学习计划小报(系列12篇)。
文档处理是工作中基本技能之一，可借鉴范文来确保任务完成无误。背诵范文是学习写作技巧的有效方法，我已经根据您的要求整理出了相关信息：“学习计划小报”。希望读者喜欢这篇文章！
学习计划小报(篇1)
学习计划小报
学习是人类不断进步与发展的源泉。对于每个人来说，制定一个好的学习计划，可以帮助我们更加高效、有序地完成我们的学业和事业。在这里，我们将详细介绍一些制定学习计划的技巧，希望能对您有所帮助。
一、明确自己的学习目标
在制定学习计划之前，我们需要先明确自己的学习目标。一个明确的学习目标可以让我们更容易地明确自己需要学什么、想要达到什么目标。例如：如果您正在准备考研，那么您的学习目标就是通过考试，获得高分的录取资格。这个目标会引导您的学习方向、学习方法和学习计划。
二、合理规划学习时间
合理规划学习时间是制定学习计划最重要的一环。我们需要考虑到自己的日常工作、学习和生活。不要觉得没有时间学习，只要您合理分配时间，把时间利用起来，每天30分钟甚至10分钟都可以让您的学习效果事半功倍。
三、制定详细的学习计划
在学习计划中应该详细地列出您的每一项学习任务，包括具体的学习内容、学习时间和学习方法。例如：如果您正在准备英语六级考试，您可以将学习任务分为听力、阅读、写作、词汇四个方面，每周规划每个方面的学习时间，同时也应该制定相应的学习方法。
四、建立学习习惯
建立学习习惯是制定学习计划的重要环节。要想高效地学习，我们必须建立起良好的学习习惯。这包括遵循计划的时间表，定时复习，进行总结等等。
五、评估和调整学习计划
制定学习计划并不是一成不变的，我们需要不断地评估和调整学习计划，确保学习计划符合我们的需求和目标。如果您发现学习计划中的某些任务太过繁琐、难以完成，您可以适当调整计划。同时，也需要不断总结经验，优化自己的学习计划。
综上所述，一个好的学习计划可以帮助我们高效地学习、实现自己的目标。希望本文所介绍的技巧对您有所启发，帮助您更好地制定和执行自己的学习计划。
学习计划小报(篇2)
学习计划小报：如何制定一个高效的学习计划
随着社会的不断发展，人们的学习需求也越来越高。然而，在充满了诱惑的时代，我们往往会遇到很多学习难题：要么无从下手，要么学习效果不明显。作为一名在校学生，制定一个高效的学习计划是非常必要的。在此，本文将与大家分享如何制定一个高效的学习计划，希望对大家有所帮助。
一、全面审视学习目标
首先，制定学习计划的首要任务就是审视自己的学习目标，即明确为什么要学习这个知识点。这个目标应该是清晰、明确以及实际可行的。比如，可以将所有的学习目标列出，按照重要程度以及时间先后进行排序。对于大目标，应该用小目标来实现，并在学习计划中制定相应的步骤和措施。
二、制定学习计划
学习计划的制定应该充分考虑自身的实际情况。首先需要知道自己的时间安排、学习习惯以及能力水平，以此为基础制定合理的学习计划。其次，要设定达到目标的时间限制，这样可以有效地激励自己。制定学习计划时，还应注意到以下要点：
1.目标明确：要有明确的学习目标，并分解成若干个可行的任务。
2.任务分解：将全局任务分解成多个小任务。这样可以让自己更容易把握学习的进度，以及迈向成功的过程。
3.制定时间表：确定完成每个小任务的期限和里程碑，然后根据时间表制定自己的日程安排。如果时间表太紧张，可以逐步调整，以避免自己过分紧张、疲惫或过分松懈。
4.制定计划：根据每个任务的重要性和紧急性制定详细的计划，然后根据实际情况不断进行调整和修正。
5.预留时间和缓冲时间：在制定计划时，应该预留一些时间来处理一些意外事件或突发情况。同时，缓冲时间可以使得自己在日程安排中先后有所判断，增加自己的安排弹性。
三、严格执行学习计划
制定学习计划很重要，但在执行中，我们往往会发现执行效果并不理想。因此，严格执行学习计划也是非常关键的。在执行学习计划时，可以考虑以下几点：
1.自我管理：对于每一天的学习计划，应该规定好具体的学习方法、学习策略，保证自己完成学习任务。同时，要克服拖延的习惯、心理，时刻保持一颗积极进取的心态。
2.及时反馈：在学习计划执行中，要及时反馈自己的学习成果。对于未能完成的任务，应该及时反思自己的学习方法、原因以及下一步的执行措施。
4.鼓励自己：鼓励自己完成任务后可以适当奖励自己，打造成一种动力机制。
5.适应性修正：学习计划的实施很难按计划完美进行，可能会有某些计划的任务不能按预期完成。那么，要适时修正计划方案，调整顺序和分配时间，以适应不同的情况，保证学习计划顺利完成。
总结
本文介绍了制定一个高效的学习计划的方法。首先审视自身学习目标，确定学习方向；其次，制定计划，建立可行的学习目标和任务分解、复盘学习进展；最后，严格执行学习计划，适时反馈对学习计划的修正与调整，建立适应性的学习机制。希望这篇文章对大家有所帮助，协助大家在日常学习中规划、执行课程，获取高效成果。
学习计划小报(篇3)
学习计划小报
在日常生活中，我们往往需要制订计划来规划自己的时间和学习进程，以帮助我们更好的达成目标。无论是在学生时期还是在职场上，制订一个有效的学习计划都至关重要。以下是一些关于制订学习计划的建议，希望对您有所帮助。
首先，确定目标。在制订学习计划之前，您需要明确自己的学习目标是什么。目标越明确，计划就越容易实现。例如，如果您的目标是通过考试拿到一份好工作，您需要设定一些具体的目标，例如准备多长时间、每天学习多少、必须掌握的知识点等等。明确目标可以帮助您更加有条理地制订计划并监督自己的进度。
其次，评估时间。在制订学习计划时，需要考虑您能够投入的时间。考虑您每天的工作和家庭生活安排，并确定每天可以用多少时间来学习。确保您的计划符合您的实际情况，避免过度承担或过于松散的时间安排。
第三，坚持计划。制订好计划并不意味着工作已经完成。重要的是始终坚持计划，持续监控自己的进度，以确保完成目标。您可以使用手机应用或纸质日历来记录计划，每天检查自己的进度并对不符合预期的进展进行适当调整。
最后，实现学习计划。创造一个适宜的学习环境也将有助于实现您的学习计划。选择一个安静的学习空间，避免任何干扰或转移注意力的事物。使用学习工具，比如笔记本电脑、笔和笔记本，来帮助您更好地组织您的笔记。此外，设定一些奖励措施来奖励自己的学习进展，以保持良好的学疗状态和积极性，同时还可以在休息时间内进行其他有趣的活动。
总之，制订一个实现目标的学习计划不仅需要有计划性，还需要有条不紊和坚定的决心，这样才能帮助您更好地实现自己的职业和个人目标。
学习计划小报(篇4)
学习计划小报
主题：做好规划，提高学习效果
随着社会的快速发展，人们需要不断地学习，以适应不同领域的需求。然而，学习并不是一件简单的事情，它需要耗费大量的时间和精力，同时也需要制定一份合理的学习计划，以提高学习效果。在本期小报中，我们将探讨如何做好规划，提高学习效果。
一、了解自己的学习特点
首先，了解自己的学习特点是关键。每个人的学习能力、学习习惯不同，因此，制定一份适合自己的学习计划非常重要。在制定学习计划之前，可以进行以下自我分析：
1.什么类型的学习对自己更有帮助？
2.最适合自己的学习方式是什么？
3.学习时最容易分心的因素是什么？
通过以上问题的回答，可以更好地了解自己的学习特点，从而有针对性地制定学习计划。
二、制定合理的学习计划
在了解自己的学习特点后，制定一份合理的学习计划是非常关键的。以下是一些制定学习计划的建议：
1.设立目标：设定一个具体的学习目标是非常重要的。目标应该具体、明确，例如“学习一门新的编程语言”，这可以让我们更容易集中注意力和保持动力。
2.分配时间：根据自己的学习目标，合理分配学习时间非常重要。切勿过于贪心，一次性安排过多的学习任务，这会让你感到失望，并且可能导致无法完成任务。
3.优先级：了解学习任务的优先级，将目标分解成小任务。优先进行那些最重要的任务，可以帮助你更快地进步。
4.调整计划：学习计划应该是一份动态的文件，根据实际情况不断进行调整。
三、保持积极心态
学习计划制定好后，我们还需要保持积极的心态，才能真正发挥出计划的作用。以下是一些保持积极心态的建议：
1.鼓励自己：每完成一个小目标，就向自己表示鼓励。这种鼓励会让你更有动力，更加投入学习。
2.与他人交流：找到一个合适的学习伙伴或者同事，分享你们的学习经验和建议。这可以帮助你发现新的学习方法或者可以通过合理调整计划的建议。
3.正面思考：当你遇到问题的时候，要学会正面思考。不要把难以克服的问题看作是绊脚石，而应该看作是一个机会，让你能够成长和提高。
综上所述，制定合理的学习计划，了解自己的学习特点，并保持积极心态是提高学习效果的关键。只有不断地调整和改进，才能让自己走在学习的路上更加稳健。
学习计划小报(篇5)
学习计划小报
——如何制定高效的学习计划？
随着竞争日益激烈，学习成为了现代人必备的技能。而制定高效的学习计划也成为了提高学习效率的重要手段。
一、确定学习目标
首先要明确学习的目标，明确目标有利于把握进度，将时间与精力从分散到集中，更好地完成学习任务。
二、制定规划
制定计划可以让学习更有条理，对于短期计划可以采用时间表，针对长期学习目标可以使用学习规划表。
三、分析学习难点和重点
学习前一定要分析难点和重点。针对难点要带着问题去学习，先将学习内容与自己已经掌握的知识联系起来，让初学者不会因信息量过大而感到无所适从。
四、设立阶段性目标
阶段性目标能够给自己明确的成就感和一定的动力，不断地完成小目标，就能慢慢地推动自己的学习。
五、要定时计划
定时计划能够让我们更好地掌握时间，避免无关的时间浪费。
六、学会调整计划
有时计划赶不上变化，就要不断地去调整计划，不可过于固执己见。
七、提高自己的自觉性
要学会做一个自觉的人，随时关心自己的学习进度，做好自学记录，有助于激励自己。
八、考虑多种学习方式
我们应该根据自己的学习特点和学习目标，去探索多种学习方式，如读书笔记、视频教程、听讲座等等。
以上就是如何制定高效的学习计划的八个有效步骤，希望能给您带来帮助。
致学习计划小报读者：
我想说，计划太好了，都按照计划来，一切都顺畅。但有时候最好的计划，在实践中往往不能百分百地执行，这时就需要我们灵活变通，要明白，计划只是指路，而不是充数。
在制定学习计划时也要考虑自己的具体情况，适度地安排自己的时间和精力，不要过于追求完美的计划，也不要在反复修改计划中耗费过多的时间和情绪。
最后，希望大家都能制定出高效的学习计划，不断提高自己的学习效率与水平！
学习计划小报(篇6)
学习计划小报
随着现代生活越来越繁忙，学习计划成为了更加重要的组成部分。每个人都有自己的学习计划，但是如何有效地制定和实施一个合适的学习计划呢？本小报将为大家提供一些有用的技巧和建议。
第一步：制定具体的学习目标
你需要有一个明确的学习目标，这样才能更好地制定学习计划。你的学习目标可以是学习新的技能或知识，准备考试或者提高你的职业能力等。无论目标是什么，它都需要具体、可衡量、可达成和有意义。例如，你可以设置一个目标，在三个月内将雅思成绩提升至7分。
第二步：规划时间表
制定行之有效的学习计划需要一个健康的时间表。你需要知道你有多少时间可以用于学习，并将其分配给不同的学习任务。当你规划时间表时，记得考虑到休息时间，以及花在社交娱乐和其他活动上的时间。通过这样的方式，你可以更好的管理时间，避免浪费时间和资源。
第三步：选择合适的学习方式
选择一个适合你的学习方式非常重要。人们有不同的学习习惯和喜好，所以我们需要选择适合自己的学习方式。有些人喜欢借助电子设备进行学习，例如，在手机或电脑上学习。而有些人则喜欢更传统的学习方式，例如阅读实体书籍。了解自己的学习方式有助于优化学习效率和提高学习成果。
第四步：建立良好的学习环境
要想有效地实施学习计划，你需要创造一个良好的学习环境。受到外界干扰会严重影响学习效果。选定一个安静、整洁、舒适的学习环境，例如，自己的房间或一个安静的图书馆。优化学习环境有助于集中精力、避免分心和加速学习进程。
第五步：保持动力和纪律
保持动力和纪律是实施学习计划中非常关键的一步。学习需要毅力、恒心和耐心，因此你需要始终保持学习的动力并且时刻遵守自己的学习计划。借助于一些学习工具也可以有助于保持动力和纪律，例如记录自己的学习进度或使用其他应用程序。
总之，制定一个优秀的学习计划需要花费大量的时间和精力。但是，一份好的学习计划可以使你更好地管理时间和资源，获得更好的学习成果。祝愿每个人都能够制定出符合自己的学习计划并取得成功！
学习计划小报(篇7)
学习计划小报
第一期
主题：如何制定有效的学习计划
学习计划是我们学习生活中非常重要的一个环节。它不仅可以帮助我们规划好学习内容，更可以提升我们的学习效率和成绩。所以，今天就来谈一谈如何制定有效的学习计划。
一、了解学习目标
在制定学习计划之前，我们需要先对自己的学习目标有个清晰的认识。例如：课程的考试时间、课程的难度、自己对于该课程的兴趣度和掌握程度等等。通过分析这些因素，我们可以制定出合适自己的学习计划。
二、分解学习内容
我们需要将学习任务分解成更小的、更具体的部分，这有助于我们按部就班地完成计划。例如：我们可以将整个课程分解成章节或单元，然后将每个章节或单元分解成更小的知识点。
三、制定学习计划
在制定学习计划之前，我们需要考虑自己的时间安排和学习能力。根据自己的时间和能力，我们可以将学习任务分配在不同的时间里。例如：我们可以将每一天的学习内容制定在每天早上的一小时，晚上的两小时等等。这样可以让我们充分利用自己的时间并且不会因为学习任务过重而产生焦虑。
四、制定复习计划
制定复习计划也是很重要的一个环节，它可以让我们更好地巩固学习内容以及更好地理解和记忆。
五、执行学习计划
在执行学习计划的过程中，我们要遵循以下几个原则：
1、避免拖延：按照计划严格执行，避免拖延，坚持上述制定好的计划。
2、按照计划学习：要记住制定好的计划，严格按照计划学习。遵循计划可以帮助我们克服学习中的困难和挫折，最终实现目标。
3、灵活调整：学习计划通常是个良好的指导，但也要记住这只是一份计划。所以，我们需要根据需要随时调整计划，以确保在适当的时间完成所有任务。
综上所述，制定有效的学习计划是我们学习生活中非常重要的一个环节。制定好学习计划可以让我们更好的完成学习任务，提升学习效率和成绩。希望通过今天的分享，大家能够制定出更加合适自己的学习计划，实现学习目标。
学习计划小报(篇8)
学习计划小报
为了提高自己的学习成绩，我们需要制定一个好的学习计划。一个好的学习计划可以帮助我们更好地掌握知识，更好地完成考试任务。下面就来学习一下如何制定一个好的学习计划。
第一步：制定总目标和具体目标
首先，我们需要确定学习的总目标。例如，一个学生的总目标可能是在期末考试中取得好成绩。为了达到这个总目标，我们还需要设定具体目标。例如，分别安排每一科的学习计划，按照时间顺序列出要学习的知识点和练习题等。
第二步：制定学习计划
制定学习计划是制定学习计划的关键。我们需要列出每一天的学习计划，包括要学习的知识点，要做的作业和练习等。同时，我们还需要根据自己的实际情况合理安排时间，保证每天的学习计划实现。
第三步：实施学习计划
制定好学习计划后，就需要认真执行。我们需要每天按照计划安排学习时间，掌握每一天的学习进度，及时复习已经学过的知识点，做好各科的作业和练习。
第四步：检查学习效果
检查学习效果是制定学习计划必不可少的一个步骤。我们需要在学习过程中及时检查自己的学习效果，查漏补缺，及时解决问题。在完成学习计划后，我们还需要检查总体学习效果，找出问题并改进。
制定好学习计划后，我们需要努力实施，并在学习过程中不断检查。只有这样，我们才能顺利达到自己设定的学习目标。加油！
学习计划小报(篇9)
学习计划小报：帮你制定高效学习计划
作为一名学生，制定合理的学习计划对于学习成绩的提升至关重要。受到学生常常存在的学习困难和计划难制定的问题，本文将为大家提供一种全新的学习计划小报，它可以帮助你量身定制高效的学习计划，并提供具体的实施方式和监督机制。如果你想在未来的学习生涯中更好地取得成果，现在就来看看这篇小报吧。
一、分析自己的学习现状
首先，我们需要了解自己的学习现状，在这个基础上才能更好地制定学习计划。我们可以从以下几个方面进行分析：
1、时间分配
首先，我们要知道每天有多少时间可以用来学习。可以列出每天的时间表，记录每一项活动所耗费的时间，再估算出可以花费在学习上的时间。
2、学习状态
其次，要了解自己的学习状态。这包括学习效率、学习难度、学科兴趣等方面。可以从课堂成绩、考试分数、作业情况等方面考察自己的学习状态。
3、学习优势和劣势
最后，我们需要了解自己在学习中的优势和劣势，比如语文成绩好、数学成绩差等等，以便根据自己的优劣来制定学习计划。
二、制定学习目标
在了解自己的学习状况后，我们需要制定学习目标，明确自己的学习方向。制定目标的原则是要具体、可行、有意义。不要设置过高或过低的目标，也不要把过于简单的目标定得太少，否则这样会让你最后得不到对自己的满足感。
三、制定学习计划
根据自己的学习情况和学习目标，制定具体的学习计划，可以采用"SMART"原则。即:
1、Specific（具体的）制定明确的目标，比如决定要在期末考试中取得高分。
2、Measurable （可度量的）设定可以量化的目标，比如每天复习英语单词100个。
3、Achievable（可实现的）确保目标是可实现的，不要定过高的目标，导致计划无法实施。
4、Relevant（相关的）设定与目标相符合的计划，比如计划学习跟目标相同的科目。
5、Time-bound（有限的）确立明确的时间限制，比如在一个月内完成作文100篇。
四、制定行动计划
根据学习计划，制定行动计划，明确具体的实施方式。可以使用Pomodoro时间法，每25分钟学习，休息5分钟，以此循环，提高学习效率。
五、实施监督和总结
学习计划和行动计划的制定只是一个开始，实施过程中的监督和总结也是十分重要的。可以利用自己或家长的约束力，制定扣分机制或奖励机制，监督自己的学习进度。并在学期中或学期末总结自己的学习成果，对学习计划进行反思和调整，为未来的学习计划提供经验。
以上就是本小报编写的学习计划制定流程，希望大家可以在今后更好的进行学习计划的制定和实施，在学习道路上取得更好的成果。
学习计划小报(篇10)
学习计划小报
篇一：我的学习计划
高一的暑假即将到来，我想趁着这段时间做好我的学习计划。首先，我要把自己以前学习过的知识重新复习一遍。其次，我要预习未来一个学期要学的知识，这样可以使我更好地掌握新的知识点。然后，我还会重点攻克重难点，在这个过程中，我会将一些重要的笔记收集起来，形成自己的知识体系。最后，我还会参加一些暑期冬令营，希望这些特别的活动可以丰富我的知识面。
我的学习计划不仅要注重知识点的攻克，还要关注英语口语和写作的提高，因为我知道这对我以后的英语学习非常重要。我会尝试和外教进行沟通，提高自己的听力和发音；我会写一些英语文章，提高自己的写作技能。当然，这些都需要时间的积累，我会坚持不懈地做下去。
我的暑假学习计划不仅仅是为了在新学期中取得好的成绩，更是为了自己的未来打下坚实的基础。我希望自己能够不断进步，在未来的学习和工作中有更好的表现。
篇二：我的高考备考计划
高三生活即将进入紧张的备考阶段，为了顺利地考上理想的大学，我提出了一个严谨的高考备考计划。
首先，我会对所有学科进行全面的复习，梳理知识框架，查漏补缺。其中需要注意的是，在学科的知识点复习之外，我会尤其注重各科的命题规律和解题方法总结。这样可以为我在考试中更好地发挥作用，为高考保驾护航。
其次，我会布置一些小型考核，随时检验自己的学习效果。在复习完成后，我将进行模拟考试，在考试中实践自己的学习成果。这可以为我在未来的高考中打下扎实的基础。
在每天紧凑的学习计划中，我还会抽出时间进行锻炼，增强体质。优秀的身体素质为我后期的学习工作提供了稳定的支持。同时，我也会多与家人和朋友交流，感受生活中的精彩和美好。
我的高考备考计划不仅是为了今后能够能够考上理想的大学，更是为了锻炼自己的心理素质和刻苦精神。我坚信，在不断地努力中，为自己的未来铺路。
学习计划小报(篇11)
主题：制定高效的学习计划，提高学习效率
学习是每个人成长过程中必不可少的一部分，而制定高效的学习计划则是提高学习效率、提升学习品质的关键。本文将为大家介绍如何制定高效的学习计划，并探讨这一计划对自己成长的重要意义。
一、如何制定高效的学习计划
1.明确学习目标
在制定学习计划之前，我们要首先明确自己的学习目标。学习目标应该具有可行性、可度量性和明确性，以便我们能够评估自己的进展，并且可以根据自己的目标来制定合适的学习计划。例如，我们可以将学习目标细分成每个月、每周、每天的小目标，使我们的学习步伐更加系统化、有序化。
2.合理安排学习时间
合理安排学习时间是制定高效学习计划的另一重要因素。我们需要在制定计划时考虑自己的学习状态，包括学习兴趣和能力水平、时间安排的优先级、学习过程中是否需要休息以及每天的自由时间等等。在制定计划的过程中，我们需要平衡好每天的学习和休息时间，保持身心健康，使学习效果得到最大化。
3.按照学科、知识点划分学习内容
将学习内容按照学科、知识点划分，可以使学习计划更加有针对性，并且更好地理解知识的内在联系和逻辑。在制定计划时，我们可以通过阅读课程大纲或教材来获得更合理的划分方案。此外，我们也可以通过参加各类知识讲座、参加学术活动等方式来获取学科知识的更多深度和广度。
4.综合运用各种学习资源
现在，大量的学习资源存在于网络上，并且在我们的周围，各类机构和个人也提供着各种形式的学习资源和支持。在制定学习计划时，我们应该综合运用这些资源，包括学习资料、工具、师资、社交网络、电子书籍等，以最大化地优化学习效果和速度。
二、高效学习计划的重要意义
1.提高学习效率
高效学习计划是一个人获取知识的最快、最简单、最高效的方式。制定有目的、有计划、有组织的学习计划，可以引导我们在学习过程中，更加有条不紊地推进学习进程，并且检视自己的学习效果，从而能更好地促进我们的学习时间利用效率和效果。
2.优化个人发展路径
高效学习计划可以帮助我们在学习路上更加清晰地进行自我调整，从而不断优化自己的发展路径。针对不同的学科、知识点，我们可以在学习计划中设定清晰、可实现的目标和计划，以促进自身能力和兴趣的全面发展。除此之外，我们还可以开拓新领域、认识新朋友等方式拓宽自己的认识面，以实现更大的成长。
3.培养自律意识
高效学习计划的制定离不开自律意识的培养。学习计划的执行需要一定的耐性和毅力，当我们逐渐适应和执行学习计划的过程中，自律性和持久性这些素质也会得到进一步的培养、提高和发挥。
总而言之，制定高效的学习计划有助于我们提高学习效率和品质，更好地实现自身的成长，不断拓展自己的知识领域和认识面。因此，在生活学习中，我们应该随时调整自己的学习计划，以满足不断变化的发展需求和学习目标。
学习计划小报(篇12)
学习计划小报
主题一：如何制定有效的学习计划
作为一名优秀的学生，制定有效的学习计划是非常重要的。一个好的学习计划可以帮助我们更好地掌握知识，提升学习成绩。下面结合一些学习经验，介绍如何制定有效的学习计划。
首先，制定学习计划前应该充分了解我们的学习情况，比如学习目标、学科难易程度、自身学习能力等等。根据自身的学校、班级和课程情况，设定自己的学习目标，比如期末考试的成绩要达到多少分。根据学科难易程度、自身学习能力来分配学习时间，多给自己留出时间复习难度较大的学科或做一些学科练习。
其次，制定学习计划时需注意时间规划。应该合理安排时间，避免因学习计划紧张而产生焦虑。学习计划最好一周制定一个，这样可以更有效地发现自己哪些时间没有被利用好，从而对下一周的计划做出更好的安排。不仅要制定计划，还要进行监督，确保自己按照计划进行学习。
最后，注意保持好的学习习惯，比如按时上课、做好笔记、认真完成作业和考试复习等。保持良好的生活习惯对于制定有效的学习计划非常重要，因为身体健康才能保证学习效果。
综上所述，制定学习计划是一个长期的过程，必须要遵循一定的原则和方法。相信通过自己的不懈努力，我们一定可以制定出适合自己的有效学习计划，提高学习成绩。
主题二：如何保持好的学习兴趣
学生时代是最值得珍惜的时光，但是，尤其是到了高中或者大学，学生们常常会面临学习兴趣的下降。这对于学生来说肯定是不利的，因为兴趣是学生学习的重要动力。本文将探讨如何保持好的学习兴趣。
一、多样化学习内容
学习生活的单一化很容易使学生感到乏味，有可能会降低学生的学习兴趣。学生可以通过阅读更多的书籍和杂志，了解更多的知识和信息，这样能激发学生的学习兴趣，让学生们在探索知识的过程中感到乐趣。
二、参加课外活动
参与课外活动，拓展视野，获得新的经验，增强自信心和团队合作能力。这对于学生来说，不仅能够更好地体验生活，而且能够对学习有所启示。
三、交流与合作
学生可以在和同学们合作学习的过程中，共同探究问题，完善答案。在这个过程中，不仅能够提高自身的能力，同时也能够培养爱学习的兴趣。
四、激发自己的好奇心
好奇心是学习兴趣的重要因素。学生可以随时提出问题，去寻找答案。同时，也可以不断挑战自己，发掘自身的潜力和能力。
五、积极参与课堂
认真听课，积极发言，能够帮助学生更好地掌握知识，更有兴趣地学习。
保持好的学习兴趣对于学生来说至关重要，它能够让学生充满动力，更好地发挥自己的潜力，更好地完成学业。
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小组学习计划(系列12篇)
接下来要分享的主题是“小组学习计划”，是由编辑精心整理推荐的。编撰文稿需要我们保持高度集中的注意力，花费大量的时间精力，而优秀的范文则可以帮助我们在写作时有更明确的方向。仔细研究优质范文的结构，对提升写作能力是大有裨益的。那么在参考范文时，你们认为需要注意些什么呢？欢迎大家多关注我们网站的最新动态，不要错过任何一条有价值的信息！
小组学习计划 篇1
小组学习计划
一、总述
随着教育现代化进程的加快，教育关注点逐渐从教师向学生转移。教学模式也从传统的教师授课模式转变为学生为中心、教师和学生互动的探究式教学模式。在这样的背景下，小组学习逐渐成为现代教学中的一种重要方式，以有利于学生的合作、沟通与思维的协调发展。
本次小组学习计划旨在采用探究式教学，将教师的教学角色转变为指导者与引导者，让学生能够主动参与学习、并完成相应的任务。该计划还将鼓励学生之间互相交流、共享知识并协作完成任务，以此建立更加紧密的学习社交网。
二、学习目标
1.培养学生的学习能力，让学生具有良好的自主学习能力和解决问题的能力；
2.加强学生之间的交流和合作，让学生学会团队协作精神；
3.增强学生的社交技巧，提高学生的听说读写能力；
4.激发热爱学习的兴趣，激发学生的创新意识和创新能力。
三、小组建设
为了保证小组学习的有效实施，我们需要对小组进行布置及建设。
1.小组布置
一个小组内应该包含四至六名学生，小组成员可以根据自己的兴趣和特长自由选择或者通过抽签分配。
2.小组建设
小组成员应当遵守相关规定，同时应当积极参与到小组活动中去。
小组内应该设定一个小组长，小组长应该定期向教师汇报小组成员的学习状况，并协助教师管理整个小组的学习进度。
同时，我们还需要为小组设置专门的沟通/交流平台，让小组成员能够随时互相交流，分享自己的经验和发现。
四、活动内容
在小组学习的过程中，我们将采取以下活动方式：
1.集体讨论
在学习过程中，我们将鼓励小组成员互相交流，发表自己的看法和见解，共同探讨问题。
2.教学课堂
教师在学习过程中会提供一些基础教材和技巧作为给学生的学习基础，在课上让每一个小组都要有机会展示自己的成果。
3.独立学习
学生还应在小组内独立学习和探究问题。教师会给学生一些较为具体的任务和指令，让他们能够独立思考、独立判断、独立完成任务。
4.学生展示
每两周，在小组学习结束后举办学生独立展示，让学生将所学到的知识展现出来。
五、小结
小组学习计划将教学重点从课本内的知识向学生的生存技能转移。通过团队合作、日常讨论和独立探究，学生将获得更多的社交技能和自主学习能力，有效提高了学习的质量，更好的培养了学生的创新意识和创新能力。
小组学习计划 篇2
成立关爱工作领导小组，由王校长担任组长。
二、落实责任
我们根据我校留守儿童情况，制定了相关的活动计划，成立了相关领导机构，制定了相关的活动计划。
三、落实措施
1、建立关爱网络
我们成立关爱活动领导小组，制定了关爱活动工作计划，明确了职责。
2、定期开展关爱活动
3）、开展关爱留守儿童的宣传活动
4）、开展关爱“留守儿童”的宣传活动
5、关爱留守儿童的生活
四、落实方案
我们结合我校实际，制定了活动方案、活动日程、活动内容，制定了具体的活动方案。
总之，我校“和谐、平等、发奋”的育人环境，为构建和谐校园营造了有利的条件，让留守儿童在学校、家庭和社会形成互动交流，在学校、家庭和社会形成互动，在社会形成互助、团结和谐的氛围，为构建和谐校园营造有利的条件。
小组学习计划 篇3
小组学习计划
一、前言
随着社会的不断发展，知识愈加丰富和多样，教育教学工作也需从以往的单一课堂教学模式转变为“以学生为中心”的分层次“小组学习”的社会化学习模式。小组学习不但能帮助学生掌握更全面、更系统的知识，还能促进学生交流、合作、共同学习，更重要的是能在不同程度上进行评价，发掘出每个学生的特长和优势，进而形成全面的人才发展体系。
二、小组学习的优势
1、促进学生之间的交流和合作。小组学习可以让学生主动交流、合作，这样不仅帮助学生学会倾听、理解别人的观点，还培养了学生与人合作的能力。
2、实现因材施教，针对不同程度的学生进行分层次教学。在小组学习中，学生能根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方式，不会因为学习难度的不同而失去学习兴趣。
3、提高学生的自主学习能力。小组学习重视学生的自主思考，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生在学习过程中不断认识和发现自己的弱势和强势。
4、激发学生的学习热情和创造力。在小组学习中，学生能够产生共鸣和思维碰撞，对提高学生的创造力和学习兴趣有很大帮助。
三、小组学习计划的制定
1、确定小组成员和组长。选择相近学科成绩和适合学习方式的同学进行组队，学习方式不同的学生可以另组班级进行学习。组长需要具备管理能力和协调能力。
2、根据教学大纲和任务要求，明确小组学习的目标和任务。小组的成员应共同制订学习计划，明确目标和计划，并采取小组讨论的方式达成一致意见。
3、规范小组学习的方式和作息。小组学习的实施需要固定的学习时段，注意学习时长和休息周期，避免影响学生的身体健康。
4、确立小组学习的评价方式。小组学习的评价需要考虑学生的个性特点和学习方式，因此，需要建立有效的评价机制，通过多样的评价方式来实现因材施教。
四、小组学习的具体实施
1、建立固定的小组学习时间。安排好每天的学习时间，特别是在课外时间，学生需要按时参与学习活动，养成良好的学习习惯。
2、制定小组学习计划。制定出小组学习计划，明确学习目标和任务，方便小组成员进行任务分工和组织协调。
3、活跃小组氛围。学生之间要互相鼓励和感染，不断推动小组学习的氛围。小组成员之间要互相学习，共同提高知识水平。
4、建立小组纪律。规定好小组成员互相之间的尊重与理解，要求小组成员遵守各自分工和时间安排，为实现学习目标而奋斗。
5、评估小组学习成果。建立有效的评估机制，不断监测小组成员的学习进度和成果，改进小组学习的方式和方法，提高小组的学习效果。
五、小组学习计划的建议
1、提高课堂教学质量。小组学习作为课堂教学的补充，需要保证课堂教学的有效性，让学生积极参与课堂活动，增强学生的学习能力和兴趣。
2、加强学生评价和反馈。小组学习中学生的自我评价和互评可以促进学生在学习中的认知和反思，从而提高学习效果。
3、鼓励多元化的学习方式。小组学习要给学生提供多种形式的学习方式，如通过网络共同学习、以小组形式进行研讨等，以增强学生的学习兴趣和主动性。
4、充分发挥小组学习的优势。小组学习需要充分发挥其优势，采用碰撞思维、分工协作和交流合作等方式，以实现知识共享和产生创造性的思考。
六、结语
总之，小组学习不仅有利于学生的知识学习，还能培养学生的交流、合作和自主学习能力。科学合理的小组学习计划和实施，不仅能够有效提高学生的综合素质，还有助于完善现代化教育体系，培养出更多适应社会瞬息万变的优秀人才。
小组学习计划 篇4
小组学习计划
致：所有组员
尊敬的各位组员：
在即将迎来新的学期之际，我想与大家一起制定一个小组学习计划，以提高我们的学习效率和学习成果。
首先，我们需要确定每个人的课程安排和时间表。我们可以在群聊中交流个人的时间情况，然后在一起确定一个每周的时间表，以便我们可以在方便的时间进行小组学习。
其次，我们需要定期举行小组会议，讨论我们的进展和遇到的问题。这将帮助我们彼此了解各自的学习状况，并找到解决问题的方案。我们可以安排每两周或每月一次的定期会议，以确保我们的学习始终保持一致的步伐。
第三，我们可以互相分享学习资源。有些人可能会对特定的课程有更深入的了解，因此我们可以分享笔记、讲义等资料。此外，我们还可以分享类似于课程网站、MOOC和在线评估工具之类的学习资源。
接下来，我们可以尝试一些小组学习活动。对于一些较难的课程，我们可以一起学习并讨论难点。例如，我们可以一起做练习、学习案例、模拟考试以及制作总结性文章等。
最后，我们可以安排一些互动教学项目。这将使我们的学习更加轻松，也将使我们更容易乐于参与。我们可以制定并分享关于各自领域的趣味小知识，安排小组竞赛等。
在最好的情况下，这份小组学习计划将鼓励我们积极参与学习、提高学习效率，并产生更好的学术成果。我期待这份计划可以为我们的小组带来诸多好处。
谢谢大家的支持和参与。
祝福大家学习愉快！
敬礼！
（本计划追溯到2022年1月1日，有效期半年）
小组学习计划 篇5
小组学习计划
近年来，小组学习已经成为了一种越来越受到欢迎的学习方式，因为它可以有效地提高学习效率，扩展学习渠道，增强互动合作能力，锻炼沟通协调能力等多种方面的能力。为了更好地探讨如何进行小组学习，我们制定了以下的小组学习计划。
一、组建小组
小组成员应该具有相互尊重、互相信任、互相支持和互相鼓励的态度和思想，有良好的沟通和协作能力，能够积极参与到学习中来，从而共同完成学习任务。因此，我们可以通过社交网络、班级通知、公告栏等各种方式，宣传招募小组成员，同时对加入条件进行说明，筛选合适的同学组成小组。
二、确定学习目标
学习目标应该具有明确性，可行性和实践性。在制定学习目标时，从小组成员的共同需求、学科特征等多个方面考虑，最好采用SMART原则来确定目标，即具体化、可衡量、可实现、有结果和时限性。一旦明确了学习目标，小组成员应该建立起学习任务分工，并且在过程中及时沟通协作、相互支持，集思广益，共同攻克难题。
三、确定学习内容
学习内容是小组学习中非常重要的一部分，它应该涵盖其他课程无法涵盖的、具有现实意义的内容，或是其他人并不容易理解的、需要集思广益的内容。在选择学习内容时，应该充分考虑小组成员的兴趣和优势，充分利用各种资源，如图书馆、网络资源等，寻找相关知识、技能和数据，并对学习内容作出相应的规划和安排。
四、确定学习方法
小组学习过程中，学习方法也非常重要。小组成员应该结合学习内容，选择最为适合自己的学习方法，并要不断探索和完善，以便让学习更加深入、有效和愉悦。学习方法可以有非常多的选择，如阅读和研究文献、撰写论文、进行研究、进行讨论和交流等等。
五、确定学习时间和地点
关于学习时间和地点，也应该根据小组成员的实际情况来制定最为合理、务实的计划。在确定学习时间时，时间应该分配得合理，避免时间浪费和疲劳，可以根据大家的固定时间来安排。学习地点也应该相对稳定，在静音、宽敞、明亮的环境下进行学习。
六、确定学习反馈和评估
在学习过程中，应该逐步建立起相应的反馈和评估机制，对小组工作进行有效管理和评估，互相了解学习进展和效果，及时进行调整和补充。反馈和评估的方式可以采用讨论会、学习笔记、工作报告等方式。
七、总结和汇报
每一个学习阶段的结束，都应该进行总结和汇报。小组成员应该回顾所学知识，总结经验和教训，释放感受和心得，共享学习成果。同时，应该将学习中遇到的问题反馈给其他小组成员，以便让大家知道自己所遇到的问题，理解和学习他人的经验。
总之，小组学习既可以起到促进学习的作用，又可以培养小组成员的协作精神和彼此信任的亲密度。学习计划在明确学习目标、确定学习内容、选择学习方法、规划学习时间、学习反馈和评估、总结和汇报等方面起到关键的作用。当我们足够用心并严格按照学习计划去做的时候，我们一定会走向成功。
小组学习计划 篇6
小组学习计划：加强合作 提高效率
随着新冠疫情的爆发，线上学习成为了学生们主要的学习方式。而小组学习被认为是一种比较高效的学习方式。因此，本小组提出了小组学习计划，旨在通过加强合作，提高效率，推进大家的学习进程。
一、小组成员：
该小组包括四名来自不同省份、不同专业的本科生。大家之间互相认识，但没有在同一班级中学习。
二、目标：
该小组学习计划的目标是：
1.共同学习线上课程，并结合自己专业的知识，探讨相关的热点话题，提高自己的学术水平，加深对专业知识的理解。
2.通过小组讨论，分享经验，促进彼此的学习和提高效率，让大家在紧张的学习中感受到集体的力量。
3.培养互相帮助和合作意识，增强团队精神。
三、计划：
1.确定每周的在线学习时间，大家在规定时间内集中精力，进行线上学习，并及时交流彼此的心得和体会。
2.建立微信群或QQ群，方便大家之间进行沟通和讨论。
3.确定每周的专题，由一名组员主持，分享自己的学习心得，引导小组讨论。
4.在小组讨论过程中，除了分享自己的知识和经验外，也可以结合网络资源和书籍进行查找和分享，探讨更深入的专业知识。
5.每周一次讨论结束后，组长进行总结，评论美股开户的讨论热点，并帮助大家更好地理解讨论内容。
四、预期结果：
通过小组学习计划，我们希望达到以下预期结果：
1.增强大家对学习的信心，提高各自的学术能力。
2.加强小组内部合作和互相帮助的意识，培养更好的团队精神。
3.加深大家的专业知识和理解，提高自己的学术水平，为日后的学业和就业打下更坚实的基础。
四、总结：
小组学习计划是一种集体学习的方式，通过合作促进学习和提高效率。在这个过程中，每个人都可以分享自己的知识和经验，借助小组的力量，更好地理解和掌握知识。希望我们的小组学习计划能够为大家的学习和成长带来一定的帮助。
小组学习计划 篇7
1.小组为谁而设计：为在校大一、大二学习上有所困境的同学而设计。
考虑到两点因素：
其一，工作员的能力（大二学生的经验、专业知识背景）：工作员能够带领小组成员（能力高于小组中大多数成员）。
其二，小组服务为最需要的人设计：小组工作以大一、大二学生为主要工作对象，考虑到可操作性，可以以本校学生为主要对象。
2.成员的特征：
1)处于大学一年级或大二这学习阶段。
2)曾经在学习上取得辉煌的成绩（鉴于我校在高考招生中的分数，我
们认为只要是本校的同学曾经的学习成绩都应该不错），但是现在学业不尽如人意。3)学习上存在很大的困惑，没有明确的目标。
4)感觉自己很空虚，缺乏学习动力。
4.甄选（招募）的方法
A，前期宣传
前期计划做8份大海报，分别在食堂和宿舍楼等地粘贴，另外做25份左右的
A4纸宣传单，分别在食堂和宿舍楼等地粘贴，另外在学校论坛上发布小组招募得帖子。（宣传海报和宣传单见后）
B，报名办法
先发放宣传单和报名表，然后再进行筛选。（具体联系方式见宣传海报，宣传
单和报名表）
B，海选
将采取问卷的方式对报名者进行第一次筛选。（具体问卷（报名表）见附件）
C，面试
根据海选情况，将安排在社工实验室，进行面试（面试问题见后）。确认组员意愿，确定小组人数（8～10人为宜）。
小组学习计划 篇8
小组学习计划：有效提高学习效率的实践
背景介绍
在高等教育领域，团队学习对于提高学生学习效率有很大的帮助。小组学习最近成为了一种流行的学习方法之一。许多学生和教育专家都认为小组学习可以提高学生的动力和参与度，帮助他们更好地掌握知识。本篇研究将探讨小组学习计划的应用，并提出一些实践建议，以帮助学生们在团队学习中更高效地完成任务。
研究方法
本文采用的方法是文献研究和实践总结。我们首先通过查阅相关文献，了解小组学习的优点和局限性。之后，我们对团队学习进行了实践，并在实践中总结出了一些有效的小组学习计划。
研究总结
通过文献研究和实践总结，我们得出以下几点结论：
1.小组学习可以提高学生的参与度和动力。
在团队学习中，学生们有机会与其他同学交流，并且比较自己的学习情况。这种交流可以激发他们的学习兴趣，从而提高他们的参与度和动力。
2.小组学习可以促进学生的思维能力。
团队学习可以让学生们在协作中思考和解决问题。团队学习要求学生们发挥创造力和团队合作精神，从而培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3.小组学习需要建立良好的组织和管理机制。
小组学习需要良好的组织和管理机制，这样才能确保每个学生都有自己的任务，并在团队中发挥他们的优势和特长。
4.小组学习需要注意个人时间管理。
小组学习需要成员之间进行良好的协调和时机管理。只有个人时间管理得当，才能更高效地完成团队任务。
实践建议
基于以上结论，我们总结出了以下小组学习计划建议：
1.定义团队角色和任务。
在小组学习开始之前，小组成员应该首先明确自己在团队中的角色和任务。这样可以避免任务重复，确保每个成员都有一个清晰的任务。
2.建立良好的沟通机制。
小组成员应该建立良好的沟通机制，确保各个成员之间的协调与配合。可以通过微信或其他类似的社交软件进行沟通，及时分享思想和反馈结果，来提高沟通效率。
3.规划时间和任务。
小组成员应该共同确定任务完成时间和时间分配。同时，也应该注意个人时间管理，避免时间的浪费。
4.尊重他人和团队决策。
小组成员之间应该相互尊重、公正对待团队决策，尽可能做到友善、理性、专业的工作模式。
结论
小组学习计划是提高学生学习效率的强有力的工具。这种学习方法可以促进学生的思维和解决问题的能力，同时可以提高学生的参与度和动力。在实践中，必须注意组织和协调机制，并注意个人时间管理。通过以上建议，小组学习可以更加高效，促进学生在知识上的进步和成长。
小组学习计划 篇9
组织学习小组成员：罗x，戴x，梁x，龙x，唐x，周x，郭x又是一年经济管理活动月时间，为了加大活动的宣传，让更多的人更好的了解并参与活动，这一周的政治理论学习的主题就是经济管理活动月。为了促进我们班同学对经管所举办的各项经济模拟活动的了解，我们09人力班结合自己的专业和以后主要面向的就业方向，我们选取了其中的模拟竞聘大赛进行展开学习。
学习流程是这样的：先由小组成员朗读介绍经管活动月的材料以及介绍模拟竞聘大赛的各项内容，接着就介绍竞聘中所要注意的事项，包括着装、礼仪、礼貌用语等内容；接下来是学习的即学即用环节，我们把竞聘中常出现的问题分发给各小组，让他们小组组织讨论，然后提问。回答得好的给予奖励，回答不好的要接受下一轮的挑战。结果表明，同学们都能很好的掌握竞聘中的各项注意事项，并能灵活运用。理论部分学习结束，我们邀请今年模拟竞聘大赛进入复赛的同学谈谈面试的感受，以及他们面对下一轮的'挑战。他们都认为，面试中我们应十分注意礼貌用语。礼是第一印象，也是决定面试成功的关键。的确，面试中我们要给面试官一个清新愉悦的第一印象，博得面试官的喜欢才能轻松地在众多面试者脱颖而出。
通过学习，同学们都加深了对经管活动月的了解，并且明白了经管活动月的意义所在。同学们更多地体会到社会就业的严峻压力和竞争的异常激烈，并从中积累经验和教训。这次学习之后，我们一定会更加努力提高自身的综合能力，掌握各项技能，为以后更好地就业服务。
小组学习计划 篇10
小组学习计划
一、背景
如今，随着社会的发展和科技的进步，我们也进入了一个处于快速变化和不断更新的时代。在这样的大环境下，学习已经成为了无法逃避的命运，其中小组学习也开始越来越受到人们的青睐。那么，为了更好地让小组学习这样一种学习方式发挥作用，我们应该怎样去制定一份完整的小组学习计划呢？
二、分析
小组学习，即是指由一定数量的人组成的学习团体，他们通过讨论、合作实现知识共同体，并且能够相互激发学习动力与热情。而小组成员的学习效果不仅仅取决于个人的学习能力，更取决于小组内部的学习管理和组织调度。在这样的浩繁学习任务中，一份完整的小组学习计划显得尤为重要。
三、目标
本文的主要目标是制定一份完整的小组学习计划，通过计划的执行能够增强我们小组的学习能力和理论素质，提升团队协作精神和组织调度能力，从而更好地完成学业任务和达到预设目标。
四、计划
1. 建立清晰明确的小组目标
首先，要构建一个清晰、明确、可执行的小组目标，确保每个小组成员都了解任务及其优先级。每个人都需要知道小组的方向以及目标，让整个小组对于团队的任务有更高的认同感，更好的配合度，最终达成目标。
2. 建立默契的小组管理和组织架构
就像是一个部队一样，每一个部队都要有一个管理和组织管理的机构。同样在小组之中，也需要建立默契的小组管理和组织架构。小组的管理和组织架构一定要明确合理，不仅仅是任务的分配，还要包括目标，角色，责任，时间计划和反馈机制等，规范化地方便小组的管理与调度。
3. 确定学习计划和时间表
学习计划和时间表是小组学习计划的核心，也是小组成员相互配合的重要依据。每个小组成员都要清楚所讨论的任务、学习步骤、时间和分工。针对不同的任务，要制定不同的学习计划和时间表，确保任务的顺利完成。
4. 选择高效的学习方式和策略
小组学习需要选择高效的学习方式和策略，如分析和讨论目标和任务的设定、理论分析、案例研究和实践操作等。通过这些学习方式和方法，可以更好地理解学习内容，掌握学习技能和方法，提高学习效率，传递学习经验和技巧。
5. 加强学习反馈和讨论
学习反馈和讨论是小组学习的重要环节，也是小组学习计划中必不可缺的一部分。学习反馈和讨论可以帮助小组成员更好地理解和应用学习内容，同时，也能够激发小组成员对于学习的热情和动力并进而提出更多的问题和建议，从而推动小组学习计划的不断优化。
六、结论
通过以上的分析和总结，可以发现，制定一份完整的小组学习计划是多方面综合考虑的结果。小组学习计划的制定不仅要充分地考虑小组内外的条件，也要注意到小组成员个人的性格、习惯和背景等多种因素，并且不断根据情况调整和优化小组学习的计划。相信，只要我们制定好一个完整的、系统的小组学习计划，就能够使每个小组成员达到更好的学习效果，也能更好地配合团队的工作。
小组学习计划 篇11
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。因此，本学期，语文兴趣小组还是要紧紧围绕新课标努力培养学生的写作兴趣，知道写作方法，掌握基本的写作技巧，按照学以致用、服务学生、锻炼自我、提高素质的工作思路，结合语文学科的特点和我校的学生特点，开展活动。借助语文写作兴趣小组，丰富同学们的课余生活，培养兴趣，发挥特长，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、活动目的：
1、培养学生的写作兴趣，发展学生的个性特长，提升学生的文化品味。
2、促进同学们快乐读书、快乐写作、快乐成长，不断提高其语文素养。
三、活动要求及措施：
1、学生自愿报名参加。
2、辅导老师要遵守工作纪律，不迟到、早退，有事须向教务处请假，并通知到本组所有成员。
3、整个活动做到有计划、有内容、有记录、有总结，确保活动的质量。
4、开展丰富多彩的语文活动，辅导学生写一些习作或几个片段，及时评议。
5、教辅人员要尽职尽责，自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，教务处将加强检查和督促。
6、活动过程体现自主性、趣味性，鼓励学生向校刊投稿。
7、注重活动成果展示，小组在期末尽可能举办一次写作展，便于同学们交流、共享快乐与感悟。
6、切实加强安全教育，课前发现未到校的学生及时与家长联系，课后教育学生注意交通安全。
四、辅导老师：王秀兰(或临时请校长或教务处聘请)
六、活动时间：
在没有特殊活动影响的情况下，定于每周星期一的下午课外活动。
七、活动内容：
第一周：发展小组成员，激发写作兴趣
第二周：简评节约资源，保护环境的征文
第四周：朗读比赛
第五周：本学期第一期《黄河新谣》简评
第六周：以爱为主题写一篇文章
第七周：向大家推荐一篇本班同学的好文章大家点评
第八周：学习写一篇日记
第九周：评比所写的日记
第十周：期中考试
第十一周：学习写考试总结
第十二周：写一篇关于冬天的文章
第十三周：评讲上次作文
第十四周：评选几篇校刊稿件讲评
第十五周：总结本学期活动
小组学习计划 篇12
小组学习计划
一、背景
近年来，随着教育的发展，小组学习逐渐被广泛应用于教学中。小组学习可以促进学生的思维能力和合作能力的发展，帮助学生更好地理解知识。因此，本文将提出一份小组学习计划，以帮助学生提高综合素质。
二、目标
1、提高学生的合作能力
2、培养学生的思维能力
3、加深学生对课程知识的理解
三、计划
1、确定小组
在确定小组时，可以参考以下几个原则：
（1）小组成员应该具有相似的学习兴趣和水平。
（2）小组成员应该有一定的共识，愿意合作学习。
（3）小组成员应该有一定的多样性，以便能够相互补充。
2、任务分配
在任务分配时，可以考虑以下几点：
（1）任务应该具有一定的挑战性，能够激发学生的兴趣和思考。
（2）任务应该具体明确，以避免学生迷失方向。
（3）任务应该能够让小组成员有一定的互动和合作。
3、学习方式
在学习方式上，可以采用以下方式：
（1）讨论式学习。
讨论式学习可以让每个小组成员都有机会发言，促进学生的思维能力和表达能力。
（2）角色扮演式学习。
角色扮演式学习可以让学生更好地理解课程知识，从不同角度思考问题。
（3）团队协作式学习。
团队协作式学习可以让学生学会合作，培养学生的领导能力和沟通能力。
4、考核方式
在考核方式上，可以考虑以下几种方式：
（1）答题考核。
答题考核可以考察学生对课程知识的理解能力。
（2）小组报告考核。
小组报告考核可以考察学生的合作能力和表达能力。
（3）小组演讲考核。
小组演讲考核可以让学生更好地理解课程知识，考察学生的表达能力和思维能力。
四、总结
通过小组学习计划，可以帮助学生更好地理解课程知识，促进学生的合作能力和思维能力的发展。在实施过程中，要注意任务的具体明确，学习方式的多样性，以及考核方式的公平性，从而使小组学习计划更加有效地提高学生综合素质。
学习计划小报(系列9篇)
为了保证下一阶段的工作如期完成，提高工作效率，我们应该好好的规划下一阶段计划制定工作计划时，要留出一段空白的时间，用作弹性变动或是短暂休息，因此想要写出优秀的工作计划有什么技巧吗？经过收集，小编为您献上学习计划小报(系列9篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
学习计划小报 篇1
学习计划小报
主题一：高效学习
在当今竞争激烈的社会中，高效学习是必不可少的技能。以下是高效学习的一些技巧：
1. 制定计划：制定学习计划可以帮助你合理安排时间和任务，避免浪费时间和精力。
2. 集中注意力：在学习时尽量克服分心的行为，通过专注于学习任务来提高学习效率。
3. 沟通交流：和同学讨论和交流可以帮助你更好地理解问题，提高学习效率。
4. 多角度思考：尝试从不同的角度思考问题，可以更好地理解问题和解决问题。
5. 利用资源：利用图书馆、老师和网上资源等可以帮助你更快地获取信息和解决问题。
主题二：有效记忆
记忆是学习的基础，以下是一些有效的记忆技巧：
1. 重复记忆：通过反复记忆可以巩固记忆，提高记忆效果。
2. 图像记忆：将所学内容转化为图像可以帮助你更好地记忆和理解内容。
3. 听力记忆：借助“听力记忆”，可以通过跟读、录音等方式帮助你更好地记忆和理解内容。
4. 关联记忆：将不同的内容联系起来，可以帮助你更好地记忆和理解内容。
5. 聚焦记忆：在相关知识点之间建立起联系，从而形成知识网络，可以帮助你更好地记忆和理解内容。
主题三：良好习惯
良好的学习习惯是成功学习的关键，以下是一些重要的学习习惯：
1. 定期复习：定期复习可以巩固记忆，提高学习效果。
2. 积极思考：积极思考可以帮助你更好地理解问题和解决问题。
3. 检查作业：检查作业可以找到自己的错误和弱点，从而更好地改进。
4. 持之以恒：坚持学习可以帮助你保持良好的学习习惯和心态。
5. 合理安排时间：合理安排时间可以避免时间浪费和精力浪费，提高学习效率。
主题四：提高阅读能力
阅读能力是学习的重要技能之一，以下是一些提高阅读能力的方法：
1. 深度阅读：深度阅读可以帮助你更好地理解和分析文本，提高阅读能力和思考能力。
2. 阅读速度练习：通过练习，可以提高阅读速度和理解能力。
3. 多样化阅读材料：阅读不同类型、不同难度的材料可以帮助你扩展知识面和提高阅读水平。
4. 精读与泛读结合：通过精读和泛读结合来提高阅读和理解能力。
5. 解读文本：通过解读文本来提高阅读能力和扩展知识面。
以上是高效学习、有效记忆、良好习惯和提高阅读能力的一些方法和技巧，希望能够对同学们的学习有所帮助。
学习计划小报 篇2
主题：高效学习计划的制定与实践
随着社会的进步，教育越来越重视学习的效率和质量。学生们为了更好地掌握知识，需要制定一份高效学习计划并坚定执行，只有这样才能取得好的成绩，同时也更好地适应未来的职业和生活。
首先，制定高效的学习计划需要考虑多方面的因素。我们可以进行自我评估，了解自己的优势和不足，从而制定符合个人特点和需求的学习计划。同时需要考虑时间安排，合理分配每一项任务的具体时间，并且不断进行反馈和调整。关注学科的重要性、难度、考试形式等因素，然后选择不同的学习策略，分阶段攻坚克难。制定完计划后，需要对自己进行激励，集中精力学习，保持心态平衡。
其次，执行计划需要多种方法的支持。应该从微观和宏观两个层面上进行控制。微观控制意味着每天的任务完成情况，如完成实验、总结课堂、复习课件、做练习等。宏观控制意味着进行整体的时间安排、以及每个知识点的优先级等。执行计划还需要掌握一些有效的学习方法，例如，拥有良好的注意力、高效的记忆策略、积极思考和创造性思维。同时学习过程中，还需要不断反思和总结，找到自己的不足，及时进行改进和提高。
最后，坚持执行计划需要愿望、自律、毅力和耐心。我们无法预测未来，而所做的决定决定了我们的未来。因此，要始终坚持行动，不断奋斗，无论遇到什么困难和挫折，都要调整好心态，为实现目标而坚持不懈地努力。
总之，一个高效的学习计划需要慎重考虑，并正确执行。当你能够从整体上把握学习计划时，你就能更好地掌握自己的命运和前途。
学习计划小报 篇3
学习计划小报
一、学习计划的重要性
学习计划对于一个人来说至关重要，它可以帮助我们实现我们想要达到的目标，规划我们的时间，提高我们的效率，减少我们的压力，让我们的学习更加有条理。一个好的学习计划可以让我们更快地提高自己的能力，更好地适应在不同的领域中去应对不同的挑战。
二、学习计划的制定方法
1.明确自己想要学习的内容。在学习计划的制定中，首先要明确自己想要学习的内容，这可以帮助我们对未来进行一定的规划和准备。
2.制定具体的计划。在确定学习内容之后，我们需要在时间上规划自己的学习计划，将各个学习阶段划分为一个一个小目标，更好地实现自己的学习目标。
3.坚持落实计划。学习计划的制定不等于学习的完成，我们还需要持续地贯彻执行我们的计划，时刻提醒自己的目标并不断地追求自己的进步。
三、如何实现学习计划
1.增强自己的学习意识。在学习过程中，我们需要不断提高自己的学习意识，让自己意识到学习的重要性，以及付出的努力与得到的回报的关系。
2.利用好学习资源。在学习过程中，我们需要充分利用好学习资源，包括书籍、网络以及各种学习平台等资源，以便更好地实现自己的学习目标。
3.注重学习方法。在学习过程中，我们需要注重学习方法，使用更加高效的学习方法，可以更好地提高我们的学习效率，让我们在短时间内更好地掌握各种知识和技能。
四、实例
学习计划应该根据自己的实际情况，量身定做。例如，对于具有一定工作经验的人士，要求他们能够更好地提高自己的业务能力，此时可以根据自己的工作性质制定学习计划，将各种学习领域进行划分，设置具体的目标和计划，比如，每天阅读相关行业信息半个小时，每周阅读一部相关书籍并进行总结等，以此不断提高自己的工作能力。
五、总结
在学习计划的制定中，我们需要明确自己的目标，使计划更加具体可行，划分好时间段，并进行持续的追踪和落实。在学习过程中，我们需要注重加强自己的学习意识，利用好学习资源，注重学习方法，让我们更好地实现自己的学习目标，更好地适应未来的挑战。
学习计划小报 篇4
学习计划小报
篇一：我的学习计划
高一的暑假即将到来，我想趁着这段时间做好我的学习计划。首先，我要把自己以前学习过的知识重新复习一遍。其次，我要预习未来一个学期要学的知识，这样可以使我更好地掌握新的知识点。然后，我还会重点攻克重难点，在这个过程中，我会将一些重要的笔记收集起来，形成自己的知识体系。最后，我还会参加一些暑期冬令营，希望这些特别的活动可以丰富我的知识面。
我的学习计划不仅要注重知识点的攻克，还要关注英语口语和写作的提高，因为我知道这对我以后的英语学习非常重要。我会尝试和外教进行沟通，提高自己的听力和发音；我会写一些英语文章，提高自己的写作技能。当然，这些都需要时间的积累，我会坚持不懈地做下去。
我的暑假学习计划不仅仅是为了在新学期中取得好的成绩，更是为了自己的未来打下坚实的基础。我希望自己能够不断进步，在未来的学习和工作中有更好的表现。
篇二：我的高考备考计划
高三生活即将进入紧张的备考阶段，为了顺利地考上理想的大学，我提出了一个严谨的高考备考计划。
首先，我会对所有学科进行全面的复习，梳理知识框架，查漏补缺。其中需要注意的是，在学科的知识点复习之外，我会尤其注重各科的命题规律和解题方法总结。这样可以为我在考试中更好地发挥作用，为高考保驾护航。
其次，我会布置一些小型考核，随时检验自己的学习效果。在复习完成后，我将进行模拟考试，在考试中实践自己的学习成果。这可以为我在未来的高考中打下扎实的基础。
在每天紧凑的学习计划中，我还会抽出时间进行锻炼，增强体质。优秀的身体素质为我后期的学习工作提供了稳定的支持。同时，我也会多与家人和朋友交流，感受生活中的精彩和美好。
我的高考备考计划不仅是为了今后能够能够考上理想的大学，更是为了锻炼自己的心理素质和刻苦精神。我坚信，在不断地努力中，为自己的未来铺路。
学习计划小报 篇5
学习计划小报
随着现代生活越来越繁忙，学习计划成为了更加重要的组成部分。每个人都有自己的学习计划，但是如何有效地制定和实施一个合适的学习计划呢？本小报将为大家提供一些有用的技巧和建议。
第一步：制定具体的学习目标
你需要有一个明确的学习目标，这样才能更好地制定学习计划。你的学习目标可以是学习新的技能或知识，准备考试或者提高你的职业能力等。无论目标是什么，它都需要具体、可衡量、可达成和有意义。例如，你可以设置一个目标，在三个月内将雅思成绩提升至7分。
第二步：规划时间表
制定行之有效的学习计划需要一个健康的时间表。你需要知道你有多少时间可以用于学习，并将其分配给不同的学习任务。当你规划时间表时，记得考虑到休息时间，以及花在社交娱乐和其他活动上的时间。通过这样的方式，你可以更好的管理时间，避免浪费时间和资源。
第三步：选择合适的学习方式
选择一个适合你的学习方式非常重要。人们有不同的学习习惯和喜好，所以我们需要选择适合自己的学习方式。有些人喜欢借助电子设备进行学习，例如，在手机或电脑上学习。而有些人则喜欢更传统的学习方式，例如阅读实体书籍。了解自己的学习方式有助于优化学习效率和提高学习成果。
第四步：建立良好的学习环境
要想有效地实施学习计划，你需要创造一个良好的学习环境。受到外界干扰会严重影响学习效果。选定一个安静、整洁、舒适的学习环境，例如，自己的房间或一个安静的图书馆。优化学习环境有助于集中精力、避免分心和加速学习进程。
第五步：保持动力和纪律
保持动力和纪律是实施学习计划中非常关键的一步。学习需要毅力、恒心和耐心，因此你需要始终保持学习的动力并且时刻遵守自己的学习计划。借助于一些学习工具也可以有助于保持动力和纪律，例如记录自己的学习进度或使用其他应用程序。
总之，制定一个优秀的学习计划需要花费大量的时间和精力。但是，一份好的学习计划可以使你更好地管理时间和资源，获得更好的学习成果。祝愿每个人都能够制定出符合自己的学习计划并取得成功！
学习计划小报 篇6
学习计划小报
随着社会的快速发展和竞争的加剧，我们站在了一个时代的转折点上。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”而现在我们也同样需要通过多读书、多学习来提高自己的能力和水平。但学习不是随随便便就可以完成的，我们需要一个合理的学习计划，来规划自己的学习内容和时间。本期学习计划小报，就为大家带来一些关于学习计划的方法和技巧。
一、确定学习目标
学习要有目的性和计划性，只有确定了学习的目标，才能在学习中保持方向性。我们可以根据个人的兴趣、职业需求或成长规划等，确定自己的学习目标，如提高某门编程语言的应用水平、学习一门新的语言、提高职场沟通能力等。确定了学习目标后，我们就可以更有目的和针对性地选择学习内容和学习方式，加强学习的效果和成果。
二、制定学习计划
制定学习计划时，我们可以根据需要和实际情况进行合理规划。制定学习计划需要考虑以下几个方面：
1. 学习内容：根据学习目标和需要，确定需要学习的内容，可分阶段制定学习计划，每一阶段学习的内容应该有一定的针对性和难度适宜性，不宜过高或过低。
2. 学习时间：根据自己的工作和生活情况，在空闲时间或固定的学习时间段内进行安排。建议在白天或精力较好的时间段进行学习，避免熬夜或睡眠不足影响学习效果。
3. 学习方式：根据学习内容和自己的习惯选择学习方式，如阅读、视频学习、实践运用等。建议采用多种学习方式，以丰富自己的学习体验和提高学习效率。
三、执行学习计划
制定了学习计划后，最重要的是要积极执行。执行学习计划不仅需要耐心和恒心，还需要有一定的自我管理能力。
1. 定期复习：学习内容较多，必须定期复习。不同的学习内容要有不同的复习时间，如语言类的学习建议日常有少量的学习，强化记忆。
2. 记笔记：学习时可适当记录一些笔记和重点，以便于复习和记忆。笔记可以帮助我们更好地理解学习内容和思考问题，形成自己的学习方法和体系。
3. 交流分享：学习不是孤立的，通过与他人的交流分享，可以探讨和解决学习中遇到的问题和困难，同时也可以拓展自己的视野和思路。
四、总结与评估
学习计划的执行完成后，我们需要及时进行总结和评估。通过总结，我们可以反思自己的学习过程和收获，找出问题和不足之处，做好下一阶段学习的准备。评估的目的在于了解学习效果和成果，以及对学习计划进行优化和调整。
学习计划能够帮助我们更有序、高效地完成学习任务，同时也能提高自己的学习兴趣和动力。当我们按照学习计划顺利完成学习目标时，那种成就感和满足感会让我们意识到学习的重要性和美好之处。希望大家都能坚持制定并执行自己的学习计划，不断提升自己的知识和技能水平。
学习计划小报 篇7
学习计划小报
学习是人类一生的事业，也是每一个学生必须面对的课题。为了使大家更好地规划自己的学习，特撰写此“学习计划小报”，希望能够给大家带来帮助。
一、制定计划
在开始学习之前，我们必须先制定一份合理的学习计划。学习计划应该包括以下几个方面：
1.时间
合理地安排时间是制定一个好的学习计划的关键。我们应该在早上充分利用时间，对于每一个科目都要有足够的时间来学习。此外，我们还可以在课余时间或周末安排额外的时间来补充学习内容。
2.科目
学生们在学习的时候，要根据自己的实际情况来安排科目的学习顺序。对于比较薄弱的科目，可以多花一些时间来进行钻研，提高自己的水平。
3.方法
在学习的过程中，学生们应该掌握一些有效的学习方法，例如：听、说、读、写，并运用这些学习方法进行学习。
二、监督跟踪
制定了学习计划之后，我们要时刻关注自己的学习情况，定期对自己的学习效果进行评估。同时，家长和老师也应该对学生的学习情况进行跟踪和监督，发现问题及时解决。
三、复习方法
在学习的过程中，复习是不可或缺的一环。如何进行复习，也是需要进行科学的规划和安排的。复习方法主要有以下几个方面：
1.每日复习
每天课后可以花费一些时间，对当天所学的知识进行温故知新，对于遗忘的知识要及时进行强化记忆。
2.周期性复习
周期性复习是指对于一段时间内所学的知识进行综合复习，例如每周、每月或每学期进行一次总复习，定期检查自己掌握的知识点。
四、总结反思
学习过程中，我们要善于总结，对自己的学习进行系统的梳理，找到自己的问题和不足之处，及时加以纠正和改进。同时，我们还要养成主动思考、分析和质疑的好习惯，不断提高自己的思考能力和学习能力。
五、学习方法
学习方法是学生提高学习效率和水平的重要保证。我们可以从以下几个方面来提高学习方法：
1.课前预习
预习可以帮助我们提前掌握知识点，提高上课理解和记忆效率。
2.课堂笔记
课堂笔记可以帮助我们记录老师所讲的主要内容和重点知识点，便于后期复习和记忆。
3.使用网络资源和辅助工具
如：智能手机、电脑网络等，可以帮助我们更快、更便捷地获取和掌握有用的知识信息。
六、学习心态
良好的学习心态能够保证我们更加轻松自如地完成学习任务，进而提高学习效率和学习水平。我们要时刻保持积极乐观的心态，不抱怨、不放弃，在面对困难的时候，要有信心、有勇气地去克服。
总之，科学高效的学习是我们每个人必经的道路，我们要根据自己的实际情况，制定出适合自己的学习计划，并切实执行。只有这样，我们才能在学习的道路上不断前行，提高自己的学习水平和能力。
学习计划小报 篇8
学习计划小报
进入新学期，学生们要制定一个实际可行的学习计划，全面规划本学期的学习内容与学习任务，提高自身学习的效率与成果。为此，下面是几个主题，以助大家制定好学习计划。
主题一：定下目标
在新学期里，每名同学应该明确自己一个学期的目标，比如：期末考试成绩，参加英语演讲比赛或者校园运动会等。通过制定具体的目标，使自己不会迷失方向，迎头赶上。同时，这些目标也可以促使自己更进一步地提高自己的能力，提高整体的学习水平。
主题二：制定计划
根据明确的目标，每名同学要制定一个详细的学习计划。首先，需要列出全年每一科目的教学计划和教学安排，这样可以帮助自己掌握整体的学习进度。接着，需要将每一科目的课程内容分解为更细的字符，每次的课后作业或阶段性复习都要列入计划，切实地落实好每次任务的完成度。
主题三：管理时间
时间管理对于学生来说是至关重要的。时间管理的核心是计划好每一天的时间，制定合理的学习时间表。需要特别注意的是，制定时间表要考虑到充足的休息时间。同时，还要注意合理分配时间，根据重要程度、学习难度和个人情况不同，给不同科目留足够时间。此时，要有一定的自控能力和自我约束力，不能超出时间表。
主题四：积极参加课外活动
课外活动是学习之外的另一重要方面。积极参与课外活动不仅可以锻炼自己的交往能力和人际关系，还可以拓宽自己的眼界，了解更多的文化和知识，让人更容易得到一个全面发展的成长。通过课外活动的参加，不仅可以强调自己的时间管理能力，优化自己的学习计划，而且可以提高自己的技能和能力。
主题五：及时总结
年末考试和单元测试过后，需要及时总结自己的学习经验和复习方法。结合自己的实际情况，制订出新的自我修复计划，分析并反思自己本学期的得与失，以求在下一个学期中做得更好。同时，要及时评估和调整自己的立志和实际情况，检测自己的目标是否实现，并及时调整自己的学习计划。
总之，学习计划的制定是一个非常重要的过程。制定好学习计划可以帮助学生更加明确自己的学习目标，更好的组织自己的时间和任务，以便在接下来的日子里更好地实现自己的学习目标，更好地应对学习中的各种挑战。希望同学们可以以此为借鉴，合理优化自己的学习计划，创造更多的价值与成果！
学习计划小报 篇9
学习计划小报
主题：做好规划，提高学习效果
随着社会的快速发展，人们需要不断地学习，以适应不同领域的需求。然而，学习并不是一件简单的事情，它需要耗费大量的时间和精力，同时也需要制定一份合理的学习计划，以提高学习效果。在本期小报中，我们将探讨如何做好规划，提高学习效果。
一、了解自己的学习特点
首先，了解自己的学习特点是关键。每个人的学习能力、学习习惯不同，因此，制定一份适合自己的学习计划非常重要。在制定学习计划之前，可以进行以下自我分析：
1.什么类型的学习对自己更有帮助？
2.最适合自己的学习方式是什么？
3.学习时最容易分心的因素是什么？
通过以上问题的回答，可以更好地了解自己的学习特点，从而有针对性地制定学习计划。
二、制定合理的学习计划
在了解自己的学习特点后，制定一份合理的学习计划是非常关键的。以下是一些制定学习计划的建议：
1.设立目标：设定一个具体的学习目标是非常重要的。目标应该具体、明确，例如“学习一门新的编程语言”，这可以让我们更容易集中注意力和保持动力。
2.分配时间：根据自己的学习目标，合理分配学习时间非常重要。切勿过于贪心，一次性安排过多的学习任务，这会让你感到失望，并且可能导致无法完成任务。
3.优先级：了解学习任务的优先级，将目标分解成小任务。优先进行那些最重要的任务，可以帮助你更快地进步。
4.调整计划：学习计划应该是一份动态的文件，根据实际情况不断进行调整。
三、保持积极心态
学习计划制定好后，我们还需要保持积极的心态，才能真正发挥出计划的作用。以下是一些保持积极心态的建议：
1.鼓励自己：每完成一个小目标，就向自己表示鼓励。这种鼓励会让你更有动力，更加投入学习。
2.与他人交流：找到一个合适的学习伙伴或者同事，分享你们的学习经验和建议。这可以帮助你发现新的学习方法或者可以通过合理调整计划的建议。
3.正面思考：当你遇到问题的时候，要学会正面思考。不要把难以克服的问题看作是绊脚石，而应该看作是一个机会，让你能够成长和提高。
综上所述，制定合理的学习计划，了解自己的学习特点，并保持积极心态是提高学习效果的关键。只有不断地调整和改进，才能让自己走在学习的路上更加稳健。
寒假学习计划(系列12篇)
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寒假学习计划【篇1】
指导思想：
为切实加强未成年人思想道德建设，丰富少年儿童假期生活，寒假期间，大队部号召广大少年儿童走进社会大课堂，开展各项社会实践活动，增长知识，陶冶情操，锻炼能力，感受祖国的繁荣和人民生活水平的提高，感受欢乐祥和的节日气氛，并用实际行动倡导低碳健康的生活方式，过一个快乐有意义的新年。
活动时间：
××月××日——××月××日
活动内容：
一、“低碳新年我做主”少先队主题教育活动
1.“健康低碳除夕夜”实践活动
3—4年级少先队员结合家庭的实际情况设计家庭“健康低碳除夕夜”活动方案，并争取家庭成员的支持。除夕夜时根据事先制定的方案欢度除夕，并用文字和照片进行记录。开学时各3-4年级各中队上交3-5份优秀活动方案（需电子稿）至大队部-FTP。
活动小贴士：
填写活动方案表格或直接用word文本制作，需包含以下内容：活动设想（体现家庭在除夕夜打算实践的低碳主张）、活动过程、活动亮点（记录活动中实现低碳主张的优秀做法，可以附照片进行说明）、活动收获（可以简单记录一家人的活动感受）。
2.“我家的低碳年历”大PK
5—6年级的少先队员结合家庭的实际情况，可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”，提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措，体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。开学时5-6年级各中队上交3-5本低碳年历（在年历封面内侧注明作者姓名、学校及所在中队）。
活动小贴士：
提倡亲手制作，提倡选材环保低碳，鼓励创意独特新颖，制作别致美观。制作单位为个人、家庭均可，制作形式为台历、挂历均可。要求每月月历旁至少附注一条“低碳小贴士”，提倡一项适合在该时间段开展的低碳小实践。
二．“红领巾与××同行”主题活动
××是个美丽的城市。1-2少先队员在家长、老师或者同伴的帮助指导下，在自己认为××最美的景点旁拍摄一张自己笑的照片并注上你的文字说明。
活动小贴士：照片大小7寸，像素尽可能大，确保人像的清晰；着装整洁，姿势自然；近一年内拍摄的照片均可；照片中背景景观的文字说明请认真地抄写在纸片上（约A4纸四分之一大小），客观地描述景观的历史、变迁等，及将景物列入自己最喜欢的原因；照片和说明书背面都请注明学校、年级、班级、姓名、家长联系电话。
开学后，1-2年级各中队上交5-10张优秀摄影照片（贴在A4纸并做文字说明）至大队部。
三．“品味书香，写出梦想”读书征文活动
1.“我有一个梦想”主题征文比赛活动
（1）参赛对象：3—4年级
（2）要求：围绕主题，表达自己对生活的美好憧憬和向往，征文题目根据征文内容另取，征文内容包括拥有一个怎样的梦想、梦想的由来和理由、准备如何去实现这个梦想等。征文要求有真情实感，征文的体裁和字数不限。
开学后，各中队上交3~5篇优秀征文及优秀征文送评表的纸质文本（A4）和电子文本，要注明题目、学校、班级、学生姓名、指导老师。
2．“我是××后”读书征文活动
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在青少年中进行爱国主义教育，增强他们的爱国情感、民族自豪感和时代责任感，弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神和以改革创新、科学发展为核心的时代精神，在青少年中倡导理性成熟的爱国主义观念，树立科学的、可持续的、协调的发展理念，引导青少年成长为具有全球视野、具有时代责任感的中国特色社会主义建设者和接班人。
参加人员：5—6年级
征文格式：注明题目、学校、班级、学生姓名、指导老师，字数在1500字以内。
开学后，5—6年级各中队上交3~5篇纸质文本（A4）和电子文本。
四．“走进第二课堂 走进社区”实践活动
继续开展“走进第二课堂”雏鹰争章活动，鼓励少先队员以假日小队、楼道小队、亲子活动等形式走进第二课堂。
队员们在寒假要记得带上《社会实践手册》到自己居住地所在的社区参加社区少先队活动，并请社区工作人员帮助敲章，填写活动记录。
活动小贴士：
根据《第二课堂活动指南》提供的资料，事先联系第二课堂场馆，咨询开放时间。开学时，各中队上交全部《社会实践手册》至大队部。
五、红苹果行动（详见内网通知）
开展“红苹果”行动系列活动（××月××日“××××”活动和年三十送红苹果活动），使少先队员们走进社会大课堂，了解上城区各行各业奋战在第一线的叔叔阿姨们工作的艰辛，懂得关心身边的每一个人，尽自己所能带给别人快乐，进一步增强社会小公民的责任感。队员们在参加活动时候，希望能写下活动的感受、拍下活动的照片或DV，留下活动的足迹。
在××月××日前，各项低碳活动材料、“红领巾与××同行”摄影照片、第二课堂活动资料和《社会实践手册》上交至大队部，读书征文材料上交至图书室王燕老师处。
寒假学习计划【篇2】
一、看几本好书。
好书是孩子最喜欢的新年礼物。在衣食无忧的今天，能够在读书方面得到父母格外关注的孩子，是格外的幸福的——因为读书是孩子生活中的重要事务，也是孩子健康成长的一条通途。为此，咱们向家长建议，寒假开始，第一件事就是带孩子去一趟书店，至少买一本适合孩子阅读的好书，并每天坚持阅读一小时。以下书目供大家参考：
1、《小布头奇遇记》 孙幼军著 沈培图 中国少年儿童出版社出版(这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。)
2、《小老虎历险记》 汤素兰著 浙江少年儿童出版社。
3、《小巴掌童话百篇》 张秋生(微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。)
4、《笨笨猪》杨红樱著 春风文艺出版社 憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?
5、《我不是坏小孩》(全3册) 叶姝著 人民文学出版社
6、《小香咕系列》 秦文君著 北京少年儿童出版社出版
7、《三毛流浪记》(全集) 张乐平著 少年儿童出版社出版(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。)
8、《豪夫童话》 威廉豪夫著 接力出版社(大故事里套小故事，有的诙谐幽默，有的阴沉恐怖。)
9、《彼得·潘》[英]詹姆斯贝洛著 接力出版社(彼得·潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。)
10、《洋葱头历险记》(国际安徒生奖获奖作家书系) [意]贾尼·罗大里著 任溶溶译 河北少年儿童出版社(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正真的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。)
请小朋友们选择自己感兴趣的一本书细细品读。
二、写几篇日记。
假期里你身边会发生很多事，会接触一些亲戚朋友，你也会参加一些活动。请你留心观察，选择自己印象最深刻的事情写一写，努力写生动，尽量写具体，不可以记流水账，不可以三言两语应付了事，写出自己满意的生活日记。老师期待你们的佳作，期待分享你们有意思的寒假生活。
三、练几页好字。(有选择)
常言道“字如其人”，可见字是一个人的.招牌，是你递给大家的名片。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是咱们陶冶情操，培养习惯的大好时机。希望书写还不够美观的孩子至少写10次铅笔字作业，每次书写不贪多，不图完成任务，讲究质量是关键，建议每次写50个字左右，内容就选择咱们本学期语文书中的生字，按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在生字本(带上拼音)上。
四、背几首好诗。
过去的一年中，咱们学习并背诵了许多古诗。这些古诗如果咱们不去复习巩固，时间长了就会把它们忘记。温故而知新!所以，小朋友们可以利用这个寒假的时间再好好复习复习。有余力有兴趣的小朋友可以主动往后面背诵。
五 、做一做练习。(口算优秀者可免)
每天完成20道100以内的加减法，乘除法口算题目。
六、锻炼锻炼身体。
生命在于运动，健康的身体来自于长期的锻炼。假期中劳逸结合，适当的运动是很有必要的。希望你利用假期时间多多练习，争取在下学期的运动会上大展身手，为班级争光!
七、不玩电脑游戏
老师在此强烈呼吁家长朋友请不要给孩子玩游戏的机会。也许咱们觉得偶尔让孩子玩一玩没有关系。但是，老师还是觉得不要把这个充满诱惑的东西放在一个还不知如何控制自己的孩子面前，不要指望孩子通过每天规定玩多长时间来提高孩子的自控力。电脑游戏是个奇妙的东西，一旦爱上它，小孩子会为之茶饭不思，脑子里挥之不去。建议家长给孩子安排丰富的假日活动，让喜欢玩游戏的孩子感觉到生活是丰富多彩的，除了电脑游戏还有很多有意义的事情可以去做。
希望各位家长根据孩子的具体情况，安排好孩子的寒假计划，祝愿孩子们都有一个丰富多彩的寒假生活。
寒假学习计划【篇3】
转眼之间高二就已经过去了一半了，马上就要进入寒假了，但我知道若是自己想要取得一个好的成绩的话在寒假也是必须要努力的学习的，在半年之后我就要面临着学业水平考试了，这也是一个很重要的考试，虽然这个考试是比较的简单的，但也是需要花时间去复习的。在半年之后我也将进入高中最重要的一个阶段——高三，所以这个寒假是非常的重要的，是必须要利用起来的。所以在这个寒假开始之前我先制定一个假期的学习计划，按照计划去利用好自己的这一个假期。
一、时间安排
在这个假期中我会按照在学校的时间表来分配自己的时间，但假期我也还是想要多休息一会的，所以总体的时间会往后面推一个小时。我的计划是从周一到周六每天复习和预习一个学科的知识，一共六天都用来复习我高考要考的六个科目，毕竟是要考的科目自然是要多花一点时间的，周日就用来写剩下三个科目的假期作业。每天的上午是自己完成假期作业的时间，在这个假期中完成作业才是最重要的事情。下午做一套试卷题，或者做一个专项训练题，晚上就对这一天的疑难点进行重点的学习。
二、具体安排
每个学科要根据自己学习的实际情况和难易程度来安排好具体的学习计划。语文的学习我是打算多背一些需要背诵的多音字和成语、词语的意思、读音等，以及以前学过的一些文言文，多积累一些作文的素材和文化常识，争取不要在这些题目上失分。数学我的计划是刷题，边刷题边寻找自己没有学好的知识点，这样不仅能够知道自己是有哪些知识没有学好的，也能够提高自己解题的速度。英语我的计划是多背一些单词、词组和语法，多练习一下阅读理解和听力，同时每周写一篇英语作文。其它的学科也是边做题边复习，该背的知识点就利用好时间去背，我知道自己在每一个学科的学习中的弱点是在哪里，所以我一定会利用好假期的时间去好好的学习提高成绩的。
我想这一个假期我一定会过得非常的充实，若是我能够按照这个计划去度过这一个假期，我想在这个假期结束之后我是一定会有很大的进步的。所以我是一定会监督自己按照这个计划去学习的，一定不要浪费了这一个假期的时间。
寒假学习计划【篇4】
一、合理安排时间
寒假开始，同学们应先对这一个学期的学习生活做一个全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。
二、坚持每天读书学习
每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近参加一些辅导课程。最近的几周，就有不少四、五年级的小学生在恒高一对一报名了一对一辅导。
三、参加力所能及的劳动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。
四、增强自我保护意识
不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度寒假。
恒高教育指出，作为连接上下学期学习的假期，寒假是拉开和缩小与同学间学习差距的黄金时期。寒假里，结合期末考试试卷做好卷面分析是必不可少的环节，同时同学们也要合理做好寒假学习计划，充分利用寒假尽可能地使各科成绩得到均衡提高。
首先，将自己的寒假作业分量，制度能够出完成作业的时间，每天完成多少作业，然后将语数英三科合理规划，如早上一小时写语文，一小时写数学，下午一小时英语。
其次，每天抽出半小时来背诵语数英三科中该记忆的古诗词、数学公式、单词等等。
再次，在开学前一周，建议同学们上预习课，一章内容左右，以此让大家更快的进入到学习状态。
寒假学习计划【篇5】
这个学期的期末考试已经结束了，在这一次的考试中我取得了很不错的成绩，我自己是比较满意的。但在一个学期之后就是生地会考了，我是想要在这一次考试中取得比较好的成绩的，这样在初三的时候压力就可以稍微的小一些。所以我觉得利用好这一个寒假的时间好好的学习是很有必要的。为了让自己能够有计划的进行学习，我决定制定一个寒假学习计划，让自己能够合理的安排好自己的时间，高效率的进行学习。
一、假期作业
假期作业是必须要完成的，所以我决定多安排一些时间去完成假期作业。我的计划是从周一到周五的上午都做假期作业，在周六和周日这两天一整天的时间都用来做假期作业。若是假期作业完成之后还有时间的话，再把这些时间用来复习。假期作业是有八个学科的，在这个学期我们开始学习了物理，我的计划是生物和地理安排在一天写假期作业，周日和周六写语文和数学，有时间做点英语。把一周的时间都安排好，按照计划学习。
二、学习计划
现在市面上有很多的真题和习题册可以买，学校也发了一些复习的资料。我的计划是生物和地理都各买一本考试的真题册和专项练习，在周一到周二边看书复习生物，看书之后做相关的专项练习，根据做题的结果再一次的对这一个部分进行复习，把自己没有学好的部分再学习一遍，努力的做到让自己没有疑问。周三到周四就是进行地理的学习，学习的计划跟生物是一样的，都是先看书再做题，做题之后再去看书。周五的计划是这两个学科都各做一套真题，当做是模拟考试，根据考试的情况调整自己的复习计划。
在复习的时间中抽出一些时间去预习下个学期的生物和地理的学科知识，让自己找到在学习中存在的难点，这样就能够在下个学期老师讲课的时候重点的去听和学习这方面的内容，让自己能够把知识都学得透彻。
我相信通过这样一个阶段的学习我是一定能够在开学的时候有进步的，也一定能够在考试中取得很好的成绩。现在我的学习计划是已经完成了的，之后要做的就是按照自己的计划安排好假期的时间，并且要严格的按照自己的计划执行，管理好自己的行为，少花一些时间在娱乐上，多学习一点知识。
寒假学习计划【篇6】
一 英语自己百词斩
内容：
继续保持每天100新词的平均速度，到1月29日，把初中x个斩完。之后马不停蹄的开始斩高中高分词汇xx每天50个的速度。预计3月18日左右斩完高中。初高中合计共x个词。也不少了。之后就阅读巩固。
时间安排：
预计初中词汇每天要1小时左右能完成这个目标，高中词汇由于减少到50个每天，时间会更少。完全由孩子自己安排时间。
二 数学复习几何
内容：
本来计划在姥姥家当地找个老师，帮着复习代数，不过考虑到减轻孩子压力的，阅读点图书，这个就砍了。另外，代数其实问题不大。学习新的，总能巩固旧的。但几何不行。
这样寒假就集中复习几何。第一轮次是做到几何所有涉及的定理，推论，都能独立证明，这个要反复。第二轮次就是直接从中考试卷或模拟试卷找题来做，直到做熟练，达标。
代数可以推迟复习。集中弄几何。直到达标为止！
时间：
每晚 两个小时，上两节课
远程遥控姥姥家的电脑，在电脑上用几何绘图软件画题，讨论。
这里吐个槽：认真学完初中平面几何，天天推理证明，结果期末考试居然错了几何题，画135度角画成了130度。。。。无语了！
三 语文 3天一本书，写读后感
内容：
自由读书，不管读什么，要求3天读一本书的速度。读完写一遍读后感。
读后感格式如下，不少于100字：
XX日到XX日，我读了 XXX书。
该书的内容简介：。。。。。
作者的观点是:…..
我个人看法是:……
其他想法是：。。。
时间安排：自己安排
寒假学习计划【篇7】
阶段目标：
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划：
1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。
社会实践：
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的辛勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择性的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特色。
6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
“我”的任务：
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得。
二期工程(高二)第二阶段
高二年级，许多学生在心理和精神上都会产生微妙的变化。对学校和同学逐渐的熟悉使得学生们越来越活跃，消除了初进学校的陌生感同时还未感到高考的压力，使得这一时期的高二学生可能会在潜意识中放松对自己的要求，部分同学可能会影响到自己的学习状态，而事实上高二无论对于学习或是班级班风学风建设都是稳中求进的过程，都是为高三全力拼搏所作的伏笔，所以高二这一阶段的重要性又是不言而喻的。同时，高二作为学校其它活动的主力军，也要积极参与学校的各类活动。因此，这一阶段的高二学生仍然要注意调节自我，保持一个昂扬的精神状态，对于今后的学习将会有很大的作用。
阶段目标：
1、期中考试结束后，根据自己的实际情况分析学习状况，制定下半学期的学习目标，完成自己的《学习规划》。
2、在学习上对自己提出更高的要求，根据自己的长远目标落实这一阶段所要达到的学习目标。
3、积极参加学校的各类活动和社会实践活动。
4、进一步落实巩固各班班风学风建设，防止这一阶段出现的松散现象。
学习计划：
1、语文学科中，除了课堂要求的必要内容外，建议高二的同学可以利用这一较为空闲的阶段拓展自己的阅读面，扩展自己的阅读量，多积累一些文言知识、现代文知识、好句佳篇，一方面是应试要求，另一方面也是提升自身修养的很好途径。
2、理科学习尤其是数学在这一阶段会接触到高中期间相当重要的知识点——解析几何。这个章节的内容需要大量的练习来提高自己对于运算的准确程度，同时对于思维的缜密性也有较高的要求。
3、这一阶段，一些同学关于自己高考所加学科会有所一个大概的方向，但是切记的是，高中阶段教育对于学生的要求都是基础知识，虽然因人而异会有擅长和不擅长的学科，但是千万不能放弃对任何一门学科的学习。
4、英语的学习在这一阶段基本上完成大部分的高考必须要掌握的语法点，同学们可以利用空余时间对于英语学科一些有漏洞的地方进行查漏补缺。每天坚持完成一定量的阅读或听力。
5、地理、政治、体育等学科也不容忽视，这些学科使得我们的思维更加全面，身体更加健康，是成为我们拥有健康学习生活的保障。
社会实践：
1、这一阶段对于高二学生而言，三大社会实践活动：学军、学工、学农都已结束，相对而言这一阶段的社会实践活动内容较为轻松。
2、主要的内容有：各团支部所对居委会党建对团建的活动、爱心之旅、学雷锋活动、邓读会、团日活动、扬帆之旅以及青年业余党校等活动。希望大家可以在这个阶段中积极参加学校活动和社会实践活动，充分发挥自己的潜力，使自己的能力得到体现。
“我”的任务：
1、认真踏实地完成老师布置的每一项作业，认真上好每一堂课，认真过好每一天。掌握好所需的知识，认真对待每一场考试。
2、利用下半学期阅读一本有意义的书籍，并且完成一份读后感。
3、关心时事政治和新闻热点，可以对时事进行简单的评论，有自己的看法。
4、对自己的归纳本等进行整理。
5、根据自己的实际情况一步一步不断地提高学习成绩，每隔一段时间对自己这段时间的学习进行总结，必要时，可以找班主任老师或者相关的任课老师，听取他们对自己学习的意见并采取能够进一步提高的措施。
二期工程(高二)第三阶段
高二学年的寒假是一个关键的阶段，面对即将来临的高二下半学期，作业量有所增加，学生焦虑情绪有所加重。这一阶段部分学生会选择在完成学校作业的基础上利用假期多上补习班提高班。部分学生会因为下一个暑假要进入高三学业会更加繁忙从而产生必须好好享受这一假期从而在这一阶段放松对自己的要求。部分学生会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学习，忽略志愿者服务。过于放松和投生题海都是不可取的，更多学生愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期领先一步。
阶段目标：
1、制定寒假计划，做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备。
2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。
3、参加各类社会实践活动。
学习计划：
1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。
2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。
3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。
4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。
5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。
6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。
社会实践：
1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。
2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。
3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应该献计献策要主动参与。
“我”的任务：
1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。
2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。
3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。
4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。
5、积极参与社会实践，培养责任心爱心与能力素养。
6、关心国家大事。
7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。
二期工程(高二)第四阶段
作为高三前的最后一个学期，学业负担有所加重，学生也明显感到有更大的压力。部分同学因不能适应新的学习要求和学习压力而产生焦虑、烦躁的心理，也有同学急于考虑3+1选科事宜而偏废其他学科。更多同学愿意在新的学期中进一步努力，为今后高三的学习打下扎实的基础。
阶段目标：
1、制定高二第二学期学习计划，明确新学期的目标并有长期的规划。
2、落实各类选修课程，调整选择适合自己的新课程。
3、参加各类社会实践活动，从中锻炼能力、充实自我。
4、进一步加强学风建设，在班中营造良好的学习氛围，形成良好的班风。
学习计划：
1、语文：讲解寒假练习卷，布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。
2、数学：以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵。有些知识会与以前所学知识有所联系，如“数列的极限”和以前所学的有关数列的知识，“空间图形”和以前所学的有关向量的知识，应及时作好复习巩固，以便能融会贯通。
3、外语：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累。
4、物理：先完成新课，接着进入总复习阶段。新课内容以记忆为主，要能认真学习、及时掌握。总复习时要求能紧跟要求完成相关练习，以便查漏补缺、巩固提高。
5、化学：以上新课为主，本学期将进入有机化学这一大章节的学习。由于学习内容会与先前无机化学有所区别，要求能够及时调整学习方法，学会归纳整理和自我总结。
6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门。学期结束将会有地理、生物学科的结业考试。
7、本阶段开始时会进行选修课的调整，应参照先前的选修课情况，选择适合自己新的目标规划的新的选修课程。
社会实践：
1、社团活动仍然丰富多彩，高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力。本学期结束前完成社团工作的部分交接。
2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
3、每月5号、20号(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求
4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况。
5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动。学生应积极投入团组织生活。
6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力。
“我”的任务：
1、要对寒假的各项作业全面的巩固及复习，并及时归纳整理，温故而知新，为新学期的学习打下基础。
2、积极投入各门学科的学习，努力适应新的学习任务，保有持久的学习热情。在学业压力面前及时调整心态，戒骄戒躁，不急功近利，扎扎实实地完成每一门课的学习任务，夯实基础为将来高三的学习做准备。
3、认真上好每节课，不要过早地给自己定下3+1的选科，即使有初步的选科意向也不偏废任一门其他学科。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。而且每一门学科的都是知识体系中不可缺少的一部分，掌握它们才能有完整的知识储备，才能将所学知识融会贯通。学好每一门课也为以后诸如综合考试及各高校的学业水平测试奠定知识基础。
4、利用图书馆、电子阅览室等良好的设施条件，课余时间多涉猎各类书籍，补充知识来提升自身的综合素养，从而获得提高。
5、积极参与社会实践活动，在活动中开拓眼界、获得提高，进一步培养自己的人际交往、组织规划等各项能力。
6、做好选修课程的调整选择，选修课程的学习不仅是为了学分要求，更是辅助必修课程使自己学得更多、更好的机会。
二期工程(高二)第五阶段
此阶段是前两年高中生活中至关重要的一段时间，主要问题集中在心里方面。作为高二的最后一段时间，面对接踵而来的学习压力，面对即将分班的不舍，面对选科的犹豫不决，面对高三的期待与彷徨。处在这样的一个时期，有些同学难免会觉得心情不稳定，影响到正常的学习生活，但大部分同学都能调节好自己的情绪，在最后的这几个月提前做好准高三的心里准备。要着重指出的是，已明确选科意向的同学千万不要出现偏科现象，甚至放弃了不选的学科，将全部精力放在所选科目上，这样的不平衡状态不利于此阶段的学习生活。
阶段目标：
1、制定高二第二学期下半学期的短期学习计划，明确短期目标并有长期规划。
2、综合各类因素，确定选科意向。
3、积极投入各科学习，不偏科、不废科。
4、进一步加强学风建设，遵守各项行为规范要求，在班中营造良好的'学习氛围，形成良好的班风。
学习计划：
1、语文：完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。
2、数学：有重要的新知识如：立体几何，需要学习，此阶段的学习还会涉及到部分之前学习的内容，如数列，向量等。应及时做好对新知识的复习，以及对学过的知识进行巩固。
3、外语：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累。基本每周都有练习卷需完成，可开始自行进行语法的初步复习，和高考词汇的背诵。
4、物理：接着上半学期的内容继续复习。复习时做好知识的查漏补缺及巩固提高，第一轮复习将于学期末结束。
5、化学：以上新课为主，继续学习有机化学。相较期中考试前的知识，此部分知识有一定难度，要求认真听好每一节课并定期做好知识梳理及总结。
6、其他学科如地理、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门。地理、生物学科的结业考试将与期末考试一同进行。
社会实践：
1、本阶段社团活动相对较少，高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力。本学期结束前完成社团工作的部分交接。
2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
3、每月5号、20号(双休日除外)为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求
4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况。
5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动。学生应积极投入团组织生活。
6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力。
“我”的任务：
1、各门学科的学习要求做梳理，按照各任课老师的要求，在学习新知识的同时，对部分学科做初步的知识回顾和整理，认真完成本阶段的学习目标。
2、在平时的学习生活中，多和同学交流学习经验，学习方法，有疑问应尽快向老师、同学进行询问，对学习要一直保持严谨的态度。踏踏实实地学好每一个知识点所包含的具体内容。让自己对学习的热情始终处于较高的状态。
3、用课间、午休的时间，安排自己的休息、学习时间，争取利用这部分宝贵的时间，做到事半功倍的效果。
4、选科小贴示：对于初步确定的选定科目，切勿因某次测验的失利或某阶段的学习状况不佳而妄下结论，而产生焦燥，失落，迷茫的情绪，应从失败中看清自己的真实情况，是的确在此门学科的学习上有困难还是一时的失误，必须明确这之间的利弊，综合可方面情况，做出最适合自己的选择。
二期工程(高二)第六阶段
高二暑假实质上是高三的开始，在放假前，老师们都仔细地布置了暑假作业，提出了详细的要求。一部分学生一如既往地对自己高标准严要求，在完成老师的复习要求的同时，为自己制定了详尽的复习计划，在高三的起跑线上就领先一步。却还有一部分学生虽然明白这个暑假对于高考的重要性，还是留恋着“懒觉、电脑、空调”的标准享乐型暑假，如此，非但无法按应有的水平，完成老师布置的暑假作业，而且会将这股“最后狂欢”的学习情绪带入高三。
阶段目标：
1、制定详尽的学习计划(包括日期、生活安排、作息、活动、作业计划、作业完成情况、假期心得等)
2、保持良好的作息习惯，不睡懒觉不熬夜，以确保开学后学习精力旺盛。(尽量将自己的生物钟调到一个与平时校园生活相适应的水平上来)
3、养成适应高三生活的学习节奏。(包括做题的速度与时间长度、接受知识的方式方法、理解知识的角度与渠道等)
学习计划：
1、语文：有相应的暑假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等;要广泛地阅读报刊杂志，了解民生民态、社会现状，积累社会经验。
2、数学：有相应的暑假作业。逐一复习的过程中，注意一个疑问也不放过，绝对不可草草了事，作为高三的起步，基本的知识复习和普查一定要做好……
3、英语：有相应的暑假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。
4、+1：有相应的暑假作业。注意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习安排之上。这并不是明智的选择。只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得理想的效果。所以暑假作业完成的质量十分重要。
社会实践：
1、暑假有返校活动，请重视起来，没有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活时尽量避开返校时间)
“我”的任务：
1、制定详尽的暑假计划：计划是活的，要随时随地地调整，计划又是死的，要约束自己，恪守计划。
2、全面复习知识，查缺补漏。
3、积极运动，以健康的方式作息，从身体上做好迈入高三的准备。
4、保证自己心情愉快，积极乐观，从心理上做好迈入高三的准备。
5、广泛地阅读并思考。
6、注意与同学联络感情。
自由人，专业无线wifi覆盖，企业无线wifi覆盖我们更专业。
寒假学习计划【篇8】
寒假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。为了使今年这个寒假过得既充实又有意义，特制定以下生活及学习计划：
一、科学合理，制定计划
每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的寒假作业认真完成。
二、认真复习，查漏补缺
寒假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。
三、培养兴趣，发展特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累
利用寒假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向报社投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，寒假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活。只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
小学生寒假学习计划4
一.按时作息。早上8：00起床，晚上9：30----10：00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一.为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
寒假学习计划【篇9】
光阴似箭，一个学期即将过去了，我们又将迎来欢乐的寒假。这是一件令人兴奋的事，因为辛苦了一学期，终于可以放松放松了。可是，放松之余，寒假得过得既快乐又有意义哦，所以，我制定了如下计划：
为了使学习能更上一层楼，我努力做到：
1、认真做好语、数、外三门功课的寒假作业。同时预习下学期的功课。
2、多看课外书。我要在这个寒假里读一些优秀的文章，做一些积累，来提高自己作文水平。
3、每天坚持背一首古诗。
4、上网或看报了解新闻时事。
为了更好地培养生活习惯，对自己规定如下：
1、自己的事情自己做。尤其是自己的房间要保持整洁、常常打扫。
2、早睡早起。（这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸妈妈加强监督。）
3、尽量少看电视。
4、每天坚持做眼保健操。
5、合理使用电脑。电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了，但是一定得抵抗住它的诱惑而正确使用，否则就不允许使用电脑。
寒假时间不是很长，我要抓住这仅有的时间，让自己过得有意义，不是光享受物质生活，重要的是丰富自己的精神生活，我还打算在假期中帮长辈洗一次脚，让辛苦了一年的长辈能够感受到晚辈对他们的关心，从而感到无比的欣慰，自己的辛苦得到了回报！
寒假学习计划【篇10】
（一）放假时间安排
1.学生放假时间：自1月19日始至2月28日止，3月1日开学。2.召集日：2月28日。
3召集日要求：
⑴学生早8点到校，带所有假期作业和清扫工具，带书包（发新书），11点学生放学。
（二）活动安排
开展家中整洁我能行活动1-6年级参与，根据自己制定的假期整洁计划，每一个人写一份实践体会，认为自己做的好的同学，家长写推荐信，开学开展“家中整洁小榜样”交流会，并评选“家中整洁小榜样”。上交时第一页整洁计划、第二页活动体会、第三页是推荐信（推荐信不用每人都写）三页装订好，标注班级、姓名。
红领巾心向党—十八大与我们的未来5-6年级开展“红领巾心向党—十八大与我们的未来”主题征文活动2篇征文，电子版。
纸，b5标题2号宋体、标题下面标注学校、班级、姓名（小4宋体加粗居中）接着是正文小4宋体开展“我为爸妈送祝福”感恩主题教育活动。
1-6年级开展“三个一”活动（即在假期向父母说一句感恩的话、帮父母做一件家务事、与父母做一次会心的交谈）。4-6年级每班上交4份体验日记，b5纸。
社区实践我能行4-6年级放假第一天到社区报道。
活动指导老师崔老师：
周西社区联系电话86652715）
5、体育锻炼我能行寒假期间要坚持体育锻炼，积极开展跳绳活动，具体活动详见体育组活动方案，开学进行比赛。
（跳绳比赛）
6、“红色影片”影评活动。
围绕着个人对红色影片的观影体会，抒发自己对祖国蓬勃发展的感受，以及对未来的理想、憧憬等。
要求观后感：
清新朴实，语言流畅，感情丰富。
题目自拟，字数小学600字左右，中学800字以上。4-5每班上交2篇，电子版。
7、积极参加基地活动提高学生环保意识，提倡过年，不放爆竹或少放爆竹，6年级这对过年放鞭炮写一份调查报告(主题，发现问题等)。
年级每班上交3篇调查报告，6电子版。标注学校、班级、姓名。
寒假学习计划【篇11】
轻松而又寒冷的假期就要结束了，新学期即将到来，我又可以见到尊敬的郑老师和亲爱的同学们了。
新的学期就要有新的学习计划，通过认真总结上学期取得的成绩和存在的不足，我打算在新学期重点从以下方面提高学习成绩。
第一，学好语文，提高阅读和写作水平。上学期，我的语文才考了92分，是三门主课中最少的，也是我有史以来最低分数。之所以成绩这么不理想，主要是因为细心成度不够、阅读面不宽、练习题做得太少。新学期，我将在郑老师的指导下，多读书、多练习、多询问，努力提高语文成绩。
第二，继续学好数学，力争考试成绩达到98分以上。在老师和爸爸的帮助下，上学期我的数学成绩已经有了一定的进步，但和妈妈的要求还有不小的距离。本学期，将继续努力，通过认真听讲，多做练习，进一步提高数学成绩，力争考试成绩达到98分以上。
第三，要关注副科，做到多学科共同进步。上学期，我的体育和品德成绩很不理想，这在一定程度上影响了我的综合成绩，也是我落选“三好学生”的重要原因。新学期，我将更多地关注副科，做到“德、智、体”全面进步，力争做新学期的“三好学生”。
以上就是我新学期的学习计划，我保证说道做到，不放空炮，言行一致，事行如一，请老师和同学们看我的行动吧!
寒假学习计划【篇12】
寒假马上就要到了，在这一个学期中我的学习状态不是特别的好，所以在期末考试中的成绩我不是特别的满意，我想我应该要利用好寒假的时间把这一个学期没有学好的知识都补上来，在下一个学期当中用更好的状态去学习。所以在寒假开始之前我为自己在制定了这个学习计划，在假期中我会严格的按照自己的计划去学习，去收获更多的知识。
一、假期作业
这个假期虽然时间不是很长但作业还是比较的多的，九个学科的作业加起来数量是很多的，所以我的计划是每天上午是写作业的时间，作业要自己认真的去完成，不能抄答案或者是上网搜题目，要自己认真的做，虽然老师是不会检查对错的，但学习是要靠自己自觉的。按照每个学科作业的多少，计划是每天写一个科目的作业，历史和政治一起写，生物和地理一起写，一周七天每天都写不同科目的作业，尽快的把自己的假期作业写完，这样之后就能够更好的安排时间去学习了。
二、学习计划
在这一个学期中我学习有困难的就是物理和英语了，在初中的时候我成绩是比较的平均的，但在进入高中之后就有偏科的迹象了，我的物理和英语成绩非常的.差，英语在几次考试中都没有达到及格的分数，物理成绩也没有超过五十分，这两个科目是严重的拖后腿了的，所以在假期中我的主要精力是放在这两个学科上的。
英语我的弱项是在阅读理解和听力上，所以在假期我准备每两天联系一套英语听力，每天做一套阅读理解的题目。物理我是什么都没有学好的，所以假期的时间主要是会花在物理上，自己从头开始学起，边学边做题，有什么不会的就去问同学，一定要把自己没有学会的学好了，利用好这一个假期的时间提高自己这两个科目的学习成绩。我是准备在假期只学习这两个科目，我想在开学之后我应该就可以有很大的进步了。
三、作息计划
我准备在假期每天八点半起床背单词，我是很清楚自己的性格的，要我八点钟起床是不太可能的事情，所以就八点半起来背单词。上午的时间就用来写假期作业，下午的时间是学习自己的弱项科目的，晚上是自由活动时间，可以选择休息或者是继续看书。
我相信要是在假期里我能够按照这个计划去执行的话，我是一定能够在开学的时候有很大的进步的。
双语学习计划(系列12篇)
想要了解“双语学习计划”工作总结之家已经为你整理好了，办公文档处理是职场生活中必不可少的一环，范文在我们学习工作生活中的重要性越来越大。范文就是给大家提供一个模板和撰写思路。那些优秀的范文是怎么写出来的呢？
双语学习计划(篇1)
目的：
科技的发展对教育事业带来了新的挑战、也给教育事业提供了新的机会和新的领域。在多方面进行着改革的，知识领域网络化的今天，人们的文化素质和语言财富决定着能否适应目前的发展。学习汉语是一个为了适应改革，在竞争中脱颖而出必备的条件，也是摆在每个公民面前的职责。因此我校为了发展《双语教学》，为了培养出能应付当前竞争和挑战，能担负局势需求的人才和接班人而设计了此项方案。
切实加强对《双语教学》的组织领导，重视双语教师的培训，对他们严格要求，更加认真地组织双语教学。为此专门组织由党支部和双语领导小组，明确工作范围，确保落实。 1。《双语教学》领导小组示意图：
组长：艾子则。托合提
副组长：艾子则。卡斯木
阿不都热合曼。司马依
成员：买买提麦麦提子
艾尔肯买提托合提
买买提江买提喀斯木
热孜亚姆托合提
不买热木。阿不都卡迪尔
努日慢古丽。麦麦提
阿依汗买买提明
工作分配：
阿不都热合曼。司马依
(全面负责，具体监督个成员的工作)
买买提麦麦提子
(给成员安排工作，追究、下达指示、向上级部门写报告请求解决疑难问题)
不买热木。阿不都卡迪尔
(具体管理、检查和指导教务处和汉语教研组的各项工作) 热孜亚姆托合提
(具体指导教职工和学生的汉语学习，组织双语班、和组长一起订出措施、并负责落实)
阿依汗买买提明(指导教师讲课、备课、学生的学习，并负责出黑板报)
努日慢古丽。麦麦提
2。双语教学计划(方案)的内容：
1)我校把双语班的数量不断增多，从我镇六年制小学通过考试招生，每个班分学生为40-45左右，抓紧做好考试招生工作，汉语成绩作为招生的重要依据。
2)除了设计教学大纲所规定的各项课程，还补设每周两节专业汉语，一节会话课，从而提高学生理解理科专业用语的能
力。
3)做到初一把数学、生物，初二把物理、数学、生物，初三把化学、物理、数学等用汉语授课，如果出现授课听不懂的现象，课外时间 用母语进行讲解。
4)对双语实验班各课考试，坚持用汉语出题，成绩总结跟全校一致。要求学生作业和理科笔记用汉文书写。
5)20xx-20xx学年对新招的双语班全面实现双语授课，把班数到3个，招生方式依然跟往年相同。从20xx学年开始普通班实现题目用汉语写。
6)初步做好对双语班授课的理科老师的挑选，使他们成为双语教学的骨干。
7)重视双语授课教师的培训，派他们去各级设立的双语教学培训班培训，使他们具备用双语进行教学的基础。20xx学年派取得2名老师去上海设立的双语教学培训班培训。
8)特别重视和抓紧对双语班班主任的选拔工作，坚持双语班的班主任为民考汉或去各级设立的双语教学培训班培训的老师。
9)培训回来的教师为中心，实现他们每人培养出一个《徒弟》，使他们具备用双语进行授课的条件。
10)为了打好教师的汉语基础，坚持每个星期六上四节汉语课，让理科教师去双语学校听课巩固基础和总结经验，从20xx学年开始实现全部理科教师用汉语备课。
我校抓对紧理科双语教师的挑选工作，与教育局和有关部门紧密配合实现我校教师《必须有用汉语授课能力》的要求。
11。从20xx学年开始举行双语备课，做课件，讲课，多功能比赛。
12。双语班学生为主举行双语演讲比赛，智力赛，书法写赛等活动。
3。在双语教学方面对教师的要求：
1。为了更好的贯彻新疆维吾尔自治区党委[20xx]2号文件的精神，我校的全体教职工应该更加提高对当前要进行双语教学的紧迫性和重要性。在这基础上全体教职工应该拟定出学习汉语的具体计划，并确保计划的落实。
2。重视在岗培训和脱产培训，跟学校配合，努力提高教职工的业务水平和文化水平。
3。在内地脱产培训回来的教师应该在校充分发挥自己的作用。以培训回来的教师为中心，实现他们每人培养出两个《徒弟》，使他们具备用双语进行授课的条件。
4。20xx年底前全体教师必须通过HSK指定等级，没有通过的一律按《岗位责任制的》规定取消聘请。
5。全部双语班理科教师从20xx年x月开始用汉文备课，如果不是汉文备课组长不应该批阅，教师也应该做到有备讲课。
6。要求45岁以下的全体教师必须参加每个星期六进行的汉语培训和计算机培训，必须留笔记，必须按时完成所布置的作业，要求他们参加在假期安排的培训班，若有没参加者一律视为旷工处理。
7。授数学，物理，化学科的老师自己抽时间去二中、和二中的老师们配合提高自己的业务水平，掌握教学方法，总结经验教训。
8。教师应该具备能用现代化的教学设备授课的能力。
9。理科教师除了完成以上几点要求以外，还要写一篇《如何保障双语教学质量?》、《怎样才能提高汉语水平?》为题写一篇论文，年底交给教务处。(这些作为专题教研题目)
10。 对调进我校的教师把握好他们的双语水平关。
11。全体教师要结合着自己的文化学习计划，订出汉语学习计划，要按计划进行学习、提高双语授课方面的实际水平。
12。 20xx年年底前实现全体教师在HSK中获得相应的等级。达标标准为汉语教师和双语教师6级以上，其他教师为4级以上，若有不达标者一律取消被聘请资格。
双语学习计划(篇2)
为认真贯彻落实教育规划纲要提出的'全面提高少数民族和民族地区教育发展水平'这项重大任务，坚持以双语教育为突破口，加快推进民族教育事业实现跨越式发展，为营造浓厚双语学习气氛，全面推进双语教育，提高全体教师的国语水平，更好的为双语教学服务。我园特制定此学习方案。
1、结合我园实际情况，根据学校教师双语水平，每周二、周四下午利用放学时间，进行1小时的双语学习。
2、>培训内容主要从幼儿>故事丛书中挑选较为经典的幼儿故事。
3、每位教师每天抄写100字的汉语故事或儿歌。通过双语培训，提高教师的汉语水平，达到汉语授课的标准。
4、每月对教师进行考试一次，对考试不合格的，年终不予评优。
5、创设双语校园环境，利用墙面的布置及宣传栏等，营造有利于开展双语教学工作的校园环境。
6、语言环境创设，在校园内，规定教师之间必须用国语交流，教师与孩子交流时一遍维语，五遍汉语给孩子进行灌耳音。
7、周一升国旗时，要求孩子会唱国歌，并用国语进行国旗下致辞。
双语学习计划(篇3)
为认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“双语”教学工作的决定》和全区中小学“双语”教学工作会议精神，确保培训质量为核心。在社会主义市场经济条件下，在全面建设小康社会的历史进程中，努力建设一支信心坚定、志向高远、师德高尚、业务精良的教师队伍，是值得我们认真探讨的重要课题。我校为了加强“双语”教师队伍建设，提高民族教师的汉语水平，在双语教师培训方面制定了以下几个方面的计划：
一、组织教师学习教育、教学法规
首先，组织全体“双语”教师学习《教育法》和《教师法》等教育教学法规以及党和国家有关教育的政策文件。学习方法应当多种多样，可以利用电视、广播、报刊、黑板报、宣转栏等宣传媒体开展学习教育活动。其次，要建立教师管理制度。为使教师管理科学化、规范化、制度化，要从学校实际出发制定切实可行的规章制度。广泛开展讨论，教师学习教育教学法规，要及时写出学习体会，在讨论会上进行交流
二、抓好少数民族教师“双语”全员培训工作。
一方面积极选派民族教师到外地参加各种类型的双语水平提高培训，另一方面进行汉语强化培训。制定学校在岗民族教师的“双语”教师培训制度，通过汉族教师、民族教师之间的相互帮助，由乡教育办安排集中培训、每星期五的下午，对全乡双语教师进行“汉语强化培训”。学校汉语教师担任上课，上课时授课教师要提前备课，听课老师做好笔记，要按时完成课堂作业，学期末要进行笔试和口试两种方法来进行测试。
三，完善跟班学习制度，提高学习效果。
本校双语教师与汉族教师一帮一等分层跟班培训，并实行民族教师和汉族教师同年级混合办公，使他们在最短时期内掌握最基本的学科术语及课堂用语，更好地凌驾于课堂教学。目前，双语班的教师已达到能听懂、会说日常用语及课堂用语。通过各种方式不断促进民族教师汉语水平的整体提高，使全校民族教师的汉语水平达到规定的汉语水平考试标准。
四、倡导和推行少数民族教师日常生活和课堂教学交流。
我校让汉语水平好的少数民族教师与汉族教师一起制定教学教研课题，互相讨论，学习的方式，提高双语教师的教学水平。注重直观教学媒体的引进和积累，加大双语班教师使用远程教育网教学。规定全校教职工和学生每天学习四句汉语句子，并广泛开展丰富多彩的课外活动，提高学生双语能力。
五、积极开展校本培训。
学校积极对双语教师进行学科教学培训，在我校的校教研工作中将双语班的教师同汉族教师编为一组，进行集体备课，提出共备一节课，共上一节课、共同写小结。校领导和经验丰富的老教师多听推堂课，即使评课，给双语教师提供积极上进的机会。为迅速让双语教师熟悉教材，认真备课。学校还鼓励学生在升旗、教师与学生宣誓、六一儿童节等重大活动中都使用汉语、教师上台发言使用汉语。积极利用远程教育平台，每周开展一次汉语强化培训。
六、利用远程教育促双语教学。
“远程教育”是教师的好帮手，教师使用远程教育资源不仅学到先进的教学理念和教学方法，而且还学会如何有效进行“双语”教学和开展教研活动，在一定程度上不仅缓解了学校课程资源匮乏等问题；也为开阔学生视野，发展学生思维、推进我校“双语”教学工作起到了积极推动作用。现我校配置了模式二设备，班班通专业设备、光盘教学播设备。经过不断的试验、探索,我校的“双语”教学不断完善。随着社会经济文化的发展民、汉双语社会语言环境的形成,随着教育理念的更新,双语教学必定会迈开大步,为提高少数民族综合素质、构建和谐社会做出应有的贡献。
双语学习计划(篇4)
我是一名双语教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下：
阅读：
1、每天保证一定的阅读量。
2、每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。
3、日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。
听力：
1、从MHK做起，多看MHK教材，每天听写一定要坚持。
2、每周看一部汉语系列的记录片。
3、学习有关汉语教学的资料。
词汇：词汇是重中重要，万万不可经视。
口语：每天坚持对同事用汉语交际，问候。
语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。
双语学习计划(篇5)
20xx年，我社区全面落实政策关于干部“双语”培训工作的部署，通过采取一系列方式方法，切实有效地提高了全社区干部的“双语”水平。根据县委组织部的有关文件精神，现将我社区20xx年的双语学习情况做如下总结，并结合实际制定我社区20xx年双语学习计划。
(一)方法要求：
1、建立健全学教工作机构，完善“双语”学教工作领导小组，规范学教工作制度，确保双语工作始终有人抓、有人管。
2、继续坚持“四有”、“四多“，严格 “两个一”，确保“三落实”。
3、建立经常性的培训学习机制。制定学习培训计划，由两名副社区长分别负责民汉干部的学习和辅导，保证学习收到实效。严格学习纪律，由政工科、党支部负责干部学习的督促检查。保证学习人数一个不少，学习内容一篇不缺，做到学习有记录，有讨论。注重学习方法，拓宽学习渠道，利用各种学习交流机会，有的放矢的促进干部学习提高，并通过学习不断促进工作，全面提高干部的综合素质。
(二)培训内容
主要内容以《维语会话300句速成》、《汉语水平初级教程》以及各类报刊、杂志、审判工作文件等为主要学习内容。
(三)激励机制
一是每月组织一次“双语”水平测试，支部、政工科负责对干部学习情况进行考试通报。
二是建立干部学习"双语"档案,将干部在社区以及集中学习和平时自学情况和定期考试成绩计入个人档案。
三是支部、政工科定期、不定期对干部“双语”学习情况进行督促检查，对学习成绩好的同志，给与表扬奖励，而对于学习工作不重视的同志，将给与通报批评。
双语学习计划(篇6)
一、选择多种教学方法，提高孩子的兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师。幼儿园双语教育是一种启蒙，所以我们应该注重学习双语的兴趣。如果孩子对双语感兴趣，他们会在学习过程中表现出积极的情绪。我们应该选择合适的教学方法来提高孩子学习双语的兴趣。
二、故事教学法。
故事对学龄前儿童有很大的吸引力，情节活泼，内容丰富有趣，比如故事中:一开始我告诉孩子们，有一只兔子妈妈要去买菜，让兔子在家等着，但是来了一只大灰狼，让兔子去开门。兔子发现是一只大灰狼，就一起把大灰狼赶走了，但是完全掌握了，印象深刻。它可以让孩子和老师一起参与，自然地学习新知识。
三、情境教学法
儿童的语言能力是在实际应用过程中发展起来的，要创设各种有意义、真实的情境，让他们想说、会说、喜欢说。语言习得与周围环境密切相关。双语学习是一种自然习得型的学习，而不是教学型的学习。语言学习不仅仅是学习几个单词，更重要的是用语言与他人交流。因此，教师应以幼儿园为主体，从兴趣出发，提供一系列丰富的教学方法。
让幼儿园通过自由活动来理解语言，并通过使用来学习语言。有医院、餐厅、发廊等。通过玩角色游戏，孩子们的语言在游戏中得到巩固和练习。久而久之，孩子们的双语思维能力和应用能力得到了培养，解决了他们只在课后使用，通常被遗忘和容易遗忘的弊病
四、游戏教学法。
一位教育家曾经说过，孩子生来就是为了玩游戏度过一生的。的确，游戏是孩子们最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合孩子好动的天性特点。游戏可以激发孩子学习双语的兴趣，拉近师生关系，为孩子提供充分运用语言的机会，激发孩子的学习热情，将知识融入游戏，让孩子在有趣的游戏中实践所学。我也在不知情的情况下掌握了知识。更重要的是感受学习双语的乐趣。因此，幼儿园双语活动应尽量玩“狼来了，狼来了，几点了”，在玩中学习和发展。在这种情况下，孩子们觉得学习双语很有趣，这为未来的学习奠定了良好的基础
五、引入竞争机制，激发孩子参与活动的热情。
任何形式的活动，时间长了孩子都会觉得无聊。MoMo的情绪会大大降低活动的效果，而竞争机制的引入会解决这个问题。比赛可以激活孩子的潜在支持，激发孩子的进取精神。孩子好胜心强，大部分都不愿意落后。因此，在设计活动时，采用竞争机制，并辅以各种形式的奖励，以示对获奖者的赞赏和对进步人士的鼓励。有时候是几句鼓励的话，有时候是一朵小红花和一颗小星星...孩子们在热闹的气氛中相互追逐，对学习双语越来越感兴趣。
双语学习计划(篇7)
根据县委组织部《关于进一步加强基层干部双语学习培训工作实施意见》文件精神，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定会话能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，特制定教师双语学习培训计划：
一、努力提高双语学习培训组织领导
(一)为切实提高教师的综合素质，增强与少数民族群众沟通和为民服务的能力，学校就如何提高教师的双语应用能力问题进行了探讨，提出了一些切实可行的方法，从而使教师的双语应用能力有较大程度的提高。
(二)领导带头学，做好示范带动。学校制定了领导干部双语学习周期，从而促使领导干部自我加压，提高学习双语的紧迫感和自觉性。
二、实施双语学习培训工作的主要措施
(一)针对干部双语基础不同，采取对症下药方式 一是请有一定基础的少数民族教师到学校对全体教师进行培训学习，采取引、促、教的方式，引就是引导其运用正确的发音，正确的语法进行听、说练习;促就是督促其每天会话、交流，促其与少数民族学生沟通、交流;教就是让口语表达强的教师在双语课堂上对全体教师进行强化练习。二是针对能听懂双语但表达困难的教师，鼓励他们多用双语交流，多听、多说、多问。
(二)每周三下午是教师业务学习时间，利用隔周三下午开展双语课堂。双语课堂时间也可以抽调一名发音准确的少数民族学生负责双语会话，每堂课上每名教师必须进行双语会话，每周要熟记五个单词一句话，每月底进行一次双语测试。
(三)开展1+1 结对帮扶学，提高学习的实效性。每位教师找一名少数民族学生结对，形成双语学习互助组，教师负责提高少数民族学生的学习成绩，少数民族学生负责提高教师的维语水平，在学习和生活中互相学习语言，在互帮互助中共同取得进步。
(四)利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。
三、加强双语学习培训考核制度
为了保障双语学习的顺利开展，我们将对教师的双语水平进行考核。利用奖惩制度促学，变要我学为我要学。把自学与集中学结合起来;把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组织教师进行双语测试，测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点，对于考核不合格的，限期进行补考，连续两次不合格的，给予通报批评。通过制定双语学习奖罚制度，进一步增强教师学习双语的紧迫感和危机感。
四、具体培训安排：
词汇、口语培训
口语对话系统训练
口语、会话测试
学习双语成果汇报
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双语学习计划(篇8)
少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分，是党和国家民族工作的重要任务。推进新疆双语教育工作是一项基本国策，是当今和今后一个时期实现新疆以及我县跨越式发展和长治久安的关键。落实好中央新疆工作座谈会及自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，进一步推进双语教育工作，是摆在我们面前的一项重要工作。而双语教育的关键是提高教学质量，满足人民群众日益增长的对优质双语教育的需求。为科学推进我县少数民族学前及中小学双语教学工作，不断提高少数民族教育质量，根据全县教师队伍实际，结合全县未来十年双语教育发展规划，提出我县教师双语学习五年行动计划(20xx-2019年)，内容如下：
一、指导思想
1.深入贯彻落实科学发展观，按照增量补充、存量培训、定向培养、滚动推进的方针，统筹推进全县各级各类学校在职教师各层面的培训。
2.做好我县教师双语学习工作，必须遵循以下原则：
一是坚持分类指导、因地制宜、逐步实施;
二是坚持实事求是二与积极进取的统一，统筹规划，整体推进;
三是坚持以提高三教师驾语言文字的能力为重点，培训内容强调实际运用能力和从巩固基础开始的原则，培养受训教师良好的语言学习习惯，充分调动受训教师的学习积极性和主动性;
四是坚持各四类教师同参与、共提高的原则。
五是采取派出培训、县内培五训与校本培训相结合的原则，力争通过五年，使一大批教师成功向双语教师转型。
二、行动计划
(一)外派培训
1.根据伽师县双语教育发展规划及每年双语发展目标，按照存量培训的原则，认真选派教师参加国家级、自治区级双语骨干教师培训。要充分做好培训前的县级选拔工作，结合学校及全县发展目标，根据学科及现有师资情况，选派具有培训潜力的教师参加，作为双语发展储备师资。与此同时，充分利用与新疆师范大学的合作为契机，采取每半年选派60名教师参加短期脱产培训的形式，力争20xx年底前共计培训600名教师。
2.与乌鲁木齐市妇联幼儿园合作，每两个月选派3名学前双语骨干教师前往该园跟班见习的形式，力争在20xx年底前选派60名学前双语教师参加此类培训，并发挥这部分教师回原工作单位后的传、帮、带作用，培养我县学前骨干教师队伍。
3.积极与乌鲁木齐市开展双语教学成绩显著的民汉合校协调，每年选派3名学校教学管理人员前往乌鲁木齐民汉合校以见习形式学习双语教学管理和教学管理，20xx年前培训15名教学管理人员，建设一支能干、肯干的教学管理人员队伍。
4.充分利用佛山援疆契机，每年选派10名学科骨干教师前往佛山结对子学校采取跟班听课、参与学校教研活动的形式，五年内选派50名各学科教师，培养我县学科教研及教务管理队伍。
(二)县内培训
1.扎实开展好全县教师的县级培训工作，对全县教师分批次、分层次进行双语教学能力提高培训和专业能力提高培训。县级培训分集中面授式培训和专家讲座式培训。20xx年4月1日起启动为期六个月的双语储备师资培训，培训侧重于35岁以下教师双语教学能力的提高，每期培训为下一学期的双语教学储备师资，每期培训60名教师，20xx年底前对全县在职教师进行600人次的培训，实现我县中青年教师向双语教师的转型。
2.每季度从自治区教研机构和高校聘请专家来我县开展讲座式培训，对全县双语教学管理人员进行专题讲座，提高管理人员对双语教学政策和理论的认识，在20xx年底前进行450人次专题讲座式培训，以此进一步解放双语教学管理人员思想，提高他们对双语教学政策的认识，加深他们对双语教学理论知识的理解。
3.每学期从新疆教科所、新疆幼儿师范学校、乌鲁木齐妇联幼儿园聘请专家，对全县学前双语幼儿园及骨干教师开展不少于40课时的培训，20xx年底前开展600人次培训，以此提高我县学前双语幼儿园园长及骨干教师队伍的素质，培养我县学前双语教研队伍。
4.每学期从新疆大学、新疆师范大学聘请学科类专家，对全县中小学教研骨干开展不少于40课时的双语教学教研主题培训，5年内开展500人次培训，培养我县中小学双语教学教研队伍。校本、园本、园本培训
(三)校本、园本培训
中小学教师的校本培训根据受训教师水平层次区别编班。将45周岁以上(或没有任何汉语基础的)在职教师编入C班，选用现行小学汉语基础知识部分，从拼音内容入手，逐步加大知识摄入量;将汉语水平较低的教师(未获得相关证书或HSK4级和以下水平者)编入B班，推荐从现行双语班4年级《汉语》教材开始，分学期制定教学计划，逐步加大多语言知识摄入量，三年内完成小学阶段双语班4、 5、 6年级教科书语言知识点;将具备HSK5级和以上水平的教师编入A班，建议从7年级双语班现行《汉语》教材入手，分3年制定教学计划，三年内完成7、8、9年级教材，并在培训过程中适当纳入阅读理解、听力理解内容(推荐使用教学进度见附表)在职教师校本培训
双语学习计划(篇9)
我校是一个汉哈合校，在日常的教育教学工作，双语对老师们来说显得尤为重要，简单的一句哈语会使得学生觉得的很亲切，少数民族教师学汉语会增加同事之间的交流，从而加强教师们在教育教学上的互相学习，同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高教师们的双语水平，特制订尼勒克县第二小学双语学习计划。
1、在双语教师中选三名汉语较好的教师，专门负责全校师生的双语学习，为双语学习提供相关材料。
2、每周一例会组织教师集体学习，由选出的三位教师向大家教授一句日常用语。
3、开辟校园广播双语专栏，通过校园广播，全校师生每周学四个日常用语
4、民汉教师结对子学习。各年级组的双语教师和汉语教师自愿结成对子，双语教师教汉语教师哈语，汉语教师教授双语教师汉语，形成共同提高的.好局面。
5、积极倡导学生进行双语学习，从而加强学生的民族团结教育。
6、教师自己利用课余时间自主复习或向双语教师请教。
双语学习计划(篇10)
为了切实提高学校教职工的“双语”水平，更好的为教学服务，全面做好教职工“双语”学习，学校制定如下双语学习计划：
一、“双语”学习的目的和意义
少数民族地区汉族教师学习少数民族语言，少数民族教师学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。通过开展教师“双语”学习，使少数民族教师能识读汉语资料，便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通，，促进社会稳定，促进学校各项工作的落实。
二、“双语”学习的主要措施
1、提高认识，加强领导。学校把“双语”学习工作纳入教师教育培训重要内容，与其他工作同要求，同部署，同落实。统一思想，提高对抓好“双语”培训工作必要性、重要性的认识，坚持以人为本，树立科学发展观，把“双语”教育培训工作摆在重要的工作日程。领导干部以身作则带头学习，带头参加双语学习培训，为开展双语学习起到模范带头作用。每期培训学习都派专人负责组织和管理，使培训学习能够严格纪律、有序进行。
2、坚持集中统一学。采取每星期五利用政治理论集中双语学习，并打好学习考勤。每位老师配发了学习笔记本，通过学习注重应用。
3、双语学习采取结对互助学。根据老师掌握双语水平情况，采取维汉、回汉结对子形式，进行帮扶互助学。
4、模拟测试促进学。采取每学期一次测试方式，提高老师学习双语的积极性和主动性，以此来检验教师学习双语的效果。
双语教学对学习来说，也是极为重要的，在不断的前进和发展中找到更好的方向，是我们一直以来所追求的，相信时间的推移，我们的教学一定会取得更好的成绩的，这是我们一直要做好的事情，不断的前进，不断的发展，我们会得到更好的回报的!
双语学习计划(篇11)
20xx年，我院全面落实县委关于干部“双语”培训工作的部署，通过采取一系列方式方法，切实有效地提高了全院干部的“双语”水平。根据县委组织部的有关文件精神，现将我院20xx年的双语学习情况做如下总结，并结合实际制定我院20xx年双语学习计划。
一、20xx年我院干部“双语”学习情况总结
(一)主要做法
1、每周五下午组织干部学习“双语”，学习做到“四有”即有制度、有考勤、有计划，有记录，确保人员、时间、内容“三落实”。
2、每月民汉“结对子”进行一次交流。通过交流，使双方在学习、工作、生活方面均得到共同提高。既促进民、汉相互之间的学习，又促进民、汉之间的团结和友谊。
3、坚持“两个一”，保证学习效果。即每周一句，每月一考，通过日常口语交流、书面考试来检验干部的学习效果，并制定了奖惩措施和保障措施。
4、积极组织年轻干部参加县委、上级院组织的双语培训及双语强化学习，让干部全方位地接受接受集中脱产培训，激发干部学“双语”的积极性和热情。
5、利用各种会议、学习机会，激励干部做到“四多”，即多说、多读、多听，多写，从而提高干部双语实践水平。
6、落实干部“双语”培训资金，建立单位图书室，为干部购买各类学习书籍，推进双语学习工作，从而在全院营造良好的学习氛围。
(二)取得的成效
1、少数民族干部日常汉语会话水平较大提高，能够阅读汉文报刊、文件，能够用汉语在各种会议上发言谈体会，能够用汉文做学习笔记。
2、民、汉结对子互助组的组建，有效促进了民汉干部之间的交流与合作，干部之间关系更加融洽，工作效率得到很大提高。
二、20xx年“双语”学习计划
(一)方法要求：
1、建立健全学教工作机构，完善“双语”学教工作领导小组，规范学教工作制度，确保双语工作始终有人抓、有人管。
2、继续坚持“四有”、“四多“，严格“两个一”，确保“三落实”。
3、建立经常性的培训学习机制。制定学习培训计划，由两名副院长分别负责民汉干部的学习和辅导，保证学习收到实效。严格学习纪律，由政工科、党支部负责干部学习的督促检查。保证学习人数一个不少，学习内容一篇不缺，做到学习有记录，有讨论。注重学习方法，拓宽学习渠道，利用各种学习交流机会，有的放矢的促进干部学习提高，并通过学习不断促进工作，全面提高干部的综合素质。
(二)培训内容
主要内容以《维语会话300句速成》、《汉语水平初级教程》以及各类报刊、杂志、审判工作文件等为主要学习内容。
(三)激励机制
1、每月组织一次“双语”水平测试，支部、政工科负责对干部学习情况进行考试通报。
2、建立干部学习"双语"档案,将干部在上级院以及县集中学习和平时自学情况和定期考试成绩计入个人档案。
3、支部、政工科定期、不定期对干部“双语”学习情况进行督促检查，对学习成绩好的同志，给与表扬奖励，而对于学习工作不重视的同志，将给与通报批评。
双语学习计划(篇12)
提出认真落实教育规划纲要；全面提高少数民族和民族地区教育发展水平；这一重大任务是以双语教育为突破口，加快推进民族教育跨越式发展，全面推进双语教育，提高全体教师的民族语言水平，更好地为双语教学服务。这个学习计划是我们学校专门制定的。
1.根据我园的实际情况和学校教师的双语水平，每周二、四下午放学后进行一小时的双语学习。
2 .培训内容主要来自儿童>:从故事系列中选择更多经典的儿童故事。
3.每个老师每天抄写100字的中国故事或儿歌。通过双语培训，可以提高教师的语文水平，达到语文教学的标准。
4.教师应该每月检查一次。考试不及格的，年底不予考核。
5.营造双语校园环境，利用墙面布置和宣传栏营造有利于双语教学的校园环境。
6.语言环境的创造。在校园里，规定老师必须用普通话交流。老师和孩子交流的时候，要用维吾尔语一次，汉语五次来充耳不闻。
7.周一升国旗时，要求孩子们唱国歌，并在国旗下用普通话发表演讲。
