中学生守则和日常行为规范读后感(6篇)

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中学生守则和日常行为规范读后感(6篇)

发布时间： 2023.08.28

读了中学生守则和日常行为规范，让我深受启发。本文详细阐述了中学生应遵守的行为准则和规范，对于塑造我们良好的品德和行为习惯，具有重要的指导意义。下面是小编带来的“中学生守则和日常行为规范读后感(集锦6篇)”，欢迎阅读！

中学生守则和日常行为规范读后感（一）

中学生守则和日常行为规范是对中学生日常行为进行规范和约束的标准。通过这些规范，我们可以更好地约束自己的行为，提高自身素质和修养。

这些守则和规范包括了很多方面，如课堂纪律、卫生习惯、社交礼仪等等。我认为这些规范非常必要和重要，可以帮助我们树立正确的价值观和行为准则，培养良好的习惯和品德。

课堂纪律是中学生必须遵守的基本规范之一。课堂纪律的好坏直接关系到我们学习效果的好坏。做到守时守信，在老师上课前赶到教室，不打扰别人，积极参与讨论，认真完成作业等等，这些都是我们必须要做到的。

卫生习惯也是中学生应该具备的规范之一。保持个人卫生，保持教室的整洁，养成良好的生活习惯，可以让我们健康成长。不乱扔垃圾，正确使用洗手间等等，这些小细节在我们的日常生活中也非常重要。

社交礼仪也是中学生必须要学会的规范之一。我们要懂得尊重别人，礼貌待人，不欺负同学，不诋毁同学，珍惜友谊等等，这些都是我们在与人交往时应该具备的基本素质。

通过这些守则和规范，我们可以更好地遵守纪律，提高自身素质，并且培养健康的行为习惯。同时，这些规范也教会了我们如何与他人和睦相处，使我们更好地适应社会。

在我的学习和生活中，我努力遵守这些规范，尽量做到事事遵守，处处遵守。在课堂上，我积极参与讨论，认真完成作业，遵守课堂纪律；在生活中，我保持个人卫生，珍惜友谊，不做伤害他人的事情。通过这样的努力，我感受到积极向上的能量和身心的健康成长。

总而言之，中学生守则和日常行为规范的重要性不可忽视。通过遵守这些规范，我们可以养成良好的行为习惯，提高自身素质，以良好的态度面对人生的各个方面。我会一直坚持遵守这些规范，并将其融入到我的日常生活中去。

中学生守则和日常行为规范读后感（二）

在我读完中学生守则和日常行为规范之后，深感为学校能够制定出这样一套行为规范而骄傲。它为我们提供了一个优秀的成长环境，使我们能够学会正确的行为准则和价值观。

中学生守则和日常行为规范给我们制定了一系列的规矩和要求。其中有一些规矩可能会让我们感到束缚，但它们的背后却有着深刻的道理。守则和规范告诉我们该穿着整洁，这是对自己的尊重和尊重他人的一种表现；它告诉我们不要违反课堂纪律，这是对老师和同学负责的表现；它告诉我们要尊敬长辈和对弱者关心，这是对道德规范的遵守。这些规矩的存在让我们清楚地知道该做什么，让我们的行为有了明确的指南。

守则和规范不仅告诉了我们要做什么，更指导了我们如何去做。它强调了团队合作和互相帮助的重要性。我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们应该相互尊重、相互关心。在学校里，我们要学会合作，在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。同时，我们也应该主动承担起责任，积极参与到学校和社区的公共事务中。这样的规范让我们学会了如何成为一个负责任的人，如何与他人和睦相处。

守则和规范的存在不仅仅是为了规范我们的行为，更是为了培养我们的品德和思维能力。通过学习和遵守这些规范，我们能够养成良好的习惯，提高自己的纪律性，进一步完善自己的品德。同时，这些规范也教会我们如何思考问题和解决问题，培养了我们独立思考和创新思维的能力。它们让我们学会如何正确地应对各种情况，给我们在成长过程中提供了宝贵的指导和帮助。

总的来说，中学生守则和日常行为规范是我们学校制定的一套行为准则和价值观，对于我们的成长起到了重要的指导作用。通过学习和遵守这些规范，我们能够养成良好的行为习惯，提高自己的纪律性和品德素质，同时培养出独立思考和创新思维的能力。我相信只要我们能够真正地理解和践行这些规范，我们一定能够成为一个有理想、有道德、有纪律的中学生。

中学生守则和日常行为规范读后感（三）

我读了中学生守则和日常行为规范后，深受触动。这本书向我们阐述了作为中学生，我们应该遵守哪些规范和原则，以及如何做一个守规矩、守纪律的好学生。

这本书着重强调了学生应该明确自己的身份，做到为人师表。作为中学生，我们不仅要顾及自己的形象和行为，还要保持良好的品行和态度，以成为师生们的榜样。这对于培养学生的自律能力和责任心有着重要的意义。读完这本书后，我深感自己不仅要关注自己的学习，更要注重自己的行为举止。

这本书还告诉我们要尊重师长和同学。中学生阶段是一个处于成长和发展的阶段，我们常常会犯错和犯错误。但是，我们要学会尊重师长和同学，遵守纪律和规则，不给自己和他人带来麻烦。这本书通过丰富的案例和讲解，给予了我很多启示，我决定要调整自己的态度和言行，更加尊重他人。

这本书提到了一些日常行为规范，如队列礼貌、文明用语和责任心等。这些规范虽然看似简单，但却能在我们日常生活中培养我们的细致、规律和责任感。读完这本书后，我决定要从现在开始，从小事做起，遵守这些规范，培养自己的优良品质和良好习惯。

总之，中学生守则和日常行为规范是一本很好的读物，它详细介绍了中学生应该遵守的规范和原则。通过阅读这本书，我深感自己作为一名中学生要时刻保持良好的形象和行为，尊重师长和同学，遵守纪律和规则。同时，我也要注重日常行为规范，从小事做起，培养自己的细致、规律和责任感。阅读这本书让我受益匪浅，我相信只要我能坚持做到，我一定能成为一个更好的中学生。

中学生守则和日常行为规范读后感（四）

《中学生守则和日常行为规范》是一本为中学生制定的行为规范指南。通过阅读这本书，我深刻地意识到规范行为对于我们中学生的成长和发展是至关重要的。

守则和规范为我们的行为提供了明确的指导。在中学生这个阶段，我们正处于青春期的转折期，很容易受到外界影响。在学校中，我们的行为应该符合一定的规范，以确保我们能够良好地学习和与他人相处。例如，守则中要求我们尊重师长和同学，课堂上保持安静，积极参与课堂活动等。这些规范对我们树立正确的学习态度和价值观有着重要的影响。

守则和规范要求我们要具备良好的社交习惯。在日常生活中，我们会面对各种不同的人际关系，良好的社交习惯能够帮助我们与他人和谐相处。规范要求我们要彼此尊重、友善、有礼貌，并在交流中遵守基本的道德原则。通过这些规范的指导，我们能够更好地培养自己的人格和品格，使自己成为更加关爱他人、尊重他人的人。

守则和规范还要求我们要保持良好的行为习惯和卫生习惯。良好的行为习惯对于我们的生活质量和学习效果有着重要的影响。守则中强调了注意卫生、整洁、守时等方面的要求。这些习惯的养成能够提高我们的生活质量，同时也能够培养我们的自律能力和责任感。

总而言之，这本《中学生守则和日常行为规范》给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我明白了守则和规范对于我们行为的规范化、培养良好的品质和习惯的重要性。我将会牢记这些守则和规范，不断努力去践行，以成为一个阳光、积极、健康、有责任感的中学生。

中学生守则和日常行为规范读后感（五）

《中学生守则和日常行为规范》给我留下了深刻的印象，详细地介绍了中学生应该遵守的守则和日常行为规范，我深深感受到了其中的价值和重要性。

这本书强调了遵守校规校纪的重要性。它告诉我们作为中学生，我们应该遵守学校的规定，不违反纪律。这一点对我的启发是，在校园中，我们需要遵循公共秩序，不仅仅是为了表现自己的素质，更是为了维护整个校园的安全和秩序。只有每个人都守规矩，才能让整个校园的氛围更加良好，让每个人的学习和生活更加舒适。

这本书还强调了中学生应该具备的良好的行为习惯。比如，它提到了守时、遵守交通规则、维护卫生、礼貌待人等等。这些习惯是我们成为社会中的有用之才所必备的基本素养。它们不仅体现了我们对自己的尊重，更体现了我们对他人的尊重。比如守时，尽量不迟到早退，就是对老师和同学们的尊重；礼貌待人，就是对他人的尊重。这些习惯的养成不仅要在学校中培养，更要在家庭和社会中注重。

这本书提到了中学生应该遵守的道德规范。它告诉我们中学生要有爱心、诚实、正直、公平等美德。这些道德规范不仅是在学校中遵守的，更是在生活中要时刻谨记的。作为中学生，我们应该树立正确的价值观，知道什么是对的，什么是错的。只有明白了对与错之间的界限，我们才能走在正确的道路上，做出正确的选择。

总的来说，这本书给了我许多启示和思考。它让我意识到作为中学生，我们应该遵守守则和规范，养成良好的习惯和道德。只有这样，我们才能成为有用之才，为社会的进步和发展贡献自己的力量。我希望每一个中学生都能认真阅读这

中学生守则和日常行为规范读后感（六）

守则和规范是日常生活中必不可少的一部分，尤其是对中学生来说更是如此。中学生正处于青春期的阶段，他们的思想和行为也开始逐渐成熟，因此，需要一些准则来指导他们的行为。读完中学生守则和日常行为规范后，我深感它的重要性和必要性。

中学生守则和日常行为规范对我们中学生的成长发挥了重要的引领作用。在这个阶段，我们正面临着诸多的选择和抉择。这些规范为我们提供了正确、健康和积极的行为准则，帮助我们树立正确的价值观和道德观。例如，守则规定我们需要尊重老师和学长学姐，尊重别人的隐私和权利。这有助于培养我们的善良和友好，使我们具备正确的社会行为和沟通能力。

中学生守则和日常行为规范有助于我们形成良好的学习习惯和自我管理能力。在学业上，守则规范了我们的学习时间、作息和学习方法，要求我们遵守学校的作息时间和课程安排。这种规范有助于我们养成良好的学习习惯，对于提高学习效率和提升学业成绩有着积极的影响。同时，守则还规定了我们要保持诚实守信、不抄袭、不作弊等行为准则，这培养了我们的品德修养和正直的个性。

中学生守则和日常行为规范教会了我们从小事做起，从身边做起。它们提醒我们要关心他人、帮助他人，要爱护公物，保持环境的整洁，要守时、守纪律。这些行为看似微不足道，但它们往往源自于一个人内心的修养和道德观。通过培养这些好习惯，我们能够逐渐形成良好的行为习惯和健康的生活方式。

通过阅读中学生守则和日常行为规范，我对自己的行为有了更清晰的认识，也意识到自己需要改进和提高的地方。这些规范为我们提供了一个明确的准则，帮助我们更好地理解正确的行为方式和生活态度。它们不仅在我们的学习生活中起到了积极的作用，更为我们未来的成长和发展奠定了良好的基础。因此，我将会积极遵守这些规范，努力做到做一个遵纪守法、守规矩的中学生。

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读《中小学生守则》有感(分享6篇)

所谓“仁者见仁，智者见智”，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。经过工作总结之家小编的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“读《中小学生守则》有感”，相信你能找到对自己有用的内容！

读《中小学生守则》有感(篇1)

作为一名小学生，我们应该遵守一些规则和纪律，这些都是为了我们自身的利益和在学校的安全。在我的成长过程中，我明白了这些规则和纪律的重要性，并且在日常生活中不断地尝试着贯彻它们。下面我将和大家分享我在小学生守则中所体会到的点点滴滴。

首先，作为一名小学生，我们应该懂得礼貌。在校园中，我们应该时刻记得对老师、同学以及其他学校员工说"请"、"谢谢"和"对不起"。这些简单的礼貌用语可以展现我们的修养和尊重心态，同时也能让我们的关系更加友好融洽。

其次，我们需要注意安全。在校园中，一些小小的细节都能对我们的安全造成不小的威胁。比如，上下楼梯时一定要手扶栏杆、不要在走廊上奔跑、不要随便触碰高空玻璃等等。而且在紧急情况下，我们要保持冷静、寻求帮助，并且父母和老师的电话号码也要随身携带。

除此之外，我们也要注意自己的习惯和言行。在教室中，不要随意嬉戏和打闹，并且认真听讲，做好笔记，积极思考。同时，我们要尊重别人的想法，不要随意挑战他人。此外，在课间休息时，我们应该控制自己的音量和行为，尊重他人的休息时间。

总之，在校园中，我们不仅是学习知识的地方，更是一个培养优秀个性和习惯的场所。在我认真贯彻小学生守则中，我更加热爱这个大家庭，爱护同学们，也日益成长。生活中的重要品质和纪律，是为我们未来树立信心和奠定基础的基本要素之一。希望各位小伙伴也能认真体会并贯彻于心。

读《中小学生守则》有感(篇2)

中小学生守则心得体会

作为中小学生，必须要遵守细则，以建设和谐的校园环境。这些细规则旨在提高学生的精神品质、道德水平和行为习惯，以及巩固大家在校园社会中的责任和角色。

首先，我学到了尊重和团队合作的重要性。作为一个学生，我们必须尊重他人、尊重学习环境和公共财产。我们必须与他人和睦相处，积极参与团队活动，提高我们的团队合作能力。我们必须尊重和关心我们的老师和同学，以创造一个和谐的校园环境。

其次，我学到了关于诚信和纪律的重要性。诚信是一个人的基础，也是一个国家的基础。学生必须保持诚实、守信的态度，并遵守校园规则和纪律。这样做可以建立学生的正直性和纪律性，对整个校园社会有积极的影响。

此外，我也深刻体会到自我保护的重要性。学生应该保护自己的身体和财产安全，并尝试避免和预防校园暴力和欺凌。我们应该警觉校园中的危险，避免进入未知的区域和和陌生的人交往。

最后，在学习上，我学到了重在坚持和自我管理。作为学生，我们必须努力学习并在课堂上保持专注和积极。我们可以参加课外活动和志愿者工作，以完善我们的学习和知识体系。我们也应该制定学习计划并严格执行，以养成良好的自我管理习惯。

总之，守则是引导我们成长的重要基石。学校守则任务的是督促我们遵循纪律并养成正确的行为习惯，以获得更好的良好的体验和发展机会。我们应该时刻铭记这些规则，始终维护校园和谐和有序。

读《中小学生守则》有感(篇3)

《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了xx项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生。

现代城市家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做。我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。

记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！

学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。

读《中小学生守则》有感(篇4)

李华是一名小学生，最近学校组织学生们参加了“小学生守则心得体会”主题活动。在活动中，李华学到了很多小学生守则。接下来，李华将分享自己的体会和心得。

首先，小学生要尊重老师和学长学姐。小学生时常会和老师、学长学姐们交流，要学会尊重他们的意见和教导。如果老师或学长学姐指导有误，我们可以加以提醒，但是也要尊重他们的工作和付出。

其次，小学生还要守规矩，不随便闯红灯、逆行等不良行为。小学生要遵守交通规则，不能随便闯红灯、逆行等不良行为，以避免交通事故的发生。此外，小学生应该关注自身安全，不与陌生人交友，不随便接受别人的礼物和食品等。

再次，小学生应该注重个人卫生。我们要认真刷牙、洗手、剪指甲等，自觉保持个人卫生，以免生病。此外，我们也要注意遏制流感、传染病等，积极锻炼身体，保持健康。

此外，在学校生活中我们也应该关心和帮助别人。如果我们发现废纸乱扔、饮水习惯不好等问题，要顺口提醒，以达到环境卫生、习惯养成的效果。如果同学遭遇困难，我们也要主动伸出援手，帮助同学度过难关。

最后，小学生要热爱生活，勇于担当。生活中难免会遇到一些挫折和困难，但是我们要勇于面对，敢于尝试，不退缩、不服输。同时，我们也要热爱生活，保持乐观心态，积极向上。

在这次小学生守则心得体会活动中，李华学到了很多道理，也丰富了自己的经验和体验。李华深知，小学生守则不仅是生活中一些小事的汇聚，更是对健康、对廉洁、对社会公共利益等方面的倡导和实践。李华相信，在今后的生活中，他会更加认真地对待这些规矩和小建议，并将之付诸行动，从而更好地为自己和他人服务。

读《中小学生守则》有感(篇5)

《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。

《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。

《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师，我能问好；进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。

勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。大家都很清楚，学子莘莘，你追我赶，竞争激烈，互不相让。在如此态势之下，如果谁稍有怠慢，谁就必将被淘汰出局。曾经有的两个成功的公式，一是爱因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艰苦的努力＋正确的方法＋少说废话；另一个是成才＝遗传因素＋个人努力＋环境与机遇。这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。因为事物变化的决定性因素是内因，刻苦就是人对学习的态度，就是主观努力，就是决定学习优异的内在因素。

《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障！是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习，把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力！

《中学生行为规范守则》学习心得

天长市铜城二中八（1）班于睿

认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。

而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。

学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

读《中小学生守则》有感(篇6)

《中小学生守则》是每一名中小学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名小学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。

作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她！

我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面，我们要以《中学生守

中小学生行为规范守则心得体会(汇编9篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。很多人都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如果您对“中小学生行为规范守则心得体会”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，不要失去信心这篇文章会对您有所帮助！

中小学生行为规范守则心得体会篇1

中小学生守则心得体会

作为一名中小学生，我们应该具备守则意识，严格遵守校规校纪，做出符合社会道德规范的行为。校规是学校为了维护校园秩序而制定的规章制度，而校纪则是学校对学生违反校规行为给予的处罚条例。下面，我将从几个方面谈谈我对中小学生守则的心得体会。

一、“诚信”守则

中小学生应该遵守诚实守信的原则，不撒谎，不作弊。在考试中，要依靠自己的真才实学取得好成绩，不能以欺骗的手段作弊，这样会影响到自己的未来。在生活中，也要讲诚信，要讲信誉，要为别人着想，积极与别人建立良好的社交关系。

二、“礼仪”守则

中小学生应该具备良好的礼仪习惯，如礼貌用语、安静有序的排队、对师长、长辈和同学尊敬、讲卫生等。这样可以让我们养成优雅文雅的性格，使我们赢得别人的尊重和喜爱。

三、“守时”守则

中小学生应该具有严守时间的意识，要按时到校、按时吃饭、按时上课等等。在生活中，要按时休息，保证每日规律的作息时间。这样可以培养我们严谨的饮食、生活和学习习惯，帮助我们更好的发挥自己的潜能。

四、“安全”守则

中小学生应该了解并遵守学校有关安全的规定，不玩火、不打架、不逃学、不随意离校等等。在学校，我们要珍惜校园安全环境，不搞危险活动，保证自己和他人的安全。在生活中，我们也要注意安全，不玩危险游戏，谨防虚假信息造成的诈骗。

总之，作为一名中小学生，我们应该始终牢记自己的身份和职责，严格遵守学校的规定，发挥良好的行为习惯和品德修养，为日后的成长发展奠定坚实基础。

中小学生行为规范守则心得体会篇2

中小学生守则心得体会

作为中小学生，我们需要按照学校的守则规范自己的行为，严格遵守学校的纪律，才能更好地发挥我们的学习和社交能力。在学校，我们需要学习，需要互相尊重，需要做好自己的本职工作，这些行为能够帮助我们更好地实现自己的价值。下面，我将分享一下我对中小学生守则的体会。

一、认真学习

在中小学阶段，学习是我们最重要的任务。因此，我们需要养成认真学习的习惯。首先，在课堂上，我们需要专心听讲，认真记录笔记，及时询问老师不明白的问题，做好自己的课前预习和课后复习。其次，在家里，我们要合理安排时间，做好自己的作业，抽出时间阅读和学习课外知识。通过认真学习，我们会有更多的知识和技能，这有助于我们将来的成长和发展。

二、互相尊重

在学校，我们要尊重师长和同学。尊重老师意味着我们要认真听讲，不打乱课堂秩序，遵守学校的纪律规定。同时，我们也要尊重同学，不欺负别人，不包庇欺凌行为，积极关心和协助他人。良好的互相尊重关系可以建立和谐的班级氛围，促进整个学校的教育和教学质量的提升。

三、做好本职工作

作为学生，我们的第一职责是学习。但除此之外，我们还有其他的职责。我们需要积极参加校内外的公益活动，助力社会发展。我们要积极锻炼，保持身体健康。我们也需要尽可能地发现和培养自己的优势和特长。在实现自己的梦想的过程中，我们要做好自己的本职工作，实现自己的价值。

四、团结合作

在中小学生涯中，我们学习的科目多样，需要有不同的能力。在小组作业、社团活动、课堂合作等环节中，我们要学会团结合作，理解和尊重他人。这有助于提高我们的合作能力和学习效率，走向更加成功的道路。

总之，成为一名真正意义上的中小学生，并非不可能。我们需要养成良好的学习习惯，尊重他人，努力做好本职工作，以及团结合作。相信通过不断实践，我们能够不断地提升自己，最终实现自己的价值。

中小学生行为规范守则心得体会篇3

时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望，我们应该更加的去努力学习、去发奋图强，不辜负家长和老师对我们的期望，若想做一名合格的中学生，那么，我就想大家倡议：

中学生礼仪等各个发面。做一名合格的中学制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生，为自己也为大家创造一个良好的学习环境。

首先，我们要做到遵守校规，中学生守则、生，应该是品行端正，运用合理的学习方法，在平时和别人交流中，我们大家应当讲礼要注意礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。未经允许不能进入他人房间，不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打下课时起立要向老师致敬，下课时，请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好，回答师长问难道，在这些细节方面中，我们作为一名合格的中学生，不应该去主动做到这些吗？

　《中学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《守使我不断地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。

相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人则》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，在与同学们的交往中，能做到团结同学，怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真汶川大地震时，学校组织捐款，我毫不犹豫捐了自己一个星期的零花钱，来帮助汶川大地震的那些人……

在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记、《中学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的中学生。

中小学生行为规范守则心得体会篇4

中小学生守则心得体会

作为中小学生，每个人都需要遵守学生守则。学生守则不仅是一些规定，更是一种约束和规范，是我们在学校必须遵循的基本原则。

在我的学校里，学生守则包括很多方面，例如在校生活中要守时、守纪律、守卫环境、守诚实、守勤奋等等方面。每一个学生都要认真思考、认真领会、认真实践。

首先，学生守则让我们懂得了时间的重要性。守时是中小学生最基本的行为准则，也是社会公德的重要体现。时间对于每个人都是公平的，没有人可以控制时间，只能牢记时间的重要性，善于利用时间。我们学生应该要珍惜时间，在班级和社会生活中严格按规定的时间参加各种活动，并按时完成作业，以养成良好的时间观念。

其次，学生守则教会了我们遵守纪律。纪律是组织、集体管理的重要依据，既能规范行为，提高效率，又能使学生明确自己在集体中的地位和责任。学校开设了各种规章制度，在课堂上、操场上、宿舍里、食堂里等场所，学生都要严格遵守相关规定。在做事情时，也要注意所在的社会环境和规定。在遵守纪律的过程中，我们能够养成正确的行为习惯和良好的人际交往观念，不断提高自身素质。

此外，学生守则教给我们要守护环境。保护环境是每个人的责任，也是每一个社会成员的义务。学生应该把学校当做自己的家，增强环保意识，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持校园的整洁和舒适。在日常生活中，我们也要注意节约水、电、纸等公共资源，倡导低碳、环保的生活方式。

其中最关键的是学生守则教育了我们守诚实。诚实是一种重要的道德品质，是做人的基本原则。在学校中，我们要遵守学校制度、教师要求，不作弊、不抄袭、不舞弊。面对自己的错误，更不能隐瞒、推卸责任，应该真诚反思、认真改正，并及时向有关老师报告。反之，如果我们扰乱了教学秩序、违犯了校规，就会受到批评和惩罚，甚至影响到自己的前途和发展。

最后，学生守则告诉我们要守勤奋。勤奋是开启知识之门、实现人生价值的基石。只有勤奋钻研，才能学到更多的知识，掌握更多的技能，让自己变得更加优秀。同时勤奋也是硕果累累的前提，通过勤奋学习，提高自己的成绩，可以为自己的未来打好坚实的基础。

总之，学生守则是我们在校园中生活、学习和成长的规律和准则。我们要认真学深学精、真正理解、真正实践，将其真正化为自己做人和学习的具体行动，培养起正确的行为习惯和良好的人际交往观念。只有如此，我们才能更好地适应未来的社会生活，并成为更好的人，为国家的建设和未来发展做出自己的贡献。

中小学生行为规范守则心得体会篇5

中小学生行为规范守则心得体会篇6

　"国有国法，家有家规"，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

作为一个*人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而*和*是国家的.象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱*时，我会做到高唱*。作为一个合格的*人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅*的古典名著，了解祖国各地的风土民情。

个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。

学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。

中小学生行为规范守则心得体会篇7

中小学生守则心得体会

作为中小学生，不仅要学好知识，更重要的是要遵守守则，做一名懂规矩、守纪律的好学生。只有这样，我们才能更好地完成学校教育教学的任务，也才能更好地面向未来，成为一个有价值的人。下面，我将分享我在学习、生活、人际交往等方面的守则心得体会。

一、学习方面的守则

学习是我们最重要、最基础的任务。良好的学习守则可以让我们更高效地学习，更好地掌握知识。首先，我们要诚实守信，不能抄袭、作弊，不能抄袭他人的作业，更不能用谎言来掩盖错误。其次，我们要独立自主，自觉地完成学习任务，不能依赖他人。再次，我们要讲究方法，根据学科特点，选择适合自己的学习方法。最后，我们还要养成好的阅读习惯，善于积累知识，拓宽自己的思维视野。

二、生活方面的守则

良好的生活习惯可以增强我们的身体素质，塑造我们的良好性格，更好地展示自己的风采。我们要注意饮食卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整洁卫生。我们还要注意安全，遵守交通规则，不玩危险游戏，不接触不良信息。我们要拥有健康的心态，保持乐观积极的心境。平时，我们还要养成好的劳动习惯，可以通过参加家务劳动、课外服务等方式实现。

三、人际交往方面的守则

人际交往是我们要经历的一个非常重要的阶段。良好的人际关系可以让我们更好地获取资源、提高自己的价值。我们要学会尊重他人，听取他人的意见，理解他人的观点，不偏激，不冷漠。我们要保持真诚的态度，不虚伪，不搞小圈子。我们要培养良好的沟通习惯，善于表达自己的想法和感情，善于倾听他人的需求和问题。我们还应该珍惜友情，保持真诚的友谊。

总之，中小学生守则是一个非常重要的问题。如果我们能够在学习、生活和人际交往中做到守则，就可以拥有更好的未来和人生。希望每个同学都能够认真考虑这些问题，不断提升自己的素质和能力。

中小学生行为规范守则心得体会篇8

应该以小见大~~~比如从遵守交通规则入手，人人都知道交通规则但大多数人都熟视无睹。比如遵守交通规则，珍爱自己生命是大家共知的。可是在现实生活中，道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷，一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令人万分痛惜，这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果，与我们今天文明城市的总方向相差甚远。

我市创建文明城市的活动，关键是提升市民的文明素质，怎样提升市民的文明素质呢？是大家共同关注的话题。笔者认为，只要人人从小事做起，大家知文明、讲文明，那么不言而喻我们的城市就文明了。

怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢？笔者建议，我们应该发挥小手拉大手的作用，充分利用学校主阵地，使广大团员青年、少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动身边的每一位亲人和朋友一起维护交通安全，要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传，也可以通过发传单、交通事故案例等形式，让市民树立创建文明城市意识，达到自觉形成踊跃参与该活动的新格局，用全社会的力量来创建文明城市，坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的。这样，不仅为当今社会的文明建设起到作用，更重要的关注了下一代的文明成长，为他们的文明行为注入了新鲜血液，同时也发挥了小手拉大手的主要作用，也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础。从这里讲讲学守则和遵守守则的重要性！

中小学生行为规范守则心得体会篇9

国有国法，家有家规＂，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。

电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。

作为一个合格的小学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

作为一名小学生，毫无疑问遵守《小学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题。

《小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。

中小学生守则读后感(精选7篇)

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？工作总结之家小编为您找到了以下与您关注相关的资料：“中小学生守则读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

中小学生守则读后感篇1

为了使中小学生能够往德智体美全方面发展，《中小学生守则》已经越发的符合学生实情，更是在每一条上都能够更好的规范着学生的行为。

为了让我们更好地从小培养一种爱国爱民的高尚情操，我们应该了解党史国情，更加深刻地铭记这近百年来血与肉的教训，让我们与骨肉相连，从此背负起振兴中华的伟大使命；为了让我们更好地汲取知识，我们更应当上课认真听讲，培养一种浓厚的学习兴趣，知识就是我们的武器，知识就是我们的财富；

为了让我们更好的报答养育我们的父母，我们首先应当做到自理，自己的事情自己做，并主动地、自觉地帮助父母做家务，从劳动上犒劳我们的父母，理应做到“孝”这个大字，传承中华民族的优良传统，继承我们中华民族的优良血脉；我们还应当尊敬教我们知识的老师，是他们让我们从稚嫩纯真到成熟，是他们不厌其烦地一字一字地教我们人生道理和知识的，我们应当多帮老师做点事情，以减轻老师的负担。所谓俗话说得好“没有规矩，不能成方圆”，如果我们的生活没有规矩，那么就会像一团蜂窝，乱成一团糟，没有规矩，生活也会变得十分黑暗，活得像个野人一样，生活连最起码的自理都没了。

有了《新中小学生守则》，我们就可以以此来约束自己，使自己的生活、行为习惯更加的规范。“玉不磨不成器，石不磨不成玉”有了它，即使现在自己的生活是多么的千苍百孔，也可以使我们焕发光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我们一臂之力，在我们成长的道路上，大大增加我们成功的几率，它就是我们生活中的幸运石，学好它，有助我们的学习和健康成长。在生活中，我们时常迷茫。而它，就像指航标，指引我们生活中的道路，伴我们不断前行。

中小学生守则读后感篇2

作为一名中小学生，我们每天都需要遵守校园守则。而在这个过程中，我们也会不断地学习与成长。如何更好地遵守守则，实现自我管理，是我们所需要思考的问题。在此，本人结合自身经历和感悟，分享一些中小学生遵守守则心得体会。

守则是规范自我行为的重要工具。在校园中，我们要遵守众多的规章制度，如迟到、早退、作业不做、吸烟、打架等等。这些规章制度，不仅维护了校园秩序，也培养了我们的自我约束能力。比如，早晨起床、早饭、刷牙洗脸、整理书包、细致做作业等等行为，都是塑造良好生活习惯的重要环节，需要我们从细微处注意自我管理。

不仅如此，守则也塑造了我们的行为意识。在我们遵守守则的过程中，我们自然而然地树立了一种自律的精神。我们自觉地约束自己，知道什么是对的，什么是错的，同时也知道自己的责任和义务。如在学习上，我们知道应该认真听讲、仔细完成作业，在课堂上不发言打闹，在考试中不作弊等等，这些都是对自己的要求，也是对他人的尊重。

同时，守则也教育我们如何处理人际关系。在守则的指引下，我们学会了尊重他人、无私助人、友好相处的良好习惯。在校园里，遵守守则的同时，我们会主动关心同学们、不欺负弱小、不结小团体，这些都是校园和谐关系的保障。

当我们遵守守则的时候，我们所得到的收获是多方面的。首先，守则培养了我们的自律能力，使我们能够有目的地学习、有节奏地生活。其次，守则也塑造了我们的行为意识，培养了我们的责任感和良好的人际关系。还有，守则使我们更加成熟，更有担当和思考。

总之，在校园中，守则是我们自觉行为的有力支撑，也是我们培养良好习惯和塑造良好人格的重要渠道。遵守守则，并不是为了给他人看，而是为了自己的成长。希望我们能够认真思考，不断完善自己，成为一名守护自己、维护校园和谐、成长健康的中小学生。

中小学生守则读后感篇3

作为中小学生，我们在学习生活中需要遵守一定的规范和守则。这些规范和守则不仅能够让我们更好地融入学校生活，还能够让我们形成良好的行为习惯和道德品质。我在这里分享一下我对中小学生守则的心得体会。

首先，对于中小学生来说，最重要的守则就是不撒谎。撒谎是一种不良习惯，会导致信誉受损和信任失去。在学校里，我们必须时刻保持真实，不仅要对老师、同学、家长说真话，也要对自己说真话。这样才能让人们相信我们，才能得到他们的信任。

其次，我们要遵循学校的规定和管理。学校是我们成长的地方，每一个规定都是为了我们好。因此，我们必须遵守校规，保持学习、学校生活的有序和安全。比如，不在校园内乱扔垃圾、不做危险的活动、不使用手机等等。

此外，我们要尊重他人的权利。学校是一个集体，我们必须尊重所有人的权利，包括老师、同学和工作人员。要避免不文明行为和诋毁他人，要避免欺负弱小，要积极帮助需要帮助的人，这样才能让学校成为一个文明、友爱的社区。

最后，我们还要有高尚的品格和文化素养。中小学时期是性格形成的关键时期，我们应该培养自己良好的品质，如：诚实守信、勤劳好学、自我控制、团结合作、有爱心等等。学好文化科目是我们发展高素质、成为全面发展人才的必要基础。更重要的是我们要保持一颗热爱生活和学习的心，不断提升自己的文化素养，为自己的未来奋斗。

总之，我们中小学生的守则不只是一份简单的纸面上的条款，它旨在帮助我们成长，也是我们健康人格和全人格形成的重要组成部分。我们应该时刻牢记这些要求，向成为良好的公民和领袖的目标前进。

中小学生守则读后感篇4

《中学生行为规范守则》学习心得

天长市铜城二中八（1）班于睿

中小学生守则读后感篇5

中小学生守则心得体会

学校是我们的第二个家，每天我们要在这里度过大部分时间，所以学校对于我们而言是非常重要的。而作为中小学生，学校的守则更是我们必须遵守的准则之一。在我几年的学习和生活中，我深刻地意识到了中小学生守则的重要性，并且也有了一些关于如何遵守这些守则的体会。

中小学生的守则是由学校制定的一系列规定和标准，旨在管理和监督学生的言行举止，维护校园秩序，为学生提供一个和谐有序的学习、生活环境，保障学生的身心健康和安全。这些守则，如不穿拖鞋、不使用手机、不打架斗殴、不玩火、不欺凌同学、不抄袭作业等，对于我们每一个中小学生来说都是不能忽视的基本规定。

首先，我认为理解守则的重要性是遵守守则的前提。守则的制定是为了维护校园秩序、保护学生身心健康和安全，而这些目标是我们每一个中小学生都应该认同的。我们应该理解为什么有这些守则，有了明确的了解，我们会更自觉地去遵守守则。不仅如此，我们还应该把这些守则融入我们的生活中，做到经常性的遵守。例如，我非常自觉地遵守不使用手机的规定。在课堂上，我会将手机关机，放在书包里，以免不小心影响到其他同学的学习，同时还可以避免自己受到惩罚。

其次，我认为遵守守则要有严格的纪律性。我们中小学生的行为言行受教育家庭影响大，在学校中，为了让我们能够遵守守则，学校也为我们制定了相应的惩罚制度。对于那些违反守则的同学，学校会进行警告、批评教育、提醒、劝告、处分等等多种方式，这也就说明了违反守则行为所应得的惩罚是相当严重的。因此，我认为遵守守则不仅要在言行上做到，还要有纪律性，严格要求自己，做到自觉遵守守则，不能不经意之间犯错。

最后，我认为遵守守则需要全体同学共同落实。在遵守守则的过程中，我们应该带头作用，齐心协力。如果每个人都不重视守则，那么规则就会在我们中间不起作用。我们要互相监督、相互帮助，在遵守守则的过程中，相互提醒、相互影响，彼此学习。只有这样，我们才能让学校的守则得到贯彻，让校园更加和谐美好。

总之，中小学生守则的遵守是每一个学生都应该具备的基本素养，也是学生自己的自律和约束。我们应该认真对待守则，遵守并落实好它，从而在学校中创造出和谐、积极向上的校园环境。让我们自觉按照校规、校纪、校园文明礼仪的要求要求自己，树立良好品德形象，做一名守纪律、爱学习、尊敬师长、团结同学的好学生。

中小学生守则读后感篇6

通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。

结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。

首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。

现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。

各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。

如：好学多问肯钻研。

上课专心听讲（上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等），积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯（在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何）。

总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。

中小学生守则读后感篇7

"国有国法，家有家规"，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。

个人永远不能独立存在，终将会成为集体中一员。现在的我们就是班级这月个大集体中一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。

学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象发生。

电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。

作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇！

《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。

中小学生守则读后感悟(优选10篇)

小编想向大家介绍一些与“中小学生守则读后感悟”相关的知识。每朵花都没有一样的时候，人也是一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。这些建议仅供参考请根据实际情况做出决定！

中小学生守则读后感悟

中小学生守则读后感悟(篇1)

作为一名小学生，我一直被灌输着“守则”这个概念。在学校里，老师们经常讲授各种各样的课程，其中也包括了守则。从小学一年级开始，我们就开始学习如何遵守校规校纪，如何守护自己的健康与安全。在学习的过程中，我也逐渐领悟到什么是守则，它为我们的成长提供了极为重要的支持。

首先，小学生的守则主要是以校园生活为主，如最基础的进出校门，如何排队，如何穿着；再到课堂到食堂，都有相应的守则。其中一个重要的守则就是团结互助。我们要在班级里和同学相互帮助，形成一个和谐的班集体。同时，我们要在学校的各个地方注意到别人的安全，有任何安全隐患，都应该及时发现并报告管家老师或其他管理人员。这样才能让整个校园变得更加安全。

其次，小学生的守则不仅仅遵守于校园中，还要在我们的日常生活中贯彻落实。比如，我们必须将自己的行为标准化，这样我们才能更好地遵守守则。我们必须要遵循当地的交通规则，不能随意乱穿马路。同时，在生活中，我们也要遵循社会的公德心。不要乱乱扔口香糖包装，拉着父母的手践行良好的行为习惯。这些在我们的成长过程中也有很大的作用。在遇到困难时我们更会观察和学习别人的优点。

最后，在需要的场合，我们还需要学会对某些事情说“不”。有时候，我们会陷入困境，不确定应该做什么，但是，在必要时，我们必须勇敢地对自己和他人说“不”，以免让自己陷入困境中。

总之，小学生守则的学习是以校园生活为主，但是它蕴含着我们在成长过程中所需的多方面素质的影响力。要想做一个好孩子，我们必须要严格遵守各种各样的规矩和守则，在生活中时刻警惕自己的行为，时刻保持良好的行为习惯。这不仅能让我们更好地适应环境，提高生活质量，还可以让我们更加自信与勇敢地面对未来的挑战。所以，小学生守则不仅仅是一种规范和原则，更是我们成长的支持和动力。

中小学生守则读后感悟(篇2)

中小学生守则读后感悟(篇3)

中小学生守则读后感悟(篇4)

　"国有国法，家有家规"，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

中小学生守则读后感悟(篇5)

不以规矩不成方圆

“国有国法，家有家规，校有校规。”作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。

纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》

在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。

如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。

明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

做一个有素质的中学生

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做做怎样的人，每个人都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个有教养的文明人。

走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的什么，我做的怎么样，我要成为什么样的人。”孩子。说实在的，每个人都知道这些不文明的事有损自己的形象，但是有些人明知故犯，就是为了多坐一会，少走一点路，这样省了是省了，但值得吗？

奇怪的是，在管理比较规范的地方，上述情况就很少发生。只要在红绿灯上装个摄像头，车主们人人守法，不闯红灯。在巡警查违停的地段，车主更是遵守法律法规，乖乖的把

对于我们中学生来说，不随地吐痰，不随手乱扔废纸垃圾，不随口讲脏话，粗话，就是有素质。把素质谈得更大些，那就是我们个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了，你有没车停到地下车库。这样的人，算是有素质吗？有按时睡觉。每周升旗，你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前，你是不是表里如一……、其实在校园，粉刷得白白的墙壁，为什么过不了多久，到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印，大手印？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗？

要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。

而一个高素质的人，不是一个有学问的人，如何做一名优秀的中学生

如何做一名优秀的中学生？这个问题值得每一个中学生去认真地思考一下。我认为，作为一名中学生，我们首先应该做到的就是要抛开玩耍，把心放在学习上。因为我们要知道，到了中学，竞争会变的更加激烈，我们要充分做好迎战的准备。从这几天的入学教育我可以感受得到，中学的学习压力要比小学大的多，所以我们的学习方法要适当的改变一些，这样也有利于我们的学习。随着我们的成长，中学的课程增多了，课堂的容量增大了，就连作业量也增加了不少，因此在学习上，我们要做到“自主、自律、自觉”三个方面，才有利于体高我们学习的效率和主动性。

上了中学，我们更要做到平常应当做到的每一件小事。争取做一个守规则的、有道德的、我们要为自己设定目标！为目标付诸行动！为行动注入坚持！只有这样我们大家才可以成为一个个优秀的成功人士。

要想得到好成绩，就要学会听课并认真听讲，要记住课本上的每一个重点以及每一个细节。要想把书学透了，就要充分做好课前的所有准备。比如说预习，老师从小学就教育我们要从小养成课前预习的好习惯。然而，许多同学都是左耳朵进右耳朵出，还有一部分同学是遵守纪律的、讲文明的、有礼仪的五好学生。听了也记住了，却只是无动于衷，要不然就是把书随便翻一翻，总之只有少数的同学是主动课前预习的。他们不是利用课余时间，而是利用了在家休息的时间。这样，他们就可以有更就要多看几遍课文，并进行写、背、想等预习方法。如果有不懂的地方，可以用不同颜色的笔圈出来，等到第二天上课了，在课堂提出你的问题，让老师和同学们一起解决，如果每一个人都可以做到，那么课堂的质量就整体提高了。

人家都说“字如其人”，我们已经是一名中学生了。我们不仅要学会认真、独立地做好多的时间来看书、学习。要想做好预习工作，各科作业，还要把字写得工工整整。这样既能衬托出一个人的性格和品行，又可以轻松地提高老师对你的认可以及作业的质量。

另外，我们还要注意自己的言行举止。在校园内见到老师要问好，撞到同学了要主动说我们每个人都要梳理好自己的头发，穿上整洁最主要的就是要守纪律，在课堂上要踊跃发言，一切听老师指挥，不要大声喧哗，要保持一个有秩序的课堂。课间，如果同学之间发生冲突，要及时找老师解决，不要打架，其他人更加不要围观。我们要坚决做到不迟到、不早声“对不起”。为了体现出学校的精神面貌，的衣服，勤洗澡、勤换衣，面貌一新的上学。退的行为习惯。为了我们的身心健康，每个人都应当积极参加各种体育活动，多多锻炼身体，增强体质。

要想做一名合格的中学生，遵规守纪，以《中学生守则》为准则是最基本的，主要的就是要做到“仁、义、礼、智、信”这五个重点元素。要想做一名突破自己的优秀的中学生，美、劳”全面发展的学生。在我们每个人的心中，都有一个激励自己前进的目标，让我们一起奋斗，一起为自己的目标而行动起来吧！

总的来说，就是要使自己成为“德、智、体、如何做一名合格的中学生

中小学生守则读后感悟(篇6)

中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。

大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。

最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。

看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了！我们还能在这种情况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。

而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。

规范自己，就是给未来创造一片天空。

中小学生守则读后感悟(篇7)

《中小学生守则》对我们小学生提出了20项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信···”健康向上的新一代小学生。

现代家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做，我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。

记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《中小学生守则》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！

学习了《中小学生守则》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。

中小学生守则读后感悟(篇8)

中小学生守则心得体会

一、认真学习

二、互相尊重

三、做好本职工作

四、团结合作

中小学生守则读后感悟(篇9)

随着社会的发展，越来越多的中小学生已经成为了家庭、学校和社会中的一份子。这时，针对中小学生的守则就显得格外重要，毕竟他们是国家未来的接班人，更需要保护他们的成长和发展。

在我的成长过程中，学校的守则让我深有体会。在学校里，老师们会把守则挂在墙上，要求我们每一个学生都要遵守。而我认为，这些守则不仅仅只是为了维护学校的秩序，更是要帮助我们养成良好的习惯。

首先，对于中小学生来说，守则中最重要的就是要保持敬爱师长，尊重老师。老师是我们学习知识的领路人，是我们成长道路上的背景板。所以，我们应该遵守好老师发布的各种规定和制度，尊重老师的劳动和付出，这样才能得到老师的满意和帮助。

其次，中小学生守则还要求我们要遵守校纪校规，不违反校园规定。校园规定是为了维护校园秩序和学习环境而制定的，我们必须要遵守。例如，我们不能在课堂上吃东西，不能随意在教室里大声喧哗，不能随地乱扔垃圾，等等。只有保持守则，才能营造出一个良好的学习和生活环境，更方便我们的学习和成长。

此外，守则还要求我们要培养良好的行为习惯，做一个自律的中小学生。例如：不抄袭、不欺负同学、不打架等。我们这些中小学生都是社会的未来，如果我们在中小学时期就能养成良好的行为习惯，将来不仅会对自己的成长有很大的帮助，还能为构建和谐社会做出我们的贡献。

最后，中小学生守则要求我们要尊重他人的劳动和成果。我们不能抄袭别人的作业，否则就失去了努力学习的意义，不仅没有获得真正的知识，还会对其他人造成不公正的待遇。我们应该互相帮助，做到以学习为中心，互相促进，共同进步。

总的来说，中小学生守则具有很重要的意义，它能让我们养成良好的学习和行为习惯，遵守规则，更好地融入学校和社会。只有这样，我们才能成长为一名有用的人才，也才能为社会的发展做出贡献。所以，我们每一个中小学生都要认真遵守守则，做到学好、做好、生活好。

中小学生守则读后感悟(篇10)

中小学生守则心得体会

守则是人们行为规范的准则。在校园内，中小学生守则是学生们必须遵守的行为规范，它能够很好的维护校园秩序与学生的安全。相信同学们有许多在遵守守则的过程中的经验与体会，下面我就来分享一下我的观点。

首先，诚信是守则中最基本的守则之一。在校园中，诚信是培养学生德育的重要任务，它能够促进学生学习、生活和社交的健康发展。每个学生都应该以诚信为校园中求学和成长的基础。作为一名学生，我深刻理解这一点。在校园中，我始终认真遵守着诚信守则，从不抄袭他人作品，更不会作弊。因为这不仅是对他人的不尊重，更是对自己未来的不负责任。而且，遵守诚信守则是中小学生必须做到的，这是我们做人的最基本要求。

其次，校园中的守则宣传是极为重要的。宣传能够让学生更加深入地了解各项规定，体会到守则的重要性以及影响范围。为此，学校中组织各种形式的宣讲、宣传活动，制作相关标语、海报，让所有学生知道校园中的每一个守则。我曾经参加过一些“守则讲解”活动，感受最深的是在生动的讲解和互动中，我不仅能够流畅地理解各项守则，更是时刻提醒自己，要坚持守则。

再次，学校必须强化守则的执行力。守则是学校管理的根本，所有学生都必须遵守。对于那些背离守则的学生，学校需要采取严厉的惩戒措施，以期起到震慑效果。这样不仅可以减少违反校规的现象，也能让那些坚持守则的学生感到公正和公平。

最后，守则不仅是学校管理的重要规章制度，也是社会道德的重要体现。我们应该养成始终坚持守则的好习惯，并广泛宣传，提高大众对守则的重视程度。同时，我们还需要自觉地加强对自己行为的管理与规范，时刻提醒自己要严格遵守守则，做一名遵纪守法的好学生。

总之，中小学生守则对于学校保持良好的秩序和风气，以及学生自身的健康成长和发展至关重要。希望能够通过自己的亲身体会与反思，更加坚定学生遵守守则的决心，提高道德素质，更好地促进人格全面发展。

行为规范读后感精选

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行为规范读后感

行为规范读后感【篇1】

这本手册记录了每个中学生在学校、家庭和社会活动的各各方面都应该遵守的一些基本规则和行为准则。它是我们青年学生每一步青春生活的做标。

这是我们树立正确理想信念、养成良好习惯、促进身心健康发展、端正学习态度的良好渠道。

手册提出了时代要求，把广大学生培养成为具有世界眼光、开放意识、中华民族优秀传统、民族自信、爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。在当今竟争激烈的社会，无疑需要复合型人才的全面发展，这是我们努力的方向。

“千里之行，始于足下”从小处着手，从一个行为习惯入手，帮助我们增强国家观念，道德观念，法制观念，提高辩别是，非，区分善恶的道德选择与行为评价能力，做可爱的上海人。

２０１０年，上海将承办世博会。这是一次机遇，同样也是一次考验。世界各地的参展商都看好上海这块热土。

但同时，人口素质也被提到了非常重要的地位。中学生是社会的后备人材。必须加强对中学生的教育。

正如大教育家夸美纽斯所说：“德行的实现是由行为，不是由文字。”道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则，道德的规范化作实践方向和实际行动。

而最好的实践是从现在开始，从周围做起，奠定坚实的思想基础，学会学习，学会思考，学会生活，学会做人。

行为规范读后感【篇2】

最近公司发了2本册子，一本是员工行为规范和一本员工守则，对一个刚刚进公司正式上班才1个多月的我来说这两本册子能更好的帮助我该怎么做，怎么做好。这也是公司的每一位人员应该共同遵守的行为准则，是”执行规章不随意，规范维修防侥幸，钻研业务求进取，确保安全讲奉献“的具体体现。册子里的内容包括：形象规范，着装规范，语言规范，岗位规范等。

我认为作为维修人员，认真的态度，坦诚的沟通，优质的服务，专业的礼仪体现了东航机务人员的精神状态和文明程度，也体现了自己对机务工作的热爱和对他人的尊重，我应该从大着眼，小处着手，用心诠释急务的责任。

现在觉得机务才是值得敬佩的工作。对飞机进行检查，需要认真与细心；对飞机进行排故需要相当的专业知识；对飞机进行签字放行，更需要高度的责任心。机务人不怕脏、不怕累，遇到困难迎刃而上。虽然现在的我专业知识还没有达到一定水平，只能帮师傅打打下手，但我相信通过我不断的学习与努力以及各位师傅的帮助和指点，我一定会成为一名优秀的机务人员！

行为规范读后感【篇3】

在电视新闻看到过一位电焊工人自恃技术过硬，在没做好安全措施的情况下就去焊接，结果发生了悲剧。原因是他焊接时没有戴手套和护目镜，但他说他没事，不会伤害别人。想象一下，一个对自己不负责的人可以对别人负责吗？能对企业负责吗？

为适应企业的长远发展要求，开展了职工岗位行为规范教育活动，要求每个职工必须学习岗位规范、规范操作的规程，使我们把“规范”二字刻骨铭心，真正把规范操作、安全生产的意识入心、入脑，常打安全预防针，彻底拉紧安全工作这根弦。

人生对每个人来说，只有一次，我们来到这个世界，注定要肩负许多责任和义务，安全是我们的幸福，安全是我们的期待。为了我们自己的生命，为了养育我们的父母，为了需要你照顾的孩子，为了不为自己的生命留下遗憾，为了不为亲人留下无尽的痛苦！在工作中我们一定要注意规范操作、注重安全！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们利用公司学习的春风，树立我们的志向，在工作中严格按照规范操作，牢牢抓住安全这根弦，为本安企业的最终实现，为我们自己和家庭的幸福，走规范教育之路！再创东风日产的辉煌！

行为规范读后感【篇4】

在行为上，要自觉规范自己，遵守中小学生手中的规矩，让学生在日常生活中有好的行为、爱党、尊敬师长。让我们通过下面的阅读了解中学生的日常行为规范。

俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：

“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为***成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为***产生的利息。

纪律和规则是我们日常工作和学习中不可缺少的。很多事实都可以解释这个道理，比如排队买票、上路时遵守交通规则，甚至我们的日常行为都受到一定的要求和约束，否则一切都是无序的。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。

但是，如果学生总在一种被要求的环境下学***活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学***中的人际关系和矛盾冲突。在学习中，我们要教会学生独立思考，独立解决问题，独立完成作业；其次，要自觉做好自己的工作，包括提前做好，上课认真听讲，按时完成作业。

在行为方面，要以学生的日常行为规范来规范学生的行为，做到文明礼貌，爱护公共财产。在外表上，我们应该要求学生用朴素、大方、干净整洁的衣服来表现朴素的本质。

我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学***，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学***上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，作为教育者，我们应该教学生互相监督，自觉自律，为学习提供更好的环境，为将来的工作和生活打下良好的基础。

这本手册记录了每个中学生在学校、家庭和社会活动的各各方面都应该遵守的一些基本规则和行为准则。它是我们青年学生每一步青春生活的做标。

这是我们树立正确理想信念、养成良好习惯、促进身心健康发展、正确学习的重要渠道。也是引导中学生的好渠道。

手册中提出了培养广大学生成为社会主义建设者和**具有世界眼光、开放意识、能继承中国主名民族优良传统、富有民族自信心和爱国主义精神的人的时代要求。在当今竟争激烈的社会，无疑需要复合型人才的全面发展，这是我们努力的方向。

"千里之行，始于足下"从小处着手，从一个行为***手，帮助我们增强国家观念，道德观念，法制观念，提高辩别是，非，区分善恶的道德选择与行为评价能力，做可爱的上海人。

我各个方面都作做得比较好,但仍然有不足之处.唉!这也不能怪我,可谓"人非圣贤,孰能无过”嘛!让我说给你听吧!

有时,我做错了一件微不足道的小事,妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起"经”来.如果时间不长的话,我还可以忍着不说话.可是,时间一长了,我忍不住,就会还上几句.

谁叫她不要矮？但我以后会改正的，因为我妈妈这样做是为了我好。世界上哪个母亲不希望自己的孩子很快成功？

在"不乱花钱”这方面我做得还不够好.原因可想而知,觉得那些垃圾食品好吃呗!多的时候,我一天可以搞定十元钱!

不过那事已经过去了,现在的我懂得了爸爸妈妈赚的钱不是取之不尽,用之不竭的.其实爸爸妈妈的钱都是他们用辛勤的劳动得来的,我不能对爸爸妈妈的劳累视而不见,所以,我不能再乱花一分钱了.

正如唐代诗人孟郊所写的:"谁言寸草心,报得三春晖.”虽然我报答不了爸爸妈妈对我的养育之恩,但我会做得令爸爸妈妈心满意足的!

祝天下所有的父母健康长寿，万事如意！

曾经是我们做少先队员的基本原则；曾经是让我们骄傲的光荣；曾经是用来约束我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他?他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的“叉叉”。

可你们知道吗，这是为什么?正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的“叉叉”。有人甚至忘记了他的存在，忘记了少先队员的职责，忘记了红领巾的威严，却认为这是可有可无的。

所以现在你们也听不到他在哭泣!

尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教**的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。

当老师听到这句充满深情的话，心情会多么激动！

小学生守则的最后一条规定是：诚实勇敢，不要说谎，有错就改正。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心，而我，也有过亲身经历。

记得那是在我四五岁的时候。一天晚上，父亲给我做了一顿饭，我想出去玩。父亲让我喝完一碗粥，煮好一个鸡蛋，然后去玩。稀饭喝完了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢?

我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：

“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了!

”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。

中华美德是无穷的。我们要从小学开始，一步一步，做一个守法的好少年！

行为规范读后感【篇5】

人们常说没有规矩，不成方圆。本来我对这句话表示深切的怀疑，但是看过中学生日常行为规范并反复斟酌后，茅塞顿开，明白了其中的道理。

首先，我认为我们遗忘了我们那可爱的仪表。在充满文化与书香气息的校园，果皮，废纸随处可见。甚至有些同学看见了地上的垃圾还不捡起来放进垃圾箱中。如果说这是一场公益比赛，那么你已经彻彻底底的输了。换句话说，当我们为自己的行为理所当然时，在别人眼中，那就是残缺的一面，可谁会注意自己呢！在这个神圣的校园中，形形色色，标新立异的人比比皆是，有些男生为追求时尚居然带起了耳钉，有些女生的头发竟然染上了颜色。他们自以为是，认为自己是“非主流”的新新人类，可是他们也应该知道他们的本质是学生呀！学生有学生的模样，他们那样做，无疑的是由于他们变质引起的。

其次，我认为我们丢弃了我们那可贵的精神。在充满竞争的校园中，学生们的压力都很大。但是有的同学因为学习的辛苦从此麻木了，堕落了从而放弃了。我们正在失去我们该有的精神，先不说什么红军精神，长征精神了就说我们的民族精神——自强不息，艰苦奋斗。我们是长在蜜罐子里的孩子，受尽了呵护与滋润。面对困难，我们胆怯了；面对挫折。我们逃避了。其原因不是我们没有战胜他们的勇气，而是我们没有恒心和毅力去克服困难。摔倒了，我们不会自己爬起来，也不想爬起来。爬起来之后，又要面对更大的挑战。谁都明白不经历风雨怎么见彩虹，但谁都不愿意接受风雨的洗礼。不磨练自己，怎么会变的锋芒呢！

然者，我认为我们显露了我们那可笑的错误。年少轻狂的我们犯下了枚不胜举的错误，不诚实，不信誉，不礼貌，不遵守纪律……，人非圣贤，孰能无过呢？但是有些错误是完全可以避免的，为什么我们会犯下林林总总的错误呢？其原因大家都很清楚，我们不能严格的要求自己。随心所欲的做自己的事情，不考虑他的后果和他应该付出的代价。我承认我们是天真的孩子，但做事情一定要有一个合理的思维模式呀！这样我们才会茁壮的成长，活出自己的人生价值。

最后，我认为我们放纵了我们那可怕的行为。在这个现代化的社会中，不良的诱惑导致了我们的心理产生了变化，不会遵守公德。闯红灯，破坏公物，进入营业性的网吧，打架斗殴等等。其实这些都会影响到我们的前途和理想志向，更主要的是影响我们学习成绩呀！做文明礼貌的青少年是我们成才成人的基础，我们应该严以律己，脚踏实地的做人呀！

也许我们还不懂，曾经的冲动，造成了多少的伤痛，那么就展开我们的羽翼翱翔在方圆的那片天空，飞行在知识，文化，德性，修养的蓝天中，尽显光荣。虽然三年飞行的过程艰辛困难重重，我坚信我们会看见彼此的笑容，那是我们走向更高层次的连通。

以后，我会在学生的岗位上风雨无阻的坚守，也会一直的向前走，不回头。相信自己会有温馨的丰收！做一个品学兼优的完美好学生吧！我别无所求！让我们一起为自己，为家人为社会，为国家奋斗！从现在开始，按照《中学生守则》做最好的自己！