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【教育局项目办工作总结】
教育局项目办 2012 年上半年工作总结2012 年上半年以来，全县中小学各类教育建设项目工作，在上级 领导的关心支持和教育局领导班子的统一指挥下，坚持以科学发展观 为指导，围绕全面贯彻义务教育法、推动义务教育均衡发展、巩固和 发展“两基”成果的工作大局，抓住国家实施农村义务教育经费保障 新机制改革的大好机遇，大力改善中小学办学条件，积极为广大师生 创造良好的学习和生活环境。全县从建立农村中小学校舍建设项目长 效机制入手，合理配置教育资源，加强各学校建设，努力缩小城乡之 间、区域之间和学校之间的差距。按照科学规划、规范建设、分类指 导、严格管理基本要求，中小学各类教育建设项目按章操作、有序进 行、进展顺利、富有成效。现将 2012 年上半年全县中小学校各类教 育建设项目工作总结如下
一、主要成绩 （一）项目建设投入大 1、2012 年抗震加固（更新）项目续建任务 22341 平方米，总投 资 2885.8 万元。分别是：①投资 504 万元、3938.84 平方米的那拉提 镇中学宿舍楼；②投资 273.6 万元、2532.12 平方米的那拉提镇乌拉 斯台牧业学校食宿楼；③投资 189 万元、1481.67 平方米的坎苏乡牧 业学校宿舍楼、食堂；④投资 352.8 万元、2791.35 平方米的阿热勒 托别镇一小综合楼；⑤投资 28.7 万元，228 平方米的阿勒玛勒乡牧业 学校食堂；⑥投资 170.3 万元、1256.35 平方米的吐尔根乡牧业学校 多功能室；⑦投资 441 万元、3587.43 平方米的平方米的则克台中心 小学综合楼；⑧投资 25.2 万元、200 平方米的塔勒德镇中学厕所；⑨ 投资 151.2 万元、1325.24 平方米的肖尔布拉克镇中学宿舍楼；⑩投 资 750 万元、5000 平方米的哈拉布拉乡中学综合楼。
经过项目办的努力与协调，以上十个项目中其中 6 个项目（①、 ④、⑤、⑦、⑧、⑨）主体已经完工，进入装修安装阶段。另外 4 个1 项目（②、③、⑥、⑩）按照施工进度正在主体完工中。
2、投资 815 万元，完成县四中初中校舍改造工程，建设内容为 3750 平方米宿舍楼、食堂、浴室、厕所建设，400 米标准化塑胶运动 场一座，建设地址为县四中与县二中民汉合校异址新建新址。该项目 按照施工进度正在装修安装阶段中。
3、投资 1000 万元，实施新源县第一中学校舍安全工程项目，建 设内容为 8008 平方米的食宿楼。该项目按照施工进度正在主体施工 中。
4、规划落实 2012 年 20 所村队薄弱学校的校舍及校园改造。
5、扬州援建二中属于“交钥匙”工程，项目办积极配合扬州异 址新建校舍任务，解决了水、暖、电的日常供应，保证了工程能顺利 进行。
6、落实了六中、八中新城区异址建设。协调相关部门解决了政 府划地，办理了土地使用手续等项目前期手续。
7、落实了那拉提中学农村寄宿制项目、阿热勒托别镇初中校舍 食宿楼改造工程、新源镇、吐尔根中学教师周转宿舍项目、2011 年和 2012 年薄弱学校改造项目。
协调专业设计部门编制可研报告并组织专 家进行了审核。
8、落实了阿勒玛勒乡中学抗震更新项目及县六中、县三小、喀 拉布拉乡中学、那拉提镇中学的塑胶跑道项目。协调相关部门办理规 划、立项、环评等招标前期手续。
（二）解决的实际问题多 根据《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》《新源县 、 义务教育学校标准化建设规划》《新源县义务教育均衡发展工作规 、 划》等文件精神，项目办积极开展并落实相关的项目建设工作，促进 了义务教育资源的优化配置，努力缩小城乡学校间差距，提高义务教 育办学水平和教育质量。
二、主要做法2 今年，为落实项目规划、立项、建设、资金等以县为主的管理体 制，全县各类教育建设项目在安排和实施的过程中，努力做到了“六 个结合” ，即：项目建设与学校布局调整规划相结合，与校园总体规 划及改造相结合，与消除危房和安全隐患相结合，与与标准化学校建 设相结合，与解决大班额问题相结合，与校园环境美化相结合。本着 “牢固、实用、够用”的原则，实行了统一规划立项，统一勘探设计， 统一实行招标，统一资金管理，统一验收和审计，全面统筹推进。
（一）领导重视 机构健全 局领导高度重视校舍项目建设工作，把此项工作列入了推动全县 教育改革发展的重要工程。今年上半年为落实《关于自治区推进义务 教育均衡发展的指导意见》文件精神，教育局分别制定了《新源县义 务教育学校标准化建设规划》《新源县义务教育均衡发展工作规划》 、 等文件，并成立了领导小组，建立了班子成员包点责任制，制定了工 作方案，督办项目的落实。
（二）强化责任 完善制度 认真实施好校舍维修改造项目工程，事关全县教育工作大局。在 局领导的重视和指导下，为贯彻好项目建设的方针政策，促进好项目 建设的机制运转，筹划好项目建设的计划安排，把握好项目建设的进 度质量，发挥好项目建设的资金效益，完善好项目建设的档案资料， 全县不断强化项目建设的管理责任。一是明确了项目办的工作职责； 二是对项目办工作人员进行了责任分工、 分片负责、 跟踪服务的要求。
现场协调解决施工过程中遇到的问题，对工程质量、进度等实行周报 制，确保工程顺利进行。教育局不定期召开由副局长舒玉萍主持，各 承建单位、监理公司、教育局项目人员参加的专题会议，共同协商解 决施工过程中遇到的重难点问题。做到了小问题当场解决，大问题当 天解决， 确保施工进度、 质量不受影响； 三是建立了项目管理的领导、 组织、规划、资金、立项、报建、招标、督查、监理、验收、审计等 相关制度并付诸实施。3 （三）按章操作 规范管理 规范校舍建设和维修改造项目管理工作是实施全县中小学校舍 维修改造工程的重要步骤。项目办按照“五个规范”积极开展工作。
一是规范项目审报审批。项目专项资金，主要用于义务教育阶段 公办中小学的教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活服务用房等 校舍建设和维修改造，重点用于消除危房、消除安全隐患。根据各中 小学校舍建设和维修改造总体规划及实际需求，按照“先重后轻、先 急后缓”的原则，由乡镇中心学校向县教育局提交包括可行性论证、 需求概算的年度项目建设书面报告。县教育局依据报告和项目管理的 有关规定，组织进行现场察看、现场测量审核，经局领导班子集体研 究后，批复年度计划和下达资金预算。
二是规范项目实施准备。项目建设资金计划落实后，由乡镇中心 学校指导项目学校做好项目的选址定点，新建的项目必须严格执行国 家规定的建设程序，履行报建手续，聘请有相应资质的单位进行地质 勘查、图纸设计、组织施工。
三是规范项目合同签订。所有项目都必须与施工承担单位依法订 立合同。为做到合同严谨缜密、内容具体、概念准确、不出纰漏，在 正式签订合同前，项目学校必须将拟定的合同上报审定。未经审定同 意，不得擅自与施工承担单位签订合同。
四是规范项目施工监督。施工监督是工程质量的关键。一方面紧 紧依靠质检部门对项目建设加强质量监督，签订《建设工程监理委托 合同》 ，严把质量关。另一方面乡镇中心学校指定专人督查项目实施， 项目学校安排专人负责工地的现场管理，对工程质量实行全过程的跟 踪监督管理，记录施工日志，严格监督施工，严格把关隐蔽工程,严 防用料、工艺、质量、安全等方面的违规操作行为。项目办对项目实 施情况随时进行跟踪督查，最大限度的确保工程质量。项目办的同志 基本上做到了三分之二的时间在乡镇活动，没有正常的上班时间，早 出晚归；没有正常双休节假日，时常加班加点。4 五是规范项目检查验收。所有报建工程的基础处理、主要部位、 主体完工、工程竣工，必须由县项目办、勘探、设计、监理、中心学 校和施工单位现场检查验收、把关、签字。对验收中发现的问题,提 出的整改意见，由项目学校要记录在案,并严格按要求，监督施工单 位逐一整改到位。
三、存在的问题及打算 （一）存在的问题 1、项目办对项目的监管力量不足。因国家对义务教育支持力度 增大、项目增多，项目分布广，一个一般性的报建项目，需要项目办 工作人员 6 至 8 次赶到现场，日常督办巡察难以适时进行。
2、项目建设间接费用过多，加之人工费上涨，严重影响着工程 造价成本及项目实施进度。
3、应急先行实施的项目缺少资金。如双语幼儿园、教师周转宿 舍附属建设项目等。
（二）今后的打算 1、聘请新大设计院，对乡镇中心校及县直学校进行校园整体规 划，要拿出平面规划图和规划效果彩图，建立规划档案。
2、严格合同管理，要求所有校建项目在正式签订合同前，必须 将拟定的合同上报县教育局项目办审定。未经审定同意，不得擅 自与施工承担单位签订合同，不得在施工中擅自变更合同约定内容， 否则，对中心学校负责人进行试问。
3、在消除安全隐患的前提下，项目经费相对集中使用，相对则 重使用。应急先行实施的项目,应建立一套审批手续，做到有理有据， 也便于完善相关档案资料。教育局项目办 二○一二年六月七日5 教育局项目办 2012 年上半年工 作 总 结2012 年 6 月 7 日6
【教育局项目办工作总结】
项目办 2010 年工作总结一年来，项目办工作在局班子的正确领导下，以 “科学发展观” 重要思想为指导，以作风建设年活动为契机，认真学习了党的政策和 法律法规。同时，认真开展了业务学习和培训，使全体工作人员政治 素养和业务水平双双有所提高。按照《二○一〇年临夏县教育局工作 要点》 ，围绕全局中心工作，以改善学校办学条件为目标，积极争取和 实施各类项目，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：一、认真搞好排查鉴定工作的“回头看” ，搞好校舍档案建设，提高 认真搞好排查鉴定工作的“回头看” 搞好校舍档案建设， 校舍信息化管理水平 4 月上旬召开全县中小学校长参加的全县中小学校舍安全工作会议， 安排部署 2010 年的校舍安全工作，签订校舍安全责任书。在甘肃城乡规划 设计研究院排查鉴定的基础上进一步核实、排查鉴定结果，搞好排查鉴定 工作的“回头看” 。对所有 D 级危房按照“必须限期立即拆除”和“按照现 行抗震设防标准不达标需重点监控”两类标准再进行区分。对排查的禁止 使用和限制使用危房优先进行了改造，为今年的校安工程顺利进行打下了 基础。各中小学在去年建立校安工程纸质档案的基础上抽调人员，召集学 校校安工作人员对校安工程信息系统网络版数据录入进行了系统培训，组 织学校录入校安工程基本数据，并安排县校安办人员对数据进行了审核， 保障了校安工程的信息化管理。
二、危房拆除情况 2009 年 9 月经省城乡规划设计院排查鉴定全县有 D 级危房校舍 1300101 平方米。
2010 年拆除禁止使用危房面积 22601 平方米， 通过搭建活动板房、 临时帐篷、借用村委会办公场所等方式，妥善安置学生 7945 人，保证了学 校教育教学工作的正常进行。截至目前，尚有 D 级危房 86317 平方米。
三、制定全县“十二五”规划，合理调整学校布局，配置教育资源。
制定全县“十二五”规划，合理调整学校布局，配置教育资源。
根据《省教育厅关于进一步做好全省学校布局结构调整和“十二五” 期间学校基建规划的通知》 （甘教发【2010】55 号）精神，为进一步优化 我县学校结构布局，有效整合教育资源，推进基础教育均衡发展，切实提 高全县教育整体发展水平，根据我县经济社会实际和教育发展需求，广泛 征求社会各界意见和建议，制定了临夏县“十二五”学校布局调整规划， 计划新建幼儿园 32 所，寄宿制小学 30 所，撤并小学和教学点 40 个。紧 紧围绕布局调整规划工作步骤、措施，并积极组织实施，实现了年度调整 目标。
四、项目实施情况 （一）项目建设取得的成绩 今年，我县续建和新建项目 54 所，总投资 4829.96 万元，其中中央和 省级资金 3068 万元，明德捐款 100 万元，其它各类捐款 341.76 万元，县 级自筹 959.2 万元，转移支付危改资金 372 万元，规划建筑面积 35662.20 平方米。
1、09 年续建学校 10 所，投资 1447.2 万元，建筑面积 11206 平方米， 其中中央和省级资金 1240 万元，县级 107.2 万元，各类捐款 100 万元，现 已全部投入使用。
2、09 年批复、2010 年建设学校 5 所，投资 775 万元，建筑面积 53102 平方米，其中中央和省级资金 775 万元，现已全部投入使用。
3、2010 年修建学校 38 所，整合各类建设资金 2622.76 万元其中县上 自筹 867 万元，利用中央转移支付危改资金 372 万元，国家下达资金 1053 万元，各类捐款 241.76 万元（其中宣明会捐款 80 万元，明德捐款及省级 配套资金 100 万元， 香港慈恩基金会捐款 41.76 万元， 其它资金 20 万元） ， 建筑面积 19146.5 平方米，已通过验收并投入使用的 26 所，已开工建设 11 所，县中学整体搬迁正在进行可研、初设等前期准备阶段，预计 5 月份 开工建设。（二）项目建设取得经验。
1.局领导重视是顺利开展项目建设关键。局领导高度重视，多次 召开专题会议研究项目建设问题， 把项目建设作为全局中心工作之一， 局长直接抓教育项目建设；分管领导深入学校、工地指导项目工作， 靠前指挥，解决项目建设过程中的困难和问题。
2、为加速推进我县教育项目建设，提高项目管理水平，确保建设 质量和进度，我们采取了一系列非常却是行之有效的措施，使项目建 设快速有序推进。在建立项目库的基础上，提前做好储备项目三通一 平等前期工作，使项目能够在项目计划下达后快速启动，提高工作的 主动性。
充分利用国家和省人民政府关于加快项目前期工作的有关政策，积极协调各部门各单位开辟校安绿色办事通道，缩短可研、环评、立项批 复、招标批复、 “一书两证” 、开工许可证等审批时间，极大缩短前期准备 时间。3 3、加大监管力度，确保了工程质量和进度。在项目建设中，严把“四 关” ：一是严把规划设计关，按照行业标准规范要求，聘请专业技术人员做 出长远规划，由符合资质要求的单位进行工程勘察与图纸设计，设计方案 经审核批准后采用；二是严把招投标关，所有建设项目全部公开招标，由 符合资质要求的施工单位按项目规定参与公开竞标，做到公平、公正、公 开、透明；三是严把工程质量关，执行工程质量自检、主要结构和隐蔽部 位质量预检、复检制度，组织勘察、设计等单位对基础、主体工程进行了 验收；委托临夏州永安监理公司负责校安工程项目学校工程监理，监理人 员认真履行监理职责，对施工各个环节进行认真细致的监督，质检人员及 时深入工地检查工程；各学校校长根据临县教发（2010）259 号文有关要 求协助搞好监理工作，坚决履行甲方驻工地代表职责，切实加强了工程质 量的监管力度；11 至 12 月份由县教育局牵头，会同财政、发改、建设等 部门对今年 26 所完工学校和 9 所建设学校多次联合对工程质量、安全、进 度、文明施工、工程资料进行监督检查。通过加大监督检查力度，确保了 工程质量和进度。四是严把竣工验收关，督促施工单位办齐办全验收前的 各种手续和软件资料，及时组织相关部门按程序进行验收，不合格的工程 坚决不能交付使用，杜绝了重大质量事故的发生，确保了工程质量。11 月 由县教育局牵头，会同财政、发改、建设、设计、地勘、监理等部门对莲 花镇鲁家小学等 30 所平房校舍和新集中心小学等 13 所楼房校舍进行了竣 工验收。
四、认真审核各级各类学校利用公用经费和自筹资金修建的小型建设 项目建设工程的预算并组织了验收。4 五、积极组织香港慈恩基金会援建的漫路乡周家岭小学、尹集镇槐丰 小学、井沟乡崖头小学、井沟乡果园山小学的竣工典礼。
六、积极组织上报 2011 年重点建设项目，根据州教育局安排，编制上 报了教育基建项目库。
七、配合县农业局完成了由我局实施的 48 所 IFAD 项目学校的资料的 收集整理、验收等工作。
八、积极准备校安工程各种资料，迎接了省校安办的监督检查，得到 省州校安办的好评。
九、2011 年工作打算 1、严格按“十二五”规划的工作步骤、措施，积极组织实施，科学调 整布局，优化教育资源，实现 2011 年度调整目标。
2、2011 年续建 11 所学校，争取 8 月份完工并投入使用；完成县中征 地 130 亩，3 月份开工建设教学楼 9200 平方米及部分附属设施，完成投资 2250 万元；利用中央转移支付危改资金 305 万元，新建新农等 6 所学校， 新建平房校舍 2460 平方米。
3、新建临夏县职教中心教学楼 2000 平方米，投资 300 万元，争取年 内完工。
4、积极争取国家投资 1500 万元，县上自筹资金和争取各类捐款，新 建河西中学等 6 所中小学。5 临夏县教育局项目办 二○一〇年十二月三十一日6
【教育局项目办工作总结】
教育局基建办××××年 上半年工作总结和下半年工作安排年初以来，我们按照上级部门的统一部署，积极做好全县 中小学校舍安全工程及园林化校园建设工作。为了更好地完成 今后的各项工作任务，现将××××年上半年的工作完成情况 和下半年各项工作安排报告如下。
一、××××年上半年工作完成情况 （一）积极做好××××年全县中小学校舍安全工程前期 工作 ××××年，我们计划实施校舍安全工程项目××个，共 涉及项目学校××所。共规划改造校舍××栋×××××平方 米，其中：加固校舍××栋×××××平方米，重建校舍×× 栋××××平方米。计划总投资××××万元，其中：省级资 金××××万元，县级资金××××万元。
上半年，我们完成了校舍安全工程的立项批复和所有项 目的规划设计工作，完成了所有新建项目的地勘工作，目前正 在进行新建项目的图纸设计工作。
同时，我们按照省校安办的要求，及时修改并上报了《× 县中小学校舍安全工程三年规划》按时完成了校舍安全工程月 ， 报工作。填报的数据准确、完整，得到了省、市部门的好评。
（二）继续做好园林化校园建设工作 上半年，我们按照上级部门有关园林化校园建设的要求， 下发了 《×县园林化校园建设检查评比实施细则》 加大了对全 ， 县中小学园林化校园建设工作的监督指导力度。各学校都能积1 极、认真开展园林化校园建设工作，并取得了初步成效。
二、××××年下半年各项工作安排 下半年，我们将主要完成以下两方面工作
（一）力争完成××××年全县中小学校舍安全工程任务 ××××年，我们力争完成校舍安全工程项目××个，共 改造校舍××栋×××××平方米，其中：加固校舍××栋× ××××平方米，重建校舍××栋××××平方米。将完成上 级部门下达的任务指标——校舍安全工程加固改造任务的× ×%。
计划×月末完成各项目图纸设计、招投标等各项前期工 作， ×月份各项目全部开工建设，××月末各项目基本完工， ××月完成各项目竣工验收工作，××月完成各项目资料的整 理、存档工作。并按上级部门的要求，及时完成校舍安全工程 月报工作。
（二）继续做好园林化校园建设工作 下半年，继续开展“园林化校园”评比活动，全面推进园 林化校园建设，争取使全县中小学校园绿化、美化工作能够再 上一个新台阶。
计划×-×月份， 对各校的园林化校园建设工作 进行检查评比； ×月份， 组织召开全县中小学园林化校园建设 现场会；××-××月份，对园林化校园建设工作进行总结、表 彰。
总之，年初以来，我们在校舍安全工程和园林化校园建设 方面已取得了一定的成绩。今后，我们还要进一步加大工作力 度，力争全面完成今年的各项任务。
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项目办工作总结4篇
自201x年7月参加工作以来，我一直从事大西项目部综办公室工作，我主要负责项目部的行政、党政工会，人力资源统计、宣传报道等工作，在近两年的工作中，经过不断地积累和学习，我对自己的工作有了进一步的认识和理解，以下为近两年的工作技术总结:
一、学习专业知识，提高岗位技能。
自来到大西项目部工作以来，从一名英语专业的学生转变成一名施工项目的办公室工作者，似乎这两者之间的工作转变难度很大，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习办公室的工作内容及工作职责，掌握有关党政工会方面的业务知识，为了更好的服务于工程管理，我还学习相关的专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的时间内，我通过自己的努力及同事的帮助，已经能够比较熟练地进行较复杂的综合办公室的日常事务工作。
为了能使自己的工作能够更好的服务于项目管理及工程施工，在工作之余，一切从零学起，通过不断搜集资料，有计划、系统的向业务书本学习。在工作中，我及时跟进和记录局指挥部及公司的各种会议，学习撰写各种会议记录及党政工会的上报资料，认真学习撰写领导的各项发言材料，积极参与项目部的各项学习活动及培训工作，认真搜集并学习相关的学习资料，遇到专业的问题及专业的知识及时向相关的专业技术人员请教解答。为了能够写好宣传报道，及时的向公司传达施工一线的生产经营工作的成效，我还积极的施工一线的技术人员请教学习，从最简单的工程介绍，到专业术语，再到施工工艺以及施工生产的安全，我都及时学习，经常向各位资深的同事学习请教。两年多来，及时的为公司及集团公司发回各项宣传报道共计三十余篇。
两年来，为了更好地适应当前的项目实际工作，在努力做好本职工作的同时。我积极承担项目部的各项工作任务，能够做到兢兢业业，及时跟进项目施工生产进程，及时汇报项目生产工作，及时传达公司的文件精神，及时做好领导安排的工作任务，不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，避免出现各种差错。作为项目部的服务部门，积极协助项目相关技术部门，开展项目部的技术培训，技术交流，工程例会，及时向公司传达项目的各项活动进展及内容。
在做好办公室行政工作的同时，我还肩负起项目部的党政工会的工作，在工作中，我积极参与学习各项党政学习培训，积极向党组织靠拢，向党组织递交申请，对党组织的各项学习内容和学习活动都认真记录和学习，争取早日能够成为党组织的一员，为党的事业贡献自己的一份力量。作为工会的干事，积极响应公司的各项活动号召，积极参与和组织项目职工及女职工同志参与各项学习及劳动竞赛活动，并积极组织各项有益于职工身心发展的工会活动，使项目部的工会工作有序良好的开展。同时我还积极主动与职工们交流沟通，听取他们的意见和建议，努力把自己的工作干好。还及时学习关于人力资源的相关业务知识，及时与公司的人力资源部门沟通协调，及时为项目的一线工作人员提供详细的培训、学习、晋升资料，保障一线职工的切身利益，切实做好办公室的服务工作。
从参加工作以来，努力学习技术工程的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和协调能力，并根据工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。十分注重继续再教育学习，积极参加各级部门组织的技术培训。在工作中，我还探索和研究电脑的软、硬件知识及各种现代化办公设备的使用，把微软office系列办公软件等软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成处理工作，打印各种记录表格以及文材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，将施工技术知识和施工构造常识传输给项目职工，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。
通过两年多的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。XX年被评为“201x年度先进工作者”的荣誉称号。
以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位贡献我的全部精力。
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县卫生项目办公室工作总结项目办工作总结（2）秀山土家族苗族自治县卫生ⅷ项目办公室XX年工作总结
XX年，我县卫生ⅷ项目工作在县委、政府的领导下，在市项目办的具体指导下，在各级各部门的支持配合下，认真贯彻中共中央、国务院,市委、市政府《关于进一步加强农村卫生工作的决定》和县委、政府《关于农村卫生改革与发展的决定》，按照XX年项目活动计划的安排，以提高乡村卫生服务提供能力为主线，以保证特困人群获得基本医疗服务为目标，实施乡镇卫生院管理体制改革，启动乡村卫生组织一体化管理，加大重点卫生干预和特困人口医疗救助工作力度，各项工作取得了新的成绩，实现了预期目标。
一、项目工作整体推进，取得了实质性进展
（一）贯彻落实新的农村卫生政策，乡镇卫生院管理体制改革顺利完成
为认真贯彻中共中央、国务院，市委、市政府《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，县委、政府于XX年10月出台了《关于农村卫生改革与发展的决定》（秀山委发〔XX〕46号），明确了乡镇卫生机构为差额拨款的事业单位，编制内人员由县财政实行差额预算。为确保乡镇卫生院转体工作的顺利实施，开展了乡镇卫生院集体所有制人员的清理认定工作，与县人事局联合下发了《关于乡镇卫生院有人员处理及有关问题的实施意见》，对乡镇卫生院集体所有制、合同制人员进行了聘任上岗考试考核工作，46人按要求办理退休手续，176人通过考试考核，作为县级财政差额预算的卫生事业单位人员。乡镇卫生院管理体制的改革，稳定了乡镇卫生队伍，为促进我县卫生事业的快迅发展奠定了良好基础。
（二）实施卫生人事制度改革，人力资源的规划和发展得到加强
一是根据《重庆市卫生事业单位人事制度改革实施意见》，改革任用领导人员制度，实行乡镇卫生院院长聘任制和目标责任制，中心乡卫生院实行按需设岗，按岗定人，职工全员聘用的管理措施。二是制定卫生人力发展规划，提高乡镇卫生队伍素质。按照县编委下达的乡镇卫生院人员编制，结合我县卫生人力资源现状，制定了乡镇卫生院人员补充计划，计划用3年时间来补充乡镇卫生院专业人员，逐步缓解乡镇卫生院人才匮乏的状况。三是严把卫生人员准入关。按照我县乡镇卫生人员补充计划，经报请县委、政府同意补充60人。为规范卫生部门进人渠道，优化卫生专业技术队伍，根据《重庆市人事局全民所有制事业单位新增人员有关问题的通知》、《秀山土家族苗族自治县卫生事业单位新进人员聘用办法的规定》，对新进人员一律实行面向社会公开招考，杜绝非专业人员进入。目前，此项工作正在实施之中。
（三）狠抓特困人口医疗救助，特困人群对卫生服务的可及性明显提高。
提高贫困地区居民，特别是贫困人口对基本卫生服务的可及性，是本项目设计要求的主要目标之一，为实现上述目标，我们采取了一些积极有效的措施，并取得较好效果，一定程度上缓解了因病致贫，因病返贫的现象。根据项目指导原则和市项目办的统一部署，严格按照公平、公开、公正的原则重新确定医疗救助对象10240户26892人，占总农业人口的 5 %，确保了真正贫困的人群享受医疗救助。加大了医疗救助的宣传力度，印发宣传资料5万余份，各乡镇卫生院将医疗救助内容公开上墙，对医疗救助实施情况进行定期公布，增加了医疗救助的透明度和可信度。今年，有30 个乡的医疗救助对象利用医疗救助金，占总乡镇的93.8 %，有医疗救助对象681人次持证就医，其中：住院515 人次，计免、孕保33人，门诊133人次，共发生医疗总费用30.14 万元，项目补偿14.8万元，为群众减免医药费17.9万元。特困人群医疗救助利用率为2.53 %，比去年提高1.04 %。拟定了县农村医疗救助实施方案，做好了卫生ⅷ项目特困人口医疗救助与民政部门实施的农村医疗救助接轨的前期工作。
（四）突出工作重点，卫生服务提供系统逐步改善
1、乡村卫生组织一体化管理开始启动
为进一步完善乡村卫生服务功能，我们在涌洞乡开展乡村卫生组织一体化管理成功的基础，拟定《乡村卫生组织一体化管理方案》，经县政府15次常委会审议同意，从XX年1月1日起开始实施。同时明确了对承担预防保健任务的乡村医生实行每人每月不低于50元的补助。并积极做好各项准备工作，按照《卫生资源配置标准》调整村卫生室，由原来的426个调整为214个，组织村卫生人员参加了执业注册培训、考试，210人考试合格，115人免试，落实村卫生室业务用房8600平方米，其中由乡村投资建设1500平方米，乡村医生私房7100平方米，为明年实施乡村卫生组织一体化管理打下了基础。《乡村卫生组织一体化管理方案》的出台得到了重庆市项目办领导的高度肯定，并在重庆市基层卫生信息刊发。
2、卫生服务质量评价试点工作顺利开展
按照国外贷款办公室，市项目办的统一安排，继续在龙池镇中心卫生院、清溪场镇中心卫生院开展卫生服务综合评价工作，两个乡卫生院进一步加强医院管理，严格按照《农村乡镇卫生院卫生服务质量综合评价指标》进行自查自评，针对实施过程中存在的问题，提出了合理化建议，为制定农村乡镇卫生院卫生服务评价指标提供了参考。
3、临床诊疗服务行为日趋规范
继续实施项目颁布的《基本用药目录》、《临床诊疗规范》和《转诊制度》。各乡镇卫生院将基本用药目录规范上墙，公开接受群众监督，基本用药目录以内的药品使用达90%以上。严格按照《临床诊疗规范》为群众进行诊治，对不能诊治的病人实行由村到乡、乡到县的三级转诊制度，从而减轻了农民负担，保证了人民群众的医疗安全。有27个乡镇卫生院，182个村卫生室实施基本用药目录，24个乡镇卫生院使用标准临床诊疗规范，27个乡镇符合院内感染控制要求。
4、卫生体制改革探索实施
根据新的农村卫生政策，改革农村卫生管理体制，依法行使卫生管理和监督职责，从今年8月起，对长期经营亏损、管理不善的梅江镇中心卫生院实行能人领办的管理方式。
5、乡镇卫生人员培训力度不断加大
加强了乡镇卫生人员的继续教育，通过选送技术骨干外出进修学习和培训，提高乡镇卫生院的急救能力和服务质量。据统计，今年选送35 人外出进修。其中到市级进修13 人，到县级进修22 人，县级举办培训班18 期，培训乡镇卫生人员1138人次，各乡镇召开例会209次，培训乡村卫生人员3628人次。
6、在中和镇、清溪场镇开展规范化乡镇卫生院建设
（五）重点卫生干预效果明显
按照项目第二阶段重点卫生干预指导原则，我县选择了计划免疫、生殖健
康和新生儿保健、高血压预防和学校肠道驱虫四个方面的内容。为做好以上工作，我们以加强健康教育为突破口，以提高乡镇防保人员业务素质为切入点，以强化管理为基础，保证了整个重点卫生干预工作的正常开展。计划免疫、妇幼各项指标均呈上升趋势。儿童四苗全程接种率为91.43 %，比去年上升0.44 %，新生儿乙肝疫苗接种率为81.9 %，比XX年提高19.52 %。孕产妇系统管理率为91.56 %，比去年上升2.4%，新法接生率为86.71%，比去年上升0.17%，住院分娩率48.01 %，比去年上升4.4%。高血压预防和学校肠道寄生虫控制工作也取得了实质性的进展，完成了试点乡试点村高血压的普查工作，全年免费为91800 名35岁以上的就诊病人测量了血压，对5324名高血压病人实行了建卡管理。免费对全县7.5万名6—12岁学生进行了集体驱虫，学生寄生虫感染率由驱虫前的95.62 %下降至21.62 %。
（六）强化信息管理，信息的指导作用逐步发挥
今年，我们重点加强了信息队伍的建设和信息室的建立工作。根据乡镇卫生院信息人员素质状况，重新调整、充实了一批年轻、业务能力强的信息人员，举办乡镇信息人员培训班2期，培训乡镇信息人员70人次，建立和完善了乡镇信息台帐和信息室，建立率达100%。开展了卫生ⅷ项目监督评价工作，对XX年项目实施情况进行了总结、分析，针对存在的问题提出了建议，对指导项目的实施起到了十分重要的作用。
（七）加强项目土建工程、设备的管理，制定了土建维护计划和设备管理制度，对x光机、b超、心电图等大型设备进行了成本效益分析。
（八）加强项目管理，各项目标任务落到实处
一是将项目工作与日常卫生工作紧密地结合起来，齐抓共管，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作方法，实行层层签定目标责任书的管理措施。二是保持项目办工作人员的稳定，充实县级项目专家2人，保证专家技术指导作用落到实处。三是加强项目资金管理，制定了《项目财务管理办法》，接受县审计局对项目资金的审计，均无挪用、滥用现象。四是组织开展了2次较大规模的综合督导，县级项目官员、专家不定期到乡镇卫生院督导86次，对项目实施过程中存在的问题进行了现场纠正。
二、项目实施过程中存在的问题
（一）乡、村卫生人员业务素质普遍较低，结构不合理，卫生服务提供能力不高。
（二）乡镇卫生院业务用房紧缺、设备简陋，虽通过项目实施得到了一定程度的改善，但仍不能满足人民群众对卫生服务的需求。
（三）由于我县属国家级贫困县，县财政十分拮据，虽然从民政、扶贫等方面争取到了一定配套资金，但县级配套资金到位率仍然较低，一定程度上影响了项目的整体推进。
（四）特困人群经济困难，对卫生服务的利用水平较低。
（五）普通乡卫生院管理体制及运行机制还未完全理顺，给项目的实施带来了一定影响。
三、XX年工作重点
（一）进一步做好卫生人力资源的规划和发展，补充乡镇卫生人员。
（二）继续实施乡镇卫生院体制改革和人事制度改革。
（三）理顺村卫生组织管理体制，全面实施乡村一体化管理，提高乡、村卫生服务的整体能力。
（四）以加强乡、村卫生人员培训为重点，提高卫生服务技术水平。
（五）努力实施重点卫生干预，提高老人、妇女、儿童等弱势人群对卫生服务的利用。
（六）积极争取，新型农村合作医疗的试点工作。
（七）千方百计落实配套资金，促进项目实施。
二○○四年十二月二十日
农业局项目办上半年工作总结项目办工作总结（3）上半年，项目办在局党组的领导下，在相关科、室、站的关心帮助下，开展了农业局支农项目的申报，项目实施情况的跟踪、督察、自查验收，招商引资情况收集、上报，示范片物资采购，种粮直补项目实施等工作。现将半年来，项目办工作所取的成绩、所存在的问题，作一简单总结，并对项目办XX年下半年工作的开展提几点看法。
总而言之，三句话：成绩不可忽视，问题有待解决，建议仅供参考。
一、成绩不可忽视
1、积极开展招商引资，确保我局招商引资目标任务的全面完成。
今年，县目标办下达给我局的招商引资任务为1200万元。其中引进上级支农资金700万元，招商500万元。为确保我局招商引资目标任务的全面完成，我办开展了以下工作：
一是加强了部门协作，督促我局各科室站场积极争取上级支农项目资金。
在各科、室、站、场的共同努力下，我局上半年共申报支农项目16个，申报项目资金1025万元。其中科教科申报项目（4个）：农村劳动力转移培训150万元，新型农民培训45万元，科技入户20万元，农业人才知识更新培训2万元；农能办申报（1个）：国债沼气建设300万元；水产站申报项目（3个）：万吨无公害鱼业养殖10万元，名优鱼繁殖基地及标准化商品基地建设30万元，水生动物疫病防治站80万元；多经站申报项目（3个）：野生大豆生境保护160万元，枇杷种源基地建设150万元，乡村清洁工程40万元；农经科申报项目（2个）：经营性合作经济组织2个、2万元，专业合作社2个、4万元；生产发展科申报项目（5个）：四个科技兴粮项目32万元。
除申报第一批支农项外，我局今年还有望获得国家政策性支农资金4个、资金大致为3035万元，其中：种粮直补500万元，粮食综合补贴520万元，产粮大县奖励XX万元，国家级种子储备15万元。
二是加大招商宣传力度，利用各种渠道积极引进我县枇杷、冬菜调味品、优质粮油三大产业产业化龙头企业和其他农业生产产业化龙头企业；协助三场一站引进生产企业。
通过积极宣传，一家枇杷加工企业正在与我县洽谈中；在三场一站的共同努力下，共引进了节能灯厂一个，投资400万元；预制场3个，投资150万元；蔬菜生产企业一个，投资100万元。
三是积极配合县招商局和县目标办，完成招商引资进度报表的报送和重大农业项目实施情况的汇报工作。
2、对全局实施的重点农业项目进行全过程跟踪、督察、自查验收管理。
我办严格按照项目管理相关办法，适时对全局XX年度实施的重点农业项目进行全过程跟踪、督察、自查验收管理。确保实施的所有项目按照项目管理相关办法规范化操作、运行。
3、完成对种粮直补工程的实施工作。
种粮直补工程从XX年10月实施至今，我办圆满地完成了农业局部分的工作，现已进入财政局的资金兑付阶段。为此，作了大量细致的工作：一是精心制作种粮直补实施方案；二是广泛宣传发动；三是加强对直补供种企业的监督管理；四是随时收集供种进度并上报直补工作进展情况；五是对全县直补资料的核实和汇总；六是完善相关手续和档案材料；七是收取技术服务费。尽管以上的每一项任务沉重而又艰巨，但在相关部门的密切配合下圆满地完成了种粮直补农业局部分的工作。
4、协助生产发展科完成了对高产示范片的物资采购工作。
5、协助其他科室，较好地完成局党组交给的其他工作任务。
二、问题有待解决
1、工作繁琐、任务重，往往造成顾此失彼或不能保证工作完成质量，不利于工作的开展。
2、对全局实施的重点农业项目进行全过程跟踪、督察、自查验收管理等工作应得到加强。
3、应进一步加强我局的招商引资工作力度，为我县争取更多的支农项目资金和引进更多的农业生产龙头企业。
三、建议仅供参考
1、建立项目申报激励竞争机制，推动我局招商引资工作迈上新台阶。
2、切实建立项目定期汇报制度和责任追究制度，加强对项目的监管，确保所有项目收到实效。
3、切实加强与市局相关处室的衔接、沟通与交流，为我县争取更多的支农项目资金，更好地为三农服务。
4、加大招商宣传力度，牢固树立人人参与招商观念，努力改善我县农业项目招商硬件环境，建设良好招商平台，筑剿引凤，加快我县农业产业化进程。
项目办公室工作总结项目办工作总结（4）项目工作总结范文
XX年已经成为过去，新的一年、新的环境、新的氛围已经开始，为了总结经验，提高业务素质，响应公司号召，故对xx年一年来的工作经历作出总结，对xx年新的开始作出规划。
一、工作方面：xx年上半年在xx项目从事项目办公室主任兼劳资员、材料会计及设备核算员，下半年从事xx项目的办公
室副主任兼劳资员、设备核算。
1、岗位认识
1)办公室主任乃项目的关键工作岗位，办公室是服务性的部门，办公室主任也应本着服务性的原则去处理日常工作事务，他直属项目经理管辖，一个好的办公室主任可以为项目经理解决内外一切事情，包括工程施工过程中错综复杂的各种关系，一个称职的业务能力强的主任可以为项目从宠观上节约勾通成本，从微观上提高工作效率，体现在直接节省资金支出。在从事办公室主任的过程中，始终以制度办事，坚持原则，保持不跨越公司管理规定。
2)材料会计是材料管理中的重要岗位，作为材料会计首先要保证账目清晰，严格按材料管理制度办事，依据合同办事，廉洁自律，坚持原则，为领导及时提供有用数据，以便作出正确决策。
3)设备核算是设备管理中不可缺少的环节，作为设备核算，和材料会计一样直接面对的相对人是和项目有直接利益关系的单位，这就要求必须有较高的道德标准及较强的责任心，工作必须认真严谨，每项工作要有依有据，严格按照公司章程办事，不触道德底线，不碰公司、法律红线，保障公司利益。按制度按流程办事。作为设备核算与材料会计均是与公司制度直接接触的人员，是直接的业务人员执行者与传导者，所以应该给上级各级领导把关，而不是放流，要合理应用制度，制度不是用来难为刁难人的，制度是用来约束人们不正当行为，规范不良行为的，如果作为材料、设备两大块核算人员没有良好的道德标准，没有较高的业务素质，没有较严谨的工作态度，那么公司的利益会随时受到侵蚀。材料、设备和外部相关人员他们简直是无孔不入，如果你不坚持原则，不按章办事，不按合同办事，那么他们会越过合同的界线，越过道德的标准，他们会得寸进尺，如果你对他们要求严格，当然不是故意的卡要，相反他们会觉的此公司管理严格，是值得合作合作的单位。两种截然不同的看法，就是在于公司的每位员工是否都能做到坚持原则，按章办事。其次，材料会计同设备核算也是公司的窗口，因为在工作中他们会直接面对上级单位或相关单位的人员，那么他们的信誉、态度、办事方式、能力、交流言行在对方的眼里脑子里就代表着整个公司的形象，对方可以通过你得出对咱们公司的口碑，今天你的信誉、态度、办事方式等可能就代表今后对方乃至成百上千人对企业的认可，这正如董事长xx年工作报告中提到的树立四种基本意识“规则意识、服务意识、系统意识、和细节意识”，这四种意识不仅领导要树立，广大员工也要树立。这样建立一个有着同样企业文化的团队，每个人应该为企业的竞争力提升做积极、进步的交流者、工作者，如果都能以四种基本意识这样一种企业精神去参预实践活动，那么外部评价会逐步提升，企业的知名度会无形增强，无形资产会稳步显效。
3、劳资员主要是公司与项目的纽带，是服务性岗位，作为劳资员首先要严于律己，对要求自己要比要求他人严格才是，劳资的工作大部份涉及职工的切身利益，偏左不行，偏右不行，所以必须严格按照企业的规章制度办事，否则会寸步难行，最终会倒致项目员工怨声载道，处处存在不公平的声音，严重影响整个项目的稳定工作。劳资员同时也是领导与员工的纽带，是领导的一扇窗口，劳资工作做的好与坏直接影响整个项目全体员对待劳资工作的态度，影响对奖励分配的信任度，影响员工对项目班子领导的信任度与忠诚度，影响员工对工作的态度，对于新员工来讲，影响其对公司的整体认识，影响其对公司整体的认识观与价值趋向，所以劳资工作是致关重要的岗位，必须要坚持以人为本，以制理事的原则。
2)取得成绩、积累经验以及工作中存在的过失和吸取的教训
在xx年的工作中，坚持以人为本，以制理事，大部份工作都圆满完成。但同时也有很多不足的地方，出现过一些失误或差错，从中也吸取了教训，这在以后的工作中会起到积极的作用。
在xx项目后期公司由于总体战略要求，xx项目人员减少，所以我担负起材料、办公室的全面工作，还有公司的月出成本报表及五比五创文件。一天忙忙碌碌，工作任务非常之多，所以由于时间安排只能先挑重要的工作内容来做，坚持保证生产，服务一线的原则，这样一来有好多的工作做不到位。其次，由于本人工作中欠缺严禁的态度，做完各项工作，打完各种文件及编完各种报表会出现这样或那样的问题，总是被上级部们发现存在不足，所以今后的工作中要加强严谨的态度，做完文件要进行严格审核再行上报，养成良好的工作习惯。
二、思想建设方面
在一年的工作或具体的工作中，尤其是解决大的问题时我会先拿出处理方案，确定出总体要达到的目标，然后逐条列出进度安排，随后会制作出解决措施，最后按照预定的目标和相应的解决措施去实施目的。但是有时制定的工作总体目标不能够很好的实现，比如计划xx底争取加入党织，但是由于执行力差，导致年工作计划未实现，所以今后工作中应加强计划的落实。工作中常会遇到这样或那样的困惑，比如领导与制度的矛盾，个人利益与集体利益的矛盾，制度与人情的矛盾，重点问题与重点问题相遇时如何解决的矛盾，项目利益相关者与项目利益的矛盾，施工队利益与项目利益的矛盾，合同与现实的矛盾，职工个别利益与项目利益的矛盾，职工集体利益与项目利益的予盾等等，在日常工作中我常常会遇到以上的各种矛盾，我通常采取的处理方法是先重点，后次要，以公司利益为先，集体利益为次，不损害员工个人利益的前提下以集体利益为先，个人利益次，坚持制度，摒弃人情，坚持原则，远离个人感情，坚守合同，远离违规。与公与私都保持平常心，公正、公平合理，这样对项目各项管理都起到了良好的促进作用，给企业减少了损失，避免了合同纠纷，避免了结算时的扯皮现象。
工作总结写作存在问题
大话空话多，不切合实际。动辄国际形势，未来走向，严重危机云云，具体到本单位的真实经营管理状况，却轻描淡写。这样写其实是在回避问题，回避矛盾。不是吗，天下都这样了，我们这些草民又能如何?
歌功颂德，派发高帽。有些人的总结，不外乎是领导如何重视，群众如何支持，干部如何努力，甚至于把身边人一个个拉出来夸一夸。这样写看似表达大家，其实是笼络人心，难免有“拉选票”(总结会后往往是民主评议)之嫌。
鸡毛蒜皮，絮絮叨叨。我记得有一年工作总结，有个人往出版局送份文件都要总结进去。之所以写这些具体的小事，我想，要不就是思维有问题，要不就是确实没有做多少有价值的工作。
夸大成绩，掩盖问题。有些人谈起成绩来滔滔不绝，生怕别人不知道。而谈起问题来轻描淡写，一笔带过，不做深入分析。或者每年问题都一样，如不善于学习，不深入实际等。或者，只找别的部门的问题，不找自己部门的或者自己的问题。其实，成绩不谈跑不了，问题不谈不得了。总结问题，是为了解决问题。你不找出问题，不找准问题，问题就永远不会消失。
正话反说，反话正说。也就是不好好说话。不是按照认真的态度，实事求是的态度，总结、反映，而是充分发挥“反讽”能力，表现自己的“卓尔不群”。
把自我批评当做自我表扬。有些人总结自己的问题时，好像是自我批评，实际上自我标榜。比如说，批评自己工作效率低，总是要加班加点，其实想告诉大家，我工作时间比你们都长;或者，批评自己做事呆板，不知道变通，其实是想说，我做事认真，对工作负责任。
项目办公室的工作总结
自201x年7月参加工作以来，我一直从事大西项目部综办公室工作，我主要负责项目部的行政、党政工会，人力资源统计、宣传报道等工作，在近两年的工作中，经过不断地积累和学习，我对自己的工作有了进一步的认识和理解，以下为近两年的工作技术总结:
一、学习专业知识，提高岗位技能。
自来到大西项目部工作以来，从一名英语专业的学生转变成一名施工项目的办公室工作者，似乎这两者之间的工作转变难度很大，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习办公室的工作内容及工作职责，掌握有关党政工会方面的业务知识，为了更好的服务于工程管理，我还学习相关的专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的时间内，我通过自己的努力及同事的帮助，已经能够比较熟练地进行较复杂的综合办公室的日常事务工作。
为了能使自己的工作能够更好的服务于项目管理及工程施工，在工作之余，一切从零学起，通过不断搜集资料，有计划、系统的向业务书本学习。在工作中，我及时跟进和记录局指挥部及公司的各种会议，学习撰写各种会议记录及党政工会的上报资料，认真学习撰写领导的各项发言材料，积极参与项目部的各项学习活动及培训工作，认真搜集并学习相关的学习资料，遇到专业的问题及专业的知识及时向相关的专业技术人员请教解答。为了能够写好宣传报道，及时的向公司传达施工一线的生产经营工作的成效，我还积极的施工一线的技术人员请教学习，从最简单的工程介绍，到专业术语，再到施工工艺以及施工生产的安全，我都及时学习，经常向各位资深的同事学习请教。两年多来，及时的为公司及集团公司发回各项宣传报道共计三十余篇。
两年来，为了更好地适应当前的项目实际工作，在努力做好本职工作的同时。我积极承担项目部的各项工作任务，能够做到兢兢业业，及时跟进项目施工生产进程，及时汇报项目生产工作，及时传达公司的文件精神，及时做好领导安排的工作任务，不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，避免出现各种差错。作为项目部的服务部门，积极协助项目相关技术部门，开展项目部的技术培训，技术交流，工程例会，及时向公司传达项目的各项活动进展及内容。
在做好办公室行政工作的同时，我还肩负起项目部的党政工会的工作，在工作中，我积极参与学习各项党政学习培训，积极向党组织靠拢，向党组织递交申请，对党组织的各项学习内容和学习活动都认真记录和学习，争取早日能够成为党组织的一员，为党的事业贡献自己的一份力量。作为工会的干事，积极响应公司的各项活动号召，积极参与和组织项目职工及女职工同志参与各项学习及劳动竞赛活动，并积极组织各项有益于职工身心发展的工会活动，使项目部的工会工作有序良好的开展。同时我还积极主动与职工们交流沟通，听取他们的意见和建议，努力把自己的工作干好。还及时学习关于人力资源的相关业务知识，及时与公司的人力资源部门沟通协调，及时为项目的一线工作人员提供详细的培训、学习、晋升资料，保障一线职工的切身利益，切实做好办公室的服务工作。
从参加工作以来，努力学习技术工程的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和协调能力，并根据工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。十分注重继续再教育学习，积极参加各级部门组织的技术培训。在工作中，我还探索和研究电脑的软、硬件知识及各种现代化办公设备的使用，把微软Office系列办公软件等软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，将施工技术知识和施工构造常识传输给项目职工，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。
以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位贡献我的全部精力。
*校远程教育项目工作总结材料
合理整合教育资源充分发挥项目优势
——xx县xx中学远程教育项目工作总结材料
我校是一所新建的农村初中，成立至今不足四年。几年来，倍受上级教育部门的关怀和支持，学校教学环境日益改观。2006年底，县电教站将我校确定为“远程教育项目学校”，并选派我校微机教师到西安接受培训。到2006年9月份，我校基本完成了项目实施建设和相关媒体配置任务，开始投入实际运行，直接为教育教学工作服务。现就我校项目实施工作作总结汇报。
一、基本情况
1、自2006年下学期开始，我校就把项目资源的应用纳入学校、教学工作计划，列入教研工作的重点。为确保优质资源的高效应用并能尽快直接服务于教学工作，学校特别成立了“项目实施领导小组”，校长任组长，副校长任副组长，教务主任、总务主任及一线骨干教师为成员，负责项目的落实、管理、利用和维护。同时，学校还特别作了制度规定：年度考核把该项工作纳入考核范畴，结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核，考核的依据是：一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况，教学人员主要是看其平时利用情况及效果。
2、目前，我校拥有一间微机室32台微机，远程教育办公室一个及相关的配套设施。为加强管理，保证项目应用和发展的需要，我校先后制订了《微机室管理制度》、《项目设备管理办法》、《项目设备管理规范》、《项目设备实施办法》、《项目资源下载接收制度》、《教师信息技术培训大纲》等一系列制度规定，同时，也明确了项目骨干教师的职责、相关纪律要求和各阶段的培训内容、目标。促使此项工作逐步趋于正轨。
3、充分利用项目资源优势，适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息，有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门，使他们能及时捕捉到前卫的信息，促进教学研究与改革信息的速递，为丰富教研内容起到重要的积极作用。
4、坚持同学校“校园之声”广播室联合，每天定时播放“教育新闻”节目，让师生及时了解国内外教育新动向、新政策、新消息；中考期间，更是充分利用了项目资源中“中考专题”、“学习指导”等栏目及时有针对性地播放和下载，对初三毕业班的教学与复习工作起到了明显的指导作用。
5、学校微机室每周定时向教师开放三次，每次2小时，由项目骨干教师负责进行集中培训，使全体教师利用课余时间学习电脑基础知识，熟练掌握电脑的基本操作技术，多数教师现具备初级水平。
二、充分利用项目资源，有效开展项目工作。
1、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑Ip数据信息和INTERNET网络资源优势，利用教研活动、教师会议及课堂，通过观摩、研讨、交流、刻录、播放，适时适地传递项目资源，服务于学校和社区。如，学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源，紧扣基础教育课程改革实验工作，真正转变广大教师的教育观念，提高教师的整体素质。又如，教师将下载到的教学资源，“带进”课堂，在课堂教学中运用项目资源，激活师生教与学的兴趣，提高课堂效率。据统计，学校现已接收项目资源共60余期，下载项目资源约20GB，刻录资源光盘20余张，打印项目资料2000余份。
2、利用项目优势，注重对资源的整合。不仅满足学校需要，还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播，及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源，及时地打印成册或刻录成光盘，作为乡农技校的教辅资料，发放给农民朋友，提高农民素质，增强科技致富的本领，为农村经济建设服务。
3、以“项目”为平台，积极搞好校本培训，提高和强化教师的现代教育理论水平与信息技术。项目实施后，学校立即组织全体教师认真学习了远程教育知识，培养了学校远程教育骨干教师，辅助管理和使用项目资源。同时，学校还制定了“教师全员校本培训计划”、“学科骨干教师培训计划”等一系列的校本培训计划，使项目工作有条不紊、稳中求新。学校充分利用微机室对教师进行信息技术培训，止目前，学校累计开展相关校本培训20余次，95%以上的教师已完全掌握电脑基本操作，部分教师已具备初级以上水平。
三、存在问题
1、缺乏长效机制。项目资源要发挥其全部功效，必须要建立健全长效机制。
2、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
xx中学