入基层，有效促进团队之间的良性竞争。同时开展“厅主任计划”工作，每个月初要求负责各项工作的厅主任制定本月的工作计划，各个班组也将按照公司和营业厅的季度和月工作方案制定月工作计划和人员调动，清晰本月的业务、服务以及营销工作重点，实现有重点性、有针对性地安排各项工作。
厅主任和班组长每天进行现场管理写实。确保每天前台有一名组长，提高员工的业务操作能力、语言表达能力和问题处理能力。同时，还能保证各类投诉能在第一时间得到处理和解决，避免投诉升级。
结合营业厅主任每天巡视时间，在小北营业厅可以真正的做到全天的“无缝式”管理，及时发现问题，及时纠正，同时也加强了营业厅的管理力度。
3. 为了量化员工绩效，做到公开清晰透明，每天由营业厅下发电子版的《员工日常表现表》
在节约了公司资源的同时，让每一位员工能够及时了解自己的日常表现发现不足及时改正，并且将日常表现与当月绩效相挂钩，班组之间、员工之间实现横向比较，取长补短。
开展班组互检活动，定期进行人员交流，发现问题及时解决。同时营业厅还抽选员工不定期抽查监控，针对监控录像中的员工服务表现，按照《20xx年服务质量考核方案》要求进行评价，当场评分，对表现优秀的员工进行绩效奖励，存在问题的员工考核绩效并限时整改，让员工的表现和绩效更加量化，也体现了公开、公正、公平的考核原则。
4. 每天早上开展特色化早会
一改往日单一的业务通知阅读传达模式，采取了如“击鼓传花”等小游戏方式抽检员工的业务知识，“自我表扬”方式提升员工的的自信心，营业厅还集思广益编写了一套服务顺口溜，每天早会时候大家集体朗读，让大家能够更好更容易地记住各项服务要求。在天气条件允许的情况下，营业厅每天早上还带领员工开展做《感恩的心》和《真的很不错》两套手语早操、丢沙包、打羽毛球等活动，让大家从每天早晨开始就有一个良好的精神面貌，为一天的工作奠定了基础。
5打造特色贵宾服务，始终是小北营业厅贵宾团队的团队精神
在满足公司要求的vip客户服务标准的基础上，我们还设置了一些具有小北特色的vip服务。例如，领队亲自接待前来办理业务的钻石、金卡客户。我们还自己制作了一些样式别致新颖的“心意卡”，每个节日我们就为前来办理业务的vip客户送上一张“心意卡”在宣传新业务的同时也送上我们小北人的一份祝福。
另外，当公司有新的业务推出或开展新的活动时，营业厅也会在第一时间向目标客户进行宣传，为营业厅争取客源。这项服务受到了众多vip客户的欢迎和认可，在中高端客户心中树立了小北营业厅的良好形象。今年年初开始，我们倡导开展“处处有声”活动。
班组活动总结 篇8
班组是企业的最基层组织，是生产安全的第一道防线，班组安全文化是在长期安全管理实践中提炼出来的、被员工普遍认同并自觉遵守的安全理念和行为规范，是企业安全管理水平的重要体现，班组长是企业安全生产工作一线的直接指挥者和组织者，是上级与一线员工沟通的桥梁，做好企业班组长队伍建设工作，提升班组长的班组管理水平和安全技能，是安全生产的基础工作。xxxx年，在发展集团、电力集团以及公司部门各级领导的正确指导下，中电荔新运行各班组积极行动，以努力建设一流班组，打造一流运行队伍为目标开展相关活动。活动过程中，班组运行技术水平及班组安全意识有了很大的进步。下面将分四个部分进行总结。
自从班建活动开展以来，运行部各班组按照发展集团，电力集团，公司及部门相关要求开展班建工作，成立四员一长班委会，确立班组“零非停零障碍零事故”安全责任目标。从人的不安全行为，物的不安全状态，管理缺陷，不良环境等四个方面认真评估班组安全现状，有的放矢，有针对性的开展班建工作。如开展杜邦公司十大安全理念宣传教育活动，让班员树立正确的安全理念，从日常正确整齐摆放安全帽做起，从随手关门做起，从杜绝长明灯长流水做起，从整理安全工器具做起。从珠电“4。28”不安全事件中吸取教训，按电力集团整改要求，加强两票三制管理，将工作票执行流程上墙，认真执行工作票许可手续，做到了班组全年两票合格率100%，定期工作执行率100%。积极开展隐患排查活动，发现缺陷1535条。去同类电厂参观学习，积极提合理化建议，如磨煤机排渣箱改造建议，如循环水虹吸井呼吸口加装两用呼吸阀建议等等。
这次班建活动一个小特点是以党建促团建，以党建促班建，两者进行有机结合，充分融合。如每周有一次党员微课，加强党员思想政治教育基层建设，以“一岗双责”树立党员同志的崇高敬业精神。建立党员先锋示范岗，以”青年文明号”为主线，发挥值内党员先锋模范作用。以问题为导向，加强青年党员在解决节能降耗减排课题中的骨干作用。让当选运行部“运行之星”的党员以“我来说安全”演讲活动加强班组安全文化宣传。在室外温度35℃下开展班组扫雷活动。开设“荔新培训”微信公众号，上传运行人员各类技术及管理文章几十篇。以绩效管理促班组建设，结合运行值际小指标竞赛及安全奖励在班组间举行“流动红旗”竞赛活动。
此次班建活动给一线班组带来了不小改变，同时以党建活动指导班建活动，打造了一支思想过硬，技术过硬的运行班组。如：xxxx年多次沉着冷静果断、正确迅速处理一次风机故障跳闸，保证机组安全运行。如xxxx。9。16抗击台风山竹过程中顾全大局，安排特殊运行循环倒班，未雨绸缪地制定抗击台风运行方案，精心组织做好人员安排、工作部署，做好事故预想，反复演练可能出现的事故，取得战胜抗击台风“山竹”的全面胜利，迎来了一次小考验。
运行各班组的小目标不是赚一个亿，运行各班组的小目标是和同类电厂对标，提出三年“零非停零障碍零事故”安全生产责任目标。中电荔新xxxx年不安全事件5起，运行责任2起；xxxx年不安全事件2起，运行责任1起；xxxx年不安全事件2起，运行责任1起；xxxx年不安全事件3起，运行责任1起；xxxx年不安全事件0起，运行责任0起；xxxx年不安全事件3起，运行责任0起；接下来的xxxx年运行各班组安全目标还是“零非停零障碍零事故”。
xxxx年度班建活动为运行各班组带来了小改变，在班建活动中搞出了自己的小特点，在抗击台风山竹过程中经受了小考验，也一定会实现运行的小目标，因为我们打造了一支有思想，有技术的运行队伍。
接下来，我们将认真总结，发扬优点，查找不足，按电力集团优秀班组评比细则的相关要求，加强各运行班组基础管理，加强各运行班组安全管理，加强各运行班组运行管理，加强各运行班组文化建设。从而打造一流班组，促建一流公司，无愧于“电力安全生产标准化一级企业”的称号。
班组活动总结 篇9
五型班组事迹材料
吊包作业区赵迪班组
按照厂工会和作业区开展“五型”班组的活动要求，赵迪班组根据作业区“五型”班组活动规划要求，积极开展了创建“五型”班组活动，进一步提高了本班组职工队伍综合素质并取得了一定成绩：
一、 积极开展工人技术创新，打造“创新型”班组
年初在炼钢厂开展“千人千项”工人技术创新工作中，赵迪班组充分发挥团队精神，调动职工创新积极性，人人有立项、人人有创新，共立项5项，其中“100t钢包下水口套工具改造”一项每月全作业区就能节约下水口套工具7件，全年节约84件，创造利润3.2万元，为作业区完成全年经营任务起到关键作用。
二、 全面提升技术水平，打造“技能型”班组
赵迪班组非常重视班组职工的操作技能培训，通过岗位知识互学互助、技能竞赛等丰富多彩的业余“练兵”活动，有效的提高了职工的生产操作技能，在厂工会开展“技术比武”活动中，班组成员平均成绩85分以上，去年年末班组成员李建还被评为“生产能手”。
三、 节能降耗、增收节支，打造“效益型”班组
赵迪班组通过全员参与，在工作中开展班组“双增双节”活动。鼓励职工多提合理化建议、多搞节约挖潜，及时**可利用的备品备件，节约每一滴水，每一度电，班组每天**前都认真清扫、**散落在平台上的引流剂，一个月下来能**1.5吨左右，一年能“扫”出6.
8万元的利润。
四、 互助互帮、团结向上，打造“和谐型”班组
重视团队的力量，在人员管理上，郭海滨班组更多地体现以人为本的思想，不断增强本岗职工队伍的凝聚力，营造温馨环境。长期以来，广大职工坚持开展素质教育和技术竞赛活动，教育职工增强责任感，刻苦钻研技术。
五、 严格管理、民主管理，打造“管理型”班组
在班组管理上，赵迪班组坚持民主管理制度，落实班务公开，尊重人、理解人、关心人、帮助人，做到班组日清日结考核公开、透明，员工队伍稳定、班组团队精神较强，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果，生活上讲互助，无违法违纪行为。
dg15.com编辑推荐
最新班级活动总结万能模板
想要学习有关“班级活动总结”的知识吗请看本文，希望本文能给您带来一些收获。工作和学习并不只是处理文档，范文所传达的意义和价值正越来越被大众所认同，学习范文可以让我们更加有安全感地面对文学作品和写作任务。
班级活动总结【篇1】
时间：x年x月x日19:00（京时）
地点：x
班会主题：阳关心灵健康生活
与会人员：x班全体同学
班会主持人：x
会议内容：
最近正值毕业季，各大高校相继出现自杀现象，拥有健康的心理状态、正确应对失恋、考研失利等显得尤为重要，由此开展此次班会活动，引导同学们积极健康的学习、生活。
本次班会以老师引导＋话题讨论的形式开展，因为话题与我们关系密切，大家各自有很多想法与大家分享。
话题一、爱情对于我们来说意味着什么
话题二、如果考研失败了你怎么办
话题三、轻生的后果
话题四、你对挫折持怎样的态度爱情并不是生活的必须，伴着时间，爱情的花瓣渐渐褪色，爱情是生活的调味，它给予我们激情与悸动，但并不会陪我们走完整个人生。生活是多彩的，不同的颜色代表着不同的生活状态，可能有的人的生活在暗色系里徘徊，可能有的人享受于生活的亮色系里，这取决于我们的选择，选择未来，选择幸福，就不应该沉溺于过去，向前看，有太多美好我们还没有经历，有太多愿望我们还没实现。
考研只是未来三年的一种选择，最后我们的归宿还是踏上工作的岗位，种瓜得瓜，种豆得豆，我们可以选择再战一年，也可以直接工作，我们比别人多积累三年的工作经验，何尝不是一种财富。
轻生的后果是造成爱自己人的未来的痛苦，试想把孩子当作自己全部的父母亲白发人送黑发人是怎样的悲痛与心酸。面对挫折，挺直胸膛，相信未来更加美好，跌倒了再爬起来，前方的阳光依然明媚。
本次班会引起了大家的积极思考和讨论，达到了既定目的。
班级活动总结【篇2】
班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的班级开展了很多丰富多彩的活动来丰富孩子们的生活从而形成我们独特的班级特色，不用说我们的班级文化，也不用说我们的亲情周记活动，就单单说我们自己主办的“缤纷天地”活动和我们的精彩作文时光就让你流连忘返了。
“缤纷天地”活动始创者是我们可爱的孩子们，在这里孩子们是真正的主角，至于老师嘛，当然是必不可少的绿叶了。下午最后一节课，经常是此栏目的活动时间。第一次是由老师主持的，“缤纷天地”活动，顾名思义，就是很多种孩子喜欢的游戏的总称，而这种游戏，不仅仅达到开心的目的。瞧，在热身活动中，班主任老师出了一个特别好玩的游戏——“反应能力大测验”。老师说起立，孩子们就蹲下;老师让出“一”孩子们却要出“二”……就这样，必须集中精力，屏息凝神才能做到万无一失。于是，此时，教室里鸦雀无声，在有的同学反应错误时，不时爆发出替他感到遗憾的叹气声。呵呵，好玩吧。这只是热身，真正的大幕还没拉开呢。在“知识竞答”活动中，我们开始了班级里的抢答、必答比赛活动。题目有的出自课本上的“日积月累”，有的出在课外知识之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我们发现原来生活是这么多姿多彩，在这平淡又简单的学习生活中，感受到了极大的乐趣。于是，孩子们不再感觉掌握知识是一种负担，在无意间，我们学会了在玩中学习，寻找学习时的瞬间快乐。
在“缤纷天地”活动中，我们班级各小组成员轮流上阵，在高涨而又热烈的气氛中，大家的积极性都调动起来，就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱，踊跃参加。兴趣是的老师，培养起孩子们的正面的习惯，孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段，引导孩子们设计有价值的活动，在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。
“精彩作文时光”是我自足本土，挖掘资源得来的宝贝，听取优秀教师上作文课的经验后，我也开展了“握鸡蛋”、“发射神舟蛋”的活动，在充分引导孩子们观察、思考、实践的过程中，孩子们亲身经历，充分感受，有感而发，有言可述。于是，一篇篇作文不再是让人头疼的源泉，而成了他们诉诸笔端的清流。我们都是一个个活生生的个体，写作是我们这些个体向别人倾诉的方式。首要而且重要的是，孩子有倾诉的欲望，而这种欲望的产生是建立在对事物或事情充分感知的基础之上的，活动就为孩子们提供了感知的条件。
班级活动总结【篇3】
于1983年国际消费者联盟组织确定的3.15 消费者权益日旨在扩大消费者权益保护的宣传，促进各国和地区消费者组织之间的合作和交往。值此第30个国际消费者权益日来临之际，工商6班于3月15日中午在兴隆山校区举办3.15消费者权益日主题班会，由权益委员董斐然主持进行，团支书张旭做好会议纪要。全班同学悉数参加班会，并积极参与讨论、发表个人建议。
根据当前我国经济社会发展的需要，中国消协将20xx年年主题定为“消费与安全”。因此，以贴近时代和生活为原则，班会内容主要包含3.15消费者权益日的历史发展、对当今社会的重大意义和消费者权益及维权途径。班会正式开始之前，班长王晓龙向同学们简单介绍3.15消费者权益日和本次班会的流程。
接着，结合图文并茂的ppt，权益委员董斐然认真讲解与消费者权益日相关的内容。我国是社会主义市场经济国家。消费者是市场的中药主体之一，享有自主交易权、安全权、知情权等。当看到不法商家生产的不合格产品严重侵犯广大消费者权益的切身利益的事例时，同学们感到惊讶和愤懑，议论声此起彼伏，同时本次主题班会也推向高潮。在同学踊跃发言，为权益受侵犯的消费者支招后，董斐然总结了大家精彩的发言并补充说明消费者维权的多种合法途径以确实维护消费者的合法利益。
在同学们冷静思考和热烈讨论的交替中，班会接近尾声。最后团支书张旭根据会议纪要总结本次班会，同学们纷纷表示通过班会增强了作为一名消费者的维权意识、增加了对3.15 国际消费者维权日的认识。
班级活动总结【篇4】
10。13是少先队建队节，全校师生高高兴兴在校园结合，准备为一年级新生入队仪式，时间两个多小时，活动在欢快与庄重气氛中完成，很圆满。
第一环节；整理衣冠
一、预备部分
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。（整队）
第二环节；
正式入队
二、正式部分
辅导员宣布：李家庄小学新生入队仪式现在开始。
1、出旗奏国歌，行队礼
三年级升旗仪式
2、大会第二项
亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！
星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们李家庄小学来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！
全体队员唱队歌（打节拍文雅宁）出队旗（武帅杜耀威
杜晓霞
王进）
3、新队员入场
今天我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员即将成为我们的新成员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺！欢迎他们加入少先队这个大家庭！
4、授予红领巾标志
下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。（各老队员，逐班走到一年级相对应的同学面前，折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后）现在请老队员为新队员挂红领巾。（五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一年级原地不动。）
辅导员：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
下面有请队员代表带领大家宣誓。（侯冠宇）
5、宣誓
代表：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请所有队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。
宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××（念自己的名字）。
辅导员：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队（班主任组织。）
今天这个特殊的日子我们举行这个庆祝仪式，就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈妈。
下面有请田校长为我们做入队活动总结
6、田校长总结
第三环节；入队总结
三、宣布活动结束
7、退旗
辅导员：大会进行最后一项退旗，全体立正，敬礼（奏乐）——礼毕。
辅导员：新生入队仪式结束，请各班按次序带回
班级活动总结【篇5】
本学期初，为推进素质教育，强化常规管理，提高我校学生精神文明素养，促进校风、学风和班风的进一步提高，营造积极向上、争创先进的校园氛围，展示我校学生积极、健康、文明、向上的精神风貌。我校决定开展创建“文明班级”主题活动。现对活动情况总结如下：
自从这项活动开展以来，学校组织有力，全体师生认识到位，行动积极。学校组织各年级各班分别召开主题班会学习《中职生守则》、《中职生日常行为规范》。通过学习，同学们的文明意识得到了提高。学校德育处认真组织，各级各班积极落实;年级主任要求得力，督查及时;班主任全程跟靠，指导有方;班干部以身作则，率先垂范;全体同学自觉自律，规范行事;团委学生会督查团成员督查及时，认真负责。学生的组织纪律有了明显好转，文明习惯得以养成，学习氛围更加浓厚，好人好事层出不穷。全体师生共同努力打造文明、有序的和谐校园，积极向上、互相帮助、共同提高、拾金不昧已成为校园的一道道靓丽的风景线，使学校教育管理工作又上了新台阶。
通过近半个月的评比，各班级、本着公平、公正的原则，经各班级推荐最后由德育处评定出乌鲁木齐是体育运动学校“文明班级”7个、学校“文明学生”14名。
活动虽然结束了，但时代对文明的要求却在不断提升，做适应国际竞争的中国人的体校学子还须不断努力，让文明真正在我们心中扎根，自觉维护和遵守社会公德和和校园规范，推动学校的精神文明建设，共建和谐校园。
班级活动总结【篇6】
从开始推荐家长共读《最珍贵的遗产是什么》，向xx妈妈第一个率先读文章，我在班上进行了表扬，后来亲子阅读的接力棒传递给了班上其它三十几位同学，虽然还有三十几位同学的家长没有去读，但是我想长期坚持这样亲子阅读的氛围会影响到更多的家长。更可惜的是由读《最珍贵的遗产是什么》这篇文章，谭xx爸爸又读了《孩子我不欠你的》，并且在班级交流群中推荐给其他的家长。
向xx同学的家长第一个读，《最珍贵的遗产是什么》，我给她特地照了一张照片作为奖励。
家长开放周我让孩子们自己在班级同学中挑选优秀作品进行展示，其中涉及到语文剪贴本，班级作文报，数学练习本，英语书法和汉字书法，然后在我的指导下，让孩子自己设计展示栏，本次活动取得了圆满的成功。
谭xx是一个性格特别的孩子，习惯搞恶作剧，但是我发现他植树节那天非常卖力，为了改变他，植树节后我让他担任班级园林管理员，下面这张是清晨他在林中浇水的情景。
或许是有了这一职位更加激发了他的兴趣，他利用课下时间在班上的花台上培育了一个小盆景。一天他专门端到讲台请我欣赏呢。
今年的六一为了让每个孩子都体验到节日的快乐，我们组织了许多有趣的游艺活动。
这是孩子们参加《掌上明珠》活动的情境。
这两位同学在给我炫耀他俩得到的奖品。还说：“今年的六一是他这辈子最快乐的六一！”
每两周一次的最美少年评选活动我们班雷打不动地进行。在评选过程中一定要有最真实的故事才行的。
这是最美少年黄郑琪耐心辅导组内最调皮的杨帆，为此感动了这个同学，他在周记中不止一次地说感谢组长对他的帮助，决心要热爱本小组，不让别的小组瞧不起他们这个小组。
板报设计组的同学在班会活动前设计前面的黑板报，是同学们最羡慕的事情。
读书是需要引导的，通过激励孩子们的课外剪贴本的形式激发孩子们课外阅读的`兴趣。
这样一来图书管理xx每天早上收回图书的工作可忙了！
为了让孩子们在艺体活动上认真坚持学习，在班会活动上我让每门课程的同学上台汇报他们学习的成果。
周xx同学的数学成绩很好，但是对于语文学习的学习没有兴趣和感觉，为了激发他阅读的兴趣，在全校举行的经典诵读活动中，我特地让他上台展示自我，那可是他人生中第一次站在这么大的舞台上锻炼自己，后来虽然只获得了三等奖，但是学校奖励给他的那本书点燃了他阅读的兴趣。他的家长发来短信说：“现在他啊越来越爱看书了！”
当我接到很多孩子投诉说同学们在中午吃饭挑食，后来又因为听到舞阳和小渡船中学各出现一例白血病患者，特组织了以《饮食健康生命》为主题的班会活动。
孩子们都有一个愿望，希望班级组织一次地地道道的野炊活动，本学期在家长委员会的帮助下，我们班在盛家坝小溪组织了一次别开生面的野炊活动。在那次活动中，孩子们通过亲自动手，不仅学会了怎样做菜，还表现出孝敬父母、尊重老师、团结同学、为他们着想的高贵品质。我感觉那次活动是最有意义的一次活动。
XX春季学期班级活动总结每天班上有七个孩子坚持练习书法，这是他们参加全国书法大赛后获奖名单
每天先完成任务的小组会把自己的组号写到今日简评下面
另外我还会在“今日简评”栏中每天公布各方面表现好的同学。
学完了第二单元的内容，根据语文园地中的活动内容，我组织孩子们和山东泗水县的同学们进行了书信交流活动。
周记活动评比中，这个同学在文中这样写到：“因为我忘记了打扫组内的卫生，所以我们小组被扣了分，组内同学都很伤心。从这件事我知道了我因为没扫地被田老师罚扫地是小事，但是扣了组内的分可是大事啊！”
班会活动《猜猜我是谁》：通过孩子们自己展示所写的人物，让同学们猜猜写的是谁的活动，激发孩子们写作的热情。
为了加强孩子们环境保护的意识，我组织了以《同呼吸共命运》为主题的班会活动
家长通过微信平台和我交流孩子在家学习情况
当发现孩子们在课外迷恋上了网络游戏后，我组织了《远离网络杀手》的班会活动
端午节班会活动上，孩子们台上表演的情景
每天路队长通过qq交流平台向我汇报路队情况
开学第一周的寒假作业评比活动
三月12日植树节，孩子们在植树节活动中干得热火朝天
每个星期五的清晨，清洁班长带招呼三号同学去教室后面草坪捡垃圾。
班级活动总结【篇7】
班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。
在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。
在班级布置评比中获得一等奖的班级有一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、五(1)、六(3)存在问题
(一)班级布置：部份班级五表四册或墙刊不完善、学习园地方面有园地无内容、或内容陈旧、背景沿用上一个班级的、连学生相片也是旧的、图书角没名称及借书制度、板面设计不美观。
(二)班级卫生管理：有的班级卫生工具乱摆放，教室垃圾筒内垃圾较多，建议每天中午班主任安排学生把教室内的垃圾倒放，还有的班级雨伞摆放凌乱，建设全校各班在教室的图书柜旁边统一摆放一张课桌摆放雨伞。
(三)整体效果：虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化，但部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性;布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花俏，没能做到实用性与观赏兼备;对学生的评价出现只有“结果”，没有“过程”的现象。
班级活动总结【篇8】
教育需要一种意境和氛围，它的最高境界是不留痕迹。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操，让学生拥有一个书香浸润的童年。
一、创设了浓厚的读书氛围。
班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。为此，本学期，我在班级环境的布置上尽可能地使班级散发一种浓郁的书香气息。因此思忖再三在教室门口的一块墙壁上精心设计并制作了一大幅喷绘，主题就是：读书乐园。
上边有几项内容特别醒目，即读书格言“书籍是人类进步的阶梯”；读书口号“我是快乐的小书虫”；班级宣言“健康、快乐、积极、向上”；孩子们最感兴趣的就是“好书推荐栏目”和“读书之星就是我”的评比栏了。每周我都会把班级内孩子特别喜欢的书推荐在“好书推荐”栏目里。在我不动声色的引导下，许多孩子都能主动去购买这些好的文学读物。
黑板报是班级环境文化建设的主要部分，我在黑板报的内容上开辟了一个名为“沐浴书香”的栏目，不管主题怎样的更换，“沐浴书香”始终敞开，每次板报上我都会写上一些相关的内容，例如：读书之星、读书格言、读书方法等。
为了引导孩子们养成多读书、读好书并能及时写读后感的习惯，我和学生一起读书写笔记，我把我写的读书笔记让孩子们看并读给他们听，让他们初步对写读书笔记产生兴趣。只要他们的读书笔记发在博客上我会第一时间进行评价，那些评价以鼓励为主，我会把赞美的语言毫不吝啬的送给他们。因此他们记录笔记和读书的热情一起高涨起来。有时他们的读后感只是只言片语，但我感觉已经是巨大的进步了，校讯通博客给学生提供了一个学习、交流的机会，也给学生搭建了一个展示才能、建立信心、抒发情感的舞台。
二、保证了充分的读书时间。
营造书香班级，关键还在于要为学生提供课外阅读的时间和空间。为此我给学生开辟了四条途径，以保证学生的阅读时间。
利用早晨预备后的十分钟进行经典诵读。这段时间我们班进行了有效的利用，让学生诵读古诗，背诵课文，用文学经典来充实学生的语言仓库。
午休前的20分钟是我们全班孩子最期待的时刻，因为在那段时间他们可以闭上眼睛静静地听我读他们推荐的故事书。看着他们陶醉的神情，我感到非常的幸福。有时因为上午上课多嗓子干疼，但也从不曾间断过这项活动。当然给学生读书我也是很讲求策略的，一般一本书我只读三分之一到一半，然后戛然而止。这时孩子们就会主动地找有这本书的孩子去借着看，或者询问这本书的购买途径。
因此我从不给我们班的孩子说什么书好，应该购买什么什么书之类的话，所有的一切都是主动地、水到渠成的。上学期我为学生读过的书有：《追踪小绿人》《葫芦兄弟》《一头灵魂出窍的猪》《德国一群老鼠的童话》《恐龙帝国》《恐龙乐园》《恐龙灭绝之谜》《小猪唏哩呼噜》《小猪唏哩呼噜和他的兄弟》《小狗钱钱》《那个黑色的下午》《它们从哪里来》《甜橙树》《柳林风声》《安徒生童话》，共18本。
每天中午起床后的20分钟是我们班固定的读书时间。目的是给孩子们一个自由阅读的时间和空间，让他们沐浴着午后的温暖阳光，捧一本好书，尽情地阅读。当然，我也不例外，记得开学第一个月，我每天中午都坐在讲台上阅读《朗读手册》，这无疑也给孩子起到了榜样的作用。现在即使是老师不在，他们也能自觉读书，并且个个读得有味。
鼓励晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于15分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。有了时间的保证，学生的阅读效果自然不言而喻了。如今，在班级中，学生大多有了自觉阅读的习惯，有些学生甚至连课间的十分钟也不想错过，匆匆地捧起书本读起来。有时候别的同学订阅的杂志我还没有及时发下去，下课后讲桌旁已经围着好多孩子在翻阅。
开展阅读指导课。每月进行一次好书交流会和一节阅读指导课。先有学生介绍一月之内读到的好书和优秀的片段，引导鼓励学生把自己的收获和大家一起分享。此外我还利用阅读指导课对学生的阅读作精心的指导。内容包括整本书的推荐、单篇美文的推荐、读书方法的介绍、读书习惯的培养、读书交流等。
三、提供了有效的读书指导
如今的书籍名目繁多，而学生年龄小，好奇心强，鉴别能力低，面对各种各样的课外读物，或顺手拈来就读，或为猎奇而读，甚至读了一些不健康的读物，这往往会产生负面影响。因此，我首先在选择读物上作好指导。为了给学生选最好的读物，基本上每周我都会带女儿去一次书店。
一边让女儿阅读，一边为学生寻找最新的优秀的儿童读物。本学期给学生推荐了《小飞侠》《爱丽丝漫游奇境》《舒克和贝塔系列》等童话小说、中外名人故事、沈石溪系列动物小说、高士其科普童话等。内容涉猎多个方面，引导学生多读一些对自己的成长有帮助的书。接下来就是指导学生学会选择阅读方法，进行有效阅读。阅读方法有很多，浏览性的泛读、品味性的精读、探求性的速读，还有圈点符号法、摘录批注法、边读边思考的方法等。为了让学生能更好地掌握读书方法，我以《我爸爸》这本书做例，在全校进行了一次阅读指导课的教学，受到了领导和老师们的普遍好评。
四、及时的评比和奖励。
这学期在“读书之星就是我”这一活动主题的激励下，孩子们读书的热情尤其高涨，有的同学一周就能读两本书，家长曾高兴地对我说：给孩子买书都快买不及了。当他们读完一本书会主动找我简单说一说这本书的主要内容，然后我会在他的名字的后面写上这本书的名字。一个月后把书的名字变成所读的书的本数统计在这位同学名字的后面。因此，当看到同学们的名字后面罗列了许多本书的时候，那种比赛的劲头就会得以极大的调动。期末时按照读书的情况评选读书之星，一切有据可依，学生自然对评选结果心服口服。
根据统计，评出三、四月份的读书之星，他们分别是：乔阔、田思淼、海涵、尹昊、李思颖、马若涵、董双增、张家翊、范雅靓、张靖苑、刘培育、周昱阳、秦萌萌、冯佳讯、李佳宁。评出五、六月份的读书之星是：李政宏、吴童舒、李秉坤、范佳曼、陈曦、乔阔、海涵、李思颖、马若涵、范雅靓、张靖苑、周昱阳。
五、开展了丰富的读书活动
1、师生共读一本书
凡是学生读过的书我都一一进行了认真地阅读，然后利用阅读课和学生进行主题讨论。这样不但可以检验学生读书的效果，还可以让学生在交流中分享阅读的乐趣。如在读完《小猪唏哩呼噜》后，我们便进行了“什么样的伙伴你最喜欢”的讨论。这样通过共读一本书，通过共同的讨论后，学生会有兴趣再去进行细读。
2、博客大赛。每月我们班会进行一次博客大赛并评选出新的博客之星，我会给优胜者发一些小礼品，如：作业本、小记事本、免费的家长会杂志等。通过持续的评奖鼓励，学生写博客、及时记录生活的习惯逐渐养成，；已经涌现出一批优秀的小博腕儿。在连续两届的河南省书香班级评选中我们的董双增两次被授予“小小数学家”“阅读天使”的称号。
3、和课本配合的阅读活动。
其实在学习语文课本时有很多机会对学生进行阅读要求，但是引导要巧妙、得法。在本学期我重点进行了两次非常成功的阅读引导。在学习《丑小鸭》一课时，文章的课后介绍了一些安徒生的资料并列举出了一些安徒生其他的代表作。
我想这是一次很好的走进安徒生的机会，因此我鼓励学生都购买一本《安徒生童话》，继续感受童话大师的魅力。并约定在10天后的六一节前夕进行一次“安徒生童话讲故事大赛”。学生一听要举行讲故事比赛个个兴奋不已。这次活动在家长的支持下举行的非常成功。我和小评委商定共评出一等奖7名，分别是：李梦晗、殷雅洁、范佳姿、刘怡麟、吴童舒、王怡铭、秦萌萌。二等奖7名，分别是：陈子涵、曲轩萱、冯佳讯、张家豪、李行知、崔家瑞、张靖苑
在学习《恐龙的灭绝》一课时，我鼓励学生了解恐龙并搜集恐龙灭绝的原因的资料。那一段时间的中午时间我也配合课文的学习阅读了三本和恐龙有关的书，分别是《恐龙帝国》《恐龙乐园》《恐龙灭绝之谜》，那段时间全班都迷上了恐龙，对恐龙的灭绝这一问题的猜测达到了着迷的地步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但是我更希望孩子们求学的路上是欢声笑语。我希望他们博览群书；我希望他们看的书，能变为一盏指路的明灯。因此，我在努力营造书香班级，让孩子们沐浴着书香茁壮成长。
班级活动总结【篇9】
大二上半学期基本上结束了，回顾这短暂的半年感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。现将半年来的班级工作总结如下：
（一）九月份主要活动
刚到大二，大家都来到了新的班级，周围都是新的面孔，面对新的专业不免充满好奇与迷茫。匆忙认识了同宿舍同学后就开始了为期两周的金工实习，了解了相关基本操作。因为同学们都是刚分到一个班，就连室友都是新的面孔，所以为了团结班级同学，首先从团结室友开始，期间在班内进行了以生活委员为头的宿舍建设，促进同学们相互了解，做好宿舍这个小集团的团结工作。
（二）十月份主要活动
十一收假后开了新学期的第一次班会，期间每位同学都当着全班同学发言，让同学们都相互了解熟悉新同学，每位班干部都带头发言并就自己的职务做了工作展望。经过大20xx年的大学学习可能大家在学习方面有些放松，所以刚开始上课时班级学风不是很好，所以组织了以学习委员为头的班级学风建设，经过近半个月努力使同学们学习积极性有较大提高，班级整体到课率较之以前有大幅提高。
（三）十一月份主要活动
月初时全班同学一起参加了首届中国磨料模具磨削展览会，了解了与自己专业有关的行业动态与先进技术与企业，对自己将来所从事的职业有了初步了解。中旬时动员同学们积极参加学院“国家资助知识竞赛”，韩蕊同学经过选拔代表学院参加校级比赛。大部分同学参加了学院组织的“诚信=成功”的征文比赛，加深了对诚信的认识。随着四级报名，为促进同学们对学习英语的热情与提高全班四级通过率又举行了四级动员大会，并请班里面英语较好的几位同学为全班同学介绍学习方法与交流学习心得。考试通道周前鉴于同学们在线性代数方面有些部分知识掌握不是很牢固特请老师在考前到教室解决同学们的疑问，并动员同学们做好有机化学和马克思基础复习。通道周结束后与兄弟班无机1002班组织全班同学做一系列心理方面的游戏，使同学们深刻理解“团结就是力量”这句话的含义，进一步加强大家的集体荣誉感，同时在游戏中释放考试压力并结识兄弟班同学，扩大人际关系网。
（四）十二月份主要活动
随着四级考试和工程力学考试的结束，大家空余时间相应增加，所以为了丰富同学们的课余活动，由体育委员和组织委员负责为同学们购买篮球、羽毛球、乒乓球、毽子等体育器材，并在班级内部组织篮球交流赛。为期一周的图书馆公益劳动拖地、扫地、整理书籍等活动让同学们体会到做家务活的不易。全班同学参加院组织的献血活动也算是履行作为大学生应肩负的社会责任。冬至的到来和圣诞的临近使得聚餐势在必行，因此和兄弟班一起组织了聚餐活动，庆祝冬至与圣诞的同时也加深同学们之间的友谊。期末考试临近，为响应院关于加强考风考纪建设的号召，召集同学们并告知了相关作弊处分，提倡诚信考试并督促大家做好期末备考工作。
（五）一月份主要活动
期末备考。
班级活动总结【篇10】
又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评选活动盛大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。
收获一：孩子们写博的热情提高了
俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班级”评选活动了。在上一届“书香班级”评选活动中，全班共有23人参加，参赛博文123篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别交流等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种益处，很好地激发了孩子们参加的热情，也取得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至28人，提高率达到21.7%，参赛博文181篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑豆两同学参加“书香家庭”的评比，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参加活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的知识面，增长见识，积累文化底蕴。
收获二：孩子们的写作水平提高了
本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国六十周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好时机，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎知识，班主任老师发出了“把好书推荐给小伙伴，把读书的快乐与大家分享”的倡议，在很短的时间里，很多同学们将自己喜欢的图书以博文的形式挂在了“书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍《国学起步》论语，有庆祝建国六十年爱国丛书《小萝卜头》，有沈石溪的“动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著《尼尔斯骑鹅旅行记》等。读书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的素材，写出了一篇篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又控制着，不让本小姐多吃（本小姐已经被“虐”瘦了4斤啦），我快烦死啦！——读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的《游迪士尼乐园》则让我们感受到她与心爱的卡通人物开心玩耍的快乐；欢乐桐年的《暑假趣事——粘知了》将《昆虫记》里的知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整篇文章既讲述了书本上的知识，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界；小雨柔柔给我们带来了一个有趣的实验——吸管能扎穿土豆吗；快乐的小酒窝的《建国六十周年献礼小诗》用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的巨大成就，给人以耳目一新的感觉，再读《尼尔斯骑鹅旅行记》，写出了反复阅读给她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一篇难得的观察日记；老皮则是班上的长篇童话高手，暑假不仅完成了长达50篇的《地下车库里的秘密》的写作，又开始了《雪怪村庄》新连载的创作；天天笑嘻嘻的《我的拖鞋》则用了自己喜欢的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵活现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜爱之情……读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。
收获三：孩子们的综合素质提高了
常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得更加热爱生活，读书让孩子们插上了理想的翅膀，读书让孩子们的心灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！”——这是浩瀚蓝天在博文《一元钱的故事》里对品德的思考和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，如果我还不努力真是对不起妈妈。”——芭比欣欣的博文《妈妈的“话”》让我们看到了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了‘神龙大摆’，来吧,谁也不是我的对手”让我们看到的是TOM007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐；瑶瑶宝贝在《爱我的爸爸》一文中写道：“从出生到现在，爸爸妈妈为我做的事太多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有很多，孩子们在读书活动中，不仅增长了知识，更重要的是收获了对人生、对生活、对未来的思考，这是孩子们成长的'一个必然过程，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗诵专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和书画比赛中收获了丰硕的果实。最后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为教师和家长交流，为孩子们的快乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。
班级活动总结【篇11】
班级是学院开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。因此，我文娱部于10月初进行策划，11月12日晚在昭文馆开展班级风采大赛，通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流，与此同时，丰富了同学们的`大学生活，培养了积极向上的班级文化。
这次大赛能够成功举办，学生会的每个部门都有功劳,而并非只是文娱部的：各部门之间分工明确，密切配合，确保各项工作有条不紊的进行；文娱部前期策划宣传道具准备充分，全力抓节目的排练进度，安排充分的彩排时间让同学们熟悉舞台的感觉……缺少任何一环，都不能把节目办得好，办得精彩。
但同时，在策划准备活动到比赛这段时间中，问题也是接二连三地出现。首先是彩排时间、场地安排问题：第一次彩排在东报告厅进行，舞台制约了节目的走台，同时由于通知彩排的时间比较晚，有些班级演员无法全部到场，导致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文馆，却与学生干部培训会时间上有冲突，有些担任班长团支书的同学不能及时到场，而且当时后台灯光也不供调试，许多需要灯光效果的班级无法确定使用什么样的灯光，这在我们心中埋下了一颗定时炸弹。其次是比赛现场的问题：第一是评分规则、打分条没有准备好，导致开始前5分钟还手忙脚乱的在准备这些东西；第二是催台，催台太过于急躁，导致后台过于拥挤，不方便工作人员工作；第三是话筒问题，许多演员下台后话筒没关就在后台说话，影响观众的观赏；第四是灯光音响的问题，由于直接让没有太多经验的干事负责这些，赛前没有记下各个班级音乐及灯光的详细要求，在比赛过程中出现了灯光、音乐错误的尴尬时刻。
针对以上问题，在今后的文娱活动中，我们会做相应改进，把活动办得更好。在彩排、正赛时间安排上，我们尽量一次决定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出现人员不齐的情况；活动现场的细节也需要抠，比如下台关话筒，灯光音响要求用便签纸记下来，赛前道具、打分条准备到位。细节决定成败，无论多大的活动，都要好好抠好细节。
中班主题活动总结(万能模板八篇)
你有收藏多少优秀的范文呢？在动笔写作之前，常会搜集相关的范文。一篇精心设计的文章可以使写作变得轻松，栏目小编根据您的需求整理了一份专业的“中班主题活动总结”，详情请关注我们的网站！
中班主题活动总结【篇1】
一、活动意图
每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德；在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀；诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。
我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！
二：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三：活动口号：我读书，我成长，我快乐！
四：活动目标：
1、知道4月23日世界读书日由来
2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐
3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友
五：活动形式：
中班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书！
六：活动时间：4月23日
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4?23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。
需要家长做一下配合：
1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。
2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。
3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。
4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。
幼儿园中班主题活动总结三
一、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
二、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
三、活动时间：
20xx年4月―5月
四、活动对象：
全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
《世界读书日活动家长倡议书》
夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿回了家。
一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：爸爸妈妈，讲一个故事吧！于是，爸爸妈妈把孩子搂在了怀里，轻声的读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的亲子时光。
当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听，就好像和孩子一起手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听，孩子会经由你的声音奔向明亮的远方。
一起加入阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子，就陪他一起阅读！
尊敬的家长朋友：您看到这些的时候，是不是也一样沉浸其中呢！是的，爱孩子，就陪孩子阅读吧！幼儿园也和您一样，愿意与孩子共同阅读，陪伴孩子快乐成长！
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动用幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
六、活动内容及安排：
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
七：活动总结：
1、汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
2、终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。通过此次读书节活动，引导幼儿走进图书的海洋，培养幼儿的良好读书习惯，向着幸福起航。
中班主题活动总结【篇2】
幼儿园国庆节主题活动总结中班
国庆节是我们中华民族特有的节日之一，每年的十月一日，全国各地都会举办各式各样的庆祝活动。为了让中班的孩子们深入了解国庆节的意义和相关的传统文化，我校幼儿园组织了一场精彩纷呈的国庆节主题活动。以下是这次活动的详细总结。
活动一：国庆联欢会
为了增加中班孩子们的参与度，我们在国庆节前一周开始了联欢会的准备工作。首先是分组排练，孩子们自由组成队伍，每个队伍都有自己的表演内容，从舞蹈到小品，从合唱到乐器演奏，千奇百怪的节目令孩子们兴奋不已。
在联欢会当天，我们布置了整洁而温馨的活动场地。绚丽的彩旗飘扬在校园的每个角落，墙上悬挂着孩子们亲手制作的国旗和彩纸花。活动开始后，每个队伍都依次上台展示自己的节目，不仅有精彩的舞蹈表演，还有激动人心的快板朗诵，孩子们的表演才华令人赞叹不已。
活动二：歌唱祖国
为了让孩子们更深刻地了解国庆节的含义和爱国精神，我们专门开展了一次主题音乐课——歌唱祖国。通过播放一些反映祖国山河壮丽景色的音乐视频和展示相关图片，我向孩子们介绍了中国的各个地方和名胜古迹。
接着，我教孩子们唱一首非常经典的歌曲《我和我的祖国》，并带领他们一起学习动作编排。孩子们全神贯注地听着，用力地拍着节拍，虽然有些动作还不熟练，但他们的热情和投入让我感到十分欣慰。
活动三：国旗下的誓言
国庆节是中华人民共和国成立的日子，我们幼儿园举行了一次特别的活动——国旗下的誓言。在活动开始前，孩子们兴高采烈地排队走向操场，每个人手持一面小国旗，他们的脸上洋溢着自豪与喜悦。
当大家都站好后，我们一起高唱国歌，随后，我让每个孩子轮流走上舞台，手持国旗高举，庄重地念出自己的国庆誓言。孩子们纷纷表示，要好好学习，长大后为祖国做贡献，为人民服务。
活动四：手工制作国庆纪念品
国庆节是庆祝祖国万岁的日子，为了让孩子们能够亲手制作一份独特的礼物，我们组织了一次手工制作国庆纪念品的活动。我们给每个孩子准备了红、黄、绿三种颜色的彩纸，让他们根据自己的喜好剪裁和装饰。
活动中，我向孩子们展示了制作纸花和纸偶的方法，并耐心地指导他们操作。当他们亲手完成自己的作品时，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。
通过这次国庆节主题活动，中班孩子们不仅增加了对国庆节的认识和了解，还培养了他们的合作意识、动手能力和创造力。他们通过表演、歌唱和手工制作等形式，体验到了民族团结和自豪感，真正感受到了祖国的强大和美丽。这次活动不仅给孩子们带来了快乐和回忆，更加深了他们对祖国的热爱和祝福之心。
中班主题活动总结【篇3】
作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。
1、首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个活动，力求准备充分，圆满完成活动。
2、我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者；并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动；组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识；我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
3、特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高点，大家都表示以后会像这些小朋友一样，更爱劳动。
4、大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。
中班主题活动总结【篇4】
每年六月的第三个星期日是父亲节。为了让孩子感受父爱的伟大和无私，增进孩子和父亲之间的感情，6月19日，在父亲节即将到来之际，昌乐县营丘镇中心幼儿园组织开展了“快乐父亲节”亲子活动。
活动开始，爸爸们首先带来了一场激烈的比拼“拔河比赛”，在孩子们的加油呐喊声中，每一位爸爸都使出最大的力气，争当最棒的一个，孩子们也忍不住上去帮忙。接下来的游戏同样精彩，“大脚踩小脚”，孩子脱了鞋踩在爸爸的脚上，齐心协力向前走，有的爸爸为了快点，直接也把鞋脱了，真是让人忍不住大笑;“两人两足”，孩子和爸爸同穿一双木板鞋，通过合作冲向终点，看似简单的木板鞋也难倒了不少的爸爸，还是孩子们聪明，喊着“一二一二”的口号指挥爸爸向前走;“背人跨栏”，爸爸把孩子们背起来，跨越栏杆向前冲，体验了一下当飞人刘翔的感觉。活动最后，孩子们给爸爸送上了一份父亲节的礼物——“我的爸爸”画像，让爸爸们异常感动和惊喜。
这次活动，为孩子们提供了和爸爸交流沟通的机会，让孩子们感受到了父爱的伟大，也让爸爸们更加了解自己的孩子，增进了相互之间的感情，在孩子们的成长过程中留下了美好的回忆。
中班主题活动总结【篇5】
工作总结参考范本
撰写人部门
时间9月10日当天，中三班分成两组进行活动，一组进行劳技活动《我为老师献朵花》，家长们同孩子们一道参与折纸的课程，另一组进行《亲子游戏》，家长协助孩子们滚轮胎，看着场下的小朋友们高喊加油，场上的参赛者更是信心满满。游戏“球球乐”，体现了孩子与家长的默契能力。
在这项活动中，还存在一些不足。活动的衔接没有事先考虑好，导致户外亲子活动的幼儿及家长，直接下课进到教室里了。而教室的另一部分是孩子们的手工折纸课，教室被打断了。
下次我们组织活动时，应该考虑连接。我们在这项活动中也取得了一些成绩，在教育教学中赢得了家长的认可。在保育方面，平时家长担心顾虑的问题在她们面前一一的解决并呈现在眼前，减少了家长们的担心与顾虑，更相信老师，更支持老师的工作了。
这项活动增进了教师与孩子、教师与家长之间的情感。父母一致肯定孩子们玩的很开心。我们相信，通过全体老师的不懈努力，香幼的明天和孩子们的明天一定会更加美好！
香坊幼儿园
中三班魏来张婷婷
二〇一二年九月十二日
中班主题活动总结【篇6】
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学展开“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们xx幼儿园展开了一系列端午主题活动：
1每节课通过**和绘本故事，引导孩子们了解端午节的起源、习俗等节日文化，增强他们的爱国情怀。
2每各班的孩子们都开展了不同形式的端午节主题活动。有的用搓绳编织，编织成五彩绳，寓意驱邪迎祥；有些人制作小香包，寓意端午节避邪驱邪；有的在老师的领导下**小蜜饺制作过程中，品尝端午节的美食；有些班用彩纸折小龙舟，在游泳池里快乐地玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。
老师和孩子们一起布置室内外环境，营造出浓厚的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的饺子被送到厨房做饭。下午，我们可以品尝美味的粽子，体验端午节的乐趣！
本次活动，小朋友们不但了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的理解，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
幼儿园中班端午节主题活动总结二
传统佳节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，官亭镇中心幼儿园中班展开了端午节系列主题教育活动。
教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的相关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。
老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣非常高，大家相互协助，一个个可爱的小粽子体现在孩子们面前，幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实——粽子，开心快乐！感受着浓浓的节日气氛。
幼儿园端午节主题活动总述
端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象仅仅吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去理解端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去理解端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及理解端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个的参与，我认为我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子因为时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们能够在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。
选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的协助和支持下得到实现。
中班主题活动总结【篇7】
教师节主题活动总结
一、活动背景
随着时间的推移，教师节已成为学校中一项重要的传统节日。为了表彰和感谢辛勤付出的老师们，我们学校于9月份开展了一系列丰富多彩的教师节主题活动。此次活动旨在弘扬教师职业的光荣和伟大，激发学生对老师的感恩之情，并提高师生之间的感情沟通。
二、活动内容
1. 开展“我心目中的好老师”主题征文比赛
为了激发学生们对老师的感恩之情，我们举办了“我心目中的好老师”主题征文比赛。每位学生都积极参与，纷纷分享自己与老师之间亲切温暖的故事和感悟。通过写作，学生们对老师的敬爱和感激之情得以深化，并提升了表达能力和文字艺术鉴赏能力。
2. 举办“感恩有你”教师节晚会
在教师节的前一天晚上，我们学校举办了一场主题为“感恩有你”的教师节晚会。晚会由学生们自愿组成的文艺团队策划和表演，节目形式多样，充分展示了学生们的才艺和创造力。精心编排的朗诵、舞蹈、小品和歌曲，让老师们感受到学生们真挚的祝福和敬意。
3. 举行教师文化交流活动
教师节当天，我们组织了一场以“教书育人，励志前行”为主题的教师文化交流活动。各科组老师分别就自己专业领域的教育心得、教学方法以及个人成长经历做了分享与交流。这些经验和教训的分享不仅让老师们获益匪浅，也进一步夯实了教师团队的凝聚力和专业素养。
三、活动效果
1. 弘扬教师职业的光荣和伟大
通过一系列的主题活动，学生们对老师的职业形象有了更全面的认识，从而提高对教师职业的认同感和尊重。老师们的辛勤付出得到了充分的肯定，教师职业的光荣和伟大也得到了进一步弘扬。
2. 激发学生对老师的感恩之情
学生们通过征文、演出和交流等方式，表达了自己对老师们的感激之情。这种感恩之情加深了师生之间的情感联系，也促进了师生之间的进一步沟通和理解。
3. 提高师生之间的感情沟通
活动中，老师们和学生们通过互动、表演和交流等形式加强了师生之间的互动和交流。师生之间的感情得到了进一步的加深，增强了学习氛围和团队凝聚力。
四、活动反思与改进
在本次教师节主题活动中，我们取得了丰硕的成果。但是也存在一些可以改进和提升的地方。首先，对于征文比赛，可以加强学习指导和评选标准的公示，确保公正公平；其次，对于晚会表演内容，可以增加学生与老师的互动环节，提高参与度。此外，在文化交流活动中，可以邀请外部专家为老师们进行指导，丰富内容和效果。
综上所述，本次教师节主题活动以其丰富多彩的形式和内容，成功地弘扬了教师职业的光荣和伟大，激发了学生对老师的感恩之情，提高了师生之间的感情沟通。通过本次活动的反思和改进，我们相信在下一次的教师节活动中将会取得更为优秀的成果。
中班主题活动总结【篇8】
中班主题活动计划
主题名称：金色的秋天
执行时间：10月21日—11月15日
主题说明：
秋天的大地是金色的：金灿灿的稻田，金灿灿的田野。春华秋实，秋天带来的是丰收和喜悦。对孩子来说，秋天带来的是秋游、捡落叶、穿上漂亮的毛衣、放风筝??秋天的一切，在孩子眼里都是那么富有吸引力！在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；我们引导幼儿了解秋天特征和气候的变化，以及它对人们的生活方式产生的影响，了解动植物生长和季节变化之间的关系。认识自然界的四季更替现象，感知、欣赏大自然的奇妙和有趣，使幼儿初步萌发对大自然的爱。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。幼儿成长目标：
1．知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。 2．知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动
3．通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。 4．欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。 5．在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。
6．能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。 7．学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
8．感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。环境创设：
1．整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。 4．在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。活动安排：第八周
有趣的籽宝宝（科学、语言）我爱吃水果（科学、艺术）小刺猬背枣子（健康、社会）水果娃娃（艺术、科学）橘子红了（科学）捡树叶（艺术）寻找秋天（社会）
在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手，开展树叶拼画、插花活动。第九周：
旺旺水果店（科学）落叶（语言、社会）扫落叶（艺术、科学）秋天的树叶（艺术）好吃的玉米（科学、语言）蔬果大比拼（科学）
1．组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣，并学做标本。
2．继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。第十周：
麻雀找食（健康）大大小小的树叶（科学）金色的秋天（艺术、科学）好吃的蔬菜（艺术、健康）小瓢虫（科学）美丽的菊花（艺术）看菊花（艺术）我喜欢的植物（科学）
第十一周：
买菜（艺术、语言）风筝飘呀飘（艺术、社会）老豆豆过生日（科学、语言）看望爷爷奶奶（科学、社会）苹果树下（社会、艺术）小兔种菜（健康、社会）
1、进行秋天采撷活动，让幼儿认识几种农作物，体验劳动的乐趣。
2、开展秋季时装展活动。
3、教师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服；每次运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。
家园配合：
1．与家长沟通开展本次主题的目的和意义，以及需要家长配合的集体事项。
（1）建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
（2）结合主题活动要求，丰富幼儿感知经验，带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人的交往能力。
（3）教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。
（4）交往合作能力的培养非常重要，教师要多向家长宣传。 2．及时更换“家园联系”墙报内容，让家长了解幼儿园各项工作。
2024大班主题活动总结(万能模板8篇)
好的范文结尾一定是亮点？我们经常将自己想说的话转换成文档表达，参考范文也是效率的一种方法。借鉴的范文数量越多，在积累到一定程度对写作会有质变的帮助，你不可错过的一篇文章工作总结之家小编特别为你推荐“大班主题活动总结”，希望您能多留意我们网站的更新以确保及时获取最新资讯！
大班主题活动总结【篇1】
幼儿园的健康教育非常重要。只有脚踏实地地做好健康教育，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。这学期主要培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，进一步培养孩子的行为规范、自我保护和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。在园区领导的领导下，我们三位老师重视卫生健康教育，通过各种活动和锻炼，实施了健康教育工作，取得了良好的效果，总结如下：
在日常的保护和教学工作中，我坚持“安全第一”，注重培养孩子良好的学习和生活习惯，积极配合班主任的工作。这学期孩子下学期进大班，孩子爱打架，但我们还是在孩子人数众多的情况下做到了零安全事故，这和幼儿园‘安全第一’的宗旨，和我们三位老师的努力是分不开的。平时我们不仅在每天早上进公园的时候做好晨检，防止孩子带入危险的小物品，保持警惕，及时制止孩子的危险行为，还在强化教育活动中对孩子进行教育，帮助孩子明白朋友之间要团结友爱，这样不仅让孩子养成良好的习惯，而且一举两得。
在我们的日常生活中，我们努力为孩子们创造一个良好的环境。在心理环境上，我们爱护、关心、尊重每一个孩子，注意观察每一个孩子，耐心教育孩子，妥善处理孩子之间的矛盾冲突，注意孩子之间的个体差异，帮助适应环境的孩子慢慢消除不愉快的情绪；在物质环境上，根据主题，改变墙角布局，使环境符合这个班孩子的`年龄特点。活动区为孩子添加更多的材料，并添加老师自制的教学玩具，丰富孩子的小组学习。
根据孩子的成长目标，制定相关的教学活动，根据孩子的年龄特点，正视孩子的个体差异，因材施教，有针对性的进步
行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，还要不断努力，多向有经验的老师虚心请教，使自己成为更加优秀的幼儿教师。
大班主题活动总结【篇2】
虽然窗外寒气逼人，但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到，吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场，家长和孩子们共同配合，一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子，一会功夫，就一起包好了许多饺子。
“作为我们家长来说，平时极少有时间陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼儿园吃饭睡觉，基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会，尤其又是赶上了冬至，我们家长可以和孩子聚在一起，做一顿午饭，包一次水饺，看到孩子们开心，我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。
在活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐。
端着自己亲手包的水饺，大班的钱妍彤特别兴奋：“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃，今天我也自己参加劳动了，很开心！”
大班的季程在活动中也表现的非常积极：“今天我和妈妈一起包的水饺，包了二十多个，中午和小朋友们一起分享，我很高兴！”
昌乐育才幼儿园教师张洁表示，因为冬至是中华民族的传统节日，幼儿园之所以在冬至举办这样的活动，一是为了让孩子们了解冬至的由来，知道这个传统的节气，再一个就是让孩子们增强自己动手的能力，但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流，营造一个良好的亲子关系。
幼儿园健康教育工作至关重要，只有扎扎实实地做好健康教育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。本学期我们主要培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，进一步培养幼儿行为规范、自我保护及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。我们三位老师在园领导的带领下，重视卫生与健康的教育工作，通过各项活动锻炼，将健康教育工作落到实处，并取得了较好的成绩，现总结如下：
在日常的保教工作中，我坚持"安全第一"，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入大班下学期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数较多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以"安全第一"作为宗旨及我们三位老师的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对大班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子们养成了好的`习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。
在日常生活中我们努力为幼儿创设良好的环境，心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿，注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾，关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪；物质环境上，根据主题，分别更换区角布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具，让幼儿的分组学习更加丰富。
根据儿童成长目标，制定相关教学活动，根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中，由于大班幼儿有了一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿参与活动，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力，学期初制定的活动计划基本实现。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，还要不断努力，多向有经验的老师虚心请教，使自己成为更加优秀的幼儿教师。
大班主题活动总结【篇3】
篇一、大班主题活动总结范文这学期我还是担任学前大班的主题活动课的教学工作。我本着让幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动有原则。让孩子参与，自主学习，自由表达。他们取得了自己的发展，积累了很多有意义的经验。
主题课堂探索的内容是生活。让周围环境影响孩子的视觉、味觉、听觉和触觉。从幼儿好奇的发出第一个“为什么”怎么样”问题开始，充溢新奇和快乐的探索就已在心中拉开了帷幕。
因此，我对本学期主题活动课的教学总结如下：
一、事物情感化
给事物赋予情感色彩，既使之变得生机勃勃，富有吸引力，又能使之以亲切的方式走进幼儿的童心，从而引发幼儿观察**的兴趣与欲望。如拟人化的角色情感：苹果妈妈”橘子宝宝”树爷爷与树娃娃”等；又如事态情感，花儿被摘后—花姐姐会怎么样呢？
看到蚂蚁搬家的长队—咦，蚂蚁弟弟要把家般到**去？在树叶中找到蜘蛛-蜘蛛哥，小心点。潜移默化的情感熏陶，事物变成可倾谈的伙伴，世界在幼儿眼里变得富有生气，多姿多彩，这能有效地激发幼儿观察事物的兴趣与欲望。
二、现象神秘化
幼儿熟悉的环境里发掘幼儿的新知。对新知识的刻意神秘化，抚慰了孩子们的兴奋，并以更广、更深的方式提升了他们的兴趣。如主题活动“不怕冷”中，幼儿的杯中放几块冰，请他用调羹玩玩冰，再让他猜测会发生什么结果，然后再验证，刻意强化当冰遇到水后很快就融化的现象，提高幼儿参与**的兴趣。
日常生活中的教育素材无所不在无时不有，如树叶为什么不象氢气球那样往上升？糖混在水里，藏在水里。还有融化现象、花开凋谢、日出日落等，这些都是可以开发的教育资源。对幼儿来说，培养他们的好奇心，激发他们参与**的兴趣是很重要的。
教育活动中以乐为舟、以趣为径，把看似平常的事物变成趣味横生的**对象，有效地培植、发展了幼儿的好奇心与**欲，这正是现象神秘化的目的所在。
三、行动自主化
在孩子们的内心深处，有一种根深蒂固的需要，希望他们是一个发现者、研究者和探索者。幼儿一日活动中，保证他有足够的自由活动时间，让他按自己的意愿自由自在地玩耍、游戏、探索，自主地与环境对话。
四、启示随机化
幼儿活动的随意性与无目的性的特点，需要教师细致观察，迅速反应，适时地给予指导，引导幼儿发现新问题，推进**活动的深入。如有一次幼儿玩塑料瓶，开始他把小玩具放在瓶子里，叮咚叮噹地开心地摇晃，但没有持续多久，有些孩子就感到乏味，不想玩了见此情景，随即参与到活动中，目的给活动注入“推动剂”抓起一个空瓶子，模仿孩子们有模有样地摇晃。一些孩子们围上来笑眯眯地告诉我要往瓶子里装东西摇才会响。
乘机启发：装什么东西发出的声音好听呢？这下子孩子们发现问题了纷纷尝试装木珠、石子、沙子、纸团等不同物品，变换着摇，感受着不同的响声，玩得更有花样、更尽兴了这时，又乘机发问：
这些声音真好听。还有其它好听的声音吗？于是好听的声音”这一主题便形成了当然，教师的引导要讲究技巧，介入只能使活动更深入，不能中断幼儿的活动，正如有句名言所说的最好的教育是不留痕迹的教育。
篇二、大班主题活动总结范文幼儿在进入大班以后，语言表达能力也得到不断的提高。为了提高孩子的表演能力，大胆流畅地向同龄人表达自己的向法。所以我们准备了本次的主题活动。
通过这个主题的发展，孩子们知道他们是人群中的一员，是一个大群题的一员。同龄人之间的了解更加深入，也体会到了和大家做朋友的快乐。开展的过程中，孩子尝试用不同的方式表达自己的情绪和想法，学习根据同伴的表情调节自己的行为，并发现了自己身体的变化。
例如，我变胖了，长高了，开始换牙。
在活动过程中，我们先引导孩子们用礼貌的话语向其他孩子问好，然后开始自我介绍。先说名字、年龄、属相、所在学校以及班级、和兴趣爱好，然后给大家来一个才艺展示，在展示才艺的时候要让幼儿注意面部表情，神态以及动作的协调性。最后用礼貌用语结束自我介绍。
通过本次的自我介绍，我感觉平时不太爱说话的小朋友也在积极表现，他们也想通过这次特殊的自我介绍来表达自己的想法。更加了解自己的同伴。胆小的幼儿不在胆怯，不会说话的幼儿现在的语言表达能力也不断的得到提高，不像以前那样说话都说不完整。
不太爱交朋友爱独自一人玩的幼儿现在也能与同伴进行合作，而且性格也开朗了许多。我觉得这是一个很好的开始。这次活动的主题也很有意义。
大班主题活动总结【篇4】
“拔萝卜，拔萝卜，哎呦哎呦拔不动。”随着欢乐的的歌声，小四班的萌娃们给大家带来了《拔萝卜》；善良的人总是有好报，中五班的小朋友带来了改编版的《白雪公主》；过年就是要一家团聚，中四班的小朋友带来了《小老鼠一家过年》。最后大班的小朋友也为大家带来了精彩的故事《鸡给黄鼠狼拜年》《十二生肖》。
活动二：欢欢喜喜迎“汪”年游园活动
情景一：民俗齐聚欢乐多
“恭喜发财，新年快乐”“祝小朋友天天开心”活动开始前大家都在相互祝福，互赠红包。精彩的民俗节目“铜人”“高跷”“川剧变脸”赢得了家长和小朋友的阵阵掌声。
情景二：游戏活动趣味多
“踩高跷”“跑旱船”“套圈”“福气剪纸”“沙画”“射箭”“百姓大舞台”这里有丰富多彩的游戏活动。小朋友和家长玩得可高兴了，套中礼物你就能带回家；和爸爸妈妈乘坐旱船，用浆运走皮球；瞄准射击，小朋友专心致志；活动过程中剪纸和沙画也积累了不少的人气；百姓大舞台，有梦你就来，小朋友们都跃跃欲试。
情景三：美味小吃齐分享
汤圆寓意着团团圆圆，鹌鹑蛋寓意着平平安安，鸡腿寓意着健健康康。小朋友们大快朵颐的享受美食，我们的小服务员们也是各司其职尽心服务。整个小吃屋呈现出其乐融融的景象。
陪伴是最温暖的祝福，今天我们在一起为20xx年画上圆满的句号，也翻开了20xx年美好篇章，愿20xx年心想事成！
大班主题活动总结【篇5】
我们班是一个活泼，开朗，阳光的集体。我们根据幼儿的年龄特点，选取了一些有特点的活动形式。如“庆六一”文艺汇演、大班“我和书签”比赛、“我爱我家”主题活动等，让幼儿在参与中，主动地学习，使得在与环境、与材料的互动中，使幼儿得到在原有水平上的发展。对进一步培养幼儿的各方面能力，我们在各方面都予以关注，创设了各种表现区，使幼儿在各方面有更大进步。如在“我爱我家”主题活动中，我们在家长的带领下，与幼儿一起搜集有关的资料，在家长的互动下，幼儿在区域活动中也获得了许多有关资料。在“我爱书签”比赛中，我们班获得了一等奖，在幼儿手工方面也有了进一步的提高。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字，讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏，激发幼儿学习兴趣。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获得“书签奖”的幼儿，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情了，讲故事的积极性也越来越高了。
1、加强了幼儿xx日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
8、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
9、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
10、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
11、做好交工作，认真填写内容。
12、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
13、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
14、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
15、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
16、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也
大班主题活动总结【篇6】
近日，我们班级举办了一场精彩纷呈的主题活动。经过长时间的筹备和准备，活动在同学们的热情参与下圆满落幕。这次活动不仅为大家提供了展示自己的舞台，更加增强了同学们之间的凝聚力和团结合作意识。
为了准备这次主题活动，我们进行了多次的讨论和计划。最终决定以"此刻青春"为主题，以展示同学们的才艺和展示自我的形式，给同学们提供一个展示自己的舞台。活动的筹备工作历时一个月，从活动主题的确定到演出节目的选择，从道具服饰的准备到礼仪的培训，每个环节都精心组织，使得整个活动顺利进行。
正式活动开始的前一天，同学们兴奋地进行排练和布置。大家纷纷拿出自己所擅长的才艺准备精彩的表演。有的同学表演舞蹈，有的同学独唱，还有同学展示自己的画作和手工作品。舞台排练期间，同学们相互帮助，互相鼓励，共同努力让每个节目都达到最佳状态。
活动当天，学校礼堂热闹非凡。同学们兴高采烈地赶来参加活动，家长们也纷纷前来观看孩子们的表演。活动由几位同学担任主持，他们有条不紊地介绍着每位表演者，展现着自己的才华和自信。舞台上的每一位同学表演得如火如荼，展示了自己的特长和激情。他们用音乐、舞蹈、朗诵等形式，将自己的心声传达给观众。
整个活动过程气氛热烈，观众们不时欢呼和鼓掌。通过这次主题活动，同学们不仅展示了自己的才艺，也锻炼了自己的表演能力和团队合作精神。在舞台评论环节，同学们积极参与，互相夸赞和鼓励，更加增强了班级的凝聚力。每个同学都收获了满满的喜悦和成长。
这次大班班级主题活动的成功举办，得益于同学们充分的投入和团队合作意识。活动不仅提升了同学们的自信心和表演能力，也拉近了同学们之间的关系。此外，活动也让家长们了解到孩子们的才艺和潜力，并对他们的成长感到骄傲。
总的来说，这次大班班级主题活动给我们留下了深刻的印象。除了展示同学们的个人才艺，更加拉近了同学们之间的距离。我们相信，通过这样的团队合作和表演锻炼，同学们的自信心和交流能力会不断提高。我们期待着下一次的班级主题活动，希望同学们继续展现自己的才能，丰富班级文化建设。
大班主题活动总结【篇7】
我校对“爱眼日”活动十分重视，成立了以校长为组长，有关班主任为组员的“爱眼日”活动领导小组，全面负责具体活动事宜，根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的.意见》有关文件要求，进一步加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生体质健康水平。开展了以下活动：
一、以“讲文明和科学用眼预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国“爱眼日”的主题，营造爱眼氛围。
二、在升旗仪式上向学生发出了《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。
三、举办了一期以“爱眼、用眼、护眼”知识为内容的黑板报或手抄报。高年级学生办了黑板报，中年级学生办了xx份手抄报。
四、班会课，举办了“xx”主题班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的眼睛等问题。
五、印发了“致家长的一封信”，向家长汇报了我校近视眼预防的工作进展，及需要家长配合的地方，并向家长提出了若干建议。
六、举办了一期以《亮眼睛，好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》为题目的征文。
大班主题活动总结【篇8】
家园互动人心暖，群星闪耀情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园举行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。
本次活动主要以游戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参加活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得非常出色。游戏进行时，各班人员本着“友谊第一，比赛第二”的态度，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，越发激动，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也非常配合地在原地等待。
本次活动后，家长们一致反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参与游戏的快乐，更重要的是让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，--幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉，活动中孩子们既体验了过节快乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色，精心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参与活动，组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达能力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝聚了班级合力，感受到老师的教育智慧和专业魅力。
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，标志着新的一年的到来。人们习惯将这一天称为元旦，俗称“阳历年”。
今天，k3班小朋友开展了“剪窗花”这一活动。刚开始，孩子们一听说剪窗花，都担心的说“老师，我都不会剪啊!怎么办呢?”老师说“你一定会剪的”。经过给孩子们做了一个示范，于是他们有了一些信心，分发材料后，都纷纷拿着剪刀剪了起来。
对了，最开心的就是我们的“少儿趣配音”活动在今天做了一个总结，孩子们出色的完成了连续六周的配音任务，每个小朋友都荣获“英语小明星”的称号，并颁发了奖状和礼物哦！
在一片热烈的掌声中，迎新年联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
在迎新年联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。
不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自己表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。