英语广播稿

英语广播稿收藏。

流走的是时间，留下的是回忆，辛勤的工作要结束了，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，优秀的人是怎么写工作总结的呢？下面是小编为你精心整理的“英语广播稿收藏”，有需要的朋友就来看看吧！

英语广播稿 篇1

首先，我要感谢兄弟学校的大力支持，英语联合教研活动进展顺利。本次活动历时周

2、 星期三下午，兄弟学校的同事们对我们学校的英语教学提出了宝贵的意见和件议。同时，兄弟学校的教师与我校共同交流、共同学习、共同发展。

兄弟学校教师先后听了我校仝瑜、代琼芬、王靖、刘海利、徐辉、常培培、宫洁婷、范琳娜、陈静、陈凤英、郭笑岭、李延军、白秋菊、张书贞老师的课，总的评价不错。优点：英语课堂类型丰富，英语听说课、英语阅读课、英语复习课、教学计划和学习计划简洁，英语课件简洁、清晰、适用；大部分教师全英教学；英语教师个人素质高，发音准确、课堂组织语言精练，敢于进行课堂教学改革，两人小组和谐互助教学模式（五步十节）受到听课教师的好评；学生互动多，练习多，教师说话少，课堂测试效果好，教学效率高；课堂教学过程紧凑，学生英语水平高，与教师合作默契；英语教学过程中渗透德育教学。

不足之处：个别教师不能全外语教学；对于阅读课可以进行改写、复述和选词填空，最好与中招考试题型结合会更好；课件可以适当的再进行加工、更精细化；时间控制得不够好；对学生的鼓励语言应再多一些。

在这个活动中，英语教师相互交流，利用英语教学的发展。再次感谢您的来访和指导。

12月2日下午听课教师（共34人）：

洛阳五中：5人

田正春、宋瑶、田均彦、张娜娜、马武伟

23中：3人

郭新、刘丽芳、于艳平

华洋：15人

赵文殊、岳银星、孙雅兰、侯卓娅、王昭君、任静、韩楠楠、吴柳迪、白洁、侯雨菲、任盈盈、杨雅慧、田梦璐、李宁宁、蕲贺

45中：6人

姬萍、单辉、高适、王丽琴、韩晓冰、曹婷

5中：5人

车军、舒畅、侯云霞、邵华、文平

12月3日下午，教师（共名）

45中：（10 人）

初二曹婷韩晓冰姬萍王莉琴单辉高石

初一、崔月霞等四人

英语广播稿 篇2

Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.

Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.

发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。

英语广播稿 篇3

为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课， 2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。

英语小组组长党桃花先生带领我们举行了这次活动。首先，党的老师提出英语教学要以学生为本，不断改进教学方法和教学模式。并指出教学模式是为完成某一教学课题，把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来，在一定教学思想指导下建立起来的。

根据低年级和高年级学生的不同生理和心理特点，党老师带领大家首先分析并明确了低年级和高年级的不同教学范式。其中低年级教学以测、导、演、练为主要范式，高年级教学以测、导、延、写为主要范式。为了正确、合理地将英语教学范式运用到教学中，党校教师首先将英语小组成员分成小组。

其中，党桃花、罗海清、赵苗是初中组的教学范式负责人。李玲玲、杨芬英、李雪是高中组教学范式的负责人。

接下来，高年级组和低年级组的教师通过分组积极讨论和研究，确定了各组的教材。接着，大家积极思考讨论，各抒己见，分析了所教材料，进行了合理的教学设计，最后达成了完整的书面教学设计。最后，各组教师对教学范式进行了科学合理的分工。

老师们都表示会后将积备课，不断完善所讲内容。为接下来的磨课做充分的准备

这次活动老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，教学教研氛围浓厚，活动非常成功。

英语广播稿 篇4

我展示我成功

北郭、吕村、辛村的英语教研活动已圆满完成

为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改经验交流研讨会。

研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参加了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的交流**，最后，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性意见。

这次活动的成功举办，是对英语课堂教学改革的有益尝试，为进一步推进各乡镇的课堂改革打下了良好的基础。

英语广播稿 篇5

英语组2012年10月23日

开篇寄语

教学反思

让我们的学生在英语课上不再哑巴

穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。

是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。

反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？

训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！

丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性

于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?

时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!

我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。

游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。

我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。

在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。

！如何进行有效情境创设

张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。

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英语广播稿

东流逝水，叶落纷纷，时间一晃而过，我们即将迎来新阶段的工作，该是要好好地写一份工作总结来给这段工作画上句号了。工作总结涉及面宽，既有成绩收获又有缺点问题，既有经验体会又有今后的努力方向。那么，个人工作总结优秀模板有哪些可以参考？在此，你不妨阅读一下英语广播稿，为方便后续阅读，请你收藏本文。

英语广播稿 篇1

Nowadays the newspaper possesses considerable value. Everbody should read it. It supplies us with a variety of news ever day. It tells us the political situation of the world. Ifwe form the habit of reading the newspaper ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.

现今报纸拥有极大的价值,人人都应该看它。它每天提供我们各种各样的'消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成阅读报纸的习惯,我们会得到足够的知识来因应我们的环境。

英语广播稿 篇2

版头

S1:Welcome to the Channel-E,

S2:welcome to our English world.

(一起)join In us, enjoy the English, enjoy the life! Let’s go! S周五早上我们将会为大家呈上优秀的英语故事，还会设立问答环节，你可以把答案投到学校广播站的广播箱里

S2:我们会在Shinning Day定期抽取并赠送一份小礼物哦。同时我们还开设点歌频道，你可以给你的小伙伴或是老师点歌送祝福，channel-E期待你的参加！

1.开播语

(一起)Good morning , teachers and students. Welcome to our happy English time .

S1: I’m ________from class 2, Grade 4.

S2: I’m________ ----from class 2, Grade 4.

S1今天我们给大家带来有英语小天地English story，每周一句Weekly English和英语歌曲欣赏English songs。

S2:At first, let’s go to the weekly English. Follow us. Let’s go! OK？

S1：Do you know? Our school is a colorful world.

S2: Yes, it’s very beautiful. Green trees, red flowers, and so on.

S1: Now, let’s learn the colors .

S2: OK.

S1: In the red.

S2: we know red是红色，but in the red 不是“在红色里面”的意思。这个短语源于20世纪30年代的美国，会计学上通常用红墨水记录债务，用黑色记录利润，所以in the red表示欠债，赤字。

S1: Ei, Jacky, , what color do you like?

S2: I like pink. And you?

S1: Me too. Pink is very nice. But do you know ”in the pink” ?

S2: 你知道“in the pink” 是什么意思吗？

S1: pink是粉红色，指脸颊的红润，是健康的象征。所以in the pink 就是指身体很健康。

S2: Suki, You look in the pink. 你看上去很健康。

S1: Thank you.

S2: boys and girls , do you know black and white?

S1: yes, black and white.

S2: Right. There’s a word.

S1: “Call black white and white black.”这就是我们常说的颠倒是非，黑白不分。

S2:所以我们一定不能“Call black white and white black.”

S1:next ,let’s come to a story.

S2:The question is ____________.

S1: So much for today. At last, let’s enjoy an English song.

S2: 最后让我们一起来欣赏英语歌吧。you like it, yes?

Thank you for listening! Good Bye. See you next time.(一起)

英语广播稿 篇3

A：Hello, everyone, nice to see you again, welcome to our English broadcast. I’B: My dear teachers and students, so nice to meet you in the broadcast, I’m A：Today we are talking about the Chinese traditional festival, The Dragon Boat Festival. B: Wang Xin, do you know when is this festival?

A: Of course I know, it is on lunar May 5th, and this day, people have dragon boat races in many places and eat Zongzi . B: Haha, do you know who we remember to ? A: We Chinese sant---- Quyuan. He is a great man in the history. B: How many day offs do we have in this holiday?

A: According to my headteacher, Mr. Wu, he said that we would leave school tomorrow noon, and we have 4 days in all.

B: That’s wonderful, we can go anywhere that we want to go. A: Where would like to spend your holiday?

B: I don’t want to go anywhere, because I have so many homework to do, so I can only stay at home.

A: That’s terrible, I want to go shopping with my mother, I’ve no clothes to wear, especially the summer clothes, so I decide to buy some new summer clothes. B: Oh, you are so fortunate.

放歌 A: So much for today, goodbye everyone. B: Wish you have a wonderful time in this holiday. See you next time.

英语广播稿 篇4

第1篇：教师节广播稿

老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年， 您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。

老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!

第2篇：教师节广播稿

希望你能喜欢这篇教师节广播稿范文。

老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林。

金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的`身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”

第3篇：教师节广播稿

教师节广播稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

老师，祝您节日快乐!

英语广播稿 篇5

英语广播稿开头精选

⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地??秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。

⒉理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。

⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。

⒋用我们的'智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！

⒌夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。

⒍当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。

⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。

⒏有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。

⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！

⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！

英语广播稿 篇6

小学英语广播稿篇一

beginning

a：good afternoon, boys and girls. 同学们,下午好!

b：welcome to the colourful english. 欢迎收听本周的七彩英语。

a：im , from class 3 grade 6. 我是六(3)班的 。

b：im , from class 3 grade 6，too. 我是六(3)班的 。

ab: colourful english, colourful life.

b: 七彩英语，七彩生活。

happy time

a：first, lets begin with happy time.

b：首先，为同学们带来的是happy time快乐时光!

a：今天的快乐时光，我们为同学们带来了一则笑话i am sorry

b：有一个人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了， 这个人连忙说：i am sorry.

老外回答说：i am sorry, too.

这个人听后又道：i am sorry three.

老外不解，问：what are you sorry for?

这人很无奈，道：i am sorry five.

a：哈哈，太有趣了!i am sorry, too. 这里的too是 t-o-o，too，中文意思是也，而不是one, two ,three 的two.

b：youre right. 学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。

daily english

a: 对了， , 我想知道同学的电话号码，应该怎么问呢?

b: oh，its easy. 这个简单。whats your telephone number?

a: whats your telephone number?

b: 回答是：its 85330555.

a: its 85330555. oh, i see. thank you.

b: 那我们再来复习一遍吧。whats your telephone number?

a: whats your telephone number?

b: its 85330555.

a: its 85330555.

b:那，我想知道现在几点钟了，应该怎么问呢?

a: 你可以问：whats the time?

b: whats the time?a: its 2:10.

b: its 2:10.

a:其实，我们也可以这么问: what time is it?

b: what time is it?

a: its 10 past 2.

b: its 10 past 2.

a:同学们，你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗?下面让我们一起来说一遍吧。

b: whats your telephone number?

a: whats your telephone number?

b: its 85330555.

a: its 85330555.

b: whats the time?

a: whats the time?

b: its 2:10.

a: its 2:10.

b: what time is it?

a: what time is it?

b: its 10 past 2.

a: its 10 past 2.

b：every good!

funny english

a：now, its time for funny english.

b: 今天的funny english 为同学们带来了一些含有动物单词的习语。

a：是的，这些习语可不像表面看的这么简单。

b：对，现在让我来考考大家。he eats like a bird. 是什么意思呢?

a：he eats like a bird. 啊，他吃得象鸟?

b：哈哈，不对不对!he eats like a bird. 是说他吃得很少!

a：哦，原来如此。那我也来考考你：she is always as busy as a bee. 是什么意思?

b：bee 是蜜蜂。啊，我知道了，她总是忙忙碌碌的。

a：对了，再问你一个难的。every dog has his day.

b：every dog has his day. let me see. 让我想一想。sorry，i dont know .

a：every dog has his day. 这句话的意思是凡人都有得意之日!

b：我还知道一个：he is a black sheep.

a：他是一只黑绵羊?

b：哈哈，错啦。这里的black sheep 是一个贬义词。he is a black sheep.的意思是他是个败家子。

a：哇，英语习语真有趣。看来，我们要多点积累这类习语，不然可真会闹出不少笑话呢。

b：i agree with you.

charming music

a：now, its time for charming music。接下来是魅力音乐时间。

b：今天，我们要送出一首歌给六年级毕业班的所有同学。a：希望我们能够在小学阶段的最后的一年，认真学习、团结拼搏，以优异的表现报答辛苦教育我们的老师们。

b：也希望我们能够珍惜这不到一年的时间，与同学和睦相处，友谊地久天长。

ending

a：happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。

b： its time to say goodbye. and s o much for todays colourful english. 今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。

a：thank you for your listening. 感谢大家的收听。

b：see you next monday. 让我们一起期待下周一的再会。goodbye!

a：see you!

小学英语广播稿篇二

Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

亲爱的老师们同学们：大家下午好!

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

A: Hello, boys and girls. Im from Cla Grade .

大家好,我是

B：My name is from ClaGrade . 我是

AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先，请同学们进入我们的第一个版块：Say you Say me,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的Say you Say me节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：Big Big World,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧!

B: 你知道什么是doggy bag 吗?

A： Doggy bag??这可真难倒了我，你说说看!

B： 呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的`食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说： could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , good-bye!

小学英语广播稿篇三

Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

亲爱的老师们同学们：大家下午好!

校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .

A:My name is , I am from Cla1 Grade 4.

B:my name is ,I come from Cla2 Grade 4.

AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A：________你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B:：当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B: ：这太简单了。I like hamburgers.

A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B：I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

A:：Super!你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道。

A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B:：Yes，I like it.

A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like?

A:：恩，I like dumplings,米饭 and 粥。

B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

A:：那太好了，我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢?

B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:：你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。

B:： Me too.

A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

B:：rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

B:接下来请欣赏英语歌曲。

(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

AB:：

亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的15分钟，我们下周见。See you next time .bye bye !

英语广播稿 篇7

开场白

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好!荆山小学红领巾广播站现在开始播音。

甲：我是来自 班的 ，

乙：我是来自 班的 。

合：本期节目由我们共同为您主持。

周一 《新闻袋袋裤》

甲：校园新闻多精彩

乙：新鲜资讯更有趣

甲：同学们，老师们，又到了每周一的新闻袋袋裤了

乙：今天我们将依然为大家带来校园发生的各种趣事以及新鲜的新闻资讯。

周二 《成语故事》

甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。

乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。

甲：长篇大论描不完你的千年风韵，

乙：谈古论今数不尽你的万载柔情!

甲：这就是我们中国语言的`骄子--成语。

乙：红领巾广播站每周二为你带来成语故事。

周三 《知识旅程》

甲：爱迪生的电灯，瓦特的蒸汽机，无数的知识发明在人类的历史长河中犹如满天星辰，闪闪发光。

乙：南极的企鹅，非洲大陆的斑马，这些我们没见过的有趣生物和我们共同生活在一个地球。

甲：让我们在知识的海洋中遨游，在欢乐中收获知识。

乙：现在，让我们进入奇妙的知识旅程中，收获自己的成果吧!

周四 《童话故事》

甲：好故事是陪伴我们成长的伙伴。

乙：好故事是教导我们道理的良师。

甲：我们的童年因有童话而天真烂漫!

乙：我们的童年因有童话而快乐无比!

合：今天，就让我们一起走进那五彩缤纷的童话故事里吧!

周五 《经典诵读》

甲：诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：共读中华经典，聆听古诗书韵。

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;

乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

甲：我们读着《三字经》长大

乙：我们学着《弟子规》做人

英语广播稿 篇8

【开场】

A：缤纷校园，幸福童年，给你的天空装点靓丽的色彩，为你的世界奏响动听的乐曲。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，伴随着熟悉的旋律，“淮锋”广播又和大家见面了。我是主持人       。

B：我是主持人      ，很高兴为大家主持新学期的第一期节目。

【新闻天地】                                         

A：家事国事天下事，事事关心，我们生活在一个伟大的时代，让我们乘上这列快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，请听新闻播报员为您播报的热点新闻。

B：习近平爷爷近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，让我们意识到了餐饮浪费的严重性和珍惜粮食的必要性。为弘扬和培养勤俭节约的中华民族传统美德，助力淮安创建全国文明城市。新学期的开学第一课，我们学校就举行了 “文明用餐 俭以养德”的主题班会活动。通过这次活动，同学们深刻理解了什么是“光盘行动”，知道了节约粮食的重要性。同学们，如果我们每顿饭都能做到人人节约，那将会帮助许多没有吃喝的饥民们。

A.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不再是我们熟练背诵的古诗，我们真正了解了它的含义。在开学第一天，高年级同学还走进了学校食堂，向食堂工作人员发出节约粮食的倡议书，并把他们设计的节约标语张贴到食堂的各个角落。

B：同学们，倘若我们每天节约一粒大米，那么13亿人可节约多少呢？七千多公斤！一年可节约两千多万公斤，折合人民币三千多万元。这笔钱若换每所希望小学100万元算，则可盖300所希望小学。按每人学杂费三百元计，则可以使10万名失学儿童重返校园！让我们从我做起，从小事做起，不仅要节约粮食，还要在各个方面做到勤俭节约，为地球这个人类共同的家园贡献自己的一份力量。

【名人故事会】                                        

A：了解名人故事，能够陶冶学生的情操，拓宽视野。培养能力，能够更好地培养学生优秀的品质，让我们利用各种渠道，用历史名人故事点燃智慧的的火花吧

今天的名人故事会给大家带来名人在生活中节约的小故事。

B：朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

A. 毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.

B.周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

A.这些伟人们都能如此，我们更应该做到勤俭节约！

【音乐时空】

A：音乐像潺潺小河里的流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心静如梦的境界。岁月的积淀，心境的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。最后让我们一起走进本期的音乐时空。(播放几首歌曲)

（想法：在广播站门口放一个箱子，孩子点歌投放祝福语，歌曲我们选，在放歌曲时播报孩子们的祝福。）

【结束语】

B.总有一句问候，让我们的心时刻感受着温暖；总有一次祝福，让我们的心时刻背负着幸福；总有一些关心，让我们的心时刻承载着感动；时间过得真快，又到了该跟大家说再见的时候了，我们明天见！

A：同学们，让我们下期再见!

老兵广播稿收藏

岁月匆匆，时光流转，我们的工作也要完成了，是时候开始你的工作总结了，工作总结要总结出规律和有价值的经验。你知道工作总结的格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“老兵广播稿收藏”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

老兵广播稿(篇1)

老兵广播稿

主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。我是XX，非常荣幸为大家带来这期特别节目——《老兵》，今天我们将会为大家讲述一位老兵的故事。故事中的主人公，是一位经历过战争洗礼的老兵，他的经历如何？他在战争中作出了怎样的贡献？请大家跟随我一起走进他的世界，听他讲述那段不平凡的往事。

（背景音乐）

主持人：在现代的和平时代，很多人很难体会战争的残酷和惨烈，而老兵们却用自己的实际行动向我们展示了战争的真实面貌。在战场上，他们留下了青春和血汗，为了国家的安宁和民众的和平生活，他们付出了巨大的牺牲。今天，我们要讲述的这位老兵，就是他们中的一员。

主持人：这位老兵名叫张明，现年90岁。他出生在农村，从小就被父母寄予厚望。然而，1949年，中国爆发了解放战争。那时，张明只有18岁，无奈之下，他决定参军，为国家的解放事业尽自己的一份力量。

主持人：经过长途跋涉，张明来到了前线。他加入了一支精锐的步兵部队，成为一名合格的战士。在这个部队中，他见证了无数的烽火硝烟和生死离别，听着战友们的悲欢离合。在漫长的战争岁月里，张明始终坚守在自己的岗位上，竭尽所能地保卫祖国的领土。

主持人：在一次激烈的战斗中，张明所在的部队遭遇了强大的敌人围攻。这时，他放下了生命的考量，毅然决然地挺身冲锋，为了保护战友们的安全。经过一场惨烈的战斗，他成功地打退了敌人，不仅保住了自己的生命，也击退了敌人，为战斗取得了胜利。

（背景音乐）

主持人：战争结束后，张明回到了家乡。虽然他背负着战争的创伤，但他并没有消沉，相反，他坚定地选择回到农村，投身到重建家园的事业中。他积极参与农业建设，带领周围的村民一起投入到生产中。多年的辛勤劳动使得他的农田富饶，不仅仅是摆脱了贫困线，还带动了周围农民的发展。

主持人：张明并没有满足于此，他意识到，只有一个发达的农村，才能够真正实现国家的富强。于是，他积极参与公益事业，帮助贫困地区的农民兄弟们走上致富的道路。他自己动手，亲自上山下乡，传授自己的农业经验，帮助贫困地区发展和改善生活条件。经过多年的努力，他成功地带领一大批贫困地区摆脱了贫困，实现了小康生活。

主持人：正是因为有了无数像张明一样的老兵们默默奉献的精神，我们的祖国得以在战火中屹立不倒，并迎来了和平与繁荣。他们虽然不声不响，却扮演着无可替代的角色，用自己的实际行动践行了对国家和人民的承诺。

主持人：就讲到这里，我们的节目也即将结束。但是，让我们一起深深感激那些为国家献身的老兵们！感谢他们无私奉献的精神！他们是我们民族的脊梁，是我们值得敬佩和学习的榜样。让我们牢记老兵们的事迹和精神，传承并发扬下去，让我们的祖国更加强大、美丽！

主持人：感谢大家收听今天的节目。希望通过这个故事，我们更加懂得感恩，更加珍惜和平时光。祝愿每一位老兵们安康幸福！下次节目再见！

老兵广播稿(篇2)

送老兵广播稿主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我们要谈的话题是“送老兵”。老兵，他们是国家的脊梁，是社会的顶梁柱。他们用自己的热血和汗水，捍卫了祖国的安全和尊严。而如今，送老兵也成为了社会的一项重要任务。让我们共同关注和支持老兵，为他们送上我们的祝福和感激之情。主持人：首先，让我们回顾一下老兵们的工作和付出。他们曾经是战场上的勇士，不论是保卫国家的边疆，还是参与国际维和行动，他们都以自己的勇敢和坚守，捍卫了我们的平安和安定。他们冒着生命危险，为了国家，为了人民，用他们的血肉之躯守护着我们的家园。主持人：然而，退役后的老兵们并没有就此休息。他们以退伍将士的身份，继续为国家和社会做出贡献。许多老兵转业到基层，为农村的发展和脱贫攻坚做出了重要贡献。他们建设了电力、交通、通信等基础设施，让乡村更加繁荣。他们创办了农民合作社，传授农民技术，带领村民共同致富。他们也积极参与公益事业，关心教育、医疗等领域，为贫困地区的儿童和老人提供援助。他们用自己丰富的知识和经验，为国家和人民发展贡献力量。主持人：然而，老兵们在退役后也面临着一些困难和挑战。他们曾经的英勇壮举很难再被社会所理解和认可。一些老兵由于战争的创伤和伤病，会带来身心健康的问题，需要社会给予更多的关爱和支持。还有一些老兵在退伍后面临就业难题，缺乏社会经验和技能成为他们重新融入社会的障碍。主持人：所以，送老兵并不仅仅是一种仪式和形式。我们需要关注老兵的身心健康，提供必要的医疗和康复服务。我们需要关心老兵的生活保障问题，帮助他们解决就业、住房等实际困难。我们需要给予老兵更多的教育培训机会，提高他们的专业技能，帮助他们重新适应社会。送老兵，更要从心理上给予他们关爱和慰藉，尊重他们的英勇和奉献，让他们感受到社会的温暖和关怀。主持人：最后，我想呼吁全社会的力量一起投入到送老兵的事业中来。政府、企事业单位、社会组织以及每一个普通人，都可以为老兵们做些力所能及的事情。亲爱的听众朋友们，在这里我代表全体节目组成员，为所有的老兵送去最真挚的祝福和感激之情。衷心希望老兵们能够健康幸福地度过晚年，我们将永远铭记你们的付出和奉献！主持人：时间过得飞快，今天的节目就到这里了。感谢大家的收听和关注！希望我们的节目能够引起大家对送老兵事业的关注和思考。让我们共同努力，为老兵们送去更多的关爱和温暖。再一次，祝愿所有的老兵们健康快乐。

老兵广播稿(篇3)

20XX年7月31日下午，在“八一”建军节来临之际，XX省XXX商会会长XXX、XX省XXX商会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会会长XXX、XX市爱国拥军促进会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会秘书长XXX一行来到XX市部分抗战、越战老兵进行走访慰问“送温暖”活动。

X会长对老兵说道：“老前辈，感谢您过去对国家和人民作出的贡献，马上八一建军节了，在此祝您节日快乐，身体健康！……”

随后，X会长一行人给他们发放了慰问金和节日礼品，并带去了节日的问候。通过交谈，X会长了解了他们的情况，倾听了他们的心声，并感谢他们为国家和人民所作的贡献，希望他们注意身体健康。让他们感受到了温暖和关怀。退伍老兵们也纷纷表示对党和政府的感谢，并表示要把这种感激之情化作动力，为建设和谐美丽的XX继续发挥余热。

通过此次慰问活动，使XX市部分抗战、越战老兵感受到了党和政府的温暖，进一步强化了拥军优属、拥政爱民的意识、充分营造了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲的良好社会氛围。

老兵广播稿(篇4)

老兵退伍广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX电台为大家送上的主持人。今天，我们将为大家带来一则重要消息：几天前，XXX省军区的一批老兵荣膺退伍大典，标志着他们的军旅生涯正式结束。

这批老兵中，有身经百战的老兵，也有乘胜追击的勇士。他们在青春年华里加入了军队，热血沸腾地踏上了保家卫国的征程。在历史的洪流中，他们用汗水和鲜血铸就了不朽的基石，为祖国的安危立下了不可磨灭的功勋。

退役的老兵们虽然年迈，但他们的精神依旧坚韧不拔。他们获得过许多荣誉，也尝遍了艰苦和危险，但他们从未放弃过自己的信仰和责任，在许多社会突发事件中，他们总是义不容辞地拿出自己的时间和力量去帮助他人，为社会的和谐稳定做出了贡献。

我们对这些退伍老兵的感激与敬意，是深深的、无比的。所以，当听到他们即将退役的消息时，我们为他们感到高兴，但也十分不舍。他们的退伍，意味着他们将告别部队，告别军装，告别军人的身份。不过我们相信，他们一定会以一名老兵的身份，在和平年代为祖国再谱新篇章。

最后，我们要向这些老兵们发出衷心的祝福：愿你们在今后的生活中，拥有平淡而幸福的日子。各自故乡也愿你们回到温馨的家园，过上安静而舒适的晚年时光。你们的军旅生涯虽然结束，却铭刻在我们心中，成为国家历史和人民生命中的一个重要章节。感谢你们的付出与奉献，也祝福你们的未来充满美好与喜悦。谢谢大家收听本次广播，相信我们的节目会给您带来欣慰和感动！

老兵广播稿(篇5)

听老兵讲故事广播稿

主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。今天，我们邀请到了一位老兵，他将与我们分享他的战争故事。让我们一起来听听他过去的经历和故事。

老兵：大家好，很高兴能够在这里与大家分享我的故事。我是一名退伍老兵，曾经在二战期间为国家献身。这段经历对我来说是一生中最艰难的时光，但也是最珍贵的回忆之一。

回想起二战期间，那是一个充满着炮火与硝烟的年代。我记得有一次，我们的连队被派往一座小岛上执行任务。这座小岛被敌人的军队控制，我们的任务是夺回控制权并确保我方的进攻顺利进行。那是一个风雨飘摇的夜晚，我们仅凭着星光来指引前进的路程。炮火轰鸣，子弹呼啸，当时的情景至今都让我难以忘怀。

在夺岛战斗中，我与我的战友们经历了许多紧张刺激的瞬间。我们每个人都全力以赴，毫不退却。我们付出了血汗，但也取得了重要的胜利。这次行动让我明白了世界上真正的“战争”，不仅仅是壮烈的牺牲，还有坚定的信念和无畏的勇气。

作为一个老兵，我最骄傲的时刻之一就是我们解放了一个被敌人占领的集中营。当我们冲进那个集中营时，看到一群疲惫而饥饿的人们，他们眼中的希望和感激之情让我无比动容。我们救了一个村庄，一个国家，更宝贵的是我们拯救了一些人的命运。

然而，正是这样的战争回忆也使我更懂得珍惜和平的来之不易。我亲眼目睹了无数无辜百姓和战友的生命逝去。他们为了守护家园和和平，付出了最高的代价。所以，每当我看到年轻人忘我地追逐幸福，我会感到特别的珍惜。稍纵即逝的时光，不应被浪费在无谓的争斗上。

通过这个广播，我想向所有年轻人传递一个信息：珍惜和平，尊重自己的生活。我们过去的老兵为了有一个和平的世界而奋斗，我们希望你们能继续传承和平的力量，并且致力于创造更美好的未来。

我希望我的故事能给大家带来一些思考。无论是在战争还是和平年代，每个人都能以一颗感恩的心过好自己的生活，为世界带来积极的改变。感谢大家收听我的故事，让我们共同努力，创造一个更加和谐与宁静的世界。

主持人：非常感谢老兵先生与我们分享这些宝贵的故事和经验。通过他的讲述，我们更加深刻地明白了和平的可贵，并且我们应该牢记那些英勇壮丽的战士们为我们带来的祥和与安宁。同时，也希望我们每个人能够用自己的努力创造一个更美好的未来。

今天，我们的节目就到这里，谢谢大家收听。下期节目，我们将邀请一位志愿者，他将与我们分享他在非洲某国的救援经历。敬请期待！

老兵广播稿(篇6)

听老兵讲故事广播稿

（开场音乐渐渐消退，主持人声音温暖而庄重）

主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期特别节目《听老兵讲故事》。在这个特别的节目中，我们邀请了一位经历丰富的老兵，他将和我们分享他在军队中的故事、见闻和感想。这是一场关于勇气、坚持和无私奉献的故事之旅。请迎接，一位真正的英雄！

（掌声温馨而热烈）

主持人：各位听众朋友们，让我们一起欢迎，谢尔曼先生！他是一位在二战期间在欧洲战场上服役的老兵。谢尔曼先生，非常荣幸能有您的到来！

谢尔曼先生：非常感谢，我也很高兴能在这里与大家分享我的故事。

主持人：谢尔曼先生，您在二战期间的经历对于我们普通人来说是遥不可及的。我相信听众们都十分好奇，您可以给我们介绍一下您在军队中的角色和经历吗？

谢尔曼先生：当然可以。在二战期间，我是一名装甲部队指挥官，曾参与了许多重要的战役，比如诺曼底登陆和阿登战役等。那个时候，我们都是非常年轻但又充满热情的士兵。我们为了国家和自由而奋斗，为了保护那些无法保护自己的人们而战斗。

主持人：谢尔曼先生，您可以给我们分享一些您参与的战斗或者救人行动的真实故事吗？

谢尔曼先生：当然可以。我记得有一次，在一次激烈的战斗中，我指挥的迫击炮连被德军围困在了一个小村庄里。我们非常担心被敌人包围，没有人能得救。然而，在危急时刻，一支友军坦克部队突破了德军阻击，将我们从敌人手中解救出来。那个时候，我看到了勇气和团队合作的重要性，也发现了自己对于国家和战友的责任。

主持人：谢尔曼先生，您这种无私的奉献精神和对国家的忠诚令人钦佩。参与战斗一定给您带来了许多压力和困难，您又是如何面对这些困难的？

谢尔曼先生：在战争中，我们常常会面对生死考验以及極大的心理压力。但是，我相信坚持、毅力和团队合作是战胜困难的关键。我们彼此信任，互相支持，并且要时刻保持乐观和坚强。无论面对什么困难，我们都必须勇敢面对，并且相信自己和我们的队友。

主持人：非常感谢您的分享，谢尔曼先生。您的故事非常感人，也让我们更加理解了那个战争时期的士兵们所经历的种种困难与苦楚。最后，请您给我们的听众朋友们留下一句话，可以是您在军队中的座右铭或者对大家的祝福。

谢尔曼先生：我想说的是，无论我们在生活中面对什么困难，都要保持信念和乐观的态度。在团结一心的集体中，我们就能战胜任何困难。愿我们每个人都能为自己的梦想和目标努力，为国家和家人奉献，成为我们所向往的那个坚强的自己。

主持人：非常感谢谢尔曼先生的分享和鼓励！听众朋友们，通过谢尔曼先生的故事，我们收获了很多，不仅仅是对战争的了解，更是对于团队协作、勇气和忍耐力的思考。希望这个故事能带给我们力量，勇敢面对生活中的困难。感谢大家的收听，我们下期节目再见！

（音乐渐渐上升，温馨而庄重的节目结束音乐）

老兵广播稿(篇7)

老兵退伍广播稿

尊贵的听众大家好，今天我很荣幸能够在这里为大家介绍一位特别的人，他是一名老兵，他用自己的汗水和热血捍卫了我们的国家安全，保卫了我们的和平与稳定。但如今，他已经退伍了，回归了平凡的生活，让我们一起来听一听他辉煌的军旅生涯和他退伍后的心路历程。

首先，我想给大家介绍的是这位老兵的名字，他叫陈老兵。他于20世纪70年代初参军，被分配到边防军营，守卫着国家的西南边境。他在那里度过了人生最辉煌的五年，也经历了人生最艰苦的日子。他和他的战友们冒着生命危险，不怕寒冷饥饿，夜以继日地驻守在山口、边境线上，保卫着中华大地的安全和统一。

回忆起当时的军营生活，陈老兵说，那时候大家兄弟般的相互关爱，让他有了家的感觉。他们在枯燥的驻防生活中，一起聊天、打牌、练武器，也会兴致勃勃地奔向饭堂，享受一日三餐。而且，陈老兵还告诉我，在军营中，他学到了许多军事技能，比如拆弹、射击、战术等等，这些技能在今后的生活中，对他有很大的帮助。

然而，陈老兵的退役之路并不平坦。在他退役后，他回到了家乡，开始尝试着融入平民社会。一开始，陈老兵觉得自己的思维方式和其他人有些不同，他经常会想起军中的朴素纪律和敬业精神。这一切让他觉得很不适应。但是，他没有放弃，他通过学习新技能，不断提高自己的素质，慢慢地适应了平民社会的生活。

除此之外，陈老兵还积极投入到社会公益事业中，他加入了退役军人组织，积极参与各种志愿者活动，为他所在的社区和城市做出了巨大贡献。这些事情都让陈老兵心里感到渐渐平静，找到了自己接下来要走的道路。

最后，我想说一句话，陈老兵是一名真正的英雄，他用自己的汗水和热血，为我们的国家保驾护航。虽然他已经退役，但他的故事还在继续，他用自己的行动来告诉我们，即使是生活中的小事，也能积极向上，为社会做出贡献。希望所有的退役军人像陈老兵一样坚定信仰，融入社会，把自己最好的那一面展现出来，为社会的和谐稳定做出自己应有的贡献。

谢谢大家收听。

最新英语广播稿

什么样的范文才算优秀呢？一般来说，受欢迎的范文会被大量下载。而其中的写作框架则可以让文章更加条理分明。工作总结之家给大家推荐了一篇不错的文章，题目是“英语广播稿”，希望能对您有所帮助。别忘了收藏哦！

英语广播稿 篇1

很多初次涉足新闻稿这一块的人认为新闻稿发布，只要客户给到文章，然后这边修改一下关键词密度，直接发布就好。其实关键词密度在整篇新闻稿当中所占的比例很小的。

因为纵观之前发布的新闻稿，关键词密度并非有想象中的那么密集。对新闻稿而言，正文的结构层级才是最主要的，每一段有它所表达的主题思想，而且段段环环相扣，才是最主要。

当然细节的注意点同样不容忽视，例如标题的书写，最好是40个字符以内，即20字以内就好，标题太长，可以用空格隔。标题下方可以有官方的网站网址或新闻稿来源地址等等。

与此同时，新闻稿中的图片同样也扮演着重要的角色，当然为了进行很好的品牌宣传，图片中可以添加上水印、网址之类。

当然，行业敏感词的把控度同样很重要。像这次的新闻稿发布，我们共两篇，之后又更换了两篇，但前后拒绝了好几次。

起初是以为我们的品牌新闻稿发布过多，或者我们的质量不够好，最终发现我们这次提供的两篇中含有养生保健相关字眼，例如养生保健、心灵治愈等。所以一直处于审核不通过、拒稿的状态。当然最开始的质量不过关也是最主要的原因。

英语广播稿 篇2

The voice of the young eagles, the voice of the young eagles.Now is broadcasting.Good afternoon boys and girls, welcome to todays English fun factory.

展现英语魅力，典藏人文精华，萦绕着中英文交替的美感。跨过语言的经纬，让美丽绽放在另一个国度。欢迎来到今天的英语梦工厂。

Everything is changing, the people, the environment, the world.So enjoy every moment, no matter what would happen, the only thing you should face is today.

所有的事都在改变，人在改变，环境在改变，世界也在改变。所以，享受每一个瞬间，无论将会发生什么，你需要面对的唯一一件事，只有今天。

Today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view;

We spend more, but enjoy le;

We have bigger houses, but smaller families;

We have more knowledge, but le judgment;

We have more medicines, but le health;

We have multiplied out poeions, but reduced out values;

We have conquered the outer space, but not our inner space,

These are times with more liberty, but le joy;

We have much more food, but le nutrition;

今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘；

我们消耗的更多，享受到的却更少；

我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；

我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；

我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意；

我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了；

我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；

我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐却越来越少；

我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；

Thats why I propose, that as of today; You do not keep anything for a special occasion.Because every day that you live is a special occasion.Search for knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs; Spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, and visit the places you love; Life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival; Use your crystal goblets.do not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.这就是我为什么要说，让我们从今天开始；

不要将你的'东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别；

寻找更我的知识，多读一些书，坐在你家的前廊里，以赞美的眼光去享受眼前的风景，不要带上任何功利的想法；

花多点时间和朋友与家人在一起，吃你爱吃的食物，去你想去的地方；

生活是一串串的快乐时光；我们不仅仅是为了生存而生存；

举起你的水晶酒杯吧。不要吝啬洒上你最好的香水，你想用的时候就享用吧！

Remove from your vocabulary phrases like "one of these days" or "someday"; Lets write that letter we thought of writing "one of these days"! Lets tell our families and friends how much we love them; Do not delay anything that adds laughter and joy to your life; Every day, every hour, and every minute is special; And you don't know if it will be your last.从你的词汇库中移去所谓的“有那么一天”或者“某一天”；

曾打算“有那么一天”去写的信，就在今天吧！

告诉家人和朋友，我们是多么地爱他们；

不要延迟任何可以给你的生活带来欢笑与快乐的事情；

每一天、每一小时、每一分钟都是那么特别；

你无从知道这是否是最后的时刻。

Ten Years 十年-

10 years ago, we were children of our parents; 10 years later, we become parents of our children.10 years ago, I had a home full of joys and affection; 10 years later, I feel warmth of family then and not till then.10 years ago, I yearned for leaving far away from home, 10 years later; I am longing to return my drifting heart home.10 years ago, I shouted and thunder at my parents; 10 years later, I wish my parents scold me again even in my dream.

十年前我们是父母的孩子

十年后我们是孩子的父母

十年前我有温暖的家

十年后我才体会家的温暖

十年前我渴望离家去远方

十年后我渴望从远方回家

十年前我对父母大吵大嚷

十年后我希望父母再骂我一次，即使只在梦里

10 years ago, I rode to home whistling brightly; 10 years later, I drive on road bounding for social intercourse answering.10 years ago, the only problem we faced was exam, 10 years later; we have to face all except for exam.10 years ago, native dishes are tastele to me; 10 years later, I have no taste for all foods except for native dishes.10 years ago, I was forced to sit at the desk and attend a lecture carefully by parents and teacher; 10 years later, I want to attend a lecture again but cannot find a desk.

十年前我骑着自行车，吹着欢快的口哨，走在回家的路上

十年后我开着私家车，接着不断的电话，走在应酬的路上

十年前我们面对的唯一问题是考试

十年后我们除了考试所有的问题都要面对

十年前吃着家乡菜没有滋味

十年后除了家乡菜吃不出滋味

十年前我们被父母和老师逼到课桌前，认真听讲

十年后我想再次听讲，却找不到课桌

10 years ago, we were in school uniforms, brilliant sunshine naturally overflowing from austerity; 10 years later, we are in name brand clothes, a touch of somber mood arising from this kind of illusive luxury.10 years ago, we went to cla unkemptly with sweat stains on face.10 years later, we must dre in neat and with smile for work.10 years ago, time was the only thing I can waste, 10 years later; I can waste anything except for time.10 years ago, youth was unrepentant to us; 10 years later, youth is far away from us.10 years ago, we felt proud that we can play with life; 10 years later, we are trapped in the game of life.

十年前我们穿着统一的校服，朴素中透出的是阳光般的灿烂

十年后我们穿着名牌的服装，华贵中流露出的是淡淡的忧郁

十年前我们可以蓬头垢面，满脸汗渍的去上课

十年后我们必须衣冠楚楚，面带微笑的去上班

十年前我唯一可以浪费的就是时间

十年后我除了时间什么我都可以浪费

十年前我们可以说青春无悔

十年后我们只能说青春不在

十年前我们可以游戏人生

十年后我们却处在人生的游戏中

So enjoy your youth! Or it will paed without saying goodbye.

所以，珍惜你的青春吧。否则它会走得无声无息。

英语广播稿 篇3

第15周英语广播稿

指导老师：郑静

A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade

大家好。我是5年级班的

B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.

大家好。我是年级班的

A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .

欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？

B:：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等

A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？

B:这太简单了。I like hamburgers.

A: Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？

B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.

A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？

B:不太知道。

A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？

A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？

B:：Yes，I like it.

A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。

B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米饭and粥。

B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

1

A:：那太好了，我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A:：哦rice rice是米饭，那么粥呢？

B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。

A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.

A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。

B:：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。

A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？Next I will tell you a joke，请听一则英语笑话。

上英文课时小明想去厕所，跟老师说：May I go to WC?

老师说：Go ahead。小明就坐了下来。

过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to WC?

老师说：Go ahead。小明又坐了下来。

他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？

小明说：你没听老师说“去你个头”啊！

B：这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

A:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲：clap your hands.

B:亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了See you next time 。

英语广播稿 篇4

一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。

①Who 何人 ②What 何事 ③When 何时 ④Where 何地 ⑤Why 何因 ⑥How 何果

真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。 真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简短是新闻区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

2、导语：

新闻的的导语，就是新闻的第一段或第一句话。

它是由新闻中最主要的事实，主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。 校园新闻稿导语常采用的写法：

叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。

例：3月27日晚，理学院首届“优秀推销员大比拼”模拟推销大赛决赛在***成功举办，理学院分团委书记王老师，***张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。

描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象

例：9月8日晚，操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉，理学院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目，为大一同学们献上了一场小晚会。 3、主干：

①主干突出，内容充实。

新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

②结构严谨，层次分明。

要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：

一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;

二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次;

三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4、结语：

结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

常用的结尾方式：

1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。

2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。

3、不把话说尽，留给读者去思索回味。

总之，结尾应当是主题的升华。

1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写;

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写;

3、要表现，不要陈述;

4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话;

5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 特别注意：

1、领导的名字及排序绝对不能弄错;

2、不能出现语病和错别字;

3、用第三人称的口吻叙述，客观，不带有个人感情色彩。

一、关于标题 ①标题是一句话;

理学院“爱心彩虹”启动仪式 ②信息不多不漏，注意用语规范 12345班团日活动召开

理学院第2期“爱心彩虹”志愿者活动启动仪式隆重举行 正确：

理学院 “爱心彩虹”第2期活动启动仪式隆重举行 二、关于导语 时间：

举例：“3月19日下午”，这样写是正确的，不要写年，不能写“3月19号”，不够正式。

一般性格式：(为了……)，3月19日下午，____在____成功举办。，出席的有_________，本次活动由_____主办…

英语广播稿 篇5

一、应该如何开头?

(1)时间地点(看活动通知或预告);

(3)标点使用——看主持人稿或者主办方流程;

二、躯干怎么写?注意点在哪里?

主要有以下几种思路：

不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察。

可以要策划，按照策划人的亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可。

三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化?

此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：

1、常规的串联词(主要用于段落开头结尾处)：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号(或：XXX完美落幕)。

2、长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。

3、主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

四、结尾时如何体现活动的意义，达到宣传的效果?

某某领导/同学在活动后这么说道“......(所思所想)”+ 总结语。

(1)渲染气氛，提升高度 。

(2)意义表现，气势充足。

个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)，或者自由发挥，但不可偏离意义升华的.大主题。

一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开，或者采用前者为主标题，后者为副标题。

要尽量用相机拍，可自备相机或找辅导员登记借用学院相机。

一张成功的照片需要包含的要素：活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则不能使用。后期一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。

(1)避免出现“XX学长/学姐/学弟/学妹”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适。

(2)点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性，避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号。

(3)角色定位：我们是专业的信息的发布者和报道者，因此在新闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法，应使用第三人称。

(4)明确活动的主办、承办单位，落款要准确，注明供稿人。

2、新闻稿：

务必以Word文档附件形式发送。

3、照片要求：

请不要粘贴在Word文档中，请放在文件夹中压缩，以附件形式发送，照片要能代表活动内容，若有领导及重要嘉宾出席，尽量要有领导或嘉宾的正面清晰照片。照片数量以三至五张为宜，重要活动可酌情增加。

4、时效性：

举办活动的第二天，务必将稿件及照片发送过来，若时间拖延太迟，新闻稿将不予采用。

英语广播稿 篇6

20XX年7月19日第13届CBME孕婴童展、CBME童装展(下称CBME展)在上海新国际博览中心圆满落幕!深圳市**科技有限公司如邀参加展会，展示了为母婴行业量身打造信息化解决方案、巩固了已有合作关系，还发掘了大批潜在客户，为开拓市场奠定了基础。

本次展会阵容空前壮大，1454家展商、2105个品牌、数万专业观众、12个展馆、138000平米的展示面积，不仅佐证了CBME的发展，更展现了母婴产业蓬勃的发展势头。

母婴产业发展势头喜人的同时，市场竞争形势异常激烈，众多新兴品牌悄然崛起。如何利用信息化完善连锁经营管理及市场营销技巧，在弥漫着硝烟的市场争夺大战中占据主动、取得优势，是每一个母婴企业都必须去深刻思考的.问题。

**洞悉目前国内母婴用品专卖市场现状，借此专业平台向全国乃至全球母婴行业，展示了国内领先的母婴行业信息化解决方案。展会上工作人员凝聚实战智慧的信息化应用讲解，为母婴企业不断克服自身管理瓶颈、获得更快发展带来了启发。

对于母婴企业而言，统一而又美观的店堂形象是品牌形象的载体，良好的店堂形象配以优质的收银服务能为消费者营造良好的购物体验。因此，在参观、选购的过程中母婴企业对

收款机的外观、品质和性能尤为看重。本次展会**展出的外观简约清新的E3000、可配搭多种色彩的E615、集媒体互动与广告播放于一体的HP315，得到了参展者的强烈兴趣和广泛关注。

此外，**HPone内置键盘、扫描识别的一体化小巧设计， 直观易学易用的操作平台，及可移动完成收银服务的优秀性能，很好的吻合了母婴企业追求简单、快捷收银服务的需求， 成为本次展会备受瞩目的焦点。

历时3天(7月17-19日)的展会，**展台吸引了无数参展者的驻足，而工作人员也始终以饱满的热情、耐心地与参展者沟通，展品的特色和优势在**工作人员精彩的演说及演示下被展现得淋漓尽致，会场上的专业观众及参展企业对产品有一定了解之后，都表现出浓厚的合作意向。

在POS收款机产业风起云涌的今天，把握需求即是把握明天。**将以更为成熟、专业的态度，为母婴行业提供专业、高效的信息化解决方案，为母婴产业的繁荣发展添砖加瓦!

英语广播稿 篇7

Looked! That surface dances in the breeze against the wind the colored flag,

is a fresh flower which is in full bloom;

Listen! That intermittent earthshaking cheering,

is the echo the rumor which wins nearby the ear.

In athletic field you, are the victory symbol,

in athletic field you, is youth acclaiming.

Goes! Meets that great challenge,

goes! Is the youth who expels wind from the body.

You represent are----East, west, south, north----Wind!

中文:

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，

是一朵朵盛开的鲜花；

听！那一阵阵惊天动地的欢呼，

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，

运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，

去吧！去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风！

The willow tree extracts the new bud, how could forget spring breeze swaying?

The grass drills the soil, how could forget spring rain moistening?

The flower splits open the beautiful smiling face, how could forget the sun to caress? The child growth cannot forget teacher's raise.

Today, can our result acquisition,

how forget you, fair selfless referee teacher

中文:柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，

怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

Cantabile sport, but there is no timeless tone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,

运动如歌，但却没有永恒的调子。你不知它何时会起，何时会落；运动如嫩轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要留，

In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. Your life will be sweet brilliant!

在这起起落落，反反复复，走走停停中，生命将写满无悔，写满感动。你的人生将绚丽可爱！

Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. Station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of success you dream of. Yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can come true. Has broken Krylov said: "At this side of reality, the ideal at the other side, across the middle of the river rapids. Efforts to frame action is on a bridge in Sichuan." From the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.

运动员，当你驰骋在运动场上，你便征服了别人，你便征服了自己。站再那坚硬的.起跑线前，也就是成就你梦想的时刻。是的，有很多梦时遥不可及的，但梦想是可以成真的。克雷洛夫有断名言：“现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。”要从现实的此岸，到达理想的彼岸，重在努力，重在自信。贵在坚持，而这更应该是我们运动健儿的精神。

Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. It is hoped that the place up, it will be come a stage win. Sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.

雄鹰属于蓝天，激流属于大海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们浏阳八中争光。

Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: "The people are some kind of faith in order to live." Hearts there is hope that

无疑的，在这竞争激烈的运动场上，有成功也有失败，成功的花故然炫烂，而失败的雪也同样可爱。风儿同样会青睐，其实每个人都想辉煌，只不过有人怕喷出的岩浆灼伤自己，选择跑步，就在选择成功时，也选择了受伤；选择跳高，就在选择胜利时，也选择了跌倒。当蚌力经痛苦后孕出晶莹夺目的珍珠，当运动员们经历痛苦后就创造了惊人的成绩。克莱尔说：“人是为了某种信念而活“。心中有希望，

Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road.

心中才有路，心中有路，脚下才会踏实。运动员们，当你们带着理想与汗水，穿过痛苦的诏泽，定会找到光明的道路。

Will become exhausted, only to struggle a turn for the better, life will become humble and the great tragic. Sport athletes. We have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in xinyuan hope that you crossed the Pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.

只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明，会使卑微的生命变得悲壮与伟大。运动健儿们。我们看到了， 透过你们晶莹的汗水，我们看到了新元的希望，越过你们奔腾的脚步，我们看到了希望，看到了希望的明天。

Travel, life does not return this stadium.

Wild. NOT back to life in this stadium.

Touched, your spirit of sport. courage.

旅行，生命这没有回程的运动场。

拓荒。生命这没有回头的运动场。

感动，你们运动的精神。拼博的勇气。

As also the hero, lost heroes also. You will always be the true heroes we have in mind, the first person who crossed the finish line of course is our idol, and the runway is still worked hard for the Olympic spirit, more worthy of our respect Chong, never give up, never admit defeat, the end of not really the end, sports is bound to break through the limits of humanity.

Perhaps your failure is a shame, a hope dashed. Months of hard training and hopes go down the drain in a twinkling of an eye, make you depressed, sad, but tried to see if you worked hard for the moment. With tears in his eyes we do not think so, you are courageous, you are strong, you use your determination to complete your task. Proud to see the success or failure in life, we should start all over again, to feel proud of you.

成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。

英语广播稿11篇

现代社会工作节奏飞快，对文档书写能力提出了很高要求，在缺乏方向时可以多一些参考范文。我猜你正在收集相关的优秀范文吧？以下是工作总结之家的编辑为您准备的英语广播稿，供你参考，希望能够帮助到大家！

英语广播稿 篇1

1.开播语

AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3

B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.

A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

2.英语小天地——Englishparadise

AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）

B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）

A:Why?（为什么这么说？）

B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）

A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）

B:Oh,really?（真的吗？）

A:还是让我来告诉你为什么吧？

英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的.洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.

B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)

3.每周一句----WeeklyEnglish

AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.

B：Hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？

A；应该说：Howdoyoudo！

B：Howdoyoudo！

A：Yes，youareright。对，你说对了。

B：那我们给同学们示范一下吗？

A：OK.

A：Hello,mynameis***.What’syourname?

B:Mynameis***.

A:Howdoyoudo!

B:Howdoyoudo!

B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo!

A:Howdoyoudo!

B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？

A:Howareyou？

B:你好吗？

A:Gladtoseeyouagain!

B:很高兴再次见到你！

AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends

英语广播稿 篇2

Music：Morning song

AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。

B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______

A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______

B:即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready?

A: Go!

B：First，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧

A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚

A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

A: Are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上

B：OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。

A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚

A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

A:欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。

B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。

A: dark dark黑黑的

B：dark dark黑黑的

A: house house是房子

B：house house是房子

A: sun sun是太阳

B：sun sun是太阳

A: star star是星星

B：star star是星星

A: moon moon是月亮

B：moon moon是月亮

A: clock clock时钟

B：clock clock时钟

A: tree tree是大树

B：tree tree是大树

A: stairs stairs是楼梯

B：stairs stairs是楼梯

A: door door是门

B：door door是门

A: chest chest是箱子

B：chest chest是箱子

A: eye eye是眼睛

B：eye eye是眼睛

A: nose nose是鼻子

B：nose nose是鼻子

A: teeth teeth是牙齿

B：teeth teeth是牙齿

A: claws claws是爪子

B：claws claws是爪子

A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里（故事音频）

A: _________,你听懂这个故事了吗？

B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！

A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！

B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！

A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！

B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！

A:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。

B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。

A：Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.

A: Goodbye.

英语广播稿 篇3

《英语世界》

时间：第二十周

主持人：谢曼丽、赖素心

指导老师：叶翠红

A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！

A：欢迎收听！I’m …

B: I’m…

A:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？

B:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

A:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。

A:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

B:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会

少学很多东西。

B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

A:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！

A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）

A:OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！ 20xx.1.14

英语广播稿 篇4

A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。

A：I am.....

B: I am.....

合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。

A：来是come去是go. B:Come come ,go go.

A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.

A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."

B:Hello,hello.

A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!

A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!

A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!

A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!

A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!

同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .

英语广播稿 篇5

my views on receiving education

in my early years, i did not see the value of education.

when i was going on thirteen, i started to run my own shop. from then on, iworked hard to become a successful businessman.

one day i realized the importance of the english language in the businessworld and started taking night classes.

i was able to communicate well with foreign customers after two years ofenglish study. but i started to feel that, in the long run, having a limitedknowledge of english was not enough to make my business successful. i knew thatonly a well- rounded education could guarantee my success in the future.

when i was eighteen, i had to make a decision to continue doing business orgo back to school. there was one obstacle keeping me from getting an advancededucation. i had only completed elementary school up to that point. i then wentback to senior high school after four months of tutoring in different subjects.being at school for the first time after so many years was somewhat embarrassingbecause my classmates were at least two or three years younger than i. iconcluded that my age did not matter. the important thing was getting intocollege.

i took the college entrance exams. although my math exam result was onlyone point below the required score. i never gave up hope. the following year, itook it again and received the highest score in my city. achieving such anamazing result gave me encouragement and courage necessary to continue myeducation to the next step.

i am now in my second year of college and know that it is never too late tolearn. my passion for studying and improving myself will never come to a halt aslong as i continue to live.

“live and learn.” is the motto i have adopted. i believe with an educationi will succeed. so, if you are wondering whether education is important, don’thesitate a moment to step up and seize the opportunity.

我对教育的看法

在我小的时候，我不觉得教育有什么价值。在13岁的时候，我开始经营我自己的商店。从那时开始，我为成为一个成功的商人而努力工作。

一天，我意识到了英语对做生意的重要性并且开始上夜校。

在经过两年的英语学习之后，我已经能够很流利的和外国顾客交流。但我逐渐意识到，从长远来看，我现在仅有的英语知识无法使我的生意蓬勃发展。我知道只有渊博的知识是我未来成功的保证。

18岁的时候，我必须在继续从商和重新回学校学习之间做出选择。当时我仅有的小学学历成为我接受高等教育的一大障碍。经过4个月各门功课的恶补，我又回到了高中。多年后再次回到学校，让我有些尴尬。因为我的同班同学至少比我小2至3岁。然而在我看来，年龄不是问题，重要的是能上大学。

我参加了高考。虽然我的数学只比分数线低了一分。但我没有放弃。第二年，我又参加了高考并取得了当地的第一名。得到这样一个令人欣喜的结果，给了我进一步深造的动力和胆量。

现在，我上大学二年级，也知道学无止境。只要我活者，我对学习和自我充实的热情就不会减退。

“活到老，学到老”是我的座右铭。我坚信只有学习才会使我成功。因此，如果你对接受教育的重要性有所怀疑，不要犹豫，勇敢的迈出第一步，这样幸运之神便会光顾你。

英语广播稿 篇6

Good morning:

Boys and girls! Welcome to our Happy English！

亲爱的老师们同学们：大家早上好！

我们英语之声又和大家见面了。

A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

大家好,我是

B：My name is … from Class… Grade … .

我是

AB:. Nice to meet you .

A: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。

B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

一、 Greetings 问候

我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you going？"他们会很不高兴。因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。" A:二、 Parting 告辞

到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因为在英语里, "I'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"

B:三、 Addressing People 称呼

平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。

在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

B: 节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《 》,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , good-bye!

英语广播稿 篇7

G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.

B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.

G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.

B: 同学们，欢迎收听今天的英语广播，希望你们能够享受今天的节目内容。

G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.

首先，我们为大家准备了两则绕口令，那么让我们的`嘴巴活动起来吧。

B:人们饮酒过多，说起话来舌头打卷。因此，英国警察曾让司机跟读下面的绕口令，以检查其是否饮酒过量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍读慢点)

G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!

Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (读慢)

G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同学们，你们能很快地流利地说出这则绕口令吗？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.

Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)

B: You’re very good. 据说绕口令可以医治打嗝。当你打嗝时，一口气把“吹笛的彼得”(Peter Piper)这个绕口令读下来，打嗝就会停止。

G1：Really?

G2: Sorry, I don’t know.

B: 让我们赶快把这个有趣的绕口令交给大家。

G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.

G1: 同学们，你们听清楚了吗? No problem! 让我们跟着孙广文同学再说一次吧！

B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

G2: This time let’s say it quickly.

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

A peck of pickled peppers Peter Piper picked;

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,

Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

B: Wonderful. 太棒了！

G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同学们让你们的嘴巴多做做这样的运动吧！

B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.

G2: All right. 同学们，你们一定知道西方国家有着与我们不同的风俗文化。了解他们的风俗文化，能够帮助我们更好地学习英语这门语言。

G1; 中国人的传统美德是谦虚谨慎，面对恭维和夸奖应是推辞。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英语讲得真好。”中国人就会说“过奖，过奖，讲得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你长得真漂亮！”中国人说“哪里，哪里”。

B： I have heard a joke like this. 有一则笑话说，一位外国朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思说，“哪里， 哪里！” 外国朋友一愣，忙说“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”

G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.

是啊，如果你不了解西方国家的风俗文化，说不定就会闹出笑话来呢。

B： What can westerners do? 那么西方人会怎么做呢？

G1; 西方人从来不过分谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如：“You can speak very good English.”他们会说“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他们会说“I am glad you like it.” 很高兴您喜欢。

B：所以，当说英语的人称赞你时，千万不要回答：“No，I don’t think so.”这种回答在西方人看来是不礼貌的，甚至是虚伪的。随着社会的发展，我们已经越来越能理解中西方国家不同的文化，所以，同学们这种笑话您可别闹啊！

G1: 关于打电话，我们中国人和西方人也是不一样。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中国人打电话时的用语与平时讲话用语没有多少差异。“喂，您好。麻烦您叫一声王伟接电话。”“我是张英，请问您是谁？” 英语中打电话与平时用语差别很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”

G2: 西方人一接到电话一般都先报自己的号码或者工作单位的名称。如“Hello，52164768，this is Jim.” 我们学生刚开始学英语会犯这样的错误： “Hello，who are you please？”

B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方国家的文化知识对我们学好英语是有帮助。

G1: Oh! It’s time to listen to an English song.

B: Yes. 是的，又到了欣赏歌曲的时候了。So today what song will we listen to? 那么我们今天将听到什么歌曲呢？

G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我们为大家准备这首歌曲来自M2M，名叫“漂亮的男孩”。

B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.

G1: M2M是一个由两个女孩组成的乐队。他们的名字分别是Marit（玛莉特）, Marion(玛莉安). 由于两人名字都是M开头，所以就叫M2M。 但是现在她们已经单飞，各自发展。

G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)

B： Our English broadcast is end today. 今天我们的英语广播就到这儿了。

G2: Thank you for your listening. 感谢你们的收听，明天再见！

G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!

英语广播稿 篇8

what college education means to me.

the title of my speech is “what college education means to me”.nowreflecting on the past two and half years of my college experience, i come torealize how much it has shaped me.

for me, college education is a marvelous ship-builder who designed me fromkneel plates up.

with great vision, college education has equipped me, first with a powerfulpropeller----the sophisticated knowledge in certain field and wide exposure toother disciplines. by dedicating myself to the engineering courses in the dayand immersing myself in the rich banquet of the world literature at night, i’veamassed the driving force for the future and enriched my soul.

besides, college education has also provided me with a precisecompass----the sense of social responsibility. how can i best serve the interestof the public while achieving my self-fulfillment? my one year’s experience as apart-time english teacher has testified: to be valuable to society as well as tofind my place, i have to possess some actual strength and the ability tofunction well in the most challenging situation. amid the hectic schedule thatbalances club activities, sports, and academic courses, i feel the rhythm andbeauty in the intensity of my high-pitched life, knowing that i ’m on the rightway.

and more importantly, college education has set up not only single ships,but also fleets with common destinations. by interacting with friends of commonbeliefs, i’ve acquired skills of relating to other people.

now ,as a ship about to make my maiden voyage ,i’m still not in theposition to tell what’s waiting ahead of me ,but with a powerful propeller, aprecise compass and ardent companions of sailing in the sea of society, i’mready to be a great sea-explorer.

thank you.

大学教育对我意味着什么。

我演讲的题目是“大学教育对我来说意味着什么”，现在在回顾过去两年半的大学经历，我意识到它塑造了我。

对我来说，大学教育是一个奇妙的船舶建造师谁设计我从跪板了。

有了巨大的远见，大学教育已经装备了我，首先是一个强大的推进器----在某些领域的先进知识和广泛的接触到其他学科。以奉献自己的专业课程的日子，沉浸在丰富的世界文学的晚上的宴会，我拥有的推动力的未来，丰富了我的灵魂。

此外，大学教育还为我提供了一个精确的指南针--社会责任感。如何才能地服务公众的利益，同时实现我的自我实现?我一年的兼职英语老师的经验已经证明：对社会有价值，要找到我的地方，我必须具备一定的实力和能力，在挑战性的情况。在繁忙的日程安排，平衡俱乐部的活动，体育和学术课程，我感觉到节奏和美丽的强度，我的高度的生活，知道我在正确的方式。

更重要的是，大学教育不仅建立了单一的船只，而且还建立了具有共同目的地的舰队。通过与朋友的共同信仰，我已经获得了与其他人有关的技能。

现在，作为一艘即将做我的处女航的船只，我仍然不在这一位置，告诉我前方等待的是什么，但有一个强大的推进器，一个精确的指南针和海上航行的忠实伙伴，我准备做一个伟大的海上探险家。

谢谢你。

英语广播稿 篇9

齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

亲爱的老师们同学们:大家早上好!

校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .

A:My name is 高铭蔚, I am from Cla 2 Grade 5.

B:my name is 杨永锦, I come from Cla 2 Grade 5.

AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B:当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B: 这太简单了。I like hamburgers.

A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

A:Super!你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道。

A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B:OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A:我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B:Yes，I like it.

A:请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

B:我知道了饺子是dumplings。I like dumplings.what do you like?

A:恩，I like dumplings,米饭 and 粥。

B:哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。

A:那太好了，我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A:哦rice rice 是米饭，那么粥呢?

B:porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。

B: Me too.

A:今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

B:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

B:接下来请欣赏英语歌曲。

(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

AB:

亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。See you next time .bye bye !

英语广播稿 篇10

A:hello ,boys and girls .

B:hello, teachers.

A+B:welcome to our Happy English program!

亲爱的老师们同学们大家好！

快乐英语广播站又和您见面了。

A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.

B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。

A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？

B:当然记得，flower. 我喜欢花就是I like flowers.

A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？

B: 这太简单了。I like yellow flowers.

A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？

B:I like blue flowers.

A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？

B:恩....不太知道。

A:那今天我们来学一学吧。

B:OK，百合花怎么说？

A:lily？

B:李丽啊。

A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。

B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.

A:恩，lily likes lilies.

B:…那我喜欢荷花呢？

A:I like water lilies.

B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？

A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？

B:哦，water lily water lily 是荷花。

A:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you?

B: Me too.

A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。

B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？

B:接下来请欣赏英语歌曲。

（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）

AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !

英语广播稿 篇11

xxx：

男孩女孩们，你们好。欢迎收听我们的英语广播。

我们来自四年级四班。我……我……

首先，让我们今天进入第一部分

“说你，说我”

(音乐)在这一节，我们和大家分享全世界炎热天气的各种表现，希望能给大家带来快乐。我们应该特别注意英国人如何表达炎热的天气。

南非人说:“天气这么暖和，狗在追猫，但两个人都在走路！”

Kuk人说:“苍蝇都累趴下了！”

丹麦人说:“我汗流浃背！”

比利时人说:“太闷了！”

德国人说:“我在漏水！”

香港人说“鸡腿烧！”

伊朗人说:“火在下！”

罗马尼亚人说:“太热了，我的舌头都伸出来了！”

英国人说:“我汗流浃背！”

土耳其人说:“这就像土耳其浴！”

阿拉伯人说:“今天很暖和，不是吗？”

芬兰人说:“像桑拿一样热！”

澳大利亚人说:“粘得像一盒青蛙！”

古纳勋爵说:“你可以在人行道上煎鸡蛋。”

你明白吗？最后，我们要重复一下英国人是如何表达热情的。请注意。英国人说:“我汗流浃背！”你听清楚了吗？你还记得吗？

第二，下一节是“大大世界”。本期，我们将介绍伦敦大学，伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，也是英联邦最古老、最大和最多样化的大学之一。伦敦大学于1836年根据英国皇家宪法成立，现已被公认为世界高等教育的先驱，包括20所声誉卓著的自我管理学院、著名的继续教育学院和许多重要的学术活动中心。伦敦大学的学生人数为12.5万，其中包括3.4万名接受大学远程教育外国课程的学生。伦敦大学的规模、时间和传统与其所学的课程一样不同。所有学院都获得了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和研究质量，伦敦大学享有很高的国际声誉。现在，你对伦敦大学有初步的了解吗？如果你想更多地了解伦敦大学，你可以在网上查找更多的信息。

第三，接下来是今天最后一节，迷人的音乐。本期我们推荐给你的迷人音乐是《这是个小世界》。让你看看世界是一个大家庭。请享用！

好了，今天的英语广播就到这里。谢谢你的倾听。拜拜。