画方圆小学三年级作文范本9篇。
写作可以培养学生获取和处理信息的能力，同时也能让我们更具有独立思考意识，提高思考速度。好的作文应该具备哪些特点呢？为了激发您的思考，栏目小编为您推荐了一篇画方圆小学三年级作文，希望您能认真阅读并收藏本文！
画方圆小学三年级作文(篇1)
画方圆
作者：杜雨歆
一个秋高气爽的周末，我们来到了小才子作文班。胡老师满面春风地说：“我们来做个游戏叫画方圆。画方圆就是一只手画方，一只手画圆，同桌之间比一比，看谁画的好。”老师刚说完，同学就跃跃欲试，纷纷举手要上去一展身手。
老师先叫几个同学上去“表演”，可是为什么我的手举得高高的，老师不给我机会呢？。难道是因为我手举得还不够高？我心里暗暗着急。上去“表演”的同学都没法两手同时画好。圆不圆，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老师后面又发给我们一张纸，让我们再画一次，先让我们把纸对折，在一面先画一个圆，旁边画方形。在另一面同时画圆和方，同桌比一比，看谁画的好。结果先画圆，再画方都画得像模像样。而同时画，都画得七歪八扭的。
叮铃铃，下课铃响了，一场游戏就在下课铃的陪伴中画上了一个完美的句号。通过这个游戏，我明白了：一心不能二用，做事情要专注，否则将一事无成。
画方圆小学三年级作文(篇2)
在我的记忆里，方圆小学是一个非常美丽而又富饶的地方。那里有青青的草地，还有一座小桥，一条小溪潺潺流淌着。在那里，我度过了一段快乐而难忘的时光。
上学的路上，我们经常会路过那条小溪。每当我看到那里清澈的水面，绿油油的树叶和小鱼在里面自由自在地游动，我的心里总是觉得特别的愉悦。我和小伙伴们也很喜欢在这里玩耍，有时候我们还会抓一些小鱼，然后放回去。
在方圆小学，我们有一个非常温馨的教室。教室里的每个角落都散发着阵阵温馨和欢乐的气息。在这里，老师会带领我们读书、写字、数学、科学等等各种有趣的课程。我最喜欢的是语文课，因为那里有很多美丽的文字和优美的句子。每次读到好听的诗歌或者小说，我都会深深地陶醉其中。
除了学习，方圆小学还会举行很多有趣的活动。最难忘的就是学校里的运动会。那里有响亮的呐喊声、激情的助威声和欢快的音乐。我们会参加各种各样的比赛，比如跑步、跳高、跳远、接力赛等等。即使有时候我没有拿到好成绩，但是那种参与的感觉，还是让我感到特别自豪和开心的。
除了运动会，我们还会在学校里举办各种节日庆祝活动。比如说，中秋节和春节时，我们会一起包饺子、吃月饼、挂灯笼、猜谜语，还有各种有趣的节目表演。在这里，我感到被爱和被关怀着。
方圆小学是我成长的地方，也是我记忆中最美好的地方。在这里，我遇到了很多好老师和好伙伴，学到了很多知识和技能，体验到了很多快乐和幸福。我会一直把方圆小学珍藏在心里，让它陪伴我走过一生的岁月。
画方圆小学三年级作文(篇3)
在我们的日常生活中，我们会看到许多东西都是方形的，例如房子、电视机、书包、书桌等等。而圆形也同样在我们的生活中存在，例如篮球、足球、飞盘、水果等等。今天，我要给大家分享一下我对方圆的理解。
方形和圆形各有各的特点。方形的四条边相等，四个角也相等，看起来非常稳定。我们平时用的书桌、椅子、墙壁等都是方形。但方形却缺乏活力，给人一种呆板、僵硬的感觉。而圆形往往给人一种柔和、温馨的感觉，它流线型的外观非常吸引人。我们借着绕过公园的弯路，或者放飞过滚圆的飞碟，就能感受到圆形的魅力。
方圆的区别和联系，有很多时候可以相互影响。比如我们要把一张方形的纸，剪成一个圆形首饰盒，这时就需要我们在纸张上画出一个圆形，并在圆形上做好相应的切口以及折线。相似的，我们想要在圆形的曲线上绘出一幅正方形的图案，也需要一定的技巧。在我的日常生活中，我也经常遇到方形和圆形相互配合的情况，例如在学习数学时做到圆形和方形的相互转化，或者在园艺中进行方形和圆形的剪裁和勾勒。
在生活中，方形和圆形都被广泛运用。它们不仅仅是美学上的差异，同时也影响到了人们的生活。例如，在建筑设计中，方形通常被用来表示稳定和平衡感，而圆形则可以让人感受到柔和和温暖。同样的，在工业生产中，方形的零部件往往要比圆形更容易加工和生产。
总之，方圆虽然形态不同，却不可或缺。在我的生活中，我也需要通过理解和运用方形和圆形来更好地表达自己，同时也要珍惜它们在生活中所起到的重要作用。
画方圆小学三年级作文(篇4)
画方圆小学三年级作文：
我喜欢画画，每当闲暇的时间，我就会拿出画笔和纸，画上自己喜欢的图案。
有一天，我看着桌上的一张纸，心里突然蹦出一个想法，为什么不画一个小房子呢？于是我拿起画笔，开始勾勒起来。
我首先画了一个方形，因为我知道房子一般都是方形的，接着在方形的底部画上一条长方形，这就是门了。门的两边还有两个圆形的把手，门上还有一个小的半圆形的窗户。门的上方，我画了两个小矩形，这是窗户，看着很有设计感吧。
房子旁边我画了一棵小树，树干是一条细线，枝条则是许多小线条。然后，我在树的左侧画了一个小方形，这是一个小井。我把井口画的很圆很圆，井边则画上了一个石头。
窝在井旁的是一只可爱的小狗，它的毛色是棕白相间，尾巴上还挂着两条鲜红的丝带，看上去非常得精神。
最后，我把整个画面细心地涂上了颜色，小房子是黄色的，树是绿色的，井上的石头是灰色的，小狗则是褐色的……
看着这幅画，我感到非常得满意，它让我想到了家，也让我感到愉悦和满足。我以为没有人能够画出比我更好看的“方圆小房子”，但我的爷爷却告诉我，每个人都能画出不一样的“方圆小房子”，因为每个人都有属于自己的色彩和创意。
画方圆小学三年级作文(篇5)
我在小学三年级时，我们班级的语文老师给我们布置了一篇题目为《画方圆》的作文。这让我们对形状和几何学产生了强烈的兴趣。因为我们在课堂上多次听老师讲解过，这些形状的图形能够有力地帮助我们理解几何概念。在这篇作文中，我将分享我的一些想法。
首先，让我们谈谈什么是方形。方形是一种几何形状，由四条相等的直线和四条相互垂直的直角组成。在小学三年级的数学课程中，我们学会了如何测量边长，并计算方形的面积和周长。在我的作文里，我想描述一下我是如何画出一个完美的方形的。
首先，我使用了一支尺子和一支铅笔来画出方形的四条直线。然后，我用橡皮擦去了原本在方形内的那些不需要的线条。接着，我再次使用了尺子来测量边长，确保每一条直线的长度都是相等的。最后，我检查了整个图形是否符合要求，以确保我的方形是正确的。
接下来，让我们谈谈什么是圆形。圆形是一个几何形状，由一个中心点和相等距离的点构成。在小学三年级的数学课程中，我们学习如何测量圆的半径和直径。我们也学会了如何计算圆的面积和周长。在我的作文里，我想描述一下我是如何画出一个完美的圆形的。
首先，我用一支铅笔在纸上画出了圆的周长线。然后，我用尺子来测量圆的半径和直径。接着，我使用圆规来画出圆形的圆心和半径。最后，我检查了整个图形是否符合要求，以确保我的圆形是正确的。
总的来说，画方圆这个主题对我很有帮助。它让我更好地理解了几何概念。所以，在未来的日子里，我将继续努力学习几何学，并提高我的绘图技能。几何学不仅是数学学科中极其重要的一部分，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。因此我们应该好好学习它。
画方圆小学三年级作文(篇6)
画方圆小学三年级作文
大家好，我是画方圆小学三年级的一名学生，今天我来给大家分享一下我的生活和学习的点滴。
首先，我要向大家介绍一下我的家乡。我来自一个美丽的小城市，这里有清澈的河流和郁郁葱葱的森林。每天早晨，当我走在公园里的小道上，看着五彩缤纷的花朵和欢腾的小鸟，我就感到非常快乐和幸福。在这里，我和我的家人一起生活，我们相互关爱，相互支持，生活得非常愉快。
其次，我要谈一谈我的学习情况。我认为学习是一件非常重要和有趣的事情。在学校里，老师们会教我们很多知识和技能，如汉字、数学、英语、音乐等等。我非常喜欢上课，并且可以积极地回答问题，这让我得到了老师的表扬和同学们的认可。同时，我也会自己在家里投入时间来学习，这样可以让我更好地掌握知识。
当然，除了学习外，我还有很多有趣的爱好和活动。例如，我喜欢画画、唱歌、跳舞、玩游戏等等。这些爱好让我感到非常快乐和充实，同时也可以培养我的性格和能力，如耐心、创造力和团队协作等。此外，我还喜欢和我的朋友一起玩耍，这样可以让我更好地融入集体，增加我们之间的友谊和信任。
总的来说，我的生活虽然简单，但是充满着快乐和幸福。每天，我都会努力学习，沉浸在爱好和活动中，同时也为将来做好准备。我相信，只要坚持努力和积极向上，我的未来一定会更加美好和辉煌！
画方圆小学三年级作文(篇7)
我们生活在一个多姿多彩的世界里，常常可以看到各种各样的图形。有些图形呈现的是圆的形状，有些则是方形的形状。这些图形看起来很简单，其实它们隐藏着许多的奥妙，让我们一起来探究一下吧。
首先，我们来说说画方。方形是一种具有四边相等且四角都是直角的图形。我们可以用很多不同的方法来画出方形。比如说，可以用直尺和铅笔来测量并勾画出四个相等的线段。也可以用两条相等的线段固定在一起，然后移到另一个位置，再用铅笔连接它们，这样就可以画出一个方格了。
画方需要我们细心认真，要注意用规则的线条画出来，保证每个角度都是直角。画方的过程中，我们还可以加入一些有趣的元素，让画面更加生动有趣。比如说，可以在方形中央画一颗小树，或者画一个小人站在方形中央，让画面更有立体感。
当我们认真地画出方形之后，就可以开始思考它的应用了。方形在我们日常生活中有很多的应用，比如说，我们的书本和笔记本电脑，都是方形的，正是这种形状的便于携带和存放。
在数学中，方形也是一个非常重要的概念。它具有许多性质和特点，比如说，一个正方形的周长和面积都可以用其边长表示，一个正方形的对角线相等等。这些概念，可以帮助我们更好地理解数学，更好地应用数学于我们的生活中。
除了方形，圆形也是我们生活中常见的图形之一。圆形是由一个半径固定的点向平面的所有方向运动形成的。这种图形非常美丽和优雅，不仅在自然界中有数不清的应用，而且在建筑和设计中也具有非常广泛的应用。
画圆是一件非常有趣和有挑战性的事情。首先，我们需要一定的工具，比如说，可以用一个半径固定的器，或者是一个直径固定的器。然后，我们需要设置好圆的中心点，再用铅笔和画圆器画出一个圆。
画出圆形之后，我们可以看到它非常圆润，也非常优美。圆形具有许多的性质和特点，比如说，圆形的周长和面积可以用半径或直径表达，圆的任意两点之间都是最短距离等。这些性质和特点，可以帮助我们更好地理解数学和应用它。
在我们日常生活中，圆形也有许多的应用，比如说，车轮，运动器材等等。这些东西的设计和生产，都需要用到圆的性质和特点，才能保证产品质量和稳定性。
总之，方形和圆形是我们生活中不可或缺的图形。通过认真地观察和描绘，我们可以更好地理解它们的性质和特点，也能更好地应用它们。让我们大力发挥创意，加入更多的元素，让这些简单的图形变得更加生动有趣吧！
画方圆小学三年级作文(篇8)
在我上三年级的这段时间里，最让我印象深刻的就是学习了令我非常兴奋的一课——数学中的“画方圆”。在这节课上，我们学习了如何根据一定的条件在平面上画出一个一个的图形，而这些图形则可分为方形和圆形两种。这是一件非常神奇的事情，因为在我以前的生活中，我并不知道通过一些简单的操作，就能够画出这么多漂亮的图形。
这节课上，我们先学习了如何画正方形。老师让我们先将一条长方形的两条对角线连起来，形成一个十字架的样子。然后，我们需要将这个十字架对称地分成四份，也就是需要找准正方形的中心点，将长宽两边对称地截成相等的四份。接着，我们需要从正方形的中心点开始，将正方形的四个角连起来，这样，一个漂亮的正方形就画好了。
除了正方形之外，我们还学习了如何画圆形。画圆形的条件是需要找到圆心和圆周上的一个点，然后通过这两个点来确定圆的大小。老师让我们先画一个框，然后在框的中心点画出一个小点，这个小点就是圆心。然后，我们需要用尺子量出框的长度和宽度，如果长度和宽度相等，就表明这是一个正方形，我们需要在正方形的对角线的交点上画出一个圆周上的点。如果长度和宽度不相等，就可以根据要求，将长度和宽度分别截成相等的四份，然后在相应的点上画出圆周上的点，这样，一个漂亮的圆就画好了。
这节课的学习不仅让我对数学产生了更深的认识，同时也让我感受到了它的趣味性。通过这些简单的规律和操作，我们就能够轻松地画出漂亮的图形，而这些图形不仅可以让我们欣赏，还可以用来解决实际问题。比如，我们可以用正方形来算一张照片的面积，用圆形来测量一个橙子的直径。
总之，这节“画方圆”的数学课是我非常喜欢的一节课，它让我从一名小学三年级的学生中，领略到了数学的奥秘和乐趣。我相信，在接下来的学习过程中，我会更加努力地学习数学，在这个美妙的学科里，不断发掘无穷无尽的趣味和乐趣。
画方圆小学三年级作文(篇9)
画方圆小学三年级作文
我最喜欢的画就是画方圆了。画方圆可以让我感受到科学的魅力，它不仅有趣，而且很有用。
画方圆需要有一个量尺和一个直角尺。首先，我会在纸上用量尺画一条长为5厘米的线，然后用直角尺给它画一个90度的角。接下来，我再用量尺在这条线上从始点起向右或向左分别画出一条5厘米的线段，然后用直角尺连接这条线段的末点与原来那条线段的末点。这样，我就得到了一个正方形或矩形。如果我想画一个圆形，我会先用尺子从中心处画一条直径线，然后再用量尺在直径线的两端分别画一条长为5厘米的线段，最后用圆规将这两条线段连接，就能画出一个圆形了。
画方圆不仅有趣，还能培养我的想象力和创造力。有时，我会画出一些奇怪的图形，比如一个五边形或六边形。然后，我会想象它们是什么东西，比如一只奇怪的动物或一个神奇的符号，然后尝试用画笔将它们填充起来，使它们看起来更加真实和有趣。
不仅如此，画方圆还有助于提高我的决策能力和逻辑思维。有时，我会在画方圆过程中遇到一些问题，比如如何保证角度的准确度，如何使图形更加对称等。这时，我就需要运用逻辑思维来寻找解决方案，并做出决策。
画方圆虽然简单，却意义深远。它不仅可以让我感受到科学的魅力，还能培养我的想象力、创造力、决策能力和逻辑思维。我会继续坚持画方圆，并将它融入到我的学习和生活中，为我的成长积累更多的力量。
