最新风铃读后感(汇总6篇)。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？我们的小编特意搜集并整理了最新风铃读后感(汇总6篇)，欢迎大家参考阅读。
风铃读后感 篇1
《遥远的风铃》读后感500字：
早晨，雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
此时我正坐在舒适的家中，看黄蓓佳奶奶写的《遥远的风铃》。这本书使我受益匪浅，现在我给大家分享一下吧！
有一个名叫林小芽的女孩，她是初中生。她成绩非常好，一向都是班级的前几名，老师都特别喜欢她。在她们的学校里经常发生一些怪事，比如老师自杀了、争吵、打架……因为这些事，医生忙都忙不过来。
小芽觉得应该去帮帮忙，她来到一位她认识的医生家里帮助他。该医生姓温，大家都叫他温先生。小芽因为和他接触久了，所以他们结下了深厚的友谊。可惜过了几年，温医生因病去世了。唉，可见病菌多么强大啊！
另外小芽也很懂事儿，有一次她看见妈妈很伤心，就给妈妈倒茶喝，而且她也把家务活干了。可小芽高中毕业时，她要去上海了。她恋恋不舍的与家人、同学、老师等告别，不久船就起航了。
你看生病多可怕呀，如果严重可能会造成生命危险。所以我们要多多注意身体，多多出去活动，多喝水，不挑食，这样对身体有帮助。
同时，我给大家分享一首关于食品卫生安全的歌谣：一日餐搭配匀，餐具盒要勤洗，吃饭前洗净手，小摊前别光顾，三无频莫使用，冷饮料要节制，白开水益健康，运动后稍休息。
小芽善良、懂事，帮助了很多人，这值得我们去学习。我想到了当妹妹在玩中遇到困难时，我都会伸出救援之手去帮助妹妹；当妹妹在学习中遇到困难时，我就会耐心的给她讲解；当妹妹在阅读中遇到困难时，我就会给她解说，使她理解……
这本书让我受益匪浅，我喜欢这本书！
风铃读后感 篇2
前不久，我买了一本彭学军的短篇小说集《纸风铃紫风铃》。读完后，留给我印象最深的还是这本小说的主题篇---纸风铃紫风铃
这篇短小说主要写的是：我陪母亲住院时，接触并认识了两位病人魏纹和莉莉。她们被病魔折磨的很痛苦，但是她们非常坚强、乐观，不向病魔低头，勇敢面对现实。在魏纹教我和莉莉折风铃的过程中，莉莉学得很快，而我却折出一只癞蛤蟆。她们说我是天才，在俩人嘻嘻哈哈的嘲笑中，透露出一份健康少女的动人与灿烂。最后，作者通过紫风铃那动听的声音，反映了作者对两位少女的祝福与祈祷。祝愿她们的生命如同风铃般美丽而永久。从而折射出作者那份仁爱之心。
现在的我们都是小公主、小皇帝，娇生惯养。遇到一点困难、挫折就受不了了。我读了这篇小说后，觉得魏纹和莉莉身上有很多值得我们学习的。比如她们的坚强、乐观
从这篇短小说中，我明白了这样一个道理：人的生命是非常可贵的，在任何时候我们都要珍惜生命，生命是我们做任何事的前提，有了健康的身体才有本钱去寻求幸福，实现自己美好的理想。我们小学生是祖国的未来和希望，我们要用现在健康的身体，坚强的意志，乐观的心态，来战胜生活中的种种困难、挫折好好学习，长大成为国家的栋梁，为祖国贡献自己的力量。学魏纹和莉莉，你一定能和她们一样坚强和乐观！
全椒县实验小学五年级
风铃读后感 篇3
今天我读了《遥远的风铃》这本书，其中有一个故事让我印象深刻。
故事的内容是这样的：开学不久要选班干部，因为小芽学习好，不少同学都选她当学习委员。但是，欧阳老师却不同意，她说：“就她这样的，也算学习好？充其量也就是比别人细心一点，会死记硬背一点罢了。”全班同学目瞪口呆，不明白小芽什么地方得罪了欧阳老师，使得欧阳老师将小芽打入了冷宫。班上组织活动时，小芽过去一只都是骨干，但是现在不行，欧阳老师不同意，是让那些学习一般般的，只想混上一张高中毕业文凭的人来做。
小芽慢慢地就变的很自卑，三年当中再也没有挺胸做人的机会了，因为小芽天性柔弱，所以不敢把心里的苦闷对人诉说。
我真的不懂，欧阳老师为何会这样，我更觉得欧阳老师对小芽不管不顾是不对的，小芽不但学习好，自己还很努力，应该让小芽变得更自信一点儿才行，而且机会对每个同学来说都是平等的，不能偏心了谁，要让大家公平竞争，鼓励同学们更有信心，才能更好的变现自己。
风铃读后感 篇4
一切都从那个名叫纸月的女孩说起，她的出现，让要强的桑桑改变了一切的坏习惯。
平日里爱脏的桑桑，现在干净起来了——吃胡萝卜都不洗，更不肯洗手的桑桑，现在变得勤快多了，胡萝卜洗了，手也洗了，成一个讲究卫生的好孩子了。
桑桑，一个活泼，顽皮，懂事，要强，淳朴又富于幻想不谙世事的男孩，为了纸月，拼命与刘一水一伙交战，即使受伤也不在乎。这让我感受到桑桑极有正义感，又打抱不平，还有着顽强的毅力。
这让我想起我们班的男生来。
他们时不时的拿一只用完了的水笔，把笔尖去了，使之成为一根管子。然后把一片纸放在嘴里咬，咬啊咬啊，很长一阵子后，连着那根管子，往别人身上噗的一吹。结果，那个在嘴里反复咀嚼的纸片就软成一滩泥，从管子里喷射而出，飞落在对方身上。如果不幸的是，对方与之面对面，那软泥般的纸片就会喷射在脸上。
想来想去，还是觉得桑桑可爱。他虽然淘气，顽劣，但没做过伤害到他人的事。而我们班的男生，实在是令人生气，如此顽劣和恶心的事情，都会做得出来，造成他们不同的，是什么呢？
说完了桑桑，再说纸月。
纸月呢？一个聪明乖巧的女孩，恬静文弱，懂诗词，写一手好字，是一个极为优秀的女孩子。因为这个，桑桑的校长爸爸和妈妈都特别喜欢纸月，尤其是桑桑的妹妹柳柳，最喜欢和纸月玩，缠着纸月为她讲故事，还要纸月住在她家里。
纸月能写一手好字，学校的老师蒋一轮极为欣赏，时常把纸月写的字拿给桑乔校长看，两人都表示称赞。
纸月离家远，总来迟到。每一次迟到，蒋一轮老师都要等着她，耐心地对待，没有让纸月为迟到的事与同学闹任何的不愉快。
我们班的女生，有些脾气很暴躁。如果你不小心踩到了她掉落在地上的笔，她一看到就立马火冒三丈的，又吼叫又吵闹的，不单单是要赔偿那只笔，还发出了严厉的警告，下次再踩到就要屁股开花。
呵呵，又想到我自己了，我就是这种暴躁型的人。
和纸月一比呢？纸月是天上的小仙女，不仅漂亮文静，而且优雅娴淑，每个人都喜欢的对象；我们呢？就像地上的跳蚤，天天蹦来蹦去，上蹿下跳的，没个正形样，每个人见了都厌倦且头疼不已。
蒋一轮是学校老师，桑桑最崇拜的人，擅长文艺，对待班级认真负责对待学生耐心有加，是同学们极为喜欢的好老师。蒋一轮有一嘴好笛子，与村里的美女白雀产生了浪漫的爱情。
想想我们学校的老师，动不动对我们大喊大叫，很少的温柔面孔出现，更别说文艺了，连句唱歌都不会，别说吹笛子了。
如果蒋一轮老师还有桑桑纸月他们，这美好的一切来到我们学校，我们肯定喜出望外，以为是天上掉馅饼了呢！
风铃读后感 篇5
故事讲述了在上海郊区的一个小镇上，有一位叫晶雪的小学教师。十岁那年，她的班主任董老师送给她一串风铃作为生日礼物，董老师早已离开人世，这串寄托着对慈父般老师思念的风铃伴她度过了十六个春秋。不幸的是：在她二十六岁那年，病魔夺取了她一条腿，使她对生活失去了勇气。在绝望中她投海自杀，被一位叫向海的民工救起。向海的女儿向蕾有个愿望：想走上世博小使者的参赛舞台，向蕾的上进心点燃了晶雪，使她想起了董老师临终前的一句遗言：悦耳的风铃声就像孩子们快乐的歌声，它一定会给你带来希望。她以殷殷师爱唤醒了患有心理余震的川川，她以独特的教育方式激发了捣蛋鬼晓强的上进心，在向蕾身上她凝聚了无数的心血，帮她实现了愿望当上了世博小使者。经过晶雪和向海的努力，在上海市教委的关爱下，在周围热心人的帮助下，晶雪的心愿终于实现了。
然而，当向蕾穿着晶雪送给她的黑皮鞋去参加世博小使者的颁奖典礼时，一个不幸的消息传来：晶雪因为工作疲劳过度，不幸煤气中毒成为植物人向海在晶雪的床前挂上了风铃，孩子们每天去她的床前报到：向蕾告诉她自己已评上了世博小使者，晓强告诉她自己已当上了班长，川川告诉她自己已走出了心理阴影，并把上海当作第二故乡，他希望晶雪赶快醒来，能亲口叫她一声妈妈。风铃在微风中左右摇荡，发出了悦耳的声音，晶雪终于苏醒。
这部影片表达了一个和谐、平等相互尊重的社会氛围。主人公晶雪用爱心演绎了一幕人间大爱。这部电影让我非常感动。我要珍惜现在的幸福生活，爱老师、爱同学、爱身边的每一个人，做一个有爱心、能知足、懂感恩的人。
风铃读后感 篇6
我曾经在一棵风铃树下，静静地阅读了一本书。这一刻，仿佛整个世界都静止了，只有微风吹动着树叶，树叶轻轻拂过我的面颊，发出清脆的声音，弥漫着一种恬静的气息。这棵风铃树静静地耸立在那里，它的枝干如同一双宽大的手，拥抱着整个天空。我想这就是它的美丽之处，让人欣赏之余也让人心情愉悦。
在这里，我感受到了一个人独处的伟大之处。透过书中的文字，我看到了真实世界中人们的繁忙与忙碌，看到了那些忙于工作、家庭和朋友的人们，看到了那些被困于琐事的人们。而在这棵风铃树下，我却能够独自思考，远离纷扰，享受安静。这让我深刻地认识到，独处并不可怕，反而有时会比与人相处更让人感到自在。
此外，我在读书中体会到了一种难以言说的情感，那种忧伤和美好交织在一起的感受。在小说中，经常有那些特别让人难忘的经历，让人不由得沉醉其中，而这种感受有时只有独自一人才会有。在风铃树下，我仿佛沉浸在自己的世界中，感受到了书中的情节，感触到了情感流淌的轨迹。这种感受，只有在这个安静的空间中才能够真正体验到。
除此之外，我认为，风铃树下还有另一层美丽，那就是树下的风铃。每当微风轻拂，风铃便会发出清脆的声音，尤其是在静谧的时刻，那种声音更加明显。这种声音不仅表现了风铃树本身的美丽，还能够传递出一种令人心旷神怡的感觉，仿佛可以抚慰人心的伤痛，让人沉浸在平静的大海里。
总之，在那个美丽的下午里，我在风铃树下读书，感受到了独处的美好，领会到了生活的感悟，沉醉于书中的情感世界，享受到了风铃的美妙声音，这一切让我感受到了自己与自然共生共存，更有了对于自然的敬畏之心。风铃树下，留下了我美好的回忆。
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掩耳盗铃读后感
如何从不同角度写作读后感呢？读完作者的作品后，肯定会有很多值得分享的心得。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解。小编为大家整理的“掩耳盗铃读后感”，希望可以为您带来新的视野。
掩耳盗铃读后感 篇1
今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。
有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这样不行，我得回家准备准备，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷铃铛，可是他一碰大铃铛，他就被抓住了。
读了这篇文章，我知道这个人很笨，他只想到了自己听不见，他没有想到别人听到了没听到，我们可不要像这种人学习。
今天是国庆放假第一天，在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。
主要故事是：一个贪婪的人看到一个大钟，想把它带回家。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。
于是，他找到一把锤子砸钟，一次一个地把钟拿回家。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：
“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？“后来，他想了个办法堵上耳朵。他想：
只要自己的耳朵听不见.了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他自信而大胆地砸烂了钟，巨大的声音传得很远，警官听到声音就抓住了他。
看到这个，我忍不住笑了出来：那个人太蠢了，真是自欺欺人。
我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：
下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。看完这则寓言后，我意识到这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是伤害了自己。
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掩耳盗铃读后感 篇2
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。
就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。
没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们通常要学会严格要求自己。
让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧！
今天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我们做每一件事都要经过再三考虑之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自己.以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自己的东西也不能占为己有。
希望我们每一个人都要引以为戒。
今天，我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事是，从前，一个男人看见一个漂亮的门铃挂在一户人家的门上，想偷它。但他知道只要他一碰，铃就会响起来，就会被人发现。
他想：只要你捂住耳朵，你就听不见吗？于是他捂住耳朵，伸手去偷铃。
他的手一碰钟，就被发现了。读了这个故事，让我明白一个道理：不要聪明，不要自以为是。
如果你想欺骗别人，你实际上是在欺骗自己；另外不是自己的东西，决对不能占为己有。我们可不能做一个自欺欺人的人哦！
掩耳盗铃读后感 篇3
读了成语故事《掩耳盗铃》，我先是觉得这个捂住自我的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。笑过之后，我又想了许多。
有个小偷，到一户富人家偷到一了个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵，以为只要自我听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。
这个小偷为什么以为只要捂住自我的耳朵，自我听不见，别人就都听不见了呢?我认为原因有两条。第一，他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不期望被别人发现，铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自我的耳朵，只要自我不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗?第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。得到这个铃铛，他便能够吃喝玩乐，便拥有他认为的幸福、快乐，铃铛响了，可能被别人听到，他也心甘情愿冒这个风险。
反观我们此刻的现实生活，像《掩耳盗铃》中的小偷这样的人大有人在。比如：吸毒者也明白不能碰，但却自我欺骗自我：我是一个意志坚强的人，试个一两次，没什么问题，但最终却上了瘾，在的泥潭里越陷越深。再比如贪官，明明白不义之财不能拿，却被各种各样的物质欲望所诱惑，贪婪占了上风，以为每一次伸手天知地知我知鬼都不明白，胃口越来越大，最终东窗事发，受到了法律的严惩。所以《掩耳盗铃》中的小偷也好，吸毒者也好，贪官这也好，都是自欺欺人，贪婪的人。
期望我们每一个人都从《掩耳盗铃》的故事里得到启发，不能碰的东西不要碰，不能做的事情不要做。
掩耳盗铃读后感 篇4
暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。
从前，有一个小偷看到院子里吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。怎么也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的耳朵，自言自语地说：”咦！声音听不见了。“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们无论做什么事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦！
掩耳盗铃读后感 篇5
读了《掩耳盗铃》这篇寓言故事之后，我明白了里面蕴含的一个深刻的道理。
故事讲了从前有个人很爱占便宜，为了得到别人的东西就去偷。有一天，他路过一家人门前，发现门前挂着一个漂亮的铃铛。他很想要那个铃铛，可是怎样才能拿到呢？直接去取，铃铛会发出声响，别人就会发现了。他想了又想，最后终于想到了一个好办法：把耳朵塞住，这样不就听不到铃声了吗？他觉得自己很聪明，想到了这个非常好的办法。于是当天晚上，他用棉花塞住耳朵，就来取铃铛。当他的手一碰到铃铛，铃铛就响了，主人马上把他抓了起来。
这种行为有时也会发生在我们身边。有一次，在学校课间休息的时候，我们班上的小萱同学偷偷拿了同桌小颖的草莓形状的橡皮。她以为别人都没发现，但其实后排的小峰和乐乐同学都看见了。小峰和乐乐即刻告诉了老师，老师就问小萱是否有偷别人的东西。小萱一开始不承认，后来，老师叫来了小峰和乐乐，证明小萱偷了小颖的草莓橡皮，小萱才不得不乖乖地拿出草莓橡皮，还给同桌小颖。同学们都说这和《掩耳盗铃》的故事很相似。
《掩耳盗铃》的故事告诉我们要做一个诚实的人，不要贪图小便宜。有时明明是掩盖不住的事情，偏要想办法去掩盖，这样就是自欺欺人。
掩耳盗铃读后感 篇6
最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人看见人家大门上挂着一个精致的铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，被人发觉。他灵机一动，想道：响声要用耳朵才能听见，如果我把耳朵掩起来，不就听不见了吗？
于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，他认为他的“小聪明”能骗过别人，但结果却被别人逮了个正着。其实我也有过类似的情况：周末写作业的时候，我一会儿看看书，一会儿写写作业，一点儿也不抓紧时间，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈检查作业前再写也不迟。
于是，我一直到妈妈快要检查的时候才赶紧开始写作业。时间一长，就造成了我写字丑而快的坏习惯。读了这则寓言我才明白，这种行为并没有欺骗别人，而是坑害了我自己。读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不明白的地方一定要认真思考，并及时理解，决不做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃读后感 篇7
篇一我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：
下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。看完这个寓言，我意识到这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是伤害了自己
篇二《成语故事》这本书使我爱不释手。《掩耳盗铃》这个寓言故事更吸引我。如果你看了，一定也会像我一样。因为，它能让我们懂得很多道理。
从前，有一个小偷。一天晚上，他看见一户人家的门上有一个铃铛，想把它偷走。于是，他借着月光蹑手蹑脚地来到门前。刚去拿时，他想：
如果就用双手去偷，会被发现的。我捂着耳朵听不见，其他人也听不见。他想了想，伸手把它偷走了。然而，他一碰到门铃，声音就传到房间里，被房主发现了。
看到这里，我情不自禁地哈哈大笑，这个人真是太愚蠢了，自欺欺人。
我们做每一件事都要经过再三考虑之后再做，不然倒霉的是自己。别想变得聪明。欺骗别人其实就是欺骗自己。以后工作要踏实，不要像这个贼。
不属于自己的东西也不能占为己有。希望我们每一个人都要引以为戒。
篇三今天我和妈妈读了（掩耳盗铃）这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出了一个更好的办法，用手捂住耳朵偷别人的铃铛。他听不到戒指的声音吗？
然后，他捂住耳朵，到房子里去偷铃。他的手一碰门铃，就响了。他被发现后被店主抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！
所以我从这个故事中知道这个人很聪明，想欺骗别人，想掩盖真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样，自己欺骗自己。
但是，到了真正考试的时候，就不会写了。虽然作业做完了，但没有真正掌握知识，最后被骗的是自己。
所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃读后感 篇8
今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？
生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。
我们不应该学习大人们这点。我想：
今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
作者：蔡海坚
南塘镇中心小学三年级
指导老师：林秀珍、郑远思
掩耳盗铃读后感 篇9
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这个故事讲的是一个男人看到邻居家门口挂着一个漂亮别致的铃铛，想把它偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。所以他想了个办法。不一会儿，他突然拍了拍脑袋说：
“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是他捂住耳朵，伸手去偷铃。
谁知手一碰铃铛发出清脆的声音，结果当场被抓住。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。
今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是：
从前，有个人想偷邻居的铃铛。他想：铃声只有耳朵才能听到。如果你捂住耳朵，你就听不见了？
于是他捂住耳朵，伸手去偷铃。谁知道手一碰到铃就发出声音，却被抓住了。
生活中，我也有类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目不会做，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。
这样看上去都会做了，其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。读完这则寓言，我明白了一个道理：
今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出了一个更好的办法，用手捂住耳朵，偷别人的铃铛。他听不到铃声吗？
然后，他捂着耳朵去偷铃。他的手一碰到铃，铃就响了。他被主人抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！
所以我从这个故事中知道这个人很聪明，他想欺骗别人，他想掩盖真相。最终呢自己欺骗自己。有些学生，像他一样，欺骗自己。
但说到真正的考试，我就不写了。虽然，作业做完了，但并没有真正掌握知识，最后还是被自己骗了。
因此，我们应该努力学习，一天天进步。我们决不应该成为掩耳盗铃的人。
掩耳盗铃读后感 篇10
《掩耳盗铃》出自《中华成语故事》。它的意思是捂着耳朵偷铃，以为自己听不见就以为人家听不见。比喻自己欺骗自己。
那个“聪明”的小偷很笨，非要把那造型和图案非常精美又很值钱的铜钟砸碎搬走。你知道他在想什么吗？他想的是：“如果把耳朵堵住，自然就听不到砸钟的.声音了。”于是他便堵上耳朵砸了起来，可是他的耳朵堵上后听不见了，别人却都听见了，所以最后小偷被抓了。声音确实是耳朵听见的，但是光堵住自己的耳朵怎么可以阻止别人听到声音呢？
生活中也不乏此类事情，自作聪明的我在学校做错了事，总以为我不说家里父母就不会知晓，可事实是不管做错了事还是被表扬奖励，我还没到家爸爸就通过钉钉群了解得清清楚楚了，更别说还有同村的同学回家会说了。
这个故事给了我很大的启发，首先谈谈做事，虽然偷钟是不对的，但做事不能只顾自己不顾他人，这样的自以为是没有任何价值，其次不能自私自利，占用他人和公共财物。
掩耳盗铃读后感 篇11
《掩耳盗铃读后感》
我读完了《掩耳盗铃》这本寓言故事后深受启发。本书作者想要告诉我们一个道理：自欺欺人只会让问题变得更糟糕，解决问题的方法是正视现实并勇敢地面对它们。
故事中的主要角色是一只猴子和一只狐狸。一天，狐狸带着一根铃铛过来找猴子玩耍。猴子喜欢玩耍，但不喜欢铃铛的声音。于是，猴子用手捂住自己的耳朵，假装听不到铃铛的声音。狐狸为了让猴子听到铃铛的声音，决定把铃铛挂在猴子的脖子上。猴子以为狐狸带来的是好东西，于是戴上了铃铛。然而，猴子又捂住了自己的耳朵，继续假装没有听到铃铛的声音。
故事给我很深的启示。猴子的行为虽然看起来聪明，但实际上是自欺欺人。当我们遇到问题时，逃避或掩耳盗铃并不会解决问题，反而会让问题变得更糟。我们需要勇敢面对问题，找到解决问题的办法。
在我们的生活中，有许多类似于猴子的行为。比如，我们经常在面对错误时避而不谈，希望问题会自动消失。然而，事实是，问题不会消失，它只会越来越严重，最终造成更大的困扰。我们应该像故事中的狐狸一样，勇敢面对问题，找到解决问题的办法。
此外，故事还告诉我们不要被外表蒙蔽。猴子只看到了铃铛，但没能看到铃铛背后的问题。我们不能只看到问题的表面，还需要看到问题的本质，才能找到解决问题的方法。就像猴子最初只看到了铃铛的声音，而没有看到戴上铃铛会给自己带来麻烦一样。
通过阅读《掩耳盗铃》，我明白了掩耳盗铃只会让问题变得更糟，解决问题的关键是勇敢地面对现实。我决定积极面对生活中的问题，并寻找解决问题的方法。我也希望每个人都能从这个故事中汲取智慧，勇敢地面对生活中的挑战。
最新刮痧读后感6篇
我们要从哪些角度来写作品的读后感？ 阅读了作品后，我们能感觉到自己的想法在和作者进行交流。我们不妨将作品对我们的启发记录下来，写成读后感，工作总结之家希望您能阅读一下“刮痧读后感”，相信它会给您带来不少启示。如果您有兴趣建议阅读下面的文章，可能会对您有所启发！
刮痧读后感 篇1
在经济正逐渐走向全球化的今天，各国间的交流越来越密切，不同领域间的文化也在不断的碰撞融合。然而在不同的文化背景下，由于对来自不同文化领域的人与事的不够了解，总是容易导致许些矛盾的产生。电影《刮痧》就向我们着展示了这样一个由于中西文化差异而引起的一系列事件。
这部电影给我的感触很深，它告诉了我们在出国热流行起来后，中西方文化的交流越来越频繁。然而由于双方文化的差异发生了些不和谐的碰撞，产生了很多矛盾。电影里的故事发生在21世纪初的美国，这是个正处在很多中国年轻人想要出国寻梦的年代。然而由于中西方文化的差异，很多在海外的中国人与西方社会产生了矛盾。
电影中的中国老人按照中国流传了几千年的治疗古法“刮痧”给孙子治病，这在我们中国人眼里这是十分正常的。然而在美国人眼里，这项让我们中国人骄傲的祖宗智慧“刮痧”却成了中国家长虐待儿童的证据。在我们中国，家喻户晓的神话人物孙悟空是正义、勇敢与睿智的代表性人物。在《西游记》中他一路斩妖除魔，所向披靡，深受广大中国儿童的喜爱。然而在美国，很多美国人却把孙悟空说成是邪恶的化身、暴力血腥的恶魔。或许很多中国人在看到这段电影时会义愤填膺，骂电影中的律师无知，侮辱我们的中华文化。但我想说，这本无关对错。电影中的律师在他所处的西方美国文化背景下用他美式的思想对他不了解的中国文化做了“全新”的解释，而主人公则坚持自己的文化立场，对这番言论发出了一句“道不同，不相为谋”的怒吼。这都是由于双方文化差异以及对对方文化的不了解及理解导致的。就像老人在离开美国时说的那样，他不明白就刮痧这一件小事怎么就惹出这么多事，本来是想给孙子治病的，没想到给孩子添了这么多的麻烦。但不管在中国还是在美国，人们都一样重视和爱护孩子，这份爱是无国界的，只是方式不同罢了。
在当今社会，由文明化的差异导致的矛盾是数不胜数，但我们所关心的是如何才能避免或化解这些矛盾。文化具有一定的包容性。在新文化运动时，大批的知识分子大力主张引进西学，文化的碰撞不可避免；当时的北大校长蔡元培先生就主张“囊括大典，包罗众家；思想自由，兼容并包”。对待外来文化，我们先不要过分的去抨击它，我们应持一种宽容的心态，去了解它，然后再取其精华，弃其糟粕，使之促进我们文化的发展。
在经济全球化的今天，中西方的文化交流越来越频繁。在交流的同时，我们应保护并发展好我们本国的文化，保持好一颗宽容理解的心。在没有了解之前，不要以自身的观点和立场去妄加评论任何一种文化。
刮痧读后感 篇2
电影简介
电影《刮痧》故事简介
故事发生在美国中部密西西比河畔的圣路易斯市。
许大同（梁家辉饰）来美已经八年了，是个事业有成的电脑程式设计师，太太简宁（蒋雯丽饰）是房地产商，夫妻两人与可爱的儿子丹尼斯（朱小潜饰）一起过着幸福甜美的生活，并且将许大同孤身一人的老父亲（朱旭饰）从中国北京接到美国的圣路易斯来团聚。
在年度颁奖大会上，许大同获的年度最佳设计奖。面对在场的许多美国同事和朋友，他兴奋而自豪地告诉我们：我爱美国，我的美国梦终于实现了！
然而，随后发生的一场意外，让许大同在梦中惊醒。
为了孩子能够在英语环境中长大，融入美国社会，家中一切都是在英文中进行，丹尼斯在家时，即使与不懂英文的大同父亲同桌进餐，也是用英文交谈，小丹尼斯从小就只会用英文交流。
一天，五岁的丹尼斯发烧了。在家里，大同的父亲听不懂英文对药的描述，于是用中国民间刮痧疗法治疗丹尼斯。第二天晚上，大同父亲和在美国偶遇的老朋友老霍相邀去赌船夜游，不料回家途中老霍在公共汽车上心脏病发猝然去世 ……简宁外出谈生意还没有回家，小丹尼斯刚刚入睡，在家的许大同接到警察局的电话，急忙赶去接老父亲，回到家时却发现小丹尼斯跑下床磕破了头，忙又送小丹尼斯去医院急诊。认真的美国医生在为孩子做全面检查时，发现了在孩子背上刮擦留下的紫色痕迹。他们认为孩子受到虐待，直接报警。
儿童福利中心还认定，许大同有暴力倾向，禁止大同夫妇在医院当场接近儿子，并试图以法律手段剥夺其对孩子的监护权。
首次的非正式听证会上，大同无法通过解剖学为基础的西医理论来向法官解释口耳相传的经验中医学，无法证明“刮痧”是疗法而不是虐待，作为他的律师，他的美国朋友昆兰更是震惊且愤怒于大同没有事先告诉他证据显示的大同对儿子实施的“暴行”；丹尼斯在福利院的幼儿园里已经住了一周，见到简宁和爷爷就哭，见到大同就生气，以为爸爸妈妈不要他了。老父亲不知道发生了什么事。他一直问大同夫妇为什么丹尼斯不能回家。大同夫妇只好忍气吞声，用各种借口和谎言假装让老人平静下来。
在家里，为了抓住第二次的听证会的机会夺回儿子，夫妇两个深夜用英文撮合证词，老人在客厅默默地吸烟，虽然不能听懂他们的对话，但对事情的严重性已经产生了强烈的直觉。
法庭上，大同满怀激情地看着前方，诉说着父亲作为父亲和移民家庭对儿子的爱与期待、责任与关怀。他的妻子简宁激动地哭了。接下来控方律师发言，意想不到的证人和证词一个又一个地出现，使许大同百口莫辩。“别人种了九千年的桃子，他不跟主人打一声招呼摘来便吃，当人家制止时，他不但不听劝阻，而且还大打出手毁了人家的桃园。
别人辛辛苦苦炼好的丹丸，他拿来就吃，还把主人打得头破血流，临走还毁了人家的制作车间象这样一个野蛮顽劣的猴子，竟然被许大同在电子游戏中描绘成英雄……”控方雇佣的律师在法庭上这样描述《西游记》中的孙悟空，用以证明许大同的暴力倾向。面对控方律师对中国传统文化与道德规范的“全新解释”，许大同最后终于失去冷静和理智，咆哮着扑向控方律师……法官当庭宣布剥夺许大同的监护权，不准他与儿子见面。
玷污了名誉、失去了儿子，恼怒的许大同与朋友昆兰之间也产生了误解和冲突；为让儿子能留在家里得到母亲的照顾，许大同搬出了家；父亲决定回国，机场，老人抚着大同的脸，声音轻轻颤抖着对大同说：“让爸爸再好好看看你，爸爸这么一把年纪了……不想忘了你长什么样！唉，我现在多想再见见丹丹（丹尼斯）哪… …不过我这里有丹丹的照片，想他了我就拿出来看看。
”为了让老人临行再见一面孙子，许大同从儿童监护所偷出儿子丹尼斯到机场送别，一念之下，大同想马上买票带着丹尼斯离开这个伤心的地方和父亲一起回国去，父亲苦口婆心地开导他：“你知道自己在说什么吗？你想走开假装什么都没发生？
你这样走路，就算回中国，但在美国，你还是个虐待孩子逃跑的逃犯！人生就是这样，什么事都可能发生。在你们来到美国之前，你们不是都想准备好受苦吗？
……你必须面对现实，去解决问题！”。
出了机场，因拐骗儿童、挟持人质而受到通缉的许大同心情却平静了许多，驾车带着儿子缓慢地在公路上“逃逸”，和大动干戈围追堵截的警察兜圈子，玩了一场追车游戏，不明真相的小丹尼斯兴奋地在后座上笑着叫着跳着，大同在逃亡中 “从容地”享受父子团聚的片刻快乐，警车一辆又一辆地尾随上来，渐渐在公路上形成了以大同的车子为首的壮观车队，车队缓缓地进入市区，驶向儿童福利院。福利院主任、简宁和警察已经聚集在门口，大同平静地走出车，脱下外套包裹起已经在后座上睡熟的丹尼斯，抱给头发凌乱、泪光闪烁的简宁，看到“罪犯”放下了 “人质”，众警察冲了上来，将大同重重地按在车门上，丹尼斯的玩具孙悟空被凌乱的警靴踩碎在坚硬的石子路上。
父子分离，夫妻分居，朋友决裂，工作丢弃……接连不断的灾难恶梦般降临，一个原来美好幸福的家庭转眼间变得支离破碎，努力多年、以为已经实现了的美国梦，被这场从天而降的官司彻底粉碎。贫民区的破旧公寓里，偷偷相聚的大同夫妇借酒浇愁，抱头痛哭。
唐人街上，昆兰自己走进一家中医诊所，亲身体验了中国的古老医术“刮痧” 并且了解到其治疗的机理，昆兰找到了福利院的主任，当晚，两人一同去恳求法官破例取消对大同的禁止令。
圣诞之夜，许大同坐在街心公园里，专心致志地在给一个绒毛玩具的大猩猩画上孙悟空的脸谱，坐在旁边的一位“圣诞老人”关心地和他打招呼：“年轻人，圣诞快乐！”“圣诞快乐！
”他朝好心的“圣诞老人”微微笑了笑，继续专心地描画。 “圣诞快乐！”又一个声音传来的同时一把锋利的刀子顶了过来，大同缓缓抬起头看了一眼旁边这个肮脏、高大的流浪汉，掏出钱包正想给些零钱，却被流浪汉把钱包一把夺了过去，大同似乎没有什么反应，临走流浪汉又贪心地抓住大同怀里的花脸大猩猩抢了过去，沉默的大同在瞬间之内突然爆发，不顾一切地从后面扑倒了高大的流浪汉，骑在壮汉身上开始疯狂凶恶地殴打着并歇斯底里咒骂着：
“让你抢我儿子的礼物！！”坐在一边的“圣诞老人”喊了一句：“哎，年轻人，你会把他打死的。
”大同家里，灯火温暖，妻子简宁知道大同不能回家故作平静地准备晚餐，丹尼斯正在圣诞树旁殷切的等待父亲回家，盼子心切的许大同装扮成“圣诞老人”打算混进公寓大厦，被警卫发现并予以制止，思家团圆的他站在冰冷的大街上，望着公寓大厦外高高的九楼上自己家的灯火，决定铤而走险，从楼外的排水管向九楼自己家的窗户悄悄爬去，结果引来众多警车呼啸而至，仰头围观路人们惊奇地看到在高高的外墙上腰里挂着“孙悟空”的圣诞老人正在笨拙而坚定地向上攀爬，一位警官及时制止了正要吆喝的同事……解禁令与险坠高楼、从窗而入的“圣诞老人”同期而至，饱尝分离苦涩的一家人笑着、叫着、吻着、泣不成声地抱作一团，天真的丹尼斯问父亲为什么要从窗而入，大同热泪纵横地说：“因为我们家没有烟囱啊！”
星光灿烂的夜空深处响起各种语言的声音，其中也有大同在教丹尼斯中文的声音：“中国北京”……
影评1、《刮痧》以家庭、传统、亲情、文化为主题，同时以特别视角关注普通中国人情感状态与生存状态和文化传承，完全呈现、热情赞颂了中华民族特有的家庭亲情与价值观念，影片充分肯定了中国人的奋斗精神，顽强毅力，乐观态度，开放心态，是一部不可多得的文化精品影片。 总体来看，无论是影片的明星阵容、演员的精湛表演、还是精致的故事、曲折的情节、郑晓龙影片的独有特色、影片主题、文化外延，都颇具观众缘，因此，《刮痧》的市场前景被业内人士纷纷看好。 2、《刮痧》以中医刮痧疗法产生的误会为主线，反映了华人在国外由于文化的冲突而陷入种种困境，后又因人们的诚恳与爱心使困境最终被冲破的感人故事。
导演郑晓龙早前就曾经执导过以美国华人生活为背景的电视连续剧《北京人在纽约》，引起强烈反响，此次由香港演员梁家辉、国内女演员蒋雯丽、人艺老演员朱旭共同担岗的电影《刮痧》，同样也反映了海外华人的生活，但将主题集中在了反映东西方文化的差异所造成的不理解上面，引起了更多海外和国内华人的注意力甚至是共鸣。有评论认为该片从叙述方式、立意、节奏和制作质量上都非常“好莱坞化”，但此片确实是一部能够引起人们反思，并促进东西方文化交流的中国电影佳作。
3、 《刮痧》在新春的电影市场和媒体上刮起了一场“沙尘暴”。据闻，它比电视剧《北京人在纽约》高明之处是，反映了中西文化的差异、冲突和融合的过程及移民者的精神困境。但是，这一表现过程中展示的裂隙、吊诡处值得深究、细思。
4、当一个人到一个和自己的文化有很大差异的地方，往往会发现身处于一个陌生的世界，即使语言相通但仍可能不知道什么行为才是恰当的或礼貌的，甚至还会因为对规范的不了解而导致误会或冲突的发生。就像电影里的丹丹，抱着“打是心疼骂是爱”的想法对待自己的好友却换来老师的严厉批评；大同的老板就是不明白为什么大同打丹丹是给自己“面子”——因为大同遵照的是中国人的逻辑和行为习惯；甚至电影中原告律师之所以能够成功地激怒大同，就在于他知道说大同是一个不负责任的丈夫和父亲，说“孙悟空是一只道德败坏的猴子”，是中国文化所不能容忍的，大同的愤怒其实是对来自异文化的侮辱的抵抗。这种冲突是由导致规范性差异的文化差异引起的。
《刮痧》我们生活在一个法律多元的世界中，当相互接触时，法律背后的文化观念差异和相互不了解就很可能导致法律或法律观的冲突。电影中，故事的展开是以刮痧为线索的。用许父的话来讲：
“刮痧这个事在中国几千年了，这怎么到了美国就说不清楚了？”其实很简单，因为在美国的文化里就没有一种要把人搞得“伤痕累累”的治疗方法，就没有用“精”、“气”、“神”、“经”、“脉”对人体生理系统进行解释的“科学”。在这种文化背景下，美国的法律就不可能为刮痧留下合法的位置，把一个人弄得伤痕累累不是虐待还能是什么？
法律不能创造出文化之外的东西，因此刮痧“到了美国就说不清楚了”再正常不过。相反，中国法律不可能将刮削行为归为非法行为。只有认识到文化差异或文化盲区，冲突才能得到解决。
影片中，大同的麻烦来自他的老板、儿童福利局的官员和法官对刮痧的无知，也来自美国对华文化法的盲点。大同的转折点开始于这些美国人逐渐认识和了解刮痧，进而了解大同（和许父）的行为。他们对不同文化的理解令人感动。文化差异引起的法律（观点）冲突只能通过文化交流和理解来解决。
刮痧读后感 篇3
二、家庭观的差异。在中国的文化传统中,家庭占有极为重要的地位。先秦儒家认为“, 孝”就是“善事父母”,就是要对父母尽养育之恩。
同时,孔子还把“孝”的准则诉诸于回报的情理,“滴水之恩,当涌泉相报”。所以许大同在美国扎根后,把老父接到美国“享清福”,以报答父母的“养育之恩”;为给父亲早点办上绿卡,自愿顶替父亲给儿子丹尼斯刮痧的“罪名”。《刮痧》中还有一个细节,由于两个孩子打架,许大同当着昆拉的面打了孩子一巴掌,后来他对昆拉说:
“我打我的孩子是为了表示对你的尊重,是给你面子。”这儿就牵扯着东西方对孩子的态度问题。中国人把他们的孩子当作私有财产。我生了他们，他们属于我。打败他们是我的事。你不在乎。
虽然大同打孩子不是为了惩罚孩子的过错,而是给朋友“面子”。但在昆拉看来,打人是犯法的,无论打的是谁。在西方人眼里,许大同的“孝顺”属于“责任倒错”“, 不诚实”。
美国人认为父母、子女是平等的,父母很少为孩子决定什么事情,而是让其依靠自己的力量去奋斗,许多美国人接受了这样的生活信条:every man for himself , and god for us all . every man isthe architect of his own fortune.
例如，里根是一个**而他的儿子正在职业登记处寻找职业，这在中国传统观念中也是难以想象的。
三、朋友观的差异。朋友关系在东西方文化中包含着不同的意义。edward steward&milton bennet讨论美国朋友关系如下：
“虽然美国人保持许多友好的非正式关系,但是他们极少有那种很深而又维系多年的关系。理想的境界是美国友谊，建立在自然发生、相互吸引和个人感情温暖的基础上。人们选择自己的朋友。同时，他们将友谊与社会或工作义务分开。
”在中国,情形有所不同。交朋友讲究的是时间愈长愈好,承担的义务愈多愈好。理想的境界是为朋友两肋插刀,赴汤蹈火在所不辞。
中国人对朋友有很高的期望。如果他们有困难，他们应该帮助他们。当昆拉指证许大同打过孩子时,许大同指责昆拉“我一直把你当朋友,但你却在法庭上出卖我!”而昆拉感到很委屈和不解:
“我只是实话实说而已。”诚信是美国人最基本的美德之一,你让一个美国人撒谎也相当于让他放弃基本的价值观。
影片结尾，昆拉去了一家中医诊所，尝试了刮痧的味道，体验了中国传统文化的魅力。在此,昆拉就是进行了一次成功的跨文化交际:以亲身体验为依据,证明刮痧的确是中国的一种治病疗法,并说服了儿童福利局的**和法官撤回禁令。
由文化障碍引起的冲突已经消失，这是双方相互理解和沟通的结果。跨文化交际的一方无权要求另一方向自己的价值观靠拢,但却有可能促使其向自己的价值观靠拢,多种选择法(multiple choice) 就是中西方行之有效的跨越文化障碍的方法。
也许你会觉得《刮痧》从一开始就是一场误会，仔细一想，这却并非偶然，其实从一开始双方的立场就不是平等的，每个人都以各自所固有的世界观和价值观来否定对方，从而导致矛盾的不断累积。与人相处最可悲的是，你不了解我，我不了解你，双方仍然争吵不休。即便最后当昆兰兴奋地告诉简宁大同无罪这个好消息时，我想他也未必就能理解当简宁得知丈夫无罪，大同爬上9层楼与家人相聚——这对患难夫妻内心的复杂情愫。
但最终，在一种理解、尊重和认可中，大家都平静下来了。
《刮痧》展现的是一个视角，让我们见证了一次文化的碰撞、冲突与融。从影片开始简宁为培养丹尼斯说英语的能力而坚持在家说英语到片尾大同和简宁教丹尼斯说：“北京”、“长城”，这恰是一种强烈的中华民族文化的归属感与认同感的体现，沉浸在美国梦中的他们开始意识到自己的中国魂。
文化冲突永远不会因为文化碰撞而消失，但这并不意味着跨文化交际研究毫无意义。在全球化的今天，全球文化正处于一种大融合的状态。只有在承认相互平等的前提下，通过相互交流，才能更好地了解不同地区、不同民族的文化。只有求同存异，才能为多元文化的共存与发展创造更加和谐宽松的环境。
而跨文化传播的研究正是通过研究不同民族文化之间的差异来发现矛盾与误会，从而寻找出一种有效的方式来促进文化的传播与共存。为了在美国梦和中国灵魂之间找到一个平衡点，人类最终将受益于多种文化的融合。
刮痧读后感 篇4
《刮痧》讲述了美国一个华人移民家庭，因为老父亲（朱旭饰）为孙子用刮痧疗法治疗肚子疼，而陷入被警方指控“虐待儿童”的法律纠纷，由此展开一系列故事。
华人移民许大同（梁家辉饰演）的儿子丹丹不小心摔倒了，许大同带他到医院缝合伤口，医院的医生发现了丹丹背后由于刮痧导致的“伤痕”，他们以为许大同在家里虐待丹丹，于是就把这一情况通知了医院的社工。
社工的介入使这一情况立刻变得复杂了。
在中国，刮痧是一种传统的中医疗法，而在美国，医生们根本就没有听说过刮痧。儿童福利局怀疑许大同虐待丹丹，就把丹丹带走了。
为了夺回自己的儿子，许大同不得不聘请律师打了一系列官司，但陷入越描越黑的境地，以至于他一度想把儿子“偷”出来，逃回中国。
最终还是美国文化中重视实证的精神拯救了他——许大同的老板约翰去了中国城，让中医给他进行了一次刮痧，他的后背出现了与丹丹一样的三道伤痕，但他并不感觉疼痛，于是他相信了许大同没有虐待丹丹。
约翰和福利局的女职员联名要求法官撤回对许大同的起诉，最终丹丹又重新回到了许大同的怀抱。
刮痧读后感 篇5
影片的在开始的时候就已经埋下了伏笔，第一件事发生在在一次新闻发布会上，男主角的儿子因为打了自己一个美国好朋友的儿子，而自己的儿子却不肯道歉，用了中国人传统的价值观去处理的这个事情——他当着众人的面打了自己的孩子而保全自己美国朋友的面子。，怕因此不能说好英文而不能考上好的小学，不能成为一个合格的“美国人”。
这两件事所说明的中美两国价值观的巨大差别。美国人认为人权是非常重要的，神圣不可侵犯的，在任何前提下都不能任意侵犯。但是，中国人很体贴面子问题，以后可以考虑人权问题，这不是做事的第一原则。
这显示了中美两国公民在人权问题上态度的巨大差异。这当然也和两国的历史有关系，美国是一个移民国家，为自由，民主经历了残酷的战争，并在教育上非常好了贯彻的这一理念，让美国的后代都时刻铭记先辈们为了民主自由付出的巨大牺牲，认为这是很不容易的，非常值得珍惜的东西，所以这种观念也被贯彻于日常的生活当中，成为人们的行为准则。中国确实有自己的历史环境。中国两千年的愚昧政治让人民很难有这样的意识。民主和自由对中国来说只有一百年的历史，而且已经被重复，所以这种人权第一的历念并没有深深扎根于人民的心中。
这部电影的焦点是美国人喜欢用自己的价值观来评判所有问题，包括其他国家的文化方面。他们总是认为自己的国家是文明的、优秀的，有些不能被美国人接受的东西被认为是野蛮的、庸俗的。在接受外国文化方面，美国人做得不好，这可能与近代以来美国在世界政治、经济、文化、科技中的强势地位有关，这就造就了他们的大国心态，这是可以理解的。但这个一直宣称开放，文明的国度，在处理这个“虐童”案件中始终没有一个人去主动的询问考证刮痧到底是什么东西，只是在自己的资料库中搜索下说，对不起，我们国家没有找到任何关于刮痧的资料，请你找一名医学权威证明此事。
当然，最后男主角的美国朋友在看到男主角的父亲是一个如此慈祥的老人的时候，认为刮痧可能确实有其道理，同时也是为了帮助他的中国没有，决定去中国走一圈看一看究竟，最后让事情有了一个美好的结局。我仍然同意美国法律对儿童的保护。虽然在这部电影中，组织在处理这件事上有很多问题，似乎是本末倒置，忘记了重点。保护儿童的重点是唤起不负责的父母的责任心，而不是让孩子失去父母，在此次事件中，法院，组织，都是围绕这父母是否虐童，是否有罪而做的，这点和中国的做法很不一样，中国法律在处理案件中总是需要一个调节过程，重点就是教育有错的人，同时可以减少行政成本。
在处理事务，特别是涉及外国文化的时务时，中国总是先有一个很好的理解，然后做出合理的判断和决定。中国在这方面比美国好的多，可以减少许多不必要的冲突。显得非常尊重外国文化，这也和中国五千年的历史有关，中国五千年的历史就是一个民族交流融合的历史，期间产生过不少民族冲突，但最终都化解了，民族间和睦相处了，这也让中国人在处理这种因为文化地域不同和产生隔阂的事件上显得很有经验，总能以一种兼容并包，求同存异的心态去处理问题，这就是咱们中国文化中“和”的思想。
没看《刮痧》这部片子以前，大概很难想像一种在中国习以为常的疗法放到美国会成了野蛮的不可理喻的大事。电影《刮痧》讲的就是这么一件由于中西方文化差异，理解有别而发生在一个华裔华侨家庭上的事。老实说，看完此片，我并没有别人口中说的如此如此感动之感，因为首先以一个国人的角度，我对刮痧是一种传统的中医疗法已毫无疑议，其次对于《刮痧》中一个父亲对于自己孩子的爱，我想放在哪个国度都一样，如是深沉。
那么这样讲，《刮痧》所突显的中西方文化碰撞才是它的最大卖点，而刮痧不过是其中一条导火线。电影一开始，许大同为了保护昆兰的脸，打了儿子，这在上级眼里是不太合适的。在中国，他说“打你是为了你”，但在美国人眼中，这种打人行为无疑是对孩子的不尊重和伤害。看到这一点，我不得不说，美国确是是一个发达和人性化的社会，但矛盾也正是因为这个。当一方总是高度自觉、文化认知绝对强烈的时候，他往往在处理一些外星问题上有点精明。
对于刮痧问题的看法正是如此，所以我们大概想不到始终纠结影片的大难题会被上司的中国之旅轻松化解。另外，《刮痧》中许大同屡屡表现出来的躁动和愤怒，如果和开头的那一幕放到一起对比，我想我们应该能更深刻地体会到一个侨胞的心理状态，在他事业有成时，他认为他做了一个美国梦，他已经融入了这里，所以他想为他父亲办绿卡，努力为他儿子营造好的英语学习环境，正如他所说的他曾经把这里当作家，但现实是他所认为的理所应当的一些事情不是触犯了法律，就是和这里的人的价值观和看法有所出入，所以他狂躁，其实那些时候的他已经表现出了与美国社会的格格不入和无所适从，而这也是一些海外华侨华人常常所要面临的文化差异。如果，先抛开文化冲突这一层不论，中国人也好，美国人也好，其实对于善都是一个态度的，影片中的所有人所做的一切也无疑都是为了孩子好的，只是如果从这一方面想，《刮痧》的冲突其实哪里是什么文化碰撞，而变成文明程度的多寡了。
这从简宁不喜欢爷爷吸烟，大人不能打孩子，把孩子单独留在家犯法，看到背痕医生报警，儿童福利局积极处理，护士对"保大不保小"的气愤等等都可看出一二，在十分佩服美国社会福利之完善及法治之健全后，我发现并不能这样理解，因为恰恰是这种物质和制度上的优越感，才造就了刮痧这样的误会，才有了律师对孙悟空的恶意曲解和不择手段。所以对于《刮痧》，如果我们不站在文化差异上剖析，而选择从亲情这一主调来看，其实这部片也有不少温馨动人的场面的，比如一个父亲，当他要举例证明他有多爱自己儿子时，他有多么焦躁，那一刻我想我们和他都明白，爱是只能感受，而难以说出来的。当他抱着儿子时，被几辆警车包围，但仍心满意足地笑着，他只想让儿子开心地玩游戏。
当他父亲为了家庭的完整，愿意把自己的骨肉分开，给他写信时，更希望他们平安无事，我想他那句“让我再好好看看你，我不想忘记你的样子”深深烙在了我的信里。
我觉得也许真的没有必要很理性地去看待《刮痧》，因为真实的旅美的生活我们并未经历，也无需把它放到探求文化冲突那么高的高度来鉴赏，我觉得它就是一部电影，它有真挚得打动人心的东西，这就够了...
刮痧读后感 篇6
所谓文明的冲突，总是发生在两个对等的文明之间。但在《刮痧》中，中美文明的关系并不是对等的。
美国的文明，显然处于更高的位阶，具有不证自明的正确性；中国的文明，则不具有不证自明的正确性，也不能自己证明自己存在的正当性，必须在美国的法庭上，通过美国司法程序的审核，才能证明自己是正确的，才能获得存在的权利。
影片的巧妙之处在于，由于选择了一个美国华人移民家庭的遭遇来展示这一切，所以观众对此并不感到突兀，但却忽略了美国法庭裁判的对象，并非是美国或者西方文明内生的事物，而是完全外生于西方文明的、超出西方文明理解范畴的事物，是做为西方文明承载物的美国法庭无权裁判的事物。
承认了美国法庭的裁判权，也就意味着东方文明对西方文明的俯首称臣，承认了美国的文明霸权。
打个比方吧，这种审判，简直就像由鱼组织一个法庭，裁判兔子用腿奔跑是否违规一样，是荒谬可笑的，但更为荒谬可笑的是兔子居然心悦诚服地接受这种“鱼法庭”的审判，甚至以此为荣。
最新浮生物语读后感汇集6篇
通过反复比较，我认为"浮生物语读后感"是一篇最为优秀的文章。这部作品行文流畅，语言朴素。当然，每个人都有不同的观点和看法，我可以写篇读后感来谈一下我个人的观点。同时，我们的网站将会持续更新，请您收藏并随时关注我们！
浮生物语读后感 篇1
今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖，是一个长得很漂亮了女妖；她温柔又大方……
这本书写了娑罗开了一家叫“不停”的甜点店，甜点店最后变成了一家旅馆，娑罗和敖悦的孩子降临……
在读这本书的时候，我感悟到了：在这个世界上会有许许多多的奇怪的事情会在一个人身上发生，然而树妖娑罗就是一个这样一生一定与许许多多的故事相伴的人，在这样的人身上；不仅会与许许多多的故事相伴还会与许许多多的人相伴。而且，就算是妖怪，树妖娑罗也会帮助许许多多的人的，娑罗说过一句话:〝如果没有我的付出，就没有现在的我；更没有现在的美好！〞我认为她说的很对，因为在这个世界上没有付出就没有努力，所以我们要珍惜现在的时光，更要付出，只有付出才有收获！在这本书中，我体会到了：一个人只要付出就会有许许多多的圆满成功还有许许多多的友情和美好的收获；但如果没有付出就会使得自己是一个被别人孤立地一个人。如果永远躲在壳里，你就永远是一只小猫，变不成豹子。如果永远停留在一处，你永远就只看到一片天空，不是整个世界。走还是停，你决定。我们给予对方最实在的尊重与自由，但却不曾对彼此放手。有一天，你会走遍世上任何一个地方。不停地走不停地走是对这个世界最大的尊重。而我永远在你身旁。
我认为这本书很好，这本书上的内容使我敬佩，又使我开心，还使我由衷的赞美它。
浮生物语读后感 篇2
浅话《浮生物语》
这是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭过以后，是深长的甘甜。不尝苦，何来甘?我说，人生如茶。
这是一本关于妖怪的书，在一家名为“不停”的甜品店，明天都有妖怪来找“不停”老板娘。呈上一杯浮生茶，听得一个荡气回肠的爱恨情仇——俊美的猫妖爱上一条鱼，一个拥有不死之身的鼠妖厌恶长生，黄金狮子仰天长啸拯救爱人……
“人生中不尝苦，何有甘?”这是书中我很喜欢的话，因为人生本如茶。茶只有两张姿态，沉，浮。饮茶人两种姿势，拿起，放下。沉时坦然，浮时淡然。人生不过一杯茶，满也好，少也罢，争个什么；浓也好，淡也罢，自有味道；暖也好，冷也罢，那又如何?人生如茶，头苦，二甜，三回味，人生不过如此。
书中《鱼爱》一篇最令我记忆犹新。图图，一条很傻很天真的鱼，传说吃了她可让修为低浅的小妖上天入地无所不能。沧瞳凯，猫王之后，年过十七，午夜后化为猫妖，嗜血成性，尤其对鱼类(图图)毫不留情。但他和她相爱了，每逢午夜，他便不顾一切追杀图图，幸而有玄(一只夜猫，受猫王救命之恩，愿意保护沧瞳凯)最后舍弃内丹，使沧瞳凯不会再化为猫妖。
玄让我知道了任何生命都值得被我们以真心去面对，正如书中所写“再弱的生命，只要他们不曾伤害，不曾卑劣，都值得被尊重。”
再回忆一遍《鱼爱》，起初被心爱之“人”追杀，但在玄的保护下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。这不正如茶一样，头苦，二甜，三回味吗?
书中还有《狐守》，《夜蝶》，《无相》，《千机》，《灵犀》，《乌衣》，《巧别》，《翎上》这一系列故事，无不充满情感，敲击着读者的心灵。
读完这本书我懂得了，每个人都应该感谢生命赐予自己的一切，从人生中体会到真谛——不尝苦，何来甘。其次我还记住了对待任何生命都应以一颗真心去对待。生命之所以珍贵，正是因为它的不可复制。
曾经，“不停”是一家甜品店。但，有些客人来店里却不是为了那些可爱的甜品，他们只是来喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
——后记
浮生物语读后感 篇3
时间是贪食的孩子，在不经意间略过生命的指尖时，吞噬着不为人知的故事。每一个古物都是时间的使者，他们静默在尘埃中，见证着一切。哑舍，只是一个古董店罢了，哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事。它承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话。
香妃链
失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追悔，也不必惋惜。
苏晚落在香妃连的帮助下找回了曾失去的东西，这的确令她高兴。但她却没料到接踵而至的，是一个又一个的噩梦。平和的事件背后残忍的现实，是失去后苏晚落所不知道的。正是因为物品的找回，带来了丑恶的真相。在抱怨上天待我不公的时候，是否该想想，你所失去的东西，真的属于过你吗?当你为失去繁星而哭泣时，你又失去昙花的一现了。拥有时好好疼爱，失去了就不会愧疚。既然失去了，就不值得再纠结。人类啊，为何一定要在失去中学会珍惜?
无字碑
那么你说，朕究竟是个好人，还是坏人呢?
如果单纯能用好人或坏人这样简单的词语来评价一个人就好了。
历史是虚伪的，看似真实的文字却是侵泡在权水中。纵然中国的文字最讲究正直，但在权利的腐蚀下，历史的真容早已扑朔迷离。我们都说正义永远会战胜邪恶，可谁又知道，这个世界本无正义与邪恶，只不过是正义的那方有着绝对的权利罢了。倘若邪恶当权，那所谓的邪恶也可扭曲成为正义。不是正义战胜了邪恶，而是权利战胜了权利。
象牙骰
其实当站在人生岔路口的时候，每个人都会最终做出抉择。无论选择哪条路，多年之后再回头看，都会觉得后悔。因为没人知道选择另外一条路会有什么结果，也不会可能知道。刘裕选择了一身戎马驰骋沙场，最后成为了万人之上的皇帝。死后的重生他才意识到，那些大臣将军所敬畏，所效劳的对象不是自己，而是自己头上的冕旒。或许他不当皇帝，他就可以有个平平凡凡但和和美美的家室，子孙之间伯埙仲篪，绝然不是现在的执刀相向。他得到了那个响当当的名头，却损失了家和万事兴的天伦之乐。刘裕赢了，亦输了。不过人生就是一场赌博，那么不会有谁一直稳赢不输呢?无愧于本心即可。
每个古物都拥有着漫长的岁月，沉淀着厚重的历史，看着一代代的物是人非。每一件都有着自己的故事。它承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话
浮生物语读后感 篇4
看完又一个《浮生物语》的故事，我心中感慨万分。在这里的每一个东西，都是有灵魂的，这里记录了它们的故事，此生浮华尽沧桑，有小纸片儿，树妖，一颗巧克力豆 都有，就是这些很普通的东西，却让作者吧人间爱恨情仇温暖与否悲欢离合表现得淋漓尽致。
主人公是一只树妖，生于漫天飞雪的十二月，历世千年。从来没有一处地方能永久停下她的脚步。她开了一家旅店，名字就叫不停。
不停里有老板娘自制的独一无二的茶，名为浮生。每一位客人，都会喝上这杯茶，诉说着一个故事。或者是残破后头打上句点，又或者是完善后的悄悄分开。温顺的、打动的、无数个细节构成了这些打动人心的故事。他们都不同与常人，可以说大部分都是妖，或许这样我才能体会到人间的无奈。
这杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦过之后，是深长的甘甜，不尝苦，何有甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。酿出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。无处不透露着浓浓的人性和真情，感悟甚深。一个个与妖怪有关的故事，有爱情、梦想、守护、抉择 一段段复杂的情绪，和一群执着的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
这里有速度快过时间的白驹，善于修补人心的蜘蛛精，与世无争的蛟龙，还有混于梁山伯与祝英台传说的碗精省荡气回肠的爱情、至死不渝的有钱、生死相随的亲情。
更妙的是，你总能找到属于自己的那杯浮生茶。
浮生物语读后感 篇5
我买这本《浮生物语》的时候，没有任何的计划，也没看过关于它的任何简介，我看到也因此决定要买这本书的，只有一句话：浮生，就是人生，《浮生物语》讲的就是人生的故事。我因为这句话，买下了这本书，不可以算太贵，但是也话了我二十多元的私房钱，不过，翻开这本书，我就知道，我没有白花钱。
这本书，有点儿神话的感觉，看《浮生物语》，就像轮回了百世一般，每一个故事，就是一世你听到我这句话，是不是有点可笑？而我接下来要说的，更是一般和人生搭不上边的《浮生物语》，讲述的，是一个个和妖怪们息息相关的故事。其实看多了关于人的人生故事，《浮生物语》这一个个不合逻辑、不可思议的故事更为引人入胜，让人如上了毒瘾一般的离不开它。《浮生物语》，梦想、守护、执着一段段复杂的情绪，和一群群执着的妖怪，就如同每个故事的开头都有的浮生之茶一般，喝起来很苦，回味时却是甘甜无比，唇齿留香。
每个事物都有故事，就如同那浮生之茶一般，有着百转千回后的苦涩和甘甜。我是听那写故事的人中的一个，我也似他们一样，誊写这我自己的故事，而我的故事和他们的不同点在于，我的故事还待续未完。故事，有平平淡淡如清水一般的，也有轰轰烈烈似岩浆一样的，我并不知道我的故事属于哪一种，我只知道，我的故事，我的人生，一定会有一点，让人可以细细评味；一定会有一点，精美绝伦；一定会有一点，同北极星一样，在夜空中闪耀！
和我一样读过这本书的，是鲍鲍，她读完这本书，兴冲冲地来说，她也想做着其中一种妖怪轰轰烈烈的活一场，在那个充满玄幻的世界里。对此，我想说的是，其实我们要活出自己与众不同的人生，不一定要去做妖怪，做那这个世界没有的种族，做人，也可以活的精彩！写到这里，我想起了一首歌，很多歌词都记不清了，唯一记住的，就是这句：在尘埃中开出花来。尘埃中都可以开出花来，那我们也一定可以再大千世界中活得精彩，不是么？
读完了《浮生物语》，总觉得自己又长大了一点，虽说是一点，那也比以前长大多了，如果说，从前的那些关于人生的书，每一本让我成长了1%，那这一次的《浮生物语》就让我成长了至少10%，不过，想想也是啊，在《浮生物语》中，一个故事就算轮回了一世，那我可是轮回了好多世了，别人都是经历百事，满身沧桑；而我，听闻百世，成长一点也不算突然吧？
看了那么多故事，听了那么多人的人生，我明白了一点：每个人都有自己的故事，如果不想你的故事糟糕透了，那你就应该努力改写自己的人生。努力吧！我们的人生，可以精彩极了；我们的故事，可以无与伦比！
浮生物语读后感 篇6
我看了一本书叫《浮生物语》，这本书讲了一个关于在人生旅途上跋涉的故事。在一家叫不停的甜点店里，有一杯叫浮生的茶，味道非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜。围绕着这个茶，展开了一个个故事。裟罗，这个注定是一个一生与故事相伴的人。最后，这个店的老板裟罗不在了，但这个叫不停的小店歇业了，但不停，这家店，已经变成一些人的聚集地，路过的人还偶尔闻到里面有甜甜的香味。它曾今的客人们还是会聊起说，那里的甜品如何好吃，老板娘如何美丽又古怪。但被说最多的，还是那杯茶，非常非常苦，但苦过之后是深长的甘甜。有意思的饮料，那杯茶，有个奇怪的名字浮生。
不尝苦，何有甘？这是一个我们应该记住的道理，现在不辛苦好好学习，以后怎么能过好日子呢？这本书还告诉我：不被了解的人，哪怕身在浩瀚宇宙，也觉得寸步难行；被了解的人，就算身在方寸之地，心中也自有一片海阔天空。世上许多事，其玄妙之处，就在一个
放字，只有成长，然后才能体会这个字的含义。要知晓未来，洞悉命运，真的有意义？最要紧的是，每个人都应该清楚，现在应该做什么。对于放这个字，我的理解是对于动物，自由是它们最好的归宿，所以放，才能让它们高兴。而我们现在应该做什么？我认为还是学习。关于了解和被了解，是作为朋友，应该互相了解对方，才能让友谊更长久。以上是我的心得体会。把这些总结，我还是觉得，在人生的旅途中，还是这一点不尝苦，何有甘
最新红色书籍的读后感汇总6篇
根据您的要求工作总结之家的编辑为您量身定制了一份专业的“最新红色书籍的读后感”，希望您分享本页内容与您朋友。在闲暇时间，我们偶尔会读一些自己喜欢的书籍，阅读作者写的书籍后，心中会有莫名的感触，有很多的想法。 大胆把内心的感悟写下来。
最新红色书籍的读后感 篇1
故事讲述了解放战争初期的剿匪斗争，表现出一种智慧，一股勇气，融合出人类近乎完美的形象，成为一个时代的英雄，化为今后无数有志青年竞相学习的榜样。茫茫林海，皑皑雪原，英雄的事迹在今天得以广泛传诵。我们敬佩的，不只是这个故事中的主人公如何勇敢、如何机智，还有这种精神：在当时千钧一发的环境中仍然能够镇定自若，为了党，为了人民，为了抗战的胜利，将个人生死置之度外，这是一个民族、一个国家，何等的荣耀啊!
我读《红岩》，敬佩于文中视死如归的英雄们。国民党只能给他们的肉体上造成折磨，却动摇不了他们精神上对于共产党的忠贞。酷刑、威逼、恐吓、利诱，他们忍受着常人无法忍受的痛苦，奇迹般的挺过一轮又一轮的严刑拷打，那是精神的支撑吧!
那是用热血与生命锤炼的崇高革命精神，是不屈不挠，对党忠诚的革命信仰，是直到今天仍旧需要我们发挥广大的“爱国、奋斗、团结、奉献”的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气! 气贯长虹的《义勇军进行曲》，一直飘扬在祖国的上空。
每天的升旗仪式上，它伴着五星红旗缓缓升上高空;自然灾害发生的灾区，她奏响在灾区人民的心里，为他们送去继续活下去的勇气;大型体育比赛的赛场上，她流动在每个运动员的热血里，为了祖国的红旗能够升上最高处而拼出惊人的成绩;国庆阅兵式上，她跟随着气势铿锵的人民军队，告诉每个人民都要为了祖国的富强而继续奋斗!
她承载了中国人民的奋战史，承载了中华人民共和国成立以来62年的奋斗史;她记录了每个为抗战的胜利而抛头颅洒热血的仁人志士，记录了新中国成立以来每个劳动人民为了祖国的繁荣昌盛而撒过的汗水、付出的辛苦。 时至今日，乌云褪去，白鸽衔着幸运草亲吻着世界各国的上空。出国留学网
平静稳定的时态下，中国依旧在默默的“战斗”：当海盗在索马里猖獗，中国舰队在海湾履行了大国应该承担的责任，赢得各国人民热烈的赞颂;我国边防的哨所，静静的伫立着大片白桦林，那里的哨兵们时时刻刻的紧握钢枪守卫前方，因为他们的默默付出，千万人的幸福得以延续;当自然灾害在世界各地猖獗，冒死活跃在危险地带的，是我们可爱的人民解放军，他们扒开坠落的瓦块、背出一个个鲜活的生命，他们的手在流血、心在落泪、精力也随时间的流逝，慢慢耗尽。他们托起的，是明天的太阳。
当清晨的第一缕阳光撒入人们的视野，全国各个城市开始苏醒。川流不息的人群，热闹繁忙的街道，每个人都在急急的行走，为了工作，为了学习，为了更好的生活。
英雄当是我们生命中永远追寻的楷模，教诲我们在各自普通却不寻常的人生轨迹上谱画勇敢与青春的乐章。新生活很美好，那些用生命铸写的红色经典也不应从此褪去她闪闪的光芒。
因为，只有牢牢铭记过去的民族，才会愈加珍惜如今来之不易的幸福，才会有动力去创造经济更发达、政治更廉明、文化更繁荣、社会更稳定的桃花源。 挑一个阳光悠然的午后，捧一本暖暖的红色经典，回到过去，那时候，一切都不再只是听说。
最新红色书籍的读后感 篇2
16岁的哈斯木伏在骆驼背上，打着冷颤说：“努尔古丽，你穿得太少，会冻坏的，你也回去吧，我帮你们看守驼群。”努尔古丽不同意，说：“我不能走。不能让驼群出事，我在骆驼在，不然，怎么见乡亲门！”这是《少年队的骄傲――努尔古丽》中一片段。读罢此文，泪水不知不觉地从脸颊滑落下来，一股暖流如滔滔江水，以它那势不可当的力量涌上心头，心中便荡起了一阵温暖的涟漪。
“我在骆驼在！”小小的努尔古丽刚劲的说着这句话，在寒风的凛冽、气温的无情、冰雪的残酷中，努尔古丽那小小的身体中喷发着一种无私、坚强的气息，“我努尔古丽不可以让一只骆驼死去，哪怕用我的生命去换这些骆驼的生命！”此时的努尔古丽完全可以丢下这些驼群，一个人先去逃命，就算换我们任何一个人，都应该会这样做，可是，努尔古丽却没有，她首先想到的不是自己，而是驼群，她带领骆驼群前进，保护着每一只骆驼，当她看到骆驼一只也没少的时候，她欣慰的笑了笑，便永远闭上了那双水汪汪的大眼睛……读到这，我哭了，脑子中只有努尔古丽那无私奉献、坚强不屈的身影，与那句坚定地话语――“我在骆驼在！”
努尔古丽用她的生命写了一首不朽的诗歌，一幅万年的画卷。努尔古丽的故事就如无尽黑暗中的一盏明灯，照亮了我前行的道路，就如清风拂过心田，就如春雨滋润心灵。在不知不觉间，真、善、美已悄然亲吻了我的灵魂。
没错，就如书中说的一样，努尔古丽就是天山的雪莲，就是永不凋谢的英雄花！
读完这本书后，我似乎看到生命之花开了，天湛蓝了，鸟鸣叫了，水清澈了。天堂与人间共存，大自然为少先队员唱起了生命的葬歌，灵魂的赞歌。自然界完全显露出恬静与清新，天堂为这些坚强的灵魂渐渐开辟了另一个天地，另一个人间。呼啸苍苍，慢慢远去，就让我们站在书的拐角等待那“一瞬间”，作为永久的“ 纪念”吧！
韩余娟，为了傅奶奶，在房塌中，将她推出门外，一声轰鸣声中结束了短暂的。从此绚丽的五彩中少了洁白，湛蓝的天空少了片白云，喧闹的城市从此恬静。在医院时，她只说要母亲别伤心，要一朵小红花。我已看见那小红花渐渐开放，将那真诚纯洁而又掺和着无暇爱的香气，散漫了人间天堂，洋溢着无法比拟的感动。小小的孩子，给了我巨大的暖流在心的最底处久久回荡着，流溢着。写到这儿，我与海一起哽咽了。
我的心里下起了雪花，穿越了爱，穿越了圣洁，穿越了世界，微明的天空超越了平凡的奇迹，有限的人生变的如海一般的无垠，插上爱的`翅膀，我们飞得更远。在《假如给我三天光明》里的小海伦曾问自己的老师爱是什么？其实爱就在我们身边，爱不必等候，只要有一双善于发现的眼睛，爱之火就会雄雄不灭，爱比山还高，比海还深。比一切都纯洁。爱是永远的力量，人生沿途中正是这无穷的爱在鼓舞着我们，将我们的生命之火重新点燃，在黑暗的处境里释放出光芒，沙漠中的绿洲，海中的灯塔，比白云都圣洁，比水都清澈。引领我们向前迈步。爱只有奋进、只有帮助、只有鼓舞。激励着我们一生，爱是蜡烛，默默无闻的奉献，爱是甘泉送给我们可口清凉、爱是光明，在黑暗中给我们希望、爱是翅膀，送你去飞翔、爱是江河，永世不绝。爱是一生的牵挂，爱让我们在风雨中崛起。让我们体会到这爱的世界。爱令我们回味，我们要铭记爱，把它深深的刻在我们心灵深处。有爱，世界才会美妙，有爱，世界才会温暖起来，有爱，才会成功。傅奶奶正是有了那无穷无私的爱，才在生命的悬崖峭壁中将生命转折了，走入了一个更加平坦的路。我们在同一个爱的蓝天一起翱翔吧！
滚滚波涛你来吧，我们有一个爱的保护层，有一个坚强毅力，树枝是折不断的，小草是刮不倒的，不经过风吹雨打，就没有稻麦的翠黄，没有凛冽的冬雪，哪有青松的挺拔。人生中有许多挫折，但这往往是成功的垫脚石，风雕雨塑立成真塔，这些人背后的坎坷谁能知晓，世上的成功都是在困难的逆境中，我们要像青松一样，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。狂风吹不倒，寒霜打不垮，积雪压不倒。永远屹立在山头，永远屹立在我们心中。虽说韩余娟在房塌中走了，但的灵魂永远压不倒，她有一个不死的信念，顽强的意志，就算是掉进了无底的深渊也能见到更加温暖的阳光，俗话说“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？”我想在狂风暴雨后的彩虹是最亮丽的，最灿烂的，我们也不是这样吗？正如高尔基所说的一样“让暴风雨来的更猛烈些吧！”人生路永远不会平坦，总有高山让你去攀越，总有石块去捏碎，要知道：迎风招展的成功之花总是经风雨的。韩余娟正是这样，房塌压不倒坚强的灵魂。让苍天任意选择吧，我们在逆境中呐喊，在风雨中崛起！
大自然依然在歌颂着，忽然我看见了那灵魂的大门突然打开，一丝明光渐渐布满世界，忽然我心中渐渐明朗，无私的爱，意志的坚强，已在我心中永不磨灭，人间与天堂的大门完全打开，我看见动物们纷纷跑来，在为少先队员们送行，萤火虫们纷纷架起一道桥梁，通起了另一个天地，蜜蜂们带来了一窝蜂蜜赠送给少先队员们，鸟儿们听说少先队员们要永远离开了，组成一个音乐组，唱起了赏心悦目的歌谣，我将这一切作为永远的纪念，从此人们都看见了这天堂与人间的灵魂之路。
最新红色书籍的读后感 篇3
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
忽然，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮而嘹亮的国歌声在校园庄严地响起，而此时，它竟是这样深深地震撼着我的心。
五壮士，你们放心吧！我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
毛泽东主席，是我们共和国最重要的开国元勋，在那白色恐怖盛行、革命力量薄弱的1927年，又有多少险象环生的危难？他经过了重重考验，不畏艰险，终于成就了一代伟人。
毛主席，就像一个漫步在荆棘丛中的赤脚的人，经常经历各种险境。这些险境甚至危及到了他的生命。在他刚刚发动起义的时候，国民党到处追捕他。有一次，国民党的特务费尽心机找到他家来了，毛主席巧妙的识破了他们，于是巧妙施计，与他们对答：“你们二位要找姓毛的吗？唉，我也正要找他呢。”见对方怀疑他就是毛泽东，他就装做生气的样子，竟然骗过了特务，还从他口中得知了国民党要杀他的情报，毛主席，凭着他的机智，逃过了一劫，他凭着他的智慧，获得了自己的生命。
客观的说，命运女神还是眷顾毛主席的。在秋收起义前毛主席不幸被抓捕，他施计逃出去以后，躲在一个泥塘里。荒唐的是，尽管脚步声离他这样近，他们竟然没有找到他。当他被迫住在山上、饥寒交迫时，命运女神又让一个砍柴的人经过。上天似乎不想让这个伟大的人死去，甚至不要他挨饿受冻。
革命的前夕是艰苦的，毛主席的智慧和运气做守护在他两旁，伴随他一路走向光辉、灿烂的明天。
最新红色书籍的读后感 篇4
“树高千尺扎根在沃土，万水千山不忘来时路。”一首歌曲《不忘初心》，唱出了艰难困苦，唱出了历史荣光，也唱出了中国共产党的坚持与守望。中国共产党自19成立以来，已经走进了第97个年头。来，中国共产党在执政能力、治理能力、创新能力等各个方面不断提升自我，不断发挥着先锋队的作用。回观《不忘初心》一书，更是凝结了几代中国共产党人的心血。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”扉页上这一句话，让我铭记心中。
全书梗概 《不忘初心》一书主要论述了“中国共产党为什么能永葆朝气”这一重要问题。整本书分为了9个章节，分别是中国共产党的核心执政能力有哪些，中国共产党为什么具有强大的思想领导力，中国共产党是怎样继承政治传统的，中国共产党为什么能有效领导群众，中国共产党怎样处理不同阶段、阶层和群体的利益诉求，中国共产党为什么会获得人民的支持，中国共产党是怎样保持自信的，中国共产党如何保证决策科学化、民主化，中国共产党为什么能不断地学习、调整与吸纳。
教益与启迪 全书从历史、人民、文化、实践与世界五个维度探讨了“中国共产党为什么能永葆朝气”这一关键问题，也带给我们读者一些别样的启发。 历史维度 中国共产党应运而生、随事而制、因时而变。内忧外患并存，大国四分五裂之际，马列主义与中国共产党结合一道成为了中国政治舞台上不可或缺的力量。在取得了抗战胜利，建立了新中国后，中国共产党更加注重自身的发展建设。从实践中发展理论，以先进的理论指导实践。在历史的长河滚滚向前的进程中，中国共产党主动把握时机，扮演了历史的推动者等重大角色，肩负了伟大的历史使命，带领新中国解决一个又一个难题，实现新的飞跃。
人民维度 中国共产党是一个服务人民、领导人民、回应人民的政党。中国共产党以全心全意为人民服务为党的根本宗旨，扮演着中华民族的先锋队的重要角色，体现了党始终服务于人民的信仰，体现了党的人民属性。在对待党和人民的关系时，中国共产党始终明确并牢记“为了谁，依靠谁，服务谁，我是谁”的理念，以服务而非统治的姿态面向人民，因此才能始终得到人民的支持，这是党永葆生机的重要基础。
文化角度 中国共产党是一个传承、弘扬和发展中华优秀传统文化的政党。文化之于一个国家，犹如水和鱼，更似空气与世间万物，不可缺离。中国共产党在击碎中国传统文化的整体性之后，在汲取中国传统文化精华的基础上，不断扬弃，以构建科学的、民主的、大众的先进文化为目标，对中华优秀传统文化进行传承、弘扬和发展，既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。
实践角度 中国共产党是一个理性务实、头脑灵活、适应性强的政党。中国共产党以战争起家，尤其是以灵活性和适应性著称的突击战、包围战。以战争为源头，就体现出了中国共产党一贯具有的务实的特点，从农村革命根据地的建设到改革开放的建设，回顾党的历史中的重大转折点，无一不体现着中国共产党脚踏实地干实事的特点。抓突出、抓重点，务实而不务虚，一步一个脚印走出了属于中国共产党自己的发展道路，不断开创属于中国人民的美好未来。
世界角度 中国共产党是一个具有世界眼光、全球视野、开放胸怀的政党。中国共产党是广袤的中华大地上成长起来的政党，在本质上是一个本土性的政党，但是这并不代表着中国共产党就是古板自守、顽固不化的。恰恰与之相反，中国共产党是一个具有长远的预判性、拥有世界眼光、视野开阔的政党。一方面，中国共产党以外来的先进思想马列主义为指导思想，另一方面，中国共产党积极吸收阅历丰富、有留洋经验的积极分子入党，这组成了党独特的历史基因，也体现了党的与众不同之处。尤其是在进入改革开放新时代以来，中国踏上了国际舞台，并在国际事务中扮演着越来越重要的角色。习近平总书记在十九大会议中指出，中国不管发展到什么程度，都不会搞大国主义。这是对世界忧虑的回复，也是为世界和平而立下的誓言。近年来，在中国共产党的领导下，我国积极开展对外交流活动，积极参与“一带一路”建设，与各国一道为世界政治、经济、文化、生态文明建设做出了重要贡献。愈发向世界各国人民展现出我国的大国风采。
中国共产党为什么能永葆朝气?中国共产党怎样才能永葆朝气?这是极其重要的政治问题、理论问题。本书以短短四字给出了答案：不忘初心。不忘初心，方能砥砺前行;不忘初心，才有前进动力;不忘初心，才能方得始终。中国共产党是为了全中国人民的独立解放和发展存在的，这是党的初心。无论时代如何改变，无论历史怎样发展，中国共产党都应秉持着“为了人民“的信念，不断创新、不断革新，不断提升治理能力，为人民谋福祉，为人民创太平。
正如歌中所唱到的，“不忘初心，继续前进;万水千山最美，中国道路”。我们也应不忘初心，继续沿着中国特色社会主义发展道路不断前行。
最新红色书籍的读后感 篇5
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章.
我是含着热泪读完这篇文章的.文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地、气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.
每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时干脆就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么?再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国作贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶.
五壮士是中华民族的脊梁,是中华儿女的楷模.他们浩气长存,永垂不朽.不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才.
忽然,“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮而嘹亮的国歌声在校园庄严地响起,而此时,它竟是这样深深地震撼着我的心.
五壮士,你们放心吧!我们一定肩负起振兴中华的神圣使命,让我们的祖国永远繁荣昌盛
这个寒假我读了第一本革命小说《红岩》,我一直是用敬畏的心态来读这本书.封面上的那两个打字“红岩”,似乎是用烈士的鲜血染红的,一看见它们,我的心就沸腾了.这本书讲述了重庆地下党和国民党斗争的故事,成功塑造了华子良、许云峰、江姐、宋振中、成钢、成瑶、刘思扬、双枪老太婆等英雄形象.小萝卜头宋振中还是一个十来岁的小孩子,就参加了共产党,但是后来全家都被杀光了.刘思扬出身豪门却参加共产党,这种热情为党的精神,值得大家学习.而最让人感动的就是江姐,她的形象深深地树立在了我的心中.
在渣滓洞中,无论鞭挞棒打,无论竹刺针扎,无论“十指连心”,她都咬紧牙关,终以微笑面对着大家,洁白的蓝色旗袍上不沾一点浮沉,似乎告诉大家：咬紧牙关,不要泄露秘密,相信党总是会胜利的.她总是毅然地说：毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的.失败膏黄土,成功济苍34生”,“从来壮烈不贪生,许党为民万事轻”,“愿以我血献后土,换得神州永太平”,那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神.而红岩里面也有一些让世人唾弃的,遗臭万年的家伙,譬如叛徒甫至高,国民党的狗腿子,他能在鲜艳的中国国旗下微笑吗?不,他连站在中国国土上的资格都没有.
这些革命英雄的壮烈事迹,我们必须铭记在心没有他们挥洒热血,哪有我们胸前飘扬的红领巾?没有他们咬紧牙关,哪有我们的高楼大厦.没有共产党,就没有新中国啊!
最新红色书籍的读后感 篇6
一部《星火燎原》展现了半部中国革命史，《星火燎原》是由“革命先烈和人民群众鲜血染成的革命之书”，书中字里行间饱含着爱国主义情怀和革命英雄主义精神。今年恰逢党的“百岁华诞”，学习党史是广大党员干部的“必修课”，这部《星火燎原》中蕴含着无数宝贵的革命精神、奋斗历程和实践经验，是一笔值得深入挖掘的“宝贵财富”，也是滋养广大党员干部锐意进取的“沃土”。重温这部“红色经典”，从中感受革命年代的“红色光芒”。
从《星火燎原》中感受革命先烈的“不朽精神”。“述往事，思来者。”《星火燎原》被誉为“用红宝石砌成的万里长城，记述中国革命战争的东方史诗”，书中记录了《强渡大渡河》《飞夺泸定桥》的惊心动魄;《大刀向鬼子头上砍去》《黑山阻击战》的热血澎湃;《狼牙山五壮士》《董存瑞》壮烈情怀，充分展示了革命先烈“一不怕苦，二不怕难，三不怕死”的牺牲精神和革命情怀。在今天看来，这种精神和情怀依然值得广大党员干部发扬和传承，中国革命取得胜利、一往无前，靠的就是党的领导和人民群众的支持。历史的画卷仿佛就在眼前，广大党员干部要从《星火燎原》中感受革命先烈的不朽精神，身处和平年代，我们要善于发扬革命精神、传承红色基因，让红色基因在传承中焕发“新光芒”。
从《星火燎原》中寻找中国革命的“取胜之匙”。《星火燎原》不仅记载了中国革命艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史、锐意进取的发展史，还体现了长征精神、井冈山精神、延安精神等伟大的革命精神，书中描绘了中国共产党的“红色底蕴”和中国军队的“取胜之匙”。党的领导离不开人民群众的支持，正是党始终把人民群众放在心上，与人民群众共呼吸、同命运、心连心，全心全意为人民服务、完全彻底为人民奋斗，才能够在艰难困苦中勇往直前，铸就了一支打不垮、拖不烂的“人民铁军”。时至今日，我们仍然不能脱离群众，要传承好为人民服务的良好传统，紧紧依靠群众，广大党员干部要以身作则，积极带领群众为新时代中国的发展贡献力量，积极争取新时代的伟大胜利。从《星火燎原》中传承共产党人的“初心使命”。“一切向前走，都不能忘记走过的路。”《巧渡金沙江》《红色娘子军》等一部部经典作品，都蕴含着中国共产党无论在多么艰苦的条件下都始终保持着坚定的信仰，创造着一个又一个奇迹，《星火燎原》承载着党一路走来的“风雨兼程”，更承载了共产党人的初心使命。作为党员干部，我们要始终牢记初心使命，明白“我从哪里来，我到哪里去”“我是谁、依靠谁、为了谁”，大力弘扬爱国主义和英雄主义精神，从《星火燎原》中汲取精神动力、从《星火燎原》中感受“党史光芒”，始终保持坚定的理想信念和革命斗志，跨越新时代的“雪山草地”，为实现中国梦而不懈奋斗。
最新理想风筝读后感
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新理想风筝读后感”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
理想风筝读后感【篇1】
前几天，我读了一篇文章，文章的题目叫《追赶风筝的孩子》，读《追赶风筝的孩子》有感350字。
这篇文章主要写的是：莱特兄弟从小就不怕别人嘲笑，他们俩留心观察鸟儿飞行的特点，精心制作各种会“飞”的玩具，长大以后，他俩继续研究各种飞行原理，最后他们俩发明了飞机，帮助人类实现了飞上天空的梦想。
莱特兄弟的故事让我明白了一个道理，一个人不但要有理想，还要为自己的理想而奋斗，才能实现理想，读后感《读《追赶风筝的孩子》有感350字》。
其实，我也像莱特兄弟一样，有着很多的梦想，比如，我有一个想当语文老师的梦想，那样就可以教同学们写出很多优美的文章。我还曾想当一名钢琴老师，教学生们弹奏好听的曲子。虽然我的梦想还有很多，但是有许多梦想都因没有坚持而放弃了，那些放弃的梦想，再也不会实现了。现在我还在坚持着我当语文老师的梦想，我现在要好好学习，将来一定要把当语文老师的梦想实现。
我相信只要像莱特兄弟一样努力奋斗，将来就一定能像莱特兄弟一样实现自己的梦想。
理想风筝读后感【篇2】
永远以积极乐观的心智去拓展自己和身外的世界。曾宪梓老师所说的这句话是《理想的风筝》中刘老师的标志，所以这篇课文带给我了我许多感触。文章主要写了我由春天放风筝的景象联想起刘老师，回忆起了刘老师曾对我们笑谈腿疾，坚持上课，下课放风筝、追风筝的情景，歌颂了刘老师顽强执着的精神和积极乐观的人生态度，表现了作者对刘老师深深的思念之情。文章中的刘老师的人生态度让我敬佩，而我印象最深的是刘老师在下课时追风筝的事。
他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：你们不要管，我自己来！刘老师以自己残疾的身体去做一个正常人很难做到的事，也许那风筝就是刘老师放出的理想，也许他不甘让自己的理想飞走才如此的拼命追赶，奋力的追赶，他所坚信着，他能和正常人一样生活，坚信着穷途必有后路自强不息和积极乐观的大道！而想到我以前的不堪，我明白，现在的我不能重蹈覆辙。
儿时的一个炎热的夏天，由于我不会游泳，便叫妈妈带我去学，妈妈也欣然答应了。到了游泳池，我迫不及待的带上游泳圈跳到水池里，我学着旁边的大姐姐大哥哥们的动作游，但是就当我一扑下水池的时候我整个人就被溺水了，幸亏姐姐及时地救了我，我露出了水面，当时，我非常的气愤再学了一次，以为至少可以浮起来，可天不如人愿，我再一次溺了水，姐姐在旁边又把我救了起来，我下定决心不再学游泳了，因为我觉得自己不管怎么样都不可能学会，我颓废了。
现在的我，终于明白没有什么事可以轻易学会，需要有强大的自信心和遇事不颓废的心性，就如刘老师一样坚信着自己和正常人一样成功的追上了风筝。在今后的日子里，也许刘老师的事迹会是我指路标呢。
理想风筝读后感【篇3】
理想的风筝在蓝天上飞翔。它穿棱在云朵之间，陪伴在小鸟左右，它承载着一个特殊的人对生命特殊的感悟。而领导它的人是完美的化身，残疾而坚定的刘老师。
《理想的风筝》塑造了一尊伟大的雕像——刘老师。在“我”的记忆里，这是一位课堂亲切、博学的老师，放风筝时更是一个纯朴、天真的少年。他对生活有着强烈的热爱和追求，在人生的舞台上总是表现出生命的坚韧。
透过他，能体会出生命的真谛。
读完全文，我的心像被粗大的木棒重重地敲打了一下——激昂中带着一丝沉重。对于这篇文章，我有一种不同的感觉——来自不同的经历。
清楚地记得曾经的我意气用事，为了保全颜面，跳下高峻的石壁，右腿受伤了。当来到医院，看到诊断结果为骨折时，我一刹那间绝望了，眼前一片漆黑。那种感觉很无助，很寂寞，喜欢在寒冷的夜晚徘徊，前方的路又长又苦，我真的不知道生活会怎样继续。
虽然我现在已经**，但这件事的阴影一直萦绕在我心头，无法驱散。不像以前那样幸福，仿佛没有对生活的追求。
可我读完本文，才如梦惊醒。刘老师承受的是比我大几百倍的心灵伤害，对生命却没有失去希望。在经历了困难之后，他更加热爱生活和事业，使自己的生活充实快乐，在挫折面前顽强乐观。
这就是真正的生命，这才是最明智的选择——为自己脆弱的心灵修筑一道坚实的城墙，将对生命的感慨载理想的风筝放飞天空，让风吹走痛苦的记忆，让心感染春的气息——永远对生命充满美好的希望，幸福的追求。
汽车渐去，风稳消失在辽阔的天空，只留下一根细小深长的线绳，联系着刘老师对生活的憧憬，对生命的感慨……
理想风筝读后感【篇4】
《理想啲风筝》，光是念题目，就有着新鲜而深刻啲涵义。
每個人都有一个理想。这位老师缺了一条腿，但他并不气馁。他把自己的理想和风筝绑在一起，飞得越来越高。他是个跛子，比躺在床上抱怨自己的腿好多了。身为老师，瘸了是非常麻烦的。
也许，他的理想是成为一名好老师。然后，他的理想就和风筝联系在一起了。每次，他都很高，飞得很好。他的理想离他一点也不远。
“圆木仗”是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么那么的伟大，说不定沒了它，刘老师就还在病床上呻吟呢!那在现实中，这根拐杖就是我们精神的支柱。刘老师瘸了还能这么的精神，我们呢，四肢齐全，可对自己的理想根本就没迈过一步，对吗?
也曾试过把理想系在风筝上，让它飞高飞远，让自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可却没有达到：
我写过一封书信，上面的内容是忏悔，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却身不由己，不由自主地把它给撕了。
我实在想不通，刘老师的理想率已经少了一大半，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件充足了还不知足，还跟自己的理想怄气，我真不应该呀!
但愿我自己理想啲风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸抬头;骄傲了，自己改过;飞高了，永不知足!朝自己的理想飞吧!!
理想风筝读后感【篇5】
我把书中的语言，汗水渗透到手上，心理久久不能平静。
我读的文字被称为一个理想的风筝的回忆的文章，用一个学生的语调，描述一个残疾的老师的形象。刘在文是一位热爱生活、永不放弃、乐观开朗的老师。
文章还谈到学生和老师放风筝，刘老师故意放风筝，学生追，他玩**给学生不追，他想追自己的刘老师坚持拄着拐杖，一步不追风筝。看到这里，我忍不住泪水在眼里。残疾教师可以像正常人一样使用生命的活力！
在生活中，有些人可能会面临一点挫折想想离开世界，有些人可能会面临一点困难放弃，有些人可能在选择犯罪后经历了风暴... ...啊，人类结束多少个人可以像刘老师一样，即使左腿的膝盖部分已经被切断，或者这样顽强乐观地面对生活。
读完理想中的风筝，我对生活有了新的态度，不再惧怕过去，陌生。但作为刘老师的积极乐观面对生活。
