较量无声观后感。
你会写观后感吗？有空时出去看看电影是令人高兴的事情，在观看的过程中往往会有很多感悟。在观看完电影之后，我们心中产生了许多想法，写观后感，要进行自我观照，寻找差距，激励鞭策自己，根据您需要的资料小编为您精心整理了“较量无声观后感”，希望本文能够为您提供一些启示让您掌握新的技能取得更好的成果！
较量无声观后感 篇1
其次说各种社会问题出现的外因，当今世界随着网络的发达，人人已经不自觉的接近了更多的信息，这些信息有好有坏有益有损，年轻的我们不加以甄别很难分清正确与否，这样就不自觉落入到别人已经设好的“圈套”里。
那么这个圈套是谁设定的呢？我们把这主要归因于美国为首的国家试图遏制中国的发展。前几年，国际上次贷危机的重创促使美国加快了从伊拉克、阿富汗撤军步伐，集中力量对中国实行“战略围堵”，不择手段遏制中国崛起。
不断地给中国崛起制造麻烦，政治打压、军事围堵、文化渗透、意识形态颠覆进一步常态化、尖锐化。对此，我们首先要坚守自己的政治立场，培养广大人民爱党爱国的情操，爱党爱国不是简单上几堂课就可以培养的，要让大家从骨子里信服，我们国家需要做的先从**和党树立起为人民服务的意识；同时我们应该加强同世界和平中间力量的联系，让世界和平的队伍越来越壮大，让霸权主义国家行动时能有所顾虑；落后就要挨打，我们更要努力发展经济，经济强大了，我们在国际的交流中才有更多的话语权；在文化上，我们要尽可能发展多元文化，从学生时代抓起，培养青少年高尚的文化情操，加强网络的管理力度，避免低俗、色情、暴力的作品进入到广大青年的视线；在民族政策上，坚持民族平等，对少数民族多照顾，达到实质平等，而非形式的平等。只有处理好这些事情，我们才能自豪地站在世界各国中间。
我们必须正视所面临的问题，反省自己，从人民的利益出发，能够巧妙地处理外国势力的干扰，让人民团结起来，才不怕外国势力的颠覆。
较量无声观后感 篇2
我们国家是社会主义国家。我们要坚定政治立场，走中国特色社会主义道路。要坚持不懈地肃清民族共产党和西化反动派势力，发扬三大传统作风，坚持四项基本原则，走中国特色全心全意为人民服务的道路。在深入开展党的群众路线实践活动，增强学党性修养，提高政治敏感性，增强宗旨意识，加强群众路线意识，加强防范意识的同时，更应该加强我们国家的制度化和法律化建设，坚持以制度管人、管权、管事;加强社会主义民主建设，让人民更好地享有和行使民主权利;加强社会主义经济和文化建设，更好地满足人民的物质和文化需求。
《较量无声》这部影片给了我极深的启发和震撼。作为学生党员，我们要做到居安思危，要坚守自己对党执着的信念，和做好对西方挑战的积极应对，我们作为一名大学生党员，应该自觉抵制各种非马克思主义意识形态和价值观，继承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，坚定不移地跟随党的步伐，肩负起建设者祖国未来的责任和使命，为实现中国梦献力！
较量无声观后感 篇3
《较量无声》观后感五篇(一)
在宋老师的带领下，我们一起**了纪录片《无声的较量》，给我的是心灵上的震撼!看着前苏联在美国无声的攻击下瓦解成15个国家，在这个过程中，甚至听不到一句反抗的声音，真是使人感到不寒而栗。而作为一大发展中国家的中国，更是成了美国的下一个目标，一不小心就会被美国所控制，我们更是应当提高警惕，让国家迅速发展起来，才不会让虎视眈眈的美国得逞!
不得不说，美国是强大的。它是继前苏联之后的又一个世界大国。然而，前苏联仍在其控制制下，无法再与之竞争。可见，美国确是强大，不可小觑。但作为中国人，我们的职责，就是保卫国家，保卫我们的共产主义，通过不断的发展进步，让国力强盛!而不是总向往着美国的富裕优越，总认为中国是比不上美国的，这不是一个中国人应该有的想法。
在纪录片的下集中，我了解到，美国以中国为目标，是想从中国的下一代，也就是我们这些青少年为目标为核心，灌输他们的民主思想，从思想文化，科学技术等许多方面改变我们的价值观。是思想的催眠。正是这个人背离了我国思想文化的初衷，成为为美国工作的人。这种情况在我国已经发现，很多人背叛国家，打着为人民服务的旗号为美国工作，提供情报等，并从中受益。
作为一个在祖国的熏陶下成长起来的人，这样做太卑鄙了，但美国有这样的本领。因此，作为中国未来发展的希望，我们应该树立爱国主义精神，从幼年起就分清自己的身份和责任，长大后成为能够为中国发展做出贡献的人才！
无声的较量是中美之间的较量，是经济与技术的较量，是思想与精神的较量！我们应该为祖国的未来而奋斗，彻底消除美国崩溃的念头！
《较量无声》观后感五篇(二)
1991年12月25日，随着红旗徐徐降下，吓坏对手的超级大国苏联正式解体。苏联解体而不考虑美国，犹如神秘死亡而不考虑共产党。没错，前苏联的亡国正是由美国引起的。
美苏之间半个世纪的冷战以前苏联解体而告终。在美苏霸权中，有一个国家被嘲笑为东亚病夫，这个国家发展迅速，成为世界第二强国。于是，美国就理所当然地把矛头对准中国。
美国对华计划有五项内容：一是对中国实施政治渗透。
如果我国政治走向被美国影响，那我国就离亡国不远了。2： 要广泛开展文化渗透，改变年轻一代的思想观念。
这太可怕了。如果我们国家失去了自己文化思想的传承，后果将不堪设想！三是利用互联网渗透我国思想，为政治颠覆创造条件。
美国是互联网的发源地。它对公民上网有严格的控制，但对中国公民来说却很随意。其因果不言而喻。四：对我国培植**人。
美国希望中国经理人给他们留下好印象，因此为中国政治埋下了一颗定时炸弹。这种定时炸弹的威力如此之大，足以与氢弹匹敌。中国应该尽快阻止。五：积极培植反对力量。
若是我国反对力量多了起来，我国政治便不稳定了，若是美国一挑拨，国内就有可能发生二次内战，中国就会被搅得天翻地覆，就有可能变成第二个前苏联。这五项政策对中国的破坏性很大，中国领导人应该尽快加以防止。
现在，大国之间的竞争不仅是军事力量的竞争，更是科技和经济的竞争。为了抗美援朝，我们应该努力学习，用知识充实自己，用书籍武装自己，健康使用互联网，不要被美国的思想改造，从小培养爱国情怀，长大后为祖国做出贡献。
我相信，只要我们年轻一代努力工作，热爱祖国，中国一定会战胜美国。
《较量无声》观后感五篇(三)
在这个信息技术高度发达的时代，我们的战争不是火药味十足，而是无声的较量。最近，我看了《无声较量》这一让人为之震撼的纪录片，心中充满了愤怒与激动。
当然，这场战争发生在两个大国之间。中国和美国只是在竞争。说是无声较量，也真应了这句话。美国并不是对我国的毁灭性打击，因为他们知道用硬实力对抗一个东方大国是不可取的。
他们占不到半点便宜，弄不好连两败俱伤也没有，反而还会被我们国家打败。所以他们采取了软实力，也就是说，无声竞争。虽然它是沉默的，但沉默总比有声音好。如果这场战争继续下去，那么我们的国家将在几百年后被美国毁灭。美国采取了一些看似对我们中国人有利的方法，只是中国的人，而不是中国，这样实则十分残忍，甚至惨不忍睹，回顾历史，美国用高新买走了多少中国分子，杨振宁、李政道，哪一个不为美国做出了非凡的贡献?
而对我们中国呢，一个生他养他的国家却一无所给。虽说美国的民主主义十分自由宽松，在他们那儿得到了很高的推崇，可假如到了中国，这种民主主义制度只能成为我们慢性自杀的良药 !我们是社会主义的国家，祖祖辈辈、世世代代都如此，我们的传统怎能被美国佬轻易改变呢?
我们都是有血有肉的中国人。面对这样的局面，我想：战场上没有敌友之分。只有当我们强大的时候，我们才能得到安全。我们现在需要学习。我们决不能让美国的计划轻易成功。中国人民，让我们站起来，不再相信美国的民主。我们的社会一定会超过美国！
《较量无声》观后感五篇(四)
在这两个星期的班会课上，我们**了一部记录片《较量无声》。在这个快速发展的时代，我认为有必要了解中国的历史和发展。
在1994年之前，中国只是一个不起眼的国家：混乱、战火纷飞，但当那一声响亮的中华人民共和国成立了! 在天安门的城楼上响起后，中国在三十年之内就迅速发展起来，达到了其它国家意想不到的境界，引起了全世界的关注。
当时，美国和前苏联正在进行冷战。因为美国想要统一全世界，而前苏联便是他们最大的对手，他们不通过战争，而是通过改变前苏联的政治，从而让他们瓦解。多年后，当克林姆林宫上空印有镰刀和铁锤图案的苏联国旗缓缓降下，而印有白、蓝、红三色的俄罗斯国旗升上旗杆时，便意味着：
美国的计划是成功的，苏联解体为15个国家。
之后，在世界迅速升起的中国，便成为了唯一能和美国抗衡的国家。想当然，美国立即就将下一个目标对准了我们。这是一场无声的较量。
美国对中国采取了五大措施 1.政治渗透、2.文化渗透、3.
思想渗透、4.组织渗透、5.政治干涉和社会渗透，他们想让我们像前苏联一样瓦解，然后便再也不是他们的对手。
为了达到目的，美国企图改变中国的政治思想，贿赂中国的**，甚至要把他们的思想灌输到中国学生的脑海中。
所以，在这个飞速发展的今天，作为一个中国人，我们一定要建立起防范意识，自强不息，加快经济、军事的发展;作为青少年一代，我们是党和国家的未来，是祖国的**人，更应该要努力学习。相信只要在全国人民的共同努力下，中国一定会是这场无声较量中的胜利者。
《较量无声》观后感五篇(五)
最近几天，我们全班**了《无声的较量》这一电影。整部电影是关于美中之间的关系的，是一部十分良好的科普电影。
电影中首先向我们生动具体地描述了苏联与美国之间的经济较量，而后，又向我们说明了中国在当时的重要性，以及中国选择美国为盟友的决策。在中国的发展中，随之衰败的便是苏联。美国在当时使用的经济攻击，导致了苏联在瞬间的土崩瓦解。
跟随着影片，我们又在**中国的未来。美国在消灭了苏联的同时，又很快的将矛头指向了中国。在对中国的侵略中，美国采用了很多的方法，其目的却千篇一律，就是要让中国这个正在发展中的国家灭亡，从而使美国成为世界上最强大的国家。
不仅是中国，美国在对其他国家的干涉中，也采用了和对中国一样的方法。比方说是伊朗，美国利用伊朗**之间的隔阂，纵使伊朗国民的游行示威，甚至还用推特**向伊朗的青少年进行恐吓 ，导致伊朗国民对内贾德的连任怀疑。除了使用**对一些国家进行进攻，还使用宗教对中国进行威胁。
据不完全统计，中国的教徒总量已经逼近一亿人。
另外，美国还行中国传播黄色书籍、碟片，美国的领导人坚信，只要他们改变中国的下几代的思想，让他们慢慢腐败，美国就可以击败中国。
由此可见，中国的未来在我们的手中，我们要好好的学习，让美国侵略中国的计划灭绝在摇篮里!
较量无声观后感 篇4
《较量无声》是一部讲述拳击手杜兰特与他的教练蒂克斯之间的故事的电影。影片中，杜兰特作为一个默默无闻的拳击手，获得了一次升级比赛的机会。而他的教练蒂克斯也将通过这场比赛来证明自己的能力。在这场比赛中，杜兰特将会面对一个充满自信和实力的对手，这个对手就是蒂克斯在职业生涯中击败过的人。
《较量无声》这个标题意味着，即使在比赛中没有唇枪舌剑的言语与较量，也能以实力和努力获得胜利。这也是整部电影所想要传达的精神内涵。
故事的主人公杜兰特是一个人见人爱的好青年，但是他是一个没什么天赋的拳击手，甚至几次比赛都以失败告终。但他不屈不挠地击败自己的缺点，并通过不懈的努力和训练，最终成为一名优秀的拳击手。而他的教练蒂克斯也是一个有智慧和勇气的人，通过引导和激励杜兰特，让他在比赛中获得了胜利。这两个人物的经历都表明，真正的胜利者是那些不断努力，不屈不挠的人。
电影中，杜兰特与对手进行了一场激烈的比赛。在比赛的过程中，二者并没有过多的交流，但是他们的目光和姿态都传达出强烈的对抗氛围。最终杜兰特以优异的表现战胜了对手，而蒂克斯也因此获得了崭新的春天。这场比赛充分证明了实力才是竞技体育所追求的最高目标。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的挫折和困难。很多时候，我们的成就取决于我们如何面对和解决这些问题。有时候，我们可能遇到了一个更聪明、拥有更多资源，或更有才华的人。但这并不意味着我们应该去与他们正面对抗。反而，我们应该专注于自己的实力和潜力，尽力发挥个人的优势，不断学习和提升自己的实力。
总之，《较量无声》这部电影向我们展示了一个健康、积极和充满力量的精神风貌。在这个社会里，我们应该学会欣赏他人的实力和成就，也应该在困难面前坚定自信，保持自己的实力，以此来克服困难，并获得胜利。
较量无声观后感 篇5
影片的内容我不想赘述，思路也早已被我忘记。担忧中一个词闪现——居安思危。
我们现在生活在一个繁荣的时代，但有许多危机我们看不到。我深深地体会到世界比我们想象的要好。我总能在上面看到一些不道德的事情，夸张是不能接受的。
可是不管是在家乡还是来异地求学，我看到的大多数人都还是善良正直的。我们更多的关注了络上的负能量传播，却忽视了真实生活中的正能量，在生活中对他人竖起了高高的心墙，这些真实存在的现象都是看不见的危机。正如影片中所说的那样：
我们在怀疑自己。
我有幸看过一本书《乌合之众》，书中的主角是群体，都是从心理学的角度来说一个群体的行为特征。一个人能理解是非，但一个群体却不能理解。所以一个团体的团结是毁灭还是拯救取决于这个团体的旗帜。
要把大学生作为一个群体来看待，就要有一个公正的是非观来指导。我们应该警惕成为一个没有正义的团体的成员。
作为大学生，自身修养很重要。少年强，则国强不是口号，而是经过时间验证的深刻经验。面对这样一场无声的比赛，我们不会忘记我们的营地。同时，我们要做好准备，把这场比赛从我们的前辈手中夺走。
教育的目标从来就不是一个，教我们更好地肩负起未来。
这部电影不仅对我们的思想产生了影响，而且帮助我们更好地理解我们的责任。我们不应该评论历史，而应该接受未来的挑战，在中华民族伟大复兴的道路上做一块砖。
管理会计1302b
韩玥在第三次的团课中，我**了这部《较量无声》的纪录片，这已经是我第三次**了，每**一次，我总会热血沸腾，内心久久不能平复。**另外，我也会一直反思，作为祖国新一代的建设者，我们真的认为我们生活在一个稳定和平的时代？事实上，并不是这样，而是在这种文化相互渗透、信息共享的背景下，软战争开始得很慢。
这部纪录片清楚的阐述了美帝国主义的亡华之心，它以苏联倒台的历史原因及过程作为开篇的阐述，在立场坚定而又正直明确地指出美国亡华的野心的同时，也在为我们每一个未来**人敲响警钟。纪录片中有一句话让我听后大受启发：”一个放弃了政治旗帜放弃了理想信念放弃了思想武装和敌我意识，最终又迷失了自己迷失了对手的政党；一个不是自我完善而是自我否定，不是锐意进取而是固步自封，不是相信人民的力量而是相信西方的神话进而失去了执政根基的政权，一步步走向衰落和覆亡是必然的。
”这让我同时联想起纪录片中邓小平说过的话：”中国只要不走改革开放，不走现代化建设，走任何一条路都是死路。”这更加坚定了中国的社会主义不是苏联社会主义的翻版而是中国自己对社会主义制度和改革开放国策的自信。
较量无声观后感 篇6
政权正义国家对敌斗争法治杂谈观看《较量无声》上、下集后倒想说两句.
《较量无声》总的来说还过得去,即使不是优秀片子,也是还可以的片子.该片对于批判性思维的人或有辨证思维的人倒有所收益,因为给观众提供了许多信息,也提高了一点警惕,但对于盲从的人产生何种作用则难说了.
我基本上肯定该片后,就不再谈片子的优点,而想说一点不足之处.片子的观点即使不归入那极端观点之类,也属于偏激观点之类.其体现主要有:
一、片面强调问题,没有全面考虑问题.片中说美国处心积虑,与人民中国敌对,似乎是说中国人民不应有敌人,而没有说明近代以来中国总是有敌人,打败敌人的方法是中国自强,落后就要埃打,而不是怪那些国家与中国为敌.片中说许多中国人不了解美国,但片中作者也没有展现其对美国的全面观点.美国是个民主的多面国家,各种力量都有存在,美国有其帝国主义的一面,也有其和平友好的一面.中国正确方针是团结美国和平友好的进步力量,发展与美国的友好关系,共同打败美帝国主义的干涉.片中忽视了美国内部正义力量的存在.
二、没有抓住中国的主要矛盾,中国的主要问题是对“敌”斗争？还是其它内容.片中强调对敌斗争,没有说明对敌斗争是中国的主要矛盾,还是对敌斗争应服从于中国的主要矛盾.中国的主要矛盾是什么,中国的主要矛盾在国内还在国外？结束维稳维腐的人治,实现中国的法治和民主化是不是中国的主要矛盾？
三、有些观点有待于商榷.片中说前苏联的解体是苏共领导人的立场不对,没有坚持自己的立场.该片作者没有认识到苏联的社会基础状况,苏联政权与苏联人民的关系,苏联不但是人民要求结束原先的统治形式,而且是苏联统治者也大部分要求结束原先统治形式,少部分人动摇于是否结束之间.在这样的历史状况下,苏共再怎样坚持也只是维持多少时间问题,而不能从根本上改变整个局势.
一个好片子应给观众一个客观公正,全面合理的观念,而不是只强调一面的观点.
较量无声观后感 篇7
看完这部纪录片，可以用“震撼”来形容我的感受，较量无声整个影片讲述了中美之间由枪支弹炮的战争转变为无硝烟的政治、经济、文化等方方面面的竞争，美帝国主义亡我中华之心不死。归根结底，是中国社会主义道路与西方资本主义道路的斗争。
中国人民反对殖民主义已有一百多年的历史。中国共产党领导的民族和民主的革命斗争，也经历了艰难曲折的过程，最终取得了成功。中国百年来的不断奋斗和探索，追求的是救国救民、强国富民的社会主义道路。它是历史发展的必然结果，是未来进步的必然选择。
美国作为发达国家的代表和中国作为发展中国家的代表在世界格局中都占有举足轻重的地位，追求和维持世界和平是当下世界各国稳定发展和进步的必要条件，而美国却试图通过表面支持和平来迷惑各国，暗地实施其和平演变的阴谋，是违背历史进步和人类发展的。
作为一名中国人，在我们力所能及的范围内，我们是否应该为祖国的发展、人民的幸福贡献自己微不足道的力量，举个简单的例子，很多中国人都青睐外国的一些产品，认为我们中国的产品质量不够好，功能不够强大，设备不够过硬。其实我们“中国制造”的产品和外国的足以媲美，而更可笑的是有些标记着进口的产品，实际却“madeinchina”。
风险和挑战不仅来自外部，也来自内部。较量的输赢不仅在于警惕对手，更关键在于巩固自己。
较量无声观后感 篇8
昨天看了国防大学拍摄的《较量无声》，感触尤为深。我突然想到，世界上最强的武器不是有形的，而是无形的武器更致命。
意识形态的攻击比多少个核弹的杀伤力都具有破坏性，一个强国的标志并不是在于人口的数量，而是在于这个国家的公民是否对这个国家存有一种肯定的态度，而这恰恰也是我们国家现在所需要做的事情，如何从意识形态方面让民众对国家产生认同感，这样才能从根本上证明一个国家的综合国力。
我们以前也讨论过中国的信仰问题。随着市场经济的发展和新媒体手段的不断更新，社会上形成了多种文化价值观，使人们无法形成共同的信仰。这已经成为其他国家深入我国，甚至扰乱我国社会秩序的主要途径。如果你仔细想想，在中国综合国力不断增强的今天，最有效的办法就是从人民的思想出发，引用革命时期的“深入人民，互相拆台”的话，从根本上获得到另一个国家的主动权。
因此，如何让人们对国家产生信任感，是一个国家当前和未来发展过程中必须解决的首要问题。
观看完《较量无声》之后，我才真正知道了解到所谓的'较量无声'的根本含义，从民众的意识形态下手来做到真正意义上的获取对一个国家的主动权。而恰恰就是这样的方式既不会从正面上割断两国的友好交谊，又可以同时获得对这个国家的主动权，一举两得，何乐而不为。更重要的是，在新息高度发达的社会，随着新媒体技术的不断传播，一种被大众接受的价值观将一网络的形式得到深入贯彻，
将这个国家为人民所鄙夷的价值观'添砖加瓦',从而使民众对本国产生一种唾弃感，从而不断向往外国的思想，这样就是所谓的'无形的战争'.虽然我国经济实力的增强，但在思想观念上却一直徘徊在中西方的边缘上，所以要想获得对世界上的主动权亦或者更为简单地说不能为其他国家所削弱或控制，让民众对本国产生一种认同感是我国当前迫切需要解决的问题。
而如何让民众对本国产生一种认同感，责任感就直接关系到这个国家在>思想政治教育的工作是否做到位。在当今社会，如何从思想政治教育中解决人的价值观问题，根本就是信仰问题。想到这我不禁想起了之前2013年全国思想政治教育学术研讨会上，各位专家和学者都数次提出了我国思想政治教育目前面临的一个主要问题就是民众的信仰问题，所以解决民众的信仰问题也是我国思想政治教育现在需要解决的问题。
所以现在就建立一个共同的信仰而言，首先就需要有一个完整的理论体系，而这个理论体系的来源应该是来自于马克思主义，因为我国的指导思想是马克思主义，而其又指导我们实践的行动指南，从马克思主义出发就可以找到它的社会支撑点；其次这个信仰还必须被民众所理解和接受，不能像所谓的'共产主义'那样太抽象化了，就可能地可以用大众化语言表达，使其深入民众；最后就是在对待新媒体手段的方式上，尽可能地我国也利用起这个资源将我们的主流思想和价值观以一些民众容易接触和感触的形式表现出来，让民众从新媒体的利用中也可以感受到我国的信仰价值观。
对如何解决民众的信仰问题，我由于知识有限，所以提不出有建设性的意见。
（二）看了军方新近推出的影片《较量无声》，觉得片中的观点毫无道理，与常理不符。以下是一些个人的观后感，一起拿来讨论。
一、中国经济发展的原因：
影片认为，中国在过去30年的改革中创造了经济奇迹，原因在于社会主义制度的优越性。众所周知，真正的社会主义是建立在公有制和计划经济基础上的。
中国共产党成立后，也实行了这样的制度，但结果是经济停滞，到处是饥荒，人们连衣食都吃不下。正是因为社会主义制度无法保持，中国改革开放，适度放开民营经济，开始建立市场经济，并加入了世贸组织。此后，中国经济实现了快速增长。因此，中国的经济奇迹不是社会主义制度优越性的结果，而是中国放弃社会主义制度，向西方学习，融入美国等西方国家主导的世界贸易体系的结果。
但由于体制原因，我国民营经济尚未完全放开，市场经济尚未完全建立，这使得我国经济逐渐失去了以往的活力。
日本、德国、韩国等许多国家都经历了经济快速增长时期。现在印度经济也在高速增长。经济快速增长的时期并不能证明社会制度的优越性。清朝洋务运动期间，经济也实现了高速增长，但最终还是烟消云散。前苏联等许多国家经济也有过高速增长，但最后却崩溃了。
二、中国腐败的真正原因
片中认为中国的腐败是由于美国思想渗透影响的结果。按照这个逻辑，美国的腐败应该比中国多，但事实上，恰恰相反，腐败在中国很普遍，而美国却很少见。有两个世界公认的政治学原理：
一。绝对权力导致绝对腐败2。权力只对源头负责。根据这两个原理，就会明白中国为啥腐败那么多，因为中国官员的权力过份集中而且没有监督和制约，而且权力来源于上级而非民众，所以中国官员腐败现象很普遍，官员天天喊着'为人民服务',却只对上级亲近却与民众的距离越来越远。
美国对政府权力有着深刻的认识，知道绝对的权力会给国家和社会带来灾难，美国>宪法的设计就是避免权力的集中并且对权力进行有效制约，所以才通过三权分立、司法独立、新闻舆论自由、多党竞争、地方自治，官员直选等多种手段对政府权力进行分散和制约。美国官员都是民选的，所以官员不用受亲民教育就和民众有着很强的亲和力。世界清廉指数评比中，排在前面的全部是民主国家，没有一个集权国家。
三、美国是否要残害中国
在影片中，我们认为美国是一个对其他国家怀有恶意的国家，但现实并非如此。看看美国占领的国家：日本、韩国和的国都是富强国家，人们过着美好的生活。其它跟着美国的国家也都过的很不错。
如果你看看社会主义国家，苏联和东欧已经放弃了社会主义，朝鲜和古巴正在走向灭亡。美国之所以要对中国进行“和平演变”，是因为历史上的非民主国家，如二战前的苏联、希特勒、日本，现在的朝鲜，都对外侵略，在国内造成严重的人道主义灾难。
以>社会学的角度看，中国现在还是一个光着屁股的原始人，而美国等西方民主国家已经是穿着裤子的文明人了。美国想让中国穿上裤子，但是中国某些人怎么也不肯，硬说美国人让中国人穿裤子是残害中国人。
四、关于选举的认识
影片中有一幕让人印象深刻，那就是一位中国官员回国后前往美国调察总统选举并发表微博：选举是政府获得权力的基础。但这是以警告的口吻说的，显然是对选举的敌意。
官员普选是世界和中国人民的共识。我国宪法还规定公民有选举权和被选举权。不知道片中为啥连中国的现行宪法也敌视？
五、对苏联倒台的认识
片中认为苏联倒台是一个历史悲剧，是美国搞的鬼。但事实是，苏联的社会主义制度给苏联人民带来了巨大的灾难。最后，苏联人民放弃了这个与美国无关的制度。俄罗斯人民现在享有免费医疗、比苏联更高的生活水平、选举领导人的能力以及官员财产的公开。
比苏联时期不知强了多少倍，世界普遍认为苏联解体是人类的进步。
六、对中国前途的担忧
中国现在经济高速增长近三十年，到现在，有利于经济增长的因素像人口红利，出口贸易，牺牲环境换取经济增长等已经逐渐消失，中国经济近几年一直靠政府>投资拉动，经济增长的内在动力---消费，却长期停滞不前。中国经济现在增长乏力。想一想，前苏联、印尼、北朝鲜、智利等拉美国家以前都有过经济高速增长时期，但是，几十年后，由于政治改革滞后，最后无不引发社会动荡，先前取得的经济成就也都没有了。
中国现在的表现与这些国家很相像……
较量无声观后感 篇9
当听到“较量无声”这几个字时，我并没有一开始就想到它讲的是关于中国与美国之间的较量，后来听了老师的简单讲解才联想到美国。后来，我想知道为什么我没有想过。我想也许这是我们生活的时代，我们年轻时生活的环境，我们接受的教育并没有让我们意识到美国对我们国家的无声竞争。
作为一名现代的大学生，一名代表知识分子的理科生，我有时候感觉很惭愧，因为自己对国家的政治，国家所处的环境，国家所面临的国际局势等等很多方面都不是很了解，可以说并不是很关注，这可能也是我们今后应该努力去面对，去主动学习的方向。世界正在逐步一体化，不是单方面的经济一体化，已经逐步渗透到社会的各个领域，我们必须放眼长远，努力提高自己，同时为国家贡献自己的力量。
因为并不是很了解，而且大部分了解到的也只是听别人说的或从网络上看到的，可能所讲的一些观点也并不是很正确，我在这里也只是简单说说我自己对美国的一点看法。
说到美国，我想到的第一个词便是“霸权主义”。第一，美国经常以世界警察自居，世界上的事情，不论什么，它都想管，都要插上一手，根本不尊重各国的主权和独立。第二，美国参与国际冲突和各国内政，部事为了维护世界和平与稳定，促进自由与民主的价值观，保护人权，而是为了实现自身利益，实现和维护美国的世界霸权。
第三，为了实现自己的利益，使其他国家服从自己的意愿，美国经常使用或威胁使用武力。我认为这是它的霸权形式，我认为这样做是不对的。
第二呢，我想到的便是人们现在经常提到的美国的教育，现在的家长都愿意从小就把孩子送到美国去，去哪里接受教育，去学习他们的生活方式，他们的思维方式；学生们也愿意去美国学习，接触到最先进的科技，站的更高，希望比别人更好的实现自己的梦想。美国人的开拓精神、竞争意识、专业精神、环保理念、对人的关注与尊重、对自由与民主的追求、新闻媒体对政府的监督与制约、法制理念渗透到美国人生活的方方面面，中国应学习和借鉴。
所以我想说，我们应该从积极和消极两方面招手。当它给你带来伤害时，也许胜利的果实会在不远处想你挥舞。只要我们坚信自己，热爱祖国，我们就不会被打败。
较量无声观后感 篇10
所谓“较量无声”，即类似于温水煮青蛙。其实较量的双方就是釜中的水和釜底的薪，一方要釜底加薪烧干水，另一方要釜中加水烧光薪，这样保持了一个平衡。然而这釜中的水怎么会有声音呢，所以这温水里享受“温泉”待遇的青蛙自然也就越来越多。
昨天看了国防大学等共同拍摄的《较量无声》，感触尤为深。观看完《较量无声》之后，我才真正知道了解到所谓的“较量无声”的根本含义，从民众的意识形态下手来做到真正意义上的获取对一个国家的主动权。世界上最强的武器不是有形的，但无形的武器更具杀伤力。文化软实力就是其中之一。
意识形态的攻击比多少个核弹的杀伤力都具有破坏性，一个强国的标志并不仅仅是本国的经济富强，政治强大，同时文化认同，即一个国家的公民是否对这个国家事情，如何从意识形态方面让民众对国家产生认同感，这样才能从根本上证明一个国家的综合国力。
“在客观上，苏联的解体，是冷战结束的结果，而不是原因。”“以政治转基因的方式谋求巧妙地支配中国，而不是简单地肢解中国，已成为美国战略精英的优先选项。”
恰恰就是这样的方式既不会从正面上割断两国的友好交谊，又可以同时获得对这个国家的主动权，一举两得，何乐而不为。
随着市场经济的发展和新媒体手段的不断更新，社会上形成了多种文化价值观，使人们无法形成共同的信仰。这已经成为其他国家深入我国，甚至扰乱我国社会秩序的主要途径。试想一下，在我国综合国力不断增强的今天，。
所以最有效的方法就是从民众的意识形态着手。
虽然我国经济实力的增强，但在思想观念上却一直徘徊在中西方的边缘上，所以要想获得对世界上的主动权亦或者更为简单地说不能为其他国家所削弱或控制，让民众对本国产生一种认同感是我国当前迫切需要解决的问题。因此，如何让人们对国家产生信任感，是一个国家当前和未来发展过程中必须解决的首要问题。
而如何使人们对自己的国家有一种认同感，责任感的高低直接关系到这个国家的思想政治教育工作是否到位。在当今社会，如何从思想政治教育中解决人的价值观问题，根本就是信仰问题。解决人们的信仰问题，也是我们现在思想政治教育需要解决的问题。
对如何解决民众的信仰问题，首先，党和国家进行战略决策、制定出台各项政策制度时，要坚持把群众利益放在首位，同时着力把握局部利益与整体利益的一致性，善于从局部利益与整体利益的连接点上思考问题、开展工作、搞好局部、服务大局。
其次，在推进党员坚定马克思主义信仰的过程中，要坚定宗旨，树立正确的利益观：在利益面前，始终坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。同时，要认识到自己的合法利益也可以在为人民谋福利的过程中实现。
最后，要从“大利益”的高度建立正反典型的动态的、形式多样的宣传教育平台，让利益的“社会计算”和“个人计算”能够充分沟通、相互转化。
总之，我们应该强调信仰和信念。作为一名党员，我们不应该喊口号，而应该脚踏实地，为实现党在现阶段的任务而不懈努力。在社会转型、思想多元、利益多元的今天，实现中华民族伟大复兴的中国梦，已成为响彻神州大地的时代主题和海内外中华儿女共同奋斗的理想。
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较量观后感
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较量观后感(篇1)
中美知识产权问题不仅是一个经济问题，也是大国政治力量的较量。美国常常以自己的强大来推行霸权主义，在中美知识产权谈判问题上将这一点表现得淋漓尽致。读完这本书，我深深地体会到谈判的困难，谈判人员在谈判中承受着巨大的心理压力。
谈判的关键是人。谈判的成功基本上是由谈判人员的操作来评价和控制的。因此，谈判者的选择至关重要。谈判者的性格决定了他的谈判风格，首席谈判者的风格决定了谈判团队的基调。
在这次谈判中，吴仪暂时担任中国代表团团长，显示了高水平谈判人员的素质。
谈判的气氛很紧张，作为我们所熟知的美国，通常和别的国家谈判的时候都会来个下马威，这一次，他也没让我们中国失望，但是却没想到竟然这么刁钻刻薄：“我们是在和小偷谈判！” 如果吴仪没有针锋相对的说“我们是在和强盗谈判！
”整个谈判的话语权估计就被美国占据。虽然开场白不能决定整个谈判的成败，但成功的开场白总能给代表团更多的信心，缓解我国代表团的压力。
谈判者不仅要承受巨大的压力，还要勇于接受结果。中国和美国关于知识产权的第一次谈判破裂了。美国人单方面违约，让中国代表团受尽了委屈。
美国人竟然如此无礼。竟然在就要签订协议的最后一刻撕毁协议。不是中方要撕毁，而是美方要撕毁。
自己撕毁了协议，却把谈判破裂的责任推给中方。面对这样的成绩，吴仪毅然率领中国代表团连夜回国。这不仅让中国代表团感到难过，也意味着还有另一场恶战等着她们。
谈判中，双方针锋相对，但谈判结束后，双方代表就像战壕中的战友，共同完成了一项重要工作。
谈判就像孩子的脸，瞬间风雨突变。中美之间的关系是复杂的，多种原因决定了双方的磨擦将是长期的。谈判中的起起伏伏，是正常的。
要沉着应战，准备好下一轮谈判。越是平静，双方代表的心情就越是紧张。越是沉寂，双方代表的心里就越是打鼓。
所以谈判中不能盲目乐观，也不要垂头丧气。
国与国的谈判，关乎民生大事。这不仅意味着国家的切身利益，也意味着许多枯燥数字背后中国工农的切身利益。在中美谈判中，中国东南沿海许多制衣制鞋企业的经理都随身带着收音机。
这台电视机是在波音飞机制造公司等大型企业集团的董事会上打开的。太平洋两岸的海关也在紧张地准备新的税收调整计划。千千万万人都在等待着同一个消息。
谈判过后，谈判人员也并不轻松。在中国和美达达成共识后，吴仪更多地谈到了自己的担忧。担心是否有太多的让步，是否在一些问题上有太多的承诺，这将对国家和民族产生负面影响。
没有很强的心理素质，很难成为一名优秀的谈判者。
这次谈判的成功并不意味着两国对抗的结束。在不被美国霸权欺负的情况下，我们应该大力发展经济，提高经济实力，争取在国际谈判中的主动权。
较量观后感(篇2)
竞争是每个人都必须面对的。关键是看我们如何面对何行动。在人生的较量中，你会怎样选择?
今天我无意中翻开了《夏令营中的较量》，并被这篇文章深深震撼着。
这场较量是真实的，讲的是作者亲身所经历的事情。来自中国和日本两个国家的孩子参加了一个草原探险夏令营。不同的是，夏令营的目的不是为了游览山水，而是为了磨砺意志，提高体质，学会生存。因此，这个夏令营非常艰苦，设置了无数的困难和障碍。面对这些困难，中日青少年及其家长的态度和行为是怎样的？
中国孩子一生病就马上回大本营休息，日本孩子生病了仍然硬挺着走到底;中国孩子家长听说孩子病了，立即开车来把孩子带走，日本家长看见孩子发高烧，只说了几句鼓励的话就独自乘车离开了;……作者讲的这一切，是在警醒我们什么?
作者是想告诉我们：快醒醒吧，如果再不改变教育方式和教育观念，那么中国的孩子不仅仅是在夏令营较量中输掉，还会在未来的国家较量中输掉，因为温室里的花朵是长不成参天大树的，不经历风雨怎能见到彩虹?心中只有自己没有团队、不愿付出不愿吃苦、见困难就后退的一代人如何担当起建设祖国、服务社会的重任?
因此，作者以一颗忧国忧民的童心写下了这篇文章。他坚信每一个读过这篇文章的人都会受到感动。
是真的。读完这篇文章，我想再想想我自己。我真得很惭愧。在学***到一点困难就想放弃;才弹一会儿钢琴就嚷着累死了;早晨赖在被窝里不想起床;做起事情来总是磨磨蹭蹭;日记是能不写就不写……
在我们的生活中也有许多不和谐的音符：从豪华轿车里扔出来的果皮；在路上走着吃东西时扔下的壳；激烈的争吵；毫不犹豫地吐口水；闯红灯、翻栏杆、践踏草坪、乱扔垃圾
在这次夏令营比赛中，从身心素质到精神意志，中国青少年都败下阵来。失败并不可怕。关键是面对失败我们应该反思和改变什么？
我给出的回答就是：改变自我、完善自我、超越自我、成就自我。
较量观后感(篇3)
马小跳可是家喻户晓的传奇人物。自从率真调皮的他来到我们的身边之后，同学们嘴边挂的最多的就是关于他的那些有趣的事儿了。
借着小跳同学，先来认识下我吧，
我：张筱；
属性：精灵；
啃书指数：五星；（多一点再多一点再多一点）
爱玩指数：五星；（可是英语、奥数、合唱、琵琶，天呐！）
可爱指数：五星；
还有更重要的：因为我是女生，所以对于路曼曼和夏果林之间的较量还是挺清楚的。
路曼曼自身高贵，其实她和夏果林并不是知心朋友。两个人爱在一起，完全是因为两人都是心高气傲的女孩，都是老师眼中的佼佼者，都觉得只有对方才配做自己的朋友。
路曼曼，令人崇拜的就只有你的成绩了，可品行不好的人在社会上必将被淘汰。我要奉劝你：赶快改变你那瞧不起人的坏习惯吧！不要再看不起马小跳这种弱智的人了，要知道，如果世界上只有你一个聪明人，你就只能生活在这个缺少知识的人群中，那你活着还有什么意思呢！请相信生活在你周围的人都是可以跟你挑战的最佳选手，好吗？
夏果林，请继续为马小跳呐喊助威吧！马小跳的心情是你给的，马小跳的信心也是你给的。因为你，马小跳才能成为模拟城市的市长，请你不要半途而废地把马小跳送进地狱，请继续为马小跳come on吧！
较量观后感(篇4)
谁说动物没有母爱？凶猛的母狼也爱他们的孩子。
1980年冬天的一个周末，一对母子在一座名叫柴子山的山脚下遇到了一对狼母子。
这一对狼母子都十分饥饿,于是就把经过茶子山脚下的母子俩当成了捕食的对象了。
接着,两位母亲开始了“龙争虎斗”。
结果就是母狼将“我”扑倒在地上,而“我”的母亲则将小狼宝宝抓在手里。这时，只要两个妈妈有一个动作，就有可能失去孩子。
就在这时,“我”的母亲用她手上的砍刀在小狼的脖子上割了一道小口子。母狼的眼睛里闪着愤怒的光，但是母狼犹豫了一会儿，最后移动了一下踩在我身上的爪子。“母亲”看到了,就把小狼扔出几米远,并跑过来将“我”扶起来。
我觉得人类的母爱虽然震撼,但不如母狼的母爱让我更加感动!
别忘了,母狼也是一位母亲啊!它也会舍身救子,正因为如此,它才会选择了和平的结局。
如果天下纷争都由母亲按照母爱的准则来决定舍取,那
还会有战争吗?
较量观后感(篇5)
昨日，我在上床睡觉前阅读了《烛光里的微笑》。它是一本包含有100个感恩故事的书。
这100个小故事，每一个故事都能让我们感到亲情，友情和来自与天涯海角的爱。这也让我想起了其中的一个故事《母性的较量》，讲的是他8岁时爸爸去打工所以只有他妈妈送他上学，放学。那里的一但他妈妈总是带着一把柴刀，这是为了防止，赤水岭上的狼。又一次妈妈接他回家的路上遇见了狼。妈妈抽出刀，母狼也一下子扑向了他，而妈妈也把小狼的头抓住，刀放在狼仔的颈上：你要是杀了我儿子，你儿子也别想活了。对峙了一会，母狼放开了他，妈妈也把狼仔扔向狼群。母狼立刻跑上去，对小狼又吻又舔，不再对他们进攻，消失在了丛林深处
读完故事，我不禁发出感叹：在一个冰冷的夜晚，一场惊心动魄的母性较量，在一个荒凉的旷野展开。妈妈为了保护儿子，舍命与饿狼死拼；母狼为了保护自己的孩子，放弃了恶战。其实，无论是人是狼都有一份本能的母爱，她们都可以为了自己的孩子而放弃一切。
它让我想起了我小时侯在亲戚家做客时的场景：一只老猫正在产仔，妈妈在和亲戚聊天，正当老猫刚生下两只小猫时，我一只手抓着一只小猫就跑。当时老猫气坏了，立刻向我扑过去。结果扑了几次也没扑到。只见老猫把身子给躬成了一个C形，想要对我发起最后一次攻击。可我还不知道发生了什么事情，继续和小猫玩起来。喵呜老猫向我恶狠狠地叫了一声，又向前冲了几步，准备跳跃。这时妈妈听见了屋子里的动静，马上跑了过来。可这也是老猫起跳的时候，在这千钧一发之际，妈妈抓住了一个枕头，狠狠地向跳跃的老猫砸去。咚正中腰上，老猫被枕头给砸到了床上仍然呜呜地向我叫。而我还不知道发生了什么事情，只见妈妈来了，屁颠屁颠地把小猫抓在手里给妈妈看，妈妈把小猫还给了它。我事后才想到，要不是妈妈把老猫给赶走，我一定会被老猫给咬到。老猫为了保护孩子奋不顾身地向人发起进攻。
母爱真伟大，向伟大的母性致敬！我们要懂得感恩，懂得回报。
较量观后感(篇6)
1992年8月，77名日本儿童来到内蒙古，与30名中国儿童一起举办草原探险夏令营。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子生病时被送回营地，而日本孩子生病时走到最后。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。
可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
就在路上，日本孩子的背包鼓鼓的，装满了食物和野营装备；而一些中国孩子的背包几乎是空的，假装只带食物。只走了半路，一些中国孩子就把水喝光了，干粮吃光了，只好靠别人养活，他们的生存意识太差了！
在泥坑里，许多人冲上大车，甚至当地村民也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只***指挥别人。
在我们中国的草原上，日本孩子使用的所有杂物都用塑料袋包装并带走。当他们发现云雀蛋时，立即用一根小棍子把它围起来，提醒大家不要踩到它。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营比赛，暴露出中国孩子的许多弱点，比如没有毅力，没有生存意识，对自己的东西没有适当的照顾。
他们也是年幼的孩子，但日本孩子不向困难低头，乐于助人，环保意识强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？
每个民族都在培养后代，日本人非常重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？
我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
2004年8月，来自中国、韩国和日本的90名青少年在内蒙古科尔沁草原组织了一次国际草原探险夏令营。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本的青少年仍然背着巨大的袋子，为野外生存作好了充分的准备。
中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日韩儿童对蒙古族文化和旅游资源赞不绝口，而中国儿童则只盼着早点回家。
我认为这不仅仅是孩子的错，还有父母、教育、社会等诸多原因。孩子们没有锻炼的机会，父母也没有教他们生存的能力。安全，把学生束缚住了。家长和社会都不知道温室里要种多少花。
中国孩子，如果我们不加油，我们怎么能把这个国家给我们？我们又如何负担的起呢？
较量观后感十篇
所谓“仁者见仁，智者见智”，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？也许以下内容“较量观后感十篇”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。
较量观后感(篇1)
《中日夏令营较量》讲述了发生在1992年8月的一次夏令营，读过以后令我思绪万千。
文章主要写了：在内蒙古乌兰察布蒙草原上举行了一次中日夏令营较量，通过生病、过艰难路段等几件事暴露出了中国的孩子太娇气、生存能力差和家长过分溺爱孩子等弱点。另外还有作者的一些感想。
读完这篇文章，我深深地感到，作为祖国的下一代，我们应该让自己受苦吗？我是不是应该脱离父母的控制，一个人去看外面的世界？如果我们仍然像上一代一样，有多少人能够在未来的社会中站稳脚跟？
中国又如何屹立于世界的东方？日本注重生存状态和环境意识。可我们呢？
望子成龙，可是成什么龙？太多的关心使我们失去了独立生存的能力。我们真的队中国棉花队的辉煌历史问心无愧吗？
十多年前的孩子就是这样。十年多了，情况怎么样？在生活中，我们不在乎，但是学习和工作呢？又有多少人能做到？我相信有许多大人也做的不好。
学生中一定有不少人都是回到家放下书包就去看电视或去玩，等到看够了、玩够了，再去写作业，可能有些人还是边写别吃东西。而大人呢？他将在下班后查看会议记录并为公司的下一步计划。
是的，这些都是小事，但为什么没有几个人能做好呢？它们有那么难吗？
中国的新一代不如日本，这是事实，但事实不是历史，它可以通过努力来改变，但愿这个事实可以在不久的见来得到改变！
较量观后感(篇2)
偶然的机会，有幸观看影片《较量无声》。初次观看，就被其深深震撼。以往对中美的认识，都基于书本知识以及新闻影视，因而十分浅陋。通过此次电影观看，让我对中美关系有了一个全新的，更高层次的认识。
影片的开始，并没有直接从中美谈起，而是从苏联的解体出发。上个世纪，以苏联和美国为首的代表社会主义和资本主义的两大阵营展开一场除正面交战以外的多领域对抗，世称“冷战”。为何？《旧唐书·魏徵传》李世民：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”国，也应当如此。鉴苏联之史，知自身之兴替。
1979年1月1日，中美正式建交。表面上结束了两国之间30年的不正常状态，暗地里两国的较量却是波涛汹涌，并且从未停止，常人无法想象。世界上最强的武器不是有形的，而是无形的。意识形态的攻击比多少核弹的杀伤力都具有破坏性。政治渗透，文化渗透，思想渗透，组织渗透，政治干涉和社会渗透，种种渗透从各个方面，各个领域对我们的思想，意识形态都产生了深刻的影响。“一个放弃了政治旗帜，放弃了理想信念，放弃了思想武装和敌我意识，最终迷失了自己，也迷失了对手的政党，一个不是自我完善，而是自我否定，不是锐意进取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神话进而失去了执政根基的政权，一步步走向衰落和覆亡是必然的。”试想一下，当一个人失去意识形态会怎么样？一个社会，更乃至一个国家呢？那是无法想象的，也是我们想象不到的。而我们要做的，就是要抵制各种渗透，树立我们的自信，民族自信，国家自信。
少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球！毛主席曾说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。作为未来国家的主人，我们有义务，也有责任去抵制渗透，树立自信。彰显中国之特色，树立民族之自信。
在经济全球化日益加强的今天，中美关系变得越来越复杂。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。唯有青年人坚定信念，居安思危，才能使泱泱中华永远屹立于世界强国之林。无声的较量仍在继续……
较量观后感(篇3)
在日本的武石小学中，我看到日本孩子们的午餐习惯井井有条。在一个餐厅中，孩子们已经坐好了，抬头、挺胸，面前就放着自己的食物，可是却不见某个孩子动筷子吃饭。原来日本的孩子们都是等到学生们来齐之后才开始吃饭。在日本小学生的餐桌上，只有一碗蛋汤、一碗米饭、一点青菜、一点古老肉和一瓶牛奶。
开始吃饭了，几个女孩子就开始行动起来，帮助老师、学生们打开牛奶的瓶盖和绳子，并将这些垃圾进行分类后扔进垃圾桶。日本的小朋友们吃饭很努力，米饭一粒不剩，蛋汤一滴不留，连菜都吃得干干净净，就像刚刚被洗过一样。就算没有将饭菜吃光，也会井井有条地将吃剩的饭菜倒进垃圾桶内。
日本小朋友不仅注意礼仪、文明习惯，还注重牙齿的卫生。在每个小学生的桌子旁边，都有一个自己的牙杯、牙刷以及牙膏。每次吃完饭后，小学生们就拿起自己的水杯，到饭堂那敞开式的水池去接水刷牙。等到同学们都吃完午饭后，就有一些学生开始擦桌子。在没有监工、老师和指挥的情况下，许多同学都自行帮助同学们收拾垃圾和喝奶剩下的瓶子。还有同学收拾托盘，将它收拾的干净、整齐。
这些中国孩子们可以做到吗？
答案就是：不可能。
为什么？因为日本孩子们勤劳。为什么？因为中国孩子们没有这个意识。为什么？因为这就是日本孩子们的快乐、习惯，而中国人却没有！日本孩子们会为同学及老师们打开牛奶，我们会吗？日本孩子们会懂得垃圾分类，我们会吗？日本孩子们会为其他人做饭，我们会吗？不会……
这，就是输在起跑线上的结果。我们只被日本侵略中国这个表面的现象所迷惑，实际上，只是日本的政府坏，但孩子们心肠都是好的！这，就是输在起跑线上的结果。
较量观后感(篇4)
这一期临朐大讲堂观看的是由国防大学、总政治部保卫部、总参谋部三部和中国社会科学院、中国现代关系研究所最近联合推出的两集纪录片《较量无声》，主要讲了美国对中国的"政治转基因"战略，以及美国大力推广转基因作物是为了控制他国的粮食市场，达到其不可告人的目的。
影片深切呼唤中国需要独立思考的学者和个人，要求党员干部坚定信念、立场、价值观，以应对来自西方意识形态领域的挑战。作为一名党员干部，在一个半小时的影片结束后，我沉默了，我在思考着中国在改革道路上面临的机遇和挑战，看了该片后进一步加深了对国家政治形势的认识，对习近平总书记提出的"既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路"有了更加清醒的认识。
今后要继续加强自身的政治素养学习，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。自觉用焦裕禄、朱彦夫、王伯祥等先模事迹，照照自己的内心世界，反思差距找不足，坚定理想信念，锤炼政治品格;自觉利用潍坊干部网络学院、临朐e支部、山东科协网等加强研习，把学习变成一种自觉行动。积极参加理论学习中心组和单位组织的集体学习，用个人的模范行动去引导周围的同志，以此带动学习型机关建设;多方面宣传邪教对社会秩序的破坏，对人类生命的践踏，引导更多群众崇尚科学，反对邪教。要居安思危，思则有备，有备无患，作为党组织的一份子，我们要坚决拥护国家的政策方针，在学习和生活中时刻准备着，为加快实现中国梦努力!
较量观后感(篇5)
闲暇之余，我翻开了《大国的较量》，这本书记载了那段艰难历程的风风雨雨，勾起了我对围绕知识产权的激烈交锋的回顾和思考。这本书对我有着非常深刻的影响，也使我对中国谈判代表产生了尊敬。
《大国的较量》真实再现了中美两国几十年关于知识产权谈判的风云，解密国家利益的维护和斗争，展现了两国谈判使者斗智斗勇的风采和性格，也对大国之间的政治较量和经济博弈做出了深刻的描绘。
上个世纪的最后十年，我国知识产权立法扬帆起航。当时中国的知识产权立法、执法和法律环境建设，既面对国内科技创新和经济转型的迫切需要，又承受着外部世界巨大的压力。在中美科技合作知识产权谈判中，美方按照其12951号法令曾以中止双方科技合作相威胁，但中国巨大的智力资源，导致美方采取务实路线。
在中美知识产权谈判中，美国代表要求我方采用美国知识产权标准，甚至比西方发达国家更高的标准保护知识产权。这对我国的民族工业的发展形成严重制约。另一方面，我国的知识产权立法和执法还处于初级阶段，不能满足国内发展和对外开放的需要。
于是，中美双方就知识产权展开了几十年腥风血雨，惊心动魄的“搏杀”。
美国对中国进行的“特殊301”调查不是孤立的，它涉及的不仅仅是知识产权问题，也不仅仅是经济**问题，还有更为深刻的政治背景。这可以看作是美国对中国实施全面制裁的产物。另一方面，知识产权谈判也为打破美国对话制裁提供了难得的机会。
此时，中美知识产权谈判具有双重意义。它不仅是一个接触的渠道，也是一个斗争的阶段。如果中国不于世界隔绝，就不能避免谈判。除了对外开放和谈判，别无选择。中国必须利用这一阶段的谈判来与美国作战。
这时，中国在海外设立的最大商贸公司——香港华润集团公司的总经理佟志广被国务院任命为中国对外**部副部长，在这时任命无疑是临危受命，而佟志广也是谈判的最佳人选。当时的外经贸部长***与佟志广谈话说:“决定让你回来，是因为有几场重要的谈判，这几场谈判的对手都是美国，都非常艰苦，需要一个强有力的领导人，无论哪场谈判只能成功不许失败。
”佟志广就这样披挂上阵了。他确实是个外交官。在他的外交生涯中，他的政策水平、语言技能、反应能力和外交策略都得到了充分展示。佟志广的特色烟斗，在谈判中具有神奇的作用，谈判中既有轻松的谈笑，也有紧张的争论，更有唇枪舌剑的激烈交锋，最紧张时，谈判者所承受的巨大压力简直令人窒息，这时佟志广的烟斗便成了缓冲器，起到镇静情绪的作用，这一点不得不佩服这位优秀的经验丰富的谈判高手的老练以及面对压力时能够保持头脑清醒的坚韧毅力。
话说商场如战场，谈判桌上的“搏杀”绝不亚于战场上的刀剑。作为优秀的谈判人员首先应该了解和运用每个谈判立场的力量，充分具备解决实际问题的高水平机智，而与佟志广一齐上阵的还有另一位中国首席谈判代表—段瑞春，自然科学的专业背景、技术转让的实践、工业产权的法律素养以及对进行谈判的经验，使他成为中美知识产权谈判代表的当然人选。段瑞春的谈判对手是美国****代表办公室的高级顾问福勒，这是一位敏锐、严肃而强硬的美国外交官，这位年近六旬的白发老人，谈判中执著干练、精力充沛，发言时井井有条又咄咄逼人，使人强烈地感受到，这是一位只认定一种理念，一种价值观的美国**。
同样，段瑞春也是一个只相信一个概念和一个价值的中国人。这场谈判分歧是严重的，尖锐的，这些分歧不仅事关中美科技合作中知识产权的归属和分享，而且涉及国家知识产权的立法和标准，更激烈的交锋发生在知识产权保护的国际义务上。段瑞春义正词严地说：
“各国有权从自身经济技术发展水平出发决定保护标准，这是国家主权的体现。”段瑞春强硬的维护国家主权和国家利益态与福勒的威胁和盛气凌人针锋相对使得谈判不欢而散。不可否认的是，段瑞春仍然被认为是一位优秀的谈判者。
人们把期望寄托在11月20日在华盛顿开始的第四轮谈判上，这将是决定中美之间是否进行**大战的最后几天。而就在这时中方主帅佟志广突然病倒了，已经发出了“最后通牒”的美国人容不得等佟志广出院以后在开始谈判，不肯改变谈判时间表，这样，他不得不遗憾地交出了中国知识产权谈判代表团的主帅印。临阵易帅，使另一个难得的人才脱颖而出，接替佟志广率队出征的就是此后活跃在国际经贸舞台的风云人物—吴仪。
这时，吴仪刚刚在外经贸部工作了4个月，副部长的位子不热。在她做任何准备之前，她作为中国知识产权谈判代表团团长去了华盛顿。吴仪的简历和性别似乎让美国谈判代表们有点盲目乐观。
不过美国人应该明白，对于一个优秀的谈判者来说，最重要的并不是谈判的技巧和经验，而是他所具备的那种能够代表国家发言、维护国家利益的基本素质，以及在谈判中所表现出来的修养，人格和魅力。当吴仪启程前往华盛顿的时候，国内的许多人也不禁为她捏了一把汗，面临这样艰苦的一场谈判，而且是在毫无准备的情况下仓促上阵，她这个自称“小女子”的人能应付得了吗？这都是人们担心的。
不过此后的谈判进程将要证明，这种担心没有必要，吴仪作为国际公认的谈判大师，在关键时候、关键的岗位、关键的问题上一下子冒了出来。
关于吴仪，有这样的两个评价，一个是别人对她的评价：这“小女子”工作起来有着超过男人的魄力，敢于拍板，杀伐决断，具有大将风度。一个是她自我评价:
我这个人，第一，肯干；第二，能干一行，学一行，爱一行。这两种评价都是片面的，足以显示吴仪的工作精神和超越常人的地方。吴仪率中国代表团于11月21日抵达华盛顿，这时距美国设定的“最后期限”只剩下六天，双方都感到谈判的回旋余地已经不多了，当中美两国代表在谈判桌前相对而坐的时候，梅西盯着面前的吴仪脸上露出了一丝不易察觉的庆幸，，他就好像一只常常被斗败的公鸡，这次要抖一抖威风了，梅西欺侮的开场白，使得吴仪不甘示弱，吴仪的反击掷地有声，大家都没想到，吴仪的反应如此敏捷，口气如此强硬，好厉害的“小女子”真是以血还血，以牙还牙。
梅西感到尴尬本想占个便宜不料自取其辱，自然谈判破裂，美国单方面宣布谈判破裂，吴仪脸上顿时一股怒气，吴仪是个非常好强的人，感到自己的民族尊严受到了侮辱，代表团请示国内后，立即返回祖国。对于双边谈判来说，仅靠政治意愿是远远不够的，双方的许多分歧必须得到解决。谈判是一种对抗，不仅是因为文化差异，更是因为对国家的责任。
这场谈判的历经了多次交锋，终于17日12时《中美知识产权谅解备忘录》签字仪式才举行，所有的谈判代表都显得疲惫不堪。最后吴仪和希尔斯分别在各自的文本上签了字，而后交换文本，握手，拥抱，热烈鼓掌，谈判确实不是易事，“铁娘子”握手言和也经历了重重困难。
“经济战是今天的战争,谈判是战争的前沿，谈判桌上的各方较量，无不是为了给本国家本民族争取最大的利益和生存空间。”
看完《大国的较量》感触很深。佟志广的烟斗，段瑞春的专注，吴仪的坦诚，以及他们专业的谈判精神和高水平的谈判能力，都值得我们钦佩。而国家在知识产权上的立法与标准的意识也在迅速成长。
较量观后感(篇6)
最后，是狼压住了母亲，狼压住了儿子。双方都不敢先动，因为对方会杀了自己的儿子。黑暗中，两位母亲站了5分钟，但没有人站，因为他们无法承受巨大的损失。
最后，狼妈妈先是妥协，放开了儿子。母亲把狼崽扔到草地上，狼妈妈冲了过去。母亲则抱着受惊的儿子，向家中跑去，刚刚到家就昏倒在地。
对于题目中的“较量”，指的应该就是文中母狼与母亲对峙的情节。在短短5分钟的对抗中，他们总是在战斗，无论谁输了这场战斗，结果都非常悲惨。但他们没有输。他们都保护着他们最珍贵的东西——他们的儿子。
母爱是一个非常经典的话题。自古以来就有许多关于母爱的诗和故事。《游子吟》一首歌颂母亲的诗，孟母三迁也可以体现母爱。而在现代，母爱也是被人所歌颂的，比如在**中用自己的身体保护自己尚不懂事的孩子的母亲，在没有水喝的情况下咬破自己的动脉给孩子喝的母亲……
在我的生活中，我的母亲也给了我很多帮助，在我尚不懂事的时候，她无微不至的照顾我；在我上小学的时候又帮助我学习，当我的辅导老师；初中时我开始住校，她帮助我适应住校生活……在我短短十几年的生活中，母亲已经成为我最重要的人之一，在母爱的支持下我才能成为现在的样子，我才能伴随着坎坷一路成长。
而母爱并不只存在于人类中，动物之间也有母爱，正如文中的那只母狼，为了小狼而放弃了已经到嘴边的食物，再比如说鸟儿捉小虫回来喂小鸟吃……
动物之间还有母爱，人类之间的母爱更为珍贵和理性。每个人都有一个母亲，母亲的爱是来自天堂的最大礼物。读后感》
较量观后感(篇7)
在故事中，当母亲将砍刀埋进狼崽后颈的皮毛里；当母狼用有力的前爪按住孩子胸口和肩膀时，人与动物的母亲都在这一瞬间定格了下来，因为只要她们一动，迎来的都将是失子的惨烈代价。此刻，他们在无助的旷野中对峙了起来，为了自己的孩子，她们最终还是收起了手中的利器。母亲将狼崽扔向了草丛，母狼便疯狂地奔跑过去，对狼崽又舔又闻，母亲也快步跑向自己的孩子，紧搂在怀中……好一场母爱的较量，好一场激烈的斗争。是什么促使两位母亲做出了那样的决定？是伟大的母爱！是比海还深，比天更宽广的伟大母爱！
母爱是雨，带走忧愁，留下清凉；母爱是风，吹走烦躁，留下愉快，母爱是太阳，带走黑暗，留下光明。母爱是多么的伟大，不管你是忧愁，烦躁，还是痛苦、彷徨，它都会永远陪伴在你身边，与你并肩同行。当你面对巨大灾难或困难时，母爱更是会毫不犹豫地挺身而出，为你遮风挡雨，忍受伤痛，哪怕献出自己的生命，她都会义无返顾，毫无怨言。这，就是母爱的伟大。
有一次，我在《泉州晚报》中看到这样一则报道：一个女孩下肢瘫痪，无法医治，为了她能够上学，体弱的老母亲竟天天背着她上学、放学。当有人问她为什么这样做时，母亲毫不犹豫地说：“她是我的女儿，我是她的母亲。“这句话令在场的人都愣住了，因为他们被这位母亲伟大而崇高的母爱给振住了。母爱的伟大就在于此，不管你遇到什么困难，哪怕有生命危险，她都会向你伸出援助之手，陪你走过风风雨雨。报道中的母亲为了让女儿能够上学，她挺直自己体弱的身躯，艰难地背女儿去上学，难道这不是一种伟大的母爱在支撑着她吗？
母爱的伟大是不论时间，不论地点的，只要你用心去体会，就会感受到母爱的伟大，在当今如此，在遥远的时代，亦是如此。
我国考古学家在挖掘庞贝古城时，发现了一个中空的岩石，他们往内灌进石膏，待冷凝后，凿开岩石，竟呈现一尊母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像！于是乎，那一千九百多年前，灾难降临的庞贝便在眼前呈现：一个母亲明知自己无法抵挡滚滚熔岩，但她还是屈身下来，用身子护住幼儿，双手抱住他的头，抗拒明知无法抗拒的灾难。于是，母子凝固了，凝固在火烧岩浆之中。而她这种伟大的母爱却让世人为之震撼，为之感动，为之流泪。多么伟大，多么崇高的母爱啊！
母亲给了我们生命，把我们带到了这个美丽的世界，并且辛辛苦苦地把我们抚养成人，教育我们，感化我们。可她们却从不要求回报，这是多么伟大的母爱啊！因此，我呼吁全世界的人们，让我们向自己的母亲说一声：“妈妈，谢谢您！”
较量观后感(篇8)
自从我看了起跑线上的较量，我就发现自己身上有好多缺点，干的事是一样的，为什么我们就不能做到完美，我一直在反思。
我发现中国的孩子已经输在了起跑线上，日本的孩子很懂礼貌，来了客人知道好好招待，他们还把礼物准备好送给中国的孩子们。
同样是吃饭，他们必须要等到中国的孩子来了才开始吃饭，不然他们就一直不吃。他们的饭很简单，一点都不精致，一些米饭、古老肉、小菜，而我们吃的比他们吃的好多了，为什么他们就可以吃得很干净，而我们每次吃都要剩一点呢？
同样是孩子，为什么人家吃完饭都会自己收拾的干干净净，而我们吃的到处都是，碗里到处是剩饭，桌子上也是。他们会自己擦桌子，不像我们，还得让老师擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完饭还会很自觉的去刷牙，而我们呢！生活不能自理，脱离了父母的怀抱就不能生存。
他们吃完饭后会自己去倒掉盘子里吃不了的饭菜，而且垃圾还是分类倒的，料理是一个垃圾桶，一些塑料袋子是一个垃圾桶，它们都很遵守分类放垃圾，不像我们，别人明明标号是可回收垃圾还是不可回收垃圾，我们就随便一扔，还得垃圾处理厂的叔叔阿姨们去收拾。
他们养成的好习惯，我们做到了吗？我们是否是等到别人来了以后才开始吃饭？是否讲究卫生，饭后要刷牙？是否遵守分类放垃圾的责任？是否能自己把自己管好？谁可以告诉我，我都做到了，每一项我都做到了，我养成了这些习惯。那是不可能的，他们从小就养成了良好的习惯，所以现在他们才这样的。
所以我们必须提高对自己的要求，好好管着自己，从现在开始养成好习惯！
较量观后感(篇9)
谁说动物就没有母爱?凶悍的母狼也同样爱自己的孩子。
就在1980年冬的一个周末，一对母子在一个叫茶子山的山脚下，遇到了一对狼母子。
这一对狼母子都十分饥饿，于是就把经过茶子山脚下的母子俩当成了捕食的对象了。
接着，两位母亲开始了“龙争虎斗”。
结果就是母狼将“我”扑倒在地上，而“我”的母亲则将小狼宝宝抓在手里。在这时，两位母亲只要有一个动作，就会有失去孩子的可能。
就在这时，“我”的母亲用她手上的砍刀在小狼的脖子上割了一道小口子。母狼眼里出现了愤怒的光，可母狼犹豫了一下，最终将踩在我身上的爪子移开了。“母亲”看到了，就把小狼扔出几米远，并跑过来将“我”扶起来。
母爱如一阵暖风，轻拂我们的脸庞：母爱如一阵暖风，吹走我们心的忧伤：母爱如一阵暖风，温柔而沉重。《母爱》一文就讲述了一个感人的母爱故事。
在一个极度缺水的地区，一头老牛渴极了，冲上公路拦住运水车辆。任凭司机驱赶，甚至被主人打得鲜血淋漓，也不挪半步。最终感动运水战士，获得半盆水，但老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是给小牛喝了的感人故事。故事虽短，但意味深长。
母爱的确很平凡，但是却无比沉重，这份沉甸甸的母爱，让所有人都牵挂，都感受到心酸的滋味。我们扪心自问，有谁没有令母亲流泪呢?
“鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛凄厉哞叫，和着沙漠里阴冷的酷风，显得格外的悲壮。”为了孩子，母亲总是愿意自己扛下所有的重担，愿意付出所以，甚至是生命!
母爱如一阵暖风，轻拂我们的脸庞：母爱如一阵暖风，吹走我们心的忧伤：母爱如一阵暖风，温柔而沉重!
我觉得人类的母爱虽然震撼，但不如母狼的母爱让我更加感动!
别忘了，母狼也是一位母亲啊!它也会舍身救子，正因为如此，它才会选择了和平的结局。
如果天下纷争都由母亲按照母爱的准则来决定舍取，那还会有战争吗?
较量观后感(篇10)
读《中日小学生夏令营中的较量》读后感
捧读了《中日夏令营中的较量》这篇通讯，我深感震撼，尤其是日本学生旷野上整齐划一的声吼，确有撼动人心的力量，它像士兵出征前的誓言，像子弹上膛剑出鞘的尖利。狂吼之后，这些夏令营日本营员中噙满了泪花，这是怎样的一种泪花呀？是感叹我们的生存空间太小，还是点燃军国主义教育的火花？
“你们还来不来？”日本议员这样诱导年纪11—16岁的日本中小学生，如果说为了中日友谊世代相传，那是可赞颂的，如果是为了其他目的，那才是不可原谅的。
是不是我们太敏感了呢？“杞人无事忧天倾”，不是的。因为在日本，军国主义的流毒远远未被肃清。
在本世纪20年代，日本的小学里，老师常常给学生发苹果，问学生：“你们喜欢苹果吗？这是中国的苹果，等你们长大，便去中国……”不久以后，“九·一八”事变爆发了。
东北三省沦陷，3000万东北同胞在日本侵略者的铁蹄下过着屈辱的亡国生活。今天，有些日本人还这样对后代进行教育，我们每一个智力健全的中国人能不引起警惕吗？
当今的世界并不是太平的世界，弱肉强食的事屡有发生。如果一些觊觎我国已久的国家真的要侵略我国，我们这一代人能承担起反侵略的责任吗？上世纪三四十年代，一代在抗日战争中饱受焦虑的中国人，他们的意志受到饥饿、贫穷和战争的磨练，就像荒野中饱经风霜的野草。
他们一经点燃，即成燎原之势，熊熊的抗日之火把侵略者赶出国门；而我们这一代人又怎样呢？草原探险夏令营的30个中国孩子应该是我们这一代人的代表！在短短的夏令营中，他们并不是日本孩子的对手，暴露了我们这一代人的弱点：
在生存意识方面日本小孩的背包装满食品和野营用具，鼓鼓的，沉沉的，而我们却空空的，瘪瘪的，才走一半路就水尽粮绝，祈求别人支援；在竞争意识方面日本孩子吃晚餐狼吞虎咽，而我们的孩子饭来才张口，拣三拣四，结果饿着肚子哭冤叫屈；在锻练意识方面，中国的孩子生了病就被送到大本营睡大觉，日本孩子发高烧却硬挺着走到底，他们懂得“我们是来锻练的”；在劳动观念方面，野炊之时凡是又白又胖，抄着手啥也不干的全是中国的孩子，他们对“不劳而获”的批评麻木不仁；在“环境意识”方面，日本孩子将用过的杂物都用塑料袋装好带走，他们发现了百灵鸟的鸟蛋，马上用小棍围起来，提醒大家不要踩，可中国的孩子却走一路撒一路……
这是一次不动笔墨的考试。日本人公开说，你们这代孩子不是我们的对手！我国领导人也指出：
“大的失误在教育。”在这场考试中，我们不得不承认我们已几下阵来，交上了一份令人心酸的答案。
我们的失败，扪心自问，也无值得大惊小怪之处。究其客观原因，我国已解决温饱奔小康，我们这代人是“少年不知‘饿’滋味”，从来没有挨饿受冻，没有生存的威胁，没有竞争的威胁，因而没有顽强的锻练意识。主观原因是中国父母乃至整个社会很少向下一代灌输生存意识、竞争意识和焦虑意识。在这样温柔的梦境中，中国孩子怎么会有焦虑？
日本小孩的物质生活水平要比中国小孩高得多，而他们怎么就有那么多的忧患？这就是日本人成功教育的结果。从这篇通讯看，许多方面都对夏令营赞不绝口，可一让这些人承办，他们都婉言拒绝，而在日本，社会各界纷纷支持，他们愿花钱送孩子到国外受罪，“花钱受罪”这是怎样的高明啊！
我们的教育者给后代食品与衣物时，忘了说“这是劳动的成果，来之不易，要与大自然争，要与豺狼虎豹斗”。我们教育孩子中国“地大物博”之时，忘了说“要保护环境，要保护大自然”，千言万语就在于我们心头上没有刻上“忧患”二字。“生于忧患，死于安乐”，如果我们这一代不知道此中真谛，那么则必然有一场新的民族危机！
“夏令营的较量”给我们敲响了警钟！但“忘羊补牢，犹未为晚”，只要我们教育部门能深刻反省，改变教育方法，让每一个青少年学生具有一种危机感，“文明其精神，野蛮其体魄”，在下次较量中，我们完全有可能交上一份令人满意的答卷.
风声的观后感
我们会从多个维度深度剖析和分析“风声的观后感”，如果您有再次阅读此页面的需求，记得把它加入收藏夹。优秀的电影电视作品是相对稀有的，同样一部作品，每个人又会有各自不同的感受。写剧的观后感能激发我们表达自我意识，加强我们的文字功底，观后感是把自己观影时的各种情感通过文字的方式呈现出来。
风声的观后感 篇1
吴青璇阅读172天《柳林风声》30分钟，我从这里知道了：对朋友一定要彼此敬重，不然友谊是不可能有的。就像老鼠一样，虽然老鼠不想参加蟾蜍的旅行，鼹鼠对这次旅行很感兴趣。为了不让他失望，老鼠同意和蟾蜍一起旅行。
叶姿葶阅读第168天《柳林风声》之《乡绅蟾蜍》这个故事说的是：鼹鼠、河鼠和老獾，他们要帮蟾蜍喜欢坐车的毛病。可惜没成功，还让蟾蜍开车逃走了。
因为蟾蜍很喜欢车就偷了别人的车。被关在监狱里20年。
郑雅阅读第一百六十五天《要命的游戏》读后感:洗澡的时候千万要记住安全，还有闭气潜水对小孩子来说太危险了，如果严重的话会造成死亡。
刘思雨：阅读第152天巜中国神话故事》“志鸟”就是称赞其志向宏大、意志坚强
章钊豪阅读第141天《老鼠，鸟和香肠》书中讲了老鼠香肠和鸟他们一直在一起生活，可是有一天我看见了一个朋友，那个朋友说你的责任不对，所以鸟决定把自己的任务换掉换掉之后他们的生活就不平安了，他们不仅把朋友的姓名，丢掉了，还把一个好端端的家烧掉了，从这个故事中，我知道了。不要轻易的把自己的责任换掉。
戴子其阅读第112天《十万个为什么》“海火”有帮助海航人员在晚间辨别航海标志和障碍物的功能，还能帮助渔民寻找鱼群。
风声的观后感 篇2
《柳林风声》这本书听上去就很有意思了，看一看那更是爱不离手了。它主要讲述了一个关于柳林中一群小动物的有趣故事。
细细体会过《柳林风声》这本书之后，我发现作者他是在启示我们人生哲理，借由这些小动物们来比喻人们;告诉我们要善待朋友，珍惜，和帮助朋友们的道理;还暗示我们要做一个热心肠的人。你看，一只粗心而乐于助人的鼹鼠；一只细心而平易近人的老鼠；一只心地善良的冷酷老獾；还有后来改过自新、彬彬有礼的蟾蜍先生。这些都是我们成长道路上要去学习的。
一个友谊个故事，我也被动物之间的友谊所感动。当蟾蜍遇到麻烦时，他的朋友们伸出手来帮助他，鼓励他。让我领悟到朋友之间的友情是多么的重要。
无论对我们是非常重要和珍贵的朋友，还是对一些需要我们帮助的人，我们都应该尽力帮助和珍惜他们，种植真诚，收获幸福。这可是真理也。
《柳林风声》这本书读完以后，给了我许多启示。小动物经历了种种困难，但从未分开，一起克服困难。更何况是我们呢?
以后无论在什么样的环境下，都要保持勤劳、善良和助人为乐的精神。珍惜身边的朋友!
风声的观后感 篇3
友谊是生命中的一盏明灯。它可以引导你走上正确的道路，让你的生活多姿多彩。《柳林风声》这本书，介绍了鼹鼠钻出地面，结识了聪明机灵的河鼠，为人和善的獾和不负责任的蟾蜍。我对书中獾、鼹鼠和老鼠的友情故事印象最深。
在一个暴风雨的夜晚，痣和老鼠迷失在黑暗的树林中。寒冷将它们包围，饥饿和恐怖迎面袭来，在它们孤独无助的时候，獾伸出来了援助之手，带它们住进自己温暖的家。有一种帮助叫做雪中送炭。獾的接待使它们感动。这种有一值得永远珍藏。
这是一种精神力量，温暖着彼此的心！
事实上，中国与外国之间有许多深情厚谊的感人故事。例如著名的管鲍之交。管仲是著名的首相，早年领导军队。他进攻时经常躲在后面，撤退时跑在前面。
他的部下看不起他，不愿和他打仗。鲍叔牙说：管仲这样做是因为他家里有一位老母亲。他保护自己去服侍母亲，不是因为他真的害怕死亡。
鲍叔牙为管仲辩护，并试图掩盖他的缺点，因为他珍惜管仲。管仲听后，说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也！
可见，管仲与鲍叔牙有着深厚的友谊！”
友谊的力量真的很强大，在我身边也是如此。有一次，语文老师在给我们听写单词。在这个关键时刻，我的钢笔没墨水了。
尴尬，马上拿出笔袋，寻找我的备用笔，可是，翻来翻去就是找不到。时不我待，词语一个个往下报，怎么办？就在我的眼泪快要流下来的时候，一支熟悉的钢笔在大家把它递过来之后，走进了我的手中。
我匆忙接过，奋笔疾书，一气呵成，完成了这次默写任务。回过头来，才发现这支笔上有个可爱的姓名贴，是好朋友的名字，我激动地跑过去说：“谢谢你！
”她说：“不客气，我们是好朋友啊！”我们俩会心一笑，阳光下笑容显得特别灿烂！
友谊在我们的生活中是必不可少的。当你孤独和失落时，它会让你温暖和陪伴；友谊给予你力量，在你失败灰心时给予鼓励！让我们珍惜友谊吧！
风声的观后感 篇4
“真金不怕火炼，患难考验友谊”这是爱默生的一句关于友情的名言，我对此很是认同。今年暑假我读了英国文学作家肯尼斯格雷厄姆的儿童小说《柳林风声》之后，更加坚定了自己的认识。
《柳林风声》是英国儿童文学的经典之作，讲述了蛤蟆住在华丽的蟾宫，成天想去体验新鲜刺激的新事物，他先是爱上了坐船，可是没一个月又想坐马车去旅行，结果才玩到半路，他又开始羡慕开车的人，梦想驾驶一辆汽车，结果偷窃别人的汽车而入狱，尽管他有种种缺点，但是他的朋友们总是在他的身旁，尽全力地帮助他，并试图帮他改掉坏毛病，而且还冒着生命危险，帮助他从黄鼠狼和白貂手中夺回属于他的蟾宫，最后蛤蟆懂得感恩，成为了真正的绅士。
在鼹鼠和河鼠相约玩耍的过程中，河鼠没有嫌弃鼹鼠的任性和莽撞，而是不停地安慰她，鼓励他。当我读到“费了很大的劲儿，终于把这烂摊子给收拾完了……天哪，我从来没有怪你！一只河鼠嘛，弄湿算什么，我呆在水里的时间比呆在岸上的时间还长哩。这样吧，你去我家住些日子，我会让你过的舒舒服服的，而且还能教你划船游泳，你很快就会像我一样，在水上自由自在的玩耍了……”读到这里，我不禁泪眼朦胧，想起了去年暑假我硬要骑朋友宇航自行车的情景：傍晚时分做完作业，宇航悠哉悠哉地载着我去村超市买东西。回来的路上，我缠着他说：“让我骑一会儿吧，我特别喜欢你的新自行车！”他拒绝了，说，你刚学会骑车，这又带着这么多东西，路上的车又多，会有危险的！“真小气！”我嘟囔着，心里暗暗嫉妒他，从后座上跳了下来。宇航见状，停下车，说：“等你骑熟练了再给你骑吧！”没等他说完，我一把抢过他的自行车，蹬着就走，他在后面追我……这时，对面来了一辆大货车，我心里发慌，自行车不由自主地摇晃起来！宇航急得大叫：“快靠边！”我连忙靠边，货车飞驰而过……我吓得摔倒在地！宇航跑过来急切的问我摔得怎么样，看到我只是膝盖破了一点皮，才放下心来，去收拾他心爱的自行车和散落一地的水果、零食……我顿时说不出话来，背过脸去抹眼泪……
在读这本书时，我常常闪烁着感动的泪花，老成持重的獾、机灵的河鼠、憨厚的鼹鼠，没有嫌弃，更没有放弃，放荡不羁、狂妄自大的蛤蟆，真诚的规劝、惩戒、帮助他，最终蛤蟆变得谦虚、懂得感恩，令动物们刮目相看。其中一段写道：自打你遇到那桩官司，这一带议论纷纷，很多不怀好意的动物四下散布谣言说，这回你可完蛋了，再也回不来了，永远回不来了！可鼹鼠和獾却不辞劳苦，到处宣传，说你早晚会回来的，其实他们并不知道你会怎么回来，但是他们相信你总会有办法回来的！”不知怎的，这时我想起了我们的学习小组。调皮鬼浩轩，爱搞恶作剧，学习没有动力。但一直以来，我们不抱怨他，不放弃他，不停地帮他补缺补差；在思想上引导他，鼓励他。最终我们的小组各方面表现优异，期末时被评为“最强小组”！
马克思也曾说过，“友谊需要忠诚去播种、用热情去灌溉、用原则去培养、用谅解去护理。”读完《柳林风声》后，我想说“友谊需要在朋友有缺点，处于危难时的“不嫌弃，不放弃”！”
风声的观后感 篇5
书是知识的海洋,书是一把金钥匙。一本好书是一轮太阳，照耀着成千上万的太阳，照耀着我们的成长。
今天爸爸从外地出差回来，见到我就问：“暑假你读了哪些好书?”我笑眯眯地答到：
“有。我最近刚读完一本好书，美国**老罗斯福先生都连读了三遍啊!”我把这本书的大概内容和读后感想一一讲给给爸爸听，爸爸听了连说：
“好!好!好!
”这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位绅士。他们住在英格兰的母亲河泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风景令人难忘。鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所**，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。
河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。
蟾蜍的好客和老獾的不合群是生动的。
这本书让我明白，无论在什么样的环境下，我们都应该保持勤奋、善良、负责、乐观、助人的精神。和谐社会需要像鼹鼠、老鼠、蟾蜍和老獾这样的人。
《柳林风声》读后感范文
今天我读完了《柳林风声》这本书。它是英国作家肯尼斯。各雷厄姆给他六岁的儿子写的童话故事。这本书的重点是鼹鼠，老鼠，獾和蟾蜍之间的友谊。
蟾蜍总是乱花钱。他喜欢这个和那个。他是一个喜欢新事物而不喜欢旧事物的人。这一次，他带着鼹鼠和河鼠乘坐他刚刚迷恋的马车环游世界。路上，一辆汽车疾驰而过，把马车开进路边的一条沟里。
老鼠很生气，但蟾蜍盯着汽车的方向。他又迷上了汽车，简直到了无药可救的地步。他真愚蠢!
鼹鼠、河鼠和獾千方百计的想帮蟾蜍改掉他的毛病，他当时很感动，决心改掉自己的毛病，过后又反悔了，这回他又溜了出去，来到一家宾馆，偷了一辆汽车，开走了。结果被人捉住了，近了监狱。一个给监狱送饭的小女孩同情蟾蜍，帮他越狱回到住处，但他的家被黄鼠狼占了。
鼹鼠，老鼠，獾和蟾蜍一起努力把它弄回来。蟾蜍也从此改掉了他的错误。蟾蜍这种知错就该的精神真值得我学习。
在这本书中，我最喜欢的角色是可爱的小鼹鼠。他活泼聪明，还很勤劳。不像我，擦个桌子都喊累。
其次我喜欢的人物是河鼠。他性格开朗，还很好客。鼹鼠在老鼠的房子里住了很多年，他对朋友一向很好。
河鼠还是个多才多艺的人，会作诗、划船。我要学***的勤劳，河鼠的好客。
他们后来的生活如何呢?也许蟾蜍最后把自己的财产分给了全村的人，还发誓洗心革面，不再靠父亲的财产过日子。而鼹鼠、河鼠和獾成了村里有威信的人。最后，蟾蜍也成了一位名副其实的富商。
《柳林风声》是我在暑假里最喜欢看的一本书!
《柳林风声》读后感
今天我读了一本非常有趣的书《柳林风声》。
作者出生在英国爱丁堡的一个传统苏格兰家庭。5岁时，父母去世了外公外婆把他给抚养长大。1911年，他被一个疯子射杀，退休了。他利用业余时间写作。他是一位很长时间的著名作家。
1932年，他去世了。
我也很喜欢“荣耀归来”这篇短文，因为蟾蜍在朋友的帮助下，打败了强盗，夺回了自己的住宅。动物的生活也回到了从前的宁静、温馨与和谐。
在这两篇文章中，我的读后感是：只要我们坚持不懈，就没有什么不能做的！所以，我要向文中的两位主角学习，坚持就是胜利！
歌声观后感12篇
欣赏优秀的电影是我们陶冶情操获取知识的一种途径，在观看的过程中，难免会心生感悟。此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来，观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。经过认真挑选工作总结之家编辑为您呈现了这篇精选的“歌声观后感”，推荐您把此页和我们的网站收藏起来以便随时阅读！
歌声观后感(篇1)
天山电影制片厂最近出品的《歌声的翅膀》是一部在国产片银幕上还比较少的歌舞片。
影片讲述了三个不同族的年音乐人为追求音乐梦想在大美新疆进行创作采的故事。新疆一向以景色壮美、歌舞多彩、盛产瓜果著称于世。
这部影片的一个鲜明特色是充分发掘新疆的文化资源，把新疆的大美山河、多族俗和人的能歌善舞完美地融合起来，通过讲述一个春励志故事，向世人展示了辽阔美丽、发展进步、现代时尚、团结和顺的新疆。
歌舞电影在世界电影史上是一种重要类型，特别是早期好莱塢电影、现代印度电影在歌舞电影创作上都曾经盛极一時，为我们留下了许多成功的经典作品和丰富的创作经验。事实说明，歌舞电影是深受广大观众喜爱的，具有独特审美意义和发展前途，並有着潜在市场价值的电影类型。但是应当看到，歌舞电影在我国电影发展中还是一种比较年轻的类型。尽管我们族不乏喜歌善舞的传统，尽管我国电影创作早有把歌舞元素融入电影语言的努力，尽管新中国以来特别是近年来我们对歌舞电影的创作作了种种有益的探索，但是作为一种相对独立的艺术类型，我国歌舞电影的形态还不够成熟，还缺少代表性的优秀作品，这是事实。
电影的繁荣必须“提倡多样化”，“多样化”不仅要包括题材、内容、格、样式的多样化，而且还需要实现艺术类型的多样化。正因为如此，我们应该重视影片《歌声的翅膀》在电影类型创造中的意义，应该肯定这部影片在中国“歌舞电影”创作和艺术探索中取得的成绩和经验。
首先要肯定的一点是，这是一部原创的歌舞电影。上面提到，新中国成立以来，随着族歌舞艺术包括歌剧、舞剧的发展和成，我们银幕上也出现了一批歌舞类型的电影，如《刘三姐》、《洪湖赤卫队》、《江姐》、《阿诗玛》等等，这些影片在艺术上取得很大成功，在观众中也深受欢迎。但是这些影片大多是根据舞台剧改编，有的还基本属于舞台纪录的性质。《歌声的翅膀》则是一部原创的歌舞电影，从策划开始，就是按照对“歌舞电影”的理解和思路来编写故事、结构情节、构思音乐和舞蹈的组成和意义。应当看到，在我国的电影史上原创的“歌舞电影”还很少，也许我们的“原创”作为一种类型还不够成熟，但是“原创”对于一种电影类型的创建和成功具有特别重要的意义。
其次，顾名思义，“歌舞电影”要把“歌”（音乐）和“舞”（舞蹈）作为电影的重要艺术表现手段，而且应当“歌”、“舞”並重、融为一体、載歌載舞。我们以前拍摄的歌舞类电影，尽管在艺术上各有成功之处，但是有的是以歌为主，属于“歌剧片”，如《刘三姐》、《江姐》、《洪湖赤卫队》等；有的则是以舞为主，属于“舞剧片”，如《小刀会》、《宝莲灯》、《丝路花雨》等。我们还缺乏那种将歌舞融为一体、歌舞並重的“歌舞电影”类型片。《歌声的翅膀》充分发挥了“歌舞之乡”的优势，无论是“手琴之乡”塔城的大歌舞场面、还是赛里木湖畔的男女声对唱、或者伊犁大草原上的爱情歌舞，都使人感觉到剧中人物能歌善舞、载歌载舞，给观众以“歌舞电影”歌舞相融、歌舞一体的具有震憾性的美学体验。再次，影片的一个特点是把新疆各族的歌舞融为一体。据介绍，影片摄制组根据情剧需要从新疆北部塔城一路南下，途经伊犁、乌鲁木、喀什、帕米尔，跨越五个地州，行程万余公里，不但让观众饱览了高山、湖泊、雪峰、草原等大美山水，而且向人们展现了哈萨克、维吾尔、塔吉克等八个族的采各异的族歌舞。正如剧中人物所说：新疆真是太大太美。哈萨克族的上冬不拉演奏、维吾尔族的喀什高台歌舞、塔吉克族的迎亲鹰舞，和新疆的雪山、奔、鲜花一起，给观众留下深刻印象。在一部歌舞片中融合了各具特色的多个族的歌舞艺术，当然不但有“族团结”的思想意义，同时也具有“多样统一”的美学意义。
此外，影片值得称道的一个艺术探索是试图把传统的族歌舞与时尚的现代歌舞融合在一起。在有着千年历史的喀什老城高台居，影片着重展示了维吾尔族的传统舞蹈，同时也根据新疆南部的时代特色浓墨重彩地演出了一段春、时尚、现代的街舞。两百多名舞蹈演员和上百名纳格拉鼓手参与这场街舞表演，鼓声震天、舞姿动人，比较切合剧中主人公的当时心情和观众的审美诉求。在剧中人物加尔肯回到家乡与恋人玛依拉一段爱情歌舞中，影片在哈萨克族舞蹈语言基础上，也注意融入现代的、世界性的、探索性的诸多舞蹈语汇。总之，影片编导在“歌舞电影”的类型探索中，顺应时代的变化和观众的需要，特别注意到新疆族歌舞的现代化表达，这是应该肯定的。
最后，影片的成功在于努力把“歌舞”与“叙事”融合在一起。正如影片编导所说，对于歌舞电影而言，影片中音乐和舞蹈的呈现同故事构建同样重要。要“让歌舞参与到叙事中
去，歌舞和叙事不再分庭抗礼，而是珠联璧合。故事生发歌舞，歌舞也讲故事，二者融合前行，互相关照，最终达成协调统一。”影片编导的上述体会是颇有道理的，“歌舞电影”的基本特点和要求就是把要歌、舞作为电影的重要手段，歌、舞要参与叙事，与叙事融合，而不同于一般故事片那样只是把歌、舞元素当作“插曲”和“插舞”。在这方面《歌声的翅膀》作了大量探索和努力，创作者具体采用了三种模式（带入式、参与式、表演式）让歌舞参与叙事。以“表演式”为例，影片主人公经常运用音乐剧式的歌舞表演来推动剧情的发展，如赛里木湖畔三男一女那段多声部对唱、昭苏饮滩上
《你要好好生活》多重唱、还有男主人公江寒在拖拉机草垜上的独唱，都是用歌舞在讲故事。据出品方介绍，这部影片用了八首圆场歌曲、四组歌舞、两段音乐剧直接参与故事的讲述，完成了一部“歌舞电影”的构建。
在诧紫嫣红的我国当代电影百花园里，“歌舞电影”还是一种年轻的艺术类型，《歌声的翅膀》的探索具有一定的开拓性意义。尽管影片在艺术上还称不上完美，但是影片的艺术探索和取得的成绩及经验是可贵的、富有啓发意义的。
歌声观后感(篇2)
“同学们，有没有发现一个秘密？”我神秘地问道，“这篇课文早给我们分好段落了！看谁能一下子就说出这篇课文分为几段？”
“五段！”一个学生迫不及待地说。
“完全正确！”我当即表态，“祝贺你取得第一名。请介绍一下你的经验。”
“这篇课文在段与段之间有空行，数一数空行就知道了。”
其他同学听了频频点头。我趁势说：“那么，课文留有空行，就是为了方便我们分段吗？你们不妨联系电视连续剧，联系电视中的镜头切换来思考。”
过了一会儿，有学生领悟到了：“每一部分就像电视连续剧中的一集，开始小男孩碰到德国鬼子是一集，小男孩带路是一集，游击队和小男孩联系又是一集，消灭鬼子又是一集，最后部分又是一集。”
还有一个学生说：“我觉得像是电视中的镜头切换。开始是在村子里，接着在路上，然后又切换到了树林里，再接着就打起来了，最后镜头又回到了村子里。”
这是整体感知课文的环节。我打破了“读一读课文，看看课文写了件什么事”这种模式化切口，而是从课文写作上的一个特征——空行——入手，引导学生联系电视表现手法，一下子抓住了学生的阅读心理，从而解决了两个目标：感知课文和空行的写作意义。
“你说小夜莺是偶然还是必然碰上德国鬼子的？”我抛出第二个问题。
“是必然碰上的。”学生异口同声的地说。
“拿证据来！”我说，“给你两分钟找证据。”
学生找来的证据还不少：1、从30和31节看出小夜莺和游击队早有联络暗号；2、从第1、2、3节看出小夜莺是有意让德国鬼子发现他，好把德国兵带进埋伏圈；3、课文最后第二节写小夜莺又在那里“好像在等谁似的”，其实他是在等德国兵经过。
“大家找来的证据有力的证明：小夜莺不是偶然碰上德国鬼子的。可以确定，这其实是一次有着周密部署的战斗！同学们假如你是游击队长，你在战斗前的计划中考虑了哪些要素？”
我点点头，示意她往下说：“联络暗号要使敌人不察觉，要是被敌人察觉，那就完了。而在树林里，用鸟叫声最合适，敌人不会怀疑。”
“你真是个好队长！”我夸奖道。
“老师，我考虑作战地点。”一个男同学说，“作战地点要在林中空地上。”
“请问队长，为什么要选‘林中空地’？”我请教道。
“在树林里，一是便于游击队员们埋伏，还便于小夜莺一转身逃脱。但如果真的是在树林里的话，就很难消灭敌人，因为敌人也可以利用树木来掩护，所以最好成绩的埋伏圈是设在树林里的一块空地上。”
“多英明的队长啊！”我说。
“老师，小夜莺要穿上绿颜色的衣服，这样更便于他在树林里逃脱。”一个同学补充道。
“还要考虑派人把敌人引进埋伏圈。”又一名“队长”说。
“书中是派小夜莺把敌人引入埋伏圈的。”我说，“作为队长，你为什么不派一个大人，而派小夜莺去呢”
“因为小夜莺是个小孩子，德国鬼子就不容易怀疑。可别看他人小，经验丰富，机智勇敢，连大人都比不上他！”
这一环节我抛出“小夜莺是偶然还是必然碰上德国鬼子的”这一比较有意思的问题，让学生再次读课文，找到答案的同时也感受到了前后文联系和照应的写法和读法。然后顺势引导学生转化角色，换位思考，学生兴趣昂然，情趣顿生，思维活跃而严谨。
三
对于《夜莺的歌声》这样情节复杂、环环相扣的长文，梳理得越清楚通盘考虑得越谨密，重难点解决起来就越简单。以上两“问”视角新颖，勾起学生强烈的阅读和思考欲望，从而整体把握周密而深刻，至此，我把教学重点引向品读、研读和美读上，让学生透过人物言行，在朗读感悟中凸显和活化人物形象。
“请同学们大声地读一读书4—19小节，注意人物身份。”我说。
“请大家再读这部分。”学生读完后，我又说，“四人小组分角色读，可以一人当小夜莺，一人当军官，注意人物语气、表情。”
“我发现，‘小夜莺’读的不错，就是‘德国军官’还不是太像。”读书声止，我说，“下面老师当军官，谁来做小夜莺？”
由读熟到读得入情入境，人物也就由抽象的语言符号发展为活生生的声音、表情、动作等具象，此时我请学生交流读书体会，学生说——
“军官是个很凶狠家伙，但小夜莺不慌不忙，沉着，冷静。”
“小夜莺还用‘野兽来了，野兽来了’巧妙地暗骂德国鬼子。”
“小夜莺看到德国军官，‘用快活的蓝眼睛望着他’，其实并不是真正的‘快活’，而是要使德国军官信任他。”
“小夜莺一开始就学夜莺和杜鹃叫，这样，后来他用鸟叫声给游击队通风报信，德国鬼子就不会引起怀疑。”
……
但是不是所有的`地方学生都能“读”出“感悟”来，这就需要教师的点拨。教学第二部分——“给德国鬼子带路”我就引导学生抓两个易忽略的词：1、“他好像把身边的军官全忘了”中的“好像”一词。当我幻灯打出此句，请学生注意“好像”这词，学生恍然明白：小夜莺不是把德国鬼子忘了，他装着把德国鬼子忘了，实际上是在麻痹敌人，暗地里却在数敌人的人数和武器。2、“军官突然问答”中的“突然”一词。当我请学生注意“突然“一词，学生由衷感叹：德国鬼子也不是好对付的，他们不是弱智，很狡猾，小夜莺时刻有着生命危险。而小夜莺面对敌人的突然发问回答得又是多么巧妙和机智！
《夜莺的歌声》主角是小夜莺。以上两个部分最能体现夜莺人物品质及其形象，于是我削枝强干，通过扎实有效的朗读、品味精读这两部分，使语言训练落到了实处。
四
“同学们，小夜莺的任务不仅是把敌人引进埋伏圈，还要向游击队传递情报。”该分析时就分析，我说，“最难的是人数，小夜莺在前面带路，要数请敌人人数很不容易；最要紧的也是敌人人数，要是把32人数成31人会怎样？数成33人又会怎样？”
这一分析，一问，把学生的思维引向更深处，稍稍议论，学生说，要是多数了一个人，最后清理战场时就会发现少了具敌人的尸体，就会以为是一个鬼子给逃脱了，以后就不能再派小夜莺去了；要是少数了一个，就可能出现溜走了一个敌人而游击队还不知道，这对小夜莺的生命都会造成严重的威胁！
“同学们，这些情况小夜莺自己当然比我们更清楚，但他仍旧坚守在自己的战斗岗位上，因为他憎恨杀害他亲人、侵占他祖国的德国法西斯。”我把语气转向低沉，“可是，苏联小英雄小夜莺，还是在一次战斗中意外牺牲了。队长、斯切潘叔叔和队员们心情沉痛，他们有多少话想对可爱的小夜莺说啊！——同学们，这就是小夜莺（幻灯出示图片），你又想对这个穿着绿上衣的同龄人说些什么吗？”
“小夜莺在战斗中牺牲”是我的一个“善意的谎言”。我以为，悲剧的“美”更震撼人心。小夜莺的“死”更能使他的英勇形象长久地存活于孩子心头。设计这个教学环节，我还想让学生感受到战争是残酷的，和平是我们永远的向往；我希望每一个孩子都能牢记：夜莺的歌声本质上是呼唤和平的歌声啊！
歌声观后感(篇3)
今天，我学一篇新课文，课文的名字叫《夜莺的歌声》。
故事的发生是这样的，有一天，德国鬼子要去一个村子里“扫荡”。半路上鬼子看见一个小男孩，便叫这个小男孩给他们带路。小男孩并没有把他们带到村子里，而是把所有的德国鬼子带到了俄国军队的埋伏圈，结果德国鬼子一个个被消灭了。
我觉得这篇《夜莺的歌声》和《英雄王二小》内容非常相似，它们都是描写机智英勇的儿童少年，为了保护自己人而把敌人带到自己的军队的埋伏圈，最后把鬼子消灭。不同的是故事的结局略有不同，王二小把日本鬼子带进八路军的埋伏圈里，自己被鬼子杀害了，而《夜莺的歌声》中的小男孩把德国鬼子带到了俄国军队的埋伏圈时，自己钻进了草丛中，没有被鬼子杀死。
“自古英雄出少年”，我很欣赏这两个小英雄，我要学习他们不怕牺牲，面对敌人沉着冷静，机智勇敢的精神！
歌声观后感(篇4)
“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，寇湾是心明的家”。
这部《花儿与歌声》的电影，它深深的感动着我，画面一直在我眼前浮现着，一位上五年级的学生范大强，他天天想爸爸，唯一可以联系爸爸的就是老师的手机。可有一天，老师的手机突然丢了，别人都说是他把手机给偷了，他很生气，于是就离家出走，去找打工的爸爸了，可出乎意料他竟然遇到了他的盲童妹妹心明，于是就把妹妹带回了家，老师和同学们为了帮助心明，让她的眼睛好起来，上演了一场深情感人的故事。
电影深深的体现了亲情，师生情与同学情，这浓浓的情意都很让我感动，心明用她清脆如百灵鸟的歌声，打动了众人的心，收到了社会各界人士的关爱，她在老师和爱心人士的帮助下，治好了眼睛。
听我们邻居阿姨说，她老家那里很关心那些留守儿童们，小学生中午在学校免费让吃饭，还多加一个鸡蛋和一包牛奶，通过这件事就知道了国家对留守儿童的关心和爱护。
我在看新闻时，还看到一些好心人自费带他们去看自己的父母，还带他们去旅游，还给他们买了一些很洋气的风衣，漂亮的鞋子，在冬天时给他们买新的羽绒服，棉袄，不让他们再穿那些破破烂烂的衣服，再挨冻了，使这些小朋友们过上了比以前好的日子。
还有，现在他们也可以让父母带着上城市的小学，没有户口也行，现在国家也专门为这些孩子在各个地区，办了几所这样的学校，也可以让山区的孩子们跟我们一样共同学习，共同成长，共同进步。
有一句歌词说得好，“只要人人都献出一份爱，社会便变成美好的人间”。那么，让我们都献出自己的爱心吧，这样世界会变得更美好。
歌声观后感(篇5)
“月亮走，我也走，我给月亮手扯手。我问月亮到哪去，月亮光笑不开口……”第一次听到心明纯净、明丽的歌声，高老师不但对心明的音乐天赋大加赞赏，还低下头在她额头亲了一下。对于一个曾被遗弃的盲女孩而言，内心的苦楚可想而知：花一样的女孩，却从未欣赏过花儿的五彩斑斓；雪一般的心灵，却在大雪纷飞的日子里失去了母爱……在她最缺乏安全感的时候，老师的欣赏与肯定是多么珍贵！那轻轻一吻，吻开了孩子心灵的花朵，温暖着孩子微凉的心田。不仅如此，高老师还尽心竭力地帮心明联系省城的医院，不但争取到了免费治疗的机会，而且亲自陪同，给予孩子母亲般的爱与呵护。在大家的共同努力下，心明终于“看见”了——她看见了很大很大的世界，大得一眼望不到边；她看到了很亮很亮的世界，亮得让人睁不开眼；她看到了很美很美的世界，美得让她泪流满面……此时，我仿佛也看见了——我看见了心明的笑容越来越灿烂，我看见了奶奶的羡慕与期盼，我更看见了高老师眼中的怜爱与温暖。她就像一束光，照亮了孩子前行路上的黑暗，为孩子打造了一方明亮的天堂。
歌声观后感(篇6)
电影讲述了和我差不多的的学生范大强离家出走的故事，我几乎是含着泪看完了这部影片。
范大强被同学和老师们误解他偷了手机，无论范大强怎么解释，他们都不相信。我很理解范大强的心情，因为有时候我也会被学生和老师误解，当你百口莫辩时，是多么伤心的事啊！因为我相信清者自清。所以范大强才一气之下离家出走，瞒着奶奶偷偷到遥远的广州去找他爸爸。在寻找旅途中，因为没有钱，为了生存沿街乞讨。在路上他遇到了比他还不幸的心明，一个被妈妈抛弃的六岁盲童女孩，他从人贩子手里救下盲童心明后，知道她无家可归，放弃找爸爸的念头，善良的范大强决定把她带回了自己的老家，同样失明的奶奶因为自己看不见，不愿意接受捡来的心明。奶奶怕大强再次离家出走，只好留下可怜的心明。
电影看到这，我已泣不成声泪流满面了，经过在和心明对话，范大强才知道是妈妈和爸爸离婚带走了失散多年的妹妹。哥哥为了想让妹妹去上学，决定去找校长，校长知道范大强回来，为了说服大强回校上课，就答应他带着妹妹一起上学，结果被从城市来的高虹老师发现心明天生都有音乐天赋，决定让心明担任领唱队员。
心明刚到学校时，同学们都嘲笑她，甚至说她是个xx而嫌弃她，心明没有气馁，她仍然保持乐观的心情，用哥哥亲手制作的凸凹字帖去学习。正如人们所说，上帝为你关上一扇门，将必定为你打开另一扇窗。所以她用自己的天籁之声征服了所有人。高虹老师是一位特别理解学生，尊重学生和关爱学生的音乐老师，他把妹妹心明的歌发到了朋友圈，感动了无数网友，后来通过朋友圈捐款又联系上了大医院的专家，为心明治好眼睛。
故事写到这里，让我明白了盲人的不易，也让我懂得了留守儿童的艰苦。我在想我们的生活比他们好千倍万倍，我们父母天天都陪在自己身边，为什么都不珍惜呢？
一场风雨即可摧毁留守儿童之花，因为有了老师的灌溉，才能变成一缕阳光下的坚韧之花。直到现在，心明那美妙的歌声还回荡在我耳边。
歌声观后感(篇7)
“蓝天是白云的家……”听到这首充满童趣的儿歌，让我不禁回想起暑假和小伙伴一起看的那部电影《花儿与歌声》。
这部电影主要讲述了小男孩大强被同学冤枉离家出走后，碰巧在火车上遇到自己妹妹心明的故事。心明天生看不见，因为得罪了火车站的社会渣渣，大强决定带着心明返回家乡。回到老家后，心明认识了各种东西，到了上学的时间，村里学校同意心明来上学。可是来到学校后，心明和大强遭到了部分同学的嘲笑，抬不起头来，但是在学校高老师的帮助下，他们走出了黑暗。心明学会了认字，在之后的相处中，高老师让我们发现了心明的歌声是那么动听。心明唱的歌传到网上后，有位医生根据心明的失明情况，确定只要一万块钱就能治好她的眼。最后在村里和学校所有人的帮助下，心明恢复了视力。
这个故事让我想到了自己小时候的经历。妈妈在郑州工作，而我在姥姥家生活，我和妈妈一个月见一次面，就如同电影里的孩子，像一个留守儿童。一直觉得自己生活得不幸福，可比起大山里的孩子们，我的生活如此幸福。我被很多的爱包围着，有姥姥，有姥爷，有舅舅，有大姨，还有无论再忙也要按时回来看我的爸爸妈妈，甚至爸爸妈妈因为怕我孤单，还给我带来了一个超级可爱的妹妹。我們平时有吵闹也有欢笑，我们是一个相亲相爱的大家庭，我没有理由不珍惜我现在的幸福生活。
可现实生活中像大强一样受苦的少年朋友仍很多，我认为我们应该行动起来，人人都献出自己的爱心，用爱的行动温暖世界！现在许多平台上有捐献爱心等活动，我们家人都踊跃参加，比如微运动每天走一万步，就可以捐献一份爱心，每捐献一次就有一个鲜活的生命绽放光彩。如果全世界都献出爱心，那么世界将温暖无比。捐献爱心吧！让孩子们感受世界人民的热情与温暖吧！
歌声观后感(篇8)
所谓命运，只不过是旧的社会对人的限制，如有突破命运的人，才是勇者，是胜利者。
题记
在逆境中，他不惧挫折、失败、歧视，靠拾荒生活下去，他说过：世界上有许多美丽的东西，我只想成为其中的一部分。他用最纯洁的歌声抚慰他人，他热爱学习，最大的爱好就是看书。他就是符凡迪。
和他相比起来，他的命运比我们坎坷很多，可是他并没有失去对生活的希望和信心。回头看看我们自己，因为几次小小的失败就气馁，因为一些挫折就放弃，契科夫曾说道：自己的命运应有自己创造。我们的命运都掌握在自己手里，试着突破自己，改变自己，做一个不平凡的自己！
勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。我们不要相信命运，人的命运在自己手里。三分天注定，七分靠打拼，只要我们务求实际，勤奋努力，就能创造出属于自己的道路。
歌声观后感(篇9)
今天我看了《花儿与歌声》，那部电影讲的是，一个很穷的家庭里，家庭里有一个小男孩，叫做大强，他的爸爸妈妈离婚了，他的奶奶是一个盲人，而他的妹妹也是一个盲人，最后，他被判给了爸爸，他的妹妹被判给了妈妈。他的爸爸去广州工作了，一年才能回来一次。
有一次，大强太想他的爸爸了，就一个人坐着大巴车去了大城市，在哪个城市里面，认识一个叫做井盖的小男孩，他的真实名字叫做吴增。他们俩个人在这个城市一直受别人的欺负，被那些人碾压。有一次，他们来到了一个车站，看见一群人在那里，他们跑了过去，看见了一个小女孩，吴增突然看见了几个常见的绑架小孩的坏人，就赶紧说了一声警察，然后一把将这个小女孩救走，来到了一个桥洞下面，大强问她叫什么名字，她说她叫心明，大强兴奋的说：“我的妹妹也叫心明”大强又问她几岁了，她说她6岁了，大强说：“我爸妈离婚的时候，我妹一岁，我五岁，现在我十岁，我妹妹也六岁”大强觉得她的眼睛有问题，问她是不是看不见，她点了点头，大强兴奋地对吴增说：“井盖，我捡到俺妹妹了，井盖”吴增说：“捡到捡到了呗，又不是我妹，我兴奋啥呀？”下子可兴奋极了，也是一下子把妹妹心明抱在了怀里，她们一家人又团聚了。
看完了这一个电影，我也有所感悟，我们应该学习像大强这样奶奶是一个盲人，妹妹是一个盲人，一个人独自将她们两个安排的好好的，尽快找到钱给妹妹治病，让自己的妹妹快一点看到光明，我也很欣赏大强的妹妹的精神，尽管自己看不见东西，眼前只是一片黑暗，可是她，跟她的哥哥奶奶相依为命，每一天都过得很辛苦，心明最好的朋友也被大强卖了，给妹妹治病，家里的人奋不顾身的砸锅卖铁，就是能让心明早一点见到光明，最后，大强的妹妹终于被治好了眼病，可以看见眼前的任何东西，大强的妹妹终于懂得了什么叫做风景如画。
歌声观后感(篇10)
伴着动听的歌谣，花儿与歌声这部电影也随之落下了帷幕。
电影讲述了农村留守儿童范大强，在一次误会后赌气离家出走，来到城市，结识井盖儿，并因祸得福找到了自己失散多年的失明的妹妹范心明。回家了，大强的盲奶奶，对这位“未曾谋面”的孙女，也甚是喜爱。不久，心明上小学了。虽然她刚上学时同学们还是会感到好奇，但因心明在声乐这方面的天赋，以及老师高虹的帮助下，终于成为了同学们喜欢的领唱。心明的眼睛有复明的希望了，大家都在为心明的手术捐出一份钱，献出一份爱心……
范心明是一个多么纯真、可爱的小女孩呀！有一双水汪汪的大眼睛，可是所以风景如画的美景，在她眼中都只是永远无边无际的漆黑。同时，她也是一个幸福孩子，她有一个爱她的哥哥，还有爱她的奶奶。哥哥为了让妹妹认字，用胶泥做成印章，一点一点手把手地教识字。当知道心明能复明，这家人是多么的激动和欢乐，可是物质上的贫穷却限制了他们。大强把小羊都卖了，可是仅有的钱才是手术费的十分之一多一点。这是一个有爱的世界，学校组织了捐款，网络上也有了筹钱活动。这是一个有温暖的世界，成千上万的陌生人才会助力一个素不相识的小女孩复明。这些帮助都是不求回报的，像影片前段，井盖就给大强买了回家的车票，谁知道以后他们还能再见一面吗？这次帮助是在井盖有经济困难的条件下完成的，世界上是有许多这样舍己为人的人的。
这部电影让我感受到了农村留守儿童在物质、经济上的匮乏，我们要更加珍惜现在的美好富足的生活。让我明白了：世界是冷酷无情的吗？不是！要记住，当我们遇到困难时，这个充满爱和温暖的世界，还有不求回报的好心人将会给予我们希望，给予我们力量，给予我们信念，一直伴随我们走过坎坷，登上高峰。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
歌声观后感(篇11)
内容简介：本书是一部引人入胜、令人毛骨悚然的惊悚悬疑小说。克拉克把读者带入了一个充满神秘色彩的人性世界的深处，在这里人的记忆是最为危险的东西……一个恶魔使三名女性的人生纠缠在一起，如今他又回来了，或者，那只是另一个像他的人……女主人公兰辛不顾外婆的反对，与富豪皮特?加林顿疯狂地相爱并结婚了，然而她却不知道一场生与死的考验正在等着她……早在20年以前，妙龄少女神秘失踪，而皮特?加林顿是最后一个与她接触的人，四年以前，皮特的前妻又莫名其妙地溺死水中,这一切直到现在仍是未解之谜。随着剧情的发展，两具尸体浮出水面，地点正是卡林顿家的庄园。而此时……，难道一切是巧合吗？兰辛不敢想下去。
轮回的歌声读后感，来自当当网上书店的网友：引人入胜的情节，加上玛丽?希金斯?克拉克的绝妙故事技巧，将故事推向高峰。聪颖与狡猾，过去与现在的相互纠结，以及悬疑又令人意外的情节，带领读者走进一个陷于苦难深渊中的故事。
轮回的歌声读后感，来自淘宝网的网友：又一部悬疑而扣人心弦的小说，玛丽?希金斯?克拉克的书迷们一定不会失望。
歌声观后感(篇12)
《夜莺的歌声》这篇文章主要讲述了一个小夜莺的孩子，把一个德国小队带入埋伏圈，小队被打死了，小夜莺逃走了。充分体现出小莺非常机灵、非常坚强。
当我读到村子里就剩下你一个了吗?军官继续盘问他。怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个!我从这体会到夜莺很聪明勇敢，问有几个人，他便说另一个话题，可见他十分机智。我不由得想起了一件事。我有一道数学题不会，我请教我的哥哥，他看了看，又让我读了一遍题，我读完后，哥哥给我另换了一种方法，把题改了，可题意相同，让我马上就解了出来。
当我读到如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺，从这我体会到，他们很关心小夜莺，出了事，也要关心小夜莺。我由然想起了一件事，妈妈对我十分关心，给买些东西，即使我有时犯点错误，也是耐心地教育我，干什么都让着我，提些要求也都满足我。
当我读到从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是吃惯了鸟叫的人也觉察不出，跟真的夜莺没什么两样。从这体会出孩子歌十分好听，跟真的一模一样。
读了《夜莺的歌声》这篇文章，使我明白了一个要坚强，不要遇到困难就半途而废，我们要有坚定不移的决心和不怕牺牲的精神，才能成功。
心灵之声观后感
随着时代的演进，观赏视频已代替读书成为人们主要获取知识的一种方式。当我们欣赏完一部作品后，内心必定涌现出许多想要表达的想法。观后感能够作为评判作品优劣的依据之一，而坚持书写观后感有助于培养我们的逻辑思维和写作能力。为了满足您的期待，工作总结之家特别为您精心准备了一篇“心灵之声观后感”，希望大家能够认真阅读以下只供参考的信息！
心灵之声观后感 篇1
在同一片土地，同一片天空，同一个世界；同样想要飞翔，同样不想虚度年华，但却在他们眼中透露出我们所没有的坚强。本该开心过日子的时候，他们却在困苦与艰难中度过。
有些人能有画笔描绘一切，却怎么也描绘不出他们的凄苦；有些人能用手指弹奏出动人的篇章，却怎么都无法弹奏出他们生命的绝响。
他们是不一样的。
他们不会被人欺负就哭泣，不会因人们嘲讽就自卑，不会因困难就倒下。
他们又是一样的。
他们同样会哭泣，再没人时他们也会想埋头痛哭；他们也会自卑，也会想为什么他们就遭受了如此厄运；他们同样也想到过放弃。但是，为了珍惜父母给予的生命，为了守护生命中最重要的人，他们选择了坚强。
他们在别人看来，似乎是无忧无虑的，他们甚至比正常人还开朗，可是又有多人知道他们曾经的痛苦呢？
他们，是“心灵之声”艺术团的残疾人。
我们在看完残疾人表演后，受到了深深地感动与震撼。他们有的是盲人，却能奏响那么美妙的乐章；他们有的失去了手脚，但有可以用嘴写出比正常人更好的书法；他们有的是聋哑人，却能表演震惊中外的“千手观音”；他们有的是侏儒，却能用稚嫩的声音唱响欢快的歌曲。
他们……他们……
心灵之声观后感 篇2
“我们都一样，有一双翅膀，能够有梦想，能够去飞翔。我们都一样，各自有光芒。”这面是一首歌的一段，歌曲来自一个不起眼的女孩，我甚至不知道她的名字。可这些文字准确地描述出了我对残疾人的想法。
我从来都不喜欢用“身残志坚”来形容那些坚强的残疾人舞者。因为，虽然这是赞美，可一句“身残”，就把他们分隔到了与我们不同的世界。我也不喜欢把残疾人作为一个特殊的群体来议论。因为对此，我感同身受。
我曾经腿部骨折过。当我拄着拐杖散步，或是被妈妈用轮椅推着去超市时，周围总是有许许多多的目光与议论。虽然他们的目光大多充满了善意，议论中也有许多赞扬，可我还是感到不舒服，感到自己很特殊。被人群排斥在外，作为一个单独的存在。而这正是残疾人最害怕的。这时我忽然想到了那个发生在舞台上的故事。
一个右腿被截肢的小伙子去相亲，却因为对象是“健全”人，都没有怎么交谈，就终止了相亲。旁边的盲人演奏者看不下去了，掀开女孩的披肩，然后将女孩的一只手——拿了下来。小伙子看了，目瞪口呆，而女孩哭了，哽咽着，对小伙子说：“我们都一样，一样呀!” 表演已经过去了四天，可留给我的心灵震撼却极大。让我记忆犹新的，还有那两次鼓掌。
主持人报幕时说，有三个舞者，他们三个人，加起来只有三条腿。音乐响起了，我还是不相信能有这样的舞蹈，这样的舞者。这时他们出场了。动作整齐划一，他们从舞台一侧拄着拐杖来到了我的面前，健步如飞。其中一个竟然还是女孩!三个白衣翩翩的舞者做出一个又一个连贯的动作，甚至还丢下了拐杖。那一刻学校体育馆从我眼前消失了，我看见的，仅有三个发着光的美丽灵魂，在梦想的天空下，舞动着蓬勃的生命尽情翱翔。
曲终，掌声雷动，我红着眼睛把手掌拍到痛，却毫无感觉。 最后一个节目是家喻户晓的《千手观音》。我激动的跑到舞台正前方观看。在神圣的光辉中，散发金光的观音以优雅的姿态出现在我们面前。我其实并不信佛，只是在看了舞蹈后，忽然有一种很神圣的心情在心中盘踞，萦绕不散。或许，这心情叫感动。
心灵之声观后感 篇3
那优美的歌声，整齐划一的舞蹈，精湛的杂技，你相信这是一台由残疾人，表演的节目吗？
今天下午，“心灵呼唤”残疾人艺术团来我们学校表演。
演出开始了，一首首动听的歌曲和那优美的舞姿浮现在我的眼前。这时候，我的脑海中突然出现了一个问题：为什么这些耳朵已经失聪的姐姐们，做的动作是那么整齐划一呢？那些什么都听不见的哥哥们为什么表演的那么精湛呢？带着这样的疑问，我依次观看了动听的独唱、精彩的杂技、吹笛子、“千手观音”和独臂男子写书法。
其中，我印象最为深刻的就属蹬技了。一个双耳失聪的姐姐信心十足的和两个抬着大缸的哥哥一起走上台了我心想：她不是要把那又大又沉的大缸给用脚顶起来吧？结果她真的把那个大缸，用脚顶起来了，操场上霎时间传出了“哇！”的赞叹声，和雷鸣般的掌声，看到这里，我可以想象出她训练的'时候付出了多少的努力，而且她可什么都听不见啊！可以想象她们在训练中遇到过很多困难，也许她们也想过放弃，但是他们坚持了下来。看，舞台上她又用竹竿把两个人用脚顶了起来，使得所有在场的观众为她欢呼，为她喝彩。
这些比我们大不了几岁的残疾人哥哥姐姐们，做出了连正常人都做不出来的事情。他们是一群特殊的艺术家，他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的困难。经过多少拼搏，经过多少挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术融为一体，以独特的魅力，感动，震撼着无数的观众。就像海伦·凯勒一样，虽然上天对她不公平，夺走了她的光明和声音，可是她却没有自暴自弃，没有向命运低头，成为了一名伟大的作家。
他们是我的榜样。今后我要更加努力的学习，勇敢地克服困难，经受住命运的考验，去拼搏，去创造，长大成为一个对社会有用的人才。
心灵之声观后感 篇4
11月9日星期二下午，北京“心灵之声”残疾人艺术团在我们学校操场上举行了一场盛大的震撼心灵的表演，他们的精彩表演深深地感动了我。
我最喜欢的一个节目是二十一岁的“袖珍姐姐”唱的歌曲〈〈Super Star〉〉。而幸运的是——老师竟然让我给“袖珍姐姐”送花，我激动得满脸通红。来到主席台上，我仔细地观察着姐姐，姐姐长得可真小巧玲珑呀，她有着一双大大的、亮亮的眼睛，一张能唱出天籁之音的樱桃小嘴。我真佩服“袖珍姐姐”，虽然她患了侏儒症，但她拥有一颗坚强而又乐观的心!她用那迷人的娃娃音，为我们献出了如此美妙的歌曲，她的心声深深地震撼着我的心灵。
最令我惊奇的是残肢书法家三肢俱残，他失去了双手与一条腿。没有了双手又如何书写呢?只见他用那灵巧寻常的嘴紧紧地叼住毛笔，熟练而刚劲有力地在纸上挥洒着笔墨，为我们现场创作了“和合竞先”。我想，就算健全的人，也未必能写出这样好的字来，可以想象，他是如何一遍又一遍地艰难地练习的。
最后由聋哑姑娘们带来的《千手观音》更是将整场演出推向高潮。
观看了这次表演，我感触很深。虽然哥哥姐姐们没有健全的四肢，但他们靠自己顽强的意志力，奋力地拼搏，走出了人生的困境;他们用不懈的努力来战胜困难，勇攀生命的高峰;他们用残缺的肢体创造了让人难以置信的生命奇迹。比起他们，我们是幸福的。艺术团主持人小雨说：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我要将它们牢牢地记在心中，当我遇到困难害怕时，我会想起他们，勇敢起来;当我感到疲劳而退缩时，我会想起他们，继续奋斗下去，坚强乐观起来。我相信：只要勇于拼搏，敢于奋斗，必定能攀上擎天的高峰，必定能在时间的汪洋中，激起生命的浪花!
心灵之声观后感 篇5
看了“心灵之声”的表演后，我被震撼到了。
当我看到三位独腿演员以一种感召生命的姿态跳跃在舞台上的时候;当我看到独臂演员当众被卸下假肢，以她生命中最高雅的姿态站在舞台上像夜莺一样歌唱的时候;当我看到四肢只留下一只腿的残疾书法家用嘴写下“为中华崛起而读书”的时候;当我听到21岁的侏儒姐姐热情洋溢地唱起《***》的时候;当我听到一位盲人在舞台上演奏葫芦丝，拉二胡，饱含深情地唱起《母亲》的时候;当我听到一根简单的火柴棒和一个普通的火柴盒在盲人嘴中演奏出天籁之音的时候;当我听到残疾主持人自信而自豪地挥起拐杖打出节奏，发出对生活呼唤的最强音的时候，我被深深的震撼了。
是的，没有比努力更伟大了。她们散发着幽兰的芬芳，美丽而不诱人，柔美而有力！在舞台上，她们充满了特别的自信，执著的表演，充满希望的声音！
他们自信、坚强、乐观的脸上闪耀着耀眼的光芒。他们用他们所有的信仰来演绎不屈服于命运的篇章！
这一次，我的灵魂受到了一次难以言表的撼动。他们的自信、力量和乐观让我珍惜生活中的一切。至少我有一个健康的身体。作为残疾人，他们仍然可以过上如此美好的生活。我们为什么要向困难低头，轻言放弃？
有时，我们会因为老师布置的作业多而抱怨，也会因为食堂的饭菜不够而大声抱怨。但是这些和他们所承受的相比是什么呢？事实上，微笑没什么大不了的。
是你们让我明白了什么叫“不抛弃，不放弃”，是你们让我懂得无论遇到再大的挫折和困难，都要以自己最积极最乐观的态度去勇敢面对!
不管将来发生什么，我都会记得你给我的打击。我都不会忘记。开心的笑一笑。人生一定会更精彩!
心灵之声观后感 篇6
当我看到三位独腿演员以一种感召生命的姿态跳跃在舞台上的时候;当我看到独臂演员当众被卸下假肢，以她生命中最高雅的姿态站在舞台上像夜莺一样歌唱的时候;当我看到四肢只留下一只腿的残疾书法家用嘴写下“为中华崛起而读书”的时候;当我听到21岁的侏儒姐姐热情洋溢地唱起《superstar》的.时候;当我听到一位盲人在舞台上演奏葫芦丝，拉二胡，饱含深情地唱起《母亲》的时候;当我听到一根简单的火柴棒和一个普通的火柴盒在盲人嘴中演奏出天籁之音的时候;当我听到残疾主持人自信而自豪地挥起拐杖打出节奏，发出对生活呼唤的最强音的时候，我被深深的震撼了。
没有比手更大的天，没有比心更深的海，没有比脚更长的路，没有比人更高的山!在舞台上，她们散发着幽兰的芬芳，美丽而不妖冶，柔美却很坚强!在舞台上，他们洋溢着一种特殊的自信，表演中透着执着，声音里满是希望!他们自信、坚强、乐观的面庞，闪烁着耀眼的光芒，他们在用自己所有的信仰，奏响不向命运屈服的篇章!
平时的我们，会因为一点小病痛而请假逃避晨跑，会因为老师多布置了一点作业而叫苦连天，会因为食堂伙食不合胃口而大声抱怨。可是这些和他们所承受的比起来又算得了什么?笑一笑，没什么大不了的。是你们让我明白了什么叫“不抛弃，不放弃”，是你们让我懂得无论遇到再大的挫折和困难，都要以自己最积极最乐观的态度去勇敢面对!
心灵之声观后感 篇7
每个人的心里都是一个五彩缤纷的世界，在这个小小的红色世界里，都记录着一点欢笑和悲伤的过去。一个人的身体畸形并不可怕。可怕的是他（她）的思想已经颓废，不再进步。然而，一颗失意却依然坚强乐观的心给人们带来了另一道美好的风景。
——题记
那颗去年被修剪得光秃秃的小树，今年依旧伸出了几支嫩绿的枝条。显然。春天已经到了。
在这个春天的日子里，一群特别的朋友来到我们学校。他们来自世界各地，但因为他们的身体，他们踏上了艺术之路。是的，他们就是残疾人艺术团。
他们虽然不太好，但表演还是很精彩。
让我印象特别深刻的是一位残疾人书法家。中年男子穿着一件红色t恤，短袖空空的。在一次事故中，他失去了双手与一条腿。
没有了双手又如何书写呢？只见他用自己的嘴紧紧地叼住毛笔，熟练而刚劲有力地在纸上挥洒着笔墨，一幅非常漂亮的字呈现在我们眼前——“为中华崛起而读书。”就算健全的人，也未必能写出这样好的字来，可以想象，他是如何一遍又一遍地艰难地练习的。
很遗憾，我没能记住他的姓名。
许多精彩表演之后，是一位活蹦乱跳的“小女孩”唱着s.h.e的《super star》闪亮登场。
一米四高，稚嫩的脸庞，可爱的声音，她缺了什么？一问才知道。她是侏儒，但是她的活泼开朗让我们.
我惊讶地从舞台上下来，大胆地与同学们交流。按常理，她不是应该胆怯、害羞的吗?是啊。
这是一颗怎样坚强而又乐观的心！虽然她的歌声不太好，但她的心却深深**撼着我们的心。
副团长李先生说：“人生就是不断地攀登。有时候需要用手，有时候需要用心。
然而，只有用心去攀登，才能欣赏到更加壮丽的风景。”人没有健全的身体不重要，重要的是有一颗顽强的心。“世上无难事，只怕有心人”，既然残疾人都能活的那么精彩，那我们又有什么资格不努力学习，不珍惜现在的生活呢？
我要将它们牢牢地记在心中，当我遇到困难害怕时，我会想起他们，勇敢起来；当我感到疲劳而退缩时，我会想起他们，继续奋斗下去；当我对重复的生活感到厌倦时，我会想起他们，坚强乐观地生活，并珍惜所剩的时间。你知道，他们所经历的比我们更困难，所以我们需要像他们一样生活。
