小学少先队工作计划范本15篇。
人在职场工作，都想要自己有好的工作效率，我们都需要去写一份工作计划。在职的工作人员应当在自己正式开工前制定好的工作计划。怎么样才能让工作计划实施起来顺利呢？或许你需要"小学少先队工作计划范本15篇"这样的内容,希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学少先队工作计划 篇1
小学少先队工作计划是一份旨在规划、指引少先队工作的文件。它是对党和国家少先队工作方针政策的贯彻实施，是教育少先队员健康成长的有力保障，也是促进少年儿童全面发展的重要途径。那么，接下来我们将详细地介绍小学少先队工作计划的制定过程、内容和实施方法。
一、制定过程
1.明确目标
在开展小学少先队工作计划之前，要明确工作目标。这包括对少先队员成长、队伍建设、学校育人目标等方面的规划。
2.编制计划
在确定目标后，制定具体的工作计划。这个计划必须是科学、可行的，要考虑到学校的实际情况、少先队员的需求和家长的支持度等因素。
3.落实落地
计划编制完成后，要把计划付诸实践，确保计划执行的科学性和可行性。同时，要全面考虑各种影响因素，对执行过程中发现的问题及时调整。
二、制定内容
小学少先队工作计划应包含以下内容：
1.工作目标
明确小学少先队工作计划的总体目标，即如何通过队伍建设和少先队员成长，实现学校的育人目标。
2.工作范围
在工作计划中，要明确小学少先队工作的范围，包括队伍建设和少先队员成长等方面。
3.工作计划
工作计划是小学少先队工作计划的重要组成部分，包括活动计划、培训计划、服务计划等等。在制定工作计划时，需要结合实际情况进行制定，具体可分为学期计划、月度计划和周计划。
4.工作重点
在小学少先队工作计划中，要明确工作重点。这包括拓展队伍、加强培训、强化服务等方面，应根据实际情况灵活调整。
5.工作保障
小学少先队工作计划的实施需要相应的保障措施。这包括质量保障、活动保障和人员保障等方面，在实施计划的同时，应注意保障体系的完整性和稳定性。
三、实施方法
小学少先队工作计划的实施，需要采用科学的方法。有以下几点：
1.明确目标
在小学生少先队工作计划执行之前，明确工作目标，即工作计划的总体目标与具体目标。
2.制定详细计划
在明确工作目标之后，应制定具体、详细的工作计划，包括活动计划、服务计划、培训计划等。
3.执行计划
在执行工作计划时，要认真落实每项内容，根据计划进行有序的实施，确保计划完成率和质量。
4.反馈调整
在实施计划的过程中，需要及时收集反馈信息并进行调整，以适应实际情况需要。
总之，小学少先队工作计划的制定需要遵循以上原则和方法，确保计划的正确性和实用性。同时，实施计划需要积极主动地解决问题和不断完善，以促进少先队员健康成长和全面发展。
小学少先队工作计划 篇2
小学少先队工作计划
为了更好地开展小学少先队的工作，为孩子们提供更优质的团队教育活动，我们制定了以下的工作计划：
一、“寒冬送温暖”活动
在即将到来的寒冬季节里，我们将组织少先队员们开展“寒冬送温暖”活动，为留守儿童和贫困家庭送去温暖。我们将通过募捐、自愿捐物等方式，为需要帮助的家庭送去生活用品和保暖物品，同时还会给孩子们带来精神上的鼓励和安慰。
二、学生“爱我中华”义工服务队
我们将组建学生“爱我中华”义工服务队，让队员们认识到助人为乐的重要性，提高他们的爱国情感和社会责任感。义工服务队将针对校内外的公益活动进行服务，如义卖会、义演等活动，同时还会组织队员们到社区、敬老院、福利院等地开展志愿服务活动。
三、小学生素质大比武
我们将联合其他学校，举办小学生素质大比武。比武活动中设有多个比赛项目，如篮球、足球、跑步、民族舞蹈等，旨在提高队员们的体育运动能力和综合素质。比武活动还将设置智力竞技环节，如语文、数学、英语等，让队员们在比武中更好地发扬自己的才能。
四、丰富多彩的团队活动
我们将通过设置多样化的团队活动，丰富小学少先队员们的团队学习生活，提高他们的综合素质。活动中将设置营地生活、野外拓展、趣味运动、团队旅游等环节，让队员们在活动中充分锻炼身体，更好地领会团队协作的精神。
五、小学生安全教育大会
我们将举办小学生安全教育大会，全面普及孩子们的安全知识和自救技能，提高他们应对突发事件的能力。教育大会中将邀请专业的安全教育老师讲解各类安全知识，如火灾安全、食品安全等，并设置实践环节，让孩子们在模拟演习中掌握应对突发情况的技能。
以上是我们小学少先队的工作计划。我们将积极策划和组织这些活动，为孩子们提供更优质的团队教育活动，进一步加强和提高小学少先队工作的水平和质量。
小学少先队工作计划 篇3
小学少先队是熏陶少年儿童品德、培养健康人格、发展全面素质的重要组织，其工作计划应依据学生年龄特点，突出德育、智育、体育和艺术教育的有机结合，加强日常学校教育的延伸和拓展。下面就让我们来制定一份小学少先队工作计划吧。
一、德育（300字）
(1)讲述国旗故事，提高学生尊重、爱护国旗的意识。
(2)组织学生开展志愿活动，帮助他人、关爱社会、传递温暖。
(3)开展“见义勇为、献爱心”主题班会，引导学生学习正义、勇气、爱心等道德品质，培养他们的社会责任感和公民意识。
(4)通过召开班会、收听广播、观看电视等途径，加深学生爱祖国、建设祖国意识，并让他们认识到祖国的重要性和使命。
(5)举办小组活动，增强学生集体合作精神和互助友爱意识。
二、智育（300字）
(1)加强科学教育的开展，开展小学科技知识竞赛和科学实验活动，鼓励学生阅读有关科学、技术方面的书籍，提高他们的科学素养。
(2)组织讲座交流或观看科幻电影，让学生了解科学对人类的影响，培养创新意识和发现问题解决问题的能力。
(3)开设各类智力活动，如数学奥数、语文阅读、英语口语、思维训练等，挑战学生智力和创意，提高他们的信息获取能力，激发他们的学习兴趣。
(4)开展有关历史、地理、文化艺术等方面的活动，让学生感受到各种文化的魅力和民族精神的独特魅力。
(5)通过家长会或其他形式，向家长宣传有关智育方面的活动和教育，与家长保持密切联系，共同推动孩子的综合发展。
三、体育（200字）
(1)组织体育比赛和运动会，提高学生体质和身体素质。
(2)开展体育活动和课外运动，鼓励学生积极参加体育活动，增强身体协调性。
(3)举办运动员、球员、教练员培训课程，提高学生运动技能和指导能力。
(4)加强学生体育知识的普及，通过体育知识竞赛等形式，让学生了解到体育和健康的重要性。
四、艺术教育（200字）
(1)加强音乐、舞蹈、绘画等各类艺术教育的开展，培养学生的艺术素养，提升艺术修养。
(2)举办各类艺术类比赛和演出活动，发挥学生的才艺特长，提高他们的艺术水平和自信心。
(3)开设艺术创作班，鼓励学生自由创作，增强创造力和艺术表现力。
(4)加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和教学水平，最大限度地促进学生的素质发展。
通过以上的工作计划，可以有效地促进小学少先队的健康、全面和快乐的发展。在工作计划的实施过程中，少先队指导员应引导学生积极主动参与活动，培养他们的团队精神和组织能力。同时，要密切关注学生的身心发展和家庭情况，为学生提供全方位的关怀和帮助。相信在大家的共同努力下，小学少先队的工作一定会取得显著的成效。
小学少先队工作计划 篇4
小学生是祖国的未来，少先队工作是促进小学生健康成长的一个重要组成部分。为了使少先队工作更加规范、科学、有针对性，制定一份完整的小学少先队工作计划是必要的。
一、工作目的
小学少先队工作的目的是培养学生的爱国主义、集体主义、纪律性、创新意识等优良品质，促进学生身心健康，提高学习能力，以及培养与他人合作的良好习惯。
二、工作重点
（一）开展爱国主义教育
通过组织学生参加升旗仪式、纪念祖国大事等活动，让学生懂得祖国的伟大，感受祖国给予我们的一切。
（二）开展集体主义教育
组织学生开展团队活动，让学生建立集体荣誉感，增强集体意识。
（三）开展纪律性教育
引导学生遵守规则，养成纪律性，从小树立遵纪守法的观念。
（四）开展创新意识教育
引导学生勇于尝试、大胆创新，培养学生的创新精神和创新能力。
（五）开展身心健康教育
关注学生的身心健康，引导学生养成良好的生活习惯、运动习惯等。
（六）开展学习能力培养
针对学生的不同情况，设置有效的学习环境，帮助学生提高学习能力，激发学生学习的兴趣和热情。
三、活动实施
组织活动的实施是保证小学少先队工作计划顺利实施的关键。在活动实施上，要注意以下几点：
（一）活动形式多样
小学生在学习和生活中的兴趣多样，因此活动形式要多样化，符合小学生的兴趣爱好，不断调整与创新。
（二）活动时间合理
小学生是需要充足休息和学习时间的群体，为了避免影响正常学习和生活，活动时间要安排在适当的时间段。
（三）活动内容切实可行
活动内容要有针对性、具体、切实可行，确保活动对学生的身心健康和学习能力提升有实际帮助。
四、工作效果评估
评估工作效果是小学少先队工作计划的重要环节。为了更好地评估工作效果，平时评估和定期评估相结合：
（一）平时评估
平时评估要关注学生参与情况、活动场地、活动品质等，及时发现问题并加以改进。
（二）定期评估
定期评估要对少先队章程、活动计划、活动效果等方面进行评估，从长期效果去看待小学少先队工作的实际提升。
五、总结
小学少先队工作是一项长期而复杂的工作，要对工作计划不断完善和调整，不断改进工作方式，提高工作效能。工作计划能更好地帮助学校的少先队员成长，提高学校整体教育水平。只有不断努力，才能更好地引导学生健康成长。
小学少先队工作计划 篇5
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，深入贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
3、为辅导员做好服务工作。制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“农村少先队工作”。建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育。
2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。
3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。
4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。
6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。
7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。
8、深化体验教育、实践活动。与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。
9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。
（五）积极探索少先队文化建设。
1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。
3、做好鼓号队的纳新、训练工作。
（六）努力做好希望工程的有关工作。
引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。
二月份：
1、各中队分别制订本学期工作计划。学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。
小学少先队工作计划 篇6
小学二年级是少先队员仪式的关键阶段，是少先队员思想道德、身心发展的重要时期。为了更好地发挥少先队员的作用，促进他们的成长和发展，我们小学二年级的少先队工作计划如下：
一、加强思想教育
思想教育是少先队工作的基础，是少先队员思想道德成长和发展的重要保障。我们将定期组织思想教育活动，如组织有关“立志成才”、“健康成长”、“争做文明小学生”等主题的班会、讲座和小型排练活动。通过各种宣传教育，引导少先队员养成良好的品质，树立正确的人生观、世界观和价值观。
二、开展文体活动
文体活动是培养少先队员身心健康和积极向上人生态度的重要方式。我们将在每周末组织体育运动、歌咏比赛、小型文艺晚会等多种文体活动，并组织学生健身、练习科学朗读等团队活动。通过这些活动，让少先队员了解体育、音乐、舞蹈、戏剧等各种文艺形式，培养其爱好艺术、锻炼身体、陶冶情操的综合素质。
三、加强社会实践
社会实践是培养少先队员实践能力和社会责任感的重要手段。我们将组织少先队员参观社区、政府机关和企事业单位，了解社会各项事业的发展动态，激发他们对祖国的热爱和关注社会的责任感。同时，我们还将组织各种有意义的社会公益活动，如义卖、植树、清理环境等志愿者服务，让少先队员了解社会发展的局势，切身体验当代青少年要为社会做出的贡献。
四、强化组织建设
组织建设是少先队工作的保证，是加强少先队员思想管理、组织规范和队伍建设的重要保障。我们将建立健全小学二年级少先队的组织机构，完善少先队的制度建设，如少先队员考核、纪律考试、佩戴团徽、参与活动等一系列制度规定。通过加强组织建设，进一步加强少先队员之间的团结和友爱，浓厚少先队员和全体教师之间的情感，促进“师生双赢，共创辉煌”的教育理念的深入推广。
总之，我们将以实事求是、创新发展、以人为本的态度和精神，全面提高小学二年级少先队工作的质量和水平，为少先队员全面发展和成长开拓新的思路和道路，为祖国的繁荣昌盛和发展增添斑斓的色彩。
小学少先队工作计划 篇7
指导思想：
以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的'主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。
发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1.加强辅导员培训工作。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。
5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。
积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。
1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）
2、组织小干部岗前培训。
3、各中队布置准备，迎接开门红检查。
4、开学课堂常规、文明礼仪教育。
5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。
三月份：
1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）
2、三八妇女节、学雷锋主题，则其一进行黑板报评比。
3、班级各类之星评比规则告知，并在本学期予以观察、实施。
1、组织开展本月少先队大队活动——校园读书节（具体方案提前会下发）。
2、组织大队部成员社会实践活动。
3、组织清明祭扫活动。
4、“科艺节”在上中旬启动，辅导员做好宣传、组织活动。
1、组织开展本月少先队大队活动——“六一节”文艺汇演，提早排练文艺节目。
2、评选班级之星，发放证书。
小学少先队工作计划 篇8
一、指导思想：
20XX年XX少先队工作的总体思路是：以____思想为指导，全面贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，深入贯彻落实第__次全国少代会精神，以XX双创中心建设、教育综合改革为契机，把握“增强少先队员光荣感、成就少先队员幸福童年”工作主线，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导广大少年儿童传承红色基因、争做时代新人，以优异成绩庆祝中国共产党成立__周年。
二、工作要点：
（一）强化少年儿童政治引领
深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》。以主题队日、专题活动等多种形式持续开展党中央文件精神学习，用时代感强的方式和少年儿童听得懂、易理解的语言，宣传____和党中央对少年儿童和少先队提出的希望、要求。切实将以__为核心的____对少年儿童和少先队工作的关心传递到少先队员心坎上。
大力开展爱党爱国主题教育活动。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，大力开展爱党、爱国主题教育活动，教育引导少先队员从小听党的话，跟党走。从小培育少先队员共产主义理想和道德的萌芽，加强马克思主义基本原理的儿童化解读。依托线上平台，开展“红领巾爱学习”宣传教育活动。充分发挥XX红色资源优势，组织开展“领巾畅想‘十四五’——区少先队喜迎建党百年手绘明信片”征集活动，引领全区少年儿童知队史、学党史，树立远大志向，共庆党的生日的浓厚氛围。
增强仪式教育和争章活动的思想引领功能。落实儿童团全面纳入少先队建制要求，坚持全童入队，加强分段教育，全面推进“争章入队”制度。进一步巩固少先队九年仪式教育体系，用好红领巾奖章和《争章手册》，完善阶梯式成长激励体系。保障每周一课时少先队活动，落实进课表。
（二）推进少先队组织改革创新
巩固学校少先队组织建设。按照“组织健全、设施齐备、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，加强学校少先队标准化建设。深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人等“五小”活动。
探索校外少先队新模式。依托校外实践基地等，结合相关少先队实践活动，进一步推进区域化队建。
（三）加强少先队工作队伍建设
加强少先队辅导员队伍建设。面向全体少先队辅导员，强化政治培训，将____思想作为少先队辅导员教育培训的核心内容，加强马克思主义经典著作、“四史”学习，不断提升辅导员队伍政治素养。进一步提升少先队辅导员中共党员比例。面向中队辅导员，加强培训课程，紧抓培训实效，进一步提高中队辅导员的专业素质和角色意识。通过培训，进一步提高少先队辅导员专业化水平，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
加强红领巾理事会和队长学校建设。积极参与和学习区第十一届红理会第四次全体会议，围绕少先队改革和与少年儿童密切相关社会问题提建议、谈想法。积极推荐学校优秀少先队员参加新一期区队长学校培训，推动队长学校培训常态化、规范化、课程化，注重思想引导、实践体验和队干部服务意识培养。
（四）夯实少先队阵地建设
将少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等纳入学校标准化建设。切实提高队室的使用率，使队室真正成为少先队员接受队组织教育、感受少先队文化的“家”。
重视每周的升旗仪式，结合每周的主题做好仪式教育工作。做好护旗手、升旗手的常规培训。结合重大节日、纪念日(元宵节、学雷锋纪念日、三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等)有计划地组织开展形式多样的少先队主题教育活动。重视《时刻准备着》和《东方少年》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。组织少先队员积极参加市、区级各项少先队活动。
进一步用好“__少年”微信公众号，注重思想价值引导和正能量传播，加强线上线下融合凝聚。与少先队员形成联动，在传播推广、资源共享上形成合力，拓展少先队教育阵地。
（五）加强少先队理论研究
鼓励、支持学校少先队辅导员积极参加少先队相关征文活动；积极参加XX区第七届少先队活动方案评比活动，推荐优秀辅导员参加市级少先队辅导员风采展示活动，推动少先队活动课程建设。
（六）推进科技创新实践活动建设
围绕XX“双创”建设，积极组织少先队员参加“小院士”评选、“雏鹰竞飞”计算机应用展示活动、“学生视角看社会”等科技创新活动，让科技创新的理念深入少年儿童，培育创新精神和实践能力。
三、行事历：
二、三月份：领巾飘扬心向党习惯养成促进步
1、开学典礼、开学准备工作，发放小家务本、少先队常规工作安排表。
2、“红心向党梦想起航”黑板报。
3、申报免检班。
4、红领巾广播站启动。
5、班级工作计划制定。
6、年级组制定争章活动计划。
7、班级环境布置。
8、订阅报刊。
9、“元宵节”“学习雷锋好榜样”“三八妇女节”系列活动。
10、4月份黑板报主题：弘扬爱国精神，重拾传统文化
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日，国际妇女节；3月12日，植树节；3月15日，国际消费者权益日；3月22日，世界水日；3月29日，中小学生安全教育日。
四月份：领巾飘扬学前辈，学好知识做传人
1、小家务本中期检查。
2、少先队队知识宣传。
3、XX区少先队“喜迎建党百年”手绘明信片征集展示活动。
4、我为“地下少先队群雕”修缮捐出1元压岁钱募捐活动。
5、5月份黑板报主题：我与安全手拉手。
节日小贴士：4月5日，清明节；4月7日，世界卫生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
五月份：领巾飘扬爱祖国爱国精神永不忘
1、红十字日。
2、法制宣传周活动宣传教育系列活动。
3、一年级学生争章入队：红旗章。
4、“出发吧！少年”20XXXX区喜迎建党百年亲子滨江行。
5、二、四年级亲子游戏活动，三年级“我十岁了”主题活动。（视疫情情况）
6、庆六一大队集会。
7、主题班队会展示。
8、艺术节活动
9、6月份黑板报主题：我们的节日，我们的理想。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节；5月8日，世界红十字日；5月15日，全国助残日；5月31日，世界无烟日。
六月份：领巾飘扬怀理想努力奋进攀高峰
1、交主题队会教案（2份）。
2、先进班级、中队、行规免检班的评选。
3、小家务本检查。
4、五年级毕业典礼。
5、制订暑假生活方案。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节；6月5日，世界环境日；6月6日，中国爱眼日；6月26日，国际禁毒日。
小学少先队工作计划 篇9
小学少先队工作计划
近年来，中国社会的快速发展也带动了教育的改革和发展。在国家各层级的支持下，小学教育得到了很大的改善，教育工作者们也纷纷为小学少先队工作注入了新的活力和精神。
小学少先队是中小学阶段的重要组织之一，它不仅旨在拓宽学生的视野，更着力于培养学生的实践能力和团队精神。因此，小学少先队工作是小学教育中必不可少的一部分。
作为小学少先队辅导员，我制定了以下小学少先队工作计划：
一、组织小学生参加社会活动
小学生处于成长期，他们的思想尚未完全成熟，但是他们天真纯洁、充满好奇心和求知欲。此时，我们可以组织他们进行社会实践活动，例如参观科技馆、博物馆、非遗文化村等，以拓宽他们的知识面，并强化他们对生活的热爱和关注。
同时，我们还可以邀请社区、志愿者、爱心人士等开展小学生关爱计划，让他们亲身体验到社区的温暖，从而培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
二、开展主题教育活动
小学生的性格尚未定型，我们可以通过不同形式的主题教育活动，帮助他们树立正确的价值观念和人生观。
例如，在国庆、端午、春节等节日期间，我们可以组织小学生开展相关主题活动，强化他们对民族精神和节日文化的认识。此外，我们还可以利用学校课程设置和周末时间，开展环保、和平、人文等主题教育活动，让小学生逐渐形成完整的人生观和价值观。
三、推进学生社团活动
小学生往往天性活泼好动，但成长中也需要一个自我发展的平台，而学生社团则是小学生自我发展的最佳阵地。
目前，小学生社团的类型与活动题材已日益丰富和多样化，例如科技、音乐、书法、舞蹈、茶艺、生态等多种集体活动。我们可以组织他们运营学生社团，并鼓励他们参加各种竞赛、展览、公益活动，提高他们的综合素质和实践能力，同时增加他们的人际交往和群体意识。
四、推行少先队实践活动
小学少先队本身就是一项与实践结合的教育模式，它蕴含着学生实践、参与、体验、探究的过程。
我们可以组织小学生参与少先队实践活动，例如向独居老人或残疾人赠送慰问品、扫墓祭奠先烈等，让他们尽情享受热爱实践、参与助人、感悟生活的乐趣和益处。
总之，小学少先队工作是小学教育的重要组成部分，也是促进学生发展的基础工作。我们应当积极适应社会、教育和少先队的最新要求和趋势，不断拓宽教育思路、创新工作方式，为学生创造和提供更多更好的成长机遇和条件。
小学少先队工作计划 篇10
小学二年级少先队工作计划例文
为了更好地组织和推进少先队的各项工作，我们小学二年级的少先队组织制定了以下的工作计划。
一、开展红领巾日活动
红领巾日是少先队的重要节日，也是我们的荣耀和自豪。我们计划每月的最后一个周五，举行一次红领巾日活动。届时，我们将组织大家集体升旗，唱歌颂祖国，进行主题演讲，体验中华传统文化等活动。同时，我们还将邀请家长参与，共襄盛举，让活动更具意义和深度。
二、开展公益活动
少先队是公益事业的志愿者组织。我们希望通过多种形式的公益活动，来让大家感受到参与公益事业的乐趣和意义。计划组织每月一次公益活动，如：拾捡垃圾、义卖义演、植树造林等。此外，我们还将利用节假日时间，到学校、社区、单位等地开展志愿服务，践行少先队的庄严承诺和荣誉标志。
三、开展爱国主题教育
没有爱国精神，就没有健康的国家和民族。我们要始终坚持爱国教育，通过多种形式的活动，动员和感召广大少先队员，增强爱国意识和责任感。计划每学期一次主题班会，就国家大事和历史事件进行集体研讨和交流。同时，邀请爱国先进人物到校作报告，激发大家的爱国热情和信心。
四、开展文艺活动
文艺活动是培养少先队员综合素质和兴趣爱好的重要途径。我们计划每月开展一次文艺活动，如：诗歌朗读、绘画比赛、歌唱比赛、模拟演讲等。为了提高活动的质量和水平，我们将邀请专业人士对少先队员进行文艺素质的培训和指导，增强他们的文化底蕴和审美能力。
以上就是我们小学二年级的少先队工作计划，希望通过这些活动和工作，能让每个少先队员都感受到队伍的温暖和力量，增加彼此的信任和合作，共同成长和发展。
小学少先队工作计划 篇11
1．记录寒假精彩瞬间；
要求：将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。
2．常怀一颗感恩的心；
⑴新春佳节来临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的养育之恩。
⑵为社区做一件好事。春节假期间，主动承担起社区的清洁工作，美化家园；承担起关怀弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。
⑶在家主动承担一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”（里面注明姓名、队别、家务内容）。
⑷下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增强自我保护和关心他人、关爱生命意识。
希望队员们按照以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们分享。
小学少先队工作计划 篇12
一、指导思想：
以“三代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
二、工作要点：
(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强爱国主义教育。
严格规范每周一的升旗制度，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓，并实行升旗班级轮换制，提高学生的荣誉感。
开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
开展“学雷锋、树新风”主题教育，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
2、强化学生日常行为规范。
继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》，并对每一条内容进行细化讲解。
抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力，使检查做到公正，并及时反馈检查结果，并在校园网上、双周会议中进行公布。
搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核。
评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。
(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。
1、搞好系列活动。
开展“我爱集体”系列活动。
开展“学会生活”系列活动。
2、抓好课题组队伍建设。
不定期召开课题组会议，做好课题的布署、交流和总结工作。
召开学生座谈会，对各班的课题落实情况进行抽查。
通过讲座、交流等方式，提高教师的科研水平。
3、做好课题资料的归档工作。
要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料，以Word文档存入大队部。
做好调查表、考核表等活动资料的保存。
做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用传统的.节日，开展好丰富多彩的活动。
3.8开展“我为妈妈做家务”活动。
3.12开展“美化我们的校园”活动。
6.1前夕开展迎“六一”手抄报比赛。
(四)、加强对学生的安全教育。
利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入五项竞赛的评分中。
督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
2、在“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动
小学少先队工作计划 篇13
一、指导思想：
我校少先队工作在教育局各级精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，继续以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和落实少先队得各项工作。配合学校德育工作引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学生的主动健康发展，培养新一代的“北小阳光少年”。
二、工作重点
1、继续完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校园阳光币”奖励制度，激励队员各方面的成长。
2、抓实我校队员的日常行为规范养成教育，促进队员良好习惯的形成。
3、充实完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形成我校少先队工作的新亮点。
4、以创建“阳光动感中队”为引领，建设优秀中队；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。
5、在校级少先队活动的基础上积极组织参加区一级少先队各类比赛，争取好的成绩。
6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。
三、主要工作：
（一）常规工作
1.做好少先队宣传教育
利用每周一升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、主题队会、少先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、安全、健康等多方面的教育。结合传统节日开展感恩教育、诚信教育活动培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在活动中培育和践行社会主义核心价值观。
2.贯彻落实《两纲》教育
以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的未来公民为目标，切实有效地对队员进行思想品德教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的行为规范教育，加强评比检查，形成规范，狠抓落实，培养队员良好的行为习惯和健康的心理品格，为我校少先队员基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（二）加强少先队基础建设
1.抓好队干部的培养和建设工作
在以公平、公正、公开为原则的基础上组织民主竞聘大队委成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等突出的同学加入到队干的队伍中，充分发挥队干部在少先队工作中的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。
2.建好红领巾广播站
本学期将继续完善每学期单周四的“阳阳欢乐时光”红领巾广播，努力使得广播站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为孩子们心灵的驿站，成为孩子们的朋友。选择优秀的广播小能手参加区红领巾广播比赛，争取获得良好的成绩。
3.规范制度管理
建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会议、学习制度、队干部培训制度、常规评比制度、值勤制度，并引用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向规范化，系统化，信息化。
4.规范队室使用
在原有的基础上将队室进行合理化布置，营造和谐、主题突出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队室。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1.以“传承红色基因，争做时代新人”为主线，大力开展传统文化，民族精神传承活动。积极组织符合队员实际，具有学校特色和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，使学生在活动中不仅明白了道理并且锻炼了能力。
2.继续以“好队员在行动”为主题，引导队员积极参加集体活动，小队活动，在活动中认识快乐，创造快乐和分享快乐，形成有特色、有快乐、有凝聚力的小队和集体。以中队建设带动小队建设，促进大队建设，培养队员乐观向上、团结合作的精神。
3.继续开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培养学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。
4.大力开展行规、安全、队风纪教育
大队部将继续把行规教育和安全教育作为少先队工作长期坚持的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教育、安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。
建立以三年级为基础的队风队纪建设常规工作，结合三年级十岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提升。
四、月行事历：
九月
（1）庆祝教师节
（2）落实新学期各项常规工作召开学生干部会议
（3）中秋小队活动
（4）少代会前期准备
十月
重点：建国、建队主题教育
具体工作：
（1）根据区统一要求，结合建国、建队开展“纪念改革开放40周年，争做新时代号队员”主题教育系列活动；二年级“我讲习爷爷的故事”故事汇活动；三年级“我身边的好榜样”图文征集活动；四、五年级“新时代好队员”标准大讨论活动。
（2）“向国旗敬礼”假日活动；
（3）做好“在队旗下成长”大队委员换届工作；
（4）召开少代会；
（5）国庆、重阳小队活动
十一月
重点：一年级入团仪式（家长开放）
（1）一年级入团仪式（家长开放）；
（2）三年级十岁生日活动准备；
（3）三年级队风纪展示活动
（4）“三爱”小队活动
十二月
重点：
（1）三年级十岁生日（家长开放日）
（2）迎新活动
具体工作：
1、开展“辞旧迎新”系列活动；
2、三年级集体生日活动；
3、校阳光少年单项奖评选。
一月
重点：落实期末各项工作
具体工作：
（1）结业式、假期安全教育；
（2）期末大队部工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；
小学少先队工作计划 篇14
为深入贯彻落实立德树人的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观。我校紧紧围绕学校工作中心，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校少先队工作逐步走向规范化、科学化、特色化。
一、指导思想：
以____思想为指导，深入贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面加强党对少先队工作的领导，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，把握增强少先队员光荣感工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领少先队员努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
二、工作目标及措施
（一）加强少先队组织建设。
1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。本学期开学，组建少先队队伍，完善和强调队伍职能，明确分工，做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每周召开队干部例会，使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力，提高班队集体建设的水平。
2、要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、加大少队组织机构的检查力度，分工明确，设立多个检查岗位，对学生早到校情况、是否佩戴红领巾、带零食情况、早操秩序、午餐就餐秩序，路队是否整齐，课间安全情况进行全面细致的检查并详细记录，配合学校常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，在每周五值周总结中及时进行反馈。
4、对学校环境卫生以及室内卫生每天做到两检查，一记录。少先队小干部在检查的过程中必须以身作则，做到“弯腰捡起一片纸，还我美丽校园”，“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育。深入开展“尊师重礼，向老师问好”好习惯的培养。“爱护红领巾，佩戴红领巾”好习惯的培养。“拒绝垃圾食品，不带零食”好习惯的培养。“爱护同学，爱护公物，拒绝脏话，不打架斗殴”好习惯的培养等等。少队部将设立检查人员对此系列活动进行检查评比，利用晨会对做的好的班级进行表扬，不好的班级提出批评并进行好习惯的继续培养。此活动将引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
3、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
(三)充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、致敬先烈，感恩励志行、六一儿童节、爱国爱校等节日为契机，开展各种纪念活动，通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过晨会、班队会、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
4、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
5、“文明先行，做文明使者”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
（四）引导师生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
充分利用出题班队会、开学及毕业典礼等开展爱国教育。
三、主要工作安排
二月份主题：常规稳定月
1、制定并贯彻落实学校少先队工作计划，做好开学准备工作。
2、组织安排新学期开学第一次升旗仪式。
3、组织学生学习《小学生准则》和《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成，开展“开学第一课”教育活动。
三月份主题：学生常规教育、养成行为习惯-“明礼”
1、开展“学雷锋、树新风，弘扬雷锋精神。（可评选“雷锋式好少年”、唱红歌、朗诵雷锋故事、“学习雷锋好榜样”演讲比赛等）
2、开展庆祝“三八妇女”节感恩活动。
3、结合3。12植树节开展班队会。
4、结合3。22-3。28世界水日、中国水周，开展节水互水、保护黄河母亲河活动。
5、开展“清明节-缅怀革命先烈、弘扬民族精神”活动（可以班队会、手抄报评比、征文评比、讲述英雄革命故事、经典诗文诵读等为主）
四月份主题：爱国主义教育、弘扬民族精神——“立志”
1、讲述革命传统，珍惜幸福生活国旗下献词。
2、出一期“革命传统”主题手抄报报（高段可以“革命精神”作品展为主）
3、结合4。15全民国家安全教育日开展学生安全教育。
4、结合4。23日世界读书日启动“书香校园”活动。
五月份主题：法制劳动教育、培养健全人格——“成长”
1、庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动光荣”为主题的演讲或征文比赛，引导学生养成热爱劳动的习惯。
2、结合5。9母亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮妈妈做一件事”为主）
3、以培养健全人格、关爱学生心理健康为主开展系列心理健康教育活动。
4、结合5。12全国防灾减灾日开展安全教育活动。
5、以社会主义核心价值观进课堂为主，同上一堂思政课。（党员）
六月份主题：展示自我教育、呈现自我能力——“薄发”
1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动（六年级毕业典礼），以“争做好儿童、好少年”为主，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感。
2、举行一年级入队礼。
3、结合6。5世界环境日，开展保护环境人人有责、垃圾分类等教育。
4、开展端午节综合实践活动，以弘扬传统文化、民族精神。
5、结合6。20父亲节开展感恩教育系列活动。（可以“帮爸爸做一件事”“对爸爸说您辛苦了”为主）
6、结合6。26全民禁毒宣传月和国际禁毒周开展“珍爱生命、远离毒品”教育活动。
七、八月份主题：厚植爱国教育、安全度过假期
1、结合7。1中国共产党建党纪念日开展“爱国”“中国梦”系列教育。
2、结合7。7抗战纪念日讲述历史故事，激发爱国情怀。
3、对学生进行假期安全教育。
学校少先队工作是在过程中不断实践、总结中不断完善。在今后的少先队工作中，我们将不断探索，求实效、求高度、求规范，扎实系统地开展系列教育活动。
小学少先队工作计划 篇15
一、 指导思想
以爱国主义为龙头, 工作紧紧围绕“xx省红领巾示范校”和“全国文明礼仪教育示范基地”这两大项创建工作开展，通过创建专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。
二、 工作思路
从大事着眼、小处着手，以“人文、合作、发展”为中心，以创造力为着眼点，积极开展“小学生日常行为规范”系列活动，狠抓养成教育，培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”。
三、 工作目标
1、 以“实践体验文明 细节展现素养”为切入点，加强我校学生日常
行为规范的养成教育，以便学生良好道德习惯的养成。
①“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
②“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
③“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）“大近视”——隐形监督促成长。目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）
4、实施少先队“争星活动”，培养学生的“四自”能力——自觉意识、自主精神、自省能力、自为行为。
5、开展班主任和心理教育培训，提高班级管理和心理教育培训，提高班级管理和心理咨询工作水平，培养健康的心灵。
6、积极开展安全文明校园创建活动。
7、完善少先队的组织建设和阵地建设。
8、注意活动系列化的设计，根据各年级的特点，本着“贴近学生的学习，生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展班队主题活动。
9、加强法制教育，通过举办法制知识讲座、收看电影教育片、参观交通安全室等方式，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向，使学生成为遵纪守法的合格小公民。
四、 职责分工
德育处黄主任、王主任负责全面工作，活动策划、宣传等。
大队副总辅导员黄柳萍负责组织建设和阵地建设工作，组织开展少先队各种活动和中队活动。黄柳萍、龚鉴、张琼主管升旗仪式、负责鼓号队训练，谭老师负责红领巾广播站，盛美负责值日生值日工作安排，国旗下讲话由人员以及内容由王婧安排，主持人的训练康婵媛老师负责。
五、 工作措施
1、加强中队辅导员队伍的建，开展“一帮一”队伍建设活动，进行师徒
结队，让经验丰富的优秀辅导员帮助年轻的辅导员快速成长。转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辨论会，主题小品，生活体验，社会调查等。
2、重视少先大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性、培养他们的自我管理意识和竞争上岗意识。同时加强中队干部的培养，在民主、合理的前题下实施竞聘、轮换制。指导他们的工作，培养他们的自我管理意识和管理能务。
3、狠抓日常行为规范的养成教育，各中队利用晨会、班队等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，从学习规范——训练规范——养成规范。开展“学规范、见行动”的中队主题活动系列活动中培养学生良好行为习惯，结合本班的实际将系列化活动贯穿于整个学期，通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成学生文明、健康、向上的优良品质。
4、优化值日生队伍的建设，挑选责任心强、服务意识强的学生担任值日生，加强值日生临督岗的力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，公评公证的做好检查考评工作。
5、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入，要认真总结上学期创建文明班的经
验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一把高标准的市级文明学校。同时，注意创建文明学校的资料积累，为上优质化学校评估做好准备工作。
6、完善家庭、学校、社会三位一体化的德育网络工作，中队辅导员经常与家长进行沟通，对找合理、最佳的教育方法，通过开展家长学校提高家长的教育理念，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
7、邀请校外有丰富经验的大队辅导员参与指导各种活动。
六、工作安排
二月份：
1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。
2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育。
3、制订少先队工作计划。
4、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。
5、布置各中队出好第一期班级黑板报，板报主题：
6、召开中队辅导员会议，布置本学期少先队活动。
7、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。
8、完善升旗仪式，整顿鼓号队的纪律作风。
9、召开值日生的工作会议，整顿值日生的纪律作风。
11、中队辅导员进行岗前培训。
12、抓好新学期教室环境布置。
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、开展“心中有他人”主题教育活动，要把这个活动与帮助受灾人们的活动密切起来，从身边做起，并向社会延伸。
3、召开各中队队长和大队委员工作会议，加强队礼培训。
4、组织一次主题中队会。
5、结合“三·一二”植树节开展系列植树护绿活动及环保教育。
6、各中队组织开展节约资源“四个一”活动。
7、开展队干义工活动
8、出好第一次少先队板报
9、举行少先队大队干部竞争上岗演讲活动。
10、评选出三月份的文明班，并颁发流动经旗。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、展“心中有理想”主题教育活动
4、队干部知识培训。
5、布置各中队出好第二期班级黑板报，板报主题：
6、爱国主义教育专刊。
7、珍爱生命、远离违禁品。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、请校外辅导员学校聘请的法制副校长讲法制课。
3、布置各中队出好第三期班级黑板报。
板报主题： a、庆祝五·一劳动节、b、普法教育专刊。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节，开展“校园艺术节”活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动。
3、少先队工作总结。
4、评优评先工作。
5、学生期末学习方法交流、布置暑假少先队活动。
6、毕业班举行“告别母校”中队活动
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小学少先队工作计划六篇
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小学少先队工作计划(篇1)
一、指导思想：
深入贯彻党的xx大精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。
二、主要工作思路与目标：
思路一：
大力加强少先队员的思想道德教育
新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
思路二：
全面开展“新学期我更行”体验教育活动
体验教育是一种先进的教育理念和教育方法，是劳动实践、雏鹰行动等教育活动在理论与实践等方面的深化和发展。体验教育强调实践第一，注重内心体验;强调用心感悟，注重思维飞跃;强调面向社会，注重以体验教育为载体，构建少先队工作社会化的新机制。引导少先队员在社会生活、家庭生活、学习生活、集体生活、大自然中体验，获得全方位的感受。其基本做法是帮助学生寻找一个岗位、扮演一个角色、学会一种本领、获得一种感受、明白一个道理，养成一种品质。
思路三：
进一步深化“星级班级”评比
深化“星级班级”评比，就是要在上个学期的基础上加强学习“星级班级”评比细则，把措施落实到实处。同时也要不断完善评比细则，尽量做到公平公正而又能调动个班级学生的积极性。
思路四：
广泛开展少先队员光荣感教育
以大中小队为单位，开展“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
思路五：
抓好基础建设，争创中方县规范化队室。
思路六：
深入开展“中国少年雏鹰行动”，进一步推进素质教育。
以__为“雏鹰行动”题词“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导，使“雏鹰行动”成为基础教育实施素质教育的一个重要组成部分。
三、每月活动要求及工作安排：
二、三月
工作安排：
1、回顾寒假生活，进行入学教育。
2、重温《队章》、《小学生日常行为规范》，订出新学期计划。
3、各中队着手布置中队角，出好第一期黑板报，主题：让校园“亮”起来。
4、做好捐书工作，发动队员为学校出一份力。
5 、成立“亮眼睛”小队，检查管理学校纪律、卫生工作。
6、3.5学雷锋纪念日开展“我为学校(社区)做一件好事”活动。
7、3.8妇女节要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。(要求不能买物品代替)
8、3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。(每位队员可自主选择其中2—3项活动参加)
9、3月最后一周全国安全教育周开展安全教育活动。
四月
工作安排:
1、清明节前后组织开展扫墓活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严范文网肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。
3、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。
4、出好第二期黑板报，主题：缅怀革命先烈。
5、人人从身边做起，保护环境，人人争当环保小卫士。
6、开展小交警体验活动。
五月
工作安排：
1、各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。
2、找准找好自己在班中的劳动岗位，更好地为集体服务。
3、“五一”长假期间组织部分队员到大溪边乡参加体验活动。
4、出好第三期黑板报，主题：劳动者，向您致敬!
六、七月
工作安排：
1、开展庆“六一”文艺活动。发展新队员。
2、开展“手拉手“六一”慰问活动。
3、表彰优秀少先队员。
4、出好第四、五期黑板报，主题：快乐的“六、一”、队旗跟着党旗走
5、各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
6、大队活动总结、评比表彰工作。
7、各中队整理上交争章手册，大队部组织人员进行检查。
8、布置暑期活动，组织部分队员参加一些社会实践活动，并做好安全教育。
四、友谊中队挂钩对子
1、友谊中队对子
(六)1班——(一)1班 (六)2班——(一)2班
(六)3班——(二)1班 (六)4班——(二)2班
(五)1班——(三)1班 (五)2班——(三)2班
(五)3班——(四)1班 (五)4班——(四)2班
(五)1班——(四)3班
2、具体工作要求：
(1)高年级的队干部要帮助低年级队员，开展一到两次中队活动。
(2)结对子的中队在学校集会、大扫除时,高年级应主动帮助低年级完成任务。
(3)出黑板报时，高年级队员可作一定性的指导。
五、继续深入开展“星级班级”评比活动
根据上学期的“星级班级”评比细则深入的开展评比活动。
小学少先队工作计划(篇2)
小学少先队工作计划
小学教育是青少年人生中最重要的阶段之一，也是国家未来的根基。其中，少先队是一个重要的组成部分，担负着人才培养、思想引导、社会实践、文化传承等多个方面的任务。因此，为了确保少先队工作有效开展，需要制定具体可行的工作计划。
一、思想引导
在少先队工作中，思想引导是首要任务。在新的学年开始前，少先队教师需要及时认真组织教育活动，积极推动教育工作的深入开展。除了围绕国家法律和政策、优秀人物和事迹、优秀作品和文化遗产等资源开展教育活动，还可以选取家庭教育、亲情教育、劳动教育、乡土教育、科学普及等方面进行思想引导。为孩子们打开通向世界和未来的大门。
二、实践教育
在思想引导的基础上，实践教育也是不可缺少的。少年儿童更需要感性认识世界，而这一认识往往需要立足于实践。为了让孩子们更好地感受实践带来的乐趣和成果，可以组织一些主题活动，如采摘水果、参观博物馆、走进乡村等，让孩子们亲身体验生活中的种种美好。
三、组织社会实践
少先队工作需要强调社会实践。社会实践活动可以增强孩子们的社会适应能力和责任感，让少先队员切身体会到社会生活，感受到社会风土民情，同时也能拓展视野，开阔思路、增强社会责任感。社会实践可以借助城市文化资源、开展志愿活动、参观历史遗迹等方式实现，也可以在课程中加入社会实践内容。
四、活跃组织生活
组织生活是少先队工作的重要内容。通过各种主题组织活动，可以加强队员之间的沟通和交流，也能够培养孩子们的协作精神和集体荣誉感。例如，可以开展各种文艺活动、运动比赛和手工制作活动，让孩子们在生动的活动中心愉悦地成长。同时每季度开展一次家委会会议，让家长对孩子们的少先队工作进行监督和指导。
总之，制定一份科学合理的少先队工作计划是非常必要的。少先队教师需要根据孩子的实际情况进行划分，并在整个过程中密切关注孩子的情况，结合具体情况制定相关的教育活动。帮助孩子们学习优秀的品德、增强社会责任感。只有这样，才能真正提高少先队员素质，营造良好的学习氛围，做好小学教育工作，为国家未来的发展奠定坚定基础。
小学少先队工作计划(篇3)
一、指导思想：
本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照市教育局的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作目标
1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
4、建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。
5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施
（一）搞好少先队阵地建设
1、充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。
2、抓好少先队的队伍建设，加强对队干部的教育和培训。
3、抓好红领巾礼仪队工作，规范升旗仪式。
4、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。
（二）抓住爱国主义教育
1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。
四、具体安排
二月份：
1、制定队活动计划；
2、开学典礼
三月份：
1、开展文明礼仪、日常行为规范教育活动；
2、安全教育活动
3、庆三八活动；
4、开展“红领巾心向党”主题活动：
四月份：
1、各中队开展班级主题队会；
2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织学生重温誓词。
3、开展“红领巾心向党”主题活动：
4、开展“红领巾读书节”活动
五月份：
1、开展“红领巾心向党“主题活动：
2、开展“感恩五月、收获快乐”社会实践活动。
六月份：
1、组织“六一”文艺汇演；
2、开展“红领巾心向党”主题活动：
3、开展中华传统节日
小学少先队工作计划(篇4)
小学少先队是学校中一个非常重要的组织，这个组织负责引导小学生树立正确的价值观和人生观，也是培养学生公德心、集体意识和团队协作能力的最佳途径。因此，在小学少先队工作中，每一步的设计和实施都至关重要，必须经过精心策划，并且在实践过程中不断改进。
在实践中，小学少先队工作计划应该具备清晰的目标和明确的分工。这意味着，我们必须要明确小学少先队的工作方向和目标，并且制订出科学合理的实施计划。同时，在实施计划的过程中，要根据不同工作的特点和要求，分配不同的工作任务。
首先，在小学少先队工作计划中，要明确工作方向。小学生是一个需要关注多方面的群体，少先队工作应当全面、有针对性。我们要关注学生的学习、生活和心理健康等各个方面，从而引导孩子们对生命、知识、美德、文化等方面进行一系列的探索和学习，让他们成为有理想、有信仰、有道德、有纪律的人。此外，小学少先队工作还应注重学生的养成教育，包括身体、品德、习惯、思维等多方面，这样才能使小学生全面发展，做到健康成长。
其次，在小学少先队工作计划中，要设定具体的目标。为了使工作计划执行得更加科学、规范、具体，我们要明确工作目标。这些目标可以是关于培养小学生的公德心、集体意识和团队协作能力的目标，也可以是关于进行多元化、多形式的活动、教育和培训的目标，还可以是关于帮助小学生树立正确的人生观、价值观和人际关系处理能力的目标。无论目标如何，我们都希望能够为小学生的健康成长、成才和成就发挥最大的作用。
最后，在小学少先队工作计划中，应该合理分工。小学少先队工作是一种复合性密集型组织，工作任务比较复杂，因此在执行工作计划时需要有针对性的分工。应该根据不同工作的性质和内容，将工作分配给不同的人员，让各个工作任务同时进行。这样可以既保证工作的效率，又保证工作的质量，使工作计划得以实现。
综上所述，小学少先队工作计划的制订和实施可以系统地引导小学生坚定信仰，树立正确的思想观念和健康的生活方式，并在日常生活中注重品德养成和身心健康，为小学生的健康成长和全面发展起到很重要的作用。
小学少先队工作计划(篇5)
一、指导思想：
在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
(一)重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。
小学少先队工作计划(篇6)
小学少先队工作计划
近年来，中国社会的快速发展也带动了教育的改革和发展。在国家各层级的支持下，小学教育得到了很大的改善，教育工作者们也纷纷为小学少先队工作注入了新的活力和精神。
小学少先队是中小学阶段的重要组织之一，它不仅旨在拓宽学生的视野，更着力于培养学生的实践能力和团队精神。因此，小学少先队工作是小学教育中必不可少的一部分。
作为小学少先队辅导员，我制定了以下小学少先队工作计划：
一、组织小学生参加社会活动
小学生处于成长期，他们的思想尚未完全成熟，但是他们天真纯洁、充满好奇心和求知欲。此时，我们可以组织他们进行社会实践活动，例如参观科技馆、博物馆、非遗文化村等，以拓宽他们的知识面，并强化他们对生活的热爱和关注。
同时，我们还可以邀请社区、志愿者、爱心人士等开展小学生关爱计划，让他们亲身体验到社区的温暖，从而培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
二、开展主题教育活动
小学生的性格尚未定型，我们可以通过不同形式的主题教育活动，帮助他们树立正确的价值观念和人生观。
例如，在国庆、端午、春节等节日期间，我们可以组织小学生开展相关主题活动，强化他们对民族精神和节日文化的认识。此外，我们还可以利用学校课程设置和周末时间，开展环保、和平、人文等主题教育活动，让小学生逐渐形成完整的人生观和价值观。
三、推进学生社团活动
小学生往往天性活泼好动，但成长中也需要一个自我发展的平台，而学生社团则是小学生自我发展的最佳阵地。
目前，小学生社团的类型与活动题材已日益丰富和多样化，例如科技、音乐、书法、舞蹈、茶艺、生态等多种集体活动。我们可以组织他们运营学生社团，并鼓励他们参加各种竞赛、展览、公益活动，提高他们的综合素质和实践能力，同时增加他们的人际交往和群体意识。
四、推行少先队实践活动
小学少先队本身就是一项与实践结合的教育模式，它蕴含着学生实践、参与、体验、探究的过程。
我们可以组织小学生参与少先队实践活动，例如向独居老人或残疾人赠送慰问品、扫墓祭奠先烈等，让他们尽情享受热爱实践、参与助人、感悟生活的乐趣和益处。
总之，小学少先队工作是小学教育的重要组成部分，也是促进学生发展的基础工作。我们应当积极适应社会、教育和少先队的最新要求和趋势，不断拓宽教育思路、创新工作方式，为学生创造和提供更多更好的成长机遇和条件。
小学少先队工作计划6篇
为了能按原计划完成工作目标，我们应该在工作前就准备好自己的计划。工作计划就是在没有实施之前心里已经有一定的方案去执行一件事，有没有一篇目标明确、内容清晰明了的工作计划呢？于是，小编为你收集整理了小学少先队工作计划6篇。相信你能从中找到需要的内容！
小学少先队工作计划 篇1
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作仍将在各级领导的正确指导下，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗、小奖章等有效途径，开展“争做新时代好队员”活动，使少先队员们成为合格的社会主义建设者和接班人。以少先队工作为载体，促进我校德育工作顺利开展。
二、工作目标及要求：
(一)加强少先队基础建设
1、加强少先队队委干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)抓常规工作，培养学生良好的行为习惯。
1、继续加强对卫生、纪律和少先队礼仪的检查。每天少先队红领巾监督员进行检查，天天检查、天天记录，每周公布并颁发流动红旗。
2、中队辅导员利用星期一班会课对队员进行常规教育。
3、开展少先队主题活动，促进学生全面发展。（1）开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。（2）开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合”我们的节日”、纪念日等开展活动。
三、具体情况
1、主题的拟定
（1）拟定品格月
一月起航月
二月亲情月
三月雷锋月
四月科技月
五月孝心月
六月快乐月
七月读书月
八月体验月
九月感恩月
十月爱国月
十一月安全月
十二月法制月
（2）拟定班队会主题
各中队辅导员老师以学校德育目标和内容为宗旨，根据每月主题和时令纪念日、节日以及本中队少先队员实际情况制定出适合本中队队员的四个班会主题。
低段以“孝心、爱心”“学习力”“交往力”教育为主，中段以“爱心、责任心”“学习力”“创新力”教育为主，高段以“责任心、公德心”“创新力”“耐挫力”教育为主。
2、依托平台与渠道
以班队会为主要平台，以学科课程德育为辅助渠道，全体教师充分挖掘本学科的德育元素，以小奖章为载体，开展教育活动，实现全员德育网络。
3、发掘社会育人的力量
社会育人环境直接影响学校教育的成果。各班根据自己班级家长自愿情况，根据每周主题，聘请有专业特长的家长，参加班队会，对全体少先队员进行健康、感恩、环保、安全等方面的教育。
少先队工作任重道远，我们有义务、有责任把美好的品质、坚定的信念用少先队独有的、不可替代的活动形式根植于孩子们幼小的心灵，实现我们大家的梦，实现党和人民向往的中国梦。
小学少先队工作计划 篇2
一、指导思想
本学期，校少先队以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
二月份：
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开少先队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
5、召开期初工作会议。
三月份：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。4。组织学生各类比赛。
5、举行全国中小学生安全教育日（周）系列活动。
四月份：
1、开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、进行安全教育。
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展学习读书系列活动。
5、开展5。12防灾减灾日、学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份：
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
3、召开少先队工作总结会。
七月份：
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
小学少先队工作计划 篇3
一、指导思想:
以第五次全国少代会提出“树立和落实科学发展观，开创少先队工作新局面”的会议精神为重心，以科学发展观为引领,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,依据学校**年工作要点,以“爱的教育”为基本内容,加强辅导员、队干队伍的管理,在提高少先队工作的针对性,实效性上下功夫,加强"三结合"教育,努力探索以少先队员为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的少先队员工作新模式,打造"文德大爱德育"品牌。
二．重点工作：
1 抓好常规工作。
2 根据各大节日进行有特色的庆祝活动。
3 落实完善五星级中队评比工作和星级干部评比。
4培养有能力的自主的队干部队伍。
三、常规工作
1、 大队委、中队长会议：周一下午2：15——2：50 阶梯室
2、 广播员会议：周四中午队部室
3、 每天下午2：10——2：25是广播时间。
4、 国旗班训练：每周四中午
5、 中队活动与班会、健康心理教育隔周进行。
6、 每天12：00——12：30是大队部开放时间，由大队委轮值，处理队务。
7、 各中队缴交《班务日志》时间：每月最后的周五中午12：15前交到大队部；周一升旗后到大队部取回。
8、 各中队每周填好《中队手册》，并根据活动的开展填写《达标手册》，大队部每月检查。
四、各月具体工作安排
三月份：学身边的雷锋，关爱他人
1、利用经典诵读的课程，结合学雷锋，抗雪灾活动，从《弟子规》，《三字经》中相应选取教育的切入点。
2、围绕社会当今热门话题，每班进行中队活动。
3、开展“寻找最可爱的人”系列活动。
（引导学生搜集在抗雪灾过程中的烈士事迹，寻找出十个最让自己感动的人。利用班队会的时间，用诗朗诵，小品表演，多媒体展示等形式做反馈交流）。
四月份：学先烈，见行动。
1、 结合扫幕活动利用班队会的时间进行少先队礼仪教育。
（用周一升旗仪式的时间进行简短的少先队礼仪的展示。）
2、开展“身边小事我做起”学先烈系列活动。
（用周一升旗礼的时间提出活动倡议，倡导每个同学做十件顺手能做到的事（地点不限，每班设计不同的活动形式利用午会，队会的时间来进行反馈交流。月底每班选出１０名小雷锋来进行表彰。）
五月份：懂环保，创办绿色奥运
1、结合创办绿色奥运的主题进行环境教育，场所礼仪教育。
（用周一升旗 仪式的时间进行进行简短的场所礼仪的展示。）
2、开展“我型我创”环保袋的设计活动。
（利用周一升旗礼的时间提出活动倡议，并让设计的先行者在舞台上全校展示自己设计的环保袋，每班进行设计评比，选出五份优秀作品来参加全校的评比。
开展“养成十个环保小习惯”活动，利用班队会时间进行分享交流。）
六月份：庆“六一”怀抱感恩心
１、 为迎接奥运，利用班队会的时间对学生进行涉外礼仪教育。并用周一升旗仪式的时间进行涉外礼仪的展示。
２、 每班进行“十件让我幸福的事情”主题队会。
结合这次的雪灾情况，引导学生珍惜眼前的幸福，怀抱感恩之心。
３、 组织“庆六一，迎奥运”的庆祝活动。（以体育技能擂台赛为主要的活动方式，分开跳绳、踢毽子、仰卧起坐等不同的项目来开设擂台）（）
小学少先队工作计划 篇4
一、指导思想：
深入贯彻落实《中小学德育工作规程》精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“文明班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作目标：抓德育常规、创德育特色。
1、加强德育队伍建设。
2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。
3、创新活动形式，提高德育实效。
三、工作要点：
(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。学校拟定于五月份开展新一届大队委的竞选，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作，认真做好“文明班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。学校将定期开展“一报两栏三角”(黑板报，宣传栏、学习栏，图书角、展示角、卫生角)督查、评比活动，并将“墙文化”建设作为评选“文明班级、先进集体”等各种集体荣誉的重要依据。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。
2、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等)；4月5日，举行《岚山杜鹃红》讲故事比赛，进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月10日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等)；三月雷锋月，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”行动；6月1日，举行庆祝六一儿童节活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午放学加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
4、重视心理健康教育。继续深入贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，重视和加强师生的心理健康教育。特别要针对单亲家庭、经济困难家庭等特殊家庭学生、心理有偏差的学生存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和个别心理辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
5、加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性
四、主要工作安排
三月份：我们从规范开始，文明与我们同行
1、上好《开学第一课》、各班大扫除；
2、召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作；
3、出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。
4、“红领巾广播站”开播；
5、开展“学雷锋树新风”活动，要求每个队员为集体、他人做至少一件好事，活动结束后，各班写出活动总结；
6、“三八”节组织学生向母亲献孝心；
7、结合“3。12”组织学生开展“绿化校园，美化教室“活动
8、以“学雷锋“为主题，办好第一期板报和手抄报。
9、结合“3。31”安全教育日，开展安全教育活动。
四月份：学习先辈做好传人
1、弘扬民族精神系列活动——主题队会（缅怀先烈，发愤图强）。
2、弘扬民族精神系列活动——讲民族英雄的故事；
3、第二期黑板报主题“读好书、做好人”；
4、各中队组织学习《守则》、《规范》内容，开展“学规范，遵守则，做合格小学生”系列活动
五月份：加强劳动教育，培养良好素质
1、结合“五一”劳动节，开展“劳动最光荣”教育活动；
2、开展“孝敬父母月”九个一活动；
3、以“我向父母献孝心”为主题，办好第三期板；
4、开展“做知法守法好少年”法制教育活动；
5、继续开展文明礼仪教育活动。
六月份：成功激励我们前行
1、庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）
2、选拔旗手、护旗手，并进行训练。
3、期末工作评比、总结。
小学少先队工作计划 篇5
指导思想
本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。
工作计划及落实措施
九月份：
１、做好队员的暑假生活调查；
２、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；
３、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；
４、做好各中队及大队干的选任工作；
５、开展献爱心活动。
十月份：
１、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
２、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；
３、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；
４、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；
５、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：
１、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；
２、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：
１、观看法制、交通安全教育图片及录像；
２、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：
１、各中队评选优秀队员、队干；
２、各中队量化得分，评选优秀中队。
小学少先队工作计划 篇6
一、抓好学生的思想工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、培养一支有力的骨干队伍，是搞好少先队的重要环节。
首先要选好队干部，选大胆管，愿意为学生服务的学生担任队干，根据他们的不同特长，个性分配工作任务。严格要求，以身作责努力为学生服务。
2、坚持从爱入手教育每个学生
热爱学生是一种强大的教育力量。对学生既象父母爱自己孩子那样热爱学生。把爱的感情无保留地全心全意的倾注到每个学生身上，启迪他们的智慧，激励他们进取，使他们茁壮成长。
3、密切与家长配合，做好思想工作
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。少先队要保持与家长密切联系形式双管齐下的教育网络。
4、学习雷峰
雷峰是学生的榜样。少先队要利用国旗下的讲话来讲述雷峰故事。
5、手拉手活动
认真组织学生开展手拉手献爱心活动。少先队可以号召学生向贫困地区儿童捐赠自己的零钱。开展结对子让学生关心身边的学生成绩好的和成绩差的结对子使学困生走出困境共同进步。
二、开展形式多样的队活动
利用节日，节庆对学生进行思想教育，对学生的习惯养成教育进行提高。
1、清明节组织学生扫墓，教育学生立志要把祖国建设的更繁荣。
2、5月1日劳动节教育学生劳动光荣，懒惰是可耻的，要尊重劳动成果。
3、6月1日是儿童节，少先队要组织学生“六一”会演，来丰富校园文化。
小学少先队工作计划(范例十三篇)
为了提高整个行业的工作水平和效率，我们需要专心地撰写下一阶段的工作规划。工作计划可以让我们提前预想到可能会遇到的问题。关于工作计划的规范，您了解吗？工作总结之家的编辑为大家挑选了这篇名为“小学少先队工作计划”的文章，内容详实讲解清晰，感谢您对本文的阅读，还请收藏！
小学少先队工作计划(篇1)
小学二年级少先队工作计划例文
为了更好地发挥小学二年级少先队员的积极性和创造力，促进学生的全面发展，实现少先队工作的目标，本学期，我们制定了以下的少先队工作计划。
一、组织少先队晨会
每周一至周五上午，我们会在教室里组织少先队晨会。晨会是我们每天的必修课程，通过举行少先队日志、唱红歌、宣誓等活动，培养了学生的爱国主义精神、集体观念和纪律观念，同时提高学生的语言表达能力和口头表达能力。我们会根据情况，增加一些适合学生需要的内容，让每一次晨会都更加丰富多彩。
二、组织队员学习活动
在本学期内，我们将在课余时间组织同学参加多种形式的学习活动。例如，每周二的晚上，我们将会举办小学二年级义务讲解活动，由一些优秀的队员旁听讲解，然后形成一个小组进行研讨，同时加深他们对讲解知识的理解和掌握。另外，我们还将开展多种形式的活动，如知识竞赛、手工制作等，让队员们在活动中学到知识，开拓思路，精进自我。
三、组织爱心义卖活动
我们将会组织爱心义卖活动，将所筹得的善款捐献给贫困地区的学生，让大家通过自己的劳动和实际行动，了解帮助他人的意义和乐趣。我们将会让队员们参与活动的准备和执行过程，增强他们的社会实践能力和服务精神。
四、加强队员家庭教育
本学期，我们将会通过发放少先队宣传资料、家庭作业栏目等方式，加强家庭对队员的关注和教育。我们将会向家长解读最新的国家教育政策、教育指导，让家庭更好地配合学校开展少先队工作。同时，我们也会鼓励队员在家庭中开展有益的活动，如学习家务、读书、与老人互动等。
五、组织户外拓展活动
为了让同学们能够在自然环境中锻炼身体、增强自信心和创新能力，我们将会组织户外拓展活动。在这个过程中，我们将会逐渐领悟到"自我、合作、分享、公平"的座右铭，并将铭记在心。户外活动的具体内容包括：军训、野炊、露营、登山等。
这是我们小学二年级少先队在本学期内要开展的活动计划，虽然我们将会面临很多的困难和挑战，但我们相信，只要我们精心策划，全力以赴，就一定能够做好这些事情，并带领队员们一起走向成长的道路。
小学少先队工作计划(篇2)
小学少先队工作计划
随着时代的发展和社会的进步，教育工作势必要跟上时代的步伐，为小学生的全面发展提供更加多元和丰富的教育资源。而少先队是小学生德育教育的重要组织，对于培养小学生的思想道德品质和实践能力具有重要的意义。
因此，我们为小学少先队制定了一份工作计划，旨在更好的锻炼小学生的品德素质、提升小学生的组织纪律意识和提高小学生的实践能力。
1.定期组织少先队员开展主题实践活动
主题实践活动是少先队活动的一种重要形式，可以使少先队员通过亲身参与感受到生活实际、提高自身素质与能力。我们将通过定期组织少先队员开展各类主题实践活动，如环保自然垃圾分类活动、春节慰问环卫工人活动、义务劳动活动等活动，让少先队员感受到劳动的快乐，切身感受到劳动的意义和价值。同时，通过活动的组织策划和实施，提高少先队员的组织能力和纪律意识。
2.培养少先队员阅读爱好
阅读可以带给学生无穷无尽的知识与快乐，我们团队将倡导少先队员多读书、读好书，并加强与家长沟通，共同创造阅读活动的机会。为此，我们将每月定期组织阅读推广活动，邀请专业人士与少先队员面对面互动交流，引导少先队员养成好读书的习惯，并通过互动体验等方式，让教育既具有知识性，更有趣味性。
3.加强少先队员思政教育
作为德育干部，我们深知德育教育的重要意义。为了更好的促进少先队员的全面发展，我们将加强少先队员思政教育，引导少先队员学会做人、做事、做事业，懂得珍惜及感悟自己的生命，珍爱和维护自己的尊严和荣誉，在生命的舞台上谱写自己的青春壮丽篇章。同时，我们也将开展一系列有深度、有思考性的思政教育活动，如“我与祖国共成长”、“情系家国，爱国主义热情鼓舞人心”、“体验和感受劳动的快乐与价值”等教育活动，让少先队员从不同视角学习思考，提高自己的思想品质。
4.关注少先队员身心健康
少先队员身心健康的发展是我们最为关注的问题之一。为了保障少先队员的身心健康，我们将加强日常巡查，及时发现并解决一些问题，定期开展篮球、足球、乒乓球等运动比赛，让少先队员在运动中锻炼自己的身体，提高自己的协调性、反应力和意志力。同时，我们还将开展一些兴趣活动，如手工、绘画、手指游戏等活动，让少先队员在玩乐中放松身心，陶冶自己的情操和审美情趣。
总之，小学少先队工作计划是我们为了更好的实施教育工作、促进学生的全面发展而制定的。我们相信，“少年强则国强”，一系列的教育工作将促进少先队员的身心健康和全面发展，让学生们不仅在学习中成长，也在成长中学习，成为真正的有用之人。
小学少先队工作计划(篇3)
小学二年级少先队工作计划
随着新学期的来临，我们的小学二年级少先队也即将开始本学期的工作计划。作为一名团员，应该时刻保持着团结、友爱、互助和进步的理念，积极参与各种活动，发挥出自己的特长和优势，为我们的班级、学校和社会做出自己的贡献。
一、加强爱国主义教育
爱国主义是我们中国优秀的传统美德，我们每个人都应该树立起爱国主义精神。本学期的工作计划中，我们将积极组织开展各种形式的爱国主义教育活动，包括观看国庆阅兵、举办主题班会、组织优秀团员向社区献爱心等，让我们的少先队员更加深刻地认识到爱国主义的重要性。
二、提升团学素养
作为一名少先队员，我们不仅要具备良好的个人素质，更要具备优秀的团学素养。本学期的计划中，我们将积极参加各项团建活动，增强团队协作能力，培养自我管理能力，发扬集体主义精神。同时，我们还将定期进行文体活动、阅读经典等课外拓展活动，提高自身综合素质。
三、积极参与社会实践
作为学生，我们也应该为社会做出自己的贡献。本学期，我们将积极响应党和国家的号召，参加各种社会志愿者活动，如为环保出一份力、同老年人一起共度春节、为贫困地区的孩子们捐赠爱心物品等。通过参与社会实践，让我们的少先队员更好地践行社会主义核心价值观，培养感恩之心。
四、弘扬中华文化
中华文化是我们民族优秀的传统文化，展现着我们中华民族独特的精神面貌。在本学期的工作计划中，我们将积极开展传统文化活动，并学习汉字、经典诗歌等，让我们这个珍贵、源远流长的文化薪火得以传承下去，更好地继承和弘扬中华文化。
五、加强自我管理
作为一名少先队员，我们不仅要有良好的学习成绩和能力，更要具备一定的自我管理能力。本学期，我们将建立并实施个人学习计划，规范自己的作息时间，合理安排日常学习生活，做到学会自己管理自己。同时，我们也要坚持勤劳务实、诚实守信、艰苦创业的优良品质，为我们的班级、学校争光。
总之，本学期的小学二年级少先队工作计划充满了丰富多彩的活动和内容。我们将在各位领导老师的指导和支持下，在团结友爱、勤奋向上的理念指引下，用自己的汗水和努力去铸造属于我们的精神世界和成长之路。让我们共同期待着这个学期的到来，用实际行动去诠释少先队员的使命与担当！
小学少先队工作计划(篇4)
小学二年级少先队工作计划例文
为了促进小学生的整体素质和道德修养的提高，学校特别设立少先队组织。作为学校的少先队组织负责人，我将在下面详细介绍一下我们小学二年级少先队的工作计划。
一、加强学生思想道德教育
如前所述，少先队组织是为了促进小学生的道德修养。为此，我们将积极加强学生思想道德教育。在每周的周会上，我们将选取一位学生来谈谈他/她最近在道德方面所做的一件好事。这将督促学生们在平时为人处世方面都要有所节制。此外，我们还将定期组织有关思想道德方面的讲座，以达到更好的效果。
二、组织寒暑假活动
寒暑假总是让家长很为难，因为孩子们没有了学习压力，很难安排他们的时间。因此，我们决定组织一些寒暑假的活动，使孩子们活动起来并增长见识。我们将组织一些体育比赛、书法绘画、手工制作等活动，让孩子们在玩的同时也能学到更多知识。这些活动既能释放孩子们的能量，又能增加他们的想象力和创意。
三、开展户外探险活动
户外探险活动不仅能增强孩子们的体质，还可以让孩子们感受到自然的美妙之处。所以，作为今年的另一个重点，我们将打算定期组织一些户外探险活动。我们将组织孩子们到附近的公园、山川、湖泊等进行露营和探险，让孩子们在团队合作中提升自己的领导才能，增强自信心。这些活动将充分发挥小孩子天性中热爱自然、喜欢冒险探索的特点。
四、开展文艺活动
为了让孩子们得到全面的锻炼，我们也将开展一些文艺活动。我们将在学生会的配合下，举行包括诗歌、写作、音乐、舞蹈等多项文艺比赛。这些比赛将在本学期的末尾举行，这样的时间可以给予学生充分的准备。在这些比赛中我们还将推选出一些优秀的学生，有机会代表我们小学二年级去参加市级甚至省级的比赛。
五、深化班级实践活动
班级实践活动将是我们今年重点工作的一个方面。我们将运用多种方法，挖掘学生班级实践活动的优秀实践案例，坚持每周至少一次班级实践活动，通过深化实践，提升学生实际动手的能力，让学生们在班级中增加团结协作意识，从而更好地实现班级教育的目标。
六、加强队员自我管理
我们认为，队员的自我管理能力是一项非常重要的素质。为此，我们将不断加强队员的自我管理教育。我们将引导队员学会自我观察、自我评价和自我调节等方面的能力，以便使队员能够在各种情况下保持心理平衡，以便更好地促进队员个人成长和共同进步。
总之，我们小学二年级的少先队工作如上所述，我们将通过精心策划的计划，和大家一起努力让少先队做得更好，让每一个队员都成为感恩、正直、积极向上、勇于创新的综合素质高的人才。
小学少先队工作计划(篇5)
小学二年级少先队工作计划例文
为了帮助小学二年级的少先队员更好地实践少先队的信仰，探索学习生活的方式和方法，我们制定了一份全年的少先队工作计划。该计划旨在激励少先队员发现内心的潜能，探索多样的活动方式，不断提升自我能力，追求成长与进步。
一、少先队考核
在今年六月，我们将举行小学二年级的少先队考核，每位少先队员都将参加考核。考核内容包括少先队的基本知识、红领巾的系法和礼仪、国旗护卫队等。该考核旨在帮助少先队员更深入地了解少先队的概念，学习少先队的规定，并迅速提升自己在少先队中的地位和能力。
二、国家主题活动
我们将积极参与国家举行的一系列活动，如五四青年节、国庆节、元旦等主题活动。通过参加这些活动，我们的少先队员将更深刻地认识中国的历史和文化，加强国家意识和荣誉感，为祖国的发展做出贡献。
三、少先队集会
我们将定期举行少先队集会，让所有的少先队员能够参与其中。这些集会将包括少先队讲座、少先队游戏、红领巾制作等活动。通过这些活动，我们将培养少先队员的团队精神和协作能力，增强少先队员的文化素养，帮助他们更好地融入集体和社会。
四、志愿者服务活动
我们将积极参与社区和学校组织的志愿者服务活动，让少先队员感受到帮助他人的快乐和自豪感。我们将参与清理环境、植树造林、帮助老人、参观社会公益机构等活动，通过服务他人，培养少先队员的社会责任感和大爱精神。
以上是我们今年小学二年级少先队的工作计划，我们相信通过这些活动，我们的少先队员能够在激励和熏陶下，快速成长，成为具有社会责任感和爱国情怀的少年儿童。
小学少先队工作计划(篇6)
小学少先队是培养青少年社会主义道德观和公民意识的重要组织之一。在少先队组织中，队员们不仅可以学习到知识，也可以锻炼各方面的能力。为此，小学少先队工作计划显得尤为重要。
首先，我们要规定一些日常少先队队员活动。例如每周三进行一次红领巾仪式，旨在促进队员们的凝聚力和爱国主义情怀。此外还需要定期进行趣味课堂活动和实践活动，如团队拓展、周末义工等活动，来帮助队员们锻炼自己的沟通协作、组织领导和社会责任感等方面的能力。
其次，为了更好的落实少先队的基础教育任务，我们可以组织少先队员参加一些社区引导性活动，如开展环保、安全教育等主题活动。这不仅有利于增强队员们的责任感和公民意识，而且还能丰富他们的生活体验和个人经历。
针对每个少先队员不同的性格和特长，我们可以根据实际情况进行针对性的培养。例如对于性格外向的队员，可以加强其领导才能，深化队员的人际交往能力和经验；对于性格内向的队员，则可以加强其沟通协调能力，鼓励他们勇敢地表现自己的意愿和想法。
值得强调的是，小学少先队工作计划应该依法开展。根据《中华人民共和国义务教育法》和《少先队章程》，必须严格遵循相关规定和需要，以确保工作计划的健康、有序运行。
最后，我们要加强家校沟通。要充分倾听少先队员和家长的意见和建议，及时为他们提供服务，以提高工作计划的质量和效果。同时，也要定期向家长汇报孩子们的学习、生活、成长情况，使家长能够更好地了解孩子们的发展和需要。
总之，小学少先队工作计划是一个全面培养少先队员综合素质的过程。只有保证工作计划的有效性和可行性，我们才能更好地助力学生成长，提高少先队组织的粘合力和影响力。
小学少先队工作计划(篇7)
小学少先队工作计划
一、工作目标
以提高队员爱国主义、集体主义和社会主义意识为中心，促进孩子们健康成长，培养他们积极向上、创新思维，激发他们的爱国热情和团队协作精神，营造互助友爱、团结向上的校园氛围。
二、工作重点
1.加强组织建设，提高工作效率；
2.积极组织队员参加各项活动，提高集体主义精神；
3.重视队员的知识和技能培养，较好地实现轮流学、轮流教、轮流做；
4.注重队员的身心健康，开展各项体育活动，提高团队协作意识；
5.加强与家长的交流，探索与社会的联系，培养学生积极向上的心态和创新思维。
三、具体实施步骤
1.开展交流会议，组织总结队员工作的优点与不足，提出改进意见，调整工作方向，为下一步制定计划做好基础。
2.以学生分组、课程设置、实践挑战游戏为主题，定期组织队员参加常规活动，如科学知识竞赛、文化体验活动、环保公益活动、武术训练和趣味运动会等，锻炼团队协作和雄心壮志，增长见识和社交技能。
3.每周安排一次社区服务活动，让孩子们身临其境地认识社会，理解社会、走近社会，从而拓宽眼界，增长见识，培养善良、独立、协作、勇敢等全面素质。
4.开展趣味教育，包括自然科学、艺术、书法、音乐等内部培训活动，鼓励团队成员轮流进行演讲、讲解，自主学习、自主创新，不断提高自身知识和品位修养。
5.到各大公园、博物馆、科技馆等场所，定期组织参观，开阔孩子们的视野，让他们在大量的学习和互动中体会科学之美、学术之道、人文之境，促进他们将理论知识转换为社会实践的能力。
6.加强与家长的联系沟通，定期召开班级家长会，形成家校合力，制定家教合作方案，协商学习计划，让家长更好地参与孩子的学习和生活，形成更加团结向上的教育氛围。
7.鼓励队员开展社会实践和科技创新活动，为孩子们创造一个积极、自由的氛围，交流思想和经验，实现创新和共享。
四、预期效果
1.提高学生爱国主义、集体主义、社会主义意识，培养孩子们积极向上、团队精神和创新思维。
2.发展学生的身心素质，提高孩子们的学习成绩和社会适应能力。
3.促进学生各方面全面而有序地健康成长，塑造健康、快乐的教育环境。
4.增强孩子们自主学习、自主创新的能力，激发他们的兴趣爱好和学习动力，为以后职业生涯和人生奠定坚实的基础。
五、总结
小学少先队工作计划是以整个学生社区为基础的，它是在学生们的个人和社会发展的背景下，促进自我价值实现的重要一环。通过计划的实施，我们可以帮助学生们树立正确的价值观、提高自身素质和能力、实现自身升华和全面成长，促进社区和谐发展，实现国家和民族的繁荣昌盛。
小学少先队工作计划(篇8)
小学二年级少先队工作计划例文
为加强小学二年级学生的思想品德教育，提高学生综合素质，培养他们正确的人生观和价值观，我校少先队组织制定了以下工作计划：
一、开展“爱国教育”主题活动
作为共和国的未来和希望，每一个小学生都应该有一个爱祖国、爱国家的心。在本学期的工作中，我们将深入开展“爱国教育”活动，组织孩子们参观学习革命烈士、向做出卓越贡献的人致敬，让学生更好地了解祖国的历史和现状，发扬爱国主义精神。
二、加强“自我管理”教育
自我管理是培养学生独立自主的重要途径。为此，我们将在每周开展一次“自我管理”教育活动，鼓励孩子们在校内外做一个守纪律、讲卫生、自觉自律的好孩子，并为此建立学生管理日记，记录自己的表现和进步。
三、推进“课外阅读”活动
阅读是增长知识、丰富想象力的重要途径。因此，我们将鼓励小学生多读书，开展“课外阅读”活动，推选优秀图书和读者，组织分享活动，激发孩子们的阅读兴趣和能力。
四、普及科技知识
科技是推动社会进步的重要力量，也是未来生活必备的一部分。为此，我们将组织小学生参加各种科技竞赛、科学夏令营等活动，让孩子们感受到科技的力量，激发他们对科技的好奇心和热情。
五、增强健康意识
身体是革命的本钱，关爱健康是关爱生命的重要体现。为此，我们将定期开展“健康知识”宣传活动，让孩子们掌握科学的体育锻炼和饮食习惯，促进他们身心健康的发展。
以上即是本学期小学二年级少先队的工作计划。我们相信，在全体成员的共同努力下，少先队工作将得到更大的展开和发展。
小学少先队学期工作计划8篇
为了优化公司内部资源的分配，我们需要制定出合理的工作计划。编写一个有效的工作计划是职场人士必须掌握的技能之一，但是撰写一个良好的工作计划需要花费多长时间呢？感谢您的要求，工作总结之家的编辑已经找到了一篇符合条件的“小学少先队学期工作计划”，希望这能为您提供帮助，敬请收藏！
小学少先队学期工作计划 篇1
一、指导思想
在市区处少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的学习、行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
让队员在生动活泼的少先队实践活动中，充分发挥队员的主体作用，激发勤学上进的积极性，做学习的主人；关心集体，爱护公物，做学校的主人；尊敬师长，友爱同学，做知情识理的好队员。养成良好的行为习惯和学习习惯。培养诚实、勇敢、认真负责、自尊自爱、为集体服务的好品质；让每一位辅导员在创建工作中各方面的工作与能力得到质的提高；让少先队工作能真正服务于全体师生，并形成凤城中心小学学特有的少先队品牌。
三、工作要点与措施：
（一）加强学生习惯养成教育的培养
本学期主要以全面培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯的养成教育为主抓手，经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。继续抓好升旗仪式活动和“班务管理”评比工作。建立健全红领巾值周制度，实行“天天检查”、“周周评比”、“月月总结”制，并以挂“流动红旗”的办法对做得好的班级进行表扬，评比结果纳入班主任考核。以争创“文明示范班级”和“文明标兵”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的自主管理机制。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
（二）开展丰富多彩的队活动。
利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。
（三）加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展，建设一支强有力的少先队自主管理干部队伍。积极开展各种活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力。继续严格规范每周一的升旗制度，加强四五年级值周的力度，并做到一日一公布。
四、具体工作安排
二月份主题：常规教育
1、开学典礼；
2、总结表彰寒假作业情况。
3、各中队卫生大扫除，美化各教室环境。
4、培训红领巾值周岗位并开始正常工作。
5、抓好上学放学路队。
三月份主题：我做小雷锋——人文校园
1、我做小雷锋——雷锋月系列活动。
2、庆祝三八妇女节。
3、手抄报主题：我做小雷锋（植树节、妇女节）
4、环境保护月。安全教育日
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
3月8日三八妇女节；3月12日植树节；3月15日315消费者权益日；3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日；3月22日世界水日；3月23日世界气象日；3月30日全国中小学生安全教育日
四月份主题：“红领巾心向党，好少年祭英雄”——绿色校园
1、开展“红领巾心向党，好少年祭英雄”清明节祭扫活动。
2、各中队开展“革命传统教育”主题队会。低级进行画国旗、国徽比赛；中高年级进行爱国英雄故事赛。
3、配合教导处举行校园读书节活动。
小学少先队学期工作计划 篇2
一、指导思想:
以第五次全国少代会提出“树立和落实科学发展观，开创少先队工作新局面”的会议精神为重心，以科学发展观为引领,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,依据学校**年工作要点,以“爱的教育”为基本内容,加强辅导员、队干队伍的管理,在提高少先队工作的针对性,实效性上下功夫,加强"三结合"教育,努力探索以少先队员为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的少先队员工作新模式,打造"文德大爱德育"品牌。
二．重点工作：
1 抓好常规工作。
2 根据各大节日进行有特色的庆祝活动。
3 落实完善五星级中队评比工作和星级干部评比。
4培养有能力的自主的队干部队伍。
三、常规工作
1、 大队委、中队长会议：周一下午2：15——2：50 阶梯室
2、 广播员会议：周四中午队部室
3、 每天下午2：10——2：25是广播时间。
4、 国旗班训练：每周四中午
5、 中队活动与班会、健康心理教育隔周进行。
6、 每天12：00——12：30是大队部开放时间，由大队委轮值，处理队务。
7、 各中队缴交《班务日志》时间：每月最后的周五中午12：15前交到大队部；周一升旗后到大队部取回。
8、 各中队每周填好《中队手册》，并根据活动的开展填写《达标手册》，大队部每月检查。
四、各月具体工作安排
三月份：学身边的雷锋，关爱他人
1、利用经典诵读的课程，结合学雷锋，抗雪灾活动，从《弟子规》，《三字经》中相应选取教育的切入点。
2、围绕社会当今热门话题，每班进行中队活动。
3、开展“寻找最可爱的人”系列活动。
（引导学生搜集在抗雪灾过程中的烈士事迹，寻找出十个最让自己感动的人。利用班队会的时间，用诗朗诵，小品表演，多媒体展示等形式做反馈交流）。
四月份：学先烈，见行动。
1、 结合扫幕活动利用班队会的时间进行少先队礼仪教育。
（用周一升旗仪式的时间进行简短的少先队礼仪的展示。）
2、开展“身边小事我做起”学先烈系列活动。
（用周一升旗礼的时间提出活动倡议，倡导每个同学做十件顺手能做到的事（地点不限，每班设计不同的活动形式利用午会，队会的时间来进行反馈交流。月底每班选出１０名小雷锋来进行表彰。）
五月份：懂环保，创办绿色奥运
1、结合创办绿色奥运的主题进行环境教育，场所礼仪教育。
（用周一升旗 仪式的时间进行进行简短的场所礼仪的展示。）
2、开展“我型我创”环保袋的设计活动。
（利用周一升旗礼的时间提出活动倡议，并让设计的先行者在舞台上全校展示自己设计的环保袋，每班进行设计评比，选出五份优秀作品来参加全校的评比。
开展“养成十个环保小习惯”活动，利用班队会时间进行分享交流。）
六月份：庆“六一”怀抱感恩心
１、 为迎接奥运，利用班队会的时间对学生进行涉外礼仪教育。并用周一升旗仪式的时间进行涉外礼仪的展示。
２、 每班进行“十件让我幸福的事情”主题队会。
结合这次的雪灾情况，引导学生珍惜眼前的幸福，怀抱感恩之心。
３、 组织“庆六一，迎奥运”的庆祝活动。（以体育技能擂台赛为主要的活动方式，分开跳绳、踢毽子、仰卧起坐等不同的项目来开设擂台）（）
小学少先队学期工作计划 篇3
一、 指导思想
以爱国主义为龙头, 工作紧紧围绕“xx省红领巾示范校”和“全国文明礼仪教育示范基地”这两大项创建工作开展，通过创建专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。
二、 工作思路
从大事着眼、小处着手，以“人文、合作、发展”为中心，以创造力为着眼点，积极开展“小学生日常行为规范”系列活动，狠抓养成教育，培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”。
三、 工作目标
1、 以“实践体验文明 细节展现素养”为切入点，加强我校学生日常
行为规范的养成教育，以便学生良好道德习惯的养成。
①“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。
目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。
②“课间主导”——活动疏导营氛围。
目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。
③“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。
目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）“大近视”——隐形监督促成长。目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）
4、实施少先队“争星活动”，培养学生的“四自”能力——自觉意识、自主精神、自省能力、自为行为。
5、开展班主任和心理教育培训，提高班级管理和心理教育培训，提高班级管理和心理咨询工作水平，培养健康的心灵。
6、积极开展安全文明校园创建活动。
7、完善少先队的组织建设和阵地建设。
8、注意活动系列化的设计，根据各年级的特点，本着“贴近学生的学习，生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展班队主题活动。
9、加强法制教育，通过举办法制知识讲座、收看电影教育片、参观交通安全室等方式，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向，使学生成为遵纪守法的合格小公民。
四、 职责分工
德育处黄主任、王主任负责全面工作，活动策划、宣传等。
大队副总辅导员黄柳萍负责组织建设和阵地建设工作，组织开展少先队各种活动和中队活动。黄柳萍、龚鉴、张琼主管升旗仪式、负责鼓号队训练，谭老师负责红领巾广播站，盛美负责值日生值日工作安排，国旗下讲话由人员以及内容由王婧安排，主持人的训练康婵媛老师负责。
五、 工作措施
1、加强中队辅导员队伍的建，开展“一帮一”队伍建设活动，进行师徒
结队，让经验丰富的优秀辅导员帮助年轻的辅导员快速成长。转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辨论会，主题小品，生活体验，社会调查等。
2、重视少先大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性、培养他们的自我管理意识和竞争上岗意识。同时加强中队干部的培养，在民主、合理的前题下实施竞聘、轮换制。指导他们的工作，培养他们的自我管理意识和管理能务。
3、狠抓日常行为规范的养成教育，各中队利用晨会、班队等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，从学习规范——训练规范——养成规范。开展“学规范、见行动”的中队主题活动系列活动中培养学生良好行为习惯，结合本班的实际将系列化活动贯穿于整个学期，通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成学生文明、健康、向上的优良品质。
4、优化值日生队伍的建设，挑选责任心强、服务意识强的学生担任值日生，加强值日生临督岗的力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，公评公证的做好检查考评工作。
5、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入，要认真总结上学期创建文明班的经
验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一把高标准的市级文明学校。同时，注意创建文明学校的资料积累，为上优质化学校评估做好准备工作。
6、完善家庭、学校、社会三位一体化的德育网络工作，中队辅导员经常与家长进行沟通，对找合理、最佳的教育方法，通过开展家长学校提高家长的教育理念，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
7、邀请校外有丰富经验的大队辅导员参与指导各种活动。
六、工作安排
二月份：
1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。
2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育。
3、制订少先队工作计划。
4、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。
5、布置各中队出好第一期班级黑板报，板报主题：
6、召开中队辅导员会议，布置本学期少先队活动。
7、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。
8、完善升旗仪式，整顿鼓号队的纪律作风。
9、召开值日生的工作会议，整顿值日生的纪律作风。
11、中队辅导员进行岗前培训。
12、抓好新学期教室环境布置。
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、开展“心中有他人”主题教育活动，要把这个活动与帮助受灾人们的活动密切起来，从身边做起，并向社会延伸。
3、召开各中队队长和大队委员工作会议，加强队礼培训。
4、组织一次主题中队会。
5、结合“三·一二”植树节开展系列植树护绿活动及环保教育。
6、各中队组织开展节约资源“四个一”活动。
7、开展队干义工活动
8、出好第一次少先队板报
9、举行少先队大队干部竞争上岗演讲活动。
10、评选出三月份的文明班，并颁发流动经旗。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、展“心中有理想”主题教育活动
4、队干部知识培训。
5、布置各中队出好第二期班级黑板报，板报主题：
6、爱国主义教育专刊。
7、珍爱生命、远离违禁品。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、请校外辅导员学校聘请的法制副校长讲法制课。
3、布置各中队出好第三期班级黑板报。
板报主题： a、庆祝五·一劳动节、b、普法教育专刊。
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节，开展“校园艺术节”活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动。
3、少先队工作总结。
4、评优评先工作。
5、学生期末学习方法交流、布置暑假少先队活动。
6、毕业班举行“告别母校”中队活动
小学少先队学期工作计划 篇4
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把监利县大垸小学的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）加强辅导员队伍建设
提高辅导员思想认识，加强责任意识。
（二）加强少先队阵地建设
将少先队活动室利用起来，使其成为少先队活动的根据地。
（三）提高队员参与活动积极性
加大活动的宣传力度，并选出优秀队员给予鼓励和嘉奖。
（四）打造品牌活动，提高监利县大垸小学活动在组织中的识别度
1、积极配合上级部门，开展组织下发活动；
2、根据学校实际，开展符合监利县大垸小学师生的少先队相关活动。
三、日常工作实施
（一）监督岗值周
1、安排四年级、五年级的少先队员担任监督岗；
2、实行班级轮流值周制度；
3、监督岗岗位设置：门岗（6人）、食堂岗（4人）、图书室岗（4人）、年级岗（6人）、楼梯岗（4人）、室外岗（8人）、门窗水电（2人）、失物招领（2人）共计36人
（二）国旗下讲话
根据学期初制定的内容，准备国旗下讲话稿，于每周五给到下周一在国旗下讲话的少先队员。
（三）学生日常行为规范管理
1、校园奔跑、打闹现象的关注
2、食堂就餐秩序维护、浪费粮食现象督促
3、随地乱丢垃圾行为
4、入校佩戴红领巾
5、见到老师要问好
……
（四）少先队大队委的管理
1、定期召开例会
四、具体工作安排
二月份
1、学习少先队基本知识，掌握正确佩戴红领巾的方法、学习敬队礼；
2、将社会主义核心价值观展开学习；
3、开展“团队关爱：感受集体力量”主题教育活动；
4、对红领巾监督岗进行新学期第一次培训；
5、召开少先队大队委例会。
三月份
1、认识大队旗、中队旗标志；
2、开展“学习榜样：学习雷锋好榜样”主题教育活动；
3、在植树节到来之际开展“争当美德小达人：保护环境”主题教育活动；
4、在妇女节到来之际开展：“争当美德小达人：学会感恩”主题教育活动；
四月份
1、开展“缅怀革命先烈”主题教育活动；
2、开展“中国传统节日我知道”相关知识竞赛活动；
五月份
1、简单了解“五四运动”纪念日；
2、开展“我劳动、我光荣”系列活动
3、在母亲节到来之际开展“妈妈，我爱你”相关活动；
六月份
1、组织新生入队
2、再次学习少先队基础知识
3、少先队工作总结
小学少先队学期工作计划 篇5
以全面贯彻党的xx大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实立德树人，培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，进一步增强少先队员光荣感，服务引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
政治引领，落实改革，稳抓常规，热情服务，追求创新，讲求实效。
1、加强青少年思想政治引领和价值观引领。
2、加强学生日常行为规范教育，培养队员良好的行为习惯。
3、规范中队辅导员教研组建设，强化学校少先队阵地建设，发挥组织育人功能。
4、加强学生干部队伍建设，培养一支自主自动，创新有为的学生干部队伍。
5、广泛开展各类主题教育，培养德富最美少年。
（一）加强青少年思想政治引领和价值观引领。
1、深入贯彻党的xx大精神，大力开展“争做新时代好队员”主题活动
深刻学习党的xx大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、认识和拥抱新时代。向少先队员讲好故事，深入开展“党的xx大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”“好队员在行动”等活动。
深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放xx周年，开展有温度的成就教育，开展寻访活动。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年牢固树立正确的价值追求，用24字核心价值观内涵引领青少年健康成长。
（二）注重养成教育，做好各项常规工作。
1、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周的十分钟队会和中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，作为优秀中队及优秀少先队员、辅导员评选的依据。
2、发挥文明监督岗作用，加强值日中队功能作用，每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操，并及时反馈，以检促进，使学生纪律严明，活动有序。通过文明监督岗的监督，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做绅士、小淑女。
3、做好少先队优秀集体和个人的评优表彰工作。秉承“公平、公正、公开”的原则，严格按照评优工作流程，做好六一期间，评选表彰优秀少先队员和队集体，树立典型，营造人人争当美德好少年的良好氛围。
（三）加强少先队基础建设，夯实少先队阵地建设，推进少先队改革。
加强中队辅导员教研组的研训，通过理论学习、活动观摩、座谈交流等形式发挥内部“传、帮、带”的作用，提高辅导员的自身素质、工作技能和辅导理念。定期召开辅导员例会，了解辅导员需求，帮助辅导员解困，以提高辅导员们的专业知识和专业技能。
进一步完善辅导员工作考评机制，争取加大奖惩力度。本学期对十分钟队会、班队会、校园之声广播等进行抽查，纳入常规中队管理考评中。
（3）加强校外辅导员队伍建设聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
利用每周一次的升旗仪式进行风采展示。按年级从高到低由各中队承担每周的升旗仪式任务。由中队进行风采展示、主持、国旗下讲话、升旗等。大队部协助做好升旗手、护旗手、主持人的培训，以确保高质量完成升旗仪式。继续规范创新升旗仪式，努力使每次升旗仪式都能使队员受到一次重要的教育。从队员的入场开始，到站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使升旗仪式成为更庄严、更肃穆，更有教育意义，真正成为队员心灵洗礼的一次仪式。
加强队干部培养、教育，防止重智轻德现象，尝试能上能下的选拔、评优机制。加强队务建设、队风纪检查。
充分发挥黑板报、广播站、队室的宣传、教育作用。优化校园之声广播电台。培训好主持人，使校园之声广播电台能够受到全校欢迎。
（五）结合节庆教育，精心组织各项主题活动。
1、开展“好队员在行动”系列活动。
（1）3・5学雷锋：召开“好队员在行动”主题班会，组织小手牵大手“学雷锋”实践活动。
（2）3・8妇女节：对全校队员发出感恩活动倡议，组织全体队员在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈，为她们送上节日的祝福。
（3）3・12植树节：我与小树同成长：以中队为单位，认养学校一棵树，为这棵树设计身份证、护绿提示语等，培育这棵树成长。
2、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
3、清明节，开展“铭记历史，缅怀先烈”系列活动：组织师生开展一次网上祭英烈活动；清明小长假与长辈一起举行一次清明扫墓活动；年级为单位进行“红色故事我来讲”或“红色歌曲我来唱”活动。
4、5・12全国防灾减灾日，利用升旗仪式进行“防灾减灾，防患于未然”的国旗下讲话，并召开主题班会，学习预防知识。组织好“5・12”防震应急疏散演练。
5、利用班会课开展“党的xx大精神我知道”主题班会。
小学少先队学期工作计划 篇6
一、基本情况：
我校现有学生529人，其中少先队员260人，苗苗儿童团员269人。上学期我校少先队工作以党的__大精神为统领，按照____期望孩子们成长的更好的要求，结合学校传统文化特色进行实践活动，让学生更加了解社会主义核心价值观十六个字。
二、指导思想：
本学期我校少先队工作以党的__大和__届____会精神为统领，按照____期望孩子们成长得更好的要求，以开展“双有”主题活动，加强“新三进”建设，结合“元宵”、“学雷锋”、“清明”、“端午”、“六一”等重要节日开展仪式教育、雏鹰争章活动、红读活动、主题班会、团队活动、影视教育等教育形式，开展各项活动依托少先队活动课等载体，正能量引领少先队员健康成长。
三、具体工作
（一）二月：寒假小结，元宵节活动
1、开展“万家灯火喜团圆”升旗仪式
2、2月14日前，各班收集灯笼，并在2。19日上交5盏至大队部，将布置在多功能厅展览，并评选出20盏“最佳创智diy灯笼”。
3、全校学生——元宵节“猜灯谜”活动，根据成绩，每年级评选出三位“猜谜小达人”。
（二）三月：开展“学雷锋”、“三。八妇女节”、“植树节”系列活动
I、“助人为乐情常在雷锋精神心永存”学雷锋活动
1举办“助人为乐情常在雷锋精神心永存”为主题的升旗仪式
2分年级开展“学雷锋”活动
一年级——设置执勤小岗位，提醒同学不奔跑。
二年级——保洁美化校园环境
三年级——维护校园周边环境卫生（中队辅导员及搭班老师带领）
四、五年级——以班级为单位，各挑选3名同学在党团员老师的带领下进入社区访问孤老。
3、三年级至凤城新村小学参观雷锋展
II、“三。八妇女节”主题活动
送女性长辈一张画像（贺卡），并写上想对“她”说的话
III、“植树节”活动
一、二年级——“绿色”班级；用植物装饰班级，并在每个植物上写上植物名字与介绍，进行科普。
三到五年级——每班承包一块花坛，维护卫生，并查资料找到花坛中所中植物名称和习性，并对其进行介绍
IV、三—五年级学生参加“美丽汉字”征文活动
V、组织参加全国“双有”主题教育活动
（三）四月：I、开展“清明节”主题实践活动
1、开展“缅怀先烈、感恩生命”升旗仪式
2、召开一次主题队会
一、二年级以“追寻先烈脚步”为主题
三、四、五年级以“学习先烈精神”为主题
3、三~五年级开展假日小队活动，了解英雄事迹
II、组织报名参加区第30届艺术节单项比赛
（四）五月：I、开展“诚信在我心中”心理健康主题活动
1、进行一次以“诚信在我心中”为主题的升旗仪式。
2、写诚信的宣传标语
一到二年级的学生可以用彩笔书写一条关于诚信的宣传标语并进行美化，比如：“人人讲诚信，事事守信用”等，或者用电脑排版也可以。班主任收集学生作品，张贴在门厅墙。展示时间：5月23日~5月30日。
3、四联漫画比赛
三、四、五年级参加以“诚信”为主题的四联漫画比赛。
班主任收集学生作品，张贴在门厅墙。
展示时间：5月23日~5月30日。
4、“诚信”小品展示
四、五年级学生每个班级排练一个关于“诚信”的小品，在月底进行表演和评比。时间：5月23日
II、开展学校第六届古诗节及艺术节活动。
III。二年级入队仪式
5月18日下午至中福会少年宫举行入队仪式
（五）六月：举办“六一中华文化之旅”主题游园活动
（六）学校少先队课程建立，使学校少先队活动规范化、序列化、常规化。
1、仪式教育课程分年段
本学期重点进行二年级入队仪式教育、五年级毕业仪式教育的课程建立。
2、特色活动课程建设
本学期重点以传统节日为契机，开展主题活动，进行特色课程的建立。
3、开展少先队活动课程的学习，参加区少先队活动方案的征集。
四、常规工作
1、组织好春游、观看儿童剧，电影等实践活动。
2、进一步加强学校行规及卫生评比制度。
3、开展二年级苗苗入队前教育，召开二年级加入少先队主题仪式。
4、结合安全教育周，心理活动周，对学生进行主题教育各项活动。
5、建设及训练大队部鼓号队。
6、做好市区优秀少先队员（队长）评选工作。
小学少先队学期工作计划 篇7
指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校少先队重点工作和德育处工作计划，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队基础组织建设为抓手，全面提高少年儿童综合素质，全面推进学生良好行为习惯养成教育，促进学校教育教学水平提档升级。坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
工作目标
1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形式少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
具体措施
(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
本学期对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥少年先锋队作用，提高学生自我管理和自我教育的能力。
(二)加强中队队伍的建设，确保少先队工作的稳步推进
1、利用班主任会议，组织各中队辅导员进行理论学习，切实提高业务技能和育人水平，加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。帮助少先队员在榜样的力量下，早日养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”评比，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的班风、学风和校风。
(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动
1、养成教育
各中队组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实“六好”行动建设，加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯。
2、安全教育
认真开展安全教育，预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，各班积极开展“平安班级”的活动，增强安全防范意识，杜绝重大事故发生。
3、开展社会实践活动
利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动和社会中涌现出的英雄事迹，精心组织各种专题活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部为活动阵地，积极开展教育实践活动，营造良好的校园文化氛围，扎实做好“六好”行动建设工作，持续推进平安校园、文明校园、书香校园建设。少先队要引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。
三、工作安排
二月份：
1、制定新学期少先队工作计划，认真学习大队部工作计划
2、布置橱窗
3、各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选
4、读书系列活动——“我们的节日”·春节、元宵节
5、以“新学期新气象”或“元宵节”为主题出好第一期黑板报
6、培训红领巾监督岗值日生，重新规范、落实一日常规评比检查细则
7、发出培养良好习惯倡议
8、文娱队组队
三月份：
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报
3、认识校树、校花
4、庆祝“三八”妇女节
5、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
6、文娱队训练
四月份：
1、读书系列活动——“清明节”（主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等）
2、以“清明节”为主题出好第三期黑板报
3、文娱队训练
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
五月份：
1、文娱队训练
2、读书系列活动——作家进校园
3、筹备庆祝“六·一”儿童节活动
4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
六月份：
1、读书系列活动——“我们的节日”·端午节
2、以“端午节”为主题出好第四期黑板报
3、开展“良好习惯伴我成长”系列活动
4、庆祝“六·一”文艺汇演、游园及表彰活动
5、总结表彰，评选优秀少先队干部
6、写好少先队工作总结，将相关资料归档
小学少先队学期工作计划 篇8
一、指导思想
按照县、镇少先队工作意见的具体要求，全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，学习贯彻落实团的__大和20__年全国教育大会精神，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作总基调，坚持以广大团员和少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，着力纵深推进学校共青团和少先队改革攻坚，着力推进学校共青团、少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育特色差异化发展，不断增强团员青年和少先队员的光荣感、使命感，服务引领新时代广大青少年听党话、跟党走。结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
二、工作目标：
1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，认真培养高素质的少先队员。
三、队伍建设
(一)加强队伍建设，提高工作实效；
1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。
2、抓好中队辅导员的队伍建设。
中队辅导员是少先队的灵魂所在，因此要为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的先队工作水平。
(二)完善少先队组织规范化建设；
1、继续抓好班级建设、手抄报、及“金色童年”红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。
2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。
3、利用好手抄报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。
(三)丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献
以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。
利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。
利用雷锋纪念日、植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展向“身边的小雷锋”学习、“妈妈，您辛苦了”、“爱绿护绿”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。
2、做好一年级学生的队前教育工作，“六一”做好一、二年级学生的入队工作。
3、今年是“五四运动”一百周年的纪念日，我校以此为主题，对学生进行思想教育。
四、主题活动
(1)红领巾广播站结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。
(2)结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生网上祭英烈活动，并出一期主题手抄报。
(3)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。
(4)结合“六。一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典。
五、具体安排
三月份：
1、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，您辛苦了！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
2、植树节“爱绿护绿”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。
3、发现身边的小雷锋并向身边的小雷锋学习。
4、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动
四月份：
1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。
2、开展革命传统教育活动，组织学生网上祭英烈活动。
五月份：
1、国际劳动节主题教育活动。
2、出一期“爱劳动”主题黑板报。
3、“五四运动”一百周年的纪念日，以此为主题开展教育活动。
六月份：
1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队
2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。
3、评选校园之星、文明班集体文明示范班。
4、少先队工作总结。
