本文我们将提供一个关于世界保健日的教案。通过这个教案,我们希望能够增加学生们对于保持身体健康的重要性的认识。让我们一起来探索如何建立并保持一个健康的生活方式。下面是小编带来的“世界保健日教案(集锦6篇)”,欢迎阅读!
世界保健日教案(一)
主题:世界保健日(World Health Day)
目标:通过学习和讨论世界保健日的意义和目的,提高学生的健康意识,并鼓励他们采取积极的健康行动。
准备材料:
1. PowerPoint 或海报展示世界保健日的信息和相关图片
2. 学生手册/活动册
活动步骤:
1. 引入活动(5分钟)
a. 向学生介绍世界保健日的概念和目的:世界保健日是世界卫生组织(WHO)每年在4月7日举办的全球性活动,旨在提高全球人民的健康意识,并促使政府、组织和个人采取行动。
b. 展示世界保健日的标志和主题,并解释它们的含义。
2. 学习世界保健日的历史(10分钟)
a. 向学生提供世界保健日的历史背景和重要里程碑:世界保健日始于1950年,旨在纪念世界卫生组织的成立。每年的主题不同,涉及全球性的健康问题。
b. 在屏幕上或海报上展示世界保健日的历年主题,并简要介绍每个主题的内容和意义。
3. 讨论健康问题(15分钟)
a. 分成小组,让学生讨论他们认为全球最重要的健康问题是什么,并列出几个例子。
b. 每个小组分享他们的观点,并讨论为什么这些问题对全球健康如此重要。
4. 制定个人或小组健康计划(20分钟)
a. 按照健康问题的重要性,每个学生或小组选择一个他们认为最重要的健康问题。
b. 要求学生或小组根据选定的健康问题制定一个行动计划,包括具体的行动步骤和时间表。
c. 学生或小组可以使用学生手册/活动册来记录他们的健康计划。
5. 分享和总结(10分钟)
a. 请学生或每个小组分享他们的健康计划。
b. 引导学生思考和讨论:为什么制定个人或小组健康计划对我们的健康和幸福至关重要?我们可以如何鼓励他人参与世界保健日的活动和促进健康行为?
延伸活动:
1. 学生可以在社交媒体上分享他们的健康计划,并鼓励朋友和家人参与世界保健日的行动。
2. 学生可以与当地的医疗机构或社区组织合作,举办一个小型健康活动,提供有关健康的信息和资源。
评估方法:
观察学生的参与程度、讨论和分享的质量,并评估他们制定的健康计划的可行性和有效性。
世界保健日教案(二)
主题:世界保健日
年级:初中二年级
学科:生物/健康教育
目标:
1. 了解什么是世界保健日以及其重要性;
2. 了解一些重要的健康问题和世界保健组织的工作;
3. 培养学生关注自己和他人的健康的意识和责任感。
教学步骤:
第一步:导入(5分钟)
介绍世界保健日的由来和背景,以及它的重要性。
第二步:知识解读(15分钟)
1. 让学生了解一些重要的健康问题,如慢性病、传染病、心理健康等;
2. 简单介绍世界保健组织的使命和工作。
第三步:小组讨论(15分钟)
学生分成小组,每个小组讨论一个重要的健康问题,例如肥胖、吸烟、艾滋病等,并讨论如何预防和应对这些问题。
第四步:展示与总结(10分钟)
每个小组派代表上台展示他们的讨论成果,并由老师带领全班总结出重要的预防和应对措施。
第五步:小结与反思(5分钟)
总结今天的学习内容,强调学生关注自己和他人的健康的重要性,并鼓励他们在日常生活中采取积极的健康行为。
补充活动:
1. 邀请专业人士来学校进行健康知识讲座,增加学生对世界保健组织工作的了解;
2. 举办健康日活动,组织学生参与各种有益健康的运动和活动;
3. 播放相关的健康教育视频或纪录片,扩展学生的知识和视野。
评估方式:
1. 小组讨论的成果展示;
2. 学生对世界保健日的理解和重要性的表达;
3. 学生的参与度和积极性。
附注:
教案的时间可以根据实际情况进行调整,确保学生能够充分参与和理解教学内容。同学们应该在课堂上就世界保健日与各种健康问题进行深入讨论,使他们更加了解和重视他们自己和他人的健康。
世界保健日教案(三)
教案主题:世界保健日
教案目标:
1.了解世界保健日的历史背景和意义。
2.掌握一些保持健康的方法。
3.培养学生关注自己身体健康的意识。
教案步骤:
一、导入(5分钟)
通过展示一些与健康相关的图片,引起学生对健康的关注。
二、介绍世界保健日(10分钟)
1.给学生提供世界保健组织(WHO)的简介。
2.介绍世界保健日的历史背景和意义,并解释为什么要庆祝这一天。
三、探讨保持健康的方法(15分钟)
1.组织学生分成小组,让每个小组讨论并列举一些保持健康的方法。
2.让每个小组分享他们的观点,并进行讨论。
四、制作海报(20分钟)
1.要求学生根据他们讨论的保持健康的方法制作海报。
2.鼓励学生通过插图、图示等方式使海报更加生动有趣。
五、海报展示和讲解(10分钟)
让每个小组依次展示他们制作的海报,并讲解上面的内容。
六、总结和反馈(10分钟)
与学生一起总结保持健康的方法,并回答他们可能有的问题。
七、课堂延伸(5分钟)
鼓励学生在家与家人分享今天所学的知识,并一起制定一些健康目标。
教学资源:
1.与健康相关的图片。
2.世界保健组织(WHO)的简介。
3.海报制作所需的材料。
评估方法:
1.观察学生在讨论和制作海报过程中的参与程度和表现。
2.海报的内容和质量。
备注:
根据实际情况可适当调整教案步骤和时间分配。
世界保健日教案(四)
课题:世界保健日
目标:
1. 了解世界保健日的由来和意义。
2. 掌握一些保持身体健康的基本知识和方法。
3. 培养学生的健康意识,促进他们形成良好的生活习惯。
教学步骤:
引入活动:向学生介绍世界保健日的背景和意义,强调保持健康的重要性。
1. 了解世界保健日的由来和意义。(10分钟)
教师通过图片或视频向学生介绍世界保健日的由来和意义。教师可以讲解世界卫生组织(WHO)设立世界保健日的原因,并解释为什么需要关注健康问题。
2. 讨论保持身体健康的基本知识和方法。(15分钟)
教师引导学生讨论如何保持身体健康。学生可以列举一些常见的健康习惯,例如:多运动、饮食均衡、充足的睡眠等。教师可以逐一介绍每个健康习惯的重要性,并给出相关的例子和建议。
3. 小组活动:制作健康海报。(20分钟)
将学生分成小组,每个小组负责制作一张关于保持身体健康的海报。学生可以用图片、文字等方式设计海报,表达他们对健康的理解和建议。每个小组选择一名代表向全班展示他们的海报,并解释它的意义。
4. 游戏活动:健康知识问答。(15分钟)
教师准备一个健康知识问答游戏,将学生分成两个团队,轮流回答问题。问题可以涉及各种健康知识,例如:什么样的食物有益于健康、为什么需要锻炼身体等。教师根据学生的回答情况给予相应的奖励。
总结活动:回顾世界保健日的重要性。(5分钟)
教师对世界保健日的内容进行简要回顾,强调保持健康的重要性,并鼓励学生在日常生活中坚持健康的生活方式。
拓展活动:家庭任务(可选)
教师可以布置一个家庭任务,鼓励学生与家人一起制定一份健康计划,并记录自己在实施计划过程中的体验和感受。
评估方法:
1. 参与度评估:观察学生在课堂活动中的参与情况。
2. 海报评估:评估学生制作的健康海报的创意和内容。
3. 游戏评估:评估学生在健康知识问答游戏中的表现和答题准确率。
教学资源:
1. 图片或视频关于世界保健日的介绍材料。
2. 制作海报所需的彩纸、颜料、笔等。
3. 健康知识问答游戏题目。
备注:
教师可以根据学生的年级和实际情况进行适当的调整和修改。
世界保健日教案(五)
标题:世界保健日教案
教学目标:
1. 了解世界保健日的背景和重要性;
2. 了解世界保健组织的工作内容和目标;
3. 促进学生对健康意识的提高;
4. 培养学生的社会责任感。
教学步骤:
导入活动:
1. 展示世界保健日的海报或标志,引起学生的兴趣;
2. 询问学生是否了解世界保健日及其含义。
知识讲解:
3. 介绍世界保健日的背景和重要性,如每年的4月7日是世界保健日,旨在通过宣传、教育和活动提高全球的健康意识;
4. 简单介绍世界保健组织(WHO),强调其在推动全球卫生问题解决中的作用和目标。
讨论活动:
5. 分组讨论:学生分成小组,讨论如何提高自己的健康意识和参与推动健康行动;
6. 小组展示:让每个小组展示他们的讨论结果和提出的健康行动计划。
案例学习:
7. 给学生提供一些关于全球健康问题的案例,如疫苗接种、公共卫生宣传等;
8. 让学生分析这些案例中存在的问题,并提出解决方案。
角色扮演:
9. 将学生分成两组,扮演健康机构的工作人员和社区居民;
10. 社区居民提出健康问题,健康机构的工作人员提供解决方案。
总结活动:
11. 向学生强调个人健康的重要性,并提醒他们在日常生活中保持良好的生活习惯;
12. 总结世界保健日的主要目标和作用;
13. 鼓励学生主动参与公共卫生活动,关注自己和他人的健康。
拓展活动:
14. 鼓励学生自愿参与当地世界保健日活动;
15. 组织学生撰写关于世界保健日的文章或制作相关海报。
评估方式:
- 讨论活动中小组展示的质量和创意;
- 角色扮演中提供的解决方案的合理性和可行性;
- 撰写的文章或制作的海报的内容和形式。
教学资源:
- 世界保健日海报或标志;
- 世界保健日案例;
- 角色扮演材料;
- 计算机和投影仪(用于展示相关图片或视频资料)。
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有关世界读书日活动方案汇集6篇
时光飞逝,今年的世界读书日已经到来了,通过这个节日举办相关活动可以帮助发展学生智慧。是时候制定合适的学校世界读书日活动策划方案了,活动方案是将具体行动实施办法细则等,你了解过什么样的学校世界读书日活动方案呢?根据您的需求,工作总结之家整理了《有关世界读书日活动方案》,相信你阅读本页面后有一些收获!
有关世界读书日活动方案【篇1】
一、指导思想:
“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得透过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华礼貌的魅力,到达成功的彼岸!
二、活动目的:
1、透过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、透过活动,在班级内构成热爱读书的良好风气。
3、透过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、用心营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号:
畅游书海,书韵留香。
四、活动设想:
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴根据本班的实际状况,制定班级读书计划:
《弟子规》
⑵学生根据本人实际状况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)
推荐学生阅读书目:
1、《中华上下五千年》,
2、《窗边的小豆豆》,
3、《成语故事365》,,
4、《三国演义》
5、《水浒传》,
6、《伊索寓言》,
7、《宝葫芦的秘密》,
8、《肚皮上的塞子》,
9、《草房子》,
10、《海底两万里》,
11、《木偶奇遇记》,
12、《亲爱的汉修先生》,
13、《普希金童话》,
14、《伊索寓言》,
15、《西游记》,
16、《呼兰河传》,
17、《鲁滨逊漂流记》,
18、《童年》,
19、《城南旧事》,
20、《钢铁是怎样炼成的》,
21、《爱丽丝漫游奇境记》,
22、《汤姆·索亚历险记》,
23、《安徒生童话》,
24、《格林童话》。
2、营造一个书香班级
⑴以身作则,从老师自身做起,每一天做到和同学们一齐读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是午后,走进教室就看书。
3、开展“我最喜爱的一本书”演讲比赛:
⑴要求每个学生选取自己最喜欢的一本书读,并站到讲台上和全班同学一齐分享自己的'读书心得。
⑵每一天的晨会课背诵国学经典《弟子规》。
4、开展课外阅读知识竞赛,促进学生阅读:
指定必须范围的资料,给学生充足的时间让他们去阅读,然后以笔试的形式进行竞赛。激发孩子们读书的兴趣,让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
五、读书活动的具体要求:
1、保证学生有书读。
书源:
(1)图书馆借阅。
(2)学生自由购买。
(3)学生之间相互借阅。
(4)老师推荐。
2、保证学生有时间读书。
(1)在校期间每一天早晨8:00—8:20为固定的学生集中阅读活动时间,固定诵读国学经典《弟子规》资料,任何老师不得挤占。读书时间还能够与阅读课、午读、大课间活动相结合,做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。
(2)周一到周五推荐学生放学回家保证半小时的阅读时间。
(3)周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。
3、家长需要配合的工作。
(1)保证孩子的阅读书源。
(2)配合校园读书活动的安排,监督孩子进行校外阅读,提倡家长用心参与“亲子共读”,与孩子一齐读书,做好孩子的榜样。
推荐家长阅读书目:
一类是和孩子阅读相同的书。
一类是:《心平气和的一年级》薛瑞萍、《做最好的家长》李镇西、《爱的教育》、《英才是怎样造就的》、《赏识教育系列丛书》周弘、《哈福家训》等。
4、读书活动保障措施:
(1)为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展,家长和孩子在阅读一本书后,回答老师从这本书中任意提出的两个问题,即可得到一个“小苹果”。
(2)读书过程中如果遇到好的句子、段落做摘抄或者随时记录自己的读书感受,构成读书笔记,教师不定期检查,对质量较高的读书笔记给予表扬,并在书柜上向全班孩子展示。
(3)对于自己读完之后觉得个性喜欢或者感觉个性好的书,能够用手抄报的形式向全班孩子推荐,我们会把这些推荐好书的手抄报张贴在班级的“书韵留香”版块中展示。
六、评价奖励机制:
评比班级“最美小荷”
每读完一本书并能正确回答出老师提出的两个问题,奖励一个“小苹果”贴纸,贴在“最美小荷”展示栏里,最后,学期结束奖励读书最多的孩子,并授予班级“最美小荷”荣誉并颁发奖品。
有关世界读书日活动方案【篇2】
为了陶冶青少年学生的文学情操,引导广大中小学生多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬人类优秀文化,逐步培养学生各方面的素质,经校委会研究决定,在4月23日第20个世界读书日到来之际,举行校园读书周系列活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动目的:
让更多的学生家长了解“世界读书日”,培养中小学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动。
三、主办策划:
学校教导处,教科室,政教处,团支部,少先大队联合主办,教科室策划承办;
四、具体实施:
根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;
五、活动时间:
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活动地点:
具体活动各有安排
七、活动总负责人:孟睿
八、活动总宣传(总负责:张永俊、周晓蕊)
1、宣传方式
(1),教科室直接向各年级组发通知;
(2),政教处负责黑板报、校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语;
2、宣传板内容
(1),对世界读书日的介绍和宣传
(2),活动主题横幅张挂
(3),必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动
(4),读书手抄报、读书笔记展评
(5),书店送书活动及图书展销。
(6)、世界读书日专题读书报告讲座
(7)、表彰人员及单位的名单
(8)、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。
九、活动流程
1、活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式;
(1)4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式;
(2),陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐,
(3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。
(4),刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作
2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;
(1),教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报,向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室,教科室负责印刷。
(2)、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。
(3),各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版。
3,读书手抄报,读书笔记展评
(1),以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。
(2),刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。
(3)、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。
3、图书展销
(1),教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。
(2),各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。
4、读书征文及班级读书活动
(1),刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果,在全校公示。
(2),4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括“我最喜爱的名著”片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。
5、世界读书日精彩电影展播
各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看
6、总结表彰会
(1)、由教科室主持
(2)、时间:4月25日下午(具体地点待定)
(3)、表彰内容:优秀读书手抄报、读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生
(4),孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。
十二、人员分配:
总组织:陈仁国、张继龙。孟睿;总策划:孟睿,总宣传:张永俊;材料收缴:范金凤、刘建华、李瑞芳;开支记录:孙建红;拍摄:周晓蕊
其他人员分工见土体工作安排。
十三、预期效果:有了学校领导的高度重视,教导处、政教处及各年级组的大力支持,在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累以往类似活动经验后,将会更有影响力更精彩!
有关世界读书日活动方案【篇3】
一、活动主题:
主题:“腹有诗书气自华”——读书改变人生。
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手xx大学图书馆举办此次活动,以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。
四、活动主办方:
xx大学图书馆。求知读书会。
五、活动时间:
20xx年4月。
六、活动地点:
具体活动各有安排。
七、活动流程:
活动1:宣传
海报:
在4月23日世界读书日的这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆。
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读。
在这一天,请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识。
在这一天,请关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开始,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,工作再忙也要读书。从这一天开始,确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语:
1、阅读美化心灵,知识成就未来。
2、好书启智怡情,阅读助你前行。
展览板:图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传:滚动播放标语。
宣传单:宣传我馆数字资源,xx份。
活动2:电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子,构建书香校园”
活动地点:xx食堂门口。
活动3:图书馆数字资源推介
活动时间:20xx年4月23日——4月x号。
活动地点:图书馆四楼多媒体教室。
培训对象:
1、读书会全体学生。
2、在校大二学生。
活动4:温馨提示语征集
活动形式:面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。
活动时间:截止到20xx年4月x日。
活动对象:各班级或专业。
有关世界读书日活动方案【篇4】
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。
一、活动目的:
引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。
二、活动要求
(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。
(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。
依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。
1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。
2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的'心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。
8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。
有关世界读书日活动方案【篇5】
一、活动背景:
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,__学院图书馆是__学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。
二、活动主题:
品味书香,文化校园
三、活动口号:
引领读书热潮,
服务广大读者,
熏陶中外文化,
营造书香校园。
四、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
五、活动时间
20__年4月23日~20__年5月_日
六、活动地点
__大学图书馆
七、面向人员
__大学全体师生
八、活动内容
1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)
2、院学生自办刊物联展(见附录)
3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)
7、读者调查问卷(见附录)
8、书山寻宝活动(见附录)
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)
10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)
注:活动1、6、10可以相互关联,活动3、9可以互相关联
九、事前准备
1.活动安排
2.物品准备:
制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
十、活动流程(待定)
4月22日:布置场地
4月23日:
1、8:30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9:00活动开始。
有关世界读书日活动方案【篇6】
在“4.23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的.书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:0017:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)
3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)
6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
6.14世界献血者日活动方案(集锦4篇)
2024世界献血日马上就要来临了,此时做好世界献血日方案是一件非常重要的事情。活动方案可以确保活动的顺利进行,所以,我们不能落下活动方案,世界献血日方案要怎么写呢?工作总结之家编辑为大家精心搜集整理了这篇“6.14世界献血者日活动方案”的内容,相信你能找到对自己有用的内容!
6.14世界献血者日活动方案 篇1
一、围绕主题,强化宣传教育工作
《中华人民共和国献血法》施行以来,广大献血者通过捐献血液挽救了无数患者的生命,为推动社会文明进步和建设健康中国贡献了自己的力量。各级卫生计生行政部门、红十字会、军队卫生部门以及各血站(含军队系统血液中心和血站,下同)要围绕“世界献血者日”宣传主题,以20xx—20xx年度全国无偿献血表彰为契机,开展形式多样献血者关爱活动,把推动无偿献血工作与培育弘扬社会主义核心价值观、提高公民道德素养相结合,充分利用互联网、电视、广播、报刊等各类媒体平台,大力宣传无偿献血先进人物和典型事迹,传递社会正能量。要积极协调有关单位,推进无偿献血知识进教材、进校园、进课堂、进农村、进社区、进医院、进军营,提高无偿献血知识普及率,营造良好社会氛围。有条件的血站应当建立无偿献血知识科普基地,并免费向社会开放。
二、多措并举,提升无偿献血服务水平
各级卫生计生行政部门、军队卫生部门要指导血站,弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的行业精神,以献血者体验为中心,改善献血环境,全方位提升献血服务水平和献血者满意度。探索建立“互联网+无偿献血”服务模式,为献血者提供个性化无偿献血服务;简化临床用血报销程序,推进建立献血者及直系亲属出院时直接报销用血费用制度。认真落实血站信息公开有关要求,做好献血者献血后回访工作,及时回应献血者和社会关切,鼓励献血者定期参加无偿献血。完善血站开放活动的`形式与内容,健全血站定期开放制度,鼓励和吸引社会公众参观血站和了解无偿献血工作,增进社会信任。各级红十字会要充分履职,切实推动无偿献血工作,会同当地血站探索建立志愿者服务与无偿献血、造血干细胞捐献工作紧密结合的长效机制。
三、精心部署,完善无偿献血长效工作机制
各级卫生计生行政部门、红十字会、军队卫生部门要深入贯彻落实《献血法》,将保障临床血液供应和血液安全作为提升人民群众“获得感”的重要内容,切实加强组织领导,建立健全政府领导、多部门合作、全社会参与的无偿献血长效工作机制,加大政府投入,建立与采供血工作量和技术要素相衔接的激励机制,提高血站员工积极性,促进无偿献血工作与临床医疗服务协调发展。各级卫生计生行政部门、红十字会和军队卫生部门要及时总结、推广先进做法和经验,通过典型带动、示范先行,推动无偿献血工作健康持续发展。
为支持各地开展“世界献血者日”宣传活动,国家卫生计生委、中国红十字会总会、中央军委后勤保障部卫生局将在陕西省西安市举办“世界献血者日”全国主会场活动。
国家卫生计生委办公厅 中国红十字会总会办公室
中央军委后勤保障部卫生局
6.14世界献血者日活动方案 篇2
一、 组织机构
成立活动领导小组,以保证“6.14”各项活动的顺利进行。
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
办公室设在业务科
主 任:x
副主任:xx
领导小组职责:负责活动的组织、实施及协调。
办公室职责:负责活动方案的制定,相关事项的组织和协调。
二、活动内容
通过“6.14”世界献血者日的活动,感谢献血者的无私奉献,开展无偿献血相关知识的宣传。活动分为两部分:
(一)“6.14”当天活动安排:
六月十四日上午九点三十分,在钟楼邮政广场举行庆祝“世界献血者日”及无偿献血宣传活动。
1现场活动内容:
(1)、省、市领导讲话,感谢献血者。
(2)、省、市领导为采血房车的启用剪彩。
(3)、省、市领导慰问献血者(赠送鲜花)。
(4)、市领导参观血液中心暨市中心血站,慰问站内献血者。
(5)、现场开展无偿献血宣传、咨询及发放宣传折页。
2、无偿献血宣传
(1)、在xx市晚报,向全市献血者表示节日问候。
(2)、与新华社新华频媒合作在钟楼邮政广场、省图书馆、体育场等LED电子大屏播放纪念世界献血者日相关视频。
(二)、“6.14”活动其它安排
以世界献血者日为契机,开展多种形式的无偿献血宣传。
1、与媒体合作,开展献血者日活动宣传及报道。
2、开展“xx市中心血站公众开放月”活动
3、在各大专院校、社区张贴世界献血者日宣传海报。
4、各医院张贴世界献血者日宣传海报、悬挂横幅。
6.14世界献血者日活动方案 篇3
为了纪念和庆祝“世界献血日”,推动我市无偿献血事业的发展,拟于6月14日前后开展系列宣传和活动,具体方案如下:
一、 活动主题:“庆祝您血液的礼物”。
二、活动目的:感谢那些无私地奉献出自己的血液和爱心的人们,提高广大群众对自愿无偿献血的重要性的'认识,鼓励更多的人加入到无偿献血的行列中来。
三、活动时间:6月1日至7月1日精选世界献血日活动方案
四、活动内容:
(一)宣传:将6月份2017年第14个世界献血日宣传活动方案定为“无偿献血宣传月”。
1、在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣传无偿献血。形式为新闻、专题和公益广告,其中在辽阳教育电视台开办为期一个月的无偿献血专题栏目。
2、利用卫生局和中心血站网站进行宣传。
3、各县(市)区利用区域内的有利条件开展多种形式的宣传。
(二)活动:
1、6月10日召开无偿献血工作座谈会,参加人员为献血员代表,市人大、zf、政协、卫生局、红十字会、中心血站、献血办领导及相关人员,新闻媒体。
2、6月14日安排:
(1)在市zf门前搭建彩虹门加大宣传声势;停放一辆采血车供市领导和市民献血;组织部分青年志愿者(高校学生)参加低危献血者及捐献造血干细胞签名和登记活动;直属医疗单位在民主路zf门前两侧开展义诊活动。
(2)在西关桥头商业步行街口停放一辆采血车供市民献血及捐献造血干细胞采样,并开展献血、捐献造血干细胞宣传、咨询活动。
1.6.14学校世界献血日活动方案
2.2017“世界献血日”主题活动简报
3.世界海洋日主题活动方案2017
4.世界儿童日主题活动方案2017
5.世界清洁地球日主题班会活动方案
6.世界献血者日作文精选
7.2017世界睡眠日活动方案主题活动方案
8.世界献血日活动简报2017
6.14世界献血者日活动方案 篇4
一、总体要求
影响范围较广,活动特色鲜明,组织实施简便,经费支出适当,市民参与方便。
二、参与方法
参与者可将方案投至邮箱tssxxb8214923@163,或邮寄至市献血办(地址:XX市卫生局513房间,邮编741000,联系电话:8214923)。热忱欢迎社会各界人士参与。
三、时间安排
本次征集活动截止时间为5月10日(以邮件发送时间或邮戳为准)。
四、评选办法
市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行初选、复选等两次评选,初选评选出10个方案进入复选,复选评选出1、2、3号活动方案。20xx年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围1、2、3号方案的分别给予一、二、三等奖奖励,其他入围复选的参与方案发纪念品一份。
五、其他事项
1、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。
2、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。
3、活动参与者请在方案后务必注明姓名及联系电话。
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案集锦五篇
节日是生活中值得纪念的重要日子,马上又是6月6日世界爱眼日啦。为了推进这次活动的开展,更好的实现活动目标,此时就需要详细的规划好活动方案,世界爱眼日活动方案怎么写才好呢?下面是工作总结之家小编精心为您整理的“2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案(篇一)
一、活动背景:
20xx年6月6日是第xxxx个全国"爱眼日"。今年"爱眼日"活动的主题确定为"呵护眼睛,从小做起"。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康。由xxxx学院市场营销协会策划,xxxx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与xxxx眼镜零陵分店共同发起——"xxxx眼镜——爱眼日关爱低视力患者提高康复质量活动",计划在全校师生间实施。
二、活动主题:
关爱低视力患者提高康复质量
三、主办单位:
共青团xxxx学院委员会xxxx学院经济与管理系
战略合作:xxxx眼镜店零陵分店
承办单位:xxxx学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团
四、活动时间:
xx月28日
五、活动地点:
文化广场
六、活动对象:
xxxx学院全体师生
七、活动形式及内容:
"xxxx眼镜——爱眼日关爱低视力患者,提高康复质量"是由xxxx学院市场营销协会策划,xxxx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和xxxx眼镜店零陵分店举办的活动,计划在20xx年xx月28日启动,进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动,做到关心社会,回馈社会,关爱低视力患者提高康复质量的目的。
八、活动流程:
1、前期准备:
①宣传:海报宣传以及下达文件到每个系部
②场地申请
③物资准备(赞助):帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。
2、活动中:
现场分成三个区域——参与区,咨询区,留影区。参与区:同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名,即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。咨询区:可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区:同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言,并拍照留念。
工作安排:
前期:
1、 20xx年xx月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传:挂横幅,张贴海报,邀请院广播站进行即时报道。
2、同时通过xx平台做好社会性宣传,扩大活动效应,让爱眼深入人心。
中期:
1、20xx年xx月28日上午8点开始,组织人员布置现场,包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。
2、发送各种爱眼物品时时,在活动参与区,同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。
3、现场拍照。
4、场地清理。
九、特别声明:
1、xxxx眼镜爱眼日活动为市场营销协会与xxxx眼镜店合作举办的爱眼公益活动,全部商品和服务免费赠送,不收取任何费用。
2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将xxxx眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案(篇二)
20xx年6月6日是第xx个全国爱眼日,今年的宣传主题是:“‘目’浴阳光,预防近视”。在爱眼日到来之际,学生的暑期生活也即将开始,这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假,是进行视力矫正的最佳时期,每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康,特制订本方案:
一、活动目的:
1、加强青少年视力防护及保健;
2、进一步提高我县居民的眼健康水平,逐步消除白内障致盲。
二、活动时间:
20xx年6月6日上午8点-11点xxx镇幼儿园及中小学,下午2点-4点市场中心
三、活动形式:
1、以讲座的形式在中小学进行宣传教育。
2、发放宣传单,详细介绍预防近视的宣传方法。
3、倡导教师用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护视力健康。
4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识,让大家在日常生活中得到重视。
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案(篇三)
6月6日是全国"爱眼日",其主题是"关注青少年眼健康"。为增进人们眼的健康保健意识,区中医院围绕"爱眼日"活动方案,组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动:
1、加大"爱眼日"活动宣传.我院在门诊大厅电子屏滚动播放宣传标语7幅,印制发放宣传资料500余份,深入宣传《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》、《省防盲治盲规划》以及眼的健康保健知识,开展残疾预防,增进健康知识宣传,唤起人们对进一步做好防盲治盲工作重要性的认识。
2、举办青少年预防近视知识讲座。6月4日,我院深入中学、小学举办预防青少年近视知识讲座,眼科专家从产生近视的原因、治疗和预防等方面对中小学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使青少年掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。并相继开展了以"预防近视、珍爱光明"、"明亮眼睛迎奥运"知识讲座。
3、积极开展眼保健和康复指导服务。我院制作"光明天使,点亮视界"宣传牌,安排眼科医务人员到供销大厦广场开展义诊和眼保健咨询活动,主动服务,发放眼保健知识宣传资料,普及防盲治盲知识,对47名眼病患者进行义诊,接受咨询的人数达300余人次。
4、做好白内障患者筛查治疗准备工作。我院全区白内障复明工程定点医院,为搞好今年的白内障复明工程,我院将抽派眼科主治医生深入全区10个乡镇检查眼病患者,对符合手术条件的白内障患者筛查登记,做好输送治疗前的各项准备工作。
我院通过开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性,"爱眼日"活动的开展对推动我县防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案(篇四)
一、活动主题: 预防近视,珍爱光明 全国爱眼日宣传活动
二、活动目的:
眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,因此我系以 预防近视,珍爱光明 为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视,不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。
三、活动目标:
1.通过认识、调查、访问等一系列的活动,到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用,知道如何爱眼护眼,科学用眼。
2.初步学会查找各种资料,搜集、阅读并能进行整理,能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。大学生全国爱眼日宣传活动策划书大学生全国爱眼日宣传活动策划书。
3.能利用6月6日全国爱眼日这一大环境,主动向周围的人宣传用眼卫生,获得参与时间的积极体验和丰富经验。
4.向全系宣传用眼卫生,帮助别人认识到爱眼护眼的重要性。
5.将爱眼护眼睛进行到底。
四、活动策划、主办:团总支宣传部
五、活动时间:20xx年6月3日
六、活动地点:经管系大学生活动中心
2024世界爱眼日保护眼睛的活动方案(篇五)
各区属学校、镇(开发区)中心校、民办学校,师专附属学校:
20xx年6月6日是第23个全国爱眼日,今年的活动主题为“科学防控近视,关爱孩子眼健康”。为在全区中小学进一步普及科学用眼知识,培养学生科学用眼习惯,根据市教育局的通知要求,决定在全区中小学开展20xx年全国爱眼日主题教育活动。现将有关事项通知如下:
一、开展用眼护眼科学知识集中教育活动
各学校要充分认识做好儿童青少年视力保护工作的重要性,以《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》为主要内容,通过健康教育课、主题班会、专家讲座、专题授课等形式,利用校园广播、国旗下演讲、手抄报、黑板报、健康教育宣传栏、QQ群、微信群等阵地,普遍开展一次爱眼护眼专题教育活动,让每一位师生和学生家长都了解预防近视基本知识,树立爱眼、护眼意识,教育和引导学生家长积极参与到儿童青少年视力保护工作中来,形成教育合力,为学生营造良好的家庭用眼环境。
二、组织开展科学用眼习惯养成活动
各学校要在普遍开展科学用眼护眼学习活动基础上,引导学生由知到行,在日常学习生活中养成良好的用眼卫生习惯。各学校要以班级为单位,组织学生对照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》认真查找用眼方面的不良习惯,明确改进的具体措施,并在教师、家长和同学的共同监督下立行立改,努力形成良好用眼卫生习惯。任课教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,课间督促学生到室外活动或远眺,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。
三、按时报送活动资料
各学校活动照片(JPG格式,每校至少2张)请于6月6日上午11点前发送区教体局体卫艺科邮箱:xx。中心校所辖中小学的活动照片由中心校收齐后统一上报(一个学校一个文件夹,文件夹以学校名称命名)。