红色教育活动方案13篇。
“红色教育活动方案”是我为您量身定制的，希望满足您的需求。欢迎大家来阅读并将其收藏，也欢迎分享给身边的人。在履行自己的职责时，我们必须提前制定计划并做好准备，以满足公司对工作目标的要求。拟定一份完善的方案尤为关键，因为一份有效的方案常能够解决我们在工作中遇到的问题。
红色教育活动方案 篇1
一、指导思想：
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。
二、教育目标：
做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容：
（一）专题教育方面：
1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展黄继光英雄事迹的学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）和讲红军的故事（由少先队大队部负责）。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由少先队大队部负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展（教导处负责）。
2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。
四、组织保障：
略
红色教育活动方案 篇2
红色教育活动方案
一、活动目标
通过红色教育活动，深入挖掘和传承红色精神，激励广大学生传承红色基因，为实现中国梦贡献力量。具体目标如下：
1. 增强红色意识：使学生在红色教育活动中感受到革命先辈的崇高精神和伟大事迹，增强对中国共产党和中国人民解放军的认同感和自豪感。
2. 弘扬红色精神：通过讲座、演讲比赛、纪录片观影等形式，让学生了解和学习红色经典，培养并弘扬红色精神，如为人民服务的情怀、无私无畏的勇气、顽强拼搏的毅力等。
3. 促进思想教育：通过红色教育活动，引导学生认识自己的价值观和世界观，提高思想政治素养，培养他们正确的价值取向和良好的道德品质。
4. 培养爱国情怀：通过参观红色革命遗址、瞻仰烈士陵园等活动，让学生从亲身体验中感受到伟大祖国的发展历程，激发起爱国情怀和报国热情。
5. 加强团队协作意识：通过红色教育活动，组织学生参与集体训练、团队合作项目等，培养学生的团队协作精神和领导能力。
二、活动内容
1. 举办红色主题讲座：邀请红色历史研究专家、党史工作人员等开展红色主题讲座，让学生了解和学习红色经典。
2. 组织演讲比赛：设定红色主题，组织学生参与演讲比赛，让他们通过演讲来传递红色精神和理念。
3. 纪录片观影：策划红色纪录片观影活动，选取经典纪录片进行放映，让学生全方位了解红色历史和伟大的革命先辈。
4. 参观红色革命遗址：组织学生参观红军长征路线上的红色革命遗址，如井冈山、遵义会议等，让他们亲身感受红色历史的厚重和伟大。
5. 瞻仰烈士陵园：组织学生前往烈士陵园，进行庄重肃穆的瞻仰活动，缅怀先烈，感受他们的英雄事迹。
6. 举办主题展览：策划红色主题展览，通过图片、实物等展示方式，生动地展现红色历史，让学生了解红色革命的艰辛过程和取得的伟大成就。
7. 参与革命先辈纪念活动：组织学生参与纪念革命先辈的活动，如清明祭扫、祭奠抗战烈士等，让他们亲身感受先辈们为国家和人民作出的牺牲和奉献。
8. 开展红色主题读书活动：组织学生读经典红色著作，如《红岩》、《红色家族》等，通过读书分享会等形式，促进学生对红色精神的深度理解和传承。
三、活动组织
1. 制定活动计划：根据学校的实际情况，制定红色教育活动的具体时间安排和任务分工，明确各项活动的预算和资源保障。
2. 成立活动组织委员会：组织教师、学生代表等组成活动组织委员会，负责活动的具体策划和协调。
3. 保障活动资源：确保活动所需的场地、设备等资源的充分供应，与相关单位进行协调。
4. 拓宽宣传渠道：通过校园广播、校刊、校园网站等多种渠道宣传红色教育活动，吸引更多学生参与其中。
5. 监督评估：对活动进行及时监督评估，确保活动的实施效果和质量。
以上是一份针对红色教育活动的方案，通过这些具体的活动，我们可以激发学生的爱国情怀，并加强他们的红色意识和红色精神的传承。通过这样的活动，我们相信学生们将能够更加深刻地理解和认识红色历史，更加坚定地投身于实现中国梦的伟大事业中。
红色教育活动方案 篇3
活动目的：
为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
一、活动主题：缅怀革命先烈，传承民族精神。
二、活动时间：年月
三、活动内容：
1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在四月六日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。(活动已完毕)
2.开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在四月19日班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。(上交班会教案，准备照相)
3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展观看一部革命电影，阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、学唱一首红色革命歌曲、出一期手抄报教育实践活动。(以上五项活动每位学生任选一项，并要有材料，材料月底上交。)
4.开展“传承革命传统，珍惜美好生活”全校学生诵读比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月12日——16日以班为单位举行诵读比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。每班选一名参加学校比赛，由其中选一名参加区里比赛。(交演讲稿)
四、活动措施
1、领导高度要重视，进行督促检查。
2、各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。
3、分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。
4、活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。
红色教育活动方案 篇4
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，_学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。
三、活动对象
_学校全体党员干部。
四、活动负责部门
_学校党建办。
五、活动地点
_红色教育基地。
六、活动时间
_年_月_日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备_个人简介、_红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”：
“看”就是参观_革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
红色教育活动方案 篇5
一、活动定位
1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。
2、活动目的：缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统;弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记____;唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。
3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。
二、组织机构
主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。
承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。
协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。
成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。
三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计
1、选拔活动力争创新
我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“____”。
2、本次选拔活动分五个步骤进行
活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报;
选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择;
初试：选出每周10进3选手;
周赛：每周10进3(以此类推);
月赛：每月10进3(以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖)。
四、选拔赛事
1、关于评委构成：
评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委(专业人士三人、群众评委二人);
比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。
参赛选手年龄：年龄不限。
2、比赛项目：
演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在4分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。
知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。
演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。
3、评分办法
记分标准：按百分制记分，总分100分。其中演唱99分，综合素质1分。
4、比赛程序
比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。
a、选拔赛
报名条件：年龄不限、身份不限。
比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。
b、周赛
比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。
比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
c、月赛
比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。
比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
d、奖项设置
比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖
、最佳上镜奖(重奖)。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖，其他奖项(待定);
奖品设置：(待定)
e、赛事规模
本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。
五、关于本次活动的时间
本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。
具体时间安排如下：
1、活动启动时间：__年7月4日(推广宣传)
2、活动报名时间：__年7月10日
3、活动初试时间：__年7月16日
4、活动每周第一轮10进3选拔(录像)7月19日
第二轮10进3选拔(录像)7月26日
第三轮10进3选拔(录像)8月2日
第四轮10进3选拔(录像)8月9日(以此类推)
5、每月第一轮10进3选拔(录像)8月16日(以此类推)
6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬
7、活动演出排练时间：10月8日
8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日
9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日
10、演出时间：10月21日
11、播出时间：10月22日
六、主题晚会演出阵容
1、老一代有影响的艺术家
2、本次活动选拔歌手
3、一线建设者、普通劳动者等
4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱
红色教育活动方案 篇6
一、指导思想
为了贯彻落实县教育局关于做好中小学生安全教育周活动的通知精神，坚持“程序到位，预防为主，综合治理””方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身财产安全和学生健康成长，提高学生的自护自救安全防范意识，我校决定开展为期一周的学生安全教育活动。
二、活动目的
通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校教育教学工作健康有序地开展。
三、活动时间：
4月18日~4月22日为安全教育周。
四、活动主题：
“强化安全意识，提高避险能力”。
五、活动内容：
（一）提高认识，加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到学生家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立安全教育工作领导小组，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。关注学生课间课余活动，预防危险事情的发生。
学校安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、寝室、实验室、电脑室、体艺馆可能存在的问题认真排查，做好记录，一旦发现隐患，及时解决问题。
（二）科学组织，讲求实效。
安全教育活动面向全体师生，全员参加，积极组织和开展宣传教育系列活动。
1、开辟专题宣传橱窗，营造安全教育氛围。利用学校宣传窗的功能，深入浅出地将安全知识普及于学生。
2、班主任给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
3、组织一系列教育活动：
（1）、4月15日学校召开安全教育周动员大会。对安全教育周活动进行动员和部署。
（2）、4月18日，由学校政教处分管安全人员在午作业整理课时对全体学生进行以安全教育为主题的动员讲话，并对安全教育周活动进行动员和部署。各班在学校“安全教育周”活动方案基础上制定本班“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。
（3）、4月21日，由班主任就本班实际，利用班会课开展安全教育活动，并在工作手册上记录好活动过程，写好活动小结。
（4）、4月22日进行全校师生紧急疏散演练。
（5）、4月22日前，各班组织学生以“安全教育”为主题出一期黑板报。
（6）、各班在4月22日前对本班学生的教室、寝室再进行一次彻底的安全排查。
（三）、有关要求及事项：各班主任在4月26日之前上交政教处材料：
1、“多动脑想点子”——创编校园安全顺口溜、三字经等安全教育内容生活化语句一条。
2、“多动口讲案子”——安全典型案例或“多动手做样子”——优秀安全教学设计一份。
3、学校将评出各项优秀成果2—5篇（条），上报县教育局基础教育科评选。
红色教育活动方案 篇7
0900111班主题教育方案
一、活动背景：为积极配合学校的“三风”建设，促进班级“班风”建设，提高同学的团队合作能力。提高与同学的沟通能力，指导学生认真制定好自己的学习计划，合理安排业余生活和事务，切实加强自我约束，倡导积极有序的生活方式，以促进校园教育教学秩序的良性循环。特定组织班上所有同学参加主题教育！大学生爱国需从身边做起，从爱校、爱家、爱父母做起。学校是我们理想起步的地方，需要我们用纪律去维护；家是我们心灵的港湾，需要我们用真情去呵护。让学生在活动和参与中得到教育，规范学生的日常行为，养成热爱校园的文明习惯，树立学生正确的价值观、人生观、荣辱观。一定要从现在做起，从我做起，以爱国爱校爱家为荣，摒弃不良行为，努力争做一名新时代大学生的楷模。
二、活动主题：“爱国”、“爱校”、“爱家”
三、活动目的：弘扬爱国主义精神，规范班级学生的日常行为，促进学生与老师情感交流，增强班级凝聚力，使同学们爱自己，做一名全面发展的人；爱父母，做一名孝敬父母的人；爱他人，做一名团结互助的人；爱社会，做一名服务于社会的人；爱祖国，做一名立志报国的人。
四、活动时间：2010年12月上旬
五、活动地点：二教学楼
七、活动准备：
1．到学生寝室交流，了解学生的生活动向。
2．到网上收集有关爱国爱校爱家的相关资料。
3．在网上收集有关我们专业有关的发展方向，对同学们的就业
有关的知识。
六、活动具体流程：
1．讲有关爱国爱校爱家有关故事和文章
2．与同学们讨论有关我们专业，讨论现在的就业情况。让同学
们不在虚度光阴，认认真真的度过在校园的每一天。
3．分析总结。
七、人员安排：
1、由班委找一间有播放器的教室。
2、由宣传委员写简报。
3、纪律委员负责活动过程中的纪律。
八、注意事项：
1、组织好现场的纪律。
2、提前找好教室，避免发生冲突。
3、由宣传委员及时上交简报。
2010年11月26日
红色教育活动方案 篇8
一、活动目的。通过参观遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，重温入党誓词，回顾中国革命的光荣历史，学习“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的共产党人精神，进一步接受爱国主义教育和党的优良传统教育，以提升党员同志、入党积极份子的思想境界，改善党员同志的工作作风，树立共产党员先锋模范作用，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照__办事处党委和区教育局党组关于创先争优活动的部署，我校支部将于4月19日-21日组织支部党员和入党积极份子去遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地开展参观学习活动，现将活动安排如下。
二、活动时间：20__年4月19日-21日。
三、活动地点及主要内容：遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，期间将组织党员及入党积极份子举行重温党的誓词等相关活动。
四、参观学习活动人员：1、党员13人;2、入党积极份子4人。
五、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一组团，统一日程，委托旅行社组织安排。活动期间，学校将认真组织，周密布置，将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育，参加活动的党员和入党积极份子要维护集体和自身形象，每位参与者要顾全大局，服从学校的统一安排，必须确保参加活动人员的人身财产安全。为此，学校成立外出参观学习工作领导小组，领导小组组长：__X(中心小学副校长)，成员有：__X(中心小学教务主任)、__X(__希望小学校长)、__X(__希望小学教务主任)、__X(__
小学校长)、__X(中心小学大队辅导员);同时要认真做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行，凡参加活动的党员必须开通手机漫游，24小时保持通讯畅通，以便有情况可以随时联系。(外出参观学习工作领导小组组长__X负总责，各小组有任何事情必须在第一时间向组长汇报。
五、活动费用：预计参观学习活动费用10000元，全部活动费用由参加活动的党员和入党积极份子自行解决。
红色教育活动方案 篇9
一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标
（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。
（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。
（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容
（一）前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
红色教育活动方案 篇10
实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动，具体方案如下：
1、活动主题
“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”
二、活动时间
20××年3月29日
三、活动地点
单县时楼镇曹马集
四、活动目的
通过参观曹马集民俗馆，让学生缅怀革命先烈，了解党的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承共产党精神。
五、活动对象
八年级全体学生
六、活动流程
1、出发前学校领导关于学生安全讲话。
2、学生宣誓。
3、唱少先队队歌。
4、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
5、学校领导对本次活动总结发言。
七、活动分工
1、活动领导组：
组长：
副组长：
成员：
职责：
①及时联系场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。
2、活动安全组：
组长：
组员：
职责：
3、活动实施组：
组长：
组员：
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。
②组织学生注意安全，排好队。
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。
八、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形（全过程）。
2、学生自备水杯。
3、参观过程中，成单排，老师始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
红色教育活动方案 篇11
按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：
一、红色教育影响
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
红色教育活动方案 篇12
社区红色教育活动方案模板
一、活动目的
通过开展社区红色教育活动，增强居民赤子情怀，提升爱国爱家意识，传承红色精神，强化社区文化建设，为推进社区和谐发展营造良好氛围。
二、活动内容
1.红色故事分享
根据社区现状，选择优秀党员代表、老党员以及见证过历史事件和红色革命的居民代表等，邀请他们分享自己的红色故事，让更多人了解红色历史，增强爱国情感。
2.红色革命影视展播
展播红色革命电影《建党伟业》《太阳照在桑干河上》《黄土高坡》等，通过影片展现红色革命家的光辉业绩，引领居民体会革命的艰辛与伟大，激励他们勇往直前。
3.红色文化知识竞赛
通过组织居民参与红色文化知识竞赛，普及红色文化知识，增加居民了解红色历史的渠道，同时增进邻里间的交流互动，强化社区凝聚力。
4.红色走访活动
组织居民参观社区红色历史文化场所，如革命烈士纪念馆、红色文化宣传车等，领略红色文化的独特魅力，感受规模宏大的远古文明，壮大公民自豪感。
5.红色文化艺术展览
在社区举办红色文化艺术展，展示社区文化艺术精品，推进文化创意产业发展，同时也带动社区文化文艺繁荣发展，增强居民文化自信心。
三、活动形式
1.组织邻里之间开展线上文化交流，分享红色故事
2.线下邻里相约，组织看红色革命电影活动
3.举办知识竞赛、走访活动和文化艺术展览活动。
四、实施步骤
1.确定活动主题、内容和方式
2.调查社区红色文化现状，做好宣传和组织策划
3.邀请社区党员、老党员、居民代表等分享红色故事，收集红色革命相关影片资料
4.组织居民参与红色文化知识竞赛，展开红色走访活动
5.组织社区文化艺术展览活动，进一步宣传红色文化
五、组织成员
由社区工作人员及社区居民组成的活动组委会，邀请相关工作人员或社区居民与会参与。
六、活动后续工作
1.积极宣传活动成果，提高居民对红色文化认知度
2.加大社区翻译文化宣传力度，增进邻里间交流互动
3.开展红色革命相关实践活动，引导咱们党员居民发扬红色精神。
4.发扬红色心，表达自己对祖国的热爱之心。
七、活动预算
1.影片场地费：500元
2.知识竞赛宣传购买红色相关书籍：300元
3.活动宣传需求物品、餐饮：600元
4.礼品制作、颁发：300元
总预算:1700元
以上是社区红色教育活动方案模板，希望能够对社区和谐建设起到积极的推动作用。
红色教育活动方案 篇13
一、活动主题
重走红军路，再温入党誓词，缅怀革命先烈
二、活动目的
宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，加强党员党性教育，传承革命优良传统，发扬艰苦奋斗精神，积极开展“创先争优”活动，创建和谐校园。
二、参与人员
在岗教职员工党员和在编退休教师党员，共计189名。
三、活动内容
1、遵义参观学习;
2、重温入党誓词(仪式议程附后);
3、“永远跟党走”红歌会。
四、日程安排
团别日期安排
A团5月20日(周五)——23日(周一)
B团5月27日(周五)——30日(周一)
C团6月15日(周三)——18日(周六)——中考期间
D团6月24日(周五)——27日(周一)
E团时间另定
注：出发前一天18:15在办公楼第一会议室召开活动要求会，分团名单附后。
五、活动要求
1、人员确定。5月10日前办公室与各党支部协商，对分团名单进行调整，本人确定姓名及身份证信息。个别党员因工作需要需调整团队的必须提前1周报办公室协调。
2、在岗党员发团四批，凡因公因私未能参加活动者，学校不再另行安排活动，费用不补助个人;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请，党总支批准后报办公室备案;凡因个人原因而不能成行导致费用损失者由个人承担。
3、出发前做好调课和相关工作安排，报年级组、教务处备案;出发后服从团长安排和管理。本次活动实施学校《问责实施办法》。
4、一切行动听指挥，不更改行程，按时返校，返校当日下午正常上班。
5、团长指定人员做好宣传报道工作。红色之旅途中由团长和宣传人员安排“唱红色歌曲，讲红色故事，颂红色诗歌”比赛活动(随团行政干部为评委)。
6、有关征集文学作品和摄影作品要求见。
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红色活动方案汇总
小编为您准备了一份涵盖多个方面的“红色活动方案”范文，愿您可以在本网页中找到您需要的一切信息和知识。我们应该一步一步去规划，去做准备，这样我们的人生才有意义，为了高效处理手头的工作。往往需要预先制定好活动方案，方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的。
红色活动方案 篇1
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
20xx年X月X日（星期六）
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、活动步骤
08：00—09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50在xx主入口xx轮流合影留念。
09：50—10：10游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00在xx广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在xx广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00xx休息用餐。
13：00—13：20xx【步行】→xx码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、xx广场等景点。
13：20—13：50xx码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在xx码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉xx、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10xx码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。
16：00游览结束，返回学校
红色活动方案 篇2
一、活动背景
随着经济的快速发展，工人阶级面临越来越多的挑战和困难。为进一步加强工会组织的建设和促进工人的团结，我们决定举办一次工会红色活动，以宣传共产主义理念，激励和鼓励广大工人坚定信念，共同发展。
二、活动目的
1.弘扬红色精神，宣扬共产主义思想和马克思主义理论，强化工人阶级的自信心和意识形态。
2.加强工会组织的建设，推动工会工作向纵深发展，充分发挥工会在维护工人权益、促进企业发展方面的重要作用。
3.积极营造良好的工作氛围和企业文化，促进企业的发展和社会和谐稳定。
三、活动内容
1.红色主题教育活动：组织大家参观红色历史展览，宣传党的优秀历史和光辉功绩，鼓舞人心。同时，通过影视放映、演讲等形式，宣传和解读马克思主义基本原理，加强工人对共产主义理念的认识。
2.工会会员志愿者活动：组织工会会员开展志愿服务活动，帮助困难职工解决实际问题，营造关心、关爱、共享的工作氛围。同时，组织会员开展安全生产、环保宣传等活动，提高工人的安全生产和环保意识。
3.体育竞赛活动：举行全员足球比赛和篮球比赛等体育竞赛活动，增强团队合作精神和战斗力，同时也是释放工作压力的一种健康方式。
4.讲座和培训活动：邀请企业专家到现场为工人讲授专业知识和技能培训，增强工人的技能，提高劳动效率和生产质量，更好地为企业的发展做出贡献。
五、活动效益
通过此次工会红色活动，可以有效激发工人的热情和自豪感，提高工人的思想政治素质和业务能力。同时，借此机会加强工会组织的建设和工作推广，营造良好的工作氛围和企业文化，提升企业形象，促进企业的发展和社会的和谐稳定。
红色活动方案 篇3
“红色四月”竞赛策划(初稿)
一． 活动背景
2009年是中华人民共和国建国60周年的日子，60年来在中国共产党的带领下，中国人民先是赶走了如狼似虎的外国列强，又推翻了国民党反动派的反动统治，使人民真正翻身做了主人。60年来，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活发生了翻天覆地的变化。60年来，中国共产党以其先进、积极的思想，使中国人民的生活走上了小康道路。
作为新时期的大学生，我们要牢记党的故事和国家的历史。红色的故事，红色的历史，红色的光辉岁月，应该让每一个中国人都知道。
二． 活动前期准备
1． 宣传工作
责任部门：李园区学生自律委员会宣传部
宣传预期效果：2010年4月30日晚，李园活动中心参加晚会人数达到100人以上。
宣传主要区域：李园园区
宣传形式：展板及海报（一块展板，两张海报），电子海报一张。
宣传主题：红色岁月，党的丰功伟绩，新中国60年翻天覆地的变化，党的先进思想。
公示时间：2010年4月25日（星期日）-2010年4月30日（星期五）
宣传工作主要负责人以及****：待定
2竞赛题的编制与答题卡的制作
比赛试题的内容要求：1.题目要常见，内容取自李园园区学生自律委员会“求是”读书会收藏的红色书籍，选材规范，不出非常细节的题目，以大家所熟知的红色故事或者重大的历史事件为最佳；
2.出题者本着以向同学宣传红色思想和红色故事为宗旨，严格按照历史制定答案，务必使出的每一道题都有事实依据，都有根可述；严格禁止虚假或编造比赛试题；
3.所选的试题素材都做成4选1的选择题形式，4项答案的配置务必做到界限清晰，严格避免4个选择项中出现雷同之意；每个选项的正确率应尽量达到25%，以避免单一答案（例如所有问题的答案都是a）；
4.题目制定好以后，由办公室负责印制15*15（厘米）的试题卡，试题卡的材质最好为质地比较坚硬的纸板，该试题卡由主持人在现场提问用。
5.试题卡要求：试题卡背面用相同大小的打印纸印制有关活动的图案，正面将题目与答案贴上，注意题目的字号不能过小，不然不方便主持人念题；每张测试卡包含5个问题，以及相应的选项和答案；
6.试题的制定与省合：试题务必在2010年4月20日前选定并命题完毕，于4月23日前通过题目的所有省合，于4月25日前将试题卡制作完毕，并交由本次活动策划组妥善保管，在晚会开始前，务必使试题处于绝密状态。
7.由于涉及到严格的保密工作问题，本次活动的命题、省合、制作试题卡、将由策划组全权负责。
3． 主持人邀请工作
主持人人数设置：1名
主持人职责：首先，主持人要将本次活动的主题思想传达给在场的各位观众，要让在场的观众明白本次活动的目的和意义。其次，主持人要把活动的全过程衔接起来，不要让活动变成枯燥无味的答题场景。
主持人要熟悉命题，做好阅读等方面的比赛。
主持人串词：由于本次活动并不是一台综艺性很强的舞台表演类活动，因此串词的准备不必很长，相应的，主持人就必须增加更多适合场合的即兴暖场语言，维持现场的气氛。
主持人要求：能够适应环境，对现场的各种情况做出相应的反应。
4．会场布置
会场布置风格：宣传部拟定方案
会场布置时间：4月30日9：30 a.m.~3：00 p.m.
会场布置地点：待定
会场布置人员安排：各部门在安排节目后，没有事情的干事，统一划到宣传部名下，由会场布置总指挥统一调配，协助宣传部完成会场布置工作。
场馆布置负责人（总指挥）及
4． 器材准备
器材清单：展板一块、海报三张、麦克风四个、投影仪一个、幕布一张、电脑一台、音箱两个、15*15（厘米）的卡纸20张、带有编号的入场卷（一名观众对应一
号码），两个塑料手（回答），奖品（详情稍后提供）
器材准备负责人以及****： 待定
5与部长和主席团的接触
负责人以及****：待定
6． 晚会效果控制
音箱以及灯光控制负责人以及****：待定
**，负责人×*，和×*：待定
7． 安全以及紧急情况预防
现场秩序维护人员：由安全卫生部安排2-3人
应急预案：4月25日前由安全和应急防范负责人报活动策划部
安全和应急预防负责人
三． 活动流程
活动流程：7:007:05开幕舞
7：05~7：10 主持人宣布晚会开始，介绍到场嘉宾，介绍活动内涵，介绍活动方法，介绍奖品配置，请嘉宾通过大屏幕随机选出现场的三名观众。（具体的选法参看附录）
7：10~7：20 必答题环节（环节名称待定）：该环节由主持人分别向三位参与者出5道题，题型为选择题，每一位选手必须回答每一个提问，正确加10分，错误不得分，也不扣分。
7： 20~7:35两人合作环节（环节名称待定）
该环节由三位参赛者在现场自己挑出一个搭档。游戏开始后，大屏幕上会出现一个与红色有关的单词。一个玩家会画画，一个玩家会猜。每位参赛者将有5个名词可供选择。时间是90秒。如果你猜不出来，你可以有机会喊两次，直到5个名词用完为止。
猜一个，加20分。在会议结束时，给另一个搭档一个纪念品。
7： 35~7:50限时应答环节（链路名称待定）
每位选手将有20秒的时间回答问题，每位选手最多可回答20个问题。主持人按照题目顺序提问，在主持人念问题的时候，不进行计时，主持人念完选项后开始计时，选手作出判断以后，停止计时。时间用完或者20道题目用完本环节都结束。
每答对一次加分25分，答错不扣分。
7：50~7：55 主持人根据前三轮的积分，选出分数较高的两名选手，宣布下面先看一段舞蹈，舞蹈后将进行最后一个决胜环节，并告知第三名选手到台下领奖。
7：55~8：00 舞蹈
8：00~8：20 决胜抢答环节（环节名称待定）：主持人出题，两名选手进行抢答（抢答方案见附录）答对加50分，答错扣10分。本环节总共准备5道题，用完为止。
8： 20-8:25，根据最终的分确定冠军，邀请嘉宾为冠军颁奖，并邀请亚军**领奖。
8： 在25-8:30，主持人说了结束语，活动结束了。
8： 30~进行现场清理。
四． 活动后期
（1） 对器材的**以及清点，并放回指定的地点。贵重道具应进行**、清洁、摆放到制定地点。
（2） 各部门完成对本次活动的后期总结工作，以部门为单位，以书面的形式上交至各部门部长处。
5、 各部门负责相关事项的汇总
6、 活动策划部——李园区学生自律委员会活动部
七．附录：
1. 开场需要制作一个开场片头，要求突出这次活动的中心思想，具有比较高的视觉震撼效果，时间再30秒左右。
2活动开始前，需要制作一个软件生成随机数，数据范围在出票的最大值范围内。当客人随机选择三名观众时，将使用该软件。
3. 抢答环节，每一位选手使用一只塑料手，谁先举起来，谁就获得回答权。
4. 如果遇见选手分数相同的情况，统一使用后备卡进行一轮抢答决定胜负。
红色活动方案 篇4
红色活动方案是一项旨在弘扬红色文化、传承良好红色精神、激励全体人民弘扬爱国主义精神的活动计划。红色活动方案在我国得到越来越广泛的关注和推行，该计划能够让我们更全面更深刻地理解和感受中国共产党的光辉历程和伟大贡献，激励我们为实现中国梦、弘扬中华民族的精神文化而不断努力。
为了实现红色活动方案的目标，应该制定具体的实施方案。首先，我们应该加强红色文化教育，并鼓励大家积极传承红色文化。红色文化是指以中国共产党为核心的中国人民在革命历程中创造的一种文化，它表达了革命的思想、情感、信仰和文化形态。我们可以通过展览、讲座、演出等多种形式来传播和弘扬红色文化，以此激发人们对祖国的热爱和对共产主义理想的追求。
其次，我们应该深入学习和实践红色精神，弘扬爱国主义精神。红色精神是指中国共产党在革命历程中所表现的革命精神、创新精神、奋斗精神、团结精神、艰苦奋斗精神等，是中国共产党的价值观和战斗理念。我们可以通过红色史话、模拟授课等教学活动，鼓励青年学生在实践中锤炼奋斗精神，培养自立自强的精神品质，同时还要提高社会公众的爱国主义意识，激发大家为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心。
除此之外，我们还应该加强关于红色历史的研究和宣传。中国共产党的光辉历程是我们民族的骄傲，我们要尊重历史、继承历史、弘扬历史。我们应该在全社会范围内传承和弘扬“富强、民主、文明、和谐”的中华民族精神，鼓励社会各个层面的人们自觉践行社会主义核心价值观，培育和践行中华民族的共同理想和信仰。
总之，红色活动方案是一个弘扬红色文化、传承红色精神、激励民族精神的重要举措，它将成为我们建设和谐社会的重要载体，为实现中华民族伟大复兴、创造中国梦注入了新的动力和活力。
红色活动方案 篇5
一、活动目的
为纪念中国共产党建党100周年，弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的思想政治素质和爱国情怀，我校计划开展一系列红色主题活动。
二、活动形式
1.主题班会：各班开展党史学习主题班会，通过看红色电影、听红色讲座、观看实地红色文化等多种形式，把爱国教育和红色教育引入班级，培养学生的红色文化意识。
2.红色故事分享会：通过选派学生代表分享自己看过的红色故事、阅读的红色书籍、听过的红色讲座等，让更多的学生了解当时的历史背景、沿革变迁和金句名言等内容，增强学生的红色文化认知。
3.歌曲比赛：以《我和我的祖国》《歌唱祖国》等爱国歌曲为主题，展示学生热爱祖国的热情和对红色文化的理解，让学生以不同的演唱方式和形式表达热爱祖国的内心情感。
4.红色文化知识竞赛：以红色文化知识为基础，组织全校学生参加红色文化知识竞赛，强化学生的爱国主义感情和红色文化传承的认识。
三、实施方案
1.组织成立红色文化志愿者队伍，在学校门口张贴宣传画、发放宣传资料，为活动做好宣传工作。
2.针对学生需求，做好活动策划和设计，组织具有吸引力和互动性的活动。
3.加强对志愿者培训，确保活动有序、规范进行。
4.设立奖励机制，对表现优秀的学生和组织进行表彰，提高学生积极参与的热情和主动性。
5.落实校级、班级领导责任，各级领导关注活动进展、指导志愿者，保证活动顺利进行。
四、预期效果
通过学校红色文化活动，学生将进一步了解中国共产党的历史和传统文化，增强爱国情怀和身为人民的使命感，形成良好的道德观念和生活态度。同时，活动充分激发了学生的红色爱国情感，让我们始终怀着爱国之情，矢志不渝地走中国特色社会主义道路。
红色活动方案 篇6
红色活动方案
随着新世纪的到来，文化建设和教育事业日益受到社会的关注，并逐渐成为国家发展的主要侧重点。在当下这个如此开放的社会环境下，我们不仅在追求知识和财富的同时，也在更为注重文化素质、品位、文化对象等方面，因此，丰富文化生活已成为人们不可或缺的一部分。文化活动方案的制定对于推进人民文化素质向更高的水平，进一步提高人民的文化自觉和文化自信，增进人民的健康的身心是非常重要的。其中，红色活动方案即是其中之一。
红色活动方案的意义
红色活动的目的是为了让人们了解更多关于红色文化的知识，增加对中国传统文化的了解和体验。同时，也是为了让人们意识到革命烈士为开国奠定了坚实的基础，更为了提高人们的爱国主义意识和责任感。红色活动能够让人们深刻体会革命先辈们艰苦卓绝的斗争心路历程，也能够让人们更加感受到革命者的无私奉献和家国情怀。因此，红色活动方案制定得好不仅可以教育人们要珍惜生命、热爱祖国，同时也能够传递社会的核心价值观，改变人们的价值观念，从而对人们的精神世界起到积极的推动作用。
红色活动方案的编制和实施
详细地编制一份红色活动方案，是要首先阐明此活动方案的目的和意义，其次是要明确实施的具体方法和步骤。红色活动的实施并不是一件容易的事情，只有在详细讲解和准确执行的基础上，方案的成功可以得到保障。
活动方案的编制应包括以下几个方面：
1.选题
选择一个重要的革命历史纪念日作为红色活动的主題，以适时、适度的方式开展几个相应活动，能够使人们更深刻的参与其中，了解更多关于红色文化的知识。
2.活动方式和主题
在具体编制这个方案的过程中，我们还需要根据活动的主题来确定活动的方式和内容。例如，活动内容可以包括与革命先辈相关的话剧、音乐会、纪录片、纪念文艺展等。还可以开展以郑州为例，早高峰组织市民集中在纪念广场升旗仪式、组织青少年“红船起航”主题电影活动、社区服勤活动等红色文化宣传活动。
3.实施流程
在确定好活动具体内容之后，还需要制定出具体的实施流程，明确实施者应具备的素质和注意事项等。例如，首先需要确定一个专门的组织机构，其成员应该由各相关部门的专家和宣传员等组成。活动方案的实施者需要制定执行准则和注意事项，对活动进行具体的组织、协调和宣传等工作。
红色活动方案实施的注意点
1.落实教育引领的理念
不能仅仅是红色文化的科普宣传，还需要在宣传中体现出爱国主义、集体主义等社会主义核心价值观的教育工作，因此，开展类似的红色活动，也需要恰当地引导一种积极向上、民族自豪感特别是对红色文化的认识和理解。
2.注重实效性
在活动中，要加强文化宣传工作，强调将活动所涉及到的红色文化融入当前的社会主义核心价值观中，并通过相关广告、宣传海报、展板、电子屏幕等方式加强红色文化宣传和宣传效果的实现。
红色文化是一种独有的文化，既是我国深厚的文化底蕴，也是中国人民创造的骄傲资产。随着时代的变迁，红色文化的美、艺术、精神和品格品质都得到了越来越多的关注，红色活动方案，正是中国强烈需要的一个新文化建设类型和形式。建立完善红色文化的产业体系是人们愿望的一部分，这需要人人曾经热爱红色文化的口碑相传，也需要各级政府一道努力，使红色文化由浓厚到永恒，由建设到发展。
红色活动方案 篇7
红色活动方案
鲜艳的红旗迎风飘扬，挥舞的群众欢歌笑语。这是我们熟悉的中国，红色的中国。红色革命精神在今天仍然发挥着重要的作用，为了传承发扬红色文化，我们制定了一套红色活动方案。
一、红色教育活动
以社区、学校等为基地，定期组织红色主题教育活动。包括但不限于：主题读书分享、革命历史知识竞赛、红色文化影视欣赏、模拟革命重要事件等活动。
二、红色主题旅游
选择红色历史影响深远、文化特色鲜明的地区，组织红色主题旅游。既能学习当地的红色文化，也能深入了解当地的风土人情。例如：南昌八一起义纪念馆、延安革命纪念馆等。
三、红色音乐演出
精选红色歌曲，组织传统音乐演出。如《东方红》、《我的祖国》、《夜来香》等歌曲，能够唤起人们对于红色思想的感悟，体现出红色文化的艺术美。
四、红色体验营
依托农村、军营等基地，组织红色体验营。学生、青年可以在活动期间体验到红军打天下的辛酸历程，了解革命先烈的奋斗精神及其对于中国的重要意义。
五、红色文化展览
在博物馆、纪念馆等地展览红色文化。主要包括红色文物、图片及相关的书籍等。能够通过展览，让更多人了解到红色文化的价值和魅力。
以上就是我们制定的红色活动方案，这些活动将会让更多的人了解红色文化、接受红色文化、喜欢红色文化。我们相信，红色革命精神的传承发扬将是一种新时代中国人民奋斗的力量源泉。
红色活动方案 篇8
为深入贯彻落实习近平总书记提出的“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强党员的思想和党性教育，党支部决定开展一系列的红色活动。本方案根据该支部实际情况进行策划，以期达到预期效果。
一、主题
以党的优良传统和中华传统文化为主线，以宣传红色文化、传承红色基因、践行社会主义核心价值观为主题，引导广大党员牢记党的初心、牢记使命、勇于担当。
二、活动形式
1.讲座和座谈会：邀请优秀红色文化研究专家、书法家、画家、作家等开展“红色文化传承与发展”等主题的讲座和座谈会，进行交流、分享和学习。
2.参观红色文化遗址：组织学习团队前往中央苏区、延安、革命遗址等红色文化遗址，深入了解革命先辈的奋斗历程和革命事迹，感悟红色文化。
3.红色电影和红色书籍阅读：组织党员观看红色电影和阅读红色书籍，拓宽视野，感受革命的理想和信念，激励党员立足本职、努力工作。
4.红色十字会志愿服务：组织红色十字会志愿者开展“献爱心、传善举”志愿服务活动，宣传红色文化理念和优秀品质，增强社会责任感。
三、活动安排
1.第一阶段：开展红色文化宣传，发布活动；组织学习红色文化基本知识，提高党员的文化素养。
2.第二阶段：邀请红色文化专家开讲座、座谈会，组织党员观看红色电影和阅读红色书籍。
3.第三阶段：组织前往红色文化遗址进行学习考察，感受革命的气息和历史的厚重。
4.第四阶段：开展红色十字会志愿服务活动，深化党员的社会责任感和爱心品质。
四、活动效果
1.增强党员对红色文化的认知和体验，提高党员的思想素质和文化素养。
2.挖掘和发掘红色文化资源，弘扬红色文化精神，更好地传承和发展中华民族优秀传统文化。
3.增强党员的历史使命感和责任感，坚定理想信念，激发干事创业的热情和活力。
总之，通过组织一系列的红色活动，可以让党员更加深刻的认识到党的初心和使命，提高其的文化素质和思想素质，进一步增强党员的政治觉悟和使命担当，同时体现党的红色气质与思想理念。
党员红色教育活动总结
时间过的可真快，举办的活动划上了圆满的句号，下面是我们写写活动总结的时候了。可以这么说，无论我们从事什么样的工作，都需要要写总结。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？我们的小编特意搜集并整理了党员红色教育活动总结，供您参考，并请收藏本页！
近期我所在的党组织开展了一次党员红色教育活动，通过学习革命先辈事迹、参观革命历史场馆以及进行心灵鸡汤式的讲座，让全体党员深刻感悟到党的血脉和初心。
我们参观了位于市中心的革命烈士陵园，了解了革命先烈为了国家民族的独立和人民的幸福所做出的巨大牺牲。每到一处重要的烈士墓前，我们都会默哀一分钟，感谢他们为我们创造美好生活的付出。
接着，我们还去参观了一座红色历史博物馆，这里展示了大量珍贵的历史文物，包括抗日战争时期的武器、士兵服装、民间艺术品等等。通过这些稀世珍宝，我们深刻了解了共产党员在革命中的奋斗历程和中华民族所遭受的苦难，也感受到了祖国来之不易的现状。
此外，我们也听取了一些宣讲讲座，例如“爱国、诚实、勇敢、担当”等主题。这些讲座不是简单的灌输理论，而是通过故事和案例，以声情并茂的语言，令我们跟随演讲者一起进入那个充满荆棘和希望的岁月。我们听取了先烈的英雄事迹，了解了他们的革命精神、革命情怀和革命境界。这些故事不单单是屡次重复地朗诵故纸堆，而是真正地振奋人心，并让我们从中领悟到了当今我们所面临的困境背后的原因和必要性。
通过这次党员红色教育活动，我感觉我自己身为一名共产党员，祖国和人民的利益应该置于高于一切。我深刻体会到了党员一诺千金的精神，不断提醒自己要牢记自己的初心，继续在实际工作中践行自己的誓言和承诺。同时，我也感受到了祖国的深情厚爱，学会珍惜所拥有的，为民族发展献出自己的微薄之力。
在我们的团结协作下，我们的党组织将继续深入贯彻习近平总书记的指示，紧密团结于公司内部和群众之中，推动我们公司的可持续发展。我们要继承革命先烈的遗志，奋力拼搏，立足时代，为祖国和人民的未来努力！
红色教育活动总结必备9篇
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红色教育活动总结 篇1
品读红色经典读书交流活动小结为纪念建党90周年，为弘扬红色文化，让同学们真正的了解红色文化，丰富同学们的课外文化生活，进一步营造浓厚的学习氛围，根据学校德育工作计划要求，积极的响应了学校红色文化月的主题实践活动，我校组织了在全校进行了以“品读红色经典，弘扬爱国主题精神”为主题的读书交流活动。掀起了品读红色经典高潮，并进行了读书交流汇报评比的活动，收到了较好的效果。现将有关情况总结如下：
今年是中国共产党成立九十周年，围绕这一重大节日主题，校德育处统一步调，迅速行动，以诵读红色经典向建党九十周年献礼。开展品读红色经典为主题的系列活动。
举办此次“品读红色经典，弘扬爱国主题精神”为主题活动的目的在于把红色经典文化更有力的普及到学生当中去，让学生更好地理解红色经典文化的精神内涵，增强学生的社会历史使命感责任感，为社会主义精神文明建设自觉的承担起历史的发展重任。该活动有利于深化我学生红色文化素养，有利于提高学生的思想道德境界，有利于在全校营造爱国主义氛围，有利于促使学生积极投身于社会主义精神文明建设的实践中。在品读红色经典之初，学生们积极请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用班会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事
做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。
学生在读书交流感想中写道：我应该珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于成千上万的先烈。我们应该勇于同坏人坏事做斗争。由于我们年龄小，体质弱，还不能直接与坏人做正面斗争。而是要发挥聪明才智，以智取胜，及时向大人报告。在读书交流活动后，学生们的行为习惯变好了，学习努力了，不完成作业的学生也在慢慢减少了。
活动使学生们充分的认识到，红色经典文化是我们中国社会的一笔宝贵的财富，而对于学生来说，应该把红色经典文化当作积极学习的一部分，去深刻的了解她，体会她的精髓部分，学习她的积极向上、坚持不懈的精神品质，在将来，同学们去学习阅读更多红色经典的书籍，坚定我们的信心，坚定我们的信仰！
一代又一代的中国人，都曾从优秀的红色经典中，受到深刻的教育和启迪。而且，红色经典仍然是新时期、新世纪教育广大青少年的好作品，并没有过时。因为，优秀的红色经典是有生命力的，内涵隽永，形式丰富，再现了中国人民奋斗求解放、搞建设的真实历史，倡导的是一种民族精神、时代精神。
总之，“品读红色经典，弘扬爱国主义精神”活动开展以来，孩子们在欣赏优秀的红色经典作品的同时，能被其内涵所教益，被其精神所感染，从而能够“受到深刻的教育和启迪”，为中华民族的伟大复兴继续创造新的红色经典，弘扬新的时代精神，有长远的教育意义。通过读书交流活动，激发起了他们对革命先烈的崇敬与怀念之情，
革命烈士、英雄人物的形象在每个学生心中更加丰满生动，珍惜今天来之不易的幸福生活已成为行动，中华民族的传统美德已在学生心中弘扬传承。
昌吉市第六小学_____年11月30日
红色教育活动总结 篇2
红色教育”主题活动收获
为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下：
主持人（甲）：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人（乙）：我们手拉手，红领巾在胸前飘。
主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十九大的胜利召开。
主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人（甲）中国共产党创建至今已有96年的历史了。
主持人（乙）：下面就让我们一起来回顾中国共产党光荣的历史吧！主持人（丙）有请同学们：
（一）回顾中国共产党的光荣历史。
1：红船故事
2：井冈山精神
3：长征精神
4：介绍党旗
5：新中国成立
6：和平年代
(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有共产党就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，
主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂共产党》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》
主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广；主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》
少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的十九大召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
班主任老师讲话；
主持人齐：五年级（2）班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国共产党的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。
红色教育活动总结 篇3
一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1。邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并理解赠书。
2。开展向英烈学习读书活动。
3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4。利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。
5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民
本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。
(一)红色教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)四个一教育
结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的职责感
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
红色教育活动总结 篇4
浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”
主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“
十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组长：邹杰
副组长：韩雷庭游华欣韩光泽
成员：邬长旺张金涛张向永游伶
各教研组长各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
20xx.7
红色教育活动总结 篇5
11月1日晚，由我院主办，我院学生会组织部承办的“不忘初心，牢记使命”主题班会在大一各班举行。
班会伊始，大屏幕上的新闻材料对党的十九大精神做了深刻剖析，专门对广大青年提出的殷切希望后，同学们倍感鼓舞。随后，在各班团支书的组织下，同学们争先进行通过主题演讲和朗诵的形式表达自己对十九大精神的深刻理解。其中，_____级心理学本科班同学的《砥砺奋进的五年》、《应有的信仰》系列朗诵以及_____级小学教育本科班同学的《践行社会主义核心价值观，放飞激情青春与梦想》等朗诵将班会气氛推向高潮，同学们边听边认真地做笔记。最后，由团支书对本次主题班会进行总结。
会后，同学们热情高涨，纷纷表示要在今后的学习生活中更加严格要求自己，做到学以致用，体现自身价值，在锻炼中成长、在成长中成熟，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。
公司组织开展“不忘初心牢记使命”学习教育活动总结
为深入学习领会十九大会议精神，近日，公司组织党员赴韶山红色教育基地开展“不忘初心，牢记使命”学习教育活动，接受党史和革命传统教育。
党的十九大召开以来，公司党委结合企业实际迅速行动，从动员部署、宣贯安排、学习宣传等多个方面制定了十多项学习举措，确保学习宣传好、贯彻落实好十九大精神。抵达红色教育基地后，寻访革命先辈的奋斗足迹，感受积淀深厚的革命精神。通过文物、图片、图表、文摘等多种展陈载体，党员们真切地感受到革命先辈崇高的理想和坚定的信念，学习到了革命先辈们坚守理想、传承信仰的优良品质、舍小家顾大家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风，每名党员深受教育，得到精神和灵魂的洗礼。在学习期间，大家面对鲜红党旗重温了入党誓词，再次庄严宣誓，用铿锵的语调向党承诺，更加坚定了做一名合格共产党员的信念。
此次学习培训，激发了广大党员“知党、爱党、忠诚于党”的热情，大家纷纷表示将认真学习贯彻党的十九大精神，清醒认识到自身肩负的责任，做到不忘初心牢记使命，奋发图强踏实工作，为推动企业快速发展和助力集团公司“弯道超车”贡献力量。
红色教育活动总结 篇6
红色教育主题活动总结
中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，更好地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗，前赴后继的精神，激发学生对党，对社会主义祖国的热爱之情，从而树立起崇高的理想并为之奋斗终身，组织部特开展以‘追忆革命岁月，传承红色文化’为主题的红色教育活动。
作为本次活动策划人在活动后也进行了反思和总结：
1、这次活动也产生了非常积极的影响，使积极分子们认识到做一个解放思想、实事求是的模范，更重要的是要不断地在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，树立共产党的远大理想，做一个彻底的唯物主义者。只有树立了科学的世界观、人生观和价值观，才能坚定为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设中国特色社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。
2、活动举行之间，活动前与积极分子们之间的交流比较少，不能很好的了解同学们的心声，为同学们解决问题。
3、有时工作方法不是很正确，任务完成但效率不是很高，在以后的工作中应注重提高效率。
4、分配任务是不能做到分工均匀，与部内其他人员的交流不是很多，应加强与各部之间的经验交流，相互促进，共同提高。
红色教育活动总结 篇7
寒假结束，同学们顺利返校，新学期已经开始，为了深入了解我院学生的思想状况，以利于深入有效地开展大学生思想政治教育，继续推进我院增强团员意识教育活动，在各系分团委的大力配合下，院团委开展了面向全院大学生的思想动态调查。调查活动以各系分团委为单位展开，以问卷、班级座谈、个别座谈、统计调查报告的形式展开。现将我院思想动态调查结果简要分析总结如下：
一、领导重视精密部署
通过学习、研究和交流，不断增强全体辅导员老师和思想教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善了党总支领导、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合的领导体制和工作机制，把学生的思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。
1、我院成立大学生思想状况教育工作小组，通过座谈会、走访等形式，对学生的返校思想状况做了深入调查并开展一系列主题教育活动。
2、及时召开关于全院大学生思想状况教育工作交流会和研讨会，并总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。
3、注重在学生工作会议、及例会上对学生工作队伍包括老师及学生干部的培训，培养和提高工作队伍的整体素质。
4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节。
二、多种途径讲究实效
以提高学生综合素质为宗旨，我院通过开展多种形式的思想政治教育活动，调动学生独立思考，自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导学生主动参与思想状况教育工作的过程。
（一）学生思想状况调查
信息与控制工程学院针对大学生的实际生活和状况，通过座谈会、走访等形式，对学生的思想状况做了深入调查。调查本着理论与实际相结合的原则，全过程始终保持科学严谨的态度，确保了结果的相对可靠性，使调查结果在一定程度上反映了当前我校学生的思想政治素质综合情况。
同学们对20XX年我院的发展给予了较高的评价，认为我们取得了令人振奋的成绩。同时，同学们对20XX年我院的发展更是充满了信心。大家认为在新的学院领导的带领下，我院将取得更大的发展。结合我院的现状，大家也就教学改革，校园建设，学校后勤管理与服务等方面提出了的自己的建议和感言：
1、选课问题选课的课程太少，抽签使得很多同学一学期没有选修课上，希望学校增多选修课程和选修人数。
2、加大科研力度，支持学生科研，对在科研方面有突出贡献的予以适当的奖励，同时希望学校能提供更多的专业实践机会，加强理论与实践的结合。
3、校园基础设施建设，教室少、学生多。到了期末经常会找不到上自己的教室，希望尽快修建新的教学楼，扩大现在的图书馆及馆藏图书的数量，还有的同学反映校园内晚上没有灯，不安全。
4、食堂由于中午的课十二点结束，并且人数较多，吃饭的时间比较集中，使得食堂饭菜供应明显不足，希望学校能够保证中午十二点后的饭菜供应。大家期待有新的食堂营业，并大力改善饭菜质量，增加种类。
5、校医院服务质量问题在班级座谈和调查问卷中，很多同学反映校医院的服务态度需要改善，医疗水平亟待提高，以便更好地为广大师生提供高质量的医疗服务。
针对以上调查结果，我院积极思考新形势下对大学生价值取向进行整合的有效途径和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和运行机制，经研究分析，提出以下对策：
1、要以理想信念教育为核心，充分发挥“公共选修”的主渠道作用，进一步加强大学生的政治理论教育，引导他们对重大时政问题的理性认识。
2、树立“以学生为主体”的教育观念，健全工作机制，加强队伍建设，形成全员、全过程、全方位的思想政治工作体系，为学生的成长成材服务。
3、加强校园文化建设，开辟思想政治工作的新领域。我们要通过各种途径，在校园里塑造更为浓厚的学术科技氛围，鼓励大学生认真学习专业知识，积极参加课外学术科技研究。
（二）举办心理健康教育讲座
大学同窗好友的友谊，是每个人人生中最宝贵的财富，通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上，通过大家的参与以增进彼此的了解，认识彼此，认识到自己身上的一份责任，要善于发现别人的心理状况，有效地帮助别人走出心理问题的阴影，把笑脸带给每个人。
讲座针对学生寒假返校后思想状况调查结果，对同学们返校后出现的一系列心理问题进行交流沟通，积极引导同学们要转变思想，尽快适应返校后学校里的学习、生活方式，尽快完成角色过渡和转变，以积极饱满的心态迎接新学习的生活，并要求同学们要培养自己独立生活、独立学习的意识，学会自立自强，培养严谨治学、大胆实践、开拓创新的优良学风，培养尊敬师长、团结同学、乐于助人的良好风尚。通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。
（三）进行学生干部培训
为提高我院学生干部的综合素质，促进我院各项工作进一步向前发展，我院精心组织，严密筹划，举办了为期一周的学生干部培训。
在培训中，赵树江老师着重介绍身为学生干部的优势和所应承担的责任，明确指出20XX级学生干部存在的问题，并且就这些问题为学生干部指明了前进的方向，针对如何做好学生干部提出自己的要求。马爱群老师强调“加强理论学习，提高政治素养”，最后还要求学生干部在业余时间能够多关心国家政治、多读书，多参加社会活动，起到表率作用，丰富大学生活，锻炼自身能力，增加人生阅历。
（四）积极关注毕业生的思想动态为了及时掌握我院毕业生返校后的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，生活、学习、就业现状和存在的困难等，增强思想政治教育工作的针对性，切实推进学生教学指导和教学管理、服务质量，了解学生的思想动态，我院加强了与毕业生的沟通，及时了解毕业遇到的难题，收集相关建议，切实解决学生的困难。建议毕业生们要准确自我定位，增强主动性以配合毕业设计指导老师、辅导员、班主任等的工作，调整心态、情系母校、文明离校、着眼长远、健康发展。
通过对我院学生返校后思想状况的深入调查，使我们基本掌握了同学们的思想动态。从调查的结果来看，我院学生思想整体上是比较稳定且积极向上的，并且关注社会热点问题，关心国内，国际时事，同时关心学院发展。我们必须不断提高自身文化修养，加强校风学风建设，维护良好的校园环境，构建和谐校园，以崭新的精神面貌迎接20XX年。让我们全院师生共同努力，共创信控学院美好的明天！
红色教育活动总结 篇8
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
红色教育活动总结 篇9
为了增强师生爱国主义精神和国防观念、培养良好意志品志、塑造集体主义精神，**学校开展了为期三天的军训暨红色教育活动。
军训活动在**学校的操场上全面拉开序幕，同学们在老师及教官的指导下积极投身训练之中。在艰苦又难忘的军训生活中，同学们相互帮助，相互鼓励，共同进步，体验了艰苦严格，丰富多彩的军事生活。
尽管下了雨，天气微寒，但我们大家热情不减，以最好的精神面貌参加到各个项目的训练中。在短短的三天里，训练初有成效。四面转法、跨立、稍息、齐步走等既定训练科目已经很好的开展开来。教官将自身最好的训练成果教给学生，并手把手教导学生整理内务的标准，与此同时，学生也是认真的学。总而言之，操场上好一片热闹非凡，大家拉军歌，不时传来阵阵欢声笑语声。所有人都可以感受到来自四面八方因军训而张扬起来的蓬勃朝气。
初中全体师生观看了红色教育影片《上甘岭》、《百团大战》。
27日上午，初中全体师生共同参观了八路军东渡黄河旧址和韩城第一个党组织中共范家庄支部委员会，共同聆听了范家庄人民为韩城革命发展做出巨大贡献的伟大事迹。
27日下午，军训闭幕式检阅中，方队整齐，精神饱满，步伐矫健，口号响亮，展现了**师生的昂扬姿态。
师生军训汇演，队伍整齐，口号响亮。
毕训仪式进行的最后一项由校长高文杰进行总结。他充分肯定了本次军训的成果及汇报表演取得的成功，代表学校向教官表示慰问与感谢。同时，他希望大家继续发扬军训中培养的优良作风，以更饱满的精神状态投入到工作和学习中去。
在夕阳的余辉中，我们看到的是教官严格训练的场面，是新生刚毅充满活力的脸庞，同时也感受到了老师们对学生的期望与关心。
短暂的军训生活已经结束，开展本次革命传统教育和爱国主义教育，让师生对红色文化有了更加深刻的了解。学会担起时代重任，站在一个更高的起点，振奋精神，砥砺前行。