学生干部心得体会

学生干部心得体会(汇集十四篇)。

为了更好地表达自己内心的想法，我会将这些经验和启迪记录下来，以形成一篇非常出色的心得体会。撰写心得体会有助于提高我们的书面表达能力，你知道如何撰写有价值的心得体会吗？本文是小编从网络上认真整理的“学生干部心得体会”，请注意这些信息仅供参考，不应替代专业意见或建议！

学生干部心得体会 篇1

为了进一步提高政法学院学生干部的综合素质，加强学生干部自身的修养，我院连续举办了几期的学生干部培训。深圳大学刘志山老师的《研究与写作》，为我们的科研道路指明了方向;黄日干老师提出“三个对接”的工作理念，让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性;李传珂书记的“人性假设论”，教我们如何运用经济学、管理学的道理，为人处世;卢燕老师的“外塑形象、内强素质”，让我们学会了学礼、懂礼、守礼;龙妮娜老师的《主题班会的策划与组织》，为我们日后主题班会的开展出谋划策。这几期的干部培训，都让我们受益匪浅。

从小学到大学，一直都有机会担任班团干部，学生干部经验可以说相对丰富，但是，中小学很多时候，学生干部也是挂着的旗号，真正得到锻炼的机会也很少。到了大学，自从担任分团委学生会学生干部和大三的班长后，觉得职位上的职责并不是先前单纯地想得那样，而是一份责任、一种担当，有时候压得你喘不过气来，却又“欲说无门”，但是有时候也收获一种快乐，一份成长。可能这就是所谓的“鱼和熊掌不可兼得”吧。

基于这几期的学生干部培训，我认为，做好一名优秀的学生干部必须要做到以下几点：

一、过硬的自身素质

我个人认为的自身素质包括思想素质、能力素质、心理素质。一名优秀的学生干部要敢于争先，为自己做出的承诺负责，做到言行一致。端正自己作为一名学生干部的心态，在思想上为自己的立上旗帜的标杆，影响并带动周围的同学。注重自身能力素质的培养。借黄日干老师的话说，要培养六种能力，即学习力、思想力、统筹力、执行力、调适力、领导力。在六种力的引导下，追求卓越、开拓创新、敢想敢做。要具备良好的心里素质。当过学生干部的同学都清楚，当自身所要处理的工作与自身学习、涉及到利益的同学发生矛盾的时候，我们面临的的不何止是“两难”境地，我们该如何解决矛盾，如何调节自身的心态。这需要我们有过硬的心理素质，用自我疏导的思想政治教育方法来对自身进行疏导。实在难以解决，应及时寻求老师、同学的帮助。所以说，过硬的心理素质是前提。

二、团队精神

每一个学生干部，都从属一个集体、一个团队，同时，是一个团队的领导核心，对整个团队的发展起着推动作用。假如，作为一名学生干部的你，没有把团队的发展列入到你自身的职责中，只管忙乎自己的个人琐事，那么你的职位也只是摆设之用，对集体没起到任何作用，甚者，还给团队成员起了“模范带头作用”，对一个团队来说，是及其危险的。作为一名下班党员，在团队精神这一块，我深有体会。我所带的班级，了解到先前因为某些班委个性太张扬，每次班级活动意见一提出，就很难回笼统一，最终不了了之。一个学年下来，班级的集体活动少之又少。在班委这块意见都难以统一，可想而知，班级几十号人，想统一意见何其难。了解情况后，对个别同学进行思想教育，班级情况才有所好转。所以，要构建一支和谐的团队，不仅要有坚强的领导班子和健全的结构系统，更重要的是作为团队的学生干部把心拧成一块，齐心协力，共筑和谐团队。

三、奉献精神

俗话说“有付出必有回报”，但又有人说“付出了不一定有回报”。大家都知道，学生干部是一个劳心劳累的活儿，有些活儿，别人未必看到，但你着实做了，却受到批评，你觉得很委屈，你想顶撞，却又不敢;有些工作明明是几个人的事，最后却只有你一个人在做，你觉得不公平，却不敢当面说出来……这些心理历程，相信每个做学生干部的同学曾经有过。但是，作为一名学生干部，我们从聘任这个职务开始，就应该做好心理准备，秉着一颗全心全意为师生服务的心，做好自己的本职工作。奉献他人，其实，收获最多的还是自己。在这个过程中，你的工作能力得到了锻炼，你的交际能力得到了提升。“赠人玫瑰手留余香”，在奉献中播散自己的青春激情，服务同学、造福他人。

四、要有远见

要有远见是针对主要的学生干部而言的。作为团队的领头羊，在起到带头作用的同时，为了团队的发展前景，要学会利用你敏锐的目光去放宽你自身的战略视野，审时度势。作为负责人，你要在布置任务前有预见性，不仅要考虑到操作的可行性，还要想到此举可能会带来的后果。身为班长，我觉得我自身在这方面表现得有些糟糕。接到任务的时候，没有及时地去寻求集体的帮助，没有积极发挥集体的作用，并且对该事件没有一个很好的规划，更不用说去预见它的未来。在这个方面，不仅是我，还有更多的学生干部带头人都应该好好反思该如何组织好自己管辖范围下的成员，思考接下来的路该怎么走。

这几期的学生干部培训，给正值大三的我上了一堂生动翔实的课。借用秦老师的话“听君一席话，胜读十年书”。虽然在学生干部这条路上可以说是“身经百战”,但是，如果不接受系统的培训和学习，永远也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每个学生干部在不断的学习和反思中收获成长，不仅要做好一名学生干部，还要朝着做一名优秀的学生干部进发，尽情挥洒学生时代的青春。

学生干部心得体会 篇2

在疫情期间，学院团委开展了5场学生干部线上培训，参加完每一场都有不同的收获，而且对于这次学生干部培训总结，心里有很多想说的：

首先是第一节课，严老师就如何寻找幸福、完美自我和成才成功三个方面进行了讲解，我们也深知在大学里充分运用大学资源的作用，大学不仅仅在于可以为我们提供一个学习的平台，更多的是我们可以以此为基本，不断地提高自己的能力，丰富自己的见识，为未来更好实现人生价值打下基础，同时严书记还提出了学生干部应该夯实的七“功”比如：“学”功“想”功“记”功“做”功等。

而李老师告诉我们应该不断提高自己的思想水平，一心一意跟党走，同时要在大学努力学习相关知识，不断提高个人的能录和素质，同时，与严老师的观点相结合可以得出：当代大学生应该在大学阶段，充分利用学校提供的资源，把握机遇，以不断提高自身文化水平，勇担时代重任，而且要树立终身学习的理念。

而后续三位老师的培训更是对上述内容的深入和发展，让我们从各方面认识自己，让我们通过提高自身竞争力来获得机遇，因为机会总是留给有准备的人的，还让我们知道效率的重要性，落实的重要性。

同时，作为学生干部，在经过培训后我觉得我们也应该努力学习，拥有以下素质：

一是提高我们的自学能力，大学的老师更像一个引路人，学生要想获取知识，必须自主地学习、自主探索和实践，必须自我提出问题，分析问题、和解决问题，而这些分析问题解决问题的能力更是未来工作生活中不可或缺的。

二是充分利用学习资源，就像严老师提到的那样，学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。比如你遇到一个好的老师，你可以主动向他们请教，每个人对问题的理解和认识都不尽相同，借助各渠道的资源，我们可以成长的很快。

三作为一个学生干部，我深知学生会的宗旨：服务同学，锻炼自我，这也是学长学姐经常提到的，所以我们需要拥有事业心和责任心，在求学期间，我们需要做好作为学生的本职工作，同时要乐于奉献，奉献不仅带来感谢，更带来了成就感与快乐。

四是要具有良好的文明素质，如果具有它，我们在交际活动中就会非常自信，当遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷。

五是要学会管理时间，管理时间是大学生的基本素质之一。拥有良好的时间管理能力，明确在什么时间做什么事情，让学习保持计划性，这是我们每个人都应该掌握的能力，无论是在期末或考研复习阶段，时间管理能力都会为我们提供极大的便利。

光阴如水，稍纵即逝。转眼间在学生会的日子已接近了尾声，从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入学生会工作之后从无形中所收获的，是学生会给了我这样一个发展锻炼的机会，我感受到了这个大家庭的团结，也在这里找到许多志同道合的朋友，感谢你们，感谢学生会这个大家庭。

愿勇猛精进，志愿无倦。

学生干部心得体会 篇3

为了增强学生干部组织管理能力，提升学生干部队伍素质，建立学生干部与学生和谐的关系，进一步发挥学生干部“自我管理、自我教育、自我服务”的模范作用，以实际行动促进学校xx期间学生工作创新发展、跨越发展，在学院领导的关心和指导下，我参加了学校组织的为期一天半的学生干部培训。

在干部培训前，我一直反问自己我为什么要竞选学生干部？仅仅想用以锻炼自己的能力，让大家承认自己？这似乎太狭隘了。我是一个有梦想的人，我要让自己的每一步都为梦想服务。我想要通过班长工作而熟悉干部工作，为成为国家栋梁做准备。那么，首先，我要淡化功利心。像现在领导的腐败大都有利欲熏心引起，而这不是我想要的。我知道我担任的每一个职务都是千万个人紧盯着的，都被同学和老师赋予了厚望，每一份职务都代表着一份责任。我更要深刻理解到不是只有班长才能干活，不是一个班长就可以进行所有的班级活动。作为班委的一员，我要充分发挥自己的作用，为班级活动贡献一份力量！其次，我要坚持正直的原则，要做到只要有我存在，就要保证任何合理的声音都要被听到，任何真正需要的就要有地方申诉，我的存在就要让学生组织活动有一份公正。总之，我要像自己希望国家领导人所做的一样来这样要求自己，我要成为楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促进社会主义体制改革，还社会一份清凉！

在老师对《学生干部应具备的素质与能力》的讲话中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。

优秀学生干部的两个条件：

（1）具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优

。（2）素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

首先，加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

第二，注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第三，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

通过干事培训的学习，我应该学会做到以几点：

1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好配合，组织更多有意义的活动。

2、组织好本部门的各项活动，使得各项工作和活动都能顺利进行，从而提高干事干部的能力和积极性。

4、提高工作效率，培养朴素的工作作风。

5、遵守纪律，并按照学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干部的形象。

能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。

学生干部心得体会 篇4

学生干部培训心得体会——观《三傻大闹宝莱坞》有感xx年11月21日，研究生部组织我们**了根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的**作**《五点人》改编而成的喜剧励志电影《三傻大闹宝莱坞》。影片主要讲述法兰、拉杜和兰考是英国皇家工程学院的学生。他们住在同一个房间里交朋友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。

这是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！

每个人**这部电影之后都有自己的感悟，这部电影让我愿意去思考自己的过去和将来，让我去思考自己在这个社会自己应该扮演的角色和自己应该的所在的位置，无论做什么只要能够不忘记自己的梦，就不会迷失了方向，无论身处何中境地不要忘记自己一直所去最求的愿望，去做真正的自己，那样这个社会就不会有那么多的怨愤，那么多的浮躁和悲伤。而对于我们自己，也会找到真正适合自己的方向，在那个适合自己的领域里发挥，才会激发出我们的天赋和潜能，我们才会感觉到真正的快乐，才会体悟到生活的美好。

作为一名学生干部，在他的岗位上，尽自己的职责。如果我们不是学生干部，仅仅作为一名普通学生，那么我们大可以做自己想做的一切来渡过两年三年的研究生时光。然而，既然当时我们西装革履站在竞选讲台，庄重地宣读着竞选稿，那么从那一刻起，我们就立下志向，做一名优秀的合格的为同学为老师服务的学生干部。

这条路是我们为自己选的，没有强迫，没有勉强，我们本着一颗甘愿奉献的心，本着一个自我锻炼的态度去做这个职位，那么我们一定会发自内心的把这个职位做好。不管这段时间有多少冤屈和困难，我们都会坚强地活下去，因为我们不是普通人，我们是一名优秀的学生干部。

学生干部心得体会 篇5

学生干部应具备良好的政治素质、精神素质、智能素质、心理素质和身体素质等多方面的综合素质。另外，学生干部还应具备组织管理能力、表达能力、协调能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力、创新能力、理解能力、应急能力等各种能力。对于学生干部应正确处理工作与学习之间的关系，做到工作和学习双丰收。学生干部要端正态度，正确看待各种得失。

动机是关键。我们做什么事情必然会有一个动机，那是内部心理作出的为什么要这么做的一个自我答案，动机也是做这件事情的内在要求和原因。当一名学生也不例外，当初竞选的那一刻，就已经融入了自我的动机，那么要想成为一名合格的学生干部，应该具备怎么样的动机呢？为己、为他、为团队。这是我认为应该具备的动机，"为己"就是说当一名学生干部，应该要意识到"成为这么一名学生干部，我能得到什么？"我想"真的全心全意为同学服务，不为私利"这种说法只是个别现象，也是不正常的现象，作为社会人，先进青年，自我锻炼的勇气应该是要具备的，自己真的希望在担任学生干部期间能锻炼交际能力、组织能力，丰富阅历等，这是一个为己的出发点，是正常的出发点，也是必要的出发点。"为他"就是说，作为一名学生干部，为他人考虑的能力和意识。学生干部协助学校管理和组织部分学生活动和学生工作，面对的是广大同学，为他们考虑的意识是不可或缺的，这也是当学生干部的另外一个出发点，也是必要的出发点。"为团队"就是说担任某一位置的学生干部就应该有为团队前途发展考虑的意识，这也是一种团队意识的最基本体现。所以我个人认为，只有综合以上三个"为"才能形成一个合理、积极的动机去当一名学生干部。责任心是决定你会不会做事的关键。作为一名大学的学生干部，自主性出奇的突出，必须具有强烈的责任感，有为我、为他、为团队考虑的责任，有自我制约的能力，是把自己当干部看的基础所在。同理心是成功的基础，是人际交往的基石，同样也是做好一名学生干部的助动力。大学的学生干部要开展活动，要组织工作必然会和同学老师乃至社会人群打交道，那么交际成为一个敲门砖，尤其布置任务或者做思想工作时，或者发放通知应该注意同理心的使用。同理心简言之换位思考，一种换位的角度来思考每一个问题，学会理解他人，体谅他人，这样也是互相信任的基础。这点不管是不是学生干部都是应该值得重视的。组织意识也是每一个学生干部所必须具备的。中国受长期的封建统治影响，官本位思想蔓延的很厉害，那么这里讲的组织意识其实是区别与官本位的形式。组织意识就是作为干部，就应该有一种意识管理好团队，组织好活动和工作，能够驾驭一定的群体意识。工作开展并不是一位靠平行的分配能解决的，在中国组织方的作用往往是不容忽视的，这里就要求组织意识和同学心相结合，只有这样才能摆脱官本位而组织好工作。奉献意识我想不用详细介绍了吧。为己、为他、为团队都应该有一定的奉献精神。创新意识是当前对学生干部的一大考验。学生活动年年开展，可是我们往往追求不同的创新形式，我觉得我们的思维发展已经更不上形式多样化的程度了，活动形式几乎天天变，这对学生干部真是一大挑战。我想我们不妨试着从以下方面入手，或许可以解决一些问题。注重内涵。活动内涵丰富了，形式就不会显得那么重要了，我想这也许更能体现活动的价值和意义吧；重视续性主题的创新。工作和活动可以采取延续性精品化，不应该在一次或几次定位，我们可以试着将主题延续，结合当前的背景，寻觅同学感兴趣的形式，年年延续却有新鲜的主题思想的注入，这样可是间接从内涵上创新。做学生干部也是一个锻炼的过程。所以，我还是应该呼吁一下在招新干部干事的时候，应该把重点放在他是否具备这些意识上，而不是过多看重能力。骨干十三班

当代大学生，必须努力提高自身综合素质。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。我认为一个合格的学生干部最起码要有以下几方面的素质要求：

（一）、学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。

（二）、组织能力：

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。

所谓"滴水不成海，独木不成林".学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

（三）表达能力：

表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

（四）、社交能力：

学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。

"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书".这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

一个合格的学生干部是连合学生与老师的最好桥梁。最重要一点是：学生干部首先是"学生"其次是"干部".不是好学生就不可能是好的学生干部。

学生干部心得体会 篇6

学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。

首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。

学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。干部对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生干部应该放正自己的位置。作为学生干部都应该有一个信念事情要么不做，要么就认真去做。

我认为在新形势下，首先学生干部应该具备以下的素质：

坚不可摧的心理素质;指点江山的能力潜质;高瞻远瞩的现代观念;懂得说话的基

本艺术;掌握演讲的一般技巧。学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。对于学生干部应该具有七个意识，即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民主意识、服务意识、创新意识。学习是学生的第一要务，在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，

因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。

再者，学生干部应掌握的工作方法：

少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到;要求别人做到的，自己一定做到;不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。

能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好班级里的每一件事情。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

学生干部心得体会 篇7

高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是高等学校实施教育和管理工作的一支重要力量。在学校整个学生工作系统中，起着无法替代的承上启下的作用。因此如何成为一名合格的学生干部这个话题就显得尤为的重要，时尚传媒分院团总支书记兼学工办主任樊雅薇老师就这一重要话题从了解大学生干部的职能作用，分析当前学生干部存在的问题展开系统、详细的讲解。

樊主任最先提到的就是学生干部的作用，其中最为重要的一点就是组织领导能力，学生干部像领导一样去组织，安排学生工作。这表明，大学生更希望有切实为学生工作的学生干部，而不单单是教师的传话人或是校方的信息搜集人。

有的人说：学生干部好当，但不好做。我认为说"好当"是指当一个平庸的，无所作为的学生干部容易。说"不好做"是指要做一名师生一致公认的真正好学生干部很难。大学学生干部相对于中小学时代的学生干部而言比较难当，这是因为中小学的学生干部依赖性较强，开展活动自主性偏少，学校，班主任干预较多，学生干部的责任也较小；而大学时代的学生干部自主性较强，依赖老师，班主任或指导员的较少，活动也偏多，责任也就较大，所以在自身的定位、提升与发展上面要有一个合适的标准，避免价值观过高、人浮于事等情况的出现，起到自我管理、自我教育、自我服务的作用，能够树立榜样。

本次的培训内容让我受益匪浅，使我对学生干部有了更加清楚的认识，明确了自己的工作职责，更学会了许多做人的道理。"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越",我将以这次干部培训班的学习为开端，努力奋斗，争取做一名合格的学生干部。骨干四班

xx年6月3日小骨头们又在艺术楼南六报告厅听了一场讲座。主题为《如何成为一名大学学生干部》给我们讲课的是来自时尚传媒分院的团总支书记――樊雅薇。

"成为这么一名学生干部，我能得到什么？"我想"真的全心全意为同学服务，不为私利"这种说法只是个别现象，也是不正常的现象，作为社会人，先进青年，自我锻炼的勇气应该是要具备的，自己真的希望在担任学生干部期间能锻炼交际能力、组织能力，丰富阅历等，这是一个为己的出发点，是正常的出发点，也是必要的出发点。"为他"就是说，作为一名学生干部，为他人考虑的能力和意识。学生干部协助学校管理和组织部分学生活动和学生工作，面对的是广大同学，为他们考虑的意识是不可或缺的，这也是当学生干部的另外一个出发点，也是必要的出发点。"为团队"就是说担任某一位置的学生干部就应该有为团队前途发展考虑的意识，这也是一种团队意识的最基本体现。所以我个人认为，只有综合以上三个"为"才能形成一个合理、积极的动机去当一名学生干部。责任心是决定你会不会做事的关键。作为一名大学的学生干部，自主性出奇的突出，必须具有强烈的责任感，有为我、为他、为团队考虑的责任，有自我制约的能力，是把自己当干部看的基础所在。同理心是成功的基础，是人际交往的基石，同样也是做好一名学生干部的助动力。大学的学生干部要开展活动，要组织工作必然会和同学老师乃至社会人群打交道，那么交际成为一个敲门砖，尤其布置任务或者做思想工作时，或者发放通知应该注意同理心的使用。同理心简言之换位思考，一种换位的角度来思考每一个问题，学会理解他人，体谅他人，这样也是互相信任的基础。这点不管是不是学生干部都是应该值得重视的。

学生干部心得体会 篇8

通过近段时间的工作，总结一些工作心得感悟，从中更好的认识自身，从而明确日后的工作方向，提高工作能力，下面浅谈我近段时间的工作心得：

（一）有能力

我觉得要成为一个好的学生会干部，首先要有能力，我们来学生会最主要的目的是为了“服务同学”，如果我们连给同学服务的能力都没有，还能谈什么呢，在学生会中有些干部是抱着“锻炼自我”的目的来的，我觉得这不是正确的目的，这样的想法是一种自私的想法，也是一种不负责的想法，建立在这样的目标下很难全心全意地从广大学生的利益出发去工作。

（二）做事热情

我要说的第二个方面是“热情”，大多数的学生会成员刚上任的时候，都是满腔热忱的，都有一股大显身手的欲望，可是有几个能把这个热情保持下来的！一个月？一个学期？一年？我们都要反思一下！产生这中普遍现象的根本原因是什么，是环境影响还是自己放弃，“新官上任三把火”这谁都能做，要把这火一直烧下去的才是真正的官埃我们一旦失去了热情，就像时发动机失去了油，最后连我们的能力也就没有了！

“受支持”，无论做什么事情都要得民心，都要取得群众的支持，要知道我们根本不是什么干部，什么官，我们和大家一样，只是多了一份担子而已，是多了义务而不是权利！我们要保持谦虚的态度，要时刻把同学、集体的利益放在第一位，把个人的得失看的轻一点，将心比心的对待同学，以真诚换得支持与赞赏，那样我们在工作时才会减少阻力！

我个人认为只有把这几方面的事情做好了，那么我们就可以说我们是优秀的学生会干部了，然而要做到上述几点还是需要用心的！

（三）处理好各层关系

部门间的相互关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺的要素！这要求我们平时不仅要在会议上相互多交流，私下也可以相互xxxxxx，交互！不光要部门的负责人加强相互间的交流，更重要的是部门间成员的交流，因为做活动时是部员们在一起的机会更多。这样合作起来才能更密切！

部门内部的团结是部门强健的基础，是学生会成功的保证！我们虽然是干部，但我们要公平、平易地对待我们的部员，不要让他们感觉是在阶级场所，而是要让他们感到家的温馨和亲切！让他们心甘情愿地工作，在工作中找到乐趣！要促使部员相互交流感情和经验，这样才能使你的部门不断的发展！

学生干部心得体会 篇9

回首往昔，中文系党员工作及干部工作虽然做的有条不紊，扎扎实实，但是还是存在一定的漏洞，干部的责任心有待提升，干部素养有待加强，工作方面创新的力度欠缺。为了进一步贯彻学校“三位一体”育人方针，中文系党组织于20___年3月3日在b-202教师对党员以及主要班干部进行了集中培训，目的是为了落实学校的相关政策，加强干部的素养，培养干部的责任意识。

此次培训主要是针对干部做人与做事方面的相关事项，人的一生，最难做到的莫过于认识自己。难有三点：首先意识不到认识自己的意义何在，所以就不会主动地去认识自己;其二：把认识自己停留在认识自己的性格特征的表层上，而不是认识自己的心理与内心世界;第三：不能公正地认识自己，只看自己正确的一面，而不去看自己缺失的那一面。

认识自己，就是回望人生。回望自己走过的路、做过的事、思想成长历程及人生的轨迹。其目的是通过认识自己，纠正偏颇，以求正途，减少失误，更趋完美。人最能做到的是看到自己的优点与长处。这倒是无可厚非，只有肯定自己，那样才能鼓舞自己的斗志和信心，朝着确定的目标去奋斗、去努力。然而，只看成绩与优点，对自己的缺点与短处视而不见，漠然置之，久而久之，就会忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，谁的意见也听不进去，就会自觉不自觉地做出不合情理乃至错误的事，轻则给自己的人生蒙上一层阴影，重则使自己的人生旅途出现挫折或危机。

人生走过的路，有直的，有曲曲弯弯的;有弧线式的，还有折线的;有阳光大道，也有羊肠小路。人在一路坦途时，就有好心情、好心态，就拥有一路放声的歌，也许连自己都没有想到，就奇迹般的福从天降，赐予一个又一个的惊喜。此时，要紧的是，切莫被喜悦或耀眼的光环冲昏了头脑，说话无遮拦，做事失去准则，到头来，使自己成为成功或荣誉的牺牲品。有些人的命运处于波折或坎坷之时，心态失衡，以至于思想迷茫，精神恍惚，做事便失去了理智，行为出现了偏颇。也就是这个原因，再次酿出祸端，才有了祸不单行之说。

古话说的好：静坐常思自己过。倡导人们能经常地来个回头望，反省自己，其实也就是认识自我，经常地调整自己的心态，及时发现自己工作或生活中的不足与缺点，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折时，不要气馁，不要被不良心态拖入死胡同。越是逆境，更应高扬生活之帆，追求柳暗花明的那一村!

一路走顺时，学会约束自己的言行，且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲，要看到任何事物都有它的两面性，高处不胜寒吗!也许就是因为有了高高在上的地位，所以就有那些忘乎所以的人，一念之差，跌入底层，或沦为阶下囚。世间也有不少人身在高处，倒想着过平平淡淡的生活。也许这些人就是明白了高处不胜寒的道理。如果身居高位，闲暇或夜静之时，经常地反省自己，也许就能随时发现自己的偏激与狂傲，或裸露出心灵中那一丝阴暗，一个激灵，惊醒了自己，而加以修正，也许就避免了悲剧的发生。

学会认识自己，说白了也就是学会做人的道理。不断地总结自己，使自己做事更有理性，思维与行为更合乎情理与常态，路走得不要偏激。在不同的环境，不同的条件，不同的时期，不断地调整自己的心态，在广袤无垠的社会中找到合乎自己的位置，以适应社会的需要。人的一生具有多样性，大多是平平常常。细想开来，仔细品味人生，真应了人们长说的一句话：平平淡淡才是真!幸福不在于富裕，充实不在与位高。享受内在的快乐，精神世界的充实，才是人生的真谛。

我们不应该把锁人与做事分隔开来，应该看到这二者是辩证统一的，你做人的态度在很大程度上决定着你做事的态度，从做事的态度也可以映射出做人的态度。在日常生活中应该树立良好的世界观与人生观，认真对待做人与做事。

本次培训使我明白了做人与做事的重要性，人与人之间的交流也是十分重要的。做人最重要的是对得起自己，严于律己，恪守做人的原则。在以后的学习工作中，我们应注重这方面的培养，争取达到人生的升华。

学生干部心得体会 篇10

20XX年10月18号，中国共产党召开了第十九次全国党代表大会。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次重要会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，对于我们党开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。要更加自觉地实践新时期的党员标准，在学好科学文化知识的同时，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们学生党员的先进形象，努力使自己成为刻苦钻研、勇于实践、求实创新、奋发成才的模范。

作为一名大学生干部同时又是中共党员，党的十九大已经全面召开，我更应该积极发挥党员的模范带通作用，以一名合格党员的标准严格要求自己。真正做到以下几点：不断增强自己的党的宗旨意识，真正做到全心全意为人民服务。我们党发展壮大的历史，就是与人民群众同呼吸、共命运的历史，就是始终坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的历史。作为党员，在日常生活中增强服务意识，就是要时刻记住，为同学服务、为社会服务。最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。在发现同学学习、生活上有困难时，应给予热情帮助。

不断增强党的意识，加强党性修养。现在，我们的生活中还存在一些不良的现象、一些影响党的形象的事情时有发生，我们不能因为看到一些党员的腐败行为就对党失去信心，我们应该以自己的实际行动向优秀的老党员致敬，自觉维护共产党的光辉形象。其次，要增强组织观念，自觉维护党的团结。我们党是由8000万党员组成的一个大家庭，我们有责任与义务自觉维护这个家庭的团结，做到一切行动听党指挥。同时，要自觉参加组织生活，经常开展认真的批评与自我批评，自觉主动地加强党性修养。在开展批评与自我批评的过程中，看到自己的不足，学习别人的优点。要时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。在学习中起表率作用;要提高自己的学习能力，学习专业知识，用先进的思想和理论充实自己的头脑;培养个人文化修养，丰富自己的文化底蕴，只有具备较高科学文化素质，才能更加积极适应不断发展的社会，较好地处理形形色色的问题;学习时事政治，扩大知识面，提高自己的独立判断能力，了解党的方针政策;学习先进典型的优秀事迹、先进思想，多参与讨论活动，向身边的同学学习，交流经验，共同进步，更快的提高自己的认识水平。

要有开拓创新，与时俱进精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的进步，才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。作为一名正式党员，要坚持从群众中来，到群众中去，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，不断的提高自己各方面的修养,自觉接受群众的评议和监督，努力使自己成为一名真正优秀的共产党员。

在党的十九大已经闭幕，选举出了以习近平同志为总书记的领导集体，让我们紧密团结在以习近平总书记为核心的新一代领导的党中央周围，以饱满的热情、创新的精神、务实的作风，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，努力提高党的建设科学化水平，以优异的成绩完成党的十九大胜利召开!

学生干部心得体会 篇11

我们充满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子印吻母亲大地!

我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干，是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

经过这1个多月以来的工作、学习，我对于作为蚁命班团干部的认识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

一、思想上

在这一个多月以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信。我想这些都是以为优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起积极领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高，才能会有行动上的改变。

二、工作上

工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，积极向上，以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助，虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。班团委也注重与其他同学间的交流，对于同学们提出的意见、要求，大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评，以防止滋长骄傲情绪，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好发展。

三、学习

学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。在研究生部组织的趣味英语大比拼活动的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风，提高了大家备战6级的激情。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。

四、生活

班干部们还经常与其他同学交流，以自己对生活的信心和热爱感染他人，让他人感受生活的美好与精彩。学习、工作繁忙压力大时，组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力，释放自己，还能让彼此更进一步了解，更团结，而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。每次活动，班团委总是能起积极带头作用，踊跃参加。

学生干部心得体会 篇12

20__年4月15—19日，我有幸作为旅游文化与地理科学学院的学生干部代表参加了由校团委，校学生会组织的学生干部学习。老实说，在学习开始之前我还是有一些不以为然的，认为自己作为一名学生干部，做的还算可以。但经过5天4堂课的学习，在4位老师深入浅出并极有针对性的的教导下，我逐渐而且深刻地认识到了我在之前学习工作中的不足，甚至错误之处。几天的学习让我获益匪浅。

第一节课《让“学生干部”生涯成为永不褪色的青春记忆》，我觉得这节课的内容实际上向我们阐明了作为一名“学生干部”的意义所在。网上有一个段子是这么说的，一个老太太对年青人说：当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不去尝试没试过的生活，只是每天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，干着我80岁都能做的事情……你要青春有什么用？

没错，作为一名正值青春年少的大学生，如果在我们最美好的岁月里，没有做一些让我们青春无悔、一些能让我们热血沸腾、一些当我们老去时还能津津乐道的事情，这样我青春又有何意义呢？

我们选择了成为一名学生干部，就是选择了经受历练，承受压力。作为学生中特殊的管理者、领导者、教育者，作为管理者、领导者、教育者中特殊的学生，我们首先要明确自己的定位，只有找准了位置，才能做好事情。老师教导我们，作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。要摒弃功利色彩，掌握不同的工作方法，切实提升自己的能力。诚然，一个班级、一个院系、甚至一个学校正常运行，都离不开学生干部的默默工作。只有这样，才能做到老师所讲的“注重大局，讲求实效，忌形式化，吃苦耐劳，争当魅力学生干部”。

第二节课《如何做一名优秀的学生干部》，这节课因为我们班有4+1篮球赛所以我请假了，后来我补做了笔记，发现老师的讲解与我们当前的学生干部生活结合的十分紧密，简直可以当做模板教科书来使用了。

通过老师的笔记，我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们学生干部就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要有十分细心，每一次会议都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结；“三心”之中责任心最重要，一个学生干部没有责任心，那么他们不把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，实行“拖字诀”，这样的干部绝对是不称职的。我在担任学生干部期间，准备一本工作笔记，将工作安排好，有条不紊地开展工作，尽量做到“今日事，今日毕”，如果工作被其他重要事情耽搁，也应该尽快抽出时间完成。

最重要的，学生工作固然重要，但作为一名学生，我们的本职工作还是学习，切不可因为工作而耽误、甚至荒废了学习，一定要合理安排时间。作为一名优秀的学生干部，成绩优秀和工作出色是缺一不可的。

第三节课的学习让我更加明确了作为一名学生干部的价值，和如何实现学生干部的自我价值。

作为一名学生干部，在更多的时候，我们不仅仅代表的是我们个人，而是代表的一个班级，一个院系，甚至一个学校。同时作为同学们中的先进分子，我们不仅要起到模范带头作用，更要对周围同学的思想、行为产生潜移默化的正面影响。我们应当关注时事，明确使命，肩负起一个新时代大学生应有的义务与责任。在大学生涯中努力打磨锻炼自己，为将来走上为人民服务的岗位打下坚实的基础。

最后一节课《学生干部应该具有哪些素质》，最后从学生干部的内在修养上为这次的干部学习做了总结——由学生干部的自身开始，到学生干部的自身结束。其实这次的培训的核心就是增强学生干部的战斗力，强化学生干部的自身修养。

因此，我们必须以身作则，只有自己做到了，才能去影响周围的同学，起到模范带头的作用。无论是政治素质，思想素质，干部都必须先干一步，只有这样才能成为一名能服众的学生干部。

从去年9月份进入黄冈师范学院起，我在老师的栽培和同学们的信任下一直在不同的岗位担任职务。在班级上我担任了班长，同时也加入了院学生会，而且还参与了社团。并且在不同的岗位上都做出了一点小小的成就，这使我的虚荣心有些膨胀，也就难免出现一些工作方法和工作态度上的问题。在培训之前，我并未认识到这些问题的严重性。幸而，通过学习，我意识到了之前的不足和问题所在，在今后大的学习生活中会努力克服改正，争做一名合格优秀的学生干部.山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!我会在今后的学习工作生活中努力改正自己的错误，逐步地完善自己，更好地为大家服务。

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干部培训心得体会(汇集十五篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面，小编为大家整理的“干部培训心得体会(汇集十五篇)”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

干部培训心得体会 篇1

按照区委组织部的统一安排，我有幸参加了为期一周的“长安区科级干部综合能力提升专题培训班”。结合近期的培训内容和习近平总书记在20__年中央党校秋季开班式上的讲话中对年轻干部提出的“七种能力”的要求，我有以下三方面认识和体悟：

要强化政治理论学习，坚定理想信念。习近平总书记指出，年轻干部要提高政治能力。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”。作为一名青年干部，我将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；强化对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的系统学习，树牢爱国主义精神，不断强化理想信念。

要树牢宗旨意识，不断提高业务水平。“七种能力”中提到的群众工作能力，党史学习教育中“我为群众办实事”的实践活动，都时刻提醒我们党员干部要，主动深入基层、深入实际、深入群众。落实到自身实际工作，我将时刻牢记全心全意为老干部服务的工作宗旨，深入了解老干部所喜所忧所盼，及时解决老同志的实际困难，通过实实在在的行动，落实好离退休干部“六联六送六必看”制度和定点医院就医“五优先”制度，不断提高老干部的获得感、幸福感、成就感。

严于律己，不断强化责任担当。习近平总书记要求年轻干部要切实提高“七种能力”，勇于直面问题，想干事，能干事，干成事，不断解决问题，*难题。在工作中，我将做到知行合一，脚踏实地，认真做好自己的本职工作，为领导当好参谋助手，多出主意，多想办法，多做实事，为建设美好新长安贡献自己的一份绵薄之力。

干部培训心得体会 篇2

关键词：“周密”、“务实”。这次培训，一改以往“培训”在我们心中“走过场、重形式”的印象，真正做到了让我们每一个学员“日日有收获”。感谢蒋局长作的动员报告，相信每一名学员都会以您“勤学习、善交流、守纪律”的标准来要求自己，把握机遇，提升自己的管理内核。结业仪式上徐局长的致辞也让我们难忘，“学习要有恒心，生活要有平常心，工作要有责任心”，这“三个心”让我们铭记。教体局党工委也以严格的纪律要求，务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度，传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、学习态度以及为人的行为准则。培训班里更有许多与我年龄相近，经历相仿的学员，我们有许多话题可以一同交流、探讨；我们有很多的观点可以一起抒发、碰撞。通过这段时间的培训与学习，我深深地感受到了教体局领导、老师对我们殷切的希望，也感受到了学员集体大家庭的温暖。

干部培训心得体会 篇3

 、

今年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中，社区做到了"三个有"，即"投入有保障，管理有秩序，指导有力度"。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来"一桌一椅办党校"越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的"农家书屋"，大大增添了基层党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。

干部培训心得体会 篇4

根据大岭山镇教办的安排我和3名同事到东莞市理工学院进行了为期一周的大岭山中小学中层干部的理论培训,通过培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有意想不到的长进，使自己的知识得到了充实,同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就谈谈我对此次学校中层干部培训的体会。

培训会上我有幸聆听了东莞市理工学院的李先锋教授的精彩演讲，他提到学校的中层领导要有共同合作的团队精神。通对中层领导如何处理上下级和平级之间的关系以及中层领导者角色的学习我对团队有了新的认识和提高, 所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。

李先锋教授的演讲中给我印象最深的是他的导师给他讲的一个故事，他说一个单位的领导，要想把事做好，又显得轻松自如，首要的一点是相信下属，比如一个人一只手攥着一个鸡蛋，他感觉有压力，如果把这个鸡蛋分担给别人，就不用担心鸡蛋会摔坏，同样的道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放权给下边的人去做，下属会感觉到自身价值的体现，当然放手并不意味着自己不去做事，监控或适当的指导是必须要做到的。

几年来，我在民办学校这一块一直都是管德育的，大家都知道东莞市三类民办学校最大的特点是学校的安全管理是底线，谁都不敢去超越，何况乐于奉献的团队，我想前进的道路上再大的障碍，没有不能跨越的。

当然礼贤下士是一个中层领导所必须具备的品质，是搞好工作的前提，这点都能达成共识。其实学校管理最头痛的不是自己的属下做事不得力，中国有句古话叫不怕官大，就怕官管。服从命令已经成为中国人的美德，尽管有那么几个较劲的，但工作还是去认真完成。几年的学校管理经验告诉我，最难处理的是平级之间的关系，如果一个学校的行政领导班子阵容大，那么自然分歧就显得突出些，矛盾会尖锐，表面上校长布置让各部门去大力配合，齐心协力去把事做好，但背地里要么是互相拆台，要么是各做各的，搞的下面不知其所以然，工作起来大家都感觉累，如果校长过问起来，都会互相推诿，互相指责。原因是都不把对方放在眼里。

我觉得一个学校要形成这样一个局面的话，后果可想而知。就像三国时期军阀割据一样，大家表面上都是信誓旦旦要讨伐逆贼董卓，但人人是心怀鬼胎。所以还是要有一个良好的心态，同级领导要有一颗坦荡的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考虑如何去把事做好，少去操心如何去看对方的笑话，少搞个人英雄主义，多说一些利于团结的话，多做一些利于团结的事。借用我们学校校长的一句话，叫少争功，多争气。事做好了，功劳是大家的。正因为如此，我校办学四年以来，在董事会的大力支持和校长的英明决策下，行政一般人团结务实，带领一百多教职员工奋发向上，开拓进取，学校教育教学突飞猛进，成为松山湖畔一颗璀璨的明珠。

的确，团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为单位全面发展的动力。因此我们在工作当中要充分发挥团队每个人的作用，

团队精神可以培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队.在我们具体的工作中就能使我们的职工能为单位多集思广益,减少内耗,一心一意做工作。

通过这次短短几天的培训班的学习，使我认识到经常的培训学习对于一名基层干部是十分重要的，他能不断的提高一个中层领导的政治素养和业务素质，这次培训虽然时间不长，但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为单位做工作。

干部培训心得体会 篇5

20xx年3月正逢监察体制改革进入关键阶段之际，县纪委、县监察委安排三天时间集中培训，充分体现了对监察体制改革工作的重视。这次培训班，时间不长，但课程安排非常丰富，针对性和操作性很强，既有党的十九大精神、新党章的学习，又有职务犯罪证据采集、分析研判及党内法规等业务方面的讲授。培训期间，大家都能严格遵守各项纪律，营造了良好的学风。下面就这几天的培训谈几点个人小结。

首先是增长了业务知识。这次培训给我的感觉，领导非常重视，安排了县纪委业务强将、法检转隶过来的同志及州报社专家讲课，他们授课深入细致、生动精彩，既深入讲解理论知识，又剖析典型案例，介绍在办案过程中面对各种困难、认真履行职责的真实案例，让我受益匪浅。特别是董书记在开班式上的讲话，重点对十九大报告中关于全面从严治党战略的辅导讲课，深入浅出、通俗易懂，使我更进一步领会了十九大报告对党风廉政建设和反腐工作提出的新要求，明白了反腐倡廉的新提法，例如用“留置”取代“两规”、在州县党委建立巡察制度等。这次学习对于提升我们的专业理论素养、提高理论指导实践的能力、更好地做好纪检监察工作具有非常好的现实指导和启示作用。

其次是拓宽了工作思路。纪委、监委不是司法机关，而是政治机关，是党内监督机关，也是国家监察机关，是协助党委加强党风建设的专责机关，承担着惩治腐败、纯洁党风、严肃党纪的神圣使命。监委主要查处官员违法犯罪问题，违纪的问题主要由纪委办理。这样，既体现纪委作为党内监督的专责机关，又能够加强监察机关查办违法犯罪案件的力量……

干部培训心得体会 篇6

20xx社区干部培训心得体会范文篇1

xx月21日——23日区民政局和区委组织部联手给了我一次充电和加油的机会，让我有幸参加了全区社区干部集中轮训班。通过学习《学会做人学会做事》、《理想信念教育》、《加强社区工作中党的建设》、《社区干部要加强党风廉政建设》、《适应新常态要求做好社区工作》、《发挥主题实践活动作用激发基层党建活动》、《如何提升社区治理水平》、《推行社区"三社一志"联动工作》等一系列知识，使我开拓了视野，启迪了思维，增进了交流，对如何做好社区工作，提供了方向指引和解决方案。让我感受颇多，下面我简单谈一下我的心得体会：

一、要勤思善谋，紧扣社区工作发展"脉搏"

随着社会的日益发展，社区居民群众的物质文化生活需求日益呈现出多样化、多层次的趋势，经济社会的发展和居民群众的多方面需要给社区服务提出了新的更高的要求。这就需要我们要勤思善谋，紧扣社区工作发展"脉搏".在日常的工作中注意不断加强自己的学习，不断积累各种知识，更好地适应不断变化的形势，用于具体的工作之中。自觉做到勤学善思，提高思想政治素质，更好地宣传党的路线、方针、政策，要求自己从业务上、行动上、举动中、思想上切实做到"一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众",始终坚持在谋划中把握工作方向，在落实中确保工作实效，在创新中提升社区工作整体水平，紧紧把握中心、突出重点，凝聚共识，焕发活力，推动社区品牌建设，打造三型文化社区。

二、要凝心聚力，坚持走居民自治之路

社区是居民自治组织，如何让居民进行自我管理、自我教育、自我监督，这就需要不断提高居民的意识，加强社区教育，抓好社区管理和治理问题。作为社区主任，我深深的认识到，只有不断提高辖区单位和居民的参与热情，让更多的人了解社区，支持社区建设，治理的建立不以支配为基础，而以调和为基础，是增强社区建设生命力的有效措施。加强民主管理、民主监督和民主自治。因此，在工作中，要经常深入居民之中、了解居民们对社区建设想法、愿望和要求，听取他们的意见和建议，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。依托形式多样的主题实践活动，激发广大群众参与到社区活动中来。在群众中培训群众骨干，加入到志愿者的行列中，同时，孵化社会组织，创新社区治理新模式——"三社一志"联动。让社区内的社工担当台柱子，志愿服务补位子，社会组织搭好戏班子，社区建设搭好戏台子，同步登台"五位合力",唱好联动戏。找准定位，做政府倡导的，群众迫切需要的，我们力所能及的。从而角色到位，形成合力，互动到位，形成动力，服务到位，形成活力，机制到位，形成潜力，保障到位，形成实力。在工作中，授人以鱼，不如授人以渔，从而适应新常态要求做好社区工作。

三、要狠抓落实、抓理想信念、廉政教育，学做人做事

信念，是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱!只有有了坚定的信念，才能使我们在黑暗中不断摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。牢固树立群众意识，切实解决服务群众"最后一公里"的问题。加强廉政建设，关系到执政基础、关系到民心向背、关系到政府形象、关系到事业成败，要围绕努力建设"为民、务实、清廉、高效"人民满意社区这一中心，全面落实党风廉政建设"一岗双责"责任制，坚持把"廉政、安全、稳定、和谐"贯彻社区工作的始终，形成全员全方位抓落实的反腐倡廉工作合力。以严的标准要求干部，以严的措施管理干部，以严的纪律约束干部，使干部心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，认真开展批评与自我批评，真正起到红红脸、出出汗、治治病的作用，学会做人，学会做事。努力学习各方面的知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着入避免陷入少知而迷，不知而言，无知而乱的困境，着力克服本领不足，能力不足，狠抓落实，全面提升基层干部协调社会关系和强化社会管理的能力。从而开拓进取，勇于创新，打造朝阳社区新的篇章!

20xx社区干部培训心得体会范文篇2

一个地方践行科学发展观，关键是看这个地方是否推进了经济社会的健康协调发展;一个单位践行科学发展观，关键是看这个单位是否促进了整体工作水平的不断提升;一个干部践行科学发展观，关键是看这个干部在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。作为一名社区干部，如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观，着力提高“为民服务”的能力，努力做到参有新策，谋有高度，干有落实。学习是能力之基，能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，当今时代，科技日新月异，知识更新加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，更谈不上一个干部必须具备的“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。一个人特别是共产党员信念坚定，就能够正确认识党，始终忠于党;就能够正确认识社会，坚定必胜信心;就能够正确认识自己。善于思考，注重总结，践行科学发展观，提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，需要总结;一个阶段的工作取得什么成效，有什么收获，有什么教训，需要总结;一件事情办理的速度和质量如何，需要总结;对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否对头，需要总结。不断提高实际工作的能力和水平，不断探索，勇于实践，才能取得实效。

科学发展观指导我们要脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。小平同志曾经说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。对一个地方来说，经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出来的，民生改善是喊不出来的，只有求真务实、真抓实干，才能创造出实实在在的业绩，才能从根本上改变旧面貌。作为一名社工，要立足岗位干实事，按照科学发展观的要求，提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力。牢固树立服务意识和奉献精神。

**社区自开展深入学习实践科学发展观的活动以来，迅速在社区范围内掀起了一股学习实践科学发展观的热潮，积极组织党员干部参与其中。社区居委会在活动开展过程中，紧紧围绕“强化服务谋发展、注重民生促和谐”这一主题，落实“服务到你家、满意在”的工作载体，从构建社区管理，社区教育，社区服务和社区救助四大体系入手，使学习实践活动内容丰富，形式多样，效果明显。在科学发展观的理论指导下，就社区普遍存在的问题，尤其是百姓企盼、群众关心的难点问题进行了研究和深入讨论。通过开展学习实践活动，有利于我们加深对“以人为本”的理解和把握，进一步明确“为谁服务，怎样服务，如何服务”的问题，也有利于我们把关注民生问题作为社区工作职责的神圣使命，把关系到群众的切身利益的事情作为工作的第一要务，致力于实现社区和谐发展。开展学习实践活动，不能停留在表面，关键是看怎么做，作为基层组织，我们更要身先士卒，鞠躬尽瘁深入开展学习实践活动，并以这次活动为契机，找准社区工作的制约因素，解决关系群众切身利益的突出问题。切实把思想统一到科学决策上来，通过扎实开展学习实践活动，进一步形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，真正做到以人为本，为群众解决关系他们切身利益的实事好事。社区居民委员会是党和政府联系基层、联系党员群众的桥梁和纽带，“群众利益无小事”凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办，要牢固树立群众利益第一的观念，做到心里装着群众，凡事想着群众，竭尽全力为群众排忧解难，诚心诚意为群众办实事、办好事，做好人民群众的“贴心人”。

20xx社区干部培训心得体会范文篇3

7月20日至24日，我很荣幸参加了宜宾市首期大学生村干部培训班。首先感谢县委组织部、人事局的关心、培养和推选，还要感谢市委组织部、人事局给了我们这次学习交流的机会，我很珍惜这次难得的机会，每一课学习都认真听讲、仔细笔记，课余时间也不忘与其他朋友沟通、交流。一周的集中学习虽然短暂，但是我从中学到的知识却是今后工作中长期受益的。下面我将此次培训的心得体会汇报于后：

一、重新认知自我，找准了定位

作为首批大学生村官中的一员，工作已近两年了。在这两年里我学到了许多做人做事的道理，也增添了不少新的认识。但是，马克思主义辩证法告诉我们，事物是不断发展变化的，我们周围的环境、工作的内容也一直都在不断的发展变化着。回顾到职时的计划蓝图和自我定位，已经不太符合现在新环境、新形势对我们工作的要求了。市委组织部沈军副部长在培训班的第一讲中对我们的悉心教导让我深有醍醐灌顶之感，让我更深层地明白了大学生村官“为什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟该怎么干”的道理。今后，我们要努力做群众喜欢的村官，注重把自己培养成能干、实干、奉献、廉洁的大学生村官。要正确定位，演好角色，尽己所能造福一方，切实履行好大学生村官的使命。

二、参观新农村示范点，开阔了眼界

7月22日下午，市委组织部精心安排了实地参观学习的内容，我们有幸参观了新农村示范点李庄镇安石社区、凉姜乡九里社区示范点。通过参观学习，开阔了思维眼界，将我们的思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村。

安石社区积极进行产业富民、沼气利民、道路惠民等各项工程建设，调整产业结构发展了养殖业(养鱼、养猪)、种植业(水稻、水果和经济林)，建成了粮—沼—猪—果”生态循环农业核心示范区，依托帅家沟水库，发展旅游业。接着，我们参观了安石社区大力引进的生态型项目—云辰乔木园林，该公司总投资约1亿元，年销售产值可达1500万元，可解决当地劳动力200个左右。将带上了走生态、旅游发展的道路。九里社区那碧绿铺地的葡萄和西瓜着实养眼，九里葡萄是凉姜的招牌产品。为老百姓的充分就业与创业找到了实际的产业支撑，真正实现了凉姜镇人民既能安居又能乐业的目的。专门成立水果协会，主要对种植户进行技术服务、技术引进、品牌打造、营销策略和农产品深加工。

通过参观发现，这几个示范区都是立足村情实际，拓展发展思路，积极调整产业结构，大力打造专业品牌，通过产业调整带动经济发展，助推老百姓发家致富，在社会主义新农村建设的征程中创造出了辉煌业绩。

体会一：要突破以个体为主进行传统生产，思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散的旧思维，努力适应生产机械化、生产管理科学化、品种优良化、营销体系化等现代农业发展要求方向，拓宽农业发展内涵，并通过产业链条的延伸，进一步促进农工商各行业协调发展。

体会二：要突破城乡界限明显的局限性，实现了城乡经济社会一元化发展,城市中有农业、农村中有工业的协调布局，科学地进行资源优势互补，有利于城乡生产要素的流动和整合。

体会三：“一村一品”是发展现代农业、建设新农村的现实选择。“一村一品”，是指为了提高整个村的发展活力，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目，并努力打造“一流”和“尖端”化。

要发展“一村一品”，就必须通过专业化、特色化、品牌化建设，使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌，逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。

三、学到有用的工作技巧，拓展了思路

篇兴文县徐秋华副县长，通过亲身经历的典型案例、工作技巧和处理群众事务体会，从新时期群众工作的特点、重点难点、技巧三个方面为我们讲授了“如何做好新时期群众工作”。我深深认识到：心存百姓是做好农村工作的前提;为群众办实事，是赢得民心的保证;公开公平办事，是我们工作中的处事原则。

宜宾职业技术学院吴郁魂教授，以农业产业结构调整及农业产业化为专题，通过翠屏区谢坝村、南溪县长江村发展“一村一品”见成效，重点讲了调整农业产业结构要注意“生态、安全”，加大农副产品的加工力度和以信息化带动农业产业化等方面。我们更加深刻地体会到农业产业化在带动农民致富上的优越性，特别是打造“一村一品”这一途径的意义。

四、上级的高度重视，坚定了信心

大学生“村官”，是一个争议性较强的话题，有人认为当“大学生村官”可以发财;大学生把“村官”作“跳板”，为了以后升迁;“大学生村官”就是免费的劳动力。同时，有的“大学生村官”也觉得待遇不公平、身份太混乱、干事有风险没保障、前途不明朗、生活艰难、上级主要领导交流少等。所有这些一定程度上影响了工作的积极性，使个别人有了“混日子”的想法。

市委组织部精心举办的这次培训班，邀请了很多在学术或工作上有独特见解和有相当建树的领导和专家为我们讲课，他们在百忙之中的授课，是对我们身份的认同，充分体现了组织、领导对我们的关心和重视，更加坚定了我们扎根基层、服务群众的信心。这次培训获益匪浅，机会难得，希望今后还会有更多这样的学习交流的机会。

最后，再次由衷地感谢各级组织、人事部门对我们大学生村官的关心和培养。

干部培训心得体会 篇7

201X年10月21号，我有幸参加了管理分公司举办的基层领导干部培训班，此次培训班共分三个部分，分别由市组织部主任主讲、市委党校俞桂海教授主讲《领导方法与领导艺术》以及省公司人教处王敏处长主讲《谈基层领导干部素质建设》。虽然只有一天的时间，但是课程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具理论性、系统性和现实意义，且理论和实践结合紧密，使我受益匪浅，就此，我结合培训班的精辟讲解授课，联系本单位实际，谈三点体会。

一是加强学习，提高自身素质。

培训，是一种学习方式，是提高个人素质的有效手段。此次培训系统的学习了有关“领导”的一些理论知识，对我启发很大。使我认识到自身的知识相当匮乏，认识到学习的重要性和紧迫性。作为高速公路的一名基层干部，第一线的管理人员，不仅需要熟练的掌握丰富的业务知识，而且必须具备领导干部应有的政治理论与素养、基本管理知识和技能。这就需要在日常工作中不断加强学习，提高自身素质，一是在日常工作中，注重学习新的法律法规、规章制度，学习各种业务知识，以应对不断变化的实际情况;二是提高作为基层领导应有的素质，包括思想政治素质、文化知识素质、领导能力素质、道德品质素质及心理素质。正如王处长课上讲的，只有具备思想政治素质才能“以德服众”“以德领才”，而文化知识素质是提高素质修养的基础条件，领导能力素质是领导者进行领导活动或胜任领导工作的才能、本领，道德品质素质是领导者应具备的思想境界与行为准则，心理素质是其他素质行程和提高的基础。提高这些素质首先必须加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间多学东西，多思考，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。总之，只有不断的学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，才能不负组织重望，带领中队做好各项工作。

二是准确认识基层领导角色，提升领导能力

此次培训，王敏处长着重讲了基层领导干部素质建设，对此我感触颇深。王处长强调基层领导是企业中处于督导层的管理者，即对企业员工负责督导的人，是一般员工和中高层管理者之间的桥梁。对于桥梁作用，结合本职工作谈几点感受，一是作为中队人员和上级领导之间桥梁，一方面要对中队成员的工作予以督导，确保日常工作正常有序的开展，为他们的成长给予教育和引导，确保工作环境的安全、舒适，同时给他们提供发展自我、提升自我的机会，另一方面要领悟贯彻上级领导指示的精神，把上级的目标变成中队目标，承上启下，带领队员完成目标。我认为，只有正确定位了自己作为这种“桥梁作用”，时刻警惕自己只是管理者而不是官员，才能更好的完成各项工作。二是要发挥好桥梁作用，必须提高自己协调各种关系的能力、解决突发事件的能力、依法行政的能力及掌握社会最新科技、理论成果，科学判断形势的能力。

通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事，提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权转移给那些实际执行者，应创造出适合每个人都能各尽其职的工作环境，应自我鞭策加强学习，并鼓励他人一起求的进步。我认为，作为具有领导力的管理者应善于了解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自律、自控。对自己的能力有充分的认识和理解，清醒的知道自己的长处和不足，只有充分的自省才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人的充分信任。

三是掌握领导艺术，做事须先做人，提高执行力

俞桂海教授讲授的领导方法与领导艺术，对人为什么想当领导、什么是领导、怎样当好领导进行了深刻的剖析，很受启发。作为一名党员领导干部要践行“权为名所用、情为名所系、利为名所谋”的执政思想，作为一名高速公路路政工作者，要践行“依法行政、执政为民”的宗旨。掌握领导艺术，我认为最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。

4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

通过这次短短一天的培训班的学习，收获不少，所学内容必将成为今后工作的“加油站”，为路政工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为高速公路服务。

干部培训心得体会 篇8

5月25日至31日，我有幸参加了县直机关工委在山东大学威海分校举办的党务干部培训班。通过5天的课堂教学和现场教学，我开拓了视野，增长了见识，学到了日常工作中学不到的党务知识和工作方法，收益颇丰，对做好工作增强了信心和动力。

一、此次培训意义重大。去年以来，党中央对全面加强党的建设提出明确要求，并出台一系列规定办法，对党组、党支部建设、党员教育管理等作出全面部署。在此时组织培训，并请知名专家教授进行授课，加之到郭永怀纪念馆、杨子荣纪念馆等爱国主义教育基地实地参观学习，对加深习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，做好党建工作指明了方向，增强了信心。

二、提升了党建工作的能力素养。通过学习，我明白了要做好党建工作，要从进一步明确工作思路抓起;特别是要结合我们应急工作实际，进一步突出问题导向、效果导向，树牢工作理念;进一步把握总体布局，实现党的全面领导;进一步突出工作重点，强化政治领导力、思想引领力、基层组织力、党员先进性等方面，着力提高党建工作质量。

三、以党建工作促做好业务工作开展。以党建工作统领业务工作，我们在工作中扎实做好党员教育、管理、激励工作，激发党员干部干事创业的热情和活力，鼓励党员干部勇于担当、敬业奉献，引导党员干部争做业务标兵、行业表率，以高素质的党员干部队伍推动业务工作创先争优以开展创建过硬党支部、先进基层党组织为契机，认真分析党建工作中存在的短板和薄弱环节，探索实施有特色的支部工作法，切实解决党建工作与业务工作"两张皮"、党员积极性主动性不足、党组织凝聚力不够强等问题，不断提升党组织的组织力、凝聚力和战斗力，使之真正成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，实现党建与业务工作双丰收。

干部培训心得体会 篇9

不观高崖，何以知颠坠之患?不临深渊，何以知没溺之患?不观巨海，何以知风波之患?这是我参加201x年党校培训得出的切实感悟，践行社会主义核心价值观对我们来说具有十分重要的指导意义。虽然培训只有短短三天时间，但赋予我们的价值理念却是高屋建瓴。课程内容深刻地彰显了当代科级干部应具备的综合素质，体现了各级领导干部以人为本的思想理念，与群众需要紧密结合，敲响了时代的最强音。我想以践行社会主义核心价值观作为本篇总结的骨架，浅谈我的心得体会。

一、坚定社会主义核心价值观信仰。社会主义核心价值观是一个人前进的灵魂，是一个人思想的核心体现，它集中反映了世界观、价值观和人生观的标杆。党的xx大报告鲜明的指出：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。作为一名国家干部，必须坚定社会主义的伟大信仰，把全心全意为人民服务的宗旨放在至高无上的地位，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。如此，我们方能在建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的进程中贡献力量。

基层工作，考验我们的不仅仅是业务技能，更多是心性的较量。选择从政，就意味着选择了党和人民的事业，就意味着选择了为人民服务。作为新时代的国家干部，要志存高远，在基层岗位上下功夫。我们一要要处理好社会责任与个人价值的关系，培养社会责任感;二要要立志投身人民事业，肩负着历史的使命和社会的责任，在这个过程中必须处理好个人价值与社会价值的辩证关系，这样才能把个人追求与时代的需求结合起来;三要清晰地意识到，小事成就大业。只有通过小事的点滴积累，才能为大业的实现奠定厚实的基础，泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。所以大礼不辞小让，细节决定成败。

二、社会主义核心价值观成为学习的动力。用社会主义核心价值观优化党性政风，加强各方面学习。学习社会主义核心价值观是认知世界的有效途径，是我们提升涵养的唯一方法。物竞天择势必至，不优则劣。

培训期间，多位领导及授课老师都强调了学习的重要性，我认为，学习社会主义核心价值观是我们不断进步的内因，是搞好工作的前提和基础，无论在什么情况下，我们都应该把学习放在首要位置，只有如此，才能顺应时代发展的需求，才能做好本职工作。一是要加强政治理论学习，从思想的高度上塑造良好形象。社会主义核心价值观是人们认识世界、改造世界的基本手段。先进的政治文化是先进的社会经济、人民心声的反映，符合最广大人民的根本利益，与社会的发展方向是一致的。从一名政府部门工作者的角度来说，政治素养的水平至关重要，所以，我们应积极学习中央的各种理论，在思想上与中央保持高度一致，深入践行我党全心全意为人民服务的宗旨，贯彻以人为本的理念，以新时期的社会主义理论来指导自己、武装自己，不断提高自身为人民服务的水平。二是要勇于向实践学习，从行动的深度中锤炼扎实技能。在人生的规划里，实践支撑着理想的实现，它是中流砥柱、人之栋梁。政府(范文)办公室的岗位刚好给我们提供了一个锻炼自己的平台，可能我会遇到各种各样的困难，可我明白，正是一个又一个的障碍，才成就了自己逐步的成功和胜利。三是要坚持知行的结合，从视野的广度里搜索人生理想。坚持理论联系实际，做到学以致用，知识的积累包括理论的积累和经验的积累，只有把理论与实践结合起来，才能从中提炼出精华，总结出经验，进而指导我们以后开展的每一项工作。这样，也才能不脱离实际，不脱离群众。

三、践行社会主义核心价值观有助于加强坚持的韧劲。在工作中，我们有信念战胜一次困难，可当这种困难一次次的积累，残留的惰性超出了心理承受范围，就会通过某次失败迸发出放弃的念头，这个时候，我们需要坚持。

作为一名基层干部，不怕我们没有知识，不怕我们不会学习，就怕我们不能持之以恒。坚持的意识，坚持的作风，必须将社会主义核心价值观贯彻到人生的价值理念中，以此来指导践行开展的任何一项工作。否则，仅凭一腔热情，不能持之以恒，便难有大作为。坚持的同时，还要注重团队合作意识的培养，唯有合作出成效。集思广益，努力开拓恩施发展的新思路、新局面!

我们踏上为人民服务的道路，就要践行社会主义核心价值观，义无反顾的走下去。我将以此作为未来征途的新起点，全心全意的践行我党为人民服务的宗旨，争取做一名组织信任、领导放心、群众满意的基层干部。

干部培训心得体会 篇10

必须把好态度关，驻村干部不能摆架子，不能让领导架子成为与农民间的障碍，一定要做到有三心即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多。要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，所以农村指导员要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。再者，要有诚心，群众才会真诚地对待你、支持你，相信党和政府的政策都是为了社会经济的发展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以理服人。

最后，还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐，群众对一些政策往往会不够理解不够透彻，或理解有偏差，从而导致少数群众不支持、抵触现象，产生各种各样的矛盾。所以驻村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理，直到思想做通，工作做好为止。在镇区扩建征地工作中，群众普遍认为补偿款过低，抵触情绪较大，工作进展缓慢。通过邀请老党员、老干部、村内致富能手等威望较高人士与全体党员干部一起召开多次会议，充分沟通，共同协商后，决定分包村组、亲属做群众思想工作，耐心讲解国家的政策、镇区扩建的意义，详细了解群众后顾之忧，共同想对策，解决群众失地后的收入问题，征地工作逐渐得要了群众的认可和支持，并得以顺利开展。

干部培训心得体会 篇11

一、爱学习：

第一天是双飞轴承的董事长xx老师为我们上课，我印象最深的是他所讲的：好的干部一定是爱学习、对新的东西愿意接受的，因为21世纪各行各业都在快速变化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不断的学习、开拓视野、掌握新的技能，才能与时俱进，保持当下一个合格的管理干部应具备的综合能力，才能使自己持续成为企业所需的人才。

二、积极的心态：

企业的中层干部承上启下，在处理一些复杂问题时，要保持积极的心态，任何事情都有两面性，要善于调整心态，以积极的态度去看待和处理问题，从中吸取经验和教训，才能立于职场的不败之地。

三、善于沟通和协调：

上下级、平级之间，由于所处的岗位不同、职务不同，在工作中难免会出现意见分歧，这就要求中层干部有良好的沟通和协调能力，善于求同存异、寻找最佳结合点和处理方式，做到对上尊重不迎合、对下爱护不庇护、对同级或部门协作帮助而不违背公司利益。

四、有较强的执行力：

执行力是任何工作开展的前提，面对新生代，管理模式已经不能再依赖以前的奖和罚了（也不符合劳动法），老师有讲到一个词叫‘即时奖励/即时成就感’，对员工做了突出表现后的奖励和表扬要及时，才能激励他持续保持工作的激情和动力；要善于发现下属的优点，取长补短，发挥每个人的长处，才能调动团队的热情，高效完成各项任务。

五、注重成本控制和效率提升：

成本和效率是一对孪生兄弟，相辅相成，要善于发现七大浪费（等待、搬运、不良、动作、加工、库存、制造过多或早），并逐个进行改进和优化，使各项得到有效控制，以达到减低成本，提升品质和效率。

以上为本次培训个人对管理的一部分收获和理解，再次感谢公司给予的学习机会，我也会将自己学到的知识运用的日常的管理工作中，带领成品科全员直面困难、用合理的方式出色完成公司交代的各项工作。

干部培训心得体会 篇12

20xx年xx月xx日，在上级党委政府的关心下，本人幸运的被选为xx市xx县大学生村官代表，到xx省农村干部培训学院参加第七期学员培训班学习，学制虽然只有短暂的10天时间，但是，无论是在理论，还是思想创新方面，都发生了很大的变化。现将10天以来的学习心得汇报如下，不妥之处请领导批评指正。

一、参加本次培训活动的心得体会

通过十天的学习，本人深深的感到xx省农村干部培训学院是一所高规格，高水平的农村干部培训院校。具体可以从以下几个方面看出来：

1、课程设置科学，教师水平极高

作为一名大学生村官，虽然我们在学校中取得了大学文凭，但是，我们进入农村以后，在角色上就是一名小学生，原因有两个方面，一是我们所学习的知识理论性比较强，缺乏社会实践经验，离农村的实际工作还是有一定的差距;二是我们在大学中所学习的课程专业性比较强，而农村工作是一个综合性的能力体现，只是专一个方面是不够的，不能够很好的解决好农村的问题。总结了这10天的培训内容，可谓是“三个结合”。一是三农理论知识与实践参观相结合。课堂上，“三农”问题专家李昌平就社会主义新农村建设、农村法规进行了教授;二是农村理论讲授与心理健康授课相结合。我们日后要扎根农村，首先在思想上要有一个正确的理念，要有“造福百姓，成就事业、回报社会”的决心;三是理论授课与学员交流相结合，我们学员在接受老师们的知识，形成我们自己的东西后，通过分班交流讨论，使自己的想法汇成语言，并得到了思想的交换。这样精心的安排，让我们深深体会到了各级领导对于大学生村官的重视，通过这次培训，让我受益良多。

通过在xx省农村干部培训学院的学习，感觉到学院领导对于课程的设置用心良苦，主要表现在以下三个方面：一是课程涉及领域广，包括了国家的政策法规，法律条款，心理辅导，现代农业技术等各个方面，这些课程的设置刚好对我们这些在大学学习中只攻一个专业、只懂一个方面的缺陷进行了填补，在理论知识上从一个专才向一个全才转变，对于以后农村工作的开展会更加得心应手;二是课程设置类型较多，有各级领导及相关专家的现场讲演和指导、视频资料的直观学习、中国台湾农民创业园的现场教学以及很好的体育娱乐活动，从中更好的增加了学员的凝聚力和学习的趣味性，真正体现了寓教于乐;三是授课教师理论水平较高及实践经验丰富，能够与村官的所急、所需、所盼紧密的结合。

2、提高农村发展新理论，创新农村发展新思路

没有到学院学习以前，自己的很多发展思路都是从自己的大学专业出发，很多时候与基层的发展方向，特别是与本村的发展方向不一致。

通过在学院十天的学习，才从根本上认识到农村真的是大有可为的天地，并不仅仅局限于自己的本专业，引用xx省农业大学朱有勇校长的一句话—“农村可以让天变更长，地变更宽”。比如：农业上可以引进新技术，保证xx省的粮食安全生产，特别是给我们讲述了引进新技术的时候应该如何进行具体的操作，应该注意哪些方面等等，为我回村投入工作提供了一个全新的农村发展新思路。

3、三人行，必有我师，学知识更要交朋友

参加本次农村干部培训班的129名学员都是每个州市县的优秀大学生村官，通过十天的学习，我不断与各州市的村官了解他们在村的工作方法，发展方向等，感受颇多，特别是在带领村民致富方面，学到了很多新招，回村以后可以起到一定的借鉴作用。在本次学习之余，个人认为更重要的是交朋友，多的不敢说，现在去到xx省至少三十个县都有一个自己的朋友，俗话说得好，多一个朋友多一条路，每一个朋友都是我们的资源、财富。无论以后我们选择什么样的职业我们都能够很好的驾驭。

二、从事大学生“村官”工作的感受、体会与认识

大学生“村官”这一份工作是神圣的，能够为我们国家的社会主义新农村建设贡献出自己的一份微薄力量是一种荣誉。中国是一个拥有近9亿农民的国家，只要真正的走入农村，了解农民、农业，那么，对于我们以后无论是从政还是经商，都会是如鱼得水。在农村工作，我的感受有以下几个方面：一是农村发展需要新理念，农业发展需要新科技，农民致富需要新方法。中国的农村由于受到很多根深蒂固思想的影响，老百姓的思想还是不够开放，这就需要我们大力的进行引导，而引导最好的方法就是亲自示范，如果亲自不示范，光靠嘴巴讲是行不通的。比如：我们让农民利用先进的科技，对所种植的农作物进行重新规划，改进，老百姓是不信的，老百姓只相信实实在在的利益摆到自己的面前才会去做。

所以，对于农村工作，如果无法实施时，最好就是亲自示范，不要讲太多的大道理;二是要在逆境中成长。在农村工作，常规的做法基本都是一些经验主意，而对于我们大学生村官而言，这方面正是我们所欠缺的，村干部会认为我们就是一群书生，做农村工作太嫩了，很多时候我们的意见和建议都很难被采纳，这就要求我们不要气馁，试着用别的方式来让他们接受我们的想法，比如充分发挥我们知识丰富的优势和多与村干部套近乎等;三是在不涉及原则问题的时候，尽量迎合村干部，如果和他们对着干，最后失败的肯定是我们自己，对于工作的开展也会有很大的难度。四是不要随便给老百姓口头承诺，原因有二。

其一是我们虽然是村官，但是对于每个村民的品行我们并不是完全了解，要通过与村干部沟通以后再给百姓的要求作出回答，其二是此承诺是否能够兑现，如果兑现不了，就会失去老百姓对我们的信任，同时失去大学生村官的威信;五是进村以后要多学多看，不要急于求成，作为村官，至少在岗位上要经历三个过程，即先看别人做，再对看到的学着做，最后才是自己独立的做;六是凡事从小事做起，以小见大。比如打扫卫生，整理个办公室文件等，小事是做大事的基础，如果每天都做这些小事，那么，日积月累，小事也就变成大事了，切记一点，我们一定不要做一名小事不想做，大事做不了的村官。

三、对改进和完善大学生村官管理工作的意见和建议

目前，xx省已经建立了比较完善的村官管理机制，在此，我就对工作短短几个月以来，在大学生村官管理工作方面需要改进的地方提出以下五个方面的建议和意见：

1、建立村官长效机制。大学生村官的队伍建设方面在一定程度上可以采用新农村指导员的方式，在每个县或者镇成立相应的工作队，队部设队长、副队长、小组长等成员，对村官进行统一管理，并且给予大学生村官工作队提供相应的活动经费，因为大学生村官和新农村指导员不一样，他们有派出单位，可以向单位申请活动经费，而我们没有，每次大家在一起讨论沟通，到最后活动的费用还要用AA制的方式来解决，这会造成有的村官因为钱的问题不想参加，影响整个队伍的凝聚力。

2、各州市设立相应的村官培训机制，培训方式可分为定期和不定期方式，目的有两个，一是让大学生村官感觉到组织的重视，不断充电学习，不至于被老百姓同化，二是可以减少全省大学生村官的非正常流失。

3、应明确相应的管理制度。通过这几天和一些州市的村官聊天，有的是县组织部管，有的是人事局管，有的是乡镇管，管理上不统一，这就造成了各州市成长的速度不一样。

4、在大学生村官在线网站设立一个专家在线服务平台，这个平台只有大学生村官登陆以后才能进入，平台的建立，可以直接供大学生村官进行在线咨询，对一些产业发展给予大力的智力支持。比如有的村想发展产业建设，村官马上就可以在线对专家进行咨询，看本地适合种什么，还有如何选种等。

5、借鉴昆明大学生村官管理经验，大学生村官直接进入村两委，任实职，这样对于开展工作比一个村里认为的编外人员效果会更好，而且开展工作也能够更名正言顺。

四、对个人今后工作的设想与打算

关于个人今后的工作设想与打算，我认为有两个方面，一是个人在村开展工作的设想与打算，二是个人对今后长期的人生规划设想与打算。在个人在村开展工作的设想与打算方面，主要有以下六个方面：

1、充分将这十天所学到的知识最多、最好的运用到实际的工作中，特别是农业增产新科技方法。

2、加强基层组织建设。组织广大党员干部，认真学习上级有关文件精神和党的惠民政策，提高广大党员干部思想素质和为民服务的能力，解决群众最关心热点、难点问题，提高村两委班子的凝聚力和战斗力。

3、充分利用远程教育平台，及时、经常为群众提供各类致富信息，努力调整我村经济结构。

4、不断加强村民活动中心建设，彻底解决村内卫生环境问题。今年计划在每个村民小组建设村民活动中心。同时为有效整治村内生活垃圾乱堆乱放的现象，每个村民小组将建立两个厕所，从而彻底解决我村环境问题。

5、认真协助村干部做好本村的电力、道路修复工作。为解决交通建设的通村达寨，要坚持以科学发展的思路，把解决群众需求放在首位，切实把握住这次芒摆村的道路通达工程和农网改造工程的大好机遇，把公路、电力建设作为主要基础建设来抓，做好群众的思想动员工作，力争早日实现道路、电力设施建 设又好又快发展。

6、核桃、竹子、茶叶产业发展再上新台阶。要制定一套切实可行的管护措施，把泡核桃地块的管护纳入村规民约管理规定，并要求在核桃的日常管护上需定时对核桃进行除草、施肥和药物防治等。

在个人对今后长期的人生规划设想与打算方面，首选是公务员，如果不能成为公务员，我也不会气馁，我会通过大学生村官相关创业的扶持政策，进行自主创业。

大学生村官干部培训班心得体会三：

通过这次培训班的学习，我提高了思想觉悟，坚定了理想

信念，对实现“中国梦”、党走群众路线的指导方针有了更清晰的认识。我想，此次培训的收获对我日后开展工作必将有很好的指导意义，下面，我通过本次培训内容结合自己的工作浅谈四点体会。

一、坚定理想信念,提高服务意识。

建设社会主义新农村是党中央、国务院就新时期我国农业农村工作的重大战略部署。充分认识到大学生村干部支持社会主义新农村建设的重要性和紧迫性后，自知肩上责任重大。为了不辜负组织的重任和群众的期望，更好地协助本村做好工作，我一方面加强了对农业农村工作及新农村建设相关政策法规的学习，另一方面处处留意其他地方抓新农村建设的具体措施和先进经验，努力提高自身素质和农业农村工作的能力。

二、坚持理论学习、提高自身素质。

认真学习《党章》、学习精神、学习实践科学发展观，学习新形势下农村产业结构调整的有关知识，坚持理论与实践相结合，提高自身的理论水平。其次是抽时间学习农村政策法规，特别是对构建社会主义新农村和和谐农村相关政策法规的学习。学习这些知识在提高自己理论水平的同时，也为自己开展农村工作提供了理论依据。

三、深入群众当中、理论结合实际。

当今中国农村在发展道路上存在着很多困难与问题。作为一名大学生村官，必须坚持科学发展观、紧紧围绕中央提出的二十字方针，按照“因地制宜、科学规划，突出特色、分类指导、整体推进”的原则，针对性地为农民解决生产、生活中的难题，让农民在看得见，摸得着的物质利益中感受到党的先进性，致富路上有奔头。同是也要注重发展生态农业，科学的寻求本地经济社会发展的思路，找到切入点，发展特色产业，发展持续绿色的生态农业。

干部培训心得体会 篇13

短短两天半的培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，能以福兴中学后备干部的身份，与全县教育系统的精英，一起亲耳聆听几位前辈、专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是真真正正的一次业

务上的锤炼;实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续努力，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

一、 学习借鉴、体味反思。

(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄。

第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻，我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长，把他的讲座分成了五个部分，即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据，言辞诚恳的情感，独具创新的思维，大道韬光的智慧，诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状，到现在的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让我们所有培训人员都感受到了一路改变过程中，于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风，十分高尚的人格魅力，大义磅礴的正气。

听完了于校长的讲座，我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长，但感受了一校之长所肩负的责任。这是为了学校，更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际，来付诸我的班级教学，让自己在实践中借助他人的经验慢慢成长。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄”，于海军校长用他的智慧和勇气，带领五中教职员工走出了低谷，这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。

(二)黑土地培育的帅才虎将

这是我第一次接触姜臣校长，给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情;霸气老练的将才能力;执着的敬业精神，都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说，姜校长的历程是我们学习借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋，从一名普通教师慢慢成长起来，其中经历了常人难以想象的磨难，也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。

从他的讲座中，我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验，懂得了积蓄力量，厚积薄发、加强自身修养、保持健康心态、踏实而勇敢地努力工作，并在工作中不断锻炼自己，做一名有思想、有能力的帅才虎将。

(三)做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。

提到肇源的教育，熟悉的人都会知道，这里有一所重点高中——肇源一中，每个和一中似识非识的人都知道，一中有一位好校长，好领导，好朋友---徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士，更是一名权威型的教育专家。所以他的讲座令人大开眼界，其融会贯通的知识体系，独特细致的思考角度，不断不学习的进取精神，大爱无边的境界，更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任，一定会把“以学生管理为核心，抓学生的学习习惯，向学生的学习作风要成绩，促进学生身心健康”等理论，贯穿到我的班级管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾经有过我的欢笑与泪水，今天徐校长不但让我重拾了那段美好记忆，更给我注入了一股学习、工作、生活的坚实动力。

(四)与改革同行，青春永驻。

新一轮课程改革犹如春风，吹遍各地。作为农村教育的践行者，大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中杨校长的讲座，恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的教育。面临新课改，杨校长学习借鉴了他山之经验，并结合二中实际情况，探索出了一条符合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导，他当过文化局局长、旅游局局长，虽已年近知命，但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者，他是最具革新力与进取力的典型模范。

从杨校长的讲座中，我真正认识到了自己的不足。无论是视野还是

学识，都望尘莫及。实际教学中，没有达到课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气，我一定会在课改中努力充实自己，认清课改的形势。不但关爱每一个学生，还要教会学生学习的方法。教育无止境，教学无定法，我要在课程改革的大潮中，不断探索积极实践，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己

实际上我不是什么后备干部，只是一名普通的语文教师，一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱，因为我心里明白，只有努力踏实做好自己的本职工作，团结同事，为学校负责、为教育负责、为学生负责，才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念，提高了认识，学到了经验，那么，最后一次的培训则是开阔了我的心胸，净化了心灵。

最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物，常局长语重心长，满怀殷切地讲解：“为什么要建设后备干部培训队伍?如何正确对待‘备’与‘用’的关系，以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中，我更加清晰地认识到，成长道路上，心态的重要性。面对得失，要始终保持“谦虚谨慎，不骄不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自己“高调做事，底调做人”，并随时处理好逆境与顺境的辩证关系。

平凡的工作岗位，有着不平凡的意义，我会在这份平凡中，洁身自好，保有自己的性格，不断修炼心境，做一名实实在在的共产党员。

二、 努力方向

1、 勤于学习，提升自我。只有在学习中充实自我，才能不断进步;才能在教育教学战线上站稳脚跟;才能在课程改革中找到航向。

2、 团结同事，和谐共处。“团结就是力量”，工作中我要与同事和谐共处，相互团结，彼此共进，更要将本次培训精神传达给他们，使之形成资源共享，一起构建文明书香校园。

3、 勇于探索，做好本职。教学中不能满足已有成绩，亦不能固步自封，我会努力探索相关知识理论，完善自己的教学。把爱心敬业献给学生和学校，全心做好我的本职工作。

4、 健康身心，踏实做人。拥有健康的身心，就会拥有美好的生活。无论是工作，还是生活，我都要摆放好心态，心怀坦荡，扎实勤奋，努力做自己。

这次培训是短暂的，然而他给我的反思是深刻的。总之，我要感谢福兴中学的同事和教育局党委给我的这次学习机会，更加感谢几位讲者的倾心付出。经过几天的给力，我悟出了作为一名教育工作者，我要经得住诱惑;忍得住清贫;耐得住寂寞，更要懂得肩要有担当;胸襟要宽广;思想要谈定的人生真谛。

新春将至，我想借此篇心得作为我一年的体悟总结，其中利弊还望各位同仁真心指教。顺祝全体学员新春万福、吉祥如意!

干部培训心得总结优质范文5篇精选篇三

在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。

培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。

一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。 日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成;一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。

二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事 。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德;工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。

干部培训心得体会 篇14

20xx年XX月20日至22日，按照个旧市委综治办的统一安排,我参加了为期三天的全国基层政法干部培训班的培训。这次培训采用电视电话会议的形式，全国共有15万基层综治干部参加此次培训。

此次培训分为四个单元进行：第一单元是开班式，中央综治委副主任、中央政法委秘书长在开班动员讲话;第二单元是中央有关部门的负责同志全面深入地讲授综治维稳形势和综治工作理论以及如何做好预防青少年违法犯罪、做好流动人口服务管理、做好刑释解教人员安置帮教、加强社会管理等工作;第三单元是来自各地的28位基层同志介绍交流基层综治工作经验体会;第四单元是基层综治干部谈工作体会和举行结业仪式。

国务委员、中央综治委副主任孟建柱出席结业仪式并作了讲话。他强调，各级综治部门和广大综治干部要认真学习贯彻党的__届四中全会精神，深入总结社会治安综合治理工作的成功经验，坚持以科学理论指导综治工作、以科学制度保障综治工作、以科学方法推进综治工作，进一步创新工作理念，破解工作难题，着力提升基层基础建设科学化水平，不断推动社会治安综合治理工作迈上新的台阶。

旧市委领导对此次学习班提出指导意见，勉励参加人员要认真地学、努力提高自身素质，为建设平安乡镇、和谐乡镇作贡献。各级综治领导对基层综治工作的高度重视和关心支持，使我进一步认识到社会治安综合治理的工作意义十分重大，关系到国家的稳定和发展，以及千家万户的切身利益。通过这次培训，我有以下几点收获：

一、使我进一步提高了社会治安综合治理的思想认识

在参加学习前，我对社会治安综合工作刚刚开始接触，对党的和国家的有关方针政策、法律法规缺乏深入的了解和掌握，对所在的鸡街镇的社会治安综合治理的工作了解与认识很还不到位，一些工作的方法与经验还很缺乏等等。通过这次学习，使我对综治工作的重要性有了进一步的认识，认识到“抓平安就是抓民生”、“社会治安是经济发展的第一环境”。

二、使我懂得综治工作要从依法管理入手，改善服务理念

真正把工作的重心落到“预防为主、源头治理”上来;要牢固树立统筹协调的理念，从建立健全履职尽责的工作机制入手，从拓展综治工作覆盖面的角度深化，充分发挥自身职能作用，努力在构建更加有效的齐抓共管的工作格局上取得新突破、新进展。

要大力推广建立乡镇、街道综治工作中心，在党委、政府的领导下，在综治办的组织协调下，积极搭建工作新平台、健全工作新机制;进一步整合力量、整合资源，坚持重心下移、工作下沉，努力实现社会治安联合防控、矛盾纠纷联合调解、重点工作联勤联动、突出问题联合治理、基层平安联合创建。

切实做好特殊群体的服务、帮助和教育、管理工作，要牢固树立以人为本的理念，把维护人民群众的根本利益摆在工作的首位，坚持用和谐的理念从事管理工作，更加注重做好耐心细致的思想工作，更多地运用教育、疏导、服务、调解的办法开展工作，不断提升社会治安综合治理的成效。

干部培训心得体会 篇15

短暂的培训已经结束了，但是钱老师的话好像一直萦绕在耳畔。作为一名团支书，我总是在工作中遇到各种各样的问题，找不到解决它们的办法，在听了钱书记的故事之后，我渐渐明白学生干部更应该以同学们的需求喜好为出发点做事，不能只是一味追求形式主义。而且我深深感受到作为一名大学生，现在我们能享受到的太多太多，我们完全可以通过任何渠道获取知识，使自己变得强大。

青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。或许你会说，历史都是过去，遍地黄金的日子过去了，低垂的果子已经没了，风口都是父辈们的。不可否认，高强度竞争、快节奏生活、攀升的房价，是面透镜，会放大焦虑，会矮化梦想。但反过来看看，祖辈父辈的逐梦路上，饭盒里何来超级稻，绿皮车哪能开到350，日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”？更别说人人都有麦克风。更何况，凡是过往、皆为序章。上一辈的成绩，早已成为你我奋斗的基石。一些资源注定被激烈竞争，但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。

唯有时代，取之无禁，用之不竭，容得下的梦想。

读干法心得体会(合集十四篇)

当你遇到某些事情时往往会产生感触，我们可以写一篇心得体会来写出自己的感受。心得体会可以将以后的实践和知识充分灵活的运用起来，优秀的心得体会如何写？

读干法心得体会(篇1)

一、实习目的

本次生产实习是我们无机非金属材料工程专业教学计划的重要组成部分，是我们在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一。通过实习，使我们在学校所学到的理论知识和生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养我们分析问题和解决问题的能力，对系统了解专业情况、加深对专业理论知识的全面理解起着重要作用，同时也对顺利实现由学校到社会的转化，为毕业后能尽快胜任工作打下良好基础。

二、实习地点

牡丹江北方水泥厂、宁安市英标陶瓷建材有限责任公司

三、牡丹江水泥厂

水泥生产工艺流程工艺流程：

(1)破碎水泥生产过程中，大部分原料要进行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是生产水泥用量最大的原料，开采后的粒度较大，硬度较高，因此石灰石的破碎在水泥厂的物料破碎中占有比较重要的地位。

(2)原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中，运用科学的堆取料技术，实现原料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。

2、生料制备水泥生产过程中，每生产1吨硅酸盐水泥至少要粉磨3吨物料(包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏)，据统计，干法水泥生产线粉磨作业需要消耗的动力约占全厂动力的60%以上，其中生料粉磨占30%以上，煤磨占约3%，水泥粉磨约占40%。因此，合理选择粉磨设备和工艺流程，优化工艺参数，正确操作，控制作业制度，对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。

3、生料均化的前提，生料均化系统起着稳定入窖生料成分的最后一道把关作用。

4、预热分解器来完成，代替回转窑部分功能，达到缩短回窑长度，同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程，移到预热器内在悬浮状态下进行，使生料能够同窑内排出的炽热气体充分混合，增大了气料接触面积，传热速度快，热交换效率高，达到提高窑系统生产效率、降低熟料烧成热耗的目的。

(1)物料分散80%在入口管道内进行的。喂入预热器管道中的生料，在与高速上升气流的冲击下，物料折转向上随气流运动，同时被分散。

(2)气固分离当气流携带料粉进入旋风筒后，被迫在旋风筒筒体与内筒(排气管)之间的环状空间内做旋转流动，并且一边旋转一边向下运动，由筒体到锥体，一直可以延伸到锥体的端部，然后转而向上旋转上升，由排气管排出。

(3)预分解预分解技术的出现是水泥煅烧工艺的一次技术飞跃。它是在预热器和回转窑之间增设分解炉和利用窑尾上升烟道，设燃料喷入装置，使燃料燃烧的放热过程与生料的碳酸盐分解的吸热过程，在分解炉内以悬浮态或流化态下迅速进行，使入窑生料的分解率提高到90%以上。将原来在回转窑内进行的碳酸盐分解任务，移到分解炉内进行;燃料大部分从分解炉内加入，少部分由窑头加入，减轻了窑内煅烧带的热负荷，延长了衬料寿命，有利于生产大型化;由于燃料与生料混合均匀，燃料燃烧热及时传递给物料，使燃烧、换热及碳酸盐分解过程得到优化。因而具有优质、高效、低耗等一系列优良性能及特点。

4、水泥熟料的烧成生料在旋风预热器中完成预热和预分解后，下一道工序是进入回转窑中进行熟料的烧成。在回转窑中碳酸盐进一步的迅速分解并发生一系列的固相反应，生成水泥熟料中的含铝、铁等矿物。随着物料温度升高近时会变成液相。熟料烧成后，温度开始降低。最后由水泥熟料冷却机将回转窑卸出的高温熟料冷却到下游输送、贮存库和水泥磨所能承受的温度，同时回收高温熟料的显热，提高系统的热效率和熟料质量。

5、水泥粉磨水泥粉磨是水泥制造的最后工序，也是耗电最多的工序。其主要功能在于将水泥熟料(及胶凝剂、性能调节材料等)粉磨至适宜的粒度(以细度、比表面积等表示)，形成一定的颗粒级配，增大其水化面积，加速水化速度，满足水泥浆体凝结、硬化要求。

6、水泥包装水泥出厂有袋装和散装两种发运方式。都能通过火车和汽车运送出厂陶瓷厂生产工艺流程：原料生产及处理黏土经过破碎、练泥、困料，得到制作陶瓷用的泥料，制作陶瓷酒瓶的泥料经过机器的加水搅拌制作出泥浆。

作工艺将制作好的泥浆灌中的多余泥浆倒出，等制品略微干燥，将制品从模具中取出、晾干。刮平棱角，修补瓶面的小洞。琉璃瓦制作工艺经过困料、练泥处理的泥料经过石膏模具的成型，再修型，经过烧成后，得到想要的琉璃瓦。

四、实习心得

这次的实习结束了，三周的时间里我们和工厂里的师父一起上班、一起工作，吃在一起，心在一起。在工人师父的身上我学到了坚毅和敬岗爱业的精神，让我对工人师父肃然起敬的同时也为本次的实习感到高兴这次生产实习虽然收获了许多专业知识，但我感觉自己最大的收获不在于这些，我最大的收获是能身临其境地感受工人的工作和生活，为我将来社会工作的顺利进行打下了良好的思想准备和实践操作基础，这些收获是弥珍贵的。三周的实习虽然时间不长，但是对于拓宽我的知识面，锻炼我的社交能力方面还是很有帮助。工人师傅们的热心讲解，这些让我看到了他们对于一个陌生人的帮助，这些将成为我今后努力认真工作的动力;学校的关心，指导老师的爱护，这些让我明白自己将来要承担的社会责任。

读干法心得体会(篇2)

整本书通读下来给我印象最深的便是稻盛和夫提出的工作能够锻炼人性、磨砺心志，工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。而给工作和人生带来硕果的正是思维方式×热情×能力。其中，思维方式最为重要。要度过幸福的一生，要把工作做到最好、事业做到最大就无论如何必须具备正确的、正面的“思维方式”。而给工作和人生带来硕果的正确的“思维方式”是：“积极向上、具有建设性；善于与人共事，有协调性；性格开朗，对事物持肯定态度；充满善意；能同情他人、宽厚待人；诚实、正直；谦虚谨慎；勤奋努力；不自私，无贪欲：有感恩心，懂得知足；能克制自己的欲望等。正是这让我想到了我的工作，我开始那我自己与稻盛和夫说提出的观点相比较。我发现之所以我是平凡人而他却成为大师是因为在他的身上有着大多数成功人士的共同点，他们沉着冷静，能忍耐、有魄力、不仅有远见、具有责任心、并且还有一个宽广胸怀、一颗勇敢的心。他们拥有着强大内心…。而这并不是他们与生俱来的，而是在他们经过磨难，经过不懈努力，经过卧薪尝胆，经过无数的磨炼所造就出来的。让他们拥有强大的内心与厚重的人格。

老人常说做一天和尚撞一天钟。但也要看怎样样去理解。有人把它理解为胸无大志苟且过日。有人认为人在岗位上就应该作好应有的事情，哪怕你明知道后天就要还俗了，但是今天你还是和尚，作为和尚要去撞钟。估计在稻盛和夫看来应该就不是这个样子了吧。估计他会想既然是撞钟怎么样才能撞得更好吧。想想我现在的工作，作为一个老师一个好老师所教给学生的不应该仅仅是书本的道理，而应是通过言传身教给学生树立起一个做人的榜样。学高为师身正为范，作为老师的我更应该积极地向学生传送正能量用积极的心态去面对生活，面对工作。关注细节、追求极致、追求完美。对自己苛刻再苛刻。而且要做一个自燃型的人，最先对事物开始采取行动，将其活力和能量分给周围人的人。

更何况同稻盛和夫相比较我比他幸运多了。当初的他想成为一名医生，却进入到了陶瓷厂。而我却如愿以偿的站上了讲台。对于他来说幸运的是他是一个对完美近乎苛刻的人，它拥有的厚重人格帮他走上了成功之路。而我却在人生的十字路口迷失了方向。不过好在悬岩勒马为时不晚。在通往成功的路上我们要给自己设置不同的目标，坚持不懈的去完成它。这样才能促使我们走向成功。

和自己的工作谈场“恋爱”，。只要喜欢了，爱上了就能不辞辛劳，不把困难当困难，埋头工作。只要一心一意埋头工作，自然而然就能获得力量。有了力量，就一定能做出成果。有了成果，就能获得大家的好评。获得好评，就会更加喜欢工作。欢乐和幸福总会从辛苦的彼岸露出它优美的身姿。

《干法》这本书让我明白，在工作的道路中，在人生的道路上要善于去发现美，善于思考。要积极乐观的去面对。要敢于坚持，享受嘲笑。要努力攀登，只有这样梦想才会照进现实。

读干法心得体会(篇3)

拜读了由稻盛和夫先生编著的《干法》一书，感触颇多，书中对工作做了淋漓尽致的诠释，渗透其中，让我们一起来领悟干法的天机吧。

对于干法，我们理解意义上都比较肤浅，觉得工作就是纯粹的获得工资薪酬，除了这些似乎没有其他价值可言。孰不知，工作能磨练自己的心志，提升自己的人格。工作是人生最尊敬、最重要、最有价值的行为，工作可以给我们带来幸福感和快乐感。

由此可见，工作的重要性是不言而喻的，那该如何投入到工作呢，总结为如下几点：

第一，热爱自己的工作，把工作与自己零距离。书中提到，要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是从事自己喜欢的工作，另一种是让自己喜欢上自己的工作。能够遇到自己喜欢的工作概率少之又少，与其寻找自己喜欢的工作，不如先爱上现在的工作。

对待工作，不抱怨，不牢骚，热爱自己的工作，把工作当做自己的爱情去经营，你会有意想不到的收获，自然会发现工作中的乐趣。一以贯之，无怨无悔。也许每天重复的盘库，出库，入库，对账，有的人会觉得反反复复、枯燥无味，有的人却不然，他们会寻找自己的一套工作门道，善于总结工作中的方法，进而获得工作带给自己的乐趣。

第二，怀有感谢的心。感恩世间的一切，感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵；感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠予友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。工作以来，感谢领导对自己工作的认可，给我提供如此好的工作环境以及待遇，同事们的鼎力相助与工作上的支持。

第三，创造性的工作。敢于走别人没走过的路，即使是平凡简单的工作，只要不断的钻研、创新，日积月累，也会有飞跃性的进步。每天进步一点点，日积月累，就是一大步。这种上进心是工作和人生中最重要的，也是进入真正创造之门的秘诀。

读完此书，我想我应该慢慢的去体会干法中的精髓，进而督促自己，投入到工作中，去体会那工作带给自己的幸福感与快乐感。

读干法心得体会(篇4)

干法学习心得总结

1.工作是为了磨炼灵魂，提升心志

稻盛和夫告诉我们，工作不仅仅是为了获得生活的食粮，也不是为了养家糊口不得不做的“必要之恶”而是一种锻炼心志、提升人性的良方，是一种提升心志、磨练人格的“修行”。通过长时间不懈的工作，磨砺了心志，才会具备厚重的人格，在生活中沉稳而不摇摆。工作能够锻炼人性、磨砺心志，工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。当我们全身心的投入到工作中，即使是面对枯燥无聊、又苦又累的工作时，只要我们不懈努力，我们脆弱的心灵就可以得到淬炼，人格得以升华，我们手中也握住更多的幸福筹码。

稻盛和夫先生对人性的“欲望”、“恼怒”、“愚痴”，提出自我诫勉的办法，保持谦虚的态度，自我反省，改正错误，并且以格斗的气魄工作，造就美好的心灵，发自内心的想为他人、为社会做贡献，并落实到行动中，我们的命运也会往好的方向发展。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人生的道路充满荆棘，敢于面对困难，用工作来充实我们，战胜困难，我们在这样的逆境中，更可以磨砺意志，成就更强大的自己。

2.喜欢并投入到自己的工作中去

稻盛和夫告诉我们，要想拥有一个充实的人生，你只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种则是“让自己喜欢上工作”。在现实生活中，一个人能够遇上自己喜欢的工作的几率，恐怕非常微小。

很多情况下，我们没有改变客观环境的能力，但我们可以改变我们自己的心态。正如稻盛和夫先生一样无论从事什么工作，我们都要让自己喜欢上所从事的工作，让自己可以在工作中寻找到快乐，让自己可以在工作中燃烧起热情，并尽力做一个可以起核心作用的人。这样的工作一定可以提升我们的心志，让我们的工作生涯更完美。

态度决定一切。如果爱，请深爱！

3比昨天更进一步，全力过好每一天

“坚持是一个人获得成功的必要条件”。我们必须运用我们持续的力量，让“不凡”变成“非凡”。坚忍不拔、坚持不懈的认真完成每一个平凡的工作，这种持续的力量就是成功的基石，体现了一个人的能力，真切的.反映了人生的价值所在。如果我们可以把努力变成持续额力量，我们便有了强大的力量，使我们从平凡的人变成非凡的人。稻盛先生认为要坚持今天事今天做，更应该做的是“吾日三省吾身”，在反省中进步，“比昨天更进一步”。在每天的反省中，在每天的进步中，更要过充实的生活，要“全力过好每一天”。要做到从每天的小事出发，以小事来合大事。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海。

4追求工作的完美

色的工作产生于“完美主义”，如果你真心想把事情做得令人满意，除了竭力做得“完美”之外别无它法。稻和盛夫先生认为工作中有很多橡皮绝对檫不掉的事情，而且，抱着“错了改改就行”这种想法做事，小的失误就会频繁发生，其中就隐含了导致无法挽救的重大错误的危险性。贯彻“完美主义”才能提高工作质量，同时提升自身的素质。同时给了三个工作必备的态度“必须注重细节、“比道理更重要的是重视经验”、“不厌其烦，持续、专业地工作”。

人生是一场没有彩排的戏。每个人从上场时就决定了你自己的角色你自己要如何演出。有愿景，有目标，并且不断对实现这个理想的过程也要反复思考，直到“看得见”这个过程为止。这样最初只是理想，然后逐步与现实接近，最后理想与现实界限消失，理想终究可以实现，自己也会成功和实现人生价值。

5工作需要钻研和有创造性

我们要不拘于既成的习惯、惯例，总能自由发想。稻田和夫说，要敢于走“别人没有走过的路”，实际上，那些没有人敢走的泥泞之路，行走虽然艰难，但却通向难以想象的光明灿烂的未来。对于扫地这个工作，如果一个人，认为自己“不过是扫地而已”，懒于改进，天天都漫不经心，那么这样的人就绝不会进步，绝没有发展，一年之后还是老样子，仍然磨磨蹭蹭，还是扫地而已。这样的事，不知限于扫地。对于工作和人生也完全一样。

通过阅读这本书，使我对工作有了更多更深的思考，人生*工作的结果=思维方式*热情*能力。不仅仅告诉我们为什么工作，如何出色的完成工作，同时稻盛和夫先生用他的工作理念和态度给我指引了一个非常好的方向，对我今后的工作态度和理念必将有很大积极的影响，相信我的工作和生活也会变得更加美好。

读干法心得体会(篇5)

你对操作员了解多少?他们每天上班在做些什么?在高标准工作环境的背后承受着怎样的压力?我想通过自己的感触，让你对这个企业的“心脏”岗位工作人员有更多了解。

新型干法水泥生产技术已经成为水泥生产的主导工艺，近几年的规模发展迅速，技术与装备水平也飞快进步。对每一个新型干法水泥企业来说，这种先进技术要充分发挥更高效益空间，离不开中控高技能操作水平。

作为中控操作员必须熟练掌握企业生产线的工艺流程，如：原料预均化、生料制备、生料均化、入窑喂料系统，烧成窑尾、中、头及熟料输送，废气处理和煤粉制备等系统的气、料所走途径以及影响因素;设备的转向、转速、功率等性能，设备轴承温升、润滑、水冷、风冷系统，各检测点的压力、温度、流量，各管路阀门的开度，并熟悉现场、中控、机械装置自身三者之间的差距，掌握PC系统的控制、连锁关系，能够用运行曲线趋势图掌握设备的运行状况，生产线近5000个检测点的参数需要操作员监控和不断地调整，选择最佳工艺参数，保证设备安全运转，从矿山采矿、生料制备、煅烧到熟料、水泥出厂，优质高产，降低产品能耗。操作员的职责首先是确保现场工作人员的人身安全和设备运行安全，在保持良好的窑、磨工况的同时，结合人、机、料、法、环等因素，在质量和产量之间寻求最佳平衡点，以低能耗优质高产，是每一位操作员应尽的责任和追求的目标。每个操作员在当班中需要不定时切换电脑操作画面、查看运行趋势图、调整参数等来平衡生产。一进入中控室，就需要排除一切个人情绪，全身心的投入到工作中，认真分析、判断及预见各参数的变化，及时采取相应的调整措施。

每一个参数的误操作就可能导致整个系统恶化，所以，每个人、每个班组之间都需要有相互协作、统一思想，精心操作的团队精神，有顾全大局和整体分析的观念。

在正常生产时他们的神经处于高度紧张的状态，就连去趟厕所都是一路小跑，每个工艺参数的调整，就像呵护自己的孩子一样去精心调整和维护。

为了确保回转窑的长期安全运行，每个操作员都默默地奉献着，其中的苦和乐只有他们自己最清楚。有一位很善于幻想的窑操曾经这样描述他的岗位：“你专注于操作界面的同时，是在用肢体感受着窑筒体的热情与篦冷机的冷漠，用神经细胞品味着燃烧器火焰(从摄像头传过来的信号)的形状和力度。你是在变化的数字与不变的追求之间寻求一种成就感。特别是在夜深人静的时候，你会忘却一切烦恼，聆听窗外传来设备的轰鸣声和精心调整参数时键盘的敲击声，仿佛是一首首交响曲，在窑操的手指间千变万化，这时你会有一种指挥千军万马的自豪感!”

每个操作员又像是一个司机，驾驶着自己的大货车，不断寻找最佳路况，燃烧最少的油，拉最多的货，跑最长的路。

读干法心得体会(篇6)

工作就是一种修行——《活法》与《干法》读后感心得体会：

因为工作、生活和兴趣在每个人心中的地位，以及在生活中的重要性和意义，每个人的理解实际上是不同的。但工作一定占据重要的意义，绝大多数人恐怕不能和稻盛和夫先生一样把工作作为人生的最为重要目的和意义，但并不违背我们把工作作为生活的重要内容，以及使其成为提升人生价值和精神世界的方式。所以读完这两本书我所极为认可稻盛和夫先生的地方恰恰在于工作是一种修行，这种修行磨练了人的意志、性格、心态、行为方式和职业精神，虽然很多人无法做到工作是种信仰，但对于工作的体验和理解促成了大多数人个人信仰的形成。

首先，工作是一种意义，对于人们来说，保持存在的价值，甚至从生物本能上可能是必要的。从小到大，我看着身边的许多人变老，有些人甚至在退休后不久就去世了。在乡下，农民只要身体健康可以活动，终其一生都是在田间地头忙碌，而很多老人一旦脱离土地就很快变得虚弱并不久于人世。

人们常常说这就是人没有了念想和心劲，就活不久了。这部分人往往因为儿女事业有成、子孙生活安逸，感觉自己可以安享晚年的时候，就不在思考人生，自然而然也就失去了一生的奋斗动力，身体也随之衰退。后来，读书读到贾平凹的**《极花》，也遇到了同样的理解。

**里有这么一段：“王保宗他娘为儿子的媳妇熬煎的头发脱得没了一根毛，好歹给王保宗弄了一个瘫子，她给人说我这下一身轻了，要享福呀，可瘫子还没给她做几天饭，她就死了。老老爷说：

你知道这是为啥？黑亮爹说：为啥？

老老爷说：他们都没有用了么。人要是活着没用了，这世上就不留你了。

”乡下人去看待生老病死、人的意义常常受命于天，但本质上也是承认人内心的那股生存的意念与动力，而提供我们这种动力的恰恰是目标，而我们更多的目标大多数时候来自工作，无论是为别人工作，还是为自己工作。人的内心有一种力量，它支持我们生存和完成未完成的事情。否则，我不知道我还想做什么，我能做什么，没有我的目标，我就会失去活着的意义，或者像行尸走肉一样。

其次，工作促进了我们的人生观、世界观和价值观的逐步成熟。

其实个人经历是农村长大，从小就深刻体会劳动是生存的根本方式，只不过未工作之前更多的将工作作为一种被动的选择。事实上，大多数人从生活的过程中体会到工作的意义，而且这个过程是渐进的，所以我同意稻盛和夫先生和他自己的生活。指责一个未经生活的年轻人不热爱工作是粗暴的，但一个经历生活的洗礼却仍未产生以工作为内容的生活方式则是无知或者懒惰的，他必然会被社会所淘汰。

我7、8岁时候就已经能够下地帮父母分担好多家务事，年龄逐渐大一些的时候就能做好一些体力活。当然对于幼年时期的我而言，并没有这种积极主动的去分担劳务的积极性。因为那时候农村家庭都普遍的贫困，当父母在我稍大一点让我参与更多的农务时，开始知道农民常年披星戴月的耕作，却有时候仍然无法支撑子女读书费用时的那种尴尬。

当时，劳动开始由强迫劳动向接受劳动转变，但我们仍然渴望摆脱农业劳动的硬形式。于是，如果我们把学***作工作的话，这才是促使自己努力走进城市的唯一的最好的途径。但这也让我意识到，下班后，我不能像在农村那样以熟悉的方式从事工作。一切都要从新的开始开始，没有父母可以依靠。我必须努力工作才能活下来。

其次，农业的出路在于，不努力至少有土地，城市不努力即使土地也回不去。许多事情，许多世界观的形成，许多对人生和工作的意义的思考都是在这个过程中完成。

所以我们每个人都在刚进入工作的时候多多少少有疑惑、有抱怨，但自己肩负起生活的重担的时候，似乎工作是唯一一种有付出就有回报的生存方式。我们对生活中的人可能付出了情感、帮助，也可能最终反目成仇；为朋友两肋插刀，但仍然可能在你最困难的时候，他并不在你身旁；又或是，在结婚生子、儿女上学的时候，但父母年迈体弱你已经不忍心他们再为此劳累的时候，我们都会发现，只有工作一如既往的在回报我们的付出。

也许这是一种功利的解释，但我相信，大多数人在成长的过程中逐渐沉浸在工作中，还有一个很大的原因让他们停不下来，那就是工作填补了我们精神世界的空虚。人作为小孩子那样，社交、美食可能满足了内心世界的仅有需求，这种获得感和精神世界的满足是成年人常常无法感受到的。因此，工作填补了衰老过程中无法填补的空间，如社会交往、饮食、娱乐等，使我们的生活无论在目的、精神还是身体层面都充满意义。

因此，我们的人生观、世界观和价值观，正是在做工作、享受工作的过程中逐渐走向成熟。因为，只有在创造生命的过程中，人们才能理解什么是值得的，什么是正确的。

工作改造了我们的思维方式：

当初读法律的时候，老师曾经问过一个问题：是应该尊重程序的合理性还是结果的合理性。没有严格的法律思维训练，绝大多数人都会回答，结果的合理性非常重要。因为大多数人会认为，选择法律行使权利是为了得到合理的结果，否则就是权利的含义。

事实上，在法律和社会工作中，除了正义的权利和结果之外，还有一个很大的前提，那就是秩序。

如果没有秩序，只靠自己追求结果，只能增加更多的矛盾和纠纷。个体的多样性也必然无法得出满足每个需求的结果合理性。现代科学的逻辑更多的追求的不是一次实验得到的结果，而更加在于多次成功实验中的规律和操作的过程的规范性，科学家们花费大量的时间去证明的不仅仅是我们可以得出某种结果，而是通过这样一种规范的、可以反复适用的方法得出某种结果。

在生产上这就是工艺，一次实验生产的产品只能作为样本，即结果的合理性存在，但多次成功实验形成的工艺或是流程得出才是一个产品的标准化生产过程，而这些流程和工艺就是秩序。

毕业后8、9年的工作中，我们身边不乏特别聪明的人，常常率先作出我们努力而无法达到的成果，但这样的人成功的时候并不居多，除非他总能在同类的事情上发现可以反复适用的方法。但同样，如果这样的人在更高的岗位上，我们只是追求结果的合理性，就往往忽略了其过程中的不合理的方式，（）失败的概率仍然很大，那么他能够调动的资源越多，失败对于企业的损失也就更多。因此，许多成熟的企业是很难长期容忍聪明但又疯狂追求结果的“破坏者”，因为创造往往也意味着破坏，但失败的概率往往大于成功。

因此，在稻盛和夫先生的哲学里，我相信他并非排斥创新和敢想敢干，而是我们应当用一种怎样的思维方式去看待创新。结果必然是重要的，但它的前提是建立在过程和秩序的合理性之上。以前我觉得我不能很好的回答大学老师的那个问题，而且现在我能够深深的体会程序合理性与结果合理性之间的答案所在。

工作就是一种重塑人的思维方式的过程中，只有去敬畏它、关心它，才会发觉不仅仅是我们在完成工作，工作也在改造我们的思维方式，从而达致更高概率的合理结果。以正确的程序和秩序导向正确的结果，也是所谓的路径依赖，在需要改变时可能是一种束缚，但在大多数时候是一种应有的正确的思维方式。正确的思维方式就是不会为自己每次破坏程序和秩序的行为寻找借口，要懂得什么是底线，才可以有节制的去“破坏”、去创新。

工作在重塑我们的做事态度：

总之，从小到大一直被父母强调一些做事情的方式，包括工作后被上级和同事强调工作的原则和应当注意的细节。而这些东西、概念更多的是依靠自身的工作去理解和学习的，并在工作的过程中养成一些习惯，而那些不断被提醒和自我感悟的东西就是做事的态度。读完稻盛和夫先生的书，其实这些就是干法，或者是活法。

工作生活的经历，认识到很多的人，做过许多的项目后，越来越觉得，做好的一件事情的态度，不仅仅在于我们曾经有着何种专业知识和经验，还在于用什么样的态度去面对一种新的事情、下一次面对的问题。有些经验是可以被反复使用的，但有些事情有其本身的逻辑。真所谓“隔行如隔山”，在一个不同的环境中需要去保持发现的心态，考虑过去从未曾考虑过的因素，保持一种敬畏心和好奇心，但保持这种方式的补充条件是要足够的细心。

天下之事不在乎难，而在于细。稻盛和夫先生就发现，有很多生产工艺过程中就有一些工序是自己没有注意到的，比如在打磨一个粗胚产品的磨具还需要清洗，如果没有清洗，上一次工作留下的残渣可能就会损害下一次工作的产品的精细度。其实工作就是这样，我们往往以为熟悉了一类事情，其实还有一些应当被注意的细节会被这种自以为应当如此的***忽略，人总是轻信自己的经验和能力，而忽略了自身做事应有的细致的态度。

因此，每一件事情都应被当作全新的挑战去看待，去不断的问自己，我还有什么没有想到，也许细节花费了许多时间，但可能因此扩展了更多的认识并弥补了不足。

经历和观察过一些公司，急速的扩张，但在这个过程中并未意识到以自身的经验无法事先考虑到的不足，成为拖垮企业进一步前进的动力。一旦企业陷入补救曾经的错误而停滞不前的时候，就常常陷入内部的互相指责、怀疑和困惑，而最终停止下来。做工作就像是打仗，成功往往依赖于正确的进攻，一旦犯错进攻停止，一切也就会结束。

因此，进攻不仅仅是单纯的进攻，还包含进攻中不断完善自我的态度，持续性在进攻中发现细节并不断完善，也是保持持续进攻的应有的态度。当然因为弥补错误而停滞，或是只追求进攻，也必然会出现成长的风险。人往往可以在不断的成功中保持自我修复，但如果因为自我修复而陷入停滞就很难再次发起进攻，无论是一个人的工作，抑或是一个组织的工作，用希望去鼓励前进，比在怀疑中觉醒似乎更加容易。

因此，这些就是工作所能教给东西，将细节和不断的完善自我作为成长和工作过程中的应有态度。作者：以阅众甫

读干法心得体会(篇7)

《干法》读后感心得体会提要：要把“被分配的工作”当成自己的天职，抱有这种心境非常重要。如果你还不肯抛弃“工作是别人要我做的”这种不恰当的意识，就无法从工作的“苦难”中解脱出来。

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这是稻盛和夫78岁就任日航ceo后出版的第一本书。这也是稻盛和夫第一次与读者分享他的工作实践和经验。他不可动摇的“信念”，也是他被实践所证明了的正确的“工作哲学”。

《干法》简单的两个字，简简单单的一本书，读后才发现书中蕴含着一个不简单的道理：人为什么要去工作，我们工作的方法是什么，我们要努力的去工作，要幸福，快乐，自信的去工作。

人为什么要去工作，怎么去工作，这是一个普遍并且众人须知的社会话题，在《干法》这本书中，我明白了人为什么要去工作，其实对于我刚刚踏入工作岗位那时的想法，也仅仅觉得工作是为了填报自己的肚子，读完《干法》之后才发现自己的这个想法是如此的幼稚可笑。工作的目的不仅是填饱肚子，而且是为了改善我们自己和我们的思想。这是一个很高的境界，也是我们自身价值观的体现。俗话说：

生在困境中，死在幸福中，不知道如何工作的人其实并不想工作，所以他们根本不知道为什么要生活。人要幸福的，快乐的去工作。不能将工作当成一种负担，因为正如《干法》书中所提“劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心。

我们要微笑的面对每一次工作中的困难，工作中经常会出现一些大大小小的问题，在这些问题上我要保持好的心态去面对，而不是抱怨工作所带来的压力，以后要谨记这个道理，做到幸福快乐工作，但是也要牢记之前的教训，不能两次踏进同一条河流。

如何让自己迷恋上自己所从事的工作，是我在《干法》中最喜欢的一章，要做到自己就是工作，工作就是自己并不是一件很容易的事情。需要克服很多困难，如何继续保持一个良好的工作状态并且高度热爱这份所从事的工作是我最关心的问题，在《干法》中我也得到了我想要的答案，那就是改变自己的心态，要时时刻刻努力说服自己，要把负面情绪从自己的脑海中去除。对自己的工作着迷，不管是一年还是十年，都要一如既往地无怨无悔，意志坚强。

以下为摘录部分《干法》原文：

在旁人看来，“那么辛劳、那么艰苦的工作，太可怕了！简直无法忍受，根本无法坚持。”但如果你迷恋这个工作、热爱这个工作，那你就能够承受，一切都不在话下。

正因为迷恋工作、热爱工作，所以我就能长期坚持艰苦的工作，一以贯之，无怨无悔。

人就是这样，对于自己喜欢的事情，再辛苦也无怨言，也能忍受。只要我们吃苦耐劳，坚持不懈，任何事情都能成功。喜欢自己的工作——仅仅这一条就能决定人的一生，我想这么说一点也不过分。

要想拥有一个充实的人生，你只有两种选择：一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种则是“让自己喜欢上工作”。一个人能够碰上自己喜欢的工作的几率，恐怕不足“千分之一”、“万分之一”。

而且，即使进了自己所期望的公司，要能分配到自己所期望的职位、从事自己所期望的工作，这样幸运的机会几乎没有。

大多数人初出茅庐，只能从“自己不喜欢的工作”开始。

但问题是，多数人对这种“不喜欢的工作”抱着勉强接受、不得不干的消极态度，因此对分配给自己的工作总是感到不满意，总是怪话连篇、牢骚满腹。这样下去，本来潜力无限、前程似锦的人生只会白白虚度。

无论如何，必须得喜欢上自己的工作。

要把“被分配的工作”当成自己的天职，抱有这种心境非常重要。如果你还不肯抛弃“工作是别人要我做的”这种不恰当的意识，就无法从工作的“苦难”中解脱出来。

与其找你喜欢的工作，不如先喜欢你现有的工作，脚踏实地，从你面前开始。找一份你喜欢的工作，往往就像在空中寻找一座城堡；与其追求幻想，不如爱上眼前的工作。

只要你喜欢，就可以不遗余力，不把困难当困难，专心工作。只要你专心工作，你就会自然而然地获得力量。有了力量，就一定能做出成果。

有了成果，就能获得大家的好评。获得好评，就会更加喜欢工作。

这样，良性循环就开始了。

要想做出成绩，首要的就是运用自己坚强的意志去喜欢工作，除此之外别无他法。只要你这么做了，人生就将硕果累累。

摘自稻盛和夫《干法》

读干法心得体会(篇8)

近几天公司组织学习了稻盛和夫的《干法》，我想所有的同仁都被稻盛先生的魅力所深深地吸引，简单的文字，却蕴含着丰富的哲理。

我们为什么要工作?这个问题我想每个人的答案都会不一样，但是所有的答案不外乎就是为了生存、打发时间，总的一句话就是生活所迫!诚然，为了获得生活的粮食是工作的重要理由之一，然而我们拼命的工作难道仅仅是为了吃饭这一个目的吗?可稻盛和夫先生则认为工作是人生最尊敬、最重要、最有价值的行为，工作可以给我们带来幸福和快乐。如果一味的对自己的工作失去信心、总想着跳出这个工作也许会有有更好的差事，于是就在这种想法中痛苦徘徊，到最后青春燃尽，也终将是一事无成。稻盛和夫说过：“想要度过一个充实的人生，只有两种选择，一是要从事自己喜欢的工作，第二的则是让自己喜欢上工作。”但是想想就知道能遇到自己喜欢的工作几率的概念则是小之有小呀!所有稻盛和夫教我们与其是找自己喜欢的工作还不如先喜欢上自己的工作。很多人在工作上都会有或多或少的抱怨，发牢骚，抱怨社会的不公，抱怨工作的辛苦及苦闷，更甚有些同事在去留的问题上有所苦恼，其实想想自己又何尝不是呢??可是在看完《干法》之后想法就稍稍的有所改变，就像稻盛和夫说的那样，我们好像找不到一个必须辞职的充分的理由，何不尝试着先埋头工作了在说呢?我们对工作应该抱着积极主动乐观的态度不是吗!从而我们会在工作中找到生命的精彩及乐趣!其实我们是在快乐幸福的工作着，想想我们那些被我们帮助过的人们，我们是否会发自内心的微笑呢!理解工作的意义，全身心的投入工作中，你就可以拥有幸福的人生!

读干法心得体会(篇9)

很荣幸能拜读大师的《干法》这本书，该书在日本一经出版就成为新的超级畅销书，并连续占据排行版前列，不到一年，再版19次，获得年轻读者们的广泛支持。

纵观全书，稻盛先生现身说法，通过自己的亲身实践和成长经历向读者讲述工作的意义，尤其告诉大家在工作和创造性劳动中找到成功与幸福的方法和路径。读了此书，我的心灵上受到了一定的冲击，并且有所感悟，我想将我的这些感受以及我的实践和大家分享。

改变心态

——如何投入工作？

“只要改变‘心态’，每个人周围的世界都会发生戏剧性的变化。”大师在书中为我们讲述了他年轻时的经历：他当时感兴趣的是有机化学，但毕业后相关的工作单位并没有录用他，他才选择了新型陶瓷的研究工作，大师形容那是“被分配的、不得不做的工作”，他想辞职或者转行，但是都没成功，最后他只能说服自己改变心态去接受自己的工作，最后他成功了，他被“渐渐的吸引”并且认为“新型陶瓷中或许隐藏着一个不可思议的、美好的前景”。事实证明，他的做法是正确的，他创办的京瓷现在已经位列“世界500强”。

稻盛先生说，要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种是“让自己喜欢上工作”。但是，现实是残酷的，毕业以后我们每个人所从事的工作有几个是和自己所学习的专业相关，甚至与自己的兴趣理想毫无关系，生活同时还不会给我们过多的选择，所以当我们无法改变客观的事实，我们就要改变自己的心态，积极的去面对它，无条件的喜欢它，最后你会发现自己从事的工作的意义。如果你真的能意识到改变心态的重要性，并且积极去做，相信成功离你已经并不远。

案例：

“从事自己喜欢的工作”或者“让自己喜欢上现在的工作”。这一点我深有感触。今年的二月十九日我从44#店调动到48#店，刚刚到一个新的环境，而且没有店总经理1个多月，可想而知店内的工作是什么样子。公司推行的战略都在执行，但是细节工作做的不好，而且本店两任店总都是在店内不长时间就调走了。没有进行交接。导致外围的沟通也是断档的。还有一些工作上的尾巴需要处理。最主要的是这个店销售是最差的。压力可想而知。

所以，我一直笃信大师的那句话，“天职”不是偶然碰上的，而是由自己亲自制造出来的。

付出不亚于任何人的努力

——如何工作？

在稻盛先生创办京瓷的第7年，全球最大的电脑公司IBM给京瓷下了一批精密陶瓷产品的订单。但对产品的性能要求之高超乎常规，也远远超出京瓷当时的技术水准。他们恶战苦斗做出的20万个产品被判定为次品，悉数被退回。但是他们没有放弃，决定再次努力试试，最后攻克了各种技术难关，最后终于满足了顾客的要求。“付出不亚于任何人的努力”，让稻盛先生的人生齿轮开始朝着幸运的方向转动。

结果，IBM公司与京瓷成交了20xx万个产品的订单——巨大数目的成品全部按客户规定时间顺利交货。

看到大师成功的经历我体会到，“付出不亚于任何人的努力”不是“做到这种程度就行了”，而是没有终点、永无止境的努力。将目标一次接一次的向前推进，就要进行持续的、无限度的努力。

让我们来看看自然界。自然界中的动植物，它们都在竭尽全力、拼命地求生存。看到这些现象，我想，每天每日认真地、极其认真地、努力地工作，应该是我们做人最基本的、必要的条件。大家知道，在夏天烈日炎炎之下，杂草会从柏油马路的裂缝中发芽生长。如果一星期干热不下雨，杂草就会干枯，就是在这样既缺水又缺土的地方，杂草却在发芽生长。在自然界中，即使是在这种严酷的环境下，只要有种子飘落，就会在那里发芽，长叶，进行光合作用，然后开花结果，结束它们短暂的一生。即使是在石头墙的缝隙之间，只要有一点儿土壤，杂草就会发芽、开花。

所以说，付出“不亚于任何人的努力”，乃是自然界的机理。也应该是我们做人的最基本的、必要的条件。

案例：

对于工作方法来说，我认为要想成功，只有付出不亚于任何人的努力才能达到。我本人在20xx年新村店二次开业的时候来的公司，当时没有任何的工作经验，我有的就只有上进心。我能吃苦耐劳，我自己勤奋好学，对于新的知识和经验我会牢牢的记在心里。实际的运用到工作中。我要证明我自己，我不是最差的，为了这个目标，我拼命的工作，提升自己的专业知识，达到岗位的要求。看了干法这本书，回想起在公司的历程，我认为只有“付出不亚于任何人的努力”才能成功。

所以，读了大师的这本书后“付出不亚于任何人的努力”已经成为了我的座右铭。

追求“完美主义”

——如何出色的工作？

完美，这样一个乌托邦式的假想，却是促进古往今来世界上许多

人的源源动力。正因为有它存在于我们的心中，我们纷乱的社会才变得更加有序，我们才能被文明的铁臂推送向前。

不管做什么细小的工作都要用心去做，投入百分之百的力量。稻盛认为正是贯彻了这样的“完美主义”，才使京瓷在不断创造新产品的同时，获得了持续的成长和发展。

稻盛先生在创造京瓷初期，松下在那时是要求很严格、甚至苛刻的客户，其他的供应商都很愤愤不平，最后京瓷能在众多竞争对手中脱颖而出，成功接下松下的订单。当时其他认为不需要追求完美的供应商，不少都倒闭了，最后消失在竞争的风浪之中。唯有京瓷幸存并茁壮发展起来。这与稻盛先生一直向员工贯彻“完美主义”，是分不开的。

看到大师成功的经验，我深有感触。很多时候我们没有成功，应该就是差在那百分之一的努力。我们可以问问自己是否做到“已经最好，好得不能再好了”？如果你没有做到这一点，而且最后没有取得成功，那就应该反省自己，看看自己是不是失败在细节上。为了把产品做到这样的程度而不惜一切努力——这种“完美主义”，是企望登上“成功”这座高山山顶的人们无论如何必须具备的理念。

案例：

就拿我们前几天非食品丁总监开均一价动员会以后，我店马上动力起来。首先我和食品和非食品的两个处长定了位置。理念是首先打破部门界限，均一价就是把价格相同的食品陈列在一起。我们当天就行动，马上就把陈列位置订完，晚上就做了陈列。很快就完成了“任务”。

所以，在工作中我们应该把 “完美主义”作为不断追求的目标。 “创造性”的工作

----帮助你走向成功

稻盛先生从几次创业到今天，半个世纪中，他充分利用新型陶瓷的特性，从各种产业用陶瓷零部件到各种半导体电子封装零部件，从太阳能发电系统到复印机、手机等，向广泛的事业领域持续的发起挑战。而且，后来又投入跨行的通信事业，涉足宾馆等事业。稻盛先生认为他之所以能在众多领域取得一定的成绩，不是因为他具备各行各业的技术，而只是“每天不断的进行创造性的工作”，半个世纪以来持续不断，如此而已。

每天一点钻研创新，日积月累，今天比昨天更进一步，希望做得更好，这种上进心是工作和人生最重要的。不满足于现状，总想做的更好，总想不断提升自己，有没有这种想法或许就是产生成功与失败差距的根源。

平凡的人之所以一无成就，就是因为他太容易满足而不求进取，

一旦得到舒适安逸的位置，便满足于现状，缺乏创造精神。这样，他一生只会盲目地工作，挣取勉强温饱的薪金，以静待死神的光临来结束自己的生命，更不会在工作中获得成功。

案例：

记得新村店在沃尔玛开业初期做店庆，24课惊爆价羊肉卷。店内要求部门把羊肉卷学好放到冷库，保证顾客需求。当天顾客非常多，我们前一天削的一冷库羊肉卷，没够卖，当时顾客的队伍都要排到款台了。羊肉卷一支单品销售就达到了上万元。当时店总就提出来，怎么多卖，满足顾客需求。我们想了想，当时顾客大都是卖完了存到家，想吃在拿出来。了解了这一点，我就跟店总申请，凡是在店内店庆期间购买的羊肉卷，可以凭借店内的小票，免费给削，随时来随时削。当时就有一半以上的顾客拿了整卷的交款去了。立马的解决了24课羊肉卷的供应问题。每天一点钻研创新，每天进步一点点，那一个月30天我们得进步多少，我们离成功还有多远。上进心是工作和人生最重要的成功必备因素。否则不会在工作中获得成功。让我们每天“创造性”的工作，跟随庆客隆号航母共同成功。

以上是我通读全书之后的见解，此书对我的影响不仅仅是在工作中，它对我以后的人生道路更有着深远的意义。大师的指引犹如一盏明灯，我改变了工作中的心态、做法，从我的意志到灵魂被洗礼，对我来说是一次拯救，我愿一直踏着大师的脚步前行，以坚定的信念去翻阅人生的一座座高峰。

读干法心得体会(篇10)

《干法》一书是日本稻盛和夫经营之圣又一力作，这本书体现的工作观和《活法》完全相反，但并不矛盾，东方和西方管理理念的差别。

谁来拯救我们的工作?此刻就《干法》一书体会我自身的感想，本书前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作当成一件幸福的事情，工作中的思考和体验，给我的人生带来了巨大的收获，让我每一天的生活充满价值，同时工作又是万病良药，能够克服各种困难和考验，工作中体会乐趣，就向人们常说的乐在工作。

人为什么要工作?我以前的理解就是能有口饭吃，能有衣穿，能有房住，得他人认可的价值。《干法》书中说人生的工作是最尊贵的，最重要最有价值的行为，日复一日的工作锻炼了我们的心志，提升了人性，磨砺了人的思想。

在人生中想要提高自己的信心，说起来很容易，做起来很难，不管人怎样一心思善，行善，但不知不觉仍会做出出格的举动，不能把思善，行善始终如一，努力的思善和行善，一但有了不好的念头，做了不好的事情，就要虚心的自我反省，透过自我反省的不好的念头消失在萌芽之中，每提反省，时时刻刻反省有利于提高自信心，全身贯注于自己的工作，只要做到这一点，就能够磨练自己的灵魂，铸就完美的心灵，自己的命运必须会向好的方面转变。

如何能够真心的投入到工作中?就要改变心态，心态能改变一切是最有道理的，每一天对自己的心态的调整有利于一天的工作，无论任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作当成一种苦差事，与其找喜欢的工作，不如先喜欢上现有的工作，与其追求幻想，更不如爱上眼前的工作，只要是喜欢上了，就能不辞辛苦的工作，不把困难当做困难，一心去想怎样工作，自然就会有好的收获，必须能做出成绩，有了成绩就会获得身边人的好评，你就会更加爱上自己的工作良性循环也就开始了。

挑战自己是生命中的动力，在公司每年每季度每月每周都会有销售计划和任务，前几年为了提升业绩，公司领导带头表态，如果完不成任务会如何如何惩罚自己，我相信自己能做到什么什么等等，外人看来这是一群疯子，但是我相信这是对自己的挑战，向更高目标更高理想严格要求自己努力工作。

读干法心得体会(篇11)

总之，从小到大一直被父母强调一些做事情的方式，包括工作后被上级和同事强调工作的原则和应当注意的细节。而这些东西、概念更多的是依靠自身的工作去理解和学习的，并在工作的过程中养成一些习惯，而那些不断被提醒和自我感悟的东西就是做事的态度。读完稻盛和夫先生的书，其实这些就是干法，或者是活法。工作生活的经历，认识到很多的人，做过许多的项目后，越来越觉得，做好的一件事情的态度，不仅仅在于我们曾经有着何种专业知识和经验，还在于用什么样的态度去面对一种新的事情、下一次面对的问题。有些经验是可以被反复使用的，但有些事情有其本身的逻辑。真所谓“隔行如隔山”，在一个不同的环境中需要去保持发现的心态，考虑过去从未曾考虑过的因素，保持一种敬畏心和好奇心，但保持这种方式的补充条件是要足够的细心。天下之事不在乎难，而在于细。稻盛和夫先生就发现，有很多生产工艺过程中就有一些工序是自己没有注意到的，比如在打磨一个粗胚产品的磨具还需要清洗，如果没有清洗，上一次工作留下的残渣可能就会损害下一次工作的产品的精细度。其实工作就是这样，我们往往以为熟悉了一类事情，其实还有一些应当被注意的细节会被这种自以为应当如此的习惯所忽略，人总是轻信自己的经验和能力，而忽略了自身做事应有的细致的态度。因此，每一件事情都应被当作全新的挑战去看待，去不断的问自己，我还有什么没有想到，也许细节花费了许多时间，但可能因此扩展了更多的认识并弥补了不足。

经历和观察过一些公司，急速的扩张，但在这个过程中并未意识到以自身的经验无法事先考虑到的不足，成为拖垮企业进一步前进的动力。一旦企业陷入补救曾经的错误而停滞不前的时候，就常常陷入内部的互相指责、怀疑和困惑，而最终停止下来。做工作就像是打仗，成功往往依赖于正确的进攻，一旦犯错进攻停止，一切也就会结束。因此，进攻不仅仅是单纯的进攻，还包含进攻中不断完善自我的态度，持续性在进攻中发现细节并不断完善，也是保持持续进攻的应有的态度。当然因为弥补错误而停滞，或是只追求进攻，也必然会出现成长的风险。人往往可以在不断的成功中保持自我修复，但如果因为自我修复而陷入停滞就很难再次发起进攻，无论是一个人的工作，抑或是一个组织的工作，用希望去鼓励前进，比在怀疑中觉醒似乎更加容易。

因此，这些就是工作所能教给东西，将细节和不断的完善自我作为成长和工作过程中的应有态度。

读干法心得体会(篇12)

《干法》是稻盛和夫的新著，是《活法》一书的姐妹篇，该书在日本一经出版就成为新的超级畅销书，一年内再版19次。作者稻盛和夫先生在日本被人誉为“经营之圣、人生之师”，是唯一一位同时创建和经营京瓷和KDDI两家“世界500强”企业的传奇式人物。

该书从开篇的序言开始就点出了一个在当今社会具有警示意义的命题——什么是正确的劳动观或者工作观，并从作者自身的实践认知和西方宗教对劳动的原始观念等方面进行阐述对比，最终得出了“工作是对万病都奏效的灵丹妙药，通过工作你可以克服各种困难和考验，让自己的人生时来运转”这一经典结论，可以说全书都是围绕这这一论点来展开论述的。“工作能磨练灵魂，提升心志”，“劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心”，对这些朴实无华的观点的认同对我们许多年轻人来说绝对是一种心灵的升华。

一个人只有对一件事情从开始就抱着崇高的目标去做的时候收获也才能更多，而工作就是这种事情之一，能让我有这种认识上的提高使我不得不对稻盛和夫先生从内心充满了感激和尊敬。然后先生又从如何才能出色的完成自己的工作并获得成功出发通过自身和他人的实际事例生动而又富有理性的告诉我们“如何投入工作”，“要以高目标为动力付出不亚于任何人的努力”，“要追求创新”，“要抓紧每一天，让每天都进步一点点”，“对工作要抱有‘完美主义’的精神”，并最终提出了“人生·工作的结果=思维方式×热情×能力”这一“人生方程式”。

从而告诉我们如果想获得一个好的人生或者工作的结果除开热情和能力这两个重要因素外，正确而又积极的思维方式是起决定性作用的，这也是我读本书最大的收获。

读干法心得体会(篇13)

在孟老师的指导下，感谢公司为我们创造了如此好的学习机会，有幸学习并阅读了《干法》。

稻盛先生的《干法》一书非常适合这一刻的生活。仔细阅读真的很有用。它讲述了现实工作中经常遇到的问题。随着社会的快速发展，许多人不愿意工作，讨厌劳动。他们更喜欢逃避工作中的责任。他们认为工作很无聊，只是为了生活和解决食物和衣服。

《干法》一书教我们，首先要喜欢和热爱自己的工作，努力从工作中找到快乐，把工作当成自己，把自己当成工作，全身心投入到工作中，重复简单的事情，养成习惯。

稻盛先生说的每一句话都触动了我的心。即使是普通的`工作，只要我不断学习和创新，不断改进，我相信明天会比今天好。此外，工作还可以磨练人们的思想，提高他们的思想。

欲望、愤怒、抱怨只会让自己不快乐。只有知道如何反思和实施工作，我们才能集中精力，努力工作，生活才能开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。它还可以创造一个高尚的个性。

只有真正理解工作的意义，用心工作，永远怀着利他主义的心，我相信我会有一个幸福的生活。

读干法心得体会(篇14)

再过3个月就要离开学校去工作了，从7岁上学到现在整整的学校生涯即将结束了，以前总是觉得工作真好，可是最近却对学校生活开始留恋，留恋自由安静的学习环境，留恋和同学、老师一起相处的快乐时光，一想到马上要到一个陌生的环境中去工作，心里真的很慌张，甚至担心自己有没有足够的能力去做好工作，但是当我读完稻盛和夫的《干法》后我想了很多，这本书好像给我吃了一颗定心丸一样，我明白该如何走以后的路了。

之前我仅仅把工作当成今后生活糊口的工具而已，我把工资看成工作的主要目的，可是稻盛和夫让我明白了工作的真正意义，工作可以磨练人的灵魂、提升人的`心志，而且稻盛和夫的工作态度以及他的成功哲学给了我当头一棒，他把我打醒了，不管我的工作能力如何，首先我认识到了最重要的一点就是我的工作态度不正确，也就是稻盛和夫在书中所提到的“思维方式”，他说要想度过幸福的人生，要把工作做好，无论如何必须具备正确的、正面的“思维方式”，那就是不厌辛劳、愿他人好、愿为大家的幸福而拼命工作，这样的工作态度才是积极向上的，才是无私美好的，如果这样努力了，我相信成功以及财富就自然成了副产品，稻盛和夫说无论是什么工作，只要你为了提高和改善你的工作效率认真的去思考努力了，并且坚持不懈，哪怕只是扫地这样简单的工作，你也能成为一个“扫地专家”了，这就是正确的态度、不断的努力再加上坚持的力量，在稻盛和夫的眼中，困难是机遇，它能让他变的更加强大，失败是新的开始，它能让他更加努力的去克服甚至能成就一个新的发明创造，那是一种不达目的决不罢休的信心，而且在他那里，结果不能是“最佳”而必须是“完美”，无可挑剔，只有想不到，没有做不到，所以他的成功是必然的，我从心底深深体会到了这样一种积极乐观的工作态度，这种态度让我不再看重工资待遇这些问题，也消除了内心中对工作的担心和恐慌，心中反而充满了对未来工作的信心和热情，并且我真实的体会到了拥有这种想法的愉快心情。

此刻，心中有很多感触，如今还有着3个月让我恋恋不舍的学习生活，我想我会珍惜这段时间，我会把毕业的收尾工作好好完成，同时努力抓住最后一次机会通过英语六级，工作以后，我想首先我会努力去喜欢上这份工作，然后和同事团结起来一起把工作做好，积极乐观的对待一切困难和挫折，为了自己及他人的幸福一直努力下去。

村干部心得体会十篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特别整理来自网络的村干部心得体会十篇，欢迎你的品鉴！

村干部心得体会 篇1

20_年9月1日，入驻付庄村以来，我几乎每个工作日都在村里，一方面了解村里基本情况;另一方面走家串户，解民意，摸实情，与村民拉家常、交朋友，听群众说真话、实话，甚至是牢骚话、骂娘话。一个月下来，对村里的情况已有了较为深入的了解，了解到付庄村与濮阳县和滑县交界，村两委不健全，共有4个村民小组，现有农户232户，共827人，员工27名，农田1852亩， 群众多以农业生产为主，人均收入1600左右。在乡党委政府的领导下，结合实际、团结协作、开拓进取，认真学习县委郭建华书记要践行五真的理论文章，做到了认真学习领会、积极主动工作、扎实有效推进。在村委班子建设、走访入户调查、农户基本情况登记、照相排查不安定因素、小麦良种补贴供应等方面取得了较大进展。对过去这个月，我的体会主要有一下三点。

一、深入群众摸清村情民意

我来自县粮食局，虽然也在乡粮管所工作过，对农村的情况也有一定的了解，但只是停留在表面，似请非清，心理没有硬底。没有调查就没有发言权。况且驻村干部上联乡政府，下联村民百姓，落脚点在村，着力点在民，一定要当好民情民意的调查员。因此，进村后我走家串户，调查研究，访贫问苦，和农民群众打成一片。同时，对村里的班子、员工队伍建设、农业开发、村厂建设、农民的种植、外出务工情况、生活状况和民风民俗等一系列情况，都要摸的一清二楚，建立了档案资料。例如：《员工基本情况》、《团员基本情况》、《计划生育情况》、《村民种植情况》、《员工建设基本情况》、《村民务工情况》等一系列的村情民情资料。由于对村里的情况明，底子清。对以后指导村里制定发展规划、落实发展规划就心里有数了。

二、关心群众服务群众

过去，付庄村是中召乡有名的先进村，曾多次受到县里的表彰。现在各方面都是一个相对落后村、问题村。不管是党群关系、干群关系还是群众与群众关系都存在不同程度的问题，要把付庄村建成原来的先进村，没有群众的参与是不可能的。

驻村干部到村里，村民们是欢迎的，我要做的不仅仅是走访他们，拉拉家常。而是要成为他们的朋友，取得他们的信任。如何能把员工群众的积极性调动起来?我想应该做好这几个方面的工作，一是关心群众疾苦、二是沟通群众感情、三是为群众排忧解难、四是帮助群众发展生产，在此基础上要做好宣传发动，调动群众的积极性，引导村民积极参与村中各项建设，为今后更好的开展工作打下良好的群众基础。

例如：现在村民对选好配强村干部心存疑虑，与原来干部有隔阂，我和包村干部多次上门找本人谈心交流、提高思想认识，对他进行思想教育并帮助解决实际困难，发展农业生产。我们的关心，我们的真诚，感动了他，现在的他也变积极了，主动参与村中的建设，对我的工作也很支持了。

三、遵守纪律专心驻点

同其他驻村工作同志相比，我驻付庄村的工作量虽然大一点，工作面宽一点，生活稍困难一点。决不会出现走读现象，造成对工作不利和单位不好的影响。认识到这些，我努力做到生活上低要求，工作上高要求，纪律上严要求。结合实际认真制定了工作基本要求，力求做好三大员,树五真形象，做五好村民，做到五天四夜四点要求四个不准;认真执行工作学习制度，除按要求做好乡政府、两官办安排的工作任务，工作之余还要自学，从群众和基层干部身上，从工作实践当中学习，我学到了艰苦奋斗的创业精神，任劳任怨的工作态度，矢志不渝的生活理想，致富奔小康的拼搏劲头，实事求是的工作作风等。

驻村虽然才一个月，这个月是我成长历程中不可替代的一个月，但我收获很多。我将珍惜这次驻村锻炼机会，多为群众办实事、好事，在工作中增进才干、在锻炼中增加知识、在实践中增加自己的生活阅历，为三年驻村工作交上一份满意的答卷。

村干部心得体会 篇2

为全面提高村干部队伍素质，增强农村干部廉洁从政意识，从源头上预防村官职务犯罪，近日，山东省乐陵市检察院组织全市140余名村干部到该院警示教育基地接受预防职务犯罪警示教育。

近年来，村干部贪污、挪用专项惠农资金、土地征用补偿款等职务犯罪案件时有发生，严重影响了干群关系和农村稳定，针对这一现状，乐陵市检察院利用预防职务犯罪警示教育展览室，对农村干部开展一次法律宣传和反腐倡廉教育，促进农村干部奉公守法和依法行政。该院从不同角度选取了9名廉政楷模的事迹和发生的9件典型职务犯罪案例，制成18块展板，并与市委组织部、市委党校联系，利用市委组织部举办村书记培训班的契机，在本院教育基地开展教育活动。该活动通过讲解，剖析犯罪原因及危害,同时播放警示教育片,对村干部进行了深刻的警示教育。

活生生的事实，触目惊心的案例，让村干部深受教育和启发。他们纷纷表示：通过警示教育进一步提高了廉洁自律意识，在今后的工作中引以为诫，严于律己，清清白白做人，踏踏实实做事，做好农村致富带头人。

村干部心得体会 篇3

习近平总书记近日对革命文物工作作出重要指示强调，各级党委和政府要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富。当前，全国各地党史学习教育正如火如荼开展，要保护利用好革命文物，让革命文物在党史学习教育中发挥新作用。

保护利用，让革命文物成为党史教育的鲜活教材。革命文物是不可再生的“活化石”，是不可多得的红色资源。据统计，全国不可移动革命文物近3.5万处，可移动革命文物100万余件/套；全国革命博物馆纪念馆800余家。这份珍贵的“红色遗产”，铭刻着我们一路走来的印记。要推进革命文物保护利用工程，深入挖掘和系统阐发革命文物、烈士纪念设施所蕴含的革命精神和时代价值，为开展党史学习教育提供“活教材”和“大课堂”，生动鲜活讲好中国共产党的故事，引导党员干部树立正确党史观。

创新方式，让革命文物服务党史教育中焕发生机。革命文物是固化的党史和革命史，要充分利用现代传媒手段，真正让革命文物“发声”，让革命历史资料“说话”，在党史学习教育中以人民群众喜闻乐见的方式呈现。比如，举办革命旧址云上展活动，采用短视频、VR等数字化技术手段，依托互联网扩*文物宣传传播，为党员干部参观遗址遗迹、纪念馆搭建平台。创新革命文物在党史学习教育中的传播方式和表现方式，让革命文物“活起来”“火起来”，使革命文物不再是散落民间的“老物件”，而是可以在互联网上广泛传播的“新事物”，从而为党史教育找到更“潮”的打开方式，让革命文物在服务党史教育中焕发勃勃生机和活力。

用好用活，让革命文物推动党史教育走深走实。近日，江西宜春市袁州区灵泉社区组织党员干部参观袁州会议旧址以及宜春市博物馆，在观看革命历史文物中深刻体会共产党人艰苦奋斗的精神，引导党员干部开展“我为群众办实事”实践活动，立足本职工作办实事、解难题，将党史学习成效转化为工作动力。用好用活革命文物，让广大党员干部在党史学习教育中悟思想、办实事、开新局，推动党史学习教育走深走实，用心用情用力解决人民群众的“急难愁盼”问题，奋力推动共同富裕，让老区人民过上更加幸福美好的生活。

知所从来，方明所去。今年是中国共产党成立100周年，要加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，让革命文物在党史学习教育中绽放新光彩、发挥新作用。

村干部心得体会 篇4

按照省、市地方税务局提出近期在全省地税干部中开展以罗发玉违法违纪案件为反面典型的警示教育活动，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力。罗发玉违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。

一、领导干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。

毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因，养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行三个代表，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。

二、领导干部必须认识到手中的权力是人民赋予的，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。

罗发玉从一个贫苦农民的子弟成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。罗发玉的落马，可以清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法以权谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。

古人言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一个人面对各种诱惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，罗发玉走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。

三、领导干部必须带头加强廉政建设和反腐败斗争。

我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。

村干部心得体会 篇5

培训期间，我们听取知名教授、专家、领导官员的讲课，如卢立教授的农村土地流转与专业合作组织建设，成海钟教授的国外（境外）农业现代化和产业化的经验与启示，苏州农村干部学院副院长孙坚烽副教授的解读十七届三中全会精神，大力推进农村改革发展，努力破解“三农”难题，XX市建设局村镇建设处副处长陈实的生态文明时代的村镇规划与建设。同时还参观考察全国文明村蒋巷村、十佳小康村梦兰村，一路学习，一路思考；感受苏州人的新思想、新观念，感慨苏州经济社会发展的高速度、高质量，倍受震憾，倍受启发。此次参观学习时间短，但学习内容丰富，拓宽了学员们的视野，增长了见识，增强了我们发展村集体经济的信心。

洗礼：全新感受

我们受训的XX市农村干部学院是XX市政府直属的干部培训机构，负责承担XX市乡镇干部、专业技术干部、女干部、团干部和苏州对口支援地县干部的培训工作。经过30年的创新培训模式，学院已形成立足苏州、面向全省、服务全国的干部培训体系，其良好的办学条件和办学效果得到中组部、中央统战部、国务院扶贫办等的充分肯定。

这次培训采取课堂讲授与参观考察相结合，精心设置 “国外（境外）农业现代化和产业化的经验与启示”、“解读十七届三中全会精神，大力推进农村改革发展，努力破解“三农”难题”、“生态文明时代的村镇规划与建设”、“土地流转与专业合作组织建设”等专题讲座。主讲的苏州大学副教授沈健都经反复筛选，具有丰富的企业策划、管理、顾问经历，在企业界和学术领域具有很高的知名度。

讲座结束后，我们组织了学员座谈、讨论。大家踊跃发言，一致评价这次培训设计精心，树好了品牌；普遍反映主讲教授授课用心，保证了效果；学院评价这个培训班学员虚心好学，树好了形象。

感触：强烈震撼

学习期间，我们还实地进行了考察全国文明村蒋巷村、十佳小康村梦兰村。都给大家一种全新的震憾。一是人才优势突出。二是发展战略高远。三是亲商氛围浓厚。苏州历来有重商的传统。改革开放以来，这种传统优势得到进一步发扬。开放型经济是苏州最大的特色和优势，他们充分发挥现有的县位优势、环境优势、功能优势和产业优势，坚持“有所为、有所不为”，在保持引进外资规模的基础上，始终如一地持续做好择商选资这篇大文章，始终不渝地使苏州发展如箭处弦上。

学习：先进观念

思想解放天地宽，观念是前提和先导，能左右生产力，在重大转折关头，解放思想非常迫切，不是简单的敢闯敢冒，更多的是同传统观念决裂：从过去发展的成功经验束缚中解放出来；从小农经济小生产观念束缚中解放出来；从传统思维方式传统文化束缚中解放出来，确立现代化、社会化、市场化、国际化的新理念。苏州以崇文、融和、创新、致远的城市精神向世界交出了两张答卷，经济和社会取得了全面的进步。“改革开放看深圳，城市建设看大连，民营经济看温州，协调发展看苏州”在这里得到了印证，苏州发展的魂魄就在于“协调”二字。

启迪：奋发当时

学习苏州，感受苏州，借鉴苏州，无论国有企业，还是民营企业，都应在竞争的大格局中分析形势，把握趋势，保持态势，真正坚持科学发展，切实营造和谐文化，才能扎实发展之根，筑牢效益之本。二是扭住党建这条“生命线”。抓好党的建设，企业才有凝聚力，才有生命力，这是企业老总念念不忘的启示。形成了“和衷共济、共创卓越”的和谐企业文化，充分印证了企业党建的极端重要性。三是必须牵住人才这个“牛鼻子”。苏州的发展优势，追根索源在于人才优势。

村干部心得体会 篇6

“实心干事、科学作为”彰显政治智慧、体现工作境界、展现责任担当。作为组织工作的“操盘手”，我将深入学习领会、坚决贯彻落实。一是强学习增定力。强化政治理论学习，将坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和第一政治标准，做对党绝对忠诚、绝对忠心、绝对可靠的捍卫者、执行者。二是强引领促发展。用心续写两项改革“后半篇”文章，探索彝人部落“五长制”彝区聚居点治理、“四统四联四金”产业发展模式，推动产业发展提档升级、集体经济提质增效，确保所有村集体经济收入超过15万元、1个村超过100万元，打造彝区基层治理示范“清平样板”。三是强作风提效能。以彝乡百名人才培育计划、年轻干部大讲堂、“鸿梦计划”、党课宣讲为载体，定期开展谈心谈话、学习研讨、经验交流，着力解决“躺平”“佛系”思想问题，为党员干部干事创业输入“精神液”、注射“强心针”，推动干部作风大转变、效能大提升。

村干部心得体会 篇7

不知不觉当村官快一年了，在这将近一年的日子里，我在基层在农村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了从学生到农村基层工作者的角色转变，同时也慢慢适应了农村的生活，并学会了怎样去当好大学生村官。

要当一名合格的大学生村官，首要的就是要静心。只有静下心来，才能把自己真正融进农村去。我觉得既然选择了“村官”路，就要沉下身、静下心，全心全意的在村工作，同时也只有静下心来，才能抵御外面世界的种种-，一心一意呆在基层，当好这个村官，这不仅是对村官工作的要求，也是从事所有行业并取得成功的前提。在农村一年多的时间里，我学会了把握方向，安定内心想法，一心一意地投入到村官工作中去，从中我逐步熟悉了村里的工作，并且锻炼了自己，学到了很多。我所在的双塘村远离乡政府，地理不算优越，生活条件不太好，在杨岭的这一年里，我真真感受到了农民的艰辛，看到了农村的落后，农村还有很大的发展空间，我想只要我能静下心来，专心投入到工作中去，到头来我不会一事无成。

二要勤快。做任何工作都不能懒惰，尤其是作为大学生村官，我们大部分人都不是本村人，甚至有些还是以前生活在城镇对农村毫无接触毫不了解的人，那就更加需要勤快了。我们要花更多的时间，更多的精力去熟悉和适应我们工作的环境。只有了解了，熟悉了，适应了，才能更好的开展好每一项工作。要放下架子，甘当学生，不懂多问，虚心请教，认真学习村里先进的工作经验，熟悉掌握村情民意，多请示、多汇报，多交流，多接触。还要勤动脑多思考，对问题多角度多方位思考，总结经验，对于组织交办的事，做实做好。

三要务实。大学生村官在工作中最忌好高骛远，不求实际，应从点滴小事做起，踏踏实实做事、老老实实做人，自会发现工作中的乐趣，更快适应角色的转变。我们要沉下心，在琐碎小事中熟悉工作，锻炼自己。大学生村官，同时也是村书记或村主任助理，担负协助村里工作的任务。因此村官除了在开支委会、村委会时准备策划好会议，其他交给你的任务都是一些琐碎的小事。可能仅仅是帮村里整理一些文件，记一些工作日志和会议记录，帮村民开一些，但这些小事却是村里最基本的工作，如果连这些基本的都完成不了，何以托负大事。我们要脚踏实地的做事，我们年轻，经验还少，所以难免有些事情会好高骛远，所以一定要记得这个“实”字。

四要学习。我们来到基层，就是学习来的，基层工作千头万绪，复杂而又繁琐，如果没有一个好学的态度，好学的精神，我们是很难开展好工作的。因为人不是天生就什么都会的，都是在后天的实践中学会的，我们只有学好了，才能做好。就拿开证明基础工作来说，它就有很多讲究，内容不同就需要不同的措辞，不同的格式，办个户口开个证明跟开个贫困证明就不一样，这些你不学习还真不知道。还有就是村级文件的归档，资料的整理，一些公文的写法，以前都不怎么了解，当了村官后边学边用，我相信也慢慢的轻车熟路的。当然，书本也不能放下，理论知识也是很重要的，一个大学本科生，从毕业那天开始算起，每一年他所学的知识淘汰20%。也就是说一个大学本科生，五年以后如果没有充电，没增加新的知识，他就等于和普通人完全一样。所以学习理论跟学习实践一样重要。

五要思考。就是要善于反思，善于总结。我们要不断的问自己，我们为什么要当大学生村官，我们当大学生村官是要在基层干些什么，我们大学生村官在基层又能收获什么。只有这样不断询问自己，反思自己，总结自己，才能使我们去深入了解情况，是自己得到进步，指导实践，才能使我们去勤奋学习、服务群众，才能使我们在基层服务中增强本领，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。

农村苦一些，但能锻炼人;农村累一些，却能考验人。正所谓“艰难困苦，玉汝于成;创业维艰，奋斗以成。”农村这片广阔的天地，既是大学生村官施展才华的舞台，又是历练人生的学校。总之，我们大学生村官要把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的理想自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。

村干部心得体会 篇8

选聘为江西省首批大学生村官后，上级有关部门立即组织我们参加了大学生村干部岗前培训活动。这次培训活动内容丰富、形式多样：首先是庄严的就职宣誓仪式;紧接着是连续两地的实地考察活动;尔后，在吉安党校为期三天的学习中，不仅有农村政策法规等知识的讲授，还有真实生动的大学生村官题材影片的观看及与优秀村干部等人面对面的工作经验交流;更为不易的是，还奔赴远在江苏的华西村考察学习。

如此充实的岗前培训活动，使我对农村和农民有了进一步的了解，对农村工作有了全面的认识，知道基层工作的重点和难点，对建设社会主义新农村有了较深的理解和把握，对大学生村官这一称谓的内涵有了更深层次的领会总之，此次岗前培训让我在思想观念、理论知识、工作方法等诸方面都受益匪浅、感触颇多。以下我想具体谈谈在此期间的心得体会：

一、坚定信念，积极面对

当前往革命摇篮井冈山的汽车缓缓开动的那一刻，我就把之前的徘徊和迷茫抛之脑后，决定要真正到农村去，到基层去，在艰苦的环境中经受锻炼，迎接挑战，用自己的智慧才干在农村这片广袤的土地上挥洒青春汗水!第二天，在井冈山革命烈士陵园里，那庄严神圣的誓词和领导鼓舞人心的讲话更加坚定了我扎根农村、踏踏实实干一番事业的决心!

我知道作为一名刚踏出大学校门的青年，到农村基层工作，面对周围陌生的工作环境，面对一定存在的各种问题和困难，的确压力不小，但我心中应时刻树立一个信念，就是相信党中央的正确决策，相信自己的选择无怨无悔，相信只要坚持到底困难只是暂时的，相信通过大家共同努力农村定会有一番新景象!这个信念会一直支撑我勇往直前，决不退缩!

二、熟悉环境，勤奋学习

观大学生村官题材影片《女大学生部落》之后，我的心里感慨良多，这部影片让我看到了五个鲜活的大学生村官形象。电影描述了五个大学生村干部在农村扎根基层创业奉献的故事，其中不乏有一些曲折困境，然而她们并没有被困难压倒，最终坚强地成长起来，为农村的发展贡献自己的力量。所以，我想到了自己在以后的工作中应该多学习她们身上的品质。下到村里后，首先要尽快熟悉本村环境，多与其他人交流沟通，多向村委领导班子的同志虚心请教，尽自己所能帮助身边的人，早日进入角色，适应村官的工作和生活。

此刻，我想起领导的一句话：要想学会做村官，就得先学会做农民。那么，我就应该了解农民的生活，明白农民想些什么，体会农民的苦和乐，放下大学生的架子，与农民打成一片，把自己融入到群众中去，为以后的工作开展奠定良好的基础。

影片中的故事还告诉我，当代农村不仅需要热爱农村的大学生村官，更需要我们具备现代思想观念和一定的专业知识，特别是法律和农业科学知识，能发挥特长带领群众致富奔小康。而我是一名文科毕业生，在工作中必须不断加强对农业科学知识的学习，努力掌握农业技术，积极探索有效途径，将所学运用到农村的发展建设中去。

三、结合村情，开展工作

这次培训活动的实地考察，既去了本县的于田镇龙脑村，又去了外县的高陂镇德桥村，还去了闻名全国的华西村，真是让我大开眼界，收获甚多。三个村的发展各具特色，但同时也存在一些实质上相同的方面：一是干群同心协力求发展，二是领导班子团结合作促发展，三是积极寻求新路保发展。不管它们的发展程度如何，它们的成功脱离不了这三点。因此，这三点应该牢牢把握。

对于那三个村的一些正确做法和成功经验，我们可以适时借鉴过来，但切不可不顾实际照搬照抄，以免到时事情没搞好挫伤群众积极性。不能因为羡慕华西村高度发达的新农村建设成果，就急功近利贪快求好，而要客观地看到本村的实际情况，如经济基础、地理位置、交通条件等都差别巨大。所以，我在以后的工作中要着眼于本村的实际情况，认真做好调研，制定适合本村的政策制度和发展道路。要廉洁奉公，自觉抵触不良之风，树立大学生村官良好形象。要坚持走党的群众路线，尊重群众，爱护群众，多为群众办好事、办实事，多出点子带领群众致富。要积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路，发展高效农业，提高农民劳动生产率。还要完善农村基础设施建设，改善农民生活条件，积极传播先进文化，加强农村精神文明建设，多举办有益活动丰富农民的精神生活，使农民紧跟时代步伐，使农村的物质文明建设和精神文明建设相互促进、协调发展。

总之，话说得再漂亮关键看行动，在其位谋其职，既然决定干，就要踏踏实实干好，务实才是有志青年最应具备的作风。

村干部心得体会 篇9

2016年7月1日，是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史，是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史，在很大意义上，也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断，痛定思痛，刻骨铭心。中国作为一个有13亿人口的东方大国，要建设成为社会主义现代化强国，必将经历更加艰苦卓绝的历史进程。对此我们必须有足够思想准备和各方面准备。

我们刚刚纪念过甲午战争120周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国共产党、中国人民和中华民族决不允许历史悲剧重演。中华民族伟大复兴正处在重大历史节点。我们正走在正确道路上。全党增强战略自信，保持战略定力，加强战略运筹，把握战略节奏，凝聚战略智慧，坚定战略步伐。要有“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的战略气魄。天塌不下来。任何停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论点都是错误的、毫无根据的，必须代之以知难而进的观点、奋发有为的观点和在斗争中开创新局面的观点。中国革命走过了艰苦卓绝的历史进程。中国共产党是在中华民族灾难最深重的历史时刻诞生的。我们党就是为了拯救国家危难、民族苦难而建立的。95年来，正是在不断克服各种困难、战胜各种风险挑战中，我们党才日益成熟坚强，成为全国各族人民的主心骨；我们党领导的革命、建设、改革事业，才日益生机蓬勃，不断从胜利走向胜利；我们党的理论才日益丰富发展，更加充满智慧、更加充满生机活力。我们党战胜困难的历史经验，永远值得珍视。

我们党战胜困难的伟大实践告诉我们：世界是在进步的，前途是光明的，这个历史的总趋势任何人也改变不了。我们应当把世界进步的情况和光明的前途，常常向人民宣传，使人民建立起胜利的信心。同时，我们还要告诉人民，告诉同志们，道路是曲折的。在革命的道路上还有许多障碍物，还有许多困难。我们要承认困难，分析困难，向困难做斗争。世界上没有直路，要准备走曲折的路，不要贪便宜。

世界是美丽的，但也不是美丽的，世界上有斗争、有矛盾。希望一切都是好的，这是我们的主观，而现实是客观。要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。世界上不会没有风波，怕风波就不能做人，那就赶快到阎王那里去交账。我们党现在经常遇到风浪，我们不要怕风浪。这是我们党战胜困难的世界观。

我们党战胜困难的伟大实践还告诉我们：我们共产党人是以不怕困难著称的。我们在战术上必须重视一切困难。对于每一个具体的困难，我们都要采取认真对待的态度，创造必要的条件，讲究对付的方法，一个一个地、一批一批地将它们克服下去。根据我们几十年的经验，我们遇到的每一个困难，果然都被克服了。种种困难，遇到共产党人，它们就只好退却，真是“高山也要低头，河水也要让路”。这里就得出一条经验，它叫我们可以藐视困难。这说的是在战略方面，是在总的方面。不管任何巨大的困难，我们一眼就看透了它的底子。什么叫工作，工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为解决困难去工作、去斗争的。

我们现在的困难，有的已经渡过，有的快要渡过，我们曾经历过比现在还要困难很多倍的时候。在我们面前是没有悲观的，我们能够战胜任何的困难。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。要别人不动摇，就要自己首先不动摇。要看到问题的本质方面，要看到事物的主导或主流方面，这样才能不动摇。遇到困难，务宜忍耐。困难总是可以慢慢克服的。一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利。往往有这种情形，有利的情况和主动的恢复，产生于“再坚持一下”的努力之中，这是我们党战胜困难的方法论。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央全面分析国内外环境的深刻变化，着眼于解决一系列战略难题，正确把握我国基本国情和国内、国际大局，高瞻远瞩地作出了一系列战略决策和部署。“四个全面”战略布局，就是实现国家战略转型阶段战略任务的根本战略举措。习近平治国理政思想，就是实现国家战略转型阶段战略任务的强大思想武器。

　我有幸参加了中国科学院研究生院研究生业余党校2012年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

一、对中国国情的进一步认识

中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如江泽民同志在党的十五大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

二、端正入党动机

这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。

作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。

三、入党从自身做起

最后一次的党课学习,也就是党课结业式上，许多同学都到台前谈了自己的党课学习体会，更谈到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受触动。我们不仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

　能够加入光荣的中国共产党，是我一直以来的梦想，也是我工作学习为之奋斗的目标。在党组织的关怀下，在本人的不断努力下，我被吸收为入党积极分子。我有幸参加了这次入党积极分子培训班。经过几天的学习，使我受益非浅，收获不小。

以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加工作和社会各项活动，，关心社会，就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求还有不相符之处，离合格党员的要求还有一段距离，需要不断学习来完善自我以及不断实践来锻炼自己。主要有以下收获：

一：系统的了解和掌握党的历史和党的基本知识。

通过这几天的培训，我系统地了解了我们党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，并且，更进一步的理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，从而使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产党的最终目标—共产主义的社会制度终将实现。

二：强化了对“先进性”的重要思想的理解和认识。

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，推进社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。三个代表重要思想向全世界表明我们党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。

三：通过学习使我进一步端正了入党动机。

通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起，一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。

四：找出差距，明确奋斗的方向。

明确了共产党的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，认识到作为一名入党积极分子要立足本职工作不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党的二个方面的要求，即从组织上，思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己，端正了过去认为只要自己工作做好就能入党，现在充分认识到，党要从各个方面体现先进性，示范性。

以前，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。

村干部心得体会 篇10

“实心干事、科学作为”，我认为实心干事是一种初心，是我们一切工作的出发点，作为一名基层农服中心工作人员，为广大农民群众服务就是我们工作最终的落脚点，让广大农民产业发展起来，生活富裕起来就是我们的最终目标；而科学作为是实心干事的根本，是我们工作的内需力量，开展农业工作不仅要符合实际、符合要求、符合逻辑，还要经得住科学的检验。我将深刻把握“实心干事、科学作为”的丰富内涵，在工作中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻中央、省委、市委和县委关于农业农村工作的决策部署，扎实做到以农民群众为中心、不断增强服务意识、坚持提高自身素质、深入学习业务知识，以更好的实心，更高的技术为农民服务，为农业生产服务。

上面就是网小编特意收集整理的2022年村干部实心干事科学作为心得体会精选14篇，希望对大家有所帮助。

研究心得体会(汇集十四篇)

在学习、工作或生活中，我们有时会产生一些新的想法，此时就可以记录成心得体会。人的思维逻辑不是一天养成的，更多的可以通过书写计划书，写心得体会的方式来培养，您知道正确的心得体会书写格式吗？以下是工作总结之家为您整理的“研究心得体会”相关内容希望能够帮到您，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获！

研究心得体会(篇1)

收集数据，分析数据，并进行反思和评价，最后撰写行动研究报告。定向型研究报告是发现一个新观点或新方法，制定实施方案并实施，实施中根据观察和反馈调整方案，分阶段有计划的收集数据，分析数据，并进行反思和评价，撰写研究报告。

作为农村的一线英语教师，我每天都面临着很多教学中的问题。如：学生对单词、语法等知识点不会灵活的使用；记不住单词；不能按时完成作业；讲了多次后，还是会犯同样的错误；语法课上，大量的讲解、练习几乎占据了整堂课，使学生失去兴趣；学生的程度参差不齐，学生的语言表达能力很差；教师不知如何将课改的理念落实到日常的教学中等。要解决这些问题，我需要认真思考和分析其产生的原因，并根据自己所处的教学情境和所教的不同学生出发，调查和分析问题的`原因和本质，逐步找到解决问题的方案。

在教学中，对自己的教学观念、教学方法及教学效果进行反思，在反思中重新审视自己的教学观念，并和其他教师讨论研究，以进一步提高教学效果。通过开展行动研究，在合作中构建自主发展的专业学习共同体，学会观察和发现教学中的问题，并能够针对问题，开展调查研究，同时，在此基础上学会设计和实施解决问题的方案，在解决问题的过程中，加深对教育教学过程及学生、对教育的认识，通过不断反思与实践，获得自身发展，推动教育理论的创新。

在课改中，教师应通过理性思考和实践探索，重构自己的教育世界；重新认识自己、认识学生、认识教育的价值，使开展教学研究成为一种职业生活方式，一种职业精神。通过持续不断的专业发展，形成改革意识，发展教育创新能力，让教育改革获得动力。

研究心得体会(篇2)

朝向教育幸福出发

□三星小学施英豪

假期里参加市培育站的活动，《教育即研究》这一讲座引发了我对“幸福”的思考。

幸福是什么？这是人类穷其一生所探寻的。俄罗斯剧作家罗佐夫说：“人在履行职责中得到幸福。”确实，幸福因职业不同而不同。庄稼喜获丰收了，那是农民的幸福；制造出优良产品了，那是工人的幸福；谈成一笔大买卖了，那是商人的幸福……罗曼·罗兰也说：“幸福只能存在于必要性得到满足的时候。”所以，饥饿中的人有了面包是幸福的，喜爱钓鱼的静静垂钓是幸福的，罹患沉疴的人再见太阳也是幸福的……幸福真是种奇妙的东西，与劳动紧密相连，又与心灵息息相关。

那师者的幸福又是什么呢？我想，幸福是源自对教育的那份挚爱，似清泉荡涤我们入世蒙尘的心；幸福是带着乐观从容去关注教育，即使平常也能捕捉小确幸：信任的目光、亲切的呼唤、欢笑的身影；幸福是你和学生的思维碰撞，意兴阑珊，在发展学生的同时也让自己朝向最好；幸福是抬眼处，师生共浴书香的会心微笑；幸福是灯下自律地码字，留下串串思考……

教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”是啊，揣一份爱心，倾心投入每天的教育生活，你会发现幸福就在此时此地。新学期已向我们发出了热情的召唤，你想成为幸福的人吗？一起出发吧，因为幸福不在别处，就在教育中，就在研究中，请大家为自己祝福！

研究心得体会(篇3)

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由：‘应试教育’转向提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展” 。全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把表现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。例如在体育教学中，通过观察法、对比法和示范法的运用，能有效地发展学生的观察能力；通过技术动作的练习，有利于促进学生记忆力、想象力的发展；通过教学比赛和各种体育游戏，可以潜移默化地发展学生思维的灵敏性与应变能力。

学校体育对增强学生体质的作用，是不言而喻的。随着我国社会两个文明程度的迅速提高，更好地贯彻国家全民健身计划纲要，落实“一二一”工程，学校体育还需引进终身体育教育的思想，运用终身体育教育理论和方法，激发每个学生的体育兴趣 ，以培养学生终身体育意识、习惯和能力。使学生走向社会后，不仅有一个强健的体魄，而且具有一定的体育素养，以适应现代生产方式和生活方式，提高生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。

学校体育以其丰富多彩的内容和形式，为培养学生的竞争意识和进取精神创造了良好的条件。如田径、体操、球类、游戏等项目，在集体注视下完成个人练习、整体练习；各种体育竞赛和体育表演或技评等，都是在同等条件下进行的。竞赛是体育运动的突出特点，作为运动者都有尽快实现追求目标的心理动机，所谓求胜心切。为此，他们有必要不断开发和发展自己最大能力的新的运动技术与方式。这种创造性的心理动机与行为，能使他们逐渐形成准备和乐意接受未来社会的各种新事物的心理倾向。因此，学校通过开展各种不同形式的体育竞赛能较好地动员学生全身心地投入到竟赛或练习中去，有利于培养学生的竟争意识和进取精神。

由于任何一种体育运动的成效都是人们在长期磨练的过程中获得的。良好的意志品质是人们所必须具备的素质，意志努力总是和克服困难的行为相联系的。它一方面在克服困难中得到体现，另一方面也在克服困难中得到锻炼。在体育教学、训练和竞赛中，学生必须付出自己的最大努力去克服一个又一个生理上和心理上的困难或障碍，并且每前一步往往都要付出极大的意志努力，胜利也常常取决于“再坚持一下的努力之中”。所以，长期、系统的体育教育，能有效地锻炼学生顽强的.意志品质。

在体育教学、课外锻炼和各种体育竞赛中，学生都将获得各种强烈的情感体验，而这种情感体验，具有鲜明、强列、丰富、多样、易变等特点，对陶冶学生的情操具有特殊的作用。例如在教学中，教师经常采用相互观察、相互保护、相互帮助的教学方法，学生在这种教法指导下，在从事各种身体练习中，培养自己的责任感和相互信任、相互帮助、团结协作与助人为乐的精神。

学生不但要形态美，还要心灵美。体育是实施美育的重要手段之一，在多姿多彩的学校体育中，教师各种教法手段的运用， 各种队列练习与技术练习，各种体育竞赛与表演，以至体育场地器材的布置等，都可以使学生受到外在美和内在美的熏陶，并获得丰富的，多种多样的美的情感体验，从而培养学生健康的审美观念和热爱美的情感，提高学生鉴赏美，创造美和表演美的能力，从而使学生更加自尊、自爱、自信、自强。

实施素质教育，对学校体育工作和体育教师提出了更高的要求。为了更好地发挥学校体育在素质教育中的作用，体育教师必须努力提高自己的政治思想水平与业务素质，善于吸收先进的教育思想和教育方法，结合实际，把学校体育改革推向深入，全面提高学生的体质。

研究心得体会(篇4)

教学模式研究心得体会

经过三年来对“课堂教学模式的探索”这一教育科研课题的研究，我们收获不少。教育科研给我校注入了勃勃生机，教师们踊跃地参加到课题研究的行列来。课题研究使我们避免陷入教学的盲目性，它启发了教师们要着力开发学生的智力和非智力因素，培养学生的创新精神和创新能力，改革对学生的评价方法，让大部分学生感受到了学习成功的喜悦，学习成绩得到了提高，对学习产生了浓厚的兴趣。同时，课题组的老师们在研究学习的过程中，不但增加了理论知识，提高了理论水平和教学素质，更为进一步搞好教育教学工作增强了信心和动力。

新课程改革要求我们要树立“以人为本”的学生观和“民主合作”的教学观，要做到这一点，我们就必须转变教学观念，创新教学模式，精心设计教学活动，拓展和延伸教学空间，为学生搭建自主学习、学会学习的平台。下面我就教学模式研究谈一点心得体会。

首先，它贯彻了“以人为本”的学生观。

新课程改革要求我们要树立“以人为本”的学生观，也就是说我们教学时要面向全体学生，解决学生的疑难问题。有些教师上课时学生开小差的较多，课堂效率较低，就是因为单纯依靠教师讲解的课堂教学，没有面向全体学生，使一部分学生感觉自己是课堂教学的旁观者，激发不起他们的兴

趣，不能主动参与到教学活动中来，而导致精力不集中。探究式教学模式能够解决这个问题。采用问题探究式教学模式，教师把一节课的内容细化成多个问题，并且根据难易程度把问题分为A、B、C三个等级，不同程度的学生回答不同的问题。这样，就使每个学生都明确了这节课的学习任务，都有被提问的可能。在此背景下，学生就不能再把自己当成课堂的旁观者，否则，回答不出来问题是要脸红的。因而，绝大多数学生都积极主动地参与进课堂教学中，认真阅读教材、积极参与讨论，为回答问题做准备。

比如我班有一名学生，成绩比较差，对学习丧失了兴趣，上课不是睡觉就是看小说，好多老师上课都放弃了他。我上课时，针对他这种情况，专门让他回答一些最简单的问题，像“是什么”等通过看书可以在课本上找到答案的问题。刚开始，他也不配合，根本不去看书、思考，起来就说不会。这时，我告诉他在课本就能找到答案，让他读出来。这样，他感觉老师没有放弃他，并且稍加努力他也可以回答出问题，所以他上课不再睡觉或看小说，而是根据要求去看课本，参与小组的讨论，慢慢的有了兴趣，能积极主动地去学习了。

其次贯彻了“民主合作”的教学观。

树立“民主合作”的教学观，就是要摆正教师和学生的关系，通过民主讨论、合作探究的方式来完成教学任务，其实质是强调教师的主导作用和学生的主体地位。采用探究式

教学模式，教师的任务主要是提出问题，从宏观上把握学生学习的方向，而解决问题的任务则主要是由学生来完成的。这样，教师就从知识的传授者变成了合作探究的引导者，学生从被动的知识接收者解放为主动的知识探究者，通过生生讨论、师生讨论来获取知识。经过这一变化，教师从繁重的讲授知识的任务中解放出来，而学生的积极性、主动性则被充分调动起来，他们必须积极地去思考、讨论，否则，就不能得到问题的答案。采用问题探究式教学模式，通过“提问——讨论——回答——点评”四个环节，让学生各有所谈、各有所识，互相启发，共同寻找答案，领会知识本身的意义。

为实施探究式教学模式，我把全班同学分成4个小组，每个小组的成员又根据程度不同分为A、B、C三个等级。小组讨论时，不同程度的学生则成为不同等级问题的中心发言人，比如，对于简单的A级问题，由程度较差的A级同学主要回答，其他同学作补充。并且，我又在小组之间引入竞争机制，引导小组间相同等级的同学进行竞争。比如，一组的A类同学回答A级问题，回答不好，由其他组的A类同学进行补充，哪个小组回答得好，则给予充分的肯定。每两周评选出最佳小组、最佳同学以及进步最快的同学。当然，这个等级的划分只是由我自行掌握，不对外公布的，避免伤害了学生的自尊。这样，课堂上每个人都有任务，都有竞争对手，学生之间，既是探究问题的合作者，又是竞争对手，极大地

提高了课堂效率。

由于缺乏权威的指导，加上课题组的力量有限，对本课题的研究还不够深入。在课题研究过程中，我们难免还走了些弯路。然而，我坚信，只要我们坚持不懈，我们一定能在教育科研的道路上走得更好，更远。

研究心得体会(篇5)

我国是世界上最大的茶叶产地之一，神农氏尝百草，茶叶作为解毒药材被人们了解，随着历史发展，茶叶逐渐由草药转变为一般日常饮品。

摘要：茶文化品行在体育课程教育中的体现，有助于学校实现学生们全面发展的目标，因为茶文化中具有很多学生们应该知道并且掌握的知识，

这些知识对于学生们的德智体美劳的发展具有很重要的意义，将这种文化与体育相结合，使得学生们在学习过程中发现自己的不足，从而在自身找问题，建立一个正确的人生观以及价值观，实现学校的教育目标，茶文化的这种与体育教学的融合能够规范学生们的一些行为规范，帮助学生健康成长。

本文首先对体育课程教育中文化品行的缺失进行了研究，继而对茶文化品性在体育课程教育中的体现和融合对策进行了研究。

茶文化品性在体育课程的融入，让学生们对于我国的传统文化能够有一个深刻的认识和了解，这对学生的未来发展有一个很好的推动作用，学生在学习茶文化的同时会对我国的文化形成一个体系，这样能够帮助学生形成一个很高的文化素养，弥补了在传统的教学中对于文化的忽略，这样不仅让学生对于体育能够有所重视还能够对我国的文化有所重视。

而在众多的传统文化中，茶文化是与体育活动能够最好的融合在一起的一项传统文化，因为茶文化中具有的许多精神与体育中的一些精神是不谋而合的，这样既可以丰富整个体育教学的内容还可以让学生们对茶文化有所了解，让学生们重新对体育教学感兴趣，进而使得学生们能够积极主动地学习体育，改善体育教学效果。

体育课程的文化品性，不是以传统的归纳方法和逻辑推理作为依据，也不是以价值观为基础，以文化干涉为导向内容，而是将其实际价值意义和文化活动作为目的的体育项目。

在对体育文化品性进行研究和工作的过程中，相关工作者和研究者需要具有一定的文化基础和体育运动精神。

体育课程内容的制定与人类文明要相关联，建立以体育运动为起点，以逻辑范畴为体系的体育文化品性。

当然自从体育被人们发现以及应用到生活至今，不同体育项目的设立就颇有争议。

因对其身体可能造成伤害，所以体育课程的文化品性连带而产生的问题也逐渐暴露，这对体育学科的发展极其不利。

自古至今，体育被人们发现以来，就以理性的观念和科学的手法进行传承，体育课程教育为人们的生活提供了哪些帮助，值得人们思考。

体育作为一种活动项目，具有其本身的运动价值和运动精神，相关课程的建立和完善，保证了以体育为核心的教育课程，更符合人们的运动需求。

我国具有悠久的茶文化历史，对不同行业都可以起到指导和教育的作用，将茶文化中所具有的先进指导思想和完善的管理政策应用到体育教学当中，可以不断完善体育课程教育的相关训练方法，让体育教育被人们所认可。

体育经过历代的传承，受不同思想流派的影响，体育课程的宣传和继承受到了阻碍，但也在一定程度上让人们认识到体育运动对身体健康的重要性。

例如：我国多所院校的体育课程受全国民主思想影响比较严重，人们以强身健体为目的，建立高尚的情操和坚韧的品格。

中国还可以学习苏联的'教育模式，在保证以科学为基础的教学理念的同时，加强对体育和政治的建设工作，让体育运动可以更好地保证每一位学生的身体健康。

体育课程的严格让学生建立了完整的时间观念和价值观念，针对不同的计划和目标有执着的追求力和忍耐力。

为了培养更多社会主义实用人才，也为了让中国的体育运动者有完善的思想认识和道德情操，需要加强以茶文化为基础的体育课程教育工作，将茶文化应用于学生的智力补充，保证学生可以在运动的同时接受同等的知识教育，让身体更加健康，让知识更加充实。

以茶文化作为体育教育的基础指导办法，可以让学生更好地对实践问题进行分析和研究，通过自身掌握的经验，合理地处理相关问题和事物。

由于外界对体育课程的不认同，以及体育工作者自身能力不足，对体育课程文化品性造成了一定的影响。

传统的教学观念将语文、数学、外语作为主要学科，并且将传授学生相关知识和文化课程作为重点内容，而将体育、音乐和美术作为副科，这也就让人们对体育文化知识产生一定的误解。

小学生没有接受到完整的体育技术指导和文化课程培训，因此无法建立完整的体育认知观念，造成了其对体育学科有所偏见，对体育文化知识认识不足。

另外，受传统观念的影响，针对教学理念和教学指导方案，教师将主要注意力集中于传统的文化课程教学，而针对于学生的运动课程没有设定完善的教学理念和教学方法。

教师认为学生简单的运动和奔跑就完成了体育课程的教授活动，而在技术和技能方面，并没有进行专业的训练，这也让体育课程文化品性无法被正确理解和认识。

以茶文化为基础，向学生展示体育课程的文化品性，将体育课程与体育文化相联系，以认知和管理的态度，来建立完善的体育文化课程，保证学生和家长都可以学习到专业的体育文化知识。

首先，学校应建立完善的体育运动设施，保证学生可以有专业的指导和详细的教学内容，让学生学习到具有专业技能的体育课程。

结合中国茶文化的指导教育思想，将体育文化作为基本的表现形式，让学生更好地继承和发扬体育文化的运动精神。

其次，体育课程需要以一定的体育文化为基础，在展现体育文化丰富性和多样性的同时，让学生可以按照需求和自身体能特点来选择课程，完成对体育运动的训练和文化的学习任务。

学校可以组织各种以茶文化为主题的活动，在加强学生茶文化意识的同时，将茶品、茶性进行宣传，让学生懂得尊重他人、理解他人，对他人的行为和想法表示认可，从而树立礼让他人的良好品格。

教师要懂得因材施教，将不同能力的学生分配到不同体育专业的课程中，结合游戏和运动的教学手法，让学生对体育运动更感兴趣。

以游戏的方式开展体育教学，可以让学生产生浓厚的学习兴趣，学生有爱玩、爱动的习性，因此在开展体育教学时可尝试运用游戏教学方法。

比如：以模仿人物为题，让学生模仿周总理，故事内容为“周总理在一次访问中，走到一个寻常百姓家，当时农村生活十分贫困，农民伯伯看到周总来了，激动不已，沏上一杯热茶，让周总理在冬天里暖暖身子，但是由于老伯视力不好，在沏茶时掺杂了一些玉米碎渣，周总理看了，二话没说，一饮而尽。

”由此可见周总理的平易近人，通过模仿，学生们也学到了尊敬他人的高尚品格。

在体育运动过程中时间较为宽松，因此学生需要有一定的学习计划和学习方针，按照教师给出的教学计划完成活动或游戏任务。

教师可以以茶品、茶性为基础开展教学工作，让学生养成良好的学习品格，对学习高技能、高水平的体育项目产生兴趣。

学生通过将茶文化应用于生活当中，可以更好地建立合作伙伴关系，由于所选择的体育项目有所不同，学生在训练的过程中也会有不同程度的提高。

为了更好的对所选择的项目进行训练，学生可以适当进行组队练习，通过相互配合，协调发展，使得其对所选择的项目更加熟练。

体育教师需要及时给出正确的指导方案和训练技巧，保证学生不会因过度训练而对身体造成伤害。

学生之间进行配合的同时也是建立友好关系的过程，只有保证相互之间以团队合作为基础，才能更加顺利地完成体育项目的训练任务。

结合先进的教学器材和教学理念，让学生在茶文化的熏陶下，丰富文化知识，提升自身品格，养成吃苦耐牢、勤学爱思考的优良品质。

比如：教师可以向学生传授“茶墨俱香”、“以茶会友”的经典故事，学生在理解的同时进行角色扮演。

教师组织学生开展以建立友谊、学习茶文化为基础的体育课程，学生在为人沏茶、请人品茶、共同喝茶的过程中学习交友的方法，体会交友的乐趣。

利用活动来传授茶文化知识，讲述茶文化中所蕴含的道理，比现身说法，以传统的口述方式进行茶文化宣传更有实质意义，也可以收获更好的教学效果。

学生通过不断的学习以茶文化为主题的体育课程，懂得了分享是一种美德，养成了礼让他人、尊重他人的高尚品格。

茶文化具有多方面的指导思想和教育意义，因此将茶文化的经典故事与体育教育相结合，可以让学生更好地理解我国传统的敬茶之礼。

体育课程教育在一定程度上可以展现茶文化的品性，也可以激发学生学习的兴趣和运动的斗志。

学生在体育竞技活动中了解了通过自身努力可以获取成绩的道理。

学生通过对自身的严格要求和刻苦训练，不断完善自身的体育技能和运动技巧，让自身所喜爱的体育项目更加专业，也让教师可以更好地传授体育运动知识。

学生因学习了茶文化，因此对体育课程具有更加执着认真的品格，也具有良好学习的态度，这充分展现了茶文化具有指导人们学习不同领域文化的能力，让人们对茶文化更加佩服，也让学生对茶文化有了更深层次的理解和认识。

学生之间通过分享所学到的茶文化知识，不断提升自身的学习兴趣，养成良好的学习习惯和学习方法，争做社会有用人才。

比如：藏族的酥油茶、云南大理的三道茶都具有浓厚的民族特色和地方特点。

学生在学习相关茶文化茶艺表演课程的同时，对茶文化有了更深层次的理解，也加深了对体育课程教育的学习兴趣。

体育教师要懂得与学生进行分享和探究学习，组织学习活动或学习节目，让学生积极参与到体育运动中，以达到强身健体、学习知识的目的。

结束语学校中的体育教学都是通过具体的体育活动来进行分析和评价的，这就对具体的体育活动有了一个整体的要求和规范，也对学校中的体育教学有了一个明确的标准来衡量。

目前，社会中都在提倡学生能够实现德智体美劳的多方面多层次上的发展，所以，学校面临着这样的要求应该对自身的教学进行怎样的改善和发展，学校应该认识到体育对学生的发展也是至关重要的，因此，

必须要关注体育课程中文化品性的体现，充分利用茶文化这个媒介，能够有效促进体育教学中文化品性的发展与体现，最终全面推动学生的健康发展。

[1]石江年，张建华，张惠珍.论体育课程的文化品性[J].体育文化导刊，(9):153-156.

[2]李金梅，路志峻.我国体育课程与文化探讨[J].体育文化导刊，2014(2):48-51.

[3]赵富学，程传银.学校体育中强制与自由关系之研究[J].体育科学，(3):89-95.

[4]段健芝，黄晓华，王金稳.体育的文化认定与大学体育课程的文化超越[J].广州体育学院学报，(2):109-112.

[5]纪德奎.教学论的科学品性与人文意蕴[J].当代教育与文化，(5):99-102.

摘要：随着我国高校课程改革工作的不断深入，教学方式的变革与教学思路的创新日益受到关注，体育课程作为贯彻基础教育到高等教育始终的基础学科，其教学活动开展关乎到国民身体素质提高及终身体育思想确立，是现代高校教育研究的重点。

我国传统茶文化兴起于民间饮茶习俗，融合了多元文化精神，茶文化既是传统民族文化的重要组成，也是教学过程开展过程中的重要素材，但现阶段，对茶文化元素与体育教学的相关研究较少。

鉴于此，本文首先梳理了传统茶文化内涵与当前体育教学现状;其次分析传统茶文化与体育教学融合以及融合后的教学新思路，探索传统茶文化对现代教学的积极作用，以期为我国高校体育课程改革提供必要的借鉴和参考。

长期以来，我国高校课程改革工作都很注重对传统人文精神元素的融入，传统茶文化作为中华民族特有人文艺术表达，其丰富的精神内涵和多样的表现形式是当前高校教育的重要资源。

体育教学活动是有目的地提高学生身体素质、培养全民健身意识的教学活动，课堂教学主要围绕实践展开，课程和考核通常在户外进行，与一般文化课学习有着很大不同，因此，传统体育教学往往是由教师组织的体育活动，忽视了教学中的人文性元素。

当前高校教育提倡以素质教育为核心，体育教学展开需要兼顾当代青少年综合素质培养，所以，在教学中引入传统茶文化元素，有助于提高学生对传统茶文化的认知程度，在增强身体素质的同时促进精神发展。

通过实现高校体育教育的人文性，发扬和传承传统茶文化知识，利用民族文化内涵重塑当代大学生文化修养，树立科学的体育教学理论并参考理论进行实践，确定融入传统茶文化体育教学思路的施展空间和具体可行性，为高校教育改革，尤其是体育教学开展提供新的途径。

我国是世界上最大的茶叶产地之一，神农氏尝百草，茶叶作为解毒药材被人们了解，随着历史发展，茶叶逐渐由草药转变为一般日常饮品。

研究心得体会(篇6)

几天来对于教育教学研究导论的学习，感受颇深，其实教育教学研究对于现在的教师来讲并不陌生。甚至几乎人人有课题。但反思一下，我们是否真正理解了“研究”的真正含义呢？从教育教学研究的现状来看，很多人并没有真正理解研究的真正价值所在，有的人甚至连什么是教育教学研究都还没搞清楚，更多的人却是在为研究而研究。在我们周围不能说比比皆是，但至少为数不少。有的人甚至为了评职称，不得不去主持一个课题。有些部门也把它作为评选各类荣誉的一项条件。使教育教学研究走了样，变了味。

其实教育教学研究归根结底，就是“用研究的态度来对待日常的教育教学工作，使日常的教育教学工作更有意义，更有价值。”而所谓更有价值，就是要更有利于学生的健康成长。教育的要义就是要教书育人，教书育人的核心宗旨就是要使学生健康的成长。我们的研究一旦偏离了这一宗旨，那么，无疑就会做歪。也就失去了其真正的价值。

“用研究的态度来对待日常的教育教学工作”，教师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单说，得先备好课。研究课标，研究教材，研究学生。说到底，离不开“研究”。教育教学研究并非高不可攀，它就在我们的日常工作中。重要的是你是否真正用心的研究了，是否在用研究的态度来对待自己的日常工作了。教师要做的是什么，教师要做的就是研究如何使用教材去实践课标，需要用心去研究的。我觉得，我们也可以理解为，教学中处处有研究。我们就是要“把我们听到的做出来，把我们看到的做出来，把我们想到的说出来，把我们做到的写出来。”而我们还要做的一点就是把我们的研究加以反思，提炼，把我们的思想转化为理论，这就是教育教学研究。

老师讲的另外一点也很重要，那就是坚持。教育教学研究不能急功近利，那样是做不好研究的。老师所列举的美国关于大班化和小班化教学研究的例子，对我们是个很好的启发。他们从幼儿园一直跟踪到大学，用了十几年的时间来研究，这样的研究才是真正的研究，这样得到的研究成果才真正有价值。

老师的讲座，对我们从事中小学教育教学工作的每位教师都可以说是生动而有意义的一课。他让我们对中小学教育教学研究有了新的认识，对中小学教育教学研究的内涵有了更深刻的理解和感悟。对曾经的有失偏颇，有了深入的思考和反思。更好地指导了我们今后的教育教学研究工作，使这项工作朝着更加务实，更有价值，更有意义的方向迈进。

研究心得体会(篇7)

字源识字模式研究

凤凰母语教育科学研究所朱家珑 张 庆

近年来，好多套国标本小学语文教科书，几乎不约而同地吸纳了字源识字的模式，注重揭示汉字构字理据，以帮助儿童提高识字效率。

什么是字源识字呢？

顾名思义，所谓字源识字，就是通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字的方法。

字源识字是一种最古老的识字法，而且三千年来沿用不衰。

“周礼，古者八岁入小学，保氏教国子先以六书”。⑴这说明早在周代，人们就已经用六书条例来教学生识字了。到了秦代，已有了利用汉字的形旁、声旁作为识字线索的识字课本。如李斯等人编写的《仓颉篇》，就有将同声旁或同形旁的字编在一起的体例。

东汉许慎的《说文解字》以六书条例对汉字进行了系统的梳理和解说，是分析汉字结构特点的集大成之作，为人们利用字源识字提供了权威性的依据。

到了清代，出现了大量以《说文》为中心的识字蒙学课本，如刘庠的《说文蒙求》，蒯光典的《说文蒙求广义》，李天根的《说文部首韵语》，冯桂芬的《说文部首歌》等等。

其中最有影响的当推清代王筠的《文字蒙求》。《文字蒙求》是他专为蒙童编写的字源识字课本。他积极倡导字源识字：“人之不识字也，病于不能分，苟能分一字为数字，则点画不可增减，且易记而难忘矣。苟于童蒙时，先会知某为象形，某为指事，而会意字即合此二者以成之，形声字即合此三者以成之，岂非执简御繁之法乎？” ⑵

此后，学者章太炎精于文字训诂之学，1906年他在日本东京主办国学讲习会，曾为日本留学生讲解《说文》，力主利用《说文》知识以助识字。抗日战争时期，陈独秀对于当时教儿童识字“如习符咒”的状况深为不满，力倡改良识字教育，主张教儿童识字应明字理，乃亲自著述了《小学识字教本》。他认为，“今之教者依此口讲而手绘之，习者如睹画图，虽下愚可晓，如拨云雾而见青天也。„„中国在拼音文字未行之前，识文字善教育之道，舍此无他途”。⑶

至上个世纪50年代初期，傅东华先生潜心于文字学研究，颇多创见。在识字教学方面，他跟王筠、章太炎一样，也主张利用字源的知识来帮助识字，并编著了一部实质上是识字课本的《字源》。他的这本书“寻溯现行汉字形体的来源，尽可能地追到它们的图象阶段为止，以期各字的原形都视而可识，无待说明。然后将它们的演变形态依次列举，一直衔接到现在的形体，使得现在形体中的一点一画都能显出它的意义来，以作识字教学过程中掌握字形的帮助”。⑷

然而，自上个世纪初，由于西学东渐，“消灭汉字，改用字母”的议论，“汉文乃半死之文”的议论也就随之出现，汉字本身的弱点被无限放大，认为汉字是表意文字，无法见形知音，难认、难读、难记、难写、难以输入计算机，简直是一无是处。

几十年过去了，现代科技与经济获得突飞猛进的发展，然而汉字非但没有消亡，反而愈加显现出旺盛的生命力。拉丁化的拼音文字虽能见形知音，但字形本身不能表意；表意性的汉字虽然不能完全见形知音，但由于它形象直观、逻辑严密、系统性强，所以又有“形人心通”、易于理解的一面。

在这样的背景下，人们开始重视充分利用汉字本身的优势，来帮助儿童轻轻松松学汉字，用汉字，使他们从机械认读、大量抄写的繁重负担中解放出来。于是大家开始探索如何利用汉字本身的构字规律，以提高识字教学效率，让小学生尽早进入阅读。

当然，我们今天研究字源识字，已与传统的做法有所不同。传统的字源识字研究大都以《说文》为圭臬。事实上，许慎据以探求文字本源的文字形体，仅限于战国之后已经发展变化了的形体，这就难免会出现主观臆测、牵强附会的错误。今天我们再来进行字源识字研究，就能吸纳当今文字学研究的最新成果，庶几可以避免传统字源识字的一些错误。

再者，现代汉语认知心理学有了较大的发展，这就使得今天的字源识字研究有了一个比较高的起点，这也是传统的字源识字所不可比拟的。

下面拟从字源识字模式的意义研究、字源识字模式的内容研究、字源识字模式呈现方式研究和字源识字模式教学方法研究等几个方面进行论述。

一、字源识字模式的意义研究

在高科技占主导地位的信息社会里，作为信息载体的汉字，对社会发展的意义比以往任何时代都更为重要，社会对国民汉字素质的要求也比以往任何时代都要高。而这种素质的形成，又在很大程度上取决于小学识字教学的质量。要提高小学识字教学的质量，就必须充分利用汉字本身的构字理据和使用的规律。下面拟从三个方面分析一下字源识字模式的意义。

1.从跨文化研究看字源识字模式的意义

上个世纪80年代中期，中国科学院心理研究所与美国密西根大学合作，进行有关中美儿童学习语文的跨文化研究。测查中美儿童阅读水平的结果表明，“美国儿童确实有能大体正确地读出课文，但对有些内容不理解，或者读课文有困难、理解也有困难的情况，相当一部分学生难以通过他所在年级的测查量表。而中国儿童有不同的情况，他们大都能通过与其年级相应或高出一两级的测查，遇到没有在课本中出现过的生字时可能读不出或读错，但很少出现理解错误。例如读不出‘凛冽’但知道这是指‘刮的风特别冷’，读不出‘潺潺’却能说‘这是水流的声音很好听’。”⑸显而易见，这种现象的出现是跟汉字的特点和学习汉字的过程有关系。学生为什么读不出的生字却可以大致不差地理解呢？学生凭借的是两个方面，一是语言环境，二是汉字字形传达出来的信息。如在“寒风凛冽”这个句子中，学生如果知道“凡是两点水作偏旁的字，它所表示的意思大都与寒冷有关”这样的构字常识，就能将这个词的意思“猜”个八九不离十。

心理语言学家的研究也证明了这一点：“许多研究发现，在小学阶段，对字形结构的分析及对形旁、声旁在汉字表义、表音中作用的知识，而不是一般的视觉分辨能力，在儿童阅读发展中起重要的作用。汉字组合规则的意识是在学习汉字中发展起来的，并在儿童的字词识别、学习生字词和阅读发展中起重要作用。” ⑹

2.提高识字教学效率

儿童识字，就是意味着形、音、义之间联系的形成。以往识字教学形成这种联系主要是靠机械重复，即一遍又一遍地呼读，一遍又一遍地抄写。用这种机械重复的方法虽也能建立起形、音、义之间的联系，但却事倍功半，效率很低。我国心理学家艾伟早就指出，用“六书”去解释生字，能建立牢固的形、音、义联系。教学实践也证明，深入浅出地剖析汉字的构字理据，有助于儿童的理解和记忆，能有效地提高识字效率。

人在知觉事物时，总是要利用自身已有的知识和经验，来加工处理眼前感知到的东西，并将其归入某一概念的类别之中。不同经验和知识背景的人，感知同一事物，接受的程度是不同的。对于一个完全没有接触过汉字的儿童，在看到一个汉字时，会觉得它是杂乱无章的一个图形，学了笔画和笔顺，就知道它的点画顺序和搭配是有规律的。如果我们进一步地帮助儿童了解构字的理据，则识记的效果会更好。如教学象形字，就将该字的演变过程一一展示，这样儿童就能在头脑中建立起文字符号与实际事物之间的相似联系，形成栩栩如生的表象。又如采用“转转盘识字”的方法，教给儿童以“青”为母体字的一组孳乳字——清、请、情、蜻、睛、晴，他们就能大致知道它们的音和义，并把它们归入一定的系列中。这就证明了在知觉过程中，“理解”所起到的重大作用。理解本来属于高级的心理过程，没有感知觉作基础，就不可能有思维。但反过来，理解又促进了能动的感知，使感知变得内容丰富，印象深刻。

儿童由于缺乏知识和经验，不大容易认识到汉字的内在联系，往往将一些偶然性的相关事物当作识记的依托，所以机械识记的成分就多一些。如果儿童能够认识到生字的构字理据，则必然会采取意义记忆的方法。有个调查资料表明，学龄初期的儿童，对不能理解的单词平均只能记住1.2个，而对能理解的单词则可以记住4.8个。这也证明了理解生字的构字理据，能明显提高识记效果。

需要指出的是，评判一种识字模式的优劣，固然要看两年内的识字总量，但尤其要关注儿童识字的能力以及汉字的实际应用能力，同时还要关注儿童是在什么情况下、以什么作代价才取得这种效果的。正如谢锡金博士所说，“在现今时代，我们不提倡‘每个字抄写10遍以上’所得的牢固掌握，也反对流着眼泪痛苦地死记换来的‘一年级识1000字以上’的超前高效学习。我们所追求的是用一定的投入，学生愉快地学习，求取更大的产出，培养学生学习兴趣及自我追求的精神，并配合学生的心智及读写发展的实际需要”⑺。字源识字模式，充分地利用了汉字本身的结构规律，又充分地考虑到儿童的认知特点，有利于“用一定的投入，学生愉快地学习，求取更大的产出”，有利于“培养学生学习兴趣及自我追求的精神”，这才是我们所要追求的识字教学模式。

3.了解汉字文化，热爱祖国文字 对于一个民族来说，文字是一种凝聚力。因为在汉字中积淀了中华民族的睿智、中华民族的文化、中华民族的精神。给儿童揭示汉字的构字规律，就是让他们感受我们祖先的聪明才智，体验民族的文化和民族的思想感情。语言学家洪堡特把这个问题说得再清楚不过了：“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言，二者的同一程度超过了人们的任何想象。”帮助学生感受汉字中的智慧含量，感受汉字的严密体系及其形体美，就能让学生感到作为一个炎黄子孙，读方块字、写方块字是值得骄傲与自豪的。

二、字源识字模式的内容研究 1．彰显汉字的特点

汉字在数千年的历史发展中，一直顽强地保持着自己表意文字的特征。之所以说它是表意文字，是因为它始终顽强地保持着构字的理据。无论是古代还是现代，汉字的形义关系都具有很大的可解释性。

就形体上看，汉字是在一个两维的平面上来构形的。这个两维的平面，为汉字的构形提供了多种区别因素。除了构件的不同外，构件的相对位置、置向和数量等因素，都可以构成区别性特征。

汉字的所有这些内在和外在的特征，都应该在儿童的识字教材中有所体现。如何去体现？不是直截了当地“告诉”，而是将这些理念渗透在具体的“识字”教材之中，让儿童在学习汉字的过程中去“感受”和“体验”。

2．揭示构字的理据

说到汉字的构字规律，古代有所谓“六书”的分析方法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注六种。然而涉及到构字理据的其实只有象形、指事、会意、形声四种。

象形字发展到楷书阶段，早已失去了原有的形象性，但相当一部分象形字仍然保留着原有的象形“基因”，非常适合利用字源进行教学。如，“口耳目/羊鸟兔/日月火/木禾竹”。（见图1，人教版一上46～47页）

指事字记录的多是抽象概念，机械记忆比较困难，利用字源进行识字，可使抽象的意义形象化、具体化。如，“上”、“下”、“本”、“末”、“刃”、“甘”、“血”等。

利用会意原理进行识字，可使参构会意字的已识部件得以复习巩固，并能感悟到古人是怎样利用两个或两个以上的部件来会意出新字的。如“灶”由“火”跟“土”组成，会意为“由泥土砌成、用来生火的是灶”。“笔”由“竹”跟“毛”组成，会意为“以羊毛做头儿、以竹子做杆，用以写字的是笔”。“不”“正”会意为“歪”。上“小”下“大”会意为“尖”。等等。

以形声字共有的声旁为母体字，与不同的形旁相匹配，就可以孳乳出一批形声字来。形声字占汉字总量的80%以上，让学生知道形声字的构字规律，对于今后自主识字具有重要意义。如用声旁“青”作为母体字，就可以孳乳出“清”、“晴”、“请”、“情”、“蜻”等一串字。学生从中可以悟出：这几个字声旁相同，故读音相近；形旁不同，故表示的意义也不一样。

由于古今语音的变化，到了今天已有不少形声字的声旁失去了表音的作用。但据李燕、康加深对形声字的系统分析，声旁的总体表音度仍有66.04% ,其中一半以上声旁可以准确表音或基本准确表音，即声韵调全同或声韵全同。⑻

运用声旁带字，最好选用声旁能准确表音或基本准确表音的。对于表音情况比较复杂的同声旁字族，应取谨慎态度。

3.学习常用的部首

部首，顾名思义就是一部之首，是用于查字典的。部首大都是取形声字的形旁，表示每个字的意义范畴。

“部首”好比是一个部队的队长，抓住了“队长”，就可以解决属于这个部的一大批字。让学生认识常见部首的意义，不仅有助于学生今后查字典，而且有助于学生理解大批同部首字的字义。如“页”，当学生知道这个部首表示的是人头的象形，就能知道凡从“页”的字，如顶、项、颈、颅、颧、颌、颞等，其表示的意义均与头面部有关。

汉字是方块字，为了适应方块的结构，笔画之间、偏旁之间要求长短大小搭配适中，疏密粗细错落有致，于是就有了“一旁多形”的现象，识字教材中应适当编入“一旁多形”的认识与比较的练习，以帮助学生认识“氵水”、“灬火”、“礻示”、“犭犬”、“扌手”、“忄心”、“亻人”等组“一旁多形”的现象。显而易见，学生懂得了这一变形规律，就能够深刻理解字义，提高识字效率。

三、字源识字模式呈现方式研究

揭示汉字的构字规律，教材的呈现方式要符合儿童认知心理。在编制教材时，以下几个原则是应当遵循的：

1.趣味性原则

学龄初期的儿童长于形象思维，又比较好动，字源识字的教材设计应顺应儿童的这一心理特点。呈现方式要生动活泼，宜于以看图识字、游戏识字、猜字谜识字、唱歌谣识字等为主。如学习“人、从、众、木、林、森”等字，为“人、从、众”配图可以是一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友。为“木、林、森”配图可以是一棵树、两棵树、三棵树。学生看了图，就能非常直观地看出这两组字的构字原理。还可以编写为识字提供语境的韵语：“二人从，三人众。众人一条心，黄土变成金。”“二木林，三木森。单丝不成线，独木不成林。”（见图2 , 苏教版一下78～79页）学生通过唱歌谣，不仅深化了对构字理据的理解，而且懂得了团结起来力量大的道理。

2.直观性原则

脑科学告诉我们，婴幼儿思维发展的过程表现为，先有右半脑的形象思维，然后再学习语言，继而才出现左半脑的抽象思维。由此我们也可以知道形象思维对于学生语言发展的重要作用。运用直观手段进行字源识字教学，就能通过胼胝体，使左半脑的抽象思维活动与右半脑的形象思维活动相互协调起来。这样做，由于右半脑接受的信息对其刺激所持续的时间比左半脑长，因而能够较快地进入记忆状态。如“看”是个会意字，我们可以让学生看小猴手搭凉棚往远处看的插图，并与“看”字对照，学生就能够意会出“看”字的构字原理，而且能够经久不忘。

3.可接受性原则

字源识字教材的设计应建立在儿童可能达到的认知水平的基础上，并据此来确定教材设计的深度与广度。《学记》上说：“语之而不知，虽舍之可也。”如学习会意字，就应当选择比较典型的、学生比较容易理解的。又如象形字，应当选择至今字形仍保留较多形象“基因”、比较容易看出演变轨迹的；有的已经面目全非，就应当慎选。必要时，还须作适当变通。如“衣字旁”与“示字旁”的比较。“衣字旁”比较好处理，其“实物”就可画一件衣服。可是“示”就比较难处理。关于这个字有多种解释，许慎认为“天垂象，见吉凶，所以示人也。从二，三垂，日、月、星也。” ⑼郭沫若认为“示之初意，本即生殖神之偶像也”。⑽而徐中舒主编的《甲骨文字典》则认为是“象以木表或石柱为神主之形”。⑾真是众说纷纭，莫衷一是。要对二年级的儿童揭示“示”的本义，就必须考虑儿童已有的生活经验，从儿童的实际出发。怎么办？只能采取一种变通措施，比如画一尊大佛来示意。

4.学用结合原则

在字源识字教材设计中，除了要按照汉字本体的结构规律，让学生成批识字，以提高识字效率外，还要注意与阅读相结合。我国传统蒙学识字教材《三字经》、《千字文》就很注重识字与读书的结合。这样做，可以根据语境提供的某种信息和线索来辅助识字，又可以将识过的字放到一定的语境中去巩固。

如学生用转转盘识字的方法认识了“猫”、“锚”、“喵”、“描”、“瞄”等字后，便可编写这样一首儿歌让学生来读：“船上有只锚，家里有只猫。船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。锚和猫，莫混淆，看看偏旁就知道。”

字源识字的编排顺序，一般可先象形、指事，再会意，而后再形声。清代王筠认为，“蒙养之时，识字为先，不必遽读书。先取象形、指事之纯体教之。识‘日’‘月’字，即以天上日月告之，识‘上’‘下’字，即以在上在下之物告之，乃为切实。纯体字既识，乃教以合体字。”⑿可见，按照由纯体（即独体）到合体（指会意字、形声字）的顺序进行识字，是符合学习汉字的规律的。

低年级段最后一个学期，在儿童识字的进程中具有承前启后的作用。随着学生所学汉字越来越多，形似偏旁张冠李戴的现象便随之发生。应在这一册教材中重点安排形近偏旁的比较。如木字旁跟禾字旁，两点水跟三点水，日字旁跟目字旁，宝盖儿跟穴字头，衣字旁跟示字旁„„可以两两相对的形式来表现形近偏旁的“实物—古文字—今文字（偏旁）”的演变过程，使儿童初步认识到二者所表示的意思是不一样的。这样做，就可促进小学生认识上的分化，从而预先防止了一些可能产生的错别字。如我们让学生知道了竹字头代表竹子，草字头代表草木，他们就不会再将“箩筐”的“箩”与“菠萝”的“萝”混为一谈了。

四、字源识字模式教学方法研究 1.寓识字于游戏之中

有人对6～7岁儿童进行记忆测定，让他们记忆6个词，一组是对他们说一遍，让他们复述出来。另一组则是设定一个买东西的情景，让他们到商店去买这6种货物，结果前者识记2.3个，后者则可识记3.8个。⒀由此可见，采用创设情境或游戏的方式，能提高儿童识记生字的效率。如让儿童学习“日”、“燕”、“山”、“舟”、“人”、“水”、“鱼”、“木”、“石”等象形字，就可以用这九个字的古文字，组成一幅画，让儿童来猜认。还可以让儿童通过想象，将这幅文字画改画为一般的风景画，再涂上颜色。这样进行教学，就能够激发儿童的学习兴趣，提高识记效果。（见图3,苏教版一下122页）又如让儿童学习会意字，编成歌谣让儿童念诵，效果就比较好：“村前白水泉，村后山石岩。客来鱼羊鲜，味美舌甘甜。”

2.合理发挥多媒体的作用

多媒体教具，于字源识字独具优势。如利用多媒体展现汉字从实物到古文字、再到现代文字变化的过程，就非常生动有趣。又如，利用多媒体，以转转盘的方式显示不同的形旁与同一个声旁相匹配的情况，就非常直观，形声相配的规律可使学生一目了然。

3.要把握好解释字理的度

因为我们的教学对象是一二年级的小学生，有时在教学中不可拘泥于汉字的原始理据。如教学“鸡”字，就不必回溯到繁体的“鷄”进行讲解，更不必回溯到象形字的初文。

在教学中，还要防止另一种倾向，即不问字的科学理据，随意杜撰部件之间的意义联系。五、一个仍须深入探讨的问题

识字教学无疑是要尊重汉字的构字理据的。然而汉字发展到了今天，尤其是经过隶变、楷化、简化产生的无理部件、粘合部件、省簡部件，就给科学地解释汉字理据造成了许多困难。这就带来了一个问题：是否在识字教学中一定要严守科学的解说？

有的坚持汉字本体构造和使用的规律。认为任意猜测和编造，妨碍了汉字的继续教育，增加了汉字运用中的混乱，严重影响了社会文化素质的提高。如王宁教授就认为：“随意乱讲汉字，只顾趣味性，不顾科学性；只图一时的好记，不管记住的是否合乎道理，最后是前面教了，过些年再去纠正、去重新清理。这当然不是一种好办法。”

而有的人则不同意这样的看法。认为对于小学生来说，识字毕竟是首要的目标，而其字理不过是帮助学生识字的一种手段。如殷焕先教授就认为，“新说文解字完全可以提倡”。又说，“凡是有利于识字教学者不必拒绝”。

究竟应当何去何从？亟需各方面的专家、学者继续深入进行探讨。

⑴ 许慎著《说文解字·叙》

⑵ 王筠著《文字蒙求·自序》第1页，北京，中华书局，1962

⑶ 陈独秀遗著，刘志成整理校订《小学识字教本·自叙》第2页，四川，巴

蜀书社，1995

⑷ 约斋编著《字源·编辑大意》第壹页，上海书店，1986

⑸ 佟乐泉、宋钧著《汉字的学习和跨文化研究》，见《汉字问题学术讨论会论 文集》203页，北京，语文出版社，1988

⑹ 舒华著《汉语儿童词汇和阅读获得的研究》，见《汉语认知研究》第十二章 285页，山东教育出版社，1997

⑺ 谢锡金博士《前言二》，见戴汝潜主编《汉字教与学》第3页，山东教育出 版社，1999 ⑻ 彭聃龄、杨珲著《汉字的读音及其在字义提取中的作用》，见彭聃龄等《汉 语认知研究》140页，山东教育出版社，1997 ⑼ 许慎著《说文解字》一篇上，示部

⑽ 郭沫若著《释祖妣》，见《郭沫若全集》考古编第一卷42页，北京，科学出

版社，1982

⑾ 徐中舒主编《甲骨文字典》卷一，11页，四川辞书出版社，1989

⑿ 王筠著《教童子法》，见徐梓、王雪梅编《蒙学要义》178～179页，山西教 育出版社，1991

⒀ 佟乐泉、张一清著《小学识字教学研究》63页，广东教育出版社，1999