入园介绍信

发布时间： 2023.08.10

入园介绍信。

上班族的我们，常写文档已经是必不可少的工作内容，范文模板是写作学习过程中的参照标准。只有在掌握文章的整体框架后，才能准确传达自己的观点，编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“入园介绍信”的文章，如果您喜欢我的分享请不要忘记将其收藏下来留作日后参考！

入园介绍信篇1

年后又到入园季，火热的幼儿园预报名也会陆续在全国拉开序幕了!这年头，好的幼儿园学位比茶叶蛋都贵!能抢到一个优质幼儿园学位可谓是真土豪。幼儿园摇号报名只是第一步，摇号后的面试才是进阶考验，而这也即将成为宝宝人生路上的第一次面试!

>>基本常识&语言表达题

1.宝宝的名字叫什么?今年几岁了?

2.可能会问的问题：父母的姓名，家住哪儿(说出大概位置或标志建筑物)。

>>自理能力&运动能力

1.问宝宝会不会大小便，会不会自己吃饭，这是幼儿园宝宝最基本的两大自理能力。

2.老师叫她自己去拿了一套餐具(或玩具)过来玩，一方面考验辨识能力，一方面看可不可以安静的独自活动，和对老师指令的反应能力。

3.扔个球出去让小孩拿回来。别小看这个问题，这是百分之八十幼儿园面试的测试题，旨在观察宝宝跑跳能力、动作发展，是否追球，以及性格内外向。

4.另外一个测试运动能力的就是让宝宝跟着老师做动作，如双脚并拢跳。

>>兴趣爱好&认知能力

1.问宝宝喜不喜欢听故事 ,平时喜欢听什么故事，或是最喜欢听的故事是什么?

2.平时喜欢什么，会什么?

3.拿各种动物、水果、蔬菜、形状的卡片让宝宝进行辨认，了解基本认知能力。

4.老师拿积木、小球或其他玩具给宝宝玩，观察宝宝对玩具的兴趣、动手能力、注意力和能否独自游戏。

5.在玩玩具的时候，老师可能会问他玩具的颜色和形状。

6.问宝宝的衣服颜色是什么?上面画了什么图?。

>>小概率测试：老师指令&同龄合群性

1.让宝宝和其他小朋友一起玩，看宝宝是否愿意。

2.问宝宝喜不喜欢和小朋友玩。

3.老师带领宝宝去操场活动区玩，看宝宝是否跟随老师。

>>面试时需备资资料

户口簿，家长身份证，预防针接种本，出生证，独生子女证，保健手册，笔(需填表)。

>>妈妈建议

1.老师有时候会和家长聊一聊宝宝的日常情况来更多的了解他，而家长是可以更主动一些和家长沟通。

2.有需要拿取玩具或物品的测试时，要提前提醒(当然，最好是可以养成)让宝宝把玩具和物品收拾好。

3.为了让宝宝不怯场，建议在面试之前几天父母带宝宝多去幼儿园门口和附近走走，让他不会害怕那地方，去时打扮得好看点，让老师有好感。

4.在面试前和宝宝练习时，要引导宝宝可以比较流利的回答以上的问题。

5.孩子面试前，要告诉孩子幼儿园里的是老师，不要叫老师是阿姨。

6.在进入教室后，可以让宝宝主动和老师打招呼问号，可以适当的引导一下宝宝做一些他擅长和喜欢的事情，比如唱小歌或讲笑话之类的，结束后和老师有礼貌的说谢谢和再见，然后起身后把小椅子放回原位摆摆正。

7.可以问问宝宝喜不喜欢老师。

8.现场表格的填写：态度认真、字迹清楚是基本要求，在宝宝兴趣爱好和生活习惯两项要详细填写，以便让老师了解宝宝的一些基本能力，父母也更放心，比如：宝宝可以独立吃饭、独立上厕所、专注力比较好等。

9.如果是全职父母，建议父母在工作单位一栏考虑好了再填，个别幼儿园会参考此栏。

托入园是宝宝成长的必经之站，在需要进行面试的幼儿园中，掌握这些面试问题和技巧可以帮助一些父母们不再迷茫的准备。这些面试经验来自各地妈妈的经验所得，也是面试中最常出现的测试问题，而具体问题也要视具体幼儿园而定。

行一次总结和整理，查漏补缺、提前练习;第二，和宝宝在居家环境中自然的非刻意的问起一些面试问题，让宝宝有回答过某个问题的记忆和经验;第三，虽临时磨

刀不快也光，但行为和能力的培养非一日之功，父母依然要在平时多对宝宝进行好习惯的养成，如此才能练就可以使用终生的面试秘笈。

入园介绍信篇2

亲爱的老师：

您好！xx小朋友今年8月6号就要满xx岁了，马上就要进你们学校学习玩游戏了。作为家长，我很欣慰。以下是xx的基本情况。希望在老师和家长的共同努力下，他能尽快适应幼儿园的新生活。谢谢你

基本信息：

姓名：昵称：xx，性别：男

出生日期：xx年11月6日。标志：牛

善良，乐观，懂得分享，做事专注，是个懂事但又有特色的孩子。自尊心很强，不喜欢被逼，但是很有道理。如果我耐心告诉他，他会很配合的。说话算数，只要他答应了，他就会去做，所以请老师尽量多和刻录机沟通。不会抢其他孩子的.东西，属于自娱型。比如蓝色和绿色。很独立，坚持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不内向，反应迟钝，熟悉环境，会很活跃。

能清楚表达自己的意愿，能听懂大多数成年人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，能独立阅读，体验英语。

喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调能力弱，学习舞蹈动作慢，请多给老师指导和鼓励。

不挑食，基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定，饭量好，我天生胃大。我会用小勺子吃饭，在家喝很多水，用水杯喝。

我爱干净。我不喜欢手上脸上衣服上的脏东西。我会帮你打扫的。我不喜欢手指画，也不想戴帽子。喜欢工作，喜欢收拾地上的杂物，扔垃圾，擦桌子等。下午晚睡，基本在2：30-4：30之间，所以午休可能不习惯他，请老师费心！排便时间一般在上午10点左右，所以知道怎么大小便，但是上厕所需要老师的帮助，擦不掉，老师就麻烦了！自己穿衣服脱衣服都很难。可以自己穿鞋脱鞋，还可以分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但是需要扶着扶手。

作为家长，我们一直在给予积极的引导，告诉孩子幼儿园很好玩，老师和孩子很多，只有大孩子才能上幼儿园，所以小的都很期待入园。孩子踏入社会的第一步，我觉得，天下父母心同，相信老师也懂。我们只是希望和老师一起努力，为孩子的成长提供一个轻松愉快的环境，让孩子能够适应，接受，喜欢幼儿园，亲近老师，结交更多的好朋友，度过这几年的快乐时光。再次感谢！

入园介绍信篇3

宝宝初入园，常常会出现许多不适应症，也会发生一些棘手的状况，你可以为宝宝写一封“介绍信”，既可以让老师有针对性的对宝宝进行帮助、指导，也能让老师及时和你联系。以下是“孩子入园单位介绍信”希望能够帮助的到您！

这是琪琪小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

自理能力：

1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。

3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。

4、睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

性格：

属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

身体状况：

其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。

琪琪相比于其他入园的孩子年纪会小一些，有可能玩的尽兴忘记跟老师说要上厕所，希望老师时不时提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟练，希望老师多引导，尽量让他自己的事情自己做，我们在家也会对她做相关训练，让她学会自己吃饭自己上厕所。

以上是根据我对琪琪日常生活的简单介绍，以及我对琪琪幼儿园的期望。希望老师以后能通过介绍信来了解琪琪。作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，让孩子更快的融入大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师！

入园介绍信篇4

宝宝入园介绍信如何写

宝宝要上幼儿园了。朋友圈里都是这样的画风：如果你家宝宝今年是新入园的，恐怕你就没有这么嗨了。虽然不用整天带孩子，身体上也许轻松不少，可是你心里一定担心宝宝到了幼儿园是不是能很快适应。

宝宝要上幼儿园了。

朋友圈里都是这样的画风：

如果你家宝宝今年是新入园的，恐怕你就没有这么嗨了。

虽然不用整天带孩子，身体上也许轻松不少，可是你心里一定担心宝宝到了幼儿园是不是能很快适应。

为了宝宝入园，相信你之前一定做过很多准备：

给孩子N多次描述过幼儿园的快乐生活；带孩子去幼儿园实地参观；给孩子准备了崭新的小书包；在孩子的衣服、用品上都贴上了名签……

教孩子自己吃饭、自己上厕所、教他有事告诉老师、教他要和小朋友友好相处……

可是你还是会担心，老师不了解宝宝，能照顾好他吗？宝宝上幼儿园会开心吗？

其实，幼儿园老师和你想的一样，他们也希望尽快了解每一个宝宝，希望照顾好每一个宝宝，让孩子们在幼儿园都开心。

怎么做到？我们幼儿园在开学之初会让家长为自己的宝宝写一封介、绍、信！

那么，这封重要的信要怎么写呢？先来看看下面这些例子：

简单型

我是牛牛，我2岁半了，可能是小班里最小的小朋友了。不过我很聪明，爱唱歌、爱跳舞，特别喜欢和其他小朋友一起玩。我希望早点和老师、小朋友见面，成为你们的好朋友，希望我们一同快乐地生活学习。

牛牛的家长真是惜墨如金！看了这封信，老师真的很难get到孩子的特点。

细致型

有的父母希望老师对孩子了解得越细致越好，也有的父母担心孩子入园后幼儿园不能保证和家里生活规律的一致性，于是将孩子从出生到3岁大小情况及其成长故事逐一书写，如：

妙妙的入园介绍信（部分内容，全文8页纸）

……最喜欢的动物是熊猫。上亲子班时，班里有一套塑料动物园玩具，她特喜欢其中的熊猫。老师还用过一个手偶的毛绒熊猫她也喜欢得不得了。另外，小班教室里有一个大的毛绒企鹅，走过通道一层右手的那个班有一个小的蓝色毛驴，也都是她特别喜欢的玩具。偶尔在家还会问起这些玩具，我就说，等她上了幼儿园就可以再玩了。喜欢的游戏：拔萝卜。在家的时候，几乎是全家人一齐上。妙妙会唱：“拔萝卜，拔萝卜，哎哎哟，哎哎哟，哎哟哎哟拔不动。”开始她不认识别的孩子，老师可以帮助一下。如果她指认了一个孩子，老师可以帮忙唱一下：“XXX，快点来。”她会自己接着唱：“快来一起拔萝卜。”如果玩得开心，她会要求：“再来一次。”老师可以跟她商量，在玩之前跟她说好：“那咱们最后再来一次行吗？一会儿还有好多其他有意思的游戏呢，好吗？”一般情况，妙妙都会说：“好。”……

显然，这种表达方式有利于老师了解孩子各方面的细节情况，

BUT，

每个班有几十个孩子，都需要在第一时间进行了解。都写这么长的信，老师看不过来呀!

即使都看了，也记不住啊！

海报型

这种形式照片较多，文字较少，从设计到做工能看出家长很用心。

这样的介绍信对老师认识孩子的长相，将姓名与形象及时“对上号”很有帮助，但不利于老师了解孩子的关键问题和具体情况。

表格型

简洁、明了、客观，是较为有效的一种方式。如：

表格能便捷地反映孩子的情况，利于老师迅速抓住孩子的特点，帮助老师对某一类型的'孩子进行特别关注，有的放矢地设计教育方案。

看了这么多例子，我们来总结一下：

写入园介绍信4大注意事项

1.要走心

完成一份用心的宝宝介绍信是入园的开始，爸爸妈妈要提前观察和关注孩子的情况，想好要和老师沟通的内容，这样才能真正帮到孩子。

2.目的是适应幼儿园

要立足于让孩子适应集体生活的大原则。有些父母把宝宝介绍信的描述重点放在介绍宝宝在家的生活、游戏细节上，希望幼儿园能像家里一样保证相同的游戏和作息。然而集体生活毕竟不同于家庭生活，有很多事情在幼儿园里都不太容易实现，不帮助孩子改变现状，反而会使孩子适应的时间更长。

3.不要希望一次解决所有问题

在宝宝介绍信上，最重要的是简明记录孩子入园之初最需要解决的问题，让老师了解孩子在家的教养方式和习惯，以便让孩子适应新环境。言简意赅地写出你想解决的重点问题和你最担心的问题。宝宝入园的第一步是适应，度过适应期后你和老师还有很多种沟通、交流的机会，你们可以一起配合解决你所担心的别的问题。

4.形式可以多样

入园介绍信也可以取各种形式的优点综合写成。比如，将海报形式中的照片与表格形式结合，便于老师直观地认识宝宝；或者在简要说明关键问题后，附上对孩子的重点问题和最担心问题的详细说明会更好。

离入园还有半个月，

爸爸妈妈们，

好好准备一下吧。

入园介绍信篇5

亲爱的老师：

大家好！我是小鱼儿（思于雪）的妈妈。小鱼打算在你的花园里学习和玩耍。我很高兴我们能一起爱这个孩子，陪她一起成长。选择中心幼儿园，也听了一个朋友的介绍，知道有优秀的老师，口碑也不错，是一所专业完善的幼儿园。但由于司孩子的一些性格特点，我还是多多少少有些担心。因此，我写这篇文章，介绍她的一些特点和注意事项，希望老师们能够重视，这样我们可以帮助她度过入园的焦虑期，更快地适应幼儿园的生活。

姓名：xx，昵称：小鱼儿

对幼儿园的理解：我妈经常在家给她讲。上幼儿园后，老师会教她儿歌，会画画，还有很多弟弟妹妹一起玩，很向往幼儿园生活。

总的来说，她性格外向，喜欢和孩子玩，喜欢分享食物（不吝啬）。她聪明听话，但有点胆小，对没见过的东西（包括玩具）都持谨慎态度，容易受惊。我们处理的方式是抱着她安慰她，或者耐心的告诉她真相，她也能听。她平时讲自己大小便，但可能会因为刚入园的焦虑尿裤子，请老师提醒。她还有一个咬指甲的小习惯，在焦虑的时候可能会变得更加突出。请注意，帮助她慢慢改掉这个坏习惯。

最吸引她的游戏：目前她对看故事书和画画很感兴趣，而电视更喜欢看天线宝宝和米老鼠。我喜欢幻灯片，我爱大象幻灯片！。

对幼儿园的期望：

我们希望她能和幼儿园的老师和孩子愉快的相处，让她自由随意的发展。

我知道每个孩子都要经历这样一个进入公园，与父母分离的焦虑过程。希望我们家的双方能共同呵护这一朵小花，建立起她的安全感和归属感，让她爱上幼儿园和老师。我相信那个时候，她会是一个可爱的小女孩。

家庭地址：

父母及联系方式：

入园介绍信篇6

老师，你好

这是琪琪小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

基本资料：

姓名：XXX

小名：琪琪

英文名：XXX

出生年月：XXX

属相：XXX

星座：XXX

自理能力：

1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。

3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。

4、睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。

6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

性格：

属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

身体状况：

其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。

希望老师给予帮助

家长联系方式

妈妈：**

联系电话：123XXX

爸爸：**

联系电话：123XXX

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入团介绍信

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入团介绍信(篇1)

敬爱的团组织：

xxx同学系我校xxx级xxx班学生。在校学习期间曾任xxx、班长及学生会xxx干部等职务。

该同学积极参加学校组织的各项活动，表现突出。在班级善于团结同学，组织能力较强。在学校文体活动等方面均做出较大的贡献。曾获学校xxx年优秀学生干部称号。

在实际生活当中，该同学认真学习专业知识，懂得努力提高个人素质，学习成绩优秀。在思想上，该同学自觉维护团结，顾全大局，能时时刻刻为别人着想，经常利用课余时间向同学们虚心求教。因此，xx同学已经从能力上，也从思想上成熟，已经具备成为一名合格共青团员的标准。

xx同学已向团组织递交了一份入团申请书，望团组织严格考察该同学。

特此推荐该同学成为共青团员！

推荐人：xx

20xx年xx月xx日

入团介绍信(篇2)

敬爱的学校团支部：

你好，我是来自x中学初二七班的xxx。在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛等；在上和行动上，我向团支部靠拢，现在并加入了共青团。在体育方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力。在班里，我担任英语科代表的职责，工作积极负责，力求做到最好。纪律方面，我严格要求自己，因此成绩优良。在校能够尊敬老师，帮助同学。在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。我的兴趣爱好是在我空闲的时间去看看书浏览一些优美的句子并从中体会，或听听音乐放松一下自己的压力，看看电影什么的，我很喜欢打羽毛球，每个星期的周末都会去打，提高自己的生活乐趣。

在各位老团员的表现中，我知道了入团可以使我得到更多的科技知识，还可以通过参加团的各项有意义的活动，加深自己对社会的认识，提高社会实践经验。还有因为我更想为祖国做出一份贡献。在以后学习生活中，我一定会遵守团的规章制度，以先进团员为榜样，努力学习，认真完成团交给我的每项任务，争取做一名合格、优秀的共青团员。

申请人：xxx

20xx年x月x日

入团介绍信(篇3)

敬爱的学校团支部：

您好!

我认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产的助手和后备军。共产主义青年团坚决拥护共产的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东为行动指南，用建设有特色社会主义的理论武装全团，解放，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。

如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年x月x日

入团介绍信(篇4)

尊敬的团支部：

您好，入团是我的梦想，团组织能让我们收获更多，我申请加入共青团！

我们正处于花一样的年级，青春的召唤让我们不应该虚度时光，我们应该全方位的提升自己。青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚……是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。

真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过.每当回想起昨天，却也不知后悔。记得一位伟人说过：“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。

请团支部审查附上内容，给我信心和一个机会吧！

　xxx

入团介绍信(篇5)

敬爱的学校团支部：

我通过学习，团组织和团员同志的教育和帮助下，认识到作为二十一世纪的青年，必须争取加入青年人自己的组织中国共产主义青年团。

共青团是在党的领导下的先进青年的群众性组织，是党的得力助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有四有五爱品质的大组织。因此，我要争取加入共青团。我是一名品学兼优的学生，在德智体美劳各方面都有较好的表现。在校期间，严格遵守班规和校规，在生活期间，遵守一切的社会秩序和社会制度。认真关注和了解国家大事，甚至世界大事。热情拥护共产党和社会主义，并渴望为党和社会贡献一分力量。

我向团支部申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请批准。如果批准了，我就会执行团的决议，遵守团的纪律，参加团的工作，做名副其实的共青团员，为四化贡献力量;

20xx年x月x日

入团介绍信(篇6)

xxx同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自我，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共青团的条件，我愿介绍xxx同志加入中国共青团。

同意第一介绍人意见。xxx同志对团有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的'工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为xxx同志已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。

入团介绍信(篇7)

敬爱的团组织：

我推荐xx同学加入中国共产主义青年团。

xx同学是一名品求优秀，学争上游的学生。他对待工作认真负责，在日常生活中乐于助人，在学习方面勤于钻研，脚踏实地，稳扎稳打，得到了老师和同学们的一致好评。

作为我们班的宣传委员，他能够尽职尽责地负责班级各项宣传工作，尤其是班级的板报设计工作。xx同学设计的板报样式新颖，内容丰富，非常切合学校的各项活动，与同学们日常生活学习相结合。他对于板报材料的选购、内容资料的来源、排版布局的样式等细微之处从来都是一丝不苟。为了出好一期板报，他不得不利用自己的课余时间进行布局的设计，材料的加工以及内容的整合，所以我们经常会看到xx同学在课间或中午用剪刀在剪彩纸或是在教室后面的板报上忙碌着。正是因为xx同学这种对工作一丝不苟的态度，才使得我们班的板报在学校的评比中多次获奖，为班级争得了荣誉。

xx同学不光在工作上认真负责，在平时的学习中也非常的刻苦努力。xx同学的成绩在班级中一直名列前茅，不但理科的成绩好，文科的成绩也是非常出色的，这在我们班的男生中是不多见的，为我们班的男生做出了好的榜样。在平日里，也会经常看到xx同学在和其他同学讨论问题的身影。他深入探讨学习上的问题，不懂就问，能够举一反三，踏实认真，决不让自己在细微处出错。

在平时的生活中xx也是一个乐于助人的学生，他经常会帮助同学解决一些学习上的问题，耐心地为他们解答，尽自己大可能为同学解释清楚。同学们请他帮忙，他也决不会不耐烦，努力做到好，在同学当中威信很高。他写得一手好字，作业干净整齐，经常作为优秀作业被展出。他在电脑方面颇有特长，在电教委员遇到问题时，常常主动帮助老师和电教委员解决一些计算机的问题，为老师节省了解决电脑问题的时间，是老师同学们信得过的高手。

xx同学思想先进，积极向团组织靠拢，追求进步，团结同学，热爱学习，尊敬师长，取得了一系列的成绩，是老师的得力助手，同学们的好榜样。

经过三级谈话后，他意识到了自己的不足，这些日子以来，他一直在努力的改正这些缺点，并且取得了显著的成效。我相信，如果他成为了一名光荣的共青团员，团组织一定会成为激励他的动力，使他百尺竿头，更进一步。

鉴于他的优秀表现，我推荐他加入中国共产主义青年团，请团组织审核并批准他的请求。

xxx

20xx年xx月xx日

入团介绍信(篇8)

尊敬的****领导:

您好!

xxx同学系我院**级**班学生员。参与*****工作，尽心尽力。该同学认真学习，努力提升个人素养，对***知识怀着浓厚的兴趣，坚持不懈努力提高知识水准，任****(职位)，经常利用课余时间向专业教师虚心求教，勤学苦练。通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，他希望积极争取居入青年的组织----中国共产主义青年团。该同学积极参加组织的各项活动，表现突出。勤奋谦和、任劳任怨，服从上级，善于团结伙伴，组织能力较强。在学校文体活动等方面均做出较大的贡献。曾获“*****”称号。特此极力推荐该同学加入中国共青团。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

入园介绍信热门9篇

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入园介绍信篇1

老师您好。

这是xxx孩子的基本情况。希望她能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢你

基本信息：

名称：昵称：出生日期：属：星座：

自理能力：

1、语言

2、吃

3、上厕所

4、睡觉

5、穿鞋

性格：

技能和爱好：

身体状况：

以上是根据我们家长的日常观察对xxxx小朋友的简单介绍，希望老师们能通过它了解到更多关于xxx的知识。作为家长，我们会努力做好准备，和老师一起，为孩子的幼儿园生活开好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师走得更近，一起度过快乐的幼儿园时光。谢谢老师！

联系电话：

爸爸：

入园介绍信篇2

老师，你好

这是琪琪小朋友的基本情况，希望能够帮助老师更好的了解小家伙，让小家伙尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

基本资料：

姓名：XXX

小名：琪琪

英文名：XXX

出生年月：XXX

属相：XXX

星座：XXX

自理能力：

1、语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2、吃饭：不怎么爱吃青菜，胡萝卜和西兰花会稍微吃点，比较爱吃肉。

3、上厕所：基本能够自理，有臭臭、尿尿会告诉大人，但是不会自己脱裤子尿尿。

4、睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。

6、穿衣：还不会自己穿衣服，裤子穿的少时可以慢慢脱掉。

性格：

属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，有点爱哭，想要别的玩具可能会用哭声吸引老师注意。

身体状况：

其他还好，但是稍微受凉爱咳嗽，希望汗湿后，老师及时帮她更换内衣或者汗巾，做好预防。

希望老师给予帮助

家长联系方式

妈妈：**

联系电话：123XXX

爸爸：**

联系电话：123XXX

入园介绍信篇3

宝宝即将入园，爸爸妈妈在做好各种精神和物质准备后不要忘了给幼儿园老师写一封宝宝的“介绍信”，将宝宝目前的习惯、能力等情况向老师做详细的介绍，这样可以让老师有针对性地对宝宝进行帮助、知道。下面是一位妈妈提供的介绍信模板，为您提供参考。

介绍信

老师，您好

xxx小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

姓名：小名：

出生年月：属相：星座：

自理能力：

1. 语言

2. 吃饭

3. 上厕所

4. 睡觉

5. 穿鞋

性格：

本领及爱好：

身体状况

以上是根据我们家长的日常观察，对xxxx小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！

xxx家长

联系电话：

爸爸：

妈妈：

入园介绍信篇4

亲爱的老师：

基本信息：

姓名：昵称：xx，性别：男

出生日期：xx年11月6日。标志：牛

能清楚表达自己的意愿，能听懂大多数成年人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，能独立阅读，体验英语。

喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调能力弱，学习舞蹈动作慢，请多给老师指导和鼓励。

不挑食，基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定，饭量好，我天生胃大。我会用小勺子吃饭，在家喝很多水，用水杯喝。

入园介绍信篇5

尊敬的老师：

您好！薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了，即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢！

基本情况：

姓名：

小名：燃燃

性别：男

出生年月：XX年11月6日

属相：牛

一、性格特点：善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强，不喜欢被强迫，但

很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。

二、语言能力：能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语1。

三、动手能力和身体协调能力：喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。

五、生活习惯：爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般在上午十点左右，大小便知

道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。

作为家长，我们一直在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您！

家庭住址：

家长及联系方式：

入园介绍信篇6

老师：

您好

这是小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

姓名：小名：出生年月：属相：星座：

自理能力：

1、语言

2、吃饭

3、上厕所。

4、睡觉

5、穿鞋

性格：

本领及爱好：

身体状况：

以上是根据我们家长的日常观察，对x小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！

xxx

xxxx年xx月xx日

入园介绍信篇7

尊敬的老师：

您好!xxx小朋友即将进入贵园学习和游戏，作为家长我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

基本情况：

姓名：xxx小名：xxx性别：x

出生年月：xxxx年xx月xx日属相：x

一、性格特点：善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。

二、语言能力：能清楚表达自己的.意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语。

三、动手能力和身体协调能力：喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。

五、生活习惯：爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。

父母姓名：xxx

联系电话：xxx

家庭住址：xxx

入园介绍信篇8

敬爱的老师们：

您们好!很荣幸小朋友能成为你们的学生。

以下是小朋友的基本情况，希望他能够在4位老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

基本资料：

姓名：小名：小狗性别：男出生年月：XX-5-11(现2岁3个月多)

属相：虎(没有虎的霸道反而有点象牛，不过讲讲道理还是能听的)

自理能力：

1、语言：现在可以比较清楚的表达自己的想法，爱说话爱提问但多数用沙溪话，幸亏4位老师都是沙溪人，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，普通话和白话识少少，但我还是比较乐意他多学点普通话，然后用普通话跟他沟通。

2、吃饭：现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢而且无耐性吃完，但我相信杰杰在集体生活中会有改善，因为他比较受人影响加上有老师们的鼓励。大块肉不会吞含在嘴里要大人提醒才吐掉，平时都是做些肉丁煎旦等才吸收点肉类。无食物过敏，自己会用杯喝水。

3、上厕所：大小便会憋的很急才告诉大人，入厕还要老师帮忙，杰杰有个小动作(男孩通有的)很明显一看就知道他是想尿尿的，这个要请老师提醒他先去尿尿再玩。

4、睡觉：午睡可能比较困难，在家基本要陪着睡，而且还有个习惯要抱个公仔睡，也睡得比较晚大概2-5点间，这个有待调整。因为他的搞怪在幼儿园是集体生活我也担心他会影响其他小朋友午睡，这个要辛苦老师们了

性格：外向，活泼好动个性鲜明。有些胆小、记仇、有点小自私，不太愿意分享，现在我们在努力改正他，可能需要个过程，希望老师能帮忙。自尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说说他会很配合。非常有主见，喜欢自己动手(如：大便完擦pp，但不见得擦中)。

生活习惯：穿****服不太灵活，要多加练习。不喜欢手上、脸上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不愿意带帽子。能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。平时接触的小朋友也不算多，但是杰杰喜欢和小朋友玩或喜欢一个人的方式是会抱他，可能还会亲他，通常会吓到别的小朋友，甚至引发打架，请老师们多加留意，

本领及爱好：喜欢也很会唱歌，喜欢挖土机、推土机等工程机械，喜欢警车，特仰慕警察叔叔(小小时候见到保安叔叔都会跟他行个敬礼)，喜欢听故事，喜欢喝水等等。

以上是根据我们家长的日常观察，对杰杰小朋友作出的简单介绍，希望老师能够通过它多了解杰杰。作为家长，我们前期在进行正面引导，告诉杰杰幼儿园很好玩，有很多老师和小朋友，每位朋友都必须去幼儿园的，所以，小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您们!

入园介绍信篇9

亲爱的老师：

基本信息：

姓名：昵称：xx，性别：男

出生日期：xx年11月6日。标志：牛

一、性格特点：

善良，乐观，懂得分享，做事专注，是个懂事但又有特色的孩子。自尊心很强，不喜欢被逼，但是很有道理。如果我耐心告诉他，他会很配合的。说话算数，只要他答应了，他就会去做，所以请老师尽量多和刻录机沟通。不会抢其他孩子的东西，属于自娱型。比如蓝色和绿色。很独立，坚持自己做，自己的事自己做主。有些害羞，但不内向，反应迟钝，熟悉环境，会很活跃。

二、语言能力：

能清楚表达自己的意愿，能听懂大多数成年人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，能独立阅读，体验英语。

三、动手能力和身体协调能力：

喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调能力弱，学习舞蹈动作慢，请多给老师指导和鼓励。

四、饮食习惯：

不挑食，基本不吃过敏食物。吃饭时间和饭量都比较固定，饭量好，我天生胃大。我会用小勺子吃饭，在家喝很多水，用水杯喝。

五、生活习惯：

入户介绍信九篇

对于范文，您有什么看法呢？我们需要处理各种不同类型的文档创作工作，人们逐渐认识到范文在写作中的重要地位和作用。我们为您精选了一篇关于“入户介绍信”的优秀文章，希望您能从中获益匪浅。

入户介绍信篇1

一、申请对象

经深圳市人力资源和社会保障局(原人事局)按干部调配

或应届毕业生分配办理来深圳工作手续，因档案保管不善等原

因遗失调令或毕业生介绍信的人员。

二、申请材料

1、《办理干部调动通知遗失证明申请》或《办理毕业生

介绍信遗失证明申请》(加盖人事档案保管单位公章);

2、申请人户口本、身份证原件;

3、户口迁移证复印件(1993年之前由原人事局办理调入

或接收手续的须提供。由申请人到最初落户深圳的派出所查

找，正反面复印清楚后，加盖派出所公章);

4、人事档案(未拆封);

5、人力资源保障部门审核后要求补充的其他证明材料。

三、办理程序

1、申请人凭申请资料第1、2项到市人力资源和社会保障局(受理地址：深圳市福田区福中路市民中心行政服务西厅54

号窗口)申请办理;

2、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询核实确由我局接收或调入的，按有关规定给予办理遗失证明;

3、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询无法确认由我局接收或调入的，告知申请人补申请资料第3、4、

5项。待补齐材料后，窗口工作人员对材料的来源和形式无异议，经2个工作人员核实确认后，按有关规定给予补办证明;

4、材料不在窗口工作人员审核职责范围内，需要结合审查档案等材料的，申请人需携带相关材料到市民中心C区1042或1045房交处室分管领导审核。确认由市人力资源和社会保障局调入的，审核人在登记表格上签字后交申请人返回行政服务大厅西厅54号窗口办理。窗口工作人员核实领导签字后，按有关规定给予补办证明。

四、其他事项

如系由组织部门、各区人事局等办理市外调入手续的，由原调入部门核办。

入户介绍信篇2

xx派出所主管同志：

现有本单位职工，xxx，男，xx岁,身份证号：___________前往你处办理户口迁移手续，本单位同意接收该人，并协助其办理户口在xx-xx落户事宜。特此证明。

深圳积分入户单位申报流程

深圳调干条件,简单指有全日制统招类大专学历，或全日制本科学历，有干部身份，即可以积分入户时选择调干方式入户。深圳调干入户条件如下:@@@

1、本科毕业有干部身份，可以是统招也可以是国家承认的.五大类。专业为非控制专业。有无学位皆可。年龄在45岁以内。

2、统招的大专，有干部身份。专业为紧缺专业。毕业时间超过四年以上。有人事部门颁发的中级职称。(注:无中级的此类调入比较困难)年龄在35岁以内。

3、夫妻分居的，其中一方是深圳关内户口，另一方是干部身份即可。什么学历都可以，不受专业和年龄限制。

4、以上为正常情况，如有控制专业或特殊情况如:档案没转正，有处分，买断工龄，配偶是农村户口等。请来电咨询，共同商议如何办理。

注:以上所有情况都需要配偶户口是非农业户口，并且本人的户口和档案要在同一城市，配偶的户口和档案也要在同一城市。如有小孩需提供独生子女证，小孩要随迁过来的，小孩户口要与调入本人户口在一起。并且，以上所调情况均无社保方面的要求。

详细咨询徐老师

名师保证通过，新生可入学，最快速度入户，如有特殊情况不能入户，请联系我

一年拿大专，2.5年拿本科，三个月拿电子商务师证+80学费，客服管理师+90分

详细咨询石老师;

毕业时间;

联系手机;

入户介绍信篇3

存根号：

兹有我村(单位)居民xxxxx、xxxxx夫妇，于年月日出生第xx胎xxx孩，姓名xxxx性别xxx民族xxxx生育证编号xxxxxxxx日期年月日，出生医学编号xxxxxx，入户户别xxxxx户号xxxxxxxxx户主姓名xxxxxxx与户主关系xxxxxxxx，请凭此证给予办理入户手续。

经办人:xxx

此证有效期村民委员会(加盖公章)

20xx年xx月xx日

入户介绍信篇4

谭家派出所：

兹有我---------村（社区）-----组--------------、---------------、夫妇于-------年---月合法登记结婚，于-------年---月----日生育-----孩，姓名------------，性别------，生育方式为顺|剖产。

现持-------指标、户口本、结婚证、出生证等有效证件前来保户，请予以办理。

入户介绍信篇5

一、申请对象

经深圳市人力资源和社会保障局(原人事局)按干部调配

或应届毕业生分配办理来深圳工作手续，因档案保管不善等原

因遗失调令或毕业生介绍信的人员。

二、申请材料

1、《办理干部调动通知遗失证明申请》或《办理毕业生

介绍信遗失证明申请》(加盖人事档案保管单位公章);

2、申请人户口本、身份证原件;

3、户口迁移证复印件(1993年之前由原人事局办理调入

或接收手续的须提供。由申请人到最初落户深圳的派出所查

找，正反面复印清楚后，加盖派出所公章);

4、人事档案(未拆封);

5、人力资源保障部门审核后要求补充的其他证明材料。

三、办理程序

1、申请人凭申请资料第1、2项到市人力资源和社会保障

局(受理地址：深圳市福田区福中路市民中心行政服务西厅54

号窗口)申请办理;

2、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询

核实确由我局接收或调入的，按有关规定给予办理遗失证明;

3、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询

无法确认由我局接收或调入的，告知申请人补申请资料第3、4、

5项。待补齐材料后，窗口工作人员对材料的来源和形式无异

议，经2个工作人员核实确认后，按有关规定给予补办证明;

4、材料不在窗口工作人员审核职责范围内，需要结合审

查档案等材料的，申请人需携带相关材料到市民中心C区1042

或1045房交处室分管领导审核。确认由市人力资源和社会保

障局调入的，审核人在登记表格上签字后交申请人返回行政服

务大厅西厅54号窗口办理。窗口工作人员核实领导签字后，

按有关规定给予补办证明。

四、其他事项

如系由组织部门、各区人事局等办理市外调入手续的，由

原调入部门核办。

办理干部调动通知遗失证明申请

兹有，于年经深圳市人力

资源和社会保障局(原深圳市人事局)审批同意，从调入深圳市。

因单位保管不善，调动通知不慎遗失。特此证明。

申请人签字：档案主管单位审核盖章

年月日年月日

市人力资源和社会保障局审核栏(存根)

NO：〔xx〕

办理大中专毕业生介绍信遗失证明申请

兹有，于年经深圳市人力

资源和社会保障局(原深圳市人事局)审批同意，从毕业，由深圳市

接收。因单位保管不善，毕业生介绍信不慎遗失。特此证明。

申请人签字：档案主管单位审核盖章

年月日年月日

市人力资源和社会保障局审核栏(存根)

入户介绍信篇6

应届毕业生入户深圳是否需要打印介绍信

需要。

根据深圳市人力资源和社会保障局发布的《接收普通高校应届毕业生业务指南》，毕业生办理入户手续后，毕业生或用人单位可自行登陆人才引进系统打印《毕业生介绍信》，并将《毕业生介绍信》和《就业报到证》交档案保管单位存入个人档案。

拓展资料

关于“农转非”问题

原则上农业户籍毕业生不在深圳办理“农转非”手续。

根据国家、省普通高等学校学生办理户口问题相关规定，农业户籍毕业生应在户籍地办理“农转非”，农业户籍毕业生在申请毕业生接收时，系统填报“户籍类型”应填写“非农业”，待取得《普通高校毕业生接收申请表》（以下简称《毕业生接收申请表》）后，在户籍地办理“农转非”手续。

如户籍地确有政策规定不予办理毕业生“农转非”手续的，方可在深圳办理“农转非”手续，系统填报“户籍类型”时应填写“农业”。

入户介绍信篇7

_________市派出所：

兹有_________区开发区社区居民_____、_____夫妇，男身份证号：__________________女身份证号：__________________，于____年__月__日生育第孩，取名_________，符合国家生育政策，特介绍前来办理入户手续。

介绍人：_________

20______年______月______日

入户介绍信篇8

龙岗派出所：

兹有合肥市瑶海区龙岗开发区王岗社区居民、夫妇，男身份证号：__________________女身份证号：__________________于____年__月__日生育第孩，取名，符合国家生育政策，特介绍前来办理入户手续。

致礼

（章）

____年__月__日篇二：迁入户口介绍信

迁入户口介绍信（存根）

编号：

派出所：

兹有我单位员工等人现住我辖区

—请见信给予办

附人员：

年月日

注：

1、理顺户口需持小户口本、血型、16周岁以上人员的一寸黑白大头照片2张。

2、毕业生落户需持户口迁移证、报到证（原件、复印件）、身高。

迁入户口介绍信

编号：

派出所：

兹有我单位员工等人现住我辖区 —请见信给予办理户口手

续为盼。

附人员：

年月日

注：

1、理顺户口需持小户口本、血型、16周岁以上人员的一寸黑白大头照片2张。

2、毕业生落户需持户口迁移证、报到证（原件、复印件）、身高。

入户介绍信篇9

存根

介字第号

部门：姓名：

前往何处：办理何事：

经办人：

年月日介绍信介字第号负责同志：第兹介绍等名同志，前往你处联系下列事项，请接洽。号此致敬礼（限日内有效）年月日

存根

介字第号

部门：

姓名：

前往何处：

办理何事：

经办人：

年月日介绍信介字第号__________________负责同志：兹介绍__________等____名同志，前往你处联系下列事项，请接洽。此致敬礼（限日内有效）年月日存根

第

号存根

第号

部门：

姓名：

办事：经办人：

年月日介绍信第号第：兹介绍我单位同志等人前往你处联系（办理）有关号事宜。希予以接洽是荷。此致敬礼（有效期间天）

年月日存根

入托介绍信集锦

岁月如梭，时间一溜烟儿的走了，这个阶段的工作也接近尾声，在工作正式结束后，我们应该写一篇工作总结。总结的材料须得要准确,典型,丰富，您还在考虑怎么写工作总结呢？由此，有请你读一下以下的“入托介绍信集锦”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

入托介绍信(篇1)

敬爱的老师：

您好

小朋友的基本情况请见以下，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！

基本资料：

姓名：王小明

小名：小明

出生年月：

属相：

星座：

自理能力：

1.语言：基本可以用语言表达自己的想法，爱跟大人说话，会用“因为所以，但是，可能，好像”等连词说长句。

2. 吃饭：饭量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃饭。在家里，一般是菜饭分开两个碗。干饭、稀饭、面食都可以，但吃饭比较慢，容易分心，需要监督。非常爱吃水果，爱吃甜食，不爱喝水，不怎么爱吃肉，不爱喝牛奶爱喝酸奶。

3. 上厕所：一般情况下可以自己报告。若玩得太专心，不提醒可能会忘记。如午睡前上厕所，午睡期间基本可以不穿尿不湿。

4. 睡觉：在家午睡时间一般1点左右，入睡很快，在家午睡2-3小时。如太兴奋，可以悄声说话“嘘，瞌睡虫来找康康了吗？”“不要说话了，小心蚊子来了”，“我们一起来大草原数绵羊吧，一只羊，两只羊。。。。。。”则可迅速安静下来。睡觉时要吃大拇指，这个习惯需要改正。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿裤子，但穿不好。会穿简单的“一脚蹬”鞋，有时会搞错左右脚。不会系鞋带。

性格：爱笑，活泼，爱说话，懂道理，爱思考，有自己的想法，温和友善。比较听话，但对希望老师能够通过它多多了解。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！爸爸：

妈妈：

入托介绍信(篇2)

为全面保护我县儿童的身体健康，保证学校正常的教学秩序，根据省卫生厅的部署,省卫生厅重新制订的《江西省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案（修订版）》，于每年9月份入学时，对新入托（园）、入学和中途转托、转学的儿童进行预防接种证查验工作，现入托、入学查验工作已圆满结束，特总结如下：

省卫生厅及市卫生局有关精神，精心组织、认真制定计划、方案，落实责任制，制订预防接种证工作方案，卫生院专业人员对本次查验预防接种工作进行业务培训，培训国家规定免疫程序以及查验预防接种的表格填写，认真开展对目标儿童的调查摸底工作，调动一切可调动的力量，全力以赴，进行摸底调查和对漏种儿童进行补种。

全乡查验小学和幼托机构共115人，有证110人，补证5人，入学新生105人按国家规定免疫程序接种，其余10人部分漏种卫生院均依次给予补种。

因随着儿童年龄增大，持证率降低，家长对儿童接种证的作用认识不够，造成接种证的流失。

总之，在各级领导的重视、支持、协作、精心安排与部署下，儿童入托、入学查验预防接种证的工作得到认真落实，较好的完成预期的目标任务，有效的提高了我乡儿童免疫接种质量，同时也宣传了免疫规划工作的重要性，提高了广大儿童家长免疫预防接种意识和免疫规划知识的知晓率。

入托介绍信(篇3)

尊敬的芒市幼儿园领导：

您好!

我是孩子的母亲xx，我的爱人是xxx在职职工，我们的孩子xx，女孩，xx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：

一、教育理念的统一我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。

二、对贵园的喜爱前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

三、实际的迫切性随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。

我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的`家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。

特此申请。

联系电话：xx(母亲)：xx(父亲)：

申请人：xx

x年七月三十一日

入托介绍信(篇4)

尊敬的.老师：

您好。

这是xxx小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢!

基本资料：

姓名：小名：出生年月：属相：星座：

自理能力：

1. 语言 2. 吃饭 3. 上厕所 4. 睡觉 5. 穿鞋

希望老师能够通过它多了解xxx。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师!

入托介绍信(篇5)

入园介绍信

尊敬的老师：

基本情况：

姓名：小名：燃燃性别：男

出生年月：xx年11月 6日属相：牛

二、语言能力：能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语，可以独立阅读体验英语1。

三、动手能力和身体协调能力：喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯：不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。

我家宝宝的入园介绍信2016-01-13 15:48 | #2楼

老师，你好

这是王博宇小朋友的基本情况，希望他能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园的新生活，谢谢！

基本资料：

姓名：王博宇

小名：哲涵、涵宇

出生年月：2015.6.14

属相：小牛

星座：双子座

自理能力：

1.语言：表达能力挺强，基本能够表达出自己想干的事情。

2.吃饭：不吃鱼类，其他的都吃，没有挑食现象。

3.上厕所：基本能够自理，有尿知道上厕所，有臭知道找手纸，就是还不会擦屁屁。

4.睡觉：睡眠情况很好，没有闹觉现象，睡着了爱蹬被子。

5.穿鞋：知道鞋是穿在脚上的，但现在还不知道左右。

性格：我家涵宇属于大众性格，随和，很少任性，在外面听从别人的安排，没有自主性，不会独自分享快乐，喜欢人多的地方凑热闹。

身体状况：身体挺棒，不会动不动就生病，预防好了，普通的感冒一般不会影响到涵宇。

以上是根据我们家长日常观察，对王博宇小朋友，做出的简单介绍，希望老师以后能通过它来了解王博宇。作为家长我们会尽量做足准备，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，以及能够更快的融入这个大集体，和小朋友一块度过快乐的幼儿园时光。感谢老师！

家长：***

联系电话：136****0564

爸爸：**

妈妈：**

虽然现在里涵宇入园的时间还有半年之多，现在也要准备准备了，锻炼一下涵宇的`日常活，尽量让他自己的事情自己做，对他以后入园也有帮助，父母应该学会放手，孩子毕竟有一天会离开父母的怀抱，去寻找自己的天空。

以上是我给我家涵宇写的入园介绍信，有用的妈妈看一下，我写的不好，有什么遗漏的地方，请多发表看法。

入托介绍信(篇6)

幼儿园是最早托儿所或幼儿园时由于环境的生疏，常会在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话，甚至拒绝进食。为了预防小儿出现这些情况，让小儿愿意入托或入园，事前应该做一些准备：

1日常生活中多与邻居接触，与邻居的.小儿玩耍和交往，让孩子学会和别人相处，为过集体生活做准备。

2加强孩子独立生活的能力，如学会自己洗手洗脸，吃饭，穿脱衣服，独立睡眠等。这样入托或入园后，小儿可少碰到一些生活上的困难。

3了解一下幼儿园的作息制度和要求，入园前就让小儿在家照这个作息制度生活一段时间，入托后会更快地适应新生活。

4入托前几天多带小儿去幼儿园玩，熟悉幼儿园的环境，和幼儿园的小朋友交朋友，一起做游戏，唱歌跳舞，让小儿喜欢和向往集体生活。家里的谈话要围绕幼儿园的优点说，也要和小儿讲讲入团的道理，鼓励小儿自己愿意去托儿所或幼儿园。

做过以上准备，小儿入托或入园就基本不会碰到什么麻烦了，当然也不要忘记物质方面的准备，如毛巾、牙刷、衣服和被褥等等，按照园里的要求准备好。

入托介绍信(篇7)

尊敬的园区领导：

您好!

我想代孩子申请进入贵园小班。

不久前，我去了贵园。公园环境非常美丽，非常适合孩子们学习、生活和锻炼。我也和老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信孩子们会在贵园度过快乐的.时光。另外，孩子们需要我接他们。我家离贵园很近，所以我接他们也很方便。希望贵园能接受我的孩子。家长一定要认真配合园区工作！非常感谢。

联系电话：xx(母亲)：xx(父亲)：

介绍人：xxx

20xx年xx月xx日

入托介绍信(篇8)

教托班已一段时间了，他们多数在两岁，生活还不能自理。每天面对着这群可爱的宝宝，一起唱歌跳舞做游戏，一起上课画画讲故事，其中有辛苦，但更多的是快乐，尤其是每每活动中望着孩子们那一双双渴学的眼神时，心中更充满着一种莫名的激动，恨不得把所有的知识都教给他。于是，这种激动变慢慢渗透到了在日常生活中地细心呵护与教导中。而与之形成鲜明对比的却是我们家长的态度：a，没办法，家里实在没人看孩子，在这里看好孩子不哭就行，不指望学到什么知识。b，吃好玩好，别把孩子看瘦就行。c，孩子小会受欺负的，家里又不是没人看，还是三岁以后再说吧。三种看法把三岁前的幼儿教育全放在了“保”上，忽视了本阶段孩子的“教”。其实不然，随着学前教育的深入发展，三岁前婴幼儿教育日益被重视，那么，入托幼儿与在家幼儿的教育有何不同呢？

两岁前后幼儿正处于语言、动作及社交等方面的初期，不容疏忽。那么，我们托幼机构针对本年龄段的幼儿都具体做了哪些工作呢？

首先，幼儿园非常注重幼儿的饮食营养搭配。

正规托幼园所的幼儿膳食都会根据幼儿年龄特点制定科学合理的每周食谱，除了营养丰富外，还会注重色、香、味的搭配。我园还根据托班年龄小、要少食多餐的特点给幼儿开小灶，保证宝宝生长发育的各种营养。另外，我们还根据个别幼儿的特点个别对待。经过一段时间的培养，宝宝们几乎没有了挑食现象，而且非常喜欢在园就餐。

第二，根据幼儿特点，因材施教，促进幼儿智力发展。

作为专门从教育的托幼机构，对幼儿智力开发的方式和手段是不容置疑的。而托班宝宝也会在我们的特殊教材和特殊教育下，智力得到更好的开发。

第三，幼儿园这个“小社会”，为幼儿提供了培养良好行为品质的环境。

幼儿合作能力的培养。

交朋友，是人在这个世界上最自然最重要不过的事情了，但现在的孩子多时独生子女，虽然爸爸妈妈爷爷奶奶的宠爱让孩子并不缺少智能、身体成长的的条件，但孩子却体会不到同龄孩子间交往与合作的快乐，托幼园所正弥补了这一不足。

来自不同家庭具有不同性格的孩子在幼儿园里构成了一个“小社会”，所以要想适应“社会”就必须学会一些合作技能。如，我班几个宝宝一块入厕，一鸣见菲儿快憋不住了就说：“菲儿你先尿，你尿完我再尿。”再如，三个宝宝围圈做游戏嫌圈小，于是“来，来”的示意周围的'宝宝加入。很快，几个宝宝高兴的跑来，圈越来越大，他们的笑声也越来越多。没有学会合作技能的宝宝则经常被排斥，久而久之，也会慢慢融入这个“社会”的。

礼貌教育的实施。

两岁左右的礼貌教育重在日常生活中的培养。我们会利用吃点、玩游戏及玩玩具等活动的机会尽可能叫他们多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。在多次提示和训练后，孩子们在日常生活中开始自由的运用了。

有了以上的好品质，独生子女那自私任性的缺点也会自然而然地消失了。

良好行为习惯的养成。

一般在宝宝入园三到四周后，在老师们耐心的指导和不断的培养训练下，便能掌握入厕、洗手、就餐等良好习惯。当然，个别幼儿时间可能会长一点，也不用着急，因为宝宝只要有进步，我们就达到目的了。反而在家庭中，在父母长辈的过分呵护下，宝宝们很难在短时期内养成这些习惯。

第四，促进幼儿审美能力的发展。

音乐的力量是无穷的，音乐带给孩子的不只是节奏和旋律，更多的是愉悦的心情，这一点在看到他们那听音乐手舞足蹈的样子时，就能肯定。而这些潜力只有在专业老师的培养锻炼会得到更好的发挥。

两岁左右的宝宝大多能抓紧画笔在纸上涂鸦，并且乐此不疲。这时如果能得到及时的指导和训练，宝宝就会开始玩添色、添画游戏，能进一步区别大小、颜色不同的物体，能用形状简单的积木拚打简单的造型，如楼房、金字塔、桥梁等。这些活动在满足幼儿审美需求的同时，也促进了智力的发展。

当然，2－3岁幼儿正处于语言学习敏感期，因此，教师的语言要规范，发音准确。而多数未入园幼儿是由爷爷奶奶带着，和父母交流的时间少，教育环境往往达不到要求。幼儿园的语言教育，除了专门的语言课之外，还贯穿于同伴间的交往，贯穿于整个幼儿园的一日活动中。

怎么样？不会再为宝宝入托心疼或内疚，而是欣慰了吧？

许多家长对孩子入托的顾虑无非就是怕缺少“爱”，而您仔细想过吗？给孩子的“爱”还有许多种……

入托介绍信(篇9)

为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病防控，保护儿童身体健康，根据《湖北省入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》，本接种门诊结合工作实际，开展培训，制定方案，组织人员，于20xx年3月对辖区内托幼机构、学校进行了查验证和疫苗补种工作，现将工作情况总结如下：

本接种门诊的查验证工作严格按照《20xx年湖北省入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》安排的工作程序来开展。首先，组织全体工作人员参加区疾控组织的查验证培训。培训结束后，展开小组讨论，制定出本接种门诊20xx年查验证工作的基本流程和时间。然后，收集辖区内托幼机构、学校上报的《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》，制定补证、补种计划，合理制定疫苗使用计划。对漏种、漏证儿童较多的托幼机构、学校，联系校医，跟托幼机构、学校协商时间，设立符合要求的临时接种场所，尽快完成补种工作。对遗失预防接种证并完成免疫规划疫苗接种的儿童，经核

实无误后给予补证。对漏种的儿童，按《湖北省免疫规划疫苗补种标准》规定的原则进行补种，有多种疫苗或针次需补种者，给予接种预约。最后，将辖区托幼机构和学校《入托、入学儿童预防接种证查验及补种（补证）情况汇总表》汇总统计报区疾控中心。本次入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作，共查验6所幼儿园4所小学，共查验114名儿童，其中持有接种证109人，共补种35人次，共补证5人。

1、辖区内托幼机构、学校的校医往往身兼数职，对预防接种的专业知识了解不多，依靠校医填写《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》，然后再上报到本接种门诊，工作很难开展。为了工作更顺利的开展，在校医收集接种证后，《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》由本接种门诊的工作人员和校医共同填写。

2、校医收集的接种证中存在个别儿童交错成别的证本。本接种门诊工作人员通过老师联系到儿童家长，直接询问核实该名儿童的预防接种情况，确认了补证、补种对象，提高了工作的完成量。通过这次查验证工作的沟通和宣传，使家长和老师了解到此项工作作为保证在校（园、所）学生健康，保障正常教育秩序的重要性，促使他们更好的履行他们的义务，使学校的传染病预防控制工作达到更高的水平。

入托介绍信(篇10)

为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，按照我县卫生局、教育局的本项工作通知精神。定于9月在全镇范围内开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：

一、查验对象：

全镇托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本镇借托借读或转入学生。

二、组织实施：

为保证工作顺利实施，卫生院我科配合镇中小学校召开入学会议进行周密安排，要求我镇各学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。

对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员及各乡镇计划免疫专干进行了相关的培训。

三、查验结果：

我镇查验接种证工作从20xx年9月1日开始至20xx年3月31日结束，对全镇10个村小学和15个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童10xx人，实查验儿童10xx人；持接种证人数10xx人，应补证人数0人，漏种儿童人数127人，应补种人数127人，实际补种人数127人共177针次，补种全人数125人。

四、工作评价：

本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于相关人员重视，各学校的积极配合，使我镇的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：

1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。

2、加强文教和卫生部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的.宣传，采取不同形式，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

3、通过儿童预防接种证的查验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

入托介绍信(篇11)

2岁、2岁半的孩子要不要入托？这是许多父母很想知道的问题。同时他们普遍担心孩子在刚入托时会生病或缺少照顾。专家认为：任何陌生环境都可能让孩子感到不适应，生病也是正常现象，对智商和情商而言，早点入托有利孩子身心发展，绝不是坏事。

许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。

专家表示：父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。建议父母可以告诉孩子：“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。

另外，专家还建议：父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的'事。

一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。

专家表示：亲子园毕竟还是辅助教育。建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。