六年级广播稿(收藏9篇)。
有了优秀范文的展示，我们才有了借鉴标准，了解范文的写作方式和框架是提高写作水平的关键一步，我们可以借鉴哪些优秀的范文呢？经过多次筛选我们精选出了一篇题名为“六年级广播稿”的文章，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站获得最新资讯！
六年级广播稿 篇1
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
甲：红领巾广播又和大家见面了，这期节目由我们六（3）中队主持，我是XXX。
乙：我是XXX。三月里，有很多节日，最熟悉的莫过于3月5日学雷锋日，3月8日妇女节，3月12日植树节了。
甲：同学们，你们知道3月22日是什么日子吗？（停顿），你知道我们地球百分之七十覆盖的是什么吗？
乙：当然知道了，是水，对不对？
甲：是的，今天我们就来讲讲水吧。水是所有生命体的重要组成部分。人体中，水占体重的70%，水是维持生命必不可少的物质。尽管人人都知道水是生命之源，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得现在许多水资源都遭受到了人为的污染。在水的使用方面，又有许多人在不断的浪费。为了唤起公众的水意识，1993年1月18日第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为世界水日。xx年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。
乙：嗯，水真的是十分重要的，在我生病的时候，妈妈常对我说要多喝水，才能让病好得快。记得甲流时期，老师常常提醒我们要勤洗手。如果没有了水，我们的生活将会处处都充满了垃圾和病菌，那真是太可怕了。
甲：我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
乙：长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费。水资源合理开发、利用水资源，保护生态环境，已经成为二十一世纪人类共同的使命。
甲：同学们，行动起来吧，节约用水，保护水资源，从你我做起。
乙：三月，是万物复苏的季节，是春暖花开的季节。接下来让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：春——盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样？感觉美吗？
合：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！
红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
六年级广播稿 篇2
xx：今天由我们6.1班为大家广播，今天的广播有一个小小的主题‘面对考试’希望大家认真收听!
xx：快要考试了!怎样才能做好复习来确保我们的成绩呢?让我们一起来听一听吧！
xx：『语文复习』
首先你要认真读一遍课文注意字词。然后根据老师课上的讲解和笔记自己理解课文内容。如果这时你有不懂或遗忘的知识要及时问你的老师。接着,你应该根据自己的复习资料再把课文巩固一下做到心中有数才好。
最后要把练习册上的错题看几遍。
xx：『数学复习』
对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用对课本后练习题我们必须逐题过关每章后的复习题带有综合性，这个考试的重点大家也应该掌握我们应该学会依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点最后我们还应把以前做错的题再做一遍!
xx：“那如果搞好了复习，考试时万一紧张该怎么办?请收听考试时该怎么办”
xx：“有些同学一见到陌生的题目就头脑一片空白，建议先深呼吸，让自己平静下来，考生在答题时要看清题目，明确思路。遇到难题时，要自我暗示：“没问题，我可以，我觉得难，别人也一定觉得难。”答题时，如果思路突然中断或脑子一片空白，可以停顿一下，深呼吸并暗示自己“我已经放松了，可以继续开始了”。不要怕浪费了这些停顿时间，在整场考试中，这点时间占的比例是可以忽略不计的。在解题技巧方面，首先要舍得放弃考题。适度放弃可以创建良好心态，争取最佳效果。用5分钟来做审题时间，同学们可以迅速地浏览一遍试卷，把题目分成三类：50%为必做题、25%为放弃题和25%为争取题，必做题用30%的时间量完成，争取题用70%时间量完成。这个方法对于学习中等及中等偏低的同学效果特别好。
xx：“在剔除了放弃题后，做题顺序可先易再难，最后做中等难度题。尤其是一些求证推导题要放到中间来做，在做题时，若过三分钟没有解题思路，也要先舍弃，跳过再说。当然，若有时间，可以反过来再试试做放弃的题目。在心情放松的情况下，说不定能攻下难关。在检查题目前，要先换一个舒适的坐姿，在大脑中哼一首歌，再用逆推理的方法检查试卷。
xx：考试的注意事项都说的差不多了，那么，我们该如何积极备考呢?
xx：我们尽量保持安静的学习环境的同时，应维持日常生活习惯，饭后听听音乐，晚上看看二三十分钟的新闻报道，并不影响学习，反而能使学习效率提高;
另外，做习题时间长了，要注意调节，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力、良好的心态投入考试。自己也始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。
考试前应做好精神上的准备工作，有利于放松紧张心情，有条不紊地进入应试状态。精神准备除了要调整好情绪，还要保证充足的睡眠。要重视科学用脑，不要熬夜。还要注意起床不要离考试时间太近，起床后应活动一下。入场前，如仍处于紧张状态，可以作几次深呼吸，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己高兴的事，积极参与同学间谈笑来转移注意力，冲淡紧张情绪。
xx：怎么样，同学们，你们对考试有把握了吗?
xx：愿同学们能够发挥出自己的应有水平，更上一层楼!
六年级广播稿 篇3
甲：亲爱的老师、同学们，大家中午好！津海小学红领巾广播站现在开始广播，今天为您广播的是六年级四班的XXX、XXX欢迎您的收听。
乙：带着校领导无限的关怀，满载着老师们和同学们所有的希望，我们的好朋友——津海小学红领巾广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师的指导和我们全体广播小组成员的精心策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前,它将容校园好人好事,生活小常识,爱国教育、健康、创卫、安全等知识为一体，陪伴大家度过每一天的校园生活。
甲：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。
乙：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
甲：请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试，不好的方面我们要努力改正，好的方面我们要坚持！希望大家都能有一个健康快乐的心情！
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！
乙：本期播音员感谢大家的收听，同学们，下次再见！
六年级广播稿 篇4
在学校举行运动会期间，我作为本次运动会的小小广播员，为大家播报了很多有关运动会的广播稿，下面是一篇我自己写的广播稿。
嗨，大家好！我是小主持人郭凌曦，看，学校的操场上人山人海，到处都洋溢着欢乐的气氛，听，那欢乐的叫喊声震耳欲聋，运动员们个个生龙活虎，跃跃欲试，冠军究竟花落谁家呢？让我们骑驴看唱本——走着瞧吧！
下面，紧张激烈的50米赛跑就要拉开了序幕，只见跑步运动员们右手拿着接力棒，左手握紧拳头，耳朵聆听着裁判员的枪声，旁边的观众不约而同的拥挤上来，有的观众拿着啦啦棒，准备为运动员们加油打气，有的观众挥舞着小红旗，嘴里还大声地喊：“加油，加油啊！”还有的观众目不转睛地盯着运动员，生怕错过了这精彩的瞬间。
比赛终于开始了，运动员们做好了准备，右手在前，左手在后，紧握拳头，咬紧牙关，脚成一个八字步，眼睛凝视着远方，“砰”地一声，枪声响了，运动员们右脚一蹬，像下山的猛虎一样飞快地冲了出去，一旁的观众有的为自己班的同学呐喊助威，有的挥舞着啦啦棒，仿佛在为他们加油打气，我高举着小红旗，不停地喊：“徐婷婷，加油，徐婷婷，加油啊！”恨不得上去著他一臂之力。运动员们是你追我赶，互不相让，一会儿排成一个一字形，各个运动员你不让我我不让你，一会儿排成一个人字形，一个同学一马当先，后面的同学紧追不舍，啊，冲刺啦，冲刺啦！我把目光投向了徐婷婷，只见他的脸上挂满了一粒粒珍珠，我的心都跳到了嗓子眼儿，我们班的徐婷婷使出了吃奶的力气，手不停地摆动着，脚使劲一蹬，仿佛哪吒起着风火轮一样，5米，4米，3米，近了，更近了，我们的目光都凝聚在他身上，我心里默默的祈祷：“啊，千万不要落后，一定要拿个第一，我的心里像十五支吊桶打水七上八下，”啊，最后一步啦，徐婷婷终于第一个跨出了第一个终点线，啊，我们的了第一，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心里有说不出的快乐。
精彩激烈的运动会就转播到这儿了，相信这紧张的跑步比赛一定给你们留下了精彩的回忆吧！再见。
六年级广播稿 篇5
广播稿
音乐（中国少年先锋队队歌）渐弱
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！红领巾广播又和大家见面了，这次红领巾广播由我们六（2）班主办！
男：我是主持人#。
女：我是主持人#。
男：给你的`天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
女：今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、书香校园 、幽默乐园和名曲欣赏，下面请听详细内容。
校园新闻
男：上周大泊中心校开展了革命传统系列教育。学校组织四、五年级学生开展“继先烈遗志，承季子遗风”主题教育活动，瞻仰贺甲战斗纪念馆，祭扫烈士墓。游览季子庙景区，让学生了解家乡的历史人文底蕴。组织六年级学生开展“牢记国耻，继承传统，立志报国”主题教育活动，赴南京瞻仰雨花台、大屠杀纪念馆，加强国情国史教育。
女：在清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
书香校园
男：我们喜欢阅读，喜欢溢满书香的校园，喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中。
女：今天请大家欣赏朱自清的散文《背影》片段。
读稿 配乐《秋日私语》
幽默乐园
男：幽默是和谐的音符。
女：幽默是避风的港湾。
齐：下面让我们走进幽默乐园。
男：修雨靴 一场大雨过后，小灵拖着爸爸的一双大雨靴玩水。雨靴破了个洞，进水了。小灵想：这好办，只要再开个洞，让水流出去就行了。于是，他用剪 刀在靴底又”开了一个洞。可是雨靴里的水越积越多。小灵叹气了：“到底要开几个洞，水才能出去呢？
女：牛会抽烟吗 两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？” “你疯啦？牛怎么会抽烟？” “哦，那么，也许是你家的牛棚着火了。”
男：没有这么扁 一辆汽车在经过一个小村庄时，把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡，对一位看到这件事的小男孩说：“这只鸡是你家的吗？” “不，先生，我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样，但它没有这么扁。”
名曲欣赏
女：用艺术陶冶我们的情操，
男：用艺术点缀我们的校园。
女：接下来我们为你安排的是名曲欣赏：萧与钢琴合奏的《乱红》
（播放乐曲）
男：时间过得真快，又到说再见的时候了。
女：希望以后还能和大家见面。
男：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
女：再见
六年级广播稿 篇6
开场白
男：各位老师！
女：各位同学！
合：大家早上好！红领巾广播再次遇见你。这次红领巾广播是我们6 (2)班赞助的！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男人：为你的天空画出灿烂明亮的颜色；
女：为你的世界演奏一首美丽的歌曲；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：我们在红领巾联播里见面吧。
女：今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、学术校园、幽默天堂、名曲赏析。请听下面的细节。
校园新闻
男：上周，达波中心学校开展了一系列革命传统教育。学校组织四、五年级学生开展“传承烈士遗风、传承箕子遗风”主题教育活动，祭奠何家战役纪念馆，祭扫烈士陵园。参观箕子寺庙风景区，让学生了解他们家乡的历史和文化细节。组织六年级学生开展以“铭记国耻，传承传统，立志报国”为主题的教育活动，前往南京瞻仰雨花台和大屠杀纪念馆，加强国情和历史教育。
女：清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族孝道的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念历史上为人民做出贡献和做好事的人。在清明节进行革命传统教育已经成为一种很好的形式。
学术校园
男：我们喜欢读书，校园里书香四溢，经典文章回味无穷。
女：今天，请欣赏朱自清散文《背影》的片段。
幽默天堂
男：幽默是和谐的音符。
女：幽默是避风的港湾。
齐：让我们走进幽默的天堂。
男：修雨靴一场大雨后，小玲拖着爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一个洞，水正在进来。小玲想:这个好办，再开个洞让水流出来就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一个洞。但是雨靴里的水越积越多。小玲叹了口气:“水要开多少洞才能出去？”
女：奶牛会抽烟吗？两个农家孩子正在聊天，一个突然问:“你家的牛会抽烟吗？”“你疯了吗？牛怎么会抽烟？”“哦，那么，也许你的牛棚着火了。”
男：没那么平。一辆汽车经过一个小村庄时撞死了一只鸡。司机捡起那只不幸的鸡，对一个看到它的小男孩说:"这只鸡是你的吗？"“不，先生，我的鸡肉和它的颜色和外观一样，但它不是那么平的。”
名曲欣赏
女：用艺术陶冶情操。
男：用艺术装饰我们的校园。
女：接下来，我们将安排您欣赏萧的名曲《混沌红》和钢琴合奏
结束语(播放音乐)
男：时间过得真快。又该说再见了。
女：希望以后能再见到你。
男：谢谢你的倾听。这次广播到此结束。再见。
女：再见
六年级广播稿 篇7
主持人甲：敬爱的老师，亲爱的同学们大家中午好我是主持人xxx。
主持人乙：我是主持人xxx。
主持人甲：天津是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。塘沽是天津地区经济繁华、美丽的海滨城市，而宁车沽也曾经是“鱼米之乡”。作为家乡的小主人，你一定会为塘沽的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
主持人乙：由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。请听同学介绍破坏环境给人类带来的无尽危害。
主持人甲：保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请听小学生保护环境的几点做法。
主持人乙：同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子。
主持人甲：保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听倡议书。
主持人乙：同学们，我们是宁车沽的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护。从点滴小事做起，为家乡做贡献，让我们居住的环境更美丽。
六年级广播稿 篇8
女:随着校歌的播出。
男人:五彩缤纷的春天，祝你我幸福。
女:这个春天，红领巾电台又和大家见面了。
m:各位老师:
女:各位同学。
男:大家好！这个项目是由我们第六(3)中队赞助的。
女:我是主持人张小丽。
男:我是主持人董欣。
女:这个节目的主题是:好习惯会让你一生受益
m:今天我们为大家准备了六个节目:《新闻快报》、《教你养成好习惯》、《弟子的.规矩与心意》、《好文章赏析》、《童言童语》、《你命令我广播》。
一、《新闻快报》
m:首先请关注《新闻快报》。
女:4月14日，本刊记者采访了沈校长。沈校长说:这周学生在准备下周五的运动会，练习团体操；军乐队的同学也在抓紧时间训练；老师每天下午放学练太极迷。老师和学生都很努力。
m:沈校长提醒同学们:下课后，各班值日生要记得带值日卡到卫生区检查，看到脏东西要主动捡起来。此外，提醒学生们无论何时何地看到地上的脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。
第二，“教你养成好习惯”
女:开学的时候，姚校长向我们提出了一个要求。你还记得吗？
m:当然，姚校长要求学生做“课前预习，课后复习”。
女:一个多月了，有没有养成“课前预习，课后复习”的习惯？
男:当然是我开发的。我一直坚持“课前预习，课后复习。”
女:你得到了什么？
M: I收获颇丰。感觉语文数学和英语学起来好像都比较容易。
女:看来你收获很大。你必须坚持下去。一个好习惯会影响你的一生。
男:对！威廉，世界著名的心理学家。詹姆斯说:
播种一个行动，收获一个习惯；
播种一种习惯，收获一种性格；
播种性格收获命运！
女:可见，好习惯很重要，它能让一个人的生活发生巨大的变化。满脑子坏习惯的人，成不了大气候。只有习惯好的人才能达到自己的崇高目标。
男:每个人都想有一个好习惯，但是怎样才能有一个好习惯呢？
女:第一，坚持。至少21天可以帮助你培养一个永远不会改变的好习惯。如果时间太短，就无法在你的大脑中扎根，形成长期的习惯。
男:第二，一次只培养一个好习惯。如果你想养成一个好习惯，你就应该专注于改变它。如果你想一次性改掉多个习惯，会让你分心，最终会让你放弃。
女:第三，把要养成的习惯变成明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目标吗？当然不是，它只是一个目标，但不是一个确定的目标。每天跑步，什么时候跑，跑多久，这些都不清楚，怎么实现？如果我们改成每天早上6:30 10分钟跑800米，这个目标就清晰了，可执行了！
男:第四，把目标公开，至少让你的朋友知道。他们不仅能监督你，还能无形中产生压力(压力就是动力)。当然，你也可以让他们一起培养习惯。
女:第五，做总结。每天、每周、每月总结目标执行情况，认真客观分析。不要总是找借口，总结利弊。优点有助于提高自信心，缺点有助于提高。
m:第六，奖励。在目标实现的过程中，要给自己适当的奖励。
第三，记住“弟子规则”
女:刚才我们介绍了如何养成好习惯。我们应该养成什么好习惯？
男:嗯，我们学校的支柱文化，弟子守则，是最好的答案。
女:我们从弟子规则中摘录了几个字，并与你分享。
男:父母不要拖累父母的生活。
女:在家里，父母给我们打电话，一听到就要接，不要慢。父母想让我们做一件事，我们就要迅速行动，不要拖延或者懒得去做。
男:早上洗漱，回去洗手
女:每天早上排便后一定要先洗脸，然后刷牙洗手。只有这样，你才能成为一个讲究卫生的好孩子。
男:不要忙事情，不要怕困难，不要马虎。
女:不要着急，着急容易出错。不要怕困难，但要犹豫退缩，不要马虎敷衍。
男人:千万不要在嘈杂的地方接近邪恶。从不提问
女:不要待在容易发生打斗的地方附近；不要好奇问关于邪恶和奇怪的事情
男:不要忽视非圣书屏的智慧和坏心
女:如果不是传播圣贤道理的书，那就不要管，因为书中不当的东西会蒙蔽我们的智慧，会毁了我们纯洁的志向。
第四，“文佳工商”
m:我们班的邓皮森先生养成了爱读书的好习惯。你看，他一有空，就会捧一本书来读。他的作品经常在各大报纸和杂志上发表。3月19日，他的作文《热闹的市场》在石家庄日报上发表。请享用:
女人:活跃的市场
今天是星期六。我早上一起床，妈妈就带我去市场。市场真的很热闹，叫卖声、讨价还价声和笑声此起彼伏。
看看菜盒里的一把把青菜多新鲜，好像要从水里掉出来一样。桌子上摆满了红色的西红柿、紫色和黑色的茄子、红色的萝卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨雾背景下，它就像一幅色彩斑斓的画，让人赏心悦目。
不远处，油条的煎锅吱吱作响，新鲜的豆浆弥漫在空气中，馄饨的热气直冲云霄...让人流口水。
“海鲜便宜……”从市场西北角传来小贩的叫声，周围的人都挤成一圈。当我挤过去的时候，我看到我在赶着买螃蟹。我怕自己掉队，就趁机鼓励我妈买点。我爱吃螃蟹，以为这些螃蟹以后会成为我的美食，口水会不自觉的流出来。
市场好热闹啊！我喜欢集市。
动词（verb的缩写）《儿童之心》
男:我们进“童言无忌”专栏吧。
女:请欣赏一年级学生的诗歌朗诵。
张:大家好，我是一(1)班的张，我给大家背的题目是《鸟》。
第六，“你命令我广播”
男:时间过得真快。节目《你点我播》时间到了。我们今天为你准备的歌曲是“稍息立正”。
女:同学们，又到了说再见的时候了
m:我们63中队衷心祝愿大家都能养成好习惯。
女:谢谢听。下周同一时间见。
男:再见。
六年级广播稿 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自律是自愿得，并没有任何的规章制度来约束，也没有法律来制裁，一切都是自愿的，一切都是随心所愿的。
国有国法，家有家规，做事做人都要有规矩规则，否则一切都会乱套，因为没有规矩不成方圆。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社会才能更加井然有序。
读书时，班级为了管理，也会制定好许多班规。有一次，我上学迟到了，原本我早早的就已经起床一切都准备好了，就等时间一到，我就去上学，但是看看天色和时间觉得时间还很充裕，就想着再躺一会儿，谁知却一下忘记了时间，等醒来已经太迟了，急急忙忙奔向学校。
课室里没有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情记录到值日本上，就没人知道，再三思考之后，我还是记录了下来，身为班干部必须起到带头作用，必须自律，事后，我被批评了，但是也被表扬了。
我对我的行为感到高兴，自豪，我没有因为自己是班干部而舞弊自己，我对自己能自律而感到骄傲。
dg15.com更多工作总结范文扩展阅读
小学运动会广播稿(收藏六篇)
怎样能够快速提高自己写范文的能力呢？很多人都需要写总结、计划、感想等文章，而对于范文的实际效果也变得越来越重要。借鉴范文的构思能够让我们更有创意地构思文章内容。工作总结之家在精心筛选了一篇内容丰富且深入的文章，希望能给大家带来不少收获。请记得将这篇文章收藏起来，以便日后查看！
小学运动会广播稿【篇1】
看!那一面面迎风飘舞的彩旗，
是一朵朵盛开的鲜花;
听!那一阵阵惊天动地的欢呼，
是回响在耳边胜利的风声。
运动场上的你们，是胜利的标志，
运动场上的你们，是青春的赞叹。
去吧!去迎接那伟大的挑战，
去吧!去做一名追风的少年。
你们代表的是----东，西，南，北----风!
你一屁股坐到太阳晒烤的台阶上，
你感受这燃烧着的生命所具有的升沉和震动，
宁可做流浪汉，
也了愿睡在表层的体面和虚荣中。
即使走着错路，也在庸人的头顶上面。
--勇敢一点，我永远的真实的你而喝彩。
望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，
赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，
此刻的我只有沉默，
只能在心底为你默默地祈祷和祝福。
明知赛场上的五千米是你的极限，
你为什么还要义无返顾地去挑战?
我想因为终点是一座辉煌的里程碑，
上面篆刻着蓬勃青春的注释―― 爱拼才会赢。
运动会广播稿30字范文六：
篮球场上，你们尽情地挥洒着青春的汗水。 运球，过人，上篮，你们的动作挥洒自如。 这里是你们的舞台，这里是你们的世界。 你们让球在空中划出最优美的弧线，你们用得分显示出你们的顽强。 加油!!篮球运动员们!!!
致篮球运动员： 生命的意义在于奋斗， 青春的意义在于拼搏! 我们的激情在燃烧， 我们的活力在四射! 英姿飒爽的篮球运动员们， 跳跃吧!奔跑吧! 玩动你手中的篮球， 夹杂着汗水和泥土， 夹杂着眼泪和热血，
在蓝天白云下书写属于你们的篇章，
掌声因你们而热烈， 悦达物流因为你们而自豪!
致篮球运动员：
运动员们在场上挥洒着汗水， 释放着激情，展现着活力。 一次次漂亮的突破， 一个个轻盈的投篮， 伴随着篮球， 入网的声音，
我们离胜利也越来越近。 加油吧!篮球健儿们! 胜利终将属于你们!!
致定点投篮运动员 小小的一颗球， 寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间，
一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前!
小编推荐更多广播稿文章阅读：
小学运动会广播稿【篇2】
【致大会】
晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连，用青春和热血来铺洒白色的跑道，用激情点燃胜利的曙光
【为拚搏喝彩】
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
【你们要充满自信】
亲爱的健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。愿你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢！”
【战胜自我】
你迷惘，你无奈，你曾经为自己的选择而后悔，但你依然没有辜负我们对你的期盼，瞧，你现在不正奔驰在跑道上吗？一圈两圈三圈你不仅是向对手发起挑战，也是在顽强地战胜自我，对此你毫无怨言，我们佩服你，甚至为你捏了一把冷汗，但在你迈下最后一步地时候，带给我们的震撼真得不只一点点。
【致长跑运动员】
磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！
【致运动员】
你们，是运动会上的主角，是赛场上的英雄，不论胜利还是失败，你们总是受人尊敬。因为你们带给人们快乐，即使失败。也是回味无穷，你们的名字——运动员！
【致接力运动员】
接力！接力！毅力的火炬，接力！接力！生命的延续，接力！接力！友谊的传递。
【致长跑运动员】
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
【致跳高运动员】
一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
【致铅球运动员】
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇这精彩的弧线啊凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线
【致接力赛运动员】
一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
小学运动会广播稿【篇3】
至200米运动员
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
至800米运动员
迎接你的，是800米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
至长跑运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
小学运动会广播稿【篇4】
1. 枪声响起，你们的征程开始在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。
2. 汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
3. 也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
4. 这炎热的夏日居然也如此美丽，美丽得让人绝望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，马上就是胜利。
5. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
6. 虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
7. 加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩！
8. 除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
9. 就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
10. 胜负只在转瞬之间，不管结果怎么样，你们都走到了最后，你们都是最后的胜利者。
11. 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激-情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
12. 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。
13. 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！
14. 你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
15. 看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。
小学运动会广播稿【篇5】
1.蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
2.你们是我心中的太阳在热度的考验下你们渴望在风度的辛意中你们痴狂亲爱的运动员们愿你们冲破乌云放出耀眼的光芒
3.致运动员红色的跑道上，你像一簇火焰，用尽自己的热情，来燃烧自己的活力，殊不知，你是忍着疼痛在为班级争光，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注视着你，在为你呐喊! COME ON。YOU ALWAYS THE BEST
4.信念是激情信念是动力信念是我们的希望信念是红色跑道是刹那的理念你在跑道上挥洒着汗水我们在这里为你助威同学们，努力向前冲是的，你能行因为我们富有生命的热情必胜的信心
5.致米短跑运动员你--------一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角---我们大声的呼号赢得最后的骄傲!
6.今日校园人心欢畅，运动场上彩旗飘扬。锣鼓喧天，运动员健儿分批传喜报。溢香桃李风华正茂，一声枪令一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。学子夺冠展雄风，搏尽全力奔目标。加油!加油!前程多美好。
7.米不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强!风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬!
8.生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验，吸取教训，继续努力
9.无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员
小学运动会广播稿【篇6】
迎接挑战，创造精彩。
初升的太阳给了我们新的希望，
在满腔的热情中，
我们面临新的挑战，
生活是一幅没有文字的图画，
但是，有志向的人，可以画出一幅色彩斑斓的动人画卷。
我们应该满怀希望地迎接挑战，
毕竟，你需要自己的双手才能获得美妙的成功。
加油！为了创造非凡的辉煌，
迎接任何挑战，因为我们是最强的。
小学运动会300字广播稿，现在秋高气爽，空气清新。过了一会，三年级男同学在跑50米，班主任已经把选手带进了场地。裁判帮助班主任排好队，开始比赛。“Bang ”一声枪响，一些运动员像箭一样冲了出来。快看！①张本·冯瑞摇摆得很快。（3）班尹之庆加紧脚步，一直排在第一位。到最后，裁判也睁大了眼睛，看谁得了一等奖。
这时，张凤瑞和尹志庆同时加快了脚步，他们并驾齐驱。看到张凤瑞坚持不下去了，尹志庆似乎注入了力量，手也越来越强，还有3米……2m …………1米，我们到了！尹志庆终于得了一等奖。③班主任，年轻漂亮的周老师，叫好，观众都忍不住了。她冲上去把他扶了起来。
小学运动会300字广播稿越给越有收获；越奋斗，收获越多。坚韧的'毅力，坚定的信念，闪耀的金牌。成功属于谁？人生之路平坦坎坷；在我做过的岁月里，有欢笑，也有辛酸。眼泪告诉我一个摔倒的故事。汗水让我更加厚重，更加成熟。毕竟理想和现实是不一样的。失败是人生的一部分，没有人可以选择，也没有人可以拒绝。在生活中，我们要为自己奋斗，为之奋斗，在风雨中不懈努力，勇往直前。眼泪不是失落，流浪不是迷茫，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇敢追逐梦想的人。加油，运动员们！
小学运动会广播稿300字五[长跑比赛燃料稿]
运动员们，用你们的力量，用你们的精神，去开拓一个属于你们的长跑世界！
青春的步伐、速度、活力、激情都会在你身上得到充分体现。遇见自己，挑战自己，战胜自己！我们相信你能做到。加油，运动员们！结局就在眼前！
圆形跑道一圈又一圈的坚持，毅力和精神活跃在会场，湿衣服，挥汗如雨，无限追求，奋力追赶，我们为你欢呼雀跃，我们为你骄傲！
年轻人自信的飞翔，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念：奋斗！
[短跑比赛燃料稿]
你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵。你的笑声在竞技场上飞扬，为你的班级赢得荣耀，把你算作最好的。跑去追。在这广阔的田野里，你就像一匹马和一支离弦的箭。跑啊，追啊，你比老虎凶，比豹子强。
坚定、毅力、耐力、希望汇聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奋斗在遥远的终点线上渐渐亮起来！时代的强音在你脚下回响。
老兵广播稿收藏
岁月匆匆，时光流转，我们的工作也要完成了，是时候开始你的工作总结了，工作总结要总结出规律和有价值的经验。你知道工作总结的格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“老兵广播稿收藏”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
老兵广播稿(篇1)
老兵广播稿
主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。我是XX，非常荣幸为大家带来这期特别节目——《老兵》，今天我们将会为大家讲述一位老兵的故事。故事中的主人公，是一位经历过战争洗礼的老兵，他的经历如何？他在战争中作出了怎样的贡献？请大家跟随我一起走进他的世界，听他讲述那段不平凡的往事。
（背景音乐）
主持人：在现代的和平时代，很多人很难体会战争的残酷和惨烈，而老兵们却用自己的实际行动向我们展示了战争的真实面貌。在战场上，他们留下了青春和血汗，为了国家的安宁和民众的和平生活，他们付出了巨大的牺牲。今天，我们要讲述的这位老兵，就是他们中的一员。
主持人：这位老兵名叫张明，现年90岁。他出生在农村，从小就被父母寄予厚望。然而，1949年，中国爆发了解放战争。那时，张明只有18岁，无奈之下，他决定参军，为国家的解放事业尽自己的一份力量。
主持人：经过长途跋涉，张明来到了前线。他加入了一支精锐的步兵部队，成为一名合格的战士。在这个部队中，他见证了无数的烽火硝烟和生死离别，听着战友们的悲欢离合。在漫长的战争岁月里，张明始终坚守在自己的岗位上，竭尽所能地保卫祖国的领土。
主持人：在一次激烈的战斗中，张明所在的部队遭遇了强大的敌人围攻。这时，他放下了生命的考量，毅然决然地挺身冲锋，为了保护战友们的安全。经过一场惨烈的战斗，他成功地打退了敌人，不仅保住了自己的生命，也击退了敌人，为战斗取得了胜利。
（背景音乐）
主持人：战争结束后，张明回到了家乡。虽然他背负着战争的创伤，但他并没有消沉，相反，他坚定地选择回到农村，投身到重建家园的事业中。他积极参与农业建设，带领周围的村民一起投入到生产中。多年的辛勤劳动使得他的农田富饶，不仅仅是摆脱了贫困线，还带动了周围农民的发展。
主持人：张明并没有满足于此，他意识到，只有一个发达的农村，才能够真正实现国家的富强。于是，他积极参与公益事业，帮助贫困地区的农民兄弟们走上致富的道路。他自己动手，亲自上山下乡，传授自己的农业经验，帮助贫困地区发展和改善生活条件。经过多年的努力，他成功地带领一大批贫困地区摆脱了贫困，实现了小康生活。
主持人：正是因为有了无数像张明一样的老兵们默默奉献的精神，我们的祖国得以在战火中屹立不倒，并迎来了和平与繁荣。他们虽然不声不响，却扮演着无可替代的角色，用自己的实际行动践行了对国家和人民的承诺。
主持人：就讲到这里，我们的节目也即将结束。但是，让我们一起深深感激那些为国家献身的老兵们！感谢他们无私奉献的精神！他们是我们民族的脊梁，是我们值得敬佩和学习的榜样。让我们牢记老兵们的事迹和精神，传承并发扬下去，让我们的祖国更加强大、美丽！
主持人：感谢大家收听今天的节目。希望通过这个故事，我们更加懂得感恩，更加珍惜和平时光。祝愿每一位老兵们安康幸福！下次节目再见！
老兵广播稿(篇2)
送老兵广播稿主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。今天，我们要谈的话题是“送老兵”。老兵，他们是国家的脊梁，是社会的顶梁柱。他们用自己的热血和汗水，捍卫了祖国的安全和尊严。而如今，送老兵也成为了社会的一项重要任务。让我们共同关注和支持老兵，为他们送上我们的祝福和感激之情。主持人：首先，让我们回顾一下老兵们的工作和付出。他们曾经是战场上的勇士，不论是保卫国家的边疆，还是参与国际维和行动，他们都以自己的勇敢和坚守，捍卫了我们的平安和安定。他们冒着生命危险，为了国家，为了人民，用他们的血肉之躯守护着我们的家园。主持人：然而，退役后的老兵们并没有就此休息。他们以退伍将士的身份，继续为国家和社会做出贡献。许多老兵转业到基层，为农村的发展和脱贫攻坚做出了重要贡献。他们建设了电力、交通、通信等基础设施，让乡村更加繁荣。他们创办了农民合作社，传授农民技术，带领村民共同致富。他们也积极参与公益事业，关心教育、医疗等领域，为贫困地区的儿童和老人提供援助。他们用自己丰富的知识和经验，为国家和人民发展贡献力量。主持人：然而，老兵们在退役后也面临着一些困难和挑战。他们曾经的英勇壮举很难再被社会所理解和认可。一些老兵由于战争的创伤和伤病，会带来身心健康的问题，需要社会给予更多的关爱和支持。还有一些老兵在退伍后面临就业难题，缺乏社会经验和技能成为他们重新融入社会的障碍。主持人：所以，送老兵并不仅仅是一种仪式和形式。我们需要关注老兵的身心健康，提供必要的医疗和康复服务。我们需要关心老兵的生活保障问题，帮助他们解决就业、住房等实际困难。我们需要给予老兵更多的教育培训机会，提高他们的专业技能，帮助他们重新适应社会。送老兵，更要从心理上给予他们关爱和慰藉，尊重他们的英勇和奉献，让他们感受到社会的温暖和关怀。主持人：最后，我想呼吁全社会的力量一起投入到送老兵的事业中来。政府、企事业单位、社会组织以及每一个普通人，都可以为老兵们做些力所能及的事情。亲爱的听众朋友们，在这里我代表全体节目组成员，为所有的老兵送去最真挚的祝福和感激之情。衷心希望老兵们能够健康幸福地度过晚年，我们将永远铭记你们的付出和奉献！主持人：时间过得飞快，今天的节目就到这里了。感谢大家的收听和关注！希望我们的节目能够引起大家对送老兵事业的关注和思考。让我们共同努力，为老兵们送去更多的关爱和温暖。再一次，祝愿所有的老兵们健康快乐。
老兵广播稿(篇3)
20XX年7月31日下午，在“八一”建军节来临之际，XX省XXX商会会长XXX、XX省XXX商会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会会长XXX、XX市爱国拥军促进会党支部书记XXX、XX市爱国拥军促进会秘书长XXX一行来到XX市部分抗战、越战老兵进行走访慰问“送温暖”活动。
X会长对老兵说道：“老前辈，感谢您过去对国家和人民作出的贡献，马上八一建军节了，在此祝您节日快乐，身体健康！……”
随后，X会长一行人给他们发放了慰问金和节日礼品，并带去了节日的问候。通过交谈，X会长了解了他们的情况，倾听了他们的心声，并感谢他们为国家和人民所作的贡献，希望他们注意身体健康。让他们感受到了温暖和关怀。退伍老兵们也纷纷表示对党和政府的感谢，并表示要把这种感激之情化作动力，为建设和谐美丽的XX继续发挥余热。
通过此次慰问活动，使XX市部分抗战、越战老兵感受到了党和政府的温暖，进一步强化了拥军优属、拥政爱民的意识、充分营造了军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲的良好社会氛围。
老兵广播稿(篇4)
老兵退伍广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX电台为大家送上的主持人。今天，我们将为大家带来一则重要消息：几天前，XXX省军区的一批老兵荣膺退伍大典，标志着他们的军旅生涯正式结束。
这批老兵中，有身经百战的老兵，也有乘胜追击的勇士。他们在青春年华里加入了军队，热血沸腾地踏上了保家卫国的征程。在历史的洪流中，他们用汗水和鲜血铸就了不朽的基石，为祖国的安危立下了不可磨灭的功勋。
退役的老兵们虽然年迈，但他们的精神依旧坚韧不拔。他们获得过许多荣誉，也尝遍了艰苦和危险，但他们从未放弃过自己的信仰和责任，在许多社会突发事件中，他们总是义不容辞地拿出自己的时间和力量去帮助他人，为社会的和谐稳定做出了贡献。
我们对这些退伍老兵的感激与敬意，是深深的、无比的。所以，当听到他们即将退役的消息时，我们为他们感到高兴，但也十分不舍。他们的退伍，意味着他们将告别部队，告别军装，告别军人的身份。不过我们相信，他们一定会以一名老兵的身份，在和平年代为祖国再谱新篇章。
最后，我们要向这些老兵们发出衷心的祝福：愿你们在今后的生活中，拥有平淡而幸福的日子。各自故乡也愿你们回到温馨的家园，过上安静而舒适的晚年时光。你们的军旅生涯虽然结束，却铭刻在我们心中，成为国家历史和人民生命中的一个重要章节。感谢你们的付出与奉献，也祝福你们的未来充满美好与喜悦。谢谢大家收听本次广播，相信我们的节目会给您带来欣慰和感动！
老兵广播稿(篇5)
听老兵讲故事广播稿
主持人：大家好，欢迎收听我们的节目。今天，我们邀请到了一位老兵，他将与我们分享他的战争故事。让我们一起来听听他过去的经历和故事。
老兵：大家好，很高兴能够在这里与大家分享我的故事。我是一名退伍老兵，曾经在二战期间为国家献身。这段经历对我来说是一生中最艰难的时光，但也是最珍贵的回忆之一。
回想起二战期间，那是一个充满着炮火与硝烟的年代。我记得有一次，我们的连队被派往一座小岛上执行任务。这座小岛被敌人的军队控制，我们的任务是夺回控制权并确保我方的进攻顺利进行。那是一个风雨飘摇的夜晚，我们仅凭着星光来指引前进的路程。炮火轰鸣，子弹呼啸，当时的情景至今都让我难以忘怀。
在夺岛战斗中，我与我的战友们经历了许多紧张刺激的瞬间。我们每个人都全力以赴，毫不退却。我们付出了血汗，但也取得了重要的胜利。这次行动让我明白了世界上真正的“战争”，不仅仅是壮烈的牺牲，还有坚定的信念和无畏的勇气。
作为一个老兵，我最骄傲的时刻之一就是我们解放了一个被敌人占领的集中营。当我们冲进那个集中营时，看到一群疲惫而饥饿的人们，他们眼中的希望和感激之情让我无比动容。我们救了一个村庄，一个国家，更宝贵的是我们拯救了一些人的命运。
然而，正是这样的战争回忆也使我更懂得珍惜和平的来之不易。我亲眼目睹了无数无辜百姓和战友的生命逝去。他们为了守护家园和和平，付出了最高的代价。所以，每当我看到年轻人忘我地追逐幸福，我会感到特别的珍惜。稍纵即逝的时光，不应被浪费在无谓的争斗上。
通过这个广播，我想向所有年轻人传递一个信息：珍惜和平，尊重自己的生活。我们过去的老兵为了有一个和平的世界而奋斗，我们希望你们能继续传承和平的力量，并且致力于创造更美好的未来。
我希望我的故事能给大家带来一些思考。无论是在战争还是和平年代，每个人都能以一颗感恩的心过好自己的生活，为世界带来积极的改变。感谢大家收听我的故事，让我们共同努力，创造一个更加和谐与宁静的世界。
主持人：非常感谢老兵先生与我们分享这些宝贵的故事和经验。通过他的讲述，我们更加深刻地明白了和平的可贵，并且我们应该牢记那些英勇壮丽的战士们为我们带来的祥和与安宁。同时，也希望我们每个人能够用自己的努力创造一个更美好的未来。
今天，我们的节目就到这里，谢谢大家收听。下期节目，我们将邀请一位志愿者，他将与我们分享他在非洲某国的救援经历。敬请期待！
老兵广播稿(篇6)
听老兵讲故事广播稿
（开场音乐渐渐消退，主持人声音温暖而庄重）
主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听本期特别节目《听老兵讲故事》。在这个特别的节目中，我们邀请了一位经历丰富的老兵，他将和我们分享他在军队中的故事、见闻和感想。这是一场关于勇气、坚持和无私奉献的故事之旅。请迎接，一位真正的英雄！
（掌声温馨而热烈）
主持人：各位听众朋友们，让我们一起欢迎，谢尔曼先生！他是一位在二战期间在欧洲战场上服役的老兵。谢尔曼先生，非常荣幸能有您的到来！
谢尔曼先生：非常感谢，我也很高兴能在这里与大家分享我的故事。
主持人：谢尔曼先生，您在二战期间的经历对于我们普通人来说是遥不可及的。我相信听众们都十分好奇，您可以给我们介绍一下您在军队中的角色和经历吗？
谢尔曼先生：当然可以。在二战期间，我是一名装甲部队指挥官，曾参与了许多重要的战役，比如诺曼底登陆和阿登战役等。那个时候，我们都是非常年轻但又充满热情的士兵。我们为了国家和自由而奋斗，为了保护那些无法保护自己的人们而战斗。
主持人：谢尔曼先生，您可以给我们分享一些您参与的战斗或者救人行动的真实故事吗？
谢尔曼先生：当然可以。我记得有一次，在一次激烈的战斗中，我指挥的迫击炮连被德军围困在了一个小村庄里。我们非常担心被敌人包围，没有人能得救。然而，在危急时刻，一支友军坦克部队突破了德军阻击，将我们从敌人手中解救出来。那个时候，我看到了勇气和团队合作的重要性，也发现了自己对于国家和战友的责任。
主持人：谢尔曼先生，您这种无私的奉献精神和对国家的忠诚令人钦佩。参与战斗一定给您带来了许多压力和困难，您又是如何面对这些困难的？
谢尔曼先生：在战争中，我们常常会面对生死考验以及極大的心理压力。但是，我相信坚持、毅力和团队合作是战胜困难的关键。我们彼此信任，互相支持，并且要时刻保持乐观和坚强。无论面对什么困难，我们都必须勇敢面对，并且相信自己和我们的队友。
主持人：非常感谢您的分享，谢尔曼先生。您的故事非常感人，也让我们更加理解了那个战争时期的士兵们所经历的种种困难与苦楚。最后，请您给我们的听众朋友们留下一句话，可以是您在军队中的座右铭或者对大家的祝福。
谢尔曼先生：我想说的是，无论我们在生活中面对什么困难，都要保持信念和乐观的态度。在团结一心的集体中，我们就能战胜任何困难。愿我们每个人都能为自己的梦想和目标努力，为国家和家人奉献，成为我们所向往的那个坚强的自己。
主持人：非常感谢谢尔曼先生的分享和鼓励！听众朋友们，通过谢尔曼先生的故事，我们收获了很多，不仅仅是对战争的了解，更是对于团队协作、勇气和忍耐力的思考。希望这个故事能带给我们力量，勇敢面对生活中的困难。感谢大家的收听，我们下期节目再见！
（音乐渐渐上升，温馨而庄重的节目结束音乐）
老兵广播稿(篇7)
老兵退伍广播稿
尊贵的听众大家好，今天我很荣幸能够在这里为大家介绍一位特别的人，他是一名老兵，他用自己的汗水和热血捍卫了我们的国家安全，保卫了我们的和平与稳定。但如今，他已经退伍了，回归了平凡的生活，让我们一起来听一听他辉煌的军旅生涯和他退伍后的心路历程。
首先，我想给大家介绍的是这位老兵的名字，他叫陈老兵。他于20世纪70年代初参军，被分配到边防军营，守卫着国家的西南边境。他在那里度过了人生最辉煌的五年，也经历了人生最艰苦的日子。他和他的战友们冒着生命危险，不怕寒冷饥饿，夜以继日地驻守在山口、边境线上，保卫着中华大地的安全和统一。
回忆起当时的军营生活，陈老兵说，那时候大家兄弟般的相互关爱，让他有了家的感觉。他们在枯燥的驻防生活中，一起聊天、打牌、练武器，也会兴致勃勃地奔向饭堂，享受一日三餐。而且，陈老兵还告诉我，在军营中，他学到了许多军事技能，比如拆弹、射击、战术等等，这些技能在今后的生活中，对他有很大的帮助。
然而，陈老兵的退役之路并不平坦。在他退役后，他回到了家乡，开始尝试着融入平民社会。一开始，陈老兵觉得自己的思维方式和其他人有些不同，他经常会想起军中的朴素纪律和敬业精神。这一切让他觉得很不适应。但是，他没有放弃，他通过学习新技能，不断提高自己的素质，慢慢地适应了平民社会的生活。
除此之外，陈老兵还积极投入到社会公益事业中，他加入了退役军人组织，积极参与各种志愿者活动，为他所在的社区和城市做出了巨大贡献。这些事情都让陈老兵心里感到渐渐平静，找到了自己接下来要走的道路。
最后，我想说一句话，陈老兵是一名真正的英雄，他用自己的汗水和热血，为我们的国家保驾护航。虽然他已经退役，但他的故事还在继续，他用自己的行动来告诉我们，即使是生活中的小事，也能积极向上，为社会做出贡献。希望所有的退役军人像陈老兵一样坚定信仰，融入社会，把自己最好的那一面展现出来，为社会的和谐稳定做出自己应有的贡献。
谢谢大家收听。
五年级广播稿(集合六篇)
平时生活或工作中，我们常常需要接触或处理各种各样的文件。研究范文已经成为专家学者们都非常热衷的领域。通过学习优秀的范文，我们可以提高我们的写作能力。你知道在哪儿可以快速有效地找到范文吗？如果你想更加深入地了解“五年级广播稿”，下面是一些相关资料给你做参考。
五年级广播稿 篇1
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人XXX。
乙：我是今天的主持人XXX。
甲：很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
本期的红领巾广播有三个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、三是卫生日常见小知识
汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
一、饮食与健康
饮食（又称膳食）是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高一代人的健康水平，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养素过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。
饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病，甚至各种癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。
饮食中长期营养素不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。
总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
二、养成良好卫生习惯
生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具（碗、筷、勺，吃饭之前用开水烫一遍），饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。
3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。
【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
三、卫生日常见小知识
1、什么是食物中毒？
乙：今天是3月15日，是“国际消费者权益日”，就让我们带着大家一起了解一下这个特殊却和我们的生活息息相关的节日吧！
食物中毒事故时有发生，严重威胁人们的健康和生命安全。，食物中毒主要指人们食用了有毒食物在短时间内引起急性胃肠道症状为主的一种急性食源性疾患。
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
2、食物中毒有什么特征
食物中毒的潜伏期短，发病经过急骤，在相近时间内可能有大量同样的病人发病，呈暴发过程，中毒症状出现早者一般多在食后1—2小时，出现晚者1天左右，吃同一食物的人几乎同时发病。如果在某个家庭或集休突然有多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重者甚至出现休克，那就表示极有可能发生食物中毒，应及时送医院抢救，同时要保留现场，留取病人的呕吐物、排泄物及剩余食物，送验确诊。
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
3、预防肠道传染病，应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。
个人预防肠道传染病，应做好以下几点：食熟食、饮开水、洗净手
1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用；生熟食物不要混放，要备有分别切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分开存放。
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
2、饮开水，就是不喝生水，要饮开水。
3、洗净手，要求出外回家，点钞之后，饭前便后等，都要用肥皂洗手。
最后，红领巾广播台对全体少先队员几点寄语：
五年级广播稿 篇2
陈：首先，让我们进入雏鹰看校园小栏目
张：对了，Aie，你知道10月25日那天在我们爱德双语小学开展了一个什么隆重的活动呢?
陈：这么重大的活动，大家都知道，是新教育活动啊!
张：是啊!我们学校的老师同学在那天为大家进行了30分钟精彩才艺表演。有诗文诵读，有英语小品，有音乐剧等，给各位领导、各位佳宾留下了一下美好的记忆。
陈：瞧，我们是多么幸运，能在这样优越的校园中学习生活着。相信我们的爱德双语实验小学在新教育活动的推动下会结出更丰硕的成果，身在其中的我们更能健康成长。
张：从本周起，我校主题班队活动大检阅开始啦!全校各中队都倾其所能，积极准备着丰富多彩的主题内容。现在就让我们稍作介绍。
陈：随着社会的进步，我们的生活真是越来越富裕了。可养育我们的地球妈妈却变得千疮百孔、苦不堪言了。地球是我们的家，保护环境，刻不容缓!我们五(3)队就在昨天成功开展了“只有一个地球”的环保主题队会。
张：“非典”是多么可怕。在那年那场没有硝烟的抗非战争中，中国人民万众一心，众志成城，在白衣天使的英勇抗击下，“SARS”病毒终于被我们人类征服了。但我们绝不能麻痹大意，还是要防患于未然。五(1)中队就为大家献上了“抗击‘非典’”的主题队会。
陈：人的生命是宝贵的，生命又是脆弱的。五(2)中队的“时时刻刻注意安全”的主题队会让同学们切身体会学会自我保护的重要性，更让同学们掌握不少安全知识。张：还有一(1)中队的“古诗大比拼”、一(2)中队的“走进童话世界”定能让一年级的小朋友大显身手了。四(1)班的“与书拥抱”的主题队会更会让我们体验到与书亲密接触的乐趣。
陈：让我们祝愿所有中队在这次大检阅中能有出色的表现。说了那么多，接下来就让我们轻松一下，听一首歌
齐：下面让我们进入雏鹰ABC小栏目
陈：今天我们学一些有关服装的英文单词，请同学们一起学“jacket”，夹克衫(两遍)
张：“coat”，大衣(两遍)
陈：“blouse”女式衬衫(两遍)
张：“dre”连衣裙(两遍)
陈：“sweater”毛衣(两遍)
张：“shirt”男式衬衫(两遍)
陈：“skirt”短裙(两遍)
张：“T-shirt”T恤衫(两遍)
陈：同学们，你们学会了吗?你们学得真认真!
张：接下来是好书推荐栏目
陈：今天我们要给大家推荐二本好书!第一本是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形名象，情节生动，情感真切，语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
张：《钢铁是怎样炼成的》这本世界文学中的经典之作相信同学们一定不会陌生。这是我们给大家推荐的第二本好书。在去年举办的“感动共和国”的五十本书的一次投票评选活动中，此书名列第一。让我们用心打开它，跟随主人公保尔的曲折的人生历程去体会文学的神奇、生命的伟大、奋斗的热情……
齐：听完了好书介绍，让我们一起走进雏鹰百科全书小栏目
张：一代教育大师陶行知先生一再告诫我们，身体是工作、生活的本钱，有了健康的身体才能有实现我们美好理想的可能。接下来，我们为大家介绍一些健康小知识(略)
齐：时间过得真快!“红领巾”广播又要与大家说“再见”了!欢迎大家下次继续收听。ounextweek。下周见!
五年级广播稿 篇3
男：敬爱的老师、
女：亲爱的同学们，
合：大家好！三小之声红领巾广播又和大家见面了。
男：本次播音由我们五（1）中队为大家主持。我是播音员张耀文。
女：我是播音员卫彦臻。我们在直播间为大家服务，欢迎大家收听。本次红领巾广播为大家安排了《复习秘方》《温馨提示》《每周一歌》三个栏目。
男：时间过得真快，转眼之间本学期就快要结束了，这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
女：回眸一看，我们每位同学的身后都会有几十双希望的眼睛注视着，我们的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。
男：“谁言寸草心，报得三春晖。”我想所有的同学都希望通过自己的努力，以优异的成绩来向家长、老师交一份满意的答卷。走进《复习秘方》栏目，一定会让你有所启迪。
女：我国古代大教育家孔子提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
男：怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：
女：⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。
男：⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。
女：⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。
男：⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要记牢。
女：⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。
男：⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。
女：当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。衷心地希望同学们能在老师的帮助下做好复习工作，在期终考试中取得优异的成绩。
男：复习阶段很紧张，考试也会给大家带来无形的压力，但也要学会自我调节，下面我们进入《温馨提示》栏目，学会缓解考试压力。
女：亲爱的同学们，期终考试即将来到，同学们已经开始复习、准备考试了。不管你是否已经有了一套适合自己的复习方法，在这里我们想告诉大家的是，在复习的过程中，在掌握正确的复习方法之外，保持良好的心态最重要。”
男：每当临近考试，随着学习节奏的加快，考试日期的临近，再加上部分家长对孩子施加压力，有很多同学还是会产生一些紧张心理，严重的甚至感觉喘不过气来。这种过度的紧张心理会直接增加同学的心理负担，影响到复习的效率。
女：同学们，不必把考试当成一种负担，要善于把压力转化为动力，不要过多地去想考试的结果，只要实实在在地去认真学习，一次考试并不能说明一切，注重平时的学习积累，学习过程中掌握的知识才是自己的财富。
男：在这我们教给同学们一些缓解紧张心情的方法：如果你在复习的过程中感觉紧张时，可以试着做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戏，尽量让自己的心情得到放松。这样才能考出好成绩，当然考试的时候看清楚题目也是很重要的哦！
女：人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾驭它！最后让我们来欣赏一首励志歌曲《阳光总在风雨后》。
男：是的，阳光总在风雨后。同学们，期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既需勤奋，又长知识，让你回味无穷！祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。
女：本次播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！
五年级广播稿 篇4
A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。
B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。
A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员
B：我是播音员
一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。
二、
A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。
三、班风
A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？
B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。
接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》
四、
A：某某某，你知道昨天是什么日子么？
B：我当然知道，是312植树节嘛~
A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？
B：请XXX同学为大家介绍一下吧。
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化未来！
五年级广播稿 篇5
张：一缕阳光给我们带来了快乐；毕：一阵清风给我们带来了好心情；张：快乐属于我们。毕：红领巾小广播又和大家见面了。张：我是广播员张玉蓉。毕：我是广播员毕华。
毕：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《在爱心中成长的树》
张：美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
毕：在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。
张：几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
毕：从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。
毕：一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。
张：自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。
合：今天的红领巾小广播到此结束。
五年级广播稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：当灿烂午后的.阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。
合：红领巾广播又和大家见面了!
我是播音员: , 我是播音员：
合：今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。 乙：二、如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。
乙：六、怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习， 用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形， 查部首;形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听!我们下次再见!
英语广播稿收藏
流走的是时间，留下的是回忆，辛勤的工作要结束了，在经历过这段时间的奋斗后我们可以对这段时间工作做总结。工作总结是对自己阶段性工作的总结，是一种自我归纳、向领导展示工作业绩的实用风格，优秀的人是怎么写工作总结的呢？下面是小编为你精心整理的“英语广播稿收藏”，有需要的朋友就来看看吧！
英语广播稿 篇1
首先，我要感谢兄弟学校的大力支持，英语联合教研活动进展顺利。本次活动历时周
2、 星期三下午，兄弟学校的同事们对我们学校的英语教学提出了宝贵的意见和件议。同时，兄弟学校的教师与我校共同交流、共同学习、共同发展。
兄弟学校教师先后听了我校仝瑜、代琼芬、王靖、刘海利、徐辉、常培培、宫洁婷、范琳娜、陈静、陈凤英、郭笑岭、李延军、白秋菊、张书贞老师的课，总的评价不错。优点：英语课堂类型丰富，英语听说课、英语阅读课、英语复习课、教学计划和学习计划简洁，英语课件简洁、清晰、适用；大部分教师全英教学；英语教师个人素质高，发音准确、课堂组织语言精练，敢于进行课堂教学改革，两人小组和谐互助教学模式（五步十节）受到听课教师的好评；学生互动多，练习多，教师说话少，课堂测试效果好，教学效率高；课堂教学过程紧凑，学生英语水平高，与教师合作默契；英语教学过程中渗透德育教学。
不足之处：个别教师不能全外语教学；对于阅读课可以进行改写、复述和选词填空，最好与中招考试题型结合会更好；课件可以适当的再进行加工、更精细化；时间控制得不够好；对学生的鼓励语言应再多一些。
在这个活动中，英语教师相互交流，利用英语教学的发展。再次感谢您的来访和指导。
12月2日下午听课教师（共34人）：
洛阳五中：5人
田正春、宋瑶、田均彦、张娜娜、马武伟
23中：3人
郭新、刘丽芳、于艳平
华洋：15人
赵文殊、岳银星、孙雅兰、侯卓娅、王昭君、任静、韩楠楠、吴柳迪、白洁、侯雨菲、任盈盈、杨雅慧、田梦璐、李宁宁、蕲贺
45中：6人
姬萍、单辉、高适、王丽琴、韩晓冰、曹婷
5中：5人
车军、舒畅、侯云霞、邵华、文平
12月3日下午，教师（共名）
45中：（10 人）
初二曹婷韩晓冰姬萍王莉琴单辉高石
初一、崔月霞等四人
英语广播稿 篇2
Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.
Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.
发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。
英语广播稿 篇3
为了加强英语课堂教学的实效性，提升教师的专业水平，并能按照学校英语教学的范式进行备课和讲课， 2014年4月2日，我校全体英语教师在二楼小会议室举行了如何打造教学范式的开题仪式。
英语小组组长党桃花先生带领我们举行了这次活动。首先，党的老师提出英语教学要以学生为本，不断改进教学方法和教学模式。并指出教学模式是为完成某一教学课题，把“教什么”、“怎样教”、“效果如何”统一起来，在一定教学思想指导下建立起来的。
根据低年级和高年级学生的不同生理和心理特点，党老师带领大家首先分析并明确了低年级和高年级的不同教学范式。其中低年级教学以测、导、演、练为主要范式，高年级教学以测、导、延、写为主要范式。为了正确、合理地将英语教学范式运用到教学中，党校教师首先将英语小组成员分成小组。
其中，党桃花、罗海清、赵苗是初中组的教学范式负责人。李玲玲、杨芬英、李雪是高中组教学范式的负责人。
接下来，高年级组和低年级组的教师通过分组积极讨论和研究，确定了各组的教材。接着，大家积极思考讨论，各抒己见，分析了所教材料，进行了合理的教学设计，最后达成了完整的书面教学设计。最后，各组教师对教学范式进行了科学合理的分工。
老师们都表示会后将积备课，不断完善所讲内容。为接下来的磨课做充分的准备
这次活动老师们能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，教学教研氛围浓厚，活动非常成功。
英语广播稿 篇4
我展示我成功
北郭、吕村、辛村的英语教研活动已圆满完成
为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改经验交流研讨会。
研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参加了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的交流**，最后，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性意见。
这次活动的成功举办，是对英语课堂教学改革的有益尝试，为进一步推进各乡镇的课堂改革打下了良好的基础。
英语广播稿 篇5
英语组2012年10月23日
开篇寄语
教学反思
让我们的学生在英语课上不再哑巴
穆爱瑜新课标中提倡了“能”字为先，始终体现“能”用英语做事情的基本理念，将倡导“任务型教学途径”改为“教师要通过创设接近，实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径与方法。”要从主题，情境，核心语言，教学定位，语言能力提升点和兴趣点来梳理教材的有效性。
是的，如何使课堂活动由易到难，从简单到深入，从单一到全面，从简单到复杂。熟练地将语言知识转化为语言技能。我想这正是我们目前所欠缺的。
反思自己的课堂教学，很多机械练习，生怕学生学不到。所谓的多种不同方式的各种操练，只是形式上的不同，并没有实质性的有意义的操练，更谈不上对学生英语思维能力的培养。我总是感叹现在学生的英语是“哑巴”英语，可是反思我的课堂，我又给了学生多少张开嘴，不当“哑巴”的机会呢？
训练给我们带来了更多的思考。让我们携起手来，共同努力！
丰富多彩的游戏，提高学生思维的创造性
于红对学生来说，创造性思维能力就是利用已学过的知识和经验创造性的思考问题和解决问题的能力，没有创新精神的人很难有创造性的成果。我们应该抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材内容或活动步骤，充分激发他们勤于思考，敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度，多方向，新颖独特的提出问题，解决问题，提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学习 is this your pencil-box?
时,有这样一组对话what is in your bag? look! a book!
我故意从准备好的书包里拿出一本字典。这是一个我们不经常使用的句子，目的实际发学生根据对话的实际情况思***。有时，教材的扩展会超出学生解决问题的能力范围，但却因此激起了他们的疑问，引发他们在课外，在今后的学习中努力寻求解决的办法。总之，在教学中，我们应充分挖掘教材的智力因素，活化教材，多启发，多引导，训练学生的创新思维，给予学生机会，从而培养他们思维的流畅性和独创性。
游戏给学生创设出许多性质不同的情景，使学生的眼、耳、口、手、脑等各种感官都“参与”到求知活动中去。这就需要教师能够熟练的把握教材，掌握各种游戏规律，恰当的选择游戏类别，在不同游戏情景中产生出不同的问题，这些问题都与教学需要有关。击鼓传花、心连心是教学中广泛使用的游戏。
我还鼓励学生自创游戏，教学生学会部分词汇之后让学生做即兴拍手游戏sister姐妹喜欢笑，brother兄弟喜欢跳，mother妈妈爱苗条，father爸爸永不老。
在每一种独立的游戏中，学生为寻求新知识，为得到老师同学们的赞赏，为每个学生都尽量完善做游戏时提出的目的，锻炼了解决问题的能力，学生的创造性思维和语言表达能力都从中得到了发展。
！如何进行有效情境创设
张丹妮我们现在的英语老师通过这几年的各种培训，大多数都能认识到创设情境在英语课堂教学中的重要作用，但我们对于如何才能更合理有效的创设情境却没有较系统的认知，我们往往会借助一些身边的实物，事例等来创设多个情境，却把握不好情境和课文的有效结合，不知道如何更加自然地把学生引入情境，有时反而只是单纯为了创设情境而“创设情境”，没有更好地考虑到各个环节之间的联系，各情境之间没有合理的衔接，这样反而扰乱了学生的思维，结果弄巧成拙。
