会飞的蒲公英读后感(通用8篇)。
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编现在推荐你阅读一下会飞的蒲公英读后感(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
会飞的蒲公英读后感 篇1
在语文期中测试上，我读了一篇文章《会飞的蒲公英》，上了五年学了，但我从未对某次考试中的 文章产生那样浓烈的兴趣。但这次，当我初读这篇文章的时候，就觉得它是那样的不同凡响。
文章讲了作者分别在童年、小学、中学、大学几个阶段里发生的与蒲公英有关的事情。她的母亲是这么告诉她的：“蒲公英从不满足于待在偏僻的角落，而是喜欢到外面的世界去闯荡。”读过这句话，我小小的心房里，深深地被蒲公英震撼了。
也对，如果人人都把自己埋藏于一个角落，世界将是多么乏味，乔布斯就是一个很好的例子，如果不是他的闯荡、探索和研究，世界不会为手机而改变。还比如我们伟大的领袖毛泽东主席，就是因为敢于闯荡，才打下了这片江山。只有敢于闯荡、探索，才会有创新突破。
文章最后，作者由一幅母亲寄来的画联想到了山里母亲的希望。每位母亲都望子成龙，山里的母亲更是如此，他们希望自己的儿女能像蒲公英那样，飞向外面的世界，完成她们的希望。
窗外的阳光照着我，让我想到自己。我虽然是个城市女孩儿，而且还是在首都的孩纸，但，我依然不能满足于这个城市，因为它与世界比起来，简直太渺小了，我，还要去外面的世界闯荡，让自己飞得更高，更远！
读了这篇文章，我思绪万千，好想好想真的成为一株蒲公英，载着梦想，也飞向那湛蓝而广阔的天空......
会飞的蒲公英读后感 篇2
我走了，走向遥远的地方，去把生命顽强的开放《会飞的蒲公英》一文中主要讲了，母亲告诉作者要向蒲公英一样，飞向遥远的地方。女儿和母亲的愿望实现了，女儿有很大的成就。 读了这篇文章，我的感受是，金子总会发光，去作生命的远足，而非流浪。我们要像蒲公英一样去向远大的城市闯荡。学会自理生活，飞到每一个角落，生根、发芽。我们一定要认真地学习，将来为国家做个有用的人。 成熟了，我选择飘荡，总把美好的未来寄托在他乡。我要走了，带着母亲的厚望。哪一个成功人的后面，不是母亲对他的教育。母亲为成功之母，是母爱给了我们闯荡的勇气，是母亲的爱让我把生命顽强地开创。是母亲让我们变成一朵蒲公英，不待在偏僻的角落，让我们去外面的世界去闯荡。母亲是我们后面的默默无闻的启蒙老师。 我爱蒲公英，爱母亲，更爱生命的远足。 在我们长大以后，一定要像蒲公英一样，经过风吹雨打，最后落地生根，成为一个对自己、对国家、对祖国有用的人材，把这种精神一代一代的流传下去让我们祖国人民，都变成蒲公英。 我爱祖国、爱母亲、也爱蒲公英。
会飞的蒲公英读后感 篇3
一天，我偶然发现一篇文章，叫做【会飞的蒲公英】。我读了下去，读完后，我真的深有感触。这篇文章的主要内容就是；有一个小女孩，他的家住在大山里，而他每天都要走很远的山路去上学。小学时妈妈送给她一个镶着蒲公英的书包；中学时妈妈送给她一条绣有蒲公英的裙子；大学时妈妈又送给她一幅画。这是一幅油彩画，画的是，一片蓝天下，有一座开满蒲公英的小山坡，画上题有一行字；山里的孩子。读过这篇文章，我读到了山里孩子的辛苦，山里母亲的艰辛。我也很庆幸，我没有出生在那个地方。这篇文章体现了一位母亲，为了孩子的未来，而付出的一切。这篇文章不仅使我联想到我的生活。我们的父母辛苦一辈子了，就只是为了我们能有一个好的未来。他们奉献了青春，却从未后悔，他们吃苦受累，却从未抱怨。
我们没有理由不努力，没有理由不好好学习，没有理由放弃。我们一定要好好学习，将来让我们的父母快快乐乐的，让他们过上最幸福的生活。
会飞的蒲公英读后感 篇4
如果读本是一望无际的大海，那么每一篇文章就是一朵朵美丽的浪花;如果读本是一片金色的沙滩，那么每一篇文章就是一个个美丽的贝壳;如果读本是片茂密的森林，那么每一篇文章就是颗挺拔的松树;如果读本是颗挺拔的松树，那么每一篇文章就是片生机盎然的绿叶。我读过很多的书籍，但是令我印象深刻的还是《会飞的蒲公英》，让我久久不能忘怀。
《会飞的蒲公英》讲述了：一对农村的母女，妈妈为了让女儿长大更有成就，就为自己的女儿酿造出一个蒲公英的梦，并不断地鼓励她实现这个梦。这真是个伟大的母亲啊!
其实在生活中也有许许多多这样的母亲：狐狸爸爸为了养育孩子，到农场偷鸡，被夹断脚因感染而死。狐狸妈妈独自照顾几个子女长大，教他们捕食的本领。当他们稍稍长大些的时候，就把他们全部赶走，让他们独自面对世界。狐狸妈妈自然没有我妈妈那么温情脉脉，苦心为孩子织一个关于“会飞的蒲公英”的梦，但是相信她们的心都是一样的：外面的世界很精彩，而孩子，总要学会自己长大。而我们，是不是能明白他们的苦心呢?有一首歌是这样唱的：“从小盼着快长大，长大离开家。告别爸爸和妈妈，独自闯天涯。小小翅膀快长大，不怕风雨打。飞过千山和万水，哪里是我家……”
母爱真伟大啊!我一声都不能回报，因此，从现在起，我要好好学习，天天向上。
会飞的蒲公英读后感 篇5
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包，上面还镶着几朵白色的蒲公英，为她做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英，为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画，使自己的孩子变得和蒲公英一样，有上进心并且会飞了，会飞的更高了。
读了这篇文章，我的感受是，金子总会发光，去作生命的远足，而非流浪。我们要像蒲公英一样去向远大的城市闯荡。学会自理生活，飞到每一个角落，生根、发芽。我们一定要认真地学习，将来为国家做个有用的人。成熟了，我选择飘荡，总把美好的未来寄托在他乡。我要走了，带着母亲的厚望。哪一个成功人的后面，不是母亲对他的教育。母亲为成功之母，是母爱给了我们闯荡的勇气，是母亲的爱让我把生命顽强地开创。是母亲让我们变成一朵蒲公英，不待在偏僻的角落，让我们去外面的世界去闯荡。母亲是我们后面的默默无闻的启蒙老师。我爱蒲公英，爱母亲，更爱生命的远足。在我们长大以后，一定要像蒲公英一样，经过风吹雨打，最后落地生根，成为一个对自己、对国家、对祖国有用的人材，把这种精神一代一代的流传下去让我们祖国人民，都变成蒲公英。我爱祖国、爱母亲、也爱蒲公英。
一朵朵白色的绒球，用嘴轻轻一吹，便离开了妈妈的怀抱，寻找自己的乐土，对于蒲公英来说，这多么幸福啊!作者梦见自己变成了蒲公英，飞在广阔的世界上空，多么美好啊!作者是多么喜欢蒲公英啊，如果自己能变成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探险的旅行家，他们一代代的，一点点的飞，渴望飞过全球，渴望观赏世界的风景，哪怕失败，也要重新站起来飞。蒲公英是坚强的，是乐观向上的，我也爱蒲公英!
生命如果没有理想、信念和目标，就是付出再多的辛劳和汗水，生命也不会有希望和收获。
会飞的蒲公英读后感 篇6
如果读本是无边无际的天空，那么每一篇文章就是一朵朵洁白柔软的云朵;如果读本是一颗参天大树，那么每一篇文章就是一片片绿油油的树叶;如果读本是火红火红的太阳，那么每一篇文章就是一束束金灿灿的阳光;我曾经读过无数的书籍，但是令我印象最深刻的是《会飞的蒲公英》这篇文章，它让我久久不能忘怀。
这篇文章主要讲述了一对农村的母女，妈妈为了让女儿走出大山起大城市创造属于自己的天空。就以蒲公英飞离母亲为例，不断鼓励女儿去外面的世界，最终女儿考上了大学，并在城市里面事业有成，母亲看到女儿的成就，感到非常欣慰。
每个母亲都很疼爱自己的孩子，只是爱孩子的方式不一样，母亲当然希望自己的孩子能呆在自己身边，但是为了孩子独立，母亲会让孩子走出去。
读完了这篇文章，让我想起了一个关于老虎母亲的故事。
小时候，老虎妈妈很疼爱自己的孩子，给她创造良好的环境，给他吃，给他挠痒痒，给他打蚊子……，但是小老虎慢慢长大，老虎妈妈就会去驱逐它，去撕咬它。希望小老虎对自己失望，让它自己去独立生活，去实现自己的梦想，让它以后慢慢成为一只出色的老虎，它们以后再也不会相认，这就是它们的生存方式。
老虎妈妈对小老虎的残忍，并不是不疼爱小老虎，而是换一种方式，让小老虎去实现自己的追求。
这时，我也想到了我的一个例子，我在上四年级的时候，妈妈就让我自己一个人去买早餐去买菜，让我自己独立一个人去完成一些力所能及的事情。起初，我自己一个人时还有些害怕，而且不是很理解妈妈的做法。但是后来，我却很积极的去做这些事。其实我知道，妈妈是想让我培养出独立的性格，让我能遇到事情时可以独立的解决，我有这样的一个改变让我自己很开心。
这些事情，让我体会到了母爱的伟大，妈妈做这些，都是为了我们能独立!我们也不能让他们对我们付出白费，我们要让他们看到我们是多么的棒!也让我明白了母爱的伟大，妈妈是多么爱我们。
会飞的蒲公英读后感 篇7
“我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我离开了亲爱的妈妈。飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我家。”蒲公英，多么平凡的一种小花，开在草丛，开在路边，开在田间，开在荒野，不需要肥沃的土地，不必娇生惯养，随着风，勇敢地去追寻自己的梦想……
远远望去，那一朵朵蒲公英就像莹白的雪花薄薄地覆盖在碧草之上，青绿之上那一点飘逸而闪耀的白，不经意之间使人想到了“唯美”；近了来看，只见白色的种子围成了一个小小的毛茸茸的花球，让天真的孩子们不禁想去触碰那份美好，却又唯恐碰碎了再也合不起来，从而只有小心翼翼的呵护。
一阵微风，小小的蒲公英轻轻地摇曳着，一个个小降落伞在风的作用下离开了孩童呵护的手掌，离开了母亲温暖的怀抱，去寻找自己的路。风带着它们去了各处：落到了大街上，在人们行走所产生的疾风下，一阵阵颠簸找到了属于自己的土地；落到了池塘里，随着水波荡漾漂浮着，尽管洁白的外衣染上了灰尘，却还努力向心中的梦想奋斗；落到了草坪上，扎根在土地，渴望着拥有自己的一番天地；落到了荒野，虽然孤单，但却为荒芜的土地带来了希望与美好——或许它们有的遭遇了很多很多的挫折，却始终找不到自己的归宿，而寂寞地在天地之间飘荡；但无论如何，它们一直坚持着，这是一种怎样的勇气！
会飞的蒲公英，承受脱离母体的恐惧，经受寻找梦想的坎坷，历经一次次的失望……会飞的蒲公英，看似飞翔时的美好，看似飞翔时的烂漫，可熟不知它要经历怎样的一番磨难！我佩服这小小的花中所体现得惊人的勇气，恐怕没有哪种花能如此吧？
菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也；蒲公英予我，花之勇敢者也！这么一种小小的花，从未获誉千古流芳的赞颂，可它却又值得赞颂！这么一种小小的花，小得被人忽视，小得被人遗忘；它没有荣享菊的陶渊明的独爱，没有尊享牡丹的自李唐来世人的盛爱，甚至没有莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，但它却多了一份追求梦想的勇敢，坚持到底的美好！花样年华，花样生命，蒲公英所展现的正是花儿看似柔弱，实则坚毅的勇气与坚持！
又是一阵风，小小的蒲公英再一次御风而行……
会飞的蒲公英读后感 篇8
《会飞的蒲公英》是一本非常有意义的书。它讲述了一个小女孩和一个小男孩的故事。两个小朋友都非常喜欢蒲公英，因为蒲公英是一种轻飘飘的植物。在他们的幻想中，蒲公英可以飞到天空中去，甚至可以在不同的国家和地区飞行。但是，在现实中，蒲公英只是一种普通的植物，它本身并不存在飞行的能力。
这个故事告诉我们，有时候我们对事物的想象远远超过了现实。我们应该同时看到事物的本来面目和可能的美好。我们可以通过努力实现自己的梦想，但是同时我们也需要珍惜现在的生活和所拥有的。
除了故事中的主题之外，书中的插图也非常有意义。插图中的蒲公英和小朋友是非常逼真的。他们的姿态和表情都非常生动，仿佛在读者面前飞舞着。这些插图让读者更加深入地理解了故事的内涵，也更加生动地展现了蒲公英飘逸的美感。
此外，书中的文字非常通俗易懂，也非常符合小朋友的阅读习惯。每一个段落都讲述了一个简单易懂的故事，同时也包含了很多启示。这些故事可以帮助小朋友更好地理解世界上的概念，也更加珍惜自己的生活。
总的来说，我非常喜欢《会飞的蒲公英》这本书。它向我们展现了一个美好的世界和一个充满可能性的未来。通过这个故事，我们可以看到，只要我们愿意努力，就可以有机会实现自己的梦想。但是，我们也应该珍惜目前拥有的一切，不要过于追求虚幻的东西。这本书是值得小朋友阅读的好书。
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蒲公英地方读后感合集7篇
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，作品是作者写的，文笔精妙，引人深思。 阅读并记录自己的感受，可以让阅读变得更加有意义，您知道怎么写出令人耳目一新的作品读后感吗？真正的好文章不多“蒲公英地方读后感”是其中之一，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
蒲公英地方读后感 篇1
读《开满蒲公英的地方》有感
《开满蒲公英的地方》是一部结合了真、善、美的力量的小故事。读完故事后，我的心里感受到了真切的悟理。
文中讲的主人公是蒲公英和花斑奶牛“蒲公英”。蒲公英为了寻找花斑奶牛“蒲公英”，经历了重重困难，有姐姐们的嘲笑、动物们的阻拦……在寻找的路上，蒲公英从来都没有半途而废，而是勇敢地前行。虽然历尽千辛才找到了花斑奶牛“蒲公英”，但是花斑奶牛“蒲公英”是一头跛腿小奶牛。可是蒲公英并没有放弃希望，而是对它说：“对不起，小花斑奶牛，我不知道自己不漂亮，可我很想做你的朋友，和你在一起。”当我读到这句话时，我就想：花斑奶牛听了这句话，肯定也很感动吧，虽然我不知道花斑奶牛“蒲公英”的心思，但是我依然能感觉到花斑奶牛“蒲公英”的触动。蒲公英为了让花斑奶牛“蒲公英”开心起来，它就用温暖的心陪伴着花斑奶牛“蒲公英”，用自己的孩子把整个荒山热闹了起来。最终，蒲公英让花斑奶牛“蒲公英”变得乐观、漂亮起来，同时也让自己获得了成就。这段快乐的时光，让它们收获了可贵的友谊。
读完这个故事，我被蒲公英的热心深深地打动了。我想，如果蒲公英不努力让花斑奶牛“蒲公英”变得乐观起来，恐怕花斑牛奶“蒲公英”还在荒山里孤零零的，没有人照顾吧。这个故事让我明白了做事不能半途而废，要勇往直前，奋发向上，只有这样才能做好每一件事。只要努力，没有什么是做不到的。这个故事让我懂得了努力的重要。以后我一定做什么事都要努力，不能半途而废，这样才能收获到成功的喜悦。
蒲公英地方读后感 篇2
今年的暑假，我阅读了许多丰富精彩的故事，其中有这么一个故事令我印象深刻，这就是著名作家汤素兰阿姨写的《开满蒲公英的地方》。它温馨朴实的话语，扣人心弦的情节，感人肺腑的情感，都深深地走进了我的心田。
这篇文章讲述了这样一个动人的故事：一朵美丽的蒲公英渴望遇见和它名字一样，也叫“蒲公英”的小花斑奶牛。于是，它踏上了寻找之路。在寻找的过程中，它历经千难万险，遍体鳞伤。最终，功夫不负有心人，它找到了那头身体残疾，被人丢弃的小花斑奶牛。在小蒲公英的温暖和鼓励下，小花斑奶牛对生活充满了希望，它们成为了好朋友，最后都拥有了自己幸福美好的人生。
读完了这个故事，我被文中小蒲公英的精神所感动，令我受益匪浅。小蒲公英在面对种种困难险阻时，毫不畏惧，义无反顾。它心中怀着坚定的信念，带着满满的希望，追逐着自己的目标。然而，小蒲公英身上所具备的精神，不正是我现在所缺少的吗？记得有一次，我做一道有难度的奥数题。开始，我信心满满，全神贯注地思考着。可是，时间一分一分地悄然过去，我还是没有做出答案。我顿时急得眉头紧锁，抓耳挠腮，没过一会儿，我就放弃了。现在回想起自己当初面对难题时的懦弱、不坚持的态度，再想想小蒲公英，我真得羞愧不已。
小蒲公英面对艰难，不气馁，不轻言放弃。它执着着，坚信着，心中扬起信念的风帆，乘风破浪，终将到达心中追寻的美好彼岸。牛顿、爱迪生等科学家们是怎样成功地完成艰难重重的实验？贝多芬、达芬奇等艺术家们又是如何创造出震撼人心的举世之作？没错，他们都有着和小蒲公英一样强大的意志力，坚持不懈的精神。虽然，他们在成功之前，经历了种种挫折阻碍，但他们不惧怕，不放弃，最终实现了心中伟大的理想。
成功、快乐与幸福，从来都不是唾手可得，一切想追求的美好，都是需要通过自己不断地努力得来的。小小的蒲公英，大大的能量。她是善良的，坚强的，乐观的，勇敢的，值得我去赞美，值得我去学习。我相信，在布满可怕荆棘的人生道路上，终将会出现因努力而绽放的绚丽花朵！
蒲公英地方读后感 篇3
“我一直觉得，在每个人的内心深处，都有一片开满蒲公英的地方，那里存在着善良、温暖，存在着陪伴、童真。我会时刻准备着，化作一朵蒲公英，成为一束光，温暖你的心房、点亮你的世界。”
这是爸爸刚给我读完《开满蒲公英的地方》，意味深长的`跟我说的一段话，我特意拿笔记了下来，爸爸说随着我的年龄增长，我会愈来愈体味到这段话的意味。
我撒娇的投入到爸爸的怀里，跟他说：“爸爸，我也愿意成为一朵蒲公英，成为一束光，给你和妈妈，我的同学，邻居的小猫咪快乐、陪伴、温暖。”
汤素兰笔下的小花斑奶牛，也叫“蒲公英”，很不幸的事，它一出生就遭到了命运的不公平对待，它的腿破了，一瘸一拐的走路。我见过这种牛走路的样子，就在乡下的奶奶家，我懂它行走时的疼痛以及同伴的嘲弄，就像我的同桌前段时间腿断了，一些男孩子就会取笑他。
而爸爸妈妈跟我说，小花斑奶牛和我的同桌都会痊愈的。
是的，一朵小蒲公英来了，它很同情小花斑奶牛的遭遇，所以它决定要去找它，去陪伴它，给它快乐、幸福。小蒲公英一路经历了很多磨难，但是始终都没有放弃，放弃它对于朋友的忠诚，放弃自己内心对于朋友的守护。
是的，最终小蒲公英找到了小花斑奶牛，喜出望外，难以言表。但是，小奶牛却觉得小蒲公英不够漂亮，所以不理睬它，嫌弃它。但是，小蒲公英很执着，它要坚定自己的内心，它要始终如一的留在这片荒山上，陪伴它，为它开一片一片的蒲公英。
一年的时间悄然而逝了，春姑娘来了，漫山遍野的蒲公英，一朵两朵三朵……朵朵美丽，朵朵芳香。小奶牛这时才觉得原来是自己错了，原来蒲公英是这么美丽，原来自己不应该以貌取人，原来自己不应该伤害爱自己的人。
最后，小花斑奶牛对蒲公英说：“你瞧瞧你,多美啊!”
我知道，它不仅是在赞美蒲公英的美丽外表，更是在称赞它的美丽、善良、执着的心灵。
最后，我同桌的腿如爸爸妈妈所说痊愈了，在老师的谆谆教育下，同学之间应该互帮互助，不应该随意取笑他人，要做一个善良、能够温暖别人的人。
是的，为你，千千万万遍。
我要向蒲公英学习，成为一束光，成为一个能够温暖别人的人。也希望在这个世界能有更多的蒲公英，那么我们的世界不再那么冰冷荒凉。
蒲公英地方读后感 篇4
暑假里，我反复读了《开满蒲公英的地方》这本书，不由得被故事里的情节深深地吸引了。
故事讲述的是奶牛妈妈觉得有一棵蒲公英非常好看，就决定把自己的小宝宝取名为“蒲公英”。蒲公英知道了，就决定去寻找这头小奶牛。蒲公英后来得知这头小奶牛一生下来就跛脚，被牧羊人扔到荒山去了，于是决定到荒山去寻找跛脚的小奶牛。最后，荒山里开满了蒲公英，小奶牛和蒲公英幸福地生活在一起。
善良是温暖的，可以为人雪中送碳；善良是清澈的，如一湾清泉般止人于饥渴；善良如一剂良药，救人于病痛。是的，我看到了，是小蒲公英帮助小奶牛后那会心的微笑；是的，我听到了，是蒲公英和小奶牛从内心深处发出的铃铛般的笑声；是的，我感受到了，是小蒲公英“赠人玫瑰，手留余香”后的愉悦与快乐……
读了这个故事，我觉得我们应该向小蒲公英学习，因为她有一颗善良的心。
蒲公英地方读后感 篇5
爱如阳光——《开满蒲公英的地方》读后感
“爱如阳光，给人温暖；爱如泉水，让人清凉；爱如雨露，洒满心间。”最近，妈妈带我一起阅读了《开满蒲公英的地方》。在这本书里，我们读到了一个个温馨的小故事。其中有一朵小蒲公英给我留下了深刻的印象。它很善良，历经千辛万苦，坚定执着的去寻找、陪伴一头名叫蒲公英的小花斑奶牛。
这头小奶牛真可怜，一出生腿就跛了，被扔到了荒山里。小蒲公英却没有因为小奶牛的先天缺陷嫌弃它，小蒲公英很同情它的遭遇，用爱鼓励，用心照顾，给它温暖，让它自信。
哎呀！爱真是个很神奇的东西！后来的小奶牛被爱施展了魔法，在慢慢的长大，它变得更加自信健康，不再自卑，开始微笑着面对生活的不幸。故事最后，小奶牛对蒲公英说：“你瞧瞧你，多美啊！”我也觉得蒲公英很美，不仅仅是外表美，还有它的心灵美。
妈妈说：“只有付出爱，才能拥有爱。每个人都应该学习如何去关爱别人。在我们内心铺平一条通往爱的路，用爱去消除偏见，用爱去陪伴孤独的心灵。”小蒲公英可真了不起，它拥有一颗善良有爱的心。我也想变成小蒲公英那样，学习它可贵的品质，懂得爱，给予爱，再传递爱。
亲爱的小朋友们，你们也像我一样被这个故事感动了吗?那就让我们一起，用爱把世界变得更美好，好不好?
蒲公英地方读后感 篇6
这个暑假，老师让我们多读些课外书，我读了汤素兰阿姨写的《开满蒲公英的地方》。
我可喜欢这本书了！里面有六个不同的童话故事，但是我最喜欢的还是《开满蒲公英的地方》这个故事。《开满蒲公英的地方》这篇文章的主要内容是：奶牛妈妈和奶牛爸爸来到一片开满蒲公英的地方，奶牛妈妈提议生出来的孩子也叫蒲公英，这句话被一朵最小的蒲公英听见了，它想去找那只小奶牛。过了一段时间，刚好一群牛经过，蒲公英问：“你们谁认识一只名叫蒲公英的小花斑奶牛呢？”一头年纪最大的奶牛对蒲公英说：“我听说一头小奶牛就叫这个怪名字！它是个可怜的小东西！一生下来脚就跛了，它被扔到荒山里去了！嗨，谁让它叫这么个怪名字呢！”小蒲公英决定去寻找那只小奶牛。姐姐们都劝她：“别去了，秋天就要到了，快准备好你的降落伞，和我们一起到远方更广阔的草原上去吧！”“不，我要去找和我名字一样的小奶牛！”说着，小蒲公英就上路了。一阵大风吹来，降落伞被撞碎了，她变得难看极了。一只小灰兔把她带到了小奶牛所在的荒山。小蒲公英跑过去和小奶牛打招呼，小奶牛有气无力地抬起头问她：“你是谁？”“我是蒲公英。”小奶牛更伤心了，说：“妈妈告诉过我因为我长得和蒲公英一样漂亮，所以才给我取名叫蒲公英，可是你一点都不漂亮，你不漂亮，我也不漂亮。”小蒲公英很伤心，但她没有哭，她说：“小奶牛，对不起，我知道自己不漂亮，可我想做你朋友。”春天来临时，她有了很多的孩子，把荒山占满了。小奶牛长高了，长壮实了，她身上的花斑像大朵大朵的蒲公英，她的皮肤像绸《》子一样闪闪发亮。除了腿有点跛，小奶牛真算得上是一头最漂亮的奶牛呢！
读完这篇文章，我被小蒲公英坚定的精神感动了，我决心以后做事情也要向小蒲公英一样坚定，绝不轻易放弃。
蒲公英地方读后感 篇7
暑假里，我读了《开满蒲公英的地方》这本书。里面是有许多小故事组成的，其中我最喜欢的是里面的一朵小蒲公英和一头跛腿小花斑奶牛的故事，深深吸引了我。
一朵小蒲公英为了寻找一头叫蒲公英的跛腿小花斑奶牛，一路挫折，经历了重重困难，终于找到了小奶牛。虽然小奶牛觉得她不漂亮，但小蒲公英还是坚定地留在荒山上陪着小奶牛，最终，感动了小奶牛，和他成为了最好的朋友。第二年春天，漫山遍野开满了漂亮的蒲公英，这时小奶牛发现原来蒲公英竟是如此的美丽。
因为得知小奶牛先天的跛腿残疾，自己感到了自卑。而正是因为小蒲公英对他的鼓励和无微不至的照顾，让他渐渐自信开朗了起来。
小蒲公英用自己的坚持和执着，赢得了小奶牛的赞美和肯定，成为了小奶牛最值得信赖的朋友。我们生活中也经常会遇到一些挫折，我们既可以通过自己的努力去克服它们，也可以和好朋友一起去勇敢的面对。相信好朋友会给自己力量，去战胜困难的。读着读着，我也想和小蒲公英成为最好的朋友了。
故事读完了，我看着书中的插图，仿佛看到了小奶牛在美丽的蒲公英海洋中欢快的奔跑，忘了自己竟是一只跛腿小奶牛了。
会飞的教室的读后感1000字通用
小编经过搜集和处理，为你提供会飞的教室的读后感，作者写的作品，其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文，应以写“体会”为主，怎么才能避免自己写的作品读后感过于普遍呢？相信一定会对你有所帮助！
会飞的教室的读后感(篇1)
《会飞的教室》是一本儿童文学，原本是买给女儿看的，但是为了能够和她交流，所以我也读了一遍。
原本以为这本书就是作者的想象，猜想作者无非就是写了一个怎样的会飞的教室，这个会飞的教室发生了哪些稀奇古怪的事情等等。读完以后，发现作者并没有以大篇幅的文字介绍会飞的教室怎么怎么样，而是围绕几个小孩子写的一个个感人的情感故事。
邬理虽然胆小，经常受别人的欺负。但他很善良，很慷慨，可以把零花钱给好朋友马提斯买面包填饱肚子。最后，为了证明自己不是胆小鬼，从很高的地方跳下，虽然腿摔断了，但是以自己的方式向大家展示了自己不是胆小鬼，也得到了大家的理解。
姚尼，是个苦命的孩子。从小妈妈去世，父亲又骗他说送他去找爷爷奶奶，让姚尼一人乘船，漂洋过海一个多星期到达目的地。可是爷爷奶奶早在一年前就去世了，他举目无亲。后来才知道是爸爸为了逃避责任，把他遗弃了。但是好心的船长收留了他。这样的经历使得一个原本应该快乐无邪的姚尼变成了多愁善感。看来，不幸福的童年会改变一个孩子的性格啊！
戴马亭，是班长。不但学习好，而且才华横溢，更是一个有正义感，有胆略的孩子。他很有绘画天赋，画作栩栩如生。为了营救被职校扣押的葛洛迪和听写簿，他则表现出了足智多谋。面对家庭困境，连回家过圣诞节的车票都付不起，但是他不卑不亢，还写信安慰父母，他要做一个坚强勇敢的孩子，微笑面对一切。最后在培克老师的资助下终于和父母团聚。
马提斯，是个大胃王。但是他却疾恶如仇，敢于打抱不平，为朋友两肋插刀。为了解救葛洛迪，敢于和野蛮高大的职校生比武。虽然自己也受伤了，但是最终打赢了高大的职校生。他也是邬理的好朋友，经常保护胆小的邬理。在邬理受伤住院期间还去偷偷看望。这样的朋友谁不想有一个呢？
正义老师和禁烟老师，原本是一对好朋友，好同学。可是由于一场变故，两个人都很自责，离开了彼此。我们能够理解培克老师，人在孤独无助的时候，多么渴望他人的理解和帮助啊！可是，不是任何事情，朋友都能做到啊！朋友也是无能为力啊！最后，在戴马亭和姚尼的引导下，两个好兄弟，重逢了，解开了心结，重归于好。
我觉得这本书真应该让更多的孩子看看，让他们看看什么才是真正的友谊。什么才是人性的冷暖。
会飞的教室的读后感(篇2)
在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的角色，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的正义老师培克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。
《会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写，面对一场纷争，舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫做爱的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。
书中感人的师生之情一直贯穿始终，舍监培克老师深得学生们的爱戴，从学生对他私底下的称呼里就不难看出，学生们称他为学校里的正义老师，他对学生也是体贴入微，不教条不死板，不主观苛刻，用自己真挚的爱，赢得了学生们的尊敬与爱戴，学生们对他可谓爱之敬之，在解救人质的行动中，唯恐自己的行动会给老师带来麻烦，所以会隐瞒不报，方法固然有失妥当，但学生们的最原始最朴实的爱，深深地打动了我。当孩子们在无意中得知老师有位失散多年的朋友时，孩子们更是把这件事记在了心里，最终在孩子们的帮助下，阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。
孩子毕竟还是孩子，他们有自己的思维方式，有自己解决问题的方式，也有自己广阔的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代，自尊心重，为此同学之间闹点别扭也是在所难免的，但是真诚最终总能战胜一切芥蒂，在职校学生领袖艾嘉兰，最终就是被真挚的友情所感化，最终与戴马亭化敌为友，正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情，向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载，却不曾改变，他们之间的感情像陈年老酒，愈久迷香，感化着每一个身边的人。
一本好书可以给我们无尽的思考，一本好书也可以让我们站在新的高度，《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。
会飞的教室的读后感(篇3)
当把这本书递给我时，我的脑海里出现了无数个问号：教室怎么会飞呢，它会飞到哪儿去呢当我读完了这本书以后，我知道了原来教室就像一架，坐在教室里的我们就是乘客，飞行员就是我们敬爱的们，是他们带着我们在知识的太空中翱翔。
这本书主要讲述的是一群中学生学习、生活中遇到的一些事情。在书中，有想证明自己不是胆小鬼的乌理、多愁善感但心思细腻的耶尼、好斗饭量巨大的马图斯书中赋予他们独特的形象，鲜明的。他们之间深厚纯洁的，也给我留下了极其深刻的印象。在我们班也有这么一群伙伴，有文静的于梦洁、有勇争第一的邹欣彤、有乐于助人的刘昱锦最后还有一个我。我们虽然时常在一起打闹，但我们在一起非常，时，总会有小伙伴出现在身边，安慰我、帮助我。
书中我最的是才华横溢的班长戴玛亭，为了营救被高年级学生绑架的自己的，在风交加的，冒着违反校规的风险带领同学们去找高年级学生理论。因为他的机智，最终救出了自己的同学。尽管贫穷让他在求学的路上遇到了比别的同学更大的坎坷，但是他并没有放慢学习的脚步，贫穷不仅磨练了他克服困难的意志，还让他更加的学习，最终获得奖学金，从而能继续学习下去。读到这里，我为自己遇到困难时的表现感到羞愧，有时我会哭鼻子，有时我会暴躁的扔笔，有时以后我不会这样了，我要像戴玛亭一样乐观、积极，尽可能的去想办法，去解决问题。
在书中，还有像妈妈一样关心学生的培克老师，在知道班长戴玛亭中遇到经济困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的禁烟老师的，把自己的年终奖金给了自己的学生，好让他能在圣诞节的时候能回家跟自己的团聚。这个时候我觉得培克老师简直就是天使的化身，是他给绝望的戴玛亭带来了。我能想象当戴玛亭在风雪交加的夜里出现在家门口时，他的妈妈是多么的啊！看到这里我都流泪了，为培克老师的而，为戴玛亭一家的团聚而高兴。我的身边也有这样的一群老师，在疫情期间，为了确保同学们的健康，是他们了自己的休息，每天早早来到给我们的教室消毒，帮助我们监测体温，如果有同学出现异常，老师会第一时间把他送到医院，老师们是善良的，更是伟大的。
我推荐大家看这本书。因为《会飞的教室》像一位良师，带我体会到了更深层次的。让我懂得了同学之间纯洁的友谊是多么宝贵，我们身边的老师是多么的伟大，跟家人之间的是多么值得。
飞鸟集读后感通用4篇
人们常常说腹有诗书气自华，读书对于一个人的行为举止可以说起到了很大的意义，读完名著作品之后，相信大家都流连忘返。您是不是希望自己能写出优秀的作品读后感呢？“飞鸟集读后感”为栏目小编为您收集并提供。
飞鸟集读后感 篇1
读印度诗人——泰戈尔大师的诗歌，不同于读那些明媚中带着忧伤和彷徨的青春故事，他的文字中有一种独特的新鲜。读每一首小诗就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推开窗户，你会俨然发现一个清清白白的天空。
《飞鸟集》是一部格言诗集，由325首无标题小诗组成。泰戈尔在诗中把自己比喻成寻找理想境界的“永恒旅客”，像飞鸟一样漂泊寻找。在这部诗集里，泰戈尔把白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和约束和谐地统一在一起，短小精悍的诗句蕴含了深刻的人生哲理。
泰戈尔曾在书中写到：“鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。”这句话虽然是写小动物的，但实际上是在给人类发出警示。面对生活的风雨，要有清醒的选择。学会舍弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，明智的选择胜于盲目的执着。不要为了身外之物而放弃自己最珍贵的东西，例如友情、亲情，都是弥足珍贵的，需要我们珍惜和爱护，失去了这些，即使家财万贯也不能使自己得到真正的快乐和幸福。
“让生命如夏花般绚烂，死亡如秋叶般静美。”这是飞鸟集中极其有名的一句话。泰戈尔用诗来阐述生命，把生命比作四季。夏天激情澎湃，正如正值壮年的我们，是那么灵动。然而到了秋天，树叶频频坠落，枯干的枝条也没有了一丝生机，正如我们生命的尽头，一切变得安安静静，沉归泥土。告诉我们活着的时候要像夏天的花朵一样绚烂，活出最好的一面，死的时候回首往日感觉不虚此生，不留遗憾，像秋天的落叶一样安静祥和地离开。
“不要说这是早晨，并以昨天的名义将它打发掉，像初次看到的一个新生的、尚未取名的婴孩那样看待它吧。”泰戈尔在诗里还展示了“晨”另一种的意义。每日清晨的到来，并不是一件单调的、无休止的重复琐碎的小事，而是一种永恒的再现。因为晨在到来前，光明战胜了黑暗，自由战胜了约束，这是一支重要的插曲，它赋予了深刻的含义。
泰戈尔的《飞鸟集》曾在中国现代诗坛产生了深远的影响，作家冰心在她的诗集《繁星》序里曾说过，她的诗受了泰戈尔的影响。《飞鸟集》虽创作于1913年，现在读来，仍然回味无穷，书中散发的清香，用轻松的语句道出的深刻的哲理，犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。我想这也正是它吸引人的原因所在，也是它一直经久不衰的原因所在。
飞鸟集读后感 篇2
窗外的雨淅淅沥沥的下着，厌倦了各种文学作品华丽辞藻的我，企图在这阴雨缠绵的天气中寻得一丝久违的清新。拿出许久未读的《飞鸟集》，坐在飘窗上，耳闻窗外淅沥的雨声，目观书中淡雅的文字，我仿佛感受到一阵来自遥远天际徐徐吹来的清风，嗅到了来自丛林深处清幽的花香。
读着泰戈尔简单朴素的文字，我仿佛得到了一种脱胎换骨的释放，我仿佛要与自然融为一体，我，在这繁杂的喧闹中，获得了一份难得的清净。在泰戈尔的文字中，我能领悟到用爱与美交织出的自然，能触到清新亮丽的梦境。
我们在这尘世中生活着，忙碌着；青春韶华在我们手中挥霍着，消逝着，总有一天，我们会因走到旅途的尽头而与世长辞，没有人会记得你的存在，而你也无法带走你在这世间的所有。爱就是充实的生命，一如盛满了酒的酒杯，当你在即将走到生命的尽头时，你会发现，在这尘世的角落中隐藏着许许多多的爱与美，而在这时，你才会幡然醒悟，不管是富有还是贫穷，亦或是长相的丑陋或美丽，只要心中能保存着一颗爱心，灵魂中残留着微不可计的质朴之心，你便能感受到幸福其实一直萦绕在你左右。
在这尘世间，功名利禄已经成为了每个人成功的标配，而质朴变成了贫穷的衍生品，有多少人能够经受得住钱财与权势的诱惑。太阳披上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服，放眼世间，有多少人能够像太阳一般朴素，却又有多少人如同云朵一般爱慕虚荣呢？美丽的花朵、参天的大树都扎根于土壤，人们赞美花的美丽，就连落花都能够成为诗人赞颂的对象，但，那布满世界的土壤，诗人与文学家们为何视而不见呢？泥土饱受侮辱，却以花朵回报，泥土的朴素成就了花朵的美丽，泥土的奉献与爱成就了春日中繁花似锦的美景。这，大抵就是世间最无私的爱了吧。
我们出生于这个繁杂的尘世，我们同时又成就了这个繁杂的世界，我们原本的质朴可能也早已顺着排入江河中的污水蒸发于这个世界了，或许早已随着飞禽走兽的哀嚎消陨于这个世间了，为什么我们不能对这世间的其他生物残存下一点爱心呢？博爱世间万物，对时间的万物保留着一颗敬畏之心，当你在午夜梦回时便能得到一丝心里的安慰；当你在抱怨社会时，你就能很快地找到一丝内心的慰藉。或许你还无法做到渤海大众，那就请你爱上自己身边的人与花草吧。正如泰戈尔在诗中所写的我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧，当你学会了爱时，你便触到了世界上幸福的最顶峰。
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美这是飞鸟集中及其有名的一句话，当你在领悟到质朴与爱的重要意义后，你的人生也就有了价值，或许质朴与爱在这个尘世间已经消散，但，请你相信，质朴与爱一直萦绕在你的身边，一直隐藏在尘世的角落中，只要你能在面对着繁杂的社会时保持一颗纯真的心，，你就一定可以找到消散于世间的美，让着美丽永驻于你的心间，是你的灵魂散发着馥郁的花香。
飞鸟集读后感 篇3
万年的时光染绿了石缝间的苔藓，千年的岁月斑驳了门口的古树，百年的光辉则沉默于他笔尖的舞蹈。从未见过哪一位作家能够只用短短几句话便将一个道理、一些思考、一种我从前以为抽象而不可描述的事物用语言急促而富有节奏地刻画出来，直到一个安静的午后，我无意间拂去了埋葬着昔日沉默灵魂的微黄纸张上的灰尘，悄然开始一场无声的对话。
“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”他告诉我星星的光辉再柔弱也是对坚强的一种奖章，不值得为已经失去的事物而再次失去。
“你看不见你自己，你所看见的只是你的'影子。”他启示我，认识自己本难，认清自己更是难上加难，影子或许只是一个水中的倒影，恰好与自身相反。
我怀着期待的心情阅读下一首诗，再留恋地用目光抚摸过最后一个字，这种宁静的心情一直持续到我看到那首仅有14个字的诗，刹那间，我的心里是溢满了惊喜与悸动的。
曾经有位朋友问我，究竟是此岸月好，还是彼岸花好。我思与良久却未能解答，知道这个午后与这首小诗邂逅。泰戈尔说：“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”此岸的触手可及与彼岸的虚幻飘渺都是一种美，也许你在此岸羡慕别人的同时，别人也在彼岸眺望此岸的你，正如鸟儿和云，正如花儿与月，距离造就的美好在不同的角度有着不同的风姿，因为没有一个定量，所以终究是不能相比。后来，我终于知道了问题的答案：“雾里看花花似月，水中望月月如花。”泰戈尔把我不知如何表达的答案隐藏在了《飞鸟集》的书页中，给了令我恍然大悟的启示与惊喜。
在阅读中，我惊异于他的想象和思维的不拘一格。他仿佛是草原上奔腾的野马，没有羁绊，没有束缚。耳边风的呼啸给他一灵感，眼前山的跳跃给他以视觉的盛宴。他的笔触在世间任意一个角落里来回穿插：水中沉默的游鱼，陆上喧闹的兽类，空中歌唱的飞鸟和复杂的人类。他自由而毫不顾忌地诉说着自己的灵魂，在膜拜这个世界的同时似乎也在不屑于这个世界。他干净而瑰丽的诗他的世界的纯粹与博大，还有如宇宙般难测的秘密。
没有丝毫的思维定式，他的文字在自然中放逐。
放逐思想，也许是我扬帆起航的新起点。
飞鸟集读后感 篇4
是他，为亚洲获得了第一个诺贝尔文学奖；是他，为印度人民开放了一扇通往成功的大门。印度的诗哲，东方的智者，历久弥新的智慧。在新世纪里，对印度的认识不可少了他，他就是泰戈尔！
泰戈尔一生写过许多集优美的诗篇，有《园丁集》、《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利集》、《采果集》。我最喜欢他写的《飞鸟集》，其中最吸引我的是这本书的最后一句：“我相信你的爱。”它让我联想到了：世界从此美好，人们的心灵不再黑暗而混沌，他们相互理解，让世界充满信任和爱。《飞鸟集》，它那优美的语句，仿佛天堂送给大地的诗篇，在人间的每一个角落里，都释放着他的芬芳和光彩。《飞鸟集》动听的诗句，仿佛一位诉说的天使，把幸福的话语告诉忧伤的心灵；《飞鸟集》优美的诗篇，好像一盏明亮的火光，引导着黑暗而混沌的世界走向光明而美好的未来。
《飞鸟集》是一本动听的乐谱，它的文字是上下跳跃的音符，它们在我的耳边演奏着一曲“生命之歌”，仿佛来自天堂一尘不染的音符。我的一生中少不了《飞鸟集》，它给我的一生带来了浓厚的诗意，指引我们向往美好。泰戈尔，东方的诗圣，不朽的传奇！
在黄昏的暮色中，拂晓的鸟儿来到了我沉默的窝里??
只想飞的猫的读后感通用
在我们找不到前行的方向时，一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标。相信很多人看完作者的作品后，内心一定会被其中的哲思所震撼，读后感能帮助我们抒发内心情感和感悟。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下内容是编辑特地整理的“只想飞的猫的读后感”，相信能对大家有所帮助。
只想飞的猫的读后感【篇1】
暑假里，我看完了陈伯吹的作品《一只想飞的猫》作品写的很有意义，浅而易懂，寓教于乐，深深地烙在了我的脑海里。书中主要讲的是一只有幻想，有抱负，但又自大的猫。
首先，这本书的书名让我觉得非常的好笑，猫天生就不会飞，但这只猫非常渴望能飞，于是发生了许多有趣的故事：文中的猫砸碎了花盆非但不道歉，还说：那算了什么，我是猫！更吹牛的说：昨晚，我伸手就抓了十三只耗子。高傲的猫为了抓蝴蝶而压坏了凤仙花，被伙伴们笑话，为了能像蝴蝶一样飞，它试过好多方法都不能飞，便试着向鸡、鸭、鹅请教学飞，但它们都不会飞，后来它找来了乌鸦，它想让乌鸦教会它怎样飞，可是猫天生没翅膀无论怎么学始终也飞不起来，只能垂头丧气的回去了
经过这本书让我明白：人不能自大。
每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断学习，其实，在学习的道路上要扬长避短，找准学习方法，方法错了，付出再多的努力也是白费功夫。在我们生活中，也有许多这样的人，很骄傲自大，自以为是很了不起，结果一考试，一问三不知，考不及格，还不知道学习错在哪，更有一些自大的人明知道自己说大话了更不知悔改，还要一个尽的说下去。
自大使人后退，我们千万不能自大呀！
只想飞的猫的读后感【篇2】
亲爱的小朋友们大家好，我是来自浑源县北岳小学二年级六班的陈东琦。我给大家带来的故事是《一只想飞的猫》快来听一听吧。
我读了《一只想飞的猫》后，我的感想是：那只猫是一只自以为是，爱说大话的猫，自己能捉住三十只老鼠，就看不起别人了，走起路来横冲直撞，天真极了，做什么事都三心二意的。
所以告诉我做什么事都不要半途而废，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，会总是做不好那件事情，只要我们用心去做了，才能取得成功。
一只想飞的猫读后感5
我读了《一只想飞的猫》这本书里的《鸡大嫂上菜市场》这篇课文，我知道了鸡大嫂兴高采烈，因为鸡大嫂的儿女都整岁了，她想给儿女买好吃的回来。
可是在路上遇见了狡猾的狐狸，鸡大嫂却不知道狐狸就在身后，鸡大嫂进了市场，它看的都眼花了，觉得什么都好，这时鹅大妈和鸭大娘看见了鬼鬼祟祟的狐狸很生气。鸡大嫂拿不定主意，就听别人说买什么她就买什么。
我明白了，自己要有主意，不要听别人说什么就是什么。
只想飞的猫的读后感【篇3】
从前有自以为是的猫，总是吹嘘自我一伸爪就是13只老鼠，明明自我不会钓鱼，却吹嘘自我是钓鱼高手，用尾巴钓鱼结果被咬得血淋淋，明明自我不会飞却和麻雀去比飞，从树上跳下去以为是飞，结果摔了个四脚朝天。
做人千万不能和这只猫一样自以为是，不能因为一次侥幸的胜利而以为自我就是东方不败，有许多人都自居为天才，可是真正的天才有有几个呢？这些自以为天才的人就是太自以为是，毕竟人外有人，天外有天，但他们这些人却惟我独尊，以为天下就仅有他最厉害。
我以往也自居为天才，因为说真的，我花在学习上的时间真的很少，晚上我基本在7点左右做好，也很少预习、复习，甚至期末考的晚上我还玩电脑，可是我的成绩还是不错，异常是数学，但自从看了这骗文章后我认为其实比我聪明的人大有人在，或许我真的比他们聪明。但我不努力有什么用呢？所以以后我必须要努力学习，利用好我的脑子。
做人必须要谦虚，不能够自以为是，古往今来自以为是的人都不能干什么大事，仅有谦虚的人才可能有成就，谦虚使人提高，骄傲使人落后，这千古名句说的不也是这个道理吗？同学们我们千万不能学这只自以为是又骄傲的猫，我们要努力学习，学是无只尽的啊，最终我恭祝大家学业有成！
只想飞的猫的读后感【篇4】
我喜欢读书，读书是我每天生活中必不可少的事情。最近老师推荐我们读《一只想飞的猫》这本书，一听老师说出书名，我就迫不及待的嚷了起来：“老师，我有，我有这本书。”老师紧接着问我：“这本书的作者是谁，看目录了吗？有几个故事？”几句话问的我答不出来了，我的脸“噌”一下红了，脸上热辣辣的。这个时候我才知道读书不是用来炫耀的，要踏踏实实的读、认认真真的思。
我重新翻开陈伯吹爷爷的这本书《一只想飞的猫》，这本书里有5个故事，第一个故事就是《一只想飞的猫》。这个故事讲了一只自以为是又懒惰的猫，把这只猫去追蝴蝶反被戏弄的故事情节写的栩栩如生。被蝴蝶戏弄后它不仅不反思自己，反而萌生了不切实际的想会飞的想法，爱面子的它爬上树，从树顶“飞”了下来，悲剧的是它在空中摔了下来，摔得走不了路了。这只猫为自己的行为付出了代价，也让我从中收到了启发：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
“我一点也不觉得累，看书是件快活的事情。”这是喜鹊姑娘的一句话，我非常认同，喜欢读书的你们，快去读书吧！
只想飞的猫的读后感【篇5】
今天，我把陈伯吹的《一只想飞的猫》读完了，故事生动有趣，既让人发笑，又引人深思，使我受到很大的教育。
这是一只爱胡思乱想、认不清自己的猫，他的长处是捉老鼠、爬树、进出很窄的栅栏，他却非要跟小麻雀比飞翔，结果摔了个四脚朝天，很久也没有爬起来。这还是一只自以为是、骄傲自大的猫，他吹嘘自己能用尾巴钓鱼，结果尾巴被鱼咬的血淋淋的；他还说自己随便一伸手就能捉到十三只老鼠，随便跳一下就能抓到蝴蝶。
这真是一只怪怪的、有趣的猫，虽然它闹了好些笑话，虽然它的梦想看起来有点不切实际，但是有梦想是件好事，不过要实现梦想，必须经过艰苦的努力，任何不切实际的夸夸其谈，随意的付诸行动，都不会成功。我们做人做事也是这样，总以为自己什么都会，什么都懂，不能一步一个脚印地在学习的大树上攀爬，妄想一步登天，其结果也会像那只想飞的猫一样，从树上摔下来，摔得很惨。
我们还要清楚的认识自己，了解自身的长处和短处，扬长补短，如果不能正确的认识自己，就像让母鸡跟着鸭子去游泳，让鸭子跟袋鼠比跳高，那结果只能是落汤鸡、蹦蹦鸭。让我们从这只想飞的猫身上吸取教训吧，认真做事，谦虚做人。
教师评语:
小作者从分析猫的特点，得出中心----认真做事，谦虚做人。全文通俗易懂，最后点题，使文章眉目清晰，结构紧凑。
指导教师：郭圣红
2023会飞的教室读后感(集锦8篇)
相信许多读过这本书的人对它的情节会留下深刻的印象。读后感是一种思考的过程，可以让我们从中获取更多智慧和启示。根据您的要求，我们对《会飞的教室读后感》进行了精心编辑，如需更多技巧请继续关注我们的网站！
会飞的教室读后感(篇1)
这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。
《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。
我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。
姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。
马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。
禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊！以后我也要多多帮助别人。
读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！
会飞的教室读后感(篇2)
在暑假期间，我阅读了一本书名为《会飞的教室》的书，它给我留下了非常深刻的印象。
主人公是一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年，描绘了一个纯净而温馨的少年世界，上演了一幕幕感人、生动的故事，其中，最让我记忆深刻的.一个故事是这样的，一个被认为是胆小懦弱的同学叫乌理，有一天他为了证明自己并不胆小，在下课休息时走上讲台义正言辞的对他们说：“我今天要爬到学校的铁杆上，请各位同学到时到操场上集合。”说完后就离开了教室，这时，同学们开始议论纷纷，整个教室像炸开了锅一样，有的人说“铁杆那么高，他敢爬上去吗？哈哈哈……”“他敢就不是胆小鬼了，哈哈哈……”
在傍晚时大家纷纷来到操场准备看他的笑话，只见乌理手里拿着一把雨伞，对大家说：“现在我就要爬上铁杆，用这把雨伞当降落伞跳下来，你们可要当心点，免得我跳下来时撞到你们。”说完只见他拿着雨伞一步一步的爬上了铁杆，然后打开雨伞从上面飞了下来，这时下面的同学们都惊呆了，还为他响起了雷鸣般的掌声，从这件事以后同学们再也不嘲笑乌理了，而且还称他是勇敢的男子汉。
这故事让我明白了一个道理，无论做任何事都要勇敢的迈出自己的第一步，只有勇敢的把事情做出来了，做成功了，才会来改变别人对自己的看法！我相信每个人都经历过挫折，我也是一样，让我印象最深刻的是去年的一次小考。
那天上午，自从老师宣布下午要考试，班里便变得人心惶惶，而我呢，整个人轻飘飘地，一点也不在乎，一眨眼下午到了，铃声刚响，数学老师便发起了卷子，我审了一下题，不由得喃喃说道：“低智商！”说完，便拿起笔，漫不经心地开始写，十五分钟的时间，我便写完了……终于下课了，我走出教室，正准备呼吸新鲜空气时，却被陶静叫住了：“钱佳宁，你那么快就写好了卷子，有没有检查啊？”“为什么要检查？题目那么容易！你不是有什么题目不会做吧？”我骄傲地说。“如果你不检查，估计也靠不了高分！”“不一定哦，明天我们比比！”“好！”
第二天数学课，当白花花的卷子发下来时，我惊呆了，眼泪在我的眼眶里打转。红色的叉叉打在试卷上。81分，81分，我恨不得挖个洞钻下去！这时，陶静拿着试卷走过来，说：“来，咱们比比，我99分，你几分？”我把试卷藏了起来，“不比了，我输了。”回家后，原以为妈妈会破口大骂，谁知她竟和蔼地说：“没关系，下次你争取考个好成绩，记住，不要再骄傲了哦！”我的心燃烧起了一丝希望的火花，对！我要坚强，只要下一次不骄傲，我一定能考个好成绩！
会飞的教室读后感(篇3)
宽敞的教室，干净的桌椅 ，郎朗的读书声。这就是生活中安静的校园生活。可当了解到课本上的罗布泊，神秘的死海，我们的思想早，已飞向远方。便情不自禁的感慨：“啊！要是能去该是多好啊！”别着急，让我们一起走进会飞的教室。
这是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼，正直的戴玛亭，弱小而不失正义的乌理······还有伙伴口中的禁烟老师和正义老师。为了迎接盛大的圣诞节，小伙伴一起编拍了一个剧本——《会飞的教室》。可前几天职校生却把听写本‘拿’走了。他们不甘示弱，可又不能触及校规，在禁烟老师的策划下伙伴来了一场大拯救。惊心动魄的画面扣人心悬。小说通过一系列的神态描写，动作描写，心理描写将人物与故事映在眼前。最终，以圆满的表演和戴玛亭的回家结束。好精彩的内容，令人一口气读完。
在小说中我最喜欢戴玛亭，他正直，做事敢作敢当；他勇敢，为保护同学挺身而出；他尊敬师长帮助正义老师和禁烟老师增助友谊。这些都值得我们学习。更重要的是，他理解父母的心意。在国外，盛大的节日，父母都要与孩子一起度过。可由于家庭的贫困，凑不足回家的费用只能让他留在学校。他明白家庭的苦，经过内心的一番挣扎。他静静的留在学校，最后在正义老师的帮助下回家。他告诉自己师恩定报！
这是一群乐于助人，勇敢，善良团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！
这是一群乐于助人，勇敢，善良团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！
会飞的教室读后感(篇4)
假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有惊天动地的情节，也没有华丽的词语，但是作者卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情故事。
书中叙述了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，作者卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中，生动地展现了一个个活泼可爱，机智勇敢的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗……这一个个故事中，他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等，这本书还生动地告诉了我们，什么是同学之情，师生之爱，朋友之谊。
这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明白了许多道理。我在戴马亭身上学到了坚强地面对生活和作为一个领导者的带头风范作用；在邬理那儿我又知道了什么才是真正的勇敢，更让我体会到了一个人只有用行动证实自己是对的，人们才会信服，我还从马提斯那里知道了对朋友要有一份真诚……
在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，因为师情、友情是无法用金钱购买的，也要认真学习，全面地去发展；更要充分发挥好自己的想象力，勇敢地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们的生活才会更加美好。
会飞的教室读后感(篇5)
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。
会飞的教室读后感(篇6)
《会飞的教室》是一本让人感动的书，书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。
书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事，我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理功课很好，但是他非常胆小，他也很生自己的气，最后他克服了自己胆小的弱点，没人会再欺负他了；姚尼被爸爸妈妈抛弃了，但是他活得很快乐，还能写出精彩的剧本；戴马亭是班长，他功课好，擅长画画，而且聪明正直，但是他的家庭很贫穷，因此圣诞节的时候，因为没有车费而无法回家，只能留在学校里，他想爸爸妈妈，想回家过圣诞节，戴马亭不愿让别人知道，也不愿接受别人的资助，他偷偷躲起来哭了，但这些都让细心的正义老师发现了，最后有了正义老师无私的帮助，戴马亭终于在平安夜回家了。看到这里，我好感动啊！禁烟老师和正义老师是的同学和朋友，他们两个也是同学们最喜欢的老师！
我喜欢书里的禁烟老师和正义老师，他们都是好老师！写到这里，我想到了我们班的柳老师，她也是个可敬的老师！
会飞的教室读后感(篇7)
看了这个标题的你，一定会大吃一惊吧？什么，“会飞的教室”？对，最近我读了这本书，深有感触，有几个篇章让我记忆深刻。
这本书主要写了不同性格的孩子在校园内发生的各种值得令人喜悦、惋惜、难过的事。这里面有才华横溢的班长戴马亭，胆小如鼠的邬理，冷静稳定的塞巴修，多愁善感的姚尼，正义的培克老师和禁烟老师。有一次，因为戴马亭他们偷走了职校学生的校旗，所以职校学生不但拿走了他们的听写簿，还抓走了同学葛洛迪。在禁烟老师的帮助下，戴马亭他们采用“声东击西”的战术，表面上同职校学生打雪仗，实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的共同努力下，终于成功救出被困在地下室的人质，同时也获得打雪仗比赛的胜利。
俗语说得好“知识就是力量”。我们只有努力学习知识，才能取得成功。这里的“知识”并不完全是指死记硬背，而是让我们在平时多注意积累经验、技巧、秘决，并灵活使用知识，这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和睦相处，不能闹矛盾、有意见。从文中看到，双方并没有这样做，而是偷偷摸摸地报复对方，取得一时之乐。若是我，我会光明正大地同他们比赛，会用我的聪明才智战胜他们，而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生矛盾、冲突，也不应该激化矛盾，让它变得更大。我会和他们和好，只有通过和解，才是最好的方法。
还有一次，快到圣诞节了，同学们都将乘火车回家。可家境贫寒的戴马亭因为没钱，不能坐火车回家过节，想到只能独自住在学校，他心里很不是滋味，整整一天都心神不定。上课时他读的书结结巴巴，不是读错了就是跳了两三行。培克老师注意到他忧心忡忡的样子，问明原因后，培克老师立即将环城旅游的钱给了戴马亭，令戴马亭十分感激，开心地去收拾行李了。
看到这儿，我感慨万分，为培克老师这种无私的爱所感染。培克老师爱学生胜过爱自己，为了能使戴马亭回家过节，他不惜取消了自己的旅游计划。培克老师劳累了一学期，也应该出去放松一下，可却因戴马亭而去不成了。所以，我们要学会关心他人：在老师口渴时，为她（他）们倒上一杯水；父母回来时，拿上一双鞋；别人摔倒时，轻轻地扶起；朋友生日前，及时地送上一个惊喜……
会飞的教室读后感(篇8)
我看了《会飞的教室》这本书，这本书是写发生在校内和校的事。
我非常喜欢这本书，因为这本书里有很多可爱的小同学：有多愁善感的姚尼。才华横溢的戴马亭。冷静持重的塞马修。胆小怕事的邬理。还有魁梧好斗的马修斯—-我最喜欢的人物就是禁烟老师了。他其实不是学校里的老师，但因为他喜欢和同学们天南地北地讨论问题，所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中，他就是一个受人尊敬。博学多才的老师，他非常热爱生活，在他的小花圃里，种着各色鲜花，春天的时候，各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳，蝴蝶穿梭在花丛中，一片生机盎然的景色。
我喜欢他常说的一句话“别小看这小小的种子，他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹，它们就能争先恐后地生出嫩芽来。所以我喜欢播种，因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里，每一个学生就是一粒粒小种子，虽然他们不起眼，有的胆小。有的调皮。有的不认真学习。有的并不机灵。但是只要有老师的春风般的教育，他们都能长大成为有用的人才。
《只想飞的猫》的读后感8篇
工作总结之家主题阅读推荐：“《只想飞的猫》的读后感”。
在读书的过程中，可以阅读不同的人，比如来自不同文化或背景的人，在我们阅读作者的作品后，一定能从中感悟到什么，这时就有必须要写读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是工作总结之家小编收集整理的“《只想飞的猫》的读后感”，还请你收藏本页以便后续阅读。
《只想飞的猫》的读后感【篇1】
每一个人都有自己的梦想，我也有我想让自己的成绩越来越好不让我的亲戚看扁的，我知道这不是光靠一张嘴就可以改变的要靠实际的行动干出来的啊，所以我在努力，就因为我发现的晚来不及拉所以我要比别人要多花时间别人十分钟我要一道五分钟就要把它告定的。可是我没见过这么离谱的让不可能的是一定要让它可能。
让我有这个可能出现这个幻觉的就是陈伯吹所写的《一只想飞的猫》，让猫飞这怎么可能啊猫人人都知道能飞的是鹰`鸟`蝴蝶`鸽子`燕子因为他们都有着共同的特点那就是它们都有着一对翅膀可是猫却没有正因其他人所说的猫要是能飞我们人类也能飞拉，你看后来猫的下场是什么呢？我和你说一下吧“我是猫！——我要飞！”猫在树顶上站得老高老高的。他学着飞的样子，张开四条腿，从树顶上“飞”下来了。在半空中，他翻了个跟头，喊着：“啊，坏了！坏了！”快掉到地面上时，他倒栽着摔下来。他摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了。你看这不能干的是就是不可以干一干就会浑身上下就都是伤拉可是有的时候学一些有用的东西再苦再累就当为自己的将来考虑，我在这当中知道拉什么叫有苦不是在这些没用的东西身上的而是用在学习知识上用的，这只猫为拉学别人的就学想飞就飞在飞之前想一想这值不值的值那就好啊！
没一个人都有这自己的梦想猫想飞上天那要靠自己的才干不可以向小猫钓鱼一样三心二意的。我要靠自己的智慧来真一口气啊。我需要你啊！
《只想飞的猫》的读后感【篇2】
有一只想飞的猫，因为不爱劳动，很懒惰，拒绝去参加大扫除；因为说大话，去用尾巴钓鱼，结果尾巴被鱼咬得血淋淋；因为异想天开，去与小麻雀比飞，结果被摔了个四脚朝天。
读了《一只想飞的猫》，我明白了：做人要谦虚，要勤奋，要实事求是，要脚踏实地，不要异想天开，自己没有本事就不要逞能装本事，更不要因为过于溺爱面子，而养成一颗爱慕虚荣的心。
人有远大的理想是好的，而异想天开则是不切实际的。在实现理想时，应该用实际行动向着这个理想迈进，而不应该原地踏步，不符合实际地异想天开。正如那只猫，不会钓鱼，却偏要去用尾巴钓鱼，结果尾巴被鱼咬得血淋淋；不会飞，却偏要去与小麻雀比飞，结果被摔了个四脚朝天。人在做事情时，应该是脚踏实地，一步一个脚印，实事求是，认真地对待每一件事情并认真地做好每一件事情，不要好高骛远，异想天开，弄到最后，什么也没作成，什么也没成功。在社会的大舞台上展示自己时，应该要用真本事去示人，不要没有本事装本事，异想天开，以为自己能蒙混过关，结果出尽洋相。
做事一定要实事求是，不要异想天开，异想天开是不实际的，只有脚踏实地，用自己的本事认真对待每一件事并认真地做好每一件事情，不要好高骛远，不然结果会一塌糊涂。
《只想飞的猫》的读后感【篇3】
前几天我读了《一只想飞的猫》。
一只只想飞翔的猫？单是这个标题就让我很好奇。猫怎么会飞？所以，我迫不及待地打开书，想走进书里，想知道为什么猫想飞。
看完之后，我不知道它原来是一只骄傲的猫。他认为自己很棒，因为他一晚上能抓到十三只老鼠。他不仅不喜欢工作，他喜欢在任何地方都勇敢，而且他还欺负小动物。小动物不喜欢它。这是盲目的虚张声势，吹嘘自己是一名跑步者、歌手和渔夫，甚至想象自己可以飞向天空。真讨厌！但是猫结局并不好。它爬到一棵树上，想从树上“飞”下来。结果，它没有站稳，从树上掉了下来，四肢着地，很长一段时间都爬不上去，更不用说飞了。当我读到这里时，我忍不住笑了。这只猫真的活该！
男孩女孩们，我们不能像这只猫一样傲慢，我们迟早会遭殃的。每个人都有长处和短处，一个人不应该因为有一点点技能就自满和自负。谦虚使人进步，骄傲使人落后。只有谦虚和善良才能使我们受欢迎。
《只想飞的猫》的读后感【篇4】
亲爱的小朋友们大家好，我是来自浑源县北岳小学二年级六班的陈东琦。我给大家带来的故事是《一只想飞的猫》快来听一听吧。
我读了《一只想飞的猫》后，我的感想是：那只猫是一只自以为是，爱说大话的猫，自己能捉住三十只老鼠，就看不起别人了，走起路来横冲直撞，天真极了，做什么事都三心二意的。
所以告诉我做什么事都不要半途而废，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，会总是做不好那件事情，只要我们用心去做了，才能取得成功。
一只想飞的猫读后感5
我读了《一只想飞的猫》这本书里的《鸡大嫂上菜市场》这篇课文，我知道了鸡大嫂兴高采烈，因为鸡大嫂的儿女都整岁了，她想给儿女买好吃的回来。
可是在路上遇见了狡猾的狐狸，鸡大嫂却不知道狐狸就在身后，鸡大嫂进了市场，它看的都眼花了，觉得什么都好，这时鹅大妈和鸭大娘看见了鬼鬼祟祟的狐狸很生气。鸡大嫂拿不定主意，就听别人说买什么她就买什么。
我明白了，自己要有主意，不要听别人说什么就是什么。
《只想飞的猫》的读后感【篇5】
在学校的图书馆里，我发现了一本特别有趣的书，它的名字叫《一只想飞的猫》，我被这个书名深深地吸引住了，猫为什么想飞呢？他有没有飞起来呢？带着这些疑问，我一口气读完了这个有趣的故事。
原来这是一只骄傲自大的猫，他因为自己一个晚上能抓十三只老鼠，就认为自己特别了不起，于是到处在小伙伴面前吹嘘。为了捉住蝴蝶，他希望自己能飞，可却不愿意学习，最终他不但没能捉到蝴蝶，反被蝴蝶给捉弄了。但是自大的猫不愿意承认自己不会飞，于是他自作聪明地想到了一个办法：他学着飞的样子，一个起跳，张开两条前腿，伸直两条后腿，结果摔了个四脚朝天，很久很久都爬不起来……
我们在平时的生活中要做一个谦虚有礼的好孩子，做什么事都要踏踏实实、认认真真的，千万别学故事中那只自以为是的猫，心中要牢记这句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
《只想飞的猫》的读后感【篇6】
今天，阳光明媚。阳光像小精灵一样跳到人们的身上，人们的身上都“暖洋洋”的。我在这温暖的天气里，我欣赏了陈伯吹写的《一只想飞的猫》。
这本书主要讲述了两个观点：一、我们做什么事情都不要害怕，要勇敢去尝试；二、我们不能骄傲，要谦虚。现在我们一起来听听，这两个观点的来源吧！
一、我们做什么事情都不要害怕，要勇敢去尝试
其中《飞上屋顶的老公鸡》主要介绍了：一只母鸡胆子小，不敢让公鸡叫喊。因为听公鸡鸣叫，它会吓出心脏病的。后来，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
这篇文章的观点告诉我，做什么事情都尽量不要说“我不敢”，每件事情都要去尝试。如果你不去尝试，那你长大会是一个“衣来伸手，饭来张口”的`寄生虫。如果那样谁也不会理你，因为大家都喜欢勤劳的人。
二、我们不能骄傲，要谦虚
这本书的最后一章《一只想飞的猫》主要记录了：一只猫自以为是，总是小看别人。还撒谎（吹牛）自己是猫大王、什么都会，连飞都会。如果你在它身边，听了这话你信吗？它好要面子，它跳上树，就说自己飞上树。它跳下树，就说自己飞下树……
我们每个人都要戒骄戒躁（或谦虚），不能够自以为是，目中无人。如果你骄傲，那谁都不想跟你在一块玩，因为骄傲的话不仅目中无人，情绪也会差。所以，我们要做一个谦虚、情绪好的人。
陈伯吹原名是陈汝埙，上海人，是位童话家。我们二年级下册的第7课《一匹出色的马》就是他写的。
这本书让我废寝忘食、爱不释手。我喜欢这本书！
《只想飞的猫》的读后感【篇7】
今天，我把陈伯吹的《一只想飞的猫》读完了，故事生动有趣，既让人发笑，又引人深思，使我受到很大的教育。
这是一只爱胡思乱想、认不清自己的猫，他的长处是捉老鼠、爬树、进出很窄的栅栏，他却非要跟小麻雀比飞翔，结果摔了个四脚朝天，很久也没有爬起来。这还是一只自以为是、骄傲自大的猫，他吹嘘自己能用尾巴钓鱼，结果尾巴被鱼咬的血淋淋的；他还说自己随便一伸手就能捉到十三只老鼠，随便跳一下就能抓到蝴蝶。
这真是一只怪怪的、有趣的猫，虽然它闹了好些笑话，虽然它的梦想看起来有点不切实际，但是有梦想是件好事，不过要实现梦想，必须经过艰苦的努力，任何不切实际的夸夸其谈，随意的付诸行动，都不会成功。我们做人做事也是这样，总以为自己什么都会，什么都懂，不能一步一个脚印地在学习的大树上攀爬，妄想一步登天，其结果也会像那只想飞的猫一样，从树上摔下来，摔得很惨。
我们还要清楚的认识自己，了解自身的长处和短处，扬长补短，如果不能正确的认识自己，就像让母鸡跟着鸭子去游泳，让鸭子跟袋鼠比跳高，那结果只能是落汤鸡、蹦蹦鸭。让我们从这只想飞的猫身上吸取教训吧，认真做事，谦虚做人。
教师评语:
小作者从分析猫的特点，得出中心----认真做事，谦虚做人。全文通俗易懂，最后点题，使文章眉目清晰，结构紧凑。
指导教师：郭圣红
《只想飞的猫》的读后感【篇8】
暑假里，我读了《一只想飞的猫》这本书。它是由”一只想飞的猫“和”阿丽思小姐“这两个故事组成的。
我想，一只想飞的猫，这只猫可真特别呀！原来，这是一只骄傲自大又懒惰的猫。一次，它从窗子里面猛的跳出来，把窗台上那一个可怜的蓝瓷花盆和仙人掌碰落砸碎了，也没有半句道歉的话。还有一次它在捉蝴蝶的时候，撞到了别人，不仅没道歉，还吹起牛来了。后来它又在鸭子、公鸡和鹅面前吹嘘：”我是猫，一伸爪子就逮住了十三只耗子。“大家不信，让它用实际行动来证明，可它根本就做不到。它还说自己是一名航空家，可它要飞的时候，却飞不起来了，还摔得四脚朝天。我觉得，这就叫自作自受，这一切都是因为猫的骄傲造成的，生活中，我们可千万不能像这只猫一样啊！在做任何事之前都不要说大话，要脚踏实地，认真做好每一个细节。如果说出来做不到是很丢脸的哦！
而第二个故事———阿丽思小姐主要讲了阿丽思来到了”动物世界“，认识了袋鼠奶奶，想看音乐会，结果上了法庭，和蚱蜢少将还有眼镜蛇等大战，其实这些仅仅只是个梦。虽然是梦，但我们还是能从中感受到阿丽思的勇敢、顽强和她那颗纯洁的心。这是多么值得我们学习的好品质啊！
两个故事中的两个主人公———猫和阿丽思，一个是反面教材，一个值得我们好好学习。这本书告诉我们：要谦虚自律，坚强勇敢，关键时刻不能做缩头乌龟啊！
