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参赛心得

发布时间: 2023.09.21

参赛心得。

即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢?小编推荐你不妨读一下参赛心得,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

参赛心得(篇1)

我认为,每一次经历都是生活给予的宝贵经验,是成长的必然;这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外。

虽然我没有晋级决赛,但在参赛的过程中,我发现了自己的不足。借鉴到了他人的经验,这会使我在英语学习方面更加努力。

我明白,任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上,要反复练习,纠正语音,多多听取他人的推荐,把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中,还要表现出真实的自己,台风自然,语音自然,一举一动要自然;欣赏自己,让自己表现得更好,也欣赏他人,学习他人的长处。

这次比赛,让我总结出四个字——越挫越勇,我还告诉自己:不要被自己感觉所蒙蔽,你还有许多要学习的地方,要多多努力,尽量多的抓住机会,提高自己的表现潜力,从每一件事中找到进步的目标,让自己变得越来越优秀。

参赛心得(篇2)

亲爱的老师、同学们,大家好!

我叫崔允航,今年10岁,是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生,喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

为了培养我对英语的兴趣,20xx年2月,我参加了“ACT全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学A组金奖。20xx年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语,我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光,使我感受到了英语带给我的无穷乐趣,我的英语也有了很大的提高。

我非常喜欢英语,也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家,这次演讲比赛给了我锻炼的机会跟展示的平台,能够在这次比赛中获得二等奖的成绩,我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任跟支持、培养跟关爱。

通过学习英语,我明白了英语不仅仅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斓。

妈妈常对我说“学好一门外语,你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀,我希望自己将来能飞得更高更远。

参赛心得(篇3)

对体育赛事、健身活动,自我喜欢的、适合自我的,我都热衷参与,比如散步、登山、象棋之类。近日参加州直机关运动会象棋赛,因棋艺不高,未能争得个人名次,但(与另一位同事一齐)也为单位争得一个团体名次。在我看来,象棋虽是一个游戏,但却也充满哲理智慧。要想下赢一盘棋,务必持续冷静理性的心态,清醒的头脑,还要有战略思维,也就是全局观念,通盘思考,眼观六路。首先布局要恰当。排兵布阵,摆布好自我的阵脚,不要急于吃对方的子儿,以免因小失大。进入中盘厮杀后,在保证自我不被对方将死的状况下,能吃对方的子儿就尽量吃,以消灭其有生力量,积小胜为大胜,以量变求质变。进入残棋阶段,就要像毛主席所说的那样,打运动战,在与对方兜圈子、比耐心的过程中,等待对方失误,寻找其漏洞。而一经发现对方的漏洞和失误,就要当机立断,主动进攻,造成有利于我的态势。如果在兵力上敌弱我强,在认定、确保对方对我没有绝杀(我们播州人叫“毒招”)的状况下,就要猛打猛冲,狠狠打击,让对方无法招架,从而举手投降。

此次参赛,还有意外收获。大赛期间,棋类总裁判将他的佳作、大作《播州体育志(棋类)》《娄山关下的象棋大师(报告文学,写得文采飞扬)》复印好送给我分享。我读后大开眼界,茅塞顿开,从中得知家乡的象棋围棋事业因为藏龙卧虎、人才济济,因为有热心人、有心人、内行人精心扶持、耐心指点,而蒸蒸日上。原先我孤陋寡闻,只明白播州有位拳击冠军邹市明、皮划艇健将丁富学、马拉松女将丁常琴、长跑名将扬昌飞等,却不知播州还有王钢扣等象棋大师、围棋名将。感谢这位总裁判,他就是我们家乡的文体官员王继章同志。

参赛心得(篇4)

回顾参赛的经历,感受颇多,尤其是其他参赛选手的精彩课堂表现和专家的现场展示点评,给了我很多的启示。

一、作为一名成功的教师应不断地提高自己的个人素养。

在现在的学生心目中,一个好教师已经不再是知识丰富的简单象征。教师仅凭学识已经越来越难维持自己的形象,教师的个人修养显得格外重要。这就要求我们教师要勤奋好学,提高自身的个人修养,才能适应教学的需要。韩愈在《师说》中曾说:“师者,所以传道授业解惑者也”,在教学这个双边活动中,教师的主要任务是指导学生学习,授业是教师的主要职责,这就要求教师要有较高的文化修养。

本次比赛上高手云集,精彩纷呈。南充一中金世贵老师的配乐朗诵,成都龙泉中学揭蕾老师的象形文字的掌握,银川实验中学韩笑老师的声情并茂的表现,河北正定中学张文素老师掌控课堂教学的能力,让我明白一个道理:教师只有具备广博深厚的文化知识,精通所任课程的专业知识,掌握本学科教学大纲所规定的教学内容,才能在教学活动中,充分发掘教材,把知识教“活”,做到游刃有余。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍,多二十倍,以便能够应付自如地掌握教材。到了课堂上,能从大量的事实里挑选出最重要的来讲。”教师在精通本专业课程的同时,才会把知识融会贯通。把专业知识准确地教给学生。所以作为一名优秀的教师,只有不断地学习,提高自己的文化修养,才能更好地投身到教育教学中。正如我国教育家陶行知先生说的:“要想学生学好,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”

二、要用全新的教学理念武装自己

课程改革中语文课程标准体现了语文课程人文性与工具性的统一,思想性与审美的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位,凸显了现代社会对语文能力的新要求,突出了语文课程的实践性本质。所以语文教师应顺应改革需要,转变角色,由教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者,转变为学生学习的合作者、引导者、促进者,以积极的态度适应课程改革。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。在教学过程中教师应与学生积极互动、共同发展,应引导学生质疑,调查,探究,促进学生在教师的指导下主动地,富有个性地学习,促进每一位学生的全面发展。

张志公先生(1918~1997)是继叶圣陶、吕叔湘之后我国又一位著名的语言学家及语文教育家,他在语言学和语文教育领域进行了辛勤的耕耘,取得了丰硕的成果。特别是他提出的“学以致用”的语文教育思想及他一直主张的语文课是“以知识为先导,以实践为主体,并以实践能力的养成为依归”的理念,对后世影响极大。关注文本、追求实在、学以致用是语文课堂的宗旨。而张志公先生提出的“学以致用”的语文教育思想及他一直主张的语文课是“以知识为先导,以实践为主体,并以实践能力的养成为依归”的理念,正是新课程标准下语文教师必须始终贯彻的教学理念。我的《记梁任公先生的一次演讲》这堂课就是对这一理念的践行。《记梁任公先生的一次演讲》是自读课文,我从写人记事文章手法之细节描写入手,不仅教授阅读方法(圈划旁注)、细节刻画等有关的知识,而且找细节、赏细节、析细节、察细节,最后以对“细节与人生”的深刻思考作结,始终以学生活动为主。视角独特、内涵丰富、设计灵活、课堂活跃,行云流水、引人入胜,让学生在美好的享受中长能力,得到了评委和听课教师的认可,这也是张志公先生教学理念的一次实践。

三、教师必须掌握并能灵活运用教学技能

有人说教学既是科学也是艺术,这话不假,因为课堂教学既要依赖于科学理论的指导,也要讲究一点与人沟通的艺术,毕竟教学不是教师一厢情愿就可以完成的事情,而是师生互动的双边活动。本次大赛上浙江温州永嘉中学陈海光老师的“外国小说欣赏”《桥边的老人》一课,广东中山市纪念中学向琴老师的《李清照的“花”意人生——清照咏花词赏析》,江苏无锡市洛社中学王奇新老师的《一个人的遭遇——转换视角品读小说》课堂视角独特、文化内涵丰富、教学设计灵活精致,赢得了评委和听课教师的一致好评。这也让我明白:一名优秀的教师必须掌握制订课程授课计划的技能,撰写教案的技能,使用教学媒体的技能,了解学生的技能,组织教学和导入新课的技能,运用教学语言的技能,设疑和提问技能,板书技能,讲授的技能,总结结束课程的技能。著名的特级教师于漪曾说过:“课的第一重锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,好像磁石一样,把学生牢牢地吸引住。”这就需要激发学生的兴趣。所以在教学过程中要注意学习这一点,一定要培养学生学习的兴趣。可以将教学方法多样化,例如:传统讲授、学习讨论、辩论(学生与老师辩论、学生与学生辩论)、例子分析、情景模拟、学生试讲等等。让学生们参与到教学的过程中,在学习过程中担当主人翁的角色,调动学生学习积极性、挖掘学生最大的潜能。让他们开阔了思路,体会了知识之间的联系,学到了探究的方法,受益良多。教学过程应不拘泥于课本的程序,老师进行教学设计时,可以根据学生的层次和需要,根据学生的发展需要来设计,而不是把课本作为教条,在教学时可以通过项目教学的方法,用任务来驱动教学,将课本知识有机联系起来,让人耳目一新。

四、精心的准备和同伴互助合作精神才能成就一堂精彩的课堂展示

勤奋的汗水才能浇开成功之花,此次参加“首届‘志公杯’全国语文教师课堂教学展示评比”盛会,和来自全国各地的名教师同台竞技,并夺得奖项,对我而言意义深远,这些都和精心的课前准备及学校众多同仁的无私帮助时分不开的。为了这次比赛我对《记梁任公先生的一次演讲》这篇文章进行了深入地挖掘,精心的准备,单是课件就修改了不下十次,力求精益求精。有位哲学家说过这样的一句话:“你我各交换一个苹果,我们各人还是一个苹果,假如我们交流不同的想法,我们每人会有不同的思路。”“比赛的成功更多的得益同事的帮助,尤其是我们的语文教研组组长黄瑛老师,在这段时间他们共同参与、共同商讨的教案,不厌其烦地听课、评课,毫不保留地提供好的思路、好的方法,才能打造出这堂精彩而又别致的课堂设计。所以这次获奖不仅是我个人的荣耀,也是集体智慧的结晶。

教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂,但是细细回味课堂中的每一个环节,有些疏漏和处理不当的地方仍呈现出来。我应该感谢这次比赛,它让我给自己又提出了新的奋斗目标。今后我会继续努力,在教改之路上坚定不移地走下去!国学大师王国维在《人间词话》中说,“古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界”。第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。其实语文教学工作也如此:没有登高望远,无以确定有价值的探索目标。没有对目标的迫切愿望和自信,难以面对征程的漫长和艰辛。没有千百度的上下求索,不会有瞬间的顿悟。国学大师王国维精妙地以三句词道破教育教学之路的特点:起初的迷惘,继而的执着和最终的顿悟。成功之道无出其右也。教育教学之路漫长而艰难,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

参赛心得(篇5)

上个星期办事处举行了演讲比赛,作为参赛选手的我,从入围的选拔赛,到正式的演讲比赛,一切都是出乎我的预料之外。虽然压力很大,但我始终坚定一种心态:要么不干,要干就要尽全力干好!所以在后面整整x星期的训练准备阶段,从开始的写稿、背稿,到后来的走台、训练表情,我都投入了极大的热情和心血,嗓子背哑了,喝口水继续,脚杆走酸了,休息会继续,累了困了烦了,等精神好了、心情平静了再继续……

终于,比赛开始了。选手们激情迸发、活力四射,打动了在场每一个领导的心。会场上时而悄无声息,时而掌声雷动,时而引起领导的阵阵赞叹,时而引来观众的会心微笑。选手和听众,在彼此的述说和聆听之间,感受着从事其行业的不易,一句句真挚的话语、一句句情深的言辞,犹如一阵阵清风从心灵的表面吹过,又仿佛一条条纯净的水帘荡涤灵魂。

轮到我上场的时候,感觉自己的心都要跳出来了,但我心中始终抱定一个信念:那就是不管结果如何,一定要坚持下去顺利完成演讲比赛。现在想来,已记不得当时的感觉,只知道我用自己那不大标准的普通话、带着那不大平稳的心态,艰难的完成了比赛,给自己交了一份完整的答卷。

比赛结果出来了,x等奖!这一刻,兴奋占据了我的大脑;这一刻,心中有种说不出的幸福。在所有比赛选手中,综合实力偏弱的我,通过我x个星期的努力和拼搏,终于得到了领导和观众的认可。x个星期的艰辛付出,终于让我感觉到了收获的幸福。

参加这次比赛,我的感想很深,既然选择金融工作,就得不懈努力,以后要走的路还很长,自身不如别人的地方还有很多,要学习的也还有很多。但是我相信,只要我在以后的工作中勤勤恳恳、乐于奉献,就一定能在综合柜员这个平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

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参赛心得体会


将个人体验和感悟记录下来,可以提升自己的思考能力。一篇优秀的心得体会通常包括哪些要素呢?我为您准备了一篇名为“参赛心得体会”的文章,希望它能够满足您的需求,相信对大家都有所帮助!

参赛心得体会(篇1)

那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了.一屋的跺脚声.

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来.

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师.

请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去.

几十双眼睛在问.

因为我们要在操场上立正五分钟.

即使欧阳老师下了不上这堂课,永远别上我的课的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室.

操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘.

那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体.

矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口.脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里.

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步.

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半.在操场上去,站好!欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说.

谁也没有吭声, 我们老老实实地到操场排好了三列纵队.

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄.

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟.

在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住.

参赛心得体会(篇2)

首先,我非常感谢各位领导和老师对我的关心和厚爱,可是我最后的成绩不是很好,辜负了你们的期望,在安徽省的辅导员技能大赛决赛中只拿到了二等奖,无缘参加华东片赛,对此,我深感抱歉。

我没取得好成绩,但是却带回了失败的总结与感受,在此跟大家分享分享。

参加了皖南片赛和省决赛之后,我有几点最为直观的感受。第一点是人外有人,山外有山。赛场上高手如云,竞争激烈,尤其是省决赛,与他们相比,我感觉自己在很多方面都有欠缺。选手来自不同的高校,省部级的学校不用说,来自大专的也有水平高的,三流的学校也有一流的辅导员。第二点是我们在忙于工作琐事时千万别忘了加强理论知识和理论知识学习,否则真的会“秀才三年成白丁”,在我的学生时代我一向比较擅长于考试,可是这次考试对我而言就是当头棒喝,不加笔试成绩,我的台上几项展示总分是决赛第3,加上笔试成绩一出来我立刻变成了第13。,虽然我在准备的时候也背了很多很多文件,比如24号文、16号文等,但是一些基础知识的积累,不是突击可以完成的。第三点是通过比赛促进了我的成长,比赛的很多项目都是重在考察辅导员分析与解决问题的能力,而中文系出身的我在理性思维方面还是比较薄弱的,通过强化训练,我感觉自己这方面明显得以提升,尤其在最后一个谈心谈话环节中,我能够有非常清晰的思路帮助学生解决问题。

比赛结束之后,我很仔细的研究了比赛七项内容的要求,比且把自己在每一项中的得失作了总结,希望能够给明年的选手提供点参考。

1.基础知识测试:这一项是拉分最大的一项,可以说是笔试定乾坤。皖南片赛的时候,最高分70分,最低分21分。省决赛的时候最高分84分,最低分42分。这一项没有具体的考试范围,它包括思想政治教育、教育学、管理学、心理学、社会学等多个学科,不仅会考教育部的种种文件,还会考时事政治,最可拍的是考领导的讲话稿。虽然我从学校初赛后就下了很多文件,每天早上从8点到晚上11点都在办公室准备,但最后考得还是很差,我背的知识考到的很少,相反没有准备的却考得很多。比如决赛考了十几分团的知识,其中关于团中央第一书记处秦宜智的讲话就考了一个简答题,学校团的工作在团的工作中的作用。所以,知识面一定要广,此外,看材料一定要看的很细,比如习近平总书记20XX年在五四青年节的讲话,我看了一遍,背了对青年的五点希望,但是最后考的却是很细的知识点,如一题简答题,习近平总书记在五四讲话中提出怎样的青春才是无悔的青春?还有一题多选题,广大青年必须努力学习,让学习成为一种?一种?一种?

2.博文、公文写作:博文写作采用笔试的方式进行,有博文与微博两种,无论哪种都需要注意的是运用网络文体,比如甄嬛体、淘宝体、丽华体、咆哮体等,需要使用网络语言,比如童鞋们、涨姿势、有木有等,除了形式与语言的要求外还需要有中心有思想。公文写作,需要熟悉常用的多种文体,比如通知、通报、请示、决定、新闻稿、活动策划书等。这两项内容是一张卷子,共100分,时间只有30分钟,必须要在日常很熟悉博文与公文写作,才能在如此短的时间内完成高质量的答卷。在皖南片赛前,我没有重视这项,结果只考了70分,回来以后,我每天完成一篇博文,并且将所有公文文体都写了一遍,最后有了较大提高。

3.自我介绍与工作展示:辅导员对个人情况和特色工作进行介绍与展示,限时3分钟。这一项,我是带着困惑去做的,因为我总觉得自我介绍与工作展示是两个概念,直到安师大的朱平教授在决赛点评时,我才明白。他说需要把自己的个性特点与工作特点有机融合。比如说了自己的工作理念,那么工作特色就要顺着工作理念展开。而我误打误撞正好符合这个思路,所以得分很高。

4.主题班会:采用视频展示的方式进行,限时10分钟。这让我很痛苦,因为10分钟很难把一个问题将透彻,所以录制前把稿子改了又改,压了又压,而且录制时我还一直想着必须控制在10分钟。后来我去剪辑视频时发现,原来可以像拍电影一样去拍,然后再剪辑成10分钟,比如师大老师就是录了25分钟,然后剪辑成10分钟的。还好我的班会有很多原创性的东西,再加上气氛很好,最后在决赛中得分最高。

5.主题演讲:选手现场抽题,根据指定主题进行演讲,限时5分钟,准备5分钟。这是让选手最煎熬的一项,因为我们真的很担心会在台上卡住。这一项审题很重要,临场发挥也很重要,在片赛中我抽的题是安全教育,当时临场说的非常流畅,得分很高。但是到了决赛我抽的题目是大学之学,何以为学?当时我从大学的兼容并蓄入手,结合我校的三做理念谈的,但是评为认为没有抓住重点,说关键点在于以下三点:其一说大学之学的特殊性,不同于中小学;其二是大学学什么;其三是大学怎么学。评委对于每一题都会给出要点,讲不到要点都会减分。

6.案例分析:主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。现场抽题,限时6分钟,准备6分钟。这是我除了基础知识外又一薄弱环节,我非常缺乏理性思维能力,所以两次这一项分数都很一般,直到我看到师大有位选手训练有素的去分析案例时,我才知道是有套路的,应该包括分析问题、解决问题和反思三个层面。

7.谈心谈话情景再现:主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。参赛选手现场抽题,限时10分钟,准备10分钟。这一项从片赛到决赛,我学习了很多,非常感谢汪隽老师,片赛前他从技术层面指导我和李飞老师,比如说共情,比如先让学生倾诉等等。但是片赛的现场,我却没能很好的运用沟通技巧,不过好在亲和力还可以,所以没有失分,但是分数也不是特别高。回来后,汪隽老师和杜松涛老师专门找来几个学生,让我在心理咨询室练了一个下午,这让我在决赛中得以很好的发挥。

经过比赛,我觉得真是书到用时方恨少,比赛的真正意义应该还是在于通过比赛,让我们认识到自己的不足,加强学习与提升才是硬道理,让我们一起,使学习成为一种责任、一种精神追求、一种生活方式!

参赛心得体会(篇3)

20xx年xx月xx日上午,我校在多功能报告厅举办了xx职教中心技能大赛20xx年总结表彰大会暨20xx年动员大会。

会场隆重热烈的氛围使同学们深受感染。第一个环节是公布获奖名单。一串串的名字在耳边飘过,虽然名单中没有自己的名字,但心里还是有说不出的激动,真心为那些获奖的老师和同学感到自豪,敬佩和羡慕之情油然而生。接着是学校领导老师发表了重要讲话,同学们个个聚精会神的听着,仔细去领会其中的道理。第二项则是令人鼓舞的颁奖仪式了。随着颁奖乐的响起,获奖的同学们一个个迈着自信的步伐,青春洋溢的走上主席台。他们一个个精神抖擞,散发着朝气。接着是获奖代表发言。每段慷慨激情的获奖感言结束后,就会赢得同学们热烈的掌声,这掌声中包含了对他们的敬佩,包含了对他们的祝福,我们也衷心的祝愿他们再创佳绩,为学校赢得美好的荣誉。我也暗下决心,争取早日成为获奖队伍中的一员!

参赛心得体会(篇4)

财务部领导:

本人参加了由XX组织的培训,通过一个月的认真学习,深刻体会,收获很大.现在本人的习得汇报如下:

一、业务知识得到拓展和巩固,以往从学校书本上所学的只是理论,实际操作性不强,总公司的会计核算手册,涵盖了我们日常会计业务的所有内容,包括往来账,成本核算等手册中都有详细的说明,使我们在实际工作中更易于操作;

二、通过学习公司的财务文件,使我领会到公司财务方面的管理思想,认识到财务不光是算账报账,还要分析和参与企业管理和考核。使我真正认识到“经济越发展,会计越重要”这句话的实质内涵;

三、增长了技能,点钞,珠算,计算机盲打字(我瞎编的,你自己根据培训内容看着写),使我看到了咱们公司的高手和差距,使我有了比学赶帮超的动力,并想参加本次财务会计技能大赛

四、今后的打算:

1、加强学习,学无止境。一次不落的参加公司组织的会计学习活动,业余时间到百度上回答财税方面的问题,帮助别人提高自己。

2、向管理型会计发展,针对公司管理上的问题提些合理化建议,给领导当参谋;以上为本次培训心得体会,望领导及同仁帮助我,共同把咱财务工作做好。

参赛心得体会(篇5)

历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。很高兴,我得了9.57分,在全县61名演讲者中排第十名,对这个成绩,我还算很满意的。

说实话,我这个人,平时不太爱表现自己,无论行不行的事儿,我都往后缩。但如果是交待给我的事情,只要你交给我了,我就一定会全力以赴,尽我所能。我知道这样的性格说好也不好,尤其是这次演讲中,从同仁们的各个精彩表现中,我也发现自己的很多不足之处 ,意识到自己的.不足才能进步,我知道我离进步应该不远了,呵呵。

从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福。感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》,因为有她们对我的赏识,而成就了我今天演讲的成功。赏识真是有一种神奇的力量,能给人勇气,能给人信心,促使我们去走向成功。

每一位成功者的背后都会有一些默默无闻的付出者,我也不例外,如果没有领导们同事们的鼓励,也不会有我们今天的成功。

谢谢你们,我的同事们,在我前进的路上有你们对我的帮助,真是好感动!我会将这些感动化为一种力量,全身心地投入到我的学习和工作中。为我加油吧!

做为一小人,做为一小的教师,我一定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风,我不怕,因为我是一小人,因为我是乐观向上的一小女子。

历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。很高兴,我得了9.57分,在全县61名演讲者中排第十名,对这个成绩,我还算很满意的。

说实话,我这个人,平时不太爱表现自己,无论行不行的事儿,我都往后缩。但如果是交待给我的事情,只要你交给我了,我就一定会全力以赴,尽我所能。我知道这样的性格说好也不好,尤其是这次演讲中,从同仁们的各个精彩表现中,我也发现自己的很多不足之处 ,意识到自己的不足才能进步,我知道我离进步应该不远了,呵呵。

从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福。感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》,因为有她们对我的赏识,而成就了我今天演讲的成功。赏识真是有一种神奇的力量,能给人勇气,能给人信心,促使我们去走向成功。

每一位成功者的背后都会有一些默默无闻的付出者,我也不例外,如果没有领导们同事们的鼓励,也不会有我们今天的成功。

谢谢你们,我的同事们,在我前进的路上有你们对我的帮助,真是好感动!我会将这些感动化为一种力量,全身心地投入到我的学习和工作中。为我加油吧!

做为一小人,做为一小的教师,我一定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风,我不怕,因为我是一小人,因为我是乐观向上的一小女子。

参赛心得体会(篇6)

在我们学校组织的学习活动中,我有幸学到摄影方面和摄影方面的知识。在摄影方面是我在以后的工作中需要继续努力和学习的,也是我这次摄影实习中所要掌握的知识和技能。

我在这一周的摄影活动中,通过自己的努力,我学习到了摄影和摄影知识,也掌握了一些摄像技巧和摄影手法。我认为这是我在以后的工作中需要注意的,也是我在摄影技巧方面需要学习和掌握的。摄影是一门艺术,也是一种艺术,只有摄影技巧娴熟,才能把自己的想法表达清楚。在摄影方面,我学会了怎样在不经意间,用手去捏,去感受,去理解画面内容。摄影过程中,要注意画面的关键部位和局部位置。如何把握好这个关键部位,这是摄影实习成功的必经之路。

作为一名摄影师需要具备良好的摄影基础素质。摄影技法是摄影艺术的基础,也是摄影技法和艺术形式的统一。在实习过程中,我能够熟练地运用和使用摄影工具。通过摄影摄影,我学会了如何运用摄影技法和摄影工具,学会了如何用摄影机对镜头照、用手工将镜头的画面照进镜头的画面做好、画好。

我通过摄影摄影,我学会了如何在视觉、听觉、色彩、嗅觉上下功夫。摄影中,摄影对镜头、镜头、镜头与镜头的相互结合,有很多都是相互的,而摄影对镜头的影像、色彩、线条、色彩都有影响。摄影过程中,摄影不仅是摄影的过程,更是摄影过程的结果。摄影中所要使镜头与视觉、物体和整个物体的相互融合,促进镜头在不同场合的拍摄,促进视觉和感官的协调发展。在摄影过程中,摄影人员的主要工具是摄影,摄影的技术和形式都要由摄影人员在不断的学习和掌握摄影的基础上,才能完成。摄影过程中,摄影的技术和形式都得到了发展和提高。

参赛心得体会(篇7)

本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反应出一些问题,也沉淀出一些成功的经验。为了今后能取得更好的成绩,现总结如下:

一、准备过程中的经验和问题

1.选手选拨的问题

我校在模特项目有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选取身材条件相对较好的,但几年下来,基本上很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件适宜的学生,训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168CM长到此刻172CM,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才最终拿到了名次。但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

2.学生训练的问题

模特训练很枯燥,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即使是身材条件很好的学生,也会放下参赛的机会,不愿意参加比赛。

3.赛前训练的主要资料

基本功训练是最重要的资料,站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料,是学生透过训练能够提高的地方。除此之外,气质、临场应变是十分重要的部分,因为模特比赛评分十分主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的,会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时,除了基本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,故意选取在学生放学的时光在新校区食堂门口进行训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。

二、本次比赛的变化和经验

1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的基本功,客观上放大了选手们的基本功差别,许多规定动作的加入,也削弱了选手自由发挥的空间。

2.因为大赛评委由美院教师、模特学校校长和彩妆专家组成,各个环节中,选手着装的搭配、配饰的选取显得很重要。个性是休闲装环节,着装自由选取,并且是第一个环节,会给评委留下重要的第一印象。

3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛,相对我校选手身高较矮的问题,比基尼环节很难出彩。

三、其他兄弟学校的成功经验

1.每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排,并且会请模特学校校长当评委,所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训,彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字;

2.将正在实习的学生召回参赛。这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生,为了比赛重新召回训练参赛。当然这需要学校思考给予必须的误工补贴才可能实现。

四、总结和推荐

1。选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度,更多学生了解和认同模特比赛,自发的'产生参与的热情;

2。请专业模特教师或者将选手送到模特学校训练。我毕竟不是专业模特教师,我的训练方法和水平有限,无法将选手带到更高的水平,并且模特学校会带给给学生更多的上台机会,锻炼学生的舞台经验;

3。参赛服装每次都是比赛费用中很大的一部分,晚装租赁价格高,但如果购买,选手气质不一样,每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推荐的方式是每年提前确定参赛选手,然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装,然后留下可作为租赁资源和招生展示。另外休闲装,今年我采用的方式是在H&M购买,比赛使用后退货,无需成本,可是需要承担必须风险,因为比赛过程换装时光有限,又需要补妆,很容易将衣服弄脏或者弄烂造成无法退货。

总体来说,中职技能大赛的模特比赛相对来说选手大部分水平不高,如果我校能有身材条件适宜的学生,透过科学的训练和赛前准备,就应能够取得较好的名次,也期望学校在招生时能够有针对性的宣传。

参赛心得体会(篇8)

我是一名小学生,在这xx年中,我学到了很多东西,有了许多的收获,现在要来总结下学期的工作,以便为我新学期的工作做一个准备。

本学期我班学生有35人,这些学生在学习方面,都还不错,但是由于他们缺乏自觉性,没有养成良好的学习习惯,在学习上也没有做到持之以恒,所以,我决定对这些学生多进行思想教育,争取让这些学生能够从小有更多的进步,为他们以后的学习打下良好的基础。我在这期间也是做到了一下几点:

一、对学生要有一颗爱心。

我们班的学生是一个个比较活泼的个体,大部分都是很聪明好学的,所以,我对他们特别的关注,对他们的学习也是很关心的,我会根据他们的表现让他们做一下改变,并且也会在课堂上进行一些竞赛,让他们能够更加自觉的学习,让他们能够更好的完成学习任务。而我也是把他们当成了我的朋友,也是有机会让他们参加学习。所以,当我和学生之间也是有了感情时,学生也更喜欢和我交流了,而且也是愿意和我讨论问题。

二、让学生感到学习是快乐的。

每一个学生都有自己的兴趣爱好,所以,我在教学的时候也是特别注重这方面,不但是知识方面,更是要让学生有一个学习的动力,让他们感到学习是有意义的,而我也是把他们当成朋友,去和他们交流。我的工作是比较的重要的,而且自己也是不断的在教学上进步,在班里的一名学生,我也是会积极的去帮助他们成长,在学习成绩上,我也是经常的去鼓励他们,让他们能在学习的道路上更加的勇敢,并且会让他们明白学习的重要性以及自己在这个阶段的努力的方向,我也是通过自己的不断努力,让他们的成绩都是更加的上去了,而且他们也是学习的积极性也是比较的大。而这也让我更加明确了自己的教学方法和教师的责任,也让我的教学工作也是做到了更好。而我也是在这一学期,做到了很多的方面,让我自己得到了更多的进步。

三、下学期工作计划。

在下学期中,我要继续的做好我的教学工作,让自己能有更为出色的业绩,为自己的学校,为祖国,也为自己,贡献自己的那一份力量。

参赛心得体会(篇9)

20xx年x月,我有幸代表公司参加集团公司的技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了数天的激烈比赛,我稳定的发挥了自己的实力,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。能够代表公司参加这次比赛,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢xx领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够不骄不躁,稳定发挥。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:

第一个心得:目标不止,学习不辏。一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的员工。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有积极平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了积极平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报xx。我们每个人的成长,都离不开xx这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“xx为我,我为xx”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与xx争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的积极氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为xx的发展壮大贡献自己的力量!

参赛心得体会(篇10)

我是一名在家摄影师,从小我就十分热爱这种摄影机。在学校组织的摄影比赛中我也获得了一个第一名,一次获得了奖项。在学校组织的摄影比赛中我也获得了一个第一名。虽然在这次活动中我还是有些缺点,但是我也有了一些收获:

1、对摄影活动的了解还是不够深入细致的。在以后我一定要多多学习,多多了解其他摄影师的摄影风格,以及如何去创造一种更好的效果。

2、学习了摄影的基本方法,在这次活动中我的摄影技术和速度也有了很大提高。从这次活动中我知道了自己的不足和不足,也让我有了自己努力的方向。

3、也让我知道了要在以后的生活和工作中不断地学习和提高自己的摄影专业知识和技巧。在以后的工作之中也要有更多的自信和勇气去面对,更加努力,让自己在以后能够做到更好。

4、通过这次活动我明确到了一个人的成功需要自己去争取,要靠自己去努力争取,要在这次活动中找到自己的不足和缺点,也让我明白到了不管做任何事情都应该有一个积极向上,勇敢,坚强的态度是做好事情的关键。

在下一次的摄影活动中我会努力的去学习的,把它做成自己人生最精彩,自己的一片天空。

参加比赛心得集锦


通过一些事情产生了一些新的看法时,我们不妨将内心所想用写心得体会的方法记录出来。心得体会要达到深度思考和启示性思维的水平,工作总结之家小编为您精心整理的“参加比赛心得”将为您掌握更多的知识",我们将不断努力改进和提高希望您能多多关注我们的网站!

参加比赛心得【篇1】

很荣幸,在这次学校举行的教学大比武中,参加说课比赛这一项目。从事教师职业已经三年,但我还是第一次参加说课比赛,对于说课的流程及要点,都不是十分了解。为了准备这次说课,我查阅大量资料,请教有经验的老教师,通过不断学习,总于对说课这种形式有了一定的认识,对我后来的说课比赛提供了很大的帮助。

在经过抽签之后,我选到了财务管理,应收账款管理这块内容,四十分钟的准备时间还是让我捉襟见肘,利用原先已经准备的部分资料,我用最快的速度进行准备,组织框架,引用理论,在规定时间内大致处理好了说课的内容。

十分钟的说课时间显的如此的短暂,由于我准备的内容过多,缺少说课经验,语速过慢,导致没有在规定的时间内讲完,但是基本上还是令自己满意的,我也获得了本次说课比赛的二等奖。

经过这次的说课比赛,对于我的教学成长提供了一个很大的平台,让我对说课这种形式有了更深刻的认识,在此有领悟到一些经验,也总结到一些失败,对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的财富。

在这次讲座中,我有以下几点体会:

1、说课的处理还是要根据说课的步骤做,这样的话讲起来不乱,听起来也容易接受。

2、说课的时候要面对大家,尽量用自己的语言表达,而不是看着稿子,很多人都有一种心理——对稿子有依赖性,但是又想要用自己的语言表达,一瞬间思维就乱了,如果自己熟悉内容,那么就可以脱离稿子,有自己的思路而不会乱。

3、说课时候让语调变化起来,重点难点详细讲说,其他可以略过,在特色和创意的地方重点指出等。

四。我们讲课的时候,应该用软件来增加效果。使用相关软件,使授课过程更加生动生动,使课堂气氛不再沉闷。

5个。在发言之前,我们必须作好充分的准备,包括材料、方法等,准备得越充分,发言时越自信,成功的可能性就越大。

说课反思

2008年2月16日,我参加了学校组织的演讲比赛。这是我第一次参加演讲比赛,而且很正式。经过在网上的粗略学习,我自己的准备,以及认真听其他老师的讲课,我学到了很多。

通过这次比赛,我发现了真正的讲座是什么样的。我过去认为,明确教学目标、重点、难点和教学步骤,制作教学课件就足够了。结果,我发现我没有很好地解释重点,我有点紧张,没有充分展示自己。

我非常喜欢钟秋瑜的演讲。表达丰富,语言简单。每一步的设计意图都可以与新课程改革的理念相结合。说课除了让别人知道你怎么上课,其实更能检测到你是否认真学习新的教学理念,并且体现在日常的教学活动设计中。经过这次说课比赛,我觉得自己需要更积极的学习,尤其是在教研活动中更留意各学校的名师是怎样学习的,不断提高自己的教学设计理念和水平,即使步入中年,也要不断学习,向年轻的老师学习。

凡事预则立,不预则废。“预”在人们的做事中起着至关重要的作用。带兵打仗,要“不打无准备之仗”,课堂教学,要“科学的、充分的预设”,这叫有备无患、未雨绸缪。

6月21日,市骨干教师说,我之所以成功,是因为有了这个前提。

一、为伊消得人憔悴。从接到通知的那天起,我就在积极准备。通知要求从自己所教的八年级下册语文书中随机抽取一篇现场说课,这是非常高的一个要求,虽然自己已经教过,但自我感觉是蜻蜓点水,遗憾多多。

于是我把本册教材又从头至尾看了一遍,对有些课文进行了深度的研讨设计,30篇课文我设计了28篇有特色的板书,另外,我对每一类文体都设计了相应的课堂模式,力求做到“以不变应万变”。查阅资料,冥想,精疲力尽,苦乐参半,但我心中有一个信念:任何困难都不能阻止我走向成功。

二、“漫卷诗书”赴赛场。我的说课安排在下午,但早上9点我和闫老师就坐上了去商丘的汽车,为的是早一点到达,早一点了解赛场的情况。一路上我们还在**散文诗怎么说课的问题,闫老师还专门从网上搜索了有关“语文素养”的解读文章,告诉我看一遍。

10点左右我们到达市实验小学分校,来不及欣赏该校美丽的景色,我们便匆匆赶到说课现场,悄悄坐在了观摩席上。我用心观察说课老师的举手投足,用我自己的尺度来评判优劣,然后与评委们的打分对照,听了几个老师的说课,不太愚笨的我心中已有数。我想:

下午的说课我会扬长避短的。

三、惊心动魄一刻钟。

台上一分钟,台下十年功。为了有一个精彩的亮相,我一直没有停止思考,草草吃过午饭我便独自一人到一个僻静的教学楼的楼梯间坐了下来,在为我即将到来的说课做最后的准备,虽然天气炎热,但我全无倦意。时间过得很快,13点50分,工作人员准时来到,我们先是抽取说课的顺序,我的是5号,我对这个顺序非常满意,中间嘛,对我很有利。

接下来的工作有条不紊的进行着,轮到我了,我抽的题目是30课《诗五首》。说实话,我对这个话题准备的不太好。如上所述,在我准备的28个黑板设计中,只有没有这样的教训。但我不怕危险,也不让它影响我的准备。

上午有个老师说课《短文两篇》时,因只说一篇而被评委扣了2分,我吸取教训,特意点明本课安排2课时,今天我主要说第一课时,而这第一课时我仅以《饮酒》为例来阐述我的诗歌教学。我对我的这一说明非常满意,否则我也难逃失2分的结局,而这一特殊情况的知悉,得益于我早到了半晌。

我在古诗词教学中独特的教学方法,让评委和老师们大开眼界。我能用声音和感情说话,评委也能饶有兴趣地听到。我的说课渐如佳境,哪知时间不作美,当工作人员提示还有一分钟时,我还有两三个环节没有说。这一次我依然不慌不乱,因为我已经做了充分的预设,对说课过程中可能出现的问题我都想好了对策。

我镇定自若而又极其快速地完成了我的说课,当工作人员说时间到的时候,我说了最后一句话——我的说课完了,谢谢大家!

结果公布后,我的讲座在下午的16人中排名第四。同行业的杨先生伸出大拇指:老板,好,祝你成功!

成功并不像我们想象的那样难。如果这堂课是成功的,那么我想说的是:我成功是因为预设!

参加比赛心得【篇2】

从开学起,我们利用了许多时间练习、准备英语歌谣比赛,虽然,排演中我们练得非常辛苦,常手忙脚乱、不知下个动作要做什么,可是这些辛苦可没有白费哦!我们得到了初三年级第一名,真教人得意。

排演过程中,我们只要一个微不足道的小出错,英语老师便会停止音乐,大发雷霆,只见英语老师用力的跳、大声的吼,把我们吓得魂飞魄散。之后老师会重新教过我们,而我们只好依照老师的指示,重新练过一遍。“唉!”排演英语歌谣比赛,还真像参加魔鬼训练,折磨着我们。

比赛终于开始了,轮到我们时,每个同学都战战兢兢的完成每一个动作,甚至还把动作做得非常大并且展现出活泼、有自信的一面,有些同学更是用力的扭屁股,把欢乐带给观众。台下则是屏气凝神、目不转睛的'欣赏着。下台前,我们各个面带笑容的看着评审,评审脸上露出浅浅的笑,似乎对我们的演出给予肯定。

比赛结束,我们既期待又紧张的等着,当一喊到:“初三年级二班得到了第一名!”时,我们大声欢呼,校园欢声雷动。第二天到了教室,每张桌子都摆满了麦当劳早餐,我们各个狼吞虎咽的吃着。所以,“一分耕耘,一分收获”,当初的不断排练、努力付出,总算“皇天不负苦心人”,有了荣耀与回馈。

我期许升上高中后,我们班可以保持努力不懈的精神,再次得到英语歌谣比赛的冠军,代表学校参加比赛。

参加比赛心得【篇3】

——灵台职专业2016年3月29日

各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

2016年3月12日至18日,我作为咱们学校机加工专业的装配钳工和工具钳工两个参赛项目的指导老师,带领自己的3名选手,去兰州石油化工职业技术学院参加了一年一度的甘肃省中职生技能大赛,工具钳工(也叫普通钳工或手工钳工)2人参赛,在全省56名选手中,咱们焊接二年级的王军同学名列第九,获得了一等奖,焊接二年级的郭飞同学名列第十七,获得二等奖。装配钳工比赛项目共29人参赛,咱们的矿山二年级魏明明同学名列第五,获得了一等奖。总体来说,咱们的同学在全省的比赛水平位置靠前,取得的成绩还是比较好的,对此,我觉得有许多值得与同学们交流的地方。

先说说兰州石化学校。虽然是大专院校,但以前面对普通高中招生时,录取分数线都在二线以上。为了响应国家号召,该校近三年逐渐放宽政策,双手欢迎技能突出的中职生入学,去年他们提出,只要参赛选手省赛获得二等奖以上,就可直接凭那张荣誉证来他们学校免试上学,今年他们直接以文件的形式提出,只要参赛选手获得三等奖以上,就可直接凭那张荣誉证来他们学校免试上学,这并不是兰石化的办学水平下降,而是社会用人越来越讲求实际,技术人才越来越被重视。我估计,省级大赛中获得了

1、 二等奖学生,到了大学,他们将成为全国大赛的参赛者。学生们应该知道,一旦他们赢得全国冠军,他们就会被一些大公司提前预定。他们的年薪是

三、四十万元以上。同学们,许多美好的事情就在对面,相距只是一步之遥,只是我们有些同学比较迷茫,不能很好地约束自己,如果哪位同学能受得了参加大赛的同学所受的苦,能耐得住参赛同学所受的寂寞,保证你心想事成,有所作为。

原来我总认为咱们灵台地处甘肃的最东端,离省城兰州很远,是一个容易被遗忘的穷县,总觉得庄浪、静宁、泾川和平凉市内的一些职业学校势力强,咱们可能比不过人家,出了平凉,兰州周围甚至兰州上头的一些地区,学生人高马大,看似一表人才,势力肯定比咱强,结果,自从第三方充当大赛评委以来,咱们的能力还是被专家们认可了,咱们的机加工专业并不差,而且有些学校的老师还向我们来取经。我也能够从陇南、河西地区的学生口中得知他们指导老师给他们指导到了什么程度。

能领着咱们的学生参加市赛、省赛,对同学们来说既见了世面,又取得了荣誉,特别对高考班的同学来说,给你们的高考总分增加了一门课的成绩,这是再好不过的事情。对我们指导老师而言,有机会接触到了同行,遇到了高手,有了与指导水平高的老师们建立联系的机会,更有利于提高我们老师的教学水平。

随着国家对技能人才重视程度的提升,参赛选手的获奖比例越来越高,参赛人数每年都在大幅度增加,技能训练的面向性越来越宽泛,再加上咱们学校对技能训练的支持力度越来越大,这是一个对求学、创业来说很难得的机会,希望同学们识时务,抓机会,不虚度光阴。

从我指导的两类钳工来看,我们的老师和学生有很多工作要做:

对同学们来说,要学好钳工理论、掌握基本概念、看到现象要知其所以然,要积极实训,练好双臂、双腿功夫,掌握

7、 八种专用量具和十多种专用工具的使用。我们应该练习心算,掌握一些几何知识。在作图过程中,要积极看画,进行大量的手工作图。

要学好《机械基础》,熟记基本的机械常识。在平时的训练中,要勇于接受强度和严格要求。魏明明同学他应该清楚,他在参赛的那4个小时里,我一直在远处望着,他平时训练怎么也紧张不起来的,那天在赛场上,四个选手同时进行,相比之下,魏明明同学连取、放工具和零件都是小跑步子,赛场温度较低,四个选手,只有他满头满脸全是汗,我曾想,你要是平时训练有这样的姿势,稳拿全省第一名绝不是假话。

回头再说,对钳工老师而言,不仅要掌握钳工理论,还要有一定的操作体会,有足够的制图和机械原理知识,要善于捕捉技能大赛的考察方向,花精力研究、解决比赛难点的方式方法,引导学生进行基本功训练,向高难度迈进。

同学们,技能大赛的成功为咱们学校增添了光彩,让同学们树立了自信,让我们更加热爱母校,我们的荣誉已经被电视台采访,被几家**宣传,荣誉的光环是同学们努力的结果,它是我们进步的象征。珍惜之余,大家静下心来就会发现,通过拒绝早恋,搞好师生关系,进行集中训练,反复强化,通过参加比赛,在一个不长的时间里我们掌握了走出社会也难以学到的技术,这将是大家将来谋生的本领,受益终身。

因此,我希望同学们能怀着一颗感恩的心面对学校和亲人,做出自己忍受孤独和无聊的黑暗决心,知道谁笑到最后谁才是赢家。我的实训室在柏树院那边,每当我利用周末和课余时间去实训室指导学生时,总会看到或听到那么几位高考班同学大声的背书声,他们正在忍受寂寞和枯燥,全身心地投入到学***,这些同学你要知道,我每每看到这种情景,都会暗暗地为你竖大拇指,也是由于你的学***感染了我这个老师,我想,学生都这样努力,老师我为什么就不能把自己的**教有所成呢?除了学校领导的大力支持外,我还要感谢那些大声支持的学生。

谢谢大家。

参加比赛心得【篇4】

2018-04-20在初二上学期刚开学的时候,学校里突然给我们发了一份参加世界奥林匹克数学竞赛的报名表。

我们班的数学天才踊跃报名。

因为报名的人太多,报名表有限,所以数学老师就根据期末考试前的拉练成绩选出了几名分数较高的学生,我当然也在其中。

比赛前几天,我很担心。

因为从学习数学开始,我就从未参加过奥林匹克数学辅导班,而且我平时很少接触奥林匹克数学问题。

这么大规模的考试一定很难。

比赛的当天,初二考试分两场。

我被分在了第二场。

在考前,我与第一场考完的同学取得了联系,听他们说,这次的考题不是一般的难,平时在我们班里数一数二的那位竟然只会做四道题!毕竟一共有十三道题呀。

听到这儿,我心中竟像有了一丝底气一般。

同学们都不会,那么如果我也不会做便没什么丢人的了。

走进考场,一股冷空气扑面而来。我忍不住发抖。几缕冷汗顺着我的额头流下来。

坐定,拿到试题,一看,哇,果然很难!比方说第一题,问在一个三角形中,三边分别是

1、 根符号三,这个三角形的最大角度是多少?第一次看到这样的问题,我很震惊,一点头绪也没有。

试卷后面的其他十二道题更是一道比一道难。

考场的空调刺耳,温度很低,但我的心更冷了。

幸运的是,我很快就变得稳定了,仔细阅读问题,并根据以前学到的知识来解决问题。

终于,有几道题解出来了,这使我心中有了底气。

后来,我慢慢地填补了每一个空白。

虽然有些人不确定,但大多数问题都会解决。

走出考场,我放松了很多,剩下的都在等成绩。

昨天,是颁奖典礼,成就之日。

一大早,我们就到了颁奖现场。

先是领导讲话,再是教育专家讲座,最后,是时候公布结果了!主持人先公布三等奖的名单。

突然,我听到班上有个数学老师的名字。

他在我们班里的可是权威人物,平时的难题偏题他都能做出来,怎么这次才拿到了三等奖呢?我的心沉到谷底,他只是三等奖,我一定得不到奖!我突然萎靡不振,一脸颓废地坐在椅子上,静静地听着主人的声音。

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

突然,我听到了自己的名字!哟,还是二等奖。我不敢相信我的耳朵!直到登上奖台我才相信这是真的。

我是二等奖的第二名。比一等奖少了一点。

最后的成绩非常理想,毕竟这是我以前丝毫没有想到的事,我竟然把数学高手打败了,从来没有学过奥数的我竟然能脱颖而出!这次的考试给我莫大的鼓励,虽然这并不能代表我的数学已经很棒,但它起码证明了我的智商没多大问题,将来的努力一定能换来成果!今后,我会更加努力,取得更加丰硕的成果!

参加比赛心得【篇5】

技巧、速度、力量、耐力、爆发、协调性……击剑这项对全面素质要求极高的运动,使接触过它的人爱不释手。正是由于击剑运动的高要求、高标准,促使这项运动的挑战性也是首屈一指的。击剑的挑战性不单单是从体力上,更体现在变化与转换上。“观察、判断、决策、行动”是击剑运动思考的一个过程。训练中、比赛中要时刻察言观色,观察教练的意图、队友的想法,观察对手的变化,寻找相对应的时机,从而经过自己的判断快速的做出决策,果断的付出于行动,这是我对击剑这项运动简单的解读。

而生活中“观察、判断、决策、行动”也同样重要。还记得在上学的时候,考试前老师会说:“要审题、划重点,通过重点找出问题,再判断问题,最后写上自己的答案。”这个步骤简单的给它诠释一下有没有跟“观察、判断、决策、行动”很相似?但有多少学生真真正正的做到了这几点?又有多少击剑爱好者在比赛中尝试并合理的运用过这个步骤?

虽然,它在击剑运动中并不能保证每剑都能得分,但能找到对手的弱点提高得分的几率,它在学习中并不能保证每一题都能做对,但能找到个人思考和理解问题的方式,从而提高做对的几率。

长时间接触击剑并遵循规律,它会促使你将“观察、判断、决策、行动”养成一种思考方式,从而在学习、生活中减少一些不必要的麻烦。从事教练这几年,接触了形形色色很多击剑爱好者,总结了个有趣的小规律:大家在同一时间内“起步”,比赛时往往是生活经验多、心态比较稳定的人会打的更好一些;而训练时间久了,大家比赛水平会不相上下,或许正是因为大家在击剑运动时站在了同一个角度思考问题。这个现象印证了经验积淀多,对击剑诠释的更透彻,就能越快的找到项目运动规律……

这就是我心中的击剑,它的魅力不只是如此,它的历史、它的文化、它的故事还有很多很多……

参加比赛心得【篇6】

我一名普通的乡村教师,本着认真、努力、谦虚、奋进的态度在教学一线已工作二十多年,有过梦想也为此努力过、失败过。20XX年暑假在咸阳学习时遇到王亚凤老师,她的经历分享让我明白:只要肯努力,什么时候都不晚。之后,我有幸加入了王老师的工作坊,一年来在王老师的带领下,我与工作坊的坊员们一起跟着王老师学习、成长!工作坊开展的同课异构课堂展示活动,我积极参加,工作坊老师们的点评、教学能力和水平都让我心生敬佩。“我也要和她们一样优秀”,心里默想。王老师鼓励我们要积极参加每年的能手赛教。那刻,我告诉自己:今年的赛教我一定要参加!20XX年我重拾那颗不愿服输的心报名参加了教学能手大赛,走到今天感受颇深。

五月份的县上比赛:因为自己长年带初三的课,初一初二的课比较陌生,翻看每一节内容,将重点的章节一节一节的备好,从导入到每个问题的设计都用心思考,不断修改。怎样调动学生的积极性、怎样渗透数学核心素养、怎样整合教材。一遍又一遍的设计再修改。在我无法把握重点难点时,和蔼可亲的王老师不止一次不厌其烦的对我进行悉心指导,让我顿然醒悟、豁然开朗,工作坊的磨课及学校同事的磨课,让我有了战胜自己的勇气和信心。我暗下决心这次不能输,我必须赢。功夫不负有心人,最后成功通过县上被推送到市赛,高兴却又倍感压力。

五月底的市赛:确定好教材后范围大大缩小了,七年级的内容我又重新构思、重新设计。怎样能在短短二十分钟突出重点突破难点。课堂导入有亮点,不断推敲、不断改进。不断的请教王老师、请教同事,每夜几乎都熬到十二点以后。机会不易我必须好好把握,努力向前绝不退缩。成功是留给有准备的人,市赛取得了不错的成绩,虽然未被推送到省上,但我心已知足,因为我知道自己还有很多不足,在以后的工作中我将深钻教材、研读新课标、把握方向,以最大的实力以后再战。

比赛对每个参赛者而言成绩固然重要,可我觉得更重要的是享受过程的收获和自身的成长:

1、精心备课:认真钻研教材、吃透重点、把握难点,精心设计教学环节。

2、把握机会:“机会”不是随时都有,当它在你面前时我们必须牢牢抓住,认真准备才能不负机遇。

3、自我突破:参赛的过程是对自我突破、自我再认识、不断反思的过程,找到自己的不足,再改进、完善才能做更好的自己。

4、强健心里:比赛不仅是赛技能,最重要的还是比心里,只有心理素质稳定,对自己有信心、有底气,才能在该勃发的时候展现出来。

5、团结协作:一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。在工作坊的大家庭中,同伴互助、一起研磨,虚心请教、认真改进。

在以后的工作中我想做更好的自己、不断学习、不断进步、不断努力:

1、研读教材、熟悉课标,掌握相应学段的知识内容,课标要求弄清前后知识间的联系。落实课堂中的“三讲”“三不讲”。

2、夯实基本功,提高自身素质。提高自己动手能力,表达能力,课堂驾驭能力,心里素质,教育机智等这些基本功的积累。

3、善于学习、有心积累、丰富教育理念。学习新课程标准、校本研修、教育法规等理论知识,为自己的教学做好理论支撑,为以后赛教答辩做好充分准备。

走到此刻,深感不易,虽然辛苦,但收获很多。往后我将沉下心去钻、去研、去思、去改、去积累、去丰富。督促自己不断提高争取下次的省能!加油!

参加比赛心得【篇7】

--让孩子们在诗人的灵魂中发现真相

新井小学:宋长青

诗词自古以来就是中华民族优秀文化的一部分、是传统文化的瑰宝、是中国人几千年来注重文教的文化产物、是咱中国人的文化记忆呀!著名学者,曾任北大副校长和厦门大学校长的余秋雨先生曾说过:“我在古现代诗人们的文笔中感受到了中国人的文化苦旅”。

的确我们借助老祖宗用寥寥几笔、短短几十字书就的诗词就可以复原当时的情景、人物、历史背景等,基于这一点,不能不说这是一种伟大的创举呀!《标准》中也明确指出:“优秀古诗词是学生在小学阶段必要的,也是必须的学习内容”。

那么,作为传播者和领导者的老师,我们该怎么做呢?

我曾在迷茫中寻找答案、在彷徨中寻觅方法、在匆匆中寻求真谛,更探索中经历三重境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。

衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。此第二境也。众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

此第三境也。”

如今我已经感知了部分古诗词教学的“小技巧”,现与大家**一下。

我把小学阶段的古诗词大概分为:咏物、言情、言志、借物言志、托物言情等类别,我这里就来说说小学高段言情、言志、借物言志、托物言情这几类古诗词。我们如果要写出一篇有极富生命力的文章,就必须有感而发,决不能无病呻吟,也就是说好文章需要一定的历史、人文情境地衬托。

这几类古诗词也是这样,那么教师在讲授时就应该还原当时的历史、人文情景,使学生真正走进作者的内心去感受诗人灵魂深处的真谛,只有这样学生才能把古诗词读好,也只有这样学生才能真正领略古诗词所具有的独特魅力。例如:毛泽东在1961年写的《卜算子.

咏梅》这首词,就是典型的借物言志,教师就应该大篇幅的介绍当时的历史、人文背景,尽量烘托出历史性的学习情境。反之,不介绍61年正在发生自然灾害、帝国主义的封锁、苏联的咄咄逼人,那么,学完之后,学生只会记得一些景物的描写,完全扭曲了诗词的寓意,我想诗人地下有知也会不太高兴的,不是吗?像这样的诗词在小学阶段多了去了,《长歌行》、《七步诗》、《闻官军收河南河北》、《示儿》、《长征》、《墨梅》、《梅花》等。

我这次在大赛中讲授《七步诗》时,课前问学生读完后有什么感受时,学生潇洒轻松地说:“文中的羹一定很好吃”、 “文中说用豆秸烧得羹一定很好吃”,您看这是哪跟哪呀,学生不了解当时的历史、人文背景行吗?于是我就狠狠地抓住了这首诗具有浓厚历史味道这一特点,尽我自己的最大努力去还原当时的历史情境,其中采取了教师介绍、师生表演、抓住关键字的做法,使学生走入其中成为当时曹值或曹丕或旁观的大臣,去感受、去领略诗人的情感。

结果在短短的40分钟内,学生的参与率和积极性都很高,最终不同特点的学生阅读活动圆满结束。

有的学生说我上的课是“百家讲坛”,我十分欣慰,因为只有这样,才能让孩子在诗人的灵魂深处寻找到真谛,感受中华文化所带来的那份凝重、博大与精深。有人说我的这一课“历史不像历史,语文不像语文”,我则不敢完全苟同,因为一堂优质语文课的标准应该是以学生的“读”为评判标准,以学生的“感悟、领会、表达程度”为评判标准,讲授的方式不过是一种媒介、一种手段、一种策略,也就是那句话说的“教学有法,教无定法”。当然,我是一个外行,我的班级有很多缺点,我可以深刻地认识到。

2008年3月28日

参加比赛心得【篇8】

参加比赛的心得体会


最近,我参加了一场学校举办的比赛,这是我第一次参加这样的活动。在这次比赛中,我收获了很多宝贵的经验和体会。


我发现比赛不仅是一种竞争,更是一种锻炼自己的机会。在比赛之前,我密切关注了往届比赛的信息,了解了一些比赛的规则和常见的策略。我不仅从书本上学习,还积极参加了一些训练班和辅导课程,提升自己的技能和能力。通过这些准备,我对比赛的信心大增,也更加了解自己在比赛中应该如何表现。


比赛教会了我如何面对挑战和压力。在比赛时,我面临了很多困难和意外,例如时间紧迫、气氛紧张等。但是,我学会了冷静思考和迅速做出决策的能力。在紧要关头,我不再被困惑、犹豫和害怕所束缚,而是果断地采取行动,解决问题。这种心态的改变让我在比赛中表现更加出色。


比赛也让我认识到了团队合作的重要性。在比赛中,我与队友共同努力,共同解决问题,共同取得了好成绩。我们通过互相支持、相互依赖的方式,充分发挥了每个人的优势,从而达到了更好的效果。我们之间的合作和团结也是比赛成功的关键。通过这次比赛,我学会了团队合作的重要性,并且在将来的生活中也会更加注重团队精神的培养。


比赛也给了我一个展示自己的机会。在比赛中,我充分发挥了自己的能力和才华,向别人展示了自己的实力。无论结果如何,这个过程都是我个人成长的重要一步。通过比赛,我不仅提升了专业知识和技能,还培养了自信心和胆识。我相信,这将对我的未来产生积极的影响。


小编认为,参加比赛是一次非常宝贵的经历。我从中收获了自信、勇气和团队合作的能力。比赛不仅可以锻炼个人能力,还可以帮助我更好地认识自己,并不断提高自己的技能和能力。通过这次经历,我也深刻理解到,成功不仅仅是自己的成就,更是一个团队共同努力的结果。所以,无论是在比赛中还是在以后的工作和生活中,我都会保持积极乐观的心态,不断努力,追求卓越,为实现个人目标而努力奋斗。


通过参加比赛,我获得了很多宝贵的经验和启示。这次经历不仅让我学到了很多专业知识,也让我发现了自身的潜力和能力。我将以这次比赛为契机,继续努力提升自己,不断追求进步。相信在未来的比赛中,我将会有更好的表现,为自己和团队争取更多的荣誉。

参赛心得(精选8篇)


你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会有利于我们不断提升自我。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?在此,你不妨阅读一下参赛心得(精选8篇),更多相关内容请继续关注本网站。

参赛心得(篇1)

回顾参赛的经历,感受颇多,尤其是其他参赛选手的精彩课堂表现和专家的现场展示点评,给了我很多的启示。

一、作为一名成功的教师应不断地提高自己的个人素养。

在现在的学生心目中,一个好教师已经不再是知识丰富的简单象征。教师仅凭学识已经越来越难维持自己的形象,教师的个人修养显得格外重要。这就要求我们教师要勤奋好学,提高自身的个人修养,才能适应教学的需要。韩愈在《师说》中曾说:“师者,所以传道授业解惑者也”,在教学这个双边活动中,教师的主要任务是指导学生学习,授业是教师的主要职责,这就要求教师要有较高的文化修养。

本次比赛上高手云集,精彩纷呈。南充一中金世贵老师的配乐朗诵,成都龙泉中学揭蕾老师的象形文字的掌握,银川实验中学韩笑老师的声情并茂的表现,河北正定中学张文素老师掌控课堂教学的能力,让我明白一个道理:教师只有具备广博深厚的文化知识,精通所任课程的专业知识,掌握本学科教学大纲所规定的教学内容,才能在教学活动中,充分发掘教材,把知识教“活”,做到游刃有余。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍,多二十倍,以便能够应付自如地掌握教材。到了课堂上,能从大量的事实里挑选出最重要的来讲。”教师在精通本专业课程的同时,才会把知识融会贯通。把专业知识准确地教给学生。所以作为一名优秀的教师,只有不断地学习,提高自己的文化修养,才能更好地投身到教育教学中。正如我国教育家陶行知先生说的:“要想学生学好,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”

二、要用全新的教学理念武装自己

课程改革中语文课程标准体现了语文课程人文性与工具性的统一,思想性与审美的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位,凸显了现代社会对语文能力的新要求,突出了语文课程的实践性本质。所以语文教师应顺应改革需要,转变角色,由教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者,转变为学生学习的合作者、引导者、促进者,以积极的态度适应课程改革。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。在教学过程中教师应与学生积极互动、共同发展,应引导学生质疑,调查,探究,促进学生在教师的指导下主动地,富有个性地学习,促进每一位学生的全面发展。

张志公先生(1918~1997)是继叶圣陶、吕叔湘之后我国又一位著名的语言学家及语文教育家,他在语言学和语文教育领域进行了辛勤的耕耘,取得了丰硕的成果。特别是他提出的“学以致用”的语文教育思想及他一直主张的语文课是“以知识为先导,以实践为主体,并以实践能力的养成为依归”的理念,对后世影响极大。关注文本、追求实在、学以致用是语文课堂的宗旨。而张志公先生提出的“学以致用”的语文教育思想及他一直主张的语文课是“以知识为先导,以实践为主体,并以实践能力的养成为依归”的理念,正是新课程标准下语文教师必须始终贯彻的教学理念。我的《记梁任公先生的一次演讲》这堂课就是对这一理念的践行。《记梁任公先生的一次演讲》是自读课文,我从写人记事文章手法之细节描写入手,不仅教授阅读方法(圈划旁注)、细节刻画等有关的知识,而且找细节、赏细节、析细节、察细节,最后以对“细节与人生”的深刻思考作结,始终以学生活动为主。视角独特、内涵丰富、设计灵活、课堂活跃,行云流水、引人入胜,让学生在美好的享受中长能力,得到了评委和听课教师的认可,这也是张志公先生教学理念的一次实践。

三、教师必须掌握并能灵活运用教学技能

有人说教学既是科学也是艺术,这话不假,因为课堂教学既要依赖于科学理论的指导,也要讲究一点与人沟通的艺术,毕竟教学不是教师一厢情愿就可以完成的事情,而是师生互动的双边活动。本次大赛上浙江温州永嘉中学陈海光老师的“外国小说欣赏”《桥边的老人》一课,广东中山市纪念中学向琴老师的《李清照的“花”意人生——清照咏花词赏析》,江苏无锡市洛社中学王奇新老师的《一个人的遭遇——转换视角品读小说》课堂视角独特、文化内涵丰富、教学设计灵活精致,赢得了评委和听课教师的一致好评。这也让我明白:一名优秀的教师必须掌握制订课程授课计划的技能,撰写教案的技能,使用教学媒体的技能,了解学生的技能,组织教学和导入新课的技能,运用教学语言的技能,设疑和提问技能,板书技能,讲授的技能,总结结束课程的技能。著名的特级教师于漪曾说过:“课的第一重锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,好像磁石一样,把学生牢牢地吸引住。”这就需要激发学生的兴趣。所以在教学过程中要注意学习这一点,一定要培养学生学习的兴趣。可以将教学方法多样化,例如:传统讲授、学习讨论、辩论(学生与老师辩论、学生与学生辩论)、例子分析、情景模拟、学生试讲等等。让学生们参与到教学的过程中,在学习过程中担当主人翁的角色,调动学生学习积极性、挖掘学生最大的潜能。让他们开阔了思路,体会了知识之间的联系,学到了探究的方法,受益良多。教学过程应不拘泥于课本的程序,老师进行教学设计时,可以根据学生的层次和需要,根据学生的发展需要来设计,而不是把课本作为教条,在教学时可以通过项目教学的方法,用任务来驱动教学,将课本知识有机联系起来,让人耳目一新。

四、精心的准备和同伴互助合作精神才能成就一堂精彩的课堂展示

勤奋的汗水才能浇开成功之花,此次参加“首届‘志公杯’全国语文教师课堂教学展示评比”盛会,和来自全国各地的名教师同台竞技,并夺得奖项,对我而言意义深远,这些都和精心的课前准备及学校众多同仁的无私帮助时分不开的。为了这次比赛我对《记梁任公先生的一次演讲》这篇文章进行了深入地挖掘,精心的准备,单是课件就修改了不下十次,力求精益求精。有位哲学家说过这样的一句话:“你我各交换一个苹果,我们各人还是一个苹果,假如我们交流不同的想法,我们每人会有不同的思路。”“比赛的成功更多的得益同事的帮助,尤其是我们的语文教研组组长黄瑛老师,在这段时间他们共同参与、共同商讨的教案,不厌其烦地听课、评课,毫不保留地提供好的思路、好的方法,才能打造出这堂精彩而又别致的课堂设计。所以这次获奖不仅是我个人的荣耀,也是集体智慧的结晶。

教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂,但是细细回味课堂中的每一个环节,有些疏漏和处理不当的地方仍呈现出来。我应该感谢这次比赛,它让我给自己又提出了新的奋斗目标。今后我会继续努力,在教改之路上坚定不移地走下去!国学大师王国维在《人间词话》中说,“古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界”。第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。其实语文教学工作也如此:没有登高望远,无以确定有价值的探索目标。没有对目标的迫切愿望和自信,难以面对征程的漫长和艰辛。没有千百度的上下求索,不会有瞬间的顿悟。国学大师王国维精妙地以三句词道破教育教学之路的特点:起初的迷惘,继而的执着和最终的顿悟。成功之道无出其右也。教育教学之路漫长而艰难,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

参赛心得(篇2)

很荣幸能代表全部参加“创业大赛”的选手来谈一下自己的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会,让我们这群大一新生能够提早着手自己的未来,构想自己的未来。

有时闲下来的时候,参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现,它竟然由一些非常琐细的场景,经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线,也许,很久以后,这段经历都会带来快乐与思索,而且,我现在就确定,它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候,不觉的这件事与我有什么关系,但经部长介绍后,我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行,先设定一个目标,然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说,绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的意义并不仅仅在此,过程更让我们受益。

调整心态

我们应调整好自己的心态。即当我们确定了要创业时,我们所扮演的角色就应有一个大的转变,自己不再单纯是个学生,而相应的应拟任为一个公司的高层管理者,是一位百折不挠的创业者。考虑问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎么花?这个项目的未来前景如何?”等等。的确,我们是冲着做某种事业而去,我们要有种责任心和使命感,并不是为了参赛而参赛,我们应超越计划书本身,思索到企业的具体运作,项目今后的意义等。我想只有这样,才能真正做好这个项目。

积累知识

市场是变幻莫测的,创业是一个复杂多变的过程,这要求我们必须渊博的知识和结合实际决策的能力,我们在编制商业计划书时涉及到很多问题,如市场调查,财务分析,人员分配等,这全部的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。在这次比赛过程中,我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团结协作

团队在合作中会遇到各种问题,而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构,经验阅历和个性特征,如何集思广益,博采众家之长,就需要每个人都从大局考虑。每一次面对有争议的问题,大家都可能会争得面红耳赤,然而就在我们思想的交锋下,才可能产生智慧的'火花。而后回过头来看以前的全部争议我们都会发出由衷的微笑。

现在看来,创业的过程就像一个人的生活历程,和生活一样,除了基本的生存技巧外,更需要真诚,自信,奉献和勇于拼搏。

最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想:世界上有这样一群人,对于他们而言,创业是一种情结,一种使命,所以无论何等艰辛,他们都欣然面对,因为只有如此才感到不枉一生。

参赛心得(篇3)

我曾x次参加了全国大学生数学建模竞赛xx区的比赛,虽然成绩不是很理想,但是却学到了许多东西。数学建模竞赛是对一个学生处理实际问题的潜力的综合考查,它真正体现了理论与实际相结合的复杂过程。我们发现,以前的那些知识远没有我们想象的那样容易自如运用。许多早已定格的理论,我们需要进一步修正,才能加以运用。

原始的数学理论不足以解决客观世界的复杂问题,正如我在科研项目活动中所感受到的那样,务必借助多个学科的基础理论,对数学理论加以协变处理,才能归结整合出我们所需要的数学模型。这一过程所用到的工具是比较多的——计算机编写程序的潜力和运用绘图工具的潜力是不可缺少的。因为此过程所涉及的数学数据分析相当复杂,不借助计算机是不能完成任务的。我们在那x天里思考最多的东西或许不再是如何把问题归结为x个数学分支,而是力图用比较全面的多学科手段无限逼近所要解决的问题。因为这一过程没有错误与正确,只有是否贴近贴合实际。

不要妄想把所有的问题都解决掉,但是我们更多的会发现,所有的机会都会给有准备的人,无论你掌握了多么广泛的知识,在那里都不为过,因为你会觉得自我的知识其实还很贫乏,根本就不够用,这是每一个参赛过的人都有的体会。谁能够掌握更多的技巧,谁就会在这个过程中有所建树,取得较好的成绩。但是我能够想知,无论以前多么骄傲自满的人,参加过数模以后,都会变得谦逊起来。

参赛心得(篇4)

很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会,让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来,构想自我的未来。

有时闲下来的时候,参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现,它竟然由一些十分琐细的场景,经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线,也许,很久以后,这段经历都会带来快乐与思索,而且,我此刻就确定,它赋予我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候,不觉的这件事与我有什么关系,但经部长介绍后,我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行,先设定一个目标,然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说,绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的好处并不仅仅仅在此,过程更让我们受益。

调整心态

我们应调整好自我的心态。即当我们确定了要创业时,我们所扮演的主角就应有一个大的转变,自我不再单纯是个学生,而相应的应拟任为一个公司的高层管理者,是一位百折不挠的创业者。思考问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎样花?这个项目的未来前景如何?”等等。的确,我们是冲着做某种事业而去,我们要有种职责心和使命感,并不是为了参赛而参赛,我们应超越计划书本身,思考到企业的具体运作,项目今后的好处等。我想只有这样,才能真正做好这一个项目。

积累知识

市场是变幻莫测的,创业是一个复杂多变的过程,这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力,我们在编制商业计划书时涉及到很多问题,如市场调查,财务分析,人员分配等,这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。在这次比赛过程中,我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团结协作

团队在合作中会遇到各种问题,而解决问题离不开有效的沟通和真诚交流。每个队员都有自我的知识结构,经验阅历和个性特征,如何集思广益,博采众家之长,就需要每个人都从大局思考。每次应对有争议的问题,大家都可能会争得面红耳赤,然而就在我们思想的交锋下,才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。

此刻看来,创业的过程就像一个人的生活历程,和生活一样,除了基本的生存技巧外,更需要真诚,自信,奉献和勇于拼搏。

最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我感想:世界上有这样一群人,对于他们而言,创业是一种情结,一种使命,所以无论何等艰辛,他们都欣然应对,因为只有如此才感到不枉一生。

参赛心得(篇5)

20xx年xx月xx日上午,我校在多功能报告厅举办了xx职教中心技能大赛20xx年总结表彰大会暨20xx年动员大会。

会场隆重热烈的氛围使同学们深受感染。第一个环节是公布获奖名单。一串串的名字在耳边飘过,虽然名单中没有自己的名字,但心里还是有说不出的激动,真心为那些获奖的老师和同学感到自豪,敬佩和羡慕之情油然而生。接着是学校领导老师发表了重要讲话,同学们个个聚精会神的听着,仔细去领会其中的道理。第二项则是令人鼓舞的颁奖仪式了。随着颁奖乐的响起,获奖的同学们一个个迈着自信的步伐,青春洋溢的走上主席台。他们一个个精神抖擞,散发着朝气。接着是获奖代表发言。每段慷慨激情的获奖感言结束后,就会赢得同学们热烈的掌声,这掌声中包含了对他们的敬佩,包含了对他们的祝福,我们也衷心的祝愿他们再创佳绩,为学校赢得美好的荣誉。我也暗下决心,争取早日成为获奖队伍中的一员!

参赛心得(篇6)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我叫xx,今年10岁,是科技少年宫英语中心xx老师新概念班级的学生,喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

为了培养我对英语的兴趣,XX年2月,我参加了 act全国青少年英语口语电视大赛并获得了小学a组金奖。XX年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语, 我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光 ,使我感受到了英语带给我的无穷乐趣,我的英语也有了很大的提高。

我非常喜欢英语,也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家,这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的平台,能够在这次比赛中获得二等奖的成绩,我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱 。

通过学习英语,我明白了英语不仅仅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斓。

妈妈常对我说学好一门外语,你就像长了一对飞向世界的翅膀。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀,我希望自己将来能飞得更高更远。

参赛心得(篇7)

20xx年x月,我有幸代表公司参加集团公司的技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了数天的激烈比赛,我稳定的发挥了自己的实力,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。能够代表公司参加这次比赛,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢xx领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够不骄不躁,稳定发挥。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:

第一个心得:目标不止,学习不辏。一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的员工。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有积极平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了积极平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报xx。我们每个人的成长,都离不开xx这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“xx为我,我为xx”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与xx争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的积极氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为xx的发展壮大贡献自己的力量!

参赛心得(篇8)

很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自己的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会,让我们这群大x生能够提早着手自己的未来,构想自己的未来。

有时候闲下来,参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现,它竟然由一些非常琐细的场景,经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线,也许,很久以后,这段经历都会带来快乐与思索,而且,我现在就确定,它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候,不觉的这件事与我有什么关系,但经部长介绍后,我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行,先设定一个目标,然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说,绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的意义并不仅仅在此,过程更让我们受益。

我们应调整好自己的心态。即当我们确定了要创业时,我们所扮演的角色就应有一个大的转变,自己不再单纯是个学生,而相应的应拟任为一个公司的高层管理者,是一位百折不挠的创业者。考虑问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎么花?这个项目的未来前景如何?”等等。的确,我们是冲着做某种事业而去,我们要有种责任心和使命感,并不是为了参赛而参赛,我们应超越计划书本身,思考到企业的具体运作,项目今后的意义等。我想只有这样,才能真正做好这个项目。

市场是变幻莫测的,创业是一个复杂多变的过程,这要求我们必须渊博的知识和结合实际决策的能力,我们在编制商业计划书时涉及到很多问题,如市场调查,财务分析,人员分配等,这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。在这次比赛过程中,我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团队在合作中会遇到各种问题,而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构,经验阅历和个性特征,如何集思广益,博采众家之长,就需要每个人都从大局考虑。每次面对有争议的问题,大家都可能会争得面红耳赤,然而就在我们思想的交锋下,才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。

现在看来,创业的过程就像一个人的生活历程,和生活一样,除了基本的生存技巧外,更需要真诚,自信,奉献和勇于拼搏。最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想:世界上有这样一群人,对于他们而言,创业是一种情结,一种使命,所以无论何等艰辛,他们都欣然面对,因为只有如此才感到不枉一生。

参赛心得(系列八篇)


当我们想抒发一些情绪的时候,我们可以按照自己的想法将其记录下来。写心得体会是让我们更好地理解和吸收知识的好方法,心得体会怎样撰写才能更有层次呢?

参赛心得【篇1】

尊敬的领导、老师:

大家下午好!这次我参加了庐阳区教学能手教学大赛,没能像其他两位选手那样获得“教学能手”的称号,我感到很惭愧!一是因为没能为学校争光,二是辜负了领导和老师对我的期望。但从我个人的角度来说:这次参赛的过程,也是自我历练过程,因此我要感谢学校给我创造这次参赛的平台,感谢各位专家、领导和老师们给予我的指导和帮助。是这次参赛让我的每一天都过得那么充实;是这次参赛让我明白我还有许多不足;是这次参赛让我感受到爱的温暖。

一、参赛,让我忙碌而又充实

从报名参赛到结束,历时两个月,这两个月的每一天我都过得忙碌而充实。

此次参赛,我报的是高段教学。听说四年级课程也纳入高段范围,我心里就有些发慌,要知道苏教版的教材除了五年级我去年教过一次以外,四年级和六年级教材我可是从来没接触过呀。于是我借来了教材,制定了学习计划,开始了每晚攻克一课的学习方案。首先是自己解读文本,书写,然后上网借鉴一些优秀案例,再与自己的教案做比较,取长补短,力使所写的每一课的教案更加完美。就这样,我每晚伏案攻读,直至深夜。为了提升自己,我还阅读了《小学语文名师教学艺术》、《小学语文教学关键问题精解》、《听窦桂梅老师讲课》、《小学语文教学》一系列的专业书籍和杂志等。每天上学、放学路上是我最快乐的时刻,坐在车里捧起书本便沉浸在名师“课堂”中,领略于永正的艺术人生;孙双金的情智课堂;王松舟的诗意课堂;盛新凤的“和美语文”……是阅读让我放下一天的纷扰,是阅读让我不再为堵车而心焦。那段日子,我努力地学习,想把别人的玉,镶在我的砖上,让我的砖也闪烁玉的光彩。我像一只勤劳的蜜蜂,在书籍里贪婪的理解着、体会着、吸收着……不知是不是受我的影响,儿子学习也开始用功了,每晚在我的催促下他才入睡,早晨当我六点钟起床时,又听到了他听读英语的声音。儿子的变化让我深刻地感受到什么是“身体力行”,什么是“言传身教”。我用我的行动暗示儿子,学无止境;我用我的行为阐释了“问渠哪得清如需,为有源头活水来”的真正涵义!

比赛的日子就在这紧张、忙碌中渐渐逼近。“磨课吧!请专家来听听你的课,给你指导指导,好吗?”从汪校长的眼神里我看到了期待;从她的声音里我听出了关怀。“好吧,磨课!”接下来就是选内容、备课、做课件。专家来了,是在一个星期五的下午第二节课,我用了五十多分钟才把《青海高原一株柳》上完。专家评价:“该讲的你都讲到了,但好可惜这么富有情感的一篇课文,孩子们读起来却一点激情都没有。原因是你在课堂上就没有激情,怎么能感染学生呢?作为老师一定要用自己优美的语言激发学生的语言;用自己的激情点燃学生的情感,带领他们入情入境地朗读课文,把握情感,训练技能,提升素养。”是啊,身心疲惫的我一到下午就迷迷糊糊,哪里还有激情?“不会休息的人,也不会工作”这时老公劝我早点休息的话又回响在我的耳畔。

比赛了,提前一天拿到课题,是五年级的21课《诺贝尔》,还好,去年上过了,紧张的心情稍微放松一点,按照比赛要求上第二课时,但要渗透第一课时的内容。找到自己曾经写好的两课时教案压缩,整理,然后做课件,忙活了整整一上午,下午急急忙忙地赶到学校后,才发现写好的教案竟然没带来,没办法,就按自己的思路上吧。一节课下来,感觉还很顺利,但娄校长提醒我说:“你这节课用了五十多分钟。”什么原因呢?大家讨论:“能否先检查词语认读然后直接进入第二课时的教学呢?”“课件上出示的诺贝尔的遗言内容太多,学生读完太占时间,能否删掉一部分呢?”……大家各抒己见,一项项争论,一条条建议是同事们送给我的最好的礼物。晚上,回到家里,揣摩同事们提出的建议,拿出教案,再斟酌、再修改、再设计,有时改着改着又回到了原来。现在回想起来那种“山重水复疑无路”的百思不得其解;那种带着问题进入梦乡的感觉;真的是一种特殊的历练。而早晨,脑海里突然跃出新的可行的方法,那种“众里寻他千百度”,“峰回路转、柳暗花明”的感觉,真的是一种特殊的心灵愉悦。第二天上午,满怀信心的登上讲台再次试讲,感觉自己情绪激昂,五(2)班的学生配合得也很默契,一节课非常流畅的上了下来,可专家说仍然超时。怎么办呢?还要改教案,我一下子慌了手脚,因为下午第一节就要正式比赛了。怎么办呢?本打算中午休息一下,养足精神下午备战的,现在也只好放弃了。怎么改?我的脑筋已完全停滞,好在专家热心,给我细心讲解,帮我修、改、删、减,看着原以为是亮点的内容被删去,我实在有些不舍,可没办法,谁让你总是超时呢?好容易把教案改好了,一看还有20分钟的时间,还没来得及熟悉教案,就匆忙赶往赛场。慌乱、紧张、困倦,我迷迷糊糊的就给这场比赛画上了句号。结果,可想而知,早在我的预料之中。从荣誉角度上说,我是失败者,但作为参赛者,我认为成绩如何,并不是重要的,重要的是我经历了,经历本身就是一个提高、完善的过程。

二、参赛,让我反思不足

人生就如赛场,参赛犹如登山。如果我只顾低头攀登,那我看到的只能是灰色的台阶或石壁,假如不能攀到山顶,那我收获的只能是疲惫。在攀登的同时我没有忘记驻足欣赏。头顶阳光灿烂,身旁鸟语花香。回头观望,身后的路曲曲折折,是负荷太重,还是方向偏差?是体力不支,还是技能欠缺?呵呵,也许皆有。翘首遥望,目标还很遥远,要想领略“一览众山小”的景致,还需储备攀登力量,掌握攀登技巧,树立攀登信心;研究山路走向。但只要朝着目标,坚持不懈地攀登,“会当凌绝顶”的梦想就不会遥远!

三、参赛,让我沐浴爱的雨露

感谢这场比赛,不仅让我提高了技能,明白了事理,还让我感受到爱的温暖。这温暖来源于领导的关怀和提醒;来源于同事的帮助和鼓励;来源于家人的支持和安慰。感谢大家,感谢家人,感谢所有帮助过我的人!衷心感谢!

参赛心得【篇2】

央视的“汉字听写大赛”掀起了“汉字书写热”,已经让国人重新重视汉字,热爱和弘扬中国文化。我们双城市的教育界同仁们也紧跟听写热潮,各校师生紧张有序地挥洒着笔墨,市教育局领导精心组织、周密安排,于20xx年11月30日举行了全市首届师生汉字听写大赛。全市共六个赛区,每个团队选派两名老师,八名学生,幸运的是我也成为团队中的一员。

自接到教育局的通知,我们学校首先启动评选师生参赛选手,代表学校参赛,接下来的日子,我们集体策划、选词挑字,在书、字典和练习本上遨游着,每一个字词我们都反复斟酌其笔画和意思,找出同音字和形近字比较着、分析着、研究着、揣摩着。只要有一点儿空闲时间,我们就互相听写着,走在楼廊里、校园里、坐在车上,乃至回到家里,脑海中随时都浮现字词的笔画和字形,随时让周围的人听写着,痴迷到忘我的境界。这一紧张有序的复习过程,让我回想起师范校考普通话前的一幕幕,那时寝室的同学们随时都咬文嚼字,互相正音,最后顺利过关。

带着满满的期待自信,我们团队走上了听写大赛实验小学分赛场,重复我参加第二届风采大赛的感受,“与其说是参加比赛,不如说给我一次学习的机会。”的确如此。毕竟是首届听写大赛,它同我往日参加的语文素养大赛、风采大赛的性质和方式是截然不同的,这里要的是真功夫,对每一个词的每一笔都不可以有半点马虎的。一轮又一轮地听写着,选手们忐忑着,生怕被淘汰。但是,毕竟是比赛,一不小心有的选手就因为一笔之差就自动退场,看着退场的选手们,那份痛苦写在脸上,是如此无奈、如此遗憾。还好,我一次又一次走上赛台,一次又一次顺利流畅地书写着,心中那份焦虑与自信错综复杂地交织在一起,焦虑的是会不会出生僻的词语,自信的是我有原来的基础和赛前的充分准备。赛场上的选手越来越少了,退场的选手越来越多了,评委开始为我们剩下的三五个人开始出有难度的词语了,“巉岩壁立”为我留下了赛场的'遗憾,那个最简单的“立”字我竟然写错了,唉,前三个字我都顺利地写好了,由于只有三十秒的时间,我把遗憾留在了“立”字上。可能赛场上的每位选手都是这样地退场了,人生不过如此,总让人留下遗憾。

回到家里,回忆大赛过程的每一个镜头,每一个词都在我的眼前呈现,每一个选手的精彩表现都是那样耐人寻味。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时,更扬起了我们师生的写字热情,让汉字教育重回家庭、重回课堂,成就一代代不仅敲击键盘,也会挥毫泼墨;不仅有科学精神,也有人文理念的中国君子,真正做到书写的文明传递、民族的未雨绸缪。

参赛心得【篇3】

明白新浪在开展征文比赛,是很久以前的事了。但没当回事,虽然每次发表新作都会选中"我的20xx,我记录",却从未完善资料,等于没选。直到圈友"维我独佳"向我发出支持的邀请,才认真查看了赛事的有关状况,明白这是春节前的最后一场比赛。此时心中才萌动了参赛的念头,为的不是能否获奖,也不是排行的先后,更没有证实自己实力的妄想。这些都不重要,重要的是参与其中,感受竞赛氛围,体味做博之道。

从第一篇《回家的味道》开始,每日一篇,加在一齐只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟随笔,其余四篇都是诗歌,那就应称为四首了。既然是竞赛,那就有胜负,毫不讳言,为了提高点评的次数,我在圈中发出了一封封邀请。承蒙大家厚爱和不弃,许多圈友给与热心的关怀和支持,并作了精彩点评。每每翻看这些点评,哪怕是只言片语,无不让我感怀,令我愧疚。因为这几篇文字都是仓促而就,缺少斟酌,除却了主题、构思之外,没有多少蕴含。而能得到大家的激励和支持,劳费大家时光、心肌,怎能不心存愧疚呢?

如此赛事,多多亦善。此次征文以"回家"为主题,切合时事,临近中国人最为传统的春节之际,"回家"是永恒的话题,加之今冬雪灾,交通不畅,有家难回几成困顿,更易于激发情思,诱发灵感,所以美文纷呈,佳作涌现。

诚然,此次活动,参者之众,良莠混杂,不可避免。但从中我们能够看到一种为博精神,那就是关注时代,书写心声,沟通交流,剔短留长。愿博客的天空更加绚烂,愿交流的平台更加畅通,愿博友的文采更加精进,愿博弈博出更多风采。

参赛心得【篇4】

1、最佳女配角获得者珍妮弗赫德森刚出道不久,她之前参加大赛落败,这次却凭影片赢得了一座小金人。难怪她热泪盈眶:“我没有做梦吧?看看上帝做了一件多么好的事!”并感谢所有在她失去信心时给予她支持的人。

2、有幸获奖,我将化为企业的动力,更加把企业做大做强,同时多承担一些社会责任。

3、继续努力,没有最好,只有更好。

4、感谢铁岭tv,辽宁tv,将来还有可能感谢cctv,感谢我的家人,我的朋友,我的粉丝,那些忠实的“白鼠”们,没有你们,就没有我白云女士的今天。

5、荣誉至上,它集合了一个人的辛劳、智慧以及公众的认可和尊崇,肩负荣誉,我甚感荣幸与欣慰。我虽渺小,但也知道自己的重要。尽管人在日常工作中总会遇到一些坑洼,但我会让自己保持着一颗平静的心去面对。世上是没有解决不了的困难,只要有信心。所以,我要自信、也自信——我能把事情做好!

6、首先,我想感谢cctv、感谢mtv、感谢channel、感谢smg,能给我这个机会让我在自己的blog里记录这些东西。谢谢主办方新浪,以及推广公司百事可乐、可口可乐、非常可乐、雪碧、芬达、七喜公司、还有我的经济人。

7、当然了,好好学习天天向上也是我不断激励自己的口号,有心情就会上来记录一下的,在此呢,我还要特别感谢主办方,谢谢你们能作出这么好的平台出来,我会继续支持你们的,并且会做好宣传日常工作。

8、王菲在台湾金曲奖,非常个性:我会唱歌,这我知道,所以对于金曲奖评委给我的肯定,我也给予充分的肯定。

9、能获得这个奖项非常高兴,在今后的日子里,我会更加努力的学习,争取做强作大。

10、在新的一年里,祝愿公司的业绩蒸蒸日上,自己的`日常工作能够做的更加优秀。

11、一个人日常工作上优秀不优秀,并不取决于你的日常工作有多重要、贡献有多大;而在于你是否能兢兢业业地日常工作,把日常工作出色地完成,那你就是优秀;如果你不论负责哪项日常工作均能够同样做到这样,那你就是最优秀的。

12、李雪健演拿了百花奖,他的得奖感言是:苦和累都让一个好人焦裕禄受了,名和利都让一个傻小子李雪健得了。

13、这位仁兄曾5次与奥斯卡最佳导演奖失之交臂,这次终于一偿夙愿。他上台后连说了十几个“谢谢”,并打趣说:“你们没有读错人名吧?”

14、岁月如梭,转眼又是一年,晃眼间我已进入公司4个年头,回想一路走过的路程感慨万千。

15、很荣幸被评为**年度的优秀员工,这既是公司对我个人日常工作能力的肯定,也是对我做好今后日常工作的一种鼓励,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的日常工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的日常工作中,我将更加出色的完成各项日常工作,不辜负公司对我期望。

16、百尺竿头,更进一步;海纳百川,地生万物:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让过去华丽的谢幕。把握好现在,怀着满满的期待,向着收获的明天出发。

17、站在这里的虽然是我,但功劳属于大家,荣誉属于集体,感谢支持和厚爱,提前祝福大家新春吉祥快乐。

18、我认为一名优秀员工应该起到表率作用,应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的日常工作态度,埋头苦干,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本职日常工作。现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着,我做为钻房一名优秀员工,将积极参与改善活动中去,不断地展现自己的热情和智慧,为公司和自己创造一个更加优美的日常工作环境。展望未来,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬成绩,不断创新,不求做得最好,但求做得更好。在以后日常工作中,以无缺勤、高效率,少报废为目标,为cctc成为世界一流企业做出更大贡献。

19、作家不应该是鹦鹉,不应该是人皮喇叭,更不应该是一群只会汪汪叫的宠物,他们应该发出自己的声音,在必要的时候,还应该是清醒而正直的声音。当他拿起笔,他就不再是任何人的奴隶,他有权利不向任何人效忠,只忠于真相和自己的良知。

20、第82届奥斯卡颁奖典礼上,最牛的获奖感言出自获得最佳外语片奖的阿根廷导演胡安之口。他说:“感谢评委没有把大都说外星人话的算作外语片,我的才有了获奖机会。”

21、打造礼品界的航母,为礼品界的荣誉而战。

22、获得优秀员工这个荣誉后,“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展5s活动、tpm活动,用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体,更好地为公司服务。

23、谢销售与市场杂志社,我伴着销售与市场杂志社成长,我是忠实的读者,销售与市场杂志社永远是我们经销商的家,谢谢。

24、感谢我的家人对我的支持。

25、感谢领导的厚爱和同事们的帮助!

26、在这里借着这个机会感谢程总对我这么多年的栽培及对我的信任,让我从一个普通的销售人员变成一个项目经理,从一个不会管理的项目经理变成一个今天公司评的优秀项目经理,都说风雨之后见彩虹,这句话我是很有体会,我想每一个成功的人都不是一帆风顺的,相信有付出总会有回报。

27、谢谢一直支持我的fans,谢谢所有给过我帮助和温暖的人!

28、自从参加日常工作以来,“追求突出,无论何时何争做最好”,一直是我的座右铭,入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样,沿着这个目标,我不断努力前进,我想优秀最重要的一点就是:要有一颗奉献的心,敢于行动,愿意付出,才有收获。

29、感谢xx让我得到了这个奖,在这我最要感谢的是xxx,没有他,我就不会得到这个奖项,谢谢您xx。我会继续努力的。

30、当然现在在管理方面还有很多不足,在以后日常工作的日子里,我会一如既往的努力。

参赛心得【篇5】

我是08级英语专业的林美岑。这次有幸在“外研社杯”全国英语演讲比赛福建赛区拿到一等奖。借此机会,想跟同学们分享一下自己的一点心得体会。

说起英语,可能很多同学都不得不轻叹:“想说爱你不容易。”确实,还是那句老话,学习英语(包括任何一种语言),都是无捷径可寻的。所以,“不积跬步无以至千里”,想要把英语学好,除了坚持,还是坚持。

那么,如何“坚持”?这还要因人而异,以自己的情况而定,适合自己才是最好的。

首先,学习英语最重要的是语音。没错,有些老师告诉你,跟老外只要能沟通就行,语音不那么重要。但是,我们总希望能做得更好一些不是吗?发音,决定了很多其它方面,比如你的听力,还有你的口语。对很多同学来说,有一口好的发音,确实不那么容易,毕竟大家来自五湖四海,平常说话容易受到方言的影响。但是,如果真心想说一口标准的英式或美式英语,还是有方法的。建议同学们平时可以做“影子练习”,即下载BBC或者VOA的新闻(当然,其它材料也可以,比如名人演讲),然后跟读。间隔一两秒,跟着音频读,长时间坚持,便有效。如果音标掌握得不好,建议先上网看视频,学习音标的正确发音方法。

其次,说说听力吧。刚才说过了,听力跟语音是相连的。因为发音不正确,所以导致单词听不懂,这是很难免的。听力也一样,只能通过长期坚持听,才有效果,短期内是看不到的。听力材料非常广泛,尤其是现在我们这个互联网发达的时代,我们应该感到庆幸,因为网上的英语听力资源数不胜数。建议同学们平常可以听BBC或VOA新闻,如果基础不好的同学,可以先听VOA的慢速新闻,而且可以顺便跟读练习发音,这是非常好的学习材料。听力建议精听跟泛听结合。所谓精听,即认真听一篇听力广播,比如VOA新闻。听第一遍不明白大意是常有的事情,但是要继续听第二遍,直到听到有些明白了,开始看文本,找出不会的单词,做好记录,然后再听,直到听懂每个单词。所谓泛听,就是平常看看美剧、英剧、电影,或是看一些英语节目,听一听英语的Podcast(播客),保持对英语的敏锐度。

另外,谈谈阅读吧。通常中国学生的阅读水平要比口语跟听力要好。我平时主要喜欢看一些报刊,国外国内的都有,比如《经济学人》、《纽约时报》以及《中国日报》。看报刊不仅有助于我们学习外国人写作的表达跟思维方式,而且有助于我们了解时事。作为一名大学生,开拓眼界,了解世界格局变化,是我们非常重要的任务之一,同时也是我们学习英语的目的之一。当然,也有很多同学喜欢阅读英语小说。图书馆里关于英语的小说是很齐全的,希望大家一定要好好利用这个资源。

最后,说说口语。相信口语是许多同学的软肋,我也一样。因为英语在我们国家只是作为第二门外语来学习,所以并没有相应的语言环境。这导致我们平时学到的很多英语可谓是“花瓶英语”,即看着能懂其意,可实际不会用。但是“用不上”的根本原因,归结起来就是说得太少,以致于学到的东西都成了消极的,没有被激发成积极的,说白了没法被使用,比如我们学到的词汇以及一些句式。关于这个我也一直在探索,最好最直接的办法就是跟讲英语的外国人交谈。通过跟他们交谈,我们可以学到一些地道的方言,会减少自己的“中式英语”表达。一般太正式的句子只能用在写作上。当然,很多时候我们没有这种资源,那我们就只能好好利用生活中的“可利用资源。”比如电影、电视剧、各类英语节目等等,都是很好的自学地道口语的材料,但重要的一点是,看的时候要留心台词里的口语表达,而不是走马观花,看了就忘。

参赛心得【篇6】

知道新浪在开展征文比赛,是很久以前的事了。但没当回事,虽然每次发表新作都会选中“我的20xx,我记录”,却从未完善资料,等于没选。直到圈友“维我独佳”向我发出支持的邀请,才认真查看了赛事的有关情况,知道这是春节前的最后一场比赛。此时心中才萌动了参赛的念头,为的不是能否获奖,也不是排名的先后,更没有证实自己实力的妄想。这些都不重要,重要的是参与其中,感受竞赛氛围,体味做博之道。

从第一篇《回家的味道》开始,每日一篇,加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟随笔,其余四篇都是诗歌,那应该称为四首了。既然是竞赛,那就有胜负,毫不讳言,为了提高点评的次数,我在圈中发出了一封封邀请。承蒙大家厚爱和不弃,许多圈友给与热心的关怀和支持,并作了精彩点评。每每翻看这些点评,哪怕是只言片语,无不让我感怀,令我愧疚。因为这几篇(首)文字都是仓促而就,缺少斟酌,除却了主题、构思之外,没有多少蕴含。而能得到大家的激励和支持,劳费大家时间、心肌,怎能不心存愧疚呢?

此次参赛最大的收获,是借新浪这个平台,结识了更多博友,看了更多美文,感受了种种思乡念家情怀,更深的体验了游子心境,更真切感悟了家的内涵。那变换多样的书写形式,或大开大合,或纳与心绪,或奔腾汹涌,或涓涓流淌,无不让人耳目一新,目不暇接。有抒情宛转之作,亦有激情飞扬之词。林林总总,蔚为大观。

如此赛事,多多亦善。此次征文以“回家”为主题,切合时事,临近中国人最为传统的春节之际,“回家”是永恒的话题,加之今冬雪灾,交通不畅,有家难回几成困顿,更易于激发情思,诱发灵感,所以美文纷呈,佳作涌现。

诚然,此次活动,参者之众,良莠混杂,不可避免。但从中我们可以看到一种为博精神,那就是关注时代,书写心声,沟通交流,剔短留长。愿博客的天空更加绚烂,愿交流的平台更加畅通,愿博友的文采更加精进,愿博弈博出更多风采。

参赛心得【篇7】

简短的参赛感言怎么写

1、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

2、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

3、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。

4、我们迅速把两人的距离拉开,再蹲下来。音乐响起,我们用的是流行歌曲?奔跑?,所以全校的目光瞬间齐刷刷地看了过来。等主跳的同学跳完前一段后,抓彩绸的人立刻跑过来。我们也随着音乐摇起彩绸。接着,我们放下,平衡车的同学抓起气球通过在了我们的面前。离开后,我们又跟着主跳跳起舞。我们跳完后,整个表演也就结束了。我们又整齐地排列起来,迈着整齐的步伐离开了观众的视线。

5、即使烈日炎炎,同学们依旧精神饱满。你瞧,许多人都在活动身子:有的在按摩肩膀,有的在摇动手臂,还有的在做俯卧撑、仰卧起坐等。大家都在为第一个比赛工程——拔河做准备(我也是参加拔河的)。

6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

7、这次获奖我非常的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法,再接再厉!

8、我叫xxx,是的一名学生。首先,非常的感谢大家给了我这次发表感言的机会

9、身体健康是持续一身的可持续能源。也有不愿意的声音在自己大脑中跑马。所以跑步时只有自己的声音。我不要别的什么东西,只要自己开心,健康。我跑完后我也感到不可思议,同时我也看到了一些其他人很着急,因为着急做不成事情。所以跑步帮我戒掉了这个心态。

10、月29日,我们迎来了盼望已久的学校运动会,早上,我和爸爸早早地就到了石景山体育场,我看到已经有学校的很多老师和同学正在忙碌着,有的装设备,有的在练习表演节目,此时此景,让我心里充满的期待。

11、感谢平台的支持和厚爱才得如今的我,感谢到来的陪。朋友们的到来才如此的辉煌。

12、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

13、很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛,也很荣幸有这样的机会锻炼自己。

14、团队参加比赛的感悟是一个团队里面比赛中团结一致是很重要的,团队里面要互相配合比赛才可以取得好的成绩!

15、路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。

16、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。

17、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

18、我努力,我坚持,我就一定能成功。

19、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

20、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

21、参赛感言

22、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

23、这次的开幕式是我认为的最精彩的一次,没有之一。

24、开学后不久,我们接到学校的通知,将在十月份举行运动会。每个班都要在运动会的入场式进行一分钟的运动展示。

25、成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。

26、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

27、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。

28、今天我非常荣幸能够来到这里,我能够参加书法大赛,我非常感谢各位老师对我的大力支持,也非常感谢各位能给我这次机会,非常感谢父母对我的栽培,在这个书法大赛上,我一定可以展现自己的成绩,希望我可以展现自己所有的优秀,非常感谢大家对我的帮助以及关注!

29、一个人失败的最大原因,是对自己的能力缺乏充分的信心,甚至以为自己必将失败无疑。——富兰克林

30、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。

简短的参赛感言怎么写

31、那些即使遇到了相会,还不敢自信必能成功的人,只能得到失败。——塞涅卡

32、我从时跟随老师练习书法至今,从没有间断过,书法是我成长的伴侣,六年来,我多次在大赛中获奖。如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。学校的走廊里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是我展示风采的大舞台。

33、一年一度的体育节又开始了。为了备战开幕式,我们年级不停地抽时间训练。到了真正开始的时间,我们也要开始展示自己年级的风采了。

34、失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。

35、接下来我就给参赛的同学们加油,同学们为了班级的荣誉都拼尽了全力,虽然成绩不是特别理想,但同学们始终在加油在努力,就像我们高高飘起的班旗一样,“奋进三班〞来年再战,我们一定会更加努力的,因为我们收获了团结拼搏的精神,收获了比赛的经验,失败也是收获,努力吧,三班同学!

36、我终于轻松了。接着,我们全班又拍了一张集体照,就继续看六年级的表演了。

37、接下来,比赛工程是迎面接力。我走到丁榆欢面前,对他说:“丁榆欢,可别丢脸啊,我们还要等你和其他人拿第一呢!〞他自信满满地答道:“放心,我不会让你们失望的!〞

38、所有班表演好后,就开始升旗。然后是校长致开幕词,再接着就是各个组的代表进行宣誓。最后,就是剧烈的教职工接力赛跑。但我坐在不利于观看的位置,还在最吵的地方,所以我不知道比赛的全过程,更不知道谁赢谁输。这便成了遗憾。教职工接力赛结束后,我们也就回教室了。

39、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。

40、试着放纵自己,却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

41、经过海浪的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

42、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

43、不经历风雨,怎能见彩虹?

44、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

45、我叫,是的一名学生。首先,非常感谢大家给了我这次发表感言的机会!

46、人最可悲的是自己不能战胜自己。

47、跑步时也感受到生命的痕迹,可以在途中抱怨,自己去了解自己,不用在意别人的眼光。百看不如一练,建立了自己的信心。治大国如烹小鲜。写给刚刚运动后的自己

48、我们五年级四个班赶紧一窝蜂似的涌出来,然后快速地按照老师设计的同学位置排好来,站好等待我们出场。

49、我从时跟随老师练习书法至今,从没有间断过,书法是我成长的伴侣,六年来,我多次在大赛中获奖。如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。学校的走廊里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是我展示风采的大舞台。

50、迎面接力开始了,前期时,我们班还算不错,是第二名,但到了后期,有的同学明显有点力不从心,有人甚至还把球弄丢了,这让我们从第二名的宝座落到第五。最后,我们仅仅拿到了第五这个名次,很多人都十分不甘。

51、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

52、看到大同学们在跑道上你争我夺勇夺第一和团结协作的精神,使我感到,要想学习好,做一名好学生,必须有一个好的身体,在运动场上争第一,学习上争第一,思想品德争第一,为父母争第一,为学校争第一,将来好为祖国争第一。

53、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

54、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

55、比赛很快就开始了,我也参加了立定跳远的比赛工程,我和刘家岐等四名同学,早早地就来到了比赛场,等候比赛,比赛时我用尽全力,一次犯规,一次跳到了一米八多,成绩好似还不错,可是最后居然没成绩,最后才知道没有检录,心里真是郁闷极了,我懊悔不及,下次一定要了解清楚比赛规那么,不然太吃亏了。

56、很高兴有机会和队友站在这个舞台,我们一定发挥自己的能力顽强拼搏,再创佳绩。

57、天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时日。——莫扎特

58、成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔

59、接到通知后,我们立刻行动起来。回想以往的运动会,每个班都会各显神通,表演出精彩绝伦的节目。今年,各个班肯定会更加努力。我们五(3)班也不能落后,一定要表演出与众不同的节目。

60、节目确定下来后,我们开始了紧张的排练。我们把一切可以利用的课余时间都用来彩排。队列组一遍一遍地练习入场式和合唱表演,从最初的走线、找点,到后来的喊号、唱歌、舞蹈动作,都要做到整齐划一,一丝不苟。舞旗组由一名班旗手和八名彩旗手组成。每天他们都单独在体育馆里练习旗舞。经过不懈地练习,旗舞动作灵动飘逸,行云流水。我和另外两名同学组成乐器组,为歌曲伴奏。

简短的参赛感言怎么写

61、不为失败找借口,只为成功找方法。

62、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。

63、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

64、虽然这天下午非常凉飕飕的,但操场上依然人山人海热热闹闹的。我们坐下来没多久,表演就开始了。首先是鼓号队、彩旗先进行小“巡游〞。就开始班级方阵表演。先是活泼阳光的一年级,再是五彩缤纷的二年级……直到四年级。快到我们了。

65、我真的非常的荣幸,我能够参加书法杯,我觉得站在这个舞台上,我内心特别的激动不已,我通过自己的努力,我终于走到了现在,我见证了自己不一样的书法,也让我的内心知识收获颇丰,我也见证了别人的优点,知道了自己的不足之处,我一定会细心的改正,非常感谢大家对我的认可以及支持的,我在这里非常感谢我的老师对我的悉心栽培,有了您才有了我今天的成绩!

66、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

67、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

68、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

69、最不会利用时间的人,最会抱怨时间不够。——拉布吕耶尔

70、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

71、尽管练习书法的过程有些辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识!成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!

72、结束之后,丁榆欢因为委屈竟然哭了起来。我就对他说:“没关系,下次继续努力,别哭了,好吗?〞他擦干了眼泪,说:“好!〞

73、一个人所有的成功和失败,都是其习惯造就的结果。——拿破仑·希尔

74、当四年级走离操场表演区时,我们便迈着整整齐齐的步伐进入了全校一千多名师生的视线里。让我感受到惊奇的是,从站好队形到进入表演区,竟然没有一丝紧张!可能是被这大风给吹走了吧!

75、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

76、比赛很快开始了,先是进行的.各年级入场仪式,入场仪式每个年级都不一样,都在展现各年级的特点,我们“大初一〞真是名副其实,人员最多,我们用手中的彩扇组成各种图形,真是好看极了。入场式后又进行了行进管乐表演,每个年级都表演了节目,真是各具特色,异彩纷呈啊!我们年级是集体跳“兔子舞〞,每个人头上都有一个兔子耳朵,像一群可爱的兔子在翩翩起舞。

77、千万别迷恋网络游戏,有本事就玩好人生这场大游戏。

78、不一会,同学们陆陆续续地在家长的陪同下,大都来到了我们指定位置,大家开始帮助挂横幅、插班旗,有的同学帮助搬矿泉水,我们每个人手里发到一个小彩旗,我们的看台上一下子热闹起来了,互相问候,你一言我一语地不知在谈论什么。

79、开学后不久,我们接到学校的通知,将在十月份举行运动会。每个班都要在运动会的入场式进行一分钟的运动展示

80、篇一:书法参赛感言

81、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

82、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

83、毅力可以征服任何一座高峰。

84、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

85、参加这次比赛,我觉得我收获良多。作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛,一个人语文水平的高,并不是一天两天能够形成的,必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养,写出更好的文章。多看书是很关键的,多看书阅读能力就提高了,阅读量大理解能力就强,写出好的文章自然水到渠成。我手写我心,我只是把我心里想的写到作文里面。

86、通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足,今后我会看更多的书,增加语文素养,写出好的文章。

87、一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。

88、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

89、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

90、我很喜欢上体育课,体育课同学们都来到操场上,有的在跳绳,有的在做游戏,有的在跳皮筋,你追我赶个个都是满头大汗,也都非常开心。

简短的参赛感言怎么写

91、之后,还有螃蟹运石等工程,我就不跟大家一一介绍了,如果有兴趣,就等下一个体育节到来吧!我们争取获得更好的成绩。

92、期盼已久的运动会终于到来了。在会场上,看着别的班精彩纷呈的表演,我们非常地紧张。但是我们也十分有信心,因为我们的节目经过了一遍遍地精心打磨。轮到我们班上场了,随着?红星闪闪?乐曲的响起,我们展出了这些天辛苦排练的成果。各小组的配合天衣无缝,整个表演一气呵成,成为运动会上一道靓丽的风景线。听着观众席中热烈的掌声,我十分感动。这是全班同学共同努力的结果,也是五(3)班凝聚力的表达。这说明了我们这一个月的辛苦都是值得的。

93、很快,在王老师和家长的帮助下,我们顺利地做好了演出节目流程和分工。我们的主题为?红星闪闪?。表演共分为队列组、舞旗组、乐器组。演出过程是全班走到表演位置后,面向观众,播放音乐?红星闪闪?。队列组手举五角星齐唱歌曲,舞旗组进行彩旗表演,乐器组进行乐器伴奏。

94、琴弦松驰,弹不出动听的乐曲;生活散漫,点不燃生命的火焰。

95、今天,我们学校举行了一年一度的体育节,大家都活力四射,火力全开,争取夺得本届体育节的冠军。

96、坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。

97、体育活动对身体是最好的保健品,长运动对身体每个器官都有好处,多运动更利于减肥,每天早上和晚上都要坚持活动,每天一定要定时活动,身体不好的,坚持体育锻炼有助于身心健康,体育活动希望大家踊跃参加,百利无一害,坚持就是胜利✌

参赛心得【篇8】

总结得失 见证成长

——记ITMC市场营销技能大赛参赛心得

时间过得真快,转眼间就临近国赛开赛了。记得5月份还第一次接触ITMC,还什么都没懂,还在为操作晕头转向,还在为规则抓耳挠腮,从无知到运用自如,整个5月和6月见证了我们的成长。同时通过6月份众多的网赛,让我们真正见识到人外有人、天外有天。

与强者的差距表现在很多方面,首先就是,在操作过程中每个小组成员分担公司中的重要职务,各司其职,做好沟通,群力群策,通力合作。因为在参加网赛初赛的时候,我们是重新组队,在策略和战术上面分歧很大,没有做好沟通,导致初赛就被淘汰了。所以团队的力量是无穷的,发挥团队中每一成员的主动性,认真做好自己职责的同时,更应该有与企业共存亡的心态,方可在企业经营困难期同心协力,争取最后的成功。

其次,就是市场的地位,决定着企业进入市场的姿态和未来的发展。根据市场调研报告给出的数据,销售渠道有三个,零售人群有七类,而不同的人群购买产品的点都不一样,你的企业主要针对哪类人群必须要做好分析定位,而不是盲目的去做。比如高广告,高风险,高收益,但是广告只是针对习惯型人群,竞争又非常大。第一年就以较高的广告费用占领主动市场,虽然是也拿到了理想中的订单,但是高额的广告费用必须要有充足的资金支持,这样子越往后资金就会越紧张,就会面临资金不能维持正常的生产能力,权益的进一步下降,直接导致第二、三年的艰难经营,一招错,导致全盘输。所以,根据市场需求和竞争者做好市场定位是保证企业运营的基础。

再者,企业在激烈的市场竞争中,或多或少的都会面临着设备老化、市场单一以及产品单一等各种挑战所以做好经营计划至关重要,这是整个企业为完成销售目标的执行过程。包括厂房和生产线购买计划、原材料的采购计划、产品的研发计划、市场的开发计划和零售合作计划等。而这些都是一沉不变的,每个企业的决策都必须根据企业自身的现状采取不同的战略并及时调整经营状况下的战术。记得有一场比赛我在比赛之前就制定了经营计划,包括产品的组合、广告的投放、产品的生产等,但随着企业经营情况的不断恶化,就不能按时按计划生产,丧失了市场的先机,进一步导致生产线的停产。另外,由于广告失误,订单不足,库存增多,原材料结余,导使权益直线下降,然而,在第三年的经营中,负债的加重最终还是无力回转,在艰难的经营中只能保证生存而已。所以说,如果制定好计划,不要轻易放弃当初的计划,而且还要多制定几套计划和应急预案。企业转型的机遇稍纵即逝,在适当的时候,必须提前下手,免得贻误“ 战机”。

最后,对财务的正确预算也是保证企业正常运行的重要因素。在开始参加的几场网赛中,都因资金链断裂宣布破产。对财务的预算不仅要清楚的知道现在有多少流动资金和固定资产,更要对企业的发展有着清楚的思路,资金的运用必须保证效益的最大化,不管是广告的投放还是新产品的研发,生产线的铺设,都必须在资金理想的情况下进行,并且做到开源节流。资金不仅要保障现在的运营,更重要的是保证企业的持续发展,认真做好财务分析,相互协调,可以相对减轻负债负担,适时改变生产进度,保证资金灵活,往往可以起到事半功倍的效果。所以保持良好的财务状况是企业成功的一半。

每一次不满意的现在,都有一个不努力的曾经,所以说在比赛的过程中我们要多讨论、多分析、多总结,多分享、多沟通、多合作,这样才能不断的进步。

参加比赛心得精华5篇


随着年龄增长,我们的想法也在不断改变,我们可以将这些看法总结出来。写心得体会并分享会影响到身边的人,本文将全面从多个角度解析“参加比赛心得”,参考本文前请先仔细阅读!

参加比赛心得 篇1

赛前,老师根据我们的年龄特点,挑选适合诵读的经典节目,在众多的节目中,选定了《木兰辞》作为参赛节目,利用课余时间为我们指导、编排,我有幸饰演花木兰。

在经过一个多月紧张、刻苦的排练后,我们迎来了我们人生中的第一次诗歌诵读大赛。瞧!主持人们那柔美的声音为这次大赛拉开了序幕。当主持人报出我们学校校名时,我心里特别的紧张,额头上豆大的汗珠直往外冒,因为看了别的学校的精彩表演,我真为我们自己捏了一把汗!该我们上场了,我们一个个昂首挺胸,身着学校为我们量身定做的演出服,次序井然地进入舞台,“台上一分钟,台下十年功”,果然,大家都没有辜负老师的期望,也没有让自己的努力白费。节目中,有时声情并茂,有时慷慨激昂,丰富的肢体语言,由感而发的面部表情,不觉令全场每一位观众情绪激昂,在震撼人心的诗词与背景音乐的感染下,每位同学都发挥了自己的最佳水平,充分展现了我校学生的靓丽风采!

比赛结束后,我的心情久久不能平静,我们的祖国有着五千年的历史文化,是个地大物博、物产丰富的国家,她孕育了无数忠贞爱国的英雄豪杰,经历了许许多多的风风雨雨,才能变成现在我们幸福的家园!

五年级:向静雯

6月2日,我们代表本校参加了贵阳市云岩区小学生“中华经典优秀童谣诵读传唱”比赛。作为一名四年级的小学生,这次经历是我永远难以忘怀的!

在排练的过程中,大队部崔静文老师不断的为我们讲解《木兰辞》所描述的故事:《木兰辞》是中国诗歌史上的一朵奇葩,她对后人产生了不小的影响。诗中生动地描绘了古代农家女子花木兰,在边关告急之时,挺身而出,女扮男装,替父从军,杀敌立功,刻画了花木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品质,也表现了中华民族的传统美德和爱国热情!

在接下来的节目中,我们观看了其他学校的表演。一首首优美的诗歌,传承着经典,加深了我们对祖国的崇敬与热爱,增加了我们的民族自豪感!

因此,我骄傲,我是中国人!

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参加比赛心得 篇2

卓立小学秋季校运动会在20xx年11月中旬举行,我因为身高体胖,被同学们推选参加全校实心球项目比赛。

比赛的当天下午三点钟,我和选手们按时来到比赛场上参加决赛。第一名选手个子比我们高,力气也比我们大,只见他骄傲地走到指定位置,环顾四周,自豪地拿起实心球,用力地抛了出去,比赛成绩是3.56米。第二名选手个子短小,但精力旺盛,只见他低着头,红着脸,低调地站在指定位置,足足准备2分钟的时间,才把球抛出去,让人意想不到的是,他竟然抛出了4.1米的好成绩,赢得阵阵掌声。我是最后一名选手,轮到我上场了,准备一番后,紧张的身体有所轻松,于是走到指定位置,把实心球举在后脑勺高边,用尽全力抛出去,但球在3.45的地方落地了,只取得第三名的成绩。虽然听到了班上啦啦队的鼓掌,但我知道自己没有超越前面两位选手,心中感到十分惭愧。

晚上吃饭的时候,我与父亲讨论实心球的比赛技巧。我把自己的比赛要领和掷球感受告诉了父亲,请求父亲分析评判。父亲想了又想,才对我说:“实心球比赛,有三个要领,即出手速度、出手角度、出手高度。实心球出手速度主要是由最后用力投球的距离和时间决定,用力距离越大,时间越短,速度就越快,而速度取决于个人的身体素质和投掷技术。出手角度对投掷成绩有较大影响,角度太大,向上抛掷,没有形成较大距离,角度太小,往地面直射,没有航程,也难出好成绩。出手高度由身高臂长和熟练程度来决定,蹬腿、送髋、腰腹急震用力,两臂用力前摆并向前拨指和腕,以提高手臂的鞭打速度。从刚才你介绍的情况看,出手速度太慢,可能是你没有取得好成绩的主要原因。”

回到房间,我躺在床上,对父亲的话语进行逐句理解。想到最后,我终于明白,父亲所讲的话,实际上指出了我的`缺点和不足,那就是没有认真训练、技术要领没有全面掌握,没有加强锻炼、身体素质没有达到竞技的要求,没有爆发力、关键环节出了问题。想到这里,我既为自己的轻率应战感到内疚,又为自己认识不足感到羞愧,其实不论做什么事情,没有充足的准备,是不会取得好成绩的,成功永远青睐有准备的人。

这次比赛,教训深刻。我决心改正自己的缺点,重新回到球场上,通过加强训练,掌握技巧,提高应战能力,争取下届比赛取得好成绩。

参加比赛心得 篇3

这些天我们参加了一个“红领巾快乐数独”的比赛,我校有1500名学生积极参与,并有94名学生获奖,得到许多精美的礼品,二年五班竟有十多名小学生获奖,为此而表示中心的祝贺。

数度,培养了我们的思维能力,让我们在玩中学会学习,学会合作,学会创新,通过这次比赛提高了我们的竞争意识,增强了我们的荣誉感,丰富我们的娱乐生活。下面我来介绍一下这个聪明人的游戏吧。数独其实是一种数字迷题游戏,又可以叫做九宫格。盘里有九个宫,每个宫里又分九个小格。在这八十一个格中,给出一定的数字,然后按逻辑顺序推理其余的空格内的一至九的数字,使一至九数字在每一行,每一列,每一宫只出现一次。数独不仅可以提高我们的逻辑思维能力,树立思考问题的全局观念,更重要的是通过数独可以激发对数学的兴趣。

通过这次的数独比赛,我喜欢上了数独,希望以后多多有这样的数独比赛,虽然这次我没有得到任何的精美礼品,我想,可能是我的题做错了吧,这证明了我的逻辑推理还是不够好,我会加强的,希望下次的比赛我会得到理想的成绩,得到理想的礼品!

参加比赛心得 篇4

为了丰富晨训内容和锻炼员工体魄,自7月初起,公司利用晨训的时间组织了全公司性质的拔河比赛。得到消息后,钣喷中队全面备战。

7月7日晨训时间我中队与燃气生产中队进行比赛,在这次比赛中我中队取得胜利。在这初赛的胜利后,拔河人员及车间人员包括我都有一种莫名的自豪感,随之而来的便是骄傲,目空一切,感觉拔河比赛第一名势在必得,不把其他中队放在眼里。俗话说;骄兵必败,一点不假。在随之而来的复赛中,被管理中队战胜。在复赛比赛完毕后,可想而知我们的心情,用一落千丈这个词来形容,一点也不为过,大家有的`都开始沮丧。我开始意识到问题的严重性,虽然只是一次游戏比赛,但这关系到一个车间、一个中队“士气”,故此与团队商讨后,才意识到这不仅仅是力量上的较量,还关系到一个团队凝聚力、必胜信念及拔河技巧的运用。我们开始整顿队形,讲究方法,鼓舞士气,经过我们的一致努力,最终赢得了本次比赛的冠军。

通过这次拔河比赛,我深深的体会到一个团队的团结、以及团队的凝聚力是多么重要。也让我想到了电视剧《亮剑》中李云龙说的一句话;“狭路相逢,勇者胜。亮剑精神,战场无敌。”

参加比赛心得 篇5

如果要给人生的学习一个期限,那么我选择——终身。生命不止,学习不停!

5月25日到28日,受学校委派,我们一行四人有幸参加了由省教科所在武汉洪山区举行的“湖北省xx年小学语文新课程研究课竞赛及观摩”活动。回顾那难忘的4天,我们有喜有忧、有苦有乐。

一、收获之喜。

1、通过观摩其他来自全省各地54位教师的课堂教学活动,我清醒地认识到了教学天地的宽广,切不可孤芳自赏。

2、自主、合作、探究的学习方式是关注个体,更是关注全体。教学的开展首先是学生个体的学,然后才是小组的合作交流,最后才是老师的点拨、小结。如果学生的独立学习和小组合作完成得很好,老师的点拨、小结还可以省略,尽量把时间还给学生。

3、习作教学教学的提高仅仅只靠习作课是无法完成的。习作教学的提高途径在于:加大阅读量;在阅读教学中读写结合。

4、大纲要求的教学目标是分阶段、分层次、有侧重、循序渐进地完成,不能在某一段的教学时间中面面俱到。

5、词语有褒贬之分,本身就带有一定的感情色彩,词语的朗读是有感情的,不是“千篇一律的”。

二、困惑之忧。

1、写字教学一定要放在学文之后吗?这样以来生字的认、读、写有“分家”的嫌疑。生字在学文中书空进行初写,学文后再巩固是不是更合理呢?

2、什么样的评价语言才是有效的?我觉得“好”、“不错”等无意义。评价语言应该具体、有针对性、引导性或总结性。

3、如何处理好书本和课件的使用?很多体会和品味都是看着大屏幕完成的,学生在讨论过程中没有做摘要笔记,讨论的收获有效期会长吗?学生更是少看看书,怎样联系上下文理解?

三、过程之苦。

1、本次活动分四个赛场进行,为了一节课都不落下,我们四个老师各负责一个赛场的学习、小结,每天午休和晚餐后就聚在一起谈半天观摩的收获和困惑,联系自己的实际谈看法。因此,总是时间不够用。

2、因为我有一节参赛课,更是加重了其他三位老师的负担。每天观摩完其他教师的课后,大家还要齐心协力地总结可以为我所用的优点,修改我的教学设计,充当学生聆听我枯燥无味的试教。我赛课前的两天,每天都是帮助我到深夜。

四、回报之乐。

1、在同行教师的帮助下,我比较圆满地完成了授课任务。

2、在短短的4天时间里,我对教学的认识提高了一步。

3、同事教会了我怎样学会自信,,怎样创造和谐的工作环境共同进步。

回顾这次活动,我的感触是说不完、道不尽的。未来的教学道路没有尽头。“路漫漫其修远吾将上下而求索!”

"参赛心得"延伸阅读