劳动最美读后感。
只有不断在阅读的过程中修身养性，才能摆脱鄙俗和顽固，在读了作者写的作品以后，心中感触良多。那么这时候很多人就想写一篇读后感来表达自我。想要深入了解“劳动最美读后感”吗以下是为你准备的相关资料，如果你觉得这个小技巧挺不错不妨把它分享给你的同事和朋友！
劳动最美读后感【篇1】
“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是陶行知爷爷对劳动的生动解说。看完《劳动最美》这本书，我对这句话有了更深刻的理解。
我的这两件宝，用得可好了。看到妈妈拎在手里的包沉甸甸的，我马上走上前接过妈妈的包，妈妈夸奖我是家里的小男子汉，我的心里美滋滋的。
我还是爸爸的小帮手，爸爸满身疲倦地回到家，我温情地为他送去拖鞋，倒一杯热热的茶。爸爸的.手机响时，我为他递到手中，帮他接电话，爸爸说我是他的贴心宝。
做劳动最多的要数帮爷爷奶奶了。奶奶要读手机新闻了，我体贴地给她递上眼镜。要开饭了，我主动去端菜。爷爷头晕了，我帮他揉脖子。印象最深刻的事是帮奶奶拖地，那时我才六岁，不知道怎么拖，就拿着拖把在客厅里转圈圈儿，瞧我把爷爷奶奶逗得哈哈大笑，我才不理睬他们呢，想笑就笑吧，我继续去拖地去了，当然是用我独门方法，不转晕不罢休！
这两件宝贝我不仅仅找到了，还把它们运用自如，因为劳动的孩子最光荣！
劳动最美读后感【篇2】
读了劳动最美这本书，我知道了劳动是生存之本，财富之源。缺少劳动，我们就无法生存我们家就是这样。
有一天早晨，我跟着妈妈去摘茶叶。走进茶园，抬头望去，一片绿油油的世界，好像进入了仙境。
我开始摘茶叶，一片，两片，三片，我一边摘茶叶一边想，摘茶叶原来是这么有趣，不仅锻炼身体，还可以挣钱，这真是一举两得，完全不用费力气。
妈妈望了我一眼，情不自禁的笑了一笑，终于忍不住对我说：“你这哪是帮忙，尽给我添乱，行了，你一边玩去吧！”
“切，不帮就不帮，我自个儿玩去，不管你的了！”过了一会儿，我忍不住又干了起来。
晚上，我和爸爸卖茶叶，回来的时候 ，我拿着自己辛辛苦苦挣的五元钱，心里自然很痛快！
劳动使人的生活变得丰富多彩，使人类积累了丰富的经验和无限的乐趣！
劳动最美读后感【篇3】
前几天，我读了一本书。名字是《劳动最美》。
书里面讲了劳动创造人类、劳动创造财富、劳动成就人生、劳动者最光荣、珍惜劳动果实这五大内容。给我印象最深的是第五章珍惜劳动果实。
现在国家富裕了，生活条件好了。在我们的日常生活中，人们随意乱丢的纸张、玩具等许多都是我们劳动换来的成果。对于有些人就是可口的饭菜，平时不太在意的纸张是他们一天的生活费。这么多浪费的现象，真让人心痛。这不得不让我想起我们学过的古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”老师一句一句地念给我们听，让我们要珍惜粮食，珍惜劳动成果的来之不易。这首诗强烈的情感，让我们要珍惜粮食，享受劳动成果时要心存感恩，体会它的来之不易。所以，现在我们要从小事做起，竖立一棵珍惜粮食的心。我们要行动起来，以后看到别人浪费要制止他们。
毛泽东就是这样一位人。他生前用过的一百件生活用品中，穿过二十多年的衣服，补过几十次衣服。别人好几次提醒他买一件新的，他都不肯，直到逝世前夕他还穿着补过的衣服。在国民困难的时候，毛主席不吃肉，也不吃水果，他只吃几个烤洋芋就可以温饱，和全国人民一起同甘共苦。
劳动最美读后感【篇4】
每个人对“劳动”的理解都大不相同。有人认为：“劳动是件又脏又累的事，毫无价值所在，有什么可惦记的呢？
”有人却坚信：“劳动最光荣，劳动者最光荣！”的信念，还有人认为……或许这些答案都不是同学们心中最满意的那个。
可是，同学们，们们知道吗？只有劳动才能使人的生活充实多彩。
劳动的魅力所在在哪儿？我相信每个人都自己的见解，我曾经听过这样一个故事，故事中说，一只漂亮的花公鸡总觉得自己很漂亮，到处找人比美，从来不劳动。然而，啄木鸟忙着捕昆虫，蜜蜂忙着采蜜，牛忙着犁地。每个人都没有时间与之相比，他们正在准备自己的冬季食物。
最后，美丽的公鸡只好灰白地回家了。花公鸡也明白：只有在劳动中创造和贡献美丽，自信，勤奋，才是最需要的美丽！
所以，从此它脚踏实地的为别人奉献美好。“劳动”就在我们身边的一点一滴之中。如果你是一朵玫瑰，那么劳动就像你茎上的尖刺。在你的一生中，很多人可能忽略了这小小的生命。
但是，玫瑰无论多么美丽，都离不开它的公司。
马卡连柯说过：“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。”的确是这样的，仔细想想，同学们，在我们的成长过程中，你是否在生活方面能自己做自己的小主人，自己的事情自己做，从不依赖他人呢？
在学习方面是否能不让父母、老师操心，自己就能合理安排好时间？提高学习效率呢？这一切能靠我们自己完成吗？
可能有人认为，在生活方面有父母的关怀，在学习方面有老师的指导，自己根本不用动手，就可以丰衣足食。可是，同学们，如果你真的想让“自主自强”永驻你们心间，不再让别人为你而操心，你就会从现在开始，一点一滴自己做，打消依靠别人的念头。其实留心观察身边的一切，我们就会发现很多的人都做到了自立自强，回顾历史的风风雨雨，也涌现出了许许多多的这样的光荣劳动者。
你还记得那个特别的农民袁隆平吗？他为了培育良种，几乎天天下地，样子看起来和普通农民一样，晴天一身汗，雨天一身泥。他的杂交水稻技术使我国从1976年到1998年累计增产粮食3。
5亿吨。经过仔细观察和反复实验，他终于成功了。可以看出，只要他工作，就会有收获。
同学们，让我们一起行动，让我们一起工作，让我们自己站起来，让劳动之花永远绽放！
劳动最美读后感【篇5】
雨果说过这样一句话：“未来将属于两种人——思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”
在日常生活中，劳动处处都在，这是美好的行为。当你去打扫、整理房间，一番辛苦后，看到的是干净的，这就是劳动；当你帮妈妈洗碗，这也是劳动。是的，劳动很累，但当你见到经过劳动过的事物后一定会感到快乐吧！
人类的祖先——古猿，不也是靠双手劳动才进化成人吗？花公鸡比美，最后不也是明白要劳动吗？如今的科技难道不是由劳动得来的吗？一切成果都来源于劳动，这是一种光荣。
当然，社会中有很多劳动且不求回报的人。被誉为人类灵魂的工程师——老师，救死扶伤的白衣天使——医生，起早贪黑，不辞劳苦的城市美容师——清洁工……他们都在用行动给大家带来快乐。
劳动是一个个大音符，它会带来意想不到的优美。劳动吧，去给人类的心中洒满阳光！
劳动最美读后感【篇6】
粮食哺育的是身体，而劳动创造的是辉煌。的确，《劳动最美》像一本取之不竭的智慧树，向你讲述劳动的快乐和茫茫的智慧；又似一本哲理书，与你感受劳动的哲学；还似一本字典，让你学会更多的词语。
《劳动最美》主要讲述了六个章节。第一章讲的是劳动创造人类，这是我明白了一个道理：只有劳动我们才有了生存之本，如果懒惰，那你的事业将一败涂地。第二章讲的是劳动创造财富，这也使我明白了一个道理：劳动是衣食住行的根本保证，有了衣食住行的根本保证才能创造幸福生活，有了幸福生活就能赚到更多的钱。第三、四章分别讲的是劳动成就人生、劳动者最光荣，与上面一样我也悟出了道理：在劳动中不仅能锻炼身体，还有可能实现人生的理想；劳动者们不一样的劳动，但是是一样的光荣。最后两章虽说没能悟出点哲理出来，但是我可以以一句诗来说说第五章：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，因为第五章的主题是珍惜劳动果实。
“只有劳动才能创造辉煌”这些劳动者如此，我却劳动过吗？我曾经是一个懒惰、好吃的小男孩，妈妈一直说我是一条非常懒的“狗”，我也不听妈妈的教诲，一直懒下去，妈妈拿我没办法只叫我做一些简单的活儿。自从我上学以后并读了《劳动最美》之后，我再也不像以前一样了，做了一个勤奋的孩子，妈妈也说我是好孩子了。是啊，只有劳动才能创造辉煌！
朋友们，今天你劳动了吗？
劳动最美读后感【篇7】
今天，我读了一本叫《劳动最美》的书，令我印象最深刻的还是毛泽东的高尚品德－－勤俭节约。
说起毛泽东，家喻户晓，作为新中国的领袖，按说，完全可以过上富裕的日子。可是，他却过着“吝啬”的生活。在毛主席生前用过的100多件日常用品之中，有一件破烂烂的穿了20年的`睡衣。这件睡衣已经补过73次，上面的补丁数不清，穿了又补，补了又穿……
就这样度过了二十年。他身边的工作人员多次提议给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前，居然还穿在身上，真令我震惊。
说起勤俭节约，我又想起了为我日夜操劳的奶奶。她非常节约，每当我剩一点饭时，她总是对我唠叨：“吃完，别剩！”我立刻反驳：“就这一点嘛，又没有关系，再说了，又不是您那个年代了，不要紧啦！”奶奶刚想说话，却无奈地点了点头，便将我剩掉的饭菜装入了一个桶中，到了晚上给我们看，我看着奶奶留下的“成果”，不由地羞红了脸。从此以后，我再也不剩饭菜了，不由得让我想到一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
奶奶不光是节约食物，也很节约水。每次躺在床上，都能听到奶奶洗衣服“哗哗”的声音。第二天，一件件“崭新”的衣服映入我的眼帘，我却发现洗衣机没有用过的痕迹。当我好奇地询问爸爸时，他敬佩地说：“你奶奶几乎整天都在忙活，洗衣用完的水可以用来洗拖把等，这样可以循环有效的利用水资源”。
再看看我，一点也不懂节约，天天嘴上说说，却一天不如一天，把大人的话当作耳旁风，而且每次去卫生间都要将所有的灯打开，还玩水，根本把节约抛到了脑后。
劳动成果是来之不易的，它由劳动得来。所以我们应该珍惜所有人的劳动成果，而不应白白浪费。我们应该做到节约，从身边的一点一滴做起——成由勤俭败由奢。
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劳动读后感(精选12篇)
怎样撰写作品读后感能够引起读者的兴趣呢？当我们读完一篇作品之后，常常能够领悟到许多深刻的道理。勇敢地将自己内心的感悟表达出来，相信这篇“劳动读后感”能够为您提供所需的帮助和解决当前的问题。
劳动读后感 篇1
观看着五一劳动节晚会的现场直播，我仿佛感受到了电视屏幕上那些劳动模范和歌手们身上所迸发出来的那一股冲天豪情，一改平日里倚坐在沙发里的悠闲，不由自主地坐直了腰身，随着音乐的节奏轻轻摆动。
直播现场内的劳动模范大约有三百人。他们中有勇敢在30-120米高空，带电±6600伏电压作业的“最美职工”国网山东电力公司检修工王进、有克服险阻从事水下爆破上万次无事故的长江航道工程局爆破专家李红勇、还有创造出骄人业绩的航天集团空间技术研究院总体部“苗建印创新团队”及许多艰苦岗位的一线职工和各行业专家等。晚会不时通过劳模们亲身讲述与真实事迹，感染和激励大家，一起为实现中国梦创造劳动美而奋斗。这些劳模们的事迹虽然大相迥异，但有一点却是相通的，那就是他们的业绩都是通过平日里不断努力、刻苦钻研、埋头实践，克服困难，一点一滴积累而来的。这真应了那首歌唱的：“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，幸福不会从天降，社会主义等不来……”。歌唱家邓玉华的这一首《樱桃好吃树难栽》许多年前早已家喻户晓，如今被年青歌手再次演绎出来。那朴实的歌声和劳动热情感染了在场的和电视机前的所有观众。
记得不久前曾听一位长辈这么说：“年青时整天为了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感觉很累，可是过得充实，有奔头。现在，不愁吃不愁穿的，可总觉得过得没有意思了。”类似的话语我已不是仅从一、两个人那里听说了，当时很是困惑，是劳模们的事迹和舞台上的演示让我茅塞顿开。原来“只有汗水勤浇灌，幸福的花儿遍地开。”歌曲唱出了幸福的真谛。不是吗?如今社会生活水平大幅提高，人们大多已不需要再吃苦受累。我周围就有不少年青人，基本就没有吃过苦。他们从小就享受着长辈的宠爱和所有的照顾。家长给准备好了一切，从购买车房到照顾下一代，从做吃送喝到刷洗打扫……几乎不再需要他们操心劳力。他们甚至可以整天只顾自己交际应酬、游玩享乐，工作上更是做不到刻苦钻研。但即使是这样的生活，整天还是牢骚满腹。这样的人啊，已体会不到什么才是幸福。但愿他们也能从晚会节目中领悟出一些劳动的意义吧!
劳模，一个多么荣耀的称号，但其中付出的艰辛努力和坚持精神却不是他人所能体会的，晚会相声《我要当劳模》则刻画了一个想当劳模却不知如何去做的个别人形象。它使大家在捧腹的同时又明了了当劳模该怎样去做，教育大家只有满怀热爱祖国、立足本职、锐意进取的热情，和高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献精神，才能被评为劳模。
挫折是精彩人生的必修课，歌舞《从头再来》就给人以这样的启示：不要停留在过去的辉煌，不要被眼前的坎坷吓倒，即使“昨天所有的荣誉已变成遥远的回忆，辛辛苦苦半生，今夜重又走进风雨……”但只要有决心，有梦想，能坚强，就一定能克服所有的困难。“只不过是从头再来。”
……
人人都渴望幸福的生活，可幸福不会从天而降。幸福的生活是辛勤的汗水浇灌的花朵。幸福的生活是历经风雨见到的彩虹。幸福的生活更是劳动创造出来的美丽风景。今夜里大家欢歌热舞为劳模们喝彩，明朝我们要展望未来用行动谱写时代的新篇章，学习劳模精神，用辛勤的汗水创造出劳动的美，一起托起辉煌的中国梦。
劳动读后感 篇2
今天，我一口气就读完了《劳动不分贵贱》这篇课文。
这篇课文的前几句话说“建造一座大厦需要各种各样的建筑材料，建设社会主义祖国需要各行各业的人才。没有各种建筑材料建不成大厦，没有各行各业的建设人才实现不了社会主义现代化。”是啊！要是祖国没有建筑工人，那有现在的高楼大厦？没有设计师，哪有现在的豪华……如果没有工程师，世界将回一无所有，如果没有挑粪工人，世界会变成一个臭烘烘的地方，如果没有清洁工，那又会变成一个脏兮兮的世界，如果……
虽然现在有着一些清洁工什么的，他们正在清洁垃圾，但有些人的眼里他们却是连猫狗都不如的东西。有些人看见他们正在工作，就故意吐了一口痰。
全国著名的劳动模范时传祥爷爷，生前就在北京崇文区当挑粪工人。他在旧社会掏了20多年的大粪，受尽了不少歧视虐待，过着牛马不如的生活。但他始终没改变自己的想法。因为，在他的心中他是高尚的！
有一次，时传祥爷爷掏完了粪，又累又渴，就向仆人要点水喝，仆人拿起勺子正要装水，主人见了就生气地指着一个喂猫的碗给他喝，气得他没喝到水就走了。后来，他以“宁愿一人脏，换来万人净”的精神努力工作，在平凡的劳动岗位上做出了不平凡的成绩。
这些都说明了时传祥爷爷不怕脏，不怕累的好品德。
在我们社会主义国家里，劳动是不分贵贱的，只要我们树立全心全意为人民服务的好思想，努力掌握科学文化技术知识，不管你在什么岗位上，能为祖国做贡献，就能受到大家的尊重。
劳动读后感 篇3
2021年劳动节已经到来了，大家在庆祝五天放假的同时，也为劳动模范们的敬业爱岗精神而感到感动。作为一名刚刚踏足社会的新人，我还有不少的不足与经验需要学习，可以在五一劳动节这一天，通过观看劳动模范们的先进事迹，令我感到很欣喜，由于在他们的身上，有着太多太多值得我学习的地方，无论是那与时俱进，的进取精神，还是艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，都是我现阶段需要学习的重点所在。
因此我必须要积极的改正个人缺点，明确我们的生活目的，在以后的工作中，要有甘于奉献、乐于服务的忘我精神，唯有这样，才能更好地将劳动精神贯彻于我们的身上，让自己在以后的工作中，可以拥有更多的革新拓展机会，在千变万化的社会环境中，打下坚实前进的基础。
身为一名负责任的新中国年青一地啊，大家要学习劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在我们的个人工作岗位中，持续的革新，获得更多的突破，克服所有困难，为社会的进步贡献源于己的一份力量。
我必须要学习劳模们的坚定理想理念，在新中国的进步过程中，以主人翁的精神贯彻于我们的行为之上。学习劳模们那在平凡岗位中，踏实刻苦的坚定意志，在以后的的工组中，要像他们一样，志存高远、立足本职、爱岗敬业、扎实工作，在以后的个人岗位上，为社会进步作源于己应有些贡献。
我必须要学习劳模那种用于革新、争创一流、与时俱进的进取精神与发展精神，在以后的工作上，要不断概要个人的工作经验，以此为基础大胆寻求改革，找出更好的革新工作办法。学习劳模们那淡泊名利、默默耕耘的老黄牛精神与那甘于奉献的忘我精神。
劳模精神是大家要学习并发扬光大的一种伟大精神，由于在新世纪的发展进步中，需要更多拥有劳模精神的社会劳动工作者，只有从身边的一点一滴做起，大家才能持续的学会哪些未曾接触的答案与常识，更好的在以后的`工作中，做源于己贡献。
所以同志们，大家必须要认认真真的对待我们的本职工作，只有拿源于身的实质行动，说真话、走正道、办实事，以自己的实质行动，去认真的对待个人工作岗位，如此大家才能为社会的美好明天，贡献源于己的力量。
劳动读后感 篇4
看完全国劳模表彰人物的事迹后，大家都会被他们的精神所感动着，所勉励着，在这个5月的日子里，这是一个初夏的味道，也是劳模们的味道。在这世界里，总有人在努力为热爱的事业而不懈奋斗着，同时让大家感动着。在我非常小的时候，就听闻过劳模，现在直到目前，终于了解劳模是什么了。每一个年代都有人在负重前行，无论是医护职员还是一位无名小卒，他们之所以成为劳模其中的一员，那是他们在每时每刻地为我们的事业，默默贡献，不求任何回报，只由于热爱。
因此他们的精神是很值得大家去学习的，在向劳模看齐之时，大家要携带问题去考虑，学习劳模怎么样在本职岗位上做好本质工作，学习好他们在处置事情之时的办法是怎么样的，携带考虑的学习才会有进步，大家才能真的学习到劳模的精神，才不会不眼高手低，不切实质能力做事情。另外劳模的亮点就是他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，第一就要尊敬、尊重劳模，携带一种深厚的感情去学，携带真诚地心去学习，学习劳模怎么样在平凡的岗位上做出不平凡的营业额。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，可能一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会大家。
另外在日常，劳模的精神更像是一面镜子，一直会一直提醒着大家，面对要摇摆不定的事情，要回归初心，问自己刚开始的心，并坚持走下去，不可以偏离心中的道。向劳模看齐之余，要不断地审视自己的差距与不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作严格需要自己，不断地防止胜负虚荣心，选择正确的方法，做到务实求真，不断地给自己激励，方能百尺竿头更进一步。切记要以社会利益出发，同时满足提高自己的专业基础，如此的大家才能得到进步。
因此，这种精神是大家学习的一面旗帜，也是大家在生活与工作中需要的态度，在任何时候，这种自强不息、持之以恒的精神永远都是社会进步中需要的，不只在过去需要，目前需要，而将来更需要。让大家紧紧跟着劳模的脚步，在有生之年，为中华民族伟大复兴贡献一份薄力，为自己不枉费走一回这生活。
劳动读后感 篇5
我和学生们相处从开始的有摩擦到后来的和睦，刚开始的时候真的是觉得他们下课的时候都是天使，但是一上课就变身成一个个讨人厌的恶魔，总是在课堂上大声吵闹喧哗，有时候真的是被他们吵晕了。但是当我最后要离开的时候，那群孩子们真的是太令人感动了，他们会在我生日的时候对我说“生日快乐!”在我要走的时候天天粘着我抱着我，在我耳边说爱我，看着他们一张张童真的笑脸，那时候我深深地体会到作为一名人民教师的幸福感，我被那么多人深深喜欢着，同时心里也有了责任感，作为一名教师，我要对每一个学生负责，要让每一个孩子在我的课堂上都能学有所得。实习期间是我的教师梦萌芽的时候。
那一年里，我每节课都认真备课，会找各种材料来丰富自己的课堂，让孩子们在课上能快乐的学习。刚开始的时候自己的教学经验不够，有些学生上课堂上还会捣乱，在那一年里，我要感谢那里的每一个老师对我的帮助，他们会帮我管理学生的课堂纪律，会在教学上给我提出宝贵的意见，那一年我的成长很快，慢慢地能把控整个课堂。那一年我和小学的那群孩子也相处地比较融洽，也许他们有时会不讲道理，上课的时候给你惹一些小麻烦，但是他们不记仇，第二天还是会给你一个甜甜的微笑和亲切的问好，从他们的身上我学到了要记得开心的事，不要总惦记着那些不开心的事，这样人才能更快乐的生活。那一年，我的教师梦已开始慢慢成长。
班主任的工作比科任老师要累一些，但是我和学生相处的时间也更多一些，在平时的课余时间，我不仅是他们的老师也是他们信任的朋友。经过这一个多月的相处，在各个科任老师的努力下，我们班第一次月考取得了比较好的成绩，看到学生取得的成绩，我的心里是十分开心和自豪的，因为他们是我的学生。我明白了，作为一名教师，最大的幸福就是学生对我的信任，最大的自豪就是学生能取得优异的成绩。在这里，我的教师梦已经开始渐渐有了雏形。
中国梦，是每一个中国人的梦想，国家富强、民族复兴、人民幸福。我们每个人都为了中国梦的实现在做出自己的努力。作为一名人民教师，我也有我的教师梦，我希望我的学生在我的课堂上都能快乐的学习，都能取得好成绩;我希望我的学生都能喜欢我，信任我，把我当作他们的朋友;我希望我的学生都能平安上学放学，健康幸福成长。我相信，只要我认真负责的上好每一节课，在学校里关心爱护每一个学生，积极和学生家长联系，认真做好学校布置的工作，我的梦想一定会实现的。
劳动读后感 篇6
泱決华夏，五千载岁月长河中，诞生了数不胜数的惊人创造。从千年前硕大无比的司母戍斯、举世闻名的四大发明到如今北斗卫星全球组网，嫦娥家族探月:其背后离不开劳动的促成。历史的车轮滚动向前，永不停息;其潺潺不断的驱动力便是劳动。华夏文明作为典型的农业文明,大河文明并且最是四大文明古周中唯-延续至今的文明，劳动文化功不可没，劳动文化是中华传统文化的重要组成部分，是世世代代教导与于孙后代传承与子孙后代的宝贵精神财富。当今，在历史的关口，在建设社会义现代化的征途路上，发扬劳动精神，弘扬劳动文化，是实现中华民族伟大复兴的必要条件。
如今，多数人对于劳动的认识停留在学校的卫生值日、农民在田间营作、工人建起栋栋高楼....而劳动的内涵却远非这些。如何让新时代的青少年领悟劳动的意义与价值?我想，阅读檀传宝教授的《你不会知道的劳动世界》一书后，心中便有答案。书中并非是长顿篇大论的理论知识与学术用语，而是用有趣的插图，浅显易懂的例子向青少年讲述了劳动的历史，劳动的形态，劳动的主体，劳动的准备这回个主题。
一.劳动的历史
书中介绍劳动的历史就像一部人类的发展史，人类最初劳动的目的便是生存，渐渐地，劳动使人类能够安定地生活,人类的需求便进一步提高。再通过发展劳动满足需求如此循环，无形之中促进劳动的发展。只要人们不断追求美好生活。那么劳动历史便是天穷无尽的篇章。
二.劳动的形态
上文中写到，人类的种种需求推动劳动的发展，同时促进时代的进步。当今的信息化的社会，处处体现创新一词，劳动也紧跟时代的潮流，不断创新劳动形式形态众多服务与高新技术产业快速兴起，各种便捷人们生活用品，软件等层出不穷，但劳动本质是满足人类需求，创造美好生活，正如书中所言时代只是改变了劳动曾经的模样，而劳动创造美好生活的真理力从来改变
三.劳动的主体
劳动的主体基本是人.而作为青少年读物，本书中写出当今劳动教育的诸多进步。劳动教育不单是体力劳动。更多的是与德育、体育、美育、智育相结合。让学生能够更好地领悟新时代对劳动的意义。除进步之外，教育也面临不小的阻碍，当今物质观念横行，孩子的价值观与审美丽观易扭曲。劳动便是帮助孩子树立正确价值观，审美观的良好形式。通过带动，孩子可以享受劳动带来的美好与成就感。同时，孩子也可以通过受他人带动成果来学会敬畏劳动，感恩劳动。在青年内心中扎根勤劳美好向美向善的价值观念。
本书以轻快活泼的形式向青少年阐述了关于劳动的多个问题，为青去年树立良好的人生观与价值观。对青少年以后成人的职业选择，为人处事，也点亮一盖指路灯。
劳动读后感 篇7
劳动是一首隐藏的诗。
它就在你读的课本里，在你写字的沙沙声中，在你的静思默想里，在你检测的试卷上，在你背诵的唐诗宋词中；它还在你穿的衣服上，吃的饭菜里，住的房屋中，睡卧的床榻上……
劳动就在你的身边，劳动与你的生活息息相关。劳动维持着你的生活，劳动推动着社会的进步，科技的发展，为你创造着美好的未来。
劳动是一首奋进的歌。
原子弹的爆炸，飞船的上天，蛟龙下海，动车奔驰，光量子计算机的产生，电脑手机的更新换代，港珠澳大桥的全线贯通，塞罕坝的绿洲，杂交水稻的实验，无不是劳动创造的价值，无不闪烁着智慧的结晶。
劳动与人类的发展密不可分，每一点的进步都凝聚着劳动者辛勤的汗水，每一项发明都是科技人员用自己的心血谱就的奋进之歌
劳动是一幅美丽的画。
星宿的运转，四季的更替，闪烁着造物主的智慧；金黄的稻谷，飘香的瓜果，浸透着劳动者汗水的芬芳；沧海变桑田，沙漠变绿洲，凝聚着工人们付出的希冀。每一朵花的芬芳，每一棵树的绿荫，都是劳动者用辛勤和汗水描绘的画卷。劳动创造价值，劳动创造美丽，劳动使大地充满芳香，劳动使人类的生活变得美好。
天地之间，人人都是劳动者，劳动需要人人参与。劳动者最美，劳动者最可爱。
劳动读后感 篇8
在日常，劳动无处不在。走在大街上，你会看到勤劳的清洗工在守护着城市的环境卫生;到达田地里，你会见到面朝黄土背朝天的农民伯伯为大家的生活提供丰富的粮食。正是大家辛勤劳动，才有了今天繁华的大中华，所以，劳动是最光荣的!
当然，上面所讲都是为人民服务的劳动，大家目前所能做的劳动，可能还达不到为人民服务，但大家能做到完成大家力所能及的小事。
本周星期一，我一到学校发现大家这组同学已经在搞卫生间卫生了，我原以为是别的组呢，我快点快点冲上楼，放下书包，拿起扫把就往落下卫生间处冲，心里还一直在念叨：“千万不要拖后腿啊，千万不要拖后腿啊”，当我跑到卫生间处，刚好男卫生间后面留了一块公共区给我和丁佳宝打扫，大家快点紧扫了起来，我手拿扫把，从上坡扫到下坡，扫完后再仔细搜索一遍，看有没遗漏的树叶，决不放过地下每一片树叶我在扫地的时候，不一会，打扫得干干净净，我看着干干净净的公共区，心里满是高兴和骄傲。
劳动是最光荣的，但有些劳动要亲历后才知晓光荣。譬如刷碗，我最讨厌这项劳动任务，但亲历之后，我感觉到了光荣。
上个礼拜轮到的是大家组刷碗。中午吃完饭后，大家组同学都在认真清理着每个碗里的剩饭剩菜时，我只清理了一下大菜盆剩菜就提着菜盆去饭店了，我把菜盆送到了饭店里，让饭店的叔叔阿姨洗，当时为我又躲过了一次清理餐具任务而开心呢。不一会儿，大家这组同学提着全班饭碗就来了，大家组七个人团结协作，说说笑笑地洗着班上40多个碗，不一会便洗完了。当时，紧挨着大家的另一个班级才洗一半。当大家起身走时，旁边班级刷碗的同学都向大家朝来羡慕的目光。可能他们在想：“你们如何的这么快?”顿时，时我心里满是骄傲和自豪感，当然也有对组内同学内疚感。但这次刷碗让我体验到了一种荣誉感，劳动果然是最光荣的。
有句老话说得好，“不做劳动就是在犯罪”，大家不要做罪犯，所以，大家要把力所能及的劳动做好，让大家从力所能及的劳动中，感觉到劳动的精神与魔力。劳动是最光荣的!
劳动读后感 篇9
青少年是社会中一股不容忽视的强大力量，是一支满载着活力和希望的群体，用破土而出，肆意生长的姿态迎接着前方风雨的洗礼。疫情期间的所想所感，坚定的信念与无私的奉献、生命的崇高与脆弱、年华的青葱与晦暗，让青少年有了种更加直接和客观的感受，想要成为国之栋梁，必须更加提高自身的素质与能力。意见围绕”劳动教育”，强调劳动教育与时代相结合，在构建德智体美劳全面培养的教育体系中应当更加地明确目标，勇于实践。青少年的成长不光要扎实刻苦地学习专业知识，更要结合整个时代与社会核心价值观，提升综合素质，做到全面的发展，才能教育真正有意义的过程与目的。
好比在这场战斗中，每个青少年都担任着冲锋陷阵的角色。这是责任，是一份属于未来接班人的荣耀，也是党和国家对青年的自信与期盼。因此，我们更应该不断地磨砺自身，秉持着敢学敢做敢创新的学习精神，不忘党和国家的殷切栽培，让青少年的荣光能如星星之火般照耀整片神州大地！
上面这些就是网小编为大家精心整理的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见读后感精选8篇，希望对大家有所帮助！
劳动读后感 篇10
最近，我读完了《劳动最美》这本书，书中告诉了我们许多的知识和道理，比如劳动最光荣、珍惜劳动果实、在劳动中成长，劳动成就人生……一个个闪光的字眼，一条条深刻而通俗的道理，启迪着我、教育着我。我就“珍惜劳动果实”谈谈自己的感想吧！
它告诉我，我们每个人都要做一个懂得珍惜的人。也许，平时你不太在意的普通食物，对于有些人来说就是美味佳肴；也许，你随意丢弃的纸张、玩具却是家人用起早贪黑的劳动换来的成果！在我们身边，浪费现象触目惊心，令人痛心，令人感到羞耻！不管是有意还是无意，浪费就是暴殄天物，就是伤天害理！每一件劳动成果其实都凝聚着劳动人民的血汗，都是劳动人民勤劳和智慧的结晶。所以，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
那么，在日常生活中，我们该怎样珍惜呢？最重要的是，要从我做起，从小事做起，从现在做起。比如，离开房间的时候要随手关灯。看电视的时间不能过长，音量应尽量调小，亮度尽量调低，不看时要关机。用水尽量开小水龙头，用完后及时关紧水龙头。要爱惜食物，吃多少盛多少，落实光盘行动。要节约用纸，尽量减少乱涂乱画，即便是草稿纸，我们也可以写得小而紧凑些，而且用过的纸还可以当作废品回收再利用呢……
让我们大家都行动起来，一起做节约小能手，做懂得珍惜的学生吧！
“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是陶行知爷爷对劳动的生动解说。看完《劳动最美》这本书，我对这句话有了更深刻的理解。
我的这两件宝，用得可好了。看到妈妈拎在手里的包沉甸甸的，我马上走上前接过妈妈的包，妈妈夸奖我是家里的小男子汉，我的心里美滋滋的。
我还是爸爸的小帮手，爸爸满身疲倦地回到家，我温情地为他送去拖鞋，倒一杯热热的茶。爸爸的手机响时，我为他递到手中，帮他接电话，爸爸说我是他的贴心宝。
做劳动最多的要数帮爷爷奶奶了。奶奶要读手机新闻了，我体贴地给她递上眼镜。要开饭了，我主动去端菜。爷爷头晕了，我帮他揉脖子。印象最深刻的事是帮奶奶拖地，那时我才六岁，不知道怎么拖，就拿着拖把在客厅里转圈圈儿，瞧我把爷爷奶奶逗得哈哈大笑，我才不理睬他们呢，想笑就笑吧，我继续去拖地去了，当然是用我独门方法，不转晕不罢休！
这两件宝贝我不仅仅找到了，还把它们运用自如，因为劳动的孩子最光荣！
劳动读后感 篇11
劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚，每一处都显露出劳动的珍贵，有时虽是星星点点，却那样照耀人心。
劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜且伴有初出井底首望辽阔天空的滋味，这部分都不是我从大家平常的学习日常所能触摸到的。作为一名劳动者内心深处的，最平凡又殊于普通的感受。
假如有哪个问我：“哪个是最值得尊敬的人?”我第一个回答就是：“劳动者是最值得尊敬的人!”
平常日常各种电器和工具大家是用得那样的心安理得，却不知这部分东西背后掺渗着多多少少劳动工大家的汗水，只不过一味地觉得它们的存在是由于上帝伟大的赐予，所以从来不知晓也没想过要去珍惜这部分东西。通过学工，大家才大悟道：原来劳动工大家就是赐予大家“宝物”的上帝。还让大家意识到了事物的可贵性，告诉大家日常便捷大家的各种物品并不是是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，假如说世界的创造者除上帝还有第二的话，那样就是他们了——伟大的劳动者们。体验他们的劳动，教大家掌握用感恩的心态看待世物万灵。
在春季，伴随春季潇潇细雨的到来，我走在泥泞不堪的小路上，看见一位六旬的老爷爷正在给庄稼施肥，他没满怀愁绪的恨春季的到来给他增添沉重的担子，而是辛勤的工作，脸上不时露出满足的笑容。那是一片绿油油稻田，那稻田里有着大家将来的憧憬，这一点一滴的努力，在其他人的眼里，可能是一件微不足道的小事，但在大家日常却是一颗颗流光溢彩的珍珠。
古时候埃及法老的陵墓就是无数埃及劳动大家辛勤的双手建筑而成的。胡夫金字塔是海量金字塔中最的，它高达146.5米,边长230米.据统计，建造这座金字塔一共用了230万块石料，每块重达205吨，依据古希腊历史学家罗多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年时间，每年用工10万人。建筑金字塔动用了很多的劳力，这么大的劳动力，都是古时候埃及劳动人民用我们的辛苦汗水筑成的，他们，与众不同。
劳动，最光荣。
劳动读后感 篇12
劳动是大家既熟知又陌生的一个名词。说它熟知，是由于大家时时刻刻都不能离开劳动;说它陌生，那是由于普通人并不可以真的了解劳动的真谛和重要程度。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗有什么区别。要想成为一流的、成功的、高尚的人就需要了解：劳动创造所有。
劳动是一种过程，是一种状况。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表;劳动是水，流淌在生活肌体之内;劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，一直心无旁骛地朝着既定的目的前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，了解劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。
劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不知道劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。
劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练;歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多长时间的训练。这就好比一匹宝马，需要在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的喜爱，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的正常状态，终于走上辉煌的生活顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他取得了世人的常见称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。
劳动不分先后。年轻人人前程远大，道路漫长，要了解“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的营业额;中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不能半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点无法避免，那就是年轻人时期，是生活的黄金时期，能限度地创造生命的价值。
人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了所有。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让大家纵情投身到劳动者的洪流中吧!
最新劳伦斯读后感(汇集六篇)
怎么写出高质量的读后感？适合青年人阅读的作品，让我产生了很多新颖的想法。 把读书的感受和收获写下来，可以帮助自己更好地整合知识，想要了解“劳伦斯读后感”的资讯工作总结之家小编的整理会让你满意。
劳伦斯读后感【篇1】
前段时间，我借用了《阿拉伯的劳伦斯：战争、谎言、帝国的愚蠢和现代中东的形成》。这本书很厚。该出版社是社会科学文献出版社，翻译家吕大鹏，作者斯科特·安德森美国。
1、 劳伦斯是一个煽动家，不是一个好间谍，尽管他也是一个年轻的考古学家。
2、 劳伦斯正在向阿拉伯地区渗透，依靠真诚、团结和勇敢树立榜样，赢得阿拉伯各部落的信任
3、 劳伦斯背叛了他的国家，因为他相信正义，相信人民的心，并准备为阿拉伯独立而战
4、 他不同意，因为他认为英国驱逐土耳其的目的不是为了使阿拉伯独立，而是为了将阿拉伯纳入其势力范围
5、 劳伦斯离开阿拉伯后，他的精神颓废了，他觉得自己欠了阿拉伯人很多
6、 中东格局的形成，离不开劳伦斯与别国间谍的斗争，也是一场多国实力的角量
7、 阿拉伯独立精神也被唤醒，开始有了民族意识
8、 土耳其从一开始的强大变成了僵化、独立的领土，失去了帝国的荣耀
九、英国的国策是最大化对自己国家有利，搞均衡，煽动叛乱，插手各地的独立，对大国进行分化瓦解，对强国进行树敌对抗
十、很气愤的是日本侵华战争时期的间谍土肥原贤二号称“东方劳伦斯”，真是侮辱这个称号，土肥原贤二带来的是自私、灾难、侵略、屈辱。
11、 和平非常重要。虽然和平难以实现，但理想不会遥远。
劳伦斯读后感【篇2】
在文明的束缚下：劳伦斯散文精选的读后感，来自当当网的网友：20xx年12月的最后几天买的书，和另一本《不是我，是风》一块买的，这两本书早在20xx中在书店看过了很喜欢，因为在书店没有任何折扣所以没有买，在卓越也是偶然发现而且很便宜当然是毫不犹豫就买下了。我买的时候才不到11元，现在涨得实在是太多了，我想这也因此证明了这本书的确是感觉好的一本书。打开书的扉面你就会看到上面写的这是男子汉的阳刚之声，一种非常强烈而纯正的阳刚之声！翻译是姚暨荣，应该说还是挺不错的，即使是劳伦斯那些带有哲学意味的文章他也翻译得尽量让人不感到生涩难读，劳伦斯是了不起的作家，尤其是他那种把性看成是一种自然而发自内心的真心流露的情感，让人肃然起敬，抑制了那些邪恶，让人更加从心底去对人类的行为有了更深入的理解。劳伦斯是一位具有真性情的男人，同时也更是一位阳刚男人……
劳伦斯读后感【篇3】
《阿拉伯的劳伦斯》是英国作家劳伦斯创作的小说，讲述了英国军官劳伦斯在第一次世界大战期间在阿拉伯地区进行反对土耳其统治的游击战的故事。这部小说深刻地描绘了阿拉伯文化和历史，展现了英国帝国主义的残酷和阿拉伯人民的反抗精神。
阿拉伯文化的描写是这部小说最引人注目的地方之一。劳伦斯将我们引入了一个充满传统和习俗的世界，其中涉及到的人物和场景都充满魅力。不同于西方文化的价值观，阿拉伯文化注重尊重和礼貌，同时也面临着尊严的挑战。小说中塔法尔（Lawrence）与其阿拉伯同事之间的相处方式，以及在沙漠环境中的各种生活、马术和战斗技能都反映出这个文化的独特性。
除了文化描写，这部小说也给读者们展示了一个英国帝国主义的黑暗面。劳伦斯在这部小说中反对英国统治，试图帮助阿拉伯人民反抗土耳其的侵略。尽管在各种危险和艰难的情况下，劳伦斯一直在尝试与阿拉伯抗争势力合作，但英国人依然试图控制当地的石油市场并政治上对其进行操纵，体现出英国帝国主义的本质。
阿拉伯人民的反抗精神是这部小说最为动人的地方之一。阿拉伯人民在反对土耳其的同时也在抵抗英国的残暴统治。这些人民在整个故事中一直充满激情，为了防止自己的土地被外来势力占领而奋斗着。尽管危机四伏，但他们依然执着于自由，这份坚定的信仰在他们身上得到了真正的体现。
通过这部小说，我们可以看到阿拉伯文化、英国帝国主义以及阿拉伯人民反抗的历史。故事中描绘了复杂的政治和人际关系，以及在控制和被控制之间的权力游戏。这种有力的呈现方式让读者们感到真正地与这个故事合而为一。这部小说是一部充满感情的作品，提醒我们要尊重不同的文化和信仰，珍惜自由的权利并向压迫者抗争。
劳伦斯读后感【篇4】
《阿拉伯的劳伦斯》读后感500字！
关于劳伦斯写的最棒的一本书。
威尔森在40年前的东西只不过是剧情摘要，而这本书告诉你前因后果，看了大量的资料。
因为长官斯托尔斯和情报局长官克莱顿，劳伦斯被弄到了阿拉伯半岛汉志地区当观察员。但此前我们并不知道他的地位如何。只知道他是考古学家和阿拉伯专家。
其实他是在开罗英国局呆了好多年，并且十分厌恶官僚体制，又亲眼看到英国和法国因为争夺控制所以一事无成的愚蠢，包括丘吉尔在加里波利的决策失败。
劳伦斯无疑是对局势最清醒的人。在第1次世界大战的中东战区，他最早建议英国攻打亚历山大勒塔，却被转化成了失败的加里波利计划。
对于当时宗教领袖侯赛因的4个儿子，只有劳伦斯是支持费索王子的。这一点我在过去所有的著作中都没有看到。而历史证明了劳伦斯的英明。他也主张英国不要把军队派到阿拉伯半岛上，而是主张让阿拉伯人自己打游击战，只给他们提供军火就可以。这绝对有点中国人师夷之长技以制夷的感觉。
但伟大的作者提供了比劳伦斯更为宽广的画面，还有一个德国特工头子普吕弗，一个犹太复国领导人亚伦逊的故事。
与劳伦斯相比，他们有自己坚定的意志和信念，背后还有一个更伟大的事业。
德国特工代表了劳伦斯他们最大的敌人，而亚伦逊则代表了犹太人未来的希望，他们当时在全世界像老鼠一样被驱赶，毫无希望。
中国梦劳动美观后感精选
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观影能和读书一样促进人们的成长，一些新奇的情节有时能让自己获得不同启迪，写观后感能使我们的思绪得到整理。通过写观后感的方式，我们在不知不觉的成长。我们应该从哪些方面来写观后感呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了中国梦劳动美观后感，请收藏并分享给你的朋友们吧！
中国梦劳动美观后感【篇1】
又到一年劳动节，致敬最美战疫人。在今年“五一”劳动节到来之际，歌颂劳动者、礼赞奋斗人，多了一层特别的寓意。这就是致敬那些战疫场上的最美劳动者。因为有了他们，疫情防控取得重大胜利;因为有了他们，经济社会发展全面恢复;因为有了他们，决战决胜目标充满信心。
他们在逆行中前行。面对突如其来、来势凶猛的新冠肺炎疫情，4.2万名医护人员挺身而出、白衣执甲、逆行出征、迎难而上，义无反顾地奔赴抗击疫情的最前沿。他们敢于担当、无私奉献，哪里任务险重，哪里就有他们忙碌的身影，在救死扶伤的阵地上与病魔较量，用专业知识和精湛技术诠释医者仁心，勇当人民群众生命安全和身体健康的守护者。他们是天使更是战士，是最美的逆行者，是真正的英雄，是新时代最可爱的人，彰显了新时代劳动者的精神风貌和无限荣光。
他们在奔跑中赛跑。战疫场上，无论是隔离医院和方舱医院24小时不停工的建设者，还是夜以继日投入到病毒研究、试剂检测、药物筛选和疫苗开发的科研工作者;无论是医疗物资加班加点的车间工人，还是各项物资紧急运输路上的交通人员，他们都是劳动者，更是奔跑者。特别是在火神山、雷神山医院的建设工地，3万余工人放弃春节休息时间，夜以继日，不眠不休，同疫情奔跑，与时间赛跑，创造了令世人惊叹的中国速度，展示了强大的中国力量，凝聚了伟大的中国精神。人们不禁感叹：“哪有什么基建狂人，不过是实干苦干快干的劳动者”。
他们在驻守中坚守。为了筑牢疫情防控的铜墙铁壁，有这样一群人，他们默默坚守自己的岗位，兢兢业业，不辞劳苦，成为城乡的最美守护者。他们是公安民警、社区工作者、下沉干部、基层干部、海关人员，还有环卫工人、出租车司机、快递小哥，以及投身志愿者工作岗位的教师、农民、个体户等等。他们来自不同行业，却为了同一个目标，驻守在城乡千千万万个防控点上。他们坚守岗位、日夜值守，认真做好排查、监测、劝导、配送各项工作，织牢遏制疫情扩散的牢固防线。正是这样一批批工作在各条战线上的劳动者，在不同的岗位上发光发热，成为疫情防控“守门员”，用辛勤的坚守描绘“疫”线一抹抹靓丽的风景。
他们在复产中达产。疫情不仅给人们生命安全和身体健康带来严重影响，而且对经济社会发展造成严重冲击。为了尽快恢复经济、加速推进社会发展，广大劳动者按下了复工复产的“重启键”和“快进键”。在项目工地，在企业车间，在广袤田野，在商贸物流，在餐饮门店，各行各业的劳动者们焕发奋斗的激情、释放创造的潜能，开足马力，全力生产，着力以辛勤的劳动把疫情的损失降到最低。广大劳动者正以只争朝夕、不负韶华的使命感和紧迫感，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，在平凡的岗位上努力工作生产，为完成今年经济社会发展各项任务作出应有的贡献。
劳动凝聚“大战”之力，奋斗书写“大考”之卷。致敬战疫场上最美劳动者，就是要激励各行各业的劳动者发扬不怕苦、不怕累、敢于斗争、甘于奉献的精神，汇集决胜全面小康社会、决战脱贫攻坚的强大力量，越是艰险越向前，撸起袖子加油干，奋力夺取疫情防控和经济社会发展的“双胜利”。
中国梦劳动美观后感【篇2】
__年庆祝“五一”国际劳动节心连心特别节目让人看着心潮澎湃，这是一场盛大的宴会，参加的主角都是工人阶级劳动者;歌唱的是一首首心连心的歌曲，把九亿中国劳动人民连在一起。看那一块块胸前挂着的勋章，无不显示他们为“中国梦”所做出的贡献，回望新中国成立的__年历程，是劳动者的汗水浇筑着梦想，是劳动者用智慧谱写下了一曲曲赞歌。
幸福是创造出来的。习近平总书记这样强调过：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”
"劳动美"是对于劳动人民的高度赞扬。放眼过去，我们不要看得太远，其实属于铁路人的劳动美就在身边，铁路人他们用自己的劳动，为成千上万的旅客提供了舒适的旅行环境。每当看到他们身着制服，英姿飒爽的站在旅客面前，你们可知道，这后背的衬衫因为汗水浸染而微微发白，领口已经磨透，洗过之后的那些汗迹依稀泛黄。人们都说成绩的背后都有默默奉献的人，你可知道，列车上那一张张铺着雪白床单的铺位，干净整洁的车厢、良好的设备设施，是后勤车间的铁路人怀着同样为旅客服务的赤诚之心，用辛勤汗水铺就旅客温馨的旅程;纵横交叉的铁路网，每一辆列车的运行，都在调度指挥中心每一位铁路人的操控下，运行时间分秒不差、井井有条。
是劳动者创造了美丽。当你踏上列车，整洁的车厢、礼貌的服务、真诚的笑容，这是铁路人用劳动提供的温馨服务;众观各次铁路列车，我们看到为重点旅客提供的“爱心”服务使他们得到更好的照顾和关爱，为小朋友提供的“宝贝港湾”让父母消除旅途照顾孩子的疲惫。“关爱”、“温馨”、“感动”呈现了铁路人的美德，“诚信为本、旅客至上”的承诺构建出铁路与旅客之间的诚信。
劳动创造美，劳动创造世界，劳动创造未来，劳动也必然成为实现“中国梦”的坚实基础，而铁路人也在用劳动创造自己的美，他们把个人梦想融入中国梦，在平凡的岗位上用劳动实现人生的价值，唱响劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽!
中国梦劳动美观后感【篇3】
生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的!
纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验以及总结成事。“劳动”就是为了激发人们潜在的本能。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。不仅辛勤劳动者光荣，而且珍惜辛勤劳动者的成果，尊重辛勤劳动者的成就，也是光荣的。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极为可耻的，同样也应当受到大家和社会的谴责。
劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富。
劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。
好逸恶劳何以为耻?皆因好逸恶劳者不劳而获，将个人的幸福和少数人的幸福建立在大多数人的痛苦之上。在奴隶制、封建制、资本主义制度下，剥削者不劳动，劳动者被剥削和奴役，却被视为“卑贱者”。但剥削者最终因好逸恶劳、骄奢淫逸被劳动人民所推翻。
“天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，毛泽东同志说得好：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。不敢正视，甚至逃避辛苦劳动的一生是失败的一生，是没有希望的一生。甘于承受各种辛劳的挑战，时时适度地给自己找点事做，人生之路便将光彩夺目，一路风光!
也许有一天，四季的风会染白我们的鬓发;也许有一天，岁月的犁会在我们的额头刻上衰老;也许漫长的里程碑会使你步履蹒跚;也许夕阳会落进我们的双眼……但是当我们回首一生时，我们不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，就不枉此生，不是吗?
中国梦劳动美观后感【篇4】
20__年庆祝“五一”国际劳动节心连心特别节目感受颇深。“中国梦”是我们每一个人的梦想，梦想的实现不是光喊口号，为了实现伟大的中国梦，它需要我们用勤劳的双手去创造、去奋斗。劳动者最美，劳动使我们的生活变得更加美好。
“交通强国，铁路先行”这不是简简单单的一句口号，作为一名铁路工作者，时刻践行以服务为标准，待旅客为亲人，真正做到贵在坚持，客在心中，身为铁路人应该用自己勤劳的双手创造出出类拔萃的业绩。我们应该珍惜每一个劳动者创造出的劳动成果。我们要尊重每一位劳动者，因为他们在自己平凡的岗位上践行着自己的梦想。例如，我们天天可见的环卫工人，他们每天做着最脏最累的活儿，不管晴天雨天，从不间断，他们是城市的美化师;还有天天指挥城市交通的警察叔叔，不管严寒酷暑天天都在为人民服务;还有我们辛勤的园丁，他们一生清贫，乐于奉献......
每个人都有一个梦想，但是每个人的梦想各不相同，或大或小。我们铁路工作者的梦想就是把有限的生命投入到无限的为旅客服务之中去，有的人总认为我们的工作微不足道，没有真正理解我们工作重要性，通过我们为旅客提供温馨舒适的旅行环境，使无数家庭得到团聚，为外出务工人员，学生返校，外出旅游提供便利。如果我们天天不认真工作，不认真学习岗位服务技能，这样我们还能实现伟大的中国梦吗?所以光有梦想不行，还得付出行动，通过我们勤劳的双手，通过我们的劳动去创造。只要我们每个人的梦想实现了，伟大的中国梦也就实现了，让我们从现在开始做好本职工作，努力去实现自己的梦想!
中国梦劳动美观后感【篇5】
劳动创造美，各行各业的人用自己独特的方式创造着跃动的美。
劳动创造美，民警同志为人们创造社会平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保护神，是正义与和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人闻风丧胆的克星。如果把奉献比作一幅画，那么我们警察就是五彩缤纷的色彩;如果把奉献比作一首歌，那么警察就是那不断跳动的音符;如果把奉献比作一台机器，那么警察就是默默运转的齿轮。是警察用青春浇灌着绿色的家园，我们的祖国才更加安宁，人民才更加幸福!
劳动创造美，建设工人为人们创造建设装扮祖国之美。在社会的每一个角落，有无数的建设工人用自己勤劳的双手建设着美丽的祖国。他们把建设祖国当成一种享受，把建设祖国当成一种使命，并尽情展现个人的才能和智慧，以群体的合力让我们伟大的祖国蒸蒸日上，兴旺发达!
劳动创造美，教育工作者为人们创造传播文化之美。老师，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
劳动创造美，白衣天使为人们创造生命安康之美。天使每一个温馨的微笑，每一个细微的眼神，每一句耐心的询问，每一个轻微的动作，都是对患者生命的关心。精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕，一个小小的眼神或动作也能给患者生的希望与勇气。用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵，用春天那一抹绿色给人们带来生的希望与力量的源泉!
劳动创造美，无数的社会工作者带领群众一起创造安居乐业的良好环境，他们凝聚人心，实现社会的和谐稳定。
最新动物农庄读后感
您需要什么样的内容小编为您量身定制了一篇“动物农庄读后感”，拜读了作者写的作品，我们的心境会得到升华。这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来，下面只是给大家提供一些参考欢迎大家阅读！
动物农庄读后感 篇1
《动物农庄》读后感
《动物农庄》讲述了一群动物起义推翻了人的剥削统治后，在猪的带领下又走向了被统治道路的故事。
人类的剥削统治让动物们愤懑不已，人类只知道不劳而获，高高在上地获得动物们的劳动成果。一只大猪在弥留之际给这群动物散播了革命思想的种子，希望他们能够推翻人类的剥削统治，走向生活的美好，并且教授了他们奋起精神反抗的歌曲“英格兰的野兽”。
起初，动物们感到害怕，认为这目标显然是超出他们的能力的，他们也因此半信半疑，但就在机缘巧合中他们就推翻了人类的统治，赶走了以前的人类农场主琼斯。在此之后，比较聪明的猪就领导着其他的动物们开始了他们自由的生活，因为他们再也不用受到人类的压迫，他们从此以后都是平等的。
然后，有的动物的劣根性指使他们回到以前的状态，茉莉就是其中的代表。她并不以为这样的革命有什么好处，反而，以前漂亮的丝带没有了，以前的.方糖也没有了。于是，她离开了这个农场，去了人类统治的地方，给一个农场主拉上了车，也能够戴上了她以前喜欢的丝带，吃上了好吃的方糖。猪中最具代表性的三个角色分别是雪球、拿破仑、鸣声器。雪球代表着激进思想，而拿破仑则代表着权利统治。鸣声器也就是在拿破仑秘密培养的狗的势力下赶走了雪球后为拿破仑各种不合理统治出力的角色。他颠倒黑白，与拿破仑一起将各种罪名强加在已经离开的雪球身上。其他动物由于智商低下，无法理解那么深奥的问题，就在不明不白中，渐渐地又养成了那种甘受奴役的劣根性。最后，在所有的动物的目视下，猪变成了人的模样，不知道谁是猪，谁是人了……
这很像我们所说的“人与兽的分别就在其行为”。()虽然是人，但如果他（她）干尽了伤天害理的事，那也与禽兽无异。本来这群动物的理想是能够过上平等的，自由的，不受剥削的生活，没想到，到头来，比以前所受的压迫有过之而无不及。但他们却认为这总是好的，因为在他们的意识下，他们是不受人类压迫的。无论怎样，总比琼斯回来要好。一向勤劳的拳师却在被这些猪榨干了生命力后被骗去了屠宰场。
这篇小说将人类社会的弊病寓于这群动物上。有些人打着革命的幌子，在其中谋权夺利，说是要给广大劳苦群众谋福利，却在那儿搞特殊化，所有的利息全部都输送到了领导阶层。然而，低下的群众呢？在高层的谎言一下，一步一步地走向深渊。就像小说中的那群笨笨的动物，底层人民是不知道高层的目的的，也不知道这些社会技巧的。他们唯有能做的就是听从上面的安排，在谎言中将他们的生命燃烧殆尽。他们能够知道什么呢？他们到死都不知道自己是在别人为自己所编织的美梦中漫无目的地前行。以为梦想就在前方，但是，他们哪里知道，这个梦早已凋零……
这群动物中，只有生命较长的驴才活得十分清醒。他在革命前后的态度都不曾转变，因为他习以为常了，他见证了太多这样的“革命”。他以他自己的原则，在那儿默不作声，在大家死的死，忘的忘后，只有他才知道事情是如何走到了这样的地步。
以前的制度在被高高在上的猪慢慢地改动，他们主导着这个农庄，左右了底层动物的思想。一步一步的将这些动物引导到自己的圈套中来。底下的群众是不敢有异议的，因为一旦你反对，提出异议，就会被厮杀，被这些从小就培养起来狗咬破喉咙。这些底层的动物不敢反抗，他们不敢挑战这些狗的厮杀。即使拳师这匹正值壮年的马能够抵抗这些狗的势力，但是他是笨的，他被上层这些猪的谎言蒙得团团转，只知道下苦力，念叨着“我要加倍努力”“拿破仑同志永远正确”。这些武装的狗是可怕的，以至于到最后只有承认这群猪的统治。
思想的统治加上武力的欺压，难怪这群底层的动物又走上了被剥削，压迫，残忍统治的道路。这样的剧情会不会出现在我们人类的身上呢？
动物农庄读后感 篇2
这阵子随着妈妈到阿姨家，在阿姨那儿看到了一本有趣的书，书名叫做“动物农庄”。一开始我只是抱着看寓言故事的心里来阅读它，没想到阅读几页之后我渐渐发觉书里讲的内容十分特别，于是我就和阿姨借了这本书回家仔细的研读。
这本书是由星月文化出版社所出版的，作者是乔治欧威尔。书中主要讲述的是一座农庄里的动物，因为受不了人类的压榨和奴役，继而揭竿起义占领农场的故事。
虽说这是一个看似简单的拟人化故事，但是其中的含意却是十分的深远呢!故事中的每个角色的个性都十分有特色，尤其是在人与动物冲突的场景中，更突显出每个角色存在的意义。
故事的一开始是发生在英格兰的一座农庄里，由于农庄主人的管理不当导致动物们叛变进而接管农庄，起初人类不相信动物们能让农庄继续运作下去，三番两次的想要收复农庄，但是在聪明的猪群带领下动物们成功的及退了人类的入侵，并且让农庄稳定的运作。而且出乎人们的意料，农庄里的动物们都自由富足且快乐的生活着。
但是随着时间的过去，领导动物的猪只们开始发生内斗并且逐渐腐败，最后变得像人类一样滥用权力，利用动物们的无知满足自己的私欲使得农庄的运作每况愈下，以致于到最后农庄终于瓦解，动物们在付出惨痛的代价后，全部离开了农庄。
在读完这本书之后，心里的感触非常深，在阅读得时候自己是完全融入在动物的角色里，对人类的自私和坏心眼感到深恶痛绝，然而最后我却突然领悟到我们就是那压榨、奴役动物的人类啊!而猪群透过斗争、欺瞒的手法统治”动物农庄，不就跟人类的政治一样吗?由此我诚心的推荐大家来研读这本书，让我们好好的省思一下人类和动物究竟谁才是真正野蛮的呢?
动物农庄读后感 篇3
动物农庄读后感
花了一个星期的时间，断断续续的，把这本乔治・奥威尔的《动物农庄》看完了。这本书从老师介绍给我们到现在已经块要有一个学期的时间了，一直被它的名字吸引，在没去了解这本书的内容和背景之前，单纯的以为这本书是一本童话故事书，但是接触以后，才能触碰到其中的内涵。
首先来简要的说一说这本书的内容，有一个农场，里面的动物每天都很卖力的为农场的主人干活，但是它们得到的报酬却非常少，可以说是仅仅能维持吃饱肚子。有一天，一头老猪把动物们召集起来，告诉它们应该联合起来抵抗农场的主人，来获取自己的自由。动物们都很激动，各个行动起来，唱着革命歌曲《英格兰的生灵》，想象着赶走农场主之后的好日子。革命很快就成功了，后来又发生了一场“牛棚战役”，奠定了革命的果实。动物农场建立，并且颁布了《七诫》，成为农场的法律。庄园有两只猪雪球和拿破仑作为领导者。但是不久拿破仑用它养的9只凶悍的狼犬赶走了雪球，并在以后的时间把所有的罪责都推到他身上，把它宣传成农场的敌人。最后猪们成了农场的领导阶级，变得跟以前的农场主一样，甚至更凶残，而从前的《七诫》从无数次地偷偷修改，最后只剩下最后一条“所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更平等”。最后小说在人与猪的脸逐渐切换与逐渐混淆不清中进入尾声。
看完这本小说，我立刻想起了我曾经看过的另外一本看似童话，但是是在对当时的政治进行讽刺的小说――《格列佛游记》。就《动物农庄》的背景来说，奥威尔1936年底去西班牙参战，本来是为了保卫共和政府所代表的民主政体，却目睹了左派内部的生死斗争。奥威尔死里逃生从西班牙回来，对苏联所控制的西班牙共和派表面上代表进步、民主，却进行政治及人身迫害、思想控制的种种做法感到愤慨，后来也写了不少文章来揭露。上世纪二三十年代，当西方许多左翼知识分子对苏联抱以希望时，奥威尔通过自身经历以及对苏联的大清洗等一系列事件的了解，对斯大林治下的'苏联之本质有了自己的判断。《动物农场》便是这种思想推动下的产物。
不难看出，从作者的背景和自己的理解来看，首先作者想要抨击的是集权社会的黑暗和弊端，这点是毋庸置疑的。集权主义为什么是坏的，因为它让权力被集中在一个人或者某一特定阶层的手中。一个人或者某一特定阶层，当它握有了绝对权力的时候，变质是必然的，想书中写的，无论掌握权利的是拿破仑还是雪球，无论这个人或者阶层曾经是多么英明。绝对的权利最终导致的都是绝对的腐化。而为什么会产生集权呢，就好像小小的杨问父亲“既然鲁道夫大帝那么坏，为什么人民还会把权力交到他的手上呢”，()杨爸爸回答“因为民众是懒惰的”。是啊，因为人民永远都会期盼一个英雄来带领着他们走向美好的新世界，他们不必思考，不必负责任，反正跟着英雄走就对了嘛。没有了老少校，还会有雪球，没了雪球还会有拿破仑，没了拿破仑谁知道是谁呢，反正总会有个人来带领大家，虽然日子很苦，至少权利是属于每个动物的，每个动物都是自由的，都是为了自己工作的。走错了路，反正错误是领导犯的嘛，跟自己没关系，打倒一个再拥护一个就够了嘛。所以说，民众和英雄是互相牺牲的，在《动物农场》里主要表现民众被领导牺牲。
看完这本小说，说实话，心里很不舒服，或许是对小说中那种集权社会的黑暗所影响，又或许是自己不禁也对现在我们所处的社会中带有的些许集权色彩所感到厌恶，谁知道呢。
动物农庄读后感 篇4
动物农庄描写的是一场“动物主义”革命的酝酿，兴起和最终的蜕变。一个动物农庄里面的动物因为受不了人类主人的压迫，在猪的带领之下起来反抗，赶走了农庄主，动物们实现了“当家做主”的愿望。
农场里的一头猪老梅杰召开了动物会议，并提出了“人类剥削牲畜，牲畜须革命”的理论后死去，几个月后农场里掀起了一场由猪领导的革命，原来的剥削者——农场主斯密斯被赶走，牲畜们实现了“当家作主”的愿望，尝到了革命果实的甘美，马诺尔农庄被更名为“动物农庄”，还制定了七戒。但是不久，有两只猪因为权力而发生了**，一只名为拿破仑的猪获得了胜利，并把失败的猪雪球叫做叛徒，内奸，革命的敌人，从而获得了越来越大的权力和越来越多的特别待遇，并侵占了动物们的劳动成果，逐渐脱离了其他动物，成为了新的特产阶级。最后，他们变成了和人类一样的剥削者，动物们又回到了以前悲惨的生活。
动物农庄失败的原因，首先是最高统治者的不自觉，拿破仑在成为了动物农庄的最高统治者后便摘下了民主的面具，不仅用暴力的方式对政敌雪球进行**，而且对动物们鼓吹了自己的高尚，还不断对雪球进行诋毁和诬陷。之后，他过着独立的生活。最后，他彻底背叛了革命的初衷和理想。
其次，对动物的无知和无知也是革命失败的主要原因。动物们在进行反抗的过程中并没有清醒的意识，最多有一个模糊的，不现实的理想——自由和平等，但是对推翻政权后如何达成这一个目的并没有清楚的规划。这样的革命是不完整的，不彻底的。
他们不够聪明，总是被混乱的宣传打断，最后没有落入拿破仑的计划。
**拿破仑与人类的盛宴结束时，终于醒来的动物们发现，猪与人之间的界限已经如此模糊。但动物们仍然没有感到愤怒，他们没有进行足够深刻的反思，就算他们再次推翻了拿破仑的政权，可是缺乏有力的统治者，也缺乏明确的战斗思想，还是有困难的，他们没有足够的力量抵御人类的入侵，也没有足够的智慧建设农场，这结局对于这场革命来说是悲剧的。《动物农庄》是一本影射现实社会的英国**，里面的故事脉络与苏联的历史乃至整个二十世纪国际共产主义运动的历史惊人的相似，在很多共产党正在或者曾经执政的国家都能看到动物庄园的类似影子。
作者在书中借由对动物庄园的发展变化，对共产主义运动未来命运的预言也被1991年的苏联、东欧剧变和后来的历史所印证。他谈到了人类的现状，反应了现实中的政治活动。
《动物农庄》还以文学的语言指出了：由于掌握分配权的集团的根本利益在于维系自身的统治地位，无论形式上有着什么样的诉求，其最终结果都会与其维护社会公平的基本诉求背道而驰。作者写这个《动物农庄》反应了他的立场，反对极权主义，支持民主社会主义。
他本想捍卫以共和党为代表的民主，但他亲眼目睹了左翼内部的生死斗争。作者奥威尔通过对苏联大清洗等一系列事件的亲身经历和理解，对斯大林领导下的苏联的本质有自己的判断。他对苏联控制的西班牙共和制的种种做法感到愤慨，这些做法表面上代表进步和民主，但在政治上、个人上和思想上都进行了控制，所以他写了这部影响深远的伟大著作。
《动物农庄》读后感二
今天花了一天的时间读了三遍《动物农庄》，并且通过看公开课**粗略了解了发生于上世纪20年代的苏联政治斗争和从30年代就开始的大清洗活动，感受颇多。
自己首先早晨看了英美两国拍的动画片《动物农庄》，明白了这部**的主要意思，故事描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。自己对影片中动物与动物相残，自己人打自己人感到非常的震撼。
之后自己看了一遍《动物农庄》这本书，上网看了百度百科的介绍，知道了这本书并不是简单地讲述动物与人及其内部矛盾的书，它是一部政治语言的故事，故事中很多时间实际上都影**苏联上世纪发生的事情，如老梅杰向大家宣传自己的见解这与马克思恩格斯创立共产主义学说，并向各国宣传是一致的；动物造反并且将琼斯感触农庄折射的是**二月革命，赶走沙皇统治的事；第七章中绵羊和母鸡的**象征30年代苏联的大清洗运动；拿破仑和尖叫散布雪球反动的谣言，这和斯大林对托洛茨基的攻击是一样的。总之，它反映了上世纪初苏联的历史。它反映了苏联的诞生、发展和危机、政治斗争、大清洗，并最终表现出对英、德等西方国家的仁慈。
自己觉得酿造《动物农庄》的悲剧，我想除了有领导人拿破仑自己自身素养问题，更多是人民群众物过于愚昧无知，他们未能理解革命，未能理解民主，所以自然不能对统治阶级的行为给与质疑。他们不学习，不武装他们的大脑，他们在精神上不完全独立。他们缺乏知识和文化，所以他们相信统治阶级有缺陷的谎言和荒谬的推论。
他们只会跟风，不会独立思考，这样统治阶级就可以为所欲为。统治阶级竭力灌输单一的思想，掩盖历史的真相。像最能干的博主se一样，虽然他觉得猪的思想和行为是矛盾的，但他说不清楚，最后用更努力的工作麻痹了自己。
这样的农场是没有希望的。可以说，农村底层人民的生活水平永远不会改变，因为他们缺乏独立思考，思想疑是也不会停止，这无疑是一场悲剧。
同时，这本书借猪讽人，通过描写猪们对权力的控制，生活日益腐败来反映人们不断追逐各种利益与名利，有时甚至可以出卖自己的人格来达到自己的目的，这也是动物农庄不能实现的一个现实原因。
奥威尔写《动物农庄》的目的，是要表明苏联正走向一个等级森严的集权主义社会。为了揭露这个社会，他主要表现在对万物有灵七诫的破坏和对动物可怕的轮回。最后，我想说奥威尔是一个左翼，他痛恨**，同情弱者，他写这本书是为反对资本主义和法西斯主义才批判斯大林主义，批判斯大林主义根本还是为了捍卫共产主义，没想到被西方**和**用来宣传社会主义的弊端，这估计是奥威尔没想到的。
动物农庄读后感 篇5
动物农庄，昨天晚上陈营学长给我推荐这本小书，这会一口气看完，发现写的真不错，似乎有很多似曾相识的感觉，这种感觉来源于我们所处的社会历史环境，似乎经历过看到过，或者更准确讲更多的是概念相识，因为很多场景虽然可能真的发生过，但我们受出生年代限制也只是有所听闻或者有所浸染，但是书成与上世纪四十年代，不能不说它的神奇的预见性和对社会深刻的思考和洞察。
很多，其中提到一本叫做未来之国的书，习今天在巴西演讲也提到这本书，有机会读一读，嗯，有必要，这种巧合，其时的确在心中是产生了一些激动，有一种与历史相遇，与自己相遇，以及和当下相遇，和未来相遇的感觉，既然这样，就期待以后有个偶然的机会和《未来之国》相遇，希望明天有个学长跟我说，嘿，学弟，看看这个，我瞅瞅然后回应他，嗯，好，谢谢学长，我晚上给你吧，一会看完。当务之急，是去睡觉了，嗯，胡话留着以后接着说。
动物农庄读后感 篇6
《动物庄园》描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。一个农庄的动物不堪人类的压迫，在猪的带领下起来反抗，赶走了农庄主，牲畜们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。之后，两只处于领导地位的猪为了权力而互相倾轧，胜利者一方宣布另一方是叛徒、内奸。此后，获取了领导权的猪拥有了越来越大的权力，成为新的特权阶级;动物们稍有不满，便会招致血腥的清洗:农庄的理想被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又回复到从前的悲惨状况。
个人感觉《动物农庄》所反映出的问题和我们国家历史上的农民运动有些许的相似之处。比如说清朝时的太平天国运动，当时的洪秀全也是无法忍受身为统治阶级的清王朝的残暴统治，进而举起了反叛的大旗。首先我本人十分欣赏太平天国反封建的运动，它体现出了农民阶级不屈不挠的精神，以及敢于同清朝封建统治阶级叫板，重重的打击了那些自以为是，因循守旧，不断的压榨贫苦劳动人民的统治者们。最重要的是，太平天国运动提倡人人平等，男人和女人享有同等的权利，即使是女人也可以行军打仗参与到政治活动中去(这和动物农庄里动物们反叛成功后提出的政策是一样的)，所以当时涌现出了一批战功显着的女将军。同时，太天国时期，十分注重商业经济的发展，确实的为广大贫苦百姓做出了很多好事儿，因此，该运动得到了广大人民的拥护。
然而令人深思的是，当洪秀全起义成功之后，却也是重蹈了前人的覆辙。究其原因，和“拿破仑”很像，先是提出了一些不切实际的空想;接着随着起义成功后生活的巨大变化，腐朽的思想开始扎根发芽，并慢慢主宰了统治者。第三点其实和起义者本身的出身有关。就像动物农庄被统治的动物们一样，太平天国运动的起义者本身的组成是农民，是最底层的民众。这样一来就不可避免的会带有底层民众的根劣性。愚昧无知，盲目从众，自欺欺人。在《动物农庄》中，拿破仑所提出的那些荒谬的思想再我们看来简直就是个笑话，可是那些动物们居然还那么相信，并且即便有疑问也会因为无知而被别人轻易说服。最后，随着统治者的日益专制和腐败，太平天国运动最终还是以失败告终。就像动物农庄最后所描述的一样，本身为猪的拿破仑最后居然和人那样亲近，以至于不分你我。
《动物庄园》里动物们起来反抗人类，结果被同类欺压着，这一次它们不仅是肉体上被压榨，在精神上也受着压迫。因为，显然新的统治者更了解它的同类，知道它们想要什么，知道它们的精神弱点，只要抓住它们的心理进而去奴役它们，这比任何别的手段要更有效，犹如“杀人于无影之中”。同样我们国家里，在我们这个社会主义社会里，我们是否在不知不觉中在肉体上和精神上被奴役而不自知，或者我们就像那些被奴役的动物们，无知、愚昧，即使有一点疑问也让它消失于萌芽状态。
我意不在于反动社会，也不在于把我们国家说成是万恶的社会，事实上，从整体来看我们国家发展的还是不错的，至少相比于几十年前新中国未建立之前，我们的生活有着天壤之别。只能说在中国这块土地上，广大的人民大众自古以来从来没有过获得自由的权利。有些政治问题不能解释，几千年来形成的人与人之间的统治，不是一朝一夕就能消失的;而有些问题有关于人性的阴暗面，是永远不能断绝的。基于我们中华民族的历史根基，只能说我们的社会目前是只能发展到现在这个程度的，只能说我们广大的人民大众要尽量往好的方面看，要对我们今天的社会持宽容态度，而我们也应该勇敢的站起来，争当社会的监督者，勇敢的扞卫自己的权益，一个人这样做不够，一些人也不够，只有当所有人都站起来，勇敢地要求时，才会有足够的力量，我们的社会，我们的国家才会朝着我们所真正希望，我们所设想的方向发展，我们的国家才会发展的越来越好。可以预见的是这会是一个相当漫长的过程，也会有越来越多的人受到不公正待遇，但是无论怎样我们不能放弃，也绝不能妥协。
《动物农庄》就像一个警世长钟，时刻警醒着人类。要知道，爱之深，责之切。只有当他怀着对人类无比深沉的爱，才会有那失望，才会有那无比深切的担忧，而所做的一切，都只是希望那心中深深爱着的，好好的。
动物农庄读后感 篇7
在“七戒”中，前两条很关键，但是最后，这两条被修正成“四条腿好，两条腿更好”。
第三到第五，为了防止一些动物的特殊化，动物更喜欢拒绝人类的遗产。但如果牛的乳房肿了，树上的苹果熟了怎么办？总得有人吃喝。
猪不但霸占了牛奶和苹果，还搬进琼斯的豪宅，睡在琼斯的床上，穿琼斯夫妇留下的衣裳，甚至在留给动物老同志养老的专用牧地上种大麦，准备酿酒，还到人类的农场买酒，自个儿偷着喝。他们把第四条改成“任何动物不许在铺被单的床上睡觉”，把第五条改成“一切动物都不许喝酒过量”。
第六条，禁止动物杀害动物，也被改成“一切动物都不许无缘无故杀害其他动物”。第七条，所有动物平等，也被改成“所有动物都是平等的，但有些动物比其他动物更平等”。
读完这本书，值得我们深思。在**开始的时候，学校说人类剥削和压迫动物是不合理的。动物应该翻身。叛逆是唯一的出路。他的说法很有道理。但问题是，他们赶走人类，人类的遗产将如何处置？如果同人决裂，岂不是又回到了畜牲？
如果同自己决裂，又由谁来当畜牲？
所以造反的结果是，只有一部分动物先富起来。革命把猪变成了人。其他动物仍然过着悲惨的生活。
《动物农庄》让我明白，拥有独立人格、思考能力和责任心的个体是保证整个社会体制公平公正运转的基础保证，当个体对于涉及到自己切身利益的决策不能做出深入的思考分析，权衡利弊，那么社会公平也就无所谓有无了，集体利益就会变成个人决策。
作为一个社会主义的中国，这个寓言也告诉我们的**要结合我国的实际情况大胆地进行创新和改革，但不是要实行剥削统治，而是要实现真正的平等。实现真正的平等，并不是统治者说了就是，要切实贯彻到行动中来，平时的宣传并不是只是一种维护统治者的方式，更重要的实现口头的承诺，这样才能得到人民的支持和拥护，才能实现中国的长治久安。
动物农庄读后感 篇8
动物农庄读后感《动物庄园》描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。一个农庄的动物不堪人类的压迫，在猪的带领下起来反抗，赶走了农庄主，牲畜们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。之后，两头领先的猪为争夺权力而互相争斗。胜利者宣布对方是叛徒和叛徒。
此后，获取了领导权的猪拥有了越来越大的权力，成为新的特权阶级；动物们稍有不满，便会招致血腥的清洗：农庄的理想被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又回复到从前的悲惨状况。个人感觉《动物农庄》所反映出的问题和我们国家历史上的农**动有些许的相似之处。
比如说清朝时的太平天国运动，当时的洪秀全也是无法忍受身为统治阶级的清王朝的残暴统治，进而举起了反叛的大旗。首先我本人十分欣赏太平天国反封建的运动，它体现出了农民阶级不屈不挠的精神，以及敢于同清朝封建统治阶级叫板，重重的打击了那些自以为是，因循守旧，不断的压榨贫苦劳动人民的统治者们。最重要的是，太平天国运动提倡人人平等，男人和女人享有同等的权利，即使是女人也可以行军打仗参与到政治活动中去（这和动物农庄里动物们反叛成功后提出的政策是一样的），所以当时涌现出了一批战功显着的女将军。
同时，太天国时期，十分注重商业经济的发展，确实的为广大贫苦百姓做出了很多好事儿，因此，该运动得到了广大人民的拥护。但值得深思的是，洪秀全起义成功时，也重蹈了前人的覆辙。究其原因，和“拿破仑”很像，先是提出了一些不切实际的空想；接着随着起义成功后生活的巨大变化，腐朽的思想开始扎根发芽，并慢慢主宰了统治者。
第三点其实和起义者本身的出身有关。就像动物农庄被统治的动物们一样，太平天国运动的起义者本身的组成是农民，是最底层的民众。这样一来就不可避免的会带有底层民众的根劣性。
愚昧无知，盲目从众，自欺欺人。在《动物农庄》中，拿破仑所提出的那些荒谬的思想再我们看来简直就是个笑话，可是那些动物们居然还那么相信，并且即便有疑问也会因为无知而被别人轻易说服。最后，随着统治者腐败的加剧，太平天国运动以失败告终。
就像动物农庄最后所描述的一样，本身为猪的拿破仑最后居然和人那样亲近，以至于不分你我。《动物庄园》里动物们起来反抗人类，结果被同类欺压着，这一次它们不仅是肉体上被压榨，在精神上也受着压迫。因为，显然新的统治者更了解它的同类，知道它们想要什么，知道它们的精神弱点，只要抓住它们的心理进而去奴役它们，这比任何别的手段要更有效，犹如“杀人于无影之中”。
同样我们国家里，在我们这个社会主义社会里，我们是否在不知不觉中在肉体上和精神上被奴役而不自知，或者我们就像那些被奴役的动物们，无知、愚昧，即使有一点疑问也让它消失于萌芽状态。我不是说我们的国家是反动社会，不是**社会。事实上，从整体上讲，我们国家发展的很好。至少和新中国成立前几十年相比，我们的生活大不相同。只能说，在中国这块土地上，广大人民群众自古以来就没有自由的权利。
()有些政治问题不能解释，几千年来形成的人与人之间的统治，不是一朝一夕就能消失的；而有些问题有关于人性的阴暗面，是永远不能断绝的。基于我们中华民族的历史根基，只能说我们的社会目前是只能发展到现在这个程度的，只能说我们广大的人民大众要尽量往好的方面看，要对我们今天的社会持宽容态度，而我们也应该勇敢的站起来，争当社会的监督者，勇敢的扞卫自己的权益，一个人这样做不够，一些人也不够，只有当所有人都站起来，勇敢地要求时，才会有足够的力量，我们的社会，我们的国家才会朝着我们所真正希望，我们所设想的方向发展，我们的国家才会发展的越来越好。可以预见，这是一个相当长的过程，会有越来越多的人受到不公平的对待，但无论我们如何不能放弃，我们永远不能妥协。
《动物农庄》就像一个警世长钟，时刻警醒着人类。要知道，爱之深，责之切。只有当他怀着对人类无比深沉的爱，才会有那失望，才会有那无比深切的担忧，而所做的一切，都只是希望那心中深深爱着的，好好的。
动物农庄读后感 篇9
《动物农庄》是一本影射现实社会的英国**，**借动物们的革命反映了人类社会在革命过程中出现的种种奇怪乃至荒诞的现象，为我们敲醒了警钟。
书中的动物革命是从虐待原始主人琼斯先生开始的。诚始的动物一开始遭受压迫和冷漠，直到大猪少校为大家描绘了一个光明而平等的明天。动物似乎看到了希望，在无知的日子里找到了模糊的方向。因此，当琼斯先生的虐待没有停止，而是加剧，动物终于在大猪雪球和拿破仑的领导下起义。
值得注意的是动物们在进行反抗的过程中并没有清醒的意识，最多有一个模糊的、不现实的理想——自由和平等，但是对推翻政权后如何达成这一目的并没有清楚的规划。这样的革命是不完整的、不彻底的，因为动物们内心深处只是为了更高的利益而反抗，如果遇到顽强的抵抗或者利益的收买很容易功亏一篑。但幸运的是，这些动物成功地推翻了旧政权，迈出了革命的第一步。
俗话说，打天下比坐江边容易。在重建动物农场的过程中，动物们遇到的困难比推翻琼斯先生还要多。再者，革命终于幸存下来，跌入了彻底失败的深渊。
动物农庄革命失败的原因，首先是最高统治者的不自觉，拿破仑成为动物农庄的统治者后便摘下了民主的面具，不仅养了几只恶狗用暴力的形式对政敌雪球进行**，而且控制**从而迷惑动物们的思想。在雪球被赶出动物庄园后，这种对**的控制更加明显，他不仅对动物们鼓吹自己的高尚，还不断对雪球进行诋毁和诬陷，把所有自己的错误都归咎到雪球身上，完全用谎言树立了一个不存在的敌人。这之后，他更加沉迷享乐，酿酒、住进人类的房子、给自己弄排场很大的“仪仗队”，过起了**者的生活。
最后，他彻底背叛了革命的初衷和理想，成为一个崭新的革命家。
其次，动物的无知和愚昧是革命以悲剧告终的主要原因。动物们很少认识字，当初革命只是迷迷糊糊就成功了，颇有些靠运气的意味；而成功后，动物们根本没有自己的规划，只能被识字多、聪明的猪牵着鼻子走。对于拿破仑的宣传他们将信将疑，然而又没有反抗的动力和勇气，只能用“至少我们现在是为
自己工作”这种借口麻痹自己，干着比原来还多的工作却没有怨言。动物们不够聪明，总是被鸣声器和绵羊的混乱宣传打断自己的思路，今天妥协一点，明天妥协一点，温水煮青蛙，直到自己的权利全都妥协殆尽也没有识破拿破仑的诡计，在不知不觉中就沦落到了尚不如琼斯先生当家时的境地。
**以拿破仑与人类的欢宴告终，最终幡然醒悟的动物们在无奈和怅然中发现，猪和人的界限已经那样模糊，几乎难以分辨了。但他们还是没有想到这样的原因。他们只是觉得难过，没有生气。他们仍旧感觉迷迷糊糊，而没有进行足够深刻的反思。
动物面前只有两条路：反抗，再次推翻拿破仑政权，再次建立民主的动物农场。可是缺乏有力的统治者，也缺乏明确的战斗思想，这样做是有困难的。
而且即使革命再次成功，又能怎么样呢？大字不识的动物们既不可能有足够的力量抵御人类的入侵，也不可能有足够的智慧建设现代化的庄园，第二次革命只能以被剿灭或者穷困潦倒告终；第二条路，继续逆来顺受，只不过换了个主人，还是像以前一样活一天算一天，浑浑噩噩地过日子，对自己的处境佯作不知，继续用“至少现在是为自己工作”这种借口麻痹自己。这两个结局都是曾经轰轰烈烈的革命的悲剧。
革命要避免悲剧，首先要限制拿破仑的权利，其次要教育动物。只有有足够的监督，领导才能清醒，只有有足够的知识和勇气，动物才有权力真正统治自己的庄园。一个一家独大的统治者和一群没有脑子的拥护者是谈不上平等的，只有两者的思想水平相近，并且放开****使后者能够参与政治，两者才能真的有平等对话的一天。
因此，两者都应该明确自己的身份，统治者适当放弃自己享乐的欲望，被统治者真正肩负起农庄主人的责任，当年大猪梅杰描绘中那个自由、平等的动物农庄才有可能真正出现在这片见证了太多压迫的土地上。
政治寓言中的沉思——《动物农庄》人物分析
面对一个人民富裕、国家强大、衣食无忧、自由的理想国家，谁愿意放弃不懈的追求？人是如此，动物也是如此。《动物农庄》中的英国就住着一帮饱受曼诺农庄庄主琼斯欺压的动物们。
老猪上校提出了动物革命自由、自我管理、自给自足的伟大梦想，极大地激发了农场动物的反抗情绪。上校死后，动物们一起起义，推翻了琼斯的统治，建立了英国第一个动物王国——动物农场。然而，位于革命领导核心的猪却在日渐腐败，首先独吞了收获物中的牛奶和苹果，以各种理由推托愚弄革命同胞们。
猪内部矛盾导致领导阶级的分化，**者气质的拿破仑和人文主义理念的雪球的领导地位竞争日益激化。拿破仑凭借养犬以武力放逐了雪球，窃取了领导地位。当权的拿破仑进一步挤压他的前同胞，与人类接触，卖掉动物的收入换取利润。
完全腐化的拿破仑最终以人形的姿态出现在结尾，其欺压的程度甚至连丑恶的人类也自叹不如。理想的王国最终被动物自己毁灭，动物农场回归马诺农场的悲剧。
动物农庄内的动物们性格各有特色，各自拥有不一般的命运。
拳击手是一个陷入悲剧的英雄。这个勤劳的动物同伴一直是动物起义的支持力量。他简单的性格和强壮的身体使它能够控制其他动物不能做的工作。鲍克瑟从动物起义之前就一直有一颗真诚的责任心，对待它的工作是孜孜不倦，埋头苦干——起义后，动物农庄发展的需要更像一把巨大的单挑，无形地压放在它的肩上。
毫无疑问，这样的形象表明了最真诚、最负责任的乐观主义者。他们相信让世界变得美好的担子就落在他们的身上。然而这样的责任感却是盲目的，造就了他们被欺诈者利用，压榨的悲剧。
鲍克瑟也毫不例外。鲍克瑟的功绩是有目共睹的：没有了鲍克瑟的力量，给动物农庄带来巨大变化的风车计划就根本不能实现；没有了鲍克瑟的力量，动物农庄根本没有繁荣的前景。
可是当它因劳成疾之时，当权者抛弃了它，没有一丝愧疚地把这个中坚力量卖给了死神——屠马商。这也预示这社会的不公——劳动者得不到尊重，**人员恣肆权力，排挤旧功臣。历史的长河上，无数这样的事实也在不同国家不同政权上发生过。
乔治·奥威尔笔下的鲍克瑟给理想主义敲下了警钟——苦干者也需要睿智去思考领导的正确错误，盲目地服从会沦为被当权者掌控的奴隶（书中暗指愚蠢的羊），甚至将社会引向堕落的门路。 同样作为悲剧英雄的**伯（snowball），遭遇的是确确实实的政治惨败。**伯是一个很出色的人文主义领导者——他饱读书刊，知识面广，看事情以大局为重；“牛棚大战”中，它深谋远虑，指挥有度，还能挺身而出，作为反击队伍的领军人率先冲上战场；它提出的“风车计划”，为后来动物农庄的繁盛定下了坚实的理论基础；它是以理想和远见来靠近动物们，给予了动物们未来的极大自由。
可惜它缺乏的是防御之心。俗语说“小人之心不可度”，尽管与**者拿破仑是竞争对手，但它没有留下一丝防备拿破仑之心，因此才被拿破仑乘虚而入，以养狗发动武装夺权，夺取了自己本应该有的地位和权力。除了自己被驱逐出庄园以外，**伯还成为了后来动物们诅骂的“传统”，这不禁让我为它所遭遇的不公感到遗憾。
这也寓意了历史长河中人文主义者的软弱性，以致理想社会的实现难以成功。 书中还有很多活灵活现的角色，如口甜舌滑的宣传家斯奎拉（squealer），充当了将拿破仑的**政治扩大化的作用，将历史丑角演的栩栩如生；一直保持中立的老驴本杰明（benjamin），可谓是真正看着动物庄园历史发展的见证者，也许只有是它看穿了所有的阴谋和**统治，所以它才一直保持中立；还有莫莉等角色，让这段坎坷的动物历史历历在目地呈现在读者面前，血淋淋赤裸裸地揭露着专权主义侵害人民利益，阻碍理想国度建立的巨大危害。这部通俗易懂而含义深远的政治寓言**，确实值得英语学***仔细品味。
希望读者你也能够看出属于你自己的一个不同意味的动物农庄。
animal farm is one of ge***e orwell’s greatest novels, which, i would rather regard it as a fable. it is political, critical, but also meaningful, revealing the virtuous and vicious nature of life.
动物农庄读后感
《动物庄园》描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。一个农庄的动物不堪人类的压迫，在猪的带领下起来反抗，赶走了农庄主，牲畜们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。之后，两只处于领导地位的猪为了权力而互相倾轧，胜利者一方宣布另一方是叛徒、内奸。
此后，获取了领导权的猪拥有了越来越大的权力，成为新的特权阶级；动物们稍有不满，便会招致血腥的清洗：农庄的理想被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又回复到从前的悲惨状况。
个人感觉《动物农庄》所反映出的问题和我们国家历史上的农**动有些许的相似之处。比如说清朝时的太平天国运动，当时的洪秀全也是无法忍受身为统治阶级的清王朝的残暴统治，进而举起了反叛的大旗。首先我本人十分欣赏太平天国反封建的运动，它体现出了农民阶级不屈不挠的精神，以及敢于同清朝封建统治阶级叫板，重重的打击了那些自以为是，因循守旧，不断的压榨贫苦劳动人民的统治者们。
最重要的是，太平天国运动提倡人人平等，男人和女人享有同等的权利，即使是女人也可以行军打仗参与到政治活动中去（这和动物农庄里动物们反叛成功后提出的政策是一样的），所以当时涌现出了一批战功显着的女将军。同时，太天国时期，十分注重商业经济的发展，确实的为广大贫苦百姓做出了很多好事儿，因此，该运动得到了广大人民的拥护。
然而令人深思的是，当洪秀全起义成功之后，却也是重蹈了前人的覆辙。究其原因，和“拿破仑”很像，先是提出了一些不切实际的空想；接着随着起义成功后生活的巨大变化，腐朽的思想开始扎根发芽，并慢慢主宰了统治者。第三点其实和起义者本身的出身有关。
就像动物农庄被统治的动物们一样，太平天国运动的起义者本身的组成是农民，是最底层的民众。这样一来就不可避免的会带有底层民众的根劣性。愚昧无知，盲目从众，自欺欺人。
在《动物农庄》中，拿破仑所提出的那些荒谬的思想再我们看来简直就是个笑话，可是那些动物们居然还那么相信，并且即便有疑问也会因为无知而被别人轻易说服。最后，随着统治者的日益**和腐败，太平天国运动最终还是以失败告终。就像动物农庄最后所描述的一样，本身为猪的拿破仑最后居然和人那样亲近，以至于不分你我。
《动物庄园》里动物们起来反抗人类，结果被同类欺压着，这一次它们不仅是肉体上被压榨，在精神上也受着压迫。因为，显然新的统治者更了解它的同类，知道它们想要什么，知道它们的精神弱点，只要抓住它们的心理进而去奴役它们，这比任何别的手段要更有效，犹如“杀人于无影之中”。同样我们国家里，在我们这个社会主义社会里，我们是否在不知不觉中在肉体上和精神上被奴役而不自知，或者我们就像那些被奴役的动物们，无知、愚昧，即使有一点疑问也让它消失于萌芽状态。
《动物农庄》就像一个警世长钟，时刻警醒着人类。要知道，爱之深，责之切。只有当他怀着对人类无比深沉的爱，才会有那失望，才会有那无比深切的担忧，而所做的一切，都只是希望那心中深深爱着的，好好的。
《动物农庄》读后感
《动物农庄》讲述了一群动物起义推翻了人的剥削统治后，在猪的带领下又走向了被统治道路的故事。
人类的剥削统治让动物们愤懑不已，人类只知道不劳而获，高高在上地获得动物们的劳动成果。一只大猪在弥留之际给这群动物散播了革命思想的种子，希望他们能够推翻人类的剥削统治，走向生活的美好，并且教授了他们奋起精神反抗的歌曲“英格兰的野兽”。
起初，动物们感到害怕，认为这目标显然是超出他们的能力的，他们也因此半信半疑，但就在机缘巧合中他们就推翻了人类的统治，赶走了以前的人类农场主琼斯。在此之后，比较聪明的猪就领导着其他的动物们开始了他们自由的生活，因为他们再也不用受到人类的压迫，他们从此以后都是平等的。
然后，有的动物的劣根性指使他们回到以前的状态，茉莉就是其中的代表。她并不以为这样的革命有什么好处，反而，以前漂亮的丝带没有了，以前的方糖也没有了。于是，她离开了这个农场，去了人类统治的地方，给一个农场主拉上了车，也能够戴上了她以前喜欢的丝带，吃上了好吃的方糖。
猪中最具代表性的三个角色分别是雪球、拿破仑、鸣声器。雪球代表着激进思想，而拿破仑则代表着权利统治。鸣声器也就是在拿破仑秘密培养的狗的势力下赶走了雪球后为拿破仑各种不合理统治出力的角色。
他颠倒黑白，与拿破仑一起将各种罪名强加在已经离开的雪球身上。其他动物由于智商低下，无法理解那么深奥的问题，就在不明不白中，渐渐地又养成了那种甘受奴役的劣根性。最后，在所有的动物的目视下，猪变成了人的模样，不知道谁是猪，谁是人了……
最新感动中国读后感精选
有请阅读工作总结之家编辑为你编辑的最新感动中国读后感，阅读作品后，一定给你留下了深刻的印象，也许是当时的历史，也许是书中塑造的人物。一篇好的读后感常常是个人心得感悟的最好记录方式，怎样写出不太形式化作品读后感呢？为防遗忘，建议你收藏本页！
最新感动中国读后感(篇1)
今天，我们的班会课是《感动中国》2013年度颁奖典礼，主持人是央视1套著名主持人敬一丹和白岩松，他们依次介绍了每个人的故事，获奖人数共10人。其中有位名叫黄旭华的87岁老爷爷，听了他的故事让我非常感动，他曾用了30多年研制核潜艇，为我国的核潜艇事业做出了巨大贡献。
他是我国第一代核潜艇总设计师，他对核潜艇事业无比热爱，多次冒着生命危险做核潜艇潜海试验，在经过无数次试验之后，终于研制成功，这项工作不但十分枯燥，而且非常危险、难度大。耗费了他一生的精力，坚守着自己的岗位，不辜负祖国和人民的重托。
晚会嘉宾阎肃老师曾这样评价他：“试问大海碧波何谓以身许国，青丝化作白发，依旧铁马冰河，磊落平生无限爱，尽付无言高歌，时代道是惊涛骇浪，你埋下头甘心做沉默的砥柱，一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这正是对黄旭华爷爷一生的写照。
看完10位获奖人物的事迹之后，我无比感动，心情久久不能平静，我不禁试问自己：“我又何以面对人生？”看完这期节目对我启迪很深，我以后做事情要持之以恒，有责任心，长大以后为祖国做更大的贡献！
最新感动中国读后感(篇2)
莫高窟位于甘肃省最西端，气候干燥，黄沙漫天，冬冷夏热。樊锦诗一天只吃两顿，喝的是盐碱水，住土房、睡土炕、用土桌。“每天这里拍拍，那里拍拍，都是土”，她拍拍左右胳膊，比划着当时的情景。
白天去洞窟，必须要爬蜈蚣梯。
什么是蜈蚣梯？就是一根棍子上分出不同的短叉，通过这些短叉上下的“梯子”。“我从没见过这样的‘梯子’，还那么高”，81岁的樊锦诗一边比划一边往脚下看，宛如当年站在梯子上那个心惊胆战的小姑娘。
因为害怕，樊锦诗每天都会在身上揣几个干馒头，尽量不喝水，少去厕所，以免攀上爬下。
现实生活如此艰苦，而洞窟里却宛若仙界。“完全是两个世界，陶醉、震惊、震撼，反正怎么形容都可以，简单说就是太美了！太好看了！内容太丰富了！”
当时，一些老画师在洞里临摹壁画，洞里没电，他们想出个土。早晨太阳从东边出来，洞窟坐西朝东，他们就拿一面镜子对着太阳，再拿一张白纸，靠反光来照明，就这么在洞里临摹，居然临出了许多艺术精品。
还有敦煌研究所带头人常书鸿、段文杰，都是当时大名鼎鼎的文物专家，却脚蹬布鞋，穿着打扮与当地农民无异。经过他们将近20年的整理，在几乎没什么经费的情况下，莫高窟初步有了个样子，看起来不那么破败了，樊锦诗心里很佩服他们。
从此，这位江南姑娘尽心尽力做起敦煌文化的供养者。
最新感动中国读后感(篇3)
时年25岁的郎平横扫各大赛事，职业生涯正盛，本该蓄力再创巅峰。然而长期的高强度训练，让她在收获成功的同时也被伤病折磨。郎平是一个非常清楚自己想要什么的人。1985年，考量过自己的身体状况后，郎平毅然选择退役，进入北京师范大学攻读英语专业。后与丈夫白帆共同赴美留学。
出国前，郎平是排球赛场的王者，但是，经历了一无所有的生活后，她要历练成为生活的王者。郎平在自传里这样写道：“因为我拿的是公派自费的签证，所以不能工作，没有经济来源。以前都是高高在上的，现在，一下子落到最底层，还得靠人家借我汽车，给我买衣服，我所有的优势一时都没有了，心里很难平衡。……后来，我慢慢地想通了，我来美国学习，就是要掌握自己过去没有的东西，开始新的奋斗。这段8年的海外生活经历，历练了我的心智，我已经把自己这个‘世界冠军’一脚一脚地踩到地上了，踩得很踏实。如果我没有经历过出国后‘一文不名、一无所有’的生活，没有这些起起落落、沉沉浮浮的经历，我的人生不会有第二次起航。”
1995年，中国女排陷入低谷，在退役十年之后，郎平回国担任女排主教练，她抛家别女一个人回到北京。仅仅一年，她就率领中国女排走出低谷，获得亚特兰大奥运会银牌和第十三届世锦赛亚军。成绩背后是常人难以想象的'付出。1996年亚特兰大奥运会半决赛前，郎平曾因过度疲劳、血液含氧量过低，跟队员说话时突然晕倒，她却凭借惊人的毅力坚持上场，稳定军心。
在郎平带队的1995—1998年这个时期，中国女排两次大赛都闯入决赛，不过最终惜败正处于白金一代时期的古巴队，屈居第二。后来郎平辞职了。
最新感动中国读后感(篇4)
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
最新感动中国读后感(篇5)
《感动中国》十大人物事迹颁奖典礼于20xx年2月8日晚8：00在中央一套播出，十大人物事迹涉及科技、教育、医学、法律等领域，他们都是在自己平凡的工作岗位上创造出非凡的业绩，对我触动最深的是他们在岗位上几十年的坚守，对初踏入工作是的那份初心的坚持、他们是中国14亿人民学习的榜样，是中国正能量的传递者。
奋不顾身三进火海的英雄王锋、36年坚守山区教育的支月英老师、为艾滋病携带者的孩子创办的红丝带学校的郭小平校长、为脊椎患者打开折叠人生的梁益建医生。他们都是活在我们身边真实的榜样，他们的事迹使我几度眼眶湿润，带给我们的感动无以言表。
当主持人讲到最美乡村教师支月英老师时，带给我的思索更多，这是我第一次深深的感受到对老师这个称谓的敬重，曾经的自己也是一名教师，回首这十年的教书生涯，感觉有愧于人类灵魂的工程师，不能说自己没有恪尽职守，于支月英老师相比，我不是一个称职的人民教师，在那样艰苦的工作和生活环境中。一干就是36年，扎根在大山中，为中国的教育事业奉献了青春，我为山区的孩子们能碰到这样一位良师而感到庆幸，春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干这种精神在支月英老师的执教生涯中表现的淋漓尽致。她把所以的爱给了大山里的孩子们，当孩子们说有老师的爱就是幸福！支月英老师落下了幸福的眼泪。谈到自己的女儿时，心中却是满满的亏欠，女儿的一句话妈妈，您是一位好老师，却不是我的好妈妈。让台下的观众潸然泪下，让我们向这位燃烧了自己，奉献给他人的人民教师致敬！
最新感动中国读后感(篇6)
感动是什么？我觉得，感动就是被一种崇高的精神所打动。在《感动中国》节目里，也有一位老师让我感动。
这位老师从小家庭贫寒，条件极差。他一兼两职，既当志愿者又当老师。他对学生是真心的，是一心的，不是为了钱财。我觉得，老师是一种崇高的职业，因为老师能让一代又一代的人成长，成为有用的人。这位老师是真心热爱这份职业。最让我印象深的还是老师那次对学生的教训。在惊天动地、强而有力的一番教训后，郑重地对学生说：“如果有强盗闯进教室来，第一个替你们挡刀的绝对是我！”听到这句话时。我意识到，这位老师已经把学生当成亲人来爱了。这种爱，是一种无私的爱，也是一种对职业的敬爱。当看到这位老师头上显露出苍白的头发时，学生心中是苦涩的，而我，则是感动万分。不知不觉，想起所有教过我的，负责任的老师。特别是主课老师。有一次，我被老师留了下来，留到很晚很晚。当我离开学校的时候，爸爸平静地说：“老师为了你，一直留到现在，你应该感谢老师。”当时，我百思不得其解，明明是老师要留我的，为什么我还要感谢老师？看完这位老师的故事，我恍然大悟。老师一切都是真心地为了我们。老师完全可以和我们一起早点回去，大家都高兴，何乐而不为？老师是负责的，把我们留下来，是更好地帮助我们解决学习上的问题。各行各业都是高尚的，但老师，是更值得赞送的。
最美老师读后感热门10篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编现在向你推荐最美老师读后感热门10篇，相信能对大家有所帮助。
最美老师读后感(篇1)
今天，看了最美乡村教师格桑德吉的事迹后，心里久久难以平静下来，使我心灵受到一次洗涤。
这只美丽的“凤凰”好不容易从大山飞了出来，却心怀最朴素最诚挚的愿望：大学毕业后回家乡当一名老师。有这样的想法已经让人敬佩，而真的做到这一点，且一做就是十几年，那得怎样的勇气和信念来支撑!
其实，我也经常会有一些如此朴素的想法。我觉得自己是一个不怕生活条件艰苦的人，如果我只是我自己，我也愿意去偏远的山区去支教，去尽自己所能带给那些需要帮助的孩子更多的知识和能量。但是，我觉得我不是我自己，我有家庭和孩子，我就会受到很大的.牵绊，我做不到舍弃这一切去帮助别人。而格桑德吉却能做到，她不是不爱自己的孩子，但因为有更多的孩子需要她的爱，她忍痛舍弃小爱，成全大爱;她不是不想自己的亲人，但因为更多的孩子把她当成亲人，她用自己的坚守，撑起了孩子们头上安全的蓝天。
格桑德吉无疑是最美的。美在勇于承担，美在无怨坚守，美在每一个平凡日子里的真心付出。作为教师群体中的一员，我为自己拥有“教师”这个
光荣而伟大的称号感到骄傲和自豪。同时，我想在以后工作中，虽然做不到格桑德吉那样，但我会以她为榜样，在现在的工作岗位上尽力做一个好老师。
最美老师读后感(篇2)
今年的9月10日是全国第30个教师节，这天晚上，我和往常一样准备好了纸巾，准时坐在电视机前，观看央视一套“20--寻找最美教师颁奖典礼”，随着白岩松、冀玉华两位主持人娓娓道来的话语，随着一个个推选评委陈述推荐人选的理由，随着一个个宣传短片的播放，我们一次次走进乡村中国，寻找最美的答案，十个最美教师个人和一个最美教师集体也终于浮出水面，走进了我们的视野，而我们的泪水也随着现场一个个最美教师故事的讲述而溢出眼眶。
荣获“20--最美教师个人”的分别是：远赴贵州贫困山区义务支教的退休干部孙丽娜、朱敏才夫妇;拖着残疾之躯、克服重重困难登上讲台的曾维奋老师;“民族团结的大使”、远赴新疆卡伊拉克村幼儿园任教多年的周丽娜老师;带领学生搞科技发明的天津市刘岗庄中学教师刘月升老师;在特殊教育岗位上坚守三十年、关爱每个参加儿童的张美丽、张秀丽姐妹;连续工作三天没有合眼、累死在工作岗位上的河南省郸城县秋渠乡第一初级中学校长张伟;关键时刻用智慧稳住歹徒解救52个学生、把自己做人质的湖北省潜江市浩口镇第三小学教师秦开美;不幸患上尿毒症之后克服重重困难走上讲台的陈腊英老师;冒雨翻越14座大山位学生运送期末考试试卷、在四川省大凉山区坚守20--年的王偏初老师;把学生的理想进行录音引领学生为实现理想而努力、一家四代从教出了20--师的胡清汝老师。而从1998年便开始远赴边远贫困民族地区支教、20--年不间断接力的清华大学研究生支教团队获得“最美教师集体”。
这十位最美教师中，给我留下最深刻印象的便是河北省平乡县贾村小学的胡清汝老师，不仅仅因为这位老师出生在一个“教师世家”，“四世同堂”(“堂”指课堂，白岩松语)，而是这位老师在用心做教育。从20--年之前，胡老师每年都让自己任教的一届届学生谈自己的理想，更为可贵的是胡老师找来当时最简单的录音工具——录音机，将每个孩子的理想一一录下来。可想而知，若干年之后，当这些孩子再次听到自己的录音，会是多么的亲切和激动，而在这些孩子成长的路上，学生时代的理想录音将会为他们的学习和生活增添多么大的动力，在一次次的录音中，在一次次的激励下，胡老师班里的一个个学生实现了自己的理想，有的真的成了一名医生，有的真的成了一名军人，还有的当上了公务员，除了这些孩子个人的努力之外，胡老师的理想录音恐怕功不可没。
时至今日，央视的“寻找最美教师”大型公益活动已经进行到了第四届，40余个“最美教师个人和团体”走进了我们的视野。在我们的心中，这些乡村教师无疑是最美的，他们的美表现在他们关爱孩子的心灵之美，扎根乡村的坚守之美，追寻理想的执著之美，献身教育的人格之美，在他们的身上，闪耀着千千万万个中国乡村教师共有的人性的光辉。
此时此刻，我的耳边又响起了《寻找最美教师公益活动》的主题曲：“爱听你的课，爱看你的笑，爱闻你身上田野的味道;爱牵你的手，爱唱你的歌，爱和你每天向国旗问好。我们眼里你最美，我们心中你最好……”作为一名乡村教师，从这些“最美教师”的身上，我坚定了自己献身乡村教育事业的理想，学会了关爱班里每一个孩子的方法，用这些乡村教师身上人格之光去照亮孩子们前行的道路，去开启属于自己的“幸福完整的教育生活”……
最美老师读后感(篇3)
老师应有的姿态——我在世界上最美的地方教书读后感800字
读到戎老师提到的各种老师，我不禁去回想自己从小学到大学遇到过的老师，印象深刻的唯有那些风趣博学的老师了。
小学有一个音乐老师，一节课的最后几分钟总要留出来给我们讲故事，我现在还记得他讲的那个《珍珠翡翠白玉汤》。初中的时候遇到一位化学老师，要求特别严格，但是他被他讲过的题目都变得特别简单易懂。高中的时候，两位语文老师给我的印象很深。一位是一个风趣的男老师，他喊我们的名字时总是不带姓，特别的亲切深情。另一位女老师则是特别有气质，她的课堂总是从容不迫，感染力十足。大学的时候，印象深的老师就更多了——有讲课特别激情而且搞笑的语言学老师，有学识渊博到古往今来随便谈的历史老师，也有上课风格与众不同力求学生自由发挥的心理学老师。
每一位老师都是我很想去成为的那种老师。
今天再想起他们，转身看看自己的教学教育经历，我却似乎没有和他们沾上边。课堂上我力求准确而失去风趣，课后我竭力保持严肃的形象而与学生拉开距离。我不禁扪心自问，等我的学生们长大了，他们还会想到我这个语文老师吗？他们会觉得我是一个什么样的老师呢？越想越有些心虚。
小学阶段，学生纪律和习惯至关重要，风趣的话似乎总是扰乱课堂的纪律因而被我摈弃。实则不然，仔细一想，若是和学生形成默契，达成约定，开心之后继续教学也未尝不可。也许，讲故事也可以被我提为课堂内容。虽不至于每节课都讲，也可以一周两讲，既能拓宽他们的知识面，也能提高他们对语文的兴趣。而学识渊博，则需要我的日积月累。以往受到的教育并不能完全符合小朋友的知识诉求。他们的想法是天马行空的，他们的好奇心更是波及甚广的，我需要的不仅是专业知识，也需要一些百科常识，这样才能成为他们心里的一个独特的老师吧！
我们常听常说“学高为师，身正为范”，这是成为老师的基本。现在我想，幽默风趣亦或是其他的风格，也是一个老师应该尝试去做的，这才是老师应有的姿态。希望以后当我的学生长大了，他们想起我时是带着微笑，带着向往。
最美老师读后感(篇4)
观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的'业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成老师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自己想做的，尽力把工作做好。
最美老师读后感(篇5)
2016年的9月10日是全国第32个教师节.9月6日，河南省庆祝第31个教师节暨首届“河南最美教师”颁奖典礼在省人民会堂举行，。首届“河南最美教师”分别是周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文、郑州市科技工业学校教师李迪、河南科技学院教授茹振钢、许昌市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河南财经政法大学教授颜志伟。10位以大爱诠释教育真谛的优秀教师获此殊荣
晚会上，我看到了无数的教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业。正是有了这份爱，张锦文说既然选择了教育，就要爱她，说到做到。他坚守大山37年，多次放弃走出大山的机会，他做到了爱教育的承诺。用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
有人问，“当个老师，操的却是当娘的心，你不累吗?”被大家称为留守儿童“妈妈老师”的王西梅说，留守孩子最需要的就是母亲的关爱，她就是要给孩子妈妈般的爱。
最美老师读后感(篇6)
今天是开学的第一天，我们观看了《开学第一课》，今年的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现。在今年的视频中，那么多美丽的人中，令我最感动的是一位最美老师张莉。
5月8日晚，在黑龙江佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车却突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们。危急瞬间，本可以躲开逃生的张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下。
“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。
最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。
聆听完最美教师张莉的故事，我心里由衷的对天下所有老师说一声;“老师，您们辛苦了，祝你们每天快乐。”
最美老师读后感(篇7)
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的教人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼为全市人民树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
最美老师读后感(篇8)
本次校本培训学校组织我们观看了《寻找最美教师》。在观看的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我抱怨工作待遇不好的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。
教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。
视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕作者，也是最富有的收获者，他们将这份爱和情感无限地发酵和传播，使每一颗心灵变得纯净，每一个灵魂显示伟大，我们感动于这人与人之间传递的真情。
因为春节去了泸沽湖旅游，所以对泸沽湖畔那群可爱的志愿者教师印象尤为深刻。都是天之骄子，都是父母的宝贝，却放弃都市的繁华，衣食无忧的现代生活，甘愿平凡地付出在这片原本美丽，却又知识贫乏的土地上。这不禁让我回忆起自己读书时的愿望——去偏远地区支教。而当我真正面对这样的选择时，我却又退缩了。从他们身上，我看到了青春无畏，看到了80后那涌动在心中的无限“大爱”。从观看了这段影像之后，我就一直在感叹，如果再让我年轻3岁，我一定要去完成我没有完成的愿望。
谁说我们这个时代没有默默奉献者?最美乡村老师他们都是最普通的人，他们在平凡中创造爱的奇迹，他们是新时代“真、善、美”的代言人。
谁说我们这个时代缺少真爱?真爱从来不是空洞的词语，它永远与默默无言、甘于奉献连在一起，这才是最美老师最美丽的地方。
因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。
最美老师读后感(篇9)
读完这篇文章后，我觉得张丽莉老师是一个无私奉献的一个好老师。也是我们学习的榜样。在这个需要榜样的时代，她的事迹引导我们树立正确的价值观，她从小就有一个理想就是长大后成为一个老师，因为一个教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。
心怀师爱，温暖你我读完这篇文章后，我深深体会到作为一个老师是多么幸福的，可以和自己的学生在一起，这三年中，张丽莉老师一直在用行动，阐释着自己对师者，传道、授业、解惑也的理解；一直在用爱心，陪伴学生们的成长。我认为一个老师付出爱心的同时，不仅换来了学生那一句句真心的评价，也更加的滋润了学生们那一颗颗稚嫩的心。
用无私师爱，滋润学生稚嫩心田读了这篇文章后，张丽莉老师作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师的责任，一个是好的教育，一个是无私的付出，从没求过回报，他是80后的骄傲，在文中说道，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。
最后，祝愿最美教师张莉莉《早日康复》，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，都用爱来回报爱，用道德来回报道德，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路，走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。
最美老师读后感(篇10)
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。