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小学学习计划

发布时间: 2023.06.02

小学学习计划(通用5篇)。

怎样才能写出更好的文章呢?要想在职场获得成功,熟练掌握文档写作技能是至关重要的,而范文的应用也变得越来越普遍。我们可以学习范文的技巧和运用方法,并且在这里,我们整理了多个有关“小学学习计划”的实用案例资料,或许会对你有所帮助,欢迎分享!

小学学习计划(篇1)

俗话说“编筐编篓,全在收口”。期末考试临近,各学科教学都已接近尾声,开始了紧张、有序复习工作。 复习是“温故而知新”过程,在整个学习活动中是十分重要一个环节。如果复习工作做得好话,学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩,反之则不能。本着为了学生全面发展,努力提高学生素质原则,针对我校实际情况,特制订以下期末复习计划。

一、期末复习总体要求:

1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘查,找出薄弱环节,查漏补缺,制定出符合本学科本班学生实际复习计划。

2、复习过程中要讲究复习方法,要求教师避免重复繁琐抄写,切实减轻学生负担;

3、要求教师认真学习学科教学目标,计算一下一共有几节复习课,要落实每节复习课具体内容,体现在各自复习计划中;

4、要认真备好每一堂复习课,站在“科学”与“高效”基点上,上好每一节复习课,学校不定期推门听复习课;

5、可以查阅往年该学科一些考卷,探究考查形式。

二、期末复习总体目标 :

1、着眼于全面提高学生素质,巩固所学知识,把知识条理化、系统化;

2、形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新联系;

3、教方法、抓规律,引导学生站在更高层次上,从新视野对知识和有关事物进行再认识,开展新实践活动。

4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握程度,在原

有基础上进行总结、归纳,举一反三,融会贯通。

三、期末复习思路和方法

复习思路:

采取先单元复习、阶段检测,最后进行综合复习。复习方法:

1、先制定切实可行复习计划,保证复习工作做到有目标,有计划。 在复习前,每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数,目标明确。根据学生实际情况,针对他们在学习上薄弱环节制定切实可行复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效复习。要避免复习盲目性,不能想到什么就讲什么,造成知识点疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行复习计划。

2、抓住要点,系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合方法,分步训练,整体推进。做到有条理性和针对性。 (1)过教材:以教材为本,侧重于教材复习与梳理,全册快速地过一遍,对各单元知识要点进行梳理,同时应注意基础知识过关。

(2)串知识:在复习中,要防止简单重复,避免面面俱到,应当遵循精讲多练原则,让学生通过听讲,进一步加强理性认识,并能在大脑中将零碎知识进行整理,形成框架,然后再通过练习在实践中掌握。

(3)练技能:侧重对做题技巧讲解和训练。一些学生易出错题目,指导学生掌握一些做题要领。数学学科重在指导计算技能,语文学科重在练习字词等能力。

3、针对学生实际,查漏补缺,反复练习,强化训练,多方面了解学生实际情况,把准每个学生“脉”,找到病因,对症下药,狠抓培优补差工作。

小学学习计划(篇2)

认真安排时间

首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

学前预习

这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

学习要有合理的规律

课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。

学习环境很重要

选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。

六、不能情绪波动的时候学习。科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。

小学学习计划(篇3)

为继续完善教师业务学习制度,不断提高业务学习质量,提高教师的业务水平。根据双城学区统一要求,结合我校的实际情况,本学期我校教师业务学习工作将以集中培训和自学为主,以新课程标准为中心,着重提高教师的业务综合素质,争做人民满意的教师,争办人民满意的学校。为更好地开展工作,特制订河西沟小学教师业务学习计划,力求教师业务学习工作能做到精心组织,内容丰富,形式多样,争取收到良好的效果。

一、培训对象:全体教师。

二、培训形式与时间:

1、以集中学习为主。培训形式采用专题研讨、网络教研、观看光盘、分组讨论等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。

2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以本学期我校还要经常采用分散自学的形式,要求全体教师认真阅读新课程标准,并做读书笔记,撰写心得体会。

3、业务学习时间拟为每周的周四。

三、培训主要内容:

1、学习教育政策法规。组织教职工学好新修订的《义务教育课程标准》20xx年版,《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,重温《教师法》、《教育法》、等教育法律法规,充实法律知识,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。

2、学习新课程改革理论。总结分析新课改在我校实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。

3、组织开展专题研讨活动。引导教师开阔视野,提升自身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求,学校组织开展专题研讨活动,引导教师自觉树立良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

4、积极组织教师加强教师基本功训练,练好钢笔字、粉笔字、毛笔字,努力提高普通话进课堂水平,加强教师的基本功训练,为提高教育教学质量,奠定良好的基础。

四、健全管理机制,保障培训效果:

(1)培训期间严格学习纪律,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。

(2)要求每位教师必须明确参加培训的重要性,能自觉参与学习,并积极完成培训,学习笔记要规范,重点突出,当堂完成。

(3)要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。

(4)多做学习反思,通过学习到实践的过程而韬光养晦,厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。

双城镇徐信小学

20xx.02

小学学习计划(篇4)

我们每一天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你能够全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可思考一些社会因素家庭状况。

学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划能够把自己的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

对培养良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照必须的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,到达规定的学习目标。

提高计划观念和计划潜力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划潜力,学生都就应学习和具备,这对一生都有好处。

小学学习计划(篇5)

成为xx区小学科学名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,特制定以下学习计划:

一、学习总目标

在三年中积极参加各项工作室的学习,同时加强自身学习,通过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。

二、分阶段目标

20xx年学习阶段达到目标:

1、能较准确地把握科学课的特点,用科学的语言指导教学。

2、提高自身的科学教学理论知识储备。

3、较准确地把握教材,教学思路清晰、环节清楚。

4、能有条理的指导学生做好实验。

5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。

20xx年学习阶段达到目标:

1、能较深入地了解教材、把握教材。

2、教学方法恰当合理,能适当地运用一些教学技巧。

3、逐渐形成自己的教学风格。

20xx-20xx年学习阶段达到目标:

1、形成自己的教学风格。

2、能运用一定的教育教学理论指导教学。

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。

2、在自身的教学过程中多作总结反思。

3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。

4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。

5、经常上名师工作室博客,积极向各位老师学习、请教。

此外,为了切实、有效地达到以上学习目标,应做到合理的安排工作与学习的实间,循序渐进,持之以恒。

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学习小计划实用5篇


为了尽快的完成自己的工作内容,我们的工作就需要我们制定一份工作计划。工作计划不是决心书和保证书,不是空洞的,也不是写给领导看的。有没有因为要写工作计划而感到发愁呢?小编特别为你收集的“学习小计划实用5篇”,但愿对你的学习工作带来帮助。

学习小计划(篇1)

在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿,多看一两本好书”,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。

最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期,新打算,也为新的目标努力。

综合性学习计划

第四组语文综合性学习计划

轻叩诗歌的大门

一、活动主题:轻叩诗歌的大门

二、活动目的:通过搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌、创作诗歌来增加对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点,体会诗人的情感,感受诗歌的魅力,想象诗歌描述的情境。

三、活动时间:20xx年11月28日_12月12日

四、活动组织:

组长:林嘉媚

组员;王语嫣、刘雨晴、张荻

五、活动内容及具体安排:

第一周:

1.搜集诗歌。

(全组同学)

2.归类整理诗歌。

(林嘉媚、刘雨晴)

3.欣赏诗歌。

(全组同学)

4.记录当地流传的名歌、童谣. (全组同学)

5.在小组内朗读诗歌。

(全组同学)

第二周:

1.自己动手写写诗。

(全组同学)

2.朗诵搜集到的诗歌或自己写的诗歌。(张荻、王语嫣)

3.以小组为单位,合作编本小诗集。(全组同学)

4.举办一场诗歌知识竞赛。

(全班)

5.活动结束后,回顾整个活动过程以及活动中的体验和收获进行认真的总结。

(组员们之间互相交流感受,组长负责执笔)

学习小计划(篇2)

近来,我的学习成绩一落千丈,为此我还专门制定了一份我自己的学习计划。

制定计划之前,我先是总结了我上一个阶段的学习,分析出我成绩下降的真实原因。等到找出缘由之后,我就正式开始制定起我下一个阶段的学习计划了。

我的学习计划如下:

在学校上课的时候,我的首要任务就是将课堂上老师讲解的知识一一弄清,学透,课堂上没有理解的,就利用课后时间去向其他同学,或者直接向老师说出自己的疑惑来。

至于晚上有一些自习课,我做完老师布置的作业后,剩余的时间,我就会分配到自己的弱科上来,利用这些自习的时间来加强我的弱势。

我自己也会买一些个人的课后资料,正好利用这段时间来补充我在学习上还存在的知识漏洞,存在不懂的问题,还是利用课后时间里去求问,将不懂的问题全部都弄懂,不要堆积在一起,到最后问题就只会越来越多。

所以在这个阶段里,我一定要虚心的去求教。

在学校里,老师已经将我们的时间分布得很明确清晰了,所以,我的学习计划针对的主要是假期的时候。

比如每个周末,这些时间是最好拉开与同学距离的阶段,之前的周末,我都是在休闲与游玩之中度过的,但从这次后,我会占用我的周末来补习我之前学习过的知识内容。

针对周末的两天时间,我还专门列下了一个时间表,在哪个阶段,我该做什么,该看什么书,该补习什么内容的题目。

在这张时间表上,明确的规定了我的每一步走向,我相信只要我坚持下去,我的成绩就一定能够提升上来。

我的这一份学习计划,维持的时间是一个月,这一个月里我都不能有所怠慢,我期待着下一个月的考试,也期待着下一个月我的学习成绩。

学习小计划(篇3)

作为一名幼教工作者,虽已有二十多年的工作经验,但随着幼教事业的发展,已感到只停留在自己的经验上是不能满足当今幼教发展的需要的,只有不断学习,不断思考,时时“充电”,才能与时俱进。参加天津市骨干教师三期的培训,使我备受鼓舞,从中学到新的教育理念,优质的教育管理方法,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的全面素养,使自己更能符合时代的要求,特制订个人学习计划。

一、学习目标

1、通过学习,将新的理念运用到实际工作中,大胆创新,勇于实践。

2、使自己业务精良,指导帮助教师快速提高业务水平。

3、坚持多读书、读好书,养成爱学习的好习惯。

二、具体措施

1、坚持每天1小时的读书时间,以专业书籍为主,做好笔记,并将好的教育理念与老师们分享,写出读书体会。

2、将在骨干教师培训班所学到的新知识、新观点,及时进行反思,写出教育反思或学习体会,调整自己的教育行为。

3、在小组教研中积极发言,在与老师们切磋经验的过程中,使自己得到提高。

4、积极参加培训班组织的各项活动,协助组长完成本组的教研任务。

5、认真听取老师们的建议和意见,积极思考,并将好的经验运用到实际工作中,达到从理论——实践——理论,使自己真正得到提高。

以上是我的学习计划,虽然写得不多,但我会认真对待,认真学习,使自己的业务水平和能力上一个新的台阶。

学习小计划(篇4)

通过学习纪律工作整顿,在进一步加强学习后,我对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。在自查阶段要找准存在的问题,努力做到自查自纠,更进一步地搞好本职工作。

一、经过自己深刻剖析后,我将自己的工作思想工作纪律自查自纠总结如下,今后着重从以下几方面去努力:

1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。

2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,特别是在新课程刚启动时,本人是首一批进入课改的第一线教师,当时天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还认真学习相关的实践论文、案例、和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。

3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实有一点粗暴。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。

5、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩,就自我感觉不错了,对自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。很多情况下,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上起色不大。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

总之,在学习活动中,做到有目的,有计划,有具体活动,重效果,落到实处。因此,我没有发生违反师德与违法乱纪的情况。成绩属于过去,我将继续努力学习,不断提高认识,做一名师德高尚的人民教师。

学习小计划(篇5)

一.要成立的学习小组

考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学,所以暂时只针对以下学科成立学习小组:

C语言学习小组

大学英语学习小组

注:计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后,根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二.学习小组管理条例

没有规矩,不成方圆,学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的,建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例,条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组,学习委员统计愿意参加的同学的名单,对优生进行动员。确定学习小组固定成员,并要通过学习小组管理条例,最终制定一分合理可实施的管理条例。

三.学习小组活动计划

大学英语学习小组

1. 选拔一名有能力有时间的同学担任组长,除了组织小组学习和帮助其他同学学习外,还要和英语老师沟通,让学习小组有方向;各个班级选一名负责人,组长联系负责人,召集同学学习。

2. 基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况,英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战,同时又为下半期补差培养人才。四级备考,不反对其他同学参与;

3. 成绩特差的同学,学习小组采取一对一的方式补习;

4. 学习小组成员要分组分时提供学习质料;

5. 活动的具体时间和地点:待定。

C语言学习小组

1. 选拔一名有能力有时间的同学担任组长,除了组织小组学习和帮助其他同学学习外,还要和c语言老师沟通,让学习小组有方向,各个班级选一名负责人,组长联系负责人,召集同学学习;

2. 因为c语言的学习需要在电脑上操作,而女生大多数学得不如男生,能在一起的课余时间又很少,所以活动时采取借一台手提电脑(张明程负责),让学得很好的同学讲解自己编译的程序,安排时间,一起看书。在自己的电脑上进行练习;(因为上学期很多同学的书都未看完一遍,基本符号都不懂,所以一起看书)

3. C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分,最重要的是优生互相学习,力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛;

4. 学习小组期末前,要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序,并对程序进行讲解;

5.申请一个学习小组的邮箱,组长管理,方便答疑;

6.具体时间和地点:待定。

四.其他

1. 活动经费

主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励,每期每小组大约100元,希望从四个班的班费中支付。

2. 线性代数自动化的两个班级已经学过,同学觉得不难,所以没有预备成立线代学习小组。

小学学习计划(通用11篇)


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小学学习计划【篇1】

为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求,现根据我区培训要求和我校实际情况,制定中心小学班主任培训方案如下:

一、 指导思想

深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,在全面实施新课程改革的过程中,加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高教师的教育技能和班主任工作水平,使班主任教师爱岗敬业,教书育人,使学生得到有效的思想道德教育,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,成为品质兼优的学生。

二、培训原则

1、针对性原则

针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求,从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力,引导小学生健康成长,沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。

2、实效性原则

从班主任工作的实际需要出发,针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。

3、创新性原则

积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。

三、培训目标

1、长远目标:通过多种形式开展全员培训,促进班主任转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和责任意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

2、近期目标:努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制,每学期举行一次优秀班主任的评选,在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选,鼓励班主任争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。

四、培训对象

班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式,对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。

五、培训途径

采用集中培训和自学相结合的形式,每月集中听讲座和观看视频共两课时,其余时间采取自学的形式,完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流,举行一次班主任基本功大赛,举行一次主题班会观摩活动。

六、培训内容:

(一)常规培训内容(专家讲座):

1、班主任常规工作及基本要求。

2、学生的规范教育内容和途径。

3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。

4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。

5、如何上好班会课。

6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。

7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。

8、学生工作个案分析与指导。

(二)专题培训的内容(观看视频):

1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。

2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。

3、班级文化建设。

4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。

5、学生的良好心理素质的培养,心理咨询及青春期教育的技能。

6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。

7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。

七、培训措施:

1、作好集中培训和自学的学习笔记。

2、每学期要写一份培训学习心得体会。

3、建立班主任档案,将培训工作列入班主任年度考评,作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。

小学学习计划【篇2】

我现在已经是一名高三生了,因此今年的寒假是最为关键的一个寒假,为了不让自己在寒假松懈下来,我给自己制定了一个学习计划表,每天严格按照表上内容进行学习。

1、6.30-7.00一日之计在于晨,这个是晨跑时间,呼吸新鲜空气放松大脑;

2、7.00-7.30吃早餐时间;

3、7.30-8.00和在学校一样分语文和英语早自习;(比如今天读语文,明天读英语,轮流)

4、8.00-9.00这个时间段记忆里很好,可以记单词、背词组或者默写古诗词、记忆多音字、生僻字;

5、9.00-10.00早上都是偏记忆性的,这时候换个思维,做数学题。高三这时候不提倡题海战术了,我对自己的要求是把基础学扎实,因此这个时间做选择填空题的专项训练;

6、10.00-11.30用六个本子分别整理这学期的各科错题,经常做错的同类型的题重点标记;

7、11.30-13.30吃午饭休息的时间;

8、13.30-16.30做物理化学生物练习题,一科一个小时;

9、16.30-18.00做数学大题,整理这一天下来做训练中的错题,弄明白错的地方;

10、18.00-19.00吃晚饭,休息,运动时间;

11、19.00-20.30看新闻、看课外书积累作文素材时间;

12、20.30-21.30睡前的记忆里也是很好的,这段时间可以读一读英语/语文课文、做一做英语/语文试卷;

13、21.30-22.30洗澡、陪家人聊天时间,寒假里虽然学习很重要,但是和家人沟通聊天也重要;

14、22.30-23.00准备入睡。

除了大年三十、大年初一、大年初二这三天不用严格按照计划表上学习之外,每天都要认真执行上面的.内容。

寒假里最重要的一个节日是春节,一家人因此佳节团聚在一起,是非常热闹的。这个时候一定要尽量多陪陪家人,不能光顾着学习,但也不能完全不顾学习,一定要做到两者兼顾。过年期间,会有很多亲戚朋友来拜年,家里会十分热闹,但是招待完他们之后一定要静下心来学习。

以上就是我对自己这个寒假的具体学习计划以及相关警示,希望自己能严格按照上面的标准充实每一天,高考如同千军万马过独木桥,踏踏实实的学习,才能不辜负寒窗十年的自己,不辜负含辛茹苦的家人和老师。

小学学习计划【篇3】

周一至周五

早上7:30起床

整理床铺、洗漱10分钟

读英语10分钟

8:00-8:20吃早餐(期间听洪恩英语20分钟)

上午:画画或打乒乓球8:30-10:30

上午:11:00-11:40学习(写字)

下午:12:30-1:00自由活动,不得影响其他人。

1:00-1:50午休

2:30-3:30读书

4:00-5:00奥数

晚上:自由活动,适当看电视(每次不超过50分钟)

9:00准时上床睡觉。

周末:可适当晚一点睡觉,最迟不得超过10:00

早上8:30起床

星期六:上午9:00-11:00写作文400-500字之间;

下午经爷爷奶奶修改后誊写在作文本上。

星期日:放松一整天,自由安排!切忌沉迷于电视中,否则取消自由安排时间!

执行得好,且学习效果好,回家将有奖励!

小学学习计划【篇4】

以下是由本站的学习频道为大家介绍的。

1.早起早睡

夏天,10点睡觉,6点起床;冬天9点睡觉,7点起床。

2.学习态度

上课认真听讲,利用课余时间和午后时间巩固知识。放学回家后,认真完成老师布置的作业,再预习明天的课程。不管在家或在学校,都要认听老师和家长的指导和安排。

3.自我学习要求

1、学习要谦虚,虚心向老师请教,向同学学习,不耻下问。

2、坚持自主学习,每天回家后主动复习功课,做好家庭作业。多阅读一些书籍,因为阅读有利提高写作水平的书籍

3、学习不偷懒,上课不开差,积极发言。

4、不一定要每时每刻都在学习,也要进行体育锻炼,将身体健康与学习协调发展,每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。

学习目标

1、考试成绩要明显提高,各科成绩都要达标。

2、考试成绩排名要靠前,达到全年级前50名。

3、体育活动要积极参加争取XX年长到1米6

学习建议

1、对老师和父母的建议认真的接受,反省自己有没有做错,做到有则改之,无则加勉。

小学学习计划【篇5】

一、指导思想:

本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持 “以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温暖课室”;构建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作:

(一)行为规范工作:

1、工作目标

大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

2、工作重点

(1)以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

(2)以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

(3)坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提升自律能力。

(4)继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提升学生在校一日规范水平。

(二)、家庭教育指导工作计划

1、工作目标

深化家庭教育指导工作,不断提升家庭教育指导的质量。

2、工作重点:

(1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的'积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。

(3)不断丰富家庭教育指导的形式

a对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。

b、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。

(三)弘扬和培育民族精神教育

1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。

2、通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。

3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。

(四)、进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温暖课室”。

1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

2、根据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创建“温暖课室”。

(五)继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。

将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。

本班共计36名学生,大家面临小学毕业,课堂氛围比较活跃,大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近12个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

三、德育理念:

培养学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学生一生的发展打好基础。

四、奋斗目标:

有目的、有计划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习计划,迎接毕业升学考试。

五、本学期工作重点:

1、努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提升学习兴趣,能主动学习,提升学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新,勇于探索,做出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、少先队工作中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的学习园地。

六、工作措施:

1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应该怎么做,不应该做什么。

2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提升学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提升他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

5、协调好与其他任课教师的关系,共同对学生给予教育。

小学学习计划【篇6】

实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

为了全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,使所有学生都能得到发展,结合我校的实际情况,特制定以下实施方案和措施。

一、教育观念:

教育目标从注重掌握书本知识传授转变到提高学生综合素质上来,重点抓学生良好行为习惯和心理品质的培养;教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来;教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来;教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来;教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。

二、教育目标:

(一)学生素质:培养善良、负责、积极、乐观的社会小公民。

通过日常行规教育养成学生的责任心,从具体行动中表现做一个负责的人,通过集体活动激发学生热情、开朗、自信、乐观等积极向上的心态,为今后的人生奠基。

(二)思想品德教育:

(1)加强校园文化建设,形成“礼·乐”文化特色。

学校文化是德育工作的重要阵地和学生价值观念形成的有力导向,是学校发展的灵魂,对学生思想道德品质的形成发挥着潜移默化的作用。本学期德育处将结合“礼·乐”文化,加强校园环境、学风教风、班级文化、学生社团、红领巾阵地等方面的建设,努力形成富有内涵和特色的学校文化。

1.加强德育阵地建设。加强校园宣传栏、红领巾广播站、四项竞赛栏等德育阵地的建设,宣传表现出色的“红梅之星”,引导学生关心班级、关注校园。规范各中队黑板报、队角等阵地的检查工作,真正发挥少先队阵地的育人作用。

2.加强精神文化建设。继续规范升旗仪式,以“礼”为主题开展德育小故事演讲活动,崇德尚善,见贤思齐。深入推进学风、教风、校风建设,以“乐”为主题开展唱响校歌等教育活动,充分挖掘校歌等文化载体的象征意义。

(2)加强校园礼仪教育,提升学生道德素养。

本学期继续以行为规范三字经为抓手,让学生通过诵读记忆知道该做什么,利用板报、升旗宣传行规三字经的内容、主题班会领会行规三字经的内容,充分调动师生共同参与活动的积极性、主动性、创造性。同时进一步加强四项竞赛的检查、反馈力度,增设四项竞赛流动红旗,重点落实进出校门礼仪、校园教室卫生这两项行规教育,同时不松懈其他行规教育。

(3)主要途径:

1、以思品课和各班主题队会、少先大队活动等教学为主渠道,对学生进行社会公德、职业道德和家庭美德教育,进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党员的教育。

2、以红领巾广播站载体,抓好黑板报、国旗下讲话等宣传主阵地,有意识地对学生进行观念教育。

3、有计划地开展各项德育教育活动。

(1) 进行革命传统教育,每年组织学生清明祭扫烈士墓。利用每周的国旗下讲话,抓好德育小故事的演讲,对学生进行传统教育。

(2) 对照《学生一日常规》细则要求,强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。

(3)充分利用社会资源,联系相关部门组织开展普法教育系列活动,组织各种形式的“法律知识讲座”

三、开展专题教育,多方面提高学生的素质

为加强学生思想道德建设,学校将开展各种大型专题活动,如:消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等,各班也要通过一些重要节目,结合本班实际开展教育活动,召开丰富多彩的主题班队会,多渠道提高学生素质。

四、优化教学过程,切实提高教育质量

优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们真正成为学习的主体,教师要教会他们学会分析、讨论,解决问题的能力。教务处要加强对教学过程的指导和管理,引导、鼓励和支持教师参加教学探讨和实验,并加强教学评价,充分挖掘、利用远程教育资源,采用多种渠道对教师进行新课程理念及素质教育的培训,切实提高教育质量。

五、大力开展活动类课程,提高活动类课程质量

活动类课程旨地丰富学生感性学习经验,提高观察、分析、动手能力, 培养学生自主参与精神和创造能力,各学科要结合教材,组织学生接触自然,接触社会,学生通过动手操作,参与实践,获得适用知识,积累经验。三至六年级要上好综合实践活动课,要让学生走进社会、走进生活,在实践中成长。

在开展活动类课程教学和实践的过程中,要防止活动类课程学科化倾向或形式主义走过场。活动类课程教师要通过自身有关知识,外出参观学习,提高自身素质,提高活动类课程的质量,在实施活动类课程的过程中,要注意减轻学生负担。

六、进行隐性教育

良好的校园建设和校园文化在素质教育过程中起着潜移默化、润物无声的作用。对学生进行隐性教育最重要一点是教师的表率作用,教师的一言一行直接影响着学生,甚至影响学生的一生。校园文化建设也是隐性教育的重要一面,校内的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校规、校训、黑板报、红领巾广播站、师生的作品,都是很好的教育基地。直接熏陶着学生,陶冶着学生的情操,净化学生的心灵。另外,要充分利用好校园文化墙对学生进行教育,让墙壁会说话。

七、开展丰富多彩的课外、校外活动,丰富学生的课余生活。

社会活动形式多样:参观活动、访问活动、宣传活动、公益劳动、社区服务等都是社会实践活动。

各种类型的兴趣小组:排球队、合唱队、文学、科技小组、计算机、射箭等发挥其学生的各种特长。

对于各项活动应以集体活动为主,应有相对集中的主题,要周密计划,精心布置,相对而行,尤其要注重追求社会效益,追求教育效益。

开展课外活动,每周三下午为课外活动时间,主要开展各种课外社团活动和科技活动,做到人人参与,有组织,有反馈。

八、客观、公正、科学的评价:

实施素质教育要逐步建立学生前面发展的多元的评价指标体系,使学生能客观、全面了解自己,体验成功,看到不足,明确努力方向。教师应从评价中得到改进教育教学的反馈信息,要屏弃仅以学生的考试成绩作为评价学 生的唯一标准,以及损害学生人格的错误做法,可通过激励性评语促进学生进步的做法。努力探索和建立学生发展性的评价体系以及简便科学的评价方法。

以上几个方面是有机联系的整体,不能截然分开。只有把握素质教育的各种途径、特点和方法,才能构建多元的、立体的素质教育体系。

九、具体措施:

1、根据学校拟订的各学科素质教育具体目标及实施办法,力争把素质教育落实到课堂教学中,渗透到各学科,并且在计划和教案中有所体现。

2、素质教育是德育教育的重要内容,结合学校素质教育的培养目标,将素质教育贯穿到学校的各项教育教学活动中。

3、把素质教育同大队工作结合起来,加强礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、卫生健康教育等。

4、加强素质教育的监督、管理、评价,把实施素质教育和学校各项工作结合起来。

5、各年级把写字教育作为素质教育重要内容,做到写规范字,说普通话。

6、落实素质教育,具体由德育处、少先大队、教导处分别督促和监督、考评。

小学学习计划【篇7】

新年到了,又过去了一年,接着迎来了一个新年——20xx年,在这一个新年里我们要干一些有意义的事才可以度过这一个漫长的20xx,让我们大家一起行动起来吧!

俗话说得好"新的一年要有新气象."这话讲得真好,在这一个新年里,我有许多想干的事:要把学习学好,成绩理想`把身体锻炼锻炼,让自己的体质变好起来,不要偏食,该吃什么就吃什么,还有不可以乱花钱。就先说学习吧,首先把眼前的寒假作业认认真真得作完,日记老师虽然只布置了六篇,可我要多做几篇,一是为了锻炼自己的写作水平,二是为了让自己练练耐心,我还要多读书,让自己的知识丰富起来,我经常读书,可却像看天书一样,也不做笔记。这样是不行的,这样到头来知识知识没有丰富起来,却只是浪费时间,浪费光阴。等寒假过去以后,我一定要在小学的最后一个学期努力学习,争取当三好学生,不懂就问,我相信一定可以做到的,也请大家相信我吧!

至于锻炼身体方面呢?我觉得自己太没有信心,比如就说投篮吧,我因为个子小所以篮球在我手上连篮筐都碰不到,我练了几遍没有成功,就觉得自己永远都投不进,再练几遍也是徒劳。后来,我又觉得学习反正搞不上去,没有用的,所以,在期末考试中我就取得了不理想的成绩。我以后做任何事都要有耐心`信心,因为只有这样才可以做成功的事。

以后,我一定要按定的计划去做,因为这样才可以取得大进步。

小学学习计划【篇8】

一、指导思想:

本学期,我校将深入贯彻“规范、有效、校本、特色”的八字指导方针,以全面提高教育教学质量为中心,以抓学生日常行为规范和良好行为习惯的养成教育为主要任务,以全面推进素质教育、促进师生的全面发展为重点,突出教育教学的中心地位,规范办学行为,努力提高各年段各学科教育教学质量,一切从学校实际出发,求真务实,着力打造和谐。校园,构建和谐教育,开创我校素质教育的新局面

二、主要目标任务:

(一) 狠抓德育工作,在实效上下功夫

认真加强学校德育工作。按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,以“勤、孝、诚、善、礼、乐”教育为重点,通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施,培养学生健康的道德品质和良好的行为素养,使学生得到全面和谐的发展。 狠抓学生行为习惯养成教育。努力实现“使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”的三维目标。贴近生活、小处着手,将养成教育内容进课堂、进课程、进活动,常态化。通过灵活多样、丰富多彩的德育主题实践活动,不断增强德育工作的针对性、实效性。

(二) 深化教学改革,全面追求有效、高质

1、认真开展校本教研活动。从学校实际出发,坚持制度化、个性化、全员化、形式多样化。预计十月份组织一次教学研讨活动,请进来、推出去,与先进学校进行经验交流活动。

2、严抓教学质量这个中心,抓住关键环节,关键学科,关键教师,努力实现“轻负担、高质量”,让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,多一点关心体贴,早一点落实转化措施,力争教学质量达优。

(三) 重视教育科研,强化教师队伍建设

注重教学研究,强化骨干教师队伍建设。以“一德三新”为重点内容,积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习,坚持培养与使用并重。要充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。

1、要鼓励骨干教师继续做好“教师博客”,记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程,利用博客开展网络教研。

2、坚持间周周三下午的业务学习和网联学习,提高教师自身及整体业务素质。

3、搞好校本培训,做好记录。组织好教师间的校本培训活动,尤其是骨干教师的业务讲座,认真做好学习笔记。

4、继续搞好“书香校园”活动,引导骨干教师带头读书学习,充分发挥他们在教学中的影响力,以点带面,推动师资队伍的提高。

(四) 抓实教学常规,科学规范办学行为

抓常规管理一要科学,遵循教学规律,树立可持续发展的.观念;二要规范,严格执行中心校关于课堂教学常规管理的有关要求;三要细节,要从备、上、批、辅、改等细节入手,从一言一行做起;四要过程,坚持“今日事,今日毕”,养成雷厉风行、追求完美的工作作风。

1、开学初,按照省里下发的课程计划排好课程表,并将安全教育课、心理健康课及民族团结课纳入课表,真正备好课、上好课,坚决执行课表上课。

2、领导带头深入班级听课,与教师们共同探讨新课改下的常规课堂教学。每学期,领导听课不少于40节,教师听课不少于10节。

3、坚持每月检查一次教案和学生作业,并做好记录,写好书面总结,及时反馈给每位教师,切实提高教案和作业的书写质量。

4、坚持查岗查堂制度,做好记录。定期检查教师教学行为,尤其注重检查教师是否有乱办班、乱补课、私订乱订教辅资料现象,进一步规范办学行为。督促教师写好教案,杜绝无案上课现象。

5、坚持做好控辍工作,学校与班主任、学生家长之间层层签订控辍工作目标管理责任书,并加强对学困生、学差生、顽劣生、易辍生的帮教与家访工作,对特殊家庭子女和留守儿童给予关爱与帮助。

(五) 推进体、卫、艺工作,保障学生健康成长

1、认真开展学生体质健康测试工作,加强手足口病等传染病防控工作,做好晨检、午检、通风、消毒工作,并做好相关记录。

2、努力做好学校体育、卫生、艺术工作,迎接市局九月份对体音美课程开设情况、课间操及大课间活动情况、学校艺术教育工作开展情况、体音美器材配备及卫生室管理使用情况的专项督导检查。

此外,积极落实教育重点工作目标责任制,对义务教育学校办学基本标准达标工作中存在的问题,进行有效整改,为迎接通化市政府督导评估组检查验收做好全面准备。

我校将进一步深入实施素质教育,扎实推进新课程,深化课堂教学改革,强化学校管理,提高教师队伍素质,促进学生全面发展,切实提高教学质量,坚持走内涵发展之路,确保我乡小学教育迈向新的台阶。

小学学习计划【篇9】

为全面落实新学年教师读书方案,全面启动新教育实验,我校对新一轮教师理论学习读书活动提出如下要求:

一、认真阅读教育局及学校下发的有关图书,在保证图书完好无损的前提下,在书中适当圈划,学期末图书要上交学校。

二、认真撰写读书笔记及心得笔记,每本书书写读书笔记不得少于5000字,读书心得不得每周少于1篇,每篇不少于500字。学期结束两本笔记均要上交学校备查。

三、每月上传一篇读书心得到木犁网,所写心得必须与所读书目吻合。学校定期对各位老师的心得上传情况进行检查评比,结果纳入教师考绩之中。

四、每本指定书目读完,学校将组织一次相关理论测试,每个老师必须上交答卷。

五、每学期结束学校将组织优秀理论学习笔记评比活动、优秀读书心得评比活动、“我的教育人生”读书征文评比活动、“我在读书中成长”读书演讲比赛、读书沙龙活动等。对在读书活动中表现突出的老师给予表彰奖励。

小学学习计划【篇10】

第一,学习计划,具体

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每一天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选取背诵。

3.预习六年级上册数学相关资料。

4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

5.每一天看课外书,报纸,还能够看看动画片,但时间不能太长。

6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

第二,生活计划具体

1.培养个人的生活潜力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。

小学学习计划书

3.要每一天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每一天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的'教导中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中用心参加。

四、在劳动中用心参与,与同学一齐将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处,用心帮忙新同学。

六、令自己全面发展,当一个全面发展的人。

七、将自己的弱项的成绩提升。

八、继续保证自己的成绩不后退。期望我在新学期中有不错的成绩,加油吧

1.复习课上讲解的基本写作理论:资料,结构和语言

2.阅读范文

基础阅读:Test1&Test3的范文,共8套,积累写作文件夹(WritingFolder)主要是描述图表变化的词、短语和句式

辅助阅读:Test2&Test4的学生样文,理解考官评论,明确错误形式,予以规避《雅思写作高分胜经》上共21篇范文,积累写作文件夹

基础写作:8套Task1,Test1&Test3

小学学习计划【篇11】

以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。

(1)专题培训

交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、教室教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。

(3)网上学习

充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

学习计划小学(通用4篇)


按照公司领导的要求,是时候提前预备和规划我们的工作计划了。工作计划有助于我们明确下阶段工作的目标。那么工作计划怎么样遣词造句比较合适呢?以下是由小编为你整理的《学习计划小学(通用4篇)》,更多相关内容请继续关注本网站。

学习计划小学 篇1

一、学生情况分析

二(1)班学生 人,学生已经学习了一年多了,已有了一定的基础知识,但拓展能力不强。大多数家长很配合学校教育,而有个别家长不管教孩子,家庭教育缺失。

学生对于探究学科比较有兴趣,但探究的能力和水平还比较低,需要教师在教学中对学生加强探究方法、信息收集、友好合作等的培养。

1.二年级的小朋友对于探究课很有热情。

2.有部分学生能够认真收集学习资料。

3.动手实验方面和设计实验方面较为薄弱。

二、指导思想

进一步减轻学生的课业负担,全面推进素质教育,通过探究学科,培养学生的合作能力、学习能力、动手能力和探究能力。让学生通过同伴互助和课后自主探究逐步掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法和能力。 三、学期总目标:

(1)对探究活动有兴趣;

(2)能够通过多种途径收集信息并作简单整理;

(3)能利用感观,进行有目的的观察;

(4)能够在观察、信息收集的基础上发现问题,提出问题;

(5)能与他人友好合作;

(6)能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果;

(7)经历简单实验过程。

四、具体措施

1、教师要树立努力学习,终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中、思索。创新,不断提高自己的各方面的素养,以人格魅力去感染学生,净化学生。

2、优化课堂教学,实施创造教育,使学生处于主体地位,教师发挥主导作用,鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

3、发掘学生思维活动的闪光点,引导学生独立、自主地学习,逐步学会学习,从而培养学生的创新精神。

学习计划小学 篇2

开学之后我就是一名六年级的学生了,是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的开始,新的面貌,所以我给自己做了一份六年级学习计划书,希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。

1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;

2、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;

3、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;

4、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;

5。做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

6。每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;

以上就是我六年级的学习计划,计划已经定好了,接下来就要好好实施了,希望这份学习计划可以给我带来一个美好的学期。

学习计划小学 篇3

一、快乐学习(做到一次在表格上画上星星)

1、练字

可以自选字帖,或者词林或者对照课本在拼田本上写。建议尽量写教过的字,请家长特别注意孩子的写字姿势和笔顺!(一页一颗星)

2、背古诗(一首一颗星),要背熟哦。

3、看书或报纸至少半小时。(最好能把你的收获讲给爸爸妈妈听哦)

二、意义活动(做一次在表格上画上爱心)

1、感恩加分

可以通过自制贺卡、打电话、发短信问候关爱你的长辈或者你的好朋友,为他们送上你的新年祝福。

2、勤劳加分

(1)自己的事情自己做:穿衣、整理房间等。

(2)帮助爸爸妈妈做力所能及的家务。

3、健康加分

坚持运动,可以跳绳、散步、爬山、打球等。每天看电视玩电脑的时间最好不要超过一个小时哦。

4、才艺加分

咱们班有很多“小艺术家”,不要忘记勤加练习哦。下学期学校会举办艺术节,到时会有三类比赛——声乐(独唱、6人以内小组唱)、器乐(独奏)、舞蹈(独舞、双人舞、三人舞)。假期里你可以早作准备,多多练习哦~~

5、其他——可以根据你自己的想法和创意进行,比如写口头日记、参加社区活动、听讲座等等。

充实的寒假,我们来啦!

学习计划小学 篇4

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校安排,特拟定个人学习计划:

一、培训内容:以《新时期师德教育》和“xxxx”为主的“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。

二、参加培训时间:XX年3月——XX年6月

三、学习、培训活动安排

1、集中学习培训

按照学校《培训计划》,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。

2、自主学习

利用空闲时间自学,认真做好笔录,运用现代教育技术进行课堂教学的课件。

四、达到的目标

1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。

2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

小学五年级学习计划 篇一

新的学期开始了,为了使自己的学习生活有计划,有步聚地进行,为此特制订学习计划:

按时到校不迟到,不早退。我们都知道“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30读语文,

二、四读英语,中午12:30——13:30做家庭作业,下午16:30——18:00做家庭作业,19:00写书法。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?

要努力学习,上课认真听讲,牛年发扬“牛劲”精神,钻到学习中去,克服学习中的困难,不轻意放弃每道难题,不懂 时问 老师,问同学或查找资料,正如叶剑英所说:“功书莫为难,苦战能过关。”这是千真万确的真理。

要把上课所学到的东西极时消化,将学到的优秀作品为范文,再加上自己的想法,然后写出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多写多看,自然就会进步,杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神。”所以“有志者,事竟成。”

以上计划即日开始实施,今后我将按照上面的计划认真执行,相信只要我一丝不苟地去做,成绩一定会更好。

小学学习计划(通用6篇)


一份专业的范文,需要考虑以下内容:全面的主题分析,充分的论证和支持,精确的用词和语法,逻辑严谨的结构,恰当的引用和参考,以及清晰的表达和沟通。

在职业生涯中掌握文档处理技能对个人来说是非常有益的。借鉴已有的范文是一种不错的方法。范文的意义在于能够让我们学习到很多有用的东西。因此,工作总结之家小编为大家推荐了一篇优秀文章,希望这些分析能够为你提供更全面的认识和思路。

小学学习计划(篇1)

小学学习计划

在小学阶段,学习计划是非常重要的,它能够帮助孩子制定良好的学习习惯,培养积极向上的学习态度。下面我将详细介绍一个小学学习计划,希望能够帮助孩子们提高学习效果。

早晨起床

早晨是一天中最好的时间段,孩子应该利用这段时间来做一些有意义的事情。首先,他们可以早早起床,然后运动一会儿,可以选择晨跑或者晨练。运动可以活跃孩子的大脑和身体,帮助他们保持良好的学习状态。然后,他们可以进行一些轻松的活动,如读书、听音乐或者做一些有趣的手工活动。这些活动能够帮助他们放松自己,为一天的学习做好准备。

上午学习

上午是一个人一天中最有精力的时段,所以在上午进行重要的学习是最合适的。孩子们可以在上午集中精力进行数学、语文等学科的学习。首先,他们可以把课本的知识点进行简单的预习,了解自己将要学习的内容。然后,他们可以认真听讲,积极参与课堂讨论和互动,加强对知识点的理解和记忆。课后,他们可以进行复习和巩固,可以做一些练习题或者整理知识点的笔记。

午餐时间

午饭对于孩子们来说是非常重要的,健康的午餐可以为他们提供足够的能量和营养,帮助他们继续学习。因此,孩子们应该在午餐时保持良好的饮食习惯。一顿均衡的饭菜包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。他们可以选择吃一些健康的食物,如蔬菜、水果、鱼类、蛋类等。另外,他们还应该保持良好的饮水习惯,多喝水可以帮助他们保持清醒和集中注意力。

午后休息

午后是一个人的体力和精力都稍微下降的时候,所以孩子们应该合理安排午后的时间。他们可以选择进行一些休闲活动,如看电视、玩游戏或者进行一些舒缓的运动,如打篮球、踢足球等。休息时间可以帮助他们恢复精力和调整状态,为下午的学习做好准备。

下午学习

下午是一个人的体力稍微恢复,但是精力稍微下降的时段,所以孩子们可以在下午进行一些相对轻松的学习。他们可以进行一些科学实验、课外阅读或者进行创意绘画等活动。这些活动可以帮助他们培养观察力、思维力以及创造力。他们还可以选择进行一些小组活动,进行集体合作和讨论,培养团队合作能力。

晚间活动

晚间是孩子们精力最好的时间段,可以用来进行一些自主学习。他们可以选择进行一些兴趣爱好的培养,比如学习一门乐器、参加舞蹈班或者进行一些体育锻炼。这些活动可以提高孩子的综合能力和动手能力,并且培养他们的兴趣爱好。

晚间休息

晚间休息时间是孩子们恢复体力的时候,应该要保证充足的睡眠时间。足够的睡眠可以帮助孩子们恢复体力和调整状态,保持良好的学习状态。晚间休息时间可以进行一些放松的活动,如阅读一些有趣的书籍、听音乐或者进行一些舒缓的运动,帮助孩子们放松心情,迅速入睡。

总结

这就是一个小学学习计划,它详细具体且生动。通过合理安排时间和活动,孩子们可以在小学阶段保持良好的学习状态,全面提升自己的综合能力。因此,他们应该根据自己的情况和学习需求,合理制定自己的学习计划,为自己的学习之路铺平道路。

小学学习计划(篇2)

6:00—7:30

一日之计在于晨,睡懒觉是和自己无关的事情了,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间适合安排功课的复习,尤其是记忆力的课程比如英语单词、背课文等的复习。

7:30—8:00

早餐时间,专心吃早餐,只需要半个小时就可以了。

8:00—9:00

实验结果表明,这个时候人的耐力是的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如物理。

9:00—11:00

这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!

供参考,你可根据孩子自身的实际情况调整。

11:00—12:00

接近午饭时间,一上午的学习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习、复习,达到巩固的目的。

12:00—13:00

午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。

13:00—14:00

这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。

14:00—16:00

这个时间段的长期记忆效果,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

16:00—18:00

这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

18:00—19:00

晚饭及休息时间,让脑子得到休息。

19:00之后

晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在晚上11点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。

因为你以前没有好好学,落后了,别人以前比你用功,所以学得比你好,你要迎头赶上,就必须把一年当作三年用,这样对你很公平,对别人也很公平。

时间对每个人都是公平的,一天24个小时,要学习、要吃饭、要睡觉,也要适当地休息。

小学学习计划(篇3)

一、创业指导思想

坚持理论和重要思想,坚持以人为本,城乡统筹,全民参与,多业并举,最广泛地调动一切进取因素,最大限度地激发全社会的创造活力;坚持以科学发展观统揽全局,以“政府创造环境、人民创造财富”为指导方针,以市场引导、政府调控、全民参与为基本原则,紧紧抓住发展这个第一要务,进一步解放思想,深化改革,放宽政策,改善环境,优化服务,激活民间资本,动员广大劳动者进取行动起来,创办实业,新上项目,投资经营,谋划发展,构成人人争先创业、企业竞相发展的局面;坚持“四创三化两提高”的基本思路,即:创新观念、创优环境、创办实业、创造财富,以项目为支撑、以改革为动力、以党建为保证,加快工业化、农业产业化、城市化进程;提高城乡居民收入水平、提高全镇综合经济实力。

二、创业任务目标

1、完成创业任务要实施“83411”工程

以项目为载体,投资劳动资源为支撑,合作经济组织和行业协会为纽带,实施全民创业。充分利用党城湾镇中心镇和水、电、路基础条件优势,整合全镇社会资源、人力资源和物质资源,实施“83411”工程,使全民创业方案落到实处。其具体资料是:进取创办一批能够带动全镇经济发展的骨干项目,集中力量扶持8个产业项目:①完成300农户沼气池及配套设施建设;②建成东山村年处理__吨洋芋淀粉厂;③建成年存栏1000头奶牛、乳牛饲养场;④建成青山道村“千头”养猪场;⑤建成年加工100吨鲜奶加工厂;⑥建成年产5000只獭兔养殖厂;⑦建成饲草料综合加工厂;⑧建成总面积达5000m2温棚种植项目;大力发展舍饲养殖业,三年内再扶持300户舍饲养殖户,并抓好质量,加快周转,以量促产,以产促销,真正让农民尝到“赶着牛羊奔小康”的甜头;抓好社区经济发展,努力推动第三产业全面发展,紫亭、巴音两个社区要发动城镇居民和县城周边流动人口住户以“一业为主,多业发展”的思路,启动家庭创业工程,采取能人带动,培育扶持的办法,引导城镇家庭依据市场需求,以家庭为单位发展投资额在5000-__0元规模的小修理、小加工、小制造、小经营、小作坊、小餐饮、小服务、小养殖、小牧场、小农场等“十小项目”,不图形式,不拘资料,宜工则工,宜农则农,宜商则商,创立400个镇级创业示范户,以示范带动,实现全民创业富民战略。

吸纳大中专毕业生和留职带薪的创业职工领办或带办,并发展11个专业经济合作组织、中介组织、行业协会,即养羊协会、养牛协会、养兔协会、养猪协会、洋芋协会、物流运输协会、劳务输转服务中心、法律援助中心、农畜产品流通信息中心、牧农科技服务中心、家政服务中心,更好地服务全民创业。专业经济合作组织,实行自我管理、自我发展、自我经营、自负盈亏的“四自”运营机制,为全民创业供给周到服务,进取利用电视、新闻、网络、信息中心等现代传媒工具和社会关系资源,三年内向外输出1000名劳动力。要富裕农民必须减少农民,要减少农民必须抓好农民的职业培训和劳务输出。

所以要坚持做到正确引导、政策鼓励、搞好服务方式。为此,首先要对五个农业村住户人口、土地、收入等家庭经济状况进行逐户登记、摸底调查、排队的基础上确定输出劳务人数、工种、类别,再拿出切实可行的劳务输出方案。其次要搞好劳务输出对象的培训工作。培训的资料主要是切实抓好各类实用技术培训,以此推动全镇技能型劳动者的输转工作。第三,要把全镇的劳务输转的重点放在促进农村劳动力向城市转移,第一产业向二、三产业转移。第四,要进一步加强与我县新办项目和单位的沟通联系,在协调配合实施重大建设项目时,要充分发挥党政组织领导和专业协会的职能作用,主动与用工单位和工程所在地政府沟通联系,建立相对稳定的劳务输出关系,以完成全镇劳务输转目标。

2、经过实施83411工程,要到达的创业目标

经过三年的努力,到20__年,使全镇国内生产总值到达8178万元,年均增长17.5%,其中农业总产值到达3634.4万元,年均增长6%,工业总产值到达4158.8万元,年均增长13%;农民年人均纯收入到达5000元,城镇居民可支配收入到达10000元,年;三年内培训各类输转劳务人员达1200人(次),输转劳务1000名;全镇城市化率到达80%;基本普及高中阶段教育,为全镇全面建设小康社会目标奠定坚实的基础。

三、创业的主体对象及要求

培育一大批有组织、有作为的创业主体,是实施全民创业的关键所在,所以我们要进取挖掘和整合现有人力资源、分层次培育好创业主体。已经上马和准备上马的(沼气池及配套设施建设、东山洋芋淀粉厂、500头奶牛饲养场、千头养猪场、獭兔养殖场、饲草料综合加工厂、温棚种植项目、鲜奶加工厂)等一批骨干产业项目业主;二是300户舍饲养殖户投资者;三是申请创立示范户投资者;四是实现再就业的下岗职工;五是自主择业的退转军人和大中专毕业生;六是领办、带办城乡非公企业和离职创实业的机关干部和事业单位工作人员;七是成功招商引资、输转劳动力、开发新就业岗位者。

小学学习计划(篇4)

1、早上6:30起床,花5至10分在家安静地做做幅度较小的运动,如蹲起扩胸等(这有利于大脑快速清醒)

2、上课(因为我不知道楼主上课路上要多长时间所以就不写了),如果是周2、4、6那就写作业,连写3个小时(当然中间要休息一会),因为早上学习效率高。中午吃饭。看电视1小时(吃完再看)。

3、睡觉,2小时,应先睡觉,因为刚吃过饭,看完电视,上午又累那么长时间。

4、下午再玩电脑,因为一般网络游戏都是下午上线人多,活动多,所以安排到下午,玩电脑一天最多不要超过2小时,因为有国外专家研究到如果一个人每天接受电脑辐射超过2小时会影响智力!特别是未成年人!

5、玩完电脑差不多是5点,做做眼保健操,看看书,一直看到吃饭,帮家人摆摆凳子,擦擦桌子,干点家务活,有利你在初中时占据优势。

6、看电视,晚上有很多好的新闻比如新闻联播,海峡两岸,环球播报等,还有,中央二套的咏乐汇和中央三套的娱乐节目也不错。

7、刷碗

周1、5去图书馆(就不用玩电脑了)

周日自行安排:主要调整好心态。

小学学习计划(篇5)

一. 指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。紧密围绕市委市政府提出的“加快转型升级,建设幸福”为核心,让人民幸福感明显增强的发展战略和工作思路,广泛深入开展以“八荣八耻”为主题的现代公民教育活动,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”办学理念,遵循教育教学规律,以生为本,科研促教,提高教育创新能力和教育教学质量,全面推进素质教育,创建优良校风,构建平安校园、和谐校园。

二.主要任务

1、认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,以“美在石龙”为契机,通过深入开展少年儿童平安回家活动和少年儿童读书计划等一系列活动,扎扎实实抓好学生德育教育,切实提高学校德育的实效性和针对性。

2、培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格,自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力。为使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,打下初步的思想品质基础。

三、基本内容和要求

为贯彻落实党的xx大、xx大三中、四中、五中全会精神、以爱国主义荣辱观教育为主线,以校园文化建设为抓手,以构建和谐校园为目标,不断丰富德育工作的内容和方法,促进各项工作落实,提高工作的针对性和实效性,为促进教育内涵发展和建设和谐东莞奠定坚定基础。

四.具体措施和要求

(1)、进一步深化学校的德育教育改革,重视和加强学科教学德育渗透,运用教学中的德育艺术技巧,德智结合,充分发挥各学科教学的德育力量,提高德育的实效性和针对性,从小培养学生正确的人生观和价值观。

(2)、进一步完善学校、家庭、社会的“三结合”未成年人教育网络,发挥整体育人功效,营造良好的育人氛围,拓展德育时空范围,全方位、多渠道对学生进行德育教育,确保学生的健康成长。继续开展“千师访万家”活动,提高广大教师对开展家访工作和家庭教育工作的认识。

(3)、把爱国主义教育作为学校德育的主线,把中华民族优秀传统和革命传统,作为新时期爱国主义教育的主要内容。深入开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动和“美在石龙”系列活动,完善小公民道德实践基地建设,寓德育建设于读书计划、专题讲座、中队主题会等系列活动之中,全面提高学生的思想道德素质。

(4)、进一步加强法制和禁毒教育,邀请公安、交警、消防等部门领导为广大师生上课,帮助学生知法、懂法、守法,远离毒品,从小养成遵纪守法的良好习惯。

(5)、强化安全教育。我校领导广泛深入生活,以多形式,多渠道地运用真实生活素材,对学生进行防溺水、防火、防电、道路交通等安全知识教育,使全体学生时刻意识到安全第一。将安全工作做深、做细、做实。

(6)、进一步加强学生的心理健康教育。培养学生良好的心理素质,有效缓解学生在课业负担、考试焦虑和人际交往等方面的心理压力,及时化解学生的心理困惑,促进学生身心全面、和谐发展,保证学生的健康成长。

(7)、加强少先队建设,积极开展形式多样、生动活泼的教育活动,把爱国主义教育的系列活动与学英雄、学《小学生日常行为规范》、《xx市民守则》、《xx市民通则》结合起来。健全学校共青团和少先队的组织机构,充分发挥团队组织的优势,带领广大青少年学生通过开展丰富多彩、形式多样的教育活动,寓教于乐,强化青少年学生的思想道德教育。要重点抓好“小公民道德建设四进(进学校、进家庭、进社区、进公共场所)”工作。

(8)、加强教师政治思想工作和为人师表的师德规范教育,树立爱岗敬业,严谨治学、教书育人、乐于奉献、为人师表的高尚师德,为学生树立榜样。

(9)、认真开展小学德育考核工作、完善德育管理、写好德育周记。

(10)、在学生中加强节约和保护资源的教育,努力形成爱护环境和艰苦奋斗的良好风气。

(11)、加大卫生教育力度,保障学生健康成长。坚持做到每天“二扫一检查”,每周星期五下午大搞卫生,强化学生环保意识,为师生创造一个良好的学习环境。

(12)、加强对学生的现代公民意识教育。具体结合参观展览馆、科技馆等社会实践活动,让学生体验发展的历程,感受广大建设者包括外来务工人员创业的历程,从而增强对祖国、对劳动、对感情。在开展现代公民意识教育活动中,围绕创建和谐校园工作,大力弘扬“海纳百川、厚德务实”的精神。

(13)、 深入推进校园文化建设。按照《xx市教育局关于进一步加强校园文化建设的若干意见》精神,深入推进校园文化建设,充分发挥校园文化在丰富师生业余生活、提升师生素质、培养师生正确价值观和先进理念方面的作用。在校园文化建设中,加强感恩教育。继续开展“我让父母感动的一封信”书信文化活动,促进和谐师生关系的建立,进一步营造尊师重教的氛围。

(14)、开展读书活动,创建书香校园。

(15)、继续做好德育科研工作。以基础教育课程改革加强思想道德教育工作为契机,动员广大德育工作者积极开展科研,切实发挥科研促德的作用。

(16)、充分发挥法制副校长的作用,进一步搞好学校及周边地区的治安综合治理工作,净化学校周边环境。

(17)、认真学习《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)

(18)、加强校园文化建设,以开展“幸福东莞”、“我爱我的祖国”主题教育活动、“千校扶千校,手拉手红领巾活动”、中队主题会等一系列德育活动,营造良好的育人氛围,全方位抓好德育工作,提高德育实效,努力创建和谐平安校园。

(19)加强对学生培育和践行社会主义核心价值观的教育

1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,既教书,又育人,力求逐步实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍建设,认真培养和大胆使用班团优秀干部,建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动,促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用,沟通学校、家庭共同育人的渠道,争取家长的支持与配合,保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用,对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬,促进学生文明行为的养成。

5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度,对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式,对每周得分居前30%的学生进行表扬,以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”,对月考核长期得分较低,从未得过”文明之星”,不纳入学期末优秀学生的评比。

6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设,全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关,确保教室板报内容健康向上,积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设,努力构建文化班级,积极引导全体学生努力争创“文明班级”。

7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话,建立良好的师生关系。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展,使德育工作取得更多的实效。

小学学习计划(篇6)

一、语文

语文我的弱点就是在作文,一直以来分数都不高,所以我的语文成绩也算不上很好。在这个假期,我买了几本小学生作文大全,准备看看别人写的作文,争取学到一些东西。我也会在其中选几篇背下来,转化成自己的东西。我还买了一本教我们写作文的书,准备边看边做笔记。在老师布置的假期作业之外,我给自己布置了三天写一篇作文的任务,希望在假期结束之后,我能够把作文写好。

我也买了五年级上册的试卷来做,先提前了解一下五年级的内容,不会的先留着,等上课之后再做。我会找一个本子,把我写出来的答案写在上面。等老师讲完一个部分的课程之后,再做一遍,跟假期写的进行对比,同时也看看自己对这一部分知识的掌握程度。

二、数学

这个假期我买了一套四年级下册和五年级上册的试卷,准备一边掌握好四年级学的知识,一边提前预习五年级的知识。提前预习我就能够知道五年级上册的数学对我的难点在哪里,开学之后重点的学习这一部分的知识,有什么不懂的问老师,一定要把这学期的知识都学会。

我还买了一本奥数的习题,虽然我没有选择上补习班,但是也不能比别人落后太多,所以我会自己在家做一些奥数的题目,不会的就让爸爸教我。数学就是要多做题才能够提高学习成绩,所以我在完成暑假作业的同时也不能松懈学习。在开学之前我要把买的题目至少做一遍,不能像以前那样只买不做。

三、英语

英语我主要就是练习听力,还有单词的默写、听写。虽然现在学的单词都比较的简单,但如果不花时间去记的话英语成绩也提高不上去。英语听力也是我的一大难点,所以在假期我要多练习听力,听力需要多听,才能够听懂。

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