答题活动总结推荐15篇。
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答题活动总结(篇1)
xx乡根据xx省总工会的要求，在三月份开展了女职工维权行动月活动，使广大女职工更多地了解法律，运用法律武器保护自己的合法权益和特殊利益。活动开展情况如下：
按照xx省总工会《关于开展20xx年女职工维权行动月活动的通知》的要求，xx乡工会组织召开会议，会议就如何开展女职工维权行动月进行了详细部署，制定了活动方案。
xx乡工会为了使女职工维权行动月活动广泛深入地开展，达到宣传国家和地方关于保障女职工合法权益和特殊利益的相关法规政策的目的，在各单位张贴了宣传标语，且散发了维权明白纸。
xx乡为了提高广大女职工的法律素质，增强她们知法、守法、用法的能力。专门聘请了乡司法所人员开设了法制讲解，以《妇女权益保障法》、《劳动法》、《工会法》等为主要讲解内容。通过参加法律知识讲解，提高了广大女职工运用法律武器保护自身合法权益的自觉性，依法维护女职工的合法权益和特殊利益。
四、走访慰问。
xx乡工会人员对乡中心小学小学女教师及乡卫生院女医生进行走访慰问。通过走访，对乡女职工们的工作环境和生活条件进行了解，并为其送上节日的祝福。
通过这次维权行动月活动，让广大女职工懂得了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的原则，提高了《妇女权益保障法》、《工会法》、《劳动法》等法律法规的普及程度，促进了男女平等、维护女职工权益的意识。
答题活动总结(篇2)
一、加强领导，精心组织
市委、市政府高度重视农村法制宣传教育月活动，成立了专门的领导小组，制定并下发了具体可行的实施方案。为使法律宣传活动全面落实，我们进行了精心组织，对全市16个乡镇办进行了全面布置，并做出了具体要求，要求各相关部门通力合作，统筹安排，确保这项工作落实到位。各乡镇办根据冷治市办发〔20xx〕3号文件的要求，对活动进行了周密的安排部署，确保了活动得到有序的开展。
二、突出主题，强化措施
活动月期间，我们突出主体，强化措施，结合主题实践活动，开展了形式多样、内容丰富的法制宣传活动，迅速掀起了开展农村法制宣传教育月活动热潮。一是开展送法下乡活动。5月底，市司法局、市农业局、市中医院在中连乡中连居委会开展“送法律、送温暖、送医疗”三下乡系列活动。充分发挥党员干部的先锋模范作用，准确把握群众最关心、最迫切、最急需解决的问题，通过给村民发放“便民联系卡”，为群众提供法律咨询、纠纷调解等服务，并免费为群众量血压、测血糖。局长陆华春为中连乡中连居委会党员代表上党课，并到部分困难村民家中进行走访慰问，向他们送上了慰问金。活动现场，共发放各类法制宣传册1000余份，现场解答群众各类法律咨询50余人次，涉及的内容主要包括邻里纠纷、拆迁安置、农村低保、涉农政策等方面的问题。医院共发放健康知识宣传册200多份，提供咨询50多人次，为群众义诊100余人次。二是充分利用法治文化阵地加强法制宣传。扎实推进“一公园、一长廊、一站点、一基地”四大法治文化阵地建设，着力打造一批法治社区公园、农村法治文化长廊、农村法律明白人。充分利用建成的布溪法治社区公园、金连村、农科村法治长廊、锑都中路一线法治公交站点等法治文化阵地，着力加强法治宣传教育。三是开展法律志愿者服务活动。6月5日组织法律志愿者服务队深入农村，开展法制宣传、法律援助活动，为群众提供义务法律咨询，帮助群众解疑释惑，提高群众的法律意识。共免费发放法制宣传资料20xx余份，解答法律咨询82人次。四是在矛盾纠纷调处中开展法治宣传教育。以全省开展“三调联动化矛盾、息访息诉促平安”人民调解专项活动为契机，我市创新工作方法，变被动为主动、变上访为下访，充分利用三调联动机制，及时化解各类矛盾纠纷，主动解决群众诉求和意愿;因地制宜依法调解，以案示法，引导群众学法用法，增强广大群众自觉学法的主动性，做到“调解一起、教育一片”。五月份农村法制宣传月活动期间，共化解各类矛盾纠纷479起。五是开展乡镇干部和“村支两委”干部法律知识培训。采取集中培训、以会代训和农村党员现代远程教育等形式，积极组织乡、村干部开展今年重点宣传内容的学习，发放相关的法律法规等宣传资料20xx余份，切实增强了广大村民的法律意识。
三、部门协作、成效明显
此次活动牵涉的部门多，时间紧、内容多、任务重，活动操作性强，对组织实施部门提出了更高的要求。活动期间，各部门、各单位在依法治市领导小组办公室的统一组织协调下，密切配合，相互支持，积极参与，做到了既分工明确，又相互配合，形成了齐抓共管、整体联动的工作格局，确保了法制宣传教育月工作的顺利进行。一是定点宣传。活动期间，我们参与组织了5.12应急知识宣传日、6.5世界环境日、6.16全国安全生产咨询日等活动，共开展定点宣传10余场次，印发农村普法小册子和传单50000多份，张贴标语横幅100多条，展出涉农宣传板报18块，深入宣传了有关农村土地、山林、水源等生产要素管理的法律法规，如《中华人民共和国水土保持法》、《村民委员会组织法》、《人民代表大会代表法》、《选举法》等;依法治村、民主管理相关政策法规和维护农民合法权益的法律法规，如：《中华人民共和国社会保险法》、《工伤保险法》等;与群众生活密切相关的法律法规，如：《国有土地上房屋征收与补偿条例》等;有关维护社会和谐稳定的法律法规，如：《中华人民共和国人民调解法》等。宣传活动内容丰富，包括与人民群众生产生活息息相关的法律法规和典型案例，受到农民朋友的欢迎和好评，使广大农民朋友品尝了一次丰盛的法制教育“大餐”，大大提高了群众的法律意识。针对目前非法集资的严峻形势，我市将5月和11月定为打击非法集资集中宣传教育月。5月底由市打非办牵头，全市各单位参与，在城区主要街道、人口密集地段及邻近城区几个乡镇开展打非集中宣传月活动，设立定点咨询点，提供义务法律咨询，发放非法集资宣传资料10000余份。同时，我们与市创文办联合开展“月答月开心”政策法规群众有奖答题活动，这项活动逢双月举行，活动期间过往群众踊跃参与。二是流动宣传。此次农村法制宣传月活动，我们还采取宣传车进行宣传，出动法制宣传车6台，奔赴全市16个乡镇办，在各基层司法所的积极配合下开展法制宣传系列活动。宣传车在人流量大、人口密集、人员复杂地段通过车上喇叭不断播放禁毒、信访、涉农等法律知识，以每天非定时巡回宣传的方式不断提醒民众如何学法懂法守法，进一步提高了法制宣传教育的吸引力和感染力，有效地增强了我市法制宣传的力度，将我市农村法制宣传月活动推向高潮。
总之，通过五月农村法制宣传教育活动的开展，提高了全市干部群众的法律素质，增强了农村基层广大干部群众的法制观念，加强了基层民主法治建设，促进了社会主义新农村的发展。
答题活动总结(篇3)
为扎实做好20xx省政府工作报告学习贯彻工作，近日，xx镇按照上级文件要求组织单位工作人员开展“测一测，20xx省政府工作报告知多少”在线学习及答题活动。
一是专人负责，精心组织。
xx镇高度重视此次在线学习及答题活动，明确1名联络员具体负责实施，组织工作人员通过手机微信关注“xx省人民政府发布”微信公众号，认真学习政府工作报告，并参与答题活动，确保答题活动高质量完成。
二是加强宣传，营造氛围。
xx镇加强对答题活动的宣传引导和动员，营造浓厚的学习氛围，提高大家参与活动的积极性、主动性，力争取得好成绩。
三是认真总结，巩固效果。
xx镇认真做好在线学习及答题活动总结，检验和巩固学习成效，将工作报告内化于心、学习效果外化于行，不断深刻领会省政府工作报告的精神精髓。
本次在线学习及答题活动，加深了xx镇工作人员对政府工作报告的学习和理解，进一步激发了大家的学习积极性，将思想和行动统一到省政府的决策部署上来。
答题活动总结(篇4)
今年是“三八”国际劳动妇女节1，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热度和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据县教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目，取得了较好的效果。现把活动情况总结如下：
学校领导班子对组织“三八”节活动高度重视。在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动计划，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。
2、开展健康文明的文体文娱活动。我校工会充分发挥女职工的主动性，举办了文体活动(1)展歌喉，唱心声。(2)趣味带球跑。活动中女职工你追我赶，奋勇争先，增强了竞争认识、团队认识。
本次活动虽然很简单，但意义却十分重大，女教职工们也感到十分满意，达到了预期的目的。但也凸显出一些不尽人意的地方，比如，对女教职工的关心还不够持恒。下面，我们争取做到对女教职工的关心不只停留在“三八”这一天，在平时多做一些工作，特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害，为构建和谐教学氛围做出贡献。
答题活动总结(篇5)
根据xx市人民政府办公室《关于参加“测一测，20xx省政府工作报告知多少”在线学习及答题活动的通知》（x政办电〔20xx〕15号）要求，xx街道组织街道工作人员，认真参加“测一测，20xx省政府工作报告知多少”在线学习及答题活动。
一、强化组织领导。
自接到《关于参加“测一测，20xx省政府工作报告知多少”在线学习及答题活动的通知》后，立即利用周例会对此项工作进行了动员，并安排专人负责学习答题工作。通过公共邮箱、微信群等方式加强宣传，确保街道每一名干部都了解此项活动，知晓参与方式和流程。
二、强化学习培训。
积极组织全体干部学习《20xx省政府工作报告》，并将《20xx省政府工作报告》全文内容分享到公共邮箱、微信群，为街道干部搭建了随时学、深入学的平台。通过学习，加深了街道干部对《报告》精神的全面领会、对党和政府大政方针的全面认识、对国情国策的全面把握。
三、强化测试提高。
在学习完成之后，各位干部认真开展了答题活动。同时，认真做好在线学习学习及答题活动总结，填写在线学习答题情况反馈表，检验和巩固学习成效，帮助大家吃透精神、领悟要义，实现学习精准化、目标化，真正做到学以致用。
答题活动总结(篇6)
为进一步做好市教育局《关于办好20xx年政府工作报告解读在线专题学习及答题活动的通知》要求。近日，xx市盲聋哑学校组织全体教职工开展了“测一测，20xx年政府工作报告知多少”在线专题学习及答题活动。
此次活动采取线上线下两种方式推进学习答题活动。活动由办公室向全校教职工发布通知，学校信息中心提供技术支持，通过关注微信公众号、下载客户端，认真学习“20xx政府工作报告解读”专题并参与答题。
线下结合学校实际情况，掀起学习《政府工作报告》的热潮，组织开展以组为单位的学习讨论，大家纷纷表达了对于报告内容早日实现的希望，也更加坚定了“科技要发展，教育要先行”的理念。学校党总支统筹兼顾，带领全体教工把学习政府工作报告与“两学一做”学习教育、党风廉政建设教育及做好当前教育各项工作紧密结合起来，确保吃透精神，领会精髓。
通过活动，号召全体教职工立足本职工作，努力提高教书育人水平，不辱使命，立德树人，办好人民满意的特殊教育。
答题活动总结(篇7)
一、领导重视，精心组织
为开展好此次宣传活动，攀枝花市档案局成立了专门的宣传活动领导小组，制定了宣传方案。向全市各级档案部门发出了《攀枝花市档案局关于开展20xx年“国际档案日”宣传活动的通知》，对全市活动的开展提出了要求。
二、创新宣传方式，让档案走进社会
为了进一步树立公众档案意识，了解档案的历史作用，我局充分利用馆藏档案资源优势，创新宣传方式，与有市委宣传部联系协调，以市委宣传部主办的“攀枝花讲坛”为平台，认真组织开展了以“档案走向社会、贴近群众——档案里的攀枝花”等为主题的系列宣传活动，副局长曹修源以“档案中的常隆庆”为题目，利用翔实的馆藏民国时期档案资料，对发现攀枝花钒钛磁铁矿的代表人物——常隆庆进行了系统的专题讲解。这是档案部门将过去束之高阁的档案信息，第一次面对面的对社会和百姓进行详细的解读，也是创新宣传工作新常态的有益尝试，开启了“以档说事”，宣传档案里的攀枝花，让档案逐渐走进社会，贴近群众的先河。
三、丰富宣传内容，让百姓喜闻乐见
在国际档案日来临之前，我局就积极准备多种宣传资料，一是积极订购了中国档案杂志社的《中国世界记忆遗产》500册、中国档案报社的《档案利用实利》和《档案——与人类文明同行》的宣传挂图，同时还征订了500份《档案法律法规知识有奖竞赛试卷》。通过宣传挂图和宣传册让百姓了解了档案的作用，提高了档案意识。
四、结合查档热点，让宣传内容贴近百姓
围绕“档案——与你相伴”的主题，结合日常档案信访工作和查阅档案情况，针对查档热点，我局组织市档案馆、市房产档案中心、市城建档案馆、市社保局档案科和东区档案馆在主城区进行了统一宣传咨询。向广大市民公示了攀枝花辖区内6个综合档案馆和2个专门档案馆的查阅利用电话，使市民在利用档案时更能有的放矢，同时还介绍了档案馆的功能、市档案馆征集档案范围、与市民切身利益相关的社保、房产、婚姻、学籍、户籍、基建等方面的档案到哪里查询、查阅档案和现行文件应具备的证件、档案查阅流程和查阅方法，以及档案行政处罚相关规定；同时第一次引入家庭档案概念和作用，介绍了家庭档案的种类和整理。
活动以发放宣传资料、摆放展板、播放档案宣传片、悬挂宣传挂图、设置咨询台等形式宣传了档案知识和相关法律法规知识。在宣传活动现场，工作人员耐心细致的为市民解答了档案查询、收集、档案政策法规等方面的问题，并向市民宣讲了与个人切身利益相关的档案知识，发放了《攀枝花市档案局“国际档案日”宣传资料》、《中国世界记忆遗产》、《攀枝花市城建档案宣传资料》、《市房产档案管事中心宣传资料》、《东区档案馆查阅指南》、《社保政策一览表》等宣传册、单4500余份。通过在宣传活动现场，工作人员耐心细致的为市民解答个人档案查询、工龄证明查找、家庭档案收集和档案政策法规等方面的问题，进一步增强了公众对档案重要性的了解。
同时，盐边县、米易县、仁和区、西区档案局也在各自辖区开展了集中宣传，通过现场咨询、摆放展板、悬挂挂图等方式宣传了档案知识和相关法律法规知识。
五、充分利用查阅场地，大力开展法制教育
档案局（馆）是公众查阅档案和现行文件资料的重要场所，为了履行告知义务，我局在办公区和查阅利用中心都制作张贴了档案法治宣传栏，一方面告知档案利用查阅的手续、流程，一方面图文并茂地对档案违法行为和处罚依据进行了公示。让利用档案的公众树立依法利用的意识，为全社会共同维护好档案资料和现行文件的安全奠定基础。
六、借助新闻媒体广泛宣传。
一方面，充分发挥新闻媒体主流渠道优势，新型传媒方便快捷优势，运用档案信息网站、微博、QQ群等主流媒体发布《档案法》、《档案法实施办法》、《档案管理违法违纪行为处分规定》等档案法律法规知识；此次邀约了市级媒体对国家档案日的活动进行了宣传。另一方面，制作宣传手机短信向领导干部发送，提高领导干部对档案和档案工作重要性的认识。
七、开展法律、法规宣传培训
以“国际档案日”为契机，为杜绝档案管理的违法违纪行为发生，确保档案安全，开展了“档案法律法规知识有奖竞赛”，普及了档案法律法规知识，让大家进一步掌握和巩固档案执法基础知识。同时，为进一步贯彻“法无授权不可为”的执法要求，在5月25日，举办了全市档案行政执法人员培训班，结合《刑法》、《档案法》、《档案法实施办法》、《四川省档案法实施办法》和《四川省国家档案馆管理办法》进一步梳理了行政权力，避免了超权力执法行为，提高了“依法治档”的贯彻力度。
此次国际档案日宣传活动受众面广，使广大群众认识到了档案不仅有国家“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值和“记录历史、传承文明、服务社会、造福人民”的重要作用，更是维护自己合法权益的重要依据，也是家族传承和家庭文化的重要记录，普遍增强了公众的档案意识，使档案知识进一步深入人心，形成了人人保护档案支持档案工作的良好氛围，为在新形势下加强档案工作奠定了舆论基础，此次宣传工作达到了预期效果。
答题活动总结(篇8)
12月4日，是第xx个国家宪法宣传日，也是第xx个全国法治宣传日，国网甘肃省电力公司刘家峡水电厂结合企业特点，精心组织，开展了形式多样的主题宣传教育活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威。
今年国家宪法日活动的主题是“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”。为营造浓郁的国家宪法日宣贯氛围，该厂在国家宪法日来临前开展《中华人民共和国宪法》知识答题活动，组织全厂干部员工重温《宪法》及《宪法修正案》，进一步提升广大干部员工学习宪法、尊重宪法、维护宪法的法治意识。“12.4”国家宪法日当天，在办公区域放置国家宪法日主题展板，在全厂生产、生活区各个电子屏全天滚动播出国家宪法日的主题标语和宣传画，吸引了广大干部职工驻足观看。
20xx年将是“七五”普法工作的第三年，该厂将认真总结过去一年的普法成功经验，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，切实增强全员法治观念，逐步形成全员遵法学法守法用法的浓厚氛围，为建设“三全五依”的法治企业努力进取。
答题活动总结(篇9)
为进一步增强广大群众知法守法意识。20xx年6月27日下午，根据荷城街道构建公共法律服务建设的工作要求，由街道总工会牵头，结合竹园社区法治工作建设的实际，联同街道司法所、街道平安办开展法制宣传进村居户外活动。
本次户外宣传活动在竹园社区莲花市场旁边举行，吸引众多群众和企业职工参加，现场主要采取派发法律援助指南、驻村居律师咨询解答，向群众宣传政策、法规、维权等法律知识，引导群众依法办事、依法维权，合理运用法律调解、法律援助等方式解决矛盾纠纷，本次活动一共派发300多份宣传单张。街道总工会还举办消防安全竞技等户外活动，提高企业职工和群众参与的积极性。
通过此次法制宣传进村居活动，进一步扩大人民调解、法律援助制度的知晓度和影响力，提高广大群众法制观念以及依法维权意识，增强村居厉行法治的积极性和主动性，营造良好的法治氛围，为构建和谐村居奠定了良好的法制基础。
为进一步提高师生们的抵制毒品安全意识，认识毒品的危害，提高广大师生的安全意识，学会保护自己，预防上当受骗，竹园社区联合竹园警务室于20xx年6月22日下午在荷城二小举行了抵制毒品安全教育活动。
6月份，是禁毒宣传教育月，学校与竹园社区警务、竹园社区居委会，举办了一次禁毒图片展，对市民和学生进行了题为《扫除毒品危、创建平安竹园》的宣传。主要内容有：什么是毒品，吸毒成瘾的原因，我国政府禁毒政策的内容，怎样抵制毒品的诱惑，我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄和量刑的特点、中学生珍惜生命、远离毒品的几个实际行动等，引经据典，用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义。
禁毒工作是一项长期的任务，竹园社区居委会采用灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，使禁毒思想深入人心，保持学校的精神文明窗口地位。
答题活动总结(篇10)
为深入学习宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神，牢固树立安全发展理念，以防范化解重大风险、及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故为目标，6月21日，按照《销售西北分公司20xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动实施方案》安排，中国石化销售西北分公司举行了20xx年“安全生产月”“防风险、除隐患、遏事故”安全知识竞答活动。
本次知识竞答活动得到了公司领导班子的大力支持，全体领导班子成员及中层管理干部均出席活动，各个部门根据赛前学习情况选派出了参赛队员，同时精心准备了安全相关的三句半、快板、大合唱以及对唱等文艺节目。
竞答活动共设四个环节，分别为必答题、抢答题、风险题及全员互动题，题型包括选择题、图片分析题、视频挑错题等，题目来源多样，全面覆盖安全法律法规、危化品安全管理、HSSE管理体系、食品卫生安全、信息安全、交通安全及消防应急安全知识等涉及员工工作、生活多个方面的内容。比赛气氛活跃、紧张激烈，扣人心弦，五个代表队都展现出了积极向上、勇争第一的精神面貌。经过激烈的角逐，最终由延长石油办事处获得一等奖、塔河炼化办事处获得二等奖、经验管理处获得三等奖。
活动的最后，公司经理任斐发表了讲话，任总强调，安全生产与企业发展、个人幸福息息相关，要在工作中抓牢、抓实安全生产，进一步提高全员安全意识，做到人人都是安全管理员，月月都是安全生产月，全面贯彻落实党中央、国务院、集团公司的相关管理要求，营造安全稳定的生产经营环境，向新中国成立xx周年献礼。
通过举办形式新颖、生动有趣的知识竞赛活动，把相对较为单调的理论知识与活泼多样的比赛形式结合起来，让员工能在参与的过程中不断学习、巩固安全知识，进一步提高安全意识，增强应急能力，营造良好安全文化氛围。
答题活动总结(篇11)
为深入推进20xx年滆湖“安全生产月”和普法宣传活动，通过以赛促学、以学促用的形式，增强干部职工安全生产意识和法治素养，6月24日，省滆湖渔管办举行了一次安全生产和法治知识竞赛活动。
竞赛活动以书面闭卷考试形式进行，内容包括《中华人民共和国安全生产法》、公共安全知识、《宪法》、《行政处罚法》、《农业行政处罚程序规定》及渔业法律法规知识，主要考查大家对公共安全知识和法律法规知识的学习掌握情况，体现了较强的针对性和实用性。
此次竞赛活动是省滆湖渔管办今年“安全生产月”和普法宣传活动的一项内容，旨在营造浓厚学习氛围，引导和督促干部职工认真学习相关知识，进一步增强安全生产意识，提升安全防范能力，进一步增强法治思维意识，提升依法行政能力，助推平安滆湖、法治滆湖建设。
竞赛活动前，大家还集中观看了由最高人民法院审判委员会副部级专职委员刘贵祥讲解的《民法典与社会生活密切相关的`几个问题》视频公开课。
答题活动总结(篇12)
6月13日，北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司和北京亦庄置业有限公司在生物医药园VR教室举行了20xx年“安全生产月”启动会---暨安全生产知识竞赛与实操展示活动。
下午2点，启动仪式上，北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司总经理尹希杰为活动做动员讲话并宣布20xx年“安全生产月”启动会——暨安全生产知识竞赛与实操展示活动正式开始。尹总经理指出今年是全国第xx个“安全生产月”，活动主题是“防风险、除隐患、遏事故”。我们两家公司将于6月1日至6月30日联合开展一系列具有实效的宣传、教育、实践活动，以安全教育“起于知识、形于技能、终于意识”的理念，来贯彻落实“防风险、除隐患、遏事故”的思想。通过“安全生产月”系列活动的开展，让国家安全生产方针政策和安全生产法律法规在公司每个职工的心中扎根，增强全体职工安全法制观念和精神。
活动开始后，六支代表队按计划参加了此次“安全生产月”活动，经过安全生产知识宣讲、安全生产知识竞赛、VR模拟操作竞赛、微型消防站演练四个环节的精彩比拼，最终决出了三支优胜队伍。竞赛最后环节是由开发区安监局、应急办、消防支队、房地局、和集团安全生产管理部的相关领导组成的嘉宾代表团对活动进行点评。其中，开发区安监局副局长闫庆平、消防支队政治处主任金良在点评中分别对活动组织的专业性、流畅性、有序性表示了肯定，并对活动中的具体细节作了精彩点评，同时提出了专业性的指导建议。
北京亦庄置业有限公司党总支书记、总经理张志祥在仪式最后发表了重要讲话，他指出本次安全月活动的开展从不同角度检验了员工的安全生产知识、安全实操技能的掌握程度及应急处置响应能力，搭建了员工与公司的安全交流平台，为公司全年安全生产工作打下了良好的基础。今后公司安全生产工作将继续以“防风险、除隐患、遏事故”为目标，增强全员安全生产意识，提升全员安全素质，促进安全生产水平提升，为集团发展和庆祝新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。
答题活动总结(篇13)
“三八”妇女节春游活动由工会组织，工会主席张学余全面负责，参加人员共分四组：
二组：组长：李隽含人力资源部、工程技术部、竹园片区、木鱼片区、凉水片区
（二）行程安排：
2、10:00到达目的地后，领导讲话，集体合影留念。
五、开展活动：
本着“友谊第一、比赛第二”的原则，为增进公司同事之间凝聚力及团队协作能力，进行拓展小活动，获胜者有奖品发放。由张学余同志担任裁判，四小组组长担任计分员，
（1）吹乒乓：在两个盆里分别装半盆水，在一个盆里放上10个乒乓球，参与人员要将乒乓球吹到另一个盆里，一分钟里谁吹到另一个盆里的乒乓球最多谁获胜。游戏设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
（2）夹弹珠：用一个盆装一盆水，然后放很多弹珠在里面，参与人员拿筷子把弹珠夹出来，在一分钟内比谁夹得多。游戏设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
（3）听口令做反动作：参与人员听主持人的口令，当其喊“伸左手”的口令时，队员就应伸出右手，喊“蹲下”队员应站立不动，当参与者所做动作与口令一致时则被罚下，游戏进行到剩余最后一人时结束，可多玩几轮。游戏设获胜奖一名。
（4）猜人名：上前3-5人左右，根据参与人数决定，蒙上眼睛后，派出人员定出被猜人并给出大致范围，最先猜中的人胜出。游戏设获胜奖一名。
1、张学余全面负责，赵婉君负责活动道具采购保管，王艾负责奖品采购保管，张学余、李隽、冯胜蓉负责生活物资采购保管。
1、不要带贵重物品和行李。如携带身份证、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好；根据春游行程安排，带上必需的日用品（如纸巾/伞等）。
2、要遵守国家法律及地方的有关规定，必需遵守公民良好的道德文明规范，保护环境卫生，注意公司和个人的良好形象。
3、参加人员应当遵守活动的安排和要求，听从领队的指挥；危险的地方不去，不擅自单独行动，有事暂时离团的要征得领队的同意，并留下联系方式。
4、参加人员要提高自身的安全意识和保险意识，注意行车及人身安全、财物安全、食物安全和证件安全；如出现安全问题，应及时向导游和领队报告，尽早采取措施。
八、活动费用预算：
答题活动总结(篇14)
为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下：
学校领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。
(一)做好消防安全的宣传教育工作。
学校举办了“安全知识暨急救常识”讲座。学校全体教师集中会议室聆听了南京消防总队王队长做的安全知识报告。刘凤老师对全体学生开展了一次卫生安全及防护知识讲座，列举了一些典型案例，作了生动、详尽地讲解，如何采取有效急救措施，以及具体救治方案等为学生们上了一堂安全应急救治课，各班组织学生就讲座内容谈了自己的感受。此次讲座在提高面对学生突发危急情况能够采取积极有效的救助措施的能力。
2、通过周一的国旗下讲话进行消防安全宣传。周一升旗仪式国旗下讲话内容围绕安全教育这一主题向全校师生进行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
学校就组织了师生逃生等演练，真正使广大师生了解和掌握消防安全常识和逃生技能。每周下发安全排查表，要求各班及时回收。
以“体验生命通道、消除火灾隐患”为主题，组织开展一次以演讲、征文、绘画、摄影为主要内容的消防安全知识主题竞赛活动，通过多种宣传教育模式，增强广大师生的消防安全意识。
结合目前开展的深化消防安全“五大”活动，学校安全员在校领导的带领下，对校园的各个部分认真做了安全排查，部分位置填补了应急灯、疏散标志。并将即将到期的灭火器及时维修、加气等。并在全校大会上，强调了学校用电的制度。确保校园消防器械的有效，日常维修管理的到位，用火用电制度的健全。
通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。
答题活动总结(篇15)
根据xx中〔20xx〕1号文件要求，我乡认真组织了“政府工作报告知多少”在线学习及答题活动。
xx乡在职干部职工30多名都参与并完成了在线学习内容和答题活动，本次考试中最高分100分，最低分80分，平均分达到95分以上。在线学习活动达到预期效果。
一、开展工作基本情况
一是专人负责，精心宣传。我乡安排专人负责学习答题工作，将《在线学习答题参与步骤》印发给各部门，同时要求全体职工通过微信关注xx省人民政府发布公众号，通过QQ群、微信群等方式加强活动宣传，确保机关每一名干部职个解此项活动，知晓参与方式和流程。
二是开展学习，全体参与。为了确保答题活动高质量完成，我乡将20xx年xx省政府工作报告上传单位微信及办公QQ群，全员共同学习，在学习之后认真开展答题活动，提高答题准确度。
三是认真总结，巩固提升。我乡在做好在线学习及答题的基础上认真进行活动总结，并对报告内容进行抽查考核，检验和巩固学习成效，帮助大家吃透精神、领悟要义，实现学习精准化、目标化，真正做到学以致用。通过学习和测一测活动，大家深刻领会了安徽省政府工作报告的重点内容，拓展了知识面，活动收到明显效果。
二、存在的问题
我乡年纪比较大的干部都不会用微信和QQ号，甚至还用老人机，造成了我乡参与测一测率比较低；部分干部职工思想认识还不够，对参与测一测不积极，甚至不愿意参加的态度。
三、下一步工作计划
一是继续发动没有参与测一测的干部职工进行参个评，争取全体干部都参与，参与率达到100%；
二是帮助老干部申请微信号，教他们使用，做到一个都不能少；
三是对部分思想认识不够的干部进行教育批评，帮其转变思想作风。
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答题活动总结精选
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答题活动总结(篇1)
新业态答题活动总结
近年来，随着移动互联网的快速发展，新业态迅速兴起。为了提升员工的团队合作与智慧，增强员工的学习能力和知识储备，我公司决定举办一场新业态答题活动。本次活动以寓教于乐的方式，旨在激发员工的学习热情，提高员工的业务水平和综合素质。
首先，我公司在活动前进行了充分的准备工作。活动策划组于上个月成立，由人力资源部、培训部以及各业务部门的代表组成。策划组制定了活动的主题、时间、地点和规则，并设计了丰富多样的题目。为了增加活动的趣味性，我们还准备了非常奖，例如优秀答题者可以获得公司提供的精美礼品。此外，我们还通过内部通知、公告栏和微信公众号等渠道，向全公司员工宣传了活动的重要性和意义，引发了大家的关注和热烈参与。
活动开始前，我们邀请了专业的主持人进行开场致辞，介绍了本次活动的背景和目的。主持人的风趣幽默的表达方式，将活动气氛推向了高潮。开场致辞之后，我们进行了抽签，确定了每个团队的成员。每个团队由来自不同部门的员工组成，以此促进不同部门之间的交流与合作，并且全员参与，共同努力。
接下来的环节是正式答题环节。我们设置了多个题目，涵盖了公司的业务知识、行业动态和管理技巧等多个方面。同时，我们还设计了一些团队建设的题目，例如团队合作拼图、共同完成任务等。这些题目不仅考察了员工的个人能力，更重要的是考察了员工的协作精神和团队合作能力。在答题过程中，每个团队成员积极发挥自己的长处，相互协作，共同解决问题。通过这种形式，不仅加强了员工之间的沟通与合作，还培养了员工的团队意识与团队凝聚力。
在活动的最后，我们进行了颁奖仪式。根据每个团队的表现，我们评选出了最佳团队奖、最佳答题奖和最佳团队合作奖等多个奖项，以嘉奖员工在活动中的付出和表现。同时，我们还颁发了非常奖，并特别表彰了在答题过程中给予了团队协助的员工。这一系列的奖项不仅增强了员工的工作动力和幸福感，同时也为员工树立了榜样，鼓励他们在工作中不断学习和进步。
通过这次新业态答题活动，我公司员工的业务水平和综合素质得到了显著提升。活动不仅让员工们加深了对公司业务的了解，也增强了团队合作能力和执行力。通过亲身参与答题活动，员工们在实际操作中发现自己的不足之处，并通过与其他部门的员工交流和学习，进一步提高自己的能力和知识储备。同时，这次活动也增强了员工之间的相互认识和了解，促进了不同部门之间的合作与交流。
综上所述，新业态答题活动不仅提升了员工的学习能力和知识储备，也增强了员工的团队合作与智慧。活动通过寓教于乐的形式，激发了员工的学习热情，提升了员工的业务水平和综合素质。这次活动的成功举办，为我公司的进一步发展打下了坚实的基础，并为今后的活动策划提供了宝贵的经验和借鉴。
答题活动总结(篇2)
根据全省组织部长会议关于开展“大学习”“大练兵”活动要求和农场组织部组织要求，医院党支部高度重视，支部书记和支委们精心组织，周密安排，广大党员积极响应，踊跃参与，认真答题，上下呈现出学习、宣传、贯彻、落实党章的热潮，竞答活动顺利圆满，达到了预期目的。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织，认真准备，周密部署
支部在接到农场组织部转发总局组织部的《关于组织好垦区党员干部群众参加全省党章知识答题活动的通知》后，支部书记和支委们高度重视，马上召开了支委会，对答题活动进行了详细的布置和分工。一是支部书记为活动的主要负责人，全面督促、协调此次活动的开展和实施。二是组织委员下发学习文件，把“北大荒旗帜”微信公众号进行公开并要求大家进行关注，把答题开始和截止时间及期次和参加人员解释清楚；同时负责学习情况汇总，做到党员和积极分子都参加，不落一人，答题结束每个人要有截图汇总。三是纪检委员检查党员和积极分子每期的答题情况，做到自己答，认真答，每期成绩达到满分100分。
二、全员参与，亲力亲为，态度端正，成绩优秀
支部正式党员8人，预备党员1人，积极分子2人，共计11人参与答题，参与率100％；从10月24日开始至11月23日结束，共5周时间，每周答题一次，共五次，参与率100％；
成绩每次取最高分，成绩为满分100分，优秀率100％。
三、学习党章、增强意识、取长补短、不断提高
一是通过本次活动，党员干部和积极分子充分认识到，要保持共产党员的先进性，就必须学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章，用党章总纲的精神不断加强自身的党性锻炼，把党章的学习作为自身的义务，并以党的纪律时刻来约束自己，从而使自己的党性观念、为人民服务的思想不断得到加强。二是通过这次活动,不仅让入党积极分子、预备党员、党员们深刻了解了自身对党政知识的不足，明确了今后的学习方向，同时又加强了入党积极分子对中国共产党的了解，增强了他们的入党意识。三是活动获得了同事们的一度好评。它让大家在参与知识答题的同时，进一步了解了党的历史以及党的基本理论知识，加深了对党的认识，从而提高了大家的思想觉悟。四是此次竞赛活动是一次恰到好处的党的教育活动，强化了我院广大党员群众的学习意识，为我院党支部今后的党建工作打下了良好的思想、理论和群众基础，增强了党组织的凝聚力、战斗力。 本次知识答题活动，让我们学到了很多，也使我们认识到了自己存在着很多的不足，那么在今后的生活和工作中我们也必须做到以下几点来体现党员的先进性 首先，认真贯彻党的各项方针和政策，积极参加党组织开展的各项知识学习，增加党性修养，提高自身素质。 其次，认真学习知识，提高自己的能力，为全心全意为人民服务打下坚实的基础。 最后，严格按党员的身份要求自己，体现出党员的先进性，表现出党员应有的责任感！做一个忠于党忠于人民的好党员！
答题活动总结(篇3)
全国第xx个“安全生产月”活动开展以来，为深入开展安全生产知识科普宣传，大力提高群众的安全意识和防灾避险能力，颍州区在全区开展“安全生产月”知识竞赛答题活动。
本次知识竞赛以下载链工宝APP小程序，参与答题为主。知识竞赛题库覆盖安全生产责任制、生活用电常识、火场逃生与自救知识、安全生产理论知识、劳动防护及职业病防治和大风、洪涝灾害性天气处置措施等安全生产通用基础知识。
活动开展以来，颍州区广泛宣传，各乡镇街道、区直单位积极发动和组织，居民群众、企业职工积极响应、踊跃参与答题活动。
6月13日，北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司和北京亦庄置业有限公司在生物医药园VR教室举行了20xx年“安全生产月”启动会---暨安全生产知识竞赛与实操展示活动。
下午2点，启动仪式上，北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司总经理尹希杰为活动做动员讲话并宣布20xx年“安全生产月”启动会——暨安全生产知识竞赛与实操展示活动正式开始。尹总经理指出今年是全国第xx个“安全生产月”，活动主题是“防风险、除隐患、遏事故”。我们两家公司将于6月1日至6月30日联合开展一系列具有实效的宣传、教育、实践活动，以安全教育“起于知识、形于技能、终于意识”的理念，来贯彻落实“防风险、除隐患、遏事故”的思想。通过“安全生产月”系列活动的开展，让国家安全生产方针政策和安全生产法律法规在公司每个职工的心中扎根，增强全体职工安全法制观念和精神。
活动开始后，六支代表队按计划参加了此次“安全生产月”活动，经过安全生产知识宣讲、安全生产知识竞赛、VR模拟操作竞赛、微型消防站演练四个环节的精彩比拼，最终决出了三支优胜队伍。竞赛最后环节是由开发区安监局、应急办、消防支队、房地局、和集团安全生产管理部的相关领导组成的嘉宾代表团对活动进行点评。其中，开发区安监局副局长闫庆平、消防支队政治处主任金良在点评中分别对活动组织的专业性、流畅性、有序性表示了肯定，并对活动中的具体细节作了精彩点评，同时提出了专业性的'指导建议。
北京亦庄置业有限公司党总支书记、总经理张志祥在仪式最后发表了重要讲话，他指出本次安全月活动的开展从不同角度检验了员工的安全生产知识、安全实操技能的掌握程度及应急处置响应能力，搭建了员工与公司的安全交流平台，为公司全年安全生产工作打下了良好的基础。今后公司安全生产工作将继续以“防风险、除隐患、遏事故”为目标，增强全员安全生产意识，提升全员安全素质，促进安全生产水平提升，为集团发展和庆祝新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。
答题活动总结(篇4)
文明素养答题活动总结
近日，我校举行了一场别开生面的文明素养答题活动。通过这次活动，同学们不仅加深了对文明素养的理解，还进一步提升了自己的综合素质。在这里，我将对此次活动进行详细总结，以期对今后的活动有所借鉴。
首先，活动的筹备工作非常充分。为了确保活动的顺利进行，筹备组提前进行了多次会议，明确了活动的目的、形式和时间。在筹备过程中，组织者广泛听取同学们的意见，并对活动细节进行了精心设计。这些准备工作的充分性和周密性，为活动的顺利进行奠定了坚实基础。
其次，活动的形式多样且富有趣味。此次文明素养答题活动分为小组赛和决赛两个环节。在小组赛中，同学们以小组为单位进行答题，通过团队合作来解答问题。这既充分发挥了集体智慧，又培养了同学们的团队意识。在决赛中，同学们以个人的形式进行答题，展示自己的智慧和才能。此外，在答题环节中穿插了趣味游戏，增加了活动的趣味性和互动性，使同学们更加积极参与其中。
再次，活动内容紧密结合学校的实际情况。答题题目涵盖了学校的规章制度、文明礼仪、道德伦理等方面的内容，让同学们在答题的同时增加了对学校规范的了解和理解。此外，活动还设置了一些关于社会公德、环保意识等方面的题目，引导同学们关注社会热点话题，培养他们的社会责任感。
最后，活动取得了明显成效。通过答题活动，同学们的思维得到了锻炼和拓展，提升了他们的综合素质。同学们在活动中既学到了新知识，又增加了对文明素养的认识。同时，活动也引起了同学们对文明素养的重视，激发了他们对文明行为的积极性。
总之，此次文明素养答题活动不仅为同学们提供了一个锻炼自己的平台，也为我们全校营造了浓厚的学术氛围。通过此次活动的成功举办，我深深感到，答题活动对于培养学生的综合素质和发展个人能力是非常有益的。今后，我们应该进一步加强这方面的活动，定期举行文明素养答题比赛，为同学们提供更多的锻炼机会，提高他们的文明素养水平。相信在以后的日子里，我们的学校一定会有越来越多的文明素养答题活动，让同学们在活动中不断进步，成为更优秀的人才。
答题活动总结(篇5)
排队答题活动总结
近日，我校举行了一场别开生面的排队答题活动，得到了广大师生的积极参与和热烈反响。通过这次活动，既加深了同学们的知识储备，又培养了他们的合作意识和团队精神。以下是对此次活动的详细总结。
活动一开始，同学们被分为若干个小组，每个小组由5名同学组成。每组一人拿到一张答题卡，上面有一系列的题目。各组要在规定的时间内解答尽可能多的题目，然后按照题目数量的多少决定排队的先后顺序。
活动场地被装饰得热闹非凡，一望无际的鲜花装点着场地的每一个角落，五颜六色的气球在微风中轻轻飘动。场地中央设置了一个巨大的屏幕，上面会显示出各小组的答题结果以及总积分。同学们的脸上洋溢着满满的期待，他们迫不及待地想要开始答题。
当主持人一声令下，各小组立即进入紧张的答题状态。同学们捧着答题卡，瞪大眼睛紧盯着提问者，迅速思考着每一个问题。有的同学信手拈来，迅速写下答案；有的则面露犹豫之色，细心思考。而每当解答出一个问题，小组中的队员们就会兴奋地高喊，然后一起进入队列，换下一位回答下一道题目。
在答题过程中，同学们互相配合、紧密合作，展现出了顽强的团队精神。有的同学在思考答案时会主动请教队友，有的同学会及时地纠正队友答题错误，有时还会出现脑洞大开的答案解释，引得全场爆笑。这种合作的氛围不仅提高了整体的答题效率，也增强了同学们之间的友谊和归属感。
经过两个小时的激烈角逐，答题活动进入了尾声。小组们的积分相加，最高分的小组将被命名为“冠军小组”，并获得班级奖励。同学们迅速汇总各自的答题卡，紧张地等待着评分的结果。当屏幕上显示出“冠军小组”字样时，欢呼声和掌声此起彼伏，精神抖擞的同学们高举双手，庆祝着取得的胜利。
通过此次排队答题活动，同学们不仅锻炼了自己的英语能力，也培养了他们的团队意识和合作精神。他们懂得了合作的重要性，认识到了个人的努力和团队的力量相辅相成。同时，这项活动也极大地提高了同学们的学科素养和综合能力。
在总结中，我们要更好地利用这次活动的经验与教训，进一步完善排队答题模式，更多地加入互动环节，增加思考力和创造力的考察。这不仅能够更好地调动同学们的学习积极性，也能让他们在愉悦的氛围中获得更多的知识和快乐。
这次排队答题活动不仅是一场竞赛，更是一次展示和交流的机会。同学们通过这次活动，不仅增强了对知识的掌握，还培养了自信心和团队合作能力。相信在今后的学习中，同学们会更加努力，取得更好的成绩。活动的成功举办，为学校的文化活动注入了新的活力，也促进了同学的全面发展。
小编认为，这次排队答题活动是一次收获满满的经历，不仅让同学们快乐学习，锻炼能力，也让他们充分感受到了团队合作的力量。希望学校今后能继续举办类似的活动，让同学们在快乐的氛围中一起成长。
答题活动总结(篇6)
健康中国答题活动总结
在现代社会，健康已经成为人们追求的一种重要价值。为了促进公众的健康意识和知识水平，近日，我们组织了一次名为“健康中国答题活动”的活动。通过这个活动，我们的目标是让参与者深入了解健康知识，并提高他们的健康素养。以下是这次活动的详细介绍。
活动地点设在学校的活动中心，为了吸引更多的人参与，我们提前在学校广场张贴了宣传海报。活动的时间为上午9点至下午2点，期间设有10个展位，分别涵盖了健康饮食、运动健身、心理健康、疾病预防等多个方面的内容。每个展位由专业的工作人员负责，他们用生动有趣的方式向参与者传授知识。此外，我们还配备了丰富的奖品和小礼物，鼓励参与者积极参与。
首先，我们设置了一个“健康饮食”展位。这个展位上有一块大型饮食金字塔，展示了各类食物在健康饮食中的比例。专业人士现场解答了参与者的问题，并提供了一些简单易做的健康食谱。此外，我们还提供了一些健康食品的试吃，让参与者亲身感受到健康食物的美味。
接下来，我们设计了一个“运动健身”展位。这里展示了各种运动项目的好处，并提供了一些常用运动设备。专业教练通过示范和指导，教会了参与者一些简单易行的健身操和拉伸运动。许多人积极参与，体验到了运动的乐趣，并获得了一些有关健身的知识和技巧。
除此之外，我们还设置了一个“心理健康”展位，展示了心理健康的重要性，并提供了一些关于抑郁症、焦虑症等心理问题的咨询和解决方案。这个展位受到了许多参与者的关注，他们积极提问，并接受了心理咨询师的指导。
此外，我们还在展位中设置了“疾病预防”、“健康教育”等内容，通过图文并茂的展示和现场问答的形式，向参与者传递了有关疾病预防和健康教育的知识。许多人在此次活动中增加了对癌症、糖尿病、高血压等疾病的认识，并了解到了一些简单的预防措施。
整个活动气氛热烈，参与者积极参与，收获匪浅。通过这次活动，公众的健康意识得到了进一步提高，并且掌握了更多的健康知识。我们相信，这次活动对于促进健康中国的建设具有积极的意义。
在活动结束后，我们还进行了一份参与者满意度调查。结果显示，95%的参与者对这次活动表示满意，并表示愿意参加类似的活动。他们纷纷表示，通过这次活动，他们收获了很多有益的知识，提高了自己的健康意识和素养。
综上所述，通过这次“健康中国答题活动”，我们成功地提高了公众对健康的关注，增加了健康知识的普及。我们将继续努力，通过类似的活动，促进社会的健康发展，为建设健康中国贡献自己的力量。
主题活动方案推荐
为了确保工作顺利进行，我们需要不断学习以编写出出色的方案。最好事先准备好行动计划。在“主题活动方案”这个主题下，我们已经为您收集了一些资料，希望这个故事能够给您带来快乐！
主题活动方案 篇1
“班级建设，人人有责”
学院：物理学与信息技术学院
姓名：刘先洋
学号：40906183
学科：物理学
“班级建设，人人有责”主题班会
主持人：刘先洋
参加人员：山阳中学一年级21班全体学生，
教学目标：学生首先作为一个人，需要有一定的责任感；通过本班队课主旨在于通过学生的讨论、交流，在游戏中让学生感悟到人与人相处需要有一定的责任感，而且每个人都是班级的一份子，都有义务和责任使这个班级更快更好发展。
教学过程：
【导入】说**词
“碧水共蓝天一色，青春与旭日争辉”——要让我们的青春更加的灿烂，则需要从各个方面提升自己，尤其是一个人的责任感意识。班级建设的责任也尤为重要。
【正文】
（一）“不是我的错”
一些学生平时的对话和表演，激发学生的思考
“是爸爸妈妈叫我来念书的”
“作业我忘做了”
“作业本我放在家里了”
“时间太紧了，所以我就借鉴了同学的作业了”
“我外语基础本来就比其他同学差，……”
“妈，我的袜子呢？”
“这个题型老师都没有讲过，我怎么可能会做？
“昨晚某某也讲话了，而且讲得比我要多”
问：“这两天怎么学习没精神呀？”
答：“刚开学呀，还没有调整过来” ——“不是我的错”
1、责任感：
是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度及由此而产生的情绪体验。
2、培养责任感的重要性
1） 它有助于我们摆脱自我中心思想，培养自我管理和自我照顾的能力。
2）有助于我们明白，自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。
3） 它有助于我们理解和理解他人，养成合群的良好习惯；
4） 它帮助我们关心和爱别人。
5） 它将有助于我们在未来竞争与合作、机遇与挫折交织的社会中不被淘汰。
3、负责任的人的特点：
有责任心，自信，有条理，可靠，有成就感，自律，有思想。
不负责任的人的特点：
没有责任心，自私，任性，缺乏独立性和见解，追求享乐，过度依赖，言行粗心，粗鲁，没有同情心。
（二）小测试
责任心心理测验（答对1分，答错或不答对0分）
1你通常准时赴约吗？
2、你认为你这个人可靠吗？
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？
4如果你发现一个朋友犯法了，你会通知警察吗？
5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？
6、你经常运动以保持健康吗？
7你会避免垃圾食品、高脂肪和其他有害食品吗？
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？
9你从来没有错过过投票权吗？
10当你收到别人的来信时，你总是在一两天内回复吗？
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？
13、你曾经犯过法吗？
14你上学时经常拖延交作业吗？
15你小时候经常帮忙做家务吗？
责任感心理测试结果
你是一个非常负责任的人。你很谨慎，有礼貌，可靠，而且相当诚实。
○分数为3--9:大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
低于2分：你是一个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能对你有偏见，并敦促他们的孩子远离你。你一次又一次地逃避责任，结果往往工作时间不够长，手头也没有足够的钱。
（三）讨论与思考：
1大讨论：为什么孩子越来越不负责任？
2大思考：我们能做些什么来培养责任感？
三。小思考：培养责任感，对班级的责任感，我们在课堂上应该做些什么？
在这个环节，学生们各抒己见，从实际出发谈讨如何增强责任感。
（四）小游戏
每个同学写下“谁在哪干什么”，可以随意发挥想象，不能说侮辱性的语言，然后撕开成三部分：谁，在哪，干什么。找三个同学分别收名字、地点、干什么，然后全部打乱，随即挑纸条，随机组合。
一一读出来。
最后同学们发现每个人的一个小小举动都会改变别人想干的事情，班集体一定要有集体意识，责任感无论对于个人还是对于集体都是十分必要的，让学生在游戏中感受责任感的重要性。
（五）总结篇：
通过以上几个环节，让学生在更高层次上理解责任感，增强班级的荣誉感和责任感。
主题活动方案 篇2
节约一张纸放飞一个绿色希望
一、活动背景
对学生来说，纸张和书籍都是学习过程中不可缺少的物品，但是学生在使用的同时，并没有注意节约用纸、注意废纸旧书的合理**利用。同时，纸也是人类生活的必需品。如何培养节约用纸的好习惯，已成为一个普遍存在的问题。
因此，我们决定从“纸”开始，和孩子们一起来**这个问题，通过一系列活动培养孩子节约纸张的好习惯。每个人都见过一张纸，但不是每个人都知道它很难得到。如果造成浪费，就会砍伐更多的森林，造成更严重的水土流失，消耗更多的资源。
为了保护森林，维护生态平衡，保护整个地球，每个人都应该从节约一张纸开始保护环境。一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到整个社会，节约纸张。因此，我班开展了“节约每一张纸，放飞绿色希望”科技实践活动。
二、活动目的
1、知道人类的消费行为对自然环境可能造成的压力或破坏，从小树立环保意识，懂得自然、社会和谐发展的道理，学会从节约一张纸这样的小事做起，节约资源、保护环境。
2让学生了解自然环境所提供的生物资源，了解人类的消费行为直接或间接地利用自然环境。重视资源与环境的关系，认识节约资源的重要性。
3、认同绿色消费的理念，愿意在生活中落实这种理念，通过亲身参与调查、实验、收集、处理信息等实践活动，培养学生的研究性学习的态度和能力，并进行合作交流学习。
4、整合渗透各门学科教育。
三、活动口号
1节约是美德，节约是质量，节约是责任
2、节约能源，支持环保
3、浪费可耻、节约光荣
4、节约，贵在坚持
四、活动准备
1、让学生从书籍、互联网上了解与节约用纸有关的知识。
2走访各级环保部门、社区、从事相关工作的学生家长、环保人员等。
三。通过电视、报纸、杂志收集资源节约和环境保护方面的信息。
五、活动内容
这次活动以学生为中心，以学生的发展为根本，让学生人人成为实践的参与者，激发起学士他的自主性，充分体现了学生的主人意识。这个活动是学生自己设计的，有自己的分工和表演。同时，活动内容丰富多彩，包括一些评价、一些设计和表演、一些合唱和一些宣传。
活动的主要内容有：李焕连校长在国旗下进行《一张纸来历》的精彩演讲;**《绿色家园》管饱专题宣传片;开展《节约用纸与保护环境的关系》主题辩论会;举行《奔向绿色2020》的绘画展;组织奔向绿色20xx迎“六一”文艺汇演;全校学唱环保教育歌曲;组织以《垃圾分类与**》为主题的绘画创新大赛;县武警中队捐赠环保书柜、环保书籍及垃圾桶，大队部向全校少先队员发出“节约用纸，保护地球”的倡议书;学生在家庭;社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动等。
六、活动总结
在本次实践活动中，的确收到了不错的反响。活动过程创新，设计的知识面广泛，而且还有师生互动环节更是赢得社会的好评。学生们的积极性得到了极大的调动，活动高潮迭起。
为中队今后的实践活动创造了良好的研究平台。但是，“节约一张纸，放飞一个绿色希望”综合实践活动的开展并没有结束，相反，一个新的活动已在酝酿之中。活动将不断延伸和拓展，从节约“一张纸”，到“一滴水”、“一粒米”、“一度电”等。
在节纸护绿的实践活动中，学生受到了系列的环保教育，他们的环保知识不断增长，忧患意识和社会责任感也得到加深和培养，认识到并努力做到人人从细节做起，为节约资源、保护环境出力。
节约一张纸放飞一个绿色希望
辉渠镇夏坡小学
五年级二班
学生：王泳浩
辅导教师：王振荣
主题活动方案 篇3
河二小[2012]48号发证机关：高耀明
永昌县河西堡第二小学
关于报送《“做一个有道德的人”主题活动实施方案》的报告
永昌县教育局：
现将《永昌县河西堡第二小学“做一个有道德的人”主题活动方案》呈上，请审阅。
二0一二年三月六日
永昌县河西堡第二小学
“做一个有道德的人”主题活动实施方案
我校开展以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”教育实践活动，并制定如下活动方案：
一、指导思想
为进一步贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高小学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生深刻理解道德要求，加强道德观念，夯实道德基础。
二、活动目标及原则
（一）活动目的
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园环境，培养学生在家庭孝敬父母；在学校尊敬师长；在社会上奉献爱心，做一个有道德的人。
（二）活动原则
1坚持与进一步加强和改进未成年学生思想道德建设相结合的原则。
2坚持理论联系实际的原则。
3.坚持求精，求精，实用，小巧，新颖的原则。
三、组织领导
组长：高耀明 （校长）
副组长：赵继云（党支部书记）
成员：王淑琴、吴崇德、茹福年、郭成斌、柴晶、李淑琴
张菊花王亨桂董永风鲁德花朱静
三、活动安排
活动分为三个阶段：
（1） 宣传动员阶段（2012年3月）
根据主题，制定活动方案，组织“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式，充分利用开学典礼、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等阵地，举办演讲征文，征集道德格言，下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排，全方位的进行文明礼仪教育的宣传动员。
（2） 具体实施阶段（2012年4月-2012年5月）
1.通过广播、橱窗、板报、印发张贴、手抄报、讲座、主题班会等形式，组织师生学习宣传“八耻八荣”内容。
2.以班级为主体，召开“做一个有道德的人”主题班队会，通过活动教育学生养成良好习惯，告别不文明行为，做文明学生。
3.组织学生学习《守则》、《日常行为规范》、学习礼仪知识，让文明礼仪教育进入课堂，鼓励学生与家长沟通，家长和孩子一起学习礼仪知识。
（3） 总结改进阶段（2012年6月）
认真做好活动总结，做好文字、**等资料的积累，对活动涌现出的先进典型进行宣传，用典型人物激励学生践行道德规范，培养文明道德、知恩孝敬的高尚品德。
四、活动要求
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使小学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（一）强化领导
要充分认识在小学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进小学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。要建立长效机制，坚持领导，长期开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。
充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
（二）重视宣传，营造良好氛围
学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的**氛围，推动活动的深入开展。
（三）狠抓落实、注重实效
通过组织主题班会， 举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。
（四）认真总结
学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对工作成绩突出的各年级组和班级应及时总结表彰。
五、活动延伸
在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，总结经验，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人
六、具体活动安排
三月、四月：
1.“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
（1）学校领导主题讲话动员。
（2）学生会发出书面倡议书：《我承诺：做一个有道德的人》。
（3）各班出主题班会：《做一个有道德的人》。
2.用校园广播站等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。
五月：1.组织学生精心编写以“做一个有道德的人”为主题的手抄报。
2动员学生积攒一天零花钱，为助残献爱心。
六月：1.开展“感恩于心、回报于行”的教育活动。
2.总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。
3.在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向。
关键词：学校要做一个有道德的人
永昌县河西堡第二小学2012年3月6日印
主题活动方案 篇4
【活动时间】
2月x2月x
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心
5.庆祝春节，让影乘客看的开心、玩的高兴
6.创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……
又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地恢在这个节日...
春节必不可少的节目，是各种各样的HappyParty，是友情、亲情、更是爱情的`恢聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?恢袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高 潮迭起。不同的选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢Party!
【活动详细内容】
一、影城现场小游戏(搞影城气氛)
活动一：寻找配音啦!视音结合料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好)，播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格!
比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。
活动二：男女搭配，欢笑猛烈?电影主题欢笑更是猛烈
规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。
电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。
二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)
1.大片看过瘾：自选当日放映的影片两部大片80元/位
2.平安夜通宵场：平安夜当夜，播放通宵午夜场，三部影片100元/位
3.全家套餐：三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)
4.3D圣诞夜：当晚观看3D影片可享受x免费西餐券一张
主题活动方案 篇5
根据红古区安委会《关于开展安全主体责任落实“百日推进”活动方案的通知》（红安委发〔20xx〕08号）和市教育局《全市教育系统安全主体责任落实“百日推进”活动方案》（红校安办〔20xx〕20号）要求，为贯彻落实好教育系统安全生产责任落实“百日推进”活动，牢固树立“安全稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，确保“平安校园”创建工作顺利开展，有效防范安全事故，进一步健全安全工作主体责任落实，强化学校领导安全工作责任意识。结合我校实际，加强管理，最大限度地防范、防范和妥善处理学校突发事件。
一、指导思想
以“强化安全发展观念，提升全民安全素质”为主题，以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣传教育活动，增强师生防范意识，提升师生安全素质，为实现我校安全生产形势稳定提供有力的思想保证。
二、组织机构
(一)领导小组成员
成立花庄学校安全主体责任落实“百日推进”工作领导小组，具体成员如下：
组长：闫华栋
副组长：赵国英
成员：刘永泽、冯雪斌、马忠福、王海清、苗培杰、把奉红
施保国领导小组办公室设在花庄学校安全办公室。安全办公室主任是冯雪斌
(二)领导小组成员分工
1.组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校安全管理工作，确保学校安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
2.副组长:是学校安全工作具体责任人，负分管责任，具体负责学校安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
3.成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开，积极支持教职工开展安全教育管理工作，贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职员工之间的关系融洽。
三、工作目标
1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，加强做好甲型h1n1流感防控工作，制定落实完善各种应急预案，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2.学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
三。安全保障：学校教育活动设施设备无安全事故隐患，各项内部安全制度健全，安全设施齐全。
4安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。开展有效活动，增强师生安全意识，提高自理自救能力。
5.值日职责:
（一）主要领导值日职责:
(1)领导和组织当天值日师做好值日工作，做到三定:定时、定人、定岗值日，利用课间操集会，对学生进行德育、安全学习等方面教育；
(2)提前5分钟到岗值日，负责全天24小时值班，确保校园安全；
(3)值日领导检查、登记教师考勤情况、学生上课情况；对校规进行评估，并将当天学校的情况记入安全日志。
(4)如遇特殊情况，应组织值日教师妥善解决，并向校长汇报；
(5)值日领导负责教师签到、签离工作，并督促值日师路队护送。
（二）值日师职责:
(1)准时上下岗，值班时间按指定位臵进行巡视并于放学集队时间护送路队，及时处理偶发事件，维持学校安定稳定，确保学校各项规章制度贯彻执行。随时对学生进行有效教育，防止事故发生；
(2)听从值日领导指挥，协助值日领导组织督导师到岗值日，督促做好五项评比等工作。
四、“主体责任落实百日推进”活动内容
本次活动为期百日(7月10日-9月30日)。同时，7月份也是全省单位主体责任落实月，我校根据工作实际，将部门主体责任落实月活动和“百日推进”活动交叉进行。
（1） 安排及学校自查阶段（7月10日-15日）
对安全主体责任“百日推进”工作进行安排部署，制定工作方案。并按照方案开展自查自改工作。
一是开展安全生产知识进校园活动。7月15日，由各班主任面向本班学生宣讲暑假安全法律法规、政策措施和安全防范技能，推动学校安全生产主体责任落实。二是开展一次“安全教育”活动。
利用班会组织全体教师开展安全教育活动，提高安全教育质量。三是开展校长谈安全生产活动。校长张兆鹏利用安全生产教育专题讲座、师生大会、国旗下演讲、校园广播等多种形式，深入阐释学校安全生产主体责任的具体内容，宣讲安全生产法律法规和知识技能，推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。
（2） 监督检查阶段（7月16日-8月31日）
欢迎区教育局组成督查组进行监督检查，落实主体责任。针对检查中发现的问题和不足，及时整改，并上报整改结果。
8月25日，我校将选择安全事故多发地区开展安全自查排查，发现隐患及时整改。
8月30日，开展安全生产事故警示教育活动。“安全生产落实月”活动期间，利用近年来发生的典型事故为素材，组织师生**警示教育片，剖析事故原因，吸取事故教训，用事故教训强化安全意识。
（3） 监督、巩固和改进阶段（9月1日至30日）
根据区安委办组织专项督查，开展“回头看”，查看是否落实整改，及时完善。
9月13日，开展应急演练专程。我校将组织开展应急疏散演练活动，进一步完善应急预案，加强应急基础建设，增强应急意识，掌握处置要点，提高科学施救和事故灾难应急救援能力。
9月28日举办“守护生命”安全知识竞赛、“安全发展忠诚卫士”演讲比赛。学校要以强化安全生产红线意识，普及安全生产知识和技能，提高师生安全素养为宗旨，通过有奖竞答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式，开展“守护生命”安全知识竞赛及争做“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动，进一步弘扬正气、激发正能量。
五、工作要求
（一）抓好责任落实。认真开展安全主体责任落实“百日推进”活动，加强领导，狠抓落实，确保取得实效。区教育局将此项工作纳入20xx年学校安全目标管理考核内容。
（二）加大执法力度。要切实加强对安全主体责任落实情况的监督检查，采取跟踪督办、警示约谈和现场分析等措施，监督落实安全主体责任。在“百日推进”活动期间，对未按规定建立健全安全责任体系、隐患整改不力等行为，依法从重从严处罚。
（三）强化**引导。各学校要充分利用校讯通、报纸、校园网等方式，宣传安全生产主体责任落实百日推进中的重点任务、工作措施和具体要求，宣传推广一批在学校主体责任落实方面的先进典型，**一批违法违规、安全管理严重缺失的学校，为推进安全生产主体责任落实百日推进活动创造有利的**环境。
（四）实行激励约束。区教育局将通报各校工作进展和主体责任落实情况，表扬先进，鼓励落后。做到“每周有简报、每月有小结、结束有总结”，并于8月1日、9月1日前将月度总结、9月30日前将活动总结以书面形式报区教育局安全办。
六、责任分类
我们将学校安全事故分为两大类，六个子类：一般安全事故、重大安全事故和重大安全事故；一般安全责任事故、重大安全责任事故、重大安全责任事故；
各类事故定义如下:
1.教育教学方面
(1)学生在校内出现轻微意外伤害(如奔跑跌伤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任、当天值日到位，指导到位，则定义为一般安全事故，如果班主任、当天值日没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现，则定义为一般安全责任事故。
(2)学生在课堂中出现轻微意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为一般安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
(3)学生在校内出现中度意外伤害(如骨折等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(4)学生在课堂中出现中度意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、信息课被电击，收购课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了
对于严重的安全事故，如果主讲教师不在事故现场或未能履行教育指导的责任，则定义为严重的安全事故。
(5)学生在校内出现严重意外伤害(如重伤、死亡等)。班主任和值班教育指导到位的，为重大安全事故；班主任、值班教师不履行教育责任，不在应当出现的场合出现的，为重大安全责任事故。
(6)学生在课堂中出现严重意外伤害(如打架、体育器械伤害、电击等导致学生重伤、死亡)。如果学科教师在事故现场，教育指导到位，那么就界定了为严重的安全事故，如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
主题活动方案 篇6
活动目的：
1通过活动，让每个学生明白：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们是文明的使者，是遵守社会公德的模范公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程 ：
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。作为小学生，我们不能忘记这个传统。我们应该努力成为一个文明礼貌的学生，让良好的行为规范每天伴随着我们。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4文明礼貌是中华民族的传统美德。树立一个人的良好形象，首先要讲文明。那么，现代文明礼貌语言应该注意什么呢？
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2） 哪些孩子在校外不讲文明？
（3） 家庭中会出现哪些不文明现象？
（4） 学校、家庭和社会中最突出的不文明行为是什么？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7作为一名小学生，如果发现自己或他人有上述问题，该怎么办？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个人都要严格要求自己文明言行，养成良好的道德习惯。现在，老师对良好的道德习惯提出了十点要求。它们是：（投影）
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望所有的同学都严格要求自己，让我们共同努力，共创美好的明天！
主题活动方案 篇7
1、 主题：团结合作，互信
二．活动目的：
1使小组成员积极融入集体，为集体贡献自己的智慧和力量
2. 使成员彼此信任、相互协作，懂得自己在群体中是独一无二的，每个人对于集体来讲都有着特殊的意义，增强团体的归属感和信任度。
三。提高团队成员的合作精神。
3、 活动时间：第四周班会（40分钟）
四．活动地点：大宗球场
五．活动流程
（1）前期准备：画很多纸和气球
（二） 活动开展：
1. 破冰之旅——五毛一块
时间：10分钟
目的：活跃气氛，调动学生的积极性，为后续活动做好准备。
规则：（1）在游戏中，男孩一美元，女孩五十美分。游戏开始前，大家全站在一起。
（2）老师宣布游戏开始，并喊出一个钱数（如3块5、6块、或8块5），老师一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成相应钱数的小团队，例如喊出的是3块5，那就需要三男一女/七女/一男五女之类的小团队）
2. 团队合作——合力吹气球
时间：15-20分钟
活动规则：（1）教师应事先为每组准备六张标签，分别写：嘴、手（2张）、背（2张）、臀部。
2）首先抽到嘴巴的人必须借助抽到手的其中一人的帮助把气球吹起来。（张嘴的人不能用手吹气球）
3）抽到手的两人，一人协助抽到嘴巴的人吹气球，另一人用手把吹起来的气球夹到两个抽到“背”的人中间。
4）抽到背的两人，在“手”的帮助下，用背夹住把气球运送到50米外抽到“屁股”的人处。
5）抽到“手”的同学帮忙把气球放到抽到“屁股”的同学屁股下面，坐爆。
6） 在规定的10分钟内气球最多的队获胜。
（3） 分享活动的经验和感受（导致团队凝聚力的重要性）
（四） 活动总结
分享一下自己在本次活动中的感受与收货，同时再次强调团队合作、协调的重要性，明白成员间的信任度对自身与团队的重要性。
主题活动方案 篇8
一、活动目的：
1通过阅读新闻，讲解身边的例子，学生们关注交通安全。
2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、收集有关交通事故的新闻；
2选择主题班会主持人，进行简单培训；
三。收集综合交通事故统计资料；
4、常见的交通安全标识。
三、活动过程：
（1） 主持人详细阐述了班会的主题，并强调了主题班会的内容
1班委发放学生交通安全问卷；
2主持人结合交通安全事件案例，讲解交通安全方面的注意事项，班委会同时进行调查统计；
3、由统计结果与案例作对比，说明交通安全的重要性、随意性，提醒同学注意交通安全，熟悉交通规则、珍惜生命。
4面对交通频繁的严峻形势，课堂讨论和收集
（二）学生看《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题：
中华人民共和国道路交通安全法
第三十五条机动车和非机动车应当在右侧通行。
第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。不划分机动车道、非机动车车道和人行道的，机动车应当在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行。
第三十七条在道路上设置专用车道的，只允许指定车辆在专用车道内通行，其他车辆不得进入专用车道。
第三十八条车辆、行人应当按照交通信号灯通行；有交警现场指挥时，应当按照交警的指挥通行；在没有交通信号灯的道路上，应当按照保证安全、畅通的原则进行交通。
第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。
第四十条遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行交通管制。
主题活动方案 篇9
三(1)班请说普通话主题班会方案
班会题目：《请说普通话》
班会目的：
1： 让学生了解普通话的基本知识
2：通过“普通话大比拼”环节，让学生体会说普通话的好处。
3： 让学生养成讲普通话的好习惯。
班会时间：2016年5月9日
班会地点：徐营镇徐营东街小学3（1）班教室
班会内容：
老师：同学们，今天我们又到了主题班会的时间，今天主题班会的内容是“请说普通话”。大家知道有关普通话的知识吗？跟着老师大家一起来学习吧。
学生:好。
老师：哪什么是普通话呢？请同学们一起来朗读一下。
学生：以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范的现代汉语通用语。
老师：朗读的很整齐。大家真团结。你知道普通话是怎么来的吗？请看大屏幕，自己默读。（2分钟）猜猜为什么要推广普通话？我们先来看一段小**（30秒）。
学生：交流方便。
老师：说的很好，抓住了重点。我们再来看一个笑话。
"兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！""咸菜请香肠酱瓜！
“兔子，今天的米狗吃，我们都是大王八！“没有腌瓜，我去捡一块狗屎给你舔。。。" （搞笑的语气读出来）
学生：（大笑）
老师：现在，你对为什么要说普通话有了更深的理解吗。在我国，我们有56个民族，129种语言。
如果各说各话，就如同**里的小猫和鸭子，交流不畅。语言是最重要的交际工具和信息**，因此在建设中国社会主义现代化进程中，大力推广普通话，有利于克服语言障碍，促进社会交往，维系民族团结，对社会主义经济、政治、文化建设都具有重要意义。接下来，我们大家一起来“普通话大比拼”。
比比谁最棒！
学生：好
第一环节：找错字
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地车广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
找同学来黑板上写。（五名同学）
第二环节：绕口令
1： 山坡上有一只鹅，底部有一条河。河宽，肥鹅，鹅想过河，鹅要过河，不知道是鹅过河，还是鹅过河？
2： 扁担长，板凳宽。扁担没有板凳宽，板凳也没有扁担长。把扁担绑在长凳上，长凳不允许把扁担绑在长凳上。
3:石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子， 四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
（分成三大组，两列为一组。赛一赛）
第三环节：猜字谜
1七个人八只眼睛，猜猜看
王先生和白小姐坐在石头上
3.四个人拿着一块木头猜一个字
4. 二八佳人,猜一个字 【谜底】：妙
5.如果你有他，你会变得更大。 猜一个字
6. 刀出鞘,猜一字 【谜底】：力
7. 格外大方 【谜底】：回
8. 一月一日非今天 【谜底】：明
（写下自己的答案，分组讨论，分组展示）
第四环节：朗读我最行
读课本《小小书橱》
六段分六组，一组读一段。
结束语：经过了上面的大比拼，相信同学们都对于普通话有更深入更有趣的了解了吧，希望我们每天都说普通话，主题班会到此结束，大家回去以后写一遍感悟，下次班会我们班内分享。
预期效果：通过这次活动，让学生认识到普通话的重要性，养成讲普通话的良好习惯。
主题活动方案 篇10
【活动时间】
2月x2月x
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心
5.庆祝春节，让影乘客看的开心、玩的高兴
6.创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的`竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……
又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地恢在这个节日...
春节必不可少的节目，是各种各样的HappyParty，是友情、亲情、更是爱情的恢聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?恢袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高 潮迭起。不同的选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢Party!
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一、影城现场小游戏(搞影城气氛)
活动一：寻找配音啦!视音结合料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好)，播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格!
比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。
活动二：男女搭配，欢笑猛烈?电影主题欢笑更是猛烈
规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。
电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。
二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)
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听课主题活动总结推荐七篇
通过参加听课活动可以提升自己的教学质量同时也能学习到他人的优点，那么在参加了一次听课活动后肯定有自己的心得体会了，这个时候就可以写一篇听课记录，在记录的同时也能分享给他人一起交流。下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的听课主题活动总结，希望对你有帮助。
听课主题活动总结【篇一】
有幸听了两位优秀教师x教师、x教师的两节课，受益颇深。
第一节“比的意义”x教师从学生最熟悉的和感兴趣的教师的年龄着手，让学生自我提出和两位教师年龄有关的问题，从而十分自然的引出两个数之间除了差和倍数之外的又一种关系“比”，这一选材与学生的生活紧密相连，体现了数学与生活的密切联系。教学过程中，x教师第二部分“自学提纲”的设计让学生的主体性主动性得以发挥。概念课是枯燥的零碎的，然而她放手给学生，学生却能从中找到乐趣和成就感。他们自学，自我总结，并在徐教师的引导下完成了“比”“除法”“分数”三者联系与区别的比较表格，加深了学生对知识的掌握。
x教师的数“学广角--搭配一”也结合了学生的特点，设计贴合低年级的动画PPT。因为低年级孩子小，x教师步步细心引导，授课资料条理清晰，教学目标顺利完成。任教师的“四边形”经过学生自我归纳总结出了四边形的特征，而后一系列的确定，包括“隐藏--猜想”环节，调动学生进取性，巩固了四边形特征.最终经过比较提出正方形长方形这两个特殊的四边形。整堂课思路清晰，资料充实，学生对知识掌握比较牢固。教学目标完成的很好。
听了二位优秀教师的课，我只能说：要学习的还有很多，加油吧姑娘!
听课主题活动总结【篇二】
幼儿园教师的听课、评课活动从不一样的课型角度展示了在新纲要的引领下，教师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御本事的考验及心理素质的考验，与其说坐在下头听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
一次听观摩课是我园xx教师上的《趣味的按摩》，经验丰富的x教师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的教师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们异常喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一齐表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们十分熟悉的课堂教学，也是我们每一天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
x教师的课使我体会到以下几点：
1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在团体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的资料和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自我的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中，教师是权威的化身，教师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自我的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自我的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构进取的师幼互动，真正实现教师
与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的研究，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位教师都应做到心中有数。
3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否，教具准备十分关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。
以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，要向x教师这样的骨干教师多多请教、不耻下问，课后及时反思总结经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
听课主题活动总结【篇三】
近期，我们学校组织了教师群众听评课活动，收获很多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高，也是促进。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，象身边的优秀教师学习。下面我谈谈自我的体会。
一、教师语言要具有艺术的魅力
当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处。xx老师在教学《背影》这课时，她让学生一边看课文，一边听老师读课文，语言声情并茂唤起了学生的共鸣。让许多学生流下了热泪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。xx老师充满感情的语言，让学生更加理解课文内含。廖举莲莲老师课堂语言简洁，准确，她上课从来就是用丰富的语言与学生一齐产生公鸣。
二、处理、把握教材的方法十分独到
一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自我：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种？几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢王涛的一节数学课教学——严谨、科学。王老师的课严谨。先让学生做题导入，“把问题抛给学生，采取合作学习，小组中互相帮忙，让学生自我思索，经历，从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我必须行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
三、课堂教学评价
我喜欢用verygood、Good、Well done!对学生在课堂上进行评价。或进行小组回答问题比赛，哪组获胜就用各种办法奖励他们。
对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮忙学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。今后我要认识到老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。在课堂中对学生的评价，必须不能忽略了学生的自评和互评。
本次听课让我感受到了课堂上应有的活力！我们既要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的成功经验。在实践中努力探索，在探索中持续理性，找回迷失的语文课堂，让语文课堂成为师生知识、潜力、情感、价值观的共同成长乐园！
听课主题活动总结【篇四】
原本以为上课、听课、评课是教师的家常便饭，不言自知，并不十分重视，但经过了这次的骨干培训，使我认识了有三点是最重要的。
一、说课是拓宽教学研究的新视野
关于说课的资料，第一节讲述说课的理念，提到说课的类型、特点，说课与备课、上课的关系，以及说课中注意的问题;第二节为说课资料，包括说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序五方面的资料;第三节为说课评价。有些教师错误认为“上课是给学生上的课，说课是给同行、专家上的课”。其实，上课和说课两者之间有着本质区别，说课是近十年来新的教学研究过程，说课不仅仅阐明上课主要解决的“教什么”、“怎样教”，还要回答“为什么这样教”、“这样教的理论依据是什么”的关键问题，说课带有研究教学方法、促进教师成长的性质，也是一种团体备课的特殊形式。
现实生活中，确实存在这样的问题：把说课当成念稿子，说课者把事先写好的说课教案去读去背。这样的说课语言很难口头化和感情化，容易阻碍与听者之间的交流，疏远了彼此的距离，更加淡化了说课的效果，这样的说课也失去了意义。
二、听课是探解课堂现场的真谛
关于听课的资料，首先指出听课是教学研究的有效手段，之后讲述什么是听课，听课的特点、目的、作用、要求、类型。听课是教学常规工作之一，是教学研究的有效手段，也是教师专业发展的重要途径。很多教师平时听课时往往忽略这一点，常把听课当作任务来完成，实际上最终都没有什么收获。原因很简单，是听课者不明确听课的目的和作用，技能和方法。那么听课要听什么样的课?怎样听课呢?我认为听课要做到听、看、记、思有机的结合，要尽量减少听课者对课堂教学的影响尽量使课堂教学以真实自然的原貌呈现。
三、评课是打开教评相长的通道
关于评课的资料，第一节讲述评课的理念，包括评课的资料、功能、原则、形式等。我认为作者把评课定位为“使人提高的阶梯”、“打开教评相长的通道”这一点十分好。尤其让我深有感触的是作者指出现实生活的评课中存在的弊端：一是听后不评，二是不疼不痒，三是抓不住关键，四是事无巨细，五是老好人，六是语无伦次，七是孔中观人……
只听课而不评课，就不能较好地反思自我的教育行为，即使有些教师虽然参加了评课，但为了充当老好人而不能实话实说，或者只讲优点不讲缺点，这样对于双方都没有好处，没有发挥评课的功效。说实在话，我也充当过这样的好人，此刻明白了这个道理，以后再有评课的机会，我会好好从实际出发，按实话实说原则，认真评课。
该书出版及时，异常是对当前新课程改革背景下，大力倡导的校本研训的一线教育工作者来说，经过说课、听课、评课来开展教研工作，解决教学中的问题是十分重要的。
听课主题活动总结【篇五】
我校组织全体教师的同课异构活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自我独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。
透过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。两位老师在课件里呈现游戏，其情境的资料和形式的选取都贴合一年级学生的年龄特点。对于低年级学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动搞笑的情境。两位老师联系游戏、激发兴趣、探索新知、运用新知、解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，十分具体，有新意和启发性。这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。这样学生们会十分乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。这种情境的创设十分适合低年级的学生。
创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言十分值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不一样的人在数学上得到不一样的发展，体现了新课程的教学理念。
听课主题活动总结【篇六】
在这秋高气爽的季节，我聆听了xx小学年轻教师的精彩教学，被各位教师的风采深深折服。课堂上教师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。下头我就谈谈自我的体会：
教学目标的落实
教学目标就像指向标，对于每节课来说都是十分重要的。在我所观摩的这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比如《精卫填海》中秦教师她学段目标与课堂目标相结合，在课文教学时，她采取先学后教的方法，将本堂课所要到达的教学目标在大屏幕上出示，让学生先明确学习目标，然后，她进行自学习指导，先让学生自学，然后她进行总结。课堂学习目标基本都到达了。
习惯养成的关注
习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮忙无疑是巨大的。每一位教师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮忙他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮忙是十分大的。
这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是教师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课教师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自我的语文教学生涯。
及时给予学生鼓励
教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教师运用“你真聪明”、“你要更加努力”、“你的眼睛已经告诉我答案了”等语言来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。
这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自我的教学生涯。
听课主题活动总结【篇七】
本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，此刻联系我自我平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到教师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都能够用来服务语文的教学。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，教师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自我的心得体会。让学生以自我的方式分享自我喜欢的声音。学生各抒己见，用心性很高!
第三，注重反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，教师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。
第四，就是教师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮忙学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。教师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一向苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但教师还是要感激你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，十分可贵，教师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，教师相信你必须会有新的感受和发现”——以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
总之，本学期的听课学习，让我对自我平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的教师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自我驾驭课堂教学的潜力，并真正地到达教育的梦想境界――“寓教于乐”。
