大学辩论赛活动总结。
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大学辩论赛活动总结(篇1)
新学期已经开始三个月了，部门活动已经步入正轨，期间承担了如辩论赛等大型活动也有日常的细小的如查早自习等小活动。经过了一段时间的历练部门运转日益规范，具体事宜更加完善但仍需不断总结经验教训。
三、在活动中存在的问题
1、在活动前期，物资的准备不是很到位，尽管列了物资清单，但还是在布置场地的过程中会发现缺少一些东西;
2.在信息传达沟通方面，给干事交代事宜方面不够细致，双方对活动事宜的理解程度及其方向不同，活动效果产生偏差。
3.活动流程方面，确实有不曾考虑到的环节，尤其是应对突发情况缺少有效的应对措施，导致活动脱节影响效果。
4.在活动的准备中，没有及时的与主席和老师沟通，导致效率不高。例如ppt、视频的制作问题需要进行大量的协调，要及时进行修改。
5.活动举办后的新闻稿没有在规定的时间内发给宣传部，新闻稿的时效性低，稿件的质量没有提升上去，活动的后续宣传不够到位。
6.极个别的干事工作态度出现了问题，有了懈怠消极情绪，具体表现为不及时回复信息，活动迟到等。我们会在后续的例会中不断调整他们的心态，对个别干事私底下进行沟通了解，解决具体的困难。
但我们还是很高兴的能够看到一些干事对于活动有着自己独特的理解看法，对于部门事宜很上心很积极，这着实让我们欣慰。在活动举办后的总结也开始发挥作用，前期犯下的错误后期极少再犯。
尽管存在的问题很多，但是这次活动发现的问题越多，我们在之后的活动中就可以避免类似问题的出现，提高之后活动的质量。
大学辩论赛活动总结(篇2)
十月金秋，借风远航;和谐辩论，问鼎山巅。11月3日—4日，由公共管理与人文学院主办的第十八届人文文化节之金秋辩论赛小组赛在学汇楼如期举行，引起了各学院。此次小组赛高潮迭起，亮点不断。辨者慷慨激昂，听者拍手叫绝。
在小组赛的角逐中，社联VS航海学院、人文学院VS信息学院、数学系VS外国语学院、校会VS海大人、青协VS讲协、装备学院VS轮机学院、法学院VS环工学院、交管学院VS物理系的交锋都可谓是势均力敌、扣人心弦。每支辩论队对辩题都做了充分准备，面对对方辩手咄咄逼人的提问镇定自若，对答如流。辩手个个胸有成竹，对问题的阐述也游刃有余，面对对手犀利的问题总能用简单有力的言辞巧妙化解，并将问题再次抛向对方。自由辩论是此次小组赛的高潮。在这个环节，各参赛队伍的辩手们都展现出了严谨的逻辑思维和超凡的表达能力。双方辩手紧抓对方漏洞予以反驳，敏捷的反应速度和有力的事例佐证为他们赢得观众一次又一次的喝彩。辩手们唇枪舌战，慷慨激昂，使得此次辩论赛高潮迭起，动人心弦。最后航海学院、人文学院、数学系、海大人、青协、装备学院、法学院和交管学院在此次小组赛中脱颖而出。其他代表队虽令人惋惜，但他们在赛场上的精彩表现和无悔付出，为此次辩论赛谱写了一曲虽败犹荣的赞歌!
在公共管理与人文学院领导的支持下，辩论赛小组赛圆满落幕。第十八届金秋辩论赛巅峰对决即将展开，精彩不容错过!
大学辩论赛活动总结(篇3)
1、 活动主题：思考我的人生道路，展示我院的风采
二、活动目的：
1提高学生的文化素质和口才。
2增强团支部的凝聚力，增强学生的合作精神。
3、 时间：10月13日至11月10日
四、活动地点：博文楼
5、 对象：数学与系统科学学院07、08年级学生
6、 承办单位：数学与系统科学学院大学生发展协会
七、活动效果:
11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。这项活动是由数学和系统科学学院进行的。由于它的高度评价，一开始就引起了师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。
每个团都选派了优秀的学生当辩手。他们一次又一次地打架，你来我去。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!
比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。现场观众积极配合辩手，秩序井然。
八、活动意义:
1通过这次比赛，同学们对辩论赛有了详细的了解
内容详实，拓展学生知识面。
2在收集整理数据的过程中，大大提高了学生对现有知识的理解和吸收能力
3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。
4通过辩手之间的口水战，我们极大地锻炼了我们的表达能力，提高了我们的综合素质。
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
本次活动面向全院大
1、 大二上课，每个班都通过内部选拔人才，参加最后的比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。
辩论中，辩手们非常注重外表语言，没有对对手辩手进行人身攻击。所有参赛队伍统一着装，体现了当代大学生的良好形象。
此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。同时也扩大了我系在学校的影响力和知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。
在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。因此，我们将采取有效措施，纠正今后工作中的不足，使比赛更加成功。
为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。
时间：x月x日——x月x日
一辩论赛得前期准备工作
2016年4月5日，学习部全体成员开会讨论辩论。
2筛选并确认辩题
从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个
第一轮：个人命运是由社会控制还是由个人控制
功可以/不可以补过
女生应该/不应该主动追求爱情
新闻价值比新闻道德更重要
天灾人祸哪个更糟
哪种道德或兴趣对人际关系有很大影响
第二轮：在大学里，最大得进步应该是知识/个性
中国社会更需要德治/法治
第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行
贫困/富裕更易增生丑恶
决赛：创新技术/创新思想更为重要
现代社会男人更累/女人更累
3确定形式：竞赛形式包括淘汰制的确定、评分规则的确定和奖品的确定
4场地：第
一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行
5抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。
这项工作是以完全公平和公开的方式进行的。
6赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解
7比赛硬件的准备：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)
8通知：副主任负责与各队负责人联系，并在比赛前四天通知辩论以准备每节课
二比赛期间工作
布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。
其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。
参加决赛的评委有：何璐先生、钟斌先生、张子瑞先生、江智霖先生、鄢宜先生、张帆先生。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。
计时员：宁炳云、杨淑颖
院长：师华、康戈、吴耿、叶多
三比赛情况(略)
比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后，前四名被选中进入决赛。
根据前十场比赛的工作，决赛成功举行，但有几点值得总结
(1)赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。
(2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。
(3)决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。
(4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场**并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花。
整个比赛表现良好，观众状况良好，场面井井有条。感谢领导和老师们的支持，本次比赛取得了良好的预期效果。
四辩论赛结果(略)
五活动存在的问题
1比赛前期的宣传力度不够，有待加强。
2前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给比赛的正常进行带来不便。
以上是学习部于校园文化节的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加出色。
最后，表扬在这次活动中表现积极的学习部秘书。他们是陈光、宁炳云、杨淑颖、胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。
大学辩论赛活动总结(篇4)
为了丰富学生的课余生活，增强团队合作精神及展现营销口才风采，发现营销专业中的'能言善辩者特举办此次辩论赛。所谓“思则慧，辩则强”;活动能提高学生口头表述能力、思维能力、应变能力及听说能力等，从而达到“以竞为进，以辩为变”的多位一体的成长!
自xx年3月9日接到专业通知，由我班承办营销专业辩论赛以来，我们集思广益，全力奋战了58个日夜，期间举办了三场班内淘汰赛，三场班级晋级赛，一场半决赛以及一场总决赛。尽管调课和校运会多次中断了我们的赛程计划，不过选手们的热情丝毫不受影响，反而是准备的更加充分了。
作为本次活动的主要策划者，虽然未能成为辩手参与到紧张激烈的竞赛当中，不过作为工作人员，观看到比赛的另一面何尝不是另一种乐趣。
从方案的撰写，到各项目负责人的分工，整个比赛的监控、物品的采购、会场的布置、音响设备的调控以及邀请函、奖状的书写等等，每一项都能够让班级的各位同学作为工作人员，各得其所，各施所长。充分的调动了同学们对会务组织的积极性，也极大程度的锻炼了我们的交际和组织能力。作为09届的新生，很荣幸专业教研室可以给予我们这样珍贵的锻炼机会，同时也非常感谢班主任徐秋霓老师长期以来对我们的关怀和照顾，在活动准备当中她更是起到了中流砥柱的作用，不断的给我们鼓励，提醒我们所需的注意事项，在此说一声：“辛苦您了，万分感谢!”
活动的形式与以往辩论赛没有太大的差异，从各班通过班级内部淘汰赛竞选出代表班级出赛的队伍，既保证了参赛队伍的质量，也动员了班级参与的同学们，同时邀请到了营销教研室的老师们作为班级晋级赛的评委，也有各班的负责人负责监管班级辩论赛的进行。比赛整体而言是非常顺利而且能够吸引人的。
xx年4月20日，国际商务系营销专业“答辩天下无敌手”辩论赛半决赛在10营销g3班教室举行，针对“网络对大学生的利与弊”展开了一番激动人心的唇枪舌战，双方实力难分上下，比赛进行当中，双方辩手都能围绕着主题积极发言，应用的辩证更是深入人心。很好的体现出了我院校学生丰富的知识，熟练的技能以及健康的人格。评委们的打分点评跟是公平公正到位，每一场辩论赛下来，同学们都受益匪浅，接受的是一种思想的交流，文化的冲击。而最终获胜方是09营销g5班。
xx年5月16日，国际商务系营销专业“答辩天下无敌手”辩论赛总决赛在411阶梯教室展开，参赛方分别是07营销g5班以及09营销g5班。恰逢阴天阵雨，但也浇灭不了同学们对总决赛期盼已久的热情，风雨无阻，非常感谢能在百忙之中抽空到场的评委嘉宾，有国际商务系郑志军主任，营销教研室崔丽芳主任，张玉岩老师、徐秋霓老师、李义老师、评委团由久战商场的李松老师、能言善辩的戴振昊老师、思维敏捷对数字敏感的巩伟老师构成。
07营销方的阵营由鹏，肖贵元，孙陆辈，李舒珊构成。09营销方的阵营由陈宜标，刘晓彬，郑春苗，陈学雯构成。双方选手的实力都不容小觑。这次的辩论赛带给了我们极大的惊喜。
介绍完到场的嘉宾过后，来自07营销班的金牌主持人张丹宣布比赛的开始，双方的辩题分别是：正方09营销“大学生先择业后就业”;反方07营销“大学生先就业后择业”。
双方阅历差距悬殊，对抗起07届的学长学姐们，09营销班的辩手感到压力山大，不过双方实力却难辨雄雌。一方注重攻破漏洞，擅长冲锋陷阵;一方侧重巧言善喻，能够化险为夷。整场比赛的气氛和谐而又纠结，谁也不让着谁，就连观众们也蠢蠢欲动了，在观众提问环节掀起了整场比赛的高潮，同学们都认真听辩论赛，努力寻找突破口，互动性极强。
一场“腥风血雨”过后，评委们陷入了进退两难的评分谷地。这时横空而出一名帅气的吉他手和优雅的歌唱者(09营销g5陈华龙&黄颖君)，一首《hey julie》缓和了现场气氛，将在座的各位都带入了温馨典雅的乐曲享受当中，陶醉万分。
戴振昊老师带着半点理性半点感性的心理站起来点评了本场比赛，指出了辩手们存在的不足，如“选手无法脱稿”、“团队协作不强”、“对辩题的理解不深刻”等，也有值得表扬的地方在此就不展开，最后选出了09营销g5班为本场比赛的冠军，顿时赛场上掌声雷鸣，欢呼呐喊不断。期间有真意，看大家是怎么理解的啦。
之后李义老师、崔丽芳老师和郑志军主任都对比赛的进行，会场的布置做了精彩的点评，还谈到了营销专业的发展前景，各班的同学们的表现情况，对大家寄予厚望，希望我们能够坚持求真务实，追求德技双馨，不断努力的充实自己，为专业和学院争光。
一场比赛下来，自然少不颁奖环节，伴随着激昂豪迈的背景音乐，最佳组织奖林同学，最佳辩手肖贵元同学，辩论赛第三名10营销g3班选手，二等奖07营销g5班选手，一等奖09营销g5班选手陆续上台领奖，真是个皆大欢喜的时刻。同时附上最后比赛的大合照，一场绝妙的竞赛，一次美好的回忆。
比赛到此结束，但无形中又感觉到多了一份重担和责任，前方有更加艰难的道路等着我们开拓，如10届的迎新会，营销策划赛等。为了更加灿烂美好的前程，加油吧!
大学辩论赛活动总结(篇5)
一筹备工作
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅.
摄影设备，邀请评委。
二辩论赛过程
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
三辩论赛取得的成效
1.语言表达更具有艺术性
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.知识结构完备
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四.辩论赛
总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
大学辩论赛活动总结(篇6)
xx杯“******xx”大学生辩论赛活动总结
一、活动背景与目的
作为大二的我们,逐渐褪去了刚刚来到大学校园的青涩,迷惘和对自己前途的迷茫,我们知道从今天起,我们没有大把时间可以浪费,没有大把的青春再可以虚度,而你认真思考过该树立怎样的人生目标并为之奋斗吗?经过一个十一长假,你是否真正的适应了大二忙碌而又充实的生活了呢?在xx学院即将举办的辩论赛中,我们会与各位同学展开深刻地讨论,在辩论中帮助同学们更好地确立人生目标,及早努力,展示自我,共铸美好未来.
同时，借助本次辩论赛促进xx大学xx学院与xx省图书馆合作关系，扩大辩论赛在同学中的影响力及xx省图书馆在大学生群体中的影响力。提高学生利用图书馆知识资源的意识。
二、活动准备
在活动举办之前，我们将印有xx杯“******xx”大学生辩论赛的条幅悬挂在学生流最集中的大学生活动中心，同时在各大学生组织群、人人主页、微博、青梅平台发布活动消息，同时印发印有xx杯“******xx”大学生辩论赛字样的门票250张。同时，邀请有关领导和评委参加本次活动。
三、活动基本情况
活动开始前，观众陆续入场，最终达到近180人。之后领导嘉宾进场。活动开始时，主持人介绍了本次辩论赛的竞赛制度和活动安排，随后xx大学xx分校原校长致辞。
辩论共分两场，分别争夺第
三、四名，第
一、二名。活动过程中穿插了与观众提问的环节，将活动气氛推向高潮。辩论结束后，获奖队伍主席将向获奖队伍领队颁发证书。考虑到人数太多，辩论者将在活动结束后领奖。
最后，由***做总结陈词。***重点强调了表达能力的重要性和图书馆对于大学生的重要功用，提倡学生多去图书馆学习知识，并感谢xx省图书馆对本次辩论赛的大力支持。
四、活动效果
经过我们的大力宣传，“xx杯”已在同学心中有了较深印象，辩论赛在领导方面已获认可，并扩大了其在学生间影响。我们将继续开展xx大学生论坛系列活动。
五、活动存在的问题及建议
由于时间选在了周末，因此到场领导不多,属于考虑不周。针对这一问题，我们决定再办一场辩论赛，以xx学院特色活动大学生论坛系列活动形式呈现，赛制类似本次辩论赛，形式以表演赛为主，重新选择合适时间，确保领导能够出席。如果条件合适，我们会换场地，增加观众。
届时，我衷心希望xx省图书馆有关领导也能出席。
大学辩论赛活动总结(篇7)
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
本次活动面向全院大一、大二各个班级，各个班级通过内部选拔人才，参加最后比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。
辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。为此，我们将在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，将辩论赛举办的更加成功。
大学辩论赛活动总结(篇8)
1、 活动主题：思考我的人生道路，展示我院的风采
二、 活动目的：
我们队长有句话说：“我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人。”我们就是一个整体，从开始互相不熟悉到后来成为默契十足的队友。
无论是上场的四个人还是一起讨论的七个人，毫不夸张的说，有时候坐在场下的辩友都能准备的辩论出场上的辩友下个问题会说什么，在场上的同学也越来越懂得如何配合、如何扬长避短、有效的战场。这些都在一次一次的配合中越来越到位。而辩论除了需要个人能力外，需要的就是这种团队合作精神，只有四个人默契的配合才能有效的防御的同时更好的进攻当然我们也存在着一定的不足。
1提高学生的文化素质和口才。
2增强团支部的凝聚力，增强学生的合作精神。
3、 时间：10月13日至11月10日
四、 活动地点：博文楼
5、 对象：数学与系统科学学院07、08年级学生
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
6、 承办单位：数学与系统科学学院大学生发展协会
七、 活动效果:
11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。这项活动是由数学和系统科学学院进行的。由于它的高度评价，一开始就引起了师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。
每个团都选派了优秀的学生当辩手。他们一次又一次地打架，你来我去。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!
比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。现场观众积极配合辩手，秩序井然。
八、 活动意义:
1通过这次比赛，同学们对辩论赛有了详细的了解
在第xx个教师节到来之际，我乡按照教育局的通知安排，结合我乡实际，组织了系列活动，让全体教职工度过了一个简朴、热烈而又有意义的节日，现将幼儿园开展活动的情况汇报如下：
内容详实，拓展学生知识面。
2在收集整理数据的过程中，大大提高了学生对现有知识的理解和吸收能力
3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。
4通过辩手之间的口水战，我们极大地锻炼了我们的表达能力，提高了我们的综合素质。
大学辩论赛活动总结(二)
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。
本次活动面向全院大
1、 大二上课，每个班都通过内部选拔人才，参加最后的比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。
辩论中，辩手们非常注重外表语言，没有对对手辩手进行人身攻击。所有参赛队伍统一着装，体现了当代大学生的良好形象。
此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。同时也扩大了我系在学校的影响力和知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。
在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。因此，我们将采取有效措施，纠正今后工作中的不足，使比赛更加成功。
大学辩论赛活动总结(三)
为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。
时间：x月x日——x月x日
一辩论赛得前期准备工作
4月5日，学习部全体成员开会讨论辩论。
2 筛选并确认辩题
从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个
第一轮：个人命运是由社会控制还是由个人控制
功可以/不可以补过
女生应该/不应该主动追求爱情
新闻价值比新闻道德更重要
天灾人祸哪个更糟
哪种道德或兴趣对人际关系有很大影响
第二轮：在大学里，最大得进步应该是知识/个性
中国社会更需要德治/法治
第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题，我们会用理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛得到了辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。
贫困/富裕更易增生丑恶
决赛：创新技术/创新思想更为重要
现代社会男人更累/女人更累
3确定形式：竞赛形式包括淘汰制的确定、评分规则的确定和奖品的确定
4 场地：第以、
二、三**十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行
5 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。
这项工作是以完全公平和公开的方式进行的。
6 赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解
7 比赛硬件的准备：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)
8通知：副主任负责与各队负责人联系，并在比赛前四天通知辩论以准备每节课
二比赛期间工作
布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。
其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。
参加决赛的评委有：何璐先生、钟斌先生、张子瑞先生、江智霖先生、鄢宜先生、张帆先生。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。
计时员：宁炳云、杨淑颖
院长：师华、康戈、吴耿、叶多
三比赛情况(略)
比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后，前四名被选中进入决赛。
根据前十场比赛的工作，决赛成功举行，但有几点值得总结
(1)赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。
(2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。
(3)决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。
(4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场**并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花。
整个比赛各项工作表现良好，观众到场情况良好，场面组织良好。感谢领导和老师们的支持，本次比赛取得了良好的预期效果。
四辩论赛结果(略)
五活动存在的问题
1比赛前期的宣传力度不够，有待加强。
2前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给比赛的正常进行带来不便。
以上是学习部于校园文化节的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加出色。
3月12日早上7点20分，所有参与者聚集在学校门口，乘车前往四塘公园。到达四密塘公园后，所有参赛者将首先参加公园游览。
在春风拂面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟，享受融融春光。
最后，表扬在这次活动中表现积极的学习部秘书。他们是陈光、宁炳云、杨淑颖、胡江波、张利梅、周振武。正是因为大家齐心协力，工作默默无闻，活动才顺利有序地持续了一个多月。
大学辩论赛活动总结(篇9)
辩论赛活动总结范文
总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好!
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一筹备工作
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅.
摄影设备，邀请评委。
二辩论赛过程
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结：
三辩论赛取得的成效
辩手个人的语言表达能力(2分)辩手个人的辩论艺术、技巧(3分)辩手个人的形象、气质(2分)辩手的逻辑思维及应变能力(3分)评分小数点后面保留两位有效数字。
1.语言表达更具有艺术性
新闻稿：在活动结束后一天之内交给秘书处进行修改，将完稿交由团委崔铭老师进行再次审核，通过后将打印版交到秘书处。
比赛开始前，个部门的新任主任积极参加了活动现场的布置，并试图在第一场比赛中表现出色。
l 黛玉孤独却执着，他对宝玉的爱的执著，她的爱是无私的真诚的，她爱宝玉不带任何功利心，他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
大学辩论赛活动总结(篇10)
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由生命科学学院学生会学习部主办的“追风杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。本次活动有美国眼镜公司赞助，协助学生会宣传部和对外关系部。先将活动现总结如下：
一、活动方式
本次活动是为了学院，通过每各班级的内部选拔，组队参加我院的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共七支代表队参加比赛，通过抽签有一个班级直接晋级进入复赛，首轮共三只代表队获胜进入复赛，进入复赛的班级分别是园林班，生物科学一班，动物科学班，生物技术班四只代表队，最终经过激烈角逐，动物科学班和生物科学一班进入决赛，最终，生物科学一班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时历经一个月， 初赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月20号，共三场比赛;半决赛地点在生命科学学院报告厅
，时间：11月26号，共两场比赛;决赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月30号。
三、活动经过：
1预赛：11月20日在生命科学学院大讲堂举行，最后的第一场比赛抽签
生物工程班-生物科学一班，第二场：生物科学二班-动物科学班，第三场：生物技术班-园艺班，最终获胜分别为：
生物科学班一班，动物科学班。生物技术班。
2.复赛：11月26号在生命科学学院报告厅举行，经过抽签，最终确定对阵：园林班-生物科学一班，动物科学班-生物技术班，获胜方是动物科学班和生物科学一班。
3.决赛：11月30号,在生命科学学院报告厅举行，邀请了数学与信息技术学院学生会主席和学习部部长，校学生会学习部部长前来**。同时，我们还邀请了学生会主席团、各部门部长和
班同学前来观战。最终生物科学一班获得冠军。
（具体战况见比赛记录）
四、辩论程序方面
比赛程序由陈述、辩论、攻击辩论、自由辩论、发言总结和评委点评六部分组成。首先是
一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等。
下面是针锋相对的攻势和精彩的自由辩论，接着是对四场辩论的总结，最后观众提出是的。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。一方面可以调动观众的积极性，增强辩手与观众的互动。
评委点评环节这不仅表扬选手们表现的风采还指出了缺点，并希望他们有更好的表现。
5、活动结果：
我们对优秀的辩手和班集都有相应的鼓励和奖励。
5、活动亮点：
1、为了增加现场的气氛和给辩手们带去鼓舞，我们在现场邀请各班带来精彩的亲友团，用他们最响亮的口号宣誓他们的多彩的青春。
2、在活动的过程中我们为了给学弟学妹们提供更多展示自己的舞台，我们在辩论赛休息环节安排了各种的文艺表演，这不仅活跃了现场的气氛，还给辩手们营造了一个轻松、欢快的氛围。
三。为了更好地让评委和观众了解每场比赛的主题、比赛结果和辩手的名字。我们在现场增加***效果。使每一个活动细节都能准确、详细地展现在大家面前。
六、活动效果：
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及人生问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩、生动、好看，而赛后又能唤起人们的思考，给人一种发人深省的意味深长。
可以说，恰当的话题设置为辩论的成功奠定了良好的基础。然而，内容的广泛性和时代感的强烈要求辩手从另一个侧面进行深刻的知识积累和广泛的社会交往。此外，比赛之间还穿插了歌曲、舞蹈等艺术表演，使比赛气氛十分活跃。
更有甚者，台上的辩手表演精彩纷呈，观众掌声不断，将活动一次次推向高潮
七、经验与教训:
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。在辩论赛举行的过程中，我们学习部成员积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀成员，但因为承办这样的活动次数不多，经验不足，准备和举办期间存在一些缺陷。
1、例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题。
2决赛中，由于时间不够，比赛结束与获奖之间出现了衔接问题。
3、 辩论的辩论过程中辩手们未十分注意仪表语言，所参赛队未统一着装，这样不利于体现当代大学生的良好形象。
我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
生命科学学院学生会
学习部2012-12-4
大学辩论赛活动总结(篇11)
为了纪念雷锋同志并学习他的优良传统和优秀作风，我们社团于本月举行了以“学习雷锋”为主题的辩论活动。我们的这次活动主要目的是为了纪念雷锋同志并且提高同学们的口头表达能力及灵活应变能力，展现当代大学生的风采，丰富校园文化，促进良好校园文化氛围。在这次活动中作为负责人的我受益匪浅，从中感受颇深。
在这次活动中我深刻的认识到我们社团所存在的问题，社团人员积极性不高，主动性不强，做事拖拉。做事手高眼底，准备不够充分以至于到关键时刻手忙脚乱。因此针对这些缺点我社团将积极改正，有不明白的地方主动请教其他同学或老师，争取做到最好。
总体来说这次活动的举办比较成功，在系部11级新生每个班都出了一个队伍，通过公平，公正的原则，他们抽取了自己的观点。他们通过不同的方法收集了相关的资料，通过自己的理解发表了自己的看法和观点，通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大，应对了那句团结就是力量。
通过这次活动我们收获很多，即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识。在这次活动中我们社团不仅发挥了我们的优点还看到了我们存在的不足之处，我们将积极改进，反思我们存在的问题，从中吸取教训，争取把以后的活动办得更好。因此我们将对社团进一步的改进，明确新的目标，拟定好的计划，加强社团凝聚力，加大社团的宣传力度，吸引更多的参与者。
相信在我们的不断努力下，我们的社团将会变得更加强大，在院社联的指导和帮助下，将会拥有更美好的明天。
大学辩论赛活动总结(篇12)
辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的`立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地、桌椅、摄影设备，邀请评委。
二、辩论赛过程
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
三、辩论赛取得的成效
1.语言表达更具有艺术性
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.知识结构完备
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四、反思
辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
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辩论赛活动总结范本11篇
活动从策划到实施完成，流程多，工作繁杂，接下来便是自己独创性写自己的总结的时候了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的活动总结呢？经过小编精心整理，推出辩论赛活动总结范本11篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
辩论赛活动总结【篇1】
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘校园辩论人才，积极响应学校的宿舍文化建设。同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；除此之外，将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
每个学院选定一个代表队，既共十四支代表队。
3、辩题的确定:
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生宿舍生活话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： a) 塑造良好宿舍风气应该“注重加强集体纪律”，还是“注重个人素质培养”展开。
b) 宿舍文化“应该注重流行元素”，还是应该“注重传统文化”才有利于大家的发展。
c) “一屋不扫照样扫天下”还是“一屋不扫不能扫天下”。 d) 宿舍人际交往中“交往技巧”与“真诚”谁更有利于建立和谐关系。
e) 在宿舍中当“以集体为大”，还是应当“个性鲜明”。 f) 宿舍用电限制利大于弊还是弊大于利。
g) 宿舍文化应该注重首抓“和谐生活环境”，还是首抓“友好人际关系”
4、评委以及嘉宾：半决赛之前以学生会主席团及各部部长为主，决赛时学工部、团委、后勤老师以及主席团成员。
二、比赛形式以及辩论程序
根据参赛队伍的数量分为初赛，一级对抗赛，二级对抗赛，半决赛，决赛：
(1) 初赛
由各二级学院自己负责举办。各二级学院于10月18号前将推举出的优秀团体名单交予校自律委员会督察部。（共14个学院）
(2)一级对抗赛、二级对抗赛、半决赛、决赛
一级对抗赛将选出七组选手进入下一轮比赛（最优秀一组直接进入半决赛）。二级对抗赛将从剩余六组选出三组进入半决赛赛，半决赛将选出两组选手进入决赛。（比赛总则见附件）。
注：1、每场比赛中选手中场休息时，由各学院表演节目（节目由各学院推荐，以引导学生形成良好生活习惯为主，评委对所演节目进行打分并汇入总成绩）。
辩论程序：
1.主持人介绍评委及嘉宾
2.主持人介绍参赛队及其所持立场。
3.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4.主持人介绍比赛程序：
（1）开篇立论 正方一辩 时间：4分钟
反方一辩 时间：4分钟
（2）申论引证正方二辩 时间：3分钟
反方二辩 时间：3分钟
（3）自由攻辩
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
（4）自由辩论
自由辩论时间总计为8分钟，双方各4分钟，反方先发问
（5）总结陈词 反方四辩 时间：4分钟
正方四辩 时间：4分钟
基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多
辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了信息部来做比赛的全程报道工作。
三、比赛结果及奖励
经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕， 获奖情况请见附件
四、活动不足
但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于本次辩论赛与学校其他活动的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。 此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最
辩论赛活动总结【篇2】
为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提高大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。以下是此次辩论赛的总结：
一、 活动方式
本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。
二、 活动时间及地点
此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。
三、 辩论程序方面
比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后是由四辩进行总结陈词。
比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框
架，也给双方提供了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。 赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最后由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。李老师对大赛的成绩给予了充分的'肯定，并提出希冀：希望同学们以后多搞类似活动。
四、 活动效果
此次比赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉及时事问题、校园问题，一方面辩题的生活化给予广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
辩论的辩论过程中辩手们十分注重仪表语言，未出现对对方辩手们进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的良好形象。
五、获奖结果：
经过激烈的角逐，卓越管理人才班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。
六、经验教训
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织能力的锻炼，参赛过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培养了卓越班学生的团结、竞争、进取的素质，体现了卓越班的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，总结如下：
1、由于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被及时解决了。
2、由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。
3、由于没有及时写清选手名字导致最后颁奖时写错获奖选手名字。
但是这些小瑕疵不能掩盖活动成功举办的主旋律，在此次活动中，我们也有很多成功之处，例如：
1、赛前筹备中，同学们热情高涨，积极出谋划策，使得本
次活动成功举办。
2、由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但是同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间意见统一，得以使这场辩论赛圆满完成。
3、比赛时同学们认真倾听，赛后认真总结，使同学们的能力真正的得到提高。
我们将继续认真总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办的更出色！
辩论赛活动总结【篇3】
我院为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝
气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高大学生的演讲，团队的组织和团队协作能力。提高大学生的思辨能力，应变能力及语言表达能力，培养创新精神。展示我院大学生的风采，推动我院精神文明建设。特举办了大学生辩论赛，此次大赛取得了圆满的成功。
主办单位：电子信息系团总支学生会
承办单位：电子信息系团总支学生会学习部
参赛对象：电子信息系大一全体同学
比赛前期：3月10日-3月15日，由学习部进行宣传、通知每个班级初赛时间、地点，并组织各班代表进行抽签，宣布正反方及辩题。
3月16日之前，各班班长将各班参赛队员，主持人，计时员名单交到学习部。比赛前由学习部对参赛选手，主持人，计时员进行赛前培训，熟悉了比赛流程及规则。
比赛流程：由16个班级组成的16支辩论队进行抽签分组比赛，一场定胜负制。
初赛：根据抽签结果于3月16、17两天进行，每天四场，最后留8支队伍进行复赛。
地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.
复赛：根据初赛结果，于3月20日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。
复赛于3月23日进行四场比赛。
地点：4栋教学楼1楼； 时间：19：0021：00.
半决赛：根据复赛结果，于3月24日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。
半决赛于3月28日进行2场比赛。
地点：1栋教学楼3楼；时间：下午七八节课
决赛：根据半决赛结果，于3月28日晚自习后胜出的班级派出代表进行赛事抽签，抽辩题。
半决赛淘汰的班级同时抽签进行季军赛，与决赛同时进行。决赛于3月31日进行比赛。
地点：1栋教学楼3楼；时间：19：0021：00.
（注：因为移动102班弃权，工艺101班获得季军）
这次辩论赛一如既往的不仅得到了各班的积极响应，也得到了老师的大力支持。本次辩论赛从20xx年3月16日就拉开了帷幕直到20xx年3月31日才圆满结束，为期半个月，最终产生了团体冠、亚、季军，优秀奖各一个，最佳辩手16名。它们分别是：
冠军：电信105班
亚军：电信101班
季军：工艺101班
优秀奖：移动102班
最佳辩手：每个班一个
再此，我们要感谢同学们和老师的大力支持，还有学生会各部门的配合。特别感谢老师和学长学姐在百忙中来当我们的评为委。
这次辩论赛在得到广大师生一致好评同时，也存在着一些问题，现总结如下：
1、在初赛对各班宣传力度不够，导致同学们没有更好的充分准备。
2、因主持人和计时员对活动流程不熟悉，彼此之间配合不好，计时也不够准确，影响了活动的有序进行。
3、部门在活动中分工不明确，使活动程序有点混乱。一些细节问题都无法及时的处理，使得工作效率不高。
4、比赛前的准备工作不够充分，使活动达不到预期的效果
5、本次比赛工作量大时间紧，要在半个月办完，是辩手没有更好的准备，是本次辩论赛少了些看点。
6、在比赛后期我们使用了辩论赛计时软件，在比赛前没有把软件弄好在比赛中有点失误，虽然不会耽误计时，但是还是准备工作没落实到位。
7、在比赛前多媒体教室的门不能及时打开，影响比赛准备和进行。
但此次活动还是取得了很大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团队，竞争，进取的素质，体现当代大学生的精神面貌。锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。
比赛虽然结束了，但它带给我们的东西确实不少，总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取教训，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼！
辩论赛活动总结【篇4】
活动简介：
提升大学生思辨能力与表达能力，促进班级间的互动，使同学们更好的融入班级生活；激发个人潜能，为“移通杯”辩论赛选拔人才。本届将注重活动的仪式感、注重队员的培训。
活动感悟：
辩论赛仅仅是一个开始，对大一的新生而言，大学生活也刚刚开始 。辩论赛让我勇于展示自己，去追寻自己的目标，在比赛的过程中不断提升自己辩论的目的在于培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题、现象有更深层次的思考。
活动总结：
新学期已经开始三个月了，部门活动已经步入正轨，期间承担了如辩论赛等大型活动也有日常的细小的如查早自习等小活动。经过了一段时间的历练部门运转日益规范，具体事宜更加完善但仍需不断总结经验教训。
在活动中存在的问题如下：
1、 在活动前期，物资的准备不是很到位，尽管列了物资清单，但还是在布置场地的过程中会发现缺少一些东西；
2。 在信息传达沟通方面，给干事交代事宜方面不够细致，双方对活动事宜的理解程度及其方向不同，活动效果产生偏差。
3。 活动流程方面，确实有不曾考虑到的环节，尤其是应对突发情况缺少有效的应对措施，导致活动脱节影响效果。
4。 在活动的准备中，没有及时的与主席和老师沟通，导致效率不高。例如ppt、视频的制作问题需要进行大量的协调，要及时进行修改。
5。 活动举办后的新闻稿没有在规定的时间内发给宣传部，新闻稿的时效性低，稿件的质量没有提升上去，活动的后续宣传不够到位。
6。 极个别的干事工作态度出现了问题，有了懈怠消极情绪，具体表现为不及时回复信息，活动迟到等。我们会在后续的例会中不断调整他们的心态，对个别干事私底下进行沟通了解，解决具体的困难。
但我们还是很高兴的能够看到一些干事对于活动有着自己独特的理解看法，对于部门事宜很上心很积极，这着实让我们欣慰。在活动举办后的总结也开始发挥作用，前期犯下的错误后期极少再犯。
尽管存在的问题很多，但是这次活动发现的问题越多，我们在之后的活动中就可以避免类似问题的出现，提高之后活动的质量。
辩论赛活动总结【篇5】
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：
一、赛前准备
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等，辩手们能够充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：
三、比赛程序
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在之后由四辩进行总结陈词，最终由观众提问。辩论赛程序设置十分合理，使比赛环节紧扣，为辩手们供给了唇枪舌战，正面交锋的舞台，并且充分调动了观众的进取性，增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有必须的美感和风度，体现出了当代大学生青春进取的面貌。
五、赛场气氛
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、辩论赛取得的成效
此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事，有利于她们今后的班团体工作，还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。
七、存在的问题和不足
班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。
辩论赛活动总结【篇6】
伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我学习部对比赛进行如下总结：
一、初赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：医学系与外语系学习部
时间：5月6日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS外语系
辩题：大学教育应/不应该以市场为导向
我方：大学教育不应该以市场为导向
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此次比赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气势上还是辩论上都略胜一筹，意气风发，取得了优异成绩，成功晋级。
二、复赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：各系学习部
时间：5月17日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS艺术系
辩题：知识积累/创新更重要
我方：知识创新更重要
在初赛基础上，此次比赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委老师的一致好评。
三、赛后总结
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。通过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的.东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。在以后的工作中，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
医学系学生会
学习部
20xx年5月18日
辩论赛活动总结【篇7】
本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结本次比赛如下：
1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
辩论赛活动总结【篇8】
一、活动背景与目的
作为大二的我们,逐渐褪去了刚刚来到大学校园的青涩,迷惘和对自己前途的迷茫,我们知道从今天起,我们没有大把时间可以浪费,没有大把的青春再可以虚度,而你认真思考过该树立怎样的人生目标并为之奋斗吗?经过一个十一长假,你是否真正的适应了大二忙碌而又充实的生活了呢?在xx学院即将举办的辩论赛中,我们会与各位同学展开深刻地讨论,在辩论中帮助同学们更好地确立人生目标,及早努力,展示自我,共铸美好未来.同时，借助本次辩论赛促进xx大学xx学院与xx省图书馆合作关系，扩大辩论赛在同学中的影响力及xx省图书馆在大学生群体中的影响力。增强同学们利用图书馆知识资源意识。
二、活动准备
在活动举办之前，我们将印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛的条幅悬挂在学生流最集中的大学生活动中心，同时在各大学生组织群、人人主页、微博、青梅平台发布活动消息，同时印发印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛字样的门票250张。同时邀请了相关领导和评委嘉宾参加本次活动。
三、活动基本情况
在活动开始前，观众陆续进场，最后达到近一百八十人。之后领导嘉宾进场。活动开始，由主持人介绍本场辩论赛赛制及活动安排，之后由原xx大学xxxx分校校长xxx发言。辩论共分两场，分别争夺第三、四名，第一、二名。活动过程中穿插抽奖与观众发问环节，更是将活动气氛推到高潮。辩论结束后，由xxx会长向获奖队伍队长颁发证书,考虑到人数过多，辩手在活动结束后领取奖品。最后，由xxx做总结陈词。xxx重点强调了表达能力的重要性和图书馆对于大学生的重要功用，提倡学生多去图书馆学习知识，并感谢xx省图书馆对本次辩论赛的大力支持。
四、活动效果
经过我们的大力宣传，“xx杯”已在同学心中有了较深印象，辩论赛在领导方面已获认可，并扩大了其在学生间影响。我们会将xx学院大学生论坛系列活动延续开展下去。
五、活动存在的问题及建议
由于时间选在了周末，因此到场领导不多,属于考虑不周。针对这一问题，我们决定再办一场辩论赛，以xx学院特色活动大学生论坛系列活动形式呈现，赛制类似本次辩论赛，形式以表演赛为主，重新选择合适时间，确保领导能够出席。如果条件合适，我们将改变会场地点，增加观众人数。届时,真切希望xx省图书馆相关领导也能够出席。
辩论赛活动总结【篇9】
在这秋风送爽，丹桂飘香的美好夜晚，我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩！我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪！在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也提出几点要求：
一是辩论赛这种形式，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提高大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干；让真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。
二是对于辩论本身来说，并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中，人们的认识有正确、错误，科学研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论！故辩论的要义在道，不在输赢。所以，辩论赛不仅是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识，促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过，便是平庸；如果光喊口号，无行动落实，就干不成事，便是无功。平庸者，当一天和尚撞一天钟，组织纪律观念不强，工作效率不高，有愧于自己的岗位，有愧于组织的培养；无功者，贻误事业，贻误发展。所以，我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核，切实解决“不干事，不想干事和不会干事”的问题，从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到赏罚分明，使那些混日子的人无处容身，从根本上保证良好的工作作风。
三是通过辩论赛，我认为这是增强员工综合能力的一种有效途径，应长期坚持下去。本次活动受到了全行广大员工的广泛关注和好评，普遍认为辩论赛对于丰富我行的企业文化，促进企业文化建设具有很重要的作用，也有着较高的水平。辩论双方能够紧紧把握住辩题，据理力争，逻辑缜密，事例丰富，感觉很过瘾，能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手，这项活动则产生了更重要的影响，从辩词的准备到陈述到自由辩论，精心的准备和激烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步，不仅表现在言语更加流畅，更具有说服力，而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性，参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位，面向社会奠定了良好的基础。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。
辩论是一项历史悠远，具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此，我希望我们的辩论赛能越办越好，办出质量、办出水平，成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。
辩论赛活动总结【篇10】
一.活动背景
为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。
二活动主题
团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三.活动前准备
1.我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。
2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
4.各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四.活动过程
1.初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。
3.决赛.11月29号，地点:公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。
五.活动中存在的问题
1.对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。
2.初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。
3.初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。
4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。
六.活动中的亮点
1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。
2.本次活动干事们积极参与，即锻炼了能力，又使大家更加团结，加深感情。
3.评委都是来自每个社团的权威专业人士，并且制定了严格的评分细则，保证了比赛的公平公正。
4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。
5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，不仅让每个参赛选手看到自己的闪光点，更发现自己的不足。
6.八社团的联谊让各社团的舍友走到一起，扩大了每个人的交际圈。
七：活动的启发
1.以后的活动中要加大宣传力度，鼓励更多的同学踊跃报名，把更详细的比赛信息告诉他们。
2.争取赞助商的合作，加大奖品的投入，使得比赛更加吸引人。
3.将活动考虑的再周全点，制定更详细的方案。
八.活动感受
回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。不仅更加了解辩论赛，而且极大地提高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队，鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助，互相学习。八个社团走在一起，相互了解相互借鉴，让我们走的更近，更远。同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作更加自信。我们相信，在以后的工作里，我们会做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社联谊辩论比赛更加精彩!
辩论赛活动总结【篇11】
为了启迪我院大学生的智能，使我院学生增长知识，感受美的熏陶，以提高学生的整体素质，我院举办了首届“青春动力，和谐校园”大学生辩论赛。
古今中外争论已久，但其观点因文化差异，历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该，也不是对和错，而是通过辩论使学生学会对社会现象进行全面思考，学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题，最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。
一、基本情况
此次辩论赛由凯里学院主办，院团委及政经系承办。比赛时间由4月13日开始到4月23日结束。从院教师中派出5名代表担任评委。在辩题的选择上，主要针对当今社会普遍存在而又与我们生活息息相关的问题。例如:诚信主要靠自律还是他律，当今社会合作与竞争谁更重要，社会秩序主要靠法律来维系还是靠道德来维系，民族技艺该不该保密，青春偶像崇拜等。
在经过激烈的初赛，复赛和决赛后，中文系最终以优异成绩赢得桂冠。外语系和化学系则分别获得第二名和第三名。中文系钱方同学别评为最佳辩手。
二、收获
在与辩手的交谈中，辩手普遍都认为:1、团结就是力量:辩论是四个人的事，表面上虽然是一辩开篇立论，四辩总结陈词，各负其责，可这只是表面现象。一场成功的辩论需要四个人的共同努力;2、作为一个辩手要有较强的语言组织能力和语言表达能力:选手们表示，在赛都做了充分的准备，但由于经验的不足，以及平时没有注意语言组织能力和表达能力的训练，使得很多想说的话说不出来，或者说出来词不达意，但此次获胜的中文系表现不俗,选手把准备的'资料用巧妙的方式表达了出来，不仅让评委知其意，又让对方辩手找不出太多漏洞，勇获第一,当之无愧;3、要有良好的心理素质:许多选手由于经验的不足以及心理承受能力较低，刚上场时往往显得很紧张，甚至是害怕，一场比赛下来还未进入状态， 许多选手表示，此次比赛使得自己的能力与身心得到了历练，收益匪浅。
三、存在问题
在辩论赛中存在着一些不足之处:在攻辩阶段有些辩手没有控制好提问和回答时间，当回答对方辩手的一些与辩题偏离的问题时不能灵活地换用其他方式避而不答，也有的辩手不能很好的利用对方一辩在陈词时犯下的错误，易陷入一种被动的局面，在总结陈词阶段，四辩几乎都没有脱稿，这难免会使比赛显得死板和形式化。由于后勤人员有限，因此在比赛过程中对观众的喧哗没有很好地制止。
四、整改措施:
赛前组织辩手进行系统培训，使其能很好地掌握辩论的规则与技巧。优化后勤人员编制，加大赛事进行中会场秩序的管理力度，营造和谐的比赛氛围。
虽然存在许多不足之处，但总的来说此次比赛是成功的。尤其是比赛过程中辩手们所散发出的青春活力，体现了当代大学生的精神风貌。
[精华]辩论赛活动总结四篇
众所周知，实践是检验真理的唯一标准。当某项活动结束后，我们应该静下心来写总结，我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。我们在写活动总结的时候需要注意哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[精华]辩论赛活动总结四篇》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
辩论赛活动总结【篇一】
为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。
在这次辩论赛挑战赛中，金口社辩论部各个成员通力合作，同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部，以便活动取得实质性的效果。
因此金口社首先向数理系递交了邀请函，经过金口社与数理系一个周的紧张准备，金口社与数理系分别挑选了四名队员。在11月20日夜晚在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。
赛前金口社各部全力支持金口社辩论部，宣传部做了大量宣传，充分显示了金口社各部之间的协调能力，加强了各部成员之间的交流，密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队：土木系系队，季军队：法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。
赛中整个112教室座无虚席，并且很多同学站着观看辩论。本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时，经过开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词，评委点评等六个环节。在评委点评这个环节，各个评委对每一个选手进行点评，切中要害。令每个选手心悦诚服。
赛后金口社会员打扫112教室后，进行活动总结会议。总结活动的优势与不足。本次辩论赛加强了金口社与各系的关系，加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不仅锻炼了自已，也加强与新生的交流。
辩论赛活动总结【篇二】
伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我学习部对比赛进行如下总结：
一、初赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：医学系与外语系学习部
时间：5月6日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS外语系
辩题：大学教育应/不应该以市场为导向
我方：大学教育不应该以市场为导向
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此次比赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气势上还是辩论上都略胜一筹，意气风发，取得了优异成绩，成功晋级。
二、复赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：各系学习部
时间：5月17日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS艺术系
辩题：知识积累/创新更重要
我方：知识创新更重要
在初赛基础上，此次比赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委老师的一致好评。
三、赛后总结
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。通过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的.东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。在以后的工作中，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
医学系学生会
学习部
20xx年5月18日
辩论赛活动总结【篇三】
20xx年11月5日晚六点，XX大学文法学院人人史学社与XX大学大学生辩论社共同举办的“知行杯”史学说辩论赛于南院文综楼A804举行。
本次辩论赛出席的嘉宾有：XX大学文法学院副院长XX老师、历史系教授XX老师、社团指导老师XX老师。
本次辩论赛出席的评委有：文法学院学生会主席XX、辩论赛历届最佳辩手16历史XX、16历XX、人人史学社研究部部长XX。
辩论赛开始，由17历史XX同学担任执行主席，首先由双方一辩开篇理论立论，双方一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。
接下来是考验双方二三辩的攻辩以及由双方一辩完成的攻辩小结，在这个环节中，双方辩手思维敏捷，互相都在认真聆听着对方的观点，期待从中抓住漏洞，取得获胜制高点。
然后我们来到了本场辩论赛中最紧张最激烈的环节――自由辩论，是对双方辩手默契度以及对辩题的理解程度上的考验，自由辩论开始，场上的气氛变得激烈起来，双方辩手都在积极的记录着对方辩手提出的问题以及自己如何面对，时间一分一秒的过去，转眼间，自由辩论结束。
双方四辩进行最后的收尾工作—总结陈词，双方四辩沉浸在自己的情绪中，铿锵有力的抛出自己队的观点。
最后，在公布结果之前，XX等几位历史系老师对辩论赛的精彩点评，将辩论赛又一次推向了高潮，XX大学辩论社XX、人人史学社XX同学的发言使现场的观众对于两个社团举办辩论赛的初衷有了进一步了解。
最后，由评委认真的评议过后，获胜方为反方，最佳辩手为正方一辩，本次辩论赛在大家的合影中落幕，本次辩论赛取得圆满成功
辩论赛活动总结【篇四】
伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我学习部对比赛进行如下总结：
一、初赛
主办：
承办：
协办：
时间：
地点：
参赛双方：
辩题：
我方：
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此次比赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气势上还是辩论上都略胜一筹，意气风发，取得了优异成绩，成功晋级。
二、复赛
主办：
承办：
协办：
时间：
地点：
参赛双方：
辩题：
我方：
在初赛基础上，此次比赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委老师的一致好评。
三、赛后总结
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。通过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。在以后的工作中，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
关于辩论赛活动的总结精选
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关于辩论赛活动的总结 篇1
一.活动背景
为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。
二活动主题
团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三.活动前准备
1.我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。
2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
4.各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四.活动过程
1.初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。
3.决赛.11月29号，地点:公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。
五.活动中存在的问题
1.对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。
2.初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。
3.初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。
4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。
六.活动中的亮点
1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。
2.本次活动干事们积极参与，即锻炼了能力，又使大家更加团结，加深感情。
3.评委都是来自每个社团的权威专业人士，并且制定了严格的评分细则，保证了比赛的公平公正。
4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。
5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，不仅让每个参赛选手看到自己的闪光点，更发现自己的不足。
6.八社团的联谊让各社团的舍友走到一起，扩大了每个人的交际圈。
七：活动的启发
1.以后的活动中要加大宣传力度，鼓励更多的同学踊跃报名，把更详细的比赛信息告诉他们。
2.争取赞助商的合作，加大奖品的投入，使得比赛更加吸引人。
3.将活动考虑的再周全点，制定更详细的方案。
八.活动感受
回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。不仅更加了解辩论赛，而且极大地提高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队，鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助，互相学习。八个社团走在一起，相互了解相互借鉴，让我们走的更近，更远。同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作更加自信。我们相信，在以后的工作里，我们会做的更好，更出色!最后，真心的祝愿明年的八社联谊辩论比赛更加精彩!
关于辩论赛活动的总结 篇2
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的.心理沟通。
中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来；除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍（机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员）。
3、辩题的确定:
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： ① 人和自然可以和谐相处
人和自然不能和谐相处
② 合作比竞争，更能使文明进步
竞争比合作，更能使文明进步
③ 在校大学生创业利大于弊
在校大学生创业弊大于利
④ 重奖大学生利大于弊
重奖大学生弊大于利
⑤ 宽松式管理对于大学生成长利大于弊
宽松式管理对于大学生成长弊大于利
⑥ 网络文学更能推动文学的发展
传统文学更能推动文学的发展
⑦ 网络对大学生的影响利大于弊
网络对大学生的影响弊大于利
⑧ 纪律有利于个性发展
纪律不利于个性发展
4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。
二、比赛形式以及辩论程序
根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：
1. 初赛采用淘汰制，8支参赛队伍抽签分为4组；
2. 经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采用淘汰制；
3. 经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。 基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。通过院报来扩大此次辩论赛的影响。
三、比赛结果及奖励
经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现有优异的八名辩
手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励，选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。
四、校辩论赛
经过院辩论赛的选拔，选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛。辩题下来后，学生会积极备战，为大赛创造各种条件，同时积极宣传，辩手们团结在一起深入理解辩题，在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下，我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛，但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，我院在此次辩论中败北，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等
关于辩论赛活动的总结 篇3
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：
本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
关于辩论赛活动的总结 篇4
活动简介：
提升大学生思辨能力与表达能力，促进班级间的互动，使同学们更好的融入班级生活；激发个人潜能，为“移通杯”辩论赛选拔人才。本届将注重活动的仪式感、注重队员的培训。
活动感悟：
辩论赛仅仅是一个开始，对大一的新生而言，大学生活也刚刚开始 。辩论赛让我勇于展示自己，去追寻自己的目标，在比赛的过程中不断提升自己辩论的目的在于培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题、现象有更深层次的思考。
活动总结：
新学期已经开始三个月了，部门活动已经步入正轨，期间承担了如辩论赛等大型活动也有日常的细小的如查早自习等小活动。经过了一段时间的历练部门运转日益规范，具体事宜更加完善但仍需不断总结经验教训。
在活动中存在的问题如下：
1、 在活动前期，物资的准备不是很到位，尽管列了物资清单，但还是在布置场地的过程中会发现缺少一些东西；
2。 在信息传达沟通方面，给干事交代事宜方面不够细致，双方对活动事宜的理解程度及其方向不同，活动效果产生偏差。
3。 活动流程方面，确实有不曾考虑到的环节，尤其是应对突发情况缺少有效的应对措施，导致活动脱节影响效果。
4。 在活动的准备中，没有及时的与主席和老师沟通，导致效率不高。例如ppt、视频的制作问题需要进行大量的协调，要及时进行修改。
5。 活动举办后的新闻稿没有在规定的时间内发给宣传部，新闻稿的时效性低，稿件的质量没有提升上去，活动的后续宣传不够到位。
6。 极个别的干事工作态度出现了问题，有了懈怠消极情绪，具体表现为不及时回复信息，活动迟到等。我们会在后续的例会中不断调整他们的心态，对个别干事私底下进行沟通了解，解决具体的困难。
但我们还是很高兴的能够看到一些干事对于活动有着自己独特的理解看法，对于部门事宜很上心很积极，这着实让我们欣慰。在活动举办后的总结也开始发挥作用，前期犯下的错误后期极少再犯。
尽管存在的问题很多，但是这次活动发现的问题越多，我们在之后的活动中就可以避免类似问题的出现，提高之后活动的质量。
关于辩论赛活动的总结 篇5
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：
一、赛前准备：
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：
三、比赛程序：
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平：
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、赛场气氛：
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、辩论赛取得的成效:
此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。
七、存在的问题和不足：
班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。
八、赛后思考：
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。
总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮助。总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣校园文化做出自己的贡献!
关于辩论赛活动的总结 篇6
在这秋风送爽，丹桂飘香的美好夜晚，我们在双方辩手的精彩辩论中国共产党同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的圆满收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩！我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪！在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也提出几点要求：
一是辩论赛这种形式，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提高大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干；让真理填充精神世界，用探求真理的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。
二是对于辩论本身来说，并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中，人们的认识有正确、错误，科学研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论！故辩论的要义在道，不在输赢。所以，辩论赛不仅是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识，促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过，便是平庸；如果光喊口号，无行动落实，就干不成事，便是无功。平庸者，当一天和尚撞一天钟，组织纪律观念不强，工作效率不高，有愧于自己的岗位，有愧于组织的培养；无功者，贻误事业，贻误发展。所以，我们要对干部员工加强教育、严格管理和考核，切实解决“不干事，不想干事和不会干事”的问题，从制度上培养和激励那些想干事、能干事、干得成事的干部，做到赏罚分明，使那些混日子的人无处容身，从根本上保证良好的工作作风。
三是通过辩论赛，我认为这是增强员工综合能力的一种有效途径，应长期坚持下去。本次活动受到了全行广大员工的广泛关注和好评，普遍认为辩论赛对于丰富我行的企业文化，促进企业文化建设具有很重要的作用，也有着较高的水平。辩论双方能够紧紧把握住辩题，据理力争，逻辑缜密，事例丰富，感觉很过瘾，能让大家振奋精神。而对于参加辩论的辩手，这项活动则产生了更重要的影响，从辩词的准备到陈述到自由辩论，精心的准备和激烈论辩使他们懂得了很多、成熟了很多。这种进步，不仅表现在言语更加流畅，更具有说服力，而且从中培养了他们的思维敏捷性、逻辑性和严密性，参加比赛员工的自信心更强了。这一切都为他们更好的面向单位，面向社会奠定了良好的基础。我期望把辩论赛继续办成我们企业文化的精品。
辩论是一项历史悠远，具有启迪智慧作用的活动。人类探求真理的冲动和享受思维激荡的乐趣，使人类自有文明史以来，就深陷辩论的“泥淖”而不能自拔。因此，我希望我们的辩论赛能越办越好，办出质量、办出水平，成为我行的企业文化建设的一道亮丽的风景线。
关于辩论赛活动的总结 篇7
20xx年10月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”；第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛，但是各部部员都积极参与，自己寻找资料，准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说，赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备，比赛才如此精彩：一辩开篇立论有力而观点鲜明，二、三辩在进行一对一攻辩时，双方辩手灵活思维和犀利的话语，不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑，在两场比赛中，学术部和秘书处分别赢得胜利，从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采，得到了评委和其他社员的认可。
这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣，同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结！
