教育教师演讲稿2000字。
您所需要的“教育教师演讲稿”现在可以使用了，希望我的观点能够让您拥有更深入的思考。天才只意味着终身不懈地努力，在我们即将进行正式演讲之前。演讲稿是让他人感受到我们的思想和情感的重要手段之一，一个有条理的演讲能够改善演讲效果，使听众听得更明白。
教育教师演讲稿(篇1)
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!今天我演讲的题目是《自我优化》。著名作家毕淑敏曾经在散文《我很重要》中慷慨激昂地宣称：
“我很重要。我们每个人都应该有勇气这么说。我们的地位可能很低，我们的地位可能很小，但这并不意味着我们一点都不重要。
重要性不是伟大的同义词。这是灵魂对生命的承诺。”这句话如一记重石，沉沉地敲打在我的心头。理解自我存在的意义，珍惜每一个自我存在的权利，重新认识自己！
我相信每个人本质上都是追求高效追求优质的，之所以没有优化的根本原因，是因为：一没有优化的意识;二不知优化的方法。
没有优化意识，因为我们不清楚自己，也不了解自己的问题。不知优化的方法，是因为对自己要求不严，对成功的素质不能了然于心。作为班主任，我日夜与同学们相处融洽，这使我对学生的问题有了深刻的认识。
现梳理如下：
一。惑儒：总是不能清楚地了解自己的现状，处于没有目标、没有计划的状态。人需要一个目标，只有目标明确，才会让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向，就像是长夜中远方的一盏明灯，指引我们坚定地走在人生路上。
目标既要有恒定性又要有渐进性。应该有长期和短期目标。例如，我理想的大学是什么？这次考试我提高了多少学生？
2。焦虑：花季的年轻男女整天焦虑、浮躁、不安。没完没了的考试，接了连三的挫折与失败;对自己不满，迫切想改变现状，却无能为力;认真付出了却收效甚微，觉得生活欺骗了自己;看到父母脸上的担忧会内疚、有负罪感。
由此可见，焦虑是前进的禁忌，保持平和的心态势在必行。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。蜕变需要痛苦的挣扎，蝴蝶在破茧而出的前一刻，将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的蝴蝶，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。
三。自谦：认为自己的基础差，头脑笨，即使很刻苦，也不会有很大的突破。更何况，老师和家长的压力，考试、成绩和排名的压力，我觉得承受不了，很缺乏自信。
其实，没有压力就没有动力。像水一样，如果没有压力，就不会形成一个美丽的喷泉。学生适度的压力是可行的，也是必要的。
所以不要去想身后会不会袭来寒风冷雨，也不要去想前面的道路是平坦还是泥泞，只要充满自信，脚步不停，一点点地努力，就会靠近我们的目标。
教育教师演讲稿(篇2)
你听说过教师教育的故事吗？这是编辑的教师教育故事演讲稿，与大家分享
在这充满朝气的季节里在这美丽迷人的校园谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会
我很平凡，我没有漂亮的风格，我没有迷人的演讲艺术，但我的目的是参与
我演讲的题目是《赏识创造奇迹》
站在这个舞台上，我的心充满了羞愧。八年的教学生涯留给我的不是辉煌的成就而是无数的缺陷
一次失控的情绪一场失败的说教一堂低效的课都能在我心里落下阴影
在教育教学上一路走来拾起点点滴滴的收获才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教而是真诚地去赏识每一个孩子
他不仅自卑、胆大还存在很多不良的学习习惯比如：上课无精打采要么搞小动作要么影响别人学习提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹喜欢动手动脚;
每天，不是老师就是学生向我报告
刚开始我是反复批评说教打**叫家长可是一点效果都没有
心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃
一次偶然的机会我聆听了一位专家的讲座在我心里引起了很大的震撼“假如我是孩子假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生就全班而言是几十分之一
就全校而言更是几千分之一但是对于一个家庭而言你放弃的却是百分之百啊”是的我不该放弃也不能放弃
身为班主任不能因为一点困难就退缩我内心一横：不转化你誓不罢休
第二天他依旧没有完成作业这回我没有当场批评他而是把他请到办公室后轻声地问他：“为什么没有完成作业?”他低着头半天不吭声
我又关切地问他：“是不会做呢还是没有时间?”他也不回答
满嘴冒火的小燕子我想这一定是我我叫王晓艳小燕——这不是丑化老师?我刚要大发雷霆但转念一想这也许这就是孩子的闪光点
于是我问他：“吴铭老师的名字是你写的?”这时他的头的更低了我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮又整洁又大方简直跟老师写的一样”他听了抬起头来黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡亮亮闪闪的看着我
这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀我赶紧抓住这一契机对他说：“其实老师特别喜欢批改你的作业因为你做得非常工整令人赏心悦目我多么希望能天天批改到你的作业
你说行?”他沉默地点点头第一次把作业认认真真地补完
在第二节数学课上，我问了一个难题。他举起手来，我很惊讶他说得对
后来，他在纪律和学习上都有了很大的进步
当他有一点进步的时候，我会及时给他表扬和鼓励
使他处处感到老师在关心他
他也逐渐懂得做人的道理，明确了学习的目的，纠正了自己的学习态度
他这个月考试得了87分。我在他的试卷上画了一只微笑的燕子。我能想像他看到时的微笑
孩子是一本当代信息的好书我们要多读、读懂、读透融会贯通;孩子是一首散文诗我们要读出诗中的韵律赏识诗中蕴含的意境;孩子是一幅水墨画我们要善于点染使这幅画更加多姿多彩
教师教育故事演讲稿【2】
当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时我是那样欣喜又坚定地告诉自己：
我见到了天底下最美丽的星星我信誓旦旦地下决心：我要——不我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石
可是我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮
wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子
圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻;大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情;
嘴巴的两大功能——“吃”、“说”在他身上得到了淋漓尽致的发挥唯一可惜的是不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底
一提起wendy我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点
直到那天……
那天，和往常一样，我准备开始新的英语课
wendy是在班长一声“standup”后从桌子底下探出脑袋拔出身子来的
我压下了欲喷涌而出的火气因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好
在本课中，我的主题是教给学生一些教室特有的名称
当教到“picture”一词时我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思
我不断地重复着“picture”的发音并环视教室希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案
但是我等的第一手是温迪
(也包括我)对他改观他也能重新燃起学习的热情
是的，这可能是一个很好的教育机会
“好让我们来听听wendy的想法吧”可之后发生的事就是我始料未及的了
“‘picture’就是桃子被老师吃掉了”说完了他还一脸期待地看着我等待着我的表扬
一时间，我的愤怒挫败了我的理智——桃子被老师吃掉了，这对我来说是一种挑衅。我不能再忍受了
“你说什么?你知不知道现在是在上课?上课不注意听讲还胡说八道下课以后跟我到办公室去现在你给我闭嘴不许再说一句话”我怒不可遏地发泄了一通
铃一响温迪就跟着我进了办公室
我不想再多说什么了，他仍然用那天真的表情看着我
我们困了一会儿，我的情绪开始平静下来
说真的，我真的想让他这么说是为了什么目的
之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的
“桃子是peach老师是teacher老师把桃子吃掉就是picture”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了
这是非常巧妙的记单词发音的方法这一点是我所没有想到的也正是我的“没想到”而误会了wendy
尽管他回答的不是picture的中文意思在是否仔细听课上有待商榷但他不是挑衅这一点是肯定的
那时的我真是无地自容我为我的无知而惭愧为我的冲动而惭愧更我自己作为教师的失德而惭愧
wendy依旧是那抹单纯的神情只是这次我真的觉得“纯”了
我可以在他的眼睛里看到钻石的光芒
“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的
如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样那它就是玻璃了”
爱孩子就爱孩子的一切我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石只是有了一些小小的杂质我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒
让我们宽容地爱我们孩子的一切
教师教育故事演讲稿【3】
***是我们班级中一个学习成绩优秀很少让老师操心的孩子很多时候她都是被小朋友当做学习榜样的
但是这个学期的下半学期她犯了一个比较严重的错误(我和她承诺过为她保密错误既然已经过去就不提了)很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久在她出办公室的时候我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过并且承认自己的错误要比老师先说
我当时的想法是她是个比较懂时的学生，所以我会在道德素质方面对她提出更高的要求
我本来可以打**直接告诉她父母但是那就是“告状”是我不太喜欢的教育方法我希望她能自己勇敢承认错误
第二天一早我问她，但我很失望她没有承认错误，而是用另一个谎言掩盖了错误
因为要上课了我没有与她细谈
到了午间休息的时候我与她开始了第二次的对话：
“你已经知道犯了一个错误了为什么没有和爸爸妈妈承认呢?”……她不说话眼睛都不敢看着我
“我知道你一直很优秀对自己要求也很高但是人都有犯错误的时候老师有的时候也会错呢
有错误只要改正就是一个进步”
“老师我会改正的我保证”她斩钉截铁地说到
“我相信你一定能改那么回家和爸爸妈妈好好说说可以?”
“我怕……”她的声音几乎轻不可闻
教育教师演讲稿(篇3)
教师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。下面x为大家组织几篇感谢老师的演讲作文范本，希望对大家有所帮助。
感恩教师演讲稿作文一
敬爱的老师、亲爱的同学：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着高耸的教学楼，望着高扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教了我很多关于生活的知识。当我为一件小事和同学吵架时，老师把我从战争中拉出来，教我宽容。
每一件小事，老师都让我从这些小事中受益。我知道生命的美需要我们自己去发现。老师是我在知识海洋中漫游的向导，指引着我的方向。
当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。
这不是对无辜的人或事物的随意发脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。我考试不及格时，老师走过来告诉我：
“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。
”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。
老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们在朝阳下迎接新的校园生活，校园将永远铭记在我们心中。美好的未来将为我们架起一座多彩的桥梁。让我们享受生活的美好。生命的美一点都是宝贵的。
生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨，怎能看到彩虹？只有在生活的磨练下，我们才能成长。
我的老师是第一个为我打开智慧之门的人，也是第一个教我识字和生活原则的人。老师是指引我们的灯塔，是培育祖国花朵的园丁，是推动小船前进的桨。老师对我们的好处就像星星一样多。
感恩教师演讲稿作文二
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。你的爱比父亲的严厉，比母亲的细腻，比友谊更纯洁。
无论我们去**，永远记住你的感受；无论我们去**。永远记住您的话。无论我们去**，永远记住你的爱；无论我们去**，永远是你的花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我心灰意冷地面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我快乐地对待成功时，你的善意提醒教会了我谦逊。你把我骄傲、浮躁的心带到了巍峨的“山”，带进了进步的“水”，带进了自强不息的世界。
当我因为我的错误而受到惩罚时，是老师教我的：当我遇到难题而汗流浃背时，是老师为我仔细解释。一个赞美的眼神使我非常高兴；一个温暖的问候使我感到第二种爱。
当我……
不管我遇到什么，你都会和我面对，老师，你在我眼里很神奇。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻。在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！
感恩教师演讲稿作文三
我是一棵绿树，沐浴在智慧的阳光中，在你知识的土壤中茁壮成长。天堂的深情和大地的深情铭刻在我的心中，永远不会忘记。
老师，你还记得我吗？那个淘气无知的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。你的教诲是灿烂的阳光，照在我的心里，让我的青春之花绽放。
老师，您的教诲让我真正了解大自然的恩典。从那时起，我了解每一片绿叶，每一朵云，每一朵浪花。
亲爱的老师，白雪是您的象征，献上为您编织的圣光，祝您新年快乐，新年快乐！
教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，年轻的老师；你英俊如云杉，深邃如蓝天；你有知识，有一颗与我们相配的心。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻！
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
亲爱的老师，你的教诲像春风，像雨，永远记住我的心。我虔诚地祝福您：安康，如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽，刻在我们心底的你的名字将真正永生！
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天，在一个遥远的国家，你的学生把昨天给你的昨天折成一条记忆的船，让它漂浮在失踪的心湖中
你的谆谆教诲是爱的泉源，永远流淌在我心底
阳光明媚，园丁的心春意盎然；雨水滋润，桃李枝红润。——祝您节日愉快!
在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！
愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
老师，我们真挚的祝福就像老树上的翠绿，浓密，与日俱增！
所有的思念，也融合了无尽的感激和钦佩，愿你的节日充满光明，平安！
当我们采摘丰收的水果实，你留给自己的时鬓角上沾着粉笔的白发。向您致敬，敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
真诚的祝福，代表一颗感恩的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像一朵小花，在这个温暖的收获季节里永远绽放，为你时时刻刻点缀着欢乐。
教育教师演讲稿(篇4)
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。散步后，你可以听到孩子们像银铃铛一样的笑声，看到孩子们像阳光一样的笑容无处不在。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”
队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
在杜**教室里，孩子们戴着小动物的头饰，和杜**一起表演课本剧，老师骄傲的掌声响起。
……这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有**的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立了创新的理念：人类社会的发展史就是一部创新的理史。没有创新，人类社会就无法发展。
现代教育十分重视学生主体性的发展，强调学生在学习活动中培养自主性、创新性和探索性的素质。这就要求教师首先要有创新的想法。这种创新理念丰富多彩，是时代的要求。这一理念主要体现在：
要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
走在后面的小，处处体现着一派生机。学校门口的喷水池里有水和花。鱼在自由地游动，显示出校园的游闲气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。
“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这种优美和谐的校园环境，使后进小学的师生时终受到美的启迪和熏陶。
教育教师演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天，我演讲的题目是《爱与责任》。
时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有二十七年了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。二十七的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。
常常听到有人说：你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：老师吃得是良心饭!这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。
对一个老师而言，每个学生只是百分之一，千分之一而已，可对一个家庭而言，却是百分之百的期待，他承载着整个家庭的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，可人生没有轮回，握着六十几个孩子的命运，我们又怎敢松懈，怎能松懈呢?
为了这份责任，课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖;课外我语重心长地与他们促膝谈心，为他们排忧解难;空余时间，我如饥似渴的在教海探航，为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒智慧，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上的嬉戏打闹，我完全融入了孩子们的世界。
清楚的记得xx年由于马丽萍老师生病住院，学校安排我接替九五、九六的英语，我也刚刚做完手术一个多月，但我什么也没有说，接了过来。多年的毕业班教学经历使我深知初三的工作任务重压力大，一天工作下来我的大腿都肿了，有时晚自习不得不坐着讲课，我凭借对学生的责任心坚持下来，中考成绩从我接手时的第四到最后的第一，也许是对我最好的报答吧!下半年学校又安排我接八十一的班主任，两周不到出现了偷窃、打架、夜间上网、装病逃课抢钱一系列严重违纪现象。当时心里难受到了极点，身体和工作的双重压力让我也曾想过放弃，可是我的责任心告诉我要坚持，因此我利用一切时间管理、辅导学生，早自习、晨读、午休、晚自习、课间全程跟班，不断地找学生谈话，发现了班里存在的许多问题，纪律散漫，学习效率低，也看到了和兄弟班级的差距，于是对症下药，严加管理，人人定计划，个个定目标，树立学生的自信心，逐步形成良好的班风和学风，一个月下来我班没有再出现大的违纪事件，半年下来我教的两个班的英语成绩由原来的倒数第一上升了五个名次，班级的总体成绩也有了很大的提高。
多年的教育教学经验告诉我，仅有强烈的责任感依然难也成为三尺讲台上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴爱的阳光雨露才能茁壮成长。我深知，我必须将满腔的爱撒向每一位学生，尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而营养不良的学生。爱如甘霖，爱会驱散笼罩在他们向上的阴影，爱会滋润他们干涸的心灵。
我还清楚的记得，我班的王小燕同学家中失火，使原本不富裕的家庭更是雪上加霜，知道这件事后我多次找她谈心，安慰她，并给了她一百元钱，从家里拿来衣服给她穿，组织班里的学生给她捐款捐物，我也同时学校的两免一补我优先考虑她，她因此学习更努力了，最后顺利地考上一中。我校是寄宿制学校，学生离开父母时间长了会很想家，我坚持每天跟班，主动和学生们交流学习、生活心得，解决一些小问题。事情虽小，却让学生们感受到了老师的关怀。九年级下学期，王朝同学沉迷于网络小说，我对他晓之以理，动之以情，他爸对他管理很严我告诉他只要不再我一定会保守秘密，不让和家长知道这件事。最后一百天他学习很努力一分耕耘一分收获，他也考上了一中，我通知家长去学校报到，他爸连续打了三次电话不相信是真的。
在xx年6月18日，学生为我开了一次班会，诉说跟我在一起的两年来我的付出，让我潸然泪下。我想付出总会有回报的，孩子们的理解是我最大的欣慰。考入一中的几个孩子，学校放半天假，他们不回家看妈妈坐车回来看我，变天了打电话发短信让我注意身体等等，让我特别感动。
今年，学校安排我接七十四的班主任十几年没教初一小学生了，但是我相信我把真爱播撒在孩子的心灵深处，把师生关系建立在爱的基础上让我的孩子们沐浴在爱的阳光下健康快乐的成长。因此在两周内我掌握了我班61个学生的家庭状况，校外动态学生性格等一列的我能想到的事，为我的管理工作打下了良好的基础，我班的孟凡影铜高、隋红玉1型糖尿病、马家力甲多，他们几点吃药几点打针能吃什么不能吃什么我都记在心里，每天我都不止一遍的提醒他们吃药打针。时常找他们谈心，鼓励他们要自强自立，隋红玉马家力在上次月考都进了年级组前五十名，孟凡影状态也不错对未来也充满了希望。由于十四班为提高班，学生的成绩置关重要，第一次月考下来我一看第三我真的着急了给每个人定下奋斗目标在班级形成了浓厚的学习氛围，我采用了各种各样的激励措施，充分调动了学生的积极性，对初铁男周佳旭韩印等自我约束差的学生我亲自检查督导，第二次月考成绩进步到第一他们几个也都进入到年级组前100。开家长会时我班61位家长全部按时到齐，我精心设计家长会内容，我讲了我校的各种管理，还有我自己的培养孩子自强自立感恩等一些我的带班理念管理过程等家长关心的问题，家长们对学校的管理制度、我的带班方略、学生的成绩和成长都非常满意，他们告诉我把孩子送到我们学校是他们最好的选择。会后有几位家长听孩子说我身体不好，主动帮我打扫教室，收拾干净后才离开。让我非常感动。
教育教师演讲稿(篇6)
首先，教师的课程设计变了。课程设计由“怎样给出知识”转向“怎样引起活动”。教师在设计课程时，不仅要考虑知识的引入，还要考虑如何引发活动，使学生在活动中获得知识。
新课程教学不是教材，重要的是教材的是用，这已经形成了全体教师的共识。
其次，教师越来越重视学生的自主、合作学习方式。教师逐渐从重视教学效果向重视教学过程转变。在课程改革之前，教师往往把自己的活动局限在讲台上，讲台就是活动的空间。
受制于此，教师自身也就不由自主地把自己置于“独尊”的位置上，大部分教师的教学方式以“讲授”为主，向学生“灌”知识，致使“教与学”、“学与做”相分离。新课程实施后，大部分教师采用了让学生自主、**、合作的学习方式，有的还突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念，许多学科把课放到实验室、多**室、甚至拓宽到生活和大自然中去，学生学习活动的对象也不再限于有的教科书，而是延伸到整个自然界和社会这部“活”的无书。过去常见的“教师讲，学生听”的单向交流方式和“教师问，学生答”的这种双向交流方式减少了，取而代之的是师生间的相互对话、共同探索、共同讨论、共同实验的探索性、合作性的教学方式。
教师鼓励学生通过自己的思维、表现、实践和交流获得知识，而不是把结论告诉学生。
三、学生在变
新课程实施后，学生变得喜欢学习，喜欢学习，学习已经成为学生的内在需求。这种变化，首先是由学习方式的变化带来的。以前，课堂总是力求整齐划一，而新课程要求学习方式由单一性转向多样性，提倡学生读中学、玩中学、做中学、听中学、在思考中学、在游戏中学、合作中学，让学生身体更多的器官参与学习，从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。
其次，是评价的变化带来的。用发展的眼光看待学生，关注学生的成长过程，注重、肯定、赞赏学生的点滴进步，让学生感到学习成功的快乐，在他们的心中唤起自豪感和自尊感，能够成为学生的动力。
在新课程教学中，我们倡导**学习，鼓励学生在**发现活动中学习，把学习过程的发现、**、研究等认识活动突现出来，使学生过程更多成为学生思考、质疑、批判、发现、求证的过程，学生的能动性、创造性得到发挥，批判意识和怀疑精神得到培养。培养学生的实践能力可以有效地提高学生的学习质量。现在学生的动手活动不仅在综合实践课上，在其他学科的教学中也是如此。
由于教师在教学设计时为学生创造了实践的机会，通过亲身体验提高了学生的实践能力。
四、课堂教学的管理意识在变
课堂教学管理意识的转变，主要体现在对教师课堂教学的评价上。
以前听课、评课着重看教师的基本功、“两基”的落实情况、对知识点讲解的清晰度、教学内容的正确度等。新课程实施后，除了知识和技能外，按照教学评价的综合原则，课堂教学评价主要从三个方面进行：
在教师的主导作用方面，主要评价教师是否真正调动了学生的积极性，是否真正体现了学生的主体地位。
在学生主体方面，主要评价学生参与的状态、程度和方面。
在教学过程方面，主要从民主、合作、学生情感、师生互动等方面进行评价。
对教案除看知识与技能外，主要看通过设计怎样的活动来引导学生进行研究、探索，让学生在活动过程中获得知识。
总之，新课程的实施，使我们深深地感受到学校教育教学正在发生深刻地变化，这种变化将塑造一代新型的教师，将使素质教育更好的落到实处，学校也将得到更快、更好地发展。
教师即席演讲：我的最新选择，我追求
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
我还记得放学后，那歌善长唱歌跳舞的老师是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁时，我带着稚嫩的面容走进学校，热情地融入了同龄的学生中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾两次参加全县英语交流教学，获二等奖。并获得全国高等教育自学考试专科文凭。xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。
去年，他参加了全国高考，被三峡大学英语系录取。最重要的是，去年8月，我被聘为全县第四名的正式教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
参考度最新教师即兴演讲稿范文
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是：抱着一颗心，不拿半根稻草——我是一位光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……
太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”
五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……
家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……
听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。
”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。
”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。老师就像一颗星星，没有太阳那么温暖，没有月亮那么温柔，没有晨光那么耀眼，没有白云那么高。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……
看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我犹豫，我怀疑，都动摇了：我被正确的选择所困扰？
我是否真的能无怨无悔走完这一生?
xx年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深**撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。
但今天，它是一个国家级贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。
他在报告中说，大女儿在西安上大学，母亲去看她。
在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿红彤彤的手脚，母亲狠心地从钱里拿出100元给自己治病，让女儿上街买衣服、鞋子和袜子。
几天后，女儿回家了，穿着一件30元的连衣裙，仍然赤脚穿着布鞋，但剩下的钱还给了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!
”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安一些条件好的学校高薪聘用他，但他拒绝了。
他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：
“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?
”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位贫穷但有精神的乡村教师的信念，那就是为了我热爱的事业付出一切！
同时，我对教师职业业有了新的认识。
教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……
他们只能在三足鼎立的平台上，默默培育着自己心中无法理解的希望。
在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师，在我出生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。
在工作中，她孜孜不倦地追求，在生活中，她默默奉献。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。
如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活中遇到问题，她都会像长辈一样，耐心地帮助我们。25年来，她从未换过工作，也从未离开过小学。
虽然她的资历老，但对待工作，她从来都不马虎：备教案认认真真，批作业仔仔细细。
有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应该“走动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语折射出她对教育的忠诚和热爱。
教育教师演讲稿(篇7)
亲爱的老师、同学们：
还记得八年前，当我第一次踏上讲台，我曾是那样的紧张而又迷罔。岁月匆匆，不经意间，我已从教8个春秋了，在这里我收获了很多东西，我也曾笑过，也曾哭过，也曾感动过。伴随着孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来，感到了快乐和满足。是他们让我有了成就感和幸福感。也真正明白了教师的内涵和责任。
上学期，初二年级要到少阳进行维持三天的实践活动。听到这个消息，学生们沸腾了，兴致勃勃地做着准备。而我却感到了很大的压力和责任，最担心的就是学生的安全问题。到那里，没有了学习的压力，不等于放野马吗?还能收得住他们吗?出人意料的是，在那里学生们不仅一个个热情高涨，而且也很遵守纪律，做事有条不紊，我悬着的一颗心总算放了下来。每天一节课连着一节课，大家过得充实而又快乐，我的热情也被调动起来。和他们一起串珍珠做小兔子，一起炒菜，一起磨豆浆，一起烙铁花，一起分享劳动成果，大家成了无话不谈的朋友。无论成绩好坏，大家都全身心投入，尽情发挥自己的特长。我才发现原来学生的潜力是那么大，创造力是那么奇特，想象力是那么丰富。而且活动中表现出的互帮互助的精神和集体荣誉感更让我欣慰不已。当然也有一件让我恼怒的事。那是在一节军训课上，教官让学生越过一系列的障碍。有相当一部分女生比较胆怯，甚至矫揉造作，我看到了很恼火，狠狠地批评了他们，但“言传”不如“身教”。我当即就和他们一起训练，在攀登和翻越高墙时，我也紧张起来，心直慌，但我告诉自己：“不能退缩，有那么多双眼睛看着你，自己的失败就意味着学生的失败!”我只好咬紧牙关，翻了过去。从同学们敬佩的目光中，我知道此刻我不仅战胜了自己，也在学生面前树立了威信。果然，大家没有了胆怯，没有了退缩，有的只是前进的身影。我想这就是“身教”的魅力吧!
这次活动给我惊喜，给我快乐，也给了我深刻的启发。其实每一个学生都是一块美玉，关键看你怎样去雕琢。作为教师的我们，应该肩负起雕刻师的责任，让每一块玉都散发出它应有的光芒!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不辱一个教师的使命，让成才的种子遍地开花!谢谢!
教育教师演讲稿(篇8)
大家好!今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。
我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字——教师!
我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。在这样繁重而平凡的工作中，我默默奉献，甘于付出。孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
各位领导，各位老师，大家下午好！今天，我将要演讲的主题是《洒下爱的种子》。各位都知道作为一名教师只有履行自己的责任，才能对得起自己的良心；把该做的做好，才能实现自己的人生价值。记得一位伟人曾说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责人的精神之后”。在责任的内在力量驱使下，油然而产生出一种崇高的使命感和归属感。在这种力量的促使下，我们应把更多爱的种子洒向我们的学生。我认为爱应包含如下几种：
第一种：耐心的爱。每个学生都是鲜活的生命个体，尊重生命关爱生命需要长期的观察和认识。试想，一个没有耐心，沉不住气的老师怎么能弯下腰倾听孩子们的心声继而走进孩子们的童真世界呢？当孩子犯错时；当孩子退步时；当孩子遇到难处时。让我们多给他们一些时间，耐心的等待和培育小苗的成长和开花吧！
第二种：宽容的爱。人非圣贤，孰能无过？孩子们总免不了要给我们制造一些小麻烦，如：打架、吵架啦，上课时讲废话啦，作业不完成啦等等，这些小麻烦总是影响着我们的好心情。我们在批评孩子的同时也应当以宽容的心态去包容他们，感化他们。记得有一次，我们班的王迎同学偷偷拿了王帅同学书包里的五元钱，不巧被其他同学当场“缴获”。他十分恐慌地央求我千万别告诉他的父母，因为她的父母对他十分严格，非打即骂。虽然我当时也十分气愤，但是我转念一想：教育的意义不就是让孩子不再犯同样的错误吗？何不用宽容去感化他，去包容他呢？于是，我答应了他，并跟他约好：今后再也不许去拿别人的东西了，他不胜感激满口答应了。以后的他果真没有再犯过这样的错误。
第三种、公平的爱；第四种、严格的爱；第五种、帮助的爱，还有更多更多各不相同的爱。只有我们心中有爱，言行有爱我们才能赢得学生的喜爱，也才能使学生更健康的成长。
我们可以不伟大，也可以清贫，但我们千万不可以没有爱。任何时候，我们都要在口袋里装着一把爱的种子。课堂上、生活中随时将这些爱的种子一颗颗地撒入学生的心田。让孩子无时无刻不在享受着和风细雨般地浇灌；让孩子随时随地感受到我们各种不同的爱。
自我校召开了以“强责任、争一流、大提升”为主体的专场学习讨论会以来，我校师生共同学习、共同进步。也使我更加明白了自己的责任，我是一名班主任，班级就是我的阵地，我要在我的阵地里努力着、奋斗着、播撒下更多爱的种子。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要用如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇；我要用凝重的情感，唱出我心中最美的颂歌——我爱教师这一行 ，我衷诚党的教育事业。
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我才真正体会到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇……
但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作热情感化着我，老教师默默奉献的精神震撼着我。如今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十五年，十五年来，我喜欢走在路上，听孩子们叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，帮助他们开启智慧之门，点燃理想之灯。而他们也在影响着我的思想，丰富着我的生活美丽着我的人生……
当在一个夏日，我从一个曾调皮捣蛋的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面……
每当在教师的节日里，我收到学生的一支花，一张贺卡；在中秋团圆的日子里，接到学生打来的一个电话，一条短信；当在静静的夜里，读着学生真挚、感激的来信我便明白我为什么要做老师？是因为我看到了一颗颗纯洁的心正等待着我来开启。
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们默默耕耘，共同托起明天的太阳。
教育教师演讲稿(篇9)
爱是儿童最为重要的心理“营养素”。心理学家通过对儿童发展的观察和研究，得出了这样的结论：在儿童发展的过程中，最为重要的，不是人们普通认为的充足的食物，而是爱和关怀。当我怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子无限的热爱，溶入欢乐的孩子群体中时，我对自己说：“一定要让孩子喜欢我。”这是我班主任工作的定位。从那以后，我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子，了解孩子，和他们一起游戏，一起唱歌、跳舞，一起快乐高兴，一起伤心难过，一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今，在孩子眼中，我不仅是他们敬畏、严厉的老师，还是他们的知心、慈爱的朋友、“妈妈”。在我的眼中，孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子，还是我生命中不可或缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是——爱。
游戏活动中的支持者和伙伴；
在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，我做大朋友和孩子交流，教他们折小鸟，画小花，念儿歌，拍皮球，耐心、热情地引导他们，让他们尝试成功，感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌，我就让他们放声尽情歌唱；想跳舞，我就为他们伴奏，让他们在优美的音乐中翩翩起舞；想听故事了，我就讲给他们听；做游戏时，我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他们打成一片一起玩乐，一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。
活动中，我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索，孩子的学习成为真正的主动学习，学习取得了积极、有效的效果，使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康，他在绘画活动中表现特殊：每当老师讲解完作画要求，孩子们兴致盎然地开始画画时，只有康康呆坐在那里一动也不动。老师上前询问时他总说：“我不会画，老师帮我画。”前几次，我总以“你看别的小朋友都是自己画的，康康也要自己画，好吗？”来回答他。结果总以不画告终，而当他看到别人漂亮的画时又好生羡慕。就这一情况我进行了分析：康康虽然年龄比同龄幼儿小一些，但他在智力、动手能力等各方面学习能力都不落后于其他幼儿。他不是不会画画，也不会画不好，关键在于他对绘画缺乏自信心。找到了问题的症结后，在组织绘画活动时我改变了策略：一次，在讲解完饼干的画法后，康康再次要求我帮他画画，我就对他说：“来，老师陪你画。”于是，我一边握住他拿笔的手，一边则用语言鼓励他（他运笔时我的手不用力）：“小手握住笔，眼睛看好，用点力变（画）！变（画）！变（画）！看漂亮的饼干变出来了！”初次看到自己也能像同伴一样画出东西来，康康感受到了成功喜悦的快感——他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信心萌芽。从那以后，我按照上面的方法陪他画了一段时间，康康慢慢地不再要求老师帮他画画了，最后他养成了独立作画的习惯（绘画时不用老师陪在身边）。如今康康对画画已有了较浓的兴趣，能像其他小朋友一样充满自信的画画了。康康的改变让我从中受到了不小的启发：当幼儿在集体活动中有特殊的行为表现时，
教师要善于去发现，及时分析情况，在爱心与宽容中采取措施给予相应的教育，这将在无形之中使幼儿受到支持与鼓励，从而培养起孩子对活动的自信心和积极性。
生活中朋友和妈妈；
生活中，我既是孩子们的大朋友，又像孩子们的妈妈一样，关心爱护着他们，爱着他们的爱，忧着他们的忧。孩子们喜欢围在我身边和我玩，我就教他们玩拉勾勾的游戏、拍手游戏、石头、剪子、布的游戏，让他们在合作中体验快乐。孩子们也喜欢把高兴的事告诉我。耳边总能听到他们高兴地对我说：“老师，昨天妈妈带我去吃肯德基了，真好吃，下次带你一起去，好吗？”“老师，我在家里一个人睡觉了，我勇敢不勇敢？”“老师，爸爸、妈妈明天带我去了苏州乐园玩。”其实他是昨天去的。
在我的眼里，孩子的差错同样是可爱的，面对他们不断的差错，我不是批评，而是分析原因，寻找闪光点，用孩子的眼光及时给予教育，为孩子提供支持性的环境，鼓励、引导孩子改正不良行为。班上的嘟嘟是个行为问题较多的小男孩，在与同伴的交往中常常出现攻击性行为，他的表现遭到了同伴的拒绝，家长的反感，连老师都对他敬而远之。而我认为，孩子的行为问题的原因不光在于孩子自身（语言表达能力、交往方式、交往能力等），更重要的是孩子生活、学习的环境。因此，遇到这样的情况，教师应该做的是为孩子提供支持性的环境：对孩子的问题行
为进行深入观察、客观分析，了解孩子的想法、心理动机、需要等情况。然后有针对性的采取措施，避免盲目批评，要及时为孩子示范积极的交往及提供练习积极的社会交往的机会。于是，在嘟嘟和小朋友共同活动时，我常有意识地引导嘟嘟向同伴学习友好交往的语言（谢谢、请、对步起等）、动作方式（轻轻地、慢慢地等）；通过故事或情境表演来感染孩子。同时，我特别重视教育、鼓励其他幼儿学会宽容、善待嘟嘟的问题行为，引导他们一起帮助嘟嘟学会和小朋友友好相处，从而使嘟嘟在集体中感受一种友善、和睦的人文环境。孩子在充满和平的环境中共处，行为问题逐渐减少，家长工作也就迎刃而解了。
由于孩子年龄小，生活自理能力的培养很重要。班上孩子吃饭挑食，我不厌其烦地从尝一尝，吃一点，到吃一碗诱导、鼓励他们。孩子不会穿鞋，穿衣服，我手把手的教他们。班上的东东有个挑食的毛病，吃饭食荤不食蔬。吃饭时，蔬菜一到口马上就作呕吐状，老师三番五次的劝说他要多吃蔬菜。可是他总是无动于衷，每天都把老师盛给他的蔬菜一根不少的剩在碗里。于是，平时我便留意他的言语、行动。想从中找到对东东进行教育、引导的契口。我发现，每次要奖小红花的时候，东东总是表现得格外“出色”。如：上课，老师要给认真听讲的小朋友奖小红花了，他就会很专心地听老师讲，并积极举手发言。当奖到了小红花时，他总是非常兴奋。无疑，小红花是激励他的好办法。于是，我便用小红花来激励他吃蔬菜。一开始我喂他吃，先吃几根尝一尝菜的味道，一边吃一边告诉他蔬菜的营养和吃蔬菜的好处。如果能吃一半蔬菜，就能得一朵小红花。听了我的话，东东果然中了我的“计”，并得到了一朵小红花。看着鲜红的小红花，他的脸上露出了灿烂的微笑，从他的表情可以看出他不再把蔬菜拒之口外了。然后，我就让他试着把蔬菜全部吃完。每一次吃完，我就奖给他小红花，并在全班小朋友面前表扬他，鼓励他保持取得的进步。喂了一段时间后，他就能自己自觉的吃完他的一份蔬菜了。赞扬与鼓励，让东东改掉了吃荤挑蔬的坏习惯。现在的东东每次吃好饭，碗里都是空空的，再也不留蔬菜了。
有个孩子叫其其，常常把鞋子穿反。有一次，我看见他又把鞋子穿反了，便悄悄地走过去，告诉他：“老师刚才听到了唉——呀！唉——呀！难过的声音，你听到了吗？”他转了转
头看了看周围说：“没有呀？”我便笑了笑对他说：“老师听到了你的鞋子在难过呢！”他低头看了看，奇怪地问：“鞋子为什么难过呢？”我说：“本来你的两只鞋子穿在你脚上，头都是朝里面做好朋友的，而现在，你脚上的鞋子的头都朝外了，他们做不成好朋友了，就难过了。”其其听了认真的说：“那我马上把他们换过来，让他们做好朋友，好吗？”我肯定的点了点头，看到他把鞋子脱下来摆正后再穿上去，赞许地对他笑了笑。看见自己的鞋子的头果然凑到了一起，便自信地说：“我以后再也不把他们分开了。”的确，往后的日子里，其其再也没有把鞋子穿反。
我常站在自己之外审视自己的工作，我为孩子的健康成长而感到满足，在与孩子的交往中我用爱影响着孩子，同时孩子也教育、感染着我，是他们纯真的心灵，使我的灵魂变得纯净；是他们灿烂的笑脸，让我忘却烦恼，他们是我工作中的伙伴，生活中的朋友，和他们在一起，我感到非常快乐。
教育教师演讲稿(篇10)
教育随笔教师演讲稿范文
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的`心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。
爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。
爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
教育教师演讲稿(篇11)
敬爱的老师们，领导们：
大家好！
我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和**人、提高民族素质的使命。教师要忠于人民教育。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；面对学生的态度决定了他们的成长。
教师的态度决定着学生的成长，这是教育神圣的原因，也是我们教师职业道德的表现。我们每天以怎样的态度面对学生，应该是教师道德水平的重要体现。教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。
学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望表明教师对他们很重要。可以说，教师是学生生活和心灵中最重要、最震撼的人。
学生一天的大部分时间，或他们生活的主要部分，都师在老师的影响或控制下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系。我对每一位老师都抱有很大的希望。我希望每天从老师那里得到一些好东西。
对学生负责就是对学生负全责，不仅要关注学生的学习，还要关注学生的情感、态度和价值观；我们不仅要关注学生的学习，还要关注他们的生活、健康、道德和习惯。作为班主任尤为重要。只注重教学而不注重育人是不负责任的态度和行为。
对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展。我们不仅要重视学习能力的培养，更要重视生活方向的引导。
二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；愿成为学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。只有这样，教师的责任感才能成为学生进步和发展的真正动力。
张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。
一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可以说，这是一项扎实的基本功和爱心。
这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我们是小学教师，我们要对孩子负责。我们应该平等地欣赏它，对待身边的每一个孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我们唯一能做的就是照顾每一个孩子，提供平等的发展机会，让每一个孩子都像一朵花一样快乐健康。
案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。
作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他**，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。我祝贺他的进步，在课堂上表扬他，使他树立信心，一步步向前。
经过一年的努力，我终于在毕业考试中取得了更好的成绩，我一直很爱孩子，教他们是我的责任。
我的演讲完毕，谢谢大家！
dg15.com更多演讲致词扩展阅读
学前教育演讲稿1000字
优秀的演讲稿都需要合理渲染情感，你知道如何撰写并修改自己的主题演讲稿吗？我们将从不同的角度出发全面了解和分析“学前教育演讲稿”，请把这个页面收藏起来下次访问更加方便！
学前教育演讲稿(篇1)
六月转眼即逝，我总觉得六月是最能让人思绪万千的火热之夏，因为中考、高考、事业单位招考等一系列决定人生命运的大考都在六月。这些重要的日子常常让我不断地审视和反思自己的生活，每次都有不同的心情去解决问题和疑虑。今年6月是学前教育宣传月。我再次确认了一个重要的人生答案，那就是：
我是幼儿园教师，我骄傲。
我是谁？将要度过怎样的人生？中考的六月，我曾这样问自己。
当时，我不懂任何宏伟蓝图，只知道他们说师范是那个时代最好的学校，所有学习最好的学生都上了师范。所以我想去师范大学读书，只是为了成为一个好学生。那时的我想象着将要过上一种怎样耀眼的生活，在茂密的枝叶里，理想长出了花骨朵儿。
就这样，我和无知的一代踏上了当老师的平凡道路。
我是谁？我能过好这样的人生吗？初为人师的六月，我也曾这样问过自己。
作为一名新教师，有兴奋、骄傲、胆怯和紧张。看到一双双清澈的眼睛，我不断感受到"学到用时方恨少"的境遇，理想的花骨朵还没有足够的营养来开放，因此我不断用各种方法充实自己，让自己离"老师"的目标更近一点。
我是谁？我会有不同的人生吗？乡村教师日复一日长久的平淡如水让我在高考的六月也曾常常这样问自己。
当中专时代很快成为历史，大街上到处都是大学的青春之花，他们让我羡慕和遗憾。我经常想，如果我也选择了高考，一切是否都会不同。有些日子，我常常迷失在令人发狂的沉默中，无数次迷失在迷茫的梦之花中。
我是谁？我要怎样过好现在的人生？当决心成为一名幼儿教师的六月，在和孩子们欢度每一个快乐儿童节的六月，忙碌的工作让我抛弃那些不切实际的幻想，因为孩子们让我看到了做一名幼儿教师的流光溢彩。
是的，我不得不说这是一项繁忙的工作，打歌、打棋、下棋、书画、各种技能考核
让你总觉得自己跟不上时代的步伐，逼着你去学习，去成长；面对形形色色的同事、家长，我时刻提醒自己，要守得住清贫、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各种场面，于是，不得不去修身、修口、修行；你原本连做好一个孩子的母亲都那么胆战心惊，但当你成为一群孩子的幼儿老师，你不得不练就七十二般变化，有时你是母亲，有时你是保姆，有时你是清洁工，有时你是一只蹦来蹦去的猴子……你得无所不能；一直站在高高的讲台上接受同学们敬仰的"老师"形象在这里不再受欢迎，为了迎合那个爱哭鼻子的小妹妹，你得坐下来、蹲下来、甚至跪下来，使出浑身解数，为了那个老是尿裤子的小男孩，你得从为他提尿开始教他学会独立，为了那个睡不着觉的怪娃娃呀，你要抱着他走过多少来回……可疲惫的身心往办公桌前一坐，你又成了笔下生风的文学才子，生活因为我是一名幼儿教师而变得充实。当我偶尔闲下来再次反省人生的时候，竟意外地发现我因学习而获得了很多的知识，我因修行而获得了很多的朋友，我因无所不能而获得了荣誉，我因放下姿态而获得了信任，得与失就是这般如影随形，在不经意间，理想的花或许已然绽放过了吧。
学前教育演讲稿(篇2)
各位老师、同学们：
大家好！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报道，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。
可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。
我的讲话完毕，谢谢大家！
学前教育演讲稿(篇3)
同学们：
暑假生活马上就要开始了，我猜想同学们都是怀着激动和期盼的心情来迎接这个暑假的，但是同学们，你们有假期，安全却无假期。为了使同学们能够度过一个平安、愉快的暑假，学校要求同学们，要时刻绷紧安全这根玄，增强安全意识，熟记安全知识。在此，我希望同学们能认真听讲，并把所讲的内容牢记于心。
同学们，不安全的因素时刻威胁着我们的生命和健康，就在昨晚，电视里还在报道：一名10岁的男孩因落入水塘而溺水身亡;近两天强降雨的天气导致重庆、湖南、安徽等多省市的部分地区遭受洪水、雷电、飓风等灾害，洪水导致房屋被淹，人员失踪……而且在未来的一段时间，我国的大部分地区还将继续承受强降雨带给我们的考验。同学们，不管是自然灾害也好、人为因素也罢，只要对我们的生命财产有危害，我们就要坚决抵制。为了确保我们的生命安全，身体健康，我们要时刻规范自己的言行，提高警惕，将人为的安全隐患彻底消除。而对于我们无法改变的自然灾害，我们也要学会基本的安全常识，学会自救自护，争取将灾害带给我们的危害降到最低。
同学们，生命只有一次，我们的这次旅程所买的是一张单程车票，没有回头路可走，也没有后悔药可吃，这就需要我们加倍地呵护我们的生命。
具体来说，今天我讲以下几点：
第一、在假期中必须严格遵守法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《草池初中学生常规》。
第二、放假后，及时回家。不得在外游玩，迁延逗留，结伴串门。未经家长同意，不得私自离家外出，更不准私自在外留宿。假期中，不得无故进校。不私自外出游玩，不玩有危险的游戏。不下河洗澡。不到工地、危墙、危房、电线杆、道路上、水塘边等危险地方玩耍。不进电子游戏室、录像室、网吧等营业性娱乐场所玩耍。不收听、收看、播放不健康的音像制品。不参与_功等任何邪教组织活动。
第三、交通安全方面。遵守交通规则，不横穿马路，过路口要看清左右车辆。骑自行车要经常检查车况，保持车况良好。严禁12岁以下的未成年人骑自行车。学生不得驾驶机动车辆。外出乘车要遵守社会公德，文明乘车。坐稳、掌好扶手。不把头、手伸出窗外。车辆停稳后才下车。万一遇到自己或他人发生交通事故，我们应该：不慌张、不围观，迅速拔打交通事故报警电话“122”或急救电话“120”，并且记住肇事车的车型、牌号、颜色等特征。
第四、食品卫生方面。不要吃生、冷、变质食品。不吃来路不明的食物和剩饭菜(尤其是夏天)，以防食物中毒。不吃过期食品或发霉、有异味、变质、不卫生的食品。养成不吃零食的好习惯。勤洗手、勤换衣，讲究个人卫生。
第五、家庭生活安全。注意规范使用_、煤气灶、高压锅和各种电器，在使用时一定按照操作说明规范操作和使用。严禁自拉、乱接电线，注意用电安全。
第六、严防自然灾害带给我们的危害。夏季是暴雨、雷电多发季节，暑假期间，同学们应该注意预防雷电、洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害带给我们的危害。在雷雨天气尽量不外出，更不要滞留在大树下或空旷地带。在雷电来临时，如果感觉到头发竖起或皮肤颤动，要立即倒在地上或者双膝下蹲，向前弯曲，双手抱住膝盖。这样可减小雷击的可能。大雨时尽量不要外出，雨后也不走路边、沟坎、山边、低矮的桥等地方，一是雨后可能河水陡涨，漫过甚至冲毁桥段，二是大雨，容易造成，路边、沟坎、山体等滑坡、塌陷，造成危险。
第七、不准惹事生非、打架斗殴，更不准社会上的不良人员交往。严防被人拐、骗或出现其他事故。
第八、学习一些自救自护的常识，时刻保持清醒的头脑，随时都要保证将自己置身于安全范围之内，在家长的监护下学习和生活。万一遇上危险，应灵活机智、沉着应对。
以上各条，要求同学们严格遵守，家长监督。
同学们，确保我们自身的安全和健康，不仅是对自己负责任，而且也是对家人、对父母的回报，你们的安全就是全家人的幸福，你们的健康就是全家人的希望，为了太多的爱你们的心，珍惜自己吧!
另外，在长假期间，还希望同学们安排好作息时间和学习内容，认真复习，劳逸结合，积极参加社会实践，过一个充实的、愉快的、有意义的暑假。
谢谢大家!
学前教育演讲稿(篇4)
各位老师、同学们：
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。
这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。
这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢?
对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，
这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧?接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!
于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。
比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候，
爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，
因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧!我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔。
学前教育演讲稿(篇5)
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到_中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇!
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
希望你能够长远地规划三年的高中生活，树立远大理想和近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗;
希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是_大家庭中的一员，你们的一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。
请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。
同学们，我们一起奋斗!你的美好人生，_的美好蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实!
学前教育演讲稿(篇6)
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是114班詹林娜。很荣幸能参与本次“我心知我梦”演讲比赛。我今天演讲的主题是“请保持一颗童心”。
时间飞逝，来福建幼高专将近一年了，我们很快就要步入大二的生活了。在这学年里，我努力去舞去跳、去弹去唱、去演去说，仿佛要集文学、艺术于一身。我们都知道幼师是全能型的，除了要学好理论知识，还要学好各方面的技能。作为未来幼师的我们，幼儿是我们未来工作对象，因此，认清学前教育工作性质是很有必要的，当然，对于在校的我们，要用心去营造我们学前系的梦想。那我们如何去用心感知我们的梦想呢？我的回答是：请保持一颗童心。
童心是风，吹来朵朵天云；童心是云，化作新春的雨；童心是雨，滋润初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是梦，梦出外婆的桥；童心是桥，接着未来的路。
童心在汉语字典解释为孩童般纯真之心。李贽在《童心说》道：童心者,真正也......若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人.人而非真,全不复有初矣.可见保持童心是多么重要的。
为什么我们要保持童心呢？学前儿童是一群特殊的群体，他们不是缩小的大人，他们的发展具有自己的特殊规律。有时候，家长不了解孩子的想法，孩子一撒谎就批评、打骂孩子，殊不知这是孩子该时期心理发展特点。其实这是正常的现象，我们应该站在孩子的角度去审视孩子的世界，要用正确的方法去引导孩子，不应该去打骂孩子，所以要正确对待孩子撒谎现象。三毛曾说过：遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案.?
是的，孩子的回答总让人豁然开朗，正如“雪化后是什么？”的答案那样让人的感叹。如果我们没有站在孩子的角度去思考，没有保持一颗童心，就无法理解孩子们的所作所为，更无法用正确的方法去引导孩子使其身心健康发展。
学前教育演讲稿(篇7)
老师们、同学们：
上午好!
在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息，一定非常高兴，也许在心中已构思好假日活动了，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。
2、小学生不得在马路上骑自行车。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全
1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不准玩火，不得携带火种。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
最后，愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，开心多多，收获多多，度过一个快乐而又充实的暑假。
谢谢！
xx中心小学德育处
XX年7月10日
学前教育演讲稿(篇8)
各位老师、同学们，大家好!，今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?我曾在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧?接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的.更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧!我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔!
学前教育演讲稿(篇9)
各位老师，同学们：
大家好!
紧张、辛苦的一个学期已经结束了，在同学们欢庆收获季节的时候，又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。所以，今天，老师在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，我也要提醒同学们假期一定注意安全，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从以下三个方面做起：
一、安全第一，防范意外
提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。
1、防溺水事故
防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请同学们务必注意。不在水库或深水区玩耍;不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求
2、要注意交通安全：
大家一定要注意，不仅你注意自己的行为，更要留心那些危险的车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。
3、要注意饮食卫生安全：
夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防"病从口入"。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。
4、其它安全注意事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识，增强防灾的意识和能力。独自在家时，不要给陌生人开门;路上不要理睬陌生人的搭讪。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。
二、遵纪守法，行为文明
自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性。正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛、惹是生非;不打架斗殴。不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。
三、劳逸结合，不忘学习
四、认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动
积极参加艺、体等特长教育活动。希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面，最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校!
同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!
学前教育演讲稿(篇10)
我心知我梦——请保持一颗童心
尊敬的领导人，老师和学生们。我是114班詹林娜。很荣幸能参与本次“我心知我梦”演讲比赛。我今天演讲的主题是“请保持一颗童心”。
时间飞逝，来福建幼高专将近一年了，我们很快就要步入大二的生活了。在这一学年里，我试着跳、弹、唱、演，好像要把文学和艺术融为一体。我们都知道幼儿教师是全能的。除了学习理论知识，我们还应该学习各种技能。
作为未来幼师的我们，幼儿是我们未来工作对象，因此，认清学前教育工作性质是很有必要的，当然，对于在校的我们，要用心去营造我们学前系的梦想。我们怎么能用心去感受我们的梦想呢？我的回答是：
请保持一颗童心。
童心是风，吹来朵朵天云；童心是云，化作新春的雨；童心是雨，滋润初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是梦，梦出外婆的桥；童心是桥，接着未来的路。
童心在汉语词典中被解释为童心。李贽在《童心说》道：童心者,真正也......
若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人.人而非真,全不复有初矣.可见保持童心是多么重要的。
为什么我们要保持童心呢？学龄前儿童是一个特殊的群体，他们不是小大人，他们的发展有着自己的特殊规律。有时候，家长不了解孩子的想法，孩子一撒谎就批评、打骂孩子，殊不知这是孩子该时期心理发展特点。
其实这是正常的现象，我们应该站在孩子的角度去审视孩子的世界，要用正确的方法去引导孩子，不应该去打骂孩子，所以要正确对待孩子撒谎现象。三毛曾经说过：遇到解决不了的事情，就问孩子，孩子脱口而出的意见往往是最准确、最实际的答案
是的，孩子的回答总让人豁然开朗，正如“雪化后是什么？”的答案那样让人的感叹。如果我们没有站在孩子的角度去思考，没有保持一颗童心，就无法理解孩子们的所作所为，更无法用正确的方法去引导孩子使其身心健康发展。
李贽还说道：“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也”，就是说童心，是绝对不掺假的纯正的心，这是人生初始阶段的本性之心。我们怎能保持那绝对不掺假的纯洁的心呢？
其实了解我们学前系所设的课程你就知道怎么做了。设置学前心理学、卫生学，是为了让我们了解儿童期的身心发展特点，这为我们保持童心提供了理论基础，因此我们要及时复习好学前心理学、卫生学，再此基础上学习好学前教育学，通过学校为我们提供的下园机会，把理论运用到实践中，在实践中去培养我们的童心。儿童文学也是我们保持童心的一盏明灯。通过学习儿童文学，我们可以看到童年的幻想世界。
当然，技能课也是很重要的。通过上口语课、声乐课、乐理课、钢基课、舞蹈课等技能课，教会我们如何用标准的普通话、准确的音高音调，悦耳的琴声、优美的舞姿去表现孩子们的天真可爱。因此，在技能课上，我们要努力学习，多练习，多表演，一步一步，持之以恒。
因此，要保持童心，就要努力把每一门功课学好。
学前教育工作者是那些扬帆起航、掌舵的人。为了孩子的健康成长，请保持童心。引导孩子们用纯洁的心走在阳光大道上。
我的心知道我的梦想-请保持一颗童心。我的演讲完毕，谢谢。
教师演讲稿
先相信你自己，然后别人才会相信你。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，怎么才能写出一篇优秀的演讲稿呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教师演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教师演讲稿 篇1
爱生如子以勤治班
我从事班主任工作已二十多年了，始终坚持“爱生如子以勤治班”的原则，所带的班级多次被评为先进集体，取得了令人称道的成绩。
师爱是打开学生心灵的钥匙，是促进学生进步的催化剂，是师生情感共鸣的渠道。老师应把自己的全部心血倾注到学生身上，像慈母一样精心呵护，像严父一样严格要求，以爱动其心，以严导其行，用“爱生如子，爱才如命”的思想去教育学生，感染学生。“亲其师，信其道”学生越是感受到老师无微不至的关怀和真诚的热爱，也越容易信任老师，亲近老师，越是感受到老师充分的尊重、欣赏和殷切的希望，也越容易热爱老师、尊敬老师，也越容易在内心产生一种被肯定、鼓舞、勉励的情感体验，学生便会主动自觉地接受老师的教诲，甚至会产生学习的热情。
如，我们班有个男生，他行为散漫，爱说脏话，爱**，但他爱体育，爱绘画，我让同学们拍下他驰骋赛场的英姿，粘在墙报上，鼓动他参加绘画比赛和学校校徽征集活动，他获了“大”奖，我跟他说“你太有才了”，还专门为他举办了一个颁奖仪式，同时还任命他担任班级大组长一职，以此来约束他，让他改掉恶习，就在这种关怀与信任之中，他不知不觉的变了，懂得了尊重和感恩。因此，爱生如子，建立融洽和谐的师生关系使班集体成为培养聪明才智的学园，发展兴趣爱好的乐园，使每个学生能怀揣着远大理想奋斗前行，是我管理班级的理念。
本着这种理念，我要求自己在工作中做到“四个勤”。
一、腿勤
做好这项工作，最重要的是了解学生群体和个人的特点，使工作有针对性，事半功倍。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，就是靠勤跑，勤观察，勤了解。例如，当学生上课时，我在教室外转身；课间操和体育课我跟随学生到操场练练；做眼保健操，自学课我经常去教室看；午饭后，常常不休息到学生中间谈谈。
腿勤，听得多，看得多，了解得多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定班规和治班方法，提供了科学的依据。
二、脑勤
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，大到贯彻党的教育方针，传道授业，小到管理学生的吃喝拉撒。要使工作循序渐进，有条不紊，突出重点，班主任就必须全身心的投入到班级的工作中去，统揽全局，全盘思考，通过对种种情况的分析、比较、综合，根据班级实际和学生特点，在深入观察和了解班级的基本情况和特征的基础上，我都要谋划出班级的奋斗目标，班风学风的建设和班级组织的建设，制定班级的三年规划和每年每学期的具体计划。如，我在班级进行以“恰同学少年”为主题的班级文化建设，以伟人的事迹和诗词来激起学生们的爱国情操，和发愤图强的积极性，以“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”作为班级奋斗目标，选择“自强不息，厚德载物”为班训，还制定了二十几条的班规，树立“实实在在做人，踏踏实实学习”，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”的良好的班级风尚。
还建立十五个“四人合作小组”的管理制度，使班级每一个人都在小组的管理之中，每个小组中让学习成绩好的学生担任学习小组长，带领全组学习，尤其是要帮助基础差的同学；让品德好的学生担任活动小组长，使他们在各项活动中大显身手，这样调动了一大批学生的积极性，增强了班级的凝聚力，提高了学生的自我约束力。头脑勤奋，工作中避免盲目，使我牢牢掌握了班上的主动权。
三、嘴勤
确立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，如何提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，学生心中还没有什么数。班主任必须肩负起这个神圣的使命，给学生以恰当的指点，，该说的要不厌其烦的说，常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题反复说，个别问题单独说，普遍的问题公开说。每天晨检一个话题，每周班会一个主题，都是说的好阵地，座谈、个别谈心、还有聊天都是说的好方法。
要诚实，要有真情实感，要有激情，要有幽默感，要有鉴赏力，要有希望，要有远见，要有进取心。同时嘴勤一方面要在发现问题的苗头时及时说，不能殆误教育时机，另一方面平时还要多打“预防针”，防患于未然，以免导致不良后果。就在前几天，我们班有两名男生发生了摩擦，其中一名男生把另一个打了，头上打个大包，家长很气愤，找了几个人要教训那个男生，但被打的孩子告诉家长：
“老师多次讲过这样的事不能这么处理，我都没有还手，你更不能去打他。”家长冷静了下来，给我打了**，我当即表扬了家长也表扬了这个孩子，最后，因两位家长的冷静和高姿态，圆满的解决了这个问题。我当场表扬了两位家长，并承诺在家长会上表扬他们，这意味着效果。
四、手勤
在日常的学习和生活中，我用自己的行为来驱动学生。在教室里偶尔出现纸屑，我弯腰捡；打扫教室时，我一边指导一边和学生们一起工作；当学生不舒服时，我用手摸他的额头，用手端一杯热水；每当学生进步时，我就用手拍拍他的肩膀；在错误的教育之后，用你的手触摸他的脸。班主任的辛勤工作能产生极大的吸引力和凝聚力，使课堂工作得心应手
在班主任工作中我深深体会到“业精于勤”，和“勤能补拙”。
教师演讲稿 篇2
青春的誓言
彭冬芳尊敬的各位领导、评委老师：
大家晚上好!今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
在英国伦敦泰晤士河畔一座古老教堂威斯敏斯特教堂旁边矗立着一块墓碑，上面写着一段这样的碑文：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟的时候，我发现我无法改变这个世界。我缩短了眼睛，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我躺在床上奄奄一息时，我突然意识到：
如果一开始我只是改变了自己，那么我可以改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可以为国家做点什么；那么，谁知道呢？我甚至可以改变世界。”这是一段经典励志的碑文，它告诉我们，其实我们每个人都有自己的理想，都曾想改变我们的家庭、国家乃至世界，而要改变这一切，首先需要我们改变自己，尤其是要趁着自己年轻的时候努力改变自己。
是的，我们都想改变自己，实现我们的理想。而这需要我们在自己还是年轻的时候，就选择一种自己喜欢而又适合自己的职业，并能够在自己的岗位上踏踏实实奋斗。说到选择自己的职业，我想和大家分享两次选择自己职业的经历。
第一次经历发生在2004年6月，当时我刚刚完成2004年的高考，准备填写申请表。填报高考志愿的重要性想必在座各位都知道，在此我就不用详述。为了填报好志愿，我查阅了有关的资料，同时结合个人的实际并综合亲朋好友的意见，我最终填报的所有第一专业志愿都是师范专业。
第二次体验是2008年2月才开始的。大四最后一个学期，我到母校乐平三中一年级实习。记得在一次忙碌的闲暇时间，我的实习指导老师跟我说过一段让我印象深刻话，他说：当老师收入不高也很辛苦，但每天面对一群不同类型的高中生，感觉自己整个人每天都是年轻的，可以让自己的心态一直年轻。
当时，听了他的话，我心想，是的，当我还是一名高中教师的时候，我每天都要面对这群精力充沛的年轻学生。当然，人们的心态是年轻的。如果说第一段经历大致确定了我今后所要选择的职业，那么第二段经历则更加坚定了我以后的职业理想，就是争取当一名合格且心态永远年轻的老师。所以，在我大学毕业及以后的求职应聘的过程中，我都是将教师作为自己的第一职业选择，就这样我于2008年大学毕业那年成为一名高中老师。
其中，2008年9月第一次真正以老师的身份登上讲台的那一刻激动兴奋的情景至今我仍记忆犹新。2011年8月是我职业生涯中最关键的一年。因为通过自己的努力和学校提供的机会，我有幸成为了平中学的老师。
从那时起，我的事业迎来了一个新的开始。
到现在，我已经在教师这个工作岗位上默默辛勤工作了四年。在这四年的工作中，我真正感受到教师职业的神圣与伟大，感受到教师工作的艰辛与无奈。我更能感觉到，在我们这个飞速发展的时代，教师职业一方面是一个被家庭、社会和国家寄予厚望的职业，另一方面教师的收入待遇与社会其他职业相比，也许会让我们很多的老师感到心酸与无奈。
当然，不管在今后的工作岗位上会经历多少坎坷，我都将会继续努力做一名合格的老师，我要通过从事教师职业来改变自己的人生，进而为我们的国家做自己的一点贡献，甚至我也可能改变了世界。
乐平中学是一所有着八十多年光辉历程的省重点中学，作为乐平中学的一份子，我们承担着延续乐平中学辉煌的历史重任。作为一名青年教师，我以青年的名义，鼓励自己实现青年的誓言：全运会、命运。
作为一名光荣的人民教师，我郑重宣誓：忠于教育事业，履行神圣职责；贯彻教育方针，实施素质教育；志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；团结协作，甘于奉献；严谨笃学，与时俱进。用我们的智慧去启迪学生，用我们的人格去塑造学生，用我们的真情去关爱学生，用我们的理想去激励学生，教好每一位学生，让家庭满意，让社会满意！
为乐学生的进步，为乐乐平中学的发展，为乐人类文明的传承，为乐中华民族的伟大复兴，我愿尽我所能！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师演讲稿 篇3
第一，要尽快把放纵心思收回到学习上来。由于暑假时间较长，大家的思想和行为都特别放松，希望同学们要尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期的学习生活中来。
二是要做好学习计划，注重学习方法。全体同学，尤其是高年级的同学，要在老师的指导和帮助下，分析自身的实际情况，严格细心总结上学期教训，分析成绩得失，制定更加科学的学习计划，明确自己的学习目标，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，这样往往会收到事半功倍的学习效果。
三是强化安全意识和安全防护。没有安全，就没有保障。全体师生要时终突出安全，高度重视人身、财产安全，坚决杜绝任何安全事故。
要时刻注意交通安全、饮食卫生安全、防溺水安全、消防安全、上下楼梯安全、用电安全、防骗知识、上学放学路上安全等方方面面的安全,提高自我防范和自我保护能力。要听从老师的指示，遵守学校规章制度，与老师保持密切联系，发现问题及时通知学校或班主任。
第四，积极参加体育锻炼。新的学期，我们要有朝气，有健康。积极参加学校的“阳光体育”健身系列活动，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，以饱满的热情和充沛的精力迎接每一天的学习生活。
第五，努力做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的好学生。要养成良好的生活习惯和健康习惯，珍惜自己和他人工作的成果。我们应该尊敬和理解我们的老师，尊敬我们的长辈，善待我们的同学和朋友。在尊重和善待他人的同时，我们也赢得了尊重。
要严格按照《xx学校学生一日常规》和《xx学校班级德育量化考核办法》的要求，严格要求自己。学校团队要充分发挥少先队监督员、广大团员和学校义工队的作用，坚决消灭乱丢垃圾、乱涂乱画的不良现象。让我们的校园干净整洁，处处绽放着文明、美丽的花朵。
老师们，同学们，新学年的开始是我们新征程的起点。如果你选择勤奋和奋斗，你也选择希望和收获；如果你选择纪律和克制，你也选择理性和自由；如果你选择战斗和超越，你也会选择成功和荣耀！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，珍惜时间，扬帆鼓劲，用最勤恳的姿态，用最执着的努力书写我们xx学校最精彩的每一天!
最后，祝老师们在新学期中身体健康，工作顺利，万事如意！祝同学们学习愉快，成长愉快，天天快乐！
谢谢大家！
教师演讲稿 篇4
书香让生命自由飞翔
书香让生命自由飞翔
各位领导、各位老师早上好
天气虽然改变了外界的温度，但我们心灵的气候却温暖如春，今天我们相距这里，畅谈读书之乐，真可谓平凡与高尚交融，热情与激情共升。
茫茫人海，如蚁人生，漫漫人生路，作为人民教师，承担着教书育人的天职，任重而道远。在新的历史时期，怎样才能更好地与时俱进、引领未来？只有读书。
读书可以使我们的灵魂接近高贵，使我们的生活更加深刻。
每当听到《**的翅膀》这首歌，我总是童心涌动，我总想有双**的翅膀，带我飞，给我希望，静心思索，书不正是我们人生路上那**的翅膀吗？它需要我在知识的天空翱翔，滋养我灵魂的土壤。
古人说：“腹有诗书气自华。”读书能改变一个人的气质，读书还可以使人闪耀着睿智的光彩。
读书使人对生活充满激情。阅读是成功的第一步。古往今来，放眼全球，诸葛亮、车胤、鲁迅、高尔基，托尔斯泰哪一位获奖者不爱读书？当代著名教师窦桂梅、李镇西、宁鸿彬更是如此。
“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万”，吟诵这气势磅礴的诗句，我不禁想到了一代伟人毛泽东，他的一生从来没放弃过读书，他常说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。无论是在学生时代，还是在战争年代。
他总是渴望新知识，孜孜不倦地读书。有人说：毛泽东一担诗书打天下。
是的，从韶山到长沙，从长沙到北京，从北京到广州，从广州到井冈山，他总是跟着一车书。
朋友们，也许你会说，在当今经济时代，我们还用读书来学习吗？那是当然。就我们教师来说，教书育人是我们的本分，如果不读书，还怎样进行知识的传播，心灵的塑造？
如何实现对教育的永恒的爱，理想和信念？怎样与时俱进，引领未来？
回首15年的教书之路，读书使我的生活丰富而生动。阅读帮助我找到工作的信心和教学的基础。记的2006年，我刚送走一个毕业班，领导交给我一副重担，压给我一个全校闻名的乱班，当时我很为难。别人也劝我能推就推，别硬撑下去。
我想了又想：这有多难？我只是想试试。所以我进了那个班，不要试着，不知道，试着害怕。
上课时乱哄哄的，下课了走廊上打打闹闹，女生不淑女，男生不绅士。脏话连篇，纠纷不断，晚自习后偷偷跑去上网，操场上还有谈情说爱的三三两两、、、、、、、教室简直成了学生打闹的乐园。可悲的是，考试结束后，成绩优异的学生却无动于衷。
有一段时间，我很无助。我苦思冥想，从**如何改变班级作风开始？如何提高他们学习的动力呢？
我尝试过和风细雨的谈话，也尝试着狂风暴雨的“镇压”，但同学们好像都不买账.失望无奈之余，我开始抱怨学生的不可救药，抱怨教师工作的劳累与琐碎，连续几个夜晚，无法入眠。常常在晚自习后，沐浴着月华和星光回家，久久的伫立窗前，眺望浩瀚的夜空，我看见那繁星点点，闪烁的星星多像孩子们迷茫而智慧的眼睛啊。
为什么他们如此的得过且过呢？长此以往，家长的希望何在，社会的未来何存？
曾经年少爱追梦，毕竟我有过美丽的梦想，有过放飞的希望，有过十年的寒窗苦读，我怎么能甘心被这小小的困难压倒呢？所以我下定决心，不要平庸，把有限的时间花在有价值的学习上。
于是我频繁出入阅览室，各种书店，那飘着墨香的书籍，让我如饥似渴，让我如沐春风，《细节决定成败》《爱的教育》《新教育之梦》《魅力教师的修炼 》等等。一本本书浸满了教育者的心血，他们给我带来的是精神的盛宴，我用心灵浏览，用真情与之共鸣，这字里行间洋溢的是爱心，累计的是教育啊。我缺少的是对学生的真诚和爱？
个人的专业尊严吗？我开始注意每一个为平凡而温暖的细节，尝试走近他们的心灵，课下时间，时常约几个同学谈心，生病时送去温暖，心烦时耐心开导。在课堂上，我用生动有趣的语言调动他们的激情和热情，让学生的思想和老师的生活在课堂上流淌。
作文的评语多了些鼓励与忠告，多了些尊重与宽容，尊重他们的人格和自尊，宽容他们的稚嫩与偏见。渐渐地我成了她们的良师益友。正是亲其师方能信其道。
班风也日见好转，自习课安静了；走廊上，举止文明了；思想也健康了。看着他们的进步，我最初的失落消失了，我终于体会到了老师的幸福。我做到了：
以人格引领人格，以灵魂赢得心灵，以思想点亮思想，以平等创造平等，以宽容培养宽容。
然而书到用时方恨少，事非经过不知难。我们教师要学的东西太多，教学生“一杯水”，教师要有“一桶水”的时代过去了，而是“自来水“长流水” ，水从何来？书籍就是那源头活水。
作为一名语文教师，我深深地知道：没有书的生命是多么的暗淡无华，我用自己的言传身教，去感染学生，每天清晨都是我与学生相约读书的时间，书像一缕清风，又像一束阳光，给我的一天带来好心情。几年中，每到订阅杂志的时候，我都从微薄的工资中，拿出一部分为班里订上几份学生爱读的书籍。
我经常给我的学生读漂亮的单词，和他们分享书中的快乐和悲伤：当他们快乐的时候，他们会拍手。辛酸时我们一起流泪、慨叹。
看着学生们如饥似渴的徜徉书海，沉醉于书香，我无比的欣慰。汲取书粮，他们的瘦小身子不再单薄；渴饮诗泉，他们贫瘠的世界因此而五彩斑斓。
让我们热爱读书吧，我们不需要读书来装点自己的言辞，不需要读书承载太多的名与利，只是用学到的新理念、新方法。落实每一个教育细节，让每一朵含苞待放的花朵，吸收足够的营养，尽快绽放出五彩缤纷的花朵。
朋友们，老师们，当书香，书墨，书韵，弥漫我们的生活，浸润我的心灵，成为我们生命的一部分时，形象自立，品格自高，魅力自升。让我们沐浴在书的光环中，创造一对美丽的翅膀，让生命自由飞翔。
教师演讲稿 篇5
做一名党和人民满意的好教师
各位老师好！
我是来自潘店乡小的一名特岗教师，今天我演讲的题目是《做一名党和人民满意的好老师》。
人生就是写故事，教育就是让每个人自觉地写自己的人生故事。从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨，并用生命的最大段的篇幅来展开书写。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学生拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
如何做一个好老师，我相信每个人都有自己不同的想法和话。
那么我想说的是：“教师应践行三业三心：教师是一个职业，应持一颗平常心；教育是事业，我们应该尽我们的职责；育人是塑造灵魂的伟业，应怀浓浓之爱心。
”这段话看似简单，长久坚持做起来并非那么容易！有责任心对待我们的学生，他们是父母的孩子，是我们的学生，是民族的希望！是祖国的明天！
使我们工作的一面镜子！折射在我们身上的，正是我们工作成果的展示！
第一，做一名好老师，要有理想和信念。
教师肩负着培养下一代的重任。正确的信念是教书育人，为未来播下指路明灯。一位好老师应该在头脑中拥有一个国家和一个民族，并意识到自己的国家使命和社会责任。
人们说：“教师是太阳底下最崇高的职业。“良好的教育是开启美好未来的钥匙，是希望的垫脚石。
少年时接受老师的教育，筑起了美好未来的希望，而如今怀着无比崇高的敬意走上了这三尺讲台，用自己所学所教回报于社会。教师之所以如此重要，是因为他们的工作是塑造灵魂、人生和人。我们要时刻注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同，理论认同，情感认同，不断增强道路自信，理论自信，制度自信，积极引导学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
第二，做一个好老师，要有道德情操。
教师的人格力量和魅力是教育成功的重要条件。学高为师，德高为范，这句话我在大学的时候天天可以看到，如今毕业了，我步入了教师行业，正在履行我的职责。好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。
作为一名教师，我们所要做的不仅仅是教学生知识，很多时候我的无聊行为远比我们的嘴容易被学生接受！学生有很强的模仿能力，我们尽力做到最好！为学生祈祷模范带头的作用！
《史记》中也曾经记载：“师者也，教之以事而喻诸德也。”
第三，做一个好老师，我们应该有扎实的知识。
国外有教育家说过：“为了是学生获得一点知识的光荣，教师应该吸进整个光的海洋。”好老师应该是智慧型的教师，授人以鱼不如授人以渔。
过去，有人说应该给学生一碗水，老师应该有一桶水。现在，这个要求还不够。应该是一潭水。此外，教师还应具备相关的专业知识、必要的教育科学知识、广泛的科学文化知识，能够为学生做一切事情。陶行知先生说过：
“出世才是破蒙，进棺材才算毕业。”认得一生要活到老学到老，做一名党和人民满意的好老师就要有终生学习的理念，不断充实，拓展，提高自己。
第四， 做好老师要有仁爱之心。
爱是教育的灵魂。没有爱，就没有教育。做好教师对学生的教育和引导工作
爱心和信任的。教师应具有尊重，理解和宽容学生的素质。我们不应随意为学生贴标签。
学生是孩子，难免会犯一些小错误，但他们的心是脆弱的。不要因为一个错误而贴上**标签！我们应该发扬学生的个性，巧妙地化解学生的错误行为！
让认识到自己错误的同事学习新技能。学生是很在意老师与之说话的方式和措辞的，有事老师批评学生事项让他朝着更好的方向发展，而学生却有逆反心理，不乐于接受，其实也有可能是老师的措辞不恰当而造成的矛盾。做一名党和人民满意的好老师要用唉培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近通学生的距离，滋润学生的心田。
从学生时代一步步走到教师的位置！我们要从学生中来，到学生中去！新时期的学生需要我们用我们的大脑来帮助他们更快乐、更轻松地学习！
只有学生有兴趣了才能愉快的步入课堂与老师同进步！同学们高兴了，满意了我们自己的教育成果也可一笑了！笑过之后继续前进！
教育之路需要我们不断创新！不断改进！努力做学生喜欢的老师，家长认可的老师，学校需要的老师，党和人民充满的好老师！
老师们，让我们携手共进为了民族的教育事业，用坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的学识，瑰丽的仁爱之心展开华丽的篇章书写平凡的生命故事吧！
教师演讲稿 篇6
快乐的语文教学
秦村镇白庄小学杨丙荣
任何一个孩子都喜欢快乐地学习，尤其是对小学生来说，大家都喜欢在一个愉悦的环境中接受快乐的思想，领会快乐的知识，享受快乐学习的乐趣。在他们美好的希望中，他们希望每一个小时，甚至每一天的每一分钟都应该拥有幸福。孩子们的内心世界是纯洁的，他们饥渴求知的心理需要师者给他们浇灌快乐的甘露，点燃快乐的火花，播撒快乐的火种。
只有给孩子们创造一个属于他们自己的快乐学习天地，他们才能在这个广阔的空间里展开快乐的思维，放飞快乐的梦想，收获快乐的希望。根据我这几年的语文教学实践，通过细心观察，总结经验，在经验中创新，不断发展，我发现在小学语文教学中，作为一名语文教师应该深刻感受到孩子们对快乐学习语文的向往，明确认识到孩子们追求快乐的天性，努力把握住进行快乐语文教学的重难点，让语文教学插上快乐的翅膀。
首先，要在小学语文教学中渗透语文学习的快乐思想，培养孩子快乐学习语文的兴趣。
让每个孩子都觉得学汉语是一件很快乐的事情。如果说语文学习让学生感到无聊，那么语文教师的教学就是一种失败。语文学习是一个综合过程，首先就应该从语言文字出发，让每个孩子都感受到语言文字的无穷吸引力和无限的魅力。
在学习汉语的过程中，孩子们渗透着快乐的汉语学习思想，从而增强了他们快乐学习汉语的愿望。中华文明，源远流长，上下五千年的文明历史都是用无数的文字来精辟论述的，要让每个孩子都理解体会到学习语文的重要性，但是又不强加孩子学习语文的沉重性，只有培养孩子们快乐学习语文的兴趣，才可以使孩子对语言文字的学习形成一个循序渐进的过程，让每个孩子都亲身体验到学习语言文字的快乐。比如小学语文教学中的识字教学，我们就可以从我们的文字历史出发，针对不同的文字，我们选择不同的方法，让孩子们感受文字的演变过程，对一些象形造字，指事造字，会意造字，形声造字均采用不同的方法进行教学，让孩子们对汉字的学习不仅仅体现在简单的拼读和识记上。
对孩子们对每个汉字都充满了无限的好奇，由好奇引发孩子快乐的**欲望，孩子在快乐中学习汉字，既理解了汉字本身的意义，又学会了应用汉字表达思想的方法。这种教学方法培养了孩子们快乐学习汉语的兴趣。只有教师给学生灌输快乐的语文学习思想，才能使我们的语文教学更加生动形象，整个课堂充满着一种快乐活跃的气氛，教师和学生一起在快乐的语文教学中实现教学相长。
其次，在小学语文教学中，快乐学习的主动性都是给予孩子的。
在小学语文教学中，一名语文教师要把握好自己在教学中的角色定位，明确自己的教学任务，把教学的重点和难点都精心备好，在每个预设的教学环节中都应该充分体现学生快乐学习的主动权，而不应是教师的“独角戏”。语文课成的关键识要把所教的语文知识面向孩子，这些知识都是为孩子们预设的。如我在教学小学五年级语文上册《二泉映月》这篇课文第二课时的内容时，我就把整堂课快乐学习的主动权都交给了学生。
这个课时的教学重点就是让学生理解课文内容，感受故事中人物的表现、人物对话中情绪的变化，感受大海的辽阔与美丽。我在预设教学环节的时候，就巧妙地把握了这一主旨，精心设计了以下三个具体教学环节：一，交流上节课的学习收获，体验已获得知识的快乐。
2，快乐阅读文章，阅读后报告自己的感受。这个环节是本堂课的核心，我抓住孩子的主动权，又设计了几个小环节：（1）齐声朗读课文一二自然段，展开思维想象山冈上热闹的场面；（2） 读第三、四、五自然段，感受人物心理变化；（3） 独立学习第六自然段，感受浩瀚美丽的大海。
3、 快乐融入角色，拓展思维，真情实感。让每个孩子都进入角色和体验。用你自己真诚的语言表达你的真情，写下你的话。
本堂课有声有色，学生的积极性很高，大家热情高涨，孩子们是整堂课的主人，在交流汇报中孩子们的心情是快乐的，没有丝毫的压抑感。他们在接受中国知识的同时升华了自己的情感，。把快乐的语文学习主动权交给孩子们，这是每位语文教师都应该力争去做到的，不要过度地担心孩子们的“能不能”、“行不行”。
更重要的是尊重孩子的学习语文的天性，要孩子快乐地去说：“我能”、“我行”。只有当孩子们有了快乐学习的主动权，他们才是真正的学习大师。让他们体验小主人的快乐。为什么不呢？
最后，在小学语文教学中，要注意加强有效的语文综合训练，展现孩子们学习语文的快乐风采。
小学语文教学不能仅仅依靠课堂那四十分钟的教学过程，更为重要的还是要做好课后有针对性、有实效性的语文综合训练，这种语文综合训练不是固定模式的系统复习或者是强化检测，而是一种有新意、有快乐的活动模式。这种活动方式能给孩子们带来无穷的乐趣，让他们感到语文训练是一个充满智慧的快乐学习过程。比如对于字、词、句的训练采取“猜谜活动”、“拼字活动”、“词语接龙”、“句子大比拼”等活动，让孩子们分成小组，以竞赛或者具有竞争性的方式让每个孩子都能积极参与，在活动中感受语文知识的生成，体验语文学习的快乐。
对于段、篇的训练则采取“你说我做”、“仿写训练”、“学习收获书写”等活动，让每个孩子都能利用自己的知识通过自办手抄报、日记展示进行交流汇报，在展示中学习别人的长处，弥补自己的不足，实现语文知识学习的完整性。让孩子们感受语文知识的奥妙。孩子们在训练中交流，在交流中体验，尽情展示了自己快乐学习语文的风采，因此孩子们的语文学习也可以收到事半功倍的效果。
小学语文教学是积极引导儿童获得新知识的过程。孩子们在我们教师的引导下，应该在浩瀚的语文知识海洋里尽情快乐地奔腾。对于孩子而言，一个字，一个词，一句话，一篇文章，一本书就是一个大的意义和兴趣单位，让孩子们快乐地愿意去读，喜欢去学，这是最重要的，如果没有了这种朦胧而整体的喜欢，一切启发和指导都是外在的，无关于成长的本身。
让小学语文教学插上幸福的翅膀，让每个孩子都能在自由、健康、快乐的成长中学习语文知识！
教师演讲稿 篇7
各位领导，老师大家早上好！
能作为学生代表在会上发言，我感到非常荣幸和兴奋。2000年毕业后我怀着失忆的心情来到了大贵镇富裕小学开始了我十年的代课生涯，在这里我学习到了很多东西，不断地学习，不断地提高自己的教学水平，我的公开课得到了校领导的一致好评。2007年，我报考了小学英语教师招聘考试，最终被我热爱的教育事业拒之门外。
我知道名落孙山，一定是我的知识与能力方面还有欠缺。于是我带着对教育的希望和对未来的期盼一边代课一边刻苦学习。转眼间已经四年过去了。
2011年1月22日这个令我今生难忘的日子，当又一次参加小学英语教师招聘考试，我不辱使命终于以第一名的成绩被录取了。我平日一直敬仰的关怀备至、平易近人的各位领导；呕心沥血、诲人不倦的名们师，我们也能成为你们其中的一员，我们感到无比的自豪！县教育局给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，在这里我要代表全体学员向我们县教育局领导和老师们表示由衷的谢意，谢谢你们。
走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云：学不可一日无师。
此话不错，但学高为师，身正为范，这就要求我们教师不仅要知识广博，也要品格高尚，如此才能彰显出一种强大的人格魅力。特别是经过十年的代课生涯和我的入学经历，我深深地意识到教师应该不断学习。
这是我们追求发展的基石。没有勤奋的学习和研究，我不能坐在这里和新老师一起参加这个培训班。就不能实现我们梦寐以求的理想和愿望。因此，教师要不断学习和反思，营造严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力！
这将是我们不懈奋斗的目标！
作为一名新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，奋斗是我们的誓言。但是，在教育方面，我们还不成熟，缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神，在培训过程中我们一定会严格要求自己，我们会不断去**教学与班级管理的方法。
虚心向有经验的教师请教，多听领导和专家的讲座，使自己更好地提高和完善。
我们的训练队是一支年轻精力充沛的队伍。我希望我们的新鲜血液能给教学工作带来更多的活力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我们的机遇，也是我们的挑战。在以后的工作中，我们要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
我想跟各位老师共勉一句话： 初为人师，苦中多乐；立志从教，一生常乐！
最后，祝各位领导、各位老师事业成功，祝木兰县教育事业更加辉煌！谢谢大家！
新教师代表发言稿
教师演讲稿 篇8
韩愈在《师说》里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。
”我们荆涂学校的老师正是用实际行动身体力行，规定学生早上七点十分到校，我们的班主任定七点钟就到校；要求学生注意卫生，注意办公室卫生；我们提醒学生不要吃油炸食品，也提醒自己不要吃垃圾食品
人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福，我们荆涂学校的老师都在用自己的方式朝着这个方向努力着，努力着......
前几天看到一则笑话：看到一个小孩儿在吃雪糕，出于关心，上前告诉他：“小朋友，这么冷的天会吃坏身体的！
”小孩子告诉我，他的奶奶活了103岁！我问：“吃雪糕吃的呀？
”他说：“不是，我奶奶从来不管闲事！”多么深的领悟！
现在我终于知道我为什么老的快了！担心它我类比了一会儿，终于知道老师为什么老的快，担心做吧！因为如果我看到学生在寒冷的天气吃冰淇淋，我也会谈论它。
这就是我们老师的本能。
我们付出了这么多在学生身上有没有想过回报呢？我不知道别人是怎么想的，我是希望有的：当有一天我和戴老师到南门口办事时，迎面遇到她的学生，那个看着已经是大人的学生很远就笑了，“嗨，老师，正想找你谈谈人生呢！
”我们不禁都笑了起来，说实话，我很羡慕。我也希望我的学生毕业后一天见到老师时会很友善。 就这样！这就是老师想要的回报。
我们的老师是那些年陪着学生一起走过岁月的人，虽然这个社会上存在许多的**，许多的无奈，许多的不理解，但是还好，我们荆涂大家庭中老师守住了自己的初心——专心育人，清澈生活！
谢谢大家。
教师节教师演讲稿
在众多阅读资料当中，小编挑选出一篇非常有用的“教师节教师演讲稿”，此篇演讲稿正受到越来越多人的关注。一个出色的演讲稿能够为演讲增添更多的亮点，演讲稿的质量直接关系到演讲的成败。那么，有哪些好的演讲稿技巧呢？欢迎收藏本页网址，以免遗忘。
教师节教师演讲稿【篇1】
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是我国第xx个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿xx附小及全天下的园丁们，教师节快乐！
我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济的大潮冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位xx附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
最后，让全体同学跟着xx老师再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了！”，“老师，节日快乐！”
谢谢大家！
教师节教师演讲稿【篇2】
尊敬的张市长，尊敬的各位领导和教职工朋友们：
金风送爽，硕果飘香。在这充满丰收喜悦的美好时节，我们又迎来了自己光荣的节日——第30个教师节。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤工作的全体教职工们致以节日的问候！
耿耿园丁意，拳拳育人心。一年来，我校在推进素质教育、深化教育教学改革、全面提升办学质量等多方面做出了令我们自豪的成绩。今年高考再创历史新高：重点大学上线685人，比去年增加159人，上线率达35%，本科上线2270人，上线率达93%；鹤高学子囊括全市文、理科总分状元及所有单科状元；理科8人进入省100强，13人进入省200强；文科3人进入省前10强，5人进入省前100强；有17名优秀才俊分别被清华大学和北京大学录取，这在河南各地高中录取人数中排名第二！在市委、市政府的亲切关怀下，在教育局的正确领导下，我市高中阶段教育资源整合迈出了关键的步伐，新校改扩建工程正在稳步推进。
“金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖”。同志们，成绩已经属于过去，未来任重道远。面对着全市人民的重托，面对新的机遇和挑战，面对着近几年学校的快速发展，我们一定要戒骄戒躁，保持清醒的头脑，准确把握教育发展的趋势，依据教育发展的规律，“创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校”。主动从我校自身实际出发，对未来发展作出战略性的选择和科学定位。历史轮回，兴衰更跌，要想超越这一自然法则，只有敢于向自己开刀，解剖自己，浴火重生。在学校发展即将步入高峰期之前，要主动进行自我改革，面对过去的经验要有选择的继承与取舍！必须重新确立“第二发展曲线”，奋力实现鹤高再次创业！只有此，学校才能始终保持高成就期，保持昂扬向上的发展态势，使学校从容行走在良性发展的轨道上，确保鹤高在名校的平台上走的更加成熟和稳健！
为了落实以上的构想，新的学年，我们要在市委、市政府、市教育局的领导下，坚持“一年发展靠机遇、十年发展靠机制、百年发展靠文化”的理念，一是在继承与创新的基础上构建科学高效的管理机制，实现各项工作健康有序的协调发展；二是打造一支德才兼备、锐意进取的领导班子，不断提高政治修养和领导班子教育思想的领导力；三是以学校文化建设为抓手，打造“办学规范、内涵丰富、质量高优、特色鲜明”的高中教育精品学校；四是加强学生民主管理，构建“常态化、特色化、一体化”的学校德育常规管理模型，实现学生自我教育、自我管理；五是加强教师职业道德建设，通过“走出去、请进来”的办法，与国内高端教师培训机构联姻，有计划、有步骤，全方位提升教师队伍专业化水平；六是紧紧依靠教职工办学，调动教职工参与学校民主管理的积极性，同心同德，群策群力，共建美好家园；七是要把握机遇，有跨越万重山的勇气，决不辜负上级领导的期望，通过资源整合和校园改扩建工程的不断推进，奋力实现鹤高的再次创业！
最后，祝同志们节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家欢乐！并通过你们，向长期以来支持学校工作的每一位家属问好。
教师节教师演讲稿【篇3】
老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……
当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位“老师”，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了……
当我从舞蹈学校走出来时，老师与母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！
在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了。
教师节教师演讲稿【篇4】
大家好!
今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。
1996年教师节，西安市未央区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自蓝田县的民办教师引起了人们极大的关注。
蓝田，西安市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有明月松间照，清泉石上流的美景，又有竹喧归浣女，莲动下渔舟的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。
他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。
几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。
这位民办教师讲到这里，哽咽着说：看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：他们又不能给我转正。但接着又说：咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。
在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念为自己所热爱的事业奉献一切! 这是我的第一段经历。
20xx年，我调入深圳特区的中学任教，一个崭新的世界展现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与清贫无缘。这是初来深圳时，这里的老师留给我的印象。
在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。
在这里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了一定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。
去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。
这就是我的第二段难忘的经历。
教师节教师演讲稿【篇5】
尊敬的老师们：
上午好！我演讲的题目是《幽优育桃李默雅留芬芳》。
我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但我最尊敬的是比天空，大地，海洋“渺小”了几千万倍的——教师，因为我就是一名教师，一名工作在教育岗位上的教师。说我们渺小，可我们却有着天空，大地，大海一样广阔的胸襟，因为我们“用爱撒播着希望”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这也是我们对教育事业无言的承诺。为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。
我爱我平凡的事业，我愿让青春在这片热土上闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是教师！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种。种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己已离不开这个职业，这个职业也需要我。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人”。塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我感谢命运赐给了我这个职业。
早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和各位一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
最后祝老师们节日快乐，天天快乐！
教师节教师演讲稿【篇6】
各位老师、同学们：
你们好!
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全体教师身体健康，青春永驻!
九月金秋
桃李芬芳的季节
心事绽放的时刻
老师，为了您
我们拧干渴求
拧开久久的期待
我们已成为千树万树
含苞待放的姿态
老师，九月金秋是您的季节
老师，您看——
到处是鲜花簇放的清晨
在梦的出口前面
是属于您，属于我，属于我们的缤纷
深夜，人们都已进入梦乡
而您却在暗黄的灯光下书写
您在默默的诉说
每个词语都带着您思想的体温
在文字和灯光的炙烤下
纸页焦糊——
您的每一个词语，每一个句子
都有着犁铧翻耕土壤的辛烈
清晨，您在我们饥渴的目光中
移动鼠标，输入密码
如今我们有理由
有一千个、一万个理由
向全世界微笑着问好
我们从窗口接过杜鹃的呼叫
我们从窗口见识世界的奇妙
从中认真的解读
勾三股四
阳春白雪
秦皇汉武
唐诗宋词
岁月的河流奔腾不息
老师，是您照亮我这朵小小的浪花
在您温暖爱心的天空下
您那脱口而出的话语
多像空中不倦的飞鸟
老师，是您用语重心长的声声呼喊
让沉睡的心灵苏醒歌唱
让稚嫩的脚步加速奔跑
今天我们用所有的尊严和智慧
编织成您日夜期待的亮丽彩虹
您流逝岁月里燃烧的激情
在我青春花园的上空久久飘荡
老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草
是您把我移植到美丽的花丛中
让我吮吸知识的源泉
老师，我曾是只受伤无助的小鸟
是您把我从痛苦的迷途中救回
让我找到生活的希望
亲爱的老师
您不是演员
却吸引着我们饥渴的目光
您不是歌唱家
却让知识的清泉叮咚作响
有人说师恩如山
因为高山巍巍，使人崇敬
我要说师恩似海
因为大海浩瀚，无法估量
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第31个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
教师节教师演讲稿【篇7】
大家好！首先请允许我先说明一下我手里拿的这两本小册子。这分别是具有42年教龄和39年教龄我的父母的教师证。大家一定觉得可笑，是的，对于在座的各位来说，这两个物件太平常、太普通了，可我要说，正是凭借对这两位乡村教育工作者近三十年的熏陶与见证，使我走上了教育岗位，使我今天能站在这里，去歌颂我的父母在内的所有的教育工作者。
还记得师范毕业前夕，母亲严肃的劝说：“吃不得苦，没有责任心的人，当不好教师”。父亲也曾告诫我：“你是一名党员了，你得懂得，教师不仅仅是一种职业，更重要的它是一项事业。”自从96年9月11日真正成为教师的那一天。我就听从父母的教诲用爱心育人。虽然由于买房我欠下了数额不少的外债，经济条件并不宽裕，但每月我都拿出钱物，资助我身边的更困难的学生，六年来，救助了7名濒临辍学的学生，孙再前同学就是其中的一位，初一时，得知他家庭困难后，我就负担起他各种学费。初二上学期，一次交通事故，又夺去了他的母亲，父亲也成为重残。
噩耗传来，我震惊了，在座的各位，你们想一想，他才十四岁呀，这个年龄的孩子能够没有父母的关爱吗？不能呀！在今后工作的人生之路上，谁能成为他精神的支柱呢？谁能照料他的生活呢？我审视了他周围所有的亲人，没有合适的人选，在那时那地，任何一名有良知的教师都会承担起这份责任，我咬咬牙冲上去了，于是在他身上我扮演了两种角色——即是班主任教师，又是他学习、生活的监护人。天热的时候，别的孩子喝着饮料，吃着雪糕，我能让一个没有母亲的孩子眼吧吧的瞧着吗？不能！天气凉了，他身上的衣服仍很单薄，一狠心，把妻子为我买的300元羽绒服披在了他的身上。每当我家改善生活的时候，餐桌旁一定有孙再前同学的身影，我和家人的生日从来没有过过，但孙再前同学那两年的生日我不能不给过呀！
因为这是抚平他心灵创伤，使他树立生存信心的最佳教育时刻，我也曾抱怨过，自己为什么这么倒霉呀，这样的学生都让我碰上了，但生日的烛光照亮了他晶莹的泪滴，一向不善言辞的他，对我说了一句话：“老师您真好！”作为一名老师你还需要什么呢？“老师真好”这四个字足以可以把我的私心与抱怨赶走。如今他已经成为一名打工司机了，已能支撑起他的家庭。我欣慰，因为我改变了一个人一生的命运，挽救了一个迫近绝望的家庭，同时也唤起整个班集体的爱心。
凭借这份爱心，我的班级获得太多的荣誉，我深深地感受到：“我能连续两次举起沉甸甸市三好班的奖状，但我举不起我失去的汗水。”99年我的第一批学生顺利地毕业了。我不敢面对分别，只好默默地在黑板上写下一首打油诗：“三载师生情意长，一朝分手泪双行，情系新师重起步，捷报飞来师眉扬。”如今又是三年一个轮回，一个多月后我会放第二群希望之鸽。
六年的教育教学生活，我领教了夏夜蚊虫的叮咬，冬日寒风的侵袭；体验了备课时的苦思冥想，处理班务时的处心竭虑；经受了青灯孤影的寂寞和囊中羞涩的尴尬；习惯了早晨披星戴月，晚上万家灯火的奔波。我才真正诠释了“教师”这个词的内涵，成为了教师才知道，那支粉笔画出的是彩虹，留下的却是教师的汗水与泪滴；成为了教师才知道，那讲台上举起的是别人，奉献的却是自己。
田马来身患绝症，与死神交臂之间领人生真情，三尺讲台之上追求生命的价值。
魏书生痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求。
包全杰一生从教，无悔追求，用生命谱写了一曲教育界永恒的赞歌！
还有那千百万无私奉献，默默耕耘的教育者筑起中华民族腾飞的基石。
骄傲吧！教师，我们是文化香客；是民族崛起的脊梁；是人类进步的阶梯。教师的工作是伟大的，教师个人永远是平凡的，所以有句名言，我愿意与天下所有从教育者共勉。
教师节教师演讲稿【篇8】
大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是玄月旬日——“教师节”，教师节作文标题问题。固然，玄月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得锦绣，让人布满期待。老师们：在这第二十五个教师节来临之际，请答应我带领全校同学，用强烈热闹的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以夸姣地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再立异的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、体育场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双布满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你留意安全的老是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的老是老师那双布满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的老是老师那疲劳的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教授教养之中，更是值得我们可亲可敬！
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们由于因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封披露自己感谢感动之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是静静地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行蜜意的问候或者写一首抒怀诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定由于你的存在而感到幸福！
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中，教师节作文《教师节作文标题问题》。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常糊口的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证实了你在全身心投入，你在收视反听的学习，这便是感恩。
下课了，在走廊里碰到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。
当然，当真完成每次功课，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。
今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，常常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的知足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的恰是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你！
教师节教师演讲稿【篇9】
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃一烧是短暂的，可她燃一烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚一慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节教师演讲稿【篇10】
各位领导、老师们：
大家早上好：在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了自己的节日——第29个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“年年花似锦，今年花更红”，在这收获的日子里，我们感到很欣慰。一年一度的教师节，体现了国家以及社会各界对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，因此，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。
作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。
言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位领导、各位老师们，祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!
教师节教师演讲稿【篇11】
老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……
当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位“老师”，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了……
当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！
在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快乐！
教师节教师演讲稿【篇12】
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
日月如梭，光阴似箭。一转眼，我已经在教书育人第一线工作了xx年，度过了xx个教师节。回顾过去，感慨万千，xx年，我从xx师范校毕业分配到山区的一所村小任教。9月10日，我度过人生的第一个教师节。当时庆祝情景我至今还记忆犹新：参加了学校组织的座谈会，每人领到了乡政府发的印有热烈庆祝第五个教师节的茶杯，这让我激动万分，倍感自豪。
从做老师的第一天起，我便立誓要做好一名人类文明的传播者和建设者，做一名让学生和家长都满意的好老师。作为一名山区教师，一个人包班上课，既要上语文、数学，还要给学生上音乐、体育、美术等课程，困难与辛苦自不必说。但我仍在这三尺讲台和粉笔人生中找到了一份做人的尊严和快乐，它让我的人生如此丰富充实，如此绚丽多彩。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年来，每逢元旦、教师节、总有许多曾经教过的学生发来的短信、寄来的贺卡或明信片，那一声声祝福、一句句问候，使我真切地感受到了学生对我的信任和爱戴，让我格外的感动与自豪。
韩愈说：师者，传道授业解惑也。xx多年来，我一直有着崇高的使命感和强烈的责任感。从教之初，我就开始思索自己要做一个怎样的教师？在心中为自己确定了一个目标，并为之不懈地努力。在外人看来，做一名乡村老师很轻松，但我真正地感到做乡村老师很累，且工作条件艰苦。当时我分在一所村小任教，条件很艰苦，交通也极其不变。学生家离学校的路程很多都超过五六里路，所以路程较远的学生中午都不回家吃饭，往往都是早上就把饭带到学校来。看到这种情况，中午我做饭时，都是先把学生的饭热好让学生吃后我才开始做饭。生活上对孩子们的关父，增进孩子对我的信任，师生关系一直很融洽。
做一名山区教师，不仅需要长时期静寂坚守，更需要不断从各种诱惑中挣脱出来，在知识的殿堂中汲取心灵的营养。有时为了上好一节课，我经常如芒在背而通宵达旦地备课、查找资料。xx年的痴情，岁月有痕，虽不曾留下智慧，却眼角镂刻了皱纹、霜雪浓染了两鬓。虽如此，我依然热恋三尺讲台。这情怀犹经历过春夏秋冬的松柏，青色依旧，常度不改。
“梅花香自苦寒来”，二十六个暑往秋来，我这样默默奉献，勤奋耕耘。当孩子们的颇皮与淘气，和家长不理解时，我哭过！当孩子们的天真与幼稚，和我们付出被家长和领导认可时，我笑过！当我教过的孩子考上了大学，取得了硕士、博士学位，我激动，我骄傲！谁说乡村教师平庸卑微？谁说乡村教师没有成就感？我为我所热爱的山区教育教学工作，终身不渝，死而无憾！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师溺水演讲稿800字
成功不是一蹴而就的它需要持续地努力和坚持才能实现，演讲稿的使用越来越广泛，越来越多。演讲稿是让他人更加认同和尊重我们的个人品牌和形象的有效手段之一，演讲稿在表达手段上有较多的议论、抒情。为了让您的需求得到满足栏目小编特别制作了这个“教师溺水演讲稿”，我建议你看看或许能收获一些！
教师溺水演讲稿【篇1】
炎热的夏季快到了，许多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
防溺水国旗下讲话稿在游泳时应注意什么呢？
1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；
2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；
4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；
5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情况，应当采取下列自救方法：
（1）遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
（2）游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即到岸上进行按摩，如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解，如果自行救治不见效，就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
（3）游泳遇到水草，应以仰游的姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。
（4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
（5）游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责！
教师溺水演讲稿【篇2】
家长们、小朋友们：
大家早上好！夏季已经到来。这个季节是溺水事故的高发期，每年都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生，幼儿园积极响应教育局号召，在校内进行“珍爱生命预防溺水”主题安全教育，下面幼儿园特向全体同学提出以下要求：
1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路。
2、小朋友们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍。
3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳。
4、不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。
5、要到正规的游泳馆游泳，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。发现同伴溺水时的救护方法：在这里，老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多幼儿是为了求助落水的同伴而溺水死亡的，他们在关键时候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我们不提倡幼儿自我牺牲式的见义勇为。
当小朋友们发现有人溺水时，千万不要贸然下水救人，应马上大声呼救，或者拨打110、119报案救援。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。小朋友们，安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。老师希望小朋友们能够牢固树立安全第一的意识，珍爱生命，让欢乐和幸福永远围绕在我们身边，让平安伴随着大家健康成长！
教师溺水演讲稿【篇3】
尊敬的各位家长和幼儿园的小朋友们，大家好！
我是您们的幼儿园老师，今天我来跟大家讲一下如何防止溺水的问题。溺水是一件非常严重的事情，尤其是对于我们的小朋友们来说更是如此。因此，我们的家长和老师们一定要注意这个问题，做好相关的预防工作。
首先，我们需要让孩子们明白安全水上是非常重要的事情。在游泳池、河流和大海等水域玩耍时，孩子们需要听从周围人员的指引和安排。在没有成年人的陪伴下，孩子们不应该独自在水域中玩耍。
其次，水域安全设施也是非常重要的。在含有水域的公共场所或者是酒店等旅游场所，应该设置好防溺水设施，如栏杆、救生圈、防滑地面等等，保障孩子们的安全。同时，开展水上安全知识宣传，让孩子们养成良好的安全习惯，增强自我保护能力。
第三，我们需要教育孩子们如何自救。一旦发生意外，孩子们要学会冷静应对，避免恐慌和淤积水中。如果孩子们不小心掉入水中，他们应该试着保持浮力，喊救命声或者扑向岸边，寻找救援。我们同时也需要定期组织孩子们参加游泳教学，让他们学会游泳和安全技能，提升他们自我防溺水的能力。
最后，我们还需要强调周围人员在水域中的安全责任。家长和老师们需要时刻保持关注，尽可能避免孩子们接触不安全的水域和水源，同时对孩子们进行安全知识的传授和演示，增强他们对防溺水重要性的认识。
总之，防止溺水是一个需要全社会参与的事情，在幼儿园和家中都需要时刻重视。我们需要让孩子们应该在安全又愉悦的环境中成长，每个家庭和机构都应该重视防止溺水的重要性，为孩子们构建一个优秀的水上安全环境。
谢谢大家！
教师溺水演讲稿【篇4】
尊敬的家长朋友：
大家好！
非常感谢大家今天能从百忙之中抽宝贵的时间来参加本次安全教育家长会。今天我们召开这个家长会，主要目的是防溺水安全教育，同时，也是希望家长加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些安全工作，让孩子们生命得到很好地保护。
（一）、防溺水教育的重要性
作为家长一定要高度警惕溺水事故，溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，下河游泳是一件及其危险的事，危险到威胁到我们的生命。如果因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，或者监管的疏漏，导致孩子下河玩耍、戏水。最后，一失足成千古恨，留给我们的，只有悔恨的泪水。
（二）、预防溺水的措施：
1、应在成人带领下游泳，学会游泳；
2、不要独自在河边、山塘边玩耍；
3、不去非游泳区游泳
（三）、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
（四）、发现有人溺水时的救护方法：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
（五）、我们要教育孩子做到“六不两会”
即不在无成人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不盲目下水施救；不在上下学途中下江河池塘戏水玩耍打捞；不冒险过桥、过河、渉水坑；发现险情会互相提醒、劝阻、报告；学会基本的自护自救方法。
各位家长请强化安全教育，在孩子心中树立起珍爱生命，努力学习的牢固意识，鼓励孩子积极要求进步，提高自身素质，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
教师溺水演讲稿【篇5】
尊敬的家长：
您好!
盛夏来临，孩子们的快乐暑假生活就要开始啦!
夏季、暑假是每年溺水事故的多发期。事故源于麻痹、疏忽大意。为了预防学生溺水事故的发生，我校认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生夏季安全工作。
一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
二、加强对孩子防溺水的安全教育，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”：
“六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领情况下游泳;不到无安全设施的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。
“一会”：会基本的`应急自救，求助，报警方法。
“一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。
三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。
另外，暑假期间，请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。
祝合家幸福、安康!
教师溺水演讲稿【篇6】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
快到盛夏了，不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我校积极响应市教育局的号召，在校内开展主题为“珍爱生命预防溺水”的安全宣传教育活动，今天我代表学校特向全校同学发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
同学们，你们是家庭的根木民族和国家的希望和未来，你们一定要珍爱生命珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
最后，让我们举起你的手（握拳状），共同宣誓：珍爱生命，预防溺水。
谢谢大家！
教师溺水演讲稿【篇7】
当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛，教训深刻，为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水**事故的发生，增强大家的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，特作国旗下讲话：
一、学生在无监护人管带时不得私自下水游泳，不到设置有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳，不随便到野外水域游玩；不要到河流的沙坑区、水库的主河道、陌生水域、深水区、冷水区和污染水域游泳；不得在危险区域推、拉、玩、洗衣服或打捞物品；不在恶劣气候条件下游泳。
二、游戏小常识
1．必须在家长(监护人)的带领下去游戏，单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2．身体患病者不得去游泳。中耳炎、心脏病、**病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者及感冒、发热、精神疲倦、身体无力都不要去游泳。由于上述患者参加游泳运动，他们不仅容易加重病情，而且还容易出现抽筋，意外昏迷和危及生命。
三。不要在参加剧烈体力劳动或剧烈运动后立即跳入水中游泳；尤其是全身出汗、全身发热时，不能立即下水，否则容易引起抽筋、感冒等。
四。所有水情不明的河流、湖泊和水库都不适合游泳。
5．恶劣天气如雷雨、刮风、天牢突变等情况下也不宜游泳。
教师溺水演讲稿【篇8】
尊敬的家长，各位家长朋友：
下午好！非常感谢你们抽出宝贵的时间前来参加嘉汇城学校举行的安全教育家长会，同时也很感谢大家对我们老师工作的.真诚理解和大力支持。
今天的家长会主要和家长们探讨一个话题，就是请各位家长高度关注孩子的安全教育问题，尤其是防溺水的安全教育问题。据统计，平均每年全国有近50xxx名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近xxx名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，xxx个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。也就是说，全国每年有近3000名儿童溺水死亡，平均每天都有xxx个儿童因溺水而失去生命。
最近我们周边的学校也发生了学生溺水死亡的事故，这些事故的发生令人十分痛心，对此，我们学校高度重视，要求各班切实加强学生安全教育，确保不发生此类事故。关于学生防溺水的安全教育，我主要强调以下几个方面：
第一、让孩子了解容易发生溺水的地方，让孩子时刻警惕，处处小心。一般发生溺水的地点都是在野外的危险水域：如水库、水坑、河流、溪边，游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事项。首先，要选择正规、安全的游泳场所游泳；其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。最后，提醒他们不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
第三、教育孩子看到别人落水，不要盲目施救。
1、不能手拉手施救，因为落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
2、告诉孩子不能入水施救，小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生更多的悲剧。救援的第一要务是保证自身安全，不然就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧！第四、让孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。
如果孩子不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。
狼性演讲稿2000字
我们整理了狼性演讲稿，并分享给您。如果我们想获得成功，我们要不断为此拼搏并付出相对应的代价，要想要演讲比赛顺利进行。下定决心提前做好演讲稿的准备是很重要的，演讲的过程里面，有逻辑性的是最基本的要求。希望本文对您有所帮助！
狼性演讲稿(篇1)
在我对狼所有的了解中，狼应该算是动物中最凶猛最恐怖的了。有不少关于狼的贬义成语，如：狼心狗肺、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸还有关于狼外婆的故事一代一代口口相传。直到读了《狼图腾》这本书才改变了我对它的看法。 它讲述的是蒙古草原上的狼，不仅凶猛、残忍、智慧、耐心、顽强，而且有着严格的组织性和纪律性，它完全不像儿童读物中的狼。蒙古狼相当聪明，一只狼能捕住一只黄羊。大家可别小看了黄羊，它是草原上奔跑速度最快的野生动物，而且也非常机谨，人除了用枪也是没法捕到的。
下面先讲两个关于狼的故事吧！
第一则故事：在白天，一条狼盯上一只黄羊，先不动它，因为靠赛跑狼是抓不住黄羊的。狼发现一到天黑，黄羊就会找一个背风草厚的地方卧下睡觉。这会儿狼也抓不住它，黄羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有动静，黄羊蹦起来就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不动手，趴在不远的地方死等，等到天亮了，黄羊被尿憋醒了，狼找到机会就冲上去猛追，黄羊因为撒不出尿跑起来后腿抽筋一下子就跑不动了。
第二则故事：在冬季，大雪覆盖了整个草原，食物短缺，这对所有动物都是一个极大的考验、有一块地方是牧民赶着几千马牛踩踏出来的一片草地，是给饲养的牛羊准备的过冬储粮，上千只黄羊提前来到这里吃草，四五十只狼群在狼王的带领下来这里围捕。大家可能知道在正常打围歼战中，不管自已多么强大，都要有3倍于敌的兵力才可成功，四五十只狼根本没办法消灭这么多的黄羊，何况黄羊奔跑速度之快，那狼是如何打围的呢？狼不是冲下去捕些够吃就行，狼的野心是很大的，狼王细致地观察地形后，从东、西、北三个方向分兵部署下去，伏下身子静静等待，要等一天。那么为什么狼没有在南方布兵呢，因为狼王能够准确判断南方是很深的积雪。等到黄羊吃得再也吃不动了，肚子撑起来了，狼才像离弦之箭向羊群猛冲过去，这时羊有的打颤动不了腿，有得双膝一跪栽倒在地上，更有大批的羊群拼命向南方奔逃，可是很快它们被困在深深的积雪中无法动弹，这里可是天然的大冰箱哦，狼就这样解决了过冬的储粮。
这两则故事中，只有那些机谨的黄羊才能够逃脱狼的追捕，那些贪图温暖和冬季绿草美味的黄羊也是死得最惨的黄羊。 所以，在我看来，狼，是天生的猎人，它们有韧性，有耐性。不管等多长时间，只求最后的成功狩猎！ 这让我想到了身边的社会想到了与我们朝夕相伴的企业，如果把整个市场看作是草原，我们的公司看作一个蒙古狼群，业务看作是黄羊。那么在如此激烈的市场竞争中，我们在维护市场的同时，多一些狼的气质与精神，大家团结一心，用狼的勇猛、顽强去努力工作，用狼的智慧去深入探索质量和管理，用狼的耐心去对待客户，用狼严密的组织性与纪律性去规范每一位员工，大家齐心协力，相信我们的企业一定会更加壮大。只有企业发展了，强大了，大家才会从中受益。对于一个企业的命运，就象草原的狼群，不壮大就会消亡，不发展就意味着倒退。 小而言之，作为企业的一名员工，我们要用28条“狼”精神阐释“企业核心价值观”和“企业精神”，内化于心、固化于制、实化于行。作为销售人员，我们最大的敌人，不是提成多少，不是完成任务，不是价格太高，不是产品不好，最大的敌人是：你的抱怨，你的借口！ 我时常这样想，为什么我们总是谈狼色变，大自然优胜劣汰的生存法则，造就了狼在我们心目中具有不可替代的地位。我们做产品、做销售，如果也同样具有狼的精神，那么我们的企业在这个大市场中一定会永远立于不败之地！
狼性演讲稿(篇2)
尊敬的XX：
中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要想在竞争中占据一席之地，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠少数人的单打独斗？不！那已经是夕阳挽歌、风光不再了！因为我们所从事的工作，是只有通过团结协作才能完成好的工作！因为现在的市场竞争，是团队协作能力的综合竞争！翻看当代企业的荣辱兴衰，我们不难发现：一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一个重要的成功因素，那就是上下同欲、精诚合作的团队精神！海尔的张瑞敏正是运用团队力量，经过短短15年的时间，带领着一个亏空147万的小厂发展成为中国家电第一品牌，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。世界著名企业――美国通用公司，由一个机构重叠、亏损严重的问题企业，奇迹般地崛起并成长为世界500强企业，不仅得益于它的统军人物韦尔奇，更得益于韦尔奇huī麾下整个团队中每位成员的努力。
可以说，团队精神已经成为企业核心竞争力必不可少的重要组成部分！今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已经站在风口浪尖之上。面对机遇和挑战，我们有理由追问，我们应该记住些什么，我们应该发扬什么？我们不能忘记，两年前，近400名热血青年，满怀渴望和憧憬，投入市场的洪流；我们不能忘记，在过去的900多个日日夜夜，有多少平地高楼起，有多少荒郊变城市，有多少天堑变通途，有多少高峡出平湖！我们更不能忘记，全公司400多名员工，有多少人为了中茂圣源的改革与发展披荆斩棘、殚精竭虑，度过了一个又一个不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奋战在施工第一线、辗转于各地市场；又有多少个家庭天各一方、两地相思，将亲情溶解在为职工富足、企业发展的拼搏和奉献之中！这就是我们的团队精神，是中茂圣源人团结协作的战斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪！从年产值几百万到近几千万，从偏安一隅到遍地开花，从名不见经传到名扬四海，中茂圣源的每一个进步，都凝结着全体员工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都显示了中茂圣源人团队精神的力量！下半年，公司的原料收购紧张，可谓是黑云压城城欲摧，生产经营的严峻形势，使公司职工忧心忡忡。中茂圣源纸浆有限公司向何处去，千百双眼睛拭目以待！危难之时挑起重任的新班子，面对巨大压力、困难重重，他们坚信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管环境多么恶劣，不管条件多么艰苦，不管前进的道路多么曲折，圣源人一定会走出困境，迎接曙光。
战斗中，他们把困难当作试金石，把压力化作牢不可破的团队凝聚力，带领400多名员工，经过一年的负重爬坡，扭转了公司生产经营困难的局面，很快步入了正轨，正常生产经营。尽管发展的道路并不平坦，还有很多困难和问题jí亟待解决，但前进的脚步决不能停歇！北京奥运会即将开幕，公司在奥运期间组织了野外拓展活动这次活动大大的提高了员工的团队的协作意识。这届班子整体功能发挥好，团结协作强，风气正，工作有深度、有力度、见成效。这是一支敢啃硬骨头的团队！团队精神兴伟业！
谢谢大家！
狼性演讲稿(篇3)
同学们，大家好。今天为大家演讲的题目是《多一点狼性》
狼，拼搏、残暴、团结、爱好自由。狼群，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专一、不达目的，则不罢休。狼性，就是一种团队精神，一种创新精神和顽强的拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识!
多一点狼性，就是指将狼拼搏、团结、残暴、爱好自由的特制变通为一种拚博的力量来运用。
说到狼，必须提到的一本书就是《狼图腾》了。初中，在语文老师的推荐下，我看完了这本神一般的小说。对书中狼的生活和精神，包括对人的影响都很感兴趣。再仔细思考后，我认为我们现代的社会缺少了一种狼特有的品质。那就是狼性。
在书中，有这样一句话“被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，没有了自由，成了一条摇尾乞怜的狗。”狼和狗，本身就是近亲，但纵观现在，狼与狗却有着了两个截然不同生活状况。我认为狼性在其中起了很鲜明地区别作用。最早，狼与狗不分彼此，但一者拥有并传承了狼性，发展成为了今日的狼但另一者却相反于是成为了今日的人类伙伴。它们不知道毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是诱饵。最终缺少了残暴，缺少了拼搏。伤痛不会让狼消沉，只能激发狼更强的斗志!
豹与狼，都为食肉动物，但却在狩猎方面有着很大的不同。这种区别来自团结。豹的力量、速度、肉体强度和狼相比，强了不止一个层次，但豹每一次狩猎不一定成功，它与狼比较，输在了团结上。狼的团结是人们都熟知的，最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。狼有打围和群居的习性，这使得它们在这个弱肉强食的世界有了生存的一片天。我们现在，到处勾心斗角，处处自私自利，有时甚至不如动物。狼性在人类世界已消失多时了。
最后要说崇尚自由。狼是最爱好自由的动物，它们热爱自由的基因已深埋于它们骨子里，自由对它们的呼唤深在灵魂和血脉深处。在动物园里，你或许能看到老虎、狮子、豹子……但你注意过吗?动物园里没有狼。它们对自由的向往近乎疯狂。被猎人下兽夹捉住的狼会要断腿逃跑，被逼入死路的狼会奋战到底，铁笼中的狼不顾疼痛，撞笼到死……它们懂得一时的忍耐是为了更广阔的自由。无自由，毋宁死!这才是真正的狼有狼性，有血性，让人钦佩的狼。
优胜劣汰的自然社会锻炼了狼性，优胜劣汰的人类社会让我们要有狼性。逮住机会，绝不手软;傲视危机，追随自由;面对强敌，绝对合作;苦练内功，绝技制敌。
狼性演讲稿(篇4)
在许多企业中，以狼为师的企业已成燎原之势。无一不以狼为个人和团队精神和心灵世界中的“图腾”。狼作为一种灵异的形象，表达了某种卓越企业文化的精髓，狼情性的植根，从某种程度上讲，代表了一种文化根源的回归，如果企业每一位员工都具有一些狼性。这必将是企业和个人之幸。河流与河流交汇的地方，蔚然成一片蓝色的海洋，点点滴滴的狼之精神，聚集起来就构成了一个卓越的企业云燕霞蔚的煌煌奇观。狼性的生存，就是你在没有立身之地的恶劣环境之中遵循丛林法则。野性的争霸生存领地，构筑坚不可摧的势力范围，并成为生存环境与命运的主宰者。
一、从狼性生存到人的竞争。人的血红与狼的血腥。这两句话是说，我们需要狼，还有一个重要原因是拯救我们的心灵，狼是集美丽、高贵与智慧于一身的楷模。狼的野性与人的驯化，狼的目标只有猎物。意思是，充分表现了誓死战斗、绝不屈服的精神。永不屈服而苟活的狼，做最高食物链的终极者。这更是一种面对困难的坚强，是一种面对困难临危不乱，是一种不达目标，誓死不罢休的坚韧。在造物者赋予的生存意义下生活：做主宰环境与命运的强者。对于严峻的生存环境，狼有着惊人的适应能力。以竞争跻身群雄，并成为超强。在辽阔的草原上，每天当第一缕阳光出现，狼和羚羊就开始进行赛跑，狼发誓要追上羚羊，因为追上羚羊，它就可以把它们当做自己的食物。
二、在绝境中求生存、求锻炼。从失败中崛起、彰显无惧无畏。狼是“失败是成功之母”信条最卓越的实践者。失败是一个过程，而不是结果。学习生存技巧，适应残酷环境。狼的生存不是靠它生下来就拥有生存的能力而生存，更多的时候是靠从自然界中的每一种生物及其他的生物身上学习更多的捕猎技巧来生存的。我们要确定目标，锲而不舍，对集体讲究忠诚与奉献。对领导的分派绝对服从并自动执行，自觉维护团队的严密组织。
三、争当强者角色、完善团队合作。狼群最伟大的品质就是合作精神，我们几乎可以将狼群的行动看成是“合作”的隐喻。狼所以伟大就是因为它们的合作精神。懂得感恩图报，并以生命作奉献，绝不“窝里斗”具有自律精神。善于交流沟通，达到协同作战。另一个就是为了团队的利益勇于自我牺牲。而且狼是世界上最有团队精神的动物，关于这一点，前面已经进行了充分的论述和描写。把个体劣势转化为群体优势，树立绝对的生存竞争意识，敢于战斗并争取胜利的生命哲学。狼时时刻刻都处在“战争状态”弱肉强食，违背这个原理就会死亡。具有“狼之野心”的坚定信念有胆量，靠忍耐随时等待机会出击。为实现目标不断策略，要以授狼以渔的王者风范。以作战赢得生存的权利，这就要随时策划下一步、为成功做准备。这就是要注重细节，找准切入，善于隐蔽。狼性本色是创造辉煌成功。只有具备这种“狼性”你才可以登台亮相。用于向确定的对手挑战，强者般勇敢地面对现实。该冒险时绝不胆怯后退，对环境具有敏锐的洞察力。要有屡败屡战、越战越勇的超强意志。这样会在逆境中跃身奋起，追求生命极限。以游戏的心态让自己快乐起来，要有笑着面对困难和挫折的积极心态。男儿当自强，会拼才会赢，我们需要钢铁般的意志与毅力，坚持永不放弃，永远争夺，处变不惊的英雄气概。坚韧的斗争，绝不输给自己，具有破釜沉舟的精神。我们应该有有福同享有难同当的精神，增强判断，识别和决断能力。做到外圆内方，恰到好处。捕捉对手的软肋，从而发起猛攻。侧向思维，克己之短，取人之长就是这个道理。市场游戏规则很多，我们要韬光养晦，蓄势突发，欲擒故纵，多次行动，这就是我们要瞄准的方向。避其锋芒绕道而行，出奇必可制胜，对于这一点，特别是市场经营，更为重要。生活在狼周围的动物都十分清楚。静观其变抓其痛处，该出手时才出手。这是指看待时机，时机一到，迅速占领，不要给对方有一时的缓气之力。明指东来，暗打西，画个大饼吊胃口。这里就是既重心动，更重行动。决心是起跑时的枪声，方能获得成功的锦标。知彼知己、做出正确决策，立即行动。每一只狼都是优秀的，但并非每个人都很优秀，人想得多，有无数个追求，成功计划，又有无数个缓于行动的理由。冲锋、冲锋、再冲锋，靠打拼，靠争夺，永争第一。要具有冲击力的必胜信念。不为失败寻找任何借口。这就是要总结经验，投入下次行动。用一个个胜利刺激亢奋的神经。
四、创赢布局。团结互助地协同作战。对于一个企业而言，企业想要发展壮大，成就百年老店，就必须培养企业团队互助协作精神。否则，企业肯定走不远。构筑无坚不摧的营伍铁阵，建立“成功团队”的高度期望值。同心同力打造自己的团队，打造一支顽强的团队。打造一支高绩效的团队，让纪律作为成功的最大保障。建立绝对的组织结构制度，建立组织纪律的坚决有效执行者。只有团队强大，才有优秀的员工，这就说明了狼的团队精神。对工作具备高度的责任感和使命感，从自觉纪律到自觉执行。自觉的纪律也是一个人的优良品质，也是任何人所希望和具有的。主动执行、主动实施。企业根本目的就是盈利，这就是执行好企业的经营方针，绝不为讨好上司而盲目地执行其有悖于企业经营方针的任何一项指标。让沟通作为团队成功的誓师口令，通过沟通达到合作双赢，把沟通作为驾驭团队的可靠保证。要遵循好有效沟通的简单法则。依靠有效沟通减少团队内部冲突，用沟通达成共识统一行动。只有清楚地掌握对方的真实意图，方能采取有效地积极的反应，否则将不可避免地出现错误。这对一个企业来说至关重要。借助沟通技巧建立共识。这就自然而然的让上司凭借忠诚形成巨大的凝聚力。这就是说，尽管狼是茹毛饮血的生灵杀手，但却从来没有听说过狼群自相残杀。
五、遵循诚实守信的处世金法则。狼群之间不存在任何欺骗，也就是给人一种信用，就是给人一种承诺，那就是不变的永恒。靠“忠诚”投入，使回报无价，用诚实去赢得信任。播种诚实、收获信誉。这里指在中国古代，上至贤明君主，下至平民百姓，留下了许多诚实守信的故事，没有诚信的员工，就没有我们的企业文化。为人不可不诚实，靠骗术行事只会让自己遭到惨败。
六、狼性员工法则。有敢于承担责任的使命感，有顾全大局与自我牺牲的精神。要强化成绩与成功的荣誉感，从服从到行动的自觉执行。这里给大家说明：当狼王确定后，其余的狼总是服从它的领导，这也是狼的纪律。而任何一个领导，都欣赏服从命令的员工。懂得“神圣”的组织法则，这里就要沟通陌生者，寻找合作者。这里是说，狼很善于沟通。狼与狼之间发生矛盾，它们会在老狼的协调下进行必要的交流。这样就能为自己的发展前途扫清人为的障碍。用有效沟通奠定合作基础，也就是依靠沟通赢得亲和力。更为有效的是凭借合作获得超越发展。借助合作使得自我创造性地发挥，也就是用极强的判断力抓住机遇。我们就要像狼一样发现猎物，积极主动的去追杀。自动自发地行动，也是成功的资本。我们要主动出击，应该具有这种狼性品质。还要具备永争第一的积极心态，方能百战百胜。有效执行企业的战略意图。这里如同狼分配任务，一定要分工明确，意图清晰，作为领导，要使你的员工明白你的意图执行战略，就必须让他们了解总体战略以及他们在其中的任务。
七、懂的“独立狼”没有前途。犯错误的狼：狼不怜惜，不同情，只有开除，它也就会目无王法，只有开除，让它体验一下失群的感觉，它才能改掉自身的缺点，重新做一名合格的狼族成员。借助忠诚获得职场成功，用忠诚创造工作成绩，依靠忠诚赢得上司信赖，知恩图报是职业成功的助推剂。与企业共荣辱共发展。有句话叫做：“狗眼看人低”，这是中华文化对于嫌贫爱富，有奶便是娘的狗的评价。但这种背叛行为与狼无缘的。狼用自己一生的追求与狼同舟共济，忠诚也好、尽责也罢，都是这一种追求的具体体现。拥有自己的独特职业本领：从事干中提高自我才能，发挥自身优势，创造职场突破，胸怀宽阔，开发职场潜能。永不服输地发起职业攻坚战，还要有超凡的工作消化吸收能力。
八、用生命维护和捍卫职责的尊严。尊严至上，把工作当战斗，积极主动地踏实工作。狼的准则就是主动行动的准则。养成积极工作的心态，把平凡的工作看作阵地的占领者。在平凡的岗位上创造生命的辉煌。狼从来不靠运气，狼无论在任何恶劣的环境中总找到猎物。具备问题意识的思考力量，发挥与借鉴群体的智慧。目标分解，步步为营的创造绩效。抓住细节，找准市场切入点。在狼群里，几百万年来，他们都非常注重细节，因为它们懂得细节是相当重要的，细节决定着成败。适时改变经营战术，给对手点穴战。跑市场，跑经营，靠的是“跑”。这里就需要扩大市场调研搜索范围。价额底线不能丢，争取，争取，再争取。我们还要讲究经营策略，以不变应万变的能力。这就是狼的一种崇尚智慧的结果。抓住信息关键，重点区域突破，让你的经营队伍具有狼性。意思是，狼的捕猎成功，它们是瞄准了对方的区域，才获得了成功。我们还要采取强大实力的狼性全员经营，力争做敢于拼搏的狼性经营英雄。要以虎狼相争般地与对方斗智斗勇。发挥品牌优势，占领市场高点。互惠互利，共创发展空间，我们就像狼一样讲究策略。采取合作共赢，把市场做大做强，还要制定目光长远的经营战略。
九、最终目标，打造野性拼搏精神的狼性企业文化，构筑狼群杀阵般整体配合与分工协作，用聚集效应和协同优势让羊群变狼阵。敢想敢干，带领狼群不惧捉对厮杀。靠集体智慧和力量打造超强团队，目光远大谋略长远，培养头狼般的领导才能。做好领头人，使下层服从，执行。做霸气十足的头狼，展现威仪与雄风，以行动而非语言进行领导，要护小狼，使其情愿捕捉猎物。把精力放在关键的问题上，与狼共舞必先为狼，制定狼阵冲杀的进攻策略，争取主动权，尽可能双赢或多赢。以变制变，连续出招，排练狼群阵势，一鼓作气，再接再厉，强势发展，速度制胜，一跃争先，要永不知足的开疆拓图，使得基业长青。共同进取，合作共生，团队第一、个人第二，荣誉感是团队的灵魂，“木桶定律”与团队合作。
最后：热忱是一种力量。拥有狼的不懈地追求热忱是非常重要的。我们先来看一幅名人的座右铭：你有信仰就年轻，疑惑就年老。有自信就年轻，畏惧就年老。有希望就年轻，绝望就年老。
岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。狼具有了心态的追求和热忱，接下来就是怎么追求了。
狼性演讲稿(篇5)
尊敬的公司领导、各部门负责人、朋友们，大家好：
众所周知，1+1是等于2的。那么，我为什么说1+1等于1呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个部门、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个部门、这个团队就一定是个和谐的团队。小于1，有所保留;大于1就会凌驾于团队之上，所以说我们要的就是1+1等于1的团队精神。每一个班组加起来就是一个车间，每个车间、部门加起来就是一个分公司，每一个分公司、部门加起来就是一个集团。每个充满团队精神的1加起来，我们公司就是一柄莫邪神剑，所向无敌。
我们原料车间成立于20xx年初，于3月19日开试车，成员95%新招入厂的年轻学生，无任何工厂生产经验。生产工艺、设备偏又是我们几个老员工也没接触的新东西，我们边学边教，把人、岗位、设备、工艺、安全等分解成简单的1，然后再一个一个加起来，直到今天我们车间形成团结、和谐充满团队精神的一个集体，互帮互助、互容互让、谦虚礼貌、人员稳定、积极向上。
团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作，共同承担集体责任，齐心协力。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股团队力量，战胜对方。
那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
第一、要相互信任。
在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。小说《三国演义》中有一段说到刘备对赵云的信任。说刘备在长坂坡打了败仗，正在哭泣，他的小舅子来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也?”。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。
刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”。赵子龙在长坂坡七进七出，杀敌无数，救了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任!如果领导、同事之间能有这样的信任，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
第二、相互包容。
包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事，就得以“难得糊涂”为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值，也是企业内部最大的“内耗”。
第三、相互补台。团队精神演讲稿相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。 一是要树立全局观念。在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。同事之间的关系，虽谈不到什么生死之交，但一定要做到风雨同行、同舟共济。
二是要敢于承担责任。有的公司出现过这样的情况：一个部门出现了问题，部门领导往往会找客观原因，或者找下属的原因，推卸责任。但是，聪明的领导，即使在下属犯错误的时候，也会责备自己，就像“诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。领导勇于、敢于、善于承担责任，就能及时消除因下属错误而产生的不良后果，迅速扭转工作局面。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。
第四、相互谦让。
“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。历史上有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交。杯酒释兵权、火烧庆功楼、鸟尽弓藏等历史典故，原因就在于不能相互谦让，争功、争荣誉、争权利。这样的历史教训我们不能忘记。
第五、谋事不谋人
首先要让专心谋事的人有干事创业的平台。对总想着干事，想把事做成、做好的人，要为他们展示才华创造条件、提供机会。特别是一些年轻人，要使他们在干事的过程中得到锻炼、经受考验、增长才干。这些人埋头做事，不善声张“造势”，辛苦和业绩往往不为人知;他们清正自守，不好拉拉扯扯、吃吃喝喝，往往“人脉”不广;他们
不跑不送，不找不要，不善奉迎，往往引不起别人的关注。专注干事不会“来事”，讲原则不懂圆滑，往往还会得罪人。对于专心谋事的人，要慧眼识金，发现他们，关心他们，宣传他们，旗帜鲜明地支持他们。
专心谋事而不分心谋人，根本在于形成科学的选人用人机制。进一步健全考核体系和评价机制，客观公正、科学准确，注重实绩。在群众中形成踏实干事受尊敬、受重用的正确导向。
同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起;学习、再学习;实践、再实践，方能达到1+1等于1的理想境界!!
我时常想一件事，当我们慢慢年龄变大;当我们因年龄问题离开工作岗位、离开这充满和谐的团队;当我们坐在摇椅上慢慢变老;我们在回忆什么?!是我们团队的和谐、默契、欢声笑语;还是尔虞我诈、血雨腥风。美好的回忆，也要从现在的你我开始;团队精神，是我们未来“百年”前，坚持不懈的努力方向!
谢谢大家!我的演讲结束。
