时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结对我们自己的帮助很大，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？小编经过搜集和处理，为你提供年度总结报告开场白，欢迎你的品鉴！
年度总结报告开场白【1】
20XX年是XX公司巩固发展成果，强化内部管理，加快发展取得突出成效的一年。
一年来，公司各部门及各控股公司在公司董事会和党总支的正确领导下，在上级领导的大力支持和扶持下，在相关部门的密切配合下，坚持以;立足XX，服务大局，拓宽领域，协调发展的总体工作思路为指导。
全面贯彻和落实XX公司20XX年工作会议精神，较好地完成了XX年各项工作任务，经营业绩稳步增长，内部管理逐步加强，公司影响力不断提升，综合实力显著增强，党建和企业文化建设工作取得明显成效。
一、各项经营指标完成情况――公司本部各项经营指标完成情况。
总资产报酬率、销售回款……
年度总结报告开场白【2】
1998年初，我们党政新领导班子给自己确立了;富民兴港的历史使命，新党委成员向全港庄严承诺：每一个成员做真正的共产党员——敬业创业，做港口公仆——爱港爱岗，做优秀指挥员——智勇严廉，做普通一兵——忠诚勤俭，当一面旗帜——为港争光。
几年来，我们牢记自己的使命，在江总书记;三个代表重要思想的指引下，在上级党委的正确领导下，努力实践向全港作出的诺……
年度总结报告开场白【3】
20XX年，是***科技公司走入低谷的一年。
在工作重心发生重大转移、经营下滑的背景下，我们本着求实的工作作风，提出控制费用预算、节约开支、增加效益的工作原则，紧紧围绕集团公司和董事会下达的经营目标，在客户的大力支持与协助下、在***科技全体员工的共同努力下，各项工作基本得以顺利完成。
现将全年工作情况汇报如下：
一、 以财务管理为核心，加强各项制……
年度总结报告开场白【4】
二○XX年受国际金融危机的影响，竞争局势风起云涌，在面临危机的同时，国家为了拉动内需、引进投资，大力完善基础设施建设和改善居住条件，这给我们的建筑业带来了极大的机遇和挑战。
二○XX年是我公司在稳定中谋求发展的最至关重要的一年，在总公司领导的大力关心、支持下，我们紧跟总公司改革管理的步伐，扎扎实实地开展各项工作，深入拓展市场，积极应对竞争，努力改善经营管理体制，现就一年来公司主要工作总结如下： 业务发展及年计划产值完成情况：
1、经营发展指标完成情况：
截止至12月底，公司完成产值3400万元;全年中标工程共计17项，产值达10271.84万元，完成年……
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半年总结会开场白
工作总结之家最近发表了一篇名为《半年总结会开场白》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。
篇一：公司上半年工作总结会主持词各位领导、各位同事：好!大家都知道2009年对于公司来说是关键的一年，是我们的服务领域不断的扩展的一年，也是我们的企业品牌更加的深入人心的一年。今天我们在这里欢聚一堂，召开2009年公司上半年工作总结暨下半年重点工作部署大会，主要目的是为了总结半年来的工作，总结经验，查找存在的问题，吸取教训，共商公司未来发展大计，安排部署下半年的工作任务。首先，为保证的有序，在会议正式开始之前，我提几条要求： 1、请所有与会人员暂时关闭手机或调成静音，尽量不要接打电话;
2、不要在会场内来回走动，大声喧哗，或与人交头接耳;3、不要随地吐痰，乱扔废弃物，不要抽烟;4、会议结束以后，先欢送领导和来宾退场，然后依次序退场。今天的会议议程分为两项，第一项是：各部门领导做上半年部门工作总结和下半年工作部署报告，第二项是：xx 进行会议总结讲话并做工作报告。现在会议第一项议程正式开始!接下来进入会议的第二个议程： 掌声有请x 总进行会议总结并做工作报告。今天下午的会议开的很圆满，也很成功，x 总的总结报告，既对公司半年来的发展进行了全面、客观、公正的总结，也提出了公司下半年的发展思路，描绘了公司美好的未来。
篇二：半年工作总结大会主持词
济南华泰汽车销售有限公司
2011年度上半年工作总结会
主 持 词
【会前提示】请入场的各位精英，按指定的位置就座，请将手机关闭，并保持安静，请遵守会场纪律，不要随意走动，我们的会议马上就要开始，请大家积极配合。在您的席签前方是本次会议的议程，以便于您对本次会议议程提前了解。
说明：会议前还应准备粉色纸打印的“会议议程”，装订好后与本子和签字笔一并提前放置在与会人员的座位上；会议签到簿提前准备。
各位领导、同事：
大家，下午好！
2011年上半年，厂家给予济南公司的任务量同期比值大幅度提升，在“万事开头难”的处境下，总经理徐晓婷女士带领大家，一步一个脚印坚实地踏上了新征程！
取得了一点成绩，同时还存在许多不足。
时过半载，客观回顾、积极展望是很有必要的。我们围绕下达的纲领要求，重点 “把握环节切入点，努力打造科学化、人性化管理；寻求创新，努力创造科技化管理；注重“节流”面，努力营造预算控制成本管理新局面”。
目前济南公司设有，一线：营业部、市场部、售后服务部、备件部，二线：客户服务部、财务部、行政部、人力资源部，共八个大部门。会上，我们将邀请各部门负责人结合本部门实际工作情况进行工作述职。
本届济南公司的半年工作总结会述职报告，根据集团纲领，总经理下发的述职要求，各部门自行准备述职内容，要求内容丰满，模板格式可自由发挥，这也正是济南公司以集团规范为纲领，打造人性化管理的体现。
接下来让我们进入主题 在会议正式开始前也希望与会的各位领导和同事们能够共同遵守会场纪律，我总结了三少三多，分别是：少走动，多听会；少交谈，多记录；少打电话，多思考；通过大家的共同努力，把这次会议开好、开成功。
【宣布】济南华泰汽车销售有限公司2011年度上半年工作会议正式开始。首先请允许我向大家介绍今天亲临我们这次会议的领导和来宾：
集团事业发展部 王志焕 王总监（鼓掌）
集团财务部 殷红霞 殷总监（鼓掌）
[或：财务中心丁效荃经理或隋玉敏经理]
集团人力资源部 宋波宋经理（鼓掌） 集团行政部 王梅生 王经理（鼓掌）
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）
今天的会议共有五项议程：
第一项、致开场词，也就是现在我的正在完成的；
第二项、是由济南公司徐总对公司今年上半年的业绩做出总的评述；
三、是由各部门负责人对本部门工作进行述职；
四、是特别议题讨论；
第五项、我们将邀请事业发展部王总监做领导点评。
下面，会议正式开始。
首先由请济南公司总经理徐晓婷女士作上半年公司整体运营情况的工作情况报告（鼓掌）
非常感谢徐总从数据到管理给我做出的上半年汇总评述，在对我们的工作不足之处点评的同时，也对我们今后的工作指明了方向。
让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
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接下来，会议进行第二项，各部门负责人做2011年度上半年工作述职，有请营业部 王明利 王经理，售后服务部 张军 张经理准备。
欢迎售后服务部 张军 张经理上台述职，备件部 刘光伟 刘经理准备（鼓掌）。
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截止到现在，会议已进行了1.5小时，接下来休息10分钟，我们为大家准备了精致的甜点，请大家享用！（说明：刘经理15:10开始述职）
（茶歇期间请大家对集团领导做好接待）
15:10 时间到
接下来请备件部 刘光伟 刘经理上台述职，市场部 祁晶珑 准备（鼓掌）。
欢迎 祁晶珑 上台述职，行政部 李忠娟 准备（鼓掌）。
有请行政部 李忠娟 上台述职（鼓掌）。
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不知不觉有过了一个小时，大家座到现在无论是精神上还是身体上都开始感到疲惫，接下来我们就放松一下，我们做一个小游戏。
游戏10分钟
游戏结束，做结束语
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16：10 时间到
下面由我向大家进行人力资源部上半年工作述职，请财务部 赵雅星 赵经理准备。
最后我们请财务部 赵经理 进行述职（鼓掌）。
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非常感谢我们各部门经理的精彩述职，请大家休息10分钟，我们为大家准备了甜美的茶歇甜点，欢迎大家品尝。17:10 请大家返回就坐，会议继续。
（茶歇期间请大家对集团领导做好接待）
17:10 时间到
接下来进行“特别议题讨论”，请看大屏幕。
特别议题：
一、新店开业前夕要做的准备，如何合理的过渡与交接？
二、制度贯彻及执行情况分析讨论：根据集团的标准化手册，公司制度的宣贯还不到位，特别是新进员工没有及时得到相应的培训和指导，在执行过程中也存在因人而异、因事而异的情况，是制度本身存在缺陷和问题还是在流程上或是思想存在问题？
三、如何提高和挖掘部门的盈利能力？
请大家思考5分钟，自由发言，如果您已提前准备，请将准备好的电子版文件送交到李忠娟处以便于投影播放。
说明：请各部门经理务必提前认真思考，会上积极发言，向集团领导展示我们良好的精神面貌和管理态度。
18:10 时间到
不知不觉，我们在热烈的讨论中又度过了一小时，时间过的真的是挺快的，由于时间限制，我们不再进行讨论。接下来，我们以热烈的掌声有请我们事业发展部 王志焕 王总监 为我们做领导点评。（鼓掌）
非常感谢王总监对我的点评，可以说是画龙点睛之笔！
如果没有艰辛，收获不会如此美丽，如果没有跌倒，成功不会如此喜悦，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失败，就有多少次的努力，永不言败将是济南华泰人不变的信念。
我们是万众一心的精英团队，我们是无坚不摧的钢铁军团。上半年的战役硝烟未散，新一轮的业务比拼即将开始，相信我们在未来的日子里，一定会以更加饱满的激情，更火热的朝气，踏上征程，再创辉煌。
下面我宣布济南华泰汽车销售有限公司2011年度上半年工作总结大会圆满结束。（热烈鼓掌）
请行政部李忠娟对会后安排进行通知！
篇三：2016上半年总结会主持词
2016年上半年总结大会主持词
（现在开会，请将手机关机或调到静音。）
同志们，今天，我们在这里隆重召开 集团2016年上半年工作总结大会，目的就是认真总结集团公司上半年的工作的成绩和经验，查找不足，明确下半年的工作方向，振奋精神、鼓足干劲，确保全面完成2016年的各项目标任务。
会议进行第一项：奏《国歌》，请全体起立！
会议进行第二项：请董事长作上半年工作总结讲话。
同志们，刚才董事长的讲话目标明确、思路清晰、事例鲜活、点评分析到位，并对我们下半年的工作任务做了具体的布置，工作要求具体明确。会后，集团行政部要将董事长的讲话印发下去，希望各单位认真组织学习和贯彻落实，促进集团经营任务的全面完成。
今天的会议到此结束，散会。
以上是《半年总结会开场白》的范文参考详细内容，主要描述会议、我们、大家、进行、集团、经理、上半年、准备，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
总结开场白合集
我们每天都需要查阅大量的文档，我们在写作常要学习把握喝多范文。 通过阅读优秀范文，我们可以提高写作水平，我们可以借鉴哪些优秀的范文呢？以下内容为您提供关于总结开场白的完整分析。
总结开场白 篇1
男1：曾几何时，他们还在象牙塔中快乐的学习生活。
女1：如今，人生的目标要求他们做出离开这里的决定。下面进入第一篇章：:播种梦想舞蹈：《MirrorMirror》
男1：青春的热血在沸腾，激荡的思绪在翻飞，执着的信念在年轻的胸膛中涌动。
女1：奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，她们似跳动的音符。下面请欣赏由杨知等带来的舞蹈《MirrorMirror》歌曲：《千万次的问》
男2：感谢同学们的精彩表演。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
女2：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
男2：老师施一个永远值得我们致敬的称谓，他们所做的一切都是我们无法用言语去感激的。
女2：所以我觉得只有我们能给自己的人生绘出一份满意的答卷，就是对恩师最好的回报了。
男2：今天，我们的江国庆老师也带来歌曲，大家掌声欢迎《千万次的问》。
男1：好的，谢谢老师的歌曲。同学们，你还记得这些画面吗？
女1：初到学校门口手拎行李的茫然；男1：欢声笑语的宿舍里不着边际的闲聊；
女1：热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气；
男1：灯火通明的自习教室里用功的身影。女1：下面这几位同学的大学生活可真不一般，请欣赏由赵智杰等同学带来的小品《非橙勿扰》。歌曲串烧：《祝福》等
男2：xx，你看，一个眼神，一个动作一样能传递青春的活力。
女2：是啊，说到青春的活力，晚会开始前我得知今天晚上将会有一些十分有活力的同学来到现场。他们是一群文艺爱好者，他们从入学开始就用优美的声音展示着他们的青春。
男2：你说的是万铭泯，李弦他们吧，那就赶快请他们给我们一展歌喉吧。
女2：歌曲串烧，大家掌声有请。
总结开场白 篇2
今年三月我校种植了六棵香樟树，并在每棵树下安装了实木围椅，既美化了校园，又为学生提供了休息场地。
我校从20xx年下半学期开始筹划并实施校园文化建设方案，现在东楼的连廊文化和楼层转身台文化墙基本完成。
学校为班级统一定制了书柜，让课外图书走进了教室。北楼和西楼我们设计了色彩鲜明的班级文化墙。
学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，感受梅兰竹菊的君子风尚，传承中华传统文化。本学期我校开展了以”梅兰竹菊“为主题的语文周活动和以“数学的眼光看世界“为主题的数学周活动。通过举办校园运动会、集体舞、劳动技能大赛的举办，点亮了学生的校园生活。集合传统节日我校开展了包粽子、手绘风筝、包饺子等活动，让学生亲身感受传统文化的魅力。
我校宋卿老师辅导的科幻画两人次获得了市一等奖，我校精心排练的大合唱获得了区优胜奖，舞蹈获得了区一等奖，我校与龙子湖区青少年宫合作，把古筝请进了校园。
我校十分重视学生心理教育，六年级学生面临毕业升学，身心发展也处在一个关键期，为让孩子走好青春期第一步，全面提高孩子们的心理健康水平，我校对六年级学生开展调研和访谈，聘请心理学教师为六年级学生进行心理健康专题讲座。
四、开展集体备课、汇报课和评课活动。
我校狠抓教学常规，开展教学流程检查、巡课以及推门课，规范教师教学行为；从综合学科入手，制考核评价方案，不断创新学生评价手段，采用多元化的评价方式对学生进行学业水平测试。本学年教导处组织开展了集体备课、上课以及集体评课活动，通过集体算分评选出优秀备课组，并把考核结果纳入教师绩效。
我校组织教师编写了以梅兰竹菊为主题的德育校本教材，本学期进行了试用，针对试用过程中出现的问题，教师不断对教材进行完善。
本学期我校正在积极申报两个课题，语文课题《建设以传统文化为内涵的特色学校的实践研究》，数学课题《基于名师工作室教师发展共同体的实践研究》。下阶段我校继续完善班级文化建设，我们将在教室的醒目处设置：每日一诗，每天养成一个好习惯。同年级教师制定符合该年级学生年龄特征的养成教育内容，有计划有步骤实施。我们坚持抓学生常规，组织教师编写了校本课程，规定了每个年级的学生背诵一定篇幅的古诗。
虽然学校办学还存在诸多困难，如资金、场地、人才等，但学校秉承办学理念，根据学校三年规划，不搞花拳秀腿，扎扎实实做好每项工作，在实践中创新，以创新推动学校各项工作的发展。
总结开场白 篇3
一、思路清晰，管理带科研。
一是处理好素质教育与应试教育相依存关系。在“教学质量生命线”的高压势态下，应该教育与素质教育相碰撞。本着以“研”促“教”的思路，本着在备、教、改、辅、考、研等方面“五实”即备课讲实用、教课讲实效、批改要实在、考试求实绩、教研讲实在的要求，我校开辟了“青年教师素质课堂”，让年轻教师把新思维、新模式带进课堂，从思品、英语、科学等学科入手，向语文渗透，让山区学区感受互动学习、师生合作、开放课堂的乐趣，徐珊珊老师一年级的“师生角色转换”教学取得明显效果，吸收了家长前来听教、评教。同时素质教育是应试教育的补充，是“教学出成果、教育出质量、学校出人才”的体现。我校以全县数学学科带头人徐炳同志为领头雁，开辟了“徐炳经典课堂”，让年轻教师观摩学习“知识点教学”的方法，避免课堂教学“海阔天空，不着边际”、考试“重种轻收”的现象。开放学生课堂40分钟以后的时间，还学生个性空间，开展以“学科为阵地、兴趣为依托”的素质活动，除了“六一”、“国庆”、“元旦”、“冬运会”的展示外，全校兴趣活动丰富多彩，达到了以素质教育推动应试教育的目的。
二是解决好和谐与严厉相碰撞的矛盾。“教不严，师之过”，首先面对性格各异的学校，不自主学习的、弱智的的学生会影响到一大批人。学校以教书育人为己任，严格管理，我们首先提出“班级和谐”，初中部实介于班主任主体机制，召开专题班主任会4次，让不和谐苗头消除存萌芽状态，共进行了11人次的校长训戒，2人次的大会检讨警训。其次在教学中我们提倡“严师出高徒”，克服教师的惰性，提倡“刚性教学”，让教学效果真正得到落实，徐菊荣老师是个即将退休的女教师，在她的'“严”教下，所教4个学科的成绩全部位居第一，绩效奖金一次就三百多元。
三是处理好教学与校本教研的关系。针对村小布点分散，规模小，教研能力低的特点，构建了以中心学校(本部)为核心的“学校联片、资源共亨”机制，坚持教学教研兼顾，坚持有组织、有计划地开展教师学科教研活动，着重解决村小英语教学实际过程中的具体问题。
二、作风踏实，服务促教研。
教师是教学教研的主力军，今年我校教师经历了“大换血”，调出7人，调入9人，“新手”业务生疏矛盾突出。为了培养青年教师，让他们尽快地进入角色，我们实行“派出去，请进来”，为年轻教师搭建成长提高的平台。
一是邀请九江金安中学送教帮带，让教师感受开放式课堂教学。12月4日九江金安中学陈书记一行7人的教学交流团队莅临屏峰学校校，为师生们送来了在该校援教的美国籍青年教师科比(音译)的英语“开放式”课堂教学，开阔了山区学生的眼界，更让师生接受了全部的教学思想，让英语亲近学生，走近生活，增强了教师教好、学生学好英语的信心，有力地推动了屏峰学校英语教学的开展。
二是教师互听互评模式，教师共同成长。我们实行领导“推门听课”，校长带头听新教师的课，优缺点及时反馈;行政集中听，教师选择听，形成“串门热”，“以评促教，听评结合”，召开评教座谈会12次，年轻教师听课多的近20节。今年以来，学校相继派出了二十多位老师参加九江、湖口、城山片区的听课、观摩等教研活动，段莉、徐炳等同志到外地听课后，回校专门给教师上示范课、汇报课。
三是以老带新，教师共同提高。年轻教师主动请教是前提，在办公室，在课堂，我们随时可见年轻教师虚心请教、不耻下问的帮教场面，从单词发言到习题解答，有时因学术观点还不免面红耳赤。在学科组建设中，安排帮带责任人，语文组杨论华、徐永泉，数学组徐炳、徐焕杰，英语组王银华、段莉。同时以老带新9位新教师都与老教师结成了对子，降低了培养成本，进入角色快。
三、工作较真，教研促发展。
教学工作的落脚点是质量，应细化过程，构建支撑点，才能达到效果创新。
一是教师常规教学及效果个人档案更加规范。常规教学档案以抽查、检查、自查情况建档;个人业绩档案以统考、抽考全校同年级比较排名，中考、小考全县排名情况建档。教师业绩档案成为职称评聘、评优及干部提拔的重要依据。
二是信息技术手段在教学中得到加强。九江金安中学支援建成微机室，教学电脑12台，服务教师教学用电脑6台。多媒体教室建成后，学期安排多媒体教研活动公开课、展示课共6次，教师钻研教材，制作课件，上多媒体课热情高涨，课程表排得满满的，学期达45节。
三是教师队伍专业化建设得到加强。为了开齐开足课程，为了保证课程教学效果，教师课程专业化是一种必然。在分配我校新教师中，有语文、英语、美术、音乐、体育的专业配置，我校一校二区，资源优在有条件，英语、美术、音乐、体育专业教师跨二区任教，教务处克服作息时间上的不利，合理调度，使得教师业务特长得到发挥。
四是制约小学英语教学的瓶颈被打破。加强英语教学我们不等不靠，通过四年的校本培训，为村小培养了4位英浯专任教师。通过现炒现卖，通过英语教学教研，通过中心定期送教，浓厚了英语教学氛围。每学期英语教研活动不少于2次，期中、期未必考，以考促教。校园广播每周一个英语专题，听力、发言练习让学生从中受益。教务主任带队石丽新、王炉江去村小英语送教两次，安排专任老师主持英语培训，每两周一次，保证了村小英语学科教学。下半年英语期中抽考兰新小学徐华先所任年级超过中心均分20多分。
五是单、复式班学竞争更加激烈。在屏峰学校生源不足、成班率低的劣势面前，学校走出了一条复式班教学的路子。在区别备“合二为一”复式课和单式班课的前提下，坚持“四个一”要求即作业一个量，检测一个样，考试一竿尺，评估一个度，单复式班教学形成强势竞争，你追我赶，形成村小超中心、单式班超复式班的局面，高桥小学余松华、屏峰小学王春火等老师成为复式班教学的骨干。
总结开场白 篇4
大家好！首先，我代表本校的全体师生欢迎大家来我校莅临指导，并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。
一、完善教研组织、强化制度约束，为校本教研提供保障。
针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况，学校成立了以教务、教研为主体，全体教师为成员的“校本教研”工作小组。明确了由“校长、主任引领，语文、数学和综合教研组具体落实”的工作职责；组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等，并汇编成册，通过制度约束，将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩，充分调动了教师参与教研的热情和兴趣，也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。
二、加强校内外学习培训，提高校本教研实效。
为适应教育发展的新形势，学校充分利用远程教育资源，先后组织教师在远教室多次聆听专家讲座，深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》及新《课程标准》、教材教法，促使教师进一步了解课改目标，主动投身于教改实践。积极提高教师的专业素养。
三、充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，促进校本教研。
为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出。我校采取积极鼓励新老协作，做到优势互补，共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师，带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献，新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。记得9月刘彩燕、马金凤老师新上岗时，学校委派了老教师吴桂萍和丁彩虹进行帮扶。在她们的热心帮助下，两位教师很快适应了教学，并通过一年多的学习成长，于06、分别在镇优质课竞赛中取得了二、三等奖的好成绩。同时，他们的学科教学成绩也始终名列前茅，现已经成为我校年轻的骨干力量。
四、探索集体备课方式，促进教师共同发展，为校本教研注入活力。
集体备课作为一种教研活动方式，我校一直在摸索着前进。在具体操作上，我们分语、数2个备课组，第一步确定课题，第二步由主讲教师备课、上课，备课组集体听课；第三步由备课组教师根据上课的情况，交流意见，每一个成员都可以对原有教案进行修改；第三步由主讲教师进行归纳整理，进行再设计；第四步在平行班里再上研讨课。实行了教学资源共享，保证了集体备课的实效性，形成了积极热烈的校本教研氛围，让教师能够在反思中交流自己的思想，在交流中相互学习，共同提高。
五、积极开展各种活动，为校本教研深入落实搭建平台。
为强化教师提高课堂教学质量，促进教师专业成长，我校领导经常性地开展推门课、跟踪课、达标课的听评课活动，强化每位教师备好每一节课，上好每一节课。同时，开展各种形式的课堂观摩、研讨、竞赛活动。
加大教案、作业等的检查力度，坚持教案教研组长每周签，教案、作业月月查，学校不定期抽查，做到有检查、有记录、有反馈、使每位教师明确自己在教学工作中存在的问题，及时改正，不断提高，并定期组织教案、作业展评活动。
六、努力提高骨干教师的专业水平，引领校本教研走向深入。
骨干教师的培养和发展是学校教师专业化发展的集中体现，我校现有各级骨干教师8名，占教师总数的1/3。他们，撑起了课堂教学的蓝天、担起了校本教研的重任、树起了教师发展的标杆！除了帮扶青年教师，得到教学相长；还要积极参加各项教研活动：比如，为教师进行校本培训，为学校承担专题讲座，为学校承担观摩课、校本教研等等；有力地拓展了骨干教师的发展空间，为骨干教师的成长提供了广阔的舞台。骨干教师的理论水平，专业能力不但得到了提高，而且带动了校本教研走向深入。
七、充分利用媒体资源，扎实推进校本教研。
媒体是课堂教学的重要辅助手段，为提高教师熟练操作电脑的能力，我校制定了《远程教育量化考核细则》、《远程教育培训计划》，并把远程教育培训纳入教师量化考核之中。
八、深入课题研究，实现校本教研的创新与升华。
近年来，我校在课题研究方面也迈出了尝试性的第一步。20xx年我校针对课堂教学中存在的实际问题，制定了“小学自主合作学习方式的实效性研究”课题，因为是第一次，我们也是摸着石头过河，一边学习，一边摸索，虽还没有圆满结题，但也取得了一定的成绩。教师通过搜集资料、课堂实践、总结反思、交流学习、等有效地促进了教师专业化发展。学生学习方式有了较大的转变。
总结我校的教研工作，在取得小小的一点成绩的同时，我们还有着更多的思考和追求。
1、校本教研，要走出一条光明大道，仅一小部分教师的努力还不行，得上下级的整体协调，才能使其具有规范化和指导意义。
2、教研活动缺乏开展的深度，学习内容较为局限；同时新课程对我们教师本身的素质要求是越来越高。我们的理论水平还不高，需要多“走出去、请进来”开阔视野
3、我们的工作还处于层面之上，还未深入到校本教研的精髓，没有留下多少值得细细品味、或供人评判的资料，需要我们在今后工作中注意收集和整理。
4、期盼走向网络教研之路，真正实现资源共享。
总结开场白 篇5
时光荏苒，短暂而忙碌的20xx年又将离我们而去。本年度，市xx学校教科处认真贯彻市教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，教育科研工作以“课题研究”活动为中心，以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手，树立“以生为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和培养学生各种良好习惯，为学校的特色发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，圆满完成了各项教学科研任务。现将一学期工作，总结如下：
一、校本教研，创新形式，全面服务课堂教学。
1.学校继续以集体备课和校本培训为抓手，夯实常态教研活动。明确教研组长的职责，认真开展教研活动。学期初成立了五个教研组，召开教研组长会议，商讨、制定好计划，以集体备课和业务学习为着力点，以各类教研活动为平台，加强教研组和学科建设。教研组长是每周业务学习和教研活动的组织者，是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求业务学习有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人，组内教师广泛参与。教科处经常检查各组活动情况，并做好记载。
2.强化常规教研活动专题性。每个组间隔一个星期进行一次教研活动，每次活动都有专题、有主持、有记载。今年陈校长特别强调了教研活动的专题性，每次活动必须明确一个研究专题，解决一个教学中的实际问题，为课堂教学服务。
3.活动指引，打造高效课堂。紧紧围绕“减负增效，搭建教研平台，发挥名师引领作用，努力打造高效课堂”的科研思路，各学科聚焦打造“高效”课堂，着眼减负增效，在研究中指导课堂实践，注重过程，切实提高了校本研修的针对性和实效性。
二、丰富活动，提升素养，促进教师专业成长。
1.邀请名师李艳来校传经送宝。针对教师们在高效课堂实施中出现的问题与困惑，4月29日下午，学校特别邀请了市名师实验中小学的李艳老师为全体教师作了《我追寻的高效课堂》专题讲座，李老师的.讲座以“高效课堂”为主题，从当今的学生现状、教学理念、两个习惯、两问、两个参与，以及教师在时间和内容上该如何把控才能做到分分钟都高效等方面进行了阐述，李老师认为只有学生们快乐了，才会让自由的生命在课堂美丽的绽放。李老师的讲座为教师们实施高效课堂教学提供了宝贵的经验。
2.开展教师书法培训活动，狠抓教师基本功。高校长多次为全校教师举办了书法培训，结合典型的字现场板书示范，指导教师们书写，并对老师们的作品进行了一一的指导。书法培训也为我校的特色课题“书法教育与人的综合素质培养”课题研究奠定了一定的基础。
3.邀请专家来校作专题报告，在理论与实践的结合点上求发展。为进一步提高我校教师的科研能力与教育写作水平，提升教师队伍的整体素质，暑期集训期间，学校邀请到了市教育科学研究所左书记来为我们作《从文本到实践—教师写作漫谈》专题讲座。左书记用富有哲理的语言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，为我校教师的教育写作指明了方向，提供了方法。
三、课题管理，注重实效，积极做好研究工作。
1.加强课题的过程管理与指导，确保课题达到预期目标。根据市教育科研课题管理规定和教育科研目标年度考核要求，加强对各课题指导和督促。开学初，召开课题组长和小课题申报、开题会议，组织学习讨论阶段性研究计划和总结，要求研究有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。认真做好课题研究的计划、过程管理、记录和经验总结工作，按计划有步骤地实施研究。积极听取实验教师的意见，协助解决研究中存在的问题，确保各课题实验落到实处并取得了新的进展。
2.做好大课题的研究工作。“中小学生良好习惯的培养研究”作为学校的主导课题，做好其研究工作是教科处的重要任务。开学伊始，教科处撰写了学期研究计划，并按计划严格执行;课题领导小组召开核心成员会议，总结经验，商讨下一步的工作;8月和11月开展了两次全校性的课题研讨交流活动，三个子课题组分别从“文明礼仪”“学习习惯”“生活习惯”三方面，从小处着眼，从细节入手，进行研讨交流，通过研讨交流活动，促进了课题研究向深层次发展。学校大队部、德育处也利用升旗仪式、班队会等形式向学生宣讲文明礼仪、勤俭节约、良好学习习惯的培养等，并对各班学生行为习惯进行记载评分，在周一升旗仪式上公布，规范了学生的行为，目前学生的各种好习惯已在逐步的养成。
3.根据我校的特色申报了2个新的课题。新课题的申报坚持从我校教育教学的实际情况出发，为解决教育教学中存在的问题，从大处着眼，小处入手选课题，结合我校的特色，申报了“小班化教学研究”和“书法教育与人的综合素质培养”2个课题，并对课题研究方案进行了反复的论证和修改，目前课题已经顺利立项，正处于研究中。
4.做好小课题的结题和申报工作。20xx年申报的三个小课题：彭爱轩老师的“中小学语文课堂导入艺术的研究”，龚芬老师的“让学生作文回归童真童趣”，孙蓉老师的“中小学低段语文写话训练的实践与研究”今年三月已完成结题工作。20xx年申报了3个小课题，郭琼老师的“中小学高年级学生课外阅读习惯的培养”、王钰老师的“培养学生纠错能力的研究”、王英老师的“中小学低年级学生课外阅读指导的方法研究”，举办了开题会，明确了研究的内容、方法和重点，完成了课题的研究方案、调查研究、组织了开题会和中期报告会，形成了初步的成果，现小课题的研究正处于最终成果的总结阶段，争取明年三月顺利结题。
四、课堂活动，立足实际，助升教育教学质量。
教育科研、课程改革、教学研究如何有机地进行整合，关键是要寻找适合它们自身发展的平台。课堂是实施课程改革，进行教育科研和教学研究的主阵地，因此，我们以课堂为平台，让科研走进课堂，开展了一系列的教学活动，助升了教育教学质量的提高。
1.4月我们以“一课一名师”活动为契机，树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，积极开展研究活动。各教研组确定研究主题，精心设计方案，认真施教，均取得了良好的效果，推进了课程改革，提高了教学水平，促进了学生素质的发展。
2.举行了心理健康教育优质课竞赛活动。为切实推进我校心理健康教育的深入开展，提升中小学生心理品质和心理健康水平，交流教育教学经验，9月21日—10月10日，举行了心理健康教育优质课竞赛活动。10位参赛教师遵循儿童身心发展的规律和年龄特征，精心设计了贴近学生生活实际的活动内容，采用情景剧表演、游戏互动、生活体验、讨论沟通等多种形式，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习，逐步渗透心理健康教育，突出了心理辅导的针对性和实效性。特别是杨士芳老师的《寻找快乐密码》，教会了学生如何调试自己的心情，正确面对、解决生活中可能出现的种种小问题，不要让这些问题衍生成为影响自己发展的心理障碍，让我们的学生健康、快乐的成长。杨老师在市心理健康教育优质课竞赛中也获得了一等奖的好成绩。此次活动的开展，不仅使更多的教师对心理健康教育课的上课形式和内容有了更深入的了解，同时为学校更加有效地开展心理健康教育活动打下了坚实的基础。我们将会继续推进心理健康教育课的研究，扎实做好学校的心理健康教育，为每个学生的健康成长助力。
3.开展了教科研月活动。我校的教科研月以“以研促教，打造高效课堂”为主题，通过集体备课、集体教研、赛课活动、课题研讨和书法竞赛，为教师们提供了有效的科研平台。集体备课要求各备课组首先确定每一次的中心发言人，其他成员参与共同讨论，中心发言人采取轮流坐庄制，让人人都是活动的主角，确保了活动的人人参与;集体教研确定了“高效课题”主题，人人出谋划策，为减负增效想办法;课题研讨，课题组成员写自己研究的课题材料，相同的课题成员在一起共同交流;赛课教学活动规定每位教师在组内上一堂研究课，各教研组根据各组情况进行组内听课、评课活动，每组评出了2名优胜者。书法展示，激励教师相互学习、苦练基本功。教科研月为打造高效课堂，全面提升学校教学质量，起到了积极的推动作用。
五、积极探索，努力实践，取得了一定的成绩。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”在教学、科研和课题研究的过程中，学校教师的课堂教学能力、教改能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提升理论的能力不断增强。本学年中，学校教师在各类活动中获奖，其中，周明敏老师获全国中小学英语课堂教学优秀课展评一等奖，杨士芳老师的心理健康教育优质课《寻找快乐密码》市一等奖，杨士芳老师的《老人与海鸥》课堂实录入选《“一师一优课”国家优课名录》，彭芳老师被评为教科研先进工作者，周明敏老师被评为市第六届教育科研新秀，王英老师被评为市第五届教育科研学术带头人;教师撰写和指导学生写作的文章有多篇发表在《读写算》、《xx日报》、《荆门晚报》上，也有多篇论文在省、市中获奖;小课题研究成果《中小学语文课堂导入艺术的研究》、《让学生作文回归童真童趣》、《中小学语文写话训练的实践与研究》收录于《小课题大学问》一书。通过研究，我们广大教师已经感到，教学课题研究不再是高不可攀的难题，也不是抽象的理论推演，而是教育、教学的行为，是在行动中的研究，可以改善原有教育、教学行为，可以提高课堂教学水平，为自身的成长搭建了平台。
六、寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶。
尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与学校对教科研成果的期望还有很大的差距，在许多方面还处于摸索阶段，具有国家级、省级较有影响力的成果不多。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良传统，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;进一步为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，努力提高教育教学成果数量，培养学生的创新精神和实践能力;进一步通过教师实践探索和研究，把握教育规律，提高教育能力，使科研带动教研，促进教育质量的提高;进一步与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
总的来说，一年来，我校认真落实校本研讨、教师专业培养和课题研究，为全面实施课堂教学改革，构建高效课堂等方面打下了良好的基础。今后我校将继续加强教育科研工作，以课堂教学为阵地，以科研课题为平台，致力于高效课堂和学生良好习惯培养，取得更多更好的科研成果，努力实现学校科研特色和促进学校办学特色的形成，建设一个教学高效、学生快乐的特色校园。
总结开场白 篇6
朱：经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们月安幼儿园钢琴和舞蹈兴趣班的小朋友们，要在这里向大家展示学习成果。
印：为了这次汇报演出，我们每个小朋友都作了精心准备的哦，让我们拭目以待。
1、朱：唉，印喻茜，你上幼儿园的时候，爸爸妈妈去哪儿了啊?
朱：让我们看看中大班舞蹈班的小朋友们给我们带来的舞蹈《爸爸妈妈去上班，我上幼儿园》，
印：看，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
朱：听，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，
3、朱：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《爱我你就抱抱我》瞧，宝贝们已经迫不及待了!
4、印：我们学琴时间虽然不长，但已经基本懂得了指法、节奏的把握，会弹一些简单的曲子了。下面请大家欣赏钢琴独奏《五星红旗》。
5、朱：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，中大班的宝宝们付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏由中大班舞蹈班带来的舞蹈《三只熊》
6、印：下面请大家欣赏由钢琴指导老师带来的伴奏小合唱《铃儿响叮当》
7、朱：正所谓名师出高徒，非常感谢老师给我们带来的伴奏小合唱，下面请大家继续走进武林圣地，看看小班舞蹈班给我们带来的舞蹈《数鸭子》。掌声有请小班舞蹈班的孩子们。
8、印：我们用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的乐曲，下面请欣赏钢琴独奏《老麦克唐纳》
9、朱：那边可真热闹，他们在干什么呢?瞧!他们来了!请大家欣赏由小班舞蹈班带来的舞蹈《小龙人》
11、朱：印喻茜，你知道放寒假了，马上要过一个节，你知道是什么节吗?
朱：瞧，小朋友们来给台下的爸爸妈妈们拜年啦，请欣赏由中大班舞蹈班带来的舞蹈《新年好》
朱：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，凝聚着月安幼儿园小朋友平日刻苦练习的汗水
朱：在这里，让我们用热烈的掌声，向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意!(鼓掌)
印：在学钢琴和舞蹈的道路上，我们虽然取得了一点成绩，但我们懂得“学无止境”的道理，
朱：因此，在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己，以更自觉的行动来提高自己。
印：请老师和家长们放心，在下一学期，我们一定会做得更好!
朱：最后祝愿兴趣班的小朋友们百尺竿头，更进一步!
社会实践报告主持稿或开场白范文
篇一：社会实践活动开场白
在场的各位老师，各位同学：
大家好！我是本次社会实践活动的一名参加成员。首先，今天能够代表xxxxxxxx的同学发表演讲，我感到非常的荣幸与开心。
本次活动是为了全面贯彻实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实教育部《基础教育课程改革纲要》的要求，深化教育改革，全面推进素质教育，努力提高学生综合素质。培养我们坚毅勇敢、吃苦耐劳、艰苦朴素、团结、互助和协作的精神，培养我们珍惜劳动果实，热爱劳动的好品德，培养我们的观察能力及解决实际问题的能力，增进学校与社会的密切联系，增强学生的社会责任感和使命感而开展的。车尔尼雪夫斯基说过：“实践是思想的真理。”参加社会实践活动是我们接触社会的绝佳机会，也是锻炼能力的重要渠道。那么我希望同学们可以认真地参加这次活动并且学到一些东西。
一百多年前，政治思想家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……我们作为新时代的少年，主张独立与开放，充满自信与活力，可是也曾被社会称作“垮掉的一代”，也有人说过90后是自私与冷漠的一代。但我们真的是这样的吗？90后真的有这么令人讨厌吗？
？有句话说：“所谓门槛，过去了就是门，过不去便是槛。”为了给自己夺回发言权，展示自己的能力，在接下来的三天里，我们要积极参加各项活动，我们要证明，90后并不是垮掉的一代，我们很阳光，很坚强。我们敢闯敢拼，敢作敢当。抛开那些恶意的攻击，神马都是浮云。
迎着灿烂的朝阳，沐浴着温柔的春风，我们将要进入三天的实践生活。大家现在是否怀着忐忑而又好奇的心情呢？我仿佛感受到了大家蓬勃的朝气和宏伟的气势啊，有看背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮之风。好了，废话不多说，祝愿大家这三天过得开心，留下一个美好的回忆！
篇二：社会实践主持词
尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的老师们同学们：
大家，下午好！
流火七月燃烧青春激情，如歌岁月唱响时代旋律。今年暑期，为积极响应共青团中央、中宣部、教育部、全国学联关于组织大学生接受社会教育、进行社会实践的号召，我校按照团省委统一部署，以“实践激扬青春志 奋斗成就中国梦”为主题，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，以服务“五个湖北”建设为重点，充分利用我校地域条件和学科优势，通过自主申报、专家评审、立项资助等方式，将集中组队和分散活动相结合，共组建35支校级实践团
队，立足湖北，面向全国，广泛开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、文化惠民、环境保护等系列实践活动, 实践地遍布湖北武汉、黄冈、襄阳、荆州、宜昌、咸宁、十堰、江苏溧阳等省内外地域，促进了大学生的成长成才，产生了良好的社会反响，为地方经济社会发展做出了应有贡献。
9月开学伊始，各学部（院）及时总结活动成果，积极进行部（院）级评审，共提交了40多份团队总结报告和400余件社会实践成果。经过专家书面评审，最终有19支校、院级团队进入今天的现场答辩环节。现在我宣布湖北工业大学20xx年大学生暑期社会实践团队答辩会正式开始。
答辩会开始之前，首先请允许我向大家介绍莅临今天答辩会的评委，他们是马克思主义学院院长徐斌教授、轻工学部杨海涛副教授、宣传部XXX老师、学工部XXX老师、轻工学部党委副书记桂丽老师、机械学院党委副书记王雷老师、电气学院党委副书记杨伟国老师、计算机学院党委副书记汤伟琼老师、土建学院党委副书记凃青松老师、艺术设计学院党委副书记王辉老师、管理学院党委副书记张志国老师、经政学院党委副书记田霞老师、外语学院党委副书记邢廷卫老师、理学院党委副书记陈红军老师。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师的到来！
出席今天答辩会的还
有各学院分团委书记、社会实践指导老师们，让我们一并表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
二、现场答辩
现在开始进入答辩环节。本次评审，分为书面评审和现场答辩两个部分，其中，书面成绩占30%，现场答辩占70%，两者相加后为最终成绩。
现场答辩分为项目陈述和评委提问两个环节。项目陈述主要介绍实践项目的主题、内容、成果及社会反响等，时间为6分钟；评委根据陈述提出1-2个问题，队员回答不超过1分钟。
前期，我们组织相关专家进行了评审，已经给出了书面成绩。现在，让我们拭目以待，共同期待同学们在现场的精彩表现。
下面，有请XXX实践团队上台答辩，请XXX实践团队做好准备。 答辩完毕，请评委老师提问；
谢谢评委老师的提问，请我们的实践队员回答！
好的，有请我们的评委老师打分。
………………
三、嘉宾点评
经过紧张的答辩环节，各支实践团队已经充分展现了各自的丰硕成果。下面，有请XX老师作点评，大家欢迎！
谢谢XX老师，相信大家也有很多启发，受益菲浅吧。让我们再次用掌声感谢XX老师。
车队展示
四、宣布成绩
现在19支实践团队的得分已经出来，下面我将一一宣布……
祝贺以上各个团队获得了优异成绩。校团委后期将综合答辩成绩和各学院（部）
社会实践组织情况，申报省级优秀团队、先进个人、先进工作者等荣誉。
五、合影结束
老师们、同学们，社会实践活动是引导大学生走出校门、接触社会、了解国情，锻炼才干，提高思想觉悟，增强服务意识的重要渠道和有效途径。通过本次暑期社会实践活动，湖北工业大学的旗帜在所到之处高高飘扬，许许多多的青年学生从中受教育、长才干、作贡献。我们相信，经过这次的历练，广大同学在今后的人生道路上会走得更加宽阔、更加自信、更加辉煌。
最后，让我们再次用热烈的掌声向各位辛勤付出的老师们，表示崇高敬意和深深谢意！
答辩会到此结束，请各位领导和评委老师及实践团队代表上台合影留念，祝各位老师和同学，生活愉快，万事顺利！谢谢大家！
