麦兜响当当读后感集锦。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容要写些什么更好呢？为此，你可能需要看看“麦兜响当当读后感集锦”，还请你收藏本页以便后续阅读。
麦兜响当当读后感【篇1】
这是一部真人电影，所以此次上映的《麦兜响当当》算是动画电影“麦兜”的首次“内地游”。
有别于前三部以香港为故事主要发生地点，这部《麦兜响当当》让麦兜走出了香港，把场景转移到内地：因为妈妈麦太北上武汉做生意，麦兜被送往武当山学功夫。
《麦兜响当当》是一部很温情的影片，看着它的旁边引述和故事情节，总能忍不住地爆笑一番，粤语的魅力是无法用言语去表达的，当然这里不是调侃国语的不是，只是麦兜在香港的土生土长少不了粤语中搞笑的俚语的孕育。一切都是慢，慢字当头，语言也尽情地慢，一次次地重复再重复其实也是想带出应有的笑点，在慢的陪衬下，后面一语惊人才变得有可能。如麦兜的十八代祖宗是老爸的老爸…（省略，共18个老爸）麦子一样，麦兜听完以后并不是一头雾水而是理所当然地问到：原来我有这么多个老爸…哇哇哇地就哭起来了。这个，就很好笑。
麦太与麦兜组成一个很平常的单亲家庭。不知道是不是麦太的文化水平并不是太高，讲的话都比较粗俗与大众化；麦兜呢，没有太大的雄心壮志，只是很喜欢吃鸡。母子之间平常的话语再简单不过，也就是互相关心，为对方着想，也会为了要实现这个目标放弃自己最爱的东西鸡。这个仅仅是一个小故事，是大家都可以接受的亲情。
一开始还以为电影会主打功夫，所以才有了麦兜上武当学武，影片简介也说了麦兜实要和李小龙、袁和平的弟子一决胜负的，可是到后面麦兜只是说了句：你地大家一起上啦（你们大家一起上吧），然后麦兜就被大家拳打脚踢啦，惨叫声没有听到，只是几声哎呀，哎呀，哎呀…至于那个一边扮演年纪轻轻就已得武当真传的道长，一边扮演很有看头的熊宝弟弟的原版校长，实在是随便一说就是无厘头的道理，摸不着头脑最后也还是会哈哈大笑起来。
多年前，我是小朋友，我看麦兜它是小朋友；多年后，我长大了，麦兜它还是一如既往。总而言之，麦兜是很开心的，看麦兜的电影也是很开心的，又开心又可以从中体会道理，一举两得！让这份开心一直下去，让麦兜一直年轻下去，一直不要长大，一直都那么纯真和善良，一直都可以和麦太，校长，MISSchan和它的一班同样可爱的同学吐槽下去。继续从麦兜身上看看小故事，读读大道理，感觉很不错。
星助阵配音，可谓是“麦兜”系列的一大特点，黄秋生、詹、吴君如等人的粤语版配音为影片注入了许多新鲜的元素，而这次《麦兜响当当》则邀请了黄渤、宋丹丹倾情献声，目的无疑是为了贴近内地观众的需求。在麦家碧看来，明星的配音对影片的帮助是毋庸置疑的：“其实通常在他们来之前，我们的工作人员都会先配一遍，不过他们的声音都很一般，不过黄秋生他们来了就很活跃，为我们的电影注入了很多不一样的东西。”
尽管《麦兜响当当》是“麦兜”系列的第三部动画作品，但这位在香港可谓尽人皆知的顽皮小猪却是第一次进军内地。这回他被妈妈麦太送上了武当学功夫。与被赶鸭子上架的麦兜不同，麦家碧可谓是有备而来：“我为创作这部作品研究了三年，之前我也研究了很多关于中国文化的东西，发觉更加了解自己了。”
麦兜响当当读后感【篇2】
今天，在我的要求下，同爸爸一起去看了《麦兜响当当》。所以有幸认识了一位可爱、执着、认真的小猪形象—麦兜。它和它的妈妈一起住在香港。
它在上幼儿园，但是成绩不是很理想，经过自己的努力，终于，取得了好成绩。可麦太太对现在的麦兜还是不放心，决定让麦兜手脚灵活，就让麦兜去学武术。它们乘了公交车、船和火车，并一同翻山越岭。最终，它们来到大山上，和道长学武术，麦太太走之后，麦兜很想她。有一天，麦兜坐在门外吃饭，认识已久的熊宝弟弟拿出一把笛子送给麦兜说：“只要吹笛子，你就不想妈妈了。”有一天，同麦兜一道学武的小鸭要走，因为它怕比赛时被人打。麦兜见状也想回家。晚上，麦兜把行李收拾好，就出发了，回家路上，它看到了一个小店，看店的阿姨告诉麦兜：“其实，你们的熊宝弟弟是道长演的。”麦兜被感动了，于是他下定决心，一定好好学。
麦兜和道长一起回到山上，在道长指导下，麦兜的武艺在一天天进步。我要学习麦兜，在比一般人落后的情况下，通过自己的努力，取得了收获；即便没有什么大的收获，但付出了自己的努力，不后悔。其中让我最感动的是道长为了帮助麦兜假扮成“熊宝弟弟”；因为夏天，所以把身上捂了一大堆汗廯。更是因为这位可人、可敬的道长才造就了不一样的麦兜。所以，我认为我们要为这部影片高声喝彩。
麦兜响当当读后感【篇3】
1、 有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。
3、 拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行，没有鱼丸，没有粗面……拿着包子，我忽然想到，长大了，到我该面对这硬绷绷，未必可以做梦、未必那么好笑的世界的时候， 我会怎样呢?!
4、 其实我也不知道什么叫感动，只是心里一直翻腾着，有一点想哭，很难受，又很开心。
5、 原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行;原来愚蠢，并不那么好笑，失望，并不那么好笑。
6、 你不尊重我，我尊重你，你还不尊重我，我依旧尊重你。你再不尊重我，我就废了你。
8、 拿着包子，我忽然想到了，长大了，到我该面对这硬绷绷、未必可以做梦，未必那么好笑的世界的时候，我会怎么样呢?
9、 这个世界再坏也总是有让人开怀的时候。
10、两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。
11、大叔，没有粗面，就来一串鱼丸吧 大叔，没有鱼丸，就来一碗粗面吧
12、他不是弱智，是善良。
13、拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有，就是没有。不行，就是不行。没有鱼丸，没有粗面，没去马尔代夫没奖牌没有张保仔的宝藏，而张保仔，也没有吃过那个包子。原来愚蠢，并不那么好笑。愚蠢会失败，会失望。失望，并不那么好笑。胖，也并不一定好笑。胖，不一定有力气。有力气，也不一定行。拿着包子，我忽然想到，长大了，到我要面对这个硬邦邦，未必可以做梦未必那么好笑的世界的时候，我会怎么样呢?——麦兜语录大全
14、拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行。
15、火鸡的味道，在将要吃和吃第一口之间，已经是最高峰了。
16、不孝啊!你即使是一块牛肉，也应该有自己的态度，要慎其独，要善其身，要知道精彩的人生不能只有精肉，还要有适宜的肥油做调配，有雪白的肉筋做环绕，并且还要掌握跳进煎锅时的角度，姿势，以及火候，才能最终成为一块优秀道地的西冷牛排~
17、你可以顿悟人生，但是顿悟之后，你依然是你。
18、我最喜欢吃鸡，我妈妈最喜欢吃鸡，我最喜欢和我最喜欢的妈妈一起吃妈妈跟我最喜欢的快快鸡。——麦兜语录大全
19、我希望可以拉屎老师继续唱歌我希望我可以很快 写对那些生字不用那块橡皮我希望我争气妈妈不用挤眼泪不用有更年期我希望我可以得a不会差一丁点如果我争气比屁股还争气如果妈妈开心我愿意唔我愿意以后再也不吃我最喜欢吃的鸡。
20、天有不测之风云，人有霎时之蛋挞。
麦兜响当当读后感【篇4】
本周观看了《麦兜响当当》这部影片，大家可能都觉得他傻，但我想说麦兜他不是低能，他只是善良。
从麦兜的故事后，麦兜和麦太就在我心中就有了一个小角落，我想当时的我喜欢上了他们。当时应该是觉得他们很可爱吧，只记得麦太的纸包鸡，鸡包纸呀，等等。还有麦兜和MAY的office女郎的对话。我当时觉得麦兜是个好单纯，好傻的一个小孩。竟然那么好骗，马尔代夫的梦想就这么让麦太给骗了过去。这就是我对当初的麦兜的印象了。
知道麦兜响当当要播出的时候，我就开始计算还有几天它将开始上映，终于等到了那天，怀着对麦兜这个小孩的无限喜爱，我走进了电影院。
我也不太知道到底怎么写对电影的观后感，从小作文就没有被老师肯定几篇，文笔就更是离我很遥远的词。但不知道为啥，我就是想发发感慨，或者是应为今天看完之后因为一些小事和家人吵了一架，心中有点不爽。或者是我真的想说一些牢骚。我就想写了。
看到这句话我哭了，我并不想说善良他离我们有多远，我们的社会多么缺少这个词。这只是一个童话。善良的麦兜存在于这个童话里。麦兜很棒，麦兜是个乖小孩，他不孤僻，他爱自己的家人，爱麦太。麦太希望他如何，她就努力的变成那样。这个小孩，总是让我很心疼。麦兜是个乖小孩，他知道熊宝弟弟是道长后，抑制住自己思念家，思念麦太的情感，背上行李再走上10个多小时的上路回道观习武练太极。
我很清楚，麦兜它只存在于这个童话里，但是我还是很想摸摸它的头，夸夸它，麦兜，你真棒!让这个小孩好好高兴一下，也许它会很高兴的回去告诉麦太，妈妈，有人说我是个好小孩。也许，麦太会很高兴的为他做一顿快快鸡。也许，在吃快快鸡之前，他们还会说，再也不被叛鸡云云。
也许天朝的删减，让这部本应更精彩的影片大打折扣;也许应为港味十足的麦兜因为和内地的合作失去了一些本应有的味道;也许这部片子的剧情的确不太连贯，的确很散乱。
但是温暖的麦兜始终在这里，我的麦兜，我的爱，童话里的温暖。也许可能麦兜的一辈子就像是芸芸众生一样碌碌无为，但是他的善良，他的温暖，持久如一，何曾不是一个奇迹?
麦兜响当当读后感【篇5】
1. 弄了这么多事，就像弄出满天星星，闪呀闪呀，闪呀闪呀，闪呀闪呀，闪呀闪呀，却忽然不知道是谁过来一拽，拽掉了插头，一切，又回到黑夜
2. 其实我可能不是肚子作动，只是感动，其实我也不知道什么叫感动，只是心里直翻腾着。有一点儿想哭，很难受，也很开心。
3. 我像一块扣肉，扣住梅菜，扣住你的手。
4. 我希望音乐，是我在这个世界上留下的唯一痕迹。而不是眼前浮华与虚荣。——麦兜语录大全
5. 人在风里，风要去哪里?谜一样的浮世，每一步都未知。忐忑的心，遥远的天空里，呼唤着那首，未知的歌曲。人在风里，风要去哪里?一路在祈祷，一路继续前进。眼前的道路，你通向哪里?失散的我们，会不会再相聚?
6. 当我们开心、伤心，当我们希望、失望，我们庆幸心里肠里，总有首歌在窜来窜去，撑着撑着…让硬邦邦，不至于硬进心肠，让软弱，不至于倒塌不起。知道这时候，我们才真正懂得，感谢小时候这位傻乎乎的校长，是他送给我们，生命里一份最珍贵的礼物。
7. 大有大路，小有小路，西米有西米露，贝夫人有贝夫人止咳露。实在不行，就回老家喽
8. 这是个七彩的世界，这是个晦暗的世界，这是个轻松的世界，这是个硬实的世界。正因为这样，到我们长大，当我们开心、伤心，当我们希望、失望，我们庆幸心里肠里，总有首歌在窜来窜去，让硬邦邦的世界不至硬进心肠，让软弱的心不至倒塌不起。
9. 感情起初都是七彩斑斓的，按时在你的心里，肺里，肝里，搞着搞着，搞着搞着，搞久了，就会变得黑不溜秋，可是发黑的感情，内里还可以温软甜美的，只要我们还有音乐。——麦兜语录大全
10.继续坚持，让硬邦邦的世界不至硬进心里，让软弱的心不至倒塌不起。
11.他的肺顶着了他的肝顶着了胃顶着了肠子，没什么。
12.要是我能够为自己安排自己的葬礼，除了我音乐界的好朋友之外，我最希望听到的，就是从香港来的小朋友的歌声，因为那是我生命最美妙的起点，也是我生命最完美的终结。
13.就是这样，我那破锣一样的嗓子，居然能在全国演出。这时候，不知道是肚子还是心口，叮叮当当。我想，天使的钟声，也不过如此吧。
14.其实那不是真的急便便，其实那是感动，是你心里不知给什么东西在窜来窜去，窜来窜去，不懂怎么表达，就以为是急便便。——麦兜语录大全
15.你可能是歌唱得太久了，早已忘了内心深处，窜来窜去的那份感动啊。去啦，快去找那个小胖子回来，用你们的歌声去窜呀窜呀，窜到世上每个人都想，便便~~
16.唔~那是你一直压抑着，突然爆发出来的感情。
17.幼儿园很简陋，来上学的都是像我一样的穷人子弟。可是就是在那里，一位真正热爱音乐的校长，让我听到自己的歌声，居然能进入天国里。就在香港那短短的几个月里，我的生命改变了。音乐，再也没有离开过我。这是我一生，最大的幸福。我很希望把这些话，亲自给那位可敬的校长说。……校长，谢谢你。
19.伤心的话睡一觉就好了，伤心还好伤胃就不好了。——麦兜语录大全
20.麦兜他不是低能，他只是善良。
21.让硬的不能再硬的世界不至于硬到心里，让软的不能再软的心不至于软的塌下来。
“我个名叫麦兜兜，我阿妈叫麦太太，我最喜爱吃麦甩咯，一起吃鸡一起在歌唱……”在香港，如果听到这样 的台词，人人都会知道，是那个麦兜来了。麦兜是什么?麦兜是一只粉色的猪，准确地说，是一个猪样的朋友。麦兜的世界和人的世界没有什么区别。
麦兜，一个长得不帅，头脑平平的小朋友，和妈妈麦太，在香港一个叫大角咀的地方过着并不富裕却很快乐的生活，和春田花花幼儿园的小朋友们一起慢慢长大……右眼上有个胎记的麦兜，喜欢吃鸡腿，只吃肉不吃菜兼贪睡。麦兜单纯乐观，资质平平，却有很多梦想。希望、失望、希望、失望……一个接一个，都是失败，但麦兜还是凭他正直善良的“死蠢”创造了他美丽的世界。麦兜或许傻，或许笨，或许慢，在人生的追求中屡屡尝试屡屡失败，但他却把生命过得自自然然，像在做一件简单的事。许多朋友，都比较喜欢麦兜，就是因为他不完美，像我们每一个人。他的希望，让人看了喜悦，他的失望，让人感同身受。
麦兜是只单纯乐观的小猪，资质却甚为平平，俗称“死蠢”;麦唛是麦兜的表弟兼同学，也是麦兜唯一的猪类朋友。他跟麦兜同样地爱吃、爱睡，也很长肉。麦太是一个单亲妈妈，所有希望都寄托在儿子麦兜身上。幸好麦兜性格单纯乐观，为人正直善良，故事由他的出生、上幼稚园、中学以至长大后负资产的一路说来，失败、失望，一个接一个，但麦兜还是凭着他正直善良的“死蠢”精神，创造了他的美丽世界。
麦兜的祖先名叫“麦子仲肥”，名兜，字仲肥 (思想家、发明家，尽发明些又大又无用的东西)。
麦兜出生：在麦太即将临盆的时候，一只胶兜飞过来……希望他好聪明，读书好叻;或者读书不行，工作行呢;又或者不聪明不漂亮，只要福星高照……为了纪念那只胶兜，妈妈本来想叫我麦胶，但太难听，后来又改名为麦兜……
香港人口里的胶兜，其实是我们现实生活中最常用的塑料大碗。
CUT!我是叫你装死，没叫你半死不死。考官问，幼稚园没理由没教你装死啊?麦兜用一贯迟缓而敦厚的语调说，没有啊。考官不甘心地继续循循善诱，那么老师有没有教你们撒赖?没有啊。
结果被判装死不够水准，回去等通知。
麦兜的梦想：
“马尔代夫，坐落于印度洋的世外桃源，蓝天白云，椰林树影，水清沙白……”麦兜最大的梦想就是去这样一个地方。当Miss Chen在课堂上问小朋友最喜爱的地方时，有的想去日本，有的想去吃鱼翅，有的想去韩国购物看演唱会，只有麦兜想到马尔代夫。
好一个麦太，带着麦兜踏上了马尔代夫之旅，但却使了个障眼法，把缆车站当成飞机场，海洋世界换成印度洋，更甚的是把冰箱里的鱼扔到水里当作不小心捉到的。这一切都蒙得麦兜屁颠屁颠的，那是他一生中最快乐的时光。一个在电视广告片中美化到极致的旅游胜地，旅行社用以招揽游客组团赚钱的招牌，在麦兜的心中，是世界上最美的地方。
麦兜的绝技：
妈妈给奥委会主席写了一封信……看完妈妈的信后，我决定回长洲，继续学抢包山。我不是为了姗姗，我也并不知道为什么要抢那些包……但是我依然努力练习抢那些包山，因为我爱我妈妈。
香港长洲这个地方的一种传统的节日活动。顾名思义，就是用香港人喜欢吃的各种各样包子搭起来的包山，谁抢得多，抢得高，运气会更好。
麦兜响当当读后感【篇6】
麦兜很慢，很乖，很钝，被评定为多元低智能。为了生计，麦太把麦兜送到山上一武术学校寄宿。山上生活清苦，掌门道长滞口滞面。麦兜无心习武，最大的乐趣是跟小同学偷入炼丹房煮方便面。“世界幼儿园武术大赛”即将举行， 道长发现祖传炼丹炉竟有方便面碎，震怒之下，重罚麦兜。麦兜偷偷下山找电话，望麦太把他接走。但是他在山下却意外得知了道长的故事，这令他下定决心跟道长学习推手，并悟出了太极真谛。
香港师奶麦太半辈子乱冲乱扑，却都在扑空。她努力维系着自己不宽裕的家庭，抚养小朋友麦兜快快长大。这次，为了自己，为了麦兜，麦太决定带麦兜回内地闯天下。到了武汉，麦太忍痛先把麦兜送到山上一武术学校“太乙春花门”寄宿。
一身熊猫装扮的“熊宝弟弟”是“太乙春花门”的助教。在麦兜寄宿期间，非常照顾麦兜。但是他身后藏着一个不为麦兜知晓的秘密。这个秘密将让麦兜怕吃苦易退缩的性格发生蜕变，重新面对那场“国际幼儿园武术大赛”。
武术学校“太乙春花门”的道长是个平时呆头呆脑的长辈，曾因发现祖传炼丹炉有麦兜留下的方便面碎，震怒之下，重罚麦兜。但是，道长有着一段往事——年青时道长曾跟国际武术巨星李小麟相约罗湖大战!决战后，道长闭关苦思，终于明白要把太极拳革新的重要，同时把这重任寄托在新生的一代。
麦兜响当当读后感【篇7】
1. 哦~~!没有内些搭配啊……麻烦你只要鱼丸。
2. 我的志愿是做一个校长。
3. 那还差不多~~如果那个社会栋梁出的太饱，打嗝，放屁，他还算不算社会栋梁啊?
4. 我只是问问。如果那个社会栋梁真的拉肚子，他还算不算是社会栋梁?
5. 普普通通，头晕感冒。
6. 让硬的不能再硬的世界不至于硬到心里，让软的不能再软的心不至于软的塌下来。
7. 也算吗?但是我很怕死喔。阿may，那有时候社会栋梁碰巧拉肚子会不会脱下裤子?
8. 怕什么?你长大了好好读书，就一定能做社会栋梁了啊。
9. 我听见你说抖脚的。
10. 是吗?来碗鱼丸河粉吧。
11. 那内外全科包括什么?
12. 碍原来我差一点点就拿A啊。
13. 阿MAY呀，你看我默写拿了个A啊。
14. 如果那个社会栋梁一时发呆瞎了眼.浑身打颤.大腿起疙瘩。他还算不算是社会栋梁?
15. 阿may，那些社会栋梁用不用穿裤子阿?
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叮叮当当读后感
期待这本"叮叮当当读后感"能够给您提供一些帮助，它是一本非常有收获的好书。在阅读完之后，请您认真思考自己的心情并写下真实的读后感，这些资料可以作为您的参考和使用，希望它们对您有所帮助！
叮叮当当读后感 篇1
我喜欢傻傻的丁丁和当当，更喜欢书里的图画，觉得他们就像真人一样。
村民们都说丁丁当当是傻子，但我觉得他们傻得可爱。有一次丁丁看见鸭子被关在鸭栏里，就想起了自己被关在家里的感觉，然后他就把鸭子全都放了出来，结果的附近的秧苗吃了个精光，惹来了村民的责怪。我觉得丁丁是喜欢小动物而没有想到后果才做那种傻事的。
几个坏村民总是让丁丁叫他们“爸爸”，有时他闯了祸，村民们就侮骂他的妈妈，最后丁丁的妈妈离家出走了。我觉得村民们不应该污辱丁丁的妈妈，这样她就不会离家出走，丁丁的爸爸也不会因干这么多活而累死。
丁丁当当还有一个奶奶，她是这两个孩子的支柱。奶奶因双眼经常看不见东西，所以就给丁丁当当一个买了一个铃铛，只要他们手中的铃铛一响，奶奶就知道他们没有走远，这样奶奶也就放心了，奶奶多聪明呀！一次丁丁闯了大祸，村民们都在指责孩子的爸爸妈妈，丁丁的奶奶一下子跪在村民面前，我觉得她是一位坚强而又勇敢的奶奶。
读完了这本《丁丁当当·黑痴白痴》，结尾是丁丁当当两兄弟走丢了，我祝愿他们能早日相聚在一起，因为我也为奶奶着急呀！
叮叮当当读后感 篇2
寒假的时候，我看了一套非常有趣的书，这一套书中分为四本，分别为《黑痴白痴》，《盲羊》，《跳蚤剧团》和《山那边不是山》。
这一套书主要描写两个傻乎乎的兄弟丁丁和当当的一连串故事，有感动的，有搞笑的，也有悲剧的。丁丁和当当是两个善良，乐观的傻孩子，因为他们的可爱，生活的无忧无虑，常常给村里的带来欢乐。但是后来因为经济的问题，妈妈走了，爸爸也走了。剩下年买的年迈的奶奶带着两个傻孩子。有一次，奶奶带着两个孩子上小镇买东西。没想到当当走失了。而丁丁在寻找自己最爱的弟弟的时候，也走失了。他们各自来到一个陌生的地方。
不过因为丁丁的善良，盖锁夫妇收留了丁丁。因为当当的可爱，跳蚤剧团收留了他。丁丁在那山村认识了许多朋友，特别是一只盲羊。可是他再怎么多朋友，始终没有放弃寻找弟弟的念头。当当在剧团中遇到了一个遭遇跟自己相似的男孩。当当傻乎乎，灰娃很聪明，两个人自然成了兄弟。不管两兄弟生活再怎样，他们都坚持这寻找自己的兄弟
看完这几本书，我感受到了亲情的伟大。让人在悲伤中体味出耐人寻味的深刻。
叮叮当当读后感 篇3
丁丁当还有一个奶奶，她是两个孩子的顶梁柱。奶奶经常用眼经看不见东西，所以她给丁丁当当买了一个铃铛。只要他们手里的铃响了，奶奶就会知道他们走得不远，所以奶奶就会放心了。奶奶多聪明啊！丁丁一闯大祸，村民们都在批评孩子们的父母。丁丁的奶奶跪在村民面前。我认为她是一个坚强勇敢的祖母。
读完了这本《丁丁当当·黑痴白痴》，结尾是丁丁当当两兄弟走丢了，我祝愿他们能早日相聚在一起，因为我也为奶奶着急呀！
叮叮当当系列读后感 （三）
《丁丁当当盲羊》是作家曹文轩写的。这本书的主人：有点傻但心地善良的孩子丁丁，一只懂得善良、乐于助人的盲羊。
4个主人公都很善良，都非常乐于对别人付出，却不求回报，无私地奉献。
这本书主要写的是丁丁的故事。他的弟弟应该是迷路了，所以丁丁每天都在村口等他的弟弟。第五天，丁丁也从村民的眼中消失了。因为他离开村子是为了找到弟弟，往前走，甚至上了火车，后来漂流到一个偏僻的山村。
丁丁不能正确地表达他是从**到**的。好心的盘洛克夫妇收留了他，但他念了当当的名字，想离开盘洛克的家。盘锁只好将家里的一群羊交给他放，还每天给他一张钞票，想用这种方法留住他，让他躲过寒冬。春天来了，丁丁拿着一罐钱和夫妻俩为他准备的衣服、干粮上路找弟弟。
丁丁虽然是个傻子，却有颗善良的心。他非常爱他的兄弟。在村口等哥哥时，他很固执，一动不动。那只鸟认为他不是活物。很多人嘲笑他，但他什么都不怕。什么也动摇不了他找到哥哥的决心！他来到盘锁家后，就经常翻看自己的盘缠（这些盘缠都是他放羊得到的），似乎在思考着自己何时能去找弟弟。
丁丁对班锁家盲羊的感情也很深。瞎羊看不见路，只能听丁丁的铃声辨别方向。丁丁离不开它。盲羊也认为丁很可靠，值得信赖。有一次，丁丁的铃铛不见了，盲羊也不见了。
丁丁找了一整天，在羊群经过的地方绊了一跤。天黑的时候，盘锁发现了丁丁。晚上，丁丁又溜了出去。他在黑暗中到处跑。他不知道自己跑了多久。最后，他在沟里找到了盲羊。这时，他们遇到了一只狼。丁丁和瞎羊依偎在一起。他用坚定有力的眼睛把狼吓跑了。
春暖花开的时候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，为了不让盲羊跟着他走，他握着自己的铃铛，尽可能不发出声音，悄悄地离开了盲羊。
叮叮当当读后感 篇4
《盲羊》是曹文轩的一本好书，他把告别的想法和思念的感情写得很投入，常常使我感动。
主人公的弟弟当当走失后，哥哥丁丁整天在家门口等着他。有一次，哥哥因为太想念弟弟而有了幻觉，他仿佛看见当当去了火车站，就也跟着去，奶奶发现丁丁不见了之后，就立刻找人帮忙去找，但是没找着。丁丁跟着火车来到了一个不知名的地方，他觉得非常饿，恰巧这时看见了一辆马车，马车上有许多苹果，他急忙赶过去吃苹果，累了就睡在马车里，马车的主人回来赶车时，没发现车里的丁丁，就牵着马回到村里，正好把丁丁带到了他们村，丁丁在村里无家可归，幸好好心的盘锁夫妇将丁丁收留，还帮助他找家、找弟弟。
丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩联合欺负丁丁，丁丁还手，把他们打哭了，盘锁为了不让丁丁再打架，就让他放羊，一天给他十元钱，丁丁知道只要自己存了个大数，就能去找弟弟。从此，丁丁和瞎眼山羊的感情开始了，他们每天都在一起，所以感情日渐加深，他细心地照顾盲羊，隔几天就给它洗澡，让盲羊像一团白雪，还专门割草给它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后终于找到了。感情总有一天会分离，最后丁丁离开了村庄继续寻找弟弟。
我懂得了感情的珍贵，可以让我们成为好朋友，做人要珍惜感情，感情可以让人从冷酷变得善良，可以让我们交到更多朋友。
叮叮当当读后感 篇5
一对傻子哥弟的亲情关系便从这里开始，本一对开心的兄弟却从一个火车站走丢了，。每人有个铃铛，所以哥哥叫丁丁，弟弟叫当当。而这次故事发生在丁丁身上，我觉得在这篇里是我见过第一本感动我的书。
在这一本里，我觉得最让我让人欣赏，感动的是丁丁找铃铛的情景。因为丁丁虽然是一个小傻子，但是做事时那是一心一意，尤其是对瞎眼羊（盲羊），十分关心。自从当当消失后，丁丁便混进火车来到这里开始“生活”。一次他铃铛丢了，便伤心欲绝。之所以伤心，是因为这铃铛有三个作用：一是只要有这铃铛盲羊便在出去放羊吃草时，随时随地的跟着丁丁；第二是为了怀念他那白胖胖的弟弟当当；第三怀念起慈祥的奶奶。而且他奶奶对他很好，就连铃铛都是他千辛万苦才找到了铃铛，在那时流下了眼泪。并且那一只盲羊还会“唱歌”呢！不仅仅这样，开头还是这样说的：丁丁聚精会神地听着。在他听来，在这片天空下，所有的歌声，都不如瞎眼山羊唱得好听。瞎眼山羊一唱，他就忘记了一切。
这一句里就说明了盲羊唱歌对丁丁来说是最好听地，让他流连忘返，忘记一切。
说到这里，我有一个问题：这系列书的主题明明是丁丁和当当互相找到对方，可中途却又写无关的了。就盲羊。一开始丁丁心里一直想当当，后来成了有时候想当当，有时候想一路中发生的那些事了。一些书都以围绕那一本书的题目，可这里却不一样？
不说这个了，我觉得呢在这本书里主角是丁丁。有人会说：“盲羊呢，题目上不是有盲羊吗？”我说这样是因为一般主角时时刻刻都描写，不是有时关注他才对。
联系生活来看，丁丁是一个很有责任心的人，盲羊丢了都会一直关心它。而我们世上有这种人已经很少了，一般人会不理，想：反正自己还有那么多羊，那又不会怎么滴！只有把当作知己，那才是真正的关心羊。
现在，我十分同意刘老师的推荐，曹文轩的书确实好看！
叮叮当当读后感 篇6
丁丁是在当当走失后的第五天突然消失的。
这一天，在梦幻般的晨雾中，丁丁漂泊到一个偏僻的小山村。好心的班锁夫妇把他抱了进来，全心全意地照顾他，帮他找了家和哥哥。
一天丁丁和叔叔去放羊。一只羊引起了他的兴趣。那是只瞎了眼的瞎羊。它总是在羊的尾部跑，因为它看不见。它只能用耳朵听前面其他羊的奔跑声，然后跟着声音走。大叔告诉丁丁，有一天山上突然来了两头狼，狼冲向盲羊的小羊羔，小羊羔吓傻了，就在这千钧一发的时刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的双眼确瞎了。
这天，羊们不知受到了什么声音的惊吓，飞快地跑动起来，瞎眼山羊看不见，一下子跌倒在坑里。丁丁看见了，冲上前去，跳进坑里，扛着那只盲山羊，把它从坑里赶了出来。
为了让丁丁安心住下，躲过寒冬，盘锁夫妇将家中的一群羊交给丁丁放养，并告诉他这样可以挣到寻找弟弟的盘缠。由此丁丁和羊群开始了一段情感间亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之间神秘和充满灵性的交流，带给我们灵魂深处的感动和启迪。
瞎眼山羊总是跟在丁丁的身后，它只听丁丁的铃铛声，这声音在哪儿响，它就往哪儿去。丁丁不怕苦。他总是把羊赶到山坡上。他要他的羊吃最好的草。过了几天，丁丁会把羊赶到水里，然后把它们一只一只地拉到浅水里，给它们洗澡。
羊被洗了又洗，落在羊身上的水和从上游流下来的水一样洁净。干干净净的羊毛被太阳晒干之后，蓬蓬松松。所以，潘硕的羊又白又肥，尤其是在阳光下，像一团雪。
村里有人羡慕又带点儿嫉妒地说：“盘锁家留住这么一个傻子，值！”
瞎山羊静静地面向西方。只有丁丁知道，盲山羊能分辨日出的东方和日落的西方。日起日落，它都能感觉到。那只瞎眼的山羊，面对被阳光染红的天空，抬起脖子，咩咩叫。
“唱歌！”丁丁说，“它——它唱歌！”丁丁聚精会神地听着。
瞎眼山羊一唱，他就会忘记一切，瞎眼山羊的歌很迷人，声音忽高忽低，忽快忽慢。他看着瞎眼山羊，也冲着天空唱了起来。他们的声音忽高忽低，其它的羊好像以为瞎羊在草地上又唱又跳。
春天是一个萌动、生发的季节，一个天天有动静、天天有变化的季节。暂且住在盘锁家的丁丁，心事与草木一道，在越来越温暖的空气里复苏了。当当在呼唤着他上路。丁丁又开始了他新的旅程。
读这本书时，有时我会忘记丁丁是个傻瓜。他心地善良，比正常的孩子对待事情更认真。看看他的羊。有时我觉得他不是傻瓜，而是一个有超能力的人。他能听到动物唱歌。谁能说羊不唱歌呢。我希望他的下一个旅程会顺利，尽快找到他的弟弟当当。
叮叮当当读后感（二）
读了《丁丁当当》的第一部后，我就废寝忘食地读第二部《盲羊》。丁丁在当当失踪后，就独自去找当当，经历了几多挫折，他被善心的农民“盘锁”收留。
盘锁夫妇对丁丁很好。他们家有很多羊。丁丁学会了放羊。丁丁放羊很卖力，羊长得很好。丁丁虽然傻，但小羊们却很听他的话。
特别是一个瞎眼的山羊，受到丁丁额外的照顾，成了丁丁形影不离的朋友。有一次，那只瞎眼的山羊迷路了，丁丁半夜起来，冒着生命危险去找那只山羊。
村里的人很单纯，不歧视他。他们非常喜欢勤劳的丁丁。一次丁丁的铃铛丢了，全村人都帮着寻找，翻遍了沟沟坎坎。( 京icp备***号-1)丁丁要走了，去寻找当当，全村人和他依依不舍地道别，包括那些羊。
我读到最后，眼泪情不自禁刷刷地流了下来。我好像也是一只和丁丁道别的羊，情意绵绵，难舍难分。丁丁虽然是个傻瓜，但他朴实善良，勇敢坚强。
叮叮当当读后感（三）
一对傻子哥弟的亲情关系便从这里开始，本一对开心的兄弟却从一个火车站走丢了，。每个人都有铃铛，所以我哥哥叫丁丁，我哥哥叫当当。这个故事发生在丁丁身上。我想这是我看过的第一本感动我的书。
在这本书里，我想最让我欣赏的是丁丁在找铃铛。因为丁丁虽然是一个小傻子，但是做事时那是一心一意，尤其是对瞎眼羊（盲羊），十分关心。自从当当消失后，丁丁便混进火车来到这里开始“生活”。
一次他铃铛丢了，便伤心欲绝。之所以伤心，是因为这铃铛有三个作用：一是只要有这铃铛盲羊便在出去放羊吃草时，随时随地的跟着丁丁；第二是为了怀念他那白胖胖的弟弟当当；第三怀念起慈祥的奶奶。
而且他奶奶对他很好，就连铃铛都是他千辛万苦才找到了铃铛，在那时流下了眼泪。并且那一只盲羊还会“唱歌”呢！不仅仅这样，开头还是这样说的：
丁丁聚精会神地听着。他听说天空中所有的歌声都不如瞎山羊的歌声。瞎眼山羊一唱，他就忘记了一切。
这一句里就说明了盲羊唱歌对丁丁来说是最好听地，让他流连忘返，忘记一切。
说到这里，我有一个问题：这系列书的主题明明是丁丁和当当互相找到对方，可中途却又写无关的了。就盲羊。
一开始丁丁心里一直想当当，后来成了有时候想当当，有时候想一路中发生的那些事了。一些书都以围绕那一本书的题目，可这里却不一样？
不说这个了，我觉得呢在这本书里主角是丁丁。有人会说：“盲羊呢，题目上不是有盲羊吗？”我说这样是因为一般主角时时刻刻都描写，不是有时关注他才对。
联系生活来看，丁丁是一个很有责任心的人，盲羊丢了都会一直关心它。而我们世上有这种人已经很少了，一般人会不理，想：反正自己还有那么多羊，那又不会怎么滴！
只有把当作知己，那才是真正的关心羊。
现在，我十分同意刘老师的推荐，曹文轩的书确实好看！
叮叮当当读后感 篇7
《叮叮当当》主要写了一户人家先后生下了两个可爱的小男孩——丁丁和当当，然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这两个男孩都是傻子。傻哥哥无忧无虑地长大，两个身体像一个灵魂。
有一天，奶奶带他们去集市上看看，不小心使他们偶然走散，从此天各一方，漫长地相互寻找着对方。
丁丁当虽然是个小傻瓜，但和普通的傻瓜有很大的不同。他们很爱干净，即使在相互寻找的途中每天风餐露宿，也不忘保持着整洁。他们的心很善良纯洁。世界上的一切在他们眼里都是美丽的。
丁丁和当当在路上遇到了各种困难，也遇到了各种好人坏人。他们用自己的真、善、美的内心和行动感动了绝大部分的人；还用自己纯洁无瑕的目光震撼了很多坏人的灵魂，使这些坏人改邪归正。他们比那些正常人更懂事，懂得帮助别人。
在《丁丁当当·黑水手》中最后那几页描写丁丁对陌生人的爱，把我感动得哭了。在我身边曾有一个小朋友，在参加她姥姥葬礼的时候，却一点儿也不伤心，只顾得和其他人玩耍，表现的无所谓。我觉得她虽然是个正常人，心灵却比“傻子”丁丁差远了。
虽然丁丁和当当傻，但他们心灵却是充满了爱心、同情心、孝心，所以无论是好人还是坏人都分别给予两兄弟不同的帮助，使得他们历经千辛万苦最终找到了对方。我认为刚才那位小朋友，却是心灵上的“傻子”！
通过这个故事，我明白了：世上无论遇到什么困难，只要自己心地善良、有爱心，经常帮助别人，同样也会得到别人的帮助。只要有坚定的信念，我们就能实现自己的愿望。
叮叮当当读后感 篇8
叮叮当当盲羊读后感（一）《盲羊》是曹文轩的一本好书，他把告别的想法和思念的感情写得很投入，常常使我感动。主人公的弟弟当当当当输后，弟弟丁丁整天在门口等他。有一次，哥哥因为太想念弟弟而有了幻觉，他仿佛看见当当去了火车站，就也跟着去，奶奶发现丁丁不见了之后，就立刻找人帮忙去找，但是没找着。
丁丁跟着火车来到了一个不知名的地方，他觉得非常饿，恰巧这时看见了一辆马车，马车上有许多苹果，他急忙赶过去吃苹果，累了就睡在马车里，马车的主人回来赶车时，没发现车里的丁丁，就牵着马回到村里，正好把丁丁带到了他们村，丁丁在村里无家可归，幸好好心的盘锁夫妇将丁丁收留，还帮助他找家、找弟弟。丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩联合欺负丁丁，丁丁还手，把他们打哭了，盘锁为了不让丁丁再打架，就让他放羊，一天给他十元钱，丁丁知道只要自己存了个大数，就能去找弟弟。从此，丁丁和盲羊开始有了感情。他们天天在一起，所以感情一天天加深。他细心照料瞎子羊，每隔几天就给它洗澡，使瞎子羊看起来像一场白雪，还割草给它吃。
有一次，盲羊迷路了，丁丁一直在找它，最后终于找到了。感情总有一天会分道扬镳，最后丁丁离开村子继续寻找哥哥。我懂得了感情的珍贵，可以让我们成为好朋友，做人要珍惜感情，感情可以让人从冷酷变得善良，可以让我们交到更多朋友。
叮叮当（2）为了找到哥哥当，叮叮当离开油麻地来到一个小镇。为了防止丁丁冻死，好心的碟锁夫妇把他带了进去。在盘锁夫妇的家中，有一只为了儿女，与恶狼战斗而双眼失明的老山羊。
丁丁和盲羊一直在盘锁家照顾羊，和羊成了好朋友。最后，丁丁为了找回当当，踏上了寻亲之路。一只瞎羊和一个傻瓜能成为朋友真是太神奇了！
丁丁丁第一次见到盲羊时，看见盲羊掉进坑里，把盲羊救了出来，用手轻轻地搂着，好像是老朋友似的。后来，丁丁细心照料这只瞎羊，每隔几天就给它洗澡，让它看起来像一团雪，并为它割草吃。在盲羊不见的时候，丁丁着急得不肯回家，每天都去找它，使劲的摇着手中的铃铛，最终在坑里找到了盲羊，()丁丁和盲羊在桦树沟里与狼共度了一个晚上。
你能从这些小事中看出丁丁是个傻瓜吗？而我却从中看出了丁丁是个善良的孩子。丁丁在盘锁家放羊，是为了挣盘缠，等有了足够的钱，才能去寻找他的弟弟。
尽管他与羊群建立了深厚的友情，尽管在盘锁夫妇家，吃得饱，穿得暖，尽管丁丁有了一个舒适安逸的窝……可是丁丁毅然决然的去寻找他的弟弟当当。丁丁知道什么也改变不了他找到当当的决心。因为丁丁和当当是一对不可分离的兄弟。
叮叮当当盲羊读后感（三）《丁丁当当盲羊》是作家曹文轩写的。这本书的主人：有点傻但心地善良的孩子丁丁，一只懂得善良、乐于助人的盲羊。
4个主人公都很善良，都非常乐于对别人付出，却不求回报，无私地奉献。这本书主要写的是丁丁的故事。他的弟弟应该是迷路了，所以丁丁每天都在村口等他的弟弟。第五天，丁丁也从村民的眼中消失了。
因为他离开村子是为了找到弟弟，往前走，甚至上了火车，后来漂流到一个偏僻的山村。丁丁不能正确地表达他是从**到**的。好心的盘洛克夫妇收留了他，但他念了当当的名字，想离开盘洛克的家。盘锁只好将家里的一群羊交给他放，还每天给他一张钞票，想用这种方法留住他，让他躲过寒冬。
春天来了，丁丁拿着一罐钱和夫妻俩为他准备的衣服、干粮上路找弟弟。在这个故事里，我被感动的不仅是丁丁和瞎羊，还有盘硕和他的妻子。他们也很善良，一直在照顾来自未知**的丁丁。
丁丁逃跑了几次，都被他们找了回来，因为他们怕这个呆孩子跑出去会被冻着饿着，恐怕凶多吉少。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
叮叮当当读后感 篇9
《丁丁当当盲羊》是作家曹文轩写的。这本书的主人公有：有点呆却心地善良孩子--丁丁、知恩图报的盲羊、乐于助人的盘锁夫妇。4个主人公都很善良，都非常乐于对别人付出，却不求回报，无私地奉献。
这本书主要写的是丁丁的故事。他的弟弟当当走丢了，于是丁丁每天在村口等弟弟，第5天的时候，丁丁也从村人眼前消失了。因为他为了找寻弟弟离开了村口，一直向前走，甚至还上了火车，后来流落到了一个遥远的山村。丁丁不能正确地表达自己从哪里来，到哪里去，好心的盘锁夫妇收留了他，可是他念着当当的名字，还一心想离开盘锁家。盘锁只好将家里的一群羊交给他放，还每天给他一张钞票，想用这种方法留住他，让他躲过寒冬。春天到了，丁丁带着一罐钞票和盘锁夫妇为他准备的衣物和干粮又走上寻找弟弟的路。
这个故事中，让我感动的，除了丁丁与盲羊，还有盘锁夫妇。他们也很善良，一直照顾着来历不明的丁丁。丁丁逃跑了几次，都被他们找了回来，因为他们怕这个呆孩子跑出去会被冻着饿着，恐怕凶多吉少。
叮叮当当读后感 篇10
丁丁是在当当走失后的第五天突然消失的。
这天，在梦幻般的晨雾里，丁丁流落到了一个遥远的小山村。好心的盘锁夫妇将他收留，真心实意地照顾他，还帮他四处寻找家，寻找弟弟。
有一天丁丁和大叔去放羊，有一头羊引起了他的兴趣，这是一头双眼都瞎了的盲羊。它总是跑在羊群的最后，因为它看不见，它只能用耳朵去听前面其他羊跑动的声音，然后跟着声音走。大叔告诉丁丁，有一天山上突然来了两头狼，狼冲向盲羊的小羊羔，小羊羔吓傻了，就在这千钧一发的时刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的双眼确瞎了。
这天，羊们不知受到了什么声音的惊吓，飞快地跑动起来，瞎眼山羊看不见，一下子跌倒在坑里。丁丁看见了，连忙冲上前去，跳进坑里，用肩膀将瞎眼山羊扛起，将它送出了土坑。
为了让丁丁安心住下，躲过寒冬，盘锁夫妇将家中的一群羊交给丁丁放养，并告诉他这样可以挣到寻找弟弟的盘缠。由此丁丁和羊群开始了一段情感间亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之间神秘和充满灵性的交流，带给我们灵魂深处的感动和启迪。
瞎眼山羊总是跟在丁丁的身后，它只听丁丁的铃铛声，这声音在哪儿响，它就往哪儿去。丁丁不怕吃苦，总是把羊往山坡上赶，他要让他的羊们吃到最好的草。丁丁隔几天就会把羊们赶到水边，然后一只一只地把它们拉到浅水里，给它们洗澡。那些羊被洗了又洗，直洗到身上流下来的水与刚刚从上游流淌下来的水一样干净。干干净净的羊毛被太阳晒干之后，蓬蓬松松。因此，盘锁家的羊显得又白又胖，在阳光下特别白，像一团团雪。村里有人羡慕又带点儿嫉妒地说：“盘锁家留住这么一个傻子，值！”
瞎眼山羊静静地头朝西方，只有丁丁知道，瞎眼山羊能辨别出日出的东方和日落的西方。日起日落，它都能感觉到。瞎眼山羊面对被霞光浸染的天空，仰起脖子，咩咩咩地叫唤起来。“唱歌！”丁丁说，“它——它唱歌！”丁丁聚精会神地听着。瞎眼山羊一唱，他就会忘记一切，瞎眼山羊的歌很迷人，声音忽高忽低，忽快忽慢。他看着瞎眼山羊，也冲着天空唱了起来。他们的声音此起彼伏，其它羊仿佛也认为瞎眼山羊在唱歌，竟然在草地上又蹦又跳。
春天是一个萌动、生发的季节，一个天天有动静、天天有变化的季节。暂且住在盘锁家的丁丁，心事与草木一道，在越来越温暖的空气里复苏了。当当在呼唤着他上路。丁丁又开始了他新的旅程。
读这本书时，有时我都会忘记丁丁是个傻子，他心地善良，做起事情来比正常的孩子还要认真，看他放的羊就知道。有时我会觉得他不是傻子，而是一个具有超能力的人，他能听到动物的歌唱，谁能说那只羊不是在歌唱。期盼他接下来的旅程能一帆风顺，尽早找到他的弟弟当当。
担当读后感(集锦五篇)
这篇文章主要介绍了一下与“担当读后感”相关的重要信息。通过读书，不仅能丰富我们的精神世界，还可以提升我们自身的知识储备，当我们通过作者写的作品，获得了一些心得感悟之后。写读后感时，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。请注意这只是我的意见仅供参考！
担当读后感 篇1
担当诠释忠诚观后感
忠诚是一种品质，一种值得赞美并且需要我们努力坚持的态度。当我们看到身边的人对家庭、朋友、工作和事业都表现出了忠诚，我们会感到深深地敬佩和钦佩。作为一个现代人，我们对忠诚这个词可能有不同的理解和解释。无论是在哪个时代，忠诚对于人类来说都是一种永恒的价值观。而在电影《以担当》这个故事中，我看到了对忠诚的全新演绎，让我深受感动和思考。
《以担当》这部电影从头到尾流淌着忠诚的主题。故事以战争时期为背景，描述了一个普通人的成长和忠诚观的培养。主人公小宋是一个军队的新兵，他在战争中经历了许多考验并保持了对祖国和人民的无畏热爱。电影通过小宋的表现和思考，向观众展示了忠诚的内涵和力量。
在电影中，小宋展现了一种爱国忠诚的精神。不论是在远离家乡的军队基地里，还是在战场上面临生死考验时，小宋始终将国家和人民的利益放在第一位。他不计个人得失，甚至可以牺牲自己的生命来保卫祖国的安全。这种对国家的忠诚和对人民的责任感，我们应当倍加敬佩和学习。
除了对国家的忠诚，小宋在电影中还展现了对战友的忠诚。在军队中，小宋与他的战友们形成了一种无比强大的连结，他们一起战斗、生活，更是互相支持、关心和帮助。当有人受伤或者困难时，小宋总是义不容辞地伸出援手，给予帮助。他的忠诚和友爱让人感动，也让我深思。在现实生活中，我们是否也能像小宋一样对待我们的朋友和同事？我相信，每个人都渴望有一个忠诚的朋友，而我们自己也应该是一个值得信赖的人。
忠诚并不仅仅存在于战争和军队中。在电影中，小宋作为一个普通人，他的忠诚观也在平凡的日常生活中得到了体现。他始终对自己的家庭负责，对亲人悉心照料，对朋友真诚坦荡。他对待工作也是一丝不苟，以高度的责任感和付出精益求精的态度完成每一个任务。小宋的这种为人处世的品质在今天的社会中也同样值得我们学习。
这部电影以其真实而感人的情节，勾勒出了一个真正忠诚的男人形象。他的忠诚不仅体现在军队和战场上，更体现在他对家人、朋友和工作的态度上。小宋的故事引发了我对忠诚的思考。忠诚是一种人格美德，是一种自我约束和责任担当的表现。忠诚不仅仅是对他人的承诺和忠实，更是对自己价值观的坚守和信仰。通过观看《以担当》，我明白到忠诚不仅仅是一个词，而是一种行为，一种生活态度。
担当读后感 篇2
今天，我们观看了《传承红色基因 担当强军重任》的主题教育晚会，让我很震撼，1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!以前的人们被外国人们欺压，却全无还手之力。他们不敢反抗，只能忍辱负重，那时候的痛苦是我们无法体会的。最令中国人民生气的还是被人们称为“东亚病夫”，可也只有无奈的被唾骂，侮辱。
要不是毛主席这些向往和平，为新中国而奋战的人们，我们也不会生活在幸福之中，也不会享受着爸爸妈妈给予我们的爱，要不是因为那些为新中国而光荣死去的解放军们的努力奋斗，我们也就不会怕那些狡猾的外国敌人;也就不会怕被唾骂成“东亚病夫”;也就不会怕我们伟大的祖国受到侵犯。
现在的中国，一天比一天要强大，一天比一天要繁荣昌盛。靠的不是先进的武器装备，靠的不是卑鄙无耻，而是解放军的叔叔阿姨们的浴血奋战，还有不死的精神。我们幸福的生活是他们用自己唯一的生命努力换来的，他们为了中国的和平，宁愿贡献出自己宝贵的生命，也不会向敌人低头。在我们无忧无虑地吃喝玩乐的时候，可否想到过这些的一切都是那些壮烈牺牲的解放军们拿生命换来的。如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗?是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们这代青年人的努力，让我们五十六个民族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧!让我们的祖国为有我们而骄傲。
担当读后感 篇3
《新时代新担当新作为》电视访谈专题节目第六期以“美丽街巷我的家”为主题，请到的嘉宾是朝阳区大屯街道的胡颖、西城区大栅栏街道的王俊礼、东城区龙潭街道的梁萍，他们有一个共同的名字，那就是街巷长，也叫小巷管家，他们面对社区街巷治理存在的复杂问题，发挥党员带头作用，引领居民和社会力量参与到街巷的管理中，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题，为我们树立了榜样。
只有更好的把党的各项政策与老百姓的幸福指数挂上钩，才能得到民心。少几分虚谈，多几分实干，这是新时代对于党员领导干部最基本、最关键、最重要的要求之一，我们必须始终牢记，像今日节目中介绍的王俊礼，胡颖，梁萍等人一样，从我做起，从周边做起，踏实肯干，努力践行，以“新时代新担当新作为”为指引，当好党和**的助手，做好身边的小事，切切实实的服务百姓，为美丽街巷做出更大的贡献。
作为一名幼儿园老师要向这几名基层干部那样，时刻为孩子服务，发现问题协助他解决问题。只有为孩子做实事，奉献给孩子，才能得到家长的认可。
今天，我准时**了北京电视台新闻频道播出的“新时代、新责任、新成就”电视访谈节目。第六期节目的主题是"美丽街巷我的家"。
本期请到的嘉宾是：朝阳区大屯街道街巷长工作组办公室主任、安源小区路街巷长--胡颖;西城区大栅栏街道前门西河沿街街巷长--王俊礼;东城区龙潭街道夕照寺西里小巷管家--梁萍。街道领导和小巷管家作为解决街巷实际问题的群众，发挥着绣花针的作用——一方面可以刺穿疾病，挑出城市疾病；另一方面也可以“织”出街巷，解决实际问题。
面对基层复杂的问题，他们发挥党员的带头作用，引导居民和社会力量参与街巷管理，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题。把党的事业放第一，人民利益放第一，尽责的责任担当在其位，谋其政干其事。我们要努力做到无愧于时代、无愧于人民、无愧于党、无愧于人民。
发挥示范表率的作用，以担当带动担当，以作为促进作为，实实在在的为百姓办事。
通过收看节目，我认为，首先要学***面对问题不畏艰难、持之以恒、精益求精的精神第二要学***脚踏实地，扎实做好本职工作，做好事，干实事，加强对思想政治方面的学习，从自己的身边做起，自觉践行社会主义核心价值观，做新时代新担当新作为的有为者。
我**了北京电视台的系列节目《新时代新担当新作为》第六集,记录了这样一批共产党员,她们是基层工作者,她们为了人民的利益不计较个人得失,深入基层用实际行动践行了新时代下共产党员的风采,为我们树立了榜样!片中的几位党员,她们有一个共同的特点就是坚定不移的响应党的号召,始终心系百姓,把百姓的事当成大事,把党的关心落到实处。
看了**,给我不少启发,作为一名幼儿工作者,我能为孩子做点什么呢?就是脚踏实地,扎实的干好本职工作。一。在健康方面，鼓励儿童积极参加体育锻炼。
注意天气变化，随时为孩子增减衣服，特别照顾容易出汗的孩子。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活***养。
例如：喝水、饭前饭后排便洗手、说话轻声、轻声拿放椅子和玩具、看书、礼貌等习惯。三。教育孩子做好自己的事情，培养孩子的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿**服，鞋子，学做一些力所能及的事。
在今后的工作中，我将学会脚踏实地，更好地运用专业知识服务社会，成为新时代负责任、有成效的人。
在孙书记的引领下，组织我们收看北京卫视“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目的第六期，每一期都有我们学***点，是我们学***样，更是让我受益匪浅，在第六期中，说到我们作为新时代的先锋，在工作中要始终坚持“四个意识“四个自信”才能使我们不断地去强化自己，用新时代的脚步去要求自己取得更大的进步，心中有目标，心中有计划，把自己班的工作去当成自己家的事情去做好。这样才能心往一条线上去团结使劲，工作才会按照计划一步步去落实，去完善。作为黄村第一小学的一个小班，我们班的老师首先要履行园区的规章制度，每个老师都要履行自己的工作职责。
作为班级中的班长，首先我对班级中每名教师的性格特点，工作特长有初步的了解，发现每名教师的优点，才能促使更好的落实班级中的工作。班级四名教师，每天利用自己的休息时间提前思考班级每天的工作，崔老师是一名老教师，经验较丰富，观察孩子仔细，能与教师密切的工作配合，班级中的马老师作为一名保育员，心灵手巧，在班级制作手工环境方面能与不带班的教师配合制作，通过教师们的密切配合，既在工作中保证了幼儿的一日生活的发展，又保证了班级工作的各项落实。通过我们的统筹合作，顺利的工作。
体现了作为新时代中，我们的努力担当、责任担当。在今后的工作中我们会继续砥砺前行。
新时代呼唤新担当，新时代要有新作为。要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向。党员干部应该激发内在的精气神，带头担当作为，撸起袖子加油干，不断创造属于新时代的光辉业绩。
正是有了这种精神，我在完成教学工作时，从未放松过，提高过自己的学术水平。为了提高自己的理论水平，我经常从网上订阅各种学前教育书籍，学习先进的学前教育理论，不断地向自己收费。为了提高自己的专业能力，我将积极参加教研活动、业务学习、参观优秀幼儿园、观摩课堂教学活动，学习有益的教育经验。
要注重每一点的积累，记录日常工作中的反思、经验和启示，提高教学水平。他还把自己的教学成果写成**，并在市一级获得了许多奖项。
全面体现社区新担当，主动回应居民在劳动经济、精神文化、民主法治、公平正义、安全环境等方面的多元诉求，坚持以居民为中心的工作向导，着力解决居民最关心、最直接、最现实的利益问题和最困难、最操心、最忧虑的实际问题，切实把党和**的温暖送到广大居民群众的心坎上，更好的促进居民体面劳动、舒心工作、全面发展。
这就是我，普普通通，笑过哭过的我。其实，我提及的事迹也是工作的一小部分，生活中、工作中的五味杂陈，我并未全部提及，相信大家在以后的工作和学***逐渐了解我，并会以有我这样一位踏实、甘于奉献的同仁而感到自豪的。
我会努力，不断前行!
担当读后感 篇4
通过收看中纪委反腐专题片《打铁还需自身硬》，使我受到了很大的启迪和警示。
“治人者必先自治、责人者必先自责、**者必须自成。”作为纪检干部自身素质首先要过硬，只有这样才能“治人”、“责人”和“**”。“打铁还需自身硬”中的“硬”，对纪检监察干部来说，更是一个全面的要求。
因此，作为纪检干部，他们是做好工作的前提和基础。
政治过硬
增强自我提高的能力，结合“两学一做”学***活动，自觉以共产主义远大理想和社会主义信念引领自己，自觉以中国特色社会主义理论武装头脑，指导工作，始终保持理想信念坚定、思想觉悟先进的“过硬”状态。
政治上要过硬，就是要始终坚定政治立场，坚决服从**决策部署，做一个政治上靠得住的人；始终做到大局为重、人民利益为重、企业利益为重，勇挑重担、勇担责任，真心为民谋福祉，真情为民办实事，对党和人民高度负责。这就要求我们必须坚持党的领导，确保党的领导核心地位，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，不断提高党的建设科学化水平，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，为事业胜利提供根本保证。
清廉过硬
“唯自净者可以净人。”从事监督执纪的这支队伍，如果在作风和纪律上偏出一尺，反腐败工作离**的要求就会偏出一丈。正人必先正己，纪检干部心中要有责任意识、纪律意识和红线意识，始终保持一身正气、自觉做到清正廉洁。
中国共产党明确提出了“从严治党”要求，“从严治党”就意味着，没有哪个部门岗位是设在纪律红线之外的，没有哪个党员处于监督盲区。一批纪检干部受到严肃查处，恰恰证明党内监督正逐步走向制度化。作为纪检干部，应带头执行各项纪律，带头加强纪律约束，从自身做起，从小事做起，牢固树立“边界”意识和“红线”意识，时刻将纪律挺在前面，有原则，有底线，切实筑牢阻止贪腐的“防火墙”，做遵纪守法的模范。
业务过硬
纪检监察工作具有很强的政策性和原则性。必须以优良的思想素质、良好的职业道德和较高的法律素养为保证。必须具备较强的组织能力、办案能力、政策水平和专业知识。
纪检监察干部要注意学习，提高素质和能力。特别是在反腐倡廉的新形势下，如果不自我加压，主动学习，可能跟不上步伐，如果不能适应岗位，就会被淘汰。《纪律审查工作办法》等五个办法。
**《打铁还需自身硬》，令我深省、令我警醒。纪检监察干部只有善于政治、廉洁、经商，才能真正担负起监督执纪的责任。加强监督执纪，敢于担当，敢于迎接现实挑战，努力成为党的先进分子和执纪骨干，是每个纪检监察干部在新时期的历史使命，为反腐败工作作出积极贡献。
优秀的课件，意义不够，知识共享，共创未来！！！
担当读后感 篇5
为了战胜病魔，两个多月来，医护人员和一线工作者不怕累，病患人员和隔离人员拿出了坚强的斗志，各方真情奉献、守望相助，终于盼到这来之不易的一天。可长时间处于高压之下，身心难免疲惫；经历隔离观察，情绪难免恐慌焦虑；七八十天以家为天下，难免四肢乏力……打赢疫情防控阻击战，维护人民大众的生命安全、稳定经济和就业、保障和改善民生是应有之义，关注和守护人们的心理健康一样迫在眉睫。
近日，华中师范大学心理学院和上海市精神卫生中心的发布的调查研究表明，新冠肺炎疫情带来的不仅是躯体上的伤害，还触发了更多人的心理创伤；疫情之后，要对症下药予以辅导、纾解，尤其是要对曾经的新冠肺炎患者、救治和防护一线的医护人员、工作人员，因疫情而丧亲的家庭等人群给予心理帮助。
我们在寻求整体形势一天一天向好发展的同时，也要不忘每一个历经磨难的个体的喜怒哀乐，帮助他们从病毒的恐惧中解放，驱散疫情留在心里的阴霾，重获心灵和人生的自由。这对“重启”的武汉来说，也是尤为重要的。
习近平总书记曾多次指出，要主动加强心理疏导和心理干预，引导全社会关心关爱确诊人员、隔离人员和病人家属。焦虑、抑郁、躁动情绪在疫情中出现、滋长，有其必然性。防范这些次生“病毒”在心里扎根扩散，避免二次伤害和疫情“余震”，还有很多事情要做。但这条战线，因疫情防控工作的常态化，也要做好较长时间应对的思想准备和工作准备。同时，心理帮助是高度个体化、具象化的工作，必须拿出热情、温情、真情，让有困惑的人们和职工切实感受到温暖，拾起前进的动能，发现人间有爱、未来有光。
让阳光照进心里，关键是营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围。武汉还需要持续巩固疫情防控阶段性成效，远离可怕的过去，坚定信心；需要加快推进复工复产进度，使经济社会动力澎湃活力如旧，稳定人心；更需要塑造积极向上的舆论氛围，让正能量始终充盈，鼓舞民心。
在磨难中成长，从磨难中奋起。如今，武汉的“烟火气”渐渐恢复，走在复工复产路上，人们继续同舟共济、守望相助，心里必将燃起希望和憧憬，消弭疫情造成的创伤，也必将打赢重塑心理健康的战斗。
当下读后感
优秀的书籍能够让我们读后充满新的生机和能量。它们能够引发我们内心深处的共鸣，唤醒我们沉睡已久的思考和情感。通过写读后感，我们不仅可以将自己潜移默化地融入作品的世界中，还能够深入理解作者想要表达的思想和情感。我今天很高兴与大家分享我所写的一篇文章，主题是“当下读后感”。但在阅读我所写的这篇文章之前，请大家注意以下几点事项和提醒：
首先，阅读是一种主观体验，每个人的感受和理解都有所差异。因此，我写的这篇文章只代表我个人的观点和感受，不一定与所有人的想法完全一致。我希望大家能够用开放的心态去阅读并理解我的观点。
其次，本文旨在分享我对“当下读后感”这本书的理解和感受，不会过多涉及书籍的剧透和细节。如果你还没有读过这本书并希望保持对情节的新鲜感，建议你先阅读完书籍再来阅读我的文章。
最后，我希望我的文章能够为大家带来一些启发和思考。但还请注意，阅读是一个个体化的过程，我的观点可能不适用于每个人。每个人都有自己独特的体验和见解，我鼓励大家保持批判性思维，并根据自己的感受去评判这本书。
谢谢大家的关注和支持！希望我的文章能够给你带来一些启发和思索，期待与大家分享更多关于优秀书籍的读后感。
当下读后感 篇1
幸福在当下的读后感，来自京东商城的网友：这本《幸福在当下》，耗费一个月时间终于看完了。好多年没去过书店，也好久没读书了。因为一位朋友，我再一次捧起书本，于文字之间感悟生活，竟然也是这样的精彩。第一次在网上买书，我被封面上两只亲昵的企鹅深深的吸引住了。在摄氏零下六十度的冰天雪地中，千万年来它们却能顽强的与命运抗争，携手并肩，如此的幸福，不正是世人梦寐以求的吗？幸福在哪里？幸福在当下吗？翻开书本，淡紫色的文字映入眼里，精致的印刷与排版，让我的心情也随之放松开来。尽管书本的校对有些错误的地方，但是逐字逐句的通读之后，这本书让我感受颇多。我们每个人都在生活中不断追寻着幸福，但很多时候却觉得幸福远在天边遥不可及，不是已经失去了就是还未来临，书本用最简单的话语阐述了一个道理——因为我们的心没有放在正确的位置，幸福时刻都在身边，幸福只可能在当下。关于过去。最近搬家，我开始清理家里堆积的旧东西。看着这些从小学存放至今的各个物件，心里不由得感慨万千。小学毕业时的同学录，那些同学都身在何方？曾被视做宝贝的卡片、贴画，现在究竟价值多少？辛苦收集的钱币、邮票，多久没有翻阅欣赏？一张张的贺卡祝福，是否还记得朋友的容颜？太多的往事一起涌上心头，我经历了这么多样的生活，也留下了这么多宝贵的回忆，难道我不是很幸福的吗？可是这记忆中的一切，无论是快乐还是痛苦，都已成为过去了。生活中很多人沉醉于之前的快乐中，丢掉了创造更多幸福的机会；更有很多人迷失在之前的痛苦中，失去了追寻幸福的勇气。我为自己留下了这么多的过去，我属于哪一种人呢？我开始尝试着清理，扔掉那些再也不需要的东西。或许这些年来，正是因为不舍得，我已失去了很多东西。要记住该记住的，忘掉该忘掉的！关于未来。每个人都对生活有着自己的期盼，并且很难满足。对于生活我并没有太高的要求，至少目前如此。有份喜欢的稳定职业，建立温馨美满的家庭，锻炼健康的体魄，拥有积极向上的心态，能够为社会尽一点力，能够让身……
当下读后感 篇2
给孩子当下的快乐读后感
快乐是每个人追求的心声，而对于孩子们来说，快乐更是他们成长的必备元素。在现如今这个瞬息万变的社会中，孩子们面临着越来越多的挑战和压力。作为家长和教育者，应该为他们创造一个愉快的学习环境，让他们在阅读中感受到快乐。
近年来，越来越多的优秀儿童文学作品涌现出来，这些作品以其鲜活的情节、生动的语言以及有益的启示，为孩子们传递着积极向上的力量，帮助他们感受到快乐与成长的美好。
好的儿童文学作品能够带给孩子们快乐的阅读体验。这些作品通常都有着吸引人的故事情节和丰富的想象力，能够引发孩子们的兴趣和好奇心，让他们在阅读中体验到快乐的心情。比如，《小王子》通过描绘一个奇异而真实的星球世界，让孩子们领略到了宏大的宇宙奥秘，同时也传递了珍爱纯真与友情的重要价值观。这样的作品不仅能够满足孩子们的好奇心，还能激发他们的想象力，使他们在阅读的过程中感受到乐趣和快乐。
优秀的儿童文学作品能够为孩子们提供有益的思考和启示。这些作品常常关注孩子们成长过程中面临的问题和困惑，并通过故事中的角色和情节，传递给孩子们正确的价值观和人生观。比如，《安徒生童话》中的《丑小鸭》告诉，外表并不代表内在的价值，只有拥有自信和勇气，才能真正发现自己的价值。这样的作品能够引导孩子们思考人生的意义和价值，帮助他们树立正确的人生观和价值观，从而培养积极向上的心态，更加快乐地成长。
精心挑选的儿童文学作品能够丰富孩子们的视野和知识。这些作品涵盖了各个领域的内容，包括科学、历史、文化等等，能够帮助孩子们扩展自己的知识面，并开拓他们的视野。例如，《百科全书》系列让孩子们了解世界各个领域的知识，从而增强他们的创造力和思维能力，让他们在不断地学习中找到快乐和成就感。
给孩子们提供快乐的阅读体验是非常重要的。好的儿童文学作品不仅能够带给孩子快乐的阅读体验，还能够给予他们思考和启示，丰富他们的知识和视野。在这个信息爆炸的时代，应该引导孩子们选择适合他们的优秀儿童文学作品，让他们在阅读中找到快乐和成长的动力。只有在快乐的阅读中，孩子们才能培养出对知识的热爱，发展出积极向上的品质，迎接未来的挑战。
当下读后感 篇3
7、脚踏实地。少做白日梦。计划少。
8、智慧：能够看不起自己，是一种风度，一种修养，一种境界。善于看不起自己的人，知道自己只是芸芸众生中的一员，不妄自尊大，自命不凡；善于看不起自己的人，懂得脚踏实地，从最基本的事情做起，不要太野心勃勃，眼界低；善于看不起自己的人，知道只有艰苦奋斗，开拓进取，才能一步一步攀登人生的高峰。
9、智慧打开：心无法在过去找到，心无法在未来找到。一切都在当下。如果你现在感到不快乐，总觉得改变了就是快乐，或者过去了就是快乐，那么我恐怕你永远也不会有真正的快乐！未来还没来，过去的已经过去了。如果我们不抓住每一刻，如果我们不认真对待它，如果我们惦记未见的明天或已逝的昨天，我们将永远活在紧张和失落中。随着生命一点点的溜走，最后留下的只能是三个字：空愁。
10、一步一步来。不要过度伸展目标的绳索。
11、我们的生活中可能会有风雨，但只要阳光种植在我们心中，阴霾就不会有生长的土壤。很多时候我们抱怨我们失去了太多，只是因为我们把欲望当作人生的目标去追逐，而对旅途中的美丽风景视而不见。如果是这样，何不在心里种上一束阳光，你会发现你的生活已经永远改变了。阳光普照，鲜花盛开。
12、在顺境中不要骄傲，在逆境中不要气馁：力争最低，只有一种上升的可能性。
当下读后感 篇4
本文由贡献
查看。《当下的力量》 读后感读完《当下的力量》感触颇深，如沐春风，让我渐渐明白
人生有许多哲理。人们需要用现在的力量回到爱的世界，回到我们原来的世界。当我们很小的时候，虽然我们什么都不懂，但我们有一个完整的自我。我们想笑就笑，想笑就笑
哭就哭，想睡就睡．我们的注意力每时每刻都完整地集中在当下．所以当我们笑时，笑得
那样开心；当我们哭时，哭得那样伤心．我们的喜怒哀乐会感染每一个人．孩童的时候我
我们就像一件完整完美的艺术品，完美无缺。我们的身体和心脏不会积累任何负面影响
能量。我们的身体成长，我们的心成长。思考是人类理解和改造世界的一种方式
的工具，显示了它的力量．思维让我们具备了适应社会的能力，思维让我们获得了方方
面面的提升．可是我们把思维最本质的属性—— 一种工具，忘记了．工具是被我们所利
用的，但是我们渐渐地被思维所奴役了， 渐渐地失去了自我的意识， 而我们所有的负
面部能量来自它。也许你会否认。但是你应该注意，如果它是一个工具，当你使用
不着的时候是可以放在一旁的， 可是身边又有多少人能够停止思维？你是否感觉到你
我们的大脑一直在工作。即使你有意识地想要得到内心的平静，它仍然会消耗你
的能量！我们在做事情的时候，不再专注，内心有担心，有后悔，有疑虑，有嫉妒，有恐惧
，有愤怒，有伤心，有兴奋．并不是说这些情绪没有它的价值， 它们其实是一种对现实的
提醒。但我们大多数人忽视了这种价值观的存在，却盲目地陷入了这种情感的负面
在面对能量场中，在这种情况下，思维不能反映其对现实提醒的价值，反而产生了很大的负面影响
面对能量阻碍我们进入现在，使我们生活在过去的仇恨和遗憾中，使我们生活在
在对未来的幻想和恐惧中。这样，我们的时间就一直在浪费，我们的生活就在不知不觉中
经过。这种负能量充满了我们的身体和心脏，产生了各种身体疾病和心脏
如果不严重的话，往往会被我们忽视和想当然。当我们被思想奴役时
役时，我们其实就失去了自我．当我们自以为成熟时，我们却发现小的时候我们做到的事，现在再也做不到了．我们再也做不到单纯的哭与笑．我们每每忽略或忽视自己的内心，我们变得偏激或麻木，冷漠或迟钝．我们失去了内心的宁静与喜悦．我们的自我感，
不再依赖于自我的真实感受，而是依赖于外在。我们在外面的世界是无穷无尽的
寻找自我认同，如财产、工作、社会地位、名誉、知识和教育、外貌、特殊技能、关系，
个人和家庭历史、宗教、种族和其他集体身份。当我们获得这些外部性时，我们会感觉到
得很幸福，而我们失去这些外在时，我们便会觉得很痛苦．外在的世界本质上是无常的
因此，当我们从外部世界寻找自我认同时，我们注定会在任何时候处于恐惧和痛苦之中
爱情对于很多人的意义也是这样． 当我们越来越长大时， 我们潜意识地感觉到了自我
我们厌倦了从外界寻求自我认同。就在这里，当你突然遇到一个段落
当你爱的时候，你突然觉得你的整个世界已经变得完整，因为你发现你不再是一个孤立的碎片，你发现因为“爱”——你与这个世界有着最密切的联系，你找到了自己的意义
爱的感觉真得让你在很短的时间内感觉到一种救赎的感觉，但是有一天，它突然离开了
当所有让你感到快乐和快乐的事情和记忆成为痛苦和悲伤的证据时
的人来说，它甚至会变成恨．当它变成恨的时候，我们有理由怀疑，这是爱吗？ 只要我们
被思维所奴役， 我们的自我感就是源于外在． 我们从那些与我们的自我感丝毫没有任
重要的事-你的社会角色，财产，外貌，成功与失败，信仰等（包括爱）-发现
我们的自我意识。当我们沉浸在爱情中时，我们就像毒品一样，深深地需要和依赖对方
使对方上瘾。当我们有了毒品，我们将处于高度兴奋的状态；当另一方想离开我们时
当我们嫉妒时，我们试图通过威胁、责备或指责来操纵一切。它来自我们的损失
恐惧。如果对方真的离开了我们，可能会导致我们最强烈的敌意或最深的痛苦
苦和绝望．
这时， 爱又在**？爱会在瞬间就转向它的对立面吗？当初的那些是爱， 还是上了
瘾的控制和依赖呢？因为我们迷失了自我，这种不完整感使我们置身于外部世界
无穷无尽地寻找而又一次又一次地被伤害． 而我们无法意识到思维已将我们奴役． 我
们所需要做的就是要恢复自我存在感的意识，恢复对于思维这个工具的主人身份，恢复
自我对身体与内心完全的支配． 这样， 当我们意识回归的时候， 我们便回到了一个身
心合一的状态里， 就像孩子一样， 透明， 喜悦，宁静．这时，我们拥有了最完整的自我．
ｐａｇｅ １
无论外在的世界如何无常，我们的内心都是完整的．而当我们需要思维为我们服务时，
我们的意识就会指导我们的行动．思维在这里恢复了它工具属性的本质． 这样， 当我
们遇到一段爱情的时候， 我们便会明白真爱没有对立面． 它只是一种存在的状态．它是
你真正拥有自我时，散发出来的平和，宁静与喜悦． 读完《当下的力量》后，我们便能理
解真正的幸福其实就是内心的完整．每个人所选的路不同，但殊途同归，幸福是我们共
同的目的地．当我们学会随时随地感受到爱——即内心的平和，宁静与喜悦时，整个世
界都将变得光彩！
１ｐａｇｅ ２
当下读后感 篇5
珍惜当下
——读《幻城》有感
济南市长清区第二实验中学九年级三班董虹宇
一段荡气回肠的思念，一场超越生死的轮回，一个叫做《幻城》的故事。郭敬明，你才是冰雪的王爵。
刃雪城里，正是樱花烂漫的季节。一个名叫卡索的国王，和他的兄弟樱空释，接受命运的怜悯，在生命周期的生死、冰雪的高山、幻城的阳光下折射出虚无。至高无上的国王看着周围坐在冰冷宝座上的人们，一个接一个地离开了他，但他无能为力。
再一次，在漫长而孤独的等待中，他等待着朋友和爱人，但他等不到哥哥。当边缘雪城的城墙被火族皇帝重重推到，当火族皇帝看到国王的面容，记忆从心底涌出。火族皇子声音嘶哑，朝着孤寂的王：
“哥，你为什么不抱抱我？”“哥，请你自由的……”血液铺满整个大地，红莲所过之处温暖如春，火族皇子抱着一身白衣的王，缓缓而语。
初读这本书时，被字里行间的大气和磅礴所震撼，处处透着冷色的浪漫，是优雅，也是孤独，是华丽，也是悲伤，一部哀伤的故事，语气平淡，充满绝望的自述。结局一无所有，这本书中不断有人死去，如秋叶般凄美，我却觉得他们死的无怨无悔，他们曾经在这幻城中快乐过，痛苦过，失望过，期待过，带着自己珍惜的记忆而死去的，永远是幸福的。
《幻城》，是一本值得回味的书，只是，每当我读到樱空释和星轨的梦境，心里都会难受的很厉害，幻城中那些悲凉的一字一句，都透着对身边人的爱和对命运的无可奈何，也许每个人身边，都有默默守护自己的人，就像樱空释一样，不惜一切，守护着自己的哥哥，给他一切想要的。
命运虽然难以被人们所更改，但爱和守护却能弥补这缺陷，珍惜自己所爱的，所拥有的，珍惜所爱自己的，所为了自己的，不要等到失去，才觉悟那是生命中所最宝贵的，才追悔莫及，却从未弥补。
珍惜现在，拥抱明天，让我们的生活多姿多彩。
当下读后感 篇6
首先，作者指出，我们人类受苦的根源是来自于我们大脑的思维(见第一章)。思维其实也不是问题，问题出在我们无法控制我们的思维，反倒成为思维的奴隶，成为自己“强迫性思维”的受害者。作者在演讲中曾经举过一个很形象的例子：现在是半夜三点，你在温暖的被窝中，可是你气得睡不着。引发你的怒气的人早已安然入梦，那件事情其实也已经过去了。但是你的思维却不放过你，一再地用它旧有的看事情的模式来解释那个人多对不起你，那件事会让你多危险、多丢脸、多麻烦、多……想不完的!这就是病态的思维，停止不住的大脑思考，是让我们受苦的主要原因。我们都知道ABC理论，A是引发你情绪的事件，B是你的信念，或是对事情的诠释，C就是结果，即你的负面情绪。通常，当人们不喜欢C的时候，都会去找A的碴，尤其是与创造A有关的人。所以我们每天疲于奔命，一直在处理、阻止、缓和、沟通、协调A以及与A相关的人、事、物。可是我们不知道，B是你唯一可以完全掌控和改变的因素，而且引发C的不是A，而是B。同样一件事，几家欢乐几家愁。为什么 就是对事情的诠释角度不同罢了。与其去改变外在的人事物，不如改变我们自己的内心来得省事省力。而你会发现，当你转变了内心的状态之后，环境也会随之转变，这就是所谓的“境由心转 ”!
大脑的思维不但在日常生活中，制造我们的痛苦，我们人类最基本的存在性焦虑和永远在外在世界无法寻得满足的肇因
当下读后感 篇7
首先，个人认为，这是一本没有办法做摘要的书，因为整本书都可以摘要。也是一本无法做笔记的书，因为看完之后，尽管意犹未尽，回味绵长；但却因为个人认知水平以及文字表达能力的问题，无法准确详尽的提取其精华，可意会不可言传之感，油然而生。
其次，不可否认，整本书以“论语”的形式一问一答，如孔子般答疑解惑。无论从意识感悟，还是对境缘法，都有其现实指导意义。
在读的时候，读的很辛苦，一本书差不多断断续续用了十多个小时。读的时候总是看一段，停下来琢磨一会，再往回翻看看，回味一下。反复咀嚼……刚开始，曾经一度因为作者的神叨叨而不明就里，准备再次束之高阁。后强迫自己遵循书名《当下的力量》，迎难而上才渐入佳境。慢慢的，有了从灵魂深处去感受那个似曾相识的感觉，体会到那个“看到真理就顿悟”的内在智慧，从字里行间里感受到了那个震撼心灵深处的能量。
书中主要有以下几点内容：
1、阐述了思维、情绪，意识和开悟之间的关系。
不停的思维活动使人无法达到内心的宁静状态。同时，它创造了一个虚假的自我，不断投射出恐惧和苦难的阴影。对于思维，需要观察的是，我们是在有意识的控制思考，还是被无意识的思考所控制。
对于情绪，我们不要习惯性的进行分析评判，观察就可以了。请将注意力集中于内在，去静静感觉情绪的能量。
思维不停地在外部或未来寻求拯救或满足，以代替本体的喜悦。所有的欲望都来自于此。只要我们有思维，我们就会有欲望、需要、执着、厌弃等，离开了这些就不会有“我”的存在。如果我由于缺乏临在意识而陷入无意识的情绪认同之中，这种情绪会暂时地变成“我”。我们需要，把我和我的思维剥离开来，创造思维的空白。通过有意识的呼吸，无念回归本体，让自己从麻木中清醒过来，对环境，信息，对自我状态和反应变得敏锐。
开悟意味着超越思维，在开悟的状态中，必要时你还是会运用你的思维，但是运用思维的方式会更为集中、更有效率。你主要为实际的目的而运用思维，但是你会从不自主的自我对话中解放出来，享有内在的宁静。当你利用你的思维时，尤其当你需要一个创造性的解决方案时，你会在思维和静止之间、思维和无念之间徘徊。无念是有意识但没有思维。只有在这种方式下，你才有可能进行创造性的思考，因为只有在这种方式下，思维才有真正的力量。
2、理顺了过往、未来，以及当下之间的关系
曾有名言“不畏将来，不念过往，如此，安好”，不畏惧无常的未来，不纠结过往的错误，对于人这种复杂的生命体来说，是一件挺难的事。在看书的过程中，我就在不停的思前想后，思绪纷飞。突然临在的发现了自己日常的状态，不是在反省复盘，就是在未雨绸缪，恰恰忽略了当下的时光。惊恐之余，想起书中提到：
（1）没有任何事情可以发生在过去，所有的事情都发生在当下。也没有任何事情会发生在未来，所有的事情都只发生在当下。
（2）禅宗的本质就体现在“在当下的刀锋边缘上走路”—完全地进入当下就不会有问题，就不会有痛苦，在你本质中不是你的东西就不会在你之内生存。当下这一刻，当时间缺席时，你所有的问题都会消失。苦难只有在时间中才能存在，在当下它无法存活。伟大的临济禅师为了把他的学生的注意力从时间中带出来，经常竖起一根指头慢慢地问道：“当下，缺什么？”这是一个不需要大脑就能回答的强有力的问题，目的是让你将注意力集中在当下。禅宗的传统里还有一个类似的问题，那就是：“若非当下，何时？”
所以，我们只要关注当下时刻，所有的不快乐和挣扎将会消失，我们的生活也会充满喜悦和安逸。只要我们以当下的觉知来采取行动，无论做什么，它都会充满美德、关怀和爱。
最后，《当下的力量》告诉我们，安住当下，降伏妄心，物法自然，无为而至。臣服和接受当下发生的一切，感受自己的呼吸，临在此时此刻，追随本体，做好当下手头的事情。
犹如，在一个浓雾弥漫的夜晚，一个人独自走在路上，用一个光亮很强的手电筒，在浓雾中开辟了一个狭窄而明亮的空间。浓雾就是生活情境，它包含着过去和未来；手电就是意识临在；明亮的空间就是当下时刻。在这个明亮空间里，要感受大自然的美丽、伟大和神圣，我们需要手电的临在意识光束。
有个问题想问你：你是否曾在晴朗的夜晚凝视夜空，惊叹于它绝对的寂静和不可思议的浩瀚？你是否倾听过，真正地倾听，森林中山泉的声音？或者你是否真正地倾听过在寂静的夏夜鸟儿的歌唱？当你的思维宁静时，你才会关注到这些。你必须暂时卸下你个人问题的包袱、过去的和未来的包袱，以及你知识的包袱。否则，你将会视而不见，听如未闻。所以，让我们一起临在：注意，此时此刻，保持警惕。注意，此时此刻，保持警惕。
当下读后感 篇8
最近几天也不知道咋了，总是处于一种和事佬的境界，今天这位朋友要离婚，咱们谈谈心理学，明天那位朋友家里出现了问题，再找我去谈谈心理学。我曾经想过，当我得到某个工作我一定是最最开心的人了，那时我一定会每天很满足；我曾经想过，当我得到某个人的爱的时候，我一定要好好珍惜，那时我一定会很幸福；我曾经想过，如果我现在有了什么东西，我会多开心啊，我一定会是最知足的人，可是现在呢，因为我没有得到那个工作、没有得到那个人、没有得到那个东西，所以我现在怎么也快乐不起来，或者说我有什么理由快乐呢，那么多的愿望都没法实现。
其实，在现实中，我们只能活在当下，活在这一刻，所有的事情都应该发生在当下，而过去和未来只是一个毫无意义的时间概念。
同时我也懂得了，普通人也有普通人的幸福，如果他能够知足常乐、平静地面对生活中的磕磕绊绊波荡起伏、坦然面对周围的小麻烦，享受自己的小快乐；富人若能够取之有道、心安理得地取得财富，造福社会，名利双收，他也一样能够尝到幸福之味道。
碰巧，我看见我的同事在校车上看着埃克哈特。我曾经想过，当我得到某个工作我一定是最最开心的人了，那时我一定会每天很满足；我曾经想过，当我得到某个人的爱的时候，我一定要好好珍惜，那时我一定会很幸福；我曾经想过，如果我现在有了什么东西，我会多开心啊，我一定会是最知足的人了……可是现在呢，因为我没有得到那个工作、没有得到那个人、没有得到那个东西，所以我现在怎么也快乐不起来，或者说我有什么理由快乐呢，那么多的愿望都没法实现。后来，我得到了这份工作，这个人，还有这种东西，但我根本没有想象中的幸福和快乐。麻烦仍然存在，我仍然不开心。
所以我又在想，我现在不高兴，因为我没有别的东西。如果我得到更多的东西，那么我会很高兴的。真的是这样吗？我发现我总是拒绝这样活在当下，活在等待中。感谢这本书让我明白了活在当下的重要性，而现在我明白的是接受自己。
我知道很难做到，但我会努力做到的。
正如书的前半部分告诉我们的，我们应该学会清空自己。就像往杯子里倒水的理想方法一样，只有当杯子空了，才能往杯子里倒更多的水。
我们也一样，只有在清空自己的思想时才能听到或者感觉到周围环境的声音；只有清空自己的思想才能学***经没有意识到的知识。其次，我们应该学会控制自己的情绪，同时清除自己的思想。最淡定的人是最无敌的（至少我是这样认为的），因为他没有把破绽暴露出来。
最后，我们应该学会冷静，努力工作，努力学习。也许在未来的某一天，我们就会看到朝阳的美丽。
后半部分则告诉我们：首先，学会专注当下，对曾经和未来不必计较太多，我们所对曾经和未来所要的知道的几点是：1）、总结曾经的经验，2）、坚定的对未来的信念，这个信念是我现在的努力在未来的某一天一定回有所收获。
第二，关注自己的身体，学会倾听自己的身体，从而学会倾听世界的事物，而不是加入自己的联想，用事实说话。照顾好你身体的每一个部位，建立一个健康的身体。学会包容，良好心态。
曾经，有一位乞丐在路边坐了三十多年。一天，一位陌生人经过。乞丐机械地举起他的旧棒球帽，喃喃地说：
“给点儿吧。”陌生人说：“我没有任何东西可以给你。
”然后他问：“你坐着的是什么？”乞丐回答说：
“什么也没有，只是一个旧箱子而已，自从我有记忆以来，我就一直坐在它上面。”陌生人问：“你曾经打开过箱子吗？
”“没有。”乞丐说：“有什么用？
里面什么都没有。”陌生人坚持：“打开箱子看一看。
”乞丐这才试着打开箱子。然后意外的事情发生了。乞丐充满了惊喜和狂喜：盒子里装满了金子。
有时，人们总是在寻找成就、安全或爱情所留下的快乐或满足，但他们不知道他们不仅拥有所有这些东西，还有比这些更珍贵的东西——他们的内心。一个人的真正财富并不是他拥有了多少物质财富，而是他真正拥有着存在的欢乐以及与它紧密联系在一起的深深的不可动摇的宁静。
有时我会想究竟什么才是真正的存在呢？存在是超越那些受限于生死的各种生命形式，而永在的“一个生命”。存在作为一种无形的、不可毁灭的自然，不仅是超越的，而且深深植根于每一种形式之中。
也就是说，作为你最深的自我和真正的本质，你可以时时刻刻触摸它，不要试图去领会它的意义，不要试图去理解它。只有当你的思维处于停滞状态时，你才明白它的真正含义。当你的心静止时，你会感觉到存在，但在精神上我们永远不会明白它的真正含义。
我常对自己说：感受大自然的美丽、伟大和神圣。你是否在一个晴朗的夜晚凝视着夜空，惊叹于它的绝对沉默和难以置信的辽阔？
你听过，真的听过，森林里山泉的声音吗？或者你真的听过鸟儿在寂静的夏夜歌唱吗？当你的思维宁静时，你才会关注到这些。
你必须暂时卸下个人问题、过去和未来以及知识的包袱。否则，你将会视而不见、听如未闻。你需要完全地进入当下时刻才行。
当下读后感 篇9
如果仅仅是影院排队，银行叫号，这种类似的等待并不是我所注重的，即使这么琐碎的时间也有琐碎的价值。
我要说的等待，是学生等待着放假，职员等待着周末，单身等待着恋人，考核等待着晋升，结婚等待着子女，前半生等待着后半生，这种大跨度时间的周期过程中，我们该干点什么。
我承认，在很多时候等待必定会有一个结果，是“等来的幸福”，好比等待孩子长大成人，这是自然规律啊，必定会等来个幸福的结果，又好比等待出国求学的伴侣归国，必定有回来的那一天，这是正常判断下的大概率结果。这种等待就无所谓积极与消极之分，因为随着时间的流逝一定会给出答案，且是可以认准的答案。
另一种等待就不一定了，等待到最后也许是一场梦，一场空，这样的等待就是白白浪费了大把的时间。比如开始创业了，等待着有一天能够成功上市，功成名就；再比如中学成绩很好，努力学习，等待未来几年后能够考上常青藤名校。这种等待就很难讲，牵扯的因素条件非常多，成功的几率万中难有其一。
书里说：【等待是一种思维状态，意味着你需要未来，而不要现在，你不要你所拥有的，而要你所没有的。任何一种形式的等待，都让你无意识地在你的此时此刻创造了一种内心的冲突：你不要此时此刻，你把希望寄托于未来。丧失对当下时刻的意识，会大大降低你的生命质量。】
我并没有偷换概念，等待是希望的过程，希望是等待的目的。核心在于这个等待的时间内，我们有没有为了等待而等待，或是操控等待时事务的走向，利用一些等待中的价值，促进可能的方向性结果。
我不能完全认同书中所说的等待是一种思维状态，书中不确认等待期间的价值，极力倡导“当下”的价值，这有些过于机械化了，我认为在等待中可以改善生活状况，同样可以改善你的'生命。
书中还举例说：“你就像一个建筑师，你应该关注的是地基，而不是将大量的时间花在地面建筑上”，地基比喻为“当下”，地面建筑比喻为等待后的结果。我理解作者的想法是好的，表达的是对更重要的“当下”的专注，但是等待未来的结果出现之前，这个过程中我依然认为是重要的。
活在当下，能够保证生命的存活；关注全程，能够提升生命的质量。
实不冲突。
比如，许多人一直在等待发财，这会不会在未来实现呢？设置目标并努力去实现目标本身并没有错，错误的是你将它看成是生命的本质，和对生命全程的重点。忽略了“当下”的重要，对“过程价值”的视而不见。
反之，即使成为千万富翁，在内心深处，由于“过程价值”的缺失，人仍然会感到不满足。金钱可以买来刺激体验，但是这种体验来得快去得也快，最后所剩下的只有空虚，而且还需要补偿更多身心上的满足。
结论是，放弃“等待”这种概念。当你察觉到自已陷入了等待之中时，请迅速撤离，转面进人当下时刻。在当下的进展中保持“过程价值”，我想这才是更好的方式，也才是更积极的方式。
