争做最美少年演讲稿集合。
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争做最美少年演讲稿(篇1)
同学们,在我们生活的周环境中,随处可见“保护花草树木,讲究公共卫生,保护公共财物,遵守公共秩序”等警示语,但你们是否知道,为什么要求必需遵守这些行为要求呢?
一个国家的人民对社会公德的态度,反映出这企图家的文明程度,它不只直接影响社会秩序,而且也能促使社会生活的正常进行。譬如:人人讲究公共卫生,保护花草树木,大家才干生活在一个比较舒适的环境中人人遵守公共秩序,学习、工作才会井井有条。试想,假如大家都不遵守公共秩序,想怎样就怎样,顺其自然,社会将成什么样子,我们的人生平安,我们的公共财物,我们的环境卫生……所有的一切将无法想象,假如你生活在这样的社会环境中,你有什么感觉?你会发出什么感叹呢?
同学们:我们身处社会主义法制国家,是世界文明古国,龙的传人。“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”是中国公民的基本道德规范。可反映出一个人的思想觉悟和道德水平,它不只直接影响社会秩序,而且给经济建设也会带来极大的影响。很难想象在一个混乱的社会环境中,在公共财物和人身平安都得不到保证的情况下,我们能否坐在宽敞明亮的教室是学习。因此,我们必需从小事做起,从我做起,争做一名遵守社会公德的好少年。
争做最美少年演讲稿(篇2)
自从中央倡导“争做最美中学生”以来。我校老师谆谆教诲,通过诸如演讲比赛,评比,今日小结各种教育形式,使我在维夏中学一年多来的学习乃至敬仰方维夏烈士的塑像,感触颇深。从而对“最美中学生”有了新的领悟:
作为维夏中学的学生,该继承和发扬“方维夏老师”革命先烈的精神做点什么呢?
目前,不需要流血牺牲,但仍需要默默奉献;不需要改朝换代,但仍需要解放思想;不需要“吃小米”,但仍需要刻苦学习,发扬艰苦奋斗的革命精神。
最近电视剧热播一部《穷孩子富孩子》讲的是:生长在贫困家庭的农村姑娘章雨燕,每天要打理家里的一切包括喂鸡、喂猪、下地干活......同时,还要照顾双目失明的爷爷,半身瘫痪的父亲。即使,在重重的生活重压下,她还抱着远大的理想,坚信知识能改变命运,靠超乎常人的努力自学跨进医学院大门,诠释了“梅花香自苦寒来”的道理;从社会底层奋斗上来的张致远,用不懈的努力求证了成功的含义。
相反,富家子弟乔枫,在优裕的生活环境中,却找不到生命的价值;同是富家子弟的田笑,则认为一切皆可交易,而她的哥哥田鹰为规避风险竟将父亲送进监狱。
这部电视剧反映一个现实问题。而艰苦奋斗的革命精神仍然是我们中学生突出最美的主旋律,也是中华民族的优良传统。因此,我们应当义不容辞地把这一优良传统传承下去。
遗憾的是:前几天我在学校餐厅看到一幕:桌上有四菜一汤,其中一碗是南瓜,大家津津有味地吃着饭菜。很多同学都说:”今天的饭菜真好吃!“只有,其中一名学生拿筷子把菜掀来掀去,撅着小嘴不吃饭。这时,另一名学生看到这种情景。于是就说:”快点吃呀!别人吃得,你为何吃不得?从前过苦日子的.时候,很多人没饭吃,到我地干泥岭挖干泥土和米煮野菜充饥。在我看来,现在这些凉拌菜,豆子,南瓜都是最好吃的绿色食品。你呀!一天的零食钱,够我一天的伙食费呢!
看到这些,实在令人深思!
朱熹在其编纂的《大学》中指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。”朱熹强调:知识分子要加强自身的修养。
“最美”不需要任何华丽的装饰,只需要拥有颗“最美”的心,热爱生活,有梦才有追求,永远朝着一个目标前进,不抛弃,不放弃,坚信自己一定能成功。无论我们的家庭是贫穷还是富有,我们都应树立远大的目标和崇高的理想,艰苦奋斗,以健康、乐观的心态面对生活,不抱怨自己的生活有多么地不如意,不是让生活改变你,而是你要改变生活,像章雨燕一样,终会有收获。
亲爱的同学们:不要再抱怨了,不要再迷茫了,让我们一起来争做最美中学生,面对生活,跨过逆境,取得成功吧!
争做最美少年演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、教师:
大家好!我今天演讲的题目是《爱在这方心田》。
张洁在我的四季中这样写道:”我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己耕种的土地。“从中我懂得人生要有所追求,还要有一种永不退缩的勇气!
时光荏苒,岁月如梭,我踏上教师这个岗位将近6年的时间,这期间有领导无微不至的关怀,有同事热情恳切的帮助,更多的是师生间那份感动。爱在这方心田,我执着,我无悔。
冰心先生说:”情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花??有爱就有了一切。“哪怕一个眷顾的眼神,一句轻声地问候,我也尽我所能与他们沟通交流。现在我常常向他们讲我自己的故事,比如当年”高考那些事“,虽然过去了好多年了,但是我还会把我当时的学习方法和经验与他们分享,有时也会把和女儿发生的一些快乐的小事拿来开心一下。他们也向我倾诉他们的心声,一次一次地交流,不仅拉近了我们之间的距离,也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献,是呕心沥血的言传身教,是倾囊相授的耳提面命;爱是阳光,是黑夜里的一盏灯,寒冬里的一把火!
落红不是无情物,化作春泥更护花!爱在这方心田,希望用自己不断的奉献与进取,去浇灌这片肥沃的土壤!柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶,不仅因为有阳光的呵护,雨露的滋润,更重要的是自己不下万次的努力和拼搏!感动中国山村教师陆永康从小残疾,二十岁那年便开始漫长的跪着教书的生涯。三十六年来,他日复一日,年复一年,跪在讲台,跪行于深山巨谷,用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念。当今”最美教师“张丽莉,在车祸来临的一刹那,奋不顾身,推开学生,用自己的双腿撑起学生最美丽的天空??”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!“我们要拥有他们这种无私奉献的精神,更要在这种精神的鼓舞下不断地进取,知识是无止境的,仰之弥高,钻之弥坚。花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的骄傲,作为高中教师的我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的工作中,我要经常向其他教师请教,提高自己的专业素养,锻炼自己的各种能力。因为我懂得”三人行,必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之"的道理。
我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过??也知道晴日必多于阴雨,收获必多于劳作。只要我无愧地付出过,我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我??
爱在这方心田!同志们,让我们行动起来吧!不经战斗的舍弃是虚伪的,不经磨难的乐观是轻佻的,唯有不断地拼搏,再拼搏,才能获得人生得真谛!
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花!相信我们的明天会更好!
争做最美少年演讲稿(篇4)
敬爱的老师,同学们:
你们好!今天我演讲的题目是《从我做起,争做明礼好少年》。 在社会快速发展的今天,是什么让人养成良好的习惯呢?是文明礼貌!在这美丽的世界里,文明礼貌之花到处开放,那么我们怎样才能成为一名文明礼貌的`好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明,不礼貌的现象:如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理,有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话,还有些同学只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的现象举止严重影响了学校形象和社会秩序。我们只有从点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明礼貌的好少年。
下面就讲讲我的故事吧,有一次我在公交车上遇见了一位老爷爷,因为车上很挤有没有座位,售票员只好大声喊,那位给老爷爷让个座,可是喊了半天没有一个人愿意让座。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质,我连忙站起来说:“老爷爷您做这里吧”。老爷爷说:“谢谢小朋友”!我说:“没关系这是我们少先队员应该做的。”看到车上的人都朝我投来赞许的目光,我不好意思的低下了头,但是我心里比吃了蜜还甜。
同学们,让我们行动起来吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,弘扬民族优秀文化,继承优良传统美德,争做明礼好少年。
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争做文明少年演讲稿范本
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争做文明少年演讲稿 篇1
国旗下讲话稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《做讲文明懂礼貌的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明风尚源远流长。文明是尊重他人,也是尊重自己。文明是一种美德!
有人说,从细微之处观察人。当我走在路上,看到行人和车辆遵守交通秩序,我看到文明;当我走进校园,看到同学们向老师敬礼和问候时,我看到了文明;当父母善待老人时,我看到了文明;当学生们捐钱给贫困的山区孩子时,我也看到了文明
你还记得**电视台的公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一条路,好事做了一条路,送人玫瑰,手有余香,帮助了别人也快乐了自己。
如果不讲文明,小的会影响自己的形象,大的会影响国家的声誉。在清朝的时候,李鸿章出使**,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度,但我们可以控制生命的宽度;我们不能**明天,但我们可以利用今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变我们的外表,但我们可以微笑;我们不能选择出生,但我们可以选择文明!
相信在全体师生的共同努力下,我们一定会创造一个文明美丽的校园。让文明之花在校园竞相开放。
我的讲话完毕,谢谢大家!
争做文明少年演讲稿 篇2
同学们,在我们生活的周环境中,随处可见“爱护花草树木,讲究公共卫生,爱护公共财物,遵守公共秩序”等警示语,但你们是否知道,为什么要求必须遵守这些行为要求呢?
一个国家的人民对社会公德的态度,反映出这企图家的文明程度,它不仅直接影响社会秩序,而且也能促使社会生活的正常进行。譬如:人人讲究公共卫生,爱护花草树木,大家才能生活在一个比较舒适的环境中人人遵守公共秩序,学习、工作才会井井有条。
试想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎样就怎样,顺其自然,社会将成什么样子,我们的人生安全,我们的公共财物,我们的环境卫生……所有的一切将无法想象,如果你生活在这样的社会环境中,你有什么感觉?你会发出什么感叹呢?
同学们:我们身处社会主义法制国家,是世界文明古国,龙的传人。“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”是中国公民的基本道德规范。
可反映出一个人的思想觉悟和道德水平,它不仅直接影响社会秩序,而且给经济建设也会带来极大的影响。很难想象在一个混乱的社会环境中,在公共财物和人身安全都得不到保障的情况下,我们能否坐在宽敞明亮的教室是学习。因此,我们必须从小事做起,从我做起,争做一名遵守社会公德的好少年。
社会公德是检验每个人的一个道德标准,这个道德的标准没有人可以跨越,我觉得每个人都应该要遵守这个标准,这些良好的行为准则值得大家去推崇,去学习。
在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球,这时,我多么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。
过了几天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副羽毛球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢?真是的,我怎么能把这钱拿来呢?想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,急忙说:
“谢谢小朋友!”,而且还夸我是个好孩子。
回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈们说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。
这件事情让我明白了,不管做任何事情,我们都应该要严格遵守我们的道德标准,做一个有社会公德心的人!
争做文明少年演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自五年级七班的张锦秋!今天我演讲的题目是《争做文明好少年》。
大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔在树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推出,早晨跑了一路,好事做了一路,赠人玫瑰,手留余香,帮助别人也快乐了自己。我们不能决定生命的长度,但我们可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以利用今天;我们不能样样顺利,但可以事事尽力;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们可以选择文明!
记得在放学的路上,我和好朋友走着走着发现了一路的瓜子皮。突然发现前面有一个阿姨边走边嗑瓜子,还乱扔瓜子皮。当时我想:要是满大街都是这种人,那公路上还不是汇成商学院的瓜子皮?于是,我鼓起勇气,上前说道:“阿姨您好,您能不能不要乱扔瓜子皮?如果这样,这就说明您是一位有道德有修养有文明的人!”那位阿姨边点头边合作的说:“好的好的。”可是,我们很快就又发现了一个迹象:她往草丛里扔瓜子皮!我想:如果她真的意识到文明很重要,不能乱扔垃圾。那她不会在我们面前答应的很好,但付诸的却是不文明的行动!
其实文明很简单:请我们每个人管好自己的口:遇到师长,同学们,主动问好;不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手:爱护公物、不乱写乱画,不乱仍垃圾,不打架斗殴,管好我们的脚,上下楼梯注意谦让,乘车时先下后上,主动让座,不践踏草坪。只要你能够做到这些,你就是一个文明好少年!
文明是画笔,学会文明,生活将变得无比精彩。文明似清风,爽朗了我们的心情;文明以细雨,滋润了干涸的心灵;文明是一盏灯,照亮了前程的光明。让我们一起学做文明好少年,我相信,在大家的努力下,社会将变的更美好!
我的演讲结束,谢谢大家!
争做文明少年演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是争做文明好少年。
朝阳出来了,湖水为它梳妆,新月上来了,群星与它作伴,春花开了,绿叶为它映衬,鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……。大自然的一切都是那么美好,那么自然,这样的美好,不能让不文明破坏,少先队员应该行动起来,倡导文明,养成良好的习惯。
文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的.问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。古人说:“少年智则国智,少年强则国强”,我要说“少年文明则社会文明,少年文明则社会进步”。我们作为学庄中心小学的的学生,同时又是学庄乡的小主人,我们要行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起。
弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学; 张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,停住脚,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信号; 站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧!我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生,从自身做起,带动全体同学,让文明充满校园的每个角落,
争做文明少年演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
从童年到现在,我身边路过形形色色的人,发生过各种各样的事情。有的人值得我学习,有的事情值得我反思,他们就像我记忆中的星星,闪闪发光地照亮了我,使我长大,明白道理。
镜头一:
那是一个凉风习习的夜晚,我和妈妈去单面街散步,这是一条不宽的道路,只见,这时两辆卡车相互僵持着,大家互不相让,时间一分一秒地过去了,马路上的车辆越来越多,抱怨声也随之而起,我和妈妈站在路旁看着,原来以为,只要两位司机一人让一步就可以了。可是没有想到两位司机没有这样做,开始了口水战,哎,无奈之下,车后的人们只好请来了交警叔叔来解决。
在交警的帮助下马路恢复了畅通,我不禁舒了一口气,心中想:要是做人多一些宽容,少一些斤斤计较,该有多好呀!
镜头二:
叮铃铃——当我还在梦中和周公谈天说地的时候,一声声清脆的摇铃声,打破了街道的宁静。我揉揉惺忪的睡眼,忙不迭地起床,打开窗户,映入眼帘的是:一个年过六旬的老人,弯着腰,在认真地打扫街道。一遍一遍,老人不厌其烦地重复着简单的动作,只为了能使这街道更干净,更美丽。
正当我看得入神的时候,一阵风吹来,我不禁打了个寒战,接着看老人的身影时,他已经走到了街头,不顾寒风吹打,他那苍白的鬓角,不怕寒雨淋湿他那褶皱的衣服……望着他那佝偻的背影,望着干净的街道,我的眼眶突然间暖了一下……是呀,要是我们身边多一些这样默默奉献的人,才能使世界变得更加美好。
一次次与身边人擦身而过,一回回看着身边事情发生,也许他们不起眼,又也许他们微不足道,但总能给我小小的心灵世界带来一寸阳光,一缕春风,一番感悟。
争做文明少年演讲稿 篇6
大家好!我今天演讲的题目是《做文明少年,建和谐校园》
在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!
文明是什么呢?文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止…… 文明是一种美德!文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
有人说,于细微之处看文明,这说的一点不错。先让我为大家讲述两个事例: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们社会还有一定距离,也想到了我们自己的校园。我们的校园美丽如画,温馨如家,我们为能在这里学习而自豪。然而,在我们身边,在我们的校园里这样的不文明现象也是屡见不鲜,教室内,我们看到纸屑视而不见;餐厅里,我们不自觉排队打饭;楼道内,我们拥挤踩踏,这些不文明行为都与我们中学生的形象极为不符,也为我们的校园抹上了污点。因此我呼吁我们每个学生说文明话,做文明事,建文明校园。
同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。同学们,我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!行动起来吧!我们要从现在做起,当一名合格的中学生,做一个讲文明的好学生,给我们的校园再添一份美,一份和谐! 最后祝愿我们的校园处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 我的演讲完了,谢谢大家。
争做文明少年演讲稿 篇7
中国是一个文明古国,被誉为文明礼仪之邦。说到文明,礼仪和卫生是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。我们要努力做文明青少年,为祖国建设做出贡献。
下面是我为大家整理的争做文明好少年演讲稿。
争做文明好少年演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。
中国是一个文明古国,被誉为文明礼仪之邦。说到文明,礼仪和卫生是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。我们要努力做文明青少年,为祖国建设做出贡献。
那么,作为21世纪的新青年,我们该怎么办?
你还记得**电视台的公益广告吗?有一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子捡篮球,一边捡垃圾,还帮老人推车,跑了一路,好事做了一路,快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从小事做起,从身边小事做起,养成讲文明、讲礼貌、讲道德的习惯。在学校,不要说脏话、脏话、打架和脏话。遇到老师问好,帮助弱小学生,团结友爱。
注意环境卫生,不要乱丢纸张、果皮、塑料袋。不要攀爬、践踏花木,不要随地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。
在公共场所,要爱护公共设施和公共卫生。乘车,主动给老弱病残让座。
那你们爱看新闻吗?说到公德,有的人翻栏杆,有的人乱扔垃圾,有的人在公园里乱扔垃圾,看起来多不卫生!有时候,人们挤在一起在街上看电影。
一边**,一边吃东西。但是第二天,这个地方将充满皮,就像一个垃圾场,一个肮脏的地方。当我读到这则新闻时,我并不为那些人的行为感到无助或遗憾。
人们之所以到处扔垃圾,是因为人们的头脑中没有文明。如果人们充满文明,他们必须知道乱扔垃圾会破坏我们的环境,他们不会这样做!
如果大家不乱扔垃圾,地上会不会有废纸和果皮?
所以,我们作为新世纪的少年,更不能随手乱扔,要讲文明、讲卫生,因为我们是中国人,是祖国新一代的建设者,所以我们更要树立中国人的形象。
同学们,行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,拣起一片废纸、拾起一个塑料袋,让我们的家园净起来,让我们的家园亮起来。同学们,努力工作,争做文明青年!
争做文明好青年讲话2亲爱的师生:
“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的,文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形象、表现出一个人的教养。所以,有礼貌比什么都重要。
我们如何做一个文明人呢?其实,很简单,从自我开始,从侧面开始。在校园里,即使我们拿起一张纸,即使我们不践踏花草,即使我们不随地吐痰,这是对工人的极大尊重;即使我们看到老师打招呼,即使我们不说脏话,那也是对老师和学生的极大尊重。
生活的每一点都会体现一个人的道德修养和文明程度,并从生活的细节中培养自己的文明礼仪。道德可能是一张厚厚的纸,一点点耐心,一句亲切的问候,只是一个微笑。每一个言行都与感情有关。不经意间,我们传播了热情、尊重、爱和友谊,这就是文明。
这一点点的赞美和欣赏,就像雨点,滋润着我们的心。人的一生可以自由,但在国际交往中要注意自己的行为。
一个人的文明程度反映了他所处的国家和人民的文明程度。换句话说,我们每个人都代表着整个国家的形象。从小的角度看,良好的文明习惯可以使人终身受益;从大方面来说,好的文明习惯事关国家的声誉,是可以提高这个国家的国际地位和影响力。
因此,我们既要为自己着想,也要为国家着想,努力做一个文明礼貌的人。
我想每个人的父母和老师都告诉过你,人生最重要的是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。如果人们不讲文明,不管多富有,都会变穷,不管**多大,都会被贬为平民。
有些人认为做一个文明人很难。事实上,只要你这么做,你就会发现它很简单。做一个讲文明的人,就是要尊老爱幼,孝敬父母,尊敬老师,关爱他人……有一次我独自坐公交车回家,车内非常拥挤,人挨着人。这时上车的是一位老爷爷,年近七旬,步履蹒跚,罗锅着腰,吃力的走,这首乘务员急忙搀扶起这位老爷爷,并大声喊着:
“有谁能让一下座,让老人做。”没有人愿意让座,谁不晓得站着活受罪,谁又晓得老爷爷更受罪。如果我有座位,我会毫不犹豫地把它放出去,但我没有。
这时一个小孩子闪着大眼睛,稚嫩地说:“老爷爷,老爷爷,快来,我让给你!”老人笑着说:
“好孩子!谢谢你!”
毫无疑问,我们每个学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现,也是个人道德和社会公德的体现。有时一个亲切的微笑,一个温暖的关怀,一个友好的眼神可以拉近人与人之间的距离。
我们每播一个动作,就会养成一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请让我们每个人控制自己的嘴,不要说粗话,不要随地吐痰;控制我们的手,不要乱丢垃圾,不要打架;管住我们的脚,不践踏草坪。
相信在全体师生的共同努力下,我们一定会创造一个文明美丽的新校园。试想假如全国每一个中学生都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是每个人的责任,文明礼仪从我做起!
争做文明好青年讲话3亲爱的师生:
小时候和妈妈一起读《封神榜》“比干挖心”的章节时,除了痛恨纣王的昏庸无道和感叹比干的伟大外,就是对“菜无心可活,人无心不可活”这句话留下了深刻记忆。然而,在现实生活中,一些人却在有意无意地丢“心”,这“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚,我们经常会看到一些遛狗的人群,可爱的小狗与喜欢它们的主人一起在人行道上欢快地散步,但也经常会有小狗停下来在路上拉粪便的情况,它们主人理应自觉地把狗便收拾干净,但有些狗主人在小狗拉过之后,任由狗便当道,成为人们痛恨不已的“地雷”,在他们脸不红、心不跳地带着小狗扬长而去的同时,他们的文明之心也被自己无情地扔掉了。
下雨天,我们经常会遇见这样的场景,路两边的行人打着雨伞,小心翼翼地走着,怕滴落的雨水淋湿了衣衫,怕溅起的污水弄脏了鞋裤。然而,有的司机却无视路边行人,将汽车开的飞快,马路上的污水被高高溅起,路边的行人在咬牙切齿的怒斥声中变成了人体彩绘,而这些司机在有意地溅起污水的同时,同样扔掉了自己的文明之心。
争做文明少年演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们演讲的题目《争做文明学生,创建文明校园》。
文明是一阵风,它能使微笑永远绽放;文明是一场阵雨,能让心常湿;文明是一朵花,可以在你周围散发出芬芳。当一个人有了文明,他将是真善美的化身;一个国家拥有了文明,它将国泰民安,欣欣向荣。中国是一个文明的国度,素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。
经济、文化、科技的文明程度让世界叹气,让中国人骄傲。中华儿女更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。
时代在不断发展,人类在不断进步,一个现代文明人,更要有高尚的品德和良好的修养。作为当代小学生,作为祖国建设中的一员,作为一名文明学生,这是时代和社会对我们的基本要求。
学校是文明高地和时尚的先锋。在美丽的开元校园里,我们用文明引领着我们的健康成长。“原样交接”是最能彰显我们外国语学校文明素养的优秀习惯之一。“物归原处,完好交接,与人方便,自己方便”,现在我们每个人都成为“原样交接”的直接受益者,并在不断播撒文明的种子;“垃圾分类”凸显了绿色校园文化内涵,当垃圾分类,废纸**成为一种主动习惯,相信不久的将来我们可以创造一个资源循环再生的社会;“**浸润”让音符涤荡我们的心灵,不同的**指令,动听的“每周一歌”,让我们懂得规则,唱响快乐;“美文阅读”带给我们心灵的平和、精神的慰籍,在淡淡的墨香中,我们和高尔基有了同样的体会:
书籍使我变成了一个幸福的人。“捐赠赠与”让我们爱心飞扬,在一次次校园大型爱心义卖活动中,贫困山区小伙伴用快乐的笑容点亮了我们的友谊之灯,也点燃了文明的火炬。“志愿服务”使我们懂得了“奉献”的含义,“争当开元小义工”活动更是给予我们“尽己所能,服务校园”的机会,一个个勤劳的小义工传承着雷锋精神,也传承了文明;“过失代偿”则引导我们真诚地进行自我教育、主动改过,我们选择善行来弥补自己的过失,从而提高思想认识和自我管理能力。
在参与文明引领系列活动的过程中,同学们的文明素养得到了提升,文明习惯逐渐养成,同时,同学们也在用实际行动传递文明、践行文明、沐浴文明、品味文明、弘扬文明、传承文明、施以文明。但是,文明不仅仅涵盖文明引领活动的内容,你的一举一动、一言一行都反映着你的文明水平。
亲切的问候,和善的微笑,悦耳的声音,轻盈的脚步,整洁的着装,标准的队礼,是现代小学生健康蓬勃的形象美,这是一种文明。规范演唱国歌,认真参加升旗仪式,弯弯腰捡起废纸,爱护公物和花草树木,自觉礼让排队,节水节电节粮,是社会小公民的行为美,这也是文明。尊重他人,诚实守信,宽容大度,乐观开朗,敢于担当,乐于合作,这是彰显品德和情操的心灵美,更是一种文明。
文明是人的精神面貌和文化内涵的综合反映,是人的精神美、语言美和行为美的和谐统一。
同学们,“文明”这两个看似深奥的字眼,其实就藏在我们的话语中,住在我们的心田里,学校将再次开展“争做文明学生,创建文明校园”活动,让我们用行动去表现文明,实践文明,弘扬中华民族的传统美德,让文明之花尽情绽放,让美丽校园四季芬芳。
下面我宣布:“争做文明学生,创建文明校园”活动正式启动,希望同学们从今天开始,从点滴小事开始,用行动呵护文明之花,浇灌文明之花,让文明之花盛开在校园的每一个角落。
温暖的春风拂面,明亮的春光让人感到舒适,安全文明的校园让我们更加向往。
三幢挺拔的教学楼高高矗立,花坪内的小草已初现绿意,校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息,操场上一列列飘扬的红领巾,更为九小凭添了勃勃生机。
在这样美丽的校园里,有时我看到不文明的言行:下课后,在操场上,你追我,还不时传出不文明的语言;上下楼梯无监护时,不得单排行走或缓慢行走;雨天、雪天不走甬路,双脚沾泥,楼内泥沙满地;在课间道路上玩游戏,影响他人走路;有的人会将纸屑、糖袋随意丢弃;甚至有一些学生在草坪上散步
不要对这些言行不以为意。我举一个例子:新加坡是一个英语很普通的国家,但涉及文明礼貌的口号如下:
“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写,这是为什么呢?答案是:因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。
为此,一位到新加坡考察的校长语重心长的说:“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢?
回答是:能!因为文明的言行,人人应做、人人能做、人人能行。
怎样做才是文明呢?事实上,我们九个小学生中的许多人都给了我答案。
早晨到校见到老师问声老师早,放学道声老师再见,进老师的办公室先敲门,这就是文明;不小心撞到对方说声“对不起”,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾箱,这就是文明;看到低年级的小同学打水,主动帮助抬水上下楼梯,进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路,让他们先行,这是文明;看见同学欲踩草坪能主动提醒,还有借他一支笔或一块橡皮,还有服饰整洁得体,这也是文明……
学生们,所有的文明都是由细节构成的。每个学生都应该养成文明的习惯。代表民族未来的少年朋友,让我们从现在做起,管住我们的口,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。
让粗鄙的言行远离我们。做一个尊重自己、尊重他人、热爱学校、立志报效祖国的文明可爱的青年。
自然界中有一种鸟,它们总是组成一个迁徙的队伍,不断地改变自己的队形,轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔,一边鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定目标。这种鸟叫雁,它们的灵魂叫雁。其实,这也是集体利益至上的精神。
说道鹅,让我们把目光转向自己。当集体需要你的时候,你能勇敢地承担责任吗?你能为你的集体出力流汗,献计献策,排忧解难吗?为了集体荣誉,能不能制止一些不符合学校要求的不良行为?
我想,不用我说,我们四小的每一名同学都会挺起胸脯自豪的说:“为了集体,我能行”因为在刚刚结束的调兵山市教育局运动会上我们的运动员的表现给出了有力的答案。
在这次运动会上,我们学校获得了小学组第三名。成绩取得的背后我们可曾知道,教练员王印老师及运动员在整个假期休息时间,风雨无阻,坚持训练,他们为的就是心中那一份集体荣誉感。在比赛中,运动员们充分发扬不怕吃苦、敢于拼搏的精神,不顾腿脚的疼痛。他们也是为了心中的集体荣誉感。
更有在一旁**的师生,使劲挥舞着自己的双手,扯着嗓子为参赛队员加油,他们也正是为了心中的那份集体荣誉.
这种集体荣誉感只存在于运动会上吗?平时能不能体现?例如,上周中午我们在教室里吃饭时,有些课很吵,但真正的噪音却是几个学生。
我想问问这些同学,当时你们的表现是给班级添光彩还是抹黑呢?早上值日时,室外值日生离开了班主任的视线就开始打闹,不好好值日,导致班级分担区卫生不合格,这样的同学你把集体的利益放在心里了吗?有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔到地上,当你扔完纸屑放眼环视一下我们整洁的校园,你的心里没有一种愧疚感吗?
说到这里,我给大家讲个故事:海尔集团要招聘一名业务经理,应聘者很多,最后,一个学历、工作经验各方面条件都很一般的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板。老板说聘用他的原因是他具有很好的文明习惯。
当他进入门时,他在门的脚下擦泥,进入办公室后关上门,这表明他工作很认真;在走廊里,他看到一位残疾老人,立刻站起来让座,表示他心地善良,体贴周到;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都跨过了我故意放在地上的那本书。只有他弯腰捡起来放回桌上,这些不是很好的推荐信吗?把工作交给这样的人不放心吗?
同学们,一滴水蕴含着大海的精髓,一束光线折射出太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。这样做一件事是文明的,那样做是不文明的。事实并不复杂。但最重要的是培养文明习惯。很难长期坚持下去。
同学们,听了今天的国旗下讲话,你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物,如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试?无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有养成文明习惯,学会做人,才算具备了成功的基础。
同学们,文明习惯无处不在,成才先**,爱国先爱校,学校是我们的家,建设靠大家,让我们从身边做起、从小时做起、从现在做起,把文明习惯的养成抓深抓细,持之以恒,争取人人成为集体荣誉感召下的文明好少年!
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《做个文明之人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们应该一直思考我在做什么,我在做什么,我想成为什么样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在一个幸福的时代,如果我们不能继承和发扬这一优良传统,就不能真正成为一个幸福的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。礼貌是最容易做的事,也是生活中最重要的事。它比最高的智慧和所有的智识更重要。
礼貌往往可以取代最珍贵的感情。
同学们,让我们一起在国旗下祝福,祝愿我们的生活处处开满文明的花朵!祝我们一步步走向文明!
做文明直之人,永远的呼唤!一生的追求!
谢谢大家!
祝您工作顺利!
争做文明少年演讲稿 篇9
争做文明少年演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级六班的马艺文。我今天演讲的主题是努力成为一个文明的年轻人。大家文明知道是什么吗?
也许,你会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实很简单:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情的帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问文明早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良品质。
你知道列宁吗?列宁就是一个文明的典范。有一次列宁同志下楼,在楼梯的狭窄通道里,看见一个女工拿着一盆水上楼。
女工一看到是列宁,就要让步。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说的很响亮,很亲切。然后,他靠在墙上,让女工上楼,然后才下楼。列宁虽然是个名人,但他也是个文明人。
我们是小学生。我们应该尽力做到文明。
在生活中,也有一些不文明的现象,某些游客在旅游的地方乱刻乱画,如:***到此一游......乘公交车时,有些乘客乱扔垃圾,非常**观。
在超市购物中,很多人购物被破坏、遗弃、拆箱、试吃等不文明现象屡见不鲜。在学校时,同学们有的乱说脏话、粗话,有的乱扔垃圾,有的.......还要做到尊老爱幼,在学校、在社会、在家里一样要做一个儒雅的人。
其实,文明看似简单,但在现实中却非常困难。有些同学说:“儒雅不就是个人道德和爱护公共的财物吗这有什么难的。
”文明不仅仅是这两点,有更多的方面,你能做到吗俗话说的没错“人无完人”每个人都不是完美无缺的,但文明是一大难题,要做一个文明的人,一定要个人道德和爱护公共财物并兼,还有其他
方面也要做到。在个人道德问题上,一定要严格要求自己,在学校里要注意,在家里也要注意,当然还有最重要的公共场所更应该注意。我们要从小事做起,从身边小事做起,养成文明的好习惯,做文明的学生。
在学校,我们一定要爱护自己的小嘴巴:不要说脏话,不要说粗话,不要随地吐痰。当然,我们也要控制好自己的小手,不乱丢垃圾,不打架,爱护环境,不乱丢垃圾、纸屑和塑料袋。
控制好我们的脚,不要攀爬或践踏花草树木。见了老师主动问好,主动帮助同学。在家里,尊敬父母,孝敬老人。
在公共场所,要爱护公共设施和公共卫生。包括在学校,早晨见到老师说声“老师早”,放学道声“老师再见”。进入教师办公室,先敲门。这就是文明。
楼梯上,不小心撞到对方说声“对不起’,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾桶,这也是文明。我们是高年级的学生,我们必须让低年级的学生不时地帮助他们。鲜花用美装饰世界,我们用行动美化世界!
相信通过我们的共同努力,我们一定会创造一个文明美丽的世界! 同学们,让我们行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们的校园净起来,让我们的家园亮起来,让整个世界也变得美好起来吧!
同学们,努力工作,努力做一个文明的年轻人!
争做文明少年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。
中国是一个文明古国,被誉为文明礼仪之邦。说到文明,礼仪和卫生是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。我们要努力做文明青少年,为祖国建设做出贡献。
那么,作为21世纪的新青年,我们该怎么办?
你还记得**电视台的公益广告吗?有一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子捡篮球,一边捡垃圾,还帮老人推车,跑了一路,好事做了一路,快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从小事做起,从身边小事做起,养成讲文明、讲礼貌、讲道德的习惯。在学校,不要说脏话、脏话、打架和脏话。遇到老师问好,帮助弱小学生,团结友爱。
注意环境卫生,不要乱丢纸张、果皮、塑料袋。不要攀爬、践踏花木,不要随地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。
在公共场所,要爱护公共设施和公共卫生。乘车,主动给老弱病残让座。
那你们爱看新闻吗?说到公德,有的人翻栏杆,有的人乱扔垃圾,有的人在公园里乱扔垃圾,看起来多不卫生!有时候,人们挤在一起在街上看电影。
一边**,一边吃东西。但是第二天,这个地方将充满皮,就像一个垃圾场,一个肮脏的地方。当我读到这则新闻时,我并不为那些人的行为感到无助或遗憾。
人们之所以到处扔垃圾,是因为人们的头脑中没有文明。如果人们充满文明,他们必须知道乱扔垃圾会破坏我们的环境,他们不会这样做!
如果大家都不乱扔垃圾,地上会不会有废纸和果皮?
所以,我们作为新世纪的少年,更不能随手乱扔,要讲文明、讲卫生,因为我们是中国人,是祖国新一代的建设者,所以我们更要树立中国人的形象。
同学们,行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,拣起一片废纸、拾起一个塑料袋,让我们的家园净起来,让我们的家园亮起来。同学们,努力工作,争做文明青年!
[热搜演讲稿]争做最美教师演讲稿(1000字)
我们反复推敲一件事,就会有十足的把握。为了在台上更好地表现自己,我们可以写下自己的演讲稿。演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点,那么一篇演讲稿要怎么写呢?以下是小编精心整理出来的“[热搜演讲稿]争做最美教师演讲稿(1000字)”,希望您可以借鉴参考!
争做最美教师演讲稿【篇1】
敬爱的老师,亲爱的同学:
岁月匆匆,时光荏苒。樱花绽放出美丽,玫瑰呈现出妖娆。青青草儿也许焕发出绮丽光彩,点点雨儿或许倾述别样情怀——美丽,不是肤浅的表面之美。在我心中,我的语文教师便是如此之美。
记得我刚上三年级的时候,那时我的语文成绩十分不梦想,还经常拖累班级,但我的语文教师赵教师却依旧鼓励我好好学习,我不会的题目她还经常过来仔细地教我怎样做,还不厌其烦地指导我。记得我有一次语文成绩才考了60多分,我十分难过。
这时赵教师走了过来,微笑着对我说:“你今日怎样才考60多分,你要好好努力学习,教师会支持你的,你必须不能让教师失望。”这时,期望之火在我心中点燃,这时我下定决心,我必须要考好一次语文。慢慢地,我从差生变成学习一般的中等生。
记得有一次,因为我在学习上不是很认真,成绩也不是很好,赵教师就找来了我的父母,赵教师的批评并不是十分严厉,仅有善意的劝诫。我从教师的话语中听出她对我的厚望很高。这番话语竟能够让我感到并不是那么无助,竟让我恢复了信心。
赵教师真的很美,她总能学生鼓励,给学生以信心,给每一个同学帮忙,她不会轻易放弃每一个学生!
你可曾明白,她每一天都早早地来到教室,看着我们开始早读,她才放心的离开了教室。
你可曾明白,她给我们布置作业,每一天一样,天天不遗漏,我们的题目都是要她先看过之后,才能放心地让我们做。
她就像一个指路的航标,指引着我们该如何做得更好,如何让我们学习更上一层楼,如何让我们学生多看书,如何让我们更欢乐。
争做最美教师演讲稿【篇2】
在我们身边有过无数的好老师,他为我们默默奉献,却从不为回报。
以前有多少老师为学生付出了生命,他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩,想起他们的感人事迹,眼眶总会湿润。
平时,班主任总会对我们照料有加,同学没有饭吃他回去买早点给他们吃,下雨了,他也会把伞让给同学们用,自己淋着雨回家,感冒了也会带病上课,当同学们问:“老师我该怎样报答你?”他总会说这样一句话:“你么好好学习就行。”平日里他也不凶,但同学们都很听他的话。老师十分幽默,课堂上总是充满欢声笑语,这样班主任的课不仅仅有声有色,而且在欢笑中学习同学们的学习效率也十分高。班主任最爱与学生聊天,没事的时候大家便会把他团团围住,缠着他让他讲故事给我们听,每当听他故事的时候,教师总是分外的宁静,只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了,他的故事还没有重复过,也许是因为他经历了太多太多,以至于头上的头发都变得稀稀疏疏,他教书的时间比我们的年龄都要大的多,平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了,在20xx年5月8日晚,在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前,在一群学生准备过马路的时候,一辆失控的客车忽然冲了出来,与一辆停放在路边的车追尾,客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们,在紧急时刻,本能够全身而退,躲但是去的张丽莉老师,奋不顾身的将前面的学生推向一边,而自己却被卷入车轮底下。学生生病了,她买礼物去探望,学生自习时,她替学生值日,给同学们最好的学习空间和更多的学习时间,家长会时天气炎热,她怕家长受不了,自己掏钱买雪糕给家长吃,没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而此刻自己确是满身伤痕,为学生付出了那么多她的回报是什么呢?她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习,她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的,这样的本能,更是职责与爱心,无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。
争做最美教师演讲稿【篇3】
老师,多美的词啊!是她为我们照亮了前方的路;是她教会了我们她一生的知识;当我们不知所措时,是她鼓励了我们。老师,很美。但我心中最美的老师是我们的数学老师,梁老师——。
梁小姐身材高大,一头飘逸的黑发扎成马尾。她总是面带微笑,眼睛又大又亮,一张大大的嘴巴嵌在她高高的鼻子下面。她笑起来就变成了月牙,真好看,给人一种温柔亲密的亲近感。有时候,她远远地走来,就像一个仙女,离开了没有染料的烂泥。
梁老师不仅漂亮,而且心里更美。
记忆滞留在寒冷的冬日午后。我无力地躺在桌子上,双手不停地捂着肚子,脸色变得苍白。这时,梁先生走过来,看到我的感觉是这样的。他忍不住关切地问:“__你怎么了?为什么他的脸这么白?”我虚弱地回答:“没什么。”梁老师急切地问:“你怎么了?你快说!”我只好回答:“我肚子疼。”之后,她立刻拉着我的手,赶到办公室,拿出药膏,小心翼翼的抹我的肚子。这时,她的话像春风一样吹到了我的心里,传到了我的耳朵里:“__你现在好点了吗?没那么难吧?”我点点头说:“可以。”她似乎松了口气,长长地舒了一口气。我看着她满是汗水的脸,心里有一股暖流。突然觉得她不是一个严格的老师,而是一个贴心又会照顾孩子的大姐姐。
突然,记忆之窗又打开了。仲夏的晚上,所有的学生都回家了。作为一名值班学生,我呆在教室里。突然看到梁先生一心辅导学生。夕阳的余晖照在她的脸上,我仿佛看到了梁小姐的几缕白发。一想到梁小姐家里有一对母女要照顾,还有生病的丈夫,心里就很感动,梁小姐的身材在我心里已经很高大了。她那种“为了大家放弃一个小家庭”的精神让我极度感动。想到梁老师的笑脸,我又为她感到难过。我不知道满足的笑容背后有多少辛酸,多少泪水,多少努力。
梁老师,无论岁月如何折磨,无论你如何沧桑,你永远是我心中最美的老师!
争做最美教师演讲稿【篇4】
我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第;我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,;我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育;当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便;在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟;记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他;
我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第二十三小学,我收获着一个个惊喜,品尝着一份份感动。
我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,晚上她常在校加班批改作业,关老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”,关老师如是说,她与学生同甘共苦,学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在关老师的努力下,班级风气和谐,家长无比信任。子曰:先行其言,而后从之。关老师一直在践行着“身正为范”。
我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道,无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷,杜老师踏上三尺讲台,秉着用情去感染每一个学生的宗旨,她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外,都有她忙碌的身影,谈心、辅导;无论是学困生还是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗话说“种树先护根,育人先培心”,杜老师收获的是学生的尊重和信任。
当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便会激发出积极向上的热情,从而能够更好实现我们育人的目的。
在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,她们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了驻马店第二十三小学的今天。她们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生,书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!
记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
争做最美教师演讲稿【篇5】
各位老师,各位家长:
大家好!
大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。
孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!
的确,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞。因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!
谢谢大家!
争做最美教师演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教育。
13年来,我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
她,爱岗敬业,无私奉献。天不亮,你总能在教室门前看到她的身影,放学后,你总能发现她办公室的门最后关闭。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。她坚持每天读书,写读书笔记,十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
为了拓宽学生们的视野,提高他们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书,并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜,在她的号召下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书,书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书,恰如蔡老师的叮咛,伴随孩子们远航。她,爱生如子,无怨无悔。
蔡老师常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子,一家一次,就需要50多次,每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。
有一次,忙完工作已是晚上7点多了,回家的半路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖,那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈,他偷偷地跑了出来,“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子,她早已泪流满面。“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。选择了教师,就选择了爱,蔡老师舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。
为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。
蔡老师就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为他们插上想像的翅膀,送他们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们,让我们也像蔡老师一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!
最后祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!
争做最美教师演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家好!
我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的教师》似乎有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我,不再年轻,也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。
那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”的教师呢?我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的教师,需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心
作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,在我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着几十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心、关心、爱心、恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
争做美德少年小学生演讲稿精选(7篇)
只有我们做好万全的准备,才能有信心面对意外,如果在演讲时想要充分带动大家的情绪。准备演讲稿可以帮助你更好地规划你的演讲时间和结构,演讲稿应当做到条理清晰,内容简洁。下面工作总结之家编辑为大家整理的“争做美德少年小学生演讲稿”,所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断!
争做美德少年小学生演讲稿(篇1)
亲爱的老师、同学们:
大家好! 我叫谭依婷,是六(2)班的学习委员。今天,我很高兴参加了竞选美德青年的演讲。
感谢老师和学生对我的信任,给我一个锻炼身体的好机会。 我演讲的题目是《争做美德少年》。
“美德少年”是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的好少年,美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年,美德少年是品德优良、团结友爱的好少年,美德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每天,我都在努力跟上美德的青春!
闭合!我努力学习,视野开阔。
在我的学习中,我努力工作,一丝不苟。爱钻研,能够虚心请教。我的作业又整洁又漂亮。老师说我的家庭作业像一件艺术品。
我学习成绩优异,多次被评为“三好学生”。我热爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野,同时也提高了写作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老师推荐发表在《现代少年报》上;在快乐阅读知识竞赛中,我获得区级一等奖;在学校科普知识竞赛中获得一等奖。
▲ 我兴趣广泛,全面发展。
“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身上,有着一股强烈“向上”的追求,我一直在追求着 “做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”我尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。
▲我心地善良、礼貌待人。
有人说**是最纯洁最美丽的,但比**更美的是人的心。我抱着一颗洁白、善良、真诚的心,不断追求纯洁、无私、纯真。在家里,我经常帮助父母尽可能多地做家务。
在爸爸妈妈眼里,我是一个懂事体贴的“小棉袄”,休息时,我主动帮爸爸妈妈整理房间,叠被子。记得有一次,妈妈生病了,没力气打开药瓶,我用“热胀冷缩”的方法打开了药瓶,帮妈妈倒水吃药,让她好好休息。妈妈很快**了。
妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。
▲我助人为乐,传递爱心。
我有一颗真诚的爱心。对于困难学生,我愿伸出援助之手,做出真诚的贡献。当一些学生上课忘记带上学习用品时,我会自由地借给他们自己的;当一些学生有困难时,我会用热情和耐心帮助她解决。
有一次,史欣欣同学有一道数学题不会做,我在自习课上一遍又一遍地教她,课后不厌其烦地帮她分析,在我的帮助下,她终于学会了。看着她熟练地答题,我特别高兴。在我孩子气的纯真中,我充满了对真善美的追求。
在学校组织和举办爱心活动时,我积极参与,无私奉献。去年10月,我心爱的英语老师——万老师生病了,住院一个多月,我拿出了所有的零花钱,买了营养品去探望她。看着万老师憔悴的脸,我让万老师不要担心我们的学习。我们在学校更加努力地学习英语。
▲ 我热爱劳动,勇担重任。
劳动时,脏活、累活我抢在先,从不惜力,能够提前出色的完成。在学校组织的“清除白色污染,美化绿色家园——佛祖岭社区行”活动中,老师夸我“不但能吃苦,还表现出极强的组织能力和号召力。”尤其是在“做环保小卫士,珍爱生命”活动中,积极投稿,并发动同学们身体力行,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
美德青年的标准是德、智、体、美、劳的全面发展,这一直是我的方向和目标。小学六年来,我一直在一步步地向这个目标前进和奋斗。既全面认识自己、提高自己,又不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取甘甜,如今,我羽翼渐丰!
当然,成绩只能代表过去。今后,我会加倍努力,把自己塑造成一个更好的人。我希望在平日点点滴滴的生活中、学习中继续努力,争当一名光荣的“美德好少年”。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
争做美德少年小学生演讲稿(篇2)
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。素材范文网今天为大家精心准备了小学生争做美德少年演讲稿,希望对大家有所帮助!
小学生争做美德少年演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xx。
我要争做一名红色美德少年和紫色创造少年。
我是一个健康快乐的孩子,自从我上一年级以来,我每天早晨起来都会在心里说,要打起精神去学校上好每一天的课,听老师的话,做个好孩子。所以每天来到学校后,我都是认真的听老师的话,上课时认真听讲,积极举手发言和动脑,做好老师布置的任务。
在老师的关怀下,我不仅有一封表扬信,我的积分卡上还有22个盖章,我在班级网站上也有93朵花。我在班级里还主动报名做了文明小天使,看到有同学不遵守纪律时我会上前劝阻,带领同学做个懂文明讲礼貌的学生;同学需要帮助时,我也会主动帮他做事,做到了助人为乐、团结友爱;我做语文小组长时,积极的帮同学们收发练习本,做好了老师的小助手。
我平时虽然有点害羞,但是个讲文明懂礼貌、尊重师长的孩子,我在大班时还参加过文明小天使演讲比赛,还获得了一等奖。不管在家里和学校,见到爷爷奶奶或阿姨叔叔时,我会主动叫他们,他们都夸我懂礼貌的。去公园玩和出去旅游时我会文明用语,见到地上有垃圾,会把垃圾等捡起来扔进垃圾桶,看到有不文明的行为我都会关心地提出来跟妈妈爸爸讲,说以后要注意,不能那样做。所以我以后要继续做美德少年,发扬我们中国人的传统美德。
除了这些,我还很喜欢跳舞,我的舞蹈已经考过了1级;我也很喜欢开动脑筋发挥想象画各种好看的画和折各种各样的纸工,在家里有好
多作品是我自己制作的,因为我喜欢看书,在家里我还设了图书管理台,专门创作了图书登记卡,平时还积极参加学校创造类的各项活动,并取得了好的成绩。我有更多美好的梦想,所以我要做创造少年,我要用我更多的智慧在我以后的学习和生活中能创造出更多美好的东西。
我以后不仅要做个勤奋学习,文明礼貌、尊敬师长、团结友爱、爱护公物、追求上进的好少年;还要做个乐观对待生活,敢于克服困难,面对未来,拥有阳关心态的好少年!
亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!谢谢大家!
小学生争做美德少年演讲稿
大家好!
我是五(1)班的张艳蕾,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!
同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
小学生争做美德少年演讲稿
今天我演讲的题目是《争做美德好少年》。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。
美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。
同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀,。我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
还记得那天,烈日当空,骄阳似火。我和同行的小丽突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是,我们走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥,我们要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱。”小丽付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了她:“小妹妹,你的钱掉了!”她数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,她心里一阵感激。吃着冰凉可口的冰棍,她随手把冰棍的包装纸扔在了地上,自顾自的继续走。只听后面传来一个稚嫩的童声:“大姐姐,你的包装纸掉了!”我回过头,对他说:“没关系,会有人来扫的。”她走过来,指着地上的包装纸说:“不行!如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我脸红了,把包装纸扔进了垃圾箱。
我想,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
争做美德少年小学生演讲稿(篇3)
争做美德小公民
我非常喜欢美丽。我妈妈说:女孩子天生爱美,但她们应该内外兼修。所以,我时刻提醒自己“一言一行讲道德,举手投足见文明。
”我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。多次参加过自发组织的爱心义卖活动,如到蔬菜基地批发蔬菜进行义卖,自制彩泥工艺品义卖等,并将义卖所得善款全额捐献给常州市孤儿院、武进区聋哑学校。在大量的实践活动中,锻练了筋骨,提高了能力,陶冶了良好的道德情操。
我还是家里的小当家,妈妈总是教育我要做一些力所能及的事,我也很乐意为妈妈分担一些家务、分担一份辛苦。就说做饭吧,在妈妈的言传身教下,我会烧好几个菜啦!蛋炒饭、面条等更是不在话下。
前段时间妈妈出差,爸爸下班晚,爷爷又不会烧饭,我就主动揽下了做饭的活儿,爸爸和爷爷都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中写到:“成功的花,人们只惊羡他现时的明艳!然而他的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”是啊!雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。我坚信:
“美德少年”不是梦,只要我怀抱远大的理想,勤奋学习,充分发挥自己的各项才能,磨练自己的意志,用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!我是六一班白瑞光,今天我演讲的题目是《弘扬民族文化争做美德少年》。
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“美德少年”活动,这是***爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召,不仅是为了国家儿童的关怀,也是为了国家儿童的关怀。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格**人。
少年兴则国兴,少年强则国强。青年学生是国家的未来,是民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。
争当“美德少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。
我们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着未来,勇敢登攀;我们争当文明好少年,要勤奋学习,上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,要知道,丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少年,还要培养自己独立的能力,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年,更要遵守小学生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望,从小讲文明,长大为祖国做出应有的贡献。我们努力成为祖国的好青年。我们要坚强、活泼、开朗,以充沛的精力肩负起建设祖国的重任。
同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“荣明耻, 从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。
我的演讲完了,谢谢大家!
争做美德少年小学生演讲稿(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级二班美德少年竞选者王思佳,今天我演讲的题目是《从点滴小事做起,争当美德少年》。
自懂事起,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就告诉我:要做一个正直的人,一个有责任心的人,一个有益于社会的人。上小学以后,在老师的谆谆教诲中,我逐渐明白了争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己,从自身做起,从身边的点滴小事做起。我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我一直努力着朝正确的目标奋进。
在家里,我尊敬长辈,关心父母。我经常帮助父母干一些力所能及的家务活,扫地、擦桌子、择菜洗菜、盛饭端碗、洗刷碗筷、洗袜子红领巾等。现在,我长大了,妈妈拖地、擦窗户、收拾房间时,我也主动帮忙一起完成,我们家里经常充满了欢笑,洋溢着和谐。
在学校,我从学说礼貌用语开始做起,“您好”、“打扰了”、“请原谅”、“谢谢”、“对不起”等等,因为我相信这些礼貌用语是同学之间友爱团结的润滑剂。在校见到老师主动行礼,主动问好。课堂上接受老师传授的知识和做人的道理,课后与老师、同学交流自己的思想,和同学友好相处,互相帮助,学习她们的长处。校园里,不说脏话,不骂人,不打架,不和同学闹矛盾,见到不文明现象立即制止,做好文明小使者。不乱扔垃圾,主动维护校园环境卫生,做好环保小卫士。让我们一起创建文明、和谐、干净的校园环境。
在公共汽车上,我会主动给老人、孕妇、带小孩儿的乘客
争做美德少年小学生演讲稿(篇5)
大家好!
我是五(1)班的xxx,这次能够参加学校美德好少年的竞选,我感到无比的荣幸中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!
融四岁,能让梨。孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下为中华崛起而读书的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!
同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会宽于待人、严于律己的时候我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
争做美德少年小学生演讲稿(篇6)
小学生争做美德少年演讲稿范文
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的小学生争做美德少年演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲爱的老师、同学们:
大家好!我叫谭依婷,是六(2)班的学习委员。今天我有幸参加竞选美德少年的演讲,感到十分高兴。感谢老师和同学们对我的信任,给我这个锻炼的好机会。我演讲的题目是《争做美德少年》。
“美德少年”是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的'好少年,美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年,美德少年是品德优良、团结友爱的好少年,美德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每一天,我在努力向美德少年看齐!靠拢!
我勤奋学习、视野开阔。
学习上,我刻苦努力,一丝不苟。爱钻研,能够虚心请教。我的作业工整、美观,老师们说我的作业好似一幅幅艺术品。我学习成绩优异,多次被评为“三好学生”。我热爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野,同时也提高了写作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老师推荐发表在《现代少年报》上;在快乐阅读知识竞赛中,我获得区级一等奖;在学校科普知识竞赛中获得一等奖。
我兴趣广泛,全面发展。
“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身上,有着一股强烈“向上”的追求,我一直在追求着“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”我尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。
我心地善良、礼貌待人。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我捧一颗一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,不断追求纯真、无私无邪。在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在爸爸妈妈眼里,我是一个懂事体贴的“小棉袄”,休息时,我主动帮爸爸妈妈整理房间,叠被子。记得有一次,妈妈生病了,没力气打开药瓶,我用“热胀冷缩”的方法打开了药瓶,帮妈妈倒水吃药,让她好好休息。妈妈很快康复了。妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。
我助人为乐,传递爱心。
我有一颗真诚的爱心。对于困难的同学,我乐于伸出援助的双手,真诚奉献。有同学上课忘带学习用品时,我豪爽地拿出自己的借给他们用;有同学有疑难问题时,我热情耐心帮她解决。有一次,史欣欣同学有一道数学题不会做,我在自习课上一遍又一遍地教她,课后不厌其烦地帮她分析,在我的帮助下,她终于学会了。看着她熟练地答题,我特别高兴。在我天真的童心里,装满了对真、善、美的追求。学校组织、献爱心活动时,我积极参与,无私奉献。去年10月,我心爱的英语老师——万老师生病了,住院一个多月,我拿出了所有的零花钱,买了营养品去探望她。看着万老师憔悴的脸庞,我请求万老师别担心我们的学习,我们在学校里更努力地学习着英语。
我热爱劳动,勇担重任。
劳动时,脏活、累活我抢在先,从不惜力,能够提前出色的完成。在学校组织的“清除白色污染,美化绿色家园——佛祖岭社区行”活动中,老师夸我“不但能吃苦,还表现出极强的组织能力和号召力。”尤其是在“做环保小卫士,珍爱生命”活动中,积极投稿,并发动同学们身体力行,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的六年里,我一步步地朝这个目标在前进、在努力。既全面认识自己、提高自己,又不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取甘甜,如今,我羽翼渐丰!
当然,成绩只能代表过去。今后我会加倍努力,把自己塑造成一个更加优秀的人。我希望在平日点点滴滴的生活中、学习中继续努力,争当一名光荣的“美德好少年”。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
争做美德少年小学生演讲稿(篇7)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我感到非常荣幸,因为我有机会能参加这次“美德少年”的评选活动。
自懂事起,爷爷,奶奶,爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从小事做起,从眼前做起,我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我还是尽力而为。
在学校,我是一个知文明,懂礼貌的孩子,我知道要尊敬老师,团结同学。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。我是一个有爱心的孩子,有时候看见街头乞讨或者残疾人时,我总是把口袋的零花钱给他们,在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情,能为他人服务就是快乐的。
在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,因此我能自觉地以一个文明小学生的标准来要求自己,从小事做起,懂文明,讲礼貌,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,我喜欢到田间地头去聆听鸟儿的鸣叫,遇到践踏庄稼、攀折小花和伤害小动物的行为我也会制止他们,虽然一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么社会,自然不就和谐了吗?
在家里,人人都夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道爷爷奶奶的不容易,爸爸妈妈的艰辛,因此我愿意做他们的“开心果”,从懂事时起,我就自觉做一些自己力所能及的事情,如早晨起床铺床叠被,洗袜子等等,在家里,我不嫌脏,不怕苦,主动地帮爷爷奶奶喂鸡喂鸭,虽然他们有时不让我做,但我觉得做点事情也是快乐的。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主动地给他捶捶背,给他端茶倒水,甚至给他洗脚,这些都只能表达一点我对他们的尊重和感激。
我明白将来要为更多的人服务,就需要有更多的本领,因此在学习上我毫不含糊,上课时我能认真听课,课后我能独立完成自己的作业,平时我还能广泛的阅读,习舞蹈,练书法,我要为自己今后的发展打下坚实的基础,我相信功夫不负有心人,我将来一定会收获很多。
在这次“美德少年”的评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我倡议所有的同学们,让我们一起来向“美德少年“迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我,一个富有爱心,孝心,乐于助人勤奋学习,懂礼貌的阳光女孩。
优秀!争做阳光少年演讲稿3篇
争做阳光少年演讲稿【篇一】
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我叫XX,是一个活泼善良的小男孩。我爱学习、爱运动,爱玩,还很爱看书。我爱我的爸爸妈妈,在家里经常帮爸爸妈妈扫地板、叠衣服、整理房间,我还会煮饭给爸爸妈妈吃,这让我养成了独立自主的好习惯。我有爱心,乐于帮助别人,坐公交车会主动给老爷爷、弟弟、妹妹们让座;爱班级,爱同学,能把班级当作自己的家,积极参加班级和学校的各项活动;我也讲文明、懂礼貌,见到老师、同学会主动问好;而且我还爱卫生,能将班级打扫得干干净净,爱护周围的环境。这次,我竞选区“文明学生”,如果我竞选上了,我会更加严格要求自已,让自己在各方面争取做得更出色,请大家能将这宝贵的一票投给我。
谢谢大家对我的支持!
争做阳光少年演讲稿(篇二)
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家好!我是四年级一班的刘明心。我为大家演讲的题目是:我是一名阳光少年。
如果生命是一条河流,那么岁月的阳光就是最晶莹,最灿烂的浪花;如果人生是一列快车,那么有阳光的岁月就是窗外无尽的美景。
问我世界上最美的东西是什么,我会说:“是太阳!”在一个阳光明媚的日子,我想让它渗透到我的每一个细胞,感受它,欣赏它。
人们经常把“阳光”和青少年联系在一起,称之为“阳光少年”。我很高兴我是一个阳光男孩,我想我喜欢阳光,找到自己美丽的彩虹!
其实,我说我是一个阳光少年,不想太张扬自己,但我想说:作为班级的一员,校大队的成员,我工作非常努力,做好本职工作,也非常努力学习;作为家里的一个小成员,作为一个女儿,我尽了自己的职责,并遵循了一个10岁孩子的习惯。
在学习上,我努力学习,努力学习,成绩总是很好,我知道学习是为了自己学习。只有好好学习,父母才会满意,这是对父母最好的回报。
在学校,我是我们班升旗仪式的主持人。我经常代表班级参加学校组织的演讲比赛,取得了优异的成绩。
我很感激学校给了我很多展示自己的机会,正是因为这个机会,我想:“我一定要为班级争光!”它让我充满信心,所以我很阳光;在课堂上,张先生给了我很多锻炼自己的机会,比如参加一些演讲比赛和舞蹈兴趣小组,这给了我信心,让我更加阳光。
每天早上,我都会说:“做个阳光少年真好!”我感到很高兴在我的心里。我觉得每一个阳光都很幸福,因为,我有自己最大的追求,自己最好的祝愿。
我们有自己的动力,我们是理想的阳光青年。我的日子充满阳光,我的日子充满色彩。那是因为,我是阳光少年,我豪放,我轻松,我简单,我诚实,我简单,我有一个梦想,理想。
既然是花,我就开;既然是树,我要长成栋梁;因为我是一个阳光少年,我将成为最优秀、最优秀的阳光少年!
争做阳光少年演讲稿(篇三)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
炎炎夏日,骄阳似火。当别人在空调房享受习习凉风时,我却在球场上挥汗如雨。打球虽然很累,但在运动中我也收获了不少。
以前,我胆小如鼠,总怕被迎面飞来的球误伤了自己。看到对手抢到球时也不敢奋力争夺。经过教练的悉心指导,我克服了重重困难,练习了无数次的拍球、变向。终于,我等到了一次小组比赛的机会,可以在实战中证明自己的实力了。
小组赛分组后,果然不出我所料,我们队的男生看到我和另一个女生时,一脸瞧不起的样子:“我们队怎么分到两个这么弱小的人?”这句话如一瓢冷水,瞬间浇透了我的满腔热情。不过,我很快想通了,心里默默地给自己鼓劲:咱们球场上见分晓!
开始比赛了,对方球员先发球。发球后,球一直被他们控制着。我们队的主力队员像鹿旋风一样积极奔跑。大约过了一分钟,球终于被我方队员抢到了。“鹿旋风”把球传给了矮个子的男生。这个男生从左边投篮,可惜球没有进。“鹿旋风”急忙赶来增援。矮个子男生接住球,瞄准篮筐,奋力一投。这一次,他投中了。全体队员高兴得跳起来,似乎忘记了所有的辛苦。
看到主力队员发威了,我也来加大“火力”。我一下子引爆了内心的`“小宇宙”,开始积极主动地抢球,那架势好像排球中的“自由人”。我像一头发怒的小狮子,紧紧盯着我的“目标”——对方的11号,时刻准备破坏他的进球计划。趁他一不留神的空隙,我把手伸长,用力一拍,球被我成功地抢断了。我连忙拍了一下球,把球举过头顶,一个漂亮的投篮后,球在篮筐边上转了两圈,球进了。
经过大家的努力,我们队以三比一赢得了本次比赛的胜利。当主力队员对我竖起大拇指时,我大声地告诉自己:球场上,女生不是弱小的!这一次,我们不仅赢得了比赛,还战胜了自己。所有的付出都是值得的。