天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，对于总结范文你有什么心得呢？根据你的需要，小编精心整理了教育系统政风行风评议第一阶段工作总结，请在阅读后，可以继续收藏本页！
一、基本情况
为做好xxxx年全市教育系统民主评议政风行风活动，促进和加强教育系统的政风行风建设，推动教育事业持续健康协调发展。x月xx日上午，我局召开了全市教育系统民主评议政风行风动员大会，对我市教育系统开展政风行风评议作了动员和部署。教育系统各单位严格按照实施方案，结合各自实际开展政风行风评议工作。目前，我市教育系统已完成了第一阶段工作，正转入第二阶段的内容，我局也组成工作组对各单位开展民主评议政风行风工作第一阶段情况进行了检查，从总的情况来看效果良好。
二、主要做法
（一）、加强领导，成立机构，制定方案。为加强对民主评议政风行风工作的领导，我局成立了xxxx市教育局民主评议政风行风工作领导小组，李建志局长担任组长，黎植华、梁连伟、梁伟德、张泽任副组长，各股（室）主要负责人为领导领导小组成员。领导小组下设办公室，负责全市教育系统民主评议政风行风的工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联系协调和检查考核等日常工作。
属下各单位也相应成立了领导小组及其办公室。我局领导班子非常重视，主要领导亲自动员，积极参与，及时研究，并利用多种渠道做好宣传发动，收集情况，班子及时研究部署，在省、市动员会后的第2天就成立了领导小组，制定并下发了工作方案，将民主评议政风行风工作及时地布置到各中小学校，在开展政风行风工作中认真落实了向社会公开承诺制度，整项工作正在按实施方案扎实推进。
（二）、宣传发动，制定方案
5月25日，召开了xxxx市教育系统政风行风评议动员大会，分管我市教育工作的副市长出席了动员大会，作了讲话，并下发《关于成立xxxx市教育局民主评议政风行风工作领导小组的通知》（xxx教字〔xxxx〕16号）、《xxxx年xxxx市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》及两个附件（问卷调查表），会议要求，全市各级各类学校要明确开展教育政风行风评议的任务和要求，加强对这次活动的领导，精心组织，要层级成立机构，明确目标任务，并制定切实可行方案。各级各类学校要以这次政风行风评议为契机，认真查摆和解决政风行风建议方面存在的突出问题，改进和克服工作中的薄弱环节，进一步树立敬业、守纪诚信，勤政廉政，优质高效的政风行风，更好树立教育的良好形象。
（三）、深入学习，统一思想，提高认识。在全省全市教育系统民主评议政风行风工作动员会后，各单位认真传达全省全市教育系统民主评议政风行风工作动员大会精神，组织干部及教职员工认真学习有关民主评议政风行风活动的文件内容，紧紧围绕教育发展和改革任务，着力解决人民群众反映关于教育教学方面的突出问题，改善和优化教育环境，促进我市教育事业的持续健康发展和教育公平公正，努力办好人民群众满意的教育。为进一步提高对政风行风建设和行风评议工作的认识，安排各单位组织广大教职工学习领会中央和省、市有关加强政风行风建设的文件精神及《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，收到良好效果。
（四）、广泛宣传，深入开展，营造氛围。为更好地宣传发动广大干部群众参与到我市教育系统民主评议政风行风活动中来，树立我市教育部门的良好形象，各单位通过报纸杂志、横幅标语、情况简报等形式，大张旗鼓地宣传教育系统的职能，教育改革发展的成果，教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围，使大家认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。
（五）、联系实际，扎实推进，效果明显。在开展民主评议政风行风工作中，各单位能联系实际，将活动与提高教育教学质量、抓师德建设等工作相结合，边整边改，积极创新自选动作。并且能够做到严格对照工作方案，结合日常工作开展各项具体工作，工作中注重形式、步骤，更重视实效。如市二中与深化学校改革、抓好教学质量、抓好师德建设等方面相结合，取得了较好效果，达到促进各项工作的目的。
三、存在的问题和不足
（一）、思想认识不够到位。有的单位领导对此项工作重视不够，个别学校贯彻落实民主评议政风行风工作不到位，有的教师认为民主评议政风行风工作只是教育行政部门的事情，与学校工作关系不大。
（二）、工作开展不够平衡。有的单位领导重视，工作抓得紧抓得细，而有的单位领导做得不够，工作开展显得滞后。
四、下一步打算
（一）、加强学习，进一步提高认识。各单位要高度重视，切实增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性，严格按照全市教育系统民主评议政风行风工作的相关要求，认真组织学习，进一步统一思想，提高认识。
（二）、严格要求，扎实推进相关工作。各单位要严格对照工作方案，完成规定动作，树立全市一盘棋的思想，做到不拖后腿不掉队。
（三）、扩大宣传，营造良好氛围。继续加大宣传力度，积极争取社会各界的参与，陆续报道教育系统取得的成效，为整个教育系统政风行风评议活动营造良好氛围。
（四）、扎扎实实，做好细节工作。要克服怕麻烦等不良情绪，做好前段工作的查漏补缺和资料的收集整理等工作，注意发现和推广典型，各单位要结合实际，工作要有创新，要树立好的典型，要按要求开好转段会、座谈会，做好问卷调查工作，归纳整理意见或建议，做到边整边改，切实抓好检查督促等工作。
dg15.com更多总结延伸阅读
卫生系统民主评议行风阶段总结
市卫生局已将以上群众所映的问题反馈给各有关医疗单位，责成其认真作出整改。除医保电脑系统的改进需与医保部门协作解决外，在其他问题上，市卫生局已要求有关单位：（一）切实落实对窗口科室工作人员的整顿和培训计划，使每位窗口科室人员都能自觉使用文明用语，微笑接待病人，并都能熟练操作电脑，提高服务效率。
对群众投诉强烈者，查实后视情转岗或辞退。（二）继续开展以病人为中心，提高优质服务的”医疗质量管理效益年“活动，加强涉及医疗服务质量的规章制度建设，强化“三基”训练，提高医疗技术操作水平。同时，加大对医务人员的智力投资，该送出去进修的一定要有机会让其进修，俾以提高业务能力。不允许出现压制人才培养的现象。（三）规范医疗服务收费，公布医疗机构收费项目、标准和药品价格，进一步提高医疗收费透明度，坚决制止乱收费，积极推行住院患者和门诊患者费用清单制。市级医院要不折不扣地履行已签定的全省第二批集中招标确标药品采购合同，并严格执行招标统一价格，让利患者。严禁临床科室和医务人员以开单费、处方费、统方费等形式谋取不正当经济利益的行为。在市级医院落实大金额病例和处方评仪监督制度，杜绝“大处方”、滥检查、滥开贵重药品等不良现象。今年起若再发生药品回扣问题，要严肃追究单位领导的责任。（四）市医院新病房大楼投入使用后，极大地改善了福鼎及周边地区病员的就医环境，但现代化的病房大楼管理有许多科学问题，应允许医院领导班子有一个探索的过程，目前市医院的新领导班子正积极消化从外地取回的经验，不断健全完善 病房管理的有关规章制度，特别是护理查房制度，并严密注视运行中出现的各类情况，加强医患沟通，诚心听取病员的宝贵意见，发现问题即时处理、改进。台湾慈济基金会正酝酿在该院新病房大楼建立志工服务室，以帮助困难病员。（五）尽管迄今尚未有人举报医务人员收受“红包”的问题，但各单位仍不能放松约束措施。一旦有问题暴露，一定要按省卫生厅的有关规定对当事人严惩不贷
小学行风评议第一阶段工作小结
我校政风行风评议活动根据市政府《关于在全市教育、卫生系统开展行风评议工作的通知》（xxx府[xxxx]24号）和市政府纠风办《全市教育、卫生系统开展行风评议工作实施意见》（xxxx纠办发[xxxxx]2号）的精神，按照整体部署，分步实施，纠建并举，扎实推进的工作思路，以转变工作作风、密切干群关系为目的，以提高队伍素质和行业形象为根本，抓住热点，突出重点，攻破难点，扎实开展行风评议工作，取得了明显效果。
一、深化认识，精心部署，扎实开展政风行风评议工作
我校开展这次政风行风评议活动，再次接受群众评议和监督，是巩固和扩大行风建设成果的客观需要，更是牢固树立 办人民满意学校的本质要求。今年以来，为了抓好这次政风行风评议活动，我们在总结过去行风评议经验的基础上，注重坚持五个结合，即行风评议工作与认真搞好教学日常工作相结合，与教育各项改革相结合，与党员保持先进性教育和纪律学习教育活动相结合，与加强党风廉政建设和教师队伍建设相结合，与创建和谐校园相结合。为了使各阶段工作见实效，对政风行风评议工作分四个阶段实施：一是发动阶段，确定了工作目标任务和方法步骤，以党支部和政教处为核心开展工作。二是征求意见阶段，①在教职工中通过开民主座谈会，了解群众心声，倾听群众呼声意见和建议。②向学生征求意见，找出学生需要什么。③邀约社会各界人士对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集。三是集中整改阶段，对各方意见和建议进行梳理，落实部门责任，并提出限期整改方案，特别是群众关心的热难点问题、敏感话题要出重拳整治，给社会满意回复。
（一）以宣传动员为切入点，增强工作责任感。
为了增强全校教职工做好行风评议工作的责任感，提高参与行评的主动性和积极性，我校采用多种形式进行宣传动员。一是学校领导班子专门召开会议学习传达市民主评议政风行风动员会议精神，认真学习了民主评议政风行风工作实施意见。二是召开全体教职工参加的动员大会，书记、校长陈爱华作了全面的动员和部署。强调指出抓好民主评议行风工作是新时期提高学校办学声誉,办人民满意学校的重要手段，全校教职工必须进一步解放思想，转变观念，树立奋发有为、开拓进取、团结合作、清正廉洁的新作风。通过广泛宣传学习，形成了人人积极参与行评，在行评中不断提升工作责任感和事业心,创造了良好的育人环境。
（二）以落实责任为着力点，落实评议工作的具体措施。
为了增强评议工作的针对性和计划性，学校根据实际细化了工作措施，成立了工作领导小组,制定了《xxx小学政风行风评议实施方案》，将考核评估量标内容逐一分解落实到每一个责任人；针对教育收费、师德师风等热点问题，进行讨论、分析。
二、突出重点，确保行风评议取得实效
为了以行风建设的实际成果取信于民，取信于社会，我们坚持从群众反映最强烈的地方查起，从群众最不满意的地方改起，特别是针对教育收费、三乱、师德师风等群众敏感的突出问题，制定整改实施方案，突出整改重点，明确整改措施，落实整改责任，有计划、有步骤的开展了各项整改工作，坚持做到三不五有，三不即措施制定不到位不放过，问题改正不彻底不放过，群众认为不满意不放过；五有，即整改有布置，整改有措施，整改有重点，整改有行动，整改有效果。
（一）抓好学习教育，提高队伍素质。我们结合政风行风评议活动，今年以来，要求每个教职工都写了一篇自查小结，并作为师德考核的内容。我们主要从四个方面加强对干部职工教育：一是加强理想信念教育。二是加强党风廉政教育。三是加强业务教育。四是加强法纪教育。五是师德师风教育。
（二）抓好政务公开，提高财物管理透明度。一是紧抓一个实字，学校设立了公开栏，①重大事项决策公开。②职工利益公开。③办学承诺公开。④收费公开。⑤关爱工程公开。为方便家长了解学校，学校设立了网上意见箱和校园意见箱，加强了家校教育的沟通。二是突出一个活字，我们采用调查与座谈相结合的方式，进行广泛征求意见。同时设立行风评议监督意见电话xxxx；设立领导小组电子邮箱xxxxxxx；设立民主评议行风意见箱（挂于一楼楼梯口）；网上电子投诉信箱（）；发放行风评议征求意见及回收整理。
（三）抓好师德建设，提高师德水平。
以正确的舆论引导人，强化教师职业道德。①以三个代表重要思想为主要内容对职工进行师德教育，开展师德标兵创建活动。②积极开展党员干部与群众谈心活动、帮护活动，用党的先进性引导、感化教师，提高教师终身从教的信念和职业道德水准。③用制度规约，转变教师工作、生活作风，重温教师职业道德规范以及市关于教师行为要求的相关规定，把党纪法规教育与职业道德教育结合，增强了遵纪守法意识。
（四）抓办学质量，提高群众满意度。一是积极改善办学条件，加强校园环境建设，对绿化及时养护，保持校园的整洁美观，为师生提供舒适的工作学习和生活环境。努力优化育人环境，创设与教育相适应的良好环境，为他们的学习、生活提供有利的条件。本学年度我校硬化校园设施，进一步绿化、美化校园，为学生创造良好宽松的学习环境，受到社会各界和家长的一致好评。为积极推进课程改革，实现教学最优化搭建了理想平台。二是保证质量中心地位。三是注重学生的全面发展，校本课程的开设，各项竞赛活动取得的成绩以及新课程的实施使学生得到了全面的发展。
（五）抓热点问题，让社会放心。一是通过意见征集梳理热点问题，把一费制宣传、服务性教育活动收费、师德师风建设、三乱、学生安全、学生的道德品行教育以及教育教学质量、关爱工程等作为热点。二是针对热点问题及时集中整改。①注重政策宣传，对收费问题以传单形式散发到家庭并在人口集中地公示收费项目和金额，同时请代表监督核算。②对师德师风学校制定了考核办法，并设定了举报电话和意见投递箱。③对学生安全，学校力所能及增添了设施并增加了安全教育力度和安全预防措施。④关爱工程实行了一把手工程，并进行专人实施，做到操作程序规范，档案信息齐全。通过自警自律，细致工作，及时整改，无一例投诉事件，社会、家长更加对我校充满信心，学校各项工作向高标准、规范化发展。
（六）抓评议总结，促规范办学。政风行风评议的最终目的是在评议中找问题，在评议中求发展，使教育让人民满意。我校采取了三级评议法：一是通过自查自纠自纠对照量标和问题逐一剖析并进行限期整改，进行自我反省。二是在校内师生中进行自我测评。三是邀请社会各界测评并再次征求意见和建议。在评议活动中，各方代表不仅对现有办学进行了剖析，同时对学校的未来发展提出了很好的建议，促进了办学的科学化和规范化。
三、政风行风评议取得的效果。
（一）端正了工作作风。通过行风评议广大干部职工进一步加深了对行风建设工作重要性的认识，作风更加扎实了。一是学习风气浓了，广大教师把学习作为工作的一部分，特别是在新课程方面主动学习纲要和课标，努力探讨教法，积极学习、使用现代教育技术，形成了人人争先的局面。二是服务水平好了。教师把学生当作了自己的服务对象，教育更具有人文性、平等性，消除了体罚等不良教育教学行为。三是办事效率高了。学校核定了教职工的岗位工作量，明确了职责和任务，实行了工作任务限期完成制，工作互相推委的现象少了，提高了工作实效。
（二）提高了管理水平。一是理清了工作思路，搭建了科学的管理框架，确立了阶段重点工作任务目标。二是实现了管理的民主化，管理决策公开化，学校的重大事宜实行会议决定制并进行公示，调动了积极性，增加了透明度。三是提高了廉洁执政能力，由于管理的规范，机制的建立，群众的监督，办事的公开，使各项工作在规则中进行，所以形成了政令畅通、效率提高、清白做人的格局。
（三）健全了制度规约。通过行评的整改，学校对学习、工作、生活等诸多制度、考核细则、奖惩条例、评价体系等进行了修订，促使了学校管理的制度化。
（四）提高了人民对教育满意程度。学校根据政风行风工作实施意见，通过自查自纠自纠、多方征求意见和建议、实施整改，全方位进行民主测评，无一例重大安全事故出现，也没有发生师德不良行为，教育教学成绩呈现攀升的良好局面，社会满意度得到提升，写好了办好教育为人民的壮丽篇章。
总之，行风评议活动，既促进了行风建设的深入开展，又促进了教育的发展。我们决心在区文教体局民主评议政风行风领导小组的正确领导下，努力实践三个代表重要思想，与时俱进、开拓创新、纠建并举、标本兼治、扎实工作，把加强行风建设作为一项长期的任务，切实抓紧抓好，做到既防止旧的问题出现反弹，又要防止产生新的不正之风，努力开创教育行风建设新局面，为创建文明校园，构建和谐社会，促进经济社会发展作出新的更大的贡献！
县林业局行风评议工作第一阶段总结
根据省、市林业局、县纠风办开展民主评议行风工作的部署安排，自今年3月下旬开始，我县林业系统民主评议行风工作通过广泛宣传，深入发动，近一个月的认真贯彻落实，取得了阶段性成效。全面完成了第一阶段的工作任务。我们主要做好以下几点工作：
（一）加强领导，落实责任
为加强对民主评议行风工作的领导，确保评议活动有组织、有计划的进行，自省、市林业系统民主评议行风动员会议后，我局立即召开局领导班子会议进行专题研究，成立领导机构，以清新林字[2006]23号文下发了进行是深入宣传。其次是设置了民主评议行风意见箱，公布举报投诉电话：5810240，完善投诉机制，畅通言路。
二、第二阶段我县林业系统行风评议工作安排
根据《清新县林业系统行风评议工作活动实施方案》和局行评办的总体安排，我局从4月起转入自查自评阶段。为保证第二阶段民主评议行风工作顺利进行，现提出如下工作安排：
（一）主要内容
按照《清新县林业系统行风评议活动实施方案》的评议内容和“五查五看”要求，结合实际，认真找存在问题。特别要从以下四方面下功夫：一是查找是否树立全心全意为人民服务的意识，干部职工思想观念和精神状态是否适应新形势新任务的要求。二是查找在转变职能、服务意识、办事效率等方面存在的问题。三是查找在制度建设、政务公开、开拓创新和三个文明协调发展等方面存在的问题。四是查找是否存在管理注意、形式主义和违反廉洁从政、不认真对待和处理群众反映强烈的热点难点问题以及其他影响党群干群关系的问题。
（二）方法步骤
1、召开转段动员会议。自查自评阶段是在学习提高的基础上查找和发现问题的阶段，使整个活动的一个重要阶段。召开转段动员大会，向全体人员讲明开展自查自评的重要性，自查自评的原
则和要求，保证单位和个人能够正确对待自己存在的问题，认真进行自查自评。2、认真组织自查自评。按照局行风评议办公室的部署和要求，紧密联系本单位、本部门和个人的实际，认真组织好单位和个人的自查自评工作，切实做好自查自评阶段的各项工作。
3、多途径查找问题
（1）内部自查。主要是对照工作安排的主要内容查找问题。
①个人自查：可以个人自我查找，联系自己的工作实际和岗位职责任，认真分析自身存在的问题及其原因，听取群众意见，写出自查小结。
②单位自查：通过召开民主生活会的方式，开展批评和自我批评，认真查摆本单位、本部门存在的问题。
（2）广泛征求社会意见。通过多种形式，广泛听取各界对本系统和单位行风建设的意见和建议。一是召开各类座谈会。如各镇农、林、水副镇长、有关单位以及服务对象座谈会、本单位各层次干部职工代表座谈会等。二是问卷调查。通过发放调查问卷，向本系统内部和社会了解本单位行风建设意见。三是其它形式。投诉电话、行评意见箱、群众接待日等接受群众的举报投诉。也可以通过开展各种咨询活动等形式征询群众意见。
（3）开展明查暗访。我局组织三个小组分别到滨江片、清东清西片、森林公安等开展明查暗访工作。认真查找存在的问题。
4、进行边查边改。对在自查和征求意见中发现的问题，应逐条进行排查，分析原因，制定出整改方案。对于能够立即改正的，应马上加以改正。对于目前不具备条件暂时改不了的，要向群众和局行评办解释清楚，并积极创造条件抓紧整改。
5、加强监督工作。要充分发挥外力监督作用，加大对查找问题的重要渠道，建立和群众投诉的处理和反馈机制。二是要加强新闻舆论监督，选择几个查摆问题工作到位和整改措施力度到位的单位，利用新闻媒体进行宣传，扩大社会影响。
6、开展教育学习。要继续组织好干部职工的政治学习，本阶段的学习内容、学习时间、学习方式和学习要求与第一阶段安排相同。
7、整理自评意见。对查摆出来的问题要认真进行梳理、剖析，找准问题，查清原因；在认真梳理和分析的基础上，各单位要写出自评报告。内容包括主要做法、查找的问题、原因分析、整改对策及工作建议等。