会计实务课件范例6篇。
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会计实务课件 篇1
第十一章：负债及借款费用（2012年16分、2013年3分、2014年4分，2015年7分）本章内容比较重要，2015年发生了较大变化，2016年仍有部分变化（主要是应付职工薪酬部分）本章内容较为重要 主要考点：职工和职工薪酬***
应付债券 ***
融资租入固定资产的核算**
借款费用 ***
一、职工和职工薪酬的内容
*职工，是指与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时职工，也包括虽未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员。未与企业订立劳动合同或未由其正式任命，但向企业所提供服务与职工所提供服务类似的人员，也属于职工的范畴。包括通过企业与劳动中介公司签订用工合同而向企业提供服务的人员。
*职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。
*职工薪酬包括：短期薪酬、离职后福利、辞退福利、其他长期职工福利。
短期薪酬：是指企业在职工提供相关服务的报告期间结束后十二个月内需要全部予以支付的职工薪酬，因解除与职工的劳动关系给予的补偿除外。具体包括职工工资、奖金、津贴和补贴，职工福利费，医疗保险费、工伤保险费和生育保险费等，住房公积金，工会经费和职工教育经费，短期带薪缺勤，短期利润分享计划，其他短期薪酬
离职后福利：是指企业为获得职工提供的服务而在职工退休或与企业解除劳动关系后，提供的各种形式的报酬和福利，短期薪酬和辞退福利除外。分为设定提存计划和设定受益计划。
辞退福利：是指企业在职工劳动合同到期之前解除与职工的劳动关系，或者为鼓励职工自愿接受裁减而给予职工的补偿。
其他长期职工福利：是指除短期薪酬、离职后福利、辞退福利之外所有的职工薪酬，包括：长期带薪缺勤、长期残疾福利、长期利润分享计划等。
例题：《企业会计准则第9号——职工薪酬》所称的职工至少应当包括（）。
A、与企业订立了固定期限、无固定期限的劳动合同的所有人员 B、与企业订立了以完成一定工作作为期限的劳动合同的所有人员 C、未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员，如所聘请的独立董事、外部监事等
D、提供企业与劳动中介公司签订用工合同而向企业提供服务的人员 【答案】ABCD 例题：下列职工薪酬中，属于短期薪酬的有（）。A、辞退福利 B、短期利润分享计划 C、短期带薪缺勤 D、长期利润分享计划 【答案】BC
例题：职工，是指与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时工，不包括未与企业订立劳动合同的人员。（）【答案】√
例题：职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。下列属于职工薪酬的有（）。A、企业提供给职工配偶的福利 B、企业提供给职工子女的福利 C、企业提供给职工受赡养人的福利
D、企业提供给已故员工遗属及其他受益人等的福利 【答案】ABCD
二、职工薪酬的确认与计量
（2015考题）企业对向职工提供的非货币性福利进行计量时，应选择的计量属性是（）。
A.现值
B.历史成本
C.重置成本
D.公允价值 【答案】D
（一）短期薪酬
1、一般短期薪酬的确认和计量 按照谁受益、谁承担的原则进行分配
（1）企业发生的职工工资、津贴和补贴等短期薪酬 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—职工工资、奖金、津贴和补贴
发放时：借：应付职工薪酬—职工工资、奖金、津贴和补贴
贷：银行存款
例题：2014年7月，甲公司当月应发工资1000万元，其中：生产部门生产工人工资600万元，生产部门管理人员工资100万元，管理部门管理人员工资200万元，研发人员工资100万元。根据甲公司所在地政府规定，甲公司应当按照职工工资总额的10%、8%、2%和1.5%计提并缴存医疗保险费、住房公积金、公会经费和职工教育经费。根据上述资料，不考虑其他因素的影响，下列有关货币性薪酬的会计处理，不正确的是（）。
A、计入生产成本的职工薪酬为729万元 B、计入制造费用的职工薪酬121.5万元 C、计入研发支出的职工薪酬为121.5万元 D、确认应付职工薪酬为1000万元 【答案】D（2）企业为职工缴纳的医疗保险费、工伤保险费、生育保险费等社会保险费和住房公积金，以及按规定提取的工会经费和职工教育经费 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—社会保险费—基本医疗保险等
—工会经费和职工教育经费—工会经费
—职工教育经费 实际付款时：
借：应付职工薪酬—社会保险费—基本医疗保险等
—工会经费和职工教育经费—工会经费
—职工教育经费
贷：银行存款
（3）企业发生的职工福利费，应当在实际发生时根据实际发生额计入当期损益或相关资产成本 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—职工福利费 发放时：
借：应付职工薪酬—职工福利费
贷：银行存款
例题：乙企业下设一所职工食堂，每月根据在岗职工数量及岗位分布情况、相关历史经验数据等计算需要补贴食堂的金额，从而确定企业每期因补贴职工食堂需要承担的福利费金额。2014年9月，企业在岗职工共计200人，其中管理部门30人，生产车间170人，企业的历史经验数据表明，每个职工每月需补贴食堂150元。
借：生产成本
25500
管理费用
4500
贷：应付职工薪酬—职工福利费
30000 2014年10月，乙企业支付30000元补贴给食堂 借：应付职工薪酬—职工福利费
30000
贷：银行存款
（4）企业向职工提供非货币性福利的，应当按照公允价值计量 ①企业以资产产品作为非货币性福利发放给职工的，应当根据受益对象，按照该产品的公允价值（含增值税）计入相关资产成本或当期损益，同时确认为应付职工薪酬；相关收入的确认、销售成本的结转以及相关税费的处理，与企业正常商品销售的会计处理相同。例题：甲公司为增值税一般纳税人，适用增值税率为17%。2015年1月甲公司董事会决定将本公司生产的500件产品作为福利发放给公司管理人员。该批产品的单位成本为1.2万元，市场销售价格为2万元（不含增值税）。假定不考虑其他相关税费，甲公司在2015年因该项业务应计入管理费用的金额为（）万元。A、600 B、770
C、1000
D、1170 【答案】D 本题如果是外购商品作为福利发放，则计入管理费用的金额？ 【答案】702万元
作为：应交税费—应交增值税（进项税额转出）
②将企业拥有的房屋等资产无偿提供给职工使用的，应当根据受益对象，将该住房每期应计提的折旧计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬，并同时借记应付职工薪酬，贷记累计折旧 ③企业租赁住房等无偿提供给职工使用的，应当根据受益对象，将每期应该支付的租金计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬
④难以认定受益对象的非货币性福利，直接计入当期损益和应付职工薪酬
2、短期带薪缺勤的确认和计量
*带薪缺勤应当根据其性质及其职工享有的权利，分为累积带薪缺勤和非累积带薪缺勤
*如果带薪缺勤属于长期带薪缺勤的，企业应当作为其他长期职工福利处理
*累积带薪缺勤，是指带薪权利可以结转下期的带薪缺勤，本期尚未用完的带薪缺勤权利可以在未来期间使用。企业应当根据资产负债表日因累积未使用权利而导致的预期支付的追加金额，作为累积带薪缺勤费用进行预计 确认累积带薪缺勤时： 借：管理费用
贷：应付职工薪酬—带薪缺勤—短期带薪缺勤—累积带薪缺勤 例题：丁企业共有2000名职工，从2014年1月1日起，该企业实行累积带薪缺勤制度。该制度规定，每个职工每年可享受5个工作日带薪年休假，未使用的年休假只能向后结转一个公历，超过1年未使用的权利作废，在职工离开企业时也无法获得现金支付；职工休年假时，首先使用当年可享受的权利，再从上年结转的带薪年休假中扣除。
2014年12月31日，丁企业预计2015年有1900名职工将享受不超过5天的带薪年休假，剩余100名职工将平均享有6天半年休假，假定这100名职工全部为总部各部门经理，该企业平均每名职工每个工作日工资为300元。不考虑其他相关因素。
借：管理费用
45000 贷：应付职工薪酬—带薪缺勤—短期带薪缺勤—累积带薪缺勤45000 *非累积带薪缺勤，是指带薪权利不能结转下期的带薪缺勤，本期尚未用完的带薪缺勤权利将予以取消，并且职工离开企业时也无权获得现金支付。企业应当在职工实际发生缺勤的会计期间确认与非累积带薪缺勤相关的职工薪酬，不必额外作相应的账务处理。我国企业职工休婚假、产假、丧假、探亲假、病假期间的工资通常属于非累积带薪缺勤。
例题：下列说法中，正确的有（）。
A、企业向职工提供非货币性福利的，一定要按照公允价值计量 B、企业发生的职工工资、津贴和补贴等短期薪酬，应当按照受益对象计入当期损益或相关资产成本
C、我国企业职工休婚假期间的工资通常属于累积带薪缺勤 D、非累积带薪缺勤应当在缺勤期间计提应付工资时一并处理 【答案】BD
3、短期利润分享计划的确认和计量
*短期利润分享计划同时满足下列条件的，（企业因过去事项导致现在具有支付职工薪酬的法定义务或推定义务；因利润分享计划所产生的应付职工薪酬义务能够可靠估计）企业应当确认相关的应付职工薪酬，并计入当期损益或相关资产成本
*企业在计量利润分享计划产生的应付职工薪酬时，应当反映职工因离职而没有得到利润分享计划支付的可能性
*企业根据经营业绩或职工贡献等情况提取的奖金，属于奖金计划，应当比照短期利润分享计划进行处理 例题：教材P190 【例11-1】
（二）离职后福利
*离职后福利计划，是指企业与职工就离职后福利达成的协议，或者企业为向职工提供离职后福利制定的章程或办法等
*企业应当按照企业承担的风险和义务情况，将离职后福利计划分类为设定提存计划和设定受益计划
*设定提存计划，是指企业向单独主体（如基金等）缴存固定费用后，不再承担进一步支付义务的离职后福利计划。对于设定提存计划，企业应当根据在资产负债表日为换取职工在会计期间提供的服务而应向单独主体缴存的提存金，确认为职工薪酬负债，并计入当期损益或相关资产成本
例题：甲企业根据所在地政府规定，按照职工工资总额的12%计提基本养老保险费，缴存当地社会保险经办机构。2014年7月份，甲企业缴存的基本养老保险费，应计入生产成本的57600元，应计入制造费用的12600元，应计入管理费用的10872元，应计入销售费用的2088元。
借：生产成本—基本生产成本 57600 制造费用
12600
管理费用
10872
销售费用
2088
贷：应付职工薪酬—设定提存计划—基本养老保险费83160 根据设定提存计划，预期不会在职工提供相关服务的报告期结束后12个月内支付全部应缴存金额的，企业应当参照规定的折现率，将全部应缴存金额以折现后的金额计量应付职工薪酬。*设定受益计划，是指除设定提存计划以外的离职后福利计划。当企业负有下列义务时，该计划就是一项设定受益计划：①计划福利公式不仅仅与提存金额相关，且要求企业在资产不足以满足该公式的福利时提供进一步的提存金；或者②通过计划间接地或直接地对提存金的特定回报作出担保。具体的会计处理分为四个步骤：
（1）确定设定受益计划义务的现值和当期服务成本（2）确定设定受益计划净负债或净资产
设定受益计划存在资产的，企业应当将设定受益计划义务的现值减去设定受益计划资产公允价值所形成的赤字或盈余确认为一项设定受益计划净负债或净资产。
设定受益计划存在盈余的，企业应当以设定受益计划的盈余和资产的上限的孰低者计量设定受益计划净资产。
资产上限，是指企业可以从设定受益计划退款或减少未来向独立主体缴存提存金而获得的经济利益的价值。例题：设定受益计划资产包括（）。
A、长期职工福利基金持有的资产 B、符合条件的保险单
C、企业应付但未付给独立主体的提存金
D、由企业发行并由独立主体持有的任何不可转换的金融工具 【答案】AB（3）确定应当计入当期损益的金额
报告期末，企业应当在损益中确认的设定受益计划产生的职工薪酬成本包括服务成本（当期服务成本、过去服务成本和结算利得或损失）、设定受益净负债或净资产的利息净额
例题：以下设定受益计划应当计入当期损益的有（）。A、当期服务成本 B、未来服务成本 C、结算利得或损失
D、设定受益净负债或净资产的利息净额 【答案】ACD（4）确定应当计入其他综合收益的金额
企业应当将重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动计入其他综合收益，并且在后续会计期间不允许转回至损益，但企业可以在权益范围内转移这些在其他综合收益中确认的金额。主要包括：①精算利得或损失② 计划资产回报③资产上限影响的变动
（2015考题）下列各项中，属于设定受益计划中计划资产回报的有（）。
A.计划资产产生的股利
B.计划资产产生的利息
C.计划资产已实现的利得 D.计划资产未实现的损失
【答案】ABCD
（三）辞退福利
1、辞退福利的范围
一是在职工劳动合同未到期前，不论职工本人是否愿意，企业决定解除与职工的劳动关系而给予的补偿；二是在职工劳动合同未到期前，为鼓励职工自愿接受裁减而给予的补偿，职工有权利选择继续在职或接受补偿离职。
2、辞退福利确认的会计处理
借：管理费用
贷：应付职工薪酬—辞退福利
3、辞退福利和正常退休养老金的区分
4、发生“内退”的情况下，在职工正式退休日期之前应当比照辞退福利处理，在其正式退休日期之后，应当按照离职后福利处理。
（四）其他长期职工福利
是指除短期薪酬、离职后福利、辞退福利之外所有的职工薪酬，包括：长期带薪缺勤、长期残疾福利、长期利润分享计划等。
1、其他长期职工福利包括（假设预计在职工提供相关服务的报告期末以后12个月内不会全部结算）：长期带薪缺勤、其他长期服
务福利、长期残疾福利、长期利润分享计划和长期奖金计划，以及递延酬劳等。
2、企业在向职工提供的其他长期职工福利，符合设定提存计划条件的，按其有关规定处理；符合设定受益计划条件的，按其有关规定处理。
3、长期残疾福利水平取决于职工提供服务期间长短的，企业应在职工提供服务的期间确认应付长期残疾福利义务，计量时应当考虑长期残疾福利支付的可能性和预期支付的期限；与职工提供服务期间长短无关的，企业应当在导致职工长期残疾的事件发生的当期确认应付长期残疾福利义务。
三、长期负债
长期负债通常包括长期借款、长期应付款、应付债券等，长期负债应当按照公允价值进行初始计量，采用摊余成本进行后续计量 例题：下列属于流动负债的是（）A、预计在一个正常营业周期中清偿的债务 B、主要为交易目的而持有的债务
C、自资产负债表日起一年内到期应予以清偿的债务
D、企业无权自主地将清偿推迟至资产负债表日后一年以上的债务 【答案】ABCD 例题：长期负债应当按照公允价值进行初始计量，采用摊余成本进行后续计量。【答案】√
（一）长期借款
*长期借款，是指企业从银行或其他金融机构借入的期限在1年以上（不含1年）的借款。
*长期借款的核算：借入的核算，在资产负债表日，企业应按长期借款的摊余成本和实际利率计算确定的长期借款的利息费用计入财务费用、在建工程、制造费用等，归还长期借款的核算
例题：在我国会计实务中，生产经营期间为购建固定资产而发生的长期借款利息费用，可能使用的会计科目有（）
A、在建工程
B、财务费用
C、长期借款
D、长期待摊费用 【答案】ABC
（二）应付债券
*企业发行的优先股、永续债、可转换债券等金融工具，在初始确认时应当按照金融工具列报准则归类为债务工具或权益工具。
1、金融负债和权益工具的区分 *金融负债和权益工具的定义 *金融负债和权益工具的区分原则
例题：下列情况中，企业应当将发行的金融工具分类为权益工具的有（）。
A、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同，且企业根据该合同将交付可变数量的自身权益工具
B、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同，且企业根据该合同将交付不变数量的自身权益工具
C、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的衍生工具合同，并且以固定数量的自身权益工具交换固定金额的现金或其他金融资产 D、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的衍生工具合同，但以固定数量的自身权益工具交换固定金额的现金或其他金融资产除外
【答案】BC
2、一般公司债券
*公司债券的发行方式有三种：即面值发行、溢价发行、折价发行 *溢价是企业以后各期多付利息而事先得到的补偿；折价是企业以后各期少付利息而事先给投资者的补偿
*一般公司债券的核算：发行的核算、利息调整的摊销、债券的偿还的核算
例题：所谓的溢价，是债券发行企业以后各期按高于市场利率的票面利率多付利息而事先得到的补偿；是债券投资企业以后各期按高于市场利率的票面利率多得利息而预先给发行方的补偿。【答案】√
例题：甲公司与2013年1月1日发行5年期、一次还本、分期付息的公司债券，每年12月31日支付利息。该公司债券票面年利率5%，面值总额为300 000万元，发行价格总额为313 317万元；支付发行费用120万元，发行期间冻结资金利息150万元。甲公司每年年末采用实际利率法摊销债券溢折价，实际年利率4%，2013年12月31日该债券的账面余额为（）万元
A、313 347 B、325 912.08 C、315 813.12 D、310 880.88 【答案】D 2013年1月1日
借：银行存款
313347
贷：应付债券—面值
300000
应付债券—利息调整
13347 2013年12月31日
借：财务费用
12533.88 应付债券—利息调整
2466.12 贷：应付利息
15000
3、可转换公司债券
我国发行的可转换公司债券采取记名式无纸化方式。应当在初始确认时将负债和权益进行分拆，分别进行处理。
*应当在初始确认时将负债和权益成分进行分拆，分别进行处理 *企业在进行分拆时，应当先确定负债成分的公允价值并以此作为其初始确认金额，确认为应付债券；再按照可转换公司债券整体的发行价格扣除负债成分初始确认金额后的金额确认权益成分的初始确认金额，确认为其他权益工具
*负债成分的公允价值是合同规定的未来现金流量按照一定的折现率折现的现值
*其中，利率工具市场上具有可比信用等级并在相同条件下提供几乎相同的现金流量，但不具有转换权的工具的适用利率确定
*发行该可转换公司债券发生的交易费用，应当在负债成分和权益成分之间按照其初始确认金额的相对比例进行分摊
（2015考题）8.甲公司以950万元发行面值为1000万元的可转换公司债券，其中负债成分的公允价值为890万元。不考虑其他因素，甲公司发行该债券应计入所有者权益的金额为（）万元。A.0 B.50 C.60 D.110 【答案】C 例题：可转换公司债券应当在初始确认时将负债和权益进行分拆，企业在进行分拆时，应当先确定负债成分的公允价值并以此作为初始确认金额，确认为应付债券；再按照可转换公司债券整体的发行价格扣除负债成分初始确认金额后的金额确定权益成分的初始确认金额，确认为其他权益工具。【答案】√
例题：企业发行可转换公司债券发生的交易费用，应当在负债成分和权益成分之间按照其初始确认金额的相对比例进行分摊，负债成分负担的部分计入“应付债券—可转换公司债券—利息调整”科目，权益成分负担的部分计入“其他权益工具”科目。【答案】√
例题：甲公司2013年1月1日发行3年期可转换公司债券，实际发行价款200 000万元，其中负债成分的公允价值为180 000万元。假定发行债券时另支付发行费用600万元。甲公司发行债券时应确认的“应付债券”科目的金额为（）万元。
A、19940 B、20000 C、179940
D、179460 【答案】D 例题：对认股权和债券分离交易的可转换公司债券，认股权持有人到期没有行权的，发行企业应在认股权到期时，将原计入其他权益工具的部分转入营业外收入。（）
【答案】× 应该是“资本公积——股本溢价”
4、优先股、永续债等金融工具
（1）企业发行的优先股、永续债等金融工具归类为债务工具的并以摊余成本计量的„„
（2）企业发行的优先股、永续债等金融工具归类为权益工具的„„（3）原归类为权益工具的金融工具重分类为金融负债的„„（2015考题）企业发行的原归类为权益工具的永续债，现因经济环境的改变需要重新分类为金融负债的，在重分类日应按账面价值计量。（）【答案】×
（4）原归类为金融负债的金融工具重分类为权益工具的„„（5）企业按照合同条款约定赎回所发行的归类为金融负债的金融工具的„„，差额计入“财务费用”
（6）企业按照合同条款约定将发行的优先股、永续债等金融工具转换为普通股的„„
（三）、长期应付款
*主要包括：应付融资租入固定资产的租赁费、具有融资性质的延期
付款购买资产发生的应付款项等 *租赁的分类：融资租赁和经营租赁 *融资租赁的判断标准 *承租人对融资租赁的核算
（2015考题）2015年1月1日，甲公司从乙公司融资租入一台生产设备，该设备公允价值为800万元，最低租赁付款额的现值为750万元，甲公司担保的资产余值为100万元。不考虑其他因素，甲公司该设备的入账价值为（）万元。A.650 B.750
C.800
D.850 【答案】B 例题：下列各项中，属于融资租赁判定标准的有（）。A、租赁期占租赁资产使用寿命的大部分
B、在租赁期届满时，租赁资产的所有权转移给承租人
C、租赁资产性质特除，如不作较大改造，只有承租人才能使用 D、承租人有购买租赁资产的选择权，买价预计远低于行使选择权时租赁资产的公允价值 【答案】ABCD 例题：承租人采用融资租赁方式租入一台设备，该设备尚可使用年限8年，租赁期为6年，承租人租赁期满时以1万元的购价优惠购买该设备，预计该设备在租赁期满时的公允价值为30万元。则该设备计提折旧的期限为（）年。
A、6年
B、8年
C、2年
D、7年
【答案】B 例题：某项融资租赁，起租日为2012年12月31日，最低租赁付款额现值为350万元（与租赁开始日该租赁资产的公允价值相等），承租人另发生安装费10万元，设备与2013年6月20日达到预定可使用状态并交付使用，承租人担保余值为30万元，为担保余值为15万元，租赁期为6年，设备尚可使用年限为8年。承租人对租入的设备采用年限平均法计提折旧。该设备在2013年应计提的折旧额为（）万元。
A、30
B、22
C、28.64
D、24 【答案】A（350+10-30）/（6*12-6）*6=30 例题：对于延期支付的购买价款超过正常信用条件的，实质上具有融资性质的，所购资产的成本应当以延期支付的购买价款为基础确定。【答案】×
四、借款费用
（一）、借款费用的范围
*借款费用是企业因借入资金所付出的代价。
*借款费用包括借款利息、折价或溢价的摊销、辅助费用以及因外币借款而发生的汇兑差额等。承租人确认的融资租赁发生的融资费用属于借款费用。
*对于企业发生的权益性融资费用，不应包括在借款费用中。例题：下列项目中，不属于借款费用的是（）
A、借款利息
B、借款过程中发生的承诺费 C、发行公司债券发生的折价 D、发行公司债券溢价的摊销 【答案】C 注意对照原文理解
例题：下列各项中，属于借款费用的有（）。（2014年）A、银行借款的利息 B、债券溢价的摊销 C、债券折价的摊销 D、发行股票的手续费 【答案】ABC
（二）、借款费用的确认
*基本原则：企业发生的借款费用可直接归属于符合资本化条件的资产购建或者生产的，应当予以资本化，计入相关资产成本；其他借款费用应当在发生时根据其发生额确认为费用，计入当期损益。*符合资本化条件的资产，是指需要经过相当长时间的购建或者生产活动才能达到预定可使用或可销售状态的固定资产、投资性房地产和存货等资产。
*期中，“相当长时间”应当是指资产的购建或者生产所必需的时间，通常为1年以上（含1年）。
*在实务中，如果由于人为或故意等非正常因素导致资产的购建或者
生产时间相当长的，该资产不属于符合资本化条件的资产。例题：下列项目中，属于借款费用应予以资本化的资产范围的有（）A、经过2年的购建达到预定可使用状态的投资性房地产 B、需要经过2年的生产活动才能达到可销售状态的存货 C、以经营租赁方式租入的生产设备
D、经过2个月的建造即可达到预定可使用状态的生产设备 【答案】AB *借款费用应予资本化的借款范围，既包括专门借款，也包括一般借款。
*借款费用资本化期间的确定
只有发生在资本化期间内的有关借款费用才允许资本化，资本化期间的确定是借款费用确认和计量的重要前提。
例题：甲上市公司股东大会于2013年3月4日作出决议，决定建造厂房。为此，甲公司于5月5日向银行借入专门借款5000万元，年利率6%，款项当日划入银行账户。5月15日，厂房正式动工。5月16日，甲公司购入建造厂房用水泥和钢材，价款200万元，当日用银行存款支付。5月31日，计提当月专门借款利息。则甲公司专门借款利息应开始资本化的时间为（）
A、5月5日
B、5月15日
C、5月16日
D、5月31日 【答案】C *符合资本化条件的资产在购建或生产过程中发生非正常中断且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化。
*购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或者可销售状态时，借款费用应当停止资本化。
例题：下列关于专门借款费用资本化暂停或停止的表述中，正确的有（）
A、购建固定资产过程中发生非正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化
B、购建固定资产过程中发生正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化
C、在购建固定资产过程中，某部分固定资产已达到预定可使用状态，且该部分固定资产可供独立使用，则应停止该部分固定资产借款费用资本化
D、在购建固定资产过程中，某部分固定资产已达到预定可使用状态，但必须待整体完工后方可使用，则需待整体完工后停止借款费用资本化
【答案】ACD 注意计算题，教材P218-219 例题11—19要熟练掌握！*借款费用的计量及核算（重点是借款利息资本化金额的确定）本章有可能出计算题
会计实务课件 篇2
主题：财务报表的编制与分析
财务报表是一份记录公司财务状况和经营业绩的重要文档，能够提供给投资人、债权人、供应商和员工等有关利益相关者有价值的信息。因此，准确和及时地编制和分析财务报表对于企业的运营和管理至关重要。
财务报表的编制需要依据国家法律法规和会计准则进行，通常包括资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表。其中，资产负债表是反映公司财务状况的基础，包括公司资产和负债的总值，以及股东对公司的投资。利润表则反映公司一定时期内的经营业绩，包括公司的营业收入、成本、利润和税收等。现金流量表则反映公司的现金流量变化情况，包括收到和支付的现金、借贷和股票发行等。股东权益变动表则记录了公司股东权益的变化，包括股东投资、利润分配和分红等。
除了编制财务报表，了解和分析财务报表的信息也是非常关键的。通过财务报表分析，可以评估公司的财务状况和经营业绩，掌握公司的资产和负债结构，以及公司的现金流量状况。其中，财务比率是衡量公司财务状况和经营业绩的重要工具。常用的财务比率包括资产负债率、流动比率、速动比率、营业利润率、净利润率等。这些比率的计算可以帮助投资人和管理人员评估公司的利润能力、偿债能力、流动性和股东收益等指标，更好地制定决策和计划。
总之，财务报表的编制和分析是企业管理的重要环节，能够提供重要的决策支持和指导。管理人员和投资人应该了解财务报表的编制方法和财务指标的计算方法，以更好地评估企业情况和制定经营策略。同时，企业也应该在编制财务报表时保持准确性和透明度，保护投资人和利益相关者的权益。
会计实务课件 篇3
初级会计实务课件
一、会计基础
会计作为现代企业不可或缺的管理工具，越来越受到各界的重视。然而对于初学者来说，了解会计基础知识是相当重要的。本篇文章将从会计基础的概念、会计基础的组成、会计信息的特点等多方面进行介绍和讲解。
二、会计核算
会计核算作为会计学的核心内容，是会计信息处理的重要环节。本篇文章将从会计核算的定义、会计核算的基本流程和方法、会计核算的原则和方法等多方面进行介绍和讲解。
三、会计报表
会计报表是反映企业财务状况和经营成果的重要组成部分。本篇文章将从会计报表的概念和种类、会计报表的编制和使用、会计报表的特点和要点等多方面进行介绍和讲解。
四、会计监管
会计监管是维护会计信息真实性的重要手段。本篇文章将从会计监管的概念和目的、会计监管的主要形式和特点、会计监管的实施和效果等多方面进行介绍和讲解。
五、会计职业道德
会计职业道德作为会计专业必备的素养之一，对于会计从业人员具有重要的指导作用。本篇文章将从会计职业道德的概念和要求、会计职业道德的培养和维护、会计职业道德的重要性和作用等多方面进行介绍和讲解。
六、税收会计
税收会计是独立于财务会计的一种会计制度，其目的在于实现国家对于纳税人的税收监管和管理。本篇文章将从税收会计的概念和特点、税收会计的原则和方法、税收会计的适用范围等多方面进行介绍和讲解。
七、企业会计信息系统
企业会计信息系统是管理会计的重要手段，其目的在于提高会计信息处理的效率和准确性。本篇文章将从企业会计信息系统的概念和构成、企业会计信息系统的优势和作用、企业会计信息系统的实施和使用等多方面进行介绍和讲解。
以上七个主题分别涉及了会计学的多个方面，对于初学者来说可以起到积极的指导作用，很好地引导学习者了解会计学的核心内容和理论知识，帮助初学者快速掌握会计学的基本知识，为以后的学习和实践打下必要的基础。
会计实务课件 篇4
第三章 固定资产
本章考情分析
本章涉及固定资产确认、计量和记录等内容。近三年考试题型为单项选择题、多项选择题和判断题。2012年综合题与本章内容有关，虽然分数不高，但本章内容仍比较重要。
近3年题型题量分析表
近年考点
2014年教材主要变化
更多最新最全2014年中级会计课件，视频音频讲义，联系球球：1154798154 增加内容：持有待售的固定资产
本章基本结构框架
第一节 固定资产的确认和初始计量
一、固定资产的确认
（一）固定资产的定义
固定资产，是指同时具有下列特征的有形资产：
（1）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；
（2）使用寿命超过一个会计年度。
（二）固定资产的确认条件
固定资产同时满足下列条件的，才能予以确认：
1.与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；
2.该固定资产的成本能够可靠地计量。
（三）固定资产确认条件的具体运用
【提示1】环保设备和安全设备也应确认为固定资产。
【提示2】工业企业所持有的备品备件和维修设备等资产通常确认为存货，但某些备品备件和维修设备需要与相关固定资产组合发挥效用，例如民用航空运输企业的高价周转件，应当确认为固定资产。
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54【提示3】固定资产的各组成部分具有不同使用寿命或者以不同方式为企业提供经济利益，适用不同折旧率或折旧方法的，应当分别将各组成部分确认为单项固定资产。
【例题•判断题】企业购入的环保设备，不能通过使用直接给企业带来经济利益的，不应作为固定资产进行管理和核算。（）（2011年考题）
【答案】×
【解析】企业由于安全或环保的要求购入设备等，虽然不能直接给企业带来未来经济利益，但有助于企业从其他相关资产的使用获得未来经济利益或者获得更多的未来经济利益，也应确认为固定资产，例如为净化环境或者满足国家有关排污标准的需要购置的环保设备。
【例题•多选题】为遵守国家有关环保法律的规定，2014年1月31日，甲公司对A生产设备进行停工改造，安装环保装置。3月25日，新安装的环保装置达到预定可使用状态并交付使用。A生产设备预计使用年限为16年，已使用8年，安装环保装置后还可使用8年；环保装置预计使用年限为5年。下列各项关于环保装置的会计处理中，正确的有（）。
A.环保装置不应作为单项固定资产单独确认
B.环保装置应作为单项固定资产单独确认
C.环保装置达到预定可使用状态后按A生产设备预计使用年限计提折旧
D.环保装置达到预定可使用状态后按环保装置的预计使用年限计提折旧
【答案】BD
【解析】固定资产的各组成部分具有不同使用寿命或者以不同方式为企业提供经济利益，适用不同折旧率或折旧方法的，应当分别将各组成部分确认为单项固定资产。
二、固定资产的初始计量
固定资产应当按照成本进行初始计量。
固定资产的成本，是指企业购建某项固定资产达到预定可使用状态前所发生的一切合理、必要的支出。这些支出包括直接发生的价款、相关税费、运杂费、包装费和安装成本等，也包括间接发生的，如应承担的借款利息、外币借款折算差额以及应分摊的其他间接费用。
（一）外购固定资产
企业外购固定资产的成本，包括购买价款、相关税费、使固定资产达到预定可使用状态前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装费和专业人员服务费等。外购固定资产分为购入不需要安装的固定资产和购入需要安装的固定资产两类。
【提示1】2009年1月1日增值税转型改革后，企业购建生产用固定资产发生的增值税进项税额可以从销项税额中抵扣。因此，此处的“相关税费”中不包括允许抵扣的增值税进项税额。
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54【提示2】员工培训费应计入当期损益。
1.购入不需要安装的固定资产
相关支出直接计入固定资产成本。
2.购入需要安装的固定资产
通过“在建工程”科目核算。
外购固定资产的核算如下图所示：
【例题•单选题】甲公司为增值税一般纳税人，于2009年2月3日购进一台不需要安装的生产设备，收到的增值税专用发票上注明的设备价款为3 000万元，增值税税额为510万元，款项已支付；另支付保险费15万元，装卸费5万元。当日，该设备投入使用。假定不考虑其他因素，甲公司该设备的初始入账价值为（）万元。（2010年考题）
A.3 000
B.3 020
C.3 510
D.3 530
【答案】B
【解析】购入设备的增值税进项税额可以抵扣，甲公司该设备的初始入账价值=3 000+15+5=3 020（万元）。
【例题•单选题】某企业购入一台需要安装的生产用设备，取得的增值税专用发票上注明的设备买价为50 000元，增值税税额为8 500元，支付的运杂费和保险费为3 500元，设备安装时领用工程用材料价值1 000元（不含增值税），支付有关人员工资2 000元。该固定资产的成本为（）元。
A.65 170
B.62 000
C.56 500
D.63 170
【答案】C
【解析】该固定资产的成本=50 000+3 500+1 000+2 000=56 500（元）。
3.外购固定资产的其他情形
（1）以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，应当按照各项固定资产的公允价值比例对总成本进行分配，分别确定各项固定资产的成本。
【例题•判断题】企业以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，应将该款项按各项固定资产公允价值占公允价值总额的比例进行分配，分别确定各项固定资产的成本。（）（2013年）
【答案】√
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【解析】企业以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，应当按照各项固定资产的公允价值比例对总成本进行分配，分别确定各项固定资产的成本。
【例题•单选题】甲公司为一家制造性企业。2014年4月1日，为降低采购成本，向乙公司一次购进了三套不同型号且有不同生产能力的设备X、Y和Z。甲公司以银行存款支付货款880 000元、增值税税额149 600元、包装费20 000元。X设备在安装过程中领用生产用原材料账面成本20 000元，支付安装费30 000元。假定设备X、Y和Z分别满足固定资产的定义及其确认条件，公允价值分别为300 000元、250 000元、450 000元。假设不考虑其他相关税费，则X设备的入账价值为（）元。
A.320 000
B.324 590
C.350 000
D.327 990
【答案】A
【解析】X设备的入账价值
=（880 000+20 000）/（300 000+250 000+450 000）×300 000+20 000+30 000=320 000（元）。
（2）购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，固定资产的成本以购买价款的现值为基础确定。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额，应当在信用期间内采用实际利率法进行摊销，摊销金额除满足借款费用资本化条件应当计入固定资产成本外，均应当在信用期间内确认为财务费用，计入当期损益。
【例题•判断题】企业购入不需要安装的生产设备，购买价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性的，应当以购买价款的现值为基础确定其成本。（）（2008年考题）
【答案】√
会计实务课件 篇5
一、活动意义
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动时间
20xx年2月15日下午2：50-4:00(第一节课后开始)
三、活动地点
白水囝演绎广场
四、参加人员
全体师生部分家长邀请嘉宾
五、活动要求
1、政教处负责开学典礼的`统筹安排，制定活动方案，组织活动实施;
2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服(天气冷要多穿内衣);
3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。
4、2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12：20到广场进行彩排(班主任);礼仪队颁奖训练(郑春蓓);组织领奖学生训练(季佳璇曾洁琼)。
六、议程
1、鼓号队、礼仪队列门口迎接，入场。(14：25—14：50)
2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立，奏唱国歌、升国旗。(14：50—15:00)
3、介绍出席的嘉宾。(15:00—15:02)
4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。(15:03—15:10)
5、颁奖。[音乐背景：颁奖曲](15:10—15:40)
6、学生代表发言(五(2)班朱安阳)。(15:40—15:43)
7、厉校长致辞。(15:43—15:55)
8、典礼结束。(音乐起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)
七、具体事项
1、摄影：徐梁锋
2、场地安排：郑武
3、礼仪队：郑春蓓
4、组织领奖学生：季佳璇曾洁琼
5、主持人：倪爱弟
6、会场纪律：政教处、各班主任、值周教师、值日教师、值周班级
7、策划：倪爱弟王海敏陈海兵
8、奖品准备：麻茂崇金小容(硬壳荣誉证书、粉红色信封与书券，托盘与红方巾，大红领巾200条，发言台鲜花)
9、席位牌与邀请函准备：王海敏陈海兵
10、升国旗：陈海兵(旗手：葛政杰章子欣)
11、主席台桌凳布置：麻茂崇
12、会场布置(背景)：王海敏
13、学生代表训练：郑哲青
14、鼓号队：陈王忠
15、家长位置：一楼教学楼走廊
16、主席台就座人员(暨颁奖嘉宾)10人：教育局领导1人(杨文宾)、瓯北学区领导2人(吴陈明与余强锋)，红黄蓝领导1人(金文龙)、厉珠香校长、陈建约副校长、袁伟梅办公室主任、金衍尧教务主任、王海敏政教主任、陈海兵大队辅导员。
会计实务课件 篇6
初级会计实务课程是财经院校中非常重要的一门课程，在这门课程中，学生们学习了会计实务的基础知识及操作技能。本文将从四个方面详细介绍初级会计实务课程的相关主题，分别为会计要素、账户处理、财务报表和会计核算。
一、会计要素
会计要素是会计科目的基础和核心，也是会计实务课程的基础内容。会计要素是对经济实体进行描述和分析的基础，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等要素。资产是指经济实体拥有的具有现实利益的物质和非物质资产，如现金、应收账款、房地产等。负债是指经济实体已承担的债务和义务，如应付账款、贷款等。所有者权益是指经济实体所有者对资产的所有权和对其收益的主张，如股本、利润留存等。收入是指经济实体在正常活动过程中产生的经济利益增加的流入和外部资金转入，如销售收入、资本公积等。费用是指经济实体在正常活动过程中为获取和维护收益而支出的经济利益减少的流出和外部资金转出，如租金、工资等。
二、账户处理
会计核算是会计实务的重要组成部分，账户处理是会计核算的主要内容。账户处理是指通过账户对经济实体的经济业务进行记录和综合反映，形成核算表报、财务报表等重要信息资料的过程。在会计实务课程中，学生们学习了如何建立和维护资产、负债、所有者权益、收入和费用五大类的账户。资产类账户主要包括现金账户、银行存款账户、应收账款账户、存货账户等，负债类账户主要包括应付账款账户、贷款账户等，所有者权益类账户主要包括股本账户、盈余公积账户、未分配利润账户等，收入类账户主要包括销售收入账户、利息收入账户等，费用类账户主要包括租金账户、工资账户等。
三、财务报表
财务报表是对经济实体在特定时间内的财务情况和经营成果进行综合反映的重要报告。财务报表是会计实务课程的重要内容之一，学生们在课程中学习了如何编制财务报表。财务报表主要包括资产负债表、利润表和现金流量表三种。资产负债表反映了经济实体在一定日期内资产、负债、所有者权益的情况，表现为资产负债两个方面；利润表反映了经济实体在一定期间内的收入、费用、净利润情况；现金流量表反映了经济实体在一定期间内的现金流入和现金流出情况，揭示了经济实体现金管理的情况。
四、会计核算
会计核算是会计实务课程中的重要内容之一，也是会计实务的核心内容。会计核算是指对经济实体进行会计账务处理、财务报表编制、财务分析等过程。在会计核算中，学生们需要学习如何建立并维护会计核算的基础信息，如账户、科目、凭证等，同时也需要学习财务报表的分析、会计准则的应用等知识。
综上所述，初级会计实务课程涵盖了会计要素、账户处理、财务报表和会计核算四个方面的知识和技能，是学习会计实务的基础和核心内容，也为日后从事财务管理相关工作打下了坚实的基础。
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初级会计实务课件
教案课件是老师工作中不可或缺的一项任务，每个老师每天都要进行编写。教案是教师教学过程的计划和参考标准，是否有一些优秀的教案课件可以供我们借鉴呢？经过工作总结之家编辑精心制作的“初级会计实务课件”一定会给您带来终身受益，我们希望这些技巧能够帮助您更好地完成教学任务！
初级会计实务课件 篇1
注：本文为人工智能写就，仅供参考。
随着我国经济不断发展，会计作为一门重要的经济管理学科，也日益受到高度重视。而初级会计实务则是会计学习中的一个重要课程，必须要掌握。本文将从初级会计实务的基本概念、工作流程、业务流程等多个方面进行论述，让读者更好地理解初级会计实务。
一、初级会计实务的基本概念
初级会计实务，是指初步建立会计核算体系，负责日常会计业务的处理、账务的记录、报表的编制等一系列与会计实务相关的工作。它是会计职业教育体系中的一门重要课程，是初步掌握会计实务必须要学习的一门课程。
二、初级会计实务的工作流程
初级会计实务的工作流程主要包括会计账簿的创建、资产负债表的编制、损益表的编制和税务报表的编制。其中，会计账簿包括《日记账》、《总账》、《明细账》等。资产负债表是一张反映企业财务状况的表格，主要包括资产、负债和所有者权益三个部分。损益表是一张反映企业盈利状况的表格，主要包括营业收入、营业成本、管理费用、财务费用、利润总额和净利润等内容。税务报表则是指企业必须缴纳的税费报表，主要包括增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表和个人所得税纳税申报表等。
三、初级会计实务的业务流程
初级会计实务的业务流程主要包括以下几个方面：
1.凭证记账：将公司资金发生的各种收、付、转、存流程按借方和贷方的原则进行会计分录、凭证的编写。
2.账务处理：按照会计分录的内容进行账务处理，合理加工、整理会计信息，生成各种类的会计报表。
3.会计报表的编制：按照财务会计制度和税务政策规定，编制各种财务报表和税务报表。
4.科目查询分析：通过科目查询和分析，找出会计处理过程中存在的问题和错误，及时核对纠正。
5.会计档案管理：建立完整的会计档案，包括各种凭证、报表、档案、票据等，做好档案管理和归档工作。
四、初级会计实务的应用场景
初级会计实务主要应用于各类企事业单位、个体工商户、民营企业等，常被用于会计档案、资产管理、对账单制作、工资计算、财务报表编制等方面。
总结：初级会计实务是会计学习中的一门必修课程，是初步掌握会计实务重要的门槛。对初学者而言，初级会计实务是一个全新的、复杂的工作领域，需要反复实践和积累经验才能真正掌握。但只要认真学习，并进行实践，在不断地学习和实践中，你必将成为一位出色的会计师。
初级会计实务课件 篇2
话题：初级会计实务
随着企业的不断发展，财务功底和会计素养已经成为各种企业招聘和晋升的必要条件之一。初级会计实务作为财务与会计工作的基础，对于财务工作者来说具有重要的意义。本文将从初级会计实务的概念、作用、技能以及相关问题等方面进行探讨。
一、初级会计实务的概念
初级会计实务是指在企业日常财务管理工作中，根据国家财务法律法规和会计准则，对企业的业务流程进行记录、核算、分析、报告和监督的实践活动。它是财务会计工作中最基础、最重要的环节之一，是保障企业财务与会计工作能够正常开展的保障。
二、初级会计实务的作用
作为企业财务管理的基础，初级会计实务具有重要作用。主要体现在以下四个方面：
1、记录和核算企业业务：通过初级会计实务，可以对企业的每一笔业务进行记录和核算，保证企业财务数据的准确性和真实性。
2、分析和诊断企业财务状况：通过对企业财务数据的分析和比较，能够及时发现和解决企业财务出现的问题，从而提高企业的财务状况。
3、提供财务决策支持：企业的决策和规划需要依靠可信的财务数据，初级会计实务提供了一份财务报表，为管理者提供了清晰、透明的财务数据，为企业决策提供有力支持。
4、规避财务风险：企业需要依照财务法律法规和会计准则进行财务工作，初级会计实务以固定的准则进行财务核算和记录，可以让企业避免财务风险，提高企业的合规性。
三、初级会计实务的技能
初级会计实务需要具备一定的技能，如下：
1、会计基本知识：熟悉财务会计、税务会计、成本会计、管理会计等方面的内容。
2、会计法律法规：掌握企业财务报表的编制方式、会计记录凭证的编制与处理、会计核算与分析、成本管理及会计准则等内容。
3、文字能力：应用办公软件处理财务数据，掌握常见Office软件操作技巧。
4、沟通能力：和企业管理层沟通交流，了解企业的经济活动，并为管理层提供有针对性的财务数据。
四、初级会计实务的相关问题
1、初级会计实务书怎么看？
初级会计实务书是初级会计实务学习的首要工具之一，一般包含会计法律法规、会计准则、财务核算和分析等内容。可以结合实际情况进行学习，对理论知识进行强化，同时注重练习。
2、初级会计实务考试难不难？
初级会计实务考试作为职业资格证的必考科目，其难度相对不算太高。但是需要具备一定的财务和会计素养，需认真复习，同时根据考试内容及时整理笔记，为后续的复习和学习积累经验。
3、怎么掌握初级会计实务？
要掌握初级会计实务，需要结合实际情况，注重实践、练习。此外，需要养成良好的学习习惯，进行规律复习和学习，不断夯实知识和技能储备。
总之，初级会计实务作为财务管理的基础，对于财务从业人员来说具有重要的意义。学习初级会计实务需要具备一定的财务和会计素养，需要注重实践和练习，不断提升自身的专业水平，从而更好地服务于企业的发展。
初级会计实务课件 篇3
初级会计实务课程是财经院校中非常重要的一门课程，在这门课程中，学生们学习了会计实务的基础知识及操作技能。本文将从四个方面详细介绍初级会计实务课程的相关主题，分别为会计要素、账户处理、财务报表和会计核算。
一、会计要素
会计要素是会计科目的基础和核心，也是会计实务课程的基础内容。会计要素是对经济实体进行描述和分析的基础，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等要素。资产是指经济实体拥有的具有现实利益的物质和非物质资产，如现金、应收账款、房地产等。负债是指经济实体已承担的债务和义务，如应付账款、贷款等。所有者权益是指经济实体所有者对资产的所有权和对其收益的主张，如股本、利润留存等。收入是指经济实体在正常活动过程中产生的经济利益增加的流入和外部资金转入，如销售收入、资本公积等。费用是指经济实体在正常活动过程中为获取和维护收益而支出的经济利益减少的流出和外部资金转出，如租金、工资等。
二、账户处理
会计核算是会计实务的重要组成部分，账户处理是会计核算的主要内容。账户处理是指通过账户对经济实体的经济业务进行记录和综合反映，形成核算表报、财务报表等重要信息资料的过程。在会计实务课程中，学生们学习了如何建立和维护资产、负债、所有者权益、收入和费用五大类的账户。资产类账户主要包括现金账户、银行存款账户、应收账款账户、存货账户等，负债类账户主要包括应付账款账户、贷款账户等，所有者权益类账户主要包括股本账户、盈余公积账户、未分配利润账户等，收入类账户主要包括销售收入账户、利息收入账户等，费用类账户主要包括租金账户、工资账户等。
三、财务报表
财务报表是对经济实体在特定时间内的财务情况和经营成果进行综合反映的重要报告。财务报表是会计实务课程的重要内容之一，学生们在课程中学习了如何编制财务报表。财务报表主要包括资产负债表、利润表和现金流量表三种。资产负债表反映了经济实体在一定日期内资产、负债、所有者权益的情况，表现为资产负债两个方面；利润表反映了经济实体在一定期间内的收入、费用、净利润情况；现金流量表反映了经济实体在一定期间内的现金流入和现金流出情况，揭示了经济实体现金管理的情况。
四、会计核算
会计核算是会计实务课程中的重要内容之一，也是会计实务的核心内容。会计核算是指对经济实体进行会计账务处理、财务报表编制、财务分析等过程。在会计核算中，学生们需要学习如何建立并维护会计核算的基础信息，如账户、科目、凭证等，同时也需要学习财务报表的分析、会计准则的应用等知识。
综上所述，初级会计实务课程涵盖了会计要素、账户处理、财务报表和会计核算四个方面的知识和技能，是学习会计实务的基础和核心内容，也为日后从事财务管理相关工作打下了坚实的基础。
初级会计实务课件 篇4
初级会计实务课件
一、会计基础
会计作为现代企业不可或缺的管理工具，越来越受到各界的重视。然而对于初学者来说，了解会计基础知识是相当重要的。本篇文章将从会计基础的概念、会计基础的组成、会计信息的特点等多方面进行介绍和讲解。
二、会计核算
会计核算作为会计学的核心内容，是会计信息处理的重要环节。本篇文章将从会计核算的定义、会计核算的基本流程和方法、会计核算的原则和方法等多方面进行介绍和讲解。
三、会计报表
会计报表是反映企业财务状况和经营成果的重要组成部分。本篇文章将从会计报表的概念和种类、会计报表的编制和使用、会计报表的特点和要点等多方面进行介绍和讲解。
四、会计监管
会计监管是维护会计信息真实性的重要手段。本篇文章将从会计监管的概念和目的、会计监管的主要形式和特点、会计监管的实施和效果等多方面进行介绍和讲解。
五、会计职业道德
会计职业道德作为会计专业必备的素养之一，对于会计从业人员具有重要的指导作用。本篇文章将从会计职业道德的概念和要求、会计职业道德的培养和维护、会计职业道德的重要性和作用等多方面进行介绍和讲解。
六、税收会计
税收会计是独立于财务会计的一种会计制度，其目的在于实现国家对于纳税人的税收监管和管理。本篇文章将从税收会计的概念和特点、税收会计的原则和方法、税收会计的适用范围等多方面进行介绍和讲解。
七、企业会计信息系统
企业会计信息系统是管理会计的重要手段，其目的在于提高会计信息处理的效率和准确性。本篇文章将从企业会计信息系统的概念和构成、企业会计信息系统的优势和作用、企业会计信息系统的实施和使用等多方面进行介绍和讲解。
以上七个主题分别涉及了会计学的多个方面，对于初学者来说可以起到积极的指导作用，很好地引导学习者了解会计学的核心内容和理论知识，帮助初学者快速掌握会计学的基本知识，为以后的学习和实践打下必要的基础。
初级会计实务课件 篇5
首先，我想强调一点：学习初级会计实务不是简单的事情，它需要你花费时间和精力。你需要投入足够的精力去理解一些基础概念和知识，在这个基础上不断巩固和提高自己的技能。但是，如果你能坚持学习，成功就在向你招手。
1. 会计岗位职责
作为初级会计实务的学生，你需要了解自己即将从事的工作岗位职责。从审核账目到处理财务报告，初级会计师需要掌握多项技能和职位职责。对于会计部门来说，最重要的职位可能是会计师。而在不同领域，会计师的职责也有所不同。在制造业，会计师通常负责监督生产成本和利润率。在服务业和零售业，会计师要负责营收和支出的管理。总的来说，初级会计师的职责包括以下几个方面：
1）审核财务记录并确保其准确无误
2）创建财务报表和会计报告
3）确保符合财务法规和准则
4）提供与财务相关的建议和意见
2. 会计核算主体
核算主体是指有独立财务决策权的组织机构或个人，他们需要在财务中心进行核算和管理。核算主体通常可以分为三类：企业法人单位、民间非企业单位和个体工商户。根据财务会计标准，企业法人单位是具有法定资格的组织结构，可以独立从事经济活动并依法享有生产和管理收益的组织。民间非企业单位是指有独立决策权的非盈利组织，其业务范围化多样，如社会组织、事业单位、社区服务机构等。个体工商户则是由个人开设、独立经营的个体经济组织。
3. 会计核算方法
会计核算方法指企业通过会计核算方式处理财务记录和报表的过程。在日常财务运营中，企业需要采用多种方法进行会计核算，包括现金会计和权责会计。现金会计是指在企业的财务记录中只关注现金流的进出。这种方法简单、明确，适用于个体工商户和小规模企业财务管理。权责会计则侧重于核算企业的收入和支出，关注成本和利润率的分析。这种方法适用于中小型企业和大型企业。
最后，我想再次强调学习初级会计的重要性。正如我之前所说，学习初级会计实务需要投入时间和精力，但这也是一项具有非常高价值的技能。随着全球经济的发展，会计的需求将逐渐增加，而这门专业也将成为未来走向成功的重要途径。因此，如果你有志于成为一名会计师，学习初级会计实务是非常必要的。
初级会计实务课件 篇6
主题：初级会计实务课程介绍
初级会计实务课程是一门针对会计专业学生的核心课程，其目的在于培养学生的会计实务能力和分析思维能力，以应对未来职场的挑战和需求。本文将从课程概述、课程内容、教学方法、考核方式等方面进行详细介绍。
一、课程概述
初级会计实务课程的主要内容包括会计原理、会计凭证与账、固定资产与折旧、财务报表等。课程重点在于培养学生的会计操作能力、分析能力和综合能力，学生在课程学习中应该掌握以下几个方面的能力：
1. 熟练掌握会计基础知识和基本原理。
2. 能够分析和处理各种业务会计核算问题。
3. 能够编制和分析财务报表，数量分析等。
4. 能够运用专业软件进行会计操作和财务分析。
二、课程内容
1. 会计原理：介绍会计的概念、原则和基本条款。
2. 会计凭证与账：介绍会计凭证和账的各类格式、方法和操作规程。
3. 固定资产与折旧：介绍固定资产的概念和管理方法，详细讲解折旧的种类、计算方法和核算程序。
4. 财务报表：介绍财务报表的组成和编制方法、报表分析及与企业内部管理以及外部投资者沟通的作用。
三、教学方法
初级会计实务课程的教学方法应以理论与实践相结合，并注重培养学生的会计操作能力和分析能力。
1. 理论课：通过讲解理论和实践案例，让学生更好地掌握知识点。
2. 实验课：通过模拟实践和现场实践，让学生更深入地理解和掌握课程的内容。
3. 课外活动：通过实地考察、企业研究等课外活动，让学生进一步深入了解会计实务领域的实际运作。
四、考核方式
初级会计实务课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。平时成绩主要包括作业、实验报告及其他课堂表现分；期末考试主要测试学生对课程内容的掌握和应用能力，考试形式可以采用笔试、机试或考察现场操作等方式。
综合来看，初级会计实务课程是一个非常重要的课程，可以为会计专业学生提供实践机会和基础知识，促进学生在未来职业生涯中更快速地适应和成长。因此，我们应该认真学习该课程，掌握好各个知识点，并在实际操作中加强实践和操作的能力，达到良好的成绩和职场表现。
初级会计实务课件 篇7
初级会计实务课程是会计学的基础课程，通过学习这门课程，可以全面了解会计学的基础知识和实践操作，掌握会计入门技能和基本操作方法，为进一步深入学习和实践打下坚实的基础。
以下是关于初级会计实务的几个主题范文。
一、初级会计实务的重要性
初级会计实务是会计学的基础课程，它的重要性无需多言。对于想要从事会计事业的人，学习初级会计实务是必要的，因为只有掌握了会计基础知识和实践操作，才能做好会计工作。
通过学习初级会计实务，人们可以了解会计学的发展历程、会计实务的基本原则、会计核算的基本方法和会计报表的基本内容。掌握了这些理论知识和实际操作技能，可以帮助我们在日常工作中更好地完成会计核算工作，提高工作效率和准确性。
二、初级会计实务的教学内容
初级会计实务的教学内容包括会计学的基础知识、会计核算的基本原则、会计师法律法规、会计核算的基本方法、会计报表基本内容和财务实务等方面的内容。
学习会计学的基础知识可以让人们了解会计学的发展历程和基本概念。学习会计核算的基本原则可以帮助人们理解会计核算的整个过程以及会计核算的基本法则。学习会计师法律法规可以使人们了解会计师法律法规的主要内容和作用。学习会计核算的基本方法可以掌握会计核算的最基本的方法和技巧。学习会计报表的基本内容可以让人们了解会计报表的基本结构和内容。学习财务实务方面的内容可以帮助人们更好地完成财务工作，提高工作效率和准确性。
三、初级会计实务的实践操作
初级会计实务的实践操作包括会计核算和财务报表制作两个方面。在会计核算方面，学生需要熟练掌握账户的开立、凭证的填制、账户的复核和会计分录的编制等操作。在财务报表制作方面，学生需要掌握资产负债表的制作、利润表的制作和现金流量表的制作等操作。
通过实践操作，可以帮助学生更好地理解会计核算和财务报表制作的过程，掌握技巧和方法，提高实践能力和操作水平。实践操作还可以培养学生的动手能力和团队协作精神，增强他们的实践能力和职业素养。
四、初级会计实务对职业发展的影响
学习初级会计实务可以为将来的职业生涯打下良好的基础。通过学习初级会计实务，人们可以了解会计工作的基本流程、方法和技巧，掌握基本的会计核算和财务报表制作技能，为将来从事会计工作打下坚实的基础。
同时，初级会计实务也是会计专业的必修课程，学生如果学习和掌握得不好，将会对其职业发展产生负面影响。因此，学习初级会计实务是非常必要的。
总之，初级会计实务是会计学的基础课程，通过学习这门课程，可以全面了解会计学的基础知识和实践操作，掌握会计入门技能和基础操作方法，为进一步深入学习和实践打下坚实的基础。初级会计实务涉及的内容丰富多彩，需要我们认真学习和掌握，提升我们的专业素养和职业能力。
初级会计实务课件 篇8
初级会计实务课件是学习会计实务的重要教学材料，它对于学生学习会计基础知识，掌握会计操作技能，具备会计实务应用能力具有重要意义。本文将围绕初级会计实务课件展开探讨，包括初级会计实务课件的特点、使用方法以及学习效果评估等内容，旨在帮助读者更全面、深入地了解初级会计实务课件，提高会计实务教学的有效性。
一、初级会计实务课件的特点
1、理论和实践相结合
初级会计实务课件是在基本会计理论的基础上，融入大量实际案例和操作步骤，能够帮助学生更加深入地理解和掌握会计实务知识。
2、内容结构清晰易懂
初级会计实务课件通常按照会计核算的基本流程进行设计，包括会计分录、账户科目、报表制作等方面的内容，使得学生在学习过程中能够更加系统化地掌握会计知识。
3、丰富的表格和图示
初级会计实务课件采用了大量的表格和图示来呈现复杂的会计核算过程，使得学生能够更直观地理解会计实务操作的流程和结果。
二、初级会计实务课件的使用方法
1、理论学习
学生可以通过初级会计实务课件对会计基础知识进行系统的学习。其中包括了会计科目、会计核算方法、财务报表等方面的内容。课件能够帮助学生理解这些理论知识，为实际操作奠定基础。
2、实践操作
学生可以通过初级会计实务课件的实例部分进行实践操作。课件中包含了大量的会计核算实例，并针对不同的业务情况进行了详细的说明和步骤，从而能够帮助学生直接、深入地了解会计操作的流程和方法。
3、巩固复习
学生还可以通过初级会计实务课件对学习内容进行回顾和巩固。课件采用了分类、归纳、变形等多种方式，将知识点进行了梳理和总结，为学生回忆和巩固知识点提供了帮助。
三、初级会计实务课件的学习效果评估
1、学习成绩
通过初级会计实务课件的学习，学生可以掌握一定的会计基础知识和操作技能，在相应的考试中也将获得一定的成绩。
2、操作能力
初级会计实务课件的实践部分可以帮助学生深入了解会计操作流程和方法，通过大量的操作实例能够提高学生的操作能力。
3、实际应用
通过初级会计实务课件的学习，学生能够掌握实际应用的技能，这对将来工作中的会计实务操作将会非常有用。例如在企业内部核算、报表制作、财务分析等方面的应用都可以得到好的展现。
总之，初级会计实务课件是学习会计实务的重要教学材料，它具有理论和实践相结合、内容结构清晰易懂、丰富的表格和图示等特点。学生可以通过初级会计实务课件的学习对会计基础知识和操作技能进行全面、深入的掌握和提高，从而能够应用于实际工作中或通过考试达到较好的成绩。
初级会计实务课件 篇9
主题：财务报表的编制与分析
财务报表是一份记录公司财务状况和经营业绩的重要文档，能够提供给投资人、债权人、供应商和员工等有关利益相关者有价值的信息。因此，准确和及时地编制和分析财务报表对于企业的运营和管理至关重要。
财务报表的编制需要依据国家法律法规和会计准则进行，通常包括资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表。其中，资产负债表是反映公司财务状况的基础，包括公司资产和负债的总值，以及股东对公司的投资。利润表则反映公司一定时期内的经营业绩，包括公司的营业收入、成本、利润和税收等。现金流量表则反映公司的现金流量变化情况，包括收到和支付的现金、借贷和股票发行等。股东权益变动表则记录了公司股东权益的变化，包括股东投资、利润分配和分红等。
除了编制财务报表，了解和分析财务报表的信息也是非常关键的。通过财务报表分析，可以评估公司的财务状况和经营业绩，掌握公司的资产和负债结构，以及公司的现金流量状况。其中，财务比率是衡量公司财务状况和经营业绩的重要工具。常用的财务比率包括资产负债率、流动比率、速动比率、营业利润率、净利润率等。这些比率的计算可以帮助投资人和管理人员评估公司的利润能力、偿债能力、流动性和股东收益等指标，更好地制定决策和计划。
总之，财务报表的编制和分析是企业管理的重要环节，能够提供重要的决策支持和指导。管理人员和投资人应该了解财务报表的编制方法和财务指标的计算方法，以更好地评估企业情况和制定经营策略。同时，企业也应该在编制财务报表时保持准确性和透明度，保护投资人和利益相关者的权益。
会计实务课件锦集13篇
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？也许"会计实务课件锦集13篇"就是你要找的，请阅读后分享你的朋友！
会计实务课件 篇1
话题：初级会计实务
随着企业的不断发展，财务功底和会计素养已经成为各种企业招聘和晋升的必要条件之一。初级会计实务作为财务与会计工作的基础，对于财务工作者来说具有重要的意义。本文将从初级会计实务的概念、作用、技能以及相关问题等方面进行探讨。
一、初级会计实务的概念
初级会计实务是指在企业日常财务管理工作中，根据国家财务法律法规和会计准则，对企业的业务流程进行记录、核算、分析、报告和监督的实践活动。它是财务会计工作中最基础、最重要的环节之一，是保障企业财务与会计工作能够正常开展的保障。
二、初级会计实务的作用
作为企业财务管理的基础，初级会计实务具有重要作用。主要体现在以下四个方面：
1、记录和核算企业业务：通过初级会计实务，可以对企业的每一笔业务进行记录和核算，保证企业财务数据的准确性和真实性。
2、分析和诊断企业财务状况：通过对企业财务数据的分析和比较，能够及时发现和解决企业财务出现的问题，从而提高企业的财务状况。
3、提供财务决策支持：企业的决策和规划需要依靠可信的财务数据，初级会计实务提供了一份财务报表，为管理者提供了清晰、透明的财务数据，为企业决策提供有力支持。
4、规避财务风险：企业需要依照财务法律法规和会计准则进行财务工作，初级会计实务以固定的准则进行财务核算和记录，可以让企业避免财务风险，提高企业的合规性。
三、初级会计实务的技能
初级会计实务需要具备一定的技能，如下：
1、会计基本知识：熟悉财务会计、税务会计、成本会计、管理会计等方面的内容。
2、会计法律法规：掌握企业财务报表的编制方式、会计记录凭证的编制与处理、会计核算与分析、成本管理及会计准则等内容。
3、文字能力：应用办公软件处理财务数据，掌握常见Office软件操作技巧。
4、沟通能力：和企业管理层沟通交流，了解企业的经济活动，并为管理层提供有针对性的财务数据。
四、初级会计实务的相关问题
1、初级会计实务书怎么看？
初级会计实务书是初级会计实务学习的首要工具之一，一般包含会计法律法规、会计准则、财务核算和分析等内容。可以结合实际情况进行学习，对理论知识进行强化，同时注重练习。
2、初级会计实务考试难不难？
初级会计实务考试作为职业资格证的必考科目，其难度相对不算太高。但是需要具备一定的财务和会计素养，需认真复习，同时根据考试内容及时整理笔记，为后续的复习和学习积累经验。
3、怎么掌握初级会计实务？
要掌握初级会计实务，需要结合实际情况，注重实践、练习。此外，需要养成良好的学习习惯，进行规律复习和学习，不断夯实知识和技能储备。
总之，初级会计实务作为财务管理的基础，对于财务从业人员来说具有重要的意义。学习初级会计实务需要具备一定的财务和会计素养，需要注重实践和练习，不断提升自身的专业水平，从而更好地服务于企业的发展。
会计实务课件 篇2
关于初级会计实务课程的主题
在现代社会中，会计作为一项重要的职业，并且在各个行业中都有重要的作用。因此，学习初级会计实务课程对于提高我们的职业素养和技能是非常重要的。下面将从初级会计实务课程的四个主要方面来探讨课程的重要性和作用。
1.资产负债表
资产负债表是一份会计报表，展示了企业的资产、负债和所有者权益。即便你不是会计专业的人士，在个人投资时也需要关注这个方面。了解一家公司的资产情况和债务状况，对于投资者来说是非常重要的。因此，学习资产负债表，包括它的构成、内容和分析方法，对于个人投资者和企业家来说都是非常有益的。
2.现金流量表
现金流量表是会计报表中的另一个重要方面，它展示了企业的现金流入和现金流出的情况。了解公司的现金流情况，可以帮助投资者更好地预测其未来的收益能力，判断投资是否有价值。因此，学习现金流量表，包括它的构成、内容和分析方法，是非常重要的。
3.收入确认
收入确认是了解企业的收入情况的重要环节，也是评估企业业绩的关键。学习如何确认收入，了解企业如何计算收入和支付税款，可以帮助投资者更好地预测其未来的收益能力，判断投资是否有价值。因此，学习收入确认，包括它的构成、内容和分析方法，是非常重要的。
4.成本会计
成本会计是了解企业生产成本和销售成本的重要环节，它可以帮助企业更好地管理生产和销售活动，从而提高营业利润和利润率。学习成本会计，包括它的构成、内容和分析方法，可以帮助企业更好地管理生产和销售活动，并预测公司未来的盈利能力和成本趋势。
总之，初级会计实务课程是非常重要和有用的。无论您是普通投资者、企业家还是职业会计人员，了解和掌握这些基本概念对于成功的职业生涯和投资都是非常必要的。
会计实务课件 篇3
本次主题为“初级会计实务”，是介绍初级会计实务课程的相关内容和知识点，来帮助初学者快速掌握初级会计实务相关技能和知识。
一、初级会计实务概述
初级会计实务是会计专业的基础和重要的课程之一。通过学习初级会计实务，学生能够掌握会计核算的基础知识和技能，包括会计科目的设置、会计账簿的开设与处理、账务凭证的填制、财务报表的编制与分析等。初级会计实务的学习能够帮助学生树立正确的会计思维，深入理解会计核算的基本原则与方法，从而为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、会计科目的设置
会计科目是会计核算的基础，也是会计报表编制的重要依据。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确设置会计科目，以及会计科目的分类和编码。会计科目的设置需要根据企业的实际情况和管理需求，确保会计科目的设置规范、准确、全面和简洁。同时，会计科目的分类和编码也需要遵循会计核算的基本原则和方法，确保科目之间的逻辑关系和编码的规范性。
三、会计账簿的开设与处理
会计账簿是会计核算的重要记录工具，通过会计账簿能够实现对企业业务的清晰记录和分类核算。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确开设会计账簿，并能够正确处理账簿中的各种业务记录。会计账簿的开设需要遵循会计准则和原则的规定，确保账簿的正确性和完整性。同时，对于账簿中出现的各种业务记录，也需要根据会计核算的要求进行正确处理，包括记录、计算、汇总和分析等。
四、会计凭证的填制
会计凭证是会计核算的重要依据，通过会计凭证能够记录各种业务活动的发生和处理过程。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确填制各种类型的会计凭证，并能够理解凭证的记录要素和填制技巧。对于会计凭证的填制，需要准确反映业务活动的本质，记录业务的实质、时间、金额和科目等要素。
五、财务报表的编制与分析
财务报表是企业的财务状况和经营情况的重要反映，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确编制各种类型的财务报表，并能够对财务报表进行基本的分析和解读。对于财务报表的编制，需要符合会计准则和原则的规定，准确反映企业的财务状况和经营情况。对于财务报表的分析和解读，需要通过了解企业的业务情况和经济环境，运用财务指标和分析方法进行全面、深度的分析。
六、总结
初级会计实务是会计专业的重要基础课程，通过学习初级会计实务，学生能够掌握会计核算的基础知识和技能，树立正确的会计思维，为未来的职业发展打下坚实的基础。在学习过程中，需要注重对知识点的理解和运用，同时也要积极参与实践，不断提高实际操作能力。
会计实务课件 篇4
第一章 总论
本章考情分析
本章阐述的是会计基础理论知识，从近三年出题情况看，分数不高，但是学好本章内容对后续章节的学习会有很大帮助。
最近3年题型题量分析
近年考点
2014年教材主要变化
本章内容没有变化。
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54本章基本结构框架
第一节 财务报告目标
一、财务报告目标
财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。【例题•单选题】下列项目中，不属于财务报告目标的是（）。A.向财务报告使用者提供与企业财务状况有关的会计信息 B.向财务报告使用者提供与企业经营成果有关的会计信息 C.反映企业管理层受托责任履行情况 D.满足企业内部管理需要 【答案】D
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54【解析】财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。财务报告目标不是满足企业内部管理的需要。
二、会计基本假设
（一）会计主体
会计主体，是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。
会计主体不同于法律主体。一般来说，法律主体就是会计主体，但会计主体不一定是法律主体。
会计主体界定了会计核算的空间范围。
（二）持续经营
持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。
（三）会计分期 会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为若干连续的、长短相同的期间。
在会计分期假设下，会计核算应划分会计期间，分期结算账目和编制财务报告。会计期间分为和中期。和中期均按公历起讫日期确定。中期是指短于一个完整的会计的报告期间。
（四）货币计量
货币计量，是指会计主体在进行会计确认、计量和报告时以货币计量，反映会计主体的生产经营活动。
【例题•单选题】下列对会计核算基本前提的表述中恰当的是（）。A.持续经营和会计分期确定了会计核算的空间范围 B.一个会计主体必然是一个法律主体
C.货币计量为会计核算提供了必要的手段 D.会计主体确立了会计核算的时间范围 【答案】C
【解析】会计主体规范了会计核算的空间范围；持续经营和会计分期确定了会计核算的时间范围。
三、会计基础
企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。我国的行政单位会计采用收付实现制，事业单位部分经济业务或者事项的核算采用权责发生制，除此之外的业务采用收付实现制。
第二节 会计信息质量要求
一、可靠性
可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。
【例题•判断题】可靠性要求包括在财务报告中的会计信息应当是中立的、无偏的。（）【答案】√
二、相关性
相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。
三、可理解性
可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于投资者等财务报告使用者理解和使用。
四、可比性
可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比。具体包括下列要求：
（一）同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。
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54（二）不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比，即对于相同或者相似的交易或者事项，不同企业应当采用一致的会计政策，以使不同企业按照一致的确认、计量和报告基础提供有关会计信息。
【例题•多选题】下列做法中，不违背会计信息质量可比性要求的是（）。A.将投资性房地产的后续计量由公允价值模式改为成本模式
B.由于利润计划完成情况不佳，将以前计提的坏账准备全额转回
C.由于资产购建达到预定可使用状态，将借款费用由资本化核算改为费用化核算 D.某项专利技术已经陈旧，将其账面价值一次性核销 【答案】CD
【解析】选项A和B不符合准则规定，违背会计核算可比性要求。
五、实质重于形式
实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。如果企业仅仅以交易或者事项的法律形式为依据进行会计确认、计量和报告，那么就容易导致会计信息失真，无法如实反映经济现实和实际
情况。
【例题•单选题】会计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求是（）。
A.实质重于形式B.谨慎性
C.相关性D.及时性 【答案】A
【解析】企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
六、重要性
重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。
七、谨慎性
更多最新最全2014年中级会计课件，视频音频讲义，联系球球：1154798154 谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。
但是，谨慎性的应用并不允许企业设置秘密准备，如果企业故意低估资产或者收益，或者故意高估负债或者费用，将不符合会计信息的可靠性和相关性要求，损害会计信息质量，扭曲企业实际的财务状况和经营成果，从而对使用者的决策产生误导，这是会计准则所不允许的。
【例题•多选题】下列各项中，体现谨慎性会计信息质量要求的有（）。A.将融资租入的固定资产作为自有固定资产入账 B.对固定资产计提减值准备 C.企业设置秘密准备
D.或有应付金额符合或有事项确认负债条件的确认预计负债 【答案】BD
【解析】谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。选项B和D体现谨慎性会计信息质量要求。
八、及时性
及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。满足及时性会计信息质量要求，可能会影响会计信息的可靠性。
会计实务课件 篇5
主题：财务报表的编制与分析
财务报表是一份记录公司财务状况和经营业绩的重要文档，能够提供给投资人、债权人、供应商和员工等有关利益相关者有价值的信息。因此，准确和及时地编制和分析财务报表对于企业的运营和管理至关重要。
财务报表的编制需要依据国家法律法规和会计准则进行，通常包括资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表。其中，资产负债表是反映公司财务状况的基础，包括公司资产和负债的总值，以及股东对公司的投资。利润表则反映公司一定时期内的经营业绩，包括公司的营业收入、成本、利润和税收等。现金流量表则反映公司的现金流量变化情况，包括收到和支付的现金、借贷和股票发行等。股东权益变动表则记录了公司股东权益的变化，包括股东投资、利润分配和分红等。
除了编制财务报表，了解和分析财务报表的信息也是非常关键的。通过财务报表分析，可以评估公司的财务状况和经营业绩，掌握公司的资产和负债结构，以及公司的现金流量状况。其中，财务比率是衡量公司财务状况和经营业绩的重要工具。常用的财务比率包括资产负债率、流动比率、速动比率、营业利润率、净利润率等。这些比率的计算可以帮助投资人和管理人员评估公司的利润能力、偿债能力、流动性和股东收益等指标，更好地制定决策和计划。
总之，财务报表的编制和分析是企业管理的重要环节，能够提供重要的决策支持和指导。管理人员和投资人应该了解财务报表的编制方法和财务指标的计算方法，以更好地评估企业情况和制定经营策略。同时，企业也应该在编制财务报表时保持准确性和透明度，保护投资人和利益相关者的权益。
会计实务课件 篇6
初级会计实务课程是财经院校中非常重要的一门课程，在这门课程中，学生们学习了会计实务的基础知识及操作技能。本文将从四个方面详细介绍初级会计实务课程的相关主题，分别为会计要素、账户处理、财务报表和会计核算。
一、会计要素
会计要素是会计科目的基础和核心，也是会计实务课程的基础内容。会计要素是对经济实体进行描述和分析的基础，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等要素。资产是指经济实体拥有的具有现实利益的物质和非物质资产，如现金、应收账款、房地产等。负债是指经济实体已承担的债务和义务，如应付账款、贷款等。所有者权益是指经济实体所有者对资产的所有权和对其收益的主张，如股本、利润留存等。收入是指经济实体在正常活动过程中产生的经济利益增加的流入和外部资金转入，如销售收入、资本公积等。费用是指经济实体在正常活动过程中为获取和维护收益而支出的经济利益减少的流出和外部资金转出，如租金、工资等。
二、账户处理
会计核算是会计实务的重要组成部分，账户处理是会计核算的主要内容。账户处理是指通过账户对经济实体的经济业务进行记录和综合反映，形成核算表报、财务报表等重要信息资料的过程。在会计实务课程中，学生们学习了如何建立和维护资产、负债、所有者权益、收入和费用五大类的账户。资产类账户主要包括现金账户、银行存款账户、应收账款账户、存货账户等，负债类账户主要包括应付账款账户、贷款账户等，所有者权益类账户主要包括股本账户、盈余公积账户、未分配利润账户等，收入类账户主要包括销售收入账户、利息收入账户等，费用类账户主要包括租金账户、工资账户等。
三、财务报表
财务报表是对经济实体在特定时间内的财务情况和经营成果进行综合反映的重要报告。财务报表是会计实务课程的重要内容之一，学生们在课程中学习了如何编制财务报表。财务报表主要包括资产负债表、利润表和现金流量表三种。资产负债表反映了经济实体在一定日期内资产、负债、所有者权益的情况，表现为资产负债两个方面；利润表反映了经济实体在一定期间内的收入、费用、净利润情况；现金流量表反映了经济实体在一定期间内的现金流入和现金流出情况，揭示了经济实体现金管理的情况。
四、会计核算
会计核算是会计实务课程中的重要内容之一，也是会计实务的核心内容。会计核算是指对经济实体进行会计账务处理、财务报表编制、财务分析等过程。在会计核算中，学生们需要学习如何建立并维护会计核算的基础信息，如账户、科目、凭证等，同时也需要学习财务报表的分析、会计准则的应用等知识。
综上所述，初级会计实务课程涵盖了会计要素、账户处理、财务报表和会计核算四个方面的知识和技能，是学习会计实务的基础和核心内容，也为日后从事财务管理相关工作打下了坚实的基础。
会计实务课件 篇7
一、初学会计实务：理论与实践
初学会计实务是财经类学生必修课程。本课程旨在介绍财务会计基础知识和报表制作技巧，培养学生对会计实践的基础认识及应用能力。本课程分为理论和实践两个部分。
理论部分主要介绍财务会计的基本概念、会计要素、会计凭证、会计账户和账务处理等内容，让学生对财务报表制作有更加深入的认识。实践部分主要以真实企业财务账户为例，让学生通过实操来掌握报表制作技巧和实务操作方法。
在学习过程中，学生需要掌握会计核算的思维方式和方法，包括对于财务报表的合理性分析、会计账簿的正确建立和总账、明细账、日记账的编制方法等。同时，还需要掌握会计软件的操作技巧，以提高工作的效率和准确性。
二、财务会计实务：应用与深化
财务会计实务是财经类学生的骨干课程。本课程旨在深化学生对财务报表制作、会计核算和财务分析的应用能力，加强对企业财务管理的理解和认识，培养学生成为实际工作中能够独立完成财务工作的能力。
本课程分为四个部分：财务报表制作、会计核算、企业财务管理和财务分析。在财务报表制作方面，本课程突出了报表的信息披露功能，让学生能够对企业的经营状况和财务状况有更加全面的认识和把握。
在会计核算方面，本课程注重培养会计思维，帮助学生构建正确的会计思维方式，提高会计核算的准确性和可靠性。在企业财务管理方面，本课程让学生掌握企业财神管理的基本概念和方法，了解企业管理中财务角色的特点和作用，并能熟练掌握现代财务管理工具的使用。
在财务分析方面，本课程注重实操，让学生通过对实际企业财务案例的分析，掌握财务报表分析的方法和技巧，能够独立完成企业财务分析工作，并对企业经营状况和财务状况进行深入分析和判断。
三、流量资产负债表会计实务：技术应用与案例分析
流量资产负债表是一种比较新颖的财务报表形式，对于企业实际经营和财务管理带来了新的思路和方法。本课程旨在突出流量资产负债表的理论和实操，让学生能够准确掌握该类财务报表的制作方法，并在实际工作中灵活应用。
本课程主要内容包括：流量资产负债表的基本概念、制作方法和分析技巧；会计基础知识的应用和深化；财务管理的理论和实操等。通过理论学习和案例分析相结合的方式，让学生从理论到实践全面掌握流量资产负债表的制作技巧和应用能力。
同时，本课程对相关会计法规、会计标准和会计监管进行了全面讲解和分析，让学生能够更好的理解流量资产负债表在会计核算和财务管理中的应用价值。课程还设置了丰富的案例分析和实操环节，让学生能够实际操作和模拟流量资产负债表，并在操作过程中理解报表的内涵和特点。
会计实务课件 篇8
初级会计实务课程是会计学的基础课程，通过学习这门课程，可以全面了解会计学的基础知识和实践操作，掌握会计入门技能和基本操作方法，为进一步深入学习和实践打下坚实的基础。
以下是关于初级会计实务的几个主题范文。
一、初级会计实务的重要性
初级会计实务是会计学的基础课程，它的重要性无需多言。对于想要从事会计事业的人，学习初级会计实务是必要的，因为只有掌握了会计基础知识和实践操作，才能做好会计工作。
通过学习初级会计实务，人们可以了解会计学的发展历程、会计实务的基本原则、会计核算的基本方法和会计报表的基本内容。掌握了这些理论知识和实际操作技能，可以帮助我们在日常工作中更好地完成会计核算工作，提高工作效率和准确性。
二、初级会计实务的教学内容
初级会计实务的教学内容包括会计学的基础知识、会计核算的基本原则、会计师法律法规、会计核算的基本方法、会计报表基本内容和财务实务等方面的内容。
学习会计学的基础知识可以让人们了解会计学的发展历程和基本概念。学习会计核算的基本原则可以帮助人们理解会计核算的整个过程以及会计核算的基本法则。学习会计师法律法规可以使人们了解会计师法律法规的主要内容和作用。学习会计核算的基本方法可以掌握会计核算的最基本的方法和技巧。学习会计报表的基本内容可以让人们了解会计报表的基本结构和内容。学习财务实务方面的内容可以帮助人们更好地完成财务工作，提高工作效率和准确性。
三、初级会计实务的实践操作
初级会计实务的实践操作包括会计核算和财务报表制作两个方面。在会计核算方面，学生需要熟练掌握账户的开立、凭证的填制、账户的复核和会计分录的编制等操作。在财务报表制作方面，学生需要掌握资产负债表的制作、利润表的制作和现金流量表的制作等操作。
通过实践操作，可以帮助学生更好地理解会计核算和财务报表制作的过程，掌握技巧和方法，提高实践能力和操作水平。实践操作还可以培养学生的动手能力和团队协作精神，增强他们的实践能力和职业素养。
四、初级会计实务对职业发展的影响
学习初级会计实务可以为将来的职业生涯打下良好的基础。通过学习初级会计实务，人们可以了解会计工作的基本流程、方法和技巧，掌握基本的会计核算和财务报表制作技能，为将来从事会计工作打下坚实的基础。
同时，初级会计实务也是会计专业的必修课程，学生如果学习和掌握得不好，将会对其职业发展产生负面影响。因此，学习初级会计实务是非常必要的。
总之，初级会计实务是会计学的基础课程，通过学习这门课程，可以全面了解会计学的基础知识和实践操作，掌握会计入门技能和基础操作方法，为进一步深入学习和实践打下坚实的基础。初级会计实务涉及的内容丰富多彩，需要我们认真学习和掌握，提升我们的专业素养和职业能力。
会计实务课件 篇9
主题：如何正确进行会计核算
会计核算是企业财务管理中最重要的环节之一，因此正确地进行会计核算是企业发展的关键所在。以下是关于如何正确进行会计核算的相关主题范文。
一、会计核算的概念和意义
会计核算是指对企业财务交易进行记录、分类、汇总、分析并编制报表的全过程。它是企业进行财务管理和监控经营状况时的主要工具。通过会计核算可以了解企业财务状况，制定财务计划，对经营活动进行掌控和决策。
二、会计核算的主要内容
会计核算包括财务会计和管理会计两个方面。财务会计主要是对企业财务状况进行记录和报告，它是向外部利益相关者提交会计报表的重要手段。管理会计则主要是针对企业内部管理需求，对经营活动进行分析和决策支持，是内部管理的重要工具。
三、正确进行会计核算的六个步骤
1.记录原始凭证：会计核算的第一步是记录原始凭证，原始凭证是指反映企业经济活动的基础证明文件。这些文件可以是收据、发票、结算单、银行对账单等。原始凭证记录必须准确无误。
2.分类和分录：记录原始凭证之后，需要进行分类和分录，将交易归入不同的账户中。分类主要是按照财务报表要求的分类规则对交易进行分类，而分录则是在分类的基础上编制各项账户的借贷记账记录。
3.汇总和调整：分类和分录完成后，需要将各项账户的记录进行汇总，并进行调整，例如对垃圾债券和坏账的处理等。在这个过程中需要特别关注商誉、防范有关账户的风险。
4.编制财务报表：编制财务报表是会计核算的重要环节。根据企业财务状况编制资产负债表、利润表和现金流量表等报表，满足外部利益相关者的信息需求。
5.内部检测和审核：完成财务报表的编制后，需要进行内部检测和审核。检测过程包括财务报表和资料的核对和比对，确保记录的准确无误。审核环节则是确保企业的内部管理制度和操作程序符合相关法规和会计准则。
6.公告和披露：最后一步是公告和披露。会计核算及编制的相关报表需要按照规定进行公告和披露，以满足外部利益相关者的信息需求。
四、会计核算中的风险
会计核算中存在很多风险，例如错误和误导性财务报表、内部控制弱、管理不善等。企业需要重视会计核算中的风险，制定相应的风险管理策略和措施，保证会计核算的准确性和真实性。
五、会计核算的质量控制
为确保会计核算的质量，企业应制定并落实有效的质量控制体系和标准化操作程序。企业应对会计人员进行教育培训、制定内部管理制度等，提高会计人员的技能和素质。此外，企业应及时审查和评价财务报表的准确性，及时发现和纠正错误。通过质量控制措施，提高会计核算的质量，维护企业的经济安全，保障其可持续发展。
六、结论
正确进行会计核算对企业的发展至关重要。企业必须落实好会计核算的各个步骤和质量控制措施，提高会计人员的素质和技能，提高会计核算的准确性和真实性，确保企业发展的健康和稳定。
会计实务课件 篇10
第十一章：负债及借款费用（2012年16分、2013年3分、2014年4分，2015年7分）本章内容比较重要，2015年发生了较大变化，2016年仍有部分变化（主要是应付职工薪酬部分）本章内容较为重要 主要考点：职工和职工薪酬***
应付债券 ***
融资租入固定资产的核算**
借款费用 ***
一、职工和职工薪酬的内容
*职工，是指与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时职工，也包括虽未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员。未与企业订立劳动合同或未由其正式任命，但向企业所提供服务与职工所提供服务类似的人员，也属于职工的范畴。包括通过企业与劳动中介公司签订用工合同而向企业提供服务的人员。
*职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。
*职工薪酬包括：短期薪酬、离职后福利、辞退福利、其他长期职工福利。
短期薪酬：是指企业在职工提供相关服务的报告期间结束后十二个月内需要全部予以支付的职工薪酬，因解除与职工的劳动关系给予的补偿除外。具体包括职工工资、奖金、津贴和补贴，职工福利费，医疗保险费、工伤保险费和生育保险费等，住房公积金，工会经费和职工教育经费，短期带薪缺勤，短期利润分享计划，其他短期薪酬
离职后福利：是指企业为获得职工提供的服务而在职工退休或与企业解除劳动关系后，提供的各种形式的报酬和福利，短期薪酬和辞退福利除外。分为设定提存计划和设定受益计划。
辞退福利：是指企业在职工劳动合同到期之前解除与职工的劳动关系，或者为鼓励职工自愿接受裁减而给予职工的补偿。
其他长期职工福利：是指除短期薪酬、离职后福利、辞退福利之外所有的职工薪酬，包括：长期带薪缺勤、长期残疾福利、长期利润分享计划等。
例题：《企业会计准则第9号——职工薪酬》所称的职工至少应当包括（）。
A、与企业订立了固定期限、无固定期限的劳动合同的所有人员 B、与企业订立了以完成一定工作作为期限的劳动合同的所有人员 C、未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员，如所聘请的独立董事、外部监事等
D、提供企业与劳动中介公司签订用工合同而向企业提供服务的人员 【答案】ABCD 例题：下列职工薪酬中，属于短期薪酬的有（）。A、辞退福利 B、短期利润分享计划 C、短期带薪缺勤 D、长期利润分享计划 【答案】BC
例题：职工，是指与企业订立劳动合同的所有人员，含全职、兼职和临时工，不包括未与企业订立劳动合同的人员。（）【答案】√
例题：职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。下列属于职工薪酬的有（）。A、企业提供给职工配偶的福利 B、企业提供给职工子女的福利 C、企业提供给职工受赡养人的福利
D、企业提供给已故员工遗属及其他受益人等的福利 【答案】ABCD
二、职工薪酬的确认与计量
（2015考题）企业对向职工提供的非货币性福利进行计量时，应选择的计量属性是（）。
A.现值
B.历史成本
C.重置成本
D.公允价值 【答案】D
（一）短期薪酬
1、一般短期薪酬的确认和计量 按照谁受益、谁承担的原则进行分配
（1）企业发生的职工工资、津贴和补贴等短期薪酬 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—职工工资、奖金、津贴和补贴
发放时：借：应付职工薪酬—职工工资、奖金、津贴和补贴
贷：银行存款
例题：2014年7月，甲公司当月应发工资1000万元，其中：生产部门生产工人工资600万元，生产部门管理人员工资100万元，管理部门管理人员工资200万元，研发人员工资100万元。根据甲公司所在地政府规定，甲公司应当按照职工工资总额的10%、8%、2%和1.5%计提并缴存医疗保险费、住房公积金、公会经费和职工教育经费。根据上述资料，不考虑其他因素的影响，下列有关货币性薪酬的会计处理，不正确的是（）。
A、计入生产成本的职工薪酬为729万元 B、计入制造费用的职工薪酬121.5万元 C、计入研发支出的职工薪酬为121.5万元 D、确认应付职工薪酬为1000万元 【答案】D（2）企业为职工缴纳的医疗保险费、工伤保险费、生育保险费等社会保险费和住房公积金，以及按规定提取的工会经费和职工教育经费 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—社会保险费—基本医疗保险等
—工会经费和职工教育经费—工会经费
—职工教育经费 实际付款时：
借：应付职工薪酬—社会保险费—基本医疗保险等
—工会经费和职工教育经费—工会经费
—职工教育经费
贷：银行存款
（3）企业发生的职工福利费，应当在实际发生时根据实际发生额计入当期损益或相关资产成本 确认时： 借：生产成本等
贷：应付职工薪酬—职工福利费 发放时：
借：应付职工薪酬—职工福利费
贷：银行存款
例题：乙企业下设一所职工食堂，每月根据在岗职工数量及岗位分布情况、相关历史经验数据等计算需要补贴食堂的金额，从而确定企业每期因补贴职工食堂需要承担的福利费金额。2014年9月，企业在岗职工共计200人，其中管理部门30人，生产车间170人，企业的历史经验数据表明，每个职工每月需补贴食堂150元。
借：生产成本
25500
管理费用
4500
贷：应付职工薪酬—职工福利费
30000 2014年10月，乙企业支付30000元补贴给食堂 借：应付职工薪酬—职工福利费
30000
贷：银行存款
（4）企业向职工提供非货币性福利的，应当按照公允价值计量 ①企业以资产产品作为非货币性福利发放给职工的，应当根据受益对象，按照该产品的公允价值（含增值税）计入相关资产成本或当期损益，同时确认为应付职工薪酬；相关收入的确认、销售成本的结转以及相关税费的处理，与企业正常商品销售的会计处理相同。例题：甲公司为增值税一般纳税人，适用增值税率为17%。2015年1月甲公司董事会决定将本公司生产的500件产品作为福利发放给公司管理人员。该批产品的单位成本为1.2万元，市场销售价格为2万元（不含增值税）。假定不考虑其他相关税费，甲公司在2015年因该项业务应计入管理费用的金额为（）万元。A、600 B、770
C、1000
D、1170 【答案】D 本题如果是外购商品作为福利发放，则计入管理费用的金额？ 【答案】702万元
作为：应交税费—应交增值税（进项税额转出）
②将企业拥有的房屋等资产无偿提供给职工使用的，应当根据受益对象，将该住房每期应计提的折旧计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬，并同时借记应付职工薪酬，贷记累计折旧 ③企业租赁住房等无偿提供给职工使用的，应当根据受益对象，将每期应该支付的租金计入相关资产成本或当期损益，同时确认应付职工薪酬
④难以认定受益对象的非货币性福利，直接计入当期损益和应付职工薪酬
2、短期带薪缺勤的确认和计量
*带薪缺勤应当根据其性质及其职工享有的权利，分为累积带薪缺勤和非累积带薪缺勤
*如果带薪缺勤属于长期带薪缺勤的，企业应当作为其他长期职工福利处理
*累积带薪缺勤，是指带薪权利可以结转下期的带薪缺勤，本期尚未用完的带薪缺勤权利可以在未来期间使用。企业应当根据资产负债表日因累积未使用权利而导致的预期支付的追加金额，作为累积带薪缺勤费用进行预计 确认累积带薪缺勤时： 借：管理费用
贷：应付职工薪酬—带薪缺勤—短期带薪缺勤—累积带薪缺勤 例题：丁企业共有2000名职工，从2014年1月1日起，该企业实行累积带薪缺勤制度。该制度规定，每个职工每年可享受5个工作日带薪年休假，未使用的年休假只能向后结转一个公历，超过1年未使用的权利作废，在职工离开企业时也无法获得现金支付；职工休年假时，首先使用当年可享受的权利，再从上年结转的带薪年休假中扣除。
2014年12月31日，丁企业预计2015年有1900名职工将享受不超过5天的带薪年休假，剩余100名职工将平均享有6天半年休假，假定这100名职工全部为总部各部门经理，该企业平均每名职工每个工作日工资为300元。不考虑其他相关因素。
借：管理费用
45000 贷：应付职工薪酬—带薪缺勤—短期带薪缺勤—累积带薪缺勤45000 *非累积带薪缺勤，是指带薪权利不能结转下期的带薪缺勤，本期尚未用完的带薪缺勤权利将予以取消，并且职工离开企业时也无权获得现金支付。企业应当在职工实际发生缺勤的会计期间确认与非累积带薪缺勤相关的职工薪酬，不必额外作相应的账务处理。我国企业职工休婚假、产假、丧假、探亲假、病假期间的工资通常属于非累积带薪缺勤。
例题：下列说法中，正确的有（）。
A、企业向职工提供非货币性福利的，一定要按照公允价值计量 B、企业发生的职工工资、津贴和补贴等短期薪酬，应当按照受益对象计入当期损益或相关资产成本
C、我国企业职工休婚假期间的工资通常属于累积带薪缺勤 D、非累积带薪缺勤应当在缺勤期间计提应付工资时一并处理 【答案】BD
3、短期利润分享计划的确认和计量
*短期利润分享计划同时满足下列条件的，（企业因过去事项导致现在具有支付职工薪酬的法定义务或推定义务；因利润分享计划所产生的应付职工薪酬义务能够可靠估计）企业应当确认相关的应付职工薪酬，并计入当期损益或相关资产成本
*企业在计量利润分享计划产生的应付职工薪酬时，应当反映职工因离职而没有得到利润分享计划支付的可能性
*企业根据经营业绩或职工贡献等情况提取的奖金，属于奖金计划，应当比照短期利润分享计划进行处理 例题：教材P190 【例11-1】
（二）离职后福利
*离职后福利计划，是指企业与职工就离职后福利达成的协议，或者企业为向职工提供离职后福利制定的章程或办法等
*企业应当按照企业承担的风险和义务情况，将离职后福利计划分类为设定提存计划和设定受益计划
*设定提存计划，是指企业向单独主体（如基金等）缴存固定费用后，不再承担进一步支付义务的离职后福利计划。对于设定提存计划，企业应当根据在资产负债表日为换取职工在会计期间提供的服务而应向单独主体缴存的提存金，确认为职工薪酬负债，并计入当期损益或相关资产成本
例题：甲企业根据所在地政府规定，按照职工工资总额的12%计提基本养老保险费，缴存当地社会保险经办机构。2014年7月份，甲企业缴存的基本养老保险费，应计入生产成本的57600元，应计入制造费用的12600元，应计入管理费用的10872元，应计入销售费用的2088元。
借：生产成本—基本生产成本 57600 制造费用
12600
管理费用
10872
销售费用
2088
贷：应付职工薪酬—设定提存计划—基本养老保险费83160 根据设定提存计划，预期不会在职工提供相关服务的报告期结束后12个月内支付全部应缴存金额的，企业应当参照规定的折现率，将全部应缴存金额以折现后的金额计量应付职工薪酬。*设定受益计划，是指除设定提存计划以外的离职后福利计划。当企业负有下列义务时，该计划就是一项设定受益计划：①计划福利公式不仅仅与提存金额相关，且要求企业在资产不足以满足该公式的福利时提供进一步的提存金；或者②通过计划间接地或直接地对提存金的特定回报作出担保。具体的会计处理分为四个步骤：
（1）确定设定受益计划义务的现值和当期服务成本（2）确定设定受益计划净负债或净资产
设定受益计划存在资产的，企业应当将设定受益计划义务的现值减去设定受益计划资产公允价值所形成的赤字或盈余确认为一项设定受益计划净负债或净资产。
设定受益计划存在盈余的，企业应当以设定受益计划的盈余和资产的上限的孰低者计量设定受益计划净资产。
资产上限，是指企业可以从设定受益计划退款或减少未来向独立主体缴存提存金而获得的经济利益的价值。例题：设定受益计划资产包括（）。
A、长期职工福利基金持有的资产 B、符合条件的保险单
C、企业应付但未付给独立主体的提存金
D、由企业发行并由独立主体持有的任何不可转换的金融工具 【答案】AB（3）确定应当计入当期损益的金额
报告期末，企业应当在损益中确认的设定受益计划产生的职工薪酬成本包括服务成本（当期服务成本、过去服务成本和结算利得或损失）、设定受益净负债或净资产的利息净额
例题：以下设定受益计划应当计入当期损益的有（）。A、当期服务成本 B、未来服务成本 C、结算利得或损失
D、设定受益净负债或净资产的利息净额 【答案】ACD（4）确定应当计入其他综合收益的金额
企业应当将重新计量设定受益计划净负债或净资产所产生的变动计入其他综合收益，并且在后续会计期间不允许转回至损益，但企业可以在权益范围内转移这些在其他综合收益中确认的金额。主要包括：①精算利得或损失② 计划资产回报③资产上限影响的变动
（2015考题）下列各项中，属于设定受益计划中计划资产回报的有（）。
A.计划资产产生的股利
B.计划资产产生的利息
C.计划资产已实现的利得 D.计划资产未实现的损失
【答案】ABCD
（三）辞退福利
1、辞退福利的范围
一是在职工劳动合同未到期前，不论职工本人是否愿意，企业决定解除与职工的劳动关系而给予的补偿；二是在职工劳动合同未到期前，为鼓励职工自愿接受裁减而给予的补偿，职工有权利选择继续在职或接受补偿离职。
2、辞退福利确认的会计处理
借：管理费用
贷：应付职工薪酬—辞退福利
3、辞退福利和正常退休养老金的区分
4、发生“内退”的情况下，在职工正式退休日期之前应当比照辞退福利处理，在其正式退休日期之后，应当按照离职后福利处理。
（四）其他长期职工福利
是指除短期薪酬、离职后福利、辞退福利之外所有的职工薪酬，包括：长期带薪缺勤、长期残疾福利、长期利润分享计划等。
1、其他长期职工福利包括（假设预计在职工提供相关服务的报告期末以后12个月内不会全部结算）：长期带薪缺勤、其他长期服
务福利、长期残疾福利、长期利润分享计划和长期奖金计划，以及递延酬劳等。
2、企业在向职工提供的其他长期职工福利，符合设定提存计划条件的，按其有关规定处理；符合设定受益计划条件的，按其有关规定处理。
3、长期残疾福利水平取决于职工提供服务期间长短的，企业应在职工提供服务的期间确认应付长期残疾福利义务，计量时应当考虑长期残疾福利支付的可能性和预期支付的期限；与职工提供服务期间长短无关的，企业应当在导致职工长期残疾的事件发生的当期确认应付长期残疾福利义务。
三、长期负债
长期负债通常包括长期借款、长期应付款、应付债券等，长期负债应当按照公允价值进行初始计量，采用摊余成本进行后续计量 例题：下列属于流动负债的是（）A、预计在一个正常营业周期中清偿的债务 B、主要为交易目的而持有的债务
C、自资产负债表日起一年内到期应予以清偿的债务
D、企业无权自主地将清偿推迟至资产负债表日后一年以上的债务 【答案】ABCD 例题：长期负债应当按照公允价值进行初始计量，采用摊余成本进行后续计量。【答案】√
（一）长期借款
*长期借款，是指企业从银行或其他金融机构借入的期限在1年以上（不含1年）的借款。
*长期借款的核算：借入的核算，在资产负债表日，企业应按长期借款的摊余成本和实际利率计算确定的长期借款的利息费用计入财务费用、在建工程、制造费用等，归还长期借款的核算
例题：在我国会计实务中，生产经营期间为购建固定资产而发生的长期借款利息费用，可能使用的会计科目有（）
A、在建工程
B、财务费用
C、长期借款
D、长期待摊费用 【答案】ABC
（二）应付债券
*企业发行的优先股、永续债、可转换债券等金融工具，在初始确认时应当按照金融工具列报准则归类为债务工具或权益工具。
1、金融负债和权益工具的区分 *金融负债和权益工具的定义 *金融负债和权益工具的区分原则
例题：下列情况中，企业应当将发行的金融工具分类为权益工具的有（）。
A、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同，且企业根据该合同将交付可变数量的自身权益工具
B、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同，且企业根据该合同将交付不变数量的自身权益工具
C、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的衍生工具合同，并且以固定数量的自身权益工具交换固定金额的现金或其他金融资产 D、将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的衍生工具合同，但以固定数量的自身权益工具交换固定金额的现金或其他金融资产除外
【答案】BC
2、一般公司债券
*公司债券的发行方式有三种：即面值发行、溢价发行、折价发行 *溢价是企业以后各期多付利息而事先得到的补偿；折价是企业以后各期少付利息而事先给投资者的补偿
*一般公司债券的核算：发行的核算、利息调整的摊销、债券的偿还的核算
例题：所谓的溢价，是债券发行企业以后各期按高于市场利率的票面利率多付利息而事先得到的补偿；是债券投资企业以后各期按高于市场利率的票面利率多得利息而预先给发行方的补偿。【答案】√
例题：甲公司与2013年1月1日发行5年期、一次还本、分期付息的公司债券，每年12月31日支付利息。该公司债券票面年利率5%，面值总额为300 000万元，发行价格总额为313 317万元；支付发行费用120万元，发行期间冻结资金利息150万元。甲公司每年年末采用实际利率法摊销债券溢折价，实际年利率4%，2013年12月31日该债券的账面余额为（）万元
A、313 347 B、325 912.08 C、315 813.12 D、310 880.88 【答案】D 2013年1月1日
借：银行存款
313347
贷：应付债券—面值
300000
应付债券—利息调整
13347 2013年12月31日
借：财务费用
12533.88 应付债券—利息调整
2466.12 贷：应付利息
15000
3、可转换公司债券
我国发行的可转换公司债券采取记名式无纸化方式。应当在初始确认时将负债和权益进行分拆，分别进行处理。
*应当在初始确认时将负债和权益成分进行分拆，分别进行处理 *企业在进行分拆时，应当先确定负债成分的公允价值并以此作为其初始确认金额，确认为应付债券；再按照可转换公司债券整体的发行价格扣除负债成分初始确认金额后的金额确认权益成分的初始确认金额，确认为其他权益工具
*负债成分的公允价值是合同规定的未来现金流量按照一定的折现率折现的现值
*其中，利率工具市场上具有可比信用等级并在相同条件下提供几乎相同的现金流量，但不具有转换权的工具的适用利率确定
*发行该可转换公司债券发生的交易费用，应当在负债成分和权益成分之间按照其初始确认金额的相对比例进行分摊
（2015考题）8.甲公司以950万元发行面值为1000万元的可转换公司债券，其中负债成分的公允价值为890万元。不考虑其他因素，甲公司发行该债券应计入所有者权益的金额为（）万元。A.0 B.50 C.60 D.110 【答案】C 例题：可转换公司债券应当在初始确认时将负债和权益进行分拆，企业在进行分拆时，应当先确定负债成分的公允价值并以此作为初始确认金额，确认为应付债券；再按照可转换公司债券整体的发行价格扣除负债成分初始确认金额后的金额确定权益成分的初始确认金额，确认为其他权益工具。【答案】√
例题：企业发行可转换公司债券发生的交易费用，应当在负债成分和权益成分之间按照其初始确认金额的相对比例进行分摊，负债成分负担的部分计入“应付债券—可转换公司债券—利息调整”科目，权益成分负担的部分计入“其他权益工具”科目。【答案】√
例题：甲公司2013年1月1日发行3年期可转换公司债券，实际发行价款200 000万元，其中负债成分的公允价值为180 000万元。假定发行债券时另支付发行费用600万元。甲公司发行债券时应确认的“应付债券”科目的金额为（）万元。
A、19940 B、20000 C、179940
D、179460 【答案】D 例题：对认股权和债券分离交易的可转换公司债券，认股权持有人到期没有行权的，发行企业应在认股权到期时，将原计入其他权益工具的部分转入营业外收入。（）
【答案】× 应该是“资本公积——股本溢价”
4、优先股、永续债等金融工具
（1）企业发行的优先股、永续债等金融工具归类为债务工具的并以摊余成本计量的„„
（2）企业发行的优先股、永续债等金融工具归类为权益工具的„„（3）原归类为权益工具的金融工具重分类为金融负债的„„（2015考题）企业发行的原归类为权益工具的永续债，现因经济环境的改变需要重新分类为金融负债的，在重分类日应按账面价值计量。（）【答案】×
（4）原归类为金融负债的金融工具重分类为权益工具的„„（5）企业按照合同条款约定赎回所发行的归类为金融负债的金融工具的„„，差额计入“财务费用”
（6）企业按照合同条款约定将发行的优先股、永续债等金融工具转换为普通股的„„
（三）、长期应付款
*主要包括：应付融资租入固定资产的租赁费、具有融资性质的延期
付款购买资产发生的应付款项等 *租赁的分类：融资租赁和经营租赁 *融资租赁的判断标准 *承租人对融资租赁的核算
（2015考题）2015年1月1日，甲公司从乙公司融资租入一台生产设备，该设备公允价值为800万元，最低租赁付款额的现值为750万元，甲公司担保的资产余值为100万元。不考虑其他因素，甲公司该设备的入账价值为（）万元。A.650 B.750
C.800
D.850 【答案】B 例题：下列各项中，属于融资租赁判定标准的有（）。A、租赁期占租赁资产使用寿命的大部分
B、在租赁期届满时，租赁资产的所有权转移给承租人
C、租赁资产性质特除，如不作较大改造，只有承租人才能使用 D、承租人有购买租赁资产的选择权，买价预计远低于行使选择权时租赁资产的公允价值 【答案】ABCD 例题：承租人采用融资租赁方式租入一台设备，该设备尚可使用年限8年，租赁期为6年，承租人租赁期满时以1万元的购价优惠购买该设备，预计该设备在租赁期满时的公允价值为30万元。则该设备计提折旧的期限为（）年。
A、6年
B、8年
C、2年
D、7年
【答案】B 例题：某项融资租赁，起租日为2012年12月31日，最低租赁付款额现值为350万元（与租赁开始日该租赁资产的公允价值相等），承租人另发生安装费10万元，设备与2013年6月20日达到预定可使用状态并交付使用，承租人担保余值为30万元，为担保余值为15万元，租赁期为6年，设备尚可使用年限为8年。承租人对租入的设备采用年限平均法计提折旧。该设备在2013年应计提的折旧额为（）万元。
A、30
B、22
C、28.64
D、24 【答案】A（350+10-30）/（6*12-6）*6=30 例题：对于延期支付的购买价款超过正常信用条件的，实质上具有融资性质的，所购资产的成本应当以延期支付的购买价款为基础确定。【答案】×
四、借款费用
（一）、借款费用的范围
*借款费用是企业因借入资金所付出的代价。
*借款费用包括借款利息、折价或溢价的摊销、辅助费用以及因外币借款而发生的汇兑差额等。承租人确认的融资租赁发生的融资费用属于借款费用。
*对于企业发生的权益性融资费用，不应包括在借款费用中。例题：下列项目中，不属于借款费用的是（）
A、借款利息
B、借款过程中发生的承诺费 C、发行公司债券发生的折价 D、发行公司债券溢价的摊销 【答案】C 注意对照原文理解
例题：下列各项中，属于借款费用的有（）。（2014年）A、银行借款的利息 B、债券溢价的摊销 C、债券折价的摊销 D、发行股票的手续费 【答案】ABC
（二）、借款费用的确认
*基本原则：企业发生的借款费用可直接归属于符合资本化条件的资产购建或者生产的，应当予以资本化，计入相关资产成本；其他借款费用应当在发生时根据其发生额确认为费用，计入当期损益。*符合资本化条件的资产，是指需要经过相当长时间的购建或者生产活动才能达到预定可使用或可销售状态的固定资产、投资性房地产和存货等资产。
*期中，“相当长时间”应当是指资产的购建或者生产所必需的时间，通常为1年以上（含1年）。
*在实务中，如果由于人为或故意等非正常因素导致资产的购建或者
生产时间相当长的，该资产不属于符合资本化条件的资产。例题：下列项目中，属于借款费用应予以资本化的资产范围的有（）A、经过2年的购建达到预定可使用状态的投资性房地产 B、需要经过2年的生产活动才能达到可销售状态的存货 C、以经营租赁方式租入的生产设备
D、经过2个月的建造即可达到预定可使用状态的生产设备 【答案】AB *借款费用应予资本化的借款范围，既包括专门借款，也包括一般借款。
*借款费用资本化期间的确定
只有发生在资本化期间内的有关借款费用才允许资本化，资本化期间的确定是借款费用确认和计量的重要前提。
例题：甲上市公司股东大会于2013年3月4日作出决议，决定建造厂房。为此，甲公司于5月5日向银行借入专门借款5000万元，年利率6%，款项当日划入银行账户。5月15日，厂房正式动工。5月16日，甲公司购入建造厂房用水泥和钢材，价款200万元，当日用银行存款支付。5月31日，计提当月专门借款利息。则甲公司专门借款利息应开始资本化的时间为（）
A、5月5日
B、5月15日
C、5月16日
D、5月31日 【答案】C *符合资本化条件的资产在购建或生产过程中发生非正常中断且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化。
*购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或者可销售状态时，借款费用应当停止资本化。
例题：下列关于专门借款费用资本化暂停或停止的表述中，正确的有（）
A、购建固定资产过程中发生非正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化
B、购建固定资产过程中发生正常中断、且中断时间连续超过3个月的，应当暂停借款费用的资本化
C、在购建固定资产过程中，某部分固定资产已达到预定可使用状态，且该部分固定资产可供独立使用，则应停止该部分固定资产借款费用资本化
D、在购建固定资产过程中，某部分固定资产已达到预定可使用状态，但必须待整体完工后方可使用，则需待整体完工后停止借款费用资本化
【答案】ACD 注意计算题，教材P218-219 例题11—19要熟练掌握！*借款费用的计量及核算（重点是借款利息资本化金额的确定）本章有可能出计算题
会计实务课件 篇11
主题：初级会计实务课程介绍
初级会计实务课程是一门针对会计专业学生的核心课程，其目的在于培养学生的会计实务能力和分析思维能力，以应对未来职场的挑战和需求。本文将从课程概述、课程内容、教学方法、考核方式等方面进行详细介绍。
一、课程概述
初级会计实务课程的主要内容包括会计原理、会计凭证与账、固定资产与折旧、财务报表等。课程重点在于培养学生的会计操作能力、分析能力和综合能力，学生在课程学习中应该掌握以下几个方面的能力：
1. 熟练掌握会计基础知识和基本原理。
2. 能够分析和处理各种业务会计核算问题。
3. 能够编制和分析财务报表，数量分析等。
4. 能够运用专业软件进行会计操作和财务分析。
二、课程内容
1. 会计原理：介绍会计的概念、原则和基本条款。
2. 会计凭证与账：介绍会计凭证和账的各类格式、方法和操作规程。
3. 固定资产与折旧：介绍固定资产的概念和管理方法，详细讲解折旧的种类、计算方法和核算程序。
4. 财务报表：介绍财务报表的组成和编制方法、报表分析及与企业内部管理以及外部投资者沟通的作用。
三、教学方法
初级会计实务课程的教学方法应以理论与实践相结合，并注重培养学生的会计操作能力和分析能力。
1. 理论课：通过讲解理论和实践案例，让学生更好地掌握知识点。
2. 实验课：通过模拟实践和现场实践，让学生更深入地理解和掌握课程的内容。
3. 课外活动：通过实地考察、企业研究等课外活动，让学生进一步深入了解会计实务领域的实际运作。
四、考核方式
初级会计实务课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。平时成绩主要包括作业、实验报告及其他课堂表现分；期末考试主要测试学生对课程内容的掌握和应用能力，考试形式可以采用笔试、机试或考察现场操作等方式。
综合来看，初级会计实务课程是一个非常重要的课程，可以为会计专业学生提供实践机会和基础知识，促进学生在未来职业生涯中更快速地适应和成长。因此，我们应该认真学习该课程，掌握好各个知识点，并在实际操作中加强实践和操作的能力，达到良好的成绩和职场表现。
会计实务课件 篇12
首先，我想强调一点：学习初级会计实务不是简单的事情，它需要你花费时间和精力。你需要投入足够的精力去理解一些基础概念和知识，在这个基础上不断巩固和提高自己的技能。但是，如果你能坚持学习，成功就在向你招手。
1. 会计岗位职责
作为初级会计实务的学生，你需要了解自己即将从事的工作岗位职责。从审核账目到处理财务报告，初级会计师需要掌握多项技能和职位职责。对于会计部门来说，最重要的职位可能是会计师。而在不同领域，会计师的职责也有所不同。在制造业，会计师通常负责监督生产成本和利润率。在服务业和零售业，会计师要负责营收和支出的管理。总的来说，初级会计师的职责包括以下几个方面：
1）审核财务记录并确保其准确无误
2）创建财务报表和会计报告
3）确保符合财务法规和准则
4）提供与财务相关的建议和意见
2. 会计核算主体
核算主体是指有独立财务决策权的组织机构或个人，他们需要在财务中心进行核算和管理。核算主体通常可以分为三类：企业法人单位、民间非企业单位和个体工商户。根据财务会计标准，企业法人单位是具有法定资格的组织结构，可以独立从事经济活动并依法享有生产和管理收益的组织。民间非企业单位是指有独立决策权的非盈利组织，其业务范围化多样，如社会组织、事业单位、社区服务机构等。个体工商户则是由个人开设、独立经营的个体经济组织。
3. 会计核算方法
会计核算方法指企业通过会计核算方式处理财务记录和报表的过程。在日常财务运营中，企业需要采用多种方法进行会计核算，包括现金会计和权责会计。现金会计是指在企业的财务记录中只关注现金流的进出。这种方法简单、明确，适用于个体工商户和小规模企业财务管理。权责会计则侧重于核算企业的收入和支出，关注成本和利润率的分析。这种方法适用于中小型企业和大型企业。
最后，我想再次强调学习初级会计的重要性。正如我之前所说，学习初级会计实务需要投入时间和精力，但这也是一项具有非常高价值的技能。随着全球经济的发展，会计的需求将逐渐增加，而这门专业也将成为未来走向成功的重要途径。因此，如果你有志于成为一名会计师，学习初级会计实务是非常必要的。
会计实务课件 篇13
本文主题：初级会计实务课程的意义和重要性
初级会计实务课程是会计和财务专业学生必修的一门课程，也是各类企业、机构和组织中会计基本工作的必要知识和技能。本文旨在探讨初级会计实务课程的意义和重要性，以期帮助学生更好地理解该课程在个人成长和职业发展中的价值和作用。
一、初级会计实务课程的意义
1、知识结构的构建
初级会计实务课程是会计学科的基础课程之一，它主要涵盖会计核算、财务报告和内部控制等方面的知识，是学生掌握其他会计专业课程所必须具备的基础。通过学习初级会计实务课程，学生能够逐渐建立起自己的会计知识体系，为深入研究其他相关专业知识打下坚实的基础。
2、职业素质的提升
初级会计实务课程也是培养学生职业素质的重要途径。通过学习和实践，学生可以逐渐发展自己的沟通、协作、解决问题等方面的能力，提高自身的工作能力和职业素养。此外，学生还可以通过课程学习认识到会计职业的特点和挑战，学习并掌握相关的职业道德和行为准则，为未来的职业生涯打下基础。
3、实践能力的提升
初级会计实务课程注重实践操作，学生需要通过课堂和实践环节的学习，掌握会计软件的使用及相关操作流程。通过实践操作，学生可以更好地理解会计方法和原则，并加深自己对财务报表的理解和分析能力，提高实践能力和综合素质。
二、初级会计实务课程的重要性
1、应用范围广泛
初级会计实务课程涉及的会计核算、财务报告等知识是企业经营的基础，是各类企业、机构和组织中会计基本工作的必要知识和技能。无论是在大型企业、中小企业还是非营利组织，从事会计工作的从业人员都需要深入理解、掌握和应用初级会计实务课程中的知识和技能。
2、职业发展必备技能
初级会计实务课程是会计从业者职业发展的必备技能之一。通过学习初级会计实务课程，学生可以掌握会计核算、财务报告、内部控制等基本技能，为职业发展打下坚实基础。此外，初级会计实务课程还可以为学生提供实践机会，让学生在实践中学习成长，为未来的职业发展打下坚实基础。
3、终身学习的必要环节
初级会计实务课程是终身学习的重要环节之一。随着经济的不断发展，会计和财务相关知识也在不断更新和变化。因此，学习初级会计实务课程有助于学生不断地跟进和适应行业发展，深入了解并掌握新知识、新方法和新技能，为未来的职场发展提供更加扎实的基础。
总之，初级会计实务课程的意义和重要性不言而喻。对学生而言，学习初级会计实务课程是扎实自己知识体系、提高自身职业素养和实践能力的必要途径；对从业人员而言，深入掌握和应用初级会计实务课程中的知识和技能是职业发展的必备条件。因此，在学习和应用初级会计实务课程中，我们应该切实加强对其意义和重要性的认识，不断推动自己在职业和学习上的发展。
花木兰课件(范例6篇)
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花木兰课件(篇1)
教学目标：
1、指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”6个生字，理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉”等词语。
2、帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3、引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学重点：
引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学难点：
初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学准备：
课件
教学过程：
一、预习提纲：
1、画出生字、新词，并想办法识记。
2、搜集有关花木兰的故事、图片、邮票。
3、读文体会花木兰是一个怎么样的人？
4、了解故事背景。
二、激趣导入
同学们学习了本单元的四篇课文，认识了四位古今中外著名的女性，她们的精神和业绩，在大家的脑海里留下了深刻的印象。今天，我们再来学习一篇反映我国古代妇女豪杰的课文，那就是《花木兰》。板书课题。
三、展示汇报：
1、读生字、词语卡片。
2、你知道有关花木兰的哪些信息？
补充时代背景：我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期，北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。
3、你认为花木兰是一个怎样的人？
四、再次认识剧本
1、这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。（《快乐王子》都是剧本）戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。
2、剧本有什么特点？
（1）空间和时间要高度集中
（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出
（3）剧本的语言要表现人物性格
3、从剧本中我们能读懂什么？
（1）故事内容
（2）重点通过人物特点感受
五、初读课文，了解文章内容
1、理解词语
逊色、巾帼、不期而遇、幸会、张灯结彩、须眉
2、读课文想想文章写了一件什么事？
（课文是一个剧本，讲的是一位个性爽朗、性情善良的女孩花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了战功，并升为将军的故事，赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。）
六、自由读，评价人物
1、默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子，做批注。（爽朗、善良、孝敬父母、热爱祖国）
2、交流
（1）全文有几个人物？
（2）这些人物各有什么特点？
3、分角色朗读课文
七、小组表演，突出人物特点
八、课外拓展，读木兰诗
课件出示：
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
板书设计：
15、花木兰
女扮男装
替父从军
花木兰
巾帼英雄
英勇善战
课后反思：
教学中，我注重让学生把自己收集的有关花木兰的资料补充进来，有的同学介绍了花木兰的故事，有的出示了花木兰的剧照、邮票，还有的介绍了剧本的特点，不但调动了学生读书的兴趣，而且使课内课外有机地结合起来，拓宽了学生学习语文的渠道。
花木兰课件(篇2)
教学目标：
1能借助拼音认读巾、帼、英、幼、扮、替、跨、善、战9个生字。了解巾帼英雄赫赫战功英勇善战意思。学习戈字部；在教师指导下，正确描写巾、扮、跨。
2朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字。
3知道花木兰女扮男装替父从军的故事，学习她孝敬长辈，勇敢顽强的品质。
教学重点和难点：
1认识课文中的生字，继续学习运用音序查字法查字。
2正确朗读课文，读好句子中带点的词。
教学过程：
一、导入新课
1、今天，我们的课堂来了一位客人。看清她是谁？（出示花木兰插图。）
2、她是一个怎么样的人？仔细听。（播放课文动画）
对啊，她就是我国古代的一位巾帼英雄。出示句子。读一读。
学习生字：巾帼英
（1）这里的3个字宝宝在向我们打招呼呢！
（2）请小老师带读拼音。注意巾是前鼻音，英是后鼻音，指名读一读词语。
（3）理解巾帼的意思。巾和帼就是古代妇女戴的头巾和饰物。巾帼英雄指的就是女英雄，女中豪杰
3、动画中的故事就在我们的书上，今天，我们就来学习45课，齐读课题
二、整体感知
1、为什么说她是一位巾帼英雄？
打开书，自己轻声读读课文，注意不加字，不漏字。
2、学生交流。师出示词语。
赫赫战功英勇善战
3、学习生字
A、这两个字的读音上有什么特点？（开火车读）
你有什么好方法记住它们？
战：学习部首：戈字旁（出示兵器图）
你知道的字中哪些是有戈字旁的？（出示：戏、划、我、成、戴）
善：分析字形，跟着老师一起写一写。
B、理解意思
三、学习课文
师：小朋友，你知道吗,在我国古代,（出示古代仕女图）妇女是不能轻易出门的,更别说出门打仗了。可是，花木兰怎么会来到战场上，并立下赫赫战功的呢？
1、我们来看课文的2、3节。
（1）谁来读读这两小节？
（2）当花木兰看到征兵文书上有父亲的名字时，她的心里十分着急，因为还因为（指名回答，师划线）
学习生字：幼理解年幼---年龄小
（3）谁再来读读划线的句子。老师听出了花木兰非常孝顺父亲，爱护弟弟。
（4）谁愿意来配合老师读读这几句话。男女生配合读。
（5）于是，她毅然决定（女扮男装,替父从军）
学习生字：扮替小组比赛查字典
交流页码，读一读他们的拼音。
（6）让我们一起来读读这两小节，注意读出花木兰对父亲的孝,对弟弟的爱。
2、与亲人的离别让人伤心难过,可是为了国家的安危，（花木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，）不辞辛劳,千里迢迢,终于（来到了前线。）
（1）你能填一填吗？（披、跨、渡、过）这四个词有什么特点。
看，这是黄河，这是燕山。留给你什么印象？（气势磅礴，险峻。）
（2）能不能读出花木兰的勇敢无畏？指名朗读。
（3）同桌合作。一人读句，一人做动作。
（4）背出了吗？我们一齐来。
3、经过了多年的征战，木兰终于凯旋而归。
（1）请第一小组来读。
指导朗读。
看图，想一想，将士们看到花木兰穿上了女装，会怎么想？找找文中哪个词写出了？对，这才,原来这些词语就是指将士们非常的意外。
（2）现在你会读了吗？指名读。分小组读。
（3）学到这，小朋友，你想对花木兰说什么呢？
练习：我想对您说：（）
四、复习巩固
1、花木兰真是巾帼不让须眉，让我们怀着对她的敬佩，一起再读读课文。
2、英勇善战的花将军今天也来到了我们这里，她出了题目想考考大家呢！
（1）你能踩着礁石过河吗？
（2）你能仔细观察，描一描，写一写吗？
巾是什么结构的字？那一笔能帮助我们写好它？
扮、跨是什么结构的字？在写这样结构的字时要注意什么？（左窄右宽）看老师写一写。
（3）你能把今天学的故事说给大家听吗？回去后，说给爸爸妈妈听一听。
花木兰课件(篇3)
教学目标
1、通过欣赏民乐与管弦乐合奏《花木兰》，对传统戏曲有初步了解，启发学生热爱祖国的传统文化。
2、通过欣赏乐曲《花木兰》，能够分辨乐曲结构，感受乐曲音乐形象。
教学重、难点
欣赏乐曲《花木兰》，感受乐曲所塑造的音乐形象。
教学过程
一、复习歌曲《看大戏》
教师播放歌曲《看大戏》伴奏，学生进行复习演唱。
师：上节课我们学唱了歌曲《看大戏》，这是一首具有河南豫剧风格的创作歌曲。今天我们首先要欣赏民乐与管弦乐合奏的器乐曲——《花木兰》。
二、欣赏乐曲《花木兰》
1、简介花木兰。
2、完整聆听乐曲。
教师播放乐曲《花木兰》音频，在聆听前提出问题：
（1）乐曲分成几个部分？（三个部分：ABA′。）
（2）乐曲的那几个部分的情绪分别是怎样的？（A段昂扬有力、B段抒情优美、A′欢快热烈。）
聆听以后，教师请学生谈谈初步感受。
3、欣赏乐曲《花木兰》第一部分。
（1）教师出示主题A，教师弹琴，学生轻声随琴哼唱（可改用降E调），感受乐曲的戏曲风格。
（2）这段音乐的情绪是怎样的？表现了什么？
学生自由回答：音乐情绪昂扬、有力，表现了木兰决心替父从军的决心及在战场英勇杀敌的飒爽英姿……
（3）学生自选打击乐器，为主题A伴奏。
（4）再次欣赏乐曲《花木兰》第一部分。
教师提示学生注意：主题A是由哪件民族乐器与管弦乐队演奏的？
学生自由回答：由板胡与管弦乐队演奏。
4、欣赏乐曲《花木兰》第二部分。
（1）教师出示主题B，教师弹琴，学生轻声随琴哼唱（可改用降B或A调），感受乐曲的戏曲风格。
（2）这段音乐的情绪是怎样的？表现了什么？
学生自由回答：音乐情绪抒情、优美；表现了木兰及将士们对家乡、对亲人的思念……
（3）学生自选打击乐器为主题B伴奏。
5、欣赏乐曲《花木兰》第三部分。
提示学生注意：
（1）这部分音乐与前面哪个部分基本相同？（与第一部分相同，是第一部分的变化再现，结束部分情绪更为热烈。）
（2）乐曲第三部分表现了什么？（表现了木兰与将士们在战场英勇杀敌，得胜后荣归故里，家乡父老热烈欢迎壮士凯旋的场景。）
6、完整欣赏乐曲《花木兰》，随音乐进行展开想象。
花木兰课件(篇4)
教学目标：
1、在语言环境中正确认读本课的10个生字，积累“巾帼”“赫赫战功”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3、引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝顺父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物的特点的。
教学重点：
引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。
教学难点：
初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。
课前准备：
教师：多媒体课件
学生：搜集有关花木兰的故事、邮票、图片等。
教学思路：
一、诗句引入，简介背景
1、谈话：同学们，花木兰是个人名，她代父从军的故事成了千古美谈。有一句诗是这么形容她的“马似龙，电闪雷动，枪和虹，刺破苍穹；风长啸，少年英雄；云长歌，万古留名！”为什么要如此形容她呢？相信学了课文后，一切都明了。
2、学生汇报收集的相关资料
二、初读剧本，感知内容
1、教师提出学习要求：
（1）这篇课文是一个短小的三幕剧本，请同学们快速默读剧本，思考：剧本主要讲了一件什么事？在小组内说一说。（花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功，并晋升为将军的故事。）
（2）课文中的词语或句子，练习说话。
三、再读剧本，走进花木兰
（一）木兰从军
课件出示思考题：
1、花木兰怎么会女扮男装，替父从军的'？
2、当花木兰看到紧急征兵文书上有父亲的名字时，她心里会怎么想？
3、指名学生轮读第一幕，其余学生思考后回答。
4、从这一部分内容中你认为花木兰是个怎样的女子？（个性爽朗，性情善良，孝顺父母）
（二）从军中路上
1、分角色朗读第二幕。
2、从军路上，花木兰与李大哥、刘大哥、张大哥相遇，花木兰与刘大哥的对话说明了什么？（用具体事实说明“谁说女子不如男的道理）
3、你能想象她在战场上是怎样作战的吗？（交流后指名回答）
4、出示《花木兰》动画片断
5、战场上的花木兰你觉得可用什么词语形容她？（英姿飒爽、英勇机智、武艺高强……）
（三）木兰回乡
1、男女生赛读第三幕
2、过渡：战争胜利了，花木兰回到家乡，重新穿上了心爱的女装。将士们这才发现朝夕相处、英勇善战的花将军原来是个女子。
假如你是她身旁的一位将士，你的心情怎么样？（吃惊、惊讶、不敢相信……）你会对她说些什么？
3、齐读战士甲、乙、丙、丁的话。
4、“忠孝两全”指什么？什么叫“巾帼不让须眉”？
5、指导朗读，齐读。
四、归纳特点，表演巩固
1、同学们，我们今天学习的《花木兰》是一个三幕剧的剧本，请同学们回顾内容，结合四年级学过的《快乐王子》讨论讨论，看看剧本有什么特点。
2、指名回答，生生补充。
3、教师归纳剧本特点。（①空间和时间高度集中；②反映现实生活的矛盾要尖锐突出；③剧本的语言要表现人物性格。）
4、学生自由结组，先取其中一幕进行表演。
五、布置作业
1、把《花木兰》的故事讲给家长听。
2、读一读《花木辞》
六、板书设计：
替父从军
花木兰
巾帼英雄
机智英勇
花木兰课件(篇5)
教学目标：
1．指导学生认识昼、袜、赫、凯、孝、帼6个生字，理解逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉等词语。
2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3.引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学重点：
引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学难点：
初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。
教学准备：
演示文稿
教学过程：
一、激趣导入
同学们学习了本单元的四篇课文，认识了四位古今中外着名的女性，她们的精神和业绩，在大家的脑海里留心了深刻的印象。今天，我们再来学习一篇反映我国古代妇女豪杰的课文，题目是《花木兰》。
二、介绍背景
我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期，北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。
三、再次认识剧本
1．这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。（《快乐王子》都是剧本）
戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。
2．剧本有什么特点？
（1）空间和时间要高度集中
（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出
（3）剧本的语言要表现人物性格
3．从剧本中我们能读懂什么？
（1）故事内容
（2）重点通过人物特点感受
四、初读课文，了解文章内容
1．理解词语
逊色、巾帼、不期而遇、幸会、张灯结彩、须眉
2．读课文想想文章写了一件什么事？
五、自由读，评价人物
1．默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子，做批注。（爽朗、善良、孝敬父母、热爱祖国）
2．交流
（1）全文有几个人物？
（2）这些人物各有什么特点？
3．分角色朗读课文
六、小组表演，突出人物特点
七．全班评价
八．课外拓展，读木兰诗
出示ppt：
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
花木兰课件(篇6)
一、说大纲
根据《大纲》要求，六年级学生学习“南腔北调”是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏、学唱不同风格、不同体裁的戏曲，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。
二、说教材
1、教材分析：本课是第十一册“仓台七台——棒”中的豫剧部分，承接第十册教材，起到承上启下的作用。六年级学生已有一定的音乐基础和学习能力，在此时欣赏、了解、学习我国的戏曲是非常恰当的，教师应激发学生的学习兴趣，使之愿学、想学、乐学、爱学。
2、教学目标：
1）学唱豫剧《花木兰》选段，丰富学生的戏曲演唱经验，理解伴奏乐器对风格形成的重要作用。
2）通过欣赏使学生初步了解豫剧的基础知识，体验豫剧艺术的魅力，激发学生对豫剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。培养他们热爱祖国优秀文化的感情。
3）了解豫剧的有关知识。初步认识豫剧的艺术特征，知道豫剧的起源、角色行当、伴奏乐器和一些名家名剧。
3、教学重点、难点：学唱豫剧《花木兰》
三、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”歌曲的旋律、节奏等要素，让学生去感知音乐，享受音乐。
四、说教法
由于学生平时接触豫剧的机会较少，为了能帮助学生了解豫剧特点特点与乐曲的学习，掌握豫剧的风格，我采用了以下的教学方法。
1、视觉图象法：对于豫剧，学生不那么了解。为了使他们更直接地了解豫剧，我运用电脑软件制作了课件，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的内容变得具体形象化。
2、在教学中我还运用了创设情景、兴趣引入法、感性到理性、音乐律动等方法。音乐家修海林认为“音乐审美必须要求体验到音乐的意境”，在这一课，我充分运用了多媒体教学手段，尽量让学生体验到音乐的意境，在学唱《花木兰》同时，学习花木兰的精神和品格。
五、说教学程序
（一）感受豫剧（创设情境、组织教学）
1、播放豫剧《花木兰》
（学生听着音乐走进教室就坐）
2、师生问好。
（二）了解豫剧
1、师：刚才我们听到的音乐片段属于戏曲当中的哪个剧种？（生：豫剧）豫剧是流行我国各地的戏曲剧种之一。豫剧一向以唱见长，在剧情的节骨眼上都安排有大板唱腔，唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化，一般吐字清晰、行腔酣畅、易为听众听清，显示出特有的艺术魅力。你对它又了解多少呢？
2、小组交流搜集的资料，并请几位学生起来发言。（生：……）
3、老师对学生的发言作总结和归纳：（多媒体出示文字介绍）
a.豫剧的由来——也称河南梆子、河南高调。因早期演员用本嗓演唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，又叫“河南讴”。在豫西山区演出多依山平土为台，当地称为“靠山吼”。因为河南省简称“豫”，解放后定名为豫剧。是河南省的主要剧种之一。
b.豫剧的风格首先是富有激情奔放的阳刚之气，善于表演大气磅礴的大场面戏，具有强大的情感力度；其次是地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活；再次是节奏鲜明强烈，矛盾冲突尖锐，故事情节有头有尾，人物性格大棱大角。
c.豫剧的`角色行当，按一般的说法是四生、四旦、四花脸。
4、了解豫剧的名家名剧：
名家：常香玉周海水陈素真马金凤崔蓝田阎立品
名剧：《秦雪梅》《三上桥》《程婴救孤》《杜兰朵》
（三）学唱豫剧《花木兰》
1、师：今天，我们就来学唱豫剧《花木兰》（出示图片）
2、欣赏前简介《花木兰》的剧情：在古老的中国，有一位个性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫作「花木兰」，身为花家的大女儿，花木兰在父母开明的教悔下，一直很期待自己能花家带来荣耀。终于，花木兰女扮男装，代父从戎.出征前老父赠木兰以宝剑一把，冀女儿于沙场上旗开得胜.时军中遭逢内忧外患，军官张奎，刘康等人为夺主管军官之职，争持不下，竟大打出手。木兰出言劝阻，众人不听，木兰乃施展奇功，把混战将士打得东歪西倒，教一众俯首听命。内忧虽息，然而外患未绝，某夜入黑，胡笳战鼓齐鸣，木兰机警，唤醒营中军士。可是士兵刚从睡梦惊醒，阵脚大乱.最后，靠木兰偕主将柳元庆统领军队，才成功击退敌军.木兰从军十二载，战功彪炳，衣锦还乡之日，卸下戎装，其女儿之身始告揭穿。
3、播放豫剧《花木兰》4、分析人物性格，学习花木兰的精神和品格
师：你觉得花木兰是怎样的一个人？（生：……）
5、出示歌词，感受唱腔。
师：大家看，这些唱词字斟句酌、句句精练，深动地刻画了人物形象。
6、再听乐段，感受唱腔。
7、模唱歌曲，解决难点。
8、结合听赏感受，加入打击乐进行演唱。
（分小组进行练习、展示）
9、师生点评，进行表扬。
（四）课堂小结
豫剧是综合性的舞台艺术，它的博大精深不是我们一天两天能挖掘的，让我们在今后的日子中，与它走的更近……
（五）边唱边演，随豫剧《花木兰》音乐走出教室
