高中学习经验演讲稿精选5篇。
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高中学习经验演讲稿 篇1
一年前，我也曾与你一样。
回顾我整个高中，我觉得是充满了精彩的回忆的。借用曹XX学长的一句话，他说“从二中毕业去北大最大的一个优势就是可以无缝衔接”。二中，给了我们宽松自在的发展环境，给我们提供了广阔的平台，给我们的终身发展奠基。
如今，你们马上就要经历在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾与你一样，对于高三是既憧憬又恐惧，今天回来，主要是跟大家分享一写我的心得与体会，希望能帮到大家，过好高三一年。
让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假：对于大家怎么安排，我无权干涉，我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训，希望对大家的假期安排有帮助。
第一个经验教训：假期拼命，开学受益！
我们当年高三开始的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8:30开始，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从周一到周五，有时也带上周末，整整一个暑假。期初考完一看，结果非常明了，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍然考了级部第一，但那一次比级部第二高了近20分。
我想告诉大家的`是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。别忘了，我们是在和全省比较，你的几分的进步，都可能被无限放大。而且，这样的假期会让你提前进入高三的状态，你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。
第二个经验教训：把锻炼或者休息与疯玩及放纵等同的，会付出惨痛的代价！我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的“休息计划”或者“锻炼计划”。这本身没问题，但是请大家注意，这个所谓的休息或者锻炼是不是疯玩，是不是对自己的放纵。
上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的安排，听上去非常合理！我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂我问过他到底问题在哪?他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一下体育动态，再加上上午本来就不会起得早，于是上午基本废了。
下午不用提了，肯定是“风一样的男子”。晚上回来吃晚饭洗完澡本来就不早了，然后就开始反乏，或者还约了游戏于是乎整个暑假就在这样的混沌中，度过了我觉得，他说的很现实。我们级部到最后用打球作为减压手段的某一个班级，高考成绩出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就非常合天理的了。
第三个经验教训：不要指望一口吃成个胖子！更不要刚吃了一点就觉得饱了！
不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动，甚至都没到110。许多问题，为了解决他们，你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望一个暑假就能把它们完美解决！不过反过来讲，解决掉一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我响亮的耳光！
那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨练。到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我希望，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永远不要出现自满情绪。
如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先具体到知识板块，然后再具体到题型。
像我物理磁场部分不是很好，我就先通过做题，发现我在处理“最”问题和“周期”问题时尤其的薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是有用的，有指导性的。这样，暑假后期我再做到磁场练习的时候，就会特别重视这两个类型，做专门的整理。
在非常明确短板的情况下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是用高三去补充完整。这样不断明确的过程，会让你知道当务之急到底是什么。我相信咱们同学中有的人现在是过分焦虑的，觉得自己要做的东西太多。
你现在要做的东西当然很多！所以你也不是明天就要高考！你是在336天后才会高考！所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。像是练字，素材积累，英语作文的积累，学科思想的领会，答题的`清晰思路，这些都需要日积月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的时间去完成。
当然，我这句话的意思是，这个假期你就必须开始了，不能全部解决，也得先解决掉一部分。
而像是已经复习完的数学板块，已经复习完的理科版块，你是不是真的学会了?如果没有，那这就是需要立刻解决的问题了，因为这相当于你已经落下的，绝对不能将这种问题继续拖延下去。再例如，下学期马上就要复习的板块，如果假期自己不先刷一定量的题的话，开学之后是否能跟得上，如果跟不上，那这也是需要立刻解决的问题。我在此再给理科生的数学和理综提点建议：数学，我的建议是好好抓住基础题，但是不能放弃压轴题。这个假期，大家应该基本完成自己的一轮复习，就算没有时间都进行大量的训练，也应该把所有的知识回顾起来，不能上了高三，就好像白手起家一样，从头再来，那实在是人间惨剧！
然后在回顾的过程中，对于大家都非常清楚的基础知识板块例如三角函数，立体几何，概率等，还有琐碎小版块，框图，统计，复数等，一定要特别重视，要做到复习到就敲死，绝不能上了高三再返工。
这里特别强调一下琐碎板块，千万不能因为小，就不重视，在二中三模的时候，我们班有些成绩挺好的同学竟然在复数上还丢了分！就可见就算是小版块，不重视，也可能成大隐患！
对于压轴题，我绝对不推荐大家在复习的时候就抱着稍微放一放的心理。第一，压轴题往往是三问，难不成到了高考，你还真的只要第一问的分?第二三问真的就空白在那里，一分不得?我觉得这很可笑。
我们说得满分有困难，从来就没有人说过得分很困难的。以认真的态度对待压轴题，做一道，弄懂一道，总结一道题的方法，如此，就算没有那么多时间做大量的压轴题训练，做一道题也能收收获一道题的效果。积累多了，其实第二问乃至第三问也就并没有那么困难了，可能也只是丢掉最后非常难的一小步的一两分而已。
理科我的建议是都尽量完成一轮复习。如果有可能，我希望大家假期就能把一轮书还有配套的练习完成，顺便自己再对自己的薄弱科加一本练习册。
理科学习，刷题是非常非常必要的，没有足够多的练习量，想要理综得高分，就是白日做梦。因为理综的高分要求无数个小点，你全部见过，而且全部掌握。
我估计大家还会有一个问题，就是假期需不需要开始理综卷子的训练，我的建议是因人而异。如果你基本的知识板块都不完整，直接上理综就比较不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已经完成一轮了，那么开始也合理。
讲到这里，我估计大家已经快要崩溃了，觉得自己一个假期怎么可能完成这么多任务！我告诉大家，只要你合理分配这些任务，肯钻进题海，每天做一块，你会发现一个暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天说到的量要多很多！相信自己，合理计划，一切就都有可能！
高中学习经验演讲稿 篇2
学习经历演讲：北京大学高中生与高中生分享
第一课：假期努力工作，开学就受益！
我们当年高三开始的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8:30开始，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从周一到周五，有时是周末，整个暑假。
期初考完一看，结果非常明了，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍然考了级部第一，但那一次比级部第二高了近20分。
我想告诉大家的是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。别忘了我们正在和全省作比较。你的进步可能被无限放大。而且，这样的假期会让你提前进入高三状态。你不再需要花9月或10月来完成过渡。
第二课：把锻炼或休息等同与疯狂的玩耍和放纵，这将付出痛苦的代价！
我相信有很多人在这个假期里有许多休息计划或运动计划。这本身并不是一个问题，但请注意，所谓的休息或锻炼是疯狂地玩耍还是放纵自己。
上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的安排，听上去非常合理!我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂我问过他到底问题在哪?他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一**育动态，再加上上午本来就不会起得早，于是上午基本废了。
下午不用提了，肯定是风一样的男子。晚上回来吃晚饭洗完澡本来就不早了，然后就开始反乏，或者还约了游戏于是乎整个暑假就在这样的混沌中，度过了
我觉得，他说的很现实。我们级部到最后用打球作为减压手段的某一个班级，高考成绩出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就非常合天理的了。
第三个经验教训：不要指望一口吃成个胖子!更不要刚吃了一点就觉得饱了!
不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动，甚至都没到110。许多问题，为了解决他们，你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望一个暑假就能把它们完美解决!不过反过来讲，解决掉一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我响亮的耳光!
那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为我学会了，但我没有。我还需要更多的练习。
到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我希望，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永远不要出现自满情绪。
如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先具体到知识板块，然后再具体到题型。
例如，我的物理磁场部分不是很好。首先，我发现通过锻炼，我在处理最严重和周期性的问题上特别薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是有用的，有指导性的。这样，暑假后期我再做到磁场练习的时候，就会特别重视这两个类型，做专门的整理。
在非常明确短板的情况下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是用高三去补充完整。这样不断明确的过程，会让你知道当务之急到底是什么。我相信咱们同学中有的人现在是过分焦虑的，觉得自己要做的东西太多。
你现在要做的东西当然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才会高考!
所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。像是练字，素材积累，英语作文的积累，学科思想的领会，答题的清晰思路，这些都需要日积月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的时间去完成。
当然，我说这句话的意思是你必须开始这个假期。你不能全部解决，你必须先解决一部分。
而像是已经复习完的数学板块，已经复习完的理科版块，你是不是真的学会了?如果没有，那这就是需要立刻解决的问题了，因为这相当于你已经落下的，绝对不能将这种问题继续拖延下去。再例如，下学期马上就要复习的板块，如果假期自己不先刷一定量的题的话，开学之后是否能跟得上，如果跟不上，那这也是需要立刻解决的问题。
我想给数学和综合科学的学生一些建议：数学，我的建议是抓住基本问题，但我们不能放弃最后一个。这个假期，大家应该基本完成自己的一轮复习，就算没有时间都进行大量的训练，也应该把所有的知识回顾起来，不能上了高三，就好像白手起家一样，从头再来，那实在是人间惨剧!
然后在回顾的过程中，对于大家都非常清楚的基础知识板块例如三角函数，立体几何，概率等，还有琐碎小版块，框图，统计，复数等，一定要特别重视，要做到复习到就敲死，绝不能上了高三再返工。.
这里特别强调一下琐碎板块，千万不能因为小，就不重视，在二中三模的时候，我们班有些成绩挺好的同学竟然在复数上还丢了分!就可见就算是小版块，不重视，也可能成大隐患!
对于最后一个问题，我绝对不建议你在复习的时候抱着放一点的心理。第一，压轴题往往是三问，难不成到了高考，你还真的只要第一问的分?第二三问真的就空白在那里，一分不得?
我觉得这很可笑。
我们说得满分很难。从来没有人说过进球很难。以认真的态度对待压轴题，做一道，弄懂一道，总结一道题的方法，如此，就算没有那么多时间做大量的压轴题训练，做一道题也能收收获一道题的效果。积累多了，其实第二问乃至第三问也就并没有那么困难了，可能也只是丢掉最后非常难的一小步的一两分而已。
我在科学方面的建议是尽可能多地完成一轮复习。如果有可能，我希望大家假期就能把一轮书还有配套的练习完成，顺便自己再对自己的薄弱科加一本练习册。
在科学研究中，复习这些问题是非常必要的。练习量不够。如果你想得到高分，那就是白日做梦。因为理综的高分要求无数个小点，你全部见过，而且全部掌握。
我想你还是有问题的。假期需要开始综合试卷的培训吗？我的建议因人而异。如果你基本的知识板块都不完整，直接上理综就比较不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已经完成一轮了，那么开始也合理。
讲到这里，我估计大家已经快要崩溃了，觉得自己一个假期怎么可能完成这么多任务!我告诉大家，只要你合理分配这些任务，肯钻进题海，每天做一块，你会发现一个暑假真的可以完成。至少我去年完成了，而且我今天完成的比我说的要多得多！
相信自己，理性计划，一切皆有可能！
假期的事情，我觉得咱聊的差不多了，下面，我再说说高三。
高中学习经验演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好，现在我给大家分享一下我的学习经验！
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说："凡事预则立，不预则废。"因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。基本要点：
一、要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
二、计划内容：
全学期学习的总的目的、要求和时间安排。分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间安排。自学内容大致有三方面：自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
三、要从实际出发。
一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
四、制定详细计划。
在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
我的演讲完毕，谢谢大家！
高中学习经验演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 高尔基曾经说过：“世界上最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”没有任何东西可以换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”
为了让同学们能合理地利用好宝贵的时间，我给大家几条建议：
1、以学为先
学习是正事，成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习
无论何时，无论何处，我们都可以学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读
读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中吸收营养。
5、合理安排
善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助
在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，互相提升。 同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?如果不想让自己的一生一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。每个人都会乘坐“今天”这班列车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天!
老师们，同学们，我的演讲到此结束，谢谢大家!
高中学习经验演讲稿 篇5
一年前，我也曾与你一样
回顾我整个高中，我觉得是充满了精彩的回忆的。借用曹xx学长的一句话，他说“从二中毕业去北大的一个优势就是可以无缝衔接”。二中，给了我们宽松自在的发展环境，给我们提供了广阔的平台，给我们的终身发展奠基。
如今，你们马上就要经历在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾与你一样，对于高三是既憧憬又恐惧，今天回来，主要是跟大家分享一写我的心得与体会，希望能帮到大家，过好高三一年。
让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假：对于大家怎么安排，我无权干涉，我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训，希望对大家的假期安排有帮助。
第一个经验教训：假期拼命，开学受益！
我们当年高三开始的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8:30开始，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆一直到闭馆。从周一到周五，有时也带上周末，整整一个暑假。期初考完一看，结果非常明了，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍然考了级部第一，但那一次比级部第二高了近20分。
我想告诉大家的是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。别忘了，我们是在和全省比较，你的几分的进步，都可能被无限放大。而且，这样的假期会让你提前进入高三的状态，你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。
第二个经验教训：把锻炼或者休息与疯玩及放纵等同的，会付出惨痛的代价！
我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的“休息计划”或者“锻炼计划”。这本身没问题，但是请大家注意，这个所谓的休息或者锻炼是不是疯玩，是不是对自己的放纵。
上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的安排，听上去非常合理！我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂……我问过他到底问题在哪？他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一下体育动态，再加上上午本来就不会起得早，于是上午基本废了。
下午不用提了，肯定是“风一样的男子”。晚上回来吃晚饭洗完澡本来就不早了，然后就开始反乏，或者还约了游戏……于是乎整个暑假就在这样的混沌中，度过了……
我觉得，他说的很现实。我们级部到最后用打球作为减压手段的某一个班级，高考成绩出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就非常合天理的了。
第三个经验教训：不要指望一口吃成个胖子！更不要刚吃了一点就觉得饱了！
不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动，甚至都没到110.许多问题，为了解决他们，你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望一个暑假就能把它们完美解决！不过反过来讲，解决掉一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我响亮的耳光！
那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨练。
到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我希望，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永远不要出现自满情绪。
如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先具体到知识板块，然后再具体到题型。
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大学经验演讲稿5篇
如何把握好主题演讲稿的核心内容呢？演讲稿在当今社会中出现的频率越来越高，演讲稿的准备可以更好地掌握演讲的有趣性和吸引力，演讲稿要求准确、精确，语言流畅、逻辑清晰，通过认真研究工作总结之家编辑为您制作了这份优秀的“大学经验演讲稿”，希望这些资料能够为大家提供帮助大家可以分享和借鉴！
大学经验演讲稿 篇1
大学生活中我们有很多课外时间可以支配，而校园里各种各样的活动也在相继展开，大一本就该展现自我，张扬个性，积极参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下足迹。大一的时候，我参加辩论、戏剧、才艺表演、运动会等活动，结识了很多朋友，丰富了我的生活。不提倡有些同学的做法，在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看**，莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋，浑噩自知。
”不要让自己回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职总比什么都不做要好，这样至少你可以获得一些社交经验。其实在日常生活中遇到任何问题可以向学长学姐们请教，我们这些过来人很愿意帮助你们，通过我们的经验希望能让你们少些迷茫，少些堕落，多些努力与拼搏。
大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有能力为自己的任性买单。现在我根本没有什么资本，不是父母收拾我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。吃老人是可耻的。
我们应该有自己的信念，选择自己的道路，跪下走出去，掌握自己手中的未来，这是一个什么都改变不了的事实！不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”只有端正思想，我们才能走得更远。
最后把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，希望大家都能得到好的发展，度过四年有意义的大学生活！
大学经验演讲稿 篇2
知识就是力量，我们读书可不只是为了那个文凭的，但学习知识也有方法，学习有道的同学的学习方法自然是值得借鉴的，下面是为你提供的，欢迎阅读。欲了解更多学习经验演讲，请继续关注本专栏。【（一）】亲爱的各位同学：
你好，我是xx的xx。很荣幸能站在这里分享我过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐，我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情，有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算?是否还记的自己当初的满腔热血?
它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了?读大学，究竟读什么?大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在这大一的起跑线上呢?
下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧，希望对你们能有所帮助。学习问题是我们从小到大一直谈论的，大学和高中是不一样的，在这里没有老师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学能力。大学考试很容易过，只要你把课本看看，老师画的重点了解一下，基本没问题，所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。
学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理安慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的知识。学会学习知识，学会学习没有老师，在以后的工作中，学习能力也是一种能力。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。
每一个大一新生都想参加各个部门的锻炼，说自己想获得各种能力，我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门，并在结束时同时获得两个部门“优秀干事”的称号，工作过程中难免会吃点苦受点累，可我很庆幸自己坚持下来了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废，这些做法都是不可取的，其实能力是一种抽象的东西，是你在组织参加各种活动中慢慢沉淀积累的，有时你也许并没有意识到它已经存在了。
英国王子查尔斯曾说：“这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。”这份工作当你选择了，你就要认真的担当下去，一个只考虑自己利益而不负责任的人永远不会是一个优秀的人。
我希望在坐的各位如果担任了哪项职务，就竭尽全力坚持下去，相信自己的选择，相信自己的能力!大学生活中我们有很多课外时间可以支配，而校园里各种各样的活动也在相继展开，大一本就该展现自我，张扬个性，积极参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下足迹。大一的时候，我参加辩论、戏剧、才艺表演、运动会等活动，结识了很多朋友，丰富了我的生活。
不提倡有些同学的做法，在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看**，莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋，浑噩自知。”不要让自己回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职总比什么都不做要好，这样至少你可以获得一些社交经验。
其实在日常生活中遇到任何问题可以向学长学姐们请教，我们这些过来人很愿意帮助你们，通过我们的经验希望能让你们少些迷茫，少些堕落，多些努力与拼搏。大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有能力为自己的任性买单。现在我根本没有什么资本，不是父母收拾我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。
我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。吃老人是可耻的。我们该有自己的信念，自己选择的路，跪着也要把它走完，未来掌握在自己手中，这是什么也改变不了的事实!不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”只有端正思想，我们才能走得更远。
最后把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，希望大家都能得到好的发展，度过四年有意义的大学生活!【（二）】大家好!我是来自***班的***。
今天，我很高兴站在这里和大家分享我的学习经验。不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光过的是如此之快。可以说，这两年，我经历了很多，思考了很多。
大学时期可以说是人生最珍贵美好的阶段，大学时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”，这不仅是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。处在“延缓偿付期”的我们应该好好把握利用这一段宝贵时间，不断学习、探索、总结、反思，储备足够的知识，必要的经验，使自己更加成熟，更有能力有信心去面对我们即将踏入的社会。作为学生，我们依靠什么方式成长？
其实很简单，那就是依靠学习。在这里，我想要声明的是，学习不仅指学习课本上的知识，还包括方方面面对我们对我们今后发展有用的东西。今天，在这里，我不准备说什么关于学习方法的条条框框和大道理，我只就个人在学习中经验给大家分享几个关键词，它们是“心态”，“思考”和“计划”。
首先，我要说的是“心态”，可以说好的心态是学好必不可少的要素，没有好的心态就难以学好，即使学好了也难以考好。可以毫不夸张地说，心态决定一切!良好的心态不仅可以帮你端正学习动机，还会使你在失败时不至于一蹶不振，成功时不至于沾沾自喜。
这将是你前进的巨大动力和勇气。说到心态，我先给你讲一个真实的故事。在美国，有一个著名的钢索表演者叫瓦伦达。几十年来，他以几十米的高度行走，创造了杂技生涯中的一个又一个奇迹。
他是这样总结自己的成功经验的，他说：“我走钢索时，不想目的地，只想着走好脚下的每一步。”然而天有不测风云，瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。
事后，他的妻子回顾这段痛苦经历时说：“我预感这次很可能要出事，因为他上场前总不停地说，这次太重要了，不能失败，绝对不能失败，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事，而不去考虑这件事可能带来的一切。”后来，人们就把这种不专心做某事，而过度关注这件事的意义，患得患失的心态叫做“瓦伦达心态”。
这个故事告诉了我们什么呢?答案很简单，即三个字，“平常心”，在学习中只有保持平常心才能学到真正有用的东西，才能够学好。学习就是学习。学习只是为了自己的兴趣。这是为了学习，而不是比较，获得奖学金。
学习是纯粹的学习，没有任何功利性，不应计较得失。你应该明白学习的真正目的只是为了提高自己。说完“平常心”，再说说关于心态很重要的一点，那就是自信心。
在我看来，有信心克服困难，才能最大限度地发挥潜力，取得意想不到的成绩。这里，再给大家讲个小故事。1796年的一天，德国哥廷根大学一位19岁的年轻人吃完晚饭，开始做家教给他的日常数学题。
一般情况下，年轻人总是在两小时内完成这项特殊任务。像往常一样，前两个主题在两个小时内成功完成。第三个题字写在一张小纸上。它只需要一个指南针和一把没有刻度的尺子就可以做成规则的17边形状。
青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，这样做，年轻人感到越来越困难。困难激起了青年的斗志：
我一定要成功！他拿起指南针和尺子，在纸上画画，仔细思考。当窗外出现一丝曙光时，年轻人长舒了一口气，终于解决了这个问题。
当作业交给导师时，导师惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?
你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案啊，阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：
“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我是不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。这个故事告诉我们，很多时候，本不是困难本身有多么难以攻克，而是，我们被困难这个噱头所吓到，丧失了必胜的信心。
很多时候，我们学习并不差，但缺乏学习的信心。说到自信，我想起初中化学老师说的一句话，我至今还记得。他是这样说的，“你们当中的好多人都是背着书包在上学，当有一天你们把书包垫在脚下，你就会体会到一个新的高度，你就会体会到学习的真谛。
”过了这么多年，我越发觉得这话说的有道理，他的言外之意就是告诉我们放下包袱，不再受学习的奴役，而是做学习的主人，以强大的自信心来驾驭知识，让学习为我所用，充分发挥自己的主观能动性，勇敢的去探索，最大限度的发挥自己的潜能。其次，我要说的是“思考”。学习不应该是死学，而应该是想学、学学。
平时要观察知识之间的相关性、相似性和差异性，进行分析比较，提高学习效率，不做闲事。我们要多反省、多思考，举一反三，不要搞海战。要学聪明，大学吧，不要求你做课前、课后复习，但你必须掌握上课时间。
课堂上老师长篇大论甚至不惜花费一节课的时间来讲一个知识点，那么你就要注意了，这很可能是他在期末考试中要考的。对于一些老师反复讲解，甚至反复提问的问题，你可要当心了，因为他可是考试眼中的重点，其对你的重要性自然不言而喻了。对于这些东西你一定要彻底弄会。
而老师一带而过的知识，你只需大致了解即可。学会思考和学习需要我们掌握科学规律，并将其应用到我们自己的学习中。例如，每个人都听说过艾宾浩斯遗忘曲线，那么有多少人为我这样做？
在我多年的期末考试工作中，我真的发现艾宾浩斯很棒。考前一周所有要背的东西你都要过一遍，之后一周时间内做到时常复习，哪怕只是读读，上了考场，你就会发现你比你想象的要记得多而且效果好。这里在跟大家分享一个小技巧啊，那就是利用早上刚起床和睡前一小段时间来背东西，效果往往会很好。
为什么？让我给你解释一下。早上刚醒来没有先前输入大脑的东西的干扰，即所谓的“前摄抑制”的干扰，此时此刻输入脑中的信息的完整性、准确性得以有效的保持。
同样，晚上睡觉前也没有抑制作用。大家下去可以试试，体会体会啊~最后，我要说的一个关键词就是“目标”。可以说大一是迷茫期，那怎样快速度过迷茫期呢?
最好的方法就是设立目标了。你要想想你将来是工作还是考研呢?此时此刻的你应该有个大致的规划，要尽早的树立你的长远目标。
同时，还要着手于现阶段的具体目标，开始准备，一点一滴的积累，促成你最终目标的实现。现在想起来，我的大一还真是迷茫遗憾啊，所以大家要吸取我的教训啊，什么计算机证，各种资格证啊，等等你感兴趣的，你现在就完全可以着手准备并把它拿下，不要非拖到大二大三，因为那时你还有那时的任务。我说了这么多，但我个人的感受和想法仅供你参考。
最后祝愿大家有一个充实愉快的大学生活，谢谢大家!【（三）】很高兴今天有机会能够同大家欢聚一堂，一起分享我的大学学习生涯和生活经验。我是08数本班杨扬。
记得2年前的这个时候，刚入大学的我也和同学们一起坐在敞亮的大教室里，静静的聆听学长学姐们给我们讲述他们的心得体会与经验，那时的我们都很懵懂，也挺羞涩，我们似乎懂了又似乎不懂。时间过得好快!转眼间，我马上就要毕业实习了，我渐渐懂得我们的前辈们的良苦用心，更坚定了我对电子商务热爱。
其实，每个人都是自己生命本质的创造者。我希望我自己的经验能给你带来一些帮助。经过近三年的大学生活，我总结出以下几点：1
大学生要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自己的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应该进一流大学”之类的埋怨。甚至皇帝也可能被篡位，所以没有人天生就是什么。
生活是自己选择的。三年前你的选择决定了你今天在这里，四年后你今天的选择决定了你。四年后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有;
大学经验演讲稿 篇3
亲爱的各位同学：
大家好，我是来自机制1204的李xx，今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐，我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情，有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算？是否还记的自己当初的满腔热血？它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了？读大学，究竟读什么？大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在这大一的起跑线上呢？下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧，希望对你们能有所帮助。
学习问题是我们从小到大一直谈论的，大学和高中是不一样的，在这里没有老师在你后面盯着你，完全要靠你自己，也就是自学能力。大学考试很容易过，只要你把课本看看，老师画的重点了解一下，基本没问题，所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理安慰罢了，你可以不天天待图书馆，不过待图书馆就让它待的有价值，让自己在单位时间内学到更多的'知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习能力也是一种本事。我不是一个学霸，我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。在度过了最初的新鲜感后，我们都要开始面对忙碌的大学生活了。丰富的课程，多姿多彩的课余生活。有的同学会想要在课余时间做兼职，其实现在是不提倡的。大一是打基础的一年，比如装潢班的大多数同学都没有绘画基础，而大一的这段时间正是学习绘画的时候，对于那些没有基础的同学，想要得到快速提高，无疑要付出更多的努力。此时就能显现出课余时间的重要性了。而你在课余时间运用良好的学习方法积累出来的练习，足以使你的水平赶上那些有基础的同学，甚至超过他们。说到学习方法，其实并没有一个严格的条例来说明。有的同学觉得在课堂上听老师讲课时效率最高，提前预习会使自己失去听课的兴趣；而有的同学又觉得自学比听课的效果好。每个人都有一个属于自己的好的方法。也许这个方法自己很得心应手，可是别的同学用的时候就感觉很吃力。所以，好的学习方法并不是大众都适用的方法，而是能够最高限度提升自己的方法。
在学校的这一年里，我学到了很多以前根本没有接触过的知识，也得到了不少的锻炼。我相信，各位同学也将会和我一样收获不少，给自己的大学生活增添浓厚的一笔色彩。
大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自己我这样做的后果是什么，我是否还有能力为自己的任性买单。现在我根本没有什么资本，不是父母收拾我的残局就是毕业后的自己自食这恶果。我们该有一颗感恩的心，我们有责任让父母安享晚年，啃老族是可耻的。我们该有自己的信念，自己选择的路，跪着也要把它走完，未来掌握在自己手中，这是什么也改变不了的事实！不管面对什么，我们都应乐观积极的面对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”只有端正思想，我们才能走得更远。
最后把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，希望大家都能得到好的发展，度过四年有意义的大学生活！
大学经验演讲稿 篇4
各位教师、同学们：
早上好！
在曩昔的时间里，收成着高兴，收成着成功，不知不觉中，就要迎来本学期的期末考试了。期末考试是对一学期以来学习状况的查验，通过考试，能够一学期的学习状况，并查看自个的学习方法是不是妥当，以便在往后的学习中做出恰当的调整。因而，期末考试关于每一个人都有极其重要的含义，必定要以准确的情绪仔细对待期末考试。
我想，通过教师和自个的不懈尽力，应当有理由振振有词地说一声：“期末考试，我预备好了！”面临考试，应当做些啥呢？
首先是做好考前预备。为了使考试抵达预期的作用，要准确看待考试的意图，活跃备考。温习时期，要讲究科学的温习方法，进步学习功率，坚持正常的作息习气。尽管离考试只要短短两天的时间，仍是应当充沛利用好这二天来查漏补缺，互相学习，发挥出最佳的功率。
其非必须准确对待考试。考试既是常识的检查，又是毅力的磨炼。考试时要严重但不能过于严重，要镇定镇定，对自个充满信心，一同要科学对待考试，仔细剖析试题，仔细琢磨，先易后难。遇到简单的试题不要忘乎所以，要仔细慎重；遇到难题也不要慌张，仔细思考。很多同学考欠好是因为粗枝大叶，把会做的题顺手做错了。要吸取教训，做到根底题不失分，争夺打败难题，并留意掌握时间。
最终要“诚信”。“诚信”是中华民族的美德。期末考试中，要恪守考风考纪，发扬“诚信”质量，把真知灼见充沛发挥出来。
同学们，你们必定看到过运动场上运动员们尽力奋斗的局面，期望你们像他们相同，朝着方针奋力冲刺！一次考试仅仅人生中的一小步，但只要走好无数个这样的一小步，才干抵达抱负的对岸。
同学们，让面临每天升起的太阳，一同立下奋发学习的志趣，一同向抱负猛进吧！最终预祝同学们在期末考中获得优异成绩。以优异成绩向家长教师报告。为新年有个好的初步打下杰出的根底而尽力吧！
大学经验演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是系名字。
今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。我将其归纳了一下与大家分享，但愿能给各位同学带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。
首先，要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。对我来说，大一的生活是新鲜的。当然，对于大家也都一样，大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧：想在大学好好学习，好好玩，好好交朋友，或者好好睡觉，上网。现在我才知到，我想的太美好了。大家得先认识到大学生活与高中生活有何不同？大家都深有感触，在高中，我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有老师安排，我们也只是一心为了考试拿个高分。而在大学，我们需要自己管好自己了，自己计划与安排我们的课余时间，不再是考试本领。在大学，我们需要自己做决定，计划并付出实际行动。对于大学的学习，我们没有了高中紧张的学习气氛，但我们不能够太放松。大学仍然是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己自学的能力，学会自主学习。带着兴趣去学效率自然高。
高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探索的过程，学习效率高，积极性好。因此，我们要有强烈的主动意识，主动为自己设定短期或长期目标，不断改进方式和方法。提高学习积极性，不断地汲取新知识。更何况现在教学改革，如果没有早点调整过来，是很难跟上教学的脚步的。我想给同学们介绍一本好书，它的名字叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功模式。一个关于送信的传奇故事，却蕴含着企业成功和个人发展双赢的真谛。从今天开始主动学习，让我们成为把信送给加西亚的人。
接下来，我想说的是学习方法。对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。对于课后，我希望大家在课后多去花点时间，每周或者每天对学过的知识进行总结，这样对以后的复习工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就提高了。平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，里面有很多你想学习，必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。
大学的课余时间非常多，我们肯定不能全部用来玩吧，我们可以培养自己的一种技能。大学要学会的一件事就是查资料，去图书馆也好，去上网也好，要学会利用资源。
大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团，加入了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，锻炼自己的交际能力，组织能力等。
学习一定要有计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么，比如说上课老师讲了些什么，哪些没听懂，老师留的哪些作业还没有完成。没课的时间做什么？就我自己而言，我大一做的计划是一周的计划。这和高中时的差不多，因而更易养成习惯。晚自习很重要，一定要抓住。晚自习可以去复习或预习课，也可以总结这一天我学到了什么。或者学学英语。有了计划，才不会空虚，只要自己每天能够问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今天，就行了
最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧：
一、态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会，而不成功的人却总是发问：“这对我来说意味着什么呢？”在大学，学习依然很重要，我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步，你才能比别人更好一点。
二、学会合理安排时间，适时调整心态。在大学拥有很多的课余时间，很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫，时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。希望每个同学都应该对自己的课余时间做下规划，多参加一些体育运动等。现在我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、逛阅览室、打球、跑步，虽然比较繁忙，但是我却能感受到充实的生活，感受到生活的快乐，而且还可以锻炼身体。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。里面提到关于情商对于一个
人的领导能力，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但我们可以培养自己的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们一样会做的比别人更好。
三、要明确人生目标。学习大学生职业生涯规划，我觉得这是很有必要的。作为学生，首先，要明确自己追求的人生目标，千万不要一度迷茫的学习。你要清楚的认识，为了你的将来，在大学三年里你要学到什么，什么东西该学。对于有意升本或者参加国家等级考试的同学，我建议你们早点下决心，养成泡图书馆的习惯，更应该学会自律。其实，图书馆有很多书籍都会给你提供一些有关升本或等级考级的资料。现在很多人都有了自己的电脑，我希望你们合理利用网络资源，有空的时候多多关注有关教育考试信息，因为网络是唯一能够给你最新教育动态的工具。
以上是我的心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所判断，早日找到一套属于自己的学习方法，坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活！
同学们，自己喜欢做的事情，想做的事情，就要去努力，去奋斗，不管结果怎么样，都不会后悔；要记着，努力不一定成功，但放弃就一定失败！
最后，我想告诉大家一句话：有了梦想，再付出努力，成功还会远吗？！
我的演讲完了，谢谢大家！
初中学习经验总结演讲稿
一、自主学习
我的家长认为，学习是自己的事情，学习要靠自主，仅靠他人来督促完成是不可行的。他们从不过问我的作业，我的作业一直是我自己自主独立完成的。而他们也从不会插手我的课余时间，课余时间从来都只是我自己的事情。在家长的培养下，我现在已能做到自主学习，自我管理，自我发展。
二、充分利用课余时间
课上的时间，对与每个人来说都是公平的，关键就在于课余时间的利用。从小在书香中成长，我的爸爸热爱读书，家里摆放着各种书籍，受爸爸的影响，我自小也酷爱读书。在这一方面，我的父母也是大力支持的。在课余时间，我便会坐在书桌前饱览群书，以此来开阔视野，增长知识。
三、课前预习
预习，能培养自学能力和独立思考的能力，同时，也能保证听课的质量。在老师讲课时，择重点听，择重点记，这样也能提高记笔记的水平，和增强求知欲望。
四、课上做好笔记
记笔记是一个重点。记笔记的方法也有很大的讲究。在记笔记时，我们可以把笔记分成三栏来记。一栏是“授课笔记”，一栏是“自我补充”，另一栏是“课上要点”。这样，我们所记的知识点就会很调理，复习时也会更方便。
五、课后复习
人的记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。初接触课文只是瞬时记忆，预习和课上听讲也只能使瞬时记忆转化为短时记忆，只有复习才能让短时记忆变成长时记忆。由此，可见复习的重要性。在复习时，我们可以用错题本来把所犯的错误认真详细的记录下来，以便以后不会再犯同样的错误。我们也可以把课上的重点知识记录下来，制成一个表格，一方面是加深记忆，另一方面是让知识更调理，方便下一次复习。
六、做习题
做习题不能一味的去追求“多”，而是要追求“好”。只有好的习题，才能更具代表性。在做完习题之后，要“找错”、“知错”并且“改错”和“理错”。做习题不怕错，就怕找不出错。所以我们要找出错误，并且知道错在哪里。找出错误来后就要改错，在改错的同时也要整理好错误，把本次的错误整理到错题本上，以便以后不会再错。在一道题上能做到以上这些，要比做十道题的效率高。
以上便是我学习中的一些和经验，希望我以上的演讲能对大家有所帮助，也希望同学们能从中汲取一些适合自己的学习方法，以此来提高成绩。最后希望我们能够一起交流学习方法，携起手来，共同进步！
中学生学习经验演讲稿1000字
写演讲稿时应该注意哪些问题？使用演讲稿的人越来越多，准备好演讲稿能够增加演讲者的自信心并在台上表现更加出色，发表演讲稿可以让您获得更多的社会认可和尊重，与“中学生学习经验演讲稿”有关的主题是本文的主要研究方向，愿这些参考资料可以帮助你提高工作或学习的质量和效率！
中学生学习经验演讲稿【篇1】
亲爱的`同学们：
大家好，初中英语学习经验交流演讲稿。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。
对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。
第一，做好课堂笔记，演讲稿《初中英语学习经验交流演讲稿》。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。
第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。
第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。
以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想！
谢谢大家！
中学生学习经验演讲稿【篇2】
大家好!我是九(3)班的__，今天非常荣幸能在这里与大家分享自己的学习经验。期末考试虽然已经过去了，但它作为对上学期学习的总结，这个学期学习的开端，其作用是不可忽视的。通过期末考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的学习方法。千里之行，始于足下。就我个人这次期末考试中取得的较好的成绩而言，我有下几点体会：
一、正确对待考试的得失。一次考试并不是句号，一次成绩，代表不了现在，更决定不了将来!我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉;如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备。
二、要为自己制定前进的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学习中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成就自我。
三、学会独立思考。没有思考，就没有领悟;没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的，爱默生说过“世人最艰巨的使命足思考。”面对我们没见过或不会做的问题，要多加思考，不耻下问。
四、合理地利用课余时间。懂得如何有效地分配时间，比如某天化学刚上完新课，我们就得多点时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于大脑的休息和放松。
五、生活中留心，处处皆学问。生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们要做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，可以正常发挥了。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成功是属于积极进取，不懈追求的人。我们要自信而不自满，不留遗憾给自己，实现自己理想高中的梦想。
谢谢大家!
中学生学习经验演讲稿【篇3】
大家好，我是初二*班的**。很荣幸能有机会和同学们分享我的学习经验。
我的学习方法其实很普通。
首先要先下定决心。没有决心任何事情都不能坚持到最后。梦想是动力的**。
你希望你的将来是什么样的呢？如果你按照最初的步骤前进，你的未来会是你想要的吗？您现在已经尽力诚实了吗？
对于这几个问题有些人已经很笃定，而另一些人或许还很茫然。许多人不想满足于现状，但他们无动于衷。如果你下定决心去做，你不会轻易动摇的。
树立一个目标。没有目标的学习就像没有指南针的航海。没有目的地我不知道去**。
心里要有一个明确的方向，并且把一个成绩比你好的同学当做学习上的目标和榜样，每次考试就要想着要超过她，以此激励自己。成绩上互相轩邈，学习上也可以互相请教。这样，我们不仅可以提高成绩，而且可以建立和谐的友谊。
两全其美，何乐不为？
学习没有捷径。我们需要努力工作来帮助自己。一位高中老师曾经告诉我，初中真正需要的是努力。只要你肯努力，一个一个地进步并不难。我并没有学霸的好脑子，所以需要课后的努力。
如果你不理解课堂上的问题，你必须在课后问他们。如果你不好意思问老师，你也可以问你周围的学生。这是一个很好的提升成绩的办法。针对自己的弱项购买一些练习册，每天写完作业花半小时到一小时的时间写一些练习，不仅巩固了当天的上课内容，还会让自己在下一堂课上更有底气和自信。
英语的单词和重点需要背，有些同学不想花费时间背，但是英语需要积累，今天不背明天不背，到了期末就会发现有一大堆的东西都不会。现在你做别人不想做的事，然后你就可以做别人不能做的事。
至于未成年人，也许很多学生习惯于在学期末背诵老师发来的复习大纲，以为自己也能得到高分。可是中考不同，老师也不知道会出什么样的题目，整本书都是重点，难道你要全部背下来吗？所以，不要依赖于复习大纲，试着从现在开始听每一课。
此外，你可以找到一些鼓舞人心的句子，并张贴在你的办公桌上，以激励自己。每次你想放松的时候，让这些句子成为你的动力。初中二年级是一个非常重要的学年。这学期许多学生开始努力学习。
我看过一句话，世界上最可怕的事情是那些比你更努力工作的人。逆水行舟不进则退，别人努力，自己就要加倍努力，否则一旦掉队就会马上被甩在后面。当你停下来休息时，别忘了别人还在跑。
这种警惕性永远不能松懈。
虽然成就不能代表一切，但它们基本上为你和你的梦想拉开了距离。人的潜能是无限的。开始努力工作还不晚。一首歌的歌词说：就像生在深海的鱼，如果它们不自燃，它们只会是黑暗的。
中学生学习经验演讲稿【篇4】
老师们、同学们：
这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口。那些站在冠军领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上
大学的“天之骄子”，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
开学以来，学校在提高教学质量上采取了一些措施。老师为了提高同学们的学习成绩，更多地培养同学们成才，把时间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了。这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了，觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。我经过认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。这让我深深地感到忧虑――学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?因为任何辉煌成绩的取得都是勤奋的结果。著名作家H·W·比彻曾收到一个小伙子的来信，这个小伙子向他打听什么工作不费力气。对此，比彻在信中回答说：“你不要当编辑，也别去学法律;不要当牧师，更不要去航海或经商;别插手政治，不要行医，也不要做农夫、当兵或当水手。不要学习，也不要动脑筋，因为没有一样是容易的。啊，我的孩子，你来到了这个艰难的世上，我知道只有一个地方最不费力，那就是坟墓。”作家H·W·比彻的回信是幽默诙谐的。事实也正如他所言——没有一样是容易的。我们不要希望有什么捷径，有什么成功的秘诀，要知道，没有付出，就没有收获;付出的小，收获必定少;不付出巨大的代价，就不可能有巨大的收获。学习获得成功靠什么?人们或许有许许多多的答案，中国第二届科学奖获得者王选的答案是“不靠幻想靠奋斗”应该是最正确的解释。
同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天，你要想取得学习上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想。同学们，从现在开始，行动起来吧!有多少付出，就一定能有多少收获!
中学生学习经验演讲稿【篇5】
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论
“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣
我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志
参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
中学生学习经验演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。
“金凤凰”固然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法！其他科任教师也反映到类似的情况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就使劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提醒他要坚持，坚持到最后就是胜利者，慢慢地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，改变很慢，维持的时间很短，但我相信只要给予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我。
中学生学习经验演讲稿【篇7】
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬， 总希望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。
在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。
其实，一切的学习，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。
学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。
取得优异的成绩， 不单单要有积极主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种美好的心态来面对这一切。相信：不可能是不可能的事。
学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们!
就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。谢谢!
数学学习经验演讲稿9篇
什么样的主题演讲稿才算是优秀的演讲稿呢？如果自己面对即将带来的演讲感到内心忐忑的话，演讲稿可以帮助演讲者更好地运用演讲技巧和风格，演讲稿有主要观点，有对主要观点的论证，下面是栏目小编为您精心挑选的和“数学学习经验演讲稿”相关的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！
数学学习经验演讲稿(篇1)
要学好数学，主要在三个方面：课下作业，课上听讲和课外习题。在做作业时，一定不能抄答案，那样只不过是使你的手更累。在做作业时，如果遇到想了半天也想不出的题目时，可以看答案，但一定要理解答案，因为大多数答案与所学的知识有细微差别，所以最好在理解答案后，按自己的思路写出来，这样才算是真正会了这道题，而且对这道题的印象还会很深。但是看不懂答案就不要抄答案了。可以之后问问老师、同学和家长，但也要做到理解。如果不能理解一道题的解题思路和方法，会的只能是这一道题，一但有其他同类型的题，也只能是不会做。
在上课时，要记住老师所讲的概念的推理过程，理解概念，而不是四背概念，理解一条概念可以会许多题，而只背一条概念什么题也做不出来。
课外适当做一些题，可以了解新题型，对我们是有帮助的，但一定不能过量。否则只能适得其反。但一定要先做简单的题，再做难题，这样有利于做出难题，避免了自信心的丧失。如果能做到以上几点，数学成绩一定会有所提高，随着成绩的提高，即使以前对数学一点儿不感兴趣的同学，也能对数学感兴趣，进入良性循环，数学越学越好。
最后祝大家都能学好数学。
谢谢大家!
数学学习经验演讲稿(篇2)
大家好，今天我来和大家分享我的数学学习经验。
我依稀记得在我的初中时代，数学曾是我最难搞定的科目之一，然而如今，我可以自豪地说我在数学中取得了好成绩。那么，是什么让我在数学方面变得更好呢？
第一条经验是，不怕困难。数学是一门需要经过大量的练习才能真正掌握的学科，所以我们不能在碰到一些困难时就放弃。相反，我们应该勇敢地面对困难，不断思考问题并尝试解决。在学习过程中，可能会遇到一些较为艰难的题目，但我们应该始终抱有一种乐于接受挑战的心态，这样我们才能够不断地提升自己的学习能力。
第二条经验是，刻意练习。学习数学最重要的是进行刻意的练习。我们不仅仅需要做课后习题，还需要自己找出一些相关的练习题，不断地进行练习。在做题过程中我们需要认真地对照教材，仔细分析出题的思路和方法。通过不断地练习，我们才能够真正掌握数学的基础，形成自己的数学思维和方法。
第三条经验是，善于思考。在数学学习过程中，很多时候我们需要进行一定的抽象思考和逻辑推理，这需要我们不断地培养自己的思考能力。只有建立了自己的数学思考能力，我们才能够准确地分析问题，独立地思考求解方法。通过思考，我们能够从自己的角度看待问题，而不仅仅是简单地学习和应用别人的方法。
第四条经验是，多途径学习。除了教材中给出的内容外，我们还应该尝试各种途径来学习数学。我们可以通过网络学习，参加各种数学培训班、数学竞赛等方式来提高自己的数学水平。同时，在学习过程中也可以通过与同学讨论，交流思想，发现自己的不足之处，从而不断提升自己的数学能力。
第五条经验是，做好笔记。在学习过程中，我们需要多加留意教师所讲的重点，当然要倾听教师的讲解。在书写笔记的时候我们也要做到“好记性不如烂笔头”，随时记下自己的疑惑、感悟等，有时候回过头来看笔记时，我们会发现自己在学习上犯得错误从笔记中发现。
在数学学习中，每个人都需要遵循自己的学习规律，建立好自己的学习方法，同时高效地进行刻意练习和思考。本文所述只是个人的一些经验，希望对大家有所帮助，愿每个学生都能在数学学习中掌握她的诀窍，愉快地学习！
数学学习经验演讲稿(篇3)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好。今天我很荣幸能够在这里和大家分享我的数学学习经验。数学是一门古老而又神奇的学科，它既有普适性，又有高深性；它既需要大量的理解，又需要不断的练习。我的数学学习之路也是充满了艰辛和快乐。
在我小学时，我学习数学的兴趣并不是很大，因为我认为数学很难，很难理解。现在回想起来，我当时的思路太狭窄了。后来一次数学考试我考得很差，老师找到了我并与我交流了一次，从那时起，在老师的指导下，我慢慢地开始了解到数学的魅力之处。数学的美丽之处不仅仅体现在答案的正确上，而更在于它所包含的思维方式和逻辑性。
在初中阶段，我开始对数学产生了浓厚的兴趣。我认为学好数学，就是要从基础开始，逐步深入，一步一个脚印地前进。首先，我们要掌握好数学的基础知识，例如小学的小数、分数、定比例等，掌握好这些基础知识对于我们日后的学习将有很大的帮助。其次，我们要善于总结前面所学习的知识，对于出现的各类问题，我们要深入思考，遇到难点及时向老师请教，这样可以增强我们的数学思维能力。此外，在解题的过程中，我们也可以运用归纳法、数学归纳法、递推法等方法，从而进一步提高我们的解题技巧和成绩。
当我踏入高中的时候，数学的难度也随之而增加。对于复杂的代数和数学分析，我很容易感到困惑和茫然。这时，我想到了一个重要的方法--刷题。高中数学题库中，每道题都有其独特的解题思路，从题库中选出一些自己最薄弱的题，一遍一遍地做，这样不仅可以加深印象，提高成绩，还可以加强我们的逻辑思维能力。当我们发现自己的数学成绩提高很多的时候，我们的信心也会增加很多，慢慢地，我们会越来越喜欢上数学，这是一种美好的事情。
最后，我要说的是，在学习数学的过程中，我们还要学会沉下心来，勇于面对挑战。有时候我们会遇到非常难的数学题，我们可能会感到沮丧，失望。但是，这时我们不要放弃，更不要胡言乱语，相信自己，相信自己的能力，继续努力，不断摸索。只有这样，我们才能越来越发现数学的魅力所在，发现数学的神奇之处。
亲爱的同学们，让我们在自己的数学学习路上不断挑战自我，不断拓展自己的数学视野。相信每一个人都有自己的发掘和创造，我们要有信仰，坚持不懈地去努力，这样，我们一定能取得不俗的成果。谢谢大家！
数学学习经验演讲稿(篇4)
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天来分享一下我的数学学习经验。
小学时，我记得我们老师常说一句话：“数学要从简单的开始学起。”刚开始，我是做不来那些加法和减法题的，但是我们老师告诉我们，不要急于求成，一步步来，循序渐进。因此，我就从最简单的算术开始学习，一题一题地做，一小节一小节地学，慢慢地就对数学产生了兴趣，并且成绩也得到了提升。
中学时期，数学难度逐渐增加，有时我会碰到很难的题目，有些时候甚至一道题竟做了好几天。这时我会先找老师、同学解题方法，后来我发现学习数学，自己敲黑板也是一种很有用的方法。几乎每天下课后，我都会回到教室，把自己不懂的题目拿出来，一边重新理解题目，一边耐心地推算、演练，不论时间多久，只要自己有了领悟，就会感到心里充满了成就感。
高中时期，我学习数学的目标由转变成了成绩提升，毕竟这不仅有利于自己去考名牌大学，而且更能为以后的人生打好基础。现在回顾这段经历,我发现高中时期的成功关键是反复练习。在课堂上，我每节课都会在笔记本上详细记录老师的讲解，回家后，我会认真复习、研究、练习，只有充分掌握，才能顺利通过专业知识考试。我还常常去网上查找相关的数学习题，并和老师、同学分享交流。同时，做数学题的能力也是通过同学间合作完成的。
那么，如何更好地学习数学？我想，选择合适的学习方式是至关重要的。首先，要选好老师，老师的教学水平和教学态度都会对学习成绩有很大的影响；其次，要尝试不同的学习方式，如看书、练习、交流等。这样可以深化对知识点的理解，并在不同的情况下获得更大的启示。最后，重在坚持。数学学习是一个长期的过程。没有哪个人是一下子就能完全掌握的。遇到困难要勇敢抗击，遇到挫折要坚持努力，不要轻言放弃。
数学是最具挑战性的学科之一，不仅需要获取基本知识，更需要具备严密的逻辑推理能力和灵活的运用能力。我的数学学习经验就是掌握基本知识，反复演练，选择合适的学习方式，坚持努力，从而提高自己在数学中的能力。在此提醒大家，不要怨天尤人，不要轻言退缩，学习就需要不断地探索和努力。要相信，只要有足够的耐心、恒心和毅力，数学领域向前的门就会为我们敞开。谢谢大家！
数学学习经验演讲稿(篇5)
尊敬的评委，大家好！
今天，我来分享一下我的数学学习经验。
我相信大家都有自己的数学学习经历，无论是高中阶段还是大学阶段，都会遇到各种各样的困难和挑战。我在初中时曾经是数学课的差生，总是被老师点名批评，这让我非常沮丧和失落。但是，我并没有放弃，我开始认真思考问题，找寻方法。
首先，我认识到数学需要大量的练习。练习是提高数学能力的唯一途径。因此，我每天会花很多时间刷数学题。有时候，我在课堂上听不懂老师讲的知识点，我就会回去自己学习。
其次，我注意锻炼自己的逻辑思维能力。数学作为一门逻辑科学，需要我们掌握严密的逻辑思维，能够很快地把握问题的本质，帮助我们快速地解决问题。因此，我时常会尝试不同的解题方法，理清它们之间的联系和异同，深入挖掘题目的本质。
另外，我还尝试应用数学知识去解决实际问题。比如，推导数学公式、解决实际生活中的计算问题等等。这种应用数学的方法，不仅能锻炼我们的数学思维，还能帮助我们更好地理解和掌握数学知识。
最后，我要感谢我的老师们。没有他们的指导和鼓励，我可能早就放弃了学习数学。老师的点拨和指导使我渐渐掌握了数学的奥妙，让我学会了如何用数学思维解决问题。
总之，学习数学需要不断地练习、锻炼逻辑思维、应用数学知识去解决实际问题，同时也需要好老师的指导和鼓励。相信只要我们坚持不懈，勤奋刻苦，就一定能够在数学中取得优异的成绩。
谢谢大家！
数学学习经验演讲稿(篇6)
各位评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天来跟大家分享一下我的数学学习经验，希望对大家有所帮助。作为一名数学爱好者，我深深地感受到数学学习的重要性，同时也认为数学学习需要有良好的习惯和方法。
首先，我想说的是数学学习需要认真对待，不能心怀侥幸。有些同学往往会认为自己在初中阶段学好了数学，便认为在高中阶段只是再加强一下就可以了，结果并不如他们所想象的那样。高中的数学涉及面更广，难度也更大，需要更加深入的理解和掌握。如果你对初中阶段的数学理解不深入，那么你在高中的数学学习中可能会遇到困难。所以，懈怠是不能有的。我们必须重视数学学习，认真对待每一道题目。
其次，我认为数学学习需要有良好的习惯。首先是天天练习和思考，数学是一门需要天天练习的学科，只有经过不断的练习才能提高自己的数学水平。此外，我们还需要学会放慢自己的节奏，慢慢的思考，把每一步的正确性都审查一遍。这样才能保证我们理解得更加深刻，也能够更加快速地解题。我们每天抽出一段时间思考数学问题，不但可以提高我们的数学素养和创造力，更可以帮助我们提升逻辑思维和解决问题的能力。最重要的是，解题的过程中需要注意细节。因为数学在某些时候是非常注重细节的，任何一个小错误都可能导致整个题目错误。所以，大家要细心地思考，认真对待每一步，把细节也做好，逐一核对自己的答案。
最后，数学学习还需要技巧方法。数学学习的方法要根据情况而定，不可一概而论。在我看来，开门见山比较好，不要一上来就直接开始解题，可以先读题，理解题意，然后根据自己的掌握情况，选择适当的方法来解题，例如定比例、代数法等。在学习的过程中，我们还可以通过参与竞赛、查阅资料、向老师和同学请教等途径来不断地提升自己的数学水平。
总之，数学学习需要认真对待、良好的习惯和正确的方法。数学知识的掌握需要通过大量的练习和思考来完成，只有不断地学习、思考和总结，才能够更好地掌握数学知识，提高自己的数学水平。在这个过程中，我们还需要不断地发现自己的不足，并及时地进行纠正。相信大家只要坚持不懈、持之以恒，都能够取得不错的成绩。
谢谢大家！
数学学习经验演讲稿(篇7)
尊敬的评委老师，各位同学们，大家好！
今天我来分享一下我的数学学习经验，希望能给那些正在学习数学的同学们带来一些启示和启发。
首先，让我们来谈一下数学学习的基础。数学作为一门学科，必须有坚实的数学基础。这个基础包括小学数学和初中数学的各个方面，如小学的加减乘除，分数，小数，百分数等基本概念；初中的代数，几何，函数，平面几何等内容。如果基础没有打牢固，那么在进入高中的数学学习之后就会感到异常吃力。所以，我的第一个建议就是，要在小学和初中仔细学好基础，打好坚实的数学基础。
其次，就是要有正确的态度。数学学习并不是一件轻松的事情。大多数人初学的时候都会遇到挫折，感觉学习起来很难，很繁琐。甚至有些同学在学习数学的过程中会感到枯燥和无趣。但是我们必须要有正确的态度去面对这些困难。我们要知道数学是一门非常重要的学科，它是其他学科的基础。而且数学的学习过程可以培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力，这些能力不仅在学习中很重要，将来也是我们生活和工作中不可缺少的。正确的态度会让我们在学习的过程中更加积极，他会帮助我们找到学习的信心和动力。
而对于如何提高数学学习的能力，我有一些小技巧。第一个技巧是多进行练习。在学习数学的过程中，我们不断进行的练习会帮助我们更好地理解和掌握数学概念和知识点。练习还可以培养我们的耐心和毅力，让我们不断进步。所以要坚持每天练习，切忌懒惰。
我的第二个技巧是要不断地思考。数学是一门需要思考的学科，需要开动我们的大脑去解决各种问题。在学习的过程中，我常常使用思维导图和思维训练等方法，帮助我更好地深入思考，掌握更多的数学知识。
我的第三个技巧是要多参加竞赛。数学的竞赛可以帮助我们更好地检验我们的数学学习成果，更加深入地了解学科中的知识点和难点。这些竞赛还可以提升我们的竞争能力，为我们的将来打下坚实的基础。
最后，在学习数学的过程中，我还可以分享一个小方法。那就是找到一位好老师。一个好老师可以给你开阔的视野，给你提供丰富的数学知识，支持你成为一个更好的学生。在我的学习过程中，我遇到了很多好老师，他们给予了我巨大的支持，帮助我更快地掌握重点难点。
总之，数学学习需要坚实的基础，正确的态度和持续的努力。只要你坚定信心，持之以恒，克服出现的所有困难，你都可以成为一名出色的数学家。
数学学习经验演讲稿(篇8)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在每个人的成长过程中，都有经历过喜怒哀乐，经历过酸甜苦辣，当然我也不例外，有的让我开怀大笑，有的让我至今难忘……
原来我们也可以把自己的童年乐趣藏在心底，也可以用笔记录下来，也可以分享给大家听，今天我就把自己小时候的一件数学小故事讲给你们听一听。
那是一个阳光充足的双休日，一大清晨，我就把学校布置的家庭作业写完，无所事事地坐在那里看电视，妈妈见我不在学习，便交给我一个任务——帮助她买菜。
我一听，心里突然紧张起来，不知能否完成任务。之所以这样说，是因为我从来还没有一个人去过菜市场，更别说是买菜了，但又想着如果今天能为妈妈分担一点事情，或许能得到爸爸妈妈的表扬，还能锻炼我，于是我只好硬着头皮答应了妈妈。我拿着妈妈给我的30元现金，来到了离我家不远的一个小型菜市场，虽说菜市场小，可卖什么的有。一开始，我很紧张，就连跟别人打招呼的勇气都没有，但经过我的仔细观察，原来也没那么难，胆子也越来越大，于是我打算买我最喜欢吃的鸡腿，原价是3元钱一只，但老板看我是小朋友，就说给你优惠价5元钱两只，两只的话少1元钱，我一听挺划算，我说：“好的，叔叔谢谢你，那就两只，辛苦了。”
老板听了，点了点头拿了两只热乎乎的鸡腿，我给他10元钱后，便走了，来到了蔬菜区买了一斤青菜，花了3元，买了一斤香菇5元，买了两斤毛豆6元，可买完以后总感到手里面的钱不对，算了一下，果然少了5元钱，想一想，对了，第一次买鸡腿忘记拿找零的5元钱了，这可怎么办呢？我还是有点不好意思的来到刚才买鸡腿这里，老板见我便说：“刚才我喊你，你没听见，下次可要小心点。”我点了点头说了声谢谢。回到家，把剩下的零钱交给了妈妈，并告诉这些菜分别是多少钱，妈妈看我左手两个菜，右手两个菜，可高兴了，还对爸爸讲，说我长大，能帮她干活。可她那里知道，我差一点就出错了。
生活中处处离不开数学知识，数学等着我们去探索、去研究。听了我对数学介绍，你是不是觉得数学很神奇呢？
数学学习经验演讲稿(篇9)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《数学学习经验》。作为一名高中生，我深深地体会到学习数学的重要性。在过去的学习历程中，我有过很多挫折，也积累了不少经验，现在我想将我的经验分享给大家。
首先，像建筑一样，学习数学需要打好基础。如果数学的基础不扎实，那么高楼就难以建成。因此，我们需要先掌握数学的基本概念和公式，对于每个学习阶段的知识点要有一个较为全面的了解，这是基础学习的过程。进行这个过程时，我们要有一个扎实坚实的基础，而不是想要快速学习就真的快速地学习。
其次，数学学习需要有一定的方法和技巧。不同的数学题目有不同的解题方法，有时用一些特殊方法会更快地得出结果。尤其是一些竞赛数学题目，就更需要我们具备一些解题技巧和方法。不要试图单纯靠直觉来解决问题，这样会浪费很多时间。在学习的过程中，我们可以多看看其他人是如何解题的，慢慢地积累才能有更好的思维，得到好的成果。
第三，数学学习需要有坚定的信心和毅力。数学是一门需要不断练习的学科，需要我们不断地尝试和摸索。这一过程有时会很困难，使人产生挫败感。但是，我们不能因此而放弃，更不能因一次失败而否定自己。在这个过程中，我们要对自己有信心，充分相信自己的能力和潜力，告诉自己一次不行，下一次一定要做得更好。尤其是竞赛数学，更是考验我们的毅力和信心。
最后，数学学习也需要有正确的态度。在学习数学之前，我们要把握一个恰当的学习态度，平时不要把时间浪费在非必须的活动上，该学习时就好好学习。当遇到难题时，不要气馁，要把它看作挑战，并以积极的态度去克服困难。学习不止于解决问题，更是以开放、好奇、批判的态度去探索问题并且尝试去做到更好。
简而言之，学习数学需要打好基础，掌握一定的方法和技巧，有坚定的信心和毅力，以及正确的态度。我相信，只要我们在这些方面努力，就一定会在数学学习中取得更好的成果。
感谢大家的倾听！
学习经验介绍演讲稿
充实每一天努力成就人生的辉煌，演讲稿已成为演讲中不可或缺的一部分。准备充分的演讲稿可以让演讲者更加充满自信地站在讲台上，有哪些能当做范文使用的优秀主题演讲稿呢？工作总结之家小编细致地筛选为大家整理出了最新的“学习经验介绍演讲稿”，这篇文章旨在为您提供有价值的知识希望它能够满足您的需求！
学习经验介绍演讲稿(篇1)
日语一级对日语专业的学生来说很重要。伊藤和佐藤老师每周利用休息时间给我们做一级专题训练，让我们看到自己离过一级还有多远；学院也多次开动员大会，表明一级的重要性。可以说我们的压力比同专业的其他同学大很多。
但是有压力才有动力。像我这样成绩不好，却想要和别人一样考过一级的，唯一的办法就是不给自己留后路，逼着自己拼命学。人只有在绝境之中，才能发挥自己最大的潜能。
我比别人起点低，那么，别人清晨5点45还在睡觉的时候，我就起床了，因为我要读课文，背语法。
背书的时候我不会坐着，或者躺着，安逸的环境会让人昏昏欲睡。站着背书可以让我头脑清醒，如果还犯困，就把窗户打开，不开空调，把防寒服脱了，冷风一吹，就精神了。环境越恶劣，学习的效果越好。
和各位学选自.演讲稿作文 弟学妹一样，我们从一年级开始，外教的课也很多，大部分也都听不懂，所以只能逼着自己拼命去听，去猜，到后来也就慢慢懂了。说出来不怕大家笑话，以前有次集中讲义，任教的中田老师语速很快，当时我基本上没听懂。越听越着急，后来都哭了，觉得自己太差。可是，现在我非常谢谢中田老师，以及其他日籍老师们，如果没有这样的经历，我不会那么深刻地明白，日语学不好有多痛苦，也不会开始努力学习日语。如果你日语学不好，我想还是没有把自己逼急了。
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学习经验介绍演讲稿(篇2)
导语：大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。
大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。
谈到进修，大略有些同学会万分感概，感喟看破尘世也不过如此的无奈，大略有些同学会豪情澎湃，几乎不时候刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知庆幸与否，这都到达了进修的最高地步啊！可是，作为21世纪的当代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时候，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好门生便是要吃好、睡好、坐好，够大略吧？可是，并不是每天管好本身的吃喝拉撒就万事大吉，门生门生，前提固然是要学，所以，“进修”这个辞藻就降生了。
言反正传，以下是我为大家也是为本身总结出来的进修发起与进修经验。
一．杜绝偏科。偏科是进修中的最大忌讳，更何况如今到了初三，“此城危机存亡之秋也”，辛辛艰苦夺返来的分数却要被别的科目拉平得一无扫数，这是个悲剧。所以我发起呈现偏科环境的同学应当赶早把精神投入不大抱负的科目傍边，到了中考前这个关键，逼也要逼本身去实行与接纳，大略也能道出别有一番的滋味，也试着学得豪情澎湃，如果因为一句“没乐趣”就搁在一边让它们解放泛滥，结果还是个悲剧。进修这一进程，便是要尽量裁减悲剧的产生。
二．珍视笔记。当真利用好讲堂上的45分钟，好过课后花大都的时候去补充，而笔记恰是讲堂上的精华，是以，如何做好笔记也是关键的一点。比方英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然必要当真记下，可是，我也会珍视教授讲课时的一些不被注意到的细节，细节决议成败，当真听教授说的每一句话，内里也包含了很多知识，做到教授边讲我边记，是以我的笔记本总会比他人厚一些。不管文科理科，只有积聚得越多，应用起来才华驾轻就熟，是以，珍视笔记，珍视细节。
三．学会冷静。初三，最终拼搏的一年，决议命运的一年，面对狐疑，面对疲乏，面对临时的失败，我们必定要做到冷静冷静再冷静，制止烦躁，制止抱怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因碰到不懂的题目；测验做题时因为一小题卡住却抛却了背面的大题，最终大略会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致背面的科目全垮台了，还是一个悲剧啊！大都的实情表明，冷静，很紧张！特别是理科方面的题目，心急吃不了热豆腐，一浮躁大脑必定短路，学会调理本身的心情与感情，冷静·冷静·自在。
这个学期又过半了，间隔中考的时候又收缩了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时候，是让它们白白流逝，还是要为中考搏斗，为中考的成功埋下深根，我相信大家都会选择后者。十三班励志名言：本日很残酷，明天将来诰日很残酷，后天很美好，而大大都人就死在明天将来诰日晚上，看不到后天早上的太阳，可是我相信，只要我们能有始有终，脚结壮地把握好剩下的时候，绝对不会死在明天将来诰日晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的气力，后天会更好！为本身的梦想搏斗，七个月的时候表明本身，智商不是一切，竭力才是一切，用成绩表明一切，我们的将来不是梦！加油！
最终一句，气候冷了，保重身材。抱病了还是个悲剧。
感谢
学习经验介绍演讲稿(篇3)
在学习中时光如梭，岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识，在家里也学到知识的时候，老师就想到了一个好的办法：自己建一个博客每天都发一篇博文，（有时可以不发），如果成为精华博文的要在班级里加分，够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说，全体同学都出动了，马上建了一个属于自己的博客。
第二天，我们就有了一个博客。老师又下令说：要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。
到了晚上，我又用自己的博客，评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰作文的光彩；我发现老师会在文章中加一些好词佳句；我发现老师经常用一些修辞手法来，衬托一个人的品质或一些美丽的景物。
这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词；我学到了写作文的技巧；我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了，但却学得并没有那么的深；那么的广；那么的精湛；我还要努力去写作文因为作文可以提高作文水平和完胜字词知识，（打字过程中会复习一遍字词知识）
同学们多读书，多写作文，拿个奖状回家，有面子！往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。
学习经验介绍演讲稿(篇4)
亲爱的同学们：
大家好，我来自xx，今天很荣幸站在这里分享一年来的学习经验。转眼间，我已经成了学长。我还记得我大一时的各种心情，比如终于摆脱了题海的喜悦，大学生活的好奇，把自己置身于一个完全陌生的环境的不安。想问问同学们，这么长时间的学校生活，不知道你们是否还记得自己高考后对大学生活的规划，是否还记得自己当初的激情，是否被学校里的各种不如意或者空虚寂寞抹杀了，大学生和非大学生的主要区别不仅仅是是否掌握了一门专业技能，还在于我们在这个过程中获得了多少成长，在这个大一的起跑线上失去了多少人？接下来我就从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大学的情况。
学习是我们从小就在谈论的事情。大学和高中不一样。后面没有老师盯着你。完全取决于你自己，也就是你的自学能力。大学考试很容易通过，只要你看了课本，明白了老师画的重点，基本没有问题，所以一个自学能力很强的人在大学里很难不及格。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率是质量的保证。有些学生每天都去图书馆，但他们学的知识不多。只是在寻找一种心理安慰。你可以不天天呆在图书馆，而是呆在图书馆，让它有价值，让你在单位时间里学到更多的知识。要学会学习知识，学会自学。学习技能也是以后工作中的一项技能。我不是校长，我只是没有把时间浪费在学习上。每一个大一新生都想参加各个部门来锻炼自己，我也不例外。大一那年，我加入了学生会和社会福利协会两个不同的部门，最后同时获得了两个部门的“优秀主任”称号。工作中难免会受一点点苦，但很庆幸自己坚持下来了，觉得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人认为在任何一个部门都没有收获就会半途而废。这些做法是不可取的。其实技能是一个抽象的东西，是你在组织各种活动中慢慢积累起来的。有时候你可能没有意识到它已经存在了。英国的查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有很多事情你做不到。”
你不做的是你的责任。“当你选择这份工作时，你应该认真对待。一个只研究私利，不负责任的人，永远不会是一个优秀的人。希望你有什么立场就努力坚持，相信自己的选择和能力！
在大学生活中，我们有很多课外时间可以支配，学校里的各种活动也陆续展开。新生应该展示自己，宣传自己的个性，参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下自己的足迹。大一的时候参加了辩论赛、音乐剧、才艺展示、运动会等一系列活动，认识了很多朋友，丰富了生活。不提倡一些学生的做法，整天在宿舍或者网吧睡觉，打游戏，看小说。莫言说：“安龙儿躺在床上一辈子，自己知道自己。”不要让自己在大学的时候只记得一张床，一台电脑，一部手机。出去兼职总比没有好，至少可以获得一些社会经验。其实日常生活中遇到什么问题，可以找学长学姐们请教。我们愿意帮助你。经过我们的经历，我们期待让你少一点迷茫，少一点堕落，多一点努力，多一点辛苦。
大一不是一帆风顺的，一直迷茫，空虚，想放弃尝试。我问自己这样做的后果是什么，我有没有能力为自己的任性付出代价。目前我一点资本都没有，要么是父母收拾我的烂摊子，要么是毕业后自己吃饭。我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。啃老族是可耻的。我们要对自己有信心，为自己选择道路，跪着走过。未来掌握在我们自己手中。这是什么都不能改变的事实！无论做什么，都要乐观进取。"世界痛苦地吻着我，让我带着歌声归来。"只有端正思想，才能走得更远。
最后，我把自己最喜欢的一句话改成了“只要路是对的，就不怕路长。”希望大家都能得到很好的发展，度过四年有意义的大学生活！
学习经验介绍演讲稿(篇5)
尊敬的各位家长：
大家好！
我今天来讲一讲我是如何提高数学成绩的。其实数学学习要讲究方法。
关于数学学习的方法，我想谈四方面：最重要的就是课上要下功夫。上课时要踏下心来听讲，认真跟着老师的思路，不要忙着做笔记，老师的每一句话听懂才是最重要的，有一些同学上课时总是忙着记笔记，都忘了老师讲的思路，最后一节课下来抄了几页笔记，却没有听到真正有用的东西，笔记回家又不复习，成绩自然就下滑了。另外，如果你开了小差，你就发现自己再也跟不上老师的思路了，一头雾水。其次，就是要准备一个错题本，每次考试、做练习后把错题抄上，但如有看错选项等不该出错的地方可以不写。错题往往是学习数学的最有力的工具，它可以帮你查漏补缺，让你稳步向上。数学也要复习，复习老师课上讲的例题，让做题时的思路更加清晰。还有，可以查阅有关于数学的书籍，在学好老师教的内容的基础上，在找一些与教学内容相关的较难些的题目，这样可以锻炼我们的思维能力，有助于更好的学习数学。
我上学期期中考试数学考得并不理想，我又是怎样迅速调整，在下半学期发挥良好的呢？因为我找到了自己最关键的问题并加以改正。我在上学期由于还未适应初中生活，比如刚开学时学校活动比较多，所以上课时注意力不能集中。因为我意识到了这个问题就进行自我调整，学会了如何听课、做笔记。下半学期我慢慢地适应着，渐入佳境。我才发现，老师的思路是多么重要。所以，同学们课上一定要专心听讲。
学习数学并不是一件难事，除了有好的方法外，还需要有好的心态，有的同学总把数学看成一座座艰难的险峰，看成一道道过不去的坎，所以很难有明显的进步。有的同学永远对数学保持乐观心态，善于从失败中总结经验，就会逐渐对数学这门课程产生兴趣，更好地学习数学。
许多同学都在为找不到问题而苦恼，我认为，现在我们的主要问题就是不够积极主动。课上不喜欢动脑筋，只等着一个答案。而课下的作业与练习做时也不够认真，不够踏实，以至于起不到真正的锻炼目的。具体的改进方法，1，平时认真对待作业和课上老师的讲评，2，多做一些锻炼思维的题，这样，就会对数学产生兴趣，不再厌倦数学了。
我想，只要同学们保持良好的心态，掌握学习方法，及时发现自己的问题，并加以改正，就一定能学好数学，让我和大家一起努力吧！谢谢大家。
学习经验介绍演讲稿(篇6)
一树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。实际上，高考中的大多数问题都是简单问题或中级问题。
要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。
二掌握好时间预算。高考前，拟像的一个重要功能就是让考生熟悉试卷的解构，从而找到最佳的解题节奏。高考前，你应该清楚自己的时间分配。
遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。
三注重答题的规范性。我们应该学会用学术术语来表达我们的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字说明。到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。
四保持卷面整洁。在检查之前，检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，以及钢笔的颜色是否不清楚。一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。
不仅作文，任何主观题、写作质量都可能对分数产生一定的影响。字可以不漂亮，但不能拙劣。答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。
建议笔迹潦草的同学及早练字。
五尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。
以数学考试为例。 在提交**之前，应检查您的选择并至少填写一次空白。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。
最后，对明年即将参加高考的学生提出了一些建议：相信自己，但不要期望自己发挥得超常，正常发挥已经非常令人满意。考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。
考试前，要调整生物钟和心态，不要给自己太大的压力，保证充足的睡眠。万一考试前失眠，别担心。只要你前一天晚上不开车，即使那晚你只睡两三个小时，也不会对你有多大影响。
学习经验介绍演讲稿(篇7)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到十分荣幸。下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家。
首先，要从根本上提高学习效率，必须学会把握学习的时间。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活跃，头脑最清醒的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以达到很好的学习效果。
第二个阶段时每次休息之后。当我们上完厕所、喝完水，准备好下一节课的学习用具后，不要就坐在位子上发呆，可以翻开书看一看，对上节课的知识点做一巩固和复习，对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。
这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以安排在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消除内心的浮躁，一举两得。其次，下午放学到晚饭前的时间也可以掌握。刚从学校回到家，头脑里对老师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比较清晰，这时候如果能抓紧时间对功课进行及时的温习，趁热打铁，对知识点的理解会更深刻，做起作业来也更轻松。
归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。
因此，要想学好新知识，就必须在课堂上进行高质量的学习。如何在每堂课40分钟内掌握更多的知识？第一，在认真听讲方面，要跟上老师的思路，保持头脑的不分散。
不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感兴趣的话题，与课堂脱节。为了防止这种情况，我们应该时刻注意老师的黑板和幻灯片。我们应该想想老师在说什么。另外，在课堂上如果遇到了自己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索，可以先记下来，课下再与老师单独讨论，不要影响自己的听课质量与听课进度。
学习经验介绍演讲稿(篇8)
大家好！我是131班的谢雯婷。我很高兴今天能站在这里和你交流。
说到学习，我们身边一定有很多学生：他们看起来很努力，但成绩总是不尽如人意。我认为这和聪明没有多大关系。重要的是我们没有掌握科学的方法和时间。
现在我为大家和我自己总结三年来的学习经验和教训，希望能给大家一些启发。
汉语成绩好的学生很占优势，因为汉语差别很大，20分很容易。我认为语文重在积累，对于课本上的现代汉字的字形、字音、词语、成语的正确使用，文言文相关知识都应该牢牢掌握，诗词不仅要背，还要会写每一个字。平时写练习册时最好不要抄答案，上面的阅读理解是很好的训练平台，做阅读题时要紧密结合文章内容和思想感情去想答案。
作文要多运用描写，用恰当的诗词名句点缀，除此之外，注意观察生活，感悟生活，常写有感而发的随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
初中数学比小学难了许多，聪明的脑袋已经无法让你轻松应对，你需要更多的训练去巩固去加强，上课听讲是必须的，除了老师布置的作业，最好在课外买一套联系做，不要贪多，关键是要弄明白上面的每一道题，了解它的思路。准备一本笔记本，把不会的题目记在上面，去问同学或老师，直到懂了为止。还有一点，就是一定要注意二次函数和圆，这两个地方是压轴题常考的，所以同学们应该多做这方面的题，总结出解题思路与技巧。
英语最重要的是单词和语法，单词的记忆我一般是结合读音来记的，抄常量时先抄中文，然后合上书，像听写一样地写下来，有时我会"神经质"地边说边写。很多语法在课文中有，背熟课文自然就掌握了。初中英语作文并不需要太多复杂的句子，往往是简单句的结合，我觉得英汉互译是最好的写作方法，把每个信息都成功地写出来，再适当加工，就是一篇好的作文了。
物理的学习一定不要松懈，要紧跟老师走，力学方面比较难，受力分析很重要。解决问题时，要熟悉课本知识，运用公式，善于发现自己做问题的薄弱环节，并及时修复。另外有不会的题时，多去问问老师，你的成绩会有很好的改观。
化学对精确性很重要。一个词常常决定一个问题的对错。化学方程式一定要背，但是不能死背，应该结合反应现象，要知道反应物和生成物是什么，配平是不需要记的，完全可以自己配。在做**题时一定要想全面。
政史无非是多背，政治还需要大量地刷选择题，一些容易弄混的概念一定要重点记。我们可以每天晚上吃饭时听新闻、了解时事，结合自己课本的知识，分析时事热点。历史，有兴趣很重要，所以这是看纪录片的好方法。我通常在周末看。我可以看一些**电视台**的纪录片。
除了学习，我们也应该注意其他方面，如充足的睡眠，晚上一定不要熬夜看书，这样非但没有效率，反而会伤害身体。中午坚持午睡，下午精神才饱满。另外，适当的放松是应该的，一个每天只知道苦学的人就像一根绷紧的弦，早晚有一天会崩溃的，可以听听**、看看电影、进行体育锻炼等，身体是革命的本钱，学习再忙，也不能忽视放松锻炼。
有些学生为了学习而忽视锻炼。他们越来越虚弱。他们如何提高学习效率？另外，在写作业的安排上也要讲究科学，我建议把要动脑的放在前面写，抄写什么的放在后面，当然也不要因为一道难题而想一个晚上。最后一点是最重要的，要保持快乐的心情，平和的心态，这是学好的前提！
谢谢大家！
131班谢雯婷
2018年5月27日
学习经验介绍演讲稿(篇9)
同学们：
今天很荣幸与您分享我的学习经验，我感到非常荣幸。希望大家能从这里找到一些对自己有帮助的，解决一些学习上的困难提高大家的成绩。
从整体上分为三大类；1听课 2笔记 3作业
现在我们的课程很紧。老师在课堂上传授许多知识。为了防止跟不上老师的想法，预习是最好的办法。但预习不单单是将将要学的内容看一遍,学习方法，而是要对照着一本辅导资料把知识点划出来，最好是提前背过，如果班里大多数学生都做到这一点，不但可以提高听课效率还可以使老师在讲课时畅通无阻，从而将课堂上的45分钟更加充分的利用起来，有效的避免课讲不完、和拖堂之类的事情发生，也好留出充足的时间来准备上下一节课。
但是，大量的作业几乎占据了我们所有的自习课，预习便成了我们可望而不可及的事情，以至于上课尤其是上新课时相当吃力，脑袋里晕晕乎乎的，对于老师所讲得东西似懂非懂。对于这些没时间预习的同学想要跟上老师脚步，就要更加集中精力，跟着老师的思路将老师所讲的知识点全部记录在课本上，并且要标上序号和注释，方便课下整理笔记和以后复习。要重视刚讲完新课时老师所留的作业，这些作业几乎包括所有的新知识点，通过认真的完成这份作业可以查缺补漏，如果将这份作业中的问题都解决掉，那么老师所讲的新内容也就差不多都掌握了
笔记，我在前面也略有些提到，在上课时由于时间比较紧，可以粗略的记在课本上，但很零碎不便于查看，像生物，化学这些知识点多但碎的科目就要清清楚楚地整理到笔记本上，但历史和政治就可以只记提纲，应为绝大多数的知识点都在课本上，并且字数较多往笔记本上抄有点浪费时间。复习时，可以看大纲，回忆课本内容，如重要事件、体育的意义、如何解决问题等，也便于记忆。
这些科目可以录得越多，越准越好，但数学和物理笔记不多，却很典型。数学和物理问题，特别是大问题，都是由母题的变化引起的。万变不离其宗，只要记住了母题并将其研究透彻，那么所有由这个母题变化而来的题就都应该会作了。
并且要将解题步骤完完整整地记下来，以防因为缺少步骤而扣冤枉分。
对于作业，这不是老师怕我们闲得没事干给我们找点事做，而是对一天所学知识的总结与回顾，帮助我们学会运用所学知识，起到巩固和提高的作用。所以只要将作业题全部弄懂就可以取得一个不错的成绩。但有人说写作也太无聊了，写着写着就睡着了，我也遇到过类似的问题，要解决这个问题就要是写作业变成一件有趣的事，有人认为这很困难，甚至不可能实现，其实这很简单，只在于你想和不想的一念之间。
你可以充分发挥你的想象力，让死去的作业活下去。把作业上的题当成竞答游戏，自问自答，不仅要选出对的答案，还要将错误的地方指出，这样，你会发现有很多选项错得很离谱，让你忍不住发笑。这样，作业就不再枯燥了，做完作业也不会觉得太累。
如何使孩子安心地做暑假功课
孩子入学后，一些家长开始头疼：许多孩子不能安心做作业。虽然有些孩子似乎静静地坐在那里做作业，但他们实际上是四处游荡，心不在焉；还有的孩子做功课就像是在无休止的长跑，从放学回家一直做到深更半夜，可是作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。
望子成龙的父母们不能不担忧了。
所以他们想出了各种策略来改变这种现象。比如，采取严加"管教"的方法：不好好完成作业，就不准吃饭，不准睡觉，不准看电视，不准……有的父母索性坐在孩子旁边加以监督，甚至采用体罚手段。
但事实上，这些措施收效甚微。
那么，怎样才能很好的处理孩子的这种情况呢？这就要求家长根据孩子的心理特点采取有针对性的方法，而不式粗鲁、急于求成。其中大致要注意以下几点：
一。营造良好的家庭学习氛围。
为了让孩子在学习中感到安心，父母首先应该安定下来。他们可以读书、看报，做一些沉默的、孩子不感兴趣的事情。为孩子们创造一个安静的学习环境要比坐在他们旁边监督他们有效得多。家长应明白这样的道理：
"身教重于言教"。年幼的孩子还不懂得学习为了什么，他们只会仿效父母，从父母那里知道应该怎样学习。
2、 不要跟孩子唠叨
有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。"做几道了?还有几道?
"看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。所以提醒家长注意：不要在孩子学习的时候跟他们唠叨。
3、 接待客人注意不影响孩子
对于一个家庭来说，邻居来访，朋友来访，这是很平常的事情。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。成年人聊天最容易影响孩子的注意力。
孩子的学习肯定会受影响。因此，家长应尽量安排在不影响孩子学习或娱乐时间的地方接待。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。
总之，孩子做不好功课不能只从孩子那里找原因。身为父母，也应时时考虑自己是否有做得不周的地方，有则改之，无则加勉，尽自己最大的可能为孩子创造一个良好的学习空间。
