雨果观后感。
这篇“雨果观后感”网络文章真是太好了，大家一定要看看。你有没有觉得对于写作品名的感受一直很迷茫呢？在电影里那些经典的台词和桥段中，总能唤起我们无限的思考和遐想。观看完电影后，我们也会有很多的想法涌上心头。这时候，我们可以把自己的观后感写下来，以便更好地体验电影的乐趣。建议您收藏本页面地址，以便享受更好的阅读体验！
雨果观后感 篇1
这部电影的背景是上世纪二三十年代。西方工业化城市的进程正在取得大规模的进展。在影片中，我们几乎看不到城市的绿色景观和象征性植被。火光烟云缭绕，整个巴黎看起来就像一部巨大的机器。犹如时钟的齿轮，轰轰的运转不停。
那个时候，正是电影的早起发展的萌芽时期，1895年，法国的卢米埃尔兄弟，研制成功了“活动电影机”。1895年12月28日，他们在巴黎卡布奇诺路14号咖啡馆正式向公众发行了一批纪录片短片。有《火车到站》等12部影片。
卢米埃兄弟是第一个用银幕放映电影的人。史学家们认为，卢米埃尔兄弟的拍摄和放映活动已经脱离了实验阶段，因此，他们把1895年12月28日世界电影首次公映之日即定为电影诞生之时，卢米埃尔兄弟自然当之无愧地成为“电影之父”。在故事中，梅里埃要求卢米埃兄弟向他出售这部电影的技术，但遭到拒绝，因为前者认为人们很快就会对这部电影失去兴趣，他们没有意识到人们将来会将艺术和文化融入这项技术。
确实，卢米埃尔的生活纪实短片在持续放映了一年半时间以后，人们的兴趣就在明显的减弱，以至最后再也无人问津了，这不能不说是时代的局限和自然主义的局限造成的。
饱含热忱的梅里埃自己研制出了电影放映机，并制造出这个能写会画的机器人。据说当时他一共拍了430部电影，几乎每部都是和妻子一起拍的。他使电影从一种纪实性的“活动照相”(亦称运动画面)导向了艺术电影，为电影的发展作出了许多创造性的贡献。
这是一个真实的故事。虽然色彩浓重，但仍让人感受到他的真实。导演提到“梅里埃在片中的遭遇都是真实存在的，人们确实在一个火车站发现了梅里埃，并为他举行了庆祝仪式。从某种角度来说，这是一个圆满的结局。
”在这部电影中似乎我们都能找到自己的影子，经历过在事业中受挫，在某个时间段缺乏对自己的认可，将自己的灵感，优点、天赋统统封存。其实为什么不能像勇敢的小男孩那样拥有那颗不畏惧失败的心，去追求呢。困境总是暂时的，坚持后的回报是巨大的。
雨果坚持复兴这部伟大的魔幻电影，也为自己找到了一个温暖的家。同时，我也要提醒自己，建议世界上一些人不要轻易放弃自己的事业。同时，有些人不应该因为暂时的优越感而轻易毁掉别人的梦想。
诋毁一颗热诚、青涩、年轻的心也许很容易。但要知道，创造的火花最终会延续我们的生命。怎么做，不是为了你，不是为了某人的成就或毁灭，而是为了让世界更美好！
雨果观后感 篇2
维克多。雨果19世纪浪漫主义文*动，人道主义的代表人物。人们最先认识的是雨果流传世界的文学名著，最熟悉的是有口皆碑的《悲惨世界》《巴黎圣母院》。
雨果死后，法国**为什么要为他举行国葬？为什么雨果逝世一百多年，联合国教科文组织定一九八五年未“雨果年”？为什么雨果受到世界仅仅保留给拿破仑的殊荣，成为法国历仅有的两个历史伟人？
两座历史高峰？读完这本书，我想要真正走进雨果，倾听他的心跳，我们不仅要读雨果的文学名著，还要了解他伟大、才华和丰富的人生。打开这本《雨果传》，伴着淡淡的笔墨香味，感受浓厚的伟人气息。
《雨果传》走出来的雨果形象，从诗坛走进舞台，从文学走进历史，天才果一生写下最精彩的一部**，就是他自己丰富多彩，波澜壮阔的一生。从一八二六年到一八二九年，雨果写的很不少，学得也很不少，又有着相当的创造。衡量他在当时的艺术领域，于勒。
勒纳尔说：“雨果不同凡响的技巧，并不妨碍他的天才。”
《雨果传》中，我看到了一位非凡崇高的雨果。雨果一生创作了20卷**、22卷剧本、21卷散文，为法国文学和人类文化宝库增添了非常灿烂的文化遗产。没有任何人能够运用如此娴熟的语言技巧，让诗歌韵律精致地为他服务，在他的笔下，一位位形象鲜明的人物被成功地塑造；词汇跳起了狂热的zepateado，巨大的城市沉睡了，一座座钟楼之间有着迷人的烟雾……《东方集》《颂歌集》中那一首首令人赞不绝口的诗，诗中带着强烈的**性。
《雨果传》中，我看到了一位敢爱敢恨，执着追求的雨果。雨果在法国最受欢迎的浪漫故事是他在30岁时遇到26岁的女演员朱丽叶并坠入爱河。
不管他们在一起还是分开，雨果每天都给她写情书，直到她75岁去世。他在年轻时就把纯情的迷人魅力倾注在优雅而激情的情书上。
《雨果传》中，我看到了一个自由开朗的雨果。“雨果是如此罕见的人，他诗中以自由为本，就像自由是一切美好事物之源”阿兰这样评价雨果。对于维克多。
雨果，一八五0年到一八五一年，是进行政治上的搏击和感情上的崩裂时期。在政治上，他与皇宫决裂后处境十分危险。尽管左派为他欢呼，因为他为支持自由权利而发表了精彩的演说。
但左派不把他当作自己的人，右派则嘲笑他。那些人视他为叛徒，摆出轻蔑的姿态，咒骂他，诽谤他，强权压迫他。他像拉马丁一样受尽了教训，他明白了“名望”是世界上最脆弱的东西；情感上，他同样需要在私生活中作出选择。维克多为朱丽叶写下动人的诗句：
让眼泪中的希望，让黑暗中的光芒
让黑夜之女黎明，让痛苦之子爱情
你我经历过的哀伤，重返你的心房……
最伟大的爱情将胜利地通过火的考验！
《雨果传》中，我看到了一个活生生的雨果。众所周知，《悲惨世界》是在现实生活的基础上创作出来的。有些题材，像不公平的审判，犯人的赎罪，关于粗汉把冰冷的雪团塞进一个可怜的*女的衣领里的现象。
在一八四0年**的最初提纲就已草拟完毕，名字就叫作《贫困》。此时，文学创作的时代精神正在向表达人民疾苦的方向转移：我关心工人和穷人。
在我心中，我认为他们是我的兄弟。我怎样才能引导那些等不及的群众呢？怎样使世人的痛苦渐渐减少？我担心饥饿、繁重的劳动、疾病和贫穷的生活。
从这些诗句中，我们可以看出诗人对穷人的强烈感情。他以其卓越的艺术魅力，展示了资本主义社会奴役劳动人民、强迫好人**的残酷现实。再深入**下去，你会发现：
书中的一些人物，就在雨果旁边，是他生活的一部分。
这是一套以作家的人格为中心的传记，作家的人格，既表现在创作中，也表现在他的社会活动和日常生活中；作家的理想追求，精神气度，个性气质，性情旨趣，文化选择，价值取向等都是作家人格的外化，也正是传记在明晰地勾勒描述大师们的生命状态与生活经历全貌的同时，竭力要准确捕捉并细致描绘提炼加以凸现的核心内容。
此外，对作家创作心理的描写无疑是我们在这套传记创作过程中感兴趣的方面之一。作家心理学或文人心理学史研究是近年来兴起的一个新的文学研究领域。作为一种带有强烈思辨色彩的宏观研究，它显然与作家群体或时代心理有关。然而，这种宏观研究必须建立在大量微观研究的基础上，这是传记的优势和优势所在。
这套丛书在写作主旨上，明确提出了对作品的分析阐释应力戒通行的那种“评传”式的八股文文风，不要把作品当作一个封闭的客体文本由着自己的性子在庸俗社会学、政治学的路上独断撒野，而要求将作品看作是作家心灵主体性的表现，多对作家在重要作品构思过程中的心理状态做深入的探索和细致的描述。
雨果观后感 篇3
当年选修艺术鉴赏课的期末作业，参考了很多豆瓣前辈们的影评，整个下来也学习整理到了很多东西。大概是从上完那门课，写完这篇影评的那个时候，开始逐渐喜欢上的吧。
雨果2011年著名导演马丁·斯科塞斯的首部3D力作。并根据布莱恩·瑟兹尼克的同名畅销小说改编，由新生代小演员：科洛·莫瑞兹与阿沙·巴特菲尔德主演。它一上映就获得了如潮的好评，并于同年收割了奥斯卡5项大奖，11项提名。
我想重点从：好莱坞叙事，致敬，蒙太奇以及语言，这四个方面来赏析。
首先，作为一部好莱坞，它体现了众多好莱坞叙事方面的'特点。
1.“英雄”小主人公。设置了雨果这个小主人公，他身世悲惨但有一个梦想，精通修理技术，想要修好父亲留下的机器人，并努力做好自己的工作，跟其他的“孤儿”是完全区分开的。所以他追逐着梦想，奇迹般地找到了“钥匙”揭开了梅里埃导演的身世，让他的再次被重视，重现于世界。
2.英雄身边一定有朋友。小雨果去追回笔记本的时候遇见了梅里埃的养女伊莎贝拉，于是他们成为了追寻“秘密”途中的好伙伴。伊莎贝拉作为“小英雄”的帮手、好朋友、聆听者、开导者，甚至解救秘密的人物，在剧中起着至关重要的作用。
3.最后一分钟营救。营救意味着一种气氛，它把压力推向极致。中的小雨果为了捡起机器人义无反顾地跳下火车轨道，又刚好是在“大团圆”结局之前。这种生死一线间，观众的神经不由得高度紧张，正好把影片推向了最高潮。为之后的大团圆结局与“保安”这个冷酷无情的人物的洗白制造机会，让观众有一种强烈的放松感。
4.小人物。影片中的“保安”角色，由最初的冷酷无情，让“雨果”非常害怕，到最后让人体会到善良友好，并且收获了爱情，让我们充分感受到了小人物的真情实感。这个富有喜剧效果的人物，达到了很好的烘托调节气氛的效果。
5.一个关键的视觉符号、道具或元素，构成故事线索。为的是吸引观众眼球，制造悬念。影片中的一切都有一个机器人穿起来，机器人推动着情节的发展，有着非常神秘的效果。
雨果观后感 篇4
悠长的镜头划破璀璨的电影时光，转过二十世纪的拐角， 在悠扬的**声中滑向1930年的巴黎蒙帕纳斯火车站。唯美的色彩，浪漫的**，优雅的视角，精湛的特写，与熙攘的人群上空，于漂浮在空中的浮尘， 与雨果深邃的蓝眼睛里，于埃菲尔铁塔的遥望中，于火车站钟楼上的古旧大钟的转动中，被涂上一层怀旧的色彩，若隐若现，如烟如尘，仿佛时光倒流，历史重演。 如水溢晕染的画卷，优雅得无声无息，浪漫得无痕无迹， 一层层于轻柔的旧时光中，怡然铺开，仿佛如瞬间绽放的花朵， 将老的时光开放的如此璀璨鲜艳，而我们的目光如同穿越时空的刀光剑影，被这些轻柔的璀璨， 弥漫的光影，感人的故事瞬间压碎成虚无，雕刻成永恒。
这就是此次获得奥斯卡最佳影片提名的《雨果》留给我的最初印象。 这不是一般的一部简单怀旧的电影，而是一份流动的3d情书，写给法国电影大师，默片鼻祖梅里爱与他所创造的灿烂辉煌老电影时光， 向那个已经离开我们很多年，尘封在电影人记忆深处的默片大师于开拓了我们今日电影的默片时代的崇高敬礼。 这是一部注定要留在世界电影史诗上的影片，注定要成为电影课程上的一页辉煌的介绍，因为它已不仅仅是一个12岁儿童雨果的历险记，而是默片梅里爱一生跌宕起伏的精彩写照。
在这部电影中，梅里爱情的形象是乔治·梅里爱情，一个在火车站开玩具店的严肃老人，还有雨果同龄人伊莎贝尔的养父。
正如同电影中所描述的一样，乔治梅里爱(1861～1938)原本是一位着名的魔术师和木偶艺术家，后在因为受到lumiere brothers卢米埃尔兄弟所拍摄的写实火车电影短片的启发，在蒙特勒伊建立了世界上最早的一个摄影棚。他用特殊的演员、布景、道具、伪装等手段拍摄电影，开辟了与卢米尔纪录片风格完全不同的电影创作方式。他拍摄的第一部影片是1899 年的《德雷福斯案件》。
他最擅长利用停机再拍和更换布景等在当时相当创新的手法拍摄了《灰姑娘》、《蓝胡子》、《魔灯》、《一千零一夜》等一系列神化片。20世纪初，他率先创作出科学幻想片《月球旅行记》、《海底两万里》、《北极征服记》等 。特别是《月球旅行记》一片影响巨大，不仅确立了科幻片这一样式，而且确定了电影排演在电影制作中的地位。
梅里爱的影片是电影成为艺术的第一步。
《月球旅行记》是梅里爱电影事业登峰造极之作，为他带来了巨大的声名与金钱，但同时也奠定了他走下坡路的开始， 成为了他无法逾越的天堑。由于《梅里爱情》在戏剧表现上过于死板，在拍摄过程中坚决拒绝使用拍摄地点，拒绝改变镜头角度，这种保守主义限制了《梅里爱情》在艺术上的发展。到了1910年，美国好莱坞已经拍摄了《火车大劫案》等一批动作片，蒙太奇已经渐渐成为电影的语法，而此时的梅里爱却还在拍摄《太空旅行记》、《北极征服记》等重复性的作品。
眼看着自己的影片逐渐受到好莱坞电影崛起的冲击所带来的票房萧条， 为了摆脱经济上的困境，梅里爱终于决定打破自己的教条，斥巨资前往太平洋拍摄了整整一年的影片。但当他花光了所有的钱回家后，他发现大部分被拍摄的电影都因为蜡封松动发霉而无法使用。这次彻底的失败给了梅里爱致命的一击。
蒙特洛伊的摄影厂被关闭, 梅里爱的影片拷贝被打包论斤出卖，那些曾经包含了无数天才、智慧与幻想的胶片被当做废塑料熔化，制成牙刷和梳子。另一方面，梅里亚伊已经从电影业和观众的视野中消失，成了一个小商贩，靠在巴黎蒙帕纳斯火车站开糖果和玩具店为生。直到1928年，几位记者在研究电影史时，才重新发现了梅里爱的价值和他对电影发展的贡献。
这些记者的文章让人们重新认识了梅里的爱情和他得电影，给了他在电影界的荣誉和认可。人们不敢相信这位默片电影的鼻祖，曾经驰骋风云的电影大师居然如此隐居过着极其普通艰苦的火车站的生活， 梅里爱再次制造了轰动效应，并于1929年十二月在salle pleyel举行了他的电影回顾展，成就了他一生中最辉煌的时刻。1938年，梅里在一家养老院去世，享年77岁。
受到梅里爱一生的启发与影响，同样是电影迷的儿童图书绘画家布莱恩?塞尔兹尼克撰写并绘制了了现实与梦想交错，历史与现实辉映， 浪漫与怀旧融会的** 《雨果的发明》 。此书一出好评连连，马上被gk电影公司买断版权，并开始投入制作。
而拍摄这部电影的导演马丁?斯科塞斯本身也是一位电影大师，世界电影史上的一位响当当的人物，着名的电影作品横穿不同的时代，包括 《穷街陋巷》 ，《出租车司机》 ， 《愤怒的公牛》，《好家伙》， 《赌城风云》， 《纽约黑帮》 ， 《飞行家》和《无间道》等一系列引起轰动的电影，奠定了他在电影史最有名的美国现实主义导演上不可动摇的地位 。据说，所有电影专业的学生上学的第一件事就是把斯科塞斯的所有电影都翻到一边，这样他们就能基本了解美国现代电影的历史。
以斯科塞斯这样一位奥斯卡最佳导演奖、戛纳金棕榈奖及柏林金熊奖得主的厚重身份来拍摄《雨果》应该是当之无愧的最佳人选。
马丁?斯科塞斯果真不负众望，将《雨果》以走在时代尖端的电影技术拍摄的美轮美奂，仿佛时光倒流，再现了梅里爱默片时代的场景，故事与往事，融会了真实与奇幻的感觉，仿佛穿梭在时光隧道中一样，让今天的年轻观众再次理解曾经的默片大师梅里爱，作为对那个辉煌时代，灿烂人物的一个敬礼。
这部斥资1亿七千万美金的电影不仅重现了巴黎蒙帕纳斯火车站1930年的场景，梅里爱早期在巴黎的玻璃摄影棚， ，让人对照此事故的老**的时候感到如此维妙维肖而叹为观止。据说，这个场景全部用实物微缩景观拍摄，7部摄像机从不同的角度同时拍摄，为的就是拍摄出那个惊天动地的翻车感觉。
马丁?斯科塞斯之所以将这部电影以3d摄像机拍摄，就是为了重现梅里爱电影技术的真实感，如同100多年前的电影创始人梅里爱，用他的电影创新吸引了无数观众的眼球，给他们留下了不可磨灭的印象。最后的《雨果》成片就是从135个小时的胶片中剪辑完成的，作为献给给电影史的一部情书，记录了100年来电影技术的革新，创造，革命与转折所浓缩的的辉煌与人文。
至今，这部电影在全球票昂已经取得了1亿零六万的佳绩。随着蓝光碟版的推出以及***销售市场的推进，《雨果》所取得商业价值继3d电影《阿凡达》之后，将很可能创造电影史上的新奇迹。
正如《雨果》里面借着伊沙贝拉的口所说，每一个人来到这个世界上都有一个目的，只要找到这个目的，我们才可以完满我们的人生。 如果说梅里爱的人生目的就是创造默片电影的诞生，那么马丁?斯科塞斯的目的就是将梅里爱的辉煌登峰造极地用新电影科技来展现出来，而我们最为观者来说，看完这部电影，也不禁要回味一下我们此生的目的，人生是否圆满。
历史如歌，往事如尘， 很多的岁月流逝了，很多的人都被淡忘了，而梅里爱与他的默片时代却通过电影巨作《雨果》而再次明灯闪烁，一路照耀了电影历史最有创意，最可歌可泣的漫漫旅途， 宛若重新找回的底片，再次回顾的时侯，禁不住温暖了我们的心底。
雨果观后感 篇5
当我读完了雨果写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我的心中不由得产生了一种极大的愤慨，一种与国共耻的悲哀。雨果先生敢于批评他对祖国的行为，他充满同情和正义，我对此感到震惊和赞同。他是那么的正义和善良，能那样的无私和伟大，他无疑是一位有博爱·有仁义之心的世界和平者。
那两个强盗无情地洗劫和烧毁的是我们祖国的历史文化和艺术珍宝，是我们的祖先用汗水凝聚起来的心血。他们所犯下的滔天罪行是无法饶恕的，是历史和岁月无法抹去的。我们所有的中国人民都将被铭记和难忘。
他们罪恶的根源在于，他们没有一颗充满正义与和平的心，只有野心与自私。
他们那次罪行所盗窃的赃物只怕永远离开了中国，雨果先后想要有朝一日能让法国**将它们归还中国的这一愿望，恐怕难以实现了。因为这是由他们的灵魂本质决定的，除非他们的灵魂被彻底清洗。
当然，我们国家的悲剧是有原因的。国家兴亡匹夫有责。在这种弱肉世界中，就注定弱者被欺。
突然间，我感到心里有一种自卑感。为什么中国被那两个强盗抢劫了？我们就如此的羸弱吗？一个东方的大国居然敌不过两个欧洲强盗。
如果一个国家在经济和军事上落后，它就不可能更强大。这是一次深刻而无法挽救的教训。这一半个世纪来，中国终于觉悟了，为了使这样的耻辱不再有第二次，中国努力向世界领先地位发展，经过半个多世界的奋斗，中国已经不再是以前的那幅旧模样，民主·和平是我们的主旋律，随着神六的升空，北京奥运成功申办，全国人民同心协力对付各种灾难和**活动。
一次次的向世界证明中国——行！它现在是屹立于世界东方的一颗明珠。如果中国的昨天让我们哭泣，那么今天的中国会让我们骄傲，让我们的笑脸挂在脸上。
我谨代表祖国向尊敬的雨果先生表示深切的谢意。你们对中国文化艺术的高度评价，使我们对民族复兴有了坚定的信心，你们的赞扬鼓舞了我们的进步。中国永远不会忘记你，世界永远不会忘记你。
石门路小学初二：曹发红
雨果观后感 篇6
维克多。雨果19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。人们最先认识的是雨果流传世界的文学名著，最熟悉的是有口皆碑的《悲惨世界》《巴黎圣母院》。为什么雨果逝世后，法国政府为他举行百万人参加的国葬？为什么雨果逝世一百多年，联合国教科文组织定一九八五年未“雨果年”？为什么雨果受到世界仅仅保留给拿破仑的殊荣，成为法国历史上仅有的两个历史伟人？两座历史高峰？读完这本书，我认为要真正走进雨果，倾听他的心跳，就不能仅仅阅读雨果的文学名作，还要了解他伟大、天才、丰富的一生。打开这本《雨果传》，伴着淡淡的笔墨香味，感受浓厚的伟人气息。《雨果传》走出来的雨果形象，从诗坛走进舞台，从文学走进历史，天才果一生写下最精彩的一部小说，就是他自己丰富多彩，波澜壮阔的一生。从一八二六年到一八二九年，雨果写的很不少，学得也很不少，又有着相当的创造。衡量他在当时的艺术领域，于勒。勒纳尔说：“雨果不同凡响的技巧，并不妨碍他的天才。”
《雨果传》中，我看到了一位非凡崇高的雨果。雨果一生著作等身，包括20卷小说，22卷剧本，21卷散文之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。没有任何人能够运用如此娴熟的语言技巧，让诗歌韵律精致地为他服务，在他的笔下，一位位形象鲜明的人物被成功地塑造；词汇跳起了狂热的zepateado，巨大的城市沉睡了，一座座钟楼之间有着迷人的烟雾……《东方集》《颂歌集》中那一首首令人赞不绝口的诗，诗中带着强烈的音乐性。
《雨果传》中，我看到了一位敢爱敢恨，执着追求的雨果。雨果最为法国人津津乐道的浪漫事迹是：他于30岁时邂逅26岁的女演员朱丽叶，并坠入爱河。以后不管他们在一起或分开，雨果每天都要给她写一封情书，直到她75岁去世。他大量地把青春时代纯情的迷人魅力都倾注在雍容典雅，充满激情的情书里。
《雨果传》中，我看到了一个自由开朗的雨果。“雨果是如此罕见的人，他诗中以自由为本，就像自由是一切美好事物之源”阿兰这样评价雨果。对于维克多。雨果，一八五0年到一八五一年，是进行政治上的搏击和感情上的崩裂时期。政治上，自己跟受丽宫决裂之后，他的处境十分危险。虽然左派为他欢呼，因为他以精彩的演说响亮地支持种种自由的权利。但是左派始终没有把他看作自己人，右派的人嘲骂他，那些人把他当成了叛徒，摆出一副蔑视他的架势，咒骂、诽谤他，权利欺压他。他像拉马丁一样受尽了教训，他明白了“名望”是世界上最脆弱的东西；情感上，他同样需要在私生活中作出选择。维克多为朱丽叶写下动人的诗句：
让眼泪中的希望，让黑暗中的光芒
让黑夜之女黎明，让痛苦之子爱情
你我经历过的哀伤，重返你的心房……
最伟大的爱情将胜利地通过火的考验！
《雨果传》中，我看到了一个活生生的雨果。众所周知，《悲惨世界》是在现实生活的基础上创作出来的。有些题材，像不公平的审判，犯人的赎罪，关于粗汉把冰冷的雪团塞进一个可怜的妓女的衣领里的现象。在一八四0年小说的最初提纲就已草拟完毕，名字就叫作《贫困》。此时，文学创作的时代精神正向表现人民的疾苦方向转移：我关心着劳动者，关心着穷人。心里我当他们是我的兄弟，怎样引导迫不及待的群众？怎样使世人的痛苦渐渐减少？饥饿、繁重的劳务、疾病、穷困的生活，我关注着这所有一切的问题。从这些诗句里，我们可以看到诗人心中对穷困人民广泛关注的强烈感情。他以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民，逼良为娼的残酷现实。再深入探讨下去，你会发现：书中的一些人物，就发生在雨果身边，是他生活的一部分。
这是一套以作家的人格为中心的传记，作家的人格，既表现在创作中，也表现在他的社会活动和日常生活中；作家的理想追求，精神气度，个性气质，性情旨趣，文化选择，价值取向等都是作家人格的外化，也正是传记在明晰地勾勒描述大师们的生命状态与生活经历全貌的同时，竭力要准确捕捉并细致描绘提炼加以凸现的核心内容。
此外，对作家创作心态的描述，无疑也是我们在这套作家传记写作过程中着意突出的一个方面。作家心态学或文人心态史，是近年来兴起的文学研究新领域；作为一种思辨色彩较强的宏观研究，它关注的显然是群体或时代的作家，文人心态。然而，这种宏观研究必须以大量的微观研究为前提，而微观研究正是作家传记的长处和优势。
这套丛书在写作主旨上，明确提出了对作品的分析阐释应力戒通行的那种“评传”式的八股文文风，不要把作品当作一个封闭的客体文本由着自己的性子在庸俗社会学、政治学的路上独断撒野，而要求将作品看作是作家心灵主体性的表现，多对作家在重要作品构思过程中的心理状态做深入的探索和细致的描述。
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春风化雨观后感
有关“春风化雨观后感”栏目小编为大家整理了一些重要信息，您知道哪些写好作品名的观后感的好方法呢？电影在社会的发展中有着一定的功能和影响，我们总会对作品中的经典情节难以忘怀。观后感旨在帮助我们更好地理解艺术作品的精神内涵，一定会有助于你的内容！
春风化雨观后感(篇1)
哦，船长，我的船长——《春风化雨》观后感
《死亡诗社》，或者说《春风化雨》，在观赏完毕后使我印象最深的便是这句话了——“哦！船长，我的船长”。这是mr.
基廷离开校园时听到的最后一句话，也是印在所有学生心中的忠诚——忠于自己，忠于生命。
在上课的前不久，我恰巧看完罗宾·威廉姆斯主演的《心灵捕手》，当《心》里面感化天才的mr. sean化身为《春》里面的灵魂导师mr. keating，不得不说，一股熟悉感迎面而来。
这也许可以看作，好的、影响后人的教师总是相似的。
在他的课堂上，他带领着学生聆听死亡的声音，反思生的意义，他告诉学生“seize the time”；在他的课堂上，他鼓励学生撕去传统束缚的思想论述；在他的课堂上，他带着学生来到操场，大声宣读自己的理想；在他的课堂上，他说要用新的视角俯瞰世界，于是学生们站了起来，站在了以前的自己之上；还是在他的课堂上，他用齐步走的实践生动的展现了保持个体独立性之难，却也激励他们走出自己的步伐。课下的他，是传说中的诗社成员，是自由与灵魂的代表，他可以吹着口哨缅怀任性有趣的过去，他也可以微微笑接受现在的平凡，说“我喜欢教书”。不难发现，mr.
keating从始至终都在做自己，做自己喜欢的事情，说发自内心的话，几乎没有保留的展现着自己。
之前思考过一个问题，如何算作“适合从事教师这一职业”。如果基廷先生适合适的，那么教师就需要有自己的个性，能够清楚地了解自己想要什么，需要做什么。
当然，教师还应当有足够的执行力，使得以上的事情都能实现。不难想象，这样的老师能说服学生，让学生自愿以老师为榜样。从而，使其不仅能更好的学习课程，还使在其内心深处会悄悄的发生一些好的变化。
例如，尼克坚定地参与了戏剧表演，而纳克斯深受克里斯得喜爱
然而，就在所有人都以为事情都会这样鼓舞人心的进行下去的时候，尼克自杀了。这个情节我是万万没有想到的，这样一个积极向上的成长教育型电影，为何会出现这样急转之下的剧情？这个时候，我才想到，因为mr.
基廷鼓励他们追求梦想，但他们生活在现实中。理想与现实的冲击必然会导致一些矛盾，但尼克选择了成为这些矛盾的牺牲品。在那样一个夜里，也许他在想mr.
基廷的指导，也许他是在思考生死的意义，也许他不想就这样离开，不管他当时是怎么想的，也不管他犹豫与否，结果是他在完成了演员梦之后离开了。
在西方的角度看来，生生死死并无差别，但是就这样让我去接受尼克的离开，我是无论如何都做不到的。生与死，即使在那一刻对自己来说有点不同，但对父母、朋友、老师呢？父母奋斗一辈子的希望，朋友可以依靠大哥，老师欣赏学生的爱心，拥有自己美好的未来。
可惜啊，多么可惜啊！追寻自己想要的东西并没有错，看淡生死也并没有错，与父母争取更没有错，然而，mr. keating忘记告诉他们了一句话——生便是希望！
我认为这句话应该是老师首先要告诉学生的。
15年来，江苏、山东、河北、浙江等多个省份相继发生学生跳楼事件。一时间，社会评论纷至沓来，表达了对当代学生心理素质的深切关注。我认为，在这些现象背后，除了心理脆弱之外，还有对学生的蔑视，这是当代学生普遍存在的问题。我们生活在一个平和而迅速发展的时代，没有经历过“捡回一条命”的坎坷，难以自己生发出“生命可贵”的感慨，如果再没有足够的有关“生”的教育，结果可想而知。
现在虽然各个学校也在开展各式各样的“学会保护自己”的教育活动，然而学生的接受程度都是极低的，因为在他们的脑袋里面并没有形成“生命是自己的，我们需要珍惜”的观念，无法理解这些教育活动的重要性。如果我们的教育是采取实践体验，让学生自己体会“为什么要爱护生命”，而不是强行告诉他们“怎样保护自己”，我相信，情形将会完全不同。
当然，就电影来看，我相当赞同的是，“春风化雨”般的教育，一丝丝的浸入人心。
春风化雨观后感(篇2)
教育的目的到底是什么？在电影《春风化雨》中基廷老师说过这样一句话“教育的根本目的是学会自我思考”，在课堂上老师总是希望传授与学生尽可能多的知识，但往往却忽视了学生的需求，导致学生被动地接受知识。也许在我们的内心深处都曾盼望过生命中出现像基廷这样的一位老师，教会我们在迷茫的时候怎样认识自己，知道自己到底想要的是什么，教我们学会自我思考，而不是死啃书本。
影片中的许多片段隐藏了许多深刻的教育思想。托德是个胆小、沉默寡言、勤奋的学生。但他平凡的外表却隐含了激情。基恩老师让每个学生自己写一首诗，在课堂上读，但托特没有勇气读。
他谎称自己没有写，基延不但没有责备他。而是用亲切的目光看着他说：“你认为你的想法是没有价值的吗？
”然后让他上讲台表演“野性的咆哮”，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实的把自己的感情表达出来。所以，作为一名教师，当学生没有完成任务或做的不够好时，我们不应该责怪他们。要学会关注学生，学会欣赏学生，认真观察学生的言行，了解学生的个性，给予学生鼓励。
尼尔的梦想是成为一名演员，但他的父亲试图让他成为一名医生。为了让他专心学习，他强迫他辞去校报编辑的工作，坚称自己拥有绝对的家长权威。尼尔通过自己的努力被录取为戏剧《仲夏夜之梦》之中的男主角。然而，就在他演这出戏的时候，父亲意外地来了，带他回家，决定为他办理退学转学手续。
半夜，绝望中的尼尔用父亲的手枪自杀了。可见，教育要从学生的兴趣出发，从培养学生的兴趣出发，使教育取得成功。
更重要的是，基廷的教育理念虽然相对新颖、独特、富有创造性，但正是因为它的个性、独特性和缺陷。每个人的潜质不同，而所能接受的教育方式不同。基廷在教学生打破规则，撕开诗序时，并没有考虑到没有书本的指导，所有的学生是否都能独立思考。
更何况旧的教育理念并未被革除，在人们固守传统教育理念的当今社会，新的教育方式很难推行。所以说新的教育理念固然很好，但是它必须要经过反复试验之后才能得以实行、推广，并且要试着一点一点地去改革那些不合时宜的旧教育理念，进而达到整个教育界的教育理念的改变，教育才会获得新生。
春风化雨观后感(篇3)
“砰”，随着一声枪响，一颗年轻的生命就此坠落。那颗子弹为他的人生画上了句号。惋惜、愤怒、痛恨……各种莫名的感觉袭上心头。
尼尔，在老师和家长的眼里，孩子是多么的听话，可以这样结束他的生命。很多人都难以置信，究竟是什么原因导致这个结果？谁该为尼尔的死负责？
他们存在那些教育问题？……下面我就以我个人的想法从不同人的立场出发来分析一下。
尼尔：尼尔生性懦弱，从来不敢违抗父母的意愿。影片开始时，父亲让他辞掉校报社的工作。
他试图为之奋斗，但在他父亲说了两三句话后就屈服了。后来，父亲不让他演这出戏，他也不敢反抗。经过大家的劝说，他鼓起勇气去了。这些都足以说明他的懦弱。
如果他在表演完之后，努力向父亲争取，又或者是跟父亲“争吵”一番，或许他的父母能够被他的勇气震慑住，能够反思自己……
所有这些都有可能发生，这也反映了他们的教育问题。尼尔作为教育中不可或缺的因素，应该学会接受教育，而不是完全接受教育，而是吸取精华，扬其糟粕。他也应该是教育主体之一，不应该被动。
以前的老师封闭式的教学，就在去适应老师的教学方针，在封闭式教学的模式下，抹杀自己的天性。在基廷的开放式教学中，他发现了自己的本性，创立了死亡诗社。这样被动的学习，教育中受教育者这一环节就出现了问题。
尼尔的死是他自己的责任。伟大的青春还在他身后。为什么选择自杀？既然自己已经踏出了反叛父母的第一步，又何惧第二步，第三步呢……这也反映了尼尔他受教育时，只学会了基廷老师的形，基廷老师当年组织成立诗社，他们也学着成立诗社，而没有学到基廷老师要教给他们的自由思想的灵魂！
家长：尼尔的父母在很多人眼里可能是尼尔死亡的原因。影片中的大多数父母都犯了同样的错误。他们只为自己的孩子选择一种方式，只有当他们的孩子满足了他们的要求，他们才能被认为是有前途的。
他们的初衷本来是好的，为孩子规划好未来。但孩子们终究会长大的，他们会有自己的想法、梦想和责任。作为教育者，这些家长都是失败者，他们在教育的内容和方式上都犯了错误。
更重要的是，作为教育者，他们应该教会孩子如何做人，而不是要求他们是什么样的人，医生、律师的职位只是一个人成为的后缀，最重要的是一个人的内涵和性格，这一点可以一直体现出来。尼尔选择自杀是因为他的个性。他性格内向，不能和父母交流。大多数家长和教育工作者都是失败者。我记得小时候我很调皮，不爱学习，父母并没有对我严加管教，他们只是让姐姐带着我玩，并且对我的一些调皮行为讲了它们可能会引发的一些恶果，后来就觉得那些都没有意思了，渐渐的就开始努力学习了。
所以影片中的家长在教育方式上有很多问题，他们把孩子的教育问题交给学校后，就把孩子的教育问题交给了学校。尼尔死后，他们没有反省自己，而是立即找到了学校的责任。
校长：很多人可能会人为校长迂腐陈旧，墨守成规。但作为校长，他容易吗？他承受着各行各业的压力。如果他改变一点，如果学生出了什么事，他必须承担很大的责任，所以他不敢改变。
他知道基廷是如何教孩子们的，他也对基廷的开放式教学方法睁一只眼闭一只眼。在尼尔出事之前，他必须找到基廷作为学校的代表，为尼尔的死负责。这也是管理者们面临的一个大难题。
当然，他也不是没有任何错误的。作为一名管理者，面对那些陈旧的教条和机制，他应该努力改变，为孩子着想，得到社会各界的理解和支持。他什么也没做，只是日复一日，年复一年地面对着那些陈腐的教条和机制。
基廷：作为一名教育家，他既成功又失败。他的开放式教学方法使孩子们能够参与到教学中，并使他们爱上了他的英语课。
后来，他被开除了，许多学生站在课桌上，这说明孩子们已经开始反抗，他的教育终于取得了成效。他也是一位受人尊敬和喜爱的老师，否则学生们不会向他学习建立诗歌俱乐部。他让尼尔做他喜欢做的事。作为一名教师，他是对的。他没有杀死孩子的天性。
作为一名教育者，他又是失败的。问题学生尼尔和其他许多问题学生都没能帮助他们解决问题。他只是一味的释放孩子们的天性却没有留意到孩子们的内心矛盾。
尼尔也是因为不能承受这种矛盾而选择了自杀。基廷应该循序渐进，不要让孩子们承受如此巨大的压力和矛盾。
上面只是我自己的一点拙见，分析的有点简单，看完这片影片之后，有很多说不出，道不明的感觉，我只是将我能说清的感觉用教育的眼光分析了一下，还希望老师指教。
春风化雨观后感(篇4)
一群新生来到美国弗蒙特州韦尔顿学院，开始了新生活，春风化雨观后感。在第一堂英语课上，教师基廷独特的教学方式，使学生们耳目一新。基廷大胆挑战狭隘的教学方法，启发学生的学习进取性和对生活的热爱，受到学生们的拥戴。从学校的一本旧年鉴上，学生们发现了基廷在学生时代主持过的一个诗歌团体死亡诗社，决心重建，恢复它的活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对，偷偷参加学校戏剧演出，演出虽然十分成功，但父亲强迫他转学，尼尔愤而自杀。为掩盖丑闻，校方把基廷当成替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。
一群受传统教育的学生，和一位反传统教育的教师，在他们之间究竟什么有是值得我们去深思
电影中基廷教师的几句话给我留下了很深的印象。其一，在基廷教师为学生上第一诗歌课时，他就告诉学生“我们读诗和写诗并不是玩，我们是人的一分子，是有活力的……”，“仅有在梦中，人才会有真正的自由。”，这位充满活力的教师把他对诗歌的最深刻理解用简单的话告诉学生。其二，当校长用很不满意的口气问基廷教师，为什么要把学生带到操场上，让他们走来走去，而不是在课室里上课。基廷教师的回答是：“教育的根本是学会自我思考”，这一句话给我留下了很深的印象，它真实地反映了基廷教师的教学理念，也给我们的教育带来了很深的思考。教师的愿望总是完美的，总是期望带给学生尽可能多的知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自我的思考代替了学生的思考。长此以往，学生慢慢就会产生了惰性，把自我作为理解知识的容器，被动地理解知识。其实此刻的新课程标准就是要转变学生的学习方式，把课堂真正地交还给学生，我觉得能培养出“会自我思考的学生”才会是成功的教师。
电影中有两个细节给我留下了很深的印象。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生，但他平凡的外表却隐含了活力。基廷教师要每个学生写一首自我的诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自我没有写，基廷教师这时用亲切的目光看着他，说：“你认为你想法是没有价值的么”……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在教师的谆谆教导之下，最终能如实地把自我的感情表达出来。在剧终，基廷教师要走了，托特突然站在桌子上，呼喊着：“船长，我的船长。”是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷教师对他的关心和鼓励。作为一名教师，必须要学会欣赏学生，其实鼓励是学生最需要得到的。有时课堂上一句：“你说得很有道理。”“你的发现很重要。”……可能给学生带来了他举行努力的动力，继续学习的勇气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。
影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，把这些理念真切地贯穿在平实的故事中。
这是一部奥斯卡大片，影片很美，在充满了张力的诗意和活力的同时，还包含着教育的真谛。故事发生在20世纪50年代末一所贵族学校里的故事。拥有百年传统的威尔顿贵族学校一向坚持四大信条：传统、荣誉、纪律和卓越。开学时，学校新来了一位英语教师基丁。基丁不像校长所期望的那样循规蹈矩，他以美国著名诗人惠特曼的诗句“船长，我的船长!”开始了他的第一堂课;他甚至要求学生们站到讲台上，试着用另一种角度去看待这个世界。基丁的特立独行为学校注入了生机，他也所以逐渐赢得了学生尼尔、查理、纳克斯等人的信任。不久，尼尔在学校的一本年鉴上找到了基丁的照片，才明白基丁以往当过学校橄榄球队的队长，还是学校著名的“春风化雨”诗社的成员。尼尔等人决定重建诗社，学生们从此有了自我的天地，在那里他们能够尽情地谈论自我的事情，甚至唱歌、跳舞。因为仅有在那里，他们才不会受到学校里那么多的陈腐条规的限制。他们的思想的到了自由，他们用自我的方式进行着反抗。在基丁的影响下，威尔顿学校的一切都在悄悄地发生着变化。每个人都在寻找自我行走的步调，把握自我对生活的选择。
春风化雨观后感(篇5)
这部电影主要讲述这部电影的故事，主要讲述这部电影的故事，主要讲述的是，，，1959年的秋天，1959年的秋天，1959年的秋天，新生活的开始，新生活的开始，新生活的开始。。。。在第一堂英语课上在第一堂英语课上在第一堂英语课上在第一堂英语课上，，，，教师基丁独特的教学方式教师基丁独特的教学方式教师基丁独特的教学方式教师基丁独特的教学方式，，，，使学生们耳目一新使学生们耳目一新使学生们耳目一新使学生们耳目一新受到学生们的拥戴受到学生们的拥戴受到学生们的拥戴受到学生们的拥戴。。。。
从学校的一本旧年鉴上从学校的一本旧年鉴上从学校的一本旧年鉴上从学校的一本旧年鉴上，，，，——死亡诗社死亡诗社死亡诗社死亡诗社，，，，决心重建决心重建决心重建决心重建，，，，恢复它的活动恢复它的活动恢复它的活动恢复它的活动，，，，。。。。学生尼尔不顾父学生尼尔不顾父学生尼尔不顾父学生尼尔不顾父亲反对亲反对亲反对亲反对，，，，偷偷参加学校戏剧演出偷偷参加学校戏剧演出偷偷参加学校戏剧演出偷偷参加学校戏剧演出，，，，演出虽然十分成功演出虽然十分成功演出虽然十分成功演出虽然十分成功，，，，但父亲强迫他转学但父亲强迫他转学但父亲强迫他转学但父亲强迫他转学，，，，尼尔愤尼尔愤尼尔愤尼尔愤而自杀而自杀而自杀而自杀。。。。为掩盖丑闻为掩盖丑闻为掩盖丑闻为掩盖丑闻，，，，校方把基丁当成替罪羊校方把基丁当成替罪羊校方把基丁当成替罪羊校方把基丁当成替罪羊，，，，基廷被迫辞职基廷被迫辞职基廷被迫辞职基廷被迫辞职。。。。
在他离去在他离去在他离去在他离去之前之前之前之前，，，，“死亡诗社死亡诗社死亡诗社死亡诗社”的团结的团结的团结的团结。。。。
看完了春风化雨，我感触很大.事实上，几乎所有人都对这部电影有很大的认识分歧。这部电影的许多焦点在很大程度上是教育。
家长应该如何教育孩子？学校如何管理学生，教师如何教育学生，仍然是现代社会的热门话题。
当然，学了教育学后，我对此也有一些看法。在教育目的的价值取向上，最具争议性、影响力和根本性的问题是，教育活动是以满足个体发展的需要为中心，还是以满足社会发展的需要为中心。因此，教育目的选择有两种典型的价值取向，即个体本位论和社会本位论。
在个人主义者看来，教育的目的应该由人性和本能的需要来决定。教育的根本目的是人的本性和本能的高度发展。显然，基廷老师是这一观点的极力拥护者。他鼓励学生去发现自我，做自己喜欢做的事，去“及时行乐”，而不管自己的选择是否正确，不强调自己的选择对自己的将来可能会有怎样的影响，显然是片面的。
根据社会本位理论，教育目的是由社会需要决定的。培养超出社会需要的人才是教学的根本目的。教育应该根据社会对个人的要求来设计。显然，家长和学校都站在这个立场上。他们强调传统和社会的需要，却忽视了人的个性发展，因而是片面的。当然，这两种观点各有利弊。很多时候，他们因人而异。我们需要考虑社会环境，当然，还要考虑人民利益的发展。
正因为这是如此的复杂，以至于各派争论很大。
这两种观点仍在不断的斗争中，事件还会继续。我们期待一个好的理论来统一这两个问题。是的，我期待着悲剧不要再上演。
春风化雨观后感(篇6)
这部电影还有另外两个细节让我印象深刻。托特是个胆小、沉默寡言、勤奋好学的学生，但他平凡的外表却蕴含着激情。基廷老师要每个学生写一首自己的诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自己没有写，基廷老师这时用亲切的目光看着他，说：
“你认为你想法是没有价值的么？”……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实地把自己的感情表达出来。在我们的英语课堂上，我们也有很多和tot有很多相似之处的中级学生和潜在学生，我们付出了多少？
给孩子更多的时间和机会么？我们不得不深思是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷老师对他的关心和鼓励。作为教师，我们必须学会欣赏学生。事实上，鼓励是学生们最想要的。
有时课堂上一句：“你说得很棒，thanks,great,verygood,super等”……可能给学生带来了他努力的动力，继续学***气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。
影片中有很多细节值得我们回忆，也给我们带来了很多思考，因为它蕴涵着很多深刻的教育思想，让我们把这些思想真正贯穿于朴素的教学之中。而不是看电影时我们激情澎湃，事后又抛之脑后继续填鸭式的教学，忽略孩子真正的需要，把他们的潜能和学***力激情去埋没。
春风化雨观后感(篇7)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：春风化雨观后感第二篇：春风化雨观后感第三篇：《春风化雨》观后感第四篇：春风化雨观后感第五篇：春风化雨的观后感
《春风化雨》是一部奥斯卡教育大片，影片包含着教育的真谛，看完之后感触颇深，下面就让我来谈谈我的一点点感受。
这部电影讲述了一个贵族学校的故事。威尔顿贵族学校有着百年的传统，始终坚持四大支柱：传统、荣誉、纪律和卓越。
开学时，学校新来了一位英语老师基丁。然而，基丁不像校长所希望的那样循规蹈矩，他用自己的方式影响着学生。科丁大胆挑战狭隘的教学方法，激发了学生的学习和热爱生活，得到了学生的支持。
从学校的一本旧年鉴中，学生们找到了科丁在学生时代主持的一个诗歌团体“亡诗社”，决心重建和恢复其活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。尽管父亲反对，学生尼尔还是偷偷地参加了学校的戏剧表演。尽管演出非常成功，但他的父亲强迫他转学，尼尔愤怒地自杀了。为了掩盖丑闻，基廷被迫辞去替罪羊的职务。
在他离去之前，学生们用特殊的方式向基丁表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。
在**这部影片之前，在我的想象中，校园应该是这样的：芳草鲜美，落英缤纷。我们，歌唱着，奔跑着。
有青春的自由，有理想的冲动，有浪漫的邂逅。当然，电影中的校园也是美丽清新，到处充满了欢乐的气息，可是校园里那许许多多所谓的规章制度却压抑着学生，学校自以为这样的教育是一种传统，一种不可破坏和变换的规则，实际上却是于**社会的实利主义的束缚。到处充满了看似光明的黑暗。
其实，老师总是希望带给学生尽可能多的知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自己的思考代替了学生的思考，把自己的意志强加给学生，进行所谓的“填鸭式”教育。从长远来看，学生会逐渐变得懒惰，不思考，而是被动地接受知识。现在新的课程标准是改变学生的学习方式，采用**式教学，以及
这堂课真的交给了学生，让他们学会独立思考。科丁老师对学生的教育就像春雨，润物细无声！是容易被学生所接受的。
所以，当基丁老师被迫离开时，学生们一个一个登上课桌，以无言的行动为基丁老师送行，对基丁老师表示支持，同时也是对保守的旧式教育传统的**！
春风化雨观后感(篇8)
落红不是无情物，化作春泥更护花。10月24日晚，我校组织全体教师观看了美国版电影《春风化雨》，随后听说还有中国版电影《春风化雨》，于是，我回到家里在电脑上继续观看。看着看着，不觉潸然泪下：那是人与人之间最无私、最纯真的关怀与挚爱。虽然他们之间并没有血缘关系，看上去也只是一般师生，但他们就像是家人，更胜于家人。那是一种对社会的爱与职责。是因为这些慢慢长大的孩子，也是因为这感人又真实的电影情节！《春风化雨》！它正如春风化雨般滋润着我的心灵！心，久久不能平静——七十多岁的张运校长、年轻有为的沙柳教师、金悦、蓝金宇……电影中一个个鲜活的人物形象在我脑海里挥之不去，他们感化了我，也给我们上了一堂生动的师德课，让我的心灵也得到了一次洗涤，一次升华。
影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期待着父母的电话，可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还能抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望？在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的期望怎能不被磨灭；孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的悲痛泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害？我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲最之后看她了，可由于离开了那么久，悲痛与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能低声地抽噎，躲到别人的身后，不知怎样去应对。而母亲在女儿不肯认可的情景下，就地而坐放声恸哭，这是多么的悲情一幕啊。
留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳教师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让孩子们勇敢地应对生活，健康地成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。执着的老校长一次次在深夜中寻觅误入歧途的蓝金宇，一次次流言蜚语中对教育的坚持，一次次有从眼中露出期望的光芒。他的每一次微笑，每一次默然，都是为了孩子们光明的未来。这位大山中的执着者，给这充满灵性的水乡里增添一丝春意。
在我们那里父母外出打工也很多，孩子只能跟着爷爷奶奶、外公外婆一齐，无疑他们就成了留守儿童。这对于父母来说，是一种生活的无奈；对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多期望父母能够陪在自我身边，能够经常看到父母，可是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，也是最期望的必须是父母在身边的关爱。
我作为一名农村中学教师，留守儿童的问题我深有感触。我们应当以张运校长为榜样，就像老人常说一句话：“救一个孩子就等于救了一个家庭；帮他走过最关键的一步，就等于帮了他一生”。我们要用自我的诚心真情温暖孩子的心，给他们一片七彩的天空。根据“留守学生”心理特点，我们需要有针对性地开展教育工作：
春风化雨观后感(篇9)
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精华。把非生命的一切都击溃，以免让我在生命终结时，发现自己从来没有活过。”
看完这部影片，内心受到极大地触动，在大家的脑海中，基廷老师的身影就在自己的眼前，都在敬佩着这位伟大教育者的教育思想和方法，我的脑海里又装下了尼尔，那位有理想，有热情的不幸的人儿，他的经历让我想起种种过去……
生在祖辈们重男轻女的那个简单家庭里，从小的我身上的负担就比别人中了许多，从初中开始，我开始慢慢接触到社会，然而许多方面却受到家里封建思想的影响，让自己成为一个墨守成规的女孩，不敢去违背父母的命令，更不敢大胆提出属于自己的思想，有时甚至被压迫着学习，被压迫着做自己不喜欢的事情，可这一切一切都是必然的，因为这样的家庭因素……像尼尔那样，我曾经也因为压力过大产生过离开人世的念头，可是自己最后都屈服于惧畏，压着牙齿忍受着封建的思想，一天一天的坚持着那样的生活，直到高中住校后遇到了自己的船长——我的英语老师，她就是我的船长，像尼尔遇到基廷一样，她告诉我许多她的教育智慧，对学生的理解和欣赏，她敢于违背学校传统的教学模式，开创新的教育模式，带我走进不一样的课堂，当别人坐在教室上着枯燥的英语课时，我们班的同学却和英语老师一起走出教室，我们就像影片中的那样，我们来到大操场上，我们欢歌，我们嬉戏，我们身心得到了颇大的放松，同时我们的自由的光辉也开始浮现在我们的头顶，开始渲染着我们的灵魂……渐渐地，自己那种愚蠢搞得念头也消失了，在这种自由，充满激情的教育下…
突然觉得，尼尔为了自己的理想去死，可是在死的时候却没有感知到自己的存在，就当自己没有活过，就像船长的结局一样，让我的心里肃然起敬！
我去丛林是因为我希望生活有意义。我想活得深刻，吸取生命的全部精髓，摧毁一切非生命的东西，这样当生命结束时，我发现我从未生活过。我们，每天**别人的生活，羡慕别人的冲动，浪漫被现实嘲笑，勇气被用来炒作，生活在平静绝望中，没有任何干扰。
春风化雨观后感(篇10)
《春风化雨》是一部奥斯卡教育大片，影片包含着教育的真谛，看完之后感触颇深，下面就让我来谈谈我的一点点感受。
这部电影主要告诉我们，1959年秋天，一群新生来到佛蒙特州的韦尔顿学院，开始了新的生活。在第一堂英语课上，科定老师独特的教学方法让学生耳目一新。科丁大胆挑战狭隘的教学方法，激发了学生的学习和热爱生活，得到了学生的支持。
从学校的一本旧年鉴中，学生们找到了科丁在学生时代主持的一个诗歌团体“亡诗社”，决心重建和恢复其活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。尽管父亲反对，学生尼尔还是偷偷地参加了学校的戏剧表演。尽管演出非常成功，但他的父亲强迫他转学，尼尔愤怒地自杀了。为了掩盖丑闻，基廷被迫辞去替罪羊的职务。
在他离去之前，学生们用特殊的方式向基丁表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。
科定，一位老师，教学生寻找自我，让他们认识到自己永远是大自然的伟大奇迹。这与《羊皮卷》里的一句话“我们都是自然界的伟大奇迹”的思想是一致。我也很同意这个想法，因为只有这样我们才能找到自己。我们都是不同的个体，我们应该发出不同的声音，而不是跟着别人。
美国教育家巴斯卡里雅曾经说过，教育（爱）就是引导学生回归自我。而《人性的弱点》也是告诉我们应当保持自我本色。所有这一切都与电影有着若隐若现的联系。
我们是否能看到这样的联系，取决于我们的思想中是否有这样的火花。如果我们没有这样一颗思想的种子，我们的议见和感情是空虚的。只要我们有这样一个想法，我们一定能和基廷先生走在一起，并且非常赞同他，我们也会对影片中的所有不幸更加同情。
这部电影最可悲的是尼尔，他吞枪自杀。他是个有表演天赋的孩子，但他年轻时选择了这样一条不归路。我想是他那时代的制度，整个的社会制度，教育制度，我们应该控诉的是这个，而不是学校，更不是教师，当然，也最近，我听说到的跳楼的事件多得出奇，我非常纳闷，为什么自杀总用跳楼的方式？难道也是受了明星影响？
为什么那么多人自杀？从北大教师到高中教师，从研究生到本科生，从高中生到小学生。为什么？
我不断追问我自己。这也许是我们必须进行改革，用改革来减少不必要的牺牲的信号。也许到改革成功的那一天，我们要把这些牺牲的朋友们像我们纪念谭嗣同一样的进行悼念，在中国的改革史上记上一功。
基廷先生在影片中所做的不仅是教学方法和内容的创新，更是教学观念和教学行为的彻底转变。教科书撕了，没有了传统的死板的文化知识，多了鲜活的生活体验。学生学***是自己感兴趣的东西，在学***的过程中培养了对学***感和态度。
新课程标准指出，我们不仅要关心学生的学习，而且要在学习中关注学生的学习和发展。尤其使学生在学习中表现出来的情感和态度，使学生的思维能力和其他综合能力得到提高和发展。
基丁老师的“教育的根本是学会自我思考”这句话对我印象最深。它反映了基丁老师
的教学理念，也给我们的教育带来了深思。教师总是希望学生学习更多的知识，但是他们没有使用适当的方法，忽视了学生的需要。教师只想想想自己想要的，而不站在学生思考问题的立场上，这样学生就会懒散被动地接受知识。让我们把课还给学生，让他们成为班上的主人。
也让我们用基丁老师那种“恰似春风化雨，润物无声”式的教育方法去震撼学生的心灵，关爱学生，呵护学生幼小的心灵，让学生健康成长。
春风化雨观后感(篇11)
电影《春风化雨》主要讲述一位姓张的老人经营一所留守儿童学校的故事，他和几十个孩子住在一起。
有一个新来的男孩叫兰靖宇。他不听父亲的话，擅自逃学，在镇上和小流氓黄三毛干坏事，还去网吧。此后，在张爷爷的不断关怀下，蓝晶玉恢复了自信心，纠正了专横的自制性格，把他从邪路上拉了回来，让蓝晶玉受益终生。
还有一个叫金瑞的小女孩，她整天情绪低落。因为她知道她母亲离婚并嫁给了另一个男人，她母亲不再来看她自己了。小金瑞很伤心，所以她去找父亲。出人意料的是，她的父亲又回到了家，关起门消失了。金瑞明白她父亲不想做自己。她的心要碎了。她感到非常孤独和无助。在各种各样的无助中，她给母亲写了一封信。当她母亲看到她的眼泪流进河里后，她又去见金瑞了。母女俩见面后哭了。老师和张爷爷改变了金睿受伤的心，每天脸上都洋溢着喜悦。
每个孩子都受到父母的呵护，就像一棵小树，在阳光和雨露的滋润下，它会越来越强壮！在这部电影中，缺乏父母照顾的留守儿童是幸运的。张爷爷和老师们关心太阳，关心雨露！春风化作细雨，细雨看到了真相。看到这些动画片，听到那些打动我心的话，我似乎看到了张爷爷的坚韧、无私和奉献！
只要你付出爱，拥有一颗爱的心，春风就会变成雨露。
春风化雨，爱这个世界！
守护青苹果观后感5篇
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记忆中有许多相当经典的桥段都来自于一些经典影像，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟，观后感就是一种心得感悟。观后感是把具体的感受结合影视的真实情况写成的文章。写观后感应重点描写哪一部分呢？也许下面的“守护青苹果观后感”正合你意！欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
守护青苹果观后感【篇1】
少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，为了保护少年儿童身心安全，我校于4月28日组织全校学生以班为单位，在多媒体教室收看儿童安全教育动漫片《守护青苹果》，同时我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。
我校一至五年级学生均积极观看了此视频。通过这一系列活动的开展，同学们都知道防性侵知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
此次活动的开展也呼吁广大家长要切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
守护青苹果观后感【篇2】
儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望!
为了保护儿童安全，帮助儿童增强防范意识，掌握自我保护的方法。
因此，大、中、小班共同开展了儿童防性侵《守护青苹果》安全教育活动。
活动中，老师为幼儿讲述了男女身体部位的不同之处，
还告诉幼儿哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，
遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
这不仅仅是对幼儿进行预防性侵的安全教育活动，也告知所有的家长们，要自觉担负起监护责任，加强对儿童的身体关注和心灵关爱。如果孩子遭受了性侵，不要隐瞒，而应该及时向警察和相关机构寻求帮助，并积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。
大部分的幼儿从3岁开始就会对我从哪里来的这样的问题感兴趣，随着年龄的增大就会提出一系列与性有关的问题，比如：我是从哪里来的?我是怎样进到妈妈的肚子里去的?当然这些问题的提出是出于质朴的好奇心，同时，也反映出人的性认知和性意识的形成从小就开始了。
然而一直以来，在中国的传统文化中，性是一个神秘、隐讳的代名词，正是由于这种传统观念的束缚。当3、4岁幼儿对性疑问最多的时候，作为孩子的父母往往采取回避或训斥的方式匆匆结束与孩子的交流，而有些幼儿对摆弄自己的性器官发生了好奇时，因未得到成人的正确引导与及时的干预而形成习惯性的动作
诸如此类的问题行为，如未及时地给予矫正，会使孩子从小对性就埋下性羞耻性焦急和性神秘等等的阴影，到孩子长大后极有可能形成扭曲的性心理，也可能发展成为性心理障碍。
守护青苹果观后感【篇3】
和孩子说性，有点羞于启齿;面对性侵，苦恼又茫然无措?4月7日，省妇联、省司法厅、省教育厅等单位联合举行儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。该片通过动漫方式，深入浅出地讲述防性侵知识，让孩子们真正成为“自己的好主人”。
《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。
家长尹先生表示，一旦发生性侵事件，对孩子、对家庭都会造成不好的影响，甚至可能影响孩子的一生。“这个片子及时给我提了个醒。作为家长，我们在提高防范意识的同时，更要正确地教育引导孩子，遭受侵害时一定要勇敢地说‘不’，让孩子健康幸福地成长。”
保护儿童是全社会的共同责任。首映式上，省妇联呼吁各级政府加强源头管理，进一步健全儿童保护的法规和公共政策，为儿童健康成长创造良好条件;广大家长应当切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力;社会各界要共同努力织密关爱保护网，为孩子健康成长创造良好社会环境。
守护青苹果观后感【篇4】
儿童是祖国的花朵，祖国的未来，民族的希望。关爱和保护儿童是社会共同的责任。为了提高广大未成年人的自我保护意识和能力，4月19日上午，尚寨初中在接到中心校活动通知后的第一时间，立即召开班主任会议，把此项工作布置下去，随后，我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行的儿童防止性侵害动画宣传片《守护青苹果》。
《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识。学生们认真观看，从动漫中收获颇丰，使学生正确认识自己的身体部位，掌握遇到坏人怎么办、怎样保留证据、遭到不法侵害后怎样求助、怎样寻求法律帮助等知识。同时，呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。另外，每个班级还通过主题班会形式，相互交流观看后的想法。
守护青苹果观后感【篇5】
最近河南省妇联、司法厅、教育厅等单位联合拍摄了儿童防性侵害动漫片《守护青苹果》。该片从教育父母入手，引导家长要自觉担负起监护责任，承担起保护儿童的义务。本片以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识，同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，帮助儿童走出阴影。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童，为儿童的健康成长创造良好环境。
以可爱的卡通人物形象，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。
也告诉家长要自觉负起责任，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。
还呼吁社会各界要共同努力织密关爱保护网，为孩子健康成长创造良好的社会环境。
小英雄雨来观后感
考虑到您的意愿我们编辑了“小英雄雨来观后感”，你是否在思考怎样安排观后感才更好呢？观后感是对电影的回顾和总结需要用心写作，写观后感可以让我们更加深入地理解所看的电影，仅供参考，希望能为你提供参考！
小英雄雨来观后感 篇1
暑假里老师要求每人阅读几篇红色经典故事，而且还要写读后感。假期里妈妈帮我借了几本这方面的书籍。这几天，我怀着激动的心情津津有味地读完了《小英雄雨来》这本书，受到了很大的教育和启发。
雨来出生在晋、察、冀边区的一个芦花村里，他最喜欢村子旁边的还乡河，游泳本领也最高。雨来还喜欢上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。他牢记老师讲的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着十几把刺刀从前门闯进来，雨来见机就往后院跑，他麻利地爬到树上，鬼子就恶狠狠地把他拽下来。鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服，雨来勇敢机智地与敌人作斗争，掩护了交通员李大叔。后来雨来逃到还乡河里，鬼子就往河里打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。
小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质激励了我。他虽然生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习。而我们呢？在这种和平的社会里，更应勤奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！可是原来生病打针我都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来比一比真是感到脸红。我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。只有在现实生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前，才会成长为一个对社会有用的人！
大家请相信我，我一定会做到最好！
小英雄雨来观后感 篇2
太阳下山了，他被拉到刑场上，乌黑的枪口对着他，他明白，只要鬼子一开枪，自己就会完蛋，于是他趁鬼子不注意，一个猛子跳进了河里，鬼子慌忙往河里打了几枪。村里的人听见枪声，老人含着泪说：“有志不在年高，死了可惜。”这时，小胖三说：“他在那儿！”大家都去迎接他。你知道他是谁吗？对了，他就是主人公——小雨来，他机灵，聪明，用自己不怕死的精神和敌人战斗。
暑假里，我读了一本《小英雄雨来》的书，本书作者叫管烨。主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区的芦花村里有一个小男孩雨来。有一天，鬼子闯进了小雨来的家里，小雨来用机智躲过了这一劫。那天，他家正有一个八路军伤员，可一个日本扁鼻子军官去了他家。军官往有战士的右房走去时，雨来的心“咯噔”一下，那可是八路军的房间呀！他赶快说：“大爷，您的房间是北房。”然后又不断地讨好军官，军官看他没有敌意就走了。从这一点，我知道小雨来很机灵。有此我联想到，我每次害怕的时候，总是会担心吊胆不敢说话。
鬼子用刺刀对着雨来，要他把妈妈、爸爸和八路军的位置说出来，不然就挑死他。雨来不想出卖自己人，只说了三个字：“不知道。”鬼子在一气之下拔出刀架在雨来脖子上让他说。这时，埋伏在一旁的李大叔不想让雨来受伤，端起枪“呯！”鬼子应声倒地，另外的鬼子一看大事不好，连忙逃之夭夭了。从这儿，我想到我流一点点血就要哭，可是雨来面对死神却如此坚强，我比起雨来，脆弱多了。
读了这个故事，我想说：在那个年代，雨来那么小的年纪，就有勇敢、不怕死的精神，这个和平年代，应不应该有那种精神呢？我想，我和雨来一样大，也应该有雨来那种精神，来帮助我们克服所有困难。
小英雄雨来观后感 篇3
我非常喜欢看抗日的故事，其中有一部就让我特别感动，它就是《小英雄雨来》。
雨来是我国抗日战争时期的一位小英雄，虽然他的年纪很小，只有十二岁，他是他非常痛恨日本鬼子。他非常勇敢，在被日本鬼子抓住以后，没有出卖同志，日本鬼子恼羞成怒，准备处决他，正在这时他趁日本人不注意，穿进河里逃跑了。
后来他在执行任务的过程中又被日本鬼子抓住了，他也没有害怕，他认为自己跑不掉了，于是想就和日本日同归于尽。他打算将日本日引诱到地雷阵里去，为了不让日本人怀疑，他假装不愿意，这时日本鬼子就逼着他去。
他把敌人带到布置地雷的地方，假装掉进河里。敌人上当了，地雷全部爆炸，炸死了200多个鬼子。后来雨来还救了一个八路，并把八路军安全送出了村子。
通过这个故事我对中国人民的聪明才智感到骄傲，在战火连天的时代，他们没有放弃反抗，用自己的行动对抗敌人，即使小雨来年纪只有十二岁。我们今天的幸福生活是我们的前辈千辛万苦，流血牺牲而来的，我们一定要好好珍惜今天的生活。
小英雄雨来观后感 篇4
最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。
小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来（鬼子不知道雨来会游泳）。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……
这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄！
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
小英雄雨来观后感 篇5
国之不存，家将焉附
这是一本令我回味无穷的书，激起了我强烈的爱国情怀，让我面对困难时愈加勇气倍增，这本书就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》一书中描写了生性调皮，机智勇敢的少年雨来的成长过程。在经历了一系列与日本侵略者和特务的惊险斗争之后，他终于从最初的捣蛋鬼渐渐变成一个理智机警、率领乡亲们抵抗敌人的小英雄。
小雨来从站岗放哨、为大人打掩护，到与特务、日本侵略者斗智斗勇。充分发挥自己的智慧，与乡亲们一道进行了灵活机智的抗敌活动，最终打败了敌人，取得胜利。他调皮开朗，足智多谋，勇于战争，身上凝结着我国人民大众的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影，对抗战胜利取得功不可没。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话反反复复出现，是雨来心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念就有了勇气。雨来就是从小受到了爱国教育，才会如此英勇无畏，爱憎分明，对敌人充满厌恶。
看小雨来那英勇无畏的身影，让我同时想到了抗日小英雄王二小。王二小13岁时，家乡常常受到日本鬼子的扫荡，王二小负责在山上放牛，为八路军放哨。一天日本鬼子让他带路找八路军，他沉着冷静冒着生命危险把鬼子带入八路军的埋伏圈，最后把鬼子消灭了。
国之不存，家将焉附！我们新一代青少年应该像雨来和王二小一样不断成长，以坚强的毅力、勇气和智慧直面困难和挑战，为复兴我们伟大的中华民族做出贡献。
小英雄雨来观后感 篇6
在寒假里，我读了一本厚厚的《小英雄雨来》，它让我深深爱上了故事的主人公——年仅十二岁的雨来。
故事讲的是效应西欧那个鱼来为了保护交通员和国家的土地，为了掩护革命干部英勇的与日本鬼子作斗争，赞美了雨来热爱祖国、勇往直前不畏艰巨不畏强敌的革命精神。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。拖音中却露着一份小英雄雨来坚不可摧的爱国之热情。 在故事里，我们知道雨来喜欢游泳，最拿手的就是仰浮了，他能够脸朝天躺着，不但不沉底，还可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨来为革命干了许多事儿，最突出的就是这几件事：一次，李大叔钻到雨来家的地道里，让雨来对谁也不能说他在这，雨来呢，面对着几十把雪亮的的刺刀还是一把雪白的日本糖块都没有透露出半个字；骗鬼子进入地雷阵，使鬼子伤亡惨重
再来看看我们现在的生活，个个都是父母的宠儿。这家的小皇帝，那家的娇气包。如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢？ 在他挪那口大缸时， 尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的“娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？
《小英雄雨来》是一本很好的书，在四年级下册也有学到。有时间你可以去看看。
小英雄雨来观后感 篇7
上个世纪，日本帝国主义侵略中国，给中国人民造成了深重的灾难。中国人们浴血奋战，奋起抗击，谱写了可歌可泣的历史篇章。因此诞生了许许多多的英雄。雨来就是其中的小英雄之一。
雨来是个游泳高手，雨来非常喜欢游泳，但是雨来妈妈怕出危险，不让雨来下河游泳。有一天，雨来爸爸跟妈妈商量着让雨来上夜校。雨来非常的用功学习，一天夜晚爸爸很晚才回家，告诉妈妈村上组织民兵去阻击鬼子，爸爸就走了。第二天晌午，李大叔逃到雨来家并交代雨来对谁也不能说，李大叔藏在了雨来家的墙角洞里，并叮嘱雨来不要讲出来。雨来心领神会，机智勇敢地与鬼子作斗争。李大叔因此顺利逃脱了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨来是个小英雄。
雨来面对凶恶的鬼子，毫不慌乱，机智勇敢地与鬼子周旋，最终迷惑了鬼子，营救了李大叔。我敬佩勇敢机智的雨来。我们应该像雨来一样勇敢机智。我虽然不能象雨来一样遇到日本侵略者，但是也有可能遇到坏人，遇到时，我们也应该沉着冷静地面对，机智勇敢地想办法与坏人作斗争。想起生活中的自己，我觉得自己的机智和镇定远远不及雨来。
我们应该从小事做起，从我们身边做起，做一个热爱祖国，热爱人民，为祖国奉献一切的好人。雨来就是我们学习的榜样，我们要学习雨来机智勇敢、热爱祖国的精神。
小英雄雨来将会永远活在我们这一代和下一代人的心中！
小英雄雨来观后感 篇8
最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子——雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：咱们是中国人，咱们爱自我的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
再与他们的生活比，在21世纪的咱们但是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕***的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远愉悦的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每一天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，咱们真实太愉悦了！
让咱们一齐来珍惜此刻的和平，一齐来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让咱们共同来维护咱们的家园！
小英雄雨来观后感 篇9
自从我读了《小英雄雨来》后，心情很激动，我被课文中雨来的行为感动了。
我喜欢雨来的机智勇敢，也喜欢雨来的活泼可爱，但是我更喜欢雨来的爱国精神。在夜校学习的雨来，随着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师的话在雨来心里扎下了根，所以当鬼子逼他说出李大叔在哪里时，他勇敢地与鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青脸肿的情况下，他依然不说，后来，他甚至在鬼子威胁要杀他时，他还是临危不惧，他凭着高超的游泳本领从水中成功的逃走了。那种年代需要爱国精神，我们处在和平时期仍需要爱国精神。雨来在生死关头想的还是祖国，他爱国的情感就像生命的火焰一样，一代一代的传承下去，他是多么的了不起呀！小英雄雨来虽然随着岁月的风雨已经远去，但是雨来的精神，将永远鼓舞我们在人生的道路继续前进。作为和平时代的我们，报答祖国最好的方法就是认真学习，从小学好本领。将来长大了将本领用到祖国的建设中去。雨来证明了他爱国。我们就要用实际行动来证明我们也爱国，为祖国强盛而好好读书！
学了这篇文章后，我更加坚定了我们的爱国意志，明白了做人的意义，更加增添了我们热爱祖国的感情。
小英雄雨来观后感 篇10
前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写在了这张纸上。
这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脱。敌人对雨来说，只要说出革命干部的藏身之地，就有许多糖果吃，如果不说就会被杀。雨来面对敌人的诱惑连看都不看，日本军官生气了，在雨来的.脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敌人是多么的凶狠毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学习小雨来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强！有智慧去武装自己吧！
小英雄雨来观后感 篇11
孙一墨
雨来，是一个平常的名字。但是，我读完这本书后，让我重新认识了“雨来”这个名字。
雨来是一个性格开朗、活泼的孩子，他经常与三钻儿、铁头等小伙伴们一起玩耍，久而久之，就成了影形不离的好朋友。
雨来的故事发生在抗战时期，鬼子经常来扫荡雨来的家乡——芦花村。有一次，鬼子又来扫荡了，交通员李叔叔藏到了雨来家中。刚藏好，鬼子便从门外冲了进来，雨来拔腿就跑，可还是晚了一步，被鬼子抓了起来。鬼子问雨来：“有没有看到一个人？”雨来说没有。之后，鬼子又拿出糖块和黄金，这现实就是在引诱雨来说出真相，可雨来坚决不出卖李叔叔，这引得鬼子对雨来一顿暴打，还要枪毙他。在危急关头，雨来临危不惧，急中生智，在鬼子的疏忽下朝门外跑去，之后便一头跳进了还乡河。因为雨来水性好，一跳进河中便往下游游去，鬼子急得往水中乱开枪，可是聪明的雨来早已游到河的下游了。读到这，我才为雨来松了一口气。是啊，雨来这种视死如归的精神确实让人敬佩，这种精神在很多大人身上都没有，更何况他还是小孩子！雨来真算得上是一位名副其实的小英雄。
读完了《小英雄雨来》这本书，我真真正正的认识了“雨来”这个名字。在他身上，拥有着视死如归、不屈不挠等可贵的品质。真应了这句话：我们是中国人，我们爱自己的祖国。虽然现在战争已经离我们远去，但我们更要像雨来那样爱国，更要学习雨来的那种精神，让我们的祖国一步步走向辉煌！
小英雄雨来观后感 篇12
这是一本很多人都很熟悉的书。这是一本我们熟悉的书。这是一本由著名作家华冠写的书。是《小英雄雨来》。
这本书讲述了《小英雄雨来》聪明机智勇敢，与八路军英勇对敌，死于日本鬼子、汉奸、刺刀的威胁，多次机智地逃出日本鬼子的魔掌，歌颂了余来热爱祖国、机智勇敢的品质。
下雨是多么勇敢和爱国啊！敌人用很多东西引诱他，他也没有把八路军的事告诉日本人。敌人不耐烦了，就打起了雨，也没有透露会是我们，所以受不了痛苦，说出了秘密。
生活中，有时候遇不到雨一样的困难也不退让。有时候因为肚子小不想上学，真的很丢人。当我读这本书的时候，我决定克服困难，在未来振作起来！说到上学，父母处处关心我们，不仅出钱让我们上学，还特别溺爱我们。我们学校宽敞明亮，但是有些学生不好学。相反，下雨的时候，他们在豆腐广场上晚自习，那里破旧不堪，但是下雨的时候，他们努力学习。我将来会努力学习，做一个对国家有用的人。
这是一本让我回味无穷的书。这是一本充满爱国主义的书。是《小英雄雨来》。
雨中曲观后感3篇
优秀的作品名观后感怎么才能够写出来呢？在生活中， 我们经常会看一些我们喜欢的影视剧，在看完一部好影片后，我们可以试着去写一篇观后感。观后感可以是我们人生路上的一个重要转折点，对一部作品的观感是好与坏都可以写，对里头的观点是否认同也可以写，工作总结之家编辑为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“雨中曲观后感”，这篇文章非常详尽您一定能找到您所需的信息！
雨中曲观后感【篇1】
给心中的至爱
这部片子大概是在八十年代引进中国的，而我又是在出生后十几年后才第一次看到它的，那也许是在98年的样子，这部片子存在的历史却比我想象的要长，拍摄时间1951年，发行上映1952年。
第一次看到它，我就惊呆了，怎么会有这么好看的电影，这么好看的舞蹈，这么好听的音乐，这么棒的演员。
从此看了一遍又一遍，就是那种压箱底的珍藏，小时候看的时候还会跟着跳舞。每一帧画面都精致的陈列在胶片里，历久弥新。感谢米高梅成就了它，更向已经远去的大师们和艺术家致敬。
片子的故事架构在有声电影和无声电影交接的时刻，那是电影史划时代的革命，我不同意说这只是单纯一部唱歌跳舞的电影，它真正是“含义深刻，赏心悦目”
在我的list里没有一部电影，把愉快喜悦表达的如此酣畅淋漓;没有一部电影，把歌舞剧情结合的至臻至美;看了很多遍台词都能背下来了却从来没厌倦过，在西区看得第一部musical就是雨中曲，还是会激动的感动的流泪，每一幅场景，每一场歌舞，每一处对白，行云流水，喜欢的东西无需非要说出她的好，它就是那么好，好到想起它禁不住一丝微笑，它把雨天变得那么浪漫柔美，它把颠沛流离的生活写的自得其乐，那种不由自主被感染的力量，懂它的人自然懂。
因为雨中曲买了好几张40，50年代的CD，那个时代的音乐，有一种自然奔放，纯朴天成的风格。
艺术家们的执着和对细节几近苛求才有了影史的经典，雨中漫步那一段 make them laugh 那一段段，你会去了解演员拍了多少遍吗，再次致敬艺术家，雨中的欢歌漫舞，I wish i could singing in the rain
雨中曲观后感【篇2】
雨中曲大致描述了表演歌舞杂耍出身的吉恩．凯利投身电影圈，有了更上一层楼的发展，然而跟他搭档演出的女明星却因嗓音奇差无比，只好由吉恩的女友戴比．雷诺兹作幕后配音。观众不清楚情况，也很佩服这位女明星，这让她对胜利感到头晕目眩，不认可黛比的贡献。结果在一次随片登台的表演中，众人设计让女星出了大丑，黛比也反败为胜。
1927年，好莱坞的一个晚上。大明星唐在参加完一个影片的首映式后，阴差阳错地与青年女子凯西相遇了。凯西对唐和唐演的影片都嗤之以鼻，而唐却对娇小聪慧的凯西萌生爱意。
当时，好莱坞正在为即将上映的有声电影做各种尝试。辉煌电影公司也准备把唐和他影坛情侣琳娜主演的影片《决斗骑士》拍成有声片。但有声技术的不成熟让《决斗骑士》一片惨败。
就在大家沮丧之际，百老汇歌舞演员出身的凯西却提议，为什么不拍歌舞片？这个主意让大家兴奋不已。不会唱不会跳的琳娜的说唱由凯西配音替代。
片名已经改成《歌舞骑士》的《决斗骑士》加进了许多现代舞蹈，公映后，观众反应极为热烈。当琳娜向观众讲话时，观众们认为她的声音与电影不同。观众哄堂大笑。他们都请琳娜唱一首歌。唐让凯西在幕后唱歌。琳娜在窗帘前假装唱歌。
“雨中曲”优美的旋律回荡在大厅，此时，唐拉开大幕，两个歌者同时亮相，观众知道了谁是真正的明星。
男主角的舞蹈表演很精彩，这是该剧的精髓所在。此外，剧情本身也相当精彩。它将好莱坞从无声电影时代到有声电影时代的趣闻轶事以流畅有趣的方式介绍给观众，让观众从娱乐中了解这一电影发展史的重要阶段。看完这部电影后，我仿佛每到阴雨连绵，看着窗外的黑夜我真希望会出现一个撑着黑伞在昏暗的路灯下又唱又跳的人。
本剧有绚丽的歌舞场面，轻快愉悦的旋律，五彩缤纷的布景，喜剧与爱情的完美结合……但它的意义绝不止这些，它揭秘了电影工业的种种，展现了电影的制作过程，还回顾了电影发展历史中最重要的一环--从无声到有声的转变。本剧的爱情喜剧也颇为人称道，两人从互相讥讽、调侃到互生爱意、互相帮助，使观者的情绪一直沉浸在快乐的氛围中。
雨中曲观后感【篇3】
《雨中曲》是音乐歌舞电影的杰作，也是一部关于好莱坞影坛秘密与艰辛的佳作。20年代末期开始了有声电影，很多无声电影明星遭遇到声音考验，也产生了淘汰与幕后的掩饰工作。本片故事背景就放在这个年代，对好莱坞这种工作场所造成的弊病提出批评及抗议。这部电影被公认为影史上最佳歌舞片。本片虽然没有在奥斯卡角逐中赢得任何奖项，但并不影响它在影迷心目中的崇高地位。尤其是吉恩.凯利一个人在雨中边舞边唱的“雨中曲”，更是歌舞片中的经典，呈现出好莱坞影片在歌舞片类型中所能有的最高水准。可以说影片在词曲与影物的水乳交溶、歌曲气氛与舞蹈技艺的相互辉映方面，已臻化境。故事描述表演歌舞杂耍出身的吉恩.凯利投身电影圈，有了更上一层楼的发展，然而跟他搭档演出的女明星却因嗓音奇差无比，只好由吉恩的女友戴比.雷诺兹作幕后配音。
观众搞不清楚状况，还对女明星敬佩有加，令她胜利冲昏了头，不承认黛比的贡献。结果在一次随片登台的表演中，众人设计让女星出了大丑，黛比也反败为胜。1927年，好莱坞的一个晚上。大明星唐在参加完一个影片的首映式后，阴差阳错地与青年女子凯西相遇了。凯西对唐和唐演的影片都嗤之以鼻，而唐却对娇小聪慧的凯西萌生爱意。当时的好莱坞正在为即将到来的有声电影而进行着各种尝试。辉煌电影公司也准备把唐和他影坛情侣琳娜主演的影片《决斗骑士》拍成有声片。但有声技术的不成熟让《决斗骑士》一片惨败。就在大家沮丧之际，百老汇歌舞演员出身的凯西却提议，为什么不拍歌舞片?这个主意让大家兴奋不已。不会唱不会跳的琳娜的说唱由凯西配音替代。片名已经改成《歌舞骑士》的《决斗骑士》加进了许多现代舞蹈，公映后，观众反应极为热烈。当琳娜向观众致词时，观众觉得她的声音和影片的不一样。观众大哗，一致要求琳娜唱一首歌，唐要求凯西在幕后唱，琳娜在幕前假唱。“雨中曲”优美的旋律回荡在大厅，此时，唐拉开大幕，两个歌者同时亮相，观众知道了谁是真正的明星……
唐和凯西拥抱在了一起。看完了这部电影以后，我终于了解到为什么自1960年以来《雨中曲》便经常被列为影史十大佳片的名单之中;为什么这部电影不仅屡次被声誉卓著的英国“视与听”杂志选为影史十大影片，而且是有史以来唯一被选入的歌舞片;为什么即使是形象端正的劳勃瑞福在《法网神鹰》这部电影，看到电视播出《雨中曲》时，也忍不住跟着旋律、拿着雨伞，表演他不太发达却难得一见的歌舞细胞;米亚法罗和伍迪艾伦尚未分手前，也在《爱与罪》演出一段甜蜜的情事，那就是叫外卖、然后躲在剪接室里，边吃边看《雨中曲》;为什么就连三大男高音在美国聚头演唱的时候，都不忘唱首《雨中曲》的主题曲“致敬”一下……
《雨中曲》这部电影的好，是用言语无法表达的。在看网上的评论时就有这么一段话：“看了这么多年电影，心里的最爱一直是它，每当阴雨连绵时，也总是提了一把黑伞，学着吉恩.凯利踏上几步，然后再深吸一口气———生活真的是很美好啊!”《雨中曲》是影史上最精彩的歌舞片之一。男主角吉恩.凯利在片中表演的多场舞蹈，从设计到演出都只能用“叹为观止”四字来形容。除此之外，剧情本身也相当精彩，以流畅而有趣的手法介绍好莱坞从默片时代转变为有声片时代的片厂趣闻，使观众从娱乐之中了解电影发展史的这个重要阶段。
守护青苹果观后感必备
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下由小编收集整理的《守护青苹果观后感必备》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
守护青苹果观后感(篇1)
少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，为了保护少年儿童身心安全，我校于4月28日组织全校学生以班为单位，在多媒体教室收看儿童安全教育动漫片《守护青苹果》，同时我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。
我校一至五年级学生均积极观看了此视频。通过这一系列活动的开展，同学们都知道防性侵知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
此次活动的开展也呼吁广大家长要切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
守护青苹果观后感(篇2)
《守护青苹果》该片以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，讲述防性侵知识。告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识，同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，帮助儿童走出阴影。该片还呼吁社会各界都关心关爱儿童，为儿童的健康成长创造良好环境。我班通过观看《守护青苹果》并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。通过这一系列活动的开展，同学们明白了如何学会自我保护，也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。
加强防护意识：第一,害人之心不可有,防人之心不可无.把别人对你说的话，反复多想几遍。注意那人说话时的眼神。其实分辨好人和坏人，很容易。
第二,学习点法律知识是必要的,在这个法制的社会中,法律就是武器,法律就是保障.
第三,多看点社会纪录片,吸取受害者的经验,学习逃生自救的方法,脑袋别秀逗,有时侯要自己想.
第四,重中之重,你最好记住110,120,119等等的联系方式。
守护青苹果观后感(篇3)
1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。
3、在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。
4、平日里外出郊游、参加班级活动，要结伴同行，不单独与男同学到森林、到公园或人少的地方去。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
5、女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。晚上外出，应结伴而行，实在不行，可带上防身工具，衣着不可过露，切忌轻浮张扬，必要时大声呼救，吓退坏人。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者，要先打电话向父母证实，确认后方可开门，并要求父母尽快回家。
7、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。
8、参加同学聚会时不出风头，不饮酒。中间碰到聚会的男女大声开黄色玩笑时，不要加入其中，要选择中途离开。
9、不要去舞厅、迪厅、“网吧”等场所，不抽烟，不喝酒及来历不明的饮料、茶水。
10、上网时，不在网上留下自己真实的姓名、住址、班级等资料，不去会网上结交的朋友，也不接待来访的来历不明的男女网友。
11、受到委屈，应向父母倾诉，千万别找男同学帮忙为自己出气，报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害，一定要勇于举报，一味软弱只会再次受到伤害。
守护青苹果观后感(篇4)
守护青苹果观后感少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，4月14日上午，我校德育处在接到中心校活动通知后的第一时间，立即召开班主任会议，把此项工作布置下去，随后，我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传**《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防**知识。
通过这一系列活动的开展，同学们都知晓防**知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于**害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
这项活动的开展还要求家长承担起监护人的责任，并注意引导孩子在家庭教育中树立安全意识，提高自我保护能力。该片还呼吁社会各界共同努力，组织一个紧密的关爱和保护网络，关爱儿童，为儿童健康成长创造良好的社会环境。
守护青苹果观后感少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，4月14日上午，我校德育处在接到中心校活动通知后的第一时间，立即召开班主任会议，把此项工作布置下去，随后，我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传**《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。
《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防**知识。我校一至六年级均积极**了此**，另外，三四年级还通过主题班会形式，同学们相互交流**后的想法。五六年级同学开展了写观后感的活动。
通过这一系列活动的开展，同学们都知晓防**知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于**害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
这项活动的开展还要求家长承担起监护人的责任，并注意引导孩子在家庭教育中树立安全意识，提高自我保护能力。该片还呼吁社会各界共同努力，组织一个紧密的关爱和保护网络，关爱儿童，为儿童健康成长创造良好的社会环境。
守护青苹果观后感如今针对女学生的**害案件不断增多，极大地损害了她们的身心健康，有的为此不得不中断学业，糟蹋了宝贵的青春时光。作为小学生，也要从自身安全的角度树立安全意识，学会处理腐败的常识，防止犯罪分子利用。
【一】什么是儿童**害
儿童受害是指以权威、暴力、金钱或甜言蜜语引诱、胁迫未满18周岁的儿童、少年，并与其发生性行为的行为。这些性活动包括：*、*、*、*、*、电子商务、**等。
儿童受害的定义大致可以描述为：所有通过暴力、欺骗、偏袒、物质**或其他手段导致儿童发生性接触的行为，义大到侵略者的满意。
【二】如何防范儿童**害
1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
2。陌生人或熟人可能是**待的受害者。任何人提出的任何性接触都应该被拒绝。
3、在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。
四。平日里，外出郊游或参加班级活动时，要互相配合，不要单独和男生去森林、公园或人少的地方。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
5个。女孩子出门时，要注意周围的动静，不要和陌生人说话。如果有人在**或纠缠，他们应该尽快接近公众，必要时打**。晚上外出，应结伴而行，实在不行，可带上防身工具，衣着不可过露，切忌轻浮张扬，必要时大声呼救，吓退坏人。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于声称自己是父母的亲戚和熟人，他们应该先打**给**与父母确认，并要求他们尽快回家。
7、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。
8、参加同学聚会时不出风头，不饮酒。在会议的中间，当男人和女人大声**黄色笑话时，不要加入他们，选择离开中间。
9、不要去舞厅、迪厅、“网吧”等场所，不抽烟，不喝酒及来历不明的饮料、茶水。
10个。上网时，不要在网上留下自己的真实姓名、地址、班级等信息，不要去网上交友，也不要接待不认实的男女网友。
11、受到委屈，应向父母倾诉，千万别找男同学帮忙为自己出气，报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害，一定要勇于举报，一味软弱只会再次受到伤害。
【三】**害事件发生后如何应对
学生：如果不幸遭到性骚扰或侵害应立即采取措施，不要一个人躲起来伤心流泪，或者将这种行为深埋心底，压抑自己。要积极地、勇敢地，以明智的方法采解决。
积极寻求妈妈、老师和**的帮助，最大限度地减少违法侵害对您的伤害，尽快消除心理阴影。
家长或老师：
一。事发后，尊重和保护受害人子女的隐私，做好保密工作，避免对受害人造成二次伤害，尽量减少对周围群众的影响。
2、及时报警。
3、告诉受害孩子，这不是他(她)的错。
4、了解事实真相，鼓励受害孩子说出实话，并给予支持与安全感。
5个。安排受伤儿童到医院检查，接受心理指导，保存证据。
守护青苹果观后感(篇5)
《守护青苹果》该片以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，讲述防性侵知识。下面是小编给大家整理的守护青苹果观后感600字，供你参考!
守护青苹果观后感600字篇1
和孩子说性，有点羞于启齿;面对性侵，苦恼又茫然无措?4月7日，省妇联、省司法厅、省教育厅等单位联合举行儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。该片通过动漫方式，深入浅出地讲述防性侵知识，让孩子们真正成为“自己的好主人”。
《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。
家长尹先生表示，一旦发生性侵事件，对孩子、对家庭都会造成不好的影响，甚至可能影响孩子的一生。“这个片子及时给我提了个醒。作为家长，我们在提高防范意识的同时，更要正确地教育引导孩子，遭受侵害时一定要勇敢地说‘不’，让孩子健康幸福地成长。”
保护儿童是全社会的共同责任。首映式上，省妇联呼吁各级政府加强源头管理，进一步健全儿童保护的法规和公共政策，为儿童健康成长创造良好条件;广大家长应当切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力;社会各界要共同努力织密关爱保护网，为孩子健康成长创造良好社会环境。
守护青苹果观后感600字篇2
《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出通过这一系列活动的开展，该片以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，讲述防性侵知识。告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识，同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，帮助儿童走出阴影。该片还呼吁社会各界都关心关爱儿童，为儿童的健康成长创造良好环境。我班通过观看《守护青苹果》并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。 通过这一系列活动的开展，同学们明白了如何学会自我保护，也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。
加强防护意识：第一,害人之心不可有,防人之心不可无.把别人对你说的话，反复多想几遍。注意那人说话时的眼神。其实分辨好人和坏人，很容易。
第二,学习点法律知识是必要的,在这个法制的社会中,法律就是武器,法律就是保障.
第三,多看点社会纪录片,吸取受害者的经验,学习逃生自救的方法,脑袋别秀逗,有时侯要自己想.
第四,重中之重,你最好记住110,120,119等等的联系方式。
守护青苹果观后感600字篇3
《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出通过这一系列活动的开展，该片以可爱的卡通人物形象，向儿童讲述了正确认识自己的身体部位，讲述防性侵知识。告诉孩子们哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识，同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，帮助儿童走出阴影。该片还呼吁社会各界都关心关爱儿童，为儿童的健康成长创造良好环境。我班通过观看《守护青苹果》并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。 通过这一系列活动的开展，同学们明白了如何学会自我保护，也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网，都关心关爱儿童，为儿童健康成长创造良好社会环境。
守护青苹果观后感600字篇4
少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，为了保护少年儿童身心安全，我校于4月28日组织全校学生以班为单位，在多媒体教室收看儿童安全教育动漫片《守护青苹果》，同时我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性，并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任，尽可能的陪伴在孩子身边，加强对儿童的身体关注和心灵关爱，为孩子健康成长创造良好环境。
《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识。我校一至五年级学生均积极观看了此视频。通过这一系列活动的开展，同学们都知道防性侵知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
此次活动的开展也呼吁广大家长要切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
守护青苹果观后感(篇6)
嵩县思源实验学校9.1班郭志艳
如今针对女学生的**害案件不断增多，极大地损害了她们的身心健康，有的为此不得不中断学业，糟蹋了宝贵的青春时光。通过**《守护青苹果》，我知道了：作为中学生，从自身安全考虑也应该树立安全意识，学会应对**害常识，防微杜渐，不给犯罪分子可乘之机。
如何防范**害？
1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
2。陌生人或熟人可能是**待的受害者。任何人提出的任何性接触都应该被拒绝。
3、在校内或上学、回家路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。
四。平日里，外出郊游或参加班级活动时，要互相配合，不要单独和男生去森林、公园或人少的地方。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
5个。女孩外出时，要注意周围的动静，不要与陌生人交谈。如果有人在监视或纠缠，她应该尽快接近公众，必要时打**。晚上外出，应结伴而行，实在不行，可带上防身工具，衣着不可过露，切忌轻浮张扬，必要时大声呼救，吓退坏人。尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲友，应先打****与父母确认，确认后再开门，要求父母尽快回家。
7、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。
8、参加同学聚会时不出风头，不饮酒。在会议的中间，当男人和女人大声**黄色笑话时，不要加入他们，选择离开中间。
9、不要去舞厅、迪厅、“网吧”等场所，不抽烟，不喝酒及来历不明的饮料、茶水。
10个。上网时，不要在网上留下自己的真实姓名、地址、班级等信息，不要去网上交友，也不要接待不认实的男女网友。
11、受到委屈，应向父母倾诉，千万别找男同学帮忙为自己出气，报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害，一定要勇于举报，一味软弱只会再次受到伤害。
《守护青苹果》观后感
嵩县思源实验学校9.1班张孟桃
为了增强我们中学生的自我保护意识，班主任带领我们看了《青苹果表》，让我们知道在孤独或受伤的时候如何保护自己。
当受到伤害时要及时向监护人或者老师求助，监护人和老师要通过正确途径维护青少年安全，保护未成年人免受二次伤害，如果监护人没有尽到应尽的责任，村里的居委会应给他们讲一些相关的知识，让未成年人在监护人的保护下健康快乐成长。
了解了这些知识，不仅可以保护自己的人身安全，还可以及时报告和制止他人伤害，向有关部门报告，教育和处罚，增强维权意识。
所以我们中学生一定要懂得保护自己，必要时还要让父母帮助解决问题，不能遇事装在心中，不与别人诉说求帮助，避免自己受到二次伤害，青少年正处于健康成长和学***时机，我们一定要一门心思学习，不能想其他影响学***情。
《守护青苹果》观后感
嵩县思源实验学校9.1班于筱怡
在我校德育处的安排下，我们班主任组织我们**了《守护青苹果》性教育知识，《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，有声有色、深入浅出地讲述防**知识。
通过**《守护青苹果》短片，同学们都知晓了预防**知识，明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于**害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。
此外，在家庭教育中，还要注意引导孩子树立安全意识，提高自我保护能力。该片还呼吁社会各界共同努力，组织一个紧密的关爱和保护网络，关爱儿童，为儿童健康成长创造良好的社会环境。我们也呼吁家长负起监护人的责任，尽可能多地陪伴孩子，更加关注孩子的身心，为孩子的健康成长创造良好的环境。
守护青苹果观后感(篇7)
守护青苹果观后感范文最新【1】
在《守护青苹果》影片中，还在最后呼吁社会各界都关心关爱儿童，为儿童的健康成长创造良好环境。
律师说，在她接手的案件中，很多家长觉得孩子很难谈，甚至愿意私了，而不是依赖法律，法律纵容了违法者。
非常重要的一点是让家长知道要说出来、去寻求保护，要知道这个问题(孩子遭受**)很严重很突出，并不是个别和罕见的，且后果非常严重，会影响孩子很多年。
省妇联副主席樊平也表示，希望**各级加强源头管理，进一步完善儿童保**律法规和政策，为儿童健康成长提供保障。
据悉，下一步，省妇联还将到学校、幼儿园、社区、农村等地进行宣传，让孩子和家长掌握预防虐待儿童的知识。
守护青苹果观后感范文最新【2】
为保障农村留守儿童的成长，岳阳市妇联、华容县妇联、华容县文联牵头成立了青苹果心理咨询站，重点开展留守儿童心理咨询公共服务。
青苹果心理关怀咨询站创始人阮梅介绍，青苹果下设学生心理咨询、社会公益讲座、儿童居家关怀与成长问题研究四个公益活动小组。心理咨询室由两名国家二级心理咨询室轮流提供。一年来，100多名特殊留守儿童和100多个家庭接受了自愿心理咨询。阮梅说，她们还把特殊留守儿童的生活条件做成**、**，策划组织了爱心人士与留守儿童教育结对活动，现已成功结对9对。
通过阅读一些报告，我了解到，每年，小学生违反交通规则，导致**事件。从中我们可以看出安全的重要性，所以我们应该学会保护自己，不要低估它的作用。
在我的生活中也有过这样的事例。那是在我4年级上学期的一个星期五，因为我在头天晚上睡得很晚，第二天早上我很长时间才在妈妈的叫声中起来，一看表，哇塞!，已经6点55分了，我要迟到了，所以决定和妈妈骑车去学校。
在妈妈的催促下，我和她下楼取接车，立刻赶到学校。在横过马路时，绿灯已经开始闪烁，说明马上就要变红灯了，而妈妈怕我迟到，所以叫我赶紧过马路，说时迟，那时快，已经变红灯了，车就要开过来了，我心想：还是不冒危险了，迟到就迟到吧!
妈妈先是冲过去，直到绿灯亮起，我才平静地骑到过去。
当时，妈妈也责怪我，说我不会来，怕我迟到。其实我当时也认识到了假若我也硬着冲过去，没准那会儿我就在救护车上了!
虽然这件事已经过去很长一段时间了，但我仍然牢记在心，时刻提醒自己要遵守交通规则，因为遵守规则是对自己最好的保护。
守护青苹果观后感范文最新【3】
随着经济发展和城市化进程加快，农村劳动力大量向城市转移，特别是在农村地区，农民把外出务工作为增收的主要渠道，由此伴生了农村留守儿童这一特殊群体，他们的健康成长、权益保护已经成为不容忽视的社会问题。
针对农村留守儿童在成长中因为缺少父母的关爱和呵护，情感丰富而脆弱，容易产生认识、价值上的偏离以及个性、心理发展上的异常等问题，20xx年，由华容县文联牵头，成立了青苹果心理关怀辅导站，重点针对留守儿童开展心理辅导公益服务。爱心志愿者把关爱留守儿童作为一项社会责任，一项即将实施的民生工程，凝聚**、学校、家庭、社会等力量，共同为留守儿童撑起一片蓝天。
留守儿童缺少关心亟待社会共同关注
由于缺乏关爱，留守儿童往往处于情感饥渴的状态。据青苹果心理关怀辅导站创始人阮梅介绍，志愿者们在走访中发现，7至14岁是儿童成长过程中的第二关键期，这个阶段孩子最容易受伤，此时需要监护人有意识地培养、引导和帮助，而留守儿童群体因缺少关心，他们的情绪常出现异常。
14岁的华容留守儿童小美和奶奶住在一起。她长期负责做饭、洗衣、喂猪和除草。通常她很少主动和父母吵架，主要是因为她不知道该说什么。她没事的时候，喜欢一个人看电视。谈到自己对未来生活的打算，小美说她还没想那么远。
阮梅介绍，她们在走访时发现，由于从小缺乏父母的呵护，不少留守儿童性格内向敏感，他们在择友时会有意识地选择与自己情况类似的，易结成小圈子、不喜欢参与大的活动，尽管有着强烈的倾诉欲望，但在处理人际关系时又格外敏感。
另外，有些孩子有很强的叛逆心理去管教。如果得不到合理的引导，他们甚至会走上违法犯罪的道路。
为100多名留守儿童家庭开展义务心理咨询
作为离农村留守儿童最近的县、乡、村，组建农村留守儿童心理关爱志愿者服务团迫在眉睫。据阮梅介绍，绿苹果辅导站下设学生心理咨询、社会公益讲座、儿童居家关怀及成长问题研究等4个公益活动小组，所有活动均为免费。心理咨询室挂牌辅导站，由县内2名国家二级心理咨询师分法定工作时间与非法定工作时间轮流服务。
一年来，100多名特殊留守儿童和100多个家庭开展了自愿心理咨询。此外，我们还积极寻求社会的帮助。据阮梅介绍，她们在平时的服务中了解到，有的特殊留守儿童仅仅有心理关爱是远远不够的，因家庭变故，有的升学无望，便闭锁内心，而社会上却有很多爱心人士想找扶持对象，但没时间找。
针对这一新情况，她们对特殊留守儿童的生活状况进行了拍照，策划组织了爱心人士结对活动和留守儿童教育活动，目前已成功结对9对。
为留守儿童家庭提供心理咨询的6个场所
据悉，青苹果咨询站自成立以来，先后满足了农村学校和乡村的需要，在美洲鲇等地设立了6个咨询站。趁年末岁初打工父母返乡与孩子团聚之际，服务站的志愿者们走村入户开展家庭教育屋场讲课20多场次，为打工父母情感婚姻与心理健康咨询140多人次。并发放《致返乡打工父母的八条建议》1000余份，呼吁打工父母就近务工，以亲情陪伴留守儿童。
同时，她们还走入城乡学校与社区开展公益讲座30多堂次，向农村留守儿童发放关于他们在成长中需要注意的《母训十则》等。
一年多来，绿苹果志愿者为7名患有严重精神疾病的初中留守学生提供帮助。在一所山区学校，三次有留守儿童来青苹果求助。志愿者六次来到学校与学生和家长互动。去年，华容县一名初三女生突然变得害怕异性，说家中继爷爷对其有不轨行为，经察看，其还有过多次割腕痕迹。
考虑到复杂的家庭关系，生母是一个精神病患者，爱情专家唐燕妮长期为女孩提供服务。在咨询站的建议下，她的继母回家陪孩子**。
阮梅介绍，针对留守儿童犯罪越来越低化、集团化、手段化这一现状，她和爱心妈妈田慧、心理专家等完成了对全省300多个重刑少年犯面对面的谈心活动，目前，长篇纪实文学《中国农村留守儿童犯罪调查》创作已经启动，希望能帮助到更多的留守孩子。
风雨哈佛路观后感
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别编辑了“风雨哈佛路观后感”，相信你能从本文中找到需要的内容。
风雨哈佛路观后感【篇1】
“我为什么要觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走，我为什么不能做到？”我默默的品味着这句话。在《风雨哈佛路》主人公丽丝身上我看到了生命的光芒，为每个迷离的孤独的青春行者点亮了奋斗的征途。
这是一个破碎的家庭，父母酗酒，经常争吵，母亲染上了毒瘾，不久死去，父亲被送进收容所，她无家可归。母亲去世的时候，她久久地躺在母亲的棺材上，试图寻找到那遗失的母爱，她能向谁诉说这份撕心裂肺的痛苦呢？儿时的记忆一幕幕浮现在脑海，凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和嘲笑。可是明天依然要继续，路还是要走，而此时，她是一个人，没有任何的依靠，没有丝毫感情寄托的地方，她只能一个人默默的前进，默默地接受着一切。“就在那一刻，我明白了，我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以迫使自己更好地生活。”她只是一个普通的小女孩，本该拥有的欢乐和幸福却离她那么遥远，命运无情地要让她承受如此的苦难。然而，她没有堕落，相反，她奔跑在大街小巷，用两年时间学完了高中四年的课程，她做了太多不可能做到的事。最后，凭借着那份执著和勇气，她站在了哈佛的演讲台上，改变了自己的命运，也书写了美丽的奇迹人生。
是的，没有人能选择自己的出生，也没有人能支配自己的命运，但你可以改变这一切，逆转自己的人生轨迹。
漫漫的人生路上，你我都是孤独的行者，静静的追求自己梦想中的天地。会迷茫，会感伤，也会恐惧，但这不妨碍我们勇敢地向前进。每次想到丽丝，我都有说不尽的感动与震撼，没有依靠的黑暗生活，不仅没有摧毁她的意志，反而成就了她的辉煌，正如她所说的那样，其实在很多时候，挫折并不是不幸，而是变得更好的契机。当我们遇到我们所认为，或者别人所认为的不幸时，我们是永远的沉浸于这份不幸，让自己永远的不幸？还是抓住这个不幸，竭尽自己所能来改变它，或者说是改变自己呢？其实，回顾过去，很多时候，我们会更多的感激生活中的挫折，因为正是这些挫折让我们改变、进步、长大、成熟……在苦难面前，不要脆弱地等待安慰，不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多。成功永远不会青睐于任何想不劳而获的人，只有不断努力的人才能获得它。
我想我所学到的，我所收获的是人生的哲理智慧，我所要做的，就是微笑面对挫折，坚强面对苦难，将青春的每一串足迹都认真地镌刻上拼搏的意义！
风雨哈佛路观后感【篇2】
有人说：平坦的人生之路是不值得回忆，也回忆不起有什么事迹，坎坷的人生道路。当你回想起来时，会变得特有价值，特有成就。
拥有了后就要拼命的去珍惜，好的家庭条件不是每个人都拥有的。所以作为有好的环境的我们何尝不去珍惜现在呢?看了这个影片后，没有像我所想的那样美好，可以说是震惊到了我，母亲的吸毒，父亲的放纵，姐姐的不幸遭遇，可是这些对于主人公来说，不管是怎样的对她不好，但她只记得她的妈妈很爱她，她是个单纯的好女孩。在她的妈妈进了戒毒所。爸爸不要她时，她并没有选择堕落。反而，她选择了努力拼搏，因为她不想再这样的过下去，觉得毫无意义。
她的命运掌握在她自己的手中，她没有浪费可以改变现状的机会，她在以前那个恶劣的环境下，她并没有放弃学习这个念头，她爱读书，知识可以改变命运，她做到了。人没有什么事是做不到的，因为有了目标，并且是极为明确的目标后，才会有无比坚持的毅力。去完成那个美好的梦想，不能让梦想永远的只成为梦想。在她妈妈去世的时候，她难过，她无比的伤心。因为她失去了一个很爱她的人。她从那时起不再继续流浪，决定不再过这种行尸走肉的日子。因为她不要那么没有意义的死去，她要她的人生变得灿烂，变得值得回忆。变得比任何人的人生更加的美好。
在这个影片中极其震撼我的是她那顽强无比的意志在那么残酷的环境下还可以这么的出众，这一点真的值得身在福中不知福的我们好好借鉴一下。在恶劣的环境下，人们才能有更清晰地目标，有着为摆脱险境的决心。有着不怕苦不怕累的意志。当然，也有人选择放弃努力。安于现状，这样的活着真的毫无价值，毫无意义。知识改变命运。信念改变人生。不要因为一点点小小的困难而被它所降服。反而得，我们应该去勇敢地面对它。不是胆怯的望着它后退。
这个电影让人受益匪浅，让我从中学到了很多，也懂得了许多，认识到了这个世界的黑暗处是多么令人绝望，可是她从这绝望中走向顶峰，这让我们顿时觉悟到了，努力的充实自己，拼命地去证明自己不是被环境的不好而找借口的人，我们不是这一代的弱者。从今，开始努力吧，让我们不要到自己没有有美好的生活而后悔。
在这大学中，我们都在忙碌的参与我们自己的社团，每天的充实感让自己感觉很不错，每天的忙碌让自己想念家里的家人的时间都少了许多。都说忙点好忙点好，这样就不会有那么多的伤心时间，让自己过得快乐点，不会那么的伤感，看了这个电影，我懂得了什么叫残酷，什么叫做出淤泥而不染，什么叫做顽强拼搏，什么叫做不向命运低头，让我看了之后，知道了，环境是我们没有资格去选择，可是，我们可以去改变。
大学的四年里，我们可以过的充实无比，也可以过的浑浑噩噩，这就看你的选择了，美好的生活不是你现在所能说出就能做到的，现在的社会会给你说，什么是残酷，什么是现实，什么叫做踏实肯干，什么叫做一丝不苟。
再苦的环境，我们也可以去快乐的生活，心态极为重要。它可以改变你的一生，可以让你从火坑里跳出来。去面对美好的人生。
风雨哈佛路观后感【篇3】
最近有许多思索，溘然认为天下的辽阔，已往的大学两年糊口是虚度的两年，没有熟悉，没有思索，是在世，没有糊口……什么是糊口？人在苍茫时，看看影戏或者会带来开导，最近看了不少经典影戏，尤其是昨天晚上看了《风雨哈佛路》，感觉颇多。
在女主角莉斯身上，我看到了一个追求亲情的，盼愿父爱母爱的孩子，这是整部影片给我最大的震撼。或者大大都人看到的是一个清贫女孩怎样降服糊口的逆境，通过自身的全力来改变本身运气的故事。然则，不管是在影戏开头莉斯无怨无悔乃至逃学只为照顾吸毒，有精力拨谁人的母亲，照旧在影戏的最后，莉斯说她乐意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学进修机遇来调换她的完备的家。乃至她开始改变也就是她大白她必需做出选择的那一刻也是在母亲归天之时……着实，对我们来说，什么是最重要的？对莉斯来说，怙恃的爱出格是母亲的爱是她最盼愿的，固然怙恃是“瘾君子”，然则她始终照旧爱着他们，她认为怙恃是爱她的，固然他们健忘了。这让我看到了一个孩子对怙恃无私的爱，在口试的时辰，莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子，是她一向在照顾着本身的牡沧。在我看来，这份爱固然巨大，却也是一个枷锁，约束着莉斯，显着有手段读好书，改变运气，却由于要照顾母亲而放弃，比及母亲死了，才真正突破约束，改变本身的运气。爱的两面性在这里完全的示意出来，一面是人道的必要，一面却是约束、枷锁，这就带来了人生的决议，我们毕竟该怎样看待这份爱？
再说说影片的主体，女孩的运气是费力的，凄凉的，换成其他人，不必然有这份坚定与自信来改变运气。莉斯说道：“我为什么要认为可怜，这就是我的糊口。我乃至要感激它，它让我在任何环境下都必需往前走。我没有退路，我只能不断地全力向前走。我为什么不能做到？” 正如她所说的那样，着实在许多时辰，荆棘并不是不幸，而是变得更好的契机。当我们碰着我们以是为，可能别人以是为的不幸时，我们是永久的陶醉于这份不幸，让本身永久的不幸？照旧抓住这个不幸，竭尽本身所能来改变它，可能说是改变本身呢？着实，回首已往，许多时辰，我们会更多的谢谢糊口中的荆棘，由于正是这些荆棘让我们改变、前进、长大、成熟……没有一个乐成人士没有经验纰谬败，然则他们都能从失败中总结履历教导，然后比一样平常人更快的站起来，越发强项的追求他们想要的对象。
或者许多时辰我们在倾慕别人的乐成，倾慕别人的过人之处，总认为他们之以是乐成是他们比我们荣幸，可能他们身上有着我们以为我们不行能有的对象，着实否则。就拿影片中的莉斯来说，她称得上比别人荣幸的是她碰着了她的伯乐，戴维先生。然则，这份荣幸也是她对上学的盼愿，以及不放弃的谁人30秒。没有这份僵持与全力，便没有她在学校念书的机遇，更没有其后戴维先生对她的那份辅佐。以是说，那些看似我们没有的荣幸与过人之处，着实就是人的那份执着与全力的累积，他们做到了那些不轻易做到的小事，更强项的人就能乐成。正如这句哈所说：人，总要追求一些对象，而这些追求真的没有你觉得的那么难，最难的是怎么让本身不要觉得它难、以及迈出第一步。
苍茫仍旧，可收成颇多~，信托这就是糊口吧~至少此刻的我只能看到这些！
风雨哈佛路观后感【篇4】
“请不要闭眼，机会就在下一秒出现。”这句话出自一部美国的一部经典励志电一影《风雨哈佛路》。
这部电一影主要讲了一位生长在纽约的女孩——丽丝，经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了最高学府——哈佛大学的经历，表现了一位家境贫困的女孩用自己执著的信念和顽强的毅力改变命运的主题。
是的，“请不要闭眼，机会就在下一秒出现。”这是丽丝在勤奋学习时鼓励自己一定要努力，考上哈佛大学时说的。就是为了让自己把握每一次机会。
看到这里，我想起了自己去年围棋“考段”时的事情——我为了不让爸爸失望，也为了自己，前三局我都非常认真地下，每一步棋都思考了好一会儿。但是后面四局时，就有一点骄傲了，心想：“我都连赢了三局，后面肯定能胜出的!”我开始放松了警惕，只是单靠直觉下，结果全部都输光了!
比赛结束后，我心想：“我明明可以升段成功的，就因为我那一瞬间的自满，使我白白浪费了这么一个好好的机会!”
“请不要闭眼，机会就在下一秒出现。”我们千万不能因为什么而放弃，自大。对手正是坚信了“下一秒”，把握住了机会取得了胜利，而我却因为骄傲，失去了晋级的机会，唉……
风雨哈佛路观后感【篇5】
今天下午，我们六年级师生来到了新校区，观看电影《风雨哈佛路》
这部电影讲述的是莉斯——一位从小出身在美国贫民窟里的孩子，父母酗酒吸毒，母亲还患上了精神分裂症。自幼，莉斯就开始打工挣钱，而随着年龄的增长，莉斯知道只有读书才能改变自身的命运。他通过对生活的'不懈努力，最终考取了美国哈佛大学。
在影片的开头，发病的莉斯的母亲在抢夺政府给他们家的抚恤金，去买毒品和酒，莉斯的姐姐莉莎在和母亲抗争，坚决捍卫仅有的生活费，而父亲在旁边看电视，对眼前发生的一切无动于衷。莉斯从小就出生在这样一个让人无奈又让人愤怒的家庭里。
当我看完整部电影，我的内心十分震撼：莉斯是生活在社会底层的人，父母也给她带来了不少的影响，但是她没有向生活屈服。正如她所说的那样，其实在很多时候，挫折并不是不幸，而是变得更好的契机。当我们遇到我们所认为，或者别人所认为的不幸时，我们是永远的沉浸在这份不幸中，还是抓住这个不幸，竭尽自己所能来改变它，或者改变自己呢？其实，回顾过去，很多时候，我们会更多的感激生活中的不幸、挫折，因为，正是它们让我们改变、进步、长大······
风雨哈佛路观后感【篇6】
我不知道该怎样形容我此时坐在电脑前的心情，看了风雨哈佛路后，我受了很大的刺激，那个坚强的女孩，深深地打动了我。在父母吸毒，家不像家的环境下，她曾经迷茫过，也在收容所（那个疯人院里）呆过，十五岁离家流浪，可是心里始终惦记着她的妈妈，妈妈的死给了她很大的打击，她发现生活还是有所希望的，她要上学！最终，她说：“我只是需要一个机会而已。”大卫给了她机会，她用两年时间读完了高中四年的课程，最终得到《纽约时报》的奖学金，得以在哈佛上学，影片的结局，她说：“我把我的故事告诉大家，我已经拥有了一个灿烂的明天，只是希望更多的人可以努力。”
哈佛，很美好神圣的名字，曾经的曾经，我也梦想着自己能够去那里读书，我对付昱说：“以后等咱有钱了，一定要去哈佛看看，虽然不能在那里读书。看看也好，圆了自己的梦！想起了自己初中的时候写的一篇日记，我的梦想是在北大的未名湖畔读书，看夕阳在树影下落下斑斑的光圈，记得当时有个男生偷偷地看了我的日记，然后嘲笑说：“你还想上北大，做梦吧。”呵呵，就现在来说，我的确在做梦，在青海师大，我已经无法实现自己的梦想了，实际上不过是在为自己找借口而已。一个人在安逸的环境下，永远无法真正发挥自己的潜能，那个女孩，她说：“我只能往前走，因为别无选择！”是啊，因为我安于现状，所以，终究不过是芸芸众生里一个默默无闻的小人物，曾经的豪言壮志，已不知在哪儿，只能这样吗？问自己，没有答案，因为我已无法说服自己去努力了，就这样吧，可是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出属于我的人生的，没有人可以为我做什么，只有自己！
什么都明白的，想想这样子的自己，是自己想要的自己吗？扪心自问，呵呵，晓依，你真的无可救药了。
北大、清华、南开、浙大、哈佛、剑桥、牛津……这些世界一流的学校，今生，我和你们无缘了，不过为了将来，我还是要努力的，对不对？
那个女孩，自信的走进哈佛的校园里，在阶梯教室里认真的听课。真好！
风雨哈佛路观后感【篇7】
题记——当我们抛弃了一切安全感，苦难也就没那么可怕了！
里面没有唯美的画面，没有浪漫的情节，可它一样轻而易举地挣去了我的眼泪。
最欣赏里面的女主角，她并不是很漂亮，可她身上的那种气质却令我经久难忘。
善良，是她给我的第一印象，当她母亲毒瘾发作时，父亲在一旁看着电视，对此视若无睹，姐姐则顾着自己的生活费别让母亲拿去了，只有小丽丝一个人在一旁担心着母亲。当母亲被警察抓到戒毒所时，人们一个个都舒了口气，在心里暗自庆幸终于可以个上几个月安静的生活了，可是我们的主角丽丝心里想着的却是妈妈的安危。当她看到妈妈被反绑着带走时，她在心里说：“我知道，她一定很痛，一定很难受。”给我印象尤为深刻的是母亲被抓上警车，丽丝尾随出来的那一幕：小丽丝用手紧紧地拽住车门，看着母亲痛苦的表情，眼眶里溢满了泪水，她一遍遍深情地呼喊着“妈妈”“妈妈”，多想把妈妈留下来，多想再享受妈妈轻柔的爱抚。可是妈妈被无情地带走了。此后，小丽丝被送进了收容所，在里面，她看尽了无数争斗和折磨，可小小的她并没有因此而仇恨谁，她依然乐观真诚地活着，当患爱滋病的妈妈被释放出来后，留在身边照顾她的只有丽丝。她为妈妈洗澡，她为妈妈擦干罪酒呕吐的脏物，她带上妈妈去逛街，去吃汉堡包，她像件贴心小棉袄一样，无微不至地照顾着妈妈的生活。她从不曾嫌弃过她妈妈，尽管那个女人酗酒，吸毒，弱视，有爱滋病，对她的关心很少，不过这都不能妨碍她一如既往地照顾她妈妈，因为她爱着她的妈妈。即使在妈妈的葬礼上，最舍不得妈妈的还是小丽丝，屏幕上的她没有哭得肝肠寸断，但那极度的伤心却是任何一个人都能感受到的。
上进，是她给我的第二个印象。她逃过学，流过浪，跟朋友一起做过混混。生活就这样一直继续着，直到那一天，妈妈去世了，在妈妈的葬礼上，她才幡然醒悟，才意识到自己不能再这样下去了。于是费了九牛二虎之力找到了一个学校读书，在学校，她一直是最努力的，每天第一个到学校，最后一个离开学校。她的成绩一直是学校最好的。在里面，我最喜欢的是她领取奖学金时说的一句话：“我觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。”是啊，习惯了安逸生活的我们面对困难总是畏缩，总是害怕去挑战，这样是绝对不会成功的，只有把身上所有得安全感全部抛弃，这样我们才会毫无顾忌地去面对挑战！
不过，我最欣赏的还是她对家庭的眷恋，记得台上的她说过一句话，“我随时都准备把我得到的一切全部奉还，如果能恢复我家原来的样子！”那个幸福美满得家庭才是她真正向往的！
