机关作风建设活动总结十六篇。
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机关作风建设活动总结 篇1
以更好作风促进党校更快发展
--县委党校开展作风建设年活动总结
2012年，我校以“优化机关作风、深化教学改革、提高执行能力、创建一流党校”为主题，深入开展机关作风建设年活动。在活动中，学校以思想建设为基础，以队伍建设为重点，以制度建设为出发点；以教学为中心，以服务为宗旨，积极开展“热爱党校，忠诚于党的干部教育事业”的创建文明党校活动，改变了工作作风，增强了服务意识，提高了工作效率，我校面貌有了很大改进，好的机关作风进一步形成，各项工作迈上了新台阶。现将我校所作工作汇报如下：
（一） 制定方案、动员部署
县委开展“机关作风建设年”活动动员后，我校迅速组织召开全校干部职工会，常务副校长刘道兴同志传达了全县机关作风建设大会精神，要求全体职工认真组织学习讨论。采取集中学习与个人自学相结合形式，重点加强政治理论、宗旨意识、法律法规、职业道德、业务知识和廉政规定等方面的学习。通过学习，全体职工统一了思想，提高了认识，明确了切实加强机关作风建设的深远意义和具体要求，全体教职工参与机关作风整顿的自觉性与积极性得到明显提高。
（二） 查摆问题、分析原因
我校多次召开机关作风建设专题会议，通过个人剖析、集体查找、领导点评、社会反馈等程序，对照“理想缺失、信念不牢；学风不浓、业务不精；得过且过、玩风渐长；执行不力、效率低下；服务不周、热情不够；约束不严、纪律松弛；节俭不够、铺张浪费；廉洁不严、吃拿卡要；配合不力、相互推诿；会议频繁、文件过多”等十种机关作风行为，认真查找机关作风建设存在的突出问题，深刻剖析问题成因。每位员工积极自省、分析，找出自己的不良作风，并形成以上深刻的自查报告。另外，校办公室将专题会上各位职工共同纠出的不良作风及提出的建议归纳总结，形成集体材料交由县委、县**分管联系领导审查，并报县“机关作风优化年”领导小组办公室备案。
（三） 制定举措、解决问题
我校对从整体到每位职工个人排查出的主要问题和不足，认真制定具体详细的作风整改优化方案，做到时限明确、责任明确、标准明确；要狠抓整改，落实整改措施，克服不良作风。校务委员组织整改督查，坚持“四不放过”,即问题说不清不放过;整改措施不落实不放过;整改不到位不放过;不吸取教训不放过。要以高要求、严管理，不断提**部职工队伍的整体素质，为党校全面履行各项职责提供有力保障。
我校并将学校作风整改优化方案经县委、县**分管联系领导签字后，报县“机关作风优化年”领导小组办公室备案，并向社会公开，接受公众监督。本单位职工要亲自作出整改承诺，并在本单位公示，接受职工和领导的监督。
（四）接受评定、巩固提高
为巩固作风整改所取得的成果，深入切实地将作风整改持之以恒地坚持下去，我校对取得的成绩并不满足，继续
组织干部职工开展“回头看”，对照之前个人的整改提高承诺，根据整改情况，由班子对职工的作风优化情况进行评定，职工对班子成员进行书面评定。我们建立了巩固整改成果、提高党员干部职工整体形象的长效机制。
在今年的开展“机关作风建设年”活动中，我校认真按照县委、县**的部署，积极响应，结合工作实际，认真研究工作方案，提出了提升机关效能的措施，把“优化机关作风、深化教学改革、提高执行能力、创建一流党校”作为主题。明确开展机关作风建设的目的和任务，扎实做好了每个阶段的工作，使我校在“机关作风建设年”活动中，强化管理，注重实效，优化服务，使机关作风有明显的转变，对一些存在的问题也进行了认真的整改。经过一年“机关作风建设年”活动取得了较好的效果。
中共城口县委党校
2012年8月15日
机关作风建设活动总结 篇2
**街道认真贯彻区委、区**《关于加强和改进机关作风建设的意见》及《关于进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》的部署要求，把机关作风建设作为进一步落实市区党代会精神、巩固先进性教育成果的重要工作来抓，集中开展了加强和改进机关作风建设学习教育月活动，精心组织，周密安排，落实各项工作措施，不断提升服务水平、提高办事效率、优化政务环境，积极营造廉洁勤政、务实高效、文明和谐、群众满意的良好氛围。
一、主要做法和特点
(一)加强组织领导，明确职责任务。街道党工委高度重视机关作风建设，以高度的政治责任感做好机关作风建设工作。区委、区**8月2日召开了进一步加强机关作风建设大会，街道党工委当天下午立即召开班子会议，对区会议精神特别是巩书记的重要讲话进行了认真学习，并专题部署本街道进一步加强机关作风建设工作。
街道成立了由党工委书记梁春波同志为组长的机关作风建设学习教育月活动领导小组，下设办公室负责日常工作，设立了学习报道组、机关指导组、社区指导组，切实加强组织领导研究制定了街道《关于加强和改进机关作风建设的意见(征求意见稿)》及《关于进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》。街道党工委书记、办公室主任梁春波同志负责街道党政机关作风建设，分管领导对分管部门负责。按照目标要求，精心组织了街道机关作风建设学习教育月活动领导小组和办公室，推动了作风建设深入开展。
(二)认真组织实施，严格程序步骤。一要抓好学习教育，认真开展主题党课教育活动。街道8月4日组织召开了进一步加强机关作风建设大会，街道机关全体工作人员、社区书记、副书记和副主任等近100人参加了会议。
区**学习教育领导小组学习报告组组长、区委宣传部卢主任亲自出席会议。会议传达了区进一步加强机关作风建设会议精神，宣布了街道《加强和改进机关作风建设的意见》及《进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》。街道机关代表-城建科科长兰凤国、社区服务中心代表-中心主任姜明以及社区代表-化物所社区党总支书记郑素娟分别做了表态发言。
在学习教育阶段，街道机关和社区干部对***同志在庆祝建党85周年暨先进性教育总结大会上的讲话、**《关于加强和改进党的作风建设的决定》、市区党代会相关文件、张成寅同志在市机关作风建设会议上的讲话和区《关于加强和改进机关作风建设的意见》，以及巩其庄同志在区机关作风建设大会上的讲话进行了全面学习，结合机关作风和个人思想的实际，着力解决好思想和作风中存在的认识问题。8月4日，梁春波书记以“抓作风建设·促和谐发展”为主题，给街道机关人员和社区干部上了一堂生动深刻的党课。党课上，认真学习了全区进一步加强机关作风建设会议精神，深入分析了目前街道机关和社区作风中存在的主要问题，并对加强机关和社区作风建设进行了深入动员和具体部署。
梁书记要求全街上下要充分认识加强和改进机关作风建设的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，严格纪律，改进作风，以树正气、求实效、塑形象、创实绩、争一流为目标，以提高工作效率和服务质量为牵动，以创建学习型、服务型、创新型、廉洁型、效能型“五型机关”为主线，使街道社区干部的思想认识有明显提高，工作作风有明显改善，组织纪律有明显增强，不断开创各项工作的新局面。二要抓好形势排查分析，认真开展民主生活会活动。街道党工委按照学习教育月活动方案规定，在查摆分析阶段，召开民主生活会，重点围绕思想作风、工作作风和生活作风等方面，进行现状分析，问题查摆。
街道领导班子于8月10日上午召开了民主生活会，大家一致认为：抓好机关作风建设意义重大，要在提高认识的基础上，以转变作风为主线，找准存在的主要问题，加以认真研究解决，进一步统一思想、转变观念、振奋精神，真抓实干，推动街道各项工作上新水平、新台阶，积极为社会主义现代化新城区建设做贡献。机关各科室、各社区也先后召开了民主生活会，广泛征求意见和建议，认真开展批评和自我批评，集中梳理需要解决的主要问题。
三要以集中整治为重点，认真开展制度建设研讨活动。街道党工委通过召开专题民主生活会、认真开展批评与自我批评、广泛听取相关单位和社区的意见，集中梳理了思想作风、工作作风和生活作风等方面问题，制定了整改方案和整改措施。街道党工委提出要大力创建“五型机关”：
以更新观念、提高素质为目标，努力创建学习型机关以关注民生、服务社区为重点，努力创建服务型机关以解放思想、与时俱进为导向，努力创建创新型机关以立党为公、执政为民为宗旨，努力创建廉洁型机关以爱岗敬业、求真务实为保障，努力创建效能型机关。各支队还召开民主生活会，讨论街道机关党务、政务、后勤管理等相关规章制度。四是抓好总结交流，认真开展总结交流活动。
街道开展创建“群众满意的科室(部门)”活动，各创建单位认真开展自查、自纠，广泛征集意见，认真整改，确保活动始终坚持高标准、严要求地进行。街道学习教育月活动领导小组通过对加强机关作风建设学习教育月活动进行全面总结，将评选出先进科室和优秀个人，鼓励先进，鞭策后进，不断提高广大机关工作人员和社区干部的政策理论水平、职业道德和服务意识。
机关作风建设活动总结 篇3
文章标题：团委作风建设年总结
07年以来，__团县委按照县纪委、机关作风年办公室的统一部署，结合团县委工作实际，从1月至6月，团县委集中开展了机关作风和制度建设的各项工作。半年来，在共青团、县委领导的高度重视下，共青团县委党委、县委干部以饱满的政治热情和良好的精神状态积极参加活动。总体来看，整个工作进展顺利，效果明显，达到了预期目标。
现将工作情况汇报如下：
一、基本做法
为搞好此次机关作风建设，团县委严格按照校机关作风年的统一部署和具体安排，精心抓好各个阶段的工作落实，做到要求明确，全面开展，确保活动顺利进行。
（1） 做好思想动员，注意学习提高。团县委高度重视此次作风年建设活动，专门召开机关干部座谈会，向每位机关干部传达县委、县纪委的文件精神，并在全体干部中开展研讨，商榷本单位机关作风年活动的方式方法，从而行之有效的开展活动。团县委把每个周一下午定为机关学习活动时间，全体机关干部参加，通过每位机关干部轮流讲课的形式，多方面学习、领会相关文件精神，进行机关作风建设以及业务知识培训的方面的交流，收到了良好的效果。
在集中学习与分散学习过程中，又进行了多次讨论，进一步明确了这次作风年活动的目的、意义和要求，对全心全意为人民服务的根本宗旨有了深刻的理解，增强了实践“****”重要思想的自觉性，收效显著。
（2）根据实际情况，认真调查情况，广泛听取意见。
为了切实做好机关作风年活动的相关工作，团县委统一安排，结合单位内部的作风年建设活动实施意见，组织了集中、分散多种形式的对照查摆，开展了批评与自我批评的会议，专门召开了支部民主生活会，进行了思想发动、提高认识、统一思想，明确做法；在专门召开的直属团干部座谈会上，团县委在全县基层团干部中征求了针对团县委及领导班子工作作风、生活作风、学习作风等三方面作风建设的意见和建议，在调整听取和梳理基层提出的意见和建议的基础上，进行了座谈交流、个别谈话等方式查找各方面存在的不足，把基层和群众反映的意见和问题进行了整改，随后还向全体团干部公布了整改和提高后的情况，创建了团县委机关作风年活动的良好开局，并从党性党风的高度找差距，挖根源，达到了既弄清思想，又团结同志，从而找到解决问题的途径，在__共青团系统中营造了团干部共同加强机关作风建设的融洽氛围。
机关作风建设活动总结 篇4
4根据省委省**的统一部署，在省政协监督组的指导帮助下，我局机关作风建设年活动从四月中旬开始，至五月上旬完成了理论学习、思想发动阶段；7月底，完成调研、听取意见、调查问题阶段。从8月初进入整改阶段，至今已近4个月。由于局党委的高度重视和全体干部职工的共同努力，各阶段的工作抓得比较扎实，这次作风建设年活动基本上达到了预期的目的，在增强宗旨意识、提高办事效率、改进工作方法、纠正不正之风等方面都取得了明显成效。
一、基本做法
（1） 要紧密结合实际，加强学习教育，不断加深对机关作风建设重要性的认识。这次机关作风建设年活动，是在去年省纠风办组织对我局行风评议的基础上进行的，针对省局机构改革后一些新增职能处室运作时间不长、对连续抓作风建设存在种种模糊认识的实际情况，我们注意采取多种形式的学习教育，将不间断的思想发动贯穿于整个作风建设年活动的全过程。
一是要分层次开展思想动员，把对今年作风建设活动的认识统一到省委、省**的要求上来。４月中旬，省委省**召开省直机关作风建设年活动动员大会以后，局党委立即召集中层以上干部进行传达学习，并对本局的作风建设年活动作出了部署。随后，各处室、各党支部分头进行思想动员，认真组织学习省委领导同志的讲话和有关指示，学习《机关作风建设读本》。
通过动员学习，使大家从实践“****”的高度，从质量技术监督工作改革发展的要求，充分认识开展作风建设年活动的重要性和必要性，自觉克服厌倦情绪，消除自我感觉良好的思想，以积极的姿态投入活动。
二是结合纪念建党80周年系列活动，营造突出党性、整顿党风的良好氛围。针对机关干部多数是党员的特点，我们注意充分发挥机关党组织的作用，把作风建设年活动与纪念建党八十周年活动结合起，通过组织党员祭扫烈士陵园、重温入党誓词，请部队离休老干部讲传统，请先进模范人物上党，到嘉兴南湖参观党的“一大”会址，评选表彰先进党支部、优秀共产党员，召开纪念建党八十周年大会等活动，营造一个忆党史、学传统、讲党性、正党风的良好氛围，使广大党员干部进一步牢记党的宗旨，增强党性观念，牢固树立全心全意为人民服务的思想，从而为加强机关作风建设打下良好的思想基础。
三是深入学习“七一”重要讲话和十五届六中全会精神，进一步增强以抓好党风带动机关作风的自觉性。作风建设年活动进入整改阶段以，我们结合“七一”讲话和六中全会精神的学习，贯穿进行作风建设年活动的再动员，把加强机关作风建设，作为联系实际学习“讲话”的重要方面，引导党员干部深刻理解江总书记关于“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命”的重要论述，从保持党的先进性和巩固党的执政地位的高度，进一步深化对加强党的作风建设重要性的认识，提高按“****”思想和“八个坚持，八个反对”的要求，全面加强党风、政风和机关作风建设的自觉性，从而促进了各项整改措施的落实，保证了作风建设年活动的健康发展。
（2） 要深入调查研究，认真查处问题，切实增强机关作风建设年活动的针对性。从五月上旬开始查摆问题以，机关各处（室）普遍采取个人反思与集体查摆相结合的办法，按省委领导提出的增强宗旨意识、提高工作效率、改进工作方法、纠正不正之风等四个方面，结合自身实际进行认真的自我剖析，并就省直机关作风建设年活动领导小组办公室收集反馈的５批意见和建议进行认真的对照检查。同时，我们鉴于去年下半年行风评议中已在较大范围搞过问卷调查、开过多次各类座谈会的实际情况，这次着重把深入基层调查研究作为机关作风建设能否取得实效的关键环节。
5月下旬，由6位局领导带队的调研组先后下到16个批次，历时90多天，奔波于40多个市县。局党委书记、局长戴备军带领机关处长们先后赴金华、丽水、衢州、台州、嘉兴、湖州、杭州等地调研，历时近一个月，还串一个蹲点调研组到仙居县蹲点１０天。各调研组下去不仅注意听取本系统市县局的意见，而且还分别认真听取市县党委、**、人大、政协、纪委及乡镇村干部的意见和建议，并写出了专题调研报告。
通过对下基层调研中收集的意见建议（４６条）、上级转的群众反映（４条）、省政协监督组和省纪委审改工作检查组反馈的意见（１７条），以及各处室自查出的问题（１０条）进行梳理归纳，理出了省局机关作风建设中存在的五个方面的问题：
一是关于履行职能方面的问题。有的部门在工作指导思想上还存在“重监督轻服务”、“重处罚轻帮扶”的倾向，服务经济建设的思路还不宽；对小企业质量标准和计量工作指导不够，农村质量法制宣传有待进一步加强；
二是目标意识和服务态度。少数机关干部公仆意识淡薄、宗旨观念不强，对企业和群众缺乏应有的服务热情和平等作风，方法简单、态度生硬，“门难进、脸难看、事难办”的官僚主义作风还不同程度地存在；拖延和推诿仍然时有发生；
三是效率与行政行为。政务公开的项目、内容还不够全面，硬设施不够完善，在一定程度上给企业和群众上门办事造成了不便。审批制度改革没有全面落实，审批时间延误问题时有发生。
执法工作和行政事业性收费还存在不规范操作的现象；
四是领导作风和工作方法。系统对基层单位的服务不够深入，一些业务部门的工作指导不够针对性和实效性。还存在多、会议多的问题；
五是县（市）局在人员配备、经费、设备等方面存在一些亟待解决的问题。
对于这些问题，我们要求各部门按着边查边纠的原则，立即整改解决；不能立即整改解决的，要认真研究整改的具体措施。各县市局提出的３１个具体问题，已经解决２３个，有的问题虽然不在省局的职权范围，但我们也积极联系有关部门帮助解决。特别是装备经费问题，省局在自身资金有限、困难较大的情况下，通过多方面想方设法筹措资金，今年拿出８００万元用于支持县市局建设。
（3） 要抓住重点问题，抓好整改工作，以实际行动体现机关作风建设年度活动的成效。进入整改阶段以，在充分查摆问题和边查边改的基础上，我们结合“七一”讲话和六中全会精神的深入学习贯彻，进一步统一了思想认识，坚定了搞好整改的信心和决心，并在省政协监督组的指导帮助下，研究制定了重点突出、措施具体、责任明确、可操作性较强的《整改方案》，受到了省直机关作风建设年活动领导小组的充分肯定。近几个月，我们为落实《整改方案》中确定的整改任务和措施，围绕今年要重点解决的“规范行政执法行为”和“规范行政事业性收费”这两个问题，着重抓了以下五个方面的整改工作：
一是抓问题查处。通过组织执法监察和行风督查，对群众反映强烈的有关行风方面的几个问题，都认真及时进行了查处。如：
关于产品质量检验机构的作风问题，我们接到省作风办反馈的群众意见后，立即责成监察室会同政策法规处、监督稽查处进行调查核实，并根据另一举报线索，严厉查处了一起假造检验报告的案，给予当事人开除留用的处分。关于杂志社聘用的广告人员以产品免检为条乱拉广告的问题，经查明后立即辞退了这个广告业务员，并将杂志社成建制划转到质量协会管理。对于监督检查部门随意发放产品合格证的问题，我们经过调查发现反映的情况不属实，我们也进行了妥善处理。
总之，对于这类问题，我们是发现一起查处一起，决不姑息迁就。十月下旬，省局纪委又召开了行风监督员座谈会，对会上反映的问题一一地由有关处室认真核查处理，尔后局领导亲自听取落实情况汇报，并书面反馈给每个行风监督员和当事人，受到了各方面的好评。
二是抓队伍建设。在全系统稽查执法队伍中开展以“讲大局、树正气、强素质”为主要内容的纪律作风教育整顿；结合整改情况，省局监察室牵头组织开展了为期3个多月的全系统行政执法专项监督监察。通过教育整顿和执法监察，及时纠正了普遍存在的行政执法行为不够规范的问题，严肃查处了少数单位行政执法中违规违纪的案，如对问题比较严重的慈溪、永嘉、东阳等县（市）局的稽查队长都进行了立案查处，使执法队伍的精神面貌有了比较明显的改变，重新修订的《质量技术监督行政执法规范》得到了进一步的落实。
三是抓制度建设。在对全局规制度进行全面修订的同时，按照省委省**的要求，着重抓了审批制度改革和政务公开工作。专门组织力量，于四月中旬完成了《审批制度改革方案》的制定，省局本级减少了９个审批项目，取消或转移的审批、审核、核准事项占总数的２５．７％，于六月上旬经省**认可正式开始实施以，进一步规范了审批程序和审批行为。
9月中旬，省纪委、省监察厅组织开展了该局审批制度改革专项执法监察，并给予了良好评价。《政务公开方案》在充分征求人大、政协及社会各界意见的基础上进行了第二次修订，以方便企业和群众为标准，进一步完善了项目，充实了内容，并于１１月中旬上报省**政务公开办公室审核。同时，为了规范**机构的运作，我们决定在省局率先推行iso9000质量管理。
此外，为规范行政事业性收费行为，在全系统开展了落实“收支两条线”规定的自查活动，省局将在各单位自查的基础上组织监督抽查。我们还向省财政厅、物价局重新申报了行政事业性收费项目及标准，经审查后将在年内以上网、上报等形式向全社会公布，加强宣传教育，接受群众监督，切实做到严格按规定收费，明明白白收费。为保证质检数据的公正性并避免重复抽查问题，省局已在十多个县级局进行抽样和检验分离的试点，取得经验后将在全系统推开；同时，产品抽样方案将实行计算机网络化管理，并落实到具体企业。
四是抓工作载体。要紧紧抓住群众关心的热点问题，开展行政执法，加强监督检查，以真诚为群众办实事的工作态度取信于民。我们本着为广大师生和消费者的人身安全负责的高度责任心，在上半年组织开展全省中小学的锅炉安全大检查，共查出并排除各类问题和事故隐患１４２２项次，报废更新无证劣质锅炉３８５台，整改违规安装使用锅炉８２４台的基础上，下半年又相继组织开展了全省范围的游乐设施安全大检查、液化气钢瓶专项检查、劣质脱脂棉和脱脂纱布查处等专项活动，并配合有关部门对饮用水桶生产企业和玩具行业进行专项整顿。
这些工作都引起了较大的社会反响，得到广大师生和消费者的关注和好评，也受到省**领导的高度评价，使质量技术监督部门的社会形象和地位得到进一步提升。
五是抓领导干部。下半年以，省局党委以加强领导干部的素质建设为着眼点，先后举办了两期领导干部理论学习会、开展了反腐倡廉警示教育和从政道德教育，多次组织处以上领导干部结合实际学习“七一”讲话和六中全会精神，参观省纪委举办的反腐败成果展览，剖析罗鉴宇等腐败分子堕落的思想根，听取范匡夫等先进典型人物的事迹报告，引导他们切实按照“****”的要求指导自己的行动，真正做到为政清廉，多干实事，全心全意为人民服务，做党的好干部，当人民的好公仆，在机关作风建设中起表率作用。
二、主要成效
（1） 干部职工的目的意识不断增强，精神面貌发生深刻变化。这次作风建设年活动，由于自始至终贯穿了理论学习，特别是“七一”讲话和六中全会精神的学习，贯穿了反腐倡廉、从政道德等专题教育，贯穿了纪念建党８０周年的系列活动，使广大干部职工受到了深刻的思想政治教育。尤其是广大党员干部通过联系实际深入学习《讲话》和六中全会决定，认真学习范匡夫同志的先进事迹，进一步坚定了马克思主义的科学信念，树立了正确的世界观、人生观、价值观和从政道德观，提高了实践“****”重要思想和全心全意为人民服务宗旨的自觉性；进一步端正了业务工作的指导思想，较好地纠正了“重监督轻服务”、“重处罚轻帮扶”的偏向，标准、计量、质量等各项业务工作在服务经济建设上都有了一些新的作为。
如标准化处在农业、服务业标准化工作方面取得了新成绩，质量处、计量处和监督稽查处不断加大了对重点企业、支柱产业的帮扶力度，为促进我省产品质量总体水平的提高作出了贡献，企业满意度有了提高。省局机关多数党员干部在加强作风建设和廉政建设的实践中，做到清政廉洁、开拓进取、求真务实，起到了较好的表率作用。
机关作风建设活动总结 篇5
机关作风建设活动对照检查材料
根据局党委统一安排，场党总支开展了关于领导干部作风建设推进年暨局场两级机关作风整顿活动，这对于每一位党员，都是一次思想上的洗礼，对我们开展工作也有一定的现实意义和推动作用，通过四个阶段的学习教育，对照“六要、六不要”自查自纠，自己在思想、学习、工作上都有很多不足有待改进。剖析如下：
一、自身存在的不足
1学习意识淡薄，学习水平不高。在理论学习中，存在应对思路、学习目的、系统性、计划性不够明确等问题。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2在开展作风整顿活动中，片面地满足了自己，认为自己的工作好，表现好。对这一活动的认识识片面的，存在偏差，态度不够端正。
三。创新意识不强，工作方法简单。虽然自己在公益林建设工作中做得也不错，但为整体工作的大局做得较少，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又缺乏果断和胆量。
特别是刚接上营林工作，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
4、作为机关支部宣传委员，没有达到真正意义上地宣传标准，没有搞好思想教育宣传，宣传的林业政策，各类林业知识不够完善，形式单一，也没有改变林场的文化氛围。
二、今后改进的措施
作为一名党员，我要一直严格要求自己，从思想上入党，树立起正确的人生观和价值观，要有共产主义理想，必须树立全心全意为人民服务的思想作风，确立为共产主义奋斗终身的信念。认真学习“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、****、科学发展观”等思想。学习党的路线、方针、政策及决议，自觉坚持党的基本路线，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，在学习、工作、社会生活中起模范带头作用，科学发展观作为行动指南，坚持党和人民的利益高于一切，不惜个人利益服从党和人民利益，克已奉公。
用实际行动来证明党员的价值，党员的先锋作用，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党**保持一致，积极参加党的各项活动，时刻争做一名优秀党员。为了规范自己的行为，端正自己的思路，我今后会做以下几件事：k|
1、思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党**保持一致，用一名党员的标准来要求自己。
2、认真学习实践“****”重要思想和科学发展观，以高度的责任感和使命感，学习好、领会好、贯彻好十七大精神。努力学习文化知识，认真学习，认真对待，努力学习，为你的工作打下坚实的基础。同时，认真学习林业知识，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志、老党员请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。
3、积极参加林场的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，兼顾林场的利益，真正起到先锋模范作用。yc+nz
4、在平时的日常生活中，时刻保持与同事的良好关系，热心主动地帮助有困难同事，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。}bc
我一定努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同事看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。没有追求和理想，人就会平庸；没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要向成为跨世纪的优秀青年，就必须接近中国共产党这个光荣伟大的组织。我清楚地知道：
只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为林业事业做出更多的贡献。fy
我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。自己有幸成为一名党员，是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。
王凤鹏2008-11-18
机关作风建设活动总结 篇6
学习先进，发现差距，作出贡献，全面建设小康社会
个人总结
敏按照县委的决定，自己根据本乡的安排部署，认真开展了学先进、找差距、做贡献、建小康主题教育学教活动，现将学教活动的情况汇报总结如下：
1、 端正态度，深化对学习教学活动意义的认识。
自己在学教活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到学教活动是党的建设的重要组成部分，作风关系党和党和事业的兴衰成败，关系民心向背。开展教育活动是深入学习贯彻“**”重要思想的需要；这是保持共产党员先进性的本质要求。是提高部门人员素质的需要；
二、克服抵触畏难情绪，认清差距和不足，找准方向和目标。
在听到要开展学、找、做、建学教活动，自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多，多多少少有一定的抵触、麻痹思想，认为是在走过场、形式化。可是静下心来，认真学习了学教活动内容，参加了全乡学教活动动员大会，比照自身工作要求，自己在许多方面还存在一定差距和不足，一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距，自我满足，工作积极性、主动性不够高。我们必须尽可能大胆地与时代同步，实现跨越式发展。
二是在思想认识、坚定理想信念、精神境界提高等方面存在一定差距。有时表现出一定的心理比较，有时对自己的要求不严格。三是考勤、纪律存在不同程度的松散，较为随意的现象。
四是岗位与新形势新任务要求有一定差距。自觉克服对困难的恐惧和抵触，学习主动性、积极性、自学能力也会提高。
三、深入学习，提升思想境界。
思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。在开展教育活动中，我按照乡党委和**的部署和部署，加强了学习，首先在思想上做到了“真懂、真信”。
认真学习了教育活动要求的必读篇目，参加了集中专题学习，认真听取了乡领导领学的多个专题，受益菲浅，启发很大。另外，自己也通过学文件、学党的知识、搞好自学，并认真做好读书笔记。自觉把学习作为一种工作和生存状态，自我施压，增强危机感和紧迫感。
"三人行，必有我师。“在学习上，也要注意虚心问身边人，加强相互沟通，互相提高。学习提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心态，也使自己静下心思考、沉下去服务，无论是学教活动的重要性认识，还是认真对照检查自己的不足和差距，都是自觉的、坦诚的、认真的。
总之，通过“学先进、找差距、做贡献、建小康”学教活动，深刻感受到自己在各个方面的差距，下步工作中，我将按照乡党委、**的要求，切实克服工作中存在的不足，以实际行动交一份满意的答卷。
机关作风建设活动总结 篇7
根据《中共广州市委办公厅关于印发〈在市直机关开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的机关作风建设年活动的实施方案〉的通知》，和中共广州市科学技术协会党组《关于开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的作风建设年活动的实施方案》精神，为了切实改进作风，提高服务质量和工作效能，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以保持同广大科技工作者的紧密联系为核心，以解决作风方面存在的突出问题为重点，以提高拒腐防变能力为关键，贴近基层、贴近群众、贴近实际，增强服务意识，提高工作效率，厉行勤俭节约，进一步发挥“三个走在前面”的排头兵作用，我会对开展机关作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治任务来抓，紧紧围绕市委、科协党组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对机关作风建设年活动的领导，结合实际做出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，取得了较好的成效。
一、主要做法
1、科协机关党委高度重视，精心部署动员。我会对机关作风建设年活动高度重视，进行认真研究，成立了科协作风建设年活动领导机构；印发了各阶段工作实施意见及安排表，党组书记作了动员讲话，强调要
充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行市委市直机关作风建设年活动方案，扎实推进我会机关作风建设年活动，确保活动取得实效；各支部、各部门层层开展动员，发动机关工作人员积极投身到机关作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏（2期）、内部网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造机关作风建设年活动氛围，使机关作风建设年活动人人皆知，深入人心。为机关作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。
2、继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展，切实加强思想教育。努力培育胡锦涛大力倡导的八个方面良好风气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，为更好地履行“三服务一加强”的职能、推动科协事业又好又快地发展、构建和谐科技团体提供强有力的保证。注意学习交流与总结经验相结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。到目前为止，共收到学习心得多篇。
二、深入开展调查研究，广泛深入地查找存在问题
深入调查研究，抓好工作落实。为了深入查找我会作风建设中存在的主要问题，做到有的放矢，我会领导多次深入到区、县级市科协、市一级学会、协会等单位开展调研，从不同侧面了解机关作风建设存在的问题；20xx年1月下旬至5月，我会还组成的企业科协调研组对我市41家企事业科协、单位进行了调研，并到兄弟省市天津市、南京市科协及9家企业，省内阳江市、东莞市两市科协及4家企业参观学习。我们的调研采用面谈和发放调查表的形式，分别就新体制中，企业科协的组织形式、体系等问题进行调研。
三、认真抓好整改工作，进一步建立健全规章制度为基层服务在认真学习
充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，根据我会讨论研究情况，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。通过一系列的调查研究，查找了一系列影响学会、企业科协改革与发展的深层次问题，并要求各部门研究有关问题，进一步讨论研究，归纳有关突出的问题：一是如何提高机关工作效率和质量，更好地为基层服务的问题，二是如何创新机制，抓好机关工作作风建设，召开各种座谈会如新到科协工作人员座谈会、科协顾问座谈会，各部门负责人工作座谈会等。三是如何坚持，关心群众的问题。针对查找出来的突出问题，制订了整改方案，明确整改内容、措施、责任人和时间表。对于每一个需要整改的问题，都将由一名副主席挂帅，都指定了部门具体牵头，在规定的时间内提交整改报告，完善相关制度。整改中，突出重点，抓社会和群众反映的热点、难点，切实解决基层工作中的突出问题，取得实实在在的成效。并结合调研的情况，在广州地区向企事业科协科技人员，管理层等共发出调研问卷1970份，收回问卷1743份。
1、关心本身的健康问题。
2、企业的经营发展的问题。针对两项问题，党组决定开展实施“百名专家企业行”活动，此活动是我会动员和组织广州地区科技工作者，为提高企业自主创新能力，推动企业科技人才和科
技团队建设作贡献的一项重要工作。是针对企业的.需要，研究制定系列服务企业的具体措施，包括组织专家进企业开展科学普及、防病治病、生理健康、技术咨询、技术诊断、技术服务、学术交流、技术培训等内容。目前，已组织多支专家队伍到广州钢铁企业集团、广船国际股份有限公司、广州文冲船厂、广州昊天化学（集团）公司、七喜电脑股份有限公司、广州市煤气公司等国有和民营的大中型企业开展科普系列讲座，讲座内容包括国家科技形势、心理健康等取得了很好的效果。有些企业甚至要求每个月开展一次有关讲座。
改变一些做法，以机关具体谋划有关活动，事业单位具体实施落实活动，对一些大型活动，由机关出计划方案，做好上下、横向的工作协调，再由科协直属事业单位具体实施，取得了很好的效果。
进一步建立健全各项制度，探索建立改进作风建设的长效机制。各单位、各部门都能认真执行，抓好落实，都能按照“有所为、有所不为”的原则，深入调查研究，调整和完善工作机制，持依法行政，进一步转变职能，确保了我们工作不缺位，不越位，不错位。更好地履行“三服务一加强”的职能。贯彻落实“围绕中心、服务大局，抓住机遇、乘势而上，搭建平台、搞好协作，重心下移、深入基层”32字工作方针，结合本部门职能转变，按照“需要坚持的”、“必须健全的”和“需要建立的”三种情况，加强制度建设，从制度上保证机关作风建设的有效性、规范性和长期性。经过广泛调研、深入查找问题、认真研究分析，明确整改责任制，制定整改方案；通过整改，加强了管理，加强为基层单位服务。
经过作风建设年活动的开展，我们认识到，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面开展批评与自我批评，查找问题，剖析原因，提出整改措施。坚持实事求是，对本身存在有什么问题就解决什么问题，力求取得实实在在的成效。坚持边改边做，立说立行，切实把整改工作贯穿活动的始终。要拿出整改的切实办法和举措，确保作风建设年活动落到实处。对促进科协的机关建设会有很大作用。在今后的学习和工作中，我们要继续发扬机关作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进我会的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风；转化为与时俱进的精神状态；转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我会机关为基层服务、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。
机关作风建设活动总结 篇8
3、 注重制度管理建立长效机制
作风建设是一项长期的工作，活动有阶段，建设无止境，必须始终坚持，因此，我局围绕“立足当前，突出重点，同时长远考虑，坚持经常”的思路，以解决作风建设中的突出问题为重点，加强建章立制，用制度管人管事，强化监管督查，努力使全局干部在服务质量和办事效率上有新的改进，在人民群众对机关工作的满意度上有新的提高。
1、实行个体岗位考核。根据高效、统一的原则，对局内每**室和每个岗位在管理过程中所应承担的工作内容、数量和质量以及完成工作的程序、标准和时限，应有的权利和应负的责任等进行明确的规定。
2、规范科室工作流程。实行“政务公开”、“首问责任制”、“限时办结制”等工作制度。第一个接待的工作人员必须做好答复和联系工作;凡符合政策规定、手续资料齐备的办事要求，相关科室应当即办结。
各股室对不能自行处理的工作，及时向分管副局长汇报;分管副局长对不能自行处理的工作要及时向局长汇报;急事随时汇报，特殊情况股长可直接向局长汇报。
4、 结合实际，认真开展相关活动
一是认真开展主题实践活动，针对甲型h1n1流行病毒预防工作，组织开展了对××县生猪定点屠宰场和省活猪储蓄基地的检查工作，确保进出入商品的安全性。
二是针对工业企业受国际金融危机影响，铅锌产品**下滑导致全县工业总体下滑的实际情况，组织开展了铅锌生产课题的专题调研活动，对铅锌产品整个生产过程、成本核算作了深入细致的调查了解，为县委**提出了充分的决策参考依据。
[nextpage] 三是在单位内部开展全方位的交心谈心活动，主要领导通过召开全局职工大会交流思想，分管领导对分管工作及人员谈工作体会和思想交流，并组织开展分管股室各人员之间的交心谈心活动，股室负责人开展对股室人员的交心谈心活动，意在通过交心谈心促进全局工作的进步。
四是组织开展对照检查活动，要求局机关全体人员每人都要从学习、纪律、执行力、党性意识、宗旨观念、行为规范等方面，结合各自岗位职责进行认真的对照自查，分别写出自查报告，找出存在的问题，并提出整改方案措施。
五是印发征求意见函，向相关部门及企业征求领导班子及领导成员在工作、学习、生活中存在的问题和不足，并逐项梳理，反馈给相关人员，使其有针对的制定整改措施和方案。
六是在全局范围内组织开展公开承诺践诺活动，主要领导代表单位作出总体承诺，分管领导、股室负责人、个人分别结合各自工作分工作出承诺。
五、认真查找存在的问题
通过深入开展调研活动、听取群众意见，召开会议查找，印发征求意见函三种形式对单位和领导成员存在的问题进行查找。一般干部相互寻找、存量房内部查找和会议查找三种形式。要求全体人员都要写出自查报告交机关办公室。
通过梳理，单位总体上还存在三个问题：一是学习不够，没有很好坚持机关学习制度，定期集中学习少;二是在作风上还存在不适应科学发展观要求的问题，工作纪律还存在软、散、懒的情况;三是工作思路不够创新，工作内容不够丰富，对工业企业的宏观调控力度不够。
六、提出整改措施
结合我局单位工作内容和工作目标，提出了四项整改措施：一是纪委要加大监督检查力度，对部门工作纪律、上班纪律以及分解到各股室的各项工作任务按期进行认真督查，使机关作风在短期内有较大转变。二是要对各股室、各位职工的岗位分工、工作任务分解进行进一步的细化，明确责任。
按时按质完成上级局交办的各项任务，做到任务完成，责任到任。三是要求各分管领导要针对各自分管工作召集一次分管股室的专题会议，结合工作实际，分析研究学习、工作、生活中存在的不足和问题，就如何解决存在的问题，促进工作开展拿出具体的办法和措施。四是要采取有力措施、切实提高机关工作效率，建立机关定期学习制度，营造良好的学习氛围，以学习促进职工素质的提高和机关作风的转变，使机关工作效率得到提高。
七，**机关工作作风得到明显改善
根据存在的问题和不足，按照制定的整改措施认真开展了整改活动，在整改中紧扣县委**提出的目标任务，充分认识作风问题“细节决定成败”的特征，重点从六个方面整改：
一是抓学习。制定完善了学习制度，解决了“不真学”、“不深学”的问题。
二是抓纪律落实。建立健全内部纪律监督问责机制，解决了纪律执行不严的问题。
三是抓执行力。完善岗位责任制和监督考核评价机制，解决了责任不清、工作好坏的问题。
四是抓党性修养。结合单位工作，认真开展主题实践活动，加强实践锻炼，解决了党性薄弱问题。
五是抓“一线工作”落实。全面落实了“决策在一线落实、问题在一线解决、创新在一线体现、作风在一线检验”的要求，解决了作风不实的问题。
六是抓行为规范。严格按照“云南省行政机关八项工作承诺”要求办事，建立完善了工作程序，大力推行文明办公、举止规范，解决了“四难”问题。
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
机关作风建设活动总结 篇9
为了进一步提高机关作风建设，塑造机关干部职工的良好形象，依据《大丰市国土资源局“机关作风建设推进月”活动实施方案》的总体部署。在活动中努力做到“三个到位”，即：精心筹划，重视到位；组织实施，措施到位；查摆问题，整改到位。
即：思想境界实现新提升；宗旨意识实现新提升；工作效能实现新提升。通过每月一次的作风建设活动，进一步转变机关作风，建立长效机制，推动机关作风建设。
本单位、本部门和个人自身在机关作风建设方面存在的突出问题，制定整改计划，认真抓好整改落实，取得了较好的效果。每月推进机关作风建设活动总结如下
1、 开展机关作风建设月度活动的主要成效
通过开展机关作风建设月活动，本部门工作人员受到了深刻的纪律作风教育，有效地转变了大家的工作作风，取得了显著的成效。
1、思想境界实现新提升。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党一以贯之的思想路线，通过机关作风建设月活动，大家充分认识到机关干部形象的重要性，深刻领悟了新形势下对机关干部的新要求，本部门工作人员危机感、紧迫感、责任感明显增强。
2、宗旨意识实现新提升。通过作风建设月活动，机关干部思想得到进一步深化。大家能够切实做到“沉下心来想工作，扑下身子干服务”，本科室同志的公仆意识明显增强，宗旨意识明显提升。
3、工作效能实现新提升。坚持勤奋学习，学以致用的教育宗旨，机关作风建设月活动，不仅重视带领全体机关干部深入开展理论学习，更加注重解决思想问题与解决实际问题相结合，更加注重以学习促提高，以学习促发展。通过教育，人们普遍感到自我效能感提高，成就感增强。
2、 开展机关作风建设月活动的基本情况和主要方法
1、精心筹划，重视到位。机关作风建设月活动的有效开展离不开上级组织、纪检部门的大力帮助，我局党委班子高度重视活动的开展，在计划制定、组织动员、深入开展、工作总结四大环节中，全体班子成员能够做到全程参与，全力支持，争做模范。党委委员、副主任动员活动；党委书记、局长同志在活动期间对新上任的机关科室负责进行了逐个谈心，了解思想动态，鼓励在新岗位上做出新成绩。
2、组织辅导，教育到位。机关党支部高度重视开展集体学习辅导工作，始终坚持“改进为本，教育为先”的工作原则，切实做到让全体同志受教育，让全体同志长才干。机关作风建设月期间，局办公室为全体机关干部做机关作风建设专题辅导、王宏盾副局长讲评作风建设的现状及改进的方向。
3、查摆问题，整改到位。本部门工作人员把查摆问题、落实整改作为机关作风建设月活动的重要环节来抓，在对查出来的问题进行系统梳理和归类的基础上，进一步明确整改方向，突出整改重点，落实整改措施，把作风整改作为当前一段时间的重点工作来抓，对服务过程中推诿扯皮、态度不正的工作人员进行严肃处理。
2013年7月4日
机关作风建设活动总结 篇10
按照局党委的安排，我最近参加了机关干部作风整顿建设活动。通过认真学***、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力的客观需要，更是建设人民满意的服务型民政的需要。现将活动情况总结如下：
1、 明确方向，努力整改存在的问题
我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。首先，加强学习，不断提高自身素质。加强学习，提高理论水平和政治素质，是履行职责的重要保证。
只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。
同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。二是牢记宗旨，转变作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，深入基层，深入一线，全面了解情况，及时发现问题、解决问题，真正做到问需于民、问政于民。
二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为城乡低保对象、五保对象、孤儿等多办实事、办好事。
二、对照要求，全方位查找不足
思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。
学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。工作方面：
工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在“领导安排的才做”的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：
能够把全心全意为人民服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕“为民、开拓、务实、清廉”的要求，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。
三、要强化前瞻意识、一流意识
要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐社会，有利于进一步提高我市社会救助保障水平的角度来思考，指导开展下步工作。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、 自励，切实做到抗得住**，耐得住清贫，管得住小节。
在今后的工作中，我将继续按照开展干部作风整顿建设活动的要求，坚持以邓小平理论和“****” 重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，全面加强思想作风、工作作风、生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。
机关作风建设活动总结 篇11
机关作风建设月活动总结
为了进一步提高机关后勤事务工作效能和水平，塑造机关干部职工的良好形象，按照市诚信年活动领导小组统一部署， 局党委在11月1日-11月30日期间开展了以“严肃机关纪律，整顿机关作风，强化机关管理，提高机关效能”为主题的机关作风建设月活动。在活动中努力做到“三个到位”，即：精心筹划，重视到位；组织实施，措施到位；查摆问题，整改到位。
力争实现“三个提升”，即：思想境界实现新提升；宗旨意识实现新提升；工作效能实现新提升。通过作风建设月活动，进一步转变了机关作风，建立了长效机制，促进了机关后勤事务的和谐发展，进一步为市委、市**“两个先行区”建设奠定后勤基础，取得了较好的活动效果。
1、 开展机关作风建设月度活动的主要成效
通过开展机关作风建设月活动，全体机关党员干部受到了深刻的纪律作风教育，有效地转变了大家的工作作风，取得了显著的成效。
1、思想境界实现新提升。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党一以贯之的思想路线，通过机关作风建设月活动，大家充分认识到机关干部形象的重要性，深刻领悟了新形势下对机关干部的新要求，全体机关党员干部危机感、紧迫感、责任感明显增强。
2、宗旨意识实现新提升。通过机关作风建设月活动，“全心全意服务全市发展大局、服务机关、服务广大机关干部”的宗旨理念在机关干部思想中得到更加深入。大家能够切实做到“沉下心来想工作，扑下身子干服务”，全体同志的公仆意识明显增强，宗旨意识明显提升。
3、工作效能实现新提升。坚持勤奋学习，学以致用的教育宗旨，机关作风建设月活动，不仅重视带领全体机关干部深入开展理论学习，更加注重解决思想问题与解决实际问题相结合，更加注重以学习促提高，以学习促发展。通过教育，人们普遍感到自我效能感提高，成就感增强。
2、 开展机关作风建设月活动的基本情况和主要方法
为期一个月的机关作风建设月活动，局党委紧密联系实际，坚持“高标准、严要求”，按照“三个到位”的整体安排，扎实推进活动的各项进程。
1、精心筹划，重视到位。机关作风建设月活动的有效开展离不开上级组织、纪检部门的大力帮助，我局党委班子高度重视活动的开展，在计划制定、组织动员、深入开展、工作总结四大环节中，全体班子成员能够做到全程参与，全力支持，争做模范。党委委员、副主任动员活动；党委书记、局长同志在活动期间对新上任的机关科室负责进行了逐个谈心，了解思想动态，鼓励在新岗位上做出新成绩；21日还召开了以“贯彻落实十八大精神，深入推进‘两个先行区’建设”为主题的民主生活会，并邀请市巡视组领导列席。
2、组织辅导，教育到位。机关党支部高度重视开展集体学习辅导工作，始终坚持“改进为本，教育为先”的工作原则，切实做到让全体同志受教育，让全体同志长才干。机关作风建设月期间，市第八巡视组书记前来指导工作并对活动开展提示了意见，局办公室为全体机关干部做机关作风建设专题辅导、宋旭光副局长讲评作风建设的现状及改进的方向。
3、查摆问题，整改到位。机关党支部把查摆问题、落实整改作为机关作风建设月活动的重要环节来抓，在对查出来的问题进行系统梳理和归类的基础上，进一步明确整改方向，突出整改重点，落实整改措施，机关党支部组织了“狠抓后勤服务质量、打造机关服务品牌”活动，把作风整改作为当前一段时间的重点工作来抓，对服务过程中推诿扯皮、态度不正的工作人员进行严肃处理。局党委还抽调精干人员组成服务检查小组，对局下属各单位服务质量进行走访抽查，确保机关作风整顿月活动取得实效，圆满实现了“树先进旗帜、养优良习惯、定长效机制、营和谐氛围”的目标。
2012年11月20日
机关作风建设活动总结 篇12
本文共有13682.5字。有帮助的话，可以购买奖励第一部分：开展机关作风建设年度活动总结
改变机关作风切实为基层服务
（开展机关作风建设年度活动总结）
根据《中共广州市委办公厅关于印发〈在市直机关开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的机关作风建设年活动的实施方案〉的通知》，和中共广州市科学技术协会党组《关于开展以“为民、务实、清廉”为主题内容的作风建设年活动的实施方案》精神，为了切实改进作风，提高服务质量和工作效能，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以保持同广大科技工作者的紧密联系为核心，以解决作风方面存在的突出问题为重点，以提高拒腐防变能力为关键，贴近基层、贴近群众、贴近实际，增强服务意识，提高工作效率，厉行勤俭节约，进一步发挥“三个走在前面”的排头兵作用，我会对开展机关作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治任务来抓，紧紧围绕市委、科协党组确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对机关作风建设年活动的领导，结合实际做出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，取得了较好的成效。
一、主要做法
（一）多层次、多方位进行思想动员，多角度、多样式深化学习教育１、科协机关党委高度重视，精心部署动员。我会高度重视机关作风建设年活动，认真开展研究，成立了科协作风建设年领导机构；印发了各阶段工作的实施意见和时间表，党组书记作了动员讲话，强调1
充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行市委市直机关作风建设年活动方案，扎实推进我会机关作风建设年活动，确保活动取得实效；各支部、各部门层层开展动员，发动机关工作人员积极投身到机关作风建设年活动中来，确保活动取得成效。继续加强宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传活动。运用标语、宣传栏（2期）、内部**等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造机关作风建设年活动氛围，使机关作风建设年活动人人皆知，深入人心。
为**机关作风建设年的深入发展和顺利推进奠定了良好的思想基础。2要继续做好学习教育工作，推动理论学习向纵深发展，切实加强思想教育。努力培育总书记大力倡导的八个方面良好风气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，为更好地履行“三服务一加强”的职能、推动科协事业又好又快地发展、构建和谐科技团体提供强有力的保证。
注意学习交流与总结经验相结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。到目前为止，我们收到了许多学习经验。
机关作风建设活动总结 篇13
为了进一步改善机关作风，推进依法行政，提高办事效率，优化经济发展环境，3月3日下午，召开了局“机关作风建设月”活动动员大会，并制定了活动实施方案。这次活动是以“****”重要思想为指导，改善服务意识，以贯彻十六届四中全会“决定”为目标，切实转变干部作风，创造一个团结战斗，作风过硬的干部队伍。
1、 加强机关干部队伍建设，是提**部队伍整体效能的需要
转变干部作风要以党的十六届四中全会精神和“****”重要思想为指导，坚持全心全意为人民服务的宗旨，按照立党为公，执政为民和“八个坚持、八个反对”、“两个务必”的要求，突出“心贴群众，为民服务”的主题，围绕“优化经济发展环境年”为总目标，以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，以转变工作作风、增强服务意识、提高工作效率为目的，以解决突出问题、加强制度建设为手段，树立为民、亲民、务实、清廉的干部新形象，切实把百姓的根本利益维护好、实现好、发展好。
2、 转变干部作风加强机关效能建设长效机制的主要措施和要求
转变干部作风，以着重解决部分干部所表现的“懒散、浮燥、简单、不公、不廉”等突出问题，建立转变干部作风的长效机制为主要内容。（1） 杜绝不良作风，保政政令畅通，严禁自行其是。党员干部要牢记政治纪律，保政政令畅通。
严肃查处对上级交办工作不力或处理不及时的单位和个人。着力培养高度的政治敏锐性、坚强的政治纪律性，坚决反对有令不行、有禁不止的不良作风，大力倡导“严守纪律、顾全大局、无私奉献”的“少云精神”，确保**、地委、区委决策得以坚定不移的贯彻执行，确保政策上下一致不走调。（2） 要树立行之有效的作风，维护人民利益，防止脱离群众。
要牢固树立“百姓利益无小事”的思想，牢记“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益”这个对干部的根本要求。（3） 要坚持服务作风，增强服务意识，克服推诿责任。要牢固树立服务意识，克服推诿扯皮、“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风，切实消除不给好处不办事，给了好处乱办事的现象；切实做到微笑服务、主动服务、优质服务。
（四）加强廉政作风，恪守勤政廉洁，力戒办事不公。勤政廉政是反映干部作风素质的标准之一。坚持深入开展反腐败斗争，从源头上制止腐败；坚持深入开展职业道德评价，纠正行业不正之风。
坚决反对个人主义、享乐主义；坚决反对优亲重友，厚此薄彼；我们坚决反对吃多喝少。要大力倡导艰苦奋斗、勤俭廉洁的作风，努力克服得过且过、以次充好、廉洁从业等行为。坚持恪守做人本分，做到公正办事、清白为人。
（5） 要提高工作效率，坚持求真务实。干部要加强学习，提高业务水平。努力克服急功近利、浮躁傲慢、敷衍拖拉的不良作风，大力倡导雷厉风行、平易近人、慎重细致的办事作风。
我们应该放弃形式主义，反对官僚主义和自由主义。发扬脚踏实地、艰苦奋斗、务实的作风。（6） 要严明工作纪律，倡导文明生活，自觉遵守工作纪律，严格查处违反工作纪律的行为。我们应该有一个优雅健康的生活方式。
（7） 突出五个转变，全心全意为人民服务，密切干群关系。注重引导，由强迫型向说服型转变；依法行政由盲目服从向规范化转变；加强服务，由领导型向服务型转变；公正廉洁，从封闭型向开放型转变；优化环境，由压抑型向宽松型转变。
作风正，干部强，事业兴。只有作风好，才能密切干群关系，取得好成绩。要转变干部作风，树立“一荣俱荣，一损俱损”的观念，在服务意识、大局意识和责任意识方面有明显增强，整体素质和工作效率方面有明显提高，以奋发有为的精神状态和脚踏实地的工作作风，解放思想，实事求是，与时俱进，做到守时守纪，为全区建设贡献一份自己的绵薄之力。
机关作风建设活动总结 篇14
为进一步激发全局干部队伍内在活力，形成落实工委管委及局党组决策迅速有力、干事创业充满激情、服务群众规范高效的良好作风，根据xx市委及区工委有关要求，我局开展以“转作风、重规范、提效能”为主题的机关作风建设年活动。“机关作风建设年”活动开展至今，第
1、 第二阶段任务已基本完成。具体情况如下：
一、目标要求
以科学发展观为指导，以“转作风、重规范、提效能”为主题，以自查自纠、边整边改为原则，围绕“一切工作都要让群众满意”这一主旋律，弘扬“敬业快乐、奉献高尚，敢于负责、迎难而上，只争朝夕、勇创一流”的开发区精神和“感恩、责任、奉献”文化，进一步振奋精神、转变作风、依法行政、提升效能，不断增强全局干部推进经济社会又好又快发展的责任感和使命感，提升规范行政、高效服务的水平和自觉性，为实现全区经济社会的新跨越新发展提供强有力的思想作风保证。
二、组织领导
成立由xx同志为组长，xx、xx同志为副组长、机关各科室、事业单位负责人为成员的领导小组，负责活动有关工作的组织实施和协调调度。及时发现机关作风建设中的存在问题，对思想不重视、措施不得力、效果不明显、群众不满意的科室、个人，在全局进行通报，并跟踪整改，确保取得实实在在的成效。
三、上半年活动开展情况
（1） 学习动员阶段（1月29日至2月底）。
1. 2月份召开了“机关作风建设年”活动动员会议，传达贯彻市委、区工委关于开展机关作风建设年活动的部署要求，充分认识开展机关作风建设年活动的重要意义，真正把思想和行动统一到市委、区工委的要求上来，增强转变作风的自觉性、主动性。
2. 开展了“机关学习月”活动，集中组织全体干部职工学习市委xx书记在全市机关作风建设年活动动员大会上的讲话、市委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》及工委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》，以及学习党章、公务员法、中国共产党纪律处分条例等，为查摆问题提供基础。
（2） 分析阶段（3月至6月）。
1坚持自查自纠与开门检查相结合，根据活动目标和要求对摆锤进行分析检查。个人专注于发现思维、作风、纪律、能力、服务质量和效率方面的问题；各部门、各单位重点查找工作标准、流程、服务效率等方面存在的问题，深入分析原因。
2. 3月开展了深入企业、农村走访活动，结合服务重点项目、包村等工作，组织机关工作人员深入企业、农村，走访一批服务对象，听取对xx局工作的意见、建议。
3. 4月底通过召开组织生活会、开展大讨论等方式，领导点、同事帮、自己查，深入开展批评和自我批评，敢于触及思想，敢于揭短亮丑，真正把问题的根因找准、找深、找透，增强剖析查摆的针对性；围绕发现的问题，认真制定整改措施，明确整改时限和努力方向，开展宣传，接受监督。
4. 5月底开展了“谈看法、提建议”活动，进行了再造工作流程和完善制度规范专项调研，分类梳理，深入研究，真正把存在的共性问题找全、找细，把整改提高的思路理清、目标定准。
四、下半年工作打算
（1） 整改阶段（7-11月）。针对发现的突出问题，制定具体整改目标和措施，落实好整改责任，明确整改时限。针对问题的轻重缓急和难易程度，力争短时间内解决一批群众反映强烈的问题，切实让群众感受到新变化、新气象。
要把制度建设、再造工作流程摆在首要位置贯彻始终，努力做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一个规范、健全一项制度，突出用制度管人、用制度理事，切实提高工作的规范化、科学化水平。要及时公开整改情况，广泛接受群众监督，切实提高群众满意度。
（2） 巩固和改进阶段（12月）。认真搞好活动情况阶段性总结。12月底，单位负责人对各科室、事业单位进行考评，各科室、事业单位负责人对所属工作人员进行考评，将考评结果与年终评先选优相结合。
不断完善措施，创新办法，做到作风建设经常抓、抓经常，常态化、长效化，为推进科学发展、安全发展、率先发展、和谐发展提供持续动力。
机关作风建设活动总结 篇15
按照《呼市科技局开展“机关作风建设年”活动实施方案》的要求，在活动开展过程中，我中心全体干部职工能精心组织、认真谋划，取得了阶段成果。为扎实有序开展我局各项活动，取得更加明显的成效，现将活动开展情况总结如下：
一、活动落实情况
加强对机关作风建设年度活动的领导，实行科长负责制。全年作风建设取得成效，关键在领导。活动开始以来，我中心负责人按照局党委的要求，积极承担起作风建设年活动第一责任人的责任，局动员会后，立即召开部门会议，组织学习《呼市科技局开展“机关作风建设年”活动实施方案》，对作风建设年活动亲自动员，亲自部署。
要统一思想认识，研究机关作风建设。要按照局作风建设年四个阶段的工作要求，认真组织学习动员，积极查找问题，制定整改措施。
二、查摆问题情况
抓住重点难点，切实解决突出问题，是整顿机关作风的关键环节。我们围绕《呼市科技局开展“机关作风建设年”活动实施方案》提出的这次作风整顿需要解决的重点问题，在反复讨论的基础上，明确了机关作风整顿需要解决的重点问题，即：
在思想观念方面，主要是满足现状，满足成即，盲目乐观；观念更新不够，因循守旧，求稳怕乱，工作按部就班、得过且过、思路不开阔、缺乏创新精神和强烈的发展欲望的问题。作风方面，主要解决：缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，工作不深入，作风不扎实，不愿做艰苦细致的工作；他们对自己的工作要求和标准不严格，要应付质量差、效率低的问题。
纪律方面，主要解决组织纪律意识淡薄、法纪意识淡薄的问题；他们事主观的，武断的，不受约束的，自由行动的；纪律松散，自由活动，上班迟到，提早离开，在工作时间内未经允许离开岗位。从而使整改工作有的放矢、对症下药，增强了整改的针对性和有效性。
三、“比学赶超、勇夺先进”活动情况
目标明确才有比争方向。结合年度任务目标，立足实际，本着竞争、提拔升级的精神，找准标杆，开拓视野，结对。要对照先进和“标杆”，在履职能力、思想境界、工作思路、队伍建设、精神状态等方面，深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，做到“比”的标杆明了，“学”的内容明白，“赶”的措施明确，“超”的目标明晰，为更好推进全年工作明确努力方向。
方法明确才能有序推进。要紧密围绕当前正在推进的各项工作，集中各方智慧，制定结对比学赶超实施方案，分项确立目标、拿出措施，落实责任，有重点、有步骤地持续突破。要加强与比争对象的联系沟通，定期不定期组织考察学习和座谈交流，随时了解比争对象的发展态势和工作情况，及时学习先进经验，研究推进工作的新思路、新举措。
要及时总结竞赛结果，向上级党组织报告进展情况，力争每月赶超比学习成果，每季度换届，每年取得突破。
措施明确才能取得实效。要把匹配、比较、超越作为推进工作的重要动力和出发点，做好思想动员工作，引导和督促党员干部群众积极参与工作。要把责任分解到各个方面，形成一级抓一级、一级抓一级、层层落实、自上而下协调推进的良好局面。
要注意总结和运用身边的典型事例，加强教育激励，营造人人负责、人人参与的攀比赶超氛围。
四、整改落实情况
在整改实实阶段，我们严格按照区委的规定和要求，采取切实措施，认真做好各方面工作。
（一）继续抓好学习活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，并结合工作实际进行讨论发言，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。
（2） 认真研究制定整改实实方案。我局领导小组高度重视，把研究制定整改实实方案作为整改的关键环节。以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，确定了具体整改事项，并分清轻重缓急和难易程度，确定了整改重点。
（三）严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，按照《呼市科技局开展“机关作风建设年”活动实施方案》的要求，具体落实了整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。确定了具体整改措施、整改方法、目标要求和完成期限，为整改任务的实实奠定了坚实的基础。
（四）着力解决突出问题。调研是基础，分析检查是关键，落实整改是目的。在整改落实阶段，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我中心科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。
五、为民办实事、解难题工作进展情况
1我中心组织清水河扶贫地区大学生捐赠活动。
2平时注意把握各企业的最新动向，及时向企业通报展会信息，做好每场展会的组织和物流服务。
三。解决退休职工的具体生活困难。
通过四个阶段广泛深入地开展机关作风建设年活动，进一步提高了广大党员、干部职工的思想认识，促进了机关职能的转变，提高了服务水平和办事效率，形成了干净干事的新气象，使我中心各方面工作都迈上了新台阶。作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬机关作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进我中心的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风；转化为与时俱进的精神状态；转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我中心依法行政、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。
呼市科技成果推广中心
2013年10月28日
机关作风建设活动总结 篇16
xx镇2010年机关作风建设
工作总结
根据县机关作风整顿工作会议精神和县机关作风整顿领导小组的部署，我镇开展了机关作风整顿工作。通过整顿，乡镇机关干部职工增强了党性，理顺了党风，纪律更加严格，提高了效率。大家在思想上进一步统一，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提高。
如今在全镇各机关，衙门作风、无所事事、吃拿卡要、服务低劣等现象已基本绝迹，取而代之的是讲学习、讲政治、讲正气人多了；抓经济、谋发展的人多了；求真务实、雷厉风行的人多了；优质服务、勤政廉政的人多了。在整改过程中，我们主要做了以下工作：
一、加强领导，健全组织
县机关作风整顿工作会议后，我镇专门召开党委会，研究如何贯彻落实县会议精神，拿出了本镇机关作风整顿实施意见和整顿计划。镇上成立了以党委书记为组长，组织、记为、监察、宣传等部门组成的办公室式领导小组。全镇17村也相应成立了组织和工作班子，制定了工作目标、工作方案和具体措施，从而使这项工作按部就班、有条不紊地在全镇展开。
二、广泛宣传，深入发动
镇里机关作风整顿工作计划确定后，党委**先后召开了**院内全体干部职工大会、各机关负责人会议和全体村干部会，同时下发了《xx镇机关作风建设工作方案》，把机关作风整顿的目的意义讲深讲透，把机关作风整顿的方法步骤、具体要求讲明讲细。全镇各机关和17村也先后召开了机关作风整顿工作动员大会，进一步传达贯彻镇机关作风整顿工作会议及有关文件精神，使全乡广大干部职工对机关作风整顿的意义、步骤和要求人人明白，自觉主动的参与到机关作风整顿中来。
三、加强学习，提高素质
按照规划要求，我镇组织全镇职工学习有关文件和市县领导的讲话。镇**医院的干部职工认真学习市县党委扩大会议精神，学习了廉洁自律的相关专业知识和有关规定。通过学习大家较好的掌握了党的方针政策、国家的法律法规和本单位、本部门的业务知识，提高了自己的综合素质和全心全意为人民服务的宗旨意识。
四、查摆问题，集中整改
在学习中，要求每一位干部职工边学习、边讨论、边整改。全镇干部职工要做好学习笔记，写出学习体会；并从讲政治的高度客观的、实事求是的查摆问题，分析原因，认真解剖本单位、负责人和各自作风建设方面存在的问题，制定出相应的整改措施。全镇共收到干部职工撰写的学习经验和分析整改材料20余份。镇党委特别重视整改措施的落实，坚决杜绝搞形式、走过场，从党委书记、镇长到各机关普通干部职工，人人对照思想实际、工作实际和“八查八看”的要求开展讨论，同时做到边查边改，动真碰硬。
五、建章立制，长效管理
整顿机关作风，不是一阵风，而是要完善制度，把制度落实好、始终如一。因此，我镇在抓各单位、每位同志整改的同时，认真抓他们的制度建设，全镇机关单位先后制定和完善了工作、学习、清洁卫生、公务招待等项制度，并在各单位公开栏内予以公布。3月6日，镇里召开目标管理、招商引资暨机关作风整顿工作大会，全镇有财政、国土等部门和单位在大会上作公开承诺，收到了良好的效果，进一步促进了广大干部职工作风的转变。
今年我镇通过整顿机关作风建设，在制度建设上、工作业绩中、服务形象上、措施落实上、管理工作上虽然有明显的改变，但离上级机关作风建设活动的要求还有一定距离，今后，我们将进一步落实好以下几方面：
1制定学习计划，加大学习力度，拓宽专业知识的学习范围。
2建立健全各项规章制度，进一步细化目标责任。
三。加强对各项惠农政策落实情况的监督检查。
4要进一步巩固机关作风建设成果，树立机关良好形象。
2010年11月30日
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学风建设活动总结7篇
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学风建设活动总结(篇1)
一。主要做法
1、加强宣传动员，用舆论引导学风。为了加强宣传，我们专门制作了三个画廊，一个用于班级综合评比，另外两个用于展示广告专业学生的作品。同时制作了四块宣传板，宣传学风建设的标语和口号；根据系里的要求，每个班还张贴标语和名言，并设计了墙报；3月26日，我们召开了全系学生大会，系党支部书记通报了2008年工作要点，把学风建设作为上半年工作重点，同时对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望；4月10日，我们召开了“百日学风建设大赛”动员大会，全校师生参加。会上，系主任宣读了活动方案，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、学好知识作了发言。学生会主席宣读提案，党总支书记作动员讲话。
4月16日，我们组织召开了以学风建设为主题的班会，对学风建设进行了大讨论。062广告班一直是一个难上的班，旷课问题极其突出。有的课有时漏了一大半，老师反应强烈。针对这一问题，我系领导班专门参加了该班的主题班会，认真听取了学生对教学和学生工作的意见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，提出了要求和希望；汶川地震发生后，我们收集了30多个抗震救灾中的感人故事，并发布在我们系的网站上，教育学生中华民族精神，鼓励他们爱国、自立、成才。经过适当的宣传动员，师生对学风建设的认识大大提高，形成了良好的舆论氛围。
2。加强师德建设，以教风引领学风。我们认为，学风建设的基础在学生，但关键在教师，教师作为教师的角色对学生的影响不容忽视。为此，我们召开专题会议，结合“学、说、做”活动，对教师提出要求。首先，要精心备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。二要加强教学管理，严格考勤，确保课堂秩序。三是加强学术研究，努力学习，提高综合素质。第四，我们应该热爱我们的工作，关心我们的学生，奉献我们的学生。总之，我们要求教师以严谨的态度、渊博的知识、高尚的人格去影响和启发学生，从而教书育人；为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为首的学风建设督导组，及时了解和反馈情况，与教学效果不理想的教师进行谈话，督促其改进和提高。对不负责任、学生意见大的教师进行警告，限期改正；结合“学、说、做”活动，向师生发放问卷80余份，整理出8条意见。党总支及时向相关人员进行了反馈，督促制定整改措施，并以书面形式和网上形式对全系师生进行了回复。通过采取这些措施，教师的责任感普遍增强，教学效果得到提高。
3。加强制度建设以管理提升学风。为加强管理，营造良好的学习环境，我们完善了早晚自习管理制度、教室卫生管理制度、宿舍卫生管理制度，对班级早晚自习、教室卫生、宿舍卫生实行每日检查、每周评比，并在图库中公布结果；班级备有自习、纪律、活动考勤册，由专人记录，考核每个学生的综合表现；制定了《学生综合表现量化考核办法》，分为理想信念、思想道德、行为规范、活动方式、奖惩等五个方面。用26项指标对学生综合成绩进行量化考核，考核结果与奖惩挂钩；实施学生旷课预警系统。每天指定学生干部记录各班学生旷课情况，经老师检查后签字，第二天早上上报辅导员。辅导员每周聚集一次，及时与旷课学生谈话，批评教育，及时警示严重旷课、有被处罚危险的学生，指出继续旷课的后果，督促学生尽快“回头”。学风建设以来，我们对60多名通报批评学生进行了两次警告和六次严重旷课警告。理顺团委和学生会的隶属关系。两名专职辅导员直接领导团委、学生会，调整了部分学生干部，加强了对学生干部的思想教育和业务指导，有效发挥了学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。
4。以活动丰富工作载体，培养学风。围绕学风建设，我们主要开展了以下八项活动。
（1）为增强师生对学风建设的责任感，组织开展了“创优良学风做文明学生”主题签名活动，全体师生在横幅上郑重签名。
ext—align： left；">（2）与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会，我们系有两名学生在大会上作了经验介绍，和大家交流了学习体会，系党代表三个系作了讲话。
（3）积极引导学生组建教育型、学习型社团，发挥学生社团的育人功能。一是引导学生组建了“爱心协会”，这个社团一成立就很快发展为全校性社团。自汶川地震以来，“爱心协会”在宣传抗震救灾、悼念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动。二是引导学生依托所学专业组建了“启航”文学社和“蓝调”广告创意俱乐部。“启航”文学社举办了以弘扬抗震救灾精神为主题的“同在一片蓝天下”主题演讲比赛，广告俱乐部的.活动也正在积极准备中。这两个社团在调动学生的学习兴趣方面正发挥着积极的作用。
（4）积极参加学院大学生艺术节，发挥我们的专业优势，向学院提交艺术作品130多份。5月26日，为纪念汶川大地震，向遇难同胞表示哀悼，我们举办了“抗震救灾”学生公益广告作品巡回展，共展出学生作品80多幅。
（5）举办学术报告会和专题讲座。聘请了吉林大学博士生导师孟昭臣为全系师生做了“文学名著鉴赏与人文精神培育”的学术报告；聘请长春巴黎春天有限公司经理马可为学生做了《专业公关与职业素质教育》的报告；聘请绿园区改革和发展局局长张建国为学生做了《绿园区改革与发展》的报告；系党总支书记刘长顺为学生做了“汶川大地震中彰显出的中华民族精神”的专题讲座；系主任张春诚为学生做了“人文艺术系发展战略及对师生的要求”的专题讲座。
（6）开展了“区校合作”、警民共建活动。与绿园区政府进行区校合作试点，在西新镇建立大学生志愿者服务基地和社会实践基地，与武警长春市支队第四大队十三中队开展警民民共建活动，建立法制教育基地。结合07级学生的认识实习，组织学生参观了一汽卡车生产线、西新镇、长春武警十三中队及其看押的铁北监狱。
（7）组织学生清除了教室桌面、墙面和教学楼楼梯两侧墙面的文化垃圾、脚印子，净化了学习环境。
（8）组织了为张丽萍同学捐款，为地震灾区捐款等爱心捐助活动，都得到了学生的积极响应。在全国哀悼日，学生自发举行了各种形式的悼念活动。
二、取得的成效
1、学生的学习意识有所增强，教学秩序明显好转，迟到现象基本杜绝，07级偶有旷课现象发生，06级到课率也大幅度提高。
2、学生的集体意识和荣誉感增强，自觉遵守纪律，维护集体利益，主动参加活动的学生越来越多，健康、和谐、积极、向上的风气开始显现。
3、教室、寝室、公共区域的卫生状况大为改善，尤其一年级的教室不仅干净，整洁，而且布置的美观，艺术，温馨。学生的行为更加文明、规范了，良好的学习、生活环境正逐步形成。
4、教师关心学生，学生尊敬老师，师生关系更加融洽。
三、两点体会
1、学风建设是一项长期而艰巨的任务，不是靠几个活动，用一、两个月，乃至几个月的时间就能完成的，要挖掘根源，抓住本质，形成长效机制，坚持长抓不懈。
2、学风建设是一项系统工程，单靠学工队伍是远远不够的，需要各部门、各环节、全体教职工的共同参与，积极配合，协同作战。因此，建议学院尽快出台关于加强“三育人”工作的意见和措施，整体推进我院的学风建设工作。
学风建设活动总结(篇2)
校风、教风、学风的建设是校园办学水平的重要体现，是校园培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现校园的个性魅力、校园精神及办学特色。近年来，我校坚持以传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神为校园文化建设主题，彰显特色文化、锻造“校园精神”，教书育人、为人师表、勤奋好学、用心向上、礼貌礼貌的优良校风正逐步构成，实现文化育人，打造和-谐校园。
一、指导思想
校园担负着全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接-班人的重要使命。加强和改善校园的校风建设，务必制度建设为根本保证，以广大教职工工作作风建设为突破口，在继承和发扬党的优良传统的基础上，狠抓落实，务求实效，使校园的校风和教风出现新气象，从而保证校园改革和发展事业的顺利进行，使校园真正成为科教兴国的生力军。
二、主要成效
今年来，我们透过扎实开展校风、教风、学风教育工作，全校工作人员的精神面貌发生较大变化，全校上下精神更加振奋，服务意识明显增强，工作效率明显提高，工作成绩更加显著，取得了较好的成效。
1、工作作风有了明显转变。
通过校风、教风、学风教育工作，工作人员全心全意为人民服务的宗旨意识有了进一步的增强。在工作中能真正为学生着想，讲工作、讲学习、讲奉献的多了，讲待遇、讲人情、讲私利的少了，工作用心主动向前靠的风气正逐步构成。
2、工作人中素质有了新的提高。
在开展校风、教风、学习教育工作中，我们坚持以人为本，始终把内强素质作为工作的出发点和立足点，广泛开展批评与自我批评，每位工作人员都从自己的工作、生活和思想、学习方面，挖根源，找不足，写出了书面“三风”教育个人小结果，促使全体工作人员的整体素质明显提高。
3、制度建设得到进一步加强。
在校风、教风、学风教育工作中，我们对经过多年实践证明行之有效的规章制度进行了进一步的完善与补充，工作的用心性和主动进一步提高。
学风建设活动总结(篇3)
为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。
学风建设主题班会由班长潘宏主持，12级4班全体同学共同参加，会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。
学习委员杨璐同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
总结学委的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。
之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨，那就是分享。会上，同学们推举的相关同学在基础英语学习方面将自己的学习经验心得与大家进行了分享。
班会的最后阶段，班长讲到了自己关于学风建设的看法，学风建设应当落到实处，应当用成绩以及具体行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。为取得好的成绩打下基础。学风建设最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要实践，还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。
学风建设活动总结(篇4)
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的灵魂和气质，也是一个班的立班之本.优良的学风能够保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，并且还能够使学生养成许多良好地终身受益的习惯。能够说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风，进取营造优良的班风，是我们班一向努力的目标和方向。自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，进取完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了必须成效。现总结如下：
一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每一天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最终由任课教师签字确认，经过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有必须的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并提议大家上课必须认真听讲，紧跟教师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排团体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情景下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。
三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，进取鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了必须的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
学风建设活动总结(篇5)
学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热情。因此，作为本次活动的组织者，我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把班级学风建设完成，但我希望能通过这次活动提高全班同学的建设意识，加强班级学习的氛围。
可能一些同学对学风建设并不是很重视，而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要，就算听了也是当耳边风。认识到这一点，我决定不会给他们直接灌输学风建设的重要，而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣，让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的知识，尤其是安排他们在活动前期的准备，更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的是他们能真正地参与到这次活动中去，也就是要调动大家的积极性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。
总的来说，本次活动进行得比较成功，甚至有些出乎意料。首先让我感到很欣慰的是，全班同学到会，而且大部分同学都积极的做好了充分准备，有的同学搜集到的资料比我的还要多。活动现场十分热闹，每个同学都融入到活动中，大部分同学都在活动中有精彩表现，活动整个流程运行得很顺利，主要是同学们都热情饱满地参与活动。由于活动主要以一个寝室为单位，所以本次活动还增进了同学们的合作能力。大家分工合作，达到互相学习的效果。在竞答的环节，我很
高兴看到部分同学之间的竞争场景，培养同学们的竞争意识也是非常重要。试想一下，要是全班形成一种“争先恐后”的氛围，那班级建设将自然而然地形成了。
但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的控制上。由于各种原因，这次活动时间较晚，准备得仍欠充分。在活动时，有时现场太过于热闹，有个别同学显得太过于活跃，造成现场出现短暂的混乱，故对活动现场的气氛的控制上也有待加强。
对于此次活动，本人也获益匪浅。我主持了本次活动，也很好地锻炼了我的表达能力和应变能力。或许在讲台下你有很多想法，但当站在讲台上时你会发现有很多自己想不到的东西。而且我发现，与同学这般的互动也是一种很大的乐趣。我感觉到自己的责任，虽然有很多事情要忙，在一定程度上约束了一点自由，但有责任，才能迫使自己不断进步。我要想一些别人不曾想过的东西，这样使我的思维得到拓展，想问题更有深度。
学风建设不是一次活动就能搞好的，也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识，将全班动员起来，共建和谐的电科一班。
学风建设活动总结(篇6)
为形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，以崭新的面貌迎接教育部本科教学工作水平评估，根据学校工作安排，社会科学系将12月定为“学风建设活动月”，并制定相关的工作方案。
秉承“依托母体保质量，面向市场谋创新，服务东莞求支持，追求卓越创品牌，科学发展作贡献”的办学思路，倡导“德业双修、学而不厌”的学风，引导学生牢固树立“学而知不足”的观念，教育学生端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神这一目标，社会科学系成立了学风建设工作领导组，负责拟定学风建设活动月的方案，组织好各项学风建设活动的顺利进行。学风建设月主要抓住以下几点来建设学风，开展活动。
1、调查研究与宣传动员
对学风进行调研，分析我系学生中存在的不良学风现象，查出根源，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。社会科学系还通过建立学风建设工作领导小组，召开学风建设动员会，对学风建设活动月进行动员和部署。以班、团支部为单位，通过动员大会对本次活动进行深入细致的宣传和动员，充分利用了学风建设现场签名会、宣传条幅、黑板报、网络等形式，使广大学生都深刻认识到学风建设的重要性，要自觉践行“德业双修、学而不厌”的优良学风。
2、集中时间开展多种形式的活动，组织全体师生参与，提高认识，达到齐抓学风，共同进步的目的。
各班级利用晚修或者不用上课的时间积极开展创建优良学风活动，结合班级实际情况，组织好“学风建设”主题班会，开展班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
学风建设活动总结(篇7)
为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是十分必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果，良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，透过一个月的齐抓共管，从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而探索和建立我院学风建设的有效途径，为实现“教书育人、管理育人”打基础。
下面，我从“学风建设月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建设的主要资料三个方面总结前一阶段学风建设，谋划下一阶段学风建设的主要任务。
一、“学风建设月”取得的主要成果
针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作:
一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象个性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求老师上课务必点名，并详细记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。
二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学第二周恢复早操、晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率到达96%，晚自平均出勤率到达95%。同时，很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。
三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。
四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校园管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有必须好转。
在学风建设月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建设用心分子”，社会管理系20xx级老年服务与管理(2)班、20xx级家政服务(2)班、20xx级老年服务与管理(1)班;社会工作系09级救助(1)班、(2)班、20xx级社区(2)班;社会管理系20xx级物业(1)班、(2)班;假肢康复系20xx级假肢矫形器制造班、20xx级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建设优秀班级”，四个教学系认真开展工作，均到达学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的用心参与。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在未来的学习生活中，持续好本次“学风建设月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风贡献自己的力量。
二、目前存在的突出问题
一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，个性是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。
一是同学们的学习主动性、用心性没有从根本上实现转变。主要体此刻，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的用心性和主动性。
二是同学们对学风建设的认识有待提高。一部分学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自己身心疲惫。极个别的学生对学风建设存在错误理解但不透过正常途径反映，只是消极对抗。以前有学生讲，早上6:30起床太早了，因为休息不好所以上课要睡觉。同学们，校园的很多老师不到6:00就要起床上班，一天工作后还要照顾家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告诉同学们老师比你们更辛苦，只是期望同学们能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度而言，学风建设不仅仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮忙同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮忙自己成长成才，来帮忙自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有贡献的人。
以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不用心、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到校园的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。
三、下一步学风建设的主要任务
为进一步巩固成果，深化学风建设工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建设的长效机制，深入推进学风建设，使建立良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。
一是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和校园要求的学风建设中长期方案。
二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。
三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有持续充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要深入贯彻学院“从严治校”的方针，围绕“特色鲜明、质量过硬、国内一流、人民满意”的办学理念，加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。期望全体同学必须要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从此刻做起，为建立优良学风，为自身成长成才而努力!
师德师风建设活动总结3篇
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师德师风建设活动总结 篇1
4、 不断提高专业技能和综合素质。在当今信息时代背景下，社会科学技术、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。
而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入，也不可能成为学生喜欢的教师，对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质！一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱！
五、要有良好的作风。老师背后最敏锐的眼睛是学生。教师作为学生学习知识和经验的传授者，其行为、作风和习惯对学生有着深远的影响。
因此，作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要干净不含糊,态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才能帮助、教育学生成为社会有用之才！
总之，通过这次活动的学习，我发现了自己的一些优点，也更多地看到了自己的不足。通过这次活动，我从思考到具体行动都有了很大的转变，对教师的专业工作有了新的认识。也让我真正从心底爱上了教师这一行业，在今后我教育教学的实践工作中，我将更加努力、更加进取、更加完善自己，扬长避短！
争取尽快成为优秀的人民教师！
师德师风建设活动总结 篇2
龙门镇中心小学2012年度
为进一步贯彻和落实《教师职业道德规范》，全面提高教师队伍整体素质，建设一支过硬的教师队伍，我们这一年来，全校教师提高认识，振奋精神，塑造良好的为人师表形象，全面提高我校教师职业道德水平，大力推进师德师风建设，取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范，认真查找了自身师德师风建设中存在的问题，杜绝了违反教师职业道德规范的现象发生，促进了我校教育教学质量的提高。特进行总结如下：
1、 指导方针明确，工作计划详细细致
我校以“育人为本、育德为先、全面发展”为主题，以规范教师从教行为为重点，以建立师德教育长效机制，把依法治教和以德治教结合起来，使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观，建立新型师生关系，提高职业使命感和幸福感，爱岗敬业、无私奉献，为教育事业改革发展和社会主义现代化建设做出贡献为指导思想，制订了细致的工作方案和详实的活动。把学习内容安排在全年各个关键时间，把师德师风建设活动与创先争优活动以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来，保证活动确有成效。认真落实师德建设活动内容，通过活动强化了师德教育，弘扬了高尚师德，引导广大教师和管理、服务人员热爱教育事业，关心关爱学生，展示了我校教师队伍良好风貌，促进了学校和谐科学发展。
二、教育活动丰富多彩深化落实扎实有效
1结合工作实际，围绕教育管理、服务教育开展一批指导师德建设的活动
学校领导带头以身作则，把理论学习放在首位，用党的路线方针政策指导学校工作。先后组织全体教师学习了《教师职业道德规范》的主要内容和《教师法》《未成年人保**》，要求全体教师把学习《教师职业道德规范》作为深入开展创先争优和师德建设活动的重要内容和新的动力，引导全体教师正确分析形势，进一步锤炼奋斗奉献的品德，努力提高综合素质。要加快学校建设步伐，创先争优，取得师德建设成果，推动学校各项事业更好更快发展。
为了提高全体师生的凝聚力，进一步明确办学理念和理念，突出特色，引领行动。学校正式确定勤恳做事、踏实做人的校训，勤俭从善、启智传道的校风，勤勉从教、立德正人的教风，勤奋从学、励志笃行的学风。教师必须尊重、关爱每一个学生，充分发掘学生的潜能，给学生创造平台，让每一个学生在适合自己的领域获得个性发展，让每一个学生享受到成功的喜悦，为每一位学生的可持续发展奠定基础。
一训三风和校徽、校歌是我校办学定位和办学理念的总结提炼，是校园精神的综合与浓缩，是学校文化灵魂和办学软实力的体现，是我校以文化建设促师德建设的重要措施。
2它应与教育、教学和学生管理紧密结合起来，提高教师的素质
结合教学工作实际，配合建立高素质教师队伍的需要，我们开展了如庆祝“五四青年节”的师德师风演讲比赛、教师自评、教师集体学习等一系列教师活动。在金龙校区师德师风演讲比赛中，张丽平获得二等奖，肖乾文获得三等奖。在金龙学区教学竞赛中，我校有瞿映老师获得数学一等奖，胡红波老师获得语文二等奖，胡佳伟老师获得英语二等奖，充分展示了我校教师的教学能力，优异的成绩也充分体现了我校对教学工作的重视，体现了教师扎实的专业素质和过硬的教学基本功。
按照师德师风建设活动安排，我校组织教师进行师德师风的自评，大力推动了我校师德师风建设，调动了广大教师的教学积极性，提升了教学业务水平。
3、 树立榜样，营造创先争优的氛围
我校在教学实践过程中造就了一支综合素质高，实践技能强，爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，为进一步推动师德师风建设工作，我们认真抓好检查评比、选树典型、表彰奖励三个环节，把评选表彰与加强师德建设紧密结合，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，营造重视教师师德师风建设的氛围，努力提高教师队伍的整体素质。评选出了县优秀班主任张如刚老师、区级优秀教师余中咸、吴礼红、方小燕，师德师风标兵张琰老师，优秀特岗教师樊赛男，郑花梅老师获得张生贞小学教师奖，在教师节庆祝大会上一并进行了表彰。
通过表彰活动引导广大教师向先进典型学习，积极营造争先创优的教育教学氛围，推动全校教师不断提高师德水平和教育教学质量。
师德师风建设活动总结 篇3
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。教师是学生行为的标杆，师德师风对教师至关重要。自从教育局和学校联合开展师德师风建设以来，作为一名中学教师，我积级参于了这项活动。
通过学习、研讨、实践等多种活动形式，我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识，还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质：
一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。
在某种程度上，爱学生就是爱教育。爱学生不是一件容易的事，让学生体会到对老师的爱更加困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
因此，成为一名教师后，你应该对任何一个学生充满爱心，这是师德的基础！
二、要有良好的心理素质。师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是教育教学活动中表现出来的心理特征。
作为教师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长，有人理解、有人支持，也有人不理解、还故意为难教师。教师的全部工作就是教书育人，只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题，才能最大限度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。
三、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为老师的工作简单、机械、枯燥，从登上讲台的那一刻起就没有拼搏精神！
这是很危险的信号！因为任何人，从事任何职业，如果没有理想，那么他们就会失去对工作最起码的热爱和忠诚，并会放任自由。这是一种对自己、对学生都相当不负责的表现，就会导致工作效率不高甚至工作经常出错，严重的还可能误人子弟！
因此，教师职业是非常神圣和敏感的，我们从事了这一职业就要热爱她，在任何时候都不要失去做为一名教师的理想，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生；即使只是为了成为一名合格的教师。我们必须有理想、目标和动力！
4、 不断提高专业技能和综合素质。在当今信息时代背景下，社会科学技术、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。
而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入，也不可能成为学生喜欢的教师，对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质！一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱！
五、要有良好的作风。老师背后最敏锐的眼睛是学生。教师作为学生学习知识和经验的传授者，其行为、作风和习惯对学生有着深远的影响。
因此，作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要干净不含糊,态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才能帮助、教育学生成为社会有用之才！总之，通过这次活动的学习，我发现了自己的一些优点，也更多地看到了自己的不足。通过这次活动，我从思考到具体行动都有了很大的转变，对教师的专业工作有了新的认识。
也让我真正从心底爱上了教师这一行业，在今后我教育教学的实践工作中，我将更加努力、更加进取、更加完善自己，扬长避短！争取尽快成为优秀的人民教师！
学风建设月活动方案
栏目小编给你提供了以下的《学风建设月活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏，为了有效率的开展工作安排。我们要格外认真地拟定一份方案，方案是针对客户某些已经出现的问题进行梳理的文书。
学风建设月活动方案【篇1】
学风是师生的治学精神、治学态度和治学方法;学风建设不仅是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容，更是提高学生科学文化素质和思想道德素质的重要途径。为积极响应学校关于开展第六届“学风建设月”的号召，扎实推进学风制度建设、提升教育服务质量、弘扬校园优良文化;根据学校党委《关于开展第六届“学风建设月”活动的通知》精神，结合我院的实际情况，特制定如下活动方案。
一、指导思想及主要任务
本届“学风建设月”的指导思想：坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，总结经验，形成规范，立足于建立健全学风建设长效机制，不断创新活动载体和形式，彰显爱国情怀，弘扬优良学风，深入推进立德树人工程。
主要任务是：开展“命题大讨论”活动，引导学生积极思考;宣传表彰在考研、保研、出国留学、就业等方向有突出成绩的同学，以经验交流会的形式弘扬先进、分享成果;整理优秀学研小组成果，分类组织指导，推进学研小组活动深入开展;总结大学生社会实践经验，挖掘和表彰社会实践方面的优秀成果;对班级和个人学风建设进行系统打分和评比，评选“学风标兵”和“优良学风班”;围绕“我的中国梦”开展主题活动;组织开展学院特色活动—“梦工厂”系列活动。通过以上活动将“学风建设月”打造成学生学习和实践的风向标和指挥棒，以此带动全院学生在学风建设方面的更大进步。
二、活动安排
(一)宣传动员
1、辅导员召开各班班长、团支书、学习委员会议，印发学院“学风建设月”活动实施方案，全面部署本届“学风建设月”活动的各项任务和要求，进行深入的思想发动和组织动员。
2、由班级学生干部主持召开以班级为单位的学风建设主题班会和团会，组织学生学习学风建设相关文件，进行学风建设动员，部署安排具体工作。
3、在学生会、团委、各协会中开展学风建设大讨论。重点是学风建设的重大意义及学风建设中存在的问题，应采取的对策等。在讨论的基础上，将意见和建议编辑成册，作为搞好好学风建设月活动，加强学风建设的重要依据。
4、多渠道宣传，在学院网站上开设“学风建设月”专栏，及时全面的报道学院“学风建设月”的有关工作动态。
(二)全面实施
1、积极参与“命题大讨论”活动
“命题大讨论”活动是今年学风建设月系列活动中的一个亮点，对于思维活跃的青年学子来讲，无疑是一个智慧碰撞、灵魂交流的平台，更是让学生着眼于现在，从实际问题上升到思维的高度，培养学生的提出问题、分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的思维能力和辨识能力。
我院将分两个层面：一、广泛征集大讨论命题。在教师中，利用周三例会针对十八大中提出的热点问题、与学生相关的教育、学习问题等方面征集热点命题。在学生中以班级为单位广泛征集讨论命题，命题范围涵盖学生相关的生活、工作、学习等方面，学生关心的时事、政治、经济、军事、文学等领域，旨在通过全方位的征集信息提出具有共性和普遍意义的典型命题，同时申报给学校。二、多种形式深入开展命题大讨论。在学校下发的命题中，选取适合本学院学生特点和实际需要的命题进行班级讨论、年级讨论、师生共论，最终形成优秀的讨论报告，并在学校进行交流展示，以此带动全体学生提升发现问题、分析问题、解决问题的实践能力和思辨水平。
2、举办“会人会语”——学风建设月系列活动
之一：考研经验交流与专访
我院将组织参加过XX年考研并取得优异成绩的学生向准备考研的同学介绍他们切身体会及在考研备考方面的宝贵经验。经验交流旨在为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题，激励同学们的学习热情和考研激情，提供成功的考研经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色。同时，我们在张榜公布考研成绩和心得的同时，在学院网站开办“榜样在身边”专栏，发布高分考生的专访，深入解析成功考研学生的经验，为更多地学生提供借鉴。
之二：保研经验交流会
我院将组织XX年成功保研的学生，向即将参加考研以及有条件、有意向通过申请保送方式免试攻读研究生的同学，介绍他们的切身体会以及在保研准备方面的宝贵经验。
之三：出国留学经验交流会
我院将组织XX级成功申请出国留学的学生，向有出国意向的同学介绍他们在留学申请过程中所做的准备，他们的切身体会以及宝贵经验。就如何选择国家与学校、如何有效安排考试时间、如何在留学中介中挑选适合自己的机构等众多问题进行讲解和经验交流。
之四：就业经验交流会
我院将组织XX级在就业中表现突出的学生，往届毕业生或职业规划师为同学们进行就业指导。活动主要针对就业面试以及参加公务员考试两大方面，对不同的就业去向进行分析，同时针对毕业之后直接就业的同学，介绍不同行业所面临的工作环境，对国企、民企、外企的利弊详细阐述，关于事务所、企事业单位和银行的工作特点进行分析，供更多的同学借鉴参考。
3、表彰先进、鼓舞全体
表彰考研高分学生
为营造良好学风，树立先进典型，学院将对在XX年研究生考试中初试成绩优异的学生进行表彰，以媒介宣传(学院网站、校内橱窗等)和经验交流(如前文所述)为主要手段。充分发挥考研成绩优异学生的榜样示范作用。
“学风标兵”和“优良学风班”的评选
根据学校关于“学风标兵”的评选条件，在各年级进行评选，采取学院推荐和自荐相结合的方式，在学习成绩、学科竞赛、科研活动、社会公益、文体活动等方面综合考察进而上报，发挥榜样的作用，鼓舞广大学生向先进看齐。
根据学校关于“优良学风班”的评选条件，对各班级进行综合考评，以今年新发布的班级学风考核体系为依据，给各班各方面进行打分，评选最优班级，作为班级优良学风建设的风向标。
4、举办学研小组成果展，进一步推进学研小组活动
学研小组活动是增强学生自主学习能力与合作探究意识的重要途径，也是学风建设方面的有特色、有影响、有成效的一项重要活动。我院的学研小组活动已初见成效，在不断地探索和实践过程中，我们交流知识、积累经验、综合评比、表彰先进，在重点总结过去一年学研小组的活动成果的同时，根据各个小组特点和方向逐一进行总结完善，并将此次学研成果展作为之后学研小组活动的风向标和助推器。
在本届“学风建设月”活动中，我们还将结合学生的实际和专业特点继续创办具有特色的学研小组，动员更多地同学加入学研小组行列中来。要加大对学研小组的指导和支持力度，力求取得实效。
5、举办社会实践成果展，进一步推进社会实践活动
社会实践活动是学生将所学知识应用到实践中去的有效途径，是检验学生学习成果的重要形式，是锻炼学生实践能力的必要手段。根绝学校关于社会实践成果展的相关要求，我们拟进行以下工作安排：
(1)自主实践活动
搜集XX年以来寒暑假学生社会实践的材料，在获得各类奖项的实践成果中，再次评选，择优上报。
(2)专业调研活动
由学院组织，挑选具备一定专业知识和实践能力的学生组成调研小组，针对某一有价值的社会课题进行深入调研。在本次活动中，我们将结合地方经济发展、社会建设等课题组织3次社会调研，让学生感受社会发展的成果，受到教育，并努力形成了有指导和借鉴意义的调研报告。
(3)创新创业活动
大力支持大学生创新创业项目。搜集学生在校内外自己或团队创新创业实践的相关成果，帮助有专利发明成果、参加校内外创业大赛学生，形成高质量创新创业实践报告，取得优异成绩。
(4)自愿服务活动
发掘参加义工和志愿服务的学生或团队，在全院进行广泛宣传，激励先进，推动活动。我们还将在此次活动中，继续组织开展自愿服务活动，对其活动给予一定程度的指导和帮助，动员更多地同学参加自愿服务活动，形成自觉奉献，服务社会的良好风气。
6、开展“我的中国梦”主题活动
围绕“我的中国梦”这一主题，在全院学生中以年级为单位由辅导员召开主要学生干部会议，由班级学生干部主持召开学习班会、团会，征集“我的中国梦”并就此开展讨论。
组织开展“我的中国梦”征文大赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
组织开展“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神。重点结合学生思想实际，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
7、开展会计学院——“梦工厂”系列特色活动
“梦工厂”系列活动，旨在以“学风建设月”为契机，以特色活动为载体，为我院学生提供交流学研经验、展现自身价值、实现个人梦想、树立专业信念、提高专业水平的多元化平台，从而增强全院学生学习的积极性和主动性，促进学生综合素质的全面提高，营造“爱学、会学、善学、比学”的学习氛围，努力开创学风建设新局面。
学风建设月活动方案【篇2】
一、比赛主题:
我为学风建设做贡献”
比赛时间：
初赛： 4月2 号到5 月4 号
决赛： 5月 7.8 号
二、比赛地点：
1、 初赛地点：各学院自行组织
2、 决赛地点：崇实会堂
三、主办单位：
武汉科技大学党委学工部
共青团武汉科技大学委员会
四、参与人员：
校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部
五、参赛对象：
武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)
六、活动经费预算：
1、 4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元
2、 4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元
3、 南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水
4、 舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)
总计
七、比赛目的：
为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，
八、比赛安排：
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、报告会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关政策，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题征文等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业教师的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集中考试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨学习方法，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、考研经验交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟面试、简历制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企事业单位，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)
各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt 展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、地点另行通知。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参
赛团支书的演讲顺序
备注：最佳组织奖评分细则
决赛现场30%
上交材料40%
初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)
校团委组织部20%
九、决赛工作安排：
1、 主持人
2、 提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关
设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律
3、 参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、
组织部长签到
4、 选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团
5、 由主持人对评委和嘉宾进行介绍
6、 请校团委领导致辞，并宣布比赛开始
7、 团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟
8、 比赛每隔五人公布一次分数，由礼仪人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员
统计
9、 评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结
10、 宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状
11、 演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场
十、活动准备及宣传工作：
1、 至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)
2、 购买文具(笔等)，电池等一系列小物件
3、 拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖
4、 确定参赛人员及主持人和主持人的服装
5、 礼仪人员的联系以及相关指挥
6、 提前把奖状准备好
7、 维持比赛现场秩序
8、 5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景
9、 由校团委宣传部出宣传板对此次活动进行宣传，南北苑各二块，南北苑各拉一条横幅，比赛当天北苑拉横幅一条，提前一两周
10、 与校广播台取得联系从3月28号到3月31号中午12点和下午6点播报参加决赛选手的有关情况
11、 联系记者团对比赛进行报道
12、 提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常
13、 决赛的当天摄影
14、 比赛主持人串词由**至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt
15、 比赛现场两边签到，签到表
16、 主持人化妆，礼仪队化妆由
17、 现场统计分数
20、比赛现场计时
21、比赛现场机动组人员：
22 对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场
十二、工作人员安排：
1、 主持人：
2、 接待人员：校学生会礼仪队
3、 控制时间人员：
4、 维持会场纪律人员：国旗班
5、 负责宣传板：
6、 会场布置人员：
7、 会场收拾人员：
8、 负责灯光和音响人员：
9、 负责计分人员：
10、 机动组人员：
十四、活动可能出现的情况及相关对策：
1、 嘉宾评为没有按时到达，视相关情况决定比赛是否推迟
2、 参赛团支书没有按时到达或者轮到其演讲是不在场，视情节的严重性取消其参赛
资格
3、 比赛过程中出现话筒失灵现象，及时启用备用话筒
4、 比赛是现场比较混乱或者比较吵杂，由维持会场纪律人员及时制止
十三、活动有关要求：
1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对工作总结和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。
2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。
3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。
十四、活动表彰：
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。
十五、注意事项：
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
学风建设月活动方案【篇3】
各学院、全体研究生：
为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等文件精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步发扬我校研究生崇尚学术、追求创新、开拓进取的精神风貌，特举办浙江中医药大学第八届“杏林风”研究生学术文化节暨研究生学术学风道德建设月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：弘扬学术道德，创建优良学风
二、活动时间：20xx年4月
三、参加对象：全体在校研究生
四、活动安排
1、启动仪式：举行浙江中医药大学第九届“杏林风”研究生学术文化节开幕式暨研究生学术学风道德建设活动月启动仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。
2、宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“弘扬学术道德，创建优良学风”的重要意义。
3、集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论文作假行为处理办法》等文件，进一步牢固研究生诚信意识。
4、研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论文写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。
5、示范引领：各学院组织优秀学生代表（例如首届十佳大学生、各类奖学金获得者等）担任主讲人，分享其求学经历。通过朋辈精英的言传身教，帮助研究生群体确立严谨治学的'学术态度，弘扬科研创新精神，促使学生坚守学术道德底线，端正治学态度，共建优良学风。
6、专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，促进学生形成基本的学术能力和执着的科学精神，养成良好的科研习惯，提高学风道德水平。
7、调查研究：面向全体研究生，开展“浙江中医药大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写浙江中医药大学研究生学术发展现状调查报告。
8、典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。
9、摄影比赛：举办研究生“最美研究生”摄影比赛，通过摄影创作的方式，捕捉我校研究生从事科研和医疗的最美瞬间，激励研究生积极投身科研和临床实践。（具体事宜另行通知）
10、论文检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论文开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论文质量。
五、工作要求与程序
1、各学院要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学术学风道德建设月活动收到实效；要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。
2、各学院要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力。
3、各申请单位请将活动开展情况写成书面总结于4月25日前报给研工部管理科23212办公室，联系人：白老师，电话86613663，电子版报送至研工部邮箱
研工部、研究生处
20xx年3月31日
学风建设月活动方案【篇4】
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为构建我校学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校教育事业的发展，制定本方案。
一、学风建设指导思想和总体思路
学风建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教学这一中心任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，科学统筹、强化引导、严格管理、优质服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学风建设的总体思路是：树立以学生为本，从实际出发，促进学生的全面发展的工作理念。以职业生涯规划为引导，加强专业认知教育，开展形势政策教育，激发学生作为学习主体的内在动力；以师德、师风、教风建设带动学风，提高教师教学水平，完善教学督导机制，充分发挥教师在学风建设中的主导作用；以制度建设为保障基础，规范管理，严格要求，从基础年级的规范要求逐步转变为高年级的习惯养成；以“学风杯”系列知识技能竞赛为教育载体，增强是学生的实践能力和创新意识，营造良好的校园文化氛围，促进学风建设。
二、学风建设目标
学风建设的内容主要包括学生的学习态度、学习目的、学习氛围、学习目标、考风考纪和校园文化环境。学风建设的目标是培养学生具有勤奋好学的学习精神，有较强的专业意识，有明确的学习目标，使学生在学好基础课、专业基础课程前提下，掌握专业应用技能，促进德、智、体、美全面发展。具体目标是：
1、学生普遍树立全面学习、终身学习的观念，热爱学习、善于学习。教师备课教学认真负责，无教学事故发生。
2、学院、班集体及宿舍形成追求真知、互帮互学的学习氛围，课程考试不及格率下降。
3、学生整体学习目的明确，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力，积极参加学校、学院举办的科技和学习竞赛活动，并取得优良成绩。
4、学生自觉学习的积极性提高，能够把主要精力投入到学习上，尊敬教师，课堂秩序好。大一学生积极参加晚自习，课堂出勤率高，迟到、早退、旷课、抄袭作业以及不遵守课堂纪律的现象明显减少。
5、考风优良，考试违纪、作弊现象明显减少。
6、进一步巩固和发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的`优良学风。
三、学风建设的途径
学风建设的主要途径是以学院为实施单位，从加强教学、思想教育和学生管理等方面入手，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以文明素质的提高、学习任务的完成、学习纪律的好转、考试纪律严明为切入点，引导学生从规范走向自觉，从必须走向自然，从“要我学”走向“我要学”，志存高远、敬业爱校，自重自律、自强自立，真正做到“进德修业、精武博文”。
四、学风建设的主要任务和措施
1、加强领导，统筹兼顾，学校党政领导和学院领导要高度重视学风建设，成立校、院两级学风建设领导小组，统筹安排和协调全校的学风建设工作。督促和协调广大教职员工积极参与学风建设，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。
2、建立学风建设四级责任人制度，明确责任，注重实效。学校党政领导要亲自抓学风建设，对学校学风建设负总责。学院党政一把手为学风建设的第一责任人，对学风建设负有宣传教育和管理的责任。学院分管领导为直接责任人，对学风建设的各项制度、措施负直接责任。学工办、团总支负责人、辅导员、班主任为具体责任人，对学风建设和各项活动、工作细节的部署、落实、考核、奖惩等及时到位负具体责任。学生骨干，特别是学生党员要带头搞好学风，发挥表率作用。
3、以学生为本，从实际出发，针对不同学生群体特点，把思想政治教育工作与切实解决学生思想困惑和存在的实际问题结合起来。如关爱补考门次多的学生，了解其具体情况与困难，制订落实重点帮扶办法；关注获奖受助群体，把握20xx年国家实施高校家庭经济困难学生新资助体系的契机，对获奖受助的贫困生群体加强责任教育、
诚信教育和回报社会的教育，珍惜宝贵的学习机会，用勤奋学习的实际行动回报国家、学校和社会的关爱与帮助；结合新生心理普查结果，关注心理测查指标异常的群体，加强心理健康宣传教育，帮助学生尽快调整心态，适应新环境。
4、坚持因材施教、因人施教的原则，针对不同年级层次的学生特点，确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行晚自习制，加强监督检查；对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养；对三年级学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好职业准备；对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。
5、加强对学生职业生涯的教育和引导，激发学生的学习动力。招生就业处和大学生文化素质教育基地加强《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》选修课的课程研究和师资队伍建设，扩大学生选修面，增强教学效果。引导学生进行自我认知，根据自身条件和特点进行职业生涯规划设计，并落实到行动上。学院要充分调动各方面的因素，从新生入学开始，应多层次、多角度地开展专业认知教育，邀请有关专家、教授、学科带头人每学年举办1—2次学术报告、专业座谈会或本专业学术科技活动，使学生了解专业特点、研究方向、专业优势、人才培养目标和未来就业方向、职业特点，增强学生的。学院、专业荣誉感和认同度，激发学生专业学习的积极性，端正学习态度，增强学习的内在动力。
6、积极开展学院之间、班级之间、宿舍之间的学习研讨、学习方法交流、英语角等学习兴趣活动，营造浓厚的学习氛围。举办学生课堂笔记和作业展览，引导学生养成良好的学习习惯；开展读书求知工程，举办读书交流会、不断开拓学生视野，增长知识才干；每学期举办1—2次学习经验交流或辅导讲座。举办“博士论坛”，指导学生适应大学生活，掌握正确的学习方法，树立良好的学风。
7、优化课堂学风，落实检查监督机制。建立课堂、晚自习考勤登记，填报《课堂学风监察表》，对迟到、早退，课堂不注意听讲，不认真完成作业者，及时发现并进行批评教育，屡教不改者，严格按的相关规定，给予纪律处分。继续实行学院领导、班主任、辅导员听课制度，做好信息反馈。
8、加强考试管理和考风建设，端正考风考纪。修订，进一步规范处理程序，加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程，贯穿于包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学校组织的考试。在教学区和学生公寓区设立校纪校规宣传栏，增强违纪处理的警示教育作用。
9、修订，开展优良学风学院和优良学风班及学风建设先进个人评比活动，树立学风典型，大力宣传和表彰学风建设过程中涌现出的先进典型事例，以典型带学风，充分发挥政策激励作用，大力宣传和表彰先进典型，有效地激发学生学习的进取心，倡导优良学风。
10、组织开展学生课外学习和科技文化活动，加大“学风杯”系列知识技能竞赛的宣传和组织，扩大竞赛的影响面，提高竞赛水平。引导学生充分利用好课外时间进行学习，提高自学能力。积极开展学生科研立项和科技文化节活动，评选和奖励优秀科研成果，提高校园学术风气。
11、把学风建设作为学院学生工作评估体系中的重要内容，建立健全学风监督评价体系。对学风建设状况进行专题调研和检查、考核，并把考核结果与集体和个人评优、晋职挂钩。
学风建设月活动方案【篇5】
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨
以学术活动促学风建设
三、活动时间
x月x日—x日
四、举办单位
主办方：xx大学江城学院学生会学习部
协办方：xx大学江城学院学生会宣传部
xx大学江城学院学生会秘书处
地质科学与工程学部学生会学习部
机械与电子信息学部学生会学习部
外国语学部学生会学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
xx学院学生会学习部
五、活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备
（1）x月x日（周x）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单。
（2）x月x日（周x）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》。
另：要求各学部（院）最迟在x月x日前摆出相关宣传板
（3）初定于x月x日（周x）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
（二）具体
查课部分
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为x节课，其中包括x节专业课，x节大学英语课以及听力课，x节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）x名干部和查课学部（院）x名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由校学生会干部对x个学部进行抽查，每学部查课x节以上。
（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部。
（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员。
注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分
（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查。
（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查。
（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。
（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
学风建设月活动方案【篇6】
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
学风建设月活动方案【篇7】
大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是—所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为进一步端正学风，有效地促进全班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、好学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，为此，对我们班近班风学风建设方案如下：
一、树立优良班风，组织建设不断完善
我们10级信管2班在大一的上学期，我班委会积极发挥作用，团结组织全班同学认真开展内容丰富，社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养水平与不断增强集体凝聚力的过程中，把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭，把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。。大一下学期，我们进行组织换届工作，班委会组织健全，分工明确。班委主要成员有：
1、班长
对班级工作全面负责，协助年级主任、班主任做好本班学生工作。具体职责为：
（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
（2）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任或者辅导员反映。
（3）抓好班委会自身建设，领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向班主任汇报工作。
（4）配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。
（5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。
（6）组织好晚点名，及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
2、团支部书记
全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。
(1)服从班主任工作安排，支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。
(2)了解和反映同学们的思想、要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
(3)健全团的组织生活，开展团日活动、批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。
(4)负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。
(5)配合学院做好入团、入党积极分子的选拨、培养等工作.
3、学习委员
班级学习委员负责本班学习活动的规划和组织，其主要职责是：
（1）协助班主任、任课教师、班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。
(2)适当组织班级开展各项学习竞赛或活动。
（3）检查早读及班级学生上课情况，并把情况记录下来，及时汇报班长、班主任或年级主任。
（4）做学习上的标兵，各科学习成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
4、组织宣传委员
（1）协助班委会成员做好各种活动工作，协助团支书做好团组织活动开展。
（2）做好外联工作，加强外部沟通交流，多为班级提供有益信息。
（3）负责班级各项活动的宣传报道，要求范围广泛，积极健康正面报道。
（4）深入同学生活学习，及时掌握班级活动信息及社会实践情况。
（5）负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。
5、生活委员
班级生活委员主要负责本班学生生活管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。其主要职责是：
（1）热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。
（2）协助班主任和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。
(3)负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助学校搞好食堂和宿舍的民主化管理。
（4）深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，关心同学生活需要，及时向班主任汇报。
（5）开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。
（6）负责实施劳动课制度，做好卫生、生活知识宣传工作。
6、文娱委员
班级文娱委员负责本班文艺活动的规划与实施，其主要职责是：
（1）制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作，发动和组织全班同学积极参加文艺活动。
（2）在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，组织参加学校的相关演出。
（3）配合组织宣传委员做好班级整体宣传语、宣传栏、学习园地等的设计与制作。
（4）自身具备一定文艺表演能力或者一定的特长，并积极掌握班内同学文艺才能。
7、体育委员
班级体育活动的规划与实施，其主要职责为：
(1)抓好体育课的整队、带队工作，协助体育教师完成体育教学活动。
(2)发动和组织好本班的课余体育活动，组织好体育活动，发现体育活动骨干并组织同学积极参加校运动会。
(3)组织学生早操，做好早操的管理与监督工作，及时将早操情况告知班主任或年级主任。
(4)对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发生事故。
8、心理健康委员
(1)、关心了解全班同学的心理健康状况，发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。
(2)、负责宣传心理健康知识，积极组织同学开展心理健康教育活动。
(3)、协助校大学生心理健康咨询室做好心理测试和心理档案库建设工作。
(4)、完成班主任和班长交待的其他任务。
9、安全纪律委员
（1）关心全班同学的人身财产安全，发现异常情况应在第一时间上报班长和班主任。
（2）负责组织学生进行安全纪律教育，配合学工部、后勤做好公寓宿舍管理与安全排查工作。
（3）配合班长、学习委员、体育委员做好班级早操、早读、上课等纪律管理工作。
二．现状分析
自入学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：
1.部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
2.部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而厌学逃学。
3.个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况严重。为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地开展学风建设迫在眉睫。
三．主要措施
1.思想总结
以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，积极营造了良好的环境。引导同学明确学习目标,端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
2.工作总结
（1）通过加强班风学风建设，使同学们普遍达到了学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高。
（2）通过加强班风学风建设，帮助学生树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，；杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进了同学们的良好学习生活习惯的养成。
四.学习制度
1.活动制度：
基本要求：极力相应院里号召，凡院里要求开展的活动需有前期策划，专项工作由负责该方面工作的班干部完成，大型活动由班长或支书主持，班干部协调完成。额外要求：班级干部需充分发挥自己的优势与职权，主动地开展班级活动，丰富同学们课外生活，创造机会让同学们更多的相互了解，增进友谊，加强班级凝聚力。在班级活动中班长支书要担当中坚，是责任承担人。必须全面考虑活动的意义及可行性，从而判断和决定该活动能不能进行。至于活动具体操作人应是负责该部分的班干部。
2.财务制度：
管理班级财务是班生活委员的职责。生活委员须记下每笔开销，做成帐簿。让同学们有据可查。不能记得模糊，须具体到每小物件价格。
3.寝室文明：
寝室是同学们共同的家，只有各个寝室和谐，班级才能和谐，所以我班以科学发展观为指导，努力创建和谐寝室。希望大家严格遵守寝室公约，共建和谐寝室。以下是寝室公约：
(1)寝室全体同学应共同协商确定各同学个人空间。确定公共物品的摆放方式。每学期开学初需对寝室进行全面的大扫除。以后每周一整理，每月一次大扫除。（此非硬性规定，各寝室人员都应主动的搞好寝室卫生）。
(2)、不得擅自动用他人物品。即在未经物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情况：如对该物品有急用，而物主不在，在不损害他人利益的情况下可以使用，但使用人一旦见到物主需说明情况。
(3)、不得在寝室中辱骂，更不能有斗殴。在有冲突的情况下，冲突当事人应相互体谅，各做让步，消除矛盾。在出现冲突的情况下，寝室其他成员不得袖手旁观，须上前劝解，共建温馨寝室。
(4)、当寝室受到外来伤害时，如有小偷强盗进入寝室，寝室所有成员必须紧紧团结一心，共同对敌。
(5)、不得在寝室中宣传不良思想，如色情。不良思想还包括消极萎靡的世界观。但遇到困难时挫折时的倾诉不算宣传不良思想。
(6)、寝室同学应经常相互交流，相互了解。在寝室同学有困难的情况下，其他同学应诚恳的上前关心，宽慰。帮助同学解决问题。
(7)、不得在寝室里使用大功率电器，以“热得快”为典型，为了你自己的安全请不要使用大功率电器。
五、开展思想教育
1、紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知
2、主题班会
为响应校党委、校团委的号召，传达校、院领导的指示精神，我班积极召开班会，争取在第一时间将精神传达到每个学生。针对不同性质和主题的班会，我们有严明的制度。
（1）定期召开班委会，总结前期工作、并讨论新的工作计划。
（2）自主拟定主题，召开主题班会。这是在学院领导未明文要求的情况下，我班自主举行的班会，目的是提高同学们的思想认识。
3、节日里举行的班级活动
中国是礼仪之邦，在中国的传统节日里，班级举办活动一来可以让同学们从紧张的学习生活中走出来，放松身心；二来可以提高班级的凝聚力与班级的活力。
以就上是我们xx班学风班风建设方案的主要内容
老师与学生是大学学风建设的主体。老师应该是知识的创造者和传播者，而学生不仅要获取知识，而且还要创造性地传递知识。师生间学术薪火的传承，并不仅仅在知识的层面，还在于严谨的治学态度、求真求知的道德感和责任感的传承，这种传承，正是班风学风形成并且世代相传的一个基础。
学风建设月活动方案【篇8】
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：
一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。
学风建设月活动方案【篇9】
一、实施目的
积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新”的良好班级氛围，有效促进“勤学好问，积极向上”的良好学风的形成。同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。
二、应着力消除的不良现象
１、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。２、学生学习习惯差。早读无精神；中午作业时间及自习课，不能自主安排学习任务；课堂不发言，喜欢讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。
３、学生学习态度差。上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。
４、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
５、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。
６、学生进取意识差。不服从班级管理，不接受老师教育；学习无目标，整天无所事事；无文明习惯，经常到处游逛，违纪次数多。
三、工作措施
（（二）班级管理
１、强化正面引导。
（1）利用班团活动和夕会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。
（2）对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。
（3）发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。
（4）加强个别交流。班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。２、营造班级氛围。
（1）多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。
（2）开展“一帮一”互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。
（3）注重教室文化氛围建设，如开辟“学习角”，展示学生优秀作品或优秀作业；考前拟定简洁、有力的标语或口号，振奋学生精神。
（4）注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。
３、强化纪律管理。
（1）充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况，并及时处理。
（2）加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。
（3）加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。
（4）班主任加强盯班，及时发现问题，及时纠正。
４、加强方法指导。
（1）适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。
（2）不同学生，分类要求，分类指导。对男生重点加强文科知识记忆和整理归纳方法的指导，对女生重点培养理科知识的系统归类能力，同时加强思维能力训练。
（3）加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。
５、发挥骨干作用。
（1）加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。
（2）有效利用科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。
（3）充分发挥团员的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。
６、加强调查反馈。
（1）建立学生成绩动态统计表，重点关注学科平衡情况，每次考后及时分析，并反馈给科任教师和学生，使他们有紧迫感。
（2）建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学习状况进行评价，表扬先进，激励后进。同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。
（3）定期召开科任教师会，经常与科任教师个别交流，及时发现问题，及时解决问题。一个班级的学风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。班级的学风建设直接关系到了班级的各项建设和所有班级成员的个人发展，是班级建设的根基。
学风建设月活动方案【篇10】
一、比赛主题:
我为学风建设做贡献”
比赛时间：
初赛：4月2号到5月4号
决赛：5月7.8号
二、比赛地点：
1、初赛地点：各学院自行组织
2、决赛地点：崇实会堂
三、主办单位：
武汉科技大学党委学工部
共青团武汉科技大学委员会
四、参与人员：
校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部
五、参赛对象：
武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)
六、活动经费预算：
1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元
2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元
3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水
4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)
总计
七、比赛目的：
为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，
八、比赛安排：
此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：
1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。
2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。
3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。
4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集试，强化课堂知识学习。
5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。
6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、交流，也可举办学习技巧交流。
7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。
8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。
9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。
10、与学风建设相关的其他团组织生活。
各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)
各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。
决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、。
校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。
4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参赛团支书的演讲顺序
备注：最佳组织奖评分细则
决赛现场30%
上交材料40%
初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)
校团委组织部20%
九、决赛工作安排：
1、主持人
2、提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律
3、参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、组织部长签到
4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团
5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍
6、请校团委领导，并宣布比赛开始
7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟
8、比赛每隔五人公布一次分数，由人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员统计
9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结
10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状
11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场
十、活动准备及宣传工作：
1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)
2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件
3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖
4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装
5、礼仪人员的联系以及相关指挥
6、提前把奖状准备好
7、维持比赛现场秩序
8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景
9、由校团委宣传部出宣传板对此次活动进行宣传，南北苑各二块，南北苑各拉一条横幅，比赛当天北苑拉横幅一条，提前一两周
10、与校广播台取得联系从3月28号到3月31号中午12点和下午6点播报参加决赛选手的有关情况
11、联系记者团对比赛进行报道
12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常
13、决赛的当天摄影
14、比赛主持人串词由**至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt
15、比赛现场两边签到，签到表
16、主持人化妆，礼仪队化妆由
17、现场统计分数
20、比赛现场计时
21、比赛现场机动组人员：
22对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场
十二、工作人员安排：
1、主持人：
2、接待人员：校学生会礼仪队
3、控制时间人员：
4、维持会场纪律人员：国旗班
5、负责宣传板：
6、会场布置人员：
7、会场收拾人员：
8、负责灯光和音响人员：
9、负责计分人员：
10、机动组人员：
十三、活动有关要求：
1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。
2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。
3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。
十四、活动表彰：
对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。
十五、注意事项：
1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。
2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。
3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。
学风建设月活动方案【篇11】
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕人才培养的根本任务和学院的建设发展目标,以教风学风建设为重点,以规章制度建设为保障,以教育教学活动为载体,从严执教、从严治学,弘扬“求实、进取、创业、报国”的优良校风.
二、活动主题和目标
（一）活动主题
关心教学、关爱师生；爱岗敬业、潜心治学.
（二）建设目标
提高全院师生员工对加强教风学风建设重要性的认识,增强全体教师教书育人的责任感和使命感,激发学生学习的主动性和创造性,努力营造“教师爱教、学生乐学”的优良教风学风,全面提高我院教育教学水平和人才培养质量.
三、组织保障
成立生命科学学院教风学风建设工作组,负责我院教风学风建设活动的组织实施.
组长:田志宏、冯朝章
副组长:余知和、邵四海、吴光旭
成员:严寒、高梦祥、夏帆、李伟、余韬、何勇、孙恺、周敏
工作组下设办公室,办公室设在学院教学科研办公室和学生工作办公室,负责相关的具体事务.
四、活动安排
（一）组织动员阶段
1、召开专题会议.学院领导班子召开专题会议,认真分析和查找本单位在教风学风建设上存在的突出问题,进一步增强忧患意识、责任意识和质量意识,切实从思想上和行动上提高自觉性和主动性.
2、制定实施方案.根据学校整体部署,结合学院实际,制定学院教风学风建设年活动实施方案.
3、开展宣传动员.召开全院教风学风建设动员大会,对本单位教风学风建设活动进行具体部署.
（二）实施建设阶段
1、加强
思想教育引领教风学风
建设
教师和学生是教风和学风的主体,其中,教师是教风和学风建设的主导因素.师德建设是教师队伍建设的灵魂工程,所以在教风学风建设工作中,要从师德抓起.开展“师德先进个人”、“我最喜爱的老师”、“教学质量优秀奖”等评选活动,在全院教师中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围.
在全体学生党（团）支部、班级中,深入开展以“学风与成才”为主题的党（团）日或主题班会、“名师导学”等系列活动,举办“优秀学生报告会”、“优秀校友报告会”、“十佳大学生”等活动,引导学生树立正确的学习观和成才观.坚持开展学生谈心活动,对学习困难学生及时帮扶、对学业优秀学生引导考研、对毕业班学生指导就业,增强学生学习自觉性和主动性.
2、
丰富学院文化活动促进教风学风建设
积极推进“早起床、早锻炼”、“早读书、晚自习”及“绿色课堂”等活动,引导学生开展班风、室风建设,创建学习型班级和学习型宿舍.
继续实施“一二三四五党员教育工程”,强化学生党员的模范带头作用,通过党员学生与学习困难学生“结对子”等活动,推进学风整体提升.
继续抓好“生物周”、“食品科技文化节”、“助夕阳互帮互赢”等学院特色文化主题活动,创新活动载体,拓宽活动参与面,增强活动的时代性和针对性,提高活动的吸引力和效果.
鼓励学生参加考研、考级和各类学科竞赛,重点做好“挑战杯”湖北省大学生课外学术科技作品竞赛和湖北省大学生生物学实验技能竞赛工作.
3、规范教学
管理培育优良教风学风
切实规范教师课堂教学行为.按照《长江大学教师教学工作规范》的要求,严格执行教学工作的监督、评价和考核制度,认真组织“同行听课”、“教师评学”、“学生评教”等活动,逐步完善课程责任教师制度和主讲教师制度,充分激发教师努力从教的积极性.
积极推进教考分离改革.加强主干课程试题库建设,实行统一考纲、统一命题和统一阅卷,严禁任课教师考前突击为学生划范围、点重点,确保考试质量.同时,积极推进学生学业评价改革试点,学院每学期选择1-2门专业必修课程进行学生学习过程改革评价,将形成性评价与终结性评价相结合.各门课程的考试（核）应在教学过程中采用平时（期中）测验、大作业、课程论文（综述）、基于问题（项目）学习等多种评价形式,并作为平时成绩纳入课程总成绩,逐步加大形成性评价在总体评价中的比例.
搭建师生互动平台.充分利用网络资源和定期面对面辅导答疑机制为学生答疑解惑,创造浓厚的学习氛围.
严格学生日常管理.坚持学生周日晚点名制度,认真做好学生课堂学习考勤.
深入开展学生诚信教育.开展“考风考纪宣传教育周”、“考风考纪建设月”等活动,严肃查处考试舞弊行为,以考风促学风.
强化学业预警制度.加强对学生学习的督促检查和动态管理,形成学校、学生和家长三方联动、协作、共管的局面,建立起有效的学业危机干预机制和跟踪指导服务体系.
4、树立先进典型塑造
优良教风学风
加强对优秀教师先进典型事迹的宣传,展示当代教师的精神风采,形成尊师重教的良好风尚.同时,进一步完善教师教学工作考核管理办法,对长期兢兢业业工作在教学第一线且教学效果好、深受学生欢迎的教师,在职称评聘和岗位考核方面要加大倾斜力度,激发广大教师教书育人的积极性,进而推动教风学风建设.
引导学生自我激励、自我约束、自我教育、自我学习,认真组织开展学院十佳大学生评选工作和奖学金、优秀学生、先进班集体的评选工作,在发展学生党员、选拔学生干部、学生评奖评优等方面,把学习成绩作为重要条件之一,在学生中营造崇尚先进、学习先进的良好风尚.
（三）总结表彰阶段
1、评选教风学风建设先进班级或团支部及先进个人.
2、召开教风学风建设总结表彰工作会议.
3、完善各项规章制度,巩固教风学风建设成果.
学风建设月活动方案【篇12】
一、活动背景及目的
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及准备
1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(xx年12月7号活动月活动正式开始。）
1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。
10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
四、人员配置及所需物资
人员配置：
1、成立学风建设月工作小组。
组长：周青
副组长：邢海军
组员：苏玮燕王颖杨盼张怡郭继科周怡彤陆婷婷胡珩刘熠
2、零八级级委及各班班委负责整体活动。
3、和兄弟院系进行密切配合。（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。）