实践方案优选12篇。
重要的是要做好你应该做的事情，而不是太过关注结果。为了确保活动的成功进行，制定一份周密的工作方案是必要的。这种方案在不同领域都被广泛运用。下面是工作总结之家为您准备的“实践方案”文章，希望能为您提供学习和参考的帮助。
实践方案(篇1)
转眼间为期三个月的物流实训工作已经结束了，经过这一段时间的培训，使学生在全面了解专业知识上有了很大的进步，对学生的就业有了很大的指导性，受到学生和老师的一直好评，现将实训工作总结如下：首先实训的过程：
在实训期间，我们主要讲实训工作分成以下几个部分：
一、 在校安排学生进行所学专业课的总结、运用阶段。
主要通过计算机和分小组的活动方法，熟悉从订货、入库、出库、运输、配送等几个环节流程的了解，从而把所学理论知识加以综合运用，并加深理解。具体安排如下： 整个实训过程分为四个阶段：基础准备阶段、岗位轮换实训阶段、具体实施方案阶段和报告总结阶段，循序渐进的让学生熟悉系统和设备的操作、掌握不同岗位的作业方法和职责规范、了解物流企业运营机制、作业流程和部门间的配合要求等等，使学生实现对物流的系统性认识、综合锻炼并评估了其专业能力。
第一阶段：基础准备阶段。主要是对软件系统和硬件设备
的讲解与单独演练，目的在于让学生能够完全掌握系统和设备的性能和操作规范，为下一步学习做好准备工作；
第二阶段：岗位轮换实训阶段。根据不同物流公司的一些具体岗位进行轮换实训，熟悉各岗位的职责和作业流程，将每个班的学生分成多个实训小组，每个小组集中实训一个岗位，在每个组员都可以充分掌握这一岗位的操作技能和能力要求后，再向下一个岗位进行轮换，直到所有岗位、所有参训学生均完成了轮换，这一阶段即告结束；
第三阶段：综合模拟运作阶段。学生自行分成几个小组各自成立自己的公司并对公司进行定义，包括公司的规模、人员、组织机构、拥有的固定资产等等。然后根据物流作业流程模拟物流企业的买卖活动、仓储环节的出库、入库、移库、盘点等作业（因运输环节的作业在学校内很难实现，所以主要模拟物流公司仓储环节的出入库等作业），最后进行商务谈判，签订合约，模拟结费等进行考评。
第四阶段：报告总结阶段。经过了前面的三个阶段的实训每位同学都总结一下自己的在此次综合实训过程中的学习成果、感想和体会，同时分析对手的成败得失及自己对未来的规划。
二、 安排校外的参观学习。
在11月21号，在招生安置办老师的帮助下，带领所有物流班的学生参观了我区唯一的大型自动化立体仓库——海尔自动化立体仓库，使学生直观的了解一般搬卸装运工具、运输工具及货架等物流机械的使用，加深对课本知识的消化和吸收。学生都表现出很高的积极性，效果很好。
三、 利用学校的工具，扩展学生的知识面。
针对有些物流设施等类似东西带不进来，而学生又走不出去的困难，我们积极利用学校的多媒体，把老师外出学习的资料在教室里播放给学生看，扩展学生的知识面，全面了解物流的最新发展前沿等最新动态。
实训中遇到的问题：
实训过程中不可能是一帆风顺的，在实训中也遇到不少的问题，例如:在进行物流软件的操作过程中，由于无法进行教师演示操作步骤，学生的理解能力和立体感想象能力有差异，所以在教学过程中就出现了有的学生已经很熟练了，但又得学生还是丈二和尚摸不着头脑，给教学工作带来了很大的不便，所以在教学过程中实行小组帮扶制，受到得效果不错。另外还有由于基础
知识不牢固，有的学生有掉队显现，此外还有就是对学生的思想意识动员不够充分，有部分学生意识不到实训的目的，表现出来的就是积极性不高，在以后的工作中还要注意“全”和“细”。
实训所得：
这次实训我们的主要目的是让我们的学生通过不断的上机实习联系所学专业知识，加深理解，以便更好的掌握所学技能。实践出真理，在这一周的实训确实是有累但是累得有价值。使我们的学生明白学海无涯，未来的工作需要知识的武装，激发了学生的学习积极性，对物流有了更全面和系统的认识。本次实训达实现了预期的实训目的，比较圆满的完成了实训任务，达到了预期的效果。
实践方案(篇2)
一、活动主题的提出
本学期我们四年级初次开始执行学校责任田管护任务，植物栽培与养护对于学生而言都是新的，因此结合学校综合实践活动安排工作，我们特提出“校园加农户”这一主题。
二、活动目的
1、培养四年级学生观察分析能力，提高实践种植技能，加深对农业的认识，初步了解植物习性特点，学习植物栽培管理技术，获取与农业有关的知识。
2、社会活动能力得到增强，亲眼看看蔬菜的生长过程，并在自己班里的责任田里实践应用。
3、培养学生的观察能力、动手能力、收集处理信息的能力、劳动实践能力及团结协作精神。
三、活动时间：4月下旬24日下午3点—5点
四、活动地点：玉泉山民俗基地—东盘粮蔬菜基地—红领巾责任田
五、参加人员：四年级师生
六、组织部门及职责
组织部门：小学
领导成员：校领导，各班班主任，家委会成员
总负责人：正副班主任，家委会成员（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）
联络人员：各班班主任
医疗救护：懂得医疗救护知识的家长或教师（随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。）
跟班情况:
四年级10班
四年级11班
四年级12班
七、具体安排：
(一)准备阶段：
1、活动前召开四年级班主任及带队教师、家委会主要负责人会议，明确各自职责。
2．班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：
（1）一切行动听指挥。参观学习过程中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。
（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。
（二）活动阶段
1、服从老师、家委会安排，听从指挥，站队做到快静齐，善于观察，拍照留念，动手笔记。
2、往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时做到文明，相互关心，注意安全，不随便乱跑，乱动他人物品。
3、若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。
4、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
（三）总结阶段
1．活动结束后各班填写综合实践活动记录表，可以以绘画，手抄报，作文，照片等自己喜欢的形式来汇报自己的学习收获。
2、整合个人材料，举办成果展览。
让学生对自己的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种成功的愉悦。
实践方案(篇3)
一、 开课原由：
我校部分同学有不按时就餐而到校外购饭的习惯，不只是影响学生的学习而这对学生的安全有一定的威胁。学校提倡学生就餐应选择在校内食堂及取得卫生许可证的饮食店或商店，尽量减少到校外就餐，不去卫生条件较差的马路餐桌或个体摊点进餐或购买食品。
二、 活动目标 ：
通过开展本次综合实践活动让学生了解食物与我们的健康有密切关系，让他们养成健康的饮食习惯维护健康。学习饮食与健康、健康与饮食的知识。让他们知道如何康饮食,通过健康膳食,养成健康的饮食习惯。
三、实践过程：
1、开题报告。民以食为天，食以洁为先。饮食问题直接关系到自身的身体健康，校园饮食卫生作为学校的一项重要内容，引起广大师生的关注。
2、引导学生分组。对学校周边食品卫生经营及校园内餐厅进行质量和卫生的调查研究。
3、将调查研究的时间、地点、内容、分析、归纳记录在册。
4、小组总结、交流结题答辩。维护我校周边食品店的经营秩序，营造学校周边食品卫生经营环境，确保学生的身体健康和生命安全。注重改善食堂条件，尽量让学生在学校餐厅就餐。
四、总结与评价
通过学生的综合实践活动，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能力。知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。做到按时就餐、卫生就餐、校内就餐。
实践方案(篇4)
一、活动主题
践行“八字真经”，传播青春正能量
二、组织形式
(一)团队实践形式
以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过组建重点团队，组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
1.校级重点实践团队。为发挥示范引领作用，团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中，依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。
2.院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类，结合专业特色，针对某一主题组建团队，经校团委审核，被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。
(二)个人实践形式
各院、系团总支要制定相应办法，发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样，内容丰富的实践活动，力争实现实践活动覆盖全体学生。
三、活动内容
坚持理论学习与社会实践相结合，各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动，倡导社会问题调研，鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。
(一)实践活动选题
1.专业知识应用于社会服务的实践
鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务，重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队，进行多元化的专业性服务实践。
2.中山地方文化传承与“走出去”调查实践
围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署，进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化，调研传承与发展现状，研究可持续发展与“走出去”的对策。
3.政策宣传实践
围绕“四个全面”战略布局，广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动，包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。
4.社区综合志愿服务的实践与创新
鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队，针对社区多样化的需求进行志愿服务实践，特别是满足老人、儿童等不同社区群体的文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。
5.大学生支农模式的探索与实践
鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务，围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。
6.农民工子女的社会融入调查与帮扶
围绕进城和农村留守的农民工子女的现实需求，依托社区和学校，组织志愿服务团队，以结对帮扶的形式，面向农民工子女等弱势群体开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、励志指引和专题调研等活动。
7.区域生态环境现状及发展趋势调查
鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。
8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示
鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人单位对大学生的期望，并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。
(二)实践活动具体要求
1.实践活动思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。
2.实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。
3.实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。
4.实践团队分工明确，方案合理，能体现团队特色。
5.实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。
四、团队申报程序
1.团队申报时间：2015年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.团队申报要求：
(1)暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7～20人;活动安排在暑假期间进行，要求3天以上，15天以内。所有团队申报项目均须填写《2015年中山职业技术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。
(2)文本材料一式一份，报送时一并提交电子版(详见附件3)。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总，申报“校级重点团队”的，请标注“重点推荐”，统一报院团委素质拓展中心;校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后，由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处(西区团委楼一楼N101室)。
实践方案(篇5)
一、活动目的
1春天是一年中最美的季节，也是学生踏青春游的最好时光，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，走进群岛新区，欣赏岛城春之美，同时进一步拓展学生的视野，锻炼他们的自理能力，培养学生团队协作意识
2、以“春天，我和群岛新区有约”为主题，融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体，培养学生的综合实践活动能力和创新精神。
3、了解了传统文化，激发了学生热爱家乡的热情，激发他们热爱舟山群岛新区，感受人与自然和谐的魅力。
二、活动组织机构
总负责人：
分管领导：
协助人员：
段 医：
三、活动地点、时间
周五学校9:00集中出发，车往展茅干施岙农庄，12:15返校。12:40到校，12:45放学。
四、活动内容
1. 制陶、学瓦匠、做箍桶、捏泥人
2. 打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车
3. 打铜板、搓草绳、打弹子、打高尔夫．
4、进行撰写生态农庄探究的小论文
五、随班教师
六．具体要求：
1.坚持全程管理、全员管理的原则，各年级总负责人负责本年级的活动安排。
2．年级组长、班主任需精心组织、周密安排，确保安全第一，教育重点：
（一）安全教育：
1．交通行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2．游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（5）各车辆负责人每次出发前务必清点人数。
（6）要求年级段组统一行动，到达目的地集中地方管理活动。
（7）建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，教育好注意保管。用餐：学生自带干粮（要求适量）收费标准40元/人
（二）文明教育：
1．在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，要走人行道和斑马线。
2．在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3．在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4．在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（三）活动注意事项：
1．为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
2．以班级为单位聚餐，不独自行动不玩危险游戏，一切活动听带队老师的指挥。
3．穿轻便的服装、佩戴红领巾，建议同学穿运动鞋。
4．不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
5．活动结束集合后，返程时，各班必须清点人数，不许有遗漏的现象出现。
6．要保管好自己的物品，东西不要乱放，特别是活动后，参观后，就餐后，离开活动地点后，要反复检查自己随身携带的物品
7．每个班主任可自带相机，结束后分享活动精彩瞬间，也可开展班内评比。
班任课教师
主要职责：
⑴尽力做好医疗救治等工作的后勤支援工作；
⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
实践方案(篇6)
活动目标：
知识与能力：了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子，综合实践课活动方案。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年，研究新年，认识春节的由来、礼节及相关习俗。
过程与方法：通过参观、调查、访问等方式搜集材料，还可以上网查询有关资料。
情感、态度、价值观：感受过年的热闹与快乐。通过活动，培养学生对中国传统文化的热爱以及继承与发扬意识。
三、重点难点
本主题活动的重点是让学生了解中国的年文化，感受人与人之间的亲情、友情、乡情。难点是进行调查访问，了解过年习俗。
四、活动准备
1.搜集有关“年”来历，风俗习惯等的资料。
2.搜集对联，窗花等素材，并分类加以整理。
五、活动实施过程
第一阶段 准备阶段（3课时）
(一)了解具体目标，确定自己要研究的课题，规划方案《综合实践课活动方案》。
1．出示一些过年的场面，激发学生了解与新年有关的知识，研究新年，认识春节的由来、礼节及相关习俗的意愿。
2．课件展示象征着新年的一些物品，促使学生有进一步去了解他们的想法，并从中培养学生书写对联、制作灯笼、剪窗花等实践能力。
3．在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力，增强社会参与意识。
4．通过活动，培养学生对中国传统文化的热爱以及继承与发扬意识。
（二）学生经过交流讨论后，自由结组，并确定活动内容。
(三)制定计划，完成计划表。
小组名称 指导教师 组长 小组成员 活动内容 活动时间等
第二阶段 实施阶段（3课时）
(一)各小组按计划展开调查
小组分工后，在组长的带领下，结合自己的特长，展开调查。
1．春节由来与传说组。
春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动，有的上网查阅资料，了解春节的由来与传说；有的通过调查搜集关于春节的资料，最后进行加工整理。
2．春节习俗组。
该组成员通过调查、采访，了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品，如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮，在调查中，同学们还学会了剪窗花、制作灯笼，培养了动手能力。
3．民族习俗组。
通过上网查阅资料了解春节期间其他民族的风俗
4．大拜年组。
同学们进入社会，调查人们拜年的习俗，搜集拜年的吉祥用语，给大家展示送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。
(二)交流调查信息
填写表格。
小组长将组员搜集到的资料汇总，填写表格。
综合实践活动小组活动记载表
( )组调查资料统计表
小组任务：
具体任务调查所得资料 资料来源 调查时间 调查地点 调查人等。
第三阶段 汇报交流(2课时)
一、小组汇报交流，鼓励学生采用多种形式进行汇报，大胆创新，内容力求新颖别致。
1．春节由来与传说组。
形式如编写小报，讲述传说，曲艺形式等。
2．春节习俗组。
交流资料，制作中国结、对联、窗花等。
3．民族习俗组。
介绍春节期间其他民族的风俗
4大拜年组。
拜年的吉祥用语。给大家展示精彩的对联。送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。
二、全班交流感受。
第四阶段：活动评价（1课时）
1、学生是否通过活动更多地了解了有关过年的知识。
2、是否形成了一定的访问、查找、搜集、整理信息的能力。
3、是否能将自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示。
4、社交能力及综合实践活动能力是否得到了一定的发展。
5、通过活动，是否对所获得的成果有喜悦感、成就感，感受与别人协作的乐趣、团结合作意识是否得到了增强。
六、拓展与延伸
指导学生讨论过年给人们带来了什么。
实践方案(篇7)
暑假将至，为确保同学们度过一个安全、文明、充实而又有意义的假期，学校特布置了特别的暑假期实践活动作业，快来看看吧!
1、练字
读书读世界，写字写人生。一手规范漂亮的字，会给人美的享受，现阶段练字已经融入日常的各科作业中，要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字，可照写课本生字，家长评价签字，用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字，家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上)，学校评比、展出。
2、阅读
为进一步营造书香校园，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，要求每位学生在假期里阅读书目2～3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等)，一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时，三至五年级独立阅读每天不低于一小时，并把读书收获记录下来，完成学校发的“读书卡”，假期结束后，上交学校，评比、展出。
3、“捡石头、画石头”
假期，在家长的陪同下，收集中意的石头，根据石头的不同外形特点，通过观察、思考，发挥想象进行自主创作，绘制成或动物系列，或花卉系列，甚至是故事人物组合，让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品，学校将进行评比、展出，好的作品学校收藏。
实践方案(篇8)
【活动目标】：
1、通过活动，让学生了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、通过清明节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。
3、通过对清明诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。
4、学生通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
5、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
【活动准备】：
1、教师可指导学生从网上或书上查找有关清明节的背景资料。
2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人，以便引导学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如数码相机、摄像机等。
【活动过程】：
（一）准备阶段活动内容：
1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近清明节》以及研究的4个主题："清明节的渊源"、"清明节的纪念方式"、"清明节的诗歌"、"清明扫墓活动"。
2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，指制定活动计划。
（二）活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成。（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，形成观点，并合作设计清明节精美小报。
（三）总结阶段
展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。
实践方案(篇9)
一、指导思想
综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，是基础课程改革中的一颗明珠，璀璨夺目。它给教育教学工作注入了新的活力。同时也给我们提出了新的要求。综合实践活动课程是基于学生的现实生活和直接体验，密切联系学生自身生活和社会生活，在实践操作中体现对知识的综合运用的实践性课程。然而现实中，小学生的年龄小、知识面狭窄、抽象思维潜力差等生理和心理特点都决定了，在这一课程实施中要统筹设计，周密计划。
二、课程目标
综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的各种经验、社会实践和社会需要的问题为核心，以主题（课题或项目）的形式对各种课程资源进行整合的课程，从而有效地培养和发展学生解决问题潜力、探究精神和综合实践潜力。注重学生实践方式和学习方式的多样性，改变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等，强调学生在实践的过程中的亲历和体验。基于以上理论结合我校的生本理念，确立校综合实践活动的总体目标。
（一）知识目标
利用各种活动的开展，丰富学生社会知识，提高学生的生活潜力；在劳动技术中学会花卉的种植与管理，制作折纸花卉、小动物。在研究性学习中，了解研究资料知识，学会制作活动方案、多种研究方法、策划各种展示活动。在湿地文化节中，孩子们走进大自然、了解湿地、观察湿地、保护湿地；在学生课堂中，学习各类课外知识。
（二）过程与方法
方案设计更强调学生亲身体验学习的过程，在实践情景中运用并掌握各种实践的方法，使学生获得用心的体验和丰富经验。在各活动载体中，发展学生的多方潜力。培养学生的发现问题和解决问题的潜力、培养学生收集、分析和利用信息的潜力、培养学生的创新意识和创新潜力、培养学生合作意识和潜力。综合发展学生实践潜力，提高对知识的综合运用和创新潜力。
（三）情感态度价值观
培养学生要养成合作、分享、用心进取等良好的个性品质。学生构成对自然、社会、自我以及三者之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、自我的职责感。
三、年段分目标
四、课程资料
五、课程实施
（一）课程实施保障
1、领导小组
学校成立学校校长为组长，教务处、级部长共同参与的综合实践活动领导小组。统筹安排各年级各阶段活动策划负责人，落实相关的职责任务。
成立综合实践活动课程实施领导小组，组长：胡顺利副组长：张兰英李雪梅三到六年级的级部主任组员：三到六年级的综合实践任课教师和班主任。
2、课时设置
根据学校特点，我校的综合实践活动课程课时安排采用固定课时每周2课时。根据需要可将综合实践活动时间集中使用与分散使用相结合的办法。
3、师资力量
我校个性重视综合实践活动课，在我区率先实现了综合实践活动课专职化，将年轻、求知欲、上进心强的三名教师来担任综合实践老师。三名教师，在区内优质课评选中都获得一等奖，两名获得市一、二等奖。其中他们的研究成果在省市创新大赛中纷纷获奖
（二）课程实施措施
1、准备阶段
（1）成立实施综合实践活动领导小组，组织学习专项理论。
（2）召开教师会议，透过学校综合实践方案。
（3）以年级为单位，选取子课题资料，撰写年级活动计划。
（4）对教师进行案例撰写和实践操作等方面的培训。
（5）分析学情，确立主题，设计教案。
2、实施阶段
（1）制定学校实施计划。
（2）分年级组按计划组织开展综合实践活动，记录活动过程，建立综合实践活动过程档案，收集记录学生体验、反应。
（3）定期召开综合实践老师碰头会，对活动进行交流、探讨，对案例进行反思和评价。
（4）开展学生评价指导、探索并制定具有学校特色的综合实践评价指导体系。
3、成果展示阶段
（1）积累资料，创造性地编写综合实践活动案例
（2）举行综合实践活动成果展示，
（3）对综合实践活动课程实施进行反思和总结，以进一步提高质量，完善机制，促进综合实践活动走上可持续发展之路。
六、课程评价
1、评价理念
综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和用心性。评价应以主体性、过程性、构成性和发展性评价为主，它应根据学生在综合实践活动中取得的成果和表现状况，对其优点、学习态度和进步状况进行多样性地评价。坚持量化与质性相结合的评价方式，采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”。强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化表现进行评定、鉴赏。
2、对学生的评价
采用：成果汇报式、作品评价式、展示与交流式。
3、对教师的评价
侧重于对教师在综合实践活动中组织、规划、管理、指导并方面的潜力和实效。
实践方案(篇10)
通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。
活动目的：
1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。
2、利用假日带领学生走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。
3、丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4、通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。
5、了解环境污染对人的危害，了解学校及家乡还存在的环境问题。
6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。
7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。
8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。
活动形式：
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动时间：
20xx年3月—5月
活动准备：
1、自愿组合。
活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往合作过程中正常现象，同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作；怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些技巧等。通过老师的引导，一个个研究小组组成了。
2、设计名片。
研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录电话号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。
3信息收集。
学校征求教师和学生家长的意见，通过发动、宣传，使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。学生以小组为单位，双休日在家庭导师的指导下开展调查研究，首先围绕主题收集资料。同学可以去图书馆、新华书店等处寻找。可以通过书报、上网查阅，可以拍成照片。各个小组还可以在小区内实地观察，在公园、广场等地方对群众进行了采访和宣传。
活动过程：
一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）
1、了解世界各地的自然风光和人文景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校、家乡、祖国最新变化的图片。了解我市绿化美化、空气质量等环境状况，有条件的可写一份合理利用当地资源的考察报告，办环保方面的小报。
2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。(1)(2)
3、根据讲座的内容，因势利导。
二、展示实物作品，激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”
三、成立假日小队。
1、给假日小队取名字。
2、设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工，各司其职。
1、宣传小组：组长
2、废物回收小组：组长
3、寻找污染源小组：组长
五、制定活动内容：
活动周历活动地点活动内容活动效果备注1教室1、学习保护环境的意义和重要性。
2、提出实践课题1阶梯教室1、组建假日小队。2、设计假日小队的队旗、口号及小组分工，各司其职。3、撰写宣传单2苍霞街道1、寻找污染源2、废物回收
3、分发宣传单1教室废物小制作2同德社区1、废物分类回收2、分发宣传单3、拓宽视野、获取信息1教室废品工艺制作“秀”、小制作大拼盘1教室1、各小组汇报情况2、写倡议书、设计广告标语3、写心得体会1各小区、教室1、分发倡议书、张贴广告标语2、设计手抄报1教室总结、汇报。评选“环保小卫士”“制作小能手”“最佳设计奖”。六、拓宽视野，获取信息。
1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。
2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学…
七、拓宽创新，鼓励求异。
鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。
八、体验成功的成果。
展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。
九、开展讨论，发出倡议。
1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。
2、有没有不该成为垃圾的垃圾。
3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？
4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。
十、评选“小卫士、小能手”活动。
1、交流心得体会。
2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）
3、颁发奖章。
4、本学期总结。
实践方案(篇11)
20xx年x月，组织选派我担任xx市xx乡xx村党支部第一书记，开始为期一年的挂职锻炼学习。
一年来，在组织的关心支持下，在同志们的热心帮助下，我在xx村接受了基层锻炼，开阔了视野，丰富了阅历，增强了贯彻执行党的群众路线方针政策的坚定性和自觉性，为xxxx村的发展尽了绵薄之力，为今后的工作积累了经验。
当前xx村发展的一大突出问题是村镇规划滞后于建设。农村交通、通讯、人畜饮水、农田水利设施等基础设施不健全，文化、教育、卫生等事业发展滞后，农村产业发展层次偏低，农民增收难度偏大。这些问题都是长期积累下来的，亟待解决。
从以往的实践看，好的规划应当具有以下特征：一是具有前瞻性。规划要充分考虑到今后发展的长远趋势和村镇布局的长远变化。二是具有和谐性。要从村镇的山形地势出发，依山顺水，不推山、不填塘、不砍树，追求人与自然的和谐，形成各具特色的自然村落、田园农庄、农村社区，防止千村一面。三是以人为本。要考虑农牧村生产生活特点，便利农牧民生产生活。农牧民的生产生活方式和城市居民不一样，不能雷同于城镇，不能简单地抄袭城市，搞“小区化”，防止“贴瓷砖、住洋楼、扛着粮食上高楼”的现象出现。但也要注意改变陈规陋习和不文明、不卫生的习惯，与改水、改厕、改圈、改院结合起来，使之上一个层次。要考虑群众经济实力。新村庄规划建设到什么程度，实际上是由当地的经济发展水平、农牧民收入水平和城市对农牧村的支持程度决定的。总之，要坚持规划先行，基础设施先行，优惠政策先行，试点先行。
生态文明小康村，不只新在村容村貌上，它还是政治、经济、文化、社会、党建五位一体的系统工程，具有综合性、长期性和复杂性。但是，当前，相当一部分人都把目光放在村容村貌上。其实，这只是生态文明小康村建设的一个方面。
从整体和长远看，经济建设是基础，是生态文明小康村建设的基本任务。党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村目标，全面体现了新形势下农村经济、社会、政治和文化、教育事业发展的新要求。实现这五个要求的过程，就是农牧村实现各方面协调、全面发展的过程。
要把发展农牧村经济、增加农牧民收入作为首要任务。只有经济发展了，才有能力建设生态文明小康村，才有条件过上好日子；只有富民产业才能支撑起真正意义上的生态文明小康村。因此，在精准扶贫和生态文明小康村建设中，要以经济建设为中心，把大力发展农牧业生产和增加农牧民收入放在首位。只有农牧民具备一定的经济实力，农牧村基础设施建设才有实现的可能性。
农牧村落后状况是历史形成的。改变农牧村面貌，缩小城乡差距，决非朝夕之功。生态文明小康村建设是一项紧迫的现实任务，是一个必须长期实践和循序渐进的发展过程。随时间的推进，不断完善和提高，是一个可以充实的变量，不能说什么时候生态文明小康村建成了，完成了，不再前进了。因此，要稳扎稳打，脚踏实地，逐步推进。
实践方案(篇12)
每学期，学校总会或多或少会出现一些安全事故，这是因为学生的年龄小，经验少，社会阅历浅，对各种不安全因素的危害性不甚了解或认识不足，加上他们天生好奇而不怕冒险，所以常常会在校园内遇到或制造一些意想不到的安全隐患。安全教育是学校教育中的一个重要部分，它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。我们开展这次活动，就是让学生了解学校里存在着各种各样的安全隐患，并在日常生活中时常提醒自已和他人注意安全，关爱自己的生命。
本次活动分为二个环节：第一个环节让学生调查校园内曾发生过的安全事故，以及校园内存在的安全隐患；第二个环节是让学生自己动手制作、安置安全警示标志以及设计其它校园安全警示活动。
一、活动过程设计
（一）活动准备
表１：学校安全隐患统计表
表２：学校安全事故统计表
（二）活动过程
第一环节：
１．成立调查组。
根据学生的兴趣、特点及活动需要将学生分成三大组。
①实地考察组：深入校园各个部位，寻找可能有安全隐患的地点及设施。
②事故调查组：到学校相关部门调查了解学校里曾发生过的安全事故。
③安全警示标志搜集组：让学生搜集各种安全警示的标志，了解它们的作用及安置地方。
２．分组调查。
①实地考察
利用课间巡视校园各个部位和角落，仔细寻找藏有安全隐患的地方，了解可能会发生什么事故。如：下雨天，特别滑的路段：在没有老师看管的情况下使用大型活动器材，会产生危险：暴露在外面的电源插座或电线：即将倒塌的墙壁……填写《学校安全隐患统计表》。（可出示照片辅助介绍学校安全隐患情况）
②事故调查
向学校医务室、教导处调查了解过去一年在校园内发生的安全事故，认真填写《学校安全事故统计表》。
③安全警示标志搜集
学生可以通过上网搜集、查阅书籍、实地观察，搜集一些安全警示标志，可以用照片、图片等形式记录下来，并写出它们的名称、作用以及的安置的地方。
第二环节：
（一）谈话导入：
通过前阶段对学校安全事故和安全隐患的调查，同学们一定收获不小。这节综合实践活动课，大家愿意继续研究有关校园安全的问题吗？（学生纷纷表示愿意）
（综合实践活动的研究对象必须是学生触手可及的、感兴趣的、并具有实际意义的，正是由于选择了学生普遍关注的、又切切实实具有现实作用的研究内容，才使学生从对综合实践活动产生强烈的求知欲和兴趣，为后面的学习研究打下了坚实的基础。）
（二）成果汇报展示
下面请各小组以自己喜欢的形式向全班同学展示自己的研究成果。
①请实地考察组推选一名同学，汇报在校园内发现的具有安全隐患的地方，以及可能会发生的安全事故。（图片）
②请事故调查组的组长汇报近年来发生的安全事故的大致情况。（表格）
（前期活动让学生走出课堂，调查研究学校的安全隐患和安全事故，亲身感受校园安全隐患随处可见，小组合作研究学习在这里得到了较好的体现。大家分工合作，用眼睛看，用心记，用相机拍，对校园安全隐患与安全事故有了全面真实的了解，加上老师相机指导，使师生投入到共同研究的氛围中。）
④教师小结引导学生讨论交流：同学们分工合作，通过采访调查，发现了许多具有安全隐患的地方。那么，我们可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意，从而避免或减少校园安全事故的发生呢？
⑤各小组讨论后各自提出合理化建议。
（设置安全警示标志、“国旗下讲话”说安全、开个安全小故事会、写安全主题倡议书、张贴受伤同学照片、晨会课学安全规则、开展主题中队活动、评比安全先进班级、出安全主题黑板报、红领巾广播安全知识、开展安全主题班会、进行安全知识竞赛、设置校园安全网页、举办安全知识讲座、安全技能培训班、成立校园安全巡警队……通过小组合作讨论，学生设想了近二十种校园安全警示活动。当学生真正投入到活动中时，学生智慧犹如一缕缕金光照亮了课堂。）
⑥教师引导：同学们的金点子真不少。大家知道本学期我们开展“我与安全同行”这一综合实践活动的口号是：“心系安全，关爱生命”。请大家以小组为单位商量一下，你们比较喜欢的，在这节课上又能办到的校园警示方式是哪一种？如果小组成员中有不同意见的不必强求，要尊重他本人的意见。
⑦教师征求学生的设计意向。
（通过收集资料和共同讨论，在交流中，学生互相讨论，互相学习，对各种不同的警示活动有了清晰的概念，学生对研究校园安全问题又有了新的认识，他们商讨提供了许多校园安全警示活动的方式，并通过分析、比较、选择了适合自己的校园安全警示活动。为下面的凸现自我，展示个性设计活动打下了深厚的基础。）
（三）各小组设计校园安全警示活动。
（1）如果你想设计校园安全警示标志、标语，那么请大家参考搜集来的标志，选择好校园隐患设置点（出示幻灯提供帮助）设计安全警示标志和标语。老师建议大家：设计的标志、标语要美观、醒目。
（２）动手制作。
各小组取出材料：白纸、铅笔、彩色笔等。
各小组选定自己感兴趣的几个标志设计地点。
小组成员全作制作安全警示标志，要求醒目、美观。
（3）展示设计成果
请各小组推荐一位同学上台展示自己的设计作品，并说说自己的设计意图和作品放置地点。
请采取其它方式警示校园安全的同学上台说说你的创意。
（从设想形式多样的警示活动到设计安全警示标志、标语，这是学生在经过充分准备的基础上的创造，无论是构画草图，还是相象开展其他警示活动，无不体现着孩子独特的思维和创新的理念，在这个过程中，学生学会了合作，发展了动脑、动口、动手能力，更重要的是品尝了自己劳动成果的喜悦。尽管学生的作品不是尽善尽美，但又有谁能够说那不是创造的结晶、成功的果实呢？）
（四）安置安全警示标志（课后延伸）
请同学课后把自己做的安全警示标志安置到相应的地方。如果是墙壁、玻璃、活动器具等可粘贴在上面，如果是地面上的，可用小木棍插在地面上，要求指向明确。下一堂综合实践活动课，我们继续研究其它校园安全问题。
二、活动评价
1、学生通过活动是否认识、分辨安全警示标志含义、作用。
2、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。
3、是否能将自己的研究成果创造性地通过不同的形式向大家展示。
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总体方案(优选12篇)
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总体方案【篇1】
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经费预算
编制审核核准：
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注：如有变更，届时将另行通知。
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节目评分表
评委签名
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活动进程表
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主办单位：人力资源中心
编制：许冰舟总经理批准：
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流程安排表
总体方案【篇2】
昨日，中国足协职业联赛理事会会议在香河召开。会上，中国足协副主席于洪臣宣布了中央深改组审议通过足球改革总体方案的消息。在场的各家俱乐部代表表示很受鼓舞，大大增加了新赛季投入的动力。同时，他们也称想早日看到改革方案的全文。目前，中国足协尚未对此事做出回应，但一名足协内部人士表示，对此次改革非常期待。
1992年，中国足球召开红山口会议，确立了职业化的改革方向，足球成为了中国体育改革的突破口。昨日，北京社科院体育文化研究中心主任金汕接受新京报记者采访时说：20多年前的改革，让足球成为了职业化、市场化的先锋部队，如果这次能够尝试创造出另一种创新的体制，在管办分离方面有所突破，那么意义重大。
金汕表示，自从新中国成立以来，审议通过这样一个方案，来关注足球的发展，还是前所未有的，过去足球所遇到的阻力和瓶颈都可能因为这个方案而消除，另一方面，对校园足球的开展也是一个促进。因为应试教育的制约，过去在学校里踢足球的人都会遇到各种各样的苦衷，这次改革可能会将这些坚冰打碎。
关于行政和协会脱钩的问题，金汕表示，在没有实现之前都是未知的，这要看允许改革的力度有多大，当然，这不仅仅是足球的问题了。新京报记者房亮
总体方案【篇3】
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20__年3月05日是学习雷锋活动开展56周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(__街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题：学雷锋献爱心
三、活动时间：20__年3月
四、活动地点：__社区
五、活动内容
活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。
活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四：活爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”
3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
六、活动总结
社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
总体方案【篇4】
三一文库（其他范文/活动方案
廉政文化节活动总体方案模板(1)
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为深入推进党风廉政建设，进一步营造良好的崇廉尚廉社会氛围，不断巩固具有柯城特色的廉政文化品牌，根据年初计划，区纪委决定于10月下旬举办第二届赵抃廉政文化节。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以筑牢领导干部思想防线为目标，通过举办赵抃廉政文化节，传承北宋御史赵抃勤政廉政之精神，树立柯城廉政文化品牌，彰显柯城廉政文化特色，弘扬柯城廉政文化主旋律，激励柯城党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为柯城更好更快发展提供强有力的思想保证。
二、活动主题
承赵抃精神，扬清风正气
三、组织单位
(一)主办单位：区纪委、监察局
(二)承办单位：区文联、区文化局、信安街道
(三)协办单位：
四、主要内容
本次活动主要由以下三部分组成：
(一)第二届赵抃廉政文化节开幕式(信安街道承办)
时间：一天
地点：租用场地或区域**中型会议室
受邀领导：省、市纪委领导、区领导
参加人员：全体会员，区直部门(单位)纪(工)委书记、副书记
内容：1。成立柯城市监察协会、赵震廉政文化研究会。大会选出第一届理事会、主席、副主席和秘书长。
(1)通过章程
(2)选举理事、会长、副会长、秘书长
(3)聘请名誉会长、顾问
2第二届赵斌廉政文化节开幕式暨首届肇斌廉政文化论坛
(1)省市重要领导致辞
(2)区领导讲话
(3)会长讲话
(4)赵抃后裔讲述赵抃家族历史
(5)邀请专家解读赵抃思想精髓
(6)邀请学者论述具有赵抃廉政特色的“告天台”给当今的启示
(7)会长讲话(明确成立研究会的目的、意义、研究方向、成果转化等)
总体方案【篇5】
2012年东方红村学习雷锋总体规划
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，增强公民社会责任意识，不断提升公民道德素质和社会文明程度，根据《中共**办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和《2012年“学雷锋、树新风”主题志愿服务活动方实施意见》的要求，结合创文工作和我村实际，决定在我村范围内广泛开展“学雷锋、树新风”主题志愿服务活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为立足点，以“弘扬雷锋精神，树立文明新风”为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众、广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育、广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动格局，形成我为人人、人人为我的良好氛围，促进人们自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质量、改善村容村貌，进一步提高居民文明素质和城市文明程度，为我村创建区级文明单位营造良好的社会人文环境。
二、实施步骤和活动内容
(一）深入动员，广泛开展“学雷锋、树新风”志愿服务宣传活动
把“学习雷锋精神”贯穿全年的志愿服务活动当中，倡导学雷锋，树新风，做好人，做好事，通过深入开展“看雷锋电影、学雷锋日记、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”活动，倡导建立平等、和谐、友爱、互助的人际关系。开展“好人”进社区活动，利用身边好人的影响和带动效果，以及先进志愿者的经验交流、现身说法，促进志愿服务活动氛围的形成。在村举办大讲坛活动，广泛开展文明劝导知识、便民利民服务知识、救援救助知识、家政服务知识等讲座，让大家掌握更多学雷锋志愿服务的本领。
（2） 构建组织实实志愿服务站建设
成立学习雷锋志愿者服务支队，成立志愿者服务站。提出具体工作计划和实实措施，建立规章制度，招募志愿者。以提升市民道德素养和城市文明程度为目标，建立完善的社会志愿服务工作机制，调动村民广泛参与社会志愿服务活动积极性，形成学习雷锋、奉献他人、提升自己的良好社会风气。
（3） 明代各组织都开展各种志愿服务活动
1开展关爱农民工及其子女的志愿服务活动
以就业帮扶、权益保障、情感关怀、文化服务、素质提升为主要内容，开展关爱农民工系列志愿服务活动。鼓励志愿者利用自身的专业知识，利用节假日帮助农民工提升谋生技能，深入宣传普及安全生产知识和法律知识，增强他们的安全防范意识和劳动保护能力，提升农民工的整体素质。鼓励志愿者利用节假日前往乡村学校少年宫，针对农民工子女开展学习辅导、兴趣培养、亲情培养等活动，帮助农民工子女健康快乐成长。
2开展关爱空巢老人志愿服务活动
以高龄空巢老人为服务对象，鼓励志愿者长期结对帮扶空巢老人，努力构筑关爱空巢老人志愿服务体系，为空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理安慰、应急救助、法律援助、文体健身、综合服务”七项关爱行动。
三。开展关爱残疾人志愿服务活动
加强关爱残疾人工作的社会宣传，大力弘扬人道主义主义精神，普及“平等、参与、共享”的理念。从残疾人的愿望和需求出发，以生活救助、潜能开发、缺陷补偿等为重点，广泛开展家政服务、**医疗、残疾预防、教育、就业、扶贫开发、文化体育、法律维权、无障碍环境等方面的志愿服务，帮助残疾人解决具体问题和实际困难。
4、开展清洁家园志愿服务活动
要完善党员志愿服务机制，完善党员志愿服务网络，充分发挥党员的带头作用，保持党员的先进性。组织志愿者开展清洁家园活动，整治村道路、公共厕所等重点部位的环境卫生，着力改变“脏、乱、差”现象；要宣传文明理念，普及礼仪知识，服务人民生活，提高自身素质，养成良好习惯。
5、开展文明劝导志愿服务活动
以文明交通、文明行为为主要内容，开展文明劝导志愿服务。以“关爱生命、文明出行”为主题，深入开展文明秩序志愿服务活动。通过开展“文明交通志愿服务日”、“值守斑马线”等活动，引导广大群众积极加入到文明交通志愿服务行列中，自觉遵守交通秩序，争做文明交通的宣传者、实践者。
鼓励乱丢垃圾、随地吐痰等不文明行为，提高城市文明指数。
6、开展环境保护志愿服务活动
巩固、开拓、创新环保志愿工作的空间和内容，不断壮大环保志愿队伍，依托“世园会召开”、“植树节”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”、“世界无车日”等重要节点，通过“保护母亲河”活动等载体，深入开展环保知识宣传、清捡垃圾、废旧物品**、认养绿地等环保公益活动和环保志愿活动，营造“环保人人有责、环保从我做起”的良好社会氛围。
7、开展社区志愿服务活动
组织老年志愿者担任网吧志愿者监督员，监督未成年人上网，引导青少年文明健康上网。组织专业志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急知识，提高居民公共安全意识和自我保护能力。
8开展关爱留守儿童志愿服务活动
以留守儿童为对象，采取结对帮扶，定期服务等形式，依托“留守儿童之家”、“爱心书屋”等活动场所，对留守儿童进行学习、心理、教育、卫生等方面的辅导，为留守儿童创造良好成长环境。开展妇女儿童权益保障志愿服务活动。
9开展文体活动志愿服务活动
以文体活动、文化进社区、文体辅导培训等为主要内容，组织志愿者，开展相关志愿服务活动，丰富居民文化生活。
10开展法律援助志愿服务活动
以志愿法律援助、普法、法律进社区等为主要内容，组织志愿者，开展相关志愿服务活动，促进社区公平正义和民主法制建设。
三、活动时间
2012年1—12月。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。要充分认识新形势下学雷锋活动的重要意义，把这项工作作为精神文明创建活动的一项重要内容，成立组织，建立机制，制订专门的活动计划。
（二）突出内涵，营造氛围。要把“学雷锋”活动作为志愿服务活动的主线，贯彻到各项志愿服务活动始终。广泛开展志愿者活动，激发群众向雷锋学习的深刻意识。
各级充分发挥**的作用，重视**的使用，宣传报道志愿者服务活动的进展和志愿者的感人事迹。
（三）加强宣传，总结经验。要大力宣传学雷锋活动的意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，宣传社会各界学雷锋活动的进展和成效，宣传学雷锋活动的先进经验。
向雷锋学习活动小组具体负责部门和负责人
宣传部：刘利军******:135********
志愿者服务站：张满印******:138********
各类志愿服务活动及法律援助：高洁
联系人**:137********
东方红村委会
2012年3月
总体方案【篇6】
总体方案设计：解决方案的制定是任何项目的关键步骤。在这篇文章中，我们将详细介绍如何制定一个全面、具体和生动的总体方案设计。
一、背景介绍
在开始制定总体方案设计之前，我们首先需要了解解决方案所解决的问题的背景。背景介绍应该包括项目的目标、目标受众以及项目所处的环境和条件。例如，假设我们正在制定一项教育项目的总体方案设计，我们可以提到该项目的目标是提高学生的学习成绩，目标受众是中学生，项目所处的环境是一个具有挑战性的教育体制。
二、问题分析
接下来，我们需要对问题进行详细的分析。这包括确定问题的根本原因、已有的解决方案的优点和缺点，以及可能的挑战和风险。在我们的教育项目示例中，我们可以分析教育体制中的不足之处，以及已有的教育改革措施的局限性。我们还可以考虑到可能出现的挑战，如学生对新教育方式的抵触心理以及教师的培训需求。
三、目标设定
在问题分析的基础上，我们需要设定解决方案的具体目标。目标应该是明确、可衡量和具体的。在我们的教育项目示例中，我们可以设定目标为提高学生的数学成绩和学生对学习的积极性。通过这些目标，我们有了具体的方向来制定解决方案。
四、解决方案制定
解决方案的制定应该基于目标和问题分析的基础上。解决方案应该是系统、可行和具体的。在我们的教育项目示例中，我们可以制定如下的解决方案：
1. 教育改革计划：制定一项全面的教育改革计划，包括更新教育课程、引入新的教学方法和培训教师，以提高教育质量和学生的学习成绩。
2. 学习辅助工具：开发学习辅助工具，如在线教育平台和学习应用程序，提供个性化的学习材料和学习资源，以满足学生的个性化学习需求。
3. 家庭和社区参与：鼓励家庭和社区参与教育，提供家长培训和社区教育活动，增强家庭和社区对教育的支持和参与度。
五、实施计划
解决方案的实施计划应该是详细、具体和可操作的。实施计划应该包括时间表、责任人和预算等方面的安排。在我们的教育项目示例中，我们可以制定如下的实施计划：
1. 教育改革计划的实施时间表：制定一个详细的时间表，包括具体的实施步骤和里程碑，以确保教育改革计划的顺利实施。
2. 学习辅助工具的开发和推广：制定一个详细的开发计划，包括学习辅助工具的开发、测试和推广等方面的安排。
3. 家庭和社区参与计划：制定一个详细的家庭和社区参与计划，包括家长培训和社区教育活动的安排，以增强家庭和社区对教育的支持和参与度。
六、风险管理
在制定总体方案设计的同时，我们还需要考虑可能存在的风险，并采取相应的措施进行管理。对于每个风险，我们应该确定可能的影响和应对措施。在我们的教育项目示例中，可能的风险包括学生抵触新教育方式、需求变化和资源限制等。针对这些风险，我们可以制定相应的措施，如信息宣传和培训教师的措施，以应对风险。
总结
总体方案设计是任何项目成功的关键步骤。通过对背景的了解、问题分析、目标设定、解决方案制定、实施计划和风险管理等方面的详细考虑，我们可以制定一个全面、具体和生动的总体方案设计。这将为项目的顺利实施和成功带来有力的支持。
总体方案【篇7】
去年9月，最高检曾发布《人民监督员监督范围和监督程序改革试点工作方案》，试点地区包括北京、吉林、浙江、安徽、福建等。根据该方案，在原有监督范围基础上，将查办职务犯罪案件中阻碍律师或其他诉讼参与人依法行使诉讼权利的等三种情形纳入监督范围，由人民监督员启动相应监督程序。
中国政法大学诉讼法学研究院院长卞建林称，人民监督员主要是指来自检察系统以外的、符合法定条件的社会各界大众，该制度是一种社会民主监督制度。此次中央深改组的方案，主要是在从去年开始的试点基础之上总结经验形成的，应该对试点过程中的重点难点问题进行了回答。
卞建林认为，人民监督员制度应该予以立法，立法后人民监督员的相关权利才能得到更有效的行使，有关部门应在充分调研、论证的基础上，积极推动该项制度的法制化。新京报记者邢世伟
总体方案【篇8】
博斯腾湖扬水处开展“学雷锋”活动总体方案
今年３月５日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。近50年来，雷锋精神鼓舞和激励一代又一代人茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为弘扬和培育全国人民社会主义道德的生动实践。为切实加强我处职工思想道德建设，培养社会主义精神文明，促进泵站各项工作协调健康发展，制定我处“学雷锋”活动总体方案，请遵照执行。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照社会主义和谐社会的基本特征，根据社会主义精神文明的要求结合我处的工作实际，把雷锋精神融入到泵站，融入到岗位，融入到全体职工的思想和行动中，在全处营造领导爱职工，职工爱泵站、爱岗位和职工互爱的亲情氛围，进而促进全处各项工作任务的顺利实施，促进管理水平的整体提升，促进水管体制改革工作的进行，形成和谐的发展环境。
二、活动内容
1、深入持久的开展“一学、三爱、一构建”活动。
“一学”是开展“学雷锋”活动。在全体职工中，特别是领导班子和领导干部中，大力倡导和牢固树立生产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的崇高品质，牢固树立以人为本的科学发展观，努力从自我做起，从一点一滴做起，从小事做起，把各方面的事情办好。
“三爱”是开展爱泵站、爱岗位、爱职工的教育。
“爱泵站”就是关心泵站的发展，把自己的理想同泵站的发展紧紧地联系在一起，正确管理好个人利益与单位发展的关系，局部利益与整体利益的关系；眼前利益与长远发展的关系。要支持有利于泵站发展的言行，敢于抵制不利于泵站发展的现象。
“爱岗位”树立以岗为荣，以岗为乐的思想，要勤于工作，乐于奉献，要遵章守纪、规范操作，高效有序的完成好本职工作。
“爱职工”保证职工的合法利益，尊重职工的民主权利，关心职工、爱护职工，对职工出现的各种思想情况要有耐心、有信心、有公心、有诚心，并处理好、解决好。
“一构建”是努力构建和谐泵站，促进我处三个文明建设协调发展、科学发展、持续发展。要做到领导之间和谐、领导与职工和谐、职工与岗位和谐、职工之间和谐。
2、深入持久地开展“学雷锋志愿服务”活动
弘扬新时代雷锋精神，培育“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，推动我处精神文明工作是扬水处一项长效性工作。“学雷锋志愿服务队”在专项活动中将担当重要角色，承担重要责任。
“学雷锋志愿服务”活动的主题是“传承雷锋精神，参与志愿服务。”
活动内容：
（1）开展“捐一份热血，献一片爱心”无偿献血活动。鼓励职工义务献血，组织“学雷锋志愿服务队”义务献血，对无偿献血的职工年底党委进行表彰和奖励。
（2）开展义务植树活动。积极参加塔什店镇组织的春季义务植树活动，组织“学雷锋服务队”参加泵站植树造林活动。
（3）开展“清洁家园，共创文明”活动，每年组织“学雷锋志愿服务队”在泵站开展两次卫生大扫除活动。
（4）开展“全民健身，健康生活”活动，组织“学雷锋志愿服务队”利用我处文体设施开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、长跑等活动，举办健康知识讲座，推动我处全民健身活动，倡导全体职工健康生活。
（5）开展“讲文明话、办文明事、做文明人”为主题的职工文明礼让学习活动，组织“学雷锋志愿服务队”学习处党委编印的《博斯腾湖扬水处职工文明守则》，并要求志愿者认真比照《守则》，以身作则，率先垂范。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织。要把“学雷锋”活动作为处弘扬新时期雷锋精神，加强职工思想道德建设的重要载体，要紧密结合泵站实际，认真做好活动安排，推动我处学雷锋活动的常态化、机制化。
2、扩大影响、营造氛围。要切实加强学雷锋活动的宣传力度，充分发挥黑板报、宣传栏、《泵站风采》、广播、电子屏等工具，宣传雷锋精神，让全体职工都参加到学雷锋志愿服务的行动中。
3、统筹协调，务求实效。要根据泵站生产实际情况，精心安排，精心制定年度活动计划，精心设计活动项目，丰富活动载体。党委、共青团、工会的领导要共同治理。各部门要积极配合，全体职工要积极参与。
确保我们学习雷锋活动深入持久、扎实有效发展。
总体方案【篇9】
第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传方案为更好地宣传青海·贵德黄河文化旅游节、提升贵德知名度和影响力，展示我县旅游产业发展成果，让省内外游客及时收悉贵德旅游信息，服务经济发展，营造良好的节日氛围，经县委、县政府研究，特制订第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作方案，具体方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕《2009-2025青海省三江源地区生态旅游发展规划》及《青海省旅游业“十二五”发展规划》，坚持以开放、开发、合作、发展为主题，全面实施“旅游兴县”发展战略，积极开展全方位、多层次、宽领域的对外宣传工作，进一步提升“梨花之都、文化之乡”的旅游品牌形象，形成大旅游、大宣传的宣传推广效应。通过“旅游节”平台，展示我县扩大开放、加快经济社会和旅游业发展的良好对外的文化都市形象。
二、工作目标
本届青海·贵德黄河文化旅游节宣传以省内主流媒体为主，全面利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行全方位宣传，围绕“梨花之都、文化之乡”这一主题，显现贵德多姿多彩的自然景观及人文文化，树立贵德旅游新形象，吸引更多的人关注贵德，进一步提升贵德知名度和影响力，促进经济社会又好又快发展。
三、组织领导
为确保整个宣传工作有条不紊的开展，特成立了“青海·贵德黄河文化旅游节”宣传工作组，工作组成员如下：
组长：才科杰县委常委、县政府副县长、宣传部部长 副组长：宁发贵县委常委、县政法委书记
彭毛才让县委常委、县委统战部部长
赵邦庆县旅游开发管理委员会副主任
王兴良县委宣传部副部长
成员：樊永萍县文化体育广播电视局局长
刘国民县旅游局局长
南见才让县民宗局局长
格日才让县佛协秘书长
拉加才让团县委书记
胡跃岗县文学艺术联合会副主席
吴业伟县旅游网管理员
各单位新闻通讯员
工作组下设办公室，办公室设在县委宣传部办公室，王兴良同志兼办公室主任，负责宣传工作的具体开展（办公室电话：8553410）
四、宣传内容
（一）青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作（责任单位：县委宣传部、县文化体育广播电视局、旅游局责任人：王兴良、樊永萍、刘国民）
1、造势阶段（3月25日——4月26日）
（1）4月1日至4月26日在西宁市人民公园世贸大厦LED大屏上推出一个月的青海·贵德黄河文化旅游节预告宣传。
（2）3月底在《西海都市报》和《西宁晚报》各刊登1个版的贵德旅游文化专版。
（3）在《青海日报》、《西海都市报》、《西宁晚报》等报刊刊发黄河文化旅游节消息，并在人民网青海频道、新浪体育频道、新华网青海频道推出相关报道。
（4）青海电视台、海南电视台播发活动消息。
（5）在贵德旅游网及贵德旅游咨询网发布活动消息及相关专题。
（6）2012年3月25日至4月5日西宁、贵德两地出租车车顶LED屏幕做广告宣传。
2、实施阶段（4月27日——4月28日）
（1）4月27日在央视一套新闻联播中播放新闻；
（2）4月27日央视《激情广场》栏目现场录播开幕式；
（3）4月27日至28日邀请新华网青海频道、人民网青海频道、青海电视台、《青海日报》、《西海都市报》、《西宁晚报》、《海南报》、海南电视台等省内外媒体参与报道黄河文化旅游节；
3、追踪阶段（5月——7月）
（1）5月10日在《西海都市报》刊登半版，对本届青海·贵德黄河文化旅游节进行总结报道。
（2）邀请青海电视台《大美青海》栏目制作两期贵德专题片。
（二）青海·贵德黄河文化旅游节期间其他活动的宣传工作
1、中华福运轮、乜那塔开光仪式（责任单位：县政法委、县旅游开发管理委员会、县委统战部、县公安局、县民宗局、县佛协责任人：宁发贵、彭毛才让、周本加、赵邦庆、南见才让、格日才让）
中华福运轮、乜那塔开光仪式于4月28日上午举行，各责任单位要围绕“维护宗教和谐、维护民族团结、维护社会稳定大局”这一目标，大力宣传“五个倍加”，确保活动在安详、和谐的环境中顺利开展。
2、贵德“德”文化墙素材题笔会（责任单位：县文学艺术联合委员会责任人：胡跃岗、解世强）
“德”文化墙作为我县认真贯彻落实党的十七届六中全会精
神及发展文化旅游的标志性建筑物，其意义非同寻常，责任单位务必做到四早（早谋划、早宣传、早部署、早落实）以求四高（活动知晓率高、群众参与率高、作品质量高、群众评价高）。
3、书画摄影展（责任单位：县文化体育广播电视局、县文学艺术联合委员会责任人：樊永萍、胡跃岗）
书画摄影展作为例行举办的活动，又作为体现精神文明建设程度的一个重要指标，责任单位务必要做到展前大力宣传，营造众人知晓、众人参与的良好活动氛围；展中积极引导，组织灵活多样的书画摄影经验交流会，形成良好的学习氛围；展后及时总结经验，不断壮大书画摄影队伍，以求达到“百花齐放、百家争鸣”的书画摄影发展态势。
4、车展（责任单位:县委宣传部、县发展改革和经济商务局责任人：朱立林、王兴良）
责任单位务必借助县内外各大媒体做好宣传工作，让消费者及时掌握汽车市场信息，同时更好的拉动汽车销售。
五、工作要求
1、各责任单位根据“旅游节”宣传方案，制定宣传报道计划，成立宣传报道组；
2、“旅游节”宣传工作组各单位要积极配合做好宣传报道工作，积极提供相关宣传素材，对所需要宣传报道的内容要及时上报“旅游节”宣传工作组办公室；
3、各责任单位邀请的媒体记者报“旅游节”宣传工作组办公室，由办公室统一安排进行采访。
总体方案【篇10】
会议强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。发展振兴足球，必须克服阻碍足球发展振兴的体制机制弊端，为足球发展振兴提供更好体制保障。要遵循足球运动发展规律，坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、创新重建和问题治理相结合、举国体制和市场体制相结合，持续研究推动，不断总结改进。
发展振兴足球事业关键是把路子走对，长期努力、久久为功，注重打好群众基础、夯实人才根基，从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起。要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通，使足球事业发展动力更足、活力更强。体育界特别是足球界要抓住时机，大胆改革，大胆探索，不仅要为我国足球发展振兴探索新体制，而且要趟出一条深化体育管理体制改革的新路来。
总体方案【篇11】
为办好x年x国际旅游岛购物节(以下简称海购节)，扩大我省零售、餐饮、电商消费，推进消费领域供给侧结构性改革，加快培育形成新供给、新动力，制定本方案。
一、活动名称
x年(x国际旅游岛购物节。
二、活动主题
美好新x·购物新天堂。
三、活动时间
x年12月1日至31日。
四、组织单位
主办单位：省商务厅。
协办单位：省旅游委、省公安厅、省工商局、省质监局、省食品药品监管局，各市县商务主管部门，海航集团****、x海汽运输集团股份****、粤海铁路有限责任公司。
承办单位：待定。
五、总体思路
组织全省零售、餐饮及电商企业开展为期一个月的丰富多彩、形式多样的**活动，通过开展全方位、立体式宣传和覆盖全省各市县的系列活动，营造实惠购物、欢乐购物、放心购物的热烈消费氛围，有效激发省内居民和省外来客的消费欲望，将海购节打造成国内外消费者的年度购物狂欢活动，推动全省消费平稳较快增长。
六、活动目标
艺术节将努力实现以下三个目标：
一是参与企业约3万家，其中零售企业2.16万家，餐饮企业7700家，电子商务企业1000家。
二是把节日打造成中国知名的消费文化品牌，促进企业转型升级，促进消费结构优化，实现消费平稳较快增长。
三是力争上海购物节当月我省社会消费品零售总额同比增长12%以上。
七、活动内容
(一)预热阶段(x年11月1—30日)。
1主要视觉形象设计及官方**运营。x年10月中旬完成海购节logo、主视觉形象设计，对海购节吉祥物、海购节官网进行重新设计美化，提升海购节品牌影响力。
2.制作并**海购节宣传片。x年10月份完成海购节宣传片(30秒)拍摄，从x年11月1日开始通过网络、电视、户外led屏进行循环**，加强海购节形象宣传。
3.召开海购节新闻发布会。x年11月下旬，召开海购节新闻发布会，发布海购节主视觉形象、海购节筹备工作进展情况及活动内容等相关信息。
4.统一海购节商家标识。x年11月22日—30日，所有参与商家向海购节组委会作出货真价实、明码实价的诚信经营保证并签订承诺书，海购节组委会向参与商家发放海购节主标识，由商家在其经营场所内张贴、悬挂。
总体方案【篇12】
总体方案设计是一个很重要的环节，它是指在项目策划过程中，对项目的情况进行梳理、确定目标、制定策略以及选择方法，以为项目提供科学的设计方案。本文会从如下几个角度来阐述总体方案设计的重要性，包括方案设计的目标、方案设计需要考虑的要素、以及如何制定和评估方案。
一、方案设计的目标
方案设计的主要目标是为了能够顺利地实现项目的发展目标，为项目提供一个能够执行的选项，减少风险和不确定性，节约时间和成本，并最终实现项目的成功。在方案设计之前，应该先考虑项目的理念和目标，并在此基础上，确定出项目的发展方向和规模，以达到预期的目标。
二、方案设计需要考虑的要素
在进行方案设计的时候，需要考虑的要素很多，如：项目的目标，项目的规模、范围、进度、成本等限制因素，相关法律法规、批准文件及政策等规定，市场、竞争、技术等外部因素等等。另外，在方案的设计过程中，还要考虑到项目的核心价值和差异化，从而为项目提供更好、更实用的建议和意见。
三、如何制定和评估方案
在制定方案时，需要遵循有条不紊的步骤，并确保项目目标、要素和思路清晰明确。具体来说，应该首先建立项目目标和任务，并评估各种成本和风险，然后拟定方案，制定实施计划，并配备必要的资源和团队。最后，通过评估和优化，进行决策和执行。
在评估方案时，应该结合项目的实际情况和潜在需求，分析方案的优缺点，考虑天时地理和人物关系等各种因素，并确保方案的可行性和可执行性。此外，还要考虑到潜在的风险和不确定性，及时进行调整和优化。
总体方案设计是项目发展的头等大事，在其背后，高度集成了需求分析、市场研究、战略布局、资源调配等多种因素，同时涉及到规模、成本、质量等多个方面。因此，在方案的设计过程中，需要注重细节和全面性，确保方案的结构清晰，具有可循的性质，方便全员参予并确保实现项目目标。
在总体方案设计过程中，我们更应该注重整体性的思考，考虑到各种因素，确保方案的完整和具有实际操作性。同时，科学的方案设计能够提高项目达成的成功概率，帮助项目团队更好地定位产品/服务、市场和竞争。
注册制方案(优选12篇)
编写工作方案时，应根据具体问题进行详细分析，特别是在追求目标完成速度时。为此，我们需要针对性地制定几个工作方案，在撰写过程中需要注重规范和合格性。想要写出规范合格的工作方案吗？栏目小编为您调研整理了一些有用的信息，详见“注册制方案”，相信本文会对您有所启发！
注册制方案(篇1)
1、银行U盾费用：在银行办理大概是40-70元左右；
2、刻制印章费用：一般是在500元左右，材质不同收费不同，在广州首次办理可以送普通章；
3、租房费用：现在注册公司必须要有地址，在广州租房费用不用多说，是非常高的；如果没有注册地址可以选择代理公司提供挂靠地址，按照行政区划不同，收取3000元左右的费用，该部分费用按年交付；
4、税控盘费用：如需要自己开票则必须要有一个税空盘，300元左右；
5、开设银行账户费用：银行账户开立一般500-1500，但是商业银行根据内部规定收取不同金额的年费；
5、记账报税的费用：0申报的小规模纳税人一般一年2000元，流水较多的的小规模纳税人和一般纳税人企业需要根据企业业务情况报价；
以上这些就是关于注册传媒公司相关的内容，关于公司注册了解更多可添加@金米财税税务师名片，免费获取专业创业顾问一对一咨询。
金米财税在深圳、广州、北京、东莞、佛山、长沙、重庆、苏州、西安等多个重点城市均有分公司。xx年成立至今，公司以“让企业经营无难事”为宗旨，给20万家企业解决了工商注册等问题。
注册制方案(篇2)
诸多代理机构要盈利，自然有人坚持合法经营、合理收费，有人则千方百计走捷径、赚快钱，于是便琢磨出数种骗人的“陷阱”，通过各种手段中饱私囊，甚至骗人钱财。那么，普通消费者在面对知识产权代理时，该如何避免自己走进他人的骗局呢?我们以商标为例来认知一下吧：
1、商标注册经不查询就提交申请。
商标审查遵循“近似原则”和“在先原则”，在自己申请商标前已有人在相同或近似类别上注册或申请了相同或近似商标，自己的商标是不能注册成功的。
因此，要想商标成功率高，前期查询是否有此类商标的存在就十分非常重要。
可有些黑心代理机构连前期查询工作都免了，直接告诉你可以注册，然后你等了一年多，却迎来喜提商标被驳回的命运。
2、虚假承诺，百分百包拿证书。
有些代理机构宣称商标注册百分之百成功。但这根本是不现实的!
导致商标驳回的因素是有很多种，商标查询的盲期、审查员的主观臆断、商标的公告期的异议等等，都会直接造成商标注册失败。
有些无良代理机构纯粹是为了靠噱头赚钱，钻客户商标知识贮备空缺的漏洞，甚至连代理申报都省了，只隔一段时间通知客户商标没有注册成功，退一部分钱给客户了事——如果是正式被驳回，商标局会下发驳回通知书的。当然伪造通知书、胆大包天的代理机构也是有的。
所以一上来就告诉你包你百分百成功的代理机构，可要留个心眼了。
3、伪造相关文件，让你猝不及防。
前面说到伪造驳回通知书，有些黑心代理机构为了吸引客户，也保证所有流程均可加急——但实际上审查过程是商标局负责，而不是代理机构负责，代理机构可以加急报送，但加急审查不是他们能决定的——包括拿到商标受理通知书、商标证书等。
等到客户拿到这些材料兴致勃勃的去办理入驻平台手续、办理其他业务时才发现所有证书都是假的。
注册制方案(篇3)
创业资助项目申请指南是以培育具有核心创新能力，高成长性的源头企业为目标，对科技型中小微企业和留学回国人员创办的科技型企业予以研发资助。
重点支持的领域有：
申请科技型中小微企业创业资助应当符合以下条件：
依法注册、具有独立法人资格、符合国家《关于印发中小企业划型标准规定的通知》(工信部联企业〔xx〕300号)中规定的科技型中小微企业。
省科技xxx入驻企业予以优先支持。
创业资助项目申请材料：
(1)登录成都市科技业务管理系统在线填报申请书，提供通过该系统打印的申请书纸质文件;
(2)组织机构代码证复印件、税务登记证复印件、工商营业执照复印件(或具有组织机构代码、纳税人识别号、社会保险登记编码的“一照四号”营业执照复印件);
(3)法人代表身份证复印件;
(4)上年度完税证明复印件;
(5)上年度财务审计报告;
(6)项目可行性研究报告;
(7)项目组成员社会保险缴纳凭证复印件;
(8)知识产权证明复印件;
(10)可选择提供查新报告、检测报告、获奖证书、国家/省计划文件等项目技术水平相关证明材料复印件;
以上材料一式两份，复印件需加盖申请单位公章(验原件)，A4纸正反面打印/复印，非空白页(含封面)需连续编写页码，装订成册(胶装)。
注册制方案(篇4)
网上不少公司注册打着“0元注册”的噱头，看来创业真是十分简单，但一到了公司注销这个环节，却不是每个公司都能妥善处理。各种工商税务单位跑断腿、吃闭门羹、流程复杂、还要交巨额罚金。
一.哪些公司是注销不了的：
1、非正常户;
2、证照不全;
3、不能提供凭证、证件、报表;
4、有分公司或子公司未注销。
二.怎么解决：
1.最难部分：税务
注销最难部门当然是税务了，在正式注销税务登记之前(一照一码户取得“清税证明”之前)，有以下事情要做：
补账、补税、交罚款
准确的说，其实叫做“清查违法违章信息”。注销时需要提供至少最近三年的账本、凭证、纳税申报表。
纳税人如果不按照规定办理税务登记、纳税或解缴税款申报，或者不按照规定设置、保管账簿和记账凭证，或者不按照规定印制和使用发票，以及不按照规定向税务机关报送财务会计制度、报表和其他有关纳税或扣税资料等，均属于一般税务违章行为。
所得税、出口退税清算
完成汇算清缴后的15日内，向主管税务机关报送企业清算所得税纳税申报表，并结清税款。如果曾办理过出口退(免)税备案，那么在注销前还要办理出口退税清算。
《企业所得税法》第五十五条：“企业在年度中间终止经营活动的，应当自实际经营终止之日起六十日内，向税务机关办理当期企业所得税汇算清缴。企业应当在办理注销登记前，就其清算所得向税务机关申报并依法缴纳企业所得税。”
补缴印花税等小税种
这主要是在地税局，包括租赁合同印花税、账本印花税、实收资本印花税等。
如果你没有租赁合同，或是从来没有缴过实收资本的，税务局也会让你补。
缴销税控盘及发票
在注销之前，要准备好发票领购本、已开发票未验销的发票、空白发票、税控盘等，到国税局办理缴销。
如果您的所得税在国税，则要先注销地税;如果您的所得税在地税，则先注销国税。即使公司已无实际经营，在未完成注销流程之前，都需要进行申报，包括注销当月。
2.工商方面
想要正式注销营业执照，有两个重要步骤：一是清算，二是登报。
公司注销之前要成立清算组，清算组需要先在工商局备案。
一般来说，清算组负责人是公司的法定代表人，而清算组成员是股东们，如果是个人独资企业(或一人有限公司)就填其他人。
此外，还需要明确公司债务债权是否处理完毕，因此需要登报公告。
注册制方案(篇5)
注册公司后要交哪些税?许多人只知道公司需要交税纳税，但是许多人却并不知道到底要交哪些税、交多少、怎么交?一般而言，企业首先是根据其济性质和经营业务来确定企业应缴纳的税种和税率。企业从交税的项目而言，大体要分为四项：营业税、企业增值税、企业所得税、个人所得税。
营业税
营业税的征税范围主要是我国境内提供应税劳务、转让无形资产和销售不动产的经营行为，涉及国民经济中第三产业这一广泛的领域。营业税税率从3%-5%不等，根据企业不同的经济性质和业务模式来进行最终确认，例如：像交通运输业、建筑业、邮电通信业、文化体育等行业的营业税税率为3%，像金融保险业、服务业、娱乐业、旅游业、销售等行业的营业税税率则为5%。
增值税
增值税是对销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人就其实现的增值额征收的一个税种。增值税由国家税务局负责征收，税收收入中75%为中央财政收入，25%为地方收入。进口环节的增值税由海关负责征收，税收收入全部为中央财政收入。
增值税的纳税人分为增值税一般纳税人和小规模纳税人。其区别：
(1)一般纳税人是指企业年销售额能达到80万的企业，通常一般企业注册资本金达到50万，即默认为一般纳税人，需要进行一般纳税人申请并通过税务局的辅导审察期，就可以成为正式一般纳税人。一般纳税人的税率是17%，可以抵扣购进货物的进项税金;
(2)小规模纳税人是指年销售额在规定标准以下。小规模企业增值税税率为3%。
企业所得税
企业所得税：企业所得税是针对企业利润征收的一种税，企业所得税的征税对象是纳税人取得的所得。包括销售货物所得、提供劳务所得、转让财产所得、股息红利所得、利息所得、租金所得、特许权使用费所得、接受捐赠所得和其他所得。新税法从xx年1月开始执行：企业所得税税率为25%，微利企业按20%执行。高新技术企业按15%执行。
企业所得税有两种征收方式：核定征收与查帐征收。
个人所得税
个人所得税依然查帐征收，股东分红按20%征收个人所得税。个人独资企业和合伙企业的个人所得税可以带征。xx年9月1日实施，个税免征额调至3500元。
注册制方案(篇6)
1、公司名称
公司名称的格式有规范，分四部分组成：行政区域+字号+经营范围+组织形式，
比如：广州+金米+科技+有限公司；
公司名称可以准备4-6个，以便核名时想好的名字被注册了还能有个备选。
2、公司经营范围
现在工商登记对经营范围应该怎么写已经没有明确规定，既没有字数要求，也没有类别限制。实在不知道怎么写，可以参考国家xxx发布的“国民经济行业分类”，这里可以查到比较规范的语言表述。
3、注册资本
公司注册成立的时候，有一个必填选项就是公司的注册资本。注册资本金额是越大越好吗，尤其是实行认缴制的今天，已经不需要马上拿出验资高高。目前的情况是，的确可以用一元或者一亿元注册公司。但并不是越多越好，初创公司建议填50-100万之间最好。
4、股东出资、股权问题
有几个股东、各自以什么出资、占多少股份、分别负责什么工作、如何表决等等，这些都要协商好，并写到合伙协议里。现在注册资本不需要实缴了，所以很多公司在注册时分配股权非常随意。后来经营中，发现某些股东所起的作用与其持股比例不匹配，这时候容易引起很多意见，但问题却难解决，埋下法律纠纷的种子，影响了公司的发展。
5、公司注册地址
公司在选择办公地点时，最好选择能给租金开具发票的地址进行租赁或者能够提供租赁登记备案的，因为每月租金也算是一笔不少的企业成本，在税务局进行办理相关业务，或申请场租补贴时，需要公司提供租赁登记备案证明。
但对于资金压力较大的初创者来说，暂时没有地址的公司可以选择使用企业服务代办机构提供的集中办公地址进行注册，减少前期的租赁办公场地或购置房产的资金压力，具体可咨询@金米财税税务师。
注册制方案(篇7)
1、代理费：500元-1000元（好顺佳0元代办）
2、公司注册地址(商务挂靠地址)：1000-1500元/年不等（自己有地址的可忽略）
3、验资报告费：（实缴需验资）
10万元（含10万元）以下:600元
10-50万元（含50万元）:1000元
50-100万元（100万元）:1500元
100-300万元（含300万元）:2000元
300-600万元（含600万元）:2500元
600-1000万元（含1000万元）:3000元
1000万元以上:万分之三。
备注：注册大部分类型公司都不需要验资，对于法律法规另有规定的共27类行业仍然实行实缴资本制，仍然需要验资；如:募集设立的股份有限公司、商业银行、外资银行、金融资产管理公司、信托公司、财务公司、金融租赁公司等...
3、若公司经营范围中有特殊行业审此项目，办理行业审批许可证也需要相应的费用
4、如果您需要垫资，按注册资金大小，收取一定的资金费用。
以上就是对“成都郫县注册公司流程和费用”的详细介绍，如果您需要办理工商业务，有任何问题都可以直接在线咨询，好顺佳全程0元代办公司。好顺佳是一家经工商局、财务局、税务局核准成立的工商财税代理服务机构，诚信可靠。欢迎您的到来，期待与您合作！
注册制方案(篇8)
一、工作思路：
在镇党委直接领导和教育局党委指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和“十七大精神”为指导，以理论学习、党员承诺、双向培养为活动载体，积极开展党建主题实践活动，努力提高我校党支部党建工作水平。
组织党员干部学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论;党的会议精神;中共中央印发的《中国共产党纪律处分条例》;国共产党章程。;时事政治，形势报告;科学发展观理论等。学习形式和时间安排：采取自学与辅导相结合，集中与分组相结合，通过看录像、理论辅导、专题研讨、外出参观学习、学习先进人物事迹、答卷等多种形式进行。学后写出学习总结。通过学习，努力营造讲政治，讲学习，讲正气的良好的氛围，并配合教育系统人事制度改革，做好教师的思想政治工作，保证教育教学工作的稳定与发展。
(二)、做好组织发展工作。加强对入党积极分子的培养和教育，严格发展党员工作程序，确定入党积极分子，本着成熟一个、发展一个的原则，做好党员发展工作，不断增强支部的活力。
1、认真贯彻落实上级党委关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校务，政务公开，加强法律监督和群众监督;进一步规范领导干部的从政行为;发挥党风义务监督员的作用，严格对干部的监督和考察;贯彻落实教育局党委关于领导班子和领导干部违反党风廉政建设责任制责任追究的有关规定。实行领导班子廉洁承诺制度，开展述职述廉活动。
2、坚持密切联系群众，克服形式主义，官僚主义，保持党同人民群众的血肉联系，对立“立党为公，执政为民”的思想，体察校情，了解师生的思想状况，深入群众，广泛听取群众意见和建议，进一步改进学校工作。
3、开好党员民主生活会，对照《党章》，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断的警示每个党员、领导干部廉政，勤政。增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。
1、注重抓好思想理论建设，采取形式多样的学习方式，组织党员干部认真学习理论，努力从思想上、政治上与党中央和上级党委保持高度一致，积极开展“学党章，找差距，争做合格共产党员”的教育活动。
2、加强作风建设，不断提高服务水平。引导教职工爱岗敬业、遵守道德、塑造良好一进校干部教师形象。在党员干部中积极开展旗帜建设，要求每名党员要做到“觉悟高于群众，行动先于群众，能力优于群众，业绩好于群众”，真正发挥党员的先锋模范作用。
3、加强业务学习。通过参加进修学历、校本培训、自学、函授等各种形式，加强与业务工作密切相关的知识的学习，坚持理论联系实际，不断提高业务水平。
4、认真做好宣传报道工作。宣传树立本校的先进典型任人物及事迹。宣传本校工作特色。使全校教师振奋精神，积极投身到我校继续教育工作中来，构筑良好的舆论环境。
5、加大法制宣传工作力度，重点宣传《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等内容，提高广大干部、教师的法律素质。
1、校工会要进一步贯彻落实上级教育工会工作精神，继续推进职代会工作，推进校务公开，进一步加强校工会的职能作用。
2、加强党对共青团组织工作的领导，认真落实共青团组织章程，发挥团组织在学校德育工作中的主力军作用，努力提高学校德育工作水平。
三、保证措施：
1、加强学校党政领导班子建设，进一步提高干部理论修养、政治水平、业务素质和管理能力。
2、加强党群联系，抓住党内作风、学风等问题，坚持把思想作风建设摆在第一位，进一步做好各项工作。
3、进一步强化党务工作各项措施，改进工作方法，建立健全各项党务工作制度。
4、培养树立典型，以典型带全面，提高学校精神文明建设和党务工作的水平。
5、加强信息宣传报导工作，采取多种形式宣传学校的正面典型，提高学校整体知名度。
注册制方案(篇9)
因为税收是一种宏观调控的重要手段，为了引导某些行业的发展，有损害税收中性原则的税收优惠，比如即征即退……这个是国家让利给企业，这个让利的行为也将带来操作的空间，产生“票源”，多开票部分缴纳的增值税是可以退回来的，并不需要成本，取得增值税发票的企业却可以抵扣，那么为什么不能xxx呢，虚开发票的原因是什么呢?
一、虚开源头是什么?
增值税是对增值额征税，计征方式是采用发票抵扣法，即以发票上的进项税额去抵扣销项税额，差额作为本期的增值税应纳税额，并且增值税的征管方式是环环相扣，形成一个税收闭环管理。
那么我们可以换一种理解，对于企业而言，进项税，实际上是花钱买来的，你花钱向上游买了，你卖给下游又收下游买进项的钱，两次买进项的钱的差额，是需交给国家的税收。对于这部分差额，国家无偿占有，收入国库。
二、为什么会有远低于17%税点的发票可以买
有人会有疑问，我们的抵扣方式，是上游征税，下游纳税，只要上游把税交了，下游就可以抵扣了，即便没有真实业务，只要都好好交税，国家并不吃亏?
因为农、林、牧、渔等初级农产品免征增值税的，而且大多数都是分散的农户，无法开具增值税专用发票，为了初始环节的购进方可以抵扣得到增值税，那么只能收购企业自行开具收购发票作为抵扣凭证。自主开票，这个管理的力度肯定就不太足……那么，如果，你懂得，这个给的空间就很足了，一本万利的……
目前的补偿性控制措施为：“农产品增值税进项税额核定扣除”，以生产销售量来核定进项抵扣量，讲较难管控的发票转移为毕竟容易管理的生产、销售的真实性上……故而揣测，就是核定扣除的立法意图。
三、其他情况
抵扣链条终端不开票
一般有这种情况的为终端客户既可以是最终消费者(增值税的最终承担者)，也可以是增值税的一般纳税人(增值税的非最终消费者)，那么最终消费者，不一定都需要发票，那么这部分企业将存在未开票收入的申报(这个即为票源)，可以通过收取手续费的方式，将这部分票源开给增值税链条中的一般纳税人，对于油站而言，增值税并未少缴，只是利用了一下未开票收入的“票源”，产生了一笔额外收益。
小规模纳税人游离在体系外
小规模纳税人的增值税计税方式为简易征收，游离在增值税抵扣链条之外。小规模纳税人为达到核定征收的条件，或者小规模企业基于避税隐瞒收入的需要，他们不需要那么多的发票，对于一般纳税人而言，这边必然会产生“富余票”，这部分也将未虚开提供票源。
注册制方案(篇10)
据新华社电，中共中央政治局8月29日召开会议，审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》、《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》、《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》、《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。中共中央主持会议。
会议指出，党的建设制度改革，必须把握好正确政治方向，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要紧紧围绕提高党科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，更好团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
会议强调，党的组织制度改革，重点是坚持和完善民主集中制、严格党内生活，进一步健全和完善党内民主制度体系。干部人事制度改革，要在完善科学有效的选人用人机制上下功夫，通过制度改革和严格执行制度，解决长期存在的老大难问题，使各方面优秀干部充分涌现。党的基层组织建设制度改革，着力点是使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，党的组织、党的工作要做到全覆盖，让党的旗帜在每一个基层阵地上都高高飘扬起来。要加强党员队伍教育管理和服务，确保进口严、出口畅、管得好、作用大。要完善人才工作领导体制和工作格局，形成具有国际竞争力的人才制度优势，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。推进党的建设制度改革，党委(党组)要抓，各级党建工作领导小组要抓，有关职能部门要抓。要严格督查，及时发现解决推进中遇到的问题。要严肃纪律，制度一经形成就必须严格执行。
会议指出，国有企业特别是中央管理企业，在关系国家安全和国民经济命脉的主要行业和关键领域占据支配地位，是国民经济的重要支柱，在我们党和我国社会主义国家政权的经济基础中也是起支柱作用的，必须搞好。深化中央企业负责人薪酬制度改革是中央企业建立现代企业制度、深化收入分配体制改革的重要组成部分，对促进企业持续健康发展和形成合理有序收入分配格局具有重要意义。
会议认为，深化中央管理企业负责人薪酬制度改革，要从我国社会主义初级阶段基本国情出发，适应国有资产管理体制和国有企业改革进程，逐步规范企业收入分配秩序，实现薪酬水平适当、结构合理、管理规范、监督有效，对不合理的偏高、过高收入进行调整。推进这项改革要坚持国有企业完善现代企业制度的方向，健全中央管理企业负责人薪酬分配的激励和约束机制，强化中央管理企业负责人的责任，增强企业发展活力;坚持分类分级管理，建立与中央企业负责人选任方式相匹配、与企业功能性质相适应的差异化薪酬分配办法，严格规范中央管理企业负责人薪酬分配;坚持统筹兼顾，形成中央管理企业负责人与企业职工
之间的合理工资收入分配关系，合理调节不同行业企业负责人之间的薪酬差距，促进社会公平正义;坚持政府监管和企业自律相结合，完善中央企业薪酬监管体制机制，规范收入分配秩序。
会议强调，国有企业负责人薪酬制度改革具有系统性。其他中央企业负责人、中央各部门所属企业和地方国有企业负责人薪酬制度改革，也要参照《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》精神积极稳妥推进。有关部门要加强统筹协调和指导监督，推动改革顺利实施。 会议指出，制定《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》，是贯彻党的十八届三中全会精神，对中央企业负责人履职工作保障和必要业务支出进行系统规范的总体要求，将进一步推进中央企业负责人履职待遇和业务支出制度体系建设和严格规范管理。要按照依法依规、廉洁节俭、规范透明的原则，对中央企业负责人公务用车、办公用房、培训、业务招待、国内差旅、因公临时出国(境)、通信等设置上限标准，明确禁止性规定，进行严格规范。要严肃财经纪律，严禁公款用于个人支出。严禁企业按照职务为企业负责人个人设置定额的消费。取缔企业用公款为负责人办理的理疗保健、运动健身和会所、俱乐部会员、高尔夫等各种消费卡。严禁用公款支付企业负责人履行工作职责以外的、应当由个人承担的消费娱乐活动、宴请、礼品及培训等各种费用，坚决制止与企业经营管理无关的各种消费行为。
会议要求，各有关部门按照监管职责对所属中央企业进行指导监督，各中央企业要对集团本部和各级企业进行规范管理，层层落实监管责任，逐级健全管理制度，逐级实施预算管理，逐级推进公开透明。各省、自治区、直辖市及计划单列市和新疆生产建设兵团要按照《意见》要求，结合本地实际，制定本地区国有企业负责人履职待遇、业务支出管理具体办法。 会议指出，考试招生制度是国家基本教育制度，是人才培养的枢纽环节，关系到国家发展大计，关系每一个家庭的切身利益，关系亿万青少年学生前途命运。
改革开放以来，我国教育考试招生制度不断改进，为学生成长、国家选才、社会公平作出了重要贡献。深化考试招生制度改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，认真总结经验，突出问题导向，回应社会关切，进一步促进教育公平、提高选拔水平，培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人。要通过深化改革，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。
会议要求，中央有关部门、各级党委和政府要加强组织领导。教育部等有关部门要抓紧研究制定配套文件，积极稳妥推进改革。要充分考虑教育的周期性，提前公布考试招生制度改革实施方案。要及时研究解决改革中遇到的新情况新问题，不断总结经验、完善措施，逐步推广。
会议还研究了其他事项。
注册制方案(篇11)
对于企业全称，按照一般消费者的心理，普通情况下难以认识到商品的厂家名称同时还是该商品的注册商标。因为对于一般商品而言，必然有生产厂商的企业全称，但不是每件商品都会有注册商标。如前所述，如果一件商标使得消费者不能在心理上意识到是商标，即使在物理层面具备了基础条件，也难以使其获得商标注册的充分条件。
商标显著特征的构成，除了标识本身构成具备最低程度的识别性即易于识别之外，还需要便于消费者识别。商标的显著特征包含两层含义：
第一，人们看到商品上的某种标识，能够意识到这是表明商品来源的商标;
第二，意识到这是商标后，还能进一步与同类商品或服务的其他商标进行区分。可见，标识易于识别只是满足了显著特征的第二个要求即视觉上的差异效果，但未必能满足第一个要求即在心理上提示消费者这是一件商标。由于商标的本质在于防止消费者产生混淆并表明商品来源，因此当一件商业标识不能被消费者视为商标时，自然不符合商标注册的显著特征条件。
在目前的消费市场环境下，由于将企业全称注册为商标的现象并未成为主流，也远远没有扭转消费者的一般认知，因此从消费者认知的角度来考量，企业全称不宜注册为商标。除此之外，如果企业全称被注册为商标，一旦企业全称发生变更，或商标被许可、转让给他人，势必会存在商标与其所有人、使用人名义不符的情况，进而导致消费者产生误认。综上所述，企业名称作为商标注册，对强化消费者的商标认同感并无裨益，反而可能导致误认、混淆等扰乱商品经营秩序的情况。据此，笔者建议，在此次商标法修改中，将企业全称纳入不得作为商标使用的标志之范畴，避免此争议不断复现，减少不必要的行政司法资源浪费
注册制方案(篇12)
8月29日，中共中央政治局会议审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》。《实施方案》是贯彻落实党的、十八届三中全会精神和系列重要讲话精神的战略举措，是深化党的建设制度改革的“集结号”“动员令”，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要措施。目前，如何贯彻落实就成为亟待解决的问题。 深化党的建设制度改革势在必行
深化党的建设制度改革是全面提高党的建设科学化水平、保持党的先进性和纯洁性的重要举措。保持党的先进性和纯洁性，是深化党的建设制度改革的重大而现实的任务，是全面提高党的建设科学化水平的内在需要。当前在党的先进性和纯洁性建设中，还存在着诸如：思想建设中的理想信念淡漠、思想政治素质不高问题;干部人事制度中的管理失之于宽、失之于软等问题;作风建设中的“政绩工程”、不作为、乱作为等作风不实问题。产生这些问题的一个重要根源在于体制机制。因此，只有始终把制度建设贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设中，才能构建起“系统完备、科学规范、运行有效，更加成熟更加定型的党的建设制度体系”，才能保持党的先进性和纯洁性。
深化党的建设制度改革是全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本保证。全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在党、关键在人。党的建设制度改革成效如何，直接关系着全面深化改革总目标能否实现，关系着“两个一百年”奋斗目标能否实现，关系着中华民族伟大复兴的中国梦能否实现。当前，我国全面深化改革进入攻坚期和深水区，必然涉及各种社会关系、利益格局的调整;
经济社会发展正处在关键时期，存在着不少矛盾和问题，面临着诸多新的挑战和风险。没有坚强的政治领导、思想引导，改革和发展就不可能顺利推进。
围绕党的先进性纯洁性和执政能力建设深化党的建设制度改革《深化党的建设制度改革实施方案》分别从深化党的组织制度改革、干部人事制度改革、党的基层组织建设制度改革、人才发展体制机制改革四个方面，提出了改革的主要任务和重点举措。
深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制。深化干部选拔任用制度改革是建设高素质干部队伍、增强党的执政能力的治本之策。一要完善干部选拔任用相关制度，在用人体制上分清党委、领导、组织部门的各自权重、考察识别的责任;二要改进和完善干部考评、竞争性选拔干部等系列制度，合理确定公开选拔、竞争上岗的职位、范围、规模，改进选拔程序和方法，引导干部在实干、实绩上竞争;三要对选任制和委任制干部进行区分，不同规则适用于不同类型的干部;四要完善干部管理相关制度，打破干部部门化，拓宽选人视野和渠道，加强干部跨条块跨领域交流;破除官本位观念，推进干部能上能下、能进能出;完善和落实领导干部问责制，健全“问责”干部复出制度等。
加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式。民主集中制是加强党的团结，集中全党智慧，民主决策、科学决策，实施正确领导的可靠基础。一是要完善集中全党智慧的决策机制，保证改革和发展决策的科学性;二是厘清地方党委、政府及其部门的职权边界，科学配置党政部门及内设机构权力和职能，理顺工作关系，保证各级党委、政府权力配置科学合理、运行规范高效，严格党内生活，进一步健全和完善党内民主制度;三是着力构建决策科学、执行顺畅、监督有力的权力运行体系。四是改革和完善地方党委同人大、政府、政协、司法机关和人民团体的关系;完善党委领导体制和工作机制;理顺和规范党代会、全委会和会之间的关系等。
深化作风建设和反腐倡廉建设制度改革。要建立和完善领导干部直接联系群众和服务群众制度;健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制;健全改进文风会风制度;完善艰苦奋斗勤俭节约制度;规范并严格执行领导干部工作生活保障制度;健全反对特权;落实“三严三实”相关制度等。建立健全反腐倡廉法规制度体系，完善惩治和预防腐败、防控廉政风险、防止利益冲突、领导干部报告个人有关事项、任职回避等方面法律法规，针对重点对象、重点领域和关键环节，逐步建立健全风险预警、纠错整改、内外监督、考核评价和责任追究机制;健全防止利益冲突制度，重点完善利益冲突回避制度等。
深化党的基层组织建设制度改革。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系人民群众的桥梁和纽带。基层党组织建设得怎么样，直接影响到党的凝聚力、影响力、战斗力的充分发挥。深化党的基层组织建设制度改革，一是必须强化基层党建工作责任制，创新基层党建工作考核体系，把基层党组织工作重心转到服务改革、服务发展、服务群众上来，创建基层服务型党组织;二是必须着眼于巩固党执政的组织基础，不断增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，完善各领域基层党组织建设制度;三是必须完善党员队伍建设制度，加强党员队伍教育管理制度改革、完善处置不合格党员的制度机制。
深化人才体制机制改革。推进人才体制机制改革，一要深化党管人才的认识，强化党管人才责任，建立科学的决策机制、协调机制、督促落实机制、形成统分结合、上下联动、协调高效、整体推进的人才工作运行机制;二要建立健全涵盖国家人才安全保障、人才权益保护和人才培养、吸引、使用等人才资源开发管理各个环节的法律法规,推进人才管理科学化、制度化、规范化，形成有利于人才发展的法制环境;三要创新人才工作的理念和思路，打破体制壁垒，扫除身份障碍，让各类人才都有施展才华的广阔天地;四要创新人才工作体制机制，注意从人才评价发现、培养锻炼、流动配置、激励保障等方面形成更加科学、更具活力的一整套体制机制。
深化党的建设制度改革重在落实，《深化党的建设制度改革实施方案》已经公布，能否取得良好成效，不仅取决于中央的顶层设计，更取决于能否全面贯彻落实。
深化党的建设制度改革必须建立落实责任制。一是树立强烈的落实意识。确立落实观念，树立落实责任，坚定落实意志。二是练就过硬的落实本领，提高执行力和落实能力，用过硬的本领来增强落实能力。三是健全科学的落实制度，建立健全严格的责任制度，建立健全严格的监督检查制度，完善工作问责制，完善绩效考核制，建立健全严格的奖惩追究制度。
深化党的建设制度改革必须要有问题意识。十八届三中全会将党的建设制度改革纳入改革的整体部署,这本身就表明党的建设制度体系本身还存在这样或那样的问题。从党内生活和党的建设看,党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等目前还呈现出了制度体系不完备、制度设计不科学、制度运行不规范、制度执行不严格等问题。因此,推进党的建设制度改革,必须结合党的建设环境、任务、方式等所发生的新变化,着重从党内生活制度和党的领导制度两个大的方面,对党的建设制度体系存在的问题作系统梳理和深入分析。对不适应的制度进行改进,缺位的制度抓紧建立,不全面的制度尽快完善,不合理的制度坚决革除。
党的建设制度改革必须统筹协调。党内生活制度涉及思想、组织、作风、反腐倡廉、纯洁性和先进性等方方面面的建设制度,对这些制度进行改革,需要注意统筹协调。同时还要注意党的自身建设制度改革与党的领导制度改革的统筹协调。深化党的建设制度改革，还要注重制度建设的关联性、互补性和协调性，确保各种制度要素不矛盾、不冲突。
看了党的建设制度改革方案还看了：
定制游方案(优选12篇)
【标题】: 正确制定科学的活动方案，为项目的顺利进行做好准备
如果我们要对某个正常项目进行预计，那么制定方案就是必不可少的一步。当我们计划开展某项工作时，我们需要准备多份工作方案。在正式写方案之前，与需求提出方进行多次反复的沟通是非常重要的一步。那么，要如何制定科学的活动方案呢？工作总结之家小编经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“正确认定科学活动方案，为项目的顺利进行做好准备”，希望您在阅读时能够获得一些收获！
定制游方案【篇1】
家具店开业活动方案的好坏,对我们的经营信心有着或大或小的影响.如果在开业当天能够旗开得胜,取得好的营销效果,对我们品牌的产品宣传和曝光以及经营信心将会大幅度提升.所以,家具新店的开张,活动方案这块决不能马虎.
精准的客户群体引流
家具新店的开业想要精准的客户群体,开业活动方案的前期必须得到有效的宣传.如果不能挖掘有需求的目标群体,就算大量的广告轰炸带回再多的不精准的群体也是无济于事.有效的广告宣传方法有:一,深入小区宣传,不是挨家挨户去派传单,而是凭着敏锐的嗅觉和视觉,地毯式搜索正在装修的用户,给之开业活动方案的优惠信息,真诚邀请前往活动现场了解.是否能够成功邀约,还得看大家的宣传力度和谈判技巧,小区需求用户的区域划分,合理分工,还有宣传单张的内容设计,是否能够吸引眼球,这些细节要兼顾.只有做好这些,才能成功把精准的客户群体引到活动现场.
开业活动方案的内容策划
有了前奏的成功引流,已经成功了一大截,这个方案内容策划环节是最重要的.否则就是煮熟的鸭子飞了.内容的策划应该要两者兼顾.泛指商家和消费者两个角度考虑,怎能才能做到,在自己受益的情况下,消费者还能够乐意接受.开业当天讲究的是优惠,我们能做的就是薄利多销,让消费者感到产品物超所值.可以把价格借助开业的噱头,定一个较低的价格吸引客户并引爆市场节奏.另外,价格折扣、促销礼品等,甚至可以采取转奖,抽奖等内容也是不可少的环节.再者,开业当天的气氛和环境要做足,要高调地让消费者感受到开业火爆和产品的实惠.只有这样才能够让客户目标群体乐意买单
定制游方案【篇2】
1.主播开播前10分钟，到达店面外场，提前进入直播间，做好调试
试播。
2.当店内微爆群炒群达到高潮，秒杀一轮结束后，主持人立即引导顾
客进入直播间。
(引领话术:亲爱的各位贵宾朋友，相信大家已经对我们全友家居有了
一个初步的了解，也有很多贵宾朋友抢到了优惠机会，没有抢到的贵
宾也不要着急，因为我们还有更大的惊喜等着大家，究竟是什么惊喜
呢？3秒钟马上揭晓！请大家马上打开小程序或者扫描二维码和我们
一起见证奇迹，一起感受更大惊喜吧……)(发送小程序或者二维码)
3.顾客陆续进入直播间以后，主播开始现场欢迎并重复做好自我介绍，
并进入直播环节。
(话术:哈喽，各位贵宾朋友大家上午好！很高兴在这个特殊的地方和
见面，我是今天的场外主播全友小机灵——阿梅，
那么大家现在看到
的就是我们全友家居6000平方的旗舰店现场！是不是特别的气派？
这里包含了39个系列，3000多件产品，26种风格和款式，还有58
种风格的全屋定制供您选择，完全可以满足您所有的需求！当然，今
天带大家一起参观我们全友家居的现场，
是想让大家知道，今天大家
能够享受到的产品和价格都是实实在在的，当然一定要让大家选的称
心，用的放心，接下来就跟随我一起到店内看一下
(要点提示:①主播在自我介绍时，背景不能直接对准门头或店面，可
以面向门头，当介绍完进行店面介绍时再将摄像头对准门头，
更客户制造新鲜感。②店内所有灯光打开，氛围布置得当③如果已营业店面，店内人员着正装，当直播时遇见店内人员时，店内人员不要刻意躲避，可面对镜头向顾客微笑点头示意。④主播必须提前规划好路线，并知晓各板块直播时间节点)
4.根据抖音客户的针对性，引导客户参观相对应的产品系列，并做好
系列卖点介绍。
5.成品套房介绍主要介绍产品板材，油漆，五金等，同时拿出提前准
备好的展示道具分别介绍全友家居板材和其他板材的区别及优势，重点介绍十环认证等优势细节。
6.沙发产品主要展示海绵，面料(最好用三防面料演示污染擦拭，防静
电展示等)。
7.沙发产品展示结束顺带介绍茶几电视柜，同时现场请工作人员取下
玻璃茶几面，直播为客户展示全友家居钢化玻璃的抗冲击力。
(话术:当然全友家居除了沙发产品品质相当不错，就连我们的茶几电
视柜也是相当了得，大家可以看到，我们的茶几玻璃都有3C强制认
证，它最大的两大好处就是耐磨，耐高温，抗冲击、第二大好处就是
它的安全性，即便是在意外粉碎的情况下也是成颗粒状对人体没有任
何害处，接下来我们现场给大家演示一下，这是一个实心不锈钢球，
我们站在茶几上让它掉下来测试一下我们全友家居钢化玻璃的抗冲
击性，来啪！大家可能觉得这都不够体现它抗冲击力，没关系，
咱们再来一个更牛的，接下来就是见证奇迹的时刻，大家仔细看好，
不要眨眼……对，我就是要把这块玻璃直接倒下砸到地面，大家看一
下我们的地面没有经过任何保护处理，和您家的地砖一样，相当的硬，
我马上开始砸了，大家和我一起倒数3个数，3-2-1！啪！有掌声吗？
所以大家可以看到咱们全友家居的品质真的是太棒了，
完全可以放心选择！特别提示:如果摔碎，也不要惊慌失措，马上把碎玻璃捧起来
近距离给顾客看，然后告知顾客，我们刚才介绍过全友家居钢化玻璃
的安全性，所以专门打碎一块给大家看看，真的是成颗粒状，对人体
完全没有伤害！然后换一块再摔！)
8.结尾引导。继续往全屋定制区域引导，如果已经正式营业的店面，
提前安排一些顾客(托）在设计区域看方案！主播到达区域后要突出
表现今天客户并“随机”采访一名“顾客“，“顾客”简单描述一下
自己居住小区，本次购买风格，对全友的认可即可，时间不宜过久！
然后主播带客户参观样板间，并介绍样板间面积，风格，产品设计等，
重点介绍一下平时全套样板间的销售价格……根据时间展示各代表性
产品设计，优点，好处等！并进行现场展示！并拿出日常销售价格牌
给客户展示，包括定制各门板等品类标价牌特写！暗示顾客记住价格，
以便于今天直播价格做比较！最后抛出今天直播价格！
(话术:带大家也大致了解了我们全友家居的产品和设计，对您新房装
修和购买家具一定有一些帮助，对吧？我相信大家此刻最关心的还是
今天能够享受到的价格是多少，对吧，那么接下来我就要给大家揭秘
今天您能够享受到的价格了，让我们屏住呼吸，倒数5个数，
5-4-3-2-1！天呐！今天的价格原来可以“低到超乎你的想象“！各
位贵宾朋友不要生气，不是阿梅在这里卖关子，不告诉您能有多大的
优惠，是因为今天所有贵宾能够享受到的价格是由成都全友家居总部
专人给大家宣布，因为价格太低，对于我们也同样是绝对保密的！接
下来就让我们回到我们的福利群，一起看看全友总部给我们带来了什么惊喜吧！那么我们今天的现场直播环节就暂时结束，我也在群里，
大家可以关注我，有任何需要咨询的问题，我将随时为您解决！祝您
购物愉快，稍后我们群里见！再见！)
定制游方案【篇3】
一、活动宗旨
通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市”做主人，敢担当，谋发展，惠民生”学生讨论活动和”创新创业、全民成才”活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做”快乐教育”的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。
二、活动主题
让师生过一种幸福完整的教育生活。
三、活动内容
青年教师课堂教学及教学技能展示
四、参加对象
全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。
五、活动要求
1、高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。
2、以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。
六、活动安排
(一)准备阶段(20_年4月25-20_年5月2日)
通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。
(二)校内遴选(20_年5月3日)
学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。
遴选优秀青年教师具体条件如下：
1、具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度、支持率高。
2、具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩，并有所专长。
3、在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。
(三)集中展示(20_年5月4日-6日)
1、校内集中展示：5月4日。
2、参加五常市集中展示：5月5日或6日。
定制游方案【篇4】
在不同的行业与领域中，定制化的解决方案已经成为越来越受欢迎的选择，无论是企业还是个人都越来越需要个性化的服务与产品来满足不同的需求。所谓的定制解决方案，就是针对客户的特殊需求，提供个性化的解决方案和服务。
定制解决方案可以帮助客户满足各种不同的需求。在企业中，定制化解决方案可以让客户更好地解决不同的业务问题，实现更高的效率和更好的服务质量。在个人领域中，定制化解决方案可以提供更加贴近个人需求的服务，例如定制化的旅游行程，根据个人需求量身打造的房屋设计等。
定制化的解决方案可以通过不同的形式来实现，例如在企业领域中，可以为客户提供专业的咨询服务，根据客户的具体需求，提供一系列针对性的解决方案。在个人领域中，可以通过不同的平台和服务来实现，例如利用在线旅游平台进行旅游行程的定制，联系专业的设计师进行家居设计等。
无论是企业还是个人，定制化解决方案都有着许多优势。首先，定制解决方案能够更好地满足客户的需求，帮助客户提高效率和满足个性化需求。其次，定制化解决方案能够提高客户的满意度和忠诚度，为企业带来更好的品牌声誉与口碑。此外，定制化解决方案还能够帮助企业有效区分自己与竞争对手，为企业带来更好的市场竞争力。
然而，定制化解决方案也存在一些不足之处。首先，定制化解决方案通常需要更高的成本，因为需要进行一定的研发和设计，以及专业的咨询服务等。其次，定制化解决方案的效果可能不是很稳定，需要不同的方案进行试错和改进。
总体来说，定制化解决方案已经成为现代企业和个人的主要选择之一。无论是企业还是个人，都需要通过个性化的服务和产品来满足不同的需求，并提升效率和满意度。虽然定制化解决方案存在一些挑战和不足，但其优势远远大于不足之处，将在未来得到更加广泛的应用。
定制游方案【篇5】
五一假期的缩短，让橱柜的销售打起了提前量，大部分商家提前半个月开始了促销，即为三天消费高峰解压，解决了时间短、供货不足等问题，同时也为假期有安排的消费者腾出了富余时间。而面对预计会上升的消费人群，以及缩短的假期，大部分商家也都表示会加大促销的力度。
1、产品全场超低折扣
2、进店有礼，活动期间，凡进店的顾客，均可获赠精美礼品一份。
3、活动期间，购买厨博士?u家套餐外任意一款橱柜，即赠送精美厨房刀具套件。
4、预交订金，交多少送多少
活动内容：
惊喜一 ：开业当天所有交预付款的客户均有精美礼物相送。（当天只要到场客户都有精美欧派礼品相送（遮阳伞，磨砂杯））
惊喜二 ：欧派产品全场超低折扣；
惊喜三 ：欧派电器折上折；
惊喜四 ：订购衣柜或木门折后金额满5000元，减300橱柜金额；
惊喜五 ：开业当天总裁携百万现金现场签送，交合同款即可获得1000元现金大礼包！
当天到场者可免费享用欧派大型自助餐以及烤制，以及很荣幸请到了欧派首席总监，给大家现场咨询。
7999元！志邦让你把整套厨房搬回家！除了橱柜，还可把油烟机、灶具、水槽一起搞定，时间仅限4月25日——5月5日！
4月20日--5月10日期间， 华帝橱柜全国各地加盟店五一倾情奉献，双饰面板橱柜每延米地柜＋每延米台面仅售998元，全国限量998套，打造“牛”气厨房！
定制游方案【篇6】
作为一名专业的解决方案提供者，定制解决方案是我们最常使用的一种方法。定制解决方案，是指根据客户的具体需求和情况，为其制定一套特订的解决方案，以满足其特定的需求和要求。
在实施定制解决方案之前，我们通常会进行一系列的调研和分析，以深入了解客户的需求和痛点。这样，我们才能够针对具体问题，提供全面的定制解决方案。这些调研和分析包括：
1.需求分析
首先，我们需要对客户的需求进行全面的分析。这包括了调研客户在产品、服务、市场方面面临哪些具体问题，目前的以及未来的市场趋势是什么，以及客户的竞争对手情况等。通过深入了解客户的实际需求，我们才能更好地制定出特定的才能满足其需求的解决方案。
2.风险分析
其次，我们需要对市场稳定性、法律、政府政策等风险因素进行分析。这样，我们才能更好地预估方案实施过程中可能出现的风险问题，并及时采取相应的措施予以化解。
3.成本分析
制定定制解决方案时，成本是非常重要的考虑因素。我们通常会根据客户的预算和现有的资金状况，为其制定出完整的预算方案。我们也会小心谨慎地分析每个方面的成本，确保最终的解决方案是可行和具有实现性的。
4.技术分析
定制解决方案还需要考虑技术方面，包括客户现有的基础设施和现有系统，我们需要通过评估这些基础设施和系统的情况，来制定功能性更强、各个方面更完善的解决方案。
在深入分析客户的需求和痛点之后，我们就可以着手制定定制解决方案了。在制定具体的方案时，我们需要考虑以下几个方面：
1.方案的可行性
定制解决方案不仅需要满足客户的实际需求，还需要考虑方案的可行性。我们需要考虑到技术、时间、成本等因素，确保方案能够在客户要求的时间范围内实施，并且在客户的预算之内。
2.灵活性
制定定制解决方案时，我们会考虑客户未来的发展需求。我们需要制定一个具有灵活性的方案，以便能够在客户需求变化的情况下，随时进行调整和优化。
3.效果保证
制定定制解决方案时，我们要确保方案的效果和性能都能够得到保证。我们需要进行多方面的测试和评估，以确保方案在实施后能够达到客户的预期效果。
最后，让我们看看定制解决方案能够为客户带来哪些优势和收益：
1.提高效率
通过定制解决方案，客户的公司能够得到更有效的流程和工具，提高了整体的生产效率。
2.增强竞争力
通过定制解决方案，客户能够更好地适应市场变化，提升其在同行业中的竞争力。
3.提高客户满意度
通过制定定制解决方案，客户能够获得完全符合其需求的解决方案，从而提高其满意度。
综上所述，定制解决方案是一种有效的解决方案，能够为不同客户提供更全面，更个性化的解决方案。在制定定制解决方案时，我们需要做好各种前期准备和分析工作，确保方案的可行性，灵活性和有效性。同时，定制解决方案也为客户带来了诸多收益和优势，包括提高效率，增强竞争力和提高客户满意度等。
定制游方案【篇7】
1、红酒
推荐理由：如果客户喜欢喝酒，可以给客户送红酒。红酒是一种健康的酒品，适量饮用红酒对人体有很多好处。
当中秋过去，某一天客户拿出你送的红酒，不由得心怀感激地想起中秋节时的情景——这时，“礼物”的含义才真正被诠释到最佳。
2、工艺藏品
工艺藏品是商务礼品中很好的选择。他能显示出收礼人的高贵，送礼者送这样的礼物也是非常拿得出手的。工艺藏品通常都有它蕴含的寓意。
如果你感觉送吃的太老套，可以送些更高雅的工艺品，给领导留下更深刻的印象，例如：茶具、碳雕、笔筒等等有品味的工艺品。
这样的礼物寓意对收礼人来说是非常开心的。
3、护肤礼品
明月当空，秋高气爽，可是伊人的皮肤却也进入了干燥的季节，借中秋的节日名义，送给她一套护肤品吧，帮她抵挡秋风。会让客户感觉到很贴心。
4、茶叶
上下五千年，茶饮文化作为东方文明的象征，已根植于中国传统。开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，文人雅事又有：琴棋书画诗酒茶。中国人对茶的熟悉，几乎达到无茶不事境界！上至帝王将相、文人墨客，下至挑夫贩竹、平民百姓，无不以茶为好。因此中秋节礼品送茶，送的更是文化与品位。
5、茶具
对于会品茶的人来说，茶具和茶是同样重要的。汝瓷是我国宋代五大名瓷之一，汝瓷的釉色和器形都非常优美，古朴典雅、光润有度。无论是从中秋节礼品质感还是外部包装，都是最佳选择。
6、养生食物
小米含有含有较高的营养成分，蛋白质、脂肪、维生素的含量均高于大米，还有丰富的尼克酸和胡萝卜素对产妇及小儿适宜。性味甘、咸凉，有补虚损、健脾肾。
玉米含有大量不饱和脂肪酸及卵磷脂，以及淀粉、维生素B1、B12等；有利于降胆固醇；调中开胃，降浊利水；也可用于高血压、高血脂、尿路结石、胆囊结石等。
高粱也含有蛋白质、脂肪、腾食纤维等营养成分。性味甘、涩，温，可以健脾和胃，消积止泄。适用于消化不良，脾胃气虚等症。
7、摆设物件
台历、招财猫（类似的有牛、羊什么的吉祥物）、“水晶摆设“等。此类礼物没有太多实用及经济价值，不会给客户留下太深印象，但是这类礼品还是免了的。
定制游方案【篇8】
礼品1. 祝福通端午礼品卡
为了迎合不同的职工、客户、领导的喜好，祝福通端午粽子卡为企业客户提供了上千种的端午礼品选择。嘉兴五芳斋粽子，全进口红酒礼盒，进口希腊橄榄油礼盒，中国名茶，进口红茶礼盒，高档的琉璃、青花瓷工艺礼品，精美德国厨具礼盒套装，纯棉家纺时尚家居，各式家用电器等均可免费任选，全国免费送货上门。省去了异地送礼的麻烦，节省了运输的时间和成本，方便中外企业，办事处，银行系统，政府部门给外地客户送礼、给外地职工发福利。
缺点：祝福通端午粽子卡的面值有：98元、148元、198元、298元、398元、588元、888元和1288元。最小面值是98元，如果有些工厂由于职工众多而预算有限的话，可以拨打祝福通热线询问客服，如何定制便宜的端午嘉兴粽子礼盒。
每年都有不同的端午礼品出现，比较难以判断价值。没有有针对性，贴合大众口味，送礼人和收礼人都要对这方面比较专业才能够理解，否则花了钱了对方收到却不当一回事。
您是否还会为端午节的礼品发愁。综合下来，想要面面俱到、八面玲珑是无法做到的，不论你是发放福利还是馈赠客户，总是难以满足所有人的需求，好在你所看到的这么多礼品终于有了一个解决方案，祝福通端午粽子卡将上千种礼品整合在一起，无论孝敬爸妈、赠送客户，还是企业福利，祝福通端午粽子卡卡都是不可多得的精美礼品，它将端午的传统与时尚新意礼品完美结合、又兼具实用功能，是这个端午最完美的礼品选择，不论你的客户在哪里，只要将这张精美的端午粽子卡送给他，你的客户哪怕在天涯海角均可以免费电话或者通过互联网礼品自己心仪的礼品，以您所爱、随心任选，这就是祝福通端午粽子卡的最大特色。
礼品2. 送传统五芳斋粽子礼盒，适赠人群：职工福利、客户、生意伙伴
缺点：越来越多的人不愿意吃太油腻的东西，过多的肉类对身体的危害太大，另外每年端午都收到很多盒粽子，吃不完坏掉浪费太大了。
礼品3. 搭配传统的粽子送一些绿色的橄榄油或者进口红酒礼盒，适赠人群：贵宾客户、生意伙伴
光送粽子，太单调。同时粽子礼盒最贵的。也就298元，实在难以体面地给大客户或者领导送礼。搭配一些洋气的进口红酒或者健康的橄榄油显得既体贴又有新意。
定制游方案【篇9】
一、活动意义
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：
20xx年5月31日下午
三、活动地点：
各班级教室。
四、活动内容及程序：
1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋
五、活动策划及负责老师
总指挥：
现场指挥：
后勤指挥：
安全组：
摄影：
各项目负责老师：见《具体项目安排表》
六、活动要求及注意事项：
1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
4、在游戏过程中注意学生安全。
5、随机应变，随时调整游园的地点或顺序等，确保游园活动顺利进行。
6、活动结束，各班清理负责公区。
七、准备工作：
1、布置有欢庆气氛的校园环境(各班级负责)
2、负责各个项目的老师请制定好游园规则，并准备好活动所需物品。
3、各个项目的老师请布置好场地和出入口。
4、各班请在本周内填写好《具体项目安排表》中的“游园项目”，以便统筹安排。
定制游方案【篇10】
为企业量身定制纳税方案
对税务中介机构来说，除了要努力开拓所得税汇算审核等鉴证业务外，为企业提供税务顾问同样也是一项很有发展潜力的业务。每个企业的经营情况及财务状况都有其特殊性，税务顾问要积极运用自身的税法知识、财会知识等，为企业提供个性化的服务，向企业宣传依法纳税的理念，帮助企业健康发展。
案例背景
鹏飞实业有限公司（以下简称鹏飞公司）是2003年年底成立的一家外商独资企业，主要从事尼龙制品的加工生产，品种单一。产品除了小部分国内销售外，大部分是出口境外。该公司与某税务师事务所签订了常年税务顾问合同。
审查过程
注册税务师进驻该企业，进一步了解到该企业是一家生产性外资企业，属于增值税一般纳税人。企业2007年以前都是采用来料加工贸易方式，但从2007年2月开始就出现各种各样的生产贸易方式，企业的原材料采购大部分是由国外进口的`，小部分辅料国内采购，生产加工方式有来料加工方式，也有进料加工方式；出口销往国外的方式也有两种，有间接出口和直接出口方式。这就使得这家生产产品相对单一的企业在财务核算上很复杂。
注册税务师查看了企业的凭证、账簿和报表等资料，发现以下几个问题：
1.成本计算不正确。这是生产性企业普遍存在的问题。企业虽然正确归集了领用的原材料成本，但是在制造费用的归集方面存在一定的问题，例如：应列“制造费用”的设备折旧费、车间管理人员工资没有严格区分，有的直接列在“管理费用”，在当月损益中直接摊销；在成本方面还存在一个重大问题，企业无法正确计算在产品数量，导致单个成本计算不够准确。所以该企业虽然品种单一，但单价忽高忽低，存在明显不合理。
2.进项发票没有认证。笔者了解到原来该企业一直以来料加工复出口业务为主，即使开展了其他的生产方式后，来料加工业务仍占很大的比例。因为来料加工是免征免退的业务，该企业负责人认为其一般贸易的出口业务很少，不想退税，也从来没有向税务机关办理免、抵、退税手续，财务人员基于不退税的想法，也糊涂地没有进行进项的认证，全部列为成本。
3.在收入方面，没有区分直接出口、间接出口和来料加工收入。
4.在采购国外材料时没有将进料加工和来料加工材料分开核算。
5.财务部门没有定期和仓库账核对实物数量，导致财务部门的账存数和实存数存在重大的差异。
代理建议
1.在成本方面。成本的准确核算是生产性企业核算的一个重点，也是一个难点。财务人员应了解熟悉整个生产流程，从原料的采购到产品的生产，再到产成品的销售等环节。核对进出库单和材料发票核算原材料采购和发出成本，确定制造费用归集的范围，准确归集设备折旧费、车间管理人员的工资、车间办公费、低值易耗品摊销等，为下一步产品的分摊作准备；确定一定方法计算在产品数量，正确核算完工产成品和在产品，计算单个产品成本，根据销售产成品的数量和单个产品成本，正确计算当月产品的销售成本。
定制游方案【篇11】
很多人对直播有个误解：有一台手机随时都能直播!
从概念上来说没有问题，但是如果你想做一场有质量、有转化的直播，需要准备的很多。
例如，
直播开场如何避免冷场?
直播卖货怎么上链接?
直播抽奖如何设置?
直播流程如何安排?
直播促单怎样利用促单话术?
俗话说：凡事预则立，不预则废。想要解决这些问题，你必须提前策划直播带货脚本，将每一个环节都安排妥当。
这些工作内容我们必须在开播前准备好，才不会让直播现场翻车，完全不知道一场直播下来做了什么。
要做好这些准备，我们就需要提前策划直播脚本。
下面我们就一起来看看直播脚本策划怎么做。
首先看看直播脚本模板：
引出话题--产品讲解--转场过滤--产品讲解--单品回顾--结束预告
上图所示为某例直播的直播脚本模板范文，产品一样，大纲基本一致，主要包括：时间、地点、主题、主播、预热方案、产品详情、产品引导话术等等内容。
我们参照直播脚本模板范文来为直播做准备，基本上一个完整的直播流程就成型了。
做直播时按照直播脚本流程走，一场直播就能顺顺利利的完成。这就是直播脚本的作用。
下面我们一起来看看，一个完整的直播脚本怎么策划，以下为直播脚本策划的参考步骤
1、明确直播主题
你的这场直播是新品上市，还是回馈粉丝?是分享直播还是带货直播?粉丝能从你的这场直播中看到什么，获得什么?
2、直播给谁看
做好粉丝画像，明确直播对象。你这场直播主要是给谁看?是年轻用户群体，还是中老年用户群体?以男性为主，还是女性为主?
3、确定直播节奏和看点
你这场直播对产品、福利、时长等顺序、节奏怎么安排?先发福利还是先说产品?产品时长控制在多长时间?福利抽奖有几轮等等。
4、确定直播预热方案
预计要为直播引流多少?用什么方法进行预热引流?文案预热还是短视频预热?多方案预热还是简单预热?
5、直播人员分工、设备
直播需要哪些人?主播?复播?场控?等等，根据你的直播性质和需求合理搭配直播人员，并分工合作。
另外，直播间要准备哪些设备，直播间怎么布置等等，也要提前进行设置。
6、控制好直播的预算
直播需要多少预算?直播中要发放多少优惠券的面额等等进行把控。
当你按照这个流程，把细节准备妥当后，一场有质量的直播基本就已经成型了。
而如果你想提升直播质量，就需要在细节上把控方法，例如如何安排节奏?如何给直播间引流?如何进行产品解说?
1、聚人气
在直播脚本中，开场前30分钟的主要任务就是聚人气，欢迎互动、介绍自己、介绍主题和介绍福利。
一定要在直播开场时迅速积累人气，你也可以在脚本中，机上一个开场抽奖的环节，这也是薇娅直播间常用的套路。
开场抽奖的条件是当直播间人数或者点赞数到达某个数值，就启动抽奖，这样也可以触发用户帮你转发直播间聚集人气，快速点燃直播间氛围!
2、留粉丝
直播带货脚本的第二阶段，就是要想办法如何留住粉丝，我们可以通过宣传优惠利好的消息，以发福袋、送礼品等方式来留下粉丝。
3、推产品
这是直播带货脚本中的重要环节，要对产品卖点、使用场景、产品背书、客户反馈以及直播优惠等方面来深入的介绍产品。
在这个环节中，要对每个产品的介绍的内容以及时间长短进行严格的把控，并且在直播时也要严格按照脚本规划来执行。
4、解顾虑
对产品介绍结束后，就要开始解决用户的一些顾虑，比如产品的价格、售后保障等等，尽量的解除消费者下单的顾虑，提高直播间的转化。
5、催单
可以通过提醒限时限量等方式来催促消费者下单购买。如何让这部分客户更好的转化，是需要我们很多卖家研究实战的一个重点!
定制游方案【篇12】
在如今日益竞争激烈的市场环境下，企业面临的挑战越来越多，竞争优势的建立变得异常困难。为了应对这种情况，许多企业开始将“定制解决方案”作为一种有效的战略，以满足客户个性化需求，提高企业的市场竞争力。
什么是“定制解决方案”？
“定制解决方案”是指根据客户所需，由企业提供的一种客户需求定制的综合性解决方案。它是企业根据客户的特定需求，设计和提供的个性化服务方案，以解决客户面临的具体问题和挑战。
为什么选择“定制解决方案”？
采用“定制解决方案”具有以下优势：
1. 满足客户需求：客户的不同需求需要不同的解决方案，定制解决方案可以满足客户个性化需求，提供全方位的服务。
2. 提高客户体验：定制解决方案的实施，使得企业可以更好的了解客户需求，为客户提供更加个性化的服务，提高客户满意度和忠诚度。
3. 提升企业竞争力：凭借个性化定制的服务，企业可以提高与其他企业的竞争力，获得更多商业机会。
4. 提高效率：定制化服务方案旨在根据客户需求提供最佳的解决方案，通过合理的服务方式和流程，提高工作效率和客户满意度。
如何实施“定制解决方案”？
虽然“定制解决方案”具有各种优势，但要达到一定的成功率，必须遵循以下几个关键步骤：
1. 客户需求分析：通过客户的反馈和需求调查，识别客户的具体需求。
2. 设计方案：为客户的需求设计相应的解决方案，提供切实可行的解决方法。
3. 方案实施：按照定制解决方案部署，为客户提供专业可靠的服务。
4. 服务跟进：建立有效的服务反馈机制，跟踪客户的服务情况，及时修正和完善服务方案。
5. 提高服务质量：通过不断的改进和提高服务质量，增强客户满意度和忠诚度。
总之，“定制解决方案”是企业提高服务质量和客户满意度的有效手段。作为一种个性化服务的实施方式，定制化解决方案可以有效解决客户的具体问题和需求，同时也为企业提供了更多的商机和竞争优势。因此，企业必须重视定制化服务的实施，并在实践中不断完善和提升服务质量。
实践方案13篇
生活中很多重要的事情都需要去提前做好规划，方案可以让我们在安排步骤时思考得更加全面，以下是工作总结之家为大家准备的“实践方案”的详细介绍，祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息！
实践方案【篇1】
一、成立活动安全领导机构
二、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药。
3、4月13日将《致家长一封信》发给家长，做好沟通，让其自愿报名参加。
4、4月13日利用班会课对学生进行安全教育，加强人身安全防护意识。
5、各小组4月22日早上8:30在学校操场集中整队出发，大约13:00活动结束。活动结束后将学生全数带回学校，班主任必须强调好安全注意事项才可让学生离校。
6、到达景区后徒步前进，全体师生不得乘坐任何交通工具。活动过程中，班主任根据带队领导的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
8、活动结束后郑秋红老师要发校翼校通告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。
三、安全应急措施
1、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
2、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。
3、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
（2）、应急处理措施：
A、突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
B、突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
C、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
四、活动安全保障：
1、4月16日给每位参加社会实践的学生购买人身意外保险。
2、学校与海口冠通旅行社有限公司签订活动协议，做到协议内容具体，责任明确。协议规定：海口冠通旅行社有限公司将对学生造成的意外事故担负全部责任。
活动承办单位及安全管理：
3、为确保活动的顺利开展，海口冠通旅行社有限公司将安排专车接送，并负责学生的外出活动和参观实践等安全事项。
实践方案【篇2】
南林学校
活动内容：关于水污染的调查
目的：了解水污染的危害，保护水资源
活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等
活动过程：老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。
收获：使学生对水污染有初步认识，培养环保意识。
活动内容：关于吸烟问题
目的：让青少年了解吸烟的危害
活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等
活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时**有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活动收获：学生认识到吸烟有害健康，他们不吸烟，并动员家长不要吸烟。
活动课题：珍惜水资源
活动目的：
1、了解水的作用
2、了解我国面临的水资源问题
3、工厂排放的废水调查
4、为水资源出点力
开展过程
1、进行选题。
2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。
3、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。
4、写心得体会和展示成果。
评价标准
1、参与活动的积极性
2、小组合作的精神
3、活动中掌握技能情况
4、克服活动中困难和挫折情况
5、收集和整理资料情况
6、活动成果的独创性
活动内容：农业知识学习
活动地点：田地
活动对象：小学生
三、活动的目标
1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。
2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：
除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等
3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。
主题：保护故乡的环境
通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。
活动目的：
1让学生调查周围和周围的一些污染问题，认识到环境保护的重要性。
2利用节假日带领学生走出校门，开展垃圾**活动，向周围村民宣传环保知识。
3.丰富科学技术生产活动，发掘科学技术活动的兴趣，培养学生勤奋工作的习惯和能力。
4通过小型生产活动，激发学生积极参与科技活动的兴趣，增强环保意识和科技意识。
5了解环境污染对人的危害，了解学校和家乡存在的环境问题。
6通过实践解决一些环境问题或提出解决方案。
7培养学生观察、研究、发明的综合实践能力。
8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。根据学生的实际情况，制定综合实践活动计划。
活动形式：
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物**、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。
活动准备：
1、自愿组合。
活动主题确定后，让学生自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往与合作过程中的一中正常现象，也是学生开展合作交往教育的良好契机。
要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有些学生不受欢迎，他们不愿意与他合作；怎样做才能受别人欢迎；你在和别人打交道时有什么技巧。在老师的指导下，成立了一个研究小组。
2、设计名片。
研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录**号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。
3信息收集。
学校征求老师和学生家长的意见，并通过发起和宣传使他们愿意成为学生全面实践活动的导师。学生分组，周末在家庭教师的指导下进行研究，首先围绕主题收集数据。学生可以到图书馆、新华书店等地寻找。
它可以通过书籍、报纸和互联网浏览，并可以制成**。每个小组还可以到社区实地观察，到公园、广场等地采访、宣传群众。
活动过程：
一、提出实践课题。
（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）
1了解世界各地的自然和文化景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校，家乡和祖国。
了解我市绿化美化环境状况、空气质量等环境状况，就可以写一份合理利用当地资源的调察报告，办一份环保小报。
2利用学生的生活经验，引导我们了解垃圾对人类的危害。2、巧用小棍做游戏
活动思考：
“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的的基本原理。如何有效地培养学生的创造力？训练学生的思维，使他们掌握思维规则和技巧是一种重要的方法。
一、活动目的
1、通过“巧用小棍做游戏”的活动，培养学生乐于探寻规律、善于团结合作的精神。
2通过巧动、巧用、巧创造的研究活动，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
3、通过“巧用小棍建大厦”的活动，培养学生设计和动手实践的能力。
二、活动准备
1准备牙签、棉签、塑料棒、吸管等小棒、无毒橡皮泥（或无毒手工泥、无毒劳动泥等）。
2学生可以自由组成一个研究小组，每组四名学生。
三、教学课时：
两课时四、活动内容与方法
1、做一做：巧移小棍变换图形
巧移小棍变换图形的游戏，由三组九个游戏给成。其中，属于平面变换的有三个：
（1）小燕向相反方向飞行。
平行移动三根棍子，小燕朝相反的方向飞。
（2）小鱼向相反方向游动。
移动3根棍子，鱼就会游向相反的方向。
（3） 用12根棍子做5个正方形。
为进一步训练学生的空间思维能力，在活动实践中提高动手能力，组织学生开展“巧用小手建大厦”的比赛。采用无毒塑胶连接，小木棍插入各种建筑模型；要求作品宏伟、美观又结实。
活动专题：月饼盒**活动
活动地点南林学校
参加人员全校师生
目的：中秋节是中国的传统节日，但当我们过节是，会有大量的月饼盒在节后生产和丢弃。这些被丢弃的月饼盒其实是一种可以再生的资源，只要采取适当的方式进行**，将对节约资源、保护环境起到一定作用，达到减少废物产生目的，为了加强对公众的环境宣传，进一步倡导绿色消费，让市民共同参与可循环再生资源的节约和**，培育绿色文明意识，建设节约型社会，市环保局、团市委、市文明办决定联合组织开展月饼盒**活动，并向每个家庭发出倡议：积极行动起来，共同为我市创建国家环境模范城市作出贡献！
活动过程1，向所有学生发出建议。２、同学到社区收集月饼盒。三。学校少先队收集学生的月饼盒。4.将收集的月饼盒运输到城市的指定地点。
实践方案【篇3】
一个活动的奇迹
漫游人体探索奥秘
一．课题提出
你是怎么从一个小牢房长大的？你的身体又是由什么组成的呢？快翻开这本书，通过那些精妙的三维立体模型去发现骨的运动、探索食物的消化过程、观察血液在体内循环的方式……了解不可思议的人体吧！
“科技实践活动”具有科学性、教育性、实践性、趣味性、公益性、群众性、社会性等特点。科技与生活是息息相关的，本活动结合科技实践活动的研究思路，从学生的实际生活出发，使学生在认识和观察人的身体，探索生命的奥秘。
科技实践是以学生在实践中所见、所闻、所体验为基础的。科学技术实践可以弥补学科课程学习的不足，有利于知识和能力的转益于发展，有利于学生人文素质的培养；有利于学生树立正确的价值观和世界观。
通过有目的、有计划、有组织地以多样化的活动方式综合运用科学知识，开展以学生为活动主体的实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多样性综合活动。激发学生**科学的兴趣，开拓思维，培养学生实事求事的科学态度。
二．活动目标
（一）思想情感目标：通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度、探索科学的兴趣，团结协作、友爱互助的作风。
（2） 能力目标：通过这次活动，进一步提高学生的观察能力、实践能力、社会实践能力和创新能力。
（3） 知识目标：通过本次活动，学生可以获得自然知识、人体器官、肢体等知识。
（4） 目的：通过本次活动，使学生掌握基本科学研究方法的效果，拓展学生的思维，培养良好的生活效果。
二、活动对象：
全班53名学生。
三、活动内容：
通过宣传活动、竞赛活动、**实验活动，增强学生对纸张的认识，养成节约用纸的习惯。
4、 活动难点、重点和创新点：
（1）重点：
培养学生的参与意识，掌握活动的全过程。
（2）难点：
实际工作中各方面的协调和各种突发问题的处理；达到各项培养目标。
（3）创新点：
1在纸上进行研究性学习。
2研究了造纸废水对动植物的影响。
3、开展再生纸自制实验。
4收集生活中的各种纸张，装订100个样本。
5、开展认识纸实验活动。
6、开展利用废纸重塑美好生活科技制作活动。
7、建立节约纸张监督机制。
8、设计节约纸张宣传网页。
五、开展本次活动的有利条件：
（一）开展过的类似活动：
2005年我开展的科技实践活动《打开智慧之门的金钥匙——开展智力七巧板科技实践活动》获第18届海南省青少年科技创新大赛一等奖，第21届全国青少年科技创新大赛二等奖。
2006年我开展的科技实践活动《节能在我身边科技实践活动》获第19届海南省青少年科技创新大赛二等奖，第22届全国青少年科技创新大赛二等奖。
2007年我开展的科技实践活动《节水在我身边科技实践活动》获第20届海南省青少年科技创新大赛一等奖，第23届全国青少年科技创新大赛二等奖。
2008年我开展的科技实践活动《节粮在我身边科技实践活动》。
经过几年的科技实践活动，我积累了丰富的科技活动经验，为这项活动打下了坚实的基础。
（二）可得到的各种资源：
嘉积二中、高中60个班的学生分布在全市各镇，能够全面收集所需信息。学校有四间多**网络教室有120台电脑（互联网），阅览室有多种科普报刊杂志，图书室有多种专业书籍可供查阅。科学馆有丰富的实验设备，供学生进行有趣的**实验。
六、活动过程和步骤：
（一）发动宣传活动：
（1）确定活动主题。本次活动主题为“节纸在我身边”。
（2）成立“节纸在我身边” 科技实践活动领导小组。
（3）讨论、制定《琼海市嘉积第二中学开展“节纸在我身边”科技实践活动实施方案》。
（4）召开全校开展“节纸在我身边”科技实践活动的动员大会。
（5）利用学校的校园广播、专栏、板报及班会等对开展“节纸在我身边”科技实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响。动员全校的师生积极参与活动。
（6）向学生及家长印发宣传单及倡议书，宣传介绍本次活动的内涵和意义，以便让学生和家长都了解活动的目的意义、活动内容、活动的重要性，争取家长的理解和支持。
（7）向学生印发活动手册。
（二）“学一学”活动——学习有关纸知识活动：
各班利用科技实践活动课时间学习有关纸知识。通过对纸知识的学习，增强了同学们对纸的认识，从而认识到节约纸张的重要性和可行性，为活动的开展做好准备。让学生带着这些问题对**进行自主学习：
1你知道最早的报纸是怎么诞生的吗？2、一张纸的成本是多少？3、纸张的兄弟姐妹有多少？
它们的特长是什么？4、初步了解纸的基本特征；5、怎样区别各自不同的纸（分析研究不同纸的特点）。
（三）“访一访”活动——参观访问活动：
组织学生参观造纸厂，让他们体验造纸的生产工艺、原理和原材料。一般来说，印刷纸的生产分为两个基本过程：纸浆和纸张。制浆是利用机械法、化学法或两者结合的方法，将植物纤维原料分解成天然浆或漂白浆。
造纸是将悬浮在水中的纸浆纤维，通过各种加工组合成各种要求的纸。
目前，造纸的原料主要是木材。中国造纸工业每年消耗木材1000万立方米。我们使用和消耗大量的纸张，事实上，我们正在消耗森林资源。
现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水资源、防风固沙、维持生态平衡。为了保护森林和减少采矿量，我们需要减少对木材的需求。
**一吨废纸可生产再生纸800公斤，砍倒大树17棵，节约造纸原料一半以上，减少水污染35%。每一张废纸至少可以**两次。因此，应提倡积极**废纸、尽量使用再生纸和双面用纸。
节约用纸是保护森林和环境的最佳措施。
（四）“找一找”活动——寻找周围的纸：
每班学生将以3-5人为一组进行调查，仔细观察生活环境（家庭、学校、社区）。他们用的是什么纸？这些纸都用来做什么？最后，让我们比较一下哪一组找到的纸张类型最多，分类最准确。
记录内容包括：观察地点、纸型名称。如：
1印刷用纸：包括新闻纸、凸版印刷纸、胶印纸、凹版印刷纸、铜版纸、书皮、海报纸等
2书写纸：包括书写纸、光泽纸、打字纸等。
3.绘图，绘图纸：包括描图纸，绘图纸和绘图纸。
4电气绝缘纸：包括电容器纸、**纸、电缆纸、绝缘纸等。
5卷烟纸：包括卷烟纸、烟嘴纸等。
6吸墨纸：包括吸墨纸、滤纸、钢纸原纸、羊皮纸原纸等。
7计数纸：包括打字电报带、卷筒纸、穿孔卡片纸等。
8感光纸：包括照相原纸、感光原纸等。
9转印原纸：包括复印原纸、打字蜡纸原纸等。
10工业技术用纸：包括提花纸、砂纸原纸、纸绳纸、防潮原纸、瓦楞原纸等。
11.包装纸： 包括牛皮包装纸、草浆包装纸、木浆包装纸、废纸包装纸、苇浆包装纸、杂浆包装纸、植物羊皮纸、仿羊皮纸、纸盒纸、火柴纸、纸袋纸等。
12装订纸板包括灰色废纸板、装订纸箱板等。
13制盒纸板包括稻草板、白板、瓦楞纸板、纸箱板等。
14建筑用纸包括屋面板、墙纸、油毡原纸等。
15制鞋板包括鞋跟纸板、碎布皮革鞋垫纸板等。
（五）“查一查”活动—— 开展调查体验活动：
1每班学生组成调查组（3-5人），选择认真负责、热爱科技活动的学生担任组长和副组长。并给自己的小组命名。每个学生都根据要求进行科学研究。
2各组利用课余时间对校园**浪费情况进行调查分析。
3、各个年级成立节约纸张监督小组在学校宿舍、教室流值班，对浪费纸的同学进行检查监督，发现浪费现象及时制止。
4、各个调查小组自主设计调查问卷，利用节假日时间对机关单位、社区、饭店、酒店等不同人群每天每人的用纸量以及节约纸张情况、节约纸张习惯、节约纸张意识进行问卷调查。
（六） “算一算”活动——动手计算用纸账。
1.以一个月为一个周期来衡量您家庭的纸张消耗，
2、算出自己一家一年的纸费和还有多少的节约空间？
3、生活中，许多同学对“一张纸”“不屑一顾、不闻不问。同学们算一笔账：在拥有 12 亿人口的中国，如果每人每天浪费一张白纸，那就是 12 亿多张，一个月呢 ?
一年呢 如果这样下去，废纸可以堆积在山上，而资源日益匮乏的中国能支持多久呢？
4、假设我校一年每人共印发 20 份通知 ( 实际上比这还要多 ) ，共 60个班，每班 60 人，则一年共印72000 张。如果我们去掉一半不必要的通知和剩下的无用的通知，每年只有16800个通知真正起作用。而浪费掉的那 16800 张通知用纸若订成 35 页的练习本，则可达 480 本之多，则 480 本可供一个孩子用 10 年的时间，也就是完成从小学到初中的义务教育 !
这是一个多么惊人的数字啊 !
5生产1吨纸需要0.875吨木材、0.5吨煤和375吨水，造成35%的水污染。如果每人节约l张16开的纸，全国约有1．3 亿个小学生，就可以节约1．3亿张纸，而l千克16开的纸大约是400张，这样全国小学节约的纸就有：1．3x100000000÷400＝325000(千克)＝325吨，它可以节约284．4吨木材、165 吨煤和121875吨水。
同时造成水污染和空气污染42656.25吨。
（七）“搜一搜”活动——搜集有关纸资料。
1收集有关纸张和造纸历史的故事。
2收集世界各国节约用纸的措施，废纸**利用技术。
3、搜集纸的作用资料。增强学生对纸的认识。
（八）“想一想”活动——自我反省自己家在哪一方面浪费纸最多？为什么会造成这么大的浪费？同学们通过和家人一起观察和思考，找出平常不注意到的、熟视无睹的浪费现象，查出其根源，共同找出其解决方案。
通过该项活动提醒同学们，你可能没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。
（九）“提一提”活动——收集节约纸张好建议活动：
收集合理化建议，张贴在每各班的公告栏上，供大家比较学习。如：
1收集纸张：例如，把旧书卖给**站使用，通常不要乱用纸。
2、纸张的循环使用：草稿纸正反面都还可以继续使用，使用环保纸，也可以重复利用纸张资源，提倡用废旧的本子当草稿本，这样可以培养学生的节约意识。
三。多用途手帕：日常生活中纸巾的使用率非常高，无论是晚餐还是平时随身携带的东西，大部分都是纸巾。但是，用完一次性纸巾非常浪费。
我们应该向老人学习，多拿一块手帕，多用几次，这样可以节省很多纸巾
4、宣传材料少一些：平时我们在街上总有不少商家发的传传单或宣传小册子，而人们还没有看过接在手上就扔掉了。这些宣传材料应该少一些，可以换一种方式推广。
5、背面纸的利用：影印过的单面印刷纸，另一面都可以再利用，或作为草稿纸，便条纸或再影印，也可设置“背面纸专用箱”来收集背面纸，再加以利用。
6、尽量使用再生纸品：如公文用纸、名片、文宣品都及其他用纸，尽量使用再生纸制品并双面印刷。
7尽量避免购买一次性物品，如纸杯、餐具等。
8相关部门可以少发纸质文件，通过互联网邮箱发送电子文件。
（十）“比一比”活动——各位同学带上一份自己家上月的纸消费单，把自己家的纸消耗数据情况拿出来跟其他比一比，找出差距，看谁家节约纸张做得最好。
实践方案【篇4】
年级综合实践活动目标：
（1） 引导学生以奥运会为突破口，放眼世界，了解北京奥运会的成功，通过手抄、剪报等形式展示。广泛开展少儿健身行动为主要内容的“奥运项目我体验”阳光体育活动等。重点开展“红领巾喜迎奥运”阳光体育展示活动、红领巾趣味运动会、班际对抗赛等活动，推动少年儿童体质的不断增强，以实际行动践行奥运理念，弘扬奥运精神。
（二）研究目标
通过调查、访问、搜集资料、实地考察等形式，收集各种有关饮食文化的资料，使学生对青岛的饮食文化，特别是特色小吃有一定的了解，使学生懂得“吃”也是一种文化。
专门研究青岛的特色小吃，比如说海鲜的各种制作方法，青岛的十大名吃：青岛大包、锅贴、肉末海参等，主要通过剪报、上网搜集资料等形成小课题研究，并且请家长参与到学生的实践活动中来，教学生学习炒制简单的菜肴等。如果有条件的话，学校将开展“美食节”活动，进一步提高同学们做研究的兴趣，真正让他们在“动”中学，学有所得、学有所乐。
四年级综合实践活动目标：
（一）引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，举行“迎奥运我参与我快乐”系列活动，如以了解奥运相关知识为主要内容的“奥运知识我知道”知识竞赛活动；动手制作 “奥帆志愿服务旗帜寄语卡”，大力宣传了奥运精神和志愿精神，向自己的“手拉手”小伙伴，特别是农村留守儿童、进城务工农民子女等“手拉手”小伙伴，寄送自制的以奥帆赛为主题的卡片，把奥运精神和志愿精神传向了四面八方。
（二）研究目标：
通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的魅力，掌握剪纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力；培养学生对祖国各地民间艺术的热爱。为了激发学生的审美情趣，陶冶情操，努力培养一批剪纸技艺精湛的各类人才。
五年级综合实践活动目标：
（一）引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，了解历届奥运会的口号以及吉祥物，了解这些国家之所以采用这些吉祥物的原因，以及他们国家著名的旅游胜地等，采用从网上搜集资料、查阅书籍，通过调查研究，写小课题研究报告等形式加以展示。（二）研究目标：
根据学生的学习兴趣，选择“饮食文化”的学习和研究。“饮食文化”让每个小组都可以围绕这一题目选择一个小题目实施活动，各小组围绕这些小题目开展学习，各小组可以相互协作，最后把每个小组的材料汇总在一起，学生通过相互交流，相互学习，从而对饮食文化有更深的了解。
活动的目的是培养学生参与综合实践活动的意识和兴趣，养成学生参加活动的良好习惯；培养学生的实践活动能力，综合运用所学知识，主动的去探索，发现、体验、整改、交往，获得解决现实问题的真实经验，难点是让学生能够在活动中自己搜集、整理资料、选择有用的资料，调查访问形成书面资料、克服困难，更加喜欢这门课程。
六年级综合实践活动目标：
（一）引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，了解百年奥运的相关历史、奥运精神、奥运人物等情况，尤其重点了解即将在今年召开的2012北京奥运会的相关准备情况，走进青岛奥帆基地，亲自感受青岛迎接奥运所作出的各项努力，通过网络等途径了解马术承办地香港的准备情况等。
（二）研究目标
通过剪纸民间文化资源的开发利用，可以培养祖国各地学生对民间艺术的热爱。以激发学生的审美情趣，陶冶情操。通过剪纸活动的开展，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的魅力，掌握剪纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。
使剪纸成为我校艺术教育的特色，努力培养一批多才多艺的剪纸专家。研究民俗小吃，比如说青岛的、北京、西安等，抓住端午节、二月二等民俗节日，主要通过剪报、上网搜集资料等形成小课题研究，并且请家长参与到学生的实践活动中来，使学生们对于民俗有更深刻地了解。
4、 本学期主要开展的学术活动如下：
1、为了让学生们进一步了解奥运会，在三——六年级继续广泛开展“五环连世界”的综合实践学科活动：我校将通过“小手拉大手”，与家长一起学习、了解五色“奥运志愿微笑圈”的深刻内涵，倡导实践乐于助人、诚实守信、保护环境、文明礼仪和学习进取等五种微笑承诺，提高文明素养，并以写一篇“微笑成长日记”的方式，记录寒假、春节期间自己在参与奥运、服务奥运、共享奥运过程中的成长故事。我校还将组织以“微笑青岛奥运先锋”为主题的迎奥运活动，积极倡导和实践微笑理念，争戴“微笑圈”，通过体验实践志愿服务、参与共享奥运盛会，广泛深入地参与奥运、服务奥运、共享奥运，在奥运中健康成长、全面发展。
引导少先队员树立和践行微笑理念，人人争做志愿者，人人争为奥运作贡献，努力营造浓厚热烈、欢乐祥和的奥运氛围。我校还将举行“迎奥运我参与我快乐”系列活动，如以了解奥运相关知识为主要内容的“奥运知识我知道”知识竞赛活动；以提升少年儿童文明素质为主要内容的“文明行动我参与”志愿服务活动；以倡导健康生活方式，广泛开展少儿健身行动为主要内容的“奥运项目我体验”阳光体育活动等。重点开展“红领巾喜迎奥运”阳光体育展示活动、红领巾趣味运动会、班际对抗赛等活动，推动少年儿童体质的不断增强，以实际行动践行奥运理念，弘扬奥运精神。
2、结合《生命教育》，为促使全校师生人人重视、人人参与与创建工作，学校拟在全校开展“十个一”活动，即举办一次“平安校园征文、摘录平安校园警句、绘画”活动；组织一次“安全”电影**活动；进行一次“平安校园”一日训练营活动；召开安全规章制度和安全防护教育报告会；召开一次“平安校园活动我如何做”主题班（队）会活动；刊出一期“平安校园”为主题的黑板报；组织一次“小手拉大手，平安路上走”的致家长的一封信活动；组织安全知识考试和知识竞赛；开展安全校园社会调查；开展一次消防演习活动；举行一次“平安班级”、“平安教师”、“平安学生”评比活动，在活动中让全校师生体验平安、提高自救、自护的意识和能力。
3、结合民俗教育，研究各地特色小吃，比如说海鲜的各种制作方法等，主要通过剪报、上网搜集资料等形成小课题研究，并且请家长参与到学生的实践活动中来，教学生学习炒制简单的菜肴等。如果有条件的话，学校将开展“美食节”活动，进一步提高同学们做研究的兴趣，真正让他们在“动”中学，学有所得、学有所乐。围绕“饮食文化”展开以下活动。
结合“中秋节”“春节”等节日，在社会上进行调查研究，研究人们的餐桌上的特色，研究节日风俗等，特别针对月饼、饺子等做调查，写调查报告。开展网上阅读，组织学生上网查询信息，了解中国饮食文化，培养学生情操。随着学习中遇到的问题，上网获取信息，对收集到的信息进行筛选、应用。
网上交流，学习发帖的方法，及时发布自己的心愿。利用有效的信息解决实际问题，充分发挥美术教师的优势，引导学生开展剪纸、剪纸、泥塑等活动。并且要调动社会的力量，聘请一些剪纸、泥塑等高手为校外辅导员，定期来学校指导学生们进行剪纸、泥塑等活动。
学生将自己收集的资料、制作的作品等装订成册，形成小课题研究。
4、根据青岛的特色，结合《蓝色家园》这本教材，引导学生了解海洋的相关知识，比如说海洋的气候、海产品、海上运动等等；结合2012年青岛奥帆赛，引导学生了解帆船运动的发展历程等，在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。
5、围绕建设生态城市、举办绿色奥运，深化开展“四个一”节约活动，教育引导学生增强节约意识，养成节约习惯；动员和组织学生和家长积极参加各种形式的绿色活动，广泛开展各种生态环保活动；积极开展动植物科学研究活动，教育学生热爱自然，保护自然，促进人与自然和谐相处。
五、教学管理措施：
1、明确职责，强化责任
校长是教学质量的第一责任人，学校领导班子成员在按质按量完成教学任务的同时，要不折不扣地履行好岗位管理职责。
2结合上级机关精神，制定了学校综合实践活动实施方案、年级实施方案。指导教研组立项教学科研项目，制定教研计划。
3、建立健全教学管理和教学质量调度汇报制度，建立健全教育教学质量表彰制度，每月召开一次综合实践教育研讨会，交流工作，通报情况，研究解决问题；各校召开教育教学质量总结会，表彰先进，鞭策后进。每学期要分年级、分班组织几次综合实践活动学科竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。建立健全教学专家、骨干教师和学科带头人的选拔制度，鼓励教师不断提高专业水平。
教学专家、骨干教师、学科带头人，负责学校的评教、提拔、任用。
4组织实验教师认真开发教学资源，做好集体备课，明确教学目标，把握重点和难点，研究教学方法和学习方法；要处理好能力培养与智力发展的关系、课内与课外的关系；组织学生参加社会实践活动，使学生接触社会，获得知识和教学效益。同时，注意年级组内部教学工作的衔接。组织实验教师积极参与教研活动。
落实时间、地点、内容和发言人。
5、组织实验教师相互听课、取长补短，帮助教师克服困难尽快提高教学水平，并形成学科的教学特点，促进教学质量的提高。
6、组织教学观摩。有目的地组织观察课，动员实验教师共同研究教材和教学方法，提高教师的教学水平。请深入学校听取指导工作。
7定期组织本学科教师学习教育理论。学习专业知识，提高教师专业水平。
8课题教研组组长协助教学办公室做好教师教学日常工作的检查、指导、评价和考核工作。学校要组织、扶植好综合实践学科拔尖人才的培养，鼓励教师积极参加各级各类赛课活动，力争带动学科组争创一流的成绩。
六、学校校本教研制度：
1学校成立校本教研领导小组，负责制定校本教研计划，负责过程管理和措施落实，确保校本教研有效实施。
2、建立学习培训制度，学校采用多种形式定期组织理论学习：结合课程改革和学科课程标准的要求，规范学科教学行为。构建有效的教学质量保障体系，完善教学管理制度，加强对备课、上课、课后辅导等环节的管理，创新教学常规管理工作。
三。建立交流互动体系。学校定期邀请全市教研人员或名师进行信息交流、经验交流、专题研讨和相互对话。
4建立、完善和落实领导班子成员深入教学一线制度。校长等负责人不定期走进教室听课，做到听课有计划，听课有记录和分析，要及时与授课教师交换意见，要阶段性地进行总结；检查教案：期中、期末集中检查，平时随听课检查，做到有记录，有指导性意见，有阶段性总结。
每个学期都要对全校学生的综合实践工作进行评估，并提供记录和评论。
5建立研究体系，定期开展研究。
6建立教研激励机制，定期奖励教研成果。每周进行一次教学后反思，每月提供一个典型案例，每月召开一次研讨会，每学期至少提供一个研究性问题。
7、建立检查制度，定期检查校本教研工作。学校每周确定一天为“校本教研日”，以学科组、年级组、课题组为单位，总结、交流、反思本周教学教研情况，思考、研讨下周教学教研内容。
七，项目的发展方向和主要内容如下
实践方案【篇5】
气囊式黑板擦实践活动方案
一、实践分析
随着科学技术的进步，教学设施也进入了高科技阶段，但对于传统设施在一定的情况下，它仍然具有不可替代的作用。因此，自制的气囊式黑板擦也算是在实践中诞生的创意。其主要技术特征为：
包括壳体，在壳体下端设置有胶质盒，胶质盒与壳体要连接紧闭。在清洁黑板的过程中，压缩的储粉盒会给粉体一个吸力，灰尘被胶粉储物箱吸收。防止了粉尘飞扬，而且，不需要风扇，不需要耗费电，结构简单，不容易出现故障，关键是生产成本和使用维护成本十分低。
二、活动目标
1了解安全气囊黑板擦的结构。
2、 学会使用操作。
3、 体验创造就在身边。
三、活动准备
1材料：黑板擦、胶状气囊、胶水、密封胶带
2．工具：小手钻
3．制作范例1次。
四、活动过程
1.解决学生在学习中的困惑，并讨论如何开始做？
2、讲述原理设计想法。介绍相关的工具。
3、准备操作。
4、成型。
5、学生在学习中提出疑问。
6、学生小组分批操作。（老师指导）
五、组装要点突破
在生产过程中，你不太了解哪些步骤？
(1)小钻的使用。
(2)小孔的密度。
(3)粘接的紧密。
(4)操作使用。
6、注意事项
(1)遇到困难能主动先想办法解决，然后可以向同伴学习或向老师求助。
(2)3个人一个小组，一人组装，一人说流程，一人记录。
（3）注意安全。
八、活动评价
据瑞士教育心理学家皮亚杰（piaget）说，“知识在行动。”；前苏联教育家苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）说，孩子们在指尖上的智慧显示了动手操作的重要性。孩子的思维离不开行动，动手操作是智力的源泉和发展的起点。在实践中，我们认识到小发明就在我们身边。虽然他们中的一些人还很年轻，但我们所采取的步骤是一种成功！
难道不是吗？
实践活动心得
六（2）班薛振辉
在学习过程中，我们制作了一个漂亮的黑板擦，并添加了一些装饰品！虽然不好用，但老师表扬了我们的做法。此次活动***以实例为主线，在实例的讲解中穿插一些幽默的提示语，告诉我们操作技巧，容易出现哪些问题以及解决方法等，这些都是我的收获!
实践活动心得
六（3）班庞馨元
在实践中，虽然我们小组尽了最大努力，但我们没有在规定的实践内完成。也许是我，组长，没有安排。老师说我们值得被肯定的是我们的作品效果最好，使用的过程中大量地吸走了粉笔末，而且外形大小适中，便于小学生使用。
我们还学会了用一个小钻头，我会用学到的知识来设计一个更好的环保黑板擦，相信我！
实践方案【篇6】
活动主题
环保节约，从我做起！
活动背景
人类只有一个地球，地球是我们生存的家园。然而，随着科学技术的飞速发展，人类对环境的负面影响正在危及人类的生存。环境问题已成为世界各国面临的共同问题，越来越多的人开始关注环境保护。
我们都是这片土地的后代，我们应该珍惜它，保护它，装扮它。作为新时期的少先队，保护环境是义不容辞的责任。于是，少先队第五（1）中队查获6人
5环境日等有利契机，开展“环保节约从我做起”主题活动，进行环保教育，激发对绿色生命的热爱。
活动过程
1、考察调研：“环保卫士在行动”
（1）、队员在辅导员老师、家长的带领下，通过图书馆、网络等**搜集、了解大量有关环保的小知识，广泛了解全球或中国的环保现状。在此基础上，少先队组织“环保知识小竞赛”活动。
（2）、队员采访本镇环保相关人事（少先队可事先组织、联络），走访调查本镇环境，了解本镇环保现状（如：徒步考察河水污染状况、周边环境等），收集第一手资料，进行专题讨论，并为改善人们居住环境向镇长提一条具体的合理化建议。
2、实践体验：“环保小卫士在行动”
（1） 开展校园、家庭、社区绿化活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等。努力打造绿色校园、绿色家庭、绿色社区。
（2）、结合6.5环境日，编写印发环保宣传材料或环保知识竞赛，呼吁人们共同关注身边环境并提高自身环保意识。
3、活动展评：“我是环保小主人”
（1） 、环保展：收集反映人们对自然和生活的思考的相关**，并附上简要说明或创意文字参加展会评审。
（2）、“我爱绿色家园”宣传标语集锦：把自己在活动过程中的感受，或对绿色家园的热爱与美好憧憬表达出来。
（3）、“我为环保做什么”征文大赛：深入思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”做起，从小事做起。
制订人：郝志杰
2012年6月2日
实践方案【篇7】
以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。
六、活动内容以及时间安排：
七、活动要求：
1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。
2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。
4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。
5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。
6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。
7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。
八、路线：
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。
四、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。
游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
6、活动策划人：
1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项
3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。
1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。
九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。
一、活动目的.
1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。
2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐。
后勤负责人：李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。
安全负责人：吴国涛爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出表。
经费负责人：石天瀚妈妈和袁思哲妈妈（主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。
（2）全体少先队员佩戴好红领巾。
（3）以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。
（4）以家庭为单位自备其他自用食品---零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。
1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用。
2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。
3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。
7、12点10分—13点10分：放风筝比赛（以家庭为单位），看当天天气情况。
1、召开部分家长委员会会议，明确各自职责。
2、活动前后加强对孩子安全教育。
3、严格选定划分活动区域，对于有危险的活动区域，禁止孩子去危险区域内活动。
4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品，确保食品安全。
5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。（见附件2）
教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。
实践方案【篇8】
三。不挑食不穿衣，不花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯。
（四）在社会，开展“小小志愿者”、争做“文明小天使”活动。
1． 缝双周的周三的我们都会跟随老师走进乡镇街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。
2．开展“文明出行行动”活动。每次放学，我们有“小小交通指挥员”。在校门口让学生家长遵守交通规则，提醒同学过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对部分乱穿公路的人进行劝导。
3．开展“保护环境，**废纸”活动，所得的钱款用以资助灾区同胞；同时，每学期，我们都有一位特别的老师，他会带我们到社会上为灾区人民募捐。养成关爱他人、乐于助人的品德。
四：活动总结
总之，让爱与我们同行，让我们一起走。为争取做更好的自己我们会一直努力
璜山镇小六1班金梦唯
指导老师徐帅
实践方案【篇9】
元江公路路政管理大队
“弘扬道德新风，争做合格公民”道德实践活动方案
为了帮助、引导全体干部职工进一步深入学习、宣传和实践“****”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实市委《关于贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》，推进职工素质教育的全面实施，根据上级文件的通知的精神，我大队决定在大队范围内组织开展道德实践，具体方案如下：
一、 活动主题
活动的主题是：“弘扬道德新风，争做合格公民”。
要组织干部职工深入学习《公民道德建设实施纲要》，在实际工作中学习、宣传、实践邓小平理论和“****”重要思想，进一步激发职工奋发进取的主动性、积极性和创造性。
要以“弘扬道德新风，争做合格公民”为主题，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点，组织职工积极参与群众性公民道德实践活动，推进基层公民道德教育，提高学生道德文明水平。
要立足自身，面向未来，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。
二、 活动内容
以落实“****”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点，结合我大队和本地发展实际需要，组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面：
1、感受家乡改革开放前后发生的巨大变化，深入农家了解基层党组织在“****”学习教育活动中发生的积极变化，与村干部座谈，使职工了解党的优良传统，加深对“****”科学内涵的认识，以及建设公民道德的必要性。
2在学校周围地区进行了环境卫生调查。
三。结合重大节日、纪念日，积极开展主题教育活动。以三八节、植树节、清明节等为契机，以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。
4以“五自”为核心，开展系列活动。通过知识学习、技能培训和实践活动，利用团队网络、简报和电视等手段，提高员工的工作能力。
5有计划、全面开展各项兴趣活动。本学期，学校将组织阅读、书画、体育、科技、制作等几十个兴趣小组，力求寓德育教育于各项活动之中，发展学生个性特长。
6抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话要有教育性和针对性。
加强对学生的日常管理，设立文明行为监督岗，负责对学生日常行为的监督、检查和指导。继续开展文明课堂、文明学生评议活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。
三、活动路线
1、果园，工厂，街道
2、居委会、老人院
3、学校周边
4、学校校园
四、活动时间
整个活动分为实施阶段和总结表彰阶段三个阶段。
第一阶段：宣传启动阶段：（10月中旬开始）
1、“弘扬道德新风，争做合格公民”活动总动员。
2布置校园环境，开展社会宣传活动。
三。弘扬新道德风尚，争做合格的公民手稿竞赛。
第二阶段：学习实践阶段（11月上旬至中旬）
1弘扬道德新风尚，争做合格公民主题会。
2、 学习《中学生日常行为规范》，从自身做起，规范自己的行为习惯。
3、 成立“弘扬道德新风，争做合格公民”志愿者宣传行动小组，建立长期社会服务岗。
4结合元旦，开展“庆元旦、营造新风”系列活动。
5、开展爱心救助捐款活动
第三阶段：总结和评价阶段（2005年6月底）
1、 总结本次“弘扬道德新风，争做合格公民”活动。
2“弘扬新道德风尚，优秀青少年”和“合格公民”的评价。
三。全校举行“弘扬道德新风争做合格公民”演讲比赛
五、参加对象
初中1---3年级学生
六、活动要求
1、参加社会实践的学生要提前做好充分准备，并签订《安全责任书》。
2社会实践结束后，每个小组必须提交一份调查报告。
2004年10月20日
实践方案【篇10】
广元市利州区大石初级中学
论开展党员爱国主义实践教育活动的实施方案
一、活动目的
为进一步加强对全校党员的爱国主义教育，增强党员的党性意识、宗旨意识，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，引导教育广大党员及建党积极分子感受一代伟人的风采、深切表达对伟人的怀念、了解我国改革开放发生的巨大变化及取得的举世瞩目的可喜成就。
2、 时间：2012年4月21-22日
三、活动地点：邓小平故里
4、 参加人员：全体党员和党建积极分子
五、活动主持：大石中学党支部
六、组织领导
组长：范义元
副组长：罗明国李国正焦立刚
成员： 褚明林徐培福袁刚
工作职责：
范义元全面负责本次活动的组织和安全教育管理工作
罗明国负责本次活动的组织和安全教育管理工作
朱明林负责活动的生活安排和经费
李国正负责大石区党员和党建积极分子的联络工作，清点1号车数量，负责老弱党员的帮扶护理工作
焦立刚负责车辆的联系、车况的检查及驾驶员的资格审查工作，二号车的人数清点及年老、体弱党员的帮扶护理工作
徐培福、袁刚负责市区党员和党建积极分子的联络工作，安排食宿
七、活动安排
1、大石片区党员及建党积极分子于4月21日早上7:15在校门口集合上车。
2、城区党员及建党积极分子于4月21日早上7:00在劳动大厦旁加油站集合上车。
八、活动要求
1、各位党员及建党积极分子要准时，不得迟到、无故缺席，确有事不能参加者，务必在4月16日12:00前向党支部书面请假。
2要增强安全意识和自我保护意识，走在一起，保持信息畅通，服从统一指挥，不擅自单独行动。
三。增强团结协作意识，互相帮助。
二〇一二年四月十日
一号车名单（40人）
二号车名单（38人）
实践方案【篇11】
小班社会实践活动：参观理发店
一、活动目标
1了解理发师的工作，了解理发师的结构和理发的方法和步骤。
2通过对理发店的个人感知、直接体验、梳理和积累经验，尝试用语言与理发店员工和顾客进行交流。
二、活动准备
1、活动前期发放活动的倡议书，请家长有目的地带孩子参观理发店。
2、活动后期与孩子讨论参观理发店的见闻，梳理经验，协助幼儿收集废旧的洗发、美发用品，并创设开展角色区。
三、活动过程
（一）、组织幼儿谈话，引起幼儿参观的兴趣。
展示理发店的**，引导孩子们讨论：这是**？这里能干什么？你理过发吗？理发师是怎样理发的？妈妈的烫发是怎样做成的？（2） 讨论并制定孩子们自己的参观要求
1、“小朋友们可以和爸爸妈妈一起去参观理发店，看看理发店里都有什么？是干什么用的？理发店的叔叔和阿姨做了什么？
师生讨论：我们想在理发店看到什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？
（三）、 参观理发店。
1观察理发店前面的设计和有什么记号。
2了解理发店各部门名称及主要工作内容：洗发水区、理发区、烫发染发区、收银机等。
3、幼儿参观、与工作人员交谈。
顾客进店是怎样打招呼?怎样了解顾客的需要？理发师问了什么？顾客是怎么回答的？理发要有哪些步骤等。
4让孩子们试着和顾客交谈，了解他们的需求。
5你在理发店买了什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束）
四、活动延伸：创设角色区域美发店：设计美发店的标记、美发发型**。
（四）、收集活动资料。
实践方案【篇12】
踏青·走进七星庙
---孤山九年制学校校外德育基地活动计划
为提高学生的德育素质，推进素质教育的深入实施，学校决定开展“踏青·走进七星庙”课外社会实践活动。
一、指导思想
以党的十七大精神为指南，以构建和谐社会理念为依据，坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合，从而探索出新形势下未成年人思想道德教育的新方式、新方法。
二、活动目的
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生接触自然接触历史，了解自然了解历史，最终要达到自觉保护自然保护历史文物的目的。
三、基地安排
德育基地：府谷县孤山七星庙(中学组)
劳动基地:孤山九年制学校及其周围环境(小学组)
四、活动形式
根据学生的年龄特点，按年级组织参观、学习、劳动等活动。具体安排如下：
小学组：组织四到六年纪学生到学校周围进行“走出校门、回归自然”的活动，通过打扫卫生，清除垃圾等劳动了解一些基本的生活知识。
中学组：组织七、八年级学生参观七星寺，对他们进行文物和环境保护教育。
五、活动要求
1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工；各班主任负责将学生分成几个小组，并安排小组长，活动时以小组为单位活动，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。。
2．加强安全教育。班主任及副班主任老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。
三。四年级至六年级学生外出应穿校服，戴红领巾。每个学生都应该随身携带一个垃圾袋随时捡垃圾。中学组要求文明活动，爱护公共财物，认真阅读景区的每一块告示牌，并听取讲解员的讲解。
要互相帮助，遵守纪律，注意环保，服从老师的安排，不要擅自离开集体。
六、活动安排
1、集合出发
（1）3月19日13：30小学组学生在少大队的带领下集合与中学组在操场会合，由带队教师清点人数并报给少大队和团委负责人；团委强调了安全等问题，出发了。
2、集合回校
以小组为单位，于16：20之前集合，然后由各组长向带队老师汇报人数并返回。
三。活动结束后，各班应认真填写活动记录，并及时提交教育行政部。
七、基地活动领导小组名单：
活动小组成员：杜利民、李占军、李鹏飞、冯涛、王信文、韩小军、全乐、郝仲云、崔永安及四至八年级各班班主任。
讲解员:马翔
孤山中学团委、少大队
2012年3月
实践方案【篇13】
篇一：蚕养蚕实践活动方案
一、活动产生背景
需求者抓住这个机会立即组织起来，于是一个新的实践活动计划应运而生
二、活动目标
1通过养蚕实践，让小学生了解蚕的生活习性，详细了解蚕的特性
2、增强动手能力让儿童学会运用简单测量工具对物体定量观察、采集数据、简单记录学会用各种感官感知自然事物并用语言或图画描述特征学会较长时间观察、记录生物生长与变化学会通过语言、图画和文字对生物生长期的变化进行描述比较
三。引导科学知识的学习，掌握科学方法，树立创新精神，培养科学能力
4在合作养蚕过程中培养合作精神培养学生团结协作的精神
56学会写观察日记，为学生创造接触自然的机会，激发他们对自然的热爱
7培养学生克服困难的意志
8增强学生的责任感，培养学生珍惜小生命的良好情感
三、活动时间
大约一个半月——两个月
4、 参加人员：三年级二班全体学生
四、活动过程
第一阶段养蚕前的准备工作
蚕是一种娇嫩的动物。对环境有很大影响（温度、湿度、食物新鲜度和清洁度、蚕舍清洁度）
1、了解养蚕的悠久历史
“丝绸之国”之称外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年
（1）卵期的管理
讲解：养蚕要准备蚕卵和养蚕的纸盒(出示纸盒)
（2）幼虫期的饲养和管理
蚕最好的食物是桑树叶桑树是一种落叶乔本叶卵形边缘有锯齿(出示标本)
给蚕喂叶每天至少4次清早、中午、下午、
、这样会伤害蚕
（3）蚕吐丝作茧期的管理
（4）蚕蛾期的管理
(蚕蛾出茧多在清早)
雌蛾交配后会产卵。这时，应在盒子底部放一张白纸，最好是白色的棉纸，这样雌蛾就可以在上面产卵保存
3、了解里可以采到桑叶为认养蚕宝宝做准备4、分组开展“我为蚕宝宝安家”的小活动
按家庭住址分成7个养蚕小队每个小队4——7人选出一名队长以小队为单位制作养蚕箱并在班内展示评出蚕宝宝的最佳“安乐窝”
第二阶段精心饲养记录生长情况
1、喂养蚕宝宝
2、填好观察记录表
重点：（参考以下**或团队设计）养蚕观察记录表
养蚕应注意什么
1、 为防止农药中毒，应远离桑田、蚕房，不得污染桑树；附近农作物治虫喷药为了避免蚕儿嗅到农药气味要及时关闭蚕室门窗；蚕农施药后要冲凉换衣才能喂蚕或进行其它养蚕操作；桑树喷水和根外追肥禁用施过农药的工具；在养蚕季节，养蚕房附近的农田不宜喷洒杀虫草等杀虫剂，熏蒸会导致蚕中毒；喂蚕桑叶要经过试喂确认无毒后才采叶喂蚕
二、蚕室内禁用蚊香或灭蚊、灭虫剂在邻近蚕室的住房内使用也要关闭蚕室门窗以防蚕儿中毒
3、 蚕房应设置纱门、纱窗，防止苍蝇进入蚕房伤害蚕蛹，并添加天蚕蝇乳剂杀灭蛆虫
四、五、夏、
六、七、蚕沙含有大量病原物不能随意乱倒更不能在蚕室周围摊晒应集中到野外堆沤或放入粪坑内沤制以防止病原扩散
八、夏秋高温病原繁殖快要注意计划采叶、及时运叶合理贮叶不能堆积过厚防焗热变质而诱发蚕病贮桑池每个龄期要消毒一次以灭病菌要不喂过夜桑叶
9、 在炎热潮湿的天气里，不要喂湿叶来储存桑叶。不要在桑叶上喷水。经常清除沙子。撒上新鲜石灰粉、干稻草等材料，以抑制病原体的生长繁殖
十、不是养蚕季节蚕室不要存放谷物、糠麸等物以免受潮产生螨类养蚕时危害蚕儿
篇二：综合实践活动养蚕小记
一、活动背景
、动脑能力的活动主题就产生了