勇敢小裁缝读书心得集锦。
对于您栏目小编有关“勇敢小裁缝读书心得”的内容开始，分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验。当我们阅读完一本书之后，其实用文字记录就是一篇优秀的心得体会。心得体会是指我们经历一些事后书写出来的感悟性文字。
勇敢小裁缝读书心得(篇1)
《勇敢的小裁缝》读后感100字
读了《勇敢的小裁缝》以后，我知道了他很勇敢，也很聪明，他可以在困难面前不放弃，依然奋力抵抗，最后他还是战胜了困难但是我还知道他当上了国王，还是我知道勇敢和聪明让他当上了国王，所有人都佩服他的勇敢、聪明的意志，他的勇敢和聪明让我值得学习，我应该聪明，勇敢的去奋斗。
《勇敢的小裁缝》让我有了很大的生活勇气。
《勇敢的小裁缝》读后感100字
来日诰日，我睹魉《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它报告了一个小成衣正在吃里包时期一会女挨死七只苍蝇，果此他便正在自祭阅衣服上缝了寂字“一下挨死七个！”而他觉得自己是个了没有起的人，果此他便决定往寻押谠祭阅胡念战荣幸。他凭兹釉祭阅聪慧战英怯击败了巨人、家兽，完成了国王交给他的任务，究竟了局当上了国王。
《勇敢的小裁缝》读后感100字
一个勇敢的小裁缝在不经意间拍死七只苍蝇，而他觉得自己是个了不起的人，于是他就决定去寻找自己的梦想和幸福，经过种种努力，他凭着自己的智慧和勇敢击败了一个又一个阻碍他寻找梦想和幸福的巨人。这个故事告诉我们；每一个人都是可以成功的，只有他愿意努力，相信自己的能力，梦想和幸福一定会属于他的。
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勇敢小裁缝读书心得(篇2)
小时候，妈妈就给我讲童话故事，我常常在童话中进入梦乡，《勇敢的小裁缝》读后感。童话伴随着我的成长，我也得到了很多知识，了解了很多真相。在众多的童话中，我最喜欢的则是《勇敢的小裁缝》。
《勇敢的小裁缝》是德国著名的童话作家格林兄弟创作的，故事讲的是：一个小裁缝毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇，从而很佩服自己，于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。他凭着自己的勇敢与机智，发挥自己的优点，隐盖自己的缺点，打败了强大的巨人，凶猛的独角兽和九五至尊的国王，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王，这个故事让我觉得羞愧，因为有些事情我不敢面对，害怕处理，而小裁缝却勇敢地去面对，在危险来临时，毫不畏惧，想出了很多好办法，以弱制强，用自己的勇敢，自信和聪明打败了强自己百倍的敌人。
现在我总是用小裁缝的故事来提醒自己：遇到困难时不要害怕，用你的大脑去寻找解决办法。要做一个勇敢和自信的人!
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。后来，他用一点工具和自己的智慧打败了巨人和野兽，获得了战争的奖赏——当国王。
那么，他是如何用自己的智慧来对付敌人的呢？他第一次见到了第一个巨人，他比巨人还强壮。当然，小裁缝不是他的对手，但巨人的视力很差。小裁缝利用自己的弱点取胜。
看谁能把石头碾碎，他用奶酪代替石头；看谁能把石头飞得更高，他用鸟代替石头。这样第一个巨人就被“ko”了!
不，国王又下令：替我杀两个巨人！小裁缝无法抗拒，他只能保证。
他见两个巨人在树下熟睡，就拿了几块石头躲上了大树，用石块把他们打醒了，又躲于树中。两个巨人醒来，见无其他人，都以为是对方打的，就互相把对方打死了!就是这样，两个互相冤枉的巨人最终死在小裁缝的脚下。
后来，他又捕获野猪、独角兽，又装说梦话吓**跑掉而保住自己的性命，又劝老国王临终时把王位让给他，因而成为国王并拥有一个妻子……小裁缝用自己的智慧得到了那么多，那我们是不是平时也要多动脑筋使自己更聪明点呢?
勇敢小裁缝读书心得(篇3)
五班周郅昊
今天我读了《勇敢的小裁缝》这篇童话故事。
一天，小裁缝一下打死七只蚊子。他觉得自己很有本事，便在衣服上写下“一下打死七个”，出门远游去了。
有一天，他躺在王宫外的草地上睡觉，身上的字露了出来，国王听说后，就派人把他叫来，要他去杀死两个巨人，如果他能做到就把公主和半个王国给他。
小裁缝拿着一把剑来到森林里，见两个巨人在树下睡觉，小裁缝拿一块石头砸在另一个巨人胸口，巨人被砸醒了，以为是另一个巨人打的，他们先是争吵，后又打了起来，最后两个巨人都死了。小裁缝拿出他的剑，在巨人的胸口割了下来。然后他走出森林，回到国王的宫殿，要求一些东西。国王反悔了，对他说：
“你把独角兽也捉来，才可以。”小裁缝拿着斧子和绳子又来到森林里来。独角兽扑向他。他躲在树后面。独角兽的角卡在后备箱里，拔不出来。
他先用绳子把它绑起来，然后用斧头劈开树干，挖出角，把它带到国王面前。国王又反悔了，说：“要杀了野猪，才行。
”小裁缝又进了森林，野猪见了他，立刻扑向他。他一转身走进教堂，就迅速跳出窗外，野猪跟着他进了教堂，但他从外面把门关上，野猪被抓住了。国王终于兑现了诺言。
从这则故事中，我明白了，人一定要勇敢，才会有一些了不起的壮举。无论将来遇到什么，只要有勇气和智慧，一定能克服困难。
勇敢小裁缝读书心得(篇4)
小裁缝是这篇童话里的主角。出于自豪，一次杀七只苍蝇，写为一次杀七只苍蝇，贴在胸前，传遍世界。后来，他用一点工具和自己的智慧打败了巨人和野兽，得到了战利品，成为国王。
书中的主人公小裁缝是个勇敢的人。他用自己的聪明才智战胜了对手。他不仅在力量上打败了他们，而且说服了他们失败。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们，人有很大的力量和智慧。更重要的是，他们有很强的毅志力，无论面临多少困难，都不能被打败。因此，他们是真正的勇士，没有人能打败他们。他们用这些宝贵的财富去冒险，克服许多困难，最终实现自己的理想。
通过阅读这个故事，我深深地体会到，孩子们应该善于思考，善于动脑，善于分析，勇于实践。今后，如果在学习上遇到困难，一定要用头脑想出克服困难的办法，把学习做好。
在生活中，也要注意培养孩子的自信心，做自己该做的事。不要为父母或父母做任何安排，这样无形中就会养成孩子的惯性，不去想问题就找不到自己的办法去处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中，我们应该从一点一点做起，让孩子多做手脚和脑筋，想办法解决问题，家长也应该及时给予鼓励。
要不断发展孩子的智力，一定要持之以恒，善于运用自己的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应该营造轻松，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要考虑孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。
有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子们自信快乐地成长，就要运用方法。为孩子的、智、体、美的全面发展做好准备。
今天我看的这篇童话，也是关于一个小裁缝的，名字叫做《勇敢的小裁缝》。主要内容是：小裁缝剪衣服时，一下子打死了7只苍蝇。他把杀死七只苍蝇的横幅挂在身上，到处炫耀。
一个巨人看到横幅，以为小裁缝一下打死了七个勇士，就想和他比武，巨人把一块石头捏出水来，小裁缝把一块像石头的干酪捏得汁水直淌，巨人把石头抛到半空，半天才落下来，小裁缝把鸟抛向空中，再也没有落下来，最后，巨人认输了，后来，小裁缝又利用自己的机智除掉了两个凶恶的巨人：他躲在树上，用石头击中巨人的脑袋，两个巨人都以为对方攻击自己，他们互相埋怨，打了起来，最后，都倒在地上死了。
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勇敢小裁缝的读后感400字汇总
工作总结之家栏目精选：“勇敢小裁缝的读后感”，欢迎阅读。
你在写作品的读后感的时候有思路吗？阅读完作品，很多人为他的故事情节所感动。在阅读一部书籍之后，可以用读后感来标记当时的心情。以下是工作总结之家小编为大家收集的“勇敢小裁缝的读后感”请阅读，或许对你有所帮助！
勇敢小裁缝的读后感【篇1】
读了格林兄弟写的《勇敢的小裁缝》后，我深受教育。《勇敢的小裁缝》叙述了一个勇敢聪明的小裁缝在闯世界时的故事。在故事中，小裁缝打死了七只苍蝇做了一条腰带，上头写着“一下子打死了七个”就出去了。他碰到了巨人和他比举重最终小裁缝赢了，巨人请小裁缝在洞中住了一晚。小裁缝来到王宫里，他按照国王的吩咐，单枪匹马用计谋杀死了两个作恶多端的大巨人；捉住了一头凶猛的独角兽；捉了一头力大无比的野猪。小裁缝便娶了国王的女儿过上了幸福的生活。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛看见了小裁缝在和大巨人比举重，他是这么聪明，勇敢，沉着，冷静。我情不自禁地想起了自我以前的事：那次，我和妈妈一齐到千岛湖旅游。我看到铁锁桥横跨湖面，湖面上波光粼粼。才明白我要从那里过，心里想：我要不要过去，会不会掉下去呢？听了妈妈的一句鼓励我的话，就只好胆战心惊地走了上去。最终，我过了铁索桥。想到那里，我感叹道：小裁缝是多么勇敢啊！
这篇文章告诉我们在任何困难，任何敌人面前，只要我们沉着冷静，利用智慧和勇敢就能够战胜他们。
勇敢小裁缝的读后感【篇2】
“读万卷书，行万里路。”在假期里，我读过不少的书，比如：《勇敢的小裁缝》、《查理和巧克力工厂》、《格林童话》等等。尤其是格林童话里的《勇敢的小裁缝》这个故事，让我印象最为深刻。
在这个故事里，我最喜欢的人物就是小裁缝了，因为他又勇敢又聪明。故事是这样的：有一个骄傲的公主张贴布告，声明无论什么人只要能猜中公主的谜就同他结婚。两个大裁缝都猜错了，只有小裁缝猜对了公主的谜。可是公主依然嫌弃他，给他出了又一难题，让他和一头熊在兽栏里过夜，只要早上小裁缝还活着，就和他结婚。当他被关在兽栏里的时候，并没有害怕，而是想办法用胡桃吸引住大熊，然后又弹奏提琴吸引大雄的注意，当大熊提出想要和他学琴的时候，他以熊的脚爪太长为借口最终把熊掌夹在了老虎钳里。小裁缝安安稳稳得睡了一觉，第二天早上愉快的站在了公主面前。公主终于被他的勇敢和聪明所打动，和他结了婚，最后勇敢的小裁缝和公主过上了幸福的生活。
通过这个故事，告诉了我们：遇到事情要多动脑筋，遇到危险要勇敢坚强，想出解决的办法，这样才能渡过难关完成任务。
勇敢小裁缝的读后感【篇3】
这几天，我读了《勇敢的小裁缝》，文章的主要资料是说：有个小裁缝，他十分乐观和自信，他打死了七个小苍蝇，随后，他做了一个腰带，在上头绣了六个大字“一下打死七个”，然后去闯荡世界。他吓跑了巨人；按照国王的命令：杀死了两个巨人，捉住了独角兽和野猪；又在国王卫士的帮忙下，戳穿了国王和公主的阴谋，最终，安安稳稳地当了一辈子的国王。
我的感受：我要学习小裁缝，因为他勇敢、乐观，还很聪明，我要具备这些本领，长大就有可能上名校。
妈妈的感受：看了这篇文章后，心里面触动很多：此刻这个社会，像小裁缝这样的人太少了，很多时候、很多人都觉得上帝给予他们的欢乐很少，而痛苦很多，每一天不是欢乐的生活，而是勾心斗角，或者怎样想办法少干点工作，把属于自我分内的事情推给别人。本文中，小裁缝遇到了很多困难，可是，他都愉快地理解挑战，而不是逃避困难。
我真期望子庚也能像小裁缝那样乐观、自信、勇敢、聪明，正确对待每一次磨难，经受得起每一次考验，长大成为一个有用的人。
小学读书心得(集锦5篇)
所以想要写好心得体会有什么值得借鉴的技巧吗？当我们第一次了解新事物时，都会有自己的看法，我们最好是写篇心得体会。如果能够经常总结自己的心得体会，那么是可以找到多角度看问题的方式的，工作总结之家强烈推荐这篇“小学读书心得”文章内容深入浅出不容错过，相信本页的内容会对你有所帮助！
小学读书心得【篇1】
在这个寒假里，我看了《钢铁是怎样炼成的》、《童年在人间我的大学》这二本名书。其中，最令我印象深刻的是《钢铁是怎样炼成的》。
这本书的作者是苏联著名作家尼奥斯特洛夫斯基，他花了三年时间在全身瘫痪和失明的情况下写这本书。这本书的主人公保罗·科奇金是作者的真实写照。
故事的大意是保罗是个固执的孩子。他被神甫赶出了学校，他只得失学做工。
一天，当他钓鱼的时候，他遇见了一个女孩杜妮娅，并和她成为了一个好朋友。过了一年又一年，保尔渐渐地长大**了，他成为了一名坚强不屈的共产主义者。在激烈的战争中，他接受了一个又一个艰难的考验，忍受了巨大的痛苦，但他从未退缩，他仍然在为人民着想。
后来，他在战争中不小心双目失明，但他最终战胜了病魔，而且写成了这本书《钢铁是怎样炼成的》。
这本书让我明白了一个道理，如果我想实现我的梦想，我必须面对困难，永不退缩，为这个目标而奋斗！就一定能够达到胜利的彼岸！
小学读书心得【篇2】
莫言，现在他也是个大人物了！获得诺贝尔文学奖，是多少作家的梦想啊！这次的获奖，不仅是对莫言辛苦的文学历程的肯定，更是给我们起到了激励与榜样作用。
当然，随着莫言声名鹊起，他的作品也大受欢迎。
这个寒假，在老师的推荐下，我细细的品读了莫言大师的作品——《我的高密》，这本书也使我对莫言有了更多的了解。
当第一次听到书名时，“高密”就引起了我的疑问。因此，我带着怀疑开始了这个阅读过程。没读几篇，我就在书中找到了答案，原来，高密乃是莫言的故乡。
那么莫言为什么会在书中披露高密是他的？当我产生这个疑问时，我就觉得这本书肯定又是写作者对家乡多么多么怀念，多么多么想回到故乡等等这类抒情的书。但是，我错了。
这就是莫言的作品吸引我的地方之一：莫言的作品不像其他作家的作品一样，确立了怀念故乡这个主题后，就大肆宣扬自己多么多么厌恶城市枯燥冷漠的生活，多么多么想回到故乡，多么多么想过过童年时的生活。莫言不仅不喜欢这样，相反，他在书中承认他不想回到家乡过现在的童年生活！
多么真诚的一位作者！
《我的高密》中最吸引我的是一篇名叫《狗的悼文》的文章。我觉得这篇文章最吸引我的原因是在这个寒假里，我目睹了狗的无助和不幸。寒假伊始，我的狗也顺利生下了下一代，没想到它小小的身躯，竟孕育了五个小生命！
多么神奇啊！但我的外婆却说五只小狗，狗妈妈是养不活的，要扔掉四只，但在我的强烈反对下，外婆终于松口了，决定扔掉三只，养两只。我无奈的看着外婆残忍的将三只小狗装进蛇皮袋，向河边走去。
慢慢地，这两只小狗的可爱也逐渐让我忘记了三条命之死的悲痛。然而，到了新年，我阿姨又在街上买了两条已经剥去皮的小狗……更令我气愤的是，一个收破烂的青年男子软磨硬泡，终于让我外婆答应，过几天来捉两条小狗。这也就算了，只有他对小狗好，那又有什么不可以的呢？
但他甚至带了两把剪刀，剪了两只狗的尾巴，说是好看。我真恨不得那把刀把他的手砍下来，看他会不会变好看了！
然而，在《狗的悼文》中，莫言对不能给自己家的狗一个好的社会环境而感到愧疚。在他家那条**的够咬的莫言叔叔身上三处出血后，他也想把狗卖掉，但因那条狗咬了主人，没人敢要他，最后，有两个馋嘴的人要把狗带走打死烧菜。这是，莫言叔叔却手软了。
虽然最后两条狗被两个人杀死了。但莫言那一刻的温柔真的给我留下了深刻的印象。一个对咬他的狗有着深厚感情的人怎么能不让我佩服他呢？
再次细细品味，我似乎看到了莫言掉进茅坑的囧像，但那囧像中又露出一丝的无奈；我似乎意识到莫言童年对书籍的痴迷；我似乎品尝到了莫言小时候吃的“山珍海味”—昆虫；我又似乎感受到了他因时代原因上不了中学的伤感。
读完整本《我的高密》，它真的给了我很多感悟和体会，让他童年的种种不幸化为我们今日前进的动力吧！
成长，其实就是一场沙滩梦。从开始到结束，在这片沙滩上，只有一串脚印，一串、两串、三串脚印都形成了。
暑假中，读了一本书《我的高密》，单看名字，我一味地以为，这是一本枯燥无味且毫无看点的书。但事实并不如此，莫言以他精炼趣味的语言和生动有趣的小故事将他幼时童年家乡的记忆巧妙连在了一起，看点十足。
那么，这……意味着什么？这意味着莫言的成长离不开家乡。换句话说，高密是他海滩梦的源头，那些小故事就是脚印。
《我的高密》=成长的足迹。
现在，我们在学校努力学习，过着紧张的生活。我会想起莫言在农村的无忧无虑的生活。读莫言的书，听莫言的故事，我仿佛看到了莫言掉进坑里那一刻的无奈；我仿佛感觉到莫言童年时对书籍的迷恋；我仿佛尝到了莫言小时候对他们来说已是“山珍海味”的各种昆虫……莫言说：“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。
”那么我们呢？我们又何尝不是呢？现在想起来，历代古今名人又何尝不是呢？
每一个人从出生后，就不断地在成长，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，仿佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。事实上，增长代表着一系列的变化。虽然过程是苦的，但结果是甜的。
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的**，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：“那时的我，什么都不会，只会吃喝拉撒睡。”慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。
很快，在摇曳中，我走出了人生的第一步，从此世界变得更加广阔，可以自由地四处走动。
后来，我开始牙牙学语，懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的，而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳；不仅会说话，还会写字，会画画，会交朋友，头脑中的知识越来越丰富；待人处事越来越成熟，懂得以诚待人，做事要勇敢负责。
现在，我进入青春期，生理上，我会变得更高，更胖，并有痤疮；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。
成长是每个人都必须经历的过程。只要你用一颗平常心去面对，你会发现，虽然过程有点惊心动魄，但处处充满惊喜！
成长，因足迹而美丽。足迹，因成长而独特。两者相辅相成，缺一不可。足迹，成长中的一道风景线。
当我打开这本书的时候，我身后似乎有一股推力，把我推向了他的世界，莫言，一代文学大师。就这样，我闯进了他的童年，闯进了他的故乡，闯进了《我的高密》。
这本书可以说是莫言的回忆录，记录了他童年、青春和青春难忘的时光。它让我们看到了莫言背后真实的耀眼光芒。
他带着一丝温暖，勾勒了童年的回忆。
童年是每个人生命中最美好的时光。在莫言的童年生活中，由于家里贫困，连吃饭都是一个很大的问题，但是，他的童年依然是天真的，自由的，奔放的。他能在无边的田野里奔跑追逐，在那里捉蚱蜢；他可以爬在高大的树木上，采摘一些野果。 他很高兴。
比起我们，他们又多了几分欢笑，多了几分乐趣。莫言的童年是一个孩子对美好生活的向往，对自由的追求和对万物的热爱。莫言，用他平凡的笔，用最朴素的语言，用最真诚的心，把我们领进了他的世界。
他，用一点一滴的眷恋，描绘出了故乡的风采。
在书中，莫言始终都围绕着自己的家乡，不难看出，他对自己的故乡有着多么深厚的感情。莫言认为作为一个作家，所有的创作源泉都来自家乡。的确，故乡是生我们养我们的地方，它就如同母亲一般的，哺育了我们，并抚养我们长大。
在书中，莫言经常说，他经常把不属于自己家乡的东西都加进去。它可能是山，也可能是海。他常常以为自己的家乡很美。也许，在现实生活中，莫言的故乡并不是那么的美丽，但在莫言的心中，它就是仿佛是一个天堂，因为，在这里，有着他的记忆，有着他的情感，还有他的灵魂。
这种小小的高密度总是引导着伟大作家的思想。家乡，就像一个深深的烙印，深深地印在莫言的心里，也深深地印在他的心里。
他，用一分一秒的时间，创造出了属于自己的历史。
每个人都是作家，每时每刻都在写自己的历史。在生活中，我们生命中的每一个精彩瞬间都可以形成我们自己的历史。这段历史究竟能让人钦佩，还是只得别人唾弃，这取决于写这段历史的人。
勤劳的人们所写的历史绝对是有吸引力的；懒惰无用的人，写出来的历史只会被别人恨。莫言当然是属于前者的。在他的书中，字里行间，表现了他对文学的热爱和对语言的痴迷。
这种人书写的历史怎么会不好呢？上帝是公平的，他只会把收获的果实给那些努力工作的人。莫言所做的一切最终使他获得了诺贝尔文学奖。
在一圈光环中，莫言始终保持着这颗勤劳朴实的心。
莫言书中的每一个字都充满浓郁的乡土气息。他的工作吸引我的原因之一。如此一来，就像尝过山珍海味，再嚼着青菜萝卜，让人回味无穷。
莫言，让我看到了他对家乡的眷恋；莫言，让我对文学又多了几分热爱。
每个人的心中都有一个属于自己的故乡，它，深深地牵引着我们，使我们有更多的源泉，去创造属于我们自己的未来。
小学读书心得【篇3】
通过描述一群淘气的孩子的幸福生活和他们与父母、老师和同学的有趣故事，《淘气的包马小跳》告诉人们让孩子有一个健康快乐的童年。这本书里有很多有趣的故事。
马小跳应该是个快乐的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都很快乐。在这本书中，我记得有一个故事。一家儿童报纸的记者去马晓跳班调查他们的童年是否快乐。因此，根据交出的调查表，全班近一半的学生都不快乐。马晓跳的班主任秦先生非常惊讶，所以她做了三张卡片来表达她的心情，一张是红色的，一张是绿色的，一张是黄色的，红色是快乐的，绿色是你今天不快乐的，黄色意味着你今天心情一般。如果班上的学生是绿色或黄色的'，他们会被秦老师留下来，反复问他们为什么不快乐，并告诉他们不快乐的事情。
许多学生害怕麻烦，所以他们带来了一张红色的情绪卡。每次秦走进课堂，他都会看到一群看似快乐的孩子。这让我想起了我们的教学。当我周一来到学校时，我总是看到孩子们有点累。许多老师报告说，周一的学习效果最差，孩子们不能全身心地投入到学习中。
想想现在的孩子，每天背着几十斤重的书包，每天都有那么多作业，周末还要去家长报的兴趣小组。他们能有那么多精力去做吗？
希望真的能让孩子快乐学习，快乐成长！
小学读书心得【篇4】
小学松树的风格读后感【一】读了陶铸先生写的《松树的风格》这篇文章，我又不由自主地想起了陈毅元帅的著名诗篇“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗赞扬了松树高洁的品格。
松树是一种常见的植物，叶子浓密。它不需要人们帮他捉虫，也不需要人们给它浇水施肥。松树的生命力是顽强的。如果它的种子随便放在土壤里，甚至是岩石缝隙里，它就可以发芽，茁壮成长。
松树的作用十分大，可以说浑身都是宝。首先，木材被广泛用作一种好的造纸原料。叶子可以制成挥发油，脂肪液可以制成松香油、松节油，也是很好的工业原料。松树的枝和根是很好的燃料。夏天，茂密的枝叶挡住了人们强烈的阳光。在人们看不见手指的夜晚，它无私地让人们把枝叶做成火把，给人们带来光明和温暖。
在寒冷的大雪天，小动物们都躲进了巢穴，植物大都落叶冬眠，而松树却挺立在大雪中，身上常常堆满了雪，树叶仍保持着和春天一样的浓绿，像顽强的士兵挺立在雪地中。
古往今来，松树顽强的品格及无私奉献的精神吸引无数文人墨客吟诗作画称颂，留下许多流传千古的佳句名篇，并形象地把它作为好客和长寿的象征，“迎客松、南山松”就是人们对松树的由衷赞美。
松，我要向你学习，向你学习坚强高尚的品格，做一个不怕困难的坚强的人；松，我要向你学习，向你学习个人奉献的精神，努力学习，做一个为社会做出贡献的人。
小学松树的风格读后感【二】读陶铸同志经典文章《松树的风格》,让我顿觉豁然开朗,心中重新充满力量.《松树的风格》开篇即表明：“松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立.
虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘.”
站在天地之间的劲松真是让人印象深刻
然而,最能打动我的是“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子……,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了.它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.狂风吹不倒它,严寒冻不死它,干旱也旱不坏它.
它只是一味地无忧无虑地生长.松树的生命力可谓强矣!”
每个人都有每个人的困惑.2年前,我来到镇完小,几乎没有亲人,也没什么朋友,一种莫名的疏离感让我的生活落落寡欢,杂乱无章.浓浓的乡愁和无处安身,让我常寻思：
仿佛走到了一堵墙上,这很糟,但别无他途;不会打牌、不会唱歌、不会交际、不会浮沉,除了教书,仿佛不知干什么.
没有深切的关怀,没有激情和动力,落入那个自己包裹的茧,我陷入了苏格拉底所说深黑幽暗的洞穴中,无法用超越洞穴的视野来**周围.
重读陶铸同志《松树的风格》,共产主义强者型人生观鼓励着我重新思考,牢记共产党人应有的操守和风格.
事实上，学会面对具体而真实的现实，远比读上百本书重要得多。你的态度最终决定了你的身高。为花而哭想家是很难挑战你的生活的
物竞天择.不管遇到什么困难和挫折,不妨读读陶铸同志的教诲：“每一个具有共产主义风格的人,都应该像松树一样,不管在怎样恶劣的环境下,都能茁壮。
小学松树的风格读后感【二】今天有幸读了陶铸先生的《松树的风格》一文，甚是感慨!
松树在乡下，随处可见。无论是在肥沃的山林里，还是在贫瘠的石缝里，或是悬崖上，都有它们的影子。它们不选择地形，不怕冷，不怕热，就能茁壮成长。
它们的种子或随风飘落，或飞鸟衔来，或人们种植，它们不需要人们去施肥或灌溉，狂风吹不倒它们，洪水淹没不了它们，严寒也冻不死它们，干旱也旱不死它们，它们在山野里默默无闻、无忧无虑、不起眼地生长着。松树的生命力和对环境的适应能力惊人地强，品质坚韧。
松树不光有坚韧的品质，也有极大的用途。松木是人们常用的一种木材。它用于许多家俱和家俱装饰。同时，它也是造纸的原料。松树脂可制成松香和松节油。
松树的树、叶、根都是很好的燃料。松树可谓是全身都是“宝”。
松树的顽强品质和广泛使用让我想起了现在的基层乡镇干部。他们或是出身大学、中专考试分配来的学生，或是退伍安置的军人，或是从村干部招聘来的干部，他们都如“松树”样的无怨无悔地扎根在偏远的山区，艰苦贫瘠的土地。他们“抛家弃子”，远离亲人，不怕孤独，不畏恶劣艰苦的环境，默默无闻地为党、为人民贡献着自己。
在田间地头与农民交流种植和农机技术的，有他们的身影；在邻里矛盾纠纷现场，做群众调解，化解矛盾的，有他们的身影；在处置突发山洪地质灾害，与群众并肩战斗的，有他们的身影；在干旱少雨，与农民寻找水源，抽水保苗的，有他们的身影；在建设致富路，方便群众出行的队伍中，有他们的身影，等等。只要人民群众需要，他们就出现在**。
人们常说乡镇干部是“万金油”，**需要到**，**召唤到**。乡**是一级**，辖区内的各种事务都需要**处理。乡镇**没有市、县(区)**的部门职责分工，有的是像“松树”样的乡镇干部，他们在帮助群众解决各种问题中学***践，又在学***践中成长，所以不管是什么问题和困难，都难不到他们。
人民需要乡干部，乡干部也需要人民的沃土。乡镇干部与人民群众就如广阔的山野里的树林，有松树，也有其他树种，但他们是一个整体，不畏风霜，不畏艰险，不怕任何困难。
当前全国上下都在轰轰烈烈地开展党的群众路线教育实践活动，让我们学做“松树”样的乡镇干部，永远扎根基层，扎根于人民群众。
小学读书心得【篇5】
《马蒂和三个天大的谎言》读后感_小学读后感_五年级读后感
《马蒂和三个天大的谎言》读后感_小学读后感_五年级读后感
今天，我看了德国的萨拉·瑙拉写的《马蒂和三个天大的谎言》，这本书是一本国际大奖**，我觉得值得一看。
这篇文章主要讲述了居住在德国的马蒂非常希望自己能去芬兰，便把家人骗到了芬兰，一行人到了芬兰时又没车又没房，但其实马蒂的伯伯就在这附近，但家人们因为父亲之前欺骗叔父说自己有钱，怕丢人不敢去，最后马蒂代替父亲向叔父求救，不但使生活重归美好，还收获了久违的亲情。
本文中的马蒂一直都在为了自己的虚荣性进行一系列的撒谎，但是他却无法停止自己的撒谎行动，最后，当谎言被人们无情的揭穿时，他也受尽了别人的嘲讽。所以说我们不能为了自己的虚荣心而撒谎，我希望所有人的成功都是靠自己的努力，脚踏实地来得好，而不是依靠嘴中吐出的那几个肮脏的词语来满足自己。你们当知道“若想人不知，除非己莫为”不想得到嘲讽，除非你没撒谎。
现实生活中也有许多跟马蒂十分相像的人，这些人在别人眼中光鲜亮丽，是“别人家的孩子”，在别人眼里是从小嘴里含着金汤勺的富家公子；但其实他们一回到家里吃饭就只能吃着菜市场里最便宜的白菜，有时还是吃了上顿没下顿，吃饭还不用筷子顶没有教养。
有关小学生读书心得集锦
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小学生读书心得 篇1
爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！
一只又一只藏羚羊掉下悬崖，一只又一只藏羚羊跳到对岸。跳了过去，代表的是生存下去，而坠落悬崖，代表的便是死亡！老斑羚它们，用自己的后背，做了一个生命的跳板！我觉得这落下的背影，好像是一朵美丽的花开放在半空中，而这朵花的期盼，就是想让后代活下去……看着看着，我的眼睛湿润了，这表面上说的是藏羚羊，其实，何尝不是我们的父母亲人？
我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！
斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！
小学生读书心得 篇2
坐在宽敞明亮的教室里，置身在洁净清新的环境中，更有阵阵书香在空气中回荡。此刻，我思绪万千。我的心随着文章《天山的一轮明月》飞到了新疆。
我记得，少数民族的教育曾经很落后，就连一间好的教室都很难得，更别说有如我们的教室里光滑的桌椅、清晰的电视了。但是，通过这篇文章，我感受到了如今少数民族教育日新月异的变化。
看，文中新疆的教学楼多么漂亮!一排排崭新整齐的课桌能映出人影，现代化的电子教学仪器能播放各种资料片;还有散发着墨香的图书室，各种书籍应有尽有，书籍上跳跃着文化的音符，带着这些少数民族的孩子们，领略书中绚丽多姿的知识色彩。这些以前人们想也不敢想的事情，在今天全都变成了现实。正如文中的那句话：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。文章中说那里最好看的房子就是教学楼了，这也足以体现出人们对教育的重视。因为人们知道，学校是培育人才的摇篮，是祖国未来花朵成长的基地。看到这些，我的心情只能用一个词语形容，那就是兴奋，看到远在千里之外的同龄人也能受到良好的教育，我由衷为他们感到欣慰。
如今，少数民族的教育真的就像天山上的一轮明月，银色的光芒照耀着、温暖着每一位少数民族儿童的心。天山，在明月的普照下，它梦幻，因为它的身躯里飞着孩子们五彩的梦;它美丽，因为有了孩子们纯真的笑脸;它绚烂，因为它谱写了孩子们明日的辉煌!
此时，我的思绪又回到了教室，却仍为少数民族教育而激动。我真心祝愿祖国的教育事业明天更美好!
这篇读后感中，作者语言优美，对文字驾驭能力好，对所读文章的内容描述生动，不刻板，感情抒发自然、真挚，感想深刻。整个文章布局合理，观点明确，首尾呼应，表达了作者由衷祝福祖国教育事业越来越好的美好愿望。
小学生读书心得 篇3
《岁月留香》这本书中，有许多淳朴，但读后却令人放不下的故事，值得我们细细去咀嚼的故事。《向往》这篇文章就是其中一篇。文章的篇幅虽然不大，但真的值得我们去深思。
文中讲到，明明崇拜许多的人，有容国团，我国第一个世界冠军，我们国家爬上世界第一高峰的人……明明说他要向他们学习。爸爸让他看一篇叫《突击主峰》主峰的文章，问他这里面有谁值得他去学习，明明的回答显然爸爸不满意。爸爸决定寒假把明明送到他的老师那里去，故事就从这里展开了。
开始，明明对爸爸的老师—一个老铁路护路员的工作不以为然，但从那一夜开始，明明改变了他的想法。那天夜里，明明被呼啸的大风惊醒了。醒来后发现老爷爷不见了，明明很着急，便去了爷爷经常工作的地方，看到爷爷在那里把桥洞壁上的冰柱一一铲下来，然后背出洞去。明明很不解爷爷为什么这么做。爷爷告诉他：“如果不把这些冰柱铲下来就有可能影响列车的安全。明明深深的被感动了，爷爷三十多年来一直默默无闻的为人民服务，他虽然不是什么英雄但还是深深打动了明明。他重新阅读了《突击主峰》，发现这里有很多值得他学习的人，不只是英雄，还有默默奉献的人。
故事到这就结束了。世界上不只是英雄值得我们学习，还有医院里的护士、清洁工阿姨、食堂里的炊事员……他们每天都在默默无闻的为我们的幸福准备着一切。
小学生读书心得 篇4
亲爱的杨红樱阿姨，我看了您辛辛苦苦写的《天真妈妈》这本有趣的故事书，马小跳做的所有的事情都给我留下了深刻的印象。
马小跳为宝贝妈妈做了一个十二层的三明治，宝贝妈妈总是像小女孩儿一样动不动就要哭。宝贝妈妈从公司回来了，她一进门就看到了那个不同凡响的三明治，说到这里，我的口水好像瀑布一样往下流。好了，先不说让人流口水的事情了，说说其他的事吧！
要下课了，呆头呆脑的唐飞和调皮的马小跳对比谁的妈妈是世界上最最漂亮的，可是大家都认为唐飞的妈妈最漂亮，把马小跳急得团团转。
终于，大家和马小跳的妈妈见面了，宝贝妈妈穿着马小跳最喜欢的凤凰图案的长裙子，她那像海藻一样的头发跟着她走路的节奏一甩一甩的，女同学都说马小跳妈妈的发型好看。唐飞的妈妈不得不承认马小跳的妈妈比她漂亮。我想，人不能光觉得自己最了不起，天外有天，人外有人，世界上一定有比他更了不起的人。
对了，接下来您要写什么作品呢？您下一本书的书名叫什么？我最喜欢马小跳了，他既可爱又调皮。有一次，他给妈妈买了一双银色的高跟鞋，还让妈妈试着穿一穿，结果妈妈的脚扭了，必须一直躺在床上。哎！要是马小跳不让妈妈穿高跟鞋，他妈妈就不会摔倒了。这下把马小跳急得手忙脚乱，他一会儿给妈妈熬棒子骨汤，一会儿带妈妈去上卫生间，忙得不可开交。马小跳真是太爱他的妈妈了，他觉得自己已经可以独自一人照顾妈妈了。我被马小跳做的事深深地感动了，他真是一个机灵调皮、活泼可爱、体贴他人的小男孩。
小学生读书心得 篇5
《作文里的奇案》这本书是由伊夫。格勒韦写的一部视角独特的侦探小说，曾获拉图律文学奖在内的6个文学奖项。
法语老师达莱纳要搞一次写作体验活动，要班上的25个同学去市中心的街头扮演作家。要求在早上9点到10点半之间写一篇作文，可就在那时，一名公证员却离奇地死亡了。主人公埃尔万想通过同学们的作文来获取线索。于是，他邀请卡桑德拉来协助他。从这以后，他们就开始搜集全班同学的'作文，并从埃尔万奶奶家的旧报纸里来寻找线索。从埃尔万奶奶家的'邻居吉吉特太太那里知道了死亡的是公证员乔治。马里多，他死在自己的奔驰车后座上，停靠在约三百米处的群狗岛河边，而他的事务所位于巴赫路。而且，公证员是因为缺氧而死的。他们把线索写了一匿名信。没想到却抓了同学克莱亚的爸爸和表姐。所以，他们重新开始梳理线索，没想到原来所有同学的作文都含有线索。他们把线索交给警方，最终查出了结果：马里多其实没有死亡，他与希尔薇。拉鲁克串通和鲁迪一起杀害了一个叫克里斯托夫。昂拉尔的失业者，由于那名失业者与马里多长的很像，所以他们把公证员的文件包给了死者，让警方误以为死者是公证员。
我觉得这本书能够引人入胜，其中的奇思妙想所带来的喜悦感能够激出读者浓厚的阅读兴趣，作为一名教师和屡获大奖的儿童文学作家，格勒韦成功地创造出了一个鲜活的青少年世界。
小学生读书心得 篇6
这个寒假，我读了一本书，它叫《狮王》。
这本书的主人公是一位能与动物沟通的女孩，帕特里夏，和一只从小陪伴在她的身边的狮子，狮王。帕特里夏小时候与狮王无忧无虑的生活着。但长大后，因为有人不断袭击狮王，所以狮王想要咬死偷袭者。就在它快要成功时，帕特里夏的父亲杀死了它。帕特里夏伤心极了，最后她远离了生活了十几年的森林……
当我看到狮王被杀和它一次次的被袭击时，就不禁想起了现在有一部分人肆意的捕杀动物，使一部分动物濒临灭绝。为什么大家不能都像文中的帕特里夏一样爱护所有的小动物呢?她爱护动物，并与它们和睦相处，这不正是我们学习的榜样嘛!
而当我看到帕特里夏对狮王的关怀与爱时，就不禁想到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。一次，我不小心把脚腕扭伤了，回到家后，被他们好一个批，但眼里满是心疼。由于医生不让第一天热敷，所以爸爸妈妈就用一个袋子装好冷水，放在我的脚腕上。然后一个小时换一个袋子，当我睡着时，都隐隐约约的感受到袋子被频繁的更换着。早上一起来，就发现爸爸妈妈的眼球红彤彤的，好似一个晚上没有睡觉。我后来才知道，他们为了对方不用太累，所以换着来帮我换冷水袋。这样，一个人就能一下子睡两个小时，不用频繁起来。但他们还是因为担心我，一宿未眠。
爱护动物，人人有责!让我们爱护环境，为动物们创造一个美丽的家!
裁缝观后感精选
通过观后感的方式，我们有机会更深入地领略作品所传达的意图和信息。然而，在撰写观后感时，我们需要明确写作的出发点，避免泛泛而谈。那么，如何才能写出引人入胜、值得反复阅读的观后感呢？作为一名经验丰富的编辑，我强烈推荐大家阅读这篇经典之作——“裁缝观后感”。希望本文能够让您爱不释手！
裁缝观后感(篇1)
我从这部电影中看到了略带哀伤的爱情，本以为罗明会和小裁缝永远地在一起，可是小裁缝最终选择了离开，开始了自己的人生旅行。他们的爱情很纯洁，罗明为她讲故事，小裁缝静静地听着，憧憬着外面的世界。他们的爱情又略显凄凉，特别是多年后，罗明向马剑铃讲述他去找小裁缝没有任何结果的无奈与失望。其实马建铃也是爱着小裁缝的，只不过他更含蓄，罗明更开放，马建铃默默地照顾小裁缝，从来没有怨言，我这才发现有时候静静地守候也是一道美丽的风景线，我被马建铃的付出和无怨无悔所感动。
人生如戏，总是有那么多的未知数，等待着我们去求解，就和这两位知青一样，本料想在大山的生活可能会枯燥无味，可小裁缝的出现彻底改变了他们。还有马建铃悠扬的小提琴曲，竟说成是莫扎特怀念毛主席。从城里带来的一个普通的小闹钟竟主宰了乡村里出工劳作的时辰。我看到了70年代文化的荒芜，我看到了文艺小青年和淳朴农民相遇后所发生的种种笑话，我更看到了小裁缝经历了禁锢和压抑后企图改变自己，冲破精神樊篱的勇敢无畏。
纯真的年代，朴实的农民，真挚的爱情，相对封闭的大山，给我留下了深刻的印象。影片中的故事和风景代表的不仅是自然的馈赠，还象征着一个时代的文化符号。它来得悄无声息，但绝非走得不留痕迹，留在人们心中的是深深的怀念。
裁缝观后感(篇2)
还是那条上面写有“一下打死七个”的腰带，还是那个小裁缝缝，时间虽然过去了二十多年，这个小故事依然吸引着我。
充满自信的小裁缝背着一个小口袋，勇敢地闯荡世界，用他手中的奶酪和小鸟打败了高大的巨人，用他聪慧的大脑与国王斗智斗勇，赢得胜利，和公主幸福的生活在一起。
故事中小裁缝所表现出的勇敢、自信，正是我们家长对孩子的期望。
勇敢的孩子往往能积极参加各种各样的活动，会独立地解决自己生活中的小问题。勇敢精神能够帮助孩子树立自信心，提高自觉克服恐惧心理的能力。往往只有相信自己，勇于战胜困难的人才能享受到成功的喜悦。
今日的天堂，难遮明天的风雨，我们不可能陪孩子走完人生的全程，我们要把孩子交给蓝天，让他像小裁缝那样在搏击风雨的蓝天中健康成长。
寒假中，我同女儿一起读了《勇敢的小裁缝》，通过阅读，我觉得《勇敢的小裁缝》虽然是一篇童话,但是也蕴涵了一个深刻的道理:困难和机会是同时存在的!
有人说小裁缝只是运气比较好而已，他只是碰巧才完成了国王交给他的任务，但是他面对4个强大的对手，并不都是靠运气去取胜的,也靠自己的勇敢与智慧才打败了对手，赢得了公主和半个国家,他克服了困难，赢得了机会。所以说困难与机会是同时存在的。
另一方面，遇到困难有时也像遇到狗一样。我们都有这样的经历，当你遇到狗时，如果勇敢迎着它走过去，狗就会怕你；如果转头就跑，狗就会追你，说不定还会咬你。狗的.天性是你不怕它，它就怕你；你怕它，它就追你。困难也一样，迎着困难前进，通常困难就能解决，如果往后退，困难可能就会把你压倒。所以，我们在困难面前不能输了斗志，要迎着困难前进，就能像勇敢的小裁缝那样，战胜困难，赢得成功。
我们的孩子在生活中也会遇到各种困难,我们要教育孩子勇敢地去面对困难，要迎着困难前进，利用自己的智慧想办法去解决困难，使困难成为锻炼孩子的的一个机会，从而提高孩子的能力，磨炼孩子的毅力和意志。
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近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，故事讲的是：一个小裁缝打死了的七只苍蝇，从而觉得自己很有本领，于是在自己衣服上写着“一下子打死七个”去闯荡世界。他凭着自己的机智与勇敢，发挥自己的优点，隐蔽自己的缺点，打败了强大的巨人。小裁缝凭借自己的聪明才智和机智勇敢杀死了巨人，活捉了凶狠的独角兽和野猪，还娶得了美丽的公主，最后还当上了国王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童话故事中的人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多大的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富，去克服重重困难，最终实现了自己的理想。
通过阅读《勇敢的小裁缝》给我们的启示是；
1 任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自己的缺点，发挥自己的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却可以充分发挥自己的聪明才智，最后取得了胜利。
2 在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不同的困难，我们要具体问题具体分析，采取不同的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。
3 读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自己的聪明才智不仅娶得美丽的公主，还做了国王。
在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习；学习他勤于思考，机智勇敢；学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。后来他用一点点工具和自己的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品――当上国王。书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。最终赢得了胜利。
这个故事告诉我们人们都拥有强大的力量和过人的智慧，更重要的是，他们拥有顽强的毅力，无论多少的困难都不能把他们打倒。因此，他们是真正的勇士，没有人能够战胜他们。他们正是利用这些宝贵的财富去冒险，克服重重困难，最终实现了自己的理想。
通过阅读这个故事，我深切体会到要让孩子学习小裁缝善于思考、善于动脑、仔细的分析、大胆的去实践。今后在学习中如果遇到困难，一定要开动脑筋，去想出克服困难的办法，把学习成绩搞好。
在生活中还要注意培养孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家长都给代劳或是家长给安排好了，这样无形之中会养成孩子的惰性，不去动脑筋遇到问题也不会自己想办法处理，最终只会逃避或放弃。所以在生活中要从点点滴滴做起，让孩子多动手多脑，遇到问题自己想办法，家长及时的给予鼓励。不断的开发孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于运用自己的智慧去处理一些问题。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商应该营造轻松，有激励性的气氛，用潜移默化的方式教导。家长在提高孩子智商时，要融入于生活，寓教于乐，挖掘身边可利用的因素，要考虑孩子的特点，因孩而异。从孩子的发展出发，从孩子实际出发。有效的提高孩子的智商。促进孩子有效的好好学习。
要让孩子自信快乐的成长，要运用方式方法。为孩子的德、智、体、美全面发展做好准备 。
裁缝观后感(篇3)
小裁缝因为一把打死了七只苍蝇而给自己秀了一个“一下打死七个”的腰带，小裁缝佩戴着这个腰带准备闯天下，他随身带着仅有的软奶酪出发了。
小裁缝用自己的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀请小裁缝到山洞里面睡觉，想在半夜的时候趁着小裁缝睡觉打死小裁缝，而小裁缝晚上换了一个睡觉的地方而幸运得躲过了巨人的棒杀。
后来，国王听说小裁缝能一下打死七个人，把他招进了军队，国王害怕影响团结就想把小裁缝赶走。于是给小裁缝下个命令要他杀死害人的两个巨人。小裁缝利用智慧让两个巨人相互残杀而轻松地杀死了巨人。后来小裁缝又用自己智慧杀死了独角兽。国王又给小裁缝出难题，让小裁缝杀死害人的野猪，小裁缝又轻轻松松的捉住了野猪。
国王一看没有办法，只好将公主嫁给了小裁缝。半夜的时候，小裁缝说梦话，泄露了自己裁缝身份。公主和国王准备把小裁缝捆起来放在船上飘走。一位侍卫知道了他们的诡计就把这个诡计告诉了小裁缝。当国王的侍从准备捉住小裁缝的时候，小裁缝震住了那些侍从，他们灰溜溜的跑走了。国王知道小裁缝的厉害后，就再也不想害死小裁缝，小裁缝就安安稳稳的过了一辈子。
这个小故事告诉我们，我们要成为勇敢而又聪明的小孩子，那样我们就可以化解很多难题哦!!
裁缝观后感(篇4)
《勇敢的小裁缝》这本书里讲了许多有意思的故事，每一个故事都十分的精彩，吸引人的耳目。童话故事中的人们都拥有着我们常人无法拥有的力量和过人的智慧，更重要的是他们拥有顽强毅力和过人的胆量，无论多少困难都不能把他们打倒。
所以，它们才是真正的勇士，没有人可以战胜它们。如果我们拿点勇气去拼搏，就一定可以拼出一片蓝天，拼出伟大的事业。
我先介绍一下这本书的内容。小裁缝是这一篇童话里的主角，出于骄傲把“一次打死七个苍蝇”写成了“一次打死七个”，然后把它贴在胸前，满世界炫耀。那他是怎样用他的智慧对抗敌人的呢?他先是碰到了第一个巨人，巨人要和他比谁力气大，小裁缝当然不是他的对手，但是这个巨人的视力很美，小裁缝利用他这个弱点获胜。看谁可以把石头捏碎，他用奶酪代替石头;看谁能把石头飞得更高，他用小鸟代替石头。这样第一个巨人就被“ok”了!
小裁缝用自己的智慧战胜了巨人，我想我们平时也要多动一些脑筋让自己更聪明。
裁缝观后感(篇5)
《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了一个幽默又有趣的小故事。有一个急性子顾客冬天想做一件棉袄，他已经跑了三家店了，第一家说要第二年秋天才能做好，第二家说要第二年夏天才能做好，第三家要到第二年春天天做好，可是这位急性子顾客都等不及。来到第四家店的时候，裁缝说：“我冬天就可以做好棉袄，只不过是明年冬天。”顾客嫌时间太长，根本等不及。“别走”，裁缝叫住顾客，“依我看，我做的活儿最适合您这种顾客啦。照您的性子，一定会拿到衣服就穿在身上，对不对？”顾客说：“当然，我可不想把新衣服放在箱子里。”裁缝说：“您到冬天来取我给您做的美丽大方的新棉袄，让人夸奖您孩羡慕您呢。”顾客想了想，说：“你说的有道理，做衣服的事就说定了。”第二天，顾客又来，说等不及，不要棉袄了，要改成夹袄，裁缝同意了；第三天，顾客又来了，表示要把夹袄改成衬衫……
通过这个小故事里发生的事情，我有一些感想，就是第一我们做什么事情都不能急于求成，不切实际，要根据事情的客观规律取处理；第二，如果我们制定了计划，就应该按照计划去执行；第三，说过的话做过的承诺不能随意改变，君子一言，驷马难追。
裁缝观后感(篇6)
近日，看了格林童话《勇敢的小裁缝》，通过阅读《勇敢的小裁缝》给我们的启示是;
1、任何人和任何事物都有自身的优点和缺点，我们要正视自己的缺点，发挥自己的优点。文中的小裁缝身体小，力气弱，他却可以充分发挥自己的聪明才智，最后取得了胜利。
2、在生活和学习中我们要碰到各种各样的苦难和挫折，我们要勤于思考，巧妙应对。对于不同的'困难，我们要具体问题具体分析，采取不同的解决方法。例如文中提到的杀死两个巨人的情节，如果用活捉独角兽的方法去制服他，小裁缝不仅不能杀死巨人，还有可能搭上性命。
3 、读后给我印象深刻的就是小裁缝不怕困难，善于思考，肯到脑筋，凭借自己的聪明才智不仅娶得美丽的公主，还做了国王。
在以后的工作学习中，我们也会碰到各种各样的困难和挫折，我们要时刻警醒并告诉孩子要向小裁缝学习;学习他勤于思考，机智勇敢;学习他那种不屈不挠勇于同困难做斗争的精神。
裁缝观后感(篇7)
这几天，我在家看了一本《格林童话》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁缝”。
书中的主人公小裁缝是一位有胆识的人，他运用自己的聪明才智征服了自己的一个个对手，不仅在实力上战胜了他们，而且让他们输的心服口服。在这其中就包括那个威猛无比的巨人、张牙舞爪的独角兽、九五之尊的国王。最后，他还赢得了美人——娶了美丽的公主为妻。
在我印象中最为深刻的一段就是他和巨人比赛的场景。巨人拿起一块石头，往水里一砸，顿时水花四溅。小裁缝却说这是小孩子的把戏，一点儿意思都没有。小裁缝拿出其实是奶酪的石头，放在手上紧紧握住，装作一副吃力的样子，把石头挤成了粉末。这下巨人被吓坏了。但是还是依然不服气，依然怀疑。提出了继续和小裁缝比赛的要求。于是巨人向天空抛出了一块石头，石头飞得很高，过了很久以后才落下去。而小裁缝却说你抛出的东西最终还是要落在地面上的。你看我，只要一抛出去就回不来了……看到这，我都忍不住哈哈大笑起来——小裁缝，真有你的！你抛出去的是小鸟，他会飞！当然不会再回来了！
我认为，小裁缝之所以勇敢，那是因为他有智慧。他有自信。遇到强大的对手不胆怯，而且知道巧妙应对。这同时也说明他有自知之明，清楚了解自己的实力，懂得如何发挥自己的优点，才能将自己立于不败之地。
在学习和生活中，小裁缝身上所体现的智慧，那种讲究以弱胜强的技巧，那种追求以智取胜的计谋。我在钦佩和羡慕的同时，也要学习他的优点。这就是我读完对故事的感想吧！
裁缝观后感(篇8)
读了《小裁缝》这篇文章让我觉得韩东写的男裁缝是个乐于助人且勤奋的人，当中的女裁缝写了她的温柔和体贴，再是他们可爱又有礼貌的女儿，这么一个充满爱的家庭，更使我念念不忘。这种感觉让我觉得这根本就不是事实，就是看的一部电影一样。电影里总是有那么的美好又温馨的家庭，幸福的骨头都会冒泡泡……
他们的确是勤奋。文中提到：我有时候去帮妈妈一起看店要到凌晨一两点才会回来，但是我每次都能看见裁缝家灯亮着，屋里还传出缝纫机的喀喀声。裁缝夫妻每天都是早起晚睡的干活，深更半夜了，若是有住楼的人回来迟了，他们也要起床开门。即使这工作是无偿的，也没有报酬的但是裁缝夫妻还是坚持干这活。他们勤劳而乐于助人，人也很聪明。即使每天这样辛苦的工作养家，但他们三口之家有说有笑，幸福的很。微笑常挂于脸蛋，他们的小女儿似乎比同龄的别的小孩子更天真可爱的多，也许是爱给予的。虽然贫穷却拥有着这世界上最宝贵的东西→爱
在我所看到生活在城市中心的人们总是很繁忙，总有做不完的事情，每天穿梭在车水马龙的路中间，为了工作迷茫、奋斗…为了那么一点儿利益牺牲了家庭、爱情……“爱”这个字也渐渐淡出我们的生活，犹如褪色的白色墙壁般，年代久了，也忘了它昔日曾光彩过。而生活在城市边缘，贮立在城市那一角落，灯光下的光线总是那么柔美，散发着丝丝的爱意。如果对我这么个孩子而言，我希望有这么一个像《小裁缝》里的家庭，每天生活的简单朴实又开心，爸妈的爱也许会是全世界最宝贵的东西。
我的父母为了工作常年在外，几乎是一年回一次。每一次回来，也总是以礼物来弥补对我缺失的爱。我时常不渴望着像《小裁缝》里的小女儿一样，父母常年在家，一家开心快乐生活在一起。贫穷并不可怕，可怕的是没有爱，只因为贫穷、工作…变得冷漠、势力。
爱是永恒的，人人都渴望，可却很难拥有。总是觉得自己委屈，觉得自己缺少爱。也许在现代这么一个灯火辉煌，灯红酒绿，世态炎凉的社会。“爱”真是一种极缺的东西并不是没有发现爱，而是真正的爱寓于平凡生活中，很难察觉……
裁缝观后感(篇9)
内容提要：
小裁缝的闪亮派对是以小莉和馨馨为主角的图画书，小莉和馨馨都是有名的裁缝师，但常为了争权夺利而大吵不休。
因为他们吵架声太大了，惊动了魔法王国的女王，女王立刻派人前去一探究竟，探查的结果是小莉和馨馨正在争夺谁是最厉害的裁缝师，其实两位裁缝师都很厉害，小莉是一位很会设计，馨馨则是一位缝制技巧很好的裁缝师，只要他们俩携手合作，一定可以做出世界上最美的礼服。
魔法节即将来临了，富丽堂皇的宫殿里，女王把布料施上魔法，布料上的花朵就像繁花盛开般舞动着，栩栩如生，女王希望把这块布料交由小莉和馨馨一同帮他 制作一件礼服，让他能跟人民一起共度佳节，两位裁缝师都面有难色，最后女王说：“我相信你们”，小莉和馨馨只好勉为其难的答应了。
两人开始合作时，各持己见、争吵不休，他们争吵时，美丽的布料跟配饰立即化成灰烬，眼看只剩最后一块布料了，订制的'期限就快到了，于是他们想大事不妙 了，决定不再争吵，馨馨和小莉终于完成肩负重任的使命，做出独一无二的礼服，女王问：“你们领悟我的用意了吗？你们都是很优秀的裁缝师，互相合作成为工作 的好伙伴，一定能创造出令人叹为观止得作品！”
读后感：
这是一本勉励人心的图画书，在说两位裁缝师各有己见，互不相让，但争夺到最后两位裁缝师都体会到互相合作、互相切磋，可以让自己更上一层楼。
看完这本书，我觉得每个人都有自己独特的专长，如果可以互相学习与合作，多人的想法，胜过一个人的思考，可以让大家提升到最高的境界，唯有合作与谦卑的态度，才能赢得众人的肯定。
裁缝观后感(篇10)
今天，我在家读了一本既有趣又生动的课外书，《小老鼠缝纫店》。
故事是这样的：
裁缝店的老板小老鼠丽丝没活干了。她不想让她的裁缝店关门，于是挨家挨户的问，希望能找到客户，以便让她的缝纫店留下。可是，她已经为所有的老鼠做好了衣服，一筹莫展。
“你为什么只为老鼠做衣服呢？”鼹鼠先生问。“因为别的动物都太大了，”丽丝叹了口气，“而且他们不是在树上，就是在地下。对我来说，这些地方太危险了！”
后来，小老鼠丽丝在朋友的帮助下，终于能够给越来越多，越来越大的动物做衣服了。
我觉得这个动人可爱的故事，融合了童趣与智慧，体现了友情与合作的力量。
读了这个故事，我想我们生活的班级，不就是一个小团体吗？如果一个人有困难，我们就应该热情地伸出援助之手。让班级、学校成为我们温暖的家。
裁缝观后感(篇11)
小裁缝是这篇童话里的主角。出于骄傲，把“一次打死七个苍蝇”写成“一次打死七个”，把它贴在胸前，满世界炫耀。之后他用一点点工具和自我的智慧战胜了巨人和野兽，还得到了战利品——当上国王。
那他是怎样利用自我的智慧对抗敌人的呢他先碰到了第一个巨人，巨人要跟他比谁力气大。小裁缝当然不是他的对手，但这个巨人视力不好，小裁缝利用他这个弱点获胜。看谁能把石头捏碎，他用奶酪代替石头;看谁能把石头飞得更高，他用小鸟代替石头。这样第一个巨人就被“KO”了!
这不，国王又发来命令了：给我杀掉两个巨人!小裁缝不能抵抗，只能答应。他见两个巨人在树下熟睡，就拿了几块石头躲上了大树，用石块把他们打醒了，又躲于树中。两个巨人醒来，见无其他人，都以为是对方打的，就互相把对方打死了!就是这样，两个互相冤枉的巨人最终死在小裁缝的脚下。
之后，他又捕获野猪、独角兽，又装说梦话吓凶手跑掉而保住自我的性命，又劝老国王临终时把王位让给他，因而成为国王并拥有一个妻子……小裁缝用自我的智慧得到了那么多，那我们是不是平时也要多动脑筋使自我更聪明点呢
高三读书心得集锦
编辑深度评估了这篇“高三读书心得”强烈推荐给大家。在思考问题时，此时我们可以准备写一篇详细的心得体会。经常总结自己，写心得体会可以帮助自己成长。希望您阅读后有所收获！
高三读书心得 篇1
三国演义何为义
东汉末年分三国,烽火连天不休DD从小就关注过罗贯中的《三国演义》，最近兴致来潮,又一次捧起了这本另类的史记。虽然作者的文字带有自己的感情色彩，但多少历史见证过它的真实，也许不是百分之百的符合事实，但不可以否认它曾经的存在。
小时候就看着书中200多个人物上演着群英会，在三足鼎立的局面下明争暗斗，尔虞我诈，绞尽脑汁想着如何凌驾于他人之上，战火纷飞的年代兵荒马乱，民不聊生。不明白为何三国不能和睦相处，不明白英雄为何热衷于成为乱世的枭雄。蜀魏吴，个个都自称君子，孰不知自己的“丰功伟绩”是由什么垒成的，自己正踩在无数将领小兵的鲜血与汗水中站起来的，君子向往高尚，讲究仁义。当我第一次用小学生的眼光欣赏《三国》的时候，我无法理解他们之间的争斗，无法理解他们的向往，他们的内心世界，更无法理解他们口中常常提到的仁义。
刘关张桃园三结义，发誓至死永远是兄弟，然而一览全书，每次遇到危险，跑得最快的总是小刘，为了保命甚至连老婆都不要了。害的关羽那死脑经为了个“义”字去替曹操打工，过五关斩六将，这难道是悟出了“义”的真谛？
吕布本是一代豪杰，一表人才，然而却为了个貂禅，儿女情长，亲手弑父，两个干爹都死在了自己的剑下。弄得孝义两失，一辈子的英名毁于一旦。
曹操乃治世之能臣，乱世之枭雄。这评价一点儿没错。吕伯奢好心设宴款待他曹阿瞒，却不料引来一场灭门的杀身之祸，最起码的礼尚往来都不见了踪影，华佗给他治病，却赔上了自己的性命。
魏延给我的感觉就是个惟利是图的家伙，“功劳由他领，黑锅你来背”。陈式的例子再贴切不过。
然而当我再一次用高中生的眼光重省《三国》的时候，我看到的却是另一番景象。
赵云的忠肝义胆天地可见，冲锋陷阵，他会冲在最前面，撤退回营，他甘愿断后护送，生命在他的战场上只属于国家，属于他效忠的朝廷，无论功劳多大，他都不会居功自傲，独领风骚。这，才是真正的“义”。
诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，一生的智慧都倾注在军师的天职上，献给了刘备创业的进程，没有怨言。空城计，草船借箭，火烧赤壁，耳熟能详的历史无一不透着孔明的努力汗水智慧与精力。出师一表争名世，千载谁堪伯仲间。诸葛亮用一生的光阴诠释了“义”的真谛。
张飞虽然是个欠考虑，容易脑热的单细胞动物，看他就晓得什么是头脑简单四肢发达，然而兄弟有难他必定出手相助，因为火爆的脾气，他献出了自己的生命，但这也是为了兄弟，为了义，他用生命换来的“义”。这，才是真正的义。
关羽很讲义气，对事不对人，为了刘备，他宁愿帮曹操扫除前进道路上的阻碍，因心念旧恩，在立下军令状的情况下毅然在华容道调转马头，放走了曹操，不是别的，只是为了义。这，才是真正的“义”。
《三国演义》上演的不只是场战争游戏，它并非“演”的天下，而是“义”的舞台。如果不是“义”的存在，哪会有三国鼎立的时代？！
义DD三画一字，简简单单，又寓意深刻，三国演义，义贯三国，逝去了义，三国也就演不起来。
高三读书心得 篇2
在生活中我读过许多课外书籍，有些书反映出了以前的生活并且告诉我们了许多道理，让我们获得到了更多的知识。
我读过的狄更斯写的《雾都孤儿》是一本值得我们去读的好书。这本书的主人公是奥立弗退特斯，他的父亲本是上流社会一个有钱人家的私生子，他母亲因长期得不到关爱，生下他后就辞世了，他也从未得到过家庭的温暖，在济贫院里过着地狱般的凄苦生活，后有被卖到棺材店当学徒，在那他受尽欺辱，于是逃了出去。但又身陷贼窟，强盗们想让他也成为一位小偷，可天性纯良的他怎么也不肯就范，他凭着自己的努力和一些人的帮助逃了出去，得到了一笔遗产，同正直善良的人一起过着幸福快乐的生活。这本小说还被拍成了*，而且影响广泛。
读《雾都孤儿》有感作文600字看完了这本书后，我不禁有点佩服奥立弗，也不禁为他最后可以过上幸福的生活感到高兴，在那种没有艰苦的条件下活了下来，他敢于同坏人做斗争，有坚强的意志，不怕困难，就算当时他没有亲人，没有人来关爱他，他的年纪还那么小，但他克服一切困难活着，虽总是遭遇到不幸，但世上还是有善良的人的，布朗罗先生和其他人都帮助奥立弗逃出了贼窟，并且布朗罗还认他做义子，让我看到了人们的爱心和善良。这本书中描写人物动作的语句写的也非常精彩，可以表现出人物的性格，值得我们学习。
这本小说反映了善与恶，赞扬了人们天性的善良，也抨击了当时一些慈善机构的虚伪。让我知道了我们现在的生活很幸福，有个温馨家，还有良好的条件去学习，所以我们也要珍惜现在的美好时光，为我们的明天而努力吧！
高三读书心得 篇3
我刚迈入初中，进入快节奏的生涯，时间匆匆，让我不知所措，是的，我在等待，等待初二，初三中考。这些徘徊，使我厌倦，想淋漓尽致的狂放，想自由的休息一会儿。
我真感到有些疲惫，每天学习到晚上九点半多，每天六点半起早“值班”，这样的起早贪黑犹如地狱般黑暗，有时一段话半小时都无法完成，我感到自己是那样的无力。我真的害怕自己会丧失最后的一丝勇气和信心。这样的日子什么时候帮可以结束？
我一次次看到作者对大学的渴望，一遍遍听到作者对这“苦海”无力的呻吟，似乎也体会到自己的无知，但我肯吃苦，肯用功，知道黑暗过后，会有一片明亮，知道期待与彷徨的心情过后，就能抵达我所要去的地方。
有人说等待是辛酸的，但我会坦然地面对，会努力的学习，“学海无涯苦作舟”。或许天上能掉馅饼，或许不可能如愿以偿，但我依然坚信：只要着眼于最初的一小步，化整为零，就能如愿以偿，我等待着这个结果的到来，为了这个理想，我一直在努力着，等待着——
高三读书心得 篇4
从来没有一本人物传记能看得我如此激动，那一本，便是《阿甘正传》。或者多数人知道《阿甘正传》，都是因为那部家喻户晓的同名电影。然而我却选择看书，只因从书中，才能真真正正还原出阿甘这个人。医院的检查报告上对他的鉴定是智商轻度低下，学校的档案上认定了他不是正常人，在所有人心目中他是一个傻的，可是在我的眼中甚至所有读者的眼中，他是一个不折不扣的大智若愚的天才。
他智商只有两位数，然而他的一生却充满着传奇。他成为了大学美式足球明星，越战英雄，世界级乒乓球员，摔跤选手，象棋高手和商业大亨。他不了解“成人”社会中的明争暗斗，不懂“成人”心中的尔虞我诈，他用自己的思维看待这个世界。他热爱生活，一直向前，他心中存义，排除万难帮助他的朋友，他信守承诺，克服一切困难为逝去的兄弟完成遗愿。他的真诚折射出外在世界的险恶复杂与庸俗市侩，从阿甘的眼中，反映是五十年代到七十年代美国社会的缩影。读这本书的同时，我也在看《麦田里的守望者》，这本书中批判了当时社会的黑暗与庸俗，主人翁鄙视一切外在事物，并抵制这些华而不实的黑暗的人性，同是表现社会现实，《麦》书却让我感觉到少了一份阳光和人性可贵的真诚，更愿意读《阿甘正传》，只因阿甘那份执著和向上的精神。故事越往下走，越是觉得阿甘根本不像一个智商只有两位数的傻瓜，而更像一个学习能力高超的天才。中级光学中的计算对他来说易如反掌，只是看了几盘象棋对弈便掌握了方法并打败了冠军级的大师，这些看起来常人要花很长时间才能掌握的东西他却一下子就能学会并且学得十分优秀。这些都是对于一个被认定为白痴的人是感到匪夷所思的。或许因为阿甘眼中的这个世界是简单的，因此他能把所有的事情都简单化了，而我们这些所谓的常人，却将这个世界的一切都复杂化，甚至高傲地自以“高智商”地去改变这个世界。有时候想深一点，我们是否有点自欺欺人呢。
阿甘的眼中的世界是美好的。他不会阿谀奉承，不会耍计谋，他说的每一句话都是发自内心，他所表达的情感都是真挚的。我从心底里喜欢阿甘这种性格，即便他有时候的行为显得如此的笨拙。成人世界中的一切都显得那么的不真实，有时候又是那么的黑暗。阿甘的心境就如小孩子一样，让这个险恶的世界里多一份爱，多了一份真诚，多了阳光，多了温暖。
世界本来不复杂，只是人心将它变得很复杂。世界上又有多少个能像阿甘那样，保持着那个原本的模样，不带着面具，不揣测人心，真诚待人呢？糊涂并不是一种罪，或许糊涂，才能让自己感受到这个世界本来的美好。
高三读书心得 篇5
“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
高三读书心得 篇6
每当我打开一本新书，阅读一篇新文章，就好像在我眼前展开了一个新的世界。曹文轩的《青铜葵花》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我向上奋进！
《青铜葵花》向我们描述了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩，在种种机遇巧合下成为了兄妹，相互扶持着走过了一段艰辛的岁月，但又不得不分离的感人故事。他们的生活并不富裕，各种各样的苦难围绕着他们，活下去甚至都是问题，但是他们却是幸福的。因为生活中的苦难，并没有磨灭人们心中的美好。生活在“大麦地”美好善良的人们心中始终充满爱，那种爱不仅给了自己的亲人，也给了这个举目无亲的女孩——葵花。这爱正像青铜挂在村口的那盏照亮葵花回家之路的灯笼，照亮了黑暗中行走的大麦地人们，也照亮了更多生活在苦难中的人们。青铜和葵花虽然最终分开了，许多人认为这是一种悲剧。的确，他们情同手足，最终却分离了，这种分离显得有点残忍，但是生活就是如此，它总是在不经意间夺走你仅有的那么一点点的幸福。于是，你又要去重新寻找幸福。这样反复着、反复着。虽然说这样的过程是痛苦的，但有时是无法逃避的。或许，这就是生活吧！
其实，在生活中每个人都有自己的苦难，它会以各种不同的方式出现在你的生活中。当它出现时，我们能做的就是忽视它。但如果无法忽视它，那就勇敢地去正视它，将苦难变为幸福！可是总是有人畏惧苦难，把苦难想象成魔鬼，把它和罪恶混为一谈，我曾多次思考过这个问题。后来，我渐渐明白了，这是一个人的心态，你心中的苦难是怎样的，它就是怎样的。或许换一个角度想，苦难也不是那么苦，它磨练了我们的意志。每个人在生活中难免会遇到大大小小的苦难，但是只要我们调整好心态，勇敢地去面对，去克服，再大的苦难也会烟消云散的。记住，千万不要想着一味的逃避，因为逃避是没有用的，它只会让你变得脆弱。当面对苦难你逃避时，请你想想青铜和葵花，他们的困难是怎样去克服的，我想，此时你一定会重新站起来，去战胜它的！
当你在正视苦难的过程中，你也就可以正视人生，把苦难唱成一首快乐的歌！
高三读书心得 篇7
父亲说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”听了这段话，我就想到以前和同学争吵的一件事情。
那一天，我拿出文具盒准备做作业，刚好，我旁边的李明杰也做作业。我正在写着，李明杰忽然碰了我的手，我一不小心，笔在作业本上画了一道横线，这到横线正好画到了我刚写的字上。我火了，说：“你给我赔作业来!”他说：“我不是故意的。”我很生气，心想，你比我们大，有什么了不起!我狠狠地碰了他一下，结果他的作业本上也有一道线。李明杰气得举起手来要夺我手上的作业本，正好被班长看见了，李明杰怕班长告诉程老师他欺负女生，赶忙跑了出去。我突然觉得很不自在，因为他毕竟是我“赶”出去的。
我很向他承认错误，可是，我是优秀学生，他是差生，优秀学生向差生承认错误，我觉得太丢脸。我躲过“检查员”的目光，悄悄站起来，我看见李明杰脸上有几道同学用墨划的线条，使他的脸成了一个“大花脸”。我想，李明杰平时老受别人的欺负，我还这么“狠”，让他给我做作业，我真不应该啊!这时，李明杰又进来了。我想，如果他打我，我决不还手，只是防御就是了。李明杰到座位上，什么也不说。“叮，铃铃!”下课铃响了。我背上书包，很平静地走在回家的路上。李明杰追上来，对我说：“周婧仪，我们别吵了，这样影响同桌之间的友情。”我点了点头，然后走了。
通过学习这篇课文，我认识到对同学，朋友，同桌等人要宽容，大度，不要只想着自己，要想想别人，宽容，大度，互相互助，才能使我们的生活更加丰富多彩。
高三读书心得 篇8
说起小人国和大人国的故事，我们都不会感到陌生，事实上它就出自《格列佛游记》这部小说，自从读了这部小说，我就经常会想起书中所描写的那惊心动魄的画面。
这部小说主要写的是主人公格列佛。他来到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等不同的国家，所经历的奇妙旅行和各种冒险经历，在这些不同的国家受到的不同待遇。
1699年5月4日，格列佛作为随船医生，开始了南太平洋航行，没想到遇到了风暴，格列佛死里逃生了，来到了小人国。在小人国，格列佛先学了那儿的语言，最后慢慢取得了小人国皇帝和臣民的信任，格列佛可以让小人们在他手掌跳舞，在头发中玩捉迷藏的游戏……1702年，格列佛再度离开故乡，登上“探险号”，出海航行，离奇地来到大人国。在大人国，除了格列佛的渺小，他出了几次洋相，在大人国过得很快乐。后来他又登上了好运号和冒险号，来到了飞岛国和慧马国。在飞岛国有许多发明创造，如语言组合集、无毛绵羊等。
从格列佛身上，我学到了许多道理，比如坚持可能会成功，放弃一定会失败。你帮助别人，别人也会帮助你。
《格列佛游记》是一本生动的小说，带我们进入了一个奇幻的世界。
高三读书心得 篇9
因为语文老师的原因，我们班同学都读了金锁记。
金锁记是一部非常好看的小说，同时也是一部处处充满着悲剧的小说。
小说里的主人公曹七巧刚开始可以说是一个非常善良的人了，她经历了很多次的婚姻。在丈夫死后，她的母亲也染上了重病。她的母亲在临终前告诉她，不要相信爱情，钱才是最可靠的。后来，经历了种种的事件，她开始不相信感情，一味的收敛钱财，甚至以自己的想法为核心，拆散女儿的婚姻，逼死自己的媳妇等等。她这一生的遭遇都太过坎坷曲折，导致了她的性格扭曲，开始变得泯灭人性，并套上了金钱的枷锁。她吸食鸦片，在钱财权利上追求寄托。可这一切只能让她的肉体好过一点。
在张爱玲的笔下，她也是悲剧的。在当时的环境中，她最后变得扭曲，是很可恨，但是也是十分可怜可叹的。
希望即使在污浊的社会上，也能保持一颗初心。
高三读书心得 篇10
《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。当我手捧本报第37期认真拜读《我的大学》一文时，二十多年前，山西师大校园里的几个片断，便浮现在我的眼前。这些时经二十余年，仍然保鲜保美保营养的心灵盛宴，又让我饱餐。
这是一道学理交融的大餐。作者田夫志存高远，是一位“生活有目标，有追求，有的放矢”的有志青年，在大学时代就树立起美好崇高的人生理想，似“旭日从东方冉冉升起”，又如“一位美丽的少女……翩翩从远方走来”，作者“为之入迷，为之陶醉，为之癫狂”。但他的理想又是实实在在的，他希望自己能“走出一条学者的道路来”，希望自己能“干出一番事业来”，希望自己能“集哲学家、思想家、文学家于一身”。他同时又清楚：“理想既是迷人的，也是磨人的”，要把理想变为现实，“往往要付出沉重的代价”，需要不懈的追求和顽强的毅力。
为了实现远大的理想，他“忘掉那遥远的'模糊的过去，着手做手边的眼前的事情”，努力“把今天的事做得尽善尽美”。他深知“知识在积累”。于是忘我地“读书、读书，再读书”，在学海中畅游。他并非一味地读死书，而是“读万卷书，识人间事，明高深理”，充分“发挥想象、联想、猜测的能力，使储存在头脑中的知识，重新组合，搭配”。“思想的火花在头脑中迸发”——
“人生的意义就在于创造”。“生存固然是人生伴侣，但死亡赋予生命更重要的意义”。——这是作者的价值观。
“生活在痛苦中比生活在安乐窝里更有意思”。——这是作者的人生观。
“不仅要打破旧的传统观念，而且要建立新的体系。但是，不对旧思想、旧体系进行反思、修正，要建立新体系，是不可能的”。——这是作者的世界观。
这些包含着思索和哲理的语句，正是作者举一反三、学以致用的最好诠释。
对知识的渴求，决定了作者对时间的珍惜，他深知“时间像滚滚东流的长江水”，逝者如斯夫。他呼吁“珍惜青春岁月吧，在鲜花芬芳的季节里，做一只蜜蜂吧”。并身体力行，常常“像追赶春汛的银色的鱼”，“像雨后山溪”，去听报告、学英语、学哲学、练书法、读沙翁、梅利叶等大家名著，即是“白天，白白地过去了”，也要《挤》时间，在“晚上学习一会儿”，只有这样，方能“充实一些”。
树立远大的理想，不一定非要实现。虽然作者最终走向了政坛，但青年时的良好修养和渊博知识，使他不减学者风范和儒雅气质。
这又是一道情爱交融的佳肴。篇篇日记洋溢着作者田夫对亲人，对友人，对恋人的赤子情、真挚爱。
怀念亡故的父亲，他写道：“父亲坟墓景可明?群山环抱坐中堂。独创家世还独葬，为使儿孙幸福长。可怜天下父母心，早起晚睡一生忙。秋天即来却去也，长使全家泪满裳”。含辛茹苦的老父亲在即将品尝收获的时刻，却离去了，一天福也没享过啊，怎不叫人肝肠寸断?
挂念家乡的母亲，他恨不得“变成一只鸟”，不是“飞向天南海北、湖泊山川”，而是要急切地“先飞向妈妈的身边”，报答高堂老母的养育之恩。这份血浓于水的真情，深深地感染、打动着我的心。
“今天是星期六……在这个时间，我可以和我的小伙伴玩耍、摔跤”。这是对远方友人的想念。寥寥数语，足见率真。
“你使我焦虑不安/你使我深夜难眠/你使我鼓起勇气/你使我思绪缠绵……我愿意/永远停在你的身旁/用我结实的胸膛/给你关注给你体谅”。这是对心上恋人的思念。发自肺腑的语言，表达的是纯洁真挚的情感。
深爱、博爱贯穿全文。“当父母喋喋不休时，他没有抱怨，没有不耐烦，更没有顶撞，想到的这是‘父母的关心和爱抚’，‘父母年纪越大，越希望得到尊重’。”这种贴心、知心的理解，不正是一个孝子对父母的深爱吗?
因为深爱她，也就深爱各种颜色。“因为你服装更换/同时错觉也是常见/当你穿红色衣服的时候/即使我走到天涯海角/明知没有你的身影/看到红色便抱有希望”。这种爱屋及乌的感觉，唯深爱独有的幻觉。让人读出一份真感情。
对社会，对芸芸众生，作者有着浓郁的博爱之心。他关心妇女的地位，关怀教师的待遇，关注自然界的生态平衡，关爱祖国的过去，今天和未来。
众爱者，首推博爱。从这点看，大学时代的作者已具有从政的开阔胸襟，高远眼界和工作方法。“有一个人刚提拔担任某校一把手，就急急忙忙调整一批中层干部，结果学校大乱，因此，新官上任切记：勿调班子，过一段，了解各方面情况后，再做调整”。1987年10月25日的日记，可为佐证。
这更是一道诗画交融的美食。纵览全文，文笔流畅，满纸锦绣，精彩语句，引人眼球。如“生活啊生活，生不容易，活更艰辛”。“我企望你用眼色奖赏，我的诚实、才能和追求”。“唯其环境恶劣，更显人的精英”。又如“脾气，可以成全一个人，也可以败坏一个人”。“真情能打动人，但并不是能打动所有的人”。“自然界是检验辩证法的试金石”。“教师是教育改革中最活跃的因素”等等，句句充满了辩证法，给人以启迪和教益。
高三读书心得 篇11
小娇一直都很喜欢曹文轩老师的书。一年级寒假从【鸟船】开始读起，从此一发不可收拾。其中，【草房子】小娇看过很多遍，各种版本，不厌其烦的读。曹老师对于环境的渲染和人物的心理、动作描写一真实而细腻，百读不厌。
长江少年儿童出版社重又给我们呈现了画本版的【草房子】，并且根据人物故事不同，分成了【秃鹤不是一只鹤】、【浸月寺的风铃】、【月光下，红菱船】、【一奶一一奶一的艾地】、【沉默的红大门】、【大屋梦里的`羊】、【再见了，白雀姐姐】、【在长长的河流上】和【天空的花环】一精一美的九本，典雅的中国图画给我们重现了故事场景，犹如身临其境，图文配合的相当一精一妙。曹老师对于人物的刻画，在图画中找到了印证。
【草房子】中最喜欢的人物就是纸月，这个聪明乖一巧，恬静好学的女孩就是【草房子】画本第二册【浸月寺的风铃】的小主人公了。纸月是个神秘的小姑一娘一，她的突然出现，不禁促使桑桑从原来的邋里邋遢的形象，变得整洁干净，还引出了浸月寺里的慧思和尚。慧思和尚是一个极有修养的人。虽然文中没有说出慧思和尚和纸月的关系，但是从桑桑的眼睛里，从曹老师细腻的笔触下，从纸月独特的教养中无疑能读到慧思和尚就是纸月的父亲。宗教碰撞到现实的生活中，人们还不太能接受这种事情的时代里，慧思和尚只能默默的关心他的孩子。