风机报告(精华五篇)。
关于“风机报告”工作总结之家编辑想和大家一起探讨一下，此文章内容仅供参考请慎重对待。按理说，经历过总有感悟和收获，对于职业人。我们都需要书写报告，报告的语言是陈述性。
风机报告 篇1
风机述职报告
尊敬的领导：
您好！我是某公司风机产品部门的负责人，我怀着无比的荣幸和激动，向您汇报过去一年我部门工作的情况以及未来的发展方向。在过去的一年中，风机产品部门经过全体员工的共同努力，取得了一定的成绩，但我们也意识到部分问题需要加以改进和解决。
首先，我们的风机产品在过去一年中销售额突破了预期目标，达到了XX万元。这主要得益于公司在市场推广方面的努力和我们产品的优势。我们不仅仅满足国内客户的需求，还积极开拓了国际市场，取得了一些进展。然而，我们也注意到销售额增长的速度有所放缓，我们需要更加深入的市场调研和不断创新的产品来吸引更多的客户。
其次，我们在质量控制方面取得了一些重要的进展。我们注重质量管理，建立了完善的质量检测体系，并持续推进质量改进活动。过去一年中，我们的不良品率相比上一年下降了XX%，客户的满意度明显提升。但仍然有一些质量问题需要关注，我们需要加强对原材料的质量控制，提高产品的可靠性和耐用性。
而另一方面，我们也面临一些挑战。首先是市场竞争的加剧，越来越多的竞争对手涌入市场，我们需要更加有竞争力的产品，提供更好的售后服务来留住客户。其次是技术创新的压力，我们需要加大研发投入，不断推出更先进、更高效的产品。最后是管理上的问题，我们需要加强团队建设，完善沟通机制，提高员工的专业素质和工作效率。
为了应对这些挑战，我们制定了以下发展方向：首先是加大技术研发力度，我们将增加研发团队规模，引进更多的高级工程师，加强与院校、科研机构的合作，推动风机技术的创新。其次是加强市场推广和售后服务，我们将加大市场调研的力度，了解行业和客户的需求，同时加强售后服务，提供更好的技术支持和解决方案。最后是改善管理机制，加强团队协作，提高员工的工作效率和满意度。
总之，过去一年我们取得了一定的成绩，但同时也面临一些问题和挑战。我们将以更加饱满的热情和干劲，以高度的责任心和使命感，不断追求卓越，实现风机产品部门的长足发展，为公司的发展贡献力量。
谢谢！
风机报告 篇2
风机述职报告
【摘要】
本文将以《风机述职报告》为主题，介绍风机在工作中的具体情况，并对风机的工作进行总结和分析，从而提出进一步改进的建议。
【正文】
一、 前言
感谢领导给予我这次述职的机会，我将以风机的工作情况为主题，全面介绍并分析风机在工作中的表现，从而汇报风机的工作成果以及存在的问题。
二、 风机的工作情况
1. 工作内容
风机主要负责对空气进行循环和净化，确保工作环境的良好通风和舒适。在工作中，风机需要根据不同场合的要求进行调节，包括风速、风量、工作时间等方面的调整。
2. 工作目标
风机的主要工作目标是确保室内空气的流通和净化，保证员工的工作环境舒适，并提供良好的空气质量。同时，风机也需要保证自身的正常运行，确保稳定的风速和风量。
3. 工作效果
通过风机的工作，我们可以明显感受到室内空气的流通和净化，工作环境的舒适度得到了一定程度的提高。同时，在空气质量方面，风机的工作也取得了显著的成效。
三、 风机的工作分析
1. 工作优点
通过对风机工作的分析，我们可以看到风机在保持良好通风和舒适工作环境方面，具有很大的优点。风机的调节功能非常灵活，可以根据需要进行风速和风量的调整，满足不同场合的要求。
2. 工作不足
然而，在风机的工作中，我们也发现了一些不足之处。首先，在工作环境方面，由于风机的位置设置不够合理，存在一些空气死角，导致部分区域的空气流通效果不佳。其次，风机的噪音较大，给员工的工作造成了一定的干扰。
四、 进一步改进的建议
针对上述存在的问题，我们提出以下进一步改进的建议：
1. 调整风机的位置，确保空气流通的均匀性，避免空气死角的出现。
2. 加强风机的维护和保养工作，及时清洗和更换风机的过滤网，提高风机的净化效果。
3. 寻找更为静音的风机设备，降低噪音对员工工作的干扰。
五、 总结
通过对《风机述职报告》的撰写，我们全面介绍了风机在工作中的情况，并分析了其工作表现。通过对风机工作的分析，我们发现了风机在工作环境和噪音方面存在一些问题，同时也提出了相应的改进建议。相信风机在今后的工作中会不断完善和提高，为员工提供更好的工作环境。
【结尾】
总结完整风机的工作情况并提出相应的改进建议，对风机的未来发展起到了指导作用。希望通过本次述职报告，能够提高风机在工作中的表现，为企业的发展做出更大的贡献。
风机报告 篇3
尊敬的领导、各位同事：大家好，我是风机部门的工程师小李，今天我来向大家汇报我所负责的风机项目的进展情况和未来的发展方向。首先，让我简单介绍一下风机的相关背景。风机是一种利用风能进行动力转换的机械装置，是现代化工与环保产业中广泛使用的一种设备。它主要运用的原理是靠叶片的旋转从而产生空气流动。风机的主要构件是叶轮、机壳、轴承、电机等，叶轮通过电机驱动旋转，从而产生气流，机壳使气流流速增加，轴承则起支撑叶轮和减少摩擦力的作用。在目前的工业领域中，风机需要广泛应用在空调、空气净化、风电、生物质能、烟气和蒸汽等方面。因此，风机也成为了一个不可或缺的配件，对该领域的生产和研发具有重要的作用。下面让我们一起来看一下我所负责的项目情况：我们的项目是一款高效、低噪音的无叶洗涤式离心风机。该风机采用先进的涡流动叶片设计，能够使风机在高效输出的同时，达到最低噪音水平。同时该风机材质采用优质的铝合金材料，拥有特殊的耐腐蚀和抗风蚀能力，能够在各种恶劣环境下使用。由于其高效、低噪音的特点，该风机深受客户的喜爱，并在市场上获得了非常好的反响。在过去的几个月中，我们在该项目上取得了很多进展，我们运用了现代化的生产设备和塑料技术，对产品进行了优化改良，提高了产品质量和生产效率。我们还依据客户的需求，针对不同场合推出了不同的型号，以满足市场的需求。同时，我们还积极寻求生产方式的创新和改进，尽可能地实现高效的生产流程，提高了产品的生产效率和降低了成本。目前，我们已经成为了国内市场上领先的风机供应商之一，并在国际市场上取得了一定的份额。但是，我们也深知自己仍然存在着很多不足和问题。比如，市场竞争激烈，需要我们不断地改进产品质量、增加创新点，才能够在市场上占据更大的份额。我们还需要更多地了解国际市场和加大对新兴技术的投入力度，在技术上保持领先优势。同时，我们也需要加大对产品售后服务的投入，提高客户的满意度和忠诚度。在未来的发展中，我们将继续秉持着“质量第一、客户至上、创新求胜”的宗旨，始终专注于产品研发和生产上，并向国际市场进军，为全球客户提供更先进、更高效、更贴近实际需求的离心风机产品。我们相信，只有如此不断努力，才能够实现我们的梦想，也为公司的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
风机报告 篇4
风机述职报告
尊敬的领导：
您好！本人担任公司风机部门主管已有一年时间，通过ISO9001质量管理体系的引入和风机生产工艺的优化升级，取得了一定的成果。在此向领导汇报工作进展，希望得到您的指导和支持。
一、工作概述
1. 风机生产工艺优化措施
在过去一年中，我根据当前风机生产中存在的问题，针对生产线布置、零部件选择、装配工艺等方面进行了深入调研和改进，制定出一套完整的风机生产工艺流程。通过流程优化，提高了风机生产效率，减少了生产成本，提高了风机的整体质量水平。
2. 人员培训和团队建设
为了提高团队整体素质，我积极组织了技能培训和知识分享，使团队成员的技术水平和专业知识得到了不断提升。同时，我注重团队凝聚力的建设，定期组织集体活动，加强团队间的沟通和协作，为风机生产提供了良好的团队保障。
3. 质量管理体系的引入
为了提高风机的质量可控性，我借鉴了ISO9001质量管理体系的标准，建立了公司风机部门的质量管理体系。通过引入该体系，优化了各个环节的工作流程和管理制度，提高了风机生产的质量和可靠性。
二、工作成果
1. 提高了风机的生产效率
通过对生产流程的优化，我成功地缩短了生产周期，提高了风机的生产效率。与此同时，减少了废品率和返工率，降低了工业资源的浪费，为公司节约了大量的成本。
2. 提升了风机的质量水平
通过ISO9001质量管理体系的引入，我带领团队建立了全方位的质量控制机制，将质量问题及时发现和解决。在过去一年中，风机的质量问题大幅度下降，客户的投诉率明显减少，有效提升了公司在市场上的竞争力。
3. 提高了团队的凝聚力和技术水平
通过团队建设和技能培训，我成功地提高了团队成员的凝聚力和技术水平。团队成员之间的合作默契度明显提高，相互之间的学习和交流得到了加强，整个团队的工作效率和质量水平有了显著的提升。
三、存在的问题及改进措施
1. 仍需进一步优化生产工艺
虽然在过去一年中，通过工艺优化措施，风机的生产效率有了较大的提升，但仍然存在一些环节需要进一步提升。下一步，我将继续深入调研和研究，寻找更加合理和高效的生产工艺，进一步提高风机的生产效率和质量。
2. 加强团队技能培训和绩效考核
尽管过去一年中，我组织了技能培训和团队建设，但还存在一些团队成员的技术水平不够理想的问题。下一步，我将加强对团队成员的技能培训，同时建立健全的绩效考核机制，激励团队成员不断提升自身的技术水平和工作态度。
四、展望与建议
未来，我将继续致力于风机生产工艺的优化和团队建设的推进，以提高风机的生产效率和质量水平。同时，我建议公司加大对风机部门的投入和支持，为风机生产提供更好的硬件条件和人才保障，从而使风机部门成为公司的核心竞争力之一。
这是我个人在风机部门工作一年来的述职报告，希望得到领导的指导和支持。感谢公司对我的信任和支持，我将继续努力，为公司的发展做出更大的贡献！
谢谢！
此致
敬礼
风机报告 篇5
尊敬的领导：
大家好！首先请允许我对过去一年中在风机工作岗位上的辛勤努力进行总结和述职汇报。
一、工作概况
作为风机工作人员，我主要负责风机设备的日常运维和维修工作。工作内容包括但不限于：定期巡检风机设备，检查设备的运行状况和安全性；及时处理设备故障，修复设备损坏以确保设备的稳定运行；维护设备运行记录，及时上报设备维修和更换部件的需求；参与设备改进和升级项目，提出设备优化建议。
二、工作亮点及成绩
1. 高效完成日常工作：
通过对风机设备进行周密的巡检和维护，及时发现并处理问题，确保设备的稳定运行。根据设备运行情况，及时开展维护和维修工作，提高了设备的可用性和寿命。
2. 参与设备改进：
在设备改进项目中积极参与，提出设备优化建议。通过对设备进行改进和升级，提高了设备的工作效率和性能，减少了能源消耗。
3. 保障生产安全：
我始终将设备运行安全放在首位。及时处理设备故障和隐患，加强对设备的保养和维修，确保设备在正常条件下运行，降低生产风险。
4. 提高维修效率：
通过建立设备运行记录和故障维修记录，明确设备的问题和解决方案。根据记录的分析，总结出设备故障的规律和原因，并采取相应的措施进行预防。
三、存在的问题和改进措施
1. 工作效率仍需提升：
在日常工作中，我需要更加高效地完成任务。我计划进行时间管理和任务分配的优化，合理安排工作，提高工作效率。
2. 学习新技术：
随着科技的迅速发展，风机设备也在不断更新换代。我将通过学习新技术、关注行业动态等方式提升自身的专业水平，更好地适应新的工作要求。
3. 积极参与团队合作：
为提高工作效率和质量，我将积极和团队成员合作，共同解决问题，相互学习和交流经验，形成良好的工作氛围。
四、展望未来
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和技能水平，积极参与团队合作，努力在风机工作岗位上取得更好的成绩。同时，我也期待各级领导及专业团队的指导和支持，共同推动风机设备工作的发展和创新。
最后，我衷心感谢领导对我的关心和支持，感谢团队成员的合作和支持。我相信在大家的共同努力下，我们能够取得更好的成绩，为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢！
风机报告 篇6
风机述职报告
尊敬的领导：
大家好！我是XX公司风机部门的成员，在过去的一年里，我担任风机运营管理的职务，现向您汇报我的工作情况和成果。
一、工作职责
作为风机运营管理人员，我负责监督和管理公司的风机运营工作。具体职责包括：
1. 负责制定风机运营和维护策略，确保风机的正常运行和高效运营。
2. 协调风机维修和保养工作，确保风机设备处于良好工作状态。
3. 完善风机运维管理制度，提高风机的安全性和可靠性。
4. 根据风机运营情况，及时调整运维计划，确保风机的稳定运行。
5. 分析风机运行数据，找出存在的问题，并提出相应改进方案。
6. 负责风机设备的采购和更新，确保设备的先进性和高效性。
二、工作成绩
在过去的一年里，我做了以下工作，取得了一定的成绩：
1. 优化运维管理策略：结合风机运行情况和历史数据，针对性地修订了风机运维管理制度，提高了风机设备的安全性和可靠性。
2. 工艺改进：针对风机运行中的常见问题，我与技术部门合作，研究了相关工艺改进方案，并在实施后取得了较好的效果，减少了故障频率。
3. 人员培训：组织了一系列针对风机操作和维护的培训课程，提高了员工的技能水平和工作效率。
4. 设备更新：根据风机设备的实际情况和市场需求，及时采购了一批新型风机设备，提升了整个风机系统的运行效率。
5. 数据分析和改进：通过对风机运行数据的分析，我发现了一些潜在问题，并提出了相应的改进措施，有效地降低了故障率和维修成本。
三、存在问题和改进计划
在工作中，我也意识到了一些问题，并已经制定了相应的改进计划：
1. 系统化管理不完善：现有的风机运维管理制度还有待进一步完善和规范，我计划在新周期内开展相关工作，加强对运维管理的系统性和科学性。
2. 人员流动性较大：目前公司的风机部门人员流动性较大，这对风机运行和维护产生了一定的影响。我将与人力资源部门合作，制定相应的人员培训和留用计划，提高员工的归属感和稳定性。
3. 预防性维修不足：目前我们主要采用的是事后维修和检修，预防性维修不足。我计划引入先进的预防性维修技术和方法，提前发现和解决潜在问题，减少事后维修的频率。
四、总结与展望
通过一年的工作，我深刻认识到风机运维管理的重要性，并在实践中不断学习和提升。我将继续努力，加强自身的技能和知识储备，不断提高风机运维管理的水平和质量，为公司创造更大的效益和价值。
感谢领导的关心和支持，也感谢同事们在过去一年里的合作和支持。我相信，在大家的共同努力下，风机部门将取得更好的成绩和发展。
谢谢！
风机报告 篇7
风机述职报告
尊敬的领导：
我是XX公司的风机操作员，非常荣幸能够在过去一年里担任这个职位，并为公司的发展做出了一些努力和贡献。在这份述职报告中，我将就我在工作中遇到的问题、取得的成绩以及未来的计划进行详细说明。
一、工作问题与挑战
1. 技术水平提升：在工作中，我发现风机操作的技术性很高，需要掌握一定的专业知识和操作技巧。在入职初期，由于经验不足，我遇到了一些困难，需要不断学习和提升自己的技能。通过参加公司组织的培训和学习相关资料，我逐渐了解了风机的工作原理和操作规程，并通过实践不断提高自己的技术水平。
2. 安全操作：风机是一种复杂的设备，操作不当可能会导致事故发生。因此，在工作中，我非常注重安全操作，服从公司关于风机操作的各项规定和流程。同时，我积极与同事配合，相互提醒与交流，共同保障工作的安全进行。
二、取得的成绩
1. 自我技术能力提升：通过不断学习和实践，我提高了自己的风机操作技能。在工作中，我能够熟练地运行各类风机，并且能够根据实际情况进行故障排查和处理。同时，我参与了公司风机维护工作，并对风机进行了定期检修和保养，确保设备的正常运行。
2. 保障生产安全：在工作中，我严格按照公司的安全规定进行操作，并及时发现和处理风机运行中的异常情况。我经常与同事进行安全交流，共同提高安全意识和应对能力，有效地保障了生产的安全进行。
三、未来的计划
1. 继续提升技术能力：作为一名风机操作员，我意识到自己的技术还有进一步提升的空间。因此，我计划继续参加公司组织的培训和学习，提高自己的专业知识水平和操作技能，为公司的发展做出更大的贡献。
2. 加强安全意识和管理：在未来的工作中，我将继续加强与同事的沟通和交流，共同学习和总结风机操作中的经验和教训。同时，我将严格遵守公司的安全规定，加强安全意识和工作管理，做好设备的保养和维护工作，确保生产过程中的安全。
感谢公司给予我这次述职的机会，也感谢领导们对我的关心和支持。我将继续努力，不断提升自己的工作水平和业务能力，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢！
XX公司风机操作员
日期：XXXX年XX月XX日
dg15.com更多工作总结范文编辑推荐
师德师风报告(精华7篇)
俗话说，实践是智慧的源泉，我们为了更好地陈述自己的工作。我们都需要做好撰写报告的准备，报告的篇幅不宜过长，避免过度冗长，你收集了多少报告范文呢？以下是工作总结之家的编辑为您精心挑选的“师德师风报告”，我相信这篇文章能够提高您的学习效率！
师德师风报告【篇1】
通过学习，我打造体会到推行新启用的打造教师，肩负着培养有打造、有道德、有文化、有打造的一代推行的打造使命。时代对推行这一代的打造教师提出了更高的打造。那就是启用一名教师不仅要教好书，还要育好人，特别是打造的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了打造的推行，本人现总结如下：
一、政治思想方面
本人长期坚持推行，努力打造自身的推行政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中推行教师职业道德规范》和《中推行教师行为规范》严格推行自己，奉公守法，遵守社会推行。忠诚人民的打造事业，为人师表。
二、教育教学方面
作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对推行产生很大的启用，重视对推行学生的打造素质和启用个性的打造，与每一个推行建立平等、和谐、融洽、相互尊重的打造，关心利用学科特点加强对推行的打造教育，提高他们的打造素质，激发他们的打造积极性，努力推行教育教学质量。所以我时刻注重自己的举止，以身作则，言行一致。在推行的打造工作中，我努力打造自身能力、业务推行，严格执行师德规范，
三、存在的主要问题：
1、缺乏学习的打造性与推行性。在启用中推行了打造能力的启用再造，对推行没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对推行要求不够严格，有推行的启用，领导安排了推行，缺乏系统的打造，因此推行了启用效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
四、改进措施：
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对打造的推行;二是打造上有等、懒、靠的情绪;三是自己对推行工作没有进行打造的推行、整理。通过启用深刻查找剖析，针对自身打造的推行和不足，在今后的打造、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强推行建设，提高素质。一是在打造理论素养上下工夫，加强对推行理论水平的打造，。二是在打造，在推行知识、教育理论方面推行学习，努力打造自己的启用能力和推行水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对推行的打造多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有启用地推行，今天的事绝不拖到推行做，树立强烈的打造观、效率观、质量观，促进各项工作的打造开展和推行能力的不断提高。
师德师风报告【篇2】
在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼，师德师风自查材料。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：
一、工作现状
在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。
在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到“四认真”，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己，整改报告《师德师风自查材料》。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩”嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
师德师风报告【篇3】
一、加强领导，建立中小学教师职业道德建设责任制度。
各中小学要高度重视教师职业道德建设工作，所有中小学都必须建立师德建设领导小组，将师德建设列入师资队伍建设的首要内容；学校师德建设领导小组组成情况和工作目标要在校务公开栏中显要位置和学校网站上公示以接受家长、学生和社会舆论的监督。校长作为学校师德建设的第一责任人，要在制订学校工作计划和确定学校发展目标时将师德建设放在突出位置，要注重发挥学校党组织在师德建设中的政治核心和监督保证作用，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，充分发挥工会、共青团、教代会的积极作用，形成师德建设统一领导、多管齐下、齐抓共管的局面，学校师德建设的质量列入校长年度目标考核内容。
二、科学规划，建立中小学教师职业道德建设教育制度。
从2009年起，全市各校要将《中小学教师职业道德规范》列入中小学教职工政治学习和教师继续教育的重要内容。要以修师德、强师能、铸师魂为目标，本着贴近实际、贴近教师、贴近生活的原则，以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，与时倶进，创新培训内容，通过集中学习与自主学习相结合，典型引路与案例分析相结合，交流讨论与探索研究相结合，努力提高学习和培训的质量和效果。全市新录用教师工作的第一年由教师进修学校组织集中培训《中小学教师职业道德规范》，培训时间不少于6学时；由学校组织的在职教师师德修养学习培训每年度不少于12学时。学校要注重对师德建设过程性材料的积累，师德建设的过程性材料将作为师德专题督导调研时的必查材料。
从今年起，将每年的9月份确定为“师德建设专题教育月”。教育系统各部门要利用报刊、广播电视、张家港教育信息网等各种媒体，宣传师德表率，弘扬师德先进，广泛深入地开展师德宣传教育活动；各校要以“师德建设专题教育月”为契机，因地制宜围绕师德建设举办师德征文竞赛和师德演讲比赛以及师德师风大讨论，组织优秀教师先进事迹报告会等形式，大力弘扬人民教师关爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师德，充分展示张家港市教师的良好形象和精神风貌。要结合学校实际，利用标语、板报、广播、升旗仪式等途径，广泛深入地进行师德宣传教育活动。要挖掘本校师德教育资源，以身边人、先进事来教育全体教师，努力建设一支让人民群众满意的优秀教师群体，树立我市教师队伍的良好社会形象。
三、自省自律，建立中小学教师职业道德建设宣誓承诺制度。
对新录用教师，上岗前由市教育局和教育工会组织集体宣誓。誓词如下：“我庄严宣誓，立志做一名光荣的人民教师，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，为人民的教育事业努力奋斗。宣誓人：×××，×年×月×日” 。中小学校长每年要与教育主管部门签订《中小学校教师职业道德建设承诺书》；中小学教师每学期要与校长签订《教师职业道德承诺书》，教师承诺书要在学校校务公开栏中公开展出，自觉接受学生、家长和社会的监督，通过教师的自省自律和师生、家长的监督不断强化师德意识，规范教师教育教学行为。
四、强化管理，建立中小学教师职业道德建设考核奖惩制度。
中小学教师要深刻领会并自觉执行《中小学教师职业道德规范》，学校要依据教师师德培训和学习以及师德执行情况，结合年度工作考核，严格按照《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核办法（试行）》(张教(20XX）77号文件)的相关要求，从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作和为人师表等五个方面对教师进行师德考核，并根据考核结果填写张家港市中小学教师职业道德考核登记表，考核登记表存入教师个人业务档案，考核结果作为教师职务评聘和奖惩的重要依据，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师，凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应确定为“基本合格”、“不合格”。
五、规范行为，建立中小学教师职业道德建设监督制度。
从20XX年9月起，各中小学校要根据实际情况，聘请家长和学生干部代表为本校师德监督员，通过召开座谈会、家访、校长接待日等方式，及时了解家长和学生对本校师德工作的意见。教育局、各镇教卫文体办（综合办）和中小学校都要设立“师德建设意见箱”，向社会公布“师德监督举报电话”，明确专人负责，对举报投诉内容认真核实，及时处理。处理意见要向当事人反馈，做到件件有回音，事事有落实，切实提高人民群众对教育的满意度。
在师德规范实践中，我市教育局又提出了四个"严禁"：严禁教师体罚和变相体罚学生；严禁有偿家教；严禁教师利用职务之便谋取私利，接受学生、家长的礼品或宴请；严禁教师在网站、媒体和公共环境散发不利教育发展和教师形象的言论。
师德师风报告【篇4】
关于师德师风的自查不足报告
在日常生活和工作中，报告十分的重要，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的关于师德师风的自查不足报告，欢迎阅读与收藏。
教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，这次通过学习有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹，我觉得仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：
1、依法执教。
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
2、爱岗敬业。
在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
3、热爱学生。
我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。
4、严谨治学。
在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的`教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。
5、团结协作。
在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。
6、尊重家长。
为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。
7、廉洁从教。
工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
8、为人师表。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。
师德师风报告【篇5】
通过参加学校这次师德师风的学习教育，我想起鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次活动所提倡的不怕丑，不护短，不怕痛的精神。在此之时我不得不认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习，工作方面还存在不少问题，为了修正错误，鉴知未来，以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。对照了教师法和中小学教师职业道德规范的要求，认真地剖析了自身存在的问题，分析
一、存在问题
1、爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还能够，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。
2、工作主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着持续原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿理解新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
3、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。
4、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合，对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
5、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。
6、关心帮忙他人做得不够，与他人的谈心、交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
7、情绪易激动，言行有时过激，自控潜力不强。
二、产生问题的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的职责感。
3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。
三、今后改善
因此，在今后的工作中我们必须要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。
1，更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，用心地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
2、树立“育人先做人，正人先正己；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。
3、师德师风是学校的灵魂所在，作为教师要把学校的兴衰当为己任。
4、加强职业道德教育，学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。
5、建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要资料，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，务必从我做起，从此刻做起。
师德师风报告【篇6】
一、学校师德师风存在的突出问题
在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。
1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有背后议论现象，有问题不在当面解决。个别教师语言不文明，影响团结协作。
2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。
3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够。对学生关爱不够。
4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。
5、个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。
二、整改措施
1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。
学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。
动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。
利用业余时间组织教职工讨论，老师们认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。教职工签定了《师德师风建设承诺书》，办求做到，在学生面前是“严师慈母”，在家长面前是“最可信赖的人”，在社会上是“最文明的群众”。时时以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》来规范自己的言行，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职。
2、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。市场经济的深入发展，给教师的工作生活带来了前所未有的冲击，特别是义务教育阶段学校教师冲击更大，常常会面临着工作上的难与易，环境上的逆与顺，生活上的苦与乐，待遇的高与低，种种现实问题，有些教师产生心理错位，导致教育思想、教育行为，教育目的发生偏差，个别教师消极怠工，通过教育和对法规和文件的学习，大家认识有了明显提高。每们教师都写出了师德学习心得体会。
3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。
常听社会上的人议论现在的教师有家长请客吃饭的，有收受家长礼物的，这些行为都污染了神圣的师德。在实际工作中，领导做榜样，积极参与学校各项活动，关怀下属，及时为教职工排忧解难，充分发挥教代会职能。遇事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工代表大会，对提出的问题及时进行整改，并搞好工会工作，落实校务公开，做到有条不紊。
师德师风报告【篇7】
20_年_月_日至20_年_月_日，我校进行了师德师风集中教育活动。通过第一阶段的师德师风学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。现在已进入讨论查摆问题阶段，对照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，通过自查本人还存在一些问题，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
(1)在爱岗敬业方面：爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。非常热爱教育事业，在课堂上不仅教好书，更注重培养学生具有良好的思想道德，经常传播有益学生身心健康的思想。在备课、上课、批改作业方面，按照学校要求严格要求自己，没有敷衍塞责现象。我非常清楚地认识到：爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
(2)在热爱学生方面：能关心爱护学生，无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱学生的现象，基本做到理解、尊重、信任每一位学生。教学是教师的教和学生的学的双边活动，是师生双方的共同活动。教师爱学生，学生乐意接受教师的教育，就能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，学生有了兴趣和积极性，就会"善学"，就能认真听取教师的知识传授，教师也能取得良好的教学效果。实践早已证明：当一位热爱学生，受学生敬佩爱慕的教师一走进课堂时，学生肃然起敬，学习兴趣油然而生，教师传授的知识，学生学得好，记得牢。这种情感同时又激励教师越讲越有劲，教学的效果更好。当然，在这方面我偶尔有体罚或变相体罚学生现象，存在以学习成绩评价学生现象。平时对成绩较好的学生关注较多，过分关注学生的成绩而忽视了学生的品德教育。在关心单亲家庭学生方面，有时会伤害学生自尊心，对学生爱心不够。
(3)在严谨治学方面：教师的任务是教书育人，学识和才能是教师从教的必备条件。教师首先必须勤奋学习，做到"术业有专攻"，学在前，教在后。因此我平时就非常注重理论学习，不断提高业务水平。在教学方面，加强学法指导，不断更新教学手段，力争方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。在指导学生学习方面，方法有待于进一步改进。尤其是对于中等生和后进生的转化工作做得还不够扎实，缺乏先进经验和切实可行的办法。在学生身上投入较少，思考较少。有时存在教育方式单一，方法简单粗暴现象。
(4)在团结协作方面：在新课改背景下,面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难,因此教师团结协作精神就显得尤为重要。搞教育需要团队精神，团结协作是教师处理与领导、同事之间关系的准则，是教师必须具备的素质。在帮助同志方面，只要同志们有困难，无论是业务上的还是生活上的，我基本上做到了有求必应。协作方面有待进一步加强。
(5)在廉洁从教方面：能用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。工作中积极发扬奉献精神，能自觉抵制社会上不良风气影响，绝不利用职责之便谋取私利，从来没有私自从事带有盈利性质的教学活动，没有以教谋私，向学生推销资料，乱收费、借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。在寒暑假或双休日，没有乱办班给学生补课，而是充分利用这些时间来给自己充电，努力提高自己的整体素质。在市场经济的大潮中，看到有的教师不用努力工作，把主要精力用于校外创收或第二职业上，看到许多教师在县城购买了住房，常言道：“比上不足，比下有余”。目前，教师的待遇正逐步提高，尤其是从2009年1月起初中教师和小学教师实施绩效工资，有力保障了教师的利益。就在前几天去信用社取工资时，工作人员还非常羡慕我说：“当教师真不错，有双休日、寒暑假，还拿高工资!”我听后心里非常高兴，觉得当教师就是幸福。尽管我没有车、没有房，但作为教师的我，结合自己的实际情况，能及时调整自己的心理，以一种“知足常乐，安贫乐教”的心态来辛勤工作。
(6)在为人师表方面：我模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;工作日时间从来吸烟、不饮酒，在上课或开会期间总是自觉把手机处于关闭状态。能辩证地看问题，从当前的状况来看，教师工资收入不高，很难成为经济上的富翁，然而，教师是精神乐园的守望者，课堂是教师辛勤劳作的乐园，也是收获愉悦的乐园，教师，在自己的乐园里投入多，播种的希望多，收获的果实也会很多，教师是精神财富的创造者。热情做人，认真做事，在为每个孩子设计美好未来的同时，也努力树立自己的光辉形象，为自己创设丰富多彩的人生。注重言传身教，善用教育教学艺术，以乐观的态度对待教育事业，以发展的眼光看待学生，以丰富的学识促进学生全面发展，让每个学生的笑脸更灿烂，让每个学生的内心更欢愉，让每个学生得到更好的发展，从而达到“亲其师而信其道”，赢得学生的信赖和敬仰，倍受学生的欢迎和热爱。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入，致使自己不能很好地依法执教。
2、缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。
3、在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。
4、缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。
5、在对待同事或者学生方面，有时缺乏必要的热情和耐心。比如在给教师调课时，说话不够和气，办事不够认真，有应付思想。对学生不够热情，不能很好地帮助学生解决一些实际问题。
三、就以上存在的.问题，对照《中小学教师职业道德规范》，特拟定如下整改措施：
1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。
2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。
3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。
4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
换作风自查报告(精华9篇)
有古人曾说过，理论是实践的眼睛。对于我们无论是在学习还是工作中，时常需要用到报告。但在写报告时，我们应该怎么样才能写得出色呢？这篇“换作风自查报告”看起来就非常不错，质量极高，值得我们一读。欢迎大家阅读并参考！
换作风自查报告【篇1】
开展思想纪律作风整顿培训活动,我认为非常有必要，也非常重要，对工作和对个人自身的发展都会起到积极的作用。我在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、作风、工作等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行了深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的问题
1、政治理论疏于学习，水平不高。政治理论方面缺少深入的学习和思考，应进一步加强政治理论方面学习。
2、工作创新意识不强，存在急功近利思想，有懒散现象。
3、作为支部书记，对党员关心少，与同事的沟通交流较少。
4、对局分管的工作特别是机关管理工作，有一种怕得罪人的思想，管理起来不够严格。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强。二是认识上有待提高，对于机关管理认识不足，对一些工作没有做细。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，扎实做好每一项工作。做到以下几点：
1、加强学习，提高自身素质。自觉深入学习党的政治理论知识，学习计生法规政策、上级工作会议及领导讲话精神，并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。
2、在强化服务意识上下功夫。进一步树立大局意识、服务意识，强化机关管理，打造风清、气正、廉洁、高效型机关。
3、在提升工作能力上下功夫。工作中勤于思考，扎实工作，不断增强创新意识、赶超意识，针对存在的问题提出好的解决办法和措施，做到与时俱进，开拓创新。
4、加强道德素质修养，树立文明形象，爱岗敬业、甘于奉献、勤奋工作。
5、加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
总之，今后我将在局领导和同事们的关心帮助和监督下，把作风整顿贯穿工作始终，时刻查摆自己在各方面存在的不足和问题，逐步提高政治理论水平和思想认识，不断转变工作作风，改正不足，做到扎实工作。
换作风自查报告【篇2】
根据函[20xx]257号关于认真贯彻落实《支行员工不良行为排查实施方案》的通知进行自查，自查情况如下：
(一)思想道德方面
1、在日常工作中，未出现差错较多、任务完成不及时、敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为;
2、未有经常迟到、旷工、早退等不遵守劳动纪律和情绪低落、工作消极的行为;
3、未有经常无故不参加政治学习、业务学习等集体活动的行为;
4、未有利用工作便利收受客户红包、手续费，索取财物或借用通讯设备、交通工具、报销各种费用、谋取个人私利的行为;
(二)日常生活行为方面
1、未有经常出入歌舞厅、宾馆、娱乐场所等，消费与正当收入严重不符的行为;
2、未有经常以钱物为赌注打牌、打麻将玩游戏机等其他变相赌博的行为;没有涉嫌“黄、毒、黑”等违法违纪行为;
3、未有长期拖欠贷款、借款不还，或信用卡恶意透支，或经常找人借钱的行为;
4、未有从事第二职业或做生意，或利用工作之便帮助亲戚、朋友做生意的行为;没有上班时间传呼、电话不断，与社会不良人员交往的行为;没有经常在上班时间买卖股票、期货或参与传销的行为;
5、未有因家庭重大变故，造成情绪波动较大的行为;没有经常深夜不归或夜不归宿的行为。
换作风自查报告【篇3】
思想组织纪律作风整顿自查报告
涉县第四中学贾海如
近期，透过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后，我发此刻我的工作中存在着很多有待于改善的问题。下方就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改善。
一、存在的问题
1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一向以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一齐扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习上：学习的要求和动力不够。对自我的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯；学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，用心内化，领会内涵，全面贯彻；对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
3、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表此刻五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上；三是调查研究少；四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持；五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在必须的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、
老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体此刻指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表此刻三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力；二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够；三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自我不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、持续艰苦奋斗传统方面还有差距。
二、整改目标
1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。
3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
4、进一步强化宗旨意识。
5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施
学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，用心参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自我的理论水平，理论联系实际，也就提高了自我的实践潜力。强化职责意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自我的聪明才智！
1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，用心参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，决定是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改善作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的潜力。
2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，用心参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自我工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和推荐，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮忙解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作用心性。
4、采取用心有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。
①加强宣传教育。透过宣传教育，到达领会目的好处，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识；构成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围；彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。
②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分思考学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项资料的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。
③严肃教学纪律。教师务必做到课前用心备课和准备教案；不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课（极少数特殊状况除外）；不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次（上级统一安排的活动除外）。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的职责。
④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知潜力，调整教学资料，改善教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。
⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。
⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。
⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一职责人，务必做到节节点名，并将状况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业状况纳入学业成绩之中。
⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。
5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自我，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事；三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自我首先要做到；自我的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验；四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。
总之，我会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自我成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自我成为一名合格的，令人满意的，叫师生尊敬的好领导！并为之奋斗终生。
换作风自查报告【篇4】
XX年12月6日我行组织全体员工学习了“省行整理下发的九个风险提示性文件”材料精神，通过学习，进一步认识到银行是经营风险的特殊行业，风险防范的内容、范围在向全方位、全过程延伸，覆盖了整个经营活动的每一个环节、每一项业务、每一个岗位和每一位员工，风险无处不在，因此，防范风险也将无处不在。现在我结合工作的实际谈点对风险防范的个人看法，算是我的体会吧。
一、注重合规文化学习，规范从业行为，牢树“合规文化创造价值，安全就是效益”的理念，认真学习《员工守则》、学习《业务操作流程》，通过学习明白业务操作中，啥可做，啥不能做，咋样去做，明白违规的后果。才能在现实的工作中自觉、自律、自醒、自重、自悟。时刻牢记法规、风险观念。使合规文化成为防范风险的第一道防线。
二、注重细节，为了切实防范和预防风险，每一位员工必须从我做起、从小事做起、从细节做起，银行内控制度贯穿于业务过程的始终风险管理也要从小事抓起，从办理每一笔业务做起，不仅要严防思想、道德、操作风险、还要严防外部各种各样的风险。坚决剔除凭感觉、凭经验办事。同事间要相互沟通、相互提示、相互制约、相互把关。信任必须建立在遵纪、守法、按章办事的基础上。
三、注重业务操作的全过程。在受理业务时，由于业务的拓展和扩大，操作流程有待进一部完善和优化。对业务的合理性、真实性、手续的完整性、和业务办理的准确规范性要认真审核，要多长一双眼睛，发现问题及时堵塞和纠改。加强对重点产品、重点客户、重要环节的审查与监督。特别是对身份证件的审核、开销户的审核、挂失、解挂、密码重置、办理网银、印鉴、单折、代办业务等方面提高识别能力。保护客户和银行的资金，同时也保护自己
四、加强培训，提高风险防范能力，增加员工的反假识别技能，熟悉操作流程、增强制度执行的责任心。自上而下重视责任、重视风险、感知风险，营造遵纪、守法、打击不法行为的氛围。
五、在提高风险预警能力上实现突破。银行不可能回避风险，能做的只能是如何去认别、分散和化解风险，如何为控制风险提供相应的保障。一要充分利用网络优势，发挥全面风险预警系统的作用，加强对重点产品、重点客户、重要环节等各种风险信息数据的分析，及时向基层单位发出预警信息。二要引导和修正基层单位的操作经营行为。第三，基层单位要积极主动地加强对风险分析和监测研究，及时向上级行反映内控过程中的重大变化情况，通过发挥内部信息传导作用，与上级行形成一个协调互动的反馈机制，及早发现和报告风险隐患，为全行风险防控提供决策依据。
总之，防范风险要从文化理念、制度建设、机制创新、科技手段、案件查防等各方面入手，形成“文化约束、制度制约、系统制约、监管制约、违规惩戒”的风险防范模式，全方位构建并筑牢风险防范的“免疫系统”。提高自身的竞争能力，防范一切风险的发生，从而从进一步增强识别风险、防范风险、控制风险的能力，确保全行健康稳步发展。
换作风自查报告【篇5】
根据区委、区政府《关于在全区干部队伍集中开展思想纪律作风整顿的实施方案》的要求，通过学习《树立和落实科学发展观》、《在庆祝中国共产党成立xx周年上的讲话》等一系列文件，思想觉悟有了进一步提高，进一步明确了开展整顿机关纪律作风活动的重要性和必要性。结合近几年的工作，我认真总结反思了自己在思想纪律作风方面存在的不足和欠缺，深感自己作为一名党员干部，无论在主观世界改造方面，还是在思想、工作作风等方面都存在着不足，现就存在的问题做如下剖析，并结合实际提出整改措施。
一、在思想、工作作风方面存在的问题
作为人事部门的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了浮躁的思想，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善，增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求，以及提高行政效能，改进工作作风，优化政务环境，推进党风廉政建设，社会主义荣辱观等情况，认真查找自身存在的问题和不足，主要
有以下几点：
1、坚持学习的自觉性不强
日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于日常事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
2、精神状态还不能很好的适应形势的要求
突出表现在理想信念淡化，工作热情下降，精神状态不佳，安于现状，事业心消沉，创新精神不足，主动性不强，参谋助手的作用发挥的不充分，没有在各项制度建设上下功夫，出点子，完善部门的运行机制。在改革开放的新形势下，自己对邓小平理论实质学得不深，研究得不透，尤其是在市场经济转换过程中，受社会上一些不良思潮的影响，没有坚持用马克思主义的世界观、人生观、价值观指导自己，没有用共产主义的理想信念鞭策自己，没有完全按照党性原则约束规范自己。
3、工作中的主动性和争抢当先的意识不强工作中循规蹈矩，按部就班，仅仅是维护现状，不求有功，但求无过，决策上依靠领导，工作中依赖同志们，不能用全新的思维和方法去做开创性的工作。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢，工作中没有新的亮点，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
二、思想根源
总结反思自己学习、思想、工作上存在的问题，虽程度各有不同，但总的讲，都是自己为人民服务的宗旨树得不牢。放松了主观世界的改造，查根寻源，主要有以下几个方面：
1、对理论学习重要性和必要性的认识不足
做为一名党员干部，受党培养教育多年，对党还是有感情的。但是，近年来由于缺乏对马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论及“三个代表”重要思想的系统学习，不善于运用理论分析判断形势，研究和解决问题。以至于在思想上产生了困惑和认识上的偏差。加之理论联系实际不够，运用理论分析认识问题，指导工作实践的自觉性不强，缺乏从政治上、大局上认识形势、把握问题的头脑。
2、放松了主观世界的改造，为人民服务的宗旨树得不牢
查找问题的存在，其主要原因是为人民服务的宗旨树得不牢，忽视对世界观、人生观、价值观的改造。改革开放以来，物质生活的巨大变化，使人们的精神生活出现了前所未有的活跃，这样那样的思潮不可避免的反映到自己的头脑中，比如在生活方面，向高标准看齐，在工作方面，低标准要求;长期受党教育多年的共产主义世界观、人生观、价值观或多或少地出现了模糊，理想信念淡化，从而在思想上、行动上、工作上、学习上对自己要求放松了，因此工作中常常表现的思想境界不高，通过以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的开展，学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，认真落实科学发展观，大力加强领导干部思想作风建设，提高政治效能，改进工作作风，优化政务环境。我认识到，作为一名共产党员，就应当身体力行“三个代表”，牢固树立为人民服务的宗旨，坚定理想信念，坚持共产党人无私奉献的价值观，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
三、今后努力的方向
通过党性分析，查找原因，使我逐步从思想上认识到自己作为一名党员干部的差距，在今后的工作中应着手从以下几个方面进行努力。
1、加强学习，提高素质
理论上成熟是政治上成熟的基础，今后必须加强对理论的学习，按照“学习，学习，再学习，提高，提高，再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改，掌握发展社会主义市场经济，全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，只有在学中干，干中学，不断完善自我、改造自我、约束自我、把握自我，不断用理论指导实践，从而再学习，再实践，使思想上产生质的飞跃。
2、牢固树立全心全意为人民服务的思想
“三个代表”重要思想中，“始终代表最广大人民群众的根本利益”就是对“为人民服务”的最好注释，要做一名合格的共产党员，就必须把自己的思想统一到“三个代表”上来，树立起一个党员干部良好的公仆形象，做人民群众的勤务员，配合领导听从指挥，当好助手，尽职尽责，做到思想上不滑坡，意志上不消沉，工作上不放松，更加努力地为党为人民工作。
3、加强党性锻炼，提高思想修养，进一步强化创新意识
党性党风问题是一个领导干部抓好自身建设需要注意解决的突出问题。今后，在思想和行动上，要更加与党中央保持高度一致，把自己的思想统一到“三个代表”上来，同领导和同志们多沟通、多交流、多谈心。增强事业心和责任感，工作中不回避矛盾，知难而进，奋发有为，力争通过保持共产党员先进性教育活动，使自己在思想上，工作上，作风上有一个明显的转变。
4、增强工作中的主动性、创造性，积极配合协调，为部门工作上档次尽到自己的努力
在工作中，要自我加压，始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，积极主动，兢兢业业地做好各项工作，坚持科学的态度和求实的精神，就会在工作中做出成绩，作为一名分管领导，下一步要静下心来，在学习提高的基础上，来研究、探索新时期、新形势下职称评审工作的新思路新方法，做到业务熟悉、方法对头、措施得力，并要挤出时间，搞好调查研究，每年写出一至二篇具有一定指导意义的理论文章，力争为部门工作创一流，分管科室争一流做贡献。
换作风自查报告【篇6】
根据省、市公司及县委、县政府关于开展整治影响发展环境的干部作风突出问题相关文件精神，通过学习，本人进一步明确了活动意义，并围绕活动专题和内容，进行了深入调研，梳理出了相关意见和材料。
一、存在的相关问题和主要原因
1、理论学习的自觉性不够强。虽然平时较为注重学习，但学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，不注重全面性和系统性。
2、思想解放力度不够大。在当前的形势下，思想的深度和广度跟不上发展的步伐。由于思想解放不够、创新不足、导致在工作中循规蹈矩，按部就班，对广电网络业务的发展准备不足，信心不够，存在一定程度的畏难情绪。
3、工作方法不够多。在工作中，方法不多，执行力不够强，导致所分管的工作相应滞后，在服务和管理上有所欠缺，工作没有新的起色。
二、今后的整改措施和努力方向
1、振奋精神，坚定信心。充分认清当前发展形势，振奋精神，坚定发展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全县发展的高度看待问题，进一步坚定信心，实现工作和业务的超常规发展。
2、加强学习，提高素质。不断增强自觉学习的主动性，注重理论和实践相结合。把学习融入到工作和生活中，找出差距，弥补不足，不断提高自制素质。
3、转变作风，强化服务。结合自身工作，形成独立思考、独立工作的能力，不断探索出改革创新的新方法、谋求发展新思路，不断改进工作之风，务求取得实效。结合作风转变，树立ldquo;服务第一、服务制胜，服务增效rdquo;的工作观念，全面落实服务项目公示制、首问负责制、服务承诺制、限时办法制、服务回访制、责任追究制、服务督查抽等制度，规范行为，顺应形势发展而要，推进工作的大跨越、大发展。
自我县开展作风转变年活动以来，我严格按照县党委的统一安排部署，积极参加学习，做好学习笔记。学习之后，及时撰写心得体会。经过认真查摆、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，我个人对开展作风转变年这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析:
一、自查自纠中存在的主要问题
1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，业务知识不够精通。表现在:对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:
1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对三个代表的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施和努力方向
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和三个代表重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。
2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
换作风自查报告【篇7】
自机关作风整顿以来，我按规定认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《地委老干部局开展机关作风效能建设年活动实施方案》等有关文件及其他必读遍目。通过学习和认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自身工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，通过此次学习彻底转变以前一些不正确的观念和提高自己不足之处。以便今后更好地开展工作。
一、在政治思想和行为方面：
能树立正确的人生观、价值观和世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，坚定对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，坚持实事求是、奋发有为、贴近实际。对待工作能始终保持热情服务的态度，积极主动尽心尽责地为老干部解难事，具有一定时不我待的使命感和危机感。不足表现在：没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
二、在服务效率和活动落实方面：
善于思考，动脑，对出现的问题从不采取逃避的方法，不等待领导的指示，说一步走一步，不会认为车到山前必有路，而是力求寻找对策。积极向老干部推出过四心服务，主动做到诚心、热心、耐心、细心。老干部活动中心是为老干部服务的窗口单位，自身的形象建设十分重要。在接待老干部来访上，推出过五个一服务，对老干部一张笑脸相迎、一声热情问候、一杯热茶招待、一阵促膝交谈、一个满意说法。同时，积极想办法开展各项文体活动，能满腔热情地为老干部服好务，为拓展老干部活动服务事业发展能尽心尽力、尽职尽责。不足表现在：对老干部业务知识的掌握还不够不全面，认为自己了解的一些业务知识可以适应目前的工作了。
三、执行制度和工作作风方面：
积极建立各项制度，坚持用制度来规范工作和行为。用公务员守则规范我们的服务言行，模范遵守各项规章制度，做事不推委扯皮，不敷衍塞责，不做违法违规行为，不公款吃喝。与老干部们沟通时，做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，没有门难进、脸难看、话难听、事难办的四难的衙门作风。不足表现在：执行制度上，力求自己做好做到就好的思想，对工作人员抓的不够不实。对待工作有时没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。
保持良好的工作作风是国家和民众对一名公务人员的基本要求。保持良好的工作作风，从点点滴滴做起，自觉地践行，把整顿机关工作作风的要求贯穿到日常的具体工作当中，否则，就不能算是一名合格的公务人员。我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。从现在做起、从我做起、从小事做起，不论对离退休老干部还是社会老人，我都会真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，切切实实地为他们着想，为进一步加强机关作风建设，提高行政效能，树立良好的公仆形象。我将在强化服务意识上下功夫，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
坚持创先作风、提升能力、提高效率、作出表率十六字方针，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个廉洁、勤政、务实、高效的干部。
换作风自查报告【篇8】
一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。在新闻采写实践过程中，本人不仅注重学法律、新闻知识，今后将更为认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成报社交给的各项任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。
在工作中，我不断加强业务学习，努力提高自己的业务水平；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；今后，我还将再接再厉，开拓创新，积极进取，把整体工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。
在工作中充分发挥主观能动性。提高对金融业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。无论在何时何地都老老实实做人，认认真真做事，努力做到对自己负责、对报社负责。对所采写的人和事负责。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。
主要表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成社领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现时才想办法解决。认为只要按时完成社领导交给的工作就算完满完成任务了。缺乏一种刻苦钻研、开拓进取的精神。
3、理论学习不够，政治素养不高。
对邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对 “三个代表”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
4、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
5、工作方法简单，只安于表面。
时常认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
总之，这次“纪律作风整顿教育”活动，使本人清醒地看到了存在的问题和不足，同时也使自己受到了一次党性，组织观念的再教育，严格了工作标准。也为自己提供一个改正不足，端正思想，改善作风，提高标准，努力干好工作。本人决心以此为起点，树立起争先创优的意识，振奋精神，开拓创新，勇于进取，努力工作，良好的完成社领导交给的各项工作任务。
换作风自查报告【篇9】
根据上级的指示，我校对本年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。全面贯彻党和国家教育方针及有关政策，进一步提高教育教学质量，深化教育改革，推进教育创新，运用科学的教育教学理念、方法和手段确保我校优秀的教学质量。
通过这次活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了本人在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况做自我剖析如下：
一、 自检自查情况
根据上级指示对一下几个方面进行自查，认为本人各方面总体上还做得符合学校的要求，平时按时上下班，遵章学校各项规章制度，认真、努力工作，能积极完成学校安排的各项工作。责任感较强，每学期认真拟定教学工作计划和各项活动计划，并且以认真的态度进行（备．讲．辅．批．考）各环节的教学工作。此外，与其他教师相互学习，互相听课．观摩讲课情况，以不断提升自己。
二、 存在的问题
虽然能够积极按时的完成学校各项工作，但是还有一些方面做的不足，在此自我检讨，并且在以后的教学工作中，不断的努力改进。
1、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违规纪律、不犯错误、工作上不求有功，但求无过，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。对工作的追踪落实亦不够，只满足于布置了、安排了，缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证。
2、 大局意识不够，在参与分管工作的时候未能考虑到全区的工作。在责任落实上存在“这个部分不是我管，我只负责？”等想法。
3、 此外，在学生的德育教育方面、班级的管理方面以及在发表优秀论文、推进校企合作方面，自愧自身做的不够。
三、 今后的整改措施
通过以上的自我剖析，找出自身不足，并且努力逐一改进，主要有以下几个方面：
1、 工作中，持续保持“严格律己、积极进取”的心态，认真执行教学各个环节。
2、 强化个人开拓进取的心态。自觉、刻苦钻研，追求更好的工作效果，更高的工作目标。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一个新的水平。
3、 不断充实自己。多多参与啊教师之间的研讨，努力提高工作技能和效率。尤其在研发优秀论文、推进教学改革和探讨班级管理等方面，坚持学习，努力使自己不掉队。
4、 经常自查与总结。见只有发现了自身的不足，才能更快更好的改进和提升自我，思考和自我反省提炼出实践中的大量真知灼。今后在学习和工作中还要继续保持这自我检讨、自我反省的习惯，定期认真总结自己的思想和工作。 通过上述方式、方法，努力改变自身不足，本人一定从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，不断改进个人的思想、思维模式，不断提升自身的执行能力，以追求更优异的工作效果，以上自查，本人是重视的，查摆问题是认真的，但由于本人觉悟程度有限，可能会有疏漏和不妥之处，恳请批评指导。
商贸经管部
xx
20xx年6月
培训情况报告精华五篇
时间在不经意间就溜走了，如今已从一个新手转变成一个成熟的职场人，现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，对我们未来的发展有很重要的意义。撰写工作总结时我们需要注意哪些问题呢？小编陆续为大家整理了培训情况报告精华五篇，请收藏好，以便下次再读！
培训情况报告【篇1】
“科教兴国”是国家提出的把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重大战略，是增强综合国力、强国富民的战略方针。科教兴国战略为科技和教育事业的发展提出了重要任务，企业员工教育培训作为教育大系统中的重要组成部分，担负着提高劳动者素质、促进科学技术发展的重任。做好企业员工教育培训工作，有利于科教兴国战略的实施，有利于经济的发展和社会的进步。职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能,企业要生存和发展,必须要重视员工培训.随着科学技术的进步、员工个人的发展以及企业发展的需要,员工培训越来越重要；由于传统和计划经济体制的影响,一些企业对该工作存在诸多误区:成本能省则省、效益好时不需培训、效益差时无钱培训、高管人员不需培训等.因此要从观念、内容、方式以及授课者的选择等方面创新职工培训工作.只有这样,企业才能在市场竞争中立于不败之地.因此研究和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。
员工培训可以有效地帮助企业创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。
为了充分了解企业员工思想现状，了解企业对员工培训要求和规划，本人于11月份在广东某企业范围内进行了一次培训需求调查，调查样本量100份。调查针对企业员工采取问卷定点调查的方法进行，并注意了样本均匀分布。调查结果如下：
1、对培训工作不够重视。
调查显示：75%的员工认为随着科技技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，但是对员工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场职工各部分管理人员不能得到有效的培训。25%的员工认为培训不需要或无所谓。
2、培训工作尚不能适应企业发展的需求。
调查显示：60%的员工认为培训工作仍停留在简单的技能培训上，且多以陈旧的培训方式为主，培训效果差，没有根据企业的整体发展合理地进行布局规划，缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。
3、没有调动职工参与培训的积极性。
在调查中有63%的`员工认为目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的．些根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。
4、培训效果反馈不够健全。
有55%的员工认为由于常常搞突击式的培训，人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。
1、 在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。
调查显示：在工作任务分安排方面，77％左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有23％人员认为存在不公平现象。
2、 部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。多数职工反映，在实际工作中，上级对其的工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从后续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到预期要求；也有一部分职工反映，部门间的工作衔接并不十分理想，很多时候只是职工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占51％。对于部门内部的职工间沟通，调查者则在三个方面表现较为均衡：自己协调、询问同事、求助领导。
3、 中级管理人员急需提升的方面。
调查显示，78%的员工认为，在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、职工激励、成就动机。
1、 除少数员工外，团队士气良好。
调查显示，23％的员工认为团队的精神非常高昂，60％的人认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体，但17％的人认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进行调查时发现，约有35％员工反映某些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。
2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动员工的积极性和责任感。
3、 团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。
调查显示，60％员工认为企业团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，25％认为略差，15％认为较差。在职工与团队合作的信心方面，30％员工认为团队正向有利方向发展，35%认为没有变化，20％保持观望状态。在团队素质的提升方面，40％员工非常认同我们的团队正在进步，35％基本认同这一事实，20％表示沉默，5％表示不认同。
员工专业技能的自我评价。员工普遍认为，在实际工作中自身的专业技能比较满意，这一比例高达80％，仅有15％左右的职工认为自己的技能相当完备，与此同时，5％职工对自身知识与技能表示了不满，希望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面，这一比例有所下降，75％员工认为自身的技能基本发挥，25％员工认为没有完全发挥，可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想，员工的潜能和能力有待于进一步开发。
根据目前企业的培训现状，为了让企业的培训更有效，应从以下几个方面来完善培训体系：
1、强化员工责任心的培养。针对本企业的工作情况和工作特性，对员工加强质量意识的培养，使职工充分意识到缺乏责任心所造成的严重后果及给企业发展带来的不良影响。从而保证生产有序地进行。
2、加强员工之间相互沟通。不定期的和企业员工进行交流，使员工的意见能够及时反馈，发现的问题能够及时解决。便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。
3、调整人员配置、促进职工技能发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排，使其能够充分发挥个人特长，避免人才浪费。
培训情况报告【篇2】
我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的具体指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，紧紧围绕发展绿色产业，建设人均强县战略目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求。建立了干部教育培训的激励机制和考核机制，把干部教育培训工作纳入部门年度目标责任制，纳入领导干部年终考核内容，并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。
2017以来，我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，紧紧围绕发展绿色产业，建设人均强县战略目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训
干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务，全县干部教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效，为全县的经济社会发展提供了人才保证和智力支持。
围绕全县中心工作，以党校培训为主阵地，共举办各类培训32期，培训干部14465人次。其中，以贯彻学习党的十七大精神为重点，举办科级领导培训2期，培训科级干部300余人次;以提高政治素质和领导水平为重点，举办县级领导干部讲坛5期，培训干部1450人次;以提高业务能力为重点，举办相关人员培训班147次，培训干部890人次;以提高理论水平、政策法规、文化素养、综合能力为重点，举办党政干部培训484次，培训11749人次。
另外，上派县级领导46人次，科级干部110人次参加了省、市组织的培训，圆满完成了上级调训任务。，
(一)切实加强组织领导。县委始终把干部培训作为一项重要工作来抓，下发了《关于加强干部教育培训工作的决定》，印发了《镇坪县2017年干部教育培训工作计划》，并把干部教育配训经费列入县财政预算。每次办班，县委领导都召开调度会，对有关问题进行专门研究，县委分管领导亲自过问;培训期间，对重要的主体班次，县委、县政府主要领导都亲自参加，并作开班动员和结业总结，起到了督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。
(二)高度重视干部教育培训主阵地建设。不断加大财政对党校建设的投入力度。今年以来，县政府又先后拿出100余万元，对党校的教学设施，住宿条件进行了改善，添置了电脑，激光打印机、录音笔等先进办公设备，所有电脑全都连接互联网，充分发挥了远程教育网络作用。
(三)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，在充分发挥党校主阵地作用的同时，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，同时，充分利用电化教育手段，采取观摩、观看电教片等喜闻乐见的教育形式，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。
(四)努力强化干部教育培训管理。坚持点名调训、计划培训和鼓励自学相结合，推进了干部教育培训工作制度化、规范化、经常化。建立了干部教育培训的激励机制和考核机制，把干部教育培训工作纳入部门年度目标责任制，纳入领导干部年终考核内容，并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。
(五)扎实开展县级领导干部讲坛活动。按照加强党的执政能力和先进性建设要求，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，社会主义新农村建设、现代农业、农村社会事业、镇坪突破发展、药畜产业发展、旅游产业开发、党风廉政、干部作风建设等内容开展。“讲坛”活动由县委安排负责，组织部组织落实，县级领导各成员按照学以致用、理论联系实际的要求，以县委确定的讲课主题为主，根据个人工作和分管业务需要，深入开展调查研究，深入研究和探讨镇坪县发展过程中的重点、难点和热点问题，精心准备讲课内容，撰写文字讲稿，每次讲课时间均在2至4个学时以内，确保了“县级领导干部讲坛”工作任务落到实处，提高了全县干部思想政治理论和业务水平，提高了领导干部落实科学发展观的水平和能力。
我县的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面：一是少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在培训内容不能满足干部多元化的需求。在培训内容的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则，结合实际不够紧密，不能很好地做到有的放矢，学以致用。
针对这些问题，下步我们打算：一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的认识，增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。四是强化约束机制，保证干部教育培训效果。
(一)以贯彻学习十七大精神为主要内容。举办培训4期，每期时间为12天。培训对象为副科级以上领导干部和村党支部书记、村主任。
(二)党委系统培训班。举办1期，时间3天。培训对象为党工委书记、副书记、部门党组书记。
培训情况报告【篇3】
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，以下是“企业职工培训情况的调查报告”，希望能够帮助的到您！
企业的发展本质上是人的发展，企业的竞争说到底是人才的竞争。做好企业职工教育培训工作，有利于公司经济的发展和实力的进步。职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能，企业要生存和发展，必须重视职工培训。随着科学技术的进步、职工个人的发展以及企业发展的需要，因此要从观念、内容、方式以及授课者的选择等方面创新职工培训工作。只有这样企业才能在市场竞争中立于不败之地。因此研究和探讨企业职工教育培训工作意义深远重大。
对员工的培训，不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。培训是管理的前提，培训是管理的手段，培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
1.资料名称：公司员工各种培训安排计划表，资料来源：培训经理;
2.资料名称：20公司员工职位培训情况表，资料来源：培训经理;
**推客网络有限公司是一家运营门户网站及提供电子商务技术服务的网络公司。主要业务包括门户网站(推客联盟网)运营、淘宝店面推广、网站建设等。公司分行政部、技术部、业务部，共3个部门，从业人员近1000名。
依托公司创始人丰富的互联网运作经验、成熟的技术和先进的运作模式，旗下门户网站(推客联盟网)运营得有声有色，成为中国时尚导购第一门户网站，同时迅速的抢占淘宝推广业务市场，获得了可喜的成绩。
公司现阶段的培训主要还是在岗前培训，一般情况下，一线新员工被录用后，只是对其进行很简单的岗位知识介绍及一些基础的岗位技能培训，且培训时间过短，有些员工虽然在培训时学得很好，但到了实际岗位上，又会有一些新的问题出现。
现在随着时代在进步，一些技术也随之在发展，而公司却忽视了对一线老员工的在职培训，一些员工认为，他们已经在此岗位上工作几年了，对一些技能已经掌握得很熟了，没有培训的必要，而公司的领导也没有注意到在职培训的重要性。这样就造成了时代在变，技术在变，公司的培训理念不变。
公司的培训老师定期对公司所有员工进行对公司的各项规章制度和业务知识培训，更好的让员工了解公司的制度和在工作主要各项业务开发技巧，让员工知道哪些该做哪些不该做。
公司会对每位员工进公司前进行本公司的企业文化服务理念培训，使每位新员工都能了解公司的现状。以企业文化渲染，使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色。
每年的1月和7月公司会安排一部门到另一部门进行互相交流培训，让部门与部门之间跟好的了解情况，似的个部门的工作能够跟好的完成。
公司会定期对技术部人员进行一对一的技术培训，使得他们更好的了解各项技能的运用和开发。
随着科学技术的飞速发展对员工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，大部分现场员工各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和高效业务开发水平的下降。
培训工作仍停留在简单的业务培训上，且多以旧的培训方式为主，培训效果不理想。
目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的一些根本性问题，因而难以充分调动员工培训的积极性。
人多量大，时间紧，给出题、考核、阅卷带来许多困难，培训部门对培训后的效果不能进行全面、及时的分析和评价，因而无法对后来进行更合理有效地培训安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。
一线岗位的'新员工只接受到基本的岗位培训，时间一般为一周左右。然后就自己开始独立工作。而且公司只有基本的岗位培训，没有连续的培训方案，进入公司后完全依靠个人的自觉性学习。够及时解决。便于部门之间以及领导和职工之间的的相互了解和协调。
实施培训关键是看培训后的效果。服务中心虽重视培训工作，但是对于培训结果如何却不太关心，这种培训浪费了大量的时间和人力，效果却不好。一些员工在培训时确实有很好的成绩，但在工作中的绩效却远远不如一些刻苦工作却没有好成绩的员工。这样一来，经过培训的员工反而没有给公司带来多大的利益，反而浪费了时间和人力。
这种现象普遍存在，其中有两个误区：其一是有的领导认为培训一线管理人员应该重点培训那些经过挑选，有发展潜力的一线人员。每次不管培训什么内容都让他们参加，从而忽视了所有一线管理人员的培训。其二是认为公司的现时工作最主要。因此，只让那些没什么事的工作人员参加培训，于是培训就集中在某些人身上。造成了“闲人培训，忙人没时间培训，急需人员不培训”的结果。这样的培训没有任何效果。
加强对员工和高层领导的培训，在良好的人际关系，相互配合的工作环境下，在公平公正的基础上，可以更好的激发一线员工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好。让高层管理人员更好的了解管理的内容和一线员工的心声，以更好的管理一个团队。一个公司应有明确的培训政策，并有公司自上而下的支持。培训政策不仅要表明公司政策是为最大限度地发挥员工的能力，而且要使员工对各种培训方案非常清楚。否则，培训就不能取得满意的效果。另外，公司还要向员工解释培训的真正意义，让员工感到培训是一个提高自己知识和能力的宝贵机会，从而创造出一种气氛，让员工感到培训机会来之不易，加倍珍惜培训机会。
培训情况报告【篇4】
根据《中共中央组织部办公厅关于开展〈20XX〕
一、《规划》实施情况
某市共有基层党组织23456人。现有村（社区）远教站点23个，市级远教站点128个。三年来，全市通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，对全市广大基层党员普遍进行教育培训，其中，共组织市直基层组织书记培训1781人次，非公有制经济党组织书记培训2050人次，新党员培训370人次，党员创业就业技能培训1、领导重视，保障有力。中央《党员教育培训工作规划》、省委《实施意见》和衡阳市委《具体实施意见》印发后，某市委高度重视，成立了某市委党员教育工作领导小组，由市委书记任组长，副书记、常务副市长、纪委书记、组织部长、宣传部长、市委办主任任成员，下设办公室，市委常委、组织部长任办公室主任。在市委统一领导下，市委组织部和市纪委、宣传、党校等部门进一步完善了党员教育培训职能机构，配强了工作力量。市委组织部也进一步理顺了内设机构工作职能，构建了由市委组织部党员教育中心牵头、相关组室（机构）配合的党员教育培训工作格局，并明确了基层党组织有专人负责党员教育培训工作。并以市委办的名义下发了《某市贯彻落实〈20XX〕“三会一课3万元专门用于党员电教片制作，每年安排了3年用于党员教育工作的经费也达2、突出重点，创新载体。
一是突出重点专题。重点突出加强中国特色社会主义理论体系和中国梦系列教育培训，“三严三实5学时；加强党的路线方针政策和形势任务，特别是全面推进依法治国系列专题教育培训，市直机关党员结合干部在线学习，农村党员结合远教站点学习，对党的路线方针政策和形势任务专题学习，如近期的学习主题就是党的十八届六中全会精神；加强业务知识、实用技术、职业技能和就业创业教育培训，利用党校、人社局的劳动力转移培训分类进行各种职业技能培训。
二是突出重点内容。针对不同类型党员因人施教，因业施教。对农村党员重点围绕发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、建设美丽乡村、推进法治乡村建设、维护农村稳定开展培训，着力培养创业型、致富型、管理型的新型农民党员。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。对学校党员，重点围绕好老师的”标准，即”，立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展开展教师党员培训。对医疗卫生系统党员，重点围绕依法执业、提升素养、恪操守道、廉洁行医开展培训。对党政机关党员，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、依法履职用权、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训。对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员，重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员，重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。
三是关注重点对象。加强基层党组织书记培训。全市分三个类型分类组织培训，市直机关党组织书记由市直工委组织集中开展，7期培训班，培训党组织书记和党务干部3年来共培训农村党组织书记3年共组织了210人。加强党员集中学习。结合”制度和党员的”管理制度，明确机关支部每月第一周的星期四下午为党员集中学习日，农村党员每月的2小时。同时农村党员每年安排不少于1次集中培训，培训时间原则上不少于QQ群、微信群，定期交流支部活动动态，传送学习资料。农村支部还结合冬春训在年底对返乡流动党员组织集中培训。加强党员创业就业技能培训。“创业能手“致富能手3年市本级培训2000多人次。加强大学生”培训。近3次，培训11学时。
四是创新教育方法。加强典型教育。通过发现群众身边的先进典型，发挥先进典型的示范引领作用，建立基层党组织和共产党员先进典型库，并将优秀事迹制作成光碟发放到各基层支部。同时，运用违纪违法的反面典型开展警示教育。开展”活动。要求党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲“两学一做8626堂次，并开展优秀党课评选活动，从党费中列支“流动课堂“送教上门，全市共开展送党课、送技术相关课程8个党员教育培训活动基地，20多场次，参与党员达6个”教学实践与创业基地，聘请了“土专家田秀才60多人的”志愿者服务者队伍。拓展远程教育平台。认真抓好远程教育站点提质扩面工作，实现了村、社区远程教育站点全覆盖。960万元，对全市所有远教站点设备进行了更新升级，目前90%以上的村社区站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。
1次党员教育培训工作汇报，及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围，各乡镇（办事处）党（工）委书记、各部门党组织负责人年初向市委递交的党建工作责任状和年终的党建工作述职，党员教育培训工作是一项重要内容。还要求各部门（单位）研究党员教育培训工作的党政联席会议每年至少召开20XX年，在全市基层党建工作述职会上，市委书记对履职不力的20XX年，在农村基层党建工作推进会上，对个别乡镇（街道）没有落实党员教育工作发出了督办函。前不久，又对GDP增长作为干部政绩的唯一衡量标准，忽略了党员先锋模范作用发挥，能够对当地社会稳定、融洽党群关系的重要作用。
四是流动党员学习教育不好抓。在流动党员学习教育方面我们虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是改制企业党员、农村外出务工党员。
五是党员教育培训经费不够。党员教育培训的经费投入比较有限，乡镇和农村、社区党员教育培训经费不足，特别是部分改制的困难企业的党员教育培训经费几乎没着落。
下一步落实《规划》，抓实党员教育培训工作主要做好：
进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全市各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。
进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，尽可能地购置适应培训教材，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，同时，不断加强本土课件的拍摄和制作，为学员提供更多的”。教学方式上除了讲座教学外，还要设置相互讨论交流环节；师资方面，除了专家学者外，还多邀请一些致富能手和技术能手讲课；场地从室内转向室外，多到党员教育基地、远教站点教学实践基地、农民大学生创业基地等田间课堂接受实践教学。
进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，同时还要定期组织全体党员进行全市统一书面测试，杜绝形式主义，严肃考试纪律，不断完善考评机制。建立受培训的党员联系服务群众制，在促进党员有所学、有所感、有所思、有所为的基础上，增强党员党性观念，改进党员干部工作作风，提高服务大局、服务发展、服务群众能力。
党员教育培训内容 党员教育培训平台培训情况报告【篇5】
调查目的：了解企业职工培训情况现状。
调查时间：20xx年3月1日―4月8日
调查对象：部分企业职工
调查地点：清涧东乔实验有限责任公司
调查方法：个人走访座谈以及到相关部门收集资料相结合。
日程安排：
3月1日―3月8日：走访、交流，并作相关的记录。
8月9日―3月21日：收集相关的数据和资料。
3月22日―4月8日：综合整理所有资料，调查内容逐渐成稿。
当今社会随着国家的经济命脉的蓬勃发展，企业的经营组织形式、生产方式以及企业员工的技能水平都面临着前所未有的挑战，我们该如何的迎接挑战，摆在了我们每个企业的面前；也根据国家的经济战略，企业要不断的壮大，企业就要走出去，科技兴国，让人才兴企是我们每个企业首要的战略目的；我们要抓住有利的机遇；去敢于挑战和创新；职工培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能,企业要生存和发展,必须重视职工培训.随着科学技术的进步、职工个人的发展以及企业发展的需要,职工培训越来越重要;这有这样一个企业才能立于不败之地；
企业要利益，首要的事离不开所有员工的支持，企业要有长远的战略目标和计划；一个企业要经营、要营利，必然少不了一群优秀的职工，职工是一个企业最普通、最基础、也最不可少的组成部分。但如何让职工更有效地帮助企业创造价值或赢得竞争优势呢？这就需要企业为职工做出一定的安排学习、了解。为了充分了解企业职工思想现状，了解企业对职工培训要求和规划。本人于20xx年3月在在榆林清涧东乔实验有限责任公司采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，，现简要对问卷结果加以统计与分析。
一、企业培训主要存在的问题
1、对员工的培训重视程度不够
当前紧急的快速发展，企业对员工的培训不够，企业对员工的知识技能、创新能力、管理能力的要求越来越高，但是企业没有做到及时的条件来对职工的素
质培训和技术培训不能及时进行，缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。
2、培训没有跟随企业的实际情况
企业的培训工作依然停留在原始的基础上，没有就是的跟进；根据企业的实际情况而培训，培训效果级差，没有一个完整合理的规划布局，同时对企业培训缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。
3、参与性、积极性不高
对于员工的培训都是一些被动式的参与，根据企业当前的需求而作出的培训，实用性不强，没有引起员工的积极性，有时对培训的目的也不是很强；在根本上没有解决员工的需求和个人的发展。
4、培训的方式不够健全
企业培训的方式，比较落后，没有就是的跟进现代的发展需求。
5、培训人员的专业性不强
这主要限制了企业的发展，培训人员的基本功不扎实，没有聘请专业人员进行培训，都是企业内部人员进行培训；
6、培训交流方式不够灵活
很少领导与员工进行一对一的交流。
二、人才的引进一再培训
根据问卷调查，多数职工认为，在以后的工作中，管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、职工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、职工激励、成就动机。
三、团队精神状况和素质
一是在团队精神状况的调查中，有四十三人参与调查，其中有11人认为整个团队的精神状况为强，23人回答了中等，整个站的比例最大；一般只占9人，差的没有；从而跟好的了解企业的团队精神状况。
二是团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。据统计资料显示，65％职工认为企业团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，20％认为略差，15％认为较差。
四、对企业今后发展的建议
对于企业目前存在的问题，为了让企业的培训更有效，应从以下几个方面来完善培训体系：
1、树立员工的积极性
在企业对员工的培训中，要结合企业的实际来对员工进行有针对性的培训，树立员工的积极性和参与性；
2、培训的方式要健全
企业培训的方式一定要跟随企业的实际情况和现代企业管理的模式进行，多渠道的培训。
3、培训人员的专业性强
在企业又跳进的情况喜爱，企业一定要聘请有专业性强的专家和教授对企业的培训，进行整体的规划；是员工对自己的未来发展也有一个更好的规划，企业才能更好的留住人才。
4、培训交流方式不够灵活
企业的培训方式多渠道，丰富培训内容，是培训员工更容易的接受；企业的领导要多到员工中间去，与员工近距离的接触。
总之，员工培训是是企业对人力资本的投资，企业真正重视员工培训，对企业、对员工将会是一个双赢的选择。一个完整、科学的培训过程可以将培训的效果最大化。
作风建设自查报告(精华7篇)
自古以来，圣贤们都认为，学习最重要的是要实践躬行。无论是在求学还是工作中，撰写报告对我们来说都很常见。其实写报告并不像我们想象中的那么难。在下面的资料中，我们为大家提供了一些与“作风建设自查报告”相关的资料，供大家参考和学习，并希望大家能够收藏本页，以便后续阅读。
作风建设自查报告(篇1)
根据xx教育总支的统一部署，按照xx教育系统“作风建设年”活动方案，结合本人实际，本着缺什么学什么的原则，在第一阶段，我认真学习了《科学教育发展观读本》、办事处实施方案和《教育督办》第九期等相关内容，及收看了《居安思危》教育片。在查找问题阶段，我结合办事处指出的五项要解决的突出问题，深刻反省工作中存在的问题和缺点，积极召开座谈会，多次找教师交心谈心，征求意见和建议。通过两个阶段的活动，使我对自己的工作有了进一步的认识，现就这些问题自查如下：
一、存在的问题
1、执行不力的问题。由于本人在思想上有一些消极的想法，对教育工作的思想信念不够坚定，致使自己在思想上，行动上出现了对上级的要求和各种安排执行不力的问题。例如办事处主要领导在我校调研指出的食堂学生伙食改善问题，我们在实际工作中执行就不够到位，改善的不明显，没能够站在学生立场上为学生着想，没有认识问题的重要性。
2、纪律不严的问题。对市局和办事处的有关文件和相关要求规定，认识不高，律己不严，没有按照一个高标准的校长要求自己，廉洁意识不强，个人主义，享乐主义，家长作风经常在脑中存在，艰苦奋斗思想淡化，有时甚至违反规定，中午碍于面子陪村领导饮酒，要求老师们做到的学校规章制度，自己却违规，没有起到带头作用。
3、作风不实的问题。在工作中，有时组织观念淡泊，集体思想不强，不严格要求自己，对学校的工作得过且过，对大问题思想不敏感，听不的别人说反对意见，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就尽量绕开，没有考虑集体利益，没有组织原则。例在民师维稳等问题上，就表现较为突出，总抱着侥幸心理，出了问题有上级领导顶着，我们只要尽力就行了，又不是我们的份内事情。
4、服务不优的问题。工作中只注重对眼前的工作考虑，没有站在学校发展的立场上想问题，认为别人都是这么干的，为什么自己就不能这样干呢?没有积极主动创造去工作，没有前瞻性，没有创新思维，甚至有时还存在不思进取的工作态度。自调入阳光小学以来，近三年了，工作起色不大，没有真正迈开步子，没有创出办学特色，管理体制也还不完善。
5、自律不够的问题。对上级的要求和各项规定制度，认识不高，要求不严，律己不够，对学校工作没有进行深刻的研究和学习，对教育的法律、法规也学习较少，比较肤浅，平时的学习只是流于形式，掌握也只是只言片语，缺乏思考，没有真正用发展的眼光研究学校的工作，处理问题自感知识缺乏，对待突发事件还存在片面性和局限性，站得不高，想得不透彻。
二、原因分析
1、我对政治学习只是走过场，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。同时我也没有严格的学习计划和学习的制度，缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用科学的观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与教师多做交流。
3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要学校不出安全事故就行了，学校发展，学校争先创优这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已荡然无成。
三、整改的方向
1、进一步坚定“责任没有借口”的工作理念。要通过这次“作风建设年”活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“责任没有借口”的工作理念和“执行力看工作能力”的工作态度，理清学校的工作思路，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取学校工作有一个大的突破。
2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上面下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉接受全体师生的监督和检验，积极推行民主决策制度，不搞一言堂，不搞家长式，学校的事情大家说了算，财务管理公开透明，努力把自己铸造成一名学生爱戴，教师信任的校长。
3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作能力，始终保持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，积极主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。
作风建设自查报告(篇2)
为认真贯彻落实党的群众路线，深入开展“四帮四促”活动，进一步推动城乡经济协调发展，改善贫困户家庭经济状况和精神风貌，融洽党群、干部关系，南海新区结合实际，精心组织，周密安排，层层动员，狠抓落实，活动工作进展顺利。现将自查情况报告如下：
一、工作开展情况
我区20xx年定点帮扶村是xx镇xxx村、xxx村、xxx村，每村分别派出区级班子成员、第一书记、包片干部、包村干部、科技指导员五名干部作为驻村工作队进村开展实实在在的帮扶。深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促发展。
二、存在问题及原因分析
1、帮扶方式单一。在“帮村”、“驻村”工作中，由于受到资金、技术等方面条件制约，导致在帮扶方式上主要还是“输血式”帮扶，“造血式”帮扶模式还有待于进一步完善。
2、对派出干部驻村工作开展情况督查还有待于进一步提高。对派出干部工作实效考核还需要进一步加强。
3、村容村貌各方面整治工作有待进一步加强。
三、下步工作打算
1、在工作上、生活上给予驻村干部充分保障，严格按照书执行。
2、不断创新帮扶模式。变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，继续完善“一揽子、滚动式”帮扶模式。
3、驻村干部加强对重点村的摸底调查，分析村集体经济发展滞后的原因，制定帮扶措施，增强村集体经济发展的动力。
4、驻村干部根据自己原派出单位行使权限的职能对所帮扶重点村实施有针对性的帮扶，实实在在为重点村做实事、做好事，不走过场，不流于形式。
5、加强对派出干部的督查和考核，将驻村工作纳入干部个人年度绩效考核，与个人年度考核实绩相挂钩。
作风建设自查报告(篇3)
学院作风建设领导小组自查自纠情况报告
为深入贯彻落实《省委教育工委 省纪委派驻省教育厅纪检组关于高校深入开展作风建设突出问题自查自纠和重点检查工作的通知》(X教委发〔2018〕5号，以下简称《通知》)和校党委相关文件要求，会计学院深入开展作风建设自查自纠工作。针对自查自纠发现的问题，认真剖析，积极研究制定整改措施，逐条整改到位。现将自纠自查工作开展情况报告如下。
一、加强组织领导，落实主体责任
为确保作风建设自查自纠工作扎实开展，经研究，决定成立“XX学院作风建设领导小组”，具体如下：
组 长：XXX
副组长：XXX XXX XXX XXX
成 员：全体行政人员
主要职责：负责统筹推进作风建设各项工作。
二、开展作风讨论，深入自查自纠
3月5日，XX学院召开了作风建设突出问题自查自纠专题会议，学习传达了《通知》文件精神和“XXXX大学自查自纠工作动员会”精神。结合学院实际情况，对照《通知》中列举的违反中央八项规定和省委十项规定精神情况和“四风”问题的相关内容，深入查找了本单位存在的突出问题，并制定出整改措施。
(一)对违反中央八项规定的自查自纠情况
经深入查找，XXX学院不存在违规公款吃喝、违规公款旅游、违规使用公车、违规发放津补贴和奖金、违规收送礼品礼金、违规大办婚丧喜庆、违规兼职取酬、“两面人”、特权思想和特权现象、私设“小金库”等问题。
在办公用房方面，XXX学院存在一定超标现象，目前正在重新规划办公室，着力整改落实。
(二)对“四风”问题的自查自纠情况
经深入查找，XXX学院在贯彻落实、调查研究、服务群众、项目建设、召开会议、改进文风、责任担当、工作实效、履行职责、对待问题十个方面不存在《通知》列举的各类突出问题，但个别方面存在不足之处。
例如，在贯彻落实方面，贯彻落实中央重大决策部署仍有待深入。在调查研究方面，调研的深度、广度仍有待提高。在服务群众方面，虽打造了“XX之约”、定期走访、学生座谈等平台，但因工作需要经常参加各类会议、活动，导致师生来办事时偶尔有“找不到人”现象。
为解决上述问题，学院拟在现有基础上，着力拓展线上、线下工作平台，创新工作方式，为深入贯彻落实好中央重大决策部署、提高调查研究的深度和广度、做好服务群众工作等提供有效途径。
以上自查自纠情况均属实。
作风建设自查报告(篇4)
效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风
建设述职报告
xx公司经理
（20xx年10月）
尊敬的各位领导、各位评议代表：
大家好！
按照大会安排，下面我就xx公司开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风评议工作做简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、高度重视，认真开展政风行风评议工作
市纠纷办下发了《xx市20xx年度效能风暴行动民主测评机关作风和政风行风实施方案》的通知后，我公司高度重视，及时召开司务会议，专题研究部署了我公司政风行风评议的有关事宜，讨论制定了《xx公司20xx年民主评议政风行风工作方案》，组织召开全体员工会议，进行了全面的安排部署。从政风行风评议工作开展以来，我公司利用电子屏，户外悬挂横幅3副，制作宣传版报1个，设置意见箱1个，营造了行评工作的浓厚氛围，使行评工作做到人人皆知，积极参与。在政风行风评议工作中，采取发放问卷调查表、召开座谈会、走访大客户 1
的方式，就我公司政风行风建设情况进行了广泛调查和意见征求，共发放调查表和征求意见单130份。我公司还组织召开了质询会，邀请市评议小组第八小组、市纠纷办、部分客户参加，就我公司行风建设总体评价、办事效率、服务态度、工作作风、合规经营和廉政建设等几个方面，进行了问卷调查，进行了认真评议，共征得意见6条，涉及保单服务、队伍建设、诚信销售、银行转账等诸多方面，为整改工作提供了准确可靠的依据和内容。
二、围绕经济发展、服务社会、取得明显成效
在效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风评议工作
中，我公司始终坚持以服务地方经济发展为重任，为促进地方地方经济发展、稳定社会做出了自己的贡献。
（一）努力改善服务环境，提高客户满意度。为了满足客户需求，我公司加大服务窗口数量，有原来的4个窗口增加到现在的6个服务窗口，客户办理业务等候时间大大缩短，单件业务办理时效有原来的20分钟缩短到现在的10分钟；在大厅安装了空调，改善了夏天热、冬天冷的服务环境，得到了广大客户的好评。
（二）积极为经济发展、社会稳定做贡献。20xx年xx公司累计承保客户x万余人，保费规模近x万元；为当地纳税x余万元， 20xx年理赔约x人次，赔付金额达x多万元，多年来累积赔付金额达x多万元，为客户承担社会责任，为广大客户解决了后顾之忧及经济负担，为当地社会稳定做出了贡献。
三、完善机制制度，有效推进政风行风建设
（一）深入教育，提高干部、员工素质。利用晨会对广大干部、员工进行服务礼仪、专业知识等方面的培训，为继续开展民主评议政风行风工作打下扎实基础，更好的为客户服务。
（二）加强改善服务环境、提高客户服务质量。建立公开、透明、规范、科学的工作制度和客户服务流程。逐步形成以支公司城市为主线，农村营销部为纽带，建设环境优美、服务优质、客户满意的营销服务网络。
（三）加大公司宣传力度、树立公司对外形象。利用街道路灯广告牌、公司电子屏等载体加大公司宣传力度，使公司的对外形象能有进一步的提高。
各位领导、各位评议代表，我公司将以这次政风行风评议
为契机，虚心接受社会各界和评议代表提出的宝贵意见、建议，将正视差距，扎实工作，进一步端正党风、行风，转变观念，改进工作作风，营造良好的工作环境，促使我公司的业务快速、稳定、和谐、健康的发展，为xx的经济建设作出自己的贡献。
谢谢大家！
作风建设自查报告(篇5)
效能风暴行动民主评议
机关作风和政风行风工作自查报告
根据效能办文件精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规情况、学校落实党风廉政建设责任制的情况、学校师德师风建设情况、学校执行国家相关办学规定，规范办学行为情况、行风建设长效机制的建立情况等方面作了重点自查评议。现将基本情况作如下报告：
一、指导思想和基本思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为工作指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实《秦州区教育体育局效能风暴民主评议机关作风和政风行风实施方案》的精神。紧紧围绕坚持“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以解决群众反映的突出问题为重点，不断开拓政风行风评议工作的新途径；以为群众办实事办好事为基本要求；以民主评议为载体，构建密切群众的新平台；继续深入实行行政问责、服务承诺、首问责任、限时办结等四项制度，不断提高服务质量、服务效率和服务水平，不断完善预防不正之风的新机制；以人民群众满意为根本标准，促进政风行风建设取得新成效。为全面推进秦州区教育系统20xx年开展的效能风暴民主评议政风行风工作提供保证。我校认真落实上级关于民主评议机关作风和政风行风工作的指示精神，进一步转变观念，转变作风，推进我校政风行风建设，确保正确的办学方向，努力办让人民群众满意的教育，促进社会和谐发展。
二、学校领导高度重视，充分认识评议的重要性
学校高度重视机关作风和政风行风评议工作。9月6日领导小组开会讨论、布置任务; 9月7日召开了教职工大会进行了宣传动员准备；落实整改措施和总结工作并接受评议；计划11月，召开 0
学校民主评议机关作风和政风行风工作总结大会并迎接上级的检查。学校对机关作风和政风行风评议工作进行了专题研究，制定了《天水市效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》，成立了天水市公园小学政风行风工作领导小组，由付红珍校长担任领导小组组长。学校实行政风行风评议工作责任制，“一把手”亲自抓，形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、成员分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。
三、加强学习，端正思想，提高对民主评议机关作风和政风行风工作的认识。
1、认真落实行评工作。
自20xx年8月23日收到文件后，校长组织全体行政人员认真学习了会议精神，并就学校开展政风行风评议工作做了部署和安排，研究制定了学校机关作风和政风行风评议工作的实施计划内容。通过学习，全体行政人员对教育系统开展机关作风和政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是新时期对教育系统工作提出的新要求。
2、加大宣传力度 进行自检自查
20xx年9月7日，学校召开了全校教职员工参加的学校机关作风和政风行风评议工作动员大会，进行了民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了教体局及我校的机关作风和政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题。并设立了设立意见箱和发放测评表进行收集意见。从而拉开了本校20xx年民主评议机关作风和政风行风教育活动的帷幕。
四、突出重点，狠抓落实，确保机关作风和政风行风评议工作的实效性
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上学校
结合工作实际，坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作，突出重点工作。认真排查了本校在机关作风和政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。
1、在教育教学改革中，在时代的发展中要更加关注教职工队伍素质的提高。有的教师教育观念与时代要求存在差距，少数教师的责任心不够，个别教师敬业精神不够强，部分教师对现代化的教学方法（多媒体教学）不够训练，教师业务能力有特进一步提高。
2、师德师风尚需进一步加强，部分教师的自律意识应进一步增强。有的教师教育行为不够规范，如素质教育落实不到位，不按时下课放学，让学生批改作业，罚抄作业；部分学生的课业负担过重，不利于成长；个别教师惟我独尊个人至上给学校形象带来了不良影响。教育和管理的力度需进一步加大。
3、要注重以良好的师风带学风促校风。学生的行为习惯养成有待进一步加强，公共道德和卫生意识差，少数学生存在的严重的违纪问题，例如有的学生不听家长话去上网等。
4、要更加注重引导家长在规范教育行为的基础上与学校合作，进一步加强学校的正面宣传工作。因学校场地小，没有运动场，造成了体育活动干扰教师上课，学生无法开展有些体育课。
5、由于学校操场没有硬化，给学生课间活动和体育课带来了很大的不便，影响了我校的体育文化建设和校容校貌的美观。
6、学校办学不够规范化和法制化，有些课目无法开齐和开足，这一方面受应试教育的影响，一方面受学校条件的限制。例如兴趣小组活动和课外实践活动未实施，图书室的利用率不高等。
7、由于处在市中心比较繁华地带，与人民公园紧密相连，学校周边环境治安比较差。学校西边健身器材部分损坏，未能及时维修存在一定的安全隐患。
8、校领导班子的分工不够明确，影响到统筹安排工作能力不够，工作进度缓慢。
9、个别中层领导听取意见不够广泛，对问题的归纳整理深度分析还不够，不能更好的解决问题，服务师生。例如学校电脑室电脑损坏很多，影响上课问题未得到重视；部分教室交互式电子白板未能联网以及部分教室没有，学生吃早点的问题，教师与学生都有意见而未能及时解决沟通等。
10、部门间协调沟通欠缺，信息共享程度不高，民主评议政风行风工作影响的广度深度都不够。
针对以上问题，我校认真落实整改措施。
学校把民主评议机关作风和政风行风工作定位于师德教育工作的延续和深入，以整改、根治损害形象的种种违规行为，切实提高社会、家长、学生满意度为追求的目标。在整改工作中我们从启发自我教育出发，结合行风评议自查和社会普遍反映出的部分有违师德现象，别开生面的开展活动进行教育。如学校通过倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感；通过教职工的计算机的培训学习提高教师的机算机水平；通过开展教职工的各种活动比赛，增强教职工的凝聚力和战斗力；通过学校内部的各种体育老师协调创新，解决场地的问题；通过和通大城派出所勤联系来加强校园周边的环境的治安；通过加强正面教育，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人；通过宣师德师风来严格要求教职工，使教职工师德有所提高；通过大力宣传学校的民主评议机关作风和政风行风工作使教有所认识；通过多次行政会议的召开来统筹、协调、沟通各处室的工作等等。对于部分目前不能解决的的问题，向师生得以解释，努力创造条件以期日后逐一解决。
五、现在还存在问题。
学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不
文明现象；在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。
加强机关作风和政风行风建设，是社会的需要，群众的呼声，也是教育事业持续健康发展的内在要求，关系到教育的形象，关系到群众的切身利益。我们一定要以求真务实的精神，扎实推进各阶段的工作，以评促建，以评促发，全校教职工决心要紧密团结在学校领导的统一指挥下，以政风行风评议为契机，爱岗敬业，开拓奉献，为创一流佳绩、建和谐公园小学，不断增强责任感和使命感，为办好让人民满意的教育做出更大的贡献。
20xx年9月26日
作风建设自查报告(篇6)
为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的.问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这 是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
作风建设自查报告(篇7)
据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，现将结果汇报于下：
一、存在的问题：
1、学习上不够主动。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，深入基层指导帮助农民群众，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总希望不要花费太多的精力就可以把事情做好。
4、民主作风有待加强。工作中听取他人意见还不够，有时以自己的意见为上，没有集思广益，对群众的批评和建议有时没有做到虚心接受。
5、工作纪律有待加强。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部门同事中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力，防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。
二、分析问题存在的原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
2、为群众服务观念弱。认为自己工作时间比较长，有时产生松口气的念头，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。
3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、民主意识淡薄。总认为自己工作经验丰富，接触到的事情比较多，对一些意见和建议没有认真听取。平时总因工作忙，没有挤出时间来下基层，对农民的情况没有深入实地去体验和考察。
5、纪律认识不够高。对有关纪律的条文、规定学习得不够，对纪律、制度的拟定比较多，但对认真执行检查得较少，对个别同志不遵守纪律的现象没有给予及时批评，有时自我要求也不够高。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、今后努力的方向
随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是党员领导干部，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
4、密切联系群众，树立亲民、爱民之心。广泛听取群众的意见和建议，以人民群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与基层农民保持密切的联系，听取来自基层的声音，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于群众的监督之下。
5、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求自己，起带头模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，引导大家自我改造积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。