学习计划语文(分享12篇)。
为了更好的开展工作，为公司创造更多价值，我们应该制定一份合格的工作计划。工作计划或安排，可以直接陈述具体措施办法，往往需要重点突出，详细分条书写。有没有可以借鉴的工作计划范文呢?为此，你可能需要看看“学习计划语文(分享12篇)”，仅供参考，我们来看看吧！
学习计划语文 篇1
语文期末学习计划
一、学习目标
本学期的语文学习，涉及了多个方面的知识和技能，例如阅读、写作、语法、修辞、诗词等等。在期末考试中，我们需要综合运用这些知识和能力，掌握以下目标：
1. 熟练掌握阅读理解、文言文翻译、写作等方面的技巧，提高应试能力。
2. 掌握汉字、词语和句子的基本规律和用法，为日常生活和学习打下坚实基础。
3. 开拓思维，增加见识，提高审美水平，培养文化素养。
二、学习内容
1. 阅读理解
阅读理解是语文考试的重点，每次考试都会占据比较高的分值比例。因此，在期末复习中，我们需要特别重视阅读理解的训练。具体而言，应包括以下几个方面：
（1）理解文章主旨和段落大意；
（2）熟练掌握对文章中出现的名词、动词、形容词等提问的技巧；
（3）培养对文章词汇的敏感度，辨析生僻词汇的读音、词义及用法；
（4）配合时间要求，快速准确地完成各种题型。
2. 文言文翻译
文言文是我们的传统文化，也是语文学科的重要内容之一。在期末考试中，文言文翻译同样是重点之一。因此，在复习中，我们也要特别注重文言文的翻译技巧训练，全面提高其水平。
（1）理解文言文的基本结构和语法规律，阅读量要多，深刻，理解生动，理解精准；
（2）熟练掌握体裁特点和常用词汇，掌握词语多重含义的处理技巧；
（3）提高翻译动词、形容词、名词和 四书五经 中的名言等的能力，掌握专有名词和标点符号的识别和运用。
3. 作文
作文是语文学习的重头戏。高效的写作不仅要求我们有良好的语言表达能力，更重要的是要有丰富的思想和经验积累。因此，在复习中，我们应重点训练作文能力，并查漏补缺。
（1）阅读范文，学习写作技巧、句型和表达方式；
（2）熟悉不同体裁的要求，并进行有针对性的训练，如记叙文、议论文、说明文等；
（3）提高写作思维的敏锐度，段落结构和篇章之间的连贯性；
（4）注意语言的规范性和清晰度，语法用词要准确、简练。
三、学习方法
为了达到上述目标，我们需要采取合适的学习方法。
1. 确定学习计划
首先，要按照时间安排，确定学习目标和进度，并合理地分配时间。要制定计划，按计划行事。
2. 多课本注重学习
复习阶段要多翻课本，有目的地查阅相关章节，搞清楚每章节的重点内容和知识点，学习到最新且到位的内容，打牢基础。
3. 多做试卷，明确弱点
复习期间要多做试卷。试卷可以更好地检验我们的掌握程度，也可以帮助我们明确弱点，针对弱点进行有针对性的训练。同时，还应收集一些往年的真题，进行分类整理。
4. 要学会总结
复习结束后，一定要反思复习阶段的学习过程，总结所学知识和经验，找出自身的差距，并加以改变和适应。这个过程不仅可以提高成绩，更可以提高学习效率，为以后的学习打下良好的基础。
四、总结
整个学期的语文学习，涉及了阅读理解、文言文翻译、作文和语法等多个方面，每个方面都需要精心复习和恰当的方法来提高我们的学习效果。期末语文考试是主要的考核环节，所以，我们必须要有充分的准备，充分发挥出自己的实力，获得好成绩。
学习计划语文 篇2
主题：我的小学语文自主学习计划
我的小学语文自主学习计划准备了很长时间，主要目的是提高我的语文水平，让我能够更好地表达自己的思想，更好地理解别人的意思。我计划每天都要坚持自主学习语文，让自己的语文能力不断提高，让自己成为一个优秀的语文学生。
第一步：制定学习计划
在我制定我的小学语文自主学习计划时，我首先想到的是要制定一个学习计划，让我能够有序地进行学习。我计划每天早上6点起床，洗漱完毕后，花半个小时或一个小时的时间背诵名言警句，做好整理思路和阅读文章的准备工作，然后开始阅读古诗文和现代文学作品，包括课本和其他书籍，每天至少阅读一个小时，而且要注意理解阅读材料的主题。
第二步：做好笔记
当我在阅读语文材料时，我还会在笔记本上写下一些笔记和所记下的感想。这些笔记不仅可以帮助我加深对语文材料的理解，还可以帮助我回顾所阅读过的材料。我计划每天下午一小时的时间进行复习和总结，写下自己的感悟和收获，这些笔记和感悟可以帮助我更好地理解语文知识和提高写作能力。
第三步：培养写作习惯
写作是语文学习的重要环节之一，所以我打算每天安排一些时间写作，包括写日记、作文、故事等，并将它们保存在我的电脑上，这样方便我反复修改，提高我的写作水平。
第四步：听书、看电影等
我还准备借助语音听书和看电影等多种方式来提高语文水平。这些方式可以帮助我更好地理解古代经典文学作品、生动形象地渲染现代作品的情境，激发创作灵感。
第五步：参加语文活动
最后一个步骤是积极参加各种语文活动，例如参加作文比赛、语文知识竞赛等活动，这些活动可以锻炼我的语文表达能力和思维能力，提高我在学生中的整体语文实力。
我的小学语文自主学习计划就是以上这几个步骤，我希望在未来的日子里，通过我的坚持努力，我能成为一个优秀的语文学生，让语文这门学科成为我最得力的利器之一。
学习计划语文 篇3
语文学习计划
近年来，随着社会的发展和信息技术的迅猛发展，语文教育逐渐受到了挑战。一方面，学生们在接受大量信息的同时，对于语文学习的兴趣逐渐被淡化，语文能力的提升面临较大困难；另一方面，由于许多家长和学生对语文教育缺乏足够的重视，很多学生往往因为“不好学”或“不好考”而把语文课堂视为“重灾区”，没有足够的耐心和努力去深入学习和提高自己的语文能力。因此，制定一份系统的语文学习计划，调动学生的积极性和主动性，提高学生的语文能力，已经成为必要的教育任务。
一、语言文字学习基础
想要学好语文，我们首先需要掌握好语言文字学习的基础知识。这里的基础知识不仅包括拼音字母、音节、词汇和语法等基础的语言文字要素，还包括国情、历史、社会、文化以及诗词歌赋、小说散文、报刊杂志等不同类型的阅读素养。我们在学习语文的过程中，不应该把语言文字学习看作是一项枯燥无味的任务，而应该把这些基础知识看成是自身知识储备的重要组成部分，因此要注重细节，学好每一个知识点。
二、语文阅读与写作能力
语文阅读和写作是语文学习的重要环节。我们通过阅读，获取并理解各种类型的文章，能够拓宽知识面、提升阅读理解能力和思考能力；通过写作，我们能够准确、清晰地表达自己的思维，提高自己的表达能力和语文素养。因此，我们应该注重训练我们的阅读和写作能力，如多读好书，并对所读书籍认真品味，体会书中的阐述和思想，积累自己的词汇、表达方式和逻辑思维能力；同时，培养写作兴趣，写好读书笔记、作文、日记等，锻炼自己的表达能力和思考能力。
三、语文思维能力的提升
语文学习不仅关乎学生掌握的基础知识和阅读和写作能力，还涉及到思维能力的提升，如分析与综合能力、逻辑推理能力、判断与评价能力、批判性思维能力等。在语文学习的过程中，我们要注重培养自己的语文思维能力，如慢读与深思，观察和思考生活中的事情，进行辩证性思考等。通过这些方式，我们能够强化自己的思维能力，提升语文素养和评价能力。
四、语文实践能力的提高
语文实践能力的提高是语文学习的重要目标之一，它包括语言文字的理解和应用、阅读的理解能力和应用、写作的能力和应用等多个方面，因此我们需要注意培养自己的语文实践能力。如学习英语、古汉语、韩语、日语等多种语言、阅读各种类型的书籍、报刊杂志等，以及写作各种类型的文章，都能有效地提高我们的语文实践能力，形成自己的个性化发展方向。
总之，在学习语文中培养好自己的语言思维，掌握自己的语言表达能力，强化思维能力和实践能力，从而提升自己的语文素养，创造多彩的生活和更美好的未来。
学习计划语文 篇4
学习计划：提高中学语文水平
作为中学生，语文是我们日常不可或缺的一门学科，不仅是高考必考科目，更是我们思考和表达能力的基础。然而，相对于其他学科，很多同学都存在语文不够优秀的问题，如何提高语文水平成为了很多同学面临的问题。针对这个问题，我制定了以下的学习计划：
1. 每日背诵和模仿优秀作文
语文不仅需要平时的大量阅读，还需要我们多多背诵优秀的文章和佳句。每天我都会找一些名家名作背诵，并试着模仿其写作风格。通过模仿，我可以了解优秀文章的构思方式、句式结构、语言表达，从而提高自己的写作水平。
2. 阅读与笔记相结合
阅读是提高语文水平的重要途径之一，但光看不行，需要做好笔记。在阅读时，我会注意记录下生词、生字，对于难懂的句子和段落，会认真思考，理解其中的内涵，并在笔记中做出详细的记录。这样不仅有助于记忆新知识，还能够在以后写作中灵活运用。
3. 定期做语文练习
提高语文水平最根本的是练习。在学习过程中，我会参加一些语文培训班或者线上课程，还会定期做语文卷子，不仅要完成作文题，还要练习选词填空、改错等题目。练习可以帮助我们查漏补缺，找出自己在语文方面的弱点，更好地掌握语言表达的技巧和方法。
4. 充分利用阅读经典名著的机会
除了课上的教材，还可以多读一些经典的文学名著。名著是有深度、有高度的，可以增长我们的见识，让我们在读书中学到语文知识，也可以启迪我们的思想，运用到自己的作文中。
总之，提高语文水平需要日积月累的努力和坚持，只有我们在平时认真学习，在考试前做好充足的准备，才能取得优秀的成绩。希望我的学习计划能够对更多的同学提供帮助，让我们一起在语文的道路上更进一步。
学习计划语文 篇5
【语文学习计划】
一、背景
语文是我们学习的第一门科目，也是最为基础的一门学科。因此，要想掌握好语文，需要从小开始认真学习，并且坚持不懈。语文学习计划是为了更好地帮助学生提高语文水平、拓展语文视野并注重阅读理解能力而制定的。
二、目的
通过制定语文学习计划，我们的主要目的是:
1. 提高语文综合素质，加强语文技能的训练，提高阅读理解和写作能力;
2. 培养对语文的兴趣和热爱，丰富文化知识，提高语文修养;
3. 扩大阅读范围，培养良好的阅读习惯和阅读能力；
4. 培养自主学习和自我评价的能力，积极探究和研究语文学习方法。
三、计划
1. 日常阅读
每天坚持阅读30分钟以上，每周至少阅读1-2本书。内容可以涵盖文学、历史、哲学、科学等不同领域。阅读过程中要注意理解和感悟，可以记录阅读心得和想法。
2. 语言训练
每周要完成拼音、词语辨析、语法等多个方面的语言训练。在每天写作和口语练习中，注重语言规范，准确表达自己的观点。
3. 阅读理解
每周要完成阅读理解练习，可以选择历年的中考和高考真题，也可以选择其他相关练习题。在完成练习时，要注意每个选项的文意和语法、意义等方面的准确性，全面理解文章主旨和细节。
4. 写作训练
每周要完成一篇作文，在写作过程中要注意文章结构和语言表达的清晰度和连贯性。同时，要不断尝试不同类型的作文练习，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。
5. 知识积累
每周要学习一个语文知识点，可以选择一个生僻字或一个古代典故等语文知识进行深入了解。还应了解一些名著或文化经典知识，如《红楼梦》、《西游记》、《论语》等，不仅要背诵其中重要的理论内容，更要深入理解其思想。
四、总结
在执行语文学习计划的过程中，需要积极评价自己的学习情况，及时调整学习方法和计划。同时，鼓励自己去尝试更多不同的语文学习方式，如听力、口语、阅读等。相信通过不断的学习和努力，一定会取得良好的语文学习成果。
学习计划语文 篇6
第一篇：我与语文的故事
我的语文成绩一直不是很好，尤其是阅读和写作方面，我总是感觉自己的表达能力和理解能力很弱，很多时候都不知道该怎么做才能提升。但是，最近我在认真地制定自主学习计划，尝试从各方面入手，改变自己的学习状态，而这一切的开始，就从我与语文的故事开始。
我首先养成了每天读书的好习惯，我并不是一下子就能读很多，而是每天坚持读几页，慢慢地增加阅读量。我读的书也不是特别难的，但我会把每个字看懂，每个生词查清楚，甚至用笔在书上圈出来，为自己的背后留下一道美丽的痕迹。这样过了几天后，我发现自己的阅读速度提高了，读懂了更多的内容，读书也变成了一件令人享受的事情。
其次，我尝试写作，记录下自己的思考和感受，这也是提高表达能力的一种方式。一开始写作还是很费劲的，想不到该从何处入手，而且自己写出来的感觉总是和心中的想法有些不一样。但是我没有放弃，我在不断尝试中变得更加自信和熟练。我学会了总结，学会了下笔要有重点，学会了如何用恰当的词汇和句式表达自己。现在，每当我看到自己写出来的文字，都有一种说不出的自豪感和成就感。
还有，在进行自主学习的过程中，我发现自己的注意力和思维也变得更加集中和敏锐，例如，对于生活中的小事情，我开始主动思考，用语文的思维方式去分析和总结，观察到了更多的细节和提高了自己的思维层次。此外，我也在理解课本知识的基础上，去阅读相关专业书籍和网络文章，深入了解语文的发展历程和今天的热点问题，让自己不仅仅成为一个普通的语文学生，更加成为一个具有专业素养和视野的人。
总之，我与语文的故事还在继续，我相信，不忘初心，继续学习，自己的成长之路是永无止境的。
学习计划语文 篇7
语文期末学习计划
一、时间安排
本次语文期末考试时间紧张，仅有两天的时间进行准备。所以，需要合理安排时间。
1. 第一天
上午
8:30-9:00 复习课文、名句及写作技巧；
9:00-11:30 写作练习（至少两篇）。
下午
13:00-14:00 模拟考试一（完形填空+阅读理解）；
14:00-15:00 模拟考试二（作文）。
2. 第二天
上午
8:30-9:00 复习红色高亮单词；
9:00-10:30 背诵词语、成语及古诗文；
10:30-11:30 进行相关题型练习。
下午
13:00-14:30 模拟考试三（作文+语法填空+翻译）；
14:30-15:30 复习重点知识点。
二、知识准备
1. 课文及名句
对于课文及名句部分，需要将所有的内容复习一遍，重点掌握含义及背诵要点。其中，一定要重点掌握《召唤》、《小鲁班》、《红楼梦》、《论语》等重要篇目。
2. 写作技巧
写作技巧是整个期考的灵魂所在。在写作练习中，我们需要重点练习基础写作技巧，如论证、对比、描写等。
3. 重点题型
针对重点题型的训练可分为听力、完形填空、阅读理解、作文、翻译、语法填空等几个方面。需要针对每一个方面进行有针对性地训练。
三、红色高亮单词及成语
红色高亮单词部分可整理成一份表格，方便学习过程中查阅。在准备期后的时间里，通过闪卡的方式进行记忆。
四、词语、成语及古诗文
选择一些常用词语、成语及经典诗文加以背诵和理解，过程中可以辅助工具有选取描写有趣的句子、画图分析等。
以上是本人的语文期末考试准备计划，详细而程式化。希望自己能扎实地过好这次期末考试，以后自学能沿袭此良好的学习习惯。
学习计划语文 篇8
语文期末学习计划
随着期末考试的临近，每位学生都在为自己的成绩拼搏着。在这个时候，学习计划的重要性就凸显了出来。制定一份合理的、实用的学习计划，不仅可以帮助我们高效地利用时间，还可以为我们的学习质量提供保障。下面，我就来分享我的语文期末学习计划。
1. 整理旧试卷
我们在学习过程中，通常会做一些模拟试题或者课堂练习题。这个时候，我们一定要将这些试题收集起来，整理到一个文件夹里面，方便我们复习时进行参考。同时，还要认真分析这些试卷中存在的问题，看一下自己哪些地方的知识点掌握得不够好，哪些地方容易出错。
2. 复习知识点
针对自己存在的问题，我们需要逐一复习每个知识点。对于一些比较容易混淆的知识点，我们可以通过写记忆卡片、背诵语文常识等方式进行加强记忆，并结合做题巩固掌握。
3. 增加阅读量
语文学科属于一个积累型的学科，只有不断提高阅读量，扩大阅读面才能掌握更多的知识。期末考试中，阅读理解题、完形填空等类型的题目占比很高。因此，我们需要多读好书、好文章，加强对语文的感性认识，同时也要锻炼自己的语感、修养和思辨能力。
4. 写作练习
作文是很多同学的薄弱环节。平时要多加练习，多背诵一些好的范文，以积累一定的文字功底。在开展作文练习前，我们需要先了解好作文的结构和写作要点，学会如何进行论述和表达。
5. 做试卷练习
最后，在完成前面几步后，我们需要找一些练习题来对自己进行检验。做模拟试题或者历年真题，不仅可以让我们熟悉考试形式，更可以帮助我们总结哪些知识点需要加强练习。在做题时，要注意时间分配，逐渐掌握怎样在有限时间内解决问题。
以上就是我的语文期末学习计划，希望对大家有所帮助。在制定自己的学习计划时，我们要根据自身情况，提前规划好每个阶段的目标、时间和方法，同时在学习过程中，贵在坚持和耐心。相信只要我们认真学习，积极备考，期末优异成绩就可以到手。
学习计划语文 篇9
暑假即将到来，很多小学生们都会开始制定自己的暑假计划。在这里，我想与大家分享一个非常有用的计划——小学语文自主学习计划。
近年来，随着国家教育改革不断深入，学生的学习方式也不断发生着变化。传统的教师主导的教学模式正在逐渐被较为自主、灵活的教学模式所替代。语文学科作为一门重要的学科，也在往这方面转变。在这样的背景下，小学语文自主学习计划的出现，可以帮助学生更好地进行学习。
在小学语文自主学习计划中，主要包含了以下几个主题：
一、课外阅读
阅读是提高语文能力和品味的必经之路。而在小学生的阅读中，家长和老师的指导至关重要。在小学语文自主学习计划中，学生需要自己制定每周一个阅读计划，并在家长的帮助下及时完成。可以参考学校语文课本、课外读物等。同时，可以建立一个阅读交流群，学生可以在群里分享自己阅读的书籍内容和心得，从而更好地提高语文阅读能力和品位。
二、练字和背诵
练字和背诵是小学语文学习中非常重要的环节。在小学语文自主学习计划中，学生需要每天坚持练习3-5个汉字的书写，并自己背诵一篇古诗或者现代诗歌。通过这样的练习，可以提高学生的语文素养和语言表达能力，加深对诗词和文字的理解和感悟。
三、作文
作文是小学语文教学中非常重要的一环。在小学语文自主学习计划中，学生需要每次写一篇小作文，可以根据老师提供的题目或者根据自己的兴趣来进行创作。通过作文的练习，可以提高学生的思维能力、语言表达和写作技巧。
四、语法练习
语法是语文学习的基础，也是提高语文能力的重要环节。在小学语文自主学习计划中，学生需要根据老师提供的语法知识点进行练习，并及时查漏补缺。通过语法的练习，可以帮助学生更好地掌握语言规则，提高语文能力。
五、口语表达
口语表达是小学语文学习中非常重要的一环，在日常生活中也需要不断加强。在小学语文自主学习计划中，学生需要进行口语训练并不断提高自己的口语表达能力。可以选择一些电视节目、电影或者音频来进行模仿和学习，帮助学生更好地掌握语音、语调、语速等口语表达技巧。
这些就是小学语文自主学习计划的五个主题。通过以上的学习，可以帮助学生更好地提高语文能力，从而更好地适应未来的学习生活和工作生涯。在学习中，我们要注重平衡，需要适量进行的放松和休息。希望同学们能够养成好习惯，做出良好的学习计划，并且坚持不懈地执行它们。
学习计划语文 篇10
小学语文自主学习计划
一、学习目标
本次自主学习计划的学习目标为：培养学生扎实的语文基础，提高学生阅读理解能力和写作能力，同时帮助学生树立正确的价值观和人生观。
二、学习内容
1.阅读理解：选择适当的文本，提高学生阅读理解能力，锻炼学生思考和推理能力。
2.写作能力：让学生进行各种写作练习，如句子模仿、作文写作等，提高学生的写作能力和语言表达能力。
3.词汇积累：通过背诵、运用等多种方式，让学生积累常用的词汇，扩充其词汇量。
4.语文知识串讲：对学生的语文知识进行串讲，加深学生对语文知识的印象，营造浓厚的语文氛围。
5.阅读项目：让学生选择自己喜欢的书籍进行阅读，根据阅读心得撰写读书笔记，提高学生阅读兴趣和阅读水平。
三、学习方法
1.探索和实践：为了保持学生的学习兴趣和质量，要鼓励学生在学习过程中积极探索和实践，提高学生的主动学习能力。
2.合作学习：让学生在小组中进行合作学习，互相帮助，共同进步，促进学生之间的交流和团结。
3.个性化学习：根据每个学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效果。
四、学习时间
学生每周应至少安排5个小时的时间进行语文自主学习，包括阅读、写作、背诵、语文知识串讲等多种活动。
五、学习评估
1.定期测试：对学生进行定期测试，检查学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
2.作业互查：鼓励学生进行作业互查，通过互相查错和交流，提高学生的学习效果。
3.学习档案：建立学生的学习档案，记录学生的学习成果和进步情况，鼓励学生通过学习档案反思和总结学习经验。
六、学习反思
在学习结束后，通过学生的学习反思，对学生的学习进行总结和反思，及时发现问题和不足，并采取相应的措施加以改进和提高。同时对于学生取得的进步和成就，及时进行表扬和鼓励，培养学生的自信和自我认同感。
七、学习成果
通过本次的自主学习计划，学生能够扎实掌握语文基础知识，提高阅读理解能力和写作能力，同时树立正确的价值观和人生观，为学生未来的成长奠定坚实的语文基础。
学习计划语文 篇11
随着期末考试的临近，同学们各自都在加紧学习复习，以期在考试中取得好成绩。而语文作为一门重要的学科，不仅需要我们平时认真听课学习，还需要我们在期末考试之前精心制定一份复习计划，以帮助我们更好地准备期末考试。下面就是我个人的语文期末学习计划。
一、课内知识梳理
在期末考试之前，首先需要对课内知识进行一次全面的梳理和整理，以确保自己对所有知识点都掌握透彻。梳理的具体步骤如下：
1、整理笔记。将平时在课堂上、看书时所做的笔记进行整理，并根据教材要求对重点内容进行加深理解。
2、复习课文。根据教材要求，对近期学过的课文进行反复阅读，重点掌握课文的主题、结构、语言和文化内涵等方面的内容。
3、总结知识点。将课程内容中的重点和难点进行总结，建立自己的知识点体系，以便于后续的复习和记忆。
二、阅读材料准备
语文考试中阅读理解题目的比例较大，因此需要提前准备一些适合考试的阅读材料。具体方法如下：
1、选择题材。选择一些经典的名著、历史典籍、科技类、环保类等不同主题的文章进行阅读。可以通过观看新闻、阅读书籍等途径来拓宽知识面。
2、精读文章。将所选阅读材料进行精读，并结合自己的生活和世界观对文章中的事件和人物进行深入思考和解析。
3、进行模拟测试。通过模拟测试题目的方式检验自己的阅读理解水平，并分析自己的错误原因和不足之处，以便于后续的改进和提高。
三、写作能力锻炼
语文考试中写作部分的成绩占比较高，因此需要提前进行写作能力的训练和锻炼。
1、文笔训练。可以通过写日记、作文、字帖等方式进行文笔训练，提高文学素养和语言表达能力。
2、模拟练习。可以选择一些已知的题目，进行模拟练习，并结合老师的指导进行修改和提高。
四、词汇基础扎实
语文考试中涉及到的词汇较多，因此需要进行一定的词汇积累和记忆。
1、选择重点词汇。选择一些重点和难词进行记忆和反复练习，以便于发挥自己的记忆力和记忆能力。
2、使用词汇墙纸。可以贴上一些常用的词汇墙纸，随时进行查看和记忆。
五、注重考试策略
在期末考试中，不仅需要掌握相关知识和技能，还需要注重考试策略和方法。
1、时间分配。针对不同的考题，合理分配时间，避免时间的浪费和冲突。
2、重点掌握。在考试中，要抓住重点和难点，快速反应和解答，尽快下一题。
以上就是我个人的语文期末学习计划，希望大家可以参考借鉴，从而取得更好的考试成绩。
学习计划语文 篇12
语文学习计划
作为国家教育的基础学科，语文学习的重要性不言而喻。而随着社会的发展，语文的应用场景也在不断扩大，因此我们需要更为系统、全面地学习语文，以更好地满足自身的学习和生活需要。为此，我制定了以下语文学习计划。
一、阅读计划
阅读是提高语文素养的最有效方法之一，也是培养语感和扩展视野的重要途径。因此，我计划每天保持至少半小时的阅读时间，并明确书单和目标：
1.阅读经典著作——每年读一本名著，并写下自己的感受和思考；
2.阅读新闻和时事——开设订阅并每天浏览国内外新闻，了解社会变化和最新动态；
3.阅读专业书籍——根据自身专业和兴趣，选择一到两本优秀的专业书籍学习；
4.阅读英文文章——每周阅读一篇英文文章，提高英语水平和阅读广度。
二、写作计划
写作是语文能力综合运用的体现，也是思考和表达的有效途径。因此，我计划每周坚持至少写一篇作文，并明确范围和主题：
1.日常生活——记录生活中的点滴，抒发自己的情感和心情；
2.社会热点——关注时事，发表自己的看法和思考；
3.读书笔记——记录阅读过程中的体会和收获；
4.研究报告——针对某一专业领域，撰写研究性的报告或论文。
三、口语计划
口语是语文学习中的重要组成部分，也是社交交往和职场沟通的重要技能。因此，我计划每周坚持至少练习30分钟口语，并明确方式和对象：
1.朗读——每日朗读一篇文章或一篇短篇小说，提升语感和发音；
2.跟读——跟随教学视频或音频训练口语表达和语调；
3.与外教交流——参加线上或线下口语交流活动，与外教进行语言互动；
4.与同学练习——找同学进行口语练习，互相纠正发音和语法错误。
四、应用计划
语文学习最终目的是能够实际应用到生活和工作中，因此，我计划每月至少应用一次语文知识，比如：
1.演讲比赛——积极参加演讲比赛，展现自己的口才和表达能力；
2.写作比赛——参加写作比赛，挑战自己的写作水平和想象力；
3.幼儿园家长会——参与幼儿园家长会，与老师和其他家长进行交流和互动；
4.运营个人博客——写博客分享自己的观点和经验，互动交流。
总之，以上是我制定的语文学习计划，旨在帮助我全面加强语文素养，提高个人语文能力，为自身的学习和未来的工作生活打下良好的基础。我坚信，只有通过不断地学习和实践，才能不断提高自己的语文能力，成为一个优秀的语文学习者和使用者。
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英语学习计划(分享12篇)
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英语学习计划(篇1)
看电影是一种非常有趣且实用的学习英语的方法。通过观看电影，我们不仅可以扩展我们的词汇量，还可以提高听力和口语表达能力。下面是一个详细的、生动的“看电影学英语学习计划”。
我们需要选择适合自己英语水平的电影。对于初学者来说，选择一些简单、轻松的电影可能更容易理解。例如，喜剧片或动画片通常使用比较简单的语言和情节，更适合英语学习者。如果你已经有一定的英语基础，可以尝试挑选一些经典电影或剧集来挑战自己，这些作品通常有更加复杂的对话和较高的语言难度。
我们需要为观影做好充分的准备。在观看电影之前，可以先查找电影的剧情简介、演员阵容以及一些相关的背景知识。这些信息可以帮助我们更好地理解电影的内容和上下文。还可以找到一些英语学习网站或应用程序，提前下载字幕以便在观看电影时使用。字幕能够帮助我们更好地理解对话并提高我们的听力。
我们可以开始观看电影了。在观看电影时，我们可以选择闭着字幕进行第一遍观影，重点关注电影的情节发展和角色之间的互动。这样可以帮助我们更好地理解整个故事，从而提高我们的整体听力能力。完成第一遍观影后，我们可以重新观看电影，这次打开字幕。这样我们可以更好地理解和记忆电影中的对话，并且提高我们的阅读能力。
除了观看电影本身，我们还可以深入研究电影中的一些经典对白和表达方式。我们可以选择一些我们特别喜欢或者觉得有趣的台词或片段，并进行翻译和模仿。这样可以帮助我们学习和掌握一些地道的英语表达方式，并且提高我们的口语表达能力。我们还可以和其他英语学习者或者英语母语者一起讨论电影中的重要场景和对话，分享我们的理解和感受。
我们要记得定期回顾和总结我们学习到的知识和技能。可以写下一些关键的短语和句子，并进行复习。我们还可以使用一些学习笔记或记忆卡片整理和复习我们学习到的新词汇和句型。通过反复的复习和实践，我们可以更好地巩固所学的知识。
通过“看电影学英语学习计划”，我们可以在娱乐的同时提高我们的英语水平。通过选择适合自己水平的电影，进行充分的准备，仔细观看并深入研究电影中的对话和表达方式，最后坚持定期复习和总结，我们可以取得更好的学习效果。希望以上的学习计划能够帮助到想要通过看电影学习英语的朋友们。
英语学习计划(篇2)
作为一名学霸，要想在英语学习方面有所突破，不能仅仅依靠课堂上的学习。为了提高我的英语能力，我制定了一个详细、具体且生动的学霸学习英语计划。
第一步是制定目标。正如人们常说的，没有明确的目标就无法取得成功。因此，我设定了一个明确的目标：达到流利的英语口语、读写能力，并且在国际英语考试中取得高分。这为我的学习之旅提供了一个明确的方向。
第二步是制定计划。为了实现我的目标，我制定了一个详细的计划。我决定每天都要安排相应的时间来学习英语，避免出现间隙，以保持学习的连续性。我的学习计划包括听力、口语、阅读和写作四个方面。每天早上，我会用30分钟进行英语听力练习，通过听广播、听磁带或观看英语视频，提高我的听力能力。然后，在每天的午休时间，我会与同学进行英语口语练习，通过模拟真实场景对话，提高我的口语表达能力。下午，我会用1小时的时间进行阅读练习，包括阅读英语文章、英语小说或英语报纸，提高我的阅读理解能力。晚上是写作的时候，我会用1小时的时间进行英语写作练习，写作短文、日记或文章，提高我的写作表达能力。
第三步是寻找资源。为了有效地学习英语，我需要寻找相关的学习资源。在这方面，我选择了一些高质量的学习资料。我购买了一套英语教材，它包括听力、口语、阅读和写作方面的练习。我还下载了一些英语学习的手机应用程序，以便在任何时间、任何地点都能进行学习。另外，为了提高我的口语和听力能力，我还报名了一个英语口语培训班，每周参加一次。
第四步是创造良好的学习环境。良好的学习环境对于学习的效果至关重要。为了创造一个良好的学习环境，我决定把我的卧室改为一个英语学习的天地。我贴满了英语海报和单词卡片，使得我在休息的时候也能不断地接触到英语。我还下载了一些英语学习的背景音乐，通过音乐的陪伴，让我更容易进入学习状态。
第五步是查漏补缺。在学习英语的过程中，难免会遇到一些困难。为了克服这些困难，我会利用网络搜索相关资料，参加英语学习的线上讲座，或咨询我的英语老师和同学。另外，我还会定期进行测试和自我评估，及时发现问题并进行改进。
通过以上的详细计划，我相信我能够在英语学习方面取得突破。学霸学习英语计划不仅帮助我提高了英语能力，也培养了我的自律性和坚持性，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。我相信只要我按照计划一步一步地去实践，我的英语水平一定会有质的提升，成为一个真正的学霸！
英语学习计划(篇3)
成人零基础英语学习计划，建议可以从以下几个步骤开始做起：
1.词汇：背单词必不可少，尽量多花时间在这个上面进行基础积累，并结合一些生活上的物品帮助理解和记忆。
2.音标：网上有相关的课程可以自学，但有些人语音模仿能力比较差，难以摆脱母语和方言带给我们的影响，所以，可以选择一个专业的英语老师带领。
3.语法：可以结合经典阅读题来理解语法，或者是简单的初高中课本，实用性还是比较高的，而且内容也不会太复杂，还是很容易吸收的。
大多人学英语是多次放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。然而，学着学着，就感觉"坚持"不住了，想放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。
第一：要学会精神转移
在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是"适得其反"，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的'英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。
第二：当你置身到书店的时候，你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他的英文水平很高也许他还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，来调节自己的心态。
第三：背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
第四：每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想："唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？"，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。
第五：利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。
一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。适用每个人的学习方法不同，找到适合自己的最重要。
英语学习计划(篇4)
假期，没有了老师的约束与管理，也没有了同学间学习竞争共同进步的氛围，很容易会懈怠，所以自律很关键。学习计划能不能顺利完成就需要看是否有学习方法了，只有高效的学习才能事倍功半。
英语是一门语言，语言是文化的一部分，而文化具有非常深厚的底蕴与历史内涵，所以没有语言文化背景，学习英语就会产生障碍。因为不了解英语的习俗文化，，思维方式与历史背景，就会存在一些词汇，俗语等的理解问题。所以最理想，最实用的方法就是通过阅读大量文章或者名家著作来提高对英语学习的兴趣，同时提高语言词汇的积累，进而提高成绩。考生可以根据自身情况来适当调整每日的阅读量，可以从每天15分钟的美文阅读来入手，也可以选择有音频的文章来跟读，锻炼口语，模仿发音。一定要持之以恒，不可半途而废，英语学习是一项着重积累的过程，只有不停的反复记忆与阅读，才可把知识牢牢锁在脑子里，当考试时自然知识全部熟记，成绩也会随之提高。
另外一个重点——笔记。无论学习什么，都要将所学内容记在笔记本上。笔记是对所学知识的内容与精华与总结，也就是在复习中应着重看的内容。而且在记笔记时，同样会在脑中思考这个知识点，那么当复习时看到知识， 就会起一个温故知新的作用，笔记上的内容最好用不同颜色的笔标记，标出重点难点，要经常去翻看笔记进行高频的记忆与复习。
英语学习重要的是词汇，那么背单词就是重中之重。单词记忆需要技巧，可以将单独的单词放入情景中记忆，也可以在平时的阅读中勾画出不认识的生词，来进行笔记的整理，制作一个生词本。现在科技发达了，很多电子英文词典都有这个生词本的功能，省去了我们做笔记的过程。在阅读时，要养成看到生词先不着急查字典，用笔标记出来，等文章看完或者章节结束后，再回过头猜测生词含义，这样有助于高考试题中的阅读理解的猜测词义题，然后再进行翻阅字典的步骤，来与自己的猜测进行对比，将此生词加入生词本，并设置每日生词的复习提醒。背词汇也可以借助奇速记单词软件来学习。每个单词配有对应的图片，并且有记忆曲线来根据复习情况智能安排复习。此外，还有一些区别于传统记忆方法的单词记忆课程，效果极佳。如奇速英语独创的单词速记课程《思维导图速记初中1500词汇》、《24个故事串记高考3500词汇》等，以及奇速英语的同步单词课程，方法奇特，进步奇速，课程获得国家专利，利用在线教学的方式将这些学习方法交给学生，无论你身在哪个地方，只要有网络，奇速英语都能将免费最优质的英语教学资源送到你面前。
英语学习计划(篇5)
在如今全球化的时代，英语已经成为一门必备的语言。学习一门新的语言并不是一件容易的事情。为了提高我的英语水平，我决定制定一个详细、具体而生动的学习英语计划。
我将安排每天早晨的英语阅读时间。根据我的兴趣，我会选择一本适合我的英语读物。这可能是一本小说、一本杂志，或者是一份报纸。我将把这个时间作为一个早晨的仪式来开始每一天。在阅读过程中，我将注意单词和句子的用法，努力提高我的阅读理解能力。我还会记录下我遇到的生词，然后查询其意思和用法。
我将安排每天晚上的听力练习时间。我会收听英语新闻广播、英语教学音频或者英语电台节目。通过这种方式，我可以提高我的听力技能并且熟悉英语的语音、语调。我还可以学习一些常用的口语表达和习惯用语。为了让这个过程变得更加有趣，我会选择一些有趣的节目或者收听英文歌曲。
除了阅读和听力，写作也是学习英语的重要部分。每周，我会坚持写一篇英语作文，可以是关于我生活中的经历、我对某个话题的看法，或者是任何我感兴趣的东西。然后，我会请我的英语老师或者其他母语为英语的人帮我检查和纠正错误。通过写作的练习，我可以提高我的写作能力，并且对语法和拼写有更深入的理解。
我还会参加一些英语角、英语学习小组或者英语讨论会。这些活动为我提供了一个和其他学习者交流的机会。通过和其他人交流，我可以提高我的口语表达能力，并且学习其他人的学习经验和技巧。
我会每个月制定一个目标，以便能够衡量我的学习成果。这个目标可以是通过一次英语考试，达到一个特定的分数。也可以是能够用英语流利地交流和理解他人。无论目标是什么，我都会定期评估自己的进度，并做出相应的调整。
小编认为，我的学习英语计划涵盖了阅读、听力、写作、口语等方面。通过这个计划，我相信我的英语水平将大大提高。只有制定计划是不够的，坚持和执行计划同样重要。我会努力养成良好的学习习惯，坚持不懈地学习英语，直到达到自己的目标。
英语学习计划(篇6)
翻开英语学习本看到第一篇英语听力的时间竟然是3月23日，已经过去整整3个月了，但感觉自己的英语仍然没有一点进展，一种颓废感涌上心头。努力回忆下自己的人生历程，英语嫣然已经成为了我旅途中的一个顽疾。初中的时候，虽然班上有着全校最优秀的英语老师，我已经记不清自己有多少次因为成绩不好被老师拉到宿舍谈话;高中的时候，英语老师也是对我“照顾”有加，我可以算得上是当时她最头痛的几个学生之一。多少次因为英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开始，克服弱点才能有所成就。我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多艰难我也要站起来。生命不息，奋斗不止!
学习目标：
1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、技术类交流;
2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;
3. 单词量达到5000以上;
4. 能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。
学习计划：
1. 每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于12个小时。其中，考虑出差、工作等因素，安排一天休息，学习天数每周6天，一天时间休息。
2. 每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子。
3. 日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
4. 每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。
5. 每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。
6. 每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，单词记忆，口语练习等内容的学习。
7. 每个周末对本周的学习情况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录。
细则
听力:
1.从VOA(special english)做起。每天听写1篇。一定要坚持。
2.每周坚持看美剧，先从《绝望的主妇》开始。初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子，根据中文内容进行英文翻译，进行对比。
单词：
1.系统背诵四级词汇。选用星火的四级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视!
2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。
口语：
1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语，使用有道英语的对话教材。
2.每周找一个话题进行内容的编写和口述。剑桥商务英语教程
语法：
主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。
英语学习计划(篇7)
1.将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。
2.将考研的写作核心词汇仔细过3遍。
学习时段
基本要求
课前(预习)
1.学习新单词，掌握形、音、义、类、并进行联想记忆;
2.对新课文难点，疑点给予标示(词、句、段);
3.了解单元话题相关的背景知识;
4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则.
课中
1.专心听讲;勤于思考;
2.认真记笔记(应视重要与否来记，如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等);
3.积极参与课堂活动，如举手提问、答问、合作讨论、发言等.
课后(复习)
1.复习当天或单元所学内容(如看或整理笔记，对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学知识;存在的问题及难点;应如何改进和解决);
2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习(可分阶段侧重);
3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策);
4.自觉改正写作中的错误，并收集易错、常错词、句;
5.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷.
早读/晚读
1.大声朗读课文(正确+流利);记忆或听写单词、词组和基本句型;
2.朗读或背诵优美文句、文段;(可以读写结合)
3.自觉配合老师完成听力练习，听后阅读听错部分的相关内容材料，找出命题角度和难题的设题特点(20xx年开始是新题型，听说结合);
4.读英文报纸的新闻等.
测试前
明白考试目的，知道考试范围内容及要求，做好心理、知识及物质的准备。
测试中
沉着应试，胆大心细，认真审题，先易后难，规范答题，不放过任何一个细节。要有抢分意识，检查时要从赋分大的题目着手，书面表达尤其不能放过。
测试后
1.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因，找出优势和不足(从知识掌握、答题技巧、应试技巧、答题规范等方面入手);
2.做好错题更正、收集、归类整理工作;
3.整理、改进下一阶段的学习计划及学习方法.
英语学习计划(篇8)
随着全球化的快速发展，掌握英语已经成为孩子们未来成功的重要一环。因此，为幼儿制定一套合理的英语学习计划是非常必要的。幼儿阶段正是他们习得语言的黄金时期，他们天生具备学习语言的能力。下面，我将为大家详细介绍一个幼儿英语学习计划，以帮助孩子们建立起强大的英语基础。
1. 设定学习目标：我们需要为幼儿设定明确的学习目标，如在某一时间内学会100个基础单词，掌握简单的日常用语等。这能帮助孩子们明确自己所要学习的内容，从而激发他们的学习动力。
2. 创设学习环境：为孩子们提供良好的学习环境非常重要。可以在房间里设置一个专门的学习角落，里面放置一些英语学习相关的物品，如英语绘本、拼图卡片等。并且，可以在学习角落的墙上贴上一些英语图片，以便随时查看。
3. 制定学习计划：制定合理的学习计划是培养孩子学习英语的关键。注意孩子的年龄和兴趣，给他们分配适合的学习任务。例如，在每天的午饭前，可以给孩子讲一个简单的英文故事，让他们听懂故事中的主要内容。同时，还可以设计一些英语游戏，如卡片配对、单词接龙等，以增加孩子们对英语的兴趣。
4. 制作教具：为了让孩子们更好地学习英语，我们可以制作一些简单的教具，如英语卡片、英语拼图等。这些教具可以帮助孩子们更直观地了解单词的意义和用法，以及提高他们的听力和口语能力。
5. 制定学习时间：要让幼儿对英语的学习产生兴趣，我们需要制定一个合理的学习时间。根据孩子的实际情况，可以每天安排20-30分钟的学习时间，既不会过于繁重，也不会过于轻松，确保孩子们能够专注地学习。
6. 激发学习兴趣：为了让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，我们可以通过一些活动来调动他们的积极性。例如，组织英语角，让孩子们进行英语对话练习；或者每周组织一次英语演讲比赛，增加孩子们展示自己的机会等。
7. 家庭融入：家庭的支持对幼儿学习英语非常重要。家长可以利用日常生活中的场景，教给孩子们一些常用的英语表达和句型。同时，家长也可以成为孩子学习英语的榜样，通过自己的行动和习惯，激发孩子学习英语的兴趣。
幼儿英语学习计划需要从设定学习目标、创设学习环境、制定学习计划、制作教具、制定学习时间、激发学习兴趣以及家庭融入等方面入手。合理地制定和执行这个计划，可以帮助幼儿建立起牢固的英语基础，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
英语学习计划(篇9)
本课题是应用培养农村学生学习英语兴趣的理论，针对我校实际开展的培养农村小学生学习英语兴趣的活动进行实验研究，为我们丰富、完善新课程背景下的学习方法的培养提供理论依据。在实践中，将学习英语兴趣培养的理念、方式等，进行科学、合理地移植应用，实现兴趣培养的本土化，从而构建科学、高效的教育方式，促进农村学生良好学习兴趣的培养。
1．兴趣教学是素质教育的内在要求。素质教育区别于传统教育主要的一点就是摒弃传统教学中机械、呆板的单向教学模式，以情趣教学，乐感教学为发展方向。还学生以学习的主动权，寓教于乐，培养学生的学习的兴趣，引导学生主动学习。在生动活泼的教学过程中培养学生获取知识的能力。因此，小学英语兴趣教学的研究体现了素质教育的这一总体要求，与素质教育发展的大方向是契合的。
2．兴趣教学是小学英语教学的有益尝试。英语教学在我国已有数十年的历史，随着社会国际化程度的发展也越来越受到重视，各种改革尝试几乎没有停止过。但小学英语教学大面积铺开还只是近几年的事。在教学模式上照搬中学乃至大学显然因是行不通的，如何融合素质教育理念，把英语教学特点和小学生心理、性格特点相结合，探索富于情趣特点的教学新模式，对于当前的小学英语教学具有极其重大的理论探索意义和现实必要性。
3．兴趣教学适合小学生的心理和性格特征。小学生年龄小，活泼好动，好奇心强，接受能力强，因此，形式多样的情趣教学容易为小学生接受。同时小学生具有感性大于理性，情绪波动大，耐心不足，注意力易分散的特点，情趣教学期望通过生动活泼的教学不断调整和刺激学生的兴奋点，吸引学生注意力，从而获得较好的教学效果，应该说是因材施教教的正确方向，具有广阔的研究和实践前景。
英语学习计划(篇10)
一、学习目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二、总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、 每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三、具体措施
1、 听力
(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2、口语
(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3、阅读
(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等
(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4、写作
(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四、特殊情况
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
英语的学习计划二
1。每天保证一定的阅读量
2。每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的`时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子
3。日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则
听力:
1.从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。
精读:
1.学习新概念英语。背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:
系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视！
口语：
每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：
主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划
早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听Chanel V的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。
英语学习计划(篇11)
一.学习目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则
1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施
1.听力
(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语
(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读
(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等
(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作
(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
四.特殊情况
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
学习计划,关于英语学习计划
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关于英语的学习计划
英语学习计划(篇12)
在当今全球化的社会中，掌握一门第二语言变得越来越重要。而在所有的第二语言中，英语无疑是最具普及性和实用性的语言之一。对成年人来说，学习一门新的语言可能有些困难，但只要有一个明确的学习计划，就能够取得成功。下面我将为大家介绍一份详细的成人英语学习计划，帮助您有效地提高英语水平。
第一步：确定目标
需要明确自己的学习目标。是提升英语口语能力，还是扩大词汇量，亦或是提高听力理解能力？明确目标有助于制定更具体和可行的学习计划。
第二步：制定计划
制定详细的学习计划是成功学习的关键。以下是一个可行的计划：
1. 每天划出固定时间进行学习。建议每天至少学习30分钟，可以是早晨、中午或晚上的任何一个时间段。
2. 制定一个学习时间表。根据个人喜好和需求，安排听力练习、口语练习、阅读理解和写作训练等不同的学习任务。
3. 寻找合适的学习资源。有很多有效的学习资源可以选择，如课本、听力材料、在线课程和语言交流平台等。根据个人兴趣和学习目标选择适合自己的材料。
4. 跟随一个系统化的课程。网络上有无数的英语学习课程可供选择，有的免费，有的需要付费。选择一个系统化和有逻辑性的课程，每天按时进行学习，确保有长期的学习计划。
5. 制定小目标并实时监督。将大目标分解成小目标，每完成一个小目标就给自己一个奖励，这样有助于保持学习的动力。同时可以使用学习APP或工具来追踪学习进度，及时调整计划。
第三步：学习方法
除了有一个明确的学习计划外，正确的学习方法也是非常重要的。以下是一些值得尝试的学习方法：
1. 多听多说：多听英语材料可以提高听力理解能力，多说可以锻炼口语表达能力。利用各种听力练习和口语练习材料，例如英语电影、电视剧、英语广播、英语口语交流群等。
2. 多读多写：阅读英语文章可以扩大词汇量和提高阅读理解能力，多写可以提高写作表达能力。每天花一些时间阅读英语文章，并尽量模仿写作风格进行练习。
3. 刻意练习：找到自己的薄弱点并进行刻意练习。例如，如果你的语法有问题，可以专门做一些语法练习题；如果你的发音有问题，可以多做口语练习，录音并自我纠正。
4. 多找机会实践：尽可能多地利用各种机会使用英语，例如参加英语角、加入英语俱乐部或找到一个英语语伴进行交流。
第四步：持之以恒
坚持学习非常重要。学习一门新语言是一个漫长而不断积累的过程，没有一蹴而就的方法。不要放弃或沮丧，每天坚持学习，相信自己，你一定能够取得进步。
通过制定明确的学习目标，制定详细的学习计划，采用合适的学习方法，并持之以恒，每个人都可以有效提高自己的成人英语水平。只要相信自己，并且不断努力，会有一天，将能自如地运用英语与世界各地的人进行交流。成人英语学习路径并不容易，但是只要坚持下来，学习英语将会给带来许多新的机遇和挑战。祝愿每一个成人英语学习者都能在学习过程中取得成功！
计划学习分享12篇
以下是工作总结之家为您精心整理的一篇独家“计划学习”，认真对待文档处理是学习和工作的基础，而精彩的范文则对我们的工作大有裨益。范文展示了如何利用写作框架使读者更容易理解文章所表达的想法。那么，优秀的范文的整体思路又是怎样的呢？
计划学习【篇1】
一、实习时间，地点 xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑专业大学生城市规划参观实习报告。
二、实习内容
参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展示馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济大学老校区，上海体育场，上海体育馆，徐家汇商业区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。
三、实习目的
1、 了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计；
2、 了解校园规划特点，教育建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案；
3、 分析商业建筑特点；
4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间；
5、 归纳分析超高层建筑特点，城市大型商业广场布局及平面组成特点。
四、实习意义
通过此次实习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状，对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑的功能，美感和使用的重要性。
五、实习结果与分析
上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位，实习报告《建筑专业大学生城市规划参观实习报告》。了解上海自身建筑的特点，规划方案以及与周边环境城市的关系，对于我们今后的学习有极大的帮助。
1、 校园规划特点及教育建筑特点
通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析，总结出，对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系合理安排。教学部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，办公室次之，辅助部分再次之，三者在功能区分，有明确的划分，以防止干扰。但这三部分之间，还保持一定联系，而这种关系，在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合，内部空间在一定的次序中灵活多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采用分隔性的空间组合形式。
2、 体育建筑特点
在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识，主要是以圆形，椭圆形，方形等平面为基本形体向外扩张，给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位，常沿着比赛四周布置，有利于群周沿观众厅周围疏散。而规模较大的体育肩周，常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑，常采用平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑，有的平面采用综合大厅组合形式，摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性，具有环境开敞通透，使用机动灵活，空间利用紧凑，流动方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式，以大型空间为主，穿插组合辅助空间。
3、 商业建筑特点
商业建筑在造型上活泼多变，富有创造性和娱乐性，色彩鲜明，造型优美，在空间的组合上复杂多变，内部空间紧凑合理，注重交通空间与商业空间的穿插和隔离；功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起，在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现，比较强调人参与意识。
计划学习【篇2】
一、为什么要制订学习计划
制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图；
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提；
3、制订计划能减少时间的浪费，提高学习效率。
二、学习计划一般包括的内容
学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容；阶段计划以一个月或一个学期为一个周期；长远计划以一年或几年为周期。
学习计划一般应包括：（1）对上学期（或前一阶段）学习情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题；（2）提出本学期（或下一阶段）的努力方向并确定目标；（3）学习时间如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎样制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
计划学习【篇3】
盼望许久的期末考试终于过了，暑假到了，要有新的计划，过好一个有意义的暑假。让我的暑假生活过得丰富多彩;过得更欢快;过得更充实。
要达到目标，我为自己设置以下几个要求：
一、由于我粗心大意，所以我要认真做题，并仔细检查。本人作文也不理想，所以我要多看课外书。经过这学期的锻炼，我也取得甜蜜的果实，我篮球水平明显提高，我还学会了鲤鱼打挺。我要改正缺点，发扬优点。
二、暑假里，我每天要在电脑上发表作文，提高写作水平。
三、帮父母做家务，锻炼自己的自理能力。
四、由于我视力不好，所以不要多上网、看电视，多做运动。
君子一言，驷马难追。为了实现自己的诺言，我要努力奋斗，同时希望父母监督，这样才能过个有意义的暑假生活。为未来生活打好基础。
暑假里我以逸待劳，迎接新学期。现在我为自己成为社会的精英、时代的娇子、祖国的栋梁迈出第一步!
计划学习【篇4】
首先，你平时的主要学习物理的时间花在了哪里?
无非是复习知识点、完成作业、写练习册。而考试考练习册上原题的概率是多少呢?几乎是零。出题的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我们复习的重点，并不是花时间研究练习册上面的题目，而是背后的知识点。高中物理章节很多，但是脉络清晰，章节之间的联系非常明显。学习每一章，就要把这一章的知识点和考点弄清楚。我们要从做的题目中总结方法和模型。
比如：在动量一章，知识点只有两个：动量定理和动量守恒定律。那么考点在哪呢?动量定理有两个易错点：合力与速度变化。我们经常把物体受到的一个力当做合力代入公式，还有就是经常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相减。考虑到这两个问题，动量定理的应用就不会出错。而动量守恒定律，考察的是动量和能量的综合应用，在相互作用前后，系统的动能有三种情况，减少，不变和增加。从三种情况入手研究问题，可以解决大部分动量能量的综合题。
如果我们能把每一章里面这样的对知识点的考察规律都摸透，将极大地提高解题的速度和正确率，也能从茫茫题海中摆脱出来。
做到这一点，需要注意以下方面：
1.课堂一定要跟上老师的思路，做好笔记，老师讲课内容和例题里面一定包含有重要的信息。许多同学上课听讲不认真，回去花大量的时间做习题，但是由于方法掌握得不够，造成事倍功半。
2.多做北京历年的模拟题和期中、期末考题。这些题目是由各区的教研员出的，参考价值很大，很多高考原题就改编于此。市面上出版的绝大部分练习册基本都是高考真题和陈年烂题的堆砌，几乎不可能再考，因此参考价值有限。
3.对做过的题目进行归类，特别是仔细研究做错的题，整理一个错题本。尽量能总结出每章的知识结构和常考模型。
4.如果感觉实在吃力，不妨参加课外的辅导班。课外辅导班分两种类型：大班和一对一。可根据自己的情况进行选择。
做到这几点，成绩自然会提高。
这段时间，将会讲完所有电学的部分，其中的重点是电场、磁场和电磁感应。这里面会涉及非常多的综合题。我们应当从两方面入手：第一，把基础知识理解透，特别是电场中的一些基本概念和它们之间的联系。第二，多做综合题，特别是往年的期末考试和模拟考试，训练自己分析复杂问题的能力。
物理学习，需要的是长期的努力，几乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成绩，一定要从现在开始，努力地学好每一个章节，把握解题规律，才能在高考中十拿九稳!
高三化学第一轮复习建议
1、宏观层面
不同知识模块间的相互关系及表现(学科内综合)
要求：期末考试前以上各方面基础知识必须落实。
(2)同一知识模块内各知识点的相互关系
如各物理量之间的相互转换，有机化学“醇醛酸酯一条线，有机辐射一大片”等。
建议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。
PS：这个工作，没有任何其他人及书籍可以代替自己亲自动手完成!
2、微观层面
(1)落实基础知识，收获新的一年
①基本概念
物质的组成、分类：
(混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体)应用概念辨析和判断、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体(性质、鉴别、分离、应用、制备)
离子反应：
(离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度)应用---利用信息书写未知离子反应方程式
氧化还原反应：
(氧化还原反应的判断、电子转移数目、氧化剂、还原剂、能力的判断)应用---利用信息书写未知氧化还原反应化学方程式
物质的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念应用、单位、计算或换算、判断。应用：灵活应用公式和方法计算推断
化学能与热能：
(燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的判断和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系)实际应用
②基础理论
平衡
化学平衡：
(化学平衡的定义、平衡的标志、影响化学平衡移动的因素、化学平衡常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与推断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响因素T、P、C、催化剂、接触面积等因素的影响)实际问题的解决和判断
电离平衡：
(强弱电解质判断、电离式书写、实验证明强弱的方法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的方法和措施、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的因素、溶液的酸碱性判断、PH的测定、水的离子积与影响因素、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系)实际判断和应用
水解平衡：
(盐水解的规律、水解平衡移动的影响因素、水解化学方程式的书写和判断、三个守恒的关系推断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的判断、水解的应用)实际应用
难溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度积大小的影响因素、溶解平衡移动的影响因素、沉淀转化的方法、沉淀溶解的方法、KSP与溶解度的关系)
计划学习【篇5】
对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
（一）学习的目标明确，实现目标也有保证，高二学习计划。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细，学习计划《高二学习计划》。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
高二就应该这样学习
高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望能对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。
计划学习【篇6】
1、促进学习目标的实现
相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学习目标。想要实现目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。
2、有利于良好的学习习惯的养成
很多学习习惯不是一天养成的，总不能到了初三我们才开始培养学习习惯。良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划。长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。
3、提高学习效率，减少时间上的浪费
不少同学心里也很想从初二开始好好学习，但是往往由于没有计划，长期蹉跎下去很容易影响学习效率。有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。
4、磨练学习意志
在实际的学习生活中，学习计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后，我们所遇到的挫折会越来越多，只有经过长期的磨练，才会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。
计划学习【篇7】
我在这一学期，由于开学也是延迟了，但是学习的事情却是不能延迟，我也是需要去把这学期的一个学习计划做好，毕竟也是要升入初中了，而毕业的考试也是非常的重要，决定了我要去哪个初中读书，所以这学期的学习是必须要做好的。
学好课本的知识，同时对于初中的一些知识也是需要有一定的了解，毕竟下学期就是要进入到初中了，如果我提前去做好了准备，那么也是可以更好的融入到初中的一个学习氛围中去的，特别是我也是知道初中的课程多了很多，学习要花费的时间也是需要我更多，如果我不去提前学习，那么我也是担心自己赶不上进度，特别是我的成绩并不是那么的好，所以更是要我多花一些时间。
在英语的一个学习上，也是我这个学期要重点去抓的，我的英语成绩一直都不好，也是我对于这一门科目不是那么的感兴趣，如果我能多花些时间，我想也是能学好的，而不是说无法学好，特别是单词我一直都没有花费太多的心思去记忆，但是初中的一个学习，单词量是大了很多的，所以也是需要我去在这学期多花些心思，让自己能提前的把英语学好，让自己在这一门科目上面尽量的不去拖自己整体的后腿。
其他的科目我也是要认真的去把它们给学习好，只有整体的成绩好了，那么在小升初的时候，我也是更有把握，能进入到我想要进入的初中去读书，作为六年级的学生，我也是长大了，要自己主动的多去学习，之前我的学习很多都是老师说学什么我就学什么，没有自己的这个学习计划，而今做了计划，也是要认真的去执行，去让自己更加主动的学习，除了课本的知识，相关的一些书籍我也是要去看。
并且在课外阅读上面，我也是要对自己有一个计划，这个学期我要看五本书，可能并不是特别的多，不过我也是要根据自己的一个时间安排去看，不能耽搁了我日常的一个学习，利用好课余的一个时间去把这五本书看完，同时也是要多思考，不能看过了就算了，而是要从这些书本里面学到东西，增加见识，让自己懂得更多，初中的学习是非常重要的，而我现在也是要为进入初中做好准备，只有打好了基础，那么以后的学习才能更加的从容，让自己变得更加的优秀。
计划学习【篇8】
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间：xx年9月29日晚7：00
地点：各班教室
三．活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：
1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部
xx年9月20日
计划学习【篇9】
1.拟学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平
拟学专业：电子商务与创新学习
国内外研究情况及水平：近年来电子商务的应用研究进展极快，无论从思想、研究领域还是在应用模式方面的创新性都迅速提高。我们电子商务专业也是一样，近年来不断探索，得到系部的高度重视，并给予了大力支持，有2门课程申报成功为国家精品课程，成为湖南省高校中发展比较好的电子商务专业之一。作为电子商务专业的教师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到此次出国的机会，到英国的高等学府进行访问学习，以迅速提升我们的科学研究水平，开拓国际视野。
2.出国学习/研修目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间
学习/研修目的：本次出国留学拟去英国兰卡斯特大学行访问学习。具体学习方向为电子商务与创新学习(MSc in E-Business & Innovation)。 预期目标：完成在为期三个月的培训学习任务。 计划：参加英国兰卡斯特大学的培训。
实施方法：按照兰卡斯特大学提供的要求完成 。
所需时间：三个月
3.达到本次出国学习/研修预期目标的可行性
近年来电子商务在中国大力发展。我院电子商务也在不断进行课程的重组跟深化，加强与市场的对接，并申报了国家资源库的建设。如果能有机会去英国进行相关专业的学习，了解国际电子商务发展的前言动态与知识，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，
共同推进电子商务在商业领域的应用与创新。同时将良好的教学意识与方法引入专业教学中，开拓教师与学生的国际视野。
4. 拟选择的留学国别，留学单位，选择原因
留学国别：英国 留学单位：兰卡斯特大学
选择原因：兰卡斯特大学位于英格兰的西北部，名列全球150强大学之一，教学质量与科研活动素来享誉世界。 学校71%的教师所在系的科研质量都获得了6*、5* 或5分。 荣获6*和5*分的学科包括商务与管理、物理学、社会学和统计学。 获得5分的学科有社会科学、计算机、语言学和教育研究等。该校的电子商务与创新学习是管理学院下开设的专业，将网络，移动通讯，多媒体技术融入到电子商务中，专业课程由计算机学院及管理学院共同开设。
5.完成国外学习/研修后，回国后工作/学习计划及工作单位科研条件
学习回国后将继续开展电子商务的教学及研究工作，争取将研究成果尽早应用于电子商务背景及技术下市场的开拓及创新，使之由理论转化为社会效益和经济效益。
计划学习【篇10】
临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。
临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。
历史：现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。
临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。
现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。
发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。
报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：
1、取得相应专业中专学历，受聘担任微生物检验技士职务满5年；
2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；
3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
报名条件中有关学历的要求，是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为20xx年12月31日。
你自己安排时间，要想学好的话就得一直看书，基础医学基本上都是靠背的。系统解剖，组织胚胎，生理，生化，病理，内外科学，诊断都是核心课程也是考研科目，其他还有很多必修课像微生物，免疫之类的，临床课很多，上课经常听不懂得，同时你还要学好英语，所以你要合理利用时间。
很累的，你想想，医生哪能不学无术呢，那要出人命的！！！！
计划学习【篇11】
首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三下学期的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。
然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。
除此之外，还有几点需要注意：
1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。
2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。
3、作息时间应有规律.劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。
5、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
7、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的`乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)
8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
9、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
计划学习【篇12】
计划最不能假大空，想一个学期什么都提高。
建议一科一科的来，甚至还可以细，比如，这一学期我只提高作文。
让自己有成就感，才会有自己学习的兴趣。
计划满满的，一天到晚忙得头晕脑胀，结果没半点效果，计划也就半途而费了。
建议大家制订学习计划的时候，目标要小，如果有多个计划，建议分开写，这样哪怕一个计划执行不了了，别的计划不受影响，不至于全部作废。
制订学习计划千万不要拘泥于所谓的格式，计划是自己的，很私人的东西，不是用来给别人看的，所以不必太在意形式，关键是能执行，有可行性。
如“XX年上学期语文提高计划”。可以这样来写：
一、现状：上期语文考试的分数，如66分。主要失分的地方，如阅读理解、文言文、作文
二、目标:提高到75分，具体为基础分确保不下滑，阅读理解+2分，文言文+3分，作文+4分
三、措施：提高阅读理解能力：
1、找老师教育一次。
2、购买一本相应的练习册，最好老师推荐，每周精练两道阅读理解题。
3、每周坚持精读一本文摘类杂志，如《读者》、《格言》、青年文摘等。
文言文：……
作文：……
四、具体时间安排。……
五、其他注意事项。……
这里就不一一详细说了，还是那句话，要结合自身实际来，比如一天有多少可支配的时间等。
学期学习计划(分享12篇)
敬读阅读我们整理的学期学习计划，敬请参阅本文。每个人都会在工作中遇到文档的撰写，范文是我们写作的榜样，借鉴范文中的绝妙之处，使文章更富有说服力。
学期学习计划 篇1
眨眼间，初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊！回忆这两年来的学习生涯，自己学到了不少知识，但比起以后这只不过是皮毛而已。所以在初三我要非常努力，非常努力地学。
初三是初中三年最重要的一年，这一年我要加油！决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打，下半学期就“冲”，拼了。初三的学习一定非常辛苦，作业会许多。面对初三的种种问题和困难，我会用一颗平常心去对待，去解决。但是这颗平常心，不是说放松，而是“既然逃避不了这种辛苦，问题，困难，那就勇敢地去面对吧——”
新学期，新目标。我的计划是这样的：
1、上课打起十二分的精神，认真听讲，勤做笔记。
2、做到课前预习，课后复习的好习惯，及时订正作业。
3、星期六，星期天，我会抽出一天来预习和复习，接着做一些辅导类的习题，帮助学习。
4、遇到不懂得题目，首先自己琢磨一下，如果想不出来再问同学或者老师请教。
5、查漏补缺，对自己薄弱的知识，要经常巩固。
6、要勤快，不能够偷懒。因为初三的学习进度非常快，一不留神，许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美，但我一定会尽量达成的。
以前，面对考试我没有一次不紧张过，生怕考砸了。对于有些同学来说，考试应是习以为常的事了吧。读初三，考试一定会非常频繁。所以我不能够太紧张，要平常心对待。9月2号就要期初考试了，不能够说我一点也不紧张，心里多少还是紧张的。期初考目标：语文78，数学82，英语80，科学80。
相信！通过我的努力，是可以取得成功的。
学期学习计划 篇2
两个月的暑假生活马上就要过去。新的学期马上就要来临。我马上就能见到我敬爱的老师跟同学，心里十分激动。在这新的学期即将来临之际，我为自己制定了新的学习计划。
本学期我就要升四年级了，新学期我又要学习新的知识了。我想在新的学期，我更要努力学习，每次考试都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名优秀的好学生，让妈妈以我为容，让老师一提到我就竖起大拇指，赞不绝口。
为了这一目标，我特意为自己制定几条学习计划，我要以这个计划为目标，在新学期奋力拼搏。
第一条：做好课前预习：
预习很重要，如果只凭空去听讲，这么学习知识就是囫囵吞枣。在老师讲课之前，我们要做好充分的预习，熟悉课文，跟老师的讲解相结合，才会有效果。
第二条：上课认真听讲：
上课认真听讲是每一位学生必须要做到的。认真听老师说的每一句话，专心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。当老师讲到重点的时候，我们还要做好笔记，把老师说的重点记下了，以便复习。
第三条：在写作业之前，做好课后复习。
不管做什么作业，在做之前，都要先回顾一下，当天老师所讲内容。并且一定要把字写端正、写干净，每道题做完都要认真检查要做对做好，不能马虎。
第四条：准备一个错题本，把平时的错题跟不会的题抄上去集中起来，在抄上去后一定要弄会弄懂，不会的一定要主动去问老师，在考前把错题本上的题必须全部搞懂。
这就是我的新学期计划，四年级，我一定要好好学习，天天向上！
学期学习计划 篇3
首先，设定的时间用于学习。
课后必须留出足够的时间完成正常的练习和作业。当然，学习不应该占用休息时间，要认真安排好自己的时间。首先，我们应该知道一周内要做什么，然后制定一个时间表。填写你必须花费的时间清单，比如吃饭、睡觉、上课和娱乐。安排好这些时间后，选择合适的空闲时间，留出一些休息、爱好和娱乐的时间，这对学习非常重要。一份时间表也许不能解决你所有的问题，但它可以让你知道如何控制本周的时间，让你有足够的时间学习和玩耍。
第二、学习前预习。
这意味着在你认真投入学习之前，要快速浏览学习内容，了解学习的大致内容和结构，以便及时理解和消化学习内容。当然，你应该注意细节。在不太重要的地方，你可以
第三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生从充分利用课堂时间中受益匪浅，这意味着课后花费的时间更少。在课堂上，我们应该及时配合老师，做笔记，帮助我们记住老师教的东西。积极独立思考，跟上老师的思路尤为重要。
第四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记，课后要及时复习，不仅是老师课堂上教的重要内容，还有那些还模糊不清的知识。如果你经常复习笔记和课本，做一些相关的练习，你就能更深刻地理解这些内容，让你的记忆保持得更久。定期复习可以有效提高你的考试成绩。
第五、.如果可能的话，找一个安静舒适的地方学习。
为你的学习选择一个地方非常重要。它可以是你的单独书房或教室或图书馆，但必须是舒适、安静和不受干扰的。当你开始学习的时候，你应该集中精力学习，避免“身在，身在汉”。
第六、树立正确的考试观。
平时考试的目的主要看你对功课掌握的如何，所以要冷静对待，不要作弊。也许，有一两次，你的考试成绩不尽如人意，但也没关系。只要你努力学习，认真对待，下次一定会取得好成绩。通过考试，你可以了解更多关于下一步学习的知识，并帮助你记住新知识。
学期学习计划 篇4
幼儿园新学期学习计划
一、班级工作：
1、做好新学期各类收费工作，幼儿园新学期学习计划。
2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的情绪。
3、认识自己标记（各色水果），并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能使用自己的物品；如：星星、月亮等；
4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开始，培养良好的礼貌行为。
5、学习小班晨间锻炼的各类操节，争取第三周户外锻炼的正常开展。
6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。
二、家长工作：
1、 让孩子多说说幼儿园有趣的事情，不要给孩子悲观的情绪。也不要用不来接来恐吓孩子。
2、 每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长马上离开。
3、 每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。 幼儿园新学期计划。
4、 帮助孩子建立良好的习惯，自己的事情学者自己做。
三、友情提醒：
1、 孩子们都有自己固定的手帕和杯子，家长可以多问问孩子杯子上的标记等，帮助孩子记住自己的标记。
2、 天气干燥，提醒孩子多喝开水。
3、 晚上让孩子准时休息，养成良好的习惯。
学期学习计划 篇5
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的资料提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到
：1、要有明确的学习目的;
2、听课要个性注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，务必对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题潜力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一齐运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
学期学习计划 篇6
一、整体规划
调整生物钟制定学习目标
寒假即将过去，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。对此，新学期伊始，学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好。制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书。
二、每日计划
早上6点-8点:一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳 状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振，试验表明，此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
学期学习计划 篇7
正文内容简介：光阴似箭、岁月如梭。时间像一只正在奔跑的千里马,转瞬即过;转眼间寒假又在我们的喜怒哀乐中,挥手告别。可再次重新坐..
光阴似箭、岁月如梭。时间像一只正在奔跑的千里马,转瞬即过;转眼间寒假又在我们的喜怒哀乐中,挥手告别。可再次重新坐到熟悉的座位,望着熟悉的老师和同学们,上学期的点点滴滴又仿佛浮现在眼前。终于小学征途的最后半年到了,我要用我最优异的成绩来回报家人、老师对我的教导。认真度过最后的半年。
六年级下学期,是小学征途中最最重要的时间,我们要珍惜好这最后的半年,要用双倍的努力、勤奋来考试自己理想的初中。
首先要制订一个学习计划
NO.1:上课遵守课堂纪律,不说话、不开小差,积极回答老师的问题。
NO.2:提前预习老师要讲的内容,以及老师讲完后要及时复习以免遗忘。
NO.3:课后尽量不和同学们追跑玩闹,要积极在班里看课外书,增加知识。
NO.4:家庭作业不拖拉,要及时写完,不让家长督促。
NO.5:坚持每天看书60分钟。
在新学期寻找一个与自己实力相当或较好的同学当自己竞争对手,努力击败他,但是失败了也不要气妥、灰心,要拿出双倍的努力来击败他。
同学们,我们只有半年时间,说多不多,说少不少,我们要抓紧每一分每一秒,不要给予对手超越你的时间、不要退步、不要原地踏步。让我们对自己说:“为了自己的理想、冲刺!
学期学习计划 篇8
时间过得真是快呀！一转眼就开始了五年级下学期的学习了！新学期当然要有新学期的打算啦！
下面我来给大家说说我新学期的打算！
第一：新学期上课要积极举手发言！在上课如果不举手的话就不知道一些题目的对错，也学不到什么东西，如果不动脑想问题那你的脑就会像生绣的钢铁一样，到最后就可能会完蛋了！
第一节语文课，王老师说：“不可能在学校坐一学期吧，总要动点脑筋的！”这句话给了我很大的启发！我心想在语文课上，我自己会回答的题目，我就要自己举手，虽然，我的心“砰砰”的跳，我非常的紧张！但是，我一定一定要把我这一个弱点在新的学期里给战胜掉的！
战胜方法：首先，我要在“课前五分钟”里尝试，我有一个办法：我在“课前五分钟”发言的时候，我就认为台下没有一个人，只是自己在训练，我想：这样字，我可能就不会在那么紧张、不会再那么害怕了！
第二：我在写作业的时候，常常会写的一塌糊涂、乱七八糟！我不能因为赶时间去看电视、玩电脑，就把作业写得一塌糊涂、乱七八糟，现在，就算是有得电视看、有得玩电脑，我的作业也要一笔一画的写好它，做完作业再看电视！我一定要在这一学期把我这一个弱点在新学期里给战胜掉！
战胜方法：我在家里做作业的时候，不能磨磨蹭蹭的，虽然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作业写得糊里糊涂的！我赶紧写完作业是为了这两个——看书——《同桌冤家 对对碰》和看电视！
学习和运东西的道理是一样的，当天的事情一定要当天做完，不要偷懒，今天不做，明天也是要做的，在这学期我要改掉这些毛病，让我更上一层楼。
学期学习计划 篇9
开学我就是一名初中生了，初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。
最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。
学习目标：
1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。
2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。
3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。
4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。
8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。
2、上学不迟到，不早退。
3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。
4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。
5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。
6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。
以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变!
如何制定新学期学习计划
在制定学习计划的时候，最主要的是要根据自己的实际情况来，要不然，什么计划都是空谈。其次，制订了计划，一定要有执行力，争取每项计划都要实施到位。拒绝拖延症。相信未来的你会变得更加美好。
一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当:就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确:就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体:就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的'同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
学期学习计划 篇10
新学期学习计划第二学期20xx的下学期，因为上学期考试不理想，排名比上一学期有所下降。为了提高我的成绩，达到排名的前列，提高我的考试成绩，经过亲戚的仔细考虑和督促，我决定制定如下学习计划:
第一，关于学习习惯
1.早起早睡
夏天，10点睡觉，6点起床；冬天九点睡觉，七点起床。
2.学习态度
上课认真听讲，利用课余时间和下午巩固知识。放学回家后，认真完成老师布置的作业，然后预习明天的课程。无论在家还是在学校，都要听从老师和家长的指导和安排。
3.自学要求
①学习要谦虚，向老师请教，向同学学习不要羞耻。
②坚持自学，每天回家后积极复习功课，做作业。多看书，因为看书有利于提高写作水平
③学习不偷懒，不旷课，积极发言。
④我们不用一直学习，还可以做体育锻炼，协调身体健康和学习的发展，每天早上起床后做20个俯卧撑，20个蛙跳。晚上睡前运动。
第二，关于学习目标
1.考试成绩要显著提高，各科成绩要达标。
2.考试成绩要排高，全年达到前50。
3.积极参加体育活动，争取20xx到1 m 6的年龄
第三，学习建议
认真接受老师和家长的建议，反思自己有没有做错，有就改，没有就鼓励。
寒假的第一天，我给自己制定了严格的学习计划，希望能有一个完整的寒假。
我的学习计划让我的寒假过得很充实。打算放假前把作业都扫光，过年后花三天时间复习第一册的知识。我们的.圣人孔子说，要古为今用，知新用。剩下的时间就来预习第二卷的新知识了，不然怎么能在师傅如云的学校立足呢？我把我的学习计划写在一张纸上，放在书桌上，让小纸发挥大作用，可以起到提醒的作用。
说和做是两码事，真的体现在我的寒假学习计划里！我每天早上直到妹妹晒被子才起床。我手里的笔一天都不写了，总是禁止电视和电脑的诱惑。放在学习桌上的寒假学习计划表变成了一张废纸。
我直到新年的第十天才完成作业。花了五天时间复习计划，预习计划更不堪入目。数学只预习了老师要预习的前两个单元，其他科目几乎都在原地踏步。我的自制力和效率太差了！
我的寒假学习计划太不尽人意了。原因是什么？感觉自己有点懒，缺乏学习的精力，自制力差，学习效率低。
我一定要认真改正，让我以后所有的计划都变成现实，而不是泡沫。希望明年能过个充实快乐的寒假！
学期学习计划 篇11
一、做好课前预习。课前预习是学习的重要因素之一，是学习的第一步。对于我们来说，预习非常重要。在预习中，我们能知道学习的内容、重点和难点，能试做书上的习题。如有不懂，待老师讲解时有针对性地听讲。
二、上课认真听讲。上课认真听讲是学习的关键要素。上课时千万不能走神、交头接耳等一切与上课无关的事情，要尽量领会老师讲的内容和讲课的意图，认真做好课堂笔记，把握好一分一秒。
三、课后复习。对于所学过的知识点，要及时复习，以免忘记。课后复习对我们的学习起着重要的作用。
四、认真对待每一次家庭作业。在做作业之前，先复习一下当天所学的内容，这样，做作业时才会感到轻松，容易。不仅提高了学习效率，还大大节省了学习时间。另外，在做作业时，一定要认真思考，不会做的.题，先动脑筋思考，实在不会，再请教别人。
五、对于语文，应该多看看课外书，扩充自己的课外知识，提高自己的阅读能力和写作能力。
六、对于数学，应该多做练习题。不能将自己的知识仅仅局限于课本上。多练习，才会有所提高，有所收获。
七、对于英语，应该多背单词，扩大自己的词汇量；多做阅读，提高阅读能力。
八、错题集。每次考试后，都分析自己的试卷，找到自己学习上的不足，并将错的题目收集在一起，作为一本错题集。复习时再将错题集看一看，并理解。
学期学习计划 篇12
新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，大家面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。
其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望我自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
大家在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。
大家有很多好朋友，例如，在数学中，大家和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中大家和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，大家对着ABC在笑;历史里，大家学习着古老中国的故事……还有很多很多，这就是大家快乐的发源地，大家灵魂的升华!
我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，，好让我自己今后的各科考试里取得优异的成绩。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在我自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于我自己的一份力量，这就已经足够了。
让大家大家在新学期里携起手来，共同朝着我自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”