写罚站的作文八篇。
什么样的作文才是让人念念不忘的？通过写作我们可以更好地记录和总结自己的学习和成长，写作能力在展现综合素养方面起到了重要作用。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，希望这份“写罚站的作文”能够超出您的期望，我们希望这些信息能够帮助您更好地了解某个领域！
写罚站的作文 篇1
看到这个题目，你也许会想，罚站有什么奇葩的呢？罚站不应该是理所当然的吗？别急，先听我细细道来。
这是阳光明媚的早晨，我们饶有兴致地聊天着，丝毫没有意识到早读已经开始了。别吵了！这时，许培文大吼道，可是我们好像没有听见一样，继续聊天着。这时，许秦榕向我们这边走了过来。蔡伦豪，你月考成绩数学考了99分，许秦榕说着，一边指手画脚了起来，周子扬，你也考了99分。对了，班长好像是100分！我看了看身旁的班长虽然说他在别的大组他一副笑地合不拢嘴的模样，还头埋进了他放在桌子上的手中，看这个模样，一看就知道很高兴。我和周子扬99分，都是因为有一题判断题错了我们当时都以为整数不包括零。我们当时打了赌呢。我怎么发现，班长每次都第一呢？我当时就脱口而出。我们大家也都叽里咕噜地说了起来。许培文看见了这一幕，都被气的脑袋上都可以煮方便面了，马上走到这边来，说：不要吵啦！你，你，还有你。都给我滚到后面去蹲马步去！见我们都没有反应，他先是跟周子扬吵了几句，周子扬过去之后，我和许秦榕看到周子扬都往后面去了，也只好怀着不服气的心理到后面去蹲马步。明明大家一伙人都在吵嘛，凭什么只让我们三个人啊？我感到十分不服气。
过了好一会儿，怀着一副爱管闲事的嘴脸的刘远杨来了。他一进来就看到了我，便向我吐舌头，出现了一副令人作呕的样子，带着嘲讽口气地说：蔡伦豪，你怎么在这啊？哈哈我忍无可忍了，居然违背大脑的意思，直接将英语书砸向他的脑袋。看到他这种眼神，我把到我嘴边的骂人的话和说明事情的话咽了回去。
其实，还不是因为许秦榕没选好时间乱报分数，导致我们仨到后面来罚站。并且许秦榕根本就是没罚站，到了后面之后就装模作样地当起管理员来，好像自己很牛掰一样。你说，这罚站奇不奇葩？
写罚站的作文 篇2
生活中的很多经历都让我很难忘，有些经历也确实给了我很多教训，让我受益匪浅。让我印象最深刻的其实就是那次被罚站的经历。现在回想起来，我都会觉得脸上火辣辣的，抬不起头来。
那是上小学五年级的事了，虽事隔两年，但我仍觉得如同昨日发生。那是一节数学课，我跟我的同桌吵了起来，被老师发现了。老师先叫同桌起来回答问题，同桌回答不出来，老师便叫起了我，我回答的也是语无伦次，这时，老师大吼了一声：你们俩刚才干吗？我没好气的告诉老师同桌刚才骂我，可我的同桌却一味的否认，结果老师一怒之下都被罚站到教室门外。我的同桌站在门外似乎若无其事，可我却难过的要命，毕竟在老师和同学的眼中我是个好学生，在加上我平素里就好面子，如今被罚站，而且是读书以来的第一次被老师惩罚，我直觉的自己有点无地自容，肺甚至都要气炸了，也不知到是怎样挨到下课的，几个高年级的同学从我身边经过，都用异样的眼光来看我，那种被误解的感觉，我真的无法形容那有多难受
从那以后，我的生活似乎改变了，终日觉的阳光不再明媚，甚至感到刺眼;操场上鸟叫声，也不再悦耳，甚至觉的都是对我的阵阵嘲笑。整整过了两个月后，才走出了这个阴影。
事情已经过去两年多了，我还是记得很清楚，因为那个时候脑子里的想法就只有四个字，被罚站了，那真的是一件很丢脸的事情。我以后再也不敢不专心听课了
写罚站的作文 篇3
升上了三年级，老师都换了。我有点不习惯。
有一次，上数学课，我忘记了带数学作业，被老师拉出去站。在众目睽睽之下，我就这样被老师拉了出去，我感到无地自容。
风猛烈地摇晃着紫荆花，不时有零碎的花叶拂向我，寒风中，我瑟瑟发抖，眼泪不住地流，流到地上我好后悔啊，为什么没有写完作业就上床睡觉呢！
这时，校长来巡堂了，他发现了站在教室外面的我，关切地问我是怎么回事。我流着泪，抽噎着说：我忘记带作业了。校长挥挥手，让我进去上课。我怯怯地说：老师不让我进去。进去吧。校长的语气不容置疑。我只好硬着头皮进去了，心里感激地想：幸亏校长救了我！
校长站在门口，我低着头，走到讲台上，把头埋得低低的，对正在上课的老师轻轻地说：老师，对不起，我以后一定会记住带作业。老师，您可不可以给我一次机会，我放学后补，下午拿给组长检查？老师点了点头，说：好吧！我擦了擦眼睛，又回到座位上，我决心改正错误。这一节课，我听得格外认真，我看见老师的脸上露出了欣慰的笑容。
从那以后，我都能认认真真地把作业完成了再上床睡觉。
指导老师：李惜春
写罚站的作文 篇4
数学课的课堂十分活跃，有积极回答问题的，也有窃窃私语的。今天上数学课，邢老师忽然停了，凝视着最边上一排，我心想肯定又有谁要罚站了。只见邢老师用尺子指着吕雪兰，说：“吕雪兰，你说话了！”还没等她解释，邢老师就让他到后头站着去，课堂又回到原状，邢老师继续大声讲题。过了一会儿，李宇轩大声叫了一声邢老师，和往常一样张开嘴笑着说：“是我叫的吕雪兰。”邢老师有点惊讶，我们也有点没回过神来，随后邢老师也让李宇轩也站到后面去了。
别人都笑着说李宇轩闲得慌，而李宇轩却依然笑着，笑得那么单纯。他自己让别人受了罪，觉得不能连累别人，于是诚实地把自己“告发”了。他大大咧咧，学习不算好，但他十分诚实，既使被老师骂也不怕。他虽然犯了错，被罚站了，但是他这样诚实的精神值得我们学习。我相信大多数人都不会像他一样诚实的告发自己。他虽被罚站，但他身上的美好品质是不会改变的。他这一次的罚站，给了我心灵上震撼。
写罚站的作文 篇5
在我们班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光辉”事迹可真令人叹为观止！连我也想不出他胆子竟这么大。
在一节数学课上，他做了个小动作被当场抓住，可怜的他被罚站了。之后，他好像变了个人似的，拼命举手，希望回答问题后能让他坐下去，可老师却总不让他发言。过了一会，他的眉毛紧皱，心也乱了，整个身子软弱无力，摇摇摆摆的，很明显他已经腰酸背痛了。这时，他的举动完全让我出乎意料。只见他像个泄了气的皮球，“扑通”一声就坐在了桌子上。约十秒过后，他才站起来。幸亏老师没看见，否则肯定当场被臭骂一顿。不仅如此，后来他好像还觉得不够刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你胆子可真够大的！
晚上放学了，老师都走了，那他的胆子可谓是胆大包天了，真是山中无老虎——猴子称大王呀。只见他在课桌上蹦来蹦去，喧闹声的源头全从他那里发出。这时门外传来清脆而熟悉的脚步声——刘老师来啦！何梓大惊失色，赶忙回到自己的座位上。就在他坐下的一刹那，刘老师进来了，真是有惊无险呀！刘老师走后，教室里又沸腾起来……
何梓呀，虽然你胆子大，长的又虎头虎脑的，十分可爱，但你可千万不要再这样让你的同桌再毛骨悚然了。
写罚站的作文 篇6
记得我上一。二年级时上课很少发言，不是不会，而是不敢，一但被老师叫起来回答，脸便热到了耳根说话结结巴巴声音小的像蚊子叫似的……老师就让我站起来，站着听，我的脸通红的更厉害了。心里非常的难受。因为我第一次让老师罚站，所以非常害羞，也很难受。
那时我还在临铁小学读书，从那事以后，我一个星期都很少和同学接触，一个星期后才和同学玩儿。突然间我正玩儿开心时，老师把我叫去说；‘你上课怎么不主动发言呀？’是不会吗？我不好意思的说；‘不是……是不敢，我偷偷望了老师一眼见她笑着说；‘是不是怕说错了，我批评你’‘嗯’我轻轻点点头，老师对我说，不要怕以后大胆发言就可以了，我说；‘好’。
转眼间，我已经六年级了，但是坏毛病又犯了，上课不发言，我决定上课应主动发言。
啊！小时侯真是太傻了！
写罚站的作文 篇7
我的同桌孙吴璟，是一个爱在上课时讲小话的人。他讲小话并不是存心给老师捣乱，而是因为话太多，下课那短短的十分钟哪里够他讲的呢？因为他长的黑黑瘦瘦的，所以“孙猴子”的外号便在班里传开了。
“嘿，你看，这兔子的脑袋长得像只鲨鱼似的。”果然，孙猴子没能管住自己的嘴巴，在上音乐课时讲起了小话。“你看一下，就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊，“咝”，我倒吸了一口冷气，小声说道：“老师。”他抬头看了看，不做声了。过了一会儿，他神经兮兮地往四周看了看，又使劲挠了挠头，活像一只抓耳挠腮的猴子。我知道，他又想讲小话了。果然，一分钟不到，我耳边又响起了叽哩呱啦的讲小话声，但孙猴子不知道的是，空气突然变的寂静，同学们的目光全都集中在了他的身后，也就是老师身上。过了一会儿，他好像意识到了什么，嘴中的话也瞬间停了下来。他缓缓转过身，嘴巴张成了可笑的O形。不一会儿，他就站到了教室的后方。
自习课上，很少有同学会遵守纪律，孙猴子就更不用说了。在同学叽叽喳喳的讲小话声中，他的声音永远是最突出的。叽叽喳喳，就像一台老式唱片在我耳边播放似的，十分刺耳。“嘿，我跟你讲，有一次我去办公室罚站，看见了……”但我认为我不会知道他看见什么了，因为值日生拉着他的衣服把他拖到后面罚站去了，一路上，他还在跟值日生叽哩呱啦地讲着，一副兴高采烈的样子。大概是在讲他看见了什么吧，我轻轻叹了口气，在数学书上画了个猪鼻子。
叽哩呱啦，叽哩呱啦，你听，孙猴子又开始讲小话了。
写罚站的作文 篇8
那是一个女老师，是我小学一年的语文老师，是第一个让我印象如此深刻的老师。我不提她的名字，事实上在她转走很长一段时间里，我都不愿提起她的名字，那会让我有一些不好的联想，比如“罚站”这个词。
罚站，是我曾今最痛恨的一个词。偌大的一间教室，老师在讲台上拿着书讲课，旁边还有一个小跟班，一声不吭地低着头。他或许仅仅因为讲了一句话，因为在上课时玩橡皮或者文具盒，甚至只是因为没有背掉几句古诗，仅仅如此，他被叫到了讲台上，接受着全班同学的注目礼。他害怕，羞耻，脸上发烫，额头出汗，看到他这个样子，那老师很开心，她的目的达到了，她要“杀鸡儆猴”，班里的那帮“小猴”也果真安稳了，一动不动，老老实实地坐在小板凳上。
“杀鸡儆猴”这类事大多的老师应该都干过，可像她那样每次都找同一只“鸡”来杀的绝不多见。我不知道她为什么偏偏拿我开刀，或许，只能解释为她不喜欢我，是的，讨厌一个人不需要理由。于是我几乎每天都会因为种种理由被弄到讲台上。是的，没错，她讨厌我，我也讨厌她。
在讲台上站久了，脸皮也有逐渐加深之势，可我仍然有怕的时候，我最怕第四节课的时候被罚在讲台上。原因很简单，第四节课是最后一节，那个时候的教室门口就会有一堆以中年妇女为主体人群的家长们，她们等自家小孩放学的同时也会七嘴八舌地讨论着这家或那家的孩子，而这时在讲台上低头站着的我则无可避免的会成为她们讨论的中心，“呀！那是谁家小孩！”“又是那小孩在站着！”她们会用这种略带夸张的语气对我评头论足，我早已经不在乎底下那群小屁孩子们面前出丑，可我绝不想成为那些个七嘴八舌的女人们的谈资，那不仅让我觉得羞愧难当，还让我心里有一种隐隐的担忧。
写罚站的作文 篇9
这是一节电脑课，大家拿好鞋套兴奋的到走廊里排队。“叮铃铃……”跟着上课铃的打响，本应该静下来的我们依然在大吵大闹。就连旁边走过许多老师我们都无动于衷。这时，张老师手中拿着课本，迈着轻巧的步伐向我们走来，听着我们嘈杂的喧闹声，她不禁皱起眉头，用她响亮的声音对我们吼道：“上课铃响了听到了没有？刚刚朱老师不是来过了吗？你们还在吵，眼中岂非一点都装不下老师吗？这节课你们就站在这里好好反省一下吧！”
被张老师训斥了的我们立刻安静了下来，身子也不敢动弹一下。我想道：哎，都怪我们太吵，太目中无人了，本来一堂开心的电脑课变成了40分钟艰辛的痛苦体验，真不应该呀！
我站在步队中一动不动，头上不时蹦出几颗晶莹的汗珠。我的腿软了，脚酸了，手掌心满是汗水。幸运的是，这时，我被曹老师叫去撕试卷了，我躲过了一场身心折磨，可刚刚的感觉我终身难忘！我虽在撕试卷，可我的思绪却已飞到张老师当班主任的时候了……
张老师脾气不太好，有些同学们都恨透了她那出口伤人的嘴，可现在想来，假如不是她一声声的“交功课”，一句句的“笨蛋”，一个个拍脑袋的动作，我们的成绩就不会在年级里名列前茅。这次也是同样的，看似张老师是在骂我们，在罚我们，可这40分钟却让我们永远不会在上课前大吵大闹了！谢谢您，张老师！
也许张老师的教育方式就是这样吧，可我却永远不会健忘您！
