小学普通话推广周总结集锦。
工作总结之家的编辑为您详细介绍“小学普通话推广周总结”的相关内容请看下去，对于范文的写作有什么好建议吗？无论是学习还是工作良好的文档写作能力都非常重要，最为常见的写作工具就是优秀范文。
小学普通话推广周总结 篇1
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，在第21届推普周来临之际，安阳市银鹭小学精心部署了一系列的相关活动，现总结如下：
一、举行推普周主题升旗仪式
在本周的升旗仪式上，大队辅导员王凌燕作了“讲好普通话，写好规范字”为主题的国旗下的讲话。她介绍了推普周的相关知识，并向全校师生发出倡议：倡议全校师生写规范汉字，养成说普通话的习惯，并尽量做到准确流利，为未来打下基础。
二、各班办一期推普主题黑板报
各年级认真办了一期“讲好普通话，写好规范字”主题黑板报，大家根据活动主题设计出一幅幅精美的黑板报，主题鲜明，图文并茂。大力营造积极向上，健康文明，润物无声的校园文化氛围。
三、营造浓厚推普氛围。
利用张贴宣传海报、微信公众平台、校园网站、印制宣传页等方式，向学生家长以及社区群众宣传推普周。五年级学生代表深入社区介绍推普周主题，教清洁工人、老爷爷老奶奶说普通话。学生跟家长共读《20xx推普周致家长的一封信》，号召家长从自身做起，说普通话、写规范字。
四、上好每一节写字课。
在本届推普周活动中，学校要求老师更加认真的上好每一节写字课，纠正学生写字坐姿及握笔姿势，并在写字课时间播放《云水禅心》，给学生营造静心、放松的写字环境。在今后，上好每一节写字课将纳入学校常规管理中，让学生从小能够写一笔好字。
五、开展推普周童谣诵读活动。由年级组统一选取古诗词，组织各语文老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。
安阳市银鹭小学在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争语言文字工作再上新台阶。
小学普通话推广周总结 篇2
普通话是国家通用语言，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，市一中在全国第十七届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，市一中成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教务处主任、副主任为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上市一中讨论并通过了关于本次活动的方案，安排专人负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在周一升国旗仪式后的国旗下讲话上，学生会主席做了题为“说好普通话，圆梦你我他”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，随之教务处领导布置了推普周活动安排，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，市一中召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、学校有醒目的推普宣传标语。
3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
4、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。比赛优胜者将参加9月25日太仓市汉字书写大赛。
5、组织学生进行纠错活动，对校内外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
小学普通话推广周总结 篇3
为落实教体局“关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知”精神，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”的推普周主题，xx年9月11日至17日，我校认真组织开展了丰富多彩的推广普通话活动，现将活动周工作总结如下：
一、认真组织，加强领导。
为了使第20届推普活动能深入开展，我校围绕今年活动主题，学校成立了以校长为组长，教务主任及各班班主任为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。
二、宣传动员，营造氛围。
利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
三、形式多样，内容丰富。
在这次宣传活动中，学校领导小组细化了普及群众工作，内容丰富，效果良好。开展的主要活动有：
(一)教师活动
19月12日上午，由学校教研室牵头，教研组长组织开展了教师备课、批改评语用词的自查活动。
2为了加强校园普通话的使用，必须在课堂教学和校园交流中使用普通话。学校决定将教师在课堂上使用普通话的情况纳入《教师课堂工作考核表》。
(二)学生活动
1.举行一次国旗下讲话。9月11日上午，利用升旗仪式，卢依四个班的学生在国旗下发表了推广普通话的演讲，并向全体师生发出了建议。
2.开展一次主题班队会。各班举行一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的班队会，课堂上同学们认真聆听，思考着如何讲普通话、用规范字，积极踊跃发言。
3.组织一次宣传活动。周五下午放学推普员将提前做好的推广普通话宣传口号卡片在校门口发放，倡导大家“说普通话，写规范字”。
4.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动。低年级学生硬笔书法内容：
一至两首古诗；中高硬笔书法内容：与主题密切相关的诗歌或散文。我们积极参加展览，将优秀作品交大队部在校园内展出。
5.举办一次手抄报比赛。以“规范使用语言文字，传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的手抄报，在班内进行比赛，优秀作品选送到大队部在学校展示。
6.开展一次“啄木鸟行动”。以“规范社会用字，传承和弘扬优秀传统文化”为行动主题，9月14日下午，我校啄木鸟活动小队开展“说普通话，写规范字，做文明市民”宣传，在xx县桥头集路、龙泉路进行寻找错别字与不规范用语的啄木鸟活动。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，努力把学校的语文工作提高到一个新的水平。
xx小学
xx/9/17
小学普通话推广周总结 篇4
金秋九月，我们迎来了第xx届全国普通话宣传周，本届推普周的主题是：“普通话诵xx华诞，规范字书爱国情怀。
在9月xx日到9月xx日的第xx届全国推普周期间，我校结合自身实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1。坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。2。课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
二、在学校大门入口处张贴宣传口号，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”。在校警卫室门口张贴推普宣传海报，在学校楼道走廊里，教师办公室区域张贴推普宣传口号和海报，在学生餐厅和宿舍张贴宣传口号，在全校形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
三、9月xx日下午利用写字课，我校举办了三至六年级硬笔书法比赛。本次活动三至六年级的学生全员参与，采取现场书写形式。比赛现场，小选手们个个满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，在短短的15分钟内现场完成自己的作品。
四、3-5年级出一期“推普”为主题的手抄报和黑板报，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。
五、我校在LED电子屏上连续一周显示了推普标语，完全符合本届推普周的主题，并在校公众号和家长群内发出推普倡议，使普通话从校内走向校外。
本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。
dg15.com更多总结延伸阅读
小学推广普通话宣传周活动总结
《小学推广普通话宣传周活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
今年9月11日至17日是第20届全国推广周。在喜迎党的十九大胜利召开，庆祝全国第33个教师节来临之际，xx小学按照北京市教委、北京市工作委员会要求，开展了推广普通话宣传周的活动。在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自身的语言性。尤其是语文老师，发挥学科优势，在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升语言文字的应用能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。除此之外，为达到更好地宣传目的，学校也群里群策，组织了一系列活动：
1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响；
2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强师生的语言文字规范意识；
3、利用校园广播向全校师生发出推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排；
4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；
5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
6、召开一次推广普通话的主题的班会：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化是今年推普周的主题，围绕这个主题，低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
7、开展我给父母当老师活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
语言文字是中华优秀文化的重要载体和人类交往交际的基本工具。学校是语言文字工作的基础阵地，xx小学的系列宣传活动，切实提高了师生和家长的语言文字应用能力，起到了良好的宣传教育效果。
以上就是这篇范文的全部内容，主要描述语言文字、规范、普通话、学生、宣传、师生、活动、推广，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
推广普通话周活动总结
金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于2015年9月15日至21日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“说好普通话、圆梦你我他”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。学校副校长王啸林在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2.在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校网站上打出了“广泛开展第18届全国推广普通话宣传周活动”口号，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“ 说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
二、开展系列活动
1.校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
2.组织每个班级结合国庆65周年开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，认真学习《南京中小学校推普知识宣传资料》。各班班同学也在班会上认真学习，达到了预期的效果。
3.校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣传劝导活动。开展查找错别字、不规范字的社会实践活动，强化规范用语用字的意识。
4. 语文组、团队结合国庆65周年，联合组织开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，展现党和国家的光辉历程和不朽业绩。
5.进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。
语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，说准普通话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
小学推广普通话活动总结
推广普通话有利于提升个人素质，有利于弘扬传统文化，下面是小编为大家整理的“小学推广普通话活动总结”，欢迎阅读。
小学推广普通话活动总结
9月12日，第21届全国推广普通话宣传周来临之际，xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：
一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。