幼儿教师个人心得体会

幼儿教师个人心得体会经典十一篇。

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面，小编为大家整理的“幼儿教师个人心得体会经典十一篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

幼儿教师个人心得体会(篇1)

首先要当好一名幼儿老师，必需要拥有一颗童真、喜爱孩子喜爱工作的一份心，仅有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。

记得刚开头来幼儿园工作时，我什么都不会，每天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了很多以前不懂不明白的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜爱你，记得前不久有位伴侣问我，你每天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎样办？我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，可是我觉得我的生活很充实很满意，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，由于这群孩子我的笑容从没有离开过，仅有你真正付出的才会得到别人的认可与欣赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自我总会在心里悄悄的劝慰自我说这都不是事，没有什么是做不到的，仅有什么事是你不情愿做得，时间久了孩子们熟识了就会习惯的不管做什么才开头都会有一个适应期，这个期间过来就会渐渐习惯，并且喜爱，所以每当苦恼或者不快乐的事情向你走来时，你都要学会心灵的劝慰，自我劝慰也是得到提高的第一步法。

孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热忱，孩子们的`爱，已经暖和了我的心，我清晰的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护，同时也需要老师悉心的照看、关怀着他们，我明白孩子们需要老师带给她们漂亮的笑容，同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们，孩子们的心灵是最纯洁的海水，孩子的世界是一个布满“真、善、美“，的童话，所以有不快乐的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前呈现的是一张和善布满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个主角，不再是女儿，而是孩子们最好的伴侣，孩子们最宠爱的老师。

生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏，而我要告知生活，我爱上这群吵闹孩子，由于这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。

幼儿教师个人心得体会(篇2)

我们班的孩子今年从小班升入中班，我发现他们开始喜欢为群众为同伴做事情，便在班级建立了值日生工作。全班幼儿分成五组轮流进行，每一天由6-7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的潜力以及来园的早晚给他们分配值日项目。

开始时，孩子们对值日生感到十分新鲜和好奇，每一天都高兴地早早来园，用心完成我分配的任务。但是过了不久，我就发现值日生来园总是你早我晚，有时大部分幼儿都来园了，值日生还没到，当我询问原因时，孩子却无所谓地说:“我忘了!”。尽管值日生都能按照我的要求去做，但经常出现做事不认真、坚持不好，需要老师不断地提醒。这时，小朋友的一句话引起了我的思考，有一天，在我正准备安排值日生工作时，郭子豪小朋友说:“老师，这天我不想当卫生员了!”，“为什么”我急切地想明白原因，“这天我想当气象员!”

孩子的回答似乎提醒了我，原先对做值日生他们有自己选取的愿望，做什么值日也有自己的想法。但是以前，值日生都是由我来安排孩子做的，从未思考他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选取的权利还给孩子，那么值日生工作为什么不让他们自选呢!于是，我紧之后说:“能够呀，这天就由你们来选取做什么值日生吧。”孩子们立刻又变得兴奋起来，这个说:“我这天要当接待员!”那个说:“我要当监督员!”。那一天，我个性注意观察他们，发现孩子们对自选的值日项目充满兴趣，都能认真负责地做好各自工作。以后值日生我班开展起来了。

折纸是孩子们喜爱的活动之一。它既能锻炼孩子手的灵活性，发展孩子的目测力、空间想像力和操作潜力，同时还能够构成孩子的几何形体概念。

教4-5岁的孩子学习折纸，具体的做法是:

1、做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中，让孩子明白它们是纸折成的。

2、根据孩子爱模仿的特点，成人可让孩子和自己一齐用纸进行简单的折叠，如边对边折、角对角折等。

3、4-5岁的孩子注意力持续时间只有十分钟。因此，成人不要太长时间的进行折纸游戏。防止孩子不感兴趣的方法是经常变换折纸的方式方法，能够让孩子折好头两步，后面几步由成人折好，将折好的玩具给孩子玩，可增强孩子对纸工的兴趣。

4、4-5岁的孩子手指动作潜力较差，还不能协调地动作。因此，成人要手把手地教孩子，不能轻易下结论:“太笨”、“太傻”，这都会打消孩子折纸的用心性。就应以表扬鼓励为主，多肯定孩子的成绩，使孩子在愉快的心态中进行折纸游戏。

5、教孩子折纸时，可采用游戏的口吻。如把正方形的四角向中心折时，说成是“中心妈妈”亲吻“四个宝宝”。孩子在亲切的气氛中不知不觉地学到本领。

幼儿教师个人心得体会(篇3)

社会在发展，人类在进步，社会对每个人提出的要求也是特别的苛刻，只能是人类适应社会环境而不能让社会环境适应人类，停止不前就要被社会淘汰，学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。

作为20年新录用公务员，我参加了国家工商管理总局组织的为期一个月的新录用公务员网络培训。这个学习对我来说是及时的，也是非常必要的，一方面，作为新录用公务员，我对工商工作的理解还不够深入、不够透彻，对很多具体工作也不能很好的把握，需要学习的东西还有很多，要想快速适应新的工作岗位，就需要大量的补充理论知识同时学习一些好的实践经验，补充到我自己的知识体系当中，这个培训对于帮助我快速适应新的工作岗位、尽快融入到工作中起到了非常重要的作用。另一方面，身为基层工商所的工作人员，我处在监管的最前沿，面对的是瞬息万变的社会经济活动，怎样才能更好的适应这种变化，并作出正确的应对，这就对我们的自身素质提出了新的、更高的要求，如何加强自身建设，提高自身的执法水平，更好的服务于市场经济发展的大局，成为了摆在每个工商管理工作者面前的问题，要想解决这些问题，最基本的解决办法就是加强学习，给自己充电，掌握更多的理论知识，让我们在具体的工作当中能够找到理论依据，将理论和实践结合起来，更好的行使我们的职能，这期网络培训既有理论学习，又有具体的行政执法业务学习，可以说是一个全方位的个人素质教育培训，对我们自身素质的提高有非常大的帮助。

通过这次培训，让我更加清楚的认识到工商工作的重要性和复杂性，既要面对复杂多变的社会经济活动，还要掌握大量的相关的法律法规，同时还要在实践应用当中灵活的运用这些法律法规。这我意识到了在今后的工作中加强理论学习的重要性，要树立终身学习的观念，不断补充新的知识，来应对工作形式的变化，同时还要学会将理论和实践紧密的结合在一起，将学到的东西转化到具体的实践工作当中，转变成自身的业务能力，不断提高自己的个人素质和业务能力，在具体的执法工作当中，还要贯彻依法行政的理念，同时要提高自己的服务意识，只有这样，才能将自己打造成一个合格的工商人，为社会经济的稳定发展和工商系统的繁荣贡献一份自己的力量。

幼儿教师个人心得体会(篇4)

每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻"山洞"、造"房子"，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。今天的孩子，却正好相反。你不禁要问："今天的孩子怎么了?""他们喜欢玩什么?""他们在玩耍中反映出何种需求?"以下几个在2岁孩子身上发生的小故事，或许会给你一份思索、一点启示。

小小虫迷

户外活动时，孩子们拿了一只只塑圈快乐地玩了起来，有的宝宝把圈套在腰间，开起了小汽车，有的宝宝把圈放在地上跳进跳出，还有的宝宝把圈滚来滚去。这时，只见嘉嘉把手里的圈用力一推，圈忽地飞快向前滚，圈儿碰到了一块小石子，"咯噔"一下跳了过去转了个弯直向墙角滚去，碰到墙角它才晃悠悠地倒了下来。嘉嘉在后面跟着圈儿跑，看着圈儿如跳舞似地滚动，他高兴极了，跟着圈儿走到墙边。我远远地望去，看到他弯腰捡圈的动作持续了很长时间，他又蹲了下来，过了一会儿澜澜、政政、劼劼都围了过去，似乎看到了什么惊奇的东西。我生怕惊扰他们，轻轻地走到了孩子的身边，噢!原来孩子们看到了一只七星瓢虫在树叶上爬，这时政政在一旁问到："这是什么虫子呀?"大家你看我，我看你，没有人能回答她，政政自我安慰道："我的爸爸本领很大，我回家去问爸爸。"这时虫儿仿佛累了，停在树叶上不爬了。胆大的劼劼用旁边的一根树枝轻轻去拨弄它，虫儿马上又朝树叶的边缘爬去，眼看要爬到自己脚边了，胆小的澜澜站起身来，闪在了一边，躲在了劼劼的身后探出头来，眼睛仍盯着虫子。嘉嘉生怕虫子逃走，动作很快地找来了一块小石子，挡住小虫的去路，虫儿依旧艰难地往小石子上爬去，孩子们看得入了神。

看着孩子们观察虫儿的憨态，我不禁想起了我们童年时玩斗蟋蟀时的情景：几个小伙伴手撑着地面，翘起屁腚，光着脚丫，眼睛一眨也不眨地看着斗蟋蟀的表演。今天的孩子和那时的我们是何等得相似，都对周围的事物充满好奇，小小的虫儿正是满足了孩子的这一份好奇，给他们带来了乐趣。为了满足孩子们的好奇和探索的欲望，我找来了一只玻璃瓶，把小小的虫儿装进瓶中带回家，猛一回头，我的身后忽拉拉一群小不点儿乐颠颠地紧随其后……

石头情结

在我们托班教室前有一大块红绿相间的塑胶场地，场地四周用光滑的鹅卵石镶嵌成边框，这块柔软、安全的场地成了我们托班宝宝活动的"宝地"，孩子们天天在这块场地上开着小汽车，骑着木马，滑着滑滑梯，玩着各种各样的游戏。

昨晚的一场大雨为炎热的夏日，带来了丝丝的凉意，孩子们又来到了活动场地，偏偏又这样一群孩子，有男孩、有女孩，他们既不玩小汽车，又不玩滑滑梯，喜欢蹲在鹅卵石旁的地上，用手不停地抚摸着鹅卵石，又摇动着鹅卵石，看着它"岿然不动"，孩子们并没有失去信心。只见洋洋找来了树枝，用树枝不停地挖，不一会儿鹅卵石旁边的水泥有些松动，变成粉末状的灰土了，琪琪眨眨眼睛，一转身找来了小石块，用石块掘着泥土。看来，今天的鹅卵石是不想"搬家"了，明天继续吧!一天又一天，孩子们你挖、我挖，真有点"愚公移山"的劲儿，非挖动它不可呢!终于有一天，在孩子们的锲而不舍的努力下，一块小小的鹅卵石"搬家"了，洋洋最先得到它，他高兴地跳了起来，在同伴的请求下，他又挨个地给大家摸一摸。琪琪显然不满足，他撅起小嘴说道："我也想挖到一块。"他的心声得到了其他同伴一片的赞同声。

与其制止孩子的"破坏"行为，还不如寻找合适机会满足孩子对石头的喜爱欲望。机会终于来了，那时临近放暑假，幼儿园里准备搞基建，运来了许多小石子，我带孩子们来到石子旁，尽情地让孩子们挑选自己喜爱的石子，孩子们如获至宝，有的孩子紧紧地把石子攥在手中，有的孩子干脆把它放在口袋里，还有的孩子则打开小手帕，把石头包在手帕里。孩子们带着满足回到教室里，我拿出盛满水的塑料盆，孩子们把各自拣到的石头放在盆里。刹时，一个形状各异、色彩斑斓的石头小世界展现在大家的面前。

我轻轻地和孩子们诉说着石头的故事，孩子们则小手不停地点着小石头，问着、说着、想着，从一个个绽开的笑脸中我分明看到了返璞归真的一份份满足。

水的畅想

"洗手喽!"孩子们欢呼雀跃地拥进盥洗室，打开水龙头，小手不停地搓着肥皂，白花花的泡沫裹着肉乎乎的小手，一眨眼泡沫随着水冲的无影无踪了，又有一个孩子接上去了，洗手成了孩子们玩水的游戏。

天气渐渐热了，我发现孩子们逗留在洗手池旁的时间越来越长了。这天，大家津津有味地吃着水果，咦?怎么还有几个空座位?我轻轻走到盥洗室，只见小不点儿娴娴用手抵住流下的水，顿时，溅起的水花冲得她睁不开眼睛，水顺着脸颊流到了头颈里、衣裙上，她全然不顾，在一旁的文文看见了她这副狼狈样，咯咯地笑了起来，也学着她的样子，不一会儿她成了"落汤鸡"，调皮的琪琪更不示弱，把小手当作划水器，在水池里哗哗地划着水，水也毫不留情地溅了他一脸。三个小伙伴你看我，我看你，玩得不亦乐乎。我拿了一块干毛巾走上前去，擦尽他们小脸上的水珠，问道："喜欢和水做好朋友，是吗?"他们拼命地点头，"那好，我们一起去找玩水的工具吧，这样就不会溅湿衣服了，身体着凉会得感冒的。"孩子们不好意思的笑了。于是我和孩子们一起收集了打针筒、小青蛙、小鸭子这些玩水的玩具，我又用饮料罐制作了许多玩水的工具，还找来了一个大浴盆，哗啦啦把玩水的工具放在水中，许多孩子立即围过来了，我又用一次性的桌布做成了小围兜，围在孩子们的胸前，这样孩子们既玩得尽兴，又不湿衣服。每天的每天，吸引了一批又一批的孩子，孩子们唱着一首又一首的水的畅想曲。

尊重、理解孩子的需求，给予孩子最大的满足，让孩子们在玩中积累生活经验，培养孩子热爱大自然的情感，激发他们探索大自然的兴趣。这就是我--一位幼儿教师想做的事、应做的事。

一只虫子，一块石头，一泓水，这些大自然中随处可见、随手可得的东西，却使孩子们对此产生如此浓厚的兴趣，他们玩出了聪明，玩出了健康，玩出了乐趣。你能不说它就是孩子们童年的一首诗，一个梦，一支歌、一位特殊的"老师"。在玩的背后，我们不正触摸到孩子们向往回归自然的一颗颗童心吗?!

所以，在今天，我们仍然应当像著名教育家陶行知先生所主张的那样："解放孩子们的手，让他们尽情去玩;解放孩子们的脚，让他们到处去跑;解放孩子们的脑，让他们自由去想;解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说"。还孩子一个愉快幸福的童年，发展他们自由自在的天性，培养他们乐观生活的信念，这比什么都好。

幼儿教师个人心得体会(篇5)

近日来，通过学习《3—6岁儿童学习与发展指南》收获颇丰，感触良多。《指南》使我对幼儿教育有了更深层次的认识与理解，深深体会了作为家长对孩子一生的教育起着举足轻重的作用，同时也明白了，只有幼儿园和家庭的相互支持与配合才能把指南中的各项要领与方法贯彻并实施好!

《指南》中提到"激发幼儿阅读兴趣培养幼儿良好的阅读习惯"，这一点我非常赞同。自孩子升入大班以来，班里三位老师特别重视幼儿良好阅读习惯的培养，近期开展了多种形式的读书活动：上星期班级组织了《小猪变形记》读书沙龙，孩子们自信大胆，绘声绘色的讲述着书中的故事，在读书学习过程中孩子们既丰富了词汇量又提高了语言表达能力;另外，下周末班级即将组织"走进读乐尔书屋亲子读书实践活动"这将又是一次增进亲子交流与畅游知识海洋的心灵阅读之旅，充满无限期待…通过班内多形式的读书活动，让孩子们逐渐的明白，读书可以带来快乐，读书可以给自己带来帮助，读书可以开阔视野增长见识，同时作为家长的我也深深的感受到，在引导孩子读书方面各位老师所付出心思与努力，读书活动也让我认识到，在对孩子教育、引导和读书兴趣的培养上，还真是一门大学问。

通过学习《指南》作为孩子家长，我特别感同身受的是以下几点：

一，孩子进行阅读时一定要提供安静的阅读空间，尽量不要有外界干扰，让孩子沉浸在自己的世界，培养自主阅读好习惯。

二，每天设定睡前半小时为亲子阅读时间，一起陪孩子看图书讲故事，还可以角色扮演各种小动物对话，相信每个孩子都会特别感兴趣。

三，当孩子遇到感兴趣的话题或问题时，一起和孩子查阅资料，让孩子感受到图书的作用，这样可以体会到通过阅读获取知识的乐趣。

四，选择图书无论是书店购买还是图书馆借读，买回来的书要暂时保密，看完一本再让孩子看第二本，这样既保持新鲜感又让孩子充满着迫不及待去阅读的好奇心，这还是跟班内老师学的好办法，特别受用。

一本好书就如同一位好老师，培养孩子良好的读书习惯，不但可以增长常识，还能让幼儿明白做人的道理，同时也能养成爱思考的好习惯。作为家长首先要做个热爱读书的人，增加亲子阅读时间，陪孩子一路阅览，互相学习，共同成长…读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!

幼儿教师个人心得体会(篇6)

在幼教岗位上已经工作一年了，在这一年里我学到了很多东西，特别是现在在进行二期课改，这对我们新教师更是一个很大的考验，我们不仅要对一期课改有一定的了解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己，幼儿教师师德师风心得体会。对此，我有一点小小的感受。

其实在幼儿园开展创新教育，培养幼儿教师的创新意识是可能性最大的。人们都说幼儿教师是多才多艺的，确实艺术能升华人的精神，改变人的行为，特别是他对右脑功能地提升与开发，使人获得了创造的思路与灵气。所以幼儿教师在师范中接受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用。而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。幼儿园的课程设置、教材使用又没有固定的模式，这就使教师可根据班级的实际情况，结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容，创造性的设计教学活动。

我认为，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识，首先，要创设民主氛围，让教师敢于创新。创设民主氛围是指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施与方法建立一个平等、尊重、友好、与积极的心境状态，使教师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间。这时他们的思想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，因为她有足够的安全感，即使说错也没关系。因此教师容易产生特别流畅的独特的思维，容易产生灵感。创造需要无拘无束的气氛；创造，要求每个人都能”自由的呼吸”。让园长与老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑：少一些指责，多一些宽容；少一些约束，多一些尊重。这样教师的人格得到尊重，情感受到感染后容易对创造性的教育产生兴趣，处处以主人翁的精神投入到工作中去。

其次，要组织安排，让教师善于创新。创新意味着打破旧的规则，所以创新要求组织指定的计划必须具有一定的弹性，给教师留有创造的时间和空间。如果教师的每个工作安排的非常紧凑，那么就没有时间进行思考、探索，创新的构想也无条件产生。要认可每一位教师的才能并充分挖掘潜在才能，使教师之间优势互补，形成合力，发挥其最大的积极性和效益，使她们自身价值得到较好实现，个性得到充分发挥。注重学习让教师具有自我更新、自我超越的能力。即不断获取百科知识和专业技能的自学能力以及不断吸收教育学科的新知识、新技能，并在教育中积极运用的能力。这是因为幼儿强烈的好奇心是否得到满足很大程度上取决于教师知识是否渊博，另一方面因为现实中幼儿园教师多数是中师毕业，文化层次相对较低，这一状况与当代幼儿园因信息渠道增多而智力发展加快，知识面增宽的现状形成突出矛盾。因此园长要激活教师的创造性思维，必须为教师创设学习的条件。如；开设讲座、专家指导、看书活动、学历进修、教学练兵、外出学习观摩等等。幼儿教学理论的发展与其他科学一样日新月异，幼儿园教师要跟上时代发展步伐，事实创新教学，必须不断学习、不断自我更新和自我超越。

最后，要科学合理的评价，让教师乐于创新。激发教师创造的情感，必须建立科学合理的评价标准。创造力是人皆有之，我国教育家陶行之曾说过：”处处是创造知地，天天是创造之时，人人是创造之人。”

幼儿教师个人心得体会(篇7)

接触幼儿的内心世界随着与幼儿的长期相处，越来越觉得让幼儿做自己喜欢做的事是多么的有价值。当教师只是进行单向的教育活动时，好多幼儿都像是在疲惫的应付，很少有幼儿可以付出他的热情，让你与他们进行眼神交流时总是感觉缺少点光芒，这是难以言喻的。

所以在教学上，我们总是找一些更贴近幼儿生活的话题或者说就是将要用到的技能，这样他们能引起更大的兴趣和学习欲望，如果找对了方式，就会产生良好的学习氛围，那个气氛中充满着兴奋和愉悦，你可以感受的到。我们要给予小朋友尽可能多的自由交谈讨论的时间，他们有好多想说的话，可能就是“今天是__送我来的“我们明天要去__玩“妈妈今天会给我买__等等，对你而言，或许有时并不能引起你多大的兴趣，简单的回应一句“知道了，而在小朋友之间，这些都是非常有意思的话题，他们可以就在你看来简单的事情上做很长时间的交流，这中间，他们彼此分享他们自己的感情、故事，精神上得到满足感和愉悦，这其中有些是老师所不能做到的。我总是试图与幼儿建立更加亲密的关系，那不是师生间的尊敬，而是一种更自由、平等和信任的类似于知己的关系。我想更轻松的与幼儿交谈，我可以将我成长中发生的故事告诉他们他也会给我讲他的小秘密，我们彼此间都能感受到对方的诚意，并得以信赖。幼儿也是我们的老师，他们有更多的天性天良是我们丢失和遗忘的，所以，接触幼儿的内心世界，请放开你的手，放慢你的脚步，相信他们也可以做得很好，也可以带给你惊喜。

幼儿教师个人心得体会(篇8)

五月，不温不火，该是潜心积累和积蓄的季节。我，就是在这美的时刻，很幸运的参加了洛阳市幼儿骨干教师培训，成为了一名骨干培训学员。培训时间虽然很短暂，但却收获颇多。通过聆听省内外专家讲座及本市幼教引领人对幼教现状的深刻剖析、阐述和理念的如何更新，让我更加深刻的认识到幼儿教育新理念的重要性。

短短的几天学习中，我们既聆听了专家与名师的讲座，又参观了外国语学院幼儿园及航空导弹研究院（六一二研究所幼儿园）两所先进园所的环境创设。每一天的学习，每一次的参观，都让我开阔了眼界，思想上也有很大的波动。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

培训中，我被张校长和汤教授、成教授、岳教授等的讲座震撼了。从他们的讲座中，我再次认识和了解了师德是幼儿教师的核心－爱；爱满天下的教育思想和理念；教育应回归自然，回归本真；把理念更新看成幼儿教师自身第一素质等。作为一线教师，我们是专业幼教的践行者、是科学幼教的宣传者、更是幼教行业发展的推动者。所以，我们幼儿教师肩负着很大的使命，在平时的工作中，学会减压，给自己松绑，本着爱幼儿、尊重幼儿天性、发展悟性、因材施教教育幼儿，施展幼儿特长为出发点，用教师的良知、师德，去感知和保护孩子幼小的心灵。并且要把握幼儿教育发展的大格局，把幼教工作看成个人的生命，把幼儿看成自己的孩子，根据孩子的生长特点，等待孩子慢慢成熟，不揠苗助长，一切慢慢来。

学习培训中，专家从宏观、中观、微观三方面深刻透彻地解读了《指南》的目标、宗旨、实施要点以及《指南》和《刚要》的关系等等，让我真切的明了，《指南》只是幼教领域意念的引领，是就一般而言，常态下儿童发展目标，旨在引导父母和老师明确孩子年龄特征、发展特点与规律。帮助了解而不是评价、衡量幼儿发展快慢、好坏“标尺”，关键还是要在日常生活中如何运用，如何践行。根据幼儿园教师专业标准具体做到以下几点：

1、转变思想、更新理念。尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和幼儿的主动性，保障幼儿快乐健康成长。

2、自我反思，促进成长。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

3、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

4、终身学习，提升素质。优化知识结构，提高文化素养，做终身学习的典范。

这次的市骨干教师培训是一次充实而又快乐的阳光之旅。我欣喜自己有此难得的学习机会。在今后的教学工作中，我将通过研修平台，继续用好教师研修资源，处处以幼儿为中心，努力不断提高自己的教研能力和业务水平，真正做到：让爱——满天下！

学习是可贵的，培训是精彩的，通过这次可贵而精彩的培训学习，我以后会把在培训期间所学的知识认真的研读，结合我们幼儿园的实际情况，运用到我以后的工作中，争取自己的幼教之路锦上添花。

培训，让我们重新审视幼教理念；

培训，让我们向“学习型”教师转变；

培训，让我们的科研意识增强；

培训，让我们养成反思的习惯；

培训，让我们共同进步！

感谢这次所有投入培训管理的老师，感谢提供学习住宿平台的幼儿师范学校和洛阳宾馆参与者！

幼儿教师个人心得体会(篇9)

20xx年的正月初八，我们XX区幼儿园组织了为期三天的政治学习，通过本次学习，使我感触很深。

我曾看到过这样一篇文章，题目是《我们是养小孩，不是养花》。文章的内容是这样的，父亲正在教2个儿子学用割草机，当他转身回答另一个儿子的问题时，那个儿子却用割草机把花圃破坏的花尸满地。父亲怒吼起来，这时母亲却说：“要知道，我们是养小孩，而不是养花。”她的一番话如一道耀眼的闪电，使我眼前一亮，心灵不禁为之一震：“是啊，孩子与花谁重谁轻?”既然花圃已经被损坏了，不能复原，我们又何必再去打破一个孩子稚嫩纯洁的心灵呢?孩子的心灵一旦被打破，可能将永远无法弥补，所以，在我们的工作中，整天跟孩子在一起，他们难免会出现这样那样的过失，我们一定要牢记，工作的最终是为了什么?我们的责任是什么?我们到底应该持怎样的态度对待工作呢?

在有的单位里，往往有许多员工不明确自己的工作任务和职责是什么，工作态度存在问题，有的人口头禅是那么拼命为什么，她从来都是按时上下班，职责以外的事情一概不理，份外之事更不会主动去做，不求有功，但求无过;还有的人擅长自我安慰：“反正晋升上去是少数人的事，大多数人还不是与我一样嘛，这样也挺好。在就一种是永远悲观失望，总是抱怨他人与环境，认为自己所有的不如意都是有由于环境造成的，整天生活在负面情绪中，完全享受不到工作的乐趣，与之相反的是那种积极进取的人，他们精神抖擞，乐观向上，总是积极地寻求解决问题的办法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情况下也不气馁，总能让希望之火点燃。

不同的工作态度导致不同的结果，一个人的态度直接决定了他的行为，决定了她工作尽心尽力还是敷衍了事、安于现状还是积极进取。态度越积极，决心越大，对工作投入的心血越多，从工作中得到的回报就相应越多。

那么，工作到底为了什么?为了同事的好评?为了园长的表扬?为晋级职称?这些对我来说虽然很重要，但是这样工作，工作将变得乏味，没意义，没激情，教书首先是自己的事业，只有认为我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教书也是一个教室创造力的体现，让我们拿出热情，创造性地投入工作吧，成功在向我们招手。

幼儿教师个人心得体会(篇10)

《守株待兔》在我们看来，它是一篇非常有教育意义的寓言故事，我们总是要求孩子们按照我们的思路来理解故事，接受农夫的教训，但实际上，我们很少去感受孩子想到的究竟是什么。欣赏故事、回答问题、讲述故事是语言活动中不可缺少的环节，活动中我习惯性的把绘画引进来，让其作为表作为活动的延伸。

活动中孩子用五颜六色的画笔描绘出一幅幅画面：农夫在地里耕地；农夫遇到了撞死在树上的兔子；农夫把兔子拿回家美餐了一顿；农夫看着一地荒芜的农田很伤心……

然而其中两幅画出乎我的意料：画面一—农夫将兔子放在了滑板上，而且旁边还有很多汽车维护秩序；孩子说：“这样更方便，他还可以很快、很安全的把兔子带回家。”他还告诉我：“妈妈刚刚为他买了滑板车，他玩的时候有点害怕。”原来，孩子把生活里的事情反映在故事延伸的画面中。画面二：填空飘着五颜六色的云朵，蓝色的小鸟在天空飞翔；一棵茂盛的大树下，小兔子和农夫成了好朋友，他们在快乐的玩耍。孩子说：“农夫喜欢兔子，所以就用起死回生药救回了兔子并和它成为好朋友。”孩子还说：“她最喜欢兔子。”就这样，孩子把自己的喜好通过绘画反映了出来。

孩子用绘画描述出来的一切让我很触动，原来在孩子的心中故事真的可以有不同结果，原来孩子就是一个伟大的创编者。

幼儿教师个人心得体会(篇11)

xx月xx日，中共召开。在大会上，胡锦涛做了重要讲话。是国家的大事，也是我们每一位普通教师的大事。这是自己对走进、留在学校内网上的第一句简单普通而又充满激情的一句话。

的报告对我印象最深的是展望民族未来提出了八个坚持;全面深化改革，提出了五个目标。同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐!

会议的主要内容是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结过去5年的工作和党的十六大以来的实践，回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国共产党十七届六中全会中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署，进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗。

当天，幼儿园党支部组织全体党员学习报告，我和所有的党员教师都进一步通过解读关键词、盘读主要内涵、比较十七大报告与报告的不同等，深入领会到报告中的一些主要精神，如：继续将科学发展观列为指导思想，提出了大力推进社会体制改革、大力推进生态文明建设、关注民生、文化强国等一系列着眼于现实问题、引人瞩目、鼓舞振奋的报告内容。而作为教育工作者，教育问题在中的提出，则是自己更为关注、进一步引发思考和践行的重要指示内容。

作为一名教育工作者，我力争在教育教学学习、领悟、践行、贯彻提出的教育宗旨。把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。

最后，党支部向全体党员提出了进一步学习领会精神的要求：求真务实，真抓实干;抓住要点、谋划全局;思想创新，方法创新。使我们在今后的工作岗位上能以自己的行动贯彻执行会议精神，在日常教育工作中发挥党员的模范带头作用。

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幼儿教师个人心得体会

工作总结之家编辑筛选了一篇非常有参考价值的“幼儿教师个人心得体会”，欢迎阅读，希望你会喜欢并分享。当我们对生活有了新的领悟和理解时，可以将其写成个人心得，以便于深刻铭记。基于个人经历和观点，每个人都可以把自己最真实的感受记录下来。

幼儿教师个人心得体会【篇1】

高山安可仰，徒此揖清芬。近日，由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样5》专题节目，在中央电视台综合频道播出。榜样的事迹是谱写英勇奋斗的诗句、践行人民至上的初心、履行敢于担当的誓言。作为新时期的青年党员，要以榜样力量为精神养料，续写自己的青春之歌。

以“英勇奋斗”填歌词，丰富青春内涵。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青春是最具有朝气的时段，同时也是最需要打磨奋斗的阶段。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。“生命守护人”张西京，在除夕之夜毅然逆行出征，在重症监护室，用与死神“扳手腕”的勇气，成功救助一名重症老年患者，大大鼓舞军民抗疫的信心。“生命摆渡人”汪勇，在武汉抗疫期间，主动搭建起医护人员的“爱心保障线”，志愿出车接送医护人员的上下班，贴心解决医护人员工作中的需求。广大青年党员要以奋斗为青春的底色，传承榜样“逢山开路，遇水搭桥”的奋斗精神，铸牢爱国精神，将“小我”融入国家复兴事业的“大我”之中，传承好奋斗“接力棒”。

以“人民至上”增旋律，唱响青春华章。人民至上，是中国战胜疫情的力量源泉。在疫情防控期间，正是亿万人民心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，书写了“人心齐，泰山移”的华美篇章。“微笑天使”张宏，穿梭于“红区”的传染病房，为重症患者擦洗、护理大小便、采集咽拭子、给压疮患者清创换药。“全能书记”杜云，发挥专业优势，提前防疫，科学战疫，成功保人民一片“芳草”。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。青年党员要始终铭记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。在工作中，要敢于并善于推出更多叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，把一件件民生实事办成办好。在生活中，要时刻秉持人民情怀，想百姓所需，急人民所难，解群众所困，不断增强群众的幸福感、获得感。

以“敢于担当”做节奏，展现青年风采。征程万里风正劲，重任千钧再出发。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责。“最美建设者”火神山、雷神山医院施工单位党组织，用奋斗换效率，1天内拿出设计方案、24小时不停转，展现了在10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院的“中国速度”。“最美格桑花”达娃仓决，在接到防控工作通知时，她顾不上年幼的孩子和年迈的母亲，主动请缨加入到排查小组，带病坚持，忘我敬业，为防止疫情进一步扩散争取了宝贵时间。责任呼唤担当，使命引领未来。站在向第二个百年奋斗目标进军的新征程，青年党员要牢记历史使命，敢于担当作为，以“不畏浮云遮望眼”的责任感，在艰难险阻面前做到“乱云飞渡仍从容”。

何妨云影杂，榜样自天成。我们要以榜样为灯塔，指引前行道路、引领奋斗之路，努力创造光辉篇章!

幼儿教师个人心得体会【篇2】

20xx年x月x日至12月x日，我参加了园长任职资格培训，在此期间，我们聆听了xxx等等专家的《幼儿园相关法律法规》专题讲座、《幼儿园家长学校课程构建与实施》《幼儿园多元智能开发与因材施教》《幼儿园5s管理法的应用》《幼儿园教师质量评价》等精彩丰富专题讲座。这次培训，让我感悟颇多。

首先，办好一所幼儿园，要有好的领导，尤其是要有优秀的园长，一个好的园长应当以教师作为基础和底色，事实上许多园长也都是从一个好老师培养成长起来的。园长的素质和作风能够对教师起带头作用，所以，园长必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业怠倦，不停的学习，在学习中总结经验，不断地反思，从而提高自己的专业素养，在教师专业话成长的道路上结合本园的实际情况做得更好。

其次，在培训学习和参观、考察过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。再次，幼儿园团队管理，团队像家一样，需要用心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的幸福，善于调动每个教师的潜能。作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。

与人和谐相处是一个基本的素质，就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目服从体贴老师，爱护老师。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。

幼儿园的家长工作也是不可忽视的一项工作，要真正做到家园合作，才能让幼儿得到更好的教育。

在各领导、专家、和园长的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

通过这次的学习，我总结出干好工作应具备的必备的几点能力：一是贯彻执行能力、就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确，得当有力。二是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当。三是开拓创新能力，就是以大无畏的精神，在原有的经验基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践能力，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好，就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。总之，这次培训对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育，教学的理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己，我将在今后的工作中，努力，创新，切实以创新观念，新思路投入幼儿教育工作中去，使幼儿园的各项工作做得更完美。用理论联系实际，让xx幼儿园更上一层楼。

幼儿园园长心得体会6

非常有幸参加xx师范大学第xx期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和xx市各位园长参观xx市优秀幼儿园、听xx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：

我们先后到xx区xx幼儿园和xx幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。

我们是一所县城的幼儿园，和xx的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。

xx教授在讲座中提出：幼儿教师应该“减负增效”。现在的幼儿教师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录，产生了职业倦怠。我赞同xx教授的看法。前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的经常想：如果我们要形成什么课程体系，以本园教师的能力，不及啊！

在听了xx幼儿园园长和xx幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。

团队像友谊一样要用心经营。教师是教育中的重要因素，我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”，让教师体验工作的幸福；要善于调动每位教师的潜能，让每一位教师的火都燃得旺旺的。

善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。

最后，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。

幼儿教师个人心得体会【篇3】

开学已然过去了一个半月，我们班的宝宝们也都逐渐习惯了幼儿园的生活，开始渐渐显露出他们活泼和好动的一面，经常喜欢在休息的时间绕着场地疯狂地跑，有时高兴起来会尖叫。这也让我有时感到很头疼，但是孩子们聪明和可爱的一面也开始展露，时常会带给我惊喜。他们知道很多奇奇怪怪的事情，这些事在他们的眼里都不算小。他们喜欢发现身边微不足道的东西，一张纸一个小磁铁能研究上半天。他们会说很多可爱的话，时而让我捧腹大笑，时而让我换个角度看到了事物的另一面。和孩子相处的每一天，虽然伴随着劳累，但也充满着乐趣。

班里的孩子喜欢叫班主任为“好妈妈”，因为我们常说“宝宝们在幼儿园里，老师就是你的妈妈。”但是，一天午睡后起床，我正帮嘉嘉穿着衣服，她目不转睛地盯着我，很认真的问：“李老师，我也可以叫你好妈妈么？”我笑着回答她：“当然可以。”可是嘉嘉若有所思的说：“我已经有好妈妈了，那我叫你好爸爸吧。”我一听，倒也觉得没什么不妥，虽然我的称呼被“换了性别”，但也很亲切可爱。我点头答应了她。听完这话，已经有好几个宝宝开始拼命呼唤我：“好爸爸！好爸爸！”在一旁的靖雅突然大声说：“不对！李老师是女的！怎么能叫爸爸呢！我要叫‘好姐姐’！”其实，不管宝宝们叫我什么，我已经开始感受到作为一个幼儿教师的幸福。宝宝们把我们当做除了亲人以外最亲的人，相信以后我们之间还会发生更多妙不可言的事情吧。

幼儿教师个人心得体会【篇4】

不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。以下是我的一点工作体会：

刚刚入园的第一天，x园长带我熟识园内的环境，让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时，教研组长仔细的为我讲解。在我应对课堂上不受掌握的孩子们时，保健组长急躁的传授我阅历，如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。

慢慢的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉渐渐变成了好友。从园长到一般的老师，我们总有许多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活慢慢有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。

爱是老师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的.头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么趣味的事等等。当孩子们亲热的喊着x老师，叽叽喳喳的告知我时，欢快洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关怀孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜爱我了，他们不但敬重我，并且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到那里，我的心境非常感动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长经常嘱咐我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心喜爱这个职业，无愧于这个职业。

幼儿教师个人心得体会【篇5】

希希是我们班新来的插班生，对于性格比较特殊的他，我们无论是在生活还是学习中都会给予特殊的关注，帮助他尽快的适应这个原本陌生的环境，感受到家庭般的温暖。

今天早上，希希和往常一样早早地来到了幼儿园，但是从他紧皱眉头的小脸上我感受到了一丝的不安和焦虑。不过看到他大步的走到队伍中的身影，我也没有再多想什么。早饭过后，异常发生了，希希开始不间断的哭，但是每当老师走到他身边他便做出“嘘”的动作暗示我们他没事了。可是没过多久又听到了他隐忍不住地哭泣声，而且声音越来越大。对于性格特殊的小家伙，在发现沟通无果后，我们便不再说什么，而是伸出了我的双手把他抱在了怀里。此时的我瞬间感觉到了他身体的放松，他默默地趴到我的肩膀上。接下来拥抱一个接着一，由于工作的需要我不能一直待在他身边，这时园长妈妈，后勤主任妈妈都来到了他的身边，就这么轮着一直抱着他，抱着他……就这样午饭过后的希希在我们的怀里慢慢睡着了，睡着的小家伙脸上多了一份安全，一份踏实！

一个充满温度的怀抱里有希希的微笑，爱的力量大于一切！一提到小班的孩子们，特别是新入园几个月的孩子们，首先想到的是哭，闹，抢玩具，对别人漠不关心。其实，孩子们是那么的贴心、懂事。

冬季是流感的高发期。会有很长一段时间，有大量的孩子感冒发烧。快到中午饭时，我看到逯若莹趴在桌子上不太对劲，我轻声问道：“若莹，你哪里不舒服吗？”孩子的眼里含着泪，小脸红红的。我一摸孩子的额头，滚烫。我马上给逯若莹妈妈打了电话，把她抱在怀里，让她尽量喝些水，等着妈妈把她接回家。此时，孩子们开始吃饭了，今天特别安静，我想与若莹发烧流眼泪有关。不一会，王晨赫来到我的旁边，我说：“王晨赫快坐下吃饭。”晨赫说：“老师，我看着逯若莹，你去吃饭吧。”一股暖流在我的心里涌起。回想起，王晨赫刚入园时，哇哇的哭闹，老师把晨赫抱在怀里不停地哄的情景，与现在刚适应了三个月幼儿园生活的他相比，孩子的话很让老师感动。

老师有时觉得照看孩子们很累，但是看着一群又调皮又可爱的小不点们，老师所有的付出都无怨无悔。

幼儿教师个人心得体会【篇6】

首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧？也许书里无非是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在海孩子的角度”等等……这些个词吧？带着这两种想法，我开始翻阅这本书。浏览中，案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都和错误的范例不谋而合，而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。

这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念和方法不仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流。

通读全书后我有一些粗浅的收获：

一、关于如何帮助孩子克服消极情绪对幼儿入园情绪问题的启示：

在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰、用自己的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解、赞同才是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。

那么该如何让幼儿面对他们的感受呢？书中给了我们可操作性的建议：

1、全神贯注的聆听。

2、认同孩子的感受。

3、把孩子的感受表达出来。

4、借住想象满足孩子的愿望。

二、关于如何夸奖孩子对美术活动作品评价的启示：

我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。有时甚至不知道从哪里评价。评价语言通常存在着用词单一、内容空洞贫乏。这样一来评价语言成了纯粹的形式语言，对幼儿语言表达、情感提升的帮助几乎为零。书中对于如何夸奖孩子提出以下方法：描述你所见的事物，描述你的感受，用一个词来概括孩子值得表扬的行为。在评价时，可以先描述一下眼睛中看到的事物，说出自己的感受，也引导孩子来说说自己的感受。

在尝试利用这样的方式来评价幼儿的作品后，我听到两个幼儿的对话。A：你的画很好，我喜欢。B：为什么啊？A：因为很漂亮。B：……A：因为你的画上面有两个蜗牛，一个大的一个小的，我很喜欢那个小的蜗牛。A小朋友美美的笑了。A在B的评价中得到认同，增强了自信。并且知道的自己的作品的优点，今后可以继续发扬。B也从中学到了A的优点，从而在以后学习、提升。

三、关于如何用其他方法替代惩罚对处理孩子不当行为的启示：

我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会；不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。

那出现问题后我们就束手无策了吗？专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受罚。有的后果是无法模拟的，怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢？

书里给我我们七种方法来替代惩罚：

1、转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。

2、明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响。

3、表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。

4、提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。

5、告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。

6、当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。

当然，意识到问题的存在，并了解了到一些如何做的建议、方法，并不能给我们有什么实质性的帮助。关键在于实践，针对不同问题具体的做法还是需要在实际情境中去不断的探索。对于我刚参加工作，接触这本书也就半年时间，没有细细去挖掘，工作经验较少，理解的也只是些皮毛。这本书需要经常的拿出来翻阅，我相信它在今后还会不断的给予我们启示与帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

幼儿教师个人心得体会【篇7】

五月，不温不火，该是潜心积累和积蓄的季节。我，就是在这美的时刻，很幸运的参加了洛阳市幼儿骨干教师培训，成为了一名骨干培训学员。培训时间虽然很短暂，但却收获颇多。通过聆听省内外专家讲座及本市幼教引领人对幼教现状的深刻剖析、阐述和理念的如何更新，让我更加深刻的认识到幼儿教育新理念的重要性。

短短的几天学习中，我们既聆听了专家与名师的讲座，又参观了外国语学院幼儿园及航空导弹研究院（六一二研究所幼儿园）两所先进园所的环境创设。每一天的学习，每一次的参观，都让我开阔了眼界，思想上也有很大的波动。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

培训中，我被张校长和汤教授、成教授、岳教授等的讲座震撼了。从他们的讲座中，我再次认识和了解了师德是幼儿教师的核心－爱；爱满天下的教育思想和理念；教育应回归自然，回归本真；把理念更新看成幼儿教师自身第一素质等。作为一线教师，我们是专业幼教的践行者、是科学幼教的宣传者、更是幼教行业发展的推动者。所以，我们幼儿教师肩负着很大的使命，在平时的工作中，学会减压，给自己松绑，本着爱幼儿、尊重幼儿天性、发展悟性、因材施教教育幼儿，施展幼儿特长为出发点，用教师的良知、师德，去感知和保护孩子幼小的心灵。并且要把握幼儿教育发展的大格局，把幼教工作看成个人的生命，把幼儿看成自己的孩子，根据孩子的生长特点，等待孩子慢慢成熟，不揠苗助长，一切慢慢来。

学习培训中，专家从宏观、中观、微观三方面深刻透彻地解读了《指南》的目标、宗旨、实施要点以及《指南》和《刚要》的关系等等，让我真切的明了，《指南》只是幼教领域意念的引领，是就一般而言，常态下儿童发展目标，旨在引导父母和老师明确孩子年龄特征、发展特点与规律。帮助了解而不是评价、衡量幼儿发展快慢、好坏“标尺”，关键还是要在日常生活中如何运用，如何践行。根据幼儿园教师专业标准具体做到以下几点：

1、转变思想、更新理念。尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和幼儿的主动性，保障幼儿快乐健康成长。

2、自我反思，促进成长。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

3、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

4、终身学习，提升素质。优化知识结构，提高文化素养，做终身学习的典范。

这次的市骨干教师培训是一次充实而又快乐的阳光之旅。我欣喜自己有此难得的学习机会。在今后的教学工作中，我将通过研修平台，继续用好教师研修资源，处处以幼儿为中心，努力不断提高自己的教研能力和业务水平，真正做到：让爱——满天下！

学习是可贵的，培训是精彩的，通过这次可贵而精彩的培训学习，我以后会把在培训期间所学的知识认真的研读，结合我们幼儿园的实际情况，运用到我以后的工作中，争取自己的幼教之路锦上添花。

培训，让我们重新审视幼教理念；

培训，让我们向“学习型”教师转变；

培训，让我们的科研意识增强；

培训，让我们养成反思的习惯；

培训，让我们共同进步！

感谢这次所有投入培训管理的老师，感谢提供学习住宿平台的幼儿师范学校和洛阳宾馆参与者！

幼儿教师个人心得体会【篇8】

很荣幸参加本次国培学习，这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我认识到做为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。深深感受到，学前教育是专业性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画地为牢，目光短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代同行，具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏，博学善思，用我们无穷的智慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。

作为幼儿园教师的我，感悟甚多：

一、对于幼教工作者来说，树立一个正确的教育观和儿童观非常重要

我们怎样看待孩子?会影响我们对孩子的观察和判断，继而影响我们的教育行为。如果我们只是把孩子的学习当成我们教的结果，把孩子的行为看成是幼稚，需要我们用成人的规范来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的儿童。我们就会用手中的各种资源或课程来变成加在孩子身上的负担，使孩子的成长变成计算机设计好的程序，造就不出灵动的人来。

二、对把握幼儿园阶段的孩子在各方面发展的具体要求有了明确的指导

此次培训教授们提出提高幼儿教师基本的专业素质要有理解幼儿的知识和能力，以及教育幼儿的知识与能力。要求全社会都要树立正确的儿童观，尊重儿童的天性和认知规律，珍惜童年生活的独特价值。对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、生活性、发展性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上的要求。这方面是我平时没有思考过的，也是容易忽视的方面。特别是对于发展性。

三、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。

通过专家与教师的交流，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在几十年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

幼儿教师心得体会十四篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，你是否会写相关心得体会呢？下面是小编帮大家整理的幼儿教师心得体会十四篇,仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿教师心得体会(篇1)

幼儿教师工作心得体会精选5篇

幼儿教师工作心得体会一：幼儿教师工作心得体会

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”.进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”.爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

幼儿教师工作心得体会二：幼儿教师工作心得体会

我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。

而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的！

那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：

一、常规管理常抓，体现班级特色

我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。

二、爱心

要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态；2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来

三、家园联系

认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！

幼儿教师工作心得体会三：幼儿园教师工作心得体会

不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”.

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。

幼儿教师工作心得体会四：幼儿教师工作心得体会

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的`模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿教师工作心得体会五：幼儿教师工作心得体会

每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。

作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。

幼儿教师心得体会(篇2)

首先，我非常感谢高培培训学院的老师们，傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说，参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园教师，也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不起的……”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的！

渐渐地，我也会情不自禁地觉得自己很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的，中班级教师是有耐心的，而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，因为我一直都是担任大班级的教师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信心，鼓励，让我充满信心战胜一切困难！俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你所有的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：一定要以饱满的热情，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小朋友们……除此之外，我还学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“谢谢”，谢谢高培的老师们，谢谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后，我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试！加油吧！

幼儿是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的'最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

这一次关于幼师培训的活动也结束了，获得不少的收获，尤其是在教学和管理上，让我颇多的受益。培训让我学到到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式，也让我有不少的体会。

这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的，让我们互相学习，吸取不同的教学经验，已达到让我们做好一个幼师。我作为我们幼儿园的新老师，更是需要这次机会，所以在培训确定下来的那一刻，我就积极报名参加了，很庆幸拿到这个机会，这让我很安心。

教师培训最终的意义在于幼儿的教育，所以我们培训的目的也是希望可以找到更适合幼儿学习的方法，尽可能让幼儿在幼儿园里进行启蒙，奠定基础。培训活动开始，我们去了几家幼儿园中最有名的，当我坐在幼儿课堂的时候，不得不感叹xxx幼儿园能够有现在的规模不是表面上那么简单的，是有真材实料的。听了这趟课xxx老师的讲课，我对她颇为敬佩，xxx老师能够准确抓取幼儿的心理，从幼儿自身出发制定教学计划，一步紧跟一步的开发幼儿的智力，最终就是成功的带领幼儿进入学习的世界，首先就让他们喜欢学习，才是最好的开始。从这里引发我深思，我之前在教学生的时候，是按照我的思维在教的，没有去顾忌学生心理的活动是怎样的，所以教学效果不怎么令人满意。

后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课，进入它里面，感受到整个园的气氛很不错，园里的布置是老师跟学生一起装饰的，这就启发学生们自主创作的思维，也很大促进了幼儿的创新能力，xxx幼儿园的xxx老师一边带我观察一边讲解，很是让我受益。真正进入课堂里，xxx老师首先就是请幼儿自己来介绍，遇到一些不怎么讲话的，xxx老师会耐心的开解，然后打开幼儿的心扉，逐渐让他们接受自己自然就鼓起勇气了，也不再害怕人多，我想着要是我，大概就没有这么好的耐心了，xxx老师给我上了一趟人性课，让我明白面对幼儿，必须要有足够的耐心去安抚和鼓励，一定要从他们自身出发，不然就会事极必反。

幼儿教师心得体会(篇3)

幼儿教师，阳光下最绚烂的职业；幼儿教师，一群布满爱心，多才多艺，永久年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温顺的，但更是顽强的；是纯真的，但更是才智的。

曾有人召唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的治理型人才，一种是高度专业化的专家型教师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，由于孩子的成长和教育固然离不开男性的参加。

去年暑假，教育局要给xx幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年，而他在这次公正、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要诚心的感谢教育局给了我这次时机。

踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，由于我接触到了一群活泼、布满纯真得意的孩子们。来幼儿园工作刚开头有点不习惯，由于都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到特别欢乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到特别满意。

刚进入幼儿园让许多家长也感到新奇，不少家长对其也比拟期盼。“我的`孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男教师任教后，也不知道怎么回事，声音洪亮了许多，而且也更加英勇了，我觉得孩子班上有一位男教师，很幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既快乐也觉得这似乎是一种挑战，由于长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。或许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的价值在于能为社会做点什么？幼儿教育是布满爱心和盼望的事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的才智和教育的技巧。

我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我进展、自我超越。不过，面对一些压力固然离不开更多的人文关心、敬重、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会制造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。

在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份荣耀的职业，和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。

幼儿教师心得体会(篇4)

学过《幼儿园教师礼仪规范》，知道学习中礼仪的概念是尊重别人，提高自己，用规范的行动来表达。一个人的气质、自信和涵养往往可以从她的姿态中体现出来。作为教师，要更加注意自己在各种场合的行为。大方，土，自然，不假。首先，我们要微笑面对每一天，拉近人与人之间的心理距离，与人交流和沟通的良好氛围。

其次是形象。形象是一个人综合素质的最初展示。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌，体现生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。最后是要掌握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的支持与协助，作为一名幼儿园教师，除了每天面对幼儿以外，我们还会面对家长。在面对家长时，我们应热情接待来园的幼儿家长，谈话时要认真倾听家长的叙述。

对幼儿的评价一定要客观全面，既肯定幼儿的优点与进步，也要真诚的提出不足之处。除了做到以上几点，我觉得作为一名成功的`幼儿教师，在职学习显得尤为重要和迫切。不学习，不接受新知识，吃老本，凭经验，就不能适应现代教育发展的需要，应不断提高自身的业务素质。

幼儿园教师培训心得体会今天是个难忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。

刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在教育-卓越人生”特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不相信。可是通过今天一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太神奇了！发自内心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有很多的矛盾和不快在这几个游戏中让我感悟出，其实每个人都想要活的简单，但是为什么总是不能简单的生活呢？就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪，去真诚的对待每件事情，因为本身生活是很简单的，反而很多人就是因为好面子，内心的虚伪，往往错过了很多选择美好的机会，导致今天这样子不要去责怪别人，这一切的一切都是自己一步步选择的结果。

所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会信任，学会放下面子。就像张导所说：“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。

张导师通过游戏让我们感悟的：第一个游戏看似很简单，很简单，但是为什么过程就那么的艰辛呢？刚开始大家都是你怨我，我怨你的，脸上都是满脸的不愉快和烦躁，但是在张导的不断提醒下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功！当成功的那一刻我们是多么的喜悦，甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开始的陌生一下子成了熟悉的朋友，之间的距离拉近了很多。

为什么我们成功了呢？就是干什么事情都要有个很好的引领者，而且干什么事情每个人都要沉着冷静，放下——浮躁。只要心平如镜，专注力集中，敢于尝试，成功会向你招手，你就是成功的主人。

在这个世界上你必须明白：“我是一切的根源”。今天我真的感悟到想让自己快乐的是：活在当下，过去的事情就让它过去，让自己快乐！

幼儿教师心得体会(篇5)

20xx年11月20日，我怀着期待的心情参加了幼儿教师的“国培计划”培训。在开班典礼上，各领导作了重要讲话，提出了明确的要求和希望。在这次培训中我聆听了幼教专家对幼儿发展规律，幼儿教师的专业成长，幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，领略了他们以“幼儿为主体”的教育风格，先进的教育理论，让我这个幼儿教师茅塞顿开，受益匪浅。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，让我眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。听着学前的各位专家的课，从宏观的教育政策到前沿的'最新理念，让我的思路不再局限在本地本园的小圈子里，能跳出幼儿园看幼儿园，走出孩子的包围圈看孩子。幼儿需要什么的教育？孩子是什么？

游戏的意义在哪里？

班级的环境该怎样创设？这么多的问题有些是我是靠但没弄明白的，有些是我平时忽视的，现在需要反思的。听了专家们的课，我不是全部都能深刻领悟，但看到了前方的明灯，有了前进的方向，相信我一定能快步前进的。

这次的培训，学习了先进学前教育理论，我会优化我的知识结构，提高自身文化素养，在以后的工作中争取做到终身学习的意识和能力，做终身学习的典范。

幼儿教师心得体会(篇6)

教师是一个非常神圣的岗位，更是为了下一代的健康成长而在岗位上坚守，为了要更全方面地提升我个人的知识，更好的带领着小朋友们在校园中健康快乐的成长，我申请参加了这次的培训，以下便是我参加完培训之后的心得体会。

一、正确对待小朋友们的成长

幼儿们在面对这个新鲜的世界是有着非常多的渴望，更是在各方面都怀揣着期待与感悟，所以更是要为他们的成长去付出更多的心血，将这个世界以更好的方式来告知他们，同时让他们可以更好地来认识这个世界。在成长的路途上更是会有不少的艰辛，这一切都是需要身为幼儿教师的我们来指导，来带领着他们去成长。最为重要的便是在面对小朋友新奇的眼神时，需要摆正姿态，以更为正确的状态来与他们进行交流，以较好的方式来促成他们的成长。

二、确定幼儿教师的角色

在幼儿教师的岗位上最为重要的便是带领着小朋友成长，让他们以更好的方式来认识这个世界，更是陪伴着他们以更加健康的方式来成长，来努力的做好这一切。既然已经是幼儿教师那便一切的行为都是要以小朋友为重，全方面地去思考小朋友的成长，争取以自己最棒的方式来让小朋友在幼儿园中的生活变得非常的多姿多彩。当然既然身为教师，那更为重要的便是自身的能力，也只有自己具有当好一名老师的资格，那才真的.是能够做好一名老师。严格的要求自己，以自身的行为来为小朋友做好表率，让小朋友在口濡目染中慢慢懂得正确的行事方式，才能够在正确的道路上成长与进步。

三、做到成功的教育

虽然作为幼儿教师在真正的教导知识方面是没有过多的严格要求，但是对于生活知识，日常的行事知识的教导更是非常重要的。教育是非常神秘莫测的，我们所面对的每一个小朋友都是不同的，他们所能接受的教育也是有极大的差异的，那便是需要身为教师的我们去认真的观察每一个小朋友，做到心与心之间的交流，真正的融入小朋友中，这样才能够真正的做到成功的教育。我们没有办法真正的定义成功，但是只要小朋友在幼儿园中生活幸福，安全健康，并且学有所获，那便是可以算做成功的教育，而要达成这一点还需要付出更多的努力，以更适合的方式去促成教育。

通过这次培训，我也从内心深处真正的反思自己了，争取能够在往后的时间中努力的得到成长，更是与小朋友有更好的相处，促成他们更好的成长。

幼儿教师培训心得体会转眼间，为期三天的新教师岗前培训结束了。这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家分享一下。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开班第一天，市领导和教育局局长xx就对我们给予美好的寄托，作为新教师，一定要保持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边所有支持、帮助你成长的人；二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会认识自己，养成谦逊、上进的良好习惯；三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连，铭记父母的嘱托和老师的期望，在新的岗位上发挥你的聪明才智；四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新创造能力，更好地为教育教学服务；五要学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接未来的挑战；六要拥有＂三气＂，发扬和树立＂豪气＂、＂勇气＂和＂胆气＂，扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师结合自己的经验，并讲述了一些鲜活的案例，对我们有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级。尤其是华东师大张华博士对＂新课改＂的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要体现＂三位目标＂：科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，＂三位目标＂走向＂四个基本＂，包括＂基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想，作为幼教工作者，在工作中，除了传授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。

最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导老师都给初为人师的我们提了很多建议和忠告，教育局局长反复强调我们要以＂学高为师，身正为范＂严格要求自己。华东师大张华博士希望我们不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思考、能坚持、有规划。校长希望我们以教育为己任，以爱为根本。＂要给学生一碗水，你要有一桶水＂，所以，教师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己知识的广度和深度。在诸位老师的指导下，我对自己未来的教师工作有了一定的方向，明白自己该从何做起。

作为一名即将走上工作岗位的新教师，我带着憧憬，带着梦想，踌躇满志，以满腔的热忱去迎接新的挑战，希望能够保持这种积极乐观的态度，全身心投入自己喜爱的幼儿教育工作。

幼儿教师心得体会(篇7)

我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：如何才能做好一名幼儿教师，如何才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德标准里我找到了答案：酷爱小孩并尊重小孩，是幼儿教师最大体的道德素养。一个幼儿教师只有酷爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关切幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育小孩；才会自觉志愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与进展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推动素养教育和新课程改革，必需坚决不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众中意的高素养教师队伍。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的熟悉。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业进展和改革的`成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必需具有更高的素养，而师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的酷爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高贵；另一方面，师德直接阻碍着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接阻碍到学生的思想素养、道德品质和道德性为适应的养成。高贵而富有魅力的师德确实是一部教科书，确实是一股壮大的精神力量，对学生的阻碍是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，增强师德师风建设也是全面推动素养教育和实施新课程改革的必然要求。

第一，是对幼儿教育事业的执着追求。我以为即然我选择了幼儿教师那个职业，就应当酷爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当做最辉煌的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。第二，是对小孩无私的爱。教师要酷爱小孩。“爱生如爱子”是师德的一个重要表现。从中我深深的知道：只有酷爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关切他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深切到小孩中去，关注他们的举动，观看他们的言行，了解他们的心理动态，专门好的为幼儿效劳，如此就在他们中树立了威信。咱们哪个教师不想让每一个小孩好起来，咱们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与小孩们一路分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们后发先至而胜于蓝。酷爱小孩就意味着尊重，要让每一个小孩都能抬起头来走路，要认真考虑自己对小孩的每一个意见，每一个做法，不管如何都不能挫伤他们心灵中最灵敏得角落人得自尊心。我感觉酷爱幼儿要面向全部，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多夸奖，多给他们戴一些高帽子，少批评，即便批评也尽可能不在全班幼儿眼前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。

尔后尽力的方向：

在尔后的工作中我仍然要增强学习，不断进取，超卓的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探讨改革，尽力提高教育艺术。

（一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、踊跃地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做小孩们的朋友、妈妈。

（二）增强效劳意识，保教并行。教师无末节，处处皆表率。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到小孩们的吃喝拉撒睡，关注小孩们的成长动向。

（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态踊跃面对天天的杂事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，踊跃探讨发觉幼儿的纯真心灵。

总之，我将尽力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿效劳，深深扎根于幼儿园这片净土中。尔后的工作中必然自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德标准》，做一名合格的人民教师，真心同意所有同仁的监督与帮忙。

幼儿教师心得体会(篇8)

《百年孤独》用魔幻现实主义的笔法，贯穿着上帝的视角和口吻讲诉了一个家族七代的百年故事，从百年的时间来看，时代在进步，人物在更迭，个人渺小的命运却在历史中不停地轮回。

刚开始看的时候我也为书中重复的名字感到迷,布恩迪亚后代取名往往是用前辈的名字，所以当看到后面的时候，我就不知道这个重复的奥雷利亚诺是是家族的哪一代?是谁和谁的儿子?谁是他的.父亲，谁是他的堂兄弟?我一边在笔记本上备注人名，一边狭隘地认为作者在取名上偷懒。

但是看完了之后，我突然发现作者这样做不是为了省去取名字的劲，相反，这个是这本书大的特色，因为，到后，你会倏地地发现有着相同名字的人，往往有着相同的性格，甚至相同的命运。比如，叫奥雷利亚诺的往往性格孤僻，头脑敏锐，具有很强的洞察力;叫何塞阿尔卡蒂奥的往往性格冲动，有极强的事业心，而往往后落个悲剧的结果。

幼儿教师心得体会(篇9)

作为一名幼儿教师，我深知教育的重要性。参加这次国培，让我对幼儿教育有了更深入的理解，也让我重新审视自己的教育理念。

在培训中，我学习了如何更好地引导幼儿，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。同时，我也明白了与幼儿沟通的重要性，要尊重每一个孩子，倾听他们的声音，理解他们的需求。

此外，通过这次培训，我学到了很多实用的教学方法和技巧。如何设计有趣的活动，如何激发孩子的创造力，如何培养孩子的良好习惯等等。这些知识和技巧对于我今后的教育工作有着非常重要的指导意义。

参加这次国培，我深感自己肩上的责任重大。作为一名幼儿教师，我要时刻关注孩子的成长，为他们提供一个充满爱和关心的环境。同时，我也要不断学习，提升自己的`教育水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。

总之，这次国培让我收获颇丰。我相信，在今后的教育工作中，我会更加努力，为孩子们的成长提供更好的教育。

幼儿教师心得体会(篇10)

重阳九月，本校组织了全体教职工了许多师德师风的以及，让人受益匪浅。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑”，也就是说作为一民教师，我们的天职是教书，是授业，但更重要的是我们还担负着“育人”和传道的工作。显然，“育人”的工作首先向我们提出的要求便是——良好的师德师风。通过本校九月师德师风的学习,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的.强烈的使命感和责任感，以及教师对工作、同事、生活的态度，甚至是其一言一行的外在表现。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在不断学习的基础上，也需要我提高自律和意识，在我的教学生涯中,经过我的反思，我觉得可从下几个方面更加严格要求自己:

第一,加强学习，提升专业素质。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。

在这点上,由于平时生活琐事过多以及工作繁杂,自身的学习虽然有，但仍然是不够的,没有及时进行全方位的教学充电。为了提升自身素质，这要求我作为年轻教师应多听取学生和老教师的各种意见,并且自身积极主动学习，多看书，不断开辟新教法。

,更加注重师德修养。以身作则,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

在这一点上，作为新老师我确实没有做出任何有损教师光荣形象的行为。当然，在今后的教学工作中，我也不会放松警惕，而是继续保持与发扬。

第三,更加关爱学生。教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康的指导者和引人。

在这一点上，课前我认真清查人数，课中关注学生状况，及时询问学生问题，关心学生身心健康发展。但作为新老师，我对学生的了解是不够的，特别是心理层面，仅能从教学过程中观察学生行为举止，未能与学生进行更深层次的交流。这就要求我在之后的工作中，以和蔼的人格亲近学生，走进他们的心里，倾听他们内心最真实的想法，及时避免任何不利于学生身心发展的因素出现。

总之，我将努力提高自己理论水平和能力，全心全意为学生，深深扎根于以角这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，同时将师德师风的工作内化于心，外化于行，做一名合格的中。

幼儿教师心得体会(篇11)

防护工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的人身安全涉及千家万户，关系社会稳定，各各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了龙潭，在方方面面上为都还不成熟，需要有经过一段时间的磨合、经验的积累，才可以形成四套套适合我们幼儿园安全工作的管理模式。以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。

1、门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位

由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了彻夜一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起法律责任。影响在不影响交通管理顺畅的情况下，鼓励家长将车辆停放整齐、有序。对于不配合的家长，应细心的讲解其中的要害，请求家长们的谅解与业务合作。

2、建立安全制度和检查制度

（1）门卫制度：少年宫为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格幼儿擅自单独离园。

（2）幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患更早发现。送孩子来园时，必须和老师做好交接组织工作；

幼儿离园时，老师必须出示接送卡接同学幼儿，做到无冒领、无走失。

（3）食品卫生安全制度：要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的加工，做好厨房、餐具的卫生及无菌工作，以避免食品中毒事故发生。

3、责任感排行提高教师的安全责任感，增强学生的安全意识，对教师进行安全知识培训

教师弊端只有国际共产主义运动重视安全问题，才能时时处处做有心人。教师直接管控幼儿的学习生活，老师的工作态度、的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。其次，要对老师进行安全管理知识培训，如：请消防官兵到园给老师上时消防安全课；请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。一般性让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握发生意外事故时的当场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。

4、定时开展排查工作，防患于未然

我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级班上与班级层面的排查工作，稍后发现消除不安全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何圆滑一个细微微小的环节。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来自学在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的消费需求，日积月累就会时会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的恶行，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子偷偷地一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装进，怎么才能满足孩子那一条条小溪求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于幼教落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长深入的为我们解读了《幼儿园教育工作指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的职业道德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个坏教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德。爱是儿童正常成长的充分条件必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备相对较低的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下业务素质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥出来创造性的基本保证。（2）有较高的管理美术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是师生针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师惟妙惟肖的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单单的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的含意，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上漂亮课，成为孩子的好朋友。

作为幼儿园教师并且是低年级的教师，我适当调整笑言自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有充足的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师绝对是绝对不能无动于衷的，这并且需要老师耐心的引导。父母这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候亲自动手孩子之间为了抢去玩具要动手打人、闹矛盾，遭遇这种情况的时候，老师要热心的能够帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把纯朴送给每一位孩子。对于宝宝刚入园爱哭爱闹的孩子，老师无法耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，体育老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解小孩的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定流下来下来，再慢慢地引导孩子培养知识结构良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论父母取得了双亲什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子礼物，要让孩子同学从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和小孩沟通，也须常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现等情况及时反馈给家长，让家长充分了解女孩自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩童是最棒的，数学老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的幼儿教育教育教育工作。

我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，迅速地提高自身素质，把每件事情，每项工作再说的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位妈妈更聪明、更可爱、更健康的成长。

岁月匆匆而逝，似乎只是眨眼一瞬，一学年的工作就就此结束了，回顾这一年来所经历的之事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的内燃机。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了半年的工作。

一、根据幼儿发展战略情况，正确实施教育

我班的同学们属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律不概念就没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我优质服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更十分积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到抓紧帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与学童沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因在于，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成养成优良的行为习惯，慢慢的做到坚持原则。

二、研读孩子，支持孩子的活动

二期课改特别强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成竞赛活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种口语，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子环境与环境电磁力，使孩子真正成为环境老夫妻的主人，或使环境真正为提供服务孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中才，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，特别是在观察树的过程中，孩子们对形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶坎奇斯的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树干形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有各有不同的特色发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用刀片，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出以简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，文艺活动主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程，研读孩子的历程中会，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿常规现有认知能力、社交生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的孩童学习的“基本经验”，学习综合教育的教育工作各种技术培训，自觉适应教育改革的需要有。为幼儿的学习和发展更丰富的资源和广阔的空间。

三、真诚对待每位学生家长，加强家园沟通

教师与互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我教育工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出以便的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料解答，让老师感到我小孩不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起逐步解决。当问题出现，突出第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿产业发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展进行讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的与进步，同时察觉到也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距这有利于与严重不足，找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素质

在可贵幼儿园提供学习机会的同时，我也挪威政府努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，查阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远能保持一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事广泛支持的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是令人不安那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，认同促使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学活动环境，新的教学内容还感到有些陌生。钻研有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我懂园内的人带环境，让我消除了对陌生环境奇怪的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长慎重的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长虚心的传授我经验，如何度过让小学生安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助游览区我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事不但姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了仲夏的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的.认识。

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃到的是什么，路上都看到了什么有趣的马路上事会等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸庞。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会忆起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把真爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名统一标准优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流所流的汗水是非常显而易见的。

此时此刻写到这里，我的心情更为激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我偏好了这个职业，我要挹注全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很兴奋，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起自由自在的玩耍，任何烦恼都都被这爽朗的笑声挤到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，实际上我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对群体的影响是最大，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须无不注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极为重大的。

选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的素质教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在家庭教育的讲台上，感到教育工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的前两天期望，一切都是值得。

在小学的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者全都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下爸爸妈妈，没有什么的。但是，我要在这里得知各位，你们只答错了一半，幼儿的健康成长，诸如此类有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为已成最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，家庭教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是格外的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物底下，都是充满了困惑感，充满了奇思妙想，所以接受能力所以是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，考虑自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与展开讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人因，需要全方位的健康发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿开展需要的各类科学游戏活动。

首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子

热爱工作的一份心中，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。

记得刚开始来幼儿园工作之时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是小孩围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不晓得的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩童心目中的好老师，让妈妈更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就社会上的告诉她在面带微笑没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我说实话我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的，因为这群孩子我的笑容从不能离开过，重新得到只有你真正付出的才会得到他们的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事他的工作了，但这时我自己总会也在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以骑着马每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步法。

孩子们一张张青春的光头，孩子们的热情，孩子们的爱，经已温暖了我的心，我清楚的我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真情的、无私的爱，在孩子们重病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也可能需要老师悉心的照顾、关心着他们，我孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的案子，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。

生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。

“十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，就挑选了做教师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选择可以选择了以高尚的行为示范点于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着一颗爱心对孩子三颗负责，对家长负责，对社会的未来负责。谨慎是一种积极向上的人生态度，是纯粹健康的心态，是人生纯真的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。

同时，幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。

要做孩子喜欢的老师，必须要和妈妈打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会急于和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的请教他们请益一些事情。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与指导老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话很高要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。另外，老师的感恩耐心是与爱心息息相通的。仍须放下老师的心态，和孩童平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通孩子珍利

道，一起说说他们心中的“偶像”；游戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用数学老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的孩子多样化，经常他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的发展句法能力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，如果我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，遇到什么事也愿意和老师一起说。这样，伙伴我们就正式成为了孩子不可缺少的伙伴。

所以，要当好一名幼儿教师，谈一名孩子喜爱的老师，就要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。

我我一定能成为一名孩子们喜爱的老师。

时光飞逝，转眼我来到弗拉芒特已经十多天了，在这近月的工作中我感受到了家庭般的温暖，同事们对我态度很和平友好，各级党委对我也很宽容，使我很快的融入了新的工作环境中。大学毕业，我选择了幼师这个职业，因为我喜欢小孩子，并且喜欢幼师这个党务工作，所以我来到了弗拉芒特，希望能照顾好大点朋友们，让他们在弗拉芒特也度过美好的童年时光，并且健康快乐的茁壮。同时也希望我自己能跟着孩子们丢下成长，历练不断的累积教育工作经验和完善自己，使自己成为一名优秀的幼师！

通过我这段时间的观察，月亮班是一个大班和学前班组合的一个班级，我来到月亮班的时候大家都已经已经融入这个新大家庭，孩子们上课的时候可以共同商讨、互相配合的一起游戏电子游戏和一起学习。我来弗拉芒特也之前，领导告诉我咱们幼儿园是以教育孩子为重心的，我看到的这一点点就使我非常的开心，因为这正是我想要的科研工作环境，所以我反之亦然觉得我选择弗拉芒特是最正确的。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中展现出自己的作用，同时不虚度美好的青春时光。通过大学该时期在幼儿园的实习，使我深深感到了社会、家长赋予幼师的责任――幼师是孩子人生旅途的启蒙人。幼师在教育中的一点一滴将接下去直接影响到孩子们的未来，创设各种喜闻乐见幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为幼师的我，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，故能方能成为一名合格的教育工作者。这一个多月的时间，我对作为副班老师的工作已经的比较好了，对月亮两班的孩子们的各个方面也有很强了一定的了解，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《幼儿日常规范》贯彻到日常生活中所，强化幼儿身心活泼、健康成长。现将近期工作笔记总结如下：

一、要遵循幼儿园里的幼儿园规章制度，工作细致，抓好幼儿常规。

在我刚来到弗拉芒特在的时候，我对咱们幼儿园的规章制度还不少年宫太了解，表哥通过同事们的帮助以及领导在开会时候的指导，我在工作中更加明确的知道了自己该做什么，什么该怎么做，从而使我的工作进行成功的更加的顺利，并且通过园里的规章制度提高了我的教育责任心，提高不断提高我自身的素质和教学能耐。所以在工作中，我都时刻警醒自己，要严格按照园规来做事，做一个值得领导信任的合格的难能可贵员工。同时，我深刻的明白做数名幼儿园教师做应该有责任心、有耐心、有爱心，因为我现在的工作是自己喜欢的职业，我更加应该弗拉芒特给我的这个工作机会，努力的做一名合格的幼儿园教师，为弗拉芒特所写所作自己力所能及的贡献从而实现自己的自身价值。并且在未来的时间之中，根据在幼儿园工作中的经验以及自己平时的

学习，努力考取幼师资格证，从而完善自己。在日常工作中，做到细致，如保持教室内拉沙泰格赖厄县，教学用品整理运行机制，按时给小朋友喝水，按时让小孩吃饭等等。在这一个月中，全会我也积极参加学校各个会议，通过和分享教学经验以及领导的相关知识培训（如抓好幼儿常规小窍门），持之以恒把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事入手，用正确的精神引导幼儿，做好保教工作。在我工作期间，做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，搞好班级的各项工作。现在月亮班的小朋友们在这一年的学习中已经养成了的生活习惯，如饭前就后要洗手、饭后要漱口、去小便要排队一起去，上下楼梯安静有金融秩序等等。但是由于月亮班的孩子们已经快要小学，仍需要急剧提高自理能力，在穿衣服，吃饭等喝酒各方面还是有许多的问题，还有个别的小朋友的常规跟班级的平均水平有一定分差，所以我会根据星辰班的实际情况，在狠抓班级常规中，抓住重要的点，不断的提高月亮班小朋友们的自立自理立其弟自控能力，使他们共同成长。

幼儿教师心得体会(篇12)

作为一名幼儿教师，我认为有许多需要完善的事情。在不经意间，这份工作也让我得到了很多锻炼，同时帮助我保持了稳定的心态。当然，作为幼师并不意味着工作轻松。尽管与孩子相处的时光非常美好，但有时也会面临各种问题，这些问题让我很忧虑。回顾经历，我认为还有很多需要改进的地方。虽然我一直坚持做得没错，但我也需要静下心来反思，调整工作状态。这段经历让我对幼师工作有了更深的领悟。

与孩子们相处了一段时间，我也发现了一些细节。我经常带着小班，这些小朋友刚开始接触学习，并没有什么概念。他们就像一张白纸，需要细心呵护，不能马虎大意。要有耐心，这是一贯的要求。我一开始就希望自己能够融入孩子们之中，以同等身份接触他们，不给他们太大的`压力。逐步建立起孩子们的学习意识，让他们认识到上课的必要性。同时，每个小集体都需要有一个带头人，而我就一直扮演这样的角色。我非常乐意和孩子们和睦相处，每天进行一些游戏来帮助他们学习小知识。我认为这是一个非常好的方法，在任何时候都是可行的。我会保持积极乐观的态度，因为在和孩子相处的时光中，没有什么是需要担心的。

当然，工作中也会面临许多令人忧愁的问题。孩子们年龄小，难免会有些突发情况。有些孩子刚来到学校就会感到不适应，哭闹是相当普遍的现象。作为半个“家长”，我们需要花费很多时间和精力让孩子们适应幼儿园的环境。有时还需要做出示范。虽然这种情况并不常见，但仍需要面对并妥善处理。在工作中，我要保持信念，保持耐心，建立良好的关系。这段时间的经历让我深受启发。尽管并不是所有工作都能够轻易保持心态稳定，但我会尽力做好自己的工作，成为优秀的幼儿教师。我一直带着这样的心态工作，尽管还有很多需要完善的地方。我会继续与孩子们相处，使用实际行动来体现自己的要求。

幼儿教师心得体会(篇13)

在x年xx月xx日下午，我所在的幼儿园组织了一场师德师风培训，我积极参加了活动，并从中受益匪浅。在此，我想分享一下我对学习培训情况的个人体会。

首先，作为幼儿教师，拥有优良的师德和高尚的师风是搞好教育的关键。教师是孩子的榜样，他们的言谈举止、为人处世、衣着穿戴都会成为孩子们私下议论的话题。我们必须时刻崇尚自律、一言一行，做到表里如一，以此成为孩子们的榜样。

其次，师德的魅力主要表现在教师的人格特征中。每一天，我们都应该保持好的心态、平和的心境、饱满的情感，用微笑迎接孩子们，真心地对待每一位孩子。

最后，教师的文明行为也会影响孩子们的行为举止。我们应该用恰当的语言和行动来引导孩子们的.日常生活。长期坚持，孩子们也会逐渐养成良好的行为习惯，赢得周围人的尊重和喜爱，同时也增强孩子们的自信心。

总的来说，态度决定一切。无论是在生活中还是工作中，态度都是至关重要的。作为幼儿教师，我们应该爱岗敬业，并以职业道德标准来严格要求自己，从心细心、耐心和用心来爱护每一个孩子。孩子们就像嫩苗刚翻出土壤一样，需要我们的呵护和培育。只有孩子们身体健康、心情愉悦、学习进步，作为老师我们才能感受到真正的工作快乐。

幼儿教师心得体会(篇14)

这学期,我接了新入园的孩子，并且开展了教师家访活动。我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们按照园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。

在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

通过家访,我们不仅 了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

此次家访活动使我学到了许多,也领会了许多,而一名青年教师只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,使自己迅速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动,领导的积极组织,教师的积极参加,家长的积极配合,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。

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先学后教心得体会(经典十一篇)

在遇到一些特定的事情的时候我们会有一些感悟，当我们感触良多时，不妨写一篇心得体会。心得体会往往体现了一个人在人生当中的阅历，在写心得体会的时候要值得注意哪些内容呢？

先学后教心得体会 篇1

　

以前我对“先学后教 当堂训练”理解的还不透彻。现在通过听课、学习，我对 “先学后教 当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。我觉得这种教学模式的特点是：教师备课充分、课堂教学目的明确、教学时间抓得紧，教学效果明显。 所谓“先学”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习。所谓“后教”，就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，“兵”教“兵”，会的学生教不会的学生，教师只作评定、补充更正。所谓“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业(时间不少于15分钟)，进行严格训练，形成能力。这样，课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。

我今后要从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”，由知识的传授者，变成学生学习的组织者、引导者。教师的作用主要表现在:开始上课时，教师三言两语，或用投影幕显示，准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性;以后，提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书，是独立围绕思考题看书，找答案，还是边看书，边讨论，边解决疑难，等等。

在学生自学时，教师一方面督促学生按照老师的指导自学，确保完成好自学任务，可及时表扬速度快、效果好的学生;可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度;另一方面通过行间巡视、个别询问，特别是通过练习等检测形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析带倾带性的问题，进行梳理、归类，为“后教”作好准备。

在今后的教学实践中，我要做的以下几点：

(1)教的内容应该是学生自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，一律不教。

(2)教的方式都让已掌握的学生先讲(即使倾向性问题，也可能有人会)，如学生讲对了，教师肯定，不必重复;讲得不完整、达不到深度的，教师要补充;讲错了的，教师则要更正。最后，学生当堂完成作业，进行严格训练。保证训练的时间不少于15分钟，让学生能够把刚学到的知识转化为能力，不搞死记硬背;更要保证训练的形式像考试那样完全独立地、快节奏地按时完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。

（3）、应相信学生的学习能力，大胆放手让学生自己学习，培养学生的自学能力。

（4）、关注学生学习习惯的养成，养成自学的习惯，养成自己提出问题、分析问题、解决问题的习惯。

（5）、应用这一教学模式进行教学，必须每一节课都应用，坚持不懈地，让这一教学思想渗入到每个学生的心中，形成一定的学习习惯。教师必须做到坚持、坚持，再坚持——只有不断纠正，没有放弃。

（6）、加强自身理论学习，对教学方法和学生的学习方式要熟练掌握，并形成技能。

以上是我学习“先学后教，当堂训练”教学模式的一点心得。

先学后教心得体会 篇2

通过学习学习先学后教教学经验让我想到洋思教学的成功，并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。这一点对我影响很大，学习洋思经验，其根本在于改变观念，要实实在在的学，根据学生的具体情况，结合起来学洋思的经验。课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生的在校时间80%在课堂里，学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此，学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。 通过本次学习，我发现自己在教学上存在一些问题，在以后的教学中自己应该在以下几方面去努力：

一.进一步转变教育观念

１、 “先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况，把整个“引导--学练(转 载 于:w :先学后教的心得体会)--堂堂清”教学模式的形式的一切一切，照搬过来，可以说，您的收获一定大不了，甚至会出现退步，可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来，取其精华，这样才会取得较大的成绩。遵循的原则：凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化，但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大，否则学生、老师都吃不消，循序渐进，使这些方法和制度逐渐加强。

２、“先学后教-当堂训练”教学模式，有利于培养学生的自学能力，更有利于分层推进，这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“先学后教-当堂训练”教学模式最主要的就是：学生是主体，在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师总认为自已不讲讲，学生不会，不自己讲讲，学生总结不全面，这就错了。如果学生总结的深度不够或者各方面不全，那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当，学生可能比老师想得全面。

３、“先学后教-当堂训练”教学模式。无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改，要真正按照“先学后教-当堂训练”教学模式去教好学，工作量是特别繁重的。课前预习你一定要分析清课程的知识点、重点、难点，还要把引导的内容和过程设计一下，即使在上课时的设计和实际不一定相吻合也要认真设计好，因为这是有的放矢的第一步。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更需要的细心和奉献。

４、“先学后教-当堂训练”教学模式。如果学生从来没有自己预习过课本、从没有自己总结过知识点、从没有自己讲过课、没有养成认真听讲的习惯，那在开始时就要有个思想准备：设计教学的每一个环节都可能出现失败，这就需要教师严格落实“一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯”的学风训练，执行好学习常规。

５、 “先学后教-当堂训练”教学模式。不能是教师只学模式的形式，不研究教学实质，第二就是不能持之以恒。只要认准了目标，就一定要走下去，不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折，只有执着地追求、探索，就一定会成功。如果能正确地分析学习中的各个环节，并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去，成绩肯定比现在还要好，课堂教学水平肯定有质的飞跃。

二. 培养学生的自学能力“先学后教-当堂训练”教学模式要求：

每节课刚一上课，老师就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出３－５个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或刻在学案上，接着同学用６－１５分钟的时间看课本。在些过程中，数学或者是理化老师可能还要在黑板上出几个准备板演的练习。看完书，或者让先让同学进行板演，或者先解决提出的问题。 对于我所教班级现阶段来说，学生没有养成很好的自学能力，在开始的一段时间里，同学自学时还会有一部分同学看不出应该掌握什么、什么内容是重点、自己什么地方还是薄弱环节。这就要求我们老师在学生自学前为同学们写出引路提纲，引路提纲就是把与教学要求相关的提纲都写出来，只让学生根据提纲在书中找答案，逐步培养学生的自学能力。

先学后教心得体会 篇3

前几天，学校组织三批教师去永威学习了“先学后教，当堂训练”的教学模式。由于我当时有事所以没去成，但是回来的老师们给我们展示了在永威学到的教学模式。学校也为每一位教师发了书，让我们在读中学，在看中领悟。

“先学后教，当堂训练”的教学模式的环节主要有三步，第一步是“先学”，就是我们上课时先把自学指导，它包括学习内容，有时还有重点、难点展示给学生，然后让学生自己带着思考去读书，去学习，去解疑。这正是新的课标新的理念要求我们做到的。第二步是“后教”，也就是老师针对学生的共性问题进行点拨，引导学生按照自学指导看例题，找规律，以达到理解应用。第三步，当堂训练，就是当堂完成练习，完成作业，通过先学后教掌握知识必须要通过训练去强化，通过运用去巩固和提高，这样才能转化为学生的素质，形成学生的能力。我记得小时候老师教的时候似乎有点这种模式的样子，只不过永威的先学后教优点更多一些。

先学可以充分调动学习的积极性，因为通过“先学”，学生至少要将本书的内容看一遍，先熟悉，然后才能要求掌握。后教有利于老师发现问题，解决问题，也有利于老师点拨。当堂训练首先促使学生学习态度端正起来，使学生自学、听课都认真，明确了学习的目的和任务。其次给学生提供了实践操作，动手训练的机会。

总之，“先学后教，当堂训练”教学模式还是很吸引人的，对于低年级的学生我们并不一定全部都应用，但是可以试着取舍，适当的加入一些环节，调动学生的积极性，减轻学生的学习负担，变“苦学”为“乐学”。

先学后教心得体会 篇4

20xx年6月，在蒙校长的带领下,我们学校争取到了《“先学后教，当堂训练”教学模式在农村小学推广的行动研究》县级课题进行研究,并对名人“先学后教，当堂训练”教学模式进行深入的学习，在68月这三个月的学习中，让我深深感受到“真实、有序、紧张”的课堂教学。

一、对“先学后教,当堂训练”教学模式的认识。

通过阅读相关资料和在网上的学习，使我对“先学后教,当堂训练”教学模式有了更加具体的认识》。主要有三个大的基本环节：先学后教当堂训练。这三个环节也可以分为六个，即板书课题、揭示目标、自学指导、先学（看一看，做一做）、后教（议一议）、当堂训练（练一练）或者是“四个一”。

（1）、板书课题

三言两语导入新课，激发学生学习兴趣，并板书课题。

（2）、揭示目标

通过投影或小黑板或口述等方式出示学习目标，让学生明确本节课的学习目标。学习目标应该准确，依据教材和课程标准而定，内容主要是理解知识、培养能力，而情感价值观等方面的教学目标应由老师把握，靠老师的形象、情感等渗透进行。

（3）、自学指导

自学指导的方式也可以通过投影或小黑板出示。目的是让学生达到四个明确：自学的内容、方法、时间、要求（即自学后如何检测）。

（4）、先学（看一看，做一做）

按照自学指导，学生认真看例题（代替老师讲例题，传授知识），理解例题的解题方法和步骤，并思考如何运用，能够做对与例题类似的习题。

（5）、后教（议一议）

“议一议”是“兵教兵”，合作学习，学生与学生的合作，学会的学生教学不会的学生，最后教师与学生合作。通过“议一议”这个环节，让学生能解决自学中碰到的疑难问题，达到加深理解知识，并能运用知识，形成能力的目的。

（6）、当堂训练（练一练）

“当堂训练”，是指当堂完成作业，其目的有三：一是严格训练，培养学生运用新知识的能力。二是检测每位学生是否都当堂达到了教学目标，做到“堂堂清”。三是便于教师准确地了解学生实际，课外有针对性的引导学生更正，进行必要的辅导。

二、应用“先学后教，当堂训练”教学模式进行教学还要注意：

（1）、“先学”阶段

①、备课时要认真细致，不但要备教材、备学生，还要备对学生学习的引导，以及怎么样在课堂中根据学生的实际情况调整教学进度，实现因材施教。要明确提出“先学”要求，使学生带着任务、带着问题去学习。

②、激发学生学习的兴趣，是学生形成积极探索、总结学习方法的学习习惯。

③、全面掌握学生的学习情况。“先学”的过程，实际上也是教师进行教学调查的过程，要及时发现学生学习中出现的问题，并迅速把问题分清主次，概括归类，为“后教”作好准备。

（2）、“后教”阶段

①、对学生不会的地方了如指掌，是教的依据。

②、针对学生自学中存在的问题，要讲清道理和规律，在揭示规律中让学生举一反三。

③、注重方法指导，指导学生运用所学的知识解决实际问题。

（3）、“当堂训练”阶段

这一阶段是巩固双基,形成能力的阶段。教师要学生的学习情况对训练题进行精心设计，设计出符合自己学生实际、有高质量、有梯度、高强度的综合训练题，经过训练能达到巩固双基，形成技能的目的。

三、在今后的教学实践中

（1）、应相信学生的学习能力，大胆放手让学生自己学习，培养学生的自学能力。

（2）、关注学生学习习惯的养成，养成自学的习惯，养成自己提出问题、分析问题、解决问题的习惯。

（3）、应用这一教学模式进行教学，必须每一节课都应用，坚持不懈地，让这一教学思想渗入到每个学生的心中，形成一定的学习习惯。教师必须做到坚持、坚持，再坚持只有不断纠正，没有放弃。

（4）、加强自身理论学习，对教学方法和学生的学习方式要熟练掌握，并形成技能。以上是我学习“先学后教，当堂训练”教学模式的一点心得。

先学后教心得体会 篇5

20xx年12月18日，我们丁庄初中9位班主任在樊校长的带领下乘坐大巴车，从社旗出发，奔赴焦作市沁阳永威学校。我们怀着一颗虔诚、敬仰之心，来到这所早已名扬四面八方的永威名校，亲自感受“先学后教，当堂训练”的教学模式的精髓。这次听了七年级《余角和补角》和八年级《分式的加减》两节课以及三个报告会，下面是我的心得体会：

一、对“先学后教，当堂训练”教学模式的认识:

我总是认为，教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高。但是这样做会养成许多学生不动脑筋的习惯，只是被动地听课，不愿主动地学习。而“先学后教”的学习中，学生自学几分钟就开始根据自学提示完成自学检测，不会的再回头看例题或相互讨论，最后完成当堂测试。这样，学生自学积极性更大，效率更高，真正地突出了学生的主体地位。通过听永威老师两节课的学习，我体会到“先学后教，当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:

1、使师生得到了解脱。从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由原来的讲授者变成了组织者，不但解放了学生，而且解放了老师，解决了老师讲得累、学生听得苦，老师满堂灌、学生不想学的问题。

2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会，就细讲、细讲、再细讲，重复了一遍又一遍，耽误了许多时间，效率当然谈不上。而让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。

3、有利于培养学生的竞争意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练习题，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后地动脑学习。

4、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习。

5、有利于减轻学生的课下负担。课堂上学生由于自主学习，理解深刻，就能当堂完成作业，课下不需要进行大量的题海战术，就能够举一反三，运用自如，节省出的时间还可以进行其它方面的练习

二、“四清”（即堂堂清、日日清、周周清、月月清）落实到位

“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。行知识传授时，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。严格要求师生做到“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现平时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。

总之，“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学习运用。

先学后教心得体会 篇6

先学后教>心得体会

（一）通过学习学习先学后教教学经验让我想到洋思教学的成功，并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。这一点对我影响很大，学习洋思经验，其根本在于改变观念，要实实在在的学，根据学生的具体情况，结合起来学洋思的经验。

课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生的在校时间80%在课堂里，学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此，学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。

通过本次学习，我发现自己在教学上存在一些问题，在以后的教学中自己应该在以下几方面去努力：

一、进一步转变教育观念

１、“先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况，把整个“引导--学练--堂堂清”教学模式的形式的一切一切，照搬过来，可以说，您的>收获一定大不了，甚至会出现退步，可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来，取其精华，这样才会取得较大的成绩。遵循的原则：凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化，但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大，否则学生、老师都吃不消，循序渐进，使这些方法和制度逐渐加强。

２、“先学后教-当堂训练”教学模式，有利于培养学生的自学能力，更有利于分层推进，这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“先学后教-当堂训练”教学模式最主要的就是：学生是主体，在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师总认为自已不讲讲，学生不会，不自己讲讲，学生总结不全面，这就错了。如果学生总结的深度不够或者各方面不全，那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当，学生可能比老师想得全面。

３、“先学后教-当堂训练”教学模式。无论是备课还是上课、无论是自习还是作业批改，要真正按照“先学后教-当堂训练”教学模式去教好学，工作量是特别繁重的。课前预习你一定要分析清课程的知识点、重点、难点，还要把引导的内容和过程设计一下，即使在上课时的设计和实际不一定相吻合也要认真设计好，因为这是有的放矢的第一步。课上的巡回指导和提问会使感到劳累。课下的辅导和作业更需要的细心和奉献。

４、“先学后教-当堂训练”教学模式。如果学生从来没有自己预习过课本、从没有自己总结过知识点、从没有自己讲过课、没有养成认真听讲的习惯，那在开始时就要有个思想准备：设计教学的每一个环节都可能出现失败，这就需要教师严格落实“一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯”的学风训练，执行好学习常规。

５、“先学后教-当堂训练”教学模式。不能是教师只学模式的形式，不研究教学实质，第二就是不能持之以恒。只要认准了目标，就一定要走下去，不管在学习、教学的道路上有多少阻力和>挫折，只有执着地追求、探索，就一定会成功。如果能正确地分析学习中的各个环节，并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去，成绩肯定比现在还要好，课堂教学水平肯定有质的飞跃。

二、在以后的教学工作中

1、培养学生的自学能力

“先学后教-当堂训练”教学模式要求：每节课刚一上课，老师就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出３－５个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或刻在学案上，接着同学用６－１５分钟的时间看课本。在些过程中，数学或者是理化老师可能还要在黑板上出几个准备板演的练习。看完书，或者让先让同学进行板演，或者先解决提出的问题。

对于我所教班级现阶段来说，学生没有养成很好的自学能力，在开始的一段时间里，同学自学时还会有一部分同学看不出应该掌握什么、什么内容是重点、自己什么地方还是薄弱环节。这就要求我们老师在学生自学前为同学们写出引路提纲，引路提纲就是把与教学要求相关的提纲都写出来，只让学生根据提纲在书中找答案，逐步培养学生的自学能力。

2、高效率发挥提问的应用

“先学后教-当堂训练”教学模式要求：上课提问是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中，一个相同的问题可能要同时问四五个同学，有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对学生们认真读课本也有积极的促进作用。

在提问时，提问的对象要因题而异，对于学习差些的同学，我们可以提问一些比较简单的问题，让原来不爱学的同学通过自学，能完成这些任务，老师就要及时地进行鼓励和表扬。对于复杂的、容易出错的问题，可以叫成绩较好的同学回答，回答完毕后，再让其他同学再评判正确与否。

3、对于学生学习习惯的培

“先学后教-当堂训练”教学模式要求：无论是什么学科，几乎都要讨论，因为通过看书，还有许多总是没有解决。

通过问题讨论先要让同学们几个一组进行讨论，比较后，再提问或到黑板上演练，会使许多同学的思路比老师还宽，有时还会弥补老师没有想到的情况或方法。所以教师根据课本内容、班级或个人实际情况，应该有意识地设计或组织学生尽可能多的对实际的问题讨论解决，而不是老师直接说了答案。

4、对练习和当堂达标题的操作

“先学后教-当堂训练”教学模式要求：练习有讲前板演练习，讲后书面作业或者小考。这是同学们形成能力，把知识和应用联系起来的过程。尽量避免出现以讲带练，以练代测。第二类练习是同学们在学了解题方法后，进行的作业或当堂达标。

我虽没有身临其境的去感受洋思模式，但通过录象和老师们的讲解，对洋思教学模式也有了自己的一套方法，教学目标的展示，让学生听课更有针对性，以学生思考为主，让他们积极的成为课堂的主人。只要老师和同学们共同努力，便逐渐会发现思考中的学生最美，思考中的学生最可爱！在不久的将来，我们也能够说：没有教不会的学生，每一个学生在我们这里都可以成才。

（二）课堂是学校实施教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学来完成，课堂学习是学生在学校中的主要生活。因此，课堂教学质量关系着学生的成长，而老师的教则很大程度上影响课堂质量的优劣。

在传统的教学模式下，大多是老师教，学生学，老师讲，学生听。备课时教师思考的重点往往是如何把知识点讲清、讲透、讲生动，让学生听明白、能理解；课堂上教师占用大量的时间讲教材，详细地讲解、分析。而结果往往是“我讲了这么多，你们怎么还不懂呢？”虽然课改搞了多年，“减负”也喊了多年，但实际教学中还是有些老师摆脱不了旧框框的束缚，课堂上占用时间太多，只好把大量作业留到课下，加重了学生学习负担。

通过这次“先学后教，当堂训练”教学模式的学习，我看到的不仅是教学方式的转变，更是教育思想的转变。

“先学后教”把学生的学放在首位，是对传统教学方法的根本否定，是真正意义上的“以生为本”。这种模式下，教师在备课时首先要钻研课标和教材，明确教学目标，思考在教学过程中哪些是通过学生自学可以解决的问题，哪些问题学生可能遇到困难，需要教师搞好学前指导，依据学情来设计教学步骤。在教学时教师首先组织学生“先学”，通过自主学习解决大量问题，是在教师的组织、指导下，有目的的学，是学习伙伴的共同合作学习，不是无目的的学，不是放任自留，也不是简单地看看书老师再回到讲解的老路；课堂上教师让学生充分展示自学成果，暴露学习中的缺陷，使老师准确掌握学情，从而有针对性地释疑解难，进行“后教”，由于老师只讲学生自学时不会的知识点，不仅讲解更具针对性，同时节省大量时间。“先学后教”的“教”字不是传统意义上的系统讲授，是“点拨”的意思，教师根据学生的自学情况进行点拨，或规范其不准确的表述，或解答其疑惑的问题，或纠正其错误的理解。由于学生通过自学已基本掌握了书上的知识，所以教师真正讲解的东西不是很多。讲得时间少了，学生自学、展示，课堂练习的时间多了，课堂教学效率更高。

洋思中学的实践经验告诉我们，教学效率的高低不是取决于教师讲得多么细致，而是学生参与学习的有效程度。学生参与越充分，学习的主动性越强，教学效率就越高。

如何提高学生学习的积极主动性呢？改变学生的学习方式。合作学习是课改倡导的重要学习方式之一，从“学会”到“会学”，以小组合作来实现学习方式的转变。“先学后教”的“教”字不是系统讲授的意思，是“点拨”的意思，教师根据学生的自学情况进行点拨。洋思模式先学后教其不准确的表达或解答其疑惑的问题，或纠正其错误的理解。由于学生通过自学已基本掌握了书上的知识，所以教师真正讲解的东西不是很多。课堂上能够省出很多时间让学生“当堂训练”。学校经过比较研究而作了硬性规定：“每堂课教师讲授的时间不能朝过20分钟，学生练习的时间不能低于20分钟”。

这些规定似乎有些机械，但改革的初期，给教师一些基本的规定和模式便于教师遵循，一旦教师理解了新的课堂模式的意义，就能够根据学生的情况和教学的内容灵活变通。

（三）本学期我校开展了“先学后教，当堂训练”教学模式的尝试教学活动，以前我对“先学后教 当堂训练”理解的还不透彻。现在通过学习、听课，以及近段时间自己在课堂中的摸索，我对 “先学后教 当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。接下来我将谈一下自己对“先学后教当堂训练”这种模式的心得体会。

一、可喜的亮点

1、课堂模式从形式上产生了根本的转变，从老师的“传授”变成了“解惑”，从老师的“教”变成了学生的“学”，真真正正把课堂的主动权和主体地位还给了学生，教师只起到引导作用。

2、学生的学习方式发生了质的改变。学习活动从“向师学”变成“带问题自己学”，学习活动的目的性也有所不同，无论是小组交流，还是合作探究都比较注重实效性了。学生学习的积极性更高了。

二、美丽的不足

1、对教学过程中的某个阶段时间的把握还存在不足，几堂课下来，总感觉一堂课下来没讲什么，还有很多任务没完成，心中不免很着急。

2、学生的“先学”还应该注重从“读”上下功夫，读中理解、读中感悟、读中升华情感、读中质疑。有“疑”才会激发学生的巨大潜能；有“疑”才能激起学生主动探究的兴趣。

三、我的看法

1、“先学后教”虽然教案字数少了，但要求更精了，难度更大了，它要求我们不但要吃透教材，突出对各部教法的设计研究；还要备学生以及各教学环节所完成的目标情况等等，更劳心用力了。

2、教师的教态要更具亲和力，不要吝啬你的微笑。我们不希望学生是“木头”，同样，学生也不想，更不愿面对一个“木头”，因此，我们在教学中要带着激情去教，参与到学生之中，用感情沟通感情，用智慧启迪智慧。做学生的导师，更做学生的朋友、伙伴。课堂才能成为学生快乐成长的港湾。

3、灵活把握学生“动”的时间，根据学生“动”的不同效果判定所需时间的长短，要么不“动”，要么“动”有所值。宁可一堂课完不成预定的教学任务，也绝不做“夹生饭”，第一印象是最深的。

4、加大备课环节的投入，投入时间、精力，精备训练题，巧设作业题，做好充分的预设。

5、多在学困生的单个辅导上下功夫

6、重视对知识的落实。在“先学后教，当堂训练”模式中，我们不难看到，我们学校在理念中突出对知识的落实，“四清”工作就是体现。具体到数学课，结合我们学生实际，关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制，质量的提高，测试的真实性。通过节节课知识点过关，学生就能有效的自主学习。

为真正落实“先学后教，当堂训练”的教学理念，创新课堂教学模式，真正把课堂还给学生，把能力还给学生，把成功还给学生，让我们共同努力吧！

先学后教心得体会 篇7

“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”。通过这两天在沁阳永威学校的听课学习，我对“先学后教，当堂训练”这一教学理念有了新的感悟：“这种教学模式的主要特点：教师备课充分，课堂教学目的明确，教学时间抓的紧，教学效果显著。”

课堂模式形式上产生了根本的转变，从教师的“传授”变成“解惑”，从教师的“教”变成了学生的“学”。真正把课堂的主动权和主体地位还给了学生，教师只起到了引导作用。

学生的学习方式发生了质的改变，学习活动从“向师学”变成“带问题自己学”，学习活动的目的性也有所不同，无论是小组交流，还是合作探究，都比较注重实效性，学生学习的积极性更高了。

所谓“先学”就是在课堂上学生按照老师提示的目标及学前指导，看书，练习。所谓“后教”就是针对学生自学中露出来的问题及练习中的错误，教师引导讨论，“兵”教“兵”，教师只做评定、补充。所谓“当堂训练”就是让学生当堂独立完成作业，进行严格训练，这样就减少作业抄袭行为，便于师掌握学情，加大辅导对象的准确性，有效减少差生面，“先学后教，当堂训练”八个字简单却蕴含先进的教学理念：教师的责任不在于教，而在于教学生学，“先学后教、以教导学、以学促教”才能取得最佳效果。

先学后教虽然教案字数少了，但要求更精了。难度更大了，它要求我们不但在吃透教材，突出对各部教法的设计研究，还要备学生以及各教学环节所完成的目标情况等，更劳心用力了。

教师的教态更具有亲和力，不要吝啬微笑。因此我们在教学中要带着激情去教，参与到学生之中用感情沟通感情，用智慧启迪智慧。多在学困行的单个辅导上下功夫，抓住差生不放手。

重视对知识的落实、关键落实日日清，堂堂清。通过节节课知识点过关，让学生有效自主学习。

通过课堂教学使我有所启发：

〈1〉对学生通过自觉已掌握的，一律不教。

〈2〉教的要求要寻找出规律，真正让学生知其所以然。

〈3〉教的方式让会的先讲。对了，师肯定，不必重复。讲的不完整，达不到深度，师加以补充。错了，师改正。

〈4〉学生当堂完成作业，进行严格训练，保证不少于十五分钟，让学生能够把刚学到的知识转化为能力，不搞死记硬背，更要保证训练的形式如考试那样完全独立地快节奏地按时完成，师不做辅导，生不得抄袭。

“先学后教，当堂训练”真正把课堂还给学生，把能力还给学生，把成功还给学生。今后，我要结合永威学读取的教学模式以及自己的教学经验来提升自己的课堂，我相信我也会走在教育改革的前列。

先学后教心得体会 篇8

从校情、学情出发，积极改革创新，运用“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，大力实施教学改革，取得了显著的效果。

先学——强调的是学生自己学，要求我们教师首先将教学目标和自学指导出示给学生，这样就保证了学生的自学效果，使学生的自主学习性更强，教师要给学生在课堂上留足够的时间、空间，真正让学生感受到时课堂的主人，从而充分提高学生的学习效率。

后教——强调的是教师的点拨，教师的作用不在教而在导，这一环节让学生能够在教师的指导下，开始自主学习。自学时间到时，教师便根据学情来进行检测。由于学生是带着明确的任务来进行自主学习的，因此学生的自学积极性也被极大地调动起来。

当堂训练——强调学生课上所学知识当堂消化，减少了学生课下作业的负担。限时独立完成当堂作业，能够很好地保证了学生及时做作业，独立完成作业，解决了学生因课下做作业时自觉性差，随意性大而导致的抄袭作业或不做作业等问题。在教师反馈当天的作业时，学生如果做错了，教师要指导学生认真分析查找原因，并把做错的题及时做在纠错本上，这样有利于学生及时找到自己的知识漏洞并及时把漏洞补上。长此以往，学生的基础也就打得更扎实了。作业都在课堂上完成，极大地减轻了学生的负担。学生在课堂上紧张地学习，课后轻松，没有作业，以便于学生课下培养各方面的素质。

运用“先学后教，当堂训练”先进教学方法，有利于培养学生的自主学习能力，这种先进教学模式最主要的就是：学生是主体，在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。但有的老师总认为自已不讲讲，学生不会，不自己讲讲，学生总结不全面，这就错了。如果学生总结的深度不够或者各方面不全，那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当，学生可能比老师想得全面。

运用“先学后教-当堂训练”教学模式。不能是教师只学模式的形式，更要研究教学实质，还有就是要持之以恒。只要认准了目标，就一定要走下去，不管在学习、教学的道路上有多少阻力和挫折，只有执着地追求、探索，就一定会成功。如果能正确地分析学习中的各个环节，并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去，成绩肯定比现在还要好，课堂教学水平肯定有质的飞跃。

“先学后教-当堂训练”既是一种教学模式，又是一种先进的育人方法，其中蕴含着先进的教学理念。作为一名青年教师，我们要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，使自己的课堂教学真正成为有特色的高效课堂。

先学后教心得体会 篇9

本学期我校开展“先学后教，当堂训练”教学模式的尝试教学活动，以前我对“先学后教当堂训练”理解的还不透彻。现在通过学习、听课，以及近段时间自己在课堂中的摸索，我对“先学后教当堂训练”这一教学理念有新的感悟。接下来我将谈一下自己对“先学后教当堂训练”这种模式的心得体会。

一、可喜的亮点

1、课堂模式从形式上产生根本的转变，从老师的“传授”变成“解惑”，从老师的“教”变成学生的“学”，真真正正把课堂的主动权和主体地位还给学生，教师只起到引导作用。

2、学生的学习方式发生质的改变。学习活动从“向师学”变成“带问题自己学”，学习活动的目的性也有所不同，无论是小组交流，还是合作探究都比较注重实效性。学生学习的积极性更高。

二、美丽的不足

1、对教学过程中的某个阶段时间的把握还存在不足，几堂课下来，总感觉一堂课下来没讲什么，还有很多任务没完成，心中不免很着急。

2、学生的“先学”还应该注重从“读”上下功夫，读中理解、读中感悟、读中升华情感、读中质疑。有“疑”才会激发学生的巨大潜能；有“疑”才能激起学生主动探究的兴趣。

三、我的看法

1、“先学后教”虽然教案字数少，但要求更精，难度更大，它要求我们不但要吃透教材，突出对各部教法的设计研究；还要备学生以及各教学环节所完成的目标情况等等，更劳心用力。

2、教师的教态要更具亲和力，不要吝啬你的微笑。我们不希望学生是“木头”，同样，学生也不想，更不愿面对一个“木头”，因此，我们在教学中要带着激情去教，参与到学生之中，用感情沟通感情，用智慧启迪智慧。做学生的导师，更做学生的朋友、伙伴。课堂才能成为学生快乐成长的港湾。

3、灵活把握学生“动”的时间，根据学生“动”的不同效果判定所需时间的长短，要么不“动”，要么“动”有所值。宁可一堂课完不成预定的教学任务，也绝不做“夹生饭”，第一印象是最深的。

4、加大备课环节的投入，投入时间、精力，精备训练题，巧设作业题，做好充分的预设。

5、多在学困生的单个辅导上下功夫

6、重视对知识的落实。在“先学后教，当堂训练”模式中,我们不难看到,我们学校在理念中突出对知识的落实,“四清”工作就是体现。具体到数学课，结合我们学生实际，关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制,质量的提高,测试的真实性。通过节节课知识点过关，学生就能有效的自主学习。

为真正落实“先学后教，当堂训练”的教学理念，创新课堂教学模式，真正把课堂还给学生，把能力还给学生，把成功还给学生，让我们共同努力吧！

长征心得体会(经典十一篇)

当我们静下心来思考并且对某件事情的看法发生了改变时，我们可以将这些新的想法和感受记录下来。这样做可以让我们在日后回顾和思考时更有依据。那么如何写出更好的心得体会呢？

首先，我们需要确保记录的是真实而准确的想法和感受。我们可以试着用最简单和直接的语言来表达自己的观点，避免使用过于复杂或虚假的措辞。

其次，我们可以列举具体的例子或情境来支持我们的观点。通过具体的描述和细节，读者可以更好地理解我们的心得体会。

此外，我们可以在写作中加入自己的个人体验和感受。通过分享自己的亲身经历，读者可以更好地与我们产生共鸣，从而更深入地理解我们的观点。

最后，我们还可以尝试用一些有趣或生动的方式来表达自己的心得体会。比如，使用比喻、对比或故事等手法可以使我们的文字更加生动有趣，吸引读者的注意力。

总之，要写出更好的心得体会，我们需要保持真实、具体、个性化和生动有趣的特点。这样才能更好地传达我们的思想和感受。

长征心得体会(篇1)

弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。长征胜利启示我们人民群众有着无尽的智慧和力量，只有始终相信人民，紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性才能凝聚起众志成城的磅礴之力。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村,3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证，也是我们战胜一切困难和风险的根本保证。中国共产党之所以能够发展壮大，中国特色社会主义之所以能够不断前进，正是因为依靠了人民。中国共产党之所以能够得到人民拥护，中国特色社会主义之所以能够得到人民支持，也正是因为造福了人民。

在新的长征路上，全党必须牢记，为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。我们要始终把人民立场作为根本政治立场，把人民利益摆在至高无上的地位，不断把为人民造福事业推向前进。我们要团结带领全体人民，以自己的辛勤劳动和不懈努力，不断保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。

“水能载舟，亦能覆舟。”这个道理我们必须牢记，任何时候都不能忘却。老百姓是天，老百姓是地。忘记了人民脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成。我们要坚持党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终接受人民群众批评和监督，心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策，使我们党永远赢得人民群众信任和拥护，使我们的事业始终拥有不竭的力量源泉。

团结是战胜一切困难的强大力量，是凝聚人心、成就伟业的重要保证。在为中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，我们一定要巩固全国各族人民大团结，增强各党派、各团体各民族、各阶层以及各方面的团结，坚决维护国家统一和社会和谐稳定，坚决反对任何破坏统一和团结的分裂活动。我们要凝聚起全体人民智慧和力量，激发出全社会创造活力和发展动力，让全体中华儿女万众一心、团结奋斗进发出来的磅礴力量成为实现中华民族伟大复兴的强大动力。

历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

今天的长征同当年的红军长征相比，同改革开放以来我们已经走过的新长征之路相比，虽然在环境、条件、任务、力量等方面有一些差异甚至有很大不同，但都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。

实现伟大的理想，没有平坦的大道可走。夺取坚持和发展中国特色社会主义伟韦大事业新进展，夺取推进党的建设新的伟大工程新成效，夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利，我们还有许多“雪山”、“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”、“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的。

长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。

毛泽东同志曾经说过：“讲到长征，请问有什么意义呢?我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”这些比喻，昭示着长征精神历久弥新的时代价值。我们要紧密结合当代中国实际，进一步深刻认识弘扬伟大长征精神的重要现实意义和深远历史意义。

创新中国理论的精神源泉。长征精神是我们党推进马克思主义中国化的强大动力和不竭源泉。长征途中，以毛泽东同志为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，正确解决了关乎党和红军前途命运的三个全局性问题，即引领红军向哪里去的战略方向问题、使党和红军摆脱被动局面的军事指挥问题、结束“左”倾教条主义错误在中央的统治问题，从思想和理论上确保了长征胜利。自那以后，我们党在血的教训和生死存亡考验中认识并确立起实事求是的思想路线，翻开了马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的新 篇章。长征精神昭示我们，马克思主义只有同本国国情和时代特征紧密结合，在实践中不断丰富和发展，才能更好发挥指导实践的作用。新形势下弘扬伟大的长征精神，对于我们进一步坚定理论自信，开辟马克思主义中国化新境界，发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，以更好反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流，具有极为重要的启示意义。

拓展中国道路的精神基石。长征精神是我们党开辟中国革命正确道路的精神支柱和厚重基石。土地革命时期，毛泽东同志深刻分析了我国国情，创造性地提出了工农武装割据的思想，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。长征是开拓中国革命道路的壮丽史诗，长征胜利使党中央领导中国革命的大本营奠基于敌人力量薄弱的西北，巩固和发展了陕甘宁革命根据地，使其成为中国革命的政治中心，为党和红军的发展创造了必要条件。从此，我们党独立自主走自己的路，经过一次次觉醒、实践和突破，最终成功走出了中国特色社会主义道路。立足国家由大向强发展关键阶段的实际弘扬伟大的长征精神，对于我们在实践中大胆探索，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，推动中国特色社会主义道路越走越宽广，具有极为重要的现实意义。

凝聚中国力量的伟大航标。长征精神使我们党形成了比较成熟、十分坚强的领导核心，进而成为团结凝聚人民开创美好未来的伟大航标。长征途中的遵义会议确立了毛泽东同志在中共中央和红军的领导地位。到党的七大，党的领导更加成熟，党的力量成倍壮大。长征胜利以后，我们党团结带领人民夺取了一个又一个新的伟大胜利。历史表明，人民的力量只有在正确的统一领导下才能汇聚成强大合力。当前和未来一个历史时期，我们要成功跨越“中等收入陷阱”“修昔底德陷阱”，突破向强国跃升面临的各种瓶颈，亟须进一步凝聚起披荆斩棘、闯关夺隘的中国力量。在新的时代条件下弘扬伟大的长征精神，对于我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，心往一处想、劲往一处使，汇集起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力，具有极其重要的指导意义。

长征心得体会(篇2)

五月二十日，习近平总书记坐飞机，坐火车，换车，风尘仆仆地来到中央红军长征出发地纪念园，建在江西省赣州市于都河当年红军横渡的渡口旁。

河北西柏坡、山东沂蒙、福建古田、陕西延安、江西井冈山、江西于都。这些中国革命老区(以下简称老区)是指土地革命战争和抗日战争在中国共产党领导下创建的革命根据地。分布在全国28个省、自治区、直辖市1500多个县、市、旗、区。老区人民为革命的最终胜利做出了巨大贡献，做出了巨大牺牲。于都县是中央红军二万五千里长征的出发地，也是赣南第一个红色根据地，第一个红色政权诞生地。于都县为革命牺牲，有名可考的烈士超过1.6万人。

1934年10月，红军在都县集结出发，开始了漫长的征程。这是毛泽东、周恩来等与中央直属机关横渡的第一个渡口。为了架设浮桥，于都县老区的人们捐赠了门板、床板、商店板，甚至是维持生计的渔船和寿板。为避免飞机轰炸，隐藏战略意图，晚上架桥，凌晨拆桥，重复15次。

总书记常说，革命老区是党和人民军队的根，我们永远不能忘记自己来自哪里。老区的人养育了我们，想喝水，全面建设小康社会，一个不能少，尤其是老区。

总书记来到于都县，向中央红军长征纪念碑献花篮，看望红军后代和烈士家属，是对老区人民的深深思念，也是对共产党人初心和使命的永恒追求和责任。

红军为什么能创造人间奇迹？分析原因对今天仍然有现实意义。第一，有中国共产党的领导，这是最根本的。中国共产党为民族独立和人民解放而奋斗。

    是凝聚红军队伍的坚强力量。每个共产党员起着模范带头作用，是冲锋在前、吃苦在前的尖兵。其次，党和红军具有共同的坚定的理想信念。有共同的坚定的理想信念，表现出一种压倒一切困难而不被任何困难所屈服的大无畏精神。再次，红军是全心全意为人民服务的军队，得到人民的拥护和支持。

      不忘初心，牢记使命，从长征中得到启示，从长征精神中汲取营养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

长征心得体会(篇3)

20xx永远的长征纪录片心得体会篇1

看完了《长征》纪录片，深受感触。80年前，瑞金，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了万水千山只等闲的长征。这时候，远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：他们是走向深渊，走向死亡!短短的一年后，当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不承认，这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。?

80年前，长征途中，红军将士与天斗，与地斗，与敌人斗，斩关夺隘，抢险飞渡。雪山草地是红军长征中最为艰苦的历程。雪皑皑，野茫茫。高原寒，炊断粮。海拔4000多米的川康雪山，使成千上万的红军战士长眠于此;千里沼泽、连鸟兽都不能出没的川西草地，吞噬了多少红军战士的生命。风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。草根下掩埋着烈士的忠骨，雪山上耸立着胜利的曙光。

80年前，会宁，经过两年多的殊死征程，迈开双脚，巧夺金沙江，飞夺泸定桥，跨过了千里冰封的皑皑雪山，穿过了人迹罕至的茫茫草地，历经千辛万苦，纵横驰骋10多个省，血战近600多次，行程数万里，终于胜利抵达陕甘苏区，开创了中国革命的新历程，创造了人类历史上的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史已经一往不复，但一段段脍炙人口的长征故事流传至今，为人传颂，它们刻下了长征者铿锵的足音，矗立起长征者英勇的雕像;

喇叭声仍咽，战鼓声犹响，马蹄声还鸣。时间不会磨平记忆的棱角，我们不会忘记这段历史。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心;一种精神，穿越历史，辉映未来。一面旗帜引领一支队伍，一种信念点燃一把火炬。砍刀、长矛、梭镖用险象环生的大地作便笺;铁铳、石雷、匣子枪用八万双穿着草鞋的脚作画笔。雪山、草地、饥饿、战争，红星、火把、马嘶、枪鸣浩浩荡荡，逶迤向北。

历史不可复制，历史精神则在怀念中复活。是的，红尘滚滚，那一弯历史，盟动涛声，人民怎能忘记?是的，千古尘音，那一段岁月，先烈们骨骼堆起的诗，世人怎能忘记?

空旷的历史，仿佛在这首歌中，找到了高挂枝头的硕果。仿佛智慧之灯，四射毅力的赞叹和意志的高傲。它的旋律陡峭而无阶梯，它的节拍断续而多风险，每一音、每一符都是天空独揽的胜景。

云还在舞，风还在唱，胜利的欢呼，已被历史雕成壮美的风光。

长征，是中华民族一部最雄浑的交响乐，惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵。

长征，像马蹄，踩着风的鼓点，一匹匹黑色的烈马，在辽阔的草原上扬鬃嘶鸣。

长征，像雄鹰，高擎着云的翅膀，旷野响起了草的低唱，苍天击起了民族的热望。

20xx永远的长征纪录片心得体会篇2

从艰难跋涉到胜利至今，表现长征的文艺作品层出不穷，那一座名为“艰苦岁月”的雕塑，相信人们不会忘记，老班长的笛子不知道温暖了多少人的心。还有歌曲《十送红军》《会师歌》《山丹丹开花红艳艳》《十六字令·山》《七律·长征》《红军战士想念毛泽东》《长征组歌》《映山红》等等，选择这样的传世之作并不难，难的是不能原封不动地照搬照排，而要着眼新的架构进行重新编配，既不能对原著伤筋动骨，又要有焕然一新的精彩纷呈。

《永远的长征》的可贵之处，正是在于独具匠心，另辟蹊径，对节目精心剪裁而能无缝连接。如把《十送红军》大胆拆开使用，“一送”“九送”各在长征的一头一尾，虽然相隔有距，却没有被时空阻隔，情绪随着剧情变化跌宕起伏，做到了气势不减、神韵不散、浑然天成。同时对节目精心布点又能相互照应，《长征组歌》选用了五段，分别安排在前三个乐章，有的是完整演唱，再现当年艰难困苦的典型场景;有的是取其精华，表现军情似火的紧迫节奏;原有的组歌没有因为分散而影响艺术表达的完整性，相反与其他作品自然穿插有机组合，既满足了晚会的整体需求，又突出了演出的个性特色，做到了刚柔相济、张弛有序、和谐流畅。

《永远的长征》还有一个很大的难点也是很大的亮点，就是以科学和艺术的眼光重新审视历史并赋予新的表现。面对大跨度、大区域的战略转移和游击作战，面对不胜枚举的经典战役和层出不穷的英雄人物，需要作出正确的把握和准确的取舍，创作者们在学习借鉴历史经验的基础上，用他们开拓创新的勇气和智慧，作出了一次大胆而又有意义的成功实践。从总体布局来看，在框架结构上是编年纪实与断代跨越相结合，使长征行军的路线图和改革强军的路线图对接叠印，展示出了红军的传人永远的足迹。在内容表现上是历史转折与战役突围统筹兼顾，绝地反击和英雄之旅相互辉映，三大主力与陕北红军血肉相依，展示出了历史的功勋永远的荣誉。在节目编配上是经典名篇与精品新作有序衔接，伴随着胜利的年轮，代表着艺术的发展，使历史的回声和时代的新声自然交响，展示出了文化的传承永远的精神。从思想谋篇来看，如果说“永远的长征”是贯通整场演出的宏大主题，那么前三个乐章与第四乐章显然构成了晚会的上下篇，虽有数量差别，分量毫不逊色，既可独立成章一展风采，又有内在联系承前启后，长征兴军、改革强军，血脉相连、首尾呼应，确有一股大气磅礴的宏伟壮阔。

20xx永远的长征纪录片心得体会篇3

二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。长征是人类战争史上的奇迹，它特有的魅力就像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。

回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流…… 加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。

那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。

巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。

现在，党中央领导集体正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里，争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信，在建设社会主义现代化的新的伟大征程中，我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

20xx永远的长征纪录片心得体会篇4

八集电视纪录片《永远的长征》以全景式的视角，以史诗般的叙述，以富于情感的文字，将中国工农红军各路长征的全过程，纪录于385分钟时长的影片中。

全片以中央革命根据地反第五次“围剿”失败为切入点，详尽剖析了“左”倾错误的军事指挥所导致的反“围剿”失败，以及中国革命所面临的重大抉择。

影片以精当而细腻的笔触，书写了以遵义会议为起点的党的历史的伟大转折;书写了各路红军转战中的艰辛与奇崛;书写了红军战士跨越生命极限的悲壮;书写了长征为中国革命所播撒的火种;书写了与张国焘分裂主义斗争的波诡云谲;书写了红军落脚陕北所带来的中国革命的新辉煌。特别是，全片始终贯穿一条红线，即，红军北上，是怀揣一个不可动摇的信念：走上挽救民族危亡的战场。

以今日视角看长征，歌吟伟大的长征精神，是本片浓墨重彩的一笔。正如指出，革命理想高于天。本片突出长征精神的当代诠释，高歌不忘初心，继续前进，走好我们这一代人的长征路。

长征心得体会(篇4)

十月里来秋风凉，中央红军远征忙。星夜渡过于都河，古陂新田打胜仗。”1934年10月，红军在江西于都县集结出发，开始了漫漫长征路。今年是红军长征出发__周年，也是新中国成立__周年，中宣部组织开展“壮丽__年·奋斗新时代——央媒记者再走长征路”主题采访活动，意义重大而深远。

“重走长征路”主题采访活动自启动以来，引发了网友的广泛关注。网友纷纷表示，重走长征路，重温长征精神，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来，长征永远在路上。

每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。伟大的长征精神，至今仍激荡着中国人民不屈不挠、迎难而上的奋斗精神。网友们一致认为，不论时代如何变化，不论条件如何变化，初心如磐、使命在肩，长征精神永远不过时。

再走长征路，可真切感受长征路上的苦难与辉煌。长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。而与之相对应的，是一组组惊心动魄的数字：在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。

今年是红军长征出发__周年，也是新中国成立__周年。伟大长征精神，是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。正如网友“金白水清”所说：“弘扬长征精神，奋力走好新时代的长征路。”

历史是人民创造的，英雄的人民创造英雄的历史。今天中国的进步和发展，就是从长征中走出来的。习近平总书记指出，只要我们保持坚定理想信念和坚强革命意志，就能把一个个坎都迈过去，什么陷阱啊，什么围追堵截啊，什么封锁线啊，把它们通通抛在身后!再走长征路，是为了走好自己的长征路。只要铭记长征路上的精神航标，大力弘扬伟大长征精神，我们一定走好新时代的长征路，这也正是今天我们再走长征路的深刻原因。

长征心得体会(篇5)

长征是一个有着悠久历史的古老而又神奇的故事，是一件很具有意义的事。在我们的世界上，长征是人类的神话，是一件十分神圣的事情，也是我们伟大中国的骄傲。长征是人类历史上具有悠久历史的故事，是一件十分有意义的事情。这是我们伟大的中国的骄傲。作为一位伟人，我们有理由深信长征是一件光荣而神圣的事情。

长征精神是伟大的，但是我们也有不足的地方。

xx年xx月28号，一个星期后，一个中国人，来到了长征，他在中国大会堂里举行了“第五个五星火炬行动”。他的名字是中国党的名字，也是中国史上第一个五星火炬行动。他是中国工具大国，是中华民族伟大的精神支柱。当时，他就正式向党递交了加。

xx年xx月xx日，中国党正式确立中华共和国，即将成立。在这一天，中国党领导全国各族，在思想、理论的指引下，在我们党团结带领全国各族，经过长期的艰苦努力，建立了新中国，使党走向了正确的道路。

xx年，思想，理论和“”的，以及“一切为了，一切依靠，从利益出发，坚持实事求是的基本原则，不断加强党的执政能力建设，并以此作为加入中国党的最终目标和动力。

xx年xx月xx日，在长征前，思想，理论和“”的，是我们伟大中国的骄傲。当时，思想，理论和“”的，是中国党的最新理论的重要实践。

思想是中国党的灵魂，是党的理想信念坚如磐石的指导思想，是中国工具大国的一面旗帜，是中国党的理论和优势的体现。

xx年xx月xx日，思想，理论和“”的，是我们伟大中国的骄傲。当时，我们党正在加强我国的科技进步，加快推进新的发展，实现伟大中国梦的伟大胜利。

我们国家正在加强我国的科技进步，在世界各国发展和国民经济的全面发展中实现伟大历史性的转变。

xx年xx月xx日，中央、第二十次会议同步并结束了全体。

xx年xx月xx日，中央局常务委员会第二十次会议审议通过了《中国党领导廉洁从政若干准则》，xx年xx月xx日又提出了《中国党领导廉洁从政若干准则》。

xx年xx月，党的十一届五中全会召开后，集体又提出，党的十一届五中全会确定了新的历史时期。

xx年xx月xx日，中央决定实施《中国党领导廉洁从政若干准则》。

xx年xx月xx日，中央、第二十一次会议审议通过了《中国党领导廉洁从政若干准则》。

xx年xx月xx日，第二届中央纪委第六次全会召开，并作出第二次重要报告，明确提出要坚持党的领导、全面依法治国和依法治国的方略，在中国特色社会主义的建设事业和发展中实现伟大历史性的转变。十一届五中全会在全世界形成了一系列重大的战略意见，为实现中华民族伟大复兴提供了科学、准确、及时的准确的基础。

我们要认真贯彻执行党的路线方针政策和国际国内形势，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为实现我国发展和进步创造必要条件。

xx年xx月xx日，在党的召开之后，中央纪委第二十九次会议又作出重要指示批示。

xx年xx月xx日晚，决定在全国开展第二次党代会。

xx年xx月xx日下午，在中央纪委第三五中全会召开之后，第四次会议又提出了《关于进一步深化党的群众路线教育实践活动的通知》，这是第三次全党党代会确定的一件重大的重大而紧迫的任务。

xx年xx月xx日，中央局常务委员会第一次会议审议通过了

长征心得体会(篇6)

__年前中国工农红军长征壮举，擎起了熊熊的革命火炬，一直在世人的心目中炽烈地燃烧着，随着历史的行进放射出更加耀眼的光芒，也一直吸引和召唤着后来人，许许多多的中国人、外国人，都曾沿着当年红军长征的路线探寻红军的足迹和长征的精神。为迎接党的__大胜利召开，进一步加强基层党务干部教育培训工作，20__年10月18日至23日分省院组织基层党支部书记一行25人，赴四川红原、若尔盖、松潘、北川等地开展实践锻炼活动，我们也踏上了重走长征路的征程。

我们从成都出发，追寻着当年红军长征爬雪山过草地的足迹，我们一路走来，体验了因海拔高，氧气稀薄产生的轻度高原反应，也亲眼见到了当年人迹罕至、沼泽遍布的茫茫草原，亲历了时而烈日高照，时而风雪弥漫、寒流滚滚的草原无常气候。我们参观了许多红军长征遗址和纪念馆，抚今追昔，我们感慨万千，如此真切地感受到了当年爬雪山过草地的艰难，对红军战士们充满了敬意，更让我们又一次对长征精神有了新的感悟。

一、坚定的理想信念和革命必胜的信心是红军长征胜利的力量源泉，也是我们共产党人崇高理想的精神支柱。当年红军战士之所以能够长途跋涉，征服千难万险，翻越空气稀薄、终年积雪的重重高山，穿过人迹罕至、沼泽遍布的茫茫草地，跨过激流汹涌、难以渡越的条条江河，吃草根，咽树皮，忍饥受冻，历经艰辛，最终胜利会师，创造出惊天动地的业绩。其首要的原因就是他们对革命理想的执著追求，对革命事业无比忠诚和对革命必胜的坚定不移的信念。正是有了这样的信念，红军将士才有了精神支撑和动力，激励他们克服种.种困难，勇往直前。

当前，我国各族人民在党的领导下，正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗，正在为建设和谐的小康社会而奋力拼搏。实现这个宏伟目标，任重而道远。这是新的伟大长征，同样需要坚定共产主义理想信念，需要坚强的革命意志和信心。因此，新的时期加强理想信念教育是建设中国特色社会主义，提高党员、干部素质，培养社会主义有理想、有道德、有文化、有纪律的革命接班人的重要环节，只有坚定理想信念，坚定不移地贯彻党的路线方针政策，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，贯彻科学发展观，我们才能在国际政治风云多变的情况下和各种复杂情况下，始终保持清醒的头脑，保持坚定的政治立场，也才能经受住各种大风大浪的严峻考验，成为一个合格的、坚定的共产党员。

二、牢牢记住党的利益、民族利益高于一切，要发扬集体主义精神，要顾全大局，一切服从组织安排。我们沿路上参观了著名的巴西会议遗址，听取了有关巴西会议的介绍。1935年8月底，中央红军穿过茫茫草地，到达班佑和巴西一带，党中央在巴西先后召开了4次重要会议，最重要的一次就是巴西紧急会议。1935年9月9日，中共中央政治局针对张国焘的右倾机会主义在班佑寺大雄宝殿内召开了著名的巴西会议。会议分析了红一、四方面军会师后张国焘分裂党和红军，抗拒中央命令的种.种表现，分析了张国焘仗优势兵力，妄图凌驾和危害党中央的危险处境。会议批判了张国焘的错误，决定中央红军继续北上。毛泽东等中央领导人在政治局会议结束后，当晚在寺院大雄宝殿前的院坝内召开了中央直属纵队和干部团的部分指战员会议，毛泽东在会议上指出：党中央决定坚持北上的路线是正确的，南下是没有出路的。巴西会议又一次将红军从危机中解救了出来。站在巴西会议遗址前，我已感受到了当年毛泽东同志的英明决策，似乎听到了当年开会激烈的争吵声历史证明，毛泽东的正确路线，使得全部红军会合一起，全党更加团结起来，赢得了红军长征的伟大胜利。

三、长征精神为我们党的组织发展提供了启示。众所周知的史实是，_年前中央机关和中央红军撤离中央苏区时有8.6万余人，历经一年的艰苦跋涉胜利到达陕北时，仅剩6000人，但他们却是中国革命的精华，正是凭着这批精华所抱定的必胜信念和不屈斗争，才打开了抗日民族统一战线的新局面，最终赢得了中国革命的彻底胜利。这就启示我们，无论一个政党还是一支军队，是否有战斗力，关键是要看这个政党、这支军队的质量如何。我们做组织发展工作，还是应持慎重态度，严把质量关，要把党外优秀的、有远大抱负的、信念坚定的同志吸收到我们党的队伍，保持党的队伍的纯洁性和先进性，保证党组织的坚强和力量。

四、要培养自强不息艰苦奋斗精神。长征途中，战士们没有衣服穿，就将兽皮披在身上，没有鞋子穿，自己动手编制草鞋，没有吃的，就用野菜、树皮充饥。没有房子宿营，他们就抱成一团，靠彼此的体温御寒，艰苦奋斗精神是红军长征取得胜利的可靠保证，也是我们党继承和发扬中华民族优良传统的光辉典范。今天在我国改革开放取得很大成绩，社会经济有了较大发展，生活条件改善之后，一些人淡化了艰苦奋斗、勤俭建国的观念，滋长了奢侈腐化、铺张浪费的歪风。他们盲目地用我国的低收入与世界发达国家的高消费相攀比，甚至醉心于能挣会花，生活上大肆挥霍。有些党员干部经不起权和利的诱惑，道德观念沦丧，精神支柱错位，理想信念崩溃，热衷于以权谋私，权钱交易，以至陷入贪财、贪色、贪物、胡作非为的境地，严重地败坏了社会风气。因此在建设中国特色社会主义，全面建设小康社会的历史征程中，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，是我们党员的一种价值观念、一种精神动力、一种人生追求、一种行为作风，具有重要的现实意义。

踏在先烈们洒过热血的土地上，我们一直在思考着，体悟着长征精神的博大和精髓，同时也在反省自己。作为科研战线党务工作者，我们怎样真正继承发扬长征精神，不断加强理想信念教育，增强党性修养，加强组织建设，为推进我院创新和十二五计划的顺利实施提供有力的组织保证和精神支撑。党的__大即将召开，新的历史任务即将开始，长征精神将伴随我们在新的征程中奋勇前进。

长征心得体会(篇7)

80多年前，在党中央的领导下，工农红军历经四渡赤水、遵义会议、爬雪山、过草地……行程两万余里，克服重重困难，做出重大的牺牲，陆续到达陕北，完成了悲壮惨烈、史无前例的长征。通过对长征精神深入的学习，深切地感受到中国共产党领导全国人民夺取政权的艰辛，正是无数革命先烈抛头颅洒热血，才有我们今天的幸福生活。作为一名党员，同时作为一名中层管理人员，通过此次党史学习教育活动，使我从党的百年历史中汲取了奋进的力量。

一、要坚定理想信念，提高党性修养

二万五千里长征是一次理想信念的伟大远征，中国共产党几经挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的理想信念始终坚定执着。长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，长征途中的苦难、曲折和死亡，检验了中国共产党人的理想信念，向世人证明了中国共产党人的信念是坚不可摧的。通过追寻那些长征路上的红色足迹，我们不仅要记住这些故事，更要继承和发扬革命传统，坚定共产党员的理想信念，激活长征精神，在新时期长征路上，一是要提高党性修养，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严谨细致落实集团、公司党委决策部署，统筹推进分公司各项工作。二是认真贯彻落实全面从严治党，严格按照把关定向的要求谋划支部党建工作，强化党建主体责任落实。三是充分发挥基层党组织作用，严格党员队伍管理，提高党员的政治素养和业务素质，创新员工思想政治工作方法，增强支部凝聚力、战斗力。

二、要严守规矩纪律，带好班子队伍

长征是人类历史上的伟大壮举，留给我们最可贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。作为一名党员要传承长征精神，铭记党的宗旨，严守党的规矩，当好表率，立起标杆，自觉做遵规守纪，为xx机场的快速发展提供有力的保障。一是要自觉增强“初心和使命”意识，模范遵守法律和党的规矩、纪律。二是做敢于担当的表率，能在各种考验面前始终坚持原则，明辨是非，在各种诱惑面前不为所动，意志坚定。三是自觉接受监督，虚心听取意见建议，提高工作标准，充分发挥一名党员的先锋模范作用。四是营造分公司干事创业的氛围，树立真抓实干、立说立行的执行力，激发干部员工的进取心和发展意识。

三、要恪尽职守，提高改革创新能力

长征精神是中华民族不屈不挠精神的典范，是艰苦奋斗精神的楷模，是无私奉献精神的史诗。通过学习我更加充分地认识到自己工作的责任感和使命感，在以后的工作中要持续提高改革创新能力，不断提升航服分公司经营效益水平。一是保持与时俱进的精神状态，完善知识结构、拓展学习领域，强化实践锻炼，始终保持党员的先进性。二是把干好工作和提升改革创新能力统一起来，在抓好航服分公司安全、服务、经营的过程中，通过深化认识，思考归纳，概括升华等提升自身改革创新能力。三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，把共产党员无私奉献、勇于拼搏的精神贯彻到工作中去，全面提高航服分公司工作水平。

长征在我们党、国家、军队发展史上具有十分重要的意义，长征精神就像人生道路上的灯塔，提醒、指引着我们每一位共产党员在中华民族伟大复兴的长征路上不忘初心，砥砺前行。作为新时代的xx机场人，要发扬长征精神，汲取长征精神的惊人毅力、坚定信念、吃苦耐劳的决心和大无畏的精神，以强烈的事业心和责任感努力做好本职工作，为xx机场快速发展贡献自己的一份力量。

长征心得体会(篇8)

1934年10月，中国工农红军进行了举世闻名的长征。长征历经11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。长征是人类历史上的伟大奇迹，更开启了中国革命的崭新篇章。

忆往昔，恍然间，那战火弥漫，硝烟滚滚的征战跃然在脑海中显现，红军战士勇往直前的呐喊震耳欲聋。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。一路长征，气吞山河，悲壮万里。长征使红军跳出了敌人疯狂围追堵截，实现涅槃重生。千难万险甩在身后，用一次次胜利洗去疲惫，红军战士以大无畏的气概，抛头颅洒热血，用悲壮与豪情为国家和民族寻找着出路。抗日烽火狼烟起，正是中国共产党领导的工农红军，成为中国革命的中流砥柱，开启救国、救民革命新征程。

二万五千里长征路上，有多少年轻的红军战士，连名字都未曾留下，就献出了芳华生命，把一腔热血挥洒在祖国壮丽山河！他们是人民的队伍，只有他们才能救民于水火之，他们有着共同的名字—红军。共产党才能救中国，红军才能救民于水火，这是红军战士们用鲜血和生命验证的唯一真理。长征路上，那些抛头颅洒热血的英烈，那些感天动地的英雄，让我们怀揣着无尽的哀思，献上崇高的敬意。

光阴荏苒，一晃85年过去了。长征故事犹如民族薪火，代代相传，长征精神在中华大地上，无时无刻不在闪耀着灿烂的光芒。凭着长征精神，我们打败了日本帝国主义，赶走了帝国主义列强，建立了中华人民共和国！凭着长征精神，我国研制了原子弹、氢弹，东方红卫星上了天，宇宙飞船进入了太空……在长征精神的激励下，中华民族昂首阔步朝着国家富强、民族振兴的伟大中国梦迈进。

黄河滔滔，长江滚滚，中华民族自强不息，奋然崛起的呼声响彻寰宇。新中国的成立旷古烁今，中国人民终于迎来了自己当家作主的崭新未来。在中国共产党的领导下，我们踏上了建设祖国的新征程。如今，中国人民过上了无比幸福的美好生活，我们的国家和民族实现了历史性的跨越。然而，我们时刻不能忘怀，这难得的幸福生活是多少前辈们用宝贵生命换得的硕果。

回望是一种自省，缅怀是一种激励。在建设中国特色社会主义现代化国家的宏图伟业中，在实现中国的崛起和中华民族复兴的光辉大道上，让我们继承和发扬长征精神，沿着英烈的足迹，怀着对英烈们的庄严承诺，为国家富强和民族崛起而蹈厉奋发。

此刻，让我们聆听金沙江拍岸的浪涛，让我们遥望乌蒙磅礴的山峦，在一步步一个脚印的二万五千里长征路上，让我们铭记那些英雄的烈士。继承先烈遗志，发扬英烈为实现国家富强和民族复兴而献身的大无畏精神，为把社会主义现代化事业推向更高的新境界而奋斗，接过先辈们的革命薪火，新的征程时不我待。

长征心得体会(篇9)

还记得毛泽东同志写的那首威风凛凛的“红军不怕远征难，万水前山只轻易……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军兵士又要阅历何等的艰巨困苦呢?诚然，宽大红军基层指战员以大无畏的好汉气势，一路上乘风破浪，战胜了凡人难以设想的难题。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动听篇章。

面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪笼罩的深谷，战士们团结一致，群策群力，用超乎想象的毅力和艰苦为部队摸索出一条前进的途径。这不仅仅是一条磨炼意志的艰苦之路，也是一条性命之路。碰到宽阔漂亮的草原，本认为有了盼望，谁又能想到里面储藏着意想不到的困难。良多战士就这样倒下了，没有一句牢骚。当他们把自己交给党的时候，就早已把生逝世置之度外了。然而，面对食粮的缺乏，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢?

兴许，我们只能从书中或电视上懂得这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们相互辅助，互相激励的阶级友好。

作为中学生的我们不得不被红军的坚强，强烈的爱国主义精神所感动。然而我们能做更多的就是尽力学习迷信文明常识，在艰苦眼前决不抬头。用科技强国，以人才壮国。同窗们，我们要发愤图强，急起直追，用民族的巨大智慧迎接挑衅，以祖国的兴衰为己任，为祖国的富强斗争不息。我们涓滴也不能沉醉在先人创造的事迹中了，而是要自强、自破，发明二十一世纪的伟业。这是必定要做到的，也是完整可能做到的!当然，这须要倔强拼搏的精力。

顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经由长久的耐劳锤炼，才干逐渐造成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢发生在奋斗中，勇气是在天天对困难的顽强抵御中养成的。想要连跑带跳地把过去的所有文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚决的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的规语就是大胆、顽强、动摇，就是消除一切阻碍。

我们的祖国正处于社会主义低级阶段，与那些发达国家比拟还有很长一段路要走。许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，惧怕我们的强盛，甚至有些处所想搞决裂，搞独立。在他们进行这种丑陋行经的同时，我们更要勇敢面对。以极大的信念和毅力来面对挑战。

祖国的命运和个人的命运血肉个别不可宰割。我们在学习科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向古代化。用长征精神空虚自己。以进步的科学技巧，加强国防，进步国家的实力，用自己的实际举动来显示中国的世界位置，让世界人看看中国的壮大，不让外敌有机可乘。

同学们，老师们。我们从红军长征中播种了刚强、智慧、英勇、自负、顽强、团结……那么，我们就要将这些品格付诸于祖国建设中去。把本人的成长、成材同祖国的前程运气严密地接洽起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国度将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写簇新的历史，奏响将来更有力的强音!

长征心得体会(篇10)

遵义会议与长征胜利心得体会教师

在中国革命历史上，遵义会议与长征是两个具有重要意义的事件。遵义会议是中国共产党历史上具有转折性意义的一次会议，而长征则是中国革命的一个具有传奇色彩的时期。作为一名教师，我觉得这两个事件给我们的教育工作带来了一些宝贵的心得体会。

首先，从遵义会议中我们可以学到团结的力量。遵义会议是在党内“左”倾错误的情况下召开的，当时外部形势复杂，敌人进攻迅猛，党内矛盾尖锐。然而，通过这次会议，毛泽东同志率领的中共中央确立了正确的领导路线，实现了党的团结，为后来的胜利奠定了基础。作为教师，我们应该引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的集体主义精神和团队协作能力，帮助他们认识到团结的力量是不可忽视的。

其次，长征的经历告诉我们坚韧与意志的重要性。长征是中国共产党历史上的一次伟大壮举，也是一段充满艰难困苦的旅程。在长达一年多的时间里，红军面临着艰难的环境、艰苦的生活条件和敌人的追击。然而，红军战士们始终坚持信念，顽强战斗，最终实现了胜利。作为教师，我们要告诉学生，没有坚韧的意志和顽强的毅力，就很难实现成功。我们要通过激励学生克服困难、坚持到底，并教会他们如何处理挫折和困境，使他们具备不屈不挠的精神。

最后，遵义会议和长征的历程提醒我们重要性认真学习。无论是毛泽东同志领导的中共中央在遵义会议上谴责过去的错误，找出问题和解决问题，还是红军在长征中不断总结经验、改进战术，都体现了学习的重要性。作为教师，我们要引导学生勤奋学习，不断积累知识和经验，从中吸取教训，提升自己的能力，为实现个人的梦想做好准备。

总而言之，遵义会议和长征是中国革命历史上两个具有重要意义的事件。从中，我们可以学到团结的力量、坚韧与意志的重要性，以及认真学习的必要性。作为教师，我们应该将这些宝贵的经验教训传达给学生，引导他们树立正确的价值观、培养坚韧的意志，同时注重学习，成为有理想、有责任感的人。只有这样，我们才能培养出更多胸怀大志、勇往直前的中国人。

长征心得体会(篇11)

同志们：

按照第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育要求，根据工作安排，今天，由我带领大家在这里共同上一节党课，主要是结合最近一段时间学习情况，和同志们一同交流一下心得、感悟和收获。

这次党课内容的设计想法和思路是源自习近平总书记在今年8月份对“记者再走长征路”主题采访活动所作出的重要指示，他强调：“在新中国成立70周年之际，在全党深入开展“不忘初心，牢记使命主题教育之际，希望广大党员、干部认真学习党史、新中国史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。”学习党史、新中国史是此次主题教育中的重点学习内容，学习好党史、新中国史能够更好地帮助我们寻找初心，寻找理想信念的根源。

首先，我要问大家一个问题，现在我们经常讲，不忘初心，牢记使命，那么共产党人的“初心”到底是什么，为什么“初心”会有如此强大的力量支撑共产党人度过那段的苦难的历史?为什么“初心”会产生如此强大的力量让我们的国家在新时代会有如此高速的发展并取得了一系列举世瞩目的成就?我想这就是精神的力量，就是红色精神的力量。

今天的讲课内容我就从几个特殊的历史阶段入手，回顾红历史留给我们的红色精神，共同感悟什么是红色精神以及我们怎样继承和发扬好红色精神。

一、追寻足迹、回顾历史留给我们的红色精神

(一)长征精神

长征精神内容主要包含：不畏艰难、铁心向党的坚定信念，是敢于磨练、咬定青山的顽强毅力，英勇顽强、不怕牺牲的不朽灵魂，百折不挠、积极乐观精神品质。

对于中国工农红军这段长征历史，我这里有一组数据可以简要概括：时间从1934年10月至1936年10月，历时2年，行程65000余里(我们通常说的2万五千里指的是中央红军，也就是红一方面军的行程)，跨越14个省份，开始时的30万人，胜利会师后仅剩5万余人。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600次战役战斗，跨越近百条河流(其中大河24条)，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，他们用顽强的意志征服了人类生存的极限。通过以上的几组数据，我们可以想象，长征是一段多么艰苦艰难的岁月。

长征规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之壮烈，在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。在人迹罕至的茫茫草地，千里冰封的皑皑雪山，数不尽的坎坷劫难，成千上万的围追堵截，每一条都足以让人恐惧、绝望、放弃。但就是这样一支队伍，在党的领导下，血战湘江、巧渡金沙江、飞夺泸定桥，等等。无数红军将士倒在了长征途中，但漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻，没有阻挡红军将士铁心向党的坚定信念，始终以英勇顽强、不怕牺牲的不朽革命斗志，以百折不挠、积极乐观精神品质，谱写了一曲动人的壮歌。

习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出，“弘扬伟大的长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。伟大的长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富，我们世世代代都要牢记伟大的长征精神，使之成为我们党、我们国家、我们人民、我们军队、我们民族不断走向未来的强大精神动力”。

(二)延安精神

延安精神内涵丰富，主要包含：自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线。

从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在延安领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。比如，艰苦奋斗既是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。延安时期提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。

当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”1947年，中共中央从延安战略转移，蒋介石以胜利者的姿态来到延安，当他看到毛泽东、朱德、周恩来等中共中央领导人那与当地农民没有任何差别的窑洞时，他感到十分震惊，他难以想象毛泽东何以在如此恶劣的生存环境中保持着旺盛的斗志，有效地指挥着军队在全国的战场上与他对抗，并且能在这样的桌子上把文章写得既尖锐犀利而又文采飞扬。据蒋介石侍卫长俞济时回忆，看完毛泽东的窑洞，蒋介石那晚一晚上没睡着。

美国记者埃德加·斯诺誉之为“兴国之光”“东方魔力”“人类不可战胜的力量”，感叹创造这种精神的中国共产党为“神奇的队伍”。

(三)雷锋精神

周恩来把雷锋精神精辟的概括为四句话，叫“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

60年代初期，国内粮食紧缺，物资匮乏，同时苏联撤走了在所有在中国援助援建的专家，那是的中国处于内忧外患，正是在那个特殊的年代，雷锋以其无私奉献和全心全意为人民服务的精神感染激励着身边的每一个人，鼓舞着新中国的每一位建设者。

雷锋从他参军的第一天起，他就立下了听党的话，服从命令听指挥，党指向哪里，我就冲向哪里的志愿，他从来没有动摇过他作为党员的理想和信念，而且都付诸了行动。我们今天还有多少人能够在一个特殊的日子给自己许下愿望，而且许下一个崇高的愿望，并且不折不扣地按照这个心愿去努力奋斗，这就是雷锋的可贵。他没有说大话空话，他的生命就是这么走过来的，他的言行就是这样和他的愿望一致地呈现出来的。“爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”，这是歌词里唱到的。

同样，雷锋还有一段至理名言，他说对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。正是雷锋不断提升自己的思想境界和人生价值，正确理解并坚决贯彻党和政府的方针政策，使他走在时代前列，称为一名杰出的士兵和优秀党员。雷锋同志干一行，爱一行，钻一行，坚决执行上级的决策指示，他说，一个人的作用，对于整个革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，但作用是不可低估的，他愿意永远做一颗螺丝钉。在敌强我弱的革命年代，不依靠群众，不为人民服务就是死路一条，不吃苦在前，享乐在后就是死路一条。但是现在日子好了，脱离群众、背离群众的现象就容易滋生了，这直接会影响我们党的执政根基。

习近平总书记在20xx年9月28日在辽宁抚顺考察时讲到，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。它是五千年优秀中华文化和红色革命文化的结合，“积小善为大善，善莫大焉。”这与我们党“为人民服务“、“做人民的勤务员”都是一脉相承的。所以，雷锋精神永远值得弘扬。

回顾我们的历史，我们还有“爱国、民主、进步、科学”的五四精神、“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的西柏坡精神、“艰苦创业、团结协作”的红旗渠精神、“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神、“自力更生、勇攀高峰”的两弹一星精神等等。

二、感悟历程，体会什么是红色精神

历史留给我们的红色精神实在是太多太多了，包含的内容也十分丰富，可能讲三天三夜也讲不完，但是通过我们的学习，红色精神之所以能够一脉相承，那是因为这些红色精神包含了许多的共同点，而这就是我们理解红色精神的真谛和实质，也就是我要讲得第二点内容，什么是红色精神。

(一)红色精神是敢于探索、勇闯新路的精神。

井冈山斗争时期，在革命处于低潮的历史关键时刻，我们党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟农村包围城市、武装夺取政权的全新革命道路，制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引导中国革命不断从胜利走向胜利，形成了实事求是、勇闯新路的井冈山精神。长征时期，在经历了湘江战役的惨败后，中央红军损失惨重，李德、博古执意按照共产国际的指示，坚持到湘西与红二、红六方面军会师，与敌人硬碰硬。毛泽东、周恩来等人在没有盲目迷信共产国际的指示，没有照搬苏联的路线方针，而是结合了中国革命斗争的实际和中国国情，实事求是、独立自主的做出的正确选择，勇闯出了符合实情的一条新路。

(二)红色精神是艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。

长征时期，在四渡赤水中，中央红军以衣衫褴褛、装备简陋的3万中央红军抵过了一群军事家，拥有40万优势兵力和精良武器的国民党敌军，并取得了战场的主动权，之后又巧渡金沙江，把敌人40万追兵全部甩在了金沙江南岸。面对敌人的重兵，我想如果没有勇于战斗、不畏牺牲的精神，怎能完成如此的壮举呢?延安时期，抗大制定的教育方针是：坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术。毛泽东多次到抗大讲话指出要坚持“抗日救国”的方向，就要有“三个牺牲”的决心，“第一个决心是要牺牲升官，第二个决心是要牺牲发财，第三更要下一个牺牲自己生命的最后的决心!”抗日战争中，抗大培养了10多万名德才兼备的干部，他们在民族战争中，起了重要的骨干作用和先锋作用，也形成了艰苦奋斗、英勇牺牲的抗大精神。

(三)红色精神是舍己为人、无私奉献的精神。

无论是我们的革命前辈和新中国的建设者，他们把祖国的事业看得比自己的生命还重，红军将士们忍受着极寒交迫、天寒地冻和敌人的围追堵截，在那么恶劣的生存环境下依然时刻考虑着他人，那个马背上的小红军为了不影响大部队行军，即便在饿的只靠一块骨头充饥的情况下，还在惦记着战友。

在战士们都没有了口粮时，周恩来却把自己仅有的半碗青稞面泡上水分到了战士们的手中，还有三位女红军在一户老乡家借宿之后，看到主人没有被子，把三人仅有的一条被子剪下了半条留了了女主人。国际友人白求恩放弃国内优越的生活，到达晋察冀抗日前线，在极其艰苦的条件下为救治我军伤员忘我工作，丝毫不计较个人得失，最后牺牲在战斗一线。还有我们的雷锋同志时刻把自己当成一颗螺丝钉，践行着为人民服务的宗旨，无私奉献自己的青春甚至生命。

一周心得体会(经典十五篇)

感悟的呈现需要结合具体的事件或经历，通过详细的描述和分析来展示自己的思考过程，同时要注重逻辑性和清晰性。在写心得体会时，可以先回顾事件背景，然后描述自己的感受，最后总结体会和启示。通过这种方式，读者可以更好地理解你的想法和表达，从而更深刻地体会到你的观点和感悟。希望我们提供的“一周心得体会”可以帮助您写出更有价值和有深度的心得体会！

一周心得体会(篇1)

进入幼儿园的半个月以来，与新入园小朋友的不适应幼儿园生活到慢慢融入集体生活的过程一样，我也从一个菜鸟教师慢慢学习各种教学技能。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我,一名今年刚分配的新教师,是应该有所体会的。

1、作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。

2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。

3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。

4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。也只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。

5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。

6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。

7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。

8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。

9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。

现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师，我们担负着巨大的责任。

一周心得体会(篇2)

入职已经一周了。在主管和前辈们的指点和培训下，我逐渐对公司的文化，产品和业务流程有了一定的了解。作为一名新入职的员工，我需要走的路还很长，需要学习的东西还很多。回顾这一周以来的工作，我在公司领导以及各位同事的支持和帮助下，学习并完成了相应的培训，为了能更好的在今后的工作上学以致用，自己在培训结束后也认真巩固了培训所学内容。在此，我对公司的领导和各位同事表示衷心的感谢，感谢你们的不吝赐教，感谢你们的支持和帮助。虽然接触工作时间并不长，但是我学到了之前工作中不曾学到的知识和经验。正因为自己在生物降解、3d耗材这个行业还是个新手，我会认真学习，在工作中多看、多听、多请教公司的老员工，以便自己能够更快的适应并投入到新的工作中。并且我也会尽快的和同事们认识、熟悉，让自己能够尽快的融入到光华伟业这个大家庭中来。

来到光华伟业之后，对公司的企业作风、企业文化有了一定了解和认识。公司所倡导的严(严格，严肃)、细(细心，细节)、实(实在，踏实)、快(快速，效率)、韧(坚韧，韧劲)，应该再加上乐(快乐)的企业作风，可以作为每个员工的行为准则和做事的目标。我也会认真的将公司的企业作风贯策落实到自己的个人作风，保持个人与公司的步伐一致。

对于下周的计划和今后的努力的方向为：

我将继续提高自己的工作水平，为公司的发展贡献出自己的绵薄之力。我想我应努力做到：首先，遵守公司内部规章制度，维护公司利益;其次，加强学习，增加自己的知识面，加强对____知识、技术的强化、学习;再次，积极主动的为公司创造价值，努力完成自己的业绩考核目标。

总之，我会努力将自己的知识背景和公司的具体情况相结合，利用自己精力充沛、学习接受能力强的优势努力学_______知识和技术，为公司的发展尽自己的最大努力。

一周心得体会(篇3)

一个星期的会计实训落下了帷幕，想必每个人心中都有自己的心得与感悟 。一份耕耘、一份收获；一份付出、一次成长。每一次努力后，总会有满足感，就如现在、我们是不是应该收获自己的心得呢？

忙忙碌碌、充充实实的进行了两个星期的实训。说起这两个星期。每个人都应该有说不完的话，同样我也不例外···有人说、实训是痛苦的；有人想、实训是无用处的；有人叹、实训是无聊的。但就我个人而言，对会计实训有了一定的收获，也许是浅肤的，可经历了这个过程，真的用了心，付出了努力，也算是难忘的经历。在这个难忘的经历中，我有两个最大的收获：一是“柳岸花明又一村”的喜悦；二是“书到用时方恨少”的感叹。

为什么说“柳岸花明又一村”呢？在做会计实训时，当我们在经历了最基本的粘贴原始凭证到写记账凭证时，感到无比的轻松与快乐。接下来就是登明细账，这个过程是无比纠结和苦恼的，因为我们要很细心和耐心 。要小心翼翼的看好每个科目的数目、还要很细心的计算；再就是当我们做错了，要很有耐心的重头对账···就这样重复这个过程做完上、中、下三旬的实训。在这个过程中有无奈、烦躁、丧气、喜悦、成就感。我用“柳暗花明又一村”总结在此期间的郁闷到喜悦心情。

为什么说“书到用时方恨少”呢？因为在这个实训期间，学到了很多以前在书本上学不到的东西，比喻写会计分录、t形账，以前搞不懂的那些账户，在实训期间，通过老师的讲解，以及自己的亲身练习和与同学讨论都有进一步的认知。在没有实训时，总感觉书本上的知识知道一些就好，但通过实训才知道、原来好多书本上的知识，只是我知道，而不是我会。有一种感慨就是，学时没扎实、用时感觉少。也体会到了，多学习、多实践总是有用的。

做会计，磨砺了我的细心、考验了我的耐心。搞实训，充实了我的生活、平静了我的心态。搞会计实训，让我收获了不少、经历了不少···

一次亲身的体验、一次努力的付出、一次难忘的经历，让我知道了自己的坚持、让我体会了收获的喜悦、让我超越了自己！

一周心得体会(篇4)

时间过得如此之快，不知不觉一周的实训就这样结束了。在实训前的一周我们每个同学都在为这次的课程设计做筹划工作，从购买元器件到手工制作成品的过程。我们每个人都或多或少有些收获。以下就我们对本周实训的整体工作做出了如下阐述。

这次的课程设计对于我个人来说的确受益匪浅。虽然制作出来的产品没有达到预期的效果，但仍然感谢学校给我们安排的这次实训的机会以及指导老师对我们的精心指导从而训练了我们的综合思维能力。其实对我影响最深的就是万能板的焊接，第一天我们焊接的'电路板焊点大小不一，虚焊的焊点特别多，经过班主任张老师的点评和指教，第二天渐渐走向了统一化。同时，也进一步提高了我对焊接的兴趣，短短的实训已过了三分之一，对此我有点着急，晚上我回到了宿舍加班加点的锻炼焊接技巧。抬头看看我的几个室友他们早已进入了梦乡，这时仔细再看看钟表已经是凌晨一点四十七分了，但我还没有睡，继续进行焊接，直到这块空电路板焊接完才睡觉。当时感到有一种成就感，不过确实挺有意思的。虽然焊接的效果不是很好但是经过自己的努力看到万能板上的焊点逐渐趋于统一化，均匀化。感到这种学习与实践相结合的学习方式的确很有意义。从而也使自己对电工电子这门课程的焊接技术有了初步的了解。同时，我们还学到了许多从前不会的测量知识，如电阻、电容等的测量。老师告诉我们调试和测量需要方法和技巧。

接下来的任务就是组装元器件。当元器件发放到我们各自手中的时候我们根据老师给我们讲的测量方法对各个元器件进行了测量。遇到从前不懂的地方，通过询问别人便学会了测量。开始插件时感觉特别发愁不知道该怎样下手。在同组实验者的共同努力和配合下以及指导老师的正确指导下终于了解了插件的基本知识。在我们插好了元器件后接着就开始进行焊接，在万能板上焊接铜线的时候，更能使大家发挥想象力，创造出很多优秀的作品。在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法，零件的形状和种类的基本常识等等。在焊接时，我时刻默念老师教的焊接方法。虽然我多次失败，但我对此并没有放弃，手多次被烫伤，但我认为这是刚接触电子技术的开始也是学习这门专业课最基本的常识。以后还要接触更多的电子方面的常识工作为此我要付出艰辛的劳动，所以我们要多练习、多总结、多观察。从经验中分析出要点和方法。焊接工艺技术的要求是非常高的，只要有一点错误就可能导致电路板不能正常工作。就像指导老师跟我们说的焊接点不仅起到连接作用，还要有美感。对于那些不好的焊点我们还要对此进行修整，使其整洁美观。同时元件布局也是整体美观的关键，如果布局不好板子整体会很混乱，若要检查电路是非常麻烦的。所以布局时应尽可能使其整齐美观。这就需要我们动动脑筋好好考虑怎样插件了，这一系列的细节工作对我们以后的工作是非常有必要的。我们在学校要抓住每一个可以锻炼的机会。遇到困难尽可能的自己解决，那样才能开发自己的潜能。实在不能解决再找别人帮忙。

总之，这次实训使我学到了许多，让我在学习和生活中得到了充实。同时也让我感到受益匪浅。希望学校能多开这样的实验课，这样才能让理论与实践有利结合。

一周心得体会(篇5)

大学开学一周，是每位大学新生面对全新环境和挑战的时刻。作为一名新生，我在这个短暂的一周里经历了许多新奇的事情，收获了不少宝贵的体验和心得。下面我将结合个人经历，分享我在这一周里的感悟和思考。

首先，大学的学习方式与高中有较大的不同。在高中时，老师主导下的课堂教学让我们形成了依赖性强的学习模式。而大学的学习则更加注重自主性和合作性。在大学的课堂中，老师更多的是指导和组织讨论，而我们需要主动和积极地参与其中。这不仅要求我们自己进行知识的积累和理解，还需要我们和同学们共同探讨和分享，形成学习的合力。在我个人的体验中，这种学习方式让我感到更具有灵活性和创造性，也更能激发我的学习动力。

其次，大学的社交关系需要主动经营。在高中时，同学的关系相对稳定，往往是相同的朋友圈和社交圈，而大学则完全不同。在大学的第一周，我积极参加各种社团和活动，认识了许多新的同学。在交流过程中，我发现人与人之间的差异是如此之大，每个人都有自己的兴趣爱好和特长。这让我意识到，要想在大学获得更多的机会和资源，就必须主动与他人建立联系和沟通。这一点尤为重要，因为大学生涯的好处不仅在于所学的专业知识，更在于丰富多彩的社交生活。

第三，大学开学一周给我带来了时间管理的启示。进入大学后，我发现时间突然变得更紧迫了。每天的课程和作业，加之各种社团和活动，让我感到压力倍增。在这种情况下，合理安排时间成为我需要解决的问题。通过这一周的学习和实践，我发现制定一个明确的计划表和遵守时间表非常重要。同时，我还意识到掌握一些高效的学习方法和技巧，如番茄钟学习法和分块学习法，能够让我在有限的时间内更好地完成任务，提高学习效率。

第四，大学生活给我带来了更多的自由和选择。我所在的学校是一所独立的大学，没有统一的校服和强制性的课外活动。这就给了我更多自由选择和决策的权利。然而，人们常说“自由是双刃剑”，这一点在大学生活中也得到了验证。我发现在大学，没有了高中时老师的监督和督促，只有自己对自己的要求和约束，自律和自制变得尤为重要。同时，对于一些重大决策，如选修课程和参加哪些社团活动，我也需要谨慎考虑，合理安排，以充分利用自己的资源和时间。

最后，我惊喜地发现大学里的每一天都是全新的开始。在大学的第一周，我和同学们互相认识，交流心得，分享喜悦，共度难关。我们一起经历了迷茫和困惑，也一起找到了前行的方向和动力。我相信，这一周的体验是我大学生涯中最珍贵和难忘的一周。而这仅仅只是大学生活的起点，我期待未来的每一天都能成为属于自己的精彩篇章。

大学开学一周，对于每一位新生而言，是奋斗和成长的开始。通过这一周的学习和体验，我学会了更好地适应大学的学习方式、处理人际关系、合理安排时间、自主选择和自我约束。我知道在未来的大学生涯中，还会面临更多的挑战和机遇。然而，我相信只要我保持初心，努力进取，就一定能够度过每一个难关，收获更多的成就和成长。我期待着未来的大学生活，并相信它将成为我人生中最宝贵的财富。

一周心得体会(篇6)

于敏是“两弹一星”元勋里少有的没有出国留学经历的“国产”科学家。谈到他在氢弹研制中的贡献，中科院院士何祚庥将他比作“足球场上总能临门一脚、应声入网、起关键作用的人”。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年多，苏联用了4年，中国仅仅用了2年8个月。“完全依靠自己的力量，大家团结协作，开拓创新，是可以创造出奇迹出来。发达国家能做出来的，我们也能够做出来，并且更快。”于敏说。

人们在赞叹这位“中国氢弹之父”取得辉煌成就、荣获国家最高科学技术奖的终身荣誉时，更多的是被他隐姓埋名三十年、始终践行“两个坚持”的铮铮铁骨精神所感动。

学习于敏坚持绝对忠诚的政治品格。我们的党之所以能永葆先进性，不断地焕发青春与活力，关键就是一代又一代共产党人前赴后继，始终坚持热爱党、忠诚于党的结果。才华横溢的“土专家”于敏就用三十年如一日的坚守行动告诉我们，永远跟党走就是他思想的“魂”，一辈子做党和人民最需要的人就是他坚定的理想信念。他绝对忠诚的政治品格非常鲜明，在火热的阳光下，在鲜艳的党旗前，在茫茫的戈壁滩上，他无愧于“共和国铸剑师”，无愧于“感动中国20度人物”，其“铮铮铁骨”精神更是我们每一位党员干部学习的楷模。

学习于敏坚持高度自觉的大局意识。回顾我们党已走过的90多年风雨历程，不论是在战火纷飞的革命年代，还是在和平时期进行的社会主义现代化建设，我们的党始终都是以树立大局意识为重，团结广大党员干部，带领全国人民经过艰苦奋斗、英勇卓绝地斗争，从一个胜利走向另一个胜利，从一个奇迹创造另一个奇迹。这也充分说明：树立大局意识是实现团结、走向胜利的重要基础。“两弹一星”功勋于敏几十年来舍小家、顾大家，为了国家核事业发展的大局毅然选择对家人“隐身”、对社会隐姓埋名，这难道不是高度自觉的大局意识吗?古人云：“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。”因此，坚持高度自觉的大局意识既是新时期每位党员干部必须具备的基本素质，也是我们党带领全国各族人民实现中国梦的重要基础。

一周心得体会(篇7)

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军训心得体会

短暂的“军营一周活动”已经结束了，通过参观、听讲座、练队列、看战士实弹打靶等培训内容，增长了知识，体验了军营生活，感受很多。七天“当兵”的经历，在今后的工作生活中一定起到积极作用，促进我不断学习，勇于克服困难，把工作做实做细。

火热的军营生活能够鼓舞人、培养人、塑造人，经过一周的军旅生活，我们不但要锻炼自己军人般的钢铁意志，发扬不怕困难、敢打硬仗的拼搏精神，培养自身的团队意识，更要将军人的雷厉风行、作风严谨、不畏艰难、顽强拼搏的精神带到工作中去，将军人作风转化为干部作风，推动工作更好地开展。

这次活动是我市深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动的重要举措，参加军训的领导干部自觉遵守部队纪律,严格要求自己,互相关心,共同克服困难,在艰苦的环境中磨练了意志,锻炼了体魄,锤炼了作风,树立了***干部队伍的良好形象。做为一名纪检监察干部，一定要把这次在军训中的所学、所感，转化、运用到自己的具体工作中，不断加大查办案件工作力度，保持对腐败分子严惩的强劲势头。

当前，国际国内形势发生了深刻变化，正处于电力转型期和国与国之间竞争的高峰期。 在这特殊的历史时期，我们一定要加强应对能力和忧患意识，努力提高应对各种风险的能力，以军人的果敢、顽强的拼搏精神锤炼一种敢打硬仗、言出行随、拒绝理由、雷厉风行的硬朗作风，进一步增强工作执行力。

一周心得体会(篇8)

时间一晃而过，转眼间来到xx县职业教育中心工作已经十几天了。在这十几天的时间里，学到了很多，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，在领导和同事的悉心关怀下，通过自身不懈的努力，我已渐渐的适应了工作环境，对工作也逐渐进入了状态。

依旧记得《劝学》中的“师者，传道、授业、解惑也”。我知道老师的责任，必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担当起我的责任，对学生负责，不愧对老师这个光荣的`称号。

一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。

一周心得体会(篇9)

工作的第一个星期结束了，真的是感慨万千啊!这一周是我的适应阶段，一周下来，我深刻的意识到做酒店前台接待还真的不是一个简单的活啊。程序多，要注意的事项多，要学的东西更是很多!

第一天上班，我们主任把我安排和我们两个部长一起上班。首先，我面对的就是一大堆的资料，有关于我们酒店的介绍的，酒店有哪些部门，有哪些服务，酒店的楼层分布，房间的种类以及价格……一大本一大本的资料堆在我面前，看的我是眼花缭乱，头直犯晕啊!小文部长给我介绍了一些关于我们这个工作的一些基本要求后，就要我拿资料坐在办公室去慢慢看……然后就是我漫长的阅读加记忆时期……这些都还只是一些基本的理论，必须要记牢的东西，还有很多复杂的实践____作程序也都是必须要知道的。看晕了，我就在前台看两个部长是怎么工作，怎么____作的。唉，这下感触可就深啦，只看见他们忙得要死，接待客人，给客人开房，接电话处理顾客的需要，报总机一些事情……好多的事情，忙得不可开交，根本就没有停留的时候。而我却只能傻愣在一边，看着他们忙前忙后的，啥忙都帮不上。因为压根就不知道该怎么帮。第一天上班就一直处于傻愣和阅读加记忆的循环之中……

接下来的几天，慢慢学会了一些简单的____作，一些基本的工作流程看他们做了几遍也差不多都知道该怎么____作了。其实最让我纠结的就是楼层分布，房号类型，房号朝向，不同类型房间里面的设备以及房价，记得我好晕的，最容易搞混了。

总之，一周下来，真的是受益匪浅啊，学会了很多东西。我也做过很多类型的工作了，像促销啊，也在工厂做过流水线等等。但这做前台接待是我第一次，也是我最喜欢的一份工作，这个暑假我一定会再接再厉，好好把这份工作做好的，决不能让自己的这个暑假实习白费，要过的充实而有成就感，我有自信我一定能胜任好这份工作!

一周心得体会(篇10)

作为一个化学专业的大学生，榆社化工是一个非常具有吸引力的实习机会。在这个行业工作和学习的机会很少，因此我很幸运有机会参加这个实习项目。在实习期间，我学到了很多知识和技能，同时也感受到了这个行业的挑战和机遇。在此，我想分享一下我的一周实习心得体会。

第一天的实习让我有点紧张和不自在，因为我知道这个行业涉及到很多危险的化学品和深度工作程序。然而，我的导师和同事们非常友好和支持，他们向我介绍了实验室的规则和流程，这帮助我更自在地融入了实习环境。在我的第一个任务中，我被要求制备一种化学品，这经验是非常好的学习机会。我学到了如何操作实验室的设备和化学品，如何准确的测量和混合化学品，以及如何记录和检查数据。此外，我还学到了诸如 LABVIEW 等实用工具的基础知识。

我感觉到了为这个行业做贡献的荣耀。

在接下来的几天中，我与其他同事一起合作完成了一些项目。在这些项目中，我学到了如何与团队合作，如何协调和沟通，以及如何有效地分配任务。我还意识到，在这个行业中，安全和卫生问题是非常重要的，特别是在大规模生产中。因此，在实习期间，我们被要求运用各种安全设备和防护措施，并在执行任何实验前仔细检查实验室和设备。

此外，我还有机会参观了公司的生产线和仓库，看到了这个行业的精髓和技能。在这些参观中，我了解了如何管理供应链和物流、如何安排生产和调整流程、如何诊断和解决问题等。这些知识帮助我更全面地理解了这个行业，同时也提高了我的技能和知识。

总的来说，榆社化工实习是一次非常值得的经验。在这个实习项目中，我学到了很多知识和技能，如何使用实验设备、处理化学品等等。同时，我还学习了如何与团队合作、沟通和协调，如何管理安全和卫生问题，如何管理生产和调节流程等。这些知识和技能对我的学业和职业发展都会非常有好处。最重要的是，在这个行业中工作和学习，我感觉到了为这个行业做贡献的荣耀和振奋。

一周心得体会(篇11)

在一片陆续的哭闹声中，我们结束了第一周的学习生活。对于小班的幼儿来说，入园就是进入一个崭新的环境，这里是他们的起点，没有一丝是他熟悉的身影。从这周的整体表现中深深地体现了这一点，同时，从以下几个方面我做了一些总结。

家长朋友们都可以清晰地看到这一点，第一天来园哭闹的幼儿不少，甚至想跑出去的都有，第二天来园哭的幼儿更多了，第三、第四天仍旧有哭闹现象，但是，明显进步了，哭的人数少了，哭的时间短了。个别幼儿会高高兴兴地来园，挥手和家人说“再见”，孩子的哭闹现象是正常的，在他适应后自然会改变，希望各位家长早晨来园不要逗留太久，放心离开。

每天都有家长问孩子在原吃饭怎样，这确实是一个非常值得关注的问题，俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”孩子也是这样，这一周下来，我发现我们班的幼儿吃饭还好，吃菜一般，大多数幼儿饭都吃完，可菜总会留一点在碗里，只有极少数幼儿全吃完的。因为第一周，顾及幼儿不熟悉环境，各方面还未做严格要求，从第二周起，我们将逐渐增加要求，相信幼儿在吃饭方面会慢慢进步。

幼儿的'睡眠是十分重要的，据了解，有的幼儿晚上睡得特别晚，这样会影响他们的成长，为了让幼儿有充分的睡眠时间及养成一个午睡的习惯，我们要求每个孩子都能午睡。第一天有一个幼儿没有午睡，个别幼儿睡得较晚，随后三天较好，午睡时有两三个幼儿有哭闹现象。一般这方面家长不用担心，今后每个孩子都会安心午睡。

在一个陌生的环境中，孩子会变得很胆怯，不敢跟任何人讲话，最明显的就是连喝水、小便斗不敢告诉老师。这一周虽然个别幼儿还是难得开口，但是他们会看着老师，用眼神告诉老师他们想做什么，渐渐地他们学会用各种方式与同伴、教师沟通交流。

一天进步一小步，一月进步一大步，就让我们怀揣着希望，伴随着幼儿一起健康、快乐地成长吧！

一周心得体会(篇12)

跳槽到一家互联网公司，记录一下，我从拿到offer，一直到现在遇到的一堆奇奇怪怪的事情。。。

1，那offer之前，以至于拿到offer当天，我一直在被HR嘲讽技术烂吧啦吧啦的，因为我之前是通信行业，所以确实技术上不好，毕竟行业不同，但是我有工作经验，既然不认同我的技术就不要跟我继续，选择给我offer，还一直diss我的技术。。。怎么说，埋下了我不爽的种子。

2，报道第一天，合同各种的不明确，福利一切以公司制度为准，但是公司制度可由公司自行决定更改，也就是hr口头给的福利，都是要靠运气。

3，入职后，安排了非常弱智的测试工作，类似于“大家一起来找茬”游戏，眼睛马上就瞎，无技术含量的工作，而且有一个小伙伴一起完成，也称他为实习生A。

4，入职后的pc，反复异常重启，IT给的解决方案是重新刷系统，可是我领来的就是新刷好的系统啊?我问为什么不找原因来解决问题，IT回复我“我们也很忙啊，没时间帮你解决PC”，好吧，我申请换pc

5，与实习生A一起工作，作为新员工，自然问他要怎么分工，他告诉我，各做各的，每人做一遍??可是不是应该合作完成一项工作，两个人分别完成一遍的意义呢?作为新员工，我以为这家公司就是这样的工作模式。

6，bug率居然超过了80%，也就是我有26个测试，我居然测出来38个问题。。。

7，跟实习生A建议，大家不要在系统上提bug，太多bug，浪费时间，然而实习生A教育我，这样是为了系统测试方便跟踪???我工作这么久，第一次被实习生教导。(提bug没意义，因为之前通过的测试，下一个版本基本都会出问题，版本不稳定，导致bug没有价值)

8，昨天下班忘记打卡(上家公司无打卡制度，所以很抱歉的忘记打卡了)，审批人员同意补卡，我说了谢谢，之后她回复我说“共同维护团队的形象”

9，实习生A问我多少薪水，我说这个问题不方便谈，有些公司会有保密协议，薪水也算，实习生A说，公司为什么会有这样破规矩，我???

10，实习生说他现在工资xxxx(未达到个人所得税交税数额)，但是要交20%的税，我说不应该吧，我4/5年前实习、兼职的价格比你高也没有交税，你应该去问问清楚，维护自己的权益。之后A回我“你的跟我的实习不一样”。。。我的实习不如你的高端么???

换行业不容易，且行且珍惜。。。

一周心得体会(篇13)

加入XX已有一周时间，虽然只是短暂的7个工作日，但是通过学习和观察，对于身处全新的环境中扑面而来的各项新鲜事物还是感受很深，现总结如下：

为尽快熟悉公司整体情况，融入新的企业文化，过去的7天里的主要工作是学习员工手册，和公司规章制度，薪酬制度、培训部工作职责。培训岗位考核。了解公司的组织架构和集团主要高管职责分工，由人事经理带领到公司下属的4个直营店熟悉店面情况。参与了上周夕会、和黄总组织的工作会议，并参与讨论10月29日绩效总结会和赋能培训的会议流程制定。逐步进入工作状态。

进入##最大的感受就是集团上下各职能部门分工明确，日常工作井然有序，有规章可循有制度可遵守。这是一个企业所应具备的特质，也更坚定了我来优居的正确选择。

我所在部门工作分为人事、行政、培训几个部分，各自在职责所在领域兢兢业业，对于部门的重要工作，又能群策群力，发挥专业所长，积极协作。

部门成员虽然有着不同的知识背景和从业经历，但彼此之间互帮互助，气氛融合。值得一提的是，相处时间虽短，但没有听到一句抱怨的话，无论是对工作还是对同事关系，这说明大家对工作环境的满意度高。

（1）、培训岗位作为公司的中枢机构，主要工作职责应为：

1、紧密联系公司发展战略，制定培训计划；

2、负责公司各种培训开展及管理；

3、完成公司下达的各项培训任务；

4、负责整个培训的组织工作，教与学之间的沟通，确保培训顺利完成；

5、建立、完善公司培训制度和体系，组建培训资料库；

6、负责公司内部兼职讲师团队（区域经理等）的建设、培训、评估；

7、管理培训团队，监督落实培训工作进展，及时处理相关问题；

8、组织收集学员意见，推进培训工作的改进与调整；

9、公司目前正在稳步发展期，员工入职时间参差不齐，店长、师傅带徒弟存在以下问题：

①销售板块新人入职后，对于公司架构、薪酬组成、考勤制度、日常礼仪有待进行回炉培训。

②公司在职员工：薪酬组成、考勤制度、职场礼仪有待进行多次培训。

③公司职能部门之间的对接不清晰。有待进行部门职能说明及明细工作对接人。

④CLMXX网、XX平台，对于新人、老员工来说需要人人掌握，熟练运用。

因此，建议每月的绩效总结会为一天，开展系统内部业务、知识培训，或邀请业务部门的同事讲解房地产开发过程中的相关情况，或者有意识地参与更专业化的知识讲座等，从而打下坚实的行业基础。

工作无小事，无论何时，应该想领导所想，甚至提前想到领导所未想的，这是做好工作的前提。对于基础职能服务工作，面临如何提高工作效率问题，解决更替过程中的衔接问题，减少专业素质的差异，提高工作的质量。

以上是入职一周的工作汇报，不妥之处，请领导提出意见和建议。

四、对于接下来的本周计划和今后努力的方向为：

在10月份我将继续努力尽快熟悉地产专业知识，多深入了解地产销售技能。多和店长进行交流。具体如下：

1、和人事职能部门做好日常衔接和沟通，尽快用PPT的形式归纳、细分、总结出公司各部门、岗位的管理制度、薪酬管理、绩效考核、员工晋升的流程。

2、在11月绩效总结会中，需要增加两个环节：

3、培训工作中：组建优居兼职讲师团，甄选：各门店推荐、提交简历、提交申请、准备课件、试讲、兼讲拟定。

5、运作、主持好每月绩效总结会议。

6、积极参加、参与平台周例会、店长会议、以及职能权限内的各类会议。

7、工作细节中：我想我应努力做到：首先，遵守公司内部规章制度，维护公司利益；其次，加强学习，增加自己的知识面，加强对专业知识技术的强化、学习，要对自己的工作有规划，加强工作力度，积极主动的为公司创造价值，力争取得更大的工作成绩。

总之，我会努力将自己的知识背景和公司的具体情况相结合，虚心向大家学习，不断努力，为公司的发展尽我绵薄之力。

一周心得体会(篇14)

一周心得体会参考范文三篇

篇一：入职一周心得体会

不知不觉，入职已经一周了。在主管和前辈们的指点和培训下，我逐渐对公司的文化，产品和业务流程有了一定的了解。作为一名新入职的员工，我需要走的路还很长，需要学习的东西还很多。回顾这一周以来的工作，我在公司领导以及各位同事的支持和帮助下，学习并完成了相应的培训，为了能更好的在今后的工作上学以致用，自己在培训结束后也认真巩固了培训所学内容。在此，我对公司的领导和各位同事表示衷心的感谢，感谢你们的不吝赐教，感谢你们的支持和帮助。虽然接触工作时间并不长，但是我学到了之前工作中不曾学到的知识和经验。正因为自己在生物降解、3d耗材这个行业还是个新手，我会认真学习，在工作中多看、多听、多请教公司的老员工，以便自己能够更快的适应并投入到新的工作中。并且我也会尽快的和同事们认识、熟悉，让自己能够尽快的融入到光华伟业这个大家庭中来。 来到光华伟业之后，对公司的企业作风、企业文化有了一定了解和认识。公司所倡导的严（严格，严肃）、细（细心，细节）、实（实在，踏实）、快（快速，效率）、韧（坚韧，韧劲），应该再加上乐（快乐）的企业作风，可以作为每个员工的行为准则和做事的目标。我也会认真的将公司的企业作风贯策落实到自己的个人作风，保持个人与公司的步伐一致。 对于下周的计划和今后的努力的方向为：

我将继续提高自己的工作水平，为公司的.发展贡献出自己的绵薄之力。我想我应努力做到：首先，遵守公司内部规章制度，维护公司利益；其次，加强学习，增加自己的知识面，加强对专业知识、技术的强化、学习；再次，积极主动的为公司创造价值，努力完成自己的业绩考核目标。

总之，我会努力将自己的知识背景和公司的具体情况相结合，利用自己精力充沛、学习接受能力强的优势努力学习专业知识和技术，为公司的发展尽自己的最大努力。

篇二：一周学习心得体会

在本次集中学习活动中，通过对有关会议精神及各级领导讲话的深入学习，进一步提高了自己的思想觉悟，克服了思想上的模糊认识，使我的思路更加开阔，能够站在全局的角度审视我区的发展。我单位进位争先目标的实现，需要我们进一步解放思想，开拓进取，勇于创新，用更新的理念和更切实际的措施为岚山的发展谱写更加绚丽的篇章，做出更大的贡献。我单位要“建设三个阵地、争当三个先锋”，需要我们坚定发展信心，敢于迎接挑战，善于把握机遇;需要区直机关各司其职，勇于创新，认真履行职责，为促进全区经济社会又好又快发展创造良好条件、提供强有力的保障。

站在新的起点上，面对新的形势和任务，如何做好办公室工作，搞好 “文明办公室”创建，积极推动全区政协工作开创新局面，更好的服务于全区发展大局。我认为应注重以下几面： 一要充分认识办公室在工作中的地位和作用

办公室是机关的常设办事机构，是上下沟通的纽带，是左右联系的桥梁，担负着参谋、组织、联络、协调、服务等项职能，处于日常运转的枢纽地位。其工作的好坏，直接关系到工作的全局，影响到机关的形象。其主要工作职责是办文、办会、办事，说起来容易，要真正做起来并做好这些工作却非常难。办公室工作无小事，都与人和具体的事相关联，影响面大，做任何事情都只能办好，一旦出现工作失误就很难挽回。做好这些工作，必须有良好的精神面貌、端正的工作态度和过硬的工作作风，坚持高标准、严要求、快节奏，才能确保各项任务目标的圆满完成。

二是准确把握办公室工作的目标和要求做好办公室的工作，有许多原则性的东西需要我们把握，有许多明确具体的目标和要求需要我们遵循，但最根本的最基础的就是两条：服务、服从和创新。必须在服务中当好参谋，在服从中提出意见建议，并在这个基础上不断改革创新、

与时俱进。因此，只有把服务、服从和工作创新做好了，才会推动政协工作以及整个机关工作的发展。主要应把握好：

一要加强政治业务学习，不断提高自身素质。学习是个永恒的课题。对于机关干部来讲，加强学习，既是工作的重要内容，又是完成各项任务的重要保证。政治上的坚定，思想上的成熟、业务上的提高，都离不开学习。不管一个人学历多高，知识多丰富，不经常学习就要落后，就适应不了时代进步和社会发展的要求。学习的方式方法是多样的，学习的内容也是十分丰富的。我们在学习政治理论和业务知识的同时，也要学习先进经验，学习先进的理念和做法，取人之长，补已之短。特别是要把学习的成果转化为分析实际问题的方法和解决实际问题的能力，真正做到学以致用。

二要有强烈的事业心和责任感。办公室的工作千头万绪，具体细致，事务繁杂，时效性、准确性、政策性强，既有时间要求，又需质量保证，必须兢兢业业，如履薄冰，精心做好每一件事情。办公室人员应具备勤奋的精神及强烈的事业心和责任感，以认真扎实的工作态度来对待工作。既要肯干，更要有信心、有决心干好。最关键的是要靠自己去“悟”，开动脑筋，多想办法，多出点子，实实在在地干几件事出来，这就是勤政。

三要牢固树立大局意识。首先是树立服务和服从意识。这也是办公室的工作性质决定的。服务和服从意识的强弱体现了一个人的思想觉悟的高低，是对机关人员的一种特殊素质的要求。我们的工作就是服务和服从，就是一切行动听指挥，没有讨价还价的余地，而且是要高标准、高质量、高效率的。要坚持对上负责和对下负责的一致性，态度上做到诚心诚意、热情周到，标准上提倡优质高效，方式方法上力求科学、文明、高雅、落落大方；其次，要有超前意识，尽量考虑全面周到，想人所想，急人所急，在预见性、主动性、创造性上下功夫；再次，多说“能办到”，不说“办不到”，确实办不到的，要耐心做好解释工作。“默默无闻地干事是一种美德”，要沉得住气，耐得住寂寞，受得住琐碎，甘做幕后操劳，甘当无名英雄。坚决杜绝遇事推诿扯皮，不顾大局，只考虑自己利益得失的现象。每一位工作人员，包括领导干部，都要坚持一切以工作为重，以事业为重，以大局为重。

四要增强创新意识，努力实现工作“站在新起点，实现新跨越”的奋斗目标。创新是做好公司办公室工作的最根本的动力源。要坚持与时俱进，不断开拓创新，从思想上、理论上、观念上、体制上，从改进工作方法和优化工作环境上寻求创新。要在履行职能，特别是在发挥委员主体作用上、在为领导决策发挥好参谋助手作用上有新突破；宣传工作要有新意，找准切入点，总结、推广一批有价值的发挥委员作用的典型，以典型推动工作。

三、紧紧围绕建设文明和谐的公司机关尽职尽责

文明和谐的标志是什么？就是团结，就是有凝聚力、战斗力和向心力。办公室的每位同志都有责任有义务做团结的表率，做合作的模范，做奉献的典型，以好的人品、人缘和人格来共同推动文明和谐机关的建设。

第一，要敢于负责。对于办公室各项工作，负责的同志既要带好头，做出表率，又要大胆负责，敢于管理，善于管理，敢于对不良现象作出制止和批评。不敢管就是一种有私心的表现。 第二，要坚持做事先做人。办公室的同志之间要多信任、少猜疑，多理解、少误解，多宽容、少计较，多补台、不拆台，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做，把困难留给自己，把方便让给别人，在政治上要互相关心、在工作上要互相帮助，在生活上要互相体贴，建立起一个比较和谐健康的人际关系，从而营造“人人想干事、人人敢干事、人人干成事”的良好氛围。

第三，要增强争先创优意识，不断提升思想境界。勇于和其他办公室、其他机关的同志比思想、比工作、比干劲、比服务、比贡献，用一流的作风，干一流的工作，创一流的业绩。 第四，要落实目标责任制。开展严格的评议考核，把经常性考核和季度、半年、年终考核结合起来，在办公室中培养典型，树立先进，激浊扬清，形成一个比学赶帮超的良好工作局面。

公司办：李学时

篇三：一周工作心得体会

终于熬到周末了，身心可以休息一下了。回顾下猪猪生平第一次工作的头一个礼拜吧！ 早晨班车是6点40，我天天5点多就醒吧！然后洗漱出发，到班车站准时等着！班车准时到达，很豪华！大家陆续上车，就是无聊的漫漫路程了！一趟

1.5小时，每天工作8小时，这样一算，我一天基本对时了！到达工厂，好家伙，上百辆班车在工厂门口！有钱呀！小日本！然后各去各家，各找各妈！这个月是试用期，第一个礼拜的内容很简单，貌似和学校一样！前3天是导入教育，课程安排的好紧好紧，“老师”一拨接着一拨，给我们灌输企业文化还有日资企业的一些规矩和注意事项，最主要的也是安全教育。用日本人的话叫：安全最优先！在这头3天也确实体会到了，前3天去食堂吃饭（这个工厂很大，据说有将近1万人吧）路过装焊车间，就是焊接汽车的地方，那场面那是相当壮观，用他们的话叫:“放花”，火花四溅呀！小叉车来回窜！我也庆幸没分哪去！呵呵~有点像跑跑卡丁车里的工厂，一条条流水线真火爆呀！昨天和今天学习技能，也听说了职业病，貌似在这干的就是拿命换钱吧！走那算那吧！谁叫我不是本科呢！

技能老师不错~用他的话就是带我们玩着过，这也算工作哦~可给工资的！嘿嘿！就和我们扯吧~给我们讲汽车和一些车间发生的危险，叫我们谨记：安全最优先，还有什么4s呀！晕~都是小日本提出的，什么整理整顿清扫清洁，还一套套的！不过细琢磨也对，人家做的汽车世界销售第一，那绝对不是吹的！认真听吧！这也是学习呀！还知道了很多汽车的常识，好像一辆汽车的利润是70%左右吧！呵呵（中高档车）！还有很多，可惜我平时不关注这个，也没记住什么，就那些名字就叫我晕晕乎乎的！管他呢！谁给钱就给谁干吧！

这5天当中，上班最怕迟到，进入工作琢磨8个小时怎么熬，虽然现在没进现场还在培训阶段，也不辛苦，不过也很不适应，上午琢磨中午吃什

么。。。下午盼着快下班，下班了盼着赶紧跑，要不班车没有好位置了，回家了也松口气了，一天结束了，上会网看会电视9点多睡觉了！嗨~这几天天天这心情，老人告诉我们说：刚来都觉得别扭，习惯了就好了！希望如此吧

周末写写一周的工作心得，感觉也不错！希望以后继续坚持住！要不真能忘记这里，忘记那些关心我的人！确实没心情也没力气干别的了！

下周继续技能训练，然后军训去了！回来再和各位汇报哈！玩回去了，然后睡觉，不必为明天要早起而早起了。睡个懒觉

一周心得体会(篇15)

我们的第十三周带有感恩色彩的一周。“感恩你我，感恩父母老师”，在感恩节当天，“网络信息部”举办了一个关于感恩的活动，我们班积极响应，参与这个活动，大多数人都去领了信封，有的写给自己的同学，自己的班级，还有的给自己的“老大”和老师，这也是一种感恩的方式，通过这个活动，我们丰富了自己的感情世界。

感恩节这天，我们还准备了一个活动，给我们的两位辅导员一个惊喜，我们每个人送给老是最真诚的祝福，由李航、生活委员、张晶晶准备卡片。另外，我们还给卢老师一只兔宝宝，因为明年是兔年，大家心知肚明了，嘿嘿嘿……

我们在周末还准备了一个活动，集体去溜冰，定名为“溜冰摔跤大赛”嚯嚯，很形象吧，通过这个活动，我们挑战了自己的勇气，丰富了自己的生活，增强了班级凝聚力。

第十三周也是令人崩溃的一周，因为我们班整体反应高数很有难度，这个学习委员正在思考对策，欲在读书会上交流高数学习经验。

总体来说，第十三周还是挺丰富的，我们每个人生活学习丰富多彩。

在这里恭祝“语言之星”机械学院取得圆满胜利。