高考后感言(范例6篇)。
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高考后感言 篇1
时间多得真快，转眼间，有是一年高考时，从去年的7月1日到现在，在度过了将近一年的时间，这一年，我有太多的感触。
犹记得，刚入学校时，老师的热情接待给那个炎热的夏天带来了一丝凉意，在接下来的学习过程中，优良的校风，严格的管理模式，让我更坚信自己的选择是正确的。在老师授课中，高效率中兼顾着幽默，让我们在不知不觉中将知识吸收并利用。合理的课程安排和作息时间，让我们在高效率学习的同时，也拥有了足够的休息时间，更有利于我们发挥自己的潜能，超越自我！
在，虽然我们离家较远，但是，当我们遇到学习上，生活上的困难时，班主任、生活老师的热心帮助让我们感到家一般的温暖，我们真的不能再有意思的抱怨，唯有努力学习，用成绩去报答他们，感谢他们！去年的高考落榜或许给了我们沉重的一击，但新手机又让我们看到了希望，让我们有勇气去展望未来。
高考后感言 篇2
又是一年高考时，几家欢乐几家愁。把高考喻为"千军万马过独木桥"再贴切但是了，过了桥的，兴高采烈，喜悦之情溢于言表;过不去的，悲观失望，不敢见熟人，整天闷在家里，真是度日如年阿!
作为家长，我有过这样的经历和体验。应对落榜的女儿，不能责怪，还要强装欢笑，给她以关怀和安慰，不仅仅要细心观察她的所有情绪变化，还要适时给她以引导，绞尽脑汁伴她度过那些"黑色的日子"。这期间最难的就是选取了，人们常说的"考完学生考家长"这句话一点也不为过。达本科线的，思考志愿报的是高还是低?能录取吗?没有拿到通知书之前，心里总是忐忑不安;没达线的，思考是复读还是上专科或就业，这样的选取是对还是错?今后会不会后悔呢?直考的你焦头烂额、筋疲力尽!
我很茫然，不明白一向以来培养教育孩子的方式和方法是对是错，只是尊重孩子的意愿，培养孩子的兴趣和爱好，期望她今后的生活丰富多彩，同时还尊重孩子的选取。女儿自幼爱好广泛，喜欢音乐、舞蹈、书法、绘画，学过舞蹈、书法、篆刻、国画和吉他。xx年书法作品获山西省青少年"民族精神代代传"书画创作大赛二等奖，xx年篆刻作品获遗山印社作品展银奖，但是连续两年报考本科书法专业，文化课分数还是没达线，无奈只好就学于离家千里的一所专科校园主攻学前(音乐)教育专业。初上学的时候，全家人心里总感到不如意，此刻看到她在女生如云的校园里，书法、绘画、音乐、舞蹈样样得心应手，不仅仅竞选上班干部和学生会干部，还被评为优秀学生干部;同时还报考了成人自考本科、还创办了校园唯一的吉他音乐协会并任会长，心里也宽慰了许多。教育孩子的方式方法到底是对是错，选取学前(音乐)教育专业是对是错，至今我还是不敢定论，但是我深深的感到，女儿从小学过的各种才艺在那里得以施展和发挥，又重新找到了自信，懂得了自己的人生价值。
看到行色匆匆的考生和满怀期盼的家长，几多惆怅，几多感慨!难道上大学就是唯一的出路吗?一部机器从设计、制造、组装、测试、修理各个环节都不可少，如果每个人都挤到设计这一关，其他环节不就出现断层了吗?三百六十五行，行行不可少，行行出状元。不管你是上本科或专科，还是选取就业，重要的是看自己是不是学到了真本事，是不是有潜力理解社会的考验和选取!
落榜只是暂时的失意，榜上无名，脚下有路，第可落，志不可没。无论你明年继续参加高考，还是选取适合自己的职业，只要来日能够自食其力，做一个对社会有用的人就足矣。
高考后感言 篇3
究竟高考是一场噩梦抑还是解脱?噩梦吧。
一场酝酿已久的噩梦。十年寒窗只挣一朝梦醒金榜提名。
或许，既使挣脱噩梦缠绕许多人还心有余悸，说不清它的味道。 那天我们一起毕业了，走出考场，离开校园，从那一刻起，我们就是纪中的客人!真可笑，或许，从来，我们就不属于这里，也从未成为这离的主人。
灰色的墙，匆匆的行人，我要跟你们离别了吗?三年，就像是含着巧克力过日子，是苦是甜最后便只有回味了。
毕业了，为何还要下倾盆大雨呢?难道，你认为我的负荷还不够大吗?非要把我折磨到半死你就高兴吗?积水，在车轮滚过那一刻肆虐的起舞，悲伤的人，是否愿意跟它共舞呢?让它来掩饰你的泪吧! 高考，你让我这三年跌得满目疮痍。
“时不待我”恐吓我在运动场边要匆匆而过，我没勇气停下，停下只有永远的负罪感。求知而来，载誉而归!满希望捧一筐硕果而回，却在丰收之时遇上一场大暴雨!谁能告诉我，我的果实在哪里?。
高考后感言 篇4
春华秋实，桃李芬芳，20xx年高考已经结束，回顾一年来的备考经历，真是感慨万千，其中有苦也有乐，苦中取乐，乐在其中，有成功的经验，也存在许多的遗憾。由于本届是高中新课改后的第一届，很多备考思想都有所转变。本着总结过去，放眼未来的思想，我认真分析和总结一年来高考备考的心得和体会如下：
一、备考策略
1、坚持集体备课
我校历来注重集体备课，我们物理科组的最大特点是同事间的合作意识特别强，能充分利用和发挥集体的智慧和力量，对于教学中遇到的各种疑难问题，每位老师都能毫无保留的积极发表自己的意见和建议，经常在一起认真研究教材教法，教学内容，教学方法，教学策略，精心挑选例题、习题和考题，认真审核，尽量避免出现不必要的错误，认真做好教后反思、考后反思，及时调整教学策略，不断提高教学效果和教学质量。
2、精心组织课堂教学
高考备考复习是一项艰巨的系统工程，它不同于上新课。上新课时，学生对新的知识有一种好奇心，注意力比较集中，而高考总复习时，学生对所讲的内容已经有所了解，尽管不少学生是一知半解，但他们已失去了那种对知识的好奇心，如果老师还是像上新课一样的进行授课，学生一定会感到很枯燥乏味，很多学生不愿意听，很难达到预期的复习效果，因此，高考复习备考中必须认真研究课堂教学的方式、方法和策略，最大限度的调动学生的学习积极性。本届毕业班教学中，我们改变了以往那种每个章节一开始就满堂系统复习和灌输物理基本概念、定理、定律的教学模式，而是把基本概念溶入到精心编制的习题中去，让学生通过做题去体会和感悟，然后通过典型例题的讲解，帮助和加深学生对基本概念的理解和掌握，最后通过课堂或课后练习题加以巩固。
3、少讲多练、及时测试、及时反馈
老师讲得多，不如学生做得多，任何事情都是听起来容易，做起来难，老师在课堂上讲得头头是道，学生在下面也听得明明白白，可是，如果你不让学生做一些类似的题，而是在几天后去考类似的题，结果会怎么样呢？不用我回答，所有的老师都能回答。经过认真的总结和分析以往的经验和教训，我们制定了这样一条教学思路，“少讲多练，及时测试，及时反馈”，只有亲身经历的事情才能记忆犹新，我们利用下午自习课的时间进行小测试，及时检测教与学的效果，因此，我们每周都会非常认真的精心编制一份测试题，让学生自我检测，并及时收回、及时批改，只有及时讲评、及时反馈，才能达到事半功倍的最佳效果，如果过几天以后才去讲评，学生已经失去了那份对试题答案渴望的热情，必然达不到预期的效果。
4、认真分析和研究各地高考试题
由于本届是高中新课改后的第一届，所以了解新课改后高考模式非常重要。通过认真分析和研究近几年全国各地率先实行新课改的示范城市的高考试题，发现高考命题的思路日趋灵活。我们对历年高考中所涉及到的知识的题型、考法、分值、深浅度及灵活程度都逐一分析，并有针对性的练习，达到了很好的效果。
5、立足基础，重视课本
平时的教学中，不能离开课本而只依赖于各种复习资料，必须在备考教学过程中不断指导学生认真阅读教材内容，特别是高考前夕十多天，我要求学生回归课本，回归错题，指导学生认真阅读课本（基本概念、基本原理、课本中的插图以及课本中的小实验等等），要求学生看以前的考题，错题，但为了保温，每天还是要求学生做少量的基础练习题。
二、存在的问题
1、实验教学缺乏有效性
教材中有相当数量的基础实验、演示实验、学生实验、创新性实验，这些实验都放在第一轮和基础知识内容一起复习。这样对基础实验复习的系统性、整体性较差，而且未开设实验展示，复习时间安排也仓促，造成基础实验复习不到位，导致学生的实验创新能力、综合能力没有得到有效的提高。
2、数字运算能力训练欠缺
据了解，由于这一届学生在初中升高中时可以使用计算器，因此，他们在初中就习惯了使用计算器进行计算，平时的教学和考试以及历年的高考题中涉及具体数字计算的题目不多，所以也就没有引起足够的重视，进行专门的训练。虽然今年的高考题中并未出现大量的复杂的具体数字的计算题，但在今后的复习中仍应重视这个问题。
3、对运用图像解决问题的能力重视不够
物理图像是一种较直观的物理语言，它容纳的信息量较大，一个不小心就可能出错，很多学生对物理图像都有一种畏惧的心理，考试中涉及到图像的题得分率总是不高，也许是我平时的教学中对运用图像解决问题的能力培养力度不够，高考备考过程中必须加强对物理图像的认识和运用的训练。
4、对解题规范性要求把握不当
高考评卷中对解题的规范性要求不是很高，也不可能很高，因为评卷过程中平均每道题只有几秒钟的阅卷时间，根本没有时间来看大量的文字表述，主要是看你所列的公式是否合理（包括符号的运用是否准确合理，上标下标的使用是否明确合理等），但又不能只有赤裸裸的公式，这里面存在一个“度”的问题，文字表述应该是给阅卷的老师起到一个向导（路标）的作用，让阅卷的老师一看很清楚很明白你所列出的公式的对象是哪个物体或哪个物理过程，譬如，一道题中涉及到两个物体A和B，那么你在列式时可以只用两个字“对A”或“对B”来表明你的研究对象，这样很简洁很明了，一目了然。因此，教学中对于计算题的文字的表述一定要把握好一个“度”，不要长篇大论，否则不仅耗费大量的时间，而且还会吃力不讨好，因为写得越多就会错得越多。然而我们在平时的教学中严格要求学生答题时必须有准确充足的文字说明，很多学生，尤其是尖子生，就因为害怕文字表达失分花费了大量的时间和精力去思考和书写，这大大束缚了他们的解题思路、速度和效率。
三、对高考备考的几点建议
1、首先必须认真分析和研究教纲和考纲以及近几年来全国各地新课改示范城市的高考试题，了解新课改后高考命题的指导思想，考试内容、考试范围及题型、题量、分值。
2、加强审题、分析、理解、实验、综合运用以及应用数学工具解决物理问题等各种能力的培养。
3、认真分析学情，把握复习节奏。用基础题来训练学生的解题方法，培养学生正确、良好的解题习惯，要正确分析学生知识和能力方面存在的问题，设计好针对性的练习。
4、重视理论联系实际，多找些与生产生活实际相关的习题，培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力，训练学生的具体数字运算的能力。
5、少讲、精讲、多练，要给学生充分的时间去思考，多讲些一题多变一题多解的高考真题，讲、练、考相结合，注重效益。
6、反馈要及时，考后必须及时批改，及时讲评，及时反馈，要把做过的题翻新变化后再进行训练，以求学生真正弄懂、克服思维定势。达到事半功倍的效果。可以采取面批面改或互评互改等方式，让学生体会和感受改卷的艰辛，从而改变学生不良的书写习惯。
7、要加强解题规范性指导和训练，力争书写清洁工整，语言表述简练，符号运用合理，所列方程准确规范。
8、加强应考策略指导，培养和训练学生合理分配时间的意识，合理安排答题顺序的意识，“忍痛割爱”的取舍意识，分分必争的抢分意识。
9、重视心理疏导，调整临考心态，充分挖掘和发挥非智力因素。在平时教学中要教育学生养成“把平时当高考，把高考当平时”的心态，对于考前心理负担过重的学生，可多谈点“谋事在人，成事在天”的乐观心态，做好最坏的打算，争取最佳的成绩。
总之，高考备考是一项艰巨的系统工程，衷心希望新一届的高三老师在高考备考过程中，能吸取上届及前几届老师在高考备考中的经验和教训，不断总结，不断改进，不断创新，争取来年取得更大的丰收。以上总结，不足之处，请予以指正。
高考后感言 篇5
高考已经过去了，一时之间我觉得很是感慨，在平时的工作当中我也能够认清楚自己的方向，在这个过程当中我也是需要合理的去做好自己的事情，这段时间以来我也是应该要做的更加细心一点，身上的担子也是松懈了很多，现在时间方面我也确实是觉得自己需要合理的规划好，确实接下来还会有更多事情等着我去做好。
不管结果如何，我都还是会让自己主动去做好相关的工作，我也知道这样下去肯定是会有问题的，并且在这一点上面我也还是感触深刻，我觉得未来的机会也会有很多，高考是非常重要的，决定着自己以后能够考上什么样的大学，和什么样的人相处，这些思绪出现之后我也确实是觉得自己应该要更加努力，在平时的学习当中，我还是比较认可自己的，在此之前我还是处在一个紧张的状态下面，不知道接下来会发什么，但是此刻我确是如此的轻松，我深知未来处在什么样的环境下面，决定着自己将成为一个什么样的人，真的是让我也很是抱有期待。
这次的高考结束了，我真的觉得以后要进一步的去提高自身能力，让自己有足够多的提高，就这样子我的高中生涯结束了，仿佛过去的点点滴滴还在昨天，哪些珍贵的瞬间都是非常有意义，还记得同学们在教室的朗读声、还记得老师老师耐心的讲课、还记得我们一起玩耍的画面……这些都是的过去几年以来的宝贵经历，现在回想起起来的时候，我还是很有动力的，现在没有了考试的那种紧张感，也没有了那种压力的感觉，这对我也是非常的有意义，在这段时间以来的工作当中，我也是感触很大。
我深知自己在过去的几年当中，所经历的点点滴滴，在学习方面我也还是在不断的落实好相关的经验，这是我应该要好好维持下去的，高中三年的学习也已经画上了句话，确实我得到了很多锻炼，我一定会让自己去积累更多的经验，不会辜负了老师的期望，更加会在以后的生活当中，更加的认真一点，这对我而言还是有很多需要提高的地方，过去的几年我一直都是以高考为目标，现在一切都已经过去了，但是我更加愿意去让自己做出更多的成绩，以后还应该要本这样的心态，给自己定下一个目标，不断的前行，不断的进步，让自己更加的优秀。
高考后感言 篇6
又一年的6月来临，每年这个时候对于读书的学子来说都是生命中一个重要的时刻，“十年磨一剑”真正到了试剑的时候了，不知道国外的学生是怎么看待高考的，但是对于中国学子而言，此为人生最重要的时刻，人生四喜之一便是金榜题名时。在高考快要来临的日子里，对于我这种早已远离大学的人来说依旧是思绪万千。
20**年是我的人生重大转折点来临的时刻，作为农家学子的我，考上大学无异于是件光宗耀祖的事情，我从小被灌输的思想便是考上大学是我改变家族命运最直接的机会。从刚会走，刚有记忆开始，我便背着快到脚底的书包去村西头的小学上学，书包是妈妈手工做的，上面是姐姐用金色的线绣着我的名字，不知道为什么从背起书包的那一刻起我似乎感觉自己已经走上了改变家族命运的道路。幼儿园我转了好几个，因为父亲总是觉得我应该去一个好的幼儿园，所以我从村里的转到邻村再转到镇上。这么转几次的结果是我确实学到了许多的字和古诗，同时我没有小伙伴那种R和L的发音混淆的情况，父亲很高兴。念了几年幼儿园我顺利的升到了小学一年级，父亲和姐姐的老师变成了我的老师，现在想来都是缘分。这个老师和父亲年龄差不多，本就一个村的他家也成了父亲纾解烦闷的常去之处。有一次父亲回来之后脸色不是很好，我问他怎么了，他没有回答只是说了一句，我的闺女脑袋不聪明。事后才知道老师给我爸爸说我不如我们村的两个小姑娘脑袋灵活，所以如果想要提高成绩必须比别人付出十倍的努力，稍微不努力我就可能比别人更快的下降。转眼期末考试到了，我考了第五名，那个时候除了奖状以外我们还要发奖品，我领到了奖品兴冲冲的回到家，首先喊的是爸爸，我回来了，我考试考了第五名，有奖状还有钢笔呢。但是父亲说了一句让我这辈子都不能忘记的话：高兴啥，第五名就是前五名的倒数第一。为什么是前五名，因为当时我们学校是评选每个班级的前五名的，也就是说前五名才有奖状。本来拿到奖品高兴的我瞬间被倒数第一的字样吓哭了，我不要，我不要倒数第一。当时发现手中的奖品成了讽刺，奖状上面的第五名变的扭曲，从那之后我便发誓我要好好读书，我要做第一。这样的日子到了我上高中，父亲曾经说过，如果我考不上高中，即使把手中的钱丢在水里面听响也不会为我买上高中缺的分数。但是令父亲“失望”了，我提前被选到了高中，并且是免除学费的。依稀记得接到通知的那天，下课之后我急匆匆的跑到小卖店打电话给我爸爸说，爸我被选上高中了，我不用交学费。爸爸当时高兴的说不出话来，我能想象到电话那边父亲的样子。放下电话后我便哭了，谁也不知道我为此付出了什么，三年我没有在6点之后起过床，我没有在晚上2点之前睡过觉，因为我不聪明，所以我必须努力。高中三年转瞬即逝，的夏天我走上了高考的战场，像现在一样，等着交出我人生中重要的成绩单。我坐上位子的一刻才真正感觉到我十几年的努力就是为了这个时候能够展示自己的所学，这个时候才真正是我站在命运的门前。窗外的风吹的树叶沙沙作响，不知道是为我们加油还是为我们悲哀，反正不管怎样，我到了这，我没有权利去剥夺生命赋予我的责任。两天的时间很快结束了。从走出考场的那一刻开始我就知道我的命运此时已经不在我的手中了。不管了，十几年的乖乖女的我要放肆一回，我把高中时的作业本丢在了垃圾桶中，也许很多人都这样过，要不然怎么会高考之后满地的纸屑。但是怂怂的我又后悔了，乖乖的把它们拿了出来，此时我才知道我应该扔掉的不是书籍，应该扔掉的是什么我到如今都没有想清楚。后来我如愿的上了大学，选择了自己喜欢的专业。赘述这么久其实下面才是我真正想说的话：
每年的高考都是全国的大事，试卷从诞生到真正到达学子的手中那是经过多少道手续和多少的人工，它的重要程度不亚于国家机密，也许试卷封面的绝密真正且直观的展示了它的重要程度。每年高考考点附近禁止鸣笛，甚至是封路，家长自动组成“高考护卫队”保障自己孩子不受任何外在的影响，轻装上阵。在高考面前所有的社会规则都在为其开绿灯，高考的重要程度我想想应该仅此于阅兵吧。
可是我想说的是不管外界怎么样，作为过来人的我想说几句心里话：同学们，高考是人生的重要时刻这不错，但是不要真的认为它是改变人生唯一的途径，人的一生漫长，高考的你们十几岁，人生还有大把时光，高考是独木桥不错，但是这条河上不是只有这座独木桥，也不是只有依靠这座桥你才能到达对岸。不要把眼光只是局限在这，井底的青蛙之所以看到的是井口大小的天，不仅仅是因为它在井底，还是因为它其实在心里已经认定天就是这么大，无论在上面还是在下面。不要做井底的青蛙，更不要做不肯出井底的青蛙。
对于一部分同学，有人会说是因为我自己考上了大学，所以在这矫情说话，其实不是这样的，我知道我考上大学付出了什么，我也知道我的大学是怎么度过的，所以仅仅是以过来人的心态说一下心里话，高考是通向象牙塔的途径，如果有可能我是希望每个人都能考到自己理想的大学，只是对于高考已经成为心理负担的同学来说过度的压力在人生中产生的影响远比高考重的多。要从心底真正的放松，真正做到轻装上阵。这样的结果才是十几年教育真正应该有的成果。
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高考备考发言6篇
人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈。为了能够在演讲时语言流畅，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。演讲可以促进个人成长，有利于人们交往。我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？小编通过努力，整理了“高考备考发言6篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。
高考备考发言【篇1】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
很荣幸再次作为班主任代表在此发言，高三(4)班在一模考试中顺利完成学校给我班布置的各批次任务，其中一批完成16名，超额一名。首先我要感谢学校领导和高三年级的全体老师，是你们在一直默默的帮助着我，指导着我。更要感谢高三4班所有科任老师，是你们的无私付出才让我们4班取得比较好的成绩，在这里我代表全班学生向大家表示诚挚的感谢。
一直以来，一模作为传统意义上的“小高考”，相对来说，领导、老师、学生都比较重视，所以也就导致一模后，一些学生的心理动荡比较大，尤其是付出了努力却没在一模中取得相应成绩的同学,可能会感觉有些迷茫、紧张。但是一模到高考的这段时间对学生来说是最关键的时期，他们需要在这段时间再接再厉，拿出更大的干劲，一鼓作气，所以对于老师尤其是班主任来说除了做好常规教育教学工作外，更要做好学生的思想工作。怎么能让学生在高考前的这种巨大的压力下保持一个比较兴奋的备考心态，这是摆在我们班主任面前的一个难题。下面我向各位领导、老师汇报我在下阶段的备考思路，希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一、引导学生科学看待一模成绩。一模成绩与高考成绩虽有一定的相关性，这种相关性存在三种可能，一是高考成绩高于一模成绩，二是高考成绩与一模成绩持平，三是高考成绩低于一模成绩，这三种可能性完全取决于我们今后这段时间的复习心态和复习策略，所以不能将一模成绩绝对化，要透过成绩抓住本质问题，切实做到胜不骄、败不馁。让学生意识到一模只是一次诊断性的摸底考试，其实质性意义是“查漏补缺”，一模考试为我们及早提供了高考前的预警信息，暴露出同学们在复习备考中知识上、心理上的弱点。向学生不断灌输重视过程、看淡成绩，坚持到最后一刻才知输赢成败的观点。让同学们调整好状态，在剩下一个多月的复习中确定重点、制订策略，有针对性的复习。
二、帮助学生学会科学拆分，在对自己的成绩进行横向和纵向比较时，发现问题解决问题。“拆分”就是将一摸考试成绩按学科将分数进行拆解，也可以理解为将每一个学科的失分进行拆解。“拆分”可以鼓舞士气，帮助学生找到“病因”，找出“教训”，使下来查缺补漏具有更好的针对性。拆分要科学、准确、实事求是，拆完分后要将“拆分”结果一一落实，保证不再重犯。对自己的成绩跟同学进行横向比较，跟自己则进行纵向比较，从考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行对比反思，找到差距，及时分析原因，及时改进，总结提高。
三、强化学生二轮复习方法。第二阶段的复习主要是讲练评，后段的复习主要要做好“五看一练”： 看教材、看考卷、看专题、看例题、看题型，强化练习，尤其要协调好综合科的时间分配问题。
四、引导学生重视应试方法和技巧的积累。强化学生对规范应试重要性的认识，尽可能减少非智力的失分。
五、注重对学生情商的培养。情商对学生的生活和学习影响极大，应该引起班主任足够的重视。我主要利用班会课和课间与学生谈话的途径从以下几个方面培养学生的情商。
1、通过班级文化建设，营造有利于情商发展的班级氛围。班级文化建设的有关内容在上次发言中已经讲过，这里就不再赘述。
2、培养学生顽强的意志，树立远大的志向。教育学生正视挫折，增强抗挫折能力。教育学生要用正确的态度对待学习和生活中的不如意，要学生明白这些不如意仅仅是我们人生道路上小小的绊脚石。应该正视挫折、凭借自己顽强的意志最终战胜挫折。可利用班会课，组织学生学习古今中外正视挫折、凭借顽强毅力，最终取得巨大成就的优秀事例，比如：学生都很熟悉的霍金、张海迪、郑智化、四岁就双目失明的印度前教育部长塔哈.侯赛因等，比如孟子“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的名言等，学生可从这些伟大人物的事迹和名言中明白要想成功，必须要树立远大的志向、正视挫折、必须要有坚持不懈、顽强拼搏的意志。
3、引导学生有效控制不良情绪，营造良好的心境。首先，要学生明白：人生在世不能事事一帆风顺，面对生活中的诸多不称心，抱怨、忧虑是毫无用处的，不妨面对现实，坦然接受它们。比如在考试时遇到难题，心慌只会让自己更加于事无补，可通过深呼吸让自己放松下来，潜意识里为自己暗暗加油。还可以通过暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法让自己平静下来。其次，合理宣泄，释放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一场、打场篮球等，也可以向父母、老师、朋友倾诉，从他们那里得到安慰。第三，寻求帮助。当我们遇到不顺心的事，不妨向身边的亲人或朋友寻求帮助，不仅能得到安慰，还能得到解决问题的方法。
4、强化学生的体育锻炼意识，受时间限制，现阶段最佳的体育锻炼方式主要是“跑步”(因为跑步耗时少，见效大，是最安全的体育锻炼形式)。可利用班会课向学生讲解体育锻炼可帮助学生减压、提升记忆力、保持精力充沛的原理，向学生展示各地高考状元高考成功与体育锻炼密不可分的关系，使学生意识到体育锻炼对学习有事半功倍的效果，强化学生的体育锻炼意识。为了使学生的体育锻炼取得更好的效果，可鼓励学生整组一起进行体育锻炼，可使学生在进行体育锻炼的同时，增强团队的凝聚力和归属感。
高考对学生意义重大，我们班主任多做一分，就可以给学生多带来一份希望，这对有些学生来说甚至是一辈子的影响。希望通过我们全体师生的共同努力，能让学生在高考中都取得理想的成绩，让他们以后的人生路走的更辉煌!
高考备考发言【篇2】
敬的各位领导、老师、家长、同学们：
大家好！
值此新春伊始，万象更新之际，我们迎来了20xx届高考百日冲刺的誓师大会，非常荣幸，能作为xx一中高三年级年青教师代表在这里发言，出于教师的职业习惯，我很想先问大家一个问题：我们该如何给这一百天下定义呢？也就是说，我们将在这一百天中做些什么呢？是在完成一项任务呢，还是在准备一次考试呢，抑或是在面对一场硬仗呢？在大家回答这个问题之前，请允许我给大家讲一则小故事。
有人曾问三个正在砌砖头的工人：“你们在做什么？”第一个工人回答说：“我在砌砖。”第二个工人回答说：“我在赚工资。”第三个工人回答说：“我在建造这世界上最富特色的房子。”简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造未来实现梦想而工作。据说，到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了知名的建筑师。从这个故事中我们不难领会到时下流行的一句话：态度决定高度所说的箴义。
再回到我们的问题中来，面对这一百天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这一百天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。百日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这百日中，你所执有的态度。
那么，具体说来，我们该用怎样的态度来面对这场硬仗呢？我谨代表高三年级全体老师送给大家三个字，与各位家长、同学共勉。
第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”，又道“天道酬勤”。在未来的一百天中，我们将是这个城市中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书，或为孩子准备早点；每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课，或为孩子洗衣服做点心。
第二个字是“谨”字。未来的一百天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执家。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。
第三个字是“灵”字。在这一百天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。
总之，我们全体高三教师和xx届的考生与家长们是同一个战壕中的亲密战友，一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作战，一起去迎接这一百日枪林弹雨的考验，最终，也一起去创造骄人的战绩，再次用我们的实际行动去见证那句誓言：今日我以一中为荣，明日一中以我为荣。
各位领导、老师、家长、同学们，让我们不要辜负领导的关爱，不要辜负家长的厚望，不要辜负青春的时光，让我们一起奋进吧！人生能有几回搏啊！谢谢大家！
高考备考发言【篇3】
尊敬的各位领导、各位老师、xxxx届全体高三的勇士们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重举行xxxx届高考百日誓师大会。这是树立我们必胜信念的大会，这是展现我们青春风采的大会，这是铸就我们辉煌明天的大会。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中持续奋进！沧海横流，方显英雄本色；你争我赶，才展学子风采。
十二年前，高考离我们很远，现在，高考离我们很近，近的以天计、以小时计、需分秒必争。3年前我们犹豫不决进入明德高中，现在我们信心满满面对最强高考。靠的是坚持到底的勇气，靠的是永不服输的志气，靠的是敢于PK的斗志。有人说。考场如战场，高考是一场没有硝烟的战争；我说，学习是战略上藐视，战术上重视的过程。这种藐视体现在对学习的不惧怕、感兴趣、有信心，能成功。这种重视体现在对学习有智慧、有方法、有耐心，能坚持。
同学们是否记得军训时烈日炎炎下不怕流汗、叠被子精益求精的你们，班队活动时，献计献策，忙前忙后的你们，大扫除时争先恐后，任劳任怨的你们，跑操时精神振奋，勇于争先的你们，是否记得上课时积极发言，敢于质疑的你们，自习时争分夺秒，全神贯注的你们、***时每分必得，不留空白的你们。我记得，我们全体高三老师记得、我们学校领导记得。因为你们早已融入明德大家庭，与明德荣辱与共。不管是文明礼仪、跑操文化、课堂表现你们都赢得了外校老师和外国友人的赞许。你们是好样的！也因为你们不是孤军奋战，你们有父母做坚强后盾，你们有老师保驾护航。我们是同一个战壕的战友，我们是共走人生路的朋友。在这里我想对大家说的是：我们全体高三老师一定会与你们并肩作战，会为你们摇旗呐喊，会替你们排忧解难。
既然我们已经坚持到了今天，在仅剩的100天里，我们没有退路、唯有背水一战。一百天的汗水可以换来一生幸福，但100天的等待只能遗憾终生。我们既不能做怯战不前的懦夫，也不能做甘居人下的庸人。我们不能改变起点，但我们可以赢在终点。听听你们曾经说过的3段话吧：第一段，“在高考时我们将面对那些素未谋面的精英之师，我深深地感到自己的渺小！但是我不会停滞追赶你们的步伐。我会默默地付出期待着xxxx年6月的爆发，沙高太高的同学们我来了，你们要小心了。”第二段，“走别人的路，让别人无路可走，这就是我的目标，把太高，沙高的学生的本科抢掉，让他们没有本科上。”第三段，“我明白了想要考出好成绩，完成从学渣到学霸这个质变，是需要庞大的量的积累，我们明德高中的学生都有学霸的隐性基因，虽然我们暂时处于劣势，但相信等我们毕业的时候，明德高中会以我们为豪的。”说这些话和践行这些话的人都已经成为了我校的学霸。其他人还等什么呢？请同学们抓紧激活机体中的每一个细胞，迅速合成大量ATP，释放超能量，燃烧最强小宇宙，向高考发起最猛烈的冲锋吧！
最后我想说的是：许多年前志愿军打败了联合国军、中国造出了原子弹、星矢战胜了黄金圣斗士，吴健雄成了中国的居里夫人，中国实现了太空行走，有了辽宁号航母，这些奇迹的背后是鲜血与汗水，希望同学们奋斗青春，激扬生命，创造明德高中的奇迹。祝愿大家xxxx年高考成功！
高考备考发言【篇4】
首先，借此机会和大家一起分享这几年高考地理试题的一些变化，以及在日常教学中和学生做高考题的一些困扰。一家之言，仅供各位同仁参考。
总的来说感受是，现在的地理高考试题，整体难度有所下降，只要你有足够的时间，近来三年大部分地理试题对地理基础知识还不错的高三学生和老师不是问题。但付出的代价是足够长的时间。
如果我们把近十年的高考地理试题做一个最简单的比较，会的出一个明显的结论：“近三年高考地理试题的大部分变化都建立在材料变化的基础之上”。高考地理试题材料的变化有以下几点：
1、材料除图表外纯文本数累计超过一千字，每年在此基础上有所增加。其结果直接导致高考地理试题中阅读量的增加；
2、与以往高考地理试题考试“无图不提”相比，近几年全国卷地理图表明显少了，以20xx年全国卷乙为例，全卷共三幅图、一个表格，选择题仅一幅图，36、37题各一幅图，44题一个表格。图表相对简洁，指向性明确，线条清晰明快，图例不繁杂；
3、材料内容更贴近我们的日常生活，不回避社会敏感和热点问题；
上述四个特点导致材料的可读性提高，使答题者沉醉于材料内容本身，拉近了试卷和答题者的距离，使答题者与试卷有了情感体验，这样必然提升了高考地理试卷的答题感受度和获得感。甚至忘记了阅读材料是为了什么！但这些都是建立是时间基础之上的。平时顺口溜是理化生政史地，但地理却是文综的第一个拦路虎，不能把大量时间花费在地理上。我也是这样告诫我的学生的，可是他们也很无奈，高考地理试题材料读起来太有趣了，而且问题看起来也不太难，自己应该能拿下，只要在给我多给一点时间。太不甘心了啊！
接下来说说单选题的辨识度，四个选项简直是四胞胎，辨识度太低了，所以做题的时候要一遍一遍的和材料对比，一遍一遍的审题干，一遍一遍的分析材料，因为老师说过，一定要相信答案就在材料了，因为时间的流失痛苦啊，不干啊，为什么上天不能再给我一点时间，只要在给我一些时间，我一定会选出的。因为没有时间，只能带着不确定性和意犹未尽做下一道题，痛苦啊，难受啊！
以20xx年全国卷乙地理部分为例，据统计自然地理知识点占38%，人文地理知识点占62% 。我们都知道地理是文科中的理科，自然地理对文科生来说就是噩梦，老了要花费大量的时间和精力来给学生讲解，并不见得学生能买你的账，所有上高三后学生自然地理的部分是短板，在第一轮复习中老师同样要花费大量的时间和精力来讲解，学生并不一定是能掌握，高三的时间太紧张了，自然地理简直就是个陷阱，但如果你想地理不脱你文综的后腿，老师还的硬着头皮讲，学生还的硬着头皮学，是陷阱也的跳呀！自然地理部分学起来难但高考与很多年以前比较近几年题的难度越来越小，分值也越来越小，虽然如此也得用心学呀，学不好在简单的题也没法做。
好多学生都有这样的错觉，人文地理不用老师讲我的能学的很好。不要高兴太早，在高考地理中人文地理的难度在不断加强，学生的反应是答案有点变态，但又在情理当中。好多学生反应自我感觉人文地理学的不错，但不会做题，坑人的地理呀。
有学生问我，自然地理知识点占38%，人文地理知识点占62%，加起来正好100%，那意思是区域地理、世界地理、中国地理是不是就不考了？我的回答是，区域地理占的比是100%，怎么说呢，如果把自然地理和人文地理比作数学公式的话，区域地理就好比是数学应用题中的各个组成部分，区域是地理学的灵魂，没有区域也就没有地理学的存在。世界地理和中国地理本质上就是区域地理，他们是区域地理的基础，而区域地理又是自然地理和人文地理的载体。
一不小心占用了大家太多时间，谢谢大家耐着性子听我我的发言，最后一句话学好地理不容易，最好的方法只有日积月累，勤奋刻苦。谢谢大家，我的发言结束。
高考备考发言【篇5】
尊敬的各位领导、老师、同学们：
上午好！
今天，我——一个才疏学浅的普通物理教师能在这个庄重的高考备考动员大会上作为教师代表发言，心情特别激动，同时也深深的感觉到压力很大和不安，激动的是领导能对我如此的信任。为此，请允许我对各位领导表示深深地谢意！压力和不安是惟恐在这么重要的动员大会上发言，由于自己的认识和观点的错误，对各位老师和同学引起误导而造成遗憾。所以我以下所谈的认识和观点希望各位老师和同学们批判性的接受。
接下来我从三方面粗浅的谈一谈高考前80天我们应做些什么，以下粗浅的认识仅供各位斧正。
一、班主任应做好高考备考的引导者、促进者
班主任工作始终对学生的身心发展起着促进作用，这是不容忽视的。尤其是在学生高考备考中班主任的正确引导更显得尤为重要。那么，在高考备考中班主任应如何进行正确的引导呢？我想就我校区现实情况应从以下几个方面入手。
1、要引导学生树立正确的人生目标和短期的学习目标
学生的世界观尚未形成，对问题的认识并不是十分清晰，很大一部分同学自己没有一个正确的人生目标，也没有一个短期的学习目标。没有目标就像没有航标的船，也就没有了方向，那就会触礁而被大海吞噬。这时学生急需班主任针对他的实际情况为其确定目标把握方向，使其能在人生的航线上航行的更远。
2、要引导学生树立自信心
我们都知道，信心就是动力，没了信心也就没了动力。好多学生由于几次的模拟考得不是特别理想，可能就会失去信心，这时我们班主任应及时的根据学生的具体情况具体分析，对症下药，告诉他，你能行，只要有信心，就一定能实现自己的理想。
3、要引导学生养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠
在备考的最后阶段学生的身体不能出现一点差错，必须有一个良好的体魄和精神状态才能应付艰难的高考，这就需要我们班主任教师引导学生注意养成良好的饮食习惯、注意锻炼身体、保证必要的睡眠。
4、要引导学生有效学习
我们还仅仅剩余80天，其实已经不到80天了，而学生还有相当多的东西还没有掌握，怎么办？急需提高效率。我们班主任老师应引导学生认真剖析自己，因人而异，确定适合自己的学习方法从而提高效率，达到真正有效地学习。
5、要引导学生增强自己的抗干扰能力，同时帮助学生排除外界干扰
由于现在的社会大环境及其其它各种环境对我们高考备考存在着相当多的不利因素，所以，我们为了更好地备考，班主任老师必须经常引导学生把自己暂时封闭起来，提高自己的抗干扰能力，心如止水的全力以赴的去备考。同时帮助学生排除外界干扰，那就需要做一些具体工作，例如：通过主题班会引导学生正确认识关于学生使用手机问题；应适当禁止与外班学生和社会有过多的交往；及时发现了解学生各种动态，把一些事情消灭在萌芽之中；等等。
6、要细心观察并及时调整学生的思想动态
学生在这个时期由于压力过大，避免不掉的产生思想波动，可能会干出一些过激的事情，这时，需要我们班主任细心观察并及时调整学生的思想动态，使其具有一个良好的心态去备考去高考。
7、要随时随地的培养高考能力
我们知道，高考不单单考学生会不会的问题，其实要考察诸多方面的能力，而我们学生恰恰缺乏这方面的能力，而这方面的能力又不是一下子能培养出来的，所以我们应随时随地的培养学生的高考能力。
二、科任教师应做好高考备考的搜寻者、策划者
在这段时间里，会有很多学生感觉很迷茫，不知所措，感觉有很多知识都不会，老虎吃天无从下口，这时我们的科任老师要及时的针对本学科的特点为学生出谋划策，做好高考备考的策划者。那么我们科任老师应重点做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我们应积极的通过不同渠道搜寻和分析高考信息，选择或编辑恰当的典型习题，从而达到举一反三、触类旁通、事半功倍的效果，努力使学生真正做到高效学习。
再者，我们应经常和学生交流和沟通，进一步搜寻学生的知识误点和盲区，这样我们就能针对学生的误点和盲区因材施教、对症下药。
另外，应该引导学生重视教材，回归教材，扫清旮旯，不留死角；注意高考的重点、难点和热点，对一些重点、难点和热点应进行必要的专题训练。在这个过程中，一定要注意对学生考试能力的培养。
三、学生应做好高考备考的实施者、高效者
高考其实是条攀登高峰的羊肠小路，多少年来无数莘莘学子在这条路上梦想成真，同时也有无数的斗士折戟沉沙。为什么命运有这样的不同呢？我认为 关键在于备考过程中，目标是否明确，方向是否正确，方法是否恰当，效率是否高，心态是否好，能力是否强，-------，等诸多因素的影响。
学生是高考备考的实施者，是主体。我们应充分发挥自己的主观能动性，积极备考，有效备考。
同学们，我认为现在最重要的应该是我们应该搞清楚当务之急应该干什么和不应该干什么?还应该清楚的知道这80天是您人生中最关键的时间段，您荒废了这80天您将遗憾终生，这段时间，我们应该排除一切不利于高考备考的因素，放下此时间段我们不应该做的事，全力以赴的心如止水的去备考。
再者，我在这里再次提出我曾经与大家交流过的观点，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“学习好”，吃好——养成良好的饮食习惯，少吃过分油腻的食物，注意：肥肠脑满呀！玩好——上好间操和活动课，积极参加体育锻炼，保证以强健的体魄和充沛的精力去备考、高考；睡好——生活有规律，保证必要的睡眠时间；学习好——不要眉毛胡子一把抓，要和老师多交流、多互动，认真剖析自己，确定适合自己的科学的备考方法，达到真正的有效学习。
另外，我们都知道这样一个道理，在文艺节目汇演时，如果认真的彩排的次数多，演出效果就会好些，每一次模拟考试就相当于一次彩排，所以，我们要想在高考中得心应手，我们就要重视每一次模拟考试。
同学们，我最后要和大家谈得那就是信心，在这里我要把我曾经改过的一首歌词送给大家：
信心就是力量，信心就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着理想大学奋进，让一切不利的因素都死亡！向着清华，向着北大，让英才学府发出万丈光芒！
常言道，人活一口气，佛争一炉香。这无疑是信心所赐予的力量。因为有了信心就会有勇气、有斗志，有了信心就会有希望。当信心的力量托起希望的太阳的时候，你就没时间去叹息哀怨，你更不会因一时的挫折、暂时的困难而灰心丧气。
英才的莘莘学子们，请您们相信，信心就是力量！凭借这强大的力量，我们可以共赴时艰，克难奋进；凭借这强大的力量，我们可以正视困苦，勇对艰辛；凭借这强大的力量，我们可以因势利导，铸就辉煌……
高考备考发言【篇6】
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：
齐心协力，共创10班辉煌下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成高三分校共有文科学生200多人。我们高三(10)班共有学生77人，文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名复习生。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师周路兵老师，语文教研组组长，教学经验丰富，认真负责。英语老师刘翠霄老师，带过多届毕业班，成绩优秀，责任心强。地理宋秀峰老师，作为一个新老师工作热情非常高，上课深受学生欢迎;历史柴宣老师，上课很有自己的思想，分析问题有见地，本人教数学，带过两届毕业班，且成绩优秀。
3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：孟家慧、刘燕、王颖楠、沈思、卜淼、王子铭、桑楠、朱东颖、郭毛毛、相宁、吴雪娇等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的刘尧、郄自通、王陶、李北、赵晓邑、卢雪柯、朱珊、尚泽轩、徐雁南、石洁等。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(3)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。这一点，我想举一个例子，初中时，由于各种原因作用下，一位同学也成了学困生，老师想尽了办法进行教育，但效果不太明显。后来还是他母亲把我从学习困境中拉了回来。母亲为了让他找到学习动力，让他停课跟她一起去了趟他姑姑家和舅爷家，他们都在大城市住，家里非常富有。当他看到城市那宽敞的水泥道路，看到那车水马龙的喧闹，看到姑姑和舅爷家那金碧辉煌的房子，看到姑姑在他母亲面前的眼神，那一刻他真的震惊了，后来，母亲又带他去了开封河大校园。从那以后，我不知从哪来的一股劲，便开始了没日没夜的学习，在初三时成绩竟然赶了上来。现在才知道，母亲当年用了一招朴实管用的情景刺激教育方法。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
4、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中占有一定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
根据学校提供的近三年的高考上线情况统计表介绍高考情况，特别是近五年来我校高考文科重点率本科率问题。
1.文科重点录取数少;2.作为分校文科班与本部差距大;3.有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力，大约有20人到不到本三线。
三、学校的管理介绍正中的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间安排。
四、班级目前存在的问题。
1、和本部普通文科比差距较大，重点线以上人数少。我们班达到这个重点线的估计5人左右。我的目标是至少10个.应该实现这个目标难度有些大，但我还是很有信心的。只要学生积极配合我，按我的要求不打折扣的完成。
2、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做诚实守信的人。
3、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
4、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。
2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
五、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行;另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
六、需要家长协调的几个方面
1.保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。
7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么?是为了他能考上名牌大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生?如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生!
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!
高考结束感想(范例8篇)
这里为您展现的是工作总结之家小编从网络上归纳的“高考结束感想”文章，希望本页内容能帮助到您。谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源，开会的时候，我们经常要上台发言。此时写一篇发言稿就显得尤为重要了，发言稿的撰写我们要怎么写？
高考结束感想 篇1
又一年的6月来临，每年这个时候对于读书的学子来说都是生命中一个重要的时刻，“十年磨一剑”真正到了试剑的时候了，不知道国外的学生是怎么看待高考的，但是对于中国学子而言，此为人生最重要的时刻，人生四喜之一便是金榜题名时。在高考快要来临的日子里，对于我这种早已远离大学的人来说依旧是思绪万千。
20**年是我的人生重大转折点来临的时刻，作为农家学子的我，考上大学无异于是件光宗耀祖的事情，我从小被灌输的思想便是考上大学是我改变家族命运最直接的机会。从刚会走，刚有记忆开始，我便背着快到脚底的书包去村西头的小学上学，书包是妈妈手工做的，上面是姐姐用金色的线绣着我的名字，不知道为什么从背起书包的那一刻起我似乎感觉自己已经走上了改变家族命运的道路。幼儿园我转了好几个，因为父亲总是觉得我应该去一个好的幼儿园，所以我从村里的转到邻村再转到镇上。这么转几次的结果是我确实学到了许多的字和古诗，同时我没有小伙伴那种R和L的发音混淆的情况，父亲很高兴。念了几年幼儿园我顺利的升到了小学一年级，父亲和姐姐的老师变成了我的老师，现在想来都是缘分。这个老师和父亲年龄差不多，本就一个村的他家也成了父亲纾解烦闷的常去之处。有一次父亲回来之后脸色不是很好，我问他怎么了，他没有回答只是说了一句，我的闺女脑袋不聪明。事后才知道老师给我爸爸说我不如我们村的两个小姑娘脑袋灵活，所以如果想要提高成绩必须比别人付出十倍的努力，稍微不努力我就可能比别人更快的下降。转眼期末考试到了，我考了第五名，那个时候除了奖状以外我们还要发奖品，我领到了奖品兴冲冲的回到家，首先喊的是爸爸，我回来了，我考试考了第五名，有奖状还有钢笔呢。但是父亲说了一句让我这辈子都不能忘记的话：高兴啥，第五名就是前五名的倒数第一。为什么是前五名，因为当时我们学校是评选每个班级的前五名的，也就是说前五名才有奖状。本来拿到奖品高兴的我瞬间被倒数第一的字样吓哭了，我不要，我不要倒数第一。当时发现手中的奖品成了讽刺，奖状上面的第五名变的扭曲，从那之后我便发誓我要好好读书，我要做第一。这样的日子到了我上高中，父亲曾经说过，如果我考不上高中，即使把手中的钱丢在水里面听响也不会为我买上高中缺的分数。但是令父亲“失望”了，我提前被选到了高中，并且是免除学费的。依稀记得接到通知的那天，下课之后我急匆匆的跑到小卖店打电话给我爸爸说，爸我被选上高中了，我不用交学费。爸爸当时高兴的说不出话来，我能想象到电话那边父亲的样子。放下电话后我便哭了，谁也不知道我为此付出了什么，三年我没有在6点之后起过床，我没有在晚上2点之前睡过觉，因为我不聪明，所以我必须努力。高中三年转瞬即逝，的夏天我走上了高考的战场，像现在一样，等着交出我人生中重要的成绩单。我坐上位子的一刻才真正感觉到我十几年的努力就是为了这个时候能够展示自己的所学，这个时候才真正是我站在命运的门前。窗外的风吹的树叶沙沙作响，不知道是为我们加油还是为我们悲哀，反正不管怎样，我到了这，我没有权利去剥夺生命赋予我的责任。两天的时间很快结束了。从走出考场的那一刻开始我就知道我的命运此时已经不在我的手中了。不管了，十几年的乖乖女的我要放肆一回，我把高中时的作业本丢在了垃圾桶中，也许很多人都这样过，要不然怎么会高考之后满地的纸屑。但是怂怂的我又后悔了，乖乖的把它们拿了出来，此时我才知道我应该扔掉的不是书籍，应该扔掉的是什么我到如今都没有想清楚。后来我如愿的上了大学，选择了自己喜欢的专业。赘述这么久其实下面才是我真正想说的话：
每年的高考都是全国的大事，试卷从诞生到真正到达学子的手中那是经过多少道手续和多少的人工，它的重要程度不亚于国家机密，也许试卷封面的绝密真正且直观的展示了它的重要程度。每年高考考点附近禁止鸣笛，甚至是封路，家长自动组成“高考护卫队”保障自己孩子不受任何外在的影响，轻装上阵。在高考面前所有的社会规则都在为其开绿灯，高考的重要程度我想想应该仅此于阅兵吧。
可是我想说的是不管外界怎么样，作为过来人的我想说几句心里话：同学们，高考是人生的重要时刻这不错，但是不要真的认为它是改变人生唯一的途径，人的一生漫长，高考的你们十几岁，人生还有大把时光，高考是独木桥不错，但是这条河上不是只有这座独木桥，也不是只有依靠这座桥你才能到达对岸。不要把眼光只是局限在这，井底的青蛙之所以看到的是井口大小的天，不仅仅是因为它在井底，还是因为它其实在心里已经认定天就是这么大，无论在上面还是在下面。不要做井底的青蛙，更不要做不肯出井底的青蛙。
对于一部分同学，有人会说是因为我自己考上了大学，所以在这矫情说话，其实不是这样的，我知道我考上大学付出了什么，我也知道我的大学是怎么度过的，所以仅仅是以过来人的心态说一下心里话，高考是通向象牙塔的途径，如果有可能我是希望每个人都能考到自己理想的大学，只是对于高考已经成为心理负担的同学来说过度的压力在人生中产生的影响远比高考重的多。要从心底真正的放松，真正做到轻装上阵。这样的结果才是十几年教育真正应该有的成果。
高考结束感想 篇2
高考感言
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的`新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十八九岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。()正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
高考结束感想 篇3
高考是人生最重要的一场战役，但是不是人生唯一的一场战役，还是有个同学说的好，考上大学又能怎么样呢，考上了，也不一定能够毕业，毕业也也不一定能够找到工作，找到工作了也不一定能够赚钱，赚到钱了也不一定能够买到房子，买了房子也不一定能够找到女朋友，找到女朋友也不一定能够结婚，结了婚也不一定能够生孩子，生了孩子也不一定是!!!
高考是一场战役，考生从小学到高中整整筹备了一十二年，就是为了这一刻，就是为了十年寒窗无人问，一举成名天下知，这就叫什么，一定要准备充分，先苦后甜，考试决定命运，大学生花了四年的学费，换回了一张长的像文凭一样的发票，并试图拿着这张发票，到社会上去报销，但是社会不认这张发票。有人反问高考是自古华山一条路，我说同学们，当年攻克华山的时候是从背面上去的，学历固然重要，但是学历不是全部，我到复旦大学演讲的时候，我对1500个大学生说，我没有你们运气好，我没有进过大学，所以我只能到大学里来讲课，所以任何事情都不是绝对的，考试从来不是一种最佳的人才选拔手段，当不得不说他是最公平的人才选拔方式。
有地方玩时没钱，有钱玩时没人陪，有人陪我玩时没时间，有时间玩时没心情，有心情玩时又没钱了!哎!人这一辈子!
高考结束感想 篇4
时间多得真快，转眼间，有是一年高考时，从去年的7月1日到现在，在度过了将近一年的时间，这一年，我有太多的感触。
犹记得，刚入学校时，老师的热情接待给那个炎热的夏天带来了一丝凉意，在接下来的学习过程中，优良的校风，严格的管理模式，让我更坚信自己的选择是正确的。在老师授课中，高效率中兼顾着幽默，让我们在不知不觉中将知识吸收并利用。合理的课程安排和作息时间，让我们在高效率学习的同时，也拥有了足够的休息时间，更有利于我们发挥自己的潜能，超越自我！
在，虽然我们离家较远，但是，当我们遇到学习上，生活上的困难时，班主任、生活老师的热心帮助让我们感到家一般的温暖，我们真的不能再有意思的抱怨，唯有努力学习，用成绩去报答他们，感谢他们！去年的高考落榜或许给了我们沉重的一击，但新手机又让我们看到了希望，让我们有勇气去展望未来。
高考结束感想 篇5
亲爱的同事、亲人、朋友们:
感谢各位光临丁xx的高考宴。你的到来使炎热的夏日变得非常凉爽。从xx出生到成为一名年轻的大学生，离不开你的关心和照顾。
在此，我谨向您致以诚挚的谢意。同时，我要特别感谢我的父亲。xx很小的时候，我经常把她交给你照顾；每次出去玩或者走亲访友，总会带着她，给她莫大的快乐。你还经常拉二胡让xx唱歌，这是她走上音乐之路最早的启蒙和引导——我还记得你专注于演奏和xx学习唱歌的温馨场景；你也给予了慷慨的财政支持。
谢谢你，神父。还要感谢xx的奶奶，阿姨，姐姐，嫂子。你弥补了她的生活缺陷，因为她妈妈不在身边，这对于她以后成为一个人格健全的完美女性很重要。
Xx，你要时刻记住这些亲人，时刻想着怎么报答他们。至于父亲做了什么，那只是父亲的工作，你不需要感恩；如果一定要有所回报，可以把你充实勤奋的大学生活还给我。你要记住，你的学习机会来之不易，好好珍惜，好好进步，才能不辜负爷爷的银发和奶奶的劝诫，不辜负妈妈在远方热切的目光，不辜负爱你的人真诚的祝福。既然你已经长大了，我们能做的就是仰望你飞翔的蓝天，却不能帮你飞得更高。
前进的道路，你要努力去创造。爸爸对你有信心，一首小诗表达了对你的期待。
十年磨一剑，今日试锋芒；
往前走是远处最美的。
最后，祝所有亲朋好友身体健康，阖家幸福。慢慢吃，慢慢喝，大家慢慢聊。
谢谢你。
高考结束感想 篇6
高考就这样结束了大概一个星期了，据说今天是中考的日子，我记得一年前我们高二的时候，也是高考那一天，我们在３Ｓ里面培训，对面就是萧中高三的教学楼，他们在高考。我们一眼望去，甚至可以看见对面他们教室里人的走动。我记得那天好象是高考第２天，下午５点考完的时候，看见他们都回教室了，我心里挺感慨的，我同学说她原本以为那群高３的学生会把书从楼上扔下来，或者说撕破，可是什么都没有发生，有点失望的……。
呵呵，我高三这年间，好几次我都想把书撕破，有时候发一下狂，看得要发疯了，就把书重重地摔到房间的墙角，还瞥几眼，可是最后还是像生气的妈妈忸不过任性的孩子那样，虽然很不情愿，还是把它们捡回来，于是我立志，我考完之后再撕，一个不留。呵，就在考完那天下午，班主任说你有什么没有用的书放在这个箱子里面，可以给高一高二的学弟学妹们，那时候我还真有点舍不得了。结果，我连给别人都不肯，更别说说得撕了……
读高三的时候，有时候会上课开小差，想想我考完了怎么玩，是睡个几天几夜呢，还是玩电脑玩个几天几夜，要不叫几个同学一起去疯疯，想着想着，还回偷着乐，但思绪马上又被迫拉回来，心理想着罪过罪过……
可是今天，已经是6月13日了，一个星期的时间，我算是什么都体会过了，兴奋得睡不着（不知道为什么，我这人真是犯贱），玩电脑游戏玩到手发软，脚发麻，头痛欲裂，眼睛肿痛；看电视看到拆遥控器玩……原来以为梦寐以求的日子两天就过腻了……
人家说情人分别度日如年，我是漫漫长假度日如年……看来得找点事情做做……我得好好想想。我妈着几天总是在问我你到底有没有对过答案，大概分数是多少，说实话，我真是不想对，我同学把答案给我的那天我就把它扔了，我宁可听结果，直接一刀被砍死，也不要一片一片得割肉，搞得自己血肉模糊的……学校还发了好几本填志愿的书，听我爸妈的口气，既不希望我考到外省去，也不希望我填那种以后找不到工作的专业（不管那专业我是不是喜欢），发现人在这时候特别实际。读高三的时候还立志我要考什么什么学校，什么什么专业，以后找什么什么工作，可在分数这个巨大残酷的事实面前，你只能屈就。
总而言之，我的高三真的和我原来想的很不一样，不是很辛苦，也不是很无趣。有点酸，有点苦，也有时候甜，我最大的感触就是老师会以大大小小各种各样的考试，单元练习也好，月考也好，模拟考也好，直到把你麻木为止，直到使你认为高考就是第十次月考一样的心态，这就是他们想要的，说实话，也是我们想要的那种身经百战的感觉。
其实，刚上高三那时候，还真有点不适应，为什么高二都不用交的作业到了高三都要上交了，老师改作业也是出奇的勤快，语文老师居然要我们开始练字，听起来确实有点搞笑，但是我当时确实被几次数学单元考给刺激了，因为那时候你会觉得一次小小的考试也是你能力的体现，开始的时候真的对这些考试成绩很敏感，考的不好真的很难过，尤其是数学。
可是，到最后阶段居然无所谓起来了，至少我是这样，题目错就错了，没考好就算了。有一段时间真有看见文综试卷就想吐，看见历史课就想逃，一上语文课就想睡觉的感觉。到最后都挺想得开的，我还真有点惊讶，自己怎么这么想得开。
英语考试结束的钟声响起的时候，我真有点想苦，我听见我后面那个人在说终于解放了，我看见校门口拥挤的车辆和家长的时候我也想哭。这一切都已经过去了。我真不知道自己３个月后会去哪里。祝自己好运。
我也祝高一高二的学第学妹们过一个很意义的高三生活，因为它真的很值得回味。
高考结束感想 篇7
明日就高考了，送上毕业感言祝福各位学子
永远记住：天道酬勤，自信的人更靠近成功！
不要把别人对你的好当做是理所应当，要有感恩的心；对身边的人多一点宽容少一点埋怨，会发现生活很美好。
不要人云亦云，不要随波逐流。大学里是培养和张扬个性的地方，也是抹杀个性的地方。所以，要守住你的个性，凡事有自己的原则和底线。
培养一两个健康的兴趣爱好吧，不要有空只知道上网聊天，空虚无聊。
抓住每个可以锻炼自己的机会，大胆展示自己的才能。
尽可能多参加各种活动和比赛，不要只为了获奖，吸收经验才是最重要的，同时，你会在过程中更容易看到自己的缺点和不足，然后有针对性地提高。
买个相机吧，然后有时间的时候，带上相机外出走走，有很多美好的事物等待我们去发掘。
低调做事，你将一次比一次稳健；高调做人，你将一次比一次更优秀
高考结束感想 篇8
高考结束，看着女儿一身轻松的模样，感到欣慰的同时，心里面也是难受的。高中三年，看着女儿给自己定下目标，为了考上自己喜欢的大学，每天都拼命的学习。现在再去回想女儿三年的高中生活，心中无限感慨。
女儿上高一，就跟我说不要住宿，我原本不想答应，毕竟家离学校近，完全没必要住校，但是碍于女儿那时强烈要求，也听到她说在学校住可以省下很多时间学习，我就只能答应，但是心中还是会对此无奈。高一住校到高二，高三时，看着她逐渐瘦下来的身体，我越发的难受，为了不辜负我们对她的期盼，也为了不让父母辛苦的工作，她选择了一直向前，作为父母的我们，其实心里也难受，但是又不能叫她停下来休息，因为现在她的辛苦未来会为她换上幸福的生活，我不得不咬牙逼她前进。但终究看到她日渐瘦弱的身体，我做了陪读的选择，在学校附近租了个房子，让她搬出来跟我住，照顾她的饮食和生活起居，也是为给她省下更多的时间。
在高三一年的陪读，我更加能够体会到她的努力和毅力，看着她熬夜学习，为了解决一道难题，费尽所有的心力，有时候不放心她，起床一看，都已经累得趴桌子上睡着了，可是手中的笔却是拿的很紧，我心中更心疼。有时候等她去上课，总是忍不住想要落泪，却又不得不逼着自己坚强，原本高三的她压力就极大，我去照顾她，她也跟着心疼，却不知我的心中比她更难受。以前希望她可以有更好的成绩，但是从来没有想过看着她这么累，如今一看到自己娇娇的女儿为了高考这么累，总感觉到没有做好父母的责任。
从高考结束的那一天，我的心也跟着落下来，看着她扬着笑容出来，我感觉天都变得更加广阔了。如今女儿躺在家中享受高考后的惬意，我想我可以放心让她去走自己的路了。这一次陪她经历这样的生活，我感觉到她的成长，也更加喜欢她的爱娇。度过的艰难的三年，终于能够迎接新生活，作为父母的我们，更多的是希望女儿的未来能够更好。
女儿高中生活从高考结束那一天起，就真正的结束了，也迎向她美好的大学生活，现在只希望她能够在大学里依旧展现自己的风采，走向更成功的人生。
高考结束后的感言(汇编5篇)
发言稿的构思应该如何才能让你的思想与读者相互交融？当我们需要发言时，我们通常会在演讲之前准备一份发言稿，编辑为您准备了“高考结束后的感言”。欢迎你来品鉴本文！
高考结束后的感言 篇1
岁月流逝，青春被清洗，再也找寻不到那时鲜活的纯真。年轮外延中青春在漂白，骨骼日夜拔节里玖姿无处苍白的旅途，行行走走，而今又一次站在十字路口，何去何从?
高考来了，面临的将会是人生路途的第一个十字路口，懵懂的少年才从纯洁的青春期褪下稚嫩的外套，泥沼似的社会现实接踵而来，晴天霹雳般惊醒了所有无知迷茫的雏儿。
对于未知事物天性报以恐惧，高中三年，一路青春伴走不华丽但也不平淡，现如今高考来临回想起第一次踏进高中时的热忱梦想么?还会记起在陌生环境里的第一个朋友?但是那个朋友现在还是一如既往的和你关系单纯·要好吗、?仍会想起在喜欢上自己心仪的女孩时的羞涩难以启齿的又有点激动的波动起伏不安的心跳么?也会记起三年间这样或那样的痛苦或欢心的种种事迹吧，我知道我们都记得，只是不愿在提及，因为三年啊，在梦想与现实，真心与虚假，单纯与心机中统统倒向了一切负面情感，可恨我们只是一群没有长大的孩子，可就在踏入这受到鱼龙混杂社会影响下浑浊的学校时，就埋下了不可信，不单纯的，种子，在三年中不断施以波澜的土壤下，慢慢发芽，渐渐成熟，然后伴随着踏入社会后再注意新的生长素，紧接着像使徒一样污染下一代那不在是祖国花朵的花朵。
三年了，纯真变质了，单纯消失了，信任耗光了，诚实损尽了，自然赠送给人类的所有品质丢完了，还剩下什么?又得到了什么?得到的怕是我们那沾沾自喜的损人心机吧。可恨啊我们真的是还没长大的孩子，哪怕当中不乏经历数件事迹的“成熟人”，可毕竟在三年中头一年开始时我们都还很懵懂无知，对待各种扑面的诱惑，挫折，失败，欺骗毫无理智可言的孩子，还怎么指望我们用冷静的头脑去审视问题?还怎么指望我们形成正确的世界观，人生观，价值观?可恨啊我们心智不成熟，在人生定格的三年时间里步入阴暗世界、
高考将近，意味着三年终于走到尾声，我们这群小孩，又有谁来带领?又会有谁来指引人生旅途?笑笑哭哭，眼泪撒过，伤痛被我们幼稚的无限扩大，占尽了欢乐应有位置，终究是这样了
在高考过后，我们会怎样?十字路口望着来来往往的行人，各自朝着目的地行进，而我们却在原地驻留，会感到孤独么?会感到恐慌么?
结局早已注定，在茫然度过的三年里。从此不再希冀种种不能忘，放下不可实现的，丢掉负重很久的，忘掉不可追悔的
高考结束后的感言 篇2
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。
放松心态，勇于面对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，不要再为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要再为自己的挫折和艰难而产生毫无意义的怨言，有些事情你改变不了，正如你不能决定你降临在这个世上一样，既来之则安之，高考是山，我们就要做移山的愚公，高考是海，我们就要做填海的精卫，面对高考，我们要大声的说，清华北大，宁有种乎？
堪堪十二载，十二载的寒窗苦读，这十二个年头我们不能白过，寒来暑往，我们低着头来回穿梭于学校和家之间，无暇顾及那静谧的夜色，又何尝见到我们放弃，纵使不值得，已经付出了这么多，有何在于最后的这几步路。楼兰就在前方等着我们去挥戈横扫，去驰骋笑傲。不管你愿不愿意，以何种目的，既然选择了这条路，便该要风雨兼程的走下去。
十二年中，从一季初走到一季末，我们失去的太多，可是我们本就知道，想要有得就必然有失，现在该是我们收获的季节了。
高考结束后的感言 篇3
今天，很高兴、也很荣幸，能与同学们分享人生中最为重要的时刻。衷心祝贺同学们顺利完成学业！真诚地祝福每一位同学在未来的岁月里取得更加辉煌的业绩！
大学四年，我们见证了同学们生命中不断走向成熟的黄金岁月。我有很多感慨，由于时间关系，长话短说，主要有两点：
第一，同学们确实长大了，羽毛已经丰满，翅膀长硬，可以展翅飞翔了，老师放心让你们飞向属于自己的蓝天！第二，我要感谢同学们，一直以来对我的支持、尊敬与理解，这是我永远不懈努力的源泉。感谢我们生命中缘分与情怀！
今天，同学们即将毕业，将要离开校门，走向社会，作为班主任、年长者，我给同学们提一些建议。四句话：
走向社会是人生重新规划的开始。李嘉诚说过，经营好自己的人生比经营好企业更加重要，更加有意义。我们是学财务管理的，需要把管理理论应用到自己人生的.经营与管理之中。我们需要根据自己的知识结构、心理特征、兴趣特长、气质特色，尽快探索出一条属于自己的人生之路。历尽千辛终不悔，无限风光在险峰。
同学们在大学更多地是书本知识与技能的学习。但是，离开校园，同学们将要读一本奥妙无穷的书，那就是社会。我们需要转型知识学习方式，要在工作和生活当中不断的再学习，才能真正学到更多书本无法学到的知识与经验。
事业是人生价值的重要体现，但是，追求事业需要我们付出太多的成本，尤其是健康成本。为了我们事业的可持续发展，我们需要呵护自己的身体，这是我们对事业与人生理解的升华。记住：呵护身体不仅仅是中老年人的事，也是我们年轻人的重要任务。
所有的人都在寻找幸福，它是什么，只有自己才能回答，因为所有人对幸福的理解都不一样。但是，幸福具有共同的基础：那就是宽容，就是我们需要用包容的心去善待周围的一切，善待自己，善待他人，善待一切生灵。厚德才能载物，它需要我们用一生的智慧去实践，去理解。
最后，希望同学们永远记住母校，母校是你们永远的家，老师永远是你们心灵的港湾。当你们有困难的时候，老师或许能够给你们心灵带来安慰。当你们取得辉煌的成就时，老师永远给你们最为自豪的掌声。
高考结束后的感言 篇4
当最新的高考改革方案出台后，引起了广大教育人士的讨论。我们作为一线教师，更应该及时把握国家高考改革的方案，把国家教育方针落实到自己的实际行动中，为孩子们将来的高考铺平道路。虽然说学习不是为了考试，但是如果不考试怎么评价自己平时的学习。
最新的高考改革要求考试科目上保持统一高考的.语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考学校的要求和自身的特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。相应的招生政策也发生一定的改变，现在已经实行了上海、浙江两个试点。
作为一线老师我们主要关注的是考试科目的改变，在这样的改革下，课堂应该怎么变，相应的主课课时是否应该增加，副科应该怎么组织课堂?很多教师认为副科应该适应走班制，学生根据自己的喜好，选择自己喜欢的课堂。这为学生带来很大的方便却给教师带来了很大的困扰，这就要求每个教师要提高自己的专业素质的同时还应该有很好的领导和亲和力。对教师的要求是越来越高，所以作为一线教师的我们，要奋起了。
不管是在什么样的高考体制下， 教师都应该与时俱进，因为我们的对象是在不断的变化，如果我们因循守旧就会被学生所不喜欢，学生不喜欢你，怎么可能喜欢你的课堂?怎么可能学好这门课呢?所以我亲爱的同事们都开始加油吧!争取让自己成为高考改革的典范，成为别人学习的榜样。
高考结束后的感言 篇5
高三，永恒的话题。高三前，希望时间永远停留，让高三的脚步来得慢些，可越是逃避，它越是在不经意间来到；高三时，希望时间如白驹过隙般闪过，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蜗牛般缱绻，慢得我真想抽它几鞭；高三后，希望时间倒流，倒流到那段异常让人怀念的时光，再次去经理紧张充实的生活，去体验心跳加速的感觉，去回味真挚纯洁的友情。
我悠闲的走在通往教学楼的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生，才会明白原来已经到了周末，仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上，所以我几乎不记得星期几，只记得黑板右边那“离高考仅有天”上的数字一天天地在刷新，我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的'氛围，是否因为如此才使得我如此悠闲呢？还是我已经看破尘世，不参与世俗的纷争？我无从得知，倒是有点担心，是否到了最后几天我会天天睡不着，然后由于心脏过度疲劳而死。不过，最近班上似乎有那么一点学习的氛围了，之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时，全班居然全体坐在座位上，还一片安静，平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻，真是相当的神奇，以至于某人说了声“还没上课”时，大家都自嘲般地笑了。
班上最放松的课应该是语文和英语了，上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音，不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中，时尚的MP3，手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个，理由很简单，老师好说话，这才明白班上也是吃软怕硬的，所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈！高职都考不起”后，白天物理课的抬头率竟达到100％，这是训话后的结果？也太神了吧！不过，效力也维持不久，慢慢的，经过自然选择的结果，有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法，就想英语阅读中说的，人都是有能量循环周期的，这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的，看来大家都是走自然路线的，“自然的就是最好的”，这让我觉得班上还是蛮平静的，至少还没人紧张到去磕药，不是喝药，口误，口误！
最无聊的课无疑是班会，不是班主任的个人脱口秀，就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某，相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子，怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间，月考是3月中旬，2诊4月，3诊5月，6月就高考，没几天了。”以至于往后一听到“算时间”，全班齐呼“知道了，别算了”。
高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人，偶尔也“格斗”下。女生也不闲的，下课铃一响，只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃，上个厕所，至于吗？我真怕哪天引起共振，我直接从3楼自由落体到1楼，下落时正想着g应该取10还是9.8时，只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些！”后，我便看见他相对我加速了！
高三，是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程，最后一道程序是印上你自己的分数，在高考这个检票台上，你改变不了站台号，只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字！
高考后的感言与心得(分享8篇)
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高考后的感言与心得(篇1)
今天是高考的`日子。
今天是我儿子高考的日子。
一大早，他妈妈就陪着他去考场，出租车是一个星期以前预定的。我以为出门时间太早了，但他妈妈打电话回来说，考场那边早已人头攒动热闹非凡了。她看到了儿子的班主任老师，还有别的老师，早就在考场恭候。有些老师穿着红色的衣服，那是图吉利。考学生不就是考老师嘛！十二年来，儿子从大圆脑袋的小男孩儿，成长为一个肩宽膀圆力气过人的小伙子，我从来不曾想过，忙碌这一打年头是为了这一天。但不管我这样想过没有，这一天的与众不同，还是证明了我们这十二年的宿命。
这是宿命。这是我们每一个人的宿命。在我们民族的文明史上，教育从精英培养演化成大众培训，始终离不开公平二字。为了公平，每年一度的高考成了全民族的头等大事之一。一千多年了，这个制度尽管饱受诟病，终究是雷打不动无可替代。不管为此支付多大代价，社会公平的最高理性绝不容许受到丝毫侵犯。这个宿命，证明了我们源远流长的文明在人本民本的核心价值上，不允许有一点点的偏离。
资本就不一样。西方国家里，有钱可以举办私立学校，私立学校可以实行不公平的入学就学政策。资本专制治下，精英统治的政治就从教育开始起步。资本的世袭制取代了过往的王权世袭制，此种野蛮无理性，为的是造就一个少数人专制统治掠夺多数人的不公平社会。因此，从神本到资本，西方没有文明。今天的中国自由主义分子对此种不公平宿命可有一点点认识？
高考对每一个学子是一场检阅、一种训练、一次验证、一堂课。他们为此要进行长时间的准备，忍受枯燥乏味的考试教育。全民族全社会以怜悯和冷酷簇拥着它的下一代，把它的一代代年轻人送上这高考战场。
结果是不可能公平的。正因为结果的不公平，才会有这竭尽全力的高考公平。我们这些当年从高考走出来的老一辈，深深地理解这个宿命。不要抱怨，不要后悔，不要气馁，拥抱我们民族的宿命，迎接中华文明的复兴未来吧！
亲爱的儿子啊，祝你高考圆满成功。
高考后的感言与心得(篇2)
高考是人生最重要的一场战役，但是不是人生唯一的一场战役，还是有个同学说的好，考上大学又能怎么样呢，考上了，也不一定能够毕业，毕业也也不一定能够找到工作，找到工作了也不一定能够赚钱，赚到钱了也不一定能够买到房子，买了房子也不一定能够找到女朋友，找到女朋友也不一定能够结婚，结了婚也不一定能够生孩子，生了孩子也不一定是!!!
高考是一场战役，考生从小学到高中整整筹备了一十二年，就是为了这一刻，就是为了十年寒窗无人问，一举成名天下知，这就叫什么，一定要准备充分，先苦后甜，考试决定命运，大学生花了四年的学费，换回了一张长的像文凭一样的发票，并试图拿着这张发票，到社会上去报销，但是社会不认这张发票。有人反问高考是自古华山一条路，我说同学们，当年攻克华山的时候是从背面上去的，学历固然重要，但是学历不是全部，我到复旦大学演讲的时候，我对1500个大学生说，我没有你们运气好，我没有进过大学，所以我只能到大学里来讲课，所以任何事情都不是绝对的，考试从来不是一种最佳的人才选拔手段，当不得不说他是最公平的人才选拔方式。
有地方玩时没钱，有钱玩时没人陪，有人陪我玩时没时间，有时间玩时没心情，有心情玩时又没钱了!哎!人这一辈子!
高考后的感言与心得(篇3)
“在这个时冷时热的高中校园里，不知不觉竟也熬过了差不多三年。三年真的很快。早起看生活，什么都看不到：睡了，是为了醒着。世界上最为有趣的事情之一便是有时候困了却不想睡，另一件更为有趣的事情是醒着却睡着了，还有一件最有趣的事情是一边醒着一边睡。我经常做这种“最有趣的人”——眼皮沉重，肌肉松弛，精神萎靡，只想听着音乐，美美地睡一觉再把所有的事情好好地Think一下。想感受雨，却没有；想感受风，却又是一个喷嚏。心跳犹如阻尼振动，越跳越平静，像一潭死水上刮过一阵风，没有波纹，只有腥臭。死水却一动不动地对风说：‘我坚韧，我坚持原则……’我昨天的厕所笔记上还写着高考有多少青春可以胡来，可现在我想不胡来的时候青春已所剩无几。
天空像我一样，想哭却哭不出来。只能靠打哈欠时挤出的几滴眼泪来过过瘾，挂在玻璃上像一颗颗廉价的珍珠，是那种珍珠港产的。我始终没有哭出来，而天却真正地哭出来了。
雨打在玻璃上，从窗户往外看，出现了一个破碎的、不那么完美的世界。转眼又到了夜晚。黑夜从不试图去撕裂什么，它只是默默地侵入，默默地渗透，直到所有地区都在它的管辖范围之内，它就满足了，然后它无声无息地逃走，把所有的地盘拱手让人。而黑板却不是这样的。黑夜总是以白昼来结束，黑板的终点却还是一片漆黑；黑夜与白昼总是相持不下，而黑板始终掌握着大权；黑夜有再多的灯光照着它也还是黑的，正如黑板上有再多的色彩，它终究是黑板。”
我们离高考还有多远？很远。泰戈尔的“爱情矛盾论”有句诗：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你。但黑板上那个倒计时老兄每天都在提醒装有自由主义梦想的脑袋：最近的距离是明知道爱途艰难，仍不甘放弃；明知道相隔千山万水，却永不忘记。
这是“在天空的飞鸟”和“深潜海底的鱼”之间的老掉牙相守故事（相守到老，一起掉牙），而我们和高考旷日持久的爱情故事，又该怎样收场呢？
字一个加一个地堆砌，像这黑白日子一天熬过一天。有人说：你有没有必要把坚持说得那么美好？那个人一定是个被时间欺骗了的孩子，他还不懂坚持的魔力。当魔鬼为得到的一个灵魂而感动的时候，我也觉得幸福。因为那个灵魂ismine，就犹如一只书虫被捻死在书中一样，它是幸福的。
高考后的感言与心得(篇4)
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十八九岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
高考满分作文：遗失的童真小学生写高考同题作文：忧与爱高考同题作文：忧与爱
高考后的感言与心得(篇5)
又一年的6月来临，每年这个时候对于读书的学子来说都是生命中一个重要的时刻，“十年磨一剑”真正到了试剑的时候了，不知道国外的学生是怎么看待高考的，但是对于中国学子而言，此为人生最重要的时刻，人生四喜之一便是金榜题名时。在高考快要来临的日子里，对于我这种早已远离大学的人来说依旧是思绪万千。
20**年是我的人生重大转折点来临的时刻，作为农家学子的我，考上大学无异于是件光宗耀祖的事情，我从小被灌输的思想便是考上大学是我改变家族命运最直接的机会。从刚会走，刚有记忆开始，我便背着快到脚底的书包去村西头的小学上学，书包是妈妈手工做的，上面是姐姐用金色的线绣着我的名字，不知道为什么从背起书包的那一刻起我似乎感觉自己已经走上了改变家族命运的道路。幼儿园我转了好几个，因为父亲总是觉得我应该去一个好的幼儿园，所以我从村里的转到邻村再转到镇上。这么转几次的结果是我确实学到了许多的字和古诗，同时我没有小伙伴那种R和L的发音混淆的情况，父亲很高兴。念了几年幼儿园我顺利的升到了小学一年级，父亲和姐姐的老师变成了我的老师，现在想来都是缘分。这个老师和父亲年龄差不多，本就一个村的他家也成了父亲纾解烦闷的常去之处。有一次父亲回来之后脸色不是很好，我问他怎么了，他没有回答只是说了一句，我的闺女脑袋不聪明。事后才知道老师给我爸爸说我不如我们村的两个小姑娘脑袋灵活，所以如果想要提高成绩必须比别人付出十倍的努力，稍微不努力我就可能比别人更快的下降。转眼期末考试到了，我考了第五名，那个时候除了奖状以外我们还要发奖品，我领到了奖品兴冲冲的回到家，首先喊的是爸爸，我回来了，我考试考了第五名，有奖状还有钢笔呢。但是父亲说了一句让我这辈子都不能忘记的话：高兴啥，第五名就是前五名的倒数第一。为什么是前五名，因为当时我们学校是评选每个班级的前五名的，也就是说前五名才有奖状。本来拿到奖品高兴的我瞬间被倒数第一的字样吓哭了，我不要，我不要倒数第一。当时发现手中的奖品成了讽刺，奖状上面的第五名变的扭曲，从那之后我便发誓我要好好读书，我要做第一。这样的日子到了我上高中，父亲曾经说过，如果我考不上高中，即使把手中的钱丢在水里面听响也不会为我买上高中缺的分数。但是令父亲“失望”了，我提前被选到了高中，并且是免除学费的。依稀记得接到通知的那天，下课之后我急匆匆的跑到小卖店打电话给我爸爸说，爸我被选上高中了，我不用交学费。爸爸当时高兴的说不出话来，我能想象到电话那边父亲的样子。放下电话后我便哭了，谁也不知道我为此付出了什么，三年我没有在6点之后起过床，我没有在晚上2点之前睡过觉，因为我不聪明，所以我必须努力。高中三年转瞬即逝，的夏天我走上了高考的战场，像现在一样，等着交出我人生中重要的成绩单。我坐上位子的一刻才真正感觉到我十几年的努力就是为了这个时候能够展示自己的所学，这个时候才真正是我站在命运的门前。窗外的风吹的树叶沙沙作响，不知道是为我们加油还是为我们悲哀，反正不管怎样，我到了这，我没有权利去剥夺生命赋予我的责任。两天的时间很快结束了。从走出考场的那一刻开始我就知道我的命运此时已经不在我的手中了。不管了，十几年的乖乖女的我要放肆一回，我把高中时的作业本丢在了垃圾桶中，也许很多人都这样过，要不然怎么会高考之后满地的纸屑。但是怂怂的我又后悔了，乖乖的把它们拿了出来，此时我才知道我应该扔掉的不是书籍，应该扔掉的是什么我到如今都没有想清楚。后来我如愿的上了大学，选择了自己喜欢的专业。赘述这么久其实下面才是我真正想说的话：
每年的高考都是全国的大事，试卷从诞生到真正到达学子的手中那是经过多少道手续和多少的人工，它的重要程度不亚于国家机密，也许试卷封面的绝密真正且直观的展示了它的重要程度。每年高考考点附近禁止鸣笛，甚至是封路，家长自动组成“高考护卫队”保障自己孩子不受任何外在的影响，轻装上阵。在高考面前所有的社会规则都在为其开绿灯，高考的重要程度我想想应该仅此于阅兵吧。
可是我想说的是不管外界怎么样，作为过来人的我想说几句心里话：同学们，高考是人生的重要时刻这不错，但是不要真的认为它是改变人生唯一的途径，人的一生漫长，高考的你们十几岁，人生还有大把时光，高考是独木桥不错，但是这条河上不是只有这座独木桥，也不是只有依靠这座桥你才能到达对岸。不要把眼光只是局限在这，井底的青蛙之所以看到的是井口大小的天，不仅仅是因为它在井底，还是因为它其实在心里已经认定天就是这么大，无论在上面还是在下面。不要做井底的青蛙，更不要做不肯出井底的青蛙。
对于一部分同学，有人会说是因为我自己考上了大学，所以在这矫情说话，其实不是这样的，我知道我考上大学付出了什么，我也知道我的大学是怎么度过的，所以仅仅是以过来人的心态说一下心里话，高考是通向象牙塔的途径，如果有可能我是希望每个人都能考到自己理想的大学，只是对于高考已经成为心理负担的同学来说过度的压力在人生中产生的影响远比高考重的多。要从心底真正的放松，真正做到轻装上阵。这样的结果才是十几年教育真正应该有的成果。
高考后的感言与心得(篇6)
高考已经过去了，一时之间我觉得很是感慨，在平时的工作当中我也能够认清楚自己的方向，在这个过程当中我也是需要合理的去做好自己的事情，这段时间以来我也是应该要做的更加细心一点，身上的担子也是松懈了很多，现在时间方面我也确实是觉得自己需要合理的规划好，确实接下来还会有更多事情等着我去做好。
不管结果如何，我都还是会让自己主动去做好相关的工作，我也知道这样下去肯定是会有问题的，并且在这一点上面我也还是感触深刻，我觉得未来的机会也会有很多，高考是非常重要的，决定着自己以后能够考上什么样的大学，和什么样的人相处，这些思绪出现之后我也确实是觉得自己应该要更加努力，在平时的学习当中，我还是比较认可自己的，在此之前我还是处在一个紧张的状态下面，不知道接下来会发什么，但是此刻我确是如此的轻松，我深知未来处在什么样的环境下面，决定着自己将成为一个什么样的人，真的是让我也很是抱有期待。
这次的高考结束了，我真的觉得以后要进一步的去提高自身能力，让自己有足够多的提高，就这样子我的高中生涯结束了，仿佛过去的点点滴滴还在昨天，哪些珍贵的瞬间都是非常有意义，还记得同学们在教室的朗读声、还记得老师老师耐心的讲课、还记得我们一起玩耍的画面……这些都是的过去几年以来的宝贵经历，现在回想起起来的时候，我还是很有动力的，现在没有了考试的那种紧张感，也没有了那种压力的感觉，这对我也是非常的有意义，在这段时间以来的工作当中，我也是感触很大。
我深知自己在过去的几年当中，所经历的点点滴滴，在学习方面我也还是在不断的落实好相关的经验，这是我应该要好好维持下去的，高中三年的学习也已经画上了句话，确实我得到了很多锻炼，我一定会让自己去积累更多的经验，不会辜负了老师的期望，更加会在以后的生活当中，更加的认真一点，这对我而言还是有很多需要提高的地方，过去的几年我一直都是以高考为目标，现在一切都已经过去了，但是我更加愿意去让自己做出更多的成绩，以后还应该要本这样的心态，给自己定下一个目标，不断的前行，不断的进步，让自己更加的优秀。
高考后的感言与心得(篇7)
时间多得真快，转眼间，有是一年高考时，从去年的7月1日到现在，在度过了将近一年的时间，这一年，我有太多的感触。
犹记得，刚入学校时，老师的热情接待给那个炎热的夏天带来了一丝凉意，在接下来的学习过程中，优良的校风，严格的管理模式，让我更坚信自己的选择是正确的。在老师授课中，高效率中兼顾着幽默，让我们在不知不觉中将知识吸收并利用。合理的课程安排和作息时间，让我们在高效率学习的同时，也拥有了足够的休息时间，更有利于我们发挥自己的潜能，超越自我！
在，虽然我们离家较远，但是，当我们遇到学习上，生活上的困难时，班主任、生活老师的热心帮助让我们感到家一般的温暖，我们真的不能再有意思的抱怨，唯有努力学习，用成绩去报答他们，感谢他们！去年的高考落榜或许给了我们沉重的一击，但新手机又让我们看到了希望，让我们有勇气去展望未来。
高考后的感言与心得(篇8)
此时此刻的我，什么都不想做，只想发呆。发呆是一件多么完美的事情阿。没有喜怒哀乐，任由思绪奔走停留，这个时候它也是有自己的生命的。
以前不觉得，此刻才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上，看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着，小孩拿着天真无畏的眼睛看我，瞬间内心变得异常柔软。
也和同学吹牛，说高考完要怎样怎样样。比如我和同桌说，我们相约好了，高考结束后，我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们校园附近，但是平时哪里有时间吃遍整条街阿。但是，只说吃也太庸俗了，还要玩吧。
玩，去哪里呢?尝试一下彻夜不归?和朋友一齐体验大人的自由。我们经常在考试的午后，在宿舍的阳台上晒头发，就会无端吹嘘，幻想高考之后自由的幸福生活。
但是，伤感的情绪也随之蔓延开来。如果，我是说如果，高考结果不尽如人意怎样办呢?
难以想象，到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上，我是在学习的道路上一向走下去的。我想，不能有万一，只能万无一失。高考，我必须要做成功者。
高考结束感言范文(精选7篇)
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高考结束感言范文【篇1】
严冬虽逝，乍暖还寒，在浓浓的节庆里我们迎来了20xx.2.26 ，新学期开学的第一天，也是高考百日冲刺的日子。经过了短暂的春节假期，同学们又回到了熟悉的校园，意气风发，踌躇满志，希望为实现自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同学因为质检一没考好或者自己平时很用功但却得不到回报，以至于对自己的学习产生了疑问而惶惑焦虑，不自信的情绪明显地挂在脸上；少数因为质检一考得太好的学生反而平添了压力，总担心下次就不能达到那个分数，为此暗暗较劲的心情，也不言而喻。这些都是再正常不过的了，关键是正视自己，挑战自我！
“十年磨一剑，百日试锋芒， 100天对于我们来说的有深远意义，我们不能简单的把他称为所剩无几，100天是经冬的果树从抽芽、绽蕊到硕果累累的过程；100天是你们在校史上留下的一行最靓丽的墨迹，100天是你们跨入未来最关键的阶梯。100天的含义是冲刺，挑战极限，激发出超常的潜能；100天的价值在执着，山高水险，风雨兼程，永不言弃的人方能饱览风光旖旎，彩虹绚丽；100天的态势是进取，百尺竿头须进步，十方世界是全身，不满足是向上的车轮。100天的主体动作是编织，编出知识之网，构建思维之胳，全面系统，从容坚固。100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。同学们 ，你们可以错过看星星，甚至可以错过赏月亮，但是你们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！”
一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！ 九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
可是，那些一时看不到希望的人这样说：一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。还记得“行百里者半九十”吗？这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！
以下是几点建议：
第一，要调整好心态。
与其临渊羡鱼，不如退而结网，那些不贴实际的瞎想、无味的烦燥，都是没有用的，都不如付诸行动。既然非用功不可，就应该愉快地去用功。因此，不要认为学习很痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐，自然就会快乐。美国的心理学家威廉.詹姆斯这样说过：“人有一种惯性，心里想：我要怎么样，结果真的就会怎么样。”也就是说，自己觉得痛苦便会痛苦，如果觉得快乐便会快乐。 高考复习是件苦差事，但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到意想不到的效果。另外要正视自己。学习是终身的，学习的能力也是千差万别的，这是学生必须明白的道理。因此对自己必须要有正确的估价，也就是准确的定位，说到底就是制订的奋斗目标要贴合自己的学情和自己的能力。
第二，梳理主干知识。
第一轮复习马上就要结束了，要利用最后的这段时间把主干知识梳理清楚，进而构建知识框架，把书本读薄。主干知识高考肯定会出题，而且，只有当你完成了知识框架的构架，才能做到融会贯通，举一反三。另外，也要把平时学习中不是主干知识、但肯定是考试范围内的这部分知识漏洞补上。特别要重视课本上的阅读材料，尤其是选修教材，虽不是主干知识点，但涉及到文化背景知识方面的东西以及一些常用词汇短语句型等考生一定要清楚，要有所了解。
第三，冲刺复习阶段同学们可能觉得在各方面都存在很多问题。
而一下子解决所有问题是不可能的。我们首先得弄清楚问题出在哪些题型或者语法板块，是识记问题还是理解问题等等，然后制定一个整体的冲刺计划，并且严格执行。但是，大家要注意，个人的计划要紧跟老师的整体复习计划。比如，第二轮复习马上就要开始，主要是进行专题训练，提升做题能力。大家应该积极配合各科老师，多做题，而且要认真思考出题规律和做题方法。特别是针对一些薄弱题型，要进行密集式的集中训练，一般能达到一种顿悟的效果。
再比如，五月份一般是高考模拟实战演习，主要训练的是考试综合应试技巧，比如如何合理分配时间，如何对付考场上出现“卡壳”现象等临场发挥技巧等。各科都会安排大量的模拟考试，而且教师都会提出很多具体的建议，大家一定认真领会，并且要主动地运用到每一次考试中，从而形成自己的能力。
有句话说的好，“把平时测试当作高考，把高考当作平时测试”。这句话强调的就是，大家要认认真真对待平时的每一次测试，另一方面，要以平静的心情对待高考，从而做到充分发挥自己的水平。大家都知道“临阵磨枪、不快也光”的'道理吧。其实，不少高考状元的经验之一是考前每天都做适量的题，这正像运动员、歌唱家，每天都要练练功、喊喊嗓力。俗话说，台上一分钟，台下十年功，我们考生也是一样，要不断练功，经常做题，这样进入考场，才会找到感觉，方能得心应手，不慌不乱。
第四，要学会在做题中“查漏补缺”。
在平时做题时，不放过任何一个知识上漏洞，必要时，要翻开书重新复习相关知识，做到“回归基础”。那末，那些是“漏洞”呢？做题时，做错的、没思路的地方就是“漏洞”。高考试题往往是“题在书外，理在书中”，而且是“万变不离其宗”。所以，大家只要打下一个坚实的基础，就可以做到“以不变应万变”。
第五，要重视以前做过的错题。
大家应该把典型错误随时记到错题本上，并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法。大家一定要坚持。
第六，要珍惜时间，持之以恒苦下功夫。
多背多记，勤写勤思考始终是最基本的学习方法。关键就看能否持之以恒了。
总之，我深信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
高考结束感言范文【篇2】
20xx届高中毕业班工作已经圆满结束，这是全体高三级老师精诚团结、努力耕耘的一年，也是成果丰硕、彰显侨中办学成就的一年。取得这样的成绩，对于我个人来说，有点意料之外，但对于以超强加工能力著称的所有侨中高三老师付出的努力来说，却又是情理之中的，正因为我们没有放弃我们的理想，正因为我们看到我们的学生对成功的真切渴望，正因为我们相信只有“脚踏实地，方能仰望星空”，我们甘愿一步步艰辛走来，在每一个摘星的夜晚，燃亮我们学生人生中最大的希翼与梦想，20xx届高三所有老师也收获了成功的喜悦。
20xx届高三级组老师有着一种“骆驼”的精神，为着一个坚定的目标，锲而不舍地追求，我们从来没有过多抱怨生源，而是承认差异，因材施教，尽我们一切努力，把学生从原来的起点推到他通过自己的努力可以到达的尽可能远的终点，我们都达成这样的一个共识：正因为学生不懂，所以才需要我们去教。骆驼能走出沙漠，不是因为它的身体里储存了多少水，而是因为它知道，要生存下去，就必须走出沙漠，就必须一步一个脚印，绝不停顿，这就是高三级老师的骆驼精神，也正是有了这样的老师，才能培养出20xx届高三一大批志存高远，勇于进取的学生。
今天我们所取得的一切成绩，有赖侨中20xx届高三学生的紧密配合，而最离不开的是各位班主任和任课老师的辛勤努力，我们一路上脚踏实地，终能仰望星空，在三年后胜利完成了摘星之旅，希望20xx届高三级组的拼搏精神能为侨中的强势崛起谱写新的篇章，并永载侨中史册！
今年，我再次担任届的高三级级长，这又是一次新的挑战，很感谢17届的王萍老师、林青老师和韩莉老师，过去的一年里，她们的不懈努力和奉献精神，为17届高三浇灌了许多成功之花。如今，她们不辞劳苦，再次辅助我备战新一届高三，继续发挥勇于进取、绝不放弃的“骆驼”精神，再多的感谢道不尽我对这三位老师的感激之情，我唯一能做的就是继续奋斗、继续奉献，不让她们的努力白费。我在这里，引用大家在升旗仪式上一句很熟悉的话：下面我把这个光荣的任务，再一次交给我自己，希望我能比去年的我做得更好！
高考结束感言范文【篇3】
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的学子，正所谓“十年窗下无人问，一朝成名天下知。”但同时也带给了无数学子两行清泪，所谓“郁孤台下清江水，中间多少学子泪。”高考结束后，总是几家欢喜几家忧，千军万马过独木桥，又有多少人掉下了桥。泪水和汗水并存，十数年的奋斗付之一炬。
有人不甘心，打算从头再来，可是韶华易逝，又有多少个明年经得起蹉跎？总不能吊死在这棵弯脖树上吧，一年的等待，带来的仍是一个未知数，值得吗？因此我们学会了隐忍，学会了沉默，学会了打掉牙往肚里咽，也学会了虚伪，学会了附势，学会了随波逐流，放弃了一些我们当初所谓的原则，因为那里有我们的“终极目标”。不敢轻易去描绘未来，那些未知的以后不再是一种美好的向往，而是似漩涡般深不见底的恐惧。
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。
高考结束感言范文【篇4】
今天，很高兴、也很荣幸，能与同学们分享人生中最为重要的时刻。衷心祝贺同学们顺利完成学业！真诚地祝福每一位同学在未来的岁月里取得更加辉煌的业绩！
大学四年，我们见证了同学们生命中不断走向成熟的黄金岁月。我有很多感慨，由于时间关系，长话短说，主要有两点：
第一，同学们确实长大了，羽毛已经丰满，翅膀长硬，可以展翅飞翔了，老师放心让你们飞向属于自己的蓝天！第二，我要感谢同学们，一直以来对我的支持、尊敬与理解，这是我永远不懈努力的源泉。感谢我们生命中缘分与情怀！
今天，同学们即将毕业，将要离开校门，走向社会，作为班主任、年长者，我给同学们提一些建议。四句话：
走向社会是人生重新规划的开始。李嘉诚说过，经营好自己的人生比经营好企业更加重要，更加有意义。我们是学财务管理的，需要把管理理论应用到自己人生的.经营与管理之中。我们需要根据自己的知识结构、心理特征、兴趣特长、气质特色，尽快探索出一条属于自己的人生之路。历尽千辛终不悔，无限风光在险峰。
同学们在大学更多地是书本知识与技能的学习。但是，离开校园，同学们将要读一本奥妙无穷的书，那就是社会。我们需要转型知识学习方式，要在工作和生活当中不断的再学习，才能真正学到更多书本无法学到的知识与经验。
事业是人生价值的重要体现，但是，追求事业需要我们付出太多的成本，尤其是健康成本。为了我们事业的可持续发展，我们需要呵护自己的身体，这是我们对事业与人生理解的升华。记住：呵护身体不仅仅是中老年人的事，也是我们年轻人的重要任务。
所有的人都在寻找幸福，它是什么，只有自己才能回答，因为所有人对幸福的理解都不一样。但是，幸福具有共同的基础：那就是宽容，就是我们需要用包容的心去善待周围的一切，善待自己，善待他人，善待一切生灵。厚德才能载物，它需要我们用一生的智慧去实践，去理解。
最后，希望同学们永远记住母校，母校是你们永远的家，老师永远是你们心灵的港湾。当你们有困难的时候，老师或许能够给你们心灵带来安慰。当你们取得辉煌的成就时，老师永远给你们最为自豪的掌声。
高考结束感言范文【篇5】
亲爱的同事、亲人、朋友们:
感谢各位光临丁xx的高考宴。你的到来使炎热的夏日变得非常凉爽。从xx出生到成为一名年轻的大学生，离不开你的关心和照顾。
在此，我谨向您致以诚挚的谢意。同时，我要特别感谢我的父亲。xx很小的时候，我经常把她交给你照顾；每次出去玩或者走亲访友，总会带着她，给她莫大的快乐。你还经常拉二胡让xx唱歌，这是她走上音乐之路最早的启蒙和引导——我还记得你专注于演奏和xx学习唱歌的温馨场景；你也给予了慷慨的财政支持。
谢谢你，神父。还要感谢xx的奶奶，阿姨，姐姐，嫂子。你弥补了她的生活缺陷，因为她妈妈不在身边，这对于她以后成为一个人格健全的完美女性很重要。
Xx，你要时刻记住这些亲人，时刻想着怎么报答他们。至于父亲做了什么，那只是父亲的工作，你不需要感恩；如果一定要有所回报，可以把你充实勤奋的大学生活还给我。你要记住，你的学习机会来之不易，好好珍惜，好好进步，才能不辜负爷爷的银发和奶奶的劝诫，不辜负妈妈在远方热切的目光，不辜负爱你的人真诚的祝福。既然你已经长大了，我们能做的就是仰望你飞翔的蓝天，却不能帮你飞得更高。
前进的道路，你要努力去创造。爸爸对你有信心，一首小诗表达了对你的期待。
十年磨一剑，今日试锋芒；
往前走是远处最美的。
最后，祝所有亲朋好友身体健康，阖家幸福。慢慢吃，慢慢喝，大家慢慢聊。
谢谢你。
高考结束感言范文【篇6】
首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。
改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则
一、节省时间。很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴……
二、学会升华。许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。
三、善于迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。
四、及时复习。自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。
高考结束感言范文【篇7】
马上就高考了，在这为此推荐一份高考的毕业感言文章
XX年高考结束了，我们大声喊出：毕业了。所有的一切依旧，改变的只是我们的内心添了几分感慨，毕业前，我们把所有可流的汗水流干。毕业前，一切复习工作如火如荼的进行着。毕业前，我们信心十足的去努力。毕业前，我们闲扯着说：终于快毕业，快离开这破学校了。毕业前，我们似乎咬着牙挺过每一天。毕业前，我们和朋友和同学在相机前留下了永恒的记忆。毕业前，我们终于最后一次去了学校的食堂、宿舍、厕所。终于我们毕业了，毕业后，我们用尽全身力气高喊：解放了。
毕业后，我们用酒精麻醉大脑。毕业后，我们我们把kt变疯狂了。毕业后，我们终于知道什么是伤感。毕业后，我们终于知道我们的学校叫母校。毕业后，我们回想才知道原来所有同学都值得珍惜。毕业后，才知道原来没有同学的嬉笑，少了校园的孩子真的很孤单。毕业后，才懂得高三不仅有苦原来也有甜。毕业后，恍然大悟我们要为将来做打算了。我们真的毕业了，回首我们的校园我们留在那里了一样相册制作东西叫做遗憾，现在只能对母校说一声再见，对所有人说声珍重。对自己说声加油…
下面是高考生的毕业感言介绍
明天，我们将奔赴考场，在那里实现我少年时天之骄子的美丽梦想。那里有伟大祖国为我们吹响奋进的号角，那里有老师和家长对我们的殷切希望。
我们走了，但在某个温暖的午后，或是静谧的寒夜，思念和梦会把我们带回来，再回到这不知不觉的年纪，回到这些不会被掩埋的记忆里。现在，就让我们认认真真的告别吧，一如最开始我们认认真真说出自己的名。再看一眼，然后朝着外面那个既精彩也无奈的世界，走吧，走吧，带着热情、带着希望、带着爱。
等灯火熄灭，等世事变幻，等白发苍苍，我们的青春也永不散场！
再见了，亲爱的同学！
再见了，敬爱的老师！
再见了，美丽的！
推荐一份高考同学的毕业感言
我们总要长大的。当现实一步步逼近的时候，校园爱情，这个绚丽多彩却又稚嫩脆弱的情结，怎能抵御岁月的无情，怎能抵御现实的残酷。成长……我们必定要在现实中泯灭那份天真。麻木……也许就是成长带给我们的洗礼！
哪个年代，我们年少痴狂，想飞的日子总是有风有雨。为何会流泪，谁也弄不清，也许知识太年轻。走过了，逝去了。我们的心已告别青苹果。有些事我们必须学会去面对，面对过去，面对现在，面对未来。人总要经历一段迷茫，我们难以释怀的太多太多。可一生能得几回年少，倦鸟终归要回巢，红尘路上走过几遭。花开又花落，世事难预料，笑一笑往事随风飘。
曾经为你痴狂多少泪和笑，曾经无怨无悔的浪潮。春去春来，我们牵手走过；风风雨雨，我们并肩经历。青春梦里，我们无怨无悔！因为我们曾经拥有过！
青涩的记忆，稚嫩的爱恋。我觉得它们就像这池塘边的落落野花，被卷入岁月的流波中，悄无声息的消逝着。而那一泓清泉，我想我不会刻意的去掬，或许它们将要流向的地方，有我更美丽的珍藏！
当这一切都归于平静的时候，疲惫的我，倚在床头，躺下自己。孤独的舔嗜着血淋淋的伤口，默默的流下祭奠的眼泪。夜已深了，燃起一棵香烟。黑暗中，冷冷的红色折出缕缕青烟。弹指间，纷纷飘落的不是烟残，而是片片燃尽了的生命！一切都已经结束了！
想了好久，最终还是决定写下这高考前的最日志...
随着倒计时由三位数变为两位数，又即将由两位数变为个位数，紧张、沉重、压力也渐渐增加了，当然兴奋、激动、不舍以及对暑假的憧憬，还有好多好多复杂的心情都在这一刻产生。一年前的今天，我还在想“那些高三的人现在心情如何”，轮到自己，真的体会到了，这滋味苦苦的，又甜甜的...是的，痛并快乐着！
毕业典礼昨天结束了，感动、感恩、感激，好几次眼泪在眼眶中打转，却又强忍回去，因为这是快乐的时刻，不能哭；抑或被台上某些同学和老师的搞笑言语、动作雷到，实在太搞笑了，怎么哭得出来？当亲手接过校长递给我的毕业证书，一声“祝贺你”让我真正意识到，我竟然要毕业啦，这种感觉说不出，原谅理科生语言表达能力有限啊，呵呵~~
毕业照啊，希望拍出来正常点，阳光猛烈得让我睁不开眼，皱着眉头应该是必然的吧，哈哈，看看谁拍得最搞笑（有点幼稚...）。还有，我的那件画满我最爱的同学们亲笔留言的校服衬衣，让我感受到很久没感受到过的亲切，嘿嘿，世界上唯一的一件哦，我会好好珍藏的哈~~永远爱你们哦！
以前总抱怨学校的不是，但当我真正要离开它的时候，好不舍，虽然我们是最后一届效实分校的了，虽然我对宁外（此处省略4个），但毕竟生活了3年，到现在还是有很多人对这所学校有成见，说什么教学质量不好之类，难道在你们眼里就只有成绩吗？成绩是重要，可是我觉得我在这个学校学到的还有更重要的东西，是的，我成绩不好，但又有什么关系，分数神马的都是浮云啊！！
还有10天，我就高考了，我就解放了，我们也就各奔东西啦，一定要记得同学录是写的那句“要多联系”，记得我们相处过的日子，记得我们一起笑一起哭的每一刻（眼泪水哗啦啦的t-t）
最后，还是祝自己高考顺利吧，苍天啊大地啊，保佑我吧！额...还有啊，那个忻童鞋，你老妹准备考你那所学校啦（恐怕还有点危险啊！），欢迎一下吧，呵呵~
好啦，各位可爱滴同学们，高考加油哦！
唉...再见啦，我的高中，我的老师，我的同学们，888888888888...
