夏季防暑安全教案。
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夏季到来，气温骤然升高，人们的身体容易受到伤害。为了能够有效防范夏季的高温作用对身体的危害，我们需要制定出一份夏季防暑安全教案，确保我们在夏季度过一个舒适安全的时期。
一、保持水分摄入
高温天气下，人体的排汗量会明显增加，失水也会随之加重。因此，保持充分的水分摄入十分重要。建议白天应每小时饮用一次水，大约每次250毫升至500毫升。同时还要适当食用一些新鲜水果和蔬菜，以补充身体所需的营养物质。
二、室内降温
房间内的温度会直接影响人体的舒适度。在高温天气下，必须要进行室内降温。可以通过安装空调、电风扇等设备来实现。另外，也可以用一些绿色植物来吸收室内的热量，提高舒适度。
三、防止中暑
中暑是高温下容易发生的一种疾病。一旦出现中暑的症状，一定要立刻就医。预防中暑的措施主要包括以下几点：
1.避免高温时段外出，尤其是在下午的酷热时段。如果必须出门，一定要避免在烈日下长时间暴晒。
2.佩戴宽边帽子或使用遮阳伞等物品来防晒，以降低体表温度。
3.在高温天气下要注意饮食合理，避免食用易产生热量的食物，如辣椒、姜、酒等。
四、室外活动注意事项
室外运动的安全事项同样需要被重视。高温下运动会给身体带来额外的负担，要控制运动强度和时间，避免在高温时段长时间进行剧烈运动。此外，出门前必须做好防护工作，穿上合适的运动服装，佩戴防晒霜和帽子等防护物品。
五、保持环境卫生
环境卫生对我们的身体健康具有很大的影响。夏季高温潮湿，极易滋生蚊虫病菌，因此，要加强室内外的清洁卫生工作，定期消毒房间、清理垃圾等，以保障我们的健康安全。
六、及时通风
通风换气能够有效改善室内气质，减轻高温气息对身体造成的影响。建议在清晨和傍晚时刻打开窗户进行通风换气，以提高室内空气的新鲜度。
总之，在夏季我们必须要特别注意身体健康问题，合理安排时间和活动强度，做好防晒和防蚊安全措施，保证充足的水分摄入，同时也要注意环境卫生和及时通风等生活细节问题，以切实保护我们的身体健康。
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大班夏季防暑安全教案
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大班夏季防暑安全教案
夏季是一年中最炎热的季节，尤其在高温天气下容易引发热伤风等健康问题，对于幼儿来说更是需要特别关注。为了保障幼儿在夏天的安全和健康，我们特别设计了一份大班夏季防暑安全教案，帮助幼儿们了解如何预防热伤风和其他安全问题，提高应对暑热的能力，从而度过一个舒适、健康的夏季。
一、预防热伤风
1. 多喝水：在夏季高温的天气下，幼儿的身体很容易出现脱水情况。教育幼儿在户外活动时，需要提醒他们随时补充水分，预防脱水情况的发生。每个幼儿需要至少喝六到八杯清水，包括在运动前和运动后，以及每次上厕所后都需要喝。
2. 穿着宽松透气的服装：在户外活动时，幼儿应该穿着轻便、宽松、透气的衣物，可以选择纯棉或涤纶等透气性好的材质。同时，避免穿着过于紧身的衣物，以免影响身体的透气性。
3. 避免暴晒：在炎热的天气下，阳光会对幼儿的皮肤造成不同程度的损伤。因此，需要注意给所有幼儿戴上帽子、涂上防晒霜，防止暴晒而引起皮肤灼伤。
4. 合理使用空调：在室内，应该注意使用空调进行调节室内温度，保持在适宜的范围内，同时避免空调直接吹着身体、长时间暴露在空调环境之中，以减少对身体的伤害。
5. 空气质量监控：需要注意空气质量问题，避免在污染严重的空气环境下进行户外活动。
二、注意食品安全
1. 食物清洁：在食品准备和食用时，要确保食物卫生并且避免细菌滋生。大班的幼儿更加喜欢食用冷饮、糖果和花生米等食品，家长需要给予更多关注和引导。
2. 食物保质期控制：在炎热的季节中，食品腐败的情况会加剧，容易引发腹泻等健康问题。因此，家长需要特别关注幼儿所食用的食品的保质期，以保障孩子的健康。
3. 避免食用过油、重口味等刺激性食品：夏天是易感季节，食用刺激性食品可能会影响幼儿的胃口和身体健康。
三、注意户外安全
1. 应该避免在烈日下进行户外活动，如果需要进行户外活动，在早晨和傍晚等时间段进行比较好。
2. 在户外活动时，避免爬高和跑跳等可能引起意外的行为，家长和老师需要时刻留意孩子的行动，发现危险情况应该及时制止。
3. 在户外活动环节中，鼓励孩子与同伴互相合作，加强团队意识和协作能力，学会相互照顾和帮助。
四、维持良好卫生习惯
1. 清洁身体：在高温环境下，身体容易出汗，家长应该特别关注孩子的身体清洁，每天给其洗澡和清洁头发等。同时，教育孩子养成良好的洗手习惯，以避免疾病传染。
2. 室内空气清新：在高温环境下，室内空气容易变得闷热。因此，在室内环境中，应该经常打开窗户通风，保持空气流通，并且定期清理室内的灰尘和垃圾，保持室内清洁。
以上就是大班夏季防暑安全教案，希望通过这些具体、生动、多样化的措施，可以帮助幼儿们更加健康地度过一个快乐的夏天。在这个炎热的季节中，家长和老师们需要更加关注幼儿的身体和心理健康，并且时刻注意预防和应对相应的安全风险。
夏季防中暑安全教案大班
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夏季防中暑安全教案大班
夏季是随着气温上升而到来的，长时间处于高温状态会给人们的身体带来危害。其中，中暑是较为常见的一种热病之一，深受大家的担忧和关注。如何预防中暑？如何应对中暑？本文将为大家详细介绍。
一、中暑的定义
中暑指在高温环境下，人体因为热量过多而失去调节体温平衡的能力，进而导致体温过高，从而引发头痛、头晕、口渴、虚弱等症状的一种身体状况。
二、中暑的种类
根据不同的症状表现，中暑的种类也不尽相同。一般来说，中暑主要分为颜面潮红型、头晕头痛型、烦躁不安型、恶心呕吐型和综合症型等几种类型。学生们在了解这些类型的同时，也要知道遮阴避风、通风透气、及时休息等措施对于预防和应对中暑有着重要的作用。
三、中暑的预防和应对
在高温天气下，我们应该认真做好中暑的预防和应对工作。具体而言，包括以下几个方面：
1. 室内避暑。在高温天气下，尽可能减少户外活动，保持室内清凉透气，使用空调、电风扇等设备可以有效避免中暑。
2. 外出防暑。在外出时，戴上遮阳帽、墨镜等防护用品可以有效遮挡阳光，在露天场所时，应选择有阴影的地方遮风挡雨。
3. 补充水分。充足的水分可以帮助身体降温，因此在高温天气下，我们应该多饮水，注意饮用开水、茶水和淡盐水等易吸收的饮料。
4. 适当休息。体力消耗过大，会使身体的体温升高，因此需要适当减少体力消耗，在烈日下进行体力活动时，需要注意及时停歇，让身体得到充分的休息。
5. 快速救治。一旦出现中暑症状，要立即就医，或者送至附近医院进行救治。
在高温气候下，中暑的危害性显然是无法忽略的。学生们应该积极行动，做好中暑的预防和应对工作，以保证身体的健康和安全。
学校夏季防暑安全教育教案(8篇)
谈到“学校夏季防暑安全教育教案”那么这篇文章一定比较值得一读。教案课件是老师需要精心准备的，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案编写是教育教学改革重要的一环。相信你阅读本页面后有一些收获！
学校夏季防暑安全教育教案 篇1
防暑小班教案——夏日清凉战士
一、设计思路
炎炎夏日，烈日炎炎，小朋友们的防暑清凉之道是什么？本着让小盆友度过一个愉快的夏天，增强他们的防暑知识、增强他们的身体素质，开设“夏日清凉战士”活动。在活动中，小朋友们可以听取老师们的讲解，了解相关知识；进行生动形象的体验活动，培养他们的动手实践能力；活动结束后，可以发给小朋友们奖章以激发他们的自豪感和荣誉感。通过开设此活动，可以使小盆友们全面学习防暑降温知识，掌握防暑降温技巧，增强自我保护意识，保护自己的身体健康。
二、活动设置
第一节、防暑知识讲解
1、提前准备好多媒体设备，给小盆友们播放与防暑降温相关的知识PPT，并进行讲解。
2、通过简单易懂的方式，向小盆友们介绍如何防止暑病发生、如何预防中暑，以及如何注意身体清洁，喝足量的水等知识。
第二节、夏季游戏
1、游戏1——灌水大赛
在教室门口设置一个灌水池，教孩子们有计划、有规律地灌水，增强他们的耐热能力。
2、游戏2——风扇伸手舞
把孩子们分组，由每组分别选出一个代表，代表在风扇前进行“伸手舞”的比赛，看谁能站得久，增强他们的耐高温能力。
3、游戏3——搬砖大比拼
将一堆砖头放置在教室中央，组织学生分成小组，按照规定时间将砖头搬至指定位置，不仅能锻炼其体质，而且能帮助他们接触夏令营游戏形式。
第三节、清凉午餐
热天天气让人失去食欲，开设午餐区域供小盆友们享用冰粽子、冰淇淋、西瓜等清凉食品，让小朋友们有好的食欲、好的心情。
第四节、颁发奖章
活动结束时，向孩子们颁发“夏日清凉战士”奖章，以表彰他们在本次活动中付出的努力和配合，让孩子们有成就感和荣誉感。
三、小结
通过开展此次活动，小经验家们不仅能够增强自身的防暑能力，还能培养他们的动手能力和协调能力，不断锻炼自己的体魄。同时还能增强他们的集体荣誉感和归属感，更好地促进他们的身心健康成长。
学校夏季防暑安全教育教案 篇2
教学目标
1.知识与技能：中暑症状；中暑的预防；如何处理中暑。
2.过程与方法：通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。
3.情感态度与价值观：学生提高对夏季中暑的安全认识。
重难点
夏季中暑后的症状及处理。
教学过程
气温升高应注意防暑降温，当气温超过37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发，当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很 容易发生中暑。
一、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种：
1.先兆中暑：
是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。
2。轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红，胸闷、 皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。
3.重症中暑：指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、昏迷等症状。
二、中暑的预防：
中暑是夏季常见的急诊，加强预防可以减少发病率，中暑的预防应注 意几点：
1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬 山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水 果等解渴的食品。
2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳 帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取 措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解 轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、出现中暑症状的处理
1.将病人转移至阴凉、通风处休息，有利于散热。
2.补充水及电介质。
3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴；口服人丹；十滴水；藿 香正气丸等药物。
4.重度中暑病人除以上3点处理外，应立即转送医院救治。
四、预防中暑还应注意哪些？
1.充足的睡眠。合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体 能，并达到防暑目的。
2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体能消耗。切忌节食。
3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部，避免皮肤直接吸收 辐射热，带好帽子、衣着宽松。
4.合理饮水。每日饮水3升至6升，以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。
5.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容 易中暑。
6.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充 睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而 且能够保障有充足的精力投入学习。
学校夏季防暑安全教育教案 篇3
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、加强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：
收集各种防暑用品
活动过程：
一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、 幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
小百科：暑是一个汉字，读作shǔ，本意是指炎热，也指炎热的日子。
学校夏季防暑安全教育教案 篇4
石家庄的夏天实在是让人难以恭维，太热了，今天温度又高达38°，公路上烤焦的味道实在难闻，加上人们的臭汗味，更是让人难以忍受，这么热的天气可委屈了小朋友们，通过本次幼儿园教案让孩子们提搞防暑意识。
教案名称：季防暑办法大全（幼儿园优秀教案）
教案目标：
1、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
2、幼儿探索防暑降温的各种办法。
教案准备：收集各种防暑用品
教案过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
学校夏季防暑安全教育教案 篇5
一、设计意图
夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。
二、活动目标
1、有预防中暑的意识。
2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
三、活动准备
1、邀请儿科专家(利用家长资源)。
2、中暑图片x张、预防中暑图片x张。
3、音乐《健康歌》。
4、调查中暑的原因。
四、活动过程
(一)由图片导入中暑
出示图一(体温高晕倒中暑了)
师：他怎么了?
(二)寻找中暑原因
1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说，学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)
2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)
教师小结。
(三)预防中暑方法
1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)
2、现场咨询专家
师：今天我们请来了儿科专家医生(家长)，让我们用热烈的掌声请出医生。
医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。
3、幼儿学习健康数来宝。
4、主持人、医生和小朋友一起玩健康数来宝。
(边念数来宝边两两拍手)
5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。
五、活动结束
1、评价。
2、总结。
学校夏季防暑安全教育教案 篇6
一、 班会背景：
天气越来炎热，气温越来越高，稍有不注意，孩子们很容易中暑。
二、班会主题： 《防中暑 爱健康》
二、 班会目标：
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 四、课前准备
课件PPT 相关视频
五、 教学过程 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四
肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
学校夏季防暑安全教育教案 篇7
活动目标：
1．了解人和动物防暑降温的方法。
2．乐意倾听故事。
3．体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
1．引导幼儿将收集到的有关夏天防暑降温的物品或图片布置成“展览馆”。
2．准备游戏“防暑降温方法多”的背景音乐。
3．准备动物和人平时活动和防暑降温的标志图若干张。如：老爷爷乘凉，宝宝跳绳、牛吃草、牛游泳等。
4．准备与图片相应的动物及人物的头饰若干。
活动过程：
一．欣赏故事《夏天真热》。
1．教师讲述故事《夏天真热》。
2．启发幼儿讨论：故事中的小动物是怎样防暑降温的？
3．小朋友是怎样防暑降温的？
4．帮助幼儿理解故事内容。
二．组织幼儿参观“防暑降温方法多”展览馆。
1．引导幼儿自由观察“展馆”中的物品和图片。
2．鼓励幼儿和伙伴交流展出物品的作用及图片的内容。
3．鼓励幼儿大胆介绍自己知道的夏天防暑降温的方法，如多喝水、勤洗澡、吹电风扇、开空调、室外洒水降温等。
4．教师小结人们防暑降温的基本方法。
三．游戏活动——防暑降温方法多
1．教师告诉幼儿音乐游戏的名称。
2．教师示范讲解游戏玩法：
A．活动室墙面的一边贴着动物和人们防暑降温的图片，另一边贴着动物和人们平时活动的图片。
B．幼儿自选动物或人物头饰，随音乐做动作，如：小狗跳，小牛跑，老奶奶走等。
C．音乐停止时，幼儿按所扮角色的身份迅速找到防暑降温的相应标志，找错的幼儿罚出游戏。如：小狗找舌头的标志，蜗牛找躲进壳里的标志等。
D．幼儿进行游戏，教师观察指导，提醒幼儿注意倾听音乐，遵守游戏规则。
活动延伸：
在语言区提供有关人和动物夏天防暑降温的物品或图片，供幼儿阅读和讲述。
学校夏季防暑安全教育教案 篇8
2022幼儿园夏季防溺水安全教育教案
随着夏季的到来，许多人都喜欢到江边、海滩或者游泳池游泳，亲近大自然，感受阳光。然而，游泳虽然有益健康，但是溺水事故时有发生，尤其是幼儿对水的认识和处理能力比较薄弱，因此幼儿园要加强孩子们的防溺水安全教育。
一、教育目标
1.了解水的危险性，增强防溺水意识；
2.能够正确判断水的深度，水质的清浊度，并且知道何时不宜进入水中；
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧；
4.了解在危险情况下的自救方法和求救方法。
二、教学内容
1.了解水的危险性
带领孩子们认识水的危险性，比如水的深度、水流的强弱、水质的清浊度，以及在水中时遇到危险该如何应对等。让孩子们明白，水对人的威胁是很大的，需要谨慎对待。
2.正确判断水的深度和水质清浊度
教育孩子们在水里时应该如何判断水的深度和清浊度，以及水中可能存在的危险。让孩子们明白，只有了解水的情况才能更好地避免危险。
3.掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧
通过模仿教师的示范，让孩子们掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧。教育孩子们，游泳时一定要注意呼吸，不要呛水或憋气，以此来避免溺水等事故的发生。
4.自救方法和求救方法
教育孩子们，在遇到危险时该如何自救，并且在危险情况下该如何呼救。比如孩子掉入水中，应该抓住浮物、保持呼吸、寻找救援等等。
三、教学方法
1.多媒体教学
通过电子白板、图片、视频等多媒体教学，向孩子们展示水的危险性、正确的游泳技巧、自救和求救方法等知识点，让孩子们有清晰的认知。
2.场景教学
通过实地考察，到游泳池或河边等情景中，向孩子们演示水的危险性，教育孩子们在这样的环境下应该如何注意安全。
3.游戏教育
在游戏中加入防溺水的知识点，例如学习救援游戏、穿越水关游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防溺水的知识。
四、教材选择
1.防溺水安全教育手册
有关防溺水的详细知识点、注意事项等都可以在手册上查阅。
2.儿童防溺水安全读本
是一本插图丰富、文字简单明了的儿童安全读本，让孩子们能够通过图片和文字简单的了解防溺水所需的知识。
五、教材评价
本教案综合了多种教学方式，使得孩子们在多样性的教学中更好地掌握了防溺水的知识。同时，所选教材也能很好的传达防溺水的要点，适合幼儿所理解的范围，并且能够激发孩子们的学习兴趣。这样的教学方式和教材选择是有效的，可以提高幼儿们对防溺水知识的认识，更好地保证孩子们夏季的安全。