描写学校的作文九篇。
每个学生都应该重视写好作文的能力，任何学科都需要学生掌握写作技巧。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，好的作文具体表现在哪些方面呢？特别为您挑选的“描写学校的作文”希望能够满足您的需求，建议您将此页面收藏以便后续阅读！
描写学校的作文 篇1
这次，我真正的观察了自己的校园，发现每一样事物都有独特的特点。
先看我们的校门口，你们有没有注意到，其实有一位年过半百的“老人”，一直在为我们付出。他的背已经躬了下去，腰也弯了。下雨时，狂风时，他都为我们挡雨。他送走了一批又一批的六年级，同时他又迎来了一批又一批的新生。
看看旁边，一丛红叶围绕着一丛小小的绿叶，那些叶子，红得发紫，浓极了，深极了。那一群红色的叶子就想守护着一群可爱的小精灵。
三个挺拔的军人傲然地站着。在阳光的照耀下，绿色的军装有的地方深，有的地方浅，就像彩衣一般。绿得发黄美极了，亮极了
一根“定海神针”立在它们面前，有着太阳光的照射，变地闪闪发光，顶端红旗飘飘，这片红点出绿色和金色的亮处。
我们的后花园更是出彩。走进后花园，地上一片的鹅卵石，里面的鹅卵石从内而外渗透出红色，淡淡的红色衬托出耀眼的绿色，显得绿色的世界变活了。绿色丛中一点红啊！
我们的亭子，翘起尖尖角，把大学楼楼的一半都遮住了，旁边布满青苔，直绿到了石头缝里，池水的颜色绿得发黑，深极了，浓极了。
边上的枝条垂下来，好像它要让我帮它重新梳妆似的。再往里走，我看见在乒乓球台后面，也立着几个傲然挺立的军人，顶着炎热的夏天，严酷的冬天，在那里守护着。
再往里走，看见一条小径，小径两边有一丛竹子那些竹子，像大地修长的手指，还有许多树木，绿的发蓝，浅极了，亮极了。
我的校园美吧？
描写学校的作文 篇2
我坐在车上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多！……
白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。
我坐在车上一眼望去，“啊！好美的的晨景啊！”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多！
；我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀！雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的.幻觉……“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……
学校的晨雾，它仿佛意味着母亲的疼爱，意味着老师的慈爱，意味着同学的关爱。或许也意味着未来的梦想。
描写学校的作文 篇3
一走进三小的校门，往右看，就能看到野趣园。这是一座非常有趣的园子，下面我们就来观赏一下野趣园吧!野趣园面积最大的就是草坪，绿色的草坪上生活着几只可爱的小山羊和小花鹿。它们有的在吃青草，有的在吃奶，也有的吃饱了，正在散步。站在草坪上往北看，是一片青翠的竹林，竹林里有几只可爱的小熊猫，它们有的在吃竹子，有的在玩耍，它们一个个胖乎乎的，非常可爱；往东看，是三个蘑菇形的小亭子，这是我们课余时间读书、休息的地方；往南看，是一个小水池，池面上盖满了碧绿的荷叶，荷叶间盛开着一朵朵洁白的荷花，真是美丽极了。水池的边上有一座假山，假山前面有两只仙鹤和一只老虎，老虎刚从山洞里走出来，好像正对我们说：喂，你们好!怎么样、我们三小的野趣园不错吧!
描写学校的作文 篇4
在杭州市濮家井19号，座落着一个美丽的校园，她就是我们的学校—江干区濮家小学。
一进校门，“濮家小学”四个金光闪闪的大字便映入眼帘。圆形的花坛上矗立着一块大理石碑，上面写着我们学校的校训：求真、尚礼、好学、健康。
花坛的正前方，有个椭圆形的大操场。马蹄形的红色塑胶跑道围绕着一个绿茵茵的足球场。红色跑道、绿色足球场相交辉映，显得那么耀眼，那么和谐！这里有很多运动器材，有双杆、云梯等。每当下课，这里就成了同学们的乐园：打乒乓的打乒乓；爬云梯的爬云梯；玩得不亦乐乎。学校还开展了体训队，那些吃苦耐劳的运动健儿们，为我们学校拿下了一个又一个的奖杯，一次又一次的感动了校园。让濮小成为了人人皆知的体育传统学校。
花坛的右边是两幢L形的四层教学楼，在他们中间有一条通道，就好像手拉着手是好朋友一样。教学楼里有各种各样的教室：阅览室、图书室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要数我们的三角书吧了。三角书吧分为：橙、绿、蓝三种颜色。书吧里面的书真是应有尽有，故事类的、常识类的……可以说要什么书就有什么书。平时，只要一有时间，我和同学们就会来到这里阅览书籍，学习课堂以外的知识。
教学楼的下面是个桂花园，中间矗立着一个石雕像：一个戴着红领巾的小女孩在阳光下放飞心灵。这里寄予了学校对我们每个孩子的成长希望，希望我们能快乐学习，快乐成长！雕像的旁边，许多桂花整齐树围种在一起，每当金秋季节时，金灿灿的桂花开满枝头，一阵清风吹来，一股甜丝丝的香气扑鼻而来，多么令人陶醉啊！
美丽的校园，在您的怀抱里，我们不仅学到了文化知识，也学到了更多做人的道理。我爱我美丽的校园！
描写学校的作文 篇5
我的学校有着麻雀虽小五脏俱全的操场，它有美丽的树与花。在学校，不但空气新鲜，还会感到温馨。我们的教室毫不逊色，不输给其他的学校，有两台冷气，四台电风扇，还有很好的教室配备。让人感到学费花的一点也不心疼。而且，不但配备好，老师也很资深，非常会教导学生，让人感到佩服不已。
我们的学校常常举办好玩的活动，特别是今年的儿童节，最令我感到印象深刻。因为，今年学校非常贴心，举办趣味竞赛给我们玩，还请各班导师让我们开同乐会，真的非常贴心。学校也会举办运动会和家长日，不但能让家长一起参与活动，还能促进亲子关西，真是一举两得啊！
我在这个学校学到非常多的知识，也认识了许多朋有，也认识了许多关心我们的好老师，虽然在1年，我就要毕业了，但我一点也不伤心。因为，我们还是可以常常回到学校，来找这些好老师，再见见这个美丽的学校。
描写学校的作文 篇6
我的学校是xx二小，它位于xxxxxxxxxxxxx2号。它的占地面积约有6063平方米，里面有一个五层的教学大楼和一个大礼堂，还有一个环形跑道的操场，平时我们做操及上体育课都在这里。
在我们学校有19间教学教室，其中，我们的教室长5米，宽4米，高3米，如同一个卧室，教室里面有许多教学设施，如黑板、电脑、桌椅等等，我们的黑板被分成了四块，前面两块，后面两块，前面的两块可以拉动，但这是同学们有了好奇心，一下课就开始攻击他，我们的电脑大大的，藏在黑板后面，可以用手来控制。我们班的人少，只有二十人，所以座位与座位之间有很大的空隙，这就是我们班。
这就是我们的学校，它不仅给同学们一种温暖的感觉，还让我们在这里快乐的成长，我希望我一直在这里学习。
描写学校的作文 篇7
我已经进入育苗小学三年了，有三次的生日了，我生日的时候同学给我好多礼物，我也要送给育苗小学生日礼物—就是好好的读书。
刚进育苗小学的时候，操场全部都是小石子，教室后面没有游乐设施，我和同学都很陌生，对学校的环境都不熟悉，师长也不认识，一做错大家都会看着我，那种感觉很不好受，这是我对育苗的第一个印象。随着操场重新理，也种了许多的花草，同学从陌生到熟悉，师长也越来越认识了，从育苗学到了许多知识，包括生活上的功课上的知识，我也不知不觉的升上三年级了。育苗就像是我的妈妈照顾了我一千多个日子，从不会认字的时候到现在我已经学会了要写信给我的妈妈—育苗小学，祝您生日快乐！
我没有什么大礼物可以送，但我可以认真的读书，算是我送学校的小礼物。学校一年一年的进步，就像我读书一年比一年聪明，我希望能够交一张好成绩，将来做个有用的人，为育苗过生日。
我要用我的成绩做烟花，用我的心意做卡片，用我的行动做腊烛，把生活做成彩带，用我的希望做大蛋糕，送给我的妈妈，祝育苗小学！生日快乐！
描写学校的作文 篇8
校门，一个不曾被我们关注，不曾被我们留意的地方。
不管上学还是放学，我们从这里进进出出，却不曾给它留下一个眼神，一个微笑。上学，为了不迟到，加快脚步踏进校门;放学，为了早点回家，同样是匆忙的脚步。
校门是学校的脸，迎接我们上学，目送我们放学，它都是微笑着的啊。它笑得是那样和蔼，又那样富有朝气与活力，既像慈祥的老人，又像太阳。它笑着，希望我们能回头看看它，但是我们径直远去。它有些伤心，有些无奈。
记得有一次从小学门口过，我发现校门锈迹斑斑，正疑惑不解，发现前面修了新的校门，问了问门卫，老校门不会再使用了。我看了看老校门，想起了小学的时光。
小时候，很不愿意离开父母去上学，每当走到校门口，总是犹犹豫豫，不想迈出那一步，但是又不得不迈出那一步，所以，校门成了生活的分水岭，心情的分界线。校门不希望我们有不好的心情，总是对我们笑脸相迎。每当放学，是我们最开心的时候，它看到我们的笑容，自己也就笑了。
我看出了老校门现在的惆怅，因为它再也不能和孩子们打交道了，再也不能见证那些孩子们的成长了。我不知道它还认不认识我，我轻轻地抚摸着它那已生锈的身躯，伤痕累累，仿佛不堪一击。我无奈地笑了笑，不知该如何是好。我帮不了它。修新校门或许是件好事，新“脸”比旧“脸”更漂亮、干净，但是，我又对旧校门感到同情。还好，学校还没有拆它，或许来晚点，就见不到它了，或许这是一种缘分吧。有我们这些老朋友来看它，我想它应该也挺高兴的吧。只要它不被拆，我会常常来看看它的。
我曾经没有在意过它，没有关心过它，但它从来没生过气，从来是微笑地看我，它不求什么，只求我能还它一个微笑。如今，它失去了从前的模样，而我现在给它一点关心，一个微笑，或许不算晚吧。
如今，中学的校门已陪伴我三年，它还将陪伴我三年，这三年中，我也不曾在意过它，而它和小学校门一样，每天都挂着微笑，它只希望我们能够快快乐乐地开始一天的学习生活啊。
这一天放学时，我回头看了看夕阳下的校门，如此美丽!
描写学校的作文 篇9
去年的8月份，我正式成为一名高中生。我和其他同学一样，都曾幻想过能考上市重点高中。但，多我来说也只是想想。我考进的是县重点，离市重点差了一大截。可是，我的学校的建设和硬件设施却是全市最好的。
学校是去年刚建成的，我们这一届是第一批入校的。刚到学校报到的时候，我真的是惊呆了，真的太漂亮了，就像大学校园似的。校门口立着一块用大石头刻成的我校的名字，两侧的半圆的凹形墙上刻着大学和中庸。古典文化气息浓重。
进入校园，首先映入眼帘的就是假山和池塘。如果到旁边往下看还能看到各种颜色的小鱼在碎石间游动。充满着朝气。而学校最有特色的是美术大圆楼。那里是美术生的圆梦之地。美术楼的两侧是两部---重点部和普通部。两部有不同的操场，不同的食堂，不同的宿舍。师资力量也是很强大的。
我是在普通部，因为我的成绩不好。都说，宁做鸡头，不做凤尾。我是真的做了鸡头。学校的教学种类有四种，文普，理普，文美和理美。我学的是普文。因为学校注重美术，所以，像我们这种学大问的理的学生就像是弃婴。任凭我们自生自灭。
学校是出了名的严。不仅管课上的纪律，就连吃饭，睡觉甚至是发型，校服大小，走路都要管，每当看到无处不在的政教的时候，我们都是近乎绝望的?。刚开始的时候，同学们都很不解而且是抗议的。但是抗议无效。慢慢的也就习惯了。
其实，我还是很喜欢我的学校的，既漂亮又严格。怎样我都喜欢。
