英语广播稿(精品十篇)。
时间过得真快呀，一眨眼这阶段的工作马上结束了，需要及时做好工作总结。工作总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。您也在考虑认真撰写一份工作总结吗？以下由小编收集整理的《英语广播稿(精品十篇)》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
英语广播稿 篇1
现代脑科学专家研究发现，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，人们的母语就存储在这一区域。布罗卡区在人2、3岁时开始发育到10——12岁发育成熟。此后，随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性呈下降趋势。
这一发现告诉我们，一个人要想学好语言，尤其是外语，应该充分把握布罗卡区发育的最佳时机。作为小学生，开发和利用大脑资源，在这一阶段学好英语，尤其是英语语音有着十分重要的意义。正如成语“雪中送炭”一样，因为当事人抓住了时机。故受到人们的尊重，而“雨后送伞”的当事人由于没有把握好时机故落得出力不讨好。孩子学习英语也是如此，必须把握好时机，即抓住10——12岁之前的时机。
著名英语教授吉姆森说“说任何语言一个人必须懂得百分之百的语音，而只懂得百分之五十的语法和百分之一的词汇就足够了”。可见，学好语音极其重要。英语语音有三要素——发音、节奏和语调。作为小学生，学好发音就要学习因素和音标。要学到纯正的发音同学们不妨认真模仿一下国际音标的磁带。至于选择英音好还是美音好，笔者建议初学者还是学英音。因为英语语音比较易学，且我国的英语教材一般以英音为标准，学习环境也以英音居多。在起步阶段听磁带时也应尽量选择英音。在扎实的英音基础上，听懂美音也不会太难。
对于字母FfLlMmNnSsXx在单词的读音，不妨使用“掐头法”来
学习。如F/ef/可以去掉/e/只读后面的/f/。对于字母BbCcDdJjKk
PpTtVvZz在单词中的发音，可以使用“去尾法”来学。如：字母Bb/bi:/
去掉/i:/，余下的/b/即为字母在单词中的读音了。对于GgHhYyWwRr
在单词中的读音，可以和汉语拼音区别、对比来学习。对于元音字母的学习学生领会发音的要领，便能掌握好它们。针对a,e,i,o,u在单词中的读音，要让学生既记住名称音，也要记住短音。同时，要理解开音节、闭音节的含义。至
于可以先发/s/,/z/，再把舌尖平放在上下齿之间即发出了音。
对于/tr/,/dr/,/ts/,/dz/等，小学阶段不作重点要求。训练发音不能仅靠机械记忆。
应该做到“音不离词词不离句句不离篇”，在交际中巩固语音。要想使你的英语听起来节奏感强，语调优美。就需要多听磁带，多看光盘认真模仿。另外，经常训练发声，注意丹田运气，避免用肺发声，这样做能使英语语音洪亮圆润。也只有这样，才能为学生学好英语打下良好的语音基础。
英语广播稿 篇2
educational background should never lose the ability
good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .
talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan't help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman，what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for
what ? educatinal background ? ability? i think both of them，every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.
then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%
are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.
what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can't be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .
then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly
forever!
thank you very much!
教育背景不应失去能力
早上好，女士们，先生们。我今天的话题是教育背景不应该失去能力。
谈论教育背景和能力，这是一个人我们不能帮助思考，唐军，曾被视为“中国员工”，王，但他失去了自己的梦想，因为Joye说他的教育背景是假的。在这一刻，某人说，唐是没有人因为他是没有任何教育背景，但是还有人说是因为他在唐某人的能力。女士们，先生们，你觉得怎么样?在回答之前，我想问另一个问题：“你为什么今天坐在这里?为什么我今天站在这里?对于
什么?教育背景?能力?我认为他们两个，我们每天努力工作，追求更高的教育背景，直接或间接：我们每天经历xhallenges或困难，自觉或不自觉地提高我们的能力。所以，今天，我应该说，我们应该拥有自己的教育背景和能力。
那么现在，我记得前几天，一个我年轻的妹妹，谁是江汉大学大一新生，叫我和抱怨我认真，“我的校长告诉我们现在尽可能努力工作的高等教育背景明天准备研究生考试。另一方面，他建议我们在实践中提高我们的实际能力。我该怎么办?我该如何处理呢?我对她是投诉人惊讶。然而，当我上网，我更多的是震惊。这是一个调查报告，现在有近40%的毕业生是纯粹的书呆子，只与教育背景，30%
都是从业人员，只有具有很高的能力，但没有很多课程，直到毕业。
极端的!教育背景和能力，它们是不同的但他们并不是对立的，它们是分开的，实际上它们是统一的。在这个时代的现代化，这个时代的竞争，eucatinal背景永远不应该失去的能力，没有教育背景，唐骏仍然对他的能力和贡献的人伟大的无疑。我们不是唐先生，他在世界上是独一无二的。他的能力是不可复制的，我们是普通人，我们要做的就是把工作降到地球。
然后有一天，我们可以打开未来的门，高学历的关键，同时，加强站有高度和各自的能力。
英语广播稿 篇3
周一广播稿(英语广播稿范文)
Today we will tell about a movie star named Marilyn Monroe. She died many years ago, yet still is one of the best known American women.
(MUSIC)
Her name at birth was Norma Jean Baker. Her life as a child was like a bad dream. She lived with a number of different people, and was often mistreated.
At the age of sixteen, Norma Jean married with a sailor. But she soon ended that marriage. She changed her hair color from brown to shining gold. And she changed her name to Marilyn Monroe.
She wanted to be an actress. And she succeeded. She appeared in a number of Hollywood movies. Millions of people went to see them. By the time Norma Jean had reached the age of twenty-six, her beautiful face and body helped her earn a place as one of America's leading movie stars.
But success and fame were not enough to make her happy. The troubles of her childhood days stayed with her. She drank too much alcohol. She took too many drugs.
At the age of thirty-six, she took her own life.
She has been dead since nineteen sixty-two. Still, her fame continues to grow.
People continue to talk about what they feel is her strange death. Some people believe she was murdered. Two investigations showed that she died as the result of too many drugs.
Why is the public still so interested in a woman who died so many years ago? A number of reasons contribute to this result, like her exciting but tragic life, her connections with well-known people, and her image as an especially desirable woman.
In the nineteen fifties, many Americans believed sex was a very private subject. People often severely judged those who were sexually appealing.
Into this atmosphere burst Marilyn Monroe. As one critic said, her body was round in all the right places. She wore her clothes like skin. When she walked, she moved her lower body in a way that few other actresses had done. Her voice was soft and breathy. She soon became America's golden girl.
(MUSIC)
The story of Marilyn Monroe begins on June 1st, nineteen twenty-six. Norma Jean was born that day in the West Coast city of Los Angeles, California. Her birthplace was not far from the Hollywood movie studios where would make her a star.
Her mother, Gladys Baker, suffered from mental problems. Her mother had to be treated in a hospital for long periods of time. Her daughter was sent to live with a number of different people.
The actress later described her stays with these foster families as one of the worst days. When she was unhappy, she would go to a movie theater. In this way, the young Norma Jean escaped into the imagined world of movies.
By the time she was seventeen, Marilyn was trying very hard to be a movie actress. She finally was able to get an actors' agent to help her. He got Twentieth Century Fox Company to give Marilyn parts in some movies it produced.
Marilyn continued to change the way she had looked as Norma Jean. She had an operation to improve the appearance of her nose. Her eyes were made to appear larger. She began using a great deal of bright red lipstick on her mouth.
Marilyn may have worked more to improve her appearance than to improve her performance in acting classes. Some people at Twentieth Century Fox said she did not like to work at all. She appeared in only one movie. And she had only one line to speak in that. The Fox movie company dismissed(开除) her.
Soon, however, her agent got her a job at Columbia Pictures. She appeared in a movie called "Ladies of the Chorus. " She sang two songs. Several critics praised her performance. But Columbia dismissed her.
Marilyn did not stop struggling(挣扎，努力). She won a small part in a movie called "Love Happy." It was a comedy starring the famous Marx Brothers. Critics said it was not one of their best efforts. Marilyn, though, earned praise for simply taking a short walk in the movie.
英语广播稿 篇4
为了让我校英语教师能够更好地提高课堂教学效益与英语教学质量，我校英语课组于XXXX年4月9进行了一次教研活动，还荣幸地邀请了广东外语艺术职业学院卢信瑜副教授进行亲临指导。
此次教研活动主要是听课和评课。首先是听了我校关爱銮老师执教的六年级《unit4 A Let’s talk》和关瑞仪老师执教的.三年级《unit4 A Let’s learn》的两节课。虽然两位老师教学风格迥异，但是各有各的闪光点。关爱銮老师秉承了她一贯的认真务实的风格，精心备课，对每个知识点都处理得非常细致，并通过多种多样的形式对学生进行训练，注重培养学生的英语口语表达能力。关瑞仪老师通过创设生动形象的情境教授新词新句，并充分利用所创设的情境操练所学句型，另外其幽默的教学深深地地吸引学生和听课者的眼球，让大家沉浸在学习的海洋里。
听完课后，首先是由每个听课老师都发表了自己的看法，最后由卢教授由作总结分析，卢教授既充分肯定了这两位老师的同时，也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。卢教授优雅的气质、流利的口语给我们带来了视觉和听觉享受，让我们在英语教学方面大有收获。另外，最难得的是卢教授还把把两节课教学环节逐个地进行了梳理和重组，令两节课都焕然一新，同时给我们带来了很多新鲜的教学方法，卢教授对教育事业的那份执着和认真让我们深深感动。
这次培训是一次成功的教研活动，是一次具有指导性的教研活动。这次活动让我们所有的我校英语教师受益匪浅，我们相信我校英语教学工作在卢教授带领下一定会更上一个新台阶!
英语广播稿 篇5
国培简报：为了国培继续 我们走上领奖台
室外初冬寒意起，汝贵竞技百般热。
学习是为了提升，收获是为了展示。11月10日上午，在涪陵区第五中学汝贵报告厅，来自长寿、涪陵和丰都国培学习小组进行了一场生动激烈的说课竞技比赛。各小组学员运用集体智慧，展示个人风采。来自涪陵的黄娜同学，口齿伶俐，目标明确，层次清晰，用漂亮的PPT，详尽细致展示一堂绚丽的舞台剧式课堂；长寿学习组的袁佐梅同学，简洁明了，有条有理，流畅自如将一堂优质课堂形象生动展现在全体学员面前；丰都的学员们也不甘示弱，扬长避短，深入浅出，直奔主题，一堂质朴素实的`课堂淋漓尽致。最后，长寿七年级备课学习组以优异成绩获得了第一，丰都、涪陵分别获得了八年级、七年级二、三等奖。重庆师范大学外国语学院谭小勇副院长在结业典礼上为获得一二三等奖的说课小组、评选出的优秀学员以及优秀班干部颁奖，并以“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路“， ”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“， ”众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“诗句告诫学员们，只有通过不断地学习，不断地提升来成就自己的事业，才能更好地做一名不辜负学生和家长厚望的光荣的人民教师。
这次培训虽然短暂，但是快乐；虽然奔波，但是充实。全体学员在结业典礼结束之际，纷纷表达自己的心声：感谢这次培训，让我们学到了新的理念，新的教学方法；感谢这次培训，让我们看到了自己的不足，从而寻找改进的方法；感谢这次培训，让我们在倾听中实现了新的飞跃；感谢这次培训，让我们忙碌着，收获着，充实着，快乐着！
英语广播稿 篇6
在本次举办的英语教师国培研修中,最大的感受就是,在课堂教学中不光是教师教学生,也是教师自我学习的过程.因此,教师和学生是一个相互学习、相互了解、相互合作的关系.通过师生合作、生生合作,培养和发展学生的合作意识、合作精神,进而达到教学的目标.我们需要提高英语课堂的学习效率,就应该从下面从听、说、读、写四个方面进行要求.
1.多听才能多模仿.
众所周知,学习英语从”听"开始.只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好.因此,要培养学生认真听教师或者录音的示范发音,学生的模仿能力是超过成人的,所以锻炼学生听力,也是学习英语的开始,同样英语听力在正常的考试中也占着很大的比重.
2.多说才能多练.
李阳英语之所以很火的原因,有一条就是要大胆的说出来,有些学生考试成绩很好,但是一到朗读、背诵就开始紧张,主要原因就是说的少,英语是一门语言,既然是语言就要多说,这需要教师在课堂上多引导学生进行交流,调动学生的主动性、积极性,从侧面提高了英语学习的趣味性,这样有助于提高学生的英语成绩.
3.多读才能多理解.
在这里读有两层意思,一面指的是多阅读,阅读一些英语小故事,阅读一些英语报刊,阅读英语新闻,这些都有助于积累学生的词汇量,也大大调动了学生学习的积极性;另一面指的是多朗读,这和上一层的多说有异曲同工之处.
英语广播稿 篇7
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们，早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播，I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，Amy老师要提前祝大家圣诞快乐，Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读：Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful!Amy老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ Merry Christmas!”
下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)
捷克人说：“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)
丹麦人说：“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利时人说：“It’s stifling!”(真闷，让人窒息啊!)
德国人说：“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)
香港人说：“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)
伊朗人说：“It’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)
罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)
英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)
土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是吗?)
芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)
澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗?最后，Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?
(music)
接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪的章建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的'先导，包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构，而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发的伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。
接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲，让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)
同学们，有到了我们有奖竟猜的时间了，首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案，一到三年级的答案是A. 6种，四到六年级的答案是“发现有事情不正常”，你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. 伦敦大学B. 纽约大学，接下来是四到六年级的同学了，你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken.B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!
好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!
英语广播稿 篇8
12月8日，时序已然仲冬，寒气袭人，然长江之滨的牛头山中心学校校园内却感受不到丝丝寒意，来自于西片各校的领导和英语老师兴致勃勃地齐聚于此，举行西片英语教研活动，同时光临的还有区教研室的杨翔展主任和叶真祥老师，以及指导学校三中的张文信校长和柯芳美老师。
这次活动采用的是同课异构的形式。上午，老师抽签后上课。牛头山中心学校的柯萍丽老师、唐田中心学校的朱群飞老师和牌楼中学的陈秀平老师各向我们呈现了一堂精彩纷呈的观摩课。三位老师均为出道不久的年轻人，但教学基本功扎实，现代教学技术运用娴熟，课件制作精美，口语流利，给与会人员留下了深刻印象。同时，三位老师各有所长，柯萍丽老师的娓娓道来如诉家常、朱群飞老师的清新自然激情飞扬、陈秀平老师的老练持重行云流水，让与会人员不得不对这几位老师的教学水平深深叹服。
下午，三位老师进行了说课，他们从教材、教法、学生等角度对自己的公开课进行了有理有据的阐释。随后评课，与会老师从自己的理解出发，仁者见仁智者见智，对上午的三节课进行了个性化的点评。值得一提的是牛头山中心学校的黎老师用口占一绝的形式表达了对与会人员的欢迎，她的点评入情入理，体现了一个老教师的风范。三中的柯老师也是长期居于一线的老前辈，她从教育与教学的高度对三位老师公开课的优点与不足进行了分析，给与会人员以强烈震撼。教研室的叶老师以三节观摩课为蓝本，从课堂结构、语音训练、构筑英语学习环境等角度对我片英语教学现状进行了分析，并提出殷切希望。
三中的张校长认为，不管哪门学科都要经过长期的打磨，才会有精致的优质课出现，像这样的教研活动要多搞，对我们老师的业务成长大有裨益。教研室的杨主任从个人的成长经历谈到了英语学习的诀窍，勉励我们老师在教给学生知识的同时一定要传授给学生行之有效的学习方法，只有变被动学习为主动学习，才会有我们期望的局面出现。最后，牛头山中心学校的许兆龙校长作总结讲话，他用感受、感想和感谢表达了对这次活动的认识和对所有与会人员的深深谢意。
傍晚的夕阳射进窗户，给我们这次活动增添了暖意，在一种融融的气氛中，西片教研英语教研活动圆满的落下了帷幕。
英语广播稿 篇9
大家晚上好!各位收听了今晚的国美之声了吗?下面是今天的录音文稿xxx月xxx号录音文稿：xxx和 xxx——有关苹果的一切
祝大家度过一个愉快的夜晚：)我们这周四再会!
Joanna:Today we are talking about some fruit-related idioms.
Jakki: That's right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.
Joanna: 苹果好像在英美文化中有非常重要的文化属性，所以有很多的idiom短语是跟苹果有关的。
Jakki: That's right, so we're going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of being American, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.
Joanna:苹果馅饼是非常具有美国特色的一种食品，as American as apple pie 就是说像苹果馅饼一样极具美国特色。
Jakki: Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.
Joanna: Disney, something like that.
Jakki: Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, it's impossible to compare them because they are so different.
Joanna: 当你在指出别人逻辑上的错误时你可以用这个短语comparing apples and oranges, 就是把完全不一样的.东西放在一起比较。
Jakki: Right. There's “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.
Joanna: So for anyone who has heard the song "you're the apple of my eye", right?
Jakki: I have no idea what that is.
Joanna: What? Are you an American?
John:I am, but not as American as apple pie.
Xiaohua: Yeah, that's what I'm going to say. 所以apple of one's eye 就是极为珍视的人，非常珍爱的人。
John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they won't very nice people. The apple really falls far from the tree.
Joanna: I see. 这有点像中文里的有其父必有其子，“苹果落地离树不远”也是这个意思，这个短语有褒义也有贬义，但这里好像贬义的应用居多
Jakki: Then “as sure as God made little green apples” basically just means that you are very certain. So I'm sure this, as sure as God made little green apples.
Joanna:当你对一件事情确认无疑毫无疑问的时候你就可以说as sure as God made little green apples.
Jakki: Then to be a “bad apple” or a “rotten apple” is to be a bad person. You can also say that “one bad (or rotten) apple can spoil the whole bunch (or barrel)” implies that one flawed person can basically undermine an effort or a group, and you can be “rotten to the core” to be thoroughly bad or worthless.
英语广播稿 篇10
《英语世界》
时间：第二十周
主持人：谢曼丽、赖素心
指导老师：叶翠红
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！
A：欢迎收听！I’m …
B: I’m…
A:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？
B:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。
A:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。
B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。
A:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！
B:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会
少学很多东西。
B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。
A:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！
A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）
A:OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！ 20xx.1.14
英语广播稿 篇11
we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.
We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.
Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.
Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.
And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.
Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.
We will do our best!
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英语广播稿(收藏十四篇)
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英语广播稿【篇1】
大家好~~ 今天为大家呈上周一的听力稿!多谢大家支持!
Hello. This is China Academy of Art English Broadcasting Station. My name is LvAnqi. I’m the hostess today. It’s a pleasure to spend the lovely time with you.. The theme today is American TV serials. I’m a big fan of it. Hope you love it, too.
The first TV serial I want to recommend to you is Super Natural. It’s the most popular supernatural TV serial in America. If you are a fan of American TV serials, you must have .heard of it. If you’re not, .Super Natural may make you one.
As what it is called, Super Natural is a story about haunting. Not haunting beasts of course, but the ghosts and all kind of freaks like demons, even angels. The main characters are the Winchesters, Dean Winchester and Sam Winchester. Dean is the elder brother, Sam is the younger one. The story begins with the missing of their father, John. Dean haunted with his father after Sam chose to give up the family business and went to college. To find their father, Dean asked Sam for help. At that time, Sam had a girlfriend and they had lived together already. Sam agreed to help Dean unwillingly because he hated the haunting life. On the way to find their dad, Sam and Dean solved a great deal of weird cases. But when Sam came back to his old apartment, he found his girlfriend dead—the same way his as his mother. To find the killer, Sam devoted himself to the old business together with Dean, following the leads their father left..
At the end of the first season, Sam and Dean found their father. However, he was possessed by the yellow-eye demon—the demon that killed their mother and Sam’s girlfriend. John asked Sam to kill him, but the demon escaped before Sam fired. John was angry and desperate about his sons letting that demon run away. Therefore, argument aroused. In the meantime, a car drove directly towards them. What happened? Let us move to the second season.
After the car accident, they were sent to the hospital. However, Dean was hurt too much that his soul left his body and the death tried to take him away. To save his son, John make a deal with a demon which cost his own life and the gun named Colt – the only thing can kill demons. Dean was back, but John was gone. The brothers were drowned into the sorrow. To ease the pain, they went on haunting. In the mean time, they found Sam had the ability to drive the demon out of the human. Nonetheless, Sam paid for it. Whenever he used his ability, his nose bleed and he would be hungry for the demon’s blood, The climax in this season is also at the end, Sam was brought to a town that gathered a group of people like him—had some special gift. They were asked to fight and only one would survive. It was all the yellow—eye demon’ s plot. He told Sam that all people there were fed with demon’s blood when they were babies, and all those moms were killed in the same way. He told Sam that he had a preference for him and would like him to win the game—tobe the leader of all demons, that is , the king of hell. During the fight, only Sam and a man named Jack survived. Sam had put Jack on the ground. On that point, Dean showed up. Sam was too excited to notice that Jack was crawling up and stabbing him in his back. Dean broke down, he held Sam’s body and cried out loud. Of course the story won’t end up like this. “Main character will never die” is the golden rule in all TV serials, In the next season, Dean made a deal with a demon, exchange his life for his brother’s. Dean had only 2 years to live. The main string in this season is to find a way saving Dean. Hard as they tried, the brothers failed. Demon came back and took Dean away. Sam had to carry on and kept haunting all alone.
In season 4, Dean was back, being saved by an angel called Castiel. Dean had been through a lot in the hell so he changed a lot. Again, tow brothers got involved in a troublesome event—the apocalypse. Despite all the efforts, Lucifer, the king of hell revived. It turned out that Dean and Sam were meant to be the vessel of the archangel, Michael and Lucifer. There was supposed to be a fight which would ruin most of the world. In that way, the balance between the kindness and evil would recover. Nevertheless, the brothers refused to accept the fate like this. They fought against demons as well as angels. To end this mess, Sam and Dean made a plan. Sam let Lucifer possessed on him intentionally, and at the very moment, Sam’s will conquered Lucifer’s, jumping into the crack of the hell along with Michael. There is no doubt that the story goes on. Sam and Dean net many other monsters like Eva, Liviatans, evil angels, the girl from Oze… I’m deeply impressed by screenwriter’s imagination. Oh, besides the fascinating plot, the actors are also one of the reasons the make the serial popular. Jensen Ackley and Jared Padaleki are hundreds of girls’ dream lover. I cling to the belief that you’ll enjoy watching 2 cute guys haunting.
英语广播稿【篇2】
黄冈小学第三届英语月
快乐英语，快乐生活
英语月活动继续展开，各项比赛正精彩呈现--本周我们黄广小学一年级开展了“英语单词接龙比赛”，二年级开展了“英语课本剧比赛”，
三、四年级开展“英语阅读比赛”，五六年级开展了“看图说话比赛”。
活动以班级为单位，全员参与。一年级的孩子们争先恐后说出学过的单词，一年级的小家伙能自己总结一年级朗文教材中常见、常用的单词并且能归类复习；二年级的孩子们戴着精心准备的头饰，全情投入到角色表演，仿佛教室就是一个五彩的舞台，他们尽情的展示自己的表演功力同时也秀出了自己的英语水平。
3、 在四年级英语阅读比赛中，孩子们和书是朋友，在英语知识的海洋中遨游，拓宽知识面；
五、六年级的看图说话比赛，孩子们个个胸有成竹，通过现场抽签的形式，选择不同的生活话题进行**的描述，孩子们把每一副**描述的淋漓尽致，仿佛自己就在**中，自己就是画中人，效果超出了我们老师想象，孩子们能把课堂上老师教授的知识用于实际的生活中。
本次活动从听说读写各个方面训练了孩子，充分展现了孩子们的英语能力，丰富了孩子们的英语知识，也进一步激发了孩子们学习英语的乐趣，尽显我校的英语特色，取得良好的效果！
（张艳芝）
一年级英语单词接龙比赛
二年级课本剧比赛
三、四年级英语阅读比赛
五、六年级看图说话比赛
英语广播稿【篇3】
携手共进，**达己
--河源市小学英语3a课堂教学模式**
巡回送教活动东源县专场
为更好提升我县小学英语教学水平，促进我县小学英语教学的发展，把握新课标下的“英语核心素养”，聚焦开展读写课堂的实效，2018年10月8日，河源市小学英语3a课堂教学范式专题研讨暨读写课教学县区巡回送教活动（东源县专场）在东源县第三小学学术厅举行。东源县教育局教研科副科长朱利银和县城小学英语教师参加了观摩学习活动。
本次活动分为现场课堂观察、专题讲座、现场课堂评价和课堂讨论互动总结四个部分。
据悉，为让老师们对读写课有更深入的了解和认识，本次活动特别邀请了东莞南城阳光第三小学骨干教师陈美青老师、河源市第一小学首席英语教师吴丽霞老师和河源市第二小学首席英语教师宋日玲老师分别上了4--6年级三节现场读写课。同时，东莞南城阳光第三小学陈美青老师还专门为东源县小英老师作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》专题讲座，河源市小英教研员游海燕老师也专门针对现代互联网进行了《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》专题讲座。
上午九点，首先由东莞市的陈美青老师为东源县全体英语老师展示了四年级上册《unit2 my schoolbag read and write》内容的读写课。陈老师循循善诱，层层递进，通过过强的专业素质，在各个活动里无痕地培养学生的观察能力、分析能力等良好的思维品质。接着，宋日玲老师带来了五年级上册《unit2 my week read and write》内容的读写课。
宋老师经验丰富，驾驭课堂能力极佳，课堂伊始用富有节奏感的**引领学生滚动复习本单元以及其它学过的相关的单词与词组，激活学生的背景知识，整节课一条主线，不管是解构文本或是重构文本都与孩子的生活息息相关，做到了真实性。随后，陈老师针对如何上好读写课，为与会老师们作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》的专题讲座。她从背景、定义和应用三个方面进行了论述。
首先指出了阅读的目的，小学阅读与写作教学的常见问题和相关建议；建议改变教学观念、教学行为、教学方法、教学策略和教学过程；培养学生良好的思维能力，例如，高阶思维、发散思维、思维的逻辑性、批判性等，这一点给了我们东源小英小教新的思考。再为老师们讲解了何为文本、何为重构、何为过程及何为过程性文本重构，让与会老师对读写课有了清晰的了解。最后就针对如何上好读写课进行课例分析和解剖，主要从读前、读中、读后三方面去讲解，让与会老师明白了该如何上好读写课。
下午2点，河源市小英教研员游海燕老师先为全体教师带来《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》讲座，游老师深入分析了信息技术时代的快速发展给英语教师的带来的机遇和挑战，并提出相应对策，指出为了更好地教育学生，新时代的英语教师应顺应时代的变化和发展，活到老，学到老，不断地完善自己、提升自己，只有自身站得更高，学生才能走得更远。接着，吴丽霞老师为全体教师带来六年级上册《unit2 ways to go to school》内容的读写课。吴老师的教学就像一股春风，让人倍感舒适。
一方面是因为吴先生的基本功扎实而深刻。另一方面，虽整节课围绕上学的交通工具，却不失内涵，吴老师还带领学生了解文中四个国家的背景文化，拓宽了学生的国际视野。吴老师的很多处理无形中为学生做了良好的行为取向和价值观取向，在场的东源小英小教教师无不被吴老师的智慧深深折服。
会后，县教研室副主任朱利银对活动进行了精彩总结。她代表全县小英教师感谢了市教育局对老师们的莅临指导，也指出此次县区巡回送教活动对东源县起到了重要性的指导作用；最后，她对与会老师表达了深厚的期望，朱主任表示，我们小英校教应多沟通多合作，相互借鉴相互学习，准确地领悟读写课的内涵，充分把握读写课的目标，推进读写课建设，从而推进读写课实效。朱主任的肺腑之言激励东源小英教师砥砺前行。
最后，我县巡回教学活动取得圆满成功，本次活动开阔了东源小英教师的视野，帮助教师专业发展。在小学英语3a课堂教学讨论的道路上，东源小学英语教学不断推进。通过培训，东源小英教师们看到了自我可以提升的空间，明确了今后教学应努力的方向，坚定了推进学科建设的决心。
百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。东源小英，一直在路上。
英语广播稿【篇4】
we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.
We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.
Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.
Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.
And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.
Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.
We will do our best!
英语广播稿【篇5】
better english, better life!
英语活动周“强势来袭”啦！
老师们，下一个2013-2014学年的英语周就要开始了！
活动意义：
本着“以生为本、快快乐乐学英语”的宗旨，依托丰富多彩的英语活动，给学生搭建一个展示自我的舞台，通过英语活动周，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，培养英语素养，提高运用英语的能力；让学生在各种形式的英语活动中感受英语语言的魅力。
活动时间：第14周
活动内容：
一、英语书写比赛
比赛时间：2014.5.14
比赛内容：根据学生特点
获奖作品要求：
1）按照字母手写体规范的斜体格式书写。
2） 字母、单词、间距合理，密度正确，标点符号正确。所有字母应略向右倾斜，窄和宽应协调一致，并一笔画完。
3） 抄袭的文章没有涂改痕迹，没有错别字，不缺词，不重词。整件作品美观整洁，富有艺术感。
每班选出5部优秀作品，并按年级进行评选
一、二、三等奖。届时，作文比赛的获奖作品将在全校展出。
二、“智慧之星”英语口语比赛
比赛时间：第13周海选、复赛
2014.5.23决赛
比赛内容：自我介绍、才艺展示、阅读材料、情景问答、**对话等。
评分标准：
1） 发音规范，发音清晰，发音语调流畅自然，语速适中。
2） 反应迅速，语言能力强。
3） 她优雅得体，能灵活运用语速、语调和手势来提高表演效果。
3、 英语教师公开课参与者：武琳、杨柳
英语广播稿【篇6】
20xx年 月 日晚 整，由西安医学院护理学院举办的英文歌曲大赛在学术报告厅成功举办。出席本次大赛的嘉宾是社团联合会的成员，以及全校各个系院的学生代表。
当晚参加比赛的选手，经过我们男才女貌的主持人详细介绍之后，比赛就正式开始了。选手们各个都激情四射，选手们在灯光闪耀的舞台中央充满激情的唱着他们自己最拿手的英文歌曲,流畅的奏乐，欢快的歌曲把现场的气氛一下子就带动了起来。精彩的表演引起同学们的阵阵喝彩。比赛进程十分顺利。各选手现场淋漓尽致的发挥，充分展现了他们的机智聪慧和丰富的知识积淀。每位选手歌唱的时候都有人上去送礼物，歌唱完毕下台的时候观众都报以热烈的掌声，给予选手最大的支持和鼓励。紧接着，各位评委对本次的歌唱比赛做了精彩的点评，为同学们付出的辛苦给予肯定，对同学们的劳动成果给予赞扬。
本次“英语歌曲大赛”的举办，是为了更好提高同学们对英语学习的热情和兴趣，丰富同学们的课余生活，并为同学们提供了一个展示自我的舞台。
最后，本次英文歌曲大赛在同学们热烈掌声中圆满结束。
英语广播稿【篇7】
现代脑科学专家研究发现，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，人们的母语就存储在这一区域。布罗卡区在人2、3岁时开始发育到10——12岁发育成熟。此后，随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性呈下降趋势。
这一发现告诉我们，一个人要想学好语言，尤其是外语，应该充分把握布罗卡区发育的最佳时机。作为小学生，开发和利用大脑资源，在这一阶段学好英语，尤其是英语语音有着十分重要的意义。正如成语“雪中送炭”一样，因为当事人抓住了时机。故受到人们的尊重，而“雨后送伞”的当事人由于没有把握好时机故落得出力不讨好。孩子学习英语也是如此，必须把握好时机，即抓住10——12岁之前的时机。
著名英语教授吉姆森说“说任何语言一个人必须懂得百分之百的语音，而只懂得百分之五十的语法和百分之一的词汇就足够了”。可见，学好语音极其重要。英语语音有三要素——发音、节奏和语调。作为小学生，学好发音就要学习因素和音标。要学到纯正的发音同学们不妨认真模仿一下国际音标的磁带。至于选择英音好还是美音好，笔者建议初学者还是学英音。因为英语语音比较易学，且我国的英语教材一般以英音为标准，学习环境也以英音居多。在起步阶段听磁带时也应尽量选择英音。在扎实的英音基础上，听懂美音也不会太难。
对于字母FfLlMmNnSsXx在单词的读音，不妨使用“掐头法”来
学习。如F/ef/可以去掉/e/只读后面的/f/。对于字母BbCcDdJjKk
PpTtVvZz在单词中的发音，可以使用“去尾法”来学。如：字母Bb/bi:/
去掉/i:/，余下的/b/即为字母在单词中的读音了。对于GgHhYyWwRr
在单词中的读音，可以和汉语拼音区别、对比来学习。对于元音字母的学习学生领会发音的要领，便能掌握好它们。针对a,e,i,o,u在单词中的读音，要让学生既记住名称音，也要记住短音。同时，要理解开音节、闭音节的含义。至
于可以先发/s/,/z/，再把舌尖平放在上下齿之间即发出了音。
对于/tr/,/dr/,/ts/,/dz/等，小学阶段不作重点要求。训练发音不能仅靠机械记忆。
应该做到“音不离词词不离句句不离篇”，在交际中巩固语音。要想使你的英语听起来节奏感强，语调优美。就需要多听磁带，多看光盘认真模仿。另外，经常训练发声，注意丹田运气，避免用肺发声，这样做能使英语语音洪亮圆润。也只有这样，才能为学生学好英语打下良好的语音基础。
英语广播稿【篇8】
为全面实施河南大学研究生教育创新计划，切实提高我校硕士研究生的英语应用能力，进一步提高我校研究生综合素养和培养质量。2015年11月15日，由河南大学研究生院主办，物理与电子学院承办的英语演讲比赛在物理与电子学院b座604举行。物理与电子学院研究生辅导员李妍和部分研究生代表担任评委。
共有10名研究生参加了演讲比赛。
比赛分为自我介绍、英语演讲和评委打分三部分。2015届研究生全部参加**比赛，鼓励学生加油。参赛的每位同学首先各自英语自我介绍，然后进行了慷慨激昂的英语演技，每位参赛选手用最真挚的情感，地道的发音震撼在坐的每一位观众，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
接下来，评委们分别给10名学生打分。
热烈的掌声传递出热情和团结。最后，学科教学（物理）专业的耿培娟同学获得了本次比赛的第一名，她将代表物理与电子学院参加第十届河南大学硕士研究生英语演讲比赛。
英语广播稿【篇9】
让英语走出角落
记疯狂英语俱乐部“a date with english”活动2013年10月24日晚，由我校学生社团联合会主办、疯狂英语俱乐部承办的“a date with english”活动在2101教室成功举办。外国语学院副主任苏子波，“amber、joshua、margo、shannon”四位外教，疯狂英语俱乐部上届团支书及本届成员220余人参与了本次英语角活动。
晚上九点整，该协会文娱部姚丽以一首动听的“lucky”拉开了英语角的序幕。活动伊始，苏老师带领大家温习了20个元音音标和相关单词，令活动现场迅速升温，苏老师还提及了流行歌曲中东西方发音方面的区别，并用“this bed is bad”等句子让大家体会到了不同音标之间的区别。随后进行的与4位外教口语交流和英语猜谜底活动彻底将活动氛围推向了高潮，该协会成员都自信大方地参加活动并兴致勃勃地围在外教身边询问英语技巧。
外教joshua老师还用自身生活体验跟大家分享了“burn the midnight oil”、“hold a candle to”等英语谚语和俗语的使用，教大家从周围实际了解英语。最后joshua外教对苏老师的发问进行的精彩对答，更是博得了全场持续不断的掌声！
本次疯狂英语俱乐部组织的英语角活动加强了学员和老师的沟通交流，提升了口语标准化的重要性，培养了学员们对英语的兴趣，为学员以后更好地学习英语作了良好的铺垫！我相信，在未来的日子里，协会一定会掀起一股学习英语的热潮！
学生社团联合会新闻部
2013年10月25日
英语广播稿【篇10】
放飞激情燃烧梦想
2013年4月8日晚19:30分，重庆大学城市科技学院在主教学楼111成功隆重举办了由重庆大学城市科技学院校团委主办，e-zone英语协会及人文学院团总支共同承办的第二届英语演讲比赛决赛。
此次比赛目的在于进一步加强当下校园文化建设，引导广大青年学生强化学习意识，培养国际眼光，提高独立思考和语言表达等能力，此次决赛是重庆市演讲比赛的准备赛，届时代表我校参加比赛的选手将是本次校园区演讲比赛的优胜选手。
比赛伴随着选手的开场秀，英文歌合唱“tomorrow will be better”中隆重拉开帷幕，比赛分为命题演讲，即兴演讲及外教提问三个环节，经过激烈角逐，最终非专业组郝永华和专业组李元杰同学荣获冠军。此次比赛邀请到了我校来自美国的外语教师kapala，以及陈宏和林光奕教授等共七位评委老师，对经过初赛和复赛选拔出来的非专业组及专业组共计17位优秀选手进行了精彩点评。最后，评委和老师为获奖者颁奖。在观众的热烈掌声中，英语演讲比赛决赛圆满结束。
选手风采李亚薇
英语广播稿11篇
现代社会工作节奏飞快，对文档书写能力提出了很高要求，在缺乏方向时可以多一些参考范文。我猜你正在收集相关的优秀范文吧？以下是工作总结之家的编辑为您准备的英语广播稿，供你参考，希望能够帮助到大家！
英语广播稿 篇1
1.开播语
AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3
B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.
A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的.洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.
B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----WeeklyEnglish
AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B：Hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
A；应该说：Howdoyoudo！
B：Howdoyoudo！
A：Yes，youareright。对，你说对了。
B：那我们给同学们示范一下吗？
A：OK.
A：Hello,mynameis***.What’syourname?
B:Mynameis***.
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
A:Howareyou？
B:你好吗？
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高兴再次见到你！
AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
英语广播稿 篇2
Music：Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______
B:即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready?
A: Go!
B：First，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A: Are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上
B：OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A:欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。
B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。
A: dark dark黑黑的
B：dark dark黑黑的
A: house house是房子
B：house house是房子
A: sun sun是太阳
B：sun sun是太阳
A: star star是星星
B：star star是星星
A: moon moon是月亮
B：moon moon是月亮
A: clock clock时钟
B：clock clock时钟
A: tree tree是大树
B：tree tree是大树
A: stairs stairs是楼梯
B：stairs stairs是楼梯
A: door door是门
B：door door是门
A: chest chest是箱子
B：chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B：eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B：nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齿
B：teeth teeth是牙齿
A: claws claws是爪子
B：claws claws是爪子
A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里（故事音频）
A: _________,你听懂这个故事了吗？
B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！
A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！
B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！
A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！
B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！
A:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。
B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
A：Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。
B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.
A: Goodbye.
英语广播稿 篇3
《英语世界》
时间：第二十周
主持人：谢曼丽、赖素心
指导老师：叶翠红
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！
A：欢迎收听！I’m …
B: I’m…
A:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？
B:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。
A:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。
B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。
A:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！
B:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会
少学很多东西。
B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。
A:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！
A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）
A:OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！ 20xx.1.14
英语广播稿 篇4
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go. B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿 篇5
my views on receiving education
in my early years, i did not see the value of education.
when i was going on thirteen, i started to run my own shop. from then on, iworked hard to become a successful businessman.
one day i realized the importance of the english language in the businessworld and started taking night classes.
i was able to communicate well with foreign customers after two years ofenglish study. but i started to feel that, in the long run, having a limitedknowledge of english was not enough to make my business successful. i knew thatonly a well- rounded education could guarantee my success in the future.
when i was eighteen, i had to make a decision to continue doing business orgo back to school. there was one obstacle keeping me from getting an advancededucation. i had only completed elementary school up to that point. i then wentback to senior high school after four months of tutoring in different subjects.being at school for the first time after so many years was somewhat embarrassingbecause my classmates were at least two or three years younger than i. iconcluded that my age did not matter. the important thing was getting intocollege.
i took the college entrance exams. although my math exam result was onlyone point below the required score. i never gave up hope. the following year, itook it again and received the highest score in my city. achieving such anamazing result gave me encouragement and courage necessary to continue myeducation to the next step.
i am now in my second year of college and know that it is never too late tolearn. my passion for studying and improving myself will never come to a halt aslong as i continue to live.
“live and learn.” is the motto i have adopted. i believe with an educationi will succeed. so, if you are wondering whether education is important, don’thesitate a moment to step up and seize the opportunity.
我对教育的看法
在我小的时候，我不觉得教育有什么价值。在13岁的时候，我开始经营我自己的商店。从那时开始，我为成为一个成功的商人而努力工作。
一天，我意识到了英语对做生意的重要性并且开始上夜校。
在经过两年的英语学习之后，我已经能够很流利的和外国顾客交流。但我逐渐意识到，从长远来看，我现在仅有的英语知识无法使我的生意蓬勃发展。我知道只有渊博的知识是我未来成功的保证。
18岁的时候，我必须在继续从商和重新回学校学习之间做出选择。当时我仅有的小学学历成为我接受高等教育的一大障碍。经过4个月各门功课的恶补，我又回到了高中。多年后再次回到学校，让我有些尴尬。因为我的同班同学至少比我小2至3岁。然而在我看来，年龄不是问题，重要的是能上大学。
我参加了高考。虽然我的数学只比分数线低了一分。但我没有放弃。第二年，我又参加了高考并取得了当地的第一名。得到这样一个令人欣喜的结果，给了我进一步深造的动力和胆量。
现在，我上大学二年级，也知道学无止境。只要我活者，我对学习和自我充实的热情就不会减退。
“活到老，学到老”是我的座右铭。我坚信只有学习才会使我成功。因此，如果你对接受教育的重要性有所怀疑，不要犹豫，勇敢的迈出第一步，这样幸运之神便会光顾你。
英语广播稿 篇6
Good morning:
Boys and girls! Welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家早上好！
我们英语之声又和大家见面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….
大家好,我是
B：My name is … from Class… Grade … .
我是
AB:. Nice to meet you .
A: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、 Greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you going？"他们会很不高兴。因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。" A:二、 Parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因为在英语里, "I'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
B:三、 Addressing People 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。
在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B: 节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《 》,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
英语广播稿 篇7
G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.
B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.
G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.
B: 同学们，欢迎收听今天的英语广播，希望你们能够享受今天的节目内容。
G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.
首先，我们为大家准备了两则绕口令，那么让我们的`嘴巴活动起来吧。
B:人们饮酒过多，说起话来舌头打卷。因此，英国警察曾让司机跟读下面的绕口令，以检查其是否饮酒过量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍读慢点)
G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (读慢)
G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同学们，你们能很快地流利地说出这则绕口令吗？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)
B: You’re very good. 据说绕口令可以医治打嗝。当你打嗝时，一口气把“吹笛的彼得”(Peter Piper)这个绕口令读下来，打嗝就会停止。
G1：Really?
G2: Sorry, I don’t know.
B: 让我们赶快把这个有趣的绕口令交给大家。
G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.
G1: 同学们，你们听清楚了吗? No problem! 让我们跟着孙广文同学再说一次吧！
B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
G2: This time let’s say it quickly.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B: Wonderful. 太棒了！
G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同学们让你们的嘴巴多做做这样的运动吧！
B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.
G2: All right. 同学们，你们一定知道西方国家有着与我们不同的风俗文化。了解他们的风俗文化，能够帮助我们更好地学习英语这门语言。
G1; 中国人的传统美德是谦虚谨慎，面对恭维和夸奖应是推辞。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英语讲得真好。”中国人就会说“过奖，过奖，讲得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你长得真漂亮！”中国人说“哪里，哪里”。
B： I have heard a joke like this. 有一则笑话说，一位外国朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思说，“哪里， 哪里！” 外国朋友一愣，忙说“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”
G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.
是啊，如果你不了解西方国家的风俗文化，说不定就会闹出笑话来呢。
B： What can westerners do? 那么西方人会怎么做呢？
G1; 西方人从来不过分谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如：“You can speak very good English.”他们会说“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他们会说“I am glad you like it.” 很高兴您喜欢。
B：所以，当说英语的人称赞你时，千万不要回答：“No，I don’t think so.”这种回答在西方人看来是不礼貌的，甚至是虚伪的。随着社会的发展，我们已经越来越能理解中西方国家不同的文化，所以，同学们这种笑话您可别闹啊！
G1: 关于打电话，我们中国人和西方人也是不一样。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中国人打电话时的用语与平时讲话用语没有多少差异。“喂，您好。麻烦您叫一声王伟接电话。”“我是张英，请问您是谁？” 英语中打电话与平时用语差别很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”
G2: 西方人一接到电话一般都先报自己的号码或者工作单位的名称。如“Hello，52164768，this is Jim.” 我们学生刚开始学英语会犯这样的错误： “Hello，who are you please？”
B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方国家的文化知识对我们学好英语是有帮助。
G1: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣赏歌曲的时候了。So today what song will we listen to? 那么我们今天将听到什么歌曲呢？
G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我们为大家准备这首歌曲来自M2M，名叫“漂亮的男孩”。
B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.
G1: M2M是一个由两个女孩组成的乐队。他们的名字分别是Marit（玛莉特）, Marion(玛莉安). 由于两人名字都是M开头，所以就叫M2M。 但是现在她们已经单飞，各自发展。
G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)
B： Our English broadcast is end today. 今天我们的英语广播就到这儿了。
G2: Thank you for your listening. 感谢你们的收听，明天再见！
G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!
英语广播稿 篇8
what college education means to me.
the title of my speech is “what college education means to me”.nowreflecting on the past two and half years of my college experience, i come torealize how much it has shaped me.
for me, college education is a marvelous ship-builder who designed me fromkneel plates up.
with great vision, college education has equipped me, first with a powerfulpropeller----the sophisticated knowledge in certain field and wide exposure toother disciplines. by dedicating myself to the engineering courses in the dayand immersing myself in the rich banquet of the world literature at night, i’veamassed the driving force for the future and enriched my soul.
besides, college education has also provided me with a precisecompass----the sense of social responsibility. how can i best serve the interestof the public while achieving my self-fulfillment? my one year’s experience as apart-time english teacher has testified: to be valuable to society as well as tofind my place, i have to possess some actual strength and the ability tofunction well in the most challenging situation. amid the hectic schedule thatbalances club activities, sports, and academic courses, i feel the rhythm andbeauty in the intensity of my high-pitched life, knowing that i ’m on the rightway.
and more importantly, college education has set up not only single ships,but also fleets with common destinations. by interacting with friends of commonbeliefs, i’ve acquired skills of relating to other people.
now ,as a ship about to make my maiden voyage ,i’m still not in theposition to tell what’s waiting ahead of me ,but with a powerful propeller, aprecise compass and ardent companions of sailing in the sea of society, i’mready to be a great sea-explorer.
thank you.
大学教育对我意味着什么。
我演讲的题目是“大学教育对我来说意味着什么”，现在在回顾过去两年半的大学经历，我意识到它塑造了我。
对我来说，大学教育是一个奇妙的船舶建造师谁设计我从跪板了。
有了巨大的远见，大学教育已经装备了我，首先是一个强大的推进器----在某些领域的先进知识和广泛的接触到其他学科。以奉献自己的专业课程的日子，沉浸在丰富的世界文学的晚上的宴会，我拥有的推动力的未来，丰富了我的灵魂。
此外，大学教育还为我提供了一个精确的指南针--社会责任感。如何才能地服务公众的利益，同时实现我的自我实现?我一年的兼职英语老师的经验已经证明：对社会有价值，要找到我的地方，我必须具备一定的实力和能力，在挑战性的情况。在繁忙的日程安排，平衡俱乐部的活动，体育和学术课程，我感觉到节奏和美丽的强度，我的高度的生活，知道我在正确的方式。
更重要的是，大学教育不仅建立了单一的船只，而且还建立了具有共同目的地的舰队。通过与朋友的共同信仰，我已经获得了与其他人有关的技能。
现在，作为一艘即将做我的处女航的船只，我仍然不在这一位置，告诉我前方等待的是什么，但有一个强大的推进器，一个精确的指南针和海上航行的忠实伙伴，我准备做一个伟大的海上探险家。
谢谢你。
英语广播稿 篇9
齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!
亲爱的老师们同学们:大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A:My name is 高铭蔚, I am from Cla 2 Grade 5.
B:my name is 杨永锦, I come from Cla 2 Grade 5.
AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
B:当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
B: 这太简单了。I like hamburgers.
A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.
A:Super!你知道中国食品的英语表述吗?
B:不太知道。
A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
A:我知道是dumplings，Do you like dumplings?
B:Yes，I like it.
A:请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。
B:我知道了饺子是dumplings。I like dumplings.what do you like?
A:恩，I like dumplings,米饭 and 粥。
B:哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
A:那太好了，我洗耳恭听。
B:英语中的米饭的表述是rice。
A:哦rice rice 是米饭，那么粥呢?
B:porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
A:你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。
B: Me too.
A:今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
B:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
B:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
AB:
亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。See you next time .bye bye !
英语广播稿 篇10
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们大家好！
快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？
B:当然记得，flower. 我喜欢花就是I like flowers.
A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？
B: 这太简单了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？
B:恩....不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK，百合花怎么说？
A:lily？
B:李丽啊。
A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜欢荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？
B:接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !
英语广播稿 篇11
xxx：
男孩女孩们，你们好。欢迎收听我们的英语广播。
我们来自四年级四班。我……我……
首先，让我们今天进入第一部分
“说你，说我”
(音乐)在这一节，我们和大家分享全世界炎热天气的各种表现，希望能给大家带来快乐。我们应该特别注意英国人如何表达炎热的天气。
南非人说:“天气这么暖和，狗在追猫，但两个人都在走路！”
Kuk人说:“苍蝇都累趴下了！”
丹麦人说:“我汗流浃背！”
比利时人说:“太闷了！”
德国人说:“我在漏水！”
香港人说“鸡腿烧！”
伊朗人说:“火在下！”
罗马尼亚人说:“太热了，我的舌头都伸出来了！”
英国人说:“我汗流浃背！”
土耳其人说:“这就像土耳其浴！”
阿拉伯人说:“今天很暖和，不是吗？”
芬兰人说:“像桑拿一样热！”
澳大利亚人说:“粘得像一盒青蛙！”
古纳勋爵说:“你可以在人行道上煎鸡蛋。”
你明白吗？最后，我们要重复一下英国人是如何表达热情的。请注意。英国人说:“我汗流浃背！”你听清楚了吗？你还记得吗？
第二，下一节是“大大世界”。本期，我们将介绍伦敦大学，伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，也是英联邦最古老、最大和最多样化的大学之一。伦敦大学于1836年根据英国皇家宪法成立，现已被公认为世界高等教育的先驱，包括20所声誉卓著的自我管理学院、著名的继续教育学院和许多重要的学术活动中心。伦敦大学的学生人数为12.5万，其中包括3.4万名接受大学远程教育外国课程的学生。伦敦大学的规模、时间和传统与其所学的课程一样不同。所有学院都获得了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和研究质量，伦敦大学享有很高的国际声誉。现在，你对伦敦大学有初步的了解吗？如果你想更多地了解伦敦大学，你可以在网上查找更多的信息。
第三，接下来是今天最后一节，迷人的音乐。本期我们推荐给你的迷人音乐是《这是个小世界》。让你看看世界是一个大家庭。请享用！
好了，今天的英语广播就到这里。谢谢你的倾听。拜拜。
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广告广播稿 篇1
实习目的：
通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。
实习时间：
20xx年x月x日——x月x日
实习地点：
xxx广告有限公司
实习内容：
20xx年x月x日，我应聘进入到xx广告有限公司进行了为期一个月的实习活动，进行学习。任职平面设计师，在新乡，xx广告有限公司属于典型本土小公司：小规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导入等几部分业务组成。
从我进入公司至离开，公司员工稳定在30人左右，同时服务的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5、6家，还包括一些未知客户群。
固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。
因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。
第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣传册的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满意，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。
还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。
而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。
如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
实习总结：
由于实习的时间有限，我在xx广告有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣传册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。
一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。
所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。
使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。
作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。
广告广播稿 篇2
1、提出问题
该怎样保护环境?
2、调查方法
查阅有关于该怎样保护环境的书籍、阅读报纸、上网浏览，来了解。
3、调查情况和资料整理
结果分析
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政
策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
4、结论
保护方案
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧!
广告广播稿 篇3
尊敬的领导：
您好！
首先，非常感谢您这近一年来对我的信任和关照。
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，决定在局里电视台工作不是很忙的时候（之后，之前），郑重的向局领导提出辞职要求。
来到广电局也快一年了，有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。单位平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得在这里工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，它让我开阔了眼界，增长了阅历。同时这份工作也是我踏入社会认识社会的第一步，是我从学校走向社会的桥梁和纽带。这近一年来领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽！
在这工作的这段时间，我学到很多东西，无论是从自己所学专业还是做人方面都有了很大的提高，特别是播音主持工作更加重视实践的运用，让我慢慢的把在学校里所学的理论知识转化运用到了实际播音工作中。感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激单位给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己在从属事业单位的广电局工作，使我对播音主持工作的兴趣也减退了，心得体会因为不能按照自己的实际想法去实践工作，去创新工作，不能按照自己的看法去播讲给观众。使自己的工作变的非常被动，成为一个没有任何思想的“喊话筒”。我不希望自己带着这种情绪工作，感觉对不起这份神圣的“新闻人”工作也对不起我自己。我决定要改行了，刚好此时有个机会，所以我决定辞职，请您支持。
3300元，并且单位也没有食堂和提供任何宿舍，做节目上镜时的服装还要自己花钱买，再加上本地消费也偏高，常常使我的钱花的“月月光”，还要常常信用卡提前透支消费。想想自己跑这么远的地方来工作却没有什么积蓄，生活也难以保证，所以决定辞职。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我会在上交辞职报告后1—2周后离开单位，以便完成工作交接。
同样在短短的近一年时间我们广电局在您的领导下发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为单位辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿单位的明天更加美好！领导及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
广告广播稿 篇4
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的.教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志；我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！
最新英语广播稿
什么样的范文才算优秀呢？一般来说，受欢迎的范文会被大量下载。而其中的写作框架则可以让文章更加条理分明。工作总结之家给大家推荐了一篇不错的文章，题目是“英语广播稿”，希望能对您有所帮助。别忘了收藏哦！
英语广播稿 篇1
很多初次涉足新闻稿这一块的人认为新闻稿发布，只要客户给到文章，然后这边修改一下关键词密度，直接发布就好。其实关键词密度在整篇新闻稿当中所占的比例很小的。
因为纵观之前发布的新闻稿，关键词密度并非有想象中的那么密集。对新闻稿而言，正文的结构层级才是最主要的，每一段有它所表达的主题思想，而且段段环环相扣，才是最主要。
当然细节的注意点同样不容忽视，例如标题的书写，最好是40个字符以内，即20字以内就好，标题太长，可以用空格隔。标题下方可以有官方的网站网址或新闻稿来源地址等等。
与此同时，新闻稿中的图片同样也扮演着重要的角色，当然为了进行很好的品牌宣传，图片中可以添加上水印、网址之类。
当然，行业敏感词的把控度同样很重要。像这次的新闻稿发布，我们共两篇，之后又更换了两篇，但前后拒绝了好几次。
起初是以为我们的品牌新闻稿发布过多，或者我们的质量不够好，最终发现我们这次提供的两篇中含有养生保健相关字眼，例如养生保健、心灵治愈等。所以一直处于审核不通过、拒稿的状态。当然最开始的质量不过关也是最主要的原因。
英语广播稿 篇2
The voice of the young eagles, the voice of the young eagles.Now is broadcasting.Good afternoon boys and girls, welcome to todays English fun factory.
展现英语魅力，典藏人文精华，萦绕着中英文交替的美感。跨过语言的经纬，让美丽绽放在另一个国度。欢迎来到今天的英语梦工厂。
Everything is changing, the people, the environment, the world.So enjoy every moment, no matter what would happen, the only thing you should face is today.
所有的事都在改变，人在改变，环境在改变，世界也在改变。所以，享受每一个瞬间，无论将会发生什么，你需要面对的唯一一件事，只有今天。
Today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view;
We spend more, but enjoy le;
We have bigger houses, but smaller families;
We have more knowledge, but le judgment;
We have more medicines, but le health;
We have multiplied out poeions, but reduced out values;
We have conquered the outer space, but not our inner space,
These are times with more liberty, but le joy;
We have much more food, but le nutrition;
今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘；
我们消耗的更多，享受到的却更少；
我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；
我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；
我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意；
我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了；
我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；
我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐却越来越少；
我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；
Thats why I propose, that as of today; You do not keep anything for a special occasion.Because every day that you live is a special occasion.Search for knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs; Spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, and visit the places you love; Life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival; Use your crystal goblets.do not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.这就是我为什么要说，让我们从今天开始；
不要将你的'东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别；
寻找更我的知识，多读一些书，坐在你家的前廊里，以赞美的眼光去享受眼前的风景，不要带上任何功利的想法；
花多点时间和朋友与家人在一起，吃你爱吃的食物，去你想去的地方；
生活是一串串的快乐时光；我们不仅仅是为了生存而生存；
举起你的水晶酒杯吧。不要吝啬洒上你最好的香水，你想用的时候就享用吧！
Remove from your vocabulary phrases like "one of these days" or "someday"; Lets write that letter we thought of writing "one of these days"! Lets tell our families and friends how much we love them; Do not delay anything that adds laughter and joy to your life; Every day, every hour, and every minute is special; And you don't know if it will be your last.从你的词汇库中移去所谓的“有那么一天”或者“某一天”；
曾打算“有那么一天”去写的信，就在今天吧！
告诉家人和朋友，我们是多么地爱他们；
不要延迟任何可以给你的生活带来欢笑与快乐的事情；
每一天、每一小时、每一分钟都是那么特别；
你无从知道这是否是最后的时刻。
Ten Years 十年-
10 years ago, we were children of our parents; 10 years later, we become parents of our children.10 years ago, I had a home full of joys and affection; 10 years later, I feel warmth of family then and not till then.10 years ago, I yearned for leaving far away from home, 10 years later; I am longing to return my drifting heart home.10 years ago, I shouted and thunder at my parents; 10 years later, I wish my parents scold me again even in my dream.
十年前我们是父母的孩子
十年后我们是孩子的父母
十年前我有温暖的家
十年后我才体会家的温暖
十年前我渴望离家去远方
十年后我渴望从远方回家
十年前我对父母大吵大嚷
十年后我希望父母再骂我一次，即使只在梦里
10 years ago, I rode to home whistling brightly; 10 years later, I drive on road bounding for social intercourse answering.10 years ago, the only problem we faced was exam, 10 years later; we have to face all except for exam.10 years ago, native dishes are tastele to me; 10 years later, I have no taste for all foods except for native dishes.10 years ago, I was forced to sit at the desk and attend a lecture carefully by parents and teacher; 10 years later, I want to attend a lecture again but cannot find a desk.
十年前我骑着自行车，吹着欢快的口哨，走在回家的路上
十年后我开着私家车，接着不断的电话，走在应酬的路上
十年前我们面对的唯一问题是考试
十年后我们除了考试所有的问题都要面对
十年前吃着家乡菜没有滋味
十年后除了家乡菜吃不出滋味
十年前我们被父母和老师逼到课桌前，认真听讲
十年后我想再次听讲，却找不到课桌
10 years ago, we were in school uniforms, brilliant sunshine naturally overflowing from austerity; 10 years later, we are in name brand clothes, a touch of somber mood arising from this kind of illusive luxury.10 years ago, we went to cla unkemptly with sweat stains on face.10 years later, we must dre in neat and with smile for work.10 years ago, time was the only thing I can waste, 10 years later; I can waste anything except for time.10 years ago, youth was unrepentant to us; 10 years later, youth is far away from us.10 years ago, we felt proud that we can play with life; 10 years later, we are trapped in the game of life.
十年前我们穿着统一的校服，朴素中透出的是阳光般的灿烂
十年后我们穿着名牌的服装，华贵中流露出的是淡淡的忧郁
十年前我们可以蓬头垢面，满脸汗渍的去上课
十年后我们必须衣冠楚楚，面带微笑的去上班
十年前我唯一可以浪费的就是时间
十年后我除了时间什么我都可以浪费
十年前我们可以说青春无悔
十年后我们只能说青春不在
十年前我们可以游戏人生
十年后我们却处在人生的游戏中
So enjoy your youth! Or it will paed without saying goodbye.
所以，珍惜你的青春吧。否则它会走得无声无息。
英语广播稿 篇3
第15周英语广播稿
指导老师：郑静
A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade
大家好。我是5年级班的
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.
大家好。我是年级班的
A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
B:：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
B:这太简单了。I like hamburgers.
A: Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？
B:不太知道。
A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B:：Yes，I like it.
A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。
B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米饭and粥。
B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
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A:：那太好了，我洗耳恭听。
B:英语中的米饭的表述是rice。
A:：哦rice rice是米饭，那么粥呢？
B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.
A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
B:：rice rice是米饭；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是饺子。
A：回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？Next I will tell you a joke，请听一则英语笑话。
上英文课时小明想去厕所，跟老师说：May I go to WC?
老师说：Go ahead。小明就坐了下来。
过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to WC?
老师说：Go ahead。小明又坐了下来。
他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？
小明说：你没听老师说“去你个头”啊！
B：这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。
A:让我们一起来欣赏一首非常好听的英文歌曲：clap your hands.
B:亲爱的老师们，同学们：在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了See you next time 。
英语广播稿 篇4
一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。
①Who 何人 ②What 何事 ③When 何时 ④Where 何地 ⑤Why 何因 ⑥How 何果
真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。 真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
简短是新闻区别于其他文体的主要标志。
所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
2、导语：
新闻的的导语，就是新闻的第一段或第一句话。
它是由新闻中最主要的事实，主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。 校园新闻稿导语常采用的写法：
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
例：3月27日晚，理学院首届“优秀推销员大比拼”模拟推销大赛决赛在***成功举办，理学院分团委书记王老师，***张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象
例：9月8日晚，操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉，理学院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目，为大一同学们献上了一场小晚会。 3、主干：
①主干突出，内容充实。
新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
②结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：
一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;
二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次;
三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4、结语：
结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
常用的结尾方式：
1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。
2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。
3、不把话说尽，留给读者去思索回味。
总之，结尾应当是主题的升华。
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写;
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写;
3、要表现，不要陈述;
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话;
5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 特别注意：
1、领导的名字及排序绝对不能弄错;
2、不能出现语病和错别字;
3、用第三人称的口吻叙述，客观，不带有个人感情色彩。
一、关于标题 ①标题是一句话;
理学院“爱心彩虹”启动仪式 ②信息不多不漏，注意用语规范 12345班团日活动召开
理学院第2期“爱心彩虹”志愿者活动启动仪式隆重举行 正确：
理学院 “爱心彩虹”第2期活动启动仪式隆重举行 二、关于导语 时间：
举例：“3月19日下午”，这样写是正确的，不要写年，不能写“3月19号”，不够正式。
一般性格式：(为了……)，3月19日下午，____在____成功举办。，出席的有_________，本次活动由_____主办…
英语广播稿 篇5
一、应该如何开头?
(1)时间地点(看活动通知或预告);
(3)标点使用——看主持人稿或者主办方流程;
二、躯干怎么写?注意点在哪里?
主要有以下几种思路：
不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察。
可以要策划，按照策划人的亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可。
三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化?
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
1、常规的串联词(主要用于段落开头结尾处)：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号(或：XXX完美落幕)。
2、长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
3、主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
四、结尾时如何体现活动的意义，达到宣传的效果?
某某领导/同学在活动后这么说道“......(所思所想)”+ 总结语。
(1)渲染气氛，提升高度 。
(2)意义表现，气势充足。
个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)，或者自由发挥，但不可偏离意义升华的.大主题。
一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开，或者采用前者为主标题，后者为副标题。
要尽量用相机拍，可自备相机或找辅导员登记借用学院相机。
一张成功的照片需要包含的要素：活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则不能使用。后期一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。
(1)避免出现“XX学长/学姐/学弟/学妹”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适。
(2)点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性，避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号。
(3)角色定位：我们是专业的信息的发布者和报道者，因此在新闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法，应使用第三人称。
(4)明确活动的主办、承办单位，落款要准确，注明供稿人。
2、新闻稿：
务必以Word文档附件形式发送。
3、照片要求：
请不要粘贴在Word文档中，请放在文件夹中压缩，以附件形式发送，照片要能代表活动内容，若有领导及重要嘉宾出席，尽量要有领导或嘉宾的正面清晰照片。照片数量以三至五张为宜，重要活动可酌情增加。
4、时效性：
举办活动的第二天，务必将稿件及照片发送过来，若时间拖延太迟，新闻稿将不予采用。
英语广播稿 篇6
20XX年7月19日第13届CBME孕婴童展、CBME童装展(下称CBME展)在上海新国际博览中心圆满落幕!深圳市**科技有限公司如邀参加展会，展示了为母婴行业量身打造信息化解决方案、巩固了已有合作关系，还发掘了大批潜在客户，为开拓市场奠定了基础。
本次展会阵容空前壮大，1454家展商、2105个品牌、数万专业观众、12个展馆、138000平米的展示面积，不仅佐证了CBME的发展，更展现了母婴产业蓬勃的发展势头。
母婴产业发展势头喜人的同时，市场竞争形势异常激烈，众多新兴品牌悄然崛起。如何利用信息化完善连锁经营管理及市场营销技巧，在弥漫着硝烟的市场争夺大战中占据主动、取得优势，是每一个母婴企业都必须去深刻思考的.问题。
**洞悉目前国内母婴用品专卖市场现状，借此专业平台向全国乃至全球母婴行业，展示了国内领先的母婴行业信息化解决方案。展会上工作人员凝聚实战智慧的信息化应用讲解，为母婴企业不断克服自身管理瓶颈、获得更快发展带来了启发。
对于母婴企业而言，统一而又美观的店堂形象是品牌形象的载体，良好的店堂形象配以优质的收银服务能为消费者营造良好的购物体验。因此，在参观、选购的过程中母婴企业对
收款机的外观、品质和性能尤为看重。本次展会**展出的外观简约清新的E3000、可配搭多种色彩的E615、集媒体互动与广告播放于一体的HP315，得到了参展者的强烈兴趣和广泛关注。
此外，**HPone内置键盘、扫描识别的一体化小巧设计， 直观易学易用的操作平台，及可移动完成收银服务的优秀性能，很好的吻合了母婴企业追求简单、快捷收银服务的需求， 成为本次展会备受瞩目的焦点。
历时3天(7月17-19日)的展会，**展台吸引了无数参展者的驻足，而工作人员也始终以饱满的热情、耐心地与参展者沟通，展品的特色和优势在**工作人员精彩的演说及演示下被展现得淋漓尽致，会场上的专业观众及参展企业对产品有一定了解之后，都表现出浓厚的合作意向。
在POS收款机产业风起云涌的今天，把握需求即是把握明天。**将以更为成熟、专业的态度，为母婴行业提供专业、高效的信息化解决方案，为母婴产业的繁荣发展添砖加瓦!
英语广播稿 篇7
Looked! That surface dances in the breeze against the wind the colored flag,
is a fresh flower which is in full bloom;
Listen! That intermittent earthshaking cheering,
is the echo the rumor which wins nearby the ear.
In athletic field you, are the victory symbol,
in athletic field you, is youth acclaiming.
Goes! Meets that great challenge,
goes! Is the youth who expels wind from the body.
You represent are----East, west, south, north----Wind!
中文:
看！那一面面迎风飘舞的彩旗，
是一朵朵盛开的鲜花；
听！那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧！去迎接那伟大的挑战，
去吧！去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风！
The willow tree extracts the new bud, how could forget spring breeze swaying?
The grass drills the soil, how could forget spring rain moistening?
The flower splits open the beautiful smiling face, how could forget the sun to caress? The child growth cannot forget teacher's raise.
Today, can our result acquisition,
how forget you, fair selfless referee teacher
中文:柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
Cantabile sport, but there is no timeless tone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
运动如歌，但却没有永恒的调子。你不知它何时会起，何时会落；运动如嫩轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要留，
In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. Your life will be sweet brilliant!
在这起起落落，反反复复，走走停停中，生命将写满无悔，写满感动。你的人生将绚丽可爱！
Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. Station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of success you dream of. Yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can come true. Has broken Krylov said: "At this side of reality, the ideal at the other side, across the middle of the river rapids. Efforts to frame action is on a bridge in Sichuan." From the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
运动员，当你驰骋在运动场上，你便征服了别人，你便征服了自己。站再那坚硬的.起跑线前，也就是成就你梦想的时刻。是的，有很多梦时遥不可及的，但梦想是可以成真的。克雷洛夫有断名言：“现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。”要从现实的此岸，到达理想的彼岸，重在努力，重在自信。贵在坚持，而这更应该是我们运动健儿的精神。
Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. It is hoped that the place up, it will be come a stage win. Sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
雄鹰属于蓝天，激流属于大海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们浏阳八中争光。
Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: "The people are some kind of faith in order to live." Hearts there is hope that
无疑的，在这竞争激烈的运动场上，有成功也有失败，成功的花故然炫烂，而失败的雪也同样可爱。风儿同样会青睐，其实每个人都想辉煌，只不过有人怕喷出的岩浆灼伤自己，选择跑步，就在选择成功时，也选择了受伤；选择跳高，就在选择胜利时，也选择了跌倒。当蚌力经痛苦后孕出晶莹夺目的珍珠，当运动员们经历痛苦后就创造了惊人的成绩。克莱尔说：“人是为了某种信念而活“。心中有希望，
Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road.
心中才有路，心中有路，脚下才会踏实。运动员们，当你们带着理想与汗水，穿过痛苦的诏泽，定会找到光明的道路。
Will become exhausted, only to struggle a turn for the better, life will become humble and the great tragic. Sport athletes. We have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in xinyuan hope that you crossed the Pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明，会使卑微的生命变得悲壮与伟大。运动健儿们。我们看到了， 透过你们晶莹的汗水，我们看到了新元的希望，越过你们奔腾的脚步，我们看到了希望，看到了希望的明天。
Travel, life does not return this stadium.
Wild. NOT back to life in this stadium.
Touched, your spirit of sport. courage.
旅行，生命这没有回程的运动场。
拓荒。生命这没有回头的运动场。
感动，你们运动的精神。拼博的勇气。
As also the hero, lost heroes also. You will always be the true heroes we have in mind, the first person who crossed the finish line of course is our idol, and the runway is still worked hard for the Olympic spirit, more worthy of our respect Chong, never give up, never admit defeat, the end of not really the end, sports is bound to break through the limits of humanity.
Perhaps your failure is a shame, a hope dashed. Months of hard training and hopes go down the drain in a twinkling of an eye, make you depressed, sad, but tried to see if you worked hard for the moment. With tears in his eyes we do not think so, you are courageous, you are strong, you use your determination to complete your task. Proud to see the success or failure in life, we should start all over again, to feel proud of you.
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。