钱学森观后感(范例14篇)。
本小编强烈向大家推荐一篇非常有价值的“钱学森观后感”。在电脑上观看电影和电视剧，各种不同的人都会有不同的看法。观后感就是把我们观看完某作品后所产生的感触和想法写下来。但是，写观后感的时候最忌讳只是简单地陈述事情，不能够深入地表达感受，否则文章就会显得肤浅。如果您也在思考怎样写好作品名的观后感，那么希望通过本文能够帮到您！
钱学森观后感 篇1
他，放弃了在美国的金钱、地位和名誉，只为回去建设贫穷的祖国；他，创造了两弹一星的不朽神话，令世人震撼于中国的崛起；他，一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，淡泊处世他，就是钱学森。
钱学森是我国杰出的科学家，他早年留学于美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里，是多么让人可望而不可及的啊！然而，钱学森却把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，钱学森便立即决定回国。他说：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。就是钱学森准备回国的时候，美国当局出来阻挠了，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。钱学森在那里受到了无何止的折磨。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。回国后，钱学森立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了东方红，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予导弹之父和航天之父的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面！
钱学森的一生是无私奉献的一生，即使在晚年，他也没有休息，毅然在为祖国的科学事业作着贡献；他的一生，亦是辉煌的一生，两弹一星的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了！
在钱学森的心中，国为重，家为轻，科学为重，免得为轻。他的事迹振奋人心，他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我们感受到，爱国的力量是无穷的。他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲！
钱学森的事迹让我想到了无数先行者，如鲁迅，俯首甘为孺子牛；岳飞，精忠报国，；邓世昌，为国捐躯，浩气长存；林则徐，虎门销烟，捍卫民族气节；文天祥，留取丹心照汗青钱学森两弹之父，更是把这种精神演绎得淋漓尽致！
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！钱学森爷爷把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝世，但他的精神，激励着一代又一代的中国人！他的灵魂将与长存不朽！钱学森，永远活在人们心里！
钱学森观后感 篇2
今天，我读了《钱学森》这篇文章以后，深深地为其震撼，感触甚多。
钱学森是中国导弹之父，他不但才学出众，而且十分地热爱祖国。
钱学森早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉他都有了。但是，他却想回国为人民多做些事。可是，美国移民局却不准他回国。接着，钱学森被美国监视，9月6日，还被非法拘留。虽然如此，但他回国的决心一刻也没动摇。终于，在1955年9月17日，钱学森踏上了归国的航程，含着幸福泪水回到了祖国的怀抱。
钱学森，可真是热爱祖国呀！被控制行动5年，也仍然动摇不了他回国为人民多做些事的决心。要是我们，被监视了那么多年，肯定会忍不住向美国投降，甚至会有人认为自己是一只失去自由、失去蓝天白云的小鸟，宁可死，也不做没自由的小鸟。钱学森真是有毅力、爱国呀！想到这里，我又不禁想起在开学时，老师问：班上有没有同学愿意留下来打扫卫生。那件事。当时，班上没有几个人将手举起来，我也不例外，我真为那事而感到无比的惭愧。和钱学森相比，我们显得是那么的渺小，那么的没用。
啊！钱学森，你不愧是个才学出众、热爱祖国的人，你是我们学习的好榜样。
钱学森观后感 篇3
随着第一朵“蘑菇云”的升起，中国迎来了一个新的世纪，迎来了一个航空科技鼎盛的时代。
今天中午，我们坐在教室里观看了影片——《钱学森》。钱学森一个让人敬佩的名字，他被称为“中国航天之父”，为中国的导弹事业作出了巨大的贡献。
影片《钱学森》讲了：钱学森在美国留学，专门攻读科技研究，想着将来能为中国的科技事业出一点绵薄之力。在美国，他勤奋苦读，学业成绩非常优秀。当他得知，中国解放了，按捺不住心中的兴奋之情，急切地想回中国。他怕自己潜心研究的科技资料被美国人盗取，便用一把火给烧了。在临行前，美国人又将他逮捕了，几经波折，钱学森才回到中国。回来后，他不顾辛劳，整日都沉浸在科技研究上。终于，他发明出了核导弹、火箭……不愧为“中国航天之父”。
影片放完了，我却始终忘不了最后一个镜头：钱学森离开了人世，他为中国的强盛付出了自己的一辈子。回想我们现在的生活条件有了质的飞跃，但缺少了前辈们那种强烈的爱国热情。作文现在的我们，最主要的就是好好学习，心中永远装着祖国，长大后为中国的繁荣富强出一份力！这样，我们以后才能昂首挺胸，自豪地告诉后人：“看，我们为中国作出了贡献，我们无愧于自己，无愧于中国，无愧于自己是一个炎黄子孙！”
天生我才必有用，只要认准目标，努力去做，终有一天，你会开辟出属于自己的一片新天地！
钱学森观后感 篇4
我今天读了一篇关于钱学森的文章，这篇文章是记者采访钱学森的儿子钱永刚的一篇文章。
这篇文章主要就是谈了钱学森在儿子眼中是什么样的啊，还有钱学森怎样工作的，钱学森小时候是怎样学习的。最近10年，钱永刚投入了大量的精力，策划出版有关钱学森的书籍，帮助筹建上海交大钱学森图书馆，参与拍摄钱学森的专题片、举办钱学森生平图片展，协助西安交大、清华大学办钱学森班等，使钱永刚对父亲有了更深的了解
钱学森晚年有一次跟钱永刚聊天时说：那个时候工作特别忙，压力也很大，就顾不上你了。钱学森1955年10月回国，当年钱永刚7岁。回国后我跟父亲在一起的时间很有限。钱永刚说，小学六年中，一到四年级是走读，五、六年级住校；初中三年是走读，高中是住校。父亲对我的教育，可以说是不教育。从小到大，他对我的功课基本不管。
我觉得钱学森不是不关心自已儿子的学习，而是自己根本没有时间来关心。钱学森第一次回国的十年，正是自己风华正茂的十年，但他并没有把这十年留给自己，让自己好好的来生活。他却把这十年给了国家。为国家怎么怎么样。在这十年里，钱学森和他的同事们用10年时间把导弹、火箭搞成了；又过了几年，把卫星做成了。钱学森那时承担着非常大的压力。那时候和现在是天壤之别，现在科技发达，但那时候国家就那么点钱，又要做成那么大的事，只允许试一次，一次就得成功。这样钱学森就累了，方方面面都得考虑得很周到。为什么后人这么敬重两弹一星的功臣？就是当时的环境和条件远远不能和现在比，完全是凭着他们的智慧、勇气和奉献拼出来的，不是试出来的。
我读完这篇文章才知道，原来闪亮的名誉下，还有这么心酸的历程。
钱永刚说，人们对他的敬仰，除了对他成就的尊敬，就是对他自强不息的精神追求的一种赞叹，一种佩服。
钱学森观后感 篇5
曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢?”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔!反思今天，有多少国家耗资培养的精英在移民，有多少在外培养的优秀人才选择留在国外，又有多少人在翘首以盼、羡慕大洋彼岸的优越生活和条件。
他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。
在那个年代，、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’!”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运!”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹!
一部电影，记录了一个人的传奇，掀开了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。诉说这部历史，不仅是对先人的缅怀，更是对老一辈人精神的弘扬!我们是新世纪的青年，我们要勇挑跨世纪的重任，为把中国建设地更加美好而不断学习、不断成长，为祖国的明天贡献自己的青春和力量!
钱学森观后感 篇6
他，举世瞩目的大科学家；他，为了回到自己深爱的祖国，历经千辛万苦；他，为我国的航空导弹事业做出了巨大的贡献。他，就是中国导弹之父——钱学森。
“学习知识，贡献社会”这八字家训从小就深深印在了钱学森的心里，为了实现这个梦想，他勤奋好学，成绩优异。1932年的“一二。八”抗战，他目睹蔡廷锴将军率十九路军以弱势的空军力量，在上海慷慨悲壮抗击日寇的战斗场面，更坚定了他要为祖国制造出现代化武器、抵抗外寇的信念。为了这个坚定的信念，他在美国潜心攻读，终于学有所成。他没有忘记来美国是为了学知识，为了更好地报效祖国，他坚持要回国。当然，美国人也没有轻易的放过钱学森。一方面给以诱惑，另一方面不断阻挠，但这些都没能阻挡得住心系祖国的。钱学森。终于，他回到了祖国母亲的怀抱！
读到此处，我感慨万分，钱学森那种忠诚不渝的爱国情怀着实令我感动。在那么落后的时代，钱学森能不为财富所诱惑，义无反顾地回到祖国，是因为祖国在他心中超过他拥有的一切，他始终想着用自己所学报效祖国。再看现今，我们伟大的祖国日新月异，欣欣向荣，宛如一颗明珠屹立在世界的东方，科技水平名列世界前茅。中国人也不再是“东亚病夫”，不再受人歧视。作为一名中国人，我感到无比骄傲和自豪。正是有了像钱学森那样的前辈们矢志不渝、为国勤学，才有我们今天的扬眉吐气；正是有了他们的自强不息，刻苦钻研，我们的祖国才会这么繁荣强大。我们没有理由不用自己的满腔热情去奋发努力，去回报他们！
钱学森在回国前曾这样说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃我的祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”他是这么说的，也是这么做的，他为了祖国建设事业献出了自己的一切。同学们，让我们牢记这份爱国情，向钱学森学习，从小树立远大理想，刻苦学习，用知识武装自己的头脑，不管任何时候都忠诚祖国，不忘报效祖国，把我们的国家建设得更强大！
钱学森观后感 篇7
今天我观看了电影《钱学森》，虽然电影有点卡，但我印象很深刻。电影回顾了我国火箭、导弹和航天事业创建与发展的不平凡历程，全面展现了钱学森同志对中国航天事业和现代科学技术的卓越贡献，是一部爱党、爱国、爱社会主义教育的优秀电影。钱学森同志是一名优秀的中国共产党党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，是爱国知识分子的杰出典范，被誉为“人民科学家”。
钱学森的科学成就、学术思想和精神风范是中华民族的宝贵财富，值得我们永远学习、传承和发扬光大。
首先是其爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。科学没有国界，但是科学家是有国界的。钱学森选择回到落后的社会主义中国，并不是偶然。其父亲钱均夫和鲁迅是好朋友，同为清末民初民主革命家、思想家章太炎的学生，其岳父蒋百里是著名军事理论家、国学家，是梁启超的学生。钱学森的思想受这些人的熏陶和影响，学成之后报效祖国成了他的必然选择。即便没有上世纪50年代初美国“卡麦锡主义”的迫害，钱学森也会回国参加我国的社会主义建设。虽然当时国内的环境远不如美国优越，可以说是一穷二白，但毕竟是自己的祖国。即使放到今日,我会经常抱怨这个那个的不完善，但始终不能容忍外国人说中国的半点不是，这可能就是所谓的爱国心吧。钱学森说无剑可用和有剑不用是两回事，这话放到今日，特别是经历了伊拉克，科索沃，利比亚战争之后，以及当前紧张的国际形势，伊朗核问题，南北朝鲜的对峙，以及中国南海问题。更是让我深刻地体会到：感谢钱学森等科学家们为中国铸造了那么一把锋利的剑，以免我们哪天遭遇被外敌悬剑在头上却没有能力回击的尴尬困境。
其次是其不畏艰难、奋发图强的精神。面对回国后，航空航天工业一穷二白的零基础，钱学森不为艰难，从亲自辅导学生和抓建设做起，搞出了我们自己的导弹和火箭，给我们的核弹头插上了翅膀，也为中国的航天事业奠定了坚实的理论和实验基础。
钱学森取得如此大的成就，自然与其个人的学识和能力密不可分;另外还有时代需要。钱学森在上海交通大学的专业是火车头，但1932年淞沪战争爆发，看到中国军队对日军的空军轰炸无可奈何，回国后最初选的是飞机制造，因为当时材料原因不能制造飞机。后来选择考虑了时代的需要，实现了两者之间的结合。钱学森能力超常，学识渊博。当时他是加州理工最年轻的教授，从事的是美国航空界最为高精尖的研究。在1951年后被软禁的日子里，他终止了空气动力学的探索，转而研究工程控制理论，终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》。他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。不仅以此证明了自己的能力，而且开创了工程控制理论的新纪元。归国后由于国家的需要，钱学森由理论研究转为工程技术，实现了从理论到技术的完美转型。在这一过程中，钱学森展现了极强的组织和领导能力，将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关，如今中国航天事业仍在沿用钱学森的这些组织方式。
钱学森同志去世也已经三年多了，那么他给我们留下了什么呢?他在美国学习和工作了(1935-1955)，回国后在国防科研一线干了26年(1955-1981)，1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功。此后他把精力集中在了学术理论研究，抓紧人生的最后时光笔耕不辍,开创了工程控制理论和中国的力学体系;著名的“钱学森之问”至今仍值得深思，发人深省;“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式，系统科学理论已经应用到了科学和社会生活的多个方面。
观看此部电影后让我受益匪浅，让我深深的体会到他对祖国和科学的热爱。他淡泊名利，朴实无华的精神更让我钦佩。身为大学教师和青年科研工作者的我们要学习他严谨的工作作风、献身教育和科学、坚持真理的精神;勇攀高峰、与时俱进、开拓进取的毅力;热爱祖国、热爱人民的崇高民族气节;淡薄名利、一心为国的无私奉献品格。
钱学森观后感 篇8
人活着究竟为了什么?这个问题已困扰我好久了，直到我看了影片《钱学森》后，我终于明白了——活着就要“发光发热”!
原来我并不熟悉这位伟大的科学家，观看了这个影片后，钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事：他曾被美国拘禁了5年，只因为钱学森先生知道了新中国的成立，想回国为自己的国家效力，而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老——聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱，直到通过多方努力，先生才回到了魂牵梦萦的组国。
“不管怎样，也要回到祖国，为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动，一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我：只要活着，就要自己的祖国人民服务，就要为祖国出力!
钱学森先生回国之后，更做出了革命性的创举，第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步，沙漠中的巨响让全国人民为之一震……先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里，我思潮起伏……
古有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅，洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空，但悲不见九州同”的陆游，一个心怀天下的诗人……如今，我们敬爱的钱学森先生，毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉，用自己一生的研究成果来报效祖国!
钱学森观后感 篇9
利用假期时间，我读了《钱学森》这一篇课文。读了之后，我的感觉颇深。
这篇课文主要讲了1949年中国解放，而在美国已经颇有作为的钱学森却毅然放弃了优越的条件，准备启程回国，但是却受到了美国人的层层阻挠，但是钱学森没有放弃，依然坚持着回国，不久他被美国人抓到了一个海外拘留所。被关押了15天，体重减轻了四十磅。但是，面对这些磨难，钱学森时刻也没有认输，经过五年的漫长等待，钱学森博士在周恩来总理的关怀下，终于回到了自己魂牵梦绕的祖国。
回到祖国后的第二天，钱学森就带着一家人来到了天安门，仰望了这别离几十年的天安门。虽然当时中国科技落后，但是在不到10年的时间里，就先后制造了两枚导弹。
可以用这一句话来形容他：五年归国路，十年两弹成。这就是我国的爱国科学家：钱学森。
钱学森观后感 篇10
最近，我读了一篇文章《钱学森》，它令我感慨万分。
刚刚36岁的钱学森在美国已经被聘为终身教授，参与机密的导弹研究工作。身处美国的钱学森时时刻刻都不忘记祖国。1949年10月1日，听到中华人民共和国成立的消息，钱学森很高兴。就在此时，钱学森决定：返回自己的祖国，用自己的专长改变中国人的命运。回国的工作一切已经准备好了，可是美国政府阻扰了回国计划。突然，钱学森又被无理由拘捕，受着无休止的折磨，可钱学森就是不向美国政府低头。最后，在正直人士们的强烈抗议下，终于，美国被迫释放了钱学森，钱学森终于回到了祖国。
被聘为终身教授，权力、名誉、金钱都有了，这是多少年轻人的梦想。可是钱学森呢？却放弃了这一切，一定要返回自己的祖国，为祖国做出贡献。看看钱学森的回国计划，一波三折，受到折磨，但就是不向美国政府低头。
后来，钱学森获得了两弹一星的功勋，为祖国的导弹技术做出了巨大贡献。人们感谢钱学森对祖国的巨大贡献，但更赞扬他的对祖国的热爱之情！
钱学森观后感 篇11
今天我们上语文课的时间，老师给我们看了一部电影叫做：《钱学森》。
故事讲述了钱学森少年时十分有才华，在美国留学，为导弹事业做出了极大的贡献，在学有所成之后就打算回国，让自己的祖国更加壮大，但是他的学问太多了，人怕出名猪怕壮，美国总统说钱学森走到那里，都抵得上五个师，所以坚决不让他走。但是钱学森执意要回到祖国，所以美国他们就无理取闹，设计种种罪行嫁祸于钱学森，让他无法回国，但是在的大家的努力下，他终于回到了祖国，并设计出很好的导弹、原子弹……
钱学森的报国精神打动了我，大家换位思考一下，如果你是钱学森，在学有所成之后，是否能够放弃富裕和各种各样的优良条件回到祖国，是否又为了回国不怕种种罪行，做大牢、受到人们的质问、鄙视……是否能够时时处处想着自己的祖国，我想大部分人是不一定能做到的，而钱学森就是一个好的典范，为了祖国不惜一切代价，付出了一切一切。向钱学森先生致敬吧！——————
星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。
对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说“钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。”而他导师的朋友问他“你回中国干什么？种苹果吗？”钱学森说“那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！”
这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过“没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹—东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹—东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。————
今天学校组织我们在中山公园龙之梦电影院观看由陈坤、张雨绮主演的《钱学森》。
看完《钱学森》这部电影，我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风，他们用自己的辛劳和汗水，托起了一个泱泱大国的形象。
新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。
还记得在电影钱学森讲了一句话：“手里无剑和手里有剑不出是不一样的！”在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。
在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们就自己计算；没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造；没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。
在导弹的研究建设当中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中，特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的'代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。
钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
钱学森观后感 篇12
《钱学森故事》把一个杰出者的人生追求和价值实现清晰的反映出来，这对于很想成就人生的当代青年同样具有深刻的启示意义。无论从哪个意义上评价，钱学森都是杰出的成功者，他以自己的人生实践深刻地揭示出人生真谛和价值实现途径。
社会中的每个人，都在自觉不自觉地思考一些根本问题，我们为什么活着，怎样活着才有意义有价值？钱学森的人生追求和价值实现启示我们，虽然绝大多数人不能完全做到忘我，但也必须适度超越自我。即使仅仅从享受人生的角度，我们也必须解决物质和精神的平衡点，惟此我们才有可能处理好我与他人、我与集体、我与社会的关系，而只有解决好诸多关系，才有可能被接受，甚至被推崇，这时，我们的生活才变得更有意义，人生才获得升华，价值才获得实现。
所以，当我们真正读懂钱学森的人生价值观之时，也便认清了人生的意义和价值，同时找到了成就人生的途径。尽管钱学森已经登上时代的巅峰，让人仰视而难超越，但不失向其学习的重要。因为，我们学习英雄虽然不能复制和成就一个新的英雄，但至少让我们最大限度地避免庸俗，避免沉溺于物欲而失去方向感。这大概就是我们读《钱学森故事》，学习钱学森精神的意义和价值所在。或许我们还可以这样理解，当有一天，一批中国人开始赶超钱学森，那意味的一定是中华民族跃上了一个高尚境界。我们期待着这一天的到来。
钱学森观后感 篇13
看完钱学森这个电影，我有好多好多话想说。
钱学森1955年回到祖国，在准备回国的时候被监视，还被关进监狱。最后美国政府给了他很高的工作岗位，以此来诱惑钱学森，但钱学森还是坚持要回国并说，：只要我回国，种苹果也行。
历尽万难，钱学森终于回到了祖国，他非常努力的制造了中国的第一枚导弹。导弹发射成功，全国人民就像烧沸了的开水一样欢呼。
在建设东方红一号卫星的时候，因为中国太穷了，连导弹需要的最基本的零件都没有，他克服了各种困难。终于，随着东方红一号卫星的发射成功，中国有了科技。钱学森看着八年完成的成果自言自语道：这就是我种的苹果!
看完电影，我感到非常震撼，他在美国时，生活非常优越，但是为了祖国的航天事业，他放弃了优越的生活，回到了贫穷落后的祖国来贡献力量，我要向他学习。钱学森这种奉献、爱国的品质，值得我们去敬佩。在发射导弹的时候他遇到了：零件不够、土地不够、环境不好等等困难。可是这些困难并没有打到他的信心，终于，他成功了!他让中国有了科技，这是他胜利的果实!
看完电影，我深受启发，在生活中，我也曾遇到过各种各样的困难，以前我也有很多的机会，比如：练习舞蹈、学习钢琴，可是就是因为太苦太累，我都半途而废了。看完电影我感到非常羞愧，钱学森的这种不怕困难的精神值得我学习，以后再遇到困难，我一定要抓住机会，坚持努力，永远不放弃。
钱学森观后感 篇14
在中国有许许多多的科学家，最近我读到的这位科学家就是我们的“导弹之父”――钱学森。他发明的原子弹让中国的科技有了突飞猛进的发展，他不仅仅是一位科学家，更是我们中国人的骄傲！
钱学森从小就是一个勤奋好学的孩子。在学校，他是一个品学兼优的学生，是一个“小问号”，天天都有问不完的问题。在家里，他总喜欢待在父亲的书房里阅读各种各样的书籍，像海绵吸水一般不停地汲取着书中的知识，有历史的、文学的、科学的。他还有丰富的观察力和动手能力，在学校的飞镖比赛中，他用自己研制的飞镖获得了第一名。
后来，因为他拥有丰富的学识，美国人不想放弃这样的人才，便不想让他回国，于是提出了优越的留美条件，但是钱学森毅然决然要回到祖国的怀抱，为国家作贡献。回国后，他一心钻研导弹事业，在钱学森的帮助下，中国研究出第一颗仿制导弹、人造卫星东方红一号和第一颗洲际导弹，并且发射成功。钱学森因此获得了“终身成就最高荣誉奖”！他为祖国带来了无穷的宝藏！
在我看来，不仅仅是对于科学而言，学习也是一样，没有付出，就没有收获，只有用心去学习，才能获得成功。我们应该从小培养自己爱学习的习惯，长大才能成为一个对社会有用的人才。
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钱学森观后感十五篇
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特别编辑了“钱学森观后感十五篇”，欢迎你阅读与收藏。
钱学森观后感(篇1)
影片讲述了潘粤明舞蹈团团长田震英田在1949年开国大典前翻修设计天安门的故事。长期的战乱失修，天安门的破败荒凉大大超出了人们的想象，而翻修时间只有短短的28天。田震英和队友们没有畏怯退缩，他们怀着为新中国拼命奋斗、完成好任务就去见毛主席的火热信念，庄严地立下了军令状。
令人惊奇的是，中华人民共和国的解放军同志严格执行军事命令。晋察冀军区政治部抗敌剧社舞美队队长田震英接到布置装修天安门的任务后，虽然他自己也不知道要怎样进行改建装修，但他毅然地接受了这个任务。当他们在重建中遇到问题和障碍时，仍然坚持下去，严格执行任务。
因为他知道，在军队里，军事指挥是一切，把军事指挥当成一座山的观念已经深深扎根在他们心中。正是因为解放军对军令的这种毫无怨言地执行，这种军队的纪律严格性，才使得我们中华人民共和国在漫长的战争中取胜，才会迎来革命的胜利。
这部电影讲述了钱学森放弃优越生活毅然决定回国，而归国受阻，在新中国领导人营救下，他历尽千辛万苦回到祖国，投身“两弹一星”的伟大事业中，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的贡献。钱学森用自己的实际行动诠释了”爱国”两个字，爱国主义情怀是永恒的主题。当钱学森在优越的生活面前选择了放弃，只是因为他的童心。
影片中最令我印象深刻的是当钱学森回到国内教导士兵们相关知识的时候，士兵们从一开始的一窍不通需要钱教授的一再讲解，逐渐到最后能够发表自己的看法，被钱教授称为“算是半个内行人了”，从中可见，我们有很强的学***，只要努力，用心，用时间去钻研，没有什么事能够难倒任何人，我们要在学习中，在生活中都要发扬这种精神，才能使我们的祖国更加美好。
钱学森观后感(篇2)
这就是钱学森，一代永不离开祖国的爱国者！
（3） 钱学森，中国杰出的科学人物，于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！
也许到了这个年代，我们对于钱学森这位中国的科学事业做出巨大的贡献的大师并不熟悉就在今天，学校组织我们观看《钱学森》这部电影，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情激动。同时也让我们对钱学森萧然起敬。
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”
他说：“不要服我，要服科学！科学是最伟大的！”
他就是一个顶五个是的男人！他是一个天才！
1964年，第一枚原子弹试验成功。
看完影片，我心潮澎拜，感激不已。在观影的过程中，我感到了：“钱学森是一名伟大的科学家，他是对科学非常感兴趣的人，我要以后也要向他学习这种强烈的精神，所以我以后更要好好学习，做一个对国家有用的人。
我要让别人知道，我会为祖国争光，为未来的祖国贡献自己的力量！
我要好好学习！！！！
钱学森观后感(篇3)
《钱学森传》是由叶永烈编写，上海交通大学出版社出版的一本书籍。《钱学森传》的读后感应该怎么写?
▲钱学森传读后感篇一：钱学森，是我们耳熟能详的科学家，而我，非常的崇拜钱学森，所以，我在暑假，看了一本《钱学森传》，这让我非常的有感悟。
同许多伟人一样，钱老也留下了许多经典话语，让人印象深刻!他说：“我姓钱，但我不爱钱。
”从1935年到1955年，钱学森在美国整整20年，20年里，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇，美国给了他很高的荣誉。然而，钱老始终眷恋着生他养他的祖国，依然放弃一切决定回国。时任美国海军部次长金布尔声称“一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去!
”从此，美国对他的政治**接踵而至，移民局抄了他的家，对他实施监视拘禁。1955年10月，经过周恩来总理与美国外交谈判的不断努力，甚至不惜提前释放在朝鲜战争中俘获的15名美国飞行员，钱学森终于冲破重重障碍，回到了祖国。在他心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
五年归国路，十年两弹成。”他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。这是2007年中国人组委会给钱老的颁奖词，也是他一生的真实写照。
今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代，看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的中国.我们有良好的生活条件和学***，我们没有经历过苦难.相比钱学森，他身处那样恶劣的坏境依然忠贞爱国，坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣，以他为榜样，学***爱国精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏实实做人!
钱学森：我会在这里写下一些见解或发现。
(1)钱学森出身富贵之家，祖上有吴越王钱镠(liú)这样的王公，父亲是留学日本的“海归”，回国后担任杭州良知师范学校的校长，母亲知书达理。因此他才有条件从小对**和科学感兴趣。究竟有多少名士出身豪门，是一个值得研究的课题。
我本人出身贫寒，对于学术与贫困之间的冲突，恐怕很少有人比我感触更具体、更深刻。如果家庭财富与学术成就是正相关的，那么我们就必须设计有效的制度安排来解决学术和贫困之间的冲突;否则，我们就不用费尽心思寻找身边的“励志哥”。
(2)钱学森在上海交通大学读书时，因病修学，继而对政治产生兴趣。当时的背景是，20世纪的前20年，中国处于外强欺凌的时代，学生对于新兴思潮(比如共产主义和苏联模式)比较热衷，因此出现激进的想法和行为也很正常。这意味着，如果经济或政治形势不好，社会处于变革的前夜，统治者会更加严厉地控制自己的思想。
(3)在所有列强中，美国最有远见。在庚子赔款中，美国获得的赔款是其期望值的大约两倍(哪个xx的列强头子唆使列国漫天要价?)，于是将多余的赔款用于为中国培养留学生，这是最有效的“软实力”输出。
(4)钱学森长于理论，疏于实践，因此他与i(麻省理工学院)的风格不符，学***后就被迫于1936年离开，转而投奔加州理工学院。幸运的是，十年后，他回到母校当副教授。看来，当英雄被打败时，关键是他们是否最终取得了巨大的成就。
在这个意义上，以成败论英雄没有什么太大的问题。毕竟，历史是用长尺度看人的。
(5)钱学森是因为一个偶然的原因，加入了加州理工学院的火箭研发小组，这成为他毕生最重要的事业起点。这个小组号称“敢死队”，当时设备简陋，资金匮乏，一切从零开始。一项事业能否在低起点上取得成功似乎并不重要。重要的是，它在一开始就处于最前沿。
其次，英雄是扎堆出现的，因为英雄的出现本身需要经历激烈的竞争，同时需要与水平相当的人合作。试图依靠孤家寡人，哪怕再聪明和勤奋，恐怕也难以取得重大成就。
(6)钱学森35岁时获得i正教授职位，两年后回到母校加州理工学院担任讲座教授，可谓一帆风顺。但是，他为人骄傲，很少说话，鄙视不如他聪明的人，甚至鄙视在课堂上回答学生的问题。这种智识上的优越感当然给他带来了内心的愉悦，但是也使他在遭遇美国当局怀疑和调查时处于“失道寡助”的不利境地。
这提醒我们：第一，骄傲需要资本；第二，骄傲需要付出代价！
(7)钱学森如果不回中国，他当然会是一个优秀的科学家，但甚至不会超过他导师冯-卡门教授。据周围的人评价，“他是冯-卡门的左膀右臂”，“冯-卡门负责动脑，钱学森负责动手”。相反，他回到中国，成为“战略科学家”，在制定科研战略、管理科研项目和培养人才方面做出了杰出的贡献。
我想说的是，纯学术研究并不是所有学者的终极路径，适合他们的路径是社会福利最大化的路径。
(8)书中提及了中美两国交换朝鲜战争俘虏的数据，对比起来很有意思。感兴趣的读者不妨自己查看。
钱学森传读后感篇三：在说钱学森传读后感之前，我先来说说《钱学森传》这本书吧。《钱学森传》在前段时间已经被好书推荐馆推荐过了，这是一本比较权威的钱学森官方传记，详细生动的记述了钱老伟大感人的一生。
在作者奚启新笔下，钱老的生活被描述得非常真实和感人。为了了解钱的感人人生，我推荐这本好书。
《钱学森传》我花了大概五天的空余时间读完的，钱老一生最令我感动的是他的爱国热情!最令我佩服的是刻苦专研的精神!最令我敬佩的是他一生所取得的巨大成就和对祖国所作出的巨大贡献——由于钱学森回国，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
2009年10月31日，钱老安详的去了，虽然钱老离开了我们，但钱老留下的宝贵科学文化遗产，钱老的精神却永远的留给了中国和留在了人们的心中，钱老一生的经历也会激励着我们一代又一代......
正如《钱学森传》所描述的，钱老一生都是勤奋刻苦的。钱老最崇拜的两人是列宁和爱因斯坦，上中学的时候他还为此特意买了本相对论书来研究，一页一页的翻，虽然不是太懂，却一直不放弃的专研着，后来还专门选了相对论这门选修课，为后来的物理学方面举得的巨大成就买下了伏笔。虽然这是一件小事，却显示出科学家的精神。
它也告诉我们，要想在一件事上取得成功，不仅需要最初的兴趣，更需要专业研究的不懈精神！
钱学森在全球的科学家地位都是极高的，在20世纪40年代就已经成为航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一。
美国海军次长丹金贝尔曾评价说：无论在**，钱学森都值五个师，宁可枪毙了也不能让他回国。而伟大的主席却评论说：
美国人把钱学森看作五位老师。在我看来，对我们来说，钱学森比五位老师更有力量。美国火箭专家克拉克说：在所有归国学者中，没有人比钱学森更重要。
钱学森一生能取得如此巨大的成就，归根结底，正是源于钱学森勤奋努力刻苦专研和绝不放弃的中华民族的伟大精神。回到现实，回到我们的生活，有多少人有这样的精神？是什么导致了这种精神的缺乏？
是懒惰，是享乐主义，是自满，不是进取
读《钱学森传》，我希望能有更多的人加入到强壮自己的队伍中：多读书，读好书!
钱学森观后感(篇4)
1、难以得出明确结论。
2、原文通过生动细致的描写，将小学生们的一举一动、一言一行完全还原，把他们的童真、天真展现得淋漓尽致。
3、，读完这篇文章，我们还可以从中体会到团结的力量和互助精神的重要性，因为在故事中，女主角得到了朋友的帮助和支持，克服了自己的障碍。
4、同时，老舍还从小学生们的视角向我们展示了那个特殊的年代，让我们深切感受到了那个时代的生活和人文风貌。
5、如果要给出一般性的回答，可以说这篇文章生动地描绘了当时的社会现状和人物形象，让我们深刻地感受到老北京的生活和人文气息。
6、因为这篇文章从一个女主角的故事中展示了坚韧不拔、勇往直前的精神，并且引导我们要学会面对生活中的困难和挫折，用自己的努力和智慧去解决问题。
7、这篇文章不仅仅是一篇小说，更是一个时代的缩影，让我们感受到历史的沉重和人生的不易。
8、不适宜让小学生阅读老舍的《骆驼祥子》因为这是一本涉及到许多成人话题和社会现实的小说，对于小学生来说有些难以理解和接受。
9、这篇短篇小说以小学生为主角，通过他的经历展现了现实生活中的各种困境和挑战，揭示了社会现实的无穷无尽的尖锐面。
10、此外，读完这篇文章还可以引发对教育问题的思考和反思。
11、我认为这篇文章描写的小学生形象非常真实，如同一个个活生生的人物展现在我们面前，引起我深深的共鸣，读后感很好。
12、在这篇文章中，我们可以看到那些不幸而真实的小人物：钱学森、李白、杨白劳、陈启梓等，他们的遭遇和人生经历深深触动着我们的心。
13、读完本篇小说，我深刻地感受到了人性的复杂和社会的严酷，进一步认识到只有勇敢面对人生才能取得成功，所以我通过这个短篇小说也学生了勇敢、坚韧、自信等品质。
14、而且书中描述的一些暴力和不道德的行为可能会对小学生的价值观产生负面影响。
15、如果想让小学生阅读老舍的作品，可以推荐一些更加适合他们的儿童文学作品，如《长袜子皮皮》，《小王子》等。
16、小学生读《老舍读本》第五篇的读后感是积极向上的。
17、通过阅读《老舍读本》第五篇，我们能感受到老舍先生对于生活的感性认识和理性思考，同时也能感受到他对于中国封建文化的批判和对于自由平等的追求，这在一定程度上能够启发小学生们关于自由和平等的思考。
18、值得一读。
19、因为读后感是个人主观感受，不同的人会有不同的体验和看法。
20、综上所述，这篇文章是非常具有教育意义的，堪称小学生在成长路上的指南。
21、感觉时间充足2因为小学生阅读《老舍读本》需要花费的时间相对于研究生来说较少，内容也相对简单，所以时间是充足的。
22、我认为老舍的《小学生》很值得一读，读后感受丰富。
23、例如，人的素质教育不应只注重文化知识的灌输，还应该注重人格品质和社会责任的塑造。
钱学森观后感(篇5)
使命的力量
不久前，学校组织我们**了电影《钱学森》，这部影片给我们带来了深深的感动与鼓舞，让我们在对钱学森教授肃然起敬的同时，也感受到了爱国使命所带来的力量。
以我之前对钱学森先生较浅的认识，我了解到钱学森是中国共产党优秀党员，是忠诚的共产主义战士，是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，同时还是中国两弹一星功勋奖章获得者。曾任美国麻省理工学院、加州理工学院教授，后任中国人民政治协商会议第一届委员
六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席，但这些都只是我们看到的钱学森同志表面的成就，电影《钱学森》讲述了他成功背后的艰辛，描述其强大的内心世界和不懈的探索精神。
这部电影演绎了“中国航天之父”钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的钱学森在美国拥有优越的工作和生活坏境，但他心系祖国，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美方认识到钱学森的巨大价值，为他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力，甚至不惜以“释放11名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领”作为交换条件，钱学森终于回到了祖国。
回国后，他在火箭导弹和航天器研制方面长期处于技术领先地位。他提出了极其重要的实施方案，为重国火箭、导弹和航天事业的发展作出了巨大贡献。钱学森同志用毕生的时间为中国写下了导弹和航天器发展技术的历史，也提高了中国在世界上的地位。
犹记得影片中，面对杜布里奇校长的疑问和挽留时，钱学森说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”他以一种豁达的态度表达了其回国的坚定，这是需要极大的勇气和决心的；在登机回国的时候，一个中国的记者用英语问钱学森：
“你为什么不回台湾而选择去大陆呢?”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。
”他以骄傲严肃的态度维护了中国人的尊严；新中国建立之初，各方面都很落后，中国依然随时面临被外国侵略的危险，为了我国的国防力量的提升，也为了争气证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向就是把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献这种高尚的情怀，是作为新一代学子的我们所应该学习的，我们必须时刻把我们的祖国放在心中，这是我们的根，也是我们拼搏的对象；在和好朋友谈话时，钱学森说的“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论”以及“（**）没有和有而不用，这是两回事”充分显示了他研究的决心和信念；在“东方二号”发射失败后，他能坚定不乱地说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来明天再把他射上去，但今天这个事情也教会我一点，一定要把一切错误消灭在地面上，导弹决不能带着疑点上天，这个原则坚决不能动摇。”而在导弹发射成功后，他则谦虚地说：
“不要服我，要服科学！”他的信心和铿锵有力的话语，让每个普通工作人员也怀抱坚定的科学信念，愿意付出自己的一份力量，不断拼搏和奉献，同时这也表现了钱学森同志做事有原则，精神世界强大以及情操高尚，体现了他身上所背负的振兴中华的伟大使命。面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。
1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！在拍摄过程中，我们的爱国情怀得到了深深的鼓舞，民族自豪感不断加深。当我们看到东三发射成功后，我们的内心沸腾了，我们以中国有钱学森这位伟人而自豪；当看到钱学森说“这就是我种的苹果”时，我们相信，正是这种使命的力量推动着钱学森在当时中国落后的科研环境下勇往前进。
通过影片中的细节，我们相信他的妻子蒋英对钱学森的支持很多。在美国留学的钱学森被指控是共产党并被关进监狱，蒋英去探监，见到丈夫之后她关心地问“你还好吗”“他们打你了吗”钱学森一句话都没说，当看守人说“请讲英语”时蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗，我们都是中国人！”，这些反抗一定为钱学森带来了巨大的勇气和坚持的动力；在影片的最后，晚年的钱学森对妻子充满愧疚，他为他的妻子没有成为中国的女高音歌唱家而后悔，但妻子蒋英说：
“中国可以没有我这一个女高音歌唱家，但不能没有你这个科学家。”也许，妻子的理解也成为钱学森工作的动力，并鼓舞他完成了“东方三号”的发射，也让他成为了“一个人抵五个师”的男人。
钱学森同志在一生实践科学报国信念的斗争中，淡泊名利，品的高尚，充分展示了科学大师的崇高风范。他曾说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是要为人民服务。
如果人民最终对我一生所做的工作感到满意，那就是对我的最高奖励。”这种不求回报的高尚品格值得我们一代又一代地传颂下去。
从影片中我们也可以看到，在导弹的研究和建设中，不仅有了向别人学习的钱，还有许多科技工作者付出了毕生的代价。尤其值得一提的是，半和尚张工农出生在军队，工作勤奋。通过自己的努力，他也成为了一名科技工作者。张工农作为工人阶级和农民阶级的代表，象征着无数人为祖国的发展而积极奋斗。
全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。中国，在一众伟大科研者的奋力拼搏中一步步走向强大。
钱学森是中国航天事业的领跑者，是当之不愧“中国航天之父，两弹一星”元勋，他用一生凝结的科学精神和科学态度永远值得我们学习和追随。中国航天的发展依然长路漫漫，而国家的前途和命运同样需要涌现更多的“钱学森”。每一个有民族复兴责任感的中国人，都应该拿着钱的精神火炬，让它在自己的手中更加耀眼。
在中国仍需要不断发展的的今天，我们青少年需要有不灭的激情，需要有强烈的使命感，需要有和钱学森同志一样无私奉献的精神，不辜负祖国对我们新一代的殷切希望，这是从影片中获得的感悟，也是我们的方向所在。我们将肩负振兴中华的伟大使命，以钱学森为榜样，在中国建设的道路上勇往直前。
钱学森观后感(篇6)
今天下午的班会上，我们看了一部关于中国伟大科学家钱学森的电影。这部电影讲述了他的生活。
记忆最深的是电影里他对美国人说的“我回到中国，还可以种苹果，没有我不能做的，只要我想做”回到祖国后，为了国家的事业发展，他整日不着家的工作，近乎偏执的坚持，终于迎来了最终的成功。
到了发射的那一天，他想到他与那些美国人的对话，说道“这就是我所种下的苹果。”这便证明了：只要你想做，肯下功夫，绝对没有做不到的。
我想，在我们的学习中，我们也应该这样做：敢于努力，敢于战斗，你愿意，你努力，那么你就可以做到。
这只是对钱学森的一段正面描写，影片中还有很多侧面描写，如，一些将士们对他的崇拜，还有一群崇拜他的小战士们跑过来看钱学森的镜头，钱学森说：“我和你们一样，是个老兵，我们是战友啊”突出了他的谦逊。
不过最为人熟知的还是他在归来前备受美国****的故事，面对美国的**，钱学森毫不妥协，一心只有一个想法“我要回国！”，为了国家的核事业，他选择放弃在美国施展才华的机会，听过道路上的坎坷，坚持自己回国的信念，终于在五年后回到了祖国。当然，这种作为科学家的爱国情怀，在其他人身上也可以看到，比如邓稼先。
现在有许多人都出国留学，也有学成归来的，但在当时，可能不会有谁想回到条件并不好的地方，但钱学森脑子里此时只有一个想法——我要回国，无论怎样都阻止不了他回国，可见他的爱国心有多么强烈。
我们也许不是像他那样的大科学家，但他的爱国精神是我们所有人都有的。作为一名普通的学生，我们也可以尽最大努力爱国、努力学习、报效祖国。
钱学森观后感(篇7)
当时，中国的航天工业还没有起步。在其他国家的帮助下，钱学森决心发展中国自己的导弹，建立中国自己的航天工业。当他看到这个国家没有专业人才时，他亲自向每个人解释专业知识。因为每个人的知识基础都太薄弱，所以他一遍又一遍地解释。在他的领导下，这所大学在努力学习方面取得了很大的进步。导弹的发展已经取得了一定的进展，但国内现有的工厂无法生产所需的零部件。钱学森认真思考，利用现有的生产条件，调整方案，解决了这个问题。
当时，这个国家正在经历自然灾害，人们的生活非常艰难。即使在他们吃不饱的情况下，中国也聚集了国力来支持钱学森的导弹发展和试验。钱学森带领他的团队来到沙漠，开辟了土地，建立了导弹基地。在这里，每个人都贡献自己的力量。战士们，在沙尘暴中建立基地，保护安全;气象学家利用他们的知识确保发射时天气状况良好;负责发射监控的技术人员冒着生命危险躲在地堡里，确保导弹能够顺利上天。最后，第一枚导弹和第一颗原子弹成功测试。
这不仅是钱学森试验过的导弹，而且是那些不知名的人团结起来，不畏艰险，勇敢向前的人。经过这么多年的努力，中国终于有了自己的原子弹和自己的航天工业。无论多么艰苦的地方，无论多么艰苦的条件，每个人都会一起坚持，一起努力，一起实现一个目标。钱学森是伟大的。和他一起战斗的人都很棒。我们的中国更加伟大。
钱学森观后感(篇8)
周六上午学校组织我们观看电影《钱学森》，我实在感慨万分。
著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇，冲破美国当局层层阻挠，返回祖国，为我国的航天事业做出不可磨灭的贡献。
钱学森，我国当代杰出的科学家，“两弹一星”元勋，曾任美国加州理工学院终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军五个师”。
是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢?通过看电影，我从中找到了答案，那就是钱学森胸怀祖国，强烈的爱国主义精神。
当他决定回国的时候，加州理工大学牡布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢?”钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，哪怕是种苹果。”
毋庸置疑，新中国成立不久人才缺乏，科学技术相当落后，钱学森才一回国就马不停蹄带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一枚原子弹试验成功;接着，他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。成功面前，他没有更多的喜悦，而是陷入了沉思，在他离开美国的那一瞬间，牡布里奇校长的谈话，面对祖国的落后面貌，怎样早日改变世人心目中的看法……也正是他视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员用于拼搏，克服一个又一个奠定困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
这部影片无不表现出钱学森对于祖国母亲深沉的爱。他说：“我一定要用我的学识改变中国人的命运!”他做到了，而且做得非常成功。
钱学森，新中国成立后的第一代科学研究的骄子，一生是贡献的一生，夫人蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，作为你的妻子，为你而牺牲，不是遗憾，是光荣!”
钱学森观后感(篇9)
信念——电影《钱学森》观后感
纪明燕“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝库、科学的旗帜、中国知识分子的楷模。
”**完电影《钱学森》，我情不自禁地想起了20xx年钱学森被评为感动中国人物的颁奖词，钱老为了伟大的祖国，献出了自己无悔的青春，他是我们心中永垂不朽的民族脊梁！
他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。
曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢？”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。
可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔！
今天，我们应该反思有多少国家花钱培养精英移民，有多少优秀人才选择出国留学，有多少人向往和钦佩大洋彼岸优越的生活和条件。
他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。
当时，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防实力的象征。如果国防力量强大，这个国家在国际舞台上就会有自己的位置。否则，它只会成为一个军事大国的附庸。当时，新中国人才、科技非常匮乏。回国后，钱学森带领科研人员努力工作，成功研制了东风系列导弹。1964年，中国第一次原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等方面的困难，完成了两颗炸弹的对接。此外，他还在罗布泊成功试**新中国第一枚核导弹东风二号。
当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹！
一部电影记录了一个人的传奇，开启了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。讲述这段历史，不仅是对先辈的缅怀，更是对老一辈精神的弘扬！
我们是新世纪的年轻人。我们要勇敢地肩负跨越世纪的重任，不断学习和成长，为建设更美好的重国，为祖国的未来贡献自己的青春和力量
钱学森观后感(篇10)
爱国就是对祖国忠诚和热爱。历代，许多志士都有忧国忧民的强烈思想。他们前赴后继，从不屈服于困难，保卫祖国，关心民生。这种可贵的精神使中华民族经历了许多灾难，但爱国主义不仅体现在战场上，而且体现在许多方面。
1995年10月1日清晨，在辽阔的太半洋，一艘巨轮正向香港驶去。一位40来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风掠过他宽大的前额。
眺望着水天一色的地方。他屈指一算，已经航行了十五天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望自己脚下的是火箭的仓壁，他就是世界著名科学家——钱学森。
当听到新中国成立以后，他希望早日回到祖国。
在美国，钱学森拥有一切、金钱、地位和声誉。他毅然放弃了。他准备回到祖国，为祖国服务。他不怕困难，想让祖国科技越来越发达，强大起来。而他要回国时，却被美国当局无辜迫害。
然而，他会到祖国的决心一丝没有动摇。
我认为钱学森有三点值得学习：第一点是他当时的事业是成功的，但钱学森毅然放弃了一切。第二点是，他不怕条件差，这不辜负他的决心。相反，他更加勤奋，努力为祖国服务。
第三点是，他遇到麻烦于挫折，他不回放弃。
就是这些，筑就了他一生的辉煌成就。
如果我与钱学森相比，我发现了我的不足。如果我有一些成就，我不会在别的地方展示我的成就，因为如果我失败了，有人比我更强大怎么办？
有时候我练毛笔书法的时候，笔总是分叉的，因为笔不好，我觉得笔不好，我也想写得好，但是笔总是不好，我对笔很生气，想把它折起来。
第三，我想我做到了。如果我做某事有困难，我不会放弃。
从现在起，我要向钱学森学习，努力改正自己的缺点。我相信有一天，我会成功的！
原文地址：
钱学森，一个响亮的名字，一个让中国骄傲的名字，一个让世界震惊的名字，一个我们永远不会忘记的名字！
钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生，他写出了一本堪称经典的《工程控制论》，他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止，依然享有盛名。不仅如此，钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业，被光荣地称为“导弹之父”。
钱学森的成功并非偶然。相反，他经历了许多磨难。与此同时，他被美国政府软禁了5年？多少个日日夜夜？多少个分分秒秒？
在这五年里，钱学森不仅没有向美国政府投降，相反，在他的心里，他总是说：我要回到祖国！当时，美国政府授予钱学森终身教授的称号，并声称只要钱学森留下来，无论什么都能让他满意，那是多么糖衣炮弹！
但是钱学森毫不动摇。最后，在多方努力下，钱学森终于实现了自己的梦想，回到了祖国。钱学森的事迹使我深受感动。他不惜冒生命危险，也要回到祖国的怀抱。一个人的爱国主义达到了这样的程度。
回国后，他为中国的科学技术作出了巨大贡献：第一颗原子弹研制成功，第一颗人造卫星发射成功，他也拒绝采访，拒绝撰写传记，关心国家的技术和人民的水平。在他的身上，我终于明白什么是“以国为重”！
虽然钱学森爷爷去世了，但我必须向钱学森爷爷学习，继承和发扬他的爱国精神！“钱学森”，这个名字我一辈子铭记在心，因为长大后，我也要像钱学森爷爷一样，成为祖国的栋梁，为国争光！
钱学森观后感(篇11)
其次是其不畏艰难、奋发图强的精神。面对航天工业回归中国后的零基础，钱学森不必面对困难。他从学生和建筑的个人指导开始，制造了我们自己的导弹和火箭，在我们的核弹头上插上翅膀，为中国航天工业奠定了坚实的理论和实验基础。
钱学森的伟大成就，自然离不开他的个人知识和能力；此外，还有时代的需要。钱学森在上海交通大学主修火车头，但1932年淞沪战争爆发时，他看到中国军队别无选择，只能轰炸日本空军。回国后，首先选择的是飞机制造，因为当时的材料无法制造飞机。后来选择考虑了时代的需要,实现了两者之间的结合。
钱学森能力超常,学识渊博。当时，他是加州理工学院最年轻的教授，从事美国航空业最尖端的研究。在1951年后被软禁的日子里,他终止了空气动力学的探索,转而研究工程控制理论,终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》。
他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。它不仅证明了它的能力，而且开创了工程控制理论的新纪元。回国后，由于国家的需要，钱学森从理论研究转向工程技术，实现了从理论到技术的完美转变。
在这一过程中，钱学森表现出了很强的组织领导能力。他把航空航天工业视为一个大系统，从总体设计师到副设计师层层把关。现在，中国航天事业仍然沿用钱学森的组织方法。
钱学森去世也已经三年多了,那么他给我们留下了什么呢?他在美国学习和工作了20年,回国后在国防科研一线干了26年,1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功。此后他把精力集中在了学术理论研究,抓紧人生的最后时光笔耕不辍,开创了工程控制理论和中国的力学体系;著名的“钱学森之问”至今仍值得深思,发人深省;“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式,系统科学理论已经应用到了科学和社会生活的多个方面。
一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。
这些人怎么了？
人都干什么去了？
为什么还弄不成？
面对钱学森的三问，我们无以回答。
钱学森观后感(篇12)
“读”《钱学森》有感
我很久没写过一本书或一部电影了。现在我上了大学，发现会有这样的机会。感觉的确有点新意。
《钱学森》中的主角是陈坤饰演。我想在写有感之前先谈谈陈坤。我对陈坤最有印象的是在《龙门飞甲》中他所饰演的主角。
惟妙惟肖的语言、动作、神情让我印象深刻。当然，《钱学森》这部电影，我也特别喜欢。
谈到本电影，我觉得不能以影评的方式去写。谈到《钱学森》的主题，我觉得应该从这位伟人的事业和爱情观两方面来陈述。
钱学森来美国留学的那一天起，就下定决心，当他学有所成时，一定会回国参加祖国建设。
在我在美国的学习生涯中，他是一位热爱学习、崇尚科学的学者。他继承了中华民族的传统优良品德。无论是学习、实验、科研。
他都坚持一种认真刻苦、不骄不躁、精益求精、注重原则的态度。我想这是他要报效祖国和强烈民族精神付出的努力。在老师对他的评价中，我意识到这个伟人是一个与任何事情都无关的中国人。
这一点，在钱学森学有所成，一心要归国的时候就有所体现。在归国心切和美国政府施压的情形下，钱学森将自己的注意力放在了和军事技术研究毫无挂钩的陌生领域，并取得了可人的成绩——1954年完成《工程控制论》。中国政府的坚持、钱学森的延长、美国政府的放松警惕，终于给了钱学森安全回国的机会。
这次的归国，为中国带来的不仅仅是一位美国留学生，也是为中华民族的和平和发展带来了一位“铸剑大师”。
虽然，当时的中国国力远远悬殊与美国。而且，在钱学森的归国后的导弹和核弹的技术发展和研究中遭遇种种壁垒。但是，。
第一枚东风一号导弹试发成功，第一枚原子弹爆炸成功，核弹与导弹组合发射试爆成功……学森同志，这是你从美国带回来的“苹果”，这是我们中国的“苹果”；学森同志，不知道你看到在这些所有的巨变发生在自己祖国的大地上时，你会想些什么呢？你是否会想起海归之前，你的导师给你的嘱托和鼓励；你是否会想起那位在你背后默默支持着你，为了你而放弃自己的成为全国最有名歌唱家的妻子……虽然时光的距离让我不能听到你的心声，但是，我很确定此时的你一定会很欣慰和安详。
在我看来，你的一生为中华民族做出了不可磨灭的贡献。可是，我却深深的感受到，在你的心中有着一份亏欠，为了祖国的事业，你舍弃了自己小家。钱爷爷，在临终之时您说过“我认为，人不但要有科学技术而且还要文化艺术跟音乐”，我知道这是您这辈子的心声，相信这也是您心中的她的心声。
您是中国的光荣，也是我们年青人的一生的导师。
钱学森观后感(篇13)
钱学森在中国家喻户晓。小时候，我就知道钱学森是中国著名的科学家。他拥有的，两弹一星的成就，读了这本书之后，让我更加了解了这位伟大的科学家——钱学森，了解了她的一生，和成就。
钱学森爱国的精神令我敬佩。当年他在美国留学的时候，美国当局千方百计的阻挠他回国，认为他太有价值了，可以抵上美国三到五个师的军队。他们为了阻止钱学森回国，先是把他关进拘留所，再是让他失去尊严，之后美国联邦调查局派人监控他，不让他走出洛杉矶市，还要求他每个月去移民局登记，令我最气愤的是他的**遭到监听，信件遭到拆检。
即便如此，他仍然不愿回到祖国。他热爱祖国，希望为祖国建设做出贡献。钱学森想尽各种办法回到祖国。最后，他把信藏在妻子写给妹妹的信里。几经周折，信几到周恩来总理手中。
在周总理的帮助下，钱学森终于回到了祖国。
回国后，她的荣耀让我佩服钱学森创造的十一个第一。1956年，参与筹备组建中国导弹航空科学研究领导机构航空工业委员会，宿命组负责组建中国第一个火箭导弹研究机构国防部第五研究院，并兼任院长，设立空气动力研究室组建了，中国第一个空气动力学专业研究机构。1960年，聂荣臻指导设计的中国第一枚液体探空火箭成功发射，他协助聂荣臻成功组织了中国第一枚近程地对地导弹的发射实验。
1964年，作为发射场最高技术负责人，现场总指挥张爱萍组织指挥了我国第一枚改进型中短程地对地导弹飞行实验。1966年，他作为首席技术官，协助聂荣臻组织实施了中国第一次导弹和原子弹“两弹结合”试验
钱学森是一位真正的有血有肉的科学家。让我们向他致敬，向他学习。
钱学森观后感(篇14)
今天在老师的组织下，全班同学一起**了《钱学森》这部电影。在之前，也许是因为自己对国家新闻有一种迟钝感，也许是因为到了这个年代我们对于钱学森这位大师的一些事迹并不熟悉，所以我对钱爷爷的了解似乎只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演员在演一部电影，而是在看一个叫钱学森的人如何度过他光辉而又艰难的一生，他根本不需要任何的剧本，他自己就是他人生的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。
我们都会知道，钱学森——中国共产党优秀党员，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，“中国航天之父”中国导弹“之父”，“火箭之王”……所有的荣誉集于一身，却又被他“无情”的抛之脑后。
在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱爷爷，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而美国意识到钱爷爷的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了钱学森。最终，几经辗转钱爷爷回到了当时一穷二白的中国。
加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执”到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。
当看到第一颗原子弹发射成功的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱爷爷身上用“美”并不贴切，但是我真得不知用什么词语来展现它。制作两弹那部分，真的很振奋人心，血都好像随着那喷出的火焰沸腾了。在影片中，在每个人狂欢的时刻，他是唯一一个露出深邃目光的人，这似乎已经走过了几十年，甚至几百年，他到底在想什么？
是因为成功对于他来说已经不足为奇了？是因为这种场面使他麻木了？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为后人担忧吧。
影片看到最后，我忍不住，还是流泪了，为钱爷爷这不平凡的一生，为他们坚贞的爱情……新兵都涌去看钱爷爷，钱爷爷说，他并没有什么不同，只是一个老兵而已；还有，告别钱爷爷的那段纪录片，都是催人泪下的一幕幕。
钱学森观后感(篇15)
《蚕丝钱学森传》读后感
《蚕丝钱学森传》是一本生动、鲜活的传记，通过讲述著名科学家钱学森的一生，向读者展示了一个卓越科学家的成长历程和丰富人生经历。这本书让我深受启发，让我重新认识了科学、人生和奋斗。
钱学森，中国现代科技史上的传奇人物，他在航空航天领域的贡献不可磨灭。从小爱好科学的钱学森，犹如蚕丝一样不断吸收知识营养，通过刻苦努力和坚持不懈的奋斗，终于成为一名杰出的科学家。他不只是一位科学家，亦是一位教育家。他积极投身教育事业，致力于培养和推广科学人才，不断培养和鼓励年轻人热爱科学，为国家的发展和壮大做出了巨大的贡献。
这本书不仅仅是一部传记，更是一部科学普及读物。通过深入浅出的语言，作者生动地展示了钱学森对科学的热爱和追求。他对科学的投入让我深深感到了科学的重要性和伟大性。科学不仅仅是理论的堆积和实验的验证，更是一种向往、一种探索精神。正是这种对科学的热爱，驱使钱学森不断探索未知领域，不断创新，在航空航天领域获得了巨大的突破。他的精神鼓舞着每一个年轻人，激发着他们对科学的热爱和探索精神。
钱学森经历了一次又一次的挫折和困境，但他从未放弃。他的坚持和毅力让我深受鼓舞。在他的一生中，他经历了战乱、流亡和困境，但他从未丧失对科学的信心和对自己的追求。他坚信自己的能力并一直努力不懈地工作，终于在科学领域取得了卓越的成就。他的故事告诉我，成功的背后往往有着无数的辛苦和付出。只有坚持不懈，才能在困境中找到机会，才能实现自己的梦想。
读完《蚕丝钱学森传》，我深深被其中弘扬的爱国主义精神所感动。钱学森虽然在外国求学和工作了几十年，但他始终忘记了自己的根，心系祖国。他积极投身国家航空航天事业的发展，为国家的科技进步做出了巨大的贡献。这个精神值得我们每一个人去学习和借鉴。只有热爱自己的祖国，我们才能追求更高的目标，为国家的进步贡献力量。
通过阅读《蚕丝钱学森传》，我对科学、人生和奋斗的理解有了更深入的认识。科学是无穷无尽的，它不断推动着人类文明的进步。人生是一场修行，只有勤勤恳恳地学习和不断努力，我们才能在追求自己的梦想的道路上越走越远。奋斗是人生的座右铭，只要我们不断进取、努力拼搏，就会收获更多的成就和喜悦。
总之，《蚕丝钱学森传》是一本让人受益匪浅的书。通过阅读这本书，我对科学、人生和奋斗有了更深层次的认识。我被钱学森坚持不懈的精神、对科学的热爱和对祖国的深情所感动。这本书让我重新审视了自己的人生态度和价值观，让我更加激发了对科学的热爱和对未来的追求。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得自己的成就，为社会做出贡献。
钱学森观后感汇编
您所寻找的“钱学森观后感”已经准备就绪。我们的生活中有很多优秀的影视作品，不仅如此，我们在观看后也会产生许多想法。阅读小说后写下观后感有助于我们更好地理解作品并探索其内涵，写观后感时应抓住主次关系来写。朋友的问候是经典的而且也是要分享的！
钱学森观后感【篇1】
同时，这部影片所表现出的对爱情的执着，也值得我们称赞。事实上，钱学森并不擅长对爱情的表达，但是从小就奠定的感情却始终未减，他与夫人两人浪漫的爱情及幸福美满的家庭成为他不断进步与成功的持久动力，在电影的最后一个画面里，我们看到，钱学森和他夫人都已老去，但他夫人的一句“这个国家可以没有像蒋英这样的歌唱家，但不能没有像钱学森这样的科学家”时，我深深地被感动了，为了爱情，为了国家，双方的牺牲与奉献在这一句话里不言而喻，正所谓大爱无言，我想正是如此。
带着对钱学森无比的敬仰和记忆，我完成了这段观察，在这本书里沉思。
周四下午，学校组织我们观看了一部关于中国一代伟人的电影——《钱学森》，观后我感慨万分。
这部电影讲述了一个感人的故事，讲述了中国著名科学家钱学森放弃在美国的良好生活条件，冲破美国当局重返祖国的藩篱，为中华人民共和国早期的中国航天事业做出了不可磨灭的贡献。钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。是什么促使他放弃在美国的优待，毅然踏上回归祖国的道路？
通过看电影，我从中找到了答案。那就是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱国主义精神。
电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：
“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”
当时，新中国人才、科技非常匮乏。回国后，钱学森带领科研人员努力工作，成功研制了东风系列导弹。1964年，中国第一次原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等方面的困难，完成了两颗炸弹的对接。此外，他还在罗布泊成功试**新中国第一枚核导弹东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：
“这就是我种的苹果！”正是钱学森视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
电影中处处表现出钱学森那忠于祖国的强烈责任感。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！
”他做到了，而且做得非常成功。钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的……我曾经发誓，要用我的学识改变中国人的命运，你也说过……我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论……手中没有剑，和有剑不用，不是一回事！
”在电影最后，夫人蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！”
通过看这部电影，我深深地被钱学森的爱国主义所感动，被他的坚持和坚持所震惊！钱学森，中国有您，我们自豪;世界有您，我们骄傲！
钱学森是中国杰出的科学人物。他于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！他说：
“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！
”他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”他说：
“不要服我，要服科学！”他就是一个人抵五个师的男人！也许在这个时代，我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。
就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最后，有强烈归国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。
1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！看完影片，心潮澎湃，激动不已。在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：
“whereareyoufrom?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“imchinese，imfromthepeople'srepublicofchina！
”就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：
“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？
”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。
为了提高我们的国防水平，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷苦的外国人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西奉献给社会，然后把它们带到中国，为国家建设作出贡献。作为一个中学生，这种高尚的情感是我们应该学习的。我想起周恩来总理的话：
“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！
为了祖国！一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。
钱学森观后感【篇2】
钱学森的爱国故事读后感篇一今天，我在《科学》里偶然看到了钱学森的故事，才知道他不但是个火箭专家，还非常爱国呢!
他1934年毕业于上海交通大学，为了更好地报效祖国，又到美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，后来又拜著名的航空科学家冯·卡门为师，学***工程理论。钱学森学习刻苦。三年后，他获得了博士学位，留在学校任教。1949年中华人民共和国成立后，钱学森想回国报效祖国，但美国不允许他回国。根据美国海军副部长吉布斯的说法，钱学森相当于五个师的兵力。即使他中枪了，他也回不了中国。
但是后来，钱学森历经千心万苦，终于回到了祖国的怀抱，并为我国“两弹一星”的研发做出了巨大的贡现。
读完这个故事，我不禁想起许多像钱学森一样热爱祖国的人。他们有的把钱捐给国家建设，有的把知识用于国家发展，有的甚至为了国家利益献出宝贵的生命。马上快到国庆六十周年了，我不由的问自己，我们又该如何的热爱自己祖国呢?我想作为一个学生，我们首先要学好课本，打好基础，将来才能跟好的报效祖国。
当我们遇到困难时，让我们想想想钱学森这样热爱祖国的人。还有什么是克服不了的？
钱学森的爱国故事读后感篇二钱学森于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯·卡门为师.不久，经冯·卡门的推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。1935年至1950年的20xx年间，钱学森取得了巨大的学术成就，享受了丰富的生活待遇，但他始终怀念祖国。
然而，钱学森回国却充满了波折。那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，一个美国上校说;“钱学森无论走到**，都抵得上一个师，绝不能让他回去。”1950年 9 月中旬，钱学森办理了回国手续。
他买了从加拿大到香港的机票，把行李交给承运人装运。然而，就在他计划离开洛杉矶的前两天，他突然接到美国移民归化局的通知，说不准他回家！移民局威胁说，如果他未经允许离开这个国家，如果被抓住，他将被罚款甚至监禁！
移民归化局钱学森引起了美国科学界的公愤。许多美国朋友来营救钱学森，为他找辩护律师。他们筹集了15000美元作为保释金，将钱学森保释出狱。
1955年6月，在周恩来的照顾下，钱学森一家终于在20xx年后回到了祖国。
这让我想起了一个电视节目，很多人为了拿到绿卡，为了能够留在国外，不惜一切代价，甚至毁掉。我不知道在国外有多好，但我知道像钱学森这样的人是每个国家都会敞开大门的人。我希望我成为这样一个人。
钱学森的爱国故事读后感篇三1949年10月1日，中华人民共和国成立了。得知这个好消息，钱学森将立即回国。他愿意放弃国外的优惠待遇，回到祖国。当时美国海军次长金希尔说：
“钱学森无论走到**都低得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不让他离开。”读到这里，我想大家气得心里咚咚跳，牙齿咬得咯咯响，太可恶了!
“我是中国人，我要报效祖国。”最后，钱学森终于克服了重重困难，投入了祖国的怀抱中，和人民共同呼吸，共同患难，有福同享有难同当，一心只想着报效自己最挚爱的祖国。
然后，“我国第一颗人造卫星飞上了天空，第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国，中国导弹和原子弹的发射将至少向前推进20xx年。
被誉为“中国导弹之父”，“导弹之王”。
“我是中国人，我要报效祖国。”我想：钱学森爷爷一句简单而普通的话，却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感，对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。
当然，作为新一代的中国青少年，我们应该更加努力学习。长大后，我们会向钱学森爷爷一样为祖国服务，为祖国建设更美好的明天！
无论你是怎样的人，心里都要眷恋着祖国，心里首先要想着报效祖国，热爱祖国.
钱学森的爱国故事读后感篇四这几天，我看了钱学森的故事。钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在
美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“我是中国人，我要报效祖国。
”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。美国想留住钱学森，但回国并没有动摇他的心。经过几年的努力，钱学森终于回到了祖国。
回国后，他带领中国人民迎来了太空时代的曙光。
看了钱学森爷爷的故事以后。我觉得钱学森爷爷很伟大，因为钱学森爷爷心里一直想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我也是中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，当我国的“神舟六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感动骄傲。
像钱学森爷爷一样，我想有一颗永远惦记祖国的心。从现在起，我要努力学习，做一个有课上、有同学、有家长的好孩子。
钱学森的爱国故事读后感篇五1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它表明钱学森的慷慨对待和伟大的未来。美国为什么如此器重钱学森呢?
因为他是美国航空科学顶级专家冯卡门的优秀学生，也是美国最早的火箭研究组织加州理工学院火箭研究小组的五名成员之一。由他和冯·卡门的“卡门—钱公式”至今仍在航空技术研究中广泛使用。
钱学森得知中华人民共和国成立的消息，顿时沉浸在巨大的喜悦知中。他在美国生活了10多年，有钱，有地位，有名声。可他想：
我是中国人，我的根在中国。我可以放弃美国的一切，但不能放弃我的祖国。我要尽快回到祖国，为新中国的建设贡献自己的全部力量！
钱学森回国的决定在美国引起恐慌。钱学森的回国计划受到了阻挠。没收了他的书籍和笔记本。
他们还被逮捕，关押在一个岛屿拘留所，遭受无尽的酷刑。
在加州理工学校中，坚持正义和学生的强烈抗-议下，美国特务机关被-迫释放了他，在争取回国的日子里，钱学森更加关心祖国建设事业，经常从《华侨**》等报刊上了解新中国的情况，5年过去了，钱学森争取回国的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，得到了中国**的极大关怀。
1955年8月，外交斗争终于胜利，美国**被迫同意钱学森回国。冲破重生阻挠而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。不断推出科研成果，为祖国做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。
在美国安顿下来，成为终身教授是许多人的梦想。但为了祖国的繁荣昌盛，钱学森放弃了一切。今天，许多人因为钱而失去了理想和方向。钱学森的爱国言行，无疑是鼓舞我们要好好学习，长大报效祖国。
钱学森观后感【篇3】
高尚的品格坚定的信念
——《钱学森故事》读后感
神九升空标志着中国航天科技得新突破。在举国欢腾的同时，我们深切缅怀伟大的科学家钱学森。他是人类航天科技的重要开创者和奠基人，是20世纪应用数学和力学领域的领袖人物;他是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是老一辈科学家团体中影响最大、功勋最为卓著的杰出代表。
“一个人能顶五个师”，“历经五年磨难毅然回国”，“缔造‘两弹一星’和中国航天工业”，这是钱学森最具代表性的几段描述。而《钱学森故事》一书，更加全面、立体地反映了钱学森一生高尚的品格、坚定的信念。他的无私奉献，他的民族气节，他的艰苦朴素，他的长期关注，他对老师的深情，他对爱的忠诚，都显示了这位伟人的光辉人格。
其中最令我感动和震撼的，是他伟大的爱国主义情怀。他的妻子蒋英曾说，“他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人，说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’”。 “什么是爱国?
”，钱学森的一生对此做出了最生动、最透彻的诠释。
爱国，首先是一种不计私利的胸怀、一种祖国利益至上的豪情。在回国前夕，钱学森所在的加州理工学院对他极力挽留，不仅开出了优厚的待遇条件，而且一再强调“中国航空领域一片空白、无法给他提供施展才华的舞台”。科研条件对科学家意味着什么，钱学森很清楚，但他却坚定地说，“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
”这使我不由得想到了雷锋的“螺丝钉”精神，不同的经历，同样的胸怀!
爱国，更是矢志不渝的坚定信念。钱学森曾提到自己一生中的三次激动：一是归国前向导师冯·卡门教授辞行时，导师真诚地褒奖他，“你在学术上已经超过我了”，他感到作为中国人无比地自豪;二是在建国十周年之际正式成为中国共产党党员时，他“激动得整夜睡不着觉”;三是与雷锋、焦裕禄、王进喜等一道作为共产党员优秀代表受到表彰时，他感到自己是劳动人民的一分子，“心情激动极了”。
钱学森的这三种兴奋与赢得荣誉和地位无关，但都闪烁着爱国情怀。其中两个与党联系在一起，深刻体现了人民科学家的崇高思想境界和坚定信念。
爱国主义还需要刻苦钻研、务实创新的科学精神来支撑和贯彻。回国后，面对极其艰苦的科研条件，钱学森没有怨言，没有退缩，毅然肩负起建设国防和军队的重任。没有科研仪器，他自己开发、设计、指导生产；没有科研人才，他亲自制定教学计划，耐心教学，造就了一批能干有为、堪称重任的人才；没有足够的经费，他谨慎小心，确保一次性成功。
当实验走到关键环节，面临选择的两难境地时，他总是果断决策，勇于承担责任；当研究工作表现出急躁和鲁莽时，他及时客观地调整工作思路，控制方向和过程。正是在这种精神的指引下，新中国航天事业从无到有，由弱到强，逐步走向辉煌。
钱学森对祖国的爱是纯洁的、无私的、坚定不移的。在物欲高涨、信仰弥足珍贵的现代社会，这种爱更有现实意义。值得我们年轻人一生的追求和坚持。“怎样去爱国?”，从钱学森身上，我们同样可以找到答案。
一是强化理想信念，升华精神追求。钱学森曾说，“我姓钱，但不爱钱”。在他心中，“国为重、家为轻，科学最重、名利最轻”，一生淡泊名利，无私奉献，突出体现了老一辈新中国建设者的优秀品质。
虽然时代在变，环境在变，但他们的信仰和追求却没有变。我们年轻一代，接过的不仅仅是建设当代中国的接力棒，更应该传承和发扬的，是先辈们的爱国主义精神、共产主义信仰和为人民服务的宗旨，始终把祖国和人民利益摆在第一位，把对国、对党的贡献和人民群众的肯定作为实现人生价值的准则，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，不管遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。
二是弘扬奉献精神，坚持脚踏实地的工作作风。以钱学森为代表的23位“两弹一星”元勋，为新中国国防事业做出了无法磨灭的卓越贡献，但这份荣耀的背后则是几十年不为人知的默默奉献。“原子弹之父”邓稼先，一代青年才俊没有选择好友杨振宁的康庄大道，而是在大漠隐姓埋名几十载，直到英年早逝后其丰功伟绩才浮出水面。
我们作为国家机关公务员，工作内容虽不轰轰烈烈，有时甚至枯燥乏味，收入水平更是难以支撑时下很多人追求的高档消费，但我们每项看似简单而又繁杂的工作，都可能影响到一个群体、一个地区、一个行业甚至整个国家的利益，有着无法用物质衡量的非凡意义。这就要求我们摆脱浮躁的心态，消除自私自利的思想，真正用为人民服务的态度去研究和解决每一个问题。我认为，坚持岗位责任，牢记贫穷和平凡，脚踏实地、不断做好本职工作，是我们公务员践行爱国情怀的最好方式。
三是坚持严谨求实的科学精神和大胆发展的创新精神。航天科技是人类科学皇冠上的璀璨瑰宝，需要精确计算和系统控制的完美结合。金融作为共同政之之母，也需要宏观与微观的有效协调，需要科学精细的工作作风。
因此，钱学森的科学精神和创新精神，作为爱国主义与工作实践相结合的延伸，对我们做好金融工作也具有现实的指导意义。以我们财政关税工作为例，8000多种商品涉及国民经济各个行业，十几个自贸区和区域**优惠安排涵盖全球各大洲，56个税级、数种计税方式、多个领域的进口税收优惠政策，无一不需要我们以严谨求实的科学精神认真对待。面对复杂多变的国际国内经贸形势，我们要解放思想，开拓创新，及时应对各种新情况、新问题，切实发挥关税作为经济杠杆的调节作用。
钱学森强烈的爱国情怀是他一生的主题，也是激励他为人生奋斗的力量源泉。他曾深情地说，“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所作的各种工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
”这句话是对这位伟人光辉人格的最好概括。让我们年青一代的金融人去鼓励，自觉为国家理财，全心全意为人民服务，无怨无悔青春，无怨无悔人生！
钱学森观后感【篇4】
1947年，36岁的中国科学家钱学森被麻省理工学院聘为终身教授。这是一个非常崇高的荣誉，它表明了钱学森的慷慨相待和伟大的未来。美国为什么如此器重钱学森呢？
因为他是美国航空科学顶级专家冯卡门的优秀学生，也是美国最早的火箭研究组织加州理工学院火箭研究小组的五名成员之一。由他和冯·卡门的“卡门— 钱公式”至今仍在航空技术研究中广泛使用。
钱学森得知中华人民共和国成立的消息，顿时沉浸在巨大的喜悦知中。他在美国生活了10多年，有钱，有地位，有名声。可他想：
我是中国人，我的根在中国。我可以放弃美国的一切，但不能放弃我的祖国。我要尽快回到祖国，为新中国的建设贡献自己的全部力量！
钱学森回国的决定在美国引起恐慌。钱学森的回国计划受到了阻挠。没收了他的书籍和笔记本。
他们还被逮捕，关押在一个岛屿拘留所，遭受无尽的酷刑。
在加州理工学校中，坚持正义和学生的强烈**下，美国特务机关被迫释放了他，在争取回国的日子里，钱学森更加关心祖国建设事业，经常从《华侨**》等报刊上了解新中国的情况，5 年过去了， 钱学森争取回国的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，得到了中国**的极大关怀。
钱学森观后感【篇5】
斗转星移，冬去春来，冰雪消融，万物复苏，大自然孕育出盎然生机；光阴荏苒，辞旧迎新，万象更新，憧憬未来，人们这春的时节也充盈着无尽的希望。
恰逢此时，物华天宝，人杰地灵，我们在党组织的带领下观看了电影《钱学森》。感触良多，绕梁之音久久回荡。
但凡听到钱学森的名字，每一个航天人都会为之一振。他对中国的航天事业，国防领域做出的巨大贡献举世瞩目。钱老当之无愧为中国航天事业的看开山鼻祖，值得我们后辈永世顶礼膜拜。
电影在掌声和怀疑声中缓慢地进行着。飞机的速度可以突破跨音速，达到音速，甚至达到音速的几倍。熟悉理论的我们当然知道这已经成为成熟技术，但在20世纪初期，钱老就能首次提出这一在空气动力学内振聋发聩的课题，其科学造诣真的触发了我的无限景仰。我记得五年前，在大学课堂上，大师王保国教授在书中慷慨地指出，钱学森就是从这个公式中崛起的，他获得了航天科技的称号，充分展示了他作为钱学森老弟子的无限自豪。
我第一次切实的感觉到，钱老作为我们航天人的开山祖师爷是多么的伟大与崇高。
返回影片，钱老在美国事业鼎盛时期遭到无端质疑与飞来横祸，正是由于此段不堪回首的经历与生活得落差决定了钱老坚强的毅力和归国的决心。伟大的科学需要国家的支持，伟大的科学家需要祖国给予的家园。经过五年漫长的磨练与坎坷，钱老回到了中国，并从此翻开了辉煌的中国航天史。
“两弹一星”的故事我们早已耳熟能详。单是发展过程中的困难和考验，就让我们难以想象。感谢光影艺术为我们重现了那段历史。面对问题的勇气和坚定，战友的善良和教诲，都体现了钱老的伟大。
不只是在航天、导弹领域，同样的在工程管理领域，钱老对中国乃至世界的贡献同样让人仰视。且不论钱老的控制理论在西方掀起了多大的浪潮，单是一句“降低部件标准，惟求整体质量指标最优”，便为当时生产力底下的中国，完成世界一流的航天事业，做出了不可磨灭的贡献。同时，也为我们的年轻一代看待问题提供了一种新的思路和新的高度，不求单一突出，而求全局最优，为新时期的难题指明了方向。
同时，钱老对待科学的态度尤为让我感动，曾记得一句“不要服我，要服科学”激起了我的强烈共鸣。个人崇拜主义带来巨大的灾难我不想赘述，但宣扬科学，崇尚科学，不正是如今我们社会发展的主旋律么！正因为如此，我们必须活下去，才能朝着更好的方向前进，我们得世界才能朝着更和谐的方向发展。
在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动着所有的人。
他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。师母同样伟大，一同永享世人敬仰，誉满天下。
最后看到钱老逝世前的影像和师母蒋英为钱老送行的画面，眼泪因无法承受感情的负载，崩溃而出。天不假年，一代巨星轰然陨落，祈愿钱老与师母在天国一切安好；但是，由钱老开创的航天、国防事业，却永远不会止步，我们新一代航天人肩负着历史使命，必将不负众望，再创辉煌！
钱学森观后感(通用8篇)
工作总结之家为大家呈上收集和整理的钱学森观后感。好的影视作品可以给我们带来很好的观感体验，一部优秀的作品可以引发我们的深思。这时就可以把我们的思考写下来，作品中有许多可描写的角度，写观后感时可以曲径幽僻深度开挖。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
钱学森观后感 篇1
3月12日，我校组织同学观看了影片《钱学森》，使我受益匪浅。
影片中的钱学森不顾美国的威逼利诱，毅然返回了祖国，用自己的所学来报效祖国。钱学森在中国一穷二白的情况下成功研发并发射了导弹——东风一号，继而又成功发射了火箭。真是太了不起了！
钱学森克服了重重困难，终于发射成功了！在没有一个零件的情况下，钱学森研发出了用几千个，甚至几万个零件组成的导弹和火箭。钱学森这样不畏艰险，迎难而上的精神使我深受感动。想想生活中的自己时，我不禁羞红了脸，恨不得找条地缝钻下去。
暑假里，我一心想学游泳，可当我下水学习游泳时，就因为被呛了两口水就不再学了。只好眼睁睁地看着别的小朋友在水里欢快地嬉戏着。想到这里我不禁羞愧难当，钱学森在没有零件的民耕中国却制造出了拥有几千个，甚至几万个的零件的导弹和火箭！而我，只是因为被呛了两口水，便退缩了。现在，每当我要退缩时，脑海里便浮现出钱学森的经历，便一次次鼓励自己坚持下去。我决定以后一定要做一个遇到困难并不退缩，而是知难而上，勇往直前的人！
《钱学森》这部影片然我感受到了钱学森不怕困难的优良品质，值得我们学习！
钱学森观后感 篇2
来以为作为一部红色影片来说，《钱学森》这部影片必然是枯燥乏味的。而每次写的影片观后感必然就是“XX是一个为国家作出巨大贡献的人，他勇于拼搏，坚持到底，我们要向XX学习他坚持不懈，为国家为人民一心着想的精神。”的话，然后再附上自己的长篇大论。以此来凑齐字数。
一开始我以为这是一部枯燥乏味的影片，但后来我发现我的想法是错误的。
电影大概介绍了钱学森一生的成就，包括制造导弹，火箭等。演员演得相当到位，我不自觉地就被带入了影片，完全沉浸进去，以前看电影会和同学们七嘴八舌的我竟然这次意外的没怎么说话，而且听到后面的低年级同学窃窃私语的时候我第一次觉得他们发出的声音是多么的可恶。
整部片子里除了钱学森其实最让我感动的是他的夫人。原本她是一个高音女歌唱家，她有着那么美好的一副嗓音，而为了支持她的丈夫，她毅然决然的放弃了原本一片辉煌而又光明的前途，让钱学森得以安心用全身心投入各种导弹，火箭等的制造。她最后说：“为了祖国，牺牲我一个不算什么。”这句话当时就激得我鼻子一酸，热泪盈眶。而且影片中很多地方提升的恰到好处，让人不由自主地跟着热血沸腾。
虽然我并不是钱学森，我也没有他那么伟大，但是他给我带来的精神却是实实在在的。
钱学森观后感 篇3
我读了《钱学森》这篇文章后，我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到新中国成立后，他毅然放弃了他在美国拥有的一切，当他准备登机时，被美国海关说他是间谍。几天后，还把他关进了监狱。在那段日子，钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助，钱学森从监狱里出来了，可他的行动受到了限制。经过中国政府的要求下，钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。
这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切，要知道那是的中国条件是有多么的恶劣啊！可他甘愿接受这样的条件，就是因为他想为祖国做贡献啊！而且还被美国给折磨了5年啊！不是5天不是5个月而是整整五年啊，这是一颗怎样的爱国之心？这是一颗火热的而爱国之心！一个人在5年里受到别人的控制，我想这不是一般人能接受的。在这样的折磨下，不但没有打消他想回国的念头，反而更加强烈了。这不得不让我想到了现在的人，现在的人在祖国的怀抱里，可却想着去外国生活，已经在外国生活的人呢，丝毫也不想回国。跟钱学森的爱国之心更被就不能比。
著名的季羡林也同样拥有一颗爱国之心，他在国外留学时，心中无时不刻都在想着祖国。这样强烈的思念伴随了季羡林在欧洲哦的十一年。向他们一样拥有爱国之心的还有董存瑞，为了祖国战争的胜利牺牲了自己！
钱学森在美国生活的那段时间可以说是生不如死，回国后，他果真为祖国的航空工程和空气动力学这两各方面做出了一大贡献！
我相信今后，一定还会有许多向钱学森这样拥有爱国之心的人！“人不仅为自己而生，而且也是为祖国活着”这句话很好的体现了钱学森的爱国之心。
钱学森观后感 篇4
前两天我又读了《钱学森回国》这篇文章，心里不免有些感慨，要是世界上再多一些这样的人就好了。钱学森9年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
1949年，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。作文[]钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为中国导弹之父。
小时候，我一直不明白，为什么钱学森在美国有那么好的条件，还一定要回中国，现在，我终于明白了钱学森要为祖国作贡献的精神，这种精神值得我们学习，再想想我们自己，做事情只要有一点困难就退缩了，而钱学森为了回国奋斗了五年之久，从这里我体会出了钱学森的爱国之情，像钱学森这样的人还有很多：精忠报国的岳飞，投江自尽的屈原，临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游他们不都是为祖国无私奉献的人吗?中国正因为有了这些人的奉献，变得繁荣昌盛。我们要学习他们，现在好好学习，长大以后像钱学森那样做贡献。
钱学森观后感 篇5
这个暑假，我读了《钱学森传》，说到钱学森，钱学森是我国著名的科学家，他一生国家做了许许多多的贡献。
钱学森年轻时曾在美国留学，因为在美国的出色功绩，在美国成为了世界世界著名的航天事业科学家，在美国很有声誉，红极一时，美国人曾经称他为“科学家银河中一颗明亮的星”虽然美国给了他非常丰厚的物质奖励，也给了他极高的荣誉，但是他人不忘记祖国。1949年，新中国成立了，钱学森急切地希望回到祖国，但是事以愿为，钱学森被美国人留了下来，但这并没有让他放弃回国，他再次准备回国，却被美国政府所拘留，但是因为他忠心报国的炽热之心，得到了四面八方的援助，这才被政府放了出来。几年后，他终于回到了祖国，为我国的“两弹一星”做出了十分巨大的贡献。
这就是钱学森，一个一心为国，不为自己的利益而活的伟大科学家。
钱学森观后感 篇6
钱学森去美国留学深造，他心向祖国，放弃享有的优厚待遇，顶住美国政府的百般阻挠，历尽千难万险，终于回到祖国。回国后，他在极其艰苦的条件下，完成了中国第一颗导弹的研制。因为他的卓越贡献，被尊称为“中国导弹之父”。
掩卷沉思，浮想联翩，从新中国成立起，正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们，他们热爱祖国，奋发图强，甘于奉献，才使我们国家日新月异，欣欣向荣。
李四光迎酷暑，斗严寒，历经勘探，科学论证，一举甩掉了中国贫油国的帽子；袁隆平年复一年，日复一日，研制出高产杂交水稻，解决了世界粮食难题；更让人振奋的是，经过几代航天人的努力攻关，航天员乘“神舟”七号飞天，太空行走，圆满回归，成就了中国又一壮举。
我更加懂得：热爱祖国，建设祖国，要有甘于奉献的精神，更要有过硬的本领。我要刻苦学习，用知识武装自己的头脑。长大后，像钱学森那样——报效祖国。
读了《钱学森》这篇文章，我深深地被钱学森那热爱祖国，甘于奉献的精神感动了。
钱学森观后感 篇7
在那个特殊的年代，动荡不安，只能眼睁睁看着国土被人践踏，空有一腔热血，却无抛洒头颅之处，于是，他们化悲愤为力量，改屈辱为使命，为新中国注入新的血液。
于是身处异乡的钱学森，他放弃了美国的优越生活，不辞万里，投入到祖国的怀抱，他把毕生的所学都献给了祖国，他说“科学没有国界，但科学家有祖国。”这么一位可爱可敬的人，我们有什么理由不去了解他的毕生？于是在这漫长的假期中，我们观看了《钱学森》，观看钱学森在美国时期的贡献，他与妻子的爱情点滴，他回国的艰难以及他回国可贵的固执。
这样的一个人才。美国当然不会轻易放手，但钱学森担心自己的科研资料被盗取。他选择一把火将他们烧毁，面临逮捕，他依然坚定的说：我要回祖国去。而妻子蒋英也十分支持，她是一位受过高等教育的女子。她与钱学森的爱很伟大，这种伟大无关爱情，而是她所展现的冷静和从容。她说：中国可以没有像我这样的音乐家。但是不能没有像钱学森这样的科学家，我愿意为此付出一切。试问有多少人可以做到这样掷地有声？
当时的中国正面临三年重大自然灾害，苏联政府雪上加霜，于是钱学森临危受命，担负起中国原子弹的研制任务。相对于美国的优越生活，回国后的钱学森只有漫天黄沙，沸沸扬扬，但他并不在乎，他与研究人员们不辞辛苦，彻夜奋战。终于随着第一朵蘑菇云的升起，中国迎来了一个科技鼎盛的时代。
面对美国的糖衣炮弹，钱学森坚持回国从一穷二白开始，爱国并不是嘴上说说的，钱学森就完美的诠释了爱国两个字的深刻含义。而当今世界和平，从何而来的和平呢？一个国家和民族真正的崛起，不仅仅是要依靠历史底蕴的深厚，要不断发展，不断创新。跟得上时代的脚步。历史的艰难是我们绝对不能忘记的，如今，美好的生活让很多人都失去了信仰，缺的是钱学森一样的爱国者。
他虽然已经离我们远去，他的故事，他的精神，他爱国的深刻印象，将传承千古，流芳百世。
钱学森观后感 篇8
寒假期间我看了《钱学森传》，钱学森是我国导弹、火前以及航天事业的莫基人，是人们心中的“科学圣人”。他的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心怀崇敬、感触良多，印象最深的还是钱学森的坚持不懈的精神！
钱学森身上有看中华民族浓厚的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的艰苦朴素，还有他的高尚品格，无不令人敬仰。其中给我最深的触动是他爱国主义者的情怀，书中讲述的爱国主义情怀是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国他乡，羁绊难归时，他至始至终都坚持着“我要回国”的信念，时刻不肯松懈……还在美国法庭上大声宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只报国，我的根在中国。”在经历了长达五年的囚禁后，终于回到了祖国的怀抱。还顾不上洗去一路的风尘就立刻投身到了新中国的科技建设中，以一个普通科学工作者的姿态积极工作。在条件艰苦的荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业发展做岀了杰出的贡献。钱学森28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式，创立火箭与航空领域中的若干重要概念，开创工程控制论、物理力学两门学科，为人类科学事业的发展做岀了重要贡献，展现了科学的力量和价值。
我丰常地敬佩钱学森坚持不懈的精神，与他所遇到的困难相比，我们这些生活在蜜罐、摇篮的孩子们所遇到的挫折好比是沙滩上的一粒碎沙一样不起眼！当我们学习中遇到一点点“难题”是，总是很轻松地放弃了，转而问家长，问老师。可是，这一点点的挫折与钱学森所遇到的那样多而且十分艰难的挫折相比，自已的那些挂折又能算些什么！
所以，我们要向钱学森学习他那坚持不懈的精神，努力克服一切挫折，勇住直前！
钱学森观后感(合集10篇)
您是否在考虑怎样写《作品名称》的观后感呢？观后感可以准确地衡量一部作品的创意和创新性，它能让我们更好地认识世界和人性。今天很荣幸向您推荐一篇有关“钱学森观后感”的文章，感谢您的耐心阅读！
钱学森观后感(篇1)
观看了电影《钱学森》，我的印象很深刻。钱学森，这个被誉为“人民科学家”的人，是多么伟大!电影《钱学森》演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国有着优越的环境和资源，但他却心系祖国，一心想利用自己的毕生所学为中国的科学发展作贡献。而意识到钱学森巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，钱学森回到了自己的祖国。
钱学森的爱国精神令我敬佩。钱学森选择回到落后的社会主义中国，而不是在美国过着舒适的生活。爱国的他学成之后报效祖国成了他的必然的选择。虽然当时国内的环境远不如美国优越，但毕竟是自己的祖国。即使放到今日,有些人会经常抱怨这个那个的不好，但始终不能容忍外国人说中国的半点不是，这就是爱国心。让我深刻地体会到：爱国的人，是多么优秀!
经过他带领众科学家的一致努力，在1960年发射了中国的第一颗导弹“东风一号”，1964年第一颗“原子弹”爆炸成功，“两单合一”也顺利的完成。那一刻起，中国人终于可以昂起头，挺起胸对着外国人高喊：“我们是中国人，中国是一个强大的国家!”钱学森奋发图强的精神令我敬佩。回到中国，看到航天事业几乎没有发展的中国，钱学森也不为艰难，从零开始，造出了我们自己研制的导弹和火箭，为中国的航天事业做出了巨大贡献，是我国的航天事业取得了飞一样突破!
钱学森爷爷是个很乐观的人，东风一号发射成功，东风二号却不幸发射失败。当时，大家都有些灰心丧气。钱学森爷爷却安慰战士们说：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗，今天它掉下来，明天咱就给它射上去。”在钱学森爷爷的鼓励和带领下，战士们积极努力工作，我们国家的航天科研事业有了翻天覆地的变化。我们的国家，由科技贫瘠逐渐变成了科技强大的国家。
学识渊博的钱学森令我敬佩。当时他是最年轻的教授，从事的是美国航空界的研究，这需要多少学问!在被软禁的日子里，他不再对美国作贡献，想方设法逃出美国，他还在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩，证明了自己的能力。完美转型。钱学森还有极强的组织和领导能力，将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关，多么了不起!
看了这部影片，我的感触很深。他毅然决然的放弃了海外优越的生活，回到当时很落后的祖国。他把自己一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。尽管当时祖国的科研条件很落后，生活水平也极差，但他从没有任何的怨言。我们应当向钱学森爷爷学习，长大成为祖国的栋梁!观看此部电影后让我受益匪浅，我体会到了他对祖国和科学的热爱。还有不怕困难、无私奉献的品格。
钱学森观后感(篇2)
钱老在当今中国享有崇高荣誉与地位，在大众的心目中也无疑是最神圣，权威的，人们敬仰他，总以一种仰望的姿态去静静的看他，看着钱老的各种突出成就与贡献，就产生一种遥不可及的感觉，无疑他给人感觉是最美好的，即使在许多公开的照片中他总是一副和蔼可亲的笑容，但是仍然有一种令人无法亲近的感觉，原因何在，因为太太伟大了，他的经历如史诗般的传奇，只能留给后人无尽的景仰。然而如果看看他的学生时代的经历，可能对我们学生来说更显得亲切些。
钱学森生活在混乱的民国年间无疑是不幸的，然而他生活在一个书香门第，世代簪缨的家有无疑是幸运的。我想如果大部分少年回顾一下童年时的生活，应该都能够感受到家庭教育对自己后来成长的影响，尤其是父亲的教育，对我来说儿时父亲在床边讲故事的情景依然让我记忆犹新，钱的父亲无疑是最成功的父亲了，他对钱的教育是既严格又宽松的，说严格是因为钱的父亲对钱的个人生活习惯是相当严格的，比如说每天早上他都会站在门口检查儿子的衣着是否整洁，书包是否整理的井井有条等。放学回家后也会督促儿子把衣帽，书包放在规定的地方，也正是由于这些小时候养成的好的学习生活习惯，也使他在以后的学习工作中形成一丝不苟，严谨仔细的作风。而在学习教育方面，钱的父亲则无疑是最宽松的，他从不硬性的向儿子灌输常识，而只是喜欢激发儿子的好奇心，鼓励儿子追求自己的兴趣爱好，全面发展，而绝不像如今的家长逼着孩子上什么各种补习班，我想大部分孩子肯定对钱学森的所受的教育应该很是羡慕吧。
钱老在学校时绝对算是一个好学生，他安静、规矩、爱好学习，成绩也相当优异，是当时大家公认的好学生，这样看起来是极有可能成为书呆子的，但显然钱并没有成为书呆子，他确实是酷爱读书，但他并不拘泥于课本，他特别爱思考，能将所学灵活运用于实际，有这样一个小故事，他在与同学们比赛扔纸飞机时，他的纸飞机总是飞的最高最远，原因就在于他善于观察思考，联想运用物理学知识，多次试验，从而找出叠纸飞机的技巧。这虽是一件小事，但却可看到他从小就养成的勤于观察思考习惯，并不像现在大部分的学生学习只是为了对付考试。不过钱的大脑思考却显得并不规矩，他努力接受着那个时代的各种先进、进步、科学的思想，完全没有被那个时代所蒙蔽，正是科学成为少年钱学森前进道路上的明灯，而爱国则是他终身奋斗不懈的动力。
钱学森观后感(篇3)
“你在一个清朗的夏夜，望着繁密的闪闪群星，有一种可望不可及的失望吧。我们真的如此可怜吗？不，决不！我们必须征服宇宙。”——钱学森
第一次看到上头的这句话，是在央视最近拍的重大理论文献影视片——《钱学森》上。说出这句话的人，当时是个年仅二十四岁的青年，仅凭这样的豪言壮志，便可成为年轻人佩服的对象。而愈使人震撼的是，他不仅仅是个敢于梦想的有志者，更是一位了不起的实践者。日后他取得的成就，光闪闪的撑起自己年轻的梦想，丹青留名。
在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活感情点滴，被美国怀疑而几次被捕入狱理解调查，被美国政府监控管制失去自由而无法归国，与朋友相濡以沫经过电话中播放的《我的祖国》表现了归国报效之坚定信念和朋友的抚慰理解，期间穿插了中华人民共和国成立后的发展大背景和对科学工作者的重视和尊重，在党中央和中国政府的努力之下，钱学森一家几经波折最终踏上了归国之旅。
钱学森偕同家人归国后受到了毛主席、周恩来、陈赓等党和国家领导人的接见，并临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀经过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈比较，更突出了钱学森的家国情怀和经过所学技能报国的执着。
甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联政府雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了！他们的梦想和执着已经随着蘑菇云和卫星的升腾绽放在了宇宙中，化作了永恒的一幕！
在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国能够没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动着所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。
爱国主义是一个常说常新的话题，当今的中国经历了30多年改革开放的历程，已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年，我国一跃成为世界第三大经济体，2008年成功举办了奥运会，载人飞船发射成功……这一切令人骄傲的成就证明，我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴的方向前进。然而，也就是在这30多年里，随着市场经济不断同国际接轨，很多崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国，对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期，选择自己前进的道路？这是每个人都应当深刻思索的问题。爱国科学家钱学森，以自己历经的道路，为我们每个人供给了深刻的启示。
进入21世纪的今日，一个国家和民族真正实现崛起，主要表此刻礼貌创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族仅有为人类礼貌供给了很多创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们的工作可能没有什么高科技，可是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，仅有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。
钱学森观后感(篇4)
欢呼雀跃的呐喊声，似乎是在给两弹一星的成功发射庆祝，也好像是为中国的伟人——钱学森同志致敬。
钱学森是我国伟大的科学家，是中国的导弹之父。他一生都用在了为国家发明导弹上，这是一个不忘祖国的人。他在美国时，美国给他了优厚的待遇、富裕的生活和优越的工作条件。但是，他却时时刻刻牵挂着他热爱的祖国。美国曾经有一个海军高级将领说过：钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师（相当于5700人）。
尽管美国百般的阻止、要挟，甚至软禁，无论怎样的软硬兼施，就是阻止不了他回国的信念。1955年9月17日，钱学森终于踏上了开往他魂牵梦绕的中国的舱船。
钱学森的故事让我震撼，虽然美国提出了优厚的待遇，但他还是坚持要回国。至今他的一句话仍然让我记忆犹新：在我国的土地上，干什么都行，只要我喜欢，我甚至可以去种苹果。
钱学森观后感(篇5)
今天我在电视上看百家讲坛的一本传奇书《钱学森传》，我着急买来与钱学森开始学习之旅。
在上海的一个角落，一名孩子小孩出生了，他爸爸希望他的儿子穿梭在知识的森林，所以叫“学森”这位小学森从小听爸爸讲的书，一到上学的时间变勤奋好学，是老师的小助手，也是同学的好榜样。钱学森由于他十分好学，便去了美国留学，在留学期间别的同学都在外面郊游，而且他确实在书做实验，他说这样好的学习空间不用，不是白白浪费吗？当时他拜凡卡门为师，他懂得如何做了要回国，可是移民局却不让他回去。在中国的谈判下，总算把钱学森救了回来。读这本书我十分震惊，当我无忧无虑在郊游，钱学森还在学校里努力学习；当我在吃早饭时，他却因为思考问题吃不了早饭；当我在被窝里舒服的睡觉时，他还因为一道题而没有睡觉，他为什么有这样持之以恒的耐心，因为他有一颗报答祖国的心啊。钱学森见到资料就抄，让我知道知识是人的财富，当钱学森因为不能回国，让我知道祖国才是钱学森的家。读了这篇文章，我想到了我的表哥，他热爱学习，做好作业就复习，有一天我与他去郊外玩，他大叫一声说自己还没有写好作业，着急回家写作业去了。
这本书让我看见了一个好学的小学生，让我看见了一位文质彬彬的学者先生，他会一路伴随着我的成长。
钱学森观后感(篇6)
作为中国两弹一星的功勋科学家，作为中国人脊梁的支撑者，作为中国航天技术的伟大创造者和推动者，钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式，叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀，卓著的学术成就，非凡的人格魅力给予我很多感动。在此，仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。
一、“学成必归报效祖国”
“学成必归，报效祖国”，这是钱学森来美国之前，就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡，美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁，导师对他的善意规劝，都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱，源于对学成必归，报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始，受周总理的委托，研究掌握原子弹和导弹结合的技术，起草《建立我国国防航空工业意见书》等，为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。
二、“不要服我，要服科学”
钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上，正是他对学术的执著和坚持，毫无疑问，钱学森是个天才，在美国漫长的软禁生涯中，他全心进行研究，在他43岁时，就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的学术地位。回到祖国后，他不仅潜心研究，更是培养了大批的航天领域的骨干人才。
钱学森的一生，是辉煌的一生，是奋斗与创新的一生，是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此，他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求，是我观看《钱学森》后的最大感受。
钱学森观后感(篇7)
今天我读了《钱学森》这一书，我被钱学森的爱国之心所深深打动了。
钱学森1934年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
1949年10月1日 ，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为中国导弹之父。
读完里这篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，我们也要好好学习，将来回报祖国！
钱学森观后感(篇8)
星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。
对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。而他导师的朋友问他你回中国干什么？种苹果吗？钱学森说那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！
他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。
这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。
钱学森观后感(篇9)
作为中国两弹一星的功勋科学家，作为中国人脊梁的支撑者，作为中国航天技术的伟大创造者和推动者，钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式，叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀，卓著的学术成就，非凡的人格魅力给予我很多感动。在此，仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。
一、“学成必归报效祖国”
“学成必归，报效祖国”，这是钱学森来美国之前，就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡，美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁，导师对他的善意规劝，都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱，源于对学成必归，报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始，受周总理的委托，研究掌握原子弹和导弹结合的技术，起草《建立我国国防航空工业意见书》等，为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。
二、“不要服我，要服科学”
钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上，正是他对学术的执著和坚持，才能在当时积贫积弱的中国带领国人将导弹发上天。毫无疑问，钱学森是个天才，在美国漫长的软禁生涯中，他全心进行研究，在他43岁时，就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的'学术地位。回到祖国后，他不仅潜心研究，更是培养了大批的航天领域的骨干人才。
钱学森的一生，是辉煌的一生，是奋斗与创新的一生，是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此，他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求，是我观看《钱学森》后的最大感受。
钱学森观后感(篇10)
《走近钱学森》内容概要：钱学森博士是小国火箭、导弹、航天事业的拓荒者和奠基人。本书深层次解密了钱学森的传奇人生：小生华丽家族，家学渊远，赴美求学，科学巨星，崭露头角，回国受阻，被捕入狱，五年抗争，终回祖国，运筹帷幄。两弹一星，功勋卓著，载人航天，历史巨献。本书首次公布厂诸多鲜为人知的史料和照片。从某种意义卜讲，本书不仅仅是钱学森个人的传记，也是中国“两弹一星”和载人航天的发展史……
看到一半,忍不住写几句,这本书语言洗练,读起来畅快得很。同时对钱学森博士的爱国情怀异常感动!他本来可以在美国过着舒适的生活，已渐渐融入了美国的上流社会，而且在他的研究领域内已是世界闻名了，但他为了一个心中的目标毅然回到祖国，其间为了回国甚至历尽艰苦，让我钦佩万分。同时，从他受到的教育过程中，我也是感慨颇多，只有开放的、自主的教育模式才能培养出具有创造能力的优秀人才!同时我也为那个时代能回国参加祖国建设的所有华人感动，他们是我们民族强大的功臣，是当代青年学习的楷模……
钱学森观后感模板6篇
世界上总有很多影视作品，扣动着我们的心弦， 观影结束，思考源源不断，此时写一篇观后感，就能够更好地抒发我们的情绪，写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？本文主要探讨的话题是与“钱学森观后感”相关的，为了方便以后查找还请您记得保存本页链接！
钱学森观后感(篇1)
观《钱学森》有感
专业：计算机科学与技术
学号：***
姓名：林鹏
从小，我就听过很多关于钱学森先生的事情。他是一位学识渊博、治学严谨的著名科学家。他也是一位伟大的爱国者，为“两弹一星”事业付出了无数的努力和岁月。如今看了由陈坤主演的《钱学森》，对钱学森有了更深刻的认识，同时一些以前所不知道的事迹深深感动了我，里面的很多台词都令人回味无穷，让人仿佛回到了那个为国为党的忠诚年代，感受那份坚定的信仰与崇高的爱国情操。下面是我对一些台词的感触。
在电影《钱学森》几次出现这样一场对话，美国人在钱学森回国前夕挽留他，问钱学森这么一位出色的科学家，回到一穷二白的中国能做些什么，钱学森答道：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”这一句朴实的话，比任何响亮的爱国口号都真切得多，一个人可以为自己的祖国，不计较个人得失，把所有的爱国事业一视同仁，这种精神实为难得。
如今，中国人才流失，很多人才选择在发达国家发展深造，但恐怕没多少人舍得国外优厚的条件回到祖国，这本来无可厚非，但今天看了《钱学森》这一幕，我还是不由得发出一声低叹。
另外，电影里钱学森劝说友来参加核弹工程时说道：“手上没有剑，和有剑不用，是两回事。”简单几个字，却透出一个深刻的道理，在这个由无数战争中延续下来的社会，虽然和平友爱是世人的共同愿望，但没有谁甘心自己的祖国，自己的民族落后于别人。
所以谁的拳头硬，谁才有话语权。“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”我很欣赏钱学森这句话，我们需要崛起，想要和平，没有力量的话只是奢想。
影片除了讲述钱学森“两颗炸弹，一颗星星”的伟大事业外，还着重讲述了钱学森和妻子之间的感人爱情。从浪漫的开始，到几十年不离不弃的关怀与支持。一个成功的男人，背后一定有一个默默支持他的女人。可以说，钱学森能作出这么大的贡献，他的妻子真的当之无愧。
在影片的结尾，他的妻子深情拥抱着钱学森的遗体，我眼睛不禁一阵潮热，想起了“执子之手，与子偕老”这句话。漫长岁月，有你相伴，便是幸福吧。
钱学森观后感(篇2)
天才，钱学森是真正的天才，在美国受人尊敬，在中国更受人尊敬。人才是推动社会发展的核心力量。钱学森在美国时，他的老师说，让这样的天才回到中国，就是让中国有能力与西方竞争。他还说，虽然钱是我的学生，但如果它背叛了美国，它就是我的敌人。
可见冯·卡门的爱国情怀，也可见他对人才的高度重视。当时，美国海军副部长说：一个钱学森可以和美国海军陆战队的五个师相媲美。
这说明美国人对科学的重视，对人才的重视。
钱学森与蒋英的结合是美好的，浪漫的。一个是科学家，另一个是艺术家。他们是科学与艺术、智慧与美丽的结合体。在影片结尾，晚年的钱学森对妻子充满愧疚，钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：
如果你今生不嫁给我，你很可能成为一个著名的歌手。你在歌唱方面很有天赋。你后悔吗？
蒋英的回答很有意思。她用了一个小故事：有人采访了丘吉尔的母亲，问她后悔什么？“我很骄傲，”那女人骄傲地说我为英国生了一个丘吉尔。
然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国可以少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有钱学森这样一个科学家。”妻子的理解让他倍感安慰，这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容，让人羡慕。
钱老在98岁离开人世，在离开人世之前，他断断续续说：人，不能只掌握科学，技术，还要有艺术。我相信这句话给我们大家留下了启示。科学与艺术的结合是最美的结果。
在当今中国经济飞速发展的时代又何尝不是？
钱学森观后感(篇3)
《钱学森》感后感（两弹一星元勋—中国航天之父）
翘首以待的《钱学森》，千呼万唤始出来，于2102年3月2日上映。在此时此刻，我不得不由衷的蓄势待发的对钱老深鞠一躬：你的可贵让我为之动容，你的精神令我醍醐灌顶，中国因你而不。
纪录片和影片的混搭是一大亮点，但影片的精髓不在于此，重心在于钱学森名垂青史的一生，尤其为中国鞠躬尽瘁死而后已的难能可贵和可歌可泣，让每一个中国人感恩戴德，让每一个中国人仰望自豪。
我觉得最刻苦、最难忘的话是：学习会回国，报效祖国，没有人能阻止我。当杜布里奇问钱学森：
“回中国你能做什么，难道要去种苹果吗？”，豪不犹豫的他回答道：“如果这是报效祖国的唯一方式，我也愿意去做。
”在最后成功后，钱老自己在心里：这就是我种的苹果。一个人的价值有多大要看他对世界做的贡献有多少，视乎钱学森的价值就是“种苹果“。
钱学森1911年12月生于上海，祖籍浙江杭州。自1923年进入北京师范大学附属中学以来，他就树立了用自己的科技知识为国家服务的目标。。。。。。作为为新中国发展做出不可估量贡献的老一辈科学家中最有影响力、最杰出的代表之一，他是新中国爱国归国留学生中最具代表性的民族建设者和在新中国历史上享有崇高声誉的人民科学家。
伴着斯梅塔纳的《我的祖国》第二乐章，钱学森有了动力和干劲，我当时一听，虽然乐曲不懂，但曲名一出就已经振奋人心了。
1951年初开始，钱学森被监视居住，每个月需到移民局报到，在漫长的软禁中，他开始了对全新科学的研究。。。。1954年《工程控制论》完成
１９５６年初，钱学森向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》。在《意见书》中，他对发展我国的导弹事业提出了长远规划。同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹和航空科学研究的领导机构航空工业委员会，并任命他为委员。
也在这一年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院并担任首任院长。
从那时开始，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，以他在总体、动力、制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制和科技管理等领域的丰富知识，对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了重大贡献，赢得了“中国航天之父”的美誉
。1964年10月16日15时，中国爆炸了第一颗原子弹，并成功地进行了第一次核试验。现在是中国人民加强国防，反对美帝国主义的时候
义核讹诈和核威胁政策的斗争中所取得的重大成就。
钱学森冲破重重阻挠回国，看着真的很让人动容，的确是如此的，在那个年代海外许多知识分子都抱着学成归来，报效祖国的愿望纷纷回国。至于回国以后，各人的际遇各有不同，钱老算是其中幸运的那一小部分了。1955年10月8号，他坐船回国到深圳，在登船之时，有个中国记者提问，他未予理睬，原因在于：
“在对另一个中国人提问时，应该说中文，而不是英语。”言简意赅的说出了爱国的理念。
制作两弹那部分，真的很振奋人心，血都好像随着那喷出的火焰沸腾了。尤其喜欢那句“手上没剑和有剑不用，是两回事”，确实是这样的，要有真正和平，必须手中有长剑，长剑归鞘，手捧玉圭，绥靖四方。因此，我真诚地向所有做出贡献和牺牲的人致敬。
在“两弹一星”诞生的过程中，我们看到了钱学森等几位领导人。我们看不到的是那些在背后为他们牺牲的人。他们可以牺牲自己的生命或健康。他们也是有功官员，也应该受到高度尊重。
最后我觉得这部主旋律的人物传记片拍的真的很出色，因为它带给我们的不仅仅是一位天才，一位伟大的科学家，一位两弹一星的元勋，更是一个人，一个有血有肉的人，一个带着人间烟火气的人，他有浪漫的情怀，有学者的严谨，有天才的倨傲，有赤子般的真诚。它带来的更多的是人性的流动，而不是成功的鼓动
“中国导弹之父”钱学森的人生传奇.他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
钱学森是人类航天科技的重要奠基人和奠基人之一，工程控制论的奠基人，20世纪应用数学和应用力学领域的领军人物，被誉为中国现代力学和系统工程理论纪应用研究的奠基人。他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献, 著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。
最后，1980.5.18，中国向太平洋发射远程运载火箭全程试验圆满成功，看到钱老带着助听器看着火箭升空那里，真的瞬间有种”美丽“谢幕的感觉新兵来了，都挤着去看钱老，钱老说他其实跟他们没两样，他不过就是一老兵；步入垂暮的钱老对蒋英先生说自己对她的亏欠，这些都多愁善感，令人感慨万千，但最催泪的在
在最后的最后，98岁的钱老，张口结舌，在人生句点的诠释：“我认为。。。。。。人。。
不但要。。。有科学。。技术，而且还要。。。
文化。。。艺术。。。。。跟音乐。
”随着他沉重厚实的一席话，我也入神的思索着入耳；想着他语重情长的话语，在我耳边久久回旋萦绕。
钱学森观后感(篇4)
中国的历史上有许多伟人，他们甘愿奉献自己。为了祖国，他们可以牺牲一切，都在所不辞。而钱学森这位伟人正如千千万万的共产主义战士一样，了中国的发展耗尽了一生的心力。
这次，在位育初级中学的组织下我们观看了电影《钱学森》，我深深地被他的行为感动了。
这部影片，简单明了的阐述了钱学森光辉的一生。解放前，他在美国留学。学业有成以后，在国外过着富足安逸的生活。
但是，他永远没有忘记祖国，当他得知了中华人民共和国成立的消息时，这位热爱自己祖国的海外赤子，强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国，准备为祖国的科研事业尽一份力。
可是，因为当时钱学森已经有所成就，所以美国认为如果让钱学森回国，它将为中国的军事建设作出很大的贡献，便以《保密法》限制钱学森回国，并且将其关在一座小岛上。在美国各界科学家的帮助下，钱学森获得了“保释”。然而，他仍被软禁。在五年的软禁中，钱学森仍然没有放弃回国的愿望，更加努力地投身于学术研究。
钱学森44岁时，在中国政府的帮助下，终于回到了祖国的怀抱。
钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”
1960年，东风一号在钱学森等国内科学家的研究和制造下成功发射升空。
在1962年面对已经失败的东方二号发射，他很自信地说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
同时，他开始指导中国的原子弹工业。接到任务后，他和其他专家学者匿名返回沙漠，克服各种困难。最后，1964年，中国成功地发射了第一颗原子弹，成为世界上为数不多的拥有核武器的国家之一。
剧末，蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！”
通过看这部电影，我深深地被钱学森的爱国主义所感动，被他的坚持和坚持所震惊！钱学森，中国有您，我们自豪;世界有您，我们骄傲！
钱学森观后感(篇5)
在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在"两弹一星"的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。钱学森--中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，"中国航天之父"中国导弹"之父"火箭之王"…所有的荣誉集于一身，"却又被他"无情"的抛之脑后，加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏"固执"到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。
他说：“我必须让中国人拥有自己的原子弹和导弹，即使他们的存在带来了问题和争论。”
"不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去!"他说:"回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
他说：“不要为我服务，为科学服务！”他是一个相当于五个老师的人！
也许在这个时代，我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。
面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试射了新中国第一枚核导弹！看完电影后，他非常兴奋。
在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。比如，当钱学森被指控为共产党并被关进监狱时，当蒋英去监狱探望时，狱警说你只有五分钟的时间。见到丈夫后，蒋英不停地问：“你还好吗？”他们打你了吗？
"钱学森却一句话都没说。旁边的人说：“请说英语！”讲英尖锐地回答说：“你没看到我们都是中国人！
“就在钱学森即将离开的时候，杜布里奇校长纳闷地问他：‘回去能做什么？’钱学森回答：
“回到我的国家，我总能有所作为。也许我能种苹果。就像登上飞机，中国记者问钱学森：“你为什么不回台湾选择去大陆呢？
“中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，随时都面临着外敌侵略的危险。为了提高我们的国防水平，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷苦的外国人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西交给社会，然后把它们带到中国，为国家的建设作出贡献。
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰p>
钱学森观后感(篇6)
斗转星移，冬去春来，冰雪消融，万物复苏，大自然孕育出盎然生机；光阴荏苒，辞旧迎新，万象更新，憧憬未来，人们这春的时节也充盈着无尽的希望。
恰逢此时，物华天宝，人杰地灵，我们在党组织的带领下观看了电影《钱学森》。感触良多，绕梁之音久久回荡。
但凡听到钱学森的名字，每一个航天人都会为之一振。他对中国的航天事业，国防领域做出的巨大贡献举世瞩目。钱老当之无愧为中国航天事业的看开山鼻祖，值得我们后辈永世顶礼膜拜。
电影在掌声和怀疑声中缓慢地进行着。飞机的速度可以突破跨音速，达到音速，甚至达到音速的几倍。熟悉理论的我们当然知道这已经成为成熟技术，但在20世纪初期，钱老就能首次提出这一在空气动力学内振聋发聩的课题，其科学造诣真的触发了我的无限景仰。我记得五年前，在大学课堂上，大师王保国教授在书中慷慨地指出，钱学森就是从这个公式中崛起的，他获得了航天科技的称号，充分展示了他作为钱学森老弟子的无限自豪。
我第一次切实的感觉到，钱老作为我们航天人的开山祖师爷是多么的伟大与崇高。
返回影片，钱老在美国事业鼎盛时期遭到无端质疑与飞来横祸，正是由于此段不堪回首的经历与生活得落差决定了钱老坚强的毅力和归国的决心。伟大的科学需要国家的支持，伟大的科学家需要祖国给予的家园。经过五年漫长的磨练与坎坷，钱老回到了中国，并从此翻开了辉煌的中国航天史。
“两弹一星”的故事我们早已耳熟能详。单是发展过程中的困难和考验，就让我们难以想象。感谢光影艺术为我们重现了那段历史。面对问题的勇气和坚定，战友的善良和教诲，都体现了钱老的伟大。
不只是在航天、导弹领域，同样的在工程管理领域，钱老对中国乃至世界的贡献同样让人仰视。且不论钱老的控制理论在西方掀起了多大的浪潮，单是一句“降低部件标准，惟求整体质量指标最优”，便为当时生产力底下的中国，完成世界一流的航天事业，做出了不可磨灭的贡献。同时，也为我们的年轻一代看待问题提供了一种新的思路和新的高度，不求单一突出，而求全局最优，为新时期的难题指明了方向。
同时，钱老对待科学的态度尤为让我感动，曾记得一句“不要服我，要服科学”激起了我的强烈共鸣。个人崇拜主义带来巨大的灾难我不想赘述，但宣扬科学，崇尚科学，不正是如今我们社会发展的主旋律么！正因为如此，我们必须活下去，才能朝着更好的方向前进，我们得世界才能朝着更和谐的方向发展。
在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动着所有的人。
他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。师母同样伟大，一同永享世人敬仰，誉满天下。
最后看到钱老逝世前的影像和师母蒋英为钱老送行的画面，眼泪因无法承受感情的负载，崩溃而出。天不假年，一代巨星轰然陨落，祈愿钱老与师母在天国一切安好；但是，由钱老开创的航天、国防事业，却永远不会止步，我们新一代航天人肩负着历史使命，必将不负众望，再创辉煌！