方案10篇。
工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高，为了工作和活动的顺利开展。我们应该按自己要求制定方案，方案是阐明行动的时间，预算及方法等的企划案。工作总结之家编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“方案”，我们的目标是希望本文能为您的工作和生活带来更多的便利！
方案(篇1)
为深入推进车驾管队伍教育整顿活动，支队考场根据活动方案要求，积极进行排查整改，认真查摆工作中存在的问题和不足，并结合群众的意见建议，采取多项举措，认真加以整改，力求取得实效。
一、存在的问题和不足
（1） 候车室管理不规范，环境卫生差，座位少，秩序混乱，非考务人员随意出入。候车室无交通安全教育片，设施不齐全。
（二）科目一由于人工分配考台，存在考试“搭座位”，甚至工作人员指点考生答题现象。
（三）科目二考场及考试车辆存在违规标记标线，考生身体探出窗外看标线考试，引车员以手势、语言等方式指挥考生考试现象。
（4）第二次科目考试中的部分测试车辆和设备陈旧，维护工作不到位，异常率高，影响了考生的表现。
（5） 科目三实际路考中存在缩短考试距离、降低考试标准、减少考试项目等现象。有时没有当场向考生宣布考试成绩。
（6） 部分工作人员收受驾校和考生的财物和宴请。
（7） 考试计划需要更加科学合理，以满足大多数驾校的需要。
（8） 相关工作制度落实不到位，存在上班时间迟到、早退、做与工作无关的事情等现象。
（9） 工作人员接待群众的热情不够，有时不能耐心回答群众提出的问题。
二、存在问题的主要原因
（1） 为人民服务的观念不够坚定，思想认识有待提高。没有真正做到想人民群众之所想，急人民群众之所急。在繁琐的日常工作中，服务群众的意识被削弱了。
（二）规章制度落实不到位。工作和制度相脱节，未能按照制度对日常考试工作进行督导、检查，没有真正做到以制度管人、以制度治庸，没有根据新形势完善制度管理。
（三）缺乏有效的监督机制。在每各科目的考试过程中，特别是第三科目的实际路考过程中，没有长效有效的监督机制，考试的人为因素比较大。
（四）部分工作人员廉洁执法意识不强，没有做到自重、自省、自警、自励，抵制各种**的自觉性有待进一步提高。
三、存在问题的主要原因
（1） 加强内务管理，注重言行规范。针对存在的问题我们以内务建设和工作人员行为规范的日常养成为切入点，全力加强教育管理，进一步严格工作考勤、监督检查、办公例会、请示报告制度，统一岗位铭牌，张贴业务流程示意图、办事指南、警务公开栏等。加强工作人员日常行为规范教育，牢固树立服务意识、积极转变工作作风，严整警容风纪，文明规范用语，坚决杜绝态度不热情、用语不规范及工作作风“稀拉松”的现象。
对服务意识淡薄、态度粗暴的员工，采取单独谈话的方式进行教育，不能及时纠正的，立即转入窗口服务岗位。
（2） 要加强反腐倡廉教育，筑牢思想防线。每周定期组织集中学习，开展经常性的廉政警示教育，教育引导全体工作人员牢固树立廉政意识和法律意识，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，防止和化解精神懈怠的危险，筑牢防腐拒变的思想防线。对原则上不强、纪律不严、群众投诉较多的，进行训诫谈话；教育期满不换证的，调离考试岗位。
情节严重的，报支队党委，移交有关部门处理。
（3） 加强驾校的组织管理。建立健全考试管理制度，加强考试组织管理工作，提高驾校协**试组织的积极性，并按照规定对驾校进行奖惩，提高违规违纪成本，进一步杜绝驾校参与、协**生舞弊或者考试秩序混乱等现象。
（4） 整顿考试秩序，改善考试环境。制定侯车室管理制度，加强候车室管理。同时，增加了候车室的座位，安排保洁员对候车室进行不间断的清洁和监督。
彻底改善各学科候诊室秩序混乱、空气浑浊、卫生环境差等问题。
（5） 清理违章标识，加强设备维护保养。严格按照公安部第123号令的相关要求，彻底清除考场、考车违规标记，并关闭科目二考车左前车窗，严禁考生将身体伸出车窗外参照标记考试。每日开考前考试员及考训中心工作人员必须对考场及考车进行检查，如发现考场考车违规标记，必须彻底清除后才可开始考试。
督促考训中心做好考试车辆及设备进行维护，定期进行检查，如发现考车存在故障，必须立即上报送修，不得用问题车辆进行考试。
（6） 要推进路考制度建设，加强对三科考试的监管。一方面我们积极推进科目三实际道路考试场地及系统建设，利用科技手段建设考试人为因素，严格执行考试项目和评判标准，强化考试监督，提高考试质量，力争6月底完成系统建设并投入使用。另一方面在科目三实际道路考试系统完工之前，继续坚持科目三考试定点分段考试制度，防止缩短考试距离、减少考试项目、降低考试标准等违纪现象发生。
分管副科长配合驻考场督察员每天不定期对考试情况进行监督、检查，确保严格落实部局、总队相关考试标准和工作要求
（7） 运用科技手段加强学科一级考试管理。启用驾驶人理论考试系统随机指定考台分配模式，杜绝考试搭座位的问题。同时，抓紧新科目一考场建设，通过远程协助、无线屏蔽等技术手段，实现科目一考场的无人化管理，确保考生独立完成考试，杜绝考场工作人员指点考生答题现象。
进一步利用科技手段，实现考场工作人员从“不敢为”到“不能为”的转变。
（8） 集思广议，合理安排考试计划。加强考试计划调研，广泛收集驾校意见，并制定计划前，召开办公会集体讨论确定考试计划的总体原则，并根据驾校提出的合理意见建议，适当予以调整，确保考试计划科学、合理、公正。同时，为方便驾校根据考试计划开展学员培训，我们从*月份起，将提前至每月****日下发考试计划，为驾校培训工作预留充裕时间。
******公安局交警支队
*****年*月*日
方案(篇2)
自开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”为主题的大讨论活动以来，按照市委和街道党工委的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了市委书记在全市解放思想大讨论活动动员会上的讲话。通过学习和讨论，深刻地认识到这次大讨论活动的必要性，是在新的历史时期贯彻落实“****”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为街道的一名工作人员，针对自己在工作中存在的满、窄、散、懒、软、浮六个方面的问题，并特制定整改措施如下：
一、查找存在的问题
1、系统的理论学习不够。我自己的理论基础并不牢固，我需要用科学理论武装自己。然而近年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步，走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、缺乏知难而上、困难而进的工作态度和勇气。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
4工作作风简单，缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。有时我对工作很不耐烦。有时候当我对情况不太了解的时候，我只是依靠我的感觉和我自己的想法来解决问题。处理方法比较简单，没有创新精神。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、整改措施：
针对个人问题，我会从内心深处找出原因，加强学习，不断提高理论水平。在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、强化“学习”意识。今后要进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，增强分析问题，解决问题，辩别是非的能力，并注重理论与实际结合起来。
2、强化“监督”意识，发扬与时俱进精神。作为会计人员，要做好监督，严格控制。在财政检查中，要坚持原则，守法执法，勇于监督，不怕打击报复，使财政审计工作发挥监督作用。
3、强化“开拓”意识。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能适应市场经济的变化。
4、努力做好本职工作。把本次开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体工作中勇与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。
同时严格要求，自我加压。始终与时俱进，开拓创新精神，勤勉尽责，做好本职工作。
5、这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为加快我市经济的发展做出自己的贡献！
自开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”为主题的大讨论活动以来，按照市委和街道党工委的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了市委书记在全市解放思想大讨论活动动员会上的讲话。通过学习和讨论，深刻地认识到这次大讨论活动的必要性，是在新的历史时期贯彻落实“****”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为街道的一名工作人员，针对自己在工作中存在的满、窄、散、懒、软、浮六个方面的问题，并特制定整改措施如下：
一、查找存在的问题
1、系统的理论学习不够。我自己的理论基础并不牢固，我需要用科学理论武装自己。然而近年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步，走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、缺乏知难而上、困难而进的工作态度和勇气。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
4工作作风简单，缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。有时我对工作很不耐烦。有时候当我对情况不太了解的时候，我只是依靠我的感觉和我自己的想法来解决问题。处理方法比较简单，没有创新精神。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、整改措施：
针对个人问题，我会从内心深处找出原因，加强学习，不断提高理论水平。在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、强化“学习”意识。今后要进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，增强分析问题，解决问题，辩别是非的能力，并注重理论与实际结合起来。
2、强化“监督”意识，发扬与时俱进精神。作为会计人员，要做好监督，严格控制。在财政检查中，要坚持原则，守法执法，勇于监督，不怕打击报复，使财政审计工作发挥监督作用。
3、强化“开拓”意识。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，提高开拓创新的精神，积极进取、大胆开拓，才能适应市场经济的变化。
4、努力做好本职工作。把本次开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体工作中勇与实践，坚持科学
的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终与时俱进，开拓创新精神，勤勉尽责，做好本职工作。
5、这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为加快我市经济的发展做出自己的贡献！
解放思想活动中存在的问题及整改措施
根据县委《关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》的要求，县科技局、科协班子高度重视、精心组织、周密部署，紧紧围绕“九个讨论主题”、“八个一活动”和云南省行政问责办法等四项制度的施行，按照“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决废除”的要求，认真宣传动员，组织全体党员干部职工开展了解放思想大讨论活动。在深入学习，提高认识的基础上，采取个别谈话、召开座谈会、民主评议等方式，广泛听取本部门干部职工和基层服务对象的意见，结合单位的实际，认真查摆了局班子思想、工作和作风方面存在的问题。针对存在的问题，局领导小组认真梳理分析，制定整改措施如下：
一、存在的问题
（一）思想观念问题。在解放思想、大胆开拓创新方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。
（二）精神状态问题。精神空虚、萎靡不振；心不在焉、1
状态不佳；有的不履行职责，无所事事，游手好闲，甚至不务正业；小病大养，无病呻吟的低迷状态在个别同志身上还时有表现。
（三）工作标准问题。工作上超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付；工作跟不上节奏，质量不高；不愿意周密计划，不愿意调查研究，不愿意吃苦耐劳；工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不求过得硬的问题。
（四）作风漂浮问题。深入基层调研，保守、反应慢、行动慢是不够的；重心不下沉，知行不一致，言行不一；工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。
（五）纪律涣散问题。部门作风纪律有强调，但力度不够，个别同志组织观念淡薄，纪律松懈，有令不行，有禁不止；有章不循，我行我素；有上班迟到早退等自由主义倾向。
（六）服务不细问题。执行工作制度不够到位，个别同志在工作中存在耐心不够，言语加重，解释不清，推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。
二、整改方向
（1） 要加强学习，以解放思想促进工作发展。以解放思想为契机推进马克思主义理论与实践
风，围绕“十七大”报告的主题，紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂，牢牢把握继续解放思想、推动科学发展的精髓，在理论联系实际、学以致用、指导工作上狠下功夫，不断把学习引向深入。真正把解放思想根植于思想上，体现在决策上，把解放思想的成果运用到实际工作中，着力点落到推动完善机制、创优服务上，用解放思想的思维方式，开拓思想，全面推动科技进步工作。
（2） 完善制度，加强思想政治理论学习。一是进一步完善学习制度，保证理论学习的正规化、规范化。把加强学习作为科技队伍建设的重要内容放在首位。
二是坚持集中学习日制度，从全局上做好干部职工政治学习工作。三要进一步加强学习型机构建设，形成想学、会学、比学的浓厚氛围。大力弘扬理论联系实际的学风，加强学习的系统性，增强学习的主动性，教育全体干部职工发扬“钉子”精神，努力挤时间认真学习本职业务，市场经济、现代管理、法律法规等知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装头脑，增长才干，提高自身的综合素质和工作能力。
方案(篇3)
党的群众路线教育实践的个人整风措施
党委副书记
根据党的群众路线教育活动的部署和安排，对照“四风”种种表现和问题，深入进行自我剖析，积极查找问题根源，针对性的完善各项整改措施，确保自身工作作风得到实实在在的改善，思想认识得到进一步提高。
1、 关于遵守党的政治纪律和贯彻党的八项规定精神存在问题的政改措施
（1） 对遵守党的政治纪律存在问题的政改措施
存在的问题：民主集中制落实不够；维护班子团结上不够到位；确保政令畅通上不够到位。
整改措施：
1. 在班子讨论一些重大决策部署和出台一些制度措施时，不管是否涉及自身分管工作和联系村，都要认真深入的去了解，充分发表意见建议，以提高制度和决策科学合理性。（时限要求：
2014年9月）
2. 对于一些班子成员之间存在的一些误解和不同意见时，充分发挥自身挂职干部的优势，主动化解误会和矛盾，坚决维护班子团结。（时限要求：2014年9月）
3. 加强政治理论学习和党性修养，不断提高自身对政策的理解和领悟能力，做到了然于胸，确保各项工作各个环节扎实推进。（时限要求：2014年9月）
（2） 贯彻落实《中华人民共和国八项规定》精神存在问题的整改措施
存在问题：思想认识不到位；不注重勤俭节约。
整改措施：
1.加强学习，提高认识。加强对**八项规定精神实质的认识，从思想深处、从大局角度去理解和把握八项规定的实质，并在实际工作中坚决贯彻执行。（时限要求：2014年9月）
2坚持勤俭节约，发挥表率作用。不断加强日常工作生活细节的把握，平时在公车使用、公务接待、日常办公耗材、用水用电等方面多加注意和把握。（时限要求：2014年9月）
二、在坚决反对“四风”方面存在问题的整改措施
（一）反对形式主义方面存在问题的整改措施
存在问题：存在应付过关思想；存在弄虚作假现象。
整改措施：
1.扎扎实实开展各项工作，在吃透上级精神和工作任务的情况下，不打折扣、不为应付检查，而是想方设法把各项工作落实到位，真真正正的为民服务。（时限要求：长期）
2树立正确的政绩观，深入细致地了解情况，全面掌握各类材料，上报各类材料。（时限要求：长期）
（2） 对官僚主义存在问题的纠正措施
存在的问题：在群众中，不了解群众；“机关化”现象严重。
整改措施：
1.在开展驻村工作中，在向村干部了解情况的同时，真正走到群众当中倾听民意民声，深入田间地头了解民情民事，杜绝下村只限在村部听村干汇报的现象，真正帮助群众排忧解难。（时限要求：长期）
2.积极深入开展驻村工作，进村入户联系服务群众，倾听群众呼声，了解群众所思所想所盼，积极主动与上级部门沟通协调，不断发送群众生产生活条件，争取多为民办实事好事，坚持每月开展驻村工作不少于20天。（时限要求：
长期）（三）反对享乐主义方面存在问题的整改措施
存在问题：缺乏干事创业激情；缺乏吃苦耐劳的精神。
整改措施：
1.充分发挥个人的主观能动性，加强对工作的思考和谋划，放下思想包袱，主动去沟通协调，积极争取各部门支持，切实为群众办实事好事。（时限要求：长期）
2.面对工作中存在的困难和问题，虚心向有经验的同事领导请教，深入细致的去了解情况、做群众思想工作，持之以恒的推进工作，积极应对遇到的问题和困难。
（四）反对奢靡之风方面存在问题的整改措施。
存在问题：勤俭节约意识不强；有讲排场、图享受思想。
整改措施：
1厉行节约，加强日常用水、用电、用膳等工作生活细节，严格执行厉行节约的各项规章制度。（时限要求：长期）
2. 树立正确的价值观，摒弃不良的习惯和观念，非工作需要，不接受应酬，尽量不在村干部或群众家中吃饭喝酒，树立党员干部良好形象。（时限要求：长期）
方案(篇4)
“学整树”个人报告
在“学整树”学习活动中,本人能把有关文件精神与实际工作结合起来，做到学以致用、学有所得。平时注重将学习与实践紧密结合，广泛征求干部群众和社会各界对领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见、建议，并针对群众反馈的意见和学习活动的总体要求，深刻反思，认真剖析，发现在有些方面还做得不够，存在着一定的差距和问题。现就存在的问题、问题产生的原因及今后的整改意见进行分析如下：
一、存在的主要问题及原因
1在学习过程中，存在着紧张和懈怠的现象。回顾学习现状，主要不足如下。第一，缺乏对学习的理解和态度。
由于日常工作比较繁杂，没有把学习放在重要位置，虽然学习，但没有做到持之以恒。第二，缺乏学习的广度和深度。在平时的学习中，我多看新闻、报纸和书籍，但政治理论、政策和法律方面的书籍较少，对思想和灵魂的触动不够。
三是缺乏学习方法和效果。学习中没有很好的创新学习方法和学习形式，学习后自我检查深度不够，对发展中存在的问题，不能很好的把握其规律。我们未能掌握工作中遇到的问题的实质。
在为群众办实事、解决难题上做的不够。
2工作管理不严格，观念保守，创新意识不强。在处理日常事务和管理工作中，严重存在“不求做得最好，只要不出问题”的保守思想，以“完成自己的本职工作就行了”为工作标准，对本站其他同志工作中出现的问题不能及时提出批评和纠正，抱着应付了事的态度，要求不严格。在工作中，有一种“小进步就充实，小进步就安全”的思想。不善于开拓创新工作思路，缺乏调动员工积极性的有效措施。
因为我的工作作风不够扎实，工作中有畏难心理，处理问题的方法简单，避免矛盾，也不作深入的分析和思考。工作激情不够高，容易满足现状，缺乏创新意识，习惯于按部就班的传统工作模式，不善于创新尝试。
二、整改措施
通过上述自我剖析，我深刻认识到自身在思想认识上、实践工作中还存在着诸多与“学整树”活动要求所不相适应的问题与不足，我要以这次学习教育活动为契机，加大对思想政治建设、党性修养、作风建设等方面工作的整治力度。现制定以下整改措施：
1、进一步加强党的路线方针政策和思想理论的再学习，努力提高政治理论水平和党性修养，增强党性观念，认真执行和落实党风廉政建设和反腐倡廉工作各项措施，积极参加组织生活，努力完成党支部安排的各项工作任务，切实发挥党员干部的先锋模范作用。
2、牢固树立“立党为公、执政为民”的思想，强化宗旨观念和公仆意识，坚持和全面落实为民服务的各项措施，努力祛除为民服务工作中冷漠粗暴的态度，把人民群众的利益放在首位，认真改进工作作风，不带着情绪办事。
3、认真加强专业知识的学习，增强学习的主动性和自觉性，努力更新专业知识，尽快适应经济发展和广大人民群众的要求，做到让广大职工满意。要进一步增强责任感，严格执行各项制度，努力做好各项工作。
以上是我对照“学整树”活动实施方案要求，在思想、工作、学习中查找出的问题剖析和制定相应的整改措施，也许这些问题剖析是浅显的，希望各位领导和同志们对我提出更多、更深刻的批评、意见和建议，以便我今后更好地改进工作。
张新昌2012.10.31
方案(篇5)
一、整改的总体思路
1、立足于“提升素质”抓整改。强化学习和实践，健全完善干部管理机制，转变机关作风，积极营造“用心想事，用心谋事，用心干事”的浓厚氛围，提升党员干部的综合素质。
2、立足于“廉洁高效”抓整改。要紧密结合经贸委重点工作，把企业职工和群众反映的热点难点问题作为整改的重中之重，切实提高工作效率；要树立和贯彻科学发展观，解放思想，开拓创新，推进改革发展；在服务基层，服务企业，廉洁自律见实效。
3、立足于“长效机制”抓整改。建立健全服务企业的长效机制，使好的做法和经验制度化、规范化、经常化。
二、存在的主要问题
在开展“作风教育月”活动中，通过查摆分析和证求意见，我委在作风建设方面存在的主要问题有：
1研究不够深入，制度坚持不到位，重做轻学现象仍不同程度存在；
2工作秩序不够规范，整体协调不到位，导致工作繁重，有点忙，整体效率不够高；
3、服务质量和服务效能还有一定的差距，尽管“四难”现象已经解决，但在服务的方式和时效上还有待进一步改进和加强；
4整体质量有待进一步提高，不能完全适应办公自动化，造成资源浪费、效率低、成本高；
5、锐意创新的意识还不够，对在市场经济条件下促进工业经济发展的思考与研究还不够深入，推动工业化核心战略实施思路还比较窄，还需要按照科学发展观的要求进一步解放思想，转变观念。
三、整改的措施
针对存在的不足，结合经委实际情况，本着整改条件成熟的立即着手整改，条件不具备的，提出近期、中期、远期方案目标，待条件成熟之时予以落实的原则，提出如下整改措施：
一是加强理论研究，创新思路。进一步端正学习态度，牢固树立终身学习的理念，推动学习型工作和工作型学习，在学习中提高，在高中学习。并按照科学发展观要求，在更深层次、更广领域解放思想，坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，积极抢抓中部崛起的发展机遇，努力破解促进我市工业经济发展中的难题和薄弱环节，提高发展质量，提升发展境界，以强烈的事业心和责任感推动工业化核心战略的实施。
二是强化服务意识，提高服务质量。始终坚持把服务放在第一位，以企业和群众满意不满意为标准，不断完善服务机制，改进服务方式，规范服务行为，拓宽服务渠道。重点在落实“四制”上下功夫、见实效。
即：落实首问负责制。因工作需要首次建立联系的员工，如来访、来信、来电等，必须对工作负责到底；落实服务承诺制。
根据本会制订的服务承诺的相关条款，按照承诺履行职责；落实一次性告知制。每一个企业都需要办理事项，其办理程序和工作要求必须一次性告知企业，提高为企业服务的效率；落实限时办结制。对企业需要办理的事项，一般在3个工作日内完成，如需延长必须经分管领导同意并书面告知企业延时原因和时限，不得无故拖延。
同时，充分发挥网络资源的作用，及时发布相关信息，简化手续，实行网上申报。
三是转变作风，提高工作实效。进一步强化机关目标管理，严格实行工作目标责任制和责任追究制，做到任务分解到位，责任落实到位，考核奖惩到位，坚决杜绝工作中怕干事、怕困难、怕吃亏、怕担责任、怕得罪人“五怕现象”和不研究、不分析、不扎实、不具体“四不问题”，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态；进一步建立健全开展调查研究的制度，围绕发展难题，狠抓调查研究，多出调研成果，并有针对性地为企业解决实际问题，以强烈的责任意识和务实的工作作风，脚踏实地、坚持不懈地推进我市工业经济又好又快的发展。
四是严格工作制度，规范工作秩序。进一步加强对市场经济规律及经委职能的研究，围绕“服务企业、推进发展”不断创新管理制度及运行模式，优化工作流程，加快工作节奏，完善并落实机关学习、考勤、文秘管理、财务管理、事务管理等各项管理制度，杜绝迟到早退、串岗聊天、推诿扯皮、拖拉疲沓等不良现象，使机关行政行为环环相扣、紧张有序、规范运行，从而建立适应新形势、新发展要求的长效机制，确保机关工作规范、高效、有序运行。
五是大力弘扬健康精神，推进廉政建设。坚决执行《中国共产党和省市党委廉洁自律条例》。严格执行民主集中制原则，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的党委内部议事和决策制度，搞好党务、政务公开。
建立健全约束机制，实行“阳光政务”，防止暗箱操作。认真落实党风廉正建设责任制，继续开展“述廉、评廉、考廉”活动，强化党内监督、法律监督、民主监督和社会**监督。我们将严惩利用职务之便谋取不正当交易行为的人。对违反规定、拿牌、鲁莽、徇私舞弊的，一律举报查处。
以上措施，委领导带头执行，纪检监察室全程监督实施，确保落到实处。
方案(篇6)
一、指导思想
树立和落实科学发展观，充分发挥党员教师的先锋模范作用，紧紧围绕学校的中心工作，积极参加学校的“争先创优”主题活动，争做勤奋、有责任心、团结、创新、向上的党员教师。
二、工作目标
在办公室营造团结奋斗的良好氛围，勇于争创一流，使他们在日常工作中能够充分发挥模范作用和桥梁作用；它可以紧紧围绕党组织，充分发挥党员的积极性、主动性、团结性和创新性。
三、具体措施
1遵守学校规章制度，遵守国家法律法规，坚守工作岗位，遵守劳动纪律，发挥模范带头作用。
2、积极参加学校组织的集中学习与个人自主学习相结合，领悟“创先争优”活动的目的、意义及要求，努力提高自身思想政治水平和业务能力。
3、为人师表，时时处处做学生楷模。尊重家长，让家长放心、满意。
4、注重对自己的教学理论的学习和实践，面向全体学生、关注学生全面和谐地发展、注重学生的可持续发展，自觉更新教育观念，树立“育人为本”的教育观，以积极进取的精神状态，做素质教育的实践者。
5、认真完成学校各项工作，善于学习、反思，促进自己在教学理论、教学设计和教学组织能力方面有进一步的提高。
6、继续落实“帮助一位问题学生”活动，对自己帮助的学生的家庭情况进行调查，平时多关注他的学习情况。
7、充分发挥党员的德示范带头作用，联系一位党外群众，通过不同的形式、不同的活动，来提升党外群众对党的认识，增进党群关系。
魏强顺2011年4月
方案(篇7)
语文教研组教育教学整改措施
11月11日，第二督导区对我校教育教学工作进行督导评估。从课后督导评估组反馈的情况看，语文教研组还存在以下问题。现将该集团存在的问题总结如下，并采取改进措施。
一、存在的问题。
1课件问题设计不够精确，问题突破不够深入。
2.低年级的单词写作没有很好地执行。
三。教学方法单一，教学目标不明确。
4对文本语言的理解不够深入。
5课件字体颜色搭配不协调，小组分工不明确。
二、改进措施：
一是认真学习教材，进一步了解学习情况。在问题设计上由易到难，由繁到简，问题与问题之间做到环环相扣，既符合学生的认知特点，又能调动学生的学习兴趣。
第二，加强写作，提高写作质量。1.教师在课前做好精心准备。
针对每一课课后的“我会写”的生字，教师要进行分析，找到本课的新的教学知识点，预设学生的易错点、教学难点，再进行教学设计。在学新的生字时，教师应该提前把下一课需要学习的生字自己先练习一遍，这样能更快发现本课生字的特点，重难点，指导起来才能得心应手，有所侧重。2培养学生良好的听、写习惯。
良好的写作习惯包括认真的写作态度、正确的写作方法和姿势、正确的爱护和使用文具、注意卫生等。对于习惯的培养不能一蹴而就。除了在日常写字时，教师要经常强调、提醒外，还可以设计开展如“坐姿之星”、“执笔模范”等多种评选活动，使学生在活动过程中，不断严格要求自己，从而逐渐内化为自觉的行为。
教学一年级时应该教会学生写字时文具如何摆放，教师在黑板上范写字时学生怎么做，如何学会书空，写完字评价时应该如何进行。三。严格要求学生写作，控制低年级作业量，尽量少写、多写。4.
写好笔画是基础。漂亮的字正是由“点、横、竖、撇、捺”五种基本笔画构建成的，因此要练好每一个笔画。笔画教学也要有一定的指导方法。
首先，要把开始、写作、接受的方法讲解清楚，让学生多练习、多体验。笔画教学笔须认真、耐心、扎实。
3、 转变教学方法，实现教学目标。在课堂教学中，教师要改变传统方式，变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”；要加强对学生学习方法的指导，授之以“渔”，课堂上要突出学生的主体地位，每节课都应有三维目标的出示，让学生明白本节课应该完成哪些任务。
四、深入文本，与文本对话。1创设情境激发学生情感。
通过**录音、视屏、微电影等，让枯燥的词语在形象的画面和动听的**中变得丰盈起来，使学生产生身临其境之感，既加深了学生对词语的理解。2.引导品味语言文字。
引导学生感受、理解和欣赏、学习和理解作者的写作方法、迁移和运用。3.文本的拓展与训练。
语文课程是开放而富有创新活力的，这就要求阅读教学要不断拓宽文本的范围，适度的文本拓展与训练更能开阔学生的视野，提高学生的语文素养和实践能力。
5、 合理搭配课件颜色，实实小组合作。1制作课件时应做到色彩搭配合理，符合视觉特点，不刺眼，无视觉疲劳现象。
2.合理分配小组成员。每个小组4人。
根据学习基础，每个小组有一名优秀学生、两名中等学生和一名贫困学生。这样既可以保证团队成员之间的沟通和学习，又有利于团队之间的公平竞争。3.
明确小组成员责任。一个小组，只有在一个好的小组带头人的带领下，才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、**，开展有效的学习。同时，班长是教师的得力助手，是教师与全班同学之间的纽带。
除组长外，还有一名副组长、一名发言人和一名纪委委员。4问题设计得很好，具有合作价值，不设非**问题。
方案(篇8)
学查纠活动
整改措施
东盖小学
学查纠活动整改措施
一、目标任务：
1要加强管理干部队伍建设，提高管理水平。
2规范教学行为，提高管理质量。
三。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。
二、工作思路及整改措施：
本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：围绕提高教学质量这一中心，进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。具体措施与思路如下：
(一)、加强管理干部的队伍建设，为落实学查纠准备条件。
学校一直以教学为中心，逐步形成了“干部作为于教学，群众倾力于教学，总体服务于教学”工作理念，形成了一把手规划领导教学，分管校长具体指导教学，教导处学科主任分管各科教学和教研，教研组长和学科组长分管各年级学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工具体，运转高效。学校对各级教学管理人员严格管理，提出了“六个过硬”的要求：（1）教学业务过硬，精通一科以上教学业务。
（2） 优秀的创新能力和个性化的工作思路。（3） 教育理论水平高，能系统地发现问题、解决问题、总结经验。（4） 教学管理业务优秀，具有优秀的管理能力。
（5） 优秀的工作作风，能深入教学一线开展讲课、讲课、评教、指导教研等工作。（6） 人格魅力卓越，在群众中享有很高的威信。实行“期末述职考评”制度，动态量化管理绩效，干的好不好，大家说了算。
“六个过硬”和“期末述职考评”，把管理人员精力吸引到工作中来，形成了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌，提高了管理层次。
(二)、多措并举落实“三学”，树立全新的教育教学观念。
为了进一步增强教师的学习意识和职业意识，促使广大教师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研究型教师，我们结合学校实际，着重进行了“三学”活动。即学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》；学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法，深入分析和反思自身的教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。具体措施与思路：
1、制定详细的校本培训计划，采取请进来、走出去的战略，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识培训和学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让教师扩大知识视野、增长教育见识，努力更新教师教育观念，有的放矢解决部分教师思想不解放、和具体课堂操作不规范的实际问题。
2、经常组织开展“我与新课程共成长”、“爱的情怀”论坛活动和“读书沙龙”活动；引导教师建立自己的业务成长档案，开展高质量的课堂竞赛活动和课堂演讲比赛活动，增强教师的专业意识和学习意识。
3、学校经常以“沟通、共享、成长、引导”为主体理念，认真开展骨干教师沙龙活动，参加讲座的教师分别就课程改革、学科教学、读书学习、信息技术素养等方面，并结合自己的实际作报告，提高全体教师实施新课程的能力。
4、加强课改实验的师资培训。组织教师认真学习各科《课程标准》，领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。
5、制定学校名师培养计划。被培养教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作，培养和造就专业化和研究型教师。“六勤”：
勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”：每两周进行一次教研活动；每月向学校提供一个典型案例；每学期上一节校级公开课；每一次教研活动都提出一个教学问题，并有相应的解决问题的方法；每学期上交一次成型的经验总结。
(三)、铁面无私落实“三查”，切实找出工作差距。
为了使各项教学常规得到进一步落实，教师的教学行为更加规范、高效，教学质量得到提高，我们开展了“三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。经过认真查找、分析和梳理，需要整改的问题如下：
1、课程结构偏于“出成绩”，发展学生能力的课程偏少。
2教学管理制度有待完善和创新，有些规定不利于调动教师的积极性。
三。教学管理不能只注重成绩，如上课、作业评分等现象的决算。
4主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深入一线的次数太少。
5、课堂教学研究浮于表面，不够深入，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。
(四)、严谨细致落实“一纠”，促进质量全面提升。
针对我们正在寻找的问题，我们将积极寻求解决办法，加强日常教学管理，提高教学质量。具体措施与思路：
1、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》执行课程计划，减少语、数的课时量，增加《品德与生活》、《品德与社会》、体育、综合实践等门类的课时量。认真落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程，深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等四个领域的教育教学工作。
2转变管理方式，实行精细化、人性化管理。
（1）在开展教育活动、教研活动中建立“合理规划——制定方案——跟进指导——调查反馈——总结评比”的“五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。
（2） 扎实开展管理细节年活动。教导处根据教学工作计划和各自的分工，对教师的授课计划、备课、课堂教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学常规，定期检查和不定期抽查，做到严格要求，严格管理。为了突出工作重点，教导处还把各周的工作进行统筹安排，对教学常规实行“一周一重点”检查制度，并将检查结果随时公布。
努力使日常教学工作逐步规范化、高效化。
（3） 分管教学的领导要加强倾听。要继续坚持听、测、析、导相结合。平时，教学管理人员要加强自身的业务学习,努力做教学工作的内行人和“门内汉”,着力提高业务管理水平。
三。完善各项制度，为教师搭建阳光竞赛平台。
在教学常规管理方面，学校先后制定或修订了《各科教师量化考核标准》、《教职工年度考核办法》、《教学实绩评价考核细则》等管理制度，使各项教学管理制度科学、规范、高效。
4改革教学方法，提高课堂教学质量。
课程改革的核心是课堂教学改革。为让课堂成为焕发师生生命色彩的“生命场”，我们从培养学生创新精神和实践能力出发，在教学中倡导五种观念：平等的师生观、发展的人才观、全面的质量观、教学相长观。
并且变传统教学中“横向评价”为“纵向发展评价”，倡导“课堂生动双主体、多元评价促发展”的教学思想，各科教学逐步走上了轻负、高效之路，学生的学习兴趣日渐浓厚，综合素质显著提高。
5、规范各科课题实验，先根据个人的实验方案，及课题实验开展情况，依据教师、学生实际，确立课题组成员。然后制定个人实施方案，定期开展调研，争取早见效，早见效。
总之，我们学校在镇教委、教研室的指导下，在全体教职工的支持下，一定会扎扎实实开展好“三学”、“三查”、“一纠”活动，认真落实工作方案，不断提高管理和教学效益。
方案(篇9)
整顿机关作风提高行政效率
按照县委、县**对整顿机关作风、提高行政效能活动的安排部署，我局结合市工商局的文件精神,从5月16日起，在全局开展了整顿机关作风,提高行政效能的活动。通过宣传动员、专题学习、撰写个人心得体会、班子成员与干部群众交心谈心、发放征求意见表、召开专题大讨论、召开专题民主生活会等形式，广泛征求本部门职工、服务对象和社会各界对我局领导干部在思想、工作、作风及廉洁自律等方面意见，归纳起来存在以下问题和不足。
一、 存在的不足和主要问题。
1领导和职工谈心不够，在人事安排和调整方面没有听取群众意见，涉及职工切身利益。
2、 按照以人为本的科学发展观要求对人才的培养和正确使用力度不够,办事效率还需进一步提高，整个队伍的凝聚力还需增强。
三。车辆太多，但配置不合理。有时办公室没有车。
4局领导不能放下面子，多向县委、县**汇报工作，争取更多支持。
5、没有按《公务员法》的要求开展公务员轮岗交流。
6一般干部职工没有外出学习考察的机会，知识不更新。
7、市场科应多加强对市场进行巡查，特别是对重要食品市场和农资市场进行监督管理，多指导协助工商所的监管工作。
二、今后的整改方向和措施。
总体方向和打算：我局将以这次活动为契机，切实解决查找出的各种问题，充分调动并发挥全局干部职工的主观能动性，抓好本单位的重点、难点问题，搞好本部门的各项工作，使工商部门的面貌焕然一新，从现在开始要重点抓好以下几方面工作：
1、加强全局领导干部党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，牢固树立“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的思想，领导干部要做到在其位、谋其政，并认真做到：爱岗、勤政、敬业、清正廉洁，吃苦在前，享受在后，与广大群众打成一片，与他们同甘苦、共患难，真正做到全心全意为人民服务，为基层办实事、办好事。领导干部要认真做到一心一意抓工作、谋发展，经常下基层调查研究，多方面听取职工意见、建议，多了解职工疾苦与呼声，做职工贴心人，不断丰富基层工作经验，努力把各项工作做深、做实、抓具体。
积极向当地党委和**汇报，争取他们对工商工作的理解和支持。
2、认真学习各项规章制度，特别是四川省《首问负责制》、《限时办结制》、《责任追究制》等制度，并在工作中贯彻落实。
三。要加强队伍建设，提高队伍凝聚力和战斗力。
（一）认真落实以制度管人管事，制度定了就必需执行，凡是违反制度的行为必须处理逗硬。进一步修改车辆管理制度，并指定专人负责实施。
（2） 加强学习，努力提高全体干部的政治素质、思想素质和业务素质，不断增强为人民服务、履行职责的能力。在今后的工作，多方争取，采取“派出去，请进来”的方式强化对全体干部的培训工作。
（三）结合市局的要求，在适当的时机对全局职工按要求轮岗交流。
4执法体制进一步规范。作为基层工商局重在执行，整个执**况均按照国家总局和省、市工商局的有关规定、办法和制度具体落实、实施。我局将主要从执法责任体系、执法质量考评体系、执法监督体系等三个方面对执法体系进行自查，进一步规范我局的执法行为。
5对县局各部门提出进一步要求，制定工作方案，认真落实，对基层行政执法工作给予充分指导。
方案(篇10)
个人整改措施
按照县局作风建设教育活动的部署，在查摆阶段工作的基础上，对照“两个务必”、“八个坚持，八个反对”的要求，我认真的剖析自己思想和工作上存在的问题，不断矫正在人生观、世界观、价值观、权利观及意识形态上存在的偏差，使自己在思想和政治上有了新的提高，并制定了相应整改措施。
一：放松了自我学习，在理论学习上存在浮躁情绪，不能保持刻苦钻研的学风，往往在实际工作中碰见新的问题，自身能力不足以处理好问题，到捉襟见肘手忙脚乱时才去学习新的知识，但一旦掌握了相应的知识解决掉问题之后又不能长期坚持，目光不够长远，学习态度比较被动。
整改措施：提高认识，为自己加压，首先要持之以恒，坚持不懈的学习“****”重要思想和党的十六大精神，用政治理论武装自己的头脑，坚定共产主义信仰；同时认真钻研业务知识，围绕自己所从事的税务工作，学习财会、税收和计算机方面的知识，求精求细求专，学海无涯苦做舟，书山有路勤为径，发扬努力、拼搏、勤奋的精神，学习掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识，学习掌握现代科技知识，增强业务能力，坚持学习的前瞻性和长期性，比如目前一般纳税人即将进行属地管理，而我们农村分局对于一般纳税人的管理方面比较薄弱，所以必须提前进行相关知识的收集和学习，做到有备无患，避免届时发生管理不到位的现象。务必坚持长期的，预见性的学习态度，不断为自己充电加油，使得在任何情况下都能够应付自如，为做好自己的工作打下良好的基础。
二：为人民服务的宗旨意识不够强烈，在工作忙的时候个别情况还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。有时我们只是从工作的角度出发，却不为群众考虑细节，忽视了群众的困难。
整改措施：用“耐心、恒心、细心、责任心”四心意识严格要求自己，规范工作行为，牢记为人民服务的宗旨，深刻体会“德莫高于爱民，行莫高与利民”的涵义，在做好税收工作、完成组织收入的同时，要兼顾群众的实际情况和切身感受，设身处地的站在群众的角度考虑问题，始终把群众满意作为检验工作成效的最高标准。
三：个人工作思维和经济快速发展的要求有一定的差距，工作上因循守旧，按部就班，也许是因为刚调到农村分局工作的原因，虽然对上级交代的工作都能够很好的完成，但是缺少锐意进取改革创新的激情，缺乏主人公意识，总认为把领导安排下来的事做好做完就可以，这很大程度上制约了分局工作质量和效率的提高。
整改措施：从根本意识上清除消极等待任务的态度，除了做好日常工作之外，更要用饱满的工作热情去开拓分局工作的新局面，不停的找问题、想办法，不遗余力的探索创新，积极主动为服务地方经济发展出谋划策，树立勤奋进取的事业心，爱岗敬业，以高标准的工作要求，多动脑子，多想办法，完成各项工作任务。
总之，我将以这次作风教育活动为契机，严格按照县局要求，认真作好以上各项整改措施，狠抓落实，从根本上消除这些存在的不足之处，并且把作风建设当成一项长期的工作来做，不断的对自身进行自查自纠，边查边改，提高自身素养和工作能力，为税收工作做出自己做大的贡献。
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露营方案10篇
今天工作总结之家想推荐给大家一篇非常优秀的文章，主题是“露营方案”。大家平常做事有时候没有明确的计划，紧急情况下也无从下手，只能听从上级领导的指示。但是实际上，制定方案时必须具体问题具体分析，因为活动方案是整个活动战略的核心所在。希望大家能够喜欢并从中获得灵感，也欢迎一起学习探讨哦！
露营方案【篇1】
一、活动主题
秋游系列——亲子家庭野外露营活动
二、活动好处
透过搭帐篷露营、玩游戏，让家长和孩子们放松身心、结交朋友。透过美互分享，让父母和孩子亲自体验分享的乐趣，也给各位妈妈带给了交流厨艺的契机。同时能够让孩子更好地提高交往潜力、动手实践潜力，帮忙孩子们学会沟通、协作、关爱和感恩，让孩子懂得亲情与友谊的可贵，增加孩子与父母，朋友之间的亲密度。
三、活动资料
户外知识讲解、美食互享、亲子游戏、篝火晚会、露营
四、活动方式
亲子自驾、美食互享
五、活动方式
黄山休宁阳干村(附地图)
六、活动时间
活动安排
七、特色活动
1、美食互享会
本次活动的主题为分享，爸爸妈妈们带上最拿手的好菜与大家一齐分享，也能够现场展示厨艺.
2、篝火晚会
篝火晚会、才艺展示、户外K歌、放烟花
3、亲子游戏
抢凳子、偷天陷阱、传吸管、运气球、两人三足等欢乐的亲子游戏等你参与.
八、活动费用
AA制，每个家庭预收70元，多退少补
九、活动领队
露营方案【篇2】
一、活动背景
继龙泉戏水后的再次露营活动，让我们相约在美丽的太平水库，赏荷，品莲，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳，呼吸新鲜的空气。
二、活动时间
20××年7月28日晚上
三、活动地点
太平水库边，想游泳的亲，只能偷偷的下哦，在边上玩玩水，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳还是允许有的。
四、与会人物
招募中。。。。
五、活动流程
7月28日晚，本人（吕凤钗，联系电话：686464），会在6点前在太平新村广场等待各位到来，晚饭请大家吃鱼面（现在还不知道能不能找到大师掌厨）饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花，自由活动啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花莲蓬别有一番风味哦，早餐接受点餐，（限包子馒头豆浆三角饼）。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的，可以提出，也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单，好方便我安排俺家老公去购买。
六、注意事项
1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水，请自备；
2、因活动需要，请穿适合户外衣服，最好自带点防蚊用品，水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲，请自带泳装等用品并注意自身安全；
3、没有帐篷的请自行租借，租借费用个人承担；
4、活动产生的垃圾请带回，村子里有垃圾桶，请大家注意保护环境；
5、安全，户外活动本身具有一定的危险，请勿擅自离队，并注意自身安全。
6、费用aa
七、报名截止时间：20××年7月27日中午10点
第一次写策划书，若有不周之处请见谅，也请各位亲帮忙出出主意。
露营方案【篇3】
活动主题：篝火晚会
策划主办单位：某某班级班委会
一、活动准备
1、拾柴火，准备酒精
2、准备好游戏道具和奖品、叠报纸游戏问题、惩罚项目
3、带好打火机
4、准备好带闪光的相机
5、确定好活动时间、地点、以及集合时间、地点
6、买好糖果
7、带多个手电筒
8、事先在教室简要说明活动流程
9、准备好扩音器
10、游戏分组
11、邀请同学表演才艺
二、活动中
1、几个男生先带着柴火去江边目的地占好位置
2、大家在集合地集合出发
3、到达目的地，生火
4、每组围成一个圈，主持人要求各组确定组名或口号(或直接区分为一二三四组，主持人依情况定)，说明本次活动以分组对战的形式进行
5、首先玩第一个游戏——心有千千结。全组组员都参加。主持人讲解游戏规则。为保证趣味性，各组游戏公正情况由各组组长监督。最先解开的一组为赢家。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的，其余两组派出两为组员接受惩罚
6、闫娄表演吉他弹唱
7、第二个游戏——答题折报纸。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的，其余两组派出两为组员接受惩罚
8、刘妍表演二胡
9、第三个游戏——歌曲接龙。接不上的组要接受惩罚
10、最后集体唱歌跳舞
11、收拾好垃圾
三、活动时间
周六19点到21 点(18点20分在天马公寓门口集合)
四、活动地点
江边
五、注意事项
1、注意安全，不友好引燃其他物品
2、保护好自己随身携带物品的安全
3、不要单独行走
露营方案【篇4】
一、活动时间
20__年_月_日(具体时间另行通知)。
二、活动地点
___学校
三、活动主题
展示风采，超越梦想。
四、活动组织
总指挥：__、总策划：__、后勤保障：__、节目总负责：__、协调：全体管理人员
五、活动流程
1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在__初中操场指定区域集合待命。
第一项：入场
第二项：全体起立奏国歌
第三项：学区校长__讲话
2、新少先队员扩队仪式
3、节目汇演
4、闭幕式
六、活动内容
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
1、节目形式：
歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
乐器乐类：独奏、合奏等。
2、节目安排：
本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由__初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水__小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，__初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。
对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。
露营方案【篇5】
一、活动目的：
培养学生亲近大自然，享受大自然的美丽。通过远足拉练活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神;培养学生不怕困难、不怕苦、勇敢战胜自我、勇敢顽强等品质。锻炼身体，增强体质。检验学生两年来对野外生存技能的掌握情况。
二、参加人员：
兰州交通大学定向班全体学生及任课老师。
三、活动时间：
四、目的地：
五、活动要求及注意事项：
1、 树立安全第一的思想，学生沿途不得追逐打闹，行走不说笑，不吃零食。路上行走要靠右行，注意避让过往车辆和行人。注意文明礼貌，维护大学生形象。
2、 全班四人一小组，每组两顶帐篷。每组一位小组长，组员要听从组长指挥，不得私自离开。
3、药品箱全班共备一个。
六、行走路线：
七、到达方式：
八、活动内容：
到达目的地后可以进行多方面的活动。如会餐大赛、攀岩比赛、歌咏比赛等。按不定地点其内容还有基地型、穿越型、及两者结合型的活动。 具体安排如下：
第一项：
搭建帐篷。
第二项：
准备聚餐及篝火晚会。
第三项：
次日进行定向比赛及其他活动。
第四项：
队伍修整并安全带回。
九、必要装备：
野营是在野外进行小阶段的停留，参加者必须有日常的生活用品，为了可以让我们有一个完美的行程。
1.个人装备：
适当的衣服裤子，袜子，防水登山鞋，墨镜，帽子，个人餐具，垃圾袋，药品，睡袋，防潮垫，帐篷，地图，指南针，记事本，手表，小刀，哨子，电筒，手机，备用电池，毛巾，雨衣等。其他的物品根据自己的需要可以适当的附带，没有外加限制，尽量满足自己的需求。
2.食物：
食物的性质是易贮存的，不可腐烂的.，还有生活必须的。如：
水果，面包等。必须带的有：
自备水，二天的食物(可以是半成品)。
十、急救知识：
旅途中因地域、气候、环境、意外等因索，常常会给人带来许多的不适，所以出门前应准备一些药品，以作备用。
常用药品如下：
速效伤风胶囊、复方阿斯匹林、晕海宁、复方甘草片、黄连素片、食母生、大黄苏打片、阿托品片、银翘解毒丸、桑菊感冒片、牛黄上清丸、十滴水、霍香正气水、仁丹、清凉油、伤湿止痛膏、氯霉素眼药水、绷带、胶布、风油精。
外伤急救时，常常要包扎伤口，把它保护起来.免得你会感染，同时也有压迫作用，骨折时又可以固定受伤的地方，方便运动。
简单介绍二种包扎法：
1.三角巾包扎法：
大三角巾是用1米见方的棉布对角剪开而成。如再剪开一半就成一小三角巾。 三角巾适用范围广，使用简便。可用以包扎头部、手、足，也可用以包扎胸部、背部、肘、膝及髓部，还可用以悬吊上肢。
2.绷带包扎法：
一般多用单头卷轴带，起头(开始)包扎。用绷带包扎时，先要重选缠绕几圈，以后将绷带渐渐向上卷，每一圈盖上前一圈的一半或一半以上，成螺旋带。包扎大小不等的四肢，可在卷上时把绷带反折一下，向下缠绕，再向上卷成螺旋反折带。带尾端用别针、胶布或撕开绷带固定。
露营方案【篇6】
一、活动主题：
__
二、活动意义：
这次活动可能是我们部门本学期最后一次活动了，也是我们亲爱的部长—梓妍跟我们在一起的最后一次活动了，大家请尽兴吧！
三、活动时间：
20__年12月10日—11日（即星期五晚上—星期六早上）
四、活动地点：
远一点的地方（待定）
五、活动对象：
社联宣传部全体成员
六、设计主题：
__
七、前期准备及负责人：
1.计划书—耀滨
2.帐篷（2个）的准备—梓妍
3.线路计划及预探—雪玲
4.食物的准备—绮平，少华，彩芳，梓纯，洪星，运辉，康超
5.蚊怕水，太阳油，防虫水，黑旋风，胡椒喷雾等日常用品—梓妍，绮平，晓婷
6.就寝用品（枕头，被子，睡衣）及防雨用品准备—有需要的自带
7.武器防具（刀，棍子等）准备—勇辉，谢豪
8.娱乐准备：
①准备鬼故事—梓妍
②准备笑话—其他人
③有娱乐用品的自己带去
八、人员分组：
1.防卫小组（负责捉贼，打老鼠，打蛇等）：
队长：勇辉
队员：康超，洪星，运辉
2.娱乐小组（负责娱乐）：
队长：梓妍
队员：耀滨，谢豪，晓婷，雪玲
3.食物小组（负责食物）
队长：绮平
队员：少华，彩芳，梓纯。
露营方案【篇7】
一、活动背景
继龙泉戏水后的再次露营活动，让我们相约在美丽的太平水库，赏荷，品莲，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳，呼吸新鲜的空气。
二、活动时间
20__年__月__日晚上
三、活动地点
太平水库边，想游泳的亲，只能偷偷的下哦，在边上玩玩水，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳还是允许有的。
四、与会人物
招募中。。。。
五、活动流程
7月28日晚，本人(_______)，会在6点前在太平新村广场等待各位到来，晚饭请大家吃鱼面(现在还不知道能不能找到大师掌厨)饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花，自由活动啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花莲蓬别有一番风味哦，早餐接受点餐，(限包子馒头豆浆三角饼)。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的，可以提出，也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单，好方便我安排俺家老公去购买。
六、注意事项
1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水，请自备;
2、因活动需要，请穿适合户外衣服，自带点防蚊用品，水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲，请自带泳装等用品并注意自身安全;
3、没有帐篷的请自行租借，租借费用个人承担;
4、活动产生的垃圾请带回，村子里有垃圾桶，请大家注意保护环境;
5、安全，户外活动本身具有一定的危险，请勿擅自离队，并注意自身安全。
6、费用AA
七、报名截止时间：20__年__月__日中午10点
露营方案【篇8】
主办单位：湖南涉外经济学院商学部市营0901班
第一部分活动概述
一活动背景：大学生是青春活力的.一代，应开拓新视野，在更多的舞台上展示自己
二活动主题：我的青春我做主，我的周末我来演
三活动目的：加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结
四活动名称：月亮岛露营
五活动时间：__年5月27号星期五
六活动地点：月亮岛
七活动对象：市营0901班全体同学
八组织单位：市营0901班班委会
第二部分活动分工
一前期准备：班委会商讨活动细节并组织班上同学，做好宣传工作，争取每个同学都参加，会计，出纳负责装备，包车工作
二活动分工：班长和班助负责组织，团委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数。副班长负责活动的流程顺利进行。另外男生负责活动的安全保卫工作。整个活动以寝室为单位，寝室长为小组长
三后期工作：班上同学自己负责摄像，留影，并将照片传入班级中作为纪念。班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾
第三部分活动内容
一5月27号星期五中午每个小组自己去农贸市场买好东西
二下午2点全班到学校西门集合，团委负责人数清点
三男生负责露营装备装车，下午2点半上车去月亮岛
四下午三点抵达月亮岛并组织开展活动
五下午四点之前同学互相合作把帐篷支好，并把东西准备齐全
六下午四点开始烧烤
七下午五点半前结束烧烤，全班同学清扫现场，熄灭明火
八娱乐活动开展，班长做主持人，开展素质拓展活动
带球赛跑信任人椅动力火车潮起潮落袋鼠赛跑地雷阵
游戏有比赛的形式开展，输了的在接下来的篝火晚会表演节目
九晚上八点开始篝火晚会，九点半结束。最后放许愿灯
十晚上十点睡觉
十一5月28号九点乘车返校
第四部分注意事项
一乘车以及途中的安全
二烧烤时要注意防火灾
三购买食品的安全性以及考虑问题周全性
四晚上睡觉注意安全
第五部分经费预算
一预计班上参与活动的每个同学交费40元。购买食材寝室独立预算
二乘车费400元，班费开支
三购买公共用具由班费代支，生活委员负责组织购买。
四露营装备费由班费开支(每人20元)，烧烤台(80元一个)，篝火木材(50元一百斤)
露营方案【篇9】
一、活动时间：
20__年11月17日(星期六)
二、活动地点：
三、活动目的：
1、与大自然零接触，重温童年乐趣。
2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。
3、丰富教师的业余生活。
四、活动内容：
野炊
五、活动准备：
1、以工会小组(年级组、教研组)为单位自由组合。
2、各工会小组尽量自行安排车辆(按照每4人一辆车的原则，请组长尽早落实)。
3、活动餐费人均30元，按各组上报教师人数下拨餐费。
4、参加活动各组自带蔬菜、熟食、酒水、土灶、锅、锅铲、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、调料、米、柴已安排妥当，组内不用准备)，成员之间分工协作。
5、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。
6、有照相机的各科室和教师请带上摄影设备，活动结束每组上交七寸照片两张进行评奖。
六、活动过程：
1、11月17日上午9：00出发,9:30在双龙南街与老330国道交叉路口集合。
2、到达活动现场，在指定场地分组活动
3、野炊活动结束后，统一时间返程。
七、注意事项：
1、各组提前购买好所需物品，尽量提前洗好菜。
2、车队统一出发，路上开启双跳灯，保持安全距离6米以上不准超车，做到酒后不开车，开车不喝酒。
3、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。
4、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。
八、野炊活动未尽事宜，另行通知。
露营方案【篇10】
一、活动背景
体验露营带来的享受，共庆端午。
二、活动的时间与地点
时间：20xx年6月15日至16日（星期二下午出发）
地点：良凤江
三、活动的主要对象
黑鬼夫妇（团长），蛤蟆夫妇（常务理事），刘顺世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凯（肥仔），波仔。
四、活动具体步骤
1、活动前期工作
（1）6月14号晚上前黑鬼团长联系落实好帐篷炊具及露营具体地点，并通知其他成员。
（2）6月15号中午前准备好所有的露营所需物品附加15号当晚的晚餐物品（烧烤，饺子，电筒，相机，娱乐工具，紧急医药，水，水果，饮料，啤酒，干粮等）mdash；mdash；蛤蟆夫妇主要负责其他成员协助。
（3）6月15号下午3点在西大集中，简单讨论本次活动的具体行程计划。
（4）6月15号下午4点出发，由杨丽华带队前往目的地，其他队员听从指挥。
2、活动中期工作（此过程分为两个阶段）
第一阶段（6月15日）当日活动步骤如下：
（1）在杨丽华的带领下到达目的地，租借好帐篷炊具，选好根据地安营扎寨，做好前期准备工作。
（2）赶在天黑之前部分成员一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的时候千万不得分开单独行动，必须集体在一起行动。留下来守营地的要有男成员在。（蛤蟆常务理事长安排成员的分配）
（3）各成员大展伸手，做一顿美味而简易的晚餐。
（4）晚上的烧烤，及娱乐活动（黑鬼团长组织）
第二阶段（6月16日）：翌日活动步骤如下：
（1）安排早餐。
（2）收拾好所有物品，还回租借帐篷，小游良凤江。
（4）集中所有成员，乘车返回。
六、经费预算
七、其他注意事项：
1、所有成员必须集体，不得单独行动。。
2、所有营员必须自带所需物品，如衣服、被单、伞等。
3、所有营员要服从本组织安排，服从负责人的安排。
改革方案10篇
按照公司的发展方向，提前做好计划可以让我们有条不紊的进行工作。这份工作计划可以很好的帮你规避掉工作中的误区从而节约时间，我们需要很多工作计划模板嘛？小编推荐你不妨读一下改革方案10篇，相信你能找到对自己有用的内容。
改革方案 篇1
商务礼仪教学改革方案
在学校电子商务专业《商务礼仪》课程教学中，我从刚开始使用外文版自考大专的教材《商务礼仪》中领悟、摸索教学，探求适合我们学生学习的新思路，进行一些教学改革尝试。
一、改革考试制度
社交礼仪课程是一门实践性很强的学科，如果采用传统的考评方法，一张考卷定终身，势必会造成学生轻实践应用，重书本理论的结果，这对社交礼仪课程的“四结合”实践教学模式的贯彻和实施是极为不利的，将无法达到课程教学目标的要求。因此，必须改革学生的成绩评定方法。课程结束后为了全面地考察学生对交际礼仪知识及技能的学习效果，考试可以分为笔试和面试相结合的方式，同时还要考查学生平时在礼貌礼仪方面的表现，包括平时的表现是否合乎礼仪要求、上课出勤率、课堂纪律、书面作业、参与教学活动的表现以及教学过程中的检测成绩等。笔试侧重考查学生对交际礼仪理论知识的掌握能力，让学生在掌握基本礼仪知识的基础上，通过一定的总结归纳来回答问题，如试题：“请你谈谈某某专业人员在工作中应注意哪些礼仪？”、“作为一名职业技术学校的学生，应从哪些方面塑造良好的形象？”，这些题目贯穿了相关章节的知识点，考查了学生对基本礼仪知识的掌握程度和归纳总结能力，此外，笔试还配以一定的案例分析题；面试侧重考查学生对实践技能的掌握程度，可阶段性地进行，与课堂实践活动结合，循序渐进地考察基本技能的掌握和实践运用情况，如，服饰礼仪可考领带的正确系法，仪态礼仪可考坐、立、行的正确姿态，办公室礼仪考电话的接打等。面试和平时表现占总成绩的70%，笔试只占30%，这种安排鼓励学生参加实践教学活动，有利于全面检验和衡量学生的综合礼仪素质，让其认识到礼仪不是一时的考试，而是人一辈子修养的体现，是良好习惯的养成，是为走上未来职业岗位所做的准备。
二、建立课堂文化
1．要感动学生，老师先要被感动。教学是感动人的活动与过程，只有老师 1
被讲授的内容所感动，他才能感动学生。而这种感动来自于教师的工作态度，敬业精神和精业水平，这需要长时间的积累和诚实的劳动。教学团队经常在一起探讨“感人的内容”并互相启发。
2．让学生感受礼仪之美。爱美之心人皆有之，人们只对美的东西给予关注和感兴趣，教师的责任之一就是挖掘和展示礼仪内容体系的美。让学生品尝礼仪理念和规范的盛宴，欣赏到礼仪之美和“好玩”，体味到礼仪对自身巨大的应用价值，从而引起他们强烈的兴趣和爱好，吸引他们自觉学习礼仪知识、规范自己的言行举止，提高交际能力。
3．建立“参与者光荣”的课堂文化。鼓励学生积极参与课堂讨论、模拟演练、活动组织等活动中来，在这一过程中，教师对学生的探索行为的鼓励与认可是十分重要的，大量的课堂设问教学过程中，要对学生的积极参与活动给予适时的鼓励，特别是在课程的开始阶段，这种鼓励对于建立“参与者光荣”的课堂文化是十分重要的。“好孩子是夸出来的”，实践中我们的“夸”包括：目视、点头、认可、赞许、平时成绩记录、橱窗展示、网络表扬等。
4．教书必定育人，有意识地将礼仪教育与专业道德结合起来。因此，在教学过程中，结合高职教育的需要，对学生进行了职业道德教育，使其树立礼仪是职业道德的集中表现的思想，如组织学生对全国劳动模范北京百货大楼营业员张秉贵注重礼仪的高尚的职业风范的案例进行了深入的讨论，教育学生应具有优秀的职业道德、应该讲究管理伦理、应该肩负起自身的社会责任和使命，授课内容收到较好的效果。
三、发挥教师榜样作用
心理学家班杜拉的观察学习理论认为，人类的大量行为都是通过对榜样（或示范者）的观察而习得的，这种学习就是观察学习和模仿学习。因此在贯彻实施社交礼仪“四结合”实践教学模式时，教师必须作到为人师表，成为文明礼仪的楷模。教师要以渊博的知识，严谨的作风教育学生；以光明磊落，一身正气的风范去感染学生；以热爱学生，诲人不倦之心去打动学生。礼仪的核心是对人的尊重，老师要首先尊重每一位学生，与学生建立积极、良好、平等的师生关系，要在各方面成为学生学习的榜样。
四、教学方法改革
1．讲练式教学。礼仪教育的理想方式是把讲授知识、模仿练习和人际交往实践结合运用。在课堂教学中应从不同角度、不同层面对礼仪进行综合阐述，通过图片、音像和示范等方式展示标准礼仪，要求学生进行站、立、行、蹲姿、引导客人、介绍、握手、奉茶等具体礼节规范的训练，安排他们分组练习，互相观摩、互相纠正，共同提高。在训练过程中突出听、看、做、练等需要亲身体验的关键环节，在轻松自如中加深对礼仪知识的掌握，充分激发学生的学习兴趣。
2．模拟式教学。模拟式教学是指在教学过程中，模拟交际场景或情景，突出礼仪技能的运用，帮助学生掌握礼仪规范的教学方法。在实施中教师要对学生进行充分的诱导，增强学生身临其境的实际感受，激发他们在不同情境下的创造性，不但有利于学生牢固掌握所学的理论知识，还有利于他们将理论更好地运用于实际之中。在运用该教学方法时，首先为学生设定课程总体框架，然后引导学生进入情景模拟设计，教师注意指导学生模拟内容与礼仪情景相符合，并且注意留下足够的发挥空间。在模拟教学之初，如果学生遇到难题教师可以稍加提示，更重要的是让学生在模拟中相互评议，在进行中提高。在整个模拟结束时，教师应及时将模拟过程中所反映出来的问题归纳总结，使之上升为理论化、系统化内容，便于学生在整体上的全面把握。如在讲授“日常交际礼仪”章节时，我们将学生分成若干个小组，每组4-6人，要求每组以平日生活为蓝本，自由编撰一个生活情景剧，在情景模拟中要运用见面、称呼、介绍、握手、交换名片、电话等日常交际的礼仪规范，并注意展现自身良好的仪容、仪表、仪态。对每组学生的“表演”进行了录像，回放录像，观摩分析，课上大家现场点评，课堂气氛十分热烈，学生非常投入，使抽象的理论变成了直观形象的体验，收到了理想的教学效果。
3．学生讲课式教学。根据“教学相长”的原理，我们在礼仪课程教学中注重让学生参与教学过程，对一些简单易懂的内容，如问候、书信、各种场合的秩序等礼仪问题，提前出题目，让学生自己动手查资料、备课，然后由学生上台讲课、演示，教师和其他学生在台下听课，最后教师点评、指导，这样加深了学生对礼仪知识的印象，也提高了其语言表达能力，对其仪容、仪表、仪态也是一个很好的检验和提升，效果良好。
4．讨论式教学。教师讲课时可以把一些富有启发性的礼仪问题或者身边发生的事例编成思考题，引导学生课下查找资料，独立思考，课上组织学生分组讨论，推荐代表发言，最后教师概括点评，这一方式使学生更深刻地理解和应用所学知识，拓宽了学生的思路。学生在教师的启发下，热烈讨论，各抒己见，即使是错误的，也在辩论中明白了错误所在，这使学生成为课堂教学的主体，变被动学习为主动探索，最大限度地实现了教学互动，尤其对提高高职学生的综合素质发挥了重要作用。如，在讲授社交礼仪的意义和作用时，我们让学生回忆一下自己所遇到的不文明行为，让学生去亲身观察、发现生活中和校园里的违背礼仪规范的现象，并提出自己对这些想象的看法，在课堂上开展讨论、辩论和演讲。这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。
5．项目式教学。它是指教师与学生共同实施一个完整的项目工作的教学活动。其项目指以完成一件具体的、具有实际价值的礼仪服务为目的的工作，比如，为某个大型社会活动免费提供礼仪方面的服务。这种教学方式可以让学生更多地积累社会实践经验，将理论知识和实际技能结合起来；使学生有独立制定计划并实施的机会，让学生自己克服、处理在项目工作中遇到的困难和问题；学习结束时师生共同评价项目工作成果。项目工作对学生而言具有一定的难度，学生在项目实践的过程中，要理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法，并且通过实际运作，训练自己在实际工作中与不同专业、不同部门的同事协调、合作的能力。组织学生开展了模拟招聘训练、个人形象设计评比、自我介绍演讲、新闻发布会、茶道表演、剪彩仪式礼仪知识大赛等活动，培养了学生的创新精神，提高了学生解决问题的能力，实践教学效果显著。
此外还广泛采用了案例教学法，收集改编了几十个交际礼仪案例，在课堂上组织学生讨论，促进课程目标的实现。
改革方案 篇2
随着我国不断发展，公安机关作为维护社会稳定和治安秩序的重要力量，必须不断更新自身的运行机制和管理体制，适应时代的变化和需要。而为此，我国即将实行的公安大部制改革方案，将在很大程度上改变原有的公安机构运作方式和组织结构，这是我们所需要的一步重要措施。
公安大部制改革方案的制定，源于对现有行政架构的不满和对社会治安问题日益严重的深刻认识，旨在实现公安机关内部组织及工作的优化，并加强对犯罪和违法行为的打击力度，从而更好地维护社会各界的利益。
首先，公安大部制改革分为政治、制度、文化、人员、技术、物资六个方面，每个方面的改革都会对公安机构产生深远的影响。其中，改革政治方面要求加强党对公安工作的领导，提高公安机关的政治素质和服务水平，增强公安机关的工作能力和执行力；改革制度方面则要求完善公安机关的内部管理机制，加强公安机关与其他社会机构的合作，落实公安机关的正当权力。
其次，公安大部制改革还应该注重培养和发展公安机关人员，建立一个人才培养和激励的系统。公安机关从业人员素质的提高和专业技能的持续研发，是打造高效职业队伍的重要保障；而照顾公安机关从业人员的物质和精神福祉，则是维持公安机关工作稳定和健康发展的基础。
最后，公安大部制改革还应该贯穿一条信息化和科技化建设的主线，把信息技术和科技创新运用到公安工作的各个方面。通过信息化和科技化的手段，公安机关可以更加便捷、高效地开展工作，实现对智能安防系统、预警系统、大数据技术等的敏锐把握和实时跟踪。
总之，公安大部制改革方案的实施对我国社会治理和公共安全具有重要的现实意义。改革后，公安机关将更好地担负起治安维稳、反恐打击、网络安全、社会服务等各个方面的责任。而对公安机关从业人员来说，也将激励他们在职业发展和道德建设方面大有可为。让我们共同期待公安改革带来的一切好处和进步。
改革方案 篇3
近些年来，中国的公安机关一直在不断推进改革，旨在提高公安机关的效率与能力，减少犯罪率，维护国家安全和社会稳定。在这个过程中，最为重要的就是公安大部制改革方案。今天，我们就来深入了解一下这个方案的具体内容以及其对中国公安机构的影响。
公安大部制改革方案，是指对中国公安机关的行政管理架构进行重组和改革，以实现机构资源的优化配置和工作效率的提升。其主要内容包括以下几个方面：
一、调整公安机构的领导体制
在公安大部制改革的方案中，最重要的一项便是领导体制的调整。具体而言，这包括将原先的“省、市、县”三级公安机构，统一调整为“省、市直、县区”三级机构。这样一来，地级市的公安机构就不再为省政府所属，从而使地级市的公安机构能够更好地从事基层工作，接近群众，更加精准、高效地解决一线工作中面临的问题。
此外，方案还明确，原来由省公安厅直接领导的市级分局和县区分局，将直接受到市公安局和县区公安局的领导。这样一来，联合行动代替了分散的管理，使得犯罪调查和打击变得更加顺畅、高效。
二、实行分类管理制度
公安大部制改革方案的另一个重要内容就是实行分类管理制度。具体而言，这就是将公安机构的各项业务按照性质和属性进行分类，分别归属于不同的管理职能部门进行管理。这样一来，公安机构内部职能部门的职责更加明确，各项工作也显得更加专业化和有针对性。
三、加强信息化建设和数据共享
当前，互联网技术的不断发展和普及，使得犯罪手段也越来越复杂多样化。因此，公安大部制改革方案还提出了加强信息化建设和数据共享的重要性。方案将公安机构的数据中心打造成为信息化部门和信息共享管理中心，实现城乡公安信息资源的数据库化管理和共享。这样一来，各级公安机构就能够更加快速地获取必要信息，为其工作提供有力支撑。
四、实行“互联网＋公安”模式
与时俱进、转变思路也是公安大部制改革方案的一个重要重点，其主要目的是通过互联网和科技手段，不断提升公安机关的工作效率和服务质量。方案提出，公安机关要积极发挥信息化的作用，将公安工作与互联网结合起来，实现“互联网＋公安”的手段，尽量让公众通过网络、微信和App等渠道对公安的服务和工作进行反馈，提高公安机关和广大群众之间的互动和反馈效率，优化基层队伍的工作效率和服务品质。
总之，公安大部制改革方案将为公安机关提供更加全面、有针对性的改革方向，进一步优化公安机关的组织和管理体制，让其更好地为民众服务，保卫国家安全。希望相关部门能够更加坚定地推进这一改革，将其具体落到实处，从而使中国公安机关更加全面、专业和高效。
改革方案 篇4
近年来，中国政府不断推动国资改革，旨在提高国企效率和竞争力，促进经济发展。国资改革方案是国家对国有企业实施改革的总体规划和指导，涉及到国家战略和经济社会发展利益，是国家治理和改革进程中的重要组成部分。
首先，国资改革方案要确立国有企业的战略定位，明确其产业和发展方向。这涉及到国家发展战略和政策的制定，同时也需要考虑到市场需求和行业竞争情况。国有企业的战略定位越明确，其发展方向也就越清晰，才能更好地完成国家的发展目标。
其次，在国资改革方案中，还需要明确国有企业的所有权关系与治理结构设计。国企作为国家资本的代表，所有权本质上属于整个社会，因此需要追求民主、透明、公正的治理结构，确保国企的效率和公信力。建立一套科学、稳定的权责清晰、职务分明、管理科学的公司治理模式是必要的。
再次，在国资改革方案中，需要考虑包括资产负债表、财务信息、财务报告等制度化的资产管理机制和利润分配机制，这些机制是国有企业进行现代化运作的基本选择。通过制定明确的利润分配机制、完善股权激励和员工收益分配机制，可以提高国有企业效率，增强企业竞争力。
最后，在国资改革方案中，还需要加强国有企业的创新能力。政府扶持应注重既备好源源不断的动力源之后，又领悟企业空前的行业技术先进性变革，并建立起完整的技术创新体系，努力打造具有自主知识产权的产业技术链，为国家的发展做出贡献。
总之，国资改革方案是实现国家治理和改革进程中的重要组成部分。具体而言，需要明确国有企业的战略定位、治理结构、股权激励和创新机制等，并坚持市场化的改革原则，使国有企业更好地发挥其在国民经济中的重要作用，推进全国经济持续健康发展。
改革方案 篇5
养老保险是指国家为了满足老年人生活需求而实行的一项制度。在中国，养老保险制度起步早，但一直存在问题。为了解决这些问题，中国政府已经出台了许多养老保险改革方案。以下是我对这些方案的深入分析。
一、 建立三支柱结构
中国现行的养老保险制度主要由社会基本养老保险（以下简称“基本养老保险”）、企业补充养老保险和个人商业养老保险构成。但这种单一的体制结构难以满足不同群体的保障需求，因此，建立三支柱结构，即国家养老金、职业年金和个人商业养老保险，已成为养老保险改革的优先选择。
国家养老金是由国家主导建立的社会保障体系，具有普惠性和公平性，旨在提高老年人的基本生活水平。职业年金则是由单位提供，根据个人工作年限和缴费情况计算缴费额度，确保离职后仍能获得较高的养老保障。个人商业养老保险则是由金融机构或保险公司提供，适用于特定人群的收入水平较高，能够自主决定养老选择的人群。
二、 建立统一的养老保险中心
养老保险涉及到广大的老年人群体，管理难度大，而各地养老保险制度不完全一致，保障水平参差不齐，难以统筹。为了解决这些问题，建立统一的养老保险中心已成为不少专家的建议。
养老保险中心可以统一管理各地养老保险制度，实现全国养老保险个人帐户之间的转移和结转，提高养老保险基金利用效率，降低相关管理成本和维护费用，使老年人获得更好的保障。
三、 建立联网系统
现阶段，各地的养老保险制度相对独立，难以实现跨区域转移和统计。因此，建立联网系统已成为养老保险改革的一项重要内容。
联网系统可以实现各地养老保险系统之间的数据互通，便于养老保险中心的管理和统计，提高养老保险基金利用效率和安全性，对于老年人的保障也有积极的意义。
四、 加强财政支持
中国社会养老保险体系起步较早，但离福利性养老保险还有一定距离。现阶段，养老保险的覆盖率和保障水平还有待提高，因此，加强财政支持也是养老保险改革的一项重要内容。
在加强财政支持的情况下，可以增加养老保险基金的支付水平和范围，降低养老保险缴费标准，扩大养老保险覆盖范围，确保老年人能够获得更好的养老保障。
综上所述，养老保险改革方案是一项大工程，需要各方的积极合作和支持。通过建立三支柱结构、建立统一的养老保险中心、建立联网系统和加强财政支持，我们可以更好地提高老年人的生活质量，推动养老保险制度的全面改革。
改革方案 篇6
近年来，随着我国人口老龄化程度日益加剧，养老保险问题越来越受到广泛关注。为此，政府相关部门制定了一系列养老保险改革方案，以保障老年人的生活品质和社会稳定。
改革方案一：养老保险制度整合
我国目前的养老保险体系分为基本养老保险、企业年金和个人商业养老保险三类。其中，基本养老保险由国家统一设立，覆盖广泛，由企业和职工按照一定比例缴纳。企业年金为企业主动设立，由企业和员工共同缴纳；个人商业养老保险则是个人自愿购买。
针对现有的养老保险制度出现的问题，政府相关部门将开展养老保险制度整合。整合后的体系将包括：基本养老保险、企业年金、职业年金和个人商业养老保险四个部分。整合后的养老保险制度将实现缴纳一次，承保终身的目标。
改革方案二：养老保险基金投资
养老保险基金是养老金财务保障的重要来源之一。为提高养老保险基金的运营效率，政府相关部门将开展养老保险基金投资改革。
改革的核心是放开养老保险基金投资的范围和限制，完善投资管理体系和风险控制机制。除少量的储备资金外，养老保险基金可以投资股票、债券、房地产等领域，以期获得更高的投资回报，保证养老金的前途和安全。
改革方案三：养老保险个人账户制度
个人账户制度是指根据职工个人的缴费额度不同，给予不同的账户积分和养老金领取额。政府相关部门将开展养老保险个人账户制度改革，实行多元化积分和账户回报方式。
改革的核心是强化养老保险个人账户的市场化投资，实现账户回报最大化。职工可以自主选择投资方案，获得更高的投资回报。个人账户制度的改革能够实现养老保险费用管理的精细化、个性化，保障职工和家庭的养老需求。
改革方案四：养老保险跨省异地使用
我国的养老保险体系由国家和地方负责管理，缴费和享受养老金的范围限制在相应地区内。这就限制了老年人跨省异地养老的自由。
针对这一问题，政府相关部门将开展养老保险跨省异地使用改革，实现全国范围内的社保协调。改革的核心是建立跨省异地养老保险金转移支付的机制，允许在异地长期居住的老年人选择在居住地享受养老保险待遇。
结语：
以上就是养老保险改革方案的主要内容，这些方案将有利于增加养老金的可持续性、提高覆盖面和公平性、提高管理水平和效率，保障老年人的基本生活和社会稳定。这是一项长期而复杂的事业，需要全社会的共同参与和努力，才能真正实现养老保险改革的理想效果。
改革方案 篇7
作为公安机关改革的一项重要举措，公安大部制改革方案已经在全国范围内开始实施。该方案旨在优化公安机关的组织结构，提高工作效率，更好地适应新时代的需要和挑战。
公安大部制改革方案的主要内容包括：统一行政管理、分级负责、优化警种结构、强化信息化建设、加强人员培训和选拔等方面。在这些方面的改革过程中，涉及到了多个细节问题，需要各级公安机关的积极参与和配合。
一、统一行政管理
在公安大部制改革方案中，统一行政管理是重要的一环。该措施的目标是消除公安机关之间的冗余和重复机构，提高公安机关的行政效率。具体来说，该举措包括升级公安机关系统，设立省级公安局和地级公安局，对各级公安机关进行合理整合，避免过多的层级和分权现象的产生。
二、分级负责
分级负责是公安大部制改革方案另外一重要措施。该举措是为了加强上下级之间的联系，确保政策的执行。具体来说，该举措主要包括设立各级联合指挥机构，加强各级领导的沟通和协调，确保各个部门之间的合作、协同和互动，加速问题的解决。
三、优化警种结构
优化警种结构是公安大部制改革方案的另一项重要措施。该措施以弱化部门之间的界限，增强公安机关各类警种之间的协调和合作为目标。具体来说，该举措将实现对各类警种的平衡发展，丰富警种种类，提高警种之间的合作和协作水平，增强公安机关的整体综合实力。
四、强化信息化建设
信息化建设是公安大部制改革方案另外一个重要的方向。该举措的目标是提高公安机关的信息化水平，减少劳动力和资源浪费、提高工作效率。具体来说，该举措包括制定信息化建设规划，建设信息化平台，加强信息化技术的培训和普及，以提高公安机关的信息化应用能力。
五、加强人员培训和选拔
加强人员培训和选拔是公安大部制改革方案的重要方面。该举措的目标是培养一支高素质、高水平的公安队伍，以应对新时代的需要。具体来说，该举措将注重干部的培训和选拔，制定干部选拔规则和标准，增加干部的选拔透明度和公正性，提高公安干部的队伍建设和管理水平。
总之，公安大部制改革方案是为了适应新形势和发展要求而推出的一系列举措。在这些方面的改革中，增加各级公安机关的联系和协作、优化警种结构、加强信息化建设、加强人员培训和选拔等，都是十分重要的。只有通过这些措施的实施，才能提高公安机关的效率、加强公安队伍的建设、为人民群众提供更准确、更高效的服务。
改革方案 篇8
养老保险是人们普遍关注的一大社会保障领域，也是当前社会改革的重要议题。为了更好地满足人民群众对养老保障的需求，提高我国社会保障体系的可持续性和公平性，近年来，养老保险改革方案层出不穷，多方面的措施被提出和实施。
首先，我们应该关注养老保险的基本框架。我国养老保险已经形成了由政府、企业和个人三方面共同承担的养老保险制度。政府为养老保险提供了基本保障，通过建立和管理养老保险基金，解决养老保险基金的安全性和可持续性问题；企业为员工缴纳养老保险，来实现企业社会责任，并通过此举增强员工的生产、生活稳定性；而个人也应当承担一定的养老保险支出，以保障个人的养老生活。这样，政府、企业和个人三方面的费用分担机制，使养老保险制度更为公平和可持续。
其次，在当前养老保险改革方案中，我们需要关注的是制度创新方面。养老保险改革的目的在于更好地服务人民群众，因此在制度上进行创新，以适应新时代、新需求、新体制的转变，将是各地区政府和政策制定者需要关注的重点问题。例如，在区域合作上实现“互认"，即保障跨地区养老保险权益的互认，使居民迁移或流动时能够保障其养老权益；在保险金的管理上实施透明、科技化的监督审计管理，以更好地保证养老保险的安全性和公平性；同时，还应建立健全的应对老龄化的政策体系和思考个人账户制度等诸多因素。
然而，涉及到养老保险改革的措施对于相关机构和企业而言需要一定的承受能力和行业经验。因此，在推动养老保险改革的同时，亦应关注机构的能力建设。政府应建立完善的政策支持体系，提供必要的行业资源，将中央和地方的力量整合以推进养老保险制度的整体升级。同时，对于企业而言，其应注重核算，建立综合数据中心、专门的业务部门与客户服务机制，以提高定价能力和服务质量。
综上所述，在养老保险改革方案中，我们应该注重不同方面间的配合，提高社会保障系统的整体性和稳定性，并使之更好地满足人们的需求。政府、企业以及个人，都要遵守一定的基本原则，以推动我国养老保险制度的创新与完善，进一步促进全面深化改革和社会和谐。
改革方案 篇9
养老保险是指国家为解决老年人生活保障问题而设立的一种社会保险制度。我国的养老保险制度分为基本养老保险、补充养老保险和个人商业养老保险三个层次。然而，由于人口老龄化和就业形势的变化，现行的养老保险制度也存在很多问题。因此，就有必要对养老保险进行改革，以更好地适应新时代的需求。
一、养老保险制度存在的问题
1.人口老龄化问题。目前，我国的老年人口正在逐年增加，同时，生育率也在下降。这导致了养老保险基金的供给与需求之间的严重不平衡。
2.就业形势的变化。随着社会经济的发展，大量传统产业的“过剩”导致失业人数与日俱增，这也让人们对养老保险制度越来越关注。
3.基本养老保险的缺陷。基本养老保险实际上还有一些欠缺，比如，缺乏灵活度、缺乏保障水平等问题。
二、养老保险改革方案
针对上述问题，我国国家有关部门与各方面社会机构也开始了相关研究和改革方案的出台。据了解，相对于商业养老保险或纯个人养老储蓄方案，改革后的基本养老保险制度依然是保障老年人利益的主要来源。
1.拓宽养老保险基金来源
首先，对于基本养老保险的确立，应该尽量充实基金来源，挖掘更多的潜在资金来源。如建立基本养老保险保费上限、制定社保机构缴费纪律、增设涉农企业与城乡低收入群体的保险保障等方法，透过实现保费与培育基金间的平衡，充实到基本养老保险基金。
2.增强社会保险基金缴费意识
其次，需要增强社会保险缴费的意识，通过税务政策激励，鼓励单位和个人按规定缴纳保险，同时，加强社会保险制度的“柔性”设计，通过开发个性化选项，给公司和员工一定的量化模型选择自由。
3.完善养老保险制度
第三，养老保险的制度改革需要加强对于养老金支援区域之间的公平，以及提高老年人生活保障水平的质量。强化基础养老保险、逐步完善补充养老保险、搭建个人选择养老方案的平台、重视老年人生活保障和福利问题，这些方案需要在改革中逐渐实现，并且还有待于客观评定和调整。
三、改革开展后的保险目标
最后，通过养老保险制度的改革，旨在实现以下目标：
1. 提高养老保险制度的适应性，让更多群众都能够获得保障。
2. 建立福利保障网络，强化老年人生活保障等政策支持。
3. 进一步提高养老金的发放标准，改善失业问题与老年人的金钱困境。
4. 实施更具路线选项，并且依据不同地区、不同年龄层、不同社会活动者的需求，来开展个性化的养老保险方案。
总之，养老保险改革是保障普通民众各方面的财产安排、公共福利选择与社会组织全面升级的体现。从现实角度出发，建立适应国情的养老保险制度，旨在减轻老年人负担，增强全社会的社会保障保障能力和公平正义层面。
改革方案 篇10
中国国资改革方案是当前中国政府面对国有企业改革的一项重大决策。该方案旨在加快国有资本布局优化，提高国有企业市场化运作能力和竞争力，打造具有国际竞争力的国有企业。本文将从国资改革的背景、重要性、改革方案以及对各行业的影响等方面进行详细分析。
一、国资改革的背景
以往一些国有企业在遇到困境后，常常以向国家提出申请救助并获得资金注入的方式解决问题。但这种方式并不能从根本上解决问题，反而会导致国有企业总体效益下降。国资改革的背景是当前中国经济转型发展和供给侧改革的需要，同时也是为了解决国有企业资本不流通、运作效率低下的问题，推动其市场化运作和整体实力提升。
二、国资改革的重要性
国有企业是中国经济的重要组成部分，在国家经济建设中扮演重要角色。但是，由于历史原因和体制问题，国有企业存在着诸多弊端，其改革已成为当前中国经济转型升级的重点任务。
其次，国资改革也有利于促进市场经济的发展和竞争力的提高，促进一些行业的市场化和深度发展。同时，国资改革也有利于解决国家经济的体制性矛盾和结构性矛盾。
三、国资改革方案
整个国资改革的方案主要由十个部分构成：推进国有资本布局优化，实行国有企业现代企业制度，推进国有企业以资本为纽带的混合所有制改革，划转国有资本充实社会保障基金，提高国有企业市场化运作水平，实施国有企业负责人员薪酬制度改革，在国有企业注入民间资本，加强国有企业党组织建设，改革国有企业监管体制，加强配合和组织实施。
四、国资改革对各行业的影响
1. 金融业
金融业国资改革的重点是国有大型银行。方案提出，对于已经上市的中资银行，将适时推进国有股份比例下调。此外，国有大型银行将尝试引入市场资本，以提高其市场化经营能力。
2. 煤炭行业
煤炭行业国有企业是中国经济中最集中、最规模化的行业之一，而改革方案指出这个行业的国有企业是监管最严格的，一些厂矿当地领导存在比较大的干预甚至贪污现象。为了改变这种情况，改革方案提出要对煤炭企业进行分类改革，引入非国有资本，大力发展清洁能源。
3. 邮政行业
邮政行业推动国有资本增值改革方案，主要的改革思路是以采取措施推进邮政公司上市为主，以提高邮政企业的市场竞争力，提高其公信力和服务水平。
总之，国资改革是当前中国经济转型的重要任务，通过推进国资改革，能够提高国有企业的市场化运作能力和竞争力，推动经济质量的提升。同时，国资改革对各行业都将带来深刻而历史性的影响，变革将带来希望和机遇。国有资本投资收益权和控制权分离、增加社会资本投资这些关键所在都需要深入思考和探索，才能真正适应中国经济发展新的内外部环境。
跑操方案10篇
在字里行间，明确提出解决问题的方法，制定周密的工作方案是一个好的策略。在计划某项工作时，我们应该沉下心来，准备一份详细的工作方案。那么，如何制定一份优秀的活动方案呢？工作总结之家为大家准备了一份关于“跑操方案”的资料，希望能对你们有所帮助。请你认真阅读本文，希望你会喜欢！
跑操方案 篇1
为全面落实《江苏省学生体质健康促进条例》，丰富学生每天1小时校园体育活动内容，培养学生参加体育锻炼的兴趣，提升学生耐力素质水平，按照太仓市教育局文件精神，学校研究决定开展阳光体育冬季跑操活动。希望各班精心组织，按跑操规定线路进行。同时对学生进行安全教育，确保这一活动有序开展。现将有关要求通知如下：
一、跑步地点：初一、初二、初三年级：田径场（各班按照班号顺序，从100米终点线（计时台）开始，由南向北依次站队，各个方阵之间的距离为20米。
二、跑步队形：各班均采用四路纵队。三、跑操程序：跑操流程共分三个步骤，即为：集队跑步退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
㈠集队：
1、第一节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊集队（静、齐、快）
2、各楼层的班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排整齐到集合地，下楼时各班走楼梯的位置与广播操时一样；如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
3、集队出操时以快步走到达指定场地，做到静、齐、快，不在中途停顿。
4、各班指定体育委员作为领跑员，领跑员须并列站在队伍最前面。
5、各班到位并调整为跑操队伍后，马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动，由体育委员指令。
6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加长跑的学生，应向班主任办理请假手续，可以实行免跑或安排散步等适宜练习。
㈡ 跑操
1、初一初二初三各班成六路纵队站立，初一年级、初二（16班）站在内道（13道），初三年级、初二（712班）站在外道（46道）。
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在6米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过，最好不留间距，人靠人，身贴身，全班形成一个整体。步调必须整齐、划一，步伐要求刚劲有力，体现出班级团结协作、行动统一的精神状态。
5、跑操时要喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志。口号可以自编自练，要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感，用以体现班级的正气，展示班级的风貌。
6、各班沿线跑自己的跑道，不超出边线扩大范围，不拉开距离多占场地，以免影响其他班级的跑步。
7、若在跑步中发现自己的鞋带脱落，切记不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，在队伍的边上系好鞋带后重新归队。
8、在开跑后一段时间后，对于少数感觉体力不支的同学，可离开班级的队伍，在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。
9、跑操一共为三圈。起点即为终点，从站队的地方开始，跑完三圈后回到原来的站队位置再准备退场。
㈢ 退场
退场按统一要求进行。初二从体育场南东入口退场；初三从体育场南西入口退场：初一从篮球场靠近体育场一侧的水泥路退场。
跑操方案 篇2
跑操质量提高活动月方案范文
一．加强技术指导
（一）体育教师
体育教师是技术指导的核心力量，所以对于迅速提高跑操质量具有不可推卸的责任。
1．体育教师在体育课上要加强课任班级的跑操技术指导和训练，强化学生跑操技术的迅速提高；训练时要高标准，严要求，加大练习量。
2．体育教师在体育课上要对领操员同学进行专门的选拔和指导，迅速提高他们的水平。
3．体育教师在课余还要对相关班主任进行跑操业务指导和培训，帮助他们提高跑操的技术指导水平。
4．体育教师在课余还要积极的配合班主任老师对课任班级进行跑操技术指导和训练。
5．体育教师在课间跑操时要加强过程管理和技术指导。
（二）班主任
班主任是班级的灵魂，是班级的第一责任人，一个班级跑操质量的高低，班主任起到关键性的作用。
1．班主任要让学生明白跑操的重要作用，不仅能够增进身体健康，而且能够提高和发展学生的专注力，增强团队意识和合作能力，养成良好的习惯和吃苦耐劳的精神等；同时可有效的促进文化学习。
2．班主任不仅要做班级精神的领航者，还要做跑操技术的指导者，所以，班主任要经常主动与体育教师交流，了解跑操的技术方法和要求，做到心中有数，才能有效的指导班级的.跑操，才能发现问题，解决问题，达到事半功倍的效果。
3．班主任还要经常深入体育教学的课堂，帮助体育教师提 (文章转贴自实用工作文档栏目) 高课堂教学质量。
4．班主任要全程参与课间跑操。一者是身教胜与言教，再者也是过程管理的必要。
二．以赛促练
（一）以验收促进年级内练兵
1． 9月7日学校组织对高二、高三年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。
2．9月14日学校组织对高一年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。
（二）以赛代练、奖优罚劣
1．高二、高三于9月15、16日分别组织一次年级比赛，高一年级于9月22日组织年级比赛，纳入常规考评，三个年级的前十名参加全校决赛。
2．一个月后学校组织全校性跑操比赛，为迎接学校90周年校庆献礼。
xx中体育组
20--年9月2日
跑操方案 篇3
为践行社会主义核心价值观，提高我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，达到劳逸结合，进一步全面提高教育教学质量，进而树立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案如下：
1，参加人员：6年级，7年级，8年级和9年级
2、 比赛时间：20xx年5月1日前（时间待定）
三、比赛地点：大操场
四、比赛形式：
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。
2每班按规定路线跑两圈，评委根据每节课的具体表现打分；两圈后跑回原位置。
五、赛前要求：
9:50钟结束时，每班同学应在操场指定位置集合。
六、比赛要求：
1每班以四路纵队为方队，力求统一服装。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。
三。跑步中，同学们步履整齐，精神饱满，每节课都要有班级标语，朗朗上口，催人奋进。
七、评委：学校部分领导和教师
八、评比办法：
1、学生出勤情况（10分）
不缺生源，得1分。一人缺席，扣分。如果确实因特殊情况而不能参加跑步运动，则特殊情况下的学生应写一份个人请假申请，该假只有在班主任的签字后才能生效。
2、队伍集合情况（10分）
主要包括按规定要求集合，及时、快速、有序的队伍，按规定要求有序出入。收款不及时、不有序的，酌情扣-1分。
3、跑操整齐情况（40分）
课间要保持一定的距离，由体育团体统一。（10分）
所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着**节奏做匀速跑步。跑步时，应握紧双手，用**来回摆动手臂，步幅不宜过大，频率不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。
（30分）
若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣分。在跑步锻炼过程中，队伍形成混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣-3分。
在跑步锻炼过程中，要保持团队秩序，动作规范，节奏感强，精神面貌良好。可酌情加—1分。
4、各班口号情况（15分）
跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特色。如果口号不大声或整洁，则-扣1分；如果没有口号，则扣15分；
5、跑操纪律情况（15分）：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣分，累计计算，或视全班整体纪律状况，若纪律不佳的，可酌情扣—2分
【操作说明】
检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时，检查过程主要采用扣分制，检查项目总分为100分，分五个方面：检查内容主要包括学生跑操出勤情况（10分），班级队伍到指定地点集合情况（10分），队伍行进中跑操整齐情况（40分），各班喊口号情况（20分），跑操纪律情况（20分）。
6班主任到职加5分，班主任跑操加5分。
九、奖励办法
按等级设一等奖、二等奖、三等奖各一名，记入绩效考核
附注：打分表
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分六年级
六年级1
六年级2
六年级3
六年级4
六年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分七年级
七年级1
七年级2
七年级3
七年级4
七年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分八年级
八年级1
八年级2
八年级3
八年级4
八年级总体
级部班级学生出勤（满分10分）
队伍集合（满分10分）
跑操整齐（满分40分）
各班口号（满分15分）
跑操纪律（满分15分）
班主任跟操
（满分10分九年级
九年级1
九年级2
九年级3
九年级4
九年级总体
跑操方案 篇4
2017-2018学年冬季课间跑步锻炼项目学生发展中心
一、跑操目的：
锻炼身体，增强体质，缓解精神疲劳，培养团队精神。2
时间：周一至周五每天9:35-9:55（冬季作息时间）地点：第一组：早起
一、初二、高
1、 学校体育场高二（400人）
第二组：初
3、 高三在艺术楼周围（200人）
三、管理流程：
参加人员：全体师生、行政人员
二、工作职责要求：
学生发展中心的职责是：统筹安排活动，组织德育、体育等相关负责人，讨论跑步锻炼的整个形式和过程。
要求：听从指挥、整齐划
一、精神饱满、积极有趣、幸福体验
由德育处负责：1.值周生的任务安排
观察各站每班学生的活动表现，并做好记录。
2.班主任培训及现场协管工作
班主任培训本班出操要求，配合体育老师督视全过程3.通知全体在校师生、行政职员按时参加
4.评优工作
由体育组长负责：1.组织体育教师任务分工
2掌握现场作业活动的要求和过程
3.点评当天的学生表现情况
三、跑操流程及形式内容：
集思广益，制订出活泼新颖达到跑操目的的跑操形式内容跑操流程：体育教师主席台喊话---班主任组织本班学生到达指定位置（同时教职员工到位）---体育老师讲活动要求----活动开始---活动结束体育老师点评学生表现
跑操内容：1.体育场内：要求各班学生站到预定位置。
4个班学生一排列队站位于环形跑道上，两班对跑。
6每各班的学生站在跑道内侧的一排。以两端的红色标杆为标准绕杆跑回来。这两各班互相竞争。
跑动时间是中速跑10分钟
2艺术楼周围：要求每各班的学生站在预定的位置，以中速在大楼周围跑10分钟。
课间操活动设计依据各方面建议，本着锻炼身体、团结奋进的精神，活动内容设计新颖，引发学生兴趣，充分调动学生积极性，最终达到锻炼的目的。
活动要求保证和有效利用短时间的课间活动，缓解学生紧张的学习压力，丰富校园文化生活。
建议夏季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换建议冬季课间操锻炼内容有2-3种形式，定期更换课间操内容可以向师生征集的思路产生，设立创意奖。
跑操方案 篇5
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的初中迎元旦跑操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。
为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的.良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。
一、比赛时间：20xx年月4日5日（星期四）下午
二、比赛地点：学校水泥操场
三、评比办法：1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
四、评委：另行通知
五、比赛规则：
1、出勤（10分）
各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。
2、精神面貌（20分）
（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。
（2）跑步时，两臂放在腰际、两手半握拳。跑步过程中，禁止说话打闹，禁止把手放在口袋里面。否则每人次扣2分
3、口号及服装（10分）
各班学生服装统一，跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势。口号应具班级特色。
4、班主任自始至终参加本班跑操比赛（10分）
5、步伐（50分）
跑步过程中，要步伐整齐，方阵中横看成列，竖看成行。每个同学前、后、左、右都要照顾到，整个队伍步伐很整齐，得50分；步伐较整齐，得30分；步伐不太整齐，得20分；
六、比赛要求：
1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中，住堂班站6列，走读班站4列，按照抽签顺序进行比赛，每班围水泥操场场跑一圈。
2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。
3、各班级按指定位置成四路纵队站队，严格遵守会场纪律。
七、奖励办法：
按照评委的总分由高到低评一等奖3名，得班级责任制8分，奖状一张；二等奖7名，得班级责任制5分，奖状一张；三等奖5名，得班级责任制3分，奖状一张。
跑操方案 篇6
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的初中迎元旦跑操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。
为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的.良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。
一、比赛时间：20xx年月4日5日（星期四）下午
二、比赛地点：学校水泥操场
三、评比办法：1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
四、评委：另行通知
五、比赛规则：
1、出勤（10分）
各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。
2、精神面貌（20分）
（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。
（2）跑步时，两臂放在腰际、两手半握拳。跑步过程中，禁止说话打闹，禁止把手放在口袋里面。否则每人次扣2分
3、口号及服装（10分）
各班学生服装统一，跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势。口号应具班级特色。
4、班主任自始至终参加本班跑操比赛（10分）
5、步伐（50分）
跑步过程中，要步伐整齐，方阵中横看成列，竖看成行。每个同学前、后、左、右都要照顾到，整个队伍步伐很整齐，得50分；步伐较整齐，得30分；步伐不太整齐，得20分；
六、比赛要求：
1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中，住堂班站6列，走读班站4列，按照抽签顺序进行比赛，每班围水泥操场场跑一圈。
2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。
3、各班级按指定位置成四路纵队站队，严格遵守会场纪律。
七、奖励办法：
按照评委的总分由高到低评一等奖3名，得班级责任制8分，奖状一张；二等奖7名，得班级责任制5分，奖状一张；三等奖5名，得班级责任制3分，奖状一张。
跑操方案 篇7
滨河小学阳光体育运动
2011年11月12日
一、 领导小组：
组长：周晓明
副组长：刘芳名苑朱红张俊峰杨矿川柴桂芳
成员：赵培恒、张雅敏、赵志勇、程万军、李静
丁霞杨海林王志勇
二、 活动时间：
自11月15日起，每周二至周五眼保健操结束后，迅速到校园指定地点排队，集体跑步锻炼活动。
三、 活动分组及地点：
第一组：（操场）负责人：赵培恒
组长：周晓明、刘芳名、张俊峰、杨矿川
教师：所任班级的课任教师
班级：三—六年级全体学生
（各班班长在前，班主任在后）
第二组：（校园）负责人：张雅民
领导：苑菊红柴桂芳
教师：所任班级的课任教师
班级：一、二年级全体学生
（各班班长在前，班主任在后）
四、 活动方法：
1集体跑操：眼保健操结束后，各班按活动组迅速集合，全队待命。
2、跑操开始和结束，各班均要齐喊一遍口号，跑操过程中听口令齐喊“1、2、3——4” 。
3.课堂结束时，班主任将把学生安全带回。
五、 活动要求：
1、学生每天在学校课间集体跑操距离800——1000米（参考）；
2节假日和寒假期间，学生要自觉坚持长跑，并做好记录；
3、各班主任要做好每天跑操活动情况记录，在冬季课间跑操活动结束时，统计学生冬季跑操的总里程，上报政教处；
4、领导和教师每天长跑活动由各组负责人考勤，冬季长跑活动结束时，交办公室存档。
六、 评选与表彰
滨河小学阳光体育运动冬季长跑活动将评选“年度优秀组织”奖，对长跑活动开展好的班级和个人进行表彰。
对教师的活动情况与考勤纳入教师评优评先的考核中；将学生的活动记录在学生成长袋、质量手册等档案中。
七、 集体跑操口号：
阳光体育，健康快乐，强身健体，立志成才。
阳光运动，快乐成长，自我挑战，超越梦想。
滨河小学
2011年11月12日
阳光体育冬季跑步锻炼周计划表
2010年11月12日
备注：负责人应准时到岗，精心组织，做好监督工作。
跑操方案 篇8
一、活动目的：
为丰富学生校园文化生活，确保每个学生“每天锻炼一小时”落到实处，促使学生养成积极参加体育锻炼的良好习惯，增强班级凝聚力，特举办跑操比赛。
2、 比赛时间：5月2-4日；5月8日——11日共7天
每天间隔锻炼时间，取7天的平均分。
三、 比赛班级：七八年级
四、 活动要求：
1. 集合时间：以学校集合号声为准，快静齐。
2.方阵的形成：比赛按班级进行，每节方阵的长度在比赛前后保持6-8米，每节之间保持15-18米。
三。磨合过程中，保持方阵整齐，并作纵横直线；从而达到全校队形的整齐。
4.跑步速度慢跑，步幅控制在35cm左右，步幅小。
5方阵指挥员：指挥和管理全班队伍，组织喊命令、口号（个性化口号：鲜明、感染力强）、方阵整齐。
6精神面貌：精神饱满，士气高昂。
五、 奖励办法：每个年级取
一、二和优秀奖并颁发奖状。
6、 评委：张力、何文勇、张瑞林、张铁、戈马、金利、付玉国
松岭子中学
2018年4月25日
跑操方案 篇9
济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”活动实施方案
一、 指导思想：
课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。
二、实施时间：
每年10月上旬——次年5月上旬
三、跑操程序：
每天的大课间是跑步锻炼的时间，以班级为单位，班主任组织跑步，体育老师指导跑步。跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
四、工作目标：
促进各班的发展，提高跑步练习的质量，努力使每节课的运行过程达到以下要求：
1上下操动作快、安静、整齐，遵守纪律、安全、秩序。
2跑步姿势正确，步调一致，匀速奔跑，精力充沛。
3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。
五、具体要求
㈠集队：
1、第三节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队（快、静、齐）
2每班从教室前走廊到集合地点的队形必须是男女学生两列，两名学生必须有序地安排到集合地点。出操路线为：
7、 八年级一班走东头北侧的楼梯，下到一楼，然后到东楼门口。
7、 三班、二班、八年级，下到一楼后走中东楼梯下到大厅东门。
7、 五班、四班、八年级，走中间的西边楼梯，下到一楼后下到大厅西门。
7、 8年级6班，走西区北侧的楼梯，下到一楼，然后到西楼大门。七年级七班八年级
7、 八班走西边的楼梯，下到一楼，然后到西大厅。万一老师拖沓，班长就举手提醒老师按时下课。集合时间不得超过五分钟。
3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名，体育委员负责下达口令，安全员负责监督本班跑操情况，旗手负责高举班旗，并控制好集合与跑操过程中，班与班之间约五米距离。
5每班到位并调整到跑步练习的六路栏后，立即检查鞋带是否系紧。检查结束后，他们将以军事姿态等待运行指令。体育委员会委员和安全员负责全班的纪律。
6所有的学生都应该参加跑步练习。因身体原因不能参加跑步锻炼的学生，应向班主任申请休假。
㈡ 跑操
1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场，先喊三遍一二一，然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号：把握现在，赢得未来，跑出健康，跑出风采。
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在5米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、聚焦“四度”—— 密度、力度、响度、速度。
（1）密度
①控制班距、排行距（班内同学前后两拳距离，左右同学一拳左右距离），迈小步、不停步。
② 排列整齐，紧凑，不松散，不拖沓。起跑时：思想集中、听从口令、同时启动
（2）力度
① 跑步姿势要合理：抬头挺胸，上身挺直，肩膀放松，双手握拳，重心稳定。
② 跑步动作要到位：手臂摆动，前脚着地，鼻子呼吸，步进。不大步、不拖拉、大步、大步，大步有力。
（3）响度
①踏出脚步声，表现出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声，口号的响亮声发自肺腑、令人震撼。
②队伍里无打闹声、无嬉笑声。
（4）速度
① 集合、出发、过程、结束、总结、退出的快速动作。
②上课队伍在规定的跑道上，遵循命令，有条不紊地进行，全班绝对没有停走现象。
㈢ 退场
7、 八年级学生回到指定地点后，由班主任或体委评议。评估结束后，每各班级将被解散。
六、检查内容及评分细则
（一）检查内容：
1、上操：（1）教室内整队；（2）有序下楼；（3）按时到位候操。
2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确（4）口号洪亮（5）控好班距。
三。下操：按规定的时间和路线，保持队形整齐，并有班主任或体委委员点评后带回。
（二）评分细则：
1出勤率（5分）：每缺一人扣0.5分。
2、队伍集合（5分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整队、候操。集合不及时的酌情扣1—5分。
3、跑操情况（45分）：
（1）匀速行进（10分）
跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、匀速跑操，行进途中原则上不准停顿，不得忽快忽慢，走走跑跑。违者酌情扣3—5分。
（2）队伍整齐（10分）
跑操时，学生前后保持两拳距离，左右一拳距离，迈步掷地有声，踏出“咵、咵、咵” 的整齐脚步声。弯道拐弯时注意步点不变，步伐内小外大保持排面整齐，班级方阵时刻保持横看成行，竖看成列。违者酌情扣3—5分。
（3）跑姿正确（10分）
跑步时，学生要抬头挺胸，看前方，保持上身挺直，肩膀放松，手臂弯曲，握紧拳头，重力稳定。随步伐在腰间前后小幅度摆动。步伐与体育委员口号保持一致。违者酌情扣3—5分。
（4）口号洪亮（5分）
跑操口号整齐、声音洪亮、发自肺腑，彰显班级精神面貌。口号不洪亮、不整齐酌情扣1—3分，没有喊口号扣5分；若有体现自己班级特色的口号又整齐洪亮的，可适当加1-2分。
（5）控好班距（5分）
旗手位于本班排头控制队形与速度。与前面班级保持合理间距（约5米），如遇特殊情况，前面没有行进空间，相应班级务必原地跑步进行调解，不得出现队伍骤停造成拥挤的现象。安全员负责外跑，主要管理班级纪律，规范运行行为，避免与下一班发生交叉。
5班级纪律（35分）：在上、跑、下练习过程中，严禁取笑他人、推我、推别人。违者每人次扣1分，累计计算，或视全班整体纪律状况，酌情扣分。
6、班主任组织（10分）
（1） 班主任要加强对学生的规范要求，重视安全教育，防止事故发生。
（2）各班主任提前了解学生情况，对因身体原因不适合参加跑操活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。
(3)班主任老师按时盯操并对本班跑操情况进行点评。
七、组织管理：
（一）学校成立跑操领导小组：
1、跑操领导小组：
组长：高林林
副组长：张静韩佩君
组员：七八年级各班班主任
（二）具体职责与分工：
1校领导小组组长、副组长负责监督调控工作，及时处理运行过程中的非常规突发事件。
2、各年级负责领导、年级主任负责本年级跑操领导工作，做好本年级各班跑操的协调与管理，遇到问题及时解决。各年级体育教师轮周负责跑操指导工作，各班班主任老师分管本班工作。
跑操方案 篇10
为认真贯彻《中共**国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》、教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、江苏省《学生体质健康促进条例》的各项规定，不断深化学校改革，全面推进学校素质教育，发展学校体育运动，促进学生身心健康和个性发展，根据实际情况，经学校研究决定特举行郭猛中学“跑操”活动。
一、指导思想
坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的的观念和习惯，培养学生合作、自信、勇敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的能力和意识,发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题
我运动我健康我快乐
三、参加范围：全体师生
四、组织委员会名单
主任：黄长春
副主任：蒋石勇、程永坤、刘瑞祥、吴云、周维江、王太柱
组员：全体行政领导、班主任、体育教师。
5、 时间：2011年11月至2012年3月（上午第二节课后25分钟）。
六、活动的内容
1每天跑800-1000米；
22011年1月，学校举办了一次跑步体操比赛。
七、跑操路线及场地
1七年级篮球场（四柱）
具体负责人：各班主任
体育教师：孙勇
2六、八级行政楼及花池（第四栏）
具体负责人：各班主任
体育教师： 朱兆荣
3．九年级篮球场（四路纵队）
具体负责人：各班主任
体育教师：吴建权
八、政教处处对每天跑操情况考核并列入班级常规考核。
注意事项：
1、要求全体学生都参加，如有特殊情况不能参加的，必须出具相关证明（确保学生人身安全），班主任签字后交教务处审核批准。
2、各班下课后快速到操场集合，整队要快、静、齐（下楼梯要注意安全）。
3.每各班级都排成四列，小班在前，并按顺序进行。
4在跑步练习过程中，要求平面排列整齐，动作协调，动作有力，有节奏，注意配合，保持整体整洁。
5跑步和锻炼的路线方向是正确的，所以有必要绕着场地走一周。培训结束后，按学年要求有序退出并排队返回教室。
6、仪表整洁，精神饱满、全神贯注、抬头挺胸，严肃认真，目光注视前方，不讲话，不东张西望，不嘻皮笑脸。
7上课间隔大约5米。以匀速慢跑，防止快慢，步行代替跑步。
8这个班有自己的跑步运动口号，呼声很高。每各班的口号由每各班的老师和学生共同制定，让每个人都能独立参与和形成。它具有说服力、感染力，能打动学生的内心深处，能反映出该班的特点。
9、必须有领跑员，领跑员要喊“一二一”口令，或以吹哨代替。领跑员(在班级队伍前方)要起到示范引领作用。
10、班主任参与跑操给予加分，班主任参与跑操要在班级队伍后方内侧。
盐城市郭猛中学
2011/11/15
