法治教育方案

法治教育方案十二篇。

根据上级所下达的工作要求，我们需要编写自己的工作计划。编写工作计划，有助于我们更好的应对工作中的变化。如何才能规划好一份工作计划呢？小编花时间特意编辑了法治教育方案十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

法治教育方案【篇1】

为进一步增强法治宣传教育工作的协同性、针对性、创新性和实效性，推动全镇法治宣传教育工作整体协调、同步发展，结合七五普法重点和我镇实际，制定法治宣传教育工作方案如下:

一、指导思想

紧紧围绕党的十九大精神，大力宣传全面推进依法治国的战略部署和推进法治中国建设的决定，全面确保重点、关注热点、打造亮点，大力推进法治xx建设，推进七五普法规划目标任务全面落实。

二、主要目标

围绕xx镇党委、**中心工作和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合民主法治建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识。进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步增强公务员法律素养。要提高依法行政的能力和水平，进一步增强各级单位和社会组织的依法执政意识，提高法治社会管理水平。

三、工作原则

1.坚持围绕中心，服务大局。深入开展法治宣传教育。要为经济建设服务，为改革开放服务，为保障和改善民生服务。服务维护社会和谐境定。

2、坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求。在法制宣传中服务群众。努力解决群众关心的热点难点问题。在服务群众中教育群众。

3. 坚持分类指导。注重实教。各村(社区)、镇直单位要根据不同地域，不同对象和不同行业的特点，确定法治宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，提高工作的针对性和实效性。

4.坚持科学发展，改革创新。要认真研究新形势下法治宣传教育的新思路。新措施。要不断创新工作理念、新举措、工作理念、机制和方法，进一步完善法治建设和法律工作实践教学。

5认真落实执法普法责任制。大力宣传有关社会治安稳定和人民生产生活的法律法规。要强化服务意识，坚持问题导向，根据需要确定问题，切实增强普法实效，实现工作精准。

四、主要任务

(一)深入开展法治宣传教育。不断加强社会主义法治理念。

1、 突出学习宣传宪法

2、深入学习宣传国家基本法律

三。深入开展社会主义法治教育

4深入学习宣传促进经济发展的法律法规

5深入学习宣传保障和改善民生的法律法规

6深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规

7深入学习宣传社会管理法律法规

8、加强反腐倡廉法治宣传教育

9、继续深化法律七进主题活动

(二)坚持普法与法治实践相结合，大力推进法治xx建设。

1积极推进经济建设法治化

2积极推进政治建设法治化

三。积极推进文化建设法治化

4积极推进社会建设法治化

五、普法对象和要求

法律宣传教育的对象是所有有接受能力的公民。特别要加强对领导干部、公务员、青少年、企事业单位经营管理人员、农民的法治宣传教育。

1要着力加强领导干部学习守法，努力提高依法行政能力。

2要切实加强公务员学习和运用法律，努力提高公务员依法公正执法的能力。

三。深入开展青少年法治宣传教育，努力规范文明行为。

4要积极开展企事业单位管理人员法治宣传教育，努力提高他们依法经营管理的能力。

5要脚踏实地开展法治宣传教育，努力提高农民的法律素质。

六、组织领导和保障措施

1、强化领导

成立xx镇法治宣传教育领导小组，肖贵明同志任组长，黄星华同志任副组长，王文蒙、廖聪华、李和贵为成员，下设办公室，具体负责日常工作。

2建立健全分工负责、协调配合的工作机制

镇综治办和派出所负责法治建设方面的日常工作，司法所具体负责法治宣传教育方面的宣传工作，各单位之间工作相互配合。

3、培养法制宣传队伍

在全镇建立一批讲师、联络员、副院长、文艺宣传员和普法宣传骨干。强化全镇普法骨干队伍建设培训，全镇各部门、各单位配齐、配强法治宣传教育专(兼)职工作人员。

4、落实经费保障

镇**每年将法治宣传教育工作经费按照人均不低于0.3元标准纳入**财政预算，做到专款专用，在保证有人办事的前提下，保证有钱办事。

5、加强阵地建设

充分发挥广播、电视、报纸、互联网、手机等现代功能。全镇建立一个青少年法制教育基地，在农村进一步完善村居普法宣传栏、法律图书角、法治教育学校，开展标准化评比活动。

法治教育方案【篇2】

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

法治理念教育活动方案

为切实加强区人社系统普法教育工作，进一步增强全体干部职工的法制意识和法治观念，进一步提高依法行政水平和依法办事能力，促进区人社系统科学发展、跨越发展，根据区委办、区府办《**区依法治区办关于集中开展法治理念专项教育活动实施方案的通知》文件要求，结合我局实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神、“六五”普法规划和市、区有关会议精神，紧紧围绕区委、区**总体发展思路和安排部署，以“作风建设年”、“四下基层”和群众路线教育实践活动为载体，以法制宣传教育为主线，以保障民生、改善民生为目标，全面落实人力资源社会保障宣传教育措施，有效维护社会和谐稳定，为全区人力资源和社会保障事业科学发展营造良好的社会环境。

二、工作目标

通过集中开展法治理念专项教育活动，全面增强广大群众的法制意识和法治观念，让群众学会依法表达诉求，依法维护自己合法权益；运用法律思维和法律模式，全面提高**部门员工深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的能力；全面提高社会管理和依法行政水平，树立人力资源和社会保障队伍的良好形象。

三、主要内容

根据活动安排合部门工作实际，我局重点做好以下几方面工作：

（1） 要加强干部职工法制宣传教育。要认真组织开展社会法治理念宣传活动，使广大干部职工树立社会主义法治理念。要继续加强干部职工法制宣传教育，定期组织集体学习，推动干部职工定期学习、制度化学习。

大力加强廉政建设法制宣传教育工作，宣传党风廉政建设有关法律法规和党纪政纪规定，教育引导干部职工遵纪守法、廉政奉公，促进公正廉洁。

（2） 加强对执法人员的法制教育。通过自学、参加省、市举办的培训班等方式，学习贯彻《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等法律法规以及人力资源社会保障相关政策，提高人社系统执法人员的法律水平。

（三）继续深化“法律六进”活动。把此次活动作为今年“法律六进”的重要内容，进一步扩展活动的广度和深度，创新形式，丰富内容，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，通过上门入户、日常巡查、专项检查等时机，把人力资源和社会保障法律法规以及相关政策送到乡镇、送到乡村、送到学校、送到企业、送到单位。

（4） 加强法制教育活动，维护社会稳定。以“春风行动”、“就业援助月”、“12.4全国法制宣传日”等为契机，充分调动全社会的力量，大力开展《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规的宣传活动。

把法律法规政策宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，重点解决群众关心关注的热点难点问题，从源头上预防和减少社会矛盾的发生。

（5） 结合各自职能，加强宣传教育。就业服务机构要结合就业创业培训、技能培训等时机抓好进城务工人员的法制宣传教育，提高进城务工人员的法制观念。社保经办机构要积极做好《社会保险法》、《工伤保险条例》和城乡一体化等社会保障法律法规的宣传。

劳动争议仲裁机构应当积极宣传仲裁调解的有关法律、法规。劳动保障监察机构要结合开展用人单位遵守劳动用工专项检查，积极开展新修订的劳动合同法和刑法修正案（八）拒不支付劳动报酬罪等劳动保障法律法规的宣传。

四、活动安排

这项活动从8月到2月底分为三个阶段。

（一）准备部署阶段（xx年8月）。要根据要求，结合实际，制定活动实施方案，全面动员、深入开展，做好宣传教育活动准备工作。

（2） 组织实施阶段（9月xx日～2月xx日）。采取经常性宣传与节日集中宣传、面上宣传与重点宣传等办法，开展特色鲜明、形式多样、务实管理的宣传教育活动。

（3） 总结检查阶段（2月底，xx）。及时对活动开展情况进行认真总结，检查分析存在的问题和不足，有针对性地研究制定整改方案。

五、工作要求

（一）加强组织领导。成立“集中开展法治理念专项教育活动领导小组”，由局长任组长，副局长任副组长，成员由各科室负责人组成，领导小组下设办公室，挂靠劳动监察科，各单位也应相应成立组织机构，策划宣传活动方案，明确宣传内容与形式，落实责任分工，与“法律六进”活动相结合，确保专项教育活动取得实际成效。

（二）创新宣传形式。运用新闻**进行宣传。要在门户**、主流**等新闻媒介，集中版面、集中精力，全方位、多视角地宣传劳动保障法律法规，教育引导干部职工自觉守法、依***和处理各项事务的良好习惯。

充分利用led广告、“六五普法”宣传栏、政务信息公开栏等阵地，宣传普法公益广告，大力营造强**治声势氛围。

（三）加强督促检查。我局将成立由局办公室、劳动监察部门等部门组成的专项监察组，对各单位的活动进行监督。对不重视活动、不深入调查研究、工作措施不力、活动效果不明显的单位，要通报批评，限期整改。

方案预案

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（资料仅供参考）

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法治教育方案【篇3】

采油十八队“法制教育月”活动方案

一、 活动领导小组

组长：张兴发朱培军

副组长：胥文坤

组员：朱波刘华圆孙启东

杜蕾王正刘伟

二、 教学内容

1、《中华人民共和国治安管理处罚法》

2、《中华人民共和国刑法》

三。采油厂、作业区运输生产物资管理规定

4、《案例汇编》

5、**普法教育宣传片

三、 活动时间

自二零零六年四月一日----四月三十日

四、 活动要求

1干部职工一定要高度重视这次法制教育的意义。责任区党员、团干部每周三参加班会，指导班子开展法制教育，讲解案件。

2、 法制规定与个人思想实际相对照，与个人现实表现相联系，与周边环境相结合，学以致用，以用助学，学用结合。

3、 分发挥班组文体栏的作用，将法制教育内容作为月度思想、文化建设的重点内容，做到文体栏内有内容，班组建设本上有记录。

4、 育活动结束后，个人写出心得体会，班组写出活动小结，队法制教育活动领导小组组织个人心得体会和班组小结展评。

5团队推荐1人参加团队法律知识竟赛，入选的员工代表团队将参加作业区法律知识竟赛。

法治教育方案【篇4】

法治教育活动方案

为加强我校法治教育，根据中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法治教育工作的若干意见》的精神，切实做好我校法治宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律素质，结合我校实际，特制定如下学校法治宣传年度实施方案：

一、指导思想及工作目标

以邓小平民主法治理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局的中心工作，按照我区教育系统法治宣传的总体要求，扎扎实实做好法治宣传教育工作，开创法治宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。

主要工作目标为：深入贯彻落实《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《公民道德实施纲要》的指示精神；坚持以教育为基础，强化师生法治观念；坚持预防为主，开展网络文明教育，强化不良行为学生帮教责任制；高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、组织领导及宣传阵地

（1） 要加强法治宣传教育制度建设，使规划务实、落实到位、成效明显，努力创造特色。要加强学校对法治宣传工作的领导，成立法治宣传教育领导小组。

组长：李叶真

副组长：陈振才朱万祥

组员：各班班主任

（2）加强法治宣传阵地建设

巩固现有的法治宣传教育阵地，如板报、班会课、学校宣传窗口等；要对这些宣传阵地的硬件进行必要的改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好效果；法治宣传要更有针对性和实效性。

同时，充分利用我校现有宣传资源，开辟“法治宣传”专题宣传栏，由专人负责将一些与教育有关的法律文本，法治宣传教育的相关材料、案例定期在学校的宣传栏登出，供全校师生及时浏览；利用好现代教育手段，如vcd光盘、多**等，以动态的方法展示法治宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。

三、具体活动安排

1、认真学习《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保**》、《预防为成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法治意识和法治观念，自觉抵制不健康**，养成遵纪守法的良好习惯。

2开展交通安全法规学习活动。我校交通要道错综复杂，光荣路是我校学生上学、放学的必经之路，学生上学、放学挤道而行，且路上挤满吆喝着做生意的人群以及盲目穿梭的车辆。因此，要积极开展学习交通安全法规的活动，无论在校会或班会上，都须认真宣传道路交通安全法知识，提高学生的安全意识。

同时，要组织学生**法治宣传片《关爱生命，安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》。

三。要加强对学生的禁毒法治宣传教育，普及青少年禁毒法律常识，增强学生的抗药性和防毒意识。做好**宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒**、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。

通过展示禁毒广告牌**等内容，提高学生对毒品危害的认识，提高学生自觉抵制毒品的能力。

4法治教育宣传深入家长学校，让每一位家长都能明确家长在保护和预防未成年人犯罪方面的要求和法律责任。

5要加强校园及周边治安综合治理，确保学生有良好的成长环境。

四、主要任务及要求

1、以法治宣传月为契机，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法治宣传教育。

2、切实从“校园一日常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法治教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动，通过团员主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法治观念。

4要努力做好不良行为学生的教育工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。定期邀请法治教育副校长到学校作法治讲座等，并指导学校开展法治教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。　、

6、积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

蒋庄小学法治教育

活动方案

蒋庄小学

法治教育方案【篇5】

为全面贯彻落实省市法治建设宣传教育活动的要求和部署，结合学校实际，制定以下实施方案。

一、 指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，贯彻依法治国基本方略，按照认真、广泛、深入、务实的要求，大力开展法制建设专题教育活动工作，教育广大教职员工增强法律意识，提高依法治校、依法执教的能力，推进学校工作的制度化、规范化建设，为建设平安、和谐校园营造良好的法制环境。

二、目标任务

通过校园网、专栏、户外宣传广告、固定横幅、校园广播、手机短信等形式深入持久地宣传法治建设，引导广大教职员工共同参与法治建设，进一步提高学校教职员工法治建设的知晓率、参与率和满意度，切实完善齐抓共管、人人参与的创建格局，不断增强广大教职员工的社会主义法制理念，形成良好的法律素养，提高依法治校、依法执教和服务社会的能力。

三、组织保障

为确保活动顺利开展，特成立由郑州市第四十七中学党委书记王玉增任组长，党委副书记魏木林任副组长、党政办主任、教务主任、政教主任、总务主任、团委书记任成员的学校法治建设宣传教育活动领导小组，领导小组下设办公室在党政办，由学校党政办主任夏霞兼任办公室主任，党政办郭淑娟任副主任，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。

四、时间安排

第一阶段（4月中旬）：成立领导小组，制订宣传活动计划，拟定宣传材料和标语。

第二阶段（4月下旬至5月中旬）：结合本单位实际，开展宣传活动，开展全方位、多层次、大范围的宣传。

第三阶段（5月下旬至6月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。

五、主要内容

（1） 社会主义法制基础理论。邓小平的民主法制建设理论，依法治国和社会主依法治国家的基本理论，和谐社会的基本理论和法制建设。

（二）、公共法律知识。主要是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教师法》及相关的法律法规、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安法》、《中共**八项规定》及党风廉政建设和反腐败工作的指导文件等。

（3） 有关安全和谐建设的法律法规。学习《中华人民共和国信访条例》等相关法规，引导教职工自觉履行法律义务，依法合理表达诉求，保护教职工的合法权益，预防和减少矛盾纠纷，促进校园和谐稳定。

法治教育方案【篇6】

根据省、市院、政法委的要求和社会主义法治理念教育活动总体工作方案的部署，现对教育活动第三阶段（对照检查阶段）具体工作作出如下安排：

一、查摆内容：

（1）省院总《方案》中确定的八个方面问题：

1、是否存在法律监督意识不强的问题；

2、执法宗旨意识不强

的问题；

3、法制观念不强的问题；

4、党性意识不强的问题；

5、工作责任心不强的问题；

6、工作作风和不端正的问题；

7、执法作风不端正的问题；

8、理想信念淡漠的问题。

（2）20xx年以来无罪的案件。

（3）20xx年以来涉检涉诉上访案件。

（4）20xx年以来检察机关赔偿的`案件。

（5）历年来检察干警执法违法问题。

（6）属于本部门的具体问题。

（7）社会舆论和涉检上访中暴露出的群众反映强烈的问题。

二、查摆方法：

（1）对“规范执法行为，促进执法公正”教育活动中查摆出来的、属于执法方面的问题进行梳理，对已经整改的问题要进行回头看，并总结经验教训；对正在整改和尚未整改的要更为专项整改活动的重要内容。

（2）开展内部自查，组织本部门和本系统干警对照八个方面整改内容进行自纠。要求有个人自查材料；科务会自查记录；各战线讨论记录。

（3）开展内部互查和上下帮查，在本单位同志和同志之间互相征求意见。要求每名干警要征求10名以上本单位同志的意见。

（4）开门查摆，通过召开座谈会，征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检查机关执法工作的意见。分战线、分科室向领导机关和社会各界发征求意见函进行征求意见。

（5）对查摆出的问题各条战线分门别类列出明细，统一上报院活动领导小组，进行全面分析，逐一制定整改措施，明确期限，进行督促整改。

三、时间安排：

1、从7月1日到7月15日为自查，要求每名干警写一份自查报告，上交政工科。字数1000字左右。

2、从7月16日到7月30日为互查和上下帮查，要求每名干警在本单位同志之间征求意见10人以上，有记录材料并上报。

3、从7月31日到8月30日为面向社会开门查，由院里统一制定征求意见函，分战线、分科室向党委、人大等社会各界征求意见。并举行主题活动及典型案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。

4、从9月1日到9月15日为梳理分析阶段，由活动领导小组将征求上来的意见进行逐一归类，认真梳理；对存在问题的危害和根源剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法研究清楚，切实可行，注重实效。确保教育活动有序进行。

法治教育方案【篇7】

一、目标：

增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。

二、法律文书依据

1、《教育法》。

2、《义务教育法》。

3、《教师法》。

4、《未成年人保护法》。

5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。

三、建立组织，明确职责

为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。

四、各组工作职责

1、依法治校工作领导小组。

（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。

（2）、制定《依法治校实施方案》。

（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。

（4）、聘请学校法制副校长。

（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。

2、法制教育工作小组。

（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。

（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。

（3）、学法用法的工作总结。

3、师生校内申诉处理小组。

（1）、宣传、保护师生的合法权益。

（2）、受理、处理师生校内申诉案件。

（3）、以书面形式宣布处理决定。

4、学生伤害事故调解小组。

（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。

（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。

（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。

（4）、做好应急处理，负责向上级报告。

依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。

法治教育方案【篇8】

海峡一中2015年法治宣传教育周活动

实施方案

为认真贯彻落实十八大四中全会精神和教育部、司法部、**综治办、共青团**、全国普法办《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》及省、市《关于深入开展2015年全市青少年法治宣传教育周活动进一步加强青少年法治宣传教育的通知》文件精神，进一步提高我校学生的法律意识和法制观念，有效预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，促进学生健康成长，为广大学生创设平安和谐的学习环境，根据我校实际情况，特制定2015年法治宣传教育周活动实施方案。

一、指导思想：

根据上级有关文件精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，把握学生的身心特点和成长规律，深入开展法制宣传教育活动，在学校创设良好的法制教育氛围，切实提高学生的法律意识，促进学生身心健康成长。

二、组织机构

成立法治宣传教育领导机构，加强领导，制订好活动方案，明确专人负责各项宣传教育任务，完善宣传教育管理与教育宣传资料。

组长：杨保促

副组长：冯源尹群岛伍庆军向宏杨文红

龙科杨秀清

成员：各部门正副主任、各级领导、班主任

三、活动主题：

学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民

四、活动时间：

10月8日—10月15日

五、活动安排

1、电子屏展现活动主题。通过学校电子显示屏展示活动主题：学习宪法知识，强化宪法观念，争做守法公民。张贴相关标语，营造浓厚的活动氛围。

2、布置一个法治宣传长廊。在校园内设立法治宣传长廊或固定的法治宣传栏，结合当前形势，定期宣传法治内容并及时更新，让学生随时随地学习法律知识。

三。通过校园广播对学生进行法制宣传教育。日程安排是每天中午12:10到12:30。

4、开展一次社会实践活动。充分发挥革命遗址、展览馆等各种教育基地的作用，让学生初步了解我党革命史，激发学生为报效祖国、振兴中华而努力学习的历史责任感、使命感，争做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和**人。10月11日（周日）下午，组织学生会干部在恭城学院革命教育基地开展爱国主义教育活动。

5、**一场法制电影。继续推动“法制电影进校园”活动，各班精选优秀法制教育电影，组织学生**。（时间：10月11日第一次自学）

6、举行一次升国旗、唱国歌仪式及“遵纪守法”国旗下讲话。组织全体师生举行升国旗、唱国歌的仪式；同时，结合国庆66周年庆祝活动，组织开展以“赞美祖国、歌颂祖国、感恩祖国”为主题的唱响校园活动，激发中小学生的爱国热情。（时间：

10： 10月12日上午00-10:30）

7、组织开展一次“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”学生现场签名活动。（时间：10月12日下午7班；地点：运动场）

8、开展一次法制教育班会课。组织各班开展法制宣传专题班会，明确主题，编制好教学计划，认真组织一堂生动生动的法制宣传教育课。（时间：10月14日8班）

9组织各班出版一份好的法制宣传教育板报。（时间：10月14日前）

10、举办一次法制讲座。围绕活动主题，我们邀请了法制学院副院长和普法志愿者进行法制讲座，提高学生的法律意识。（时间：待定）

四、工作要求

（一）加强领导，周密组织。各年级各班要高度重视法制教育宣传周主题教育活动，各年级主管领导要亲自安排、亲自部署，年级组长要具体组织，班主任全程参与。要认真落实活动方案，切实组织好法制宣传教育活动，并以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

（二）多方协作，共同配合。要在有关部门的指导下，挖掘资源，相互配合，共同组织开展这次活动。同时，要积极动员全校师生参与这一活动，营造浓厚的法制学习和宣传氛围。

（三）突出主题，注重实效。紧紧围绕“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”活动主题，突出宣传重点。同时，结合我们学校的实际情况，利用学生身边的人和事来教育他们。

要注重实效，防止形式主义，不能做肤浅的事

通道一中

2015年10月6日

法治教育方案【篇9】

在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。

一、指导思想

以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、基本原则

依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。

三、依法治校工作的总体目标与主要任务

1、总体目标

我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。

2、主要任务

（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。

（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。

（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。

（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。

（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。

加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。

（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。

加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。

加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。

加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。

（7）加强民主管理，接受社会监督。

努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。

（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。

加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。

四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。

为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。

五、接受监督，密切联系群众。

要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。

法治教育方案【篇10】

遂宁市安居区安居小学校

按遂市青联发【2017】6号文件要求，在各校集中开展1次“法律进学校”活动，动员各中小学法治副校长（辅导员）讲授1次法治宣传课，预防和减少未成年人违法犯罪，传播法治生活理念，创建平安和谐校园。根据我校工作实际，将于6月22日上午举办法治教育讲座。

1，主讲人：凤凰派出所副所长刘恩来

二、时间：星期四上午八点半至九点半

三、地点：田径运动场

4、 授课内容：学校学生纠纷的危害及解决（案例）5。活动准备及相关工作安排：

1、宣传标语：李绍峰

2、摄影摄像：李绍峰

三。学生组织：黄宇，班主任

4、音响：李朝富

5舞台布置：吕志新（桌椅6套，红色桌布）

六、活动流程：

1郑校长介绍了**和讲座的目的。

2、刘恩来副所长以案说法。

遂宁市安居区安居小学校

二〇一七年六月十九日

法治教育方案【篇11】

矿山队伍法治建设专项宣传教育活动实施方案

根据分公司工会关于印发《“法律六进”推进依法治会法制宣传教育主题活动实施方案》的通知，全力推进工会系统普法深入实施，以此弘扬社会主义法治精神，深化法制宣传教育，增强广大职工和工会干部学法尊法守法用法意识，营造出依法治会的良好法治环境。结合采掘队实际，特制定“法律进单位、进机关、进区队、进班组、进岗位、进家庭”实施方案：

一、指导思想

以“深化‘法律六进’，推进依法治会”为主题，广泛深入地宣传宪法，宣传中国特色社会主义法律体系，提高广大职工和工会干部的宪法意识和法制观念，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，在全集团职工和工会干部中形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围，推进依法治会基本方略深入实施，为助力集团提升发展质量和效益营造良好的法制环境。

二、总体要求

“法律六进”法制宣传教育主题活动主要内容是：突出抓好宪法的学习宣传，引导广大职工和工会干部深刻理解宪法的精神实质和主要内容；重点学习宣传保障职工和工会组织权益的法律法规，包括《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《宁夏回族自治区企业民主管理条例》、《职工带薪年休假条例》等；深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，掌握中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成，牢固树立社会主义法治理念；要积极推进社会主义法律文化建设，充分发挥社会主义法律文化对职工的教育、熏陶和引导作用。

三、组织保障

为确保活动顺利开展，特成立采掘队法治建设宣传教育活动领导小组，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。

组长：副组长：

成员：技术员班组长

四、时间安排

第一阶段（8月初）：成立宣传教育工作领导小组。

第二阶段（8月中旬）：结合本单位实际开展宣传教育活动。

第三阶段（8月下旬至12月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。

五、主要内容

(一)开展“法律进区队”活动，促进文明区队建设。

1加强区队法制宣传教育战线建设。车间工会要统一组织安排，通过建立法律图书角、法制宣传栏等方式向职工普及法律知识，提高职工自我维权意识。

2落实本单位法制宣传教育工作安排，按照规定的学习内容和时间，组织职工学习法律知识。职工参加全员法律知识应知应会普及考试参与率达到100%，合格率达到90%以上。

(二) 开展“法律进班组”活动，促进五型班组建设。

1坚持法制宣传教育与五型队伍建设相结合，把法制教育纳入学习型队伍建设。

2.坚持利用班前会、职工政治学习日、安全活动日等活动载体，将法律法规学习内容列入培训计划，组织职工开展法律知识“每周一题”培训，积极引导班组职工开展学法用法活动。

(三)开展“法律进岗位”活动，提升职工法律素质。

1.按照法制宣传教育安排，按时参加学习，并做好学习笔记，法律知识“每周一题”熟记于心。按时参加本单位全体成员的法律知识综合考试。

2自觉学习保护职工和工会权益的法律法规，依法维护自身合法权益。

(四)开展“法律进家庭”活动， 促进和谐家庭建设。

1.坚持法制宣传教育与家庭、家教、家风教育相结合，重点宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等与家庭生活密切相关的法律法规，教育家庭成员养成学法律、守法规、行孝道、知荣辱、懂礼节、明事理的行为习惯，以“文明家庭”创建为载体，拒绝黄、赌、毒、暴，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐。

2.积极发挥工会法律援助和职工志愿服务的作用，开展法律咨询、心理疏导、纠纷调解、法律援助等公益服务，切实落实“法律保障进家庭”。

六、主要措施

（1） 要抓好法制建设，进一步提高业务素质和法治水平。及时宣讲政策法规知识，职工之间相互交流经验，进一步提高广大干部职工队伍的综合素质、提高政治思想水平和依法执教能力。

（2） 加强法制宣传教育，增强法制意识。以班前会、周**团学习、周四政治学习等为平台，有针对性地设置相关政策法规内容、十八大会议精神内容，并定期更新政策法规内容，建立多方位、长效性的法制宣传教育。

（3） 要加强法制文化建设，全面开展法制宣传。将法制文化建设与企业文化、廉政文化有机结合，充分利用区队会议室、宿舍楼、办公大楼的走廊、读书角等公共区域，悬挂、张贴法律名言警句和反映区队特色的法治文化作品；设立法律标语或法律专栏，宣传法律知识、法律典故和法律警示语。

七、工作要求

(一）加强组织领导。采掘队结合实际，加强领导，明确职责，认真制定活动方案，明确工作职责和标准，落实各项保障措施，有计划、有步骤、有组织、有重点的抓好法制建设宣传工作。

(二）创新宣传形式。结合自身工作实际，研究新形势下法治建设宣传工作的新思路、新办法，在宣传形式、宣传手段上大胆创新，在完成“规定动作”的同时，搞好“自选动作”，不断提高教育活动的水平。

(三)做好宣传，反馈信息。车间工会要及时宣传“法律六进”活动的进展情况和典型经验，大力宣传开展活动取得的成效，努力营造“法律六进”活动的**氛围，扩大活动影响力，推动主题活动不断取得新成效

2015年8月7日

法治教育方案【篇12】

??了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

法制教育专题班会：让意外伤害远离我们

【教学目的】

1培养学生的基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。

2强化学生的法律观念，使他们懂得守法的原则，懂得如何用法律保护自己。

【会场布置】

1、用幻灯片打出标题。

2.教室的座位排列成矩形，使学生可以面对面交流，有利于学生表达自己的感受。

由学生主持具体案例，让学生参与讨论、演讲，交流感受和学习体会。

小组讨论，个人演讲，教师总结。

法治安全教育活动方案策划书2

一、案例引出：

主持人宣读案例：

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论：

三、案例分析

四、教师小结：

法治安全教育活动方案策划书3

为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类**事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家建立了全国中小学生“安全教育日”制度。3月25日是第18个中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，加强学生的安全意识，根据我校安全教育日活动方案并结合我班实际，特制定此方案：

一、活动目的

以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。

二、活动主题

普及安全知识，提高避险能力

三、活动时间

xx年3月25日-3月29日

四、活动内容

1、进行交通安全教育。根据我班学生乘坐校车的特点，结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识(人行横道、靠右边走等)、乘机动车常识(不乘坐无牌、无证、超载等车辆)、交通事故处理常识(110匪警**)等教育，避免交通事故发生。

2、抓好消防安全教育。主要阐述了森林防火的安全性。再加上清明假期，要求学生不要带火上山。遇到火灾时，应及时拨打119，不得参与灭火。平时不要玩火，远离电源、插座等。

熟悉消防安全知识，如安全疏散路线图、紧急出口、灭火器等。回顾上一次2016年消防安全演习法律教育计划

2016法制教育活动方案。

3、饮食安全。教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后洗手。不吃“三无食品：不和生水，少吃零食

3、抓好防溺水宣传教育。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对防溺水事故知识的宣传，明确要求学生禁止私自或与同学结伴到大海、池塘、水库等存有安全隐患的水域游泳或玩水。通过特殊教育，可以提高学生的自卫自救能力。

4、抓好卫生防疫和饮食卫生安全教育,要加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是甲流、手主口病等季节性传染病;培养良好的卫生习惯，搞好饮食卫生安全，不食用不洁变质食品，防止食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

5重视课堂安全教育，特别是在体育课和课外兴趣小组活动中。

6、抓好学生上下楼的安全教育，防止***故的发生。

7营造一个一切都安全、人人都懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

五、活动要求

1、班主任要高度重视，精心组织，周密安排，制定完善的活动方案，通过“安全教育周”力争使安全主题教育入心入脑。

2及时收集、归档主题活动的**或文字资料，及时总结，找出不足，改进工作，不断丰富活动内容。

六、后续工作

活动结束以后，我班将以“安全教育日及安全教育周”活动为载体，坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识。教育一个，带动另一个，教育学生回家，向家长宣传安全教育知识。2016年法制教育活动计划

努力深化“平安校园”建设，为师生营造一个安全和谐的育人环境。

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法制教育方案八篇

如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，当我们对项目一筹莫展时。我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案具有一定的可行性，具有重要的指导作用，写好方案的核心要点是什么呢？以下内容是编辑特地为您准备“如何写好项目策划方案”，别忘了将这个链接保存以后要用得上！

法制教育方案 篇1

2、请队员们评价超市的做法。如果你是其中的一员，你会如何用法律保护自己。

三。小结：超市的做法极不正确。《中华人民共和国宪法》第37条规定：

禁止非法拘禁或者以其他方式非法剥夺、限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。《中华人民共和国消费者权益保**》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。

通过刚才的讨论，看出队员们对法律知识运用的还是不错的，也很乐于助人。强有力的事实证明掌握某些法律知识是多么重要。我们应该学会运用法律保护我们的合法权益和人身安全

三、续演小品“手表不见了”1、情景剧表演： 下课了，一位同学正在教室里哭，大家围上来，关心的询问得知他的手表放在铅笔盒中。刚才他去洗手间，回来发现手表不见了。

大家你一言我一语都想为他出主意。

2、请同学们结合成小组讨论，怎样帮同学找回手表。并将小品续演下去。

4、续演小品

5、教师小结

琴潭学校少先队大队部

法制教育方案 篇2

为了贯彻落实区教育局《关于印发的通知》要求，经研究，我校决定2011年10月至2011年1月在我校开展以“树立法律权威，建设法治龙岗”为主题的法制教育系列活动。

一、活动目的

1、营造浓厚的法制教育氛围。

2、增强学校领导、全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性。

3、通过形式多样的法制教育活动，积极推进依法治教、依法治校的进程。

二、活动形式

主题班会、讲座、演讲比赛、模拟法庭、播放专题片、法律知识竞赛、漫画比赛、图片展等多种形式。

三、 工作任务及要求(详见下表)

龙城初级中学法制教育活动工作安排表

序号

工作内容

具体要求

责任人

1

起草活动方案

任务清楚，分工明确

贺文华、颜霞

2

“树立法律权威，建设法治龙岗”校园法律文化节开幕(12月4日)。

1. 悬挂主题横幅;

2. 国旗下讲话“树立法律权威，建设法治龙岗”。

德育处、团委

3

法制教育课

法制教育课计划、教材、教案。

政治科组

4

模拟法庭

校园法律文化节系列活动之一：组织一次模拟法庭活动。

德育处

政治科组

5

主题班会

校园法律文化节系列活动之二：以“警钟长鸣，法在心中”为主题召开一次主题班会。

德育处

班主任

6

法制教育专题片

校园法律文化节系列活动之三：全校师生观看观看关于预防青少年学生违法犯罪的专题片。

德育处

班主任

7

法制漫画比赛

校园法律文化节系列活动之四：组织全校师生参与以“警钟长鸣，法在心中”为主题的法制漫画比赛。

美术科组

8

法制演讲比赛

校园法律文化节系列活动之五：举行一次以“警钟长鸣，法在心中”为主题的演讲比赛。

德育处

团委

9

法律知识竞赛

校园法律文化节系列活动之六：举行一次法律知识竞赛。

德育处

政治科组

10

法制教育讲座

校园法律文化节系列活动之七：邀请法制辅导员到学校为学生进行题为“法伴我成长”的法制教育讲座。

德育处

11

法制教育图片展

校园法律文化节系列活动之八：法制教育图片展和师生作品展。

德育处

团委

美术科组

法制教育方案 篇3

一、指导思想

以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

二、活动主题

我是法制小主人

三、活动时间

20_年11月1日----12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：李华兵(沙湾派出所副所长)

法制辅导员：朱海民(沙湾派出所警察)

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育小学法制教育活动方案小学法制教育活动方案。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员小学法制教育活动方案活动方案。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

法制教育方案 篇4

指导老师：

少年、少年，祖国的春天。孩子们，你们是祖国的花朵，是母亲的希望。你们聪明、可爱、朝气蓬勃，你们面对困难有勇气、对待朋友也很讲义气。

由于你们年纪小，不能很好的分辨好和坏，一不留神就容易犯下错误。所以你们特别需要家长、老师和社会给予帮助和保护，然而家长、老师和社会不可能时时刻刻保护着你们，这就需要你们增强法律意识，妥善处理生活中的遇到的矛盾。

女：首先，请用热烈的掌声欢迎我们的班会，郑强警官。

男：也以热烈的掌声欢迎远道而来的家长和老师参加我们的班会！

一、身边的矛盾

活动一、校园画面

女：现在请同学们看大屏幕，

1体育课上，小强抓起小明的沙袋。小明和小强打架，小明让小强哭了。

2你看，他抓伤了小强的脸。

三。小林上厕所时，没有排队抢小宇的位置，于是他们又打了起来。

4休息时，一群男孩在沙坑边玩。两个男孩因为一件小事吵了起来，开始打架。

5、谁也不让谁。

活动二、**《粮站称霸》

女：现在我要给你讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五，五1班的周云说我们五2班的同学是东亚病夫 ，我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。

他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻，下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地，接着孙光代也上去把周云攀倒在地，罗毅还用西瓜刀去割周云的头发，他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服，周云不服，罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光，最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。

这时，有人向老师汇报，老师把他们带回学校门卫室。

1采访学生，谈谈他们的想法

男：同学们，你觉得罗洪说得对吗？

男人：群殴是不对的。这也很危险。同学之间出现矛盾我们不能用武力来解决，谅解才是最好的办法。大家要记住这次教训啊!

女：现在让我问一下参加战斗的学生当时是怎么想的？罗兴元，你当时怎么想的？

女人：你现在后悔吗？ 将来，您必须考虑后果。 不要盲目听别人的话。

女：同学们要记住，当朋友做错事的时候，你一定要指出朋友的错误，不分好坏的帮忙不是真正的帮助，是帮倒忙，是害人害己的。

2、采访家长观点

女：现在我们请几位家长说说对这个事情的看法。

男：你好，叔叔。如果你的孩子是罗洪，你会如何教育他？

女士：你好，叔叔。如果你的孩子是周云，你会教他什么？

男：今天，罗兴元的父母也来到了现场。我们请他谈谈。你好，罗叔叔。你会如何教育罗兴元

3、警察叔叔现身说法

女：让我们请警察叔叔对此事发表评论

女：罗洪叔叔，他们的行为是违法的吗？

女人：什么是非法的什么是犯罪，叔叔？谢谢你，警察叔叔

女：同学们，我们可以看出，对于我们的小学生来说，分清是非，认真交朋友是非常重要的。

二、矛盾化解

男人：在生活中，我们必须学会克制自己的行为。如果我们不懂得约束自己，不严格要求自己，我们就会遇到麻烦。

活动三、借钱

女：我们都知道我们班的莫俊杰喜欢在游戏厅玩游戏。如果爷爷不给他钱，他就去找六年级的同学借。

莫俊杰，你能告诉我你向六年级学生借了多少钱吗？六年级的学生应该要求你偿还多少钱？你觉得莫俊杰应该怎么办？

女：谁愿意来说一说?

男：让我们请邱先生告诉我们怎么处理这种事情吧？

指导老师：

这件事发生在走廊里。一位同学告诉我，莫俊杰借了六年级的张银昆两元五元钱。我当时告诉张银坤，他可以借两元五元，换成两元五元。**怎么会**呢。我还对张银坤说钱不能随便借给别人，要借也要看借来做什么。

买笔、买书、借书是为了帮他，借给他玩游戏是为了帮助他犯错误。我也批评了莫俊杰。玩游戏本身是不对的。借钱玩游戏更是大错特错。这对他也是一个教训。经过我的教育莫俊杰知道错了，也改正了，不再去打游戏了。

但如果学生遇到类似的事情，一定要告诉老师，不要助长这种不良行为。

女：老师，我们知道学生遇到困难需要帮助。我们应该主动伸出援助之手，但不能帮助他们做不该做的事。

活动四、生活再现

男：请同学们**一个故事短片

1、：大同学欺负小同学

女：欺负小同学对吗?

女：我让一个同学告诉我，如果你看到一个大同学欺负一个小同学，你会怎么做？

男：我们让警察叔叔告诉我们当我们被欺负时应该怎么做。你好，叔叔。请告诉我们该怎么办。 谢谢叔叔

2、《拦路抢劫》

女：同学们，放学回家的路上遇到过这样的事吗？请看演出

男：我们还是请警察叔叔告诉我们怎么处理这种事情？

男：叔叔，放学回家的路上，如果有人强迫我们做坏事，我们该怎么办？

谢谢叔叔

三、争做好少年

女：同学们看了刚才的表演，你们可别学他们拦路抢劫啊，因为一旦犯下大错会让你悔恨终生!请同学们看大屏幕。

女：1。这两名青少年因抢劫一名妇女并带上冰冷的手铐而**

2、这几名少年打群架被关在看守所里，

三。打斗工具被警察叔叔当场缴获

4他们两人在商场偷东西被抓，并被交给警察

5同学们看到，他和我们年纪相仿，因为酷爱上网搞坏人，甚至入室行窃被抓

6法律是无情的，等待这些青少年的将是法律的制裁。

男：让我们听听他们的声音。请看**

活动五、;《别让悔恨伴青春》

男人：对男人来说最重要的是自由。如果他失去自由，他将像一只断了翅膀的鸟，再也不能在广阔的蓝天上飞翔了。

女：我们看到铁窗里的年轻罪犯都很后悔，但是这又什么用呢？他们还得在铁牢里度过青春。

活动六、：

哪些行为不能做

男：那么小学生不应该做哪些行为呢？谁愿意谈谈

学生1：

学生2：

学生3：

学生4：

学生5：

女：同学们说的对，《预防未成年犯罪法》里也明确告诉我们这些是不能做的。请同学们看大屏幕

男：过去人们认为上述不良行为，只是小问题，可是在一项调查中发现有95%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过不良行为，有85%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过两种以上不良行为。

四、奔向美好的明天

活动七、舞蹈《最美丽》

女：学生必须提高警惕。对自己的小问题、小缺点、小错误，决不能马虎。必须立即丢弃。从今天开始，遵纪守法，争做好少年，让我们的生活越来越美丽!请欣赏舞蹈《最美丽》

活动八、学生谈活动收获

女：世上的路有多种多样，人做错事可以改，但走错路就永远不能回头了。

男：我们应该时时刻刻遵纪守法，让《小学生日常行为规范》像眼睛时刻伴我行，像耳朵把我来提醒，争当中华好少年!请同学们起立跟我一起大声朗读我会做到：

上学不要迟到，早退，逃学，放学后准时回家。学生彼此相处融洽，互相关心，互相帮助。不打架，不骂人，不欺负弱小。

不吸烟，不喝酒，不赌博，不进入网吧游戏厅。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

女：下面我采访几个同学，说一说你今天的收获，你打算今后后怎么做?

生1：生2：

生3：生4

生5生6

生7生8

老师总结：

同学们，刚才你们的一番话让我十分欣慰，你们说的很好，同学之间友好相处，让我们的生活多一些宽容，少一些愤怒 ;多一些美丽，少一些遗憾。逃学、抽烟、喝酒、打游戏上网、小偷小摸更或者敲诈、抢劫，这些都是小学生不能做的，这些不良行为是青少年走向违法犯罪的前奏。同学们一定要克制自己的言行，爱护好自己的嘴和手。

亲爱的孩子们，请看大屏幕。这是老师的祝福。老师希望你们像小鸟一样自由飞翔，每天都唱着欢乐的歌;祝愿你们，拥有精彩的人生，永远平安、健康、幸福!祝福你们明天会更好!

合唱《奔向美好的明天》

女：谢谢老师的祝福。同学们，让我们携起手来，肩并肩，满怀信心奔向更美好的明天！

法制教育方案 篇5

一、指导思想：

为了我们认真贯彻上级文件精神，积极探索小学法制教育的途径与方法，增强未成年人的法制观念，养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，更好地预防未成年人的违法犯罪。为促进学校依法管理的实施，特制定本方案。

二、实施目标

坚持普及法律知识与进行行为实践相结合对学生进行法制教育，既要使学生初步了解法律常识，又要引导学生在知法、懂法的基础上进行守法实践，结合学习宣传法规；视学校为青少年法制教育的主导者，构建课内外结合、校内外结合的法制教育的网络体系，遵循学校教育和学生成长的规律，采取多种形式，分层实施，努力提高教育效果。

三、实施办法：

1坚持上好法律课系统传授法律知识

按照上级要求，开设法律常识课，列入课表，保证做到了有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。

2加强学科渗透促进法学教育深化

通过各学科的教学，使学生有机地渗透法律知识，是法学教育的重要途径。各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时接受法律教育。重点渗透社会主义民主与法制的教育，使学生了解了得我国的《宪法》和其它有关法律法规。

3、巩固课外教育阵地。

一是运用各种宣传教育阵地。设立校园广播电台、校报、校刊，开设法制专栏或专刊；运用影视、录像、幻灯、**、编排校园系列短剧等，重点宣传法制内容，举办“少年法制学校”，组织学生学习法律常识；在校园内设立法制教育科，配备评论员，定期组织学生参观，增强守法意识。

二是开展多种形式的教育活动，努力营造一种“人人学法、知法，个个守法、**”的良好氛围。举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动等多种形式进行法制教育；通过宣传法律故事、典型案例审判等，对学生进行生动直观的教育，提高学生的学习兴趣，提高教育效果。组织学生当小交警，进行消防或急救演习，实践《消防法》等法律、法规，提高学生的守法意识和自我保护能力。

4要拓宽渠道，多方面结合，营造社会教育氛围。

法制教育是一项庞大的系统工程，单靠学校是很难奏效的，必须注意拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。

（1） 有关部门将建立校外法制教育基地。举办**巡回展览，选取典型案例**，制成展板，配上专门讲解员，向同学进行宣讲。

（2） 法律教育课堂的建立。利用现代化的电教手段，编制生动的法制教材，直观地展示涉及青少年法制教育的内容，有计划地组织全校学生听课。同时，定期向家长和社会开放，使之成为面向师生、面向家长、面向社会的青少年综合性法制教育课堂。

（3）充分利用本地资源，建立校外德育基地、少年军校、校外社会实践点，对学生进行生动形象的思想品德和行为习惯养成教育，提高学生遵纪守法的自觉性。

（4）举办家长学校 。改变传统的家长会形式，举办家长会，把法制教育做为教育家长的必修内容。请家教有方的家长介绍经验，提高了家长的法制观念和育人水平，使家庭教育与学校教育融为一体。

家庭教育要逐步制度化、规范化。

（5）开展社区教育活动。通过社区教育组织，积极主动争得社会有关部门的支持，共同做好学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常“学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头。通过社区法制委员会，加强学生节日法制宣传教育活动。

依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，确保学生不出问题。

小学2012.09

法制教育方案 篇6

活动主题:“爱我科小，争做文明守法小公民”

活动时间:2011年5月8日

活动地点:学校操场

活动目的:

1通过阅读警察讲座，我们可以向学生宣传法律知识

-识。2通过这项活动，培养学生学习、认识、理解、遵守、运用法律的自觉行为，学会运用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。

活动准备:

1让学生收集有关青少年犯罪、青少年自我保护、尊重和爱护青少年美德的新闻。

2学习一些基本的法律法规，日常生活中的美德。

三。学习一些常见的自我保护措施，以及如何成为一个文明守法的公民。

活动过程：

1学校领导主持会议，介绍了出席讲座的法制副院长。

（河西派出所房所长警官讲话）

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4少先队辅导员带领学生宣誓。

（誓言：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）

5、校长进行总结，并讲话。

6、学生散会。

法制教育方案 篇7

神木第二小学

法制主题教育活动安排

班级：一至六年级

时间：2015年3月26日

活动地点：礼堂

活动主题：法制安全主题教育活动

教育目的：

1通过这次活动，让学生了解一些法律安全知识。逐步形成自觉遵守交通规则的良好习惯。

活动过程:

一、德育处做相关报告。

2、 神木县店塔镇派出所李晓燕作了汇报：

1、在家遇生人，不要轻易开门。如果有不速之客来访，你应该先表明身份，然后再开门。如果不确定身份，请致电您的父母或向邻居寻求帮助。

2没有家长或老师的安排，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更别说去陌生人家里玩了。

3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

4如果你被坏人绑架了，要冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或**报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或**留下线索。

5、看相关**。

2015年3月26日

法制教育方案 篇8

连云港市xx中学法律教育专业

一、指导思想：

以邓小平民主法制理论和“****”重要思想为指导，为加强我校法制教育，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人，根据**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》切实做好我校法制宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律素质，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保

**》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

三、活动时间：

2014年9月至2015年9月

四、组成机构：

为了更好地开展法制教育活动，学校成立了法制领导小组。

组长：副组长、法制副所长（陆溪派出所）

组员全各班班主任

五、主要活动：

1、法制教育宣传启动仪式

时间：2014年9月22日

地点： 学校操场

范围： 全校师生

形式：国旗下升旗仪式致辞

安排：校长将在国旗下以法制教育为主要内容发表讲话，宣布法制教育宣传开始。

2、黑板报比赛

时间：2014年10月

范围： 全校37个班级

形式： 比赛

安排：以本次法制教育的主要法律法规为板报内容，要求个班做好宣传

10月27日宣布评比结果。

3、法制教育公开课

时间：2014年11月

地点： 教室

范围： 七年级

形式： 公开课

安排：由班主任根据学生特点设计法律教育教学计划

公开课并组织一些老师听。

4、法制教育讲座

时间：2014年12月

地点： 教室

范围： 全校学生

形式：校会教室电视直播

安排：政教部田武全老师将结合学生平时的学校实践，有针对性地开展法制教育。

5、法制教育测试

时间： 2015年3月

地点： 教室

范围： 全校师生

形式： 竞赛

安排：课程由学校自行设计

◆ 学生平时在家进行相关法律知识的学习准备，在班级答题

全校37个班均按答题时间和答题准确率答题

◆ 然后宣布比赛成绩，颁发

一、二、三等奖

6、法律常识的讨论

时间： 2015年4月

地点： 教室

范围： 全校学生

形式： 讨论

安排：利用学校法制教育园，组织和鼓励学生学习相关法律法规

进行讨论。

7、法制教育手抄报的活动

时间：2015年5月

地点：教室

范围：全校学生

形式：手抄报

8、宣传总结仪式

时间： 2015年6月

地点： 操场

范围： 全校师生

形式：国旗下升旗仪式致辞

安排： 由校长以本次法制宣传活动的各项活动以及学习成绩为主要内容的国旗下讲话。

六、具体要求

1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

2同时，各班要及时向政教部汇报。

依法治校方案

计划是日常创作的指导方针，是我们能够取得进步的可靠系统，以更好地实现工作目标。领导会根据递交的工作方案整合并选择最佳解决方案，一份解决方案的要点非常简单：一个问题和一个答案。编辑为您搜集整理了“依法治校方案”的相关资料，请您查看。如果本文能对您有所帮助，那将是我的荣幸！

依法治校方案 篇1

在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。

一、指导思想

以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、基本原则

依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。

三、依法治校工作的总体目标与主要任务

1、总体目标

我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。

2、主要任务

（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。

（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。

（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。

（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。

（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。

加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。

（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。

加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。

加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。

加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。

（7）加强民主管理，接受社会监督。

努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。

（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。

加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。

四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。

为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。

五、接受监督，密切联系群众。

要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。

依法治校方案 篇2

我校原**小学于XX年归属地方管理。目前我校有12个教学班，625名学生，教职员工32名。

为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神，进一步加强教育法制建设，积极推进依法治校进程，推动学校依法自主办学，规范管理，促进教育事业的健康发展，适应现代化建设发展的新形势。我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作汇报如下：

一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。

未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了派出所指导员刘存明同志担任法制副校长。建立了校长亲自领导，校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。定期开会研究法制工作，建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合，制订依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。实施过程中有检查，有考核，有总结。

我校依照教育局要求，制定普法教育规划和年度计划，认真做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。

学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。在校内通过党支部活动，在党员中积极组织学习，要求党员率先带头学法，并在师生中起模范带头作用；通过教职工大会，向全校教职员工提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。在党员、领导干部带头，全面宣传动员的基础上，利用每周政治活动的时间，定期组织教师学习《教育法》《教师法》，要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规。我们把学法和本校、本职的工作联系起来，促使学习深入发展。我们认为，只有在实践中学习法规，通过学习法规指导实践，才能提高依法治校的水平。

学生是学校教育工作的对象，通过教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时，大力加强法制教育。

学校在平时加强法制教育的同时，把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。在开展普法教育过程中，我们始终坚持做到四个相结合：即课内和课外相结合；集中学习与分散自学相结合；全面普法教育与专项活动相结合；学校教育与家庭教育相结合。通过“四结合”的方式，有计划地进行安排，使普法教育做到经常化。

学校开展丰富多彩的法制教育系列活动：邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座；以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任对有关典型案例进行剖析，组织学生利用案例进行讨论、剖析，达到自我教育的目的；以法制教育为主题进行黑板报评比；举行“法在我心中”的主题班会；开展八项常规评比活动，组织学生对各班卫生、自行车、眼保健操、广播操进行检查和评分，在监督管理的同时，进一步提高了学生自我管理的能力；举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，让学生在活动中得到教育。

学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，良好的校风已经形成，后进生也有所转化，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，家长满意，社会赞誉。

我们在加强对全校师生进行法制教育的同时，也深深感受到，要使学校教育事业再上新台阶，除加强对师生进行必要的教育外，学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫，要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。我们按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准则正常运转，从制度上保证了以法治校工作落实到实处。

我们制订了《**四小章程》，依照章程自主管理学校。实行校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用；根据党政议事规则，研究决定学校重大事项。依据教育法规，制订了《岗位责任奖实施细则》、《学籍管理制度》、《常规管理考核细则》等规章制度，建立健全了各项规章制度，依法管理教育教学事务和发展学校教育事业。依法管理，是保证学校正常运行的内驱力。我校在改革过程中，做到情理相济、决策科学、过程透明、民主充分、保障有力、一贯到底，切实保障教职工合法权益和学校办学方向、发展规划得到贯彻落实。

我校在教育教学实践活动过程中，建立了“千分制”考核制度等各项教学管理规章制度，建立了班级常规考核细则等德育考核制度，建立了后勤各部门的工作职责服务公约，使教书育人、管理育人、服务育人的职责落实到各项工作之中。依法建立科学有序的民主管理机制，规范教育行为，保障教职工管理学校权利的落。我校进行了岗位责任奖考核改革和年度评优考核改革，打破了“大锅饭”，真正做到“奖励向实干家倾斜，荣誉向奉献者靠拢”，调动了广大教职员工的积极性，营造争优创先的氛围。我校本着“对教职员工负责”的态度，在教育教学管理中，注意加强监督力度，经常性地进行“千分制”工作的检查、听课。对抽查结果进行公布，发现问题及时提出整改意见，并跟踪调查直到整改合格。监管力度的加大，有效规范了教师教育教学行为，真正做到“防微杜渐”，营造自觉进取的氛围。

我校教师依法施教，教书育人、为人师表，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象，团结协作、开拓创新、勤奋工作、争优创先的先进性群体正在逐渐形成。

学校坚持“一切为了学生”的办学宗旨，坚持“德智体美劳全面发展”的培养目标。严格执行上级教育行政部门关于素质教育的各项规定，开足开好每门课，尽可能给学生更多时间、空间和机会，让学生自主地在知识的海洋里遨游，在社会的熔炉里锤炼，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性、特长。学校的小记者、科技、书画、体育等各类兴趣小组活动生机勃勃，成绩喜人，一大批各擅一长的人才已崭露头角。

学校树立依法行政、依法治校的观念，依法进行学校财务管理，严格执行省市关于招生收费项目和标准，不断加强收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。依法做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。积极创设条件，拓宽和群众联系的渠道。认真听取教职工和社会各界对学校工作的意见，我们一方面定期召开教职工大会，向教职工通报学校管理、财务收支和学校行政人员的工作情况，认真组织实施民主评议校长和学校中层干部，组织工作到位，操作程序规范，让教师代表审议监督，广大教师民主参与学校的管理。同时还召开教师、学生座谈会、家长会，了解社会各方面对学校工作的反映，另一方面设立校长信箱和校长热线，自觉接受群众监督。对于真诚的批评和建议，及时采纳并提出有关改进措施进行反馈。目前师生员工对校园满意率达95%以上。务实的行风建设使我们学校的社会声誉日升，得到了社会各界的肯定和厚爱。依法治校使我校始终坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，依法管理学校，提高教师依法执教、学生遵规守纪的自觉性，使学校的优良校风得到发扬，有效防范了师生的违法行为，杜绝了师生犯罪现象的发生，教学质量稳步上升，学生成绩稳步提高，为高一级学校输送了大量优秀的毕业生。我们在普法工作方面做了一些工作，但在我们的工作中也存在着一些问题和不足，也有一些新问题需要我们去探索和解决。相信在上级部门的正确领导和帮助下，我校在今后的依法治校工作中一定会取得更好的成绩。

依法治校方案 篇3

肖中“全面推进依法治校实施纲要”活动实施方案

为了贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》精神，提高我校依法治校、依法治教、依法从教的工作水平，加快建立现代学校制度，经校委会研究后，一致通过实施本活动方案。

1、指导思想：

以党的“十八大”精神为指引，全面落实科学发展观，结合法制建设、“六五”普法规划要求，深入贯彻落实教育部《实施纲要》活动，全面推进我校内部管理体制的改革、创新，努力做好依法治教、依法治校、依法从教工作，为促进教育和谐发展、全面发展、均衡发展营造良好的法制环境，努力办好人民满意的教育。

2、工作目标：

1进一步增强师生的法律意识，法律素质显著提高。

2推动教育职能根本转变，严格、规范、高效履行法定职责。

3.确保依法治校活动深入推进，学校管理和工作机制更加完善，办学行为更规范，师生的合法权益得到有效保障。

3、组织领导：

组长詹家星副组长周天应刘长江

成员陈新松姚姗姗彭易祥戴海青

4、主要工作：

1.制定学习贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的实施方案。

2.将宣传、学习《纲要》作为近段时间的工作重点，作为“教育规范管理年”的重点内容。

3.采取切实有效的措施抓好本活动的落实工作，掀起学习贯彻落实《纲要》的热潮。

4遵循法制统一，坚持社会主义办学方向的基本原则，建立健全学校规章制度体系。

5.结合我市“依法治校”示范校创建工作标准和评估细则，在全校范围内大力开展“‘依法治校’示范校”的创建活动。

6创新开展法制宣传教育，加强法制宣传教育。

7.开辟“普法知识宣传专栏”，搭建学习宣传贯彻落实的平台，促进法制教育在创新中求得实效。

8.成立校长兼任组长的“依法治校”工作领导小组，加强活动的领导决策能力，强化学校对活动的监督与检查力度。

总之，根据教育部、省市各级法制部门的相关要求，我们将认真采取丰富多彩的学习形式，想方设法使全体师生深刻认识全面推进依法治校的重要性和紧迫性，深刻把握其指导思想和总体要求，全面掌握依法治校工作的主要内容，形成思想共识和行动合力。注重发挥校委会、工会等组织的作用，依法、依规民主决策，进一步规范办学行为，依法保障师生的合法权益，最大限度地满足师生的合理诉求。为全力创建“依法治校”示范校而摇旗呐喊，开拓进取

2013.03.26

依法治校方案 篇4

进一步加强学校法制宣传教育，要教育引导青年学生养成尊重法律、学习法律、遵守法律、运用法律的良好习惯。特制定深入推进依法治校，扎实开展“家长带法进校园、教师带法进课堂、学生带法进家门”（简称“三带三进”）活动方案。

一、指导思想

以党的十八届四中全会、省委十届五次全会、市委三届九次全会和县委十二届十二次全会精神为指导，深入贯彻《省依法治省纲要》和《推进依法治县加快建设法治的决定》，以深入开展“六五普法”和“法律七进”活动为契机，坚持“法治从娃娃抓起”，充分发挥法制副校长、法制辅导员、法律志愿者、家长义工、任课教师及青少年学生的作用，全面建立学校、家庭、社会三位一体的法治宣传教育模式，扎实推进依法治校。

二、总体目标

通过这些活动，教师、学生和家长要带头敬畏法律，做尊重法律的模范；带头了解法律，做学法的模范；带头遵纪守法，做守法的模范；带头依法办事，做用法的模范。通过教师、学生和家长的示范引领，辐射带动全社会树立法治理念、法治思维、法治信仰，积极主动争当社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者，为建设富丽安康新营造良好的法制环境。

三、主要内容

（一）家长带法进校园。进一步完善家长志愿者制度，有效整合家长教育资源，充分发挥家长的专业和专业优势，在学校建立家长职愿者站。按单位推荐、家长自荐、家长委员会考察的方式，组织家长中在法院、检察院、公安局、司法局、律师事务所等单位工作的法律专业人士和交通、税务、城管、安监等部门工作的执法人员，由学校发放聘书，成立法律法规教育宣传义工队。

学校年初统一制定方案，按照每月一个专题的要求，编排法制讲座《日程表》，明确时间、主题和主讲人，提前两周通知主讲家长义工。协助家长义工通过专题讲座、现场咨询等形式，教育培训全体师生和学生家长，重点对《宪法》《未成年人保**》《道路交通安全法》《税收征管法》等法律法规进行专业讲解。制定家长义工考核标准，采取学校提名、师生共评、家长互评、社会测评的方式，评选表彰“县十佳法制宣传义工”和“学校优秀普法义工”。

（二）教师带法进课堂。校校配备法制副校长，法制副校长负责参与制订学校法制教育规划、计划，配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件，每学期开展法治教育辅导不少于2次。每年开展一次“优秀法制副校长”评选活动。

在优秀中青年教师中培养法治辅导员，按照“一班一员”的标准，班班设立法制辅导员。从地方课程中每周安排1课时，认真上好《家庭·社会与法制》《市小学生法制宣传教育案例汇编》《县中小学心理健康读本》。有条件的学校应当根据实际情况和学生的年龄特点，组织教师编写校本法律教材。

有效利用班队课，深入开展法制小故事征集、法律知识竞赛和法制**展播等主题活动，把枯燥的法制教育形象化、生动化。学区督导室每月对各校法制教材使用、教案编写和上课情况进行专项统计考核，确保法制教育计划、教材、课时、师资和教案“五落实”。

（三）学生带法进家门。按照“一生带一户、一校带千家”的模式，充分发挥学生桥梁纽带作用，积极开展给家人带一份法制宣传材料、与家长共同制作一期法制手抄报、与家人共同解答一份普法知识题、与家人共同**一个法制节目、与家长共同**一个法律问题、与家长一起给乡邻讲一个守法故事的“六个一”活动。大力开展“带法进家·传播文明”社会实践活动，由法制辅导员带队，引导学生经常性深入街道、社区、农村，当“小小普法宣传员”“小交警”“小小文明劝导员”“小小税法宣传员”，积极向社会传递正能量。

每学期开展“学法守法之星”和“守法模范家庭”评选活动，对于做得好的学生进行表扬，并记入其学生成长档案。

四、实施步骤

“三带三进”活动已于20xx年在县实验小学成功试点。从20xx年4月开始，用一年时间，全县中小学将分三个阶段全面实施，形成长效机制。

宣传启动阶段：（20xx年4月-20xx年5月）。各学校要成立活动领导小组，结合实际，制定本单位开展法律“三带三进”教育宣传活动实施方案，列出重点工作推进表，明确具体措施和相关责任人，进行宣传发动，全面启动法律“三带三进”教育宣传活动。

实施计划和20xx年度工作计划应于4月15日前报教育局执法监察股。

组织实施阶段：（20xx年6月-2016年2月）。各学校根据单位实施方案，按照内容丰富、形式新颖、富有成效的总要求，扎实开展法律“三带三进”教育宣传活动，认真做好相关活动记录，收集并保存好相关文字、影像资料。

执法监督股要制订“县教育系统“三带三进”教育宣传活动考核细则”，监审股和各学区督导室要严格按照标准对各校开展情况进行专项督查。

总结验收阶段：(2016年3月－2016年4月)。各学校按照实施方案确定的目标任务，认真做好自查自查工作。

教育局纪委、执法监督股对各单位活动开展情况进行全面考核验收，通报表彰“学法用法示范学校”、“优秀法制校长”、“优秀法制辅导员”、“守法模范家庭”。

五、工作要求

（一）提高认识、加强领导。“三带三进”活动是教育系统落实“以法治县”战略部署重要载体和具体措施，教育科技体育局成立以局党委书记、局长为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的县中小学校依法治校“三带三进”活动领导小组，下设办公室于执法监督股。各学校要从构建和谐社会、推进民主法治建设的角度，把活动摆在重要位置，认真部署，积极实践。

（二）立足实际、形成特色。各学校要立足单位实际，按照适用有效的原则，充分尊重宣传教育对象年龄特点和知识结构层次，通过以案说法、**展播、**展示、第二课堂综合实践等形式开展活动。要大胆探索实践，创造性地开展工作，逐步形成单位活动的特点。

（三）明确责任、逗硬考核。各学校要明确责任分工，细化工作措施，落实经费保障，确保各项活动的开展。执法监察单位要及时掌握各单位活动情况，加强对活动开展的专项指导。

局纪委要采取明查暗访等形式加强各单位活动开展专项督查考核，对认识不到位、开展不力的单位和个人将严格问责，并纳入各单位和负责人年度考核之列。

（四）加强宣传、营造氛围。要充分发挥各级**门户网、教育门户网、电视台、主流报刊和**等新闻**的作用，及时报道“三带三进”活动进展情况，认真宣传活动中涌现出来的典型经验和先进个人，营造良好的**氛围。

依法治校方案 篇5

为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“五。五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。

二、目标与任务

建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校一法治校水平。

1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。对全校教职工进行“四。五”普法知识测试。

2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。

3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

4、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。

5、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。

三、保障措施

1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。

2、学校领导调度重视依法治校工作，把依法治校工作真正摆在议事日程，认真部署，严格检查，切实把依法治校工作落到实处。年末学校评出依法治校先进个人，促进学校依法治校工作的整体升位。

3、加强业务学习，提高自身素质，进一步通晓教育法律法规及相关的法律知识，提高工作效率。

4、注重工作材料的积累，按时上交各项材料，保证各项材料的规范化管理。

5、请法制副校长做法制教育专题讲座。

依法治校方案 篇6

一、目标：

增强学校管理者和师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。

二、法律文书依据：

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》等。

三、建立组织，明确职责：

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立：

依法治校工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx、xxx（外聘法制副校长）

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

四、各组工作职责：

1：依法治校工作领导小组：

（1）依法制定学校《章程》、《学校管理制度》。学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。

（2）制定《依法治校实施方案》。

（3）全面负责学校依法治校实施工作，每月研究工作一次。

（4）聘请学校法制副校长。

（5）宣传、落实、保护师生的合法权益。

2：法制教育工作小组：

（1）结合“四五”普法教育活动，“四落实”：计划、教材、师资、课时。内容：《宪法修正案》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。

（2）负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。

（3）学法用法的工作总结。

3：师生校内申诉处理小组：

（1）宣传、保护师生的合法权益

（2）受理、处理师生校内申诉案件

（3）以书面形式宣布处理决定

4：学生伤害事故调解小组

（1）制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。

（2）安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化。

（3）建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。

（4）做好应急处理，负责向上级报告。

五、具体工作：

1：学校实行党支部保证，校长行政负责，工会民主监督管理模式。校长为第一责任人。

2：学校实行教代会制度，三年一届，每年召开大会一次，重大决策必须获教代会三分之一以上通过，实行校务公开。

3：学校按教育的不同学科健全、完善学术组织，研究氛围浓厚。

4：办学活动以道德教育为先，坚持素质教育，逐步形成优良的校风。

依法治校方案 篇7

一、工作目标

学校要进一步增强法治意识，不断形成依法治校的新格局。逐步建立学校依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制。学校师生法律素质明显提高，同时师生的合法权益依法得到保证，形成良好的育人环境，保证国家教育方针的认真贯彻，实现教育公平，为学校教育教学改革与发展创建良好的法制环境。通过依法治校，实现“提供高质量的教学、实施高水平的管理、培养高品质的学生”战略目标，努力建设高水平国际化中职学校。

二、组织机构

学校成立推进依法治校工作领导小组。

组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

同时成立推进依法治校办公室，做好日常管理。

主任：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、实施要点

1、加强法治学习，充分提高认识。

学校要提高依法治校重要性和必要性的认识，组织师生认真学习教育的法律、法规和教育政策，在职业教育改革与发展过程中，通过以法治校去有效实现教育为人民服务的工作宗旨。要认真贯彻执行教育法律，维护学校教育、教学活动的正常秩序。既要维护学校、教师、学生的合法权益，又要及时发现和纠正学校和教师在工作中的违法行为，依靠社会力量，开展校园及周边环境的治理工作，依法保护学校合法权益，创设良好的教育、教学环境。

2、加强制度建设，依法加强管理。

学校成立推进依法治校工作领导小组和相关办公室，实施以法治校推进工作，依照法律法规要求，不断完善学校章程，作为学校办学活动的依据，保障国家教育方针的贯彻执行，建立、健全学校教育、教学常规管理制度，并认真加以实施。加强党对学校工作的领导，依法实施学校内控管理体系，完善重大决策事项集体决策、征求意见、监督执行等机制和决策程序，学校重大问题根据问题的性质和实际情况分别由学校党委会、党政联席会和校长办公会讨论决定。

完善学校内部的财务、会计、资产的管理制度，每年向教代会作学校预决算情况的报告，认真执行国家收费规定，不违反规定擅自向学生收费。

3、推进民主建设，做好民主监督工作。

充分发挥教职工代表大会制度的作用，每年至少召开1次以上的教代会和根据需要召开临时教代会，学校通报有关重大问题，保障教职工民主管理和民主监督权，保证教职工对学校重大事项决策知情权和参与权。继续抓好校务公开和教育收费的公告制度，继续做好家长委员会工作，推进社区参与学校管理与监督。

4、加强法制教育，自觉遵纪守法。

学校要定期对学生进行法律常识的教育和法制专题讲课，使全体学生学会知法、守法。学校要有法制教育分管校长和发挥校外法制辅导员的作用，要根据学生的实际，加强法制课程的管理。通过多种形式对学生进行法制教育，学校领导班子成员要认真学习法律知识，增强法制观念，依法治校。要重视对教师法律知识的学习，帮助教师提高依法从教自觉性，并抓好对教职工师德考核工作，促进教职工在工作中自觉执法，防止违法事件发生。

5、严格教师管理，维护教师权益。

进一步做到依法聘任教师，依法与教师签订聘任合同，明确学校、教师双方的权益、义务和责任。尊重教师的权利，落实和保障教师的待遇。发挥学校教代会劳动保障组的调解组织作用，依法公正、公平解决教师与学校的争议。加强教师的思想、道德和法制教育工作和管理工作，杜绝教师对侵犯学生人生权的违法行为。

6、注重学校保护机制，认真保护学生权益。

在日常的教育、教学活动中，学校、教师必须认真维护学生的人格权和其他法律给予权益。学校确立“安全第一”的思想，建立、完善、实施各种安全管理制度，定期对师生进行活动安全、交通安全和饮食卫生、防病的常识教育，并且建立各种安全、检查制度，增强预防和处理突发事故的应变能力，实施学生安全和伤害事故处理的报告制度。加强学籍管理，保护学生受教育权利。对犯有错误的学生合法处理。学校经常听取学生和家长对学校和家长依法办学、以法从教的意见和建议，认真保护学生权益。

依法治校方案 篇8

依法治校示范校创建资料汇编

目 录

四川省依法治校示范校申报表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 依法推进法治建设 办好民族特色教育—德阳市孝泉民族小学创建“省法治示范校”工作总结„7

一、管理制度篇

德阳市孝泉民族小学办学章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11

二、管理体制篇

校长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 90 一岗双责责任书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 91 立足实际 目标明确 创新发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105 执着的追求结硕果——关于推荐铎培同志为旌阳区知名校长的学校综合材料„„„„„„„„109 开发校本课程，促进学校持续发展，打造学校特色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„113 走特色之路，建知名学校——德阳市孝泉民族小学办学经验介绍„„„„„„„„„„„„„120 挂职研修再提高——挂职培训总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„127 一份耕耘，一份收获——德阳市孝泉民族小学校长铎培述职述廉报告„„„„„„„„„„„129 述职述廉报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„136 德阳市孝泉民族小学校长铎培2009年述职述廉报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„142 教导主任责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„149 年级组长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„151 教研组长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„152 班主任责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„153 教学人员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 教学教务员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 打字员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 油印员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 实验室管理员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 电化管理员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 修理工责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 会计责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 出纳责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 财产保管员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„157 教师政治学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„157

三、办学活动篇未来五年发展规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„158 依法治校实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„160 依法治校工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„162 德阳市孝泉民族小学实施素质教育的方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„163 依法治校工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„162 德阳市孝泉民族小学实施素质教育的措施与办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„166 教师管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„177 教学工作检查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„178 教学工作测评制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„178 教学工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„179 教师继续教育工作管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„179 德阳市孝泉民族小学教学常规管理实施细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„180 入学及学籍管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„184

四、民主管理篇教职工代表大会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„185 教代会章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„186 第二届教职工代表大会第二次会议日程安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„188 第二届教职工代表大会提案报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„189 2010年校务公开工作实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„194 校务公开领导小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„198 校务公开工作小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„198 校务公开民主监督小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„199 2010年学校校务公开目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„200 2010年校务公开主要内容明细表（样表）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„202 校务公开审批表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„204 德阳市孝泉民族小学2009年下半年实施校务公开工作自查报告 „„„„„„„„„„„„„ 205 德阳市孝泉民族小学教师工作考核奖励办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„209 德阳市孝泉民族小学教师各级获奖、发表文章具体奖励办法„„„„„„„„„„„„„„„212 德阳市孝泉民族小学服务费分配方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„213 德阳市孝泉民族小学奖励性绩效工资试行实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„213 学生、班级争章争先办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„217 德阳市孝泉民族小学关于幼儿及代课教师事、病假管理办法„„„„„„„„„„„„„„„220 德阳市孝泉民族小学文明班级评比标准„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„221 德阳市孝泉民族小学教学常规考核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„222 德阳市孝泉民族小学专业技术人员考核优秀人员公示„„„„„„„„„„„„„„„„225 德阳市孝泉民族小学2009年优秀教师、班主任、师德标兵评审结果公示„„„„„„„„„„229 德阳市孝泉民族小学镇、校级骨干教师、学科带头人公示„„„„„„„„„„„„„„„„230 德阳市孝泉民族小学2008年教师中高级专业技术职务评审结果公示 „„„„„„„„„„„ 231 德阳市孝泉民族小学家长委员会章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„232 德阳市孝泉民族小学教师职务聘任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„236

五、教师权益篇德阳市孝泉民族小学教师职务聘任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„236 德阳市孝泉民族小学师德培训制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„238 德阳市孝泉民族小学教师履行的义务规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„239 德阳市孝泉民族小学教师师德民主评议制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„239 德阳市孝泉民族小学教师政治思想教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„240 德阳市孝泉民族小学教师法制教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„241 德阳市孝泉民族小学教师道德教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„242 德阳市孝泉民族小学教师职业道德教育学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„244 德阳市孝泉民族小学教师权益保障和校内救济制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„244 德阳市孝泉民族小学教师参与校内民主管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„245 德阳市孝泉民族小学5·12地震后关心教职工生活的措施„„„„„„„„„„„„„„„„ 247 德阳市孝泉民族小学2009年新春慰问贫困学生、教职工方案„„„„„„„„„„„„„„„248 德阳市华山路小学2009年新春送温暖慰问孝泉民族小学教职工名单 „„„„„„„„„„„ 248 德阳市孝泉民族小学2009年新春慰问贫困留守学生名单 „„„„„„„„„„„„„„„„ 250 德阳市孝泉民族小学工会2009年新春慰问困难教职工名单 „„„„„„„„„„„„„„„ 251 德阳市孝泉民族小学工会退休小组长领取慰问费名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„253 德阳市孝泉民族小学教职工震后生活情况调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„254 把关爱送到大家心上——孝泉民族小学工会开展酷暑送清凉活动„„„„„„„„„„„„„256

六、学生权益篇

德阳市孝泉民族小学2009—2010学教学工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 257 德阳市孝泉民族小学教研网络„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„261 德阳市孝泉民族小学2009—2010学“教师互助平台”建议名单„„„„„„„„„„„„265 教学工作行事历„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„266 德阳市孝泉民族小学体育大课间活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„271 德阳市孝泉民族小学阳光体育1小时实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 275 德阳市孝泉民族小学2009德育工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 278 “托起爱心 放飞梦想”捐助活动欢迎词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„284 德阳市孝泉民族小学举行“灾后重建做贡献，发展教育铸师魂”演讲比赛„„„„„„„„„285 德阳市孝泉民族小学“祖国发展我成长”系列活动剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„287 庆祝建队60周年暨“祖国发展我成长”歌咏比赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„289 “阳光心灵”关怀活动走进德阳市孝泉民族小学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„292 德阳：孝泉民族小学开展紧急疏散演练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„294 关爱生命安全发展 德阳安全生产月启动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„295 武大师生灾区传深情 温暖孝泉学子心„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„297 香港中文大学教授赴德阳进行教师培训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„298 特别的“六一”礼物——《让灾区的孩子笑起来》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„299 放飞新希望 共建新家园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„300 科学育儿 为幼儿的终身发展奠基„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„301 鲜花丛中一抹绿，幼教工作“党代表”——专访全国首位幼教男园士蒋太平„„„„„„„„302 创建平安校园 维护社会稳定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„305 密切关注灾后重建 促进民族团结进步„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„306 2009学校校长述职廉报告 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 307 美国新世界双语学校捐赠地震灾区贫困学生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„308 旌阳区区长王箭一行视察孝泉民族小学灾后重建„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„309 旌阳区慰问困难师生活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„310 青少年法制讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„311 争做“四好少年”主题队会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„312 加强警校共育 构建平安校园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„313 旌阳区教育系统开展廉洁教育进校园活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„314 教育导报——警校携手保安全„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„316 德阳日报——“先教”见行动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„317 教育周刊——“我和雷锋叔叔有个约会”„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„318 德阳市孝泉民族小学2009安全工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 319 德阳市孝泉民族小学2009德育工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 325 德阳市孝泉民族小学学生课外活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„329 德阳市孝泉民族小学学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度„„„„„„„„„„„334 德阳市孝泉民族小学学生校内申诉制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„336 德阳市孝泉民族小学抗震加固和一分部灾后重建安全预案„„„„„„„„„„„„„„„„338 德阳市孝泉民族小学预防校园暴力事件应急处置预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„348 田径运动会安全预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„352 首届小学生田径运动会安全保卫工作预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„355 德阳市孝泉民族小学参加2010年旌阳区小学生篮球比赛安全预案 „„„„„„„„„„„„ 357 德阳市孝泉民族小学2010年防溺水安全预案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 359 德阳市孝泉民族小学预防校园暴力事件应急处置预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„348

七、法制教育篇德阳市孝泉民族小学“五五”普法规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„361 德阳市孝泉民族小学2006年12.4法制宣传活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„366 2007年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 369 2008年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 371 2009年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 373 2007年德阳市孝泉民族小学“一学三讲”活动的实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„375 德阳市孝泉民族小学文件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„377 给全校师生的禁毒倡议书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„379 德阳市孝泉民族小学法制活动案例—青少年模拟法庭„„„„„„„„„„„„„„„„„„380 五五普法学校创建工作简报„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„383 德阳市孝泉民族小学普法工作责任制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„410 德阳市孝泉民族小学“五五”普法工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„412 德阳市孝泉民族小学“五五”普法工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„423 德阳市孝泉民族小学法制教育工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„431 德阳市孝泉民族小学学工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„442 德阳市孝泉民族小学学教学工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„446 德阳市孝泉民族小学教研网络„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„451 2010年春德阳市孝泉民族小学总课表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 460 学生伤害事故处理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„465 中华人民共和国未成年人保护法（2006年修正）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„469 中华人民共和国义务教育法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„478 中华人民共和国预防未成年人犯罪法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„480 德阳市孝泉民族小学领导干部学法、用法制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„487 德阳市孝泉民族小学学校领导学法记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„488 德阳市孝泉民族小学教职工学法、用法制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„493 2006年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 493 中华人民共和国食品安全法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„494 中华人民共和国消防法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„497 中小学教师职业道德规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„506 2007年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 507 中华人民共和国国旗法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„513 中华人民共和国道路交通管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„515 2008年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 522 中华人民共和国教师法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„522 中华人民共和国未成年人保护法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„525 2009年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 529 中华人民共和国婚姻法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„534 2010年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 541 中华人民共和国义务教育法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„541 学生伤害事故处理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„545 德阳市孝泉民族小学学校法制教育考核制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„552 德阳市孝泉民族小学教师学期工作考核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„552

八、工作机制篇德阳市孝泉民族小学法制学校创建工作实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„555 普法领导小组会议记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„558 深化警校共育确保师生安全 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„563 五五普法创建工作简报„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„566 德阳市孝泉民族小学依法治校工作领导责任制方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„572 德阳市孝泉民族小学依法治校工作领导小组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„575 2009年禁毒工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 575 2009年禁毒工作实施方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 577 2009年禁毒宣传教育工作方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 579 珍爱生命 拒绝毒品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„582 “阳光心灵”关怀活动走进德阳市孝泉民族小学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„585 孝泉民族小学开展紧急疏散演练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„587 四川新闻网德阳频道—关爱生命安全发展 德阳安全生产月启动„„„„„„„„„„„„„588 武大师生灾区传深情 温暖孝泉学子心„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„590 香港中文大学教授赴德阳进行教师培训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„591 特别的“六一”礼物„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„592 放飞新希望 共建新家园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„593 灾后重建 德阳市50余幼儿园园长受训 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „„594 幼儿园园长培训 德阳诞生中国首位男园士„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„595 四川新闻网德阳频道——专访全国首位幼教男园士蒋太平„„„„„„„„„„„„„„„„596 创建成果（图片）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„599 德阳市孝泉民族小学2009获奖统计表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 615 创建省法制示范校文化氛围„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„626

依法治校方案 篇9

2018小学依法治校工作实施方案

为认真贯彻党的十九大精神，进一步推进法治教育和依法治校工作，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，全面落实《xx教育系统法治宣传教育第七个五年规划2016-2020年）》《xx依法治教实施方案》，严格按照《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》加快推进学校治理体系和治理能力现代化，推进依法治校进程。按照xx教育局印发《关于开展xx依法治校示范校创建工作的通知》要求特制定我校依法治校示范校创建活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推进学校“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”为宗旨，以促进学生、教师和学校全面发展为核心，以加强学校法治教育、制度建设、民主管理为重点，全面提升学校民主法治建设水平，切实提高广大师生员工的法律素质，建设民主、和谐、有序的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。结合学校实际，依法治校，依法执教，促进教育事业健康和谐地发展。

二、工作目标

建立学校依法决策、民主参与、自我管理的工作机制。学校校长、师生员工的法律素质有明显提高，建立完善的权益保护渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境。保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境。

三、创建任务及工作内容

1.全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家法律、法规，依法保障教育教学管理秩序，自觉抵制违反教育方针政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2.广泛深入开展教育法律法规的宣传教育。通过动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。

3.落实“德育三化”，加强对学生的法制教育，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学五年发展规划》、《xx小学学校管理制度》的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。注重做好后进生的转化工作。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生遵纪守法的自觉性。

4.在学校的领导下，充分发挥学校教职工大会、工会、少先队等群众组织在“七五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

5.发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育“三结合”协调一致，相互配合。每学期举行一次法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6.建立健全法制教育制度。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。

7.进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。

8.学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长委会参与学校管理提供制度保障。

9.加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好联防治安和维稳工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫管理制度。严禁一切封建迷信和其他有害学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。

四、工作措施与方法

（一）成立依法治校领导小组 组 长：张三三

副组长：李思思 王武武 赵六六 和七七 成 员：xxx xxx xxx xxx

（二）加强法制宣传，提高教师法律素质

要通过教职工大会、党员大会、班主任例会、学科组长会、组织教职工讨论等形式对老师们培训有关教育政策法规。组织全体教职工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等法律，从而提高教师的法律素质，特别是提高领导干部的法律素质，社会主义法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理的能力。

（三）制定各种管理规则

要严格根据国家有关教育方面的法规对办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的、基本的问题做出全面规范的自律性基本规章制度来规范全体教职工的行为，同时也为教职工监督学校的管理提供依据。严格做到“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”的法制建设基本要求，从而使学校工作走上法治化、规范化的轨道。

（四）推行校务公开 推行校务公开是完善学校民主管理制度，增强监督机制，保证各种教育法规在学校正确执行的有效体现的需要。凡事关教师、群众利益的重大事务如财务管理、收费情况、工程项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、教职工聘任、干部任用等要通过教职工代表大会交教师讨论表决后实施，学校要公开的项目要以公示栏的形式向教师、学生和家长公布。

（五）依法管理教师

作为文明社会前沿的学校，依法治校不仅是依法治国的必然要求，而且应该在依法治国的总体事业中起榜样示范作用。依法治校的最重要内容是学校依据《宪法》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》等法规来依法管理教师。

依法管理教师，就要切实保护、落实教师的权利。主要包括：教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；指导、管理、评价学生的权利；获取工资报酬和享受各项福利待遇的权利；参与学校民主管理的权利；参加进修或培训的权利。

依法管理教师，就要教育、督促教师履行义务。教师的权利和义务之间是相互联系、不可分割的对立统一关系。《教师法》、《教育法》对教师的职业义务作了明确的规定，这种义务主要包括：教师必须遵守职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，遵守规章制度，履行聘约，完成教育教学任务；对学生进行各种有益的教育，组织、带领学生开展社会活动；关心、爱护学生，尊重学生人格；制止有害于学生的行为或侵犯学生合法权益的现象；不断提高教育教学水平。学校要加强对教师的法律宣传，教育、督促教师依法履行义务，在全校形成“依法治校，依法执教”的良好氛围；要建立简明、科学、公正的教师评估方案，把是否依法履行教师职业义务作为考核教师的重要标准；要建立有效的激励机制，促使教师积极履行法定义务。

（六）依法管理学生

学校、教师的教育、教学活动必须依法进行，这是依法治校的要求、归结点。依法管理学生本身也是对学生进行法制教育的示范。

依法管理学生，加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识。要通过手抄报、校园广播、主题班会、国旗下讲话等形式来开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育，从而培养学生良好的道德品质，提高学生的法律意识。要通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等制度来约束学生的行为。

依法管理学生，就要严格杜绝教师的违法行为。决不允许体罚或变相体罚学生；非法限制学生人身自由；侵犯学生隐私权现象的发生。对违反法律法规和校纪校规的教师，要坚决依法依规惩处。

五、实施步骤

（一）认真学习，制定方案。

组织教职工认真学习国家有关教育法律法规，深入学习领会《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》有关文件精神，制定《xx小学依法治校工作实施方案》统一思想认识，增强法治意识和依法治校观念，结合实际，制定学校提高依法治校工作水平的目标任务和实施方案。

（二）对照标准，抓好自查。

学校成立以伏建军副校长为组长的依法治校工作领导小组，落实部门责任，确保有序开展依法治校工作。每学年度结束前，学校依照国家和《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》的要求，对本校推进依法治校工作全面进行自查自评，总结经验，寻找问题和差距，提出整改目标和措施。学校要把开展依法治校示范校创建工作与开展教育法制宣传、“七五”普法规划结合起来，努力营造良好的法制环境。要完善工作机制，促进依法治校示范校创建工作制度化、规范化。要充分发挥依法治校示范校的示范带动作用，以示范校创建为龙头，推动依法治校工作全面深入开展。要多途径、多方式总结依法治校示范校创建的成功经验。

依法治校方案 篇10

为全面贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，按照国务院《全面推进依法行政行政实施纲要》和上级领导机关关于加强法制工作的要求，为进一步推进xx实验高中依法治校工作质量的不断提高，结合实验高中教育教学工作的实际，制定本规划。

一、指导思想、基本目标

一指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持党的领导，坚持勤政为民，全面贯彻落实依法治国基本方略和国务院《全面推进依法行政行政实施纲要》，忠实履行法律赋予的职责，保护师生的合法权益，结合全校教育改革和发展的实际，严格依法行政，依法治校，不断提高依法治校的能力和水平，进一步推进各项工作向依法决策、依法管理转变，为构建和谐实验高中营造良好的法制环境。

二基本目标：经过五年的努力，依法行政工作取得显著成果，依法行政、依法治校的目标基本实现。

1、增强依法治校意识，提高依法管理水平。学校领导干部依法治校观念、法制意识普遍增强，自觉学法、懂法，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛围基本形成；依法行政能力明显提高，能够运用法律手段管理教育事务，能够依法决策，依法治教、依法治校水平明显提高。

2、进一步完善学校领导班子决策的科学化、民主化和规范化。学校制定的规章、制度、措施相对稳定，履行法制程序逐步完善。

3、学校内设机构职权划分明晰，职能配置合理。行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的学校管理体制和运行机制基本形成。

4、加强依法治校工作的监督和检查，及时纠正行政不当，依法行政责任追究制得到落实。

5、教育诚信体系基本建立，落实向社会公开的各项承诺，树立良好的教育形象，在全市人民中诚信满意度明显提高。

二、主要任务、工作措施

一做好规章制度的制定和管理工作。

制定切实可行的规章、制度，是依法治校的需要。所有规章、制度的出台，都要体现教职工的参与度，实现起草者、实际工作者和学校领导三结合，要注意听取学校方方面面的意见，正确处理好规章、制度与学校改革、发展、稳定的关系，保证法律、法规、规章得到全面有效的贯彻实施。

二建立、健全依法治校的有效工作机制。

1、规范教育行政许可行为。认真贯彻实施《行政许可法》，不符合有关法律、法规规定的，必不为之。不设定和实施行政不许可行为，规范良好的依法行政行为。

2、进一步推进校务公开。规范校务公开的内容，对人民群众关注的教育热点、难点问题，向社会公布办事内容、条件、程序和投诉渠道，告之当事人实施行政行为的依据、权限和程序，以及当事人的法定权利和应当履行的义务，减少环节、简化手续。公开的内容做到合法、完整、规范、具体、统一和有效。在办公场所建立校务公开栏，使校务信息公开制度化。

三建立和完善科学的行政决策机制

树立依法决策、依法行政的意识，不断增强学校领导干部的法制观念和法律意识，提高依法决策、依法行政、依法管理的领导能力和执政水平，推进决策科学化、民主化、法制化。以教育法律、法规和规章为依据，按照法定的职权和程序，结合实际情况科学合理地作出行政决策。对于涉及全校和全校教工利益密切相关的重大问题，要加强调查研究和分析论证，充分听取各方面的意见，具体讨论决策。按照“谁决策，谁负责”的原则，对决策失误要追究其相应的责任，实现决策权和决策责任相统一。

四深入开展法制宣传教育工作

1、建立、健全领导干部学法制度。根据实际工作需要，学校领导干部要完成“六五”普法学习计划。通过自学、法制讲座、法律培训、集体学法等形式，逐步掌握法学基础理论知识，掌握宪法、其他基本法律以及与自己本职工作密切相关的法律、法规和规章。建立和完善学校领导干部法律学习考试制度。把领导干部学习、掌握法律知识的情况和依法决策、依法办事的实绩作为干部年终考核的一项重要内容，并作为一项重要制度，长期坚持下去。

2、开展教育法制宣传活动。法制宣传工作是普法中的重要内容，要向行政管理人员宣传有关的法律政策，运用多种行之有效的方法和教工喜闻乐见的形式，加强法制宣传教育。采取开辟专栏、学习辅导，专家访谈、法律咨询等多种形式，广泛深入地宣传依法行政知识，积极营造全校尊重法律、遵守法律的观念和意识，积极引导教工依法维权，逐步形成与建设法制学校相适应的良好校园氛围。

三、组织领导

加强组织领导。学校成立依法治校领导小组，组长：校长。副组长：党委副书记。成员：副校长、各科室主任。领导小组成员要带头学习法律知识，熟悉并掌握依法行政相关法律、法规的基本内容；全面落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》的有关要求，集中研究依法行政工作中的重大问题，保证完成依法治校工作任务。

四、几点要求

1、学校制定重要规章制度，上报市教育局纪检监察法制科备案。

2、每年领导小组对学校依法行政工作检查、总结一次，向全校通报情况。

3、及时受理教工对行政执法行为的申诉，并作出处理。

4、行政依法工作的完成情况纳入年度学校工作考核范围。

依法治校方案 篇11

按照《xx省依法治校示范学校评选与管理办法》，现制定我校创建“依法治校示范校”实施方案：

一、建立领导机构，明确依法治校职责；建立健全各项制度，做到依法决策为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。

依法治校工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

领导小组工作职责：

1、依法按照《学校章程》制订xx小学的《管理制度》，学校党政协同，会同学校工会、教代会共同讨论通过，《章程》和《管理制度》合法、公正、公开；

2、全面负责依法治校实施工作；

3、聘请法制辅导员；

4、结合学校实际制定《依法治校实施方案》；

5、宣传落实保护师生的合法权益。

领导小组下设法制教育工作办公室：李xx办公室主任；成员：xxx、xxx、xxx、xxx

主要职责：

1、结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、和课时落实；

2、负责与街道、学生家庭协调、联系和活动，定期听取意见，保证法制教育的普及；

3、学法、用法工作的交流与总结。

师生校内申诉办公室：李xx校长任办公室主任。成员：xxx、xxx、xxx、xxx

主要职责：

1、宣传、保护师生合法权益；

2、受理并处理师生校内申诉；

3、以书面的形式宣布处理意见。

学生伤害事故调解办公室：xxx老师调解办主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

工作职责：

1、制订《学校安全工作制度》，并负责组织实施；

2、安全教育工作制度化、规范化；

3、建立应对突发事件预案制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；

4、做好应急处理，负责向上报告。

民主决策、校务公开组织办公室：总务主任xxx任办公室主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx

工作职责：

1、做好民主议事，民主推选，学校三重一大事件的监督。

2、做好校务公开有关工作。

在依法治校工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅。完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。严格规范执行校长负责制。健全校务委员会、教代会常理委员会，切实做好校务公开工作。做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。做好一岗双责工作。学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。学校规定校行政班子做到：重要节假日离退休职工必访，职工生病住院必访，职工生活出现困难必访，职工家庭出现意外必访，学生出现非正常变故必访，每学期举行两次家访周。学校班子团结高效，得到校内师生员工的充分信任，多次受到上级领导的肯定表扬。

完善和健全各项管理制度。为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，我校依法按照《学校章程》制订《xx小学一体化管理制度》。

三。实行校务公开，加强家校沟通，完善校内监督机制

学校根据不同性质的校务推行“目标责任管理制”。在固定场所设立校务公开专栏。“三重一大”工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明。树立大财政意识，进一步完善规范学校财务管理制度，两千以上物资采购和维修项目均报教育局服务中心执行招标采购。加强校园绿化的维护、保养和配套建设，美化校园环境，整体提升学校卫生。依法处理学校的法律纠纷，有效保证学校正常的教育教学秩序。

成立家长委员会，每学期进行家长会，深化家长开放日活动。学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制，操作流程规范有序。落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务，做到财务支出利益最大化。学校特别加强家校社会一体化教育网络构建，将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。

四。保障教师合法权益，增长教师的主人翁幸福感。

1、加强法制学习，增强教职工法制观念和法制意识。有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《劳动法》以及新的关于工伤保险的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识，为全力推进依法治校，依法执教奠定了良好基础。

2、明确权益和义务，依法保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策权利，参与民主管理，及时了解学校财务收支情况，使每个人知道自己有为学校发展作贡献和维护学校集体良好形象的义务。

3、坚持以人为本，依法促进教师专业化成长。学校鼓励每个教职工参加科研和进修，重点启动“师徒结对”工程、“名师培养”工程等，每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动。

四。维护学生合法权益，促进学生健康成长

1、完善制度，规范教学行为。学校依法规范了招生、学籍管理（包括转学、休学）、考试、评价、毕业、奖惩等制度。严格按课程标准开课，依法安排学生作息时间，积极创造条件确保学生德智体全面发展。学校定期邀请专家作专题报

告、学生座谈、丰富学生知识，陶冶学生情操。组织教师义务为学生培优补差，确保每一位学生有进步，并得到发展。

2、加强法制宣传学习，明白权益和义务。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。学生学籍按国家有关学籍管理的规定管理。依国家法规、按国家政策实行规范收费。在教育管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生。

3、为培养学生安全法制观念，学校定期组织开展防火、地震等灾害逃生演习，培养应急自护能力。

4、畅通学生申诉渠道，维护学生合法权益。畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。建立学生申诉制度，做到学生人人知晓。在学校门口设立了意见箱，公布举报电话，及时把学生的意见反馈给有关部门。帮助和引导学生正确认识、克服困难、树立信心、努力上进。

5、借助校园环境渗透法制教育。利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地，刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，充分发挥校园氛围的感染作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。

6、安全工作是学校工作的重中之重。学校逢会必讲安全，多次开会专题研究部署安全工作。在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，刊出有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。严格门卫安保制度，24小时值班，严格实行出入登记制度，建立保安昼夜值勤巡逻制度和教职工行政值班制度。落实“一门一岗、人车分离”制度，切实保证学校师生上下学的安全。

五。加强法制宣传教育，夯实依法治校教育网络

学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。

组织全校教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学学科教学常规》等。在法制教育途径和方法上，具体是：一是开设了法制教育课程。二是利用升旗仪式及主题班会等形式明确法制学习内容，重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。三是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以思想品德课、心理健康课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。四是校内外、班内外延伸。定期请校外法制辅导员来学校对学生进行法制讲座，利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动，请专家定期为学生家长进行法制系列讲座。

六。维护学校权益，依法办学，保证学校教育教学有效运行

我校以法律为准绳，切实做好学校的各项工作，全面提高教育质量。经过普法工作的开展和我校近几年来在依法治校、依法办学方面的努力，我校各项工作逐步趋于完善，实现了教育工作的制度化、规范化。同时营造了学校良好的法制环境，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，做到依法治校，依法施教，把学生培养成为具有法制意识、养成遵纪守法习惯、适应未来生活的合格公民，为促进四个文明建设做出贡献。

教育方案(范本十四篇)

制定一个好的方案对于自己来说也是一种成长，因为它能够帮助自己实现预期目标。预先准备好方案可以确保成功的进行，并且可以防止羡慕他人的成功。那么你认为一个好的方案应该具备哪些条件呢？这篇“教育方案”编辑一看就知道质量很高，值得一读。在这里，我们提供了一些有用的信息供大家参考借鉴！

教育方案 篇1

按照县委和卫生局党委关于先进性教育活动整改提高阶段工作的安排,本人认真学习了“三个代表”重要思想，科学发展观和构建和谐社会重要内容，对自己在思想、工作、作风、纪律及廉洁自律等方面存在的突出问题深入反思，按照党员先进性具体要求，进一步明确整改方向，制定以下个人整改措施：    一、存在的主要问题    1．理想信念不够坚定。近年来，由于放松理想信念学习，对“三个代表”重要思想存在笼统认识，特别是十六届三中全会提出的社会主义市场经济体制改革问题，简单的去理解，造成认识上的偏差，一度认为改革是走资本主义道路，在理论思想上混淆了重大是非，对党的性质、地位、发展方向产生过怀疑，在平时的工作生活中，遇到别人有损于党的威信的言论也不去制止，有时甚至随声附和，这些都是理想信念不坚定和政治立场不坚定的表现。    2.宗旨意识不牢固。由于受拜金主义和利己主义思想的影响，全心全意为人民服务和宗旨意识逐步深化，想问题、干工作常以个人的利益为出发点，错误思想认识逐渐在思想上占了上风，常把自己混同于普通群众，在实际工作中，热情服务的宗旨发挥的不够，不能充分体现共产党员的先锋模范带头作用，这种错误的表现，不仅有损于单位的荣誉，更有损于共产党员的光辉形象。    3.组织纪律执行不严。平时自己主持制定的各项工作制度，只是对其他群众要求严，放松了对自己的要求，出外办公事也未向办公室工作人员打招呼，有时上下班存在迟到的现象，不能认真在党内开展批评与自我批评，利用民主集中制原则规范自己的言行，在群众中造成不良影响。    4.党性原则有所下降。近年来，对一些错误的认识，特别是对一些违纪的，应付差事，敷衍塞责或一些有损于单位荣誉的人和事不能理直气壮的制止、纠正，有时放任自流，自己思想上产生老好人思想，认为过得去就算了，不能正确地树立起世界观、人生观和价值观，不能严格按党员先进性标准严格要求自己，党性原则有所下降。    5、工作作风不够扎实。一是没有坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线。办事较拖拉，工作应付了事，存在形式主义、官僚主义作风，大多工作是在办公室打打电话，看看材料，很少深入基层、深入群众调查研究，即使下乡也是走马观花。二是与群众联系不够紧密，没有事事同群众商量，没有时时与群众打成一片。三是没有充分发扬批评与自我批评的作风。工作中怕得罪人的思想还比较突出，工作中瞻前顾后，对同志认为要多栽花少栽刺，对一些问题能少说的尽量少说，事不关已，高高挂起，如有开展批评也是毛毛细雨谈希望；自我批评避重就轻，轻描淡写。四是艰苦奋斗作风没能很好保持和发扬，头脑中存在生活讲待遇、图享受；工作图轻松、求顺利。    6.业务技能不精，党员带头作用发挥得不够。作为一名党员，又是一名领导干部，在牢固树立和贯彻落实科学发展观理论方面做的不好，在领导疾控中心的改革发展中，未能把握全局搞好统筹兼顾，协调好各方面利益关系，虽然在个别业务工作中取得了些成绩，但是单位的综合发展速度缓慢。    7.在坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面执行的不理想。主要表现在2004年，在执行国债资金疾控项目时，修建疾控实验综合楼时，一味追求超前意识，使资金运转不到位，综合楼未能按期竣工投入使用。这些问题都是同党的宗旨和性质格格不入的，都是同人民群众的利益格格不入的，引起群众的不满。    二、整改目标    1、自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯穿始终；认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；牢固树立共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。    2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。严守党纪党规，遵守党的章程，严守党的纪律；认真履行党员义务，正确行使党员权利；服从组织，积极参加党委和党支部组织的各项活动；模范遵守“中心”的各项规章制度，自觉维护“中心”的良好形象。    3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，坚持全心全意为人民服务，保持清正廉洁，带头忘我奉献，时时处处严格约束自己，经得起考验；正确对待个人得失，不计名

教育方案 篇2

宽州中学七年级一班

2011年8月15日

“感恩”教育活动方案

七年级一班班主任：白雄雄

关键词：感恩教育这种情况下描述的感恩主要是教育九年级的学生感恩他们的亲戚和父母的养育感。感谢友情，体会同学之间的情谊。

通过一系列的活动，让学生懂得要学会报答，要感恩父母，要感恩父母，要懂得感恩身边的同学和老师。只有这样才会感恩祖国

主要内容

1感恩父母，就是感谢父母的养育之恩，学会孝顺父母，关心父母，体谅父母，尊重长辈。

2感恩教师，就是感谢教师的教诲和辛勤劳动，尊重教师。

3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。

一、具体安排

1、宣传周（第3——4周）

（1） 收集一些关于孝敬父母的故代或名人故事，并在班会上交流。

（2） 幻灯片展示古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。

（3）学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀！飞来一只小乌鸦呀！……”

（4） 背诵5句孝敬父母的名言。

2、品滴水之恩（第5——7周）

（1）感恩父母

组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住你父母的生日，知道你父母最喜欢的菜、水果和食物。跟着父母去上一天班，体会父母的辛劳。

为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，端茶。与家长一起参加游戏活动，如贴鼻游戏、打腿游戏、投掷游戏等。

亲子互动，传递亲情。

（2)感恩老师

体验教师每天为学生批改作业、备课、上课、纠错等方面的辛勤劳动，知道教是为知的贡献是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。

（3）感恩同学

组织学生开展“温暖的手”的活动。同学摔倒了，伸出友谊之手。学生没有钢笔，伸出援手。

我同学的家庭很穷，所以我伸出了温暖的手。还让班长把每个同学的生日全部记下来，用一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。

到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。

三。感恩与反馈（第8-13周）

（1）布置爱心家庭作业。

a、 记住你父母的生日或父亲节和母亲节。画一幅画，写上祝福。

b、 跟着你的父母去上日班，体验他们的辛勤劳动。

c、 为父母做家务：倒垃圾、拖地、洗衣服、洗碗、做饭、做饭、端茶等。

e、 剪指甲，洗脚，给父母洗头。

（2）写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。

期中考试结束后，让学生在成长档案袋的成长记录本上写下一段亲昵的话给父母看，当他们来开家长会的时候，给他们看。然后对父母说，如果孩子的话触动了你，你也应该给孩子写一段话。

（3） 看**故事——81个影响儿童生活的感恩节故事。然后交流故事心德体会。

（4）感恩老师的培育之情。

a、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。

b、 正确理解老师的批评和表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。

c、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。

d、 每个人都应该当一天的小老师，负责纪律，教生词。

（5）感恩同学之间的友情。

a、 记住你同学的生日，给每个学生一份自制的生日礼物。给每个学生写或说一个生日愿望。

b、夕会进行优点大**活动。平时，每个学生都喜欢把情况告诉学生，不看学生的优点，只看到学生的缺点。现在利用优点大**看同学的优点进步点做好事点。

c、 每个学生都要找到一个挑战对手，无论是表现还是道德表现的对手。我们应该在激烈而公平的竞争中提高自己。不是嫉妒压制和怨恨对手。

虽然没有打败对手，但只要战胜了原来的自己也是进步。互相帮助，互相鼓励，互相提醒。

d、消除鄙视贫困学生和成绩落后学生的心理。积极热情地帮助后进生学习。

e、真诚使用礼貌用语。消除打架骂人的现象。

4、总结表彰（第14周）

（1）表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。

（2） 在表彰活动中，孝和爱的变化最大。

二、德育成果

通过一系列的宣传教育和活动，我班学生对感恩有了深刻的认识。同学们在成长记录本上写了一段亲热的话给父母，深深打动了父母。有的提醒家长不要沉迷麻将，有的提醒爸爸戒烟戒酒。

有些人抱怨父母从不让他们做家务，怕他们做不好。有的说妈妈你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顾我还要照顾生病的奶奶，我有时候还惹您生气。另一些人希望父母不要吵架，他们多么需要一个团结和谐的家庭。

其他人希望她的父母帮助她实现自己的愿望，因为她想成为一名画家和书法家。还有的说爸爸妈妈你们不知什么原因离婚了，要是能够重新在一起我一定会听你们的话，不再惹你们生气，一定会考上一个好大学找到一个好工作，然后给你们买高大的房子，豪华的车子。……家长还在孩子成长记录本上附上一段：

有的说“孩子，我太小看你了，总以为你小，不懂事，其实今天我才发现，你是多么会体贴父母关心父母啊！”还有的说“孩子，平常我们关心你太少了，每天忙于上班，懒得理你，双休日又出去应酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很惭愧，今后一定多陪陪你。”……我把学生的话和家长的话到班上一念，全班好多同学都感动得哭了。

就连作为老师的我也边读边哭。父母亲情的生动场面深深地打动了我和孩子们。家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再天天要钱买玩具，不再怎么喊也喊不动，不再撒娇，讲条件。

不再吵着要父母穿衣吃饭，不再拒绝与父母同床共枕。通过****故事，孩子们了解到，孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德。班上形成了一股团结和睦积极向上的学习风气，利用记住同学生日赞美同学优点，增进了同学间的友情。

基本杜绝了打架骂人的现象。利用没人当一天小老师，真正体会到了当老师的辛苦和不容易，上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。能主动为老师擦黑板，打扫教室，擦窗户，拖地。

感恩教育真正起到了教育人心的作用。

三、活动推进阶段

1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会

召开主题班会，推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示。

2、感恩社会的关爱

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青年志愿者活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

3、回报父母养育之恩

开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

4、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。

开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内老师、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

5、感激同学间的爱心相助

开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

6、感恩自然的赐予

开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

7、切实组织开展看几部感恩影片，吟几首感恩诗歌，传唱几首感恩歌曲，推介几篇感恩美文，讲几句感恩之言的活动。

组织学生**《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片；

组织精选、加工吟诵感恩诗歌；

教会学生传唱 “感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。

开展“感恩主题”的演讲比赛。

经过精选加工推出感恩之言。条件成熟后，将感恩活动进行收集、整理、整理成册，成为学校感恩节教材。

教育方案 篇3

上海大学理学院数学系研究生冬季学期第一天教育活动的策划

一活动目的

上海大学冬季学期的首日教育活动是上大一直以来坚持举办的活动之一，对研究生冬季学期的生活学习有着重要的指导意义。在这个时候，为了帮助学生更好更快地完成学习和科研任务，我们举办了这次活动，希望能对大家有所帮助。

二活动时间

三活动地点

四活动构成

1．**励志**

2．研三同学经验畅谈

3．研二研三互动交流

4．所有同学在“军令状”上写下自己冬季学期要完成的任务

五活动流程

1．活动开始前大家共同**励志**

2．首先，请一位准备考博的研三同学讲述考博之前的准备工作，比如说如何联系导师、硕士期间需要准备些什么材料以及考博对发表**有什么要求等。同时，同大家交流自己复习的情况。

其次，请一位发过两篇**的同学给大家仔细讲述自己**文的经过。

最后，我们找准备各类职场考试（银行、各类公务员）的学长交流一下各种职业考试需具备的条件及招录情况。

3.互动：二年级学生向学长提问

4．支部准备一个可以撕下来粘贴的记事簿，让大家写下自己冬季学期的心愿，粘贴在一张60mm 60mm的红纸上，作为激励大家奋斗的一个可视目标。（我建议我们也采取这种形式。最好装上去。）

六奖品发放

建议对三位嘉宾的大四学生笔记本进行奖励，邓红梅的笔记本+笔推荐奖励

本人建议：活动时我们这样坐

主持人研研三二

教育方案 篇4

通过参加前一阶段党员先进性教育活动，对照党性分析材料，结合群众提出的意见、民主评议中反映出的问题和党组织的评议意见，对自己在思想、工作、作风、纪律以及廉洁自律等方面存在的突出问题进行了深入的反思，在此基础上，按照新时期共产党员保持先进性的具体要求，制定出如下整改措施：    一、加强理论学习，提高自身素质    问题与差距：理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是市场经济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。    整改措施：克服学而少思，学而少行的不良学风，全面学习各种理论知识、政策法规，增强自身的综合素质。加强对政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习。在理论学习中尽量做到阅读得宽一点，钻研得深一些，思考得透一些，联系实际多一些，指导实践自觉一些，坚持理论联系实际，全力做好各项党务工作。在加强自身学习的同时，要抓好本单位干部职工的学习教育工作。要注意改进学习的方式、方法，采取集体学习与自学相结合，根据自身实际，制定学习计划，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更新自身知识结构，努力将新知识、新经验运用于实际工作中去，更好地为群众提供服务。    对于以上措施，要做到立即整改，长期坚持。    二、加强思想改造，增强宗旨观念    问题与差距：思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。    整改措施：一是要进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。二是要进一步转变工作作风，改进工作思路，牢记党的宗旨，完善服务质量，多为群众办好事、办实事，做到自重、自省、自警、自励，发扬艰苦奋斗的优良传统，不追求安逸、不追求享受，多想想在这个岗位上应该做点什么，将来给人们留点什么。兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实做事，全心全意为人民服务。三是要模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及区委、区政府保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。    对于以上措施，要做到立即整改，决不间断。    三、解放思想，与时俱进，创造性地开展工作    问题与差距：创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，不能大胆突破，促进提速的办法仍需探索。    整改措施：一是解放思想，看到新形势下劳动保障工作面临的机遇与挑战，增强危机感和紧迫感，大胆探索，大胆创新，把速度与效益相统一。在今后工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于金川区发展，凡是符合群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。二是做好党务工作，对工作中的重点、难点和热点问题，认真开展调查研究，完善工作思路，为支部决策提供依据。三是既坚持工作的原则性，又注意工作的灵活性、艺术性和主动性，创造性开展工作。    对于以上措施，要做到立即整改，马上付诸于行动。    四、加强调查研究，坚持走群众路线    问题与差距：缺乏调查研究，联系群众不够。平时忙于开会和向上级部门和领导汇报工作，深入基层次数少，对业务工作不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，不能起到应有的带头作用，对其他同志的工作不能起指导作用。    整改措施：作为一名党员领导干部，我要立足人民群众，扎根基层，深入了解群众生活，同群众同甘共苦，荣辱与共。从现在开始，我要用三分之一的时间深入基层去进行调查研究。通过开展基层调研活动，深入到群众中去，为百姓解决困难，努力为群众办实事、办好事，

教育方案 篇5

大庆市让胡路区教育系统团委

一、指导思想：

加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。

二、活动主题和口号

主题：让“感恩”伴我成长

口号：1、滴水之恩，涌泉相报。

2.永远要感恩，总要做点感恩的事。

3、学会感恩，培养美德。

三、目的意义：

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。

四、目标任务

感恩教育是传承中华民族美德、提高人的素质、构建和谐社会的重要组成部分。要以社会主义荣辱观为统领，积极配合有关部门开展道德行为规范养成的感恩教育活动，以“八荣八耻”和《中小学生道德规范养成学习资料汇编》及《三字经》、《**规》为主要内容，以庆祝“三八节”、“国庆节”、“教师节”、“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”为契机，开展七个感恩教育：一是感谢党和祖国的培育之恩，做立志报效祖国的“四有”新人；二是感谢父母长辈的支持，在家做孝顺的好孩子；三是感谢老师的教育，做一个尊重学校、热爱学校的好学生；第四，我要感谢同学朋友们的关爱和帮助，做一个团结互助的好青年；五是感谢社会主义大家庭关爱之恩，做助人为乐的“小雷锋”；六是感谢大自然恩赐的恩赐，做保护自然环境的小卫士；七是感谢老一辈大庆人创造的物质和精神财富的教养之恩，誓作大庆“铁人”好后代。

通过主题班会，写感恩日记，自制小卡片，写一封感谢家长和老师的信，帮助家长做一些力所能及的工作。坚持不懈地对青少年进行良好道德行为习惯教育、艰苦朴素、文明礼仪、尊老爱幼、尊规守纪、诚实守信、勤劳俭朴和感恩教育。使青少年以“八荣八耻”为标准，扬荣弃耻，从我做起，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，从身边做起，树德修身，学会做人，勇于承担起对父母、对社会、对祖国的责任，把青少年培养成具有热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结友善、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等良好道德行为习惯的“四有”新人。

1、形成“知恩相报”之识。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。

2、产生“感恩相报”之情。通过感恩教育，让学生有感恩意识，回报对生活和他人的感恩，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。

3、树立“感恩报效”之志。使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。

五、活动步骤

第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬、4月、5月）。

以营造感恩环境为重点，深入开展感恩教育宣传动员活动。

1、动员部署。根据学校的总体安排，并结合实际情况于月日班会课上开一次“感恩教育”主题班会。

2、广泛宣传。充分利用网络、校报、广播和橱窗等宣传工具，开设学生感恩教育专题板块，全方位、多层次地进行宣传，营造良好的校园氛围。作一次感恩教育专题动员讲话；编一份“感恩教育”专题校刊；开一次“感恩教育”主题班会；作一周“感恩教育”专题广播等。

三。具体活动安排：（各中队将于6月分发班会具体内容，并组织实施）

第二阶段：全面实施阶段（5月至11月）

（一）、感谢党的培育之情

1、开展征文活动：结合“红领巾·太阳花”主题教育活动来开展“我心目中的英雄”征文活动来感谢党的培育之情。

2、家庭作业：了解党史。

（二）、感谢父母、长辈养育之恩

1.开展征文活动：开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

2爱作业：为家做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服；

3. 开展“孝心”活动：《我为妈妈洗一次脚》

（三）、感谢老师的教诲之恩

1、各班级组织《感谢您，老师》演讲

2、征集感谢老师的格言。

3、开展《我爱我师》征文活动，每班投稿两篇以上，在“校园之声”广播站广播。

（四）、感谢感谢同学、朋友的爱心互助之恩

1. 在同学中开展“心连心、手拉手”活动。

2.开展“今天我值日”活动。

3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4在美术课上画一幅感恩的图画——你最想感激的人或事。

5.**课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。

（5） 感谢你们对社会主义大家庭的关心

1、各班级组织《感谢社会给我的关爱》演讲。

2、结合国庆节学校组织“红歌比赛”活动。

（六）、感谢大自然的赐予之恩

1节水活动：随时关水龙头，不要让水空了。

2、分类**，循环再生活动：让学校师生把垃圾分类、废品**的老传统拾回来，使它成为今天新的环保时尚！

（7） 感谢大庆老人们的精神和物质创造。

1每周五利用早读时间学习铁人王进喜的事迹。

2写感恩日记：感谢老大庆人的物质财富。

总结评比阶段（12-1月）

1组织一感恩教育为主题的观察会。

2举办以感恩教育为主题的征文演讲比赛。

3、组织开展“感恩之星”评选活动。

4每各班都有专门的板报，室内外布置墙报。

要求：a.主题围绕“感恩教育”

b.检查时间：12月18日

教育方案 篇6

在认真搞好学习的基础上，办公室认真分析了本单位存在的主要问题，通过广泛征求党内外群众的意见，结合单位实际，特制定如下整改措施：    一、坚持标准，实事求是，认真摆查工作中存在的突出问题开展保持共产党员先进性教育活动的全部价值和意义在于解决问题。是否解决了党员和党组织中存在的突出问题，广大人民群众是否满意，是检验我们这次教育活动进行得深不深入、是不是卓有成效的一个重要标志，也是能否实现教育活动目标总要求的关键。为此，办公室在认真搞好学习的基础上，本着边学边改的原则，把学习理论同“双联双带双争”实践教育活动结合起来，实行开门搞整改，做到深入基层、深入群众，访贫问苦，访富问甜，采取多种形式广泛征求党内外群众的意见，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求进行深入剖析，严格检查，认真整改。一是找准抓住问题。按照中央、省、市、县委的统一部署和要求，结合办公室实际，深入剖析，找准存在的突出问题。同时，坚持弘扬正气，防止泄私愤，甚至捏造、诬告之风蔓延。二是切实解决问题。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。正确区分轻重缓急，明确整改措施，严格整改时限，落实整改责任，切实抓好整改。三是做到边整改边总结经验，努力探索建立党员及党员领导干部“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。    二、突出重点，狠抓落实，切实把各项整改措施落到实处    一是进一步加强政治理论和业务学习。认真学习党的路线、方针、政策，全面把握党的理论体系，深刻领会精神实质，提高政治理论修养，牢固树立马克思主义科学的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念。同时，认真学习市场经济新知识，不断解放思想，增强驾驭市场经济的本领。坚持理论和世纪相结合，把学理论、学政策与学习现代科技、金融、财税、经贸、法律、信息、证券等知识相结合，不断扩大知识面，丰富头脑，全面提高办公室全体工作人员的政治理论水平、科学文化素质和依法行政的能力，提高政务服务水平，促进各项工作的开展。    二是进一步严肃政治纪律。不断加强党性修养，提高办公室人员的政治敏锐性、政治鉴别力和分析问题、解决问题的能力，善于从政治上认识和处理问题，始终保持清醒的头脑和坚定的立场，自觉地在思想、政治上与党中央保持高度一致。    三是进一步强化群众观念。坚持全心全意为人服务的宗旨，牢固树立群众观点，把为领导服务与为人民群众服务统一起来，干工作、做事情、想问题心里都要有群众，体现群众的利益；进一步转变工作作风，改善服务态度，谦虚谨慎，戒骄戒躁，热情周到地为基层和群众服务，以实际行动密切政府同人民群众的联系。    四是进一步树立敬业精神。不断提高为人民服务的本领。进一步加强干部队伍的学习和锻炼既做到提笔能写、开口能说、有事能办、多谋善行，又做到敬业爱岗、不见异思迁，切实做到干一行、爱一行、专一行。    五是进一步转变工作作风。努力实践“三个代表”重要思想，大力提倡求实、务实、落实的工作作风，提高工作效率，不弄虚作假，不虚报浮夸。坚持党的群众路线，不断深入群众，深入实际，政府办公室班子成员结合工作实际，每年至少抽出二个月左右的时间，深入基层，调查研究，了解新情况，发现新问题，总结新经验，对某些重大问题，有针对性地到外地进行学习、调研，及时提出切合实际的解决思路和主导意见，切实提高领导能力和服务水平。    六是进一步搞好廉政建设。严格遵守中央、省、市委有关领导干部廉洁自律的各项规定，带头廉洁勤政，加强党员队伍建设，严肃政风政纪，尤其要健全管理、监督机制，切实解决党员、特别是党员领导干部的特权思想，提高依法办事的能力和水平，形成清正廉洁、勤于公务、办事高效的政风，使办公室每个同志都能自觉过好思想关、政治关、金钱关、名位关、生活关，做到清正廉洁，两袖清风，一尘不染，在改革开放的形势下，能够耐得住清苦，增强事业心、责任感，大力弘扬廉洁奉公，不为名，不为利的好思想、好作风，在平凡的岗位上扎扎实实地干好工作。    三、加强组织领导，确保先进性教育活动取得实效    确保各项整改措施落到实处是检验整改阶段成效的关键。为此，县政府办公室领导班子将在县府正确领导下进一步完善制度，分工负责，保证整改阶段各项措施的落实。通过认真讨论，凝聚集体的智慧，集中正确意见，制定切实可行的整改措施，并切实抓好落实。把针对存在问题

教育方案 篇7

幸福人生感恩父母

亲子教育互动

【导师简介】

王牧天国家二级心理咨询师

国内著名亲子教育和性别情感教育专家

聚成企业成长学院首席导师

国内情绪压力管理资深讲师

幸福人生感恩父母

亲子教育互动

【导师简介】

王牧天国家二级心理咨询师

国内著名亲子教育和性别情感教育专家

聚成企业成长学院首席导师

国内情绪压力管理资深讲师

聚成企业高级咨询培训师

国内多家知名企业特聘顾问

经典课程：亲子教育十大计划

高执行力经销商的选择与管理

时间管理绩效倍增阳光心态

培训风格

拥有 ――激情感染力控制力；

具备 ――课堂引导能力强、互动参与性强；

做无聊的内容生动，复杂的内容简单，抽象的内容具体。

分析力引导力是他的课程中最与众不同之处。

培训特色

量身定制：课程可根据客户的具体需求进行组合；

培训咨询：咨询培训师，在咨询的同时为企业提供培训服务。

王牧天老师预约**：131136********

咨询**：994603796

【课程前言】

父母，您是儿童生活的设计师，但是您准备好了吗？您生来就是教育孩子的专家吗？您是否已经具备了足够教子成功的理念和方法？你的教学经验只是一个简单的复制品，还是依赖你自己的经验？

您是否对孩子教育感到头疼？您是否对孩子学习感到无助？你是否为孩子的早恋和网瘾困扰？

您是否常与孩子发生对抗冲突？要想孩子成功快乐，亲子良性互动，您必须走进孩子的心灵！请把握这个机会！！！

孩子的问题是父母的问题。所以如果父母改变一点，孩子们就会改变一大步。金山和银山不是孩子们的支持者。父母的不断学习是孩子幸福的保证！

家长只有透过学习，才能实现从“自然型”父母向“教练型”家长的转换。家长只有真正了解不同年龄阶段孩子发展规律，才能在孩子成长的每个关健时期给孩子足够营养元素，从而保证孩子健康快乐的成长。

“没有任何成功可以弥补孩子教育上的失败”，改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生！我们可能有一个遗憾的童年，但我们不能再给孩子一个遗憾的童年，我们可能不是天才，但透过学习，我们可以成为天才的父母……

【课程时间】

1天（6小时）

【授课方式】

新思维训练+亲子体验活动

【课程收益】

儿童心理发展阶段的基本知识

了解从出生到18岁，一个孩子将要分别经历哪些重要的心理发展阶段，在不同的阶段，家长需要满足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能满足，之后该怎样及时弥补。

全新的亲子教育方法

学习如何开启自身的智慧和内在的资源去影响孩子，无需用打骂、威胁、交换、惩罚等对孩子的心理健康有***的方式来教育孩子。

培养孩子自信心的方法和技巧

真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虚假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，从而让孩子学会尊重自己和他人，并进一步获得真正的自信。

培养儿童独立性和责任感的方法与技巧

如何培养孩子的自主性和承诺能力，使他们能够独立地为自己的人生作出决定，同时又能承担起自己的人生责任。

【课程大纲】

第一部分：亲子教育思维训练（上午8:30-10:00）

一、正确解读孩子青春期

青少年教育重点：正确面对早恋与性教育

二、孩子两大精神营养

如何提高孩子的心理生活和生理生活

三、独立性和责任性的培养

孩子性格培养放首位

4、 两种生命同时孕育，两种语言同时发展

孩子五大神奇学习能力

5获取儿童性格密码——不同类型儿同的不同管教方式

优秀的孩子就是这样培养出来的（建议永久保存）教育专家给家长的100条建议！！！

教育篇：

1每天花半小时和孩子们交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养...

优秀的孩子就是这样培养出来的。给家长的100条建议

教育篇：

1每天花半小时和孩子们交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

三。让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5不要总是为了提醒孩子们而暴露他们的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7不要总是认真对待孩子，而要和他们一起笑：因为笑能使孩子更热爱生活；引导孩子积极快乐地看待事物。

8给孩子讲故事要有耐心。这个故事有一定的教育意义。

9不要把未实现的理想强加给孩子，希望他们实现。

10照顾孩子，但也需要适当的惩罚，不要保护孩子的短处。

11教育不一定要讲道理。有时可以采取一些严厉的措施。

12结合孩子的表现，每天至少思考一个关于孩子成长的问题。

13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学的理由，但它是绝对适用的。

15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16教孩子微笑，微笑面对生活中的一切，微笑面对生活。

17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19给孩子一些空间和自由，同时给他们一定的压力和责任！

20向孩子解释，他已经很可爱了，不需要表现自己。

21永远不要说孩子比其他孩子差。

22．绝不用辱骂来惩罚孩子。

23.继续在孩子的行为中寻找值得称赞的东西。

24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25不要在公共场合批评和嘲笑孩子，以免心理畸形，丧失自信。

26．不要对孩子过分严厉。为了避免孩子们害怕、害羞、不敢表达自己的观点，养成一副好面子和坏心肠。

27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28不要暗示孩子会做坏事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29让孩子们正确地树立他们的偶像。

成长篇：

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的机会和权利。

三。让孩子自由选择自己的伴侣和朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7认真对待孩子们提出的严肃问题和意见。

8把孩子当成**，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9及时发现孩子的进步，欣赏他们。

10记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11记得经常亲吻你的孩子，拥抱他（她），抚摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12随时关注他/她的进步，让他/她知道自己的进步！及时发现孩子的进步，欣赏他们。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15父母应该耐心倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

教育的根本目标是培养人，一个健康的人。

20在你的生活中制造困难，和你的孩子一起度过。

21鼓励孩子们尽量不要依赖大人。

22知道孩子有什么朋友很重要。

生活篇：

1给孩子一些钱，让他学会理财。

2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

3．经常和孩子郊游。

4睡前给孩子讲个故事，让孩子微笑着入睡！

5给孩子一个房间或房间的一部分让他玩。

6如果可能的话，每天晚饭后和孩子一起出去散步。

7．快乐与孩子一起分享！

8对小家伙微笑，希望他（她）也会笑！

9帮助孩子们与来自不同社会文化阶层的孩子们交流。

10鼓励孩子们与各年龄段的人自由互动。

11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

12教孩子们骑自行车和游泳，这是进入社会的基本技能。

13每天早上问候你的孩子，让他感受到美好一天的到来。

14夫妻真的想吵架，请记住：避开孩子

15每天下班回家，我微笑着再问他一次：孩子，你今天快乐吗？

16不要给他留下太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理和幸福的生活。17注重培养孩子的生活能力和行为习惯。

18只要是与创作的尘埃有关，就不要责怪儿童房里或书桌上的乱七八糟

19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20．父母之际间要互相谦让，相互谅解

21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。为了避免孩子羞耻变成很多性格。

24生活中的困难和一些家庭事务有时可以和孩子们讨论。

25.对孩子的爱应该稳定，而不是晴天和阴天。

学习篇：

1和孩子一起读书，父母可以看报纸，一个好的学习伙伴很重要。

2当孩子在家学习时，父母不应该参加娱乐活动。一个舒适的学习环境是非常重要的。

三。不要强迫孩子去学他们不喜欢的东西。

4不要因为孩子的成绩而责骂他们。

5不要因为试卷分数低就认为孩子没有前途。

6教他（她）足够的知识来带来成就感：古诗词、数字、古诗、家务、玩耍、交朋友···

7．教育孩子读好书、好读书

8不要过分关注孩子的学习成绩，这样会造成孩子学习紧张，增加压力。

9不要把孩子的表现与其他孩子的表现进行比较，分析造成这种现象的原因，反省自己是否有责任。

10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇：

1和孩子们一起看他最喜欢的动画片，听他最喜欢的故事。

2和孩子们一起玩游戏和锻炼身体。

三。控制孩子看电视的时间，每天半小时到一小时。

4让孩子多看儿童节目：动画片、教育节目等，少看动作片和连续剧。

5孩子看电视时，家长要及时陪同，并对内容进行讲解和讨论。

6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允许孩子收集各种废弃物。

8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

告诉孩子的话

（1） 不要太关心那些对你不好的人。在你的生活中，除了我和你妈妈，没有人有义务好好对待你。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（2） 没有人是不可替代的，没有什么是必须拥有的。看透了这一点，即使你失去了世界上你最爱的一切，你也应该明白这不是什么大事。

（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，你越早珍惜生命，你享受生活的日子就越多。如果你享长寿，最好早点享受。

（4） 爱只是一种感觉，这种感觉随时都会改变。如果你所谓的最爱离开了你，请耐心等待一段时间，让时间慢慢洗刷，让心慢慢沉淀，你的痛苦会慢慢消退。不要期待爱情的美丽，夸大失恋的悲伤。

（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的就是你所拥有的。人，可以白手起家，但不能手无寸铁，记住！

（6） 你可以要求自己遵守诺言，但不能要求别人遵守诺言。你可以要求自己对别人好，但不能指望别人对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

（七）我买了二十六年的***，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

教育方案 篇8

低碳生活伴我行

武乡县太行小学张志红

一、 活动背景

“低碳生活”在2009年的哥本哈根全球气候大会之后一直倍受人们叫的关注，世界上许多国家都采取确实可行的措施。中国也出台了许多政策，采取了许多措施。但是，如果我们要实现所有人的低碳生活不是一朝一夕的事情，我们需要长期不懈的努力。

面对全球变暖和频繁的自然灾害，爱护地球，保护家园是每个公民义不容辞的责任。要积极倡导低碳生活，使之成为一种习惯。小学生是未来环保的主力军。他们从小就要有低碳生活的理念，养成低碳生活的良好习惯。

二、 活动主题

低碳生活伴我行

三、活动对象

全校学生

四、 活动时间

2011年9月-2011年12月

五、 活动目的

1、通过活动的开展增强对学生科学理论与观念的教育，注重对学生科学方法能力的训练，培养他们树立正确的科学态度。

2在活动中，要培养学生的创新精神和实践能力。

三。让学生树立科学服务社会的理念，培养科学的人生态度。

4通过活动，让学生了解低碳知识，体验低碳生活，培养低碳习惯，促进低碳生活方式的形成。

六、重点

养成低碳生活的良好习惯，积极践行低碳生活，做低碳生活的永远维护者。

七、难点

提倡低碳生活方式，运用低碳生活技能。

八、创新点

以学校科技文化节为契机，学生日常生活习惯为切入点，灵活多样的活动形式为载体，引导学生学***发现，一方面培养学生的科学态度和习惯，另一方面让学生了解社会，学会生活，关注生态环境，自觉提高环保意识，增强社会责任感。

九、 活动的主要内容和步骤

第一阶段：（9月上旬）筹划准备

1、建立活动领导小组

校长担任组长，副校长担任副组长。班主任、科技辅导员、红领巾岗位领导小组成员。

这些信息包括全球气候状况、环境保护状况、什么是低碳生活、低碳生活有哪些技能。

第二阶段：9月中下旬开展宣传

1、发起 “走进低碳生活，保护美好家园”倡议

在九月份开学之初升旗仪式上利用国旗下的讲话时机，由主持仪式的班级发起“走进低碳生活，保护美好家园”的倡议。我们呼吁全体师生继续关注环保问题，从我做起，从身边的小事做起，从点滴做起，低碳生活，保护地球家园。

2收集整理低碳生活资料，推广低碳生活知识

利用课外读物、网络等搜集低碳生活文字和**资料，举行低碳生活知识讲座，每班办以低碳生活为主题的板报、小报宣传低碳生活知识，举行低碳生活主题班会，进一步加深全校师生对低碳生活的认识，提高低碳生活的意识，并树立以低碳生活为荣的荣辱观。

第三阶段：（十月）研究**

1、开展“我心中的低碳生活”绘画活动

为加深学生对低碳生活的理解和认识，提高低碳生活意识，养成低碳生活习惯，开展“我心中的低碳生活”绘画活动。绘画要求围绕“低碳生活”主题，把自己对低碳生活的理解体验和感悟表现出来，作品要自己原创，思想内容健康向上，有想象力、创造力。儿童画、国画、漫画均可。

尺寸为3开大。每班选出3-5篇优秀作品交给科技指导老师。

2、开展“保护环境，变废为宝”的小设计、小发明、小制作活动

为进一步提高学生低碳环保意识，培养学生科学**精神和**能力，以我校的科技文化节为契机，开展“保护环境，变废为宝”的小设计、小发明、小制作活动。这项工作要求充分利用我们周围的各种可**废弃物，变废为宝，体现环保技术和低碳理念。它具有环保性、创造性、新颖性、实用性、美观性和艺术性。

鼓励学生利用生活和学习中的废料制作科技作品。要从环保理念出发，集环保、创意、科技、实用、美观为一体把废物变成作品，既节省经济，又节约资源，还保护环境。作品上贴好标签，写明年级班级姓名等相关信息。

于10月底交科技辅导员。

1、征集家庭低碳生活“金点子”

学生在家里试着想办法节约一度电、节约一滴水、节约一张纸。在家长的帮助下自制家庭生活节能卡，记录家里水、电、煤气、纸张等的使用情况，探索发现在怎样使用的情况下节能，并提出节能的“金点子“，可以采用小**、**、演示文稿、实物展示等灵活多样的方式呈现出来。10月底，每堂课交给科技辅导员3份。

2、学校浪费行为大搜索

动员学生对校园垃圾行为进行大调查，需要我们从学生的日常生活中找出学生的浪费行为。并注意这些浪费行为的后果。以班级为单位进行讨论，学生写好体会，每节课都有总结。

通过活动增强节能意识，规范行为习惯，营造低碳生活的良好氛围。

第四阶段：（11月）

开展“争当低碳生活小卫士”活动，号召全体师生从我做起，从小事做起，节约能源、保护环境、热爱家园。建议大家每天至少做一次低碳生活。积累低碳生活心得，相互交流学习，总结经验。

学生在自己家里与家长共同制定低碳生活家庭公约，从“节约能源，保护环境”的理念出发，合理安排家庭日常生活小事。比如：为家里安上节能灯泡，出行尽量步行，动员家长用环保袋，自觉抵制一次性用品等等。

通过亲身体验，养成低碳生活的良好习惯。了解低碳生活是每个人都应该具备的一种生活态度、生活方式和生活境界。

第五阶段（12月份）总结推广

1对活动中的优秀师生进行表彰奖励。

2、对可行性成果进行整合。

3、开展师生手拉手，家校齐联手活动，组织学生面向社区进行低碳生活知识宣传，发放低碳生活资料，让低碳生活走进千家万户，使学生在实践中增强低碳意识，增强社会责任感。

十、 可能出现的问题及解决方案

1、可能出现的问题：

学生的个体差异很大，家庭生活背景千差万别，在活动中的表现各不相同，有的收获较大，信心百倍，有的收获很小，垂头丧气。更不愿积极参与实践。

2、解决预案：

抓住机会鼓励学生，为每个学生提供展示自我的机会，让他尝到成功的滋味。教师可以正确看待个体差异，努力让每个学生在原有基础上有所收获。

一十一、 预期效果与呈现方式

1、预期效果：

每一个学生在这个活动中都收获了一些东西，可以纠正一些不良的生活习惯，走近低碳生活。

2、呈现方式：

学生优秀设计成果的图纸和**复印件。学生参与**活动情境，**，学生写科技小**。

教育方案 篇9

为做好县政府班子先进性教育活动分析评议阶段工作，县政府把征求意见范围扩大到全县各个领域，采取了设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表、深入基层调查了解等多种方式，经过归纳整理，对县政府班子意见和建设21条，现制定整改方案如下：    一、指导思想    整改提高阶段的指导思想是：以胡锦涛同志关于“确保先进性教育活动取得实效”和“成为群众满意工程”的重要讲话为指导，在学习动员、分析评议的基础上，通过整改提高阶段的工作，在解决班子存在的突出问题、影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的发展，从而不断增强班子的创造力、凝聚力、战斗力，为建设以工业经济为支撑的“文化生态大县，绿争经济强县，特色旅游名县”竭尽全力，无私奋斗。    二、整改内容    **县政府班子的整改内容分为立说立改问题、近期整改问题和中长期整改问题。    （一）立说立改问题    整改时限：5月份落实。    1、开设每周或每月县长接待日，切实密切干群关系；加大基础设施建设投入。    责任领导：责任单位：县政府办    （二）近期整改问题    整改时限：12月份前落实。    2、建议加强作决策的科学性和与实际需要、与经济相适应性。    责任领导：责任单位：县政府办    3、抽调精干人员组建招商引资队伍，实行统一指导，以节约开支，提高效率，加大对乡（镇）招商引资扶持力度，完善奖励制度。    责任领导：责任单位：县招商协作局    4、加强对品牌商标的扶持力度，大力宣传县特色产品，提高我县产品的市场占有率。    责任领导：责任单位：县文化旅游广播电视局、县工商局    5、乡（镇）计划生育经费偏低。    责任领导：责任单位：县财政局    6、农资的进出口渠道管理存在疏漏，加大对伪劣农资坑农害农查处力度，确保农民用上放心农资。    责任领导：责任单位：县供销社、县农业局    7、农业生产上，乡（镇）指令性强，指导不足，不利于农业的健康发展。    责任领导：责任单位：县农业局    8、县一中、二中收费过高，特别是自费生的收费；加大普通高中的建设力度，提高高中的入学率。    责任领导：责任单位：县教体局    9、加大对贫困学生学杂费的减免力度，使贫困学生能真正接受完成九年义务教育。    责任领导：责任单位：县财政局、县教体局    10、加大对卫生事业的经费投入。    责任领导：责任单位：县财政局    11、司法机关经费的投入不够，影响了司法公正。    责任领导：责任单位：县财政局    三、中长期整改问题    整改时限：6月份前制定整改方案，逐步落实。    12、加大对困难乡经济发展扶持力度。    责任领导：责任单位：县财政局    13、县城年老、单身老干部、职工的居住条件较差，建议建设一至二处老年公寓，加强对机关公务人员的管理，提高人员的素质。    责任领导：责任单位：县民政局、县人事劳动和社会保障局    14、扩大就业渠道，增加就业岗位，解决下岗职工的再就业难题。    责任领导：责任单位：县经贸委、县就业局    15、中小学校危房改造，市县的配套资金力度不够，基层政府负担重。    责任领导：责任单位：县财政局、县教体局    16、乡（镇）公用体育设施少。    责任领导：责任单位：县财政局、县教体局    17、加大县城居民公用活动场所建设力度，增加居民公用活动场所数量。    责任领导：责任单位：县建设与环保局    18、农村公路建设招投标不规范，加大对农村公路工程建设的质量监管力度，让农民真正走上通畅路。    责任领导：责任单位：县交通局    19、企业用电电费过高，电价比其它县市区高出0.1元/度，初装成本也很高，建议采取措施有效降低电费，降低企业生产成本。

教育方案 篇10

习近平指出，中共中央决定，2021年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。本站今天为大家精心准备了党史教育存在的问题及整改措施，希望对大家有所帮助!

党史教育存在的问题及整改措施一篇

在建党100周年之际，党中央安排部署在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，这对我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，推动实现中华民族伟大复兴具有极为重大的意义。然而，如何有效盘活、学透用好党史教育资源，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，值得思考与重视。

一、存在的问题

一是资源转化不足。以沙坪坝区为例，辖区红色资源富集、党史底蕴厚重，现有党群服务中心10个（其中园区4个、国有企业1个、区级在建1个），镇街中仅歌乐山街道“喻克由纪念馆”、丰文街道“党史展览馆”等先后投入使用，党史教育资源并未完全有效转化。此外，辖区22个镇街均已配备新时代文明实践所（站），但其更多聚焦志愿服务，在深挖党史教育资源，将其转化为党员群众学习教育的“营养品”上着力不够。

二是教育范围不广。以丰文街道为例，辖区常住人口近10万人，学府悦园公租房现有流动党员410名，因职业差异大导致流动性较强；此外，安置房社区和行政村党组织现有60岁以上党员143名，占党员总数57%，大多年老体弱、出行不便，因此，组织开展集中性党史教育学习活动难度较大。

三是学用结合不实。利用党史教育资源加强党员理想信念教育，是推进基层党建工作的重要抓手，是规范基层党支部组织生活。然而部分村（社区）党组织开展党史学习教育活动形式单一，效果一般，让党史资源撂荒、让党史资源“失味”，甚至出现“在会上读一篇文章、拍一张照片就完事”的以“虚”充“实”现象。

二、下一步建议

一是坚持深挖笃学，在用心学上下功夫。一方面，建议由区委组织部牵头，加快推动基层党群服务中心建设，优化配置党建指导员，结合党支部“三会一课”主题党日活动，于党史展览馆发放普及读物、播放电视专题片，开展党史知识竞赛、VR体验等形式多样的学习教育活动。另一方面，深挖用好宝贵红色资源，组织党员干部定期参观学习党史教育基地、革命传统教育基地，传承红色基因、弘扬革命传统，切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。

二是坚持全面覆盖，在用情讲上下功夫。协调整合辖区高校、中小学思政教师、建立党史宣讲队伍，巡回开展党史教育“六进”宣讲，将《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论著作通过镇街新时代文明实践活动、学校思政课程、企业员工集中培训会、群众院坝会等形式广泛讲出来，针对行动不便的老党员、流动党员，各村（社区）要定期定点“送学送教上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，引导干部群众牢固树立正确的党史观，厚植爱党爱国情怀。综合运用融媒体平台、学习强国APP等官方新媒体，“云上凤天路”“掌上丰文”等智慧党建平台，QQ、微信党员交流群、居民楼栋群等开展党史宣传宣讲，让党史教育线上线下有声音、有转化、有影响力。

三是坚持以学促用，在用力做上下功夫。建议各镇街充分结合思想实际和工作实际，坚持问题导向、目标导向，聚焦中心工作，严格对标对表，通过理论学习中心组学习会、专题读书班、专题组织生活会、专题党课等抓好党史学习教育，进一步坚定干部群众理想信念，不断夯实基层党建基础，切实将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来，把学习教育成效体现在为群众办实事、增进民生福祉上，体现在贯彻新发展理念、推动“十四五”开好局起好步上。

党史教育存在的问题及整改措施二篇

中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜，也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。本文就开展党史教育的困扰及对策谈一些个人体会。

一、开展党史教育的意义

中国共产党经过近百年的英勇奋斗，创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史，对激发党员干部的使命感，努力学习、勇于继承我党优良传统，在工作中敢为担当、敢为人先，具有十分重要的意义。

1.坚定政治信仰

中国共产党自成立以来并非一帆风顺，但无论多么艰辛，党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山，中国依靠正确的信念和社会主义的真理，取得了巨大的胜利。因此，加强党史教育，对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。

2.弘扬优良传统

自成立至今，中国共产党经受了历史的风雪考验，积累并形成了珍贵的优良传统，是我们的传家宝、护身符，是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下，物质条件和生活环境发生着巨大的变化，诱惑也不断加剧，影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统，维护共产党的精神和社会环境秩序，更好的抵御诱惑，总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果，对学习和继承党的优良传统，具有重要的意义价值[1]。

3.不忘初心，牢记使命

中国共产党在每个时代都有着不同的使命，虽然任务不同，但党的初衷始终如一，那就是：为中华人民谋幸福;为中华民族谋复兴。加强党史学习教育，可以使全党同志永远不忘初心，牢记使命，更好地为人民服务;更好地致力于社会主义现代化建设。

二、开展党史教育的困扰

当前，开展党史教育面临着党员干部重视程度不够，宣传力度不够、宣传形式单调，党史教育队伍“青黄不接”等问题。

1.思想意识问题

加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中，对党史教育的重视减弱，甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上，对实现理想的信念也越来越少，影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。

2.宣传力度问题

过去一段时期，党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上，党史宣传比较欠缺，在新闻媒体发声比较少，宣传手段单一，可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

3.队伍阵容问题

现阶段，开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是，与形势和任务的要求相比，用更高的标准来衡量，有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题：年龄日趋老化，尤其是30岁以下干部较少;“青黄不接、断档缺位”等现象普遍存在，制约了新形势下党史教育工作的传承创新;党史教育队伍整体素质参差不齐;提拔、交流、使用情况较少，这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。

三、对策建议

为解决开展党史教育问题，应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。

1.提高认识，强化组织领导

党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体，今天的党史就是昨天的党建，今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料，而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点，切实贯彻落实，取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度，规划和建设学习型党的重点工程，有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市，红色资源十分丰富，开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材，对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，能够增强梅州的红色底蕴，增强干部群众发展的信心和干劲，助推梅州振兴发展，从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。

2.协调联动，加大宣传力度

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”“这门功课不仅必修，而且必须修好”。一方面充分利用各级党群服务中心，开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容，为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍，以及可供选择的党史专题宣讲菜单，使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅，成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口，开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面，协调联动，宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合，依托革命根据地旧址等，建设优质教学点，构建红色教育带。同时，通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”，提高红色教育的质量和影响力。

3.高度重视，加强队伍建设

加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施：一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干，完善公开选拔、競争上岗办法，加大内部岗位干部交流力度，积极推荐党史教育干部到系统外任职，努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤，不为所有、但为所用，尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制，进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。

结语

综上所述，各级党组织要高度重视在党员干部中开展党史教育，认真总结历史经验，进一步继承和发扬革命前辈的优良传统，对推动梅州科学发展、追赶超越，加快建设生态美丽幸福新梅州，具有重要的现实意义。

党史教育存在的问题及整改措施三篇

XX社区针对和田市党史教育工作情况问题梳理的问题，严格按照反馈问题，对照自查，举一反三，查出下述问题：

第一，常规工作开展情况中存在的问题

党支部理论学习不规范，其中专题培训开展不到位，三会一课落实不到位，党课计划中授课内容重复的比较多，党课的讲稿均未审核。街道指导组作用发挥不明显。整改情况：针对上述问题，我社区认真对照自查，专题培训工作需要补充印证资料，已经立整立改。党课讲稿均未审核，重新上报街道，补充审核。街道指导组先后四次到XX社区指导工作，我社区已经建立工作台账和问题消耗台账，对检查发现的问题全部整改到位。

第二，学习资料发放情况，

XXXX针对XX社区五名党员，四本书全部发放到位，维文和汉文的党史学习用书，简读本，给八名社工全部发放到位。

第三，各类活动的参与度，和云APP上党史知识竞赛在线答题，我社区共五名党员及7个入党积极分子，每天每人2到3次进行答题，一直坚持到5月31号。“党在我心中”征集活动，以及我的入党故事征文，全部党员已经撰写了我的入党故事，归档成册。

针对地委下发的方案落实情况

第一、其中党史学习教育四个专题，开展百年党史专题研讨，四个专题部分，之前街道没有进行具体安排，由我们自行选择，现在重新将四个专题的专题研讨材料，立整立改，6月10号前补齐。

第二，针对基层党组织落实每月一次集中自学交流会的工作，我社区将研讨会，交流会同时召开，没有专门进行集中自学交流，从本月开始，6月27号定为集中自学交流日。

第三、我社区有退休党员，退休党员党史学习已经制定学习计划，3月12日进行了一次学习之后，鉴于XX社区退休党员80%户籍在我社区，人员长期居住在乌鲁木齐或内地，还有行动不便人员，社区党建干部建立了XX家园微信群，将所有学习资料发在群里，要求他们自行学习，及时收看。

第四，我为群众办实事方案落实情况

1、存在的主要问题，摸排群众急难愁盼事项不够准确，存在单纯捐钱捐物代替我为群众办实事的现象，没有真正了解群众的所需，社区召开两委班子会议讨论整改，5月上报12条困难诉求，全部解决。

2、对我为群众办实事实践活动重视不够，制定的方案照抄照搬，没有结合实际。社区书记刘震带头，身体力行，结合安全生产大排查工作，每家每户大走访，社区分成三个小组，每天至少15户，收集急难愁盼事项。5月做到辖区住户全覆盖。

3、永远跟党走方案落实情况，落实党员干部到基层办实事不到位，制定办实事内容过于简单化，单一化，正对此问题，申请将群策群力，发动全体干部，集思广益，立整立改。

教育方案 篇11

一、活动背景

如今，国家、学校以及社会单位或人士非常关心高校家庭经济困难学生的学习和生活，不断推行了各种各样的资助政策，其中包括：国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、伙食临时补助、学费减免、晨光早餐、勤工助学等，让贫困生的生活经济负担得到了明显减轻，能使他们更好地专注于自己的学习并顺利完成学业。然而，现在越来越多的贫困学子却不懂得知恩感恩，随意浪费得到的补助，生活奢侈的现象常有发生且日趋严重，给社会和学校带来了不少负面影响，特针对此开展感恩教育活动。

二、活动目的

通过这次的感恩教育活动，让贫困学生了解学生家庭经济困难认定程序和国家、学院给予贫困生的各项资助，增进他们的对各项补助的认识和激发他们的感恩意识，从而杜绝奢侈生活和减少晨光早餐的浪费，懂得勤俭节约，懂得感恩，感恩国家、感恩社会，感恩学校，怀揣感恩之心，并化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报学校，回报社会。

三、活动主题

知恩图报，自立自强

四、活动时间：

***7： x年5月5日30-9:00

五、活动对象

全体贫困生

六、主办单位

*********x

七、承办单位

******************

八、活动地点

************

九、活动所需

①出席人员：

②物力资源:

③材料资源:

十、活动准备阶段①②

十一、活动流程： 十

二、活动经费预算：

。“受人滴水之恩当涌泉相报”，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。

只要我们都有一颗感恩的心，我们就会感到世界是如此美丽。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐稳定。

******x

***x

二零一二年四月

教育方案 篇12

教育加盟方案是现代教育行业中一种常见的合作模式，通过加盟，有机构可以利用品牌影响力、教育资源和管理经验，快速扩展业务规模，实现共赢。本文将详细阐述教育加盟方案的优势、流程以及注意事项，帮助读者更好地了解这一领域。

一、教育加盟方案的优势

1.品牌影响力：选择加盟有影响力的教育品牌，能够借助其已经建立的品牌形象和口碑，更快地赢得市场认可，吸引更多顾客。

2.教育资源：加盟机构能够获得品牌方提供的先进教育资源，如教材、教案、教师培训等，使其在教学内容和方法上有更多的优势。

3.管理经验：品牌方通常具备丰富的运营管理经验，能够为加盟机构提供专业的管理指导和支持，规避创业者可能遇到的问题。

4.市场拓展：品牌方会对加盟机构进行市场调研，找准合适的地址和人群定位，提供市场拓展的经验和支持，减少创业者的风险。

二、教育加盟方案的流程

1.选择合适的教育品牌：创业者需要根据自身情况和兴趣选择适合自己的教育品牌。可以考虑品牌知名度、业务范围、加盟费用等因素进行比较评估。

2.提交加盟申请：填写品牌方提供的加盟申请表，并提交相关资料，如个人简历、财务状况、营业执照等。品牌方会对申请进行审核，通过后进行面谈。

3.签订加盟合同：通过面谈后，双方达成合作意向，签订加盟合同。合同中会明确规定双方的权利和义务，包括加盟费、使用权、培训等内容。

4.选址和装修：加盟机构根据品牌方提供的市场调研报告和指导意见，选择合适的地址，并进行装修。装修要符合品牌形象和教育环境要求。

5.培训和准备：加盟机构需要进行由品牌方提供的培训，包括教学方法、管理经验等方面的培训。同时，准备开业所需的设备、教材等。

6.开业运营：完成前期准备后，加盟机构开始正式运营。品牌方会提供支持和指导，帮助加盟机构建立并运营好教育机构。

三、教育加盟方案的注意事项

1.慎重选择品牌：加盟前要对品牌进行充分调查和评估，了解其口碑、经营状况、客户评价等信息，选择合适的品牌方进行合作。

2.加盟费用及协议：加盟机构要与品牌方明确加盟费用及其使用权，了解相关费用包含的内容和期限，避免日后发生纠纷。

3.培训和支持：在签订合同前要明确培训和支持内容，了解品牌方在培训过程中的责任与义务，确保自身能够获得足够的支持和指导。

4.市场调研和定位：加盟机构要对当地市场进行深入调研，了解潜在客户群体和竞争对手，确定自己的目标市场和差异化竞争策略。

5.监管合作过程：在合作过程中要与品牌方保持沟通和协调，及时反馈问题并寻求解决方案，确保所提供的服务和教育质量得到保障。

总结起来，教育加盟方案是一种相对安全和稳定的创业模式，通过合作可提供品牌影响力、教育资源和管理经验，帮助加盟机构快速扩大业务规模。创业者在选择加盟品牌时要慎重考虑，充分了解品牌的背景和实力，确保能够真正获得合作的利益和支持。在合作过程中，创业者需要按照流程进行操作，注意各个环节的细节和合同条款。只有在合作的基础上，加盟机构才能获得成功并实现共赢。

教育方案 篇13

   着眼用学习提高体现党员素质、用真改实改体现先进性，针对自身存在的突出问题，认真制定整改方案，这既是开展保持共产党员先进性教育活动第三阶段的一项实质性内容，也是体现先进性教育活动成效的重要方面。按照市委《第一批党员先进性教育活动第三阶段工作实施方案》关于认真制定整改方案要坚持“有则改之、无则加勉”的原则和突出“五个落实”的要求，为体现“一把手”负总责、带头改和改到位、改彻底，为全局党员干部做好榜样，针对在教育活动第二阶段中查摆出自身存在的七个方面的突出问题，围绕整改的突出问题、整改时间、整改措施和整改目标等内容，经认真思考、征求意见，现制定个人整改方案并公示如下，敬请全局干部职工、各级领导和社会各界提出批评意见：    一、针对在思想认识上对开展教育活动重要性、紧迫性认识滞后，组织领导教育活动开始存在有不到位的问题。    （一）整改时间：边学边改、立整立改，已经整改。    （二）整改措施：    一是严格按照中央、省委和市委关于开展保持共产党员先进性教育一系列部署、安排和要求，通过认真学习、理解领会，提高对开展先进性教育活动重要性、紧迫性认识，增强参加和组织领导本单位学习教育活动的自觉性、主动性和创造性；    二是按照全市教育活动的总体要求，一丝不苟地抓好各个阶段、各个步骤、各个环节的工作，做到本单位教育活动有方案、有内容、有标准、有量化、有成效评价、有档案资料；    三是作为单位主要负责人，在教育活动中通过做到带头学习、带头交流、带头查摆、带头整改和亲自安排、亲自组织、亲自检查、亲自操作来体现总负责、负总责、负全责，使本单位教育活动跟上全市步伐，创造好的经验。    （三）整改目标：通过整改，一方面使本人在学习教育上用带头学习交流、超额完成量化任务、学习与工作“两促进”的实际行动为全局党员干部树立起标杆，喊响“向我看齐”、“以我(为榜样”；另一方面紧密结合统计工作实际和部门特点，通过开展创造性的工作，确保全局教育活动有条不紊、有形有色。经过对教育活动第一、第二阶段工作测评和市先进办、市委督导组多次检查，受到高度评价。    二、针对在政治信念上对保持共产党员先进性的社会影响认识不足，存在把自己混同于普通老百姓的问题。    （一）整改时间：边学边改、立整立改，用行动体现。    （二）整改措施：（1）通过积极参加学习教育活动，严格对照党员先进性标准、《党章》规定的党员条件和入党誓词，认真检查自身存在的不足和差距，特别是针对自身在政治信念上、在与中央保持一致上、在自身言行对党员干部对社会公众产生影响上存在的问题，重新审视自己作为一名共产党员、一位党员领导干部的更高要求，坚持用党员先进性标准时刻警醒自己，做一个政治坚定、信仰坚定、立场坚定的共产党员；（2）通过建立健全党内民主生活制度、积极主动向党组织汇报思想动态、经常与党员干部开展交心谈心活动、自觉开展批评与自我批评，及时检查和克服自己在政治信念上出现的问题和苗头，使自己始终保持坚定的政治信念。    （三）整改目标：经过整改提高，使自己无论是在日常工作生活中，还是在遇到风云变换时，都能够表现出坚定的政治立场，时刻与党中央保持高度一致。特别是在当个人利益与大局利益、个人意志与上级意志、个人思维与时代观念发生冲突时，能够自觉地站在一个共产党员的角度想问题、看问题，全心全意地站在党和人民利益的立场上解决和处理问题；严格遵守党的纪律，杜绝不讲场合乱发议论、不负责任乱发牢骚、不讲原则胡乱表态的问题发生；恪守党的章程，以一个共产党员的高度责任感和政治敏感性对错误的言论、错误的思想、错误的行为及时开展批评教育；坚决维护党的形象，做到在任何时候、任何地方、任何情况下都坚定不移地用共产党员的先进性标准严格要求自己，用自己的行动来体现党性、体现先进性。    三、针对在群众观念上缺乏深入群众的经常性和依靠群众的自觉性问题。    （一）整改时间：边学边改，用工作成效体现。    （二）整改措施：一是对内通过建立完善民主生活制度、要事大事集体讨论决定制度和坚持经常征求干部群众意见建议、放手放权赋职赋权等途径，创造民主和谐小环境，集中全局干部职工的智慧，充分调动积极因素，依靠群众干工作、谋发展、办成事；二是对外通过利用统计职能，坚持经常深入基层、开展城乡调查、及时掌握经济运行动态，借助统计网络、统计服务和统计咨询等形式和渠道为人民群众传递呼声、表达意愿、反映民意，用真实可靠的统计数据反映人民群众的发展意愿、维护人民群众的切身利益，用到位有效的统计服务来体现深入群众、依靠群众、服务群众。    （三）整改目标：经过整改，做到每年深入基层调查研究不少于60天；在调查研究的基础上带头撰写统计信息不少于30篇，其中在十堰和省以上网络、报刊刊发不少于20篇；撰写统计分析和调研文章不少于50篇，其中在十堰和省以上网络、报刊刊发不少于30篇；与全局18位在职干部（党员）、4位退养干部、3位退休老干部分别交心谈心1次；组织召开2次全局党员干部民主生活会。    四、针对在勤政廉洁上只是满足于洁身自好、停留在自严自律，而对共产党人坚持原则、敢于斗争的先进性表现弱化的问题。

教育方案 篇14

望重学校

开展生态环保主题教育活动方案

望重学校

2010.4

望重学校开展生态环保主题教育活动方案

为贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》，进一步提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，引导广大师生积极参与到“保护生态环境建设生态滨湖”活动中来。根据市关工委等9部门《关于开展“保护生态环境建设生态滕州”生态文明教育活动的方案》精神，经研究决定，我校在3月——12月深入开展生态环保主题教育活动。

一、活动主题

保护生态环境建设生态滨湖

二、活动时间

2010年3月--12月

三、活动内容

（1） 开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围

1、举行隆重的启动仪式。学校近期举行以“保护生态环境，建设生态滨湖”为主题的生态环保教育活动的启动仪式。（4月10日前完成）

2、发好倡议。学校德育处、少先队向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“保护生态环境建设生态滕州”为主题的生态环保教育活动。（4月10日前完成）

3、设置固定宣传牌。学校要在校园醒目的位置设置两块以上以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题的宣传牌。（4月10日前完成）

4、开展“四个一”教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

二是开展一次板报制作比赛。以班级为单位，以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题，组织一次板报设计、制作、展评。三是开展一次作文竞赛。

让学生讲述对生态文明的理解和理解，参与活动的收获和体会。四是印发一份致家长的倡议书。以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题，以学校为单位，向家长发一份倡议书，动员学生家长人人参与生态滨湖建设。

同时，各班要充分利用宣传窗口、文化长廊、校园电台、校园网等阵地开展生态环保宣传。（6月30日前完成）

（2） 开展生态环境保护体验活动，践行文明与生态和谐发展

1、开展“绿化滨湖”行动。各班级要积极以“植树、爱绿、护绿、兴绿”为主题，组织师生在校园， 农村亲手种一棵树；认养认管一棵树或一片绿地；参加绿地、树木的抚育工作。（完成时间：

4月30日前完成）

2、深入开展“微笑滨湖”活动。各班级要继续深入开展感恩教育、中华经典诵读、才艺培养、文明礼仪教育和生态环保教育等“五项活动”，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常交往做起，养成良好的行为习惯。（完成时间：

3月至12月）

3、开展“洁净滨湖”行动。首先，学校成立“微笑滨湖、洁净滨湖”志愿者服务队，少先队成立假日“洁净滨湖”小队，统一志愿服务的口号和行动标志。第二，学校团组织、少先队、学生会要积极号召中小学生、少先队员积极参加志愿者服务队和少先队假日“洁净滨湖”小队，壮大志愿者和假日小队队伍。

三要进一步建立健全培训、管理、激励等机制措施，提高志愿者服务能力和水平。四是广泛开展志愿服务，每周参加一次以上的校园环境清理工作；节假日期间，参加改善环境卫生、清理卫生死角和村里垃圾广告活动。（完成时间：

3月至12月）

4、开展“垃圾**”行动。学校要采取小手拉大手的措施，积极组织学生深入校园、 乡村、景区、 大街小巷、河道、场馆周边等部位，开展“你丢我捡”等活动，以实际行动向居民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向居民宣传节能降耗意识，所得资金可作为奖励学生环保活动的经费。（完成时间：

3月至12月）

5、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织广大中小学生和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。（完成时间：

3月至12月）

6、创建“生态家庭”行动。各班主任要通过家长会、家访等形式，向家长宣传建设生态滨湖的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“让爸爸妈妈少开一天车”、“不在野外焚烧秸秆”、“彻底清除废弃地膜”，共同开展创建“生态家庭”，为创建低碳滕州、生态环保滕州作出贡献。（完成时间：

3月至12月）

（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。各校在充分开展生态环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，定期开展“微笑少年之星”、“环保之星”、“洁净乡村小能手”、“低碳生活家庭”评选活动，要举行隆重的表彰仪式，利用校园广播、黑板报、宣传栏、 校报等宣传阵地，大张旗鼓宣传先进人物、先进事迹，并把评选过程作为对学生、家长进行教育和激励的过程。（完成时间：

3月至12月）

五、活动要求

（一）统一思想，提高认识。 各班主任要有敏锐的政治意识，必须站在讲政治的高度，充分认识在中小学开展生态环保主题教育活动的重要性和必要性，并将生态环保主题教育活动作为加强学生思想道德建设的一项重要工作列入议事日程，作为构建和谐校园、创建文明班级的重要载体，做到有计划、有措施、有实效、有总结。

（二）拓宽途径，突出践行。各班级要根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，有针对性地在班、团、队活动中渗透文明礼仪、生态环保教育，寓教育于班、团、队活动之中，与学校的教育教学中心工作相结合，与平时的文体活动、养成教育结合起来。在主题教育活动中，要以学生为主体，积极开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的丰富多彩的活动，特别要重视组织学生参加社会实践活动。

同时，要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的安全。

（三）精心组织，力求实效。学校将成立领导小组，加强组织领导，认真组织开展各项教育活动，并号召广大教师为学生作表率，力求取得良好的实效。同时，要求各班制定切实可行的主题教育活动方案，报德育部门。

2010.4.8

篮球方案十二篇

为了更好的展现自己的工作水平能力，我们可以一开始就编写一份简单的工作计划。规划好工作计划，可以有效提升我们的工作效率和质量。那么写工作计划时要注意哪些要点？小编特别编辑了“篮球方案十二篇”，仅供参考，我们来看看吧！

篮球方案(篇1)

一、活动目标

1.练习高低拍球、运球过障碍和投篮的动作技能。

2.提高身体的协调性和灵活性，体验成功“运粮”进洞的成就感。

二、活动准备

1.篮球16个，投篮滚筒4个、拱形门4个，木板4块，20cm木桩8个。

2.蚂蚁胸饰16个(红、黄、蓝、绿)。黑板1块，统计磁贴若干。

三、活动过程

1.准备活动。

现在，我们带着粮食找一个不会碰到其他小蚂蚁的地方，跟着蚂蚁妈妈一起来动一动!做一只锻炼身体的小蚂蚁。

2.教师导入活动“运粮闯三关”。

①幼儿自由练习，教师观察指导。

②师幼交流小结。

③幼儿再次尝试，探索。

3.游戏“运粮大比拼”。

①教师示范游戏玩法。

②幼儿练习，教师引导、小结。

引导重点：发现孩子在运粮过程中的一些问题，予以指出，并纠正。(弯腰运球过山洞、拍球过独木桥，选择一点投篮进洞)

③游戏比赛。

引导幼儿能根据所学本领和要求进行游戏比赛，并做好记录。

教师宣布成绩。

④再次组合游戏。刚才的比赛，xx组，赢了，我们要祝贺他们!但是输的小蚂蚁也别灰心，想不想再和他们来比一次?这一次，妈妈要加深一点难度，我们要走过一个斜坡，然后把粮食运进洞里。4.结束活动。

集体进行舒缓活动。

律动：《在一起》

附场地示意图

图1图2

篮球方案(篇2)

泸州职业技术学院信息工程系

第二届篮球比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的友谊，提高同学们的团队合作意识，促进同学们的篮球技术增长，培养拼搏进取的精神，特举行篮球比赛。

二、主办单位：信息系团总支

三、承办单位：信息系团总支学生会体育部

四、参赛对象：信息系全体学生

五、比赛时间：

预赛时间：2011.10.24（星期一）至2011.10.28（星期五）每天中午12:40至14:00

决赛时间：2011.10.31（星期一）至2011.11.03（星期四）每天中午12:40至14:20

6、 地点：新篮球场（侧门）

7、 赛事：男女篮球团体赛

八、参赛规则：

1、抽签方式进行淘汰制，从男子队和女子队中分别评选出前三名；

2男子和女子分别组队并任命队长；

3、每队人数至少7人；

4、取每组的第一名进入决赛

九、具体比赛规则

采用中国篮球协会批准的最新国际篮球比赛规则，并执行下列规定：

1比赛分为四节，每节10分钟。

2、除暂停、换人及第四节最后两分钟和决胜最后两分钟等停止计时外，其他时间包括违例和犯规均不停表，除非裁判要求停表。

3、比赛于规定时间内，规定地点准时开始，在预定比赛时间开始后10分钟，球队不到场或不足5名队员上场比赛，则判比赛因弃权告负，并在积分记为零分。

4如遇特殊情况，比赛时间和地点另行通知。

十、具体组队安排：

1、11级软件

一、二班

2、11级图形

一、二班

3、11级计应、动漫

4、10级图形

一、二班

5、10级软件、计应、动漫

6、09级所有班级

十一、经费预算：

裁判口哨：3*3=9元矿泉水：5桶*7=35元

碘：2瓶*2=4元，棉签：3袋*1=3元

云南白药气雾剂1盒*35=35元，创可贴1盒*10=10元

纸杯：6袋*3=18元

合计：114元

十二、安全预案

1比赛前，应通知选手取下耳环、戒指、项链等首饰；

2运动员应采取安全措施和热身；

三。对于需要参赛的队伍，所有队员必须到场并在登记出签到；

4、参赛队员身体要健康，必须符合该项比赛，如果出现安全事故，由个人负责；

5、**比赛的同学要文明助威、喝彩，如果因为不文明喝彩的行为而导致意外事故，责任由引起事故的同学负责；

6在比赛过程中，体育部负责维护比赛秩序，提醒大家文明**比赛；

7、在比赛过程中，如出现有参赛人员发生冲突，则由在场裁判员及时上前阻止，避免冲突升级，发生打架斗殴事件则立即取消该参赛人员的参赛资格；

8在比赛过程中，如果选手意外受伤，可以用创可贴敷在轻伤处。如果伤势严重，体育部的工作人员会及时送到诊所。

十三、其他未尽事宜另行通知。

信息工程系团总支学生会体育部

2011年10月12日

篮球方案(篇3)

为了庆祝“元旦”同时也为了全面推进素质教育，进一步增强教职工体质，丰富教师业余生活，树立教职工爱岗敬业的信心，投身教育改革与发展的决心。充分展现教职工团结协作、求实奋进、文明健康的精神风貌，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，举办郑坊镇小学教师篮球比赛。为确保篮球运动会安全、有序、文明、热烈、隆重的举行，现成立篮球比赛组委会，组成人员如下：

主 任：李小田

副主任：蔡安林、张拥、周启珍、李振堂

委 员：徐远洋、周焕其、方芸、潘周、张义火、辜承金、李志新、祝金亮

组委会全面负责运动会的组织、领导、协调及重大事项决策等工作。

（一）竞赛工作组

1、裁判长：唐恒煌

执行裁判：辜承金、唐恒煌

工作职责：督促球员，服从组委会安排；统一裁判尺度，严格裁罚标准，保障各场球赛的公平、公正性；负责篮球项目竞赛的组织工作，处理竞赛期间比赛双方的争议，营造文明、健康、竞技的良好赛场氛围。

2、赛务、记录组

组长：李卿调

成 员：计时：姜升、严建峰、比分记录：李燕、周亚君

工作职责：负责赛场地的整理，器材的管理，比赛期间的安全工作；协调落实比赛地点以及桌椅、计时器、记分牌、资料表格和各项服务；做好时间、比分记录，场上球员犯规情况记录，及时向裁判员作出必要提示。

（二）宣传报道组

组 长：兰海燕

成 员：吴雅萍、郑书芳

工作职责：负责运动会的媒体、标语宣传，录制影像资料，收集比赛结果；及时报道赛场情况；做好篮球赛工作情况总结报告；负责奖品设计及制作。

（三）安全、环卫组

组 长：张义火

成 员：姜智华 、梅明珠

工作职责：督促球员、工作人员按时就位，校园环境卫生，负责竞赛场地的整理，竞赛期间的安全保卫工作，及时处理赛场突发事件。

（六）后勤保障组

组 长：方芸

成 员：章亚兰、郑高英

工作职责：做好赛场等所需物品的购置工作，安排好整个赛程中所涉及的后勤服务工作。

一、运动会相关要求

为确保比赛安全、有序、文明、热烈、隆重的举行，经组委会研究，篮球比赛各项工作在组委会的统一领导下，作以下相关要求：

（一）相关要求

1、比赛采用4×10分钟的比赛方法，即每场比赛分四节进行，每节10分钟。第一、二节为上半场；第三、四节为下半场。一二节、三四节间休息2分钟，二三节间休息10分钟。每队每节暂停次数不得超过1次。

2、比赛服装：各队应准备不同颜色并前后印有号码的比赛服两套（深色和浅色各一套），比赛秩序册上排在前的队穿浅色服装，排在后的队穿深色服装，比赛时队员服装应统一，不符合规定者不准上场。

3、每个参赛队员只能代表一个队参加比赛。

4、因天气原因当日比赛不能进行的，补赛时间由组委会另行安排。

5、本次比赛定于20xx年12月26日下午3：30在郑坊中心小学球场举行开幕式，要求所有参赛队的领队、教练员、运动员、裁判员，准时参加。

6、各参赛队务必于规定的'比赛时间前10分钟到达赛场，并做好比赛的准备。凡在规定比赛时间超过该场比赛时间5分钟未到场的队按弃权处理。

7、各队比赛时，各参赛队领队、教练员和运动员必须严格遵守比赛规则，尊重裁判和对方参赛人员，严格服从裁判，尊重观众，保持良好的球风、队风，不应有公开对裁判员的裁决表示不满的举动，。

8、在比赛中，比赛球队不得无故弃权，确有特殊情况，必须征得组委会的同意。

9、本代表队比赛时段领队、教练员必须全程陪同，负责维护竞赛纪律及安全。

10、未尽事宜以组委会的临时通知为准。

（一）篮球比赛时间

20xx年12月26日下午3:30

（二）篮球比赛地点

篮球运动场。

教练员及运动员名单

由于现在离郑坊镇第一届小学教师篮球运动会的时间已不到一个月，请各个学校的老师如有时间请每天傍晚到中心小学，进行篮球练习。

篮球方案(篇4)

一、活动目的

为拓展企业文化，活跃员工的业余生活，增进部门与部门之间的友谊，促进企业文化和谐发展，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，经研究决定举办篮球友谊比赛。

2、 时间：2016年11月25日下午14:30-16:30（暂定）

活动地点：公司院内篮球场

参加人员：公司员工

报名时间：2016年10月25日至11月11日上班前

报至处。

三、活动形式：

根据国际篮联三人制篮球比赛的规则。

四、比赛规则：

1球队：每队应包括5名球员，其中3名在场，2名替补。

2.比赛：两支球队都通过掷硬币来决定第一个球。获胜的一方可以选择在比赛开始时拥有控球权，也可以选择在可能的决定性阶段开始时拥有控球权。每队必须有三名队员在场才能开始比赛。

三。得分：弧线上篮得1分。篮筐在弧线外投篮得两分。 罚球中篮得 1 分。

4时间：每场比赛10分钟（净时间）。在死球状态下和罚球期间停止计时钟。

在进攻队和防守队之间传球后，一旦进攻队接到回传，时钟应重新开始计时。在规定的比赛时间结束前，得21分或以上的队获胜。

五、裁判：

裁判团：乔

计分：六、比赛奖项

本次比赛有两项团体奖：冠军队奖（价值1000元）；优秀团队奖（价值500元）

个人奖项有两个：一个是团队得分王，一个是团队最佳表现奖（每个奖项价值200元）；

参与奖：每位参加者可获赠价值30元的纪念品一份。

七、 比赛注意事项

1、本着友谊第

1、 比赛的第二个原则是参赛队必须互相比赛

互相尊重，服从裁判。有影响团体和谐和比赛规则的行为，直接取消比赛资格；

2比赛顺序按照比赛日程安排进行。如该队未能按时参加比赛，将被视为弃权；

3.如因天气或工作安排需要暂时改变比赛时间，赛时负责人应及时发布比赛时间通知。

2016年10月20日

篮球方案(篇5)

为了丰富同学们的业余生活，增强同学之间的相互交流，提高我校同学身体素质，营造拼搏进取的校园氛围，我校决定举办20xx年篮球比赛，现将有关事项通知如下：

比赛宗旨：

友谊第一，比赛第二

比赛目的：

加强交流，团结友爱，增加同学间的团队意识，发扬团队合作精神

参赛对象:

高一、高二段各班级

比赛时间:

5月份至6月份

比赛地点：

校篮球场

组队方式:

以班级为单位，每班报1支男子篮球队和一支女子队；男队限报队员12人，其中队长1名；女队报5名队员。

比赛办法：

1、男队分高一、高二段进行循环赛。

A、积分方法：各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分；

注：各班尽可能统一服装，赛前协商好服装颜色。

2、女队分高一、高二段进行投篮比赛。

A、积分方法：以5名队员的总进球数决定胜负，如总数相同，以该队进球最多的队员的进球数决定胜负；各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分；

B、投篮要求：每队5名女生，各投篮5次，以罚球线内50cm为标准。必须在线后投球，若踩线或过线则视为犯规。投篮不许用下手抛球投篮，可以上手投篮或双手胸前投篮。

C、每队比赛时，须安排一名同学负责捡球。

3、排名方法：以每班男女队的总积分决定班级名次。

奖励办法:高一、高二段各取前四名予以奖励。

城沙高中团委、体育组

附件1：城沙高级中学20xx篮球赛报名表

附件1：

城沙高级中学20xx篮球赛报名表

篮球方案(篇6)

为了庆祝“元旦”同时也为了全面推进素质教育，进一步增强教职工体质，丰富教师业余生活，树立教职工爱岗敬业的信心，投身教育改革与发展的决心。充分展现教职工团结协作、求实奋进、文明健康的精神风貌，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，举办郑坊镇小学教师篮球比赛。为确保篮球运动会安全、有序、文明、热烈、隆重的举行，现成立篮球比赛组委会，组成人员如下：

主任：李小田

副主任：蔡安林、张拥、周启珍、李振堂

委员：徐远洋、周焕其、方芸、潘周、张义火、辜承金、李志新、祝金亮

组委会全面负责运动会的组织、领导、协调及重大事项决策等工作。

（一）竞赛工作组

1、裁判长：唐恒煌

执行裁判：辜承金、唐恒煌

工作职责：督促球员，服从组委会安排；统一裁判尺度，严格裁罚标准，保障各场球赛的公平、公正性；负责篮球项目竞赛的组织工作，处理竞赛期间比赛双方的争议，营造文明、健康、竞技的良好赛场氛围。

2、赛务、记录组

组长：李卿调

成员：计时：姜升、严建峰、比分记录：李燕、周亚君

工作职责：负责赛场地的整理，器材的管理，比赛期间的安全工作；协调落实比赛地点以及桌椅、计时器、记分牌、资料表格和各项服务；做好时间、比分记录，场上球员犯规情况记录，及时向裁判员作出必要提示。

（二）宣传报道组

组长：兰海燕

成员：吴雅萍、郑书芳

工作职责：负责运动会的媒体、标语宣传，录制影像资料，收集比赛结果；及时报道赛场情况；做好篮球赛工作情况总结报告；负责奖品设计及制作。

（三）安全、环卫组

组长：张义火

成员：姜智华、梅明珠

工作职责：督促球员、工作人员按时就位，校园环境卫生，负责竞赛场地的整理，竞赛期间的安全保卫工作，及时处理赛场突发事件。

（六）后勤保障组

组长：方芸

成员：章亚兰、郑高英

工作职责：做好赛场等所需物品的购置工作，安排好整个赛程中所涉及的后勤服务工作。

一、运动会相关要求

为确保比赛安全、有序、文明、热烈、隆重的举行，经组委会研究，篮球比赛各项工作在组委会的统一领导下，作以下相关要求：

（一）相关要求

1、比赛采用4×10分钟的比赛方法，即每场比赛分四节进行，每节10分钟。第一、二节为上半场；第三、四节为下半场。一二节、三四节间休息2分钟，二三节间休息10分钟。每队每节暂停次数不得超过1次。

2、比赛服装：各队应准备不同颜色并前后印有号码的比赛服两套（深色和浅色各一套），比赛秩序册上排在前的队穿浅色服装，排在后的队穿深色服装，比赛时队员服装应统一，不符合规定者不准上场。

3、每个参赛队员只能代表一个队参加比赛。

4、因天气原因当日比赛不能进行的，补赛时间由组委会另行安排。

5、本次比赛定于20xx年12月26日下午3：30在郑坊中心小学球场举行开幕式，要求所有参赛队的领队、教练员、运动员、裁判员，准时参加。

6、各参赛队务必于规定的比赛时间前10分钟到达赛场，并做好比赛的准备。凡在规定比赛时间超过该场比赛时间5分钟未到场的队按弃权处理。

7、各队比赛时，各参赛队领队、教练员和运动员必须严格遵守比赛规则，尊重裁判和对方参赛人员，严格服从裁判，尊重观众，保持良好的球风、队风，不应有公开对裁判员的裁决表示不满的举动，。

8、在比赛中，比赛球队不得无故弃权，确有特殊情况，必须征得组委会的同意。

9、本代表队比赛时段领队、教练员必须全程陪同，负责维护竞赛纪律及安全。

10、未尽事宜以组委会的临时通知为准。

（一）篮球比赛时间

20xx年12月26日下午3:30

（二）篮球比赛地点

篮球运动场。

教练员及运动员名单

由于现在离郑坊镇第一届小学教师篮球运动会的时间已不到一个月，请各个学校的老师如有时间请每天傍晚到中心小学，进行篮球练习。

篮球方案(篇7)

为了传承校园篮球文化，促进新老生间的交流，让所有热爱篮球的同学进行全院性的交流，力求在学生中形成积极的反响，并在活跃校园体育氛围的同时，引导科学的健身方式，以体现大学生拼搏进取、团结友谊的运动风采。特举办本次新老生篮球赛。

一、活动主题:

增强体魄，加强交流

二、活动特点：

本次比赛为单场赛的竞赛方式进行比赛，并扩大参赛面，使比赛灵活但更趋激烈，体现团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具观赏性。

三、参赛对象及要求：

参赛对象：我院大一和大二的学生

团队要求：大一和大二必须达到一定的人数，并选择自己的组长

四、活动安排：

（1） 这项活动是由学生会体育部具体承办的。

（3） 组织抽签：球队队长召开队长会议，讲解篮球比赛的注意事项。

（四）比赛时间：十月十日下午

比赛地点：篮球场。

五、活动要求：

（一）密切配合。学生会体育部全体成员要高度重视。他们不仅要履行职责，而且要密切配合，确保活动的有效性。各队要提前训练，提高比赛水平。

（二）加强宣传。做好活动前的宣传和启动工作，以及活动中后期的宣传、汇报和总结工作。

六、预期效果

通过本次比赛，希望能提高同学参加体育运动的积极性，增强我院各年级和各班级之间的凝聚力，提高同学们的身体素质，同时丰富大家的课余生活。

九、活动预算

七、应急预案

（1） 比赛中如有矛盾，体育部门将及时制止。不听者取消比赛成绩。

（2） 比赛期间如遇特殊情况（如遇天），比赛将依次进行。具体安排由学生会体育部安排并通知。

八、负责人员安排

安全：许俊君陆学海

后勤：所有部员

九、篮球竞赛规则

１、场地：标准篮球场。

２、工作人员及其职责：

每场设2名裁判员和一名记录员，裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。记录员兼管计时，记分，记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

三。这场比赛是根据最新的篮球规则进行的。

（１）比赛双方报名为11人，上场队员5人。

（2） 比赛时间：上半场时间为20分钟，上半场结束后休息2分钟后下半场结束。

（３）比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。

（４）比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）掷球入场，算做发球。

（5） 每次击球后，对手发球。所有犯规、违规和界外球均在发球区进行。发球队员必须把球传给队友。他不能直接投篮或运球。否则，他将受到惩罚。

（6） 防守队员断球或抢篮板后，必须迅速将球移出三分线，然后才能组织起来，

否则判违例。

（7） 30秒违规规则更改为20秒。

（8） 当双方争球时，队员们站在罚球线上跳球。

（9） 在比赛中，每个球员被允许犯规三次，第四次犯规被罚出场。任何队员被判夺权犯规，则取消该队比赛资格。

（10） 每队总共犯规5次后，该队将在第六次犯规后接受两次罚球。前五次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球；如果射门没有击中目标，将判进攻方罚球一次，罚1分，进攻方继续发球，否则，进攻方继续发球。

(11)只能在死球的情况下进行替换，被换下的队员不能重新替换上场（场上队员不足3人时除外）。

(12)比赛中，队长是唯一发言人。

(13)比赛时间终了，以得分多者为胜方。如出现平局，初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分为胜方，比赛结束。

(14)在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。

(15)比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。

十、篮球竞赛运动员守则

（一）、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方、尊重观众

（2） 文明、礼貌、卫生、有道德

（3） 团结友爱，关心集体，反对个人主义和小集体主义

（四）、尊重领导，服从组织。

十一、篮球竞赛裁判员守则

（1） 深入学习竞赛规则和裁判方法，积极参与裁判学习，不断提高裁判水平。

（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。

（3） 作风端正，不自私，坚持原则，敢于同不正之风做斗争。

（4） 裁判员要互相尊重，互相学习，互相支持，注意团结协作。

（5） 在执行裁判的任务时，要集中精神，精力充沛，慷慨大方。

药学院学生会体育部

部员：柴可可

二零一一年十月六日

篮球方案(篇8)

篮球比赛方案（一）

为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经商定举行教职工篮球比赛。

一、组委会名单

主任：邓显禄

副主任：王建福夏兴忠

成员：李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄

二、裁判员名单

裁判长：黄峻

裁判员：唐才雄李建祥赖光平杨春王吉稳罗莉李岚林龙胡斌王炎李晓燕严政郑晓先蒋炳忠刘刚陈智勇袁锐

三、参赛办法：

1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。

2、各组负责人：初一年级：刘学雁；初二年级：陶国治；初三年级：杨守元；综合组：李瑜；一年级体育教师：敖之华；二年级体育教师：李岚；三年级体育教师：唐才雄。

四、比赛办法：采用单循环制，共计21场比赛。

五、比赛规则：

1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。

2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。

3、比赛时要绝对服从裁判；个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。

4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。

六、比赛时间：20xx年9月26日—20xx年11月

七、比赛地点：校塑胶运动场

八、名次录取与奖励：以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。

九、经费预算：裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。

十、各队服装统一，并印有号码。

十一、本规程解释权归裁判组。

十二、其他未尽事宜，另行通知。

荣昌初级中学

篮球比赛方案（二）

公司一年一度的秋季篮球比赛将于9月21日开赛，作为裁判长，制订了活动方案和比赛规则。

为了庆祝中华人民共和国建国六十周年，根据公司运动会的安排意见，为将篮球比赛有序、顺利、圆满进行，特制定以下活动方案。

一、比赛方式

参加篮球比赛共十个代表队，其中男队七个：职能中心、客服中心、生产中心、西华大道客服部、文化南路客服部、高村水厂、孟营水厂；女队三个：高村水厂、孟营水厂、新区水厂。男队分A、B两个小组进行预赛，A组三个队，B组四个队，抽签决定分组，各小组取前两名进行交叉半决赛、决赛。女队进行循环赛，决出第一、二、三名。

二、比赛时间

九月二十一日至九月二十三日进行小组预赛，九月二十四日、九月二十五日半决赛、决赛，具体安排见《中源水务秋运会篮球比赛时间安排表》。

三、比赛地点

高村水厂、孟营水厂。

四、比赛规则

1、每场比赛分为四小节，每节10分钟（净时间，暂停、罚球、犯规、球出界停表）。第1节与第2节，第3节与第4节中间休息时间2分钟；中场休息时间10分钟。加时赛5分钟。

2、比赛第1节跳球，其他节次交替发球。

3、每队每节累计犯规4次（不含4次）以上执行罚球，全场个人犯规6次、2次技术犯规罚下；技术犯规，对方两罚一掷。

4、当进攻队员有投篮动作时，对方队员对其犯规执行罚球。当球成死球时，控球方在发球前要将球交裁判。

5、各队暂停或换人时，由领队或教练向记录台提出申请。每节每队上半时2次，下半时3次暂停机会，时间1分钟。

6、男队预赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权不积分，按积分多少排列小组名次，如积分相同，比相互之间胜负，如出现相互胜负也一样，则比相互之间净胜球多少。两个小组成绩最好的前二名进入决赛，半决赛A组第一名对B组第二名，A组第二名对B组第一名。决赛由半决赛胜队争夺第一、二名，负队争夺第三、四名。

五、几点说明

1、参赛队员本着健康、文明的.比赛精神，要尊重对手、裁判和观众，文明参赛，服从裁判，严禁出现不文明行为。

2、比赛过程中如出现中途罢赛，罢赛方视同本场比赛弃权不积分，不加赛。

3、各队严格按比赛时间参加比赛，迟到15分钟，视为弃权。

4、因天气等特殊原因无法比赛，比赛另行通知。

篮球比赛方案（三）

为了丰富我系教职工的文娱生活，提高教职工的身体素质，培养教职工的团队精神，增强教职工的凝聚力，增进交流，沟通感情，让教职工以饱满的热情投入到工作当中，促进学院和谐发展，落实以人为本的精神，经系部研究决定举行机械系教职工篮球赛。

一、比赛名称：第一届机械系教职工篮球对抗赛

二、比赛口号：团结奋进拼搏

三、比赛宗旨：友谊第一比赛第二。

四、比赛时间：20xx年11月22日---29日

五、比赛地点：学院篮球场

六、参赛对象：全系全体教职工

七、组委会

主任：蔡毅

副主任：傅子霞任聪

成员：谭小芳黄春莲潘艳黎建军涂春莲

八、组队规定：全系以教研室为基础划分为三个参赛单位。

九、比赛方法及规则：

1、比赛采用国家体育总局审定的最新篮球比赛规则。

2、比赛时间为每场48分钟分4节包时制，每节各队分别有2次暂停，每次暂停时间为1分钟，暂停停表，常规时间双方平手的需要加时5分钟，如此类推，直至决出胜负。

3、每队应该有统一颜色的比赛服装。队服由各队自备。各队上场比赛人数为4男1女。

4、女队员投中一球按双倍计分

5、比赛采取循环赛，球队的名次排列按胜负积分来定，胜1场得2分，负1场得1分，弃权0分。如果两个队伍积分相等，则以两队之间比赛成绩来确定名次。如果两个队以上积分相等，则以队伍之间胜负次数排列名次。

十、奖励方法：

第一名奖励400元，第二名奖励300元，第三名奖励200元

十一、特别说明：

比赛队员分组和具体比赛时间见表，遇雨顺延。

长沙职业技术学院机械工程系

篮球方案(篇9)

一、活动背景

为丰富我校学生的课余文化生活，活跃校园文化气氛，加强校园和谐文明建设，增强大学生体质，展现农大学子的青春活力，促进学校同学之间的学习与交流，以更加积极健康的.精神面貌迎接大学生活，甘肃农业大学篮球协会决定于20xx年5月中旬举办甘肃农业大学20xx年"争霸赛"男子篮球联赛。

二、活动名称

甘肃农业大学20xx年"争霸赛"男子篮球联赛

三、主办单位

甘肃农业大学篮球协会

四、参赛要求

1、参赛单位：以自由组队的形式参加。

2、参赛资格：参赛队员必须为我校注册在校学生，一经发现顶替或非我校学生，将取消该队本次比赛资格；

3、参赛人数：每队限报8人，包括领队；

4、报名方式：20xx年5月7日—13日报名，报名期间，每天下午6：10—7：00在11号楼下进行现场报名；自备照片一张。

5、报名费用：每队50元。

6、比赛原则：本次比赛本着公平、公正、公开的原则，各队应充分尊重比赛规则。参赛队必须要有正规的队名，一位队员只容许加入一个队。在比赛期间服从比赛组委会，如擅自处理、不听劝阻或违反比赛规则者将取消该队比赛资格。

五、比赛规则

1、比赛队必须有统一颜色的球服；比赛期间自备训练篮球；

2、比赛期间出现打架现象以及不服从裁判管理者，将取消本队比赛资格；

3、比赛规则将基本参照最新国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一些改动。

六、奖项设定

比赛将设有一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。获奖队将在比赛结束颁发奖金、奖状、证书等。

七、比赛组委会

成员：xxx

裁判长：xxx

八、备注

如有天气等特殊原因比赛不能正常进行，比赛时间将会进行调整，届时将另行通知。