笔四年级状物作文精品7篇。
鼓励学生进行自由作文是提高其写作能力的有效途径之一，通过写作我们能够更好地分享自己的观点和感受。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。您需要什么主题的内容工作总结之家编辑为您准备了一份“笔四年级状物作文”，欢迎您品尝这篇文章的美味！
笔四年级状物作文(篇1)
我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！
在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
笔四年级状物作文(篇2)
“五一”到了，我回到了农村奶奶家那里玩，放放松呗。
农村有着数不清的美丽风景线。在凹凸不平的丘陵上，搭建着一幢幢白白的小房子，像一团团棉花糖。有的树被掩着，看起来若隐若现，增添了不少的神秘感；有的搭在咫尺，好像是少了风叶的小风车；有的又离得很远很远了，只能隐隐约约地看见一些轮廓……
在农村，农作物是必不可少的。瞧那大大的卷心菜，在大叶中露出了一个小脑袋，真像一个小宝宝依偎在妈妈的怀里。再看看远处那翠绿的蚕豆，已和绿叶浑然一体，旁边的小番茄在绿色的衬托下，格外显眼。我在农村见到最多的就是苦瓜了。
我和弟弟最讨厌吃苦瓜，可前段时间奶奶仍然开垦了一块地来种苦瓜。我们想让小鸟把种子啄走，可奶奶在地里放了个稻草人；我们想多浇水把它们淹死，可谁知这几天太阳很猛，我们浇的水使它们长得更快了。
这几天，苦瓜嫩绿的小芽已经抽出了很多藤丝，顺着一切可能攀爬的物体拼了命地往上攀，仿佛想要爬到天上去似的。叶子呢，像大半个齿轮，一溜儿挂在藤上，像一串串花儿在空中飞舞。花儿小得很，和“苦瓜”这个名字一样不起眼。藤条则能经得住暴风雨的洗礼，结出丰硕的果实来。它比铁丝更柔软，更坚强，因为它蕴含着无限的生命。
今天的饭桌上就摆上了成熟的苦瓜。爸爸夹了一块苦瓜炒蛋到我的碗里，让我品尝品尝。我不想让爸爸失望，就装作很乐意的样子，吃了下去。
“怎么样，味道还不错吧？”爸爸问我。
“很苦。”我实话实说。
“你再认真品味品味。”爸爸认真地说道。
“这有什么好尝的……咦？”
“虽然苦，但是有股清香味”爸爸引导着我。
“对哦！”经爸爸这一提醒，我也觉得苦瓜好像也不是那么难吃了，好像还有些美味呢。
“这就叫做苦尽甘来。”爸爸经常说幽默的话。
“苦尽甘来！”我反复地咀嚼着这句话，好像悟出了其中的一个道理：人们不是常说苦中有乐，苦尽甘来？只有敢吃苦，才能尝到其中的乐趣。人生不就是这样吗？
笔四年级状物作文(篇3)
我家有一只小白兔，它非常可爱。
我家的小白兔有一双红红的眼睛和一双毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的。
我家的小白兔有时候很贪玩，在院子里跳来跳去，你若是去抓它，它就会用它的最快速度跑，无论谁去抓，也准抓不着，他有时候很乖，在一颗大树下睡觉，什么事也不干。
有一次，我拿了一片菜叶，刚要给他吃，他猛地往上一扑，就要了一大半菜叶下来，还有一小半菜叶，我使劲一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜叶。
我家的小白兔饿的时候会坐在树下，如果我来给它送菜叶的话，它会蹦蹦跳跳地来迎接我。
我家的小白兔真可爱，我喜欢我家的小白兔。
笔四年级状物作文(篇4)
我家门前的那棵松树一年四季都挺立着，它的叶子和妈妈用的针一样锋利，这有可能是它的护身暗器了吧!我摸了一下叶尖，“哎呀，”好疼呀!我的手指被划破了，流出一滴血，可我顾不下疼了，立马想起：“为什么松树不像其他树木一到冬季就掉叶子，而是一年四季都是绿的呢?”我正想着，突然，一个松子掉了下来。一看，哦，地上还不少呢!我便一粒一粒地捡了起来，回家给了妈妈。妈妈说，用锅把松籽炒了一下，就可好吃了(我还不知道松籽可以吃呢!)我和妈妈回到家里，妈妈便用锅只把松籽炒了一小会儿，家里便有一股清香。妈妈把炒好的松籽拿了出来，我吃了一粒，啊!真好吃，我边吃边问：“妈妈，为什么松树一年四季都是绿的呢?”妈妈和我讲了一大堆道理，可是我却一点也听不懂。我说：“妈妈有没有关于松树的传说呢?”
“有呀!”妈妈慈祥的对我说。
你知道为什么冬天只有松树有“绿色的头发”吗?这还有一个有趣的传说呢!
很久以前，美丽的仙女姐姐想考验一下树木们，便摇身变成一只小松鼠来考验。她先走到柳树面前，装做可怜的样子说：“柳树大哥，让我在你的叶子下躲一会吧，大灰狼要吃我!”
柳树不屑一顾的回答到：“那来的臭松鼠，走开!”
小松鼠摇摇头，又来到枫树跟前，可怜巴巴的说：“枫树姐姐,我好累，让我在你树支上坐一会好吗?”
“去去去!讨厌!”枫树骂道。
随后，她又去了很多树前，都被拒绝了。她又生气又伤心，愁眉苦脸的走向最后一种没有请求的树————松树，这回可不象别的树一样，松树老远看见松鼠脸色不好，就大声喊：”小松鼠,快过来,尝尝我新长出来的松果，站在我身上摘甜松果!”
小松鼠喜出望外的跑过去，又变成仙女姐姐，松树吓了一跳，只见仙女姐姐大声说：“只有松树有爱心嘛!哼!我宣布：冬天只有松树有叶子，为了惩罚没有爱心的树，冬天你们的叶子全部光!”就这样，冬天只有松树有叶子了，所以我们要做一个热心帮助他人，有爱心的人。
听完妈妈讲给我的故事，我不禁感叹道：“松树真奇妙。”
笔四年级状物作文(篇5)
嗨！大家好！我是一个笔袋。我长约20厘米，宽约9厘米。我的全身是黑色的，还有亮亮的英文字母。一面有一个黑色带一些白色点点的蝴蝶结，蝴蝶结上还挂着一只可爱的小兔子。蝴蝶结旁边还有一条漂亮的米色花边。另一面则是黑色的英文字母。
我的身上有两层。把第一层扒开，里面可以放几支比较长，肚子里放不下的笔。里面还有一个小小的口袋，可以放一些书签和修正贴。
第二层就是我的肚子了，拉开拉链，里面可以放一些学习用品。我的小主人每天都把她要用的东西放在我的肚子里，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、红笔、黑笔，还有剪刀……小主人常常对我说：“你真能干，每次都能把我的东西保护的很好。”我听了以后心里乐开了花。
说起我和小主人的认识，还有一段经历呢。首先，我被做成笔袋，然后被摆在文具店卖。一天，一个小女孩和她的'妈妈把我给买走了，那个小女孩就是我的小主人。
我的小主人非常爱护我，她从来都不乱扔我、乱丢我，还保护我不让别人把我弄脏、把我弄坏。她每次双休日时都会我擦的一尘不染，像新买的一样漂亮，我高兴极了！
最后，我想对我的小主人说：“小主人，谢谢你，这么爱护我。”
笔四年级状物作文(篇6)
一个果子红又红，真像一个小灯笼，小灯笼，扁又圆，它的味道酸又甜。你们知道这是什么水果吗?对了，那就是我最喜欢的水果——桔子。
从远处望过去，黄澄澄的，圆圆的像一块金子，在阳光的照射下，显得特别耀眼。但从近处看可就不一样了，看起来表皮有许多凹凸不平的小孔孔，像是在呼吸新鲜空气，它的好奇心可真大!摸起来又光滑又润泽。
剥开一片桔子皮，哇!那味道沁人心脾，像百花园里的花，芳香扑鼻。桔瓣像是十几个兄弟一样，你挨着我，我挨着你，似乎在一起谈论着什么。掰一片像月牙儿似的桔瓣放进嘴里，会发出一种比喻不出来的味道，可能和“嘶嘶”，“吱吱”是邻居。吃进去也有一种比喻不出来的味道，和“酸溜溜”，“甜津津”应该是好朋友。
它还有很大的作用哦，它的“外衣”可以泡茶，也可以治病。而且它的果实也含有丰富的维生素C，能给身体很多的营养。
这就是我最喜欢的桔子，要不你也尝一口，“啊mu”……
笔四年级状物作文(篇7)
如今我已经是一个六年级的学生了，将要步入中学殿堂的我已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是一一做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的职业理想会不会再改变，但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
这迅速勾起了我的回忆。我的目光往上移了一下，三册《十万个为什么》映入眼帘，它们可算的上是我的科学启蒙读物了。二年级时那个生日里，我在书店一眼便相中了它们。从此，它们便成了我的第一任科学老师。
五六年级的时候，童年已经灰飞烟灭荡然无存，所有的物在脑海里已不复存在，剩下的只有学习、压力、问题。有时候，看别人家的小孩子，生龙活虎的在草地上奔腾，快快乐乐，说说笑笑，心里也会有一点苦涩，也会羡慕，看见其他小朋友天真的样子，我会黯然神伤，看见别的小朋友充满童趣，我有一种说不出的悲伤。总的来说，五六年级让我懂得了什么叫人生。
