中学五四活动方案(5篇)。
方案对工作起到思路清晰的作用，为了如期完成工作。我们应该提前备好一份工作方案，方案应该怎么制定才好呢？如果您对“中学五四活动方案”有疑问不妨阅读栏目小编为您推荐的这篇文章，相信你会找到最适合自己的内容！
中学五四活动方案 篇1
为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：
1、 主题：歌颂祖国和青年。
2、 比赛时间：5月8日下午，xx（2:30-4:50）
三、比赛地点：学校综合楼平台
四、参赛对象：全校学生
五、领导小组：
六、奖项设置：
1团体奖：比赛设一等奖两名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
三。伴奏形式和歌曲应在4月28日前报告王丽老师。
4比赛顺序由每节课前的抽签决定。
5每各班充分利用下午10分钟的唱歌时间，组织学生进行训练。
歌曲推荐：
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
三。合唱团人数是全班同学，队伍整齐，进出场秩序良好。（1分）
4演出服装整齐、统一、得体，充分体现了石中人积极向上的精神风貌。（1分）
5唱歌时，他精力充沛，积极向上，保持着良好的台风，动作表情自然大方。（2分）
6演唱时，声音明亮和谐，节奏准确，声情并茂，字迹清晰，没有漏音、忘词等现象，强弱对比适当。（2分）
7合唱歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术性，具有感染力。（1分）
8指挥手势正确，节奏准确，姿态优美（1分）。
水口镇中学
xx年4月
中学五四活动方案 篇2
一、活动目的：
为纪念“五四”运动，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
二、活动时间：
xx年四月三十日上午8：30——11：30
三、活动地点：
旧圃中学后操场
四、参与人员：
全体师生
五、组委会：
组长：xxx
副组长：xx
成员：xxx
六、会场布置：
xxx
七、音响负责：
李成坤
八、准备工作：
1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。
2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。
九、活动程序
1、全体起立，奏国歌
2、学校领导致开幕词
3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）
4、新团员代表宣誓
5、节目表演
6、宣布游园活动注意情况
7、进行游园活动
十、活动要求
1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。
2、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。
4、同一游戏每个学生只能参加一次。
十一、兑奖办法
1、兑奖组：
2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。
中学五四活动方案 篇3
为庆祝五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五·四期间拟举办下列活动。
一、举办内宿生歌手比赛
1、主题：飞扬的青春
2时间：初赛第八周，周四中午，期末中考结束，地点：科技大厦五楼会议厅
4、参加对象：内宿高
一、高二级学生
5、赛程：
①．比赛分初赛和决赛。
②．初赛由内宿高
1、 高二每晚派一人参加，前十名进入决赛。
③ 决赛由预赛的前十名决定
一、二、三等奖。
6、奖项：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。
（获奖者发给相应奖品）
7、决赛活动内容：
①、参赛歌曲（10首）
②，学生会表演（3-4）
2、 协助团县委做好文艺进景区（农村）工作。1地点：青澳湾风景区
2、时间：5月3日
三、举办“邮展”、“灯谜”活动
1、地点：科技楼风雨厅
2、时间：第八周至第十一周
四、青年志愿者种植防风林
1、地点：学校教学楼东侧
2、时间：第六周星期五下午；第七周周五下午，制作五参加xx市校园社区文化节比赛
1、主办：团市委
2时间：4月25日-5月25日
6、 一批先进的团支部、优秀团干部和团员受到表彰。
中学五四活动方案 篇4
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
编者按：本文主要从指导思想；主题：继承五四精神，弘扬青年风尚；活动安排；活动要求进行讲述。
其中，主要包括：以“****”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础、开展“母亲节”书信感恩活动、评选中学优秀团员、征文及演讲比赛、多人多足比赛、青年教师（28岁以下）篮球赛、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的xx大结合起来、与学校实际工作结合起来、各班还可以自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动、各班团支部要自觉参与各项活动，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、**，由团支书在5月15日前把活动情况以书面形式汇报到学校团委等，具体材料请详见：
今年是“五四”爱国主义青年运动91周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身社会主义建设工作中。经学校研究，决定开展以“继承五四精神，发扬青春风采”为主题的纪念系列活动。
一、指导思想：
以“****”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的xx大营造好浓厚的氛围。
2、 主题：继承五四精神弘扬青春风尚
三、活动安排：
（一）开展“母亲节”书信感恩活动。
xx年5月9日是伟大的“母亲节”，学校决定组织开展“母亲节”书信感恩活动。由各班班主任负责，要求每一位学生在母亲节前写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。要求每个班选出一篇优秀的信笺作文，送校团委进行优秀作文展。
要求各班自行组织，4月30日前发信，班主任和班长要监督。优秀作文将于4月25日前由县长发给团委梁芳菊老师。（每各班主任要关注意些单亲家庭，自己处理。）
（二）评选*中学优秀团员。
在过去的xx年，我校涌现出一大批团结向上，成绩突出的优秀团员。为了树立榜样，表扬优秀，激发全校学生团员的积极性和荣誉感，学校经过研究决定选拔一批优秀团员。具体名额分配：
初一级6人，初二级8人，初**12人，高一级8人，高二级8人，高**12人。合共54人。1、优秀团员评选条件：
他政治素质好，遵纪守法，坚决执行中国共产党的方针政策。学习态度端正，成绩优良，道德品质优秀，关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，艰苦朴素，热爱劳动，勇于开展批评和自我批评，组织观念强，严格遵守团的纪律，积极参加团组织、班集体活动，出色完成学校、班级交给的各项任务。按时缴纳团费，能积极参加学校和团支部组织的活动，在活动中起到示范作用。
2、评选办法：
由各班的团支部根据评选条件进行，经班主任、级长审批同意，并填写好《优秀团员登记表》，4月20日前上交学校团委关杏娟老师处，经团委审核通过后进行表彰。
（三）征文及演讲比赛。
为配合我校推普工作和德育主旋律思想教育活动的开展，学校决定组织以“尽责任，
学做人，我为封中添光彩”为主题的征文比赛和普通话演讲比赛。
具体要求见相关的通知《xx年*中学“尽责任，学做人，我为封中添光荣”主题征文及演讲比赛通知》。该通知将与此方案同时下发。
（四）多人多足比赛。
多人多足比赛是一项非常好的团队活动，能让学生在游戏中感受团结的重要性，培养自己敢于挑战、勇于挑战的精神，增强了同学们的默契和班级凝聚力。
1参加人员：全校各班（高三不参加）
2、比赛方法和规则：
① 以班级为单位参加比赛，分为男女两个队，每队10人。
②所有参赛队员须穿运动鞋。
③各队要有自己的励志性的口号，比赛时必须在出发前喊出班名与口号。
④发令前，每队10人按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起(在踝关节附近),一定要绑紧，注意安全。
⑤各队员以站立方式起跑，听到发令后，10人同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
⑥行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿布条绑在一起，如遇脱落，需在原地重新绑好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
三。比赛时间：5月4日下午3点：（预赛）
4、奖项设置：分初、高中，男、女队分别评奖，以成功完成比赛耗时最少者依次排名，分别选出前三名进行颁奖。
每各班都要准备好自己的宽布条，课余时间要做好练习。
（5） 青年教师（28岁以下）篮球比赛。
28岁以下的教师有26名。学校将在5月4日下午组织一场青年教师篮球赛。
四、活动要求:
1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的xx大结合起来、与学校实际工作结合起来。
2、各班团支部要自觉参与各项活动，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力
三。每各班还可以组织开展一系列青少年纪念活动和科普活动。
4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、**，由团支书在5月15日前把活动情况以书面形式汇报到学校团委。
方案预案
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
**修改即可使用
中学五四活动方案 篇5
活动宗旨：本次庆祝活动以娱乐为宗旨，目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力，展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵，敞开怀抱，展示自我。
活动地点：南雅初中新校区操场
活动主持：代青见
参与人员：全校师生
1、把全校学生分成三个方阵，每个学生发一个编号，一个年级选8名同学组成代表队（每个班上选1名学生参加），教师也要组一个代表队。
2有100个红色和黄色的气球，和一个**盒子。盒子里有写着0-9的数字乒乓球。圆形转盘1个，上面写上1——5的数字（含一个-5），小礼品100份，大礼3份。
三。人员准备：2名主持人，1名记分员，1名礼仪团队（负责**箱的交付），
开场**：
第一项：主持人演唱歌曲并一起出现。（青春舞曲或者中学时代）
第二项：（前一个节目留两个演员抽取幸运观众）第一个游戏（说绕口令）
第三项：幼儿园舞蹈
第四项：（第一个节目留下两个演员来吸引幸运观众）第二个游戏（默契歌曲）
第五项：模仿“谢天谢地我来啦”，进行即兴表演；
第六项：（上期节目演员**幸运观众）第三局（有节奏地数）
第七项：幼儿园舞蹈
项目八：（上期节目演员**幸运观众）第四场（乘气球）
第九项：流行歌曲一首
第十项：（抽取幸运观众）校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。
总策划：李流邦
副策划：蒋运明
活动组织：张小平、代青见、杨小明、谭健
安全管理：陶检奎、郭先进、陈朝发
后勤保障：王成、郭德洪、付世华
秩序维护：班主任贺明、杨英俊、莫少君
活动摄影：谭兴胜、郑成
____(省、市、区、县)南雅初级中学
二〇一三年四月二十五日
dg15.com扩展阅读
五四活动策划方案5篇
为了确保活动得以顺利进行。我们不妨去好好做一份工作方案出来，如何才能写出又快又好的方案？工作总结之家的编辑特地为大家精心收集和整理了“五四活动策划方案”，本文供您参考，并请收藏！
五四活动策划方案【篇1】
今年是纪念“五四”运动xx周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展。团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动时间
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题
高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。
三、活动安排
(一)团市委主办的活动
1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动
各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动94周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的.节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于x月x日前将活动方案上报团市委办公室。
五四活动策划方案【篇2】
在五四青年节即将来临之际，我校将举行“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部的表彰大会。本次大会将于5月4日晚6：00在我校大礼堂举行，30届时我校领导将到场观看，具体要求如下：
1.我校学生必须入场内佩戴好自己的胸-牌。
2.我校须学生提前半小时入场。
3.必须遵守会场纪律，严禁大声喧哗 。
学院电力工程系团总支20年5月3日策划书一、活动意义在第九十一个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。
二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。
三、活动概述时间：5月4日晚6：30地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂对象：我校领导及全体师生活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作：
4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。
4月11日——15日宣传开始，拉赞助。
4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。
4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。
4月26日——30采购物品。
5月3日对晚会进行彩排。
5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。
四、前期工作的任务赞助工作1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。
宣传工作1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。
2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。
3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。
节目编排1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。
2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。
舞台布置1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。
2、舞台的主色调应为红色，要求热烈。
物品采购1、办公室对所需物品，进行统一采购2、对各个部门所要购买物品进行审核，严禁浪费。
安保工作1、由青工部负责检票工作。
2、维持会场纪律，严禁中途退场。
五、湖南水利水电学院五四青年节文艺晚会工作任务表：学院五四青年节文艺晚会工作任务表节文艺晚会工作任务部门办公室时间6：00——8:00内容会场总协调要求保证晚会顺利圆满完成组织部5：00——6：00主席台的布置，水果摆放拜访整齐宣传部6：00——8：00进行摄像工作都角度选景，便于选取。
素质拓展部5：00——6：00对灯光，话筒确保设备正等设备进行调试。社会实践部青工部六、开场建议稿女：敬的各位领导,各位来宾男：亲爱的老师同学们和：晚上好女：今夜你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眼之夜常运行。
6：00——8：00领导招待6：00——8：00执勤工作热情有礼。严谨严格。
男：今夜你如约走来，带着满面春风，一身彩装走进了水电学院合：让我们以热烈的掌声欢迎……………2.女：下面由校长为晚会致词3.颁奖典礼开始4.
5.节目进行(按节目单)6.结束语七、[节目单]：节目单]序号节目名称演员姓名八、互动活动游戏:
1:偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.
2:椅子渡河概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。 4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。
九、活动经费预算1.活动用水费用：24元箱共十箱(共240元)2.主席台布置：500元(水果、鲜花等)3.舞台布置：2700元(道具、气球等)4宣传资料：1000元(横幅、海报、节目单、邀请函等)5.演员服装费用：1500元6.其他费用：5007、总计：6640元
五四活动策划方案【篇3】
一、活动主题：
正青春当奋进
二、具体安排：
1、组织开展青年员工代表座谈会
时间：_月__日上午9点30分
地点：公司机关一楼会议室
参会人员：___总经理、___副书记、__分公司青干会全体成员。
2、集中组织开展一次红色意识教育
时间：_月__日中午13：00
集合地点：__分中心办公楼前
参观地点：__市博物馆、___革命纪念馆
联络人：__联系电话：___
3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识，并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。
4、组织开展志愿者服务活动
“五一”小长假期间，各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动，力所能及的帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置，树立良好的__高速形象。
三、相关要求
1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动，做好员工的思想动员工作，积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。
2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。
3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中，做好活动的组织、安排，确保员工生命、财产安全。
五四活动策划方案【篇4】
一、活动背景
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立__周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。
二、活动主题
本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排
1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)
各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)
在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)
为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
(2)运球投篮接力(4男4女);
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;
规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
(3)1分钟投篮
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
(4)背靠背夹球跑
1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)
2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
五四活动策划方案【篇5】
一、目的
为活跃机关文化生活，增强机关干部职工体质，局系统工会决定在“五一”劳动节与“五四”青年节到来之际组织干部职工开展多种形式、丰富多彩的职工文化体育活动，以抒发干部职工拼搏奋进、开拓创新的情怀，丰富职工的节日文体生活。通过活动为干部职工提供增进了解和沟通的机会，提高集体荣誉感，培养干部职工的凝聚力、向心力、归属感，促进干部职工“知恩图报，爱岗敬业”,“争先创优，多做贡献”。
二、活动口号
“运动，健康，学习，敬业，快乐”， “团结、紧张、严肃、活泼”。
三、组织领导
成立活动领导小组：
总指挥：
办公室：
项目组:
裁判组：
宣传报道组:
负责人:
后勤组:
保卫组:
四、活动安排
定于2021年4月26日举行，全体工会会员技校开展活动，具体活动安排：
1、 局长讲话
2、同唱《团结就是力量》歌曲
3、太极表演
4、分项比赛
①齐心协力(负责人： )
②沙包投准(负责人： )
③螃蟹赛跑(负责人： )
④托球跑 (负责人： )
⑤火车赛跑(负责人： )
5、颁奖
五、活动规则
8：30前赴
1、局各属二级机构组队参赛(人才交流中心与档案室组成联队参赛);
2、每个单项比赛项目设一、二、三个计分等次，第一名设1个，总积分计5分;第二名设2个，总积分计4分;第三名设3个，总积分计3分;其它名次不计分;
3、活动以积分多少评奖，设一、二、三等奖和优胜奖，并发放奖牌，一等奖1个单位，奖金1000元，二等奖2个单位，奖金800元，三等奖3个单位，奖金600元，其余单位优胜奖，奖金300元;
4、参赛单位均发奖牌。
六、参赛要求
1、除值班人员外，原则上所有工会人员都应参加活动;
2、组织工会会员唱熟《团结就是力量》歌曲;
3、活动以健身和娱乐为目的，各参赛队员必须注意好自身及队友安全;
4、筹划发放好“五一”劳动节与“五四”青年节工会活动经费;
5、比赛项目及规则见附表。
2024五四活动方案(通用5篇)
不要等待机会，而是创造机会，当我们想要做某一个项目时。在计划做某项工作时提前准备多种方案，活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，方案应该从哪些方面入手？根据您的要求，小编为您整理了一些内容：2025五四活动方案，仅供参考，我们来看看吧！
2025五四活动方案 篇1
一、活动背景
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立__周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。
二、活动主题
本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排
1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)
各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)
在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)
为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
(2)运球投篮接力(4男4女);
方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;
规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
(3)1分钟投篮
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
(4)背靠背夹球跑
1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)
2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
2025五四活动方案 篇2
一、晚会主题与内容
1、晚会主题：拥抱五四--扬帆起航
2、晚会时间：20_年五月四日下午七点
3、晚会地点：田家炳地下活动中心
4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会
5、报名对象：全体学生(除大三支教的)
6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励
二、活动背景与目的
1xx前--19xx5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
三、五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。
四、晚会形式
1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍
2、节目长度：10分钟以内
3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定
6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。
四、创意阐述
五四晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：
1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)
2、加强互动性
3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)
4、丰富欣赏性
五、晚会备进展
1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)
本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商
2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作
3、选拔主持人
4、节目征集时间
5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)
6、第一次彩排：4月15日
7、公告初定节目名单：4月16日
8、晚会节目细节修改：4月17)
9、第二次彩排：4月23日
10第三次彩排：4月30日
六、各部分工
1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。
2、办公室部：发放邀请函，节目单。
3、文艺部：组织策划，选排节目。
4、纪检部学习部：剧务
5、宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场
7、学习部育部：搬放调整音响灯光
8、纪部：维持现场纪律
9、其听凭调遣
七、经费预算
横幅：30元
海报：50元
舞台布置：400元
演员及主持人服装：1500元
矿泉水：100元
礼品：300
2025五四活动方案 篇3
一、活动背景：
五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。__年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国特色社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!
二、 活动目的：
纪念"五四"运动__周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;
三、 活动主办单位：
南华大学青志总队
四、 活动承办单位：
南华大学各青志分队
五、 活动对象：
南华大学全体学生
六、活动时间：
20__年三月三十日至五月五日
七、 活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日
A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
B:活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;
(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃，节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：120元
海报;商家提供
晚会邀请函：20张 共计20元
矿泉水：20瓶 共计20元
晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元
租音响费用：500元
主持人服装租赁费用：200元
其他项目：150元
2025五四活动方案 篇4
一、晚会主题与内容
1、晚会主题：拥抱"五四" --扬帆起航
2、晚会时间：20__年五月四日下午七点
3、晚会地点：田家炳地下活动中心
4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会
5、报名对象：全体学生(除大三支教的)
6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励
二、活动背景与目的
89年前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。。
三、五四青年评选活动的举办。为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。
四、晚会形式
1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍
2、节目长度：10分钟以内
3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定
6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。
五、创意阐述
"五四"晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：
1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)
2、加强互动性
3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)
4、丰富欣赏性
六、晚会备进展
1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)
本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商
2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作
3、选拔主持人
4、节目征集时间
5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)
6、第一次彩排：4月15日
7、公告初定节目名单：4月16日
8、晚会节目细节修改：4月17)
9、第二次彩排：4月23日
10第三次彩排：4月30日
七、各部分工
1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。
2、办公室部：发放邀请函，节目单。
3、文艺部：组织策划，选排节目。
4、纪检部 学习部，：剧务
5、宣传部 体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场
7、学习部 育部：搬放 调整音响 灯光
8、纪部：维持现场纪律
9、其听凭调遣
八、经费预算
横幅：30元
海报：50元
舞台布置：400元
演员及主持人服装：1500元
矿泉水：100元
礼品：300
2025五四活动方案 篇5
各公司各团队：
在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：
一、活动主题：践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理
二、活动目的：营造企业文化、丰富员工文化业余活动。
三、活动时间：4月26日
四、活动地点：商学院405教室
五、活动范围：集团总部、各团队及各子公司。
六、报名时间：**年4月16日—4月18日
七、报名规定：凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。
八、奖项设置：一等奖1名：奖金500元
二等奖2名：奖金300元 三等奖3名：奖金200元
九、活动方式：本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单 位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26 日最后的决赛。
十、参赛条件和要求。
1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备
2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使 用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、 各司团队至少推荐一名员工参赛。
4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名，并在 4 月22日抽签决定参赛顺序。
十一、评委评分标准：
1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。
2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。
3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。
4、脱稿(10分)：演讲自如。
5、即兴(10分)：随机应变。
十二、评分办法：
1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;
2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;
3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;
4、在得分相同的情况下，则取并列名次。
5、由财务部选派两名计分员。 十三、活动要求
1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。
2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。
十四、报名方式由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 振东集团工会
中学活动方案范例五篇
当我们对计划的具体执行感到困惑时，我们需要根据不同的任务制定具体方案，那么如何制定这些方案呢？栏目小编特为大家找到了一篇非常有价值的"中学活动方案"文章，供大家在工作和学习过程中参考，但切记不能进行抄袭行为！
中学活动方案 篇1
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新大课间活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，以活动促进和谐校园的构建。
3、全面提高学生的综合素质，强化学生的“会健体”意识。
1、全体性原则。大课间活动的`开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了游戏、跳绳、球类、踢毽子、学生舞等丰富多彩的体育活动，将艺术、体育融为一体。
4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期，增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识，提高自我保护能力要求，学校从实用性着手，将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。
5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
组员：张倩、顾蓉云、薛俭、张建芬、陈裕、张晓俊、陈凯、陈可、倪贵忠、朱媚明、各班主任
1、集体项目：紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操、集体舞（韵律操、学生舞、兔子舞等）。
2、自选项目：游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三人四足等。
说明：利用各班进出场这一时间与顺序，进行紧急疏散演练。
安排：各班听到哨声后马上离开教室，在行进中整队跑向操场，从一楼到四楼依次是初一年级、初二年级、初三年级。
要求：安全、有序，时间控制在2分30秒以内，所有学生集中在学校篮球场。
目的：每日进行紧急疏散演练，增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。
说明：结合“阳光长跑运动”，每学年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈两列纵队在指定场地，按照规定圈数，进行长跑运动，规划方案《中学大课间活动方案》。
初一年级绕大操场跑3圈（750米加来回路程300米共1050米）
要求：各班呈两列纵队，队伍整齐，步伐一致，大声喊口令（一二一，一二三四），班主任跟随队伍慢跑；学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。
说明：各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场，整队，做广播操。
中学活动方案 篇2
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
背景台上的幕布上（也就是主席台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日
稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20XX年毕业典礼”
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的.形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
全体起立，奏国歌、校歌（如果有校歌的话）在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样子），宣布各自院系的学生代表上台
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录（因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）
中学活动方案 篇3
准备：
1、横幅“放飞理想 告别母校”—##小学20xx届年六年级毕业典礼”
（长七米，红底白字）：
在这夏日炎炎的六月里，我们的六年级同学们即将要告别小学生活，即将步入初中，在这里，我们全体六年级教师欢送你们，下面请校长代表全体师生致辞。
我们将铭记校长的每一句教导。感恩也是一种美德，我们要学会感恩，在这六年的学习中，最不能忘怀的就是师生友谊，并且，学生的知识是老师传授的，下面请##代表全体六年级老师致辞
六年了，我们在这美丽的校园愉快的玩耍，尽情地歌唱，刻苦的学习，勇敢的锻炼，成了一个有热情，有理想，有目标的好少年。一转眼，六年过去了，我们将要离开这个美好的家园，六年的小学生活就要划上圆满的句号。我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。
詹：我们是多么地不忍离去，我们多么地想在美丽的'校园多呆一会儿。于是，我们同学自发地商议，为我们亲爱的母校留下点什么？下面，请学生代表全体同学向我们的母校赠送我们的一点点心意！
谢谢六年级的所有同学，当然我们更要感谢的是六年级默默支持学校教育教学工作地家长朋友么，下面有请##妈妈讲话。
六年的学习让我们收获太多太多，在努力和拼搏中，荣誉接踵而至。让我们用热烈的掌声欢迎本年度获奖的同学。首先颁发的是特长生奖项，有请副校长宣布获奖名单。
六年了，老师和我们朝夕相处，多少的酸甜苦辣我们一起品尝。今天我们要离开了，老师也有许多的话要对我们说。让我们用热烈的掌声欢迎我们的老师。（六年级老师诗歌朗诵：）
同学们，最神圣的时刻到来了。让我们回顾这六年的点点滴滴，从校长手中接过沉甸甸的毕业证书。首先请六一班的同学们。
今天，我们毕业了，明天我们将更加努力。最后让我们一起唱起《最初的梦想》感谢所有教过我们的老师们，感谢所有和我们一起成长的同学们。
放飞理想，告别母校——#小学20xx毕业典到此结束。
中学活动方案 篇4
知识经济的到来，不仅使得学校在个人和社会生活中的作用更加凸显，而且也更加要求学校加强同社会、同生活的联系；不仅使社会对人才的需求更加迫切，对人才的要求也更加全面。要掌握系统的科学理论知识和具有创新精神和创新能力的人才。我们还需要有强烈的社会责任感和良好的公民素质。
这一切仅仅依靠以教师讲授教材为中心的传统课堂教学是远远不够的，急切需要一种更新的、更有活力、能给社区和学校，给自身的持续发展，能体现对知识的综合运用的课程形态，能以学生的知识为基础，以他们经验和生活为核心的实践性课程。为进一步发挥实验中学的学科课程的优势，并使实中学生既有比较深厚的学科知识，又具有综合实践能力，拟订实施方案如下：
1、 综合实践活动的年级、科目和教师
综合实践活动在我校已开展多年，在原开展的基础上，为体现活动的连续性和学生能力的综合性、全面性，通过活动，培养学生的爱国、爱校情感，形成社会责任感，提升学生的综合能力，拟分别安排：
一年级：研究性学习活动、信息、劳动技术教育、社区服务、社会实践。
二年级：信息、劳动技术教学、研究性学习活动。
三年级：研究性学习活动、社区服务和社会实践。
初一年级，研究性学习活动和信息、劳动与技术教育的课时数不仅要确保，而且要利用课余时间和假日时间，抓住学生年龄小，喜欢动，对新事物感兴趣的特点，因势利导，尽可能多安排活动，为以后的综合实践打好基础。
在初中二年级，要进一步开展研究性学习活动，提高学生的内在素质和水平。
初三年级，结合物理、化学课程中的有关知识，实行学科课程和活动课程，课内学习和课外知识运用的整合，开设学科活动课程和开设社区服务和社会实践活动。
科目：所有学科
教师：全体教职工
二、综合实践活动的目标
实验中学综合活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、**、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。活动课程三个部分的基本目标如下：
1．研究性学习。研究性活动是学习者基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会、文化和学习者自身生活中选取有意义的主题，进行跨学科**的过程。通过研究性学习活动，使学生形成积极、生动、自主、合作的学习方式。
具有时代感的各种主题（如环境教育，价值观教育等）可以渗透到基于研究的学习活动中。通过研究性学习活动，培养学生的求知欲和创新精神，了解自然、社会、自我、文化之间的内在联系。
2．社区服务与社会实践。社区服务与社会实践是学生在教师指导下，通过各种学生感兴趣的社会体验性学习和问题解决学习等活动，参与社会、服务社区、理解社会培养学生的社会归属感和责任感，使学生精神境界、道德意识和能力不断提升，完善学生人格。
3．信息、劳动与技术教育。信息、劳动与技术教育是学生在教师指导下，综合运用已有知识和经验，通过动手操作、自主**，获得积极劳动体验并形成良好技术素养。通过人与物的作用，人与人之间的互动，进行体验式学习、操作性学习、研究性学习。
增强动手能力，能够在学习生活中运用所学技能解决问题。
要通过具体的活动，引导学生认知自然，了解社会，反省自我，发展自己的社会实践能力、**能力和创新精神，形成关爱自然、尊重人格，承担社会责任等一系列的情感态度和价值观。形成对自己同步生活中主动地发现问题，并独立地解决问题的态度和能力，并养成合作、分享积极进取等良好的个性品质，为每位学生发展提供活力。
三、综合实践活动的实施过程
“综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。师生既是活动的开发者，又是活动计划的实施者。在综合实践活动中要重视学生在课程开发中的作用，这是综合实践活动开放性的集中体现。
”（钟启泉、张华《为了中华民族复兴，为了每位学生的发展》）在实施过程中，要力争做好以下工作：
1学校全面规划综合实践活动。综合实践活动体现了学校的特色。因此，学校统筹安排综合实践活动。可以以年级、班级为单位制订“年级、班级综合实践活动计划或方案”，也可以以个体活动小组为单位制定综合实践活动方案或计划。
由于综合实践活动以过程为导向，随着活动过程的发展和活动情境的需要，不断产生新的目标和主题。同时随着问题的解决和兴趣的满足，学生还将产生新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，而这些目标与主题并不是预先设定的。所以有效实施综合实践活动，要求教师首先要认识到这些目标与主题产生的必然性，并肯定其存在价值，同时要在活动具体展开过程中产生的生成性目标与生成性主题展开**。
2学生自主选择、主动**和教师的有效引导。倡导学生对课题的自主选择和主动**是实施活动的关键，首先要启发学生形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题，选择的方式可以是一个学生独立选择，也可以是同伴在互动中进行选择，还可以是教师提示大的范围，学生从中加以选择。
第三，在项目开发阶段，可以采用多种组织方式，主要包括：个人独立的方式；小组合作**的方式；学校合作**的方式；跨学科合作的方式。第四，在课题**过程中要遵循“亲历实践、深度**”，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地**，防止浅尝辄止。
教师要进行有效指导。从指导内容而言，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境引导学生从问题情境中选择适合自己的**课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和**方式，与学生共同展开**。从指导方式而言，要倡导团体指导与协同教学。
所有学科教师都应参与指导，每位教师应参与一两个学科的指导。每学期（每学年）结束时，应提交项目研究报告及相关过程数据。学校教学办公室、教学部、年级组领导要亲自参加。
三。课时集中使用与分散使用相结合。在基础教育新课程体系中，综合实践活动的学时是每周的开始
一、初二、初三各3课时。上级对课时安排有指导意见的，按照上级指导，其余采取集中与分散相结合的办法。由于综合实践活动倡导学生对课题的自主选择与主动**，安排内容的固定课时制显然已不适合综合实践活动的要求。
因此安排一些分散课时。例如课题研究、社区服务等可以几个课时一起进行，也可以分散课时进行，也应允许根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用等。
4．整合校内和校外课程。学生不仅住在学校，而且住在家庭和社区。整合学校，家庭和社区的重要途径是综合实践。
要打破学校、教室的束缚，把校内课程和校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，要结合德育教育开展社区服务工作，环境保护宣传，敬老爱老，文艺宣传、科普宣传活动等。
5有效开展信息和劳动技术教育活动。要充分利用学校的电脑、网络，充分发挥实验中学传统项目（如天文观测、科技小发明、剪纸等）资源，开展积极有效的劳动技术教育、信息教育。培养学生的实践能力，培养学生的工作习惯，培养学生利用网络解决学科学习中遇到的困难。
6学科课程与活动课程的整合。只有将学科课程所学的知识与活动课程相结合，才能发挥活动课程的生命力。艺术课要尽量与社会的科普宣传、文化艺术表演相结合。
物理课程中的电学原理应与电学知识和电学安装相结合，以便学以致用。化学知识应与社区环境保护相结合，宣传环境保护的重要性，并结合所学知识开展研究活动和研究项目。（例如调查钢的腐蚀，水污染，土壤结构等）。
语文与政治学、信息技术教学相结合，可以通过网络拓展学生的视野，增加学生参与的空间。（如调查校园标志、校园安全问题等）。
具体基本步骤：
大体分为以下几个阶段：
（1） 宣传、启动和概念引导阶段，
（二） 选题、筹备阶段（包括人员的产生及分工、活动的内容、商讨各小组应该完成工作任务和步骤及要求、提出活动开展的申请。）、其中：
1、选题：教师围绕“自主、合作、发展”这一课题指导学生选定一个综合实践活动项目。一个人可以选择一个项目，也可以由几个人或一个备课小组或一个班级选择同一个项目。
在选择综合实践活动项目后，教师应引导学生初步形成解决问题的思路，并制定综合实践活动计划。
2、 申请：教师在第六周将综合实践活动项目实施申请表上交给项目组，由项目管理小组对申请表中的实施时间和实施过程进行抽查，第14周后不再受理。
（三）实施阶段：
1、召开开题会；
2、、组织综合实践活动；
3、做好资料的记载；
（4） 整理资料：计划或计划；相关调查、统计、记录**；访谈记录；日记；相关音像资料；调查报告（包括课题的提出、研究的目的和意义、研究方法、研究过程、调查结果、分析与建议等）及其他相关资料。
（5） 考核由综合实践活动领导小组进行。
（六） 上报评估结果。
四、综合实践活动的评价
综合实践活动课程要求新的评价理念和方法。综合实践活动课程的评价主要是形成性评价，评价重点不在于成果的形式和水平，而在学生在活动过程中在情感态度、**欲望、创新能力、合作能力等方面的进步。以
“校本评价”为主，由教师与学生共同参与评价。在综合实践活动的评价中，要注重学生的声音，强调学生的自我评价、同伴评价等丰富多彩的评价方法。综合实践活动的评价要体现对学生个人表现的评价和欣赏。
但考虑到调动教师指导和学生参与的积极性，本学年对学生和教师的评价初步确定如下：
（1） 实验中学综合实践活动学生评价表
达标要求：
1．能参加活动，不无故缺勤。
2．知识有所拓展，能力有所提高。
三。能够在活动过程中表达自己的观点，具有一定的解决问题的能力。
4能够在活动中提出创造性的建议。
良好要求：
1自觉参加活动，不得无故旷工。
2知识面广了，能力提高了
3．在活动中能取到一定的带头作用。
4增加成果数量，获得校级奖励。
5敢于创新，主动关心他人。
优异要求：
1．积极主动参加活动。
2在活动中，可以充分展示个人特长。
3．参加校、市级竞赛展示或获校、市级好评。
4有小发明、小制作、小**，与老师、同学关系良好。
5．活动过程中起主导作用。
综合实践活动是一个注重过程的活动，对教师的评价也很难有具体明确的方式方法，本学年在以前评价方式的基础上初定为：
（2） 实验中学综合活动课教师评价研究
达标要求：
1活动课程有学期计划和学时计划。
2被辅导学生参与面广，参与率高。
3.有组织和指导活动的能力。
4有研究精神，撰写教学后记和教学反思。
5能够起到引导作用，学生反映良好。
良好要求：
1具有一定特点的活动计划和总结。
2．所辅导的学生合格率高。
三。有较强的组织和指导活动的能力。
4学校和市级有**交流。
5．学生的评价高。
优秀要求：
1．能独立组织公开示范活动。
2被辅导学生各方面发展良好，部分学生在校内外比赛中获奖。
三。有较强的团队合作精神，能与其他老师一起研究设计方案并给予有效指导。
4**在市级以上期刊上发表或交流。
（3） 活动课程教学过程的评价
主要评价教师指导和组织活动教学的方法是否恰当，是否有利于活动课程教育目标的实现。
1．学生积极参与，主动活动。
2师生之间、学生之间的广泛交流；
三。考虑到学生的个体差异，制定活动目标。
4活动内容可与学科课程整合。
5．活动与社会家庭有机联系。
6．人尽其才，物尽其用。
7．活动气氛活跃、愉悦。
8．学生乐于表现自己，发表见解。
9．在活动中教师起引导作用。
每学年结束时，对照评价表对综合实践活动进行评价，对优秀导师给予一定的控制加分；
申请综合实践活动课程的老师主要师以年级和二年级。三年级老师也可参与。本学期一二年级未参与综合实践活动课程的老师在业务精良星评比中该项计为0分，三年级参与了综合实践活动课程的老师在业务精良星评比中计满分，三年级未参与综合实践活动课程的老师按平均分计。
五、项目组织机构与职责
1、领导小组：
组长：赵大进
副组长：陈文东李文忠
成员：向长富武月娇
2、组织实施和考核机构：
项目负责人：陈文东
组员：向长富、武月娇、王运雄、王作友
3、职责
（1）项目负责人负责拟写项目方案，组织实施，督促和指导项目组成员开展工作，对项目组成员和教师进行考评。
（2） 项目组成员负责组织教师进行理论学习，提供必要的学习原则，定期召开教师会议。记录综合实践活动的实践、地点、内容、参与者和过程，参与本组教师的项目评价。
（3） 收集整理综合实践活动资料。
综合实习计划或计划及调查报告必须是word文件。提供学校**录入。
中学活动方案 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
六月，鲜花烂漫，流光溢彩；六月，碧草斜阳，桃李芬芳。六月的太阳升起在生命的晴空，六月的足迹延伸着无限美好的追求，六月的翅膀翱翔着梦想与冲动。六月的今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；今晚我们欢聚一堂，隆重举行XX届初三毕业典礼，值此，我代表学校向顺利完成初三学业、即将跨入新的学校的全体初三同学表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教师表示衷心的.感谢！
同学们，三年来，你们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年，你们给学校带来了青春的活力，给学校留下了多彩的记忆！在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩！同学们，三年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用你们青春的激情构筑的精神的校园。你们在母校的经历和精神，已经成为一道独一无二的风景，定格在我校的历史上。我宣布黄土梁子初级中学第三届毕业典礼现在开始。
一、杨校长致词。（杨校长的话语重心长，象严父，也象慈母。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进！ 让我们用掌声再一次感谢杨校长三年来对我们的谆谆教导和正确的领导！）
二、表彰优秀毕业生，优秀毕业班干部。（刚才受表彰的同学是我校优秀毕业生的代表，在这三年里，他们在学习上拼搏进取，在班级工作中兢兢业业，他们是学生的楷模，是老师的得力助手。在此我真诚的祝愿他们在今后的学习和生活中能继续保持这种优良作风，走出光辉灿烂的人生之路）
三、毕业班学生代表发言。
四、非毕业班学生代表发言。（非毕业班的师弟师妹们向我们表达了良好的祝愿，相信有你们的祝福，我们一定会一路顺风，凯旋而归。）
五、毕业班教师代表发言。
六、毕业班学生向母校赠送纪念品。
七、毕业联欢会。
八、闭会。
