写即景的作文热门十五篇。
这里是工作总结之家为您推荐的“写即景的作文”，希望本文能给您带来一些启示。写作是中文学科中必需的一部分，通过写作我们能够更好地了解自己的性格和特点。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。
写即景的作文(篇1)
放学后，我在家中的阳台等待太阳的落下，此时的太阳已经在西山上等待多时了。
太阳黄的像大橘子云朵们听到了太阳的语言，也换上了橙色大衣，顿时满天就变成了橙色，可是有些云朵像调皮的孩子，只变成了自己喜欢的颜色，金色的、红的、紫色的……各式各样，美不胜收，在微风的呼唤中，云朵像一群温顺的小狗一个接了一个像微风去的地方。又过了一会儿，云朵们停止了走动，就像走到了游乐场，开始玩耍起来，有时像一只可爱的小猫。有时像一个严厉的狮子，有的像正在奔跑的小野马，瞧太阳也看起了这个有趣的云宝宝在嬉戏。
马路旁的小杨树，在阳光的照耀下，小杨树一下子变成了金黄的。这风的鼓舞下，她才开始跳起欢乐的舞蹈，有的叶子像翩翩飞舞的蝴蝶慢慢悠悠地朝地面落下，有的叶子还在书香想跟着大树跳起了欢乐的舞蹈，小鸟停在房顶上看着小杨树，跳着欢快的舞蹈。
太阳也已经换上了红色的衬衣。在等待喜欢看他的人，太阳大方地把阳光洒向了远方，她把阳光洒向了天上帮助归巢的鸟儿，找到回家的路，他的光芒洒向了大地，让迷路动物找到回家的路，太阳好像完成了它的使命。向西山落下顿时夜幕降临。
在我的心中太阳，不仅仅是光芒的象征，而是一颗热爱大自然的心。
写即景的作文(篇2)
暑假，我回到乡下老家。一个闷热的午后，我百无聊赖地躺在木椅上，不经意地向窗外看去，被一朵不知名的盛开着的花儿吸引住了。只见那花儿的花瓣粉嫩粉嫩的，叶子上还有一滴水珠，好似一颗珍珠嵌在翡翠上。
突然，下起了小雨，小雨点从天空中落了下来。它们有的像顽皮的孩子，落在屋顶和树叶上，如滑滑梯一般滑到别处玩去了；有的跳进小河中与鱼儿嬉戏，弄得水面泛起一个个小圆晕。它们还会奏唱乐曲，“滴嗒、滴嗒”演奏大自然的乐章。
渐渐地，雨变大了，窗外也变得朦胧了一些。那朵野花儿，在蒙蒙细雨的洗礼下，身上的灰尘都被冲走了，花色鲜艳欲滴。此时，微风吹来，花儿翩翩起舞，活像一只落入凡间的小精灵。雨点们时而猛扑大地，时而直垂而下，时而又小了些，像是在休息。望向远方，隐隐约约看到一位渔夫带着雨具，正划着小船捕鱼呢！此情此景，令我不禁想起张志和的一句词：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
又过了一会儿，空中的雨点便有了黄豆大小，架以猛虎之势，“哗哗”从天空中倾盆而下。暴雨让那朵花儿暂时失去了活力，弯着腰，一副无精打采的样子。远处渔船上的人急急匆匆地钻进船篷里，去清点今天的收成。此时整个村庄都慢慢模糊了……
夏天的雨来得急，去得也急。没过多久，雨就停了。花儿也立刻挺直了身板，恢复了精神。渔夫从船上下来，兴高采烈地回家了。我走出家门，深吸一口新鲜空气，望着远方的彩虹，脸上挂着雨过天晴后的微笑，感到心旷神怡。
写即景的作文(篇3)
在一个早晨，我来到海边。那时，天刚蒙蒙亮，天边一点儿一点儿泛着浅浅的鱼肚色，太阳还没有出现。
我找到一个地方坐下，静静地等着太阳出来。
过了大约一刻钟，一个小小的“蛋黄”从云层里探出头来，然后跳过彩云，直奔朝霞而去。接着，它变成了一条鱼，慢慢地慢慢地往上游——它越来越高，越来越大……终于，它大到了极点，它的身体忽然闪出了一道耀眼的光，让我睁不开眼。
最后，它开始慢慢地上升，变亮，直至照亮整片大地。
与此同时，家家户户都纷纷拉开了窗帘，打开了窗户。孩子们带着阳伞冲了出来，又唱又跳。远处，一条蜿蜒的小河清清澈澈，被刚升起来的太阳照的闪闪亮亮，随着哗哗的水声，沉鱼竞跃，跳起来，打破了太阳的倒影……
红日初升，沉鱼竞跃和村里欣欣向荣的景象，构成了一幅美丽、和谐的风景画。
写即景的作文(篇4)
清晨，太阳在空中徐徐升起；黄昏，夕阳在海面上缓缓落下。这些景物，我觉得都没有下雪美。
那天，阴沉沉的天气异常寒冷，据天气预报说会下雪。于是，我非常期待那些雪花小精灵到人间玩一玩。
果然，到了中午，一些等得心急的小精灵慢慢地从乌云哥哥的怀抱里飞了出来，他们一会独自在空中翩翩起舞，一会儿又三五成群开心地聊天。不一会儿，他们就飘飘洒洒地到了大地母亲的怀抱里。
雪精灵们落到大地上，给大地母亲铺上了一层大大的白棉被。但是，有些顽皮的小雪花可不愿意了，有的落到梅花姐姐的花瓣上，她们本来是想在花瓣上滑滑梯的，结果不但没有感受到滑滑梯的乐趣，反而被卡在了梅花树丫上面，越积越多，也给梅花盖上了一层厚棉被。梅花姐姐冷得打了一个喷嚏，雪花精灵觉得很愧疚，便说：“对不起，梅花姐姐，对不起。”梅花姐姐毫不在意，和蔼的说：“没关系的，下次注意就可以了。”
有的落到了农民伯伯的麦地里。因为她们想帮助农民伯伯获得更好的收成。她们呼朋唤友落到这儿，又给麦苗宝宝们盖上了棉被，不留一丝缝隙。农民伯伯看到一地的雪花，开心地嘴角泛起了涟漪，眼睛笑得眯成了一条缝。
有的精灵还落到了公园里。小朋友们可开心了，他们拿起一把雪，揉成圆团，打起了雪仗。雪花精灵看到给自己给孩子们带来了快乐，自己也非常得开心。
过了许久，太阳公公出来了，雪精灵们玩累了，慢慢地融化变成了水精灵，有的一起返回天空之家了，有的在大地上等待着春天的到来。
我喜欢雪中的美景，我喜欢它带来的快乐。
赵丽晴老师评语：观察细腻。思路开朗，文笔隽永，语言形象。小作者情动于中，游目聘怀，将飞雪在不同的场所的景致娓娓道来，神态飘逸，形相如生。小作者爱雪之情致，咏雪之雅趣油然而生。
“未若柳絮因风起”，雪景美，咏雪的文更美。小作者情多锦绣，有“咏絮”才也！
写即景的作文(篇5)
天高气爽，枫林尽染，轻风送来缕缕清香，甜甜的，那是田园送来的暗号，偷偷的`告诉你：秋天来了。
田园送来了花香，虽说秋天是许多花凋落的季节，但是还有菊花，依然在骄傲的展示着自己的姿色，瞧！它仿佛抛弃了害羞的衣衫，尽情享受着秋天的凉爽。可又似乎抛却了挣扎，瘫倒在湖泊中，等待着死神的到来。
秋天景物
田园送来了果香，生果中石榴排老大，红色的铠甲使它格外威武。再加锯形的口似乎随时会喷出火焰一样，这些就足以让它称雄。剩下的生果就是小兵。一种是红红的苹果，另一种是黄澄澄的鸭梨。苹果像个小保龄球，短短的把使它显得格外单纯可爱。鸭梨也胖乎乎的，像个小胖子，给它片绿叶，它也能臭美良久。
田园送来了谷香，先是玉米先生，绿色的外套早就有些破旧了，再加上些缝缝补补，看来玉米先生还真够朴素的。不外再朴素也不能光头啊，再近一看，玉米先生留头发了。那一头卷发，应该是去表演摇滚吧！再看看金黄色的水稻，在风中摇晃、舞蹈。估计是要去给玉米当啦啦队。最后再去造访一下高粱哥哥，低垂着头，像在思索，思索着自己接下来怎么样才能造福人类，不外他一个人想吧，我们也不去打搅他了。
听，远处传来了“沙沙”的声音，秋风扫落叶，原来是一片火红的枫树林，它的叶子们有的已经飘然落下，铺成了一条血色小道。而有的还在坚守自己的岗位，不甘心这么快结束自己的生命，“生存仍是毁灭，这是个问题。”
秋天——收成的季节，它不仅给人以味觉、视觉和听觉上的无尽的享受，它还代表着功德圆满。所以有一天我们完成我们的心愿，美梦成真的那一天，就可以静静地告诉自己：秋天来了！
写即景的作文(篇6)
秋天有许许多多的美景：有闪闪发光的繁星像一双双动人的眼睛；一轮明月当空照……许许多多的诗人，把它们写进诗里文章，它们十分锦绣，迷人。可我最爱秋天的日落，爱它的毫光，爱它的变化，也爱它周边的云霞……
傍晚六点多时，我们一家坐在小区的操场上等待日落，来看日落的人也不少。
这时，天空暗了下来。当夕阳斜照大树时，动人的是许许多多的鸟儿飞入它的巢里，成群结队的大雁在高空中比翼而飞……这时的太阳，犹如镶了金边一般，是多么锦绣啊！
太阳坐着云彩驶向西方，它这时的毫光，仿佛是山里红，太阳缓缓挪动它胖胖的身体，慢慢下沉。
太阳身边的云彩变化多端，仿佛像两个侍戍卫送自己的“王”回家，这时仿佛有几个敌人正在向“王”冲来，侍卫和敌人在打斗一般，十分有趣。而其它的云彩的颜色；一会儿白，一会儿黄，一会儿半紫半红……直到天越来越暗，天空中的光线不见了，直到太阳从一个圆、到半圆，一直到消失不见。我这时才回过神来，太阳已经西下了。
人们徐徐披发去，我坐在操场上沉思着：世间万物变化多端，日落从毫光耀眼到夜幕降临，无穷的轮回着……
我爱锦绣的日落！
写即景的作文(篇7)
天空就像是风暴迭起的海洋般变幻莫测，一年四季，一天二十四小时，各不相同。清晨，我们迎来的日出朦胧且充满朝气；傍晚，我们告别的日落梦幻且魅力无穷。不知从何时起，我爱上了日落时的天空，它就像一幅流光溢彩的画卷，呈现出美轮美奂的光彩。
每当傍晚时分，我都会抬头看向天空，此时的太阳收敛了刺眼的光芒，拂去了正午的燥热，悄悄地移向了西边。她像一位慈祥的老者，披着橙红色的外衣温和地对我们笑，蹒跚着向西缓缓行进。没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的少女，身穿深红色的纱裙翩然起舞，周围的云朵在她温柔的眼波中染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。虽然她害羞地隐去了半边脸，但依然让大地上的每一个角落都铺满了醉人的光芒，散发出震撼心灵的美。
随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，缓缓合上双眼，静静地睡去。地平线上方残留着若隐若现的余晖，大半个天空渐渐被深蓝色掩盖。月亮姐姐的脸隐隐约约地出现了，她将陪伴我们度过漫长的黑夜。
很多人都觉得日落代表的是伤感和遗憾，我却不以为然。即便日落只是漫漫长夜来临之际的片刻绚烂，夕阳却依旧努力绽放属于她独特的美，并在悄无声息中期盼新一天的到来。
写即景的作文(篇8)
秋天来了，落叶回归了大地母亲的怀抱，它拥有着各种各样的颜色，有黄色的，有红色的，还有绿色的。叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。
落叶挂在树上，像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，像一条条黄色的小船。树叶五彩缤纷，黄的如金，绿的像玉，红的似火。就连诗人龚自珍也说:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋天，落英缤纷，层林尽染。落叶举行了“舞林大会”，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣旋转起来，宛如数十只蝴蝶。
为什么枫叶到秋天就会变红呢？原来是因为秋天的气温比较低，破坏了枫叶里的叶绿素，把叶绿素变成了花青素，所以秋天的枫叶是红色的。
人们常说秋天往往是悲凉的，但是，苏轼却不这么认为。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，一年中秋天是最好的季节，尤其是落叶的景色让人如痴如醉。我爱秋天，更爱秋天的落叶!最后落叶当然回归了大地妈妈的怀抱，等到来年重获新生。
写即景的作文(篇9)
天空中，突然出现了一点红光，渐渐地，渐渐地明显了，那点红光正在膨胀，好像要炸了似的。大了，又大了，那一轮血红色的红日落下了。
但就在红日落下的时候，世界好像盖上了一层金沙，天空是金色的，大地是金色的，鸟儿那柔顺的羽毛也是金色的了，被金色环绕的世界真美！
鸟儿见大火球，“逃”回山里了，看天气渐晚，急急匆匆地回家了，它们在高空中比翼而飞，这么多的鸟儿，好壮观！
虽然巨日已经落入了寂静的山谷中，寒气也正悄无声息地赶来，但这阳光太顽强了，在山谷之中，那温暖的热气却还没有消散，它居然在和寒风争夺地盘，这俩东西竟成精了！
那金色的光芒要是再慢一点儿就能看见穿着金衣的鱼儿了，自在欢快地玩耍；波光粼粼的湖面上在这金光照下会多么耀眼，不管哪一个湖，谁又能比过这金光闪闪的湖？是啊，多美的样子，我想到了自己的父母，原本平平无奇的我们不正是在父母的精心栽培下才这么优秀，这不正像是那阳光照耀下夺目的湖面吗？
天空中，那出现的那点红光早已落下，遍地的金光也早已消失不见。这世界正是在阳光的关怀下才如此光芒万丈。而原本是那么普普通通的我，正是被父母细心培养才如此优秀！
谢谢爸爸妈妈。
写即景的作文(篇10)
秋天里，秋风婆婆为树叶们设计了各种颜色的大衣，有红色，有金色，还有黄色……
枫叶穿上了火红的外衣，像个英勇的战士；银杏叶穿上了金灿灿的棉裙，像个高贵的公主；其他穿黄衣服的叶子呢？它们像一只只小黄蝴蝶在树间飞来飞去。
我最喜欢银杏叶了，它的形状很特别，是扇形的。正着看，像一把金色的小扇子；倒着看，像女生穿的灯笼裙；横着看，像美人鱼的大尾巴。秋天的银杏叶是金黄色的，叶边呈深棕色，像一条美丽的花边。摸上去很光滑，可舒服了。一大片银杏树林，形成了一片金色的海洋，秋风吹过，卷起层层波浪，飘落的银杏叶像金色的海鸥在冲浪。秋风带来了银杏叶淡淡的药香，令人心旷神怡。如果小青虫见了这叶子一定会把它当裙子穿；小鸡见了，会把它当成帽子。
其实，法国梧桐的落叶也很有趣，像一只头顶上长了一丛卷毛的小棕狐狸……
燕子是报春的使者，那秋天的大使是谁？是那一片片美丽的落叶啊！
写即景的作文(篇11)
早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我整理时清醒。望一望窗外茫茫雨色，闻一闻室外飘来阵阵树草的芳香，神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走在小区林荫道上。
看！雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听！雨点小扣树叶，有节奏地“滴答”着，像是一位音乐家在吹奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，“噼里啪啦”如枪弹般猛打在雨伞上，水花四溅。行人急匆匆，我跟上狂奔几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织，奏响青春圆舞曲。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿；
一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶莹剔透，让人赏心悦目。雨一直下，撑着小花伞去食堂吃午饭，从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，环绕纠缠在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲点面颊，慢慢披发开、流淌、浸润。摸一把脸，轻柔的，滑滑的，超级清爽。
眺望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚披发，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌“羊角辫”飞驰而过，泥浆四溅，校服变成“迷彩服”，快活！几个小同学变成“大花猫”“雀斑狗”，打闹着，嬉戏着，笑声不中断。
放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲洗一天的城市早已疲劳不堪，静静地入睡了。雨，不肯罢休，“沙沙沙、沙沙沙”，沿着芳馨的巷道，迈着轻巧的步伐，哼着欢快的音调，踏进了城市的梦乡。
